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山西省2024年普通高考(音乐教育类<器乐主项>综合分)一分一段统计表公布,其中614分累计人数是1人;610分累计人数是2人;593分累计人数是3人;584分累计人数是4人;583分累计人数是5人。以下是小编整理的详细内容,大家可以看一看。
【器乐主项】
614分累计人数是1人;610分累计人数是2人;593分累计人数是3人;584分累计人数是4人;583分累计人数是5人。
分数 | 本分人数 | 累计人数 |
614 | 1 | 1 |
613 | 0 | 1 |
612 | 0 | 1 |
611 | 0 | 1 |
610 | 1 | 2 |
609 | 0 | 2 |
608 | 0 | 2 |
607 | 0 | 2 |
606 | 0 | 2 |
605 | 0 | 2 |
604 | 0 | 2 |
603 | 0 | 2 |
602 | 0 | 2 |
601 | 0 | 2 |
600 | 0 | 2 |
599 | 0 | 2 |
598 | 0 | 2 |
597 | 0 | 2 |
596 | 0 | 2 |
595 | 0 | 2 |
594 | 0 | 2 |
593 | 1 | 3 |
592 | 0 | 3 |
591 | 0 | 3 |
590 | 0 | 3 |
589 | 0 | 3 |
588 | 0 | 3 |
587 | 0 | 3 |
586 | 0 | 3 |
585 | 0 | 3 |
584 | 1 | 4 |
583 | 1 | 5 |
582 | 1 | 6 |
581 | 0 | 6 |
580 | 0 | 6 |
579 | 0 | 6 |
578 | 0 | 6 |
577 | 0 | 6 |
576 | 0 | 6 |
575 | 1 | 7 |
574 | 2 | 9 |
573 | 0 | 9 |
572 | 0 | 9 |
571 | 0 | 9 |
570 | 0 | 9 |
569 | 0 | 9 |
568 | 3 | 12 |
567 | 3 | 15 |
566 | 0 | 15 |
565 | 0 | 15 |
564 | 0 | 15 |
563 | 1 | 16 |
562 | 1 | 17 |
561 | 5 | 22 |
560 | 1 | 23 |
559 | 0 | 23 |
558 | 0 | 23 |
557 | 0 | 23 |
556 | 1 | 24 |
555 | 1 | 25 |
554 | 0 | 25 |
553 | 1 | 26 |
552 | 1 | 27 |
551 | 1 | 28 |
550 | 0 | 28 |
549 | 1 | 29 |
548 | 3 | 32 |
547 | 0 | 32 |
546 | 0 | 32 |
545 | 3 | 35 |
544 | 1 | 36 |
543 | 4 | 40 |
542 | 1 | 41 |
541 | 1 | 42 |
540 | 2 | 44 |
539 | 1 | 45 |
538 | 4 | 49 |
537 | 2 | 51 |
536 | 3 | 54 |
535 | 2 | 56 |
534 | 3 | 59 |
533 | 6 | 65 |
532 | 0 | 65 |
531 | 4 | 69 |
530 | 1 | 70 |
529 | 8 | 78 |
528 | 2 | 80 |
527 | 3 | 83 |
526 | 3 | 86 |
525 | 2 | 88 |
524 | 3 | 91 |
523 | 4 | 95 |
522 | 5 | 100 |
521 | 8 | 108 |
520 | 4 | 112 |
519 | 2 | 114 |
518 | 5 | 119 |
517 | 3 | 122 |
516 | 4 | 126 |
515 | 5 | 131 |
514 | 6 | 137 |
513 | 12 | 149 |
512 | 5 | 154 |
511 | 7 | 161 |
510 | 4 | 165 |
509 | 12 | 177 |
508 | 8 | 185 |
507 | 7 | 192 |
506 | 10 | 202 |
505 | 6 | 208 |
504 | 10 | 218 |
503 | 12 | 230 |
502 | 10 | 240 |
501 | 9 | 249 |
500 | 12 | 261 |
499 | 9 | 270 |
498 | 9 | 279 |
497 | 7 | 286 |
496 | 9 | 295 |
495 | 11 | 306 |
494 | 14 | 320 |
493 | 7 | 327 |
492 | 12 | 339 |
491 | 7 | 346 |
490 | 10 | 356 |
489 | 14 | 370 |
488 | 14 | 384 |
487 | 21 | 405 |
486 | 9 | 414 |
485 | 22 | 436 |
484 | 15 | 451 |
483 | 12 | 463 |
482 | 12 | 475 |
481 | 9 | 484 |
480 | 11 | 495 |
479 | 12 | 507 |
478 | 15 | 522 |
477 | 10 | 532 |
476 | 13 | 545 |
475 | 16 | 561 |
474 | 15 | 576 |
473 | 11 | 587 |
472 | 16 | 603 |
471 | 12 | 615 |
470 | 17 | 632 |
469 | 12 | 644 |
468 | 9 | 653 |
467 | 10 | 663 |
466 | 10 | 673 |
465 | 15 | 688 |
464 | 12 | 700 |
463 | 12 | 712 |
462 | 11 | 723 |
461 | 4 | 727 |
460 | 7 | 734 |
459 | 9 | 743 |
458 | 6 | 749 |
457 | 14 | 763 |
456 | 9 | 772 |
455 | 9 | 781 |
454 | 13 | 794 |
453 | 5 | 799 |
452 | 3 | 802 |
451 | 8 | 810 |
450 | 6 | 816 |
449 | 11 | 827 |
448 | 3 | 830 |
447 | 5 | 835 |
446 | 2 | 837 |
445 | 3 | 840 |
444 | 3 | 843 |
443 | 5 | 848 |
442 | 1 | 849 |
441 | 4 | 853 |
440 | 2 | 855 |
439 | 3 | 858 |
438 | 1 | 859 |
437 | 1 | 860 |
436 | 0 | 860 |
435 | 2 | 862 |
434 | 1 | 863 |
433 | 0 | 863 |
432 | 0 | 863 |
431 | 2 | 865 |
普通高招分数段统计表.一分一段表,也称为普通高招分数段统计表,是一种以“1分”为单位,统计考得该分数的考生人数和累计人数的表格。这种表格文理科分开排名,使得每一个分数段上有多少人一目了然。
一分一段表的主要作用是帮助考生在“知分、知线、知位”的情况下,根据目标院校的录取情况、招生计划,结合自己的高考成绩及全省排位,科学填报志愿。
通过一分一段表,考生可以清楚地看到自己在全省或全市的排名,这对于评估自己的成绩水平以及选择适合自己的学校和专业具有重要的参考价值。
此外,一分一段表还可以为考生提供填报志愿的重要参考,帮助他们避免扎堆报考热门学校和专业,从而提高录取机会。
山西省2024年普通高考(音乐教育类<声乐主项>综合分)一分一段统计表公布,其中571分累计人数是1人;570分累计人数是2人;565分累计人数是4人;563分累计人数是5人;559分累计人数是7人。以下是小编整理的详细内容,大家可以看一看。
【声乐主项】
571分累计人数是1人;570分累计人数是2人;565分累计人数是4人;563分累计人数是5人;559分累计人数是7人。
分数 | 本分人数 | 累计人数 |
571 | 1 | 1 |
570 | 1 | 2 |
569 | 0 | 2 |
568 | 0 | 2 |
567 | 0 | 2 |
566 | 0 | 2 |
565 | 2 | 4 |
564 | 0 | 4 |
563 | 1 | 5 |
562 | 0 | 5 |
561 | 0 | 5 |
560 | 0 | 5 |
559 | 2 | 7 |
558 | 0 | 7 |
557 | 1 | 8 |
556 | 0 | 8 |
555 | 1 | 9 |
554 | 1 | 10 |
553 | 0 | 10 |
552 | 0 | 10 |
551 | 1 | 11 |
550 | 2 | 13 |
549 | 0 | 13 |
548 | 0 | 13 |
547 | 0 | 13 |
546 | 1 | 14 |
545 | 2 | 16 |
544 | 0 | 16 |
543 | 2 | 18 |
542 | 1 | 19 |
541 | 0 | 19 |
540 | 3 | 22 |
539 | 4 | 26 |
538 | 0 | 26 |
537 | 0 | 26 |
536 | 1 | 27 |
535 | 2 | 29 |
534 | 0 | 29 |
533 | 1 | 30 |
532 | 2 | 32 |
531 | 4 | 36 |
530 | 2 | 38 |
529 | 1 | 39 |
528 | 0 | 39 |
527 | 3 | 42 |
526 | 2 | 44 |
525 | 4 | 48 |
524 | 1 | 49 |
523 | 6 | 55 |
522 | 6 | 61 |
521 | 1 | 62 |
520 | 5 | 67 |
519 | 4 | 71 |
518 | 2 | 73 |
517 | 2 | 75 |
516 | 3 | 78 |
515 | 2 | 80 |
514 | 3 | 83 |
513 | 5 | 88 |
512 | 7 | 95 |
511 | 5 | 100 |
510 | 6 | 106 |
509 | 9 | 115 |
508 | 3 | 118 |
507 | 7 | 125 |
506 | 10 | 135 |
505 | 8 | 143 |
504 | 6 | 149 |
503 | 3 | 152 |
502 | 9 | 161 |
501 | 11 | 172 |
500 | 7 | 179 |
499 | 14 | 193 |
498 | 8 | 201 |
497 | 10 | 211 |
496 | 8 | 219 |
495 | 3 | 222 |
494 | 12 | 234 |
493 | 17 | 251 |
492 | 12 | 263 |
491 | 16 | 279 |
490 | 12 | 291 |
489 | 11 | 302 |
488 | 4 | 306 |
487 | 10 | 316 |
486 | 6 | 322 |
485 | 18 | 340 |
484 | 10 | 350 |
483 | 10 | 360 |
482 | 10 | 370 |
481 | 14 | 384 |
480 | 12 | 396 |
479 | 17 | 413 |
478 | 14 | 427 |
477 | 20 | 447 |
476 | 14 | 461 |
475 | 16 | 477 |
474 | 19 | 496 |
473 | 8 | 504 |
472 | 17 | 521 |
471 | 17 | 538 |
470 | 14 | 552 |
469 | 10 | 562 |
468 | 10 | 572 |
467 | 21 | 593 |
466 | 15 | 608 |
465 | 11 | 619 |
464 | 10 | 629 |
463 | 12 | 641 |
462 | 12 | 653 |
461 | 7 | 660 |
460 | 12 | 672 |
459 | 15 | 687 |
458 | 8 | 695 |
457 | 17 | 712 |
456 | 16 | 728 |
455 | 13 | 741 |
454 | 3 | 744 |
453 | 10 | 754 |
452 | 10 | 764 |
451 | 11 | 775 |
450 | 6 | 781 |
449 | 8 | 789 |
448 | 8 | 797 |
447 | 12 | 809 |
446 | 10 | 819 |
445 | 9 | 828 |
444 | 7 | 835 |
443 | 6 | 841 |
442 | 6 | 847 |
441 | 3 | 850 |
440 | 4 | 854 |
439 | 4 | 858 |
438 | 4 | 862 |
437 | 2 | 864 |
436 | 2 | 866 |
435 | 4 | 870 |
434 | 2 | 872 |
433 | 0 | 872 |
432 | 3 | 875 |
431 | 0 | 875 |
430 | 3 | 878 |
429 | 0 | 878 |
428 | 1 | 879 |
427 | 0 | 879 |
426 | 0 | 879 |
425 | 2 | 881 |
424 | 1 | 882 |
423 | 1 | 883 |
1、在“一分一段表”中找准位置
通过一分一段表,考生可以知道自己的高考成绩在今年全省同科类考生中的位次(排名),再对比预填报学校往年校线分数所对应的位次,如果两个位次一致和相当,填报后录取的可能性就大;如果两者相差过大,落选的可能性就大。
找准位次,应该比单纯比较分数更准确。因此,考生不能仅凭分数填报志愿,而应充分利用“一分一段表”,以成绩排名作为填报参考。
2、看高校近三年的录取
对比一下近三年来的“一分一段”表,看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位(即高出所在批次多少分),若自己的分数比至少两年的段位高,那报考该校把握较大。
山西省2024年普通高考(音乐表演类<声乐>综合分)一分一段统计表公布,其中585分累计人数是1人;581分累计人数是2人;577分累计人数是3人;576分累计人数是4人;573分累计人数是5人。以下是小编整理的详细内容,大家可以看一看。
【声乐】
585分累计人数是1人;581分累计人数是2人;577分累计人数是3人;576分累计人数是4人;573分累计人数是5人。
分数 | 本分人数 | 累计人数 |
585 | 1 | 1 |
584 | 0 | 1 |
583 | 0 | 1 |
582 | 0 | 1 |
581 | 1 | 2 |
580 | 0 | 2 |
579 | 0 | 2 |
578 | 0 | 2 |
577 | 1 | 3 |
576 | 1 | 4 |
575 | 0 | 4 |
574 | 0 | 4 |
573 | 1 | 5 |
572 | 1 | 6 |
571 | 0 | 6 |
570 | 0 | 6 |
569 | 0 | 6 |
568 | 0 | 6 |
567 | 1 | 7 |
566 | 2 | 9 |
565 | 0 | 9 |
564 | 0 | 9 |
563 | 1 | 10 |
562 | 0 | 10 |
561 | 1 | 11 |
560 | 3 | 14 |
559 | 1 | 15 |
558 | 2 | 17 |
557 | 0 | 17 |
556 | 1 | 18 |
555 | 0 | 18 |
554 | 1 | 19 |
553 | 2 | 21 |
552 | 1 | 22 |
551 | 1 | 23 |
550 | 2 | 25 |
549 | 1 | 26 |
548 | 3 | 29 |
547 | 0 | 29 |
546 | 1 | 30 |
545 | 1 | 31 |
544 | 2 | 33 |
543 | 1 | 34 |
542 | 3 | 37 |
541 | 2 | 39 |
540 | 1 | 40 |
539 | 2 | 42 |
538 | 0 | 42 |
537 | 3 | 45 |
536 | 3 | 48 |
535 | 5 | 53 |
534 | 1 | 54 |
533 | 2 | 56 |
532 | 3 | 59 |
531 | 2 | 61 |
530 | 4 | 65 |
529 | 1 | 66 |
528 | 6 | 72 |
527 | 6 | 78 |
526 | 9 | 87 |
525 | 2 | 89 |
524 | 9 | 98 |
523 | 4 | 102 |
522 | 4 | 106 |
521 | 4 | 110 |
520 | 11 | 121 |
519 | 5 | 126 |
518 | 6 | 132 |
517 | 9 | 141 |
516 | 4 | 145 |
515 | 4 | 149 |
514 | 5 | 154 |
513 | 8 | 162 |
512 | 10 | 172 |
511 | 8 | 180 |
510 | 10 | 190 |
509 | 6 | 196 |
508 | 7 | 203 |
507 | 14 | 217 |
506 | 12 | 229 |
505 | 6 | 235 |
504 | 12 | 247 |
503 | 9 | 256 |
502 | 12 | 268 |
501 | 11 | 279 |
500 | 11 | 290 |
499 | 12 | 302 |
498 | 17 | 319 |
497 | 15 | 334 |
496 | 11 | 345 |
495 | 14 | 359 |
494 | 16 | 375 |
493 | 15 | 390 |
492 | 12 | 402 |
491 | 16 | 418 |
490 | 16 | 434 |
489 | 12 | 446 |
488 | 14 | 460 |
487 | 8 | 468 |
486 | 17 | 485 |
485 | 16 | 501 |
484 | 11 | 512 |
483 | 8 | 520 |
482 | 14 | 534 |
481 | 17 | 551 |
480 | 16 | 567 |
479 | 23 | 590 |
478 | 11 | 601 |
477 | 17 | 618 |
476 | 12 | 630 |
475 | 13 | 643 |
474 | 11 | 654 |
473 | 14 | 668 |
472 | 14 | 682 |
471 | 14 | 696 |
470 | 16 | 712 |
469 | 7 | 719 |
468 | 12 | 731 |
467 | 12 | 743 |
466 | 10 | 753 |
465 | 5 | 758 |
464 | 10 | 768 |
463 | 6 | 774 |
462 | 8 | 782 |
461 | 4 | 786 |
460 | 6 | 792 |
459 | 7 | 799 |
458 | 2 | 801 |
457 | 6 | 807 |
456 | 3 | 810 |
455 | 2 | 812 |
454 | 3 | 815 |
453 | 1 | 816 |
452 | 0 | 816 |
451 | 0 | 816 |
450 | 0 | 816 |
449 | 2 | 818 |
448 | 1 | 819 |
447 | 0 | 819 |
446 | 1 | 820 |
445 | 1 | 821 |
444 | 1 | 822 |
1、在“一分一段表”中找准位置
通过一分一段表,考生可以知道自己的高考成绩在今年全省同科类考生中的位次(排名),再对比预填报学校往年校线分数所对应的位次,如果两个位次一致和相当,填报后录取的可能性就大;如果两者相差过大,落选的可能性就大。
找准位次,应该比单纯比较分数更准确。因此,考生不能仅凭分数填报志愿,而应充分利用“一分一段表”,以成绩排名作为填报参考。
2、看高校近三年的录取
对比一下近三年来的“一分一段”表,看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位(即高出所在批次多少分),若自己的分数比至少两年的段位高,那报考该校把握较大。
山西省2024年普通高考(音乐表演类<器乐>综合分)一分一段统计表公布,其中633分累计人数是1人;620分累计人数是2人;612分累计人数是3人;598分累计人数是4人;597分累计人数是5人。以下是小编整理的详细内容,大家可以看一看。
【器乐】
633分累计人数是1人;620分累计人数是2人;612分累计人数是3人;598分累计人数是4人;597分累计人数是5人。
分数 | 本分人数 | 累计人数 |
633 | 1 | 1 |
632 | 0 | 1 |
631 | 0 | 1 |
630 | 0 | 1 |
629 | 0 | 1 |
628 | 0 | 1 |
627 | 0 | 1 |
626 | 0 | 1 |
625 | 0 | 1 |
624 | 0 | 1 |
623 | 0 | 1 |
622 | 0 | 1 |
621 | 0 | 1 |
620 | 1 | 2 |
619 | 0 | 2 |
618 | 0 | 2 |
617 | 0 | 2 |
616 | 0 | 2 |
615 | 0 | 2 |
614 | 0 | 2 |
613 | 0 | 2 |
612 | 1 | 3 |
611 | 0 | 3 |
610 | 0 | 3 |
609 | 0 | 3 |
608 | 0 | 3 |
607 | 0 | 3 |
606 | 0 | 3 |
605 | 0 | 3 |
604 | 0 | 3 |
603 | 0 | 3 |
602 | 0 | 3 |
601 | 0 | 3 |
600 | 0 | 3 |
599 | 0 | 3 |
598 | 1 | 4 |
597 | 1 | 5 |
596 | 0 | 5 |
595 | 1 | 6 |
594 | 1 | 7 |
593 | 0 | 7 |
592 | 1 | 8 |
591 | 0 | 8 |
590 | 0 | 8 |
589 | 0 | 8 |
588 | 0 | 8 |
587 | 1 | 9 |
586 | 0 | 9 |
585 | 1 | 10 |
584 | 0 | 10 |
583 | 1 | 11 |
582 | 0 | 11 |
581 | 2 | 13 |
580 | 1 | 14 |
579 | 0 | 14 |
578 | 2 | 16 |
577 | 0 | 16 |
576 | 1 | 17 |
575 | 2 | 19 |
574 | 3 | 22 |
573 | 3 | 25 |
572 | 1 | 26 |
571 | 0 | 26 |
570 | 0 | 26 |
569 | 1 | 27 |
568 | 0 | 27 |
567 | 1 | 28 |
566 | 3 | 31 |
565 | 2 | 33 |
564 | 1 | 34 |
563 | 1 | 35 |
562 | 3 | 38 |
561 | 0 | 38 |
560 | 1 | 39 |
559 | 1 | 40 |
558 | 0 | 40 |
557 | 1 | 41 |
556 | 1 | 42 |
555 | 0 | 42 |
554 | 2 | 44 |
553 | 1 | 45 |
552 | 4 | 49 |
551 | 3 | 52 |
550 | 5 | 57 |
549 | 3 | 60 |
548 | 2 | 62 |
547 | 2 | 64 |
546 | 4 | 68 |
545 | 4 | 72 |
544 | 1 | 73 |
543 | 3 | 76 |
542 | 3 | 79 |
541 | 2 | 81 |
540 | 1 | 82 |
539 | 2 | 84 |
538 | 5 | 89 |
537 | 3 | 92 |
536 | 4 | 96 |
535 | 5 | 101 |
534 | 3 | 104 |
533 | 5 | 109 |
532 | 2 | 111 |
531 | 2 | 113 |
530 | 8 | 121 |
529 | 5 | 126 |
528 | 6 | 132 |
527 | 6 | 138 |
526 | 6 | 144 |
525 | 12 | 156 |
524 | 11 | 167 |
523 | 6 | 173 |
522 | 11 | 184 |
521 | 8 | 192 |
520 | 10 | 202 |
519 | 5 | 207 |
518 | 7 | 214 |
517 | 10 | 224 |
516 | 10 | 234 |
515 | 8 | 242 |
514 | 6 | 248 |
513 | 6 | 254 |
512 | 12 | 266 |
511 | 10 | 276 |
510 | 11 | 287 |
509 | 10 | 297 |
508 | 12 | 309 |
507 | 12 | 321 |
506 | 8 | 329 |
505 | 12 | 341 |
504 | 13 | 354 |
503 | 9 | 363 |
502 | 15 | 378 |
501 | 15 | 393 |
500 | 11 | 404 |
499 | 11 | 415 |
498 | 12 | 427 |
497 | 15 | 442 |
496 | 19 | 461 |
495 | 6 | 467 |
494 | 10 | 477 |
493 | 16 | 493 |
492 | 12 | 505 |
491 | 12 | 517 |
490 | 12 | 529 |
489 | 15 | 544 |
488 | 9 | 553 |
487 | 9 | 562 |
486 | 12 | 574 |
485 | 4 | 578 |
484 | 7 | 585 |
483 | 8 | 593 |
482 | 4 | 597 |
481 | 7 | 604 |
480 | 2 | 606 |
479 | 9 | 615 |
478 | 2 | 617 |
477 | 7 | 624 |
476 | 3 | 627 |
475 | 2 | 629 |
474 | 1 | 630 |
473 | 3 | 633 |
472 | 0 | 633 |
471 | 2 | 635 |
470 | 1 | 636 |
469 | 2 | 638 |
468 | 0 | 638 |
467 | 0 | 638 |
466 | 1 | 639 |
465 | 2 | 641 |
1、在“一分一段表”中找准位置
通过一分一段表,考生可以知道自己的高考成绩在今年全省同科类考生中的位次(排名),再对比预填报学校往年校线分数所对应的位次,如果两个位次一致和相当,填报后录取的可能性就大;如果两者相差过大,落选的可能性就大。
找准位次,应该比单纯比较分数更准确。因此,考生不能仅凭分数填报志愿,而应充分利用“一分一段表”,以成绩排名作为填报参考。
2、看高校近三年的录取
对比一下近三年来的“一分一段”表,看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位(即高出所在批次多少分),若自己的分数比至少两年的段位高,那报考该校把握较大。
山西2024艺考生能上的大学有山西传媒学院、山西艺术职业学院、山西戏剧职业学院等等。山西艺考生应根据自己的实际情况和喜好,选择适合自己的大学和专业。
小编为大家整理出了山西艺考生可以报的大学名单,想要了解山西艺术院校相关内容的考生和家长可以参考一下。
序号 | 院校名称 | 所在地 | 学历层次 | 院校类型 |
1 | 山西传媒学院 | 山西 | 本科 | 艺术 |
2 | 山西艺术职业学院 | 山西 | 高职(专科) | 艺术 |
3 | 山西戏剧职业学院 | 山西 | 高职(专科) | 艺术 |
温馨提示:以上山西2024艺考生可以报考的大学只是部分内容,如果想要查看全部山西2024艺考生可以报考的大学的高考生,请直接下载高考志愿APP查看,同时高考志愿还可以通过大数据分析及云计算处理,为我们科学评估所有能上的大学以及被录取的概率。
1.山西艺考生选学校通常原则是:以有保底学校为主,再拼高等级院校。
2.统考成绩很关键,如果山西艺考生的统考成绩达到往年一本学校的名次,那么你可以在省外招生考试时多选重点大学报考。因为你省内至少会能上二本以上的学校,二本就不是你的目标。
3.山西艺考生若统考成绩不好,要多报省外二本的学校,一本的学校不要报考太多,1-3个即可。这类考试要多报考一些二本学院,尤其是美术类考试,通过率比较低。
提示:想要低分上大学吗?想要省心、高效、准确填报志愿吗?想要步入理想院校吗?可以点击下方“测一测我能上的大学”,只要输入分数、省份、文理科就能知道自己可以上的大学,通过大数据分析及云计算处理,为我们科学评估出的分数对应的所有可以报考的院校。
金马艺术培训学校是由教育局批准授权从事传媒艺考的正规民办学校,其涵盖艺考、高考、少儿艺术教育,开设的专业有播音主持、影视表演、戏剧影视导演、服装表演等。金马艺术学校是全国范围内具有一定规模、设施齐全、师资力量雄厚且具有影响力的艺术学校。
招生对象
面向全国招生
对艺术有兴趣的
初中、高一、高二、高三应届生|往届生|职高生
非太原市学生我们可提供到站接送服务
服表课程内容
主要培训形体认知、台步基础、舞台表演、个人形象、表情管理、面试技巧、服表类专业考试综合分析。
2024金马服表统考战绩
服表十人班,中高分段占3人。
优势
考官授课 超强师资
省联考考官专业测评,名校考官专业授课
全程陪考 一站服务
艺考期间,统一组织、讲解、食宿
根据各校考纲 制定教学系统
教学研发团队深入解析艺考题目
封闭管理 严谨办学
集训期间统一军事化管理
领军品牌 信誉保障
办学十年全国设有七大校区
精准押题 上岸名校
上千学员成功上岸,各校捷报频传
五星环境 艺术体验
超大演播厅,专业摄影棚,时尚健身房
五大名校 独家峰会
金马举办五大名校艺考峰会,考官面对面交流
良心办学 收费合理
收费由物价局核定,严格执行国家标准
小班授课 专业双修
十人小班学习模式,给学员双重保障
一、考试要进行量体和形体形象观测,考生提前自备拖鞋。进入考场前的非考试时间建议考生着拖鞋。
二、考生不可化妆,不得佩戴饰品,不可带框架眼镜、美瞳类隐形眼镜,发式须前不遮额、后不及肩、侧不掩耳。考生穿着服装不可出现图案、logo、文字。
三、考生如有化妆须在候考时自行卸妆后,方可进入考场,如因化妆影响考试和考试成绩,责任自负。
一、考生进入考场后,向评委自报考试顺序号开始考试,不得报姓名等任何个人信息。考试全程录音录像,报姓名等个人信息按违纪处理,取消本次考试成绩。
二、才艺自备伴奏音乐要求:考生自备U盘,U盘内只能存放一个考试用的音乐文件,文件格式要求为MP3,文件不得出现考生考试身份等信息。不允许考生自带播放设备,考试时如遇U盘无法播放的情况,考生须做无伴奏才艺展示。
三、考试过程中,如评委组认为考生的“才艺展示”内容已较充分,已有充分的打分依据,评委可提前作出暂停、终止等指令。
四、考试结束后,考生交回号码牌,收好相关证件,携带本人全部物品,立即离开考场。
艺考联考逐渐接近,很多高三生都在加紧学习专业课中。除了高三生,相信很多高一、高二的宝子也在纠结学什么专业、要不要走艺考这条路或者纠结报班学习。今天就来给25艺考生来整理了济南音乐艺考集训机构有哪些,希望给正在选机构的学生一点参考。
1、白杨音乐艺术
2、梵谷音乐艺考
3、艺美音乐
4、风华国韵
5、中影人艺考
6、华语天下
机构的师资力量:师资力量是一家集训机构的核心竞争力。优秀的教师团队可以为学生提供专业的指导和培训,帮助学生提升专业技能和艺术素养。
机构的教学质量:教学质量是选择集训机构的重要因素。学生可以通过了解机构的教学成果、学生评价等方面来评估机构的教学质量。
机构的环境:集训机构的环境对学生的学习和生活有很大的影响。学生应该选择环境优美、设施齐全的集训机构。
机构的口碑:口碑是选择集训机构的重要参考。学生可以通过网络搜索、询问学长学姐等方式了解集训机构的口碑。
音乐学专业培养具有一定基本主义理论素养和制度的专业基础知识,具有一定的音乐实践技能和教学能力。它可以是专业从事教学,编辑,中专以上普通高校,社会文艺团体,风格学习单位和文化机关,出版,播音,电影和电视部门的评论和管理的高级学院。学生主修音乐史,音乐教育等基础理论知识,音乐理论与实践,音乐学习,教学等基本能力的基础训练。主要的实践教学环节包括社会实践,艺术实践和教学实践。
高考学音乐就业前景怎么样?
音乐学专业的就业方向:现代化进程是一个非常高的工业发展史。在这个过程中,尤其是在城市流行音乐中。流行音乐的成长和发展不可避免地取决于现代媒体和高科技。因此,音乐学与大众传媒的结合已成为当今音乐领域的主要运作方式。因此,它已成为本专业毕业生值得探索和发展的重要领域。音乐学专业的学生主要从事教学,编辑,评论和管理,高等和中等专业或学院,社会文艺团体,艺术单位和文化机关,电影和电视部门等。
高考学音乐就业前景怎么样?
一些用人部门越来越多地参与高等教育的发展,高等教育也越来越有活力提出要求员工在一定时间内达到本科水平。越来越多的大学毕业生要求接受高等教育。编辑提醒我们以下两个原则:所选择的专业一定是自己感兴趣的。选择您熟悉的专业。
为提升济南音乐艺考成绩、冲刺更优的大学,许多济南艺考学生和家长都会考虑到集训学校学习提升,努力更进一步。2024年济南音乐艺考集训学校费用多少呢?我们一起来看看。
1. 基本费用
音乐艺考培训班的费用一般在10000-40000元左右。这个费用包括了专业课的学习和文化课的补习。其中,专业课的费用是按照课时来计算的,而文化课的费用则是在每期进行结算的。此外,还有一些其他的费用,比如住宿费、生活费、保险费等,这些费用也是需要单独支付的。
2. 地区差异
音乐艺考培训班的费用也会受到地区的影响。在一些大城市,由于生活成本和教育资源的差异,培训班的费用会相对较高。而在一些小城市或者县城,由于教育资源的相对缺乏,培训班的费用可能会较低。
3. 培训机构的选择
选择音乐艺考培训班时,除了要考虑费用,还要注意培训机构的师资力量、教学环境、教学设备等因素。师资力量是影响培训效果的重要因素,而教学环境和教学设备则直接影响到学习效果。因此,在选择培训班时,一定要慎重考虑,不能只看价格,而忽视了其他的重要因素。
4. 结语
总的来说,音乐艺考培训班的费用是一个综合性的因素,包括了专业课的学习费用、文化课的补习费用、生活费、住宿费等。在选择培训班时,一定要根据自己的实际情况和经济能力,慎重考虑,选择最适合自己的培训班。同时,也要注意培训机构的师资力量、教学环境、教学设备等因素,以确保自己的学习效。
视唱练耳:
通过视唱练习和听觉训练,培养学员音乐听读能力,学习内容包括音程、和弦、调式、调性、节奏、节拍、旋律、视唱、听音等,使其掌握正确的音准、节奏和乐谱视唱能力,达到音乐艺考要求。
基本乐理:
学习基本的音乐理论知识,内容包括专业术语、节奏,调式,和弦,曲式分析等。使学员了解和声语言的规律性,掌握音乐的特征和规律,全面提高音乐能力、素养与表达,达到音乐艺考要求。
音乐表演:
音乐表演主要分为声乐与器乐,声乐包括美声唱法、民族唱法、流行唱法。器乐包括钢琴、长笛、双簧管、单簧管、小号、小提琴等。根据学员报考院校的专业方向,定制音乐表演所学内容,达到音乐艺考要求。
即兴钢琴伴奏:
钢琴即兴伴奏是一个复杂的并融合多种技能要素于一体的综合考察科目,学员通过学习钢琴技巧、和声基础、伴奏音型、歌曲分析等内容,全面提高综合应用能力,达到音乐艺考要求。
钢琴:
学习钢琴的基本演奏理论与演奏技巧,全面提高学员的钢琴演奏水平,根据学员主考或副考的需求,练习不同的曲目,使其达到音乐艺考要求。
音乐教育:
学习音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等内容,提高学员的音乐素养,掌握音乐写作基础,全面提升学员理论水平,使其达到音乐艺考要求。
2023年各省音乐艺考分数线是多少
音乐学专业是艺考中的一个重要专业,该专业对学员的要求也是比非常高的,不一样地区的音乐艺考方法不一样,评分标准不一样,对应的合格分数线也会不一样。以下是小编整理的音乐艺考分数线相关情况,供音乐类艺考生参考。
2023各省音乐艺考分数线是多少
在2023各省艺考分数线公布之前,我们可以参考往年的数据来看:
2022江西音乐艺考分数线:本科音乐学类(声乐)文化控制线为330分、专业合格线为147.93分、校考资格线为100分,音乐学类(器乐)文化控制线为330分、专业合格线为131.47分、校考资格线为100分;专科音乐学类(声乐)文化控制线为105分、专业合格线为100分,音乐学类(器乐)文化控制线为105分、专业合格线为100分。
2022湖北音乐艺考分数线:本科文化307分 ,本科专业227分;专科文化120分,专科专业180分。
2022陕西音乐艺考分数线:艺术(文)文化课本科分数线 300分,专科分数线 105分;艺术(理)文化课本科分数线 258分,专科分数线 105分;专业课音乐学本科329分,音乐表演本科331分、专科302分,录音艺术本科269分。
2022河北音乐艺考分数线:本科(声乐统考和器乐统考文化分均为312分,声乐统考专业分为130分,器乐统考专业分为110分);专科(声乐统考和器乐统考文化分均为140分,声乐统考专业分为115分,器乐统考专业分为105分)
要重视基础,回顾过往考题。想要重点复习高考知识点考点,考生要回顾老师讲的内容,重视基础题型,以及老师所讲的重点内容,或者向身边的考生进行请教,熟悉高考考试的大纲,掌握重点才能循序渐进的复习。
要科学记忆。高考考察整体的一个分数,所以艺术生再复习中应重视每一科的内容,进行系统的复习,重视基础知识,才能提高复习效率。
要学会归纳总结。其实最好的复习状态就是再课后学会归纳总结,找出自己熟悉的知识点,以及自己不会的点,从而针对性地进行复习,这样效果会更好,更有目的性。
2024年山西艺考改革新政策变化
2024年山西艺考改革新政策有什么变化呢?一起来和小编去了解看看吧,下面小编为大家带来2024年山西艺考改革新政策,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!
1、艺术类的考试大多都有一试、二试(少部分有三试),艺考考生在考前,要尽量减轻精神压力,保持积极的态度。
2、进入二试,大多艺考考生的水平上都相差无几,这时候往往拼的是心态,心理素质差的艺考学生可能在水平发挥上大打折扣,这样在艺考成绩上就会拉开距离。所以心态好与否是决定二试成绩的关键。
3、艺考考生进入考场应该注意下面几个要点:尊重考官,礼貌有节;举止大方,心平气和;化妆自然,服饰得体;情绪饱满,充满自信;全神贯注,不开小差;作品认真,表现激情。有了这样的状态就会一路过关斩将,最终取得胜利。另外一定不要错过考试时间,否则就会失去考试的机会。
2023音乐艺考生填报志愿前应该对国家政策、历年的分数线、省市艺术类专业的招生办法、目标院校的招生原...,下面给大家分享关于音乐艺考生填报志愿指南有哪些技巧2023,欢迎阅读!
一、五大必懂关键词
分数线
即省控分数线,也叫志愿填报资格线,是指省(市)教育考试院根据招生计划总数按照120%的比例而划定的具有志愿填报资格的最低控制分数。
其特点:
(1)上线才有填报的资格,一般分批次划线,不同批次有不同的控制线;
(2)这个控制分数线以上的人数多于录取人数的20%,必然有20%的考生落选;
(3)达不到这一控制分数线,无法填报得了。
投档线
投档线也叫提档线,是指省(市)教育考试院按照每所招生院校的招生计划的5%-20%的比例所划定的投递学生档案的最低控制分数。
其特点:
(1)达到投档线方能被投档(含压线);
(2)投档未必录取,因为还要看单科成绩、体检条件、专业报考人数的多少等;
(3)是否填报服从专业调剂,当所报6个专业志愿都不满足录取条件时,填报服从则可以被调剂到其他专业录取。
投档比例
即投档人数与实际录取人数(招生计划数)之比。为了便于高校择优选拔录取,往往投档人数多于实际录取人数。
其特点:
(1)平行志愿的投档比例一般为105%,即多余出5%;
(2)少数院校投档比例较高,分别为10%、15%、20%,极个别高达130%、150%;
(3)投档比例与录取概率成反比,即投档比例越高录取风险越高,投档比例越小录取风险越小。
招生计划
所谓招生计划,就是院校准备招收学生的人数。由院校根据实际需要确定,报请国家教育部审批备案,方可具有法律效力。一般每年5月底统一下达当年招生计划并向社会公布。高校招生的过程,实际上就是根据招生计划,结合成绩排序和考生志愿,进行“一个计划对应录取一名考生”的过程。
招生计划分为两种类型:
(1)来源计划,就是按照省份分配、下达的招生专业及人数,又称分省计划;(2)预留计划,包括单独招生计划、自主招生计划以及少量的机动计划,录取时调剂之用。
级差分
级差分是指投档后在专业录取时,当第一志愿专业没有录取,后面的志愿专业要提高一定的分数录取,也就是从该考生总成绩里减掉一定的分数后,在按照分数进行排队从高到底进行录取。
其特点:
(1)一般级差分为4-3-2-1或3-2-1-0或5-3-1-0;
(2)第一专业志愿很重要,如果录取不了,后面的专业录取风险越来越大;
(3)尽量选择不实行“级差分”的院校报考。实行级差分制的院校约占40%,我们怎么知道某院校有没有级差分,《招生简章》里有明确规定。
二、志愿填报四维度
分数
分数是考生能够进入某个学校的基础要素,分数的高低直接决定选择的院校层次高低,对孩子的未来发展有直接的影响。作为学生,外界做评判的标准就是成绩,成绩好就是学习能力强的表现。但从另一方面讲,高考的分数不能决定一个人未来发展的高度,如果一个愿意学习的孩子,毕业后经过努力也是完全可以达到他预想的结果,所以分数暂时决定学校层次,不能完全决定未来的层次。
专业
大学很多,并非重点大学才是唯一选择,一般性大学也有自己的强势专业,行业类学校的专业特色就更加明显,在其专业领域内的知名度往往也很高。在学科建设上,很多学校特色鲜明。好的大学不一定所有专业都是最强的,就像现在的大学都在走向综合办学,而很多理工类重点院校的文科专业很弱。
专业决定一个人的发展方向,不一定决定人的职业,但是会直接影响职业的选择。在求职时,面试官通常会问及所学专业,有的专业毕业即失业。
小编在人才市场上曾见到过一个硕士毕业生投了好几份简历都被残忍拒绝,理由是不合适,到底是什么专业呢?我瞄了一眼:考古学。。。这个专业在社会上太冷门了。但也不是说要盲目填报热门专业,说实在地,学校的专业很多都有一定的滞后性,社会有什么大的潮流学校就会相应开设一门专业,比如说某个高校开设了一个“小龙虾”专业,且录取后不可以转专业,难道大学毕业后都去养殖小龙虾吗?还有的专业受大环境影响,比如欧美国家抵制和经济危机等,今年很有前景,明年萧条了,后年又鼎盛了。
所以在选择专业时一定要适合学生的兴趣、性格和能力,还要结合发展前景,选择孩子喜欢的至少是不排斥的专业才是最好。
院校
各校办学时间、隶属关系、办学特点、服务对象的不同,学校各具特色。笼统地来说,作为名校,很多都是历史悠久,办学经验相对比较丰富,待遇也比较优厚,所以师资力量也更为雄厚。一般将985、211及综合类重点大学和具有行业特色的重点学校划为本科第一批,将一般本科大学划分为本科二批,将独立学院和民办高校本科划为第三批,将职业类院校划为专科批次。
考生可根据个人实际重点考虑相应批次的学校。学校会决定一个人发展的深度和广度,决定与谁同行。好的学校,师资力量比较雄厚,硬件设施也比较完善,你的同学未来可能也都是各界翘楚,这都是你的未来人脉资源。好的大学教学条件好,未来考研究生更容易,你的毕业证牛 逼闪闪,这都毋庸讳言。
其实每一个同学进入大学的时候都怀着努力学习的心态,一二三本都有好学生,也都有特别努力勤奋的人,但为什么走着走着就会消失一大半呢?其实就是《精进》里的这几句话“对自己的标准会不由自主的降低以适应这个环境,减少自身与环境的冲突,在一个低标准下,自觉‘满意’的度过每一天。”
那么非名校的,还没什么荣光的学生该怎么办?《新东方精神》里有一句话:“你要用牛人的标准要求自己,不断的走到牛人当中去,拉近和牛人之间的距离。当你觉得自己能够成为他们中的一员的时候,你才能成为了真正的牛人。”
地域
通过录取统计数据可以发现,各省考生的志愿首选北京,其次是北京周边地区,再次是沿海发达地区,最后才是西部和不发达地区。这就形成一种现象,即同类学校录取分数因为地域的原因有了微弱变化,在京院校录取分数最高,因地域不同依次降低。
有人这么说,你的分数能上一所一线城市的二三流大学,就不要选择一所二三线城市的一流大学。虽然有点偏激,但也不无道理。选择了北京的高校,你选择的绝不仅仅是这所学校,而是北京这座大学。”一座城市才是你这四年青春岁月的成长平台,而非一座孤零零的大学。
许多在北京的非985、211类的普通高校,可以调动的社会资源都是外地高校无法企及的。一线城市最大的优势,并不是自然风光,不是新鲜空气,而是人,这里是精英的聚合之地。
一座大城市所拥有的其他资源也会使得来到这里的你充分受益,比如,你能用很便宜的价格去看到各种艺术形式;比如,你可以领略这个国家或者这个世界最前沿的思潮、科技;再比如,你可以很轻易地接触到这个国家各个领域的杰出人才。
好了,希望各位准大学生都能如愿以偿,在新的世界里扬帆起航!
三、高考志愿怎么填?
“志愿填报说大也大,比如涉及生涯规划的问题,2000多所高校,林林总总120多个专业,但说小也小,实际上对于多数人没有太大选择余地,也比较简单。”
第一招 学校优先原则
原则上能上985,不上211,以此类推
虽然现在官方不叫985.211了,但传统仍存在。
能上985,不上211,以此类推。社会上用人单位对毕业学校的评价,实际只有以下几个硬标准,最高的是985,其次是211,其次是本科、专科等等。在招聘时,经常会对毕业学校有一个要求,即便不公开说,也会悄悄地立下这个规矩。
随着大学招的大学生越来越多,学生分层严重的同时,大学在出口把关不严,看出身只能越来越多,而不会减少。目前,全国招收700多万大学生,每年毕业700多万,淘汰率很低,没有办法,只能看入口了,这是大家看出身的根本原因。大家不要拿80年代大学生层次区别不大说事,那时的人如果能上专科学校,放到现在至少都是985了。
其实看出身是世界通则,不止中国,比如哈佛的人,嘴上不说,暗地里也会在意这一点。哈佛本科的申请录取比只有5%左右,但到了硕士层面,平均下来就超过40-50%了。
本科是你第一出身,一辈子也无法改变,因此需要更加重视。
这里特别要提醒家长与考生的是,在录取时的一本二本等等划分,是最坑人的,千万不要在意这个东西。一本二本不是一个明确的层次区别,更不是社会上的学校层次区别,只是当地招生办为录取而决定的一个东西。有的学校在这个省参加一本招生,在另外一个省可能就是二本,比比皆是。你恰恰需要充分利用这样一点。比如,如果有985学校部分专业在二本招生,那就去报,最后那块牌子最重要。听说北大医学部护理专业在一些地区是二本招生,为什么不去先拿一个北大的招牌?
在这里,我想提醒,有几个985学校因为地域原因,比较好上。第一就是西北农林科技大学,地域的确受限制,不仅在西北,还不在西安,在杨凌镇。但学校是最早的一批985,比后来挤进985的高校其实更有资历。
一般来说,西北东北的985高校分数都比较低,但学校很不错,比如兰州大学。兰州大学是当时在西北布局的2所综合性大学,后来西北大学撤销下放陕西,他就成了西北唯一综合性重点大学。再比如吉林大学,与此类似。最后想推荐的是一个特别的985高校,西北工业大学。这个学校在西安,属于前国防科工委,实力强悍,也是最早入选985高校的,论资历在现有的985高校也属于前列,但因为地域影响,影响力下降。
对于更多的考生,只能选择地方普通高校,各个大学本质上区别不大,相对选择发达地区的好一点。非要选好坏,建议注意学校历史,一般来讲,大学还是讲究文化积淀传承的,历史长的老本科学校,可优先选择。
第二招 地域原则
北京上海优先,其次需要考虑各大区首府城市
在哪里上大学非常重要,毫无疑问,北京上海首选,其次建议考虑杭州、南京、广州、天津等东部地区。有两个地方比较特别,一个是重庆,一个是深圳,我觉得需要特别提出。
这其中的主要原因是因为眼界的问题,见世面的问题。在中国,没有比北京上海更发达的城市了,你见的世面有多大,也决定了你的理想与定位。其次,也没有比他们有更多好学校的地方了,高校聚集,形成了一种文化生态,这是所有高楼大厦解决不了的。
对于北京上海的孩子,给你们一个忠告,此条不适合你们,你们已经见过这种世面了,你们需要其他的,最好离开本地上大学,你的收获会更大,因为你们欠缺的不是眼界,是生活,离开父母生存,是了解中国,了解更丰富的中国。
麻烦的是,北京上海分数都太高,很多人难以有条件选择,多数孩子不得不去其他地方,那么,我们注意选择各大地区的首府城市。如华中地区的武汉,西南地区的成都,西北地区的西安,东北的沈阳。其次是这些地区的副中心城市,如东北的大连,东南的厦门。原因非常简单,这些地方都是好大学聚集的地方,不仅都有985,211学校,一般都有50年代就布局的一个大学群,学科门类齐全,学术生态环境非常好。比如西安,在90年代还是高校最聚集的地区,居全国第二位,仅次于北京,而且多数是部属老牌高校(当然现在不一样了)。
这里面纠结的就是沈阳,原来在东北布局的重要的大学都不在沈阳,比如综合性大学吉林大学在长春,工科重点大学在大连,还有一个重要的工科学校哈工大在哈尔滨。
重庆是原来副中心城市里最特殊的,现在是直辖市了,有一个非常好的重庆大学,还有一个有资历的西南大学,211大学,也是不错的选择。
推荐深圳,主要是着眼未来。深圳已经超越香港,广州,成为仅次于北京,上海的大城市了,深圳大学培养了马化腾,深圳还有华为,华大基因等等,随着深圳的进一步发展,我们开眼界,必须考虑深圳了。
第三招 专业原则
能上更好学校的学生,可以放弃这一原则;只能上专科的学生,要坚持选喜欢的专业
其实很多人往往在这个问题上纠结,恰恰是最不需要纠结的一个问题。
第一,学什么就一定做什么吗?看看你父母,看看你父母的周围,有多少人是学什么就干什么的?尤其是那些优秀的人,基本是学什么不干什么。从这个角度来说,学什么不决定你的一生与职业,你能否在这个行业做到最优秀才决定了你的一生。
第二,你打算本科毕业就工作吗?对于很多城市里的孩子,家境好的孩子,基本是否定的,往往是准备读完研究生再说。如此,更不需要纠结了。研究生再换专业,很多学校与老师更喜欢复合型人才,即跨专业的。
第三,你确定你想好了学什么吗?其实对于多数人,在这个年龄没有想清楚是正常的,甚至半年后就后悔也是正常的。美国大学制度就是考虑到18岁时很多人还没有想清楚到底想学什么,因此,强调宽口径培养,按大类招生,包括换专业如喝凉水,非常自由就是因为这个原因。正因为此,你更不需要纠结了,读硕士时再说,尤其是专业与学校选择发生矛盾时,可以选择更好的学校,而不是专业。
第四,实在想不清楚时,给你两个建议。第一,学数学。数学是学科之母,未来换专业时更受欢迎,比如经济学,金融,管理等等。80%的诺贝尔经济学奖获得者都是学数学出身的。当然,你想换计算机等工科更没有问题。学数学只是因为你想不清楚才选择,主要是为未来考虑打算,不是让你以此为生,不是让你当第一名,不要发憷。第二,学英语。几乎任何技能都能在实际工作中掌握,但惟独语言能力,对于绝大多数人是无法在实际工作中拿下的。原因非常简单,这是一个死功夫,没有捷径。但语言又是一个放大器,比如你是开出租车的,如果英语好会怎么样?同时,未来无论出国还是考研,英语都是必须过关的,对于很多学习浮躁的人,不如先花四年把英语拿下,也是一个不知道学什么时的选择之一。
当然,你如果只是能在一般应用型大学,三本或者高职高专,那么专业就比什么都重要了。第一,一定要选择自己喜欢的;第二,选择技能性强的,比如软件工程,最好不选择没有门槛的专业,如市场营销之类。这是和那些有更多选择权的学生不同的。
最后总结一下,学校第一,如果能上985,原则上就不要纠结专业、地区,尤其是专业,纠结地区还是有一定道理的。但能让你决然的,是985、211这种层次区别,细微的差距上,就算了,不值得你牺牲太多。特别提醒的是,招生中的一本二本是你最不需要关注的,但却可以利用的。
2023音乐艺考生可以考音乐院校:中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院等,下面给大家分享关于音乐艺考生可以考哪些大学2023,欢迎阅读!
第一,音乐艺考生要看政策文件,了解规定、规则。
第二,音乐艺考生要看自己的成绩排位,帮助准确定位。无论是平行志愿还是顺序志愿,用来参考填志愿的主要是看自己的成绩排位,而不能仅用分数与往年录取分数进行比较。
第三,音乐艺考生要看招生专业目录,知晓招生计划和要求。
第四,要看往年的投档情况,帮助选择大学、专业。
第五,音乐艺考生要看院校的招生章程,了解招生要求。招生章程对大学的名称、校址、办学层次、性质以及录取规则等,都有详细的规定和说明,考生应详细了解和熟悉。特别是对于一些高收费的专业,身体条件有特殊要求的专业,以及对成绩有要求的专业,一定要了解清楚。
2023年各省音乐艺考统考合格线多少
虽说有关于不同省份2023年音乐艺考分数线不同,浙江音乐艺考分数线为50分。吉林省音乐艺考分数线为150分。江西省音乐学类(声乐)、音乐学类(器乐)艺考分数线为100分。下面小编给大家整理了2023年各省音乐艺考统考合格线的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!
对于本科院校来说,音乐类艺术考生的高考文化课成绩占50%,专业课成绩×7.5×50%。对于专科高校来说,音乐类艺术考生的高考文化课成绩占50%,专业课成绩×4.5×50%。
音乐艺术学生联合考试的分数线因省而异,不同地区,甚至从学校到学校不等。我们国家有很多艺术学校。不同的学校有自己独特的计算分数的方法。音乐艺术生通常在申请入学考试和面试时,根据他们擅长的文化课程和专业课程选择学校。
在文化课程中表现相对较好的音乐艺术考生通常会选择文化课程所占比重较高的院校,例如文化课程成绩占50%,以及具有较好专业成绩和较差的文化课程成绩的院校,通常会选择专业成绩较高的院校,例如专业成绩高达60%的院校。
2023音乐艺考生可以报考的大学盘点
音乐艺考生可以考多种类别的学校,一是艺术院校,二是师范院校,三是综合类大学,四是各类艺术学院、下属分校、私立艺术院校等。下面就让我们一起来看一下吧!
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
1 | 中央音乐学院 | 音乐学 | A+ |
2 | 上海音乐学院 | 音乐学 | A+ |
3 | 中国音乐学院 | 音乐学 | A+ |
4 | 北京舞蹈学院 | 音乐学 | A- |
5 | 南京艺术学院 | 音乐学 | A- |
6 | 福建师范大学 | 音乐学 | A- |
7 | 首都师范大学 | 音乐学 | B+ |
8 | 天津音乐学院 | 音乐学 | B+ |
9 | 沈阳音乐学院 | 音乐学 | B+ |
10 | 东北师范大学 | 音乐学 | B+ |
11 | 星海音乐学院 | 音乐学 | B+ |
12 | 四川音乐学院 | 音乐学 | B+ |
13 | 西安音乐学院 | 音乐学 | B+ |
14 | 中国传媒大学 | 音乐学 | B |
15 | 中央民族大学 | 音乐学 | B |
16 | 南京师范大学 | 音乐学 | B |
17 | 山东师范大学 | 音乐学 | B |
18 | 湖南师范大学 | 音乐学 | B |
19 | 广西艺术学院 | 音乐学 | B |
20 | 哈尔滨音乐学院 | 音乐学 | B |
21 | 吉林艺术学院 | 音乐学 | B- |
22 | 上海师范大学 | 音乐学 | B- |
23 | 浙江师范大学 | 音乐学 | B- |
24 | 厦门大学 | 音乐学 | B- |
25 | 河南大学 | 音乐学 | B- |
2023年音乐艺考分数线(各省份)
据悉,不同省份在2023年音乐艺考分数线是不一样的,其中的辽宁省音乐学、音乐表演专业统考合格分数线为175分,音乐基础课笔试合格分数线为45分。江西省音乐学类(声乐)、音乐学类(器乐)艺考分数线为100分。
音乐艺考的孩子学习艺术专业课面临的压力不会比文化课孩子们的压力小,他在自己喜欢和自己努力勤奋的同时需要来自家庭的支持和关怀。
如果家庭的意见不统一,除非孩子的思想占到了家庭主导地位,否则不统一的思想拉锯一旦在音乐艺考学习的关键月份爆发成为家庭争执,那么对孩子的影响是巨大的或者致命的。
所以建议来学习音乐艺考,准备考音乐学院的孩子们,在你踏上艺考之路前,无论是家庭内部统一思想还是在悦点老师帮助的情况下统一思想。这都是不可或缺的首要以及必要条件,思想是一切行为的指导。
古人云“兵马未动,粮草先行”。音乐本身的高端和阳春白雪,也决定了它的花费要远高于文化课学习。家长要对艺考的花费有个正确的认知,要充分估计经济方面,给孩子创造一个轻松的环境。不把钱压力以任何理由,在有意或者无意的告诉孩子。
2023河南艺考音乐、播音与主持、舞蹈类专业省统考合格线(一览)
艺考生注意!已确定河南省2023年普通高等学校招生艺术类省统考专业合格线,下面小编给大家整理了关于2023河南艺考音乐、播音与主持、舞蹈类专业省统考合格线的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!
艺术统考是指艺术毕业生在每年的12月至1月之间,参加由各省份统一组织的,大范围的艺术考试,也就是大家常说的艺术联考,如果考生没有通过艺术统考的分数线,则不能填报艺术类专业的志愿,只能以文化生的身份报考。
艺术统考做为对艺术生专业考察的一门基础考试,虽然难度不是很大,但也需要坚实的基础和不断的积累,考生一定不能有所懈怠。
2023河南艺考音乐、播音与主持、舞蹈类专业省统考成绩五分一段表(公布)
近日,有关2023河南艺考音乐、播音与主持、舞蹈类专业省统考成绩五分一段表已经出来了,下面小编为大家带来2023河南艺考音乐、播音与主持、舞蹈类专业省统考成绩五分一段表,希望对您有所帮助!
艺术类考生所报考专业在省统考范围内的,必须参加省统考。对于美术学类和设计学类专业,除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外,高校不再组织校考。
据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》,2024年起,艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业,直接依据艺术类考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。
艺术类省统考是各省或地区组织的统一的艺术考核,统一评分划定最终的分数线,各省自主命题,各地组织的统考题型、时间、评定的方式都不相同。部分综合大学的艺术系会直接按统考的成绩进行录取,不需要再另行组织考试。