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2024四川航天职业技术学院中外合作办学各专业学费情况:数控技术(中外合作办学)的学费是18000元/年;机电一体化技术(中外合作办学)的学费是18000元/年;电气自动化技术(中外合作办学)的学费是18000元/年。以下是关于四川航天职业技术学院中外合作办学的详细内容。
说明:通常来说,中外合作办学专业学费比较贵,少则2-3万元/年,通常都是5-6万元/年,10-20万元/年也有,但是中外合作办学专业比普通专业录取分数低10-20分,甚至有些学校低20-30分,那些本身有出国意向、家庭条件不错但分数不够目标院校普通专业的同学可以考虑报考。
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四川航天职业技术学院的中外合作办学是指学院与国外教育机构合作,引进优质教育资源,共同开展教育教学活动的一种办学模式。例如,四川航天职业技术学院与马来西亚彭亨大学合作举办的彭亨智能制造学院,以及与澳大利亚博士山学院合作举办的物流管理和数控技术专业等。这些合作办学项目旨在培养具有国际视野和高素质技术技能的人才,通过引进国外先进的教育资源和教学模式,提升学生的国际竞争力和适应能力。
关于是否与普通专业在一起,这取决于具体的合作办学项目的设置。一般来说,中外合作办学项目可能会有独立的招生和教学模式,但也可能与普通专业共享部分教学资源和管理体系。具体的情况可能会根据合作的具体条款和学院的内部管理安排有所不同。
四川航天职业技术学院的中外合作办学项目是公办性质的。
尽管这些项目涉及与国外教育机构的合作,但它们仍然是学院整体公办性质的一部分。根据提供的信息,四川航天职业技术学院是一所经国家教育部和四川省人民政府批准成立的公办高校,与澳大利亚博士山TAFE学院等国外教育机构的合作办学项目也是经教育部认可的,并且明确指出这些项目的招生对象为中国公民。这表明,虽然形式上涉及国际合作,但四川航天职业技术学院的中外合作办学项目仍然保持了公办的本质和特点。
北京大学国际班的招生要求主要包括学业成绩、语言能力、综合素质和特定项目的选拔程序。北京大学国际班是正规品牌。北京大学,创办于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所国立综合性的大学。
北京大学国际班的招生要求主要包括学业成绩、语言能力、综合素质和特定项目的选拔程序。
学业成绩和语言能力:对于“多语种国际化卓越外语人才拔尖学生培养实验班项目”,要求报名者必须是北京大学各非外语专业本科低年级在读学生,且第一外语英语水平需达到优秀(如北京大学英语入学分级C级(含)以上、或国家六级考试600+、托福100+、雅思7+等),专业核心课成绩优异。而对于“未来领导者”国际本科项目,则要求申请者学业成绩突出,无考试不及格情况,具备良好的英语听说读写能力,并且对经济、金融、管理等领域感兴趣,具备学习和研究基础。
综合素质和跨文化交流能力:“未来领导者”国际本科项目特别强调申请者应具备身心健康、积极乐观、开放包容的品质,以及跨文化交流及协作能力。此外,还要求申请者具有强烈的社会责任感及领导潜能。
特定项目的选拔程序:“多语种国际化卓越外语人才拔尖学生培养实验班项目”的选拔程序包括自愿报名、专家委员会审核及学校审核确认。而“未来领导者”国际本科项目的选拔程序则包括提交申请材料、通过北京大学考核和面试择优录取。
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北京大学国际班是正规品牌。
北京大学,创办于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所国立综合性的大学,也是当时中国最高教育行政机关。它不仅是国家培养高素质、创造性人才的摇篮,也是科学研究的前沿和知识创新的重要基地,以及国际交流的重要桥梁和窗口。北京大学秉持开放式办学的理念,通过其暑期学校项目,不仅服务于本校学生,也为国内外高校学生、中学生和社会人士提供了丰富的课程学习资源和科研训练机会。
2009年,北京大学暑期学校在国内率先设立国际暑期学校,采用全英文授课,内容侧重于中国历史、政治、文化、艺术、经济等学术领域,旨在吸引更多世界一流大学的学生来到中国,扩大北京大学的国际声誉与影响。
此外,北京大学还设有“多语种国际化卓越外语人才拔尖学生培养实验班项目”。
综上所述,北京大学国际班是正规的,并且是北京大学的组成部分,致力于培养具有国际视野和跨文化交流能力的高素质人才。
广东金融学院国际部在广州市天河区迎福路527号广东金融学院1号教学楼。广东金融学院与国际教育接轨,拥有丰富的国际教育资源,采用与国际接轨的教学模式,引进国外优质的教学资源和先进的课程体系。
广东金融学院国际部在广州市天河区迎福路527号广东金融学院1号教学楼。广东金融学院国际教育学院成立于2011年,是学校从事国际交流项目、中外合作办学项目等国际教育项目的教学单位。该学院依托学校丰富的国际教育资源和良好的办学条件,拥有雄厚的双语师资力量和经验丰富的专业雅思教学团队,采取与国际接轨的教学模式,引进国外知名学校优质的教学资源和先进的课程体系,建立了严格的教学质量保障机制和监控体系。
学院与美国、英国、澳大利亚、加拿大、法国等国家的多所世界百强名校及一流高校合作,通过“2+2”、“3+X”、“1+1”等中外校际联合培养项目,以多样化的方式培养适应社会需求的国际化人才。
广东金融学院国际部位于校本部,具体地址为广东省广州市天河区龙眼洞迎福路527号。此外,广东金融学院还拥有肇庆校区和清远校区,校本部主要承担教学和管理职能,包括国际教育学院的教学和管理活动。
国际教育学院是广东金融学院从事国际交流项目、中外合作办学项目等国际教育项目的教学单位,依托学校丰富的国际教育资源,采取与国际接轨的教学模式,引进国外优质的教学资源,建立严格的教学质量保障机制和监控体系,培养国际化人才。
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广东金融学院与国际教育接轨,拥有丰富的国际教育资源,采用与国际接轨的教学模式,引进国外优质的教学资源和先进的课程体系。学院与世界百强高校如澳大利亚蒙纳士大学、英国贝尔法斯特女王大学等建立了合作关系,共同开展国际化教育项目。
毕业生去向:国际教育学院的毕业生中,70%以上进入世界名校深造或就业,就业率连续三年达100%。这显示了学院毕业生的高就业率和优质就业方向。
费用节省:通过学分互认协议,国际本科项目可以为学生节省至少20万-60万的留学费用,这对于许多家庭来说是一个重要的经济优势。
广东金融国际学院是广东金融学院下属的一个教育单位,专注于提供国际教育和中外合作办学项目。2024广东金融国际学院值得读。广东金融国际学院,特别是其3+1国际本科项目,为学生提供了多项办学优势,包括官方保障、多国选择、科学规划、经济实惠。
广东金融国际学院是广东金融学院下属的一个教育单位,专注于提供国际教育和中外合作办学项目。广东金融学院是一所省属公办普通本科院校,由中国人民银行创办于1950年,具有“央行基因”,是华南地区唯一的金融类高校。
广东金融学院国际教育学院(广东金融国际学院)成立于2011年,开展国际交流项目、中外合作办学项目等国际教育项目,主要开设有2+2留学和3+1留学项目,与国外上百所世界名校有合作关系。
关于广东金融学院的招生批次,它在广东省是本科批次招生,因此通常被认为是本科大学。对于非广东考生,如果学校在所在省份是本科二批招生,也可以认为是二本大学。
广东金融学院国际教育学院与广东金融学院的关系是,前者是后者下属的一个专注于国际教育和中外合作办学项目的单位。
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2024广东金融国际学院值得读。
广东金融国际学院,特别是其3+1国际本科项目,为学生提供了多项办学优势,包括官方保障、多国选择、科学规划、经济实惠、学科优势和金牌课程等。该项目允许学生在广东金融学院校本部全日制学习三学年,成绩合格后,将由英国苏格兰学历管理委员会授予AD证书,并有机会进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、瑞典和韩国等多所大学深造,最短1年即可获得国内外认可的本科学士学位。此外,该项目还与英国诺丁汉大学、宁波诺丁汉大学等合作,采用与国际接轨的教学模式,引进国外合作高校优质的教学资源和先进的课程体系,旨在培养具有国际视野和专业知识的人才,满足国内外各行业对高素质专业人才的需求。
广东金融学院的课程设置涵盖了商务会计、商法、商务沟通技巧、市场学导论、财务信息等多个方面,旨在培养学生具备国际会计核算、财务审计和财务管理方面的专业技能,以及国际贸易与商务方面的专业知识和技能。毕业生可在国内外会计师事务所、企业、金融机构等多个领域从事相关工作,就业前景广阔。
2024浙大国际教育学院的地址在:中国浙江省杭州市余杭塘路866号紫金港校区西区国际教育学院。浙大国际教育学院的专业包括生物医学、生物信息学、机械工程、土木工程、电气工程及其自动化、电子与计算机工程。
地址:中国浙江省杭州市余杭塘路866号紫金港校区西区国际教育学院。
2024浙江大学2+2中外合作办学的优势如下:
中外教师联合执教,校本部小班授课,全面提高语言、学术、自主学习能力。名校学术氛围,教学均在大学校内,感受大学文化传承,与大学学生比邻而居。全过程跟踪服务,根据2+2中外合作办学的学生“成绩+爱好+期望”,由留学专家一对一全程指导留学方案。
2+2中外合作办学留学项目的学生在本校学习两年,授课方式为全英文或中英双语,学生完成本科阶段的前两年学习之后,专业成绩合格,并达到相对应的英语水平,可以直接进入到合作的海外大学继续完成后两年的课程学习。
成绩优等的学生还有机会获得全额奖学金,进一步减轻了经济负担。该2+2中外合作办学项目的学生修完所规定的课程且成绩合格,可获得中国教育部认可的海外大学学历学位证书,这有助于在北美(加拿大、美国等)地区获取更好的深造和工作机会。
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浙大国际教育学院的专业包括生物医学(Biomedical Sciences)、生物信息学(Biomedical informatics)、机械工程、土木工程、电气工程及其自动化、电子与计算机工程。
浙大国际教育学院的专业设置体现了其国际化特色和高标准要求,旨在培养具有国际视野和创新能力的高素质人才。该学院的专业涵盖了从生命科学到工程技术的广泛领域,包括:
生物医学和生物信息学专业,这些专业聚焦于人类健康和医学研究,利用计算机语言和技术来守卫人类健康,体现了学院在生物医学领域的深入研究和实践。
机械工程、土木工程、电气工程及其自动化以及电子与计算机工程专业,这些专业标签强调了“前沿”、“创新”、“交叉”和“绿色”等特点,旨在培养具备创新能力和实践技能的工程技术人才。
浙江大学国际学院的专业设置不仅反映了学院对于培养学生全面发展的重视,也体现了学院在教学方法、师资力量和学生发展方面的国际化特色和高标准要求。通过提供多元化的师资队伍和丰富的学术及文化交流机会,学院致力于为学生提供一个国际化的学习和成长环境。
韩山师范学院出国留学率高,好找工作。韩山师范学院毕业生的就业前景非常乐观,尤其是在出国留学后,其国际视野和跨文化交流能力将为学生找工作提供更多优势。因此,对于考虑出国留学的韩山师范学院学生来说,他们的就业前景是积极的。
韩山师范学院的出国留学率是高的。韩山师范学院的学生在留学申请方面取得了显著的成就,其留学顾问团队代表着留学咨询行业最高的服务水平和最强的申请技术。毕达留学,作为毕达教育的旗舰品牌,以其强大的实战级选校引擎和上万个申请案例为技术支持,每年创造许多申请奇迹。该团队成功案例包括横扫哈佛、麻省理工、牛津、剑桥、伦敦政经学院等世界顶级名校的录取,整体名校录取率在80%以上。此外,毕达教育不仅为学生提供职业发展空间,还提供丰富多样的员工福利,确保每位学生都能享受到最佳的服务和支持。
这些成就不仅体现了韩山师范学院在培养学生方面的成功,也反映了学院在为学生提供出国留学服务方面的专业能力和高水平服务。因此,可以说韩山师范学院的学生在出国留学方面有着较高的成功率。
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韩山师范学院毕业生的就业前景非常好,尤其是在出国留学后,更容易找到好工作。
韩山师范学院毕业生的就业率高达93%,其中32%的学生在广州找到工作,26%的学生在深圳找到工作。这些数据表明,韩山师范学院的毕业生在就业市场上具有很高的竞争力。此外,应届毕业生的平均工资为5500元,这比全国应届生的平均工资要高。从行业分布来看,教育培训、互联网、贸易、快消和IT软件等行业都有韩山师范学院毕业生的良好发展。特别是在广州和深圳,分别有32%和26%的毕业生找到了满意的工作。
对于考虑出国留学的学生,韩山师范学院提供了丰富的资源和指导,帮助学生拓宽国际视野,增加就业竞争力。学校通过提供实习和兼职机会,以及针对不同就业需求的指导,帮助学生顺利签约或找到满意的工作。此外,学校还鼓励学生探索新的就业方向,如新媒体、共享经济等,以适应不断变化的市场需求。韩山师范学院是一所很好就业的大学,就业率高达93%。毕业生的就业前景良好,应届生平均工资待遇达5500元;55%的学生在企业单位找到了工作,15%的学生去向了教育培训发展。
韩山师范学院是全日制院校,属于公办本科院校。韩山师范学院不仅是教育部认可的正规全日制本科学校,还是一所师资力量强的大学。2024年有意报考韩山师范学院的考生,考上后就能在这些老师的教导下学有所成!
韩山师范学院与韩国光州大学的中外合作办学项目是全日制形式。韩山师范学院与韩国光州大学合作开设的学前教育专业,采用“4+0”模式,引进光州大学幼儿教育专业优质师资及教学资源,学生在韩山师范学院完成四年本科学习,达到毕业要求的,将获得韩山师范学院颁发的普通本科毕业证书和学士学位证书。
此外,学生还可以通过“2+2”或“3+1”模式前往韩国光州大学学习,顺利修读完所有学分并达到两校的毕业要求者,将获得韩山师范学院普通本科毕业证书和学士学位证书及韩国光州大学的学士学位证书。这一项目旨在培养具有人性、创意性、专业性,具备理论和实操能力的综合人才,通过多样化的教授聘请制度和与光州地区70多个优秀幼儿机构的合作,提供丰富的现场学习实践机会。
韩山师范学院与韩国光州大学的合作办学项目是全日制形式,旨在为学生提供全面的教育和实践经验,培养具备国际视野和专业能力的教育人才。
韩山师范学院现有教职工1500多人,拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍,其中具有硕士以上学位和具有高级专业技术职称的教师占专任教师的80.03%和32.42%,具有博士学位的教师占专任教师的30.22%。同时,还聘请陈平原等一批国内外知名专家学者为顾问教授、客座教授和兼职教授及学科带头人。成立"大师工作室",聘请手拉壶大师谢华、陶瓷雕塑大师吴维潮、潮州菜大师方树光等非物质文化遗产传承人来校任教,促进学生实践能力提高,传承优秀传统文化。
韩山师范学院没有直接提供留学专业信息。根据提供的信息,韩山师范学院与韩国光州大学有中外合作办学项目,涉及学前教育专业,但这并不直接等同于留学专业。此外,韩山师范学院与韩国光州大学的合作主要侧重于培养模式和收费标准,以及就业和创业支持,而不是具体的留学专业设置。因此,基于提供的信息,无法确定韩山师范学院是否有专门的留学专业。
韩山师范学院的主要教育项目集中在本科教育和研究生教育,包括英语专业、中文系、以及与韩国光州大学的合作项目。英语专业自1978年开始招生,至2021年已培养22届本科生。中文系的历史更为悠久,可以追溯到1903年,并且拥有丰富的历史和文化底蕴。此外,韩山师范学院还与韩国光州大学合作,提供学前教育专业,但这更多是关于中外合作办学项目,而非传统意义上的留学专业。
2024浙江大学国际班招生要求有:国籍与年龄要求;健康与品行要求;教育背景要求;学费与奖学金;综合医疗保险。这些要求确保了浙江大学国际班的学生质量,同时也为国际学生提供了必要的支持和保障。
浙江大学国际班的招生要求主要包括以下几个方面:
国籍与年龄要求:申请者必须是持外国护照的非中国籍公民,年龄在25周岁以下,且已高中毕业。如果申请时尚未毕业,需要提供预毕业证明,但最迟须在入学前取得高中毕业证书。
健康与品行要求:申请者需要身心健康,无传染病和影响正常学习的身体或精神疾患,品学兼优,对华友好,无违法犯罪记录。
教育背景要求:申请者需要通过高中学业水平考试,能确保拿到高中毕业证书。浙大留学班面向的是致力于出国留学深造的学生,主要招生对象是高二年级、高三年级学生或大一新生。
学费与奖学金:学费标准为B类:14万/学年4年,其中学生实际缴纳6万/学年;C类:8万/学年4年,学生实际缴纳12万/学年。奖学金根据实际表现发放,奖学金发放年限不超过四年。若奖学金获得者无法在规定的四年学制内完成本科学习,造成延迟毕业的,不额外发放奖学金。
综合医疗保险:根据中国教育部的规定,来浙江大学学习一学期及以上的国际学生必须购买中国大陆境内的综合医疗保险,作为办理新学期入学注册手续的必要条件。未购买符合要求的综合医疗保险的学生,学校将不予注册。
这些要求确保了浙江大学国际班的学生质量,同时也为国际学生提供了必要的支持和保障。
浙江大学国际班的招生条件主要包括以下几个方面:
国籍与年龄要求:申请者必须是持外国护照的非中国籍公民,年龄在25周岁以下,且已高中毕业。如果申请时尚未毕业,需要提供预毕业证明,但最迟须在入学前取得高中毕业证书。
健康与品学要求:申请者需要身心健康,无传染病和影响正常学习的身体或精神疾患,品学兼优,对华友好,且无违法犯罪记录。
语言水平要求:
对于汉语授课的专业,申请者需提供汉语水平考试(HSK)成绩报告,具体要求请查看汉语授课本科生招生专业目录。如果申请者在中等教育阶段(初中和高中)必修课程的授课语言是汉语,则可以免除汉语水平考试。
对于英语授课的专业,对申请者的汉语水平不作要求,但如果母语为非英语,需提供TOEFL/IELTS或其他英语水平成绩证明。
申请材料要求:
个人普通护照首页。
高中毕业证书。应届高中毕业生提交本人就读学校出具的预计毕业证明,入学时须补交高中毕业证书原件或公证件。
高中阶段全部课程成绩单。
语言水平考试成绩报告。
两份高中老师推荐信。
2024广东财经大学华商学院国际班值得读。广东财经大学华商学院国际班是一个为学生提供国际化教育和培训的班级,旨在培养学生的国际视野和跨文化交流能力。该班级通过与海外高校合作,提供学分互认的双学位联合培养项目,涉及多个专业,包括但不限于会计、金融等。
2024广东财经大学华商学院国际班值得读。
国际化教育资源:学院通过引进境外高等教育的先进理念及优质资源,配备现代化智能教学设施,旨在培养具有国际视野、通晓国际规则、了解中外文化、具备跨文化交流能力的高素质人才。
师资力量:部分课程采用中英双语、全英语授课或由外籍教师直接授课,确保学生能够接触到最前沿的学术知识和实践经验。
专业设置:提供多样化的专业选择,如会计学、国际经济与贸易等,这些专业不仅符合社会经济发展的需要,还注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
就业前景:毕业生主要在财经、金融、商贸、管理、语言、外事等领域就业,本科生初次就业率连续5年均在97%以上,用人单位对毕业生满意度高达96%,显示出良好的就业前景和社会认可度。
海外研学机会:学院位于粤港澳大湾区核心城市广州,利用华商教育集团海外办学的优势,为学生提供多种多样的海外研学机会,丰富学生的国际经历。
合作院校:与澳大利亚堪培拉大学等知名院校建立合作关系,提供“2+2”中澳学分互认项目,学生在完成规定课程后,可获得广州华商学院的毕业证书及堪培拉大学的学士学位证书。
广东财经大学华商学院国际班是一个为学生提供国际化教育和培训的班级,旨在培养学生的国际视野和跨文化交流能力。该班级通过与海外高校合作,提供学分互认的双学位联合培养项目,涉及多个专业,包括但不限于会计、金融等。国际班的学生有机会在国内外不同的教育环境中学习,以获得更全面的教育和培训。
国际班的特点和活动包括:
与海外合作院校共同举办英语演讲比赛、英文辩论赛及雅思模考挑战赛等,提高学生的英语水平和国际化意识。
提供多种才艺培训课程及展示才华与创新能力的机会,培养学生的综合素质。
与粤港澳大湾区的对外服务企业和外籍人学校建立实习合作关系,为学生提供实习机会,为进入跨国企业工作打下基础。
此外,广东财经大学华商学院还开设了双语班和海外创新班,这些班级通过强化英语教育、全英文或双语教学,以及组织学生赴海外进行专业课学习,旨在培养学生的国际竞争力和国际化就业能力。这些措施共同促进了学生的全面发展,提高了他们的跨文化交流和适应能力。
英国伦敦政治经济学院是世界名校,国内认可。伦敦政治经济学院无疑是英国乃至全球的世界名校之一,以其卓越的教学质量、研究成果和国际声誉,培养了大量的政商界精英,对全球的社会科学研究和教育做出了重要贡献。
伦敦政治经济学院是英国的顶尖名校之一。
伦敦政治经济学院(LSE)是英国久负盛名的世界顶尖公立研究型大学,成立于1895年,是伦敦大学联盟成员、罗素大学集团成员、英国金三角名校之一,与牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院并称为“英国G5大学”。LSE在社会科学的教学与研究方面取得了显著的成就,拥有众多世界领先地位的学术成果,享有极高的国际声誉。在2023年的QS世界大学排名中,LSE位居第56名,显示了其在全球教育领域的卓越地位。
LSE的学科设置广泛,涵盖了经济学、政治学、社会学等多个领域,其中经济学、社会学和政治学等专业在全球范围内享有极高的认知度和学术认可度。特别是其经济学专业,在2023年QS世界大学学科排名中位列世界第七,全英第一,显示了其在社会科学领域的领先地位。此外,LSE的传媒专业也在QS世界大学学科排名中位列TOP3,在英国问鼎第一,进一步证明了其在专业领域的卓越表现。
校园环境方面,LSE位于伦敦市的法律中心Holborn,毗邻皇室法庭、英国广播公司和伦敦四大法律学院等重要机构,为学生提供了优越的学习和研究环境。住宿条件同样优越,学校提供友好的住宿环境,确保所有一年级学生有住宿安排,且大部分宿舍距离主校区仅需10-15分钟的步行路程。
伦敦政治经济学院在国内的认可度非常高。这一结论得到了多个来源的证实:
伦敦政治经济学院的学位被英国政府认可,并且在中国教育部的高等教育认证目录中得到了认证,这使得其学历在中国使用非常便利。
中国教育局认可伦敦政治经济学院的学历,学校毕业生回国后的就业率高。
伦敦政治经济学院的教学质量和研究能力得到了国际社会的广泛认可,被誉为“英国最好的政治经济学院”。
伦敦政治经济学院的毕业生在全球范围内的政府机构、国际组织、企业和研究机构中担任重要职务,显示了其在国际和国内就业市场的竞争力。
综上所述,伦敦政治经济学院不仅在国内享有高认可度,其毕业生在国内外就业市场上也具有很高的竞争力。
北京第二外国语学院提供了多种国际本科专业,其中最著名的是2+2中外国际班和3+1模式的国际本科专业。这些国际本科专业不仅提供了多样化的学术选择,还为学生提供了在国际环境中学习和发展的机会,有助于培养具有全球竞争力的专业人才。
北京第二外国语学院提供了多种国际本科专业,其中最著名的是2+2中外国际班和3+1模式的国际本科专业。
2+2中外国际班:这是一种特定的国际本科教育模式,学生在北京第二外国语学院完成前两年的学习,然后前往国外合作大学完成剩余两年的学习。这种模式允许学生在国内外两所大学学习,最终获得两所大学的学位。
3+1模式的国际本科专业:在这种模式下,学生前三年在国内学习,最后一年在国外合作大学完成学业。这种模式提供了经济和文化适应的优势,因为学生在国内完成大部分学业,可以减轻经济压力并逐步适应国际化的教育环境。
专业设置:北京第二外国语学院提供的国际本科专业包括但不限于国际理财、商务会计、国际贸易与商务、人力资源管理等。这些专业旨在培养具有国际视野和专业技能的人才。
这些国际本科专业不仅提供了多样化的学术选择,还为学生提供了在国际环境中学习和发展的机会,有助于培养具有全球竞争力的专业人才。
英国留学国际本科国际本硕连读(商科方向)
在中瑞酒店管理学院全日制学习2-3年,主要课程:雅思强化课程、大学通识课程、专业基础课、专业核心课程(专业课学分对接),在此期间学生可以自愿选择报读国内大专,学分修满亦可以获得国家认可大专学历;语言成绩和专业课程GPA达到国外大学要求,赴海外学习1-2年,修满学分,可获得海外院校学士学位。若暂时改变留学意愿,可在国内专升本,学分修满,考试合格,可获得国内本科学历。可以申请就读硕士阶段课程,修满学分获得海外院校颁发的硕士学位。
英国留学国际本科国际本硕连读(艺术方向)
推荐专业:平面设计、艺术管理、品牌、时尚品牌营销推广、时尚设计与市场营销、国际时尚管理、数字媒体艺术设计等项目优势。学生国内全日制学习2-3年,主要学习语言课程及部分艺术类专业基础课程;语言成绩达到海外院校要求,即可申请出国留学1-2年,学分修满获得学士、硕士学位。
地址: 北京市朝阳区南里1号
北京第二外国语学院(Beijing International Studies University)是由文化和旅游部与北京市人民政府共建的高水平特色大学,是一所以外语为主体、旅游为特色,多学科协同发展的著名高校,是中国外语、翻译、旅游、经贸等人才培养与研究的重要基地。
项目名称
中国留学服务中心-英国苏格兰学历管理委员会英国高等教育文凭项目,简称为英国高等教育文凭项目。
山西省2024年五年制高职院校和中职学校录取最低控制分数线正式公布!其中五年制高职院校大同市、朔州市、忻州市、太原市、吕梁市、临汾市、晋城市、运城市150分,晋中市156分,长治市171分,阳泉市175分。
根据省教育厅批复,现将2024年五年制高职院校(含五年一贯制、三二分段)和中职学校(含普通中专、职业中专)录取最低控制分数线及有关事项予以公告。
(一)五年制高职院校录取最低控制分数线为:大同市、朔州市、忻州市、太原市、吕梁市、临汾市、晋城市、运城市150分,晋中市156分,长治市171分,阳泉市175分。
(二)中职学校不划定最低控制分数线。
(三)第一阶段录取时间为7月17日至7月22日,考生可于7月23日后登陆“山西招生考试网”查询录取结果。
(四)第二阶段志愿填报时间为8月2日8:00至8月4日18:00,录取时间为8月5日至8月10日,8月11日以后考生可查询录取结果。
(五)第三阶段志愿填报时间为9月22日8:00至9月22日18:00,录取时间为9月23日至9月25日,9月26日以后考生可查询录取结果。
需要注意的是,五年制高职、中专、技校志愿表共设十栏,一至六栏为五年制高职平行志愿栏,七至九栏为中专平行志愿栏,第十栏为技工院校志愿栏。每个高职志愿栏后设三个专业志愿栏,考生在页面中选择要报考的院校和专业,同时要注意是否勾选“专业服从调配”,确认无误后,点击“提交”志愿信息。中专、技校不设专业志愿栏。
志愿填报系统要求考生必须在20分钟内完成志愿填写与保存,超时系统将自动退出。
注:如果同学们想了解更多山西2024五年制高职院校和中职学校的相关内容,可以下载“高考志愿APP”。高考志愿APP是一款功能齐全,性价比超高的软件,高考APP内的所有数据都是真实可靠,全部来源于各大官网,考试院,同学们可以放心使用。
根据山西省教育厅批复,现将2023年五年制高职院校(含五年一贯制、三二分段)和中职学校(含普通中专、职业中专)录取最低控制分数线及有关事项予以公告。
(一)五年制高职院校录取最低控制分数线为:阳泉市172分,晋中市153分,长治市171分,大同市、朔州市、忻州市、太原市、吕梁市、临汾市、晋城市、运城市150分。
(二)中职学校不划定最低控制分数线。
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山西省2024年普通高校招生保送生录取名单公布!保送的大学有北京大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京外国语大学、对外经济贸易大学、外交学院、南开大学、哈尔滨工业大学等。
考生号 | 姓名 | 录取院校 | 录取专业 | 保送类型 |
24140105151771 | 刘家希 | 北京大学 | 生物科学类 | 奥赛集训 |
24140109151247 | 刘瑾蓉 | 北京航空航天大学 | 外国语言文学类(德语) | 外国语中学 |
24140109151386 | 杨学锦 | 北京航空航天大学 | 外国语言文学类(法语) | 外国语中学 |
24140109151202 | 吕若楠 | 北京理工大学 | 德语 | 外国语中学 |
24140109151314 | 杨雨凡 | 北京理工大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109151343 | 史淼 | 北京理工大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109151455 | 张馨月 | 北京理工大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109151427 | 何咏轩 | 北京科技大学 | 德语 | 外国语中学 |
24140109151443 | 夏照洋 | 北京科技大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109110870 | 李宗洲 | 北京外国语大学 | 英语 | 外国语中学 |
24140109110883 | 苏芳好 | 北京外国语大学 | 英语 | 外国语中学 |
24140109110887 | 温雨蓉 | 北京外国语大学 | 英语 | 外国语中学 |
24140109110895 | 张祯宇 | 北京外国语大学 | 英语 | 外国语中学 |
24140109151289 | 李钡洱 | 北京外国语大学 | 英语 | 外国语中学 |
24140109151262 | 吴宣熠 | 北京外国语大学 | 俄语 | 外国语中学 |
24140109151438 | 孟子轩 | 北京外国语大学 | 法语(国际关系) | 外国语中学 |
24140109110937 | 王若曦 | 北京外国语大学 | 西班牙语(国际商务) | 外国语中学 |
24140109151286 | 姜睿淼 | 北京外国语大学 | 西班牙语 | 外国语中学 |
24140109151432 | 刘轶菲 | 北京外国语大学 | 西班牙语 | 外国语中学 |
24140109151445 | 杨骐瑄 | 北京外国语大学 | 西班牙语 | 外国语中学 |
24140109151394 | 范荆诚 | 北京外国语大学 | 阿拉伯语 | 外国语中学 |
24140109110924 | 冯景绣 | 北京外国语大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109151338 | 路婕茹 | 北京外国语大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109151435 | 卢祎畅 | 北京外国语大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109151517 | 吕佳蕊 | 北京外国语大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109151311 | 徐佳莹 | 北京外国语大学 | 波兰语 | 外国语中学 |
24140109110890 | 席景辰 | 北京外国语大学 | 葡萄牙语(法学) | 外国语中学 |
24140109151244 | 栗笑宇 | 北京外国语大学 | 土耳其语 | 外国语中学 |
24140109151231 | 董靖磊 | 北京外国语大学 | 意大利语 | 外国语中学 |
24140109151315 | 弋欣冉 | 北京外国语大学 | 意大利语 | 外国语中学 |
24140109151420 | 陈泽恩 | 北京外国语大学 | 意大利语 | 外国语中学 |
24140109151465 | 段雅欣 | 北京外国语大学 | 丹麦语 | 外国语中学 |
24140109110873 | 刘子钰 | 对外经济贸易大学 | 朝鲜语(含双学士学位项目) | 外国语中学 |
24140109151423 | 杜彦真 | 对外经济贸易大学 | 朝鲜语(含双学士学位项目) | 外国语中学 |
24140109151437 | 孟一博 | 对外经济贸易大学 | 意大利语 | 外国语中学 |
24140109151467 | 冯治利 | 对外经济贸易大学 | 意大利语 | 外国语中学 |
24140109110865 | 李靖瑶 | 外交学院 | 西班牙语(零起点) | 外国语中学 |
24140109151452 | 张舒雅 | 南开大学 | 俄语 | 外国语中学 |
24140109151215 | 武珏琦 | 南开大学 | 法语 | 外国语中学 |
24140109151225 | 白思杨 | 南开大学 | 法语 | 外国语中学 |
24140109151229 | 崔悦琳 | 南开大学 | 法语 | 外国语中学 |
24140109151279 | 崔馨月 | 南开大学 | 法语 | 外国语中学 |
24140109151450 | 翟鹏翔 | 南开大学 | 法语 | 外国语中学 |
24140109151480 | 刘雪菲 | 南开大学 | 法语 | 外国语中学 |
24140109151267 | 阎玺溶 | 南开大学 | 西班牙语 | 外国语中学 |
24140109151405 | 王圣凯 | 南开大学 | 西班牙语 | 外国语中学 |
24140109151418 | 钟炫译 | 南开大学 | 西班牙语 | 外国语中学 |
24140109110889 | 吴宣霆 | 南开大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109151220 | 元生乐 | 南开大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109151241 | 李锦 | 南开大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109151257 | 史佳艺 | 南开大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109151273 | 张子钰 | 南开大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109151429 | 李慧敏 | 南开大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109151469 | 高嘉敏 | 南开大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109110894 | 张裕柠 | 南开大学 | 翻译 | 外国语中学 |
24140109151413 | 张文杰 | 吉林大学 | 西班牙语 | 外国语中学 |
24140109151209 | 谭相麟 | 哈尔滨工业大学 | 俄语 | 外国语中学 |
24140109151312 | 闫承昱 | 哈尔滨工业大学 | 俄语 | 外国语中学 |
24140109151303 | 石麓霖 | 同济大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109151204 | 孟张灏妍 | 上海交通大学 | 法语(中外合作办学) | 外国语中学 |
24140109110861 | 成德超 | 华东师范大学 | 法语 | 外国语中学 |
24140109110936 | 王丁丁 | 上海外国语大学 | 英语(卓越拔尖人才班) | 外国语中学 |
24140109110933 | 庞毅峰 | 上海外国语大学 | 俄语 | 外国语中学 |
24140109151276 | 边炅琦 | 上海外国语大学 | 俄语 | 外国语中学 |
24140109110909 | 王梓涵 | 上海外国语大学 | 法语 | 外国语中学 |
24140109151367 | 经重婧 | 上海外国语大学 | 法语 | 外国语中学 |
24140109110880 | 史锦霖 | 南京大学 | 德语 | 外国语中学 |
24140109110871 | 令狐安琪 | 南京大学 | 法语 | 外国语中学 |
24140109151201 | 刘雨桐 | 南京大学 | 法语 | 外国语中学 |
24140109151203 | 马嘉明 | 南京大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109110878 | 尚星语 | 东南大学 | 俄语 | 外国语中学 |
24140109151300 | 秦恺杰 | 东南大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109151412 | 姚舜鑫 | 浙江大学 | 外国语言文学类(小语种,含双学士学位项目) | 外国语中学 |
24140109151195 | 冯钰轩 | 浙江大学 | 德语(含双学士学位项目) | 外国语中学 |
24140109151218 | 闫佳晟 | 浙江大学 | 法语(含双学士学位项目) | 外国语中学 |
24140109151269 | 杨宛沫 | 厦门大学 | 俄语 | 外国语中学 |
24140109151297 | 刘思宇 | 厦门大学 | 俄语 | 外国语中学 |
24140109110877 | 戎玳慈 | 厦门大学 | 德语 | 外国语中学 |
24140109151213 | 王艺涵 | 厦门大学 | 德语 | 外国语中学 |
24140109110863 | 冯心怡 | 厦门大学 | 法语 | 外国语中学 |
24140109110868 | 李一涵 | 厦门大学 | 西班牙语 | 外国语中学 |
24140109110884 | 孙佳祺 | 厦门大学 | 日语 | 外国语中学 |
24140109110943 | 杨星宇 | 山东大学 | 俄语(俄英双语) | 外国语中学 |
24140109151243 | 李妍 | 山东大学 | 俄语(俄英双语) | 外国语中学 |
24140109151285 | 胡新悦 | 山东大学 | 俄语(俄英双语) | 外国语中学 |
24140109151385 | 杨鲁仪 | 山东大学 | 俄语(俄英双语) | 外国语中学 |
24140109151466 | 冯小函 | 山东大学 | 俄语(俄英双语) | 外国语中学 |
24140109151441 | 镡晨恺 | 山东大学 | 德语 | 外国语中学 |
24140109110882 | 宋妮雅 | 山东大学 | 法语 | 外国语中学 |
24140109151205 | 穆新雨 | 山东大学 | 法语 | 外国语中学 |
24140109110875 | 乔卓文 | 山东大学 | 西班牙语 | 外国语中学 |
24140109151252 | 马钰沣 | 山东大学 | 西班牙语 | 外国语中学 |
24140109151430 | 李思琪 | 山东大学 | 西班牙语 | 外国语中学 |
24140109110920 | 白琬菲 | 山东大学 | 朝鲜语(朝英双语) | 外国语中学 |
24140109151212 | 王梦瑶 | 山东大学 | 朝鲜语(朝英双语) | 外国语中学 |
24140109110891 | 闫婧祎 | 武汉大学 | 外国语言文学类 | 外国语中学 |
24140109151411 | 杨虹钰 | 华中师范大学 | 西班牙语 | 外国语中学 |
24140109151459 | 陈俊兆航 | 中南大学 | 法语 | 外国语中学 |
24140109110930 | 刘天禄 | 中山大学 | 俄语 | 外国语中学 |
24140109151249 | 刘远乐 | 四川大学 | 俄语 | 外国语中学 |
24140109110935 | 万钊宁 | 四川大学 | 西班牙语 | 外国语中学 |
24140109151494 | 杨犀钧 | 重庆大学 | 德语 | 外国语中学 |
24140109110872 | 刘开源 | 西安交通大学 | 外国语言文学类(日语(日英方向)) | 外国语中学 |
24140109151235 | 郭怡静 | 西安交通大学 | 外国语言文学类(法语) | 外国语中学 |
24140109151288 | 蒋睿 | 西安交通大学 | 外国语言文学类(日语(日英方向)) | 外国语中学 |
24140109151436 | 路涛宁 | 西北工业大学 | 德语 | 外国语中学 |
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保送生是指由某些中等学校推荐保送,经有关普通高等学校考察同意,免予参加全国普通高等学校招生统一考试而直接录取入学的学生。高校保送生招生属于特殊类型招生。
根据教育部等有关部门规定,中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员仍具备高校保送资格。
高校均可以从上述人员中招收保送生,其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。
具体申请条件请详见各招生院校当年招生简章要求。
保送生的招录程序是什么
提出申请
往年,具备保送资格的考生要向有关学校或部门提出保送申请,提交高中学业水平成绩和综合素质档案。
参加考核
经省级教育行政部门、考试招生机构、有关部门及考生所在中学审核确认并通过多级公示后,参加有关高校组织的保送生综合考核。
公示
高校根据综合考核成绩和学校选拔要求,确定拟录取保送生名单并进行公示,未经公示的考生不得被录取。各省级教育行政部门及有关部门应按照相关职责分工,进一步加强对保送资格名单的审核、公示,并对审核结果负责。
录取
省级招生考试机构应于普通高校招生全国统一考试前,对拟录取保送生信息进行审核确认,办理录取手续。
已确认保送录取的学生不再参加普通高校招生全国统一录取。
提示:想要低分上大学吗?想要省心、高效、准确填报志愿吗?想要步入理想院校吗?可以点击下方“测一测我能上的大学”,只要输入分数、省份、文理科就能知道自己可以上的大学,通过大数据分析及云计算处理,为我们科学评估出的分数对应的所有可以报考的院校。
北京第二外国语学院国际学院雅思5.0分可以免语言课。这一政策旨在为符合条件的学生提供便利,使他们能够直接进入专业学习,无需额外参加语言课程。北京第二外国语大学国际学院的口碑好。
北京第二外国语学院国际学院雅思5.0分可以免语言课。这一规定适用于申请北京第二外国语学院国际教育学院(国际培训学院)的学生。如果学生的雅思成绩达到5.0分,则可以免除笔试,但仍需参加项目内测考试,如果考试成绩合格,学生可以正常录取。这一政策旨在为符合条件的学生提供便利,使他们能够直接进入专业学习,无需额外参加语言课程。
北京第二外国语学院2+2留学对语言成绩的要求
1、高考成绩过本科线,英语高考分数100分以上或雅思成绩4.5分以上的学生,可以免试录取。
2、高考没有发挥好或者没参加高考的学生,须参加北二外2+2留学项目入学测试,学校根据考生的成绩和报名顺序依次择优录取。
北二外2+2留学即日起就可以开始报名,截止日期是8月31日,名额招满即止,报名时请准备好入学申请表、学生身份证、高中毕业证书、雅思成绩(如有)、高考成绩单或准考证的复印件各一张,1寸免冠照片6张
家长可以前往北二外现场报名,也可以在下方表单中勾选北京第二外国语学院,填写个人信息在线报名,更方便。
北京第二外国语大学国际学院的口碑好。(仅供参考)
我觉得母校的优点就是食堂好 学校小,起晚的话也不用太担心,而且英语课多,所有专业都可以考专四专八,可以让英语好但没选上英语专业的同学一个证明自己的机会。但感觉学风抓的不紧,尤其是2015进校及以前的学生,不说离得远的,我们班有一些人就经常逃课在前三年,不过2016年进校的学生应该抓的紧多了,使用2016版人才培养方案的应该是能学到。
学校的学生大部分素质和教养很好,很有礼貌。食堂的饭菜也还凑合。就是会有一些专业教育资源分布不平衡的问题。教育资源集中在语言专业,尤其是日语专业也名声在外。校内讲座之类学术活动较少。
对英语方面抓的很严,专业知识就比较轻松了,任课老师都相当好,没有故意卡你,让你考试不过的老师,食堂的饭超级好吃。学校环境优美,男女比例比较失衡,差不多1:5吧。学校附近小清吧很多。
2007年, 北京第二外国语学院SQA本硕连读项目第一批学生结束在国内三年的学习, 毕业生获得了英国高等教育文凭, 同时获得中国人力资源和社会保障部颁发的高级职业资格证书, 毕业生中王海泳获得雅思总成绩7分, 听力单科满分(9分)的成绩, 创造了北二外SQA项目第一个雅思高分; 张超栋获得北二外SQA项目第一个全额奖学金(8500英镑)。
2008年,北京第二外国语学院SQA本硕连读项目第一届本科毕业,毕业生张琳获得北二外SQA项目学生中的第一个一等荣誉学士学位。