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去英国留学,办理签证是每个学生都需要经历的,去英国留学办理签证需要准备哪些材料呢?你了解2021英国留学签证需要准备的材料吗?这里给大家分享一些2021英国留学签证需要准备的材料,欢迎阅读!
第一步:在线填写申请表
首先我们需要注册并登录英国签证中心的官方网站在线填写并提交签证申请表,填写完之后需要支付348英镑的申请费和150英镑/年的医疗附加费。
第二步:打印申请表并签名
完成在线申请留学后,将会收到一封包含申请号码(即“GWF参考号码”)的电子邮件;提交以后需要将申请表打印并签名(申请表一经提交便无法修改,因此提交前需保证信息准确无误)。
第三步:递签
在预定日期携带所有申请材料亲自前往签证申请中心,提交申请材料和录取生物指纹;申请T4留学需要准备的材料有在线签证申请表、有效的护照、CAS号、肺结核证明、学历证明、英语能力证明、存款证明等等。
国内有15个城市可以办理英国签证,北京、武汉、深圳、长沙、沈阳、成都、上海、杭州、济南、南京、福州、广州、西安、昆明、重庆都可以,大家可以选择自己就近的城市去递交签证申请材料。
英国签证中心一般是上午7点半就开始放号,大家取号之后只需耐心等待;在递签的时候我们还需要进行指纹的采集和照相,也就是收集生物识别信息,这个过程完成之后我们的递签过程一般也就结束了。
第四步:领取签证
签证申请受理结束后,可以选择直接前往签证申请中心领取护照,或支付额外费用通过快递方式领取,领取时需要携带收据和本人护照复印件;如果是请他人代领,则需代领人出示您签名的委托书、您的收据以及他们本人的身份证明。
德国拥有近四百所高校,理工大学和综合性大学在国际上赫赫有名,优秀的师资力量与强大的科研实力更是让本国的莘莘学子和无数的国际学生学有所成。更多申请德国留学签证需要准备的材料请点击“留学签证”查看。
1、学习免费
仅针对在公立院校中就读的学生,政府会负责学校教学的开销,是完全的福利性教学,留学生在这里就读也是不需要缴费的,这样大家可以节省一半的留学支出,毕竟私立大学收费是正常的。
不过大家还是需要交纳一笔注册的费用的,需要确认自己的学生身份,这笔注册费会包含大家一学年内的出行学期票,可以享受免费出行的福利,是非常划算的。
2、医疗免费
学校会要求学生购买医疗的保险,大家可以在学校内的相关部门确认自己要购买的项目,确认之后每月进行按时的缴费,这样大家就可以享受国民的医疗福利,减少生病的支出。
建议大家选择比较大的保险公司,公立的会更有保障,例如AOK,TK,DAK,费用一个月系需要300-600元,大家看病买药基本上可以免费,能够进行很高比例的报销。
3、交通免费
不管学生就读的学校是公立还是私立,都需要交一笔学生身份的注册费,这笔费用除了是大家入学的证明,还会发放学生出行一定区域内的交通卡,即大家公共出行不需要花钱。
需要大家缴费之后去相关部门办理学期票,和公交卡差不多,基本上可以保证大家在学校所在的区域内的免费出行,这是学生专属的福利,大家一定要自行办理才能够享受。
4、打工免税
在德国读书,留学生可以进行兼职的工作,而工作就需要缴纳税费,学生作为特殊群体,需要完成缴税的流程,但是每年可以统一办理退税,只需要出示合格完整的证明就可以了。
所以大家必须要办理本人的税卡,并且求职要通过正规渠道,进入到正式的工作需要签合同,然后在指定的时间内,带上材料去相关部门提交退税的申请,当然只有达到缴税额度交了税才会有税可以退。
澳大利亚全国有38所大学及230多所专科技术院校,教育质量具有一流国际水准。澳洲八大名校世界排名前一百,其他非八大有15所排在世界前300名。澳洲留学签证申请材料要准备什么呢?更多澳洲留学签证申请材料请点击“留学签证”查看。
1、毕业证书/在读证明
首先是申请资格的认定,澳洲的高校在读的学生可以申请,毕业生也可以申请,不过不同的申请身份,都需要递交自己的学历证明材料,即在读证明或者毕业证书。
毕业证书不需要花心思,只需要直接递交复印件即可;而后者的准备,需要使用学校专用的信纸,抬头要有学校的名字,落款处要盖有学校的公章。
2、成绩单
成绩单是学校对学生的能力进行审查的重要标准,大家需要将自己在学校参加考试的成绩单进行整合,然后换算成符合审核标准的五分制,这样才算合乎规则。
准备好的成绩单,还需要进行翻译,需要翻译成英文,然后将这两份文件带去公证处进行公证,这样才是一份完整的证件,可以直接地交给学校进行审核。
3、语言成绩单
是选择雅思考试,因为澳洲属于英联邦国家的一员,对英国主导的雅思考试的认可度更高,大家在国内需要参加雅思考试,并且在申请前获取成绩单,然后将合格的成绩单的扫描件递交给学校。
如果已经到了申请的时候,成绩单还没有到手,或者成绩没有达到学校申请的要求,那么可以先不递交这份材料,进行有条件的申请,后续再进行补交。
7、护照
最后就是个人身份材料——护照的准备,护照的申请非常简单,大家在任何时候都可以办理,只需要带好身份证,以及家庭户口本的复印件,递交给出入境管理窗口即可。
护照到手之后,大家需要进行复印,递交申请只需要复印的文件即可。
英国与国内的关系日渐升温,英国使馆简化了申请手续,使得签证材料简单明了,且签证申请周期较其它国家短,所以申请签证很方便。更多英国留学签证要等多长时间请点击“英国留学”查看。
1、穿衣
在英国有很多的大型商场,里面有很多的衣服,当然价格肯定是很贵的,不过质量确实杠杠的,英国人穿得也是比较随意的,比较经典大气。英国的衣服尺码要比国内的大,中国的学生在这里不太好买衣服,想要在这里买一件合身的衣服还需要做很多的功课。建议还是从家里多带些衣服去英国比较好。
2、饮食
英国人主要是吃面食和肉类,米饭也会吃,超市里面的食材也是非常新鲜的一价格也不是很贵,是比较合理的。英国的华人超市有很多国内的食物买,如果你会自己做饭的话是可以有充足的食材给到你的,电器、食材、调料各种中国的厨房用品你都是可以买到的。即使你不想做饭但又想吃中国菜,英国各个城市都是有中国餐厅的,不过在英国吃中国菜是比较昂贵的。英国人喜欢喝茶和咖啡,但是他们不太喜欢喝热水,喝水一般都是喝的凉水,即使在寒冷的冬天也是这样。在英国的学校你也看不到有接热水的地方。
3、住宿
在英国学校的住宿环境是比较好的,平时上课也比较方便,如果你是喜欢独处的一个人你可以选单人床房间,如果你想交朋友你可以选2-4人房的,每个学生都有单独的衣柜。在校外找房子住是相对来说比较自由的,当然房租也要比宿舍贵很多,每个城市的房租不同,看你选的学校是哪个城市的,伦敦肯定是比较贵的。还可以住在英国的当地人的家里面,他们会把你当成他们家庭中的一员,你可以和他们一起吃饭,一起参加家庭聚会,也是要交费用的。
4、出行
英国的车辆是靠左行驶的,这一点你一定要注意。平时去上课,住在学校的学生就不用担心了,走路几分钟就可以到教室,住在外面的学生住的比较远的还可能要坐公交或者地铁,你可以是办一张学生卡,是会优惠很多的。英国的交通还是很完善的,除了上面提到的两种交通工具,国内有的英国也都有。
当今世界主要分为英联邦教育体制和北美教育体制,英国是现代大学的发源地,深厚的文化底蕴和专业的教育环境,吸引了大量海外留学生前来学习。更多英国留学签证有效期是多久请点击“英国留学”查看。
1、精准选校,英伦不止前十
英国10对学生的学术背景和院校背景非常重视,基本上优先锁定在国内重点211或985大学的申请材料。所以,毕业普通院校的学生冲击英国10具有一定难度,学生的成绩必须十分优秀。但事实上英国有很多历史悠久,学术力量雄厚的大学,虽然排名没有进前十,但是对学生的申请要求丝毫没有降低,比如世界曼曼彻斯特大学,格拉斯哥大学,谢菲尔德大学,诺丁汉大学,利兹大学,排名基本在20~30名之间,但世界排名更跻身前100,所以学生完全没必要只把目光放在前十的学校,学校的好坏不能仅仅从排名来判断,需要综合的考虑一个学校。
2、缜密规划,选择适合自己的专业
英国如今更着力于学生的职业规划,在职业发展与专业对接方面优势巨大。比如像约克大学,社会科学方面非常强势,经济学,管理学,都取得了广泛认可。时代进步,新专业课程不断升温,从自动化机械、交通运输,市场金融,到视觉影像、环境虚拟等,通过缜密留学规划,选准适合自己的专业,关注院校的专业实力,申请才更有把握。
3、成绩和雅思,硬条件必须过关
英国对学生成绩一般情况会要求百分制的成绩,但如果成绩单上显示GPA,直接就按GPA来算。大学成绩和语言成绩是学校对学生的硬性要求,只有满足了这两项,学校才会考虑学生的其他背景,如个人陈述,推荐信,所获得奖项,实习经历等等,但是其他的材料都是属于辅助材料,并不能提高学生的申请条件,大学的成绩才是最硬的道理。
雅思成绩作为语言的考核,必须达到学校的要求,但并不是雅思成绩越高越有助于申请,只要达到学校要求即可。雅思成绩没有达到要求的,可以考虑申请学校的有条件录取,但差距不能太大,单科的成绩也不能太差,当学生达到成绩要求时,可以换成无条件录取。如果雅思成绩在申请的时候没有达到要求,就在申请中先不要体现,避免因雅思低分导致学校质疑学生的学习能力,等拿到有条件录取之后,在集中精力提升英语水平。
4、个人材料的准备
除去平时成绩和雅思的硬性条件,个人陈述,教授推荐信等材料是作为申请的关键,因为在学生成绩达到学校要求以后,学生的背景,个人情况只能通过这些材料才能了解,所以学校就会格外注意学生的个人材料,而成绩作为硬性标准不能改动,个人材料的制作的灵活性就对的申请更为重要。
英国是英语的发源地,这里是绅士淑女之乡,每一位出国留学的学子,都渴望能在归国后,能说一口流利的英语,选择英国留学,可以让您掌握纯正的英式英语。更多2021英国留学签证新政策解读请点击“英国留学”查看。
一、作业(Assignment)
在英国读书,也是会安排作业的,在完成了单堂课的学习之后,大部分老师都会布置下课后的作业,读学生的学习情况进行巩固和考核,是需要大家在课堂上认真的听讲的。
而且每一次考核的分数,都会算到最终的考核测评分数中,大概会占到10%-20%的比例,所以千万不要忽视了作业的作用,而且也千万不要缺课逃课,随堂的作业也是有可能会出现的。
二、演讲(Presentation)
为了增加师生之间的互动,以及学生之间的合作,还会安排一定的演讲活动,需要个人或者小组进行探讨的展示,除了要展示自己的讨论结果之外,还需要接受老师的问题问询。
三、论文(Essay)
包括课程上完之后的论文作业,一般是规模较小的论文,只需要2000字左右,完成一个小论题的阐述,需要做到细致而且完善,能够自圆其说,同样会占到后续考核的分数比例。
然后是阶段课程完成之后的学年论文,这部分需要大家在导师的指导下进行,要先选导师然后确定题目,一般范围会比较大,要求大家完成一篇5000字左右的论文,需要话比较长的时间。
四、考试(Exam)
纸质的考试依旧还是目前阶段考核的主要形式,也是大家GPA成绩的直接来源,在基础的课程完成了之后,就会安排考试时间,考试周一般在三到五天,大家需要提前进行准备。
而形式则是由老师出题,大家在半封闭的教室内进行考试,时间会固定,答完题之后收卷由老师进行评分,分数会在之后进行统一的公示,而题目有选择、简答等不同的形式。
五、专题研究(Project)
紧接着就是非常规的研究,这部分一般是由导师安排的项目,属于选修和加分项,并不要求所有的学生参加,而且如果没有特殊表现也不会对考核产生很大影响,但是对动手能力有很好的提升作用。
英国留学学制短,无形中节约了金钱和时间,而且英国的文凭学位在国际上受到推崇,获得国际公认和尊重。英国留学签证面试有什么技巧呢?更多2021英国留学签证新政策解读请点击“英国留学”查看。
1、身份信息类
护照需要提供至少六个月有效期的护照,护照临近过期要及时补办;如果有旧护照,申请签证时一并提交。
户口本提供户口本首页以及本人页的复印件。
照片提供白底彩照一张,尺寸参照本人护照,小二寸(48mm×33mm)。
注意:男生不可以留胡子,女生不可以化浓妆。
2、担保方材料
学校的录取确认函(CAS)学校的录取确认函CAS号码需要填写在签证申请表上。
获取CAS所提交的材料在换取学校的录取确认函(CAS)时,向学校出示的材料,包括学位证、成绩单、雅思成绩单等,要和签证申请一并提交(原件)。
3、学术成绩材料
中英文语言成绩原件提供语言考试成绩单原件,比如雅思/托福成绩单。
中英文毕业证,学位证原件提供毕业证,学位证原件(中英文),如果是高中毕业,需要提供高中毕业证。
中英文成绩单原件高中毕业生需要提供高中成绩单原件(中英文);大学及以上毕业生则需要提供对应成绩单原件(中英文)。
4、财产证明
银行存款证明银行定期或活期存款证明均可,(需要至少有28天的银行存款记录),另外存款尽量满足留学一年所需的学费和生活费;在银行存款证明开出一个月后,才可以递交签证。
押金收据录取之后交纳押金的收据。
本人/父母的收入证明如果本人有稳定收入来源的工作,可以提供自己的收入证明;如果你是学生,资金证明在父母名下,则需要提供父母的收入证明。
5、其他各类材料
签证申请表自行打印签证申请表,填写完成由本人签字。
签证费需要支付签证费用:¥3410。
肺结核检测证明申请英国留学签证必须提供英国相关部门认可的医疗机构出具的肺结核检测证明报告,报告的有效期要在6个月以内。
英国教育质量高,学制短英国大学本科学制三年,研究生学制一年,相比于与美、加、澳等国获取学位的时间比绝大多数国家都要短,所以很多人去留学。更多2021英国留学签证新政策解读请点击“英国留学”查看。
一、缴费确认
在大家收到了心仪学校的录取之后,还需要自己进行确认,除了要确认录取之后,还需要直接在线上缴纳留学的费用,即便是没办法一次性缴清,也还要进行定金的缴纳,确认自己的资格。
而缴费选择Visa卡直接转账,中间不会有时间差能够实时到账,大家缴费成功后截图留存即可,这是最方便而且划算的方式,手续费也不会很高,汇率采用的实时的,很适合出国学生。
二、Visa卡
大家在选择缴费的银行卡的时候,一定要选择带有Visa标志的,这样才能够实现实时的转账并且及时到账,这是全球性的银行卡,大家在抵达之后尅直接刷卡消费,有很强的支付能力。
所以建议大家在国内,就办好这张卡,不仅可以在支付学费的时候可以更加的方便,还可以在出国之后办理本地卡之间使用,同样也很方便,可以作为临时的备用卡。
三、缴费流程
大家会先收到学校的录取邮件,里面会附上缴费的链接通道,对学校满意的话,就可以直接确认录取,然后点击链接进入到缴费的页面,确认页面的信息之后,就可以准备缴费。
要准备好自己的Visa银行卡,然后按照要求输入自己的卡的信息,并且确认要交的学费金额,直接转账金额,需要等待跳转成功缴费的页面,然后再截图相关证明。
四、办卡优势
有了自己的Visa卡,不仅学费可以直接通过转账进行,大家在学校中的其他费用,也可以直接通过银行卡缴费,而且可以直接换算成相应的英镑,汇率使用实时的,大家要交的手续费也不高。
而且在日常的生活中,使用银行卡消费,也会更加方便,因为在英国手机支付并没有普及,大家没办法使用_或者_付款,刷卡就成为了主流,同样不需要出门带现金。
英国作为传统的教育强国,每年申请的留学生都不在少数。想要在英国留学,我们还得申请签证,来看看英国留学签证办理攻略吧!更多2021英国留学签证新政策解读请点击“英国留学”查看。
1、步行
在住宿周边或者学校附近散步的话,直接步行会更加方便一些,一般都会有比较多的店铺可以逛,不一定非要买东西,熟悉周边的环境,已被后面生活中的不时之需。
作为行人,还需要了解本地的基本交通规则,除了特别繁忙的交通路段,大部分的地方的红绿灯,都是会有手动装置的,大家要过马路的话,直接按下PelicanCrossing,等会变绿直接通行。
2、自行车/小汽车
而大部分的学生,都会自己购买一辆自行车作为代步的工具,平时购物或者和朋友出门,可以相约一起骑车,既方便又省钱,还非常的灵活,一般购买二手的就够用了,毕业的时候还可以卖出去。
如果家庭的经济条件比较好,本人的留学预算也比较高的话,可以考虑买一辆小汽车,在这里买车和保养的成本是比较低的,比国内的选择还会多,有了自己的车之后,出行会更方便。
3、公交/地铁
当然更省事儿的短途出行的方式,还是公共类的交通工具,大家可以使用自己的学生身份,办理专属的交通卡,每次乘坐都可以享受折扣的优惠,大家每个月的开销也可以保持在一个稳定的范围内。
其中公交是地上的主要交通方式,路线多而且站点多,大家在乘坐的同时,还可以看看周围风景;地铁是地下的交通,拥有速度快而且不受交通情况影响的特点。
4、巴士/火车
而大家出远门的话,则可以选择巴士和火车,购票是比较随意的,因为英国本地的人不多,所以基本上不会出现满员的情况,大家可以临时购票也不会影响出行。
火车会有专门的青年卡,是可以打折的优惠卡,大家买票的时候输入相关编号或者进行出示,能够享受折扣,不同的和时间折扣会有差异,整体上也是可以省钱的。
英国是世界上最发达的国家之一,社会相对稳定,教育体制完善,学习氛围浓厚。英国留学签证申请流程是怎样的呢?更多2022英国留学签证申请流程最新请点击“英国留学”查看。
一、随身类
个人的证件是要带好并且保管好的,留学生要带好的,主要是护照、健康证明、CAS信和机票,初次入境还需要接受基本问题问答,按照自己的真实情况回答即可。
现金记得换成英镑或者欧元带好,而且准备零钱,因为平时花钱不会很大,而且初到买东西刷卡就可以了,现金太多可能会遭到不法分子的给予,从而带来经济损失。
贵重的电子产品,手机和电脑等,是不允许托运的,大家需要自己随身备好,记得买个有减震防摔功能的包包,可以有效地保护好这些东西,从而更好的完成自己的出行。
在飞机上要花的时间是比较长的,大家肯定会睡一觉,为了保证旅途的顺利,还可以带上自己的耳塞或者降噪耳机,还有U型枕,小毯子可以找乘务员要,让自己能够在睡梦中度过。
二、托运类
衣服肯定是需要进行托运的,要带的衣服主要是应季的,此外鞋子也要准备舒适的,正装和礼服是正式的场合需要用到的,也可以准备好,这样后续可以避免麻烦。
居家用品是住宿要用到的东西,包括床品和洗护类的东西,属于比较个人的内容,大家根据需求准备即可,这部分的东西托运是没有问题的,但是对洗护类东西会有规格要求。
药品作为生活中可能会用到的东西,备上可以起到很好的作用,不过大家要注意成分;此外带好的电子产品充电还需要进行电压插头的转换,自己买一个从国内带过去会很方便。
准备做饭的话,电饭煲也是很重要的,而做饭要用到的东西中,调料是不能够少的,可以多准备一些带过去,保证自己在英国也能够吃到地道的中餐。
英国是世界上最发达的国家之一,社会相对稳定,教育体制完善,学习氛围浓厚,所以吸引了不少中国人前去留学。更多英国留学签证申请步骤和技巧请点击“英国留学”查看。
1、服装
第一印象很重。而对于看重穿着讲究的英国人的时候穿什么就更加重要了。虽说重要但是原则很简单:是学生就要穿出个学生样,工作了的就应该有已经工作了一段时间的风格,切忌穿得太随便。也就说虽然英国人很注重穿着,并不是意味着你一定要穿西服。
2、礼貌和微笑
礼貌和微笑也很重要着和第一印象密切相关。这一点其实我们大多数中国的学生做的还是不错的,这里说一些细节。
先说敲门,进门前都要敲门,不敲门显的不礼貌,一般敲两下门进去就行,不用等里面的人说请进你才进,因为里面的人知道你要进来。
3、正确的做法是:敲两下门,把门打开,轻轻把门关上,然后说一句早上/下午好
再说目光和微笑,签证官和你说话的时候要自然的保持微笑,眼睛要看着对方而不要左顾右盼,目光应该扫视、关注签证官整张脸而不是盯着眼睛、鼻子或是嘴巴等具体器官。
4、表达方式要清晰
在进行英国留学的面签过程中因为紧张而出现口误的情况是比较多见的。因此不要考虑用什么出彩但是不熟悉的表述,避免含混不清、或词不达意、或讲话断续支吾又或眼神游移不定等情况。另外提前准备一下签证官喜欢的常见问题也是一个好的对策。
5、英国留学面签签证官希望了解的问题
有三大问题是签证官非常希望在面签过程中了解的。
1)留学生到英国留学的目的、是否有正规学校的入学通知、学生的身份是否属实。
2)留学生是否有足够的经济能力负担自己在英国留学期间的各种费用。
3)留学生是否有移民倾向、是否有回国计划、是否有长期规划及回国后是否会从事与专业相关的工作。
6、签证心态要放端正
无论签证的结果如何,无论面签的过程如何,保持平常心是的心理策略也是最容易发挥水平的心态。平常心这也是最自信的心理态度,也许面试过程会有情事不利的时候,不过平常心是最有利于在最后翻盘的王牌。
7、避免移民倾向
一个国家招收留学生绝对不是为了增加更多国民数量,因此合理的留学计划并且明确学成后要回国都是对于是否能够获签很重要的因素。此外,要对自己未来的发展阐述明晰,让签证官听得清楚,而不是被认为你会移民留在英国工作,否则就会增加拒签风险。
英国是不少小伙伴憧憬的留学国家,英国的高质量教育一直被世人称赞。去留学需要签证,2021年英国留学签证新政策是怎样的呢?更多2021英国留学签证新政策解读请点击“英国留学”查看。
1、不要只看重校名
在选择学校的时候,部分同学会比较偏好以城市命名的学校,比如曼彻斯特大学、爱丁堡大学、伯明翰大学、诺丁汉大学、利物浦大学和格拉斯哥大学等。这些城市名字耳熟能详,属于在国内知名度比较高的大学。其实,选择学校应该考虑学校的综合实力,而不是根据学校名字来判断学校的实力。有些院校可能在国内不经常听到,但是在全球范围内科研实力排名还是很靠前的。
2、综合分析大学排名
绝大多数同学申请的时候,首先接触的是大学排名,这个是很多人的首选判断依据。但是英国大学相关的排名非常多,比如 TIMES英国大学排名、卫报英国大学排名、 RAE 排名,金融时报排名,泰晤士报高等教育世界大学排名、上海交大学术排名、QS世界大学排名。这些排名所采用的样本和指标不同,其排名结果也就不尽相同。而每个排名都有一定的限制,不能全面体现学校的真实实力。综合衡量,才能分析出学校的综合实力。
3、了解学校专业优势
大学综合排名体现的是学校整体综合实力。而专业排名体现学校在某一专业领域的真实水平。如果你是要去读书学知识,肯定要考虑专业排名。
4、结合个人发展需求
选择学校可能有很多考虑因素,比如学校位置,城市规模,消费水平,交通,就业,学习难度,毕业率、课程设置和个人能力等因素。但是,学校真实实力,也一定你考虑的最重要的因素。对于不同专业,院校的培养模式也是十分重要的,例如学校专业提供的实习机会较多,能够增加未来的就业优势。适合自己的发展,才是的选校。
很多日本留学生毕业归国后,可依靠扎实的日语基础和先进的专业知识,在国内的职业市场拥有者极强竞争力,日本留学签证申请需要什么材料呢?下面就是小编给大家带来的日本留学签证需要准备哪些材料_日本留学签证申请材料,希望能帮助到大家!
一、必备类
1、证件
在启程之前,是先确定好自己一定得带的各类证件是不是都带了。机票与护照这些在途中也得确认是不是还在身上。因为在到了日本办入境的时候,在留认定书跟相关的许可申请书都是要出示的,所以这些材料也要带着。另外像是体检证明跟自己的证书之类的都反倒一起,这样方便拿取也不容易丢失。
2、印章
在日本印章其实是一种必备品,所以在启程前大家就得准备好。在日本做很多事情都是要印章的,比如去银行办业务或者是自己租房的时候都得用到。当然印章也得妥善保管,不然丢了就很麻烦。
3、现金
在学生们刚到日本时带着一些现金是必须的,但不要带太多,够自己前一两个月的生活费就已经足够,大约30万日元这样。若是要租房或者是买一些生活上要用的东西,那么多带一些也可以。零钱也准备1-2万日元左右,方便自己在买电车票的时候用。要是自己确实没有带够,在机场里或者是便利店等等也能兑换的。
二、生活类
1、衣物
一般来说如果是日系品牌的在日本这边都是会便宜很多的,所以大家其实不需要带太多。春夏季比较薄的衣服可以各带几件,方便自己的换洗,但是秋冬季的像是大衣之类的衣服带一两件就可以了。而鞋子王子这种其实在日本买也不贵,不过为了应对各种突发的情况,还是皮鞋、运动鞋都带着一双。在衣物的准备中最重要的是正装是一定得有一套,因为在日本这里只要是比较正式的场合都得穿正装,像是学生们的开学典礼或者是答辩等等这些场合都是得着正装的。
2、药品
学生一个人在外留学难免会有生病不是发的情况,所以行李中也得带着比较常用的一些药品,像是感冒药、止咳药等等这些,但是非处方药物就不必要带了,在这边也是能买到的。另外在日本这里,留学生能够参加他们的健康保险,只需要在每年交一些费用,那么看病时自己只需要交30%的医药费了,所以这个健康保险是一定得购买的。
在介绍自己专业时,一定注意要用简单和明确的词汇来进行描述,并多讲一些自己学习此专业的原因和目的。你知道2021英国留学签证是什么类型吗?这里给大家分享一些2021英国留学签证是什么类型,欢迎阅读!
一、签证详细解析
1、英国访问签证
如果您打算去英国进行短期访问(少于6个月时间),那么您需申请访问签证。如果您以前没有访问过英国,英国将只接受有效停留期为6个月的访问签证申请。
2、英国旅游目的地访问
如果您希望作为旅行团的成员访问英国,那么您需要一个旅游目的地访问签证。一个旅游目的地访问签证是一种纯粹以旅行团为目的的有有间的签证。签证的有效期将不会超过1个月的时间,而且要根据您的行程安排签发一次或两次有效入境的签证。
3、英国家庭访问
如果您打算访问在英国居住的家庭成员,您需申请家庭访问签证。如果您以前没有去过英国,您将仅仅被准许申请为期6个月的访问。一旦您访问过英国,您将有资格申请更长时间的签证(但是每次访问最多只准许停留6个月的时间)。
4、英国商务访问
如果您打算去英国商务出差,您将需要申请商务签证。下列情况属于商务签证范围:参加会议和贸易展览会、货物采购、与英国公司洽谈并履行合同;作为代表参加会议和专题研讨会;查明情况、核查详细资料、或查验货物,和参加以教学为基础的培训或仅限于参观考察。
二、英国留学签证申请材料
下载一份申请表,根据要求填写信息并签字。需要注意,签字的笔迹要和护照最后一页的签字一样。
准备一张2寸白底的彩色证件照,到时候贴到申请表上,电子档也可留一份备用。
护照的原件及复印件。
打印所申请的学校发来的电子邮件(里面包含CAS码)。
准备好高中或者大学毕业证原件及复印件,本科毕业生还需要学位证原件及复印件,以及在校期间成绩单原件及复印件。
雅思成绩单原件。
财产证明相关材料,例如存款证明原件及复印件。
准备现金用作签证支付和医疗附加费。
前往指定的体检中心体检,并保存好体检报告单。
三、英国留学签证申请时长及有效期
学生签证的处理时间通常是15个工作日以内。当然,如果你申请英国试运行的“超级优先签证服务”的话,那么最快(非周五提交申请材料)24小时内就能完成签证申请审核。无论你选择哪种申请方式,提前准备并预留足够时间递交你的签证申请。最早可于旅行的三个月前递交申请。
此外,很多英国留学申请者会有这种担心,万一课程没学完,签证到底怎么办?一般而言,你所申请的学生签证会在你整个课程期间都有效。个别课程与博士学位课程除外,且学士学位及以上课程,最长的学习时间是五年,而签证的有效时长是不包括申请者作为未成年学生在英国学习的时间的。
四、签证办理的问题
1、关于签证加急服务
现在全国有12个英国签证中心可办理加急服务,需要这项服务的申请者需要在递交材料的时候补交1000元人民币。
签证申请的审核时间将从正常的15个工作日缩短至3-5个工作日。这个加急服务并不能保证申请者一定能成功拿到签证,它仅仅加快了签证的审核进度。
2、关于存款证明的存期
存款日期必须距离申请签证日期至少28天。请注意,申请签证日期指的是在网上完成申请表并交纳申请费的那一天,并不是指到签证中心递交材料的那一天。
例如,如果你在6月29日在GOV网站上完成了签证申请表并且缴纳了签证费用的话,存款证明上的存款之日必须是6月1号或之前。
而存款证明必须在递交签证材料的一个月内开出。例如如果你预约了6月30日递交签证申请材料,存款证明必须在6月1日或之后开出。
3、关于存款金额
存款金额要求满足一年的生活费和学费,生活费按照伦敦地区1265英镑/月计算,伦敦以外地区按照1015英镑/月计算。
4、关于材料翻译
所有非英文原件的文件材料必须通过正规翻译机构翻译,翻译件需要附带翻译人员的翻译资格证复印件和翻译机构资质证明复印件。
为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔20__〕41号)和教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),推进我市学前教育发展,进一步规范办园行为,全面提高幼儿园科学保教水平,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函[20__]8号)和省、市相关工作要求,结合我市实际,制定江阴市20__年学前教育宣传月活动方案如下:
一、指导思想
以科学发展观为指导,以实施学前教育五年行动计划为抓手,以《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)贯彻落实情况为核心,全面宣传学前教育法规政策和行动计划实施的目标任务。重点宣传《指南》,让科学保教的理念融入千家万户,营造全社会关心重视和支持学前教育的浓厚氛围,形成尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的良好社会环境,促进全市学前教育事业健康发展。
二、活动主题
《指南》—让科学育儿知识进入千家万户
三、活动时间
20__年5月20日至6月20日。平时宣传贯穿学前教育发展的全过程。
四、活动内容
(一)宣传活动
1.宣传《指南》,总结推广经验。全市各级各类幼儿园要组织开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动,分享学习《指南》的体会和教育实践经验,促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》,开展保育教育活动。
2.宣传政策规章,促进依法办园。重点宣传学前教育政策法规、规章制度及地方的相关管理文件,增强从业人员规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3.宣传育儿知识,增进科学保教共识。通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径,剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害,开展多种形式的教育指导服务,为家长答疑解惑,帮助家长学习理解《指南》,提高科学育儿能力。充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等各种媒体,针对公众关心的育儿话题,将《指南》理念和方法用公众易于理解的方式广为传播,消除各种伪科学和商业宣传的不良影响,增进社会各界对科学保教的共识,净化社会环境。
(二)专题活动
1.进行民办幼儿园常规管理检查。6月上旬,组织公办园(师傅园)对全市民办园进行“贯彻《指南》、规范管理”常规管理大检查,不断提升民办园依法办园意识和能力。
2.评选江阴市幼儿园班主任新秀。引导幼儿园班主任积极贯彻落实《指南》,不断提升班主任管理能力和教育教学水平。
3.开展幼儿教师基本功大赛。5-6月开展全市幼儿教师童谣弹唱、演讲比赛,提高教师专业技能和素养。
五、活动形式
市、镇两级开展活动,进行层级宣传,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。活动形式如下:
(一)多形式向家长、社会宣传。市、镇教育部门及幼儿园,要积极争取文化宣传部门的支持,通过平面文字、电视网络的荧幕图像、滚动字幕等形式,向社会广泛宣传学前教育政策方针及《指南》主要内容。至少要组织开展1次大型室外宣传活动,并在幼儿园的醒目位置悬挂宣传标语。同时还通过印发宣传册、宣传单、现场解答市民问题等方式进一步加大宣传力度,邀请媒体予以报道,扩大影响。
(二)全方位组织园内学习。幼儿园在宣传月期间要组织全体教师集中学习《指南》和学前教育相关政策。可利用现场观摩、集中培训、园本教研等形式,通过撰写学习笔记、集体交流、专家解读等方式,解读国家、省、市学前教育政策。各幼儿园可通过组织游戏活动、全园家长开放日、全园家长会等,以“六一”儿童节活动为契机,以园为单位致家长一封信,覆盖所有在园幼儿的家长,重点宣传规范办园、科学育儿等理念。
六、保障措施及活动要求
(一)认真组织。各镇街道、幼儿园要高度重视宣传月工作,根据教育部通知要求,结合实际,紧扣主题,精心设计,认真制定宣传活动实施方案,落实具体工作措施和人员,安排必要的活动经费,保证宣传月活动顺利进行。
(二)全园参与。要及时部署幼儿园举办宣传月活动,督促所有幼儿园参与宣传月活动,积极引导教师、家长自觉主动参与。
(三)规范宣传。要严格按照国家和省、市的政策进行宣传,所宣传的内容必须符合规范办园、科学保教的政策规定,遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律。严禁宣传活动带有“小学化”倾向,严禁宣传内容违背学前教育规律,严禁借宣传之机做招生广告、误导家长,严禁借宣传之机推销玩教具、各类用书和产品。
(四)及时总结。各镇街道、幼儿园在宣传月活动实施后,要及时总结活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效,并于6月底通过公文流转上报市教育局基础教育科。
向幼儿园、家长和社区传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的社会氛围。
二、活动主题:
《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。
三、活动时间: 20__年5月20日至6月20日。
四、活动内容:
围绕深入落实《指南》,开展有实质内容的宣传活动和教育服务。
1.面向幼儿园教职工宣传,提高实践能力。组织幼儿园开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动,分享学习《指南》的体会和教育实践经验,促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》,开展保育教育活动。
2.面向家长宣传,解决育儿困惑。发动幼儿园、有关教科研机构和专家学者,通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径,剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害,开展多种形式的教育指导服务,为家长答疑解惑,帮助家长学习理解《指南》,提高科学育儿能力。
3.面向社会宣传,增进科学保教共识。充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等传播途径,针对公众关心的育儿话题,将《指南》理念和方法用公众易于理解的方式广为传播,消除各种伪科学和商业宣传的不良影响,增进社会各界对科学保教的共识,净化社会环境。
五、活动形式:
(一)开展 “五个一”活动:更新一次家教宣传栏,推广正确的教育理念和方法;举办一次庆祝“六一”活动,请家长与孩子共同欢庆节日;召开一次家
长会,宣传学前教育法规政策,宣传科学育儿的重要性;举办一次家长开放日,让家长走进幼儿园,了解幼儿一日生活;举办一次进社区宣传活动,向居民宣传学前教育重要性,赢得社区的支持。
(二)抓住“快乐生活,健康成长”宣传重点。
1、宣传学前教育发展政策,增强社会共识。大力宣传中央财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目及地方学前教育三年行动计划等国家和地方学前教育政策措施,宣传加快发展学前教育的重大意义,推广各地学前教育改革发展的典型经验,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
2、宣传管理制度,促进规范办园。重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章制度及地方的相关管理文件,坚持科学保教,规范办园行为。
3、宣传科学育儿知识、纠正“小学化倾向”。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
20__年5月15日
一、活动主题:
“幼小协同科学衔接”
二、活动时间:
20__年5月20日至6月20日
三、组织机构:
组长:周敏华
副组长:尤雅、顾恩华
成员:全体教师
四、宣传内容:
1、组织各班家长参加“快乐运动,幸福成长”亲子运动会暨学前教育宣传月启动仪式,全面启动学前教育宣传月活动。(5月5日)
2、组织全体教职工会议,传达《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神,进一步学习国家相关政策文件,明确“幼小协同科学衔接”的宣传月活动主题,帮助教职工了解宣传月的内容、形式。同时,组织教职工观看“20__——20__学前教育宣传月公益广告回顾”“学前教育宣传月专题访谈(聚焦幼小衔接)”等宣传片。(5月24日)
3、张贴20__年全国学前教育宣传月海报,宣传学前教育宣传月主题,面向社会开展宣传活动,营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。(5月20日)
4、通过家园共育栏、电子屏、网站、微门户、qq群等途径,传播先进的早教理念,在加大宣传力度的同时提高宣传质量,进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。同时,把20__学前教育宣传片介绍给家长,让家长了解宣传月主题并配合实施。(5月份)
5、开展家长学校讲座“高质量的亲子陪伴,给孩子最好的未来”,通过了解什么是高质量的陪伴?高质量的陪伴有那些必备要素?了解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点,理解各年龄段孩子的心理需求,让家长进一步了解家庭教育的重要性。(5月25日)
6、大班开学幼小衔接系列活动:
(1)体验小学生活,了解小学环境。大班带领幼儿参观云亭实验小学(分部),让幼儿进一步了解小学生活,消除陌生感,激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。
(2)“幼小衔接”家长座谈,让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本,把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活,理解孩子的学习特点,培养孩子良好的学习习惯和学习品质。
(3)哥哥姐姐答疑活动。邀请小学的哥哥姐姐就幼儿心中对小学的疑惑进行答疑,为了解小学生活、顺利进入小学做好心理准备。
(4)做好幼儿入小学的信息登记工作。向家长做好宣传工作,明确信息登记的重要性,配合幼儿园做好幼儿信息登记,确保信息登记的准确性。(5月——6月份)
1、结合幼儿的生活经验,开展“掷飞机”的竞技比赛。从中让幼儿了解纸的种类、厚薄以及准确判断大与小、远与近、轻与重;
2、引导幼儿积极运用多种感官参与科学探索活动,在玩中学、学中玩,发现纸的秘密--易撕、易折、易吸水和易揉等特点;
3、发展幼儿言语表达能力和动手操作能力;
4、学会与同伴的相互合作。
环境创设与材料准备:
1、绳和线若干;
2、各种类型的纸(蜡光纸、宣纸、报纸、皱纹纸等);
3、实验材料(有颜色的水、可乐瓶);
4、大盆一个(装废纸),旧纱窗网一张(过滤纸渣)。
活动流程:激发兴趣--发现问题--自由探索--交流讨论
活动实施:
教师与幼儿交朋友,一起参与各种游戏和活动。
活动(一):体育游戏--“掷飞机”。
让幼儿自由选择纸张,折“飞机”,进行竞技比赛。引导幼儿比较飞机的大小、轻重以及飞行距离的远近。
活动(二):智力游戏--“找朋友”。
引导幼儿按纸张的种类迅速找到相同的朋友,掌握纸张不同的名称。
活动(三):科学实验--纸的秘密。
让幼儿自由地玩纸,发现纸能撕、能折、能吸水等,分散活动后,组织幼儿动脑筋,开展智力大比武“谁的办法多”,一个可乐瓶的肚子能装进多少张纸,比一比,看哪一组的小朋友办法多。
活动(四):废纸再利用
引导幼儿讨论废纸还能干什么?组织幼儿收集废纸,教幼儿纸张制作的简易方法。激发幼儿实验的兴趣,自然结束活动。
根据自治区党委组织部《关于进一步加强少数民族聚居地区乡镇(场)干部双语学习培训工作的意见》、《地委基层组织建设工作领导小组关于进一步加强基层干部“双语”学习培训工作的实施意见》以及《__市“双语”学习工作实施方案》的文件精神,结合我校实际,现就做好全校教职工“双语”培训工作制定如下方案:
一、充分认识“双语”培训工作的重要性
加强“双语”培训工作是少数民族区域提高工作效率,加强自身建设的需要,有利于进一步密切党群、干群关系,有助于少数民族干部进一步掌握和领会党和国家的各项路线、方针和政策,有助于各族干部之间相互学习、共同进步、增加沟通,有助于增进民族团结,促进农村社会稳定,是加快社会主义新农村建设的重要举措,对实现我市全面建设小康社会的宏伟目标具有十分重要的意义。
二、培训对象和目标任务
1.培训对象。以全校所有45岁以下的在编教职工为主体,把汉族教职工作为“双语”学习培训的重点,尤其是不具备“双语”听、说能力的汉族教职工。同时要切实抓好少数民族教职工的“双语”培训,确保每名少数民族教职工都成为“双语通”。年龄在45岁以上(含45岁)的干部和取得
msk初中等证书6级(含6级)以上、hsk三级乙等(含三级乙等)以上等级证书的教职工不做硬性规定。
2.目标任务。用两年时间,使全校教职工具备基本的“双语”能力,即:汉族教职工要能听、会说,能够与少数民族同志进行日常会话和交流。少数民族教职工必须具有较高国家通用语言文字听说读写能力,能够运用国家通用语言文字正常履职、开展工作。
三、培训内容和形式
1.培训内容。学哈萨克语的干部以哈萨克语33个字母的认读书写、地区电大“双语微课堂”学习教材、《阿勒泰地区干部“双语”学习日常用语100句》、教育系统确定的50句等三部分为主要内容,以《阿勒泰地区干部“双语”学习日常用语100句》及教育系统确定的50句为主要内容。
2.主要形式。主要采取脱产培训、在岗学习、实践锻炼及个人自学等形式进行。安排集中学习时间,抓好字母、词汇等基础知识学习,全面开展每天一句话、每周一段文等学习活动。充分发挥少数民族“双语”优势,开展民汉干部“结对帮学”活动,组成“双语”学习小组,采取“一帮一”、“一帮几”或“几帮一”等形式,利用工作实践和业余时间进行互帮互学。有条件的可开设“双语”课堂》,单位可与地区广播电视大学联系,开展在线培训。
四、工作方法及步骤
1.分类摸底建档。采取测试等方法对教职工掌握“双语”情况进行全面调查摸底,准确掌握每名教职工运用“双语”的能力水平,并按照熟练掌握“双语”、程度一般、只懂语言不懂文字和既不懂文字又不懂语言四个层次,建立干部“双语”学习档案。
2.召开动员会议。要于20__年5月28日前召开动员会,对本单位“双语”学习进行安排部署。
3.考核奖惩。将“双语”作为领导班子和干部队伍建设一项硬任务落到实处。每季度组织考核测评工作,考核测评采取口试和笔试相结合的办法进行,汉族干部重点测试口语交流能力,少数民族干部重点测试口语和书面表达能力。考试合格的标准为:
2.明确责任,领导带头。主要负责同志作为
一、活动主题
幼小协同,科学衔接。
二、活动时间
20__年5月20日至6月20日。
三、宣传重点
根据《36岁儿童学习与发展指南》、《关于印发陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见的通知》(陕教基三〔20__〕5号)以及《宝鸡市教育局关于做好幼儿园与小学教育衔接工作的通知》(宝市教发〔20_〕3__号)等文件精神,从幼儿园、小学和家长三个层面进行宣传:
1、幼儿园层面:主要包括幼儿园阶段儿童身心发展规律、学习特点和学习方式,幼儿园如何萌发儿童积极入学愿望、增强儿童独立生活能力、增强儿童身体素质、培养儿童学习习惯、缩小幼儿园小学环境差异等方面的内容。
2、小学层面:主要包括小学一年级课程内容的进度和要求,小学如何加强幼小互动、改进课程梯度、缩小环境差异等方面的内容。
3、家长层面:主要包括家长如何在家庭中营造良好的学习氛围、积极主动配合幼儿园和小学开展幼小衔接工作、建立儿童发展档案等方面的内容。
四、工作要求
1、加强统筹协调,精心组织实施。各县区和幼儿园要高度重视,把开展学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容,作为传播正确教育理念、宣传科学保教知识、争取家长和社会支持的重要契机,紧扣主题,结合实际,精心设计,从宣传内容、宣传方式、时间进度和宣传成效等方面科学制定活动方案,全面安排部署,保障工作经费,精心组织实施。
2、幼小同步行动,实现双向衔接。各县区教育局要组织辖区幼儿园和小学广泛参与,同步宣传,双向衔接,相互配合。幼儿园要从自身做起,科学实施保育教育,同时指导家长从生活常规、学习品质、社会交往等方面为幼儿做好入学准备。小学要坚持零起点教学,引导教师特别是低年级教师切实转变教育理念,科学安排课时进度,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活,缓解家长担忧,营造良好社会氛围。鼓励幼儿园通过带领幼儿参观小学,有意识介绍小学学习情况等方式,帮助幼儿提前熟悉小学环境,形成对小学的直观印象,引导和激发幼儿对学校生活的向往和兴趣。
3、坚持专家引领,提升宣传质量。市、县教研部门要充分发挥专业引领作用,组建专家团队,深入基层集中开展幼小衔接工作宣传教育和教研指导工作,引导两个学段同步行动,双向衔接。同时要对幼儿园和小学的宣传内容精心策划、严格把关,确保宣传的科学性和有效性。严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传和推销产品。
4、创新宣传方式,丰富活动载体。各县区和幼儿园要充分发挥各种大众媒体的作用,抓住新媒体传播广、速度快、多样化的特点,组织实施宣传月系列活动,提高宣传的针对性和有效性。同时要结合实际,创新方式,认真开展好三个一活动:
开展一次专题讲座。邀请专家为教师、家长开展专题讲座,转变教育理念,提升科学育儿能力。
制作一期主题宣传栏。各幼儿园必须以幼小协同,科学衔接为主题,在醒目位置设立宣传栏,将《3-6岁儿童学习与发展指南》宣传挂图、《陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见》及《宝鸡市教育局关于做好幼儿园与小学教育衔接工作的通知》等相关资料进行张贴。
组织一次家园互动。各幼儿园要通过家长研讨会、主题活动、家长会、亲子游戏等方式,开展形式多样的教育指导服务,为家长释疑解惑。
宣传月期间,省教育厅将通过门户网站在线访谈、官方微博、海报发放等形式,支持各地开展活动。请各县区和幼儿园随时关注,及时获取宣传资讯。
5、加强督促检查,注重经验推广。各县区要加强对各级各类幼儿园活动开展的督促检查,重点检查宣传月系列活动的部署情况和实施效果。要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效,以文本或电子等形式进行汇总和推广,请各县区于6月21日前将本县区活动方案和工作总结报市教育局基础教育科。
为深入贯彻落实教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》,全面提高我园科学保教质量,根据《教育部办公厅关于开展__年全国学前教育宣传月活动的通知》、山东省教育厅以及日照市教育局等关于宣传月活动意见,将我园宣传月活动方案制定如下:
一、活动主题
《指南》——让科学进入千家万户。
二、活动时间
__年_月_日至_月_日。
三、宣传内容
继续围绕深入落实《指南》,通过开展实实在在的宣传活动和教育服务,向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。
四、具体宣传措施
(一)召开园级专家团队成员会议,商讨制定活动方案
以园级专家团队成员为骨干力量,通过教研会的形式学习国家、省市各级对本次宣传月活动的要求,在领会各项要求的基础上,分析我园现状,制定园总体方案,然后各级部根据相应的具体要求制定级部的宣传月活动方案,创新宣传形式,扩大宣传覆盖面,确保让科学进入千家万户。
(二)面向幼儿园教职工宣传
1、继续组织教师学习《指南》及组织相应的现场观摩教研活动,促进教师在实践中科学运用《指南》的能力
2、开展“《指南》引领我成长”主题征文比赛活动,分享学习《指南》的体会和教育实践经验。
3、开展《指南》指导下的六一“绘本剧“专场演出活动
紧扣《指南》理念,引领教师不组织机械排练节目演出的方式,而是通过前期读书节活动的基础上,放手给孩子,让孩子们通过选择绘本、竞选小导演、自己选择演出剧目、亲子制作、师幼制作道具、服装、小组合作制作演出海报、在小导演的组织下进行剧本排练方式,让孩子们自己的节日自己做主,快乐开心的一步步走进节日,庆祝节日。
(三)面向家长的宣传
1、各级部宣传重点
(1)大班级部以王静老师为组长,通过级部教研会,以制作《指南》家长指导手册为重点,针对家长教育幼儿的需要选取《指南》重点,收集整理家庭教育经典案例和亲子活动照片,制作《指南》家长指导手册电子版,通过各班qq群,博客向全园家长以及社会宣传《指南》,为家长答疑解惑,帮助家长学习理解《指南》,提高科学育儿能力,杜绝小学化倾向。
(2)中班级部以潘玉艳老师为组长,选取“活动区游戏”中的照片、文字等资料,以制作户外宣传海报为重点,对全园家长进行《指南》理念的宣传
(3)小班级部以刘艳老师为组长,开展以观摩幼儿的活动区游戏为重点的家长开放活动,活动中通过制定给家长的如何观察孩子游戏的温馨提示,活动记录等,引领家长按照《指南》的理念去观察和评价自己的孩子.树立正确的育儿观。
2、引领家长开展“浓浓粽香情“端午节主动
根据《指南》的要求,制定端午节活动方案下发给家长,指导家长通过让孩子参与包粽子、系五丝等活动,体验节日习俗,感受节日的气氛。
3、更换一面大型宣传版面,展示孩子们的游戏活动
将教学楼东面纯文字的《指南》宣传版面撤下,换上《践行指南,让孩子们拥有一个快乐的童年》为主题的图文并茂的宣传版面,将幼儿专注游戏、读书等画面展示出来,配上《指南》中的文字,引领家长关注游戏对幼儿发展的重要作用。
4、举行家长学用《指南》教育叙事征文比赛活动
继续落实《关于开展学用教育叙事征文活动的通知》,组织家长学用《指南》教育叙事征文比赛,每班推荐两篇家长叙事参与园里的评选,选出的优秀叙事在园内展览并发奖。
5、评选优秀家长育儿博客
通过评选育儿博客,将选出的优秀育儿博客链接发到各班,让家长引领家长,让科学育儿的理念延伸到每一个家庭。
6、指导家长学习“《指南》解析每日一句微讲座”活动
5月20日起,山东学前教育网制作的“学前教育专家《指南》讲读解析系列视频“开始播讲,各班做好宣传发动工作,组织家长及时收看。
(四)面向社会的宣传活动
通过博客、报纸、手机等各种媒体向社会宣传《指南》理念,针对公众关心的育儿话题,将《指南》理念和方法用易于理解的方式广为传播,消除各种伪科学和商业宣传的不良影响,增进社会各界对科学保教的共识,净化社会环境。
四、活动总结
6月23日举行“各级部宣传月活动总结交流会”,分享经验做法,形成总结材料,于6月25日前再汇总材料,将电子稿报市托幼办邮箱。
一、活动目的
为深入宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神,进一步贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求,认真学习宣传《安徽省学前教育条例》精神,依据__县20__年学前教育宣传月活动方案,在全镇树立科学的儿童观、教育观,进一步规范办园行为,全面提高我镇幼儿园科学保教水平,营造全镇高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,促进我镇学前教育事业科学发展。
二、活动主题
本次活动主题为:给孩子适宜的爱。
三、活动时间
__年5月20日至6月20日,全镇各园也可根据实际情况适当延长集中宣传时间。
四、活动内容
1、贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,针对我镇当前幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求过早传授知识等方面的现象和问题,组织开展20__年度的宣传活动。
2、以教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、教育部《幼儿园工作规程》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件为重点,结合我镇幼儿园实情进行科学保教宣传。
3、以《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)》、省教育厅《关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知》和省教育厅、公安厅、卫生厅、安监局、工商局《关于对民办幼儿看护点实施动态管理的通知》等文件为重点,深入各园、家长群体及社会进行规范办园宣传。
五、宣传方式
1、面向幼儿园宣传,提升教师的教育理念。通过论坛交流的方式,由中心校牵头,组织开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动,如以“适宜的爱”与“不适宜的爱”为交流主题,引领幼儿教师学习《指南》,并结合教育实践经验撰写心得体会,在交流与分享中促进教师在实践中科学运用《指南》,提高保育保教能力。
2、面向家长宣传,扭转家长的认识误区。以园为单位,我镇各园通过家长会、亲子游戏、请家长进教室、说家教故事等多种途径,围绕“感恩”这一主题,通过对什么样的爱是适宜的爱?孩子回应爱的方式怎样才算是适宜的?如何与孩子进行沟通,交流等问题的探讨,在当下生活及周边鲜活的事例中寻找适宜的爱,学习并理解《指南》,引导家长畅所欲言并及时反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声,和一起孩子成长。
3、面向社会宣传,争取社会的支持。我镇各园在各地充分运用电视、网络、张贴宣传图片等各种媒体和方式,将《指南》理念和方法凝聚成“给孩子适宜的爱”的鲜活主题,用“适宜的爱”与“不适宜的爱”的生动事例,引导社会充分认识《指南》的价值,在我镇积极营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。
4、抓教研,促理解。宣传月期间,以户胡镇中心校为单位,在户胡镇小学教育教学办公室的牵引下,每学期组织2次覆盖全乡镇所有公、民办幼儿园的游戏观摩活动。马陈小学附属幼儿园和户胡中心幼儿园通过面向全镇举办开放日活动,从理论和实践的层面积极引导《指南》的深入贯彻,推动规范办园、科学保教工作并在全镇进行示范引领。其它各园通过园内主题活动、家长会、幼儿园游戏开放日活动、亲子游戏、家长进教室等多种途径,开展多种形式的教育指导服务,为家长答疑解惑,认识到什么样的爱才是适宜的爱,帮助家长学习理解《指南》,提高科学育儿能力。
5、多活动,多举措。为配合宣传月活动,我们各园可依据自己实际情况,还可通过参观学习、宣传栏、讲座、论文评比、座谈讨论、保教成果展演等形式,广泛开展有组织、有计划的宣传活动。同时,结合县教育局从5月份开始启动全县幼儿园科学保教成果展示,我们在全镇范围内通过20__年户胡镇庆六一文艺汇演这一平台组织开展幼儿优秀文艺节目展演、幼儿绘画展示等活动;并积极参与全县幼儿园游戏活动观摩及培训、幼儿园优质课评选、幼儿讲故事比赛等活动;继续开展县级一类园(示范园)认定评估工作,将把规范办园和科学保教作为重点工作。
六、活动要求
1、精心组织,走向常规。我镇将结合本镇幼儿园办园的实际情况,把开展宣传月活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的
有利契机,与规范办园行为、提高保教质量紧密结合,纳入学前教育常规管理工作,作为年度工作的重要内容。同时结合实际,紧扣主题,精心设计,以中心校为单位认真制定宣传活动实施方案,广泛动员,全面部署,精心组织实施,并做到制度化、常态化。并整合学前教育教科研机构、幼儿园和各种传媒力量,开展讲座、咨询、访谈等活动,对典型案例进行剖析,解读“适宜”与“不适宜”的爱,从而引导家长和社会深度学习和思考《指南》。将这一工作纳入幼儿教育宣传的常规工作,常抓不懈。
2.不断创新,朝向丰富。在做实,常抓的同时,我们的工作还要努力朝向:
(1)发掘生活中有关“适宜、不适宜的爱”的生动事例(一个生活小片段,一小段亲子对话),并结合文字、图片、视频,宣传月期间在幼儿园及有关媒体进行展示。
(2)组织开展好“娃娃乐”故事会、各幼儿园保教成果展示活动、幼儿园语言及科学学科优质课评选活动,引进新教育的“读写绘”教学并创造性地尝试使用,在幼儿园里开启一场语言与艺术结合的生命课程“读说绘”。
(3)创新宣传方式,把具有幼儿教育理念的家长请进园内,用家长自身的力量进行宣传,提高宣传的针对性和有效性同时鼓励各园组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。
(4)宣传月期间我们将利用我们的户胡镇学前教育群,在群内交流、研讨,力争把各种成果的推广做到最大限度上的增值。
3、严格把关,规范导向。宣传月期间,我们在中心校的领导下将对各园的系列活动内容进行严格把关,确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针,严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动,确保宣传活动的公益性和科学性。
4、加强部署,全面检查。宣传月期间,我们将对镇内所有公、民办幼儿园进行全面检查和指导,开展一次全面检查。检查要涵盖加快发展、规范办园两个方面,在检查规范办园、科学保教情况时,要结合教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园工作规程》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》和省市教育主管部门的相关规定,加强专业指导,防止仅以安全检查代替规范办园、科学保教检查。
各公、民办幼儿园:
根据宣城市教体局《关于开展20__年全市学前教育宣传月活动的通知》精神要求,结合我市学前教育实际发展需要,积极做好宣传月各项工作,具体事项通知如下:
一、活动主题
我是幼儿园教师
二、活动时间
20__年5月20日至6月20日
三、宣传重点
多角度、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教会成长历程,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展良好氛围。
四、有关要求
1.高度重视,精心组织。把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容,紧扣主题,抓住重点,认真制定宣传月活动实施方案,落实具体工作措施,通过多角度、多形式宣传,呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,积极营造全社会理解、关心、支持和尊重幼儿园教师的良好氛围。
2.突出主题,丰富内涵。要把握正确的宣传导向,围绕宣传主题,立足幼儿园保教工作实践,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。
3.整合专业,统筹资源。要围绕宣传主题,结合本地实际,整合高校、学前教科研机构、相关学术团体、幼儿园和各种大众媒体力量的专业优势,结合“六一”儿童节和我市第四节“娃娃乐”故事会等活动,创新宣传方式,搭建宣传平台,开展广泛宣传。幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等方面的工作。
4.科学规范,积极推进。要坚持科学导向,成分发挥教研和专家的力量,对宣传内容要精心策划,严格把关,确保宣传活动的科学性和公益性。
5.开展“我是幼儿教师”微视频评选活动。微视频内容以展示幼儿教师风采为主线,可录制教师一日生活、教师保教工作优秀事迹等,时间不超过3分钟,分别一、二、三等奖若干。
6.各园活动期间注意资料收集,6月15日之前将宣传月活动文字材料、精彩图片和“我是幼儿教师”微视频报送市教体局学前办,以备评选。联系人:郎__,联系电话__电子邮箱:__
一、活动主题
给孩子适宜的爱
二、活动时间
__年5月20日至6月20日
三、宣传活动目的
各幼儿园继续积极组织学习《指南》内容,突出规范办园、科学保教,科学育儿为宣传重点,进一步提高广大师生、家长及社会对学前教育事业的关注和支持,促进学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升学前教育整体水平。通过对《指南》的宣传,继续让科学育儿知识真正深入幼儿园,引导和帮助官大家长反思自己的教育行为,让每个家庭都能给孩子适宜的爱,遵循幼儿园的发展规律,倾听幼儿心声,让《指南》精神走进千家万户,做到家喻户晓,深入人心。
四、宣传内容及形式
1、广泛开展社会宣传,各幼儿园通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式,积极宣传国家、省、市学前教育政策,增强社会共识。宣传加快发展学前教育的重大意义,推广学前教育改革发展的典型经验,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
2、深入开展园内宣传。各幼儿园在宣传月期间要组织全园教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。重点宣传《指南》精神,通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径,剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害,开展多种形式的教育指导服务,为家长答疑解惑,帮助家长学习理解《指南》,提高科学育儿能力,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3.开展科学保教活动。宣传月期间,要求我区省、市示范园、优质园要发挥带头作用向本地幼儿园发起“理解《指南》科学育儿”的倡议活动,并将活动方案、图片、征文、总结上报。通过幼儿园保教活动、幼儿园开放活动、家长征文活动等广泛开展此次宣传活动。
五、活动要求
1.高度重视。要求各幼儿园要把学前教育宣传月活动列入近期重要工作内容,成立学前教育宣传月领导小组。每年的5月20日至6月20日均为学前教育宣传月,请各幼儿园高度重视,结合当地实际开展宣传活动,在加大宣传力度的同时要提高宣传质量,进一步扩大幼儿教育宣传月活动在全社会的影响力。
2.围绕主题,突出宣传重点。今年活动主题是:给孩子适宜的爱。活动重点宣传国家、省、市关于学前教育的相关政策、法规和科学保教、规范管理的先进典型经验及《指南》的内容,大力宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识。针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿园自身发展需求等方面的现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,引导和帮助官大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重幼儿独立人格,遵循幼儿园的发展规律,倾听幼儿心声,陪伴孩子共同成长。
3.活动丰富多彩,形式灵活多样。各幼儿园要开展“五个一”活动:召开一次家长会,宣传学前教育法规政策,宣传科学育儿的重要性;举办一次家长开放日,结合5月22日全省组织的“千园开放日”活动,让家长走进幼儿园,了解幼儿一日生活;更新一次家教宣传栏,推广正确的教育理念和方法;举办一次进社区宣传活动,向社区居民宣传学前教育重要性,赢得社区的支持;举办一次庆祝“六一”活动,请家长与孩子共同欢庆节日,并组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的家长征文活动。
同时各幼儿园要通过幼儿园网站、校讯通、宣传栏、活动观摩、讲座、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念;充分利用板报、标语、宣传单、座谈讨论、网络媒介等资源,开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
4、规范宣传。各园宣传内容必须符合国家、省、市规范办园、科学保教的政策规定,必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律,严禁宣传活动带有小学化倾向,严禁宣传内容违背学前教育规律,严禁借宣传之机做招生广告,误导家长,严禁借宣传之机,推销玩教具、各类用书和产品。
5、加强督查。宣传月期间,我区将以随机抽查的形式对各幼儿园学前教育宣传月活动开展情况进行专项检查,重点检查宣传月部署情况、实施情况、幼儿园规范办园和科学保教活动情况。
6、及时总结。要求各幼儿园在宣传活动结束后,认真分析,及时总结。
六、活动安排:
1、宣传动员准备阶段(5月14日至5月20日):成立各镇学前教育宣传月领导小组,制定学前教育宣传月活动方案,召开全镇活动预备会议,广泛进行宣传动员。请各镇将宣传月活动方案纸质材料(加盖中心校公章)及电子稿于5月20日之前报送学前教育科。
2、宣传实施阶段(5月20日至6月20日):各镇幼儿园根据各园学前教育宣传月活动实施方案,向全园教职工和广大家长宣传国家和省市学前教育政策,通过多种形式和渠道抓好活动的落实。具体如下:
①5月22日:结合省、市组织的“千园开放日”活动,要求各合格幼儿园进行开放日活动,并将活动当日新闻报道材料及时上报,新闻报道要求图文并茂。宣传月开放活动新闻报道于5月22日活动结束后发送学前教育科邮箱。
②5月23日-5月30日为各园宣传发动活动延伸,召开一次家长会,更新一次家教宣传栏,举办一次进社区宣传活动等。
③6月1日-6月20日,举办一次庆祝“六一”活动,组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的家长征文活动。请每镇评选出优秀征文并填写家长征文一览表(见“附件”),家长征文电子稿6月20日前将电子稿发送到学前教育科邮箱。
3、宣传总结阶段:6月20日前请各镇将宣传月活动总结纸质材料(加盖中心校公章)及电子稿于6月20日之前报送。
一、活动主题
我是幼儿园教师
二、活动时间
三、活动目的
深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,通过多视角、多形式主题宣传活动,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作,支持推动学前教育发展的良好氛围。
四、宣传方式和活动安排
(一)准备阶段(5月20日—5月24日)
1、成立宣传月领导小组。
组 长:
副组长:
成 员:
2、广泛动员,舆论引导,营造良好社会氛围。制定宣传活动方案,统筹协调,确保宣传月活动顺利实施。
3、组织全县幼儿园园长会议,传达《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》精神要求,进一步学习国家相关政策文件,明确“我是幼儿园教师”的宣传月活动主题,帮助全县幼儿园广大职工了解宣传月的内容、形式。
(二)组织实施阶段(5月25日—6月15日)
1、面向教师宣传 开展“我是幼儿园教师”为主题的系列活动。
(1)开展“我是幼儿园教师”师德演讲比赛,增强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感。
(2)开展“我是幼儿园教师”微视频展评评选活动,将各幼儿园先进教师的典型经验实录进行展评,将评选出优秀的视频案例通过微信公众号推出,向社会呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景,宣传幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象。
(3)开展“我是最美幼儿园教师”“六、一”评选、表彰活动。
(4)开展“我是幼儿园教师”电视访谈活动,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作。
2、面向家长宣传,开展亲子活动、家长开放日活动。
(1)开展“我是幼儿园教师”亲子活动。各民办园利用六一儿童节开展亲子活动。发放《学前教育宣传月——致家长的一封信》,让家长认识到幼儿园保育教育活动的特点,使家长理解、支持、参与幼儿园教育活动。
⑵开展区域游戏家长开放日活动,各公民办幼儿园利用此次活动让家长了解区域活动对孩子发展的重要性,并正确认识幼儿成长规律及学习特点,为促进良好的.家园互动模式而打下坚实的基础。
3、面向社会宣传各幼儿园在人员密集的地方组织开展大型室外宣传活动。并在醒目位置悬挂宣传标语,利用多种媒体,组织开展大型公益主题宣传活动,营造良好的社会宣传氛围,引导全社会充分认识幼儿园教师的职业特点和专业内涵。
4、在宣传月活动期间,及时将活动开展情况进行信息报道。(三)总结阶段(6月16日至6月20日)
在本次活动结束后,及时进行分析总结宣传月各项活动开展情况。
五、活动要求
1、精心组织,高度重视。各园要围绕宣传月主题,精心制定宣传月活动方案,全面部署并认真组织实施。
2、树立典型,突出内涵。各园要围绕宣传月主题,立足幼儿园保教工作实践,树立典型,唤起广大幼儿园教师爱岗敬业和家长理解与支持的良好氛围。
3、多方参与,广泛宣传。各园综合利用多种媒体进行宣传活动,营造良好的社会宣传氛围。并通过举办主题开放日、家长会等多种活动,确保宣传深入持久高效。
4、严格把关,确保公益。各园要坚持正确的宣传方向,确保各项宣传内容符合活动主题,严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传。
5、认真实施 及时总结。各园主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。
6、各幼儿园务于6月23日前将本园开展学前教育宣传月活动总结及图片(电子版)、视频上报县教育局基础教育办公室。
一是开展全园性的安全教育主题活动
在3月26日安全教育日当天,幼儿园欲开展不同内容、不同形式、不同层次的主题教育活动。
在大班级部中开展:独自在家的社会教育活动,目的是让幼儿了解自己一个人在家时,不能随便让陌生人进家门,知道独自在家时,不做危险的事,建立自我保护意识,懂得遇到危险时,会拔打110救助电话或及时与家人电话联系争取段时间内得到家长援助。
在中班级部中开展:幼儿过马路的社会教育活动,目的是从小培养幼儿遵守交通规则的意识,认识几种常见的交通标志,懂得过马路要看信号,走斑马线,学会躲让汽车和行人。
在小班级部中开展:不跟陌生人走的社会教育活动,目的是帮助小班幼儿建立初步的自我保护意识,知道无论是在家、在幼儿园还是在公共场所,不能随便跟不认识的陌生人走。
二是在中班、大班幼儿中开展消防安全教育及演练活动
幼儿园欲选择有利时机,组织一次中、大班幼儿参加的消防演练活动,通过消防演练,让老师们对消防安全知识、技能等有更深的认识,教会幼儿掌握一些安全自救方法及发生火灾事故时的疏散路线。
三是督促各班教师了解和掌握突发事件
督促教师通过上网查询、咨询医务人员,掌握基本的应急救治知识和技能,为以后幼儿生活活动中的应急防范救治,奠定良好基础,为幼儿身心安全提供重要保障。
四是在各活动室内醒目位置书写安全标语
“创建平安幼儿园孩子开心家长放心”,是家长和老师的共同心愿,在各活动室显要位置书写安全标语,能时时提醒老师和家长处处谨慎,为保障幼儿身心健康、创建平安幼儿园奠定良好基础。
活动目标:
1、不怕冬天的寒冷,积极参加体育锻炼。
2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。
3、体验明显的季节特征。
4、激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。
5、了解健康的小常识。
活动准备:
幼儿用书、教学挂图。
活动过程:
一、结合晨锻活动:天天锻炼身体好,让幼儿感受活动前后身体的变化。
1、今天的天气真好,请小朋友跟老师一起来做运动,(让幼儿跟着老师做运动)
2、师:刚刚我们一起做了运动,现在身体感觉怎么样?刚才我们没有运动的时候和现在身体有什么不一样?(让幼儿根据自己的身体情况来回答)
师小结:我们做完运动后,身体变暖和了!
二、出示挂图,引导幼儿说说冬天有哪些御寒方法。
1、师:小朋友现在是什么季节?(冬天),冬天到了,我们身体有什么感觉呢?你从哪些方面的觉得现在的天气已经很冷了呢?
冬天气体更冷了,我们要穿厚厚的衣服。
2、师:今天,老师带来了一幅美丽的图画,我们一起来看看,看看图画中都有什么?
老师引导幼儿有序观察图片,你们知道图中是什么季节的天气呀?你是怎么看出来的?
3、师:冬天来了,图中的小朋友在做什么呢?
冬天的天气真冷,图中的小朋友在做什么,他们是怎么样预防寒冷的呀?
哦,有的小朋友在小手搓一搓,还有的小朋友在做运动,做完运动后身体就会很暖和。还有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。
4、师:冬天来了,你们平时是用哪些方式抵御寒冷的呢?
三、幼儿听故事:《北风爷爷,你吹吧》。
1、师:老师给小朋友带来了一个故事,故事的名字叫《北风爷爷,你吹吧》
故事的名字是什么呀?(要求幼儿完整回答。)
2、师:故事听完了,你在故事里都听到了什么呢?
(1)师:北风爷爷一来,哪些地方发生了变化?
(2)师:小鸟和小猫怎么了?
(3)师:小女孩在做什么?她怕北风爷爷吗?她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?
(4)师:北风爷爷最后到哪去了呢?
四、师生共同总结抵御寒冷的方法。
1、师:冬天来了,你们说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢?
2、幼儿回答后,师生共同总结:冬天的天气很冷,我们要适当多穿一些保暖的衣服,出门戴手套、围巾、帽子、口罩等,要多参加运动,多锻炼身体,这样我们就不怕冷了。
科学育儿,健康快乐
x年5月20日至6月20日
(1)理论学习
组织幼儿园教师集中学习《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等,通过教师们学习集体交流,增强对幼儿身心健康发展的正确引导。
(2)六一活动
“六一”儿童节是孩子们的节日,也是家长们的节日。为庆祝一年一度的“六一”儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,并给家长们创造关心孩子的机会,我园特别准备了许多精彩的节目。以班为单位,有诗歌朗诵、歌伴舞等。通过活动让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
最后以一首“感恩的心”结束本次“六一”节目,培养孩子从小怀着一颗善良感恩的心对待亲人和社会。
(3)科学保教活动
为提高我园家长对幼儿营养、保健、安全、疾病预防、卫生等知识,及时向家长宣传科学的育儿方法,我园决定在学前教育宣传月开展科学保教活动:1、全方位向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念,寓教于乐,使孩子健康快乐的成长;2、发放幼儿卫生保健、营养、疾病预防等相关资料,使家长深入了解手足口病的危害,并预防其发生;3、继续做好晨午检工作,对幼儿活动环境进行彻底消毒,把每位幼儿安全放在第一位,家园互动,保证幼儿身体健康。
我园会更加努力为孩子营造一个安全、快乐、祥和的氛围,让家长放心,使孩子的身心得到健康的成长。
一、 指导思想:
以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》为纲要,贯彻落实杭锦后旗教育局关于《杭锦后旗学期教育宣传月活动实施方案的通知》的文件要求,现结合我园实际,制定本方案。
二、活动主题:
快乐生活、健康成长
三、活动时间:
20__年6月12日至6月25日。
四、领导小组:
组 长:贾琼
副组长:贾凯
成 员:刘芳 张静 刘燕 樊俊霞
五、活动安排:
1、成立宣传月领导小组,并制定了宣传月活动实施方案,布署落实学前教育宣传月的活动安排。
2、组织全体教职工会议,传达杭锦后旗教育局关于《杭锦后旗学期教育宣传月活动实施方案的通知》的文件精神,进一步学习国家相关政策文件,明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题,帮助教职工了解宣传月的内容、形式,组织教师撰写学习笔记、集体交流等。
3、在宣传月活动期间,在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传月氛围。以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏。
4、通过利用幼儿园“校信通”、致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
附:学前教育宣传标语
1、大力实施学前教育三年行动计划
2、普及学前教育,奠基教育未来
3、将学前教育抓在手中,将孩子成长挂在心中
为贯彻落实《辽宁省教育厅关于印发辽宁省学前教育宣传月活动实施方案的通知》(辽教办发〔20xx〕41号)文件,开展好我市学前教育宣传月活动,特制定方案如下:
通过系列宣传活动,更好回应社会热点,化解家长焦虑和老师困惑,在全社会营造关心、支持、重视学前教育的良好氛围,让科学育儿知识走进幼儿园、走进千家万户。
游戏——点亮快乐童年
5月20日至6月20日
深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),树立科学的教育理念,通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视或干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
(一)准备阶段(5月15日—19日)
市教育局制定并印发宣传月活动实施方案,县区教育局按照方案要求,结合自身实际,周密安排部署,迅速启动宣传月活动。
(二)实施阶段(5月20日—6月20日)
围绕“游戏—点亮快乐童年”主题,按照“行政推动、教研引领、幼儿园为主阵地”的工作思路,多渠道、多形式开展丰富多彩的宣传活动。
1.幼儿园:一是通过条幅、广播、宣传板、电子屏等形式面向社会和家长大力宣传幼儿游戏理念;二是围绕主题开展家教讲座、亲子游戏、家长开放日和儿童节等活动,引导广大家长关注幼儿学习特点,转变家庭教育观念,支持幼儿游戏;三要以区域游戏或户外游戏活动为抓手,带领全体教师围绕游戏活动时间的安排、区域游戏环境的创设、开放性低结构游戏材料的投放、游戏活动的组织与实施、游戏活动的观察与指导和游戏活动的评价等方面进行深入细致地学习和研究,关注游戏活动质量,转化幼儿学习方式,积极参加县区举办的幼儿园游戏评优活动。
2.教研部门:有效落实全面实施《指南》教研责任区制度,制定并实施幼儿园游戏评优标准及评分细则,以点带面开展游戏理论培训和实践指导,提炼和总结各园工作经验,组织召开游戏成果展示交流会。
3.教育行政部门:将宣传月工作与全面贯彻实施《指南》、创建标准化幼儿园和幼儿园评估定级等工作有机结合,聚集各方力量,拓宽宣传、培训和指导工作面,推动宣传工作有效展开。实施阶段,市教育局将深入县区了解宣传月工作开展情况并参加各县区举办的游戏成果展示交流会。
(三)总结阶段(6月21日—25日)
各县区要及时总结宣传活动的好经验、好做法并留存典型案例的文字材料、图片和视频等,市教育局将择优报送至省教育厅门户网站、微信教育平台进行宣传推广。6月25日前各县区上报宣传月活动总结,此项工作将作为年终学前教育宣传工作考评的重要依据。
为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推进学前教育科学发展,教育部决定从20__年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动的要求,现结合我园实际,特制定活动方案如下:
一、宣传活动目的
以科学发展观为指导,以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《福建省人民政府关于加快学前教育发展的意见》及市、县近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容,以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教,促进办园质量为宣传重点,进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识,促进学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升学前教育整体水平。
二、宣传活动主题
宣传活动主题为:快乐生活,健康成长。
三、宣传活动时间:
20__年5月20日至6月20日。
四、宣传方式和活动安排
(一)准备阶段(5月20日—5月30日)
1.召开动员大会,成立宣传小组
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组如下:
组 长:
副组长:
成 员:
2.制定宣传活动方案,准备宣传材料。
(二)组织实施阶段(6月1日—6月15日)
多渠道、多形式开展宣传活动。
1.在仙游县教育局的牵头下,仙游县实验幼儿园、仙游县第二实验幼儿园、仙游县鲤中实验幼儿园、仙游县儿童活动中心幼儿园联合组织开展1次大型室外宣传活动、印发宣传单、现场解答等形式的宣传活动。
2.通过幼儿园led显示屏宣传标语、向家长分发宣传单。
3.通过网站宣传报道学前教育宣传活动,提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。
4.召开全园家长讲座,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
5.组织教师学习学前教育相关政策、法规。
(三)宣传活动过程:
(四)总结阶段(6月16日至6月20日)
在本次活动结束后,及时进行总结。
一、指导思想
为深入贯彻落实教育部、省教育厅关于开展20__年“全国学前教育宣传月”活动的相关要求,做好幼儿园疫情防控等各项工作宣传,
营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推进学前教育科学发展,牡丹江市教育局决定在全市范围内开展第九个学前教育宣传月活动,现制定方案如下。
二、活动主题
_____
三、活动时间
20__年5月20至__月__日
四、活动内容及要求
(一)做好宣传指导工作。各县(市)区教育局、各直属幼儿园通过微信、钉钉、美篇、公众号、电视、报纸、广播等形式多角度、多形式开展疫情防控、家庭育儿等宣传指导工作,指导家长科学防疫,解决家长居家育儿的困惑,推荐亲子小游戏、育儿指导建议等;向幼儿渗透关爱生命、热爱祖国、热爱家乡、关心家人、热爱劳动的教育和情感。要坚持宣传活动的公益性,严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动。
(二)总结典型经验做法。各县(市)区教育局、各直属幼儿园收集整理教研、幼儿园、教师、家长及幼儿在这个“特殊的时光”里,发生“不一样的陪伴”的故事、案例或活动等内容。发挥教研部门、幼儿园的专业优势,对撰写的教研故事、活动案例、家长陪伴故事或总结的好经验、好做法严格把关。推送的优秀案例、故事、经验等内容将通过教育局网站平台进行宣传推广,同时将从中遴选出优秀稿件,推荐到省教师发展学院公众号平台和教育部门户网站的专栏,同步开展宣传活动。各县(市)区教育局、各直属幼儿园推荐的内容、格式、字数不限,要求做到图文并茂,以word文稿形式上报。要对推荐稿件进行初选,要保证质量,第一批上报时间__月__日前,第二批上报时间__月__日前。
(三)加强开园后疫情防控指导。各县(市)区教育局、各直属幼儿园按照《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(修订版)》要求,加强幼儿园开学返校后疫情防控的宣传引导,指导幼儿园制订防控工作方案和应急处置预案,做好各项防控工作,确保开学返校后幼儿园师生健康。
活动目的:
1、通过亲自的参与,让孩子们对冬天有更深刻的认识。
2、在切身感受中,教会孩子们冬天的一些自我保护小知识。
3、通过自我感知,体会冬天的别样美。
活动准备:
1、开展《不一样的冬天》主题活动,激发孩子对冬天的兴趣。
2、讲解一些户外安全知识。
活动过程:
一、引出活动,激发兴趣
出示课件——引导谈话,关于冬天的图片(雪人)
老师:什么季节到了?
幼儿:冬天
老师:你们是怎么知道的?
二、带领幼儿,感受冬天
老师:你们喜欢冬天吗?
幼儿:喜欢
老师:我们去外面看看好吗?
带领孩子在就近的田野或花园中观看冬天的景色,要求孩子们形容冬天。
三、活动延伸
要求孩子们对春天和冬天进行比较,发现其中的差异美。并要求孩子们,对自己认为最美的冬天进行描述。通过这些,可以锻炼孩子们的想象力以及敏锐的观察力,并进一步提高孩子们的语言表述能力。
一、活动主题
我是幼儿园教师
二、活动时间
20__年5月20日至6月20日
三、宣传重点
多角度、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教会成长历程,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展良好氛围。
四、有关要求
1.高度重视,精心组织。把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容,紧扣主题,抓住重点,认真制定宣传月活动实施方案,落实具体工作措施,通过多角度、多形式宣传,呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,积极营造全社会理解、关心、支持和尊重幼儿园教师的良好氛围。
2.突出主题,丰富内涵。要把握正确的宣传导向,围绕宣传主题,立足幼儿园保教工作实践,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。
3.整合专业,统筹资源。要围绕宣传主题,结合本地实际,整合高校、学前教科研机构、相关学术团体、幼儿园和各种大众媒体力量的专业优势,结合“六一”儿童节和我市第四节“娃娃乐”故事会等活动,创新宣传方式,搭建宣传平台,开展广泛宣传。幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等方面的工作。
4.科学规范,积极推进。要坚持科学导向,成分发挥教研和专家的力量,对宣传内容要精心策划,严格把关,确保宣传活动的科学性和公益性。
5.开展“我是幼儿教师”微视频评选活动。微视频内容以展示幼儿教师风采为主线,可录制教师一日生活、教师保教工作优秀事迹等,时间不超过3分钟,分别一、二、三等奖若干。
6.各园活动期间注意资料收集,6月15日之前将宣传月活动文字材料、精彩图片和“我是幼儿教师”微视频报送市教体局学前办,以备评选。联系人:郎__,联系电话__电子邮箱:__
成功演讲的一般准备 对于领导者来说,进行全面的演讲准备是至关重要的,而且 有时准备工作要历时很长.要使演讲精彩,收到良好的预期效果,下面小编给大家整理了有关演讲的准备5大方法,才希望你喜欢。
1、尽量了解听众,做好充足准备;
2、用一次次演练逐渐增加现场把控感;
3、掌握一些自我放松的技巧,舒缓紧张的压力。
演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
这里的人们淳朴热情,他们坚守传统,同时也接纳新鲜事物,是一个充满活力的地方。下面是小编为大家整理的上海世博会英国馆导游词,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
各位朋友:欢迎您参加上海世博之旅。
我是__旅行社的导游__,今天将由我带您去上海参观世博会,在那里,您将看到世界各国的风情与文化、艺术、科技等的精彩展示。
那让我们先来熟悉一下世博会:其起源于1851年伦敦“万国工业博览会”, 自1851年英国伦敦举办第一届展览会以来,世博会已先后举办过40届,上海是第41届。2010年世界博览会(Expo 2010),是首次由中国举办的世界博览会。上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”(Better City, Better Life)。主办机构预计吸引世界各地7000万人次参观者前往,总投资达450亿人民币,超过北京奥运会,是世界博览会史上最大规模。
150年来,人类通过世博会这个平台,不断促进着现代化社会的进步,提升着物质与精神生活的质量,美国的自由女神像、英国的水晶宫、法国的埃菲尔铁塔……这些源于世博会的建筑,都已经成为了人类建筑史上的标志性符号,当然,许多世博会上的展品后来也都影响着我们的生活,电话、电梯、汽车、宇宙仪等,与我们的生活息息相关。
如今,有着悠久历史的东方文明古国中国,终于迎来了这个盛会的召开,而召开地就是我国经济最繁荣的城市——上海。上海简称“沪”,是古代一种捕鱼工具的名字。“申”是因为这里在春秋战国时期是春申君的封地。到了宋代的时候上海作为码头的作用开始得到展现,那个时候产生了“上海浦”,由于上海大面积属于淤泥滩地,所以好多大型的船只还是不能进入上海进行运输。南宋时期出现上海镇。元朝时期,中央政府把上海设为上海县。上海飞速发展的起点还在鸦片战争以后,西方列强用大炮打开了中国的闭门锁国,上海成为西方列强掠夺资本的一个输出口,成为了全世界冒险家的乐园。现在我们钟爱的外滩风情,俗称万国建筑博览群的各种风格建筑就是历史的写照。所以,之后上海是不同人种,不同文化交汇的地域,它有很强的开放度,包容,也多元化。世博会在上海的举行,让更多的人会聚上海,让更多的老外认识上海、认识中国。
中国与世博会也有着深厚的渊源,1851年,中国就参加了英国世博会,不过,那次不是官方参与,而是一个商人,那位商人叫徐荣村。那次参展的物品不是很多,“荣记湖丝”,却获得了金奖,中国在那次世博的展品让老外大开眼界。英国女皇也接见了徐荣村,可以说是以非常高的礼节来对待我们的。何为“荣记湖丝”呢?就是我们所熟知的江南蚕丝。之后,中国也参加了多届世博会,特别是1915年,中国在美国举办的世博会上共获得1211个奖项,并有“摔破茅台酒,酒香四溢,名声大震”的佳话。
如今的世博会,是随着我国国力的增强、对外开放的大门打开,更多的是与世界各国探讨可持续发展的道路,我们在世博会上“看世界”,也是文明发展到一定程度的一个标志。
好了,各位朋友,我们现在在卢浦大桥上远远就可以看到世博园区,其共分为ABCDE五个园区,三个在浦东,两个在浦西,我们现在就可以看见有这代表性的中国国家馆了。其外形取自我国古代木结构建筑中的元素——斗拱,名为“东方之冠”,高达69米。大气、沉稳的“故宫红”作为建筑物的主色调,而平卧在国家馆之下的就是地区馆,它有个很优美的名字——新九州清晏。取自于圆明园四十景的“九州清晏”。国家馆位于“新九州清晏”之首,取义“和谐”、“本宗”之意。而今天我们要参观的重点就是这里。
而在各地,我们都看到了上海世博会的吉祥物——海宝,意即“四海之宝”。“海宝”的名字朗朗上口,也和他身体的色彩呼应,符合中国民俗的吉祥称谓原则。“海宝”的名字与吉祥物的形象密不可分,寓意吉祥。
当然,许多外国展馆都是不容错过的好去处,目前,已有240多个国家和国际组织参展(其中国际组织50个),美国、英国、德国、泰国、比利时、西班牙、非洲等,都有着自己鲜明的特色,如果您在参观完预定馆之后,还有足够的时间的话,您可以去那里看看。
那在进入世博园区之前,导游我还有一些注意事项必须和您讲清楚:首先,世博园内禁止外带食物和饮料进入,如果您需要的话,可以到园区内的美食城去一饱口福啊;其次,我们的大巴都是凭预订单,停在指定的停车场,您参观完后,可以在指定的时间回到停车场上车,但是请务必准时;最后,我们在进入园区之时,必须接受安全检查,和飞机场的安检基本相同,希望届时您要积极配合。
好,朋友们,现在,我们就来到世博园区大门了,请大家下车,让我们一起去睁眼“看世界”。
在不断进步的社会中,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿可以起到指引或总结会议,传达贯彻上级精神等作用。演讲稿要注意的地方有很多,这里给大家分享一下关于中考准备工作协调会会议发言稿,方便大家学习。
同学们:
下午好!“未觉池塘春早梦,阶前梧叶已秋声”,时间太瘦,指缝太宽,在我们想伸手抓住它时,时间已悄然而逝。再过一两天,大家为之厉兵秣马、全力以赴,为之满怀期待又心存担心的中考就要来临了。中考,就是你们人生之路上接受的第一次严峻挑战,也是对你们几年学习生涯所获得的知识、能力、素质和意志的一次庄严的考验。在此,临考寄言,希望对大家有所帮助。
一、准备充分,自信中考
我们常说:不打无准备之仗。那么,考前我们该做好哪些准备呢?
第一:整理好“心情”:面对人生第一次大考,每个同学的心情难免百感交集,有人说:“中考,四分考实力,六分考心理。”太想纫好针的手在颤动,太想踢进球的脚在抖动;如果把目标当成沙袋捆绑在身上,每前进一步都会感到无比沉重,巨大的压力与莫名的恐惧就会不断向你袭来,如果这样的话,你将与前方道路上的成功失之交臂。俗话说得好:“平常心,赛黄金。”你的心态比你的智力更重要。我们应该把中考看成是一种机会,以一种珍惜的心态对待它。一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。浪花不是大海的全部,中考也不是人生的全部。只要我们不因兴奋而失却冷静,不因痛苦而走向绝望,凭着青春年少,凭着健康体魄,凭着聪敏的大脑,凭着灵巧的双手,就足以创造出本属于你的成功。因此,调整好考试心态,是同学们应该做的第一个准备,如何调整好心态呢??首先要充满信心。信心是成功的精神支柱。有信心不一定能赢,没有信心却一定会输。有些同学,或因基础差或因高期望而产生焦虑情绪,总担心自己考不好,这就需要我们正确认识自己,不要还没考就自我否定、自我放弃。现在要考虑的不是考试结果,而是考试过程,要放下包袱,消除压力,正确对待中考,正确对待升学,如果能取得满意的成绩,固然可喜可贺,如果不尽人意,也千万不可自暴自弃,成才的路有千万条,读不了重点高中可以读普高职高。只要努力不懈,改变命运的机会还有很多。万一在考试中感到紧张时,可以采取深呼吸几次或全身先逐渐用力然后慢慢放松的办法作自我调节。
第二:调整好“身体”:临近中考,我们要保护好自己的身体,保持最佳的体能状态,精神饱满,思维才能活跃,临场才能以充沛的精力和体力应考。此时,不要因感到时间紧张而拼命挤时间苦学,甚至开夜车,这样会导致睡眠不足,体质下降,不要刻意改变作息习惯,要跟平常一样,习惯什么时候睡觉就什么时候睡。考前不要进行剧烈的体育运动,以免出现意外受伤或身体不适。要注意膳食,不要暴饮暴食,不要乱吃生冷油腻食物,不要吃麻辣、油炸等刺激性强的食物,以免引起肠胃不适。不要无节制的吹空调、扇电扇,注意预防感冒。在考场中,身体若确有不适,要敢于向老师举手求助。
第三,准备好“工具”:
1、考试工具:要仔细检查准考证、笔及其它文具、资料是否带齐全,最好都集中放在一个文具包里面,出门前拿起来就能走,不至于慌乱;
2、生活用品:雨伞、饮用水或茶杯、卫生纸、清凉油等,以备不时之需。
二、牢记规则,从容中考
中考是一个坎,不是一条沟。拿出你的勇气与自信,坦然面对,沉着应战,从容应付。牢记考室规则,不急、不躁、保持一个良好的心态。面对中考,我们要有“一览众山小”的高傲,有“一切反动派都是纸老虎”霸气。考场之上,我们要气定神闲,不要做“猛张飞”,心浮气躁;不要像“刘姥姥进大观园”不知所措,更不能像“猪八戒吃人参果”,囫囵吞枣;要有曹操“东临碣石,以观沧海”的从容与自信,诸葛亮巧设“空城计”时的沉着与冷静,“胜似闲庭散步”的气度与心境。考场上,要“两耳不闻窗外事”,要“咬定青山不放松,任尔东南西北风”。考场下,要有“过去的就让他过去”的潇洒,以乐观的心态迎接下一场考试。
三、注重策略,科学中考
学习有方法,考试也有策略。
1、走进考场,坐到自己的座位上之后(一般提前15—20分钟进考场),要尽快进入角色,进入考试状态,把文具、准考证摆放好。
2、拿到考卷后5分钟内应怎么做?
拿到考卷后5分钟内一般不允许答题,先写好姓名和考号,按监考老师要求写在指定位置,把试卷从头到尾检查一遍,看看试卷共有多少页,卷面是否清晰、完整,试卷分几个部分,问卷与答卷是否相符,如果有破损卷、缺页等及时声明。(英语考试时要利用好这个时间浏览听力题)
3、答题顺序安排是:从前到后,先易后难,稳扎稳打,因为刚答卷时,心里难免有点紧张,做几道简单的题目后,一方面可以使自己平静下来,一方面可以增强自己的信心,切忌一上来就做难题,难题的分值固然很高,但如果一时攻不下来,不仅浪费了时间。而且把自己的阵脚给打乱了,得不偿失。
4、一丝不苟,每分必争,认真答题,每题必答,每题的答案,都要做到内容正确,表述清楚,书写工整,遇到一时难以解答的问题,要认真分析、思考,会多少答多少,能推导几步就做几步,对分数少的小题,也要认真回答,争取不丢分。整个卷面要保持整洁、清晰,否则也会造成无谓失分。选择题不可空缺(蒙题技巧,例如英语的蒙题口诀:1三长一短就选最短,三短一长选最长。两长两短选B,参差不齐C无敌。开个玩笑,不到万不得已千万别用哦!)
5、卷面要合理布局:提笔答卷之前,估计一下将题目解答完大致需要多少空间,统筹安排解题过程的布局,这样既可以避免出现在所给的部位写不下的情况,又可以使解题过程清晰,卷面整洁、美观。
6、如何审题:答题时首先要审清题目,看清题目的内容,抓住题干中的关键词,了解答题要求,很多题目的题干中含有知识要点,也提示着答题方法,题干上有关肯定与否定、范围的大与小,字数的限制等关键词不能忽视。
(1)认真揣摩题意,明确题目要求;如选做题(若都做只看第一个)、判断题(要求用tf作答)。
(2)对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素。防止麻痹轻敌;
(3)对难题、生题要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系,防止心情紧张造成思维障碍。审题时,一是不看错题目,客观准确地把握题意;二是分析要清楚,要善于将问题进行解剖,将那些比较复杂的综合题分解成若干部分,找出已知条件和未知条件之间的关系;三是善于联系。在分析题目的基础上,将题目所涉及到的各个知识点都联系起来挖掘出尽可能多的潜在条件和知识之间的内在联系。
7、防止遗漏小问题:小问题容易遗漏的原因有以下几种情况:
(1)在整体感知试卷时发现有一道难题,于是做试卷前半部分时,心里一直惦记着后面的题目,整个过程,难题的阴影挥之不去。在这样的心绪下,小问题的遗漏在所难免。
(2)当试题有一定长度,一题多问时,容易遗漏最后一问。
(3)图表题后的小问题。
(4)在一页的末尾或换页的开头处的小问题容易遗漏。
8、碰到熟题怎么办?
熟题当做生题做,可避免低级错误的出现。有些同学,一见熟题大喜过望,提笔刷刷便写,结果粗心出错,或做到一定步骤便做不下去,原来,考题与记忆中的熟题是两回事,虽然发现错误,但时间已白白浪费了。其实,中考时遇到熟题的情况并不多见,我们在考场上决不能被似曾相似的题目所迷惑,还是应该按照审题,抓题干的关键词,看清要求,找准解题依据,设计书写布局这样的程序去完成,做完后还要反复检查。
9、考完一科后,建议不要对答案。考的比较好的,不要有骄傲自满情绪,“大意失荆州”,没考好的也不要灰心,绝不能因为一科考的不好而丧失信心,谁能够及时调整好心态,谁就是最后的胜利者。
10、遇到难题怎么办?
遇到难题千万不要焦虑,更不能乱了阵脚,考试遵循的是公平竞争的原则,你难别人也难,这时,要在心理上藐视它,在战术上重视它。考试也是检验人的心理素质的一种有效方式,遇到难题实在做不出来,可先放一边,先做会做的题目,保证已做出的题目的正确率,最后考虑难题,能写多少是多少,哪怕是列个提纲,写个算式,千万不要空着。(特别提醒,第一堂考数学,做好较难的心理准备。)
11、注意时间上的分配:留有10-20分钟检查的时间。合堂考试时间分配要合理。语文要留有至少50分钟时间作文。
四、遵规守矩、和谐中考
河流没有岸的束缚,就会涌上原野,吞没房屋村舍、庄稼良田,带来灾难。我们生存的社会也有它严格的规则:法律、制度、章程,社会不会原谅违背规则的人。中考也一样。“规者,正圆之器;矩者,正方之器”,“无规矩不成方圆”。“有条”才会“不紊”,“有轨”才会减少越轨。所以希望中考中的你们,也将“规矩”时刻放于心中,心甘情愿接受约束,安全、圆满的考试。注意饮食安全、交通安全。只有做到防微杜渐、防患于未然,才不会因小失大、顾此失彼。
同学们,6月__日你们将正式进入中考的考场,面临上一级学校的挑选。这里有你的同乡,有你的同学,更有你的好友。从某种意义上来讲,这是我县初三、初二考生的一次大的聚会。俗话说:轻轻一谢值千金,淡淡一笑抵万贯。言行是情绪的波动器,言行也是检验人的试金石。希望大家在这次“聚会”中杜绝一切不文明的言行,做到友爱同级同学,尊重监考老师,爱护学校公物,注意环境卫生,努力做到文明中考、和谐中考。
同学们,生命不可复制,人生没有彩排。人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光。同学们,冲锋号已经吹响,加油!最后请允许我代表全体老师向你们表达最良好的祝愿,衷心祝愿同学们以饱满的激情、必胜的信念、科学的方法和平和的心态,搏击中考考场。老师始终会和你们在一起,为你们加油!鼓劲!预祝同学们中考胜利!