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2024中国传媒大学国际学院很好,靠谱。学院现有经教育部批准设立的中外合作办学机构1个、中外合作办学项目2个,分别是与英国考文垂大学合作的中国传媒大学考文垂学院、与英国阿伯泰大学合作的数字媒体技术本科教育项目,以下是详细内容,一起来看看吧。
2024中国传媒大学国际学院很好。
学院现有经教育部批准设立的中外合作办学机构1个、中外合作办学项目2个,分别是与英国考文垂大学合作的中国传媒大学考文垂学院、与英国阿伯泰大学合作的数字媒体技术本科教育项目、与美国密西根州立大学合作的新媒体专业硕士研究生教育项目。
以“汇聚中外优质教育资源,传播中国智慧”为办学理念,致力于培养具备“熟知全球传播规则、能够参与全球传播事务竞争与合作,能够运用先进的、国际通行的传媒信息手段向世界讲好中国故事,参与或领导国际团队,为中国的国际化发展贡献价值和智慧”的国际化传媒人才。
专业培养体系中进一步融入工业设计概论、电脑图像设计、沉浸式虚拟现实设计、人工智能艺术与设计等国际前沿课程,充分发挥中国传媒大学“视觉传达设计”国家一流本科专业的特色,瞄准国内外设计领域发展前沿,为学生搭建中外教育资源共享的育人平台。
中国传媒大学国际本科班具有鲜明办学特色和传媒教育优势,培养过程中注重满足学员多元化需求。学员在校期间可参加学校各类组织、讲座、评优评先活动,亲身感受底蕴深厚的中传校园文化。
2024中国传媒大学国际学院靠谱。
依托传媒高等教育国际联盟覆盖23个国家和地区的65所一流国际传媒高校的教育资源,采取“1+N”办学模式,由中国传媒大学分别与联盟盟校在新闻、影视艺术、动画与数字媒体、创意产业管理领域开展国际联合学位培养,力求通过国际化推动传媒高等教育的改革。
中国传媒大学国际本科班项目,是为拟赴英国、澳大利亚、美国、加拿大、新西兰留学的中国学生开设的出国留学培训项目,以模块化教学方式为学生提供高品质的教学课程。教学采用国内+国外的复合型培养模式,由国内课程学习和国外课程学习两个阶段组成。
国内课程学习阶段(国内1年):中国传媒大学国际本科班学生在中国传媒大学围绕外语、专业、通识三个教育模块进行集中学习,全面展开与国外知名大学的无缝衔接。
国外课程学习阶段(国外3年):符合国外目标院校入学要求的学生,进入国外目标院校注册学籍后,完成相应专业的学习,达到目标院校学士学位授予标准者,中国传媒大学国际本科班可获得该院校授予的本科学士学位。
2024浙大国际教育学院的地址在:中国浙江省杭州市余杭塘路866号紫金港校区西区国际教育学院。浙大国际教育学院的专业包括生物医学、生物信息学、机械工程、土木工程、电气工程及其自动化、电子与计算机工程。
地址:中国浙江省杭州市余杭塘路866号紫金港校区西区国际教育学院。
2024浙江大学2+2中外合作办学的优势如下:
中外教师联合执教,校本部小班授课,全面提高语言、学术、自主学习能力。名校学术氛围,教学均在大学校内,感受大学文化传承,与大学学生比邻而居。全过程跟踪服务,根据2+2中外合作办学的学生“成绩+爱好+期望”,由留学专家一对一全程指导留学方案。
2+2中外合作办学留学项目的学生在本校学习两年,授课方式为全英文或中英双语,学生完成本科阶段的前两年学习之后,专业成绩合格,并达到相对应的英语水平,可以直接进入到合作的海外大学继续完成后两年的课程学习。
成绩优等的学生还有机会获得全额奖学金,进一步减轻了经济负担。该2+2中外合作办学项目的学生修完所规定的课程且成绩合格,可获得中国教育部认可的海外大学学历学位证书,这有助于在北美(加拿大、美国等)地区获取更好的深造和工作机会。
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浙大国际教育学院的专业包括生物医学(Biomedical Sciences)、生物信息学(Biomedical informatics)、机械工程、土木工程、电气工程及其自动化、电子与计算机工程。
浙大国际教育学院的专业设置体现了其国际化特色和高标准要求,旨在培养具有国际视野和创新能力的高素质人才。该学院的专业涵盖了从生命科学到工程技术的广泛领域,包括:
生物医学和生物信息学专业,这些专业聚焦于人类健康和医学研究,利用计算机语言和技术来守卫人类健康,体现了学院在生物医学领域的深入研究和实践。
机械工程、土木工程、电气工程及其自动化以及电子与计算机工程专业,这些专业标签强调了“前沿”、“创新”、“交叉”和“绿色”等特点,旨在培养具备创新能力和实践技能的工程技术人才。
浙江大学国际学院的专业设置不仅反映了学院对于培养学生全面发展的重视,也体现了学院在教学方法、师资力量和学生发展方面的国际化特色和高标准要求。通过提供多元化的师资队伍和丰富的学术及文化交流机会,学院致力于为学生提供一个国际化的学习和成长环境。
中国海洋大学国际学院位于崂山校区。这一校区位于山东省青岛市崂山区松岭路238号,是中国海洋大学的主校区之一。中国海洋大学国际本科项目是一种教育合作模式,它允许学生在国内大学学习三年,然后在国外合作大学完成后一年的学习,以获得双方认可的本科学位。
中国海洋大学国际学院位于崂山校区。这一校区位于山东省青岛市崂山区松岭路238号,是中国海洋大学的主校区之一。崂山校区的设施配套齐全,交通便利,环境优美,为学生提供了良好的学习和生活环境。此外,中国海洋大学还拥有鱼山校区和浮山校区,其中西海岸校区正在建设中。崂山校区不仅是中国海洋大学的主要教学和科研基地,还承担着国际学院的教学和管理任务,致力于培养具备国际视野和高水平专业能力的人才。
中国海洋大学国际本科的招生要求主要包括以下几点:
高考英语成绩:申请者需要具备高考英语成绩90分及以上,或者通过项目入学英语测试,并且面试合格。
语言成绩证明:对于未参加高考的申请者,需要提交雅思、托福、A-level等中国海洋大学认可的语言成绩及相关高中课程成绩证明,并通过项目入学英语测试和面试。
申请材料准备:申请者需要准备相关的申请材料,包括高中成绩单、语言成绩证明、个人陈述等。
自主招生考试:部分院校会要求参加自主招生考试,包括笔试和面试。
面试:申请者需要通过面试,且面试表现将作为录取的重要参考。
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2024中国海洋大学国际学院很好。
中国海洋大学国际本科项目是一种教育合作模式,它允许学生在国内大学学习三年,然后在国外合作大学完成后一年的学习,以获得双方认可的本科学位。这种模式结合了中外教育资源,旨在为学生提供国际化的学习环境和经验,同时减少留学成本和适应期。
教育部认证学历:学生毕业后获得的国外可以得到中国教育部的认证,具有国际和国内的认可度。
广阔的就业和深造前景:毕业生不仅可以在国内具有竞争力,还可以选择出国深造,提升自己的学术水平和国际视野。
中国海洋大学国际本科语言能力提升:项目通常采用双语或全英文教学,有助于学生提高英语或其他外语的应用能力。
2024北师大国际教育学院很好,值得报考。北京师范大学国际中文教育学院(简称国际中文教育学院)自1965年成立以来,已经发展成为国内外一流的中文教育人才培养基地。学院的教学与研究重点集中在孔子学院发展方略研究、中华文化海外传播研究等领域。
2024北师大国际教育学院很好。
学院的教学与研究重点集中在孔子学院发展方略研究、中华文化海外传播研究、海外青少年儿童汉语教育研究、汉语国际教育人才培养研究、汉语作为第二语言学习与教学研究等方面。学院还拥有语言学及应用语言学的博士点和硕士点,以及汉语言文字学硕士点,能够培养中外博士生、硕士生以及外国本科生、长短期汉语进修生。
北京师范大学作为中国现代高等教育的奠基者之一,拥有120余年的悠久历史和深厚的文化底蕴。其学科综合实力位居全国高校前列,特别在教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学等一级学科中获得A+评级。此外,哲学、教育学、心理学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、数学、地理学、系统科学、生态学、环境科学与工程、戏剧与影视学等12个学科入选“双一流”建设学科,入选学科数量位居全国高校前列。
2024北师大国际教育学院值得报考。
北京师范大学国际中文教育学院(简称国际中文教育学院)自1965年成立以来,已经发展成为国内外一流的中文教育人才培养基地。学院提供的教育资源和教学质量得到了国内外的高度认可,成为北京师范大学享誉国际的一个知名品牌。学院的专业设置涵盖了本科、硕士和博士层次,包括“汉语言”专业、“汉语国际教育”专业、“语言学及应用语言学”和“汉语言文字学”专业等,其中“汉语言”专业更是进入了“2021年度国家级一流本科专业建设点名单”。这些专业在全国高校中的评估均名列前茅,培养的毕业生在海内外相关行业中获得了一致好评。
除了在中文教学和人才培养方面的显著特色外,国际中文教育学院在科研方面也取得了令人瞩目的成绩。学院的教师们聚焦于汉语作为第二语言的本体与教学研究、汉语国际教育人才培养研究、中华文化海外传播研究等多个领域,取得了丰硕的科研成果。此外,学院还积极承担社会服务的责任,主办或承办了各类培训活动,为业界和学界搭建了学术沟通、资源共享的平台。
中国人民大学国际学院(苏州研究院)是一本,值得读。学院注重留学生的教育、管理和服务,举办如“中国人民大学国际文化节”和“留学生汉语汇报演出”等品牌活动,深受留学生喜爱。此外,该学院在教育领域有着较高的声誉和影响力,为学生提供了与国际接轨的教育资源和机会。
中国人民大学国际学院(苏州研究院)是一本。
中国人民大学国际学院(苏州研究院)是隶属于中国人民大学的一个二级学院,位于苏州。该学院是中国人民大学的重要组成部分,提供本科及以上的教育。中国人民大学本身是一本高校,而其国际学院作为学校的一个分支机构,自然也继承了一本的地位。此外,该学院在教育领域有着较高的声誉和影响力,为学生提供了与国际接轨的教育资源和机会。
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2024中国人民大学国际教育学院值得读。
中国人民大学国际教育学院(苏州研究院)自2007年成立以来,一直致力于高层次、国际化的教学研究,旨在建设成为中国人民大学在华东地区的教学科研基地、国际合作平台、高端培训中心、创新研发园区。该学院与国内外多个一流大学建立了广泛的学术交流和合作关系,为学生提供了丰富的国际视野和职业发展机会。
学院的专业设置涵盖了汉语国际教育硕士、金融硕士(风险管理方向)等,其中金融风险管理学科全球顾问委员会与风险建模全球专家委员会的年度会议暨金融论坛,展示了学院在金融风险管理领域的专业水平和影响力。此外,学院还重视科学研究,涉及汉语国际教育、语言习得理论等多个领域,取得了显著的研究成果。
学生活动方面,学院注重留学生的教育、管理和服务,举办如“中国人民大学国际文化节”和“留学生汉语汇报演出”等品牌活动,深受留学生喜爱。这些活动不仅丰富了留学生的课外生活,也展示了留学生高水平的文艺才能与精湛的汉语水平,促进了东西方文化的交流与互鉴。
综上所述,中国人民大学国际教育学院(苏州研究院)以其高水平的教学和研究、丰富的国际合作与交流机会,以及多样化。
人大每年都会招生很多,所以做不到小班授课。而且不是在本部办学。但是就是牌子老点。像hnd北二外,北航都不错。你要走HND的话我建议找个本部办学的,而且要看自己英语水平怎么样,英语太差的真不适合读hnd,语言成绩很重要,关系到你申请国外大学的排名。
2024北京外国语大学国际教育学院挺好的,值得上。北京外国语大学国际教育集团(简称“北外国际”)直属于北京外国语大学,致力于推动中国的外语和国际特色办学、课程设计与教学、教师与学生发展、评价与研究。
北京外国语大学国际教育集团(简称“北外国际”)直属于北京外国语大学,致力于推动中国的外语和国际特色办学、课程设计与教学、教师与学生发展、评价与研究。它依托北京外国语大学深厚的语言教育和国际化人才培养的理念和文化,以大学视角和国际视野,引领教育国际化的探索与创新。
为了更好地促进中韩教育交流与合作,受韩国庆南大学委托,北京外国语大学国际教育集团针对韩国庆南大学已录取学生开设委托培养课程班。委托项目学院在国内学习期间,于北京外国语大学内进行专业学分课程及韩语课程培养。以下是关于项目优势的介绍:
位置便利
学生在国内完成委托培养课程期间,学习和生活在北京外国语大学内,大学坐落于北京市海淀区西三环,属于北京高校云集的核心区域。
师资强大
学生在国内上课期间,由北外国际的专业师资授课,课程使用国外原版教材,全方位培养学生韩语及专业课学习能力,体系化夯实学生课程基础。
本硕连读
学生通过选拔后即获得韩国庆南大学预录取,成绩达标者,获得本科文凭后可直接进行本硕连读保障升学结果。
节约成本
奖学金政策丰厚,半额奖学金覆盖率为100%。
就业机会多
庆南大学与多所高校共同被韩国教育部评为新时代创新人才培养优质大学,拥有多达2100家校企合作的企业,毕业生就业率高达99%以上。
2024北京外国语大学国际教育学院值得上。
北京外国语大学国际教育学院(Graduate School of Education, BFSU)是在北京外国语大学这个具有语言语种优势和教学科研传统的高校中举办的教育学科研究型学院。学院的发展依托于学科建设,致力于建设和发展教育学科,特别是在国别教育、比较教育和全球教育方面形成了教学科研特色和人才培养优势。学院的人才培养着重于“教育”和“国际”两个关键词,强调外语的学习和应用,以及以此为基础进行的国际化学习和研究。此外,学院还具有以下特点和优势:
文化适应和学术基础:学生在国内的两年学习中可以逐步适应国际化的教育环境,打下坚实的学术基础,提高外语水平,特别是英语听说读写能力,为出国学习做好充分的准备。
国际视野和跨文化交流能力:2+2项目的学生将在两个不同的教育环境中学习,有助于培养国际视野和跨文化交流能力。
北京外国语大学国际教育学院提供本科教育。优势:北京外国语大学国际教育学院依托于北外丰富的语言教育底蕴和国际化人才培养理念与文化,专注于基础教育领域的外语教育和国际特色办学。以下是详细内容,一起来看看吧。
北京外国语大学国际教育学院提供本科教育。该学院明确其学科定位为建设具有北京外国语大学特色的教育学科,其教学科研领域聚焦于全球视域中的教育。
结合北京外国语大学的语言、语种和区域与国别研究优势,国际教育学院对世界各国各地区的教育模式、经验、法律政策等进行研究,并与中国进行比较,旨在为我国教育发展和人才培养提供经验与借鉴。
此外,该学院在教育学的学科建设上,把比较教育、高等教育和教育法律政策列为教学科研的重点方向,凝聚力量,突出优势,重点发展,特色推进。这些信息表明,北京外国语大学国际教育学院不仅存在,而且专注于提供本科教育,特别是在教育学领域,致力于培养具有全球视野和教育专业知识的人才。
北京外国语大学(简称“北外”)坐落在北京市海淀区西三环北路,在三环路两侧分设东、西两个校区。由中华人民共和国教育部直属,位列国家首批“211 工程”,入选“985 工程优势学科创新平台”、“2011计划”,为财政部6 所“小规模试点高校“之一,国家首批“双一流”世界一流学科建设高校,是中国外国语类高等院校中历史最悠久、教授语种最多、办学层次齐全的全国重点大学,被誉为“共和国外交官摇篮”。
教育资源和学科优势:北京外国语大学国际教育学院依托于北外丰富的语言教育底蕴和国际化人才培养理念与文化,专注于基础教育领域的外语教育和国际特色办学。学院的发展和学科建设以教育学科为主,注重国别教育、比较教育和全球教育相关问题的研究,具有独特的全球研究和国际化特色。
师资力量:学院拥有一支高水平的教师队伍,包括具有丰富教学和科研经验的专职教师和兼职教授。这些教师大多毕业于国内外名校,具有博士学位,能够提供高质量的教学和指导。
国际化特色:学院的人才培养着重于“教育”和“国际”两个关键词,强调外语的学习和应用,以及以此为基础进行的国际化学习和研究。通过双语教学和中外联合培养的模式,旨在培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
北京外国语大学国际教育学院的学科建设和教学科研重点为优先发展比较教育、重视高等教育、突出教育政策和教育法治研究、做强职业技术教育、发展国际教育。
2024北外国际教育学院挺好的,值得上。北京外国语大学国际教育学院的优势主要体现在其教育学科建设、国际化特色、以及与国际教育合作的广泛性。学院拥有一支高水平的教师队伍,包括具有丰富教学和科研经验的专职教师和兼职教授。
2024北外国际教育学院挺好的。
北京外国语大学国际教育学院的优势主要体现在其教育学科建设、国际化特色、以及与国际教育合作的广泛性。
教育学科建设:北京外国语大学国际教育学院重视教育学科的发展,将其列为加快发展的学科。学院依托北京外国语大学的语言和文化底蕴,通过高起点的队伍建设和教学科研的学科起步,实现教育学科的高起点、高水平、高质量的跨越式发展,较快形成在学界的影响和地位。学科建设的重点包括优先发展比较教育、重视高等教育、突出教育政策和教育法治研究、做强职业技术教育、发展国际教育。
国际化特色:作为全国的教育学院中一类冠以“国际”二字的教育学院,北京外国语大学国际教育学院不仅提供了进行国别教育、比较教育和全球教育相关问题研究的独特氛围和条件,而且其人才培养着重在“教育”和“国际”两个关键词,强调外语的学习和应用,以及以此为基础进行的国际化学习和研究。这有助于发展学院作为一个教育学院的全球研究和国际化特色。
广泛的国际教育合作:北京外国语大学国际教育学院(北外国际)致力于搭建一个合作的平台,走出大学的围墙,与有需要的人、在有需要的地方共享北外国际教育的理念和实践。通过与国内外学校和机构的合作,提供多项服务,如外语特色发展战略、外语课程设计、外语教学支持、外语教师培训与评估等,帮助学生和教师提升国际化学术能力和准备出国留学。
综上所述,北京外国语大学国际教育学院通过其强大的教育学科建设、鲜明的国际化特色以及广泛的国际教育合作,展现了其在国际教育领域的领先地位和优势。
2024北外国际教育学院值得上。
教育资源和学科优势:北京外国语大学国际教育学院依托于北外丰富的语言教育底蕴和国际化人才培养理念与文化,专注于基础教育领域的外语教育和国际特色办学。学院的发展和学科建设以教育学科为主,注重国别教育、比较教育和全球教育相关问题的研究,具有独特的全球研究和国际化特色。
师资力量:学院拥有一支高水平的教师队伍,包括具有丰富教学和科研经验的专职教师和兼职教授。这些教师大多毕业于国内外名校,具有博士学位,能够提供高质量的教学和指导。
国际化特色:学院的人才培养着重于“教育”和“国际”两个关键词,强调外语的学习和应用,以及以此为基础进行的国际化学习和研究。通过双语教学和中外联合培养的模式,旨在培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
2024中国传媒大学国际本科2+2很好,值得读。此外,相比全程留学,2+2项目可以节省相当一部分费用。中国传媒大学国际本科2+2成绩合格并符合国外大学入学要求的学生将可赴国外学习,注册国外大学学籍后,攻读国外院校相应的课程,成绩合格取得国外大学学士学位。
2024中国传媒大学国际本科2+2很好。
中国传媒大学国际本科2+2为了满足更多学生留学海外的求学需求,在中国传媒大学和中国教育部留学生服务中心的支持与指导下,学部和国外多所高校签署协议,继续教育学部开设出国留学预备课程项目。
中国传媒大学国际本科2+2的学生在中国传媒大学学习2年,主要以语言培训为主、涉及个别基础技能的培训课程,及少量可获外方院校学分豁免的非核心课程/专业课程等。
在中国传媒大学的阶段性学习结束后,中国传媒大学国际本科2+2成绩合格并符合国外大学入学要求的学生将可赴国外学习,注册国外大学学籍后,攻读国外院校相应的课程,成绩合格取得国外大学学士学位。
2024中国传媒大学国际本科2+2值得读。
官方办学,多重保障:该项目整合了校内优质教育资源,联合外方高校,采用现代大学管理体制,确保了国际认可的学术水准和教学模式。这种合作模式得到了众多学员和家长的充分认可。
优势专业,名校通道:教学师资以本校经验丰富的教师为主,帮助学员夯实语言基础和专业能力。特别是对于有艺术专长和艺术梦想的学员,该项目为他们赢在海外留学的起跑线上提供了有力支持。
学员为本,服务第一:学员在校学习期间与统招生共享校内资源与设施,享受海外留学指导、海内外就业指导等服务,确保了学员在学习和职业发展方面得到全面支持。
特色教育,健全修养:具有鲜明的办学特色和传媒教育优势,注重满足学员多元化需求。学员在校期间可参加各类学生组织、讲座、评优评先活动,亲身感受底蕴深厚的中传校园文化。
校友资源,携手成长:拥有传媒、艺术、科技等诸多领域的庞大校友资源。国际预科的学员作为学校校友系统的重要组成部分,可共享资源,参加活动,广泛交流,共同进步。
成本效益,文化适应:相比全程留学,2+2项目可以节省相当一部分费用。学生在国内完成基础课程的学习,可以逐步适应国际化的教育环境,为出国学习做好充分的准备,减少文化和适应困难。
学术基础:在国内阶段,学生可以打下坚实的学术基础,为国外学习阶段的深入研究和学术挑战做好准备。
中国传媒大学国际预科的入学条件主要包括:材料审核制,学历和语言要求,入学测试等,这些条件确保了学员具备一定的学术能力和语言水平,以适应预科学习及之后的海外学习生活。中国传媒大学国际预科项目是一个为有志于就读海外名校的高中学生提供的国际本科预科课程。
中国传媒大学国际预科的入学条件主要包括:
材料审核制:学员需要按照要求提交报名材料,学校将对提交的材料进行审核。
学历和语言要求:对于不同的预科项目,可能有特定的学历和语言要求,例如高考成绩或雅思成绩。
入学测试:未达到免试入学标准的学员需要参加学校组织的入学测试,并达到一定的分数线才能被录取。
这些条件确保了学员具备一定的学术能力和语言水平,以适应预科学习及之后的海外学习生活。
中国传媒大学国际预科项目是一个为有志于就读海外名校的高中学生提供的国际本科预科课程。该项目始于2007年,旨在为学生搭建通往世界名校的桥梁。通过在中国传媒大学一年的全日制学习,学生可以获得海外名校的直接入学资格,无需再读预科。该项目与多所海外名校建立了稳定的合作关系,如英国利兹大学、南安普敦大学、诺丁汉大学、约克大学、伦敦艺术大学,澳大利亚悉尼大学、昆士兰大学等,确保了学生能够进入QS世界高校排名前150位或专业排名本国前5位的海外名校学习。
此外,中国传媒大学国际预科项目还提供了2+2的出国留学预备课程项目,这是一个为期两年的国际本科预科项目,专注于新闻传播、数字媒体、艺术设计、影视制作、动画、游戏、视觉传达、摄影、时尚管理、创意与艺术管理等专业。这个项目是国内开设专业最多、在校生规模最大的艺术特色国际预科项目之一,为国家培养了大批具有国际化背景的高素质应用型人才。
总的来说,中国传媒大学国际预科项目是一个为学生提供直接进入海外名校本科学习的途径,它不是传统的本科教育,而是为准备进入海外大学本科学习的学生提供的预科教育。
平台优势与丰富资源:中国传媒大学国际预科项目拥有长达17年的办学历史,凭借多年的国际办学经验,充分发挥平台优势,利用优质教师资源为学员搭建通往世界名校的桥梁。学员在校学习期间与在校生共享校内资源与设施,可参加各类学生社团、讲座等活动,亲身感受底蕴深厚的中传校园文化,结识传媒、艺术、科技等诸多领域的同学。
高考报志愿,了解所报大学的招生章程是很有必要的,招生章程里面包括分专业招生计划及说明,外语考试语种要求,录取男女生比例,身体健康状况要求,录取规则、高等学校全称、校址,层次,办学类型等,以下是小编整理的2024年中国矿业大学徐海学院招生章程,供参考!
中国矿业大学徐海学院是中国矿业大学以新机制举办的独立学院,成立于1999年,2003年经教育部批准作为独立学院办学,是江苏省最早批准办学的独立学院之一。
第一章 总则
第一条 为做好学院2024年招生工作,切实维护学院和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律以及教育部《2024年普通高等学校招生工作规定》等上级主管部门政策规定,结合我院招生工作实际,特制定本章程。
第二条 学院全面执行教育部和各省(区、市)有关招生工作文件精神,全面贯彻实施高校招生“阳光工程”,按照“学校负责,省级招办监督”的原则实施招生录取工作。贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取新生。
第二章学院概况
第三条 学院全称:中国矿业大学徐海学院。
第四条 办学层次:本科;办学性质:民办普通高等学校。
第五条 办学地点:江苏省徐州市泉山区金山东路1号中国矿业大学文昌校区。
第三章 组织机构及职责
第六条 学院成立招生工作领导小组,是我院招生工作的领导决策机构,统筹负责学院招生工作。主要职责:贯彻落实上级主管部门关于招生工作的规定,研究制定学院招生工作制度,根据上级主管部门核定的招生规模及有关规定编制分省分专业招生计划,审定招生章程、招生宣传和录取工作方案等。
第七条 学院招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设执行机构,具体负责招生录取的日常工作,开展招生宣传,组织对录取新生进行复查,履行招生信息公开相应职责,协调和处理招生工作中的相关问题等。
第八条 学院纪检监察部门对学院招生工作实施全程监督,监督电话:0516-83995171。
第四章 招生计划和录取规则
第九条 学院根据经济社会发展的需要和对人才需求的分析、预测,结合自身办学定位、办学条件、毕业生就业情况和生源情况,按照上级主管部门有关计划编制原则和要求编制招生计划。本年度分省分专业招生计划以省级招生主管部门公布为准。
第十条 学院按各省级招办提供的投档成绩调档,调档比例按照各省级招办相关规定确定,其中按照平行志愿投档的批次,调档比例原则上控制在105%以内。
第十一条 江苏省、安徽省、广东省、江西省、广西壮族自治区、吉林省、黑龙江省、河北省、贵州省、重庆市、辽宁省、山东省等已实行高考综合改革省份的考生所填报的专业志愿须满足该专业2024年选考科目和合格性考试要求。
第十二条 普通类录取办法:
1.江苏省、安徽省、广东省、江西省、广西壮族自治区、吉林省、黑龙江省:按照“院校专业组+专业(类)”志愿投档,进档考生根据投档分数从高到低排序,按“分数优先、遵循志愿”的原则进行择优录取,不设专业级差。当投档分相同时,按所在省级招办提供的投档位次排序。未提供投档位次的,依次按语文数学两科成绩之和、语文(首选科目为历史)或数学(首选科目为物理)单科成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序录取。
2.河北省、贵州省、重庆市、辽宁省、山东省:按照“专业(类)+院校”志愿投档,进档考生根据投档分数从高到低排序,按照专业志愿进行录取。
3.内蒙古自治区按照招生计划 1:1范围内按专业志愿排队录取。
4.山西省、河南省、四川省、陕西省、云南省:进档考生根据投档分数从高到低排序,按“分数优先、遵循志愿”的原则进行择优录取,不设专业级差。当投档分相同时,按所在省级招办提供的投档位次排序。未提供投档位次的,依次按语文数学两科成绩之和、语文(文史类)或数学(理工类)单科成绩、外语单科成绩由高到低排序录取。
5.当考生填报的专业志愿均不能满足且服从调剂时,学院将根据各专业的录取情况进行专业调剂;对填报的专业志愿均不能满足且不服从调剂者,予以退档处理。
6.学院认可各省(区、市)高校招生委员会符合教育部有关规定的加分投档政策。
第十三条 艺术类录取办法:
1.学院开设环境设计、视觉传达设计两个艺术类专业,2024年面向江苏省、安徽省、河北省、山东省、山西省、河南省招生。
2.考生需参加所在省(区、市)高校招生委员会统一组织的专业考试,高考文化分和专业分均要达到所在省(区、市)高校招生委员划定的最低录取分数线。考生投档成绩计算按所在省级招办明确或默认的办法执行。
3.进档考生按其所在省份投档分数从高到低排序,按“分数优先、遵循志愿”的原则进行择优录取。当投档分相同时,按所在省级招办提供的投档位次排序。未提供投档位次的,依次按高考文化总成绩、语文数学两科成绩之和、语文(首选科目为历史)或数学(首选科目为物理)单科成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序录取。
第十四条 专业录取时,英语专业报考外语语种需为英语,其他专业对外语语种不作限制(考生入学后通识外语必修课程可根据高考语种选择英语、俄语或日语,其他语种的考生请慎重填报),各专业均无单科成绩要求,不限男女生录取比例。
第十五条 学院严格按照上级主管部门的相关规定设置和使用预留计划。学院预留计划不超过招生计划总数的1%,用于调节各地统考上线生源的不平衡。
第十六条 体检标准按教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和人力资源社会保障部、教育部、原卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等有关要求执行。对《指导意见》中规定的学校可以不予录取的,均按不予录取执行。
第五章 入学复查、收费和奖助学政策等
第十七条 学院录取的考生,应按学院规定的时间及有关要求办理报到等手续,不能按时报到的已录取考生,应向学院提出书面申请,经同意方可延期报到,未请假或请假逾期者,视为放弃入学资格。新生入学后,按照教育部有关规定进行新生入学资格审查和录取资格复查,复查不合格的学生,依据《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)等相关文件处理。
第十八条 根据《江苏省发展改革委 江苏省教育厅关于优化民办高校收费管理有关事项的通知》(苏发改收费发〔2023〕677号),学院2024级招生专业学费标准为:人文社科类专业(金融学、国际经济与贸易、汉语言文学、英语、行政管理、财务管理、会计学、工程管理、跨境电子商务)18000元/人·年;理工科类专业(机械工程、工业设计、智能制造工程、材料科学与工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化、电子科学与技术、信息工程、自动化、计算机科学与技术、物联网工程、数据科学与大数据技术、土木工程、建筑环境与能源应用工程、安全工程、人工智能、机器人工程)20000元/人·年;艺术类专业(环境设计、视觉传达设计)22000元/人·年。
根据《江苏省物价局 江苏省财政厅 江苏省教育厅关于高等学校社会化学生公寓收费管理暂行办法》(苏价费〔2002〕369号、苏财综〔2002〕162号),学院社会化学生公寓按照具备的条件收取相应标准。我院具体标准为:800元/人·年。
第十九条 学院认真贯彻落实国家资助政策,设有国家奖学金、国家励志奖学金、特等奖学金、院长奖学金、优秀学生奖学金等多种奖学金,通过国家助学金,国家助学贷款,残疾学生、建档立卡家庭经济困难学生的学费减免、勤工助学等各类助学项目保障学生成长成才。以上奖助学金单人最高奖励额为8000元/年。
第六章 证书及颁发办法
第二十条 学生在规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,达到所在专业毕业要求的,颁发中国矿业大学徐海学院毕业证书;符合学位授予条件的,颁发中国矿业大学徐海学院学士学位证书。
第七章 附则
第二十一条 新生录取结果可通过各省级招办、中国矿业大学徐海学院招生网站:xhzs.cumt.edu.cn、官方招生微信公众号:中国矿业大学徐海学院招生办公室(ID:xhxyzsb)查询。
第二十二条 中国矿业大学徐海学院招生录取联系方式:
电话:0516-83884716、83884717、83884718、83884719
官方认证QQ群:61484298
办学地址:江苏省徐州市泉山区金山东路1号中国矿业大学文昌校区(邮编:221008)
第二十三条 学院不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作,不收取国家规定外的任何费用。任何以“中国矿业大学徐海学院”名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人,学院保留依法追究其责任的权利。
第二十四条 本章程由中国矿业大学徐海学院招生办公室负责解释。
第二十五条 本章程自上级主管部门核定发布之日起生效。学院原公布的有关招生工作政策、规定如与本章程相冲突的,以本章程为准;本章程若有与国家法律、法规和上级有关政策不一致之处,以国家法律、法规和上级有关政策规定为准。
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高考报志愿,了解所报大学的招生章程是很有必要的,招生章程里面包括分专业招生计划及说明,外语考试语种要求,录取男女生比例,身体健康状况要求,录取规则、高等学校全称、校址,层次,办学类型等,以下是小编整理的2024年北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院招生章程,供参考!
目 录
第一章 总则
第二章 学校概况
第三章 组织机构及职责
第四章 招生计划
第五章 录取规则
第六章 录取体检标准
第七章 新生注册和复查
第八章 收费标准
第九章 资助学生政策
第十章 招生工作的咨询、监督与申诉
第十一章 附则
第一章 总 则
第一条 为保证学校夏季普通高考招生工作顺利进行,切实维护学校和考生的合法权益,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国中外合作办学条例》以及教育部、广东省教育厅、广东省招生委员会有关规定,结合北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院招生工作实际情况,制定本章程。
第二条 学校招生工作坚持公平竞争、公正选拔、公开透明,坚持德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。学校招生工作接受学校纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。
第二章 学校概况
第三条 学校全称:北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(英文名:Beijing Normal University - Hong Kong Baptist University United International College,中文简称:北师港浸大,英文简称:UIC)
第四条 学校国标代码:16401
第五条 学校地址:广东省珠海市香洲区唐家湾金同路2000号。邮政编码:519087。
第六条 办学层次:本科
第七条 办学性质:中外(含内地与港澳台)合作院校。内地:北京师范大学,香港:香港浸会大学。学校是经教育部批准,内地与香港携手成立的创新型大学。学校在课程设置上经由香港浸会大学批准,在教育质量上接受香港浸会大学的指导、评估和监督,在教学上实行英文授课。
第八条 办学类型:全日制
第九条 学校主管单位:广东省教育厅
第十条 毕业颁证:经学校夏季高考招生录取,取得我校学籍,在规定年限内达到所在专业毕业要求者,由学校颁发“北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院”本科毕业证书。符合学士学位授予条件者,授予香港浸会大学学士学位并颁发学位证书。退学学生,视具体情况发放肄业证书或开具写实性学习证明。
第三章 组织机构及职责
第十一条 学校设立由学校领导和相关职能部门负责人、学校教师代表等组成的招生委员会,全面负责贯彻执行教育部和广东省招生委员会有关普通高校考试招生政策,负责制定招生章程、确定招生规模和调整学科招生计划,领导、监督招生工作的具体实施,协调处理招生工作中的重大事项。学校招生委员会还负责组织招生录取工作,并在录取期间成立信访组,安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理工作。
第十二条 学校招生办公室为学校招生委员会的执行机构,其主要职责是根据学校的招生章程,编制招生计划,组织招生宣传,处理普通全日制本科招生的日常事务。
第四章 招生计划
第十三条 学校分专业招生计划及有关要求以生源省(自治区、直辖市)公布的专业目录为准。招生详细信息见学校招生信息网。根据教育部相关规定,学校本科招生预留不超过本科招生计划总数的1%用于生源质量调控及解决考生专业服从调剂而需要增加计划等问题。
第十四条 学校录取批次:
(一)在全国28个省(自治区、直辖市)列入本科第一批次录取(在本科一、二批合并的省区市列入本科批次录取)。
(二)在广东省本科批次,按考生投档成绩择优录取;在广东省提前批次特殊类型综合评价,按考生综合成绩根据学校广东省综合评价招生计划从高到低录取。广东省考生综合评价录取报名方式、选拔程序、录取标准等按我校《2024年广东省综合评价招生录取简章》执行。
(三)学校音乐表演专业2024年在广东省、福建省、湖南省、安徽省、浙江省、山东省、天津市招收艺术类考生。
学校各专业录取批次以各省(自治区、直辖市)招生办公室公布为准。
第五章 录取规则
第十五条 学校遵循教育部规定的“学校负责、招办监督”的录取体制,严格遵守教育部、省(自治区、直辖市)招生办公室的有关招生录取政策和规定,本着公开、公平、公正的原则,以考生高考成绩为基本依据,综合衡量德智体美劳,择优录取。
第十六条 投档比例:
在实行平行志愿投档的省(自治区、直辖市),学校可根据各省级招生办公室公布的平行志愿投档规则及生源情况确定招生计划微调方案和调档比例。在平行志愿批次,已投档至我校的考生,在思想政治品德考核合格、体检合格且服从专业调剂的情况下(报考外国语言文学类大类的考生须符合英语单科成绩要求),均不退档。
在广东省提前批次特殊类型综合评价录取不设投档比例,对于参加我校入学测试,且入学测试成绩合格并在广东高考志愿系统提前批次特殊类型招生院校综合评价志愿栏填报我校的考生,学校在提前批次特殊类型综合评价录取。考生若未能被我校录取,不影响其后续本科批次的投档和录取。
第十七条 普通类专业录取要求:
在全国,对除广东省以外的考生,在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、高考成绩达到当地一本线(本科批次的省区市达到当地本科线),报考外国语言文学类大类考生的高考英语单科成绩符合学校要求的情况下,学校依据考生志愿,根据考生投档总分排位情况从高到低择优录取。一般情况下,投档总分相同时,高考成绩排位前者优先录取。
对于报考本科批次的广东省考生,学校按考生投档成绩择优录取,一般情况下,投档总分相同时,高考成绩排位前者优先录取。
对于报考我校2024年提前批次特殊类型招生院校综合评价志愿栏的广东省考生,要求高考成绩达到特殊类型招生录取控制线。录取时,学校按考生综合成绩根据学校广东省综合评价招生计划从高到低录取(考生高考成绩、我校入学测试成绩及高中学业水平合格性考试成绩占综合成绩比例、入学测试要求及相关招生工作详见学校《2024年广东省综合评价招生录取简章》)。录取时,如综合成绩相同而又不能同时录取时,则依次按照考生高考成绩、我校入学测试成绩、考生高中学业水平合格性考试成绩、高考成绩排位的顺序择优录取。
第十八条 在全国,除广东省提前录取批次外,普通类专业分档时,根据各省(自治区、直辖市)投档规则出档后,在考生符合学校专业录取要求的情况下,实行“分数优先”的录取原则,根据考生投档总分排位情况从高到低排序录取。先安排投档总分排位高的考生的第一专业志愿,若该专业额满,再逐一查看该生的后续专业志愿。在内蒙古自治区亦实行该规则。考生所填专业志愿都未被录取时,若服从专业调剂,则按照考生投档总分排位情况从高到低调剂到招生计划有空额且符合专业要求的专业录取,否则,作退档处理。
第十九条 普通类专业高考英语单科成绩的投档要求:
学校所有本科专业实施英文教学,考生需要具备良好的英文能力,以适应学校的国际化教学环境。除广东省以外,对于高考英语单科满分值为150分的省区市,考生报考外国语言文学类大类时,英语单科成绩应不低于100分;报考其他普通类专业或大类时,不设置英语单科最低成绩要求。
本校所有本科专业实施英文教学,请非英语语种考生慎重报考。
第二十条 音乐表演专业录取原则:
考生须参加2024年普通高等学校招生全国统一考试(高考)、音乐类专业省(市)统考。考生高考文化课成绩须达到生源所在省(市)所在批次艺术类本科文化录取控制分数线,专业省统考成绩达到生源省(市)相关要求,同时高考英语单科成绩不低于80分(150分满分制)。非英语语种考生高考外语单科成绩须不低于120分(150分满分制)。
若省级招生考试机构实行平行志愿投档,则执行其投档办法,按投档成绩从高分到低分择优录取。若省级招生考试机构不实行平行志愿投档,则在符合报考条件的投档考生中,根据招生计划,按综合成绩由高到低择优录取,综合成绩计算公式:综合成绩=((省统考专业成绩÷专业成绩满分)×50%+(高考文化课成绩÷文化课满分)×50%)×100。若投档成绩/综合成绩相同,则依次按照考生专业省统考成绩、高考文化课成绩、英语单科成绩由高到低择优录取。2024年各省市音乐表演专业投档方式以各省市招办规定为准。
我校在广东省、福建省、湖南省、安徽省、浙江省、山东省、天津市等7个省(市)均招收音乐表演(器乐)考生,招收器乐种类为:钢琴、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、大管、单簧管、双簧管、打击乐、小号、大号、圆号、长笛、长号、吉他、萨克斯管(萨克斯)、电贝斯(电贝司)、双排键电子琴、竖琴、琵琶、柳琴、二胡、古筝。
音乐表演(声乐)专业方向仅在广东省招生,培养方向为美声、通俗(流行)。请非美声、通俗(流行)唱法的考生慎重报考。
音乐表演专业招生要求详见《北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院2024年艺术类本科音乐表演专业招生简章》。
第二十一条 我校在新高考改革省份的选考科目要求,详见我校招生信息网或各省区市招办官网。
在广东省,报考我校本科层次的考生,计入高考总成绩的3门普通高中学业水平选择性考试科目对应的3门普通高中学业水平合格性考试科目须合格。具体要求以广东省当年招生录取工作文件为准。
第二十二条 政策性加分:对享受加分政策的考生,我校在各省份执行各省(自治区、直辖市)招生办公布的加分项目及分值。加分分值适用于投档及专业分档。
第二十三条 学校按专业大类及专业的方式进行招生。北师港浸大的大类招生专业分流工作以生为本、志愿优先、择优选拔,原则上在第一学年第二学期开始前完成专业确认,让学生在第二学期按相关专业的培养方案开始专业学习。学生入学后可深层次了解各学科和专业,依据自己的兴趣、特长、学习情况,自主填报分流专业志愿。学校各学院专业分流评审小组,将从个人意愿、个人能力、学业成绩、个人作品集、个人陈述、小组面试、老师评价七项标准中,挑选若干项作为本招生大类专业分流的选拔标准,综合确定专业分流名单。
学校设有转专业政策。总体上,学生可于大一下学期,根据教务处的时间要求,提出转专业的申请意愿。学校在尊重学生意愿的基础上,结合学校的教学资源,并严格按照学校规定的程序,允许部分优秀学生申请专业调整。普通类专业考生入学后不得转入艺术类专业学习。艺术类专业考生入学后不得转入普通类专业学习。
第六章 录取体检标准
第二十四条 学校录取考生的体检标准及新生入学身体检查标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)的有关规定执行。对于残障考生,若其生活能够自理,符合所报专业要求,且高考成绩达到录取标准,予以正常录取。
第二十五条 新生入学后,学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据,对新生身体健康状况进行复查,对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者,按有关学籍管理规定办理,予以转专业或取消学籍。
第七章 新生注册和复查
第二十六条 经学校夏季高考招生录取的考生,须在规定时间内办理缴交学费注册手续,逾期未注册者,作自行放弃入学资格处理。
第二十七条 新生入学三个月内,将对学生进行政治、文化、健康等方面的复查。对在报名和考试过程中有弄虚作假或其他违纪违规行为者,将按规定取消学籍。新生入学复查相关工作按广东省招生办相关文件要求执行。
第八章 收费标准
第二十八条 学校收费标准按《广东省发展改革委 广东省教育厅 广东省财政厅关于高等教育中外合作办学收费管理的办法》(粤发改规[2018]7号)的有关要求制定执行。
学费标准:
普通类专业学费:每生每学年十万元人民币
音乐表演专业学费:每生每学年十二万元人民币
住宿费:
两人间:6400元/生·学年
三人间:4000元/生·学年
四人间:3500元/生·学年
如上级部门颁布新房型的收费标准,则按新标准执行,收费细则详见学校网站。
第九章 资助学生政策
第二十九条 学校设置本科新生入学奖学金,详见学校《2024年UIC本科新生入学奖学金实施办法》。
学校对珠海籍本科新生设置学费减免政策,详见学校《2024年UIC珠海籍本科新生学费减免实施办法》。
第三十条 在校奖助学金
学校设有国家政府类、学院类和捐资类别的奖助学金,激励学生在学业、社会实践、全人发展等方面取得优异成绩。奖助学金(包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、一等奖学金、二等奖学金、冯燊均先生国情国学教育优秀学生奖学金、许嘉璐全人教育奖学金、校长荣誉奖学金、院长推荐奖学金等)由学校本科生奖助学金委员会按照学校奖助学金的具体规定评定。
第十章 招生工作的咨询、监督与申诉
第三十一条 招生咨询及联系方式
招生热线:(0756)3620011、3620022、3620033、3620044、3620055、3620066、3620077、3620088
传真号码:(0756)3620047
电子邮箱:admission@uic.edu.cn
学校网址:https://www.uic.edu.cn/
招生信息网:https://admission.uic.edu.cn/
招生组老师联系电话:https://admission.uic.edu.cn/contact.htm
招生微信公众号:北师港浸大招生办公室
第三十二条 学校招生委员会负责监察、监督学校招生工作,并接受相关申诉。
联系人:罗老师
监督电话:(0756)3620332
电子邮箱:graceyanluo@uic.edu.cn
第十一章 附 则
第三十三条 本章程经学校招生委员会讨论审查通过,适用于学校2024年夏季普通高考本科招生工作,自公布之日起施行。
第三十四条 本章程的解释权属学校招生委员会。本章程若与国家和省的规定不一致,以国家和省的规定为准。
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高考报志愿,了解所报大学的招生章程是很有必要的,招生章程里面包括分专业招生计划及说明,外语考试语种要求,录取男女生比例,身体健康状况要求,录取规则、高等学校全称、校址,层次,办学类型等,以下是小编整理的2024年广西培贤国际职业学院招生章程,供参考!
第一章 总 则
第一条 为了保证普通高等学校招生工作顺利进行,切实维护学校和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广西壮族自治区有关规定并结合学校实际情况,特制定本章程。
第二条 学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则,并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。
第二章 学校概况
第三条 学校全称:广西培贤国际职业学院
第四条 学校国标代码:14481
第五条 学校地址:广西平果市马头镇大学城12号
第六条 办学层次:高职专科(学制三年)
第七条 办学性质:民办普通高等学校
第八条 办学类型:全日制
第九条 学校主管单位:广西壮族自治区教育厅
第十条 证书颁发:按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生,在允许的修业期限内修完相应科目并成绩合格,达到毕业生基本要求时,准予毕业并颁发广西培贤国际职业学院全日制普通专科毕业证书。
证书种类:全日制普通高职院校毕业证书。
第三章 组织机构及职责
第十一条 学校设立由学校领导和相关职能部门负责人组成的招生工作领导小组,全面负责贯彻执行教育部和自治区招生考试院的有关招生工作政策,负责制定招生章程、招生规定和实施细则,确定招生规模和调整学科招生计划,领导、监督招生工作的具体实施,协调处理招生工作中的重大事项。
第十二条 招生办公室为学校招生领导小组的执行机构,其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则,编制招生计划,组织招生宣传和录取工作,处理全日制普通专科招生的日常事务。
第十三条 学校设立由学校领导和纪检监察部门组成的招生监督小组,对招生工作实施监督。在录取期间成立信访组,安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理工作.
第四章 录取规则
第十四条 执行教育部规定的“学校负责,招办监督”的录取体制,招生录取严格遵守教育部、自治区招生考试院的有关政策和规定,以考生高考成绩为基本依据,本着公平、公正、公开的原则,综合衡量德智体美,择优录取。
第十五条 在自治区招生考试院划定的录取最低控制分数线上,在保证完成招生计划的前提下,制定具体录取标准分类录取。
第十六条 实行网上远程录取方式。
第十七条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线,符合我校投档要求的情况下,依据考生志愿和我校确定的录取原则择优录取。
第十八条 专业录取原则:专业录取按“分数优先,遵循专业志愿”原则,从高分到低分按专业志愿顺序录取,在第一专业志愿额满的情况下,按考生第二专业志愿录取,依次类推。
第十九条 考生所有专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,则在全部有专业志愿考生录取分档完毕后,再将所有未录取且服从专业调剂的考生按从高分到低分排序调剂到其他尚未录满的专业,不服从调剂的,作退档处理。在录取时如遇高考总成绩相同,则优先录取语数英总分高的考生;如遇语数英总分相同,优先录取语文,依次是数学、英语;如遇高考总成绩相同且语数英单门成绩相同时,优先录取物理/历史成绩高的学生。
第二十条 外语语种要求:语种不限。
第二十一条 对自治区考试院公示通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。符合国家和自治区考试院公示通过的各种符合优录条件的考生,学校在同等条件下优先录取。
第五章 录取体检标准
第二十二条 学校录取考生的体检标准人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)的有关规定执行。对残障的考生,若其生活能够自理、符合所报专业要求,且高考成绩达到录取标准,予以正常录取。
第二十三条 新生入学后,学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据,对新生进行身体健康状况复查,对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者,按有关学籍管理规定办理,予以转专业或取消入学资格。
第二十四条 对于患有重大疾病的学生,学校尊重其权利,提供必要的帮助和支持。而对于一些特殊专业可能存在对健康状况的要求,比如医学、航空航天等,这也是出于对学生个人安全和专业要求的考虑。学校根据具体情况进行综合评估。遵循法律法规的规定,尊重学生的权利,同时平衡专业要求,确保对学生进行公平的评价和录取。
第六章 收费标准
第二十五条 学生学费、住宿费的收费标准根据《广西壮族自治区民办学校收费管理暂行办法》实行市场调节价和政府指导价管理。我校的学费及住宿费标准如下:
1.学费:8800元---9200元/学年。第二十六条 学院招生专业及学费