广东新高考赋分有什么规则(实用7篇)
广东是实行新高考的省份,新高考改革后,选考科目采用等级赋分,新高考等级赋分适用于普通高中学业水平考试的思想政治、地理、化学和生物学等4门选择性考试科目。那么,2023广东新高考赋分有什么规则呢?
赋分制下如何选科容易得分
在等级赋分制下选科,需要坚持两个原则:一是选择自己擅长的科目,这样更容易得分;二是选择在全省或全市排名优势的科目,这样更容易获得高分。比如说,前3%的学生可以赋分91-100分级。如果选择政治的学生有1000个,那么最终只有30个考生能赋到这个区间的分数,你选择政治的话,想要拿A级别分数必须排到全省前30名;如果选择化学的学生有10000个,那么最终有300个考生能赋到这个区间的分数,你选择化学的话,想要拿A级别分数只需要考进全省前300名即可。因此,选择化学比政治更容易赋分。
新高考改革相关问题
1.计入高考总分的考试科目有哪些?
计入高考总分的考试科目共有6门,即“3+1+2”。“3”为语文、数学、外语3门全国统一考试科目,不分文理科;“1”为在物理、历史2门选择考科目中自主选择1门;“2”为从思想政治、地理、化学、生物4门选择考科目中自主选择2门。
2.高考的考试形式及时间怎么安排?
语文、数学、外语3门统考科目,按照国家统一高考时间进行,选择考科目的考试紧随全国统一高考之后进行。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成,在条件成熟后,提供两次考试机会。
2023广东新高考赋分有什么规则
根据政策规定政治、地理、化学、生物学科按考生等级赋分计入高考总成绩,以30分作为等级分的赋分起点,满分值100分,1分1档。
把每个选考科目考生群体的卷面分从最高分到最低分顺序排列,按照考生群体卷面分的统计分布所确定人数比例,将该选考科目考生群体划分为5个群体,每个群体考生赋予1个等级,整个考生群体的卷面分被转换为从高到低A、B、C、D、E共5个等级,每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。
等级分的满分值为100分,起点分值为30分,从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行连续赋分,各个等级的等级分赋分区间从17到10分不等,依此,把每个选考科目考生群体的等级成绩从高到低(从A到E)转换为100至30分的等级分数,每个等级分数都在一定的等级分区间内,根据每个考生的卷面分数及其所在等级的等级赋分区间,运用等比例转换法则将其卷面分换算成等级分。
考生总成绩由夏季高考的语文、数学、外语3门科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成,总分750分。语文、数学、外语满分值各为150分,按考生卷面分直接计入总成绩,其中外语科目中,英语科目笔试分值为130分,英语听说考试分值为20分(条件成熟时,适当增加英语听说考试成绩的比重),其他语种的,按教育部当年规定执行。选择性考试科目满分值各为100分,物理、历史以卷面分直接计入考生总成绩。
新高考赋分的好处
新高考实行赋分制最大的目的,也就是这个制度最大的优势,就是能够保证相对的公平。为什么这么说呢?政、史、地、物、化、生六科学习的内容、难易程度有很大的不同,这就导致每科得到的分数有不同,一般来讲文科的科目评卷多采用采分点制度,也就是说在答案中只要包含采分点或者意思相近就可以得到分数,而理科的科目是按照步骤按照结果得分。所以从难易程度和得分标准上导致一些科目的得分普遍就很高,在普通高考中文科生和文科生进行竞争可以忽略这个问题。但是在新高考自由组合中,这种现象就会影响高考录取的公平性,所以实行赋分制度,根据学生每个科目的排名来进行赋分,分数有所变动,但是排名没有变动,竞争力也就没有变化。
所以,新高考实行赋分制的优势,就是保证一定的公平性。但是为什么我要说是一定的公平性?因为选课不慎,依旧会存在这种不公平性。所以这一制度并不是保证了完全公平,想要完全借助赋分制保证自己的竞争力,还是要谨慎选课的。
新高考赋分制下如何选科
在赋分制度下,很多学生在选科时拿不定主意,但是选科最重要的标准是要看个人的兴趣和学科优势,其次要看个人专业选择和职业规划。最后看该组合的竞争对手。
高考是一场持久战,只有目标清晰,对学科有兴趣才会有持久努力的动力,才会保持优势,而实力才是决定着在高考中胜出的关键。而无论将来自己学哪个专业,从事哪个职业,只要自己在这一领域出类拔萃,就不愁日后没有成就。因此,选科是否合适,最重要的把握者应该是自己。
新高考赋分政策下,建议学生从“1科覆盖专业+2科强势冲分”的角度规划自己的选科。新高考各选科组合的专业覆盖率差异较大,因此我们需要选择一个覆盖率更广的学科。另外,从升高一暑假开始,充分发掘自己的兴趣与强势学科,明确其余两个选科,尽早投入更多时间,使高考效益最大化。
“等级赋分”真的能实现公平吗
从社会的反应看,很多人对这个等级赋分非常不满,原因就是它忽略了一个非常关键的问题:学科难度!
选择物理的学生,绝大部分成绩都非常优秀,如果把这些优秀的学生重新进行排名,按照等级重新赋分,就会出现很多学生赋分成绩低于原始成绩的情况,极端的情况还好出现差距几十分的情况,也就是学霸也会硬生生被赋分成“学渣”,这显然是不公平的。
在这种影响下,浙江省出现了明显的“弃物理”现象,为了弥补,浙江采取“托底保障”政策,教育部也认识到这个问题,第三批实行新高考改革的省份,没有采取“3+3”模式,而是采取“3+1+2”模式进行弥补,不过这一模式救了物理,却没有救化学,有些地方又出现明显的“弃化学”现象。
新高考赋分的科目
一、3+3新高考地区:
新高考规定思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试,成绩按等级赋分,6个科目卷面分满分都为100分,它是按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法,只用于选考科目的成绩统计。
按照等级赋分的基本思路,是将每门选考科目的同一类型考生成绩按照分数高低依次排序。排序中,根据比例划分不同等级,按照公式赋予不同等级分。
二、3+1+2新高考地区:
新高考赋分是化学、生物、地理、政治四科。在新高考3+1+2模式当中:“3”指的是在过去最为重要的语文、数学、外语,这三门是必须学习并且参与高考的,各科总分为150分;“1”指的是,学生们需要在物理和历史这两门科目中选择一门为自己的首选科目;“2”则是同学们要在剩下的四门科目中选择两门作为自己的再选科目,而首选科目和再选科目总分都是100分。这样的制度下,考生们的高考成绩也不再像过去一样直接将各科的总分加起来,而是根据等级赋分制度来计算。