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中外合作院校分为统招院校和非统招院校,在入学、授课、费用方面两者有所不同。统招中外合作办学院校是高考优等生的锦上添花,非统招中外合作留学院校是高考失利后的人生逆转。中外合办给300-400分的孩子们一个上好学校的机会,不用再吃复读的苦,给低分孩子一条路,但是这其中的坑大家也要搞明白!
01.入学方式对比
统招:
综合评价录取,需提供当年高考成绩。
非统招:
提交申请材料(一般包含身份证、高中学历证明等)。
02.报名条件
统招:
1.应届高中毕业生;
2.往届高中毕业生,有高中及同等学历毕业证书;
3.有当年高考成绩,一般要求在高考一段线(与一本线相似但不相同)。
非统招:
1.应往届毕业生,有高中毕业证;
2.高二完成会考的学生。
03.上学方式
统招:
国内学习两年课程后,到合作的国外院校继续学习至少一年的课程。
非统招:
国内学习课程后,申请到海外院校学习,具体国内和国外学习的年限,与选择的留学方式有关,具体分为:留学预科、2+2留学、3+2留学等。
04.申请学校
统招:
入学后就确定海外院校,只能去合作的海外大学上学。
非统招:
入学后,完成国内课程后,再选择海外院校申请,不限定在合作院校范围内。
05.学费情况
统招:
10-20万元/年左右。
非统招:
国内学费5-11万元/年,国外学费因留学国家而定。
06.毕业证书
统招:
1.国内本科毕业证书;
2.国内学士学位证书;
3.国外学士学位证书。
非统招:
国外学士学位证书,本硕连读项目可获得硕士学位证书,回国后中留服认证学位。
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一、概念说明
统招:计划内招生,主要是4+0,需要高考成绩,一般总分要高于本科线。
非统招:计划外招生,校自主招生,不看高考成绩,需要参加校测,主要是3+1和2+2。
二、录取方式
统招:综合评价,择优录取,需要高考成绩加持,部分院校有校招,在高考前进行,需要提前申请。
非统招:计划外招生,校自主招生,不看高考成绩,需要参加校测,主要是3+1和2+2。
三、上学方式
统招:可以选择出国或者不出国,基本上都可以在国内完成学业。
非统招:3+1在国内读3年,国外读1年,国内主要是学习语言和专业课程,国外留学继续学习专业课程。4+0项目是在国内完成,不用出国,2+2是在国内读2年,国外读2年;1+3是国内读1年,国外读3年。
四、毕业证书
统招:双证。国内本科毕业证,国内学士学位证,国外学士学位证。
非统招:国外毕业证和学士学位证,回国后做中留服认证。本硕连读可申请硕士学位证。
五、报名条件
统招:①应届高中毕业生;②往届高中毕业生,有高中及同等学力毕业证;③有高考成绩,本科线以上。
非统招:①应届、往届毕业生,有高中毕业证;②高二已经会考完的学生。
六、适用对象
统招:成绩不错,高考超本科线,英语成绩过校招要求(100或者110以上等要求,各院校不同),家庭条件允许。
非统招:成绩一般300-450左右,刚压过本科线,或者没到本科线,英语一般,普通家庭也可考虑,想要一般成绩上好学校!
就毕业证书效力来说,中外合作办学毕业证和普通毕业证没有区别,二者都受到教育部承认。但在证书数量上二者有所区别,中外合作办学毕业证书有两个。除了国内认证的毕业证书,中外合作办学毕业生还会获得一个国外认证的国际证书。毕业证书不会特意写下“中外办学”。中外合作办学获得的外方文凭、学位证书需要认证。
人大中外合作办学的毕业证与普通毕业证存在区别。首先,中外合作办学的毕业证通常融合了中外双方的教育元素,可能在设计和内容上更加国际化,而普通毕业证则遵循国内教育的传统样式和设计。其次,中外合作办学的毕业证需要经过国内留服中心的认证,具有学位和学历证书的功效,这一过程确保了证书的合法性和国际认可度。相比之下,普通证书通常不需要额外的认证过程,就已经具有法律效应。
此外,中外合作办学在课程设置、师资配备以及教育资源引进方面与普通办学存在显著差异,这种教育方式不仅引进国外的优质教育资源及原版教材,还会聘请国际上的知名导师授课,旨在提升学生的知识层面和国际视野。这些特点使得中外合作办学的毕业证书在某种程度上具有更高的含金量和国际认可度。
报考中外合作办学硕士,毕业后可以获得国外硕士学位证书,该证书在国际上通用,受到广泛认可,可直接用于外企求职。
中国人民大学与加拿大女王大学金融学专业合作办学招生,不用参加统考,没有论文要求,本科及以上学历可报名!
中国人民大学是国内知名的985、211重点大学,是教育部直属单位。
女王大学是加拿大著名大学,常年位居Mclean’s 加拿大大学年度排名前三名之列,商学院受到世界级评级机构的认可。
但是,由于国内外证书体系不同,国外的硕士学位证书不可以直接在国内使用,需要先在教育部中国留学生服务中心做学历学位认证。认证后的证书效力等同国内硕士研究生双证,在国内被广泛认可,可用于积分落户、考公务员、职称评级等。
报考中外合作办学硕士,不仅可以获得高效力的证书,还有许多优势,例如:免联考、学制短、国内在职学习,外语要求低,部分院校不需要毕业论文等。
中法学院所在的中国人民大学苏州校区位于江苏省苏州市工业园区独墅湖科教创新区。苏州是中国最典型的美丽城市,既有深厚的中国传统历史文化底蕴,又兼具包容开放的国际化元素。苏州工业园区被誉为“中国改革开放的重要窗口”和“国际合作的成功范例”,在商务部公布的国家级经开区综合考评中,苏州工业园区连续五年位列第一,在国家级高新区综合排名中位列第四,并跻身科技部建设世界一流高科技园区行列。
苏州独墅湖科教创新区已初步建成集教育科研、新兴产业、生活配套为一体的现代化新城区,探索走出了一条以高端人才为引领、以合作办学为特色、以协同创新为方向的发展新路,区域内有31所中外知名院校,在校生人数7.85万人,获批全国首个“高等教育国际化示范区”。
2024国际本科互认和中外合作办学的区别有:性质不同,负责方不同,学籍管理服务不同。国际本科学术互认课程是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化支持方案的启动项目。以下是详细内容,一起来看看吧。
一、性质不同
1、中外合作办学:中外合作办学是外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。
2、国际本科学术互认课程:国际本科学术互认课程是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化支持方案的启动项目。
二、负责方不同
1、中外合作办学:中外合作办学的负责方为国外知名高校和对接的国内知名高校。
2、国际本科学术互认课程:国际本科学术互认课程的负责方是教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家。
三、学籍管理服务不同
1、中外合作办学:中外合作办学由所在国内高校为学生国内外学习阶段提供统一的学籍管理服务。
2、国际本科学术互认课程:国际本科学术互认课程由国家留学基金委为学生国内外学习阶段提供统一的学籍管理服务。
国际本科学术互认课程”项目是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家,遵循国家2010-2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化,深化高等教育改革”的指导思想共同研发并面向国内部分本科院校开展的国际合作项目。项目采用创新型人才培养模式,本科阶段总计学制一般为四年。基本模式为,国内2年,国外2年(即“2+2”)。
第一年和第二年,学生在国内院校进行英语强化学习,完成互认课程和通识基础课的学习。经过两年的学习,符合条件的学生第三年和第四年可以前往美、英、加等国合作院校完成专业课程的学习,接受专业培养与训练。项目采取双向学分互认的管理办法,学生在国内获得的学分被外方院校认可,同时在国外获得的学分也将被国内院校认可。学生赴国外完成学业后可同时获得国外大学学士学位和国内院校的本科学历证书和学士学位。
国际本科值得读。
国际本科毕业后所取得的学位含金量还是很高的,拿到的是海外名校的学位证书,国际认可,回国后可在中留服进行认证,认证成功后,无论选择在国内外升学,还是在国内就业,所取得的这个学位都可以给学生一个强有力的帮助,增加了国际本科学生整体的竞争力。
选择国际本科意味着去国外读一所比国内同等分数线教育质量高很多的大学,并获得国外大学含金量与认可度更高的毕业证书。
开设国际本科项目的一般是国内的一本院校,师资力量等方面都会比专科要好很多。
国际本科项目的教学模式一般是对接国外大学,至少能获得比同龄人更高的英语水平和更广阔的国际视野。
1.办学方式会不同;2.学费不同;3.招生分数不同;4.学历会有所不同。普通类是通过正常渠道招生的大学,需要达到要求的分数才能报考;而中外合作办学通常录取分数线比较低,但出国留学比较容易。
1.办学方式会不同:普通一二本就都是国内的大学,都是按照国内的高校办学方式进行教授。但是中外合作大学都是将外国高校的办学模式引进了中国。沿用国外的学习方式进行学生的教授。
2.学费不同:中外合作项目一般学费都是需要过万元的,基本都是有外教授课。相对于普通一二本的专业的学费,基本是两倍多的价格。
3.招生分数不同:中外合作大学一般在招生的时候,考生的录取分数会相对于普通一二本高校的录取分数稍微低一些。但是也是需要满足填报某批次志愿的资格线之后才可以填报志愿的。
4.学历会有所不同:中外合作大学的学生,毕业之后获得的是国外高校的文凭。只是就读的地理位置是在中国。
定义不同
中外合作专业是指中外两个高等教育机构共同开设的专业,通常在课程设置、教学方法、培养方案等方面融合了中外教育理念和教学特点。而普通专业则是指由国内高等教育机构单独开设的专业。
特点不同
中外合作专业的特点是课程设置更加国际化、教学方法更加多元化、培养目标更加全球化;而普通专业则更加注重本土化的教学内容和培养目标。
入学方式不同
普通大学是需要参加国家的统一考试,达到入学的标准才能够顺利入学,而中外合作办学则不需要参加国家统—考试是免联考的,只需要参与院校的自主招生考试就可以,考试的难度也不大,只要考生认真准备就能够顺利入学。
录取分数不同
中外合作专业的录取分数比普通专业录取分数线要低。
师资构成不同
中外合作办学专业会提供国内外的教师进行授课,通常有一部分国外教授定期来进行讲座学习;而普通专业教学以国内教师为主。
学习课程不同
中外合作办学专业一般核心课程多是采取国外教材,普通专业则以国内教材为主进行教学。
学费数额不同
中外合作专业学费一般在5.8万-52.25万不等,具体学费数额需根据所报考院校及专业要求为准。例如金融管理专业学费为31.8万,工商管理(MBA)学费为14.3万。普通专业学费数额相对较低,一般在8000元-1万之间。
办学方式不同
中外合作专业由中国教育机构与外国教育机构依法联合招生,其上课时间比较灵活,可以边工作边学习,与正常工作时间没有冲突。普通专业由国家统一招生,以学习理论课程为主。其学习时间为周一至周五正常工作日,因此学员需脱产学习。
招生人群不同
中外合作专业招生人群主要为已经工作的中国公民,例如企事业单位白领、主管、经理等。普通专业主要招生人群为应届毕业生。
授课形式不同
中外合作专业的办学形式采取国外教育模式,普通专业则采用国内统一的授课形式。
证书不同
报考中外合作办学,最终是由国外院校给学员颁发硕士学位证书,证书在国内是需要认证的,只有在认证之后才具有法律效应。而普通大学顺利毕业之后,则由校方直接给学员颁发证书,并不存在认证一说法就直接具有法律效应。
取得的文凭不同
中外合作专业的学生在上学期间是在国内就读,但毕业时取得的学历证书是国外高校的文凭。普通专业取得的是国内文凭。
就业前景不同
中外合作专业对于就业前景的影响因专业而异,但其具有的国际化视野和跨文化交际能力可以使毕业生更加适应全球化竞争。
普通专业的就业前景与所在行业、就业市场紧密相关,但其本土化的教学内容和培养目标可以更加贴近本地市场和行业需求。
中外合作办学分机构和项目两类,多数经官方批准合法。选择时需验证合法性,注意费用和家庭承受能力。优势包括与国际接轨、降分录取等,适合有经济能力和需求的学生。
1、深造率普遍较高
能够选择中外合作大学的学生家庭条件普遍比较优渥,能够支付学生高昂的留学费用。而且中外合作大学与国外高校有着密切联系,学校普遍采用中英文双语教学,对学生留学深造非常有利。
2、教学灵活
中外合作办学有2+2(国内2年,国外2年)、3+1(国内3年,国外1年)、4+0(国内4年,不出国),4+/(国内4年,国外1年拿硕士学位)等不同的形式。这相对于国内大学普通专业的4-5年学制来说,更加的灵活。
3、就业前景不错
中外合作办学项目在学生毕业时领发的是公办学校的学历证和学位证,加上国外大学的学位证。由于有着国内大学和国外大学的双重教育背景,不少学生在国内和国外就业,都有着不错的前景。
4、灵活的教学形式
中外合作办学通常采用全英文或双语教学,教学形式灵活多样,如2+2、3+1、4+0等不同的形式,相对于国内大学普通专业的学制来说,更加灵活。
5、语言优势
中外合作办学注重学生的语言水平,尤其是英语水平。在中外合作办学项目中,学生需要使用英语或其他外语进行学习和交流,这种语言环境有利于提高学生的外语应用能力。
6、国际化的教育资源
中外合作办学通常能够整合国内外优质的教育资源,为学生提供更广阔的学习和发展空间。通过与国外知名高校的合作,学生可以接触到国际前沿的学术成果和教学方法,提升自身的综合素质和竞争力。
1、学费贵
中外合作办大学的专业要比普通专业贵上不少,在这里要分两方面进行剖析,一是国内学费,二是国外学费。通常我们在志愿填报书上面看到的学费,一般都是孩子在国内上学的每年学费,最低的有接近2万元一年,最贵的超过6万也属正常。例如:西南大学,中外合作办学项目——植物科学与技术专业,学费为3万/学年(国内)。国外学习期间,MSU按照优惠学费收取,学费等各项费用预计24500美元。
2、专业会受局限
一般不可转专业,每个学校只有少数专业与国外高校合作,从中挑选各个方面都刚刚好是并不容易。所以很多专业会受到局限,而且一般是不可以转专业的。
3、考研难度大
对于大学毕业后,不选择出国,而是要考取国内大学研究生的部分人来说,难度是极大的,因为这些学校的课程体系、授课模式、使用的教材跟国内的都不大一样,不太利于考研。
中外合作办学项目通常采用全英文或双语教学,对于一些学生来说可能需要较长时间来适应这种教学模式,这可能会对学习效果产生一定的影响。此外,中外合作办学的学生在考研时可能会遇到一些困难,因为专业的课程与国外的课程有很大的差别。
4、文化适应问题
由于涉及不同国家和地区的法律法规和教育制度,监管难度较大,可能会出现一些不规范的操作和管理问题。学生在适应过程中可能会遭遇到文化冲突的问题,需要学生具有一定的跨文化适应能力和沟通能力。
5、教育质量参差不齐
目前中外合作办学的项目众多,但质量参差不齐。一些合作项目可能存在教育资源不足、师资力量薄弱等问题,导致学生的学习效果不佳。
中外合作办学到底值不值、要不要报考,相信看完这篇文章,大家一定也有了自己的判断。
普通大学本科毕业后可以拿到本科毕业证书和学士学位证书。中外合作办学毕业后由国外的大学为学生授予学士学位或者硕士学位证书。国外大学与我们国家大学的体制不同,所以国外大学毕业后只有学位证书,没有毕业证书。学生毕业回国后可以到教育部留学服务中心认证,根据规定国外大学学位证书可以认证为本科学历。
在中外合作专业办学时,学生取得的毕业证书与普通专业学生取得的毕业证书不完全相同。可以说,中国颁发的毕业证书完全相同;但如果学生还选择去合作外国大学学习,那么毕业后还会多拿到一所外国合作大学的毕业证书。
大多数中外合作办学专业毕业后颁发学位证书,少数高校颁发毕业证书。因此,毕业后能否获得毕业证书取决于申请机构的规定。即使你获得了学位证书,学位证书的含金量也很高。毕竟这种方法得到了国内教育部的认可。
中外合作办学取得的证书与普通研究生入学考试取得的证书不同。普通研究生入学考试取得的证书不需要认证,也就是说报考人员是需要到中国留学生服务中心去认证的,否则证书在中国不能具有法律效力。只有经过认证,才能得到用人单位的认可,凭证书找工作或公务员考试。
取得的证书不同。普通大学毕业后可获得本科文凭和学士学位证书。
中外合作办学留学属于留学的一种方式。毕业后,国外大学将授予学生本科学士学位或硕士学位证书。
由于国外大学的制度与我国大学不同,海外大学毕业后只有学位证书,没有毕业证书。
毕业后,学生可到教育部留学服务中心认证,按照规定,外国大学学位证书可认证为本科文凭。
中外合作办学毕业证与普通毕业证不完全一样。
中外合作办学颁发的毕业证书与普通专业学生取得的毕业证书在某些方面存在差异。首先,中外合作办学通常颁发的是学位证书,而普通专业学生可能获得的是毕业证书和学位证书的组合。这意味着,虽然两者都代表完成了相应的学业要求,但证书的具体形式和内容有所不同。
其次,中外合作办学颁发的证书需要进行国内留服中心的认证,认证后具有学位以及学历证书两证的功效。这一过程确保了证书的合法性和国际认可度。相比之下,普通证书通常不需要额外的认证过程,就已经具有法律效应。
此外,中外合作办学在课程设置、师资配备以及教育资源引进方面与普通办学存在显著差异。这种教育方式不仅会引进国外的优质教育资源及原版教材,还会聘请国际上的知名导师授课,旨在提升学生的知识层面和国际视野。这些特点使得中外合作办学的毕业证书在某种程度上具有更高的含金量和国际认可度。
中外合作专业和普通专业的定义不同、特点不同、入学方式不同、录取分数不同、师资构成不同、学习课程不同、学费数额不同、办学方式不同、招生人群不同、授课形式不同、证书不同、取得的文凭不同、就业前景不同。
1、学费标准不同
中外合作专业:中外合作专业学费一般在5.8万-52.25万不等,具体学费数额需根据所报考院校及专业要求为准。例如金融管理专业学费为31.8万,工商管理(MBA)学费为14.3万。
普通专业:普通专业学费数额相对较低,一般在8000元-1万之间。
2、办学方式不同
中外合作专业:中外合作专业由中国教育机构与外国教育机构依法联合招生,其上课时间比较灵活,可以边工作边学习,与正常工作时间没有冲突。
普通专业:普通专业由国家统一招生,以学习理论课程为主。其学习时间为周一至周五正常工作日,因此学员需脱产学习。
3、招生人群不同
中外合作专业:中外合作专业招生人群主要为已经工作的中国公民,例如企事业单位白领、主管、经理等。
普通专业:普通专业主要招生人群为应届毕业生。
定义不同
中外合作专业是指中外两个高等教育机构共同开设的专业,通常在课程设置、教学方法、培养方案等方面融合了中外教育理念和教学特点。而普通专业则是指由国内高等教育机构单独开设的专业。
特点不同
中外合作专业的特点是课程设置更加国际化、教学方法更加多元化、培养目标更加全球化;而普通专业则更加注重本土化的教学内容和培养目标。
入学方式不同
普通大学是需要参加国家的统一考试,达到入学的标准才能够顺利入学,而中外合作办学则不需要参加国家统—考试是免联考的,只需要参与院校的自主招生考试就可以,考试的难度也不大,只要考生认真准备就能够顺利入学。
录取分数不同
中外合作专业的录取分数比普通专业录取分数线要低。
师资构成不同
中外合作办学专业会提供国内外的教师进行授课,通常有一部分国外教授定期来进行讲座学习;而普通专业教学以国内教师为主。
学习课程不同
中外合作办学专业一般核心课程多是采取国外教材,普通专业则以国内教材为主进行教学。
学费数额不同
中外合作专业学费一般在5.8万-52.25万不等,具体学费数额需根据所报考院校及专业要求为准。例如金融管理专业学费为31.8万,工商管理(MBA)学费为14.3万。普通专业学费数额相对较低,一般在8000元-1万之间。
办学方式不同
中外合作专业由中国教育机构与外国教育机构依法联合招生,其上课时间比较灵活,可以边工作边学习,与正常工作时间没有冲突。普通专业由国家统一招生,以学习理论课程为主。其学习时间为周一至周五正常工作日,因此学员需脱产学习。
招生人群不同
中外合作专业招生人群主要为已经工作的中国公民,例如企事业单位白领、主管、经理等。普通专业主要招生人群为应届毕业生。
授课形式不同
中外合作专业的办学形式采取国外教育模式,普通专业则采用国内统一的授课形式。
证书不同
报考中外合作办学,最终是由国外院校给学员颁发硕士学位证书,证书在国内是需要认证的,只有在认证之后才具有法律效应。而普通大学顺利毕业之后,则由校方直接给学员颁发证书,并不存在认证一说法就直接具有法律效应。
取得的文凭不同
中外合作专业的学生在上学期间是在国内就读,但毕业时取得的学历证书是国外高校的文凭。普通专业取得的是国内文凭。
就业前景不同
中外合作专业对于就业前景的影响因专业而异,但其具有的国际化视野和跨文化交际能力可以使毕业生更加适应全球化竞争。
普通专业的就业前景与所在行业、就业市场紧密相关,但其本土化的教学内容和培养目标可以更加贴近本地市场和行业需求。
不完全一样。中外合作办学一般会颁发学位证书,而中外合办颁发的证书是需要在国内的留服中心进行一次认证的,认证过后,具有学位以及学历证书两证的功效。中外合作办学和本校毕业证的主要区别在于证书的类型、是否需要认证、以及证书上标注的信息。中外合作办学的毕业证在国内外都具有较高的认可度。
中外合作办学和本校的毕业证不完全一样。中外合作办学项目的毕业证与本校普通专业的毕业证在形式上可能相似,都是国家认可的学历证书。然而,中外合作办学项目通常会提供额外的证书,如外方的学位证书,这些额外的证书也需要经过教育部认证,才能在国内被认可和使用。此外,中外合作办学颁发的毕业证除了受到中国教育部的承认外,还具有国外高校的学历认证,这意味着毕业生将获得两个证书:一个是中国教育部的认证,另一个是国外合作高校的认证。
毕业证书上可能不会特意标注“中外办学”,以避免与普通专业毕业证书的区别过于明显。然而,毕业证可能在以下方面有所不同:项目标注会清楚地显示是属于某个特定的中外合作办学项目;学位说明可能会详细说明所获得的学位是通过中外双方共同培养而取得的。
尽管存在这些区别,但中外合作办学的毕业证在就业和继续深造等方面依然能够得到广泛认可,并不会因为与本校毕业证存在差异而对学生的发展产生明显的不利影响。选择报考中外合作办学时,学生和家长应该对毕业证的具体情况进行详细了解和充分评估,清楚知晓其可能带来的影响。
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中外合作办学和本校毕业证的主要区别在于颁发的证书类型、是否需要认证、以及证书上可能标注的信息。
首先,中外合作办学通常颁发的是学位证书,而本校毕业证可能同时包括学位证书和毕业证书。中外合作办学颁发的证书需要在国内留服中心进行认证,认证后具有学位及学历证书两证的功效,而本校毕业证则不需要认证,就具有法律效应。
其次,中外合作办学的毕业证上通常会明确体现出该学生是通过中外合作办学项目完成学业的相关标识,这可能包括注明该项目的名称、合作院校的信息等。相比之下,本校毕业证可能不会标注这些信息。
此外,中外合作办学能够保证教学质量,教师资源雄厚,引进国外教材,丰富大家的知识结构,这在就业方面也是占据一定的优势的。尽管存在这些区别,但所获证书的含金量还是一致的,受到国家以及用人单位认可。
最后,中外合作办学的专业毕业证和本学校普通专业一样,此外还可获得对应外校的毕业证书。这意味着,除了中方发的本科毕业证书和学士学位证书外,毕业生还可能收到外方合作院校的学位证书或认证。
无论是计划内、还是计划外,所合作的海外院校是否在中留服备案、需要通过中国留学网查询。计划外的中外合办升学通道是:无需高考、但是需参加院校举办的入学考试、院校自主招生。计划外的中外合办没有国内的毕业证、学位证,只有国外的学位证。
中外合办“计划内”是什么意思
中外合办“计划内”简单概括就是:必须参加高考、通过志愿填报才能考取的院校就属于计划内。计划内中外合办,均需要通过高考、文化课达到院校的要求才有可能被录取。
不要以为计划内的中外合办学费都很贵:拿国内毕业证、学位证的计划内院校学费较低、大概在2-3万左右;拿国外学位证的计划内院校学费较高、大概在8-12万、甚至20多万。不要以为中外合办的文化课就会很低,这是一种错觉:比如西交利物浦,需要达到一本线以上才有可能被录取。
中外合办“计划外”是什么意思
中外合作办学“计划外”其实就是:自主招生、不需要通过高考。
有些“4+0”的中外合办属于计划内、也有些属于计划外,这就需要通过“教育涉外监管信息网”查询。比如:中国农业大学与美国科罗拉多大学(丹佛)合作举办的“国际经济与贸易专业”和“传播学专业”,既又计划内招生,又有计划外招生(即自主招生)。自主招生仅发外放的学士学位证。
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1、概念说明
计划内:计划内招生,主要是4+0,需要参加高考,一般要过本科线
计划外:学校自主招生,也就是计划外,不看高考成绩,主要是2+2和3+1
2、录取方式
计划内:综合评价录取,需提供当年高考成绩
计划外:提交申请材料(一般包含身份证、高中学历证明等)
3、上学方式
计划内:国内学习两年课程后,到合作的国外院校继续学习至少一年的课程。
计划外:国内学习1-3年,主要是语言和部分国外专业课程,申请到海外院校学习1-2年,4+0是不用出国的。
4、毕业证书
计划内:国内本科毕业证书,国内学士学位证书,国外学士学位证书。
非统招:国外学士学位证书,本硕连读项目可获得硕士学位证书,回国后中留服认证学位。
5、报名条件
计划内:
1、应届高中毕业生;
2、往届高中毕业生,有高中及同等学历毕业证书
3、有当年高考成绩,一般要求在高考本科达线
计划外:
1、应往届毕业生,有高中毕业证
2、高二完成会考的学生
6、适用对象
计划内:高考能上本科线,英语成绩不错,家庭经济条件也比较好的学生。
计划外:对高考300-400分、二本线左右、严重偏科、英语一般、以及艺术生等都很友好,家庭经济条一般的家庭也可以承受,毕业后第一学历本科,要比国内二本、甚至某些985/211学历含金量更高,毕竟QS排名比国内高。
大学中外合作和普通的区别在于招生分数不同、学费不同、学历不同、办学方式不同。中外合资大学顾名思义,就是我国和外国合资办的学校,这种学校一般对英语的要求都比较高;而普通大学就是中国普通的本科大学。
中外合作办学和普通类大学在教育资源、教学模式、学科设置、学费、师资力量、就业优势等方面存在显著差异。中外合作办学通常与国外知名大学有合作关系,能够提供更多的国际教育资源,如课程、教材、教师交流等。教学模式上,中外合作办学更加国际化,注重培养学生的创新思维和实践能力,可能采用全英文授课或双语授课。
学科设置方面,中外合作办学更加灵活,侧重于交叉学科和新兴学科,而普通类大学学科设置较为齐全。中外合作办学的优势包括引进国际先进的教育资源、培养具有国际视野的学生、提供多样化的就业机会等。然而,其劣势包括较高的学费、深造路径可能较为单一等。
关于毕业证的区别,中外合作办学专业的学生在毕业时可能获得国内学校的毕业证书以及国外合作大学的学位证书,这为毕业生提供了更广阔的就业和发展机会。是否一起上课则取决于具体的中外合作办学项目的安排。
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一、招生分数不同
中外合资大学在招生的时候,招生分数都要比国内普通的一本、二本低一些。但是也需要达到学校规定的分数线,才可以填报。
二、学费不同
中外合资大学的学费一般是普通本科的两倍,原因是中外合资大学有外教授课。
三、学历不同
中外合资大学的学生虽然在中国就读,但是毕业后拿到的是国外高校的文凭。而普通大学拿到的是国内本科文凭。
四、办学方式不同
普通本科的办学方式就是国内统一的授课方式,而中外合资大学的办学方式沿用了外国先进的教育模式。
各有优劣,不存在谁更好的情况。
优势:优势可以总结为三大点,分别为录取分数线是低于国内普通大学的、出国留学更加的方便、毕业时既可以领取国内大学的文凭,还可以获得国外大学的文凭。
劣势: 由于是中外合作办学,需要引进国外的教育资源、师资、教学设备以及办学模式,所以在教学内容方面 会比国内大学更加的负责,教学是一方面,其次就是费用问题了,由于中外合作办学聘请外教是要支付高额的工资的,而这笔费谁来支付呢? 其实就是学生,所以中外合作办学最大的弊端莫过于学费昂贵,且是远远高于国内普通大学的,因此普通家庭以及经济条件不好的家庭慎报。
国际本科学术互认就是一种合作办学项目,可以通过这个项目,在国内读两年然后国外读两年,或者国内三年国外一年,国内读完四年也可以;不需要一直在外面读,而且可以拿到两个毕业证。这个专业的优势是有很多的留学出国机会,可以选择2+2(前两年在国内读本科,后两年在国外读本科)或3+1,也可以四年都在国内读。
一、性质不同
1、中外合作办学:中外合作办学是外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。
2、国际本科学术互认课程:国际本科学术互认课程是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化支持方案的启动项目。
二、负责方不同
1、中外合作办学:中外合作办学的负责方为国外知名高校和对接的国内知名高校。
2、国际本科学术互认课程:国际本科学术互认课程的负责方是教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家。
三、学籍管理服务不同
1、中外合作办学:中外合作办学由所在国内高校为学生国内外学习阶段提供统一的学籍管理服务。
2、国际本科学术互认课程:国际本科学术互认课程由国家留学基金委为学生国内外学习阶段提供统一的学籍管理服务。
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一、办学性质
国际本科主要是指学生在国外大学完成本科学位课程的学习,旨在为学生提供更广泛的教育背景和全球化视野。而中外合作办学则是外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。
二、办学负责方
国际本科的负责方主要是教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家,而中外合作办学的负责方则是国外知名高校和对接的国内知名高校。
三、学籍管理
中外合作办学由所在国内高校为学生国内外学习阶段提供统一的学籍管理服务,而国际本科则由国家留学基金委为学生国内外学习阶段提供统一的学籍管理服务。
四、学习方式和课程
两者在学习方式和课程安排也有所不同。国际本科通常需要学生具备较高的英语水平,因为课程和教材通常是用英语授课和编写的。学生可以根据自己的兴趣和专业方向选择不同的课程和专业,并有机会参加实习或交换项目以更好地了解当地的文化和商业环境。而中外合作办学的课程设置、教学方法和评价方式等可能会根据合作双方的具体协议和安排有所不同。
存在明显的区别。中外合作办学和普通本科在教育模式、学位授予、教学内容、毕业证书、就业机会、学费以及师资构成等方面存在显著差异。选择哪种教育模式取决于个人的教育需求和职业规划。
有区别。中外合作办学和普通本科在教育模式、学制、学位授予、教学内容、学费、毕业证书和就业机会等方面存在明显的区别。以下是它们之间的一些主要区别:
学制与教学模式:中外合作办学通常采用4年制,有时采用3+1+1模式,即三年在中国学习,一年海外学习,最后一年回国完成毕业论文。而普通本科一般是3年制或4年制,在中国境内完成。
学位授予:中外合作办学授予的学位是由中外双方共同签署的双边协议,而普通本科授予的学位是由国家颁发的学位证书。
教学内容:中外合作办学的教学内容更加国际化,兼顾中国和海外的教学内容,而普通本科以中国的教学内容为主。
毕业证书:中外合作办学将获得中国大学和海外大学双重毕业证书,而普通本科只能获得中国大学毕业证书。
就业机会:中外合作办学的学生更容易获得国际性的就业机会,而普通本科的学生则更容易获得本土性的就业机会。
学费:中外合作办学的学费一般比普通本科的学费要贵,因为涉及到海外学习的费用。
招生分数:中外合作办学的录取分数一般比普通专业的录取分数线要低。
师资构成:中外合作办学专业会提供国内外的教师进行授课,通常有一部分国外教授定期来进行讲座学习,而普通专业教学以国内教师为主。
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中外合作班。
1、中外合作班比普通本科班的录取分数线低,因此中外合作班好考。
2、中外合作班比普通本科班的考试难度低,因此中外合作班好考。
如果想要有一个更好的未来,中外合作办学对于成绩一般,家庭一般的同学真的是非常好的选择。
在现代社会,教育资源的分布并不均匀,尤其是在国际化教育方面。中外合作办学模式为普通孩子提供了一个难得的机会,使他们能够接触到更为先进的教育理念和教学资源。跨越阶级,就是一个选择问题!
中外合作办学这种模式不仅让学生在国内就能接受到国际化的教育,还能为他们提供出国深造的机会,拓宽他们的国际视野。
对于成绩一般的同学来说,中外合作办学为他们提供了一个逆袭的机会。对于家庭一般的同学来说,中外合作办学则是一个性价比极高的选择。相较于直接出国留学,中外合作办学的学费往往更加亲民,而且在国内学习的成本也相对较低。这样,既能够享受到国际化的教育,又不会给家庭带来过大的经济负担。
中外合作办学和校企合作各有优势。校企合作办学适合希望尽快就业的同学。作为高考后的志愿报考,最主要的是做好规划,找好未来发展的方向,包括希望从事的职业和专业。中外合作办学的学费从几万到几十万不等,准备报考中外合作办学的考生和家长必须慎重评估家庭经济实力。
中外合作办学和校企合作各有优势,选择哪个更好取决于个人的需求和目标。
中外合作办学的优势主要体现在:
国际化程度高:能够为学生提供国际化的教育环境,接触不同文化,学习先进的教育理念和方法。
优质教育资源:通过引进国外优质教育资源,提高学生的学术水平和综合素质。
拓宽国际视野:有助于学生拓宽国际视野,了解不同国家的政治、经济、文化等方面的情况,为未来的国际交流打下基础。
校企合作的优势则在于:
实践性强:能够为学生提供真实的职场环境,在实践中学习和成长,更好地适应未来的工作需求。
就业导向明确:通过与企业的紧密合作,学校能够更准确地把握市场需求,调整课程设置和教学内容,使学生更贴近就业市场。
资源共享:学校和企业可以共享资源,如教学设备、师资力量等,实现优势互补,提高教育质量。
综上所述,中外合作办学适合那些希望接受国际化教育、拓宽国际视野的学生,而校企合作则更适合那些注重实践经验和就业导向的学生。选择哪种模式更好,需要根据个人的职业规划、学术兴趣和经济条件来决定。
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1、合作模式不同:
校企合作是指学校与企业建立的一种合作模式。
中外合作办学指外国法人组织、个人以及有关国际组织同中国具有法人资格的教育机构及其他社会组织,在中国境内合作举办以中国公民为主要对象的教育机构,实施教育、教学的活动。
2、培养目的性不同:
校企合作注重培养质量,注重在校学习与企业实践,注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。
《中外合作办学暂行规定》符合中国教育事业发展的需要和人才培养的要求,保证教育质量。
3、办学主体不同:
中外合作办学主体一是中外合作办学机构;二是中外合作办学项目。
校企合作是学校引进企业。一般是"订单"式合作。
优势:校企合作,一般只在省内招生,省外几乎是没有的,校企合作首先毕业证是跟本校一模一样的,没有任何区别的,这是一点好处;另外就是分很低一般比本校其它专业低好几十分,这也是优势之一。如果孩子高考发挥失常,还想去某个学校正好这个学校有这个校企合作专业,那就可以填报。
那再说说劣势吧,校企合作的劣势其实也很明显,一个是学费稍高一点,学费是跟专科的学费差不多大约在一年一万左右,比普通的高4000左右吧;另一个就是师资力量这一块,除了本校老师之外还有公司的相关人员给孩子培训教学。
还有一点就是最主要的,就是它的培养模式也一般是3+1的模式 可能会有一年回去企业实习,学具体的实践操作,但是有一点就是耽误考研,大部分时间去实习了,所以打算考研的同学,一定要慎重点,校企合作确实能去个好学校,毕业证也一样但是,有得必有失,想好了再做决定,最好也打电话问一下招办,咨询相关事宜。
中外合作办学硕士学位证有区别吗
中外合作办学硕士证书和普通硕士证书不一样,它的证书是由国外院校所颁发的。国外授予的毕业证必须在中国教育部留学服务中心进行认证,而普通硕士获得得证书无需认证,而普通硕士获得得证书无需认证。并且两种证书获得的渠道也不一样,普通硕士的证书都是由国内院校颁发的,中外合办是由国外教育机构颁发的。
一、证书不一样
前面说到了,中外合作办学硕士证书和普通硕士证书不一样,是因为该证书需要在教育部留学服务中心认证,而普通硕士证书不用认证。此外获得的证书渠道也不一样,中外合作办学硕士证书是由国外院校颁发的,普通硕士的证书都是由国内院校颁发的。
二、证书含金量
中外合作办学硕士学员拿到的硕士学位证书,在留学服务中心认证之后,使用价值等同于国内研究生双证,而且此证书国内外通用;而普通硕士获得的证书,在国内一样受国家和社会的认可,对个人的职业发展也有升职、涨薪、评职称的作用。
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要是以中外合作办学的方式来报名,那么毕业后可以拿到学校颁发的学位证书,证书是合作的国外院校颁发的,和学校其它研究生学位证书一样。
第一,硕士学位证由中外合作办学的学校来颁发,跟普通研究生一样
很多人可能还不了解,现在所有证书都是由学校统一颁发的,只要是合格的毕业生,都可以拿到学位证书,学位证书代表的是个人在学习期间的成绩,只要成绩合格、论文合格了,那么都可以获得学位证书,各个人员的学位证书都是一样的,没有差别的,只要入学的时候有这个学校的学籍,可以获跟普通学生一样的学位证书。
第二,中外合作办学硕士学位经过认证还有其它作用
虽然学位证书都是一样的,但是大家还要知道一点,就是因为很多中外合作办学的学位是由国外的合作院校来发放的,那么通常不能直接在国内生效,要去中国留学生服务中心进行认证,缴纳这一部分认证的费用,这样才能在国内生效,而且可以生成一个认证的报告,这个报告代表了自己有了研究生学历。
第三,工作和求职中,中外合作办学硕士学位都很有用
有了学位证书就代表有了硕士成绩,这样一来就可以去很多企业求职,很多企业比较好的岗位会要求具有硕士学位,尤其是一些技术性比较深入或者管理类的岗位,那么通常也需要应聘人员或者管理人员有硕士学位。
中外合作办学国外教育机构颁发的硕士学位证,在获得证书后到中国教育部留学服务中心认证。认证通过有利于在国内的发展,同时能够得到国内各大企业的认可。对于打算未来移居国外的学员来讲较为方便,也有利于在国外工作的发展。普通硕士获得的证书在国内同样能受到各大企业的认可,对日后的工作可起到升职加薪的关键作用。
在填报中外合作办学志愿时,考生需充分了解合作办学的院校背景、专业设置、教学质量及就业前景。根据自身兴趣、专业倾向和未来发展规划,选择适合自己的合作项目。同时,关注招生简章中的报名要求、录取标准以及填报志愿的具体时间和方式,确保准确、及时地完成志愿填报。
填报中外合作办学志愿的方法主要包括以下几个步骤:
锁定学校:首先,确定你想要报考的中外合作办学机构或项目。这可以通过查看教育部或相关教育机构发布的中外合作办学机构/项目列表来完成。
查看往年招生概况:登录目标院校的官方网站,详细阅读招生章程。重点关注招生批次、是否对学考等级和高考单科成绩有要求、毕业证书发放规定等信息。
查看往年录取分数线:通过官方渠道,如“广东省教育考试院”官方微信号搜索“提前批非军检”关键词,查找相关院校的最低分数线,这有助于评估自己的录取可能性。
考虑专业选择和调剂:在填报志愿时,要合理安排专业志愿,并考虑是否服从专业调剂。如果所填报的专业志愿不能满足,而又不选择服从专业调剂,可能会面临被退档的风险。
注意中外合作办学的特殊要求:部分院校的中外合作办学专业与其他普通专业放在同一批次同一院校代码下,录取规则可能有所不同。有的院校可能只录取有专业志愿的考生,因此在填报时要特别留意这些要求。
网上志愿填报系统操作:确保及时绑定手机,重设并记住自己的密码,避免因忘记密码而无法填报志愿。如果不幸遇到问题,可以到市教育局进行查询或重置密码。
通过上述步骤,考生可以更加科学、合理地完成中外合作办学志愿的填报,提高录取的成功率。
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1、是否必须出国(出国学费较高)
2、学制模式(”1+3″分段培养模式、2+2″分段培养模式、4+0″培养模式、”3+1″分段培养模式全国外培养模)
3、学费(中外合作的学费较高,报考前一定要了解清楚,避免报考造成经济负担)
4、填报时对于高考的成绩要求及后期授课语种(部分中外合作专业对外语分数有要求)
5、中国学历、学位证书是否与本校其他专业一致
6、出国是否是给予外方学位证书的必要条件
7、填报时注意调剂问题 只录取填报背专业的考生,不接受专业调剂
1.务必按时上网填报志愿。考生请留意并牢记填报志愿时间,提前拟定志愿填报方案,错峰登录系统,避免填报志愿截止前一刻才确认志愿。填报志愿时间截止后,系统不再开放。
2.网上填报志愿务必确认提交。考生核对所填报的院校及专业志愿无误后,务必点击“志愿确认”按钮提交志愿。只保存志愿信息但未确认的志愿信息无效。
3.志愿确认后不得进行修改。考生在网上填报保存志愿信息后,务必认真检查核对,如需修改,请在确认志愿前进行。点击“志愿确认”按钮后,志愿不得再进行修改。
4.提高警惕,谨防受骗。考生务必通过官方渠道查询成绩、填报志愿和录取结果。切勿将身份证件号、考生号、密码等信息提供给他人或中介机构,切勿轻信“招生人士内部信息”、“大数据精准指导”、“高价志愿填报指导”、“花钱就能上名校”等招生骗局。
中外合作办学项目的毕业证书与普通毕业证在认证过程、所获证书的含金量、以及所能享受的教育资源和国际视野方面存在差异,但都具有同等的价值和认可度。中外合作项目最主要的方式就是中方发本科毕业证书、学士学位证书,外方一般是发学位证书,没有毕业证书。宁诺、西浦之类的中外合作大学没有什么区别。
中外合作办学项目的毕业证与普通毕业证存在区别。
中外合作办学项目颁发的毕业证书通常需要在国内的留服中心进行认证,认证过后,具有学位以及学历证书两证的功效。这与普通毕业证不同,普通毕业证不需要认证,就具有法律效应。虽然认证过程中存在区别,但所获证书的含金量是一致的,受到国家以及用人单位认可。此外,中外合作办学项目能够保证教学质量,教师资源雄厚,引进国外教材,丰富学生知识结构,这些都是与普通办学相比的独特优势。
中外合作办学与普通类大学在教育资源、教学模式、学科设置、师资力量、学费、录取标准、毕业证书以及留学机会等方面存在显著差异。中外合作办学项目的毕业证书通常是国外高校的文凭,而普通大学的毕业证书则是本科文凭和学士学位证书。中外合作办学项目通常采用双学位模式,即学生在满足双方学校的要求后,可以同时获得中方和外方的学位。一些项目也可能会授予联合学位,即由中方和外方学校共同颁发的学位。
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在中外合作专业办学时,学生取得的毕业证书与普通专业学生取得的毕业证书不完全相同。
可以说,中国颁发的毕业证书完全相同;但如果学生还选择去合作外国大学学习,那么毕业后还会多拿到一所外国合作大学的毕业证书。
大多数中外合作办学专业毕业后颁发学位证书,少数高校颁发毕业证书。因此,毕业后能否获得毕业证书取决于申请机构的规定。即使你获得了学位证书,学位证书的含金量也很高。毕竟这种方法得到了国内教育部的认可。
最主要的方式就是中方发本科毕业证书、学士学位证书,外方一般是发学位证书,没有毕业证书。这种方式比较常见,与我们所熟知的如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学之类的中外合作大学没有什么区别。
第二种是除了中方高校的毕业证与学位证外,毕业生还会收到国外的认证。比如说往年北京航空航天大学的中法工程师学院还有中国民航大学的中欧航空工程师学院,因为它是本硕连读,所以毕业生在毕业后会获得国内院校的本科毕业证书、学士证书,硕士毕业证书、学位证书,颁发法国国家工程师学衔委员会认证的法国工程师文凭,并同时被认证为欧洲科学与工程硕士。虽然不是学士学位证书,但也是一个在国际上认可度相当高的证书。
第三种发放学位证书的方式是既没有外方直接的学士学位证书,也没有外方的认证文凭,外方会给毕业生开一个写实性证书。比如说往年上海理工大学与美国中央密西根大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目,中方发本科证书、学位证书,外方给你发一个写实性证书,写实性证书就类似于你从什么时间开始到什么时间为止,你在什么地方学习,学习什么课程,这等同是一个证明。
第四种方式则是在国内学习,拿国内的毕业证书、学士学位证书,外方不会发你学士学位证书。比如说往年西南大学的西塔学院,哈尔滨工程大学的相关中外合作项目。如果你选择在国内读个两年,再到国外读个两年,那么你就会拥有中外两个学校的学历;但如果你出不去,比如说语言没有达到校方的标准,或者是没有拿到签证之类的,那么你出不去还是只能拿到国内的学位证书。
第五种是针对计划外招生或是这个项目自主招生来讲的,毕业生将拿到国外的学位证书,但无法拿到国内的学历证书。这里不再赘述。
学费不同:中外合作项目一般学费都是需要过万元的,基本都是有外教授课。相对于普通一二本的专业的学费,基本是两倍多的价格。招生分数不同:中外合作大学一般在招生的时候,考生的录取分数会相对于普通一二本高校的录取分数稍微低一些。但是也是需要满足填报某批次志愿的资格线之后才可以填报志愿的。
中外合作办学学生和普通学生的主要区别体现在以下几个方面:
招生分数:中外合作办学项目的录取分数线通常比普通大学低一些,但仍然需要达到学校规定的分数线才能填报。
学费:中外合作办学项目的学费一般较高,通常是普通本科的两倍,这是因为中外合作办学项目通常有外教授课。
学历:中外合作办学的学生虽然在中国就读,但毕业后拿到的是国外高校的文凭,而普通大学学生拿到的是国内本科文凭。
办学方式:中外合作办学项目沿用了外国先进的教育模式,采用国外的学习方式进行学生的教授,而普通本科的办学方式是国内统一的授课方式。
师资:中外合作办学项目的师资由国内外师资团队构成,拥有一支国际化教学团队,而普通专业以国内教材为主进行教学。
就业优势:中外合作办学学生的最普遍的就业流向为外资企业或合资企业,工作岗位大多为高层次的管理或技术岗位,而普通毕业生则没有这样的优势。
中外合作办学学生不属于留学生,他们虽然在中国就读,但毕业后获得的是国外高校的文凭。这些学生毕业后需要进行学历认证,认证后的学历含金量非常高。
学历会有所不同,中外合作大学的学生,毕业之后获得的是国外高校的文凭。只是就读的地理位置是在中国。
中外合作办学的大学项目指的是选择报名该项目的学生首先在国内的大学进行全日制的学习,学习的内容为语言以及专业性的课程,然后,当学生的语言成绩以及其综合成绩达到海外高校的录取标准后,学生可以通过转学分的方式,去所对接的海外高校进行余下本科课程的学习,最终毕业后获得海外高校的学士学位。
其次,因为这个模式实行的是转学分制度,学生在国内国际本科院校所修的学分会随着学生一起转移到所衔接的海外高校,所以国内的.高校不提供任何的学历与学位证明的,学生最终获得的就是只有海外高校的学士学位,获得的该学位和直接出国以及国外本土的学生所取得的学位是一个样的,回国后只需要登录留学生政务平台进行学历认证即可,认证过后的学历含金量非常的高。
普通类是通过正常渠道招生的大学,需要达到要求的分数才能报考;而中外合作办学通常录取分数线比较低,但出国留学比较容易。
最后,因为这个项目首先学生是在我们国内进行学习的,所以会帮助学生家庭大幅度节省下的留学费用,这可以帮助很多家庭缓解了经济上的压力。
不算。中外合作办学硕士是指由中外两个高等院校联合开展的硕士研究生教育项目,通常在我国境内授课,毕业后可以获得国外院校的学位证书。中外合作办学硕士是在职研究生的学习方式之一,虽然和留学生获得的学位证书是相同的,但中外合作办学硕士不算留学生。
不算留学生
根据国际通行的定义,留学生是指在本国以外的高等教育机构注册并取得学位的学生。因此,根据这个定义,中外合作办学硕士毕业后不算留学生。这是因为中外合作办学硕士的学位证书是由国外院校颁发的,在国内和国外都是认可的。
此外,对于中外合作办学硕士的毕业生,国内外对其就业和发展都是一视同仁的。国内对中外合作办学硕士毕业生的就业也没有什么限制,与国内硕士研究生毕业生享有同等的就业机会和待遇。
中外合作办学全部或大部分教学地点在国内,学生不出国的或者出国时间一两周的,不算做留学生,不享受留学生待遇。虽然大多数中外合作办学硕士毕业后不算留学生,但是这种学生不出国,节省大笔出国留学费用。国内在职学习对于工作人士十分友好,不必辞去工作进行学习。毕业颁发的国外高校学位证书与出国留学学习取得学位证书完全相同,可以到教育部留学服务中心做学历学位认证。认证后,具有学历学位双证效力。效力等同于统招双证研究生,在积分落户、职称评定、升学求职时均可助力加分。
相同点:
毕业后均获得国外院校的硕士学位证书,法律效力相同;
均在中国教育部留学服务中心做学历学位认证。
不同点:
中外合作办学硕士可以选择全程在国内学习,留学研究生是全程在国外院校上课;
中外合作办学硕士的学费低于留学研究生;
中外合作办学硕士可享受积分落户政策,留学研究生在国外需满365天后可享受落户政策。
不同点
1、中外合作办学硕士可享受积分落户政策;留学生在国外需满365天后才可享受落户政策;
2、中外合作办学硕士大部分时间是在国内院校授课,少部分课需要到国外院校完成,一般为期2周;留学生是全程在国外院校上课;
3、中外合作办学硕士,上课的老师有国内高校的老师,也有国外高校的老师。而留学生,一般只有国外高校老师上课。
4、中外合作办学硕士花费的钱要比留学少很多,中外合办项目大多不用出国读书,省去很多额外支出,学费也会相较于留学更便宜。
相同点:
1、获得证书
中外合办硕士和留学生毕业后都可以获得国外高校颁发的国际硕士学位证书,两种方式获得的证书是一样的,法律效力相同。
2、留服认证
都可以在留学服务中心做学历认证