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高考艺考中,乐器项目的种类繁多,涵盖了西洋乐器、民族乐器以及其他特色乐器。不同地区和学校的具体艺考乐器项目可能会有所差异,建议关注所在地区的艺考政策和相关学校的招生简章,以获取更准确的信息。
2024年高考艺考乐器种类较多,主要包括以下几类:
键盘类:如钢琴、手风琴、电子琴、双排键等;
弦乐器类:例如小提琴、中提琴、大提琴、吉他等;
管乐器类:包含长笛、双簧管、单簧管、萨克斯管等;
打击乐器类:像爵士鼓、架子鼓、小军鼓、马林巴等;
中国民族乐器类:有二胡、竹笛、扬琴、阮琴、琵琶、古筝等;
其他乐器:如双簧管、巴松、唢呐、笙、柳琴、高胡、箫、马头琴、四胡、呼麦等地方民族乐器,许多学校也设有相关民族器乐专业。
不同地区和学校的具体艺考乐器项目可能会有所差异,建议关注所在地区的艺考政策和相关学校的招生简章,以获取更准确的信息。
在高考艺考中选择乐器时,以下是一些建议供您参考:
兴趣优先
选择您真正热爱并且感兴趣的乐器。因为艺考的准备过程需要长时间的练习,如果对乐器没有热情,很容易感到枯燥和疲惫。比如,如果您喜欢流行音乐并且对节奏感有强烈的感觉,可能会对架子鼓感兴趣。
自身条件
考虑您的身体条件,例如手指长度、手掌大小等。对于手指较短的人来说,可能选择一些弦乐器如二胡会更合适,而手指较长的可能更适合钢琴。同时,也要考虑自己的气息控制能力,如果气息较弱,可能不太适合吹奏类乐器如长笛。
乐器难度
了解不同乐器的学习难度和所需的练习时间。像钢琴、小提琴等乐器,通常需要较长时间的基础训练才能达到较高水平。而一些相对容易入门的乐器,如尤克里里、口琴等,可能在短期内能看到一定的成果,但要在艺考中取得好成绩也需要深入学习。
竞争情况
研究不同乐器在艺考中的竞争激烈程度。一些常见的乐器如钢琴、古筝报考人数可能较多,竞争较大;而一些相对冷门的乐器如中阮、低音提琴等,竞争可能相对较小,但同时招生名额也可能较少。
未来发展
思考所选乐器在未来的发展前景和应用范围。例如,学习钢琴可以为您打下坚实的音乐基础,对未来从事音乐教育或音乐创作都有帮助。
经济因素
某些乐器的购买和维护成本较高,如钢琴、大提琴等,而一些乐器如竹笛、口琴则相对较便宜。还要考虑乐器配件、教材、找专业老师辅导等方面的费用。
学校和专业需求
了解您心仪的学校和专业对乐器的偏好或要求。有些学校的特定专业可能更看重某些乐器的演奏能力。
总之,高考艺考乐器的选择是一个综合考虑多个因素的过程。建议您在做出决定之前,多尝试接触不同的乐器,听取专业老师的建议,并结合自身情况进行权衡。
不用高考成绩的意大利留学预科学校:山东师范大学、对外经济贸易大学、中国传媒大学、同济大学等。没有高考成绩也是可以申请意大利院校的,但只能申请私立院校。在中国,即使没有参加高考,只要参加了高中毕业会考并获得合格成绩,就可以拿到高中毕业证,从而申请意大利留学预科。
没有高考成绩也可以申请意大利留学预科项目,具体项目包括:
山东师范大学意大利留学预科项目:这是一个免学费项目,提供工程类、音乐类和美术类等热门专业的预科学习。
对外经济贸易大学意大利留学直通车项目:提供艺术类和传统类专业的预科学习,收费标准为学费28800元-45000元,代收签证申请服务费10000元-15000元。
中国传媒大学TUFC意大利留学本科预备项目:通过半年的留学预备班学习,帮助学生适应意大利语教学,提供工程类、经济类和法学类等热门专业的预科学习,收费标准为报名费500元,学费37000元。
同济大学留学国际本科课程项目:提供一年的预科学习,并在一年后入读国际院校,提供企业经济、经济与金融和经济与国际市场等热门专业的预科学习,收费标准为56000元。
这些项目为没有高考成绩的学生提供了进入意大利学习的机会,但需要注意的是,如果不想上私立院校,想申请公立院校,则需要重新参加高考。在意大利留学申请中,有马可波罗计划、兰朵计划和国际生三种途径可以选择,不同途径对高考成绩的要求也不同。马可波罗计划和兰朵计划对高考成绩有一定的要求,而国际生申请则需达到全国本科最低分数线。
意大利留学预科项目主要包括针对艺术生的图兰朵计划和由国内重点大学开设的意大利留学预科。
图兰朵计划:这是由意大利政府针对中国艺术生设立的官方计划,旨在帮助中国艺术、音乐、美术和设计类学生顺利入读意大利大学。该计划要求学生在国内学习半年意大利语,然后到意大利再读六个月的语言课程,并通过意大利语等级考试和所报学校的校考后,可以注册学习。
国内重点大学开设的意大利留学预科:这是与国家留学基金委留学预科预备中心合作的项目,例如上海外国语大学的TUFC意大利留学预科,每年选送优秀学生赴意大利接受艺术院校国家文凭教育。学生在赴意前,通过半年的留学预备班课程学习,适应意大利语教学,完成预科学习并通过院校考核后,可以进入意大利大学学习本科或硕士课程。
此外,意大利的教育资源丰富,有综合类大学91所,其中公立大学61所,私立大学30所;高等艺术院校128所,包括音乐学院78所、美术学院44所等。中意两国政府教育部部长于2005年签署学历互认协议,确保意大利所有公立大学颁发的学历均被中国教育部认可。
3+2出国留学项目对学生高考成绩没有硬性要求。大部分学校的3+2留学项目,都是将高考成绩作为学生入学的一个参考条件,但是并没有规定学生高考成绩一定要达到多少分才可以入学。想要报名3+2留学项目的学生,只需要通过学校的入学测试,就可以顺利入学了,因此,3+2留学项目对于学生的入学要求并不高。
3+2出国留学项目对学生高考分数没有太大要求。
根据高考成绩录取
一般情况下,高考成绩达到本科线,英语成绩达到90分以上,可以免试入学。
根据英语成绩录取
大部分3+2出国留学院校高考英语成绩90分以上,或雅思4.5分以上,或托福同等分数,可免笔试,择优录取。
3+2出国留学项目是计划外留学项目,不授予国内的学历和学位,因此不需要学生一定要提供高考成绩。因此想要报名3+2出国留学项目的学生,是没有高考成绩是完全可以申请的。对于这部分学生,需要参加学校的入学测试,主要包括面试和笔试两部分。而通常学生的雅思成绩达到5.0或托福达到64-70分的学生,可以免笔试,仅参加面试。
3+2出国留学项目是值得考虑的。
3+2出国留学项目毕业生与直接出国留学的学生一样,都可以获得国外大学授予的学位,回国后可以到教育部留学服务中心认证,受到国家承认,可以享受留学生的各种优惠政策。
3+2出国留学的学生只出国2年,相对于高昂的留学费用,国内大学的学费要低廉很多,每年只需要4-10万人民币,住宿费和生活费也比较少。
3+23+2出国留学合作办学项目通常会将国内和海外学校的优势资源结合起来,为学生提供更丰富的学术资源和机会。学生可以在本地获得扎实的基础知识,然后在海外深造专业课程,获得更广泛的学术视野和专业技能。
参与3+2出国留学项目可以帮助学生拓展国际化视野,增加跨文化交流和交流经验。学生将有机会在两个不同的学术环境中学习,了解不同国家和文化的教育体系和学习方式,为未来的国际交流和就业打下良好基础。
在国内学习阶段,3+2出国留学学生可以通过系统的课程学习和语言培训,逐步适应国外的教育环境和生活方式。这样,学生在进入国外大学后,可以更快地融入其中,减少文化冲突和语言障碍,提高留学成功率。
相比于直接出国留学,3+2出国留学模式在国内阶段的学习费用相对较低,同时,学生在国内阶段可以积累一定的语言和文化基础,为后续的留学生活做好准备,降低留学风险。
学生在国内阶段需要保持较高的学习热情和自律性,以便为后续的留学生活做好充分准备。同时,学生在国外阶段也需要适应新的环境和文化,克服语言和文化差异带来的困难。
如果高考成绩在重本线以上的学生,可以冲刺英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家的世界TOP100名校,高考成绩达到本科录取分时线的学生,留学国家选择非常多,英国、美国、韩国、日本、新加坡、法国、德国等热门留学国家都可以考虑。以下是详细内容,一起来看看吧。
其实,出国留学方案很多,比如:留学预科、2+2留学、1+3留学等。不同方案适合的学生各不相同。
1、高考成绩达到重点本科线
如果高考成绩在重本线以上的学生,可以冲刺英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家的世界TOP100名校,并且有很大机会申请到国外大学的奖学金。
如果学生已经有雅思或托福成绩,可以凭借高考成绩直接申请认可我国高考成绩国外大学,比如英国剑桥大学、格拉斯哥大学、伯明翰大学、纽卡斯尔大学;加拿大多伦多大学、麦吉尔大学等院校。
高考成绩达到重点线的学生,高中平时成绩也是非常优秀的,可以凭借高中三年的成绩加上语言成绩直接申请国外名校。平时成绩最好达到90分以上,雅思成绩7.0分以上。
2、高考成绩一本线以上
高考成绩达到本科录取分时线的学生,留学国家选择非常多,英国、美国、韩国、日本、新加坡、法国、德国等热门留学国家都可以考虑。
高考成绩在一本线以上的学生如果有雅思、托福等语言成绩,可以考虑使用高考成绩+语言成绩直接申请国外一流院校,比如澳大利亚的悉尼大学、加拿大英属哥伦比亚大学等院校。
不接受我国高考成绩的大学,可以使用高中阶段的平均分申请。以英国为例,基本要求平均分75分以上,雅思成绩6.0分以上。如果语言基础比较薄弱,可以先申请国外大学的语言课程或者预科课程。
3、高考成绩二本线以上
二本线的高考成绩很难直接申请到国外排名比较好的大学,如果平时成绩还不错,只是高考没发挥好,有语言成绩,可以使用高中三年的平均分和语言成绩申请国外大学本科,也有机会进入国外名校学习。
如果不追求国外名校,成绩达到二本线的学生可以考虑澳大利亚南澳大学、麦考瑞大学、西悉尼大学、科廷大学等院校。
3、高考成绩三本线
高考成绩三本线的学生如果有语言成绩,可以考虑美国社区大学或者澳大利亚职业技术学院,这些学校申请条件比较低,但是经过努力,也有机会进入本科名校学习。
4、高考成绩本科线下,或达到本科线无语言成绩
如果高考成绩在本科分数线以下,不想在国内读大专,或者高考成绩达到本科线,想出国留学但是没有时间考取语言成绩的学生,可以选择中外合作办学。
中外合作办学留学是国内重点大学与国外大学联合办学的留学项目,包括2+2留学、3+2留学、留学预科。学生经过1-3年的学习,成绩合格可以进入国外合作院校学习。毕业后取得国外大学的相应学位,与直接出国留学取得的学位没有区别,回国后可以到中留服进行认证。
不用担心中外合作办学留学申请不到好学校,国外合作院校中也不乏杜伦大学、曼彻斯特大学、爱丁堡大学、利兹大学、谢菲尔德大学、多伦多大学、莫纳什大学、东京大学、首尔大学等世界名校。
学术成绩:需要提供高中成绩单和高考成绩。申请排名较高的学校,高中成绩要求会更高。部分国家和学校会要求中国学生的高考成绩达到一本线以上。
经济条件:需要证明有足够的资金支付留学期间的学费和生活费。不同国家和学校的具体费用不同,但一般来说,留学费用较高,需要家庭具备一定的经济实力。
申请材料:包括个人陈述、推荐信、学术成绩单等。这些材料对于申请的成功至关重要,需要认真准备和完善。
签证办理:申请者需要办理签证才能合法留学。签证是出国留学的必要程序,学生需要按照要求准备相关材料,并按时递交申请。
部分出国留学高校可以自主招生,学生可以通过参加高校组织的考试、面试等方式获得录取资格。具体招生条件和流程可能因高校而异,需要关注各个高校的招生信息。这些项目结合了国内外优质教育资源,旨在培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。
通过国际班或国际交流项目
部分高中或高校开设国际班或国际交流项目,学生可以通过这些出国留学项目申请国外大学。这些项目通常会提供语言培训、文化课程、课外活动等,帮助学生适应国外学习和生活。
综合评价录取
综合评价录取是一种相对新颖的招生方式,也被称为三位一体招生。在这种出国留学方式下,学校除了考虑学生的高考成绩外,还会综合考虑学生的综合素质和面试表现。这种评价方式更加全面和客观,能够选拔出那些具有创新精神和实践能力的学生。
全国高考统招
全国高考统招是中外合作办学出国留学项目的主要招生方式之一。与国内普通高校一样,中外合作办学项目也会根据高考成绩和志愿填报进行录取。这种方式对于大多数学生来说是最为熟悉和公平的,能够确保招收到具有一定学术水平的学生。
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出国留学对高考分数有一定的要求,但并不是硬性要求。一般情况下,出国留学对国内高考成绩的要求并不是很高,最低要求通常为50%-60%的满分成绩,即如果高考满分是750分,那么一般需要达到400分左右的成绩即可满足最低要求。
新加坡一般不需要高考成绩,在新加坡就读语言+本科。新加坡私立学校有很多跟欧美大学合办的出国留学项目,也是通向欧美国家的跳板。
日本,不需要提供高考成绩,但是需要提供会考成绩或者平均成绩,一般高考成绩对日本签证没有影响,重要的还是面试,日语好是一定要的。
加拿大的院校对国内考生高考成绩有明确规定,需要申请出国留学的学生提供高考成绩或高考录取通知书,缺少高考成绩将很难申请加拿大公立学校。
几乎所有加拿大高校都要求申请者的高考成绩要达到满分的70%以上。加拿大排名前5位的大学会参考中国内地留学生的高考成绩,且必须达到重点本科线。
自从2019年德国出国留学高考程序正式出台之后,越来越多的同学通过高考程序在高考结束之后直接来德国入学名校本科。
如果高考成绩达到总分的70%,也就是常说的525分(750分制)那么出国留学可以直接通过高考程序获得申请资格;
如果没有达到总分的70%,一样可以有机会出国留学德国。一种路线是通过申请私立预科并通过最终的FSP考试来获取资格;另一种则需要在国内大学注册。
2024北京语言大学港澳班本硕项目高考成绩过生源地本科线,英语成绩90分及以上者可以申请参加两校综合测试及面试,择优录取。经过五十多年的发展,北语已经发展成为一所以语言文化教育和语言文化研究为特色和优势的综合类国际型大学,是我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养各领域优秀人才的摇篮。
2024北京语言大学港澳班本硕项目高考成绩过生源地本科线,英语成绩90分及以上者可以申请参加两校综合测试及面试,择优录取。
北京语言大学港澳班本硕项目副学士(高级文凭)学习3年;学士学位在香港或海外学习2年,硕士学位学习1-2年;根据中华人民共和国教育部有关文件,香港高等院校均有资格为内地学生颁发学士及以上学位。
北京语言大学港澳班本硕项目学生在北语留学服务中心学习3年,成绩合格者按照专业课程GPA及雅思等语言成绩可申请港澳及海外名校学士,学士毕业免考直申港澳或海外院校硕士。
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北京语言大学港澳班本硕项目专业设置:金融会计,信息安全。
北京语言大学港澳班本硕项目学生们还可以结交来自不同国家和地区的朋友,了解不同国家的文化和社会,丰富自己的视野,拓展自己的人际网络。这些对于学生未来的发展都具有重要的作用。
北京语言大学港澳班本硕项目以其独特的教学模式、丰富的课程设置和优秀的师资力量,吸引了众多学生的关注。希望有更多的学生能够选择这个专业,为自己的未来发展奠定坚实的基础。
北京语言大学港澳班本硕项目教师们讲授的课程具有前瞻和实践,注重以互动和实践为核心的教学模式,帮助学生熟悉中国的文化和思想,并提供提升国际竞争力的学术和职业技能。许多教师还开设跨国课程,为学生提供国际化视野和与世界其他国家的同龄人交流的机会。
2024福州大学2+2+1本硕连读项目需要高考成绩达到本科分数线以上。学校正朝着“建成具有若干世界一流学科的国际知名高水平大学,成为世界一流的东南强校”的宏伟目标大步迈进,努力为国家和区域经济社会发展作出新的更大贡献。
福州大学2+2+1本硕连读项目录取要求
1.满足福州大学2+2+1本硕连读项目以下要求可免试入学:
(1)高考成绩达到本科分数线以上;
(2)高考英语单科成绩达到90分以上或雅思4.5分以上。
2.其他条件者需要通过福州大学2+2+1本硕连读项目入学测试(笔试和口语面试),成绩合格者方可入学。
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(1)福州大学2+2+1本硕连读项目商科管理方向
主要专业:国际商务与管理,银行与金融理财,商务信息技术,国际贸易与商务,国际商务会计,旅游与酒店管理等。
(2)福州大学2+2+1本硕连读项目艺术设计方向
主要专业:时尚设计、动漫、视觉艺术、平面设计、时尚管理、数字媒体艺术等。
(3)福州大学2+2+1本硕连读项目信息技术方向
主要专业:人工智能、计算机科学、计算机科学与网络安全、计算机科学与游戏编程、计算机科学与物联网、计算机系统工程、网络安全、网络编程、网页设计、软件工程等。
福州大学2+2+1本硕连读项目科学安全的留学模式,为学生节省了留学时间成本和生活成本。学生在国内学习期间,每年可节省约6-15万人民币的学费和8-12万人民币的生活费。同时项目设立了多重奖励制度,激励学生自我提升,培养自信心。
2024福州大学1+3国际本科留学预科项目高考成绩达到本科分数线以上等条件。福州大学1+3国际本科留学预科项目依托学校较强的学科优势,雄厚的师资力量和良好的办学条件,是学校全面组织实施学历继续教育及出国留学培训项目和非学历继续教育的办学实体。
福州大学1+3国际本科留学预科项目高考英语单科成绩达到90分以上或雅思4.5分以上。
福州大学1+3国际本科留学预科项目学生在福州大学全日制学习1-2年,主攻英语综合课程、英语学术课程、专业基础课程和部分核心课程;国内阶段结束后,学生可选择到英澳新等高校学习2年,攻读本科阶段余下课程,达到毕业要求获得学士学位,可继续学习1-2年完成硕士研究生课程。
福州大学1+3国际本科留学预科项目国外合作院校均为教育部备案的正规大学,国内学习课程与国外高校课程紧密衔接,每年由中外专家团队进行教学审核评估,确保高质量教学成果。
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福州大学1+3国际本科留学预科项目专业方向:商科、艺术设计、传媒、计算机信息、工程等。
福州大学1+3国际本科留学预科项目学业规划科学合理,采用国外原版教材,小班授课,国内国外双师课堂。教学注重理论与实践相结合,逐步提升语言、学术、自主学习能力,同时培养学生的知识综合运用能力。项目配有专职辅导员指导学生在校的学习和生活。
福州大学1+3国际本科留学预科项目经验丰富、专业的留学导师提供一对一精准全程留学服务,包括国内申请及签证,帮助出国学生解决在国外院校就读时遇到的困难,避免留学综合症,帮助学生更好的适应海外学习生活。学生毕业回国后指导学位认证,全程跟踪服务。
2024北京语言大学国际本科项目不需要高考成绩。录取原则:自主招生,笔试+外语口语及综合素养,择优录取,额满即止。每年接收140多个国家(地区)6000余名留学生来校学习,近百名外籍教师在校任教,接待外宾1500余人次,五洲学子同堂砥砺,多元文化碰撞交融,打造了“世界文化节”等。
2024北京语言大学国际本科项目不要求高考成绩。需要参加北京语言大学国际本科项目自主招生考生,择优录取,额满即止。
北京语言大学国际本科项目所设专业均为北京语言大学优势专业,涵盖计算机、传媒、商科、教育、艺术、音乐六大类别,课程设置由业界知名教授大咖领衔指导,教学师资由校内及合作院校知名教授、海归优秀教师、雅思名师构成。
北京语言大学国际本科项目所设专业均为北京语言大学优势专业,涵盖计算机、传媒、商科、教育、艺术、音乐六大类别,课程设置由业界知名教授大咖领衔指导,教学师资由校内及合作院校知名教授、海归优秀教师、雅思名师构成。
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1.北京语言大学国际本科项目报名申请表;
2.北京语言大学国际本科项目的学生本人身份证(正反面)复印件;
3.电子版白底1寸彩色照片;
4.其他个人成绩证明;
5.报考北京语言大学国际本科项目艺术专业需提供相关专业成绩证明或作品集。
北京语言大学国际本科项目修满国内全部课程并成绩合格,学生将获得北京语言大学国际学院开具的国际本科成绩单及就读证明。
北京语言大学国际本科项目学生顺利完成海外大学课程,且成绩合格,将被授予海外大学本科学历学位证书。
北京语言大学国际本科项目学生归国可获得中国(教育部)留学服务中心学历认证,并享受留学归国人员的各项待遇和优惠政策。
2024西安交通大学3+0+1国际本硕连读项目高考总成绩达到当地本科线。培养具有良好职业道德和人文素养,熟悉有关经济管理法规、政策,掌握人力资源管理、营销策划、商务策划、综合管理等知识,具备商务调查、商务活动策划、商务活动组织实施、商务谈判及沟通能力。
2024西安交通大学3+0+1国际本硕连读项目高考英语成绩达到卷面分的75%,雅思达到5.0以上或者托福达到60分以上。
西安交通大学3+0+1国际本硕连读项目国内进修阶段:
在西安交通大学苏州研究院就读3年,获得桑德兰大学学士学位。
西安交通大学3+0+1国际本硕连读项目国外进修阶段:
赴海外院校就读1年硕士课程,可直升桑德兰大学硕士,也可申请更多海外名校硕士。
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西安交通大学3+0+1国际本硕连读项目申请资料:
高考成绩单、英语能力相关证书复印件一份;
身份证或户口本复印件一份;
最高学历证书复印件一份;
一寸、两寸彩色免冠蓝底照片各6张。
西安交通大学3+0+1国际本硕连读项目学生将在西安交通大学苏州研究院进行雅思语言强化进修以及国外合作院校的专业课程进修。
西安交通大学3+0+1国际本硕连读项目教学体系完全与国外合作院校接轨,同时有着完善的教学质量保障体系,课程已获得国外合作院校的认可,国外合作院校可将学生在西安交通大学苏州研究院进修的课程学分置换成其本校对应学分。
2024重庆工商大学2+2国际本科高考成绩总分达到当地本科录取线可免笔试,按照中国留学服务中心要求,教学教研严格执行与国外大学共同研发的课程及教学大纲,在国内即可接受国外大学顶尖课程,同时建立学术督导巡视制度,设计教学质量调查问卷促进教学相长。
高考英语成绩达到90分以上可免重庆工商大学2+2国际本科笔试;
雅思成绩5分以上或托福70分以上可免重庆工商大学2+2国际本科笔试;
未达到以上要求者需参加重庆工商大学2+2国际本科组织的入学考试(笔试和口试),通过后予以入学。
重庆工商大学2+2国际本科班主任负责学生管理,记录学生考勤、平时表现和成绩,建立个人成长档案,针对学生情况,及时和家长沟通,同时每月发送致家长的一封信,与家长共促学生成长。
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重庆工商大学2+2国际本科经验丰富、专业的留学导师提供一对一个性化全程留学服务,包括协助学生申请国外大学,办理签证,并提供国外住宿申请、奖学金申请。
重庆工商大学2+2国际本科帮助出国学生解决在国外院校就读时遇到的困难,避免留学综合症,帮助学生更好的适应海外学习生活。学生毕业回国后指导学位认证,全程跟踪服务。
重庆工商大学2+2国际本科合理的课程安排既能满足学生语言和专业课的基础要求,逐渐过渡到国外大学的学习,降低留学风险的同时,不降低留学含金量,让留学生掌握国内外大学学习的精华,更有利于学生回国就业和申请海外顶尖名校研究生。
重庆工商大学2+2国际本科为保证学习效果,引导学生提升学习技巧,锻炼学生自理自立能力,建立健全的课堂教学管理和课后辅导管理制度,因材施教,同时每个班配备一名跟班班主任、一名学术助教。
国内高考出国留学项目招生途径有全国高考统招是中外合作办学出国留学项目的主要招生方式之一。与国内普通高校一样,中外合作办学出国留学项目也会根据高考成绩和志愿填报进行录取。这种方式对于大多数学生来说是最为熟悉和公平的,能够确保招收到具有一定学术水平的学生。
计划外招生
中外合作办学出国留学项目主要包括2+2、3+2、3+1等项目,一般情况下只有英语笔试和面试,特殊情况下需要口语和综合素质测试。
预科班
出国留学读大学前的预备教育,等各科考试成绩达到标准后再直接升入本科,一般需要读1年左右的预科班,之后再进入国外大学学习。
通过留学中介机构
出国留学中介机构可以帮助申请者了解国外大学的招生要求和申请流程,并提供留学咨询、申请指导等服务。学生可以通过留学中介机构向国外大学递交申请。
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语言成绩
出国留学的语言基础是必须的,是学生出国后顺利完成学业的基础。如果语言没有基础,最好在国内学习语言,达到基本的要求后,再考虑出国留学。
签证条件
出国留学签证的护照是持有者的国籍和身份证明,签证则是主权国家准许外国公民或者本国公民出入境或者经过国境的许可证明。
英美国家的出国留学签证条件比较高,除了需要申请人具备良好的学历以及思想品德外,是否能够获得该校的奖学金也是一个重要考证,并且出国留学去欧洲大部分国家还需要购买专业的签证保险,获得签证的过程会比较繁琐。
综合素质全面发展
出国留学的海外大学注重培养具有广泛知识背景和全面素质发展的人才。因此,在高中阶段,除了努力追求高分外,出国留学还应注重参加各类社会实践活动、科研项目、文化艺术活动等,培养自己的领导能力、团队合作能力以及创新思维能力。
在2024年高考中,河南、福建、贵州、内蒙古、湖南等多个省份按计划优化调整少数民族考生加分政策。高考加分政策是高考中的特长生加分政策,主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。下文是小编整理的各省高考加分政策,快来看看吧!
省市 | 2024高考加分政策 |
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注:如果同学们想了解2024全国高考政策的详细信息,可以下载“高考志愿APP”。高考志愿APP是一款功能齐全,性价比超高的软件,高考APP内的所有数据都是真实可靠,全部来源于各大官网,考试院,同学们可以放心使用。
高考加分是指在高考统考成绩总分的基础上,对符合特定条件的考生增加一定的分值。
这些条件可能包括获得特定奖项或认证(如奥林匹克竞赛获奖、国家级运动员称号等)、属于特定群体(如少数民族考生、烈士子女等),或者在其他方面有突出表现(如思想品德、科技创新等)。高考加分的目的是为了促进教育公平、平衡不同考生之间的成绩差距,并鼓励学生全面发展。
此外,高考加分政策也经历了不断的调整和改革,旨在提高高考选拔的公平性和有效性。
注:想要知道自己能上什么大学,可以在下方“测一测我能上的大学”中输入分数、省份、文理科,即可检索出所有该分数可填报的大学,并计算出录取概率,按照冲稳保梯度,进行推荐。用户可根据意向专业和大学等条件进行筛选查看。
2024年福建高招工作实施细则规定,“下列考生享有在文考总分上加5分的政策,仅面向福建省属高校(不含厦门大学、华侨大学)投档时计入总成绩使用,不用于艺术、体育类综合分相同时的同分排序”。
根据2020年福建省教育厅发布的《福建省关于进一步深化高考加分改革工作实施方案》政策解读:
少数民族考生,加分分值2021年起从10分调整为5分,加分对象调整为全省19个民族乡的少数民族考生,以及高山(享受高山补贴)和无桥梁、海堤与大陆相连的海岛等少数民族考生。
其中——
2021年至2023年,少数民族考生加分可面向所有高校投档时使用;
2024年至2025年,少数民族考生加分仅面向省属高校投档时使用。
2026年起取消少数民族考生加分政策。
这也就意味着,2024年高考的少数民族考生仅在省属高校投档时才能使用高考加分5分,而且,不是所有少数民族考生都能享受,只有全省19个民族乡的少数民族考生,以及高山(享受高山补贴)和无桥梁、海堤与大陆相连的海岛等少数民族考生,报考省属高校,才可享受5分加分。
注:福建省19个少数民族乡具体是:
福鼎市硖门乡、佳阳乡,福安市坂中乡、穆云乡、康厝乡,霞浦县盐田乡、水门乡、崇儒乡,蕉城区金涵乡,龙海市隆教乡,漳浦县湖西乡、赤岭乡,连江县小沧乡,罗源县霍口乡,惠安县百崎乡,宁化县治平乡,永安市青水乡,上杭县庐丰乡、官庄乡。
在高考成绩加分方面,一直以来都饱受考生诟病,最新回应,已经大幅度减少和严格控制高考加分项目,取消了5类全国性的高考加分,逐步取消地方性的95类加分,对于部分想通过高考加分上更好的大学的这部分学生来说,高考的优势就没有了。
但是对于大多数考生来说,无疑是一项利好的消息,毕竟依靠高考加分进入好大学的学生数量只是少数,这样更能够体现高考的公平性。
为何高考加分政策受到大多家长的诟病呢?原因很明显,因为加分政策只是让少数人受益,虽说加分的政策的初衷是体现学生的综合素质,更能体现教育评价的多元化,比如有特长的考生能够获得更好的发展,再比如很多优秀的学生干部、体艺等特长生可以享受到这些待遇。
尤其是少数民族子女享受到的加分政策,还有烈士子女享受到高考加分政策等,都是可以理解的。
2024年出国留学预科班的招生通常在每年的春秋两季进行。每年的4~10月份,大部分学生主要集中在高考后报名。报名成功且被录取的学生,9月初或者8月底开学。开学后9、10月份允许插班。一般来说,预科班的招生时间会提前几个月或一年开始,以便有足够的时间完成招生和准备课程。
秋季入学(9月/10月)
欧美国家:很多出国留学预科项目会在秋季(9月至10月)开设,招生周期通常在前一年的年底至次年年初。澳大利亚:一些澳大利亚的预科项目也在这个时间段开始招生,为春季(2月)或下一年的大学学年做准备。
在选择适合自己的出国留学项目时,应该从自身语言条件、留学院校定位、家庭经济条件等维度考虑出国留学项目的选择,其中自身语言条件是第一要考虑的因素,确定了这一点,再根据其他条件适当调整方案。
选择适合自己的出国留学方式非常重要。学生需要根据自己的实际情况、学术水平、英语水平、经济能力等因素进行综合考虑。同时,提前做好留学规划和准备,包括了解目标国家的文化、教育制度、生活成本等。
2024年出国留学是非常不错的。
出国留学可以提供独特的学术发展机会,接触世界一流的教育资源和学术环境,提高语言能力,尤其是英语,能够建立广泛的人际关系网络,包括来自不同文化背景的同学、导师和同事。
这些关系对未来的职业发展和个人成长都有积极影响,出国留学可以增强跨文化交际能力,提高对世界的认识和理解,并获得丰富的人生经历。
出国留学的学生将在日常生活和学习中不断使用外语,提高他们的听说读写能力。通过与母语非英语的学生交流,他们还可以学习其他语言和文化。这为他们未来的职业发展和国际交往提供了有利条件。
出国留学的学生可以接触到不同的教育体系、教学方法和学科领域,拓宽了他们的学术视野。他们可以与来自世界各地的学生和教授合作学习,通过交流和合作获得不同文化的启发和理解。
2024年高考生可通过考试院官方软件、电话、招生办官网、官方微信及所报院校官网查询高考录取结果。不同录取状态代表不同处理阶段,如已投档、院校在阅、等待终审、录取、预退档和自由可投等。具体内容小编已经整理好了,一起来看看吧。
2024高考考生可以通过考试院官方APP、电话短信、教育考试院官网、官方微信及所报院校官网查询高考录取结果。如果高考状态显示“已录取”或者收到省教育考试院发送的录取短信表示考生已经被录取。
1、电话查询:
拨打电话或者编辑短信到招生办进行高考志愿投档录取状态查询,因为可能存在同一时段查询人数过多,所以如果电话出现占线情况,可以多试几次,或者多等一会儿。
2、招生办官网查询:
进入当地招生办的官方网站,根据提示即可查询高考志愿投档录取状态,查询的时候一定要找官方网站,不要被一些钓鱼网站所欺骗。
3、招生办官方微信查询;
可以关注招生办官方的微信公众号进行高考志愿投档录取状态查询。
4、所报院校的官网查询:
高考生可以登陆所报考大学的官网,进入查询入口,输入姓名、准考证等信息即可查询志愿投档录取状态。
5、线下查询:
高考生可以携带自己的身份证到当地的招生办,让工作人员帮忙查询志愿投档录取状态。
1)自由可投:有两种含义,一种代表考生的档案没有被投出去;一种是代表考生的档案被投到了某所大学,但因为不服从调剂、身体受限等情况,被退档了。
2)已经投档:代表考生的电子档案已经被投档进了某所大学,但院校审查档案还需要时间,所以暂时还没有下载考生的电子档案。
3)院校在阅:代表院校已经下载了考生的电子档案,且正在查阅。如果考生各方面的情况符合招生章程公布的录取规则,后续会显示“预录取”,反之则会显示为“预退档”。
4)预退档:代表考生即将被退档。在这种情况下,考生的档案虽然已经被投档进了某所大学,但因为成绩偏低且不服从调剂,或者身体条件、单科成绩等方面不符合要求,高校已经决定退档,并且已经向省高考录取现场提交了“预退档”的学生名单,正在等待审核。
5)预录取:代表考生即将被录取。预录取并不代表考生正式被录取,因为“预录取”的名单还需要省高考录取现场检查组审核确认。
6)已录取:代表考生已经被高校正式录取。
参加高考艺术类专业考试(艺考),学生可以选择的乐器种类通常包括西洋乐器和民族乐器两大类。具体可参加艺考的乐器种类,依据当年的高考艺术类专业招生规定及各个高校的招生简章而定。
1.钢琴:这是大部分音乐学生选择的热门乐器,像中央音乐学院、上海音乐学院、武汉音乐学院等都有这个专业。
2. 古筝:被称为“中国钢琴”,代表学校有中国音乐学院。
3.萨克斯:这乐器让人想到流行音乐,代表学校有四川音乐学院。
4.架子鼓:这个专业属于打击乐,有的学校还要求加入小军鼓,代表学校有星海音乐学院。
5. 长笛:和中国的竹笛不一样,代表学校有上海音乐学院。
6.琵琶:四弦一声如裂帛,代表学校有中国音乐学院。
7.扬琴:最常见的民乐表演,代表学校有中国音乐学院。
8. 二胡:中国民乐的代表之一,代表学校有中国音乐学院。
9.手风琴:这种键盘乐器既能独奏,又能伴奏,代表学校有四川音乐学院。
10.管子(又称荜篥、芦管):代表学校有中国音乐学院。
11. 双簧管:素有“抒情女高音”之称,代表学校有上海音乐学院。
12. 小提琴:素有“乐器皇后”之称,代表学校有上海音乐学院。
当然,还有其他很多乐器可以参加高考艺术考试,具体要看考生擅长哪种乐器。学乐器不仅能提高协调能力,还能增强记忆力。因为演奏乐器需要全身心的投入,任何一个细节失误都会影响整首乐曲的效果。
所以,音乐考生在选择乐器考试时,一定要确保自己擅长的乐器在考试范围内哦!除了以上提到的乐器,还有很多其他种类的乐器可以参加高考艺考。考生可以根据自己的兴趣和擅长的乐器进行选择。
需要注意的是,具体的可报考乐器可能会因地区、院校和当年的招生政策而有所不同。建议您及时关注相关的艺考政策和院校招生简章,以获取最准确的信息。
比如,在某些地区的艺考中,少数民族特有的乐器如冬不拉、艾捷克等也可能被纳入可报考范围。
钢琴、小提琴、吉他、打击乐等乐器在艺考中具有较高的受欢迎程度和就业前景。这些乐器不仅在艺考中表现出色,而且在未来的就业市场上也有广泛的用途和需求。
钢琴:作为基础乐器,钢琴可以帮助考生掌握音乐理论和技巧,同时也可以作为伴奏乐器和独奏乐器使用,具有丰富的音色和表现力。
小提琴:小提琴作为弦乐器中的代表之一,具有广泛的音乐应用和丰富的表现力,能够锻炼演奏者的音乐表现力和情感表达能力。
吉他:作为一种流行乐器,吉他适合弹唱和独奏,演奏各类流派的音乐都非常合适,适合艺考升学。
打击乐:打击乐是所有艺考器乐中最容易上手的一种乐器,具有多种节奏和音乐表达方式,适合在乐队中担任节奏和合奏的角色。
此外,古筝、笛子等传统乐器在艺考中也具有一定的优势,这些乐器不仅在技术上有所要求,还能培养考生的音乐感知能力和演奏技巧。
在选择乐器时,考生应考虑自己的兴趣、技能以及未来的职业规划。同时,了解不同乐器的艺考要求和就业前景也是非常重要的。
2024高一复读对高考有显著的影响。复读的好处包括可以更加充分地掌握知识,特别是对于基础薄弱的同学来说,复读可以让他们拥有更多的时间去紧抓并消化所需要的知识。此外,复读期间,同学们的英语口语和写作能力也会得到更多的训练和提升,这对于高考来说无疑是一个加分项。
不仅仅意味着再花费一年的时间去备战高考,更是一次心理、意志和能力的全面考验。对于那些在高考中失利,但心中仍有强烈求学欲望、对未来有清晰规划的学生来说,复读可能是一个值得尝试的选择。通过再次备考,他们可以更加深入地掌握知识点,提高解题能力,从而在下一年的高考中取得更好的成绩。
然而,复读并非适合所有人。每个人的情况都是不同的,有些学生可能在高考中发挥失常,但他们的学习能力和潜力并未完全展现;而有些学生则可能已经在高考中达到了自己的极限,即使再复读一年,也很难有大的突破。此外,复读还需要考虑学生的心理状态和家庭支持等因素。如果学生对于复读没有充分的心理准备,或者家庭环境无法提供足够的支持和理解,那么复读可能会给他们带来更大的压力和困扰。
因此,在面对高考成绩不理想的情况时,学生应该根据自己的实际情况进行综合考虑。他们可以从以下几个方面进行思考和评估:首先,分析自己在高考中的失分原因,看是否是因为知识掌握不牢固、解题技巧不足还是心态问题导致的;
其次,评估自己的学习能力和潜力,看是否有足够的信心和能力在复读中取得更好的成绩;最后,考虑家庭和社会的支持情况,看是否能够为自己提供一个良好的复读环境和氛围。当然,除了复读之外,学生还可以选择其他的方式来规划自己的未来。例如,他们可以选择就读一些与自己兴趣和专业方向相符的院校和专业,通过努力学习和实践来提升自己的综合素质和能力;或者他们可以选择参加一些职业培训或实习项目,积累实际工作经验和技能,为未来的职业发展打下基础。
总之,面对2024年高考成绩不理想的情况,学生应该根据自己的实际情况进行综合考虑和选择。无论是选择复读还是其他方式,都应该以积极的心态去面对未来的挑战和机遇。毕竟,人生的道路并非只有一条,只要我们保持努力和奋斗的姿态,就一定能够找到属于自己的那条成功之路。
一、个人有强烈的复读意愿
在面对高考这件事上,很多家长表现得比孩子更为着急,所以当孩子没有发挥出正常水平或有所失常时,这些家长会建议孩子复读一年。不过笔者认为,在复读这件事上,家长始终只有建议权,别轻易拿主意,更主要还是看孩子的个人意愿。而且,个人复读意愿不强的考生,即便是被家长劝进了“高四”教室,一年时间恐怕也很难有成绩上的提高。
二、复读目标很明确
本次高考的成绩,既是对考生过往三年学习成果的检验,也让自己对能上什么样层次的大学有了直观了解。一旦决定复读一年,那么考生需要在此基础上,树立明确的目标,并以目标为导向来规划安排一年的复习备考。反之,如果还是抱着过一天、学一天的心态,那在学习动力和持续性上必然会大打折扣,不利于学习成绩的提升。