25所普通中专2023拟在北京招生人数(热门5篇)
9月17日,从市教委网站得知,市教委和市发改委最近公布了2023年北京市普通中等专业学校在京的招生规模,共有25所普通中专2023拟在北京招生人数11060人。
普通中等专业学校属于普高吗?
普通中等专业学校不属于普通高中,它们是教育部门认可的教育机构,属于中等职业教育,主要为学生提供中等职业教育和培训,旨在培养具有职业技能的中等职业人才,其学历层次相当于普通高中和普通初级职业学校之间,一般为三年制。
中专是什么学校?
中等专业学校,简称中专,是指经政府有关部门依法批准设立,实施全日制中等学历教育的职业学校,包括公办和民办的普通中专、成人中专、高等院校附属的中专部。
中专录取分数线一般是多少?
一般中专录取线是350分左右。
职业中专多数不限制录取分数线,有些可能限制分数线,比如最低中考分数200分。普通中专最低录取控制分数线为245分,成人中专普通班、市区技工学校最低录取分数线由各校自定,因为不同地区的中考总分不一样,所以职高录取分数也会有所不同,职高是职业高级中学的简称,招收初中毕业生,一般学制是3年,主要是学校技能和技术,可以参加对口高考继续升学。
4所普通中专2023拟在北京招生人数11060人
北京市教委、市发改委近日公布2023年北京市普通中等专业学校招生规模,北京共有25所普通中等专业学校在京招生11060人。两部门明确,各校要严格按照招生计划在规定范围内开展招生工作,任何学校未经批准不得擅自到京外招生。
各职业院校进一步整合融通各级各类优质教育资源,探索优质高效育人的发展新模式;紧密围绕首都经济社会发展和产业转型升级需要,优化调整专业设置,全面加强校企合作,提升职业学校办学水平和教育质量,增强职业教育对首都经济社会发展的贡献力和影响力。
今年,北京继续推进职业教育领域综合改革,实施高端技术技能人才贯通培养项目和五年制高等职业教育试点。其中,北京市商业学校、北京铁路电气化学校、北京国际职业教育学校等13所学校开展高端技术技能人才贯通培养项目,共计招生2810人。各校选择对接产业发展的优势专业招收初中毕业生,学生完成高中阶段基础文化课学习后,接受高等职业教育和本科专业教育,本科教育通过专升本转段录取。
五年制高职试点学校包括北京信息职业技术学院、北京农业职业学院、北京卫生职业学院等9所,共计招生2710人。各校招收初中毕业生实行五年一贯制的高等职业教育,实现中等职业教育和高等职业教育的有效衔接。
北京进一步规范中专学校办学行为和招生工作。今年,中国戏曲学院附属中等戏曲学校等11所普通中等专业学校经过批准,面向京外招生1136人。按照规定,艺体类中等专业学校、北京体育职业学院从外省(市、自治区)招收的学生,须经当地教育行政部门或考试招生部门批准,报北京教育考试院核准备案后,由北京教育考试院统一将录取名单报市公安局人口管理总队,学校自行办理北京市城镇集体户口手续。
艺体类中等专业学校应届毕业生在京报考高等学校,艺术类考生只准报考全国统一招生艺术类专业,体育类考生只准报考体育类单独招生。未被高等学校录取或未能择优录用的毕业生,其户口当年必须转回生源所在地。
职业中专和普通中专的区别
中等职业学校,简称中职,培养的是具有一定职业素质的中等技能型人才。而职业中专和普通中专的区别在于,职业中专更加注重学生在特定领域的职业能力培养,提供与实际工作紧密结合的职业教育,旨在适应当前社会发展和经济需求。
1、办学定位
职业中专的办学定位是培养高水平技术技能型人才,可以达到国家或地方沿海经济发达地区毕业生双重认证的同时,还可以顺利就业或继续深造。
而普通中专则不同,它的定位大多是一种短期的非学历职业技能培训,虽然也有普通中专提供高级班的学习,但相比之下职业中专开设的课程更加注重学生所学专业的实际应用与实际操作技能”。
2、招生方式
职业中专实行市场化招生,通过对所在地区产业布局、人才需求与市场形势的调查,开设市场岗位,以对接供应和需求为原则,针对市场需求招生培养。
招生对象有部分是通过平时考试选拔出来,但主要依靠企业招聘面试和自主招生来筛选适合学习职业课程的考生。普通中专则主要面向农民工、城市下岗人员、残疾人等特殊群体,实行政府投资、定向培养、补贴学费、安排就业的方式进行招生。
3、课程设置
职业中专的课程设置是建立在实际职业需求基础上的,包括职业技能课程、科学人文课程和外语课程等。
学生还会根据自己的兴趣及性格特点选择相应的岗位培训及实践优秀实训学习课程,比如厨师、美容美发、机电、汽修等。而普通中专的课程设置则缺乏职业培训和职业生涯规划指导,学科设置更多的是基础课程的学习,课程较为单一。
4、就业情况
由于职业中专培养的是具有一定职业素质的中等技能型人才,所以毕业生的就业方向更加明确,而且实际工作中也更容易适应。
许多企事业单位在招聘时非常看重职业中专毕业生,他们在招聘时比起其他人缺乏实战经验的考生,往往因为已经掌握了岗位所需的技能而受到欢迎。