高考英语听说备考策略(实用6篇)
高考英语听说考试虽说占的分值不大,但高考能多拿一分是一分。以下是小编为大家收集的关于高考英语听说备考策略的相关内容,供大家参考,希望对大家有所帮助!
高中英语90天冲刺复习方法
词汇。学英语的基础是词汇,如果单词都不认识,其他再多考试技巧也无用武之地。如果基础比较差,可以先把本省英语高考大纲中要求的单词都背下来,有基础之后,再找本四级词汇,背4500单词,阅读是否能够看懂,除了要理解长句,剩下的就是解决单词。特别笨但特别真理的方法:如果你的词汇基础远超高中,高考当然就会变得简单。
听力。英语科目的听说考试一般会在高考前进行,大概在三月份。想要提高听力,并不仅仅是要每天坚持练的事儿,还需要掌握技巧。首先平时听力练习,建议以课本录音为主,一可以让自己保持听的感觉,二可以通过多听来培养语感。
阅读。高考英语阅读,一方面考察词汇,另一方面考察长句分析。长句分析涉及语法,语法这部分最好还是通过课堂了解,或是专门看语法类资料,因为讲起来实在是太庞杂了......现在先讲高考英语阅读理解题技巧。
写作。作文要是不会写,就需要先积累一些素材和万能句子吧,有了这些做底子,然后再进行具体套用,作文分数一般就不会太低。
高考英语听力备考策略
平时多听。提高英语听力能力的一个必不可少的手段就是多听英语,可以听包括英语听力考试以外的英语广播、英文歌曲、英文影视剧等。听力能力的提高需要一个过程,所以一定不要因为一时不见起色就自暴自弃。
平时多练。平时多听英语是为了提高对英语的听说能力,除此之外还有一个很重要的组成部分就是多练习。只有多练习,才能更加了解英语听力考试时会在什么地方挖坑,也才会知道哪些内容是听力常考的关键内容。
高考英语听力考试过程中,提前审清题目和选项的大意。
高考过程中,时间紧、任务重。如果不读题就直接听听力,很可能会因为自己不了解考点而导致自己把握不住听力的重点部分。进而避重就轻,影响得分。
反之,如果大家审好题后再去听听力就能很容易地把握住考试的重点,从而让自己对自己的精力和时间的分配上做到有的放矢。
如何提高英语听力水平
1.善用录音带锻炼听说能力
有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带,把磁带当成阅读的辅助工具,这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带,不要急于求成,以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。听力较差的人,可先阅读课文,然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使您的听力迅速进步。
2.充分利用录音原文
听力练习后,考生要认真阅读听力录音原稿,尤其是没听明白或错题所在的段落材料,找出没听懂的原因。可从以下几方面分析:
自己发音与录音有偏差,录音语速较快未能跟上,或是录音中有生词阻碍了对文本的理解,或是对题目的理解没到位等。
分析错题原因之后,考生要整理听力材料中的生词或短语,课后加以复习记忆。
3.练习专题及套题
在高三最初复习阶段,考生可进行分项专题训练,比如集中训练第一节前五道题,以适应只听一遍进行作答,尽快找到考试的感觉。
第二节是听两遍材料,同时回答2至3道题。考生要注意,听第一遍和第二遍时要有不同的侧重:利用第一遍听力了解大意,关注做题顺序,不要因为录音中设置的干扰或一两个生词而影响情绪,以放松的状态获取尽可能多的信息,听懂内容。同时,为防止遗忘,在听的过程中,对涉及的数字、年份、地点、去向及人员关系,要迅速笔录,也可为下一步核对提供可靠依据。听第二遍时,要把握时机,对第一次听到的信息进行检查和补充,作针对性处理,去伪存真,查漏补缺,并做出正确选择。
第三节的听力填空,考生要集中训练抓取关键信息及单词拼写正确性,提高判断大小写及单复数的能力。当然,考生也可根据自身情况,按听力话题进行专项训练,如按天气、时间、数字等分项训练,之后可进行模拟套题训练,以适应整个听力考试的节奏和时间分布,找到适合自己的做题节奏和方法。
英语成绩90天快速提高方法
1、想要学好英语,单词是基础,如果连单词都不认识,那么,就是再多的考试技巧也无用武之地了。所以,首先,建议基础比较差的同学,可以先把高考大纲中要求的单词都背下来,有了基础之后,剩下的就好办了。如果你的词汇基础远超高中,高考自然就会变得简单。
2、很多高三学生都写不好英语作文,其实作文不会写,就是因为素材和万能句子积累的不够,积累了足够的素材之后,然后再进行套用,作文的分数就一般不会太低了。英语科目的听说考试一般会在高考前进行,所以想要提高听力不仅是每天要坚持练习,还要掌握技巧。首先,在平时听力练习的时候,建议大家还是要以课本录音为主,这样可以一边让自己保持听的感觉,另一边也可以通过多听来培养语感。
英语听力考试技巧
学会抓关键词和主题句
考生可利用各段对话之间的停顿时间,快速浏览一遍题干和全部选项,分析对比各选项的不同之处,做到心中有数。对于与选项无关的内容,只须听出大意便行,即使有些地方没听懂也不要急躁,抓住关键词和主题句就可选出正确答案。
学会控制情绪
考生一定要有良好的心态,把自己的心态调整到最佳,保持一颗平常心。听录音时,积极主动,充满自信,千万别急燥,急燥不安是听力考试中的大忌。在听力考试中,对听不懂的内容,要暂时放下,不要耗费时间去苦思冥想。切忌急燥而影响后面答题。
英语听力考试技巧
调整心态,静心于听。英语听力测试中,考生的心理状态非常重要。心理状态好,考生的知识水平能得到充分的发挥,考生的能力能得到完全的展示。相反,如果心理状态欠佳,哪怕是非常熟悉的内容也会听不明白。因此,考生在听力考试中务必要调整好自己的心态。
一方面,要树立信心,不要害怕。有了信心,就有了勇气,为考试的成功做好了心理上的准备。怯场是考试的大敌,是失败的先兆,因此,考生必须首先去掉害怕的心理。另一方面,要冷静、放松,不要紧张。一般说来,有的考生英语听力较好,很想在听力考试中表现得优秀、出色,然而由于希望值过高而产生紧张的心理;也有的考生自认为英语听力不如人,总觉得有些内容听不懂,从而产生紧张情绪。
因此,考生必须要以一颗平常心来对待高考、对待听力考试,不给自己施加压力;同时,考生可以做一做深呼吸或闭目养神片刻,从而使自己沉着、冷静地进行听力考试。
脑共用,速记细节。记忆是听力过程中的一项重要活动,听力答题主要靠记忆来完成。然而,俗话说:“好记忆比不上烂笔头。”当听力材料中的内容较多、人物关系较复杂、数词多而长时,单凭脑的记忆是不够的,还必须用笔做简要的记录。值得一提的是:考生记录的目的只是给自己提个醒,因此在记录时,不必追求整齐、美观,而可以采用缩写、符号进行记录,只要自己清楚、明白就行。考生应在听力材料读完之后,再根据笔记内容对听力问题进行准确回答。