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陕西高考分数线预测出炉2023(汇总六篇)

现在高考逐渐成为公平选拔机制的一个标杆,也成为了社会规范的一种示范,只有你拥有真才实学,才会考出自己理想的成绩,进入理想的大学。下面小编为大家带来陕西高考分数线预测出炉2023,希望对您有所帮助!

志愿填报的技巧

第一步,初次筛选。根据自身实际,综合考虑各方面的因素,初步选择足量的“专业(类)+院校”志愿,分别放在“冲一冲”“稳一稳”“保一保”三个梯度备用。“冲”是冲刺一下的意思,一般将自己成绩优势不明显但希望就读的院校、专业放在冲的层次;“稳”是相对稳健的志愿,一般将自己成绩优势较大且比较喜欢的院校、专业放在稳的层次;“保”是录取几率大的志愿,一般将自己成绩有明显优势的志愿放在保的层次。

第二步,综合优化。从前面选定的批量志愿中,结合往年院校、专业录取等各方面情况综合分析,将其中不喜欢的专业或录取可能性不大的高校、专业删除,优化选择出拟报考的、可放在不同梯度的相对合适的高校、专业。

第三步,最终排序。结合本人实际和意向确定具体志愿的先后顺序,对所有经筛选优化后的备用志愿逐一比对,并先高后低按降序排列。可以将喜欢的专业及院校尽量往前排,最后要填一些录取希望比较大的专业及志愿,志愿的填报适当拉开梯度。

陕西高考分数线2

本科一批: 文史类484分,理工类449分

本科二批: 文史类400分,理工类344分

高职(专科): 文史类150分,理工类150分

艺术(文):

文化课本科分数线300分,

专科分数线105分;

艺术(理):

文化课本科分数线258分,

专科分数线105分。

部分院校对文化课分数线有特殊要求的,以该校招生章程有关规定为准。

美术类、播音编导类专业课统考本、专科分数线和省内高校音乐类、舞蹈类专业课校际联考成绩已经公布,考生可登录“陕西省教育考试院门户网站”或“陕西招生考试信息网”查询。

艺术类专业校考分数线由各招生院校自行划定。

体育类本科:

文化课分数线322分,

专业课统考分数线73分。

体育类专科:

文化课分数线150分,

专业课统考分数线63分。

高职教育单独招生:

本科分数线333分,专科分数线120分。

高考志愿填报指导方法

方法一:线差法

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线,也叫省控线。例如一本线,二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中,考生线差是高考成绩与省控线的差值,院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性,专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

考生的线差超过院校的线差均值,则录取的几率就比较大。

方法二:位次法

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校,如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名,拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下,高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做,得出的结果就比较具有参考价值。

位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校,那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。

方法三:线差为主,位次为辅

从使用范围来看,大多数人都在使用线差,而非排名。线差法适合各个层次的考生,不管是重点批次,还是普通批次。而通过数据统计表明,排名法在层次靠前的考生中更适用,并不适合所有层次的考生,越往后面这种方法的失效程度越高。

所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主,以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下,考生可以优先使用其中一种方法分析,然后再用另一种加以检验,两者的分析数据应该大致吻合。

报志愿的注意事项

“冲”两个志愿。六个志愿次序前面的两个冲往年录取平均分的高校, “冲一冲”一定要慎重,要有一定把握,而不是盲目乱冲,要“量体裁衣”,同时“冲”院校的同时,前提是不考虑所学专业,只考虑学校的“名气”,相对应地投档后专业满足率大大降低。考生查找自己位次处于院校近三年录取最高分对应的位次及最低分对应的排位之间的院校,再结合平均线差均值划定院校范围。

“稳”两个志愿。选择志愿次序中间的两个,重点考虑专业、兴趣及自己比较满意的高校,选择往年平均线差均值和最低录取分排位与自己现有成绩及位次相当的院校。

“保”两个志愿。最后两个志愿,一定要综合考虑考生满意度、兴趣爱好、专业、地域及规划职业等,选好保底学校,为自己志愿的录取上好最后一道保险。如果填报不当,考生只能参加征集志愿或下一个批次的录取。当然选择时也要考虑自己成绩位次,不要太低于自己的理想值,避免“高分低就”。

陕西高考分数线5

由于2023年陕西高考分数线还未公布,同学们可以对照一下往年高考分数,以供参考!

高考前要注意平稳心态

随着同学们复习的结束,学科成绩有了很大地提高,因北许多同学对自己提出了更高的成不现实的要求,明明自己三次模拟考试的平均成绩不足600分,却偏偏想要以其中得分最高的一次作为自己高考的标准,总希望高考题目能顺着自己的思路走,把自己的理想院校提升再提升,最终导致理想脱离现实而自信心丧失,发挥失常。

因此,要做到静心理考首先就要目标符合现实。现实的目标不等于低目标,它是你能力范围内的最佳选择,这样确立目标可以有效缓解高考所带来的压力,使自己从容镇定地走向考场。

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