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新疆医科大学本硕连读也就是临床医学“5+3”一体化,现阶段培养过程为五年本科教学+三年硕士研究生教育阶段,即两段一体化培养,毕业后分别授予学士学位、硕士学位以及发放住院医师规范化培训资格证书,该专业2023年的最低分数线为577分。
大连医科大学
大连医科大学本硕连读录取分数线大概在592分。大连医科大学,位于辽宁省大连市,是以医学为主,文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、国家“卓越医生教育培养计划”项目试点高校。
南方医科大学
临床医学(本硕连读)653分。
南方医科大学前身为中国人民解放军第一军医大学,创建于1951年,2004年8月整体移交广东省,更名为南方医科大学,是全国首批开设八年制临床医学专业(本硕博连读)的8所高校之一。
正规本硕连读学校现有29个招生本科专业,23个国家级一流本科专业点,现有10个博士学位授权一级学科、16个硕士学位授权一级学科、2个博士专业学位授权类别、14个硕士专业学位授权类别、8个博士后科研流动站。
医科本硕连读需要7年,其中本科阶段通常需要4年,硕士研究生阶段需要3年。这种培养方式允许学生在本科毕业后直接进入硕士阶段的学习,省去了参加研究生入学考试和写毕业论文的步骤,有利于学生专心学习知识。
医学临床专业因高级人才的培养周期长、要求高,所以医学类院校的专业有的是本硕连读制,有的是本硕博连读制。临床专业八年制专业招生时特别强调考生的年龄:如协和医科大学各专业只招收应届高中毕业生,北京大学医学部八年制的临床医学、口腔医学、基础医学三个专业也明确规定不招收往届生。
医学生本硕连读的课程设置通常包括基础医学、临床医学、公共卫生、医学影像学等多个领域。这些课程旨在为学生提供全面的医学知识和技能,为未来的医学实践和研究打下坚实的基础。
医学生本硕连读的课程设置通常包括基础医学、临床医学、公共卫生、医学影像学等多个领域。这些课程旨在为学生提供全面的医学知识和技能,为未来的医学实践和研究打下坚实的基础。
比传统的教育模式,在学医本硕连读中,学生可以将本科教育与研究生教育更加紧密地结合起来,这有助于学生更深入地理解医学专业知识,提高学习效率。
此外,学医本硕连读还可以让学生早日接触到前沿医学科技和研究成果,在学习和研究中,增强学生的科研能力和创新意识。
2024本硕连读的国内大学分数线高,本硕连读并不是所有高校和专业都开设的。目前,我国开设本硕连读的高校主要是一些顶尖高校和部分特色高校,开设的专业也主要集中在基础学科、医学、工学等领域。因此,考生在选择本硕连读之前,需要先了解目标高校和专业的招生情况。
2024本硕连读的国内大学分数线比较高。
本硕连读的专业与学校一般都会比较好,像临床等专业一般要比本专业分数还要高,但是如果不是平行志愿的省份,就有可能存在因报空而分数低的情况。
本硕连读,是通过免试推荐研究生的方式实现的;该类专业一般是高校内部优势专业,而专业类别也不限,设计文理医等相关专业;比如中国人民大学,武汉大学,郑州大学等高校文科方面就有国学本硕连读专业。
以2023年山东高考投档情况为参考,可以看到大部分开设本硕连读专业的大学分数线均在600分及以上,而且招生专业多为临床医学、中医学和口腔医学等医学类专业。
2023年本硕连读投档分数最高的是北京大学医学部,该校的预防医学、药学2个本硕连读专业分数线为684分,全省排名位次在312名之内才有机会报考。
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本硕连读国内是承认的。
本硕连读项目,包括3+2留学模式,是教育部引进到国内的正规留学途径,已经有将近20年的办学历史,是一种非常成熟的留学模式。通过本硕连读留学项目获得的海外高校学位证书,与直接出国留学以及国外大学本土学生取得的学位没有区别,回国后可以到教育部留学服务中心进行认证。
学校的背景和声誉是评估学历认可性的重要因素之一。如果留学生选择的海外学校在国际上享有良好的声誉,并且该学校的教育质量和水平得到认可,那么其学历在国内的认可度也会相应提高。
一些国外学校参与本硕连读项目的合作伙伴可能会提供与国内高校相似的教育体系,并且有一定的质量保障机制。这样的学校可能更容易获得国内认可。
从用人单位接受程度来看,对于国外本硕连读的学位,在国内用人单位的认可程度也存在差异。随着国际化程度的提高,越来越多的国际化企业和机构开始关注留学生的外语能力和国际化背景。尤其是对于一些崇尚国际化、具有强烈国际竞争意识的企业来说,持有国外学历的候选人更容易得到认可和重视。
2024福州大学2+2+1本硕连读项目分数线不高。福州大学是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、福建省人民政府与国家教育部共建高校。学校创建于1958年,现已发展成为一所以工为主、理工结合,理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。
2024福州大学2+2+1本硕连读项目分数线不算高。
福州大学2+2+1本硕连读项目录取要求
1.满足福州大学2+2+1本硕连读项目以下要求可免试入学:
(1)高考成绩达到本科分数线以上;
(2)高考英语单科成绩达到90分以上或雅思4.5分以上。
2.其他条件者需要通过福州大学2+2+1本硕连读项目入学测试(笔试和口语面试), 成绩合格者方可入学。
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福州大学2+2+1本硕连读项目报名材料
(1)身份证复印件一份
(2)高考准考证及成绩单复印件一份
(3)高中毕业证复印件一份
(4)一寸近期证件照两张
经验丰富、专业的留学导师提供一对一精准全程留学服务,包括国内申请及签证,帮助出国学生解决在国外院校就读时遇到的困难,避免留学综合症,帮助福州大学2+2+1本硕连读项目学生更好的适应海外学习生活。福州大学2+2+1本硕连读项目学生毕业回国后指导学位认证,全程跟踪服务。
福州大学2+2+1本硕连读项目学业规划科学合理,采用国外原版教材,小班授课,国内国外双师课堂。教学注重理论与实践相结合,逐步提升语言、学术、自主学习能力,同时培养学生的知识综合运用能力。项目配有专职辅导员指导学生在校的学习和生活。
济南大学3+1国际本科对高考成绩没有要求,不参加高考也可以报名的。只要高考英语或雅思等语言成绩满足特定要求,就可以免笔试,自己面试。
济大就是本科线以上或者英语90分就能免笔试,只要通过面试就可以上,没有参加高考或者分数不够也没事儿,直接参加学校的自主招生考试就行啦!
我就是参加的自主招生考试,感觉不是太难,可能也是一开始准备的比较充分,所以考得时候发挥还挺好,就顺利拿到录取通知书了。
我们的授课老师,也是很有经验的,还是海归老师,所以在授课之外还经常给我们传授海外留学的经验,就是受益匪浅,济南大学就是所有安排都是很正规的,也是很重视我们国际本科学生的,历年才会有这么好的升 学成绩吧。
想了解更多关于济南大学国际本科项目的相关信息,可以复制打开以下链接:http://liuxue.jiaopei.com,我们将尽最大可能给您提供咨询帮助,为您答疑解惑!
济南大学国际本科项目其实对高考成绩没有太高的要求,甚至不需要高考成绩,高二学年结束也能上,它有自己组 织的入学考试,成绩合格就会择优录取。
济南大学国际本科项目,对分数要求不高。要说具体的分数,每个省市情况都不一样,每年的分数也不一样啊,这个不好确定。我就是3+1项目在读,我有一些同学的分数是在一本线上下,但是我高考就考了三百来分。
济南大学SQA学生在国外获得的学士学位和硕士学位在学生回国后由中国教育部留学服务中心根据《中外合作办学条例》及其实施细则和相关规定予以认证其相应学历。英美等国家高等教育毕业后只发学位证书,而中国高校毕业后发毕业证(学历)和学位证,所以对获得国外学士学位的认证书即是为其提供学历的证明。
2024年各高校在各省强基计划入围分数线公布,点击查询即可了解详情,对于考生们来说,入围分数线是他们关注的焦点。他们渴望知道,自己是否已经达到了这个门槛,是否能够有机会进入自己心仪的高校,接受更高层次的教育。
以下是最新公布的2024各大学在各省强基计划入围分数线
序号 | 院校名单 | 入围分数线 |
1 | 大连理工大学 | 点击查看 |
2 | 吉林大学 | 点击查看 |
3 | 哈尔滨工业大学 | 点击查看 |
4 | 中南大学 | 点击查看 |
5 | 国防科技大学 | 点击查看 |
6 | 南开大学 | 点击查看 |
7 | 中国海洋大学 | 点击查看 |
8 | 中央民族大学 | 点击查看 |
9 | 中国农业大学 | 点击查看 |
10 | 重庆大学 | 点击查看 |
11 | 清华大学 | 点击查看 |
12 | 北京大学 | 点击查看 |
13 | 东南大学 | 点击查看 |
14 | 东北大学 | 点击查看 |
15 | 北京师范大学 | 点击查看 |
16 | 北京理工大学 | 点击查看 |
17 | 中山大学 | 点击查看 |
18 | 华南理工大学 | 点击查看 |
19 | 中国人民大学 | 点击查看 |
20 | 山东大学 | 点击查看 |
21 | 四川大学 | 点击查看 |
22 | 西北工业大学 | 点击查看 |
23 | 电子科技大学 | 点击查看 |
24 | 西北农林科技大学 | 点击查看 |
一是高校依据考生的高考成绩,按在各省(区、市)强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。
考生参加统一高考和高校考核后,高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩(其中高考成绩所占比例不得低于85%),强基计划根据考生填报志愿,按综合成绩由高到低顺序录取。
二是对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生,高校制定破格入围高校考核的条件和破格录取的办法、标准,并提前向社会公布。
考生参加统一高考后,由高校组织相关学科领域专家对考生进行严格考核,达到强基计划录取标准的,经高校招生工作领导小组审定,报生源所在地省级高校招生委员会核准后予以破格录取。
破格录取考生的高考成绩原则上不得低于各省(区、市)本科一批录取最低控制分数线(合并录取批次省份应单独划定相应分数线)。
强基计划入围分数线是高考强基计划中的一个重要概念,它指的是根据高校招生计划按照一定入围比例划定入围名单,最后一名入围者的分数即为强基入围分数线。达到这个分数线的学生才有资格参与强基计划的竞争,并有机会被录取。
具体来说,强基计划的入围分数线并不是一个固定的数值,而是根据各高校的招生计划和入围比例动态确定的。例如,如果某高校计划招生100人,入围比例为5倍,那么入围线将是所有报考该院校的考生中高考成绩排名前500名的同学的分数。
此外,需要注意的是,强基计划的录取不仅仅看高考成绩,还包括校测成绩等因素。因此,考生和家长在关注入围线的同时,也应了解各高校的录取规则和要求,综合考量两个分数线进行择校。
2024年西藏军队院校招生面试体检控制分数线划定,其中国防科技大学文史男A类第一志愿面试体检控制分数线346分,第二志愿面试体检控制分数线347分,B类第一志愿面试体检控制分数线是456分。
根据中华人民共和国教育部,中央军委政治工作部、中央军委训练管理部《关于印发<2024年军队院校招收普通高中毕业生计划>的通知》规定,结合考生报考军队院校实际情况,西藏军区招生工作办公室会同西藏自治区教育考试院按照相关规定,按比例划定参加2024年军队院校在藏招收普通高中毕业生面试体检控制分数线(具体如下)。请上线考生按前期公告要求到指定地点参加面试体检。
军校招生体检面试分数线是军事院校录取过程中的一个重要标准,它指的是考生必须达到的最低分数线,才能进入军校的体检和面试环节。这个分数线通常包括三个部分:一是特殊类型招生录取控制分数线,考生必须达到这个分数才能报考军校;二是军检、面试分数线,即达到多少分才能参加军校的体检和面试环节;三是录取分数线,指各军校最后一名录取考生的高考成绩。
军校的招生条件因省市而异,但通常普通本科批次中的军校招收的都是无军籍本科生。这些学生在校期间不能享受军人学员相关待遇,高考志愿填报阶段也无需参加政审、面试、体检等环节,体检结论以高考统一体检结论为参考依据。毕业后,无军籍学生自主就业。
军检线是军事学院录取的首要条件,简单来说就是所有报考军校的考生都必须达到军检线,只有过了军检线才可以进行体检、报考以及面试等后续流程。军检线通常和普通本科分数线相当,每个军校的军检线也是不一样的。例如,2024年四川高考军检分数线为国防科技大学理科男生578分、陆军装甲兵学院空军预警学院理科女生608分等。
3+2本硕连读留学也叫3+2留学,是一种留学模式,指的是3+2本硕连读学生在完成本科学业后直接进入硕士研究生阶段,以连续两个学位的形式完成学业。传统模式下,学生需要先就业一段时间后再申请硕士研究生,这会浪费一定的时间。
3+2,实质是3+1+1,因为英国的授课型硕士只有1年,而且可以根据大学成绩直接申请,所以有很多高校提出3+2本硕连读这种说法。如果学生只读完3+1阶段,拿到的是国外大学大学的本科学位证书;如果学生读完3+1+1,将会拿到海外大学本科、硕士学位证书。
学生大学的前3年首先在国内大学进行语言以及专业课的学习;第4-5年,3+2本硕连读学生赴国外大学进行学习余下的本科课程和硕士课程,毕业后获得国外大学的学士学位及硕士学位。在完成本科学业后,学生可以直接进入硕士研究生阶段,而不需要先工作一段时间再申请硕士研究生。
通过3+2本硕连读留学,学生能够更早地获得硕士学位,这在就业市场上具有一定的竞争优势。同时,连读留学还能够培养学生独立思考、解决问题的能力,提升综合素质,为未来的职业发展打下坚实基础。
对于申请3+2本硕连读留学,学生需要满足一定的条件和要求。首先,学生需要在本科阶段取得良好的学术成绩,并具备一定的英语水平。其次,不同学校和国家对于连读留学的要求可能会有所不同,学生需要详细了解并满足相应的申请条件。
中国石油大学3+2本硕连读
中国石油大学则是工程和技术领域的佼佼者,其3+2本硕连读项目旨在培养具有国际视野的能源领域专家。学生在国内学习期间,可以接触到先进的科技知识,随后在海外的合作大学中进一步提升专业技能,以适应不断变化的能源行业需求。
北京交通大学3+2本硕连读
多年来,学校已与13个国家百余所高校建立了长期合作伙伴关系,开设有3+2本硕连读项目、学分互认联合培养项目等多个国际教育项目,由国外高校授予学士和硕士学位,专业涵盖经济、管理、金融、物流、人力资源管理、艺术等多个热门领域。
3+2本硕连读学生留学归国后,教育部留学服务中心对留学归国学生所获学士、硕士学位根据相关条例给予认证。北京市政府将根据《北京市促进留学人员来京创业和工作暂行办法》对留学归国学生提供相应优惠条件和安置工作。
北京理工大学3+2本硕连读
目前,3+2本硕连读项目已与世界上13个国家110余所大学建立了合作关系,部分院校如下:
英国:伦敦大学学院、伦敦国王学院、杜伦大学、伯明翰大学、女王贝尔法斯特大学、利兹大学、牛津布鲁克斯大学、肯特大学、伦敦政治经济学院、谢菲尔德大学、布里斯托大学、萨塞克斯大学、拉夫堡大学、南安普顿大学、考文垂大学、普利茅斯大学、创意艺术大学等。
不同的学校和项目可能会有所不同。例如,英国布里斯托大学的3+1本硕连读项目要求申请者已完成本科培养方案所要求的全部课程,并获得相应学分的大三在读全日制本科生,且前六个学期加权平均分达到82分(百分制)或GPA3.2以上。
语言水平达标
留学国家的语言能力是非常重要的,因为大部分留学国家的教学语言都是英语。一般来说,申请3+2本硕连读留学项目的学生需要具备流利的英语口语和写作能力,通常需要提供托福、雅思或其他英语考试成绩。同时,如果留学国家的官方语言不是英语,则需要提供相应的语言成绩,如汉语水平考试。
学历的要求
要在英国去本硕连读,学生必须在国内读完高中,或者是读完A-level课程。当然也能在读完大一之后,或者是读完了预科之后,再去申请这个本硕连读。所以在学历方面的学要求,这种本硕连读还是很灵活的,能够让学生按情况来选一种方式。
成绩的要求
在高中整个阶段的平均分里必须在80以上,如果是已经在读大学的学生,平均分要在75,普通的大学一样是80以上,有的学校可能对学生的个别科目有要求。
本硕连读毕业后获得的是研究生学历。
这种教育模式允许学生在完成本科学习的同时直接进入硕士阶段的学习,通常在5年内完成学士和硕士两个阶段的学习。毕业后,学生可以获得国外大学的学士和硕士学位。这些学位在回国后经过认证,可以在国内享受相应的学历权益。
国内三年课程学完,且各科成绩合格,可获得国内大学颁发的国际教育课程结业证书,该证书不是学历证书,本硕连读学生如果想要获得国内外认可得学历,则需要出国留学读完本科最后1年课程,这一年课程读完,且成绩合格可以获得国外大学本科学士学位,获得该学位后学生可以选择是否继续攻读最后1年的硕士课程,选择继续攻读的,最短1年可获得硕士学位。
国外大学与我国大学不同,只有学位证没有毕业证,本硕连读毕业生回国后可以到教育部留学服务中心进行学位认证。学士学位认证后相当于国内的大学本科学历,硕士学位认证后相当于研究生学历。
本硕连读国际本科项目是教育部留学服务中心和英国苏格兰学历委员会共同设立,学生毕业后可获得教育部留服中心颁发的学历认证,可正常考公务员、事业编和国内外的研究生。
3+2本硕连读高校名单
北京外国语大学、首都师范大学、对外经济贸易大学、中央财经大学、外交学院、中国石油大学、青岛大学、济南大学、山东师范大学、南京理工大学、北京理工大学、电子科技大学、西北大学、上海财经大学等。
西北农林科技大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中西北农林科技大学强基计划在河北生物育种科学专业录取分数线为81.51分;在山东录取分数线为80.31分。考生可登录西北农林科技大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024西北农林科技大学强基计划综合成绩=高考成绩(换算成百分制)×85%+校考成绩×15%。综合成绩保留小数点后两位。小编在下文整理了西北农林科技大学2024强基计划分省录取分数线,一起往下看吧。
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西北农林科技大学2024年强基计划测试和录取结果已公布,请各位考生登录西北农林科技大学强基计划报名平台查询。
(一)培养模式。实施“3+N”本研衔接培养,“3”为本科基础阶段学习年限,“N”为硕博研究生学习年限,时间3-5年。建立科学化、多阶段的动态分流机制,对强基计划学生学业、思想等情况进行综合评价,科学分流。学生进入研究生阶段后,主要在生物育种相关专业进行培养,本研衔接专业范围见强基计划招生专业培养方案,具体专业招生名额以当年度学校公布的工作方案为准。强基计划学生单独编班,实施书院制、导师制、学分制,以及小班化、个性化、国际化等培养模式。
(二)培养特色。注重跨学科交叉培养,设置交叉学科选修模块,以“兴趣+需求”引导学生涉猎不同学科领域,培养拔尖创新人才;实施科教协同育人,依托国家重点实验室、未来农业研究院、现代产业学院等重大科研实践平台,实行全程化科研素质与创新能力训练;强化知农爱农教育,搭建实践育人平台,提高学生对国家重大战略需求和育种行业的认知,推进专业教育与情怀教育有机融合。
(三)激励机制。配备院士、杰出教授等一流师资力量,为学生提供个性化学业指导和学术引领;全程配套自主科研训练专项经费等奖助计划;支持学生参加国内外交流学习、国际学术会议等;支持相关学科专业与国内外知名大学联合培养强基计划博士研究生。
提示:下方“测一测我能上的大学”,是根据人工智能大数据来具体进行分析,以及根据各高校历年的招生录取数据,结合各省招生政策,理性分析录取概率,输入分数、省份、文理科,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。
华南理工大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中华南理工大学强基计划在河北数学类专业录取分数线为643.40分;在山东数学类专业录取分数线为651.75分。考生可登录华南理工大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024华南理工大学强基计划综合成绩=高考文化成绩(不含任何政策加分)×85%+学校考核成绩/100×750×15%,高考文化成绩满分非750分的省份按照750分折算。小编在下文整理了华南理工大学2024强基计划分省录取分数线,一起往下看吧。
省份 | 数学类 | 化学类 | 生物技术 |
北京 | 649.55 | —— | 643.37 |
天津 | 653.15 | —— | —— |
河北 | 643.40 | —— | 634.10 |
山西 | 627.08 | 598.68 | —— |
辽宁 | 653.55 | —— | 641.48 |
吉林 | —— | 593.88 | —— |
黑龙江 | —— | —— | 597.75 |
江苏 | 665.03 | 639.10 | 647.18 |
浙江 | 662.87 | 652.83 | 655.55 |
安徽 | 645.98 | 637.28 | 633.35 |
福建 | 643.05 | 643.73 | 641.00 |
江西 | 633.15 | 632.55 | 629.65 |
山东 | 651.75 | 652.00 | 637.48 |
河南 | 629.75 | 620.63 | 623.93 |
湖北 | 626.43 | 645.78 | 625.33 |
湖南 | 644.55 | 638.43 | 634.87 |
广东 | 646.50 | 640.80 | 636.43 |
重庆 | 624.18 | —— | —— |
四川 | 647.55 | 644.30 | 645.85 |
贵州 | 618.20 | —— | 620.42 |
云南 | —— | 612.11 | —— |
陕西 | —— | 633.85 | —— |
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华南理工大学2024年强基计划测试和录取结果已公布,请各位考生登录华南理工大学强基计划报名平台查询。
华南理工大学强基计划致力于创新基础学科拔尖人才的选拔和培养模式,加快构建资源优先投入的长效机制,培养家国情怀和全球视野兼备,“三力”(学习力、思想力、行动力)卓越,能够勇攀世界科学高峰、引领未来的基础学科拔尖创新人才。
(一)实施阶段考核、动态进出分流机制
学校对强基计划学生实施阶段性考核和动态进出机制,考核不合格的学生,原则上回本专业普通班就读。强基计划各专业在每次考核后遴选增补优秀学生,补充名额不得超过转出的学生总数。强基计划学生原则上不得转专业,特殊情况下须转专业的,转专业范围限于本校强基计划专业,按学校全日制本科生转专业管理办法执行。退出强基计划的学生原则上不得再转专业,不再具有申请免试攻读研究生资格。
(二)实行“3+1+X”本硕博衔接培养
华南理工大学对符合培养要求的强基计划学生实行“3+1+X”(“X”硕士生为2或3年,博士生为4或5年)本研衔接培养模式(各强基计划专业可根据学科专业特点选择培养模式),即学生前三年学习本科课程,夯实基础学科能力素养;第四年可提前进行研究生课程学习,完成本科毕业设计(论文);
从第五年起通过学籍转段取得研究生学籍,攻读硕士或博士学位。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。
(三)提供优越的激励和配套措施
强基计划先进班级及先进个人单独评选,“学校奖学金”获奖比例为本班学生人数的40%。强基计划学生实现成长过程的“三个一”,即在本科期间有至少一次出国(境)学习经历,至少参加一项大学生创新创业训练计划项目,至少有一次独立作学术报告的经历。在强基计划班级推行本科荣誉学位项目,符合条件的优秀学生可申请“华南理工大学荣誉学士学位”。
提示:下方“测一测我能上的大学”,是根据人工智能大数据来具体进行分析,以及根据各高校历年的招生录取数据,结合各省招生政策,理性分析录取概率,输入分数、省份、文理科,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。
湖南大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中湖南大学强基计划在广东录取分数线为82.01分;在河南录取分数线为83.07分。考生可登录湖南大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024湖南大学强基计划综合成绩=高考成绩(不含政策性加分,折算成满分100分)×85% +专业综合测试成绩(折算成满分100分)×15%,成绩折算均四舍五入取2位小数。小编在下文整理了湖南大学2024强基计划分省录取分数线,一起往下看吧。
省市 | 综合成绩 |
广东 | 82.01 |
广西 | 80.9 |
河南 | 83.07 |
湖北 | 84.1 |
湖南 | 82.96 |
江苏 | 84.98 |
江西 | 83.31 |
辽宁 | 83.86 |
注:如果同学们想了解更多2024湖南大学强基计划各省录取分数线的相关内容,可以下载“高考志愿APP”。高考志愿APP是一款功能齐全,性价比超高的软件,高考APP内的所有数据都是真实可靠,全部来源于各大官网,考试院,同学们可以放心使用。
湖南大学2024年强基计划测试和录取结果已公布,请各位考生登录湖南大学强基计划报名平台查询。
湖南大学强基计划围绕湖南大学建设富有历史文化传承的中国特色世界一流大学总目标,全面落实立德树人根本任务,以服务国家重大战略和重大需求为导向,实施动态考核进出机制和本硕博衔接培养模式,着力培养基础扎实、视野开阔、德才兼备,具有卓越人文素养、科学精神和创新能力的新时代经世致用领军人才。
湖南大学对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年度学校公布的工作方案为准。
配备一流师资力量,营造优良育人环境。全程采用“导师制”,配备高层次人才担任“生活导师”“学业导师”“科研导师”“任课教师”,充分发挥高水平师资力量在学生综合素质培养中的引领作用。
构建互动教学模式,传承思辨创新能力。全程实施“小班化”,依托多形态教学资源和科研项目,实施以问题为导向的教育教学模式,促进学生自主深度学习和综合素质提升,激发学生科研创新动能。
强化中心学科地位,筑牢科学基础知识。在课程设计及专业培养各环节,强化中心学科地位,打破学科壁垒,融入多学科交叉前沿新兴内容,构建“博”“厚”共筑、“博”“专”兼顾知识结构体系。
强化多元协同培养,拓展国际学术视野。设置专项学术活动资助基金,鼓励支持学生积极参加国内外学术活动、到国(境)外进行访学、科研训练、学业竞赛、学术会议等,充分提高学生国际竞争力。
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大连理工大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中大连理工大学强基计划在北京工程力学专业录取分数线为856.03分;在河北应用化学专业录取分数线为830.63分。考生可登录大连理工大学强基计划报名平台查询录取结果。
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大连理工大学2024年强基计划测试和录取结果已公布,请各位考生登录大连理工大学强基计划报名平台查询。
大连理工大学以立德树人为根本,以构建德智体美劳全面发展的教育体系和一流大学研究型人才培养体系为引领,以服务国家重大战略需求为导向,以提升拔尖创新人才培养能力为核心,以统筹设计本-硕-博紧密衔接的培养方案为举措,以培养数学、物理、化学、力学、生物等基础学科拔尖创新人才为目标,为国家培养引领未来、科技创新、符合战略新兴产业需求、服务经济转型升级等需要的高精尖人才。
1、实施个性化人才培养。对强基计划专业实施“一班一策略、一人一方案、一生一导师”举措,全面实行“小班化、个性化、导师制”培养模式。按专业设置小班化管理,按学生定制个性化培养方案,按每生配备具有博士生指导资格的教师担任导师。为每名学生建立成长档案,全程跟踪培养发展情况。
2、强化基础学科能力培养。统筹设计数学、物理、化学、生物、信息、外语和通识教育等课程体系,为强基计划专业的学生夯实基础学科知识并提高综合素质。
3、保障科研和创新不断线。强基计划的学生本科一年级即可进入导师的实验室,参与导师的科研项目,由导师指导参加大学生创新创业训练计划或科研训练计划。实现科研创新训练项目、本科毕业论文和硕士、博士研究内容的有效衔接。学校所有教学和科研实验室向强基计划的学生免费开放。
4、提升科教协同育人水平。与科研院所进行深度合作和协同育人,提升与科研院所协同育人的科研平台、学校的国家和省级重点实验室、协同创新中心、重大科研项目平台等科研资源与教学资源协同育人的成效。
5、拓宽学生国际化视野。依托学校中外一流大学“同窗友情”育成计划和“公共外语教学改革”计划,优先安排强基计划的优秀学生赴国外留学和交流学习,培养新时代高素质国际化人才。
6、推行本硕博衔接化培养。符合培养要求的强基计划学生实行“3+1”本科、“3+1+2”本硕衔接、“3+1+4”本博衔接的培养。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,具体专业招生名额以当年度学校公布的工作方案为准。
7、建立鼓励奖励激励机制。对强基计划的优秀学生,设定专门的奖学金和学术交流基金,鼓励学生参加国内外学术交流会议和学科竞赛。
8、形成分流退出考核制度。对不适合在强基计划班继续学习的学生分流到普通专业学习,对普通专业的优秀学生可选拔进入强基计划班学习。
提示:下方“测一测我能上的大学”,是根据人工智能大数据来具体进行分析,以及根据各高校历年的招生录取数据,结合各省招生政策,理性分析录取概率,输入分数、省份、文理科,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。
中山大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中中山大学强基计划在广东哲学专业录取分数线为84.6733分;在河南数学与应用数学录取分数线为86.72分。考生可登录中山大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024中山大学强基计划综合成绩=高考成绩(不含任何政策加分,折算成百分制)×85%+中山大学考核成绩(百分制)×15%(其中笔试成绩占30%,面试成绩占70%;如无笔试则面试成绩占100%)。
小编在下文整理了中山大学2024强基计划分省录取分数线,一起往下看吧。
省份 | 汉语言文学(古文字学) | 历史学 | 哲学 | 数学与应用数学 | 物理学(物理与天文学院) | 物理学(物理学院) | 化学 | 生物科学 | 生态学 | 基础医学 | 理论与应用力学 |
安徽 | 84.7867 | 87.7867 | 86.81 | 85.5667 | |||||||
北京 | 87.18 | 86.4667 | |||||||||
福建 | 87.9933 | 85.2667 | 86.9367 | ||||||||
甘肃 | 81.5967 | ||||||||||
广东 | 84.4367 | 85.5233 | 84.6733 | 86.8033 | 84.6833 | 85.6433 | 85.5533 | 87.5933 | 85.8367 | 84.03 | |
广西 | 85.9933 | 82.42 | 85.2267 | ||||||||
贵州 | 86.3733 | 86.4367 | 84.5367 | ||||||||
海南 | 77.5633 | ||||||||||
河北 | 85.8367 | 84.56 | 85.58 | ||||||||
河南 | 83.0933 | 86.72 | 83.51 | ||||||||
黑龙江 | 84.0267 | 85.3367 | |||||||||
湖北 | 85.04 | 86.0167 | 82.3767 | ||||||||
湖南 | 85.01 | 84.2633 | 82.82 | ||||||||
吉林 | 85.8767 | 85.7533 | |||||||||
江苏 | 84.6233 | 85.4367 | |||||||||
江西 | 84.3033 | 82.3833 | |||||||||
辽宁 | 85.5533 | 87.6367 | |||||||||
内蒙古 | 84.1233 | 84.9967 | |||||||||
宁夏 | 79.82 | ||||||||||
青海 | 75.6533 | ||||||||||
山东 | 86 | 84.76 | 86.8367 | ||||||||
山西 | 84.6967 | 83.75 | 84.4267 | ||||||||
陕西 | 82.84 | 81.8 | |||||||||
上海 | 86.0361 | 87.613 | |||||||||
四川 | 87.2733 | 84.9833 | 85.8267 | ||||||||
天津 | 87.4933 | 86.8733 | |||||||||
云南 | 84.3362 | 82.856 | 84.3579 | ||||||||
浙江 | 89.5733 | 86.61 | |||||||||
重庆 | 82.0933 | 81.9867 | 88.1267 |
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(一)本硕博衔接培养
专门制定强基计划本科、硕士、博士有效衔接的培养方案,实行本硕博衔接培养。本科阶段夯实基础学科能力素养,硕博阶段既可在本学科深造,也可进行学科交叉培养。
在课程上,开设面向学科前沿和国家战略需求的前沿课程和具有高阶性、创新性和挑战度的专业课程;打通课程修读的知识体系,强基计划学生在修读完本科规定课程的基础上,可在导师指导下提前修读研究生课程。
在科研上,设立学生科研项目,推进科教协同育人,增大研究型学习项目和实践技能训练项目的比例,实现科研训练100%,强化学生科研和实践创新能力;学生将跟随导师组,定期解读国家战略需求、研读重大科研专项指南、参加学术会议,了解国际学术前沿动态,了解国家战略需求,了解关键技术难题,将个人发展与国家需求紧密结合。
(二)多阶段考核和动态进出
强基计划实行年度考核及动态进出机制。每学年结束后根据学生课程成绩、科研训练表现等方面综合考核进行动态管理,本科阶段分流与考核淘汰的学生转入普通本科专业培养。有志向、有兴趣、有天赋且学业成绩优秀的普通录取本科生可选拔补入强基计划。退出强基计划的学生原则上不得再转专业,不再具有申请免试攻读研究生资格。
(三)专属发展通道
强基计划学生单独编班,完成规定的本科阶段有关课程,达到转段要求且通过相关考核者,进入本校研究生培养阶段;同时,在公派留学,奖学金评审等方面,学校按教育部规定支持强基计划学生。
配备资深导师团队,创造浓厚学术氛围,加强对强基班学生的思想引领、价值引领和学术引领,增强学生的荣誉感和使命感。学校各类重点实验室、科研基地以及其他科研实验条件向强基计划学生开放。
学校依托粤港澳大湾区,集结全球优质资源,深化与世界顶尖大学和科学中心的战略合作,形成有利于强基计划人才培养的优厚环境,打造英才培养高地,提升强基计划学生的国际视野和家国情怀。
符合培养要求的强基计划学生进入研究生阶段后,主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案。
提示:下方“测一测我能上的大学”,是根据人工智能大数据来具体进行分析,以及根据各高校历年的招生录取数据,结合各省招生政策,理性分析录取概率,输入分数、省份、文理科,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。
厦门大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中厦门大学强基计划在上海历史学专业录取分数线为829.45分;在辽宁物理类化学类专业录取分数线为816.83分。考生可登录厦门大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024厦门大学强基计划综合成绩(满分1000分,四舍五入取2位小数)=高考成绩/高考总分×850+学校考核成绩。小编在下文整理了厦门大学2024强基计划分省录取分数线,一起往下看吧。
省份 | 科类 | 专业(类) | 最低综合成绩 |
辽宁 | 物理类 | 数学类 | 801.5 |
辽宁 | 物理类 | 化学类 | 816.83 |
上海 | 综合改革 | 历史学 | 829.45 |
上海 | 综合改革 | 哲学 | 832.53 |
江苏 | 历史类 | 历史学 | 799.14 |
江苏 | 历史类 | 哲学 | 821.9 |
江苏 | 物理类 | 数学类 | 799.33 |
江苏 | 物理类 | 物理学 | 812.3 |
江苏 | 物理类 | 化学类 | 812.97 |
江苏 | 物理类 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 831.94 |
江苏 | 物理类 | 海洋科学 | 833.9 |
江苏 | 物理类 | 哲学 | 789.4 |
浙江 | 综合改革 | 数学类 | 841.97 |
浙江 | 综合改革 | 物理学 | 858.37 |
浙江 | 综合改革 | 化学类 | 844.48 |
浙江 | 综合改革 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 840.54 |
浙江 | 综合改革 | 生物科学类(生态学) | 806.23 |
浙江 | 综合改革 | 海洋科学 | 841 |
浙江 | 综合改革 | 历史学 | 856.14 |
浙江 | 综合改革 | 哲学 | 849.54 |
安徽 | 历史类 | 哲学 | 814.53 |
安徽 | 物理类 | 数学类 | 801.33 |
安徽 | 物理类 | 哲学 | 858.86 |
福建 | 历史类 | 历史学 | 803.53 |
福建 | 历史类 | 哲学 | 821.93 |
福建 | 物理类 | 数学类 | 804.9 |
福建 | 物理类 | 物理学 | 817.43 |
福建 | 物理类 | 化学类 | 819.65 |
福建 | 物理类 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 815.46 |
福建 | 物理类 | 生物科学类(生态学) | 812.67 |
福建 | 物理类 | 海洋科学 | 793.23 |
福建 | 物理类 | 哲学 | 847.9 |
江西 | 物理类 | 数学类 | 771.2 |
江西 | 物理类 | 生物科学类(生态学) | 748.53 |
山东 | 综合改革 | 数学类 | 781.67 |
山东 | 综合改革 | 物理学 | 796.2 |
山东 | 综合改革 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 807.35 |
山东 | 综合改革 | 生物科学类(生态学) | 810.17 |
山东 | 综合改革 | 海洋科学 | 771.07 |
山东 | 综合改革 | 历史学 | 817.97 |
河南 | 理工 | 物理学 | 781.03 |
河南 | 理工 | 生物科学类(生态学) | 822.33 |
湖南 | 物理类 | 物理学 | 755.4 |
湖南 | 物理类 | 化学类 | 826 |
湖南 | 物理类 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 832.63 |
湖南 | 物理类 | 海洋科学 | 813.94 |
广东 | 历史类 | 历史学 | 784.23 |
广东 | 历史类 | 哲学 | 819.7 |
广东 | 物理类 | 化学类 | 789 |
广东 | 物理类 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 807.8 |
广东 | 物理类 | 生物科学类(生态学) | 715.23 |
广东 | 物理类 | 海洋科学 | 805.93 |
广东 | 物理类 | 哲学 | 762.73 |
重庆 | 物理类 | 物理学 | 794.1 |
重庆 | 物理类 | 化学类 | 827.58 |
四川 | 理工 | 化学类 | 811.83 |
四川 | 理工 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 823.2 |
四川 | 理工 | 生物科学类(生态学) | 771.53 |
四川 | 理工 | 海洋科学 | 773.7 |
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学校配备一流的师资、创造一流的学术环境与氛围、提供一流的学习条件,努力培养具有家国情怀、全球视野和创新精神、基础扎实、能力突出、德智体美劳全面发展的拔尖创新人才。
(一)德才兼顾的学生选拔机制。坚持“德才兼顾、严进严出”的原则,建立“两条路径、多次选拔、动态进出”的选拔机制,从高考生、在校优秀学生中选拔人才。加强过程管理,完善阶段性评价机制,根据不同学科、年级特点制定评价标准,多维度综合考查,实现学生动态进出,适时分流不适应强基计划学习的学生。
(二)协同育人的全程导师制度。注重大师引领,汇聚热爱教育、造诣深厚、德才兼备的专家学者主持计划实施,担任导师,为学生授课、指导科创项目、开设讲座等。建立导师、班主任、辅导员等协同育人机制,打造师生学习、文化、生活共同体,促进文理渗透、知识融合、思想碰撞。
(三)因材施教的育人模式。支持学生在导师指导下量身定制个性化培养方案,自主安排学习进程,对符合培养要求的学生实行本研衔接培养;支持提前完成培养方案规定内容、获得本科毕业所要求学分且符合转段规定的学生,可提前一年修读研究生课程。
进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。
(四)人才培养的绿色通道。在境内外交流、奖学金等方面予以适当优先考虑。根据教育部和学校有关规定实施转段考核,通过转段考核的强基学生在第四学年(本研衔接阶段)享受与研究生同标准的奖学金待遇。强基学生完成本科阶段培养、获得本科毕业证书和学士学位证书后,可转入研究生阶段相关专业继续培养。
数学类:含数学与应用数学、信息与计算科学专业。依托数学科学学院培养,瞄准国际数学前沿,以一流资源和培养模式,培养具有家国情怀和国际视野,具备创新精神和坚实的数学基础,立志勇攀科学高峰,服务国家重大战略需求的数学学科拔尖创新人才。
其中,信息与计算科学专业部分学生依托数学科学学院与信息学院联合培养,夯实数学学科基础,深化与信息学科交叉融合,强化学生在数据中凝练科学问题和运用计算数学方法的能力,培养引领人工智能科技创新、服务国家重大战略需求的高层次拔尖创新人才。
物理学专业:依托物理科学与技术学院培养。瞄准物理学基础及应用前沿领域,致力于培养具有扎实数理基础、科学探究精神、创新意识、国际化视野和家国情怀的从事物理学基础及前沿研究和面向国家战略需求的拔尖创新人才。
化学类:含化学、能源化学、化学生物学、化学测量学与技术专业。依托化学化工学院,培养具有家国情怀、国际视野、系统思维、融通创新能力,引领变革的化学及交叉领域领军人才。
生物科学类:其中生物科学、生物技术专业依托生命科学学院培养,旨在面向生命科学基础学科前沿及国家和社会战略需求,培养具备系统扎实的生物学及交叉学科专业知识,具备国际化视野及创新意识,拥有独立科研能力的生命科学领军人才。
生态学专业依托环境与生态学院培养。夯实数理化生基础,厚植家国情怀,突出生态信息与全球变化特色,培养国际视野宽阔、专业知识和技能精深、学科交叉能力强、支撑国家生态文明建设与可持续发展的高素质拔尖创新人才。
海洋科学专业:依托海洋与地球学院培养。围绕“海洋科学研究型教育和海洋拔尖创新性人才培养”之核心,实施海洋科学精英式教育,以多层次、多元化的培育模式,力求激发学生对海洋学科的热爱以及科学研究的热情,吸引最优秀的学生投身海洋基础科学研究,培养既有仰望星空之理想,又有脚踏实地之精神,具备扎实学科基础、优异科研潜力、超前创新意识、开阔国际视野的海洋拔尖人才。
历史学专业:依托历史与文化遗产学院培养。旨在面向国家重大战略需求,遵循历史学人才培养规律,培养具备时代使命感与高尚品德修养、身怀学术自信和家国情怀、专业基础扎实、学术视野开阔、全面综合发展的拔尖创新人才。
哲学专业:依托哲学系培养。贯彻“高端化、国际化、复合化”的人才培养思路,注重培养学生的阅读理解、分析论证、写作阐述、沟通表达、跨界学习和学以致用等六种基本能力,培养“融会古今中西,贯通形上形下,以道御学、御术、御器、御万殊”的高素质人才。
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北京航空航天大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中北京航空航天大学强基计划在广东应用物理学专业录取分数线为660.51分;在北京化学专业录取分数线为651.9分。考生可登录北京航空航天大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024北京航空航天大学强基计划综合成绩(保留2位小数)=(高考成绩÷高考满分×750)×85%+(校考成绩÷校考成绩满分×750)×15%。小编在下文整理了北京航空航天大学2024强基计划分省录取分数线,一起往下看吧。
第一类考生预录取标准
注:以上为高考成绩和校考成绩均符合北京航空航天大学招生简章要求的第一类考生综合成绩预录取最低分。
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学校精育良才,立德树人,突出人才培养中心地位,把培养拔尖人才与强化爱国担当相结合,在知识创造中培养人才,在人才培养中创造知识,着力培养理想高远、学识一流、胸怀寰宇、致真唯实的领军领导人才。
学校高度重视强基计划人才培养,以支撑和引领国家重大发展战略为目标,招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生,结合学科优势,在数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、化学、工程力学、航空航天类等优势专业开展强基计划人才培养,针对每个强基计划专业特点,在学校人才培养总目标指引下,进一步凸显对应专业的人才培养特色。
数学与应用数学专业,依托数学科学学院培养。瞄准国际数学前沿,培养引领数学研究方向、应用数学与工程技术交叉融合、服务国家重大战略需求的基础数学拔尖创新人才。
信息与计算科学专业,依托人工智能学院(人工智能研究院)培养。夯实数学与信息学科基础,深化科教融合,强化学生在数据中凝练科学问题和研发复杂数据系统演化行为的潜力和能力,培养引领信息和智能科技变革的、富有原始创新精神和技术突破能力的拔尖创新人才。
应用物理学专业,含应用物理和空间物理两套培养方案,分别依托物理学院和空间与环境学院培养。夯实理论基础,突出实验实践,强化理工融合,实施科教协同,培养具有一流竞争力的应用物理拔尖创新人才。
化学专业,依托化学学院培养。培养具有家国情怀、国际视野、扎实数理基础、深厚专业知识、全面实践技能,立足化学及交叉领域的原始理论创新和颠覆性技术研发的高素质拔尖创新人才。
工程力学专业,依托航空科学与工程学院培养。强化数理基础,厚植力学理论,注重学科交叉融合,培养工程科学技术领域的力学基础研究和前沿拔尖创新人才。
航空航天类专业,含飞行器动力工程和飞行器控制与信息工程两套培养方案,分别依托能源与动力工程学院和仪器科学与光电工程学院培养。夯实数理基础,厚植情怀,注重多学科交叉,强化工程创新与实践能力融合,培养国家战略发展领域具有原始创新精神和技术突破能力的前沿拔尖创新人才。
学校着力创新人才培养模式,深入推进已有的“一制三化”人才培养模式,加强强基计划人才培养顶层设计,构建培养目标、培养体系、课程体系、教学资源与质量体系相互支撑的系统性培养体系结构。学校人才培养模式具有如下特色:
实施完全学分制的个性化培养。促进学生知识结构的科学性,推进因材施教的个性化培养,注重扎实数理基础与解决科学问题相结合,在必修课程板块外,开设与培养方向有关的系列选修课程,实施完全学分制,学生在完成必修课程后,可以结合发展规划和学习兴趣制定个性化的培养方案。
实行多维度团队化集体导师制。为学生配备由思政、学业、学术、朋辈导师组成的导师团队,思政导师引领学生社会主义核心价值观的形成,学业导师帮助学生强化课业学习,学术导师指导学生学术素养的培育,朋辈导师帮助学生融入校园生活,各类导师组成小组,采取集体导师制,协同助力学生成长成才。
实行小班化研究型探究式教学。提高课程教学质量,全面实施小班化教学,开展研究型探究式教学,结合一流本科课程建设,充分发挥现代信息技术在育人中的作用,推进团队式互学互教的学习方式,以一流课程助力一流人才培养。
建立科教协同项目式能力培育。充分发挥学校学科和科研优势,面向强基计划学生,全面实施科研实验室开放机制,大力支持学生参与学校科创品牌项目“冯如杯”,配备导师指导科创实践,给予大学生创新创业训练计划、学校科创培养项目等专项支持,助力学生科研能力的培养。
注重跨文化交流能力的蕴育。大力支持强基计划学生参与学校国际化交流项目,通过国际暑期学校、国际科创项目等形式,着力培养学生国际视野和跨文化交流能力。
北京航空航天大学建立强基计划学生动态调整机制,对不适合在强基计划班继续学习的学生分流到本专业对应普通班继续学习,对普通专业的优秀学生可选拔进入强基计划班学习。北京航空航天大学对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案介绍,研究生阶段转段具体专业和名额以转段当年度学校公布的工作方案为准。
(强基计划各招生专业人才培养方案介绍详见北京航空航天大学本科招生信息网)
强基计划作为国家重大的人才培养战略,北京航空航天大学将以一流的人才培养体系、一流的师资、一流的课程、一流的模式、一流的资源、一流的机制,努力把一流的学生培养成一流的人才。
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华中科技大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中华中科技大学强基计划在河北物理学专业录取分数线为85.4395分;在江西哲学专业录取分数线为83.505分。考生可登录华中科技大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024华中科技大学强基计划综合成绩=高考成绩(不含加分,折算成满分100分)*85%+面试成绩*15%。小编在下文整理了华中科技大学2024强基计划分省录取分数线,一起往下看吧。
全程参加高校考核的考生,方可进入综合成绩排序。
对于第一类考生,根据分省分专业招生计划按综合成绩由高到低顺序确定强基计划预录取名单。若考生综合成绩相同,则依次按照高考成绩、高考语文成绩、高考数学成绩、高考外语成绩、体育测试成绩进行排序。
对于第二类考生,综合成绩达到同省份第一类同科类(选考科目要求)考生最低录取综合成绩的,予以录取。
华中科技大学将强基计划预录取名单报各省级招办审核,办理录取手续。被正式录取的考生不再参加所在省(区、市)后续高考志愿录取;未被录取的考生可正常参加所在省(区、市)后续各批次志愿录取。
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华中科技大学2024年强基计划测试和录取结果已公布,请各位考生登录华中科技大学强基计划报名平台查询。
强基计划录取的考生按照专业单独编班,对学生实行动态进出管理,享受国际交流、科研训练、创新实践、学术交流等方面的优先资助政策,为国家重大战略领域输送后备人才。
华中科技大学对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。
提示:下方“测一测我能上的大学”,是根据人工智能大数据来具体进行分析,以及根据各高校历年的招生录取数据,结合各省招生政策,理性分析录取概率,输入分数、省份、文理科,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。
南开大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中南开大学强基计划在安徽物理学专业的录取分数线为830.73分;北京化学专业录取分数线为821.33分。考生可登录南开大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024南开大学强基计划综合成绩由高考成绩(85%)、学校考核成绩(15%)组成。综合成绩(保留2位小数)=高考成绩/高考成绩满分*850+学校考核成绩(满分150)。小编在下文整理了南开大学强基计划录取分数线,一起往下看吧。
省份 | 专业 | 综合成绩最低分 |
安徽 | 化学 | 827.60 |
数学与应用数学 | 835.27 | |
物理学 | 830.73 | |
北京 | 化学 | 821.33 |
历史学 | 816.47 | |
数学与应用数学 | 821.20 | |
物理学 | 817.20 | |
福建 | 数学与应用数学 | 829.40 |
物理学 | 811.47 | |
甘肃 | 物理学 | 780.73 |
广东 | 化学 | 801.47 |
数学与应用数学 | 812.00 | |
物理学 | 790.40 | |
广西 | 生物科学 | 857.73 |
物理学 | 772.53 | |
贵州 | 生物科学 | 778.73 |
河北 | 化学 | 804.93 |
生物科学 | 800.20 | |
数学与应用数学 | 819.60 | |
哲学 | 805.00 | |
河南 | 化学 | 836.80 |
历史学 | 777.73 | |
生物科学 | 803.67 | |
数学与应用数学 | 822.47 | |
物理学 | 810.67 | |
黑龙江 | 生物科学 | 821.40 |
湖北 | 历史学 | 772.40 |
生物科学 | 791.80 | |
数学与应用数学 | 802.73 | |
湖南 | 数学与应用数学 | 816.93 |
物理学 | 783.40 | |
吉林 | 化学 | 797.40 |
数学与应用数学 | 822.07 | |
江苏 | 化学 | 888.93 |
历史学 | 785.87 | |
生物科学 | 803.80 | |
数学与应用数学 | 816.13 | |
物理学 | 818.27 | |
江西 | 化学 | 792.20 |
生物科学 | 830.33 | |
数学与应用数学 | 794.00 | |
辽宁 | 化学 | 883.27 |
生物科学 | 826.60 | |
物理学 | 825.87 | |
哲学 | 804.60 | |
山东 | 汉语言文学-古文字学 | 808.33 |
化学 | 823.27 | |
数学与应用数学 | 826.20 | |
物理学 | 797.20 | |
哲学 | 812.60 | |
山西 | 化学 | 800.80 |
生物科学 | 811.00 | |
物理学 | 798.40 | |
哲学 | 757.67 | |
陕西 | 化学 | 806.27 |
历史学 | 775.40 | |
上海 | 化学 | 800.57 |
生物科学 | 805.19 | |
数学与应用数学 | 818.08 | |
四川 | 化学 | 816.53 |
数学与应用数学 | 823.13 | |
物理学 | 808.20 | |
哲学 | 759.93 | |
天津 | 汉语言文学-古文字学 | 828.93 |
化学 | 829.27 | |
生物科学 | 831.73 | |
数学与应用数学 | 839.93 | |
物理学 | 816.13 | |
哲学 | 825.73 | |
云南 | 生物科学 | 790.13 |
浙江 | 化学 | 795.40 |
历史学 | 832.27 | |
生物科学 | 810.13 | |
哲学 | 834.80 | |
重庆 | 生物科学 | 801.53 |
物理学 | 809.20 |
对于第一类考生,根据考生填报志愿和在相关省份强基计划的招生名额,按南开大学确定录取使用的综合成绩由高到低顺序确定强基计划预录取名单,综合成绩同分情况下优先录取高考总成绩高的考生。
对于第二类考生,综合成绩达到同省份同科类第一类考生最低录取分数线的,予以录取,所需计划不占用第一类考生强基计划名额。
南开大学招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单,并报各省级招办审核,办理录取手续。
南开大学于7月5日前公布录取名单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省(区、市)后续高考志愿录取;未被录取的考生可正常参加本省(区、市)后续各批次高考志愿录取。
南开大学2024年强基计划测试和录取结果已公布,请各位考生登录南开大学强基计划报名平台查询。
南开大学强基计划培养模式体现为“一制三化”“交叉培养”“动态进出”,在教学组织方面按照导师制、小班化、个性化的模式,组织课程学习和科研训练;在培养方面坚持以基础学科为本源,开展重点学科交叉融合,给未来高阶发展方向培养夯实基础;在培养过程设有“动态进出”机制,确保强基计划培养工作保持高水平,培养人才保证高质量。
南开大学对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。
具体培养方案详见强基计划报名网站通知公告内各专业强基计划介绍。
天津大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中天津大学强基计划在安徽应用物理学专业的录取分数线为87.0733分;北京应用化学专业录取分数线为85.9067分。考生可登录天津大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024天津大学强基计划将考生高考成绩、校考面试成绩按比例合成考生综合成绩,计算公式如下:综合成绩=(高考成绩÷高考满分×100)×85%+(面试成绩÷面试满分×100)×15%。小编在下文整理了天津大学强基计划录取分数线,一起往下看吧。
省份 | 录取专业 | 综合成绩最低分 | 省份 | 录取专业 | 综合成绩最低分 |
安徽 | 应用物理学 | 87.0733 | 江苏 | 数学与应用数学 | 85.0667 |
应用化学 | 85.5233 | 应用物理学 | 86.4633 | ||
生物科学 | 84.8967 | 应用化学 | 84.7267 | ||
工程力学 | 83.6867 | 生物科学 | 83.0867 | ||
北京 | 应用化学 | 85.9067 | 工程力学 | 85.2033 | |
生物科学 | 86.46 | 江西 | 应用化学 | 83.3667 | |
福建 | 数学与应用数学 | 84.5933 | 工程力学 | 82.53 | |
应用物理学 | 85.2533 | 辽宁 | 数学与应用数学 | 86.9767 | |
应用化学 | 86.4767 | 生物科学 | 86.4633 | ||
甘肃 | 应用物理学 | 84.41 | 山东 | 数学与应用数学 | 83.9967 |
广东 | 应用物理学 | 81.58 | 应用物理学 | 85.9667 | |
生物科学 | 79.0667 | 生物科学 | 84.8367 | ||
河北 | 数学与应用数学 | 84.4267 | 上海 | 应用化学 | 84.5909 |
应用物理学 | 86.25 | 工程力学 | 84.6597 | ||
生物科学 | 83.5867 | 天津 | 应用物理学 | 87.1 | |
河南 | 数学与应用数学 | 83.2367 | 应用化学 | 87.3367 | |
应用化学 | 83.98 | 生物科学 | 85.8467 | ||
工程力学 | 83.73 | 工程力学 | 86.36 | ||
湖北 | 应用物理学 | 84.47 | 浙江 | 数学与应用数学 | 87.2967 |
工程力学 | 84.1033 | 应用物理学 | 88.2133 | ||
湖南 | 数学与应用数学 | 83.4333 | 应用化学 | 87.3833 | |
工程力学 | 84.4733 | 生物科学 | 86.1767 | ||
重庆 | 数学与应用数学 | 84.7833 | 工程力学 | 86.59 | |
工程力学 | 83.57 |
对于第一类考生,天津大学将依据分省分专业招生计划,按同省份考生综合成绩由高到低顺序确定强基计划预录取名单。若部分专业未录取满额,则从暂未录取且服从调剂的同省份第一类考生中,依据考生综合成绩由高到低依次录取,额满为止。
对于第二类考生,综合成绩达到同省份第一类考生最低录取分数线的,予以录取。
在上述录取过程中,对于同分考生,依次按高考成绩、单科成绩(依次为数学、语文、外语)、体质测试成绩从高到低排序录取,额满为止。
天津大学招生工作领导小组审定强基计划预录取名单后报各省级招办审核,办理录取手续,及时公布录取结果并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省(区、市)后续高考志愿录取;未被录取的考生可正常参加本省(区、市)后续各批次高考志愿录取。
天津大学2024年强基计划测试和录取结果已公布,请各位考生登录天津大学强基计划报名平台查询。
天津大学秉承“兴学强国”使命,面向国家战略需求、人类未来发展、思想文化创新和基础学科前沿,致力于培养能担当民族复兴大任、勇攀世界科学高峰、引领人类文明进步的一流卓越人才。
1. 人才培养模式
天津大学充分发挥新工科集群优势,面向国家重大战略需求,培养相关交叉学科领域高层次拔尖人才。注重对学生家国情怀、全球视野的塑造和培养,依托相关学科领域的国家重大项目、国家重点实验室、国家级教育教学和科研创新专家人才,实施对强基计划学生的引领和培养,通过进一步夯实学生基础、加强思维训练和创新意识与能力培养,来达成人才培养目标;面对强基计划录取的学生,将在“一制三化”(导师制、小班化、个性化、国际化)等有效人才培养模式基础上,依托“新工科”建设优势,注重培养学生分析、推理、解决基础科学问题,并将基础研究转化应用于实践、解决重大实际问题的能力和信心。
天津大学实施以研究型项目为主线的人才培养模式,强化大师引领,由院士、教学名师等高层次师资引导学生科研实践。对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行学科交叉培养。
本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,具体专业招生名额以当年度学校公布的工作方案为准。学生在学业导师指导下有效衔接本科至研究生的学习与科研。
实施与世界名校名所联合培养,推动国内外双向合作,引导拔尖学生接触世界科学文化发展、融入国际一流学术群体,培养学生国际文化理解能力和跨文化合作能力,承担为解决人类共同面临挑战而奋斗的使命。
强化质量保障机制,建立全方位学生立体成长档案、多阶段的动态进出机制、在校生及毕业生跟踪调查机制,根据质量监测和反馈信息为学生提供全面的学习档案和能力清单,以数据和事实描述学生特点、特长和能力等,助力每位学生的人生成长。
2.其他激励机制
(1)按照天津大学优异生培养政策进行培养和管理,在奖学金评选等方面予以倾斜;
(2)除国家和学校的奖学/助学金外,将设立优秀学生奖/助学金,额外奖励/鼓励强基班中的优秀学生;
(3)设立强基班学生科研见习基金,支持学生开展科学研究;
(4)设立专项经费支持和资助学生到国内外知名高校进行访问学习。
2024北京交通大学本硕连读需要5年。北京交通大学提供了多种本硕连读项目,其中一种是通过“3+1+1”项目,学生在北京交通大学完成三年半的本科学习后,前往另一所大学完成接下来的学业,期间学生将在海外大学的第一学期同时学习本科和研究生课程。
北京交通大学本硕连读需要5年。
本硕连读学生可感受“双一流”建设名校学术氛围,融入多彩大学校园生活;与校园内来华留学生一起学习交流,共同开展社团及文体活动,提升跨文化交际能力;学生在北京交通大学(唐山)学习期间可享受完善的教育资源和教学设施,住宿按照国际生标准提供。
通过国际化项目体系的学习,本硕连读学生可以提前在国内适应国外、境外教学模式,降低出国、出境后不适应风险。学校与英、美、澳、加、荷兰等国家的各大院校开展校际合作,国内加国外分段培养模式,为学生节省了昂贵的留学费用,减轻家庭经济负担,同时降低了一般留学所带来的不确定因素。
本硕连读项目学生在国内学习期间,分别在中国留学服务中心和苏格兰学历管理委员会进行注册。
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3+2国际本硕连读项目--教育部中英政府间合作(招生计划120人)
立足交大放眼世界,感受多元文化,培养国际视野;本硕连读学生取得相应国外、境外院校颁发的本/硕学位后,可继续攻读硕/博学位,回国享受留学生待遇,北京、广州、深圳等城市落户优势明显。毕业后可在经济、管理、金融、教育、传媒、设计等领域工作,共享交大全球校友资源。
本硕连读项目学生所获得的学士及硕士学位与国外大学本土学生所获学位完全一致。国外学士学位和硕士学位由中国(教育部)留学服务中心认证,全球认可,官方保障。
国际本硕连读项目学生所获得的学士学位及硕士学位与国外大学本土学生所获学位完全一致,留学服务中心给予学历认证。毕业生可办理留学人员回国工作就业报到证,获硕士学位者享受海外高层次人才待遇,并根据北京、广州、深圳等一线城市留学归国相关条例享受落户和其他优惠政策。
本科第一年英文授课的课程,配有专职助教辅导,入学无需雅思托福语言成绩要求,在第二年过渡为纯英授课模式,提高本硕连读学生语言运用能力、自主学习能力、跨文化交际能 力、团队协作能力以及自我管理和生活能力。