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广东工业大学国际班中最厉害的专业包括土木工程、工商管理以及动画专业。广东工业大学比较好就业、就业前景比较好。国际班是广东工业大学与英国、美国和澳大利亚等国知名大学合作开展的学分互认、双学位联合培养项目。
广东工业大学国际班中最厉害的专业包括土木工程、工商管理以及动画专业。
土木工程专业,在2019年获批为国家级一流本科专业建设点,并拥有多个国家级、省级教学科研平台,显示了该专业在教育质量和学生培养方面的卓越表现。
工商管理专业,强调其实践性和应用性,培养具有国际视野的高素质管理人才,紧密结合广东省的社会经济发展需求,体现了该专业的实用性和前瞻性。
动画专业,通过中外合作办学评估,采用全英授课,培养具有国际化创新意识的动画专门人才,适应文化产业的发展需求,显示了该专业在教育创新和行业需求对接方面的优势。
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广东工业大学比较好就业、就业前景比较好。广东工业大学已就业的学生中:23.32%的人签约有限责任公司、11.68%的人签约中央及省(自治区、直辖市)属的国有企业、9.35%的人签约私营企业、4.36%的人签约地市(州、盟、省辖市)厅局属的国有企业、4.12%的人签约科研助理、管理助理、3.78%的人签约其他自由职业、2.94%的人签约其他国有企业、1.77%的人签约其他企业/有限责任公司、12.10%的人签约股份有限公司、3.50%的人签约三资企业。
广东工业大学国际班的毕业证与普通班的毕业证在形式上是一样的,但国际班的学生在完成规定的教学计划并通过毕业论文答辩后,除了获得广东工业大学的本科毕业文凭和学士学位外,还可能获得国外合作大学的学士学位。这是因为国际班的学生有机会在第三、四学年选择到对接的国外合作院校继续学习,完成所有课程学习并达到毕业与学士学位授予条件者,将获得多个学位认证。
此外,广东工业大学国际班的毕业证上不会注明校区,所有的信息都与普通班的毕业证保持一致。
国际班采用“2+2”双轨并行培养模式,第一、二学年在广东工业大学大学番禺校区学习,第三、四学年到国外合作院校完成专业培养,授予广东工业大学本科毕业文凭、学士学位和国外合作大学学士学位;或第三、四学年因各种原因选择不出国留学的学生,可申请留在番禺校区按国际化培养模式完成学业,授予广东工业大学本科毕业文凭和学士学位。历届国际班到国外合作院校学习的学生中,近70%的毕业生获得国外知名大学研究生录取通知书。
国际邮轮乘务管理专业就业前景还是比较不错的。国际邮轮乘务管理专业学生毕业后可在邮轮类企业、国际高星级酒店、涉外度假村等旅游企业从事宾客接待、餐饮客房与休闲娱乐服务及管理等工作。
随着中国邮轮经济的快速发展,世界各大邮轮公司陆续抢占中国邮轮经济市场,预计国际海乘人才缺口每年将以30%的速度增长。
随着世界经济一体化,加速了海上贸易发展,也促进了邮轮旅游越来越受欢迎,邮轮旅游增长速度远远超过国际旅游业整体增长速度,目前全球豪华邮轮数量已经接近300多艘,吨位都在几十万吨,因此急招募大量国际海乘服务人员,直接促成了国际邮轮乘务管理专业的就业前景非常广阔。
国际邮轮乘务管理专业毕业生可从事国际邮轮公司的高端服务管理人员、商务中心及证件管理人员、人事管理人员;国际高星级酒店、涉外度假村等旅游企业管理服务人员;也可从事涉外旅游企业、政府外事接待部门管理服务工作。
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国际邮轮乘务管理专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和人文素养,掌握邮轮餐饮服务与管理、邮轮客舱服务与管理等基础知识,具有较强的职业英语表达能力和沟通能力,以及从事国际邮轮服务与管理的客服能力等高素质的技术人才。
国际邮轮乘务管理专业还是比较好找工作的。国际邮轮乘务管理专业不管是对口的还是非对口的专业选择都有很多,具体的就业方向介绍如下:
(1)国际邮轮乘务管理专业毕业生可以在海外邮轮公司或内河邮轮公司邮轮工作;
(2)国际邮轮乘务管理专业毕业生可以在高星级涉外酒店从事服务以及部门管理工作;
(3)国际邮轮乘务管理专业毕业生可以在旅游企事业单位从事导游、旅游产品设计、旅游电子营销业务、旅游相关政策法令制定和行政管理等工作;
(4)国际邮轮乘务管理专业毕业生可以还可以在高速铁路、机场、航空公司等服务领域从事服务接待、基层部门管理工作;
(5)邮轮乘务人员:毕业生可以在国际邮轮或国内邮轮上担任乘务员,为旅客提供高质量的船上服务,确保旅客在邮轮旅行中的舒适和满意。
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随着全球贸易和经济的不断发展,国际经济与贸易专业的人才需求也逐渐增加。毕业生可以在政府机构、国际组织、跨国公司、银行、贸易公司等各个领域就业,担任贸易经理、市场分析师、国际业务顾问等职位。
随着经济全球化趋势的加剧,中国与其他国家经贸往来日益频繁,有一种人才必然会备受重视。这就是国际经济与贸易专业人才,他们熟悉国际惯例,精通外语与国际贸易规则,并且掌握了贸易谈判知识和技巧。
据统计,国际经济与贸易专业近几年的就业率都在87%以上,属于就业率较高的专业。国际经济与贸易专业前辈们的从业单位涉及外贸企业、外资企业、跨国公司、拥有外贸经营权的企业和其他涉外经贸部门等等。
国际经济与贸易专业毕业生具备一定的英语水平和国际化视野,可以在国内外金融机构从事经营管理工作。他们可以在银行、证券公司、保险公司等金融机构中担任国际业务部门的主管或管理人员,负责处理国际贸易、国际投资和跨境资金流动等业务。此外,他们还可以在国内外的非银行金融机构从事类似的工作,如信托公司、租赁公司、担保公司等。
除了金融机构,国际经济与贸易专业毕业生还可以在工商企业从事国际贸易、金融投资、市场营销、电子商务、国际物流等工作。在国内外外贸企业中,他们可以担任外贸部门的主管或管理人员,负责开展国际贸易业务、拓展海外市场、处理国际贸易纠纷等。在跨国公司和拥有外贸经营权的企业中,他们可以担任国际业务部门的主管或管理人员,负责跨国际经济与贸易、海外投资和国际合作等工作。
总之,国际经济与贸易专业的就业前景广阔。随着中国经济的发展和对外开放程度的提高,国际经济与贸易领域的需求也越来越大。具备国际经济与贸易专业知识和技能的人才将会受到各类企事业单位的青睐。而且,国际经济与贸易专业的毕业生还可以通过进一步深造,提升自己的学术水平和职业竞争力。他们可以选择攻读硕士研究生、博士研究生或MBA等高级学位,以便在国内外高校、科研机构、政府部门等从事教学、科研和管理工作。
因此,国际经济与贸易专业是一个非常有前景的选择。通过系统学习国际经济与贸易的理论和实践知识,掌握相关技能和工具,毕业生将有更多的就业机会和发展空间。无论是在金融机构还是工商企业,他们都能够发挥自己的专业优势,为企业的国际化发展做出贡献。
国际经济与贸易专业学生毕业后,通常选择进外贸公司或者外资企业,这也是大部分国际经济与贸易学生的理想工作,但是大部分情况下僧多粥少,所以并不是很容易就能如愿。每年经济类毕业生很多,所以要想找到好工作,就得比别人更优秀。另外,有些工作可能并不是很适合自己,比如说你不喜欢过于紧张忙碌的生活,你可能就并不适合在外贸公司跑业务。
除了进公司,还可进海关,但是这个要求更高,通常要求有报关员证书(这个证书比较难考),有的海关还是通过公务员考试招人。当然,也可以选择报检员的工作,就是检验进出口货物。以上所说的这些工作通常要求较高的专业知识而且需要一些证书,比如报关员,外销员,报检员,单证员,跟单员等等,关键是要选择好你的职业方向,选择相应的考证
另外,国际经济与贸易专业可以选择进银行工作,特别是银行中外汇交易,国际贸易部等通常需要专业的外贸人才。还有国际经济与贸易专业属于经济类专业,与金融,财管,工管,会计等其他经济类专业都有交叉的地方,而经济类至少在一定时期内都会是热门,所以,你等于拥有了比别人更多的就业机会,或许在国际经济与贸易专业的学习过程中你发现了自己的优势,你还可以很轻易转入其他专业的学习。
再者,国留专业毕业了还可以出来当老师,教经济,甚至教英语也很占优势。如果不想给别人打工,你还可以试着自己创业当老板。
在当今竞争激烈的就业市场中,即使是大学生,在没有一技之长的情况下,也难以找到待遇好的工作。而那些学历低、且没有一技之长的人则就业更为困难。那么对于就业较难的人来说,学哪些职业技能好找工作呢,一起往下看吧。
1、墙艺师。
墙艺师就是指在墙面做装潢的技术工人,主要是墙绘,为什么把墙艺师放在第一个,首先现在地产行业的发展趋势明眼可见,成本最大的就是人工。墙艺师吃香的点不仅仅在于,它有很大的市场又赚钱。
2、木工。
以前木工师傅火爆都是因为家家户户,房子用得到木工的地方特比多,现在的家具又基本是靠工厂批量生产,那么做木工有什么意思。正式因为有这样的大环境影响,木工才越来越值钱。现在木工做家具修复和私人定制,凭着技术手艺拿高额的人工费用。
3、UI设计。
有实体行业的,互联网那么火更是离不开,UI设计在大城市是一个很硬核的职业,不存在有没有工作的,只有可能工资有个高低之分,现在家家公司有APP,要用软件和网站。但专业人才稀缺,人才资源争夺激烈,就业市场供不应求。
4、新媒体运营专员。
新媒体是现在主要的信息传播途径,而信息传播越来越受到人们重视,宣传广告什么的,成为了每一个企业的必修课,一个成功的新媒体专员,是完全可以自信走遍天下也不怕的,信息流通的价值,已经不用普及。
5、汽修。
我国的汽车保有量居世界前列,从近几年的私家车增长速度来看,短期内大幅度增长不大,但是,整体的保有量非常大,而汽车技术升级比较频繁且滞后,所以,行业缺乏新技能型人才,很多岗位空缺。
1、家电维修技术
现在都流行上门维修了,像这种家电维修,上门一次基本上都可以收到100以上的费用,所以利润空间也是很大的。
如果学生做家电维修的话,还可以搭配上一些安装方面的单子去做。比如说家里面需要装个空调,起码要收费200块。给你安装一下热水器,就打几个孔,也要100块钱的人工费吧。所以呀,男生学会了家电维修,确实是不怕失业,还可以自己开个小店慢慢做。
2、宠物美容技术
宠物美容师的需求很高,现在养宠物的家庭很多,大部分人更是将宠物当成家人,所以宠物美容师这个技术职业也逐渐火热了起来。
不过目前专业的宠物美容师人数比较少,这一行还是很适合喜欢小动物的男生或者女生报考的,学出来之后不管是去宠物医院、诊所还是宠物美容店都可以,甚至可以自己开个宠物美容店。
3、手机修理技术
现代人智能手机很多,但是手机有点问题的话,不能直接更换,需要修理,修理的话费用也不便宜,所以学习手机修理的市场前景很大,而且这一行不长,基本上找个培训机构学习几个月就可以毕业了,掌握了,是适合自己的创业家,不怎么投资,找个小店就可以了,而且,这个行业的技术性也比较强,也不用担心没有就业机会。
2024北京航空航天大学国际教育学院很好。北京航空航天大学的中外合作办学项目,特别是中法航空学院,表现出较高的教育质量和国际化特色。此外,北京航空航天大学整体上也展现了较高的国际教育水平,通过与多个国家和地区的高等教育机构建立合作关系。
2024北京航空航天大学国际教育学院很好。
北航国际教育项目简介
2004年苏格兰首相访问北京航空航天大学,正式启动了国际教育项目。项目办学17年来,培养学生3200余名,目前有14届毕业生,超过90%的同学在本科毕业后继续深造,其中部分同学进入世界名牌大学攻读硕士学位,包括牛津大学、伦敦政治经济学院、帝国理工学院、加州大学洛杉矶分校、约翰霍普金斯大学、克莱姆森大学、埃默里大学、波士顿大学等世界著名大学。
2010年7月,北航国际教育项目被 SQA总裁珍妮特·布朗博士授予“杰出教学中心”的荣誉称号,成为中国获此殊荣的两所高校之一,北航国际教育项目在全国发挥了良好的示范带头作用,受到了各方的高度赞誉。
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北京航空航天大学的中外合作办学项目,特别是中法航空学院,表现出较高的教育质量和国际化特色。 这一项目是由北京航空航天大学与法国国立民航大学合作举办的,旨在培养具有扎实理论、过硬素养、创新思维和国际视野的卓越工程师和高精尖创新人才。项目的校园环境优越,位于杭州市,占地面积广泛,提供优良的学习生活环境和科研创新条件。
此外,北京航空航天大学整体上也展现了较高的国际教育水平,通过与多个国家和地区的高等教育机构建立合作关系,实施学生交换、联合培养等多形式的国际交流项目,并设有完善的奖学金体系,这些都极大地提升了学校国际教育的竞争力和吸引力。
北京航空航天大学(简称“北航”),成立于1952年,是新中国第一所航空航天高等学府。建校以来,北航一直是国家重点建设的高校,是中国第一批16所重点高校之一,2017年入选国家“双一流”建设高校名单。北航践行“德才兼备,知行合一”的校训,矢志不渝培养一流人才。建校70余年以来,北航已成为一所中国顶尖、世界知名的综合性、研究型大学。
大学生就业难的结构性矛盾加剧,许多毕业生选择到职业学校“回炉充电”求学技能,学习偏重实操的专业。大批技术学校开设不少技能型相关专业,满足进修学习需求。越来越多的大学毕业生选择“回炉”充电,实现弯道超车。
从2020年开始,我国每年的大学生人数都在持续递增,每一年的应届毕业生都在“最难毕业季”中挣扎,但2023年,毕业生再创新高,达到1185万人,毕业生数量已经比本世纪初高出十倍之多。
伴随大学生数量的逐年增多,其暴露的就业问题也愈发明显。大学生“回炉”读职校的新闻与当下的“本科生满街跑,技术工无处找”的社会现状不谋而合。“就业难”已成为全社会高度重视的问题。
有数据显示,我国技能人才占劳动力人口总量的比重不到30%,高等教育中,教育与技能不匹配、专业知识与岗位需求不匹配的问题长期得不到解决,在一定程度上加剧了我国目前的就业结构性矛盾。目前,不少企业的技能人才面临巨大缺口,供不应求。
“大学生找不到工作,用人单位找不到人”。从高校毕业的大学生,为何不继续“读硕士上博士”,反而“放下身段”到职业院校“回炉”求学?
大学生不断选择“回炉”,背后凸显大学生就业难与就业招工难的结构性矛盾。“文凭+技能”型的人才,正是企业需要的。然而很多大学生光有文凭,缺乏技能,而且还不愿意从基层实践开始学,“招进来让人非常头疼”。
近年来,类似大学生到职校“回炉”现象逐年增多。大学生更倾向于去职业学校学习一些偏重于实操的专业,类似汽车维修保养、汽车新能源、智能网联等专业。
“实用”“就业面广”“发展前景好”成为“回炉”大学生青睐的择业方向。对于选择技校的缘由,许多大学生表示:“在大学学习的内容虽然很重要, 但基本上都是理论基础,企业现在需要有操作力的员工,所以我们宁愿再回职校学技术,之后再就业也会很理想”。
一、要正确认识和评价自我。
1、自我反省。学生除了要客观地分析就业环境外,最重要的是要认识到自己,根据自己个性特长,兴趣,制定就业方向,就业目标,做到扬长避短。
2、进行适当的社会比较。通过与自己条件、地位类似的人比较来认识自己,以铜为镜,认识到自己的不足与优势;其次,通过自己的行为结果来认识自己;要通过社会上其它人对自己的态度来认识自己;通过对自己参加社会活动结果的分析来评价和认识自己,客观的认识自己。
二、突出自我的核心竞争力
提高自己的综合素质。不单指某项技能,其实还是大家素质和能力的综合表现。全面提高自己的综合素质。我们不仅要提高专业知识,还要提高心理素质。面对挫折失败的打击,具有较强的意志力和坚忍不拔的精神,对事情有积极乐观的态度。然后学着去解决问题。同时在课外时间有些社会实践也会为我们加分的,在同等情况下相比没有社会实践的同学就有了竞争力,会让用人单位看到你的全面发展,不仅着眼于学习,在课外时间也不断提高着自己的能力。
三、调整好就业心态
大学生要树立正确的就业观。第一,树立科学的职校职业理想、合理的就业目标和多次就业、逐步到位的职业发展意识,降低职业期望值,珍惜就业机会,大胆竞争。第二,单位最适合你的就是最好的,但是一定是要适合你的,多考虑个人发展空间和锻炼机会。第三,保持积极健康的就业心态,克服自卑心理、自凹心理、浮躁心理、依赖心理、恐慌心理等。一个刚毕业的大学生是不可能一下子就找到一个让自己非常满意的工作的,或者说也不是任何一个企业是你一上来就认可你的,这确实是需要一个沟通和了解的过程。但是只要你能够坚持下来, 就能够获得成功。
四 、大学生要树立正确的学习观
在校期间要让自己的专业知识过硬,拓展自己的知识面,培养自己长远的眼观,这样才会有理由让用人单位选择你。到了工作后页不要忘记学习,活到老学老,在现代信息更新如此快速的时代,如果不跟上时代的脚步,不断的让自己学习充电,就会被时代淘汰。
五、注重个人礼仪
最后,一个人的礼仪也在就业竞争中占有较大的分量,首先礼仪不仅表现在个人的行为举止方面,也表现在仪容仪表方面。礼仪在行为上核心体现于尊重,尊重他人是我们内在气质修养的外在表现,仪容仪表是我们给别人留下的第一印象。单位人员不会在极短时间里充分了解你知道你,这时他们会凭第一印象即感知达成对你整体的了解,所以有时候成败也在礼仪。
2024北京第二外国语大学国际班很好,优势:项目学生在国内完成学业,获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后,可申请国外大学对应专业完成全部本科阶段的学习,学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的学士学位证书。
北京第二外国语大学国际班好,为了帮助越来越多的中国学生实现海外求学的愿望,在中国教育部留学服务中心的支持与指导下,学院在与国外多所大学签署合作协议的基础上,开设出国留学培训项目。学生在北二外学习1-2年语言及专业课程,成绩合格并达到国外大学入学标准即可申请进入国外合作院校本科课程学习,攻读国外院校相应阶段的课程,成绩合格取得国外大学授予的学士学位。
国内阶段:2-3年学习方案
第1年:
国内第一年将学习思政课及国际预科课程,强化英语和专业相关的基础课程;
第2-3年: 按照课程大纲要求和评估标准学习思政课内容及SQA项目两年专业课课程。
国外阶段
本科学习阶段: 项目学生在国内完成学业,获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后,可申请国外大学对应专业完成全部本科阶段的学习。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的学士学位证书。
硕士研究生学习阶段: 完成本科阶段的学习并获得学士学位,可根据国外大学的要求和条件向国外大学提交研究生申请。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的硕士学位证书。
博士研究生学习阶段 : 学生可根据自身的需求并按照国外大学的要求提交博士阶段的学习申请。
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北京第二外国语学院中外合作办学是非常正规的。
北京第二外国语学院中外合作办学项目通常会授予学生学士学位或硕士学位,即学生在国外完成学业后即可获得国外大学的学历证书。这使得学生在学术认可和就业竞争中具备更强的优势,拥有国际化的学位认证。
北京第二外国语学院中外合作办学项目提供了丰富多样的课程选择。学生可以选择参加来自不同国家和地区的课程,包括英语、西班牙语、法语、德语等多种语言课程。这些课程由国外优秀的教师授课,通过专业的教学方法和教材,帮助学生提高语言水平和跨文化交流能力。
北京第二外国语学院中外合作办学项目有预科、2+2留学、3+2留学,每个项目招生名额都比较多,学生报考后,入学几率大。
很多中外合作办学院校都限制留学专业,尤其是医学类专业,但是北京第二外国语学院中外合作办学日本留学预科不限专业,学生可以选择去日本学医学、计算机、药学等热门专业。
2024北京第二外国语学院国际本科很好,值得上。学校充分发挥多语种优势,大力开展国际交流与合作,与全球40多个国家、地区的170余所高校和教育机构建立了全方位、多层次、实质性的交流与合作。北京第二外国语学院本科国际班学生所授予的学士学位及硕士学位与国外大学本土学生所获学位无差别。
北京第二外国语学院本科国际班学生所授予的学士学位及硕士学位与国外大学本土学生所获学位无差别。教育部按照境外文凭认证注册制度给予学士学位及硕士,学历学位完整。毕业生可办理留学人员回国工作就业报到证,享受海外高层次人才归国待遇,并根据北京、广州、深圳等一线城市留学归国相关条例享受落户和其它优惠政策。
学校充分发挥多语种优势,大力开展国际交流与合作,与全球40多个国家、地区的170余所高校和教育机构建立了全方位、多层次、实质性的交流与合作,国际教育规模持续扩大。近年来,学校国际知名度和影响力显著提升,有关国家驻华使节到访日趋频繁,交流沟通日趋密切,已成为与海外院校双向交流的重要平台。
项目学生在国内完成学习后,达到国外大学录取要求,可以进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新⻄兰、新加坡、匈牙利等国家的多所大学完成本科学习和攻读硕士学位。项目定期邀请国外高校代表来校举办留学讲座,让同学们通过面对面的容询,直接了解国外院校概况和最新的留学资讯,为出国留学提前做好准备。
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国际本科是一个值得考虑的教育路径,尤其是对于那些高考成绩未达到本科线的学生。通过参加国际本科项目组织的自主招生考试,学生有机会进入211、985等国内知名高校就读,享受重点大学的教育资源和环境。国际本科项目通常由国内1-2年的学习和国外2-3年的学习两个阶段组成,采用常见的2+2、3+1或1+3模式。
毕业后,国际本科学生获得的是国外知名大学的文凭,这在全球范围内得到广泛承认。此外,国际本科项目提供了一个跳板,使学生有机会升入世界名校完成本科阶段的学习。对于希望继续深造的学生,国际本科提供了一个快速通道,可以通过申请国外大学的硕士课程,在最短一年内获得硕士文凭,这比国内考研的2—3年学制更具优势。
北京第二外国语大学国际班好,为了帮助越来越多的中国学生实现海外求学的愿望,在中国教育部留学服务中心的支持与指导下,学院在与国外多所大学签署合作协议的基础上,开设出国留学培训项目。以下是详细内容,一起来看看吧。
北京第二外国语学院3+1国际本科项目特色如下:
教学理念:以人为本,以学生为中心,思政教育贯穿始终;
教学模式:小班形式、互动模式授课,全英文教材,双语授课;
师资组成:海归教师为主、辅以外教;
留学保障:国外签约院校保障,留学系列服务支持,提供专业的签证服务;
多国留学:项目学生在国内获得SQA颁发的项目证书后,达到国外大学要求,可以进入英国、美国等多个国家的多所大学深造;
就业指导:聘请知名企业的人力资源部总监和经理担任项目学生就业指导导师,为项目学生提供就业指导服务;
统一注册:项目学生在国内学习期间,分别在中国留学服务中心项目管理系统和英国苏格兰学历管理委员会(SQA)项目管理系统进行注册。
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为促进中英两国的教育合作与交流,培养国际化高层次应用型人才,中国(教育部)留学服务中心(CSCSE)与英国苏格兰学历管理委员会(SQA)于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国,将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合,突出以人为本,以学生为中心的办学理念,开创了跨境教育的新模式,成为学生出国留学的有效途径。
项目为广大高中毕业生及同等学历者,提供了在国内接受国外优质教育资源教育的机会,为学生和家长节省了昂贵的留学费用。
现有30余所国内大学共计开设商科、计算机、旅游酒店管理、物流、工程等5大类15个专业的课程。项目在国内为全日制学习三年,第一年为思政课、国际预科课程,强化英语;第二、三年为思政课及专业课程学习。通过三年的学习,毕业生将能够熟练的运用英语,并掌握相关专业的国际化、前沿的知识和技能。
本科学习阶段:
项目学生在国内完成学业,获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后,可申请国外大学对应专业完成全部本科阶段的学习。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的学士学位证书。
硕士研究生学习阶段:
完成本科阶段的学习并获得学士学位,可根据国外大学的要求和条件向国外大学提交研究生申请。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的硕士学位证书。
博士研究生学习阶段:
学生可根据自身的需求并按照国外大学的要求提交博士阶段的学习申请。
大学生毕业后想要就业热门高薪岗位,可以选择如人工智能算法工程师、大模型工程师、短视频+直播运营、大数据工程师和短剧编导等,但需具备相应技能。更多大学生就业时的高薪职业选择,往下看吧。
01人工智能
年薪最高可达几百万元,门槛高、条件多
如今的职场之中,要说什么最火?人工智能一定高居榜首。从各家发布的数据报告来看,人工智能相关行业的招聘需求大,给出的薪资也是遥遥领先。
根据上海市“十四五”产业人才需求调研报告显示,本市人工智能产业应用类人才需求高达13.8~15万人,位列第一。智联招聘发布的《数字技术新职业趋势洞察报告》显示,人工智能岗位平均招聘月薪近2.5万元。猎聘此前发布的《AIGC及其产业链人才需求大数据报告》显示,2023年1-8月,AIGC领域各企业给到的平均年薪高达41万元。而在业内,年薪百万元以上的也并不罕见。
不过,想要在人工智能行业拿到高薪,也没那么容易。
上海人工智能企业对人才的招聘门槛相对较高,更偏爱“双一流”院校毕业生,52.8%的招聘单位要求求职者最低学历为硕士及以上学历。除此之外,企业招聘人才更加看重实践经验,特别是希望其具备扎实的编程能力和算法基础,以及优秀的创新能力。
02新制造
青年就业新选择,数字化技能需求很关键
年轻人都抢着“进厂”了?还真是出现了这种趋势。不过,这种“厂”可不是传统企业,而是新制造型产业。
智联招聘此前发布《2023雇佣关系趋势报告——新动能驱动下的新职场》数据显示,在投向工业自动化行业的跨行业求职者中,16~25岁的求职者比例在过去三年间从21%提升到31%,年轻人的比例显著提高。
数据显示,2023年上半年,新制造领域的工业自动化行业招聘职位数同比增速为6.9%。在招聘职位数占比TOP10的职业中,技术岗占6席,分别为电气工程师、销售工程师、机械工程师、机械设计、质量管理/测试、自动化工程师。
工业自动化和新能源领域技术岗对数字化相关技能的需求占比整体呈增长态势,并且表现出通用技能与特性技能兼需的趋势。
03灵活就业
工资水平高,学历、经验要求低 劳动争议是主要挑战
越来越多的劳动者选择灵活就业。
据国家统计局数据显示,截至2021年底:
中国灵活就业人员已经达到2亿人左右
外卖骑手达千万人规模,单个平台企业的外卖骑手可达600多万人
行业平台主播及相关从业人员也高达160多万人
据阿里研究院预测,2036年我国新型灵活就业者可能达到4亿人的规模。伴随着数字经济呈现蓬勃发展态势,新型灵活就业也必将不断壮大。《2023中国新型灵活就业报告》数据显示交通/运输/物流/仓储行业中,新型灵活就业招聘职位占比高达44%。其次是文化/传媒/娱乐/体育业,占比为27.7%。
相较于传统职位,新型灵活就业呈现出“一高两低”的现状。
一方面是从薪资福利来看,新型灵活就业职位提供的工资水平更高。《2023中国新型灵活就业报告》就指出,在新型灵活就业职位中,最常提供的工资水平为10001~15000元,占比高达30.3%。另一方面,职位对求职者的学历和工作经验要求更低。《2023中国灵活就业质量指数研究报告》显示,高中、大专学历是灵活就业人员的主要学历分布。
在工作中,灵活就业人员面临的主要挑战包括工资支付和管理引发的劳动争议、工伤发生率随年龄增长而增加、性别和年龄歧视等。在劳动争议处理方面,当事人协商处理是主要方式。不仅如此,传统就业职位的社保覆盖率远高于新型灵活就业职位。
大学生就业前景好的行业包括:
技术和工程领域:包括软件工程、计算机科学与技术、电子信息工程、数据科学与大数据技术等。这些领域由于技术的快速发展和国家重点发展,提供了大量的就业机会和高薪资。
经济和管理领域:如金融学、市场营销、工商管理等。这些专业毕业生在多个行业中都有很高的需求,尤其是在金融和企业管理方面。
新能源和环保领域:随着对可再生能源和环保技术的需求增加,新能源和环保相关的专业如能源与动力工程、环境科学等也有很好的就业前景。
人工智能和大数据领域:人工智能和大数据是当前和未来技术发展的重点,相关专业的毕业生在多个行业都有广泛的需求,如数据科学家、机器学习工程师等。
这些行业的共同特点是技术发展快、市场需求大,为毕业生提供了多样化的职业选择和高薪资机会。
2024北京第二外国语大学国际部很好。北京第二外国语学院国际班项目是一种教育合作模式,学生在国内大学完成前两年的学习后,前往国外合作大学完成后两年的学习,以获得双方认可的本科学位。含金量很高。
2024北京第二外国语大学国际部很好。
北京第二外国语学院国际班项目是一种教育合作模式,学生在国内大学完成前两年的学习后,前往国外合作大学完成后两年的学习,以获得双方认可的本科学位。这种模式旨在为学生提供国际化的教育体验,同时减少留学成本和文化适应期。
由于中德两国在基础教育阶段存在诸多不同,中国高中毕业生不具备直接入读德国大学本科的资格,因此部分德国高校特向“德国高校校长联席会议(HRK)”提出了在中国自主招收优秀高中毕业生的提案并获得通过。至此,国内高中毕业生,得以通过德国大学预科这一途径赴德留学。然而随着2020年“高考程序”新政的出台,又给中国高中毕业生开辟了更加便捷的留德通道。
为满足学生多元化的留学需求,培养“多语种复语、跨专业复合”的国际化复合型人才,北京第二外国语学院国际教育学院(国际培训学院)依托北二外优质教育资源开设德国留学预科项目。学生在北京第二外国语学院国际教育学院(国际培训学院)学习语言及专业课程,达到意向大学入学标准,即可继续升学到所选意向大学就读。
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1、优质教育资源
中外合作办学留学项目使得北京第二外国语学院能够与国外知名高校合作,学生可以接触到来自不同国家的优秀教师和丰富的教学资源。这为学生提供了国际化的学术环境和学习平台,有助于拓宽学生的视野和提升他们的语言能力。
2、学历被认可
中外合作办学项目通常会授予学生学士学位或硕士学位,即学生在国外完成学业后即可获得国外大学的学历证书。这使得学生在学术认可和就业竞争中具备更强的优势,拥有国际化的学位认证。
3、跨文化交流机会
中外合作办学项目为学生提供了与来自不同国家和文化背景的同学一起学习的机会。这种跨文化交流能够帮助学生培养全球视野、跨文化沟通能力和国际人才素养,为未来的职业发展打下良好的基础。
北京第二外国语学院(Beijing International Studies University),简称“北二外”或“二外”(BISU),是一所以外语和旅游为特色学科,多学科门类发展的文化和旅游部与北京市省部共建重点高校,北京市高水平特色大学。
2024广东工业大学国际班很好,优势:国际班采用“2+2”双轨并行培养模式,第一、二学年在广东工业大学大学番禺校区学习,第三、四学年到国外合作院校完成专业培养,授予广东工业大学本科毕业文凭、学士学位和国外合作大学学士学位。
广东工业大学本科国际班是我校与英国、美国、德国、澳大利亚等国知名大学合作开展的国际化应用型人才学分互认、双学位联合培养模式。合作的大学包括但不限于:
英国:
埃克塞特大学 University of Exeter
女王大学Queen’s University Belfast
拉夫堡大学 Loughborough University
赫瑞-瓦特大学 Heriot-Watt University
邓迪大学 University of Dundee
伦敦布鲁内尔大学 Brunel University London
埃塞克斯大学 University of Essex
哈德斯菲尔德大学 University of Huddersfield
美国:
密苏里科技大学 Missouri University of Science and Technology
鲍尔州立大学 Ball State University
德国:
亚琛工业大学 RWTH Aachen University
澳大利亚:
蒙纳士大学 Monash University
西澳大学 The University of Western Australia
悉尼科技大学 University of Technology Sydney
伍伦贡大学 University of Wollongong
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本科国际班
国际班是广东工业大学与英国、美国和澳大利亚等国知名大学合作开展的学分互认、双学位联合培养项目。国际班包含机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、计算机科学与技术和工商管理等5个专业。
国际班采用“2+2”双轨并行培养模式,第一、二学年在广东工业大学大学番禺校区学习,第三、四学年到国外合作院校完成专业培养,授予广东工业大学本科毕业文凭、学士学位和国外合作大学学士学位;或第三、四学年因各种原因选择不出国留学的学生,可申请留在番禺校区按国际化培养模式完成学业,授予广东工业大学本科毕业文凭和学士学位。历届国际班到国外合作院校学习的学生中,近70%的毕业生获得国外知名大学研究生录取通知书。
收费标准(仅供参考)
第一、二学年,除收取全日制学生学费外,收取国际化培养费33800元/年。
第三、四学年,到国外合作院校完成专业培养,收取全日制学生学费;留在学校完成专业培养,除收取全日制学生学费外,收取国际化培养费48000元/年。
国外合作大学的入学要求及费用缴纳,按国外合作院校当年招录国际留学生的标准办理。
大学生就业专业对口率的平均水平是66%。这个数据表明,大约三分之二的大学生毕业后能够从事与所学专业相关的工作。此外,特定专业如临床医学的毕业生专业对口率也非常高,超过94%。
大学生就业专业对口率的平均水平是66%。这个数据表明,大约三分之二的大学生毕业后能够从事与所学专业相关的工作。然而,这个比例在不同学校和专业之间可能会有所不同。例如,浙江科技大学的毕业生就业专业相关度较高,达到80%以上。此外,特定专业如临床医学的毕业生专业对口率也非常高,超过94%。这些数据显示,虽然平均专业对口率为66%,但在某些情况下或针对某些专业,这一比例可能会更高。
1.麻醉学
麻醉师是各个医院必须的专业技术人员,然而,并非每所医学类院校都开设麻醉专业。
麻醉学专业的各个领域包括各类医院的麻醉科、急诊科、重症监护病房、药物依赖戒断所等。
毕业生主要从事临床麻醉、急救和复苏工作。也可在高校从事麻醉学的相关教学与科研工作。
由于部分院校如北京大学、复旦大学等均招收麻醉学专业的研究生,因此,同学们继续读研深造的机会也有很多。
对应院校:北京大学、天津医科大学、山西医科大学、同济大学、福建医科大学、重庆医科大学、徐州医学院等
2.大气科学
本专业要求学生具有大气科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到科学思维、科学实验和信息处理等方面的基本训练,掌握气象信息获取、分析及应用、天气预报、气候资源的分析与评价、短期气候预测的基本方法,具有进行大气科学基础研究或应用研究、理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。
能够在气象、海洋、环境保护、航空航天、政府部门、高等院校、科研单位及部队从事气象学、气候学、大气环境及相关学科等方面的科研、教学、科技开发及相关管理工作。
主要就业于各级气象部门从事天气预报工作;海军、空军气象工作;学校和科研机构;各级政府防雹救灾部门等。
对应院校:北京大学、南京大学、南京信息工程大学、兰州大学、中国科学技术大学等。
3.信息安全
信息安全是研究信息获取、存储、传输和处理中的安全保障问题的一门学科。在信息化的今天,我们接触到的信息安全实例比比皆是。比如我们日常使用的智能手机的指纹锁,身份证办理时录入的指纹,拥有 “黑科技”的虹膜识别技术,支付宝等软件在线交易时生成的动态验证码,电脑上的防火墙等。
招聘网络安全工程师人才的企业已经涵盖了IT、银行、税务、金融、证券、学校、国家行政机关、电子商务、电信等各个行业。调查显示,网络安全行业的就业需求以年均30%的速度递增。无论是职业前景、受重视程度、提升空间还是薪酬基数、薪酬增长预期等,网络安全职业较IT其它职业都更为优越。
对应院校:中国科学技术大学、武汉大学、上海交通大学、北京邮电大学、山东大学、西安电子科技大学等。
4.医学影像学
传统医学可分为众多具体的专业学科,如临床医学、口腔医学、预防医学、麻醉医学等。医学影像学便是其中一种。
它通过先进的医学仪器,根据病变的形态学改变做出诊断,进而为治疗疾病带来切实的帮助。医学影像学与临床紧密相关,是临床不可或缺的辅助学科。
医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位,从事临床影像技术,功能检查等技术工作。
对应院校:中国医科大学、哈尔滨医科大学、天津医科大学、河北医科大学、南京医科大学、华中科技大学、北华大学、中山大学、郑州大学、昆明医学院等。
5.口腔医学
口腔医学专业的领域较为广泛,毕业生可在医院的口腔科工作,也可开设私人诊所,或去美容院从事相关的面部整容、美容工作。
只要不是对工作单位和工作要求过高,口腔医学专业毕业生的就业一般不成问题。
对应院校:中国医科大学、山东医科大学、中山大学、武汉大学等。
高等职业教育是以面向生产、建设、管理、服务一线培养应用型高技能人才与管理人才为的,所以,是否能够“学以致用”是考察就业质量的一个重要指标,我们看到很多院校在公布自己的就业数据时都提到了专业对口率,顾名思义,专业对口率就是是否毕业从事的是自己专业相关的工作。通俗理解,这就是我们说的学以致用。专业对口率高,意味着所学能够学以致用,意味着就业更好。
对口率,这不仅关系到我们四年的大学学习有没有浪费,更关乎到在职场中能否有足够的竞争力,因为科班出身往往更容易获得用人单位的认可。
在报考选择学校和专业时,左右学生和家长的因素很多。比如学校名气,地理位置,硬件环境。但是就业而言,特别是高职高专层次的考生而言,足够好的专业能力和职业素养才是最关键的一环。
大学生就业实训即把大学生在企业等用人单位的内训模式转化为教育的模式。面向企业对人才的真实需求,自主研发针对大学生群体的课程,引入有企业从业背景和丰富实践经验的实训教师,运用当期运行的真实项目,实施案例教学。
大学生就业实训是把大学生在企业等用人单位的内训模式转化为教育的模式。 面向企业对人才的真实需求,自主研发针对大学生群体的课程,引入有企业从业背景和丰富实践经验的实训教师,运用当期运行的真实项目,实施案例教学。按照企业的实际用人需求,定向培养具有职业品行素质和行业领域知识的技能型人才。
大学生就业实训的意义在于,就业是民生之本,关系亿万人民群众的切身利益,关系改革发展稳定的大局。我国是一个人口大国,也是一个劳动力大国,就业问题始终是一个全社会必须长期面对和高度重视的大问题。
大学生就业实训可以让学生更好的适应社会环境,帮助学生尽早了解所学知识在实际工作共的应用和体现。我们不仅需要为大学生提供更多就业创业的机会和见习实习的岗位,还应该大力加强大学生就业创业的培训。
帮助大学生尽快完成从校园到社会、从课堂到企业的心理调整和角色转变,尽快融入到新的工作环境中,发挥自己的专长,实现自己的价值,为国家和社会多做贡献。
2024广东工业大学国际本科好,可靠。国际班的学生第一、二学年在番禺校区学习,第三、四学年到国外合作院校完成专业培养,达到毕业要求正式毕业后,就能获得广东工业大学和合作院校双学士学位以及广东工业大学本科毕业文凭。
目前,国内不少高校都已经紧锣旗鼓的开设各类国际班,而广东工业大学立足于中国对外贸易之窗广州市,更是占据了得天独厚的地理优势。自1988年以来,学校就先后与澳大利亚拉筹伯大学、墨尔本高等技术学院等国际院校进行合作,可以说是境内高校国际化教育的先行者。
在国内,大多数国际班都采用2+2双轨并行模式培养,而广工也毫不例外。
学生将在广东工业大学进行通识教育、语言技能强化和学科基础等课程的学习,授课教师包括外籍教师、本校毕业于国内外知名学府教师或国外合作院校教师等,课程采取双语或全英授课。成绩符合要求且被合作院校录取者赴对接合作院校继续本专业或相近专业学习。
国际班的学生第一、二学年在番禺校区学习,第三、四学年到国外合作院校完成专业培养,达到毕业要求正式毕业后,就能获得广东工业大学和合作院校双学士学位以及广东工业大学本科毕业文凭。
当然对于一些由于各种原因不能出国留学的同学,在第一、二学年在番禺校区完成学习后,也可以申请留在番禺校区按国际化培养模式完成学业,最终也能够获得广东工业大学学士学位和本科毕业文凭。
作为境内最早一批开设国际班的高校,广工国际班的合作高校也均实力不俗。澳大利亚西澳大学、澳大利亚悉尼科技大学、英国埃克塞特大学、英国女王大学、英国拉夫堡大学、英国邓迪大学、美国密苏里科技大学等十一所世界名校都与广工建立了密切的合作关系。
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可靠。广东工业大学国际班是学校与英国、美国和澳大利亚等国知名大学合作开展的本科国际化创新型人才培养项目,学分互认、双学位联授。国际班依托学校高峰学科设置了5个名牌专业。
国际班近85%的海外毕业生到英国帝国理工学院、伦敦大学学院、西澳大学、爱丁堡大学、香港理工大学、香港中文大学、悉尼大学等世界名校攻读硕士学位。目前已有多名国际班同学在英国伦敦大学学院、香港理工大学、香港中文大学、英国拉夫堡大学等世界名校继续攻读博士学位。
国际班采用“2+2”双轨并行培养模式,第一、二学年在广东工业大学大学番禺校区学习,第三、四学年到国外合作院校完成专业培养,授予广东工业大学本科毕业文凭、学士学位和国外合作大学学士学位;或第三、四学年因各种原因选择不出国留学的学生,可申请留在番禺校区按国际化培养模式完成学业,授予广东工业大学本科毕业文凭和学士学位。历届国际班到国外合作院校学习的学生中,近70%的毕业生获得国外知名大学研究生录取通知书。
国企的校招是大学生就业的重要途径。通过学校组织的招聘活动,学生可以直接与经过严格筛选的优质企业面对面交流,大大降低了求职的风险。这些企业通常规模较大,拥有广阔的发展平台,并且对于人才的培养和福利待遇都有一套完善的体系。
随着高等教育的大众化,大学生的就业问题已成为社会关注的焦点。近年来,就业市场呈现复杂多变的态势,大学生需要积极寻找适合自己的就业出路。
首先,我们要明确的是要获得一份长期稳定的工作,并不是我们找工作,准确的说是需要我们“考”工作,不论是各级公务员、事业编还是央国企,还是外企私企都需要通过相应的考试、考察选拔才有可能顺利实现所谓的“稳定”就业。
第一、读研
对于绝大多数学生来说,选择读研深造是迫不得已的选择,这种选择延缓了毕业求职的时间,让自己的学历得到提升,拓宽自己的知识面和研究方向;但是本科生考研如今是大热门。去年有474万人考研,而成功读研的人数不足100万,淘汰率相当高,如果想要去读研,那么就要承担失败的风险。
我们在报考时,也要考虑到未来读研的问题,根据学生的成绩情况,对于一般成绩的学生来时尽可能选择有推免资格的大学,也就是有保研资格的大学,同时参考院校保研率。如果选不到有推免资格的大学,要考虑所选专业在该校是否有硕士点、博士点。
对于成绩较好的学生,根据自己的学习能力、学习态度,可以选择保研率比较高的招生类型,比如选择本硕连读、本硕博贯通培养计划、卓越工程师计划等。对于高考没发挥好,学习能力极强的学生也可以优选大学层次,放弃本硕连读等招生类型,未来通过外保、跨保专业实现逆袭。
第二、私企就业
另外一个最多的选择就是去私企就业,在职场中积累经验,学习办公技能等等;普通本科生在公司就业的起点都比较低,得不到看重,毕竟现在本科毕业的学生真的很多,所以如果选择私企就业,那就选择一个合适的行业,能够提供丰富的职业发展机会和更多的职业培训、市场交流等机会,个人职业的发展和企业、行业的发展息息相关,大学期间,在完成大学课程外,要多申请参加一些实习,在实习中提高锻炼自己,提高竞争力。同时要参加一些大学生相应专业的竞赛、学生社团活动都有利于就业。
三、外企工作
本科生毕业还有一条路,就是选择去外企工作,一般而言,外企的就业薪资和福利待遇都是比较好的,但是相应的要求稍高一些,最起码英语水平要足够交流。外企相比于国内的公司,无论是领导机构还是理念都比较平等和人性化。选择外企对于个人能力提升和专业技能的学习,以及履历的包装都很不错,适合比较有能力的同学选择。
外企和私企为大学生提供了丰富的职业发展机会。外企通常提供良好的薪资和福利待遇,但要求员工具备一定的英语交流能力。私企则是一个更为灵活的选择,可以为在职人员提供积累经验与学习办公技能的平台。普通本科生选择此路径,因其就业起点相对较低,能更容易进入合适行业。
第四、考公、考编、选调生、三支一扶
考公考编
对于应届生开放的岗位是最多的,本科生毕业后可以选择考公考编,但是尽量不要异地,因为编制内最大的优点是稳定,只要你在家乡附近有编制,很容易定居下来,而编制的工资一般是当地的中等水平,养活自己足够了,所以那些不想去大城市打拼,想早点安定的学生可以选择考回家乡。
考公包括国家公务员和事业编制人员两种,其中国家公务员的竞争尤为激烈。对于无法进入顶尖公司或读研的本科生,考公或许是一个相对稳定的出路。
选调生:
国家各组织部门有计划地从高校选出品学兼优的学生,加以培养,作为各级领导干部的备选人员,这些人就称为“选调生”。
第五、央国企招聘
相对于考公考编,进入央国企就业也是比较好的选择。就业机会多。每年提供上百万岗位、可以选择的企业范围广,录取概率相对大于每年只考一次的公务员。只要应届生,不论孩子是什么专业、学历都能报考。
有的岗位本科生都不一定能干过专科生。实行员额管理制。只要通过校招进去,就是正式员工,登记造册备案有关部门,工作非常稳定。大多数央国企提高的福利待遇较为优渥,五险二金、单身住宿补贴、员工食堂、假期福利、餐补、房补、大病保险等等,这样既保证相对稳定,同时有相应的薪资待遇。
值得注意的是,由于各类央国企所处的行业不同、工作性质不同,也有一定的差异,要结合自身实际情况,选择时切记盲目跟从,适合自己的才是最好的选择。
1、大学毕业生可以找一份职能管理类基础岗位工作,类似于人力资源、行政、运营、市场、财务、客服等等非专业技术类的职位,一半以上的大学生都没有从事自己的本专业,这些职位的专业要求也相对较低,所以稍微用点心,上手不会太难。
2、大学毕业生也可以通过一些培训机构去专业学习一些专业技术方面,类似于计算机、地理信息、设计等等方面的课程,学成后也可以找到这些技术类岗位的工作。
广工大国际班英语要求:母语非英语的英文授课项目申请者需提供英语水平证明,TOEFL须达到80分及以上,IELTS须达到5.5分及以上,证书须在有效期内;不能提供标准化英语水平证明的,需参加并通过学校组织的英语测试。以下是详细内容,一起来看看吧。
英语水平要求:
母语非英语的英文授课项目申请者需提供英语水平证明,TOEFL须达到80分及以上,IELTS须达到5.5分及以上,证书须在有效期内;不能提供标准化英语水平证明的,需参加并通过学校组织的英语测试。
提交以下申请材料:
(1)有效的外国人普通护照。
(2)最高学历证书(原件及中文或英文公证件)。应届毕业生可提供就读大学出具的预毕业证明,入学前未取得毕业证书者,录取资格取消。
(3)最高学历学校提供的完整学习阶段官方成绩单(原件及中文或英文公证件)。
(4)个人陈述和简要的研究计划 (800字以内),博士研究生申请者另需提交简要的研究经历。
(5)两份副教授或相应职称以上推荐信。
(6)上一教育阶段在华学习的申请者需提供在校表现证明。
(7)有预接收导师的,请出具研究生导师预接收函(附件3)。尚未确定预接收导师且符合申请条件的,按照学校研究生招生相关规定,进入面试及考核流程。
(8)体检报告(检查结果须有有效公章,有效期6个月)。
(9)另有通知需补充的材料。
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广东工业大学国际班的毕业证与普通班的毕业证在形式上是一样的,但国际班的学生在完成规定的教学计划并通过毕业论文答辩后,除了获得广东工业大学的本科毕业文凭和学士学位外,还可能获得国外合作大学的学士学位。这是因为国际班的学生有机会在第三、四学年选择到对接的国外合作院校继续学习,完成所有课程学习并达到毕业与学士学位授予条件者,将获得多个学位认证。
此外,广东工业大学国际班的毕业证上不会注明校区,所有的信息都与普通班的毕业证保持一致。
“3+1”飞机维修班
“飞机维修班”实行3+1模式,由广东工业大学和南航广州飞机维修工程有限公司合作创办,培养维修飞机的卓越工程师,学生选拔来自于机械类专业、测控技术与仪器专业、工业工程专业、自动化专业、电气工程及其自动化专业、电子信息类专业、材料类专业、材料成型及控制工程专业、能源与动力工程专业、计算机科学与技术专业、软件工程专业、网络工程专业、电子科学与技术专业等相关专业。学生就业方向国际航空公司,通常100%就业在广州飞机维修工程有限公司。
北京第二外国语学院中外合作办学学费:75000元/年。北京第二外国语学院2+2项目留学项目住宿是4-6人间,住宿费是一年7800-9200元,有独立卫浴、住宿人数少的应该贵一些。以下是详细内容,一起来看看吧。
北京第二外国语学院中外合作办学学费:75000元/年。(仅供参考)
北京第二外国语学院中外合作办学项目为学生提供了国际化的教育资源,让学生在国内就能接触到国际水准的教学内容和教学方法。
北京第二外国语学院中外合作办学拥有丰富的教学经验,能够为学生提供专业和优质的教学服务。
北京第二外国语学院中外合作办学项目为学生提供了与来自不同国家和文化背景的同学一起学习的机会。这种跨文化交流能够帮助学生培养全球视野、跨文化沟通能力和国际人才素养,为未来的职业发展打下良好的基础。
各位同学和家长们如果还想了解更多关于北京第二外国语学院国际班的信息,可以复制打开以下链接:http://liuxue.haomayi.com/guojibenke/ ,我们拥有最专业的团队,将尽最大的努力为您答疑解惑,祝您生活愉快。
北京第二外国语学院2+2项目留学项目住宿是4-6人间,住宿费是一年7800-9200元,有独立卫浴、住宿人数少的应该贵一些。(仅供参考)
北京第二外国语学院2+2项目是指该校与国内其他高校合作,为学生提供两年本科教育和两年海外留学的机会。北京第二外国语学院2+2项目旨在为学生提供更广阔的国际视野和更优质的教育资源,培养具有国际化背景和高素质的人才。
北京第二外国语学院2+2项目的学生结束在北京第二外国语学院的阶段性学习后,成绩合格并符合国外大学入学要求的学生将可赴国外学习,注册国外大学学籍后,攻读国外院校相应阶段的课程,成绩合格取得国外大学授予的学士学位,教育部留学服务中心对北京第二外国语学院2+2项目的学生所获学士学位进行认证。
了解北京第二外国语学院国际班项目信息:首先,学生需要了解各个高校提供的2+2项目,包括合作的国外大学、专业设置、教学模式等。
选择目标院校:根据个人兴趣和未来规划,选择适合自己的2+2项目。
准备北京第二外国语学院国际班申请材料:准备相关的申请材料,如高中成绩单、语言成绩证明(如TOEFL或IELTS)、个人陈述、推荐信等。
提交北京第二外国语学院国际班申请:按照目标院校的要求,在规定时间内提交完整的申请材料。