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出国读高中有国际化教育体验、拓展视野等优势,但也有文化差异、费用高昂等挑战,在国内读国际高中稳定、语言环境好,但国际氛围相对较弱。无论选择哪种方式,都需要根据学生的个性、适应能力、语言能力以及家庭的经济状况等多方面因素进行综合考虑。
面临选择让孩子出国读高中或在国内读国际高中。出国读高中有国际化教育体验、拓展视野等优势,但也有文化差异、费用高昂等挑战。在国内读国际高中稳定、语言环境好,但国际氛围相对较弱。需考虑孩子的个性、适应能力、语言能力及家庭经济状况等多方面因素,提前规划准备。国内一些国际高中也有较好的外语环境。
国内读国际高中的优势包括:
语言环境更贴近母语,更容易适应学习和生活。
费用相对低廉,尤其对于经济条件一般的学生来说更为重要。
提供参加各种活动和竞赛的机会,有助于提高综合素质。
出国读高中的优势则在于:
接触到更为广泛的文化和思想,培养国际化的视野和跨文化交流能力。
更好地适应不同的学习方式和教学方法,对未来的学习和工作有帮助。
锻炼独立生活能力和解决问题的能力。
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如果家庭经济丰厚,完全能承担国际高中期和未来出国留学的费用,且已经规划孩子未来的升学方向,甚至就业计划等,同时孩子的学习特长也适合到国外深造,那么选择国际高中是正确的。这样孩子学习有动力,未来发展也更有前景,当然是正确的。
国际高中开设的课程丰富,有全球认可度最高的ib课程、a-level课程、ap课程、加拿大课程以及澳大利亚课程、艺术课程、小语种课程等,能多方位挖掘孩子的潜力,选择适合孩子学习的课程,还有机会就读国际名校,升学和就业都更有前途。
无论选择哪种方式,都需要根据学生的个性、适应能力、语言能力以及家庭的经济状况等多方面因素进行综合考虑。
国际高中的学生可以申请并就读国内大学。
保留国内高中学籍并参加会考:国际高中的学生需要保留国内高中学籍,并参加会考以获得国内高中毕业证,这是参加高考的前提条件。
以社会考生的身份参加高考:如果没有国内高中学籍,学生可以以社会考生的身份参加户籍所在地的高考。
2024年留学热门专业包括计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程等。这些专业不仅具有广泛的就业前景,而且能够适应当前和未来的行业需求,为留学生提供多样化的职业选择和高薪水率。选择这些专业可以增加学生在留学期间的实践经验,提高就业竞争力,为未来的职业发展打下坚实的基础。
高考后出国留学,选择化学材料专业、计算机专业、机械工程专业、生物医药专业和物流供应链专业是比较有前景的。
化学材料专业:该专业可应用于不同领域,对国家工程建设、城市建设、环境污染治理等都有重要影响,就业方向比较多,可在石油化工、新能源、轻工业等领域就业。
计算机专业:随着技术的发展,计算机专业人才需求量大,尤其是在智能化发展时代,企业提高工作效率、城市建设、社会快速发展都需要计算机专业人才。
机械工程专业:属于工科专业,是智能化发展时代需要的应用型人才,适合男生申请的留学专业。
生物医药专业:生物医药人才目前在世界各国都属于抢手人才,就业方向明确,工作稳定,收入高。
物流供应链专业:随着网上购物的普及,物流业得到快速发展,物流供应链专业人才需求增加,留学生回国就业率高。
一、计算机科学与技术专业
计算机科学与技术成为了全球最受关注的专业之一。无论学生选择硬件还是软件这两大方向,他们都能在大学期间掌握实用且有市场需求的技能,进而在就业市场上表现出色。
二、软件工程专业
软件工程专业与计算机科学与技术专业密切相关,不同的是它更偏向于软件开发。该专业就业前景广阔,因为对软件人才的需求每年都是巨大的。
三、电子信息工程专业
电子信息工程是一门囊括了电子科学、通信技术以及计算机知识的交叉学科。学习该专业的学生在毕业后可以选择硬件开发或信号处理等多个发展方向。
四、电气工程及其自动化专业
电气工程及其自动化专业的毕业生涵盖的行业非常广泛,无论是电力系统、新能源设备还是智能控制系统,都有其身影。
五、人工智能专业
人工智能专业作为当前最具前景的新兴科技专业,它将计算机、电子信息等多个学科交叉融合,逐渐成为了全球范围内的热门专业。从实际情况来看,人工智能正在引领全新的技术变革,带来五彩斑斓的应用前景。
六、数据科学与大数据技术专业
这个专业应用范围广泛,主要有三大发展方向:大数据系统研发、大数据应用开发和大数据分析。这个专业更侧重于数据分析和建模,毕业生主要从事数据挖掘、数据预测等工作,为各行各业提供决策支持。
七、临床医学专业
尽管学医的艰辛众所周知,但其稳定的职业前景和良好的职业稳定性让临床医学专业一直稳居热门专业之列。虽然在教育实践上,学医通常需要更长的投入,但只要能够熬过初期阶段,这个专业的学生将来无疑有着广大的发展前景。
八、法学专业
法学是当前文科里面最受关注的专业,各个国家的大学都设有法学专业。虽然法学专业就业无上限,但是它的学习有一定的知识门槛,不同专业无法轻易转行,因此毕业生的就业率相对较高。
九、语言学及文学专业
对于对语言和文学感兴趣的学生,有许多提供语言学及文学学位的海外大学。这个专业让学生更好地理解文化差异和跨文化交际,为在全球化的世界中工作和生活做好准备。毕业后,学生可以选择成为教师、翻译、外交官等多种职业。
十、口腔医学专业
口腔医学专业走在医学领域的前沿,已经成为全球医学专业录取分数线最高的专业之一。口腔医学专业的毕业生可以在口腔医疗机构、牙科美容机构等多个领域就业,而且其工作相对轻松,不需熬夜且不容易出现医患纠纷。
2024中国传媒大学预科班专业有影视制作与表演:导演、表演、当代剧场和表演、写作导演和表演、电影电视制作、电影与电视研究等。音乐与录音艺术:音乐学、音乐与录音、音乐产业、音乐技术、流行音乐表演与创作等。
动漫与数字媒体(提赛德大学定向班)
预科国外院校可选专业(部分)
计算机动画设计、动漫、动画、计算机动漫、动漫制作、插画与动漫、2D动漫制作与定格动画、计算机游戏设计、游戏设计、计算机电子游戏、游戏艺术、用户体验设计、虚拟现实、视觉效果、数字媒体、交互设计、3D设计、概念艺术等。
创意产业
国外院校可选专业(部分)
时尚营销、时尚管理、时尚品牌与传播、时尚买手、管理学、商业管理、市场营销、策展和艺术史、国际商业管理、国际商务、体育管理、酒店管理、广告学、公共关系、心理学、社会学、国际关系、物流与供应链管理等。
中国传媒大学预科班专业:大众传播、新闻学、媒体与传播、媒体制作、数字媒体与传播、现场直播与电视制作、新闻媒体文化、新闻媒体与英语、媒体运营管理、交互式传媒、娱乐互动、英语语言与文学、创意写作、广告学、公共关系、心理学、社会学、 国际关系、时尚管理、教育学等。
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材料审核制:预科学员需要按照要求提交报名材料,学校负责对递交的材料进行审核。
入学面试:报名学员需参加学校统一组织的入学面试。
心理测评:教育发展中心将通过面试及心理测评的方式对报名学员的身心健康情况进行审核,对隐瞒病情、身心情况未达标者不予录取。
招生对象:应往届高中毕业生或同等学力的学生;完成高二学业的学生。
录取原则:高考英语成绩90分以上(满分150分);雅思成绩4.0分以上的学生可免笔试入学。未提供成绩的需要参加中国传媒大学国际本科(预科)项目统一组织的入学测试,按照报名先后顺序录取,额满为止。
中国传媒大学依托自身优质的教育资源,借鉴国际先进的教学模式,致力于为国内预科学生顺利出国留学提供全方位的教学和服务。
中国传媒大学美加英澳国际本科(预科)项目,学员完成国内1年课程且语言成绩符合海外大学录取标准,进入海外合作大学继续深造,完成国外学业后获得国外大学颁发的本科学历学位。
2024中国传媒大学中外合作办学学费:北京校区中外合作办学类专业为65000-71000元/学年、海南校区中外合作办学类专业为10万元/学年。2013年经由中国教育部审批,中国传媒大学成立中外合作办学的教育机构“国际传媒教育学院”。
一、传播学(中外合作办学)专业简介
(一)专业介绍
传播学(中外合作办学)是中国传媒大学与美国密苏里哥伦比亚大学联合举办的中外合作办学本科项目,于2014年获得教育部批准(批准证书号:MOE11US2A20141597N),自2015年开始招生。
本专业培养执行中外联合专业培养方案,学制4年(最长有效学习年限6年),有两种培养模式,毕业要求及学位授予类型如下:
1.中传-密苏里学习模式(2+2)。学生在中国传媒大学完成第一和第二学年的学习,满足基本条件且通过遴选后可申请赴密苏里哥伦比亚大学新闻学院继续交流学习(遴选名额最多不超过15名)。
本培养模式中,密苏里哥伦比亚大学新闻学院承认学生在中国传媒大学第一学年与第二学年已修读的学分。学生在密苏里哥伦比亚大学新闻学院完成中外联合专业培养方案的全部课程要求后,符合密苏里哥伦比亚大学学士学位授予条件者,授予该校Bachelor of Journalism学位。
中国传媒大学承认学生在密苏里哥伦比亚大学新闻学院的学习经历和所获学分。赴密苏里哥伦比亚大学学习且获得该校学士学位者,在完成教育部规定的学位认证后,并在最长有效学习年限内达到中国传媒大学毕业要求者,准予毕业,授予中国传媒大学毕业证书;符合中国传媒大学学士学位授予条件者,授予中国传媒大学的学士学位。
2.中传-中西融合学习模式(4+0)。学生以在中国传媒大学学习为主,根据中外联合专业培养方案,前两年聚焦中国传媒大学的通识课程和专业课程学习,四年内同时完成密苏里哥伦比亚大学新闻学院的专业课程学习。
本培养模式中,学生按照要求修满13门密苏里哥伦比亚大学新闻学院的课程且成绩合格者,可获得密苏里哥伦比亚大学新闻学院颁发的学习证明。
学生按照要求完成中外联合联合专业培养方案的课程学习且修满学分、达到毕业要求者,准予毕业,授予中国传媒大学毕业证书;符合中国传媒大学学士学位授予条件者,授予中国传媒大学的学士学位。
(二)主要课程
中方主要课程包括:传播学概论、人类传播史、计算思维概论、计算思维之问题求解、基础统计学、新闻理论、新闻采访与写作、新闻素养、新闻编辑、跨文化传播、新闻评论、学术论文写作指导等。
外方主要课程包括:多媒体新闻报道基础、数字媒体营销策略、媒体融合报道、媒体融合编辑、战略性传播基础、数据新闻与数据可视化、无人机新闻报道、人工智能与新闻传播、微电影与微纪录片等。
二、广告学(中外合作办学)专业简介
(一)专业介绍
广告学(中外合作办学)是中国传媒大学与英国诺丁汉特伦特大学联合举办的中外合作办学本科项目,于2021年获得教育部批准。
本专业培养执行中外联合专业培养方案,学制4年(最长有效学习年限6年),采取4+0培养模式,授予中外双学位。
学生在满足双方培养标准与英国留学签证的要求后,可在第三学年自愿选择赴英国诺丁汉特伦特大学学习,可以参加英国诺丁汉特伦特大学校际交流课程并取得学分,但不作为英国诺丁汉特伦特大学授予学位的必要条件。
学生按照要求完成中外联合专业培养方案的课程学习且修满学分,达到毕业要求者,准予毕业,授予中国传媒大学毕业证书;符合中国传媒大学学士学位授予条件者,授予中国传媒大学的学士学位。学生在有效学习年限内,完成中外联合专业培养方案规定的所有教学内容,并达到英国诺丁汉特伦特大学学士学位授予要求者,授予英国诺丁汉特伦特大学的学士学位。
(二)主要课程
中方主要课程包括:广告学概论、数字营销概论、计算思维概论、社会科学研究方法、消费行为学、传播学概论、广告心理学、广告策划、新媒体广告艺术等。
外方主要课程包括:文案创作、视觉文化、通信和创意工具包、广告发展前沿、数字创意前沿、项目投放、广告公关和新创意、比稿中的沟通传播、顶石课程:广告项目计划与执行等。
1、北京校区学费及住宿费标准。表演(中韩联合培养)专业由我校按学年收取四年学费,学费标准为10000元/学年,第二、三学年由韩国东西大学按当年标准收取项目交流学费;中外合作办学类专业在国内培养期间学费为65000-71000元/学年,出国期间学费按照合作学校当年国际学生标准收取。
学校根据实际情况统筹安排宿舍,根据住宿条件不同收取不同标准的住宿费,收费标准为750-1500元/学年。
以上学费和住宿费为学校2023年标准,仅供参考,如有变动按2024年北京市统一调整后的标准执行。
2、海南校区学费及住宿费标准。中外合作办学类专业在国内培养期间学费标准为10万元/学年。住宿费标准将参照海南省相关规定执行。
上海交大船舶与海洋工程出国认可。船舶海洋与建筑工程学院积极落实学校国际化战略,将国际合作办学、合作科研落实在学院的整体工作中,积极发展与世界一流大学和科研机构的合作关系。学院在国际化办学、引进与培养具有国际视野和国际竞争力的师资队伍、开展实质性的国际科研合作等方面取得了较显著的成绩。
聚焦一流大学,整合优质国际资源,内引外联实施全过程育人。结合双一流建设目标及学科特色,我院持续与国外高校推进硕博联培、交流交换等项目。探索国际新形势下合作新思路,持续推进与挪威科技大学、代尔夫特理工大学、新南威尔士大学、大阪大学、根特大学、巴黎高科等高校线上国际交流合作,积极拓展海外合作对象,打造合作新内涵。
高度重视师资国际化,推进国际化师资队伍建设。针对疫情期间国际师资流动受阻的现状,通过多元途径鼓励和推动“引进来”和“送出去”的工作,并为“后疫情”时代恢复国际交流奠定基础。2022年在高端外国专家引进计划 、海外博士后师资储备项目、学术交流基金项目等项目中皆有成效。10名海外青年学者入选上海领军人才(海外)青年项目;刘清风获2022 Gustavo Colonnetti奖章,成为自1967年设立RILEM Medals以来的首位中国籍获奖者。师生累计因公出访参加国际会议、学术交流等达 34余人次,国外知名学者来校短期合作交流 1人次;国际学术组织任职数创历史新高,其中国际学术Fellow 13人,较去年新增1人,重要国际学术组织副主席及以上任职13人次,国际学术期刊编委及以上任职154人次。
拓宽合作交流渠道,搭建学术交流平台。成功举办/协办 4 场高质量国际学术会议和论坛,包括2022年国际海洋与极地工程学术会议(ISOPE-2022)、第十二届南中国海海啸国际研讨会、第五届CMHL船舶与海洋工程计算水动力学专题研讨会、2022年船舶海洋与建筑工程学院国际青年学者论坛等,促进国际学术交流,推进一流学科建设。
船海申请天花板:美国(伯克利)+欧陆(ETH)+英国(IC保底), 船海+计算机+机器人
同学背景:
末流985。GPA89。软背景:有一定的校内科研。同时我们也例行传统,对同学进行了全面的专业背景升级,并匹配文书。同学在学船海的过程中,兼修了计算机匹配课程。T 102 G 328
Offer:美国:UCB OE MS(非MENG)小奖;Stanford ME;Cornell IS MENG;Umich NAME;UT Austin ME CFD;TAMU OE。
欧陆:ETH Robot&ME;TUD O&D;EPFL Robot;Chalmers (75%奖)
加拿大:纪念全奖,Waterloo 全奖
英国:IC Fluids
PHD:FSU 全奖
Rej:MIT OE;牛津 Fluids
毕业去向:最终选择本专业UCB OE。同学现在刚毕业,已经顺利拿到UCB直博offer和Linkedin 13刀打包offer。
双非二本世界前十名校申请:美国(Umich+宾大)+香港+澳洲,船海+机械+土木
同学背景:
双非二本,四大航海名校之(所以肯定不是DMU啦)。GPA3.45。TT103。 G 331。 软背景:啥也没有。
我们用我们自己船海工业界的资源给她做了科研和实习加强。然后加强完了,她自己也用我们的简历和Cover letter找到了DNV的实习。所以找工作和申请的准备思路也是大同小异的。
这就是为啥企业喜欢要名校的学生,因为学校的录取就已经帮企业筛选过了。
Offer:美国:Umich NAME+奖学金;Upenn 宾大 ME;Cornell Civil 计算; Duke Civil Computational ;JHU ME;哥大 ME。
香港:全聚德
澳洲:悉尼大学 ME
Rej:Stanford ME; 港三
最终选择:Go Blue:Umich NAME+奖学金
留学预科班的通过率因地区、国家和申请学校而异,但一般来说,预科班的录取率高于大学。这是因为预科班主要是为那些不符合大学入学要求的学生设立的,旨在提升学生的学术能力和英语水平,帮助学生更好地适应大学生活。伦敦大学学院(UCL)的本科预科成功率达到90%以上。
2024预科班通过率比较高。
一些留学预科班在亚洲,欧洲和美洲等地区的录取率可能不同。但是,大多数留学预科班录取率都是相对较高的。这是因为留学预科班通常是为国际学生量身定制的,所以学生的需求和背景得到了更好的关注。
留学预科班通常是为那些语言水平较低或者还未达到入学要求的学生而设计的。因此,申请者需要具备一定的英语水平,以便能够理解和完成课程要求。此外,申请者还需要满足留学目标国家的入学要求,这可能包括一些考试成绩、学术记录、推荐信等等。
通常情况下,预科班课程结束之后需要参加毕业考试,并且达到学校要求才能升读大一课程。在预科期间,切勿放松学习,并不是读了预科就一定能够确保升学。
一般预科班的通过率比较高的,大概在80%以上。如果真的没有成功升读本校本科,那也可以申请其他的学校本科。
目前,国内大学开设的留学预科班,所有配置与国外大学没有区别,所以大部分学生都会选择在国内读的。
语言环境熟悉:在国内上预科班可以在熟悉的语言环境中学习,有助于避免语言障碍,更容易理解和掌握知识。
在国外读预科班学生可以接触到不同文化和背景的同学,可以更好地融入英语语言环境,拓宽眼界,增强跨文化交流能力。国外大学享有全球顶尖的教育资源,到国外读预科可以提前接触到这些资源,提高学术水平,丰富知识储备。
无论是国外还是国内,留学预科班课程是根据自己的英语水平和目标专业设置的,但是因为国外留学预科设有分班制度,有一定的教学差异,优质的留学预科一般会放到较高的班来授课。
听课内容会更接近大学本科课程内容,学习难度也会随之增加。然而,国内留学预科班的聚焦性会更强,可以根据学生们的需求定制专门的课程,更加针对性和灵敏度更高。
在考虑留学预科班的时候,费用也是需要重视的因素之一。从费用的角度来看,国内留学预科班相对国外预科,费用会更加便宜,能够为普通家庭提供最舒适的保障。而国外的留学预科班需要更舒适的学习环境,生活费以及留学预科学费相对国内会更加昂贵。
国外预科班通常由教育集团开设,其升学率往往低于大学直属预科。虽然集团预科会给学生提供有条件的录取通知,但并不保障学生一定能进入本科阶段学习。一旦学生数量过多,大学可能会提高录取分数线,对学生的要求更加严格。
交大研究生有出国专业。上海交通大学硕士专业有土木水利、交通运输、工程管理、力学、机械、能源动力、工程管理、工业工程与管理、电子信息、电气工程、工程管理、仪器科学与技术、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等。
上海交通大学提供多个本硕连读的专业选择,包括:
密西根学院与美国密西根大学工学院的集成系统+设计(ISD)专业,该专业方向包括设计科学、系统工程设计与制造工程设计、制造工程与工商管理等在校全日制学习项目,以及汽车工程、能源系统工程、全球汽车与制造工程、制造工程等在线学习项目。
生物技术专业,这是一个理工结合、以理为主的理科专业,旨在培养具有扎实的现代生命科学理论知识、善于捕捉学科发展前沿、掌握生物技术的实验技能,并具有相应工程基础知识的高级科研和技术人才。
生物工程专业,这是一个理工结合、以工为主的工科专业,特有“卓越工程师”培养计划,贴近企业需求的校企联合培养方式,旨在培养具有扎实的现代生命科学理论知识、掌握生物工程和技术的实验技能,并具有较强工程学基础和工程思维的应用型人才。
生物+信息交叉学科创新人才培养试点班,采用学科交叉复合型人才培养模式,生命科学和计算机技术并重,知识结构全面,就业面广泛。
机械工程专业,学生赴海外合作高校参加机械工程专业学习一年,顺利通过本科阶段学习考核的同学将直接在海外合作高校开始硕士课程的学习。
这些专业覆盖了从理工科到交叉学科的不同领域,为学生提供了多样化的本硕连读选择。
1.国家公派出国留学研究生类项目
(一)国家公派出国留学研究生类项目是指为贯彻落实人才强国战略,推进高水平大学建设,增强为建设创新型国家服务的能力,在重点建设的高水平大学中选拔一流的学生,到国外一流的院校、专业,并师从一流的导师的系列留学资助项目;
(二)国家留学基金管理委员会负责国家公派出国留学项目的总体实施和管理,并适时对项目组织评估;上海交通大学研究生院负责选拔优秀研究生参与研究生类项目,并进行统一推荐;
(三)国家公派出国留学研究生类项目的实施严格按照《国家公派出国留学研究生管理规定(试行)》、《国家公派研究生项目实施方案》及教育部、国家留学基金委员会有关文件执行,研究生院在每一项目执行年度及时公布当年度项目实施办法;
(四)国家公派出国留学研究生类项目每年12月份启动,其中,国家建设高水平大学公派研究生项目申请时间为次年的3至5月,具体以国家留学基金委通知为准,我校受理申请时段以所发布的工作安排为准。其他各类特殊渠道项目依基金委网站公布或公函通知的受理时间段受理,我校受理截止日期在基金委受理截止日期基础上提前5个工作日;
(五)国家公派出国留学研究生类项目资助内容按照国家留学基金委员会有关文件规定执行。
2.跨国校际交流项目
(一)跨国校际交流项目是指学校及各院(系)与国外大学或研究所合作中,涉及我校在校研究生赴对方学校进行长期、短期进修、学习、实习的各种合作项目。
(二)各院系须在协议签订或续签后,将协议在研究生院备案,研究生院依据协议协助参加项目研究生办理注册、选课、学分转换、成绩管理、休学、复学等相关手续。
上海交大容易出国的专业非常多,经济,金融,管理,自然科学(数学物理化学生物),电子信息,计算机,机械动力,材料,电气,船舶海洋,生命科学,医学,生物医学,法学,外语专业等,都能很方便的出国,与海外交流非常多。
经济因为国外很好找工作,所以不会给中国人奖,而且是一定的,能拿到奖的是外国人不想学的,比如理工,想靠二专没什么用,这个国内都不怎么看,实话说吧,除了语言类,交大二专都在混日子,但是语言类也极其难拿奖,如果你真选工科的二专,你又似乎没基础,没有办法。真要靠工科出国,教授要你做个试验什么的你可能也不怎么会阿。走一步看一步吧,三下四上你们院应该会有出国名额,那个可能会好一些,总之,任何专业都可以出国,只不过主要区别在于奖学金罢了。
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上海交大最好的专业是信息安全和经济学以及各类试点班(指高考分数而言),其中经济学包括国贸,金融和经济三个专业。试点班大多为自主招生和保送进入。
就业前景较好的是电子信息,外语,国际贸易,金融,会计学。尤其是金融和会计学,出去后的薪水也较为优厚。
每个学院都有一定的出国交流名额,经管学院比较多。但最多的是交大与密西根大学合办的联合学院,约有三分之一可以出国,包括电信和机械两个专业。
电信学院最好的专业是电子信息,注意是电子,不是电气。
上海交通大学国际班开设了多种热门的专业方向,可以满足不同留学生的需求。首先,商科是国际班的主要专业方向之一。上海交通大学拥有雄厚的商科教学基础,在亚洲商学院排名很高,商科毕业生就业前景优异。其次,计算机专业也是国际班的特色专业之一。计算机科学与技术是当今社会发展的核心,也是留学生就业的理想选择。最后,国际班还涵盖工程、设计、语言等其他专业,可以配合不同留学生的兴趣和专长。所以,上海交通大学国际班的专业设置非常丰富,可以满足不同留学生对专业的选择要求。
交大临床医学五年制出国留学,适合读的专业主要是医学和相关领域的研究生专业,如医学研究、临床实践、医学管理。
1、医学研究:出国留学可以选择一些知名的医学院或者科研机构,深入学习和掌握前沿的医学理论和最新的科研成果,同时还可以参与实验室的研究项目,积累经验并发表相关论文。
2、临床实践:可以选择到国外一些著名的医院或者诊所进行临床实习或者进修,学习先进的医疗技术和操作规范,提升自己的临床能力和实践经验。
3、医学管理:可以选择学习医院管理、医疗保险等相关课程,了解医疗体系的运作机制和政策,培养自己的管理能力和领导力。
2024浙江大学国际项目有创新型人才国际合作培养项目,全球制造与供应链管理硕士项目(GMSCM),AMC数理思维品质提升培训班,留学预科班项目。浙江大学提供了多个中外合作办学专业,主要包括生物医学、生物信息学、机械工程、电气工程及其自动化等专业。
浙江大学提供了多个国际项目,旨在培养学生的国际化视野和跨文化交流能力。以下是一些主要的国际项目概述:
创新型人才国际合作培养项目:该项目聚焦于能源、制造、信息等重点领域,通过选拔优秀研究生赴法国工程师精英院校联合培养,实行“双导师(组)”指导制度,旨在提升研究生的工程实践创新能力和国际竞争力。
2023-2024年度浙大外院国际课程项目:这是一个面向国际生的短期学习课程,鼓励学生通过实践学习与当地和国际社区建立联系,重点关注跨文化沟通、亚洲商业和城市的快速发展等。
全球制造与供应链管理硕士项目(GMSCM):这是一个与加拿大麦吉尔大学合作的双学位硕士项目,旨在为制造业、服务业、物流业、金融业等培养具有国际视野的高级管理者和领导者。
留学预科班项目:包括浙江大学-香港留学精培班和浙江大学-英美澳留学精培班(艺术方向),这些项目针对特定地区的高等教育要求设置课程,帮助学生准备进入香港或其他国家的大学学习。
AMC数理思维品质提升培训班:针对有意申请海外院校的学生开设,旨在提高理科学习的热情和数学视野,培养独立思考和解决问题的能力。
这些项目不仅涵盖了从短期学习课程到长期联合培养的多个层面,还包括了与世界一流大学的合作,旨在培养具有国际化视野和创新能力的复合型人才。
各位同学和家长们如果还想了解更多关于浙江大学国际项目的信息,可以复制打开以下链接:http://liuxue.haomayi.com/guojibenke/ ,我们拥有最专业的团队,将尽最大的努力为您答疑解惑,祝您生活愉快。
浙江大学提供了多个中外合作办学专业,主要包括生物医学、生物信息学、机械工程、电气工程及其自动化、电子与计算机工程和土木工程。 这些专业通过与国外一流大学的合作,旨在培养具有国际视野和创新精神的高素质人才。
例如,浙江大学与爱丁堡大学合作设立的联合学院,提供了生物医学和生物信息学专业,强调通识教育与专业教育的结合,以及国际化生活与适应能力的培养。此外,浙江大学还与伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区合作,提供了机械工程、电气工程及其自动化、电子与计算机工程和土木工程等专业,这些专业注重交叉学科的创新和融合。
高考之后,无论是选择国内升学,还是出国留学,都是要选择专业的。国外的专业不比国内的少,关于出国留学,以下7类专业更为适合。
一、传媒类
专业分支:传播学、新闻学、广告学、新媒体等。
推荐理由
1.分支比较多,选择丰富;
2.目前传媒专业开始尝试与设计、文化创意、社会科学甚至商科交叉发展,未来机遇增多;
3.全球化和新媒体的兴起需要大量的媒体专业人才。
二、教育类
专业分支:教育学原理、教育史、学前教育、高等教育、教育技术学等
推荐理由
1.教育类专业也是留学申请的老牌热门专业,也是当下的常青专业;
2.国内外都非常重视;
3.工作和收入稳定,福利待遇好。
三、艺术设计类
专业分支:园林景观、交互设计、工业设计、平面设计、时尚设计、室内设计。
推荐理由
1.对实践性要求相对较高,一直广受国内外大学的重视;
2.国外特别是英美国家比较注重学生的创新创意思维;
3.国外大城市包容性强,适合做创意类创造性的工作。
四、商科类
专业分支:商业管理、金融、会计、市场营销、人力资源等。
推荐理由
1.商科类一直是热门的留学专;
2.商科专业培养的人才在全球范围内都有很高的市场需求;
3.工作体面,薪酬高;
4.就业方向广。
五、法学类
专业分支:法学、民法、刑法、诉讼法、行政法、知识产权、国际法等。
推荐理由
1.法学培养人的逻辑思维、理性思维;
2.专业性和实用性强;
3.出国留学可以体验不同的法律系统。
六、计算机类
专业分支:人工智能、自然语言认知项目、编程、大数据分析和游戏设计等。
推荐理由
1.“计算机”已超越工程技术和商科成为全球最受欢迎的专业;
2.专业性和实用性非常强;
3.各行各业都需要计算机人才;
4.计算机也是一个高薪行业。
七、工程类
专业分支:化学、土木、电气、机械和航空等。
推荐理由
1.国内外都极其热门;
2.就业机会广泛、包括制造业、建筑业、能源领域等;
3.注重创新思维、合作精神和工程实践能力。
高考后选择出国留学,语言不通听不懂课,建议先在国内山东女子学院读半年的预科班用来学习韩语,读完之后直接赴韩去读四年,这样就两全其美了。
山东女子学院韩国留学预科班是山东女子学院官方举办项目,主要为准备到韩国攻读本科的中国学生,打好坚实的韩语基础,初步适应大学生活,为赴韩留学做好充分准备。学生报读后,在山东女子学院就读半年,学习语言及韩国通识课程,即可直申韩国重点大学就读本科,毕业后,文凭可获得中国教育部学历学位认证。
量身定制:学生就读山东女子学院后,将为每一位学生量身定制适合自己的学习计划,并制作阶段式目标打卡表,每月进行水平考核,用科学的管理模式,辅助同学们完成语言学习。
课程时长:600课时
教学内容:韩国语(500课时)+韩国通识课程(100课时)
开学时间:2024年9月1号
学生凭入学通知书和入学须知到学校报到入学,凭汇款凭单或到大学财务处交纳费用并办理报到手续,并领取交费票据。
太平洋大学是一所位于美国加州斯托克顿的私立大学,由循道会管理。由于规模较小,其知名度并不高。不过,其部分专业在国内的认可度还是较高的。学校最好的学科是化学、计算机科学、美术、音乐、药剂、商科、教育及工程。学校也是加州“大学计算机网络联盟”成员之一。
美国太平洋大学在国内的认可度较高,尤其是其部分专业。 这所大学位于美国加州斯托克顿,是一所私立学校,隶属于循道会。它成立于1851年,被认为是三级国家级大学,并在某些专业领域具有较高的国内认可度。根据《美国新闻与世界报道》,太平洋大学的学术声誉在美国全国排名第99名,这表明它在学术界有一定的地位。此外,学校的优势学科包括化学、计算机科学、美术、音乐、药剂、商科、教育及工程等,这些领域在国内外的认可度都相当高。
太平洋大学最出色的学科包括化学、计算机科学、美术、音乐、药剂、商科、教育及工程。这些专业在国内均享有一定的知名度和认可度。此外,该校还是加州“大学计算机网络联盟”成员之一,该联盟由加州数所顶尖的公立大学和几所私立大学组成,可以看出太平洋大学在计算机科学领域的实力。
虽然太平洋大学的知名度不如一些顶尖大学那么高,但其教学质量和专业水平也不容小觑,尤其是在上述几个专业领域上有着相当的实力和口碑。
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美国太平洋大学是一所被认为非常好的大学。学校的教学质量得到了高度评价,84%的学生是加利福尼亚州人,也有来自世界各地的学生,显示了其教育的吸引力和国际化程度。太平洋大学的教授因为其和蔼可亲和对个体的关注而受到称赞,教学助理只教授实验课,保证了教学质量和小班教学的优势。此外,学校提供了丰富的奖学金和资助机会,帮助来自不同经济背景的学生减轻经济压力,专注于学术追求。
美国太平洋大学入学要求
大学全日制ESL课程:高中毕业证书;边修大学学分边读ESL课程: 高中毕业证书,GPA 3.0, 托福53-70,雅思5.0-5.5;本科:TOEFL 79,IELTS 6.0;研究生:托福79-100,雅思6.5-7.0。
美国太平洋大学安全
太平洋大学为学生提供安全保障服务,每天24小时的值班和巡逻校园里的建筑。校警会尽力保持学生的安全,但是学生在校园里活动的时候还是要注意安全。在校园里活动最重要的就是学生ID,一定要随身携带。
美国太平洋大学成就
作为一所学术声誉良好的大学,太平洋大学和国际和国内的很多知名大学建立了合作项目。比如旧金山大学,诺瓦东南大学,和东北大学,都和该大学举办过学术交流互动。
2024浙江大学出国留学项目挺好的。浙江大学提供了多种出国留学项目,包括预科班、精培班以及公派留学等。浙江大学出国留学项目是值得报考的。浙江大学出国留学项目因其优质的教育资源、成熟的项目运作、保证的教学质量、相对低廉的费用以及良好的学习环境,是一个值得考虑的选择。
浙江大学提供了多种出国留学项目,包括预科班、精培班以及公派留学等。这些项目旨在帮助学生提高语言水平、专业知识,并增加申请海外大学的竞争力。具体介绍如下:
预科班和精培班:浙江大学开设了针对特定国家或专业的预科班和精培班,如英国、美国、澳大利亚等方向的留学精培班。这些班级提供英语强化课程和专业课程,帮助学生提前适应海外学习和生活。
公派留学:浙江大学还参与国家建设高水平大学公派研究生项目,选拔优秀学生赴海外进行学术交流或攻读学位。这些项目通常由国家留学基金委资助,涵盖博士生和联合培养博士研究生。
学生交流与合作:浙江大学与世界各地的高等教育机构建立了合作关系,每年有大量学生参与校际交流项目,包括短期访问、实习和学术会议等。
这些项目不仅提升了学生的国际视野和语言能力,还增强了他们在全球范围内的竞争力。
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浙江大学出国留学项目是值得报考的。这一结论基于以下几个理由:
教育资源和合作院校:浙江大学与英国帝国理工学院等世界知名高校有合作关系,提供了联合培养研究生项目的机会。这些项目不仅享有海外名校的声誉,还在学科排名上表现优异,如工程和技术、生命科学、物理、临床、健康等领域均位列世界前茅。
教学质量保证:浙江大学继续教育学院国际课程项目部负责运营出国留学预科班,这个部门是浙江大学内专门从事留学和国际教育的单位。
费用相对较低:与在国外读预科相比,国内的预科费用相对较低,可以节省大量资金。例如,与国外读预科相比,浙江大学留学预科班的费用大约能节省将近20万人民币。
感受国内名校氛围:学生在浙江大学校内学习生活,与本科生共享名校资源,充分感受浙江大学的校园文化氛围。
鲁昂大学是法国的热门留学院校,鲁昂大学认可度较好。鲁昂大学是位于法国的一所公立大学。鲁昂大学在US NEWS世界大学排名中位居1202名。综合而言相当于国内的湖南科技大学。如果是在鲁昂大学正常读书毕业后取得相应的学位证明相当于在国内正常湖南科技大学毕业生。
鲁昂大学在法国和国际上具有较高的教育和科研水平,相当于国内的一些顶尖大学。 具体来说:
鲁昂大学是一所具有396年历史的国立综合性大学,拥有12所学院和40个高水平的科研实验室,其中15个是与法国国家科研中心(CNRS)或国家健康与医学研究院(INSERM)合作的。这表明鲁昂大学在学术研究和教育方面具有强大的实力。
该大学特别注重高等教育的普及和地区社会经济发展,拥有32000名学生,其中3500多名是国际学生,来自122个国家。这显示了其国际化的教育环境和广泛的学生群体。
尽管没有直接的数据表明鲁昂大学相当于国内哪所大学的水平,但从其教育质量和国际认可度来看,可以推测其与中国的一些顶尖大学(如北京大学、清华大学等)相当。这些大学在国内和国际上都享有极高的声誉,并在各种排名中位于前列。
综上所述,鲁昂大学在法国和国际上的地位和水平,使其可以与中国顶尖的综合性大学相比较。
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鲁昂大学的认可度较高。这一结论主要基于以下几点:
鲁昂大学是法国著名的国立综合性大学,拥有396年的建校历史,设有12所学院和40个高水平的科研实验室,其中15个是法国国家科研中心(CNRS)或国家健康与医学研究院(INSERM)的合作实验室。
该校每年吸引2-3万名学生前来求学,教育质量上乘,师资力量雄厚。
鲁昂大学可以进行留服认证,这表明其教育质量和学位在国际上得到认可。
综上所述,鲁昂大学因其悠久的历史、高质量的教育和国际认可的学位,在国内外都具有较高的认可度。
国内hr认可鲁昂大学。鲁昂大学的师资力量雄厚,教育质量上乘,现有在校生24000名,分别就读于文学、法律、经济管理学、工程技术、计算机、生物、物理、医学等专业。该校在教研和发展上与周边的卡昂大学、阿沸尔大学等合作互补,构成了“诺曼底大学城”。
鲁昂大学实行积极的国际交流合作政策,旨在自我完善以及在全世界推广法语。通过其国际交流合作处的桥梁作用,鲁昂大学已涉足世界科学与培训领域,表明了法国希望跻身于世界科研强国、并与广大发展中国家携手前进的愿望。目前,鲁昂大学将教师学生的交流及与各个大学研究试验室间的技术交流作为其工作重点。
鲁昂大学设有完善的服务设施,共拥有资料处、远程教育处、对外交流处、实践培训中心、成人教育处、医疗保健处、校内事务管理处、研究管理处等11个服务部门。
北师大国际学院属于北京师范大学下辖的二级学院。北师大国际学院是一个在中文教育和人才培养方面具有显著特色和优势的高等教育机构。北京师范大学国际中文教育学院(简称国际中文教育学院)自1965年成立以来,已经发展成为国内外一流的中文教育人才培养基地。
北师大国际学院属于北京师范大学下辖的二级学院。
1,成立背景:
2022年4月14日,北京师范大学决定整合汉语文化学院、中文信息处理研究所,组建成立北京师范大学国际中文教育学院。
2. 人才培养
学院的人才培养涵盖了语言学及应用语言学博士和硕士(含对外汉语教学、词典学、中文信息处理三个方向)、汉语言文字学硕士、汉语国际教育专业博士和硕士、汉语国际教育本科、汉语言专业留学生本科,以及长短期汉语进修生的培养。
目前,在校学历生总数约700人。
3. 专业排名
学院的“汉语言”专业在全国70多所院校排名中一直名列前茅,并进入“2021年度国家级一流本科专业建设点名单”。
面向中外硕士、博士研究生的“语言学及应用语言学”专业在近些年的全国二级学科排名中也一直位列前三。
4. 学术研究
学院的科研工作主要集中在孔子学院发展方略研究、中华文化海外传播研究、海外青少年儿童汉语教育研究、汉语国际教育人才培养研究、汉语作为第二语言学习与教学研究等方面。
5. 师资队伍
学院共有教职工54人,其中专业教师49人,83.6%的教师具有博士学位。
学院现有在编教职工58人,包括教授、副教授、讲师等。
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院是民办大学。这所学院是受国家认可的正规大学,其毕业证和学位证等在学信网可查。此外,公办大学举办的独立学院通常属于民办性质。
北京师范大学附属实验中学国际部是一所公立学校国际部,与私立学校如鼎石学校有所不同。这所公立学校国际部在2023年的录取情况中表现出了强大的实力,共有210名毕业生,其中156名被美国Top 30高校录取,录取率高达75%。这些录取包括29名学生被美国Top 10高校录取,显示了其在学术实力和学生培养方面的优势。
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院则是一种新型的办学形式,它并非公办也非民办,而是以“中外合办”的形式发展的一所高校。这是中国内地与香港高等教育界合作创办的首家大学。
学院提供的教育资源和教学质量得到了国内外的高度认可,成为北京师范大学享誉国际的一个知名品牌。学院的专业设置涵盖了本科、硕士和博士层次。
2024高中选科最佳方案有:物理+化学+生物;物理+化学+政治;历史+政治+化学。在新高考模式下,学生有自由选择考试科目的权利。这种自由也是有条件的,大家选科必须要考虑多方面因素。选科只考虑专业问题,或只考虑自身喜好都不行。必须要进行全面考虑,才能做出理想决定。
“3+3”选科方案:
1、物理+化学+生物:这种选科组合也就是传统的理综组合,科目难易分配比较合理,各科之间的关联性很强,不仅有一定赋分优势,而且也更有利于选择大学专业。
2、物理+生物+地理:这种选科组合较之传统理综组合学习难度大大降低,同时这三门学科又都属于逻辑思维性学科,大学专业选择面也比较广。
3、历史+政治+地理:这是一个基数相对较大且竞争对手较弱的学科选科组合,很多的艺术生也都会选择这个比较简单的选科组合。但是该选科组合在报考大学专业时选择相对受限,仅有52.9%左右的专业可以报考,且仅适用于没有任何有排名优势科目的同学。
“3+1+2”选科方案:
1、物理+化学+政治:这样的选科组合相较于传统的文理分科,在赋分方面也有一定优势。由于加入了政治学科,大大扩宽了大学专业的选择面,同时也具有一定的考研优势。
2、物理+化学+地理:这样的选科组合比较偏理科,学科关联性强,更注重学生的逻辑思维能力与理解能力,需要记忆背诵的内容也不多,在选择大学专业时也很有优势。
3、历史+政治+生物:生物是传统理科选科组合中最简单的一科;政治是传统文科选科组合中最好拿分的一科,其次则是历史。历政生的选科组合,可以说是高中所有选科组合中,对于绝大多数同学来说最简单的一个学科组合,对于学习能力不是那么强的同学来说也最容易拿分。
组合1:物理+化学+政治(98.93%)
这个选科组合的专业覆盖率最高,高达98.93%,这也就意味着它不能报考的专业非常少,除了必须选考历史的历史学、汉语言文学、法学下的民族学外,其他专业几乎都可以报考。
组合2:物理+化学+地理(98.7%)
这个选科组合和物化生情况很相似,由于没有选考政治,所以无法报考法学下的公安类,以及政治学、民族学、马克思主义理论等相关专业。
组合3:物理+化学+生物(98.62%)
这个传统的纯理科组合可以说汇集了众多学霸,能够覆盖所有理工类和医学类专业,不过跟历史、政治相关的历史、法学、马克思主义理论等多数人文社科都无法报考。