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1、依法防汛抗洪,积极构建平安义乌。
2、加强洪水管理,保障防洪安全
3、防御水旱灾害,促进社会经济发展
4、加强河道管理,维护沿岸居民安全
5、依法防洪,科学防洪,全民防洪
6、防洪责任重于泰山,人民群众利益高于一切
7、依法防御山洪,构建平安北湖
8、提高全民防灾意识是做好防灾减灾工作的前提
9、普及防洪避灾知识,增强抗灾自救能力
10、安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹
11、预防为主,安全第一
12、以人为本安全第一,规范管理科学决策。
13、防汛抗洪责任重于泰山,人民群众利益高于一切。
14、加强洪水管理,保障防洪安全
15、为了您及家人的安全,请自觉执行防汛抗洪人员转移指令。
16、掌握抗洪技能,构建平安椒江。
17、全民参与,自防自救。
18、依法抗洪科学抗洪全民抗洪。
19、发动群众依靠基层自防自救。
20、防御台风,人人有责。
21、普及抗洪知识,增强群众抗灾自救能力。
22、一点颜色给风浪,家家户户不摇晃
23、挽助之手+爱心=生命
24、过去的风浪,不是为了今天的悲伤
25、未来的风浪,也不是为了明天的悲伤
26、加强洪水管理,保障防洪安全
27、坚持人水和谐,建设生态文明
28、依法抗洪科学抗洪全民抗洪。
29、加强洪水管理,保障防洪安全
30、公民法人有保护防汛抗洪抗旱设施的义务。
31、加强防汛抗洪监测预报系统建设,提高洪涝台旱灾监测能力。
32、生命第一,立足于防。
33、依法抗洪科学抗洪全民抗洪。
34、掌握抗洪技能,构建平安椒江。
35、防汛工作遵循团结协作和局部利益服从全局利益的原则。
36、依法防汛抗洪,积极构建平安义乌。
37、防汛抗洪抗旱工作实行各级人民政府行政首长负责制及分级分部门岗位责任制和责任追究制。
38、公民在防汛抗洪抗旱中依法享有知情权获得救助权和获得救济权。
39、自觉执行防汛抗洪人员转移指令。
40、防汛抗洪责任重于泰山,人民群众利益高于一切
41、学习抗洪风技能,保护自己,帮助他人,共建平安椒江。
42、防汛抗洪抗旱工作实行各级人民政府行政首长负责制及分级分部门岗位责任制和责任追究制。
43、依法清除行洪障碍,保障河道防洪安全
44、公民在防汛抗洪抗旱中依法享有知情权获得救助权和获得救济权。
45、依法防汛抗洪,构建平安椒江。
46、以人为本,科学抗洪。
47、坚持科学规划,加快防汛抗洪工程设施建设。
48、防御台风,人人有责,从我做起,从平时做起。
49、公民有依法参与防汛抗洪抗旱与抢险救灾的义务。
50、依法防汛抗洪,积极构建平安。
1、生产自救重建家园!
2、自力更生、艰苦奋斗,一手抓生产自救,一手抓重建家园!
3、做好灾后重建工作,把灾害造成的损失夺回来!
4、因地制宜,不失时机,做好灾后抢种补种工作!
5、凝聚人心,积极行动,不等不靠,抗灾自救!
6、一手抓生产自救,一手抓家园重建,打好抗洪救灾攻坚战!
7、抢修复、抢耕种,做好灾后生产自救;
抓生产、抓经济,重建美好绿色家园!
8、自力更生抗灾自救不等不靠重建家园!
9、大家一条心,重建准放心
10、生产自救很重要,复耕抢种要抓早
11、农村生活要环保,灾后防疫不可少
12、抢修抢收抢种,不等不靠不赖
13、不抱怨不埋怨不放弃,抓好灾后生产算本事
14、行得通的`办法用出来,力所能及的事情干起来,
生产自救搞上去,灾害损失减下来。
1、危难时刻伸援手,洪手无情人有情!
2、伸出你的手,扶助受灾人民朝前走!
3、不怕苦,不怕累,你我同行抗灾害!
4、共产党员要始终站在抗洪救灾的前列!
5、积极行动起来,向受灾人民伸出援助之手!
6、抗洪救灾,匹夫有责;齐心合力,度过难关!
7、参与抗洪救灾是我们义不容辞的'责任!
8、只要有信心,困难必战胜!
9、一方有难,八方支援!
10、携手同心,共度难关!
11、大家齐动手,共同建家园!
12、抗洪救灾你我他,洪水再大也不怕!
13、风雨同舟,共筑家园!
14、农民群众有困难,党员干部来帮忙!
15、时刻关心群众利益,处处关心灾区人民!
16、洪水无情人有情,干群同心度难关!
17、哪里有灾情哪里就有共产党员
18、同甘苦共患难干群团结渡难关
19、团结一致,众一心夺取抗洪救灾的最后胜利
20、危难时刻伸援手,洪手无情人有情!
21、伸出你的手,扶助受灾人民朝前走!
22、不怕苦,不怕累,你我同行抗灾害!
23、共产党员要始终站在抗洪救灾的前列!
24、积极行动起来,向受灾人民伸出援助之手!
25、抗洪救灾,匹夫有责;齐心合力,度过难关!
26、参与抗洪救灾是我们义不容辞的责任!
27、只要有信心,困难必战胜!
28、一方有难,八方支援!
29、携手同心,共度难关!
30、大家齐动手,共同建家园!
1. 危难时刻伸援手,洪水无情人有情
2. 不怕苦,不怕累,你我同行抗灾害!
3. 生产自救搞上去,灾害损失减下来
4. 抗洪救灾你我他,洪水再大也不怕!
5. 抢耕种,做好灾后生产自救
6. 伸出你的手,扶助受灾人民朝前走!
7. 携手同心,共度难关!
8. 哪里有灾情哪里就有共产党员
9. 军民团结如一人,誓看天下谁能敌!
10. 把抗灾自救放在首位,把人民利益摆在心中
11. 洪水无情党有情,灾害无情人有情
12. 艰苦奋斗,一手抓生产自救,一手抓重建家园
13. 种荞麦、种绿豆,做好灾后生产自救;抓生产、抓经济,重建美好家园!
14. 风雨同舟,共筑家园!
15. 人间自有真情在爱心捐助暖人心
1、始终把保障人民生命安全放在第一位!
2、团结一致万众一心夺取抗洪救灾的最后胜利!
3、大家齐动手,共同建家园!
4、查看灾情,慰问群众,坚定信心,重建家园!
5、参与抗洪救灾是我们义不容辞的责任!
6、防大汛抢大险,挑重担当尖兵!
7、把抗灾自救放在首位,把人民利益摆在心中!
8、同甘共苦,齐心协力,奋力救灾,重建家园!
9、抢修抢收抢种,不等不靠不赖
10、生产自救搞上去,灾害损失减下来
11、一手抓生产自救,一手抓家园重建,打好抗洪救灾攻坚战!
12、党和政府与受灾人民群众血肉相连、风雨同舟!
13、积极行动起来,向受灾人民伸出援助之手!
14、危难时刻伸援手,洪手无情人有情!
15、抗洪救灾,人人有责;携手同心,共度难关!
16、大家一条心,重建准放心
17、立党为公,执政为民,心系灾民,奉献人民
18、弘扬光泽精神,支持抗洪救灾,重建美好家园!
19、洪水无情人有情,一方有难八方支援!
20、坚决贯彻落实重要指示,全力做好抗洪救灾工作!
21、农村生活要环保,灾后防疫不可少
22、凝聚人心,积极行动,不等不靠,抗灾自救!
23、加强灾区防疫,保障人民群众生命安全!
24、抓生产、抓经济,重建美好绿色家园!
25、不怕困难,连续作战,当好抗洪救灾突击队!
26、不怕苦,不怕累,你我同行抗灾害!
27、抗洪救灾立新功,严明纪律树形象!
28、听党指挥,服务人民,英勇善战!
29、捐出一份仁爱之心共建一个美好家园!
30、时刻关心群众利益,处处关心灾区人民!
31、一个支部就是一座堡垒
32、共产党员要始终站在抗洪救灾的前列!
33、抗洪救灾你我他,洪水再大也不怕!
34、一方有难,八方支援!
35、不抱怨不埋怨不放弃,抓好灾后生产算本事
36、生产自救重建家园。
37、誓夺抗洪救灾斗争胜利,向党和人民交出合格答卷!
38、一名干部就是一根标杆
39、因地制宜,不失时机,做好灾后抢种补种工作!
40、自力更生、艰苦奋斗,一手抓生产自救,一手抓重建家园!
41、履行新使命,抗洪当先锋!
42、一名党员就是一面旗帜
43、支持灾区恢复生产,投身重建美好家园!
44、抗洪救灾,你我同行;重建家园,携手并进!
55、践行当代革命军人核心价值观,在抗洪一线为党旗军旗增光添彩!
56、同甘苦共患难干群团结渡难关
57、行得通的办法用出来,力所能及的事情干起来。
58、洪水无情党有情,灾害无情人有情!
59、风雨同舟,共筑家园!
60、人间自有真情在爱心捐助暖人心!
1、爱心汇聚力量团结战胜灾害!
2、时刻关心群众利益,处处关心灾区人民!
3、抗洪救灾,你我同行;重建家园,携手并进!
4、风雨同舟,共筑家园!
5、参与抗洪救灾是我们义不容辞的`责任!
6、携手同心,共度难关!
7、做好灾后重建工作,把灾害造成的损失夺回来!
8、人间自有真情在爱心捐助暖人心!
9、抢修抢收抢种,不等不靠不赖!
10、群众利益无小事,人民生命重如山!
11、因地制宜,不失时机,做好灾后抢种补种工作!
12、抗洪救灾立新功,严明纪律树形象!
13、抢修复抢耕种,做好灾后生产自救!
14、履行新使命,抗洪当先锋!
15、加强行洪区防疫工作,保障灾区人民生命安全!
16、严厉打击一切违法犯罪活动,保障洪区人民社会安定!
17、防大汛抢大险,挑重担当尖兵!
18、凝聚人心,积极行动,不等不靠,抗灾自救!
19、加强灾区防疫,保障人民群众生命安全!
20、行得通的办法用出来,力所能及的事情干起来!
21、抓生产抓经济,重建美好绿色家园!
22、抗洪救灾你我他,洪水再大也不怕!
23、始终把保障人民生命安全放在第一位!
24、把对党和人民的忠诚镌刻在抗洪救灾战场上!
25、大家齐动手,共同建家园!
26、爱心汇聚力量团结战胜灾害!
27、一名干部就是一根标杆!
28、坚决不能灾后坐下来!
29、履行新使命,抗洪当先锋!
30、抓经济,重建美好绿色家园
31、预防为主,安全第一!
32、公民法人有保护防汛抗洪抗旱设施的义务。
33、学习《全民抗洪风知识读本》从儿童开始。
34、以人为本安全第一,规范管理科学决策。
35、提高全民防灾意识是做好防灾减灾工作的前提。
36、以人为本,全民动员,防避抢救,科学抗洪。
37、防汛抗洪责任重于泰山,人民群众利益高于一切。
38、防汛抗台,人人有责!
39、要享受幸福,先抵御灾难!
40、为了国家,为了一个家!
41、抗洪救灾,匹夫有责;齐心合力,度过难关!
42、同甘苦共患难干群团结渡难关!
43、危难时刻伸援手,洪手无情人有情!
44、伸出你的手,扶助受灾人民朝前走!
45、不怕苦,不怕累,你我同行抗灾害!
46、共产党员要始终站在抗洪救灾的前列!
47、积极行动起来,向受灾人民伸出援助之手!
48、只要有信心,困难必战胜!
49、一方有难,八方支援!
50、携手同心,共度难关!
51、大家齐动手,共同建家园!
52、抢修抢收抢种,不等不靠不赖!
53、党员干部走在前抗洪救灾建家园!
54、防汛减灾,保障经济社会稳定发展。
55、储备防汛物资,保障防洪抢险顺利。
56、广大党员干部要始终站在抗洪救灾第一线!
57、一个支部就是一座堡垒!
58、一名党员就是一面旗帜!
59、一名干部就是一根标杆!
60、生产自救重建家园!
1、参与抗洪救灾是我们义不容辞的责任!
2、只要有信心,困难必战胜!
3、严厉打击一切违法犯罪活动,保障洪区人民社会安定!
4、种荞麦、种绿豆,做好灾后生产自救;抓生产、抓经济,重建美好家园!
5、严防死守、人在堤在!
6、团结一致,万众一心,夺取抗洪救灾双胜利!
7、向英雄的行洪区人民致敬!
8、一名干部就是一根标杆
9、大家一条心,重建准放心
10、大家齐动手,共同建家园
11、农村生活要环保,灾后防疫不可少
12、一方有难,八方支援!
13、携手同心,共度难关!
14、大家齐动手,共同建家园!
15、抗洪救灾你我他,洪水再大也不怕!
16、风雨同舟,共筑家园!
17、携手同心,共度难关!
18、大家齐动手,共同建家园!
19、抗洪救灾你我他,洪水再大也不怕!
20、积极行动起来,向受灾人民伸出援助之手!
21、抗洪救灾,匹夫有责;齐心合力,度过难关!
22、履行新使命,抗洪当先锋
23、只要有信心,困难必战胜
24、爱心汇聚力量团结战胜灾害
25、抢耕种,做好灾后生产自救
26、抓经济,重建美好绿色家园
27、哪里有灾情哪里就有共产党员
28、抢修抢收抢种,不等不靠不赖
29、同甘苦共患难干群团结渡难关
30、防大汛抢大险,挑重担当尖兵
1、生命第一,立足于防。
2、依法抗洪科学抗洪全民抗洪。
3、掌握抗洪技能,构建平安椒江。
4、防汛工作遵循团结协作和局部利益服从全局利益的原则。
5、依法防汛抗洪,积极构建平安义乌。
6、坚持科学规划,加快防汛抗洪工程设施建设。
7、公民在防汛抗洪抗旱中依法享有知情权获得救助权和获得救济权。
8、自觉执行防汛抗洪人员转移指令。
9、防汛抗洪责任重于泰山,人民群众利益高于一切
10、学习抗洪风技能,保护自己,帮助他人,共建平安椒江。
11、防汛抗洪抗旱工作实行各级人民政府行政负责制及分级分部门岗位责任制和责任追究制。
12、依法清除行洪障碍,保障河道防洪安全
13、公民在防汛抗洪抗旱中依法享有知情权获得救助权和获得救济权。
14、依法防汛抗洪,构建平安椒江。
15、以人为本,科学抗洪。
1.强化水行政执法清淤除障,加强河道和岸线管理。
2.依法防汛防台,构建平安椒江。
3.公民在防汛防台抗旱中依法享有知情权获得救助权和获得救济权。
4.公民法人有保护防汛防台抗旱设施的义务。
5.防御水旱灾害,促进社会经济发展
6.防汛抗洪,心系百姓。
7.防汛抗洪是全民的义务。
8.公民有依法参与防汛防台抗旱与抢险救灾的义务。
9.公民在防汛防台抗旱中依法享有知情权获得救助权和获得救济权。
10.共产党员要始终站在抗洪抢险的前列。
11.过去的.风浪,不是为了今天的悲伤。
12.洪水无情人有情。
13.加强洪水管理,保障防洪安全
14.坚持科学规划,加快防汛防台工程设施建设。
15.防汛防台责任重于泰山,人民群众利益高于一切。
16.依法防汛防台,积极构建平安义乌。
17.坚持人水和谐,建设生态文明
18.预防为主,安全第一
19.提高全民防灾意识是做好防灾减灾工作的前提。
20.公民有依法参与防汛防台抗旱与抢险救灾的义务。
1.同甘苦共患难干群团结渡难关
2.时刻关心群众利益,处处关心灾区人民
3.凝聚人心,积极行动,不等不靠,抗灾自救
4.加强灾区防疫,保障人民群众生命安全
5.做好灾后重建工作,把灾害造成的损失夺回来!
6.严厉打击一切违法犯罪活动,保障洪区人民社会安定!
7.履行新使命,抗洪当先锋
8.因地制宜,不失时机,做好灾后抢种补种工作
9.抢修抢收抢种,不等不靠不赖
10.群众利益无小事,人民生命重如山!
11.因地制宜,不失时机,做好灾后抢种补种工作!
12.抗洪救灾立新功,严明纪律树形象
13.抢修复抢耕种,做好灾后生产自救
15.加强行洪区防疫工作,保障灾区人民生命安全!
1、万众一心抗洪救灾、齐心协力重建家园!
2、抗洪救灾,人人有责;携手同心,共度难关!
3、支持灾区恢复生产,投身重建美好家园!
4、同甘共苦,齐心协力,奋力救灾,重建家园!
5、抗洪救灾八方支援,重建家园时不我待!
6、抗洪救灾,你我同行;重建家园,携手并进!
7、弘扬光泽精神,支持抗洪救灾,重建美好家园!
8、全力投入灾后重建,竭诚维护稳定和谐!
9、危难时刻伸援手,洪水无情人有情!
10、爱心汇聚力量 团结战胜灾害!
11、积极行动起来,向受灾人民伸出援助之手!
12、洪水无情人有情,一方有难八方支援!
13、捐出一份仁爱之心 共建一个美好家园!
14、人间自有真情在爱心捐助暖人心!
15、把抗灾自救放在首位,把人民利益摆在心中!
16、查看灾情,慰问群众,坚定信心,重建家园!
17、加强灾区防疫,保障人民群众生命安全!
18、严厉打击一切违法犯罪活动,保障灾区人民社会安定!
19、立党为公,执政为民,心系灾民,奉献人民
20、洪水无情党有情,灾害无情人有情!
21、党员干部走在前,抗洪救灾建家园!
22、党和政府与受灾人民群众血肉相连、风雨同舟!
23、做好灾后重建工作,把灾害造成的损失夺回来!
24、因地制宜,不失时机,做好灾后抢种补种工作!
25、凝聚人心,积极行动,不等不靠,抗灾自救!
26、一手抓生产自救,一手抓家园重建,打好抗洪救灾攻坚战!
27、抢修复、抢耕种,做好灾后生产自救;抓生产、抓经济,重建美好绿色家园!
28、自力更生 抗灾自救不等不靠 重建家园!
29、大家一条心,重建准放心。
30、生产自救很重要,复耕抢种要抓早。
31、农村生活要环保,灾后防疫不可少。
32、抢修抢收抢种,不等不靠不赖。
33、不抱怨不埋怨不放弃,抓好灾后生产算本事!
34、行得通的办法用出来,力所能及的事情干起来,坚决不能灾后坐下来。
35、生产自救搞上去,灾害损失减下来!
36、生产自救 重建家园!
37、自力更生、艰苦奋斗,一手抓生产自救,一手抓重建家园!
38、始终把保障人民生命安全放在第一位!
39、大力协同,科学应对,坚决打赢抗洪救灾这场硬仗! 众志成城,共战洪魔!
40、不怕困难,连续作战,当好抗洪救灾突击队! 防大汛抢大险,挑重担当尖兵!
41、洪水无情人有情,军民携手抗洪灾!
42、履行新使命,抗洪当先锋!
43、把对党和人民的`忠诚镌刻在抗洪救灾战场上! 抗洪救灾立新功,严明纪律树形象!
44、誓夺抗洪救灾斗争胜利,向党和人民交出合格答卷!
45、同甘苦,共命运,心连心!
46、一方有难,八方支援!
47、同舟共济,共渡难关!
48、天灾无情人有情,群策群力防大灾!
49、万众一心抗大旱,大灾面前不退缩!
50、众志成城抗旱灾,真抓实干建家园!
1、爱心汇聚力量团结战胜灾害
2、时刻关心群众利益,处处关心灾区人民
3、抗洪救灾,你我同行;重建家园,携手并进
4、风雨同舟,共筑家园
5、参与抗洪救灾是我们义不容辞的责任
6、携手同心,共度难关
7、做好灾后重建工作,把灾害造成的损失夺回来
8、人间自有真情在爱心捐助暖人心
9、抢修抢收抢种,不等不靠不赖
10、群众利益无小事,人民生命重如山!
11、因地制宜,不失时机,做好灾后抢种补种工作!
12、抗洪救灾立新功,严明纪律树形象
13、抢修复抢耕种,做好灾后生产自救
14、履行新使命,抗洪当先锋
15、加强行洪区防疫工作,保障灾区人民生命安全!
16、严厉打击一切违法犯罪活动,保障洪区人民社会安定!
17、防大汛抢大险,挑重担当尖兵
18、凝聚人心,积极行动,不等不靠,抗灾自救
19、加强灾区防疫,保障人民群众生命安全
20、行得通的办法用出来,力所能及的事情干起来
1.加强灾区防疫,保障人民群众生命安全
2.生产自救搞上去,灾害损失减下来。
3.参与抗洪救灾是我们义不容辞的责任!
4.风雨同舟,共筑家园!
5.舍小家,保大家,誓夺抗洪斗争最后胜利!
6.只要有信心,困难必战胜!
7.哪里有灾情哪里就有共产党员
8.携手同心,共度难关!
9.一方有难,八方支援
10.万众一心抗洪救灾,__协力重建家园。
11.农村生活要环保,灾后防疫不可少
12.同甘苦共患难干群团结渡难关
13.做好灾后重建工作,把灾害造成的损失夺回来!
14.抢修抢收抢种,不等不靠不赖。
15.严防死守,确保大堤万无一失!
16.严厉打击一切违法犯罪活动,保障洪区人民社会安定!
17.风雨同舟,共筑家园。
18.抗洪救灾,匹夫有责;齐心合力,度过难关!
19.众志成城,共战洪魔
20.以人为本,全民动员,防避抢救,科学抗洪。
1、危难时刻伸援手,洪手无情人有情!
2、伸出你的`手,扶助受灾人民朝前走!
3、不怕苦,不怕累,你我同行抗灾害!
4、共产党员要始终站在抗洪救灾的前列!
5、积极行动起来,向受灾人民伸出援助之手!
6、抗洪救灾,匹夫有责;齐心合力,度过难关!
7、参与抗洪救灾是我们义不容辞的责任!
8、只要有信心,困难必战胜!
9、一方有难,八方支援!
10、携手同心,共度难关!
11、大家齐动手,共同建家园!
12、抗洪救灾你我他,洪水再大也不怕!
13、风雨同舟,共筑家园!
14、农民群众有困难,党员干部来帮忙!
15、时刻关心群众利益,处处关心灾区人民!
16、洪水无情人有情,干群同心度难关!
17、万众一心抗洪救灾、齐心协力重建家园!
18、抗洪救灾,人人有责;携手同心,共度难关!
19、支持灾区恢复生产,投身重建美好家园!
20、同甘共苦,齐心协力,奋力救灾,重建家园!
21、抗洪救灾八方支援,重建家园时不我待!
22、抗洪救灾,你我同行;重建家园,携手并进!
23、弘扬光泽精神,支持抗洪救灾,重建美好家园!
24、全力投入灾后重建,竭诚维护稳定和谐!
25、立党为公,执政为民,心系灾民,奉献人民。
26、洪水无情党有情,灾害无情人有情!
27、党员干部走在前,抗洪救灾建家园!
28、党和政府与受灾人民群众血肉相连、风雨同舟!
29、把抗灾自救放在首位,把人民利益摆在心中!
30、查看灾情,慰问群众,坚定信心,重建家园!
1.抢耕种,做好灾后生产自救。
2.坚决不能灾后坐下来
3.积极行动起来,向受灾人民伸出援助之手!
4.生产自救很重要,复耕抢种要抓早。
5.学习《全民抗洪风知识读本》从儿童开始。
6.一方有难,八方支援。
7.风雨同舟,共筑家园
8.群众利益无小事,人民生命重如山!
9.一方有难,八方支援!
10.提高全民防灾意识是做好防灾减灾工作的前提。
11.齐心协力重建家园
12.积极行动起来,向受灾人民伸出援助之手。
13.危难时刻伸援手,洪手无情人有情!
14.伸出你的`手,扶助受灾人民朝前走!
15.不怕苦,不怕累,你我同行抗灾害!
16.共产党员要始终站在抗洪救灾的前列!
17.积极行动起来,向受灾人民伸出援助之手!
18.只要有信心,困难必战胜!
19.一方有难,八方支援!
20.携手同心,共度难关!
尊敬的教职工同志们、亲爱的同学们:
早上好!今天是新学期的第一天,刚好又是20xx年高考倒计时100天,我们在这里隆重举行新学期开学典礼暨高考冲刺百日誓师大会。首先,我代表学校党支部和学校行政向大家致以新春的问候与祝福:祝大家在新的一年里,身体健康,工作顺利,学习进步,万事如意!
今天,我们又站在了新学期的起跑线上,进行一次从零开始的“马拉松”竞赛。希望全校师生以最饱满的热情,崭新的姿态,积极向上的精神投入到新学期的工作学习中。在新学期的开始,我给大家提几点建议:
老师同学们刚从寒假的放松状态回到学校,要及时调整自己晚睡晚起的非正常生活节奏,及时收回心思,规律自己的生活,按时作息,平衡饮食,积极锻炼,尽快进入工作学习正轨。
三月是文明礼貌月,希望人人能养成良好的文明习惯、守纪习惯、守时习惯、生活习惯、学习习惯、劳动习惯及良好的卫生习惯,让那些不尊重师长、满口粗话、打架、偷盗、赌博、抽烟、喝酒、破坏环境、破坏公物、浪费水电等等不文明的画面和不和谐的音符,少些,少些,再少些,形成好风气,营造良好的校园环境。三月还是“安全教育月”,希望全校师生牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,积极参加活动月的系列活动,增强安全防范意识,做好钱物保管,不私自接线用电;不到学校的工地内玩耍;不翻爬围墙;不骑摩托车上学;注意饮食卫生,不吃路边摊点不卫生的食物(不准带白色饭盒、米粉盒进校园),不吸烟喝酒,远离毒品、远离危险物、远离危险区域;杜绝同学之间闹矛盾打群架,不因一句粗话、一个玩笑、一次鲁莽行为、一次违规违纪酿成一次严重事故,严重危及他人和自己的生命安全。希望我们全体师生在新的一学期里平安、健康。
有个名叫朱成的xx女孩,小时候由于身体弱小,每次体育课跑步都落在最后。这让好强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。这时,女孩的妈妈安慰她:“没关系,你年龄最小,可以跑在最后。不过,孩子你记住,下一次你的目标就是——只追前一名。”小女孩点了点头,记住了妈妈的话。再跑步时,她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名,到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束,她的跑步成绩已“跑到”中游水平,而且她也不再害怕上体育课了。接下来,小女孩的妈妈把“只追前一名”的理念,延伸到她的学习中。妈妈告诉她:“如果每次考试都超过一个同学的话,那你就非常了不起啦!”就这样,女孩的妈妈始终以“只追前一名”的理念引导和教育女儿。在这种理念的引导下,这个女孩考上了北京大学并于20xx年毕业,同年被美国哈佛大学教育学院以全额奖学金录取,成为当年哈佛教育学院录取的惟一一位中国本科应届毕业生。20xx年4月,她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生院学生会总会主席。这是哈佛370年历史上第一次由中国籍学生出任该职位,这在当时引起了巨大轰动。这个事例说明:没有目标便失去了方向,没有期望便失去了动力。高三的同学距离你的目标已经很近很近,高二的同学距离你的目标已不很远,高一的同学文理分科后你的目标已很明确,每位同学要有一个明确可行的目标,脚踏实地、胸有成竹地往前走,努力去实现。
要心存感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教育之恩,感谢国家的培养之恩,感谢所有曾经给予你帮助的人,也要感谢那些曾经否认过、阻碍过你的人,因为他们教会了你世界上不止一个声音,他们使你懂得了要通过奋斗才能冲过阻碍。此时,我特别想说的是:同学们,请理解并感激你身边的每一位教职工,他们在学习中与你们朝夕相处还生怕你们学不好;他们一次次唠叨着与你们谈心;夜深了,他们还到宿舍检查就寝情况;他们不断挖掘你们的优点、给予鼓励,不断发现你们的问题,给予指正;他们在你病痛时第一时间送你上医院;他们为了保证你们的安全通宵值班、彻夜未眠;他们每天清晨四、五点钟起床为大家准备早点;他们为了学校的建设牺牲了不少休息时间;他们有时半夜还在帮着家长找那些去向不明的同学……尽管工作很琐碎、很辛苦,但只要同学们都能够理解、听从教育,走正道,有进步,那么,我们的教职工们再辛苦也会感到欣慰的!
在今天这个特别的日子,我们隆重举行高考冲刺百日誓师大会。所谓的“誓师”,我以为,它是无敌之旅的破釜沉舟,是箭在弦上的蓄势待发,是“男儿有志出乡关,不获成功誓不还”,是“狭路相逢勇者胜”的庄严承诺。同学们要以今天的誓师大会为起点,增强信心,确信自己是优秀的,相信自己还有潜力没有被挖掘出来,并把全部精力都集中起来去证明它,你会成功的。认真思考谋划100天,抓好每一天,用好每一分钟。调整高考百日冲刺复习迎考策略,做到学习和生活从高考角度着眼,与高考无关的念头不要想,与高考无关的事不要做,全身心投入到紧张的复习备考中去。认真上好每一节课,用好每一个早读每一个晚读,做好每一次作业,弄懂每一道题目,不放过每一个疑点,把握好每一次考试,实现每一次提升。认真对待每一个学科,查漏补缺。凡是有薄弱学科的同学要多吃苦,多下功夫,全力补救,多考一分就多一份希望!通过100天的锤炼,打造一个目标远大、内涵充实、道德全新的人;练就一个坚韧顽强、百折不挠的人;实现学习成绩和综合能力的最大提高。
最后仍想把《狮子和羚羊的故事》送给大家:每天,在太阳升起的时候,非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自己的孩子:“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,你要是跑不过最慢的羚羊,你就会活活地饿死。”在另外一个场地上,羚羊妈妈也在教育自己的孩子:“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,如果你不能比跑得最快的狮子还要快,那你肯定会被他们吃掉。最后跑得最快的狮子生存下来了,跑的最快的羚羊也生存下来了。这是自然选择,适者生存。这是强烈的进取精神,动物界如此,更何况我们龙中的学子,无论你是狮子还是羚羊,每天当太阳升起,你要奔跑,要为自己加油!”成绩优秀的同学要奔跑,争取更优异的成绩,考上理想的重点大学;成绩暂时落后的同学,要奔跑,找出自己的薄弱学科和环节,取长补短,讲求时效,克服困难,争取更大进步,考上理想的学校;还未进入备考状态的同学,更要奔跑,端正态度,纠正不良习惯,规范自己的行为,遵规守纪,认真学习,为自己继续升学创造更多的机会。
同学们,用100天给自己一个机会,用100天为自己创造一个奇迹。
预祝同学们100天后梦想成真、高歌凯旋。
最后,祝全体教职工在新学期里身体健康!工作顺利!祝同学们在新学期里学习进步,心想事成!
每一届高三老师和同学都是开启学校新的学年的人,今天高三年级的开学典礼也推开了深圳中学20xx—20xx新的学年。
我们轻松一下,先请诸君猜一个谜语,用“兔子”打一个成语,知道的请大声说出来。
对,就是“生龙活虎”,按十二生肖算,兔在龙前面在虎后面。
“生龙活虎”就是我今天演讲的主题,也是学校对20xx届的期待。
诸君或问,深中的师生以活力而著称,还有必要提“生龙活虎”?
诸君或又问,高三年级,不是应该提倡“苦教苦学”吗,你怎么提出“生龙活虎”呢?
诸君可能会推论,是不是仅仅为了押韵顺口呢?
“生龙活虎”,形容生气勃勃,充满活力;先人云“相由心生,境由心造”,因此“生龙活虎”是一个人和一个团队精、气、神的体现,是生命整体的状态。
日本人在清朝后期发现中国人普遍麻木不仁,有本侮辱中国人的书叫《支那论》,说中国人“似蚯蚓这种低级动物,把一段身子给切断了,其他部分没有感觉,仍能继续活着”。
甲午战争前,日本向中国派出了大批间谍,有一个间谍来到南方一处游艺场所,倾听缓慢、悠长、哀伤的二胡演奏,良久,他说:“完了,这个大国完了。”他从音乐声中看到了晚清中国人的精神状态。
这就是日本人眼中晚清的精气神。
那么,人生唯一的高三,怎样才能“生龙活虎”?
一、目标与任务能够写在纸上的人,可能生龙活虎。
只有在瓶中先放下大石块,然后才能依次放下小石块、碎石、砂子和水;大海中的船,如果目标不明,那么任何风都不是顺风;心理学研究说明,人无聊的时候最累,目标不明确、或明确但不去行动的人最焦虑。
目标和每一个阶段的任务明确的人,是做“牵牛鼻子”的事情;反之,是做“推牛屁股”的事情。你准备做什么事情呢?
人的能力是怎样培养起来的?一个新的任务,培养一种新的能力;任务越清楚,进步越明显。
没有过程的到位,就没有结果的到位;培养自己每一天任务都合理,行动都都到位的习惯——就是培养自己成功的习惯;而且还要学会奖励自己——庆祝成功,就是欣赏自己。
高三必须做到:事事清楚,件件落实,天天坚持。
请欣赏一张试卷:
这是20xx届校友高三考试时的英语试卷,她高三入学考英语107分,年级373名;高考144分,年级第2名。
让我们分享她的体会:
《规范是一种高度》
……在去年8月末的时候,我的英语老师敲了我的后脑勺一下,对我说:你的字怎么那么丑,要练字。我下定决心改掉写了十多年的字体。我没有练字帖,因为我觉得练字帖时很认真,但一考试时间不够肯定会恢复原样,我选择了每天记(抄)笔记写作业时都写得工工整整。第一个星期无疑是痛苦的,缓慢的写字速度使我不得不挤出时间去补课上没抄完的笔记,每天都会把手上的茧子写破,晚上再结茧,第二天再写破,但第二个星期,我工整地写英语就已经快了很多,第三个星期我就彻底改变了自己的字,当这成为新的习惯了之后,就再不会是我的负担。去年刚进高三的时候老师给了我们一句话,让习惯符合规范,让规范成为习惯。真正重要的是,让规范变成你们的习惯。……
二、科学学习的人,可能生龙活虎。
德国“铁血宰相”俾斯麦曾分别接待过中国和日本两个代表团,后来有人问他对中日的看法,他指出,中国和日本的竞争,日本必胜,中国必败。他说:“日本到欧洲来的人,讨论各种学术,讲究政治原理,谋回国做根本的改造;而中国人到欧洲来,只问某厂的船炮造得如何,价值如何,买回去就算了。”
20xx届校友曾说:“学习就像是穿越森林。多做题,少总结,就像是在森林里面,试图将条条小路预先走一遍,但总有没走到的地方。而如果你掌握了知识的脉络,就像是站在森林的上空俯视,每一条小路都看得清清楚楚,当然能够更有把握。而且这样学,不用打疲劳战,学得更轻松。”
高三复习需要特别注意两种思维方式:
“阅读地图式”的学习方法。比如你要找达沃斯小镇,怎么找?从地图一边出发挨个找过去吗?
“学科树状结构图”,学科知识如同树叶,思维是连接知识的枝条,思想是主干,本质是树根。学习具体知识的时候,要有“学科树”的意识。每一个学科都有自己独特的思想和思维,拿到拔尖的分数的人,一定是深谙学科思想和思维的人。
高三不应该沉没在题海,高三复习不是简单地重复,而是更高层次的学习,你应该像各个学科领域的专家一样面对学科,你应该像探究学问一样去研究,那么高三的复习就会变成大学专业学习的预备和提前。
三、 快乐地奋斗的人,可能生龙活虎。
高三,是人生第一场真正的奋斗;高三,是青春最美丽的燃烧;高三,你必须将浅塘挖成一口深井;高三,你必须将自己的一壶水烧开。
心无旁骛,力出一孔,不要幻想,不要回避,把该自己挑的担子稳稳地放在自己肩上。
这样的高三,就会成为人生真正的第一步,它会沉淀为人生深刻的记忆,成为未来力量的源泉,浇灌生命每一个季节的花朵。
据说,哈佛图书馆写着这样一句名言:学习并不是人生的全部。但,既然连人生的这一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?
20xx届的幸一滔校友跟我们分享时说过:“既然我们避免不了高三,我们就来享受它,让它变成一段美好的回忆。”
我认为,不到十个月300天的时间,高三,我们可以把它当做专业研究之前的准备;高三,我们可以当做未来飞翔的起点;高三,我们可以当做让我们更坚强的锤炼;那么我们不但不回避高三,而且会享受高三,我们会拥抱高三,我们会在心里说,“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
四、把握好节奏和细节的人,可能生龙活虎。
高三是一个学习、锻炼、营养、休息、安全、心理等等的系统工程。
高三,是一项长跑,你需要顶层设计,需要把握好节奏。私人定制自己的“生龙活虎”,养成自己的好习惯。每一天都是台阶,每一天都是作品。
高三有奇迹,但是没悬念;有难度,才有高度;困难时的心灵状态与行为状态的“生龙活虎”,才是“沧海横流,方显出英雄本色”,才能练就临门一脚的功夫。因此,我们应该笑到高考,笑出人生,始终“生龙活虎”!
有一个故事,说当年日本海军为何敢对中国北洋水师开炮?是因为日本海军司令从单管望远镜里,看到了中国的巡洋舰的炮管上晒着北洋水师官兵的汗衫短裤,于是认定这是一支不堪一击的军队。
历史,是一面镜子!
20xx,生龙活虎!
一、目标与任务能够写在纸上的人,可能生龙活虎。
二、科学学习的人,可能生龙活虎。
三、快乐地奋斗的人,可能生龙活虎。
四、把握好节奏和细节的人,可能生龙活虎。
为何只是“可能”?
你懂的……
请让我们欣赏两则“生龙活虎”的案例:
曾担任世界银行副行长的北京大学林毅夫教授,在北大毕业典礼上的发言:
“只要民族没有复兴,我们的责任就没有完成,只要天下还有贫穷的人,就是我们自己在贫穷中,只要天下还有苦难的人,就是我们自己在苦难中,这是我们北大人的胸怀,也是我们北大人的庄严承诺。”
《企业家宣言》:美国的《企业家》月刊代言企业界人士的心声,每期都在目录页上全文登载下面这则“美国企业家协会的信条”:
我是不会选择做一个普通人的。如果我能够做到的话,我有权成为一位不寻常的人。我寻找机会,但我不寻求安稳,我不希望在国家的照顾下成为生活有保障的国民,那将被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。
我要做有意义的冒险。我要梦想,我要创造,我要失败,我也要成功。
我拒绝用刺激来换取施舍;我宁愿向生活挑战,而不愿过有保证的生活;宁愿要达到目的时的激动,不愿要乌托邦式毫无生气的平静。
我不会拿我的自由与慈善作交易,也不会拿我的尊严去与发给乞丐的食物作交易。我决不会在任何一位大师面前发抖,也不会为任何恐吓所屈服。
我的天性是挺胸直立,骄傲而无所畏惧。我勇敢地面对这个世界,自豪地说:在上帝的帮助下,我已经做到了。
所有这一切都是一位企业家所必备的。
如此看来,“生龙活虎”,不仅仅是自我高三的精气神,还是人生的精气神,更是向社会服务与贡献的精气神!
“居高声自远,何须籍秋风”,高三,就是创造自己一年后的起点。
你选择了怎样的行为,你也就选择了怎样的结果,未来没有悬念。
20xx,生龙活虎,我们用奋斗来创造青春可能达到的高度!
谢谢诸君,期待诸君,祝福诸君!
漫漫高考备战路,已快到终点。再过2天,牵动亿万家庭的高考就要到来。高三学子将怀揣梦寐以求的理想,背负家长和老师的殷切希望奔赴考场,去迎接青春岁月中最具挑战性,最能激起搏击欲望的这次大考。用精彩的笔墨去描绘美好的理想宏图。在此,我代表学校,向奋战在高三教学一线的全体教师,表示最衷心地感谢!向高三年级的全体同学致以最真诚的祝福!
20__年的6月,对我们14届全体同学来说,是一个放飞梦想播种希望的季节;是一个通向未来的季节;更是一个实现理想阳光灿烂的季节!20__年我们把期望投射在全体高三同学身上!此刻,学校的每一点绿色都在为你们绽开,校园的每一个角落都记录着你们创造的精彩。三年来,你们以勤奋与踏实在学习中取得了骄人的成绩。从跨入高中的那天起,你们每个人的心中都孕育着自己的理想。为了这个理想,你们夙兴夜寐、寒暑不停、风雨无阻。春寒中,有你们执着的追求;夏雨里,有你们坚定的身影;秋风中,有你们勃发的激情;寒冬里,有你们昂扬的斗志。
三年来,有你们成功的喜悦,有你们拼搏的汗水,也有你们奋斗的艰辛,但始终不变的,是你们对未来的永恒渴望,对理想的执着追求。你们蓬勃向上的青春风采,你们昂扬奋发的不竭斗志,必将成为学校的骄傲!
十年磨一剑,今朝试锋芒。6月7号你们将步入神圣的考场。你们已做了充分的准备,但决胜高考,最重要的是保持良好的心态和自信心。在考试中,你的心态、耐受力、坚韧度比你的智力更重要,更伟大。步入考场,我们一定要沉着、冷静,做到知识规范,步骤规范,书写规范,努力做到减少失误。
同学们,人生天地之间,如白驹过隙,匆匆而过。人生短暂,时不我待。我想,同学们一定会用三年的奋斗,三年的拼搏,三年的燃烧来铸就人生的第一个辉煌!同学们,今天,你们就要扬帆起航,向着近在咫尺的对岸发起最后的冲刺。凡奋斗就有意义,凡努力就有收获,凡拼搏就有希望!在最后关键时刻,让我们通过奋斗与冲刺,让自己的人生更加灿烂多姿,让雄心与智慧在六月里闪光!
最后,祝你们在高考中金榜题名——为母校争光,为母校添彩,谱写人生亮丽的新篇章!谢谢大家!
尊敬的各位老师,可爱的同学们,大家上午好!
金秋时节,大地流金,在这硕果累累的秋光里,在这洋溢着无限新奇与梦想的时刻,我们调兵山市第一小学——**学年度开学典礼隆重举行。开学典礼是我们一小大家庭的一次相聚,更是同学们茁壮成长展翅飞翔的新起点。在此,我谨代表学校向一年级的新同学和新调入我校以及来我校支教的教师们表示热烈的欢迎!向所有辛勤工作的教职员工和可爱的同学们致以诚挚的问候!
过去的一年饱含着我们一小人的智慧,记录着我们每一个人的辛勤:六年级毕业考试语文、英语分别获全市第一;五年级139人参加的大量读写竞赛获全市第二;在调兵山市教育局上一个学年度学校目标考核中获全市第一,学校先后获得了“铁岭市中小学管理工作示范校”,辽宁省新一轮“普九”工作先进单位,“辽宁省先进党总支”等多项省市县级荣誉。 5月10日,我校代表铁岭市在辽宁省第二届学校体育艺术“2+1项目”活动教学改革推进会上成功表演了“威风锣鼓”。我校被铁岭电视台“名师、名校、名校长”——“三名风采”栏目报道。6月末,《人民教育》杂志社管理室主任任小艾来调兵山调研,我校“传统文化教育”办学特色受到了她的高度肯定。
成绩的取得是我们全校师生同心同德,携手并肩,不懈努力和奋斗的结果,荣誉属于我们这个勤奋、团结、奉献的集体,属于我们第一小学的每一个人。在此我代表学校向付出辛勤劳动、表现优异的全体师生致以最崇高的敬意!
展望新学年,我们一小人要有新的思想境界、新的目标追求、新的精神面貌、新的得力措施,我们将继续秉承为学生服务,为家长服务的思想,进一步提升教育教学质量,全面推进素质教育,继续探索“传统文化教育”特色办学之路,创办真正属于孩子们的学校。
我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来,只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作,才能无愧于我们光荣的职业。我们要增强责任意识,对学生家长付出我们的真心、耐心、爱心;我们要丰厚教育教学理念,对教育教学付出我们的专心、细心、恒心。用我们可亲的笑容换来学生的自信,用我们的智慧的源泉滋润学生的成长,用我们真诚付出换来家长的满意。学生的进步就是我们的成绩,学生的成长就是我们的幸福。我希望我们每位教师都能成为学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。
同学们,在新学年,希望你们做有理想的小学生!每天背着书包迎着朝阳开始一天学习的时候,你要抬头挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的理想和决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?同学们,在新学年,希望你们做快乐的小学生!快乐学习,快乐思考,把学习当乐趣。在学习中解决自己的疑惑,在学习中增长知识,获取更多的信息,让视野更开阔,让思维更能敏捷,让心灵更充实,让自己更有智慧,这样你们才会有创新,拥有真正的快乐。
学习态度是搞好学习的关键。好的成绩离不开勤奋,认真,刻苦和信心。同学们,你们现在都处于为未来打基础的阶段,希望你们养成终身的良好的学习习惯。取得成绩的同学,在新学年里,要再接再厉,争取不断进步!如果你认为自己还有不足或者遇到困难的话,千万不要灰心丧气,勇敢面对困难,积极解决那就是成功,记住,酸甜苦辣都是营养,成功失败都是收获!
让学校成为我们健康成长的乐园。我们每个人都有责任来共建这个和谐优美的校园,人人讲文明人人爱校园,让文明素质展现在我们的一言一行中和生活的一点一滴中。“诚于心而行于外”,每寸校园都代表学校面貌,每个班级都是学校的缩影,每个老师、同学都代表学校形象!我们要文明守纪,人人争做“思想品德优、学习品质优、体质健康优、行为习惯优、艺术特长优”的——“五优生”,让我们的学校成为师生共同成长的和谐乐园。
老师们,同学们,新学年、新起点,鼓舞人心;新目标、新征程,催人奋进。让我们站的更高,看的更远,做的更好,让学校更有活力,更有实力,更有质量。让我们的智慧在这里汇聚,让我们的梦想从这里起飞!
敬爱的老师们、尊敬的各位家长们、亲爱的同学们:
下午好!初春三月,春意渐浓;憧憬六月,热血沸腾。今天我们隆重集会,在此吹响20xx届中考百日冲刺的号角。首先,请允许我代表学校对付出辛勤劳动的老师们致以诚挚的问候,对前来参加会议的各位家长表示热烈的欢迎,对奋力拼搏的初三全体同学表达真诚的祝愿!
同学们,20xx年xx中中考的历史重任已经落到了在座的每位同学肩上,相信你们不负使命,发奋学习,在二附中发展的光荣史上记下你们最光辉灿烂的一笔。三年来,我们风雨同行,甘苦与共;三年来,我们踏过书山坎坷,渡过学海茫茫,共同走过了紧张而充实的九百多个日日夜夜。弹指一挥间,岁月记载了我们生活中的美好足迹,春光又催促着我们不可懈怠。同学们,回首往事,是为了让智者更聪明;展望未来,是为了让勇者更果敢。
中考是你们人生旅途的第一个加油站,她意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运,挑战六月就是挑战命运和未来,如何在中考中脱颖而出,考出理想的分数,我认为有明确的升学目标,正确的学习方法,端正的学习态度,良好的心理素质和对中考形势的正确分析,我们要以正常的心态正视中考,以顽强拚搏的精神去迎接挑战,我们的现实是机遇与挑战并存。在中考“百日冲刺”的号角吹响的时候,我诚恳地向大家提出以下几点:
班级与个人确立都要确立中考目标。中考复习一定要有整体规划,要有大目标,也要有小目标;要有每天的复习计划,甚至每节课的计划。每天主动学习,积极地去探讨问题,攻克难关,当天事当天毕,不明白的地方及时找老师、同学补救。把握这宝贵的100天,我们就足以能够创造中考奇迹!对于成绩较好的同学,一定要做到戒骄戒躁,沉下心来,做到更规范、更严谨、更刻苦,这样才能百尺竿头更进一步。
坚定中考必胜的信念。要坚信凭自己的能力一定能考出好成绩,只要付出,就有收获。要做到:当我暂时失利时,我心中正酝酿着成功。持之以恒,勤奋不止,金榜题名不是一件遥远的事情,有志者事竟成。只有培养自己坚强的意志、坚韧不拔的毅力,通过自己坚持不懈的努力,才能达到胜利的彼岸。在短短的100天时间里刻苦攻读,珍惜宝贵的时间,充分利用原来的课堂笔记、作业本、考试试卷与积累的经验教训,努力做到不犯同样的错误。
运筹帷幄,决胜千里。在复习备考中我们要把握学习规律,掌握学习方法,合理分配时间,制订好复习计划,夯实基础,提高能力,争分夺秒争取把自己的薄弱学科有计划的补上来。如改错本、答题技巧、学习小组的帮扶、举一反三的思考、每月学习目标的制定,坚持使用必有收获。要重视课堂学习,教师的教学是针对中考,针对学生的实际,具有极强的实效性,同学们千万不能自己另搞一套,否则就会舍本求末。
同学们,从你们进入二附中的第一天起,老师们对你们象对自己的孩子一样,在学习、生活中老师们既是良师也是益友,回忆与老师的点点滴滴,多么难忘呀!学校教会了你们知恩,也是你们回报母校的时候,正如我们的主题“感恩成长奋力中考”,以优异的中考成绩感恩母校。看我们校内的锦旗,这些都是你们的学长们在高考之后对母校的回赠!
亲爱的同学们,常怀感恩之心,助力青春成长;心想学校的素质教育,健康成长;心系家长的热切期盼,努力拼搏;悉心领会老师的谆谆教导,奋力中考!让我们奋斗一百天,智慧与梦想就能在六月尽情绽放;奋斗一百天,未来与希望就能在六月美丽夺目,奋斗一百天,汗水与泪水就能在六月结晶闪光。
感恩成长,奋力中考!时不我待,努力前行!又是一年春来到,笃学进取在今朝!春季的努力,必定会迎来夏花的灿烂!
祝福大家,谢谢大家!
春潮传喜讯,万物勃生机。xx年高考的脚步正和这个春天一起大步流星向我们走来!今天,我们在这里隆重集会,举行百日冲刺誓师大会,就是要发出圆我们青春梦想的动员令,就是要吹起扬我们人生志气的进军号,就是要擂响振我们克敌雄心的战鼓声,就是要唱彻表我们必胜豪情的铿锵曲!
我很高兴能和大家一起分享这具有历史意义的重要时刻!我代表校委会向同学们表示真诚的祝福,祝愿你们经过100天的不懈努力,百尺竿头,更进一步,创造人生辉煌,高考名题金榜!同时也向为同学们的成才而付出辛勤劳动的老师们表示亲切问候和崇高敬意,道一声“你们辛苦了”!今天教体局于局长百忙之中抽出时间,冒着料峭春寒,莅临我们的大会,给我们送来关心,送来热情,也送来了最有力、最真诚的支持,让我们向于局长的光临表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!
近几年来,在县委县政府、县教体局的正确领导下,全校二百多名教职员工同心同德、团结协作,鼓干劲,加压力,积极探索教育教学的新方法、新途径,克服重重困难,在教育教学的各个方面都取得了不俗的成绩,学校发展进入了快车道,整个校园呈现出文明向上、平安和谐的良好局面。
就我们本届高三而言,xx年一路走来,已经取得了许多令人瞩目的成绩:高一、高二阶段,我们在各种统考抽评中均取得了全县普通高中第一的好成绩;进入高三,在各种联考中,无论是文科、理科还是复习、应届成绩,我们都稳居全县普通高中第一把交椅;我们的本科预备队伍不断壮大,涌现出了一批成绩优秀、前程远大的学生,像文科的……理科的……这样的同学还有很多。他们为自己赢得了信心,为学校赢得了荣誉,他们是同学们学习的榜样,也是学校的骄傲和自豪!我们学校曾经培养了一大批立大志、成大器的好学生,学校的光荣和骄傲曾经在他们身上、将来也必将在你们身上体现!
在这最后一百天里,我们学校领导和全体老师将继续发扬务实苦干的拼搏精神、协同作战的团队精神、开拓创新的进取精神和辛勤耕耘的奉献精神,进一步加强高三教学工作的领导、指导与管理,进一步想同学们之所想、急同学们之所急,为大家做好勤务员,把备考工作做得更实、更好。我们的心与同学们的心紧紧相连!
同学们!光阴似箭,三年即将逝去;斗转星移,百日就在眼前。风雨拼搏十几年,距离期盼已久的大学只有一百天了。大学梦,是人生梦的起点,没有经历过大学生活的人生是有缺憾的人生。高考,是决断大学梦想将如何实现的大龙门,是决定人生道路将何去何从的分水岭。春秋十几度,我们披肝沥胆,流了多少汗水,花了多少精力,苦炼十八般武艺,为的就是高考战场上能一展雄风,过关斩将夺桂冠!寒暑十几载,我们披星戴月,书山跋涉,学海苦航,读过堆成山的书,做过数不清的题,为的就是高考金榜题名,回首一笑慰平生。现在,离决战仅剩下一百天了,是到了粹火亮剑叱咤沙场展雄风的时刻了;是到了扬鞭策马百米冲刺闯雄关的时刻了。临阵磨剑,不利也亮;临关策马,不武也威。珍惜这一百天,跨越这最后的征程,圆青春梦想,扬人生志气,这是同学们此时此刻应取的态度。
常言说:“行百里者半九十。”最后一段路往往是最为艰苦难行的。同学们,世上有很多路,只有一条路不能选择,那就是放弃的路!请记住,世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。无论前进的道路多么崎岖难行,都不要放弃,坚持到底才能胜利。不管最终的结果到底怎样,我们泪水流过,血汗洒过,我们无愧无憾;我们拼搏过,奋斗过,我们无怨无悔!我们可以大声地对自己说:“我无愧父母!我无悔青春!我无憾高三!”
尊敬的家长代表、亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天,学校隆重召开20xx届高考迎考誓师大会。
首先,我代表学校向在高三毕业班辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示衷心的感谢和诚挚的敬意!向勤奋学习、顽强拼搏、屡创佳绩的同学们致以亲切的问候!同时向一直支持我校各项工作的家长同志们表示衷心的感谢!
今天,是距离高考百天的特殊日子,回想三年来一千多个日子,同学们已经由幼稚顽皮的少年成长为风华正茂的青年了,大家在课堂中享受快乐,在活动中展示才华,校园生活充满无限乐趣,等等这一切……都将写入紫云中学永久而值得纪念的历史!
20xx届高三年级是紫云中学建校以来不平凡的一届毕业生,自20xx年紫云中学成立,20xx年毕业生是紫云中学首届毕业生,学校从xx年以来高考成绩连年有新的突破,高考本科录取比率年年提高,实现了紫云中学高考成绩逐年攀升的目标,09年高考中:文史类考生李铁同学以623分的成绩获得塘沽区第一名的优异成绩,20xx年学校还获得了“塘沽高中毕业班工作综合评估优秀单位”的光荣称号。今年,20xx届毕业生“会以什么样的高考成绩再次向全区父老汇报”将是我们面对的最大挑战!
刚才,听了各位代表的发言,我和大家一样很受鼓舞,憧憬六月,我们似乎看到了那场没有硝烟的战斗,看到了我们紫云中学新的希望,更坚定了我们成功打好20xx年高考胜仗的决心!因为,紫云中学这一届高三年级拥有学校精心安排的、最强的师资队伍,他们中间有特级教师、有市区级的学科带头人、还有区、校级骨干教师,是紫云中学最具丰富的应对高考经验的教师群体。
老年教师甘做黄牛,不用扬鞭,自奋青蹄;中青年教师珍爱光阴,争分夺秒,愿把生命化做红烛;他们和同学们一样面对高考严峻的考验,始终不渝的努力着,我可以自豪地说:“紫云高三年级的教师队伍是全区最优秀的教师团队。”大家一定要清醒地认识到:要想在高考这场战役中胜出就一定要听从学校的指挥、与老师们齐心协力!要坚信:
有老师的指导,同学们可以功倍事半、少走弯路;有老师的帮助,同学们可以有策略地学习、有指向地用力……所以,“老师就是同学们成功最重要的一半”,我衷心地希望同学们能和各位老师紧密配合,携手决战100天,出色地完成学习任务!
刚刚听到了同学们的誓言,我很为你们高兴,大家的决心和斗志固然值得肯定,但更大、更重要的考验还在等待着你们——“剑指六月,谁是真正的英雄?”还需要我们用更大的努力、更多的汗水、更优异的成绩去回答……
在距离高考还有100天的关键时刻,我想提两点意见,供大家参考:
高考是一次知识、能力、心理素质等多方面的综合测试,100天时间足以让我们创造奇迹!“百日磨励酬壮志,不负江东父老情”,既然同学们选择了拼搏,就要实现理想!在紫云中学这个人才辈出的地方,大家要用青春写下诗行,要让梦想张开翅膀!
为了父母的养育之恩,为了老师的培养之情,用顽强地拼搏打造理想,用辛勤的汗水浇灌希望!所以,在最后这100天,我真诚地希望我们高三的每一位同学,要有“拂去庞杂而追逐根本,直抵核心部位”的心态,彻底抛掉一切杂乱思绪,科学、合理地安排好自己的复习和休息的计划,坚定“天生我才必有用”、“尽心努力我无悔”的信念,心静如水,拼博到底!
同学们,我相信在未来百日拼搏的过程中,大家一定还会经历一次次成功的欢笑和失败的泪水,因为漫长的征程往往走到最后会异常艰苦;但是我要告诉大家,正是由于这异常艰苦才更具有决胜的意义。这就要求我们的每一位老师、每一位同学,在这最后的100天里,要以超人的毅力坚持精心安排好每一天,兢兢业业地做好每一件事,扎扎实实地学好每一个重要的知识点。不到最后一刻不放弃!不到走出考场不松劲!请大家记住:历史常常在最后一刻改写,人生往往在最关键时刻铸就!
同学们,人生因有选择而期待!人生因有拼搏而精彩!百天后的人生重大选择,永远值得我们在这有限的时间里,去发奋一搏,拼出精彩!你们的父母、老师,相信并期待着你们!你们激情燃烧的青春,相信并期待着你们!
最后,我要特别向20xx届全体高三年级的老师们表达学校最崇高的敬意和最真诚的谢意!——祝愿大家保重身体,再接再厉,把握百日创出佳绩!
老师们、同学们:
下午好!
踏着金秋稳健的脚步,吮吸着丰收醉人的花香,20xx年高考正和这个黄金般的季节向我们走来!今天,我们欢聚一堂,举行高三誓师大会,吹响实现我们人生理想的集结号,发出我们人生攻坚的进军令,擂响我们前进的战鼓,合奏我们必胜的铿锵曲!
我非常高兴能和大家并肩站在这青春的战场,分享这具有里程碑意义的重要时刻!我代表学校向同学们表示真诚的祝福,祝愿你们经过最后九个月的不懈努力,百尺竿头,更进一步,谱写青春的华章,高考金榜题名!
近年来,在上级主管部门的正确领导下,全体教职员工同心同德、团结协作,鼓足干劲,自我加压,积极探索教育教学的新方法、新途径,克服重重困难,在教育教学的各个方面都取得了优异的成绩,学校稳步发展,整个校园呈现出文明向上、平安和谐的良好局面。
我们这一届高三,从xx年秋天一路走来,已经取得了许多令人瞩目的成绩:高一、高二阶段,我们在各种统考中均取得了很好的成绩;进入高三,在五市三区第一次联考中,我们的成绩稳居同类学校前列,你们是新区一中的光荣和骄傲!
同学们,十几年的寒窗苦读,坚定了我们心中的理想。而今,20xx年高考只剩下100多天了!100天,一定会突飞猛进、创造奇迹;100,一定能收获累累、铸就辉煌!
为了这奇迹和辉煌,我们学校领导和全体老师将继续发扬务实苦干的拼搏精神、协同作战的团队精神、开拓创新的进取精神、辛勤耕耘的奉献精神,想同学们之所想、急同学们之所急,为大家做好勤务员,把各项工作做得更实、更好!
第一、要充分利用时间。紧紧抓住中学阶段的最后时光,和老师的复习保持步调一致,同时更要利用好自主学习时间,查缺补漏或者巩固优势。要注意时间安排的计划性,既要有月计划、周计划、更要有每天的学习计划,一定要确保学习计划的完成和落实,严格要求自己,执行计划不动摇、不懈怠!
第二、做学习的主人。改变被动作业、被动学习的习惯。人生关键时期,要有亮剑精神,时时保持临战状态。每道题的完成,每次作业、每次练习,都要有限时的观念和意识,不拖沓、不磨蹭、力争做到短时高效!印度伟大诗人泰戈尔说:只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱!同学们,创造我们20xx的天堂,努力请从今日始!
第三、要有良好的心态。今天的高考的竞争,其实是心理素质的竞争。我们不能盲目自大,要有跳出学校、跳出苏州找对手的眼光和气度!我们更不能妄自菲薄,灭自己的志气,要看看全省考生找位置!绝不要患得患失。苏轼说得好:天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。为什麼能够这样呢?因为大勇之人,胸怀大志,目标高远,气度非凡!让我们都能成为胸怀大志,目标高远,气度非凡的人吧!
第四、要有咬定青山不放松的坚强意志。风华正茂十几载,击水扬波青春路,我们流了多少汗,读过的书籍垒成山,做过的习题积成海,我们花了多少精力,苦炼十八般武艺,为的就是20xx过关斩将、蟾宫折桂!常言道:“行百里者半九十。”最后一程往往是最为艰苦难行的。同学们,无论前进的道路多么崎岖难行,都不要放弃,坚持到底才能胜利。请大家牢记:海到无边天作岸,山登绝顶我为峰,只有会当凌绝顶,才能一览众山小!
亲爱的同学们,请记住翅膀是属于蓝天的,珍惜我们美好的青春年华,让你的生活在20xx年焕发出最绚丽的光彩吧!让我们携手前行,共同创造新区一中20xx年高考新的辉煌!
我坚信:我们的目的一定会实现,也一定能实现。
大家好!
今天,我们在这里隆重召开20xx届中考百天誓师大会。首先我代表学校向百忙之中参加我们这次誓师大会的家长代表表示热烈的欢迎!向辛勤工作在教学第一线的老师们表示衷心的感谢!向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候和良好的祝愿!同时也对上学期末你们取得的优异成绩表示热烈的祝贺!
几年来,我校在全体师生员工的努力下,得到了跨越性发展,中考成绩一步一个台阶,教育教学质量稳步提升。20xx年中考成绩创历史新高!我校366名考生,500分以上48人。今年,我们师资力量更强,学苗更好,我坚信今年的中考成绩将更加辉煌!
亲爱的同学们,还有100天,严格说还有99天我们就要奔赴中考的战场!面对中考,有些同学忘我学习,即使课间也争分夺秒,每天晚上在宿舍里总能看到他们手电光下夜读的感人情景。同学们,学校也尽一切可能为你们提供良好的学习环境,尽一切可能保证你们充足的学习时间。今天就要为你们加第三节晚自习,解决你们打手电看书的不便。面对中考,父母对你们更是一次次语重心长的叮咛!老师对你们更是谆谆教诲,细心辅导!
我们该如何过好这100天呢?同学们,我代表学校向大家提出三点要求和希望:
同学们,你的目标是什么?是一中还是普通高中?是一中的珍珠班、重点班还是普通班?是普通高中的实验班还是普通班?我们该锁定目标,勤奋努力了!一零年中考我校就有两名同学只因一分之差,只因一个名次之差而不得不花8000元钱才去一中。如果再多一些勤奋和努力,就会多夺得一分,那么就不是这样的结果。历年中考中,都有只因1分之差而与自己心目中的高中或重点班而失之交臂,或不得不多花几千元钱才勉强就读。我希望全体同学都多一些勤奋,做到专心每一天、成功每一科、力争每一分,珍惜、拼搏、奋斗“一百天”。要有脱他一层皮,掉他一斤肉的决心!要知道,每年中考都有靠最后冲刺而成功的先例!
首先,我们要按照老师的思路去复习,不要自己另搞一套。复习中,管好自己的口,不懂就问,不留隐患;管好自己的手,老师布置的习题一定要动手做,只看不做就会出现看到题,题题都会,做起来题题都有失误,务必要防止眼高手低;管好自己的脑,提倡独立思考,对同类问题要注意归纳比较,这样,才能将知识内心化为自己的思维能力。我们每个同学都需要好好反思一下自己的听课状态,在这一百天里给自己提出更高的要求。
中考在即,我们尽量要把自己的生活简单化,摒弃一些繁思杂念和不良习惯。不要被一些影响目标实现的枝端末节的小事分散精力。我们要遵规守纪,不进网吧,不偷吸烟,不用手机聊天,晚上好好作息,保证睡眠。课堂遵守纪律,课间保持教室肃静,搞好个人和班级卫生,积极为自己创造良好的学习环境。一百天的时间内,学校和老师也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,也许会令你们难以接受,但我们相信大家能够理解,这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为。
在这里我也希望全体教师们,发扬洼中团结协作、无私奉献的精神,再多一些辛苦!再多一些付出!再多一些对学生的关注!再多一些对学生的辅导!力争把更多的孩子送入高中!送入更好的高中!送入高中更好的班级!
最后:愿同学们:
奋战100天,给父母一个惊喜!
拼搏100天,给学校一个奇迹!
苦战100天,给自己一个支点!
也愿老师们:
奋战100天,给学校一个惊喜!
拼搏100天,给社会一个奇迹!
苦战100天,给未来一片光明!
谢谢大家!
各位领导、各位老师,各位同学:
大家好!
今天,各位领导在繁忙的工作中不辞劳苦,风尘仆仆地赶来出席--职校成人在职学历教育开学典礼暨揭牌仪式。在此,我代表--职校全体师生员工向与会的各位领导,表示衷心的感谢,向---有限公司的新学员们表示热烈的欢迎。
我校从--年获得自治区级重点中等职业技术学校以来,发展成为师资力量雄厚、在区内外具有一定影响的职业学校。目前开设有8个专业共40多个教学班,在校生达2400多人。今年,我校还获得自治区立项建设示范性职业学校,电子电器应用与维修专业获得300万专项建设资金,这些必将进一步提升我校办学实力。
我校这次到---有限公司开展“送教入企”活动,是贯彻执行《--县委、县人民政府职业教育攻坚方案》等有关文件精神,推动中等职业教育在我县新型工业化、解决“三农”等问题上做的有益尝试。目的是提高劳动者的素质和技能、为劳动者学习脱贫致富的知识和技能服务、实现劳动力的有序转移、加快和谐--的全面发展步伐。
今后--职校将在各级领导的指导下,坚持以“服务求支持、以贡献求发展”的方针,加大力度搞好“送教入企”工作,进一步增强--职校为当地经济建设和社会发展服务意识和能力,为构建社会主义和谐--贡献力量。把--职校打造成为支持--地方经济建设和社会和谐发展的人才培养基地和科研基地,为进一步提升--的职业教育整体水平和办学效益发挥龙头和示范作用。
学员们,从现在开始,你们就是--职校的学生了!希望你们一定要认真学习,虚心求教,以锲而不舍的精神,圆满完成学习任务,争取为企业的发展贡献更大的力量。
我校这次“送教入企”活动得到了---有限公司的大力支持,在这里让我代表--职校再一次表示最衷心的感谢,祝我们的---有限公司生意兴隆,祝我们的---有限公司与我校的合作万事顺意!
谢谢大家!
各位领导、老师、同学们:
大家上午好!
非常荣幸作为教师代表站在这里发言。
同学们!高考,对我们来说已不再遥远,今天我们在这里隆重集会,召开20__年高考动员大会,就是要吹响高考的号角,就是希望同学们从现在开始,把轨道切入高三,进入高三、适应高三,从心理到行动,彻底完成角色上的转换。在这满怀憧憬和梦想的时代,在这激情燃烧的岁月,在这振奋人心的时刻,老师满怀信心,满怀诚心,满怀热情地希望你们树立远大目标,志存高远,为你们的美好人生战一年,搏一年。
同学们,无论你的起点在哪里,高三这一年都会成为你腾飞的新起点和助推器,它会助你飞向远方,飞向理想的大学,飞向成功的彼岸。20__届高三团队从高一开始就有一支敢于吃苦,勇于争先的教师和学生,从班主任到科任老师、到学生,都很好地展现了尹高人的自信、自强精神。我们老师认为本届高三同学是一群有理想的学生,是一群肯吃苦、肯学习的学生,是一群一定会学有所成的学生,是一群一定会创造新辉煌的学生,有了你们的努力,我们相信尹高20__年的高考一定会继20__年高考后再创奇迹、再铸辉煌!
开学十天来,你们一定也感受到了高三紧张的学习气氛,你们的行动已经为高三开了一个好头,要知道,自己的命运掌握在自己的手中,成功还取决于执着与顽强,请你们继续坚持下去。既然瞄准了目标,就应义无反顾;既然选择了远方,就应风雨兼程。
与此同时,高三的学习还需要两个词,第一个词就是落实。上课好好听,还不算落实,能把上课听会的知识在考试中换回分数才是落实;平时作业做对了,这不算落实,能在有限制时间内并且有心理压力的情况下完美地把题做对才算落实。落实,就是能够看到自己学习的劳动成果,比如错题本、试卷等等,并能对这些整理的东西高效地反复利用。任何形式的学习,落实不到自己的脑子里都不算学习的终结。知识的掌握有一个过程,有落实的数量,更有落实的质量。缺少任一方面的落实,都不能带来成绩的提高。
学习的另一个词就是主动。上课听讲需要你的主动,完成作业需要你的主动,错题的纠正需要你的主动,方法的提炼总结需要你的主动,合理的安排课余零零散散的时间需要你的主动。自己去探求,不满足于已有的成绩,不满足于老师留给的任务,对学习高手来说,这一点尤为重要。同学们,谁把握了“落实’,谁就掌握了高三学习的秘笈;谁把握了“主动”,谁就真正赢了高三。
人生没有坦途,高三亦是苦涩的,在你们面前将充满坎坷和挫折,但任何困难都吓不倒我们尹高人。作为教师我们将努力把知识化作甘甜雨露,滋养你们每一位考生。同时我们也真诚地希望你们勇敢地面对高三路上的各种困难,大胆走下去,持之以恒,冲破黎明前的黑暗,破茧而出,化茧成蝶。相信荆棘过后,自是鲜花满地;风雨过后,自是灿烂彩虹。
有人把人生比作两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。喝下苦酒,剩下的就是甜酒。同学们,为了美好的未来,让我们先喝下高三这杯苦酒。博一个无悔人生,拼一个灿烂前程。
同学们,天道酬勤是我们的信念,永不言弃是我们的精神,走进高三,我们心怀希望,走进高三,我们充满力量。为了明年六月的硕果更加芳香,为了明年六月的笑脸更加灿烂。同学们,拼搏吧,进取吧!
谢谢大家!
尊敬的老师们,同学们:
大家好!
我代表校长室在此作__届高考动员讲话,心情很激动!因为我同时也在这个年级任教,和同学们战斗在一起,虽然我是副校长,但我更是一名老师,是15、23班的政治老师。和其他老师一样,我们都十分珍惜我们的师生缘分。十六年前我和你们一样站着操场上百日宣誓,想想当年情景历历在目。这两天,我在想怎么样讲话才能让同学们觉得这次誓师大会不仅仅是豪言壮语,跟打鸡血似的,毕竟同学们已经很紧张了。我想把它变得文艺些,轻松些。所以,大会前的音乐我昨晚刻录了几首清新的,同时今天我想表达我作为老师,作为校长,代表所有老师十分珍惜师生之情,永远祝福同学们,我选择了席慕容的一首诗并稍加修改,送给你们——《一棵开花的树》。
我今天讲话的内容共四点。为了这次讲话,我也是蛮拼的。昨天晚自习回去写到凌晨。
一、不能放弃!
同学们,在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面,很多人并不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志。一个人的贫穷很大程度是心灵的贫穷,一个人的成功很大程度是意志的成功!一个婴儿生下来,没有人会问世生下一个__还是一个部长?是生下一个老板还是打工仔?是一个教授还是一个流浪汉?人们只会问:是个男孩还是个女孩?对一个刚生下来的孩子来说,将来的一切都是未知数。由此说来,人刚生下来都是一样的,要有差别那大体上就只有男女之别。然而,随着时间的推移,环境的改变,学习的艰难,世道的艰辛,人情的冷暖,人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变,这样的改变将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很成功,有些人很失败……你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人,我在想,关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股不管什么都打不垮的意志!同学们,摸摸自己的心,是不是热的?是否有永不言弃的意志与斗志?
我们中间,很多孩子的家庭并不富裕,爸爸妈妈艰难度日,终年劳作,但只要自己的孩子能有书读,肯上进,再苦再累他们都心甘情愿,无怨无悔!
过去,我们常说,养儿防老!甚至我们有时候想当然的认为这便是爸爸妈妈对我们百般呵护的理由。有一天,我发现我们错了。父母知道现在的社会要靠本事吃饭,你虽然读读书,可是社会上竞争的人很多饭碗很少,孩子将来能够照顾自己已经很不容易了,所以他们的后半辈子也不敢对你抱有太大的指望。其实你的爸爸妈妈累死累活无非是希望自己的孩子能够成为对社会有用的人,成为受人尊敬让人看得起的人,不白费他们的一番心血!同学们!想想我们自己,能做到吗?
讲到此时,我突然想到同学们熟知的一句话“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝至始也”。其实今天我想提醒同学们,这句话还有后一句叫“立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也”。所以,为了儿时的梦想,为了自己的父母,我们决不能轻言放弃。不放弃,社会才不会抛弃!
二、坚持到底!
有一个法国谜语,也是一道数学推理题,叫“荷花塘之谜”是这样说的:如果池塘中有一朵荷花,每天的面积扩大两倍,30天后就会占满整个荷塘,那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花?
我们可以算出来:从四分之一面积扩大到整个面积需要两天,也即第28天,荷塘里会有四分之一面积的荷花。
最后祝愿__一中__年所有的毕业生、在场的每一位同学都能梦想成真!我们必将成功,一中必将辉煌!
谢谢!
目标引导行动,行动决定命运。卧薪尝胆的勾践,闻鸡起舞的祖逖,面壁静修的达摩,程门立雪的杨时……都是因为有了目标。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。看着前面的灯光,你才会忽略身边的黑暗,盯着远方的目标,你才会漠视脚下的坎坷,怀揣远大的理想,你才能战胜艰难险阻,路再远,再难,我们都要无所畏惧的走过。
衣带渐宽终不悔,不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美,没有远大目标的人不会成功。相信:在座的各位学子,你们都有远大的目标。
三年磨一剑,六月试锋芒,在剩下的日子里,我们每天都是冲刺,每天都是挑战,每天都得搏击,每天都得奋斗。困难再大,诱惑再大,我们都得咬紧牙关,迈大步子。
不能找借口搪塞自己,不能用吃喝玩乐麻痹自己,应时刻问问自己,想要收获怎样的未来,你还有多少时间去闲言碎语,你还有多少时间去争论谁是谁非,不要沉迷于网络和电视,你还有多少时间去贪图享乐,放下令人醉心的情感的思绪……请翻开案头的英语笔记,请打开一叠一叠的数学试题,请抽出压在抽屉里的语文练习,记诵你即使不喜欢的abc,背诵也许乏味的政治历史笔记,默记物理化学中的公式和方程式……
同学们,中考的战鼓已经已经擂响,我们别无选择。狭路相逢勇者胜,此时不搏何时搏!我们要以高昂的斗志,百倍的信心,坚定的意志,扎实的基础,高超的技能,全身心的奋战中考,以优异的成绩,向学校、家长、社会交出一份满意的答卷,创造云山中学中考新辉煌。
上一学期结束,回首看看每节课后的记录,感受颇多。总的来说,感受最深是:八年级的确是学生思想和成绩严重分化的阶段。下面是我所积累的一些教学经验和发现的不足。
一、面向全体学生满足不同学生的需求。
升入八年级后发现已经有一部分学生的基础知识打得不牢,甚至有的已经产生厌学的情绪。因此,从开始对学生就该有个全面的了解,不管学习成绩高低课堂上都要照顾到,我在每节课堂上都要叫上几名成绩差的学生读读单词或课文。让他们找到自信,以后不断的增加难度,逐步提高他们的成绩。千万不能冷落这些学生,否则他们也会失去信心而放弃努力。当然对于基础好的学生一定要求熟练的背诵课文,增加英语的练习量。
二、培养学生合作性学习的能力。
在英语课上,学生们有各自新的座位。每节课前学生会很高兴找到自己的搭档坐到一起,而这些搭档们都是优差搭配的,课堂上我们会给出一些任务通过合作来完成。例如编对话,互相检查默写或检查背书。这样即锻炼了大家的口语学生自主学习的能力,也有助于差生的提高增强了他们的成就感。
三、重视笔头训练缺少听力及口语训练。
八年级后英语教学任务比较重,有时为了节省时间常常自己阅读课文或听力材料。课后回想一下不但没能节省时间自己嗓子还很累。我们都明白毕竟录音比较纯正学生听着也比较感兴趣,要想学好英语,听、说、读、写这四部分缺一不可。只有培养出综和型的人才才能适应社会发展的需要。
四、学生的单词默写批后没能及时点评。
由于自已担任班主任事情多加之在工作中的懒惰思想,作业批改不及时,导致有时学生默写的效果不好,学生们没有趁着刚写完的劲头去改正,时间略一长,就把东西忘了,导致最后的效果不强。甚至两个班学生一百多个,改下来确实也很麻烦,而我改变策略课堂上全班交换批改,五分钟后再发下去订正这样效果很明显。
通过上一学期的教学实践,每日坚持写教学后记的确让我受益匪浅,新的学期已经开始了,在今后的教学工作中,要把理论和实践相结合,不断的提高自身素质,多听有经验老师的课,取其精华,并将其运用到自己的教学当中,不断反思自己教学不足。但作为一个年轻的教师,我想通过自己的努力,学习和不断吸收。成绩会取得更大的进步的。
讲当然是必要的,问题可能在如何看待讲和怎样讲。只让学生畅抒己见而没有教师精细的讲授和适时的点拨,学生的思维不可能深入;只让学生想象体验而没有教师开启聪明的引导,学生的创新精神很难得到培养。因此教师作为学生学习的组织者、引导者、促进者,必须从教育规律和学生实际出发,精心设计好自己的“讲解点”。
1、自读之前启发讲:即在学生自主阅读之前,简明扼要地揭示阅读要求和重点。
2、重点地方着重讲:对材料中的重点、难点和要害之处,在学生自读、自悟的基础上进行重点讲解。
3、疑难问题明确讲:当学生在材料理解上碰到疑难时教师要鲜明地讲,从而为学生解难释疑,让学生正确理解、领悟材料内容。
五、语法教学也要引起重视
《新目标英语》倡导和鼓励任务型语言教学。就是让学生通过表达、沟通、解释、询问等各种语言活动形式来学习和把握语言。新教材图文并茂、交际性强。如八年级(上)中的Unit6重点是讲授形容词的比较级,教材中根本没有提到任何语法规则。但在教学实践中到底要不要教学语法?
我认为应该教学语法,应该重视语法教学。当然,语法教学的重要性并不是要回到传统的语法教学中去,而是强调培养学习者的语法意识。语法在语言中起的是调节性的作用,但是这一功能必不可少。事实上,在农村大多数学生在离开课堂之后并没有多少听说英语的机会,他们十分缺少环境英语的氛围。而在课堂中学到的毕竟有限,假如让他们把握了规律,那么在任何时候他们都能通过思考,转化成自己的知识,继而形成语言能力。一旦有了良好的外语交际环境,学生们自然也就能自如地运用。
六、如何进行听力教学
把握语言技能是语言学习的主要目的,所谓语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。一个人运用语言的能力必须在吸收信息与表达自己的交际过程中得到提高。在英语教学中,听、说、读、写既是学习目的,又是学习手段。所以,我们在英语教学中,一定要引导学生通过大量的听、说、读、写的实践,提高他们综合运用英语的能力。《新目标英语》设计了大量的听说材料,而现在这些听力材料正成为学生学习过程中的一个难点。
1、首先进行大量的听说练习。“听”是对输入信息的“加工”,“说”是表达,是“输出”,没有输入就没有输出。在听懂的基础上说,在说的同时增强听的能力,使两者有机结合,相互促进。
2、接着进行听写练习。有意识地安排听写一些音相近的单词,一些含有同化、强弱读、连读、失去爆破或包含否定的句子,以强化学生的记忆力。
3、注重听读练习。即听完一两遍录音后,让学生进行模拟跟读。学生在跟读时,仔细揣摩句子的重读、弱读、失爆规则从而把握一些朗读技巧。
七、如何运用新教材教学
《新目标英语》每个单元由两个部分组成。其中sectionA教学本单元的基本语言结构和词汇;sectionB有扩展的词汇及表达方法。虽然教材的编写非常科学,但是由于学生基础的不同,我认为教师可适当调整教学内容及教学重点。如我校,七年级的学生在小学没有接触过英语,所以起始单元也应该是重点内容。又如我校八年级学生的听力基础较差,而setionB中听力材料难度偏大,我认为在讲这一部分的时候,应做适当的调整。或者先讲阅读材料,或者提示重点单词或句型等等。
总之,我们在教学中应将传统与现代的有效的结合起来,按照新《课标》的要求,在教学思路和方法上求实、求新、求变;同时留意学生在学习方法上的突破,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略;培养自主学习的能力以及观察、记忆、思维、想像能力和创新精神,拓展视野,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
从事第一线英语教学五年的我,结合日常工作中的点点滴滴,对自己的英语教学做出如下诊断:
一、给予学生持续不断的语言知识,而不是“只玩”来培养学生持久的兴趣
小学英语教学是要重视培养兴趣,但不能单唱歌游戏去学习,因为培养兴趣主要是为了学习英语。目前小学生每周只有100多分钟的英语课,单唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过,孩子们就会厌倦。所以,唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段,而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多记单词,多学习语言规则,并尽可能多创造模仿的机会,提高学生的语音和语调。在英语学习中,听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行,读写跟上。光听说不读写,很难收到高效。只模仿不培养学习能力,也难减轻学习负担。所以小学生还是应当认真进行语言学习。
二、小学英语教师应有发展意识
一向以来,人们小学英语教师的语言知识能力要求不高,认为小学英语简单,不需要太好的语言功底,只要有良好的教学技能就可以了。其实时代在进步,社会在发展,同样英语作为人们最广泛的交际用语之一,更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的英语教师故步自封,不求进取,那么不但自己的语言知识很快陈旧落伍,误人子弟,而且会被时代所淘汰。
“Changing Englishin the changing world”。现代英语的变化,特别是口语方面的变化可从以下几个方面体现出来:
1、随着人们生活节奏的不断加快,更因为国际互联网的形成,人们之间的交际变得越来越简捷。说话简单快捷,是现代人生活的一大特征。现代英语在这方面的变化表现为“一字多用”。
2、随着现代科学技术的迅猛发展,现代英语词汇急剧增加,并且我们发现,现代英语词汇有相当一部分是取得新义的旧词,如,“input”(输入电子计算机的数据),“store”(电子计算机的储存器),“drive”(计算机驱动器)等。
3、英国英语和美国英语之间的距离越来越小。也许是美国对世界政治、经济影响日益强大的原因,美国英语的影响也越来越大,特别是对青少年的影响越来越大,他们以使用美语和发美国音为时髦。
4、口语不断侵入书面语。学过英语的人都知道,英语有正式、非正式、书面语,口语,方言,俚语之分,然而当今它们之间相互渗透的现象越来越普遍。
我们的英语教师不跟上时代的步伐,不坚持不断地学习和接受新事物,不了解现代英语发展的现状和趋势,那么,我们所教出来的学生一旦离开学校走向社会,他们会发现他们所学的英语是多么bookish(书呆子气)。而教师自己则可能甚至连小学生们所津津乐道的一些常用语也可能会出现理解性的错误。
三、小学英语教师应有文化意识
在小学英语的教学中,因为课文的简单易懂,所含的信息量少的缘故,很多小学英语教师忽视了文化对语言的影响,而导致了一些语言情景的不真实,和虚假的语言的产生。词汇是文化信息的主要浓缩。对英语词汇的准确理解,和对语言环境的认识和创设和把握,需要对文化的比较深刻的理解。
一、合理制定、完成教学、制定计划
要想搞好三年级英语教学,没有合理的教学和复习计划是不行的。在开学初,我就制定了全年的教学和复习计划,并在教学的过程中不断改进和完善计划。立足教材,夯实基础知识才是我们途径。教学和复习都因该注重实效,实实在在地为学生服务。
二、语篇为基础,扩大学生词汇量
光靠第三册教材的阅读量是远远不够的,所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益,启发学生的思维,促进学生知识的掌握和能力的形成。在教材的基础上,精选泛读材料,以巩固和拓宽语言知识,培养独立阅读能力。
可以《英语周报》为基础,用好《英语周报》,因为报上的文章比较新,时代气息浓,篇幅多。每期精选一两篇为精读材料,两三篇为泛读材料。在平时教学新词汇的过程中,不失时机地由新翻旧,以旧带新,通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量有用的词汇,让学生从纵向,横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对于所有精泛读材料中碰到的生词,要求学生摘录下来,老师要采取必要的手段,如听写或再现认读的方式进行检查,以扩大学生的词汇量。
三、加强写作训练,合理安排
加强综合训练写作指导和训练,是我们高考取得成绩的重要保证。只有多练才可能有好的成绩。但只是写作还不能取得好成绩,一定要加强对学生的集中训练和指导。对于写作,在写作过程中,给予学生合理的指导,对学生有明确的要求:1)繁简适度2)有闪光点,要有较高级词汇和较复杂语言结构3)层次分明,承上启下4)细读提示,写全要点。5)书面干净、整齐、规范。教师也要遵循 “粗批,快改,及时发”的原则。否则,失去了时间意义,效果就不大了。同时让学生背诵范文,模仿,运用,做好语言积累。提高高考的书面表达成绩。
四、培养学生良好的心理素质
培养学生良好的心理素质,良好的心理素质是发挥自身水平、甚至是超水平发挥的基础,是提高学生应变能力的必要条件。在教师的启发诱导下,带着求知的兴趣,不断变换角色、对话,不仅使学生的语言运用能力在各自的角色扮演中都得到提升,而且学生主动参与课堂教学活动,使他们真正成为学习的主体,使他们富于朝气,充满自信,使他们有了强烈的参与感,在课堂上敢于发言,师生之间互相合作。
五.加强考练结合,一周考练,一周讲评
总结得失,虽然我取得了一些成绩,但我还有很多地方做得不够。在今后的工作中,希望领导和同仁们对我的工作多提意见,我将努力克服不足,以争取更大的进步。在年高考中取得更好的成绩。
本年度根据学校工作安排,我担任学校德育处主任和高三年级副主任,还承担了高三(2)班政治教学工作。本人在教育教学管理工作中,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作。
一、德育处工作
1、狠抓学生仪表规范教育。
进一步完善和明确“__市第三中学生仪容仪表规范”标准,严格要求学生对照“学生仪容仪表规范”的标准和要求,从学期开学和新生入学的第一天起,通过班级自查、学工处、学生会突击检查等方式,采取现场整改、限时整改、公示整改名单等措施将该项工作先行抓实。在严格管理措施的同时,重视学生的美育教育,培养学生拥有一双正确审视美的眼睛,使学生懂得“适合的才是美”,力争将硬性管理化为自觉行为。
2、严抓学习纪律管理。
继续加强与教务处、团委、安稳办等部门联动,对学生迟到、早退、旷课、课堂使用手机等现象进行日常巡查,加强对自习课和早晚自习的纪律管理,并积极联合其他处室及班主任开展学风建设活动,让学生有事情做,有东西学。
3、重视文明行为养成。
我高度重视学生的“文明教育”和“文化教育”,通过课间操集会、班会高频率地向学生传递中国梦精神。把中华民族精神与日常生活结合起来,以“教师节”为契机,抓尊师爱师;以“重阳节”为契机,抓尊老敬老;以“国庆节”为契机,抓爱国爱校;以“美丽__”为契机,抓乱丢乱扔,通过上述活动的推进,让学生与文明拉手,高雅通行。
4、实行班级管理模式、制订班规班约,打造班级主流文化,帮助学生制订人生规划,从而打造我校品牌,树立学校形象。
5、完善了教室、宿舍管理机制。以“达标教室、宿舍”评比这一常态工作为着眼点,制订达标教室、宿舍标准,每天进行检查评比并把检查结果及时据反馈总结通报蹲点领导、班主任,以便及时地改正不足之处。从而树立教室文化、宿舍文化,发挥文化的育人作用。
6、加强对课间操的管理,根据我校学生做课间操的实际情况,积极联系团委、学生会参与课间操管理评比,把课间操评比结果与班主任、蹲点领导管理成效、直接挂钩,提高工作的积极性,确保做课间操重量。
7、强化学生安全意识。牢固树立“安全重于泰山”的思想观念,积极会同安稳办通过广播板报等形式,对学生进行卫生防疫、防火、防盗、交通、住宿等方面的安全常识宣传和安全日常巡查;特别加强节假日及学校大型活动等的安全防范工作,以确保学生人身财产安全。
8、加大对违纪学生的管理力度,做好问题学生的帮扶教育工作。依托家庭、社会和学校各方面力量,实施监督、教育和处分相结合的教育模式,贯彻“教育为主、处分为辅”的处理方式,对屡教不改、严重违反学校规章制度的学生加大处罚力度,从而加强对学生处分过程的管理,严格依照《学籍管理规定》和《学生违纪处分条例》处分学生,规范处理程序,提高处分实效。
9、做好清洁卫生工作。我校学生卫生意识差,管理难度大,如果班主任严格执行魏书生的班级管理模式,卫生管理工作可能就容易多了,但班主任总是无法执行下去,而且卫生工作范围广、内容多,所以清洁工作总是做得未够彻底。本学期在翁副校长的指导下,德育处全体领导、干事共同想了很多办法,一起监督检查,卫生清洁工作有了很大的改进。
(1)开学初与宁秋副主任、卫生员认真研究了学校卫生工作的范围以及工作的内容重点要求,根据各年级各班的学生特点,细致划分了各班清洁区域,认真制定了清洁方案,尽量做到公平公正而且达到最大的效果。虽然刚开始有些班级还发生矛盾,也出现了一些工作漏洞,但在不断的修改补充下,方案越来越完善,工作效果越来越好。
(2)贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求。每周巡查教学楼、清洁区三到四次,认真检查,发现问题马上向班主任提出整改,指导改进,督促反省。本学期教室、清洁区的卫生工作做得较好,女生宿舍也做得非常好,男生的卫生间洗漱间稍差。但本学期经过两次彻底的清洗,情况好转了很多。
(3)抓好卫生检查员的工作。在翁副的指导下,本人的经常督促下,本学期卫生检查员的工作越来越细致,并能做到及时向班主任反馈让各班得到及时改正,并且每天把检查结果放在班主任Q群里,促进了班主任的责任感。
10、组织好有关德育方面的征文比赛,指导黄春荣副主任资助方面的征文比赛。围绕“我的梦、中国梦”进行了征文、短信、对联的比赛的组织活动。
11、组织好青少年心理生理健康教育活动。做好宣传、资料发放、录像等工作。
12、做好德育处所有工作。开学初修改《学海导航》、课间操的管理条例、处理学生迟到、睡觉、玩手机、迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为,学校卫生清洁工作、宿舍纪律等,商量决定每一周班主任工作、班会内容等。
13、指导宁秋副主任做好女生工作和卫生清洁工作、其他工作。
二、年级管理工作
1、做好学生思想教育管理工作。召开了全级学生安全教育、守纪教育、卫生清洁教育、
如何与同学和谐相处、高三学生如何为高考努力等主题会议。指导学生会管理工作,指导他们做好每一天学生迟到、旷课等违纪记录及处理、教育工作。
2、指导班主任如何打造优秀班集体、落实魏书生班级管理模式、确定学生奋斗目标的工作,处理日常与学生、家长发生的冲突。经常向班主任了解各班学生思想情况,交流管理方法,指导教育管理意见。每周不少于四次巡查教室,了解老师上课情况及学生课堂表现,及时向年级主管领导反馈,商量探讨管理策略。多次检查宿舍,向宿舍管理员了解学生宿舍清洁、休息纪律情况,督促班主任做好宿舍管理工作,特别抓好休息时间学生手机使用问题。
3、贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求,做好指导检查工作。每周巡查本年级教室到七次,认真检查,发现问题马上向班主任提出整改,指导改进,督促反省。
4、处理年级学生每天发生的违纪行为,比如迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为,跟家长做好沟通工作。
5、打造高三教室的主流文化,为高考营造氛围。
三、教育教学方面
1、积极参加__市基础教育名师培训,业务上不断努力学习,不断接受新观念,不断提高自己的理论水平和实践水平,不断充实完善自己的教育教学思想,形成自己的工作思想和教育理念、
2、不断地学习新的现代化教学手段。积极利用课余时间学习有关工具软件,经常上网收集资料,制作课件,发送邮件给同级同科教师,达到资源共享。
3、教学成绩突出。本年度所任教的班级的语政治成绩很好。
四、不足之处
1、日常工作不够细心,考虑问题不够全面。比如检查教室和包干区卫生工作时不够细致,对教室和包干区存在的问题检查不到位,比较粗心大意。
2、宏观工作能力有待提高,日常工作处理能力不够高。对学校总体工作、处室工作的处理宏观能力不够高。对年级学生在教室、宿舍玩手机的问题想了很多办法制止,但收效甚微。其它违纪现象发生虽然越来越少,但每到天气转冷,总是有很多人迟到,学生纪律性未够强。学生抽烟现象也存在,不能防范。特别是卫生保洁问题,没想出更好的办法。
3、工作主动性不够强。很多时候的工作都是领导布置后才去做,如宿舍是问题存在最多的地方,应该去检查,但很少主动去巡查。
4、工作创新意识不够。处理问题时常用惯用的方法来解决,没有用新的方法来解决导致有的问题未能得到有效的解决。
总的来说,一年来,我都在努力的工作,同时在工作中还存在着很多不足的地方,在以后的工作中必须进一步的改进。我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。
经过一个学期的努力,学到了很多教学经验,也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情况的简要总结。
一、培养英语学习兴趣
英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语,从而培养了学生学习英语的兴趣。目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课,改进教学方式、注重辅导学法
在集体备课的基础上,我能自觉钻研教材、研究学生,进行二次备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持到班辅导,发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的初一基础。
三、做好培优转差
按以往经验,学生在英语学习进入一定阶段后,会出现好差分化现象,尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此,我制定了具体的培优转差计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导,多加鼓励,慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导,针对性强,效果比较明显。
一个学期的努力效果如何,期末考试就是一种考验了。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是这学期本人确实学到很多,重要的是如何总结得失,以期在下学期后做得更好。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问、多想、多向书本、专家、同行学习,争取更大的进步。
本学期我担任八年级1班和、2班英语教学任务,学生成绩两极分化现象,普遍存在,并且是比较难以解决的一个问题。一般说来,两极分化构成的规律是:刚刚升入初中的七年级学生,对英语学习热情高,好奇心强,学习成绩较好。但随着时光的推移,难度的加深,以及兴趣的减弱,一些学生的成绩一步步地落后掉队,并且落伍人数也相对地增加。也逐渐出现了这样或那样的问题。如教师在有些知识点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有掌握。有些教师就责怪学生,并所以加强反复训练。于是在教师的责怪声中,在枯燥的联系中,学生的学习兴趣消失了。
鉴于以上问题,我体会到学生学习语言的本事是因人而异的。有差别是正常的,要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一样,不能要求学生都按一个模式去发展,而是开发学生不一样的潜能,发展学生学英语的各方面本事。
八年级教学已经开始了,首先八年级的教材形式上发生了变化。七年级的课本共有12个单元。而八年级仅有10个单元,并且多了阅读理解部分。其次八年级的语法知识点增多,难度也有所提高,对学生的口语表达本事和阅读本事都有新的要求,这就对教师的要求有了新的提高。
一、教师在教学的过程中首先要把握重难点。
我认为这是教学中对教师最重要的要求。如果无法很好的把握重难点。则会对重点知识的讲授蜻蜓点水,导致学生也无法分清重难点。学生在学习的过程中把很多的时光花费在零散知识上,而忽视了重之之重。教师为了更好的把握重难点就要认真的研读教材,仔细研究教学参考,并且做好教学反思,从同学们的错误中反馈自我的失误,不断地摸索和探索。
二、其次语法讲解必须要清楚,透彻。
在讲解重点语法的过程中,教师要多举例子,并且要学生造句子,不能光停留在枯燥,抽象的讲解过程中。
三、应加强学生的对话强度,鼓励不开口说英语的学生开口。
有些学生是对自我不自信,是因为以往对话的过程中,出现失误却被教师尖刻的言语刺伤,所以当学生出现错误的时候应微笑着让他坐下,然后再纠正错误。有些同学的对话可能会脱离现实生活,但只要开口说英语就要鼓励。
四、在教学过程中应以学生为主体。
整个课堂是学生在开口说而不是教师在干巴巴的讲授。尤其是教材的最终一部分,阅读部分。要使同学们在默读的前提下做课本上要求的练习题,也能够确定几个话题,学生用英语进行讨论,锻炼他们用英文思考的本事,运用所学语言的本事。课文3a部分教材给出了一篇文章然后学生进行阅读,并且每篇文章后面都有若干个问题,在这一部分必须要让学生在默读的前提下独立完成回答问题。锻炼他们的应试本事。
五、八年级英语教学单词仍然是基础。
我个人认为应当打好学生的单词基础。在讲授的过程中能够让同学们记它们的同义词及反义词。并且让同学们自我造句子
六、培养学生们的课文背诵本事。
严格要求学生要背诵下来课文。这样能够培养他们的英语语感。
总之,英语作为一门外语,其重要性已渐渐为学生们所认同。那么,如何帮忙学生真正地掌握这一重要学科,更好地做好英语教学工作,作为一名教育工作者,我们需要付出更多的辛苦,努力成为一名真正合格的英语教师。
本学期我担任高三级(1)班、(2)班的英语教学。由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
一、备好课,备好学生,上好课。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受,这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况:
一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们较难适应。另一方面,(1)班的同学比较沉静,中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照顾不到整体,而(2)班的同学比较活跃,上课气氛积极,虽然优生比例大,但中等生也有一小部分,我备课时也注意到这点,因此教学效果比较理想。
从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为使教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。
相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。
二、激发学生学习兴趣。
英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。
为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。
因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
三、注重听、说、读、写全面发展。
英语是语言。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。
另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。在中段考后的时间里,我把力量主要集中在两班的差生辅导上,特别是(4)班,以缩短差距。
另外,还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。而期考结果证明,适当辅导后进生对班的整体发展有很大帮助。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向别人学习,争取进步。
高三这一年,对老师和学生来说都是一次磨砺。高三这一年来的教学工作,在校领导和同事们的帮助下,在与其他教师的交流和讨论中,我顺利的完成了高三英语教学的工作。对学生的考试技巧指导及训练是有效的、针对性强的。回顾这一年,既忙碌,又充实,也有许多值得总结和反思的地方;现将这一年的高三英语教学工作做一个小结,借以促进和提高。
一、提高课堂效率,特别重视以下三种课型
课堂是教师教、学生学的最重要的阵地。我认为在高三复习过程中,基础知识复习课,专题复习课和讲评课这三种课型是落实教学内容的关键所在。只有落实好这三种课型,并使之优化,才能真正地落实好高三的复习教学。
(一)基础知识复习课
第一轮的基础知识复习侧重帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识,重点是词汇、语法。一轮复习尽管还是按照高一、高二各单元课编排的顺序进行,但是它不同于同步学习。它是一个对所学知识进行归纳整理,找到它们之间的内在联系和区别的过程,在复习过程中,我们尽量要做到将新课程标准与考纲的要求同课本结合起来,以“纲”为握,注重知识的横向联系,避免单一性,做到以点带面,点面结合,注意不受课本内容限制,挖掘词汇的内涵意义,找出它们的内在联系。比如,通过构词法进行单词复习,还有通过同义词、反义词的内辐射来复习,对词汇围绕某一核心词进行归类复习,通过图表比较复习等等。第一轮复习也是学生进行查漏补缺的最好方式。每复习一单元,我们都要求学生对自己没掌握的单词、词组、句型和语法进行一一摘记,让学生把厚书变为薄本。这样复习起来方便、快捷、高效。
(二)专题复习课
专题复习一般是紧接在第一轮复习之后的有针对性的强化复习,它既不同于以全面复习知识、方法、夯实基础为目的的第一轮复习,也不同于以综合训练为主提高应试能力的第三轮复习,而是就语法知识或某些方法、热点问题为专项的复习。专题复习起着承上启下的作用,具有举足轻重的地位,它既是对单元教学成果的巩固,又是对学科内知识的综合深化,是使知识系统化形成能力的关键环节,同时又为第三轮的综合训练进行了必要的知识和能力储备。我们认为课堂教学设计必须根据学科教材的特点和学生实际情况,充分体现知识的系统性、基础性、发展性,要注意引导学生梳理知识,总结规律,融会贯通,运用知识解决实际问题。主题内容的设计既要具有科学的模块性,又要有鲜明的针对性和有效的适应性。我们在教学中既要充分发挥教师的主导作用,启发并指导学生,又要充分发挥学生的主体地位,多给予学生动脑、动手、动口的机会;既要杜绝教师“包办代替”的教学行为,又要强化理论联系实际,并且注意反馈优化。通过反馈,了解学生掌握知识和技能的程度,检验教师的教学方法和教学效果,达到教师调控教学,学生查缺补漏、巩固提高的目的。
(三)讲评课,重点放在错题、热点重点、典型题、解题方法上
高三复习时,测试和练习特别多,与之相关的讲评课也很多。如何上好讲评课对强化教学效果,进一步提高教学质量具有非常重要的意义。在讲评课的教学中,我们做到“三个认真”和抓住“三条思路”,“三个认真”为:认真科学地分析试卷内容的结构;认真统计和学生的答题情况;在前面的两个基础上认真备好讲评课。比如,对那些大部分学生回答正确,只有少数或者个别学生回答错误的试题,教师不必多讲,将错误面广的问题,按知识点或性质分类,对每个类型的典型问题进行分析讲解。“三条思路”为:
一,要善于揣摩命题思路,考试时,学生能正确地揣摩出命题人的意图,就不会钻牛角尖,正确把握答题方向;
二,要努力掌握答题思路。讲评时,让学生明白答题的基本思路,使学生逐步掌握答题的基本方法和技巧,同时,也要杜绝学生在答题时可能出现的错误思路,一旦出现问题,及时帮助学生分析产生错误的原因,并从中吸取教训;
三,要善于拓宽知识的思路。为了让学生全面地、系统地掌握每道题的相关内容,讲评时,教师可以以这些题为题根,从试题的深度和广度加以引申,加强知识的纵横联系,归纳总结,加大知识的摄入量。当然,每次检后及时讲评是很重要的,时间长了,学生关心疑惑问题的程度就会减弱。
二、具体教学措施
课堂上坚持精讲多练,做到举一反三、触类旁通。以学生为主体的教学原则。复习课上注意加强学生的操练活动,让学生多动脑筋思考问题,让他们尽可能多地举些例句,使他们能训练掌握语法的用法。
(一)坚持抓好阅读理解。阅读理解是高考的重头戏,占的比重最大。因此,在平时的教学活动当中我注重抓好这一环节,让学生每天都做两篇左右的阅读理解文章,提高阅读理解能力。
(二)抓好书面表达。平时针对近年高考常见的书面表达题型进行训练,并让学生利用早读时间背诵范文,熟悉常见的表达方式。
(三)听力常抓不懈。让学生每天训练英语听力。让学生适应高考的要求。
(四)抓好测试、评价、反思及鼓励工作。除了每个月的月考,每周还进行一次周练,以此来检查复习效果。根据每次考试所反映出的问题进行适时的调整及改进,并及时找相关的同学进行谈心,与他们了解复习过程中的感受,分析他们在学习中存在的问题,一起探讨解决的办法。从而使学生在学习上更具有针对性,感受到老师对自己的关爱,以更足的信心投入到学习当中。
三、高三教学的一些反思
(一)高考试题选材求新、求异的特点和向语段、语篇的理解与运用能力的考查侧重,这就要求我们教师自身在注重本学科基础知识的系统性的同时,还要注意跨学科知识渗透能力和基本技能的培养。
(二)要真正吃透高考考纲和高考对高三学生的能力考查要求,在复习教学过程中,一定要做到去粗取精,不要花费太多宝贵的课堂教学时间去讲解收效慢的知识内容。
(三)高考英语的总趋势要求高中教师要不断充电,迅速提升自身综合素质。同时要研究如何帮助学生形成适合自己学习需要的英语学习策略,这对于高三备考的学生有很大的帮助。
总之,在这一年里,我收获颇丰,和学生共同成长和进步,我会继续努力。
本学期我担任高一1班,2班英语教学。在工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课,注重反思
“凡事预则立,不预则废”。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,我常说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
二、增强上课技能,提高教学质量
使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、不断充电学习,在教学上,有疑必问
工作虽然已经十多年了,但作为一个高中老师需要学习的东西实在太多了。在教学上,要求自己有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。此外,还自觉主动地阅读一些英语教育理论书籍,不断优化知识体系。经过认真虚心地学习,本人在师德修养、业务水平和教科研能力上有了一定的提高。
四、狠抓课堂,优化作业
要想向教学要质量,课堂管理不可小觑。课堂纪律的好与坏,直接影响到教学效果的优与差。为了保持良好的课堂纪律,我敢于大胆管理,借助班主任力量抓好学风整顿。一个学年下来,课堂纪律有了明显的好转,教学效果取得了明显的进步。对于作业布置与批改方面,要求做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。对于旷、迟交作业的同学,采取谈心教育,实施“及时补上、下不为例”原则。
在这一学期的教学工作中,我始终勤勤恳恳,兢兢业业,抓早读,促基础,促进后进生转变学习态度,不断提高教学质量,同时也使得教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。除了关注学生在学习中存在的个体差异,着眼于全班英语水平整体发展之外,我还对部分学生进行兴趣的培养外,对于优秀的学生,培养他们自学的能力,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读能力。教育是一个“慢”的艺术,教学之路漫漫,我还要更加积极、努力地前进。
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。从期中考试可以看出两个班的平均水平相当,1班学生平时学习比较浮躁,但基础稍好,2班学生学习努力,但“缺腿生”面相对较大,结果两班成绩相当。所以在期末考后的时间里,我把力量主要集中在1班的差生思想教育上和2班的“缺腿生”辅导上,另外,还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习。
以上就是我在本学期的教学工作总结。希望在未来的日子里,取得更好成绩。
高三教学工作的特点就是:时间短,任务重。老师深感任重道远,在认真分析本届高三学生学科学习现状,总结上届工作经验的同时,本组教学人员积极配合,扎扎实实地开展了一系列具体的工作,取得了一定的成效。
在20__年暑假期间,备课组老师认真参加市教科所进行的高三教师培训交流,结合学生的英语实际,比较科学地制定了高三年英语复习总体计划,其中注意到高考题型及内容有所改变但仍不明确的严峻事实,做了相当多的预测措施。计划如下:
高三英语复习总计划
根据近三年来的高考英语试题及宁夏、海南的命题思路和特点做了认真的研究和讨论,明确了近年来的高考英语试题的这样一些特点:更加注重了对学科能力和学科素质的要求;既遵循了中学英语教学大纲却又不拘泥于大纲;在知识测试方面,减少了纯语法性的试题,增加了更多的语境化因素;在能力测试方面,做了进一步挖掘和拓展;根据“在稳定中求发展,在发展中求创新”的基本思路,在试题要求思维创新性方面,也有一些尝试和探索。
高三英语总复习任重道远。就教材而言,还有高三第10模块的教学任务(要求学生掌握课后的单词及词组即可)。时间短,内容多。开学伊始,我们根据学校要求计划10月份完成课程教学和并进入第一轮复习任务,全组老师经过认真研究及筛选,选出适合学生的第一轮复习资料及配套练习题,制定出教学进度及计划,并进行阶段性测试(月考)。一月底完成,从而进入了第二轮复习阶段;第一阶段:横向阶段为基础知识的归纳,巩固,扩大阶段,时间大致3月底;第二阶段(纵向阶段)为帮助学生开拓解题思路,熟练运用解题技巧阶段,时间从下学期的4月至5月初;第三阶段为综合练习和汲取各方高考信息阶段,时间为一个月左右,于5月底完成总复习工作,迎接到来的高考。其中,搞好第一,二阶段的复习工作至关重要。
一、第一阶段:以课本基础知识为主线的横向复习阶段
1.应树立立足课本,在巩固强化基础知识的同时,加强能力培养的复习思路,树立“面向全体,略有侧重”的教学思想。期中考之前应引导本组教师如何上好高三上册,鼓励老师们稳步前进,在抓好课文基础知识的同时,认真进行一定能力题的穿插训练,如充分利用早读,晚习坐堂进行一定量的阅读理解并结合新题型,完形填空等的限时训练且加强讲评力度和策略,利用星期二、四、六的早读训练或测试
,作业主要将这些训练材料以全批
,抽样批改及面批的形式进行,加大落实力度。第一阶段的复习是应引导老师从篇幅,题材,还是从体裁,要求等方面均与高考考纲及说明吻合,有利于学生扩大掌握基础知识,从而提高快速阅读,概括文章主旨大意,进行推理,理解深层含义和猜词能力),并以此为训练基础。设置一定量的阅读理解题(选择填空题)进行快速阅读,引导学生掌握课后的单词及重要词组。时间定于第一轮复习当中,穿插进行。
2.以课本为“本”,结合大纲和考纲(考试说明),基础知识和能力两手抓,实现复习的高效。充分发挥备课组的团结协作精神,组织老师进行对高一至高三册的基础知识进行系统的分析、归纳、梳理成“学案集”,充分体现第一轮复习的基础知识应具有两方面的特点:一是知识点的面要广,二是要加强一定的词语辨析。实现广积粮,但勿深挖洞以符合本校的学生基本实际情况。高一至高三按一周四个单元三课时的复习时间安排,计划上18周。以周课时安排为主线。
复习材料第一轮以“优化方案”为主,第二轮以168套题+专项训练为主,复习内容为:词语搭配,句型结构,词的转意,日常交际用语,语法等。
3.明确高考要求及其重、难点,实现基础训练和技能限时训练
4.以大纲为线索,进行语法专项复习,提高学生的语境分析能力和解题能力。内容如下:
名词与主谓一致;冠词,代词;形容词,副词;情态动词;动词的时态与语态;短语动词;非谓语动词(动词不定式,分词,动名词);定语从句;名词性从句(宾语从句,主语从句,表语从句,注意同位语从句高考说明中已明确不考);状语从句,虚拟语气;倒装与省略;强调句,简单句,复合句;加强了现在完成进行时、将来进行时机虚拟语气的练习(高考说明中已明确要考)
二 .强化高考题型的专题训练,解决能力题的应试技巧
1.语音音标选择:题型进行了两次调整
2.单项填空。15分其特点为:内容覆盖面广,考查范围包括中学英语教学大纲所有的'语法及词汇知识;重点突出,强调动词用法的考查;突出语境的作用,利用语境间接考查语言知识的运用。应引导学生分析具体的语言情景,运用所学的知识,注意词的搭配,词语辨析等,从而找出正确答案。故此时的单项填空的强化训练十分必要,且应注意及时讲评,进行归纳总结,并引导学生加强探讨,设立错题集。尤其对解题方法进行重点讲解,方法包括:题眼法;排除法;分类法;还原法;推理法等。
3.完形填空。30分 主要是测试学生综合运用语言的能力。应引导学生从以下角度来分析:
从上下文的角度来分析;
从词汇的意义和用法的角度来分析;
从逻辑推理,常识等的角度来分析;
从惯用法和固定搭配的角度来分析;
从文章的中心句,关键句,词语来分析作者的观点和态度。
4.阅读理解。40分。选材应注意题材和体裁的多样化。涉及社会,文化,经济,心理,历史,科普,政治等方面,信息含量很大。故阅读的篇数应有一定的保证,计划每周10篇。应注重对学生学法及应试技巧的指导。加强快速阅读的训练力度,及时制定时间标准,加以监督并做及时的调整。
5.阅读信息匹配题。10分集理解与技能的题型。重点应放在解题方法和技巧上,严格答题习惯,答题规范。精选相当量的材料进行一定量的强化训练。
6.书面表达。25分
(每周一节)每周要求学生至少写两篇书面表达,并在一节课内讲析。鼓励好的学生向第五档(21-25)分靠拢,明确高考书面表达的五档评分标准。好的档次为:能使用较高级的词汇和较复杂的语法规则,有效地使用语句中的过渡成分,
准确抓住内容要点。再次引导学生注意书写的基本功的训练,尤其是卷面的整洁度和字迹的工整程度。引导学生学会分析所给的材料,定格式,如通知,广告,书信,发言稿等,准确地抓住内容要点,确立可适当发挥的句子,锁定必须要表达的内容要点,省略一些不必要的内容要点。引导全体学生注意使用简单句的同时,引导成绩较好的学生学会使用一定的较为复杂的句子,如定语从句,固定句型等。收集学生的错误类型当作训练材料来进一步进行讲析。要明确随堂作文的,如随堂20分钟作文,当堂请写得较快较好的同学将自己的作文写在幻灯纸上,进行师或生讲评,并提倡让学生更多的上台机会。
三 .专项训练和综合训练相结合,开发学生的综合思维能力。
四。经常进行相互间的听课及研讨。
本学期将充分利用空余时间互听“推广课”与“研讨课”。并积极参加省、市教研活动,获取足够的高考信息。
强调每周集体备课的质量(如材料的选择与编印,辅优导差工作等),强调月考出卷的检测功能及考后的分析。
五。讲究复习策略,实现高效低耗。
1.坚持能力首位的复习原则。
完形填空、阅读理解、阅读填空、书面表达的限时训练应贯穿始终。大量进行专题训练。坚持“限时阅读”,每周向学生提供近10篇文长为250-500词的语篇,当然,在能力训练的同时,勿忘“回归基础知识”。
六。自编专项训练题
根据陕西高考题型的确定,结合我校学生实际情况,全组教师分工合作编写了如:语音题,42组;单词拼写题,500道;短文改错40篇;阅读理解中的信息匹配题20篇;完形填空的不同题材题,12篇及不同题材的作文模板及范文,以此对学生进行针对性的强化训练。
策略调整:各阶段的重要高考信息应及时捕捉,领会其中的精神。对高三英语复习有了一个全面科学的规划,设计,并认真地贯彻执行,相信在高考中能够创佳绩!
七。团结一心的备课组
高三英语备课组是一个有目共睹的团结、合作、互帮、和谐、愉快的集体。全组教师一心一意为我校学生在高考中英语成绩优秀而努力拼搏着。人人都积极踊跃地接受所分配的任务,从没有推诿,并按时按质地完成。樊正第、冯斌、彭鸿莹老师都身兼班主任的工作,繁事多,但仍积极承担大量的出题任务,毫无怨言。李龙涛、张东华老师更是在备课组的领导下,做了大量的工作,任劳任怨……
总之,一个和谐的集体是我们英语备课组顺利完成各项工作、提高学生英语成绩不可或缺的因素之一。
高考已经结束了,英语备课组的全体教师在不断的反思及总结,为今后在教学中取得更大的进步而努力。
本人自20__年8月参加工作以来,一直担任物理教学工作,连续五年担任班主任,现为中学物理二级教师。
在思想政治方面,身为教师,为人师表,多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。20__年获校“优秀团员教师”称号,20__年获校“优秀青年教师”称号,20__年,我光荣地加入了中国。20__年获得“校优秀员”的光荣称号。
作为一名普通的教学工作者,我严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高,20__年所教学生赵晨光、王云峰等,分获物理竞赛省三等奖和是一等奖。在领导、同事的帮助下,教学成绩在年级始终名列前茅,连续多年担任高三教学工作,08、20__年所带的毕业班均有较好成绩,20__年被学校授予“优秀教师”称号。在工作之余,我不断学习新的教学技能、教学理念,积极参加学校组织的优质课竞赛,教案评比,论文评比等活动,均有出色表现,本人制作的课件“平抛物体的运动”获校课件制作一等奖,市二等奖的好成绩。
在班主任工作方面,以民主的作风,真诚的胸襟,高尚的师德,团结广大同学,充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作,成效显著。为了调动同学们的学习积极性,我每天早来晚走,做好同学们的表率,通过班会,谈话等形式,帮助思想上、学习上有困难的同学,为了更好的鼓励,激励学生,我个人为班里买来宣传品,奖品等,得到学生的认可和拥护,在几年的班主任工作中,所带班成绩均有明显提高,08、20__年获校“优秀班主任”称号。
通过个人的努力和领导,集体的关怀和帮助,我的工作有了很大进步,08、09、10连续三年荣获市嘉奖,得到同事闷得好评。
在今后的工作中,我仍将一如既往,将以更大的热情,更大精力投身到祖国的教育事业中去,为开滦二中的二次创业添砖加瓦,尽自己的微薄之力。
今年十一月份上了一堂区教研课,在备课、上课和专家的评课过程中,收益匪浅,对小学英语教学的一些现状略有所思。
一、教材的变动
随着一轮又一轮的课程改革如火如荼的开展,教材也相应地做出一次又一次的调整。我国现行小学英语教材有很多种版本,不下数十种。我省大部分地区现用的是外语教学与研究出版社的《小学英语》。在新一轮的课改下,外研社的教材也相应地做出了一些改动,内容有所增加,难度也有所加大。如五年级上册(第五册)在每一单元的开篇部分都增加了warm—up部分,每单元第三课还增加了FunReading
and
Writing,目的是培养学生初步地阅读理解能力和写作能力。从五年级开始培养阅读理解能力和写作能力是可行的,也是必要的。教材中这一部分的增加是值得肯定的。
教材从学生感兴趣的内容入手,设计的内容与学生的生活息息相关。编者抓住小学生爱动爱唱这一特性,设置了一些活动和chant部分。但有些chant部分的设置并不是很好,句子太长,不太符合小学生的语言规律;节奏感也不是很强,词与音乐的节奏配不上套。这反而增加了学习的难度。
没有一套教材是完美的,不被人挑剔的,永远不被淘汰的;也没有一套教材能够符合每一个地区每一个学生的要求。但无论哪一套教材,我们希望它能顺应时代的潮流,符合现阶段的教学趋势,体现新的教育理念,真正满足学生的这一群体的需要。
二、让学生成为课堂的主体
学生是学习的主体,教师是引导者。教师是导演,学生是演员。旧的教学模式是填鸭式,满堂灌。老师讲,学生听。学生得注意力本身就容易分散,老师讲得吃力,学生听得也疲劳。
现在的教学模式要求教师一节课只讲十五分钟,大部分时间要留给学生。教师可以根据教学内容设计一定的情景和组织语言环境,让学生自己去活动。教师引导,学生思考;教师组织,学生活动;教师导演,学生表演。学生真正成为学习的主体,课堂活动的主人,就会增加他们的自信心,责任感和自觉性。
但也不能忽视教师的引导作用,一定要在教师正确的指导下,在听清教师的指令,领会老师的意图,明确教师给出的任务的前提下,学生才能做出正确的反应。教师给出方向,学生自行前进。而不是让学生象无头苍蝇乱撞,那就走了弯路,适得其反了。
三、教师需要组织多种多样的教学活动和游戏
小学生生性好动,注意力易分散,一堂课最多只能集中到20分钟。教师要想能吸引学生的注意力,顺利完成教学任务,到达教学目的,就要求教师有丰富的教学经验和创新精神,课程设置生动有趣,教学活动多种多样,设计的游戏活泼有趣。Guessinggame,bingo都是深受教师和学生喜欢的游戏。另外,对话表演也是十分有效的教学活动。
有些教师头脑灵活,富有创新意识,能正确地设计出多样的活动形式,效果也很显著。但有些教师满堂都在做游戏,课堂看起来很热闹,学生玩得也很高兴,但最终学生到底学了多少东西,有没有明确教师的意图和教学目标,就不得而知了。
教学活动和游戏都只是教学形式,是为教学目的服务的。每一个活动和游戏都应围绕一个教学目标和主题而进行。所以,教师要有创新精神,勇于探索,围绕一个教学目标设计出多种多样的活动,让学生在学中玩,玩中学。在游戏和活动中学习到知识,这才是其真正目的。
四、正确对待多媒体和现代信息技术在英语教学中的应用
教学活动是借助一定的手段和工具展开的,教学活动的具体过程,组织方式以及质量效益等都是和教学活动中使用的工具密切相关。从某种意义上说,随着社会发展而不断更新教学设备,优化教学技术是教学发展的历史规律和要求。充分利用现代信息技术,是教学发展的时代要求。
现代信息技术中的课件制作,是目前十分受重视和欢迎的一种教学手段。但课件是否要做;做了又何时用,何处用,怎样用,都要根据具体的教学目标和教学内容而定。语言知识才是英语教学的重点,一切教学手段,技术和设备都是为教学内容而服务的,只能作为一种辅助。多媒体、现代信息技术作为一种先进的教学手段,也只是一种辅助,起辅助作用,绝不能替代教学内容而站主导地位。(网络教程,远程教学另当别论。)
现在很多公开课,竞赛课都流行使用多媒体和现代信息技术;几乎每堂公开课都有课件制作,几乎每一个课件都制作精良,绚丽多彩。公开课几乎成了课件展示课。有的运用得当,收到了很好的效果;有的却本末倒置,失去重心。
教学手段多种多样,而采用何种教学手段要看具体的教学内容和目标。实物教学也是一种很直观有效的教学方式。如果能用实物就能达到很好的教学效果,就没有必要再使用课件。如果只是为顺应潮流,为了做课件而做课件,就失去了利用多媒体辅助教学的意义了。况且,公开课与平时的课堂有很大的不同,课件在平时的课堂上并不常用,我们的使用也是根据具体需要而定。
本年度我教高三(13)、(14)两个班的英语教学。
根据对近年来的高考英语试题的命题思路和特点分析,高考英语试题有这样一些特点:更加注重了对学科能力和学科素质的要求;既遵循了中学英语教学大纲却又不拘泥于大纲;在知识测试方面,减少了纯语法性的试题,增加了更多的语境化因素;在能力测试方面,做了进一步挖掘和拓展;根据“在稳定中求发展,在发展中求创新”的基本思路,在试题要求思维创新性方面,也有一些尝试和探索。
本届高三教学任务:完成“SeniorEnglishForChina”Book3;复习高一、高二课本中的语言知识;完成各种专题训练和综合训练。就语言学习而言,掌握词汇和语法是学好语言的本质要求。无论是高三词汇,还是高一、二的词汇,真正做到词词落实,梳理知识还应让学生自己动手,这样印象深刻。词汇和语法教学最好做到学以致用。结合翻译和书面表达。
一、专题训练和综合训练的反思
1、听力训练
在备考中,要提高考生的听力答题的准确率就必须要求考生掌握基本的词语、句型及语法知识,尤其是口语中的表达习惯及省略结构,熟悉正常的语音、语调,特别是英式英语,培养语感,熟悉近几年高考听力测试范围,如时间、人物、地点、送行、购物、就餐、乘车、看病、应聘、旅行、打电话等日常生活中出现的场景,注意人物说话的语气、潜台词、判断对话者的关系等,既要注意听力内容的细节,又要根据听力材料进行推理判断。一般来说,大体分三个解题过程,即:
①听前扫读与预测;
②听时记录与记忆;
③听后选择与推理。
2、单项选择
单项选择选择题减少了死记硬背的语法题,命题突出语篇强调语境。单项选择题从以下几个方面检测考生的英语水平:
①基础语法知识;
②语法知识的运用能力;
③词组的搭配和习惯用法;
④对词义的正确理解。近年来,单纯考查语法知识的试题越来越少,语法知识的运用能力成了考查的重点。历年单项选择题特点是语材真实,几乎每题的题干均创设一个明确的语境,题干具有足够的长度,以形成特定的语境。就语法与词汇的范围来说,有极强的典型性和代表性。
3、完形填空
完形填空题与生活较贴近。完形填空以故事性较强的记叙文或说明文为载体,以词义考查为主线,强调词汇在句子或篇章中各种语义性的应用,考查综合运用能力(词汇运用、词义辩异、语境推断、阅读理解、逻辑分析和写作中的前后照应、篇章布局能力等)
20_年难度较往年难度都大,选项中相近词语较多,词汇量明显有所提高。在复习备考中应抓住语法语境、词汇语境、逻辑语境、信息语境是命题的切入点。在解题过程中大体可以分四步进行:
①通读全文(skimming),了解大意;
②抓住首句、尾句和主题句,预测和推断本文的主旨;
③先填简单题,边做边推断;
④填完后再通读全文,从整体上检查结构、语义和逻辑是否一致。
4、阅读理解
今年阅读理解题比较容易。英语新课程标准对高三学生的英语课外阅读量作明确规定:八级课外累计阅读量为36万个单词。因此,阅读测试在高考中占了最大比重。近年来,高考阅读理解的语篇均选自英文原版读物、国内外英文报纸,甚至英文网页,即题材丰富,体裁多样,来源广泛。阅读理解主要考查内容为:
①理解主旨要义;
②理解文中具体信息;
③根据上下文推测生词的词义;
④作出简单判断和推理;
⑤理解文章的基本结构;
⑥理解作者的意图和态度。
在常规教学及复习备考中,我们应始终抓住加大阅读量,开展泛读教学,教师应加强阅读技巧的指导,即辨认特定细节题,确定事实或情节题,归纳文章主题或论点题,为文章添加标题题,根据上下文确定生词或词组的意思题、根据所给信息推理判断题、预测下文题、识辨作者情感态度题等,形成有效的阅读策略,从根本上培养考生的良好的阅读习惯和逻辑思维能力,这是一条标本兼治、提高理解能力的有效办法。
5、短文改错
短文改错题一般源于中国学生的习作,贴近学生的生活和学习实际,是学生较为熟悉的话题,测试点面平均,重篇章整体理解能力考查。其错误是中国学生在写作中常犯的错误,引导考生准确把握语言基础知识的编辑与纠错能力。
在短文改错答题过程中,切忌按题号次序答题,应先做有把握的、无错误的判断要放在后面做,最后,通读全文检查时,应从题型方面检查,看改、加、删、正确四种题型是否齐全,题量分布是否符合高考命题规律,从语感、逻辑上是否合适等。
6、书面表达
今年书面表达题是书信题,难度适中,是一种指导性的写作,试题提供一定的情景内容,学生容易适应。平常我们比较重视这方面的练习。
书面表达。在高三开学初就要制定严格的计划,讲清写作步骤:
1)审题构思,做到要点齐全。认真读题,看懂题目要求,审清文体,明确文章主题和写作目的。对于看图作文要仔细研究画面,挖掘图画主题,弄清要点。
2)拟定提纲,按顺序和层次安排内容要点,理清思路,规划文章结构。
3)落笔成文,做到语言地道。写作时要注意包含提纲中所有的内容要点,不要遗漏;选词要准确,语言要符合英语语言习惯,避免汉式英语;注意变化句式,用好关联词使文章前后自然衔接;注意开好头,结好尾;还要注意书写规范,卷面整洁。
4)校订修改。从头到尾仔细审阅全文,查看要点是否完整,修改所有可能存在的错误,包括拼写、用词、语法、标点符号等等。
每周课外内要求学生写一篇书面表达,并在一节课内讲析。
二、高三复习的反思
1、加强复习的计划性。先根据要复习的内容和复习课时制订出切实可行的复习计划,详细地写出复习课教案,并注意复习内容的系统性,把已学的知识系统进行归类。
2、注意复习课的针对性。我们把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上,努力做到有的放矢。把一般复习和重点复习结合起来。通过一般复习重复已学的内容,帮助学生记忆。而重点复习则针对学生容易混淆或感到困难的项目进行重点讲解并着重进行复习性练习。课堂上坚持精讲多练,以学生为主体的教学原则。复习课上我们注意加强学生的操练活动,让学生多动脑筋思考问题,让他们尽可能多地举些例句,使他们能训练掌握语法的用法。每项语法的例句举过之后,由学生自己找出并归纳语法规则或在运用时应注意之点,以加深印象。在几项语法做过之后,让学生认识它们之间的关系,获得比较系统的语法知识,最后我们再给予回顾总结。
3、研读“考试说明”,狠抓高考各题型的解题技巧指导和答题规范训练。特别对听力测试题的解题方法多加训练。我们认真分析往年年高考试卷。在此基础上精选一些高考模拟试卷。对学生进行测试。每次模拟考试后都进行认真讲评,要求分析到每一小题,分析到每一个学生,加强学生心理状态的自我调节,引导学生认真自我揣摩试卷。
4、做好查漏补缺工作。将学生以前所做的试卷中普遍存在的错题进行分析归类,重新编制成试题形式,让学生再练,教师再讲评、提高学生识别错误的能力和语言领悟能力。指导学生回头看以前自己做过的作业,如果学生以前备有错题集,指导学生逐题分析错因。
三、今年高考的一些思考
(一)高考试题选材求新、求异的特点要求教师注重本学科基础知识的系统性的同时,还要注意跨学科知识渗透能力的培养。
(二)高考命题角度从知识立意向能力立意发展的态势要求教师在教学中构建基础知识系统的同时注重基本技能的培养。
(三)高考英语考查重点由语言结构知识点的考查向语段、语篇的理解与运用能力的考查侧重,要求在教师高中三年英语教学中有阶段的侧重。
(四)新的书面表达评分标准鼓励学生写作时使用一些较高级的词汇和语法结构,这无疑会对中学英语起很大的促进作用。
(五)高考英语的总趋势要求教师不断充电,迅速提升自身综合素质。
运动会口号
1、努力奋发,英姿飒爽,震惊全场。
2、挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩。
3、快乐体育,健康成长。
4、人类需要体育,世界向往和平。
5、团结拼搏,超越自我。
6、奥运精神,永驻我心。
7、旅途有你,风光无限。
8、全员齐动,风起云涌,每日拜访,铭记心中。
9、团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。
10、诚信严谨继往开来,求实创新再创辉煌。
11、快乐运动,追求卓越。
12、团结拼搏,展现自我。
13、快乐校园,活力无限。
14、乘运动之帆,为学生喝彩。
15、我运动,我健康,我快乐。
16、发扬奥运精神,创造城运佳绩。
17、团结进取,我们最行。
18、追梦扬威,奋勇争先。
19、赛出水平,赛出风格,全面提高综合素质。
20、相信我,我能行,我最棒。
21、奥运精神放异彩,年轻健儿展风姿。
22、健康第一,从我做起。
23、严肃活泼,奋勇拼搏,团结争先,荣誉如山。
24、顽强拼搏,超越自我,不鸣则已,一鸣惊人。
25、爱我实中,赛出水平。
26、突破极限,挑战自我。
27、只要拼,只要博,成功就在不远处。
28、业务规划,重在管理,坚持不懈,永葆佳绩。
29、努力奋斗,勇敢争先。
30、运动健儿志高扬,巾帼岂将须眉让。
31、荆棘莫不越,光乎华中,耀其中华。
32、超越自我,挑战极限。
33、英姿飒爽,步伐矫健。
34、坚持锻炼,健康成长。
35、意气奋发,斗志昂扬。
36、青春似火,超越自我。
37、奋发拼搏,勇于开拓。
38、阳光体育,健康第一。
39、团结拼搏,奋发有为。
40、谱写生命之歌,弘扬运动精神。
41、努力学习,奋发图强,志存高远,行者无疆。
42、团结一心,共创未来。
43、希望希望,团结坚强,英姿飒爽,梦想飞扬。
44、挥洒着青春的活力,放飞希望和梦想。
45、鸣奏青春旋律,抒写运动乐意。
46、青春无悔,.无限。
47、努力拼搏,为校争光,同心同德,再创辉煌。
48、敢闯敢拼,.协力,争创佳绩。
49、运动奏响生命,运动点燃我们的。。
50、一枝独秀,秀出丰采。
51、只为成功想办法,不为失败找理由。
52、爱我一班,立志成材,奋勇冲击,永争第一。
53、挑战自我,征服自我,超越自我。
54、运动是快乐的源泉,快乐是生命的财富。
55、赛出独特的风格,赛出辉煌的人生。
56、积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。
57、团结奋进,争创一流。
58、只要不气馁,奇迹就会发生。
59、青春拥抱梦想,拼搏成就辉煌。
60、发展体育运动,推行全民健身。
61、友谊第一,比赛第二。
62、挥动。,放飞梦想。
63、我运动,我快乐。我健康。我做主。
64、强壮体魄,拼搏超越。
65、扬帆起航,劈波斩浪,再创辉煌。
66、没有。就没有希望,没有拼搏就没有成功。
67、人小志气小,比赛顶呱呱。
68、我参与,我奉献,我快乐。
69、办好校运会,树立新形象。
70、拼搏不懈,共进自强。
71、运动,生活有你更精彩。
72、挥动。,放飞梦想,青春无悔,.无限。
73、奋勇拼搏,展现自我。
74、.协力办好校运会,昂首阔步建设新校园。
75、强身健体,终身幸福。
76、运动是我们充满活力,活力让生命变得美丽。
77、田径英姿多豪迈,趣味比赛亦精彩。
78、团结友爱,奋发向上。
79、斗志激昂,勇攀。。
80、超越梦想,.无限。
81、众志成城齐努力。今秋十月创佳绩。
82、努力拼搏,锐意进取,携手奋进,共创佳绩。
1、勤奋努力,勇创佳绩,团结拼搏,再展雄风
2、百炼千锤,高三无悔,金榜夺魁,舍我其谁
3、搏击长空,翱翔万里,追求梦想,永不放弃
4、放马金鞍,勇冠江山,气势磅礴,惟我一班
5、一班一班,猛虎下山,锻炼身体,增强体质
6、乐学善思,自强不息,厚积薄发,一鸣惊人
7、文者称雄,武者称霸,初二一班,雄霸天下
8、不骄不馁,迈向成功,脚踏实地,早日圆梦
9、互帮互助,团结友爱,疯狂学习,活泼玩耍
10、鸟贵有翼,人贵有志,人若立志,万夫莫敌
11、扬帆起舵,学海无涯,乘风破浪,奋勇拼搏
12、一班一班,同心协力,奋发进取,勇闯第一
13、信心百倍,斗志昂扬,全力以赴,铸我辉煌
14、一班一班,非同一般,勇往直前,大干一番
15、一班一班,独一无二,策马金安,为我一班
1、新青年制造,永远的308!
2、同一片蓝天,五彩的308!(胡立波)
3、要做就做最好!(俞奔)
4、相信自己有一定能行!
5、308—永恒的你,我,他!(田恬)
6、没有做不到,只有你想不到!(卢任翔)
7、班级永恒,友谊永存!(朱运)
8、相信自己,永远是最棒!(孙骏郡)
9、相信自己,永不放弃!(张梦婷,庞璟)
10、团结就是(azuowen.comn.cn)力量,奋斗才能成功!(王佳琴)
11、放飞梦想,点燃激情,展现自我,活出精彩!(周盼)
12、我们努力,我们自信,我们第一!(钱解红)
1、青春似火,超越自我。
2、我们的目标是:要做NO.1
3、我们的学风是:集中精力、全力以赴
4、我们的班风是:有大局意识,有争先一精一神,有和谐氛围,有不凡境界
5、我们的任务是:努力学一习一
6、我们的口号是:肯定自我,创造自我,超越自我
7、我们的作风是:自强不息,厚德载物
8、我们的传统是:一精一诚一团一结,亲如一家
9、我们的信念是:知识改变命运
10、我们的希望是:不让任何一名同学掉队
11、我们的原则是:今日事今日毕
12、我们的认识是:要注重小事情
13、我们的要求是:马上就去做,马上写下来,马上记住它
14、我们的。一精一神是:我不堵槍眼,谁来堵槍眼!
15、一操一之在我,确立目标,掌握重点,均衡发展
16、一操一之在我:客观条件受制于人,并不足惧。
17、龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心。
18、齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向披一靡一。
19、英明神武,勇冠一江一山,史上最强,xxxxxx班。
20、亲密五班,合作无间,力挫群雄,舍我其谁。
1. 山中猛虎 水中蛟龙 唯我七一 傲视群雄
2. 八二八二 独一无二 策马金安 为我二班
3. 初二时代 八班最帅 团结友爱 样样厉害
4. 文者称雄 武者称霸 初二二班 雄霸天下
5. 努力拼搏 睿智进取 携手奋进 共创佳绩
6. 八二八二 独一无二 心中似火 赵越自我
7. 放马金鞍 勇冠江山 气势磅礴 惟我二班
8. 齐心协力 永创佳绩 顽强拼搏 所向无敌
9. 山中猛虎 水中蛟龙 物流管理 卧虎藏龙
10. 顽强拼搏 超越自我 不鸣则已 一鸣惊人
11. 学习奥运,顽强拼搏,奋勇争先,超越自我
12. 团结进取,我们最行,奋勇拼搏,我们最强
13. 初一八班,真我风采,努力拼搏,创造辉煌
14. 扬帆起航,劈波斩浪,初一八班,再创辉煌
15. 文者称雄,武者称霸,初一八班,雄霸天下
1、风起云涌,日出东方。
2、顽强拼搏,超越极限。
3、我班雄风,扬威大众。
4、扬帆把舵,奋勇拼搏。
5、顽强拼搏,超越自我。
6、团结拼搏,展现自我。
7、超越自己,永不放弃。
8、努力拼搏,追求梦想。
9、振兴中华,赛出水平。
10、携手奋进,共创佳绩。
11、磨砺意志,奋发冲刺。
12、一七一七,迸发活力。
13、努力拼搏,为校争光。
14、山中猛虎,水中蛟龙。
15、齐心协力,力争上游
16、六班六班,非同一般。
17、奋勇拼搏,超越自我。
18、青春无悔,激情无限。
19、高一十五,能文能武。
20、猛虎出山,锐不可当。
老师们,同学们:
大家好!
今天,我们在这里隆重举行20xx届毕业生中考百日冲刺动员及晚辅导专题会议。这意味着我们初三学子到了百米冲刺的关键时刻。嘹亮的号角已经吹响,勇士们即将奔赴那火热的战场。在此,我们隆重集会,为全体毕业生加油、鼓劲!
为了确保今年我校能再续中考的辉煌,我真情寄语初三的老师和同学:
老师们,在最后的一百天,希望你们加强对中考的学习和研究,探索科学有效的复习策略,加强合作交流,增强后期复习的针对性和实效性。多方搜集名校资料,努力借他山之石,攻我校中考之璞玉。希望你们在生活上做学生的知心朋友,多给与鼓励和帮助,尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术,演绎生命中最精彩的华章。百日后的战场上,学生是冲锋陷阵的勇士,而你们将是把握乾坤的将士。希望我们全体老师众志成城,奋力耕耘,竭尽全力,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红。”倾其所有,助学生扬帆远航。以你们的智慧运筹帷幄,决胜于千里之外。用生命做笔,用智慧做墨,实现自己的人生价值,谱写钱桥教育史的新辉煌!
同学们,在最后的一百天,希望你们志存高远,相信自己。相信顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰;相信坚强的意志,能够熔铸地球上任何一块顽铁。拿出你“天生有材必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的豪情,不与别人比昨天,要与别人比明天,更与别人赛今天,去迎接人生风雨的洗礼,创造人生奇迹;希望你们挖掘潜能,挑战自我。只要我们有敢于挑战自我的勇气,我们就能实现自己的人生目标!希望你们持之以恒,脚踏实地。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。希望你们注重方法、讲求效率。好的方法是成功的保证。现在,我们的时间都抓得很紧,如果想在同样的时间里获得比别人多的知识,那就必须提高我们的效率,效率上去了,才更有可能在未来的决战中获胜。希望你们放下包袱,轻装上阵,劳逸结合,不犹豫,不彷徨,我们共同努力,全身心地奋战中考,百日之后,向学校、家长、社会交出一份满意的答卷!
我要求:初三每个班级今年中考达省重点人数不少于12人;市重点以上每班达线人数不少于30人;普高以上每班达线人数不少于40人。这既是学校对大家的要求,也是热切期望。
老师们,同学们:百日冲刺,我们脚步铿锵,不再迷茫。百日冲刺,我们志在四方,风雨直闯。百日冲刺,我们敢为天下先,敢争天下强!同学们,决战的号角已经吹响,加速前进的命令已经发出,时间紧,任务重,压力大,一百天太短,只争朝夕。让我们牢记老师的热切期盼,扬起自己的梦想之帆,昂首阔步,沐浴风雨,去迎接六月那灿烂的阳光!老师们,同学们,社会在关注着你们,家长在期盼着你们,全校师生在祝福着你们!我深信,你们是能勇斗风雨的海燕,你们是能搏击长空的雄鹰,20xx年中考,相信你们一定会成为一道道亮丽的风景!一定能为钱桥教育续写新的辉煌!
最后祝愿同学们在人生的第一次大决战中,旗开得胜!
各位领导、各位同仁:
大家好!
首先,我代表汕尾市林伟华中学全体师生对各级领导、专家及来宾莅临我校指导工作表示热烈的欢迎,对大家多年来给予我校的支持、关怀和帮助表示衷心的感谢!对这次汕尾市20__年高考总结暨20__年高考备考工作会议在我校顺利召开表示热烈的祝贺!预祝大会圆满成功!
20__年高考已经落下帷幕,成绩早已揭晓。今年,我校有561人参加高考,总入围率95%、本科入围率65%,重点本科入围率17.4%,三大指标全部居全市公办学校首位;其中我校理科杨木群同学以696分被清华大学录取,文科陈灿普和黄碧琳两位同学分别以649分和648分居于全市文科第一、第二名。
成绩的取得,毫无疑问,应该归功于市委市政府以及市教育局的正确领导和高度重视,得益于信利公司总裁林伟华先生的大力支持,得益于全体教职工的团结进取奋力拼搏。
回顾20__年高考复习备考工作,我们主要在以下几个方面并作出了不懈的努力。
一、目标鲜明。
西方有句名言说“一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路!”。一个人的奋斗如此,一个团体的奋斗也是这样,如果没有明确的奋斗目标,就像一艘轮船没有舵一样,只能随波逐流,无法掌握。所以,一进入高三的门槛,我们就制定了高三这个特殊年级一学年的明确的奋斗目标。
众所周知,无论是个人还是集体,定一个奋斗目标并不是一件难事,但要定一个明确、具体、可行性强,能引领我们的行动,激励所有人为之奋斗的目标就需要慎重考量各方面因素。为此,我们校领导、教导处、高三年级组合力研究、再三斟酌,参考我校往届高三年级高考备考的各项数据,详细的分析了本届学生的学情,充分考虑新高考可能存在的一些新的变数,才最终确立本届高三的奋斗目标。我们还把奋斗目标具体细化、量化,并把量化目标分解到各个班、各个学科乃至各个老师。用这些鲜明的奋斗目标为我们整个高三的教学工作导航。
二、着力调整备考策略。
我们总的备考策略是:“力促尖子生、力推临界生、力帮学困生。”但在落实这一策略时,两个学期工作重点各有侧重,上学期“抓两头、带中间”,下学期“抓中间、带两头”。上学期注重夯实基础,各班树立典型,放领头羊,指导学生扎扎实实地进行基础训练。同时不放弃任何一名学生,抓两头的同时,努力促使中间生形成追赶的局面。下学期把工作重点放在中间生上,争取使中间生向重点或本科院校冲刺。加强面上辅导,落实“导师制”,每个老师带3—5名临界生,点面结合,齐抓共管,努力把中间生往上促一层。从而有力地提高了重点本科和本科的入围率。
三、强化“三个管理”,增强备考工作系统性。
1、强化自我管理。
我们主张让学生自治,充分发挥年级、学生会的作用,强化学生的自我管理。我们从做好清洁卫生、进行纪律教育开始培养学生良好的行为习惯,从提高自习课的质量入手让学生养成良好的学习习惯。复习备考不在于老师还讲多少,而在于学生还能学进多少。所以我们注重发挥学生的主观能动性,培养学生自我管理、自我约束和自我复习的能力。
2、强化班级管理。
在高考备考中,我们提出了“管理促学习,高三无特区”的口号,要求高三学生严格遵守规章制度,强化“求实、守纪、开拓、进取”的班风,严格“勤学好问、刻苦成才”的学风。高考成绩的好坏,在一定程度上取决于管理水平的高低。我们要求班主任的工作要“严、勤、细”,不管是在教室、操尝饭厅还是宿舍,不管是早晚自习、上课、自修还是午睡、晚休,班主任都要实施对学生高效、科学的管理。
3、强化年级管理。
年级组负责抓班主任和备课组长这两个“龙头”,每月召开班主任和备课组长例会,部署年级整体工作。班主任工作侧重于学生管理,协调好各科任课教师间的关系,促进学生各科成绩平衡发展。备课组长侧重于教学管理,集思广益,把握各科的复习导向、进度、难度、收集高考信息,分析高考形势,为复习备考提供可靠的知识引导。
四、认真研究《考纲》和《考试说明》,确保备考对路,强化集体备课
我们针对20__广东高考的新变化,认真研究《考纲》和《考试说明》,争取把考试要求落实在每个专题中。每个专题都在集体研讨的基础上,由专人负责整理归纳,做到既有分工,又重合作,精心选题,重点突出,忙而不乱,稳扎稳打,确保教学目标定位准确,教学工作踏实对路。我们要求教师对每一道题都要重新做一遍,这样才会把握的更到位、更深入,讲起来也就会更加得心应手。
学校还特别注重集体备课,集思广益,每次备课要求有一个中心发言人,有记录。对备课中存在的问题大家讨论解决,充分发挥每个成员的聪明才智,扬长避短,取长补短,提高教学效益。
五、分层教学,分类指导,全面提高
针对我校学生基础参差不齐的实际情况,在多年来实行分层教学的基础上,对高三年级的分层教学又进一步细化。把整个考生按文、理学科进行了分类,哪些学生考重点大学有希望,哪些学生考二本有把握,哪些学生可以考三批专科。经过细化之后,不仅学生明确了自己的奋斗目标,还提高了备考的效率。考一般本科的学生,重点在应知应会的题上多下工功夫;而对于考重点的学生不仅要有牢固的基础,而且要重点在知识的再提高方面多下功夫。不仅要求知识准确,而且在答题速度、技巧等方面也要进行努力。教师在教学中也根据学生的层次,有针对性地辅导。在制定教学进度、教学计划、命题、讲卷、深层辅导,都根据层次来落实。经过划分层次,学生在学习上有了目标,教师在教学上也有侧重,摒弃那种大帮哄、一起赶的现像。而且有利于是学生个性的发展,也解决了尖子生吃不饱,中等生吃不好,学困生吃不了的问题。
回顾所来径,苍苍曾翠微。今年高考我校有考上清华大学的、也有市状元,我们高兴!但我们更明白在顶尖人才的培养上,没有常胜的将军,安踏公司的一句广告词说得好:“追求,永不止步。”只有谦虚谨慎、兢兢业业、追求不止,我们才能在今后的育人道路上走的更稳,走的更远。
现在,又是千帆竞发,百舸争流的时节,我坚信,有各级领导的重视和各位同仁的支持,我们市林伟华中学全体师生一定会一如既往的团结奋进、努力拼搏,争取在明年高考中以更加卓著的成绩答谢领导的关心和社会各界的厚望。
谢谢大家!
前言:谨以此文送给那些正在高三拼搏的同学和复读的战友们。
尊敬的各位家长:
你们好!很荣幸能够在这里代表15班发言,也很感谢各位家长能够在百忙中,抽空来参加我们的家长会,在这里一起探讨我们的成长。那么首先,请允许我代表高11级15班全体师生对你们的到来致以最诚挚的感谢!
回想三年前的我们,怀揣着彼此的梦想,背负着自己远大的抱负,一同走到啦一起,开始啦我们新的征程。经过啦高一的付出、高二的奋斗,我们早已适应啦高中的生活。紧张的学习中总是夹杂着欢笑,忙碌的生活总是让我们感到充实。在这里我们很好,请不要担心,我们已经学会啦自己照顾自己。再大的困难,有老师和同学一起扛,所以我们在这里请你们放心!
时间真的过的很快,现在我们已是高三的学子。我想高三对于我们来说意味着更多的付出,更多的泪水。因为我们都知道有付出才有收获。自己的命运是掌握在自己的手中,自己才是自己的上帝,也只有自己才能拯救自己。现在请家长所要看得所要学的。再请翻开那些书看看,那里面有我们的付出,有我们的心血。再看看你们的孩子,他的身体是否变瘦啦,他的脸上是否多啦一份沉着和冷静。
其实,我们每一个人都是挺有压力的,虽然我们不曾说出只言片语,或许放假回家,你们看到的是被窝里的我们;是电视机前的我们;是满脸笑容的我们。但是这些并不能说明什么。我们只是有点疲惫,其实在座的各位有谁不累呢?能够走到今天,对于我们每一个人来说都不容易。要知道,早上闻鸡起舞的是我们;课堂上认真刻苦的是我们;中午放弃休息在教室学习的是我们;晚上挑灯夜战的也是我们。或许对于这一切你们都不曾知道。
你们或许不知道,在家沉默寡言的我们在学校却很活泼、很开朗。有时候我们会感到很苦闷,可可笑的是连我们自己也不知道自己苦闷什么。在我们班上很多都是留守学生,父母外出打工,留下啦我们。或许隔离我们的不仅仅是空间上的距离,更是心与心的距离。我深深的感到我们与亲人缺少更多的沟通。但我们想只要我们共同努力改变这一切并不困难,毕竟在我们身上流着相同的血液,这是血浓于水的亲情啊!
我们都已经成年啦,不再像小时候那样不懂事。其实我们都很理解你们,我们知道你们总是认为做父母的没啥本事,总不能让自己的孩子也像自己一样吧!所以,你们拼命的赚钱,再苦再累你们也扛着,为的就是能够让我们上学,能够上好学,希望有朝一日能够过上好日子。望子成龙,望女成凤,这是每一个做父母的期盼;一代愿比一代强,这是每一位家长的期望。对于你们的恩情,我们做儿女的今生今世都无法回报。我们要做的只有好好学习,奋发图强。以此来报答你们的,不愧于天,不愧于己。
作为高三的学生,我们会以全心的姿态来面对一切。高三,这是一场没有硝烟的战场;这是一场与时间赛跑的比赛;是一场与命运发起的挑战。所以,这也就注定高三之路布满荆棘。如果在这条路上我们摔倒啦,那么请别怪我们,我们需要安慰;如果我们在这路上走慢啦,那么请不要责备我们,我们需要的是鼓励,因为我们已竭尽全力。
人生能有几回搏,此时不搏待何时。高考的号角已经吹响,新的战役已经拉开序幕。__年的高考,我们早以别无选择,只能全力以赴。因为这已不在是我们一个人的战役。看那课桌上的座右铭,那便是我们决胜高考的决心。一万年太久,只争朝夕。在这仅有___天的时间里,我们全班同学,必以劈波斩浪之势决战高考。一决斗之勇气与四套试卷已决雌雄。
请家长们放心,请老师们放心,我们会努力的,我们会坚持下去的,最终我们一定会成功的!
尊敬的各位老师、各位家长、各位同学:
大家上午好!
我是梁##的家长。今天我能代表家长发言感到非常荣幸,
谢谢学校和老师们给了我发言的机会。今天站在这里,心情非常激动,为孩子这段时间的巨大转变而高兴,也为老师们为孩子们付出的辛苦而感动。
我家孩子刚开学时对学校还不是很喜欢,但随着和老师们的接触,很快就喜欢上了这个学校,也非常喜欢老师们,因为老师们对学生真的是尽心尽力,特别是班主任丁老师,像妈妈一样无微不至的照顾孩子们。
开学第一周,孩子就见识了很多原来不了解,不知道的实践活动,接下来的军训中孩子评为一等奖!受到教官的表扬和鼓励。在丁老师的培育下,孩子担任了班干部,并且认真负责,在班级演讲中,积极踊跃,并且也是一个热爱班级的孩子。学习上,能按照老师要求去做,几次考试成绩都很好。还能帮助其他同学。
各位尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
三年前,我们怀着对未来的美好憧憬,载着家人与老师的殷切期望,坚决地踏入了启智中学。流年似水,岁月如梭,在不知不觉中我们走到了今天——离中考只有x天。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”是的,时间正如风驰电擎的战车正载着我们奔赴x日之后的战场,在战场上只有拼杀,没有逃逸,战场造就猛士,同样,也考验着懦夫。
行百里者半九十,最后的几步才是最关键最艰难的,也是最容易出问题的,我们必须要有深刻清醒的认识:中考竞争异常惨烈,到最后一刻都充满着变数,谁大意和松懈一下,谁将落后。因此,我们全体同学必须一鼓作气、乘势追击,中考,容不得我们有一丝迟疑!中考,容不得我们有片刻懈怠!中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!
“沧海横流,方显英雄本色”,狭路相逢勇者胜,此时不搏更待何时?人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考,我们就没有理由退缩。中考的战鼓已经擂响,已经到了为理想奋力一搏的最后时刻!让我们倍加珍惜这最后的x天,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路;调动起全部的智慧,凝聚起全部的热情,全身心的备战中考。让我们以高昂的斗志,百倍的信心,坚定的意志,扎实的基础,高超的技能,以优异的成绩,向学校、家长、社会交一份满意的答卷。让我们的火热的青春,在这临近中考的最后x天中闪耀出最美丽的光彩!
同学们,生命不打草稿,人生没有彩排,生活不需要旁观者。我们要用x天的时间,丈量自己的脚步,用每一秒记录回报母校和社会。或许你在多次考试中折戟沉沙。但你是否想过,人之一生有谁会一帆风顺?没有“山重水复”,哪里有“柳暗花明”?自古以来君子当自强不息,请抬头回望,周围一马平川。我们要手指青天,仰天而啸,我们要奋力向前!我们始终坚信,有志者事竟成!我们将打点行装,背负老师的嘱托,父母的期望,承载必胜的信念和母校的荣光。
我们的天下是奋斗的天下。“少壮不努力,老大徒伤悲。”若再问谁是英雄,又有谁会甘拜下风,偃旗息鼓呢?昨日的誓言,今日的计划,明天的奋战。我们坚信:虽然我们不能改变自己的出身,但我们可以改变自己的命运!我们正“青春年少,风华正茂”,我们敢“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”我们怕什么?青春无悔,生命无怨。我们要用自己的行动来诠释自己的人生。在我们眼中,永远不存在“失败”,我们展现的是不灭的活力,永恒的朝气。三年磨一剑剑剑扬眉出鞘;九年对寒窗窗窗捷报频传。拒绝蹉跎,志在高天,铸造辉煌,扬眉六月。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声时间是不允许质疑的,当我把手伸向黎明,祈求它再给我留点时间,它却又在弹指间留过。
学问是苦根上长出来的甜果,我们要用勤奋的力量推动脚下的阶梯,勇往直前。少年自有少年狂,涉昆仑,笑吕梁。磨剑九年今日试锋芒,烈火再炼x日,化莫邪,断金钢!十年寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒!
我的讲话完了,谢谢!
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!今天,对我们初三同学来说,距离中考只有最后100天。学校领导来了,我们关注着你们,想看到同学们的信心和勇气;家长们来了,他们关心着你们,想听听同学们的决心,老师们来了,他们是想让同学们知道,在今后这100天的鏖战中,你们并不孤单!有老师和家长与你们同甘共苦,风雨同舟。让我代表学校对你们的到来表示衷心的感谢!
同学们,中考的意义我们再无需讨论,决战的残酷我们每一个人都明明白白,再有100天,你将会受到人生的第一次检阅,我们该拿出怎样的成绩,面对父母逐渐苍老的面容,面对老师充满期望的眼睛,面对自己水木年华的青春。最后100天,将是你经受人生第一次真正意义上的考验,看谁能坚持到最后时刻。最后100天,将是你统领知识能力,决胜中考的最后机会,看谁能更多更准确地掌握考点;短短的100天,将决定你未来飞翔的高度,看谁在最后能创造奇迹。最后的决战从今天开始,英雄弯弓,我们有时间去追射最大的成果,但必须做好这样几点:
人的潜能是无限的,你给自己树立了什么样的目标,你的潜能就能够发挥到什么样的水平。这是人生获得丰硕果实的秘诀,也是走向成功之路的快捷方式。我相信每位同学都已经给自己确定了最终目标,但这还不够,还应该有每天的目标,将每天完成任务的目标作为最终目标的每一个阶梯,一步一个脚印,坚韧而执着,登顶珠穆朗玛峰的奇迹就是这样创造的。
怀疑自己,就是放弃自己,放弃自己,就是毁灭自己。或者空有理想,却不愿意付诸实践和努力,不能忍受吃苦,这不是我们图们市六中学生的性格。我们的口号是什么:让我们勇敢地担负起自己的责任,每个人都有创造奇迹的可能。对强者来说,压力就是动力,只有懦夫,才会逃避压力,我相信同学们都是抗压的勇士,都是叱咤风云的英雄。
运筹帷幄,决胜千里。讲的就是知己知彼百战百胜。这里的知己知彼,就是同学们要有科学有效的方法,让我们的复习事半功倍。如改错本的重要作用,答题的技巧,时间的合理安排,学习小组的互帮互学互促,举一反三的思考,每日目标的制定完成监督惩罚的循环使用等等,都是行之有效的好办法,坚持使用,必有收获。
良好的家庭氛围是给孩子们鼓励中考信心的保障。请家长们多多关注孩子们的学习、生活,多与孩子交流思想,做孩子的知心人。多与学校联系,及时掌握孩子的成长。你们的焦虑也是我们的焦虑,但过度焦虑只能给孩子带来负面的影响,让我们共同帮助孩子们走好每一天。
同学们,有一种记忆叫感动,有一种付出叫成功,有一种辉煌叫震撼!希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人————学校、家庭、老师,家长!没有什么能阻挡我们前进的脚步,我们没有理由拒绝飞翔!请牢记:挑战人生是你们坚定的信念,决胜中考是你们不懈的追求,对自己一生负责、对家长负责,自觉管好自己的每一天,无悔于属于自己的每一刻,我们满怀信心,奋力攀登,六月的辉煌一定会属于我们每一位同学!
大家下午好!首先,请允许我代表初三年级组对各位领导及家长的到来表示衷心的感谢,同时也感谢大家三年来对我们年级组工作的大力支持与帮助。
岁月如歌,青春如画,转眼间20xx年中考悄悄向我们走来,回顾近三年所走过的路,感慨万千。
初三级是一个和谐的大集体,由6个班19位教师和320名学生组成。我们初三全体教师将精诚团结,通力合作。我们将统一部署,协调步骤,统一资料,共享资源。对于初三的每一位学生,全体教师都是你们的参谋。每个班级,班主任和科任教师将齐抓共管;整个年级,将是上下一盘棋,交流先进,缩小差距,万众一心,黄土成金。我们将刻苦钻研,潜心备课,不断更新教育理念,努力完善教学方法。中考试题是我们的蓝本,日常教学是我们的手段,课堂效率是我们的追求,金榜题名是我们的愿望。教无止境,艺海无涯,我们谨希望以主导者的身份最大能量地服务于作为主体的初三学子的你们!我们将随时关注中考动态,采集中考最新信息,海纳百川,广我体魄。我们将搜集中考名校资料,交流中考心得:他山之石,攻我璞玉。我们将做好全体考生考前、考试、考后的一切工作:当你们发挥出色成绩傲人时,我们将为你骄傲;当你们感觉稍有遗憾时,老师会与你分忧。一句话,我们与你们同在!
亲爱的同学们,我们离中考决战还有90天,90天就是90次冲锋,90天就是90次搏击!
中考时你们人生旅途的第一个加油站,他意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运和未来,如何在中考中脱颖而出,考出理想的分数,我认为要有明确的目标,正确的学习方法,端正的态度,良好的心理素质和对中考形势的正确分析,我们要以顽强拼搏的精神去迎接挑战,我们的现实是机遇和挑战并存。
我们有很好的机遇:一是学校上下精诚团结,校风校貌空前严整,为我们提供了前所未有的环境气候;二是我们遇上了一支爱岗敬业、业务能力极强的教师队伍;三是我们有教育意识空前的家长的鼎力支持;四是我们有320名遵守纪律,勤奋学习,成绩优秀的你们(上学期末全级700分以上28人,650以上54人,600以上50人,500分以上41人);五是我们制定了一系列行之有效的应考措施。
我们面临的形势:一是中考竞争依然激烈,二是家长和社会的期望值较高,三是时间紧、任务重,同学们要在不到100天的时间里完成七门课的复习和梳理。
同学们:九年魔剑、六月试锋我们需直面现实,挑战现实,挑战人生,利用好每一分钟,每一次考试不断完善自己的知识和能力。为此,我提出一下复习备考要求:
1、树立目标。我们的学习非为现在,而为将来。梳理明确目标拥有积极心态,是我们走向成功的不竭动力。
2、充满信心。我自信,我能行。相信自己做得到,你就一定能做到。
3、坚决服从。不要自以为是!中考就是一场战争,唯一没有硝烟。
在战场上不折不扣地执行命令是克敌制胜的基础,在备战中考的最后时刻,我要告诉同学们的是:不折不扣听取老师的每一节课的讲解,不折不扣地质学老师提出的每一个要求,不折不扣地完成老师交给的每一个任务,唯有如此,我们才能确保中考胜利,道理很简单,老师比同学们拥有更为丰富的中考经验,是中考战场的指挥官,服存老师的安排比我行我素要强千百倍。
部分同学都很自觉的面对学习,在学校的时间安排的很好,特别是晚饭后已经没孩子在校外逗留,基本上都能在6点左右回班学习。看到他们拼搏的气势我感到特别欣慰。最起码是对我从早到晚的工作的一个肯定,其实,我的孩子已经能上一年级了,我没让他上一年级的其中的一个理由就是我觉得在这一年肯定没时间管他,我老公也是这学校的老师,今年又去了南校,所以我们都很忙,我认为小学的习惯很重要,所以考虑再三选择了在幼儿园又上了一年大班,等把这届孩子送走我再安心带自己的孩子上一年级。但是我相信有失必有得,只要我们班的孩子在高三都能考入理想的大学我是值得的。
存在的问题
对个别孩子来说他并没有跟着水涨船高,而是在退步。对于这样的孩子有可能确实是能力有限,有可能是学习中存在致命的缺陷,这个希望家长不要着急吵孩子甚至揍孩子,辱骂孩子,希望你们能找出导致学习成绩落后的真正原因。帮助孩子另劈蹊径,走出困境。我们班有几个孩子进入高三以来成绩显着提升,比如:张锦同学,张雨晨同学,张海波同学,将可同学,葛陈同学,魏博伦同学,张若愚同学等,关键这些同学的学习态度有了很大的转变,所以他们会继续进步的。这些同学的成绩从班级后数甚至倒数都提升很多,特别是张锦和张雨晨,张海波同学进步特别大。这些同学进步的根本原因就在与学习态度的转变,常言道:态度决定一切,有了好的态度就不怕学习跟不上。当然这些同学仍然需要家长的鼓励,让他们保持良好的学习心态,继续努力。还有些同学成绩很不错,但有一段时间思想出了问题,学习劲头锐减,没了学习的动力,我看到了之后跟他们聊天及时引导他们。对成绩不错的孩子我希望我们的家长不能高枕无忧,仍需要和他们沟通,随时掌握他们的思想动态,以便随时引导他们的思想。有时家长都没能觉察孩子的反常,这种情绪持续时间长了势必影响孩子的学习,所以我希望我们的家长能多关心孩子,工作在忙也要抽时间和孩子聊聊,掌握他们学习动态。毕竟是高三了希望我们的家长能多付出一些,我们要尽到最大的努力和孩子们奋战在一起,让他们充分感觉到不是他一个人在奋斗,是一家人在奋斗。
另外,有个别孩子还是有散漫懒惰的现象存在,时间观念不强,迟到现象时有发生。我们要求早晨7之前到,下午2:20到,但有个别孩子不能很好的把握时间,这一点还希望家长督促。还有让我放心不下的是我们班有的孩子一个人在外面住,这样他们的吃饭质量没保证,安全没保证,学习没保证。所以我迫切要求住在外面的孩子家里一定要有人带,否则外面那么乱怎能保证他们的安全。有的家长到外面打工,没人来带孩子,我希望你们的打工可以暂停这二百多天,现在不是锻炼他们自理能力的时候,到了大学他们自然什么事都会做了。而且在高一高二我没有这么强烈的愿望,现在为了孩子能有更多的时间学习你们必须停止一心想转更多钱的念头,否则在来一年的复习可能花掉你们这一年所有挣的钱,去年二中最高收费是18000元,还不包括吃饭穿衣什么的,请你们算一下金钱帐和时间帐吧!
到目前为止我们班共有54人其中男33人女21人,筛选到现在基本上都是奔着上大学而来的孩子了,没有跟着混的人了。那么我希望我们的孩子能抓住这次机会,机会面前人人平等。一天,央视主播徐莉听到一位高考母亲说,他的儿子在一次大考中虽然只考了三百多分,但是她当妈妈的无所谓,因为她认为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学,是纯粹为考而考,所以不考也罢。当时徐莉对这位高考妈妈说了这样一番话:即便是为考而考,终究大家机会均等,这场考试考的不仅仅是学生的成绩,更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格,一个在头绪纷繁的学习任务重压之下,科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力,一个不断打倒自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容,这种品格和能力的塑造与锻炼,对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看,孩子可能输掉的是一场考试,但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生,他们具备的常常不是过人的大脑,而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口,不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此,做家长的又怎能掉以轻心?那位高考妈妈听完以后深以为然,一再感叹为什么自己没有尽早想到这些。那么现在我想问在座的每一位家长:你们都想到这些了吗?你们也是这样想的吗?
对家长的几点要求
下面我要求我们的家长在以后的生活中无论如何要做到以下几点:
一、早晨做好早餐,让孩子吃的暖暖和和来学校,而不是让他们下课后买一些三无产品来充饥,这样他们的身体和精神都会受到影响。
二、无论现在的成绩好坏,一律采取鼓励的方式让孩子在和谐快乐的家庭氛围中度过高三这一年,不可挖苦孩子,和别的孩子相比什么的。让他们体会不到高三的苦,体会到的是充实,是快乐。
三、每周抽出时间孩子聊聊学习情况生活情况,别怕耽误学习时间,磨镰不务割麦。可以给他们加油鼓劲,可以和他们一起找学习方法,特别有些孩子现在偏科,更需要$2老师的帮助。可以趁吃饭时间或者晚上洗漱时间,这样你就可以掌握他们的基本情况,以便家校联系,同时还能减少孩子们的紧张情绪。
四、和孩子一起把握好他们的作息时间,每天至少休息7个小时,12:00左右睡觉,早上6:00左右起床,中午在午休1个小时就差不多了。不能晚上熬夜到1点、2点,白天打盹、睡觉,这样得不偿失。让孩子一定要把握好课堂,让孩子每天都要充满精神,充满干劲。
五、可以利用周末的时间带孩子到野外郊游,亲近一下大自然,放松一下心情也有利于他们的学习与成长。
老师简介最后希望各位家长相信我们每一位老师,我们班的所有老师都是带过几轮高三的,都相当的有经验,也都非常负责,特别是我们的$2老师又负责又善于和孩子们沟通。即便孩子对哪一位老师有微词我希望家长应该及时和他们沟通,因为和每一位老师相处融洽是他们学习的动力,我们也知道但凡对哪位老师有意见哪一科通常学不好,所以要教育孩子我们是来学习的而不是挑老师的毛病的,人无完人,老师也一样,想挑毛病还是能找到的,教育他们要$2老师和谐相处,这是他们学习好的前提。总之,高三了,我们家长必须做的更好,作为孩子的老师为了孩子我都做出了很大牺牲,那么你们的孩子你们应该做出更大的牺牲才对呀!要孩子勤奋你要先勤奋,要孩子持之以恒你要先坚持到底。要孩子有所该变请我们家长先改变。把你们的爱实实在在的表达出来,我相信在充满爱的环境下孩子们不但身体好、心情好、成绩会更好的!20__年安徽高考录取分数线理工类:一本534分,二本477分,三本439,高职专科200分。下面我们来分享以下两个教育原则
1.南风效应
北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样猛烈,行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动,人们就热得敞开大衣。
南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此,那些一味批评自己孩子的家长,最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都是可能犯错误,父母要容忍孩子的缺点,客观,理智,科学地处理日常生活中出现的各种问题,体谅孩子的同时,从自身入手做好自己的修养工作,这样才能够更加好地教育孩子。
2.罗森塔尔效应
“罗森塔尔效应”也叫“皮格玛利翁效应”或“期待效应”,暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示,正是让你梦想成真的基石之一……
希腊神话中,塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女的雕像,雕像如此完美以致国王本人也深深地爱上了这个雕像。国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯,爱神给雕像注入了生命。皮格马利文的幻想成为现实,从此遂有了塞浦路斯人。
罗森塔尔是美国心理学家,1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任。8个月后,罗森塔尔和助手再次来到这个班上时,名单上的学生成绩度大幅度提高。同学成绩提高的秘诀很简单,因为老师更多的关注了他们。
这个故事留给我们这样一个启示:赞美、信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为,当一个获得另一个人的信任、赞美时,他便感觉获得了社会支持,从而增强了自我价值,变得自信、自尊,获得一种积极向上的动力,并尽力达到对方的期待,以避免对方失望,从而维持这种社会支持的连续性。
每个孩子都可能成为非凡天才,但这种可能的实现,取决老师能不能像对待天才那样的去爱戴,期望,珍惜这些孩子。孩子的成长方向取决于父母老师的期望,简单的说,你期望孩子成为一个什么样的人,孩子就可能成为一个什么样的人。
每一个人都有他值得赞扬的地方。赞美和鼓励是引发一个人体内潜能的最佳方法。说句好话轻而易举,只需要几秒钟,但它的功效却是巨大的,有的甚至能够让一个人受益终身!
同志们:
大家好!
今天,我们召开20__年高考总结表彰暨20__年高考备考工作会议,主要目的是表彰先进、总结经验、明确目标、把握方向,进一步动员和激励全市教育战线同志再接再厉、凝心聚力、扎实工作,奋力争创教育教学新佳绩,努力办好揭阳人民满意的教育。
20__年高考,我市实现了高含金量和大面积丰收的目标。第一批本科上线人数3491人,比去年增加__人,上线率达7.97%;第二批本科以上上线人数__人,上线率达38.71%;全市总上线人数37608人,上线率达85.9%。这一喜人成绩充分体现了我市创建省教育强市,推进实施素质教育和阳光招生的阶段性成效。这些成绩的取得,离不开全市广大教育工作者的无私奉献、辛勤付出。在此,我谨代表市委、市政府,对20__年高考取得优异成绩受到表彰的学校表示热烈祝贺!对辛勤耕耘在教育教学第一线,特别是高考备考第一线的全市广大教育工作者以及所有关心支持揭阳教育事业的社会各界人士表示衷心感谢和崇高敬意!
刚才,市招生办、教研室已对20__年高考备考工作作了总结,对新一年高考备考工作提出了具体意见,育文同志也作了讲话,我完全赞同,各地各有关部门要认真抓好贯彻落实。下面,我再强调几点意见:
一、提高认识,以扎实作为再创高考新佳绩
高考是无数学子走向成才的重要桥梁,是现阶段教育公平的重要实现形式,承载着千万家庭的殷切期盼,也是衡量一所学校、一个地区教学质量的重要标尺。近年来,我市高考取得了长足进步,但客观地说,距离先进地区还有不少差距,刚才陈局长提到的,今年我市一批上线率和本科上线率依然比汕头市低4.08和4.71个百分点,距离珠三角等发达地区差距就更大了。抓好揭阳教育工作,使揭阳高考水平尽快赶上发达地区,我们面临的任务十分艰巨,必须每年都有新的进步。
经过反复论证,市教育局确定了我市明年高考具体目标,即一批本科上线率达到8.4%,力争突破3600人;二批本科上线率达到39.5%,力争突破17000人;三批上线率达到86%,力争突破37000人。实现这个目标,需要我们下更大的决心,付出更多的努力。全市各级政府、教育战线各单位一定要从对地方教育事业,对每个孩子的前途命运,对揭阳发展大局的高度出发,切实增强工作责任感和使命感,咬紧目标、同心同德、攻坚克难,全力支持和做好高考备考工作,以新的佳绩向全市人民交上一份满意的答卷。
二、真抓实干,以优质教学提高高考备考质量
高考要获得丰收,必须把功夫下在平时,要抓好教学管理,以优质的教学,提高高考备考针对性和有效性,全力提高高考备考质量。
一要提高课堂教学效益。课堂是学校教育的重要场所和核心环节,高考备考归根还是要落实到课堂教学上。要强化对课堂教学的研究,突出学生的主体地位,在“备、上、辅、练”等各个环节下实功夫,积极创新教学思维和教学模式,做到基础知识复习到位,思维方法训练到位,综合能力培养到位,以高效的课堂教学促进学生高效学习,高效备考。
二要完善高考备考机制。深入总结高考备考中存在的问题和不足,积极借鉴先进地区、先进学校的优秀经验,进一步完善学校高考考核奖惩机制,提高管理效能,全面提升高考备考质量。教研部门及各学校管理人员要脚踏实地,深入高考一线,深入课堂之中,把工作重心转移到一线教师中去,落实到一线教学上去,与教师一起听课、评课,要走近教师、走近学生,用实际行动做出表率,创造良好、宽松、和谐的高考氛围,避免出现管理脱节。
三要紧跟高考步伐。近年来,我省高考考试制度一直处在完善之中,只有及时跟进高考前沿动态,科学制定备好策略,才能牢牢掌握高考备考主动权。20__年高考,我省将使用全国课标试卷,教研部门、学校老师要加强学习研究,认真研究考纲,对大纲、说明中规定的知识和能力要求要反复对照,密切关注新变化、新要求,牢牢把握高考命题趋向,提高课堂教学针对性,提高高考备考“科技”含量。
三、加强领导,以有力举措支持高考备考工作
高考是我市教育领域一年一度的大事,是对全市教育综合实力的最终检阅,关系着整个教育界声誉。各地各有关部门要目标同向、行动同步,凝聚最大合力,千方百计支持保障高考备考工作。
一是组织领导要到位。各地要把高考备考作为发展教育事业的一件重点工作,科学制定实施方案,加强人、才、物等各要素保障,分管教育的政府领导要亲抓亲管,及时协调解决工作中碰到的问题。各级教育主管部门要把握高考大局,积极做好协调和服务工作,建立健全高考备考工作督导检查制度,及时查漏补缺,切实有效解决好各学校,尤其是一线教师的“后顾之忧”。
二是部门配合要到位。各有关部门要强化大局意识,加强沟通协调,在各自职权范围内,最大限度做好高考服务保障工作。各学校要识大体、顾大局,充分整合高考资源,加强情报、信息等资源互通共享,发挥最大效能,全力提高全市高考整体水平。
三是宣传引导要到位。有关新闻媒体要配合学校开展多种形式的宣传活动,促进社会、家长、学校良性沟通,共同做好高考备考工作,努力为考生营造一个良好的复习迎考氛围。
同志们,百年大计、教育为本,实现揭阳发展振兴,关键靠教育。在座的各位重任在肩、责无旁贷,希望大家从此刻开始,从现在做起,坚定信心,不懈奋斗,为再夺我市20__年高考新丰收,实现教育事业新的跨越式发展作出新的更大贡献!
谢谢大家!
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
很荣幸再次作为班主任代表在此发言,高三(4)班在一模考试中顺利完成学校给我班布置的各批次任务,其中一批完成16名,超额一名。首先我要感谢学校领导和高三年级的全体老师,是你们在一直默默的帮助着我,指导着我。更要感谢高三4班所有科任老师,是你们的无私付出才让我们4班取得比较好的成绩,在这里我代表全班学生向大家表示诚挚的感谢。
一直以来,一模作为传统意义上的“小高考”,相对来说,领导、老师、学生都比较重视,所以也就导致一模后,一些学生的心理动荡比较大,尤其是付出了努力却没在一模中取得相应成绩的同学,可能会感觉有些迷茫、紧张。但是一模到高考的这段时间对学生来说是最关键的时期,他们需要在这段时间再接再厉,拿出更大的干劲,一鼓作气,所以对于老师尤其是班主任来说除了做好常规教育教学工作外,更要做好学生的思想工作。怎么能让学生在高考前的这种巨大的压力下保持一个比较兴奋的备考心态,这是摆在我们班主任面前的一个难题。下面我向各位领导、老师汇报我在下阶段的备考思路,希望各位领导、老师多提宝贵意见。
一、引导学生科学看待一模成绩。一模成绩与高考成绩虽有一定的相关性,这种相关性存在三种可能,一是高考成绩高于一模成绩,二是高考成绩与一模成绩持平,三是高考成绩低于一模成绩,这三种可能性完全取决于我们今后这段时间的复习心态和复习策略,所以不能将一模成绩绝对化,要透过成绩抓住本质问题,切实做到胜不骄、败不馁。让学生意识到一模只是一次诊断性的摸底考试,其实质性意义是“查漏补缺”,一模考试为我们及早提供了高考前的预警信息,暴露出同学们在复习备考中知识上、心理上的弱点。向学生不断灌输重视过程、看淡成绩,坚持到最后一刻才知输赢成败的观点。让同学们调整好状态,在剩下一个多月的复习中确定重点、制订策略,有针对性的复习。
二、帮助学生学会科学拆分,在对自己的成绩进行横向和纵向比较时,发现问题解决问题。“拆分”就是将一摸考试成绩按学科将分数进行拆解,也可以理解为将每一个学科的失分进行拆解。“拆分”可以鼓舞士气,帮助学生找到“病因”,找出“教训”,使下来查缺补漏具有更好的针对性。拆分要科学、准确、实事求是,拆完分后要将“拆分”结果一一落实,保证不再重犯。对自己的成绩跟同学进行横向比较,跟自己则进行纵向比较,从考前的学习状态,考前的努力程度,自己的学习方法,考前的准备情况以及自己的应试策略与技巧等等各方面进行对比反思,找到差距,及时分析原因,及时改进,总结提高。
三、强化学生二轮复习方法。第二阶段的复习主要是讲练评,后段的复习主要要做好“五看一练”: 看教材、看考卷、看专题、看例题、看题型,强化练习,尤其要协调好综合科的时间分配问题。
四、引导学生重视应试方法和技巧的积累。强化学生对规范应试重要性的认识,尽可能减少非智力的失分。
五、注重对学生情商的培养。情商对学生的生活和学习影响极大,应该引起班主任足够的重视。我主要利用班会课和课间与学生谈话的途径从以下几个方面培养学生的情商。
1、通过班级文化建设,营造有利于情商发展的班级氛围。班级文化建设的有关内容在上次发言中已经讲过,这里就不再赘述。
2、培养学生顽强的意志,树立远大的志向。教育学生正视挫折,增强抗挫折能力。教育学生要用正确的态度对待学习和生活中的不如意,要学生明白这些不如意仅仅是我们人生道路上小小的绊脚石。应该正视挫折、凭借自己顽强的意志最终战胜挫折。可利用班会课,组织学生学习古今中外正视挫折、凭借顽强毅力,最终取得巨大成就的优秀事例,比如:学生都很熟悉的霍金、张海迪、郑智化、四岁就双目失明的印度前教育部长塔哈.侯赛因等,比如孟子“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”的名言等,学生可从这些伟大人物的事迹和名言中明白要想成功,必须要树立远大的志向、正视挫折、必须要有坚持不懈、顽强拼搏的意志。
3、引导学生有效控制不良情绪,营造良好的心境。首先,要学生明白:人生在世不能事事一帆风顺,面对生活中的诸多不称心,抱怨、忧虑是毫无用处的,不妨面对现实,坦然接受它们。比如在考试时遇到难题,心慌只会让自己更加于事无补,可通过深呼吸让自己放松下来,潜意识里为自己暗暗加油。还可以通过暗示松弛、肌肉松弛、想象松弛等方法让自己平静下来。其次,合理宣泄,释放感情。宣泄的一般方式如跑步、大哭一场、打场篮球等,也可以向父母、老师、朋友倾诉,从他们那里得到安慰。第三,寻求帮助。当我们遇到不顺心的事,不妨向身边的亲人或朋友寻求帮助,不仅能得到安慰,还能得到解决问题的方法。
4、强化学生的体育锻炼意识,受时间限制,现阶段最佳的体育锻炼方式主要是“跑步”(因为跑步耗时少,见效大,是最安全的体育锻炼形式)。可利用班会课向学生讲解体育锻炼可帮助学生减压、提升记忆力、保持精力充沛的原理,向学生展示各地高考状元高考成功与体育锻炼密不可分的关系,使学生意识到体育锻炼对学习有事半功倍的效果,强化学生的体育锻炼意识。为了使学生的体育锻炼取得更好的效果,可鼓励学生整组一起进行体育锻炼,可使学生在进行体育锻炼的同时,增强团队的凝聚力和归属感。
高考对学生意义重大,我们班主任多做一分,就可以给学生多带来一份希望,这对有些学生来说甚至是一辈子的影响。希望通过我们全体师生的共同努力,能让学生在高考中都取得理想的成绩,让他们以后的人生路走的更辉煌!
各位老师:
为积极应对高三教学备考工作面临的新情况、新任务、新挑战,扎实落实信息化备考一系列举措,践行科学备考、精细备考、低重心备考等理念,加大高三教学备考管理力度,全面优化教学备考质量阶段性推进机制,力争实现新学年我校高考质量恢复性增长,我们召开这次高三级部教学工作会议。
刚才,级部主任庞老师摘要宣读了高三备考工作方案,我认为,这是一个比较全面、细致、符合我校实际的方案,庞老师已经挂在高中部的办公平台上,希望大家会后认真阅读,并参照执行。刚才,七位班主任结合班级实际,汇报了班级考试情况,交流了自己的许多认识和做法,各班要相互学习,相互借鉴,树立信心,做好高考备考工作。
下面,我就20__届高考备考工作再讲两点意见:
一、认清明年高考形势的严峻性,扎扎实实做好今年的高考备考工作
教学工作是学校的中心工作,高三工作更是重中之重。高考成绩直接影响我们民办学校的地位和荣誉,影响着我们的招生。也可以说,关系着我们学校的生存以及我们教师的尊严。现在不管你承认不承认,家长、社会总是以升学率为标准来衡量一所学校的办学质量,因此,明年高考的结果对于我们学校来说至关重要。我们要在“较差”的生源中拿出一流的成绩,困难可想而知。所以需要大家团结一心,向着级部设定的总体目标前进。一轮的主要目标是梳理知识体系,建立起解决问题的基本框架。二轮的目标是训练学生更加综合的运用所学知识解决问题的能力。三轮复习之后,我们的目标则是在高考中将前两个目标所得的能力和水平发挥出来,最后实现高考目标。
本届高三教师团队是一个优秀的教师团队,有多年带高三、经验丰富且年富力强的班主任队伍,有水平较高的任课教师队伍,有想干事、会干事、能干成事的级部主任,这些都成为高三创造佳绩的关键和保证。我们总校领导班子将忠于职守,全力以赴为高三级部服好务,做好后勤工作;全体级部教师要在级部主任的带领下做到精诚团结,通力合作;统一部署,步骤协调;统一资料,资源共享;刻苦钻研,潜心备课;关注动态,采集信息;搜集资料,交流心得;齐抓共管,缩小差距;言传身教,以身作则;循循善诱,润物无声。只要大家形成了合力,我相信,明年的升学指标是可以完成的。我们应该有这个信心。
二、在高考备考的过程中,努力做到“细、勤、严、实”
1.在高考备考的过程中,突出一个“细”字
细节决定成败。突出一个“细”字是备考成败的关键。常规+细节+过程=奇迹。教学常规要从精从细入手,考试检测是提高学生分数质量的最好途径,但我们要细化。好的班级、好的学科都有自己的绝招,比如:有针对性的检测(自己组卷、手写或剪贴),指导学生建立自己的错题本、错题笔记、成立同学互助小组、精炼课堂、针对性的作业、知识系统复习等等。高三备考工作始于精心,行于精细,成于精彩。精细管理的要义在于落实。俗话说:一具体就深入,一检查就落实。“千说万说,落实不了,不如不说;千做万做,走了形式,不如不做;千难万难,行动起来,就会不难;千好万好,成绩不好,就是不好”。我们相信“细节成就大事,把细小的事情做到极致便会产生奇迹”。
2.在高考备考过程中,突出一个“勤”字
“一勤天下无难事,一懒世间万事休。”勤是高考成功的前提,没有勤就没有高考的成功。比如说,班主任管理班级对待学生要勤接触,勤督促,勤辅导,勤表扬,做到“三勤四到”,“三勤”即心勤、口勤、腿勤。“四到”:早晨、上午、中午、晚上都要到班里看着学生。没有“勤”,“早”、“严”、“细”、“实”都是无根之草、无本之木,全是一句空话。
3.在高考备考管理上,突出一个“严”字
严师出高徒。严管出效益。体现一个“严”字是备考成功的基础。教学上一是严把备课关。二是严把课堂关。三是严把作业关。坚持“有练必收、全收全改”,批改保质保量,评讲及时准确。四是严把检查关。教学处要定时抽查,遇到问题当面指出,及时解决,形成教学常规环环有人管,天天有效果的格局。在班级管理中,仍然要遵守我们的“食不言,寝不语”严格管理规定,通过严格管理,常检查,常反馈,常教育,使每个学生养成自觉遵守校纪校规的习惯,从而营造了一种“自我向上,发掘潜能,激发兴趣,增强信心”的学习氛围,使管理出效益,管理出成绩。严是实的基础,实是严的归宿,要以严领实,以严促实。
4.在高考备考部署上,落实一个“实”字。
一分部署,九分落实。落实一个“实”字是高考备考成功的保证。再好的部署,不落实等于零。再好的机遇,不行动也是一场空。发展是硬道理,落实也是硬道理。空谈误国,实干兴邦。“世界上的事情都是干出来的,不干,一切都是空。”只有凡事都有人去管理,去督促、去实干,一心一意按照既定规划和部署,盯人、盯科、盯结果,一步一步去推进,才能有实效。平时的教学质量分析会和边缘生的培优补弱工作等最需要落实,要解决突出问题,而不只是形式。要抓住不落实的事,追究不落实的人!
老师们,同志们,上述内容,我说起来容易,大家做起来难,我深有体会。不管我们的生源如何,我们都得面对,并且要出最好的成绩。我们要拿出“亮剑”精神,狭路相逢勇者胜,面对高考,我坚信,只要高三年级部全体教师荣辱与共,团结一心,我们就能攻无不克、战无不胜;只要我们有无畏的信心、无敌的恒心和无私的奉献精神,20__年高考,我们一定能够梦想成真!
谢谢大家!
各位老师,亲爱的同学们:
下午好!
今天我们怀着激动的心情,迎来了中考百日冲刺。决战的号角已经吹响,俗话说,三分天注定,七分靠打拼。爱拼才会赢!我相信,只要我们努力拼搏,就能取得胜利。
同学们!曾经的你们,脸上写满笑意,怀揣着七彩的梦想,跨进了实验中学的大门,为了这个理想,我们披星戴月、寒暑不停,春寒陡峭中有我们执着的追求,夏雨磅礴中有我们跋涉的身影,秋风瑟瑟中有我们勃发的激情,冬雪飘飞里有我们坚定的足迹。我们阅读过摞成山的书籍,做完了满天飞的试卷。再有一百天,你们就将迎接人生的第一次挑战!我们坚信,新的辉煌将张开腾飞的翅膀。九载寒窗苦读,三年实中磨砺,你们的双手已不再娇弱,你们的双肩已不再稚嫩,你们的目光从来没有像今天这般坚定执著,你们的思想从来没有像现在这般成熟饱满,你们的心灵从来没有如此热情激荡,你们的梦想从来没有这样真真切切,喷薄欲出。xx年的中考正悄然向你们走来,期望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战、去谱写实中中考的新篇章!
苦战百日,会当凌绝顶;奋斗一阵,破浪展雄风。
报答老师的辛劳,我们唯有勤奋刻苦,背水一战;不负父母的厚望,我们唯有披荆斩棘,全力一搏。
同学们,回顾过去,我们硕果累累;展望未来,我们豪情满怀。我们深信:在我们全体师生的共同努力下,xx年的中考竞技场上,我们实中的学子定能如猛虎下山,如蛟龙出海,虎跃龙腾,摘金夺银,再创辉煌。
同学们,中考号角已经吹响,拼搏吧!青春的脚步,为我们敲响了出征的战鼓;誓言的手臂,为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们放下昔日的骄傲,丢掉明天的幻想,展开飞翔的翅膀,迈开坚定的步伐,跨过命运的门槛,朝着我们的理想——奋勇出击。
奋战100天,给父母一个惊喜!
奋战100天,给学校一个奇迹!
奋战100天,给未来一片光明!
目标引导行动,行动决定命运。卧薪尝胆的勾践,闻鸡起舞的祖逖,面壁静修的达摩,程门立雪的杨时……都是因为有了目标。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。看着前面的灯光,你才会忽略身边的黑暗,盯着远方的目标,你才会漠视脚下的坎坷,怀揣远大的理想,你才能战胜艰难险阻,路再远,再难,我们都要无所畏惧的走过。
衣带渐宽终不悔,不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美,没有远大目标的人不会成功。相信:在座的各位学子,你们都有远大的目标。
三年磨一剑,六月试锋芒,在剩下的日子里,我们每天都是冲刺,每天都是挑战,每天都得搏击,每天都得奋斗。困难再大,诱惑再大,我们都得咬紧牙关,迈大步子。
不能找借口搪塞自己,不能用吃喝玩乐麻痹自己,应时刻问问自己,想要收获怎样的未来,你还有多少时间去闲言碎语,你还有多少时间去争论谁是谁非,不要沉迷于网络和电视,你还有多少时间去贪图安逸享乐,放下令人醉心的情感的思绪……请翻开案头的英语笔记,请打开一叠一叠的数学试题,请抽出压在抽屉里的语文练习,记诵你即使不喜欢的abc,背诵也许乏味的政治历史笔记,默记物理化学中的公式和方程式……
同学们,中考的战鼓已经已经擂响,我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏!我们要以高昂的斗志,百倍的信心,坚定的意志,扎实的基础,高超的技能,全身心的奋战中考,以优异的成绩,向学校、家长、社会交出一份满意的答卷,创造三年十一班中考辉煌的业绩。
六月份之后,我们会面带微笑的相逢。
同志们:
全县烟叶生产的育苗工作将告一段落,从全县烟叶苗情来看,总体上还是不错的,大部分的烟苗已经达到了移栽状态。因此,今天召集大家来,就是要求大家抓住农时,因地制宜,把全县烟叶移栽工作推向高潮。
今年我县共有烤烟种植乡镇5个,63个种植村屯,2200户烟农,共签定合同面积突破41,000亩,种植实现各个品种搭配,全县39座温室育苗大棚1月末扣制完毕,3月10日,温室大棚播种结束,3月25日前离地床的搭建及地上床的制作工作基本结束。全县离地床达到80%以上,达到历年最好的效果。4月8日前全县所有种植烟户已经基本假植完毕。可以说,今年移栽前的烟叶生产工作,我们都做到了抢前抓早,而且各项生产技术措施也落到了实处,这些都与烟叶公司的生产技术员各乡镇包村干部和村干部的辛勤工作是分不开的。
~年的烟叶生产发展到目前为此,可以说有四点没想到:一是农民种烟热情空前高涨没有想到。农民种烟积极性的提高,给我们烟叶生产的发展带来了机遇,同时为我县财政的增收加固了保障。因此,我们应该充分利用这一大好的形势,积极引导烟农创收,进而达到把烟叶产业做大做强的目的。二是合同面积突破了41,000亩没有想到。这是我县自96年以来种植烟叶面积的最高峰,说明我县已形成一定规模的种烟群体,这与国内集团化采购方式的改变洽好吻合,因此也是我县烟叶发展的关键一年。三是烟农科技意识提高的程度没有想到。今年我县离地床搭建率达到80%以上,95%以上的烟户备足了防寒被,堆积式烤房建造达到500座以上,充分说明烟农科技兴烟的做法在逐步加强,这为我们秋后烟叶生产的丰收奠定了坚实的基础。四是烟叶公司烟叶生产“二次革命”的推进力度没有想到。自从烟叶公司提出烟叶生产“二次革命”以后,烟叶公司全体干部职工针对全县烟叶生产存在的问题,做了深刻的分析总结,针对不同地区的不同问题做了具体落实,并在烟叶生产的具体工作中加以实施,目前来看,取得了非常好的效果,这些为优质烟叶的生产奠定了牢固的基础。
前一阶段,县委、县政府做了决定,将烤烟产业做为农村产业的头等大事来抓。县委、县政府和烟叶公司等各部门都出台了一些关于烤烟产业的优惠政策,从一定程度上促进了烟农科技种烟的积极性。但是截止目前为此,有些地区的烟苗由于管理方面的原因,还不能达到移栽状态,可以说是全县的“三类苗”,希望这些地区加强管理,及早达到移栽状态。
全县烟叶生产移栽工作即将大范围展开,各种烟乡镇要组织好烟农进行大规模的整地、起垄。现在烟叶公司的七台大型农机具已不能满足全县烟田的整起、起垄的需要,不要等靠,要动员烟农利用现有的小四轮整地起垄。全县烟田要于5月10日前结束整地、起垄,这是烟叶生产的一项重点工作。在烤烟移栽的时间问题上,县委、县政府是这样安排的:地膜烟田在5月4日大面积展开,5月13日全面结束。裸地烟田5月8日大面积起车,5月18日全面结束。移栽时间要集中,保证移栽质量。在移栽方法上,要坚决贯彻刨大坑、浇足水,等规范化措施的实施。对离水源较近或有灌溉条件的地块坚决进行地膜覆盖,充分加大地膜覆盖面积。全县烟田灌溉项目也将在近期进行实施,可以解决部分覆膜烟田灌溉的需要。因此,整地要紧抓农时,提早落实,将烟叶生产移栽工作全面展开。
下步工作我们将以烟叶生产大田管理为主,加强烟叶各病虫害的防治,地膜烟田6月20日左右实行100%揭膜、培土、灌溉,全部烟田大面积推行“二次追肥”技术,保证烟株水肥的需要。
最后,我相信,在烟叶公司的努力下,在全县各部门的大力支持下,~年,县烟叶生产将获得丰收。
眼看高考将至了,行百里者半九十,在剩下的最关键的时间里,希望全体高三同学一如继往的学习,那么高考百日誓师演讲稿怎么写呢?下面给大家分享关于2024高考百日誓师精彩演讲稿,大家一起来看看吧,希望能带来参考。
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
首先,请允许我代表全体同学向每一位老师说一声:“您辛苦了!”
没有硝烟,战场上飘浮着冷雾,一丝丝寒意收紧了我们的心。就在昨天,我们仍匍匐在战壕之中,紧张地等待着惊心动魄的战斗号角,而今天,这号角吹响了!
高考的战斗号角吹响了,我们百日冲刺、奔袭高考主战场的时候到了!十多年的寒窗苦读,十多年的秣马厉兵,都将在最后的高考中接受检验。十年寒窗,为了打造智慧的利剑,我们付出了太多汗水和泪水,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,现在,是为我们的宝剑淬火加锋、大显身手的时刻了。
一百天,我们可以突飞猛进;一百天,我们可以铸就辉煌;一百天,我们可以创造奇迹;一百天,我们可以赢得一生!
在这一百天,我们要有坚定的信心。古语云:“思其败则必败,思其难则必难。信其行则可行,信其成则可成”。面对高考严峻的挑战,我们要克服自卑的心理,不要认为一切已成定局,因为只有高考结束才是定局,不要悲观地看待自己,我们要相信:强者将更强,后来者也能居上!
在这一百天,我们要有顽强的意志。高考就是千军万马过独木桥,竞争十分激烈。只有基础扎实、知识全面者才能捷足先登。在这一百天,练习难度将进一步加大,知识的容量将进一步扩充,考试的次数也将更加频繁,我们要重视每一次练习、每一次周考、每一次月考,不放过一道错题、难题,在回顾和总结中不断提高。遇到困难和挫折,我们要顽强面对。从困难中,我们获得动力,从挫折中,我们找准方向。
在这一百天,我们要有拼搏精神。是雄鹰,就应该搏击长空,是海燕,就应该勇斗风雨。拼搏,意味着我们要聚精会神地听好每一节课,意味着我们要一丝不苟地完成每一份试卷,在老师的指导下提升能力。而合理地安排时间,保持充沛精力和高的.学习效率则是我们全力拼搏的前提。
十年寒窗,十年风雨,一百天是新的起点,一百天是新的征程。既然我们播下了梦想的种子,我们就要用心去浇灌。那么,就让我们在这青春最亮丽的时光里,创造高考辉煌、谱写人生华章吧!
最后,衷心地感谢所有老师的辛勤耕耘!祝同学们在百日后的高考中披荆斩棘、勇夺桂冠!
百日誓师大会,目的是让大家进一步明确目标,提振精神,调整状态,精准发力,奋斗百日,取得成功。2022高考百日誓师大会演讲稿有哪些你知道吗?一起来看看2024高考百日誓师大会演讲稿,大家一起来看看吧,希望能带来参考。
同志们、同学们:
今天,在距离高考一百天的时刻,我们在这里隆重集会,目的就是动员全体高三师生再接再厉,顽强拼搏,创造性地做好最后一百天的复习工作,用好分分秒秒,短时间自主高效地创造佳绩。
高三这最后一百天,是一个人一生最关键的一百天,在某种程度上讲,它决定着一个人的人生走向,决定着一个人未来的生活质量,决定着一个人高中学习的最终效果,决定着一个教师三年奋斗最后收获什么样的果实。
高三对我们师生而言,既是一个巨大的`挑战,也是一个重大的机遇。谁能勇于面对,谁能科学面对,谁能高效面对,谁就能笑在最后。
高三全体同学,今天站在新的起跑线上要时刻牢记“现在不埋头,将来何以抬头”的深刻道理,树立“别人与我比父母,我与别人比明天”的雄心,时刻胸怀“别人与我比中考,我与别人比高考”的豪情,全体同学要满怀必胜的信心,满怀奋斗的激情,满怀崇高的理想,满怀高效的方法,满怀殷切的希望,不要把遗憾留给未来,不要让后悔缠绕一生,要坚定地、果断地、毫不动摇地、热血沸腾地亮出宝剑,冲上前进道路!
高三全体教师要不负家长的期望,不负学校的期望,不负社会的期望,咬定常规,做透细节,革新方法,情暖三生,恪守抚育,把最有效的方法教给学生,把最动人的关怀送给学生,与我们的学生一起相伴百天,奋斗一百天,同生共长一百天。
学校号召,全校上下要以质量为本,坚持一切为了学生,一切为了质量,努力为全校师生尤其是高三师生提供全方位,全过程,多角度的优质服务。
学校号召高一高二全体师生要肩负起学习的责任,肩负起振兴学校的责任,肩负起振兴家庭的责任,拿现在的每一天当高三过,努力向高三看齐,为在不久的将来冲击高三,冲击高三最后一百天积聚力量。
百日誓师,不只是喊口号,更要落实到行动上。在未来的一百天里,分秒必争,方能成就辉煌。2024高考百日誓师演讲稿题目有哪些你知道吗?一起来看看2024高考百日誓师演讲稿题目,大家一起来看看吧,希望能带来参考。
同学们:
风雨拼搏十几年,距离我们期盼的大学只有一百天了。大学梦,是人生梦的起点,没有经历过大学的人生是有缺憾的人生。为了这个理想,我们披星戴月、寒暑不停,我们阅读过可以摞成山的书籍,做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦。也曾有过成绩飞落的泪水;作为你们的老师,几年来,我们朝夕相伴,踩着清晨的露珠来到学校,又在深夜星光下回到家中,几乎把自己的一切都献给了这一届高三,献给了可爱的你们。
可是,那些一时看不到希望的人这样说,一百天的时间太长了。我想,他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪了。这让人十分遗憾,因为在接近目标的时候,你却选择了放弃。
许多人都知道亮剑精神?亮剑的精髓就在于不管你面对什么样的对手,首先要敢于亮出自己的宝剑,要敢于亮出自己的气势,即便就是倒下也要到在冲锋的路上,即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的.同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中灭亡。同学们,此“剑”不亮更待何时!我们不为高考而生,更不会为高考而死,但它既然已经挡到了我们生与死的道路之间,我们就要跨过去!
同学们啊世上有很多路,只有一条路不能选择——那就是放弃的路呀;世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。从现在开始,再也不要抱怨他人,再也不要理会脚下的障碍。前进一步,如果没有用,就再向前一点。事实上每次进步一点点并不太难。同学们“从现在开始,让我们夺取失去的阵地!好不好?
一百天的时间真的太短了,那些充满朝气、胸怀理想的同学会这样说。借此机会,我也向这些同学们提出一些建议。人生就是一场比赛,既要有万米长跑的耐力,又要有百米冲刺的速度,起跑位置并不是在一条线上,但谁又能说起跑位置在前的人,一定是第一个到达终点的胜利者呢!九百多天我们从风雨中走来了,在这最后的冲刺阶段,我们决不能松懈,同时要保持乐观自信的心理状态。同学们啊,信心从哪里来,没有天生的信心,只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧,为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的学习做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。
同学们,高考将翻开你生命中崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌,而这一切的可能,只有两个字能够实现——拼搏!
同学们,高考号角已经吹响,我代表高三全体师生在这里郑重宣誓:
壮志在胸,奋力拼搏!携手并进,共创辉煌!祝大家高考成功,梦想成真。
谢谢大家。
安全宣传的口号经常被人们所采用,口号是供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子,很多人为了达成既定目标会选择一些口号鼓励,那么下面是小编精心整理的世界安全生产和健康日宣传口号,欢迎查阅。
1、人人把好防火关,有备无患保平安。
2、远离火灾,珍爱生命,共建平安家园。
3、任何单位对存在的火灾隐患,应当及时予以消除。
4、防火装心间,一生保平安。
5、群众利益无小事,消防责任大于天。
6、人人参与消防,家家幸福平安。
7、消防安全不可忘,楼道里面要通畅。
8、油锅起火别慌乱,找个锅盖速盖上;油锅起火别惊慌,找些青菜锅里放。
9、加强消防宣传.提高消防意识。
10、珍爱生命从防火做起,杜绝火患从自我做起。
11、消防工作贯彻预防为主.防消结合的方针。
12、依法保护消防设施,提高自防自救能力。
13、人人参与消防,家家幸福安康。
14、油锅着火别着急,捂盖严实火窒息。
15、火种让生命充满x,火灾让生命变得脆弱。
16、学好活动知识,一生平安幸福。
17、健全制度把好关,消灭火种不抽烟。
18、安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。
19、现代化的城市,需要现代化的消防。
20、火灾起,命为重,身外物,莫贪图。
21、致富千日苦,火烧当时穷。
22、棵大树可以造出千万根火柴,一根火柴可以毁掉千万根大树。
23、在燃放前要仔细阅读燃放说明按操作规程做。
24、加强消防法制建设,依法实施消防监督。
25、烟头别乱扔,防火弦紧绷。
26、防火人人抓,幸福你我他。
27、家用电器看管好,火灾事故能减少。
28、火蛇肆虐,吞食世界,红色恶魔,小心谨慎。全民参与,根治火患,营造美好家园。
29、加强消防宣传,提高全民预防和抵御火灾能力。
30、商场购物四处瞅,注意安全出入口。
高考百日誓师大会冲锋的号角吹响了。100天的时间,可以收获累累,可以突飞猛进。下面给大家分享一些关于积极向上高考主持词文案,希望能够对大家有所帮助。
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
20__高考的脚步正带着这个春天大步向我们走来!今天,我们在这里举行盛大的集会,举行高考百日冲刺宣誓大会,这是为了发布动员令,实现我们的青春梦想,吹响行军号角,提升我们的人生抱负,敲响战鼓,振奋我们的雄心壮志,唱出铿锵的歌声,表达我们必胜的豪情!首先,请允许我向所有孜孜不倦努力工作的高中老师表示深深的敬意和衷心的感谢,向所有努力工作的高中同学表示诚挚的祝愿和良好的祝愿!
同学们,时光飞逝,三年即将过去;一百天指日可待。在高中的三年里,为了破茧成蝶,为了凤凰涅槃的重生,我们怀抱“能以水击三千里”的豪情,秉持“我生而有用”的信念,解读夸父每日的勇敢,解读精卫填海的执着。在“既是大人又是人才”的八一高中校园里,一路走来,我走过了书籍的波涛汹涌的群山,跨过了学习的茫茫大海,一起沐浴在风雨中,一起见证了旭日东升。“直到退潮时河岸变宽,没有风吹动我的孤帆”,离最后的战斗只剩下一百天了。火之精华,亮剑,战场荣耀的时候到了;是时候鞭策他的马,冲刺到顶峰了。行动—行动—行动是我们最好的誓言,奋斗—奋斗—奋斗是我们不变的承诺,挫折为我们铺路,梦想引领我们。十二年锻造智慧剑,百日闪耀剑显辉煌!期待你六月亮剑高考参赛。百日只是人生漫长历史中的一个瞬间。今天只剩下99天,98天……手指太宽,时间太细。我们再也不能在“如果”的幻觉中逃避、退缩、浪费时间。我们唯一应该做的就是咬紧牙关,坚持到底,努力工作,直到达到目标。
同学们,从今天开始,让我们把握每一天,珍惜每一天。今天放弃的人,明天得不到;今天逃避的问题,明天依然会面临;今天不想解决的,明天不一定能解决。不要让粗心成为理由,错误成为借口,让细节成为努力的方向,让完美成为追求完美的可能。让过去的100天毫无良心的过去。因为考场不同情弱者,竞争不相信眼泪,备考只相信努力,成功只相信坚持。
学生们,准备高考不仅是一项艰巨的脑力劳动,也是一场聪明的竞赛。一百天,我们不能延长它的长度;但是我们可以扩大它的宽度,挖掘它的深度。这就需要我们充分利用这100天。在复习策略上,要用查补的方法巩固基础知识;通过反思和总结构建知识体系;以培养习惯为目的,增强规范意识;注重加强实践,培养解决问题的能力。要及时总结,狠抓双基,回归课本;要明确学科的重点和难点,突破知识的盲点和误区,合理安排时间,及时调整心态,既科学又有效。在时间管理上,一定要加强规划。一月,一周,一天,甚至一瞬间,一分钟,做什么,怎么做,做到什么程度,预期目标是什么,最后结果是什么,一定要好好认识,有所收获。这就需要每一个老师,每一个同学,坚持在最后的百日里,以超人的毅力,精心安排每一天。不到最后一刻不要放弃!出考场前不要放松!请记住:历史往往在最后一刻被改写,人生往往在最关键的时刻被锻造!
同学们,号角催人奋进,青春的梦想让人憧憬。高校在召唤,未来在召唤。让我们携起手来,化压力为动力,化决心为信心,化誓言为行动,为胜利而奋斗,努力,努力,汗水,鞭策,骑马,发愤努力,冲刺100天,指向六月,增添决战正能量,谱写高考新篇章。
亲爱的同学们,让我们把最美的风景带到山顶,体验一下登天的感觉。把最灿烂的笑容留给六月,创造六月的辉煌!
食品安全的口号值得人们格外重视,口号是供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子,很多人为了达成既定目标会选择一些口号鼓励,那么下面是小编精心整理的食品安全问题的宣传口号,欢迎查阅。
1、法行天下,食者无忧
2、食品安全,从我做起
3、欲食天下鲜,安全记心间
4、情系食品安全,心铸和谐校园
5、食品安全是金,百姓健康是福
6、勤查狠抓严把关,食品安全重于山
7、学好食品卫生法,保证健康你我他
8、安全食品联万家,食品安全靠大家
9、美丽西宁我的家,食品安全靠大家
10、食品安全牢记心,健康幸福伴你行
11、人人关心食品安全,家家享受健康生活
12、增强食品安全意识,提高师生身体素质
13、家家关注食品问题,人人阻截问题食品
14、普及食品科学知识,提高安全防范能力
15、食品安全个个参与,和谐社会人人受益
16、食品安全共同监督,健康和谐人人受益
17、食品安全警钟长鸣,健康生活和谐温馨
18、食品安全你我同创,和谐健康大家共享。
19、培养食品安全公德心,争做和谐社会文明人
20、手牵手维护食品安全,心连心构筑和谐家园
高考百日冲刺誓词口号怎么写?看看吧。在高考来临之际,再努力拼搏一把,胜利就属于你。下面是小编整理的高考百日冲刺誓词口号,欢迎大家分享。
时间用忙碌拒绝蹉跎,让拼搏夺取成功;
岁月用繁茂拒绝洪荒,让耕耘承纳收获。
高三如一杯浓茶,虽略带苦涩,却醇香提神;
高三如一艘帆船,虽上下颠簸,却一往无前。
我们高三某班的每一个成员决心做到:
生活中,把握分分秒秒,做到静心,精致,竞争;
学习中,掌握点点滴滴,做到巩固,纯熟,拓展;
考场中,带着自信,镇定,做到优雅,从容应战。
高三了,冲吧!猛力向前冲吧!
然后迎来人群中的喝彩,迎来风雨后的彩虹。
迎来未来大好前程!
军训给予我们一生的意义是举足轻重的,高一35班军训口号有哪些。以下是小编分享给大家的关于高一35班军训口号,希望大家喜欢!
1. 顽强拼搏 超越极限
2. 挥动激情 放飞梦想
3. 青春无悔 激情无限
4. 顽强拼搏 勇夺第一
5. 奋发拼搏 勇于开拓
6. 遵规守纪 团结互敬
7. 比出风度 超越自我
8. 挑衅极限 超出自我
9. 苦练本领保家卫国
10. 成功从好习惯开始
11. 飞扬青春 惟我独尊
12. 团结一致 为班争光
13. 奥运精神 永驻我心
14. 强身健体 立志成材
15. 奋勇争先食品最行
16. 水滴石穿建绩立功
17. 水建既出谁与争锋
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作同时也不断更新迭代,现在就让我们好好地规划一下吧。下面是小编为大家整理的关于高三教师的个人班务计划,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
本学期是高三学年的第一学期,也是高考前重要的一个阶段,为了让学生能在高三获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘,能让更多的同学达成自我的梦想,结合学校和年级的工作安排,制定班级工作计划如下:
一、加强学习,增强自我的指导本事
在本学期,自我要在业务和班级管理方面加强自我的学习本事,经过自我的融会贯通加强对自我学生的指导本事。比如对《考试说明》、《考纲》的理解,对于高考考前心理、考试策略等的研究。能进取的利用网络等资源提高自我对高考形式的把握。
二、注重学生良好心理素质养成,及时沟通
进入高三以后,学生的心理素质必然要经受巨大的考验,如何让学生顺利度过这一敏感的阶段,圆满的完成学业,是当务之急。计划增强和学生的沟通,多渠道了解学生的内心,进取的经过各种活动让学生建立良好的心理素质。
三、加强学法科学指导,激发学生潜力
经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不一样学生的情景提出合理化的提议,尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低,把他们对学习的欲望提高,方法改善!
四、帮忙学生度过几个关键点
在学生容易出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑,考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自我知识掌握本事的怀疑情绪等等,让他们以更好地状态完成高三的学习。
高三学生需要填写综合素质评价,那可以怎么写呢?下面是为大家整理的高三学生综合素质评价怎么写,喜欢可以收藏分享。
培养学生德(思想品德)、智(学业成就)、体(身心健康)、美(艺术素养)、劳(社会实践)全面发展是综合素质评价的核心。高三学生综合素质评价的作用是能够让学校把握学生的成长规律,切实转变人才培养模式。也有利于促进评价方式改革,转变评价学生的做法,让考试成绩不再成为唯一评价标准,为高校招生录取提供重要参考。新高考、综合评价等招生模式考察的一个维度就是综合素质评价,也是推进素质教育的一项重要制度。新高考改革有“两依据一参考”,综合素质评价就是其中的重要参考。
高三学生综合素质评价内容包括学生的思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等五方面。在这五个方面我们要写出东西,要注意词句简洁,如实描述,不可以夸大其词。高三学生综合素质评价可以往认识自我、规划人生,积极主动地发展等方面去写。
思想品德要写清楚耗时、相关社团、相关课程、地点、标题、内容和附上图片或附件等。内容写清楚时间、地点、任务、内容、评价等。
学业成就要写清楚相关社团、相关课程、相关科目、标题、内容和附上图片或附件等。
身心健康要写相关课程、标题、内容和附上图片或附件等。
艺术素养要写才艺或特长种类、相关社团、相关课程、标题、内容和附上图片或附件等。
社会实践要写耗时、相关课程、地点、标题、内容和附上图片或附件等。
教师要指导学生在综合素质评价电子平台中,对于学生自己综合素质主要方面的具体活动要及时、客观记录反映,相关事实材料要先收集好。学校会在每学期审核计划提交给高校的事实材料和活动记录,并通过“综评平台”在校内公示。学校会在审核、公示无异议后在“综评平台”确认。
1. 该生是个懂事努力的女孩;只是学习成绩一直徘徊不前,要好好分析原因。上课要注意力高度集中,排除一切干扰因素;只有专心致志,才能花最少的时间获取最丰富的知识。最重要的是要相信自己:只要肯努力,必然有所得。
2. 该生有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。遵守纪律,团结同学,尊敬老师,主动为班级体做好事。如果你在课堂上多思考,好成绩一定和你交朋友。相信你能做到,赶快行动吧,老师等着你的好消息。
3. 该生为人踏实诚恳,正直真诚,尊敬师长,团结同学,行为举止文明。学习认真刻苦,成绩能稳定于班级的前列。常常一人画画,练字,怪不得你画得画特棒,写得字也很妙,爱好艺术,主动为班级体做好事;祝早日成功。
4. 该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长,团结同学。集体观念强,劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确,刻苦认真,是位综合素质高的学生。
5. 该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。
6. 该生乐观开朗,端庄大方;尊敬师长,很有爱心;稳重大方;尊敬师长,很有爱心;爱好广泛,身体健康。三年来,该同学热爱集体,积极参加集体活动,并在活动中表现出较强的能力。热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心。不愧为校先进班集体的一员。
7. 该生乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,很有爱心;爱好广泛,尤其擅长体育;身体健康。三年来,该同学热爱集体,积极参加集体活动,并在活动中表现出较强的能力。热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心。不愧为校先进班集体的一员。
8. 该生稳重大方;尊敬师长,很有爱心;爱好广泛,身体健康。三年来,该同学热爱集体,积极参加集体活动。热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心。不愧为校先进班集体的一员。
9. 该生乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。三年来,该同学热爱集体,积极参加集体活动,热心为同学服务。热爱学习,勤于思考,在学习中表现极强的求知欲和上进心,有很强的学习能力,学习成绩优秀。因德智体各方面表现突出,多次被评为校“文明学生”。
10. 你是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,遵守纪律,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长。学习认真,是一位合格的具有较好综合素质的高中毕业生。
11. 该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动积极。是德智体全面发展且综合素质高的好学生。
12. 该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干。学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。
13. 该生乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,很有爱心;爱好广泛,尤其擅长绘画;身体健康。三年来,该同学热爱集体,积极参加集体活动,并在活动中表现出较强的能力。热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心,曾被评为“三好学生”。
14. 该生乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,很有爱心;爱好广泛,尤其擅长绘画;身体健康。三年来,该同学热爱集体,积极参加集体活动,并在活动中表现出较强的能力。热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心,学习进步大。
15. 该生忠厚诚实,性格开朗,心胸开阔,乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观,对待学业认真,能主动与老师和同学交流,与同学相处和睦,互相帮助。只要信心不倒,努力不懈,一定会到达成功的彼岸!
1. 该生学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。为人正直真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,如果在平时学习中能统筹兼顾,扎实学习,成绩会更好。
2. 该生性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,谦虚诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,默默为班集体争荣誉。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!
3. 该生想纯朴,待人随和诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,成绩稳中有进,能见在学习上较主动认真。性格偏内向,不善交往。望主动参与些集体活动,使自己活泼开朗些,有利与培养自己各个方面的能力。
4. 该生学习较认真,喜欢课外阅读,知识面较广。做事踏实负责,深得老师同学的喜爱。望今后能更开朗些,更多的发展自己的爱好,争取从各个方面来加强自己的能力。
5. 该生能守纪律懂礼貌,爱学习爱劳动,为着自己的理想正不断努力顽强拼搏,但我感到你有些劳累,学习是苦的,但它能培养真正的人才,看到自己不断的进步,会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。
6. 该生朴实无华,思想健康,积极上进,严于律己,品行端正,为人诚恳,待人友善;认真做事;性格沉稳,心态平和,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受只追求方方面面的进步,希望你做生活的强者!
7. 该生知识面较宽,学习认真,上进心强但功课起伏较大。思想纯朴,待人随和诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。爱好广泛。相信你会不断总结,好好把握今天!
8. 该生富有朝气与信心,常能带给班级一股青春与清新的气息,你能与同学朝夕相处融洽和睦,爱好体育,敢讲真话能做实事,善于思考,具有一定办事能力,但各方面还有待改进与提高。
9. 该生关心集体,自理能力强,你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能勇敢地站起来与贪玩怕困难作斗争,这样你才会不断进步,相信你一定会做到的。
10. 该生学习较认真,喜欢课外阅读,知识面较广。做事踏实负责,深得老师同学的喜爱。是一个典型的男子汉,敢怒敢言,敢作敢当,如果能更严格要求自己,相信你一定会更优秀。
11. 该生是一个敢讲真话能做实事,善于思考,具有一定办事能力的人,你富有朝气与信心,常能带给班级一股青春与清新的气息,你能与同学朝夕相处融洽和睦,爱好体育,但各方面还有待改进与提高。
12. 该生谦虚诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,默默为班集体争荣誉。性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!
13. 该生是一个可爱朴实的女孩,尊敬老师,能协助老师管理班级,工作认真负责,与同学们相处融洽,乐于助人,环保意识强,爱劳动,能吃苦耐劳,望学习上自己管理自己!
14. 该生待人热情,喜欢帮助别人,活泼好动,思维开阔,动手能力强,喜欢自由空间,对集体的荣誉很爱惜,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,望培养刻苦耐劳的精神,做一名顶天立地的男子汉!
15. 该生严于律己,品行端正,为人诚恳,待人友善;认真做事;性格沉稳,心态平和,有良好的心理素质,有聪明的头脑,应该向知识的深度和广度发展,脚踏实地地去迎接更大的挑战。
1. 尽管开始到我们班还不能适应新的环境,尤其是学习习惯,但从期末成绩上看,你的基础还是不错的。只要你踏下心来,投入到学习中去,相信下学期你还会有更大的进步。希望你能更主动地学习,多思,多问,多练,大胆向老师和同学请教,刻苦学习,积极工作,不断提高各方面的能力,争取在专业理论和技能方面有更大的提高!
2. 你性情温和,言语不多,待人诚恳礼貌,思想上进,关心集体,与同学关系融洽,有明辨是非的能力。你尊敬师长,能严格遵守学校的各项规章制度,上课专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习,多思,多问,多练,大胆向老师和同学请教,刻苦学习,不断提高各方面的能力,争取在专业理论和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮,下次有需要,老师还会请你帮忙,千万不要拒绝哟。
3. 记得你曾经告诉过我,你对以后的生活有期待有梦想有追求。老师那一刻觉得,你将会有很大的改变。可是慢慢我发现你并没有明白,仍然沉浸在你的“快乐”里。在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示。把学习变成“我要学”,每天提前完成当天的任务,不会做的事学会做,会做的事要做好,能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力,否则你将再一次被优秀所逃汰,将成为成为笑柄。这是你的亲人和老师最不愿意接受的事实。
4. 与你家长交谈之后,我读出了他们的无奈与期望,作为家长,不愿就此放弃,希望你还能再搏一搏。而你却任性的践踏你的机会。你使尽了招数,无非是想放弃,却不知你为自己盖上了“不好”的烙印。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。对于失去一次机会的你没有资格让自己再一次失败,请你切记。希望在整顿一段时间后,你能认清自己的问题,以一个全新的姿态出现在老师和同学们的面前是。
5. 你是一个朴实文静内向的女孩。恭喜你在期末考试中成为唯一一个没有“红笔”的学生,这都得益于你脚踏实地,认真努力的学习态度。但还要讲究方法技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!希望你能更加大胆地参加各项活动,成为一个自信大方的女孩。祝你新春快乐,每天开心!老师一直希望你能坚持下去……
6. 这学期来,你是老师们认可的好学生,都非常的喜欢你。你工作认真负责,知道上进,生活朴素且有几分活泼可爱,你热爱班集体,荣誉感强,热心帮助同学,积极协助老师做好班级工作,恰似空谷幽兰,默默无闻地绽放自己的幽香。希望你珍惜去学生会锻炼自己的机会,今后继续热心班集体工作,做得更好。梦想在你我心中,佳绩有待我们去努力!老师对你寄予厚望,你努力了吗?
7. 你是个尊敬师长,团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度,上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。老师知道在值日组长的工作中,你遇到了很大的困难,很高兴你能正视它,克服它,顺利的完成了任务。希望你能更主动地学习,多思,多问,多练,大胆向老师和同学请教,刻苦学习,不断提高各方面的能力,争取在专业理论和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你会很快被团组织接纳的。
8. 你是一个聪明有才华的女孩。但性格上有点任性,常不考虑后果,对于你的发型,老师知道你不是故意,只是对美的理解还不够准确。希望你能正确的理解美的涵义,并积极去改变。对集体,对工作,你都能积极的参与且负责任,班级板报取得的成绩你功不可没,这点老师很为你感到骄傲。望你在今后的工作和学习中多总结和反思,保持积极向上的心态,把自己塑造的更完美。预祝新年你是最快乐的!
9. 你的自我介绍给老师留下了很深的印象。老师觉得你是一个很可爱听话的女生,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,应该能较好地完成学习值日及班委工作,是老师的得力助手。能看到你热爱学校生活,乐于助人,学习上也比较主动,书写工整美观,能自己管理自己,老师希望以后你能更多地表现自己,能在工作上有所突破,锻炼自己其它方面的能力,争取以更好的成绩。
10. 祝贺你光荣地加入团组织。这充分证明“有付出就有回报”的深刻道理。你在完成宣传委员和值日组长的工作中表现了较强的动手能力,学习上也能努力刻苦,严格遵守学校的各项规章制度,团结同学,热爱集体,受到同学及老师的认可。希望你不断完善自己,改掉不良习惯,做一个各科成绩优异信心坚定的好学生,能够成为一个优秀的班长,我期待你的成功!
11. 你待人有礼,聪明可爱,是一个明白事理的女孩。有集体荣誉感,乐于为集体做事。各科基础知识比较扎实,上课能专心听讲,学习刻苦,作业认真,书写工整。希望今后能保持已经取得的成绩,多问,多思,注意克服缺点,养成勤学好问的品格,成为一个全面发展的优秀学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页。
12. 你性情温和,言语不多,但你待人诚恳礼貌,思想上进,关心集体,与同学关系融洽,有明辨是非的能力。严格遵守学校的各项纪律,积极参加学校组织的各项活动,认真完成老师布置的各项工作,老师非常感谢你为集体所做的贡献!愿你今后更注重基础知识的学习与训练,加强各方面能力的培养,做一个全面发展的好学生!
13. 你平时能尊敬师长,团结同学,为人热情,更能识大体,遵从安排,配合老师的工作,这点老师很感谢你。不过,老师还希望你能注意小节,记住:上课时能注意听讲,尽自己最大的努力去学习。希望你能更主动地学习,多思,多问,多练,大胆向老师和同学请教,不断提高各方面的能力,争取在专业理论和技能方面有更大的提高,成为一名合格的学生。
14. 老师眼里你是一个不爱言语纯朴稳重的女孩。对老师交给的事是能认真对待的。老师曾多次指出你自身的不足之处,是想看到一个努力上进刻苦学习的你,成为一个知书达理,有一技之长的人。这样才不会辜负你的父母对你的期望。希望你多参与集体活动,锻炼自己提升自己,能改掉一些小毛病,把精力投入到学习中,取得更好的成绩,老师关注着你的进步。祝你新年愉快,永远开心!
1. 曾宪文同学:今天的你是昨天的你创造出来的,明天的你是什么样子,就看你今天如何努力。做任何事都不可能不付出汗水,正因为以前的轻松才让自己处于现在的尴尬境地,你现在缺少战胜自己勇气,老师希望在新的一年里有翻天覆地的变化。
2. 刘齐同学:依稀还记得你高一时那意气风发,信心十足的样子,进入高三的头两个月里,其实你的状态并不是很好,但是最近老师发现你早上来得早了,这一点让我看了很是高兴,因为一日之计在于晨,早晨多读读书一定能积累很多知识,而且我相信,腊月严冬你都能如此勤奋,春天来到的时候你也不会懈怠,今年夏天你一定能收获果实。
3. 宋南沪同学:诚实稳重的你,老师愿意把最重要的事交给你,你一手漂亮的字让同学们非常羡慕。我很希望你的学习成绩也能在新的一年里有大的突破,理科作业上主动些,世上最怕就是认真二字,只要你认真了就没有做不好的事。
4. 漆书凡同学:进入高三了,你开始成长起来了,前几天我们后了一则短片《真实的青春没有逆袭》,现实就是很残酷,我们每个人都必须为自己的人生付出相当的劳动之后才有资格笑傲人生。高三你开始变得勤劳了,尽管先前落下了太多,但没关系,凭你的智慧,用高三一年你一定能翻身,接下来的五个月里,你一定会加倍努力,把以前浪费的时间补回来。加油!加油!
5. 刘程同学:高二的时候,我明显地发现你少了些斗志,所以你在原地踏了很久的步。高三已过一半了,尽管你比先前认真了许多,但是你现在很吃力。还好时间还有五个月,只要你一如既住地努力下去,你一定在 能创造辉煌。正所谓“亡羊补牢,为时不晚”
6. 陈元圣同学:前几天我们看了一个短片,其中一句话让人刻骨铭心,“对我们这样一位普通人而言,一步落后,将会让我们今后步步落后”从别人的故事里我们应该找到自己向前的动力。进入高三以来,你没有方向,你没有为你的未来拼搏过,如果长此以住,你的人生将会变得越来越黯淡。还有五个月的时间,该是为自己好好拼一把的时候了,还等什么呢?
7. 喻红同学:你表面上文静,其实好强,你总不服输,学习成绩也进步了不少。愿你在新学期理敢于质疑解难大胆发言,争取更大的进步。
8. 刘梦琦同学:你文静懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,你默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。
9. 徐玲同学:勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
10. 刘文倩同学:文静,懂事是你留给老师的第一印象。作为班干部你尽心尽责,是老师的好帮手。你现在在学习上有点捉襟见肘,合理的学习安排和科学的方法对你一定很重要,记住,改变这些也许能改变现状。
11. 许梁娟同学:一个优秀的学生必须具备几个特点:第一心理上健康而且成熟,第二做事上稳重而且有规律,第三品质上能吃苦耐劳而且恒之以恒,第四,人际交往中能不嗔不怒,和谐与人相处。进入高三以来,老师觉得你早上到校的时间比其他同学晚了些,学习时间上能不能再挤一挤,早上多背点东西对积累知识有好处。
12. 李瑶燕同学:默默的思索,静静的聆听,老师早已悄悄的喜欢上你可贵的含蓄,喜欢上你埋头学习的执着。老师还希望能看到你的锋芒,大胆的展示风采,你会发现原来自己也可以笑得更加灿烂。
13. 简文彬同学:你是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很
14. 袁毓清同学:你一直在努力,老师注意到了,也看到了。“天才出于勤奋”,现在你比别人多花了时间学习,将来是不会比别人差的。蜕变的过程是漫长的,你要学会忍受其中的痛苦。
15. 朱文涵同学:学习贵在一个恒字,纵观你的学习过程,你没有做到这一点,你老是三天打鱼两天晒网,所以你的成绩老是不见提高,后面就只有五个月了,坚持五个月,应该没有问题,是吧!如果能一如既往,五个月如一日地学习,你一定能成功!
16. 庞玥同学:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
17. 郭强同学:高三以来,老师看到了你的变化,比以前认真了许多。只要你认真了,无论是老师,还是家长都会从心里感到高兴。尽管成绩到现在为止还没有质的变化,因为我们以前落下的太多,但我们有理由相信滴水穿石,一天两天看不到变化,但五个月之后你一定能得到你最想要的结果。
18. 帅乾同学:你待人诚恳礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,成绩优良。愿你扎实各科基础,常抓不懈,争创一流!
19. 张筱同学:迷失了两年的方向,现在终于认识到要好好地拼一把了吧!现在开始找老师补课说明你已经有一定的危急意识了,但仅仅这一点还是不够的,因为你以前落下的实在是太多,你还必须在时间上挤了又挤压了又压,但事实上从老师对你的观察,你有点舍本逐末了,你现在在课堂上仍然不够专注,那课余无论怎样努力也只能是事倍功半呀。
20. 刘国运同学:你是个聪明的人,上课能积极发言,但时常却被“懒”拖住了自己,近期尤其是入冬以来,早上迟到频繁。学习贵在一个“勤”字,勤能补拙,何况你还聪明,希望你在今后的几个月里一定勤快起来。加油!
1. 该生对师长很尊敬,对同学很友好。在学习方面,需要有对自己能力的绝对自信,还需要有更为强烈的上进的欲望,还需要探索更为高效的学习方法,这样将来才有可能一飞冲天,一鸣惊人。
2. 该生沉稳有个性,给老师和同学留下很深印象。由于基础的薄弱制约了你的腾飞,但还有机会追赶,希望你不放弃,自信地拼搏最后的高三生活,不留遗憾。加油吧!
3. 漆书凡同学:进入高三了,你开始成长起来了,前几天我们后了一则短片《真实的青春没有逆袭》,现实就是很残酷,我们每个人都必须为自己的人生付出相当的劳动之后才有资格笑傲人生。高三你开始变得勤劳了,尽管先前落下了太多,但没关系,凭你的智慧,用高三一年你一定能翻身,接下来的五个月里,你一定会加倍努力,把以前浪费的时间补回来。加油!加油!
4. 刘文倩同学:文静,懂事是你留给老师的第一印象。作为班干部你尽心尽责,是老师的好帮手。你现在在学习上有点捉襟见肘,合理的学习安排和科学的方法对你一定很重要,记住,改变这些也许能改变现状。
5. 该生严于律己,尊敬师长,团结同学。集体观念强,积极配合干部开展各项活动,劳动积极,积极参加社会实践和体育锻炼。学习努力,听课专心,各科成绩都有较大提高。是一位有理想且有实干精神的学生。
6. 该生严于律己,认真遵守校纪班规。集体观念强,劳动积极。积极配合班团干部完成各种社会实践活动。尊敬师长,乐于助人。善于思考问题,勤奋好问,成绩优良,各科发展全面,基础扎实,是个综合素质高的优秀学生。
7. 该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦,能较好地完成各种学习任务,成绩稳定。集体观念强,积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长,团结同学,上进心强,有理想抱负,是个全面发展的好学生。
8. 该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强,认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动,尊敬师长,团结同学。学习态度认真,勤学好问,成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。
9. 该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强,积极参加各种集体活动和文体活动,劳动积极肯干。尊敬师长,乐于助人。能认真完成各种学习任务,各科成绩都有进步,是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
10. 该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长,团结同学。集体观念强,积极参与各种活动,完成任务认真。有理想,有抱负,学习目的明确,。为人诚实,能积极主动地参加社会实践和体育锻炼,是一位德智体全面发展的优秀学生。
11. 该生严格遵守纪律,思想上进,尊敬师长,团结同学。积极参加社会实践活动和体育锻炼,积极参加各种社会实践活动。学习努力,各科成绩都有较大提高,是一位合格的具有较高综合素质的高中毕业生。
12. 你深深爱着我们的班集体,经常主动清洁教室帮助同学。你有强烈的进取心,有端正的学习态度。sk状元榜争夺赛上,你博古通今,层层闯关,让同学十分信服。你有自强不息积极进取的精神,高二阶段学习稳定,成绩优良。你最大的特长是写作,平时能广泛阅读课外书,文笔优美,使人看了惊叹。看到你的成长我很高兴,这一年里的写作能力和表达能力都在大幅度提高,已有作品公开发表了,可喜可贺。做事认真严谨,一丝不苟,团结同学,有很强的集体荣誉感,平时幽默风趣,有较强的责任感,积极向上,乐于助人,尊重师长富有礼貌,是一个有较高素质的高中生。
13. 从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。课上,你思维敏捷,积极回答问题,受到了任课老师的好评;课下,你爱好广泛,勤学好钻。你是咱们班的运动健将,跑道上总能看见你矫健的身影。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,凭借你的努力付出,一定会在高考中取得满意的成绩!
14. 丁豪杰你进步较大,聪明活泼,上进心强,越来越关心集体,在长跑赛中有较为出色的表现,背书又快又流利,书写和默写都有提高。张老师衷心地希望你养成文明有礼的生活习惯,在学习上全力以赴,争取积极主动地发言,练出一手好字,并且要与好书为友,不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心!
15. 杨康无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声:“老师,您好!”你是个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。经过努力,你的书写作文默字等都有了一些进步,老师希望你对待学习更加积极主动认真,一步一个脚印。相信你定将成为一个品学兼优的好孩子!
1. 该生善良真诚,开朗大方,勤于思考,热爱学习,乐于助人,关心集体,体贴他人,是非分明,从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现,替老师分忧,替同学解难。是一名优秀的学生。
2. 该生坚毅,踏实,热情,勤学上进,不因胜利而得意忘形,也不因挫折而轻言放弃,乐于帮助同学,为同学们信任和喜爱。严格要求自己,勤奋刻苦,成绩优异。
3. 该生是老师心目中优秀的学生,同学心目中学习的榜样。踏实的作风,孜孜不倦的严谨态度,始终以平和,积极的心态面对生活和学习,严于律己,品行端正,为人诚恳,待人友善;认真做事;性格沉稳,心态平和,有良好的心理素质,有聪明的头脑。
4. 该生能严格遵守学校的各项规章制度,懂礼貌,爱学习爱劳动,为着自己的理想正不断努力顽强拼搏,学习认真,喜欢课外阅读,知识面较广。做事踏实负责,深得老师同学的喜爱,是一个优秀的中学生。
5. 该生性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,谦虚诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,默默为班集体争荣誉。能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务,学习上有钻研精神,是一个优秀的中学生。
6. 该生为人正直真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力强。在平时学习中能统筹兼顾,扎实学习,成绩优异。
7. 你象个永远长不大的小男孩,活泼好动,爱开玩笑也爱生气。诚实善良是你的美德,不思进取是你的不足。老师曾期待你在新学期里有更大的进步,可是过去的这一个学期,你在出勤方面表现的不太好,老师更担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天,你能意识到自己的责任和义务,树立起积极的人生目标,并朝此目标奋起直追,老师将为你感到高兴。
8. 你是一个可爱但不懂事的学生,你热爱集体关心他人,但学习目的性不明确,成绩不够理想,要给自己定个目标,痛下决心,付诸行动,要想到没有汗水,就不会有收获,你最大的缺点是:做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点,养成好习惯,打好基础,做个积极上进的好学生。
9. 逻辑思维严密的你,是块读理科的好料,而你的勤奋更使得你在学习上有了良好的开端。做人和学习一样,默默用功,言语不多,待人谦和善良是你为人处事的特点。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
10. 你有许多优点:非常懂事,善解人意诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,总是默默的尽力把所有事做好,是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中,注意改善学习方法。只要有恒心,积极开动脑筋,勇敢地回答老师的问题,相信你会取得满意的成绩。只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
11. 你默默无闻,人见人爱,待人诚恳,心地善良,聪明大方,勤奋好学,学习成绩很优秀。希望你继续努力,充满自信,大踏步地走下去,我相信你的明天会更好!你是最优秀的!
12. 你平时不多言语,为人诚恳,尊重老师,作业字迹清楚。老师总能感受到你对待班上事情的专注与认真,课后你总能很好地完成各科作业。希望在学习与人生的舞台上,你能把握任何可以锻炼和展示自己的机会,使各方面能力有所提升。
13. 朴实的你在同学中显得安静而沉稳,良好的自我约束力使你让父母放心,也让老师省心。班级的活动中,你总能尽职做好自己的那份。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
14. 你的自觉认真刻苦精神很难得,是一个让老师和家长都宽慰的孩子。但有时你却忽视了一些细节,时间观念有待加强。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
15. 在平时的学习生活中,你尊重老师,能较好地完成老师布置的各项任务;遵章守纪,主动帮助同学团结同学。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
16. 自信豁达热情,使你在班中的女生中显得与众不同,活力朝气的你有优越的自身条件。这个学期成绩较稳定,但相信对你而言仍有较大的提升空间。你要关注学习方法,提高学习效率,向更高的目标迈进。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
17. 你有着豪爽的性格和可爱的个性,让人羡慕你的活力。但在学习上,你可不能这样不拘小节,要注重知识在点滴间的积累。动如脱兔,也需静如处子,只有这样,你才能更自律更扎实地学习,也才能让自己的知识堡垒更坚固,而不会如沙雕般辉煌一时,转瞬即逝。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
18. 作为班级卫生委员和生活委员,你以特有的亲和力和带头作用,为班级作出了贡献。这个学期成绩较稳定,但相信对你而言仍有较大的提升空间。你要关注学习方法,提高学习效率,向更高的目标迈进。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
19. 朴实的你在同学中显得安静而沉稳,但又能以你独到的思想让人刮目相看。良好的自我约束力使你让父母放心,也让老师省心。班级的活动中,你总能尽职做好自己的那份,希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
20. 坚强的人,能把不幸化作生活的动力,乐观的人,能把悲苦当作生活的磨练;有梦想的人,能始终看到希望的烛光。没有谁能一帆风顺,学会从生活中的挫折中获取前进的经验和动力,你会发现自己在迅速地成熟。在班级中,希望你还能一如既往地和同学们谈笑风生。在学习上,老师也相信你是一个自觉勤奋的人,拥有一个信念吧,让它支撑着你不断地前进。除此之外,你还需要多些细心,多些严于律己的责任感,未来不会因为阴霾而不见阳光,你的生活会是灿烂的!希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。