高考语文作文高分技巧推荐5篇
写作强调的是由考生自己创作并抒发自己的情感,这无疑成为让考生头疼的一大问题。以下是小编整理的高考语文作文高分技巧,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高中语文选择题答题技巧
1、发音类选择题
对于找到正确发音或者是错误发音的字,同学们,记得,一定要做好心理准备。一般情况下,一些常见字,多音字,或者是常见却不常读音的字,会出现在题里。这类题,没有什么技巧,无非就是平时多积累。
2、词语类选择题
对于词语类选择题来讲,就运用到了你平时使用词语的程度了。一般情况下,平时我们写作文的时候,要注意用词的正确性。不要使用网络上的那种错误的搭配,否则会对你这个题造成不必要的影响。
3、排序类选择题
这个是给你几个句子,让你排列出正确的语序来。这个与英语里的一些题是一样的道理。要你进行时间上的,逻辑上的,结构上的一些正确的判断。因此,建议你先从时间上看,然后再从逻辑上看。还有,语言的风格也要体质一致。
4、成语类选择题
成语的使用,会出现在句子里。这个在技巧上,一般会用一些我们平时不太熟悉的成语,例如,万人空巷一类的,大家望文生意的情况下,就会出现理解上的错误。而对于成语的掌握就是多了解一些成语的出处及故事,就能掌握。
5、病句类选择题
遇到病句类选择题的时候,是最疼痛的,因为习惯和书面表达总是会有差距的。因此,建议你在平时的时候,多注意一个句子的完整性,包括主谓宾等。最重要的就是句子的改变结构,一般情况下,例如倒装句式啊,词语的搭配情况。
高考语文应该怎样复习
1.语文字词的积累。
这包含字音,字形,同义词的辨析,成语的使用等方面,平常注意分门别类的整理好,过段时间加以巩固。
2.语文古诗文的理解。
好多同学觉得古诗只要背过会默写就行了,其实这还不够的。课改后的语文教学对经典古诗文的学习有更高的要求,要学生在熟记的基础上理解内容,同时还要有自己独到的理解,能够用自己的语言表达出来。所以,不仅要背过,还要求理解。
3.语文阅读的技巧。
三类文体都有他们固定的答题模式,要善于做好笔记,在答题时把笔记上的内容信手拿来,保证语文阅读的高分。
4.文言文重点实词虚词的积累。
语文文言文一直是很多学生的弱点,课文学的挺好,可是一做课外文言文,都不会。原因古文离我们较远,很多字词的解释我们现在很少用。所以平常做题时多积累,多背诵,这样在语文文言文题目当中不至于失分太多。
四、多朗读,有感情的朗诵能够促进对文章的理解。
现在的学生不喜欢语文阅读,自然也感受不到朗读的妙处。建议拿到自己喜欢的文字,有感情的朗读出来。读书百遍,其义自见。在朗读的过程中,加深对内容的理解,同时,提升自己的情感。
综上,语文的学习是个不断积累的过程,发现自己的弱点,并在此基础上改变方法,不断提高自己的语文素养。
提高高考语文成绩的窍门
1、分析历年高考题答案,模仿
不管是学习还是工作,对于一些新手来说,在没有入门之前,要做的第一步都是模仿。去模仿别人的动作,去模仿别人的套路和解题思路,没有这个过程是很难让自己参悟透其中的玄机的。
2、抽出固定时间做题目,练手
一个好的学习计划很重要,每天要拿出一点时间来做语文题目,就是在模仿的基础上去练手。可以简单理解为题海战术。
3、向会考试的同学请教,拜师
闭门造车是不行的,要懂得向别人请教,比你学的好的还有老师,都可以去学习一些方法,说不定有哪个方法就恰好适合你呢。
4、专攻自己害怕的题型,补缺
查缺补漏,很多时候,在自己的弱项上多下功夫,不要总盯着自己擅长的,那些东西提分空间不大。
5、打磨自己擅长的题型,巩固
擅长的不要浪费太多时间,偶尔抽点时间巩固一些就好,考试最忌讳的就是不会的没得分,会的没有得全分。
高考语文作文高分技巧
材料是文章的血肉,选取新鲜、典型的材料是写好一篇作文的关键。主题确定后,就根据主题的需要来决定材料的取舍和选择。
对于我们这些三点一线的学生来说,常常为材料而苦恼。其实不然,罗丹:“生活中去少的不是美,而是发现。”对于我们来说,生活是万花筒,是百科全书。生活中的许多闪光点,都具有典型性,都是典型的事例。生活有三大块组成家庭生活、学校生活、社会生活。这三方面的生活都为我们提供了取之不尽的写作源泉。然而作文不是材料的堆积,因此我们要注意材料的取舍和选择。
选用材料的标准:
一.材料要以真实为基础
《一点启示》中我们看到胡编乱造的文章是不感人的。作文写的感情真挚动人,材料就要感人。作文的材料不是原始的再现,而是指经过提炼,比现实生活更加鲜明,更加强烈,更加集中。比如事情的完整性、材料的理想性人物典型性等方面,要适当的进行加工。我们可将几个人的事情加在一个人身上,几个人的品质加在一个人身上。来深化人物和主题。
二.选材要围绕中心
主题是文章的灵魂,是选材的依据。材料是为中心服务,是中心的依托,因此所选的材料能充分的为中心服务。在这里我们要特别注意的是有些作文题目本身已揭示中心思想。例如《记一个尊纪的人》《一件助人为乐的事》《一个美丽的地方》《个刻苦学习的同学》等看例文1
三.选材要典型
指的是所选的材料是有代表性的。因为有代表性的材料能以一当十、以个别反映一般,从而深刻而全面的反映事物本质。例文2 《这事发生在我班》选取了李玲同学为灾区捐献300元。一人就捐出了占全班三分之二多,可谓突出、意义重大的事例。当然我可写平时吝啬的人捐出很多钱,这也是典型。学习上,平时不坑一声的人,突然在这堂课上发言了这也是典型……
四.选材要新颖而生动 李渔说:“新也者,天下事物之美称也。”新奇总是和美好相联系的。“嚼人家嚼过的没有味道。”写文章力求新颖。所谓新颖,就是指所选用的材料是新鲜的甚至是具有独创性。它包括材料角度要新鲜、内容要新鲜。
如何使材料新颖、典型
(一) 弃旧图新法或旧瓶装新酒
老材料换新颜即不是人云亦云之类。 有些材料,看来不新鲜,有点旧。但如果换一个角度,换种说法,换一个背景,换一种情节,换一个场面,赋予时代精神就显得新鲜。例如我要歌颂一人,人们多正面歌颂,我呢就侧面歌颂,或我采用误会法。将旧材料联系当今实际,融入新颖、有特色的内容,使文章产生时代气息。〈校园新貌〉〈校园奇事〉
(二) 以真取胜法
此法包括感情要真、主题要真、材料要真三方面。《我说感动的一件事》《学之间》《生之间》《的苦恼与欢乐》
(三) 联想扩展法
借助联想和想象,超越时空的界限,扩展取材、选材的领域。思路扩展了内容也就丰富了。联想扩展有三种形式:相似联想,即看到看到谷粒就想到珍珠,看到草,看到默默无闻的人;相关联想,即睹物思人。
看到礼物想起了一位同学;对比联想,即把同一个人或同一件事放在不同的时间、地点进行对比。围绕题目分散开来去想:想一件件有关的事或景,想一个个有关的人或物,想一个个有关的情与理。由一物想到另一物,由一事想到其他事,可以沟通相关、相反的事物或情理,发展生活素材,丰富文章的内容。
(四) 同类移植造林法
同类移植,是指将他人或其他地方发生的事,半到另外的人或一定场合上。如〈我和我的老师〉。这个题目,我们设定:你围绕要写的中心,只有一件事和要写的这位老师有关,而另两则材料是“我”现实生活中与别的老师经历的事,可以将后两件事移植到本文我和老师身上,这样,内容会丰富,中心会更突出。
(五) 以小见_法国作家巴尔扎克曾说:“艺术作品就是用最小的面积惊人的集中了量的思想。”一滴水可折射整个世界,日常生活中一些平凡的小镜头,往往闪发着耀眼的思想光芒。我们要勤于观察、善于发掘日常生活中看似平凡却是有价值的题材,善于捕捉灵感,不让蕴涵着深意的小镜头在指缝间溜走。正如作家王愿坚所说:“应当在深入生活中,认真观察,分析研究,力求看的和想的深一些,透过表面的生活现象,开掘出生活的内涵,得到蕴涵在生活里的哲理,看到生活的诗。”
平时可多阅读小小说,可有利我们在这方面的培养。小镜头的选择要能为表现人物性格服务,为推动情节服务,为表现主题服务。
高考语文提分技巧有哪些
1、高考语文什么最拉分?答案是选择题和作文。选择题虽然不占多少分,但是选择题只有对与错,做对了得2分,做错了就是0分,没有折中的选择。
只要你保证语文基础知识的选择题错误数少于两个,那么得到120分就不是不可能的事。基础知识的巩固离不开大量练习,我在最后一个多月的时候,专门找了很多的语文套题,只挑选择题做,做了多少套我已经数不清,语音、字形、成语、病句,我全部梳理了一遍。结果是,高考时我的选择题得了满分。
2、要提高作文水平,除了多读、多写,娴熟运用“三段式”写作法外,如果能掌握一些窍门最好不过。从每年的作文题命题情况看,我们不难发现其主要基调都是积极向上的。你可以在闲暇的时候自己总结一下都有哪些积极向上的立意,然后每个立意写一个400~500字的段落,或是留意精彩的范文段落,将它们大致背下来。
考试时看到题目后立刻确定立意,然后用开头将内容引到你所背诵的段落上来,然后把段落“默写”上去。这样你就能在作文上比别人省出很多时间。这样由经典段落构成的作文想得低分都难。从现在就开始准备,别怕麻烦。语文是一门特殊的学科,不是你付出了多少,就能立即回报你多少,但如果你不付出时间,就毫无进步的可能。