杭州电子科技大学信息工程学院各省录取分数线及位次 投档最低分是多少(2024年高考参考)
根据2023年杭州电子科技大学信息工程学院在各省的招录数据可知,杭州电子科技大学信息工程学院在江西最低分为485分,最低位次为85037;在甘肃最低分为372分,最低位次为65142;在福建最低分为470分,最低位次为74446。下面杭州电子科技大学信息工程学院各省录取分数线及位次整理好了,供各位2024考生参考。
杭州电子科技大学信息工程学院在各省录取分数线及位次
杭州电子科技大学信息工程学院在新高考3+1+2模式省份录取分数线
杭州电子科技大学信息工程学院在湖北物理类(专业组(05))本科批录取分数为527,最低位次为61396;杭州电子科技大学信息工程学院在湖北物理类(专业组(04))本科批录取分数为533,最低位次为57499;杭州电子科技大学信息工程学院在湖北物理类(专业组(03))本科批录取分数为563,最低位次为38543。
杭州电子科技大学信息工程学院在河北物理类本科批录取分数为480,最低位次为126177。
省份 | 批次 | 学科 | 专业组 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
湖北 | 本科批 | 物理类 | (05) | 527 | 61396 |
湖北 | 本科批 | 物理类 | (04) | 533 | 57499 |
湖北 | 本科批 | 物理类 | (03) | 563 | 38543 |
河北 | 本科批 | 物理类 | 480 | 126177 | |
湖北 | 本科批 | 物理类 | (02) | 529 | 60122 |
湖北 | 本科批 | 物理类 | (01) | 533 | 57499 |
江苏 | 本科批 | 物理类 | (01) | 478 | 148669 |
广东 | 本科批 | 物理类 | (201) | 497 | 145951 |
福建 | 本科批 | 物理类 | 2610(W999) | 470 | 74446 |
杭州电子科技大学信息工程学院在新高考3+3模式省份录取分数线
杭州电子科技大学信息工程学院在浙江综合类录取分数为524,最低位次为135505。
省份 | 批次 | 学科 | 专业组 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
浙江 | 平行录取一段 | 综合类 | 524 | 135505 |
杭州电子科技大学信息工程学院在传统高考地区省份录取分数线
杭州电子科技大学信息工程学院在甘肃理科本科二批K段录取分数为372,最低位次为65142。
杭州电子科技大学信息工程学院在云南理科本科二批及预科录取分数为429,最低位次为84994。
省份 | 批次 | 学科 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
---|---|---|---|---|
甘肃 | 本科二批K段 | 理科 | 372 | 65142 |
云南 | 本科二批及预科 | 理科 | 429 | 84994 |
贵州 | 本科二批 | 文科 | 483 | 38286 |
安徽 | 本科二批 | 理科 | 466 | 119295 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 469 | 206385 |
江西 | 本科二批 | 理科 | 485 | 85037 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 451 | 168222 |
广西 | 本科二批 | 理科 | 371 | 129601 |
新疆 | 本科二批 | 理科 | 357 | -- |
贵州 | 本科二批 | 理科 | 381 | 124173 |
山西 | 本科二批C段 | 理科 | 394 | -- |
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杭州电子科技大学信息工程学院师资力量
学院坚持“人才强院”理念,以培养造就一支数量充足、结构优化、素质优良、能适合学院发展目标需要的教师队伍为目标,以引进与培养为抓手,以母体力量为依托,建立起师资资源配置、培养、人才成长的机制。目前,学院已拥有了一支能满足本科生培养要求,具有较高教学水平,能适应学院学科专业发展的师资队伍。高级职称教师占比43%,具有博士学位教师占比23.39%。学院建立了师资队伍质量提升机制和青年教师培养机制。设立专项经费,鼓励教师在职培训深造、出国研修、企业挂职锻炼等,提高学历层次和教学水平,先后有多名教师到国外著名高校分别进行长期和短期进修和深造;每年举行“教学名师”、“教坛新秀”、“教学优秀奖”和“青年教师教学技能竞赛”等评比活动,全面提高教师的教学水平和职业技能。近三年,获得省级“教学名师”1人,省级“青年教师教学技能竞赛优胜奖”3人。学院教师在指导学科研和学科竞赛方面成绩突出,近年指导学生在电子设计、服务外包、数学建模、ACM程序设计、电子商务和智能汽车等大学生学科竞赛中获得省级以上奖项170余项,获奖位列全省独立学院前列。学院“十二五”期间,重点开展“学科带头人工程”、“骨干教师工程”建设,积极组建学术群体,构建学术梯队。教师科研水平不断提高,近三年,学院教师承担国家自然科学基金等国家级项目8项,省部级和各类科研项目30余项,企业重大项目26项,专利30余项,获省部级以上科技成果奖励7项。
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