济南鲁师高考复读2024年招生简章
鲁师高考复读学校是一所封闭式寄宿高考复读学校,学校名称取意于“山东师范大学”,“鲁”即“山东”,“师”即“师范”。
学校成立于1999年,自建校20多年以来,坚持以学生发展为本,以高考升学为教育培养目标,为那些高考发挥失常、填报志愿失误、无法选择自己喜欢专业的学生提供再次逐梦的机会。
鲁师学校2024年高考复读招生
招生对象
高考失利、高校退学复读的高中应往届毕业生
招生条件
2、没有严重的违规违纪现象,未曾受过处分。
报名须知
1、报名时间:随时报名
2、报名手续:身份证或户口本原件、准考证、成绩单、三张一寸彩色免冠照片来校办理相关手续。
学校招生期间节假日有人值班,随时接待学生及家长报名咨询。
招生计划
招生名额:500人,面向山东省招生。
学校地址
鲁师学校(槐荫校区):山东省济南市槐荫区小清河北路2666号
学校简介
鲁师学校秉承以父母心,做责任教育的理念,重磅打造了一支经验丰富化、教学专业化、责任心的优秀教师队伍。
严于教学管理,稳抓成绩提升,从复读学生的实际情况出发,切准高考考点,精准学习,分层教学,小班辅导,专业打造复读学生提升体系。因材施教,量身定制辅导方案,查漏补缺,补足短板,让弱科变强科。
4-8人公寓式宿舍,配有空调、独立卫生间、热水器等配套设施。学校餐厅饭菜种类齐全,荤素搭配营养均衡,优越的住宿生活环境让学生无忧学习。
鲁师学校拥有丰富的高考复读学生教学经验,针对复读学生学习需求及痛点,采取适合复读学生学习的教学模式和方法,并运用专业教材,狠抓基础,扬长补短,让复读更加轻松、高效。
复读学生学习痛点
1.压力大
既要承受高考失利的心理压力,又要承受繁重的学业压力
2.任务重
要在很短时间内复习完高中全部课程
3.基础差
部分考生基础不扎实,或偏科严重,提升缓慢
4.自制力差
意志薄弱,信心不足,缺乏动力,自我要求松懈
5.学习方法不正确
没有科学合理的复习规划和学习方案,成绩进步很慢
鲁师解决办法
鲁师高考复读针对以上问题,采取小班教学,使用专业内部教材,主抓基础和重点知识,夯实基础,系统整合考纲考点,构建知识框架,根据学生情况进行学习方案私人定制,因材施教,采取严格管理、心理辅导老师及时干预。
让学生在短时间内形成良好的学习习惯,找到高效的学习方法,培养学习积极性,提高自律性,夯实基础,放松心态,实现成绩稳步提升。
管理模式
严格管理
学校秉持严格的全封闭管理模式,高效新颖,学生管理严谨有序。
校园管理
1、24小时校园实时监控全覆盖
2、全封闭寄宿制
3、保安全天候轮班巡逻
教学管理
1、班主任坐班督学,全程监督
2、电子设备上交,放假发放
3、出校假条需家长和班主任同意
4、早晚查寝,严控考勤
5、心理老师及时疏导,减轻压力
教学模式
鲁师学校坚持“关注细节、狠抓细节,精细化管理”的治学思想,全面实施4A教学模式及3+1授课体系,帮助学生养成良好的学习习惯,在浓厚的学习氛围中,快速提升。
一、小班分层授课
根据入学测试成绩进行科学合理化分班,每个学生都可以获得更多关注,更利于班主任及任课老师及时掌握学生情况。
二、量身定制学习方案
根据学生自身情况为其量身定制学习方案,并在执行过程中根据学习效果反馈及时调整,提高学习效率。
三、一对一辅导
任课老师和辅导老师及时答疑解惑、一对一辅导,不留知识盲点。
四、独家内部教材
使用由经验丰富的教研团队和学科带头人组织编写的内部教材,注重基础、紧扣考纲考点。
五、333+1授课模式
3轮精讲
3次模考
3次月考
冲刺押题
突破传统三轮复习模式,强化基础,等值训练,解决考生“一轮学不完,二轮跟不上,三轮学不会”的学习现状。
教学方案
授课:
1.小班 2.精细 3.课时量大
答疑:
1.实时答疑 2.专业 3.及时
测评:
1.课下作业 2.周测 3.月考
反馈:
1.及时性 2.针对性 3.有效性
使用由经验丰富的教研团队和学科带头人组织编写的内部教材,注重基础、紧扣考纲考点。
十二大保障体系
1.独立校区严格管理
2.高素质学生管理团队
3.完善的学员测评机制
4.课后答疑贴心解疑
5.心理疏导减压排忧
6.24小时值班制度
7.强大的教研团队打造专业教材
8.先进的多媒体教学设备
9.班主任无微不至的服务
10.浓厚的学习氛围
11.先进补课系统保证学习进程
12.完善的学习问题反馈机制
学校环境
校园环境
校园环境优美,建设有标准操场并配备各种体育运动设施。
教室环境
采用小班分层教学,教室硬件设备齐全、功能完善,各教室配备现代化多功能教学设备。
宿舍环境
学生宿舍配置高档时尚,配有干湿分离的独立卫浴,空调、洗衣房、吹风机等一应俱全。
餐厅环境
学生餐厅经卫生局检验合格,每日进行食品安全检测,菜品丰富,营养健康,满足学生不同口味需求。
部分优秀教师风采
程老师
毕业于山东师范大学数学与应用数学(教育)专业,本科学士学位,普通话国家二级乙等,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念,对学生真诚热心,教学中被学生冠以“程咬金”的美称,教学口号:三板斧教你战胜高考。
柳老师
柳建芝,毕业于山东大学,硕士学位,知识体系完整,熟悉高考考纲,有多年高考教学经验。讲课生动,能够调动学生的学习热情,注重知识落实,学生成绩优异。
朱老师
毕业于青岛理工大学物理系物理学,教学经验丰富知识面广,教学辅导耐心细致,逻辑清晰,生动活泼,热练掌握专业理论知识和实验技能,具有很强的动手能力,善于学习新知识和适应新环境。
刘老师
毕业于山东大学,英语专业,曾赴英国利兹大学交流学习,从事英语教学二十多年。教学经验丰富,注重语法的系统学习及语言的实际交流应用,亲和力强,重点突出,条理清晰,重视课堂互动,激发学生们的学习兴趣和学习热情,使其英语水平快速提升,赢得学生和家长们的一致好评。
邵老师
研究生毕业于山东师范大学生物科学学院细胞生物学专业,毕业后一直在一线从事高中生物教学工作,重点侧重高三年级的教学和教研工作。在多年的教学工作中,始终贯彻“爱与尊重是教育的出发点”的原则,以饱满的热情和最大的耐心对待自己的学生。
于老师
毕业于山东师范大学历史系,硕士研究生学历,参与过高考阅卷,从教以来,便树立起良好的职业道德,信奉“在其位、谋其事、敬其业”的工作原则,刻苦钻研业务,在长期的积累中具备了扎实的专业知识和深厚的教学基本功。