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预防校园欺凌活动标语(200句)
预防校园欺凌的意义在于维护校园安全和稳定,保护学生的身心健康,促进教育事业的健康发展。下面是小编为大家带来的预防校园欺凌活动标语(200句),希望大家能够喜欢!
1、人人创平安,平安为人人。
2、全力维护社会稳定;
3、建设平安校园,优化育人环境;
4、整治隐患,强化管理,努力营造安全生产生活环境;
5、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
6、创建“平安校园”,争做文明员工。
7、增强法制观念,提高防范意识。
8、跨进校园,走进平安。建设平安校园,你我共同责任。
9、维护社会稳定,共保一方平安
10、警校手牵手,共同创平安
11、校园平安,人民心愿
12、关注安全生产,确保校园平安。
13、关注生命、关注安全、关注稳定
14、共建安全稳定和谐美丽校园。
15、积小安为大安,平安建设铸心间。
16、为了师生员工的安全幸福,请积极参与校园平安建设。
17、师生携手共建“平安和谐校园”。
18、积极开展创建平安校园活动,给师生员工以正义感、安全感。
19、建设平安校园,构建和谐社会;
20、建设平安校园,共创美好家园;
21、抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐;
22、维护你我安全,共创和谐校园。
23、多一句文明用语,增一缕校园春风。
24、学海拼搏,需注意安全;寒窗苦读,应畅谈文明。
25、一起建和谐校园,互相帮助显爱心。
26、你我文明一小步,校园文明一大步。
27、安全与文明携手,健康与美丽同行。
28、老师是我们难求的知己,校园是我们温馨的家园。
29、健康——谱写人生之路;安全——唱响生命之歌;文明——点燃心灵之窗。
30、和谐校园,你我共建;平安校园,你我共享。
31、顺手捡起的是一片纸屑,纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污迹,净化的是自己的灵魂。
32、百善文明为先,万事安全为重。
33、平安伴我在校园,人人事事保平安。
34、文明在于细节处理,安全在于未然防患。
35、坚持以人为本,共创美好校园。
36、企盼平安,珍爱生命。
37、建设平安校园,从我做起,从点滴做起;
38、建设平安校园,打造平安生活;
39、维护校园安全,营造和谐环境。
40、关注校园安全,构建人文和谐。
预防校园欺凌宣传标语(200句)
预防校园欺凌具有重要意义,不仅可以保障学生的身心健康、培养正确的行为价值观,还可以促进社会的和谐发展。下面是小编为大家带来的预防校园欺凌宣传标语(200句),希望大家能够喜欢!
1、学生快乐成长,学校繁荣和谐。
2、活力校园新气象,莘莘学子文明风。
3、真心真爱献出来,上下友爱创未来。
4、礼貌是最容易做到的`事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
5、让健康与我们相随,让懂事与我们相伴;让聪明与我们相拥,让可爱与我们相依。
6、生活因文明展现美好,相处因和谐彰显智慧。
7、真心真意为校园,和谐校园由你创。
8、百善文明为先,万事安全为重。
9、共创和谐大家庭,师生携手显真情。
10、校园暴力要不得,共建美好创和谐。
11、和谐—唱响生命之歌;文明—点燃心灵之窗。
12、学兄学弟互礼让,校园气氛乐洋洋。
13、创建平安和谐校园,兴办人民满意教育。
14、小事不计较,大事共商讨,友爱互助团结好。
15、相亲相敬与相知,尽显和平真意义。
16、增强师生防范意识,营造校园安全环境。
17、关注自己一举一动,创建你我和谐校园。
18、健康生活,文明做人,平安校园,幸福一生。
19、欺凌同学要不得,互助互爱好品德。
20、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
21、创绿色和谐校园,做文明环保卫士。
22、您并非美丽而文明,而是因文明才美丽。
23、你我多一份自觉,校园多一份安全。
24、同学相处是缘分,礼让三分解矛盾。
25、手中有爱花似锦,足下留情草如茵。
26、同窗同心同条船,并肩并行乐与悲。
27、安全与文明携手,健康与和谐同行。
28、树立文明新风,共建和谐校园;维护校园安全,创建平安环境。
29、安全意识,时时具备不可忘;文明之道,刻刻铭记你我心。
30、一起建和谐校园,互相帮助显爱心。
31、校园平安,人民心愿
32、关注安全生产,确保校园平安。
33、关注生命、关注安全、关注稳定
34、创建“平安校园”,争做文明员工。
35、增强法制观念,提高防范意识。
36、共建安全稳定和谐美丽校园。
37、积小安为大安,平安建设铸心间。
38、为了师生员工的安全幸福,请积极参与校园平安建设。
39、师生携手共建“平安和谐校园”。
40、积极开展创建平安校园活动,给师生员工以正义感、安全感。
41、建设平安校园,构建和谐社会;
42、建设平安校园,共创美好家园;
43、跨进校园,走进平安。建设平安校园,你我共同责任 。
44、维护社会稳定,共保一方平安
45、警校手牵手,共同创平安
46、抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐;
47、建设平安校园,从我做起,从点滴做起;
48、建设平安校园,打造平安生活;
49、扎扎实实抓创建,平平安安每一天。
50、关注校园安全,构建人文和谐。
51、加强安全管理,建设平安校园。
52、平安伴我在校园,人人事事保平安。
53、创建“平安校园”,构建和谐社会。
54、企盼平安,珍爱生命。
55、人人创平安,平安为人人。
预防校园欺凌标语(200句)
校园欺凌给受害者带来巨大的痛苦和压力,甚至导致长期的心理创伤。通过预防欺凌,可以为学生创造安全和友善的学习环境,促进他们的全面发展。下面是小编为大家带来的预防校园欺凌标语(200句),希望大家能够喜欢!
1.你的绝望的呐喊他们已经把你逼到绝境!
2.关注安全生产,确保校园平安。
3.维护社会稳定,共保一方平安
4.扎扎实实抓创建,平平安安每一天。
5.有的人像是摊位上的草莓,只把好的一面展现出来,实际背地里烂透了。
6.学会保护自己。
7.孩子们一定要拒绝校园欺凌,如果遭遇校园欺凌干万不能忍气吞声,应当及时报告老师家长或警察叔叔,他们都能保护孩子们,校园是孩子们学习乐园,成长摇篮,孩子们共同在一起学习,应当互相帮助互相谅解互相包容,全社会应该高度关注校园欺凌,并采取相应措施,共同努力减少校园欺凌事情发生,在学校营造一个良好的学习环境。
8.拒绝校园欺凌
9.共建安全稳定和谐美丽校园。
10.关注孩子从学校回家的日常表现,例如身体是否有伤痕、文具是否有丢失或者损坏、孩子是否表现出不想上学或怕上学情绪。
11.创设一个友好,团结的学习生活环境
12.请胡悦悦同学带领大家读口号。
13.让健康与我们相随,让懂事与我们相伴;让聪明与我们相拥,让可爱与我们相依。
14.心在追寻,风的方向。被梦拉的瘦长的忧伤,俯卧在冰面,欺凌着,一双冻疮的脚丫。被刺痛的骨骼,披着星星的影子,裹着无奈的棉被,走进了黑夜。
15.“坏人可以很坏,坏的无可救药,他们本来就在地狱,只会拖着干净的人下去”
16.在雪崩之前,没有一朵雪花是无辜的。
17.维护校园安全,营造和谐环境。
18.关注生命、关注安全、关注稳定
19.相亲相敬与相知,尽显和平真意义。
20.人为什么要选择活着?
21.“可是我也知道,我受到的伤害是真的”
22.顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神; 有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
23.与校园欺凌息息相关的家长老师们,请不要纵容溺爱!太多校园施暴者都是从家长宠爱中滋生源头。纵容溺爱不是爱,面对校园欺凌,也不要错误引导孩子消极自保或以暴制暴。孩子的“有所谓有所不为”,需要你们首当其责。
24.请痛恨校园暴力像痛恨毒品一样,缉毒的警察失去的生命无法挽回,在校园暴力中的受害者所受的心里创伤无法磨灭。和毒品一样,校园暴力对人的残害以一辈子为单位,或许还会牵扯到更多人更多事。它们的影响其实一样。
25.道路通往您和我们,安全与数百万个家庭息息相关。
26.旁观者和施暴者一样ex没有例外
27.但是你有没有想过,现在的校园暴力都是出于他们胆小怕事,别人跟着做什么你就喜欢跟着做什么,这种跟风成为了一种潮流。但正是因为这种潮流成为了我们的伤疤……伤疤是会结痂,但是碰了还是会疼~伤疤上的痂落下来也会有疤印,有些伤疤在心里是愈合不了的。
28.我曾试图挽救他们,但可怜人终是两两相望。
29.为了师生员工的安全幸福,请积极参与校园平安建设。
30.每人准备说一件有关校园欺凌的事情。
31.遭遇校园暴力,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,决不能逆来顺受或以暴制暴。
32.安全意识 时时具备不可忘 文明之道 刻刻铭记你我心
33.校园平安,人民心愿
34. 顺手捡起的是一片纸屑,纯洁的是自己的精神。有意擦去的是一块污迹,净化的是自己的灵魂。
35.企盼平安,珍爱生命。
预防校园欺凌宣传语(200句)
学校、家庭和社会应该共同努力,加强宣传教育,增强学生的法律意识和自我保护意识,建立健全校园欺凌的预防和处理机制,下面是小编为大家带来的预防校园欺凌宣传语(200句),希望大家能够喜欢!
1、校园平安,人民心愿
2、关注安全生产,确保校园平安。
3、关注生命、关注安全、关注稳定
4、创建“平安校园”,争做文明员工。
5、增强法制观念,提高防范意识。
6、共建安全稳定和谐美丽校园。
7、积小安为大安,平安建设铸心间。
8、为了师生员工的安全幸福,请积极参与校园平安建设。
9、师生携手共建“平安和谐校园”。
10、积极开展创建平安校园活动,给师生员工以正义感、安全感。
11、建设平安校园,构建和谐社会;
12、建设平安校园,共创美好家园;
13、跨进校园,走进平安。建设平安校园,你我共同责任 。
14、维护社会稳定,共保一方平安
15、警校手牵手,共同创平安
16、抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐;
17、建设平安校园,从我做起,从点滴做起;
18、建设平安校园,打造平安生活;
19、扎扎实实抓创建,平平安安每一天。
20、关注校园安全,构建人文和谐。
21、加强安全管理,建设平安校园。
22、平安伴我在校园,人人事事保平安。
23、创建“平安校园”,构建和谐社会。
24、企盼平安,珍爱生命。
25、人人创平安,平安为人人。
26、全力维护社会稳定;
27、建设平安校园,优化育人环境;
28、整治隐患,强化管理,努力营造安全生产生活环境;
29、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
30、维护校园安全,营造和谐环境。
预防校园欺凌横幅标语(200句)
校园欺凌会对校园秩序造成不良影响,导致学生学习和生活的混乱。通过预防校园欺凌,可以维护校园秩序,保证正常的教学和生活秩序。下面是小编为大家带来的预防校园欺凌横幅标语(200句),希望大家能够喜欢!
1、共创和谐大家庭,师生携手显真情。
2、平安伴我在校园,人人事事保平安。
3、活力校园新气象,莘莘学子文明风。
4、全力维护社会稳定;
5、好少年=文明+价值+爱心+力量
6、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
7、创建“平安校园”,争做文明员工。
8、抓平安创建.保治安稳定.促社会和谐;
9、增强师生防范意识,营造校园安全环境。
10、跨进校园,走进平安。建设平安校园,你我共同责任。
11、顺手捡起的是一片纸屑,纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污迹,净化的是自己的灵魂。
12、建设平安校园,从我做起,从点滴做起;
13、安全与文明携手,健康与美丽同行。
14、建设平安校园,构建和谐社会;
15、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
16、安全意识,时时具备不可忘;文明之道,刻刻铭记你我心。
17、百善文明为先,万事安全为重。
18、校园暴力要不得,共建美好创和谐。
19、为了师生员工的安全幸福,请积极参与校园平安建设。
20、整治隐患,强化管理,努力营造安全生产生活环境;
21、你我文明一小步,校园文明一大步。
22、关注自己一举一动,创建你我和谐校园。
23、积极开展创建平安校园活动,给师生员工以正义感.安全感。
24、创建平安和谐校园,兴办人民满意教育。
25、真心真意为校园,和谐校园由你创。
26、一起建和谐校园,互相帮助显爱心。
27、相亲相敬与相知,尽显和平真意义。
28、关注安全生产,确保校园平安。
29、和谐—唱响生命之歌;文明—点燃心灵之窗。
30、建设平安校园,共创美好家园;
31、创建“平安校园”,构建和谐社会。
32、文明在于细节处理,安全在于未然防患。
33、您并非美丽而文明,而是因文明才美丽。
34、同学相处是缘分,礼让三分解矛盾。
35、加强安全管理,建设平安校园。
36、创绿色和谐校园,做文明环保卫士。
37、维护社会稳定,共保一方平安
38、学生快乐成长,学校繁荣和谐。
39、生活因文明展现美好,相处因和谐彰显智慧。
40、同窗同心同条船,并肩并行乐与悲。
41、多一句文明用语,增一缕校园春风。
42、学兄学弟互礼让,校园气氛乐洋洋。
43、关注校园安全,构建人文和谐。
44、手中有爱花似锦,足下留情草如茵。
45、你我多一份自觉,校园多一份安全。
46、坚持以人为本,共创美好校园。
47、共建安全稳定和谐美丽校园。
48、和谐校园,你我共建;平安校园,你我共享。
49、维护校园安全,营造和谐环境。
50、树立文明新风,共建和谐校园;维护校园安全,创建平安环境。
51、师生携手共建“平安和谐校园”。
52、小事不计较,大事共商讨,友爱互助团结好。
53、建设平安校园,打造平安生活;
54、欺凌同学要不得,互助互爱好品德。
55、礼貌是最容易做到的.事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
56、警校手牵手,共同创平安
57、维护你我安全,共创和谐校园。
58、健康生活,文明做人,平安校园,幸福一生。
59、增强法制观念,提高防范意识。
60、让健康与我们相随,让懂事与我们相伴;让聪明与我们相拥,让可爱与我们相依。
预防校园欺凌标语口号(200句)
预防校园欺凌是保障学生人身安全和身心健康的重要措施,能够避免学生受到身体和心理上的伤害,确保学生能够安心学习、健康成长。下面是小编为大家带来的预防校园欺凌标语口号(200句),希望大家能够喜欢!
1. 维护你我安全,共创和谐校园。
2. 多一句文明用语,增一缕校园春风。
3. 学海拼搏,需注意安全。寒窗苦读,应畅谈文明。
4. 一起建和谐校园,互相帮助显爱心。
5. 你我文明一小步,校园文明一大步。
6. 安全与文明携手,健康与美丽同行。
7. 老师是我们难求的知己,校园是我们温馨的家园。
8. 健康——谱写人生之路。安全——唱响生命之歌。文明——点燃心灵之窗。
9. 和谐校园,你我共建。__安校园,你我共享。
10. 顺手捡起的是一片纸屑,纯洁的是自己的精神。有意擦去的是一块污迹,净化的是自己的灵魂。
11. 真心真爱献出来,上下友爱创未来。
12. 鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
13. 让健康与我们相随,让懂事与我们相伴。让聪明与我们相拥,让可爱与我们相依。
14. 增强师生防范意识,营造校园安全环境。
15. 相亲相敬与相知,尽显和__真意义。
16. 创建__安和谐校园,兴办人民满意教育。
17. 和谐—唱响生命之歌。文明—点燃心灵之窗。
18. 同窗同心同条船,并肩并行乐与悲。
19. 同学相处是缘分,礼让三分解矛盾。
20. 手中有爱花似锦,足下留情草如茵。
21. 礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
22. 健康生活,文明做人,__安校园,幸福一生。
23. 树立文明新风,共建和谐校园;维护校园安全,创建__安环境。
24. 好少年=文明+价值+爱心+力量
25. 文明在于细节处理,安全在于未然防患。
26. 坚持以人为本,共创美好校园。
27. 留心捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍 ,净化的是自己的灵魂。
28. 关注生命、关注安全、关注稳定
29. 创建“__安校园”,争做文明员工。
30. 增强法制观念,提高防范意识。
31. 共建安全稳定和谐美丽校园。
32. 积小安为大安,__安建设铸心间。
33. 为了师生员工的安全幸福,请积极参与校园__安建设。
34. 师生携手共建“__安和谐校园”。
35. 积极开展创建__安校园活动,给师生员工以正义感、安全感。
36. 建设__安校园,构建和谐社会;
37. 老师是我们难求的知己,校园是我们温馨的家园。
38. 健康——谱写人生之路;安全——唱响生命之歌;文明——点燃心灵之窗。
39. 和谐校园,你我共建;__安校园,你我共享。
40. 顺手捡起的是一片纸屑,纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污迹,净化的是自己的灵魂。
41. 真心真爱献出来,上下友爱创未来。
42. 鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
43. 让健康与我们相随,让懂事与我们相伴;让聪明与我们相拥,让可爱与我们相依。
44. 增强师生防范意识,营造校园安全环境。
45. 相亲相敬与相知,尽显和__真意义。
46. 创建__安和谐校园,兴办人民满意教育。
47. 和谐—唱响生命之歌;文明—点燃心灵之窗。
48. 同窗同心同条船,并肩并行乐与悲。
49. 同学相处是缘分,礼让三分解矛盾。
50. 手中有爱花似锦,足下留情草如茵。
51. 安全意识,时时具备不可忘;文明之道,刻刻铭记你我心。
52. 校园暴力要不得,共建美好创和谐。
53. 百善文明为先,万事安全为重。
54. 建设__安校园,共创美好家园;
55. 安全意识,时时具备不可忘。文明之道,刻刻铭记你我心。
预防校园欺凌主题教师演讲稿模板8篇
预防校园欺凌主题教师演讲稿怎么说?演讲稿是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。下面小编就跟大家聊聊关于预防校园欺凌主题教师演讲稿,希望能帮助到大家。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲话的题目是《预防校园欺凌,共创和谐校园》。
所谓校园欺凌,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,同学间欺负弱小,言语羞辱以及敲诈勒索甚至恶意殴打的行为都是校园欺凌。听闻周边有校园欺凌案件,你我的心情是不是难免沉重?欺凌让施暴者原本纯净的心灵蒙尘,走向黑暗,更伤害了被害者的身心。杜绝校园欺凌,需要你我共同传承中华民族数千年来团结互助,互敬互爱的传统美德,也需要我们每一个人共同践行社会主义核心价值观中的“友善”。
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个阳光积极的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就请你用一颗友善的心去对待他人。那么,在和别人打交道时,如何做到“与人为善”呢?
首先,要学会“已所不欲,勿施于人”。在和他人相处时能充分的换位思考,理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点小摩擦是正常的,很多时候只是无心之失,所以在平时生活中,应该学会说“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。小矛盾发生后,试着用平和的方式去解决,作为应该道歉的那一方,是不是可以反问自己:如果对方这么对待我,我高兴吗?作为另一方,如果学会宽容,包容,体谅他人,不斤斤计较,就能让矛盾迅速化解,有效避免矛盾的升级,也就是人们常说的“退一步海阔天空”。所以,我们都应该学会换位思考,友善待人,使自己的周围充满欢乐,生活在和谐友爱的集体中,健康快乐地成长。
其次,学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善并不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自身受到欺凌时,要勇敢站出来,及时寻求家长、老师甚至警察的帮助,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突。大家要相信家长和老师,一定会保护你,守护你健康平安地成长。
同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设阳光校园,对校园欺凌说“不”,做一个讲文明守纪律的宽容友善之人;让友善的微笑常挂你的脸上,做一个合格的绍成学子,共创我们友善和谐的校园!
校园暴力是指在校内外发生的,可能造成受害者身体、心理、性等方面伤害的事件,我们如何应对这种事情的发生呢?下面是小编整理的关于学校预防校园欺凌暴力工作方案的内容,欢迎阅读借鉴!
近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络手段,实施欺负、侮辱造成伤害的`校园欺凌事件,损害了学生的身心健康,引起了社会的高度关注。为切实防范此类事件发生,做好此类事件的处理工作,根据《湖北省开展校园欺凌专项治理实施方案》精神,市教育局决定在全市开展校园欺凌专项治理。现制定以下实施方案:
一、治理目的
进一步加强学校法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围
全市普通中小学、中等职业学校
三、工作安排及要求
本次专项制分为两个阶段
(一)第一阶段:20__年5月-7月
1、开展专题教育。各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,切实使学生认识到校园欺凌事件的危害性和不良影响。学校要组织教职工对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等进行集中学习。要召开一次家长会,加强家校联系,重视发挥家庭教育的作用,共同预防校园欺凌事件的发生。每月要召开一次主题班会,进一步抓好品德、心理健康、安全和法制教育。
2、完善制度措施。各地各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案。细化校园安全管理制度,完善校园日常巡查机制。明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
3、加强预防工作。各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,全面完善校内防控体系。要建立常态化学生心理疏导机制,充分利用学校心理咨询室开展学生心理健康咨询。适时公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
4、及时排查处理。各校要开展全面排查,采取行之有效的方式方法,查找可能发生校园欺凌事件的隐患。按照一岗双责、管业务必须管安全的要求加强对学生的教育管理。要及时发现、调查处理校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
5、注重监督指导。公安部门、教育部门要定期开展校园安全、校园欺凌治理工作的检查与指导,蹲点包片人员和责任督学要对辖区内学校的专项治理全程监督,发现问题及时与校方沟通,做好记录并及时向所属主管部门报告。
(二)第二阶段:20__年9月-12月
1、学校自查。各校按照要求进行全面自查和总结,结合开学工作检查于20__年9月15日前形成自查报告,报市教育局督导办。
2、市级检查。市教育局组织责任督学于10月中旬开展交叉检查,并将检查报告于20__年10月20日报省教育厅督导办。
(三)工作要求
1、统一思想,提高认识。开展校园欺凌专项治理,是维护教育系统安全稳定,促进教育事业又快又好发展的重要举措。各地各校要进一步统一思想,提高认识,克服工作中的侥幸心理、麻痹心理,采取切实措施,抓好专项治理。
2、加强领导,明确职责。各地各校要切实加强组织领导,明确责任分工,健全保障机制,狠抓工作落实,确保专项治理取得实效。对责任不落实,措施不到位,整改不彻底或专项治理期间仍发生校园欺凌事件,造成恶劣影响的,将结合履职尽责相关要求实行问责、追责。
3、强化措施,狠抓落实。各地要坚持“属地管理,全面覆盖、不留空挡”和“谁主管、谁负责,谁检查、谁负责,谁签字、谁负责”的原则,切实做好排查整治工作,强化防范措施,把各项工作任务具体化、明细化,真正落到实处,确保校园安全稳定。
近年来,校园欺凌事件在各地学校屡有发生。为进一步加强校园欺凌预防教育工作,我们都要准备好应急方案,下面是小编整理的关于预防校园欺凌和暴力事件应急方案的内容,欢迎阅读借鉴!
按照乳山市教育局《关于进一步做好防治中小学生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》为精神,依据《中小学生守则》的具体内容,为更好地开展我校校园欺凌专项治理活动,特制定以下活动方案。
一、治理活动目的
通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。
二、治理活动领导小组
组长:李振信
副组长:段超、宋福、于荣梅
成员:段会峰、于华丽、于娜、于卫芳、宫平、鲍占侨、李建勇、各班主任
三、安排及要求
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段:宣传学习教育20__.4.10—20__.4.28。
(一)开展教育。
学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,同时开展品德、心理健康和安全教育,于4月14日前制定《海阳所镇中心学校校园欺凌专项治理实施方案》,依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作,达到加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园的目的。
1.专题教育启动仪式。学校办公室负责在4月17日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、政教主任主任宣读《方案》、学生国旗下发言《反对校园欺凌,争做和雅学生》和校长讲话四个内容。
2.专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》和乳山市教育局《关于进一步做好防治中小学生欺凌和暴力工作的通知》精神,了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题——“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”,公布举报电话(初中67533__;小学67523__)时时警醒师生。
3.主题班会教育。学校组织各班在4月17日开展“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”为主题的班会教育,严肃校规校纪,规范学生行为,认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。
4.法制教育。学校将由李校长协调(时间另定),邀请海阳所镇派出所、海阳所镇司法等部门专业人士到校,在全校开展法制教育。
5.承诺签名活动。学校将组织所有学生于4月20日进行“反对校园欺凌,争做和雅学生”签名承诺活动。
6.心理健康主管教师李庆锁,根据《心理工作计划》,协同班主任,组织相关的心理健康教师适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导,并针对个别学生进行疏导教育(档案存档)。
(二)完善制度。
学校由办公室负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
(三)加强预防。
由政教处负责,加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,检查校园一键报警线路,确保畅通;让学生知晓遇到欺凌伤害时,及时向学校汇报,必要时拨打110报警,及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。
(四)及时处理。
学校将强化责任意识,一旦发生校园欺凌伤害,必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件,严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生,并通知双方家长。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
第二阶段:自查整改总结20__.5.2—20__.5.8。
1.自查。学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、整改和总结,形成报告并上报。此项工作于20__年5月5日前完成。
2.总结。我校将按照教育局的工作安排,及时做好预防欺凌和暴力活动工作总结,并形成书面材料上报教育局学校安保科。
总之,我校根据市教育局要求,认真开展校园欺凌伤害专项治理活动,确保不发生校园欺凌事件;如若一旦发生将及时处置,对造成恶劣影响的,将予以通报、追责问责并督促整改。
其实写预防校园欺凌实施方案并不难,来看看吧。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性等。那你知道怎么写活动方案吗?以下是小编给大家带来的预防校园欺凌实施方案,希望可以帮助到大家!
为了贯彻姜堰区教育局关于防治中小学生欺凌和暴力有关工作的通知精神,确保校园的安全稳定,有效预防、及时控制、妥善处理学生欺凌和暴力危机事件,保障学校教育教学秩序,促进学生健康成长,结合学校实际,特制定此方案。
一、成立领导机构,明确工作责任
1.组织机构:
组 长:符庆明
副组长:钱斌 卢丽群
组 员:段其宁 孙志勇 年级组长 各班主任
2.工作职责:
组 长:整体协调,监督实施。
副组长:制定计划,监督落实。
钱 斌:对师生宣传和教育;
卢丽群:制定应急预案和负责应急处置;
段其宁:对师生进行心理培训和疏导;
年级组长:进行法制宣传教育,协调镇、村、社区,并进行学生法制安全情况反馈等应急保护处理。
各班主任:制定班级工作计划和落实工作方案;落实各项措施,开展有效工作。
二、开展宣传教育,形成良好校园氛围
(责任人:工会主席、德育主任、心理教师、班主任)
1.开展教职工对校园欺凌事件预防和处理相关政策、措施和方法等集中学习。强化以生为本的意识,严禁体罚变相体罚学生,树立教师良好的形象。
2.开展学生思想道德、法制教育和安全防范等“五个一”活动。
(1)邀请法制副校长对学生进行一次法制教育。
(2)开展一次家访活动,了解学生的家庭生活环境和在家表现。
(3)进行一次校园矛盾排查。以班级为单位进行校园矛盾排查,针对具体问题及时制定出解决方案。
(4)进行一次问题学生的心理疏导。
(5)开好一次“我们是一家人”主题班会。
3.防治校园欺凌和暴力的宣传工作:
(1)利用行政会和全体教师会,组织全体教师深入学习法律法规和政策文件,提升干部教师法律意识和责任意识,提高处理学生欺凌与暴力事件的专业能力,做到依法依规、合理有效的处理危机事件。
(2)创设良好的舆论氛围。通过校园网、宣传栏、课堂教学等途径,积极宣传防治学生欺凌和暴力的相关知识,提高学生对欺凌和暴力行为危害性的认识,增强法律、自我保护的意识和能力。做到不实施欺凌和暴力行为。营造良好的校园环境。
4.加强心理健康教育,矫正学生心理偏差
(1)每学期根据每班需要,为学生提供相应的心理课程。
(2)每月利用广播、展板等方式,向学生宣传人际交往的技巧和知识。
(3)每学期开展一次心理活动周,组织学生以照片、作文、图画、表演、游戏等方式交流、展示如何建立良好的人际关系。
(4)定期(开学初、学期中)对学生、家长、教师进行调查,准确掌握学生的心理动向。
(5)对人际交往出现问题的学生进行个体或小团体的心理辅导,并定期回访。
三、建立预警机制,积极做好防控
(责任人:安全负责人、全体教师、法制副校长)
1.制定切实可行的学生欺凌和暴力事件应急处理预案(安全主任负责)
2.加强日常管理,进行有效预防。
(1)门卫:禁止学生携带管制刀具、器械等危险品进入校园。
(2)安全主任、法制教员:落实日常值班和重点部位(大门口、楼道、厕所、饮水间等)的巡查制度。
3.班主任通过学生微信群和监控设备,对学生反常的舆情和行为进行监控,发现问题及时上报、处理。
4.沟通顺畅,信息联动。门卫安全主管班主任德育主任校长派出所。利用电话、微信等手段保证学生、家长、班主任、校长、的信息畅通。
5.排查建档,定期开展专项排查治理。开学初:安全主任、德育主任、班主任联合排查。
四、处理流程通畅,合理果断处置
(安全负责人、相关学校领导、心理教师、班主任)
1.信息报送。班主任或当事教师第一时间上报学校德育处和校长,在第一时间上报教委;如涉及校外人员要通报大伦镇派出所。
2.处理过程。德育主任、安全主任负责与家长沟通解决。正确引导舆论导向,保护学生隐私。支部书记负责与媒体沟通,负责学校对外发布消息。
3.教育引导。由班主任、心理教师、心理专家联合对当事学生进行心理疏导,帮助其尽快恢复正常的学习生活。对欺凌和暴力的实施者进行跟踪教育,联合派出所、家长帮助其改过,使其心理水平恢复正常。
五、工作要求:
1.正面引导,预防为主。
2.全员参加,高度重视。
3.疏堵结合,不留死角。
4.信息畅通,处置合理。
通过宣传教育,有效防控等措施的实施,营造友爱守法的良好育人环境,为“崇实”校园文化的形成打下坚实基础。
在校园欺凌的预防上我们该怎么去写方案呢?为了确定工作或事情顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。下面是小编给大家整理的学校预防校园欺凌实施方案,仅供参考希望能帮助到大家。
为了杜绝学生欺凌和暴力事件的发生,根据县委、县政府及教体局文件精神,经学校会议经研究决定,在全校开展防治学生欺凌和暴力专项治理,制定工作方案如下:
一、指导思想及目的
促进学生身心健康,严肃校规校纪,规范学生行为,扎实认真做好预防和处置校园欺凌和暴力事件,保障校园安全、维护校园稳定,构建和谐校园。
二、组织领导组长:
周晓华
副组长:崔铁军
刘向转
成员:徐春青
张忠建
鄂红霞各班主任及任课教师。
三、责任分工
在校园欺凌专项治理中,各组织要各负其责,密切配合,齐抓共管,形成合力。
安全:负责校园欺凌事件接待及上报等工作,协调各处室校园欺凌事件工作。
教导处:负责加强学校教学常规管理,完善学生课堂教学安全管理措施。
政教处:负责有针对性法制教育,加强德育工作,注重学生行为规范养成教育,促进学生品德提升和身心健康。做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。
总务处:负责学校重点部位隐患排查及检修,配齐配全安防设施,做好学校安全设施后勤保障工作。
少先队组织:负责组织开展向真向美向善的校园文化活动和反校园欺凌宣传工作。
班主任:负责组建班级安全委员会,充分调动班级安全委员的积极性,全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况,并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。
四、工作安排本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段:20__年3月—7月
1、加强宣传教育。5月份,集中组织全体师生开展以“反校园欺凌,建平安校园”为主题的专题教育。6月分三个专题,开展品德、心理健康和安全教育,让学生知法懂法。组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传语、板报、显示屏等多种途径广泛宣传,形成“反校园欺凌”震慑力。举行主题班会,让学生全面了解校园欺凌的相关内容。7月份开展“反校园欺凌”宣传活动月。
2、完善制度机制。健全“反校园欺凌”管理体系,加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,利用心理咨询开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助和校园欺凌治理的电话号码,明确负责人。加强法治教育,结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育,逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来,建立长效教育机制。制定完善《校园欺凌预防和处理措施》,建立《校园欺凌事件应急处置预案》明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。充分发挥法治副校长的联动作用,注重心理咨询工作正常开展,每一个班级设立学生安全委员会,班主任及时掌握情况。
3、搞好专项治理。及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合查处。
针对以下问题抓好专项治理:
1.叫同学侮辱性绰号,指责同学无用、侮辱其人格等;
2.对同学进行重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者;
3.损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等;
4.传播关于同学的消极谣言和闲话;5.恐吓、威迫同学做他或她不想做的事情;
6.让同学遭遇麻烦,或令受害者招致处分;
7.分派结伙,孤立、排挤同学;8.敲诈、强索同学金钱或物品。
第二阶段:20__年9月—12月
对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查和总结,形成报告。
五、工作要求
1、积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,维护校园稳定、推进和谐校园的创建。
2、坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学生,要坚持以教育疏导为主,教惩相辅等原则,做到早发现、早布置、早处理,力争把事态平息在萌芽状态。
3、坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责,学校门卫处负责人对本校各室安全负责,各班级班主任对本班学生安全负责,欺凌事件一旦发生,必须第一时间上报。对已经发生的欺凌事件,严肃处理、追究责任,切实对学生和社会负责。
为了确保活动得以顺利进行,常常需要预先准备活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。下面是小编整理的关于预防校园欺凌教育方案的内容,欢迎阅读借鉴!
一、指导思想
围绕建设平安和谐文明校园的总体要求,进一步落实责任,强化措施,切实维护学校及校园周边的安全稳定,为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。
二、工作目标
通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安文明和谐和谐校园。
三、组织领导
组长:__
副组长:__
成员:__
四、安排及要求:
(一)开展教育
各班级要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。充分利用安全教育平台,开展品德和安全教育。学校邀请司法人员到校开展法制教育。组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。让学生明白“违法必究,冲动必受惩罚,违纪就要付出代价”。
(二)加强制度建设
学校成立专项管理小组,建立系列制度。
(三)加强预防
学校加强校园欺凌治理的人防、物防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。
学校救助电话:__
1、安全隐患排查。各班级学生之间相互监督、举报。重点排查管制刀具、手机(发现后及时联系家长来校领走并说明原因),敲诈勒索同学、抽烟现象、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激学生等。各班级将排查结果书面上交级部,以级部为单位报安全办公室存档。
2、出入大门登记制度。保卫人员按要求及时开关学校大门,持警械于室外值班。学校实行封闭式管理,上课时间关门,学生无特殊情况,不得擅自走出校门,离校必须由班主任写出门证,履行正常手续后家长接出。对来客和来访人员,必须予以查询、登记,并与学校被访人员联系,征得同意后,方可进校。
3、上课。坚持晨午检制度,入校后班主任第一时间进行晨午检。如有学生缺勤,第一时间联系家长,并逐级汇报。上课期间,任课教师是第一责任人,发现问题及时联系班主任。教师上课不体罚和变相体罚学生,严厉禁止剥夺学生的听课权。
4、课间管理。值班领导和值日教师分工安排检查课间秩序,上下两节课任课教师是责任人。班主任检查两操人数,学校安排专人对厕所、教学楼进行巡查。
5、立案查处。学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段,实施欺负、侮辱他人者,一经查实,学校将依据有关条例严肃处理,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
(四)学校家庭齐抓共管
定期召开家长委员会会议。家庭学校既要相互配合又要分工负责,各司其职,统一行动、联合整治,及时处理。及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件,严肃处理相关学生。
校园欺凌不仅会给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,以下是小编整理的一些2023年预防校园欺凌教育活动方案,欢迎阅读参考。
校园安全与每个师生息息相关、跟每个家庭密切相关。关系到学生能否健康成长,能否顺利完成学业;关系到教师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人。近期全国各地发生的一系列的校园血腥暴力事件为我们敲响了警钟。为了进一步加强我校安全工作管理,维护学校正常的教育教学秩序,有效防范校园内发生暴力事件,保障全校师生员工人身体和财产安全,为师生营造一个安全、舒适的学习生活环境。坚持贯彻“预防为主、安全第一”的原则,建立和完善“依法、科学、规范、长效”的校园安全防范体系,积极高效、妥善处置校园欺凌及突发暴力事件,结合我校实际情况,特制定以下预案。
一、指导思想
以创建法制校园、平安和谐校园为宗旨,建立学校安全应急处理机制,迅速、及时、积极的开展各项处置工作,有效防范校园内发生欺凌和暴力事件,切实保障师生人身和国家财产安全,维护学校稳定。
二、组织机构
成立“校园防范暴力事件”应急工作领导小组
组长:
副组长:
组员:
三、工作措施
1、班主任负责对学生进行思想教育,教育学生与他人团结友善、和睦相处、不恶语伤人、不与他人为敌、能包容和谅解对方,就可以避免很多不必要的冲突,为校园暴力的发生消除隐患。
2、加强巡视,不让外校学生进入校园与本校学生打架斗殴,教育学生不参与社会的小团体,避免社会小青年到校发生暴力事件。
3、对学生进行相关的法律法规以及治安管理条例的教育,使之知法、懂法、不触犯法律,从小做一个守法的学生。对全校师生进行法制和安全教育及自身防范意识教育,使得全校师生学会自我保护。
4、分层负责制。分管领导对主管领导负责,点校负责人对分管领导负责。班主任对班级学生负责、年级组长对年级组内的师生负责、学校领导对全校的安全负责、门卫严格把好校门关,避免暴力事件的发生。
5、密切关注师生的心理健康,发现问题及时疏导。
6、严格门卫制度,健全门卫询问、验证、登记制度。严禁无关人员进入校内。
7、一旦发生暴力事件,及时解决处理,并及时报警。学校安全领导小组人员及时亲临现场负责指挥。派出应急处置小组与犯罪分子周旋。
四、预警预防
1、分析可能引发事件的原因
由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险,因严惩利益冲突而报复,精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
2、采取针对性的预防措施
⑴加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
⑵严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校。
⑶加强对校内有精神病症状的人监控;加强对精神病人的关心,劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮助。
⑷对可能引起矛盾激化事件的当事人必须要逐一摸排登记造册,耐心接待,尽力做好化解工作。
⑸经常性地与校外法制、治安辅导员沟通联系,及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素(人或事),采取有效对策。
五、处置流程
一旦发生学校暴力事件,一般应按下列程序处理:
1、报警。拨打“ 110”报警电话。
2、启动应急处置预案,各工作小组按照相关职责开展工作,如发生劫持人质事件,应急处置小组人员要在公安部门赶到之前,尽力与歹徒周旋,规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,按照平时演练的路线迅速疏散至安全的地方。
3、第一时间内报襄垣县教育局和夏店镇镇党政办公室。
4、如有人员伤亡,人员救护组要提供及时有效的救护,有可能的以最快的速度把伤员就近送往区级以上医院抢救,并通知家长或家属。
5、协助警方阻止暴力行为的最后实施。
六、善后处理
1、保护现场,配合警方调查取证。
2、在警方的指导下维护秩序和善后处理。
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而准备的文稿。大家知道规范的演讲稿的格式吗?以下是小编整理的一些关于预防校园欺凌的主题演讲稿范文,欢迎阅读参考。
老师们、同学们:
大家下午好!今天我讲话的主题是:“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同学生认真听讲,并能用听讲所学到的知识,结合到实际生活、学习中,以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量,并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来,营造和谐友善、平安的校园氛围。
所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的,发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征,以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益,轻者严重违反校规校纪,重者构成违法犯罪。
老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解,想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识,那么如何预防校园欺凌呢?有这么四点大家要记住:
1、学会宽容:同学间要友善相处,如果和同学发生了矛盾,要懂得宽容。
2、寻求帮助:如果看到或遇到校园欺凌行为,要及时地找师长帮助。
3、言语规劝:向施暴者说明他这种行为的不良后果,是严重的违法行为,让对方主动放弃。
4、机智沉着:如果遇到欺凌危险不要慌,在保证自己安全的情况下,寻找机会拨打110报警。
老师们、同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的,让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来,不做欺凌之事,不当欺凌之人,坚决与欺凌的人和事作斗争,做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人,共同构建我们和谐平安的实小校园。
接下来希望各班利用班会课,进行“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。并把学校下发的“关于加强校园欺凌行为应急防范教育的办法”进行认真传达教育,强调学习完后将本办法张贴在班级公示栏内,供学生平时学习,让学生入脑入心。确保师生安全。我的讲话结束。
谢谢大家!
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。随着社会一步步向前发展,许多人们都会使用到演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?这里给大家分享一下关于预防校园欺凌我有责演讲稿,方便大家学习。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
近期,校园欺凌成为热议话题为了进一步做好校园安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际出发,今天国旗下讲话的内容是:预防校园欺凌,共创和谐校园。
“欺凌、暴力”,它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁你身边的人的生命安全。可是,在当今社会,本应清净的校园,供我们读书和掌握知识的地方,承载着我们梦想的地方,却不时传来有关欺凌、暴力伤害的消息。一起起校园暴力、欺凌事件不仅让人触目惊心,更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。
调查显示,媒体报道的校园暴力事件中,有75.%发生在中学生之间。在校园暴力事件的成因中,“日常摩擦”以55.%的比例居首。
从涉及多名学生、影响恶劣的欺凌事件中,我们不难发现,一个小小的矛盾为何最终会演变成这样的结果,主要原因不外有三:
一、法律观念的淡薄。
“冲突是魔鬼”这句话我们耳闻能详,但当冲突真来时,却从没想过自己的所作所为是否触犯了法律界线。年满14周岁的人,需承担民事责任和刑事责任。在打架事件中,无论起因如何,经指定医疗机构检查对对方造成了轻微伤的,公安机关可对其进行治安拘留,如果造成重伤或情节严重者,要承担相关刑事责任。
二、学校纪律的漠视。
学校的责任是保障全体学生能在安全有序的环境下生活学习,不是让少数学生来搞江湖作风,来当老大的地方。打架是学校纪律的高压线。学校对于任何挑起打架、参与打架的学生绝不姑息。对事后不能积极认识自身错误,并一再在背后挑事、滋事,扩大事态的学生零容忍。学校必将根据校规进行警告、记过、留校查看的严肃处理。为了避免以后类似的事件再次发生,这里,我也郑重地警示那些喜欢用拳头解决问题的学生,以及喜欢协作、附和打架的学生,无论起因如何,谁举起拳头抬起脚,就请做好为自己行为付出后果的准备。
三、对自己不能进行有效的情绪管理。
实际上,大多数校园暴力、欺凌事件的起因都只是一点点的小事,有的甚至并没有什么直接原因,通常是抢占座位、插队、无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的眼神等等微不足道的小事,应该说,在几千人的学校,发生一些小摩擦是难免的,自然的。如果自身有一定的道德修养和自控能力,就不致于小题大作,大动干戈。其实,遇到各种矛盾和问题,关键是如何调控,将消极情绪、负面行为转化为良性循环模式。良好的自我情绪管理体现的是一个人的素养。也是一个人德商的表现。而不造成伤害是德商原则之首。让我们不给他人和自己造成伤害,让我们远离校园暴力,让我们做好自己情绪的主人!
那么作为中学生的我们应该如何避免校园暴力呢?
在此,我倡议我们在校园内不做以下不良行为;
1.不追逐打闹,不大声喧哗,不乱丢果皮纸屑,不说脏话;
2.不破坏环境卫生,不破坏公物;
3.不欺负同学,搞小帮派,不与社会不良青年打交道;
4.不染头发,不烫头发,不穿奇装异服,不戴首饰;
5、放学按时回家,不在校园附近逗留,不去歌舞厅网吧等娱乐场所。
我相信,只要我们大家从我做起,从现在做起,从小事做起,拒绝不良行为,我们一定会可以让我们的校园充满文明。让我们大家一起携起手来,共同拒绝校园暴力,共建和谐校园。谢谢大家!
工作学习中我们有时会遇到无法预料的突发事故,为了可以及时作出应急响应,降低事故后果,总不可避免地需要事先编制应急预案。以下是小编整理的一些预防校园欺凌应急预案方案2023,欢迎阅读参考。
为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,根据国务院、省教育厅和教育局关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求,结合我校实际,制定本方案。
一、指导思想和目的
牢固树立“安全发展”理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
组织领导
组长:
副组长:
成员:各班主任
二、责任分工
在校园欺凌专项治理中,各处室发挥各自职能作用,各负其责,密切配合,齐抓共管,形成合力。
办公室:负责有针对性加强对教师师德教育,国家法律法规宣传教育;负责校园欺凌事件接待及上报等工作,统筹协调各处室校园欺凌事件工作。
教导处:负责加强学校教学常规管理,完善学生课堂教学安全管理措施。
政教处:负责有针对性法制教育工作,增强学生法治观念;加强学校德育工作,注重学生行为规范养成教育,促进学生品德提升和身心健康。强化学生安全管理,落实未成年人保护责任;做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。
班主任:负责组建班级安全委员会,充分调动班级安全委员的积极性,全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况,并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。
三、工作安排
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段:加强宣传教育。
①5月份,集中组织全体师生开展以“反校园欺凌,建平安校园”为主题的专题教育。
②6月,分三个专题,开展品德、心理健康和安全教育,邀请区公检法有关领导门到我校校开展法制教育宣讲,每月组织一场法制宣传现场会,让学生知法懂法。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。加强校园环境的宣传教育。充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传语、板报、橱窗、显示屏等多种途径广泛宣传,形成“反校园欺凌”震慑力。出一期校园宣传橱窗,校园电子屏幕宣传,举行主题班会,运用多种形式进行立体化宣传普及,让学生全面了解校园欺凌的相关内容。
③7月份开展“反校园欺凌”宣传活动月。组织一次以“反校园欺凌”为主题的.演讲活动和以“反校园欺凌,善待身边人”为主题的征文比赛,全体学生参与,检验学生接受教育的成果。各班要分别在晨会、班会、思想课时渗透反欺凌教育宣传内容,开展“小手拉大手”活动,提高学生抵御欺凌的自我保护能力,预防校园欺凌事件发生,促进和谐校园形成与发展。
2、完善制度机制。学校健全“反校园欺凌”管理体系,加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。加强法治教育,结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育,开展形式多样的反欺凌宣传教育活动,并逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来,建立长效教育机制。制定完善《校园欺凌预防和处理措施》,建立《校园欺凌事件应急处置预案》、《校园欺凌情况信息报告制度》,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。充分发挥法治副校长的联动作用,注重心理咨询工作正常开展,每一个班级设立学生安全委员会,各科任教师明确教育分工,班主任及时沟通掌握情况,特别关注少数人群,学校定期召开相关学生会议,有效疏导并及时处理问题。
3、搞好专项治理。及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。建立健全校园欺凌情况信息报告制度,确保信息畅通,确保监测与预警系统的正常运行,及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件。
针对以下问题抓好专项治理:
1、叫同学侮辱性绰号,指责同学无用、侮辱其人格等;
2、对同学进行重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者;
3、损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等;
4、传播关于同学的消极谣言和闲话;
5、恐吓、威迫同学做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令;
6、让同学遭遇麻烦,或令受害者招致处分;
7、分派结伙,孤立、排挤同学;
8、敲诈、强索同学金钱或物品。
第二阶段:
对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、督查和总结,形成报告并逐级上报。学校自查总结报告,于20__年9月5日前报教育督导部门。
四、工作要求
1、坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,维护校园稳定、推进和谐校园的创建。
2、坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学生,要坚持以教育疏导为主,教惩相辅等原则,力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。要做到早发现、早布置、早处理,力争把事态平息在萌芽状态。
3、坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责,学校各处室负责人对本处室安全负责,各班级班主任对本班学生安全负责,欺凌事件一旦发生,必须第一时间逐渐上报。对已经发生的欺凌事件,严格要求按“事故原因不查清不放过,事故责任者得不到处理不放过,整改措施不落实不放过,教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任,切实对学生和社会负责。
在日益开放进步的今天,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。以下是小编准备的预防校园欺凌的国旗下讲话稿,欢迎借鉴参考。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是__,我今天要讲话的主题是《防范校园欺凌》。
校园本是一个安全的地方,在这里和睦相处。这也是它本来应该有的模样,但或许就在我们附近的一个小角落,正发生着一场校园欺凌。它们发生的原因各异,参与的人员也各不相同。大多受害者也许终生都会生活在校园暴力的阴影之下,不得释怀。可能很多人都不知道所谓的'“校园暴力”是什么?校园暴力是指发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施达到某种程度的侵害行为。所以请认清校园暴力吧!这并不是游戏。
如果遇到校园暴力,我们应该这样做:
第一、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕,要相信邪不压正。
第二、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律严厉的制裁,会为此付出应有的代价,在能确保自身安全的前提下大声呼叫。
第三、如果受到伤害,一定要及时向老师和警察申诉报案。
在校园欺凌中,有些学生或许会解释道:“我从来不参加校园暴力,我从来都只站着不动手”。然而雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的。现在越来越猖狂的校园暴力,旁观者们又何尝不是帮凶呢?或许可以这么说,当你看到校园欺凌时请不要袖手旁观,如果下一个人就是你的话,你是否会想要得到帮助?
校园暴力虽然可怕,但只要我们心怀正义,那么这一场场校园暴力将不会发生。
所以请让我们抵制校园暴力吧!
我的讲话到此结束,谢谢大家!