为您找到与激励高三学生拼搏的话关于高考的励志语2020相关的共458个结果:
在“4·23世界读书日”到来之际,太原市文化广播电视局与太原市教育局将联合开展“世界读书日”系列活动。具体事宜安排如下:
为了更好地贯彻落实党的“xx大”精神,响应党和政府“坚持以人为本,保障和实现人民群众的文化权益”的号召,在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚,进一步促进全民族素质的提高,推动全民阅读活动深入开展,以“公民讲堂”为主题,营造全民读书、终身学习的良好社会氛围,推动群众性读书活动深入开展,促进学习型社会建设,提高市民的阅读热情,特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进和谐社会的构建。
x年4月23日--5月底
“4·23世界读书日”, 为系列活动的启动日,系列活动将持续到5月底。
宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。
主办单位:太原市文化广播电视局
太原市教育局
承办单位:太原市图书馆
太原市教育局物资装备中心
活动倡议
在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;
在这一天,走进伴你终生读书的学校----图书馆;
在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;
在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪;
在这一天,家家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;
从这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
(一)“4·23”系列活动启动仪式
邀请市领导向社会宣布太原市x年“4·23世界读书日”系列活动启动。
(二)活动内容
1、“同一个世界,同一个梦想”读书活动与太原市教育局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。
①“4·23”当天,各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对国旗的庄严气氛中,让学生们了解“世界读书日”,从小养成读书的好习惯。
②组织读书日主题班会,同学之间互赠图书,传递美好,传递和谐。
③组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”。
④各学校图书馆在“世界读书日”期间,开展“迎奥运阅读知识竞赛”,向中小学师生宣传“世界读书日”。
⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。
⑥开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践,广泛开展校内外的网络阅读,并组织、推荐、评选学校师生的优秀读书博客。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源,为教育教学服务。
2、联合组织开展“迎奥运促和谐”太原市第xx届青少年读书教育活动演讲比赛预赛。(5月份)
3、与三晋都市报合作,举办“影响我一生的一本书”有奖征文活动。(4月--5月)
在4·23当天邀请省城知名作家、学者开辟一期“读书沙龙” 。
4、与山西省大众传媒学校合作,举办4·23专题讲座
主讲人:陶国武博士 中国文化发展战略研究会副主任
中国社会科学院文学所所长助理
主讲方向:阅读与文化
5、与“龙城热线”合作,推出“4·23宣传栏目” 。
6、与“太原书城”联合举办“优惠券换书”活动。(4月23日-- )
7、基层图书馆活动
十县(市、区)公共图书馆在“世界读书日”期间,开展“阅读知识竞赛”,向市民宣传“世界读书日”,倡导全民阅读。
8、高校、厂矿、医院图书馆活动
在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在“世界读书日”期间,开展读书征文、知识竞赛、资源培训等活动,在全社会范围内宣传“世界读书日”,倡导全民阅读。
9、开展送书上门活动(4·23期间)
深入社区,在4·23当天举办“4·23世界读书日”宣传活动,发放传单、现场办证、送书上门、为弱势群体服务等。
挑选精品图书,送书进光荣院,使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。
挑选精品图书,送书进部队,丰富广大官兵的业余生活,使书香飘荡在绿色的营地。
10、讲座:4·23当天在图书馆报告厅举办“阅读与欣赏”讲座。
11、展览:在图书馆一层展厅举办x年“4·23我最喜爱的一本书征文活动”获奖作品展览。(4--5月)
12、阵地服务
在“4·23世界读书日”系列活动中,以太原市图书馆为阵地,大力开展宣传活动,营造节日气氛。
①4·23当天向社会免费发放阅览证。
②开展“图书馆志愿者行动”
利用图书馆这个公共平台,发扬志愿者奉献精神, 为广大读者提供服务和帮助,共创和谐图书馆。
进一步在全社会倡导志愿精神,培育志愿服务理念,以实际行动迎接“世界读书日”。
③为读者推荐精品图书,设立图书专架,推出专题图书陈列专柜,主要推荐热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律知识类图书。
④电子阅览室推出
a.“文津图书奖”获奖图书在线阅读
b.“中国艺术博物馆”-中国规模最大在线艺术品鉴赏平台,内容包括美术、书法、雕塑、手工艺品、平面设计等。
c.“博看网”在线报刊期刊阅读,全球第一中文报刊网站,包括大众频道和教学频道3000种60000册。
⑤“名著有声阅读”优秀影片播放
资源共享室将面向读者,免费播放、等名著改编电影。用影像和声音辅助市民阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。
⑥“送图书回家”还书免责活动
让更多流散在外的书刊文献返还图书馆。凡是在x年12月31日之前逾期的书刊,我馆将全免延误费,图书证重新验证后也可开通使用。
(一)加强领导,周密部署。本次系列活动是我市培养全民读书兴趣,提高全民文化素养,加强未成年人思想道德建设,促进和谐社会构建的重大文化活动,各主、承办单位及有关领导要高度重视,加强领导,周密部署,确保各项活动圆满顺利开展。
(二)寓教于乐,健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书,特别是鼓励和引导全市中小学生热爱学习,勤奋读书。因此,在组织过程中要坚持寓教于乐,使市民和我市未成年人在活动中求知,形成一种充满书香,健康有益的良好读书氛围。
(三)严密组织,确保安全。在这次系列活动中,参加人员涉及到社区、部队、全市老年人和中小学生,各主、承办单位在开展活动过程中,要制定安全防范措施,采取安全防范举措,特别是外出集体活动,要严密组织,确保安全。
读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办首届校园读书节,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。
1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,
2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。
3、通过活动,大力推进书香班级,书香校园建设,彰显我校素质教育的办学特色。
文化桥小、书香校园
与书同行,收获桥小满园书香
读好书、习美德、立良行
汲取知识力量,建设美好凤桥
开卷有益,为生命加钙补锌
腹有诗书气自华
与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。
校长室、教导处、大队部
x月16日11月20日(其中教师活动时间延至期末结束)
第一阶段:启动阶段(x月16日-x月23日)
1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置,写好条幅,出好班级黑板板,布置好校园和教室,让整个校园充满浓烈的书香味。
2、读书节开幕式(国旗下讲话)
3、发放“读书卡”
4、调查学生拥有图书和阅读的情况,完善班级图书角的建设;班班有图书角,并取好名称(富有童趣、有班级个性等),各班级要推选好图书管理员。
5、作好学校图书发放借阅的准备。
第二阶段:活动阶段(x月24日-11月13日)
1、好书推介。
打印“小学少儿读书推荐书目”。分发到各班主任,有选择地介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书(定时交换)
时间:x月27日前完成
2、读书征文活动。
中高年级参加,在每人至少读一篇好书的基础上,写一篇读后感,先在各班进行交流评比,再各班按人数的1/10上交评比展出(请各班同时上交电子文稿,以备打印装订)
时间:在11月5日前完成
3、美文诗歌诵读活动。
以年级为单位开展,要求教师与学生共同参与表演,时间5-6分钟,选择好的文章诗歌,利用早读时间诵读,培养学生良好的朗读习惯,感受语言文字的韵律美,意情美,各年级将作秀节目的照片及dv带资料上传学校,届时学校将举办校际比赛。(其中一二年级放宽要求,仅诵背诗歌)
时间:各年级组在11月7日前完成,大队部在11月10日举办决赛。
4、建立好书“交换站”。
各班负责组建同学间的“好书交换站”,落实具体实施办法,并定期举办“好书交换看”活动,力求加大好书阅读效率,一月不少于二次,常年坚持,逐渐在年级间开放,开展换一本好书,交一个书友,长一点知识活动。
5、跳蚤书市义卖活动。
为了解决同学之间库存书籍浪费的问题,我们将在校内操场举办两次跳蚤书市义卖活动,每班布置1-3个书籍“门市”,统一制作标签,由学生自己自主谈价砍价,学习交易(注意教育学生用卖书的钱再去买书,不要购买零食)
时间:x月26日和11月5日,如雨顺延。
6、自制书签活动。
由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求:书签力求设计新颖,富有创意,装贴精美,并附以意蕴深远的求知明言或座右铭,融趣味性,教育性,实用性于一体。学生完成书签的制作,学校进行书签的展览。每班上交五张。
时间:11月10前完成
7、年级层面主题活动。
活动对象 重点阅读 活动安排
一、二年级 成语、寓言故事成语积累大闯关(成语接龙、巧填成语、词义配对、百范文比赛等)、故事擂台赛、朗诵比赛
三、四年级 历史人物故事、典故、掌故名人名句(诗词、名言、座右铭等)擂台赛、故事擂台赛、朗诵比赛
五、六年级 历史类小说课本剧表演、演讲比赛、故事擂台、读书笔记展、朗诵比赛
第三阶段:评比阶段(11月14-11月20日)
1、“读书卡”交流,评比“优秀读书卡”。
2、读书征文比赛,评选“读书明星”。
3、书香班级验收评比(办法另定)。
4、读书成果展。
各班进行,年级交流,内容可含:读后感、读书卡、读书小报、成语绘画、诗歌画、个人(班级)作文集、剪报、书签、摘抄精华、读书笔记等。
为进一步优化育人环境,倡导读书风尚,活跃校园文化,我馆在第二十个“世界读书日”到来之际,组织开展以“书香沁心·文明同行”为主题的系列宣传活动。
一、活动时间:
20____年4月____日—5月20日
二、活动地点:
海源校区图书馆与杨林校区图书阅览室(两校区同时举行)
三、活动形式与内容:
(一)“世界读书日”活动启动仪式
特邀嘉宾:学校领导、学生事务部
内容:
1.启动仪式:海源校区和杨林校区由学校领导分别致辞。
2.颁奖:
(1)“阅读之星”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定,并分别为20____年度两校区图书借阅量前10名的学生颁发荣誉证书及纪念品。
(2)“优秀学生馆员”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定,并分别为20____年度两校区图书馆10名勤工助学“优秀学生馆员”颁发荣誉证书及纪念品。
(3)“阅读之星”和“优秀学生馆员”代表发言。
(二)图书捐赠活动:由学校领导、教职工及学生现场捐赠图书,并登记签字,凡捐赠图书超过20本的,颁发荣誉证书。
(三)“世界读书日”阅读签名活动
内容:现场读者在宣传横幅上签名。
(四)阅读知识有奖猜谜竞答活动
内容:由图书馆准备1000个各类有关图书方面猜谜问题,现场设立阅读知识有奖竞答咨询台,每选答对一个问题,领取对应的奖品(每人仅限答两道题)。
(五)图书检索比赛,争当找书能手活动
内容:每轮5-10名学生,根据图书馆工作人员提供的书目信息,通过检索或直接在书库中寻找图书,最先找到图书者获胜,获得相应奖品(每人至多查找2本书)
(六)“青春自律梦想”征文大赛(校级)
联办部门:学生事务部、语言文学学院、艺术学院、图书馆
投稿方式:5月5日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱:,或以纸质文档方式发送至______校区图书馆三楼______办公室(________-________________)或杨林校区图书馆阅览室()。应征稿件,请注明投稿者的姓名、学院(专业、班级)、邮箱地址、联系电话,来稿一律不退,请自留底稿。
获奖公布:5月中旬在校园网和图书馆网站公布优秀征文评比结果(奖项设一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名),颁发荣誉证书及纪念品。
(七)好书推荐
联办部门:各学院、图书馆
内容:
(1)4月16日前向各学院派发纸质通知,利用网络办公和qq群向全校老师发送好书推荐邀请,有意向参加该活动的教师,请于4月____日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱:,我馆将在4月23日通过展板展示好书推荐目录。
(2)4月23日邀请现场读者使用便签分享自己喜欢的图书。
(八)“财经信息的发现之旅——国研网经济数据库介绍”讲座
(九)新东方英语四、六级培训讲座
(十)“世界读书日”活动周,电子阅览室免费开放
四、活动日程具体安排
序号内容时间地点1“世界读书日”活动启动仪式4月23日13:00—13:30海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅2图书捐赠活动4月23日13:30—5月____日海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅3“世界读书日”签名活动4月23日14:00海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅4阅读知识有奖猜谜竞答4月23日14:30—16:30海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅5图书检索比赛,争当找书能手活动4月23日14:30—16:30海源校区文渊楼一楼大厅/杨林校区阅览室内6“青春自律梦想”校级征文大赛4月16日—5月20日学生事务部、语言文学学院、艺术学院、图书馆联办7好书推荐,成长书单4月16日—4月25日各学院、图书馆联办8“财经信息的发现之旅——国研网经济数据库介绍”讲座4月16日14:30-____:30杨林校区致远楼304室9新东方考研英语培训讲座4月23日19:00-20:30海源校区慧源楼104室10新东方英语四、六级培训讲座4月30日14:30-16:30杨林校区文心楼202室11电子阅览室免费开放活动4月20日—4月24日
8:40—17:00海源校区图书馆电子阅览室1220____年维普“读书月”有奖知识问答4月1日—5月31日海源校区、杨林校区
一、指导思想
按照中国图书馆学会关于开展xx年“全民阅读”工作的通知精神,为深入贯彻落实党的和xx届三中全会精神以及《文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见》,充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推进社会主义文化强国建设、全民提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用。我馆开展以“地球与我”为主题的4·23世界读书日活动。
二、活动时间
4月23日
三、活动主题
地球与我
四、主办单位
赤水市图书馆
五、活动安排
活动倡议
全市读者朋友:每年“4月23日”这一天,是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐和参与到阅读中来;
(一)4·23活动启动仪式
xx年世界读书日以“地球与我”为主题,活动于23日上午9:00在市文化广场开展,下午与交警大队建立图书阅览室延伸服务点。
(二)活动内容
①、在图书馆馆外主干道拉上庆祝及读书励志等内容的横幅标语;利用图书馆宣传专栏,为读者推荐精品图书。印发宣传传单,介绍读书活动的由来,以及图书馆的概况、功能、特色、优势及使用方法。
②、在文化广场发放“地球与我”宣传传单(以宣传环保知识为主),图书馆新书展示;现场办理图书借阅证。
③、与学校联系,合理安排时间,组织学生到图书馆做一天 “小图书管理员”,从而让学生读者学会利用图书馆和爱护图书馆的公共资源。
④、为xx年到馆借阅读者建立借阅栏案并制作阅读排行榜,给前十名读者频发纪念品(图书)。
⑤、开展“我与数字图书馆”活动(赠送电子上网卡)。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践,广泛开展校内外的网络阅读,并鼓励师生充分利用数字图书馆的绿色网上资源,为教育教学服务。
一、活动目的
xx年是开展“书香荆楚 文化”全民阅读活动的第一年,4月是第一个全民阅读月。为积极响应xx省团委的号召,同时倡导我校学生“会读书,爱读书,读好书”,让其享受读书的乐趣,激发他们的读书热情,提高他们的精神境界,以“新时代、新科技、新新读书方式”为活动主要目的,籍第十七个“世界读书日”来临之际,特此举办本次活动。
二、活动主题
读书新习惯,魅力新视野
三、活动单位
主办单位:共青团生物工程学院委员会
承办单位:生物工程学院青年志愿者协会
四、活动地点及时间
地点:图书馆文化广场前
时间:xx年4月23日
五、活动具体安排
(一)活动前期:
1、向图书管理委员会了解同学们最喜欢借阅的书籍并准备相关的电子书资料
2、查找适合大学生阅读的书籍名称及简介资料,打印成文件资料。如求职类、管理学类、文学类书籍
3、熟悉了解图书馆借阅手续及书籍存放位置
3、申请场地和准备、借取相关物品,如棚子、帽子、绶带
4、摆点人员值班安排
5、前期宣传工作,包括制作宣传板、横幅,并张贴悬挂到指定的地方,同时在网站、微博发布相关消息
(二)活动具体流程:
本次活动主要是通过四种方式同时进行的
1、“优秀书目我推荐”--通过宣传板展示的方式,向同学们介绍志愿者在活动前收集的最受同学们喜欢的书目,同时展示该书籍在图书馆的编号及位置。通过对书籍的内容介绍吸引同学们的兴趣。
2、“我的最爱我分享”--志愿者引导同学们向更多的同学推荐自己喜欢的书目,将书的名称写在便签纸上,同时附上一句话的介绍。
3、“你的期待我来找”--针对现在大多数大学生喜欢网上在线阅读或手机电子书阅读的现状,志愿者在摆点宣传的同时收集同学们想要下载的电子书籍,向同学们分享电子资料
4、“你的疑问我说明”--针对大多数同学不了解图书馆书籍的存放规律、借还手续和图书馆各楼层的功能分区等方面,为同学们解答疑问,鼓励同学们到图书馆借书看书
(三)后期总结:
1、完成活动的后期总结工作,上交活动心得
2、及时发布相关消息至微博、网站,及时撰写发布新闻稿
3、回收归还相关物品,完成参与活动人员的统计
六、注意事项
1、在活动过程中应充分展示志愿者的精神,热情、大方向过往师生介绍我们的活动,过程中应注意使用文明礼貌用语,做到耐心、细心解答
2、参与活动的志愿者应具备严格的时间意识,准时参加活动
3、若遇到天气恶劣等不可抗力因素,活动将另行通知
七、活动预算
一、活动主题:我的读书故事
二、活动对象:全镇小学1—6年级学生
三、活动目的:
1、配合小学课程改革,全面实施素质教育。
2、激发学生的读书热情,为学生终身发展奠定基础,提高学生的综合素质。
3、活跃校园文化,发展学生个性,增长知识,提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。
4、推动图书室建设,提高图书借阅率。
四、活动时间:
第一阶段:5月9日—5月11日各校自行组织比赛。
第二阶段:5月13日,虻牛小学选出2名选手,其它村小学选出1名选手参加中心小学的比赛;
五、演讲内容
围绕“我的读书故事”这一主题,一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇(首)关于书的文章(诗歌)”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛,讲述自己的读书故事、读书体会等。
六、活动要求:
1、参赛作品必须是主体鲜明,积极健康,要求是原创作品,尤其是学生的读书故事,要结合实际,写出真情实感,表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性,如配乐朗诵、合理的道具等。
2、脱稿演讲,演讲时间控制在3—5分钟。
3、各班认真重视,精心组织初赛,确保选送秀的选手参赛。
4、各校加强领导,认真组织学生参与此次活动,积极营造活动的良好氛围,确保活动顺利进行。
5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档。
6、各校参赛选手5月13日12:30到中心小学报道,由领导或辅导员带队,注意安全。
七、奖励办法
一等奖两名,二等奖五名,三等奖七名。
八、评分细则:
比赛采用100分制,评委现场打分,去掉一个分和一个最低分,其他评委的平均分为选手最后得分(得分保留到小数点后两位)。
1、演讲内容:(计45分)
(1)、紧扣主题、充实生动(20分);
(2)、语言流畅自然,有感召力(20分);
(3)、演讲时间不超过5分钟(5分)。
2、语言能力:(计40分)
(1)、普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(20分);
(2)、脱稿演讲(10分);
(3)、节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(10分)。
3、综合印象:(计15分)
(1)、上下场致意、答谢(5分);
(2)、服装得体,自然大方,气质佳(5分);
(3)、观众反映好(5分)。
1995年联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。为了营造浓厚的校园文化艺术氛围,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,图书馆将举办“20____世界读书日”活动,请各院(系、部)、机关各处室发动师生积极参加。
活动安排如下:
一、活动时间:
20____年4月1日~20____年4月30日
二、主办单位:
____小学图书馆
三、活动对象:
全校师生
四、活动内容
(一)书香校园——海报创意大赛
活动形式:在全校举行以“书香校园”为主题的海报创意比赛,增强校园读书氛围,倡导良好的读书习惯。获奖作品将在图书馆中厅展示。
作品要求:
1、主题鲜明、内容健康、富有创造性。
2、海报使用不小于a4纸制做并用彩色打印,在作品后注明姓名、单位及联系方式。
3、作品提交截止时间:20____年4月23日
4、作品提交办法:作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台,电子版提交到email。
本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为大学生素拓活动,凡入围者(90%参加者)可获相应学分。
(二) “文明阅览、文明学习” 温馨提示语征集活动
图书馆面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语,以读者教育读者的方式,为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境,引导读者爱馆护馆,构建和谐的校园文化。
1、内容要求:
(1)温馨提示语须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及管理规定。
(2)温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅,易于上口,符合创建和谐校园文化的语言潮流。
(3)温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心,具体围绕①维护借阅秩序;②爱护环境卫生;③保持安静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);④爱护图书资料(不用非正当手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等);⑤爱护设备和家具;⑥文明查阅电子资源(不玩游戏、不浏览非法和不健康网页等);⑦文明取阅书刊(不一次取多册等)、文明自习(不占座位等);⑧服从管理;⑨文明使用书包柜等。
(4)提示语必须内容健康,富有创造性,不得抄袭。
2、征集办法:
(1)作品提交截止时间:20____年4月23日
(2)作品提交方式:电子版发送至____,作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。
本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为大学生素拓活动,凡入围者(60%参加者)可获相应学分。
(三)“我最喜爱的书” 有奖征文活动
1、体裁不限,字数3000字以内。
2、作品内容积极向上,要求原创作品,不得抄袭。
3、作品提交办法:作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台,电子版提交到email,作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。
4、作品提交截止日期:20____年4月23日
作品将评出一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名,优秀奖若干名,获奖作品将在图书馆网站推出。本活动已规划为大学生素拓活动,凡入围者(90%参加者)可获相应学分。
世界读书日全称为世界图书与版权日,又称”世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为”世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
书籍是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文明传承的通道,是人类提高的阶梯。4月23日是世界读书日,如何开展全校师生阅读呢?
一活动目的
1、通过读书活动创造良好的学习氛围,培养师生良好的阅读习惯和思考习惯,提升师生综合素质。
2、激发师生阅读兴趣,多读书,读好书,好读书。引导师生从阅读走向悦读。
3、全校师生形成读书的热潮,让书香飘满每一个家园,创造学习型家庭、班级。
二活动口号
1、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。
3、我读书,我快乐,我读书,我健康。
三活动时间
4月23日——5月6日
四活动过程
虽然新冠肺炎疫情肆虐,却阻挡不了我们读书进步、传递书香的热情。在这疫情期间,我们都不能去学校、不能去图书馆,只能宅家学习。因此,读书活动只能在家里开展。两个多月的线上学习,孩子们每天面对手机、电脑、笔记本……学习甚是紧张。让我们时常,回归自然,远离电子产品,全身心放松,走进书的海洋。
根据每个年级孩子的年龄特点,我校即日起开展不同的阅读活动,以提高孩子们的阅读兴趣。
低年级
1、与家长合作,搜集一些有关读书的名言,制作成小书签。复学后拿到学校来一起欣赏。
2、各班开展“书香园地”活动,介绍有关名人读书的故事。家长拍最精彩的片段视频发到班级微信群,每班评出3名“故事大王”,颁发电子奖状。
中年级
1、开展“好书推荐”活动。可以家长推荐,可以学生推荐,也可以家长和孩子
一起推荐。由家长拍下精彩片段,发到班级群。
2、晒一晒疫情期间,家长和学生整本书的阅读情况。每班评出3名“书香家庭”,颁发电子奖状。
高年级
1、开展“读后感”征文比赛活动,每班评选出3名“最优读书人”,颁发电子奖状。
2、制作一期“我读书,我健康”手抄报比赛活动,每班评出3名最优作品,颁发电子奖状。
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。让我们全体师生及家长一起领略书中的魅力和财富,在这特殊时期,携手共造书香家庭,共建精神家园。
读书月宗旨:通过读书月活动,培养学生良好的读书习惯,营造轻松而快乐的读书氛围,让学生在读书过程有所思,有所发现,有所锻炼,能力提升,得到成长。让读书成为学生生活不可离弃的重要组成部分。让读书成为习惯,成为自然,同时推进学校“慧童”品牌的影响力,提升学校品味。
一、活动主题:与书为侣,读书使我更智慧
二、活动口号:我读书,我智慧,我成长
三、活动对象:1—6年级全师学生
四、活动时间:9月1日至10月31日
五、活动具体安排:
(一)读书启动
1、营造读书氛围:
①通过9月8日前学校挂横幅(学校负责)、9月8日前各班通过张贴相应的“教师寄语”来营造读书氛围。(语文教师负责)
②、开展“捐一本,读百本”活动,9月8日各班充实图书柜。(语文教师负责)
③、张贴班级暑期读后感或读书照片。(语文教师负责)
2、读书月启动:9月7日举行读书月启动仪式,学生读倡议书。(语文教研组和相关语文教师负责)
(二)读书活动
读月书系列活动之一:铭记历史,有感而发
观后感交流
低段:班级组织观看抗战电影,或教师讲抗战故事给孩子们听。
中高段:阅读或观看关抗战的故事,结合大阅兵写观后感,并巡班交流观后感。
评奖形式:每班推荐6篇优秀观后感。(请各位语文老师将学生观后感QQ上传给岑亚苗老师)入围者年段互换到对应的班级进行观后感交流(允许带稿)。对应班级学生组成评分团,所在班的语文老师拍照,并记下平均分,(根据表现评出6个最佳交流表现奖,即每班一位)
三四年级语文老师互换,五六年级语文老师互换,评出各年段一,二,三等奖。(一二三等奖获奖比例中段2:4:6.高段3:6:9)
请以下老师将评奖结果上报给教研组:
六年级段z老师,五年级段z老师,四年段z老师,三年级z老师。
读月书系列活动之二:铭记历史,缅怀先烈
各班组织抗战故事阅读,三至六年级每班推荐2名,参加“铭记历史,缅怀先烈”故事演讲会。(一二年级欢迎参加演讲会听一听)
故事题材:有关抗日战争涌现的英雄人物事迹。(中国的,华侨的,或外国友友的兼可)
演讲形式:形式不限,以讲为主,可适当配以表演或幻灯片等等。
时间:约3-5分钟。
评奖形式:分中段组和高段组,按参加人数比率评出一二三等奖若干名。
评委嘉宾中段组z
高段组z
读月书系列活动之三:读书摘记,有知乃华(制作阅读手抄报)
在引导学生课余闲暇读课外书籍的,各年段可以充分利用同步阅读。
每天中午每班规定30分钟时间读同步阅读。(时间不统一,各班级自定,并上报教研组。)并做好每日摘录和心得体会。10月24日每个班以电子稿的形式上报2名表现优秀者,即“最会读书的孩子”,并上交这些学生的读书记录本,记录本展示页上要注明班级、姓名。(语文教师负责)
评比活动:
低段:采用画一画,将所读的书的内容,选择某个场景画下来。(请家长协助,配上文字,学生绘画,可以家里完成部分,活动日当场完成剩下的修饰)
中高段:采用动作做一做,将每日摘录与心得,配上适合的绘画制作成手抄报。
活动由本班语文老师在班组织和监督。活动时间2节课,活动结束后各位语文老师推选每班6篇作品上交给相关负责人:
一年级作品上交z老师(二年级语文老师负责评选),
二年级作品上交z老师(一年级语文老师负责评选)
三年级作品上交z老师(四年级语文老师负责评选),
四年级作品上交z老师(三年级语文老师负责评选),
五年级作品上交z老师(六年级语文老师负责评选),
六年级作品上交z老师(五年级语文老师负责评选),
一至四年级每个年段评出一二三等奖比率2:4:6。五六年级每个年段评出一二三等奖比率:3:6:9.请负责人老师将评奖结果上传教研组,同时作品上交教研组。
读书月系列活动之四:品味经典,童梦飞翔(美文朗诵比赛)
活动内容:每班一个节目,要求课内美文和课外美文相结合,朗诵形式不限,节目时间3-5分钟;每班参与朗诵人数不少于班级人数80%,鼓励全员参与。分低、中、高三段各评出一二三等奖若干名。
美文诵读比赛参考内容见附表1。
节目上报时间:10月20日放晚学前以电子稿的方式上报。上报时注明班级、朗诵文章或主题、朗诵人数、有否配乐等。(各语文老师直接上报给教研组长)
评委嘉宾z、及相关年段语文老师。(学校和语文教研组负责)
具体负责人员:音响调控、拍摄照片由z老师负责。(学校负责)
读书月系列活动成果展示:(请以下老师于10月30前完成展板布置):
1观后感文章以及交流照片zzzz四位老师负责布置。
2手抄板作品请zzzz四位三位老师负责布置。
3美文朗诵照片和故事会照片请zz两位老师负责布置
4“最会读书的孩子”读书摘记请zzz三位老师负责布置
六、活动要求:
1、争取能在每天的课堂、平时教育教学中与读书月内容相结合,把读书月活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动,各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓。要创新活动内容和形式,提高活动的实效性,让我们的校园书香四溢。
5、读书月活动结束后应向学生提出新的读书要求,培养学生良好的读书习惯。
校园文化既是高校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代紧密相关,又是具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境;校园文化的建设、繁荣和传承,要落实到不同的层面。丰富多彩的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力,促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的发展!
让我们携手走进由院团委、院图书馆主办,读者协会承办的“知不足”读书节,去感受“读万卷书,行万里路”的豪情壮志,领略浩瀚书林中的亮丽风景,体味其中各项活动的无限情趣!以“读书·求知·成才”为宗旨的读者协会将全力为广大读书爱好者营造一方温馨清雅的学习氛围,为丰富淮工校园文化,促进我院的学风建设,提高当代大学生综合素质尽一份微薄之力!
淮阴工学院第八届“知不足”读书节于11月17日隆重拉开帷幕。主要内容包括:
1、“青春风采”散文,诗歌朗诵
2、书画大赛
3、知识竞赛
4、读者交流会
5、品析名著——文学讲座
6、许愿树
7、跳蚤书市
8、文明读者评选
9、心灵短剧
我们在本次读书节以“共知、共享”为主题,以“点拨人生迷津,启迪智慧,开导人生”为己任,进一步加强同学们的求知欲,号召大家多读书,读好书!希望各系能组织同学踊跃报名参加。我们将对各项比赛的获奖选手进行张贴公布,并给予一定的精神和物质奖励。
主办:院团委院图书馆
承办:院读者协会
__年11月4日
(一)开幕式——
“青春风采”散文,诗歌朗诵
活动主题:以诗歌的形式表达自我,展现自我
活动形式:伴乐,伴舞,朗诵
活动内容:经典篇章,原创作品
活动要求:主题积极向上,能展现淮工学子的勤学文明,求真名实,活泼大方的青春风采
主办单位:院团委院图书馆
策划承办单位:读者协会
活动时间:11月17日
活动地点:主校区大学生活动中心
报名要求:各系院可自主决定参赛队伍及人数
工作安排:1、提前十天海报宣传和向各系分发读书节活动通知
2、预赛两校区各选10名优秀选手进入开幕式决赛
3、11月12日前提交参赛者名单并于13日21:00统一抽签以确定预赛顺序
4、诗歌朗诵预赛14日下午13:00主校区新校区
5、诗歌朗诵暨读书节开幕式17日上午8:30在主校区大学生活动中心四楼举行
6、决赛中由评委对其表现进行打分
7、比分汇总评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名和优秀奖若干
报名地点:读者协会办公室(主校区图书馆旧馆二楼)社团联合会发展论坛(八餐厅2楼)
活动负责人:主校区王平:___________ 新校区姚露___________
(二)书画大赛
活动主旨:为丰富我院学生课余文化生活,给有书法,绘画特长的学生创造一个一展才华的平台,在我校__年”读书节”我部特举办我校学生书法绘图展,活跃新生校园生活
活动主题:展示自我风采
承办单位:淮阴工学院读者协会
作品要求:形式不限,书法绘画(水彩,水粉,素描,速写,漫画等),内容健康积极,青春向上,紧扣主题,最好能体现当代淮工风采,并且要留下准确的联系方式。
评委:艺术系老师
奖项设置:分书法,绘画类,各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发证书及奖品,为鼓励学生积极参加比赛,特设优秀奖若干名对作品多的参与者以鼓励。
投稿截止时间:12月1号
投稿地点:读者协会办公室(主校区图书馆旧馆二楼机房旁、新校区社团联合会八餐厅2楼)
展出时间:12月8号
展出地点:新图书馆一楼大厅
活动负责人:主校区王玉洁:___________ 新校区孙伟:___________
(三)知识竞赛
活动主题:我校迎评在即,“为中华之崛起而读书”作为我校的校训而得到广泛的学习。恩来精神和事迹将贯穿我们整个的比赛!活动旨在为淮工学子提供一个展示才华表现自我的平台;旨在让每一位参赛选手获得知识的同时,学会合作;旨在号召全院学生勿忘历史,读书,求知,营造淮工浓郁的学习氛围。
比赛内容:我们将以少年恩来、中年恩来、晚年恩来作为每组比赛的三个环节。比赛内容除几道涉及总理的外,90%将覆盖军事、音乐、政治、地理、文学、民俗等。其中音乐部分将设有听名曲写歌名环节。
比赛形式:先预赛,后在新校区举办决赛,参赛者进场的时候我们将要求抽签,比如抽到同是a的几个同学将被分到同一组。为了公平起见,题目内容以选择题居多,要求参赛者在主持人读好题目后的10s内将所选择的选项写在纸上。答对一题加10分,答错不扣分。如果三个环节过后出现相等的分数,将采取加试题。加试过程中每出一题之作文吧后,如果出现最高分就胜出;若还有相等则继续加试直至有最高分者胜出。每组胜出的一队将参加在新校区的决赛。
参赛方式:由各系院集体报名,要求两人一队,队名自定,每个系所报队数不得超过16组。
比赛时间:预赛11月21日(两校区同时进行),决赛11月24日(新校区)
比赛地点:待定
活动主办:院团委、院图书馆
承办单位:读者协会
报名方式:主校区:读者协会办公室(图书馆旧馆二楼)
新校区:读者协会秘书部(八餐厅2楼社团联合会)
活动负责人:主校区刁建国:___________新校区钱玉婷:___________
奖品颁发:凡参赛者可获得纪念品一份
比赛过程中将插入观众互动环节,现场观众都有机会获得精美纪念品一份。
进入决赛,最终分为一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名
(四)读者交流会
主办:院团委、院图书馆。
承办:读者协会
时间:11月28日至12月15日
地点:待定
主持:仲馆长
主题:促进读者间交流,探讨文学知识,交流学习经验,交流文学感想,共学文学洗礼
参加人员:文学爱好者读者协会会员
活动目的:在相互的交流中,增添大家对读书的乐趣。
活动对象:以本协会成员为主,欢迎学校各位老师和同学的参加。
(五)品析名著——文学讲座
主办:院团委院图书馆
承办:读者协会
主讲:
时间:11月23日至12月15日
一、指导思想
书籍是人类进步的阶梯!按照"全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅"的思路,以提高教师自身素质为目标,以"尽享读书之乐,书香伴我行"为主题,在校园内扎实开展教师、幼儿、家长读书月活动,努力营造书香校园,让好书陶冶教师高尚情操,伴随幼儿健康快乐成长,提高家长素质水平。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性,从而进一步提升校园文化品位。特制定此活动方案。
二、活动主题:
共赏文字之美,尽享读书之乐
三、活动对象:
全园教职工、幼儿、家长。
四、活动时间:
20xx年12月
五、活动组织:
读书月活动领导小组:
组长:杨景田
副组长:荆桂叶
成员:吉娅红 孟昭燕 张海鸥 陈丽霞 张忠卫
六、活动措施:
1.领导高度重视。成立读书活动领导小组,组织全园各方力量全部参与,尽量做到内容充实、形式多样,有所创新。同时制定《读书月倡议书》、《读书月致家长的一封信》。
2.营造校园读书活动氛围。在校园悬挂张贴读书月宣传标语,如 "读书,为人生奠基"、"精读一本好书,点亮一盏心灯"、"读书让我们更充实"等。充分营造全园读书氛围。
3.幼儿园图书室全力配合开展读书月活动,增加和延长图书室开放时间和次数,方便幼儿到图书室阅览图书。
4.幼儿园列出读书书目,引导教师、幼儿、家长做到精读一本好书。
5.借助学校的网站,鼓励教师积极在网站上发表自己的读书心得。做好活动资料的收集、活动信息的发布工作。
七、活动步骤
(一)活动启动
1.成立幼儿园读书月领导小组,制定总体活动方案,明确具体任务。
2.举行读书月活动启动仪式。宣读《读书月倡议书》。
3.发放幼儿、教师、家长阅读书目。
4.分发《读书月致家长的一封信》,鼓励家长在家中为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围,积极参与共读活动。
(二)活动实施
1.开展"读书好、好读书、读好书"活动。推荐或自选一些书目,通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2.在班级与班级之间建立"好书交换站",定期举行"好书换着看"等活动。
3.开展"我是读书小明星"评选活动,鼓励班级在读书月活动中富有创意,形成班级特色,可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果,特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4.以班级为单位,开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展,奖励在活动中表现突出的幼儿及家长,并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报,参加园"读书月"活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5.构建教师读书网络平台,让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔,优秀作品参加幼儿园"读书月"活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
(三)要求
1.读书心得、读书随笔必须是原创,以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。
2.题材不限。
3.主题鲜明,内容健康积极向上。
4.文字简练优美,真情实感。
为了确保我们的努力取得实效,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的图书馆4?23全民阅读活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
区少儿图书馆积极响应中国图书馆学会和国家图书馆发起的全民阅读倡议, 在4月23日是第24个“世界图书和版权日”到来之际,开展以“读经典 学新知链接美好生活”为主题的全民阅读活动。拟定以下活动方案:
一、活动主题
读经典 学新知 链接美好生活
二、活动内容
本次活动将分为主旨活动和特色活动两部分。
(一)主旨活动
1.响应行业倡议
积极响应中国图书馆学会和国家图书馆发起《服务全民阅读共创美好生活——中国图书馆界4·23全民阅读活动倡议书》。在本馆网站和微信公众号推送播放,响应倡议,积极行动。
2.开展同城共读,万卷共知——20__年4·23世界读书日全民阅读活动
(1)开展线上“同城共读”4·23世界读书日主题活动
(2)“万卷共知”阅读竞答
依托《唐诗三百首》《古文观止》《史记》等中华传统典籍开展竞答活动,通过竞答,获得新知。本馆将做好活动宣传,并于4·23当天组织社会公众自行参与线上竞答。参加竞答活动不限年龄。
(二)自主策划特色活动
结合本馆实际情况和本地特色开展以下阅读推广活动,将主旨活动与特色活动相结合,确保阅读推广活动效果,营造全民阅读氛围。
1、4月2日儿童阅读日“来图书馆读书吧” —— 幼儿教育体验活动;
2、组织庆祝建国70周年老报纸精品展,优质电子图书展览;
3、线上“共读不孤独”第三届全国共读活动;
4、周六上午亲子故事会,陪孩子一起度过快乐童年;
5、残疾人数字阅读推广工程暨阳光听书郎智能听书机免费外借活动;
6、推出“书香润童年 阅读伴成长”系列阅读推广活动,在稷下讲堂举办传统文化体验活动,包括书法、情商嘉年华训练、手工坊活动等。
三、活动宣传
本馆将及时对开展的知识竞答、展览、故事会等各项活动进行宣传,积极推介全民阅读活动平台及其资源,使社会公众了解图书馆资源和活动。
让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍的好习惯。在读书实践活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野。促进学生健全心理的养成,促进学生学习方式的转变, 促进学生个性特长的和谐发展。
二、活动目的:
1、在以往读书节的基础上,继续引领和推动我校诵读活动的深入开展,构建有特色的书香校园文化。
2、倡导我校学生、教师、家长“好读书、读好书”的风尚,提升师生素质,促进家庭文化氛围的形成。
3、通过读书月活动,鼓励全校师生以书为友,与经典为伍,与先哲对话,遨游书海,呼吸书香,开阔眼界,提高审美情趣,丰厚人文底蕴。
三、活动主题:读中外名著,树纯真心灵
四、活动口号:
益智明理——我们爱读书 良师益友——我们读好书
行万里路——我们多读书 学海无涯——我们勤读书
五、组织人员:
组长:陈玉红、
副组长:陆如松 郝新征
成员 :全校教师
六、活动时间:xx年9月1日——9月30日
七、活动安排:
第一阶段:启动阶段(9月1日---9月4日)
1、启动仪式
①举行“读书节”开幕式。
②明确本届读书活动主题,活动口号。
③倡导师生共读。
2、做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。
①校园挂条幅,出宣传窗。
②班级出黑板报、读书角,让班级充满浓浓的书香。
第二阶段:活动阶段(9月5日----9月28日)
1、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。
语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、 “换一本书,交一个朋友”、 “报刊剪辑”等活动。
2、一次好书交换活动
以班级为单位,发动每位学生开展“献一本看百本”活动,并借助此活动,丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由图书管理员统一管理、借阅,形成“好书都来读,我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级间、年段间的图书交换,在交换图书的过程中,加强学生爱护书本的意识。
3、开设“导读课”
语文教师开设阅读导读课。为学生的课外阅读导航,让学生从中掌握读书的方法,激发学生读书的兴趣,使学生养成良好的读书习惯。
4、诵读“经典古诗词”
开展诵读经典古诗词活动,激发学生读书的兴趣,让学生走进唐诗宋词,走进书林年,与经典同行,与大师对话,与智慧撞击,畅游书海,收获智慧!
5、开展校级征文及演讲比赛
举行“读后感”征文、读书笔记、演讲比赛。各班推举优秀学生参加校级比赛,评出一、二、三等奖,并进行表彰奖励。
6、童话剧比赛。各班准备优秀节目参加校级比赛,评出一、二、三等奖,并进行表彰奖励。
第三阶段,评比总结、闭幕式(9月29日——9月30日 )
1、评比班、校两级“读书之星”(各班在班级读书之星中推选1名校级“读书之星”,学校进行嘉奖。)
2、表彰优秀征文、演讲、童话剧。
八、活动要求:
1、学校的宣传工具要为本次读书节服务,开辟专栏,及时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。
5、各班要尽量控制书面作业,精简习题,保证学生有充分的课外阅读时间。
为了拓宽学生的知识面,提高学生思想道德素质和文化素质,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书,爱读书,会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。
二、活动口号:
“用眼睛收藏世界,用大脑收藏书籍。”
三、活动目的:
(一)、通过活动,建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。
(二)、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。
(三)、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生全面素质。
(四)、积极营造书香班级,塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。
四、活动对象
全班学生:
五、活动口号:
——快乐读书,幸福生活——
六、活动方法要求:
(一)、积极寻找书源,让学生有书可读
1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立个人小书库。
2、调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,作出统计,绘制成表,要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校,建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。
3、图书角定时向学生出借图书(每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动)。(提倡同学与同学之间建立“好书交换站”,不定期举行“好书换着看”活动。)
4、班级小书库实行全天性开放,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。
(二)、建立读书活动管理小组
组长:王小莉
副组长:蔡航
小组长:若干
(三)、积极组织读书活动,检查读书效果。
1、做好读书登记簿
(1)每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿。
(2)每个小组结合个人的计划,也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。
(3)班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、举办读书展览:
班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容
3、建立班级图书角和个人小书库
(1)读书活动中,每个小组建立起图书角,书由学生自带,建立制度,完善管理,培养图书小管家。
(2)在图书角的基础上,每个学生建立起个人小书库。
4、读书活动中,积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
(四)、作品交流展示,享受成功喜悦
(1)建立读书成长册:
1、每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。
2、班级定期组织学生参观、评比“读书成长册”。
(2)“读书迷、小学士、小硕士、小博士”评比
1616 年4月23日,世界文豪塞万提斯、莎士比亚逝世。为对文学大师们对推动人类社会的文化进步所做出的伟大贡献表示感谢和尊重,1995年,联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”(全称为world book and copyright day),提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”,让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同语言的国度里,人们不约而同地做着同样的事情——读书。“世界读书日”成为全世界读书人共同的节日。
以提高文化素质为目的,以加强学风建设为重点,以培养创新能力为中心,以开展读书活动为载体,组织和引导大学生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。
开展读书活动,有利于引导大学生树立远大理想,树立正确的社会主义荣辱观,坚定为中华民族的伟大复兴贡献青春的信念,从而实现自己的人生价值,创造辉煌的人生。
开展读书活动,有利于推动大学生文化素质教育工作的开展,提高学校的文化品位和文化格调,形成浓郁的人文与科学氛围,对大学生产生潜移默化的积极影响。
开展读书活动,有利于大学生充分利用图书馆,广泛吸收人类优秀文化,在读书活动中加强社会实践和科学实践,使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。
开展读书活动,有利于增强大学生的创新精神,营造浓厚的校园文化氛围,提高办学品位。
通过“4.23”读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,培养读者珍爱图书的良好习惯,营造文明优雅的学习氛围,塑造浓郁书香的学习型校园。
“多读书,读好书,共建书香校园”
主办单位:宿迁学院图书馆
承办单位:宿迁学院读者协会
第一阶段 启动阶段
条幅宣传(图书馆办公室负责)
将其它各分主题的条幅分挂在古楚大道和英才大道上,宣传“世界图书日”,触动、促进同学们形成读书的好习惯和对版权的意识,具体条幅内容如下:
1.多读书,读好书,让生命溢满书香(英才大道)
2.享读书之趣,品文明之味(餐厅)
3.用书塑身、受用一生,以书会友、天长地久(英才大道)
4.阅读是用心灵勾画美的过程。(英才大道)
5.每一本书都是变换的风景,在风景中凝望,收获的是心语。(宿舍)
6.热烈庆祝第十三个“世界读书日”。(图书馆大门前)
第二阶段 实施阶段
(一)“百部经典”书目推荐(图书馆各部门协作实施)
(二)大学生阅读情况问卷调查
时间:20xx年4月23日中午12点至13点30分
地点:食堂过道处(一、二餐之间)
形式:封闭式书面问卷
数量:500份
道具、长桌两张、椅子四个、水笔12支
参加人员:调查人员—读者协会会员10名
调查对象—读者500名左右
预期成效:
1.通过问卷调查,统计、分析(图表形式)读者信息,针对实际问题采取相应的措施。如3中,若导致读者不读书的原因未书价太高,我们可以在以后的工作中引导读者合理的利用图书馆资源,进一步增进图书馆与读者之间的沟通与交流。
2.问卷背面附有世界读书日的起源、发展及在我国的传播情况,使读者在答卷之余增加了对世界读书日的了解,起到微观的宣传作用。
(三)书签制作活动
时间:4月18日—4月23日
地点:第7、8宿舍楼前的宣传栏
主体词:小小书签伴你阅读
活动要求:要求同学们将自己阅读中的感悟、感受和读书感想变成只言片语,或者是自己喜欢的座右铭写在精心制作的书签上和大家分享,书签力求设计新颖,富有创意,装帧精美,形式不限,自由创意,内容要求积极向上。
活动流程:本次活动的宣传将与其他活动一起宣传
1.从4月18日开始征集到4月21日截止
2.4月22日进行筛选
3.4月23日进行展示
(四)捐赠活动
活动名称:情系乡村小学捐赠活动
活动目的:4月23日是一年一度的世界读书日,中国历来就有"读万卷书,行万里路"的传统。在构建和谐社会的今天,我们应该让阅读成为习惯,让分享传递快乐,让每一个人都能读到书、读好书。作为大学生,我们更应该格外关注他们。
一、指导思想本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步;在图书置换中传递知识和文明,让“沉睡”的图书不再束之高阁,同时结合读书活动,陶冶师生的情操,提升师生的综合素养,让学生通过读书学会做人,让教师、学生与书本为友,与大师生对话,与经典交流,着力营造浓郁的综合素质提升氛围。
一、指导思想
本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步;在图书置换中传递知识和文明,让“沉睡”的图书不再束之高阁,同时结合读书活动,陶冶师生的情操,提升师生的综合素养,让学生通过读书学会做人,让教师、学生与书本为友,与大师生对话,与经典交流,着力营造浓郁的综合素质提升氛围。
二、活动时间
20__年4月21日14:30-15:30
三、活动过程
1.学校统一安排班级活动场地,安排放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。
2.参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人:各班班主任
3.班主任带领本班学生列队进入
场地开展置换活动,结束后所有班级都有秩序带回各班教室,准备放学。
四、活动准备:
1.以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。
2.各级部安排3名执勤同学维持纪律,负责看护好本班桌子上的书目,防治遗失。
3.每班设置两名管理员,可邀请家长担任,负责图书置换(所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定,避免书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换)。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换,置换双方无异议的前提下,签署交易凭证生效。
4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。
一张纸 献爱心
“一张纸献爱心”工程是通过建设覆盖全国的废纸募捐渠道,实现弃置资源向善款的转化,广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士,从本单位做起、从我做起,立即行动起来,把散落的每一张纸都变为慈善爱心,从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》,赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。
促进校园的精神文化发展,建设和谐书香校园
1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办,读书协会、爱心协会承办。
2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。
3、废纸回收集中后统一出售,资金用来购买新华字典,之后捐赠给所联系的贫困小学。
1、4月20日---4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。
2、4月23日早上8:30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点,接收同学们的捐赠,并会为同学们登记注册,将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。
3、中午12:00回收仪式结束。
4、下午14:00将废纸集中出售,并将资金换成字典。
5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。
1、活动前期准备足够的倡议书及海报,自己造足够的校园影响。
2、落实回收小组的工作是否到位。
3、活动当天理事负责当天的秩序问题,责任分配落实到个人。
为进一步深化教师职业道德教育,全面提高教师教书育人的业务能力,培养造就一支“师德高尚、业务精良,具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍,全面提高教育教学质量,决定在全校教师中开展读书活动,根据中心校要求并制定如下实施意见。
一、开展教师读书活动的指导思想
以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”为宗旨,以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识为目标,以建设书香校园为载体,以教师为核心,通过开展读书活动,促进教师专业成长,提升校长和管理人员的业务素质,全面提高学校管理水平和教育教学水平。
二、充分认识教师读书的重要性和必要性
读书是教师的标志,是学校的希望。教师是文化人,文化人终生离不开读书。读书、写书、引导学生学会读写是一名教育工作者的三大使命。但是,在功利主义的驱使下,当前很多教师与读书渐行渐远。读书,可以帮助教师续接文化血脉,提高文化格调,强健文化人格;可以帮助学校提升品位,创新学校教育教学思路。从某种意义上说,一所学校有没有前途,有没有后劲,不在于当前学校的排名和学生考分高低,一定程度上取决于学校教师有没有养成良好的读书习惯,在于是否形成了潜心钻研教学业务的良好氛围,在于是否具有开放的姿态、开阔的视野、探究的方式,在于学校是否建立了教师学习制度。
读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长,需要高品位阅读的滋养;教师专业发展,需要经典教育专著的引领;教师职业特征,需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态,能够促进教育智慧的形成,是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下,中小学教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者,在读书方面理应走在全民的前列,把学习、充电作为自身需求,且读且思,且思且行,汲取他人的经验,提高并不断完善自我,成就自我。纵观名校长、名教师的成长历程,无不验证了这一点。
读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想,成为一个精神贵族。但是,在社会处于转型期的大背景下,受社会各方面因素影响,在我处中小学校长和教师身上,或多或少地浸染了与职业及不相称的浮躁风气:在做学问方面,过分追求短平快,远离了知识分子脚踏实地、厚积薄发的优良传统;在教学方面,一味追求新奇特,背弃了崇尚人格魅力、循循善诱、启发引领学生的本真;在利用课余时间方面,上网冲浪多,读书学习少,即便读书,一目十行、浏览大概者多,悉心研读、圈阅、笔记、思考者少。个别校长急功近利,华而不实,在学校里坐不住,跑得多做得少;部分教师不能因材施教,千篇一律,删繁就简,“一以贯之”,缺少了教育工作者固有的“心有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。然而,从职业性质上看,教书育人本是一份淡定自若的职业,教师比其他任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊,改变以上不良现象,潜心读书无疑是智慧的选择。
三、读书活动的措施和要求
为确保读书活动取得实效,采取以下措施:
1、统一主题、篇目、进度和笔记本。一是统一读书主题,_年的读书主题为“重读教育经典,回归育人本真”;二是书目统一,确定阶段读书考试书目(本年度教师读书篇目见附件),教师根据自己已有的读书经历,在推荐篇目内自行选择;三是进度统一,读书进度服从质量,教师每学期至少精读1本书,至多读2本书;四是笔记本统一,使用全市统一印制的《读书笔记本》,教师读书笔记要认真规范,并且能够结合自己的教育教学体验,及时阐发自己的观点、收获以及在现实教育教学中运用的效果。教师个人每月要有1篇千字以上的读书心得,一年至少完成1篇三千字以上的专题文章。
2、将“教师读书活动”纳入教师继续教育和考核内容。按照《青州市中小学教师继续教育实施办法》的有关规定和要求,为参加读书活动并按要求完成读书任务的教师登记继续教育学分;学校将教师读书计划列入“教师培训”考核重要指标之一,根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等等方面进行考核。
3、定期检查、考试和汇报展示。读书活动在校推开以后,将组织专人,不定期调阅教师笔记进行检查,发现教师在读书中遇到的问题,及时指导帮助教师予以解决。学校举行教师读书展评,准备参加上半年举行的全市教师读书征文或汇报演讲比赛。
4、注重培育典型,发挥引导作用。学校及时发现并不断推介阅读面广、内涵丰富、学以致用的先进教师的做法和经验,根据教师开展读书情况和教师读书笔记调阅、展览、读书征文、读书收获考试、汇报演讲等成绩,结合一年来个人在教育教学中取得的成绩,评选“读书成材标兵”,予以表彰。
四、加强组织领导
开展“教师读书活动”,是学校文化建设和提高教师素养、更新教育理念、转变工作生活方式的系统工程,学校要把教师读书与“正教风、强素质、提师能”相结合,根据读书计划实施方案和阶段性阅读计划;要为教师配备阅读图书,保证读书时间;要结合教育教学实际,开展读书沙龙、读书报告会等丰富多彩的读书实践活动,切实调动教师参与读书活动的积极性,引导教师体验书香人生。
1、周密计划,统筹安排。要正确处理教师读书与工作、实践与研究、学习与反思的关系。将培养教师阅读习惯和建设书香校园、提高教师理论素养与增强实践能力紧密结合起来,探索学校可持续发展的新路子。
2、创新思路,搞好结合。学校要根据新课改精神,追随新一轮教育实验理念,组织好全体教师开展读书活动,并通过教师阅读向学生、家庭、社会辐射,激活师生的创造激情;要在继承优秀阅读经验的前提下,着眼于创新发展,结合当前基础教育改革需要,探索富有特色的学习方式、方法;要结合校本培训工作,把教师读书的过程变成实践与研究的过程,将日常教学中感到困惑的问题作为研究课题,围绕课题研究进行学习,在研究中学习提高。
3、突出实效,促进发展。开展读书活动要注重实效,切忌搞形式、走过场。学校要引导教师结合读书学习进行反思,在教师掌握基本原理、方法的基础上,推进个人的专业学科向纵深发展,引发教师可持续的思考,形成自己的观点,并及时应用到教学实践中去,不断创新教学思路;要建立科学合理的教师读书评价激励机制,引导教师自觉、主动地参与到读书活动中来,让书籍成为教师一生的精神伴侣,确保读书活动取得明显成效。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是xxx,我今天要讲话的主题是《防范校园欺凌》。
校园本是一个安全的地方,在这里和睦相处。这也是它本来应该有的模样,但或许就在我们附近的一个小角落,正发生着一场校园欺凌。它们发生的`原因各异,参与的人员也各不相同。大多受害者也许终生都会生活在校园暴力的阴影之下,不得释怀。可能很多人都不知道所谓的“校园暴力”是什么?校园暴力是指发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施达到某种程度的侵害行为。所以请认清校园暴力吧!这并不是游戏。
如果遇到校园暴力,我们应该这样做:第一,在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕,要相信邪不压正。第二,大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律严厉的制裁,会为此付出应有的代价,在能确保自身安全的前提下大声呼叫。第三,如果受到伤害,一定要及时向老师和警察申诉报案。
在校园欺凌中,有些学生或许会解释道:“我从来不参加校园暴力,我从来都只站着不动手”。然而雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的。现在越来越猖狂的校园暴力,旁观者们又何尝不是帮凶呢?或许可以这么说,当你看到校园欺凌时请不要袖手旁观,如果下一个人就是你的话,你是否会想要得到帮助?
校园暴力固然可怕,但只要我们心怀正义,那么这一场场校园暴力将不会发生。
所以请让我们抵制校园暴力吧!
我的讲话到此结束,谢谢大家!
为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。
以学生学习行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。
班长 文艺委员
活动过程】
(让学生做几道行为规范方面的判断题)
为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言
提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣50分。】
以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。
班主任总结:希望我们全体同学通过这次活动,牢记《 小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,力争在学校做一名遵规守纪的好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。
同学们:
良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下倡议:
①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师
②课间有秩序,不喧哗打闹
③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼
④穿着得体,不盲目追求时尚
⑤心中有他人,不自私,多为他人着想
⑥后进生有进步,要不甘落后,奋起直追
⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损
⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神
争做文明的小学生
1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?
5、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。
6、友情
互相查一查:(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?
(2)宿舍里,哪些小朋友不讲文明?
(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?
(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?
1、通过本次“敬老爱老”活动让学生了解重阳节的来历、习俗;
2、通过活动,培养学生的组织表达能力和团队合作精神,促进个性的发展。
3、在重阳节活动中培养学生敬重老人、关心老人的良好品质,懂得“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范,也是中华民族的传统美德。
20xx年9月25日
攸县小博士全体师生
活动一:温暖重阳,爱心捐赠。
尊老敬老是中华民族传统美德,老人更需要得到社会的关爱。为了培养全体师生“尊老敬老”的优良品质,并把爱传播出去,让爱传承。我校特组织这次“温暖重阳,爱心捐赠”活动。全校师生在上级领导之下,主动为年迈老人捐款献爱心,送温暖。为老人晚年的安逸生活贡献出自己的一点绵薄之力。
活动二:“别样的亲情”爱心公益活动。
本次活动,学校组织校车车队,全校师生在9月25日以“敬老爱老”小分队的形式,组织前往各家各户看望老人们,给老人送上爱心物资,陪老人们说说话、聊聊天,听听老人们的故事,并给老人们打扫卫生、表演节目。展现小博士学子的公益精神以及尊老爱老的优良品质。
大家好!今天我演讲的题目是——《生命如花》。
有人这样形容我们,我们是早晨冉冉升起的初阳,充满了青春活力,饱胀着蓬勃朝气,多么快乐,多么美丽!然而,您有没有想过,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们如此美妙的生命靠的`是什么?曾有诗人问:“是生存,还是死亡?”;也有哲人说:“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去,只能说:是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。“做事应该未雨绸缪,居安思危···”说得多好呀!人的生命是美好的、炫烂的,但也是非常短暂的。
我们之所以歌颂生命,是因为生命是短暂而宝贵的,它属于我们每个人只有
一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语!现实生活中那一件件本不该发生的的事件,那一幕幕因小失大而酿成的悲剧,是否让你有了刻骨的心痛?水是生命的源泉,可它也危害着我们的生命!两个不会游泳的孩子,从游泳池的跳台滑下去,因为没有带救生圈,结果溺水而死;几个小学生去旅游,他们不听工作人员劝阻,走在狭窄的小桥上玩耍,结果坠山而亡;夜晚,一个学生在路上,突然转弯,而且还连累了别人。
生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的护堤;生命之画卷,需要“安全”这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨。要知道,生命对于每个人只有一次,而生命的控制,往往在于我们自己。
同学们,生命如花,让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中,让“安全”之绿叶永远千娇百媚!
班主任:同学们,刚刚听了一首激愤人心的非常好听的歌曲,你们有没有什么感受要说?
中国有句古话叫做没有规矩不成方圆,意思是做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生教育守则》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,他教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天,我们班将开展“学新手则,养好习惯”的主题班会活动,希望大家通过学习,能了解学校、社会对我们的学习、生活要求尽快适应小学生活,成为一名优秀的小学毕业生
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
生:哎呀,这道题我不会了,不做了……
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
生:打扫卫生,这是你的地方,干嘛扫到我这边?;桌子底下的纸是你的,应该你捡起来……
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
生:三四个人拥挤着进入教室:站队不成行;跑着去站队,插队:把教室张贴撕掉……
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
生:这道题我会做,但是我就是不告诉你……
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
生:你借我的彩笔怎么两天了还不还我,我还用呢……
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
生:今天课间操我不去了,我在教室玩……
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
生:放了学,我们去水库游泳吧……
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
生:妈妈,妈妈,给我买那件衣服,人家都穿了,就我没有……
1、守则包括哪些方面的内容?
2、守则第三条的内容是什么?
3、守则第六条的内容是什么?
4、请说出五种文明用语
5、交通方面应该注意哪些事项?
1、几个小朋友放学站队不排队
2、一个小朋友课间碰掉别人东西不捡起来
3、课间操排队乱糟糟
4、吃着口香糖做作业
5、张三进办公室主动打报告
五、同学们,大家都列举了一些日常生活中的文明事例和不文明事例,也讲了一些值得我们学习的好人好事,在今后的生活和学习中,你们能用行动更好的实现自己的诺言,都有信心吗?要想做一个合格的小学生,就必须遵守学校的纪律和规范,必须从自己身边小事做起,以《中小学生守则》来规范自己,要求自己。下面,让我们带着这股信心,这股热情,齐读我们的《中小学生守则》,“爱党爱国爱人民……”
1.让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.让学生学会如何感恩,进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素质。
3.形成一份倡议书,发动全校学生接受感恩大教育。
1.对学生进行问卷调查,了解其对父母的理解程度,并对数据进行统计。
2.一位学生家长的来信。
3.收集部分学生及家长的照片。
4.收集学生成长经历中的一些感恩事件。
5.制作ppt班会课件。
师:今天,我们也就“感恩”这一话题来聊聊。首先,我想知道同学们是如何看待“感恩”的。你们认为为何要“学会感恩”?请同学们踊跃发表自己的见解。
师:启发,鼓励、引导学生,适时补充,概括要点。
1. 从中华民族的传统美德的作用上。
2. 从我国的现代化建设的要求上。
3. 从上海在国际上所处的地位及改革开放的`需求上。
4. 从现在的社会风气来看。
5. 从学生的自身发展要求来看。
6. 从“感恩节”的作用来看。
师:是啊,有位哲人曾说过:“这世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西”。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有老师的教诲之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。相信,同学们已经打开记忆的闸门,那么,让我们一起来分亨你们的成长中的感动吧!
倪莉琪的故事:
张宇的故事:
薛琛的故事:
沈春霞的故事:读父亲的一封信
师举例:1)2000届一位学生的残疾家长坚持每次家长会到场,只为掌握第一手信息。
2)2003届一位学生的母亲克服种种困难来抚养他和智障的姐姐。
3)自己的一段亲身经历。
问题1:你知道父母的生日吗?
问题2:你知道父母的健康状况吗?
问题3:你知道家庭的教育费用所占的年收入吗?
问题4:你能经常与父母沟通、交流吗?
师:从刚才的调查结果中可看出,我们对父母的付出较以家长的付出是多么地微不足道啊!我们的家长,为了孩子接受好的教育,省吃俭用到教育条件好的地方买房;我们中考失利,家长把从牙缝里抠出的2万元掏出,只为进重点班学习;为了照顾孩子,家长宁愿放弃优厚待遇的工作来陪孩子;只要听到对孩子有益的书籍,营养品等,家长们毫不犹豫地掏钱。而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三;每一次考试,比你们还紧张,整夜辗转反侧的是你们的家长。“再若不能甘孩子”,所以家长们为你们多了一丝丝华发,添了一道道皱纹。孩子们,我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情,这实是一种道德扭曲啊!感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。
(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。
(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。
(5)为父母分担一些家务和烦恼。
(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。
(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。
(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。
(9)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
(10)列一张感恩表,记下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向。
师:让我们课后整理之后,形成一份倡议书,发动全校每一位学生学会感恩吧!让我们学会不但要感恩父母,还要感恩所有关怀过我们,所有惠赐予过我们的人和物。
师:心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。
心存感激,心灵上才会获得宁静和安详。
心存感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。
心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。
感激不只是一种心情,而是
一种素质。
不仅要心存感激,还要学会感恩。
同学们,让这种民族精神代代相传吧!
同学们:
让我们人人行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢
父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人。让“感恩”这一中华民族传统美德代代相传!
歌曲《感恩的心》
本学期我班主要围绕"学生一日常规"和"社会主义核心价值观"展开了系列有效的学习教育实践活动,活动成效斐然,师生热情高涨,感人至深。
一、加强领导、强化管理
我班成立了以班主任为首的德育工作领导小组,德育教研组,组建了强有力的班干队伍,带领各任课课代表齐抓共管,形成了完整有序的管理体系:(1)班主任管理(2)班长管理(3)各科课代表管理(4)学生自主管理。这种一条龙的管理模式环环相扣,层层落实,德育成效十分明显。
二、健全机制,实施到位
1、校照学校下发的实施方案具体落实,按照"宣传-计划-评估-总结-反思"的程序落实于德育工作行事历中。做到有计划,有目标,真正把工作落到实处。
2、学生一日常规贯穿于每日的行为之中,让学生知道在家时、在校的每个时段要做什么,怎样做才能算好、算对,教师要给予详细讲解和耐心教育。
3、学习实践"社会主义核心价值观"教育活动内容要有针对性,结合学生生活,活动形式要多样,师生喜闻乐见,容易接受,操作简易,更要富有成效。
三、过程督查,评价实效
1、随着中学评估方案的出台,我班组织学生认真学习,积极实施,每学期必须进行三次过程督查,要有记录、反馈、小结。
2、对学生的读书学习活动的过种督查,不能流于形式,即要检查学生对文本的理解,更要要求学生说出个人的心得休会。
3、学生朗读比赛,情景剧表演的成绩要与班级教师的业绩挂钩。
四、总结现在,展望未来
1、学生的养成教育贵在持之以恒,贵在培养其自觉性和自主性,贵在知与行的和谐统一。
2、开展学生喜闻乐见、简单易行的德育实践活动,才能真正丰富学生的文化生活,促进德育和智育的全面发展。
3、学校、家庭、社会形成强大合力,育人效果才会更明显,才会更持久。
4、德育工作任重而道远,我们将为进一步深化德育改革,拓宽德育渠道,打造德育特色,提升育人成效而努力奋进!
感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,用心感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,品味幸福的点点滴滴,这也是感恩。现在的小学生,都生活在爱的怀抱里,但不了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。通过本次班会课唤起他们的感恩之心,并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格,懂得爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,而且由此及彼感悟到要对学校、对社会、对祖国感恩,达到一定教育效果!
1.挑选小主持人,节目安排。
2.布置黑板,教室。
3.收集、整理资料。
(一):主持人开场白
男:敬爱的老师
女:亲爱的同学
合:大家好!
男:在这个阳光灿烂,春风和煦的季节。
女:让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。
合:二(4)班“心存感恩”主题班会现在开始。
男:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。
女:对老师心存感恩,因为他们传授我们知识,让我们抛却愚昧。
男:对同学心存感恩,因为他们给了我友爱。
男:感谢曾帮助过我的人
女:感谢肯接受我帮助的人
(二):第一部曲
女:请欣赏小品《一场虚惊》。
男:(采访xx)虚惊之后,除了感到幸运之外,你还想对某某2说些什么呢
女:如果你是xx,你会对某某2说些什么呢
男:除了父母之爱
女:师长之情
合:我们更不能忘记像刚才小品里那些帮助过我们的同学,我们的朋友。
(三):第二部曲
女:让我们把感恩的话汇成一首诗。
合:让我们一起来吟诵。
(四):第三部曲
男:凡事感激
女:学会感激
合:感激一切使你成长的人!
女:请我们班的小朋友来谈谈他们的感恩之心。
男:某某2已经感觉到了自己那感恩的心,你们呢有谁还想说说你的感恩之心吗
(五):第四部曲
男:在你生活中一定有许多值得感谢的人吧!
女:听完那么多小朋友的心声,你们是不是也有很多话想对帮助过你的人说呢
合:让我们把最想对他们说的话写在感恩卡上。
男:谁来说说,你在感恩卡上写的是什么
女:今天给了我们一次好好感恩的机会,课后,让我们把感恩卡亲手送给你想感恩的人。
(六:第五部曲
男:下面让我们一起进入最后一个环节。
女:让我们一起来听一首歌《感恩的心》
伴随着《感恩的心》这首歌,全班跟着老师把感恩的心用手语表达出来。
男:听着歌,我们很多小朋友眼睛都红了,让我们闭上眼睛,好好感受下亲人、朋友对你的帮助,让自己的心平静下。
男:刚刚你想到什么了
生1:我觉得妈妈对我的恩情,真的好伟大!我还惹她生气,真的太不应该了。
生2:我想我妈妈了。
男:通过今天的班会,让我们学会了感恩。
女:让我们二(4)班的同学都成为手心向下的人。
合:班会到此结束,谢谢大家。
1、在活动中体验和感受父母的爱,让学生感受到爱伴随着自己的成长。
2、让学生明白“大爱无疆”的道理。在感受爱的过程中,学会感恩,并用实际行动去实现。
在感受爱的过程中,学会感恩,并用实际行动去实现。
1、相关多媒体课件。
2、学生课前给父母写的一封信。
3、全体学生参加班会,并做好发言准备。
诗朗诵、话剧、视频、诗朗诵、唱歌、学生倾诉等形式。
a:听说你的英语很棒,我要考一考你,你知道thanksgivingday是什么意思吗?
b:这可难不倒我,那就是“感恩节”的意思。在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,人们都到教堂做感恩祈祷,感谢上苍在一年里对自己的恩赐。我们中国也有着“感恩”的传统。
a:哇!果然厉害,那提起感恩,你会想起谁呢?
b:我会想起我的爸爸妈妈。
a:同学们,你们又会想起谁呢?
b:同学们或许会想起父母,或许会想起老师,或许会想起身边的朋友,或许会想起生命给与我们的一切。
合:下面就让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。我班“心存感恩”主题班会现在开始。
a、1992年香港获益出版公司推出了一个有益的活动,推选出香港人们最喜爱的10唐诗。你们知道排行第一的是哪首唐诗吗?a。没错,就是唐代诗人孟郊的《游子吟》
b、慈母手中线,
游子身上衣。
临行密密缝,
意恐迟迟归。
谁言寸草心,
报得三春晖
a、是的,谁言寸草心,报得三春晖。这是首母爱的颂歌,写出了母子相依为命的骨肉之情,感人至深催人泪下
b、母爱如三春晖,我们如小草。我们如何能离得开母爱,又如何能回报母爱的万分之一。
a、让我们在这个感恩的季节里,一起来回顾一下我们的成长历程同学们来猜一猜照片里是我们在座的哪位同学呢?(照片图影)
a、一张张照片铭刻了我们和家人的幸福时光。
b、然而,让我们无限感伤的伴随我们走入青春的却悄然老去的父母。
a、羔羊跪乳、乌鸦反哺,中华儿女孝父母。
b、今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,细数父母为我们付出的点点滴滴。让我们用心来感受父母的恩情。请欣赏vcr《父母恩》
b、父母给予我们生命,为我们撑起了一片坚实的天空,有让我们快乐的成长,在我们被爱包围的这15、6年中,在我们接受父母之爱的同时,我们对我们的父母又了解多少呢?请看我班同学的调查结果。
a、下面请看一看我班同学的调查结果上述调查结果表明,在我们的情感世界里,感恩思想却是成为了一个误区,在我们的心目中,自己永远是第一位的,父母永远排在后面的,为什么父母可以打着伞在街边等候,只为早点见到我们,而我们却不愿为了父母早回家。哪怕一分钟,为什么父母可以起早贪黑的工作只为给我们更好的生活,而我们却不能为了父母认真学习,哪怕一个小时。我们习惯性接受到了麻木的地步,习惯看轻父母不知疲倦的付出。下面请欣赏同学表演的话剧《可怜天下父母心》
a、可怜天下父母心,其实父母并不可怜,只是对子女爱的太多了,也变得可怜了。
歌曲《天亮了》韩红—a正如歌声所唱到的那些只有父母才会用生命来爱我们。在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着多么深厚的爱啊!
b、是啊。父母之爱,浩瀚如海下面请欣赏一段小短片。
《感恩父母片》
a一段短短的短片却揭示了我们人生中很多人都不以为然的真理。
b、一段短短的短片也唤醒了我们麻痹的心灵a人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是“母亲”,最美好的呼唤,就是“妈妈”。《公益广告》
b、现在在让我们看看身边的人是怎样感恩父母的...视频。感恩。
b、在vcr之后同学们已经有了自己的理解
a、在误会的时候,在难于沟通的时候,在父母发脾气的时候,我们应该怎么办呢。请同学们发表一下自己的见解。或者有什么想对父母说的请讲。《学生发言》。
b、同学们的发言都很真诚,下面请老师为本次班会做一次总结。
班主任总结:班会进行到这里也即将结束了,我想同学已经领悟到了很多很多,父母的心愿,父母的辛酸父母的全权爱惜,让我们理解尊重感恩我们的父母把,同时也请敬爱理解尊重天底下所有的爸爸和妈妈,老吾老以及人之老,让我们心存感恩与爱同行。本班班会到此结束。
大家好!我是来自高x班的xx。今天我演讲的主题是《整治校园欺凌,提升文明素养》。
校园欺凌,既不是一个陌生的名词,也不是一个陌生的现象。从小学到中学甚至是大学,从个体冲突到集体约架,从校园内到社区里,从现实社会到网络社会,校园暴力时有发生。那么何为校园欺凌呢?校园欺凌事件是指有意造成他人身心伤害的行为,包括言语威胁、戏弄、辱骂、奚落、嘲弄、起外号、说坏话、制造谣言、社会排斥等,也包括身体方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、抢夺物品。
而家庭、社会成长环境中负面因素的影响、法制教育弱化、中小学生心理健康问题突出,以及针对未成年人校园暴力行为管教执法力度不够则是造成校园欺凌事件的主要原因。此外,个性张扬中的偏狭自私,价值取向错觉,教育惩戒功能丧失后的放纵,对暴力游戏与灰色文学的认同等也是重要诱因。
下面我向同学们发出几点倡议:
1、保持乐观向上的态度,积极参与校园文化活动,丰富学习生活;
2、多交益友,正确处理人际关系,掌握社交技巧;
3、勇于表达自己的看法,加强与老师、家长之间的沟通交流;
4、树立正确的价值观,弘扬美德,传递正能量。
同学们,明善恶方能伸正义,知荣辱才可净心灵。校园是学习文化知识的一方净土,而文明则是点缀校园的闪闪明星。整治校园欺凌,提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。让我们共同努力,还校园一片朗朗晴空。我的演讲到此结束,谢谢大家。
活动目标:
1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。
4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。
活动准备:
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程:
一、创设情境,谈话导入。
1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。
1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。
2、出示水果,幼儿自主选择、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论,预防中暑。
1、创设情境,播放动画。教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过讨论,教师小结:
(1)中暑的原因或条件;
(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的.部分。
四、模拟游泳情境,学习游泳安全知识
1、到达目的地,创设游泳氛围。教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。
五、学唱儿歌
1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
教学反思:
随着暑假的临近,暑期安全教育势在必行,我们小班的幼儿都很喜欢水,但对危险却没什么概念,所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的,使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识,同时,但是,安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的,在教育教学工作中,我们要将安全工作细致化、常态化。
通过诗歌朗诵等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以歌曲小品等载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度
以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、同学上台演讲等形式引导学生尊师、敬师、爱师
学生在黑板写主题,学生分小组围坐
1、课前准备:以小队为单位,利用课余时间收集诗歌和小故事。
2、教育过程:
a:九月诗歌美好的季节
b:迎着九月的和风,我们迎来了第28个教师节
a:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人。
b:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。
a:亲爱的老师,您辛苦了。
b:记住吧,九月,这首献给老师的歌。k-(1)班《为辛勤的园丁祝福》主题班会现在开始。
(朗诵伴轻音乐《每当我走过老师的窗前》)
a::老师用辛勤的汗水,哺育了刚破土的嫩苗,老师用春风般的关怀,温暖了我们的心灵,接下来请汪梦同学朗诵《老师,您辛苦了》。
a:谢谢汪梦同学的深情朗诵,想必大家对教师节的由来已经有了很大的了解,现在让我们考考大家。
(知识抢答)
1、为增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,促使学生健康成长,通过本次主题班会,掌握一些安全常识,逐步提高学生的素质和能力。作好以下几个方面的安全教育:(1)、交通安全;(2)、消防安全;(3)、学校安全;(4)、家庭安全;
2、通过这次主题班会,使学生学习安全知识,进一步增强安全意识和自我保护意识,掌握一些自救自护的本领。认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长。
1、确定主持人,培训主持人。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、选定剧情扮演者并进行排练。
主持人1:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!
主持人2:生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
主持人1:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人2:也许在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。
主持人1:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。
主持人2:无论咿呀学语还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。
主持人1:所以,我们要懂得珍爱生命,学会自救自护。
合:班《珍爱生命 健康成长》主题班会现在开始。
主持人2:首先让我们进入第一个班会主题:交通安全篇。(播放《天堂里有没有车来车往》)我们每天上学、放学除了步行以外,还要做公共汽车,所以,交通安全这个问题是我们必须重视的,请第一小组的同学表演小品《放学路上》。
甲:瞧这多危险啊!由于同学交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕不可挽回的悲剧。
乙:面对这一幕幕,我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故就是各种事故领域的“头号杀手”。
甲:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)
乙:时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境,车轮下真实的死亡报告,给我们带来的不仅仅是震惊和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?请同学们说一说造成悲剧发生的原因,学生可以各抒已见。
1、是人们对交通法规的漠视。2、是交通违章。
3、是因为人们的疏忽,正因为疏忽,导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽,导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
乙:是啊,当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆,是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?
甲:仅在20xx年度,我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤,是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多,而死于交通事故的,是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些冷冰冰的数字,该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!
乙:同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,当你听到这一桩桩悲剧时,你将会对人们说些什么?想对谁说都行,(如司机、行人、同学、亲人、交通管理部门等等)
甲:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。
乙:是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!
甲:每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。
乙:每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。
甲:同学们,交通规则并不复杂,只要我们遵守交通法规。就会避免许多不该发生的交通事故。
乙:如何注意交通安全呢?,请同学们一起来读读交通安全歌。
交通安全很重要, 条条规则别忘了。
从小养成好习惯, 文明行为都说好。
行路应走人行道, 没有行道往右靠。
斑马线条真清楚, 横穿马路少不了。
一慢二看三通过, 莫与车辆去抢道。
骑车更要守规则, 不能心急往前跑。
转弯拐角要减慢, 注意四面别说笑。
乘车安全应注意, 遵守上下车秩序。
手头别伸车窗外, 扶住坐好要记牢。
主持人2:交通安全,一个永恒的话题。同学们,让我们遵守交通规则,注意交通安全,健康成长,让安全与我们同行,让安全永驻我们心间! 下面让我们进入今天第二个主题:校园安全篇。
甲:我们在学校里时,也要注意安全。否则,后果就不堪设想。请同学们看看以下这些行为对吗?(出示课件:学生活动照片)
乙:在学校期间我们应该注意哪些安全问题呢?请大家来畅所欲言。
1、学校操场上的体育设施如:单杠、双杠、云梯等,由于年久生锈,不牢固,不能去自由活动。
2、特别是中午在校吃饭的学生要注意饭前要洗手,要清洗餐具,吃饭的时候不要讲话。
3、不要在校楼栏杆处玩耍,不能靠、倚在楼栏杆上。
4、不要趴在教室的窗户上面望下看。以防发生不必要的安全事故。
5、教室内的插座不可以乱动,不能随便去插电源。
6、在教室内不准追逐打闹。
7、在走廊里不能追逐打闹,要靠右侧站一排通行。
8、上下楼梯要讲秩序,不能拥挤。
9、不能在人多的地方踢球;
10、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;
甲:同学们,学校安全人人讲,安全学校人人赞。安全知识时时记,注意安全处处提。
乙:在学校期间,我们还应该怎么做呢?(出示课件)
甲:希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。
合:注意安全,健康成长。
主持人1:人们的生活离不开火。但,火使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。下面让我们进入今天第三个主题:消防安全篇。
甲:同学们,你们知道我国消防日是哪一天吗?(回答:11月9日是我国一年一度的“119”消防日)。那你们知道消防日的由来吗?
乙:因为11月9日的简化写法是:“11、9”,同火灾报警电话号码“119”极为相似。确定11月9日为消防活动日,可以加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。
甲:发生火灾后如何自救呢?
1、如果门窗、通道被火封住,确实没有可能向外冲时,可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好,用湿棉被、湿毯子将身体裹好,再冲出险区。
2、如果浓烟太大,呛得透不过气来,可用口罩或毛巾捂住口鼻,穿过险区。
3、当楼梯已被烧断,通道已被堵死,应保持镇静,设法从别的安全地方转移。
4、可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。设有消防梯,着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。
乙:发生火灾时应注意哪些事项呢?
1、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生.
2、切勿使用升降设备(电梯)逃生. 3、切勿返入屋内取回贵重物品.
4、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。
甲:平时我们需要从哪几个方面注意呢?
1、易燃的物品不要放在炉火旁,如:火柴、打火机等;
2、在学校打扫卫生,清理的树枝叶、废纸,不要点火烧掉,以免引发火灾。
3、蜡烛要及时熄灭,以免火灾。
4、发生火灾以后,小学生应尽快离开火场,禁止小学生去参加灭火行动。
5、不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。
6、不论在哪发现火灾时,要及时拨打119报警,报警时要说清着火的地点什么物品着火等。
乙:为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,下面请大家欣赏三句半《消防安全牢记心》
同学们,真高兴,消防安全牢记心,表演一个三句半,欢迎!
电风扇,莫瞎开,家电开关莫乱摸,手湿不要去动电,当心!
不玩火,不动电,自我保护是关键;莫让父母吃苦果,真乖!
关键时,‘119’,发生火灾不乱走,心不慌、意不乱,快-疏-散!
湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头邻地。逃生术,要记清,家长放心!
我们表演三句半,说到这里要记清。消防安全牢记心,牢—记—心!
甲:亲爱的同学们,火是人类的朋友啊,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。
乙:但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。
甲:所以,我们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,互相监督、互相提醒。如有发现,应该立即制止。
主持人1:同学们我们每天生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
主持人2:但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面请第四小组的同学为我们谈谈家庭安全要注意什么。
甲:随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器,不要乱动开关、插座、电灯泡等。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)夏天到了,不要用手去摸电风扇的叶面。
(6)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
乙:如何安全使用煤气呢?
(1)点燃燃气器后,我们不能长时间离开,以防被风吹灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
(2)使用燃气器具应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
(3)在家不要触动正在使用的高压锅的安全阀,更不要在压力阀上压重物或打开锅盖;
(4)不要乱动煤气罐,发现家里的煤气漏气,应立即关紧总法门,并打开门窗。
甲:除此我们还该注意些什么呢?请欣赏小品《陌生人来敲门》
乙:这个小品给我们敲响了警钟,所以,为了我们自身的安全我们不能随便与陌生人说话,更不能给陌生人开门。
甲:同学们,一旦发生各种安全事故,第一时间我们应该怎么办呢?(生回答)那你们知道哪些电话号码呢?下面就请同学们来认识一些号码和标志。请欣赏《电话号码和标志》]
电话号码:110---我是110,遇到坏人报告我,除害公正没的说。
120---我是120,生病急救报告我,救死扶伤没得说。
119---我是119,遇到火灾报告我,灭火救人没得说。
我们三个,要牢记,随打随到,帮助你。
标志:大街上,遇到我,有谁知道我是谁?----行人过马路。
为什么大家一见我就跑?有谁能告诉我?----电的标志。
我是一根小火柴,为什么在我身上画了一条线?---禁止点火。
交通标志、危险标志,大家要牢记,公共场合遵守它,珍爱生命,学会自护。
主持人1:同学们,生命是脆弱的,生命又是如此的宝贵,让我们珍爱生命,健康成长。
主持人2:让我们从小学会自护方法。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧:(全班齐读)
交通标志会识别,防火用电有方法。
父母单位和电话,有事联系不害怕。
游戏场所选择好,安全第一最重要。
自护常识要掌握,自护能力要提高。
主持人1:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,
主持人2:在知识的海洋里乘风破浪。
合:《珍爱生命 健康成长》安全教育主题班会到此结束。
正值5·12汶川地震三周年纪念活动,全国各地都在举行各种形式的纪念和悼念活动。实验中学也在这个时候推出了有关地震的“感恩·奋进”的活动主题。主张在这个特殊的日子里让学生们体会灾难过后,我们最需要的是心存感恩,回报社会的胸怀。学会感恩就是对生活,对自己所拥有的东西和帮助过自己的人有一颗感恩之情。俗话说:滴水之恩,当涌泉相报。当我们学会感恩时,我们也会对生活抱有更加乐观的态度和面对一切困难的勇气。
1、鼓励学生回忆一生中的重要事件和感恩事件
2、激发学生对生活的感恩和热爱之情和对抗生活不预料困难的勇气与信心。
卡纸、剪刀、ppt、背景音乐等
1、播放视频:《生死无惧,爱心相依》
注:课前播放(5分钟左右)
2、开场白
目标:引出班会主题:面对灾难,心怀感恩之心
相信刚才视频中的画面大家都不陌生,3年前,也就是2008年的这一天是一个令我们所有人都刻骨铭心的日子,灾难,再让我们失去了许多珍贵的东西的同时,也让我们收获了来自许多他人对我们的关怀与帮助,以前的家园也许被无情的地震给摧毁了,但我们很快又在废墟上建立起了新的家园,所以我们永远要相信,任何灾难和困境都是对我们的一种考验,且灾难过后必定会有新的机遇;同样的,任何好或者机遇的背后也所以大家一定蕴藏着危机和挑战,所以时刻保持一颗感恩宁静的心态是非常重要的,无论生活中发生了什么,我们都要心存感恩,即使有一天我们发现生活也可能欺骗我们。
1)诗歌朗诵《假如生活欺骗了你》
目标:培养学生在面对生活困境时的一种冷静乐观的心态,感谢生活赐予我们的种。种,包括喜悦、忧伤、痛苦和失望,因为当3我们老了的时候,回想过去这些都将成为亲切的怀念和我们人生路上的一份宝贵财富?
下面,老师想请同学们在位子上找一个舒服的姿势坐好,然后慢慢闭上眼睛,我要为大家放一段歌曲,请大家闭着眼睛,在音乐中细细回想,慢慢品味这一生中令你难忘、感动和值得感恩的瞬间或者人物,可以是地震中的某一件事或者某一个人,也可以是其它时候自己遇到的人或事,然后问问自己为什么这些事会如此令自己难以忘怀?
2)放音乐《感恩的心》,回顾一生当中值得感恩的画面和事件;(5分钟左右)
3)全班讨论发言,令自己感动的事和值得感恩的事件;(放音乐《泪花》)(10分钟)活动目标:在想象和分享的过程中激发学生对自己生命故事和人生记忆的思考,从中引发对生活意义的思考,生命就像一趟旅程,你永远不知道旅途中会发生着什么,我们不断上车下车,在这过程中,我们也不断经历着各种事件,其中有好有坏,但不管怎样,生活都得继续,生命列车仍将前行?
4)生命列车(5分钟):教师朗读
5)“我心永恒,传递感恩”——感恩留言活动(15分钟)(背景音乐:《我心永恒》)请同学将自己想感恩的人或者想对某人说的心理话都写在纸上。
6)教师总结:ppt齐唱《感恩的心》(伴奏)(2分钟)
问题:
1、中途音乐放不出来——课前试验设备流畅性。
2、自言自语——提前准备。
3、肢体语言、教姿教态等(注意自己的下意识动作,如吐舌头等)——对照镜子多加练习。
4、学生课堂发言不是太踊跃——与学生多加交流,多了解学生情况。
预防艾滋病主题班会
展艾滋病教育采取主题班会的形式,体现了健康教育与德育教育的渗透。
让同学了解并远离艾滋病,并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者,并且通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害,使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为,呼吁社会宣传与关爱。
讲授重点及难点
重点: 了解艾滋病并不可怕,主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
难点: 了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么,不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。
图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势,非洲是最严重的国家,和经济,当地卫生状况,人口等原因有关;亚洲是感染率上升最快的国家,以中国为例
图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者,1995年除青海,甘肃和内蒙古外其余都有感染者,之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者.
提问:同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答...
讲解:在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒,强调速度快,分布广,危害大。
1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称;
2、分别介绍艾滋病的窗口期,潜伏期,死亡期发病时间;
图片1艾滋病病毒的结构图,分析内核外核构造了解病毒;
图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;
图片:早期没有症状,之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现,后严重出现卡波西式肉瘤,
分别介绍艾滋病在呼吸道,消化道等各器官的表现症状。
提问:刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答..._输血
引出传播途径的话题,除了输血还有其他方法:
图片:艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图
游戏:大家每人手里有一张纸条有的是职业人群,有的是行为方法,你觉的他们有没有被感染的危险?属于高危感染人群还是低危感染人群,请你把它帖到相应的位置。
游戏目的:通过这个游戏,让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法,行为规范就可远离艾滋病,艾滋病并不可怕。
1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使:他们是宣传预防艾滋病的志愿者,与病人亲密接触不歧视他们。
2、游戏名称:解扣8人围一圈双手随便拉别人的手,然后像解扣一样解开,中间不能松手,最后完成一个大圈。
游戏目的:预防艾滋病要大家携手一起抵抗,一起努力.
同一世界,同一梦想,一起抵抗,共奏人生美好乐章
班会结束了,班会主要是以六大步进行的,通过同学有步骤地讲解,一目了然的让同学们了解关注到艾滋病,中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。
农历九月初九是我国古老的传统节日之一,古人把九九相重叫重阳节;九是数学当中最大,九九与久久同音,包含着长久长寿的含义。平日,许多年轻的父母由于忙于工作,把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆,老人们冒着寒风酷暑,不管风吹雨打接送宝贝孙子、孙女,为孩子的冷热饥饱操劳,他们无怨无悔,乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹,觉得理所当然,有的还向老人家发脾气。为引导少年儿童孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我们五年级组特在重阳节之际,开展以敬老、感恩、念亲为主题的感恩敬老行动。
20xx年9月29日9月30日
1、了解重阳节的起源、习俗及文化含义,培养学生敬老、爱老、助老的美德,弘扬尊老、爱老优良传统。
2、让学生走进老人、关注老人、理解老人,用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。
3、使学生在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人,同时也希望学生能从老人的丰富的人生经历中得到启示,获得教益,在爱的感悟下,感受人间真情。
五年级组全体教师及学生。
活动以少先队中队为单位,结合我校实际以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,开展以敬老、感恩、念亲为主题的系列活动。
1、黑板报
各班在黑板报中开辟一块以重阳敬老为主题的专栏。
2、布置教室
师生共同布置,可以再教室张贴或在黑板上板书重阳节的对联等。
如:敬老成时尚,举贤传德风。
步步登高开视野,年年重九胜春光。
登高喜度老年节,赏秋畅饮菊花酒。
九九重阳享健康,人间百善孝为先。
3、各班上一节以重阳节为主题的班会课(9月29日),为活动做好资料准备。
4、准备好做糕的材料:糯米粉。馅儿料。
5、每班分为4个小组,各组邀请1个家长协助。准备好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒,红色粉化纸上有字(重阳节快乐二附郭里园小学)
6、泡菊花茶的材料及杯子。
7、活动前联系好食堂。
8、活动前联系好社区。
1、介绍重阳节:
利用9月29日班会课上一节主题有关重阳的主题班会。
2、学做重阳糕(9月30日):
(1)给邀请过来的家长敬菊花茶;
(2)各班分为4个小组,每组邀请一个家长帮忙,共同动手操作。
3、蒸糕:
食堂协助,工人师傅来取,蒸熟,然后再送至各班。
4、包装:
把事先打印好印有重阳节快乐的红色粉化纸减下来装饰包装盒。重阳糕送来后,将重阳糕切成一小块一小块,用保鲜盒装好,也可以用自制的贺卡写上祝语,回家送给长辈。
5、送糕进社区:
在学校老师和社区工作人员的带领下,选5到10名同学代表送糕进社区。
6、身体力行、实践承诺:
布置作业:每位学生尽自己所能,制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事;
7、感悟体验(习作)
各班学生将自己的社会实践后的所感写成作文。
主题班会教案;张山庄小学五年级20xx年3月;一、活动目的;1、学习《守则》的内容,使同学们对“守则”有更加;2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自;二、活动准备:;1、《守则》、人手一份;2、班主任制定活动方案,指定主持人;三、活动过程;(一)班主任谈话导入;同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们;(二)熟记
主题班会教案
张山庄小学 五年级 20xx年3月
一、活动目的
1、学习《守则》的内容,使同学们对“守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
二、活动准备:
1、《守则》、人手一份
2、班主任制定活动方案,指定主持人
三、活动过程
(一)班主任谈话导入
同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只有坚持才能养成良好的习惯,《中小学生守则》就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于《中小学生守则》有的同学已经会背了。今天,我们就开展“学守则、用守则知识竞赛”的活动。请吴月、马佳硕两位同学主持这次活动。
(二)熟记并理解《守则》、
吴月:利用班会时间我们经常学习《守则》,同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《学守则 用守则》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪组同学对它们最熟悉。
第一项 必答题( 50分 ) 马佳硕
第一小组 的第1条内容是什么?
第二小组 《小学生守则》的第6条内容是什么?
第三小组 《小学生守则》的第5条内容是什么?
第四小组 《小学生守则》的第8条内容是什么?
第五小组 《小学生守则》的第9条内容是什么?
第六小组 《小学生守则》的第2条内容是什么?
第二项 抢答题选项题 (抢到一题得10分) 吴月
1、考试时,王军有一道题一时想不出来,他应该:( )
a 空着不做 b 自己动脑筋思考 c 看书或看一眼同座的试卷
2、《狼来了》的故事,告诉我们应该养成的好习惯是( )
a、不说谎 b、借东西要还 c、知错就改 d、讲文明
3、以下行为是勤劳俭朴的表现( )
a、自己的衣服洗得干干净净,教室的卫生马马虎虎就行
b、平时不舍得买一瓶矿泉水解渴,为灾区群众捐款一下子就捐100元
c、买衣服就要买名牌,那是品位高的表现
d、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。
4、林小华放学回到家里,首先的正确行为是:( )
a、吃水果 b、看书 c、向父母打招呼 d、做家务
5、同伴车祸叫大人获自己拔打:( )
哲学家雅斯贝尔斯曾经说过“教育首先是一个精神成长的过程”,班主任应该是学生健康成长的引领者,是学生主要的精神关怀者,是影响学生发展的“重要他人”。生命是所有教育的基点,没有生命,何谈教育。作为班主任要以“孩子的终身幸福”为使命,引导学生愉快、自信、幸福地生活。让学生在学习知识、技能的过程中,其情感、态度、价值观也得到协调发展。为此,我在所教的班级开展了“相信自己,永不放弃”的主题班会。
活动过程坚持贴近实际、贴近生活的原则,遵循儿童身心发展规律,从他们的思想实际和生活实际出发,有针对性地解决班集体的实际问题,从学生想而不清、思而不解的问题中,提出带有启迪性的主题。通过生动活泼的活动形式,循循善诱地帮助学生解决现实生活中的问题,不断发展和丰富学生的生活经验,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活。
1、创设轻松和谐的活动氛围,充分发挥集体教育作用,学习正确对待生活中的问题和挫折,学习自我调节方法,提高适应能力,初步形成积极进取的生活态度。
2、引导学生利用多种感官去观察、体验、感悟生活,让学生在活动中探究,在探究中发现和解决问题,引导学生得出有价值的观点或结论。
采用鲜活通俗的语言、生动典型的事例,通过疏导、参与、讨论等方法,进一步增强活动的针对性、实效性,增强吸引力、感染力。
有关于永不放弃的影片片段《教练》、音乐、留言板、多媒体课件
(一)故事引入
1、师配乐讲故事:
一个小男孩在草丛里发现了一个蛹,幼小的蝴蝶正拼命想从中钻出来。看到它异常艰辛,男孩于心不忍,就帮忙把蛹剪开了。幼小的蝴蝶抖动着翅膀想飞,却发现翅膀无力根本飞不起来。一阵风雨过来,蝴蝶无法躲避,最后以死亡告终。
2、学生讨论故事中的蝴蝶为什么死
(小组交流讨论懂得不经历磨炼、挣扎就不能茁壮成长。)
(二)事例引路,感悟生命的价值
1、学生讲世界伟大的音乐家贝多芬战胜挫折终于获得成就的事迹。
2、问题讨论:贝多芬的成功,对于我们有什么启发?
(引导同学感悟:每个人的一生中都会有困难挫折,我们应该正确看待。我们应该具备困难挫折的耐力,学一点应付困难挫折的技巧和方法。)
3、学生交流查找的关于中外名人战胜挫折的格言警句和事例。
卓越的人一大优点是:在不利与艰难的`遭遇里百折不饶。——贝多芬
没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。——佩恩
(通过小组讨论,从名人身上汲取人生的智慧。)
(三)心理疏导,学会科学排解烦恼与挫折
1、师:“同学们,我们生长在新世纪,生活多么幸福,我们吃得好,穿得好,爸爸妈妈能为我们摘下天上的星星,能满足我们各种要求,对我们百依百顺。可是我们的生活不可能事事如意,常常遇到烦恼、困难和挫折:同学给我起绰号;总是考不得满意的分数;爸爸妈妈批评我;老师误解我;同学不喜欢我;要参加的业余班太多没有玩的时间;爸爸妈妈压给我的作业太多了等等。”
2、让学生回忆面对这些烦恼、困难与挫折,当时自己是怎么想的,又是怎么做的。
3、播放影片片段《教练》,有针对性的进行教育和引导。
4、讨论:今后我们该如何面对遇到的烦恼、困难与挫折呢?”
(在这种民主和谐的氛围中,借助集体力量,学生学会了排解烦恼的方法,认识得到了提高,生活态度得到了改变)。
(四)寓教于乐,巩固认识成果
1、配乐演唱《真心英雄》,让他们在优美的旋律中受到感染,提高抗挫折的信心。
2、师小结(配乐):在每个人的一生中,遇到一些困难挫折是难免的,我们不应回避,而应该正确分析挫折产生的原因、后果,掌握一些应付的基本技巧和方法。希望同学们像高尔基所描写的海燕那样,在暴风雨中飞得更稳更高更远,疾风暴雨过后太阳依旧灿烂。我们要经得起考验,笑对人生,做生命的强者,永不放弃!
3、通过活动的开展,你们一定有许多新的想法,拿起手中的笔,写下心里的话,做一个快乐幸福的人。(在《我们多么幸福》的音乐声中学生在留言板上写下自己在这次主题班会的感悟,学生的情感得到升华。)
本次活动,主题从所教班级学生生活中出现的实际问题中提出,具有针对性,活动围绕“长期生活在幸福环境中的孩子,心灵脆弱,经不起挫折”这一困扰教师、家长的难题,通过丰富典型的事例、讲故事、欣赏励志影片、诵读抗挫名言、演唱励志歌曲、写活动留言等学生喜欢的形式,让学生懂得困难和挫折是人生中必不可少的一种磨练要勇敢面对;明白了科学排解挫折、烦恼的方法。整个活动过程中学生主动参与,积极讨论,真情告白,增强了活动的感染力,达到了预期的教育效果。
女:有一种歌声盘桓在耳边,
男:有一种激情荡漾在心底,
女:那是青春在燃烧,
男:那是热情在流淌。
女:那是梦想,在翱翔。
(女)我们展望未来;更多的机遇,更多的挑战;
(男)有理想导航,有辽阔的蓝天,有奋发向上的精神翅膀。(女)与其束缚前行的脚步,不如放飞梦想,让激情高翔!
男:现在我宣布“放飞梦想”主题活动(合):正式开始。
男:尊敬的各位领导、老师,各位来宾
女:亲爱的同学们
合:大家下午好!
女:我是今天的主持人钟佳期
男:我是今天的主持人彭湘焘
女:下面请允许我为大家介绍今天到场的各位来宾他们是思政部副部长刘文晖老师,思政部聂其元老师,彭瑾老师,朱伟老师,仇慧卿老师,颜欣跃老师。让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来!
男:下面由我来宣读本次“放飞梦想”主题活动比赛的评分标准:
女:梦想是灯塔,指引人生前进的方向。
男:梦想带给我们坚定.梦想带给我们信心.
女:梦想是一种无声的希冀.下面请欣赏由网络309-1班吴泽轩等同学带来的朗诵《梦想之旅》。
男:成长的路上有坎坷,那是我们能力的试金石,
女:成长的路上有激情,那是我们追求梦想的源泉,
男:我们刚刚开始了梦想之旅,接下来就让我们一起去探讨梦想究竟是什么?下面请欣赏由机车309-1班龙志勇等同学带来的小品《梦想是什么》
女:魅力阳光,承载着我们太多的梦想,
男:有梦想的地方就有希望,
女:有希望的地方就有年轻的我们!
男:让我们挥动绿色的青春衣袖,去感受青春的活力。下面请欣赏由运管309-3班谭婷,唐水仙带来的歌曲《绿袖子》
女:优美的音乐在我们的耳边回荡,现代化的今天,我们提倡全民都讲普通话,男:下面请欣赏由铁道信号309-1班石俊夏,陈雅娟带来的相声《普通话》。大家掌声有请。
男:青春的交响绽放华丽的激情
女:校园的纯真挥洒最美的真挚
男:爱美之心人皆有之,谁都希望拥有健美的身躯。
女:下面请欣赏由运管309-3班于莉等同学带来的健美操之《健康歌》,大家掌声有请。
女:青春是一首动听的旋律,
男:青春一副美丽的画卷,
女:青春是一个耐人寻味的故事,
男:青春是一段难以忘怀的记忆。
女:让青春的理想一起飞扬,让青春的歌曲越唱越响。下面请欣赏由运管309-2班黄南英等同学带来的朗诵《青春颂》。大家掌声有请。
男:放飞心中的理想畅想青春的旋律
女:追逐成功的喜悦把握无悔的明天
男:在大学的校园里,因为有我们年轻的一代,才勃勃生机,下面就让我们一起来欣赏由运管309-3班石春霞带来的歌曲《##》。
女:跳动的旋律点燃青春的激情,飞扬的音乐诠释不老的希望,
男:少年强则国强,恰同学少年,风华正茂,同学们,让我们带着梦想,带着憧憬去感受恰同学少年的书生意气。
女:下面请欣赏由运管309-1班陈妍等同学带来的朗诵《恰同学少年》。大家掌声有请。
女:未来如一把跳动的火焰,闪烁着耀眼而迷人的光彩;
男:未来似一组优美的音符,奏响着动听而激昂的旋律。
女:二十岁的我们对未来充满想象,满怀期望。今天就让我们在这里畅想我们的青春。
男:下面请欣赏由铁道信号309-1班李志华同学带来的朗诵《二十岁畅想曲》
女:二十岁的曲子已奏响,让我们怀着悸动的心,去憧憬人生中最灿烂的季节,
男:让我们带上自信上路,让我们祝福自己《一路顺风》!下面请欣赏由运管309-3班刘洋等同学带来的合唱《一路顺风》。
男:青春的自由,青春的动感,
女:青春的世界充满梦想和希望。
男:90后的我们总会设想着我们的未来如童话般美好,
女:下面就让我们一同去感受童话般的美丽。请欣赏由机体309-2班邹建民同学带来的歌曲《童话》
男:几十年大浪淘沙,我们在历练中显示了金子般的品格,
女:我们在风雨中证明了自己对祖国的热爱,下面请欣赏由动漫309-1班翟恒慧等同学带来的朗诵《我爱你中国》
女:带着感恩的心去聆听,所有的喧嚣退去,爱的声音在心中回响;男:带着感恩的心去观望,所有的阴霾散尽,美丽的景致填满双眼.
女:让我们带着感恩的心踏上人生的旅途,下面就让我们一起欣赏由机体309-2班陈韵安同学带来的演讲《感恩的心》
女:在这个秋天已逝,冬天伊始季节里,我们是否还能闻到菊花的淡香呢?男:能!就在今天,在这里!下面让我们大家屏住呼吸,一起去感受菊花的阵阵淡香吧。请欣赏由运管309-3班王颢霖带来的小提琴演奏《菊花台》
男:未来是激扬的舞蹈,因为未来,我们欢欣鼓舞;
女:梦想是跳动的音符,因为梦想,我们充满期望。
男:让我们燃起青春的焰火,放飞我们最初的梦想。
女:下面请欣赏由运管309-2班李思等同学带来的合唱《最初的梦想》。
女:海阔凭鱼越,天高任鸟飞,
男:梦想是没有边界的,不要让外在的俗务,束缚了自己的翅膀,
女:就让我们展开翅膀,向我们的梦想前进吧,超越梦想一起飞!下面请欣赏由机车309-1班带来的flash展示《超越梦想》
女:我有嘉宾,鼓瑟吹笙;
男:笙的音色明亮甜美,笙,是一种具有中国民间色彩的乐器,下面就让我们一起来感受这种天籁之音,下面请欣赏由机车309-2班带来的吹笙表演。
男:往事已成过眼烟云,未来还在我们追寻的路上,
女:青春已在用最美的声音为我们歌唱,绚烂的舞台已为我们铺好。
男:那就让我们带着希望,带上激情去谱写人生最华丽的乐章吧。下面请欣赏由铁道信号309-2班带来的小品《忆昔追今之青春抛物线》
女:同样的土壤,同样的天空,我们播下不同的种子;
(男)同样的季节,同样的时间,我们拥有不同的收获;
(女)勇敢地踏上新的起跑线,迈开你矫健的步伐;
(男)让我们携起手来,展翅高歌飞向未来,
女:我们要的一种生命更灿烂,我们要的一片天空更蔚蓝,
男:在人生的旅途中,我们将飞得更高。下面请欣赏由机车309-1班萧雪、阎文学带来的歌曲《飞得更高》!
男:梦想是灯塔,指引人生前进的方向。
女:我们轻轻翻开崭新的岁月,笑脸张张洋溢青春的讯息
男:欢歌阵阵叫醒我们的耳朵,舞步声声踏响动感的旋律
女:今天,我们用热情、用歌声抒发心中的情感。
男:思想在这里萌动,梦想在这里放飞。
女:为了共同理想,让我们扬起理想的风帆,载着希望,乘风破浪,男:让我们携起手来,展翅高歌飞向未来,
女:让激情托起明天的希望,让梦想孕育明天的辉煌!
男:今天“放飞梦想”主题活动到此结束.谢谢大家的参与,下面公布各节目的得分情况。
培养高素质学生,让学生了解在学校中能做的与不能做的。
行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运。
1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤,要慢走,上下楼梯不拥挤,要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏,不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表,每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯,不乱丢东西,见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时,立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
遵照由易到难、分层递进原则,促使学生养成良好的习惯。
1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌,见到老师要问好(老师好)。
3、诚实,不说谎话,不说脏话,知错就改。不打架,不骂人。
4、不做危险游戏,课间休息不追跑。
5、爱护公物,不在墙壁和课桌上乱写乱画,不随地吐痰。
1、按时上学,不迟到,不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲,爱动脑筋,大胆发言,不交头接耳说话,不做小动作。
4、按时、独立完成作业,回家后先做作业,不用家长督促。
5、书写规范,读写姿势要端正,达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。
1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐,自己整理书包。
3、不吃零食,不带零食,不买零食。
4、不乱扔东西,见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗,做有益的游戏。
3、礼貌待客,学校来客人时主动问好,并为客人引路。
4、爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助,不欺负弱小。
1、课上专心听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事,老师不在时也能自觉遵守纪律。
2、学会课前预习,课后认真复习,不懂就问。
3、按时、独立完成作业,书写工整,卷面整洁。
4、自觉阅读有益的课外读物,并做摘记。
5、认真做广播操、武术操、眼保健操。
1、积极主动做值日,自己的东西自己整理。
2、体贴父母,帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
3、勤洗头、洗澡,自己洗各种衣物,把干净的衣物叠好。
4、不乱所东西,见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
5、不乱花零钱,不在校外小摊上买零食等东西。
1、认真听取父母、老师的教育,不任性,与长辈有不同意见时要多沟通。
2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。
3、热心帮助别人,能主动帮助其他同学,遇事多为别人着想,不欺负弱小。
4、爱护公共设施,不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画,爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。
5、不做危险游戏:不在楼梯扶手上滑,不拿危险物品打闹,不从高处下跳等等。
放飞理想,勇往直前
本次活动的目的是让我们团支部深入贯彻学习胡书记“坚持远大理想,担负时代使命”这一重要“五四讲话”精神,从而可以树立远大理想,立志做一个有为青年。
中央党校马克思主义理论教研部教授李俊伟认为:“青年人确立理想和奋斗目标,从成功学上讲就是青年时期有目标、有追求,一生会充实而不虚度。从人和社会的关系讲,远大理想,指的是青年要肩负国家和社会的使命,心系民族和国家命运,做一位大写的人。正因为有这样一批有责任、有担当的大好青年,国家和社会才有希望。”我们本次以“放飞理想,勇往直前”为主题的团日活动,就是想通过放飞写有大家理想的风筝这一有趣的方式,让本支部的团员能够切身理解到树立一个远大理想的重要性。现实社会中,鼓励我们这一代的青年人不做芸芸众生,而是要做社会的弄潮儿。
20xx年10月30日
五、 活动地点 行政广场
药学院11级辅导员陈丽君老师、药学院11级第一团总支书记黄龙同学
药学院11级第一团支部全体成员
分组放飞写有大家理想的风筝
1.欢迎莅临本次团日活动的嘉宾,并邀请陈丽君老师为这次活动致词,宣布活动开始。
2.将嘉宾和团支部成员都分为四人一个小组,每个小组都有一支风筝和一支记号笔。请大家把自己的理想或者大学期间的目标写到风筝上,然后就可以把写有大家理想的风筝放飞(放风筝的时间根据现场的具体情况大概控制在一个小时左右)。
3.放风筝结束后风筝暂由组织委员收集保存,然后邀请两位嘉宾将风筝送给各个宿舍,让每个人的理想都可以得到他人的见证,起到鞭策团支部成员不断努力的动力。
4.请班长代表本班向嘉宾赠送本次团日活动的纪念品—写有本次活动主题及祝福语的风筝各一支。
5.请黄龙书记总结这次活动,组织大家拍照留念,最后宣布本次活动结束。
总计:91.4元
一、活动目的:激发同学们追求理想,认清自己的努力方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象:3班所有同学
三、活动形式:心理测试、讨论、歌曲
四、活动时间:20xx//
五、活动地点:教室
六、活动流程:
1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人:大家请看《奔跑》的歌词:“全力奔跑梦在彼岸,随风飞翔有梦做翅膀”,这里都说到了梦,就是梦想,下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!
2、提问:大家的梦想是什么?理想是什么?
(1)主持人:大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下,待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论
(3)叫同学上台交流分享
3、介绍个人理想的内涵
(1)主持人:刚刚大家都相互讨论了个人的梦想,有说到了对职业的梦想,对生活的梦想等等,那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、心理测试《你有美好的前途吗?》,答案解析
(1)主持人:那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔,把答案写下来,待会要统计分数的。
(2)学生答题,统计分数
(3)《你有美好的前途吗?》测试题目
1、对于团体的工作,你抱着:( )
a、热心参加的态度;
b、漠不关心的态度;
c、十分厌烦。
2、当别人遇到困难时,你就:( )
a、首先判断对方遇到的是什么困难,如果有援助的必要,就立即去帮助对方;
b、不问理由,尽力去助人;
c、认为这是别人的事,采取袖手旁观的态度。
3、当自己逐渐长大时,你同时会:( )
a、学习更多的知识或者技能;
b、内心感到恐惧与不安;
c、毫无感觉,不予理会。
4、对于交朋友,你会感觉到:( )
a、十分重要,因此在平时你就喜欢与人交往,注意礼貌,争取友谊;
b、以为友谊很平常,不必重视;
c、友谊无价值,不如孤独自处。
5、对于报纸刊物的看法:( )
a、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识;
b、当作是茶余饭后的消遣,可有可无;
c、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。
6、对于服装,你的态度是:( )
a、要求端正、整齐,不必奢华;
b、只要能保暖适体,不必讲究;
c、“先敬罗衣后敬人”,对服装十分讲究。
7、你对学习的安排是采取:( )
a、拟定一学期的计划,在一学期之中又按月拟定具体的学习目标;
b、请他人为自己安排,或者依照他人的生活计划;
c、认为过一天算一天,不必做什么安排。
8、当自己有缺点的时候,你就:( )
a、承认自己的缺点,极力设法改正;
b、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨;
c、即或有人指点,也极力否认。
9、当遇到困难时,你就:( )
a、找出产生困难的原因,并且把遇到挫折当作是一次经验和教训;
b、内心不安,设法找人来帮忙;
c、独自悲哀,感到消极,对前途无望。
10、当别人批评你时,你就:( )
a、冷静地考虑别人的意见,如果是对的,就予以接受;不当的也不随便发怒,只找机会辩白一下;
b、不理会别人的批评,不作任何反应;
c、对别人的批评,一概表示不满,并且与人争吵。
评分标准:
每题a记5分,b记2分,c记0分。各题得分相加,统计总分。
答案解析:
40分以上,优等。你对生活和学业抱有崇高理想,能面对现实,遇见困难挫折能设法克服,能与人合作,创造事业。
20-39分,中等。你对生活和学业有一定想法,基本上能正视现实,对大部分困难和挫折能想方设法克服,但有时也会产生悲观消极的念头。
19分以下,说明你对各种问题的认识尚不清楚,或抱有错误观念,对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习,锻炼自己,多多交友,才能创造美好的前途。
主持人:没错,量力而行:许多人都不难做到“胸怀大志”,却不易做到“脚踏实地”,往往给自己设置超出自身能力太多的目标,这样既加大了“达标”的难度,又饱受“失败”的打击和折磨,有人甚至由此而丧失了信心和志气。因此,酌情量力,从自己实际出发,实事求是地制定适合自身特点的发展计划,才不失为明智之举。
主持人:近期目标和近期目标相结合:理想不是简单的幻想,切忌好高骛远。同学们们可以实施小步计划,从目前最重要的事情入手,从一点一滴做起,最终会迈向理想的顶峰!
5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访”,解读李连杰的理想。
6、放飞梦想,你我设计
(1)主持人:经过刚刚对梦想的进一步了解,大家对梦想有了更理性的认识,现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的,关于学习、生活、工作等等都可以。
(2)学生写
(3)主持人:好,大家写好了现在的我,再写写五年后的我又是怎样的。
7、班主任寄语:有梦想才能有行动,有行动才能够成功,3班的学子们,努力吧,让梦想成真,你们一定可以!
8、班会结束
甲:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
乙:带着自己的梦想,向着自己的目标,奋力前进!开始了初中生活新的旅程,扬起新的风帆吧!我们要加油,在绚丽多彩的初中生活中,好好学习,争创佳绩。
甲:面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸。
乙:新梦想,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。
合:3班“梦想在新学期绽放”主题班会,到此结束,谢谢大家!
党的十八大明确提出“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”的奋斗目标,为中国人民绘制了美丽的“中国梦”。梦想呈现蓝图,梦想凝聚共识,梦想激发勇气。新中国从“站起来”,到改革开放“富起来”,再到新世纪“强起来”,国家在不断发展壮大,也为每一个公民的梦想提供了生长的土壤。作为高校的基层党组织,要充分发挥思想优势、组织优势、科技优势、人才优势和文化优势,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而努力学习、踏实工作,在学院改革和发展的进程中切实发挥“先锋队”、“主力军”作用。
在学校党委提出“争做生态文明践行者,聚力美丽富强中国梦”的背景下,作为一个基层研究生党支部,希望通过一系列的爱心和科普活动,以提高党支部成员的综合素质和社会责任感,争创“学习型、服务型和创新型”党支部,同时向社会展现我林大学子的风采。
本次党日活动组织党员和积极分子走出校门,深入到小学中,关爱聋哑儿童。同时发挥学科专业优势,开展有校园播种的环境教育活动,举办分享会,组织科普讲座等活动。结合我校的“红绿相映”的育人理念,播种“希望”,传递“绿色”正能量给这些弱势儿童。
1、活动时间:xx年5月——xx年7月上旬,1周/次
2、活动地点:北京启喑实验学校
北京林业大学园林学院研究生第十二党支部:全体党员和积极分子
北京启喑实验学校:小学部聋哑儿童
根与芽心田计划有机农耕环境教育项目组
1、召开支委会,商讨党日活动的内容和形式,进行活动方案的策划;
2、联系合作单位,确定活动地点、对象、大概时间,以及活动内容;
3、召开支部大会,向支部成员传达党日活动的具体安排,每个成员需完成的工作,以及在活动中需要注意的问题。共同商量活动中可能遇到的一些细节问题。同时征集每周分享会和科普讲座的主题。
4、再次与合作单位沟通交流,确定具体活动时间,双方为活动前期做好准备工作。
1.活动准备环节
(1)查阅资料、复习播种相关的专业知识,对参与人员进行培训。准备每周的科普讲座和分享会内容。
(2)购买好种子、花盆、水壶、小铲子等播种材料,并购买标签和彩笔等作标记用。准备每周科普讲座和分享会所需的材料(具体材料根据课程内容进行准备)。
(3)学习一些简单常用的手语,以便与聋哑儿童进行简单的沟通。
2、活动开展环节
(1)党支部成员在根与芽心田计划有机农耕环境教育项目组负责人的带领下到北京启喑实验学校。我们与小朋友做小游戏互动,相互熟悉、了解。
(2)给小朋友们讲解一些种植知识,然后为小朋友们示范播种方法。
(3)分发播种材料,并分组展开实践。
(4)种植完毕,做标签。制定植物生长观察计划,布置养护任务并分工。
3、活动后续环节
(1)定期去合作学校进行养护指导。包括:浇水、除草、移苗等等
(2)分享会和科普讲座
支部成员自愿报名,每周派1-2人到北京启喑实验学校为聋哑儿童做一次讲座或者组织一次分享会,共10次左右,每次40分钟。内容丰富形、式多样,包括做小游戏、看纪录片、讲解植物相关知识、做手工等等。
每周活动结束后,主讲同学与大家分享经验,大家交流、讨论,为下一次活动做更充足的准备。
(3)撰写新闻稿:安排撰写人员,每次活动后整理照片和文字,及时提交。
(4)活动总结:做好活动记录,活动全部工作都完成后及时写活动总结,最后成果按时提交。与合作学校开展分享交流会,让聋哑儿童们展示自己的成果。
1.户外活动务必保证支部成员的人身财产安全;
2.在老师和学生面前保持良好的形象;
3.尊重弱势人群,关爱聋哑儿童。
4.确保支部成员全部参与,让每个成员都能切身体验到活动的成就感;
5.活动过程分工合理,做好活动记录,及时提交新闻稿与活动总结。
1.科普资料打印费用:100元
2.播种所购种子、花盆等:300元
3.科普讲座和分享会中准备材料所需费用:300元
4.交通费:300元
总计:1000元
1.自带水壶水杯,实践低碳。
2.自带相机记录活动情况。
开场:
a:真是非常熟悉的音乐,是不是,
b:是啊,这让我想起了旧时的友谊,小时候的玩伴,像三月的春风一般温暖。
a:没错,友谊是一种能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量的感情。
b:正如一位诗人所说:人的一生,如果没有得到真正的友谊,就是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。
a:今天,让我们一起探讨珍贵的友情,一起走进我们今天的主题:朋友和友谊。
活动一:评情景剧
b:那友谊是怎样的呢?怎样的朋友才是真正地朋友呢?
a:我也在思考这个问题,我想每个人对于友谊的看法都是不同的。那么接下来,让我们带着这个问题,一起来欣赏由---,---,---,---带来的情景剧。
情景剧表演。掌声。
b:谢谢这几位同学为我们带来的精彩的表演。
a:看完了这个表演,同学们有什么想法呢?你怎么评价剧中人物的行为?如果你的朋友发生了这样的事情,你又会怎么帮他/她处理呢?
同学们踊跃发言。
b:(总结)同学们说的非常好,。
a:是呀,但是,
b,最近我又遇到一个问题,。
b:真是一个值得思考的问题,同学们能帮忙解决吗?
同学们踊跃发言。
a:谢谢同学们的发言。
b:(总结)当我们面对这样的问题的时候,我们可以。
活动二:各抒己见
a:是的,友谊真是一种神奇的情谊,对于同一件事,不同朋友的做法也可能带来不同的结果。人们虽赞美友谊,但又强调“慎择友”,我们中国就有“近朱者赤,近墨者黑”的说法,那么撇开这个情景剧,
b,你觉得你心目中的朋友还应该是怎样的呢?
b:我吗,我觉得我的朋友。同学们,你心目中的朋友是怎样的呢?你的交友原则是什么呢?
同学们再踊跃发言。
a:说的太好了,同学们心中对朋友都有非常美好的期待,在言谈中都体现了大家要“善交益友,不交损友,乐交诤友”的交友原则。
b:这里展示了部分我们要求我们的朋友应该具备的美好品质。孔子也说:“益友者三,损友者三,友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”希望我们能够细细思考,认真体会,坚持交友原则的同时也能够真诚地对待我们的朋友。
活动三:散文朗诵,悟友谊护友谊
a:b,友谊真是太美好了,如果可以,我都想用我的笔写下诗篇来歌颂友谊了。
b:我们真是想到一块去了,不过,古往今来,歌颂友谊的文章已数不胜数,描绘朋友的文字也是绵延流长,接下来,我们有请---为我们朗诵。
朗诵。配音。掌声。
a:非常谢谢---为我们带来的朗诵。
b:在的文字中,我们看到真正的朋友是在相处相知中一点点地建立友谊,而友谊也需要朋友之间共同守护。现在,我们一起探讨一下,要如何守护我们和朋友之间的友谊呢?同学们踊跃发言。
a:是的,大家都说的非常好。ppt中总结了几点,我们的理念是:一、
b:二、
a:守护友谊的技巧有
b:我们也可以
活动四:写感言送贺卡
a:马克思说过:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”
b:是的,所以当我们现在收获友谊的时候,我们就要去呵护。现在,我们发下明信片,每一个人选择班级中的一位朋友,在明信片中写下要对他/她说的话。
a:请认真真诚地写,可以写感谢的话,也可以写忠告的话,或者鼓励的话,等等,只要是发自内心的话语。
5-8分钟学生书写的时间。
b:请同学们把手上写好的明信片马上送到你的朋友手中,然后迅速回到自己的座位。
总结:
a:人的生活离不开友谊,它是人类美德的种子,就像一盏明灯在指引着,激励着我们发奋向前。b:通过这一次班会,让大家懂得了什么是真正的友谊,明确友谊的珍贵。希望同学们在平时学习生活中,同学之间要互相尊重,互相爱护,互相帮助,从而形成一个团结互助的班集体。
梦想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;梦想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;梦想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;梦想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说,梦想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。
没有梦想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们的学生正处在树立梦想,明确人生目标的重要时期,有的学生学习漫无目标,存在严重的厌学情绪,热衷于看电影,听歌,玩游戏,而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?通过这次主题班会使学生成为有梦想,有追求的青少年。让他们扬起梦想的风帆,顺利到达成功的彼岸。
二、班会目的:
1.认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标,认识到实现梦想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的梦想,使美梦成真。
2.情感目标:通过班会活动,使学生发现自身的长处,增强自信心,激励大家为梦想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。
3.行为目标:通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。
三、班会过程:
(一)主持人致辞
主持1:梦想是满天繁星,驱散夜空的黑暗;
主持2:梦想是猎猎劲风,鼓起生命的风帆;
主持3:梦想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;
主持4:梦想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈;
主持1:对于今天的我们来说,梦想是高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。
主持2:没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有将来成功的希望;
合:老师们、同学们,经安中学八2班“我的梦想我的梦”主题班会现在开始。
(二)梦想故事
故事一:青年时代的_就树立了立志报国,献身革命志向。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈:不谈金钱,不谈身边琐事,在校期间不谈恋爱。他认为:改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。
故事二:
每次考试成绩不梦想,或是遇到什么挫折,我们有些同学就萎靡不振,哀叹自己是世界上最不幸的人,容易放弃努力。每到此时,我就会想起一个人来:他22岁生意失败,23岁竞选州议员失败,24岁生意再次失败,25岁当选州议员,26岁夫人去世,27岁精神完全崩溃,卧病在床六个月,29岁竞选州议长失败,31岁竞选选举人失败,34岁竞选国会议员失败,37岁当选国会议员,39岁国会议员连任失败,46岁竞选参议员失败,47岁竞选副总统失败,49岁竞选参议员再次失败,51岁终于当选美国总统。这个人就是林肯,是公认的
美国历最伟大的总统。
此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下,另一只脚也因而站不稳;但我缓口气,告诉自己,“这不过是滑一跤,并不是死去而爬不起来。”——林肯在竞选参议员落败后如是说
主持1:梦想能让人成功。前人立下志向,追求梦想的精神值得我们学习。
主持2:下面看看我们的大哥哥断臂钢琴王子刘伟是怎样做的?
观看视频《刘伟弹钢琴》视频。
主持1:刘伟,一个双手截肢的年轻人,可偏偏就是这样的一个人,热爱上了钢琴,为了追求他的钢琴梦,为了实现他的音乐梦,他开始了梦想之旅。没有双手,只好用双脚来弹奏乐曲,那是一般人不能做到的,但是,刘伟却克服了重重的困难,练成了这个特殊的本领。
主持2:当袖管两空的刘伟走上舞台时,所有人都知道他要表演什么,但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后,优美的旋律从他脚下流出,这样一个没有双臂的年轻人做到了,而且做得让人们为其动容!
主持1:悠扬的钢琴声响起,那是用脚趾弹奏的音乐,那是梦想的声音。灵活的脚趾在琴键上跳跃,琴声却是哀伤的。我不知道这是什么曲子,却觉得好熟悉,因为它在诠释梦想。
主持2:把不可能变为可能,这是梦想,用行动来证实想法,这是梦想……
主持1:“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”是他的人生格言,也激励着很多怀揣梦想的人。
(三)畅谈梦想
主持1:作为中学生的我们又有着怎样的梦想呢?请同学们在彩纸上写下我的梦想。
主持2:多少年之后请我们的班主任见证。
下面:请欣赏___同学和___同学的美文《我的梦想我的梦》
主持1:青春少年,风华正茂。梦想是一个优美的词组,梦想是一个诱人的字眼。我们的梦想如花如梦,我们的梦想如诗如画;请听几个同学的梦想小诗。
我要当一位音乐家
采集清晨的露水
和夜晚的星星
串成一个个快乐的音符
让这些动听的歌儿
唤醒大自然
那些沉睡的耳朵。
我要当一位出色的推销员
向你推销豪华的糖果城堡
当你步入其中
连空气都那么清甜
如果你不喜欢糖果
我还有彩虹城堡
它会让你的心灵充满七彩阳光
我还要当一位
出类拔萃的画家
拿起神笔一挥
还白云一片蓝天
还大树一片森林
还大地清新的空气
让地球母亲展现美丽的笑容
五星红旗的骄傲
在蓝天下飘扬成我的自豪
我自豪我是一名军人
能在祖国的怀抱下
傲然守护着五千年的骄傲
总是幻想
自己穿着军装
手执着枪
像座大山
挡住了敌人
守卫了地方
没错,这是我的梦想
墨绿色的愿望
笔直的穿梭在脑海
给我力量
把我的梦想放飞在祖国大地上,傲翔!
主持2:我们的心对梦想憧憬,对梦想的渴望如痴如醉。年少的我们会用青春去迎接春天的太阳,年少的我们会努力奔跑,放飞绚丽的梦想!
主持1:不管是教师、医生、工程师、宇航员还是商人、律师、公务员,都是我们的梦想,我们都要为自己的梦想奋斗。梦想从来不抛弃任何人,梦想使人的愿望没有止境,使人的力量用之不尽。
(四)实现梦想
主持2:每个人都希望有一条平坦的道路,每颗心都期待一个栖息去处。如果我的一生,只能做一件事,那么我也会选择为我的梦想寻找一个的去处。在这寻找的过程中,我愿为梦想吃尽世上所有的悲苦,承受世上所有的孤独,跋涉世上最艰难的道路。
主持1:追求梦想,实现梦想的过程是艰难的,如何才能实现自己的梦想呢?
(分小组交流讨论,然后汇报)
小组一:我们小组认为应该用目标为自身加油鼓劲。我们搜集了资料:看大屏幕
我们认为应该有清晰的短期目标和清晰的长期目标。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想,一个阶段的梦想,一年的梦想,一个月的梦想,甚至一天、一小时、一分钟的梦想。我觉得那就是一个一个的目标,目标的实现就意味着离梦想更近了一步。
小组二:我们小组认为心动不如行动。
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的梦想中生活。是的,人不仅要有梦想,但更重要的是努力去做,在梦想中躺着等待新的开始,不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。
我们小组认为就从身边的小事做起。
1.认真上好每一节课,聚精会神,不走私;
2.认真完成老师布置的作业,不抄袭;
3.珍惜时间,作完作业后完成预习和复习。
4.遵守宿舍、餐厅纪律,不在杂事上给自己惹麻烦。
5.课下不追逐耍闹,保证自己的安全。
6.认真做操和跑操,使自己拥有健康的身体。
7.尊重老师,团结同学,他们都是我们成长路上的伙伴。
8.不把手机带入学校,在家也不用手机或电脑进行无聊的上网,它是我们实现梦想的绊脚石。
9.感恩父母和老师,听他们的话,不要觉得他们很烦,成长的路上你需要他们的不断提醒。
10.严格要求自己,克服惰性。
主持1:一些常规小事要做好,他们是实现梦想的基础。看看这几个人是如何“谈梦想论未来”的请听三句半《谈梦想论未来》
小组三:要找准自己的方向,不被目标之外的事情干扰。
人生旅途是一列没有返程的列车,青春这一站有好多诱惑:
1.光怪陆离的社会生活;
2.电脑网络诱惑;
3.不健康的漫画、书籍;
4.早到的爱情。
你是选择在这一站下车,还是选择拒绝诱惑继续追求梦想。我们选择后者。我们相信当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就变成一种空虚。
沿途还有更美丽的风景,远处更是精彩无限。相信自己,相信自己的梦想一定能够实现。
相信自己以顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰“,请听___给我们带来的歌曲歌曲《我相信》
小组四:正确的认识自己,不断的反思自己
1.比较法:通过与同年龄的伙伴在处世方法、对人对事的态度、情感表达方式等方面进行比较。
2.经历法:在生活中通过总结成功和失败最能反映一个人的性格、能力的优点和劣势。
3.自省法:自省是人的一种自我体验。人们在实际生活中,往往通过自我反思、自我检查来认识自己。重大事件中获得的经验和教训可以提供了解自己的个性、能力的信息,从中发现自己的长处和不足。
4.评价法:在认识自己的时候,应该重视同伴对自己的评价,他人的评价比主观自省具有更大的客观性。对待他人的评价,也要有认识上的完整性,不可偏听偏信,要恰如其分地认识自己。
5.二分法:对任何事物的看法都应坚持唯物、辨证的观点,对自己的认识也不例外,既要充分发现自己的长处、优点,也要认清自己的短处与不足,只有这样,才能扬长避短,把握自己,取得更大的进步。
主持1:曾子曰:‘吾日三省吾身,我们每天都应反省自己——答应别人的是做到了吗?
与朋友交往诚实了吗?老师传授的学业复习了吗?”
主持2:确实只有不断反省才能不断进步。
主持1:梦想实现的时刻是美好的,
主持2:梦想实现的时刻是让人振奋的,
主持1:让我们一起憧憬一下梦想实现的时刻。
(五)憧憬20__
主持1:10年后的我们在干什么?憧憬20__。先给大家一段时间思考。
我们采访一下:
主持2:梦想实现的时刻是美好的,
梦想实现的时刻是让人振奋的,
主持1:让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的梦想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
班主任总结
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的梦想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的梦想一定能实现。是的,梦想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天。才能实现自己的梦想。
主持1:同样的土壤,同样的天空,我们可以播下不同的种子。
主持2:同样的季节,同样的时间,我们将会有不同的收获。
主持1:请同学们勇敢地踏上新的起跑线,追求梦想的路上迈开你矫健的步伐,
主持2:我以青春的名义宣誓:
即使成功远在天边,我也会勇往直前,不畏艰险;
即使失败就在眼前,我也要坚定信念,挑战极限;
我保证:
为了父母的微笑,努力拼搏每一天;
我保证:
为了梦想的实现再苦再累也无怨。
时光匆匆,光阴荏苒。我们1324这个这个集体组建近两个年头了,两年来我们共同经历了,129长跑,长征远足,丹东大梨树秋游,篮球比赛,校田径运动会,仲夏之声合唱比赛。
还记得去年的六月我主持仲夏之声合唱比赛时有这样一句话是;“不知曾几何时我们脱去了稚气的外衣,步入了高中的殿堂。又不知曾几何时,我们送走了高三的学长,即将踏上高二的征途”而如今应该再加上一句话“从现在开始你我就是一名真正的高三学生,从现在开始,你我都将直面人生中的考试!不论怎样,高考都是我们必须直面的话题!
今天班会的主题是《假如我今天高考》但这未免显得的过于唐突,那么我们不妨说《明年我们必须高考》那么请同学们谈一下你将如何在未来的时间中准备高考,你将如何做才能无愧于你近12年的征途。下面请大家发言,请记住;你在这个讲台上的每一句话都是你面对高考的铮铮誓言!
结束;
随着高三的临近,有些同学陆陆续续的也要暂时离开了,但是无论何时何地,我们都曾经有着那共同美好的回忆,有着那说不尽的甜美的过去、在那美丽的是实验园中更有我们共同奋斗地足迹!
即将出国的,,,等同学,你们在今后要经历雅思考试,希望你们可以通过自己的努力,顺利通过!王梓多,聂家俊,杨心语,章烨鑫,易学志,张蓝予等学习艺术的同学们也希望你们在今后的一年里努力奋斗,顺利考取理想的学府!
无论何时请大家记住;1324永远都是一个团结优异的整体,24班的每一个人都是最出色的!纵是将来天各一方,我们也会为彼此祝福,1324的每位同学都注定会要创造自己的传奇!最后愿24班的每一位同学都能在今后的一年中全力以赴,让我们共同收获在那美好的仲夏!
最后请班主任吴xx老师讲话。
吴老师的话语催人奋进,希望各位同学在今后都会像吴老师说的这样去做,愿我们24班的明天更加辉煌!
我宣布xx省实验中学xx届xx班《携手同心,铸就辉煌》主题班会到此结束!
1324永远都是一个团结优异的整体,希望大家在今后的一年全力以赴,一年后的此时我们要一同骄傲的走出考场!
1.李继超:同学们,秋天来了,秋天是收获的季节,爸爸妈妈看着满园子的玉米忙碌着微笑着。秋天是收获的季节,我们呢,要在今天收获宽容,收获宽厚。
2.老师:我国自古以来就有“礼仪之邦”的美称,宽厚待人是中华民族的优良传统,也是我们成长中必备的品质。那么,在平时的生活中我们该如何宽厚待人呢?今天的主题班会会告诉你满意的答案。
3.李继超:同学们,上周啊在咱们班刘召宝和胡艺馨身上发生了一件小事儿,下面让王博、胡艺馨给大家重现当时的情景。
4.李继超:同学们,你们对刘召宝的做法怎么看?先别急着回答,让我们看看在我们班张婷婷同学与王佳茹同学之间发生的故事。
5.老师:张婷婷是怎样对待王佳茹的?张婷婷这样做的结果怎样?与张婷婷比一比,你们对刘召宝的做法怎么看呢?(指生回答)
6.李继超:雨果曾经说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。那么张婷婷同学怎样想的呢,请张婷婷同学说一下她的感受!
7.张婷婷:同学们在生活中,一个人怎样对待别人,特别是当别人无意中冤枉了你,或无意中伤害了自己时,我们不要斤斤计较,不依不饶,我们要以宽容的态度来原谅别人。
8.李继超:今天我们看完张婷婷的故事,我想大家从心里都会佩服张婷婷,因为她是一个待人宽厚的人。下面让我们来收看一段关于宽厚待人的故事。
9.李继超:宽容是一种高贵的品格,是一种依托于博大胸襟的高尚境界。我们的祖先早已用他们的故事定义过宽容,今天让我们在一次聆听关于宽容故事,讲述者:
10.老师:听了几位同学的讲述,我想问一下在坐的同学们,宽容到底是什么呢?我可以给大家几分钟,你们在小组内讨论一下。(学生总结汇报)
11.老师:不错,孩子们,你们对宽容的理解真的很美,我这里也有一些关于宽容的优美句子,让我们来一起品读一下。
12.李继超:宽容不是放任、不是纵容,不是消极的无所作为。宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。下面这些故事也是发生在我们身边的小事,让我们看一看,然后说一说,他们应当怎样做?
①王佳茹:胡宇庆有一本十分讨人喜欢的漫画书,张国鑫借着看时,不小心个弄脏了。胡宇庆应当怎样做?(指生回答)
②王佳茹:同学们在一起玩,苗慧楠把喝完奶的纸袋随手扔到操场上,孙鑫淼和同学们一起批评苗慧楠不应当这样,并且要求苗慧楠捡起来,扔到垃圾箱里。苗慧楠认为,大家这样是跟他过不去,不能待人宽厚。苗慧楠的认识对吗?(指生回答)
③王佳茹:下课时,由于人多十分拥挤,高仁超被贡鑫彤踩了一脚,新鞋黑了一大块,心里十分懊恼。这时,贡鑫彤不但不道歉,反而怪高仁超自己不留神。高仁超这时应当怎样办?(指生回答)
13.老师:像孙鑫淼这样,在原则问题上,批评人时态度诚恳,以理服人;像张婷婷这样,在个人问题上,不计较小事,能谅解别人。就是待人宽厚。他们这样做,既有利于个人心理健康,同时又有利于团结。
14.李继超:宽容是宽松气氛的刻意营造,是不同主张的彼此交融,培养待人宽厚的好品质要从自己做起,从一点一滴小事做起。下面我们来夸一夸班上能够做到待人宽厚的人。(找两个人)。
15.李继超:原来幸福是在懂得宽容后才开始的,爱因为宽容才被看见。我们是宽容人吗?“曾经发生的那件事情,我觉得当时自己不够宽容……”请同学们用你手中的笔对你曾经没有宽容对待的同学写下你此时想说的话,并交给他,让他读一读!
16.李继超:宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。让我们把快乐传递下去!
17.老师:同学们,宽厚待人是一个人的好品质,也是中华民族的传统美德,我们应该大力继承和发扬。一个人有了这样的好品质,就会培养爽朗的性格、健康的心理,与别人建立良好的人际关系,对我们一生的发展起到积极的作用。希望大家都学做待人宽厚的人,从现在做起,从我做起。
一、营造氛围,明确理想重要意义
(播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。)
主持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。
主持人(女):理想是个诱人的字眼。
主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。
主持人(女):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人(女):我们头上的一颗指路明星就是——理想。那么,什么是理想?理想就是对未来的向往和憧憬。
主持人(男):现在请听诗歌朗诵《理想》,表演者:彭兵、李又丰。
二、畅谈理想,明确自己人生目标
学生a:(扮演小记者,介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。)
小记者冯湘:很高兴来到242班,听说咱们班正在开一个理想主题班会,那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!
冯湘:这位同学,请问你的理想是什么?
学生1:……学生2……学生3……
冯湘:恩..好的!希望你努力学习实现这个目标!(接下来)请问这位女同学,
冯湘:这位同学说的真好,那么接下来,我再采访一下同学们。
一:开场白
a:敬爱的老师
b:亲爱的同学们
合:大家 晚上好
a:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
b:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。
a:常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让高二四班的每一个人感受到家的温暖。
b:常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我在这个尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我相依相偎
a:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
b:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
ab:高二四班《感恩的心》主题班会现在开始。
a:首先,我想问问在座的同学们 在你们的眼里 什么是感恩,感恩是什么?
李晨尧 刘舒悦
a:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
b:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
a:常怀一颗感恩的心看待周围的一切吧,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的气息。我们有请四位同学带来三句半 告诉大家他们对感恩的理解。b:我们要感谢的人有好多好多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大气的人”。
a:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。b:感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
a:我想大家都应该坐过观光缆车吧,说起缆车,我不由自主的想起一起缆车上发生的灾难。缆车的意外脱落,摧毁了数十个家庭,当缆车跌落山谷,父母紧紧抱着自己的孩子,用自己的生命换来小孩的安全
b:是父母 给了两岁半的小孩重生的起点 托起他生命的希望 接下来让我们安静的感受父母爱的伟大 (吉他伴奏起 静思片刻)请欣赏根据这个故事写出的歌曲《天亮了》
a:父爱如山,他沉默无语;
b:母爱似海,无时无刻不在包容着你……
a:接下来让我们走进游戏环节,现在,到了世界末日,你有一艘诺亚方舟,可以载五个人离开,请在纸上写下这五个人的名字
b:这时,方舟渐渐漏水,你必须选择一个人,让他离开方舟,而离开方舟就意味着要淹没在洪水之中,给你五秒钟考虑时间,并在纸上划掉这个人的名字
a:漏水仍未停止,再给你五秒钟时间,请你再划掉一个人的名字,同样,他也将被洪水冲走
b:请 再划掉一个人的名字 他的去留也将由你主宰 船上只能留三个人 就是你 和剩下的两个人
a:我相信,划掉每个人的名字时,你的内心是痛苦的,纠结的,你从未想过载着他们离开,却又要无情的将他们抛弃。我想问问大家,这时你们纸上剩下的两个人是谁
(全班齐声回答)
b:我听到大家的答案大部分是父母,当然也有亲人,有朋友。我们纸上留下的人一定是对我们最重要的人,正是因为这深深地爱与感恩,才会将他们留到最后,留在我们身边。
六、小 品
a:铁柱在外地上大学,他的父母来探望,请欣赏小品《探望》
b:看完了这个故事,你觉得主人翁做的对不对,如果是你,你应该怎么做?
七:感恩的心
a:感恩的心,感谢有你。
b:伴我一生,让我有勇气做我自己!
a:在这场班会结束之前,让我们来聆听,---为我们带来《感恩的心》
b:希望在这首歌曲你,你能明白,人要学会感恩。
八:结束语
a:在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。
b:是呀!感心恩,一句简单的话语充满了神奇的了力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
a感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。
b一颗感恩的心,就像一粒和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任,自立,自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
a感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。b:一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心,孝心和感恩而精彩起来,生动起来。
合:感恩的心,感谢有你,11215班,主题班会到此结束!
广州中医药大学09针七玖柒基金会“第36个梦想”
针推学院09针七“玖柒”基金会
博学、凝聚、砺己、励人。
09针七全体师生
每位09针七的师生,均可参与活动。在17日活动之前,需要参与的师生每人准备一份物品,并作为物品的持有者前往活动现场与别人进行有偿交换。交换形式可以是物物交换、现金交易以及梦想交易。
物物交换:各位物品持有者可以在现场与其他持有者在工作人员见证下自由交换;现金交易:当物品持有者认为交换方的物品不能满足条件,可接受现金交易形式(金额以物品持有者决定,交易完成后,需捐献交易额的5%);梦想交易:物品持有者可赋予物品一个待完成的梦想(梦想须在三天之内切实可行),交由购买方为物品持有者实现。双方需达成梦想协议,物品由基金会暂时保管三天(物品具体由相关工作人员负责保管),三天之后视梦想完成情况将物品交给物品持有者或购买方(梦想完成程度由基金会评审团进行审核,并综合物品持有者意见)。
注:1、所有交易行为(包括物物交换、现金交换与梦想交换)须有工作人员做见证,工作人员记录每一次自己负责的交易双方情况,并针对梦想交易保管梦想协议;
2、活动结束后,将梦想协议、交易记录统一上交于秘书长处;
3、所有交易成功的交易双方,须由工作人员带领至财务部长处进行爱心捐献。捐献结束后,工作人员整理完成该次交易记录。(物物交换、梦想交换的交易双方,需每人捐献1元;现金交易的,需物品持有者捐献交易额的5%,购买方不用捐献,交易金额算作双方共同捐献)
(1)一期宣传 :
(2)二期宣传:
(3)现场活动:
1)活动时间:(团委现场活动结束后开始)
2)活动步骤:
①宣布活动开始(背景音乐起。背景音乐负责人:欣同)
②工作人员分散至人群
③交易时间30分钟——60分钟
④宣布交易停止,活动结束,并实名制公布财政状况(红底黑字)
注:主持人两名,并负责台词。
(4)财政结算:
火热的青春,激情飞扬;五彩的梦想,绚丽缤纷;灿烂的微笑,朝气蓬勃??在这个金秋送爽,丹桂飘香的季节里,迎来了我们学校“放飞梦想,与祖国同行”的主题团日活动。这里,有一个舞台,不知编织了多少人的梦想;有一个舞台;不知聚集了多少的目光;有一个舞台,即将被热情包围,释放出大学生最具活力,最具魅力的一面。
丰富大学生的文化生活,提高大学生的素质,促进大学生的
全面发展。通过这样一个平台让更多的人感受到大学生活的丰富
多彩,体会到更多的大学魅力,使他们的身心健康的成长。借此,
提高大学生的审美情趣和德育、美育品质。
1、组织班级纪律
2、班委开会对活动进行分工;
3、每个寝室征集节目;
4、活动之前办好前黑板报。
初二(6)班
(一)主持人开场白:同学们,今天我们的主题班会是放飞梦想
每个人都拥有梦想,每个人都期盼将来。关于梦想的名言:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家,光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
(二)请学生代表表演诗歌朗诵:《梦想》
梦想是灯塔,指引人生前进的方向
一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀
一个没有梦想的人,就像船只失去方向
面向太阳,就会是希望
勇敢成长,就是种锋芒
我相信,梦想就是的信仰
它指引着我向前,让我不再彷徨
就算前路充满荆棘,困难重重
就算面临失败、痛苦、挣扎
只要把坚强做作翅膀,逆风也能飞翔
只要把希望化成力量,奇迹会从天而降
我相信,我就是我
独一无二,势不可挡
不怕孤独,不惧风浪
因为有你,与我并肩
我相信朝着梦想,大步向前
我们可以改变世界
我们可以实现梦想
i believe i can!
(三)让学生在纸条上写下自己的梦想
(四)游戏环节
1、击鼓传花(拿一个乒乓球,用电脑放歌,歌由主持人来决定停的时间,乒乓球在谁手上就轮到谁)。让同学们来演讲自己写的梦想,即有利于同学们在放松中娱乐,又可以使同学们大胆说出自己的梦想
2、合作传球。(每组三个同学,用卷起来的纸条传递乒乓球,用时最短的小组为胜,输的小组接受惩罚)
(五)观看视频
通过观看一个聋哑女孩学习小提琴,追求音乐梦想的励志视频,告诉学生,成功=目标+信心+努力+坚持(人世间所有的梦想,只要坚持都将会变成现实)
(六)音乐响起:全班合唱歌曲《仰望星空》
(七)班主任总结
(八)主持人宣布班会结束
五、活动总结
通过这次班会,让学生树立了远大梦想,找到学习动力,懂得光有梦想是不会成功的,只要努力和坚持才能实现梦想。同时,提供了一个平台让学生畅谈梦想,并且通过游戏互动增进了学生之间的了解和友谊,学会相互合作。整个活动气氛热烈,学生能够积极参与其中,取得良好效果。
在本学期考试即将来临之际为响应学校号召,积极加强考风考纪教育,加强学生对诚信应考的认识,为使同学克服侥幸心理,严格遵守考试纪律,如实汇报自己的考试成绩,交一份诚信答卷,严肃考试纪律,对同学开展深入思想的教育,努力确保本学期不会出现考试作弊现象,要求同学们进一步的提升自己的思想和自身素质。引导和督促同学,促进学校的校风、学风、考风建设,争做文明的大学生,让每一个同学知道考风考纪的重要性,杜绝考试作弊现象,全面改善学院的校风、考风。机自10151班于20xx年6月21日星期五在一教414组织开展了“考风考纪”主题班会。班会的名字为:“期末考前动员”。
新学期开始了,安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了全班同学的安全,今天我们组织安全教育主题班会,本次活动的主题是:安全伴我成长。这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求:
1.增强安全意识,时时处处树立"安全第一"思想,加强安全教育。
2. 认真吸取近几年来安全事故血的教训,树立自我防范和保护意识,坚决杜绝安全事故的发生。
3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩),洗澡、钓鱼等。
4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。
5.注意户外活动安全,确保学生不在危险地带玩耍,不做危险游戏,不私自外出游玩。
6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
7、交通安全。自觉遵守交通规则,不准骑自行车上路,不攀爬车辆,不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。
8、防火安全。不准玩火,不准私自上山带火,不接触易燃易爆物品,不随便放烟花,爆竹。寄宿学生要有监护人,注意做饭用火安全。
9、严防煤气中毒。住房内要注意通风,严禁晚上将煤炉放置室内。
10、不随便接触电源和带电电器,不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。
11、 不准随便吃零食、野果,不吃过期和霉烂变质的食品,注意饮食卫生,严防食物中毒。
12、不准进行不安全的戏闹,如抛石头、土粒、杂物,拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。
13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游,防止被绑架、拐骗或走失。
最后,希望同学信自觉遵守学校安全规定,每天高高兴兴上学来,平平安安回家去。学习进步,健康成长。
主持人:同学们,我们在一起已经快一年了,在这过去的一年当中我们相处的都很愉快。当然,其中肯定会有或多或少的不愉快,对吗?今天,我们开一个关于“欣赏他人”的主题班会。
首先,请同学们来欣赏一段散文,看看能否从中受点启发。(请一位同学朗诵)
学会欣赏一棵树
一棵树,若花不好看,也许叶子好看;花叶都不足观,也许枝干错落有致;
花叶枝干皆不中看,也许它生的位置很好,在蓝天白云的衬托下,远远地看起来,流露出几分美感。只要你肯去欣赏它,总可以发现它的美。
主持人提问:1、同学们,这段话什么意思,你们怎样理解它?(请6个同学回答)
a同学说:我们要学会从不同的角度去欣赏一样东西,去寻找这样东西的优美之处。
b同学说:即使再不优秀的人,肯定也有他的优点所在。
c同学说:每个人都有自己的优点,我们要学会去发现他人的优点,那么生活就会更加和谐美好。
d同学说:没有差劲的人,因为每个人都有自己的优点。
……
主持人:同学们回答的都很好,都谈到了欣赏别人优点这一点。那我们为什么要学会欣赏,欣赏又有何作用呢?我再请你们听一篇小短文。(请一个同学念这篇短文)
有一位银行职员就这样做过。他经常丢一块硬币给坐在银行门口的一位没有脚的乞丐。但是,他和大多数人不同,他每次丢了硬币之后,一定要顺手捡起一支放在这个乞丐旁边的铅笔。这个银行职员对这个乞丐说:“你是一个生意人,而我的习惯是买东西一定要选择品质好的,所以我向你买。”有一天,这个缺腿、驼背的乞丐没有出现在银行门口。日子一天一天过去了,银行职员也渐渐忘记这个人。直到有一天他走到一幢大厦内,突然在一处室内摊贩前面,再看到这个以前流浪街头的熟悉身影。这个店老板激动的对他说:“我一直希望有一天能看到你来,我今天能在这里开店,你给我的帮助实在很大。你不断地鞭策我,说我是个‘生意人’。于是我开始这么认定自己,而不再觉得自己是个讨钱的乞丐。我努力卖笔,卖了很多很多。
主持人:“你给予我自重,使我对自己刮目相看。”同学们,你又是如何看别人的呢?是否总是带着挑剔的眼光,只看到他们的缺点和短处呢?或者你会欣赏别人的优点和长处?你也能像这个银行职员一样分辨乞丐或生意人吗?接下去,同学们可以发表一下自己的看法。(请几个同学谈谈看法)
a同学:我觉得这个银行职员很了不起!
b同学:我觉得这个乞丐也很了不起!
主持人:那你们为什么觉得他们了不起呢?
c同学:银行职员给于乞丐自重,使他对自己刮目相看。
d同学:乞丐也的确很有鼓起!当然这是因为银行职员的作用下
……
你们好!
踏着九月的金色阳光,我们完成了初中两年的学习生活
怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情,带着美好的希望,载着理想的帆船,我走进了初三。曾几何时,每当我望着初三这个神秘而又陌生的教室时,它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的初三生询问,它究竟是怎样的:有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说它是帆船,只要设定一个目标,紧握住理想的船桨,定能戮穿它虚幻的外衣,领略它神圣的美景;有人说它是沙漠,枯荒;有人说它是谷地,孤寂,无聊。
面对着众多的答案,我迷惘了。如今,亲自走进了初三,才深深地感受到了初三的生活,经历了许多的困难和艰辛,也战胜了许多磨难,每当我奋力拼搏时,遥远的曙光在激励着我努力向前,我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
初三的生活很艰苦,不必说那堆积如山的书本,也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿,更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味,单是那三四个星期见不到父母,感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。
不过,初三生活虽苦,但苦中有乐,人常说艰苦的环境更能激发人努力向上,培养学习的兴趣,有时在题海里遨游,以求知为目的,也是一种美的享受,获得了更多真才实学,何乐而不为呢?
十年的求学之路,我的童年,我的少年,风霜雪雨,不就是为今天作铺垫的么?如今到了一个驿站,要为我的理想境界迈出艰难的一大步,不管明天会如何,只要我奋力拼搏了,就无愧我心。
初三是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的,当你终于解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风徐来般清爽。初三是人生的第一次考验,无论生活有多大的困难,只要我挺直胸膛,抬起头,勇往直前,虽然前方有山沟,有陡坡,但我毫不畏惧,我要努力地走下去。
初三,我们要脚踏实地的走下去,无论胜负,我都将坚定、充满自信地走过
祝你在今后的初三克服种种困难!在中考中取得好成绩!
逆水行舟用力撑,一篙松劲退千仞
亲爱的老师同学们大家好!首先感谢老师们来到八班来倾听我们成长的历程,让我们以热烈的掌声欢迎老师们(语文陈老师、化学胡老师、物理吴老师、班主任兼英语王老师)。
时光如水岁月如梭,转眼间已将走过了初中两年半的时间了,满载着感恩、愉悦、彷徨的心情,带着美好的希望,载着理想的帆船,度过一天又一天,初一的我们单纯,对世间的一切都还懵懵懂懂。放肆地嬉笑、玩闹,甚至忘记了回家的时间。初二的我们叛逆,对一切充满了自己的想法,青春的日记里埋葬着我们的欢笑和泪水,我们的理想也从此可开始萌芽;而如今我们已经是初三的毕业生了。回首过去的时光仿佛就在昨天,在我们成长的过程中,有太多难忘的回忆!有困难过后坚强的微笑,有拼搏过后收获的果实,更有团结过后长存的友谊,在这些背后更有很多双手为我们支撑着头顶的天空,为我们遮风挡雨,他们是我们的老师和父母,在这里我们不仅要展示我们的初中生活,更要用我们的成长来报答他们!这样美好的初中生活,现在让我们来回顾吧!初三八班“成长的足迹”主题班会现在开始。
首先让我们欣赏一个短片,让我们共同回忆我们美好的初中生活吧!初三毕业班会主持词
接下来有请班长讲述发生我们身边的点点滴滴······
昨天的时光虽然让我们留恋,可是它已经失逝去,我们现在应该脚踏实地的走下去,无论前方的路是怎样的,我们都要坚定的、充满自信地走过!初三毕业班会主持词
毕业生的生活,让我们经历了许多的困难和艰辛,但有老师的帮助、家长的鼓励和我们奋力拼搏,相信遥远的曙光会激励我们向前,我们应该相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
让09的盛夏画上完满的句号!
我提议,让我们全体起立说一声:“谢谢您!老师,您辛苦了!”······全体坐下。
“因为年轻、所以梦想”
因为我们年轻,所以我们快乐;因为我们有梦想,所以我们不放弃拼搏。年轻就是要勇于追求梦想!我们有梦想,所以我们执著。在希望的田野上,我们都是追梦的孩子,既然人生是一直向前的,我们不如装上行囊,带上梦想勇敢进发!
为了更好的让同学们找到人生目标,思考自己梦想所在。使同学们认识到 青春是一段甜美的歌曲,拥有青春我们是幸福的。因为拥有青春,我们就可以迎接新的挑战放飞梦想,努力追寻永不烦恼不怕失败。同时,也为了更进一步促进同学之间的交流与沟通,增进班级凝聚力。
xx 年 12 月 25 日
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
下午好!
a:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"
b:我们有缘相识在xx学校20xx级(5)班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
a:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。
b:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。
a:流沙不能凝集成塔
b:建材的团结却能建立起巍峨的大厦,而这种力量就叫做凝聚力。
ab:现在,我宣布20xx级(5)班“团结拼搏奋进”主题班会正式开始。
a:什么是团结呢?
b:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。
a:作家说:“团结是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。
b:舵手说:“团结是大家力挽狂澜的默契配合”。
a:画家说:“团结是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
b:将军说:“团结是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
ab:我们说:“团结就是班集体里共同拼搏奋进”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结。
a:下面有请x同学带来故事《一滴小水珠》
„„
b:听了这个故事大家有何感受?小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。
b:由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他们的关系一样呢?
a:“千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心,不然吃亏的是我们自己啊!
b:我深有同感,这个故事让我想到了一个汉字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成,如果人人光想自己那一撇与一捺,那么人字永远组合不到一起,一撇一捺,相互支撑,合二为一,这才成了人!而当一群人聚在一起,就是“众”字。彰显的是团结一心,众志成城。
b:那么,接下来,让我们欣赏并跟唱音乐《团结就是力量》
„„
a:是啊,团结就是力量,团结乃是成功。
b:让我们都团结起来,行动起来,使班级更加具有凝聚力。请欣赏小品《自习课》
a:团结的精神离不开大家的奉献,一个班级中同样也缺少不了这种奉献精神,而班干部是班级核心的带头人,更是这种奉献精神的化身。
b:所以,我们应该对每一个为班级付出的班干部充满感激。
a:俗话说,团结是成功的前提,那么拼搏就是成功的关键。
b:从古至今,经过拼搏成伟绩的人不胜枚举,我们从他们的背后,看到的是拼搏,是奋斗,是汗水。下面,请欣赏诗歌《拼搏》
„„
a:学习是一条坎坷的登山路,多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力,取得成功后摇旗欢呼;
b:又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起,只是望山兴叹,埋怨山路险陡„„
a:看,狂风折断过海燕的翅膀,可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯,可未能阻止登山者的行动,那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶吗?
b:这才是学习的强者,强者的学习。
a:现在的我们我们正值青春,让我们团结在一起,共同拼搏,共同奋进,让波涛更加汹涌、澎湃吧!展开你鹰一样的翅膀,翱翔苍空,向新时代前进!有请x同学为我们演讲《爬山虎的故事》
„„
b:青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展„„全包含在这两个字之中——奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。
a:是的,正是因为万朵鲜花的汇聚,才成就了花的海洋;
b:因为无数小溪的加入,所以成就了雄浑的大海。
ab:因为全体同学的努力,所以组成了我们温暖的班集体。
ab:我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。
a:即使自己是一枝娇艳的牡丹,也应该明白,一枝独放不是春天,万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏,也应该明白,一枝独秀不算英雄,成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船,也应该明白,一船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海的壮阔!请欣赏全班齐唱《众人划桨开大船》。
ab:当然大船的航行还少不了一个掌舵人-班主任陈老师,正是在班主任陈老师的指导下,我们八年(5)班才会更加茁壮成长。我们掌声有请陈老师给我们说两句。
„„
ab:下面我宣布,本次主题班会活动到此结束,(面朝观众席)感谢各位领导、老师的观看和指导。请同学依次退场。
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是祖国在我心中。
“祖国在我心中”多么平凡的字眼,多么普通的六个字呀!但是,每一次仰望飘扬的国旗,每一次唱起庄严的国歌时,你是否感到从未有过的激动呢?是的,此时,爱国之情便在我心中激荡,我为自己是一个中国人而感到自豪,也为祖国的日益强盛而倍感骄傲。
翻开昨天的历史,一幕幕英雄事迹浮现在我眼前。邓世昌、林则徐、黄继光、杨靖宇等无数先烈,他们让神州露出了青春的笑脸,让东方雄狮从噩梦中奋起,让五星红旗高高挂起,让我们有了今天的幸福,有了今天优越的学习环境,有了今天的一切的一切。
少年强则中国强,少年雄于地球则中国雄于地球。作为祖国后代的我们,热爱祖国是我们义不容辞的责任。同学们,让我们一起努力学习,健康成长,用行动来表示对祖国深深的爱!让我们一起心系祖国,奋勇前进,将祖国建设得更加美好!
祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在大家心中。祖国,我们爱您!
早上好!
今天,我国旗下讲话的题目是∶珍爱生命之水
同学们,你们一定都看过这样一则公益广告:电视画面上有一个水龙头,正在艰难地往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话:“如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
水是生命之源。假如地球上没有水,那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成,逐渐扩展到陆地上。所以说,水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水,粮食的生长离不开水,工业生产离不开水。水还是大自然的“空调器”,炎热的夏天,正当人们感到酷暑难耐时,来一场雨该有多痛快呀!走在海边,海风习习,一扫酷热烦躁的情绪;当寒冷的冬季到来时,海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。
我们国家的水资源虽然储量丰富,但可利用的淡水资源却很少,并且随着工业的发展,水污染成了一个严重的问题,很多工业废水都排到了江河湖海中,清澈见底的河流被废水污染得臭不可闻,这是多么可怕的一件事啊!此外,浪费水的现象也十分严重,据统计,一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的这一天,世界各国都会宣传:大家要爱惜水资源,保护生命之水。其实,不光在这一天,在我们生命中的每一天,都应该珍惜每一滴水,用实际行动珍爱生命之水!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是六三班的xx,今天我在国旗下演讲的主题是:珍惜生命之水。
我想大家都知道3月22日是世界水日吧,世界的水资源是宝贵的,可是我们又是怎样保护水资源的呢?你又把开着的水龙头关掉呢?你刷牙时会把谁一直开着吗?你洗碗后的水用来干什么了呢……你们说你们有做到吗?不,你们嘴巴上说有,可你们有做到吗?
在每年的3月22日是“世界水日”。我国的水资源约占有量的只有2300立方厘米,约为世界人均平的四分之一,排在世界的第12位,是世界上13个贫水国家之一。在我国的600多个城市中,有400多个城市缺水,其中有110个城市严重缺水。你们觉得我读了这个之后是怎么想的吗?我觉得我们对水资源太浪费了!而且我们还是世界贫水国家之一了,因此我们应该保护水资源。
现在树木需要水,动物需要水,我们也需要水。如果树木没有了水,那我们将呼吸不到新鲜的空气了;如果动物没有了水那我们将看不到活生生的动物了;如果没有了人们水,那我们将无法生存。水是最宝贵的,水是生命之源,我们应该珍惜水资源。
因此我们因该做到以下几点:
1、干什么用过的水可以再用;
2、洗完手后的水要及时关悼水龙头;
3、刷牙时不要一直开着;
大家只要做到不会浪费水资源就可以了。
大家一定要记住3月22日时不能浪费水资源,不仅是3月22日其他时候也要节约水资源。让我们一起保护水资源吧!
谢谢大家,我的演讲到此结束。
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
我热爱祖国,祖国山河壮丽,物产丰富,历史悠久,自古以来就产生了许多英雄。我的祖国有迷人的风景:雄伟的长江三峡,美丽的桂林山水,壮观的秦兵马俑,神奇的敦煌石窟……但我最想赞美的是已经列入世界遗产名录的长城。长城是中国古代伟大的军事建筑。从远处看,它像一条蜿蜒在群山之间的龙,全长超过6000多米。它前无头,后无尾,凝聚了很多劳动人民的血汗和智慧。真的是一个伟大的奇迹,太神奇了!所以,“不到长城非好汉”是家喻户晓,世界闻名。
我感谢我的祖国,她是我们最亲爱的母亲。她努力培养我们,让我们有一个更好的成长环境。尤其是祖国自强不息的精神,极大地鼓舞了我。我会为自己是中国人而骄傲!
黄河在咆哮,长江在歌唱,中国的儿女们不再呻吟,不再沉默,而是在心中呐喊:奋力拼搏!手持铁锄,手持钢枪,血肉筑成新长城。
为祖国的崛起而战,拨开乌云,打破黑暗世界,为祖国恢复一个真正的母亲。我们的血液为你流淌,我们的脉搏为你跳动,我们时刻准备着为共产主义事业而战,我们为中国而战!
我爱你,中国!
谢谢大家!
小学生热爱祖国比赛演讲稿《心系祖国、爱我中华》
大家好!今天,我要演讲的题目是“心系祖国、爱我中华”
泱泱大中华,悠悠五千年。每当我看到鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌声冉冉升起的时候,我感到一种激情在胸中澎湃,我的心中马上会联想到祖国壮丽秀美的山川,热爱祖国比赛演讲稿历史悠久折文化,会想到千百年来那些为抵御外敌,振兴中华而抛洒热血,英勇献身的英雄志二我感到无比的自豪和骄傲
祖国壮丽秀美的山川让我感到骄傲,它那五千年的历史文化更让我感到自豪。欠的祖先用勤劳的智慧,创造了中华民族灿烂的文明,威热爱祖国比赛演讲稿镇海外的四大发明是中国对世界文明的最大贡献。5000年的文明孕育了中华民族的尊严,造就了中国人民独特的讲风骨、重气节的民族素质。历代仁人志士为国家前途、人民幸福,为坚守自己的志向,不惧困苦,不受利诱,保持铮铮铁骨的“浩然正气”。
读课文我认识了我们敬爱的周恩来,他告诉我们要“为中华之崛起而读书”我们中国人也因为他的伟大魅力而赢得了世人的尊敬热爱祖国比赛演讲稿。我还认识了伟大的民主革命先行者孙中山先生,中国共产主义的先驱李大钊先生。听导游小姐为我讲解了关天培、邓世昌以身殉国,视死如归。戚继光抗击倭寇、郑在功收复台湾的历史故事。我看到黄岗七十二烈士中的林觉民的绝笔书中写到:为天下人谋幸福甘愿牺牲,以死为荣。他们为了振奋兴中华,抗击外族入侵,舍生忘死,奔走呼号,他们的崇高品质深深地感染着我。读《满江红》,我知道了抗金英雄岳飞精忠报国,看电视剧我领略了汉武大帝的雄才大略。神洲大地“江山如此多妖,引热爱祖国比赛演讲稿无数英雄竞折腰”但数风流人物还看今朝。61年的艰苦奋斗,61年的风雨征程,61年的努力拼搏,我们国家在各个领域都取得了举世瞩目的成就。尤其是“神五”、“神六”、“神七”的相继发射成功,实现了中华民族千年飞天梦想,大大提升了我国的国际声望,正可谓:“踏星斗飞过世纪之交,驾神舟立于强国之林”!
61年的艰苦奋斗,61年的辉煌巨变,当今我们的国家正以世界瞩目的速度飞速发展,十岁的我们今天是祖国的花朵,明天是祖国栋热爱祖国比赛演讲稿梁。千里之行,始于足下。为了早日成为末来祖国的栋梁之才,我们应该从现在做起,以小学生日常行为规范严格要求自己,尊重别人、助人为乐,讲文明,懂礼仪,诚实诚信,勤俭节约,吃苦耐劳,发扬中华民族的传统美德,培养高尚的爱国情操。
我亲爱的母亲曾告诉我,我是你的妈妈,你还有一个母亲叫祖国,妈妈在我的心里种下祖国这棵种子,老师为它浇水施肥,如今这棵种子已经开始长大,我一定会努力成为祖国的栋梁之材。
我的演讲到此结束。热爱祖国比赛演讲稿谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学们;
大家好!
我今日所要讲演的标题是《我爱我的祖国—献给祖国》。
在遥远的东方,有一个十分美丽的国度,那有一片宽广的土地,她奇特又广阔。巍峨的泰山,是她的脊梁。在地图上她是一只昂首阔步的雄鸡,她美丽而又昌盛。她就是我们的祖国—中国。
千百年来,我们的祖国曾经被不平等条约任人宰割。而今日的中国,和曾经不相同了,现在的祖国,有光辉绚烂的前史文化和那发达的科技。
圆明园的断桥残壁,似乎在哭诉他们的不幸。诉说着当年的富贵,又似乎在控诉英法联军犯下的滔天罪行。圆明园让我们记住了过去的耻辱,记住了民族的仇恨,愈加的将祖国发扬广阔。
让我们我们对曾经脆弱的中国说再见,不让前史再重演。
今日我们作为一个中国人,能不自豪吗?我们要努力学习来酬谢我们伟大的祖国。我们要为开展而斗争,她将飞得更高,飞得更远。等待它将是最绚烂的一颗东方明珠。要向前辈们相同团结。正所谓“只要能培一朵花,就不妨做一做会朽的腐草!”
谢谢我们,我的讲演到此结束。
各位老师各位同学:
大家早上好!
我今天发言的主题是“珍爱生命之水”。
据调查表明,世界上有100多个国家被列为缺少国,40多个严重缺少国。我国也是缺水国。我国600多座城市中400座城市供水不足,110座城市严重缺水。
或许生活在上海这样的大城市中,很难感受到缺水带来的困难。可你是否知道全球11亿人缺乏安全饮水,25亿人缺饮水卫生设施,每年有500多万人死于同水有关的疾病。同时,河流中的生物也渐渐销声匿迹。而作为“生命之源”的水也在受到一天比一天严峻的威胁。
作为高中生的我们,也应为“生命之水”作出行动。我们可以通过用洗菜水浇花;或缩短每次洗手时间;或在每次洗漱之后拧紧水龙头,等方法来节约用水。同时我们不能往河道以及河流中丢弃垃圾,倾倒废水来污染河流,在别人做出破坏水环境或浪费水资源的举动时我们应该勇敢站出来指证。
或许,你认为凭借这些事并不能对这个世界产生什么改变,可是“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”这些小小的举动,汇聚到一起,便成为了“壮举”改变着我们所生活的环境,赋予世界更多的色彩。
作为高中生的我们,或许没有改变水资源的能力,可这些小小的举动对于我们而言,应该是易如反掌。所以做好身边的那些小事,或许你就是改变世界的那个人。
我们认清“两学一做”学习教育的重大意义,把“两学一做”学习教育作为加强队伍建设的重要载体,以“学讲话、讲规矩、讲纪律”主题活动为载体,以“三会一课”制度为平台,以学习教育和党规为载体,以学习党规及“两学一做”学习教育专题学习研讨、专题调研等活动为载体,开展了丰富多彩的学习活动,营造了良好的学习氛围。现将我乡开展“两学一做”学习教育活动情况总结如下:
一、领导重视,精心安排
我们成立了由担任组长,乡领导任副组长,各支部、各科室负责人为成员的“两学一做”学习教育活动领导小组,明确、为学习的第一责任人,各成员相互配合,做到了“四有”:有组织、有计划、有措施,确保活动取得实效。
一)领导带头,率先垂范。乡、领导班子对此次学习教育活动高度重视,把“两学一做”学习教育活动作为()主体领导的重要议事日程,切实把思想和行动统一到中央和区委、区的决策部署上来。各支部把开展“两学一做”学习教育活动作为一项任务、重要内容来抓,做到了组织到位、措施到位、责任到位。
二)全员参与,积极参与。各支部在“两学一做”学习教育中,充分利用各自学习的平台,广泛开展集体活动,在学习内容上,以、党的精神为主线,开展学习讨论、专题辅导、观看电教片、观看录相等多种形式,让积极参与到学习讨论活动中。
三)组织严密,活动深入到位。乡、领导班子成员对“两学一做”学习教育活动重要性和必要性高度重视,及时制定“两学一做”学习教育活动方案,对照“两学一做”学习教育方案,对学习教育活动内容进行了认真细致的学习,对学习教育内容做到了与实际相结合,与工作相结合。
四)注重实效,务求实效。各紧紧围绕“两学一做”学习教育内容和学习要求,开展“三会一课”学习研讨,每个支部要围绕自己的职责和任务,组织()中心组成员学习《习总在党的群众路线教育实践活动教育实践活动动员大会上所做的报告》和《习总在全面从严治党工作会议上所做的报告》等一些有特色的主题教育活动,把学习教育活动与学习实践活动紧密结合。
二、采取有效措施,抓好学习
1、强化组织领导。为了确保“双学一做”学习教育活动有序开展,乡()亲自抓,亲自部署安排,亲自督导,使活动有计划、有步骤、有组织、扎实推进。
2、精心组织部署。各在学习教育活动中,把组织“两学一做”学习教育活动与“两学一做”学习教育常态化制度化、“两学一做”学习教育长效机制等制度化结合起来,与“两学一做”学习教育专题组织生活会制度化结合起来,把“两学一做”学习教育与“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,与“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,与“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,确保学习教育工作落到实处。
3、强化学习实效。为了进一步提高学习教育深度,乡()把学习教育同“两学一做”学习教育常态化工作有机结合起来,在抓好领导理论武装工作的同时,把的思想作风纪律教育与学习教育同安排、同检查、同考核,确保的思想作风有进一步的改进和提高。
4、抓实督导检查,注重整改落实。各支部()坚持从实际出发,采取集中检查和分散相结合的方式,对各支部的学习教育活动进行检查和督导,确保学习教育工作落到实处。
三、采取有效措施,确保学习教育成效
5、精心组织,确保学习教育扎实有效
乡()与各、支部一道,带头参加学习、讨论,充分发挥表率作用,带头撰写学习心得,使学习教育更加务实有效。各、支部副带头深入基层开展调研,深入农户家中,为村民送去
作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,这就需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中。结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。
1、认真学习“新课程理念”,了解新的教育教学资源,参加学校组织的课堂教学实录及教学理论学习,学习英语学科课程标准,钻研教材,收集课堂案例,优化课堂教学模式。
2、端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课15节以上,内容真实,并有一定质量的评语。
3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。
4、注重开拓视野,浏览英语网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、教学工作
(一)主要任务——课堂教学
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的`心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用歌谣导入新课,故事贯穿课堂始终等充
分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习
(二)教学目的任务
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。
(二)教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
(三)主要措施
1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。
4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,提高英语教学质量。
6、了解学生的情况,为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会,而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶
7、了解后进生情况,课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的,因为新课标是让全体学生得到发展。
8、培养学生良好的英语学习习惯。上课做好笔记,课后及时完成作业,认真做好预复习,指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题,创设情境,提高学生英语情景交际能力。四、教研工作
1、贯彻学校教学工作总目标,以常规教学管理、教学质量监控为抓手,以学生的发展为重点,以课堂教学改革为中心,扎实开展工作,提高课堂教学质量、教学效率,充分发挥教研活动的实效性。
2、本学期,将在上级主管部门及校领导的正确领导下,努力培养和提高学生创新精神和实践能力,提高教学效率和质量为目标,以更新教育观念为前提,提高教学效率为重点,积极实践课程改革理念,抓好课堂教育关键。认真学习新课标下英语的创新理念,提高自身整体素质,从而培养和提高学生创新和实践能力,全面提高教学质量。
3、突出常规教学的基础性地位,定期进行教学检查,经常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性,扎扎实实做一名业务能力强的英语教师。五、培训工作
要进一步学习现代教育信息,学习英语课程标准,提高自身素养。
(1)多参加集体备课这样的活动,向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流,取人长处。
(2)多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础,才能在教学中发挥的更好。
(3)学习英语课程标准,掌握英语的各级目标,才能制定相应的学习策略。
为贯彻落实中央国务院《关于实施全面两孩政策改革完善计划生育服务管理的决定》和《XX省人口与计划生育工作条例》,稳妥实施全面两孩政策。在新形势下为进一步推动人口与计划生育工作,根据市、县关于开展人口和计生生育示范乡镇创建活动要求,自今年5月份以来,我乡全面开展了“创建计划生育示范乡镇”活动,从宣传教育、严肃执法程序、规范执法行为、加大社会抚养费征收、落实节育措施等方面入手着力提升人口计生依法行政工作水平。现将活动创建和依法行政有关情况总结汇报如下:
一、统一思想认识,强化创建工作组织保障
一是成立了专门工作班子和创建队伍。5月上旬,我乡组织召开党政联席会专题研究创建工作,制定了切实可行的创建方案,成立了以书记为组长的创建工作领导小组,形成了党政一把手亲自抓、负总责,分管领导具体抓,计生办、党政办、国土所等各相关部门共同参与的工作机制。二是加大了宣传动员力度。先后组织召开了乡党政联席会、全体乡村干部二级会、计生专题研究会,集中学习了创建工作相关文件精神,统一了全乡领导干部、村组干部的思想认识。三是全方位提供强力保障。乡党委、政府明确要求“不折不扣推进计划生育示范乡镇创建工作”、“以推进计生依法行政辐射全面工作”。
二、协调完善配套政策措施,继续实施好全面两孩政策。
健全完善生育的登记服务制度,推进“办事诚信化、服务高效化”建设,实现了“让群众只跑一趟路、只进一次门、只找一个人、满意办好一件事”的服务目标。
三、全面加强基层基础工作,深化计划生育服务管理。
一是充分发挥计划生育领导小组的作用,稳定和加强基层计划生育工作队伍建设。二是切实加强基层建设人员的业务能力建设。三是制定工作意见,按照每月一排名,每月一通报,推动年度目标任务的落实。
四、做好依法行政、公正文明执法的规范化工作。
在征收社会抚养费、办理生育证件、专项治理党员、干部、社会公众人物违法生育、打击“两非”案件时,严格做到行为规范
*年以来,全镇人口与计划生育工作在镇党委、政府的正确领导下,在县计生局的具体指导下,以贯彻落实新修改的《湖南省人口和计划生育条例》为准则,以稳定低生育水平,提高出生人口素质为主线,做到人口与计划生育工作与经济工作同研究、同部署、同落实,立足“夯基础创特色”,认真研究解决人口与计划生育工作出现的新情况、新问题、积极探索完成人口与计划生育工作的新思路、新途径。现将我镇全年来的人口与计划生育工作总结如下:
一、人口与计划生育主要目标完成情况
截至9月30日,我镇共出生840人,符合政策生育662人,计划生育率78.8%;办理流动人口婚育证明158人,发放一孩生育证312本,二孩生育证133本,社会抚养费完成180万。
二、营造宣传氛围,努力提高育龄群众婚育知识知晓率
(一)抓好常规宣传工作,按照年初的宣传计划,对计划生育“一法四规”、婚育新风、生殖保健、避孕节育等进行宣传,7月份按照上级的要求我们对全体干部职工、村专干业务培训。通过培训,提高了计划生育工作人员的政策理论水平和业务水平。
(二)加大宣传投入。全年来,我镇共下发宣传资料27000份、农家历书5000本。
(三)坚持例会制度。每月1日组织计生专干召开例会,便于了解育龄群众孕情情况,做到早发现、早汇报、早采取补救措施。
三、以人为本,努力提高优质服务工作的群众满意率
(一)落实培训计划,不断提高服务水平。几年来,我们不断选派人员参加上级有关部门组织的各类培训。今年四月底,我镇计育线全体同志参加了计生局举办的业务培训班;五月初阳红姣参加市计生委举办的药具培训,五月底刘鹏与罗利参加了全省征收系统电子录入培训。
(二)开展药具管理与服务。为做好避孕药具的知情选择工作,实现药具管理和使用以人为本、优质服务,满足广大人民群众对避孕节育生育健康的需求。
(三)对流动人口进行全面的摸底。村(居)每月上报流动人口变动、定位报告单,力争做到外出已婚夫妇在外出前与村(居)委会签订计划生育管理合同,办理好外出手续,对未办理外出手续的督促其补签到位,杜绝流出人口的计外生育现象。
四、重素质、抓管理,计生队伍建设上台阶
镇党委、政府计生队伍建设十分重视,一是对计生办工作人员按季度进行考核,每月对各组任务完成情况进行讲评和通报排名。对排名末位的进行公开批评,连续二次排名末位的予以警告。通过每月的一讲评、一排名,强化了全体工作人员的工作责任心和责任感,使上半年计划生育有了新的起色。
五、落实政策,提高依法行政水平
(一)年我镇上报36名奖扶对象,共有175名享受奖扶,其中12名同志享受计划生育特别扶助金。
(二)依法进行计划生育行政审批。我们对群众申请的《计划生育证》、《独生子女父母光荣证》、《流动人口婚育证明》等证件、证明严格按照法定程序和标准进行审批,做到各种证件、证明审批合法、合理、有效。
(三)坚持依法行政,严格按标准征收社会抚养费。执法过程中,坚持依法办事、文明执法,半年来,未出现因执法不当造成恶性案件和上访事件。
以上是我们一年来的主要工作,离上级计生部门要求及育龄群众需求还相差甚远。在今后的工作我们要不断的创新工作思路,不断的提高自身素质和服务质量,让广大育龄群众满意。
工作总结
党风廉政建设直接关系到党群干群关系以及党和政府在人们群众心目中的形象。加强党风廉政建设,是巩固党在农村执政基础的需要,也是推进社会主义新农村建设的需要。为了依据《^v^人民政府信息公开条列》,促进“阳光政府”四项制度的落实,xx村党总支在xx市委、xx镇党委的领导下,结合本村特点,在年初制定了《xx村党总支2010年党风廉政建设工作计划》,并大力宣传加强党风廉政建设的重要意义。为认真贯彻落实上级党委政府各项农村政策措施,切实维护农民群众利益,以发展的思路和改革的办法推进我村的党风廉政建设。现将2010年的党风廉政建设工作做如下总结:
一、认真贯彻落实党风廉政建设责任制
xx村党总支始终坚持党风廉政建设责任制第一责任人的职责,充分认识党风廉政建设责任制的重要性,始终把党风廉政建设责任制当大事、要事来抓,将经济工作与党风廉政建设责任制一并安排部署,一并检查落实,做到党风廉政建设工作部署到位、落实到位、督查到位。为认真落实中央和xx市关于加强反腐倡廉建设的部署和要求,统一思想、加强领导、明确责任、抓好落实,年初与xx镇纪委签订 1
了《xx镇2010年度惩治和预防腐败体系建设及党风廉政建设“一岗双责”责任书》,重点强化责任书签订和落实,总支部书记分别与2个党支部书记签订2010年党风廉政建设责任书,进一步明确职责,为建设富裕民主文明开展和谐的生态文明建设提供坚强保证。
二、认真组织领导,加强自身思想学习
(一)组织领导
为了切实落实《xx镇2010年度惩治和预防腐败体系建设及党风廉政建设“一岗双责”责任书》,村党总支成立了以党总支书记李华生同志为组长的工作领导小组,切实做好xx村2010年党风廉政建设工作,做到把党风廉政建设从制度、到实施、到落实。
(二)自觉学习,加强建设,树立好干部队伍良好形象
读书思廉,唱响廉政文化建设的主旋律。以“廉洁光荣,腐败可耻”为廉政文化建设主旋律,每季召开一次支部学习会或读书会、每半年召开一次研讨交流会广大党员干部先后学习了《“三个代表”重要思想学习纲要》、《党内监督条例》、《纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》等政策法规,树立了党员干部正确的权力观、地位观、利益观。深入开展对党的十七届三中、四中全会精神的学习和宣传,深入群众,体察民情,了解基本村情,相互监督、学习。通过学习,对加强党风廉政建设进一步增强了党员干部廉洁自律意识,提高了自身的业务水平和办事能力,从而为全面落实科学发展观、维护群众根本利益、构建和谐社会、解决党风廉政建设存在的问题提供
了坚强的纪律保证。
三、严明纪律,各项工作得到落实
(一)在认真开展促进科学发展的重大决策措施的情况中,紧紧围绕xx镇党委、政府中心工作,积极妥协地支持经济发展、服务发展大局,我村在年初结合实际,制定了《党风廉政建设工作计划》,分别明确了2010年的工作任务与要求,具体任务落实到人。
(二)在落实党风廉政建设责任制上,党员干部亲自组织党风廉政建设的主要任务,明确班子成员的具体责任及任务要求,根据责任制分工,明确领导班子成员按照各自职责分工,在抓好各项工作的基础上,对党风廉政建设负主要责任。同时,针对具体的党风廉政建设工作,专门落实了具体主管人、参与人,做到分工明确,责任落实,为切实抓好责任制的落实奠定组织保证,体现了“谁主管,谁负责”的原则。
(三)我村的各项惠民政策兑现落实情况和专项资金的管理使用情况进行公开上报,接受群众和领导全方位的监督检查。
(四)坚持勤廉监督。根据上级的要求,结合我村实际情况,通过村民推荐,民主选举产生了村委会的财务小组。并制定了一系列相应的规章制度,明确了班子成员的分工和责任,做到了一级抓一级,层层抓落实。狠抓落实勤廉监督,对村“两委”进行民主监督,确保我村工作的有序、健康开展。
(五)狠抓落实生态文明示范村和省级卫生村的建设工作。为了
进一步巩固xx村生态文明建设工作,在抓好工作的同时,高度注视政治纪律,加强xx村的环境和卫生管理监督,同时兼顾xx经济平稳健康发展。
四、加强党风廉政建设,创造和谐社会
(一)坚持以公示化、程序化的方式切实加强阵地建设,实行有与群众利益密切相关的重大事项面向社会公示和听证制度,公开接受群众监督。各村党支部成立了以支部书记的检查小组,对全村内党员干部进行监管、监察,相互督促,并对基层党员干部组织分期培训,对农村基层干部开展任前谈话,开展农村基层干部述职述廉。一年来,我村组织反腐倡廉教育活动达2次,组织党员干部学习达3次。通过组织多种形式的廉政教育,使村“两委”干部牢固树立立党为公、执政为民的思想观念,增强拒腐防变和抵御风险的能力。
(二)按照“谁主管,谁负责”的原则,落实工作责任制,为了进一步夯实我村社会和谐基础,充分发挥群众监督、党委政府检查的作用。一年来,我村以“党风廉政建设”为专题召开了3次专门会议,并设立了一个专门工作小组。
(三)各村党支部加强对项目资金的监管和使用,做到了专款专用,严格按照报账程序,有效杜绝了我村恶性事件的发生。
(四)全面推进民主政治建设,继续执行村级财务镇管理制度,切实保障人民群众的民主权利。
(五)在重大事项决策上,坚持民主议事会制度,必要时召开
扩大会议,邀请村民代表和勤廉监督委员会成员参与重大事项的决策,提高村委会议事制度的公开性和透明度,重大事项采取票决制。
总之,2010年,我村党风廉政建设主要以促进农村经济社会发展、推进生态文明建设、深化实践科学发展观学习成果、深入开展“创先争优”活动为目的。尽管在党风廉政建设方面,党总支能严格按照党的要求去做,但差距还很大。如党员干部集体学习不够等问题。今后,我们将认真贯彻执行有关廉政各项规定,不断根据新形式,抓好制度创新,创造性地开展工作,奉公守法,恪尽职守,让党员干部思想纯洁,政治坚定,让干部两袖清风,干成事业。今后,我们将继续认真开展“创先争优”活动,深化党风廉政建设工作,进一步加大从源头预防和治理腐败的力度,强化责任、狠抓落实,党组织要努力达到“五个好”,^v^员要努力做到“五带头”。
xx镇xx村党总支委员会
2010年11月22日
20xx年是规划的开局之年,对于我镇人口与计划生育工作开好局、起好步至关重要,为此,我镇初步制订了20xx年计划生育工作思路如下:,全国公务员公同的天地。
指导思想:以中央人口资源环境座谈会议精神为指导,深入贯彻“三个代表”重要思想,牢固树立和认真落实科学发展观要求,始终坚持以人为本,与时俱进,改革创新,不断完善“依法管理、村(居)民自治、优质服务、政策推动、综合治理”计划生育新机制,确保完成今年人口与计划生育工作各项目标任务,推动全镇计划生育工作再上新台阶,为加快我镇全面建设小康社会和构建和谐社会创造良好的人口环境。
工作思路:明确一个目标,即计划生育率达98%;突出一个重点,即建立计划生育责任追究体系和考核体系,落实四项措施,即抓好宣传教育工作,提高群众知晓率,抓好优质服务工作,提高群众满意率,抓好依法治育工作,提高社会抚养费征收率,抓好计划生育社会保障工作,提高政策落实率。
我们具体工作措施是:
一、围绕计划生育率指标,加强基础管理,提高计划生育基础工作水平。
围绕计划生育率指标,不断加强基层基础管理工作。
具体做到落实两个保障,增强六个强化,抓好一个环节。
落实两个保障:(一)争取投入机制的保障。
积极争取镇党委、政府加大对人口与计划生育工作的支持力度,落实合规的财政基本投入,使全镇财政对计划生育的投入达到人均9.2元以上的考核标准,并纳入预算加以保障,保证计生基本免费项目的落实,保证计生优先优惠政策的兑现,保证基层工作正常运转。
(二)是争取队伍保障。
高度重视进一步加强计生队伍建设,继续坚持竞争上岗、绩效联酬,严格奖惩、末位淘汰的工作机制。
紧密结合人口与计划生育工作实际,3月底4月初拟举办业务知识培训班,对计生办人员、村组妇女主任进行培训,提高业务技能。
以每月工作例会为契机,以会代训,开展多渠道、多层次的思想政治教育,引导广大计生干部树立正确的人生观、世界观、价值观。
在实际工作中积极开展计生系统“比、学、赶、超”等活动,使广大计生干部树立服务理念和提高服务技能。
增强六个强化:(一)是强化基层基础工作。
加强网络建设,加快信息化建设。
建立健全各项工作制度和基础账卡册,坚持目标责任管理,明确责任,狠抓各项目标、任务、措施的落实。
(二)是强化康检服务工作。
坚决实行一年六次的康检服务,以见面率为重点,以服务质量为保证,确保每个育龄妇女孕育情况清、措施落实情况明,争取参检率100%。
(三)是强化流动人口管理。
对外流已婚育妇,要坚持按村规民约,实行合同化管理。
20xx年,我镇将实行流动人口季度服务情况镇级审核制度,对寄回无效报告单和不能及时寄回报告单的对象,要通过加强联系,督促她们参检到位;对流进人口进行清理,摸清底数,主动与户籍地和管理单位联系,做好交接工作,提高管理服务水平;对未婚青年,要摸清她们的实际婚育状况,纳入管理,争取做到无无证生育现象。
通过以上措施,确保管理服务率92%以上(四)是强化办证服务。
镇与村、村与组与对象户要签订责任状或保证书,对领取结婚证的新婚对象和符合照顾再生育一孩对象要加大办证力度,确保办证率、准确率和及时率达100%。
(五)是强化避孕节育工作。
要通过宣传、咨询和知情选择,督促已婚育龄妇女落实长效的避孕措施,确保措施落实率达100%。
(六)是强化对市重点管理村转化工作。
对各村坚持分类指导,动态管理,对市重点管理村由党政主要领导挂钩联系,要加强督查,定期解剖,每月召开形势分析会,查出症结,谋求转化,确保后进村转化率100%。
狠抓一个环节:即户口迁移环节。
对户口迁移对象,实行村审核、镇把关,对每个迁移对象尤其是一个女孩对象,要摸清她们迁出原因,杜绝利用户口迁移而超生的现象。
二、建立计划生育责任追究体系和考核奖惩体系。
形成镇、村、组重视计划生育工作的氛围。
各村支部书记村委主任要切实担负起一把手亲自抓负总责的责任,牢固树立第一责任人的意识,形成村组干部共同抓的格局。
坚持镇领导挂钩重点管理村制度,加大后进村转化力度,建立分工负责制。
计生办人员要分包到村指导各村工作。
建立计划生育责任追究体系。
在责任追究上,对超生责任人要按照文件规定坚决处理到位。
在考核上,坚持事前详细规划,事中督促检查,事后落实兑现。
坚持一项一考核,一事一兑现。
加大奖惩力度,奖优罚劣。
对镇计生办包村干部考核要坚持
以与年终评先评优挂钩,对村级计生责任人要与经济处罚和组织处理挂钩,有超生对象的村,要给予村级责任人3000元以上处罚,并在工资报酬上扣除。
对组级考核要与工资报酬挂钩。
本年度在计生专干、村组宣教员工资由计生办考核发放的同时,镇党委政府决定村民小组长的工资也纳入计生办考核发放。
同时我镇拟订四月初组织各村妇女主任牵头换村进行工作量化考核,并把此次考核纳入年终考评。
三、抓好优质服务工作,提高群众满意率。
以开展避孕节育全程服务和生殖保健服务为重点,深化计划生育优质服务工作。
一是提高婴儿出生缺陷干预率。
对怀孕的育龄妇女,镇村要通过宣传,组织她们参加市、镇、村一级出生缺陷干预工程。
对病残儿照顾再生育对象和部分育龄妇女要动员和鼓励她们参加二、三级干预,有效降低出生婴儿出生缺陷率。
二是提高知情选择率。
对每个应落实措施对象,由计生指导所人员向其介绍避孕措施种类、特点和避孕原理,使其在知情选择的基础上选择一种长效的避孕措施。
三是提高随访服务率。
镇计生指导所人员要提高工作责任心,及时对育龄妇女进行随访服务,有不良反应的,要及时帮助落实治疗,对节育措施到期的,要督促她们及时更换措施,及时通知绝经对象要终止措施。
四是要充分发挥计生中心站作用,开展具有特色和一定层次的服务内容,提高育龄妇女的健康水平。
四、加强宣传教育工作, 提高群众知识知晓率。
首先,转变宣传思路。
要跳出就计划生育搞宣传的狭窄空间,以群众参与、群众受益作为计生宣传活动的出发点,从先进文化的层面,来思考和推进计生宣传教育,使先进婚育文化成为群众自觉要求,成为群众文化生活的重要组成部分。
其次,搞好宣传融入。
要采取多种途径,开展计生宣传教育进村组、进学校、进农户,同卫生、广电、民政等相关部门的精神文明建设活动结合起来,同重大节庆结合起来,使新型生育文化在结合中融入,在融入在发展。
第三,拓宽宣传渠道。
要充分发挥广播、电视、报刊、网络等传播媒体的作用,以"婚育新风进万家"活动和"关爱女孩行动"为主题,加大对计生法律法规、避孕节育、优生优育、生殖保健等科普知识的宣传,营造良好的社会舆论氛围。
第四,注重"直面宣传"。
要坚持把宣传教育与日常计生工作有机地结合起来,动员和组织计生干部,深入基层、走进群众,通过宣传访视、沟通谈心、排忧解难、送证上门等交流与服务方式,以更直接、零距离的渠道开展计生宣传教育工作,增强亲和力、感染力和号召力,引导广大群众树立科学、进步、文明的婚育观念,努力建设和谐的新型生育文化。
第五,开展“婚育新风进万家”活动专题宣传活动,要加大投入,要通过典型推动的力量,营造文明新风吹遍万家的氛围。
五、 强化社会保障机制工作, 提高政策措施落实率。
要大力宣传和实施“关爱女孩”行动,在社会上形成“尊重女性、关爱女孩”的浓烈氛围。
一是认真排查,摸清底数。
将全镇只有一个女孩且贫困的家庭排出来,建立档案。
二是制订措施,实施帮扶。
要制订切实可行的措施,联合妇联、劳动保障、民政、司法、教育、中小学校等部门和单位,对贫困母亲和贫困女孩实施帮扶,特别在公益金扶助对象要优先考虑到独生女家庭。
三是认真落实奖励优惠政策和奖励扶助制度,健全利益导向机制。
采取多种形式大张旗鼓地宣传计划生育优惠政策和奖励扶助制度,营造浓厚的宣传氛围,让群众全面了解实行计划生育可以享受的各种优先优惠。
全力抓好计划生育奖励优惠政策的兑现与落实工作,使实行计划生育的独生子女户家庭切实享受各种优先优惠政策,帮助他们解决生产生活上的实际困难,让群众逐步形成"计划生育好,政府帮养老"、"养儿防老不如优惠政策好"的思想观念。
建立奖励扶助制度的运行机制,把握排查摸底,资格确认环节,使符合条件的对象一个不漏,充分发挥政策推动力的作用。
四是大力开展整治两非工作,要按照市20xx年开展集中整治两非工作要求,对非法胎儿性别鉴定和非法终止妊娠的行为进行,进一步加大打击力度,落实好相关配套措施,强化部门职责,实行“上下联动、部门联手”,宣传、法制、利益导向等手段,多管齐下,对责任人要严肃处理,情节严重的,要依法追究刑事责任,促使性别比趋向平衡,营造男女平等的氛围。
六、 加强依法治育, 提高社会抚养费征收率。
20xx年,我们要以提高依法治育水平和执法能力为目标,大力加强依法治育工作。
一是以提高法律法规知晓率为目标,加大宣传力度。
对宣传计划生育法律法规要制订计划,以镇村组干部和广大育龄群众为宣传对象,开展定期和不定期的宣传。
要采取多种形式的宣传方式,利用发放宣传资料,集市咨询,专题培训等方式,让全镇干群知晓计划生育法律法规。
二是提高社会抚养费征收率为目标,加大执法力度。
要将社会抚养费征收工作作为经常性工作抓紧抓好,对社会抚养费征收过程中出现的调查取证难、征收难等突出问题,要积极探索,要通过宣传、教育、行政、组织、法律等手段,多管齐下,提高征收率。
在征收过程中,坚持程序合法,主体合法,征收标准合法。
在征收过程中,对拒不缴纳或未足额缴纳社会抚养费的重点难点对象要申请法院强制执行,通过依法强制征收,扩大征收的影响面、教育面和宣传面,营造"超生必罚"的紧张氛围,纠正当前社会上流传的关于"国家政策放宽、普遍可以生育二胎"的舆论误导。
三是规范执法行为,提高执法能力。
在执法过程中,要严格执行七个不准的规定,做到有法必依,执法必严。
四是实行村民自治。
充分发挥和依靠群众的力量,实行自我管理、自我约束,通过制订切实可行的《村规民约》,规范生育行为,弥补法治不足。
总之,20xx年,我们将在镇委镇政府正确领导下,在市计生委的指导下,进一步加大工作力度,为全面完成各项目标任务而努力工作。
谢谢大家
20__年我办认真贯彻落实省、市、县级卫健委关于卫生与人口计划生育工作的要求和部署,积极应对,认真做好人口与计划生育、防疫、爱卫、红十字会等相关工作的各项任务。有力地促进全镇卫生与人口计划生育工作的有序进行和开展。
一、人口与计划生育工作
(一)目前我镇全镇总人口20869人,常住人口12741人
20__年1月至今全镇户籍人口出生179人,其中一孩出生73人,二孩出生53人,三孩出生39人,三孩以上出生12人。完成孕前优生检查25对50人,全镇办理一、二孩生育登记127人,三孩生育登记10人。再生育审批23人。
(二)积极宣传计生人口新政策
今年1月份以来,利用春节,清明节等节日契机开展政策宣传活动三场次。自开放三孩政策以来,镇党委、镇政府高度重视,利用新冠疫苗接种,大规模核酸检测宣传三孩政策2场次。有效地提高了群众对计划生育政策和计生知识的知晓率。切实让居民了解到新政策的所能提供的有效帮助。
(三)认真抓好计生政策落实
按照国家新出的三孩政策,剔除与国家三孩政策不相符合的工作条款和内容。严格按规定标准要求,落实好省农村家庭奖励和市农村节育奖政策,以及农村独生子女、纯二女父母养老保险、城乡合作医疗等优惠政策。让群众切实享受到新政策所带来的实惠。让计生特殊家庭,困难家庭切切实实感受到政府的关怀和温暖。
(四)严格做好人口信息收集和统计工作
为国家人口决策提供可靠数据。认真做好人口信息系统的维护,查漏补缺及时完善和更新人口信息。严格按照上级有关计生政策和规定,做好一、二、三孩生育登记,生育在审批工作。
(五)做好计生特殊人群关怀工作
今年以来开展留守儿童关怀活动1场次、为手术并发症困难家庭提供额外医疗报销6000余元,为其他计生困难家庭的提供补助约2500元。
(六)配合县爱卫会和红十字会开展各项健康促进工作
利用爱卫周,爱卫月开展爱国卫生清洁整治行动20余次,爱国卫生运动宣传3场次,发放宣传单600多张。配合红十字会筛查先心病儿童8人,先心病老年人5人。协助县卫健委免费为妇女两癌筛查200多人。
二、防疫防控工作
(一)主要领导高度重视,亲自部署安排
自新冠肺炎疫情发生以来,镇成立了以计生部门为主要职能的.疫情防控办。镇主要领导亲自挂帅,亲自部署,亲自抓落实,严格落实省、市、县关于疫情防控工作要求。目前为止,完成大数据核查任务385人,其中安排在本地做酸检测438人次。协助新冠疫苗接种16343人次
(二)积极宣传,强化疫情防控意识
针对今年疫情反扑情况,镇防疫办反应迅速,积极应对。镇辖区各行政村积极配合,利用微信群、乡村大喇叭、镇宣传车广播迅速传播疫情反扑信息,及时引导群众做好防控措施。同时在各村公共场所,街道张贴防疫宣传海报。提高群众疫情防控意识。
(三)加强镇重点场所排查,严控群众聚集性活动
疫情反弹以来,镇防疫办联合镇市场监督管理所,派出所对镇重点场所进行全面的排查,并要求场所负责人签定承诺书严格按规定做好疫情防控工作。其中排查镇企业工厂5家,药店商店26家,大型超市3家。劝退劝散群众聚集活动9场,其中红白喜事3场,过节宴请6场。
三、20__年工作思路
(一)针对国家出台全面开放三孩政策加大宣传力度
积极做好相关配套措施,做好育龄妇女免费孕前优生检查工作,减少出生缺陷,提高人口出生素质。
(二)优化计生服务工作
对于符合享受计生奖励的家庭以及人群确保奖励金及时落实到位。并做好相关回访工作。关注计生困难家庭,特殊家庭,做好日常排查,跟进服务以及关怀和慰问工作。继续配合县红十字会做好相关工作,确保把政府的优惠政策帮助到有需要的家庭和人群
(三)加大对各村计划生育工作指导
加大检查和培训力度,加强自身业务、法规及政治学习,打造新形势下的基层计生工作者新形象。
(四)继续做好全员人口信息数据库建设工作
确保信息的准确性、实用性,做到不重、不漏、不错,准确率要求达到100%。
(五)继续做好爱国卫生工作
把开展爱国卫生运动作为日常工作持续有效开展,切实改善镇,村居环境卫生状况。结合防疫防控工作,大力宣传“防疫有我,爱卫同行”理念,积极引导村民开展环境卫生整治活动。
(六)结合疫情防控,强化爱卫宣传
积极倡导常清洁,常通风,勤洗手,勤消毒的生活习惯以及健康文明生活方式。
(七)持续高度重视,保持高度警惕做好新冠肺炎疫情防控工作
继续巩固疫情防控意识和理念。坚持“外放输入,内防反弹”不放松,严格按上级指导结合本地实际,科学精准抓好常态化疫情防控工作。
(八)加强防疫物资储备,确保防疫保障能力
对常用的防疫物资口罩、酒精、消毒液、免水洗手液实行专人管理和定期盘点,结合本地实际和当前疫情防控形势,科学做好储备和调配工作,确保疫情防控期间应急物资保障工作。
xx镇计划生育服务工作在镇党委、镇政府的领导下,在区人口计生委和区计生指导站的关心指导下,紧紧围绕区人口计生委目标考核要求和创建星级服务站要求,积极履行宣传教育、技术服务,药具发放、人员培训、信息管理和行政服务等职能,扎实开展工作,不断满足广大育龄群众避孕节育、优生优育、生殖健康的需求,提升了计划生育优质服务水平,为全镇的经济和社会事业的发展创造了良好的人口环境。
一、确立宣传教育首位,营造浓烈的人口与计生宣传氛围
首先,加强计划生育服务人员的学习。不仅要自己学习计划生育技术服务业务知识、《人口与计划生育法》、《江苏省人口与计划生育条例》,而且利用重大节日、假日、纪念日、科普宣传周走上街头向广大育龄群众进行宣传。其次,加强服务站内容的环境布置,营造浓厚的宣传氛围。站内设有知情选择避孕措施指南避孕药具实物手册及橱窗、生殖器官解剖模型、知识性强的宣传展板、温馨的宣传标语牌及供各时期育龄妇女观看VCD科教片等。三是常年办好广播自办节目,坚持每周一档,从不间断;与此同时,抓好春节前后专题广播宣传。四是坚持每季更换宣传橱窗。五是定期对不同时期的对象举办各类培训班,进行广泛的宣传教育和知识
普及活动。六是建设一条婚育新风进万家宣传街;制作固定宣传标语50多条;村村建设宣传计划生育一条路。全镇上下营造了浓烈的宣传氛围,从而使新的育龄群众通过多种途径获得更多的人口与计划生育知识,提高了人口与计划生育知识的知晓率。
二、确立服务意识,积极开展各项服务活动
技术服务工作面广量大,要把这项工作做实、做好离不开广大育龄群众的支持。本站除利用宣传工具进行广泛宣传外,还在如何提高服务质量和服务效果上做文章。首先,提升计生服务人员的优质服务意识,明确责任分工;服务站环境做到优、洁、美;服务人员态度和蔼可亲。其次,注重服务质量和效果,服务技术人员无论是进村随访服务,还是集中开展以生殖道感染综合防治检测为重点的妇女病普查活动,都能做到不怕烦、不嫌苦、不叫累,尽心尽责地为每一位接受对象提供力所能及的服务。尤其是对服务中发现有异常情况的和使用避孕节育措施出现不良反应的对象能及时做好转诊和后续跟踪服务工作;第三,搞好门诊服务。服务站对环到期的150人、放环绝经半年以上的96人、不孕不育12人分别建立了台帐,并把相关服务通知分别送到她们手中;对环到期已更换人员54人、放环绝经半年以上取环的52人分别建立了相应的台帐;对落实避孕节育措施一年
以内的1358人,分别送了随访通知书,并动员接受B超随访一系列服务活动,受到了育龄群众的称赞。
三、扎实推进生殖健康服务促进工程
扎实搞好随访服务。对20xx年来有生育节育现象的育龄妇女,技术服务人员上门搞好随访;还通知应随访的人员到计生服务站参加B超随访,发现问题及时采取补救措施。三年来,共随访25000多人次,提高了育龄群众的满意程度。
扎实推进出生缺陷一级干预。对每年新婚的男女青年进行宣传,利用新婚培训和孕期随访,动员他们到区计生指导站做优生检测,到服务站进行优生咨询,指导并发放口服营养素。三年中,全镇口服福施福340多人,参加优生检测370多人,有效降低了出生缺陷,提高了出生人口素质。
扎实推进避孕节育知情选择工程。做到个别辅导避孕节育知识和上门随访工作相结合,动员有生育现象的育龄妇女和更换措施的育龄妇女到服务站知情选择避孕措施,让育龄群众高兴而来,满意而归。
扎实推进生殖道感染综合防治工程。针对技术服务人员不足的状况,与卫生院联手开展以RTI检测为重点的妇
女病普查普治活动。三年来共检测查治11200多人,每年的普查率都在30%以上。
扎实推进男性生殖健康工程。利用培训、展板、墙报、宣传栏及广播宣传男性生殖健康知识,发放各种宣传资料一万份以上。宣传面达到90%以上。
四、扎实做好避孕药具管理工作
坚持每月发放避孕药具和做好每半年一次服用药具人员的随访服务工作,同时做好村(居)妇女主任及村卫生室医生的药具知识和管理培训,丰富她们的避孕药具知识,提升了药具管理水平和使用避孕药具的有效率。
在过去的一年,我镇在技术服务上的成绩是肯定的,与上级的要求还有一定的差距,我们决心在以后的工作中,以创建世代服务中心为契机,以优质服务为根本,更加努力扎实工作,做好计生服务站的各项工作。
运用多种技巧教学,培养学生学习英语的兴趣。对于学生来说,英语是一门新鲜课程,大部分学生开始学习兴趣都很高涨,“兴趣是最好的老师”教师应利用学生热情好奇这一点进行教学。
1.课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。
2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师的我们应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。
3.钻研教材,认真备课。我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
4.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。
5.注重打基础。由于英语是学生初次接触的一门新鲜课程,上课时多以简单的口语知识作为切入点,让学生更易接受,从熟悉的内容转到新内容的学习,做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握,则可以花时间较完整地复习学过内容,然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主。
6.注重组织教学,严格要求学生。大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间。
7.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。
1、协助班主任老师做好学生的教育工作,发现问题,积极帮助他们。在对学生进行教育时,要以“爱”作为教育学生的出发点,坚决杜绝使用罚站等体罚手段教育学生,建议采用讲道理、说服教育和让学生写“认识”的方法相结合,通过老师充满爱心的教育,引导学生从思想深处认识自身存在的问题。
2把德育工作渗透到教学中
第一单元重点是will的将来时使用。谈论预测未来。引导学生展开想像的翅膀,畅想美好的未来。
第二单元学习情态动词should的应用。话题是围绕讨论生活中遇到的问题,学习如何给出合理的意见。培养学生关心关怀他人的品格。
第三单元围绕过去进行时,讨论ufo的话题。本单元可以让学生开阔视野,对神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空间的憧憬,提升学生学习英语的兴趣。
第四单元学习英语中的直接引语和间接引语,培养学生语言表达能力。
第五单元学习用if引导的条件状语从句。谈论参加派对。使同学们了解美国人的生日聚会的气氛。可以举办聚会,增进同学间的友情。对现在孩子铺张浪费,讲排场的行为加以讨论和纠正。懂得感恩,感谢父母的养育之恩,家人朋友的呵护与帮助之情,国家与社会的培养。
第六单元学会用现在完成时讨论爱好。让学生互相交流思想,号召学生动脑动手使学生更加热爱生活。
第七单元学习礼貌请求和对待别人的抱怨时如何表示歉意。中国人素以文明礼仪之邦而著称,西方人也同样注重文明教育和人际关系。因为沟通的技巧不仅代表个人的受教育程度与素养,也能现实国家的文明水平。培养学生讲文明懂礼貌的品格
第八单元谈论收送礼物。建议学生不要铺张浪费,用自己的心意对亲人朋友表达美好的祝愿。
第九单元继续学习现在完成时的表达,谈论曾经去过的有趣的地方的经历。了解迪斯尼乐园,拓宽学生的视野。
第十单元围绕如何与陌生人展开谈话,即礼貌又不涉及他人隐私。向学生多介绍中外语言交际的文化冲突,使学生多了解英美文化,促进学生学习英语。
中国自古以来就是文明礼仪之邦,外国人也特别看重礼貌礼节。通常从一个人的言行就能看出他的品德所以我们中学生学习英语使用英语时也要注意表达的礼貌礼节。
尊敬的各位领导、亲爱的同学们:
今天我演讲的主题是“祖国在我心中”。
如果我问大家一句:你爱国么?得到的回答肯定是:“那还用说?”就在这里,前不久我们还刚刚举行过隆重的升旗仪式,在国旗下庄严地宣誓。
世界上没有无缘无故的爱。如果我再问一句:你了解我们的祖国么?大概有人会说:我们中国地大物博,有960万平方公里的土地;我们历史悠久,有5000年的文明历史。是的是的,这些都是我们骄傲的资本,但同时也是一些空洞的数字和概念。假设你真爱一个人,你会仅仅爱他的身高、体重、胖瘦么?真正吸引你的难道不是他的思想情感,他的品格气质,他的内心境界么?
也许有人会说:“我爱一个人从来都没有理由的,所谓‘爱得糊里又糊涂’;所以,我爱祖国也是没有理由的。”的确,祖国是生养我的这片土地,我们生于斯长于斯,没有选择。这里的山水滋养着我,这里的物产哺育着我,我爱这一方灵山秀水,希望它永远自然纯净,不愿看到它被人们疯狂的物质欲望,被盲目增长的GDP所破坏、所污染。
爱祖国,还有一个代名词叫爱人民。有句话说得好:如果你真正关心一个人,你就关心他的困难和不幸吧!唐代诗人杜甫有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的宏伟心愿;七品芝麻官有“当官不为民作主,宁可回家卖红薯”的朴实语言。这些以民为本,为民请命的思想,一代代薪火相传。我爱我的祖国,我希望在这片国土上不再有恃强凌弱、不再有人为的不平不公。我希望所有的贫贱者、弱小者都能有尊严地生活。只有当他们共同的苦难成为每个人心头的牵挂,我们的祖国才有可能成为人间乐土,小民百姓才有可能找到自由和幸福。
我爱我的祖国,更爱她的精神和灵魂。我们爱一个人,总是希望对他了解得更多,因为理解才更相爱。屈原、孔子、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、苏东坡……他们一路走来,留给我们丰厚的精神遗产,让我们无论身处何地,都不会忘记“我是一个中国人”!爱祖国,不能没有对自己历史和文化的认同。
我们是有勇气的,我们更不缺少智慧。我爱我的祖国,爱她的奋勇坚强,也爱她近百年来饱受的屈辱和沧桑。今天,她在花团锦簇之中歌唱辉煌的业绩和战果,而我也要用喑哑的喉咙为她献上一首歌:为她的锦绣山河,为她的亿万生民,为她沧桑的昨天和并不完美今天,唱一曲浓浓的乡愁!
最后,请允许我用艾青的诗歌结束我的演讲:“为什么你的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉!”
蓝天下,迎着初生的晨曦,我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而激动。
我们是新世纪的孩子,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征:战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的:那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第x届奥运会上的顽强拼搏,不正是这一的诠释吗?
当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世纪需要我们,未来需要我们!
国旗,在新世纪升起;国歌,在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。新世纪,祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光,伴着新世纪升起的国旗,唱响共和国的最强音——“起来,起来!”
尊敬的领导、老师,亲爱的同学:
大家上午好!
秋去冬来,天气渐渐寒冷,冰霜雪雾,会给师生的工作、学习和生活带来诸多不便。与我们关系最密切的是道路交通、用电照明、火炉取暖等。那么,怎样才能达到交通安全、用电安全、煤炉取暖安全、消防安全呢?下面介绍一些生活常识,供大家学习和掌握,并对自己的亲人、邻居做好宣传,共同提高安全意识,提高自我防护能力,确保生命和财产安全。
一、交通安全
同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,特别是近一段时间的早晨,走读生上学时,天黑雾大,能见度很低,好似云雾中,再加上十字路口、丁字路口处,人多车辆多,所以必须十分注意交通安全。冬天天气既冷又短,既黑又暗,生命是宝贵的,安全是第一位的。
(一)行走时怎么注意交通安全
1、须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走;每横列不超过二人。
2、不穿梭、攀爬、倚坐护拦;不在马路上相互追逐、打闹、玩耍;不要边走边看书报或做其它事情。
3、横过马路或通过十字街时,要走斑马线、人行天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志:红灯停,绿灯行。要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
(二)骑自行车要注意交通安全
1、要经常检修自行车,保持车况完好。
2、自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行。转弯时,不抢行猛拐,要减速慢行,伸手示意,不得突然拐弯。通过交叉路口,要减速慢行,注意来往行人、车辆,不闯红灯。
3、不双手离把,不骑车带人和在快车道上行驶。不多人并骑,不相互攀扶,不相互追逐、打闹。
二、用电安全
1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳。
2、不要私拉、乱扯电线,私接电器。
3、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告,请专人检修,切勿乱动。
4、发现有人触电时,要迅速切断电源,并立刻报告教师实施抢救。
5、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量防止或减少野外活动,遇雷雨不要往高处走,迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避,不要携带雨伞等金属物。
三、取暖安全—预防煤气中毒的设施和措施
煤气中毒一般指的是一氧化碳中毒,一氧化碳无色无味,比空气轻,易于燃烧,燃烧时为蓝色火焰。空气中一氧化碳含量如果达到达0.04%-0.06%时,就可使人中毒。
(一)常见的煤气中毒原因
1、在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭,因为通风不良,供氧不充分,可发生大量一氧化碳积蓄在室内。包括门窗紧闭,又无通风措施,未装置或不准确安装风斗,疏忽大意,思想麻痹,致使煤气大量溢出;气压低,煤气难以流通排出。
2、居民使用管道煤气,如果管道漏气,开关不紧,均可使煤气大量溢出,形成中毒。
3、运用燃气热水器,通风不良,洗浴时间过长时,可能中毒。
4、冬季在车内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠,都能够引起煤气中毒。
(二)怎么识别一氧化碳中毒
1、轻度中毒。中毒者会感觉到头晕、头痛、眼花、全身乏力,这时如能及时开窗通风,吸入新鲜空气,症状会很快减轻、消失。
2、中度中毒。中毒者可出现多汗、焦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、感觉睡不醒、困倦乏力,如果采取有效措施,基本能够治愈,很少留下后遗症。
3、重度中毒。此时中毒者多已神智不清,牙关紧闭,全身抽动,大小便失禁,面色口唇出现樱红色,呼吸、脉搏增快,血压上升,心律不齐,肺部有罗音,体温可能上升。极度危重者可继续深度昏迷,脉细弱,不规则呼吸,血压下降,也可出现高热40摄氏度,此时生命垂危,死亡率高。即使有幸未亡,也会遗留严重后遗症。
(三)煤气中毒的现场急救原则:
1、应尽快让患者离开中毒环境,并立刻打开门窗,流通空气。
2、患者应安静休息,避免运动,运动后加重心肺负担及增加氧的消耗量。
3、给予中毒者充分的氧气。
4、神智不清的中毒患者必须尽快抬出中毒环境,在最短的时间内,检查病人呼吸、脉搏、血压状况,依据这些状况进行紧急处理。
5、中毒者呼吸心跳停止,立刻进行人工呼吸和心脏按压。
6、呼叫120急救服务,急救医生到现场救治病人。
7、病情稳定后,将病人护送到医院进一步检查治疗。
8、中毒者应尽早进行高压氧舱治疗,减少后遗症。
四、消防安全
(一)预防火灾应注意什么
1、不随身携带烟花爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进入学校。
2、不吸烟。吸烟损害身体健康,又容易诱发火灾,且违反校纪校规,坚决杜绝吸烟。
3、不玩火,不随意焚烧废纸等。
4、爱护消防设施。为了防止火灾,学校各建筑都设置了消防栓、灭火器等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。
(二)发生火灾应如何报警
如果发现火灾,最重要的是及时报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成的损失。
1、发现火灾,可以拨打电话119直接报警。报火警时,要向消防部门讲清着火的单位或地点,讲清所处的辖区、街道、门牌号码,还要讲清是什么物品着火,火势怎么。
2、报警以后,最好安排人员到附近的路口等候消防车,指引通往火场的道路。
3、不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
4、在没有电话的状况下,应大声呼喊或采取其它方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。
(三)对细微火情的急切对付
形成火灾的,应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情,同学们也应掌握简便易行的应付紧急情况的方法。
1、初起小火,可正确使用灭火器、水、沙土、干土、浸润的毛巾、床单、棉被等覆盖灭火。
2、用扫帚、拖把等扑打,也能扑灭小火。
3、油类、酒精等起火,不可用水去扑救,可用沙土或浸润的棉被迅速覆盖。
4、煤气起火,可用湿毛巾盖住火点,快速切断气源。
5、。电器起火,不可用水扑救,也不可用潮湿的物品捂盖,水是导体,这样做会发生触电。准确的方法是首先切断电源,而后再灭火。
(四)遭遇火灾如何正确脱险
遭遇火灾,最主要的是尽快离开现场,脱离危险,应采取正确有效的方法自救逃生。
l.一旦身受火灾威胁,千万不要惊慌失措,要冷静确定自己所处位置,依据周围的烟、火光、温度等分析火势,不要盲目采取行动。
2.身处平房,如果门的周围火势不大,应快迅速离开火场,反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或许采取保护措施(如用水淋湿衣服,用温湿的棉被包住头部和上身等)后再离开火场。
3.身处楼房,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。也不要盲目乱跑,更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或阳台上,紧闭门窗,隔断火路,等待救援。
4.在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。
5.因火势太猛,必须从楼房内逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚固的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,而后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地。在有把握的情况下,可以将绳索,也可用床单等撕开衔接起来,一头系在窗框上,而后顺绳索滑落到地面。
6.逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体等。
7.如身上衣物着火,应快速脱掉衣物,或者就地滚动,以身体压灭火焰,还可以跳进附近的水池、小河中,将身上的火熄灭。总之,要尽量减少身体烧伤面积,减轻烧伤程度。
8.火灾发生时,常会产生对人体有毒有害的气体,所以要预防烟毒,应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛,防止有毒有害烟气侵害。
9.在学校发生火灾,同学们不要惊惶失措,按火灾疏散预案执行,一切听指挥,有序、快速地离开现场。
五、学生日常安全制度
1、进出校门要自觉下车,进入校门后要按规定停放自行车。
2、上下楼自觉靠右行走,不急行、不拥挤。
3、严禁在楼道上、教室内追赶打闹和奔跑,以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀登学校的围墙,门窗、围栏、阳台及树木,不准上楼顶。
5、不携带易燃、易爆、有毒物品及刀械凶器进校园。
6、若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校电工进行故障排除,不得打开配电箱,触摸电器开关。消防器材未经许可,不得随意搬动。
7、大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部,不要勉强擦拭。
8、做文明学生,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不允许在任何场所参与打架斗殴。
9、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。
10、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。
11、课外运动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。
12、在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。
13、参加学校组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。
14、不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。
15、注意网络安全,反"黄"、反"暴",不散播不健康的信息,提倡绿色上网。
16、践行"八荣八耻",崇尚科学、反对迷信,远离邪教。
六、增强锻炼,强身健体
冬季是学习的好时机。为保证身体健康,精力充沛,学习取得更大进步,希望同学们:生活有规律;增减衣服随气候;正确用脑、用眼;保证充足睡眠;饮食讲究营养、卫生;班上时注意开窗通风,经常呼吸新鲜空气;加强体育锻炼,医学专家洪昭光说,最好的锻炼形式是跑步:要想健体,请跑步吧,要想健美,请跑步吧!但要注意安全。
同学们:让我们珍视生命,健康成长,勤奋学习,成长成才,为祖国的繁荣富强做出不懈的努力和贡献吧!
尊敬的领导、老师,亲爱的同学:
大家上午好!
我是大二__学院__专业的__,今天的我很激动,这是我第一次站在这么多人的面前演讲,我颇感荣幸。我要做的演讲题目是《安全伴我行》。
虽然我们已经是个成年人了,是个大学生了,但是安全于我们还是要重视的,这是亘古不变的话题。现今的社会,发展快速,各种高科技在兴起,生活越来越方便,可是隐含的危险也是随处在我们身边的。不能觉得自己是个大学生,就可以忽略自己的安全。到了大学,学校管理不那么严了,出入校园自由自在,可是越是这样就越要把安全放心上。大部分的学校都是建立在交通方便的地带,这样交通是方便了,可是交通事故也容易发生一些。因为很多人过马路都不习惯等红绿灯,总是急忙的就要过马路,这样如果不注意两边的车,也是很危险的。这还是交通便利的,要是出去玩遇到交通不便利的,那就是随意过马路里面,这危险性就增大了,人车就容易相撞了,所以校外出行,一定要遵守交通的规则,不能任意妄为,随自己感觉。
我们大学生的管理很松,因此很多人在外面就会玩到很晚,到最后没有公交,就只能坐出租车或者打滴滴,这也是有危险的,要是遇到那种心怀不轨的,直接开去陌生的地方,个人的人身安全就没有保障了。所以如果要出去玩,一定要带上同伴,当然最好就是早点回校,不要在外逗留太久,危险无时无刻不在周围,只有自己真正的意识到自己的安全,才能够避免很多危险。要知道很多新闻都报道过大学生做滴滴遇害的事假,这些都是在告诫我们要注意自身安全。大学的生活很自由,但真正的自由是建立在安全的原则上的,不能一心为了玩,就把安全忘在脑后了。
生命是最为珍贵的,是无价的,保障了自己的安全,就是在为自己的生命建立一个保障。今天的社会已经变得很美好的,但是其中还是会隐藏着险恶,我们不能不防。所以同学们,一定要随时把安全挂心上,要让安全陪伴着你,随时都要注意身边的安全,把自己保护好了,这样才是对得起自己、家人以及老师朋友。我们一起来让安全伴我们行吧,不管在生命环境,都要以安全为主。
各位领导、各位来宾、各位盟员:
xx年,我们在意气风发,斗志昂扬地迈入xx年的时候,又即将迎来中国人民的传统节日——春节。窗外寒风凛冽,室内暖意融融。今天我们欢聚一堂,共叙友情,共享和-谐太平,共迎新春佳节,共谋美好明天。在此,我谨代民盟琼山区总支,向来参加民盟琼山区总支xx年迎新春晚宴的各位领导、各位来宾,各位盟员致以诚挚的问候和良好的祝愿,恭祝大家新年愉快,合家欢乐!
岁月不居,天道酬勤。刚刚过去的xx年,是极不平凡的一年。一年来,民盟琼山区总支在民盟海口市委会的领导下,在琼山区委的支持、区统-战部的帮助下,按照科学发展观和构建和-谐社会的总体要求,紧紧围绕市、区政府的整体工作思路,以进一步提高盟员素质为基础,以积极参政议政为动力,以深入调查研究为突破口,以提高党派参政能力为目的,全面推进盟务工作。通过全体盟员共同努力、团结拼搏、扎实工作,各项工作都有了突破性的进展,并取得了显著的成效。
在这一年里,琼山总支注重人性化的管理,在盟务活动中使盟员的凝聚力得到不断地加强。截至xx年12月,总支活动3次,总支含各支部活动累计20多件次。今年总支的政协委员提交提案14件,人大议案2件,社情民-意2件,他(她)们认真履行政治协商、民-主监督、参政议政的职能,做了大量卓有成效的工作,为推动海口的经济社会发展做出了突出贡献。今年,民盟琼山总支经贸二支部又获得市民盟授予的优秀支部的称号,总支有13位盟员获市民盟授于优秀盟员称号。盟员们在各自的岗位上发挥着积极的作用,各项盟务工作开展得朝气蓬勃。
在这一年里,民盟琼山区总支组织重阳节敬老活动和“三·八”妇女节活动,每次活动有20人次,庆祝老同志和妇女同志的节日,让他(她)们感受到来自民盟组织的温暖。
在这一年里,为了救助患病盟员,总支发出了“帮助患病盟员,汇聚爱心暖流”的爱心倡议号召,盟员纷纷慷慨解囊。总支共捐款5800元,捐款较多的盟员有覃世斌同志捐1000元,吴坤强同志捐1000元。盟员们通过打电话、捐助、看望等不同方式,帮助患病的盟员叶秀日同志,表达自己对患病盟员的点滴爱心,其情其景非常感人,体现了血浓于水的特殊情感。
在这一年里,府城中学支部的盟员在总支副主委王英老师的带领下,平时勤练教学基本功,努力提高教学水平,盟员所在的课组被评为海口市的课改先进科组。盟员们在学校发挥着积极的作用,很多盟员成为了各学科的领头人,盟员梁其平老师在参加海口市组织的生物优质课比赛,获得二等奖,盟员王永燕老师作为语文科组长,以身作则,所带的科组被评为先进科组,获得的较好的成绩。府城中学支部的盟员比较特殊,在职盟员少,离退休人员多。很多老同志不顾年龄偏大、身体不适,积极参加盟务活动,精神可佳。他们积极地开展各项活动,保持着支部的活力,这是老同志对我们的关心与支持,那种奉献精神永远是我们最宝贵的精神财富,我们非常感谢你们。
在这一年里,民盟琼山区总支积极协助市盟开展的“农村教育烛光行动”的活动,经贸二支部郭继兴盟员向甲子镇新觉村赞助了一套价值8,000元的音响一套,还派了一部车,2车次运送帮扶物质。xx年5月,经贸二支部盟员邬天赐同志向“烛光行动”捐助了20,000元之后,又再次向无钱动心脏病手术的患者捐献10,000元,海口电视台热带播报也进行报道,该事迹在社会上有着较大的影响。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:
大家好!
我是高一(19)班的文珂,十分荣幸能站在这里为大家演讲,我演讲的题目是《传承中华文化争做时代文明人》。
历史的长河记载了中华民族的曲曲折折,回首新中国五十七年的艰难历程,中国人民在困境中追寻着黎明的曙光。面对五十七年的风雨沧桑,作为华夏子孙,我们骄傲,我们自豪!我们可以挺直腰杆,拍着胸脯,正腔圆地向全世界庄严宣告:“我们中华民族是一个坚强不屈的民族,一个伟大的民族!”;在知识经济时代里,经历过百年奋战的中国又蓬勃奋飞了,她博采众长,坚持创新,勇于探索,迎接未来科学技术的挑战,神舟升天,实现了我们的飞天梦;,是我们每个中国人期待的一年,举国上下,国人一致呼喊着:“同一个世界、同一个梦想”。国家的富强让我们懂得这个世界,珍惜这个世界。善于发现生命是点点滴滴的美,才能拥有积极的心态,敏锐的思维,才能真正享受生活,在事业上有所建树。而对于一个社会,一个民族来说,人文素养更是立身、立国之本、是成功的关键。然而,人们盲目追求短期利益就势必造成了对人文素养的忽视,所以就有了在风景如画的景观大道上打赤膊,在绿化树上晾衣服,刚装的电话亭里电话不翼而飞这类尴尬现象,所以才有了打着翻新的旗号对人文景观的痛下杀手,为了发展地方经济不惜破坏当地环境的可悲局面。
我国的历史底蕴深厚,也不乏人文大师,一个国家民族素质提高了,象征一个民族的灵魂高尚;这样,我们就无愧于五千年闻名中外的历史,无愧于祖辈们打下的天下。
我们当代中学生是祖国的未来,肩负着时代的重任,今天的勤奋学习是为振兴中华,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量,同学们,让我们沉睡的心灵苏醒吧,源远流长的古文明,需要我们传递,五千年的中华文化等待我们传承,让我们扬起梦想的风帆,实现自己的人生价值,做一个时代文明人,在中国这片古老的土地上播种理想,收获希望,让这个五千年文明历史古国,日月同辉,地久天长!
在座的各位:
你们好!
平安是家人的期盼,平安是事业的起点,平安是生活的真谛,平安是幸福的源泉。大学生群体是国家的未来、家庭的希望、明天社会的栋梁。
我是来自09级班的,今天我演讲的题目是《安全护航幸福生活》
安全对我们生活的意义,就好比罗盘对航船的意义一样,没有罗盘,在茫茫大海上航行的船便难以到达成功的彼岸,而没有安全的保障,我们何以谈幸福的生活?
“孩子,绕过前面的石子”,这是母亲在我蹒跚学步时的指点;
“当心路上的汽车呀”,这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛;
“珍爱生命,安全第一”,这是我现在恪守的信念。
从我们离开母亲的怀抱,摇摇晃晃行走在人生道路上时,我们一直依赖着“安全”这个拐杖。没有它,我们可能会摔得头破血流;没有它,我们可能走不过风风雨雨;没有它,我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。谁若忽视安全,谁就将付出惨痛的代价!
你看,宽阔的马路上,一骑车男子抱着侥幸的态度闯红灯,结果与一辆从侧面驶来的大卡车相撞,骑车人因抢救无效当场死亡;放学路上,两名小学生一路上追赶嬉戏,在过马路时不幸被撞,造成一死一伤的惨剧。逝者已往,而留与生者的,该是何等的悲痛与无奈?
青年朋友们,当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的刹车声中,当你面对那些触目惊心的场景时,难道不感到痛心疾首吗?
安全意识的淡薄总是能让我们听到一次次血的教训,让我们看到一幕幕人间惨剧。但你们想过吗,其实,80%的意外伤害事故是可以避免的。红灯短暂而生命长久,当我们过马路时,多一份谦让与耐心,我们会收获更多美好。我始终坚信,安全重于一切,而我们,是安全的第一责任人。
没有安全,就谈不上生存,更谈不上发展!试问,保证不了安全,我们谈什么家庭幸福?谈什么个人理想?又谈什么创造生活,担负其使他人幸福,同时也使自己幸福的事业?亲爱的同学们,如果我们现在还没有安全第一的意识,那么,请从此刻开始树立这个意识吧!个人不仅仅是个人,因为个人的幸福与家庭的幸福息息相关,同时也与每个人的未来紧密相连,为了家庭的幸福,同时也为了我们自己,让我们共筑身体与心理的安全长城吧!
最后,祝大家永远与平安相伴,与幸福相随!谢谢大家!
谢谢大家!
我的演讲完毕。
各位领导老师:
大家好!
在我们的生活中,大家可能会发现工地上写着“闲人免进,进入工地必须戴安全帽”等警示语;马路边树着“少喝一口酒,家人就多些欢笑”等宣传牌;汽车后面贴着“保持车距,小心追尾”等各式各样的粘贴画……,这些都证明了安全就在我们的生活中。有的同学认为“安全”离我们小学生很远,其实不然,安全就在我们身边。例如,有一次我在吃糖的时候蹦着下楼梯,糖就卡在了嗓子里,幸亏被妈妈发现,及时把糖从嗓子眼里抠了出来,如果当时妈妈不在,后果真是不堪设想。奶奶家所在的小区,有一个小孩独自在阳台上玩,一不小心从六楼掉了下来,当时就摔死了。有些同学之间为一点小事发生争吵,因此动手打起来造成事故等等。同学们,在我们的上学路上,你有没有想过走路不专心会被车撞伤呢?在上科学课时,如果试管破碎被化学试剂误伤呢?当你在上下楼拥挤时,有没有想过踩踏事故呢?当你上体育课玩单杠想做几个比别人优美的动作,有没有想过摔伤呢?在马路边的小摊点上吃了不卫生的食品,发生食物中毒呢?其实安全问题与我们的生活息息相关,形形色色的安全事故,大部分都是由于粗心大意、违规操作、有法不依、有章不循等原因造成的。只要平时多注意一点,认真一点,专心一点,就会避免很多事故的发生。我们小学生要从自己做起,自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强对各种安全常识的学习,提高自我保护意识,时刻牢记:安全就在我身边!
记得小时候我学过一首儿歌,内容是这样的:“小竹板,叮当响。第一条,最关键,不碰插座不玩电。星期天,去郊游,小河边上不能走。你的家,住高楼,不爬阳台翻筋斗。煤气灶,有危险,千万不能去开关。一不小心漏了气,全家中毒去医院。水果刀,大人用,等我长大才能用。家里人,都不在,谁叫我,不离开。我是妈妈的乖宝宝,自我保护最重要!”
在这个夏末秋初的季节,怀揣着炽热梦想和追求的我,来到了心中期盼已久的梦想天堂。从这一刻开始,我的内心在欢呼:“我终于可以像别人那样行走在大学的天堂里,用我智慧的头脑和勤劳的双手去绘制一片蓝图,为我人生的征程增添上我想要的色彩。”
岁月如梭,回首间,脑海中那一幕幕清晰的回忆如同昨日,却以相隔良久。时光永远是一个长不大的孩子,总是喜欢与我们捉迷藏,在我们看不见的时候,悄悄地从眼前溜走。
如今,站在这里,我知道我的大学生活已经拉开了帷幕。猛然间停住飞奔的脚步,在一片宁静中回首,我带着青春的热情和叛逆而来,冲破高三的桎梏,开始了我新的征程。
大学,是梦萌芽的地方。大学,是用热情营造的地方。大学,更是一个需要不断探索的地方。
有时我们会有一种莫名的困惑,那就是寂寞,大学是天堂,可是在天堂的角落里却隐藏着一种可怕的东西,那就是寂寞。寂寞是柔软的,像温水,像清风,你感觉不到它,但的确存在。寂寞也许微不足道,然而寂寞本身却是敏感的,。它像一汪清泉似的,不经意地清润着你的身体,当你内心发出一声叹息的时候,你才意识到寂寞已无可挽回地侵占了你的精神世界。寂寞的柔软又如毒药,如果你一味地顺从它,沿着它划定的曲线走,你就会掉进它的陷阱,在那里,寂寞独特的压抑组织成一张密不透风的网,你无法冲破它,从而被杀死。寂寞一旦抓住了谁,谁就会慢慢改变自己,直到面目全非。
但是寂寞并不会属于某一个人,至少寂寞不会属于我,也不应该属于你们。寂寞只会属于那些对于未来没有理想、没有目标的人,而绝不会属于那些对未来充满期望的我们;寂寞只会属于那些徘徊于忧郁之中的人,而绝不会属于那些朝着梦想飞奔的我们;寂寞只会属于那些甘于平庸的人,而绝不会属于那些不平凡的我们。
青春的我们是把刚刚踌好的剑,锋利无比。不会被寂寞慢慢的氧化,失去光泽。青春是学习的季节,是奋斗的岁月。青春的梦,不会被寂寞阻止我们前进的步伐。寂寞不属于我们,寂寞不属于大学天堂里的每一个人。
青春是风,人生有梦,美丽的梦想不会让我寂寞。我用我满腔热情去营造我一生向往的地方,我的大学不会让我寂寞。
朋友们:放心去飞,勇敢地去追吧!有梦的地方,总会有我们的存在,我们的大学,我们绿色的梦想也将会随我们而动。虽然我们来自不同的地方,有着不同的梦想。但我们拥有着一个共同的家,大学。在这里我们不会感到寂寞,在这里我们信守同样的奋斗精神,写下同样的承诺,拥有着同样的壮美青春。
这是一次演讲,更是一次告白,当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那一刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚地邀请你们一同分享。 至此:我今天的演讲将到此为止。 最后,只上一句话: 风萧萧兮易水寒, 路漫漫兮太艰难。
这仅仅是四年大学生活的一角, 我们需要探寻的还很多。 然而:青松是不会弯腰, 真正的英雄是不会寂寞。 让我们昂首向前, 伴着那美丽的朝阳
一同叩响那时代的洪钟......
尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:五星红旗下的祖国。
不知大家是否知道我国的清华大学有一句著名的口号,争取为祖国健康工作50年。是的,我们伟大的祖国已经走过了她__年的光辉历程,而明天我们又将迎来祖国母亲__周岁的华诞。那么,朋友,你能告诉我祖国是什么?
不错,对于我们中国人来说,祖国是东海碧波上升起的太阳,是帕米尔高原上闪烁的群星,是山舞银蛇,原驰蜡象的辽阔北国,是花开三月,草长莺飞的春色南疆,是敦煌飞天的曼歌轻舞,是杭州西湖的浓妆淡抹。
但是,并不是每个人都能真正体会到这两个字的深刻含义。当一个人在自己国家里生活了很长一段时间之后,使他无法真正意识到“祖国”这两个字的分量。可一但当他走出国门,进入另外一个国度时,他立即会感受到其实他的命运是和祖国紧密联系在一起的。应为当一个人从出生的那一刻起,他就已经被打上了祖国的烙印,那是一个代代相传,永世不变的烙印,一个令我们为之自豪的烙印!
我邻居有个女孩,几年前去美国留学现在已留在那边工作了,在国内时,她只是一个只讲学业,而对政治,体育却毫不关心的人。那年中国申奥失败的夜里,她从大洋彼岸给家里打了长途。电话那端,她哭了。为当时的中国没有获胜而伤心,更为祖国的虽败犹荣而自豪。最后,她对她母亲说:“妈妈,你等着吧,我一定要超过那些美国人!我要让他们看到,什么是真正的中国人!”
如果说“中国人”这个名称,在过去意味着屈辱与不幸,那么今天,它应该代表着奋发与拼搏,而明天,它应该象征着奋发与拼搏,而明天,它则应该象征着繁荣,象征着富强!
青年,永远是一个国家的未来和希望,这个群体对自己祖国的关注程度,将决定着一个国家的前途和命运。作为中国的青年,如何去谱写那自从有人类一来便延绵不绝的华夏篇章,去为迎风飘扬的五星红旗再增添一抹绚丽的色彩,是值得我们每个人思考的问题,而作为赣中学子,作为同龄人极具代表性的一群,可以毫不夸张的说,我们表现和奋斗将回会具有深远影响的。“赣中学子”,是一个让我们感到骄傲的称谓,可我们同时也应该想到,这个称谓不仅仅是赞许,更包含着学校,祖国的重托。今天的赣中学子,将面对着以高科技为背景的经济、文化挑战,更要求我们以聪慧的大脑,广博的知识,睿智的心灵和火一般的激情,去为学校、为祖国谱下华彩乐章。而这一切,必须建立在对祖国更深层次的认识之上。因为对于祖国的那份爱,不仅仅来源于那份血缘般的亲情,更来自理性的思考,而恰恰后者,才是使得一个人无论身处怎么的逆境,都不会泯灭从心底里涌出的对祖国的深情。
当我又一次站在鲜艳的五星红旗下时,我的心又一次的被震撼了,祖国是什么?祖国就是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情,是一种使得一个国家虽然饱经沧桑忧患,却仍能焕发出生命光泽的力量支柱,更是一种流淌在每个人血管里,祖祖辈辈、生生不息、光照千秋,与日月同挥的魂。而我们,新一届的赣中学子们,新世纪的青年们,更要真正把爱国之志变成报国之行。今天为报效母校,振兴中华而勤奋学习,明天为五星红旗下的祖国辉煌的未来贡献自己力量!
我的演讲到此结束。谢谢大家!
各位领导,各位来宾:
大家好!我演讲的题目是《信念的力量》。
有这样一种力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失败中不放弃奋斗,在挫折中不忘却追求。在它面前,天大的困难微不足道,无边的艰险不足为奇。这种力量,就叫信念。
俄国的列宾曾经说过:没有原则的人是无用的人,没有信念的人是空虚的废物。就从我们古代说起吧:两千多年前的汉朝着名史学家司马迁,因“李陵事件”下狱,受了宫刑。应该说,人世间没有比这更大的耻辱了。可是他没有消沉,忍辱含垢,披肝沥胆,专心着述整整十一年,终于写成了《史记》那部五十二万字的鸿篇巨着。这需要多么大的毅力啊!假如他不是为了“究天下之际,通古今之变,成一家之言”,恐怕早就自尽身亡了。这就是信念的力量。 再来说说近代,我们敬爱的周恩来。他是真正称得上,为他所信仰的共产主义事义奋斗一生的人。在他生命的最后时刻,他还要求身边的工作人员为他播放《国际歌》。当那磅礴的旋律盈满一室时,的嘴唇分明还在翕xi动,在吟唱!在连放三遍后,对守在身边的邓颖超同志说:“我坚信全世界共产主义一定能实现。”虽然,讲这个话的声音很细微,却给身边的人震动很大。已近弥留阶段的他,最后唱这支歌,显示了真正不移的信念。人生尽可信念不同,能够为信念奋斗终生,奉献一切,那么,就连他的敌人也会为他的人格肃然起敬。
美国作家欧·亨利曾写过这样一个故事:患者琼西得了重病,医生告诉她将不久于人世。当时正值深秋,院子里的常青藤开始落叶。琼西确信,当最后一片叶子落下,自己就该去了。可奇怪的是,那一片叶子竟怎么也不肯落下,琼西因此受到鼓舞,坚定了要活下去的信念。在医生的帮助下,琼西最终战胜了病魔,恢复了健康。
在一本书上还看到一个类似的故事:一个人在河里游泳,不幸被浪卷向下游,当他淮备放弃的时候,突然想起去年夏天看到一棵大树的粗枝就没在前方不远处。一股求生的欲望一下子充溢着他的每根神经,他奋力挣扎,当他费尽九牛二虎之力抓到树枝时,却发现经过一年的浸泡,树枝已经腐烂。这时候,救援的人及时赶到,他被救了起来,重新获得了生命。
两个故事的主人公用生命为我们诠释着这样一个道理:守住信念就留住了希望。不难想象,如果琼西听了医生的诊断后就躺在床上等死,那么等待她的很可能就是死亡;同理,如果落水者放弃希望,那么他也只会藏身鱼腹。 生活中时常会碰到这样或那样的困难,我们一定要坚守住自己的信念,不要被困难吓倒。俗话说:守得云开见月明。在乌云密布的夜晚,只要我们有着对明月的渴望和抱着明月总会出来的信念,静静地等待,往往最终都会等到明月普照大地的美丽瞬间。
守住自己的信念吧,那怕它只是秋天最后一片落叶,那怕它只是水中一截腐朽的枯枝,只要你不曾对生活失去信心,生活就不会亏待你,因为守住了信念就留住了希望。
看过大学新生国旗下讲话稿
尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!
今天国旗下讲话的题目是《我们要培养良好的学习习惯》。
你们知道科技大学少年班吗你们知道13岁就进入科大少年班的周峰吗你们知道他为什么这么小就能成为大学生吗在谈到自己成绩优异的原因时,周峰认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的学习自觉性特别强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制,该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿。学习时,他总是全神贯注,思想从不开小差,即使稍有走神,也能立即作出调整。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”
那么我们应该培养哪些良好的学习习惯呢下面就为大家介绍五种良好的学习习惯,作为同学们努力的方向。
1。一心向学的习惯:科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个:就是因为瓦特,鲁班,牛顿平时一心向学,所以,这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。
2。专心致志的学习习惯:专心致志的学习习惯,是我们必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有中国古代“一手画圆,一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情,如果硬要同时做,必然使每件事的质量都有所降低。所以,一心二用不利于提高学习效率,学习就应该专心致志。
3。定时定量的学习习惯:什么是定时定量的学习习惯呢就是要求我们必须严格执行学习计划。这一学习习惯,是实现目标,克敌制胜的法宝。一般说来,目标比较容易确定,计划也比较容易制定,难的是定时定量地完成学习计划。这就是通常所说的“知易行难”。但是只要你能根据奋斗目标制定出科学的计划,并且定时定量地完成计划,就一定能无往而不胜。
4。认真思考的学习习惯:认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现,发明和创造能力。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”科学家爱因斯坦,在整个科学生涯中,正是凭这种“善于思考”的精神,才提出了划时代的“光量子”概念,创立了相对论。
5。讲究学习卫生的习惯:养成讲究学习卫生习惯,重点应克服以下几种不良习惯:(1)克服有劳无逸的习惯。学习时应该注意劳逸结合,及时消除大脑和眼肌的疲劳,提高总体学习效率。(2)克服躺着看书的习惯。躺着看书,看电视,容易引起眼睛疲劳,严重时就会造成视力损伤,而且还可能因为条件反射,引起习惯性失眠。(3)克服闭目思考或躺在床上思考的习惯。
良好学习习惯的养成不可能一蹴而就,需要我们长期努力,坚持不懈。俗话说:“有志者,立长志;无志者,常立志”。你渴望成为有志者吗请你尽早养成良好的学习习惯吧!也预祝大家在即将到来的期中考试中好好复习,取得好成绩!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是来自******班的******,非常荣幸今天能够站在这里发言,今天我演讲的题目是《理想,信念,追求》。
作为一名大学生,拥有一个远大的理想和崇高的信念是非常重要的,对我们以后的学习求职都有莫大的帮助。信念是我们所坚持的东西。理想是我们要达成的目的。而追求是过程。
守护理想,坚定信念,执着追求,这正是我们所要达到的,理想是一个神圣的词汇,它曾给多少青春注入了激情,让多少生命活得更加精彩。它就象大海中一个明亮的航标,给我们指引着正确的方向,让我们的事业乘风破浪,永远朝着正确的方向——前进。列夫.托尔斯泰也曾说:“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,而没有方向就没有美好的生活”.
人有了理想就如鸟有了翅膀.古往今来,因为有远大理想并为理想奋斗终生的人数不胜数,他们取得了辉煌的业绩.例如我们伟大的毛主席,他从小就有理想,有鸿图大志.“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”是他求学前夕留给他父亲的诗,表达了他的远大理想.他有理想,有宏志,并且不断为理想奋斗,最终成为一代英明领袖.蒲松龄也说过“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,他的这副自勉联激励了许多有志之士。
当然,漫漫人生中光有理想是远远不够的,除了远大的理想外,
我们还要有坚定的信念, 信念是人生的支柱,是沙漠中的绿洲,是航海时的灯塔。 若一个人没有信念,他就不会有梦想,就不会有奋斗的动力。信念其实就是一种精神力量,是一个梦想被100%的相信并不间断的高纯度的坚守。我相信每个人都有梦想。但并不是每个人都能实现自己的梦想。有一种植物叫蒲公英,我很喜欢。蒲公英虽然是世间最平凡无奇的植物,却有着最令人称奇的梦想。而且他善于坚守自己的梦想。它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。也让我们做一株坚守梦想的蒲公英吧,在蓝天下带着自己的梦想随风飘扬,寻找那片能够实现梦想的沃土。
有了远大的理想和坚定的信念后,我们还要付出所有的努力来实现我们的理想,执着的去追求.先不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程!我们都知道努力了不一定会成功,但是不努力一定会失败.退一步讲,努力了即使失败,我们也问心无愧,无怨无悔! 人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上!有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,结果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。 阿里巴巴的董事局主席马云被认为是正能量的最佳代表,他认为绝大部分人看事业分为这四个阶段:一:看不见。二:看不起。三:看不懂。四:来不及。
机会,你看不懂!他看不懂!智者看得懂!事业,你不做!他不做!勇者去做!所以,同学们,你们还在梦幻的理想当中彷徨吗? 最后,我想说的是:只有启程,才会到达理想和目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味堂堂正正的人生。就让我们树立理想紧握信念,迈向未来。
我的演讲完毕。谢谢大家。
亲爱的老师和同学们:
早上好!我今天演讲的题目是《珍爱生命热爱生活》。
世间万物,唯有生命最珍贵。没有生命,什么都没有。失去了生命,就失去了自己,失去了生存的权利。人只活一次,谁也无法预知人生何时何地为何而终。但伟人身后留下丰碑,哲学家身后留下博大精深的思想,诗人身后留下摄人心魄的情感,画家身后留下瑰丽珍贵的遗产?这一切都告诉我们生命的真谛。是什么力量让他们伟大?双耳失聪却写出世界名曲的贝多芬,轮椅上的战士霍金,宫刑后著书的司马迁?是什么力量让他们自强不息?哦,这就是生活。是生命的火焰般的力量让它们如此闪亮。
人生苦短,没有人能保证自己永远活着,所以每个人都要学会珍惜,充分利用生命的价值。
珍爱生命,热爱生命,不仅仅是口头上说说,更要化为实际行动。作为小学生,热爱生活就是热爱小学生活。不要只抱怨生活节奏快。毕竟我们处在一个竞争的时代,我们没有选择。想要改变一切,不如改变自己,努力跟上学校的节奏,跟上学习的节奏,做到“行动军事化,生活节奏快,学习效率高,做一流的人。”
珍爱生命,热爱生活,要求我们珍惜眼前的一切,珍惜我们拥有的良好学习环境,和谐的同学关系,良好的班风学风,这些都是取得优异成绩的重要保证,都需要我们努力创造,用心呵护。亲切的微笑,积极的眼神,都给人温暖和力量。他们在学习的时候,为什么要担心自己的学习成绩?
珍爱生命,热爱生命,也要求我们远离低俗,远离不好的诱惑,不要和别人比穿名牌,不要比吃喝好坏。做小学生该做的事,严格遵守学校规章制度,以日常行为规范为行动指南,始终以学习为重点,努力提高个人素质,始终保持一颗高尚积极乐观的心。
“爱情是甜蜜的,真情是温暖的。”同学们,珍爱生命,热爱生命。让我们行动起来,为我们在清河真正的明天而奋斗。
春节即将到来,为了使大家过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的寒假和春节,今天重点给大家进行一次节前的安全教育。安全涉及的内容很多,我想从以下几个方面讲一下寒假和春节期间的安全问题,以及在春节期间的注意事项。我们要关爱自己,紧绷安全之弦。老师和家长每天所最关心的就是你们的健康和安全。每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,这给社会、给家庭带来了非常的不幸,给很多父母造成无法愈合的创伤。因此,同学们要牢固树立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意义,做到:安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起。关注安全,关爱生命。我要安全,我懂安全。时时讲安全,事事讲安全,人人讲安全,保证人人都安全。
第一、遵守交通规则,注意交通安全。
春节是走亲访友的高峰期,也是各类交通安全事故多发期,希望同学们在寒假和春节期间外出要自觉遵守交通规则,严禁摩托车和电动车上道,同时严禁在马路上追逐打闹和进行各类游戏活动。注意乘车安全,不乘坐“三无车辆”。要文明走路、文明骑车、文明乘车,若发生交通事故,要想法及时通知家长,打110报警并拨打120及时实施抢救。
第二、安全燃放烟花爆竹。
因为每年春节期间,燃放烟花爆竹都会发生许多伤害事故。春节即将来临,为了使大家度过一个欢乐祥和的节日,希望同学们能做到禁放放烟花爆竹,希望我们的同学不要发生因燃放烟花爆竹而伤人的悲剧。
第三、防火、防电、防煤气。
寒假期间我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道,同学们要了解有关知识,在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电,不私自拆装电器防电;注意取暖安全,防止煤气中毒等。
第四、监控文化生活,严防精神污染。
网络世界对青少年具有强烈的诱惑力,长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降,会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍,甚至犯罪或消极自杀。所以希望同学们要远离网吧,不登录不健康的网站,不在网络上查看、的内容。也不要涉足营业性电子游戏室等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制邪教活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊,多看乐观的节目。要培养文明行为,抵制消极现象,促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。不准参与非法组织活动,不准参与赌博活动,不偷、不抢、不骗、不打架斗殴、不酗酒闹事。
第五、要尊重长辈建立健康的人际关系。
我们要注意的是:出门必须和家长打招呼,并按时回家。不准未告知家长私自外出、外宿和远游,防止被绑架、拐骗或走失。与陌生人打交道时,要提高思想警惕,谨防上当受骗。遇有紧急情况,要见义巧为,善用智慧取胜,避免力敌不过反而危害自身现象的发生。
第六、养成良好的卫生习惯。
注意饮食卫生,不暴饮、暴食,要合理饮食,不吃腐烂变质的食物,不买“三无”食品,每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律,按时起居,多锻炼,预防疾病侵染,提高身体素质。
同学们,安全重于泰山,我们要自我监督,严格要求,防患于未然,安全意识要警钟长鸣。尤其是寒假期间,不安全因素较多。因此,要强化安全意识,提高防范能力,时刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富,就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。
最后祝全体师生身体健康,全家幸福,过一个快乐祥和的春节,谢谢大家。
“今天是你的生日,我的中国——————我们祝福你的生日,我的中国,这是儿女们心中渴望的歌。”听着这熟悉的旋律,我浮思联翩:我们伟大的祖国,有着五千年悠久历史和灿烂文化的华夏古国——中华人民共和国即将在金秋迎来六十华诞。
蓦然回首,一幕幕波澜壮阔的历史画卷深深铭记在我脑海,有多少悲壮!有多少感动!有多少梦想!有多少光荣!千思万绪,百感交集。而家乡的沧桑巨变更让我感慨万千,我家住在风景秀丽的海岛——长海,9年前这里原来是偏僻的小渔村,虽地处风景秀丽的渤海海畔,拥有卓越的地理优势,但仍然贫穷、落后。而现在已经是高楼林立、车水马龙、风景秀丽,成为一块不可多得的避暑避寒胜地。市场日客流量上万人,年交易额达数亿元,利税过千万元。鱼、海参等多种海产品远销海外。被誉为“东北的小窗口,海鲜的大市场”。市场内商品琳琅满目,客户熙熙攘攘,人声鼎沸,一派欣欣向荣的景象。
蓦然回首,我的家乡沧海桑田,已经从一个无人问津的偏僻渔村发展到一个人人皆知的胜地;我的祖国日新月异,繁荣昌盛,东方巨龙的雄姿屹立于世界民族之林。展望未来,我激情飞扬:我的家乡将前程似锦!我的祖国明天将更加辉煌灿烂!
__光辉岁月如歌:我们伟大的祖国屡经挫折而不屈,屡遭坎坷而不衰,风雨兼程,奋发图强,工农业生产蒸蒸日上,科学技术突飞猛进,改革开放蓬勃发展,综合国力大幅提升,人民生活不断改善,国际地位显著提高,辉煌成就令全世界震惊。
__胜利旌旗漫卷:我们伟大的祖国从昔日积贫积弱的“东亚病夫”到如今举世瞩目的东方巨人;从许海峰奥运金牌零的突破到北京无与伦比的奥运会;从明朝万户火箭飞行的殒身到神舟载人飞船的成功……
少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
我爱你,我的家乡——长海!
我爱你,我的祖国——伟大的中华人民共和国!
尊敬的学校领导:
您好!
我叫xx,计算机系20xx级软件开发专业0717班,我是一名喜爱读书、热爱群众并且性格温和的男孩。我出生在一个贫穷而又落后的小村。家中有五口人,父母文化浅薄,在家务农,由于多年的劳累,父母两人身体状况较差,农业收入低微,所以全年收入十分微薄,我还有一个哥哥正在在x大学读书,家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和哥哥读书,与此同时家里也欠下了必须的债务。从很小的时候起,父母就教育我:学习的目的是为了将来能够对国家和社会贡献出自我的一份力量,所以需要的不仅仅是丰富的知识,更重要的是具备良好的社会职责感和个人道德修养。今年我圆满的完成了12年的学业,光荣的参加了高考。
当我得到了x录取通知书的时候,全家人都很高兴。因为我们俩是我那个家族里难能可贵的大学生,也是我们村子里多年才出的大学生。但是对于一个普通的农村家庭来说两个大学生的学习费用真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的压力,家中实在是再拿不出足够的钱来供我上大学,但是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会,我明白这个社会如果没有知识没有文化是无法生存下去的。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。所以我必须要完成我的学业。故向学校证实我的家庭状况,定于特困生类型,以便我能在校获得各种补助,帮忙我顺利完成学业。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
敬爱的校领导老师:
您好!
我是本校酒店管理系航空管理专业学生__,我是抱着无限的憧憬来到这个美丽的学校,从来的第一天开始我就抱着一个决心,要以自己的实际行动,改变家庭的现状,这对于一个出门在外的女生来说是多么的具有挑战,但是我坚信,既然选择了奋斗,我就不会害怕路程的坎坷。
我来自于三门峡一个不算富裕的小县城,家里六口人:我,爸爸,妈妈,弟弟还有爷爷奶奶。我上大学,弟弟年龄尚小,[azuowen.comn.cn]爷爷奶奶体弱多病,所有家庭的重担都落在父母的身上,真是祸不单行,今年我考上大学前两个月,年迈的奶奶得了一场重病,在渑池县人民医院重病住院,高额的医药费让原本生活就紧巴的我们无力承担,弟弟是一个懂事的孩子每当看到我伤心落泪的时候,他总会告诉我,“姐姐,姐姐等我长大了,一定挣好多好多的钱,让妈妈,爸爸,爷爷奶奶,还有姐姐过上好的生活”,我哭了,感叹遭遇的同时,我没有失去奋斗的信心,每次看到父母日渐发白的头发,还有慢慢爬上脸的皱纹,更激起了我奋发图强的意志。
《滕王阁序》里面曾经有一句话,穷且益坚,不坠青云之志,我不会把女生这个字眼写进我的字典,不会让软弱成为我的代名词,对于突遭磨难的家庭而言我们已经无力维持,去年夏天,为了减轻父母的负担,我去了本县的仰韶大峡谷景区做了两个月的服务员和导游员,当我拿到了微薄的工资递给爸爸的时候,我分明看到爸爸浑浊的眼泪,我知道他们是为我这个女儿而骄傲,这个家庭我多希望通过我自己的努力能够得到改善。
20__年9月7日,我来到学校,我永远不会忘记那天,父母东挪西借终于把我的学费凑齐,当我接到这些钱的时候,我流泪了,因为我真真切切的看到父母为我所做的一切,可怜天下父母心,那天我没让爸爸送我来,只身一人从一个县城来到这个陌生的城市,因为我知道,如果不能让自己坚强就不能迎接毕业以后越来越多的挑战,
当来到学校以后,我听说政府和学校对贫困学生的这些扶持的政策,我心里充满感激,多希望通过这一途径暂时缓解一下家庭负担,作为一个大一学生,生活的磨难让我明白为人儿女的责任,我知道这些钱只是暂时的,我所要做的是通过这个机遇,更快的充实自己和武装自己的头脑,更快的适应变化愈来愈快的社会,在上大学以前我就已经做好了一整年的规划,作为一个学生应该时刻以学业为重,我要尽快的适应学校的生活,学校给我们提供这么好的条件,我会经常去图书馆,以了解更多的知识,让自己的涵养得到补充,课外之余,我要多参加一些勤工俭学的活动,以自给自足,减轻家庭压力,并更快的与社会接轨,了解本专业需要的素养和技能。种种的种种,机会转瞬即逝,青春不容挥霍,这是一个不同境遇女生的自白,也是我立下的誓言。
最后感谢学校给予我们的支持,我会以实际行动报答学校,感恩社会!用自己的实际行动证明:我能!
此致
敬礼
申请人:___
20__年__月__日
尊敬的领导:
您们好!我是xxx.很荣幸的成为我校的一名学生。在这里已有一学期的大学生活,我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己做到全面开展。因为家庭里的一些原因和从农村到大学来的不适应,也导致了上一学期学习上的失败。但是在一学期的生活和学习中,我已经学会了大学里的生活及学习。也建立了一个系统的学习方法。所以我不再担忧我以后的学习会学不好。从农村来的我,从小就能吃耐劳。从小我就是一位品德好。劳动积极的学生。在学校尊敬师长,热爱学校,与同学和睦相处,能与他们互帮互助。
我们县是经济小县,而我们村也是当地非常贫困的一个小乡村,在这里,根本上很多人都没有读过高中。我们县交通落后,长期滞后开展。我的家庭坎坷,在我很小很小的时候,大概我还只有4岁左右,我的妈妈就离我而去。从小我就失去了母爱。我的父亲是农民,父亲是一个地地道道的工人,没有固定的收入来源,长期以来,我的`学费都是父亲在日晒雨淋的天气下用体力和汗水得来的在我上中学的时候父亲给我找了一个后妈,但是家境并没有因此变好。父亲在这期间生了几次大病,也因此欠下了大笔的款,经济更是不及以前。继母又是因为常年的严重的风湿病使得她不便劳作,家里的担子全在父亲的身上。带着家人的期望,我考上大学,但是昂贵的学费却让原本生活不容易的家庭更加感受到了生活的不易。 我一直坚信给我一个时机,我就能做出最好的来展现自己。我从小生活在农村,所以我养成了良好的生活自理能力和勤俭节约的良好品质。我一直对自己要求严格,在遇到困难时,坚决不轻易说放弃,在困难面前迎难而上,将自己最优秀的一面表现出来。
由于家庭的贫困我特向学校申请助学金,如果学院能够给予我这份荣誉,将是对我一种莫大的鼓励,必将鼓励我今后更加努力,做得更出色,为社会作出更大的奉献!
此致
敬礼!
尊敬的院系领导:
我是机械系20xx级机械工程本1班的一名学生,我叫xxx。
我来自江西省南康市一个贫困的农民家庭。生活给我最大的考验便是,8岁那年的一场大火,烧毁了我的家园,也结束了我人生中短暂的幸福。无论我如何地去幻想,却仍然只能无辜地面对一片坍塌的墙,以及,长期的,居无定所,无衣,无食……我盖着印着红色十字的被子,穿着打着补丁的衣服,和我所有饥寒交迫的家人,挤在废墙角下度过了一个又一个难熬的夜,而当我们终于用竹子撑起一个漏风的帐篷,我不知道,这一住,就是12年!
我坚忍的父母给了我人生的第一个忠告:求人不如求己。我吃着别人施舍的包子去给人放牛,一个星期挣2毛钱,用去买作业本;农忙时我去给人帮忙,可以挣一顿午饭,然后赤脚到田里去,捡稻穗,我知道那正是家里所缺;我和我的姐妹们一起,为了60块钱去搬20000块砖头,从山下搬到山上……这,构成了我整个的少年时代,它留给我的,是一种坚韧不拔的精神,生活让我太早地明白了生存的艰难,我一直努力使自己成为一个足够勇敢的人,所以在我漫长的求学生涯中,我一直刻苦钻研,成绩优异。
20xx年,我考入蓝天学院,为了我昂贵的学费,我的两个妹妹,含泪南下打工,而我也更深刻地领悟到,生活到底给了我多大的恩赐,于是我更加努力地学习,以期取得优异成绩去回报我那两鬓斑白的父母和我那两个为我放弃了自己前途的妹妹,生活上我勤俭节约,因为知道那是我至爱的亲人的血汗,也因为知道节约会是我人生中一个不可不坚持的品德。我不跟人攀比,也不学人化妆打扮,我明白对我而言我要做的是什么。我学习上一向认真积极,我不为高分去弄虚作假,也不为及格而降低对自己的要求,我不迟到,不早退,不旷课,我知道作为一个学生能做什么不能做什么。
我虽然不是班干,但我一直在努力为班级做我力所能及的事情,并积极参加班级、学院举办的各项活动,在学院举行的书法比赛中多次获得一等奖。20xx年7月,我参加了文化部艺术发展中心举办的中国青少年文化艺术节,并获得江西赛区青年组书法特等奖,因全国总决赛要交一定的参赛费,考虑到家里的状况,我放弃了参加全国总决赛的机会,但我并不后悔。
生活在给我考验的同时,也给了我一颗感恩的心,在我记忆中永不磨灭的,是那被子上永远的红十字。在社会给我帮助的同时我也在努力回馈社会,我能做的其实很少,但我一直都在努力地做,汶川地震我捐出了我一个月三分之一的生活费,我明白那种失去家园的苦痛。
能在蓝天圆我的大学梦,我觉得,我是幸福的,可是我的母亲,仍然要弓着腰在没有门没有窗的拥挤的下雨天还滴滴答答漏水的厨房里,张罗全家的一日三餐!可是我年过五十的父亲,仍然要驼着背站在高高的架子上,一次又一次砌着别人的墙!可是我的年幼的妹妹,仍然要在工厂里一天十几个小时地拼命以维持一个家的日常开支,渴望知识的她们,永远回不到那个朝气蓬勃的十六岁!
基于以上事实,为保证我能够圆满完成学业,成为一个对社会有用的人,也为了将来能够更好地孝顺父母报答姐妹,更为了今天,能让我的父母姐妹稍微地,放松他们那颗从未消停过的疲惫的心,我郑重地向学校递交申请——申请国家助学金,希望学校领导批准!
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的各位领导、老师:
您们好!我叫__,现就读于__大学政治与行政学院20__级政治与行政学。我来自______,家庭经济状况不好,主要经济来源是父母务农。
我的家目前共有五口人。父母都是初中文化,常年待业在家,以务农维持着家庭运转。我外公是一名退伍军人,年近八旬,因年迈身体状况一直很差,劳动能力弱,且常年患高血压、风湿病和肩周炎等疾病,经常需要药物治疗,不仅导致收入不定而且医疗花费较高。外婆也已七旬,身体虚弱,时有病患,不能从事农业生产,所以家中一切都压在父母双肩和家中的四亩地上。
我的家乡是山区,土地少而贫瘠,农作物产量不高,而且还得靠天吃饭,所以收入偏低。今年夏天,重庆遭受特大旱情,农作物减产百分之七十以上,对我家来说,更是雪上加霜。这些年来父母为了我的学费和生活费,为了外公外婆的医疗费用四处奔波而欠下数万元借款。我身为家庭的一员,坚持这勤俭节约的美好品德,也更加希望可以为年老的父母,为贫困的家庭承担一份责任,尽自己最大的努力好好学习,减轻父母沉重的负担。在过去的学习生活中我一直没有忘记这一点,才一次一次取得了好的成绩。
感谢社会和学校有这样一个申请的机会,让我看到了为家庭减负的希望。所以,我向组织求援,请予以考虑。为了自己今后的学业,为了这些年一直不容易的父母,也为了远在千里之外的家,如果组织伸出援助之手,我将永远铭记于心,好好学习,报效社会,为祖国的繁荣发展做出更大的自己的贡献。请组织审查和考虑!
此致
敬礼!
申请人:___
申请日期:20__年_月_日
亲爱的同学们:
大家早上好!
“励”是鼓舞,劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心,是有识之士的心愿。“励志”是激发文气,以求有所作为的意思。
励志,要有志向,有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。
现在,我们正处在长知识、长身体的关键时期,学习是我们目前最主要的任务,是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程,也是应该伴随我们一生的事情。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数:天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……
但是光记住这些名言警句还远远不够,勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节,按时起床,充分预习,认真听讲,积极思考,踊跃发言,及时复习,独立作业,敢于质疑,善于合作,勇于创新;摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法,重视每一门学科,关注社会和时代的发展,并且坚持不懈,才能给自己的终身发展奠定坚实的基础,创造成功的机会。
那么,我们究竟该如何去爱国呢?在这里,我想问:同学们,你热爱自己的父母、孝敬自己的父母吗?你热爱尊敬自己的老师吗?你热爱团结自己的同学吗?你热爱祖国的语言文吗?你有坚强的意志、不服输的精神吗?你有知错就改、勇于承担责任的品质吗?你有……
是的,作为学生,我们不能像体育健儿那样为祖国勇夺金牌,让国歌一次又一次唱响世界;不能像孔繁林、任长霞那样用自己的满腔热血和生命去奉献社会、奉献人民;更不能像革命先烈那样“拼将十万头颅血,却把乾坤力挽回”,为祖国而甘愿牺牲一切。
有同学会问:你说的这些与爱国有关系吗?有当然有!很难想象,一个不爱自己父母、不尊敬师长的人会去爱国,一个不热爱祖国悠久灿烂文化的人会去爱国,一个意志薄弱、遇事总想逃的人他能去爱国!
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”弯腰捡起地上的一张废纸,做一个环境小卫士;为父母洗一次脚,让整日操劳的父母知道我们深爱着他们。这些虽不像见义勇为、舍己救人那样轰轰烈烈;不像驰骋沙场、浴血杀敌那样豪情万丈,但这些正表明我们心里装着祖国,如果需要的话,如果可能的话,我们同样会为祖国抛头颅、洒热血而不皱一下眉头!大家说,是不是!
所以,爱国无小事,亲爱的同学们,就从现在做起,从我们自己的身边小事做起吧。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家早上好!
迎着微微凉爽的秋风,肃立在国旗下,我们又迎来了一年一度的国庆节。唱着庄重的国歌,我们为自己是中华儿女而感到骄傲。
她,古老而又年轻,她,历经磨难而又自强不息。说她古老,是因为她是一个有着数千年文明史的东方大国。中华民族以自己的勤劳和智慧,创造了灿烂的古代文明,对人类发展作出过重大贡献。说她年轻,是因为新中国成立才60年,改革开放才30年。中国人民经过长期不懈的斗争才建立了新中国。说她历经磨难而又自强不息,是因为经过了千百年,中华民族一次次战胜了天灾人祸,渡过了急流险滩,昂首挺胸地走到今天。深重的灾难,铸就了她自强不息的品格。如今,祖国已是那么繁荣昌盛,走在大街上,到处可见高楼大厦,那些高楼也更是形态各异,五颜六色。现在,也正因为有了网络,地球变成了地球村,把人与人之间的距离拉得更近,仿佛远在天边的亲朋好友都近在咫尺。
下面让我们一起欣赏儿童诗《祖国我爱你》:
祖国我爱你
小鸟爱蓝天,鱼儿爱大海,
小草爱大地,花儿爱阳光,
我们小朋友从小爱祖国,
我爱祖国高高的大山,
我爱祖国长长的大河,
我爱祖国美丽的花儿,
弯弯的月亮是祖国妈妈亲切的笑脸,
圆圆的太阳是祖国妈妈温暖的怀抱,
我们爱妈妈,
我们爱祖国,
我们要放声歌唱,
我们生活在祖国妈妈的怀抱里永远爱祖国。
祖国的发展壮大,带给我们满心欢喜;共产党的丰功伟绩,是对我们最大的鼓励。一粒水滴,也能创造神奇;一丝阳光,也能充满爱意。让我们一起祝福祖国日益富强、国家兴旺;让我们一起高举右手,向国旗敬礼!最后,让我们衷心地对祖国说声:祖国妈妈,生日快乐!
老师们、同学们:
大家好!
我是三年级三班的学生谷文泽,今天我广播的内容是《养成良好的习惯》。我们是一小的学生,“养成良好的习惯”是老师的期望,也是学校的校风。作为一小的同学们,要经常检验一下自己的言行举止,要经常问一问自己:我具备了良好的学习习惯了吗?
那么,作为一个学生,应该养成哪些良好的学习习惯呢?
其一,珍惜时间,自觉读书的习惯。俗话说,“一日之计在于晨,一年之计在于春”。早晨,是一日之始,是脑子最清醒的时候,到了学校以后,就应该自觉地读读书,可以读语文书、英语书,也可以读自己爱好的课外书。
其二,遵守纪律,积极思维的习惯。上课的时候,同学们应该精神饱满,神情专注;积极思维,踊跃发言;坐有坐相,站有站相;声音洪亮,交流活跃其三,认真作业,精益求精的习惯。同学们要养成认真对待每次作业,做到答题准确、字迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练字,这样持之以恒,我们就能够在提高成绩的同时,写出一手漂亮的字。
当然,良好的学习习惯还有很多很多,在此谨举几例。愿我们的每位同学,以实际行动从小做起,从点点滴滴做起,养成良好习惯,将来成为有用人才。我的广播完毕,谢谢大家!
1620xx年5月19日,中国明代大旅行家、理学家和文学家徐霞客自浙江宁海出发,开始游历大山名川,足迹遍及现今的浙江、上海、陕西、河南、广东、湖北、云南、北京等19个省份,写下了60余万字的《徐霞客游记》,为后人留下了一笔研究中国山川地貌、探寻明代社会历史、启迪人们开拓旅游事业的宝贵财富。 有智无勇,其智难正,有勇无智,其勇难大。极而言之,有智无勇是懦夫,有勇无智是莽夫。所以我们要智勇兼追。
我们都听说过完璧归赵的故事。当蔺相如得知秦王并无以城换壁之意,他无畏无惧,道出了玉璧俱碎的勇者之言。当他洞悉秦王欲以诡计夺玉璧时,他多谋善断,将璧密送回国。他身处秦国这一虎狼之国,面对秦王这一暴戾之君,蔺相如兼之智勇,无畏无惧,以百姓之位,敢叱咤帝王,出色地完成了出使任务,其智勇兼美的可贵品质名载青史,如今面对高考这一来势汹汹的考验的我们,同样肩负着艰巨的而沉重的压力,但我们需要清楚地认识到只要我们能兼之智勇,必定能冲破这黎明前的黑暗,在我们的生命中插上高考胜利的旗帜
所谓智就是指心态,技巧,细节,规律,而好的心态,就是指拥有一颗平常心。马丁曾经说过别人疏忽时,你就有机会;别人懒惰时,你就有机会;别人骄傲时,你就有机会;别人消极时,你就有机会;别人害怕时,你就有机会;别人鲁莽时,你就有机会;机会总在别人暴漏弱点的时候出现,当你懒惰 疏忽 消极 骄傲 害怕 鲁莽时就把你的机会交给别人了。而这里我要讲的是,拥有一颗平常心,就等于抓住了马丁所说的机会,不失为一种大智慧。
我们要不断掌握学习中的生活中的技巧。就像数学中的选择填空题的代数法,猜想法,各科的排除法,直选法。生活中要学会与身边的人更好的沟通的技巧,让自己能够处在一个更加融洽的圈子中,与身边的小伙伴们一起进行最后的冲刺。
谈及细节。我们都知道,细节决定成败。到最后阶段,就要有精英班里面贴着的标语一样,绝不放过0.5分。从小处,从细处着手,就是要求我们要字体工整,练题时要勾画关键词限定词,数学的运算不出错,英语字母的大小写,语态跟时态,答案的规范化术语化,填图答题卡时不错涂漏涂。
要做到“智”,还离不开按规律办事。这不仅要求我们要在学习中不断总结规律,更要求我们在生活中要有规律的作息。身体是革命的本钱。在为数不多的日子里,我们一定要按时吃饭睡觉,多吃水果,当然,还有要坚持最激发我们热情的跑步。一切都要按规律进行着,高考来的那天,我们只要按规律去执行,那样你就赢了。 下面我们谈谈勇,主要是胆略、信心、底气。鲁迅曾经说过。真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血敢于面对惨淡的人生。而备考的我们,要站在高考的战场上面对各种试题的挑战。经过如此长时间备考的我们,早已拥有了胆略,信心跟底气。从以前每周的周测每月的大考到现在的语文一周一次,数学一周至少两次,英语一周一次,文综一周两次,大家想想,我们已经是经历过地狱式魔鬼般磨练的勇士了,我们已经身经百战,还会去害怕我们已经彩排过多次的高考吗。
今日吾辈东华骄子已到了最重要的时刻,但只要我们不忘智勇兼追,终能抵达成功的彼岸。最后愿每个人都能尽自己最大的努力,让自己多年以后被现在为高考冲刺的自己而感动。
大家早上好!
古人说:不学礼,无以立。今天在国旗下,我想在和同学们谈谈“文明礼仪”这个永恒的话题。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是人性战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望。
文明的学生总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动学习者,爱提问题、不怕困难。做一个讲礼貌的人。文明的学生礼貌用语总在嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。做一个有着良好卫生习惯的人。讲究文明礼仪的学生他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手拣拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。说文明话,做文明事。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不符合文明礼仪的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑。再例如有部分同学相互之间讲脏话、粗话,打架。个别同学故意损坏学校的公共财物。再比如我们升国旗时,有同学衣着不整、站姿不正、态度不严肃、嬉笑、谈论,表现出了对国旗国歌的不尊重。类似以上不文明的现象虽然只发生在我们少数同学身上,但今天在这里提出来,就是希望能引起全体同学的重视,并加以改正,互相监督,有则改之,无则加勉。
同学们,一粒种子虽小,却可以长成参天大树;一滴水虽微不足道,却可以折射出太阳的光辉,一个不被人注意的礼节虽小,“老师好,你好、谢谢、对不起、再见”却拉近了人与人之间的距离。同学们,让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明学生,争做文明的澥中人。
各位同学,各位老师,早上好。我是六(6)班的___。今天我国旗下讲话的主题是“见义勇为”。相信大家对这个词并不陌生,而且,在我们的周围也不难发现这样的人。相信大家还记得,在10月24日,面对落入湍急江水的少年,长江大学14名大学生不顾自身安危,纷纷跳入水中救人。手挽手组成的“人梯”,挽救了两名孩童如花的生命,而陈及时、何东旭、方招3名大学生,却献出了年仅19岁的生命。
面对这样的情况,有多少人能像这些大学生一样,不顾生命危险下江救人?它们的这种行为不正是见义勇为吗?然而,有很多人都会认为这三名大学生不值,甚至觉得他们的行为很傻。我认为并不是这样,的确,我也为他们很可惜,毕竟是三个鲜活的生命呀。但是,我们要褒奖的是这种精神。
有些价值观是永远不能被忽视的,如对正义、行善观念的敬仰和认识。有些原则是永远不能再受怀疑或被讨论的,像为人的责任和做人的根本。有些观念是永远必须坚持的,这就是一个民族赖以立身的文化传统。“见义勇为”的观念就是中华民族几千年优秀传统的最重要组成部分之一——不仅民族的自立需要很多的热血男儿,同时也是我们的民族每一个人品德完善的需要。
在这三位大学生的身上集中展现了忠于祖国、热爱人民的赤子情怀,临危不惧、见义勇为的传统美德,舍己救人、不怕牺牲的英雄气概,心系社会、关爱他人的优秀品德,乐于奉献、甘于献身的高尚情操,众志成城、团结协作的集体主义精神。
对于现在的我们,或许说这些还为时过早,但我们应该从小培养这种精神。不该像某些人不做实事而在一旁说风凉话,这种人迟早会落下社会的脚步。其实,我们做这些不是为了出风头,也不是为博得别人的好评,而是为了做好自己,培养自己良好品质。所以,我们即便不能帮助别人,也要懂得尊敬见义勇为的人。千万不要流露出贬低或瞧不起他人的思想,这只会暴露出你这个人的恶劣品质。
而且,见义勇为并不是你鲁莽的表现,只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那么,无论别人说什么,都会成为过去。经历了这一切,我想你的灵魂也会得到升华。
谢谢大家,我讲完了。
大家好,我是五年二班的孟美汐。我在小学学习、生活已经五年了,在这五年里,我体会到学习的乐趣,快乐地遨游在知识的海洋里。
寒假刚刚过去,在这个寒假里,我做了许多有意义的事情。第一,我有幸被邀请到北京人民广播电台radio774去录制英语节目“小鬼当家”,这是我第一次到广播电台录音,在电波中能听到自已的声音,我真的很兴奋。第二,春节前夕,我和班级的几名同学在学校的组织下去慰问了孤寡老人,和他们一同包饺子、一同联欢,给他们带去新春的祝福;还有一件有意义的事,春节后我去了中国残奥管理中心给我们的校外辅导员、我们的老朋友奥运冠军的何军权叔叔拜了年。在他的宿舍里,没有双臂的他用脚熟练地操作着电脑,给我看了许多新闻媒体对他的采访报道,其中给我留下深刻印象的是中央电视台《东方之子》节目介绍他刻苦训练的事迹。他因没有双臂,在泳池中无法用手触摸电子记时板,他只能用头撞击,由于用力过大,头部经常撞出血……正因为他付出了常人无法想象的艰辛,在雅典残奥会上,何叔叔夺得四枚金牌,打破三项世界纪录。他还给我写了一句赠言:“笑对人生,希望对人生充满信心”。我要时时刻刻用这句话激励自己,无论生活,还是学习。
新学期开学第三周,我有幸当上了光荣的升旗手,这是老师和同学对我的信任。请大家放心,作为大队委员,我会努力去为同学服务、为班级服务。我一定更加严格要求自己,笑对人生,为学校增光。
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!
今天我演讲的题目是——让青春之光闪耀理想之路。同学们,青春是什么颜色的?有人说,是绿色的,因为它充满了活力;有人说,是红色的,因为它充满了热情;有人说,是紫色的,因为它充满了神秘。而我,却认为青春是彩色的,因为有了理想的灌注,她就像一抹美丽的彩虹挂在天边。
有天放学后,我拖着疲惫的身躯走在青龙路上,看到了路边一则“理想改变世界”的公益广告。突然意识到,在青春的岁月里,在追求理想的岁月里,我们一个个在教室中完成着大量的作业,却可怜到不会做梦。从小到大,我们一直是别人口中的好学生,虽然同学们个个成绩斐然,却又个个内心干涸,在“主流”的道路上,干得出色,自己却并不高兴。
我迷惘了,理想是什么?青春又美在何处?我们每天拼命的学习,成为所谓的“学霸”到底有什么用?
我回到了家,翻开书页,希望书籍可以给我答案。
苏格拉底说过,“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”居里夫人也说过,“人类也需要理想者,这种人醉心于一种大公无私的发展因而不能注意自身的物质利益”雨果也说过,“人的心灵需要理想更胜于物质。”我恍然大悟,青春的价值毕不在于那一张张三好学生的奖状,那一个个特优学生的头衔,而在于理想。理想似山,理想似水,青年有了理想才能跋山涉水;理想似天,理想似地,青年有了理想才能顶天立地;理想似风,理想似雨,青年有了理想才能栉风沐雨。青春的理想将成为我一生弥足珍贵的精神财富。
再高的智商,再大的本事,如不能服务于人,于社会有何价值?而我所期望看到的,是学生不在拼命“挣分”,有空间施展青春的无限才能;是青年不再一味关注自己,而是怀揣一颗有理想,好悯怜,存谦卑的心。青年人所需要的,不是高高在上、不可一世的卓越,而是有理想有灵魂的真正的卓越。
让青春之光闪耀理想之路,就让我们从现在开始,心中有一个理想,学会承担责任、分享荣誉。在追求理想、为国奉献中,激昂无悔的青春,让他托起我们的中国梦!
衷心祝愿,老师工作顺利,同学们学业有成!
老师们、同学们 大家好:
我是三年级三班的学生 谷文泽,今天我广播的内容是《养成良好的习惯》。我们是一小的学生,“养成良好的习惯”是老师的期望,也是学校的校风。作为一小的同学们,要经常检验一下自己的言行举止,要经常问一问自己:我具备了良好的学习习惯了吗?
那么,作为一个学生,应该养成哪些良好的学习习惯呢?
其一,珍惜时间,自觉读书的习惯。俗话说,“一日之计在于晨,一年之计在于春”。早晨,是一日之始,是脑子最清醒的时候,到了学校以后,就应该自觉地读读书,可以读语文书、英语书,也可以读自己爱好的课外书。
其二,遵守纪律,积极思维的习惯。上课的时候,同学们应该精神饱满,神情专注;积极思维,踊跃发言;坐有坐相,站有站相;声音洪亮,交流活跃其三,认真作业,精益求精的习惯。同学们要养成认真对待每次作业,做到答题准确、字迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练字,这样持之以恒,我们就能够在提高成绩的同时,写出一手漂亮的字。
当然,良好的学习习惯还有很多很多,在此谨举几例。愿我们的每位同学,以实际行动从小做起,从点点滴滴做起,养成良好习惯,将来成为有用人才。 我的广播完毕,谢谢大家!
世界上有三样东西要等好久才能来:生日、寒假、暑假。
世界上又有三样东西随时都会到来:阶段考试、期中考试、期末考试。
对待考试,我想各位都很有经验,因为已经是家常便饭了嘛。但是为什么”失败是成功之母“这句话总是不像我们想像中的那么灵验;又是为什么,一次次的考试失败之后还是失败呢?我想这跟我们对待考试的态度有很大的关系。
通常情况下,我们总是本着这样一种原则:考试之前,只想知道老师会出什么题;考试的时候,一心想知道标准答案;而考试后,我们的眼中便只有分数了。这样的我们,未免被考试弄得太功利化了。事实上,大可不必如此。时下不是流行可持续发展吗?那么就把眼光放得长远一些吧。其实分数只不过是对我们这阶段努力的一个评价,考完后不是只盯着它,难道盯着它就能让66分翻个个儿变成99分吗?关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足——这便是失败给予我们的最珍贵的礼物了。虽说我们不喜欢失败,但它也并不是想像中的那样一无是处。就像心理课上所讲的那样:如果我们肯用正确的态度对待失败,那么这次的失败,就是下次成功的开始。
我的姐姐就是一个真实的例子:巧的是,她也是咱们吉林一中的毕业生。她的努力,全年级师生都看在眼里,可是05年的高考,她却没有考上一志愿的大学。坚强的她没有气馁,却是鼓着一把劲儿开始了复读生活。就是凭着她这样的积极面对失败、不懈追求成功的精神,06年的高考中,她终于考取了令人羡慕的大学。
高考的失利都只不过是人生之海的一朵小小的浪花,那么单凭这次期中考试的失败,又怎能让我们一蹶不振呢?
所以,与其自怨自艾,莫不如珍惜失败给我们的礼物。认真总结,用一个好心情,一种平常心和百倍的信心去投入下一轮的学习,找到一个新的起点,不停地前进、奋斗。并且,一定要坚持下去,千万别刚考完后很有动力,列了一大堆复习计划,下了一大堆决心,但是几天过后又”好了伤疤忘了疼“,如果一直像以前一样,不做出改变的话,下次考试恐怕还是要面对失败。正如数字0,如果你不在前面写一个1,无论写多少个0,结果还是0。如果理想不付诸于行动,那么理想只会是一座虚无缥缈的幻城。
所以,各位同学们,行动起来吧!期中考试的成绩也许会让你喜悦,也许会带给你遗憾,但是当它成为过去时后,留给我们的,只有经验。成功,依然会在下一刻呼唤我们。就让我们运筹着,向成功出发吧!
大家上午好,今天我演讲的题目是 太阳每天都是新的
向着成功努力的过程,乍一看,就像一条黑漆的隧道。一天天的生活就像复印机里印出来的,一切都在重复。别忘了,太阳是新的!全新的,是一种最美的心境!
尼采说,受苦的人没有悲观的权力,所以我们不一定要向着胜利微笑,但面对暂时的困难,我们必须微笑,而且是会心的微笑。
人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段,就是为实现人生目标迈出重要一步的时候,如果错过这个机会,你将追悔莫及,所以狠狠心,女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮,男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏,放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧!夏天不摘秋天的果。摘下来,食之不甜,弃之可惜,所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧! 搁置一下与前进无关的心事,抬头望天,用心灵看世界,因为太阳常新。 轻轻对自己说:“如果没有我,世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。”就是这样一种心境,让你始终把精彩留给自己!
知足者常乐,不知足者常进,很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想,我们只能不断前进、前进,再前进,“一万年太久我们只争朝夕”! 只争朝夕,在你茫然的时候;只争朝夕,在你沮丧的时候;只争朝夕,在你懒散的时候,只争朝夕,在你还拥有梦想的时候;太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!
我的演讲完毕,谢谢大家。
老师们、同学们:
大家早上好!今天,我在国旗下讲话的题目是《养成良好的学习习惯,做优秀的小学生》。 对我们小学生来讲,具有良好的学习习惯尤为重要。那我们该养成哪些学习习惯呢?可以从以下几点做起:
1、养成早读的习惯。早上空气新鲜,大脑清新,我们可以读课文、背名篇、记单词。俗话说得好,“一年之计在于春,一日之计在于晨”。我们抓紧早晨的黄金时间,日积月累,就会有意想不到的收获。
2、养成专心听讲的习惯。在课上要专心听老师讲课,听同学发言,还要勇于发表自己的意见;课堂40分钟很重要,因为老师讲的都是学习重点。
3、养成独立完成作业的习惯。独立思考、善于思考的习惯十分重要,它是取得好成绩的制胜法宝。同时,养成自学的习惯,也是一个优秀学生身上特有的魅力。
4、养成预习、复习的习惯。做到学习有计划、有检查。学贵有恒,只要你坚持不懈地认真预习、复习功课 ,你一定会有巨大的收获。
5、养成不懂就问的习惯。如果问题得不到解决,问题就会越积越多,学习的道路就会有拦路石挡着。
同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来! 谢谢大家!
大家好!
我今天讲话的主题是:做讲文明的小学生我们中华民族是一个具有悠久历史的文明古国,讲文明是我们每一个炎黄子孙应该继承的光荣传统。养成文明行为是每一个小学生应具备的道德品质,我们从小就要做一个讲文明的人。
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内各种小食品袋随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意爬树,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的
养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人。
讲文明,我们就要从身边的每一件平凡小事做起。在家里,我们要做一个讲文明的好孩子,尊敬长辈,孝敬父母。与邻里和睦相处,做一些力所能及的家务事,为父母分忧解愁。
在学校,我们要做一个讲文明的好学生,要遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,认真听老师讲课;我们要尊敬老师,见到老师主动问好;我们要团结同学,与同学之间搞好关系,同学有了困难要主动帮助;我们要爱护公物,不在墙壁上乱涂乱画,不损坏学校里的一草一木;我们要讲究卫生,热爱劳动,关心班集体,为班集体争光。
在公共场合,我们要做一个讲文明的小公民。我们要遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;我们要尊老爱幼,主动帮助有困难的人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。
总而言之,讲文明是我们每一个人从小就应该养成的良好行为习惯,是一个人高尚情操的表现。如果我们大家都讲文明,那我们的世界,我们的国家,我们的社会,将会变成一个美好的人间。
同学们,让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩
下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;我们知错就改,接受老师的批评教育,这同样是感恩;我们积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是感恩。
当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,认真的思考,主动的参与,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰。还有,我们以良好的心态,严格遵守学校的各项规章制度,做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生,在知识上、感情上理解老师、体贴老师,这更是对老师谆谆教诲的最大肯定,也是老师最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定,更是对自己健康成长的尊重和肯定。老师们、同学们,让我们携起手来,共同努力,用爱心点亮童心,用汗水浇灌知识,用人格塑造灵魂,用希望去点燃心中不灭的梦想。
老师们、同学们,让我们团结一心,共同努力,让心灵充满阳光,让热情随波流淌,让汗水把收获丈量,让理想托起心中不落的太阳。最后,再次祝全体老师们:家庭幸福!工作顺利!身体健康!祝全体同学们:天天开心!快乐学习!快乐成长!
上周六七八三个年级都进行了期中考试,本周九年级也要进行期中考试,考试后将进入中考的综合复习阶段。从现在开始到寒假结束,是我们的黄金学习时间。今天我和同学们交流的话题就是关于如何学习的。希望大家能够认真听,期望着能给大家有所启发。
今年我们学校提出了要建设“慧润课堂”,要深入开展“慧润课堂”教学研究。“慧润课堂”是我校在总结过去课堂教学改革经验基础上提出来的。慧(智慧的慧),是核心,是目的。就是要让我们的课堂成为同学们学习知识,培养能力,发展思维,创生智慧,提升素质的课堂,成为大家会学习的课堂。润(润泽的润),是过程,是手段。就是要使同学们在老师的帮助下,如何用科学的方法,适合的方式,更好更有效的学习知识、提升能力、发展思维、创生智慧,为同学们将来的发展打好基础,储蓄智慧。简单说,这样的课堂就是同学们在老师的引导帮助下,自主学习、合作学习、充满智慧的课堂。
当前,老师希望同学们能够向着以下目标努力:一是同学们要主动学习,在老师引导帮助下,自己能学会更多的知识,使我们的课堂成为大家学习的课堂。二是同学们要踊跃提出问题,讨论问题,解决问题,变“老师问的课堂”为“学生问的课堂”,提升大家提出问题的质量、讨论问题的效率、解决问题的能力,在这个过程中发展思维能力和个人素质。三是要改变“等着老师讲”、“等着老师问”的被动学习习惯,大家要自主学习,要进行小组合作学习,要变被动为主动。四是要改变被动应付作业的不良习惯,认真完成老师布置的作业,高效完成老师布置的作业,会就是会,不会就是不会,不会的要主动问同学、问老师,提升作业的效果。
为此,请大家记住两句话:
第一句,学习永远是自己的事情,很多知识通过自己的努力是能学会的。学习的主体是我们自己,家长关心、老师的教诲都代替不了自己的学习。把学习要当成自己的责任和义务。大家可以回顾想一想,我们平常学习中很大一部分新知识、新方法都是可以通过自己的努力而能学会的,不需要老师的讲解;还有一部分新知识、新方法是可以在老师的引导帮助下自己能学会的,也不需要老师的讲解;真正需要老师讲解才能学会的,只是很少的一部分。而通过自己努力或在老师的帮助下自己能学会的知识,掌握得会格外牢固,应用起来也格外顺手。因此,希望大家的学习不能仅仅等靠老师的讲解,要先学。先学可以是课前学,课中学,课后学,要可以是一次学,多次学,反复学。总之要学出知识,学出疑问,学出精彩,学出智慧。我们的老师也要为同学们的先学提供更多的时间、空间,还课堂于大家。
第二句,要充分利用好自主学习和合作学习两种学习方式。自主独立学习是基础,合作帮助学习是提升。我们要在自主独立学习中掌握基本点,找出没有弄懂的问题,找出需要和同学老师讨论的问题、请教的问题。我们要积极的参与小组或班级的合作学习,在合作中积极提出问题,勇于发表自己的观点见解,虚心向同学请教,认真帮助同学解答问题。在学习中发表自己的观点,帮助同学解答问题,不仅是向大家展示学习成果、帮助同学的过程,更重要的也是培养和发展自己思维和能力的过程。同学们,我希望和强调大家要利用好自主学习和合作学习两种方式,并不是不重视倾听老师的讲解,相反,这种情况下更应该重视和认真听老师的讲解,因为老师讲的是大家自己或小组讨论不能解决的问题,是课程重点、关键和难点。其重要性不需要我作过多强调,不言而喻,大家很清楚。
老师们,同学们,课堂学习是我们主要的学习方式,也是关乎我们能否提高学习成绩的主阵地,抓住了课堂就抓住了关键,抓住了核心。这就是我们为什么要大力建设慧润课堂的目的所在。慧润课堂最理想的状态是:老师少讲多听,学生勤议善问。要求学生倾听中学会质疑,在质疑中学会议论,在议论中提升智慧。听出疑问,问出真相,学出知识,议出精彩。听使人悟,问使人达,议使人通达,学使人足智。子曰:“好知者不如乐之者。”故善听不如勤议,勤议不如会问,会问不如乐学者。一言以蔽之,就是会听,会问,会议,会学。
让我们一起努力。
尊敬的领导:
您好!
我是__大学__信息管理班的学生___。首先,真诚的感谢班主任和校领导两年多以来对我的辛苦培养和谆谆教导。自我大学入学以来,在班主任和学校领导的关心帮助下我不断成长,不断成熟,不断学习各种文化知识,不断取得新的成绩。
我出生于__x的一个小山村,家庭贫困。爷爷80有余,行动不便;爸爸在外做泥水,到处走,春夏秋冬暴晒于骄阳之下,农忙时又得回家帮割稻子;妈妈在家照看田里,闲了就去县城打短工,天天起早摸黑;妹妹已经读初三,学习成绩还可以,明年就参加中考,升入高中又有一笔很大的开销,家里更加的困难。可是自从今年年初,物价飞涨,我突然发现曾经饿肚子的时候那种无助甚至是绝望的感觉又死灰复燃了。虽然在生活上老师和同学们对我给予了我莫大的关心和帮助,但是在飞涨的物价面前对改善我的生活来说几乎是无济于事。
“屋漏偏逢连阴雨”,去年爷爷一场大病住进了医院,光是医药费就花光了家里所有的积蓄,现在家里已经是债台高筑,家徒四壁了。面对这个祸不单行的残酷现实,我差点辍学,要不是全靠家里的亲戚们接济勉强凑够了上学的费用,说不定我早已瞒着白发苍苍的母亲独自踏上了南下的列车,开始一种前途莫测的打工生活了。
吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情况下关心集体,帮助同学,服务社会。我利用晚上的业余时间帮助班级里在学习上面临困难的同学复习,利用双休日的业余时间打扫班级和同学寝室的卫生,还利用寒暑假的时间到敬老院和孤儿院看望那些需要我们关心和爱护的人们。除了在学习与生活方面之外,我在思想方面得到不断的提升。在大一上学期,我参加了学校的党课培训,在党课培训期间,我努力学习党章、__,不断加深对党的认识,并确立了加入中国共产党的决心。
因此我努力提升思想,不断向党组织靠拢,争取早日成为一名共产党党员,为人民服务做好准备,为祖国建设贡献一份力量。经过党课的培训我知道了思想的重要性,我始终保持着思想上的先进,保持着一种积极的人生态度,并时刻本着“全心全意为人民群众服务”的宗旨,那就是要在最危急的时刻挺身而出,对待社会上不良的行为要敢于批评和改正,以自己的实际行动来鼓舞大家,带动大家,树立起党员的光辉形象,发挥党员的先锋模范作用,使自己不仅在思想上积极入党,在行动上更积极地向党组织靠拢。
正是基于以上事实,为了能够保证我圆满的完成学业,为了将来能够更好的孝顺父母,回报社会,我郑重的向学校递交申请——申请贫困生助学金!希望学校领导批准!
尊敬的校领导:
你们好!我叫王朝凡,是上海工商信息学校四部08电子1班的学生。身为工商信息学校的学子,我感到无限的骄傲与自豪!回首进入学校这两年以来,我已明显感觉到自己在各方面所取得的进步。在严谨的学校氛围中,自己正在稳步前进,不断向着自己的理想接近!作为一名中职生我深深知道,当今社会竞争如此之激烈,要想成长为一个对社会、对国家、对人民有用的人,必须坚持德、智、体等各方面全面发展,品学兼优,综合素质过硬,且有所专长的人。也正是如此,进入学校两年以来,我始终严于律己,在各方面严格要求自己,向着既定目标不断努力奋斗!我认为我在各方面均符合优秀学生的评选条件,故提出“学院”奖学金的申请。现将本人基本情况介绍如下:
一、学习刻苦,成绩优秀
我始终牢记:学习是学生的第一要务。在过去的两年中,我刻苦学习,努力务实,抓紧分分秒秒努力学习专业知识,同时博览群书,拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在老师、同学们的指导和帮助下,我取得了比较理想的成绩:2008学年拿到计算机五级证书,2009学年获得本校三等奖学金,在2009年上下两学期学习成绩班级排名分别为:第三和第四,此外在2010年的暑假我通过了维修电工初级考试,并取得了良好的成绩。看着自己用汗水换来的成绩,我知道自己在不断进步,同时还要更加不懈的努力,以取得更大的进步。
二、工作出色,认真负责
学习之余,我还担任了班级的纪律委员和四部纪检部的检查人员,此外在2009年的校级运动会和2010年校园十佳歌手的比赛中担任过志愿者。工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作,虚心向别人学习,以全心全意为同学服务为自己的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件任务。
三、思想情况
我是一名团员。我热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导;遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;诚实守信,道德品质优良;积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展形势。
四、生活情况
我朴素节俭、性格开朗,严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通,也乐于帮助同学,在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。
结语:
此致
敬礼!
您好!
我是09国贸一班的,为了能更好的完成学业,我需要申请助学金!
我来自河南省商丘市虞城县(虞城县是国家级贫困县)的农村。家境很贫困,由于种种原因,我家没有田地,只开了一个小店,做点小生意,这是我家唯一的经济的来源。而且做生意风雨无常,我家的经济就是这样,而以坏处居多,平均年收入不足3000,除了家里的花销之后,所剩无几。
家里还有一个弟弟,今年上大二。对于一个农村家庭,同时供应两个大学生,是非常困难的。家里的经济更本满足不了我和弟弟的在学校期间的学费和日常花销,父母起早贪黑的工作,可是家里的的经济情况越来越差,出现了越来越大的漏洞。今年我的学费都是父母向亲戚朋友借的,在我到校之后才寄来。弟弟的情况也差不多,他的日常花销是自己打工赚的,以缓解家里的经济问题。
学费虽然解决,但是生活费却没有着落。大一期间,我的是月消费不到300,一部分是家里面寄来的,另一部分是我在闲时打工赚的。大二学年,学习越来越重,我业余打工的时间也越来越少,生活费出现大的漏洞,以至于影响到我的学习,为了我能够更专心的学习,能使我的学习更上一层楼,我今年更需要助学金的帮助。
在大各种活动,团结同学,尊敬老师,努力的学习,各科都取得了优异的成绩。无论在上学一整个学年,我遵守学校的纪律,积极的参加班级和学校的期,还是在下学期,我都没有出现挂科的现象!大二学期,我想更加的努力以取得更好的成绩,可是经济的问题却成了我最大拦路虎。我需要助学金来帮助我完成学业,以取得更好的成绩。
此致
敬礼
尊敬的各位领导、老师:
您们好!我叫__,现就读于__大学政治与行政学院20__级政治与行政学。我来自______,家庭经济状况不好,主要经济来源是父母务农。
我的家目前共有五口人。父母都是初中文化,常年待业在家,以务农维持着家庭运转。我外公是一名退伍军人,年近八旬,因年迈身体状况一直很差,劳动能力弱,且常年患高血压、风湿病和肩周炎等疾病,经常需要药物治疗,不仅导致收入不定而且医疗花费较高。外婆也已七旬,身体虚弱,时有病患,不能从事农业生产,所以家中一切都压在父母双肩和家中的四亩地上。
我的家乡是山区,土地少而贫瘠,农作物产量不高,而且还得靠天吃饭,所以收入偏低。今年夏天,重庆遭受特大旱情,农作物减产百分之七十以上,对我家来说,更是雪上加霜。这些年来父母为了我的学费和生活费,为了外公外婆的医疗费用四处奔波而欠下数万元借款。我身为家庭的一员,坚持这勤俭节约的美好品德,也更加希望可以为年老的父母,为贫困的家庭承担一份责任,尽自己最大的努力好好学习,减轻父母沉重的负担。在过去的学习生活中我一直没有忘记这一点,才一次一次取得了好的成绩。
感谢社会和学校有这样一个申请的机会,让我看到了为家庭减负的希望。所以,我向组织求援,请予以考虑。为了自己今后的学业,为了这些年一直不容易的父母,也为了远在千里之外的家,如果组织伸出援助之手,我将永远铭记于心,好好学习,报效社会,为祖国的繁荣发展做出更大的自己的贡献。请组织审查和考虑!
此致
敬礼!
申请人:___
申请日期:20__年_月_日
你们好!
我叫__x,是__级中文系5班,新闻专业的一名学生。我来自山西省晋中市一个比较偏远的小县城,昔阳县。
我们家现有四口人,妈妈下岗多年,还有一个同样在上学的弟弟,家里仅靠爸爸一人微薄的工资维持。妈妈原在百货公司卖东西,在我很小的时候,公司就已申请破产,被个人买下成为私营企业,妈妈又继续承包了一个柜台,可是只赔不赚,赚的钱还不够交租金的,而且还得半夜挤车去进货,后来由于颈椎病等一系列原因,妈妈一直待业在家,成了家庭主妇,她没有了任何经济来源。
爸爸在县药材公司上班,前几年公司效益还行,可是随着近几年的发展,街上越来越多的私人药店开起来,几乎走几步就有一个,还有几家是紧挨着的。公司效益越来越差,有的分门市部连基本的营业额都保证不了,每月只有几十块钱收入,爸爸虽然在总公司赚各个门市部的平均工资,可近几年每月也只有几百块钱收入而已,很难维持一家四口人的正常开销。有人开玩笑说,还不如别要这份工作,全家办个低保来的钱多呢。现在,公司已经难以维持,已经开了几次大会要申请破产,转为个人承包的私营公司,可是家里的情况根本不允许爸爸考虑承包公司,哪怕几个人合伙也不行。爸爸考虑自己在外面租个店面吧,也困难重重,位置不好的没人买,位置好的租金太贵。家里现在连进点药的钱都没有,这个计划自然泡汤了。
弟弟出生时被罚了好几万,为了给他办户口,又花了不少钱,已经欠债累累。他现在还在上学,需要花钱的地方还很多。而我,每年的学费,住宿费等就药4000元,已经够给家里负担了,所以我从不买零食,能省的钱一定药省下。
爷爷已经八十高龄了,经常生病,而且只有爸爸一个儿子,大部分的重担自然就落到爸爸身上了。姥姥,姥爷身体也不好,药不离身,我们自然也要分担一部分。当然,我们没有任何埋怨,老人身体健康就是我们的愿望了,祝愿老人们健康长寿。
我能获得国家助学金,能替家里分担一些感到很高兴,我想我现在能做的就是好好不辜负任何对我有期望的人,将来做一个对国家,对社会有用的人,尽自己所能来回报所有帮助过我的人,回报社会。
此致
敬礼!
尊敬的领导老师:
你们好,我是__学院__专业学生__,我来自与一个地处偏远信息不是很发达的小村庄。父母文化水平有限,只能从事一些简单的田间劳作。因此,家庭收入微薄又因家中有年迈体弱多病的奶奶,我和弟弟又同时上学,父母因常年的劳作累积了很多的疾病,长期看病吃药,使得家庭状况每况愈下。所以,学生郑重向您申请20__----20__学年的国家助学金。
家庭的重担压的父母腰都弯了,脸上布满了皱纹,父母为供我和弟弟上学,舍不得吃舍不得穿,节衣缩食,含辛茹苦。呕心沥血,在这样那样的忙碌中父母不仅要照顾我和弟弟,还要赡养体弱多病的奶奶,长期的无假了日的劳作使得父亲腰肩盘突出,颈椎病,母亲患上了风湿关节炎,病痛的折磨,生活的压力使得父母双鬓班白.
在20__年父亲做胃穿孔术,当时弟弟正面临升学毕业我上高中面临着高考,这一切使得这贫困的家庭更加贫困雪上加霜,母亲为了给父亲治病供我和弟弟上学借了很多外债,父亲因动了手术而不能干重体力活。生活的担子就压到了母亲一个身上,母亲不仅要为我和弟弟挣学费还要还债,照顾年迈的奶奶。从而生活陷入了一轮又一轮的黑暗。
你不能决定生命的长度,但你可以扩展生命的宽度,你不能改变出生的境况,但你可以不断开拓,树文明新风,做文明大学生的活动。从点滴小事来磨练自己的意志,培养吃苦耐劳的精神,不断加强自身的修养,热爱中国,拥护党的路线,方针,政策,关心事实政治,学生还遵纪守规,自觉维护学校的.秩序。在日常工作学习工作中,注重民族团结举止文明端庄,艰苦朴素,热情大方,坚持原则,注意开展自我批评,不断提高自身的综合素质。
知识改变命运我深知只要不断完善自己,增长知识才能改变家庭状况,所以在进校之前,我就给自己制定了目标,本着勤能补拙,一份耕耘一份收获我积极主动明确学习目的,勤奋刻苦,锐意进取不断培养专业兴趣,不断总结学习经验,不断改进学习方法理论联系实际,摸索出了一条适合自己的和大学学习特点的学习方法,取得了优异的成绩,为了提高自己的听课效率我总会提前去教室,占前排的位置。
在课上积极思考课后注重和老师交流课下和同学讨论,相互取长补短,查阅资料,不断进步。在闲暇时去图书馆开拓眼界,在大一下半学期学生以优异的成绩顺利通过了计算机一级考试,大二下半学期通过了了会计从业资格考试并获取了证书,并在十一期间勤工俭学,补贴家用。求知的路途充满艰辛,然而成功的花朵散发着芬芳。当然,学海无涯知识无际,我勤奋刻苦不断在知识的海洋中徜徉。
学生性格开朗,热情大方,平易待人。在《公关礼仪》实践课上,我同几位同学合唱相逢是首歌获得了老师同学的好评。在学习和工作两不误的前提下,我积极参加校院组织的各项活动与20__年4月参加了植树活动,20__年8月经济与管理学院举办的评估知识竞答获优秀奖。
在上学期,为了减轻母亲和父亲的负担,学生长利用闲暇假期期间,去拾棉花检大枣,在餐厅做服务员来添补生活学习所需。梅花斗雪,独立寒枝。我终于相信即使只有万分之一的希望也要勇往直前。贫困不算什么,因为太阳每天都是新的。
学生自认为自己的条件符合国家助学金的申请条件望老师给予批准。
此致
敬礼!
申请人:__
申请时间:__
尊敬的学校领导:
您好!
我是来自__年纪__班的学生,由于家庭条件比较艰难,所以向学校提出申请国家助学金.在学习上本人在校期间品行良好,成绩优良,遵纪守法,无违法违纪行为,诚实守信,做事遵守承诺,在生活上,本人家庭经济困难,生活简朴,家庭贫困,家里仅靠父亲退休金维持生活,但是人穷志不穷,本人在校能遵纪守法,没有任何违规行为。假如能够获得国家助学金,我将在今后的学习生活中投入更多精力,来努力完成学业,争取优秀毕业.为班级为学院争光.通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础,为今后的学业做好储备。
我知道还有很多很多向我现在一样的学生等着这笔钱去交学费,为了继续我们的学业,申请助学金,望批准
此致
敬礼
我是来自XX中学XX班的XX,性别:男,现就读于XX中学,中考不计体育分为XX分,因家庭经济困难,特申请此次的专项助学金补助。
我来自一个四口之家,父亲在一家工厂上班,但因某种原因,父亲每月的工资十分微薄,但一家人凭借勤俭节约,也能够算的上是一般的幸福家庭。然而,我即将升入高中的高昂学杂费以及生活费让父亲的压力很大,才毕业正在找工作的姐姐,也需要家里经济上的支持,加上母亲因肾衰竭,不能工作且抵抗能力又差,故常年生病,需要药物长期支持,她的医药费用更是压的父亲直不起身来,由于姐姐的生活费,我的学杂费及生活费和母亲的医药费花销太大,父亲的身体也垮了,父亲的身体不时的出现一些毛病,因为身体的原因,他已经无法长时间工作,现在只能在工厂做零工。
并且我现在就要就读高中了,学费比初中而言花费更重,以前就读初中的的时候,到每年期末考试的时候,父亲必须东拼西凑才能将学费给我凑够。但今年家里的情况并不是很好,母亲的身体每况日下,必须用更好的药物才能继续支撑,而高中的学费让家里经济更加困难,就在这学期的开学,父亲虽然已经为我凑到了学费,但家里的经济已经油尽灯枯,日常生活开支也已无法承担,所以当我忽然听到学校可以申请助学金的时候,我心里很高兴,虽然我不知道我能不能申请到,但我想只要我试了,才会有机会。
在我看来,贫困生也不是什么坏事,反倒认为,贫困能更磨练我的意志,我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困并没有给我带来什么阻碍,我最大的阻碍在我的心中,只有我克服了自己的贫困心理,我会做的更好,“人穷志不穷”这么一句古语已经告诉我了,我想我自己不会被贫困击倒,正因如此,我从小就努力学习,在家帮助父母做家务,减轻父母负担,虽然我知道现在我并不能改变什么,但我相信只要努力学习,贫困并不是问题,只要自己去努力学习,将来才能来改变现状,才能真正帮助到家里,这才是一名贫困生应该做的。因此希望能够得到这次学校的补助,缓解一点经济压力。
此致敬礼
申请人:
尊敬的各位领导、老师:
您们好!
我叫XX,现就读于XX大学。我来自XXXX,家庭经济状况不好,主要经济来源是父母务农。
我的家目前共有五口人。父母都是初级中学文化,常年待业在家,以务农维持着家庭运转。我外公年近八旬,因年迈身体状况一直很差,劳动能力弱,且常年患高血压、风湿病和肩周炎等疾病,经常需要药物治疗,不仅导致收入不定而且医疗花费较高。外婆也已七旬,身体虚弱,时有病患,不能从事农业生产,所以家中一切都压在父母双肩和家中的四亩地上。
我的家乡是山区,土地少而贫瘠,农作物产量不高,而且还得靠天吃饭,所以收入偏低。今年夏天,重庆遭受特大旱情,农作物减产百分之七十以上,对我家来说,更是雪上加霜。这些年来父母为了我的学费和生活费,为了外公外婆的医疗费用四处奔波而欠下数万元借款。我身为家庭的一员,坚持这勤俭节约的美好品德,也更加希望可以为年老的父母,为贫困的家庭承担一份责任,尽自己的努力好好学习,减轻父母沉重的负担。在过去的学习生活中我一直没有忘记这一点,才一次一次取得了好的成绩。
感谢社会和学校有这样一个申请的机会,让我看到了为家庭减负的希望。所以,我向组织求援,请予以考虑。为了自己今后的学业,为了这些年一直不容易的父母,也为了远在千里之外的家,如果组织伸出援助之手,我将永远铭记于心,好好学习,报效社会,为祖国的繁荣发展做出更大的自己的贡献。请组织审查和考虑!
此致
敬礼!
申请人:XX
XX年XX月XX日
尊敬的各位领导:
你们好!
我是来自__市的一名农村学生,父母均为农民,父亲常年在外务工,母亲在家务农,照顾我和弟弟的生活,没有固定的资金来源,偶尔会打零工,但对维持家中基本经济情况还是很有困难的。所以我在学校会认真学习,在放学后的时间,会帮助吗母亲做做家务,减轻家中的负担,好让母亲能轻松一点,身为哥哥的我,在家中会照顾好弟弟,让他更好的学习和生活。
母亲在去年突发腰椎病住院治疗,对于这个贫瘠的家无疑是雪上加霜,让我们这个本就不怎么富裕的家,变得更加困难。那段时间我尽可能地多去做一些,好让母亲能少担心一点,这样病就能好的快一点。所以我在此申请,希望国家能给我这次机会,用申请到的助学金,使家中的状况能有所好转一点。
此致
敬礼!
申请人:__
申请时间 :__年__月__日
尊敬的校领导:
你们好!
我是来自__贫困地区的一名普通大学生。现就读于__,由于家里经济困难,交完学费后,我的生活费已经成了问题。现学校可以申请贫困助学金,我想了好久,郑重的向校领导提交一份助学金申请书。
我出身于贫穷的农村,从小家里就很穷,因为计划生育的原故,父母把出生未满月的妹妹送给了别家,虽然我只有二岁,可我当时却已经哭成了泪人,这是大姐告诉我的,把妹妹送给别人家后,父母一直辛苦的种地,为了养活我们姐弟三人,他们一直过的很苦,我很清楚的记的,在我七岁那年,我偷吃家里的糖,被妈妈发现了,由于家里很穷,这是走亲戚的糖,她竟下手打了我,还一直训我,那次我哭的很伤心,我不明白为什么领居家的孩子想吃什么,就可以吃什么,我就不可以,后来我知道,我家穷,从此我决定,决定用我学的知识改变命运。由于家里穷的原因,姐姐们穿小的衣服就留给了我穿,当然很多同学笑话我,我也从来没放在心上,因为我知道,家里穷买不起衣服。就这样我度过的我的童年,我们姐弟三都很争气。我们的学习也很好。俗话说家和万事兴,父母做了生意后,惭惭有了起色,可就是这样的情况,父亲意外的车祸,远离我们而去了,住院期间花光我家里的积蓄,这时,我十三岁,大姐十七岁,二姐十五岁,我哭着喊着,我要我的父亲,可是叫天天不应,叫地地不灵,就这样我失去了我的父亲,因为家里没钱,我们姐弟三人上学都成问题了,我当时就选择了退学,可是大姐宁死也要我上学,她说动了我的叔叔,叔叔强迫的送我去了学校,大姐下海做生意,做生意挣钱为了我和二姐上学,体弱多病的母亲再也顾不了那么多,拼死拼活的要把我和二姐养育成人,由于叔叔们的支持,我和二姐重新回到了校园,我回到学校后,曾发誓,我一定好好上学,一定报答那些帮助我的人。
二年后,我上高中了,谁知道祸不单行,一直支持我的奶奶,辛苦了一辈子,由于营养不良,确诊得了癌症,救治无效离我而去,这年我x岁,父亲去世后,奶奶一直是我好好活下去的精神支柱,每当我想不开时,奶奶总会讲起父亲当年的故事,奶奶是我坚强下去的理由,可是奶奶你去离我而去了,我刚刚树立的坚强就这样倒下去了,我跑到了父亲的坟前,我哭了好久,我想不开,我想不开,天下最伤心的事,莫过于失去亲人,可是父亲走了,奶奶为什么不能好好的活下去,哭了好久,大姐说了一句话:我不上学,到底为了什么,你明白吗?你这么的堕落下去,对得起谁!我再一次的要坚强下去,为父亲,为奶奶,为一直支持我的姐姐,更是为了我自己!
可是人生不如意事,我一直是一个苦孩子,高二时,最疼我的外爷因脑血管破裂离我面去,这年我x岁,父亲,奶奶去的世,已失我变成了一个呆呆的小男孩,天天躲在角落,没人理我,可是最疼我的外爷病逝后,我真的好伤心,好伤心,我不明白命运为何如此的对我,为什么,为什么。我一直想不通,虽然想不通,我却想改变命运,即然老天让我如此伤心的活下去,为什么我不能逆天而行,高高兴兴的活下去呢,有谁能明白,一个天天面带微笑的男孩,内心却有这么痛苦的经历。鉴于此,遂向学校递交国家助学金申请书,希望各位领导老师能够批准。谢谢。
此致
敬礼!
而如今我非常感谢我考上了大学,我也渴望学校能够帮助我渡过难关,帮助我顺利完成学业,帮助我度过大学这段令人神往的美好时光。幸运的是现在国家富强起来了,政策得到了很大的改善,我感谢我生活在这样的一个美好的和平年代,我也感谢我能够获得了生的希望。
家庭经济困难申请书尊敬的领导:
你们好!我叫XX,现就读于XX大学文学与新闻传播学院汉语言文学专业一年级。我来自一个山区县城,家庭经济状况不好,主要经济来源是父母微薄的退休金。
我的家目前共有六口人。我父亲是一名残疾军人,在XX年因公致残后身体状况一直很差,不能干重活,且常年患风湿病和肩周炎等疾病,经常需要药物治疗,不仅导致收入不定而且医疗花费较高。
我母亲自XX年下岗以来一直待业,直到去年退休,收入主要是低保补贴。母亲身体状况更加不好,在XX年和XX年曾动过两次大的手术,且常常头痛不舒服。我姐姐高中毕业后一直待业在家,结婚后姐姐姐夫一家三口和我们住在一起,姐夫没有固定的工作和收入,外甥未满一岁,需要物质和家庭方面细心的照顾,所以家庭的开销更大。
这些年来父母为了我和姐姐的学费,为了自己的医疗费用四处奔波而欠下数万元借款。我身为家庭的一员,一直秉承着家庭勤俭节约的传统,也更加希望可以为年老的父母,为贫困的家庭承担一份责任,尽自己最大的努力好好学习,减轻父母沉重的负担。在过去的学习生活中我一直没有忘记这一点,才一次一次取得了好的成绩。
感谢社会和学校有这样一个申请的机会,让我看到了为家庭减负的希望。在此我真诚申请这一项助学金,为了自己今后的学业,为了这些年一直不容易的父母,也为了远在千里之外的家,希望得到批准。
贫困大学生补助申请书尊敬的各位领导:
你们好!
首先非常荣幸能成为xxx的一名学生,同时感谢学院和学校领导对我们贫困大学生的关心和关怀。
我是一名来自xxx县的一个小山村的学生,现就读于咱们学校生命科学学院园林专业,综合自身实际情况,特向组织提出“贫困大学生补助”的申请,肯请学校可以核对并给予批准。
我家有四口人:爸爸、妈妈、弟弟和我。爸爸、妈妈还要照顾80多岁的爷爷奶奶。父母靠种地为生,并且父亲手有残疾不能干重体力劳动,家庭重活全靠母亲一人操劳。他们每天辛辛苦苦,可家庭收入微薄,为这样一个上有老下有小的家庭来说还是有困难的。爷爷奶奶年迈体弱,身体一直不怎么好。爷爷患有高血压,奶奶患有肺病,一直靠药物维持健康。弟弟上初中,每年的学费也不低,现如今我也成为了一名大学生,使原本生活困难的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦劳作,但每年开支那么大,支撑这个家庭确实很困难。看着父母为了我劳累,为了整个家操心,我却无能为力,心里真不是滋味,也不知道该怎么好,只有在心里默默的告诉自己一定要努力学习,不要辜负父母对自己的期望。每每看着他们面朝黄土背朝天的劳作着,我就只有自己把泪往心里流,希望自己可以早日帮父母减轻一些负担。
一直以来我就坚信“知识改变命运”我深知只要不断的完善自己,增长知识,才能改变家庭状况,所以在进校之前我就下定决心本着“一份耕耘一份收获”的信念,积极主动学习专业文化知识。因为只有这样,我们才能摆脱贫困,否则,我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石,相反踏实是我们的动力。
同时,我非常感谢我们国家给予我们大学生的帮助,我会在以后的日子里,更加严格要求自己,学好专业知识,争取早日服务社会,为国家奉献一份力量。
尊敬的学校领导:
您好!
我是一名来自x班的学生,一个爱读书,集体荣誉感强并且人际关系较好的女生。
我来自一个较贫困的农村家中一共x口人,父母都是以务农为生,全家的经济收入当然就仅仅来源于父母日日夜夜辛苦地劳作。
日子一天天的过,父母因为多年的劳累眼角的皱纹真的是日益加深,并且在经济、生活的压力下父母的身体也日渐不及以往,很多的体力活都吃不消了。爸爸总会在大家熟睡的午夜一直咳嗽,而妈妈也是因为劳作落下了病根。
在这科技发展如此迅猛的今天,我们家的经济情况却没有跟上时代的脚步,目前我们家的经济还处于较低水平,我们的消费仅仅来自于父母的农业收入,而务农全年的收入又是相当的微薄,所以经济十分的困难。有时父母甚至没有办法供应我们四个兄弟姐妹的生活费。
现在情况更糟了,姐姐很上进也考上了大学现在还在读大三,自己刚升高一,还有弟弟、妹妹都在努力下就读于县城的小学。我们家小孩一个月单单吃饭的开销最少的需要x元,而父母两个人在家务农的收入最多也就才x元左右,所以我们的四个兄弟姐妹的学业对父母来说真的是相当大重的负担。
来到高中,我深知上学的机会来之不易,我也深知我们家的情况,因此,我省吃简用,下定决心要化压力为动力,化爱为能量,要无时无刻的努力着,希望通过自己的努力,让大家肯定我,让家人感到宽慰。
现如今,国家的政策是大力发展教育事业,国家可以帮助像我这样情况的贫困。听说有这一政策的时候,我是真的相当的开心,这让我看到了一丝丝希望,它使得我上高中路变得不再那样坎坷。
无论怎么样我都十万分的感谢国家对贫困学生们的关怀,你们的决策让多少像我这样情况的学校有了重返校园的机会,有了继续就读的希望。
这次,我也真诚地希望学院领导能够给我一次机会,一次我为家人分担的机会,一解我求学之路的燃眉之急。
此致
敬礼!
申请人:
20xx年xx月xx日
尊敬的学校领导:
您们好!
我叫__,是__年x月份山东大学经济系专业的一名新同学。
我家生活在____。我的父亲今年55岁,母亲50岁,父母都是有一定岁数了。父母这么多年来也是一直靠种田为生的农民。父亲知道仅靠种田是很难供我的学业。早在今年年初就到工地上打工,哪只今年城里的工作不好找且都不稳定,父亲只好进行打零工(在工地搬砖、做小工、用三轮车卖炭等)来维持一家人的生活,母亲在家种地,我们这里的地属于旱地,这么多年来没有雨水,甚至连家里的吃水都时有时无,庄户靠天下雨才能生长。就这样母亲是一边种农田一边赡养年岁79岁的姥姥,每天起早贪黑,没有休息。今年我又考上了我理想中学校,家里的负担又大大加重了。于是父母脸上的皱纹也多了,笑容少了,愁眉苦脸的为我的学费着急,看着年岁已高的父母如此焦急,我对我即将能否踏上的新学校学习也充满了担忧。在读高中期间,我家发生很多事爷爷被查出患有血癌(就是村里人说的富贵病),这种病是完全靠输血维持生命的病人,而且像我们这种农村家庭在经济上基本承受不起。经过3年的输血治疗,家里的经济每况愈下直至负债治疗还是未能使爷爷康复,去年8月血癌晚期结束了爷爷的生命。
今年暑假期为了给家里减轻负担,我在我们这里一家饭馆做服务员,每月薪水700元的假期工,由于假期时间短,我也只能做两个月。努力为家里减轻因为我要上学的困难。
我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,“人穷志不穷”,“穷且益坚”,这么一句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒。而且会更加努力。来改变我们的现状,因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力。我会更努力!!
因此希望能够申请贫困生,得到学院的补助,缓解一点经济压力。我一定刻苦学习,奋力拼搏,争取做一名德才兼备的优秀学生,将来成为一名国家的有用人才,回报国家和父母。谢谢!
此致
敬礼!
敬爱的校领导老师:
您好!
我是本校酒店管理系航空管理专业学生__,我是抱着无限的憧憬来到这个美丽的学校,从来的第一天开始我就抱着一个决心,要以自己的实际行动,改变家庭的现状,这对于一个出门在外的女生来说是多么的具有挑战,但是我坚信,既然选择了奋斗,我就不会害怕路程的坎坷。
我来自于三门峡一个不算富裕的小县城,家里六口人:我,爸爸,妈妈,弟弟还有爷爷奶奶。我上大学,弟弟年龄尚小,[azuowen.comn.cn]爷爷奶奶体弱多病,所有家庭的重担都落在父母的身上,真是祸不单行,今年我考上大学前两个月,年迈的奶奶得了一场重病,在渑池县人民医院重病住院,高额的医药费让原本生活就紧巴的我们无力承担,弟弟是一个懂事的孩子每当看到我伤心落泪的时候,他总会告诉我,“姐姐,姐姐等我长大了,一定挣好多好多的钱,让妈妈,爸爸,爷爷奶奶,还有姐姐过上好的生活”,我哭了,感叹遭遇的同时,我没有失去奋斗的信心,每次看到父母日渐发白的头发,还有慢慢爬上脸的皱纹,更激起了我奋发图强的意志。
《滕王阁序》里面曾经有一句话,穷且益坚,不坠青云之志,我不会把女生这个字眼写进我的字典,不会让软弱成为我的代名词,对于突遭磨难的家庭而言我们已经无力维持,去年夏天,为了减轻父母的负担,我去了本县的仰韶大峡谷景区做了两个月的服务员和导游员,当我拿到了微薄的工资递给爸爸的时候,我分明看到爸爸浑浊的眼泪,我知道他们是为我这个女儿而骄傲,这个家庭我多希望通过我自己的努力能够得到改善。
20__年9月7日,我来到学校,我永远不会忘记那天,父母东挪西借终于把我的学费凑齐,当我接到这些钱的时候,我流泪了,因为我真真切切的看到父母为我所做的一切,可怜天下父母心,那天我没让爸爸送我来,只身一人从一个县城来到这个陌生的城市,因为我知道,如果不能让自己坚强就不能迎接毕业以后越来越多的挑战,
当来到学校以后,我听说政府和学校对贫困学生的这些扶持的政策,我心里充满感激,多希望通过这一途径暂时缓解一下家庭负担,作为一个大一学生,生活的磨难让我明白为人儿女的责任,我知道这些钱只是暂时的,我所要做的是通过这个机遇,更快的充实自己和武装自己的头脑,更快的适应变化愈来愈快的社会,在上大学以前我就已经做好了一整年的规划,作为一个学生应该时刻以学业为重,我要尽快的适应学校的生活,学校给我们提供这么好的条件,我会经常去图书馆,以了解更多的知识,让自己的涵养得到补充,课外之余,我要多参加一些勤工俭学的活动,以自给自足,减轻家庭压力,并更快的与社会接轨,了解本专业需要的素养和技能。种种的种种,机会转瞬即逝,青春不容挥霍,这是一个不同境遇女生的自白,也是我立下的誓言。
最后感谢学校给予我们的支持,我会以实际行动报答学校,感恩社会!用自己的实际行动证明:我能!
此致
敬礼
申请人:___
20__年__月__日
国家助学金申请书是为被学校认定的经济困难学生申请获得国家助学金时使用的一种文书。下面小编为大家带来农村大学生国家助学金申请书范文,仅供大家参考与阅读。
申请书
尊敬的领导:
您好!
我是xx学院装饰xx班学生xx。很荣幸的成为我校的一名学生。在这里已有两年的大学生活,我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己做到全面发展。经过大一一年的努力,我在各个方面都取得了很大的提高,在这里特向领导申请我想申请国家助学金。
我来自农村,对于当地当时的情况,亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。怀着满腔的热情,我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著,我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。可是在我求学的路上,父母省吃检用的钱把钱寄给我。他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习,我只能用学习成绩来回报他们,每次向家里报告好成绩的时候,都可以感受到父母舒心的笑容,还有他们的嘱咐,让我再接再励!
早年就靠父母们远走他乡去打工挣钱为我找学费并且一直持续到现在。也许是父母们对与儿女的关爱,他们总是要我们不要太薄对自己,总是把最好东西留给我们,他们自己说“钱我们俩回努力去挣的,你尽管按你的需要去做你的事情吧!只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话,我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这二千元的助学金对我来说能解决家里的困难,我想给父母减轻一些负担。
大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。在这两年中,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。我也要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给我的支持和帮助。非常感谢国家给予我们大学生的帮助,资助优秀大学生完成学业。今天我得到了帮助,我会在以后的日子里更加严格要求自己,学好专业知识,争取早日服务社会,为国家奉献一份力量。
敬请各位领导、老师加以评判审核!
此致
敬礼
申请人:xxx
xx年x月x日
尊敬的校领导:
你好,我是学生,本人热爱祖国,坚决拥护中国共产党的领导。并积极表现,向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党,在校勤奋学习,尊敬师长,团结同学,无违纪记录。很荣幸的成为我校的一名学生,在这里已有两年的大学生活,我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己做到全面发展。经过大二这一年的努力,我在各个方面都取得了很大的提高,在这里特向领导申请我想申请国家助学金。
本人家住农村,家中现有….(家庭成员情况),由于家乡地处偏僻,交通十分不便,家乡农村经济欠发达,家庭收入甚微,仅靠农耕为主,加之家中长者年迈,且多病,家中生活十分困难。我的亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。怀着满腔的热情,我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著,我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。可是在我求学的路上,父母省吃检用的钱把钱寄给我。他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习,我只能用学习成绩来回报他们,每次向家里报告好成绩的时候,都可以感受到父母舒心的笑容,还有他们的嘱咐,让我再接再厉!
5.12特大地震更是对家乡造成了相当大的伤害,由于家中房屋陈旧,年久失修,导致了部分房屋损害和坍塌。家乡的经济遭到了重创,看到家乡人民正在受苦,我再也坐不住了,五月骄阳似火,我联系了本校的四川老乡,奔走在兰州的大街上,为家乡人民募捐,为家乡人民加油,为家乡的抗震救灾事业做出自己一点微不足道的贡献。
暑假回到家中,我运用我自己的知识,向家乡人民宣传了地震常识,并告诉他们一些防震的基本常识,余震来临时,带领大家一起来到安全区域,还积极主动的帮助行动不便的老人。在灾后重建的过程中,我靠着自己的专业知识,加入了通讯抢修的行列中去,积极的帮助家乡人民恢复通讯事业,并随着家乡的共青团组织,深入灾区一线,帮助他们重建家园,还做一些心灵辅导等基本工作,收到了家乡人民的好评。
大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。在这两年中,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。我也要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给我的支持和帮助。非常感谢国家给予我们大学生的帮助,资助优秀大学生完成学业。今天我得到了帮助,我会在以后的日子里更加严格要求自己,学好专业知识,争取早日服务社会,为国家奉献一份力量。
现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会,一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习,争取上进!只要自己一有能力,就马上回馈社会,帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。
感谢领导在百忙中阅读我的申请书,真诚的希望领导能考虑我家的实际情况,能够批准我的申请。
此致
敬礼!
敬爱的老师:
您好!
我是09国贸一班的,为了能更好的完成学业,我需要申请助学金!
我来自河南省商丘市虞城县(虞城县是国家级贫困县)的农村。家境很贫困,由于种种原因,我家没有田地,只开了一个小店,做点小生意,这是我家唯一的经济的来源。而且做生意风雨无常,我家的经济就是这样,而以坏处居多,平均年收入不足3000,除了家里的花销之后,所剩无几。
家里还有一个弟弟,今年上大二。对于一个农村家庭,同时供应两个大学生,是非常困难的。家里的经济更本满足不了我和弟弟的在学校期间的学费和日常花销,父母起早贪黑的工作,可是家里的的经济情况越来越差,出现了越来越大的漏洞。今年我的学费都是父母向亲戚朋友借的,在我到校之后才寄来。弟弟的情况也差不多,他的日常花销是自己打工赚的,以缓解家里的经济问题。
学费虽然解决,但是生活费却没有着落。大一期间,我的是月消费不到300,一部分是家里面寄来的,另一部分是我在闲时打工赚的。大二学年,学习越来越重,我业余打工的时间也越来越少,生活费出现大的漏洞,以至于影响到我的学习,为了我能够更专心的学习,能使我的学习更上一层楼,我今年更需要助学金的帮助。
在大各种活动,团结同学,尊敬老师,努力的学习,各科都取得了优异的成绩。无论在上学一整个学年,我遵守学校的纪律,积极的参加班级和学校的期,还是在下学期,我都没有出现挂科的现象!大二学期,我想更加的努力以取得更好的成绩,可是经济的问题却成了我最大拦路虎。我需要助学金来帮助我完成学业,以取得更好的成绩。
此致
敬礼
尊敬的校领导:
您好!
我叫__,是高x的一名学生。我来自一个比较偏远的小县城。主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的唯一经济来源。平时家里没有什么特别经济收入,高中期间的高额学费和生活费,使得本来困难的家里更加雪上加霜。
以前家里就父亲一根支柱,可是在前几年他也倒了,为了给家里增加收入,他去矿里上班可不幸的是却被矿车撞到了上身,锁骨断了,虽然矿上给支付了大部分的医药费,但是还有其他的钱也令我们不堪重负,最重要的是父亲从此失去了劳动力,家里的收入断了,就连种地都成了问题。
近几年,母亲为家忙里忙外,也落下了一身的毛病,去年母亲还做了手术,家里的条件一年不如一年了。更当父母把省吃检用的钱把钱寄给我,他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习,我只能用学习成绩来回报他们,每次向家里报告好成绩的时候,都可以感受到父母舒心的笑容,还有他们的嘱咐,让我再接再励!
也许是父母们对与儿女的关爱,他们总是要我们不要太薄对自己,总是把最好东西留给我们,他们自己说“钱我们俩回努力去挣的,你尽管按你的需要去做你的事情吧!只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话,我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。助学金对我来说能解决家里的困难,我想给父母减轻一些负担。
很小的时候,父母就教育我:学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量,同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识,更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。
穷人的孩子早当家,为了让他们付出的能得到一丝儿安慰,我从小到大都在各方面严格要求自己,力求做到最好,让他们更加对我省心,也力求使自己成为他们的骄傲和安慰。在家里我主动承担大部分家务,在学校我刻苦努力。我的懂事赢得了邻里一致好评,我的努力受到了老师的夸奖和同学的进步。
生活的磨练打造了我的懂事,办事认真负责,学习刻苦努力,生活态度乐观向上,生活作风,习性优良。这也使我在高中生活中颇有受益。高中虽说是一个全新的与社会接轨的舞台,学习不再是唯一的胜券,它对我们有了更高的要求。但是由于我学习上,生活上,思想上的不断努力,积极进取,同时不断反思调整自己,在过去也小有收获。
在生活上,我朴素节俭,严于律己,宽于待人,尊敬师长,并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。高中的学习生活,是我人生中一个极为重要的阶段,在这期间,我不与同学比吃穿,只比在高中学到了什么、学到了多少,在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。
本人在校期间品行良好,成绩优良,遵纪守法,无违法违纪行为,诚实守信,做事遵守承诺。我平时对同学们都很热情,因为受父母的影响,无论家庭情况是怎样,但也一定要热心帮助同学,给人以微笑,再此同时也要热爱学习,因为无论在任何时候知识都是很重要的,因为父母深知知识的重要性。
真诚希望领导给我一次机会,一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习,争取上进!只要自己一有能力,就马上回馈社会,帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。
此致
敬礼!
申请人:__
20__年x月x日
20xx年寒假已经来临,为确保过一个平安、快乐、充实的假期,我郑重做如下承诺:
1、语言上讲文明,行为上讲规范,学习上讲刻苦,生活中讲卫生,活动中讲合作,家内外讲节约,校内外讲安全。
2、不乱贴乱画、乱扔杂物;不践踏草坪、损毁花草树木;不违反交通规则;不私拿公物、破坏公共设施。
3、遵纪守法,遵守社会公德,使用礼貌用语,态度友善,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
4、自觉遵守社会公德,遵守公共秩序,不到危险的地方去,不玩危险的物品,不独自外出,不到江河、水库或山塘等地玩耍。
5、不燃放烟花爆竹、不看不健康的书籍、录像,不参加封建迷信活动,不进入营业性网吧等场所,自觉抵制各种不良文化影响。远离毒品、珍惜生命。
6、出行时自觉遵守交通规则、法规,不在公路上玩耍或追逐打闹,不乘坐无牌、无证等非客运车辆。
7、注意饮食卫生,讲究健康饮食,不购买和食用“三无”食品,防止疾病的`发生。
8、增强自我保护意识,提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力,防止受骗上当,防止盗窃偷抢,防止出现拐骗事件。
承诺人:
20xx年xx月xx日
1、认真学习交通法规和交通安全知识,提高自己的安全意识和防护自救能力,时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全。
2、严格遵守骑自行车时应该遵守的交通法规,不骑“病车”,不违章骑车,不骑摩托车。
3、严格遵守行人应该遵守的交通法规,做到“一停二看三通过”、“红灯停,绿灯行,黄灯闪闪赶快行”,走路靠右行,不违章过马路,不向过往车辆抛掷石块等。
4、严格遵守乘车时应该遵守的`交通法规,如不将头手伸出窗外,上车时不拥挤、遵守“先下后上”规则,下车时不急于过马路等。并严格遵守“四不”原则,即:不搭乘“三证”不全的车辆;不搭乘超载的车辆;不搭乘车况不好的“老爷车”;不搭乘驾驶员有问题(洒后、疲劳等)的车辆。
5、严格遵守其他应该遵守的交通法规。
为了我们自己的生命安全,以上承诺我保证做到。
承诺人:
班级:
年月日
亲爱的同学们:
本次放假时间为:20xx年1月12日-3月2日。为了度过一个安全、愉快的假期,具体要求如下:
1、离校前由治保委员组织大家填写假期去向表;假期结束前要提前买票,按时回校。20xx年3月2日晚20:00集中在教室考勤;对未请假提前离校、无特殊原因晚回校的同学将给予通报批评;
2、留校的同学要遵守宿舍管理制度,安全用电,不吸烟、不赌博、不酗酒,晚上11点前要回到宿舍,不能留宿外校人员;宿舍无人要关水关电,贵重物品自己妥善保管;
3、回家的.同学要注意交通安全,不乘坐违规车辆,到家后给辅导员报平安信息;注意个人信息、财物安全,不轻易出借手机,不贪图小便宜,不要落入传销陷阱,以免上当受骗;不要在江河、湖泊、海滩、水库等处游泳,防止意外事故的发生;
4、国庆放假期间学院保卫处照常值班,如遇突发事件,应及时报告保卫处3210159或辅导员。
祝同学们新年快乐!
xxx
20xx年xx月xx日
同学们的人身安全关系到每一个学生和家庭的幸福,惨痛的事实告诉我们,安全事故往往发生在一念之间。为了进一步提高我们同学的.安全意识和遵守交通规则的自觉性,确保学生的生命健康安全,特慎重承诺如下:
1、 不私自游泳,不到池塘、湖泊、河流边戏水、玩耍等。
2、 不骑有故障的车,不违章骑车,不违章过马路。不向过往车辆抛掷石块等。
3、 不骑摩托车,不扒车,不爬车,不吊车等。
4、 不乘坐三轮车,农用车,拖拉机等非营运车辆。
5、 不搭乘“三证”不全的车辆,不搭乘超载车辆,不搭乘车况不好的车,不搭乘有问题(酒后,疲劳等)的车辆。
6、 此承诺书一式两份,政教处和班级各执一份。自签字之日起生效。
承诺人(签名):
班级 班主任(签名):
年 月 日
为度过一个安全、健康、愉快的.寒假,特向老师作如下保证:
1、寒假期间,生活有规律,按时作息,认真完成假期作业。
2、不到河流、水库、塘坝边玩耍。
3、加强自我保护意识,外出时关好门窗,不让陌生人入室。
4、不到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。
5、走路靠右边,过马路时走人行横道,不攀爬沿街护栏。
6、不燃放鞭炮,不玩火、不带火种上山,易燃易爆危险品和等危险玩具。
7、注意用电安全,不乱动电源、插座及各种电器,不私自拆装或操作电器设备。
8、遵守交通法规,注意安全,不在道路上追逐打闹、玩耍、游戏。
9、注意饮食卫生,不随便在路边小摊吃不卫生的食物,防食物中毒。
10、听从父母教导,主动承担力所能及的家务劳动,助人为乐,多做好事。
xxx
xxxx年xx月xx日
1、严禁家长让学生乘坐三轮摩的.、低速载货汽车等车型和私自改装车辆以及达到报废标准的客车。
2、严禁家长让学生乘坐报废车、无牌照车、超载车、驾驶员无证等非法运营车辆。
3、严禁家长让学生早到校。学校开门时间为早7:20,中午1:00。
4、严禁家长让学生在车来时,追车跑,上、下车时拥挤等现象。严禁学生在乘车时拥挤打闹,将身体的任何部位伸出车外。
5、家长教育好学生在等车时不要追逐打闹或在公路上玩耍。
6、家长要经常对学生进行乘车安全教育,教育学生遵守乘车秩序。
7、家长要经常对接送学生车辆的车况、运营手续、乘坐人数等情况进行监督检查,发现问题立即向公安交管部门举报。
8、家长应该按指定时间、地点接送学生,如延误接送时间或特殊情况(学生在放学后在校外被冒领、或出现任何意外事故)后果自负。
9、家长必须与车主签订《安全行车协议书》,进一步划清责任主体,提高驾驶员的责任意识。
10、家长如经济条件许可,应为子女办理意外伤害保险。
11、如果您的儿童必须乘坐班车上学,请您为儿童选好车辆,出现任何意外,后果自负
班级:
学生姓名:
家长签字:
xx年9月23日
为保学生的午休安全,杜绝一切意外事故发生,学校特制订此安全承诺书。学校、社会、家长共同配合,教师学生互相监督,确保每一位学生不出任何安全问题。
1、上午作息时间不变,早上学校开校门时间为7:30,11:00放学;从中午放学到下午2:00为午休时间;下午开校门时间为2:00,下午5:30放学。
2、要求学生下午2:00前不准到校,未开校门前,严禁学生在校外附近的小巷边及小卖部里逗留、玩耍。学校不安排学生在校午休,午休时间由家长监督学生在家午睡。午休时学生不得随便外出。
3、午休期间,学生若由特殊情况外出,须经家长同意并陪同。外出时要时刻注意交通安全,注意前后左右的来往车辆,保证人身安全。
4、注意防火、防电、防盗、防疫、防雷电,不准到河流、湖泊、水库等地方游泳,不准到矿坑、崖头等危险地带玩耍,确保学生人身安全。
5、加强学生的养成教育,不准到游戏厅、网吧、台球室、旱冰场等不利于儿童身心健康的娱乐场所。严禁学生结伙外出,打架斗殴。不阅读不健康的书籍。争当文明少年。
6、要求学生养成良好的卫生和生活习惯,要从小做起,从我做起,生活作息要有规律。预防食物中毒,预防各种传染病的发生。
为进一步加强对学生的安全教育和管理,提高学生的交通安全意识,杜绝或减少交通安全事故的发生,作为学生家长,我与学校签订交通安全承诺书。
1,认真学习道路交通安全相关法律法规知识,提高自身交通法制观念和交通安全意识,为学生树立起自觉遵守交通法律法规的良好形象。
2,对学生开展经常性的交通安全教育,增强他们遵守交通安全法律法规的意识和能力,鼓励其积极参加学校组织的`各种交通安全教育活动。
3,不让学生乘坐农用车,报废车,拖拉机和无牌无证无运营手续的车辆上下学,不乘坐超载车辆。及时向学校及有关部门举报运载学生的可疑车辆。
4,切实尽到家长的职责,最大限度地保证学生在上下学途中的交通安全。
以上各项我承诺做到,请学校和老师予以监督。
承诺人:
日期:
、教育科学系教师。自参加工作以来,林默然老师爱岗敬业,踏实上进,努力钻研,在教育教学、心理咨询、实验室建设等各项工作中均取得了突出的成绩。
作为一名青年教师,林老师认为教学的过程同时也是学习的过程,一个好老师最重要的标准就在于能否把教学、科研和个人学习有力的结合起来。在这一点上,他做到了。
由于系里教师少,任务重,在近两年的时间里,林老师承接了三门专业课和两门公共课的教学任务,几乎以每个学期开两门新课的进度超负荷的工作。面对学校赋予的任务,林老师没有退缩,也没有敷衍了事,而是认真地准备每一次课,用心的补充自己的专业知识,提升自己的专业水平。上课之余,一方面向老教师学习,一方面大量的阅读提高自己。图书馆和书店成了他最经常流连的地方,两年以来为了准备专业课,他不吝惜自己微薄的工资,仅参考书就买了近三百本,价值上万元。毫不夸张的说,他的个人房间成了小书库,在专业领域内对学生、对教学有帮助的专业书籍在林老师那里都可以找到。
当然,仅仅学习书本上的知识是不够的,为了把更好的知识教给学生。他同时还注重自己专业技能的提高。他于xx年假期参加了心理咨询师职业资格考试,成为了我国第四批获得国家职业资格认定的二级心理咨询师。不过,他并没有满足于此,他继续不断的外出向专家和同行学习心理咨询与治疗技术。有时候很幸运的得到了学校的支持,而有时候高额的学习费用则要从自己的生活费用中扣除。为了进步,这点艰难和清苦,他都独自承受了。
时光荏苒,由于节假日大多都泡在了阅读和学习上,虽然生活在以风景优美著称的焦作,埋头苦读的他却从来没有到过焦作的任何一个景点。每当看到其他人轻松过节,外出旅游,他只是一笑而已,因为他明白一个良好的课堂来源于老师丰富的知识积累,这需要他不断地努力/而付出的这一切,当他站在讲台上,看到学生对自己的认可,他觉得值得了。
尽管努力学习耗费了大量的时间,林老师仍然没有忘记在科研上提高自己。xx年林老师在系领导的鼓励下和系里其他同事一道参与了《大学生心理健康教育》一书的编写,后来该书成为我校选修课教材,深受学生欢迎,xx年在cn刊物上发表关于大学生郁闷现象研究的论文一篇,并且参与了一个省级课题,东西虽少,但是每一分都渗透着他的心血。
育人。
知识水平的提高只是积累,他的真正目的在于提高整体上的教学水平,能够以更好更灵活的方式把知识教给自己的学生。
在心理咨询教学中,xx老师创造性的运用了课前练习,把技能练习和咨询师个人成长课程融入到日常的点滴体验和课前的活动上。让学生在每一次理论学习之前都能够就心理咨询和治疗课程中的某些小技巧进行练习,日积月累,学生不仅仅靠老师讲课来提升自己的知识水平,同时靠自己的体会和练习来改善自己。
并且在课堂上,x老师采用开放式教学的方法,不仅仅局限在课堂上,而是注意向生活中辐射。在学习的过程中注意利用音像资料和互联网给学生提供更广阔的学习空间以从广度上提升学生的视野,并且把理论知识和学生个人的生活实践想结合,把智育与德育、智育与生活实践教育完好的融合在一起。让学生在课堂上不仅学到了知识而且学会怎样做人,怎样利用学到的东西指导自己的生活。
在课堂上x老师以老师的态度对待学生,给予学生谆谆教诲,在生活中他则像朋友一样和学生交流,了解学生的喜怒哀乐,和学生分享自己的人生经验,关心学生的大学生活。热爱学生一直是卢老师努力的目标,对他教过的每一个学生他都投注了深深的感情,每当看到学生不好好学习,或者找不到人生的方向,他都会像朋友一样走到学生的身边和他们探讨人生和理想。无怪乎有的学生对他说,“x老师,听你的课和与你一起交流让我的人生有了很大的不同”。
把自己的全部热情和精力奉献到学校工作和教学中来。是x老师一直遵行和实践的信条。
作为一名专职教师,他并没有让自己游离在学校工作之外。而是充满了热情的投入到系里的工作中去。xx年冬天,教育科学系筹划进一步完善心理实验室和心理咨询室的工作,领导把任务交给了他,对于一个长期在学校的年轻人来说,这是一个全新的任务和陌生的领域。但是他并不叫难叫苦,而是主动迎接挑战。借助于互联网和朋友的帮助,他学习了国内同类院校心理实验室和咨询室的主要配置。然后就是考察市场、选设备、联系厂家、拟定协议与厂家谈判以及创造性的解决资金不足的问题。不停的奔波成了他生活的主要主题。大量的信息传递依靠互联网和电话,不仅耗费了大量的电话费,而且还落下了一个小毛病,只要较长时间的通话就会耳朵疼。对于此,他从来没有抱怨过,也没有要求学校报过一分钱电话费。到了今天,心理实验室和心理咨询室都已经初具规模,他只是为之感到欣慰而从没提到自己的付出。 xx年,他还承担了系里信息员的工作以及系部网站的建设,负责系里的新闻宣传,每周还要负责系里的报销工作。大量的工作,让大家经常能够看到他出现在系办公室里,系里有的同事开玩笑说, “办公室里应该有林老师的一张办公桌”,他只是一笑置之。没有过什么怨言,也没有过什么额外的要求。
心理咨询是x老师的专业课,也因为xx老师在专业方面的努力逐渐得到了大家的认可,开始不断地有人找林老师心理咨询,有的是教过的学生,有的则是慕名而来,有时候还要负责为部分学生进行团体训练。无论怎样,他都热情地接待并且尽心得帮助他们,有次一个学生在假期里情绪严重崩溃,给卢老师打电话说想自杀。林老师很快就从家里赶来,并且迅速的通知相关人员,运用智慧和努力挽救了一个年轻的生命。他以前常说:“在这种时候我就是救火队员”,这次他真的做到了。但他并不炫耀自己,只是默默地祝福那些寻求帮助的同学。
由于承担过于繁重的任务,x老师的身体状况逐渐变得糟糕,开始不停的咳嗽,嗓音也逐渐嘶哑。但是林老师并没有因此停止工作反而更认真地上好每一节课,为了能让学生听清楚就需要更大的声音。到xx年底,医生检查认为是声带息肉,如果不治疗有变哑的可能,需要手术。林老师听了尽管很难过,但是还是坚持把课程上到学期结束,才住进了医院。并且在病床上还不忘为学生改他们的期末考试卷子。有人问他为什么那么认真。他没有说什么,因为,他知道,做为一个好老师就是要对自己的学生负责,对自己的称号负责。
xx年夏天,全校搞德育评估,而刚好这时候x老师的女儿出生了,一边是需要照顾的妻子和孩子,一边则是系里的工作,这让他为难万分。后来在家里呆了十多天后,他还是选择了工作,抛开需要照顾的妻子和孩子到学校完成自己的工作。虽然内心充满了牵挂,但是他知道作为一个老师首先要做好自己的工作才对得起自己的道德和良心。
参加工作三年,x老师努力了三年,在这三年里他付出了心血和汗水,但是从来不要求荣誉和报酬,一直坚持做自己该做和需要自己做的工作。
这就是x老师,一个普通的青年教师,没有很惊人的外表和豪迈的言谈,但是他只是用自己的行动默默地努力、以自己的努力践行着师德的标准。
三尺讲台,一颗爱心。放飞希望,乐此不疲。这就是xx老师从师十几年来的真实写照,又是他的执着追求。
镜头一:2019年5月,省级赛课现场,年青的执教着《恐龙》,他从从容容,入情入景,师生互动连连……
镜头二:2019年5月18日,县电视台《师德风采》专访,面对镜头两眼炯炯,落落大方,叙说着自己在平凡的岗位上,用青春和真爱成就的人生……
切换镜头,我们不难看出,这个1997年走上教育岗位的教师,今天无疑是成功的。那么镜头的背后他又是怎样的奋斗和付出呢?
教师身上社会赋予很多耀眼的光环,作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。不但深知这一点,而且无论是做普通教师,还是担任学校中层,他都努力做到了身正为范,用自己的言行诠释了师德的高尚。
他常说:我的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家,责任却让我明确使命,催我奋进,亮丽我的人生。他还说:我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。是啊,在讲求公德,崇尚师德的今天,我们需要他的这份纯真,更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样,他不但自觉端正师德、师风,严格执行各种规章、准绳,使上墙的制度、规定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范,而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德,确保了所在集体师德的良好形象。
他觉得师德的范畴里除了自爱,更重要的是去爱别人。作为教师,他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀,让学生泪流满面;他曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。十多年来,他当过班主任,做过语文教研组长,担任过教科室主任,做过教导主任,负责过有1000多名师生小学的全面工作,变的是岗位,不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。他的课,作业最少,他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……他的课,学生爱上!
为了关爱和转变学困生,掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友,他的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。他还因势而导,在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫,孝敬长辈,尊老爱老,自发的“手拉手,献爱心”活动……他的班级充满温情,他的学生传递着爱心。
教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识,不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。他先后参加县、市骨干教师培训,多次参加教材培训,聆听专家报告,吃透教材编写意图,自己付诸行动。课前,他围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。课堂中,他把各种教学方法有机地结合起来,阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体,实现师生、生生、生本之间的平等对话,他的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。2019年以来,他执教省级优质课1节,市级公开课1节,县公开课12节。执教公开课(研究课)的身影到过县每一个中心校,并应邀开县、镇讲座15次,讲座内容丰富,形式多样,成效显著。参赛课获得省优质课一节,市二等奖一节,县一等奖二节。
一直觉得:一名教师的成长首先从教学反思开始,平时再忙他也坚持及时进行教学反思,反思自己每一节课的得与失,也反思其他教师的教、学生的学,经过多角度的反思和留心自己的教学,不断总结经验,找出教学中存在的问题,并着力实施解决,自己不能解决的虚心请求专家解答。多年的反思,为教育科研积淀了基础,为课题研究提供了实践素材,主持市级规划课题《小学阅读教学中指导有感情朗读的方法》、县级规划课题《小学阅读教学中学生自主学习的意识培养》的研究并顺利结题;先后参与省级课题《在小学作文教学中培养学生的创新意识》、《新课程下农村小学教师课堂教学评价机制的研究》的研究。任现职以来,共有30多篇教育教学论文(案例)获奖或发表。其中国家级获奖3篇,省级获奖5篇,发表5篇,一节录像课公开出版发行。担任教科室主任后,积极倡导科研先行,和老师们共同研究,提倡“行动+总结”的科研方式。他以自己的行动带领老师们参与课题研究,促使教师敢研究、会研究、研究出成效。担任某小学校长岗位以来,注重个人“勤业、精业”,重视学校常规管理,通过常规促进教育教学质量的提高。2019年10月,学校成功创建市现代化小学。
随着科学发展观的学习不断深入和领会,xx老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切,明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。
自任学校中层以来,他更忙了,更累了,可他从没因此心里放下学生。每次听课或讲座外出,他的学生都会受益,新的教法和理念,让他的四十五个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结,他的学生总是在他从“经验——再实践”时,体验到更多成功的喜悦。有时,他在外进行学术切磋、交流,晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生,再打电话给家人。因为他是学生心中最有趣、最好的“xx老师”,他也因学生心底的这一称呼而自豪。
自己的理论和教学水平提高了,他总是热心培养青年教师,先后指导过h、t、f等青年教师,通过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导,给他们机会打拼磨练,给他们问题深入研究,给他们舞台大胆展示,努力将课标理念转化他们的教学实践,促进了他们课堂教学水平的明显提升。
作为教导主任、语文教研组长,他把学校的教育教学质量提升作为己任,精心组织学校的县级语文基地校主题研训活动,深化了“一篇课文二课时”的专题研究。两年来,通过请进来、走出去的方式,他先后为广大教师开了“一篇课文二课时” 、“流程构建”、“ 课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座;带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨:组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题研究引领课堂,开展了主题多样的研训活动:写字指导课中穿插指导,渗透技巧,激发兴趣;课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高;同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率,他根据学校实际,率先实行阶梯式和检验式的教研,分层教研和当堂反馈,提高了教师的课堂教学效率。他求的不是自己的一花独放,而是整个学校教育教学的万紫千红啊!
随着校本教研的深化,他不断创新学校校本研训方式,积极倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文,并借助博客这一平台和同行真诚交流,不断提高,实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”,而且带动一大批教师结合教学写博客,从而为该校教师的成长和发展夯实了基础。
付出了总有回报,几年来,他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。
成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦,因为,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人。
今天上午,10月中国好人榜发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在江西宜春举行。12年与“艾”为伴、感化500余名艾滋病病毒感染在押人员的宁波市看守所管教四大队民警毛卓云获评敬业奉献好人。
在宁波市看守所里,有一个特殊的监区——艾滋病监区,毛卓云在这里坚守12年,累计管理教育涉艾在押人员524名,确保了每一名涉艾在押人员顺利完成刑事诉讼,用大爱温暖、用智慧矫正、用果敢管理,成为浙江省管教涉艾在押人员时间最长的公安民警。
艾滋病让不少在押人员的意志崩溃,或企图自残轻生,或性情愈加蛮横,管教民警面临更大职业暴露风险。毛卓云回忆说:“当时,有人用身体撞击钢化玻璃发泄情绪。我不敢进去,但又不得不去做情绪疏导工作。”
“作为一名管教民警,不一定要面面俱到,什么都管,但要像父母对待子女、老师对待学生,有爱心、耐心、真心。”毛卓云说,单位配备的防护服,他一次都没穿过,“我戴过一两次口罩,感觉很别扭。我要是穿的像宇航员,谁还愿意跟我聊天?”
20__年9月,宁波市看守所收押了一名神情恍惚的年轻人阿明。长得五大三粗的阿明因吸毒产生幻觉,捅伤女友后,又用匕首刺中了巡逻民警的胸口。在看守所期间,阿明多次吵闹甚至自残,老毛一遍又一遍地与他谈话,才让他稍稍安静下来。然而,接到法院的一审判决后,阿明像彻底疯了一样,试图攻击管教民警和狱医。
“我准备豁出去了,进去跟他谈一谈。”向领导报告后,毛卓云进入监室,还没向阿明开口,背上却突然重重地挨了一下。面对近乎癫狂的阿明,老毛张开双臂抱住了他,用手轻拍他的背,阿明迟疑了一下便趴在老毛的肩头哭得像个孩子。原来庭审时阿明的父母没有来,他觉得自己被抛弃了。
过了几天,阿明意外收到几张老毛抄写下来的短信,分别来自他的父母以及其他亲友,家人都言辞恳切地劝他好好改造。原来,老毛辗转联系上阿明的家人,说服他们写下了那些鼓励的话。阿明流着眼泪给毛卓云深深鞠躬,如释重负的老毛却患上了重感冒。
涉艾在押人员陈某擦床板时不小心将木屑扎进手指,哭了起来。同监室人员立即报告,毛卓云费尽周折终于帮着将木刺拔出来了。看着毛卓云用酒精棉球帮自己止住了血,陈某大声说:“谢谢,毛爸爸!”
毛卓云会定期自费做HIV检测,“目前为止都没有检出病毒。”毛卓云坚持每天跑步、打球,提升自己的身体素质。今年中秋节,他手写一副对联“天上一轮满,人间万家明”贴进监室,并准备了月饼、水果,在艾滋病监室为在押人员举办了一场特殊的聚会。“今天我陪大家过中秋,你们可以把我当成亲人。任何一个人遇到困难,我都会第一时间想办法帮助……”
“我干这项工作,有些亲戚、朋友都忌讳和我一起吃饭。但工作你不去做、我不去做,那谁去做?”岗位特殊、风险巨大,但毛卓云无怨无悔。
艾滋病在押人员是一群极度缺乏关爱、十分敏感的群体,而毛卓云就像是冲破黑暗的一束光。“他们什么都不懂,我就怕人出去后再犯事。”即便在押对象离开了看守所,老毛依然通过书信和微信群与他们保持着联络,鼓励他们积极面对人生。
赵某在监狱内写信给毛卓云,语气就和老朋友一样:“没事的时候想想我在看守所的日子,真的挺想你……这里,我们所有见过你的人一提到你,都竖大拇指说你的好……我想着等我年底出去后,我一定去找您喝酒!”牟某在信中还替狱友带话:“毛领导是真的对我好!要不是他,搞不好这条小命就没了!”
12年来,毛卓云记下了5大本共10余万字的工作日记,把在押人员思想感情变化、行为转化成果等都记录下来,分析成功案例。仅对一名命案在押人员的详细分析,就有10篇之多。据此,他归纳总结出涉艾在押人员管教工作“五心法”,即近心法、正心法、劳心法、破心法、宁心法,为浙江省特殊监管对象管理工作提供经验遵循,并在全省公安监管系统推广。
xx老师系我院思政与公共课部语文教研室的专任教师,副教授,文学硕士,国家级普通话水平测试员。2019年、2019年、202019年度考核为优秀,2019、2019年被评为学院先进工作者。
米老师在工作中服从安排,勇挑重担。2019年经贸系有两个毕业班在超市实习,米老师服从安排,每周按时到超市给他们讲课,一方面讲授学生们急需的写作内容,一方面了解学生的思想动态,帮助他们正确地认识从学生到职场人的转变,调整好心态,处理好学习与实习的关系,受到学生好评;2019年同样服从安排,到企业班路路通公司上课,尽管没有学校的督查,但她始终严格要求自己,从未迟到、缺课,认真完成教学任务。2019年上学期部门举行公开课,原定的老师未能如期上课,临时由米老师代替圆满完成了任务。除《实用语文》外,她还承担了《财经应用文写作》的教学,是语文教研室近几年来唯一同时承担两门课程的老师。
除完成专职老师的工作以外,她还兼任了学院普通话测试站站长,在普通话培训与教学中注重与年轻教师共同分享教学经验,2019年周密老师新考取普通话水平测试员资格,第一次上普通话的培训课心里没底,她便把自己多年积累的ppt教案、音频、视频等资料以及自己上课的经验都倾囊相授,帮助周老师顺利地完成了教学任务。在2019年全省普通话测试评估中,米老师勇挑重担,负责汇报材料的撰写、ppt的制作、评估资料的整理汇总、并代表学校进行了现场汇报。学院测试站最终获得了省教育厅授予的湖南省普通话优秀测试站的荣誉称号。由于在语言文字工作方面表现出色,米老师2019年作为评估专家参与了全省测试站的评估工作,2019年被省语委、省教育厅评为省级优秀测试员,2019年推普周期间,湖南红网教育频道以《在平凡岗位上显示出不平凡的光芒—》为题进行了报道。
xx老师自执教以来,先后担任了《实用语文》、《汉语言文学》、《财经应用文写作》、《普通话水平训练与测试》等课程的教学,年均课时量400多节。在教学过程中乐于改革创新,结合我院专科职院的特点,从学生的专业出发,在公共课中也注重实践性教学环节,例如2019年、2019年在任教音乐、舞蹈班级《实用语文》课程时,根据他们的专业特点,强化了交际口语的教学,利用丰富的视频和现场练习,使得学生对这门课程产生了浓厚的兴趣,教学效果好。每学年的学生评教平均分数都达到了90分以上,其中2019年 94.08分,2019年91.97分。在2019年上学期课部总结中被学生评为最受欢迎的老师。由于教学经验丰富,曾于2019年、2019年两次获得省教育厅、省教科院组织的湖南省公共课说课比赛二等奖,2019年获得学院公共课说课比赛一等奖。
除了课堂教学外,米老师还注重培养学生的综合能力,积极指导学生参加各种比赛。2019年她指导的学生陈沙沙在“第三届全国高等院校语言文字基本功大赛”获得一等奖;2019年指导的学生李喜梅、陶晓伟在“第四届全国大学生语言文字基本功大赛”中均获得一等奖;2019年指导学生梁琦获得湖南省教育厅举办的“我的中国梦”征文比赛获得二等奖。这些获奖者都是她任教班级的学生,从活动的组织到参赛作品的指导,都亲力亲为,一丝不苟,而且还善于发现人才。例如,一般人都认为文艺生文化素质差强人意,但是她通过与音乐3121班梁琦同学的交流,发现她曾尝试写过新派的武侠小说,文笔相当不错,于是在学校的征文选拔赛都接近尾声的时候,鼓励原本没有参赛的梁琦参加比赛,最终获得了省级二等奖,是我院获奖成绩最好的学生。
“学高为师”,作为高校教师,须不断丰富自己的理论修养,完善自己的知识结构,提升自己的知识层次,努力使自己成为一个博学多识者。为此米老师不断争取学习机会,2019年由教育部资助,作为教育部高等学校青年骨干教师国内访问学者,被公派选送到复旦大学脱产访学一年。访学期间,学习努力,科研水平有了飞速提高。2019年-2019年期间米老师先后主持了省、厅级项目8项(5项已经结题),其中省社科基金课题1项,省教育规划课题2项,省教育厅课题2项,省语言文字专项课题1项,省发改委项目1项,学院课题1项,参与国家级教育教学类课题1项;发表及获奖的专业和教学论文共计20余篇(cssci来源期刊2篇,北大核心4篇,其余均为省级刊物,获奖论文国家级1篇,省级3篇);副主编和参编教材各1本。在课题研究当中,注重团队精神,善于发现青年教师的潜质,例如学院新员工肖敏勤老师基础好,米老师邀请其加入课题组,对其论文进行了修改,并推荐发表。由于有着丰富的教学实践经验,加之注意学科理论动态和吸收最新科研成果,米老师做到了教学与科研相辅相成,教研相长。
她多年担任九年级教学工作,勤勤恳恳,任劳任怨,顾全大局,历年中考成绩均在全区名列前茅。多次组织“中考百日誓师大会”“欢天喜地迎三八”等活动,鼓舞师生士气,促进师生关系和谐,她用她的付出,将整个年级的师生凝聚起来。她愿将满腔的爱赋予学生,她相信每一颗纯净的种子,都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。也正为这,她虽累,但乐在其中。20xx年就在她带的班刚上九年级时,被查出子宫肌瘤,并患有严重的贫血,医生要求立刻手术,可她硬把化验报告一揣,又站在了讲台前。尽管身体非常虚弱,可她像不倒的青松,她要为学生中考保驾护航!那段日子里,学生更加信赖她的真诚,爱与热情感染着每一个学生,那年中考成绩更加突出,居全区首位,受到了局领导的好评。
她一直牢记教书育人的宗旨,她总是想,做一名教师就应该深爱每一名学生,给每名学生都创造一个成才的机会,让每名学生都拥有一片阳光地带。她认真执教,为人师表,在学习和生活中处处关爱学生,和学生做心贴心的交流,努力以心换心,以爱博爱,唤醒孩子的心灵,让他们感到,老师是亲切的,学校是温暖的,学习是有趣的。
她不光爱学生,还把她的爱中注入艺术的成分,2019年来,她的倾听,不知让多少学生将烦恼释怀,她的话语,不知打开了多少学生的心结,她的关爱,不知给多少学生送去了温暖……就这样,虽然面对的是一群处于青春期的孩子,有着特殊的生理和心理特征,但是,她一直用智慧的爱去感悟他们,教育他们。她一直以教师高尚的情操、宽广的胸怀、至美的人格浇灌着教育之树,让它开出智慧之花,结出民主之果。她坚持教学面向全体,她坚信每一朵花都有盛开的理由,她将更多的爱与关怀给予学困生,学困生都最喜欢上她的课,在她的课上总是积极回答问题,因为老师脸上信任的笑让他们肯定了自己的价值,找到了自己的位置,她用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。
爱心得到了爱的回报,一届又一届送走的毕业生对她念念不忘,上了大学,工作了还一直牵挂着这位“小老师”,这是她的幸福,更是她用爱浇灌出的硕果。她是学生最喜爱的教师,在学校组织的学生问卷调查中,她的得a率一直名列前茅。在学校组织的“我最喜爱的老师”的评选中,她一直位居榜首。2019年,在xx区xx镇举行的师德演讲中,她讲述的教育故事感动了很多人,经过选拔,最后荣获一等奖。
20xx年至今,她在担任九年级思品课的同时,一直担任教研组长工作,这期间她带领全组教师认真研讨新课程改革的理念,把学生的经验、社会生活纳入课程,把“情感态度价值观、知识与能力、过程与方法”的三维目标落实到学生的思考、体验和实践中,最大程度地提高学生的学习兴趣。丰收是美丽的,奉献是更加美丽的。她常想,她要把她的一切无私地奉献给周围的同志,奉献给所深爱的教育事业。谁有困难,她都会主动的伸出热情之手。她把自己的教学经验毫无保留的传给其他老师,有的老师初教课时摸不着头脑,不会备课,不会讲课,她就给老师讲解备课的方法,深入到她的班级讲示范课。有的老师文化知识、业务知识都很强,就是上课抓不住重点,抓不住学生。她就帮助她说:“教师不但要备课,更主要的是备学生,不能让每名学生适应老师,老师应该适应每名学生”……在她的精心指导下,xx老师xx市优质课评比中获一等奖,王xx老师参加xx区优质课评比获得一等奖。
她是大家公认的“学习型教师”,每年自费订阅多种杂志,不断充实自己的头脑。她抓住一切机会参加培训,曾先后到邯郸、石家庄保定等地学习,学校经济困难,她就自费去,她就像一株干渴的禾苗贪婪地吮吸着雨露。更难能可贵的是,每次学习归来,她都会认真的总结、反思,并把学到的先进理念运用于教育教学之中。勤奋的学习、不断的积累使她逐渐成熟。她的课堂,已经成了学生探究知识的乐园。
她坚信百炼成钢,几年来,她多次在市、区讲示范课、优质课,而且讲课“常讲常新”,是公认的教学能手。20xxx年《学会理解父母》在第四届行知杯全国课堂大赛中获一等奖。20xx年《理想之光,照亮征程》在xx市优质课评比中获一等奖。20xx年被评为xx区骨干教师。 她一直努力做一个有思想,敢于创新的教师,不仅主动学习先进的教育理念,用科学的方法指导教学,而且,善于总结,善于思考,善于积累。20xxx年论文《走进新理念,用好新教材》获河北省优秀论文三等奖;20xxx年教学设计《自我新形象》获xx区二等奖;20xxx年教学设计《少年能自强》获xx区三等奖;20xxx年教育案例《20xxx中国奥运年》获xx区一等奖;20xxx年教学设计《学会理解父母》获xx区二等奖;20xx年教学设计《良师与益友》获xx区一等奖。
她的精神和事迹得到了领导和同志的高度认可,20xx年,她荣获区政府嘉奖;20xx年被评为xx区先进教学工作者;20xx年被评为xx区电化教学先进个人;20xx年被评为xx区学科带头人;20xx年被评为xx区教学标兵;20xx年被评为xx区先进教学工作者。
面对成绩和荣誉,她没有沾沾自喜,有的是更多的冷静与思考。已过而立之年的她,清醒地知道,她生命的长河中刚刚掀动几个浪花,与“卷起千堆雪”还相差很远,她将用对学生的爱心,对事业的恒心,对人民的热心,继续诠释自己的美好的人生。
一、善于学习,不断追求
他一直坚持学习党和国家的教育方针政策等,认真阅读学习教育报刊杂志,在理论上,他能熟悉国家的教育方针政策,了解当前的教育形势,学习新的教育理念。在实践中,他能深入课堂指导青年教师教学。善于学习是他一贯的作风,成就了他具备较高的教学基本功、较强的教育理论水平和个人综合素质。多年来,有多篇论文获市级以上奖项,其中《语文教学要联系实际》一文获国家级论文二等奖,《作文教学之我见》得以在省级期刊发表。
二、爱岗敬业,为人师表
他处处身正为范,服从学校安排,尊重领导、团结同事、热爱学生,不贪清闲、不图私利。在工作中,他热爱工作,勤于钻研,不怕苦、不怕累,不早退,不迟到,全身心投入到学校管理和教学工作中去。在自己的工作岗位上常年兼课,超负荷工作,任劳任怨。身患严重皮肤病,却从来没有耽误过学校工作。没有损害过教职工的任何利益,能不折不扣地完成自己的本职工作。他协助业务校长分管教学工作,经常深入教学和活动一线,与教务处副主任、各年级组长、各教研组长、教师配合密切,共同制定工作方案并组织参与活动。
三、积极教研,共同引领
多年来,他认真钻研教学、广泛阅读各类教育教学杂志、充分利用网络汲取营养充实自己,应用于自己的教学实践,积极参加各类培训,交流、研讨活动,每天坚持写读书笔记和教学反思,认真总结经验教训,积极撰写教育教学论文。作为学校主抓教学工作教务主任,创造性地提出备课“三研二备”,评课“三缺一优”的新理念,注重教研教改,创设学校“五环节教学”模式,在课堂教学中大胆尝试生本课堂教学。所教学科在历年高考中都名列前茅,曾荣获黑龙江省森工总局骨干教师。
四、创新模式,精细管理
1、从“实”入手。在教学管理工作中,坚决贯彻实施五市教育局的工作方案;坚持年级组、班主任,教研组、备课组几条腿走路的原则,制定了确实可行的方案。通过组织生本课堂、微课等系列教师培训,举行了同课异构、高考复习研讨会、青年优质课等竞赛活动,提升了教师的综合素质;通过组织学生书法、绘画、学科等竞赛活动,提高了学生的能力素养。一学年来,学校教学工作上了一个新台阶,有12篇教师论文获奖,各类特长展示活动中,多点开花,硕果累累,高考成绩喜创佳绩。
2、从“新”着力。提出“激情教育”的理念及做法,效果显著。在教学中,大力推进课堂教学改革,全面实施生本教育,形成了具有特色的“五环节教学”模式。
她于1980年参加教育工作,30多年来,她始终坚持奋斗在教学的第一线,在工作中尽职尽责,兢兢业业,一丝不苟。为了适应教育改革和发展的需要,提高自己的教学业务水平和学历层次,她曾经两次离职进修,于1987年6月取得中师学历;1990年6月取得大专学历。在教育教学中她的教学成绩一直名列前茅,曾多次受到学校和上级教育部门的表彰和奖励。
在学校,她是大家公认的好老师,在家里,她是一位好妻子,好儿媳、好嫂子、好弟妹。无微不至的照顾老人,照顾兄弟姊妹,与邻里之间和睦相处,几十年如一日,受到领导、同事和社会的一致好评。她就是我们大榆树中学的刘宝琴老师。
下面就选择几个典型的事例说一说这位身边的好人。
那是1981年9月的一天下午,刘老师带领10来个小学生走在回家的路上,发现从远处迎面飞奔来一匹拖着缰绳的骡子,她急呼:“赶紧躲开!”同学们急忙躲到路的两边,但是有一名小女生惊呆在了路中间,在这危急时刻,她飞奔过去,把小女孩推向路边,奋力拉住受惊的骡子,由于身单力薄,受惊的骡子脱缰而去,她却倒在了血泊中„„。至今嘴巴上还留有一道长约九厘米的伤疤,那年她才18岁。
百善孝为先。刘老师对孝的理解是:“老人把儿女养大不容易,儿女为了老人的健康和幸福,应该付出最大的努力和代价”。她的 婆婆患有风湿性心脏病,公公患有精神分裂症和肺心病。二老均丧失了劳动能力,面对家庭的困难,她不抛弃,不放弃,为了更好的照顾二老,婚后就同二老住在一个间房里,这一住就是六年„„常言道“久病床前无孝子”,可刘老师却用实际行动改写了这句话,在平凡的生活中演绎着点点滴滴的亲情。
如果说孝敬老人天经地义,长期照顾和资助叔嫂是常人难以做到的。公公 、婆婆去世后,小叔子又到了已婚年龄,为了给其成家,她东奔西跑可以说是操碎了心,终于在1998年用多年的积蓄给小叔子安了一个家。她总算可以为自己打算了,但正值为自己筹建新房时,小叔子又离婚了,没办法刘老师又借贷款为其多盖出两间新房供小叔子居住。从2019年至今,刘老师家不但为其无偿提供食宿,还为小叔子又买了房子, 2019年春节小叔子终于有了对象,现在刘老师又为其结婚而筹备着,期盼着他有一个好归宿。
2019年的十一长假,学校放假10天,这10天,对于刘老师来说,就是2019年。放假的第一天,婆家大嫂突然脑梗塞,住进了医院,由于两个侄女年幼(大的8岁,小的4岁),大哥又忙于秋收,照顾大嫂的重任自然又落在了她的肩上,150多斤重的大嫂卧床不起长达10天,每天喂饭、喂药、洗漱更衣、倒屎倒尿,她还要经常给她翻身、擦洗按摩,每次翻身都要费好大的劲,特别是每次的大小便都令她筋疲力尽。为了不耽误照顾大嫂,不耽误秋收,不耽误正常上班,她坚韧的支撑着。照顾大嫂、照顾两家的3个孩子及家务长达一个多月,大嫂终于站起来了,而她却因疲劳过度晕倒了2次(就连自己的丈夫都不知情)。2019年的春天,为了解决大嫂家的经济困难,竟然劝说丈夫把自己家唯一的5亩农田无偿的转让给了大伯哥耕种至今。在她的鼎力资助下,大伯哥家在2019年也盖上了新房。身边的好人事迹材料她不仅对兄弟姊妹照顾倍加,对亲戚朋友也是关心备至,从1996年至2019年亲戚家的5个孩子相继无偿居住在她家完成了初中的学业。2019年,同村姨婆婆家的孙子患上了脑结核,表弟夫妇陪孩子住院长达半年,家里的二位老人体弱多病,其他子女又不在身边,她为了解除表弟夫妇的后顾之忧,又主动承担起照顾二位老人责任,病了送医院、节假日把二老接到家中,让他们感受到家的温暖。
30多年来,在刘宝琴的身上,我们看到了许多中华儿女的优秀传统美德:挺身救危、孝敬老人、诚实守信、无私奉献、积极乐观、勇担责任。但她那种不计得失的博大胸怀和仁厚的挚爱是常人所难做到的。正如她所说:金钱不是万能的,亲情才是永恒的。
,女,1964年10月出生,高级教师,2019年河南师范大学教育硕士研究生毕业,获硕士学位。现为*市*中数学教师,初中数学组组长,国家骨干教师。从教2019年来,*老师坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。2019年来,她热爱学习,刻苦钻研,先后取得大学本科、硕士学历,成为新一代学习型研究型学者型教师。2019年来,她矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就,在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望,为*市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。
最年轻的教研组组长,最高学位,最优秀的教师,学者型教师……*老师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在*中享有很高的声望,是青年教师的偶像。然而谁知道她学者之路上付出了多少辛勤的汗水……
1986年7月,**老师从师专数学系毕业,分配到十二中工作,从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责,为人谦虚进取,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干。1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛,在新乡初中数学教学界崭露头角。
她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意,1990年*老师被中领导“挖”到这所重点中学,并担任数学教研组组长。
然而,潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着她的思绪,这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受,更来自于对教育教学的深刻反思。回想过去几年的教育教学实践,她思考的问题越来越深。随着时间的推移,课讲得越来越多,教材也越来越熟,然而面对自己越来越大的名气,面对组里一张张年轻的面孔,面对学生和年轻教师的期待的目光,她却常常深感知识的日显陈旧、僵化,数学究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育?
“要做学者型研究型的教师,这是优秀教师永葆活力的妙方。”1994年她走进了河南师范大学,从攻读本科到攻读硕士学位。从1994年秋到1997年夏,从1999年夏到2019年夏,整整6年的时间,*老师走上了充实而又繁忙的求学之路,开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。
初回大学,校园里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书,阅览室各种各样的期刊,各个知识门类的讲座,教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛,都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记,一桌一椅、一盏小小的台灯,伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆,惟恐时光飞逝,机会不再,总想多读快读。6年的学习生活,专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识,积聚着沉淀于心底,眼前的路越来越亮了。
研究型教师,并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术,而是要求教师拥有教学研究的态度与能力,提升教师特有的“教学实践性知识”。*老师深深清楚这一点,为此她没有放弃日常教学活动,特别是攻读硕士学位期间,按文件要求可以带薪脱产学习,然而为了真正的学以致用,提高实践能力,她充分利用河南师大在本市的便利条件,不辞劳苦,边教学边学习边研究。学校领导和老师都被她这种学习精神深深感动,河师大的教授更是感叹,“有这样的优秀教师,中国的教育有希望”。
求学的路很苦,但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽老师的视野,她一边钻研理论,一边总结教学中存在的问题,写出了五十万字的教学经验总结和论文,她又想,要是把这些成果让同行们分享,避免教学中走弯路,不是更有价值吗?于是,她开始系统总结自己的教学研究成果。2019年来,她的论文在省级以上刊物发表120多篇。她的《合作讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段,受到很多专家的赞赏,并准备结集出版。此外,她还出版各种数学辅导书籍15本,受到全国中学生的热烈欢迎。
十年辛苦不寻常,*老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。
20世纪80年代末期,*老师开始尝试教学改革,她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师,应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题,有助于提高学生直觉思维能力,当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时,他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中,她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法,把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中,她不一味给结论,而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论,从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维,让学生学会学习。
*老师认为:“学生课业负担重是普遍存在的问题,这个问题困扰了教育多少年,苦无良策。可以说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅:“负担过重必然导致肤浅”,她要把这句话渗透到学生的灵魂中去,让班主任、家长和学生从思想上松绑,为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。
作为市*中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长,刘丽常常在思考这样一个问题:“究竟是培养健康而杰出的高素质人才,还是只追求教学重压下的高分效应?”他说,不是不要分数,而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境,使他们用不同的方式,轻松自如地获得高分,到达成功的彼岸。
认为,不能正确地对待解题,将学生的手脚束缚在题海之中,这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。
在数学教学中,她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式,打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟,她把大量的时间和空间还给学生,问题学生提,疑难师生共同讨论,课余时间学生自己安排,真正体现了学生的主体地位。教学中,她一贯实行民主教学,充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点,打破传统的师道尊严,鼓励学生大胆质疑,师生平等讨论。她从不担心学生的脑子够不够使,比如教三角形内角和定理的证明时,课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明,而她则是把问题交给学生,上来就让学生猜想三角形内角和是多少,再让学生提出自己的证明。几种证法出来后,她再问“那么多边形内角和是多少”,学生答“(n—2)180,”并把几种证法写在黑板上,她做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西,可是,求三角形内角和的初一学生就知道了,这么教学生受得了吗?可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。
“让不聪明的学生变聪明,让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说,我们从刘老师的课中尝到了数学的乐趣!
2019年,新课程改革实验试行。凭着多年的教学经验和深厚的教育理论根底,她大刀阔斧投入改革实验。亲自动手主持制定全市新课程实验的实施方案,编写《新课程实验目标丛书》,注意学生个性特长的发展,为学生构建开放的学习环境,对教师的能力、水平也是一次检验。
以研究性学习为核心的综合实践活动课程成为必修课程后,她又主持制定了研究性学习的评价标准,明确提出这种全新教学模式的评价原则,坚持学生学习的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则,详细制定了评价内容及标准。通过评价机制规范评价行为,发挥正确评价的激励导向作用,促进研究性学习真正收到效果。
她带头上研究性学习示范课,亲自带领学生观察、实验、记录、分析、预测、归纳、论证,使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥,师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式,和学生打成一片,融为一体,边指导边学习,教学相长,共同提高,成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性学习定位在面向全体学生,培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸,培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习,实现学习方式的根本性转变。
研究性学习是对传统接受式学习的理性批判,对创新精神和实践能力的具体描述,也是对终身主动学习的一种构建。她带领下数学组在数学方面有数十个课题组,师生完成了100多项研究性学习课题。这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和责任心,这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的,正是现在学生所需要的实践能力和创新素质。
**老师的改革赢得省市教育界一致肯定,1999年5月她的一元一次方程的应用相遇问题获得新乡市观摩课奖,2019年11月她的近似数与有效数字获新乡市创优课一等奖,2019年6月她参加河南省优质课大赛获得一等奖。多项课题获新乡市优秀教研成果奖。
“人格是最高学位”,这是*老师的另一个口头禅,也是她人格的真实写照。
成功的*老师以其高尚的人格感染学生,更影响了*中甚至全市的数学教师。作为数学教育界的知名人士,她担任市说课和优质课评委。面对参赛教师,她从来是知无不言,言无不尽,是最受市里老师信任的教师之一。对前来请教的老师,她为他们出谋划策,查找资料。然而,对那些想投机取巧者,她又会毫不客气地给予他们痛斥。“做优秀教师要先学做人”,这是她的原则。
作为教研组组长,对待组里的新教师,她更是积极指导,悉心培养,从思想上进行敬业精神教育,培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法,提高教学水平。在她的指导下,年轻教师很快成熟,成为业务骨干,其中、还获得市优质课一等奖。
忠于党的教育事业,无私地奉献自己,*老师是教师的楷模。经全校教职工民主评议,一致推荐*老师参评**市优秀教师 。
,女,汉族,本科学历,xx县xx初中教师。2019年8月调入我校从事英语教学工作。现任七年级英语教学工作和班主任。“生命就像是一种回声,你送出什么,它就回馈什么,你播种什么,就收获什么,你给予什么,就得到什么。”这是她对人生的信念。岁月的磨练,使她多了一份成熟与稳重,更使她领悟了“人类工程师”这一光荣称号所蕴含的的内在意义以及教书育人的真谛。
在当前价值观念日趋多元化的社会中,作为一名青年教师,她始终保持着清醒的思考和选择,有着坚定地理想和信念。2019年,她接受组织安排,调入我校并一直坚持在教学的第一线。期间,她认真学习“三个代表”、xx大精神以及党的其它理论,并积极付诸于实践。时时以一个优秀教师的标准,严格要求自己,爱岗敬业,勤奋努力,深受老师和家长的欢迎。在我校工作四年期间,她的工作相对繁琐,教学条件相对艰苦,但她都毫无怨言,不计较个人得失,真正表现了一名优秀教师为学校大局着想的风范,在年轻教师中,树立了学习的榜样。
她深知要教育好学生,教师必须先以身作则,言传身教,作为一名教师,她时刻注意自身的师表形象,在工作中积极主动、勤恳、责任心强。乐于接受学校布置的各项工作,四年来,她的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到了较快的提高。
在xx初中工作的四年时间里,她的工作虽然不是很繁重,但她却一丝不苟、尽心尽责做好每一件事情。除了担任七年级英语教学和班主任外,还担任学校党支部组织、宣传委员的工作,临时任务也比较频繁。面对问题,她没有退缩。在她看来,这是学校及组织对她的信任,她应该不负众望。为人师表的神圣使命以及一名共产党员的原则更要求她如此。为此,她及时调整自己教学与宣传工作的关系,妥善做好安排,努力做到各项工作有条不紊、齐头并进。
在教学中她一直本着乐于奉献教育事业的精神,和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行,必有我师”,她积极向每一位老师学习,努力完善自己的教学风格。还利用自身的技术优势,制作多媒体课件。“决不打无准备的仗”是她在教学过程中对自己的要求。日常工作中的每一节课,她都能够分析教材,做最充分的准备。
她认真学习各种教育教学理论,努力提高自己的教育教学水平。不断更新自己的知识结构,丰富知识,努力拓展理论视野,业务读书笔记远远超过一万字。她还积极参加各种教研活动,2019年,她利用暑假休息时间参加了英语教学培训,不断增强自己的教育教学能力。四年里,她积极参加学校以及上级所组织的各级各类培训及教研活动,累计听课达110节,不断充实自己。同时,还注意不断付诸于实践中予以提高,在实践中不断完善自己。除了认真上好每一节常规课之外,她还积极参加了县局组织的初三中考英语复习探讨课堂,在学校青年教师教学大比武荣获一等奖。
在抓好教学工作的同时,她还注重搞好学生思想政治工作。她认为,良好的思想品德是学生健康成长的必要条件。因此,作为一名班主任,她始终将自己纳入全员育人的德育机制,注意抓住每一个德育契机教育每一个学生。在教学中,她努力结合教学坚持对学生进行德育渗透。同时,还注意用自己的爱心和关心去教育帮助每一个学生的进步和成长。在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生都给以应得的关注。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到较高的评价。许多在他人眼中的问题学生在她的教育下变的阳光、积极向上。她所教的学生,其中不乏那些“问题学生”,都会经常与她联系,致问候及求助,是学生们贴心的朋友。她把学生当成自己的亲人,课后和学生一起劳动。也经常深入到学生家中慰问困难学生。
一份耘,一份收获。在我校工作的四年时间,对工作的强烈责任心,最终使她获得了丰硕的回报。在教师考核中评为优秀,2019年被评为镇首届“十佳教师”,在全县教育系统“强业务素能,展党员风采”党员教师创先争优“三字”大赛中,荣获钢笔字项目一等奖,在xx县城关片有效课堂教学竞赛中荣获英语学科比赛一等奖;2019年6月,在2019-2019学年全县中小学城乡优秀教师高效课堂“同课异构”观摩研讨活动中,执教《完形填空b》;2019年8月,被教育局评为全县教育系统“优秀共产党员”;2019年4月,在2019年上学期学校“生本课堂”教学展示评比中,荣获一等奖。
“千教万教,叫人求真;千学万学,学做真人。”叶圣陶老先生朴实的话语对她的启发是她受益匪浅,如今,她一直坚守在乡村平凡的岗位,努力用心书写教育人生,虽不辉煌,却时时以实际行动演绎着一名年轻教师的风采。
20__年,在教练胡进带领下,中国女排在悉尼奥运会上止步八强。中国女排兵败后,中国排协便委任在中国女排队中曾担任20多年陪练员的陈忠和先生担任主教练。 20__年,陈忠和决心重用新人,除了逐步淘汰上一代女排名将,更提拔了不少潜质新人如刘亚男、冯坤、周苏红、杨昊、赵蕊蕊等。中国女排在陈忠和教练的带领下,在日本夺得20__年女排大冠军杯赛的冠军,这是中国女排十多年来夺得的世界级正式大赛冠军。另外,中国女排亦接连在20__年和20__年的世界女排大奖赛决赛中进入最后决赛,但分别败于美国队和俄罗斯队而无缘得冠。 20__年,是中国女排丰收的一年,接连夺得瑞士女排精英赛、世界女排大奖赛、亚洲女排锦标赛等几个国际赛事冠军,人们开始憧憬
中国女排可以重夺世界冠军,终于在11月于日本举行的第九届女排世界杯中,中国女排以11战全胜的姿态勇夺冠军 ,一扫17年之痒。 中国国内又重现20世纪80年代的女排热潮,女排精神一词又再度被提起。 20__年雅典奥运会,中国女排成为夺冠热门,重夺了失落了20年的奥
运金牌。 20__年,随着冯坤、杨昊等老队员的伤病增加,中国女排的成绩出现了下滑的迹象,仅仅在同年的女排世锦赛上取得第五名,连最终的四强名额都未能挤进。20__年。随着北京奥运会的日益临近,队中的赵蕊蕊、张娜和冯坤等球员的伤愈回归,使得中国女排的整体实力得到明显的上升,但是在半决赛中依旧不敌如日中天的巴西女排,最终中国女排在北京奥运会中取得季军。 低谷 20__年3月,陈忠和结束了8年的国家队教练生涯,并由国青队的蔡斌执教。6月,新一届的中国女排在中国国内举行的中国国际女排精英赛漯河站和昆山站上连
获两个冠军,为新女排的出征世界大赛打响头炮。其后在20__年度的世界女排大奖赛的三站分站赛上,这支年轻的队伍以9战7胜2负的成绩获得在日本举行的世界女排大奖赛总决赛的资格。 20__年,俞觉敏带领中国女排夺得瑞士女排精英赛季军、俄罗斯女排总统杯冠军带领中国女排夺得亚洲女子排球锦标赛冠军,在世界杯上率中国女排收官战中直落三局横扫欧洲亚军德国以11战8胜3负积26分的成绩斩获季军,获得20__年伦敦奥运会的入场券。 20__年,俞觉敏带领中国女排在6月底举行的世界女排大奖赛总决赛中,以1胜4负的成绩排名第五。20__年伦敦奥运会上,中国女排深陷所谓的“死亡之组”,但成功从“死亡之组”中杀出重围晋级八强。然而,到了1/4决赛,中国女排却意外输给
了在奥运赛场上从未输过的日本队,无缘四强,最终并列第五。 重生 20__年5月,郎平正式挂帅,再次执教中国女排 。20__年9月1日,获得20__年世界女排大奖赛总决赛亚军。 20__年5月28日,在女排亚锦赛决赛中,中国队以3-0战胜韩国队,时隔4年重回亚洲巅峰,同时也是中国队历史上第13次获得亚锦赛冠军 。20__年9月6日,中国女排在20__年世界杯赛中以3-1战胜日本女排,自雅典奥运会夺冠时隔11年后,第一次拿到世界排球三大赛的冠军,这也是郎平作为主教练所得到的第一个世界冠军,同时赢得20__年里约热内卢奥运会参赛资格 。 20__
年8月21日,里约奥运会女排决赛,中国女排在先失一局的情况下连扳三局,以3-1逆转战胜塞尔维亚女排,这是中国女排时隔12年再次获得奥运冠军,也是第三次获得奥运会金牌 。9月20日,在第5届女排亚洲杯中,中国女排二队在决赛直落三局以3-0复仇哈萨克斯坦成功卫冕,
并且继20__年、20__年和20__年后荣膺第4冠。 20__年6月27日,在20__年世界女排联赛总决赛小组赛首轮的比赛中,中国女排在先丢一局的情况下连扳三局以3-1逆转荷兰赢得开门红。9月1日,20__年雅加达亚运会女排决赛,郎平挂帅的中国女排3-0完胜泰国,8战全胜继20__年广州亚运夺冠之后时隔8年再夺冠,这也是中国女排史上第8次亚运登顶。10月10日,20__女排世锦赛第二轮复赛,中国女排以大比分3-0战胜强敌美国女排,7胜1负积21分,提前一轮锁定6强席位 。 20__年8月4日晚,在宁波北仑主场,中国女排以总比分3比0战胜土耳其女
排,取得了东京奥运会资格赛的三连胜,成功获得奥运资格。 20__年9月29日,20__年女排世界杯第11轮较量在日本大阪展开。中国女排在收官战3-0轻取阿根廷 ,豪取11连胜成功卫冕,夺下队史上的世界杯第5冠。这是中国队第4次在世界杯以全胜战绩登顶,此前3届分别是1981年、1985年和20__年 。 20__年10月4日,国际排联公布了最新一期的世界排名。在世界杯全胜卫冕的中国女排以总分320分升至榜首,自去年世锦赛后首次超越塞尔维亚,时隔近一年重返世界第一。感谢女排在建国70周年给中国母亲的礼物。让我们为她们自豪,为她们喝彩吧。
夏天的桃李杏,在暖风的怀抱里悠扬。皎洁的月亮,倒映清泉里放射明光,重庆车务段荣昌车站值班员徐前凯同志以青春的热血纵身救老人,令我们的心灵受到了洗礼,思想得到了提高,他充满人性光辉的那一刻,我们不敢忘记。
见义勇为历来是中华民族的传统美德,当今时代更是呼唤这种精神。徐前凯的英雄模范行为,正是我们这个社会的人心所向。我们当以实际行动向见义勇为的英雄学习,学习他危难时刻豁得出去的无私无畏精神;学习他不计个人得失的责任担当,只要我们争相参与到关心爱护他人的行列中,我们的家园定会变得更加美丽,社会定会更加祥和安宁。
其实大多数英雄都是普普通通的的百姓,在那样特殊的环境里,不惜冒着生命危险,凝心聚力去救素不相识的陌生人,与灾害事故作坚决的斗争,他们流血、受伤,甚至献出了自己宝贵的生命,他们公而忘私、舍己救人的英勇行为,正是习近平总书记所讲过的:“只有为人民作出过奉献的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆”。徐前凯同志作为一名优秀的铁路青年,用高尚品格践行了人民铁路为人民的庄严承诺,用忠诚担当诠释了无悔青春的真正含义。为弘扬正气、激励先进,全国铁道团委决定授予徐前凯同志“铁路青年五四奖章”,令我们深深羡慕。所以我们作为当代的共青团员更要向向徐前凯同志学习,学习他牢记宗旨、不忘初心的政治品质,学习他临危不惧、见义勇为的高尚情操、学习他敬业爱岗、尽职的精神品质。
我们都知道人做重要的是生命。比生命更珍贵的是什么?是见义勇为,奉献爱心。人与人之间最重要的是什么?是见义勇为,奉献爱心。人生要抓住和把握住什么?是见义勇为、主持正义、坚持学习、相信科学、坚持真理、廉洁奉公。这个世界上最重要的品德是什么?仍然是见义勇为,奉献爱心。看来,人生最重要的几个问题之关键词是见义勇为,奉献爱心,特别是那些在见义勇中牺牲了小我成就企业,公司荣誉的英雄,永远是我们学习的榜样。这样一代又一代的接力,永无至境的奋力争强。一件件舍身取义的善举,触动沉默的心脏。一幕幕见义勇为的场面,震撼着颤栗的灵魂,扬起风帆。无私的奉献,树立了一个又一个光辉的典范。唱响一曲又一曲,划时代旋律的动感,一桩又一桩精彩的故事,绽放出漾情的花瓣。
李汉族,出生于**年2月1日,现年22岁,团员。于xx年7月份毕业于昆明幼儿师范学校,8月分配到前卫幼儿园工作。现为小学一级教师。
工作伊始,同所有年轻人一样, 我抱着满腔热血投入到工作中,带着一颗年轻的心,一份勇敢与执着。可由于那时我园刚建园,满腔的抱负也只有随之转册。我的专业是幼儿教育,但是考虑到大局,我自愿调进厨房,干起了大家都认为不如愿的工作,在这里似乎天地更宽了,不再是我想象中与孩子欢乐的时光,不再是实习时那般灿烂美好的日子````````这里有的只是做不完的琐事,总有学不完的东西。买菜、拣菜、炒菜、煮饭应该放多少水?炒菜放多少盐?这些都是我必须学的,也是必须会的。当然这些都不难,难的是要拿着很大的锅铲炒菜,我们必须负责80个人的吃饭问题,其实现在想想也挺光荣的,毕竟我还是在做一件有意义的事,那时的冲劲一直鼓舞我到现在的任何一件工作。俗话说“吃得苦中苦,方为人上人”在这里我的勤奋苦干,得到了领导的肯定与好评,在一个平凡的岗位上仍然干是了出色的工作。当然工作之余,我不忘记自己教师的身份,坚持学习新东西,通过努力拿到了新教师上岗培训合格证。参加了各种政治业务学习,并取得好成绩。时间一转,我在厨房的工作也就此打上了圆满的记号。
由于我们大家的努力,幼儿园生源不断,这时,我当上了小二班的教师。说实话,放手半年的工作,现在来接还是有些吃力的。我深刻明白,学习任务又来了,虽然学的是我拿手的东西,可这比起炒菜、做饭又有更多新学问了。首先,我必须在最短时间内熟悉幼儿的名字,还得在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活,让家长放心。再次,我必须熟练掌握教学技法,熟悉教材,并订出合理的计划,还必须熟悉班级教师,知道自己的具体工作,便于更好合作。
小班幼儿年龄较小,又加上是初次入园,在很大程度上都会有些不适应。哭闹现象较为严重,19的我确实被他们吓到了,从来没想到孩子要过这一关,记得那时的自己已经到了手足无措的地步,还是张老师不顾其烦的教我,最终我们用平常心度过了幼儿入园的不安。接下的日子,在张老师的耐心帮助下,我进步了。能够顺手的进行每一次的教学活动,也能够独立完成自己的工作,就在学期末,我被评为园内“优秀”自然我也成了一名“优秀”教师。就是这份荣耀不断的鞭挞着我进步,让我有了更多的成绩。
孩子是祖国的未来,我们就是培养未来的人,这份担子很重,不是任何人都能挑的。记得一个下午放学后,我班一小男孩迟迟不见家长来接,孩子急得哭了起来。我一边安慰孩子。一边打电话,可是怎样都联系不到他的家人,看着天色已晚,我只有带着孩子回了家。当然,这样做的麻烦事可想而知。而我还是那么热心的带走了孩子,孩子知道可以去我家,也不哭了,高高兴兴的趴在我背上,跟我回了家。当家人看见我把孩子带回来时,都很诧异,都害怕晚上孩子不能陪在母亲身旁该如何是好?这时,我才认真考虑到了事态的严重。这可怎么办呢?送他回去吧,家里没人;留下吧,晚上他哭了该怎么办?矛盾在我心里纠缠着,最后我很严肃的问孩子,征求孩子的意见。孩子不想回到幼儿园,他愿意留下。我们说好要乖不哭,我把他留在了家里。天渐渐黑了,孩子很争气的和我爸妈开心的玩着,不吵也不闹。直到10点我才与孩子父母联系上,可那时孩子已经睡着了,家长很是感谢。连连道谢不说,还硬是全家人到幼儿园来谢老师。那夜,我陪在孩子身旁,照顾他小便,帮他盖被,一整夜也没能好好睡,大概孩子年龄小,睡梦里还习惯摸着我的耳朵呢!也让我第一次感觉到了作为母亲的艰辛。
进入中班后,我被破格提拔为班长。班长的工作更是繁杂琐碎。除了干好本职,还必须付起班上的责,管理好一个班级并不容易,需要你有很多能力。业务素质不用说,起码的做人道理要懂,因为管理的是人,虽然就那么2个,但也着实需要有一定的水准。在这个岗位上,我曾经因为经验不足而犯错,也曾经因为办事不妥而影响其他人,但失败乃成功之母。若没有当初的失败又怎会有今天的成功?当然在这个岗位上我所付出的又不是三言两语能说清的,那一点一滴的教训随时在耳边提醒我:“人只要不往前走,就一定往后退”这是哲理也是真理,不断的学习与奋进,才是我们生活的目标。每天起早倘黑那是自然,把幼儿园的目标确实落实到日常的工作中,班上的工作永远放在第一位。无论大事小事,均能把它处理得当。工作之余又参加了北京外国语学院的英语培训,拿到了合格证书,这又为我走进英语教学奠定了扎实的基础。此外,在教学之余多思多想,敢于尝试,得到了广大教师及园长的好评。也通过努力取得了不少教学经验与成果,当然这与日常的努力是分不开的。
进入大班后,我依然本着一颗为家长、为孩子服务的心工作。尽量为孩子创设宽松自如的学习环境,使幼儿在游戏中学到了知识本领。我班的识字教学一直走着全园第一的路,英语教学也突发猛进。孩子在我班学到了很多知识,也得到了广大家长的好评与尊重。这就是作为一位老师的骄傲啊!曾经为了担心孩子的学习而寝食难安,为了担心得不到家长的配合而心急如焚。现在想来,一切都那么事在人为呀!原来很多事通过努力是能做到的,原来我也可以作好一名优秀的老师。记得孩提时候,我的愿望就是当一名教师。如今这个愿望实现了,而我还能在这个岗位上闯出一条路子这是多么不容易的呀!我带出的孩子个个活泼可爱、天真无邪,这也是家长最高兴的地方。因为孩子在我们的带领下确实进步了,这也是我们工作的成功之处。哪怕现在孩子已经毕业,还会经常打电话问候我,说他们很想我。也有家长会打探我又教了什么班级,要把亲戚的孩子交给我带。记得那时,我与家长相处都非常融洽,她们会很热情的和我打招呼,我们聊天的话题也不局限于孩子之间。虽然我们年龄有差别,但是都能和睦相处,这也是难能可贵的。
在辅导幼儿绘画作品时,我能认真学习,刻苦钻研。使幼儿作品多次获区级以上的奖,而我也曾多次被评为优秀辅导教师、优秀园丁``````在过去的三年中,我曾四次被评为园内优秀教师,班级曾三次被评为园内先进班级。而在去年我就曾被评为镇级优秀教师,这是个光荣的称号,我将努力作好工作,将这个殊荣作为自己前进的动力。当然眼前这些成绩,仅仅是我作为一名新教师的一点荣誉。往后的日子还很长,还需要我更加努力去拼搏、去奋斗。
再次感谢领导给予的栽培和信任,我会不忘教训,奋勇向前,争取更大的进步,望领导督促,指导!
做有素质的学生是您一直以来的要求,您跟我们说的一言一行都是代表着我们的学生形象,一定要按照《规范》来,千万不能够干不文明的。我在心里面一直都记着您给我们的要求,我也一直在做着这一点,我心想一定要事事按照学校的规定来做,一定要做一个文明的、有高素质的小学生,让老师觉得我是一个非常的好孩子。可是今天,我竟然无意识的做了错事,竟然在楼下的黑班上乱涂乱画,严重地破坏了一个合格学生的形象,还对校园的美丽形象造成了破坏,让老师您特别的生气,我自己也十分的后悔。所以,我在这里写下检讨书,向您保证我,我以后都不敢这么做了。
这一次的事情是这个样子的:我跟同学在教学楼的黑板那里玩闹,我看着上面画着许多好看的画,那都是上一次学校做安全教育活动时六年级的学生学姐做的黑板报,我看着上面的内容已经过了很久了,觉得学校肯定不会在意的。所以我就从地上捡了一直短粉笔在图上乱画了线条,后面我也没有在意,上课铃响了我就走了。没想到领导后面看到了被破坏的黑板报,就用监控查到了我,就让您带我去办公室……事情就是这样一件事。
我现在就是无比的后悔,我进入学校这么多年,这还是我第一次犯错,关键第一次犯错就犯这么大的错误,直接被教导了学校领导的办公室里面挨批评。我一直都坚持着用老师的话和学校的规定来要求着自己,努力做一个优秀的三好学生,可是我今天竟然做了这么愚蠢的事情,在黑班上面乱涂乱画,我当时竟然还觉得是很好玩的事情,完全没有想到这是不文明的行为。我现在就是后悔,自己在老师严重文明的好孩子的形象开始破坏了,我做了不文明的事情,我害怕被别的同学嘲笑被别的同学指责。
我是很难过的,一直在自责难过之中,可是老师您后面又跟我说,知错能改的就是好孩子,所以我知道我现在除了认识到自己的错误之外,还要改正自己的问题:以后,我要更加严格的要求自己,一定要知道那些事情是我不能够,我还要向学校里面更加优秀的同学学习,争取自己能够更加的优秀。同时,我还要告诉自己,做一个文明的孩子不是别人告诉我们什么就去做什么,而是知道我们自己下意识的就做文明的事情,文明应该是发自内心的,而不是虚伪地表现给别人看。我以后一定会自觉去做文明的事,而不是为了老师的表扬才去做。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
您好!
对于我在学校寝室吸烟的事情,相信您已经调查得很清楚了。面对错误,我感到很懊悔很羞愧,我觉得自己是一名不合格的中学生。
在此我不得不老老实实、一五一十得向您坦白我的吸烟历史:20xx年6月我在一次暑假旅游当中第一次接触香烟,从此慢慢就开始了吸烟,开始一次吸一两根,后来就烟不离嘴了。直到现在我共计在学校吸烟23次,最后一次就是这第xx次遭到了您的发现。前几次都是在学校实验楼厕所里偷偷摸摸地进行,期间几次都是在宿舍里。
面对错误我感到羞愧不已,我已经幡然醒悟。彻底地觉得了吸烟是很不好的,吸烟有害健康不说,我这样的未成年人(只有17岁周岁)是禁止吸烟的。而且我在宿舍吸烟更加玷污了宿舍清洁的环境,同时也是损害了寝室其他同学的利益。
现如今我已经深深懊悔,愧疚之情难以言喻。不管怎么样,在今后很长时间里我都要认真反省错误,积极戒除吸烟恶习,并且向从前受我不良影响的宿舍同学道歉。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
今天中午的时候,我们都吃完了饭在教室里休息,当时我很想练一练自己的粉笔字,所以我就去讲台上拿了一根粉笔开始写粉笔字了。同学们看到我在黑板上写字,感觉很好玩。然后他们也都上来拿粉笔开始写字,慢慢的大家开始乱花乱写,把黑板弄的乱七八糟,我开始还制止他们,我说到时候老师看见了会很生气的。
后来班长走了进来看到后非常生气,他说这是他刚刚擦干净的黑板,现在却被我们乱写乱画弄的乱七八糟,他叫我们别画了。我们没有停,还在嘻嘻哈哈的乱写。他受不了了就班主任那里报告了这件事情。后来班主任您来了之后问我们在干什么,画的是什么。我们都不说话了,都停了下来。老师一看,黑板上写了很多同学的名字,还在旁边写了诋毁人的字眼,比如“猪”等。老师看见之后很生气,问我们是谁先带头来黑板上画画的,他们通通指向我,我当时也百口莫辩,毕竟是我第一个在黑板上写字的人。
最后我们被老师教育了之后要求写一封检讨书,这是我第一次写检讨,这让我感到很羞耻。我不知道自己的一个行为竟然会造成这样的后果,原本我是想写一写黑板字,把自己的黑板字练的更好看一些,但是我没有想到我给同学们示范的这个行为,会让他们犯错。我真的感到很抱歉,我没有好好的管理自己的行为,成为了这件事情的一个领头人。
黑板是提供给老师板书的一个工具,班长擦黑板是他的职责,而我们却破坏了他的劳动成果,也给班内的环境带来了不好的影响,这是我这次犯错最大的一个缺点。我很遗憾自己做了这样的事情,但是往后我想自己也不会再去黑板上写字了,我也不会再做一些能够带动同学们犯错的事情。作为班上的一员,我有责任管理好自己的行为和形象。毕竟这是一个集体,一种行为是可以传染的。因此,透过这件事情,我也真正的知道自己的责任是什么了。好好的爱我们的班级,好好的做好一个学生的样子,好好的学习,好好的做个让老师放心的孩子。只有当我去实践了这些时,我的未来才不会被乌云笼罩,同学们也可以更加顺利健康的成长。在这里我作为这次错误的领头人,郑重向大家致歉,我很抱歉,请相信我可以改正自己,也请相信我今后不会再犯!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
我非常的抱歉,因为这次我违反了学校的纪律,竟然在大庭广众之下抽了烟,这一行为给我们校园的环境带来了极其恶劣的影响。通过这一次,我知道了自己的愚钝和无知,也知道了作为一名中学生,抽烟本是一件不对的事情,而我这次的行为更是一件值得批评的事情。非常抱歉让老师您为我生气了,也很抱歉因为我一个人而让我们班级都蒙了羞。此刻我也不知道自己是怎样的心情,我也知道道歉并不能为这个结果带来任何改变。所以现在,我只能在这里给大家真诚的先说一声对不起,往后我会改正自己的缺点,不再做出这样的事情,去影响他人了。
昨天下午的时候,第六节课体育课,解散之后我就和几个男同学一起去了操场的一个小角落,原本是想一起聊聊天的,但是聊着聊着就开始抽烟了,我开始还在想在操场抽烟不会被抓吧。结果不一会我们就被老师抓到了,抓到之后我才知道这件事情的严重性。可能是因为我的家庭的原因,我总觉得抽烟不是一件很大的事情,因为我的爸爸经常抽烟,有时候还会调侃我要不要抽一口,导致我认为抽烟是一件很正常的事情。
虽然抽烟这件事情,在学校大家都极力的禁止,我也知道在校抽烟是不对的。但是在我的内心,我还是觉得抽烟是一件正常的事情。但是这次被老师抓到之后,班主任和我单独聊了很多,她知道了我的家庭情况,同时也对我进行了疏导。这时候我才多多少少有一点点的醒悟,我也知道了我爸的做法是不对的,同时我也会回去跟他聊一聊,此外我也会慢慢的把抽烟这个坏毛病改掉,争取走上一条正道,不再做这些不好的事情了。这次我真的非常的感谢我的班主任,有史以来,我第一次感受到了这么多的温暖,虽然我抽了烟,但是老师让我明白了很多,也让我自己有了很多的感悟。
所以对于这件事情,我必须要重视起来,去改正自己,也去戒掉这个毛病。只是非常的抱歉这次给大家都惹了一些麻烦,也给我们的同学带来了很多的困扰,非常的抱歉,但我也会好好的去改正自己,不再给大家带来这种不良影响了。我在此保证,今后不会再触摸烟这个东西,也不会再做违反学校纪律的事情,我会好好学习,每天进点步,让老师您宽慰!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
在此,我怀着深深懊悔、悲痛的心情向您递交我的这篇检讨书,以深刻反省我对于自身错误的认识,提出切实的改正办法,并且尽我最大努力弥补错误影响。
回顾错误,最近一段时间我由于无法面对朋友的背叛等诸多感情问题,一度情绪消沉、萎靡不振。多夜以泪洗面,水泪如泉涌,是泪还是水,我已经分不太明朗。只记得刚开始的眼泪还有点纯正,咸味适中,后来流多了出来的基本成了水。总而言之,我由于太过悲痛,心生异想以为抽烟可以缓解不良情绪。然而,我错了,我大错特错了!
面对错误,我感到羞愧与懊悔。作为高中学生,是完全不能够抽烟的,这是学校明文规定的!我的错误一来对不起老师、同学,二来对不起家乡、朋友,三来对不起我自己啊!
现如今,我已经深深地知道了抽烟的危害,并且也感受到不改掉抽烟这个恶习确实很难再重归美好生活。
为此,我向老师保证:我从即日起彻底戒烟,我主动上交我在抽屉里存留的三包香烟,并且愿意接受老师与全班同学监督。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的班主任老师:
我怀着深深懊悔的心情向您递交这份检讨,以深刻反省在校抽烟的严重错误。
回顾我的错误,我感到内心十分纠结。xx年9月13日下午,我伙同几名同学去实验楼男厕所抽烟,路上被您找到我们抽烟。
经过您的严肃批评,面对错误,我感到十分痛心。我的错误充分暴露出我不思进取、行为散漫、品行不端等问题。身为一名高中学生,自己尚未成年就公然在学校抽烟,给周围同学树了不良范例,给班主任的学生管理工作业绩蒙上阴影。
错误发生之后,我回家反思,面壁思过了三天,终于幡然醒悟。我决心浪子回头,彻底改正错误:
首先,我必须就抽烟这样严重的错误向全班同学道歉,并且彻底摒弃抽烟恶习,与之彻底告别。
其次,我必须重塑自我内心,纯洁心灵重新认真投入学习当中,与同学们共同学习,一同努力。
再次,我必须从此次错误当中充分吸取教训,以自己经历告诫身边失足的同学,避免他们重蹈我的覆辙。
最后,我十分恳求地希望班主任老师原谅我的过错,给我一次重新改正的机会,我将尽我所能弥补错误带来的负面影响,努力认真学习以优异成绩回报师恩。
此致!
敬礼
检讨人:xxx
20xx年x月x日
您好!
我是xx,真是很羞愧,我没有起一个好头,乱涂乱画不是一名学生的素质,我感觉十分对不住您,在这个过程当中我还是欠缺了很多,当然我也希望自己吸取这次的教训,现在我想起这些心里不免有些自责,我没有端正好自己的行为,在学校一直以来都没有一个严瑾的态度,总是吊儿郎当,作为学生应该有的样子我没有保持下去,没有体现出来,这次事情也是平时没有听您的话,您不是第一次说了,上次就说过一次,因为教师后面的墙壁非常的脏乱,因为我们平时在后面乱涂乱画造成的,已经说过一次的问题,您都是不想说第二次,毫无疑问我是没有把您的话听进去,我对不住您,现在想起这些我很是自责,我不应该这么不自觉,想一想事情绝对不能这么发展下去。
教室是我们大家的教室,是一个学习,生活的地方,身为学生我们的都应该爱护教室,当然就包括了爱护教室卫生,爱护教室公物,还有课桌,包括这次我在教室墙壁乱涂乱画这种事情,我们是不能做的,我感觉我对不起您,每次都让您操心这些,但是细细一想这些也都是我要纠正的地方,我不应该在您一次次的叮嘱下还去犯这种错误,本身就是非常没有素质的行为,再加上现在失去了严瑾的态度,我更加不应该这样了,在学校我一直以来都没有一个好的态度,对自己的要求不高,很多时候您说过的话,还有学校的一些规定,我过不了过久会忘记,我这种态度是做不好一件事情的,每当我想起这些我就难受。
我的个人行为是在传递一种不好的习惯,我不希望教室后面的墙壁,以后是难以入目,因为我的乱涂乱画,就造成了十分不美观的现象,这么以来是会出问题的,我真是感觉自己对不住您,在反省自己之余,我也要道歉,认错,不是给自己反省,我认为这些都是应该去洗洗体会的事情,以后的工作当中也一定要给自己一些交待,现在我不能让这种习惯蔓延,我也不希望在今后乱涂乱画的情况继续出现,作为事情的主要负责人,一定会给同学们做深刻检讨,一旦这种情况继续发生我会非常内疚,也会让自己今后处在一个十分不安的状态下,乱涂乱画不是作为小学生的素质,我会好好的提醒自己,还有认真的学习学生的日常守则,请您相信我。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
您好!
前段时间我因为在校抽烟被同学检举导致班级扣分了,虽然说我知道作为学生来说抽烟是一种极其不道德的事情,况且在校抽烟的话无论是对我们的班集体还是对整个学校而言都是有损形象的,然而在侥幸心理的作祟下导致我鬼迷心窍般在学校抽烟,满怀愧疚之心的我打算针对自己在校抽烟的事情写下这份检讨书。
原本对于一名初中生而言绝不会有敢于抽烟的胆量,更何况是在学校这种用来学习的场所更容不得抽烟的玷污,但是自己选择抽烟是因为进入初三以后学习压力比较大的缘故,无论是将来升学的压力还是自己最近在学习上遇到的瓶颈都让我感到内心郁结,每当这个时候我都特别想要通过一种稳妥的方式将内心郁闷的情绪全部都宣泄出来。再加上家中有人抽烟的缘故导致自己耳濡目染之下学会了抽烟,在明知道这种做法不好的情况下还去进行尝试实在不是一种明智之举,我在校抽烟的做法不但给自己所在的班集体抹了黑,而且在初一初二的学生面前树立了一个非常不好的反面典型。
作为一名初三学生就应该用适合学生的方式来排解压力而不是抽烟,尤其是在抽烟有害健康且有损学生形象的情况下更应该进行抵制,如果我能够将这份精力花费在学习上面的话绝不会造成因为在校抽烟而被批评的结果,相较之下我在校抽烟的事情简直就是对学校现有规章制度的一种挑衅,至少我觉得现阶段作为一名初三学生应该要懂点事而不是专门为老师找麻烦,更何况在校抽烟这种事情对于一名学生来说造成的负面影响实在是太大了。
在当前阶段我应该做的事情就是逐步戒除烟瘾并将这部分注意力转移到学习上来,尤其是在出了这种事的情况下更加不能够产生任何自甘堕落的想法,毕竟作为一名学生来说不能因为抽烟的事情从而影响到平时的学习,我觉得自己应该将这件事当成一个教训才能够在今后的学习之中有所警惕,所幸的是自己能够及早因为老师的批评而从抽烟的事情中清醒过来,毕竟如果因为在校抽烟的事情影响到学习的话可就有些得不偿失了。
无论是老师的教导还是我从这件事情中的反省都证明了在校抽烟是不可行的,除了导致自己的成绩在无形中下降以外还会对身边的同学造成不好的影响,更何况现阶段对于我们学生来说抽烟这种事情本就是有害无益的。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
我校里的表现一直都不算太好,这不,今天又在学校里面惹事了,我经常给您造成麻烦,所以也早就做好认错的准备了,在您教训了我之后,我赶忙按照您的要求写下了这封检讨书,希望您能消消火,不要再和我这种小孩子计较了。
在学校里,我绝对算得上一个调皮的学生,因为我从小就好动而且还喜欢做一些常人不太理解的事情,为此,我也干过不少的傻事,例如之前破坏花坛、踢翻垃圾桶等等。老师您也多次的处罚过我,我的爸妈也知道了我在学校的事情,在家里还教育过我几次呢,可我就是好了伤疤忘了疼,时常只顾着自己的开心,而没有去考虑后果,所以才会接二连三的犯错误。这次犯下的错误倒还比较小,只是在教室的黑板上乱涂乱画,倒也没有直接影响到其他同学,但做错事就是做错事了,不分大小。
从小我就喜欢捣乱,这一点相信老师您早就知道了,本来在经过上一次老师您的批评后,我老实了不少,可我的习性哪里是这么快就能改变的,我这喜欢动手动脚的小毛病还是没能管制住,所以在今天下课的时候哦,我走到了讲台边,拿起了粉笔便开始在黑板上画了起来,画的当然也不是优美的图案,完全就是随心所欲地用粉笔移来移去。此间,有同学也提醒我不要乱涂乱画,不然老师看到了会生气的,可我没管那么多,画了一大圈后还没来得及擦干净就打上课铃了,看着老师都进教室了,我只能先回到自己的座位上,可黑板上还是有许多乱七八糟的痕迹,果不其然,老师在看到后也询问了我们是怎么回事,在一番追问下,我也只能承认这一切都是我干的“好事”。老师您为了不耽误大家的上课时间,在简单的批评了我几句后便正常的进行讲课了。
看着我自己干的傻事,我不禁陷入了思考,我这么做的目的到底是为了啥啊?自己被批评了一顿不说,还被同学们给白眼了一番,更影响了老师的授课,这可不是什么值得骄傲的事情。于是我好好地回忆了在学校里干过的错事,我的心头也瞬间涌上了深深地负罪感,我这些所作所为根本就不是一个学生应该去做的,好在现在改正还不算太晚,希望老师您能好好地监督我,要是我再做什么傻事的话,请您务必严厉的惩处我!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
由于我个人没有规范好我自己,现在在校内发生了这样的事情,我确实应该要好好的反省我自己。当时会选择去抽烟实在是我没有把控好自己的的内心,这才没有去细想抽烟的行为可能会带来的严重影响。
我很是痛恨自己没有管理好自己,让我犯下了这样的错误,这次的事情让我的内心也是有了很多的感触,并且非常的希望自己能够在以后的时间里成长得更好。被老师抓到的那一瞬间,我个人确实是没有认识到自己的问题,并且也没有去好好的反思自己,这才让我对老师产生了这样不好的态度,更是没有做好自己身为学生应该要做到的事情。我知道能够时候让老师非常的寒心,并且可能会认为我是一个非常坏的学生,同时更是没有办法真正的管理好自己。这真的不是这样的,我已经真正的认识到犯下的错了,更是有非常努力的让自己在这样的事件中去成长、去改正,就请老师看我改正后的成果。
这次会出现这样的事情,完全都是我个人存在着问题,一方面是没有认识到学校的规章制度,没有认真的记住老师讲的话,另一方面更是对自己的行为没有任何的认知,没有意识到自己这样的行为的错误性。不管是什么样的原因都是我个人没有将自己的事情处理好,同时我更是没有做好舍内学生应该要做的事情,我会好好的去改正,更是让老师能够看到不一样的我,也让老师不会再担心我。
对于抽烟的这件事,可能直接戒掉是会有一些的困难,但是我一定会努力的,我已经给自己制定了一个较为详细的计划,就是为了能够让我在这段时间去得到更好的成长,同时也是为了尽力让自己有更棒的机会去在学习中发扬自己的优势。这一次是我做出了不好的事情,让老师因为我而感到非常的难受与痛苦,但这也更是让我非常深刻的知道自己的行为出现了很大的问题,同时我更是很期待我在接下来的生活中会展现的更好的表现,更是能够做好自己的每一项任务。若是以后老师有任何可以让我帮到忙的地方,我都会尽力去帮助老师,也希望在这样的方式下从老师那儿学习到更多的东西,并且让老师传授给我更多,更优秀的知识。
这一次我犯下的错误已经让我对自己的各方面都进行了反思,同时我也更是有尽力让自己变得更加的优秀,这次发生的事的确是我不对,我更是相信我完全是能在老师的帮助与教导之下得到更好的成长。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
我今天干了一件大错特错的事情,惹您生气了,对不起,我现在十分的后悔我今天下课之后的行为,我现在觉得才发现自己的行为是多么的幼稚可笑,一定也没有一个学生的样子,跟同学们开玩笑似的在教室的黑板上乱涂乱画,一定素质都没有,我很不能理解自己当时为什么要这么做,我要是在乱涂乱画之后,把黑板擦干净也就算了,关键是我还非常满意自己的“作品”,有点沾沾自喜,但是也就停留在上课铃响,您进来给我们上课之前,您的批评让我羞愧难当,我给您的工作造成了影响,我很抱歉,我再次发自内心的向您道歉了,对不起!
今天上完第一节课数学课,下课我们一群男生就在讨论那个奥特曼好看一点,场面一度十分的激烈,谁也不让谁,后来我们聊到把泰罗奥特曼打败的那个怪兽叫什么,长什么样子的时候发生了严重的分歧,差点吵起来,一个个都争得面红耳赤的,于是我就拿起讲台上的粉笔在黑板上把那个怪兽画了出来,还真别说,我还有点画画天赋的,画的有点神似,大家都能看出来我画的是哪个怪兽,然后因为我又在写自己所知道的所有奥特曼的名字以及他们的大招名字,写的那叫一个不亦乐乎,后来渐渐的其他同学也加入到“创作”的队伍中,画着自己最喜欢的奥特曼,黑板上都快被我们画满了,因为我们个子不高,黑板上半部分就免受了我们的肆意妄为。上课铃声一响,我们还在讨论奥特曼里面的打斗情节,谁也没有去把被我们弄脏的黑板擦掉,于是就出现了让您大发雷霆的这一幕。
我错了,我不应该在黑板上乱涂乱画的,黑板是什么,是老师们用来给我们传授知识的工具,是神圣而不可玷污的,我们竟然把它当成了画板,在上面肆无忌惮的涂画,我此刻觉得自己太对不起您了,您这么辛苦的给我们授课,我们还这样给您徒增困扰,我跟那些打架旷课的学生性质都快差不多了,都是有事没事的给老师您找麻烦,我都在干些啥啊。不仅耽误了大家的上课时间,还让前排的同学吃粉笔灰了,如果在下课就保证黑板干净,哪会有这么多事啊。
老师,为了表示我想改正的决心,为了减少我对您造成的伤害,为了弥补我的过失,我申请这一周的值日生都由我来做,我一定每节课下课都给你把黑板擦的干干净净的,绝对不会有一丝灰尘,您每节课下课都可以过来检查,要是有一次您没满意,我就再加罚一周,直到您满意为止。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
2. 你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
3. 你有着豪爽的性格和可爱的个性,让人羡慕你的活力。但在学习上,你要注重知识在点滴间的积累。动如脱兔,也需静如处子,只有这样,你才能更自律更扎实地学习,也才能让自己的知识堡垒更坚固。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
4. 在平时的学习生活中,你尊重老师,能较好地完成老师布置的各项工作任务;学习上,你很自觉认真,不放过点滴。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
5. 虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评,但你能正确对待,并且积极改正,这也是难能可贵的,希望你能在学习上多与老师和同学沟通,增强自信心和主动性,尽最大的努力去弥补自己的不足。
6. 与你家长交谈之后,我读出了他们的无奈与期望,作为家长,不愿就此放弃,希望你还能再搏一搏。而你却任性的践踏你的机会。你使尽了招数,无非是想放弃,却不知你为自己盖上了“不好”的烙印。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。对于失去一次机会的你没有资格让自己再一次失败,请你切记。希望在整顿一段时间后,你能认清自己的问题,以一个全新的姿态出现在老师和同学们的面前是。
7. 你是个懂礼貌明事理的孩子,脚踏实地勤奋好学,成绩优秀。关心集体,热爱劳动。虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解,沉稳上进的你,经过努力,各方面取得了较好的成绩。但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法技巧。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
8. 你性情温和,言语不多,待人诚恳礼貌,思想上进,关心集体,与同学关系融洽,有明辨是非的能力。你尊敬师长,能严格遵守学校的各项规章制度,上课专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习,多思,多问,多练,大胆向老师和同学请教,刻苦学习,不断提高各方面的能力,争取在专业理论和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮,下次有需要,老师还会请你帮忙,千万不要拒绝哟。
9. 在平时的学习生活中,你尊重老师,能较好地完成老师布置的各项工作任务;遵章守纪,严格遵守校纪校规主动帮助他人,团结同学;希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
10. 勤能补拙是良训。你需要更清楚地认识自己的优缺点。相对反应迅速但不塌实的学生,你有塌实的性格,它是助你成功的长久动力;相对活跃但不安心的学生,你有沉静的作风,它是助你"以不变应万变"的法宝。但你要懂得使用它们,勿拿自己的短处和别人的长处相比,更多的肯定自己,给自己更多的信心。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
11. 你是一个朴实文静内向的女孩。恭喜你在期末考试中成为唯一一个没有“红笔”的学生,这都得益于你脚踏实地,认真努力的学习态度。但还要讲究方法技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!希望你能更加大胆地参加各项活动,成为一个自信大方的女孩。祝你新春快乐,每天开心!老师一直希望你能坚持下去……
12. 自信豁达热情,使你在班中的女生中显得与众不同。活力朝气的你有优越的自身条件,在学习上,你也显得游刃有余,聪明的你能恰倒好处地安排自己的学习时间,良好的学习习惯和学习方法成了你优异的学习成绩的保障,希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
13. 这学期来,你是老师们认可的好学生,都非常的喜欢你。你工作认真负责,知道上进,生活朴素且有几分活泼可爱,你热爱班集体,荣誉感强,热心帮助同学,积极协助老师做好班级工作,恰似空谷幽兰,默默无闻地绽放自己的幽香。希望你珍惜去学生会锻炼自己的机会,今后继续热心班集体工作,做得更好。梦想在你我心中,佳绩有待我们去努力!老师对你寄予厚望,你努力了吗?
14. 朴实的你在同学中显得安静而沉稳,良好的自我约束力使你让家长放心,也让老师省心。班级的活动中,你总能尽职做好自己的那份。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
15. 你是个尊敬师长,团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度,上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。老师知道在值日组长的工作中,你遇到了很大的困难,很高兴你能正视它,克服它,顺利的完成了任务。希望你能更主动地学习,多思,多问,多练,大胆向老师和同学请教,刻苦学习,不断提高各方面的能力,争取在专业理论和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你会很快被团组织接纳的。
16. 你的自我介绍给老师留下了很深的印象。老师觉得你是一个很可爱听话的女生,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,应该能较好地完成学习值日及班委工作,是老师的得力助手。能看到你热爱学校生活,乐于助人,学习上也比较主动,书写工整美观,能自己管理自己,老师希望以后你能更多地表现自己,能在工作上有所突破,锻炼自己其它方面的能力,争取以更好的成绩。
17. 古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过:天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的缺点你自己一定清楚,它使你迷失了学习的方向。你很聪明,也很有悟性,你一旦认真起来,一定会有出色的表现。树立信心,持有恒心,老师期待着你可喜的进步。
18. 活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
19. 老师的眼中,你是一个何等要强,何等努力的人啊!你的那份执著你的那份耐力让人感动,能成为高三班的学习榜样!功夫不负有心人,你终于成为一个"厚积薄发"的人,你的成功不光是你自己所期盼的,也是老师早就期盼的!对待工作,你拿出了与对待学习同样的热情,这很可贵。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
20. 你有着豪爽的性格和可爱的个性,让人羡慕你的活力。但在学习上,你要注重知识在点滴间的积累。动如脱兔,也需静如处子,只有这样,你才能更自律更扎实地学习,也才能让自己的知识堡垒更坚固。对于比较薄弱的科目,能利用暑假的时间好好地补一补,为今后的学习奠定更坚实的基础。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
21. 老师知道,你是一个非常懂事,非常孝顺也非常想进步的同学。但是光想是没有用的,胆小怕事,不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?
22. 你的自觉认真刻苦精神很难得,是一个让老师和家长都宽慰的孩子。你能合理地安排自己的学习时间,讲究学习方法的改进和学习效率的提高,希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
23. 祝贺你光荣地加入团组织。这充分证明“有付出就有回报”的深刻道理。你在完成宣传委员和值日组长的工作中表现了较强的动手能力,学习上也能努力刻苦,严格遵守学校的各项规章制度,团结同学,热爱集体,受到同学及老师的认可。希望你不断完善自己,改掉不良习惯,做一个各科成绩优异信心坚定的好学生,能够成为一个优秀的班长,我期待你的成功!
24. 老师眼里你是一个不爱言语纯朴稳重的女孩。对老师交给的事是能认真对待的。老师曾多次指出你自身的不足之处,是想看到一个努力上进刻苦学习的你,成为一个知书达理,有一技之长的人。这样才不会辜负你的父母对你的期望。希望你多参与集体活动,锻炼自己提升自己,能改掉一些小毛病,把精力投入到学习中,取得更好的成绩,老师关注着你的进步。祝你新年愉快,永远开心!
25. 你是一个聪明但不懂事的男生,学习上,不够认真,对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩很难有很大的提高,知道吗?这是你最大缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习就要认真,不能只求皮毛要养成良好的习惯,才是成功的基础。
26. 你总是默默无闻,勤勤恳恳地学习生活。你善解人意,有一颗善良的水晶般的心;你朴实无华,毫不矫揉造作,是老师心中最好的学生,工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点,衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。“一年之计在于春”在新的一年里,再努力一些,好吗?
27. 你的自觉认真刻苦精神很难得,是一个让老师和家长都宽慰的孩子。你能合理地安排自己的学习时间,讲究学习方法的改进和学习效率的提高,一个学期下来的成绩逐步进步证明了你学习的能力,希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
28. 看得出,你喜欢学校,喜欢这个大家庭。可平时,你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你似乎和大家多了一层隔膜,常言道:孤木难成林,众志才成城。成功时,和大家一起分享喜悦;失败时,让大家和你一起分担,不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家,还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢?你很聪明,也很懂事,各方面对你来说都不算难,难的是如何让自己融入这个集体。用心去做好每件事吧!当你成功时,大家一定会在心里为你祝福!
29. 乖巧的你在老师眼中听话懂事,有着积极进取的精神,但过于沉静的性格让你在生活中多了些拘谨,少了些张扬个性的冲动。希望在今后的日子里,你能更大方自然地表现自己,让同学们看到你的优点。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
30. 美国流传着这样一句名言:如果连你自己都不相信自己,谁还会信任你呢?老师把这句话送给你,希望能对你有所启示。其实你很聪明,要对自己有信心,特别是在学习上。端正了学习态度,在老师的帮助下付诸努力,相信你一定能收获令人喜悦的成果。
31. 你是一个文静认真正直的女孩。同学们遇到困难,你总是热情而主动地去帮助,能尊敬师长平时爱护公物,讲究个人卫生,值日负责。但学习缺乏主动性和意志力。在美国社会中流传着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。
32. 在家长心中一直保留着你过去的辉煌;从家长脸上读得出那份遗憾,那是因为你改变了人生观;家长的眼里,依然是那种期待的目光,期待着你更加懂事,更加成熟,期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲观,只有退缩,而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来,笑对人生。希望你能正视自己,真正的寻找一条适合自己的光明之路。
33. 你思想纯朴,待人随和诚恳,能自觉遵守纪律,但你平时学习不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,缺乏为班级争光的热情与能力。希望下学期你能严格要求自己,争取进步。
34. 你能尊敬师长,有一定的集体荣誉感,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,你一直在努力,你想学好,想取得优异的成绩。老师注意到了,也看到了,知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,养成良好的学习习惯多一些灵活找到更好的学习方法不断进取,成为一个更出色的你。
35. 你知道吗,老师很喜欢你,老师希望你做任何事都能认认真真,踏踏实实。评为“区三好学生”的你不骄不躁,在班级工作中,你能成为老师的好帮手;在学习生活中,你能成为同学们的好榜样;关心班级,乐于助人。这一切都能成为你的优点。常言道:“金无足赤,人无完人。”如果你能改掉自己的不足之处,更沉稳一些,加强自己的学习,对班级工作敢管敢抓,我想成功一定属于你。
1、真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。有集体荣誉感,乐于为集体做事。学习刻苦,成绩有所提高。上课能专心听讲,思维活跃,积极回答问题,积极思考,认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。
2、班里总能看到你埋头做作业的身影,数理化对你来说是信手拈来,你也热爱足球,绿茵场总能看见你带球打门的身影,如果你能再开朗一点,与同学们相处融洽,更能得到大家的肯定,愿你在千军万马走过独木桥,走向胜利你为人热情大方,能和同学友好相处。你为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼,能认的彼岸!
3、你是个懂礼貌明事理的孩子,你能严格遵守班级纪律,热爱集体,对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。今后若能克服马虎的习惯,多开动脑筋,你一定会进步得更快!
4、你平时能自觉遵守班级纪律,团结同学,尊敬师长,在日常生活中与同学们相处融洽。你学习态度认真,看得出来你非常用功,对自己要求也很高,成绩进步很大。希望你继续保持这股学习热情,在下学期继续努力,老师相信你一定能取得更大的进步!
5、你是一个待人真诚善良的女生,你乐于助人,热爱劳动,每次有劳动任务时,你总是第一个冲出来,带领大家一起干。你学习刻苦,成绩提高较快。上课能专心听讲,思维活跃,积极回答问题,积极思考,认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生!
6、你是一个认真踏实,乐于助人的同学,富有爱心,与同学和谐相处关系融洽。在学习上你一丝不苟,能够抓住一切可以利用的时间学习,你能经常回顾错题,总结学习经验教训。老师希望你能劳逸结合,有时也可以放松一下学习的压力,增强学习的激情和动力,相信你在下学期一定能取得更大的进步!
7、你文静但不内向,活泼但不好动,该静则静,该动则动,让我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”,真是“君子哉若人”,你对学习毫不马虎,专心研究,但是要善于改进学习方式方法,提高学习效率。希望你能更主动地学习,多思,多问,多练,大胆向老师和同学请教,注意采用科学的学习方法,提高学习效率和思维能力,一定能到达成功的彼岸!
8、你虽然个子不高,但你有较高的境界,每当同学遇到困难时,你总是二话不说伸出援助之手,乐于助人,具有强烈的集体荣誉感,与人相处友善,关系融洽。作为课代表,你是老师得力的助手,能够做到尽职尽责。老师希望你在学习上能够更加细致严谨,避免粗心大意,一定能在新学期取得更大的进步!
9、你性格开朗,爱打篮球羽毛球和踢足球,特别喜欢运动,乐于助人,与同学相处关系融洽。对学习有一股钻劲,但是上课会有时注意力不够集中,思想上有开小差的现象。老师相信你只要发挥自己的优势,在学习上再下一把劲,一定能取得更好的成绩!
10、正如你的名字一样,亭亭玉立的你单纯且善良,活泼开朗,与同学们相处关系融洽,乐于助人,平时完成作业速度较快。老师希望你能都善于总结和思考,发挥你人聪明才智,能够沉得下心,能够更淡定一点,一定能够取得更大的进步!
11、你是个懂礼貌明事理的孩子,你能严格遵守班级纪律,热爱集体,对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进,若能做到学习时心无旁骛就好了,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高,平时善于多动笔认真作好笔记,多开动脑筋,相信你一定能在下学期更得更大的进步!你学习认真刻苦,也能善于思考,更十分活泼,并能严格遵守班级和宿舍纪律,上课你能认真听讲,做作业时你十分专注,常常愿意花功夫钻研难题,与同学相处也十分融洽,但若能在认真做作业的同时,将速度提上去,我相信你会做得更好。要多讲究学习方法,不能靠熬夜来完成学习任务,提高学习效率,老师相信你一定能通过自己的努力取得更好的成绩!
12、美丽聪明的你,自信从容,一次主题班会的主持,使你的勇敢,大方真实的展现在了大家的面前,赢得了全班的肯定,奋斗目标的明确使你的执着更有了方向,和善的性格,在同学的相处中更加融洽,但是我总觉得,你没有完全投入到学习中,沉心投入吧,相信你一定可以收获丰硕!
13、帅气的你,就算不去修饰也掩饰不住你的魅力,喜欢运动的你也时刻不会忘记自己“型”,无论生活上还是学习上都可以看出你的做事认真仔细,但是过于认真也许对你不是什么好事,你的聪明在学习上还没完全体现,暂时放下“别人的看法”,努力奋斗吧,成功不在一朝一夕,在于坚持啊!加油!
14、身为纪律委员的你,认真负责,以身作则,生活上的你平易近人,与同学关系融洽,学习上你勤奋刻苦,尤其在英语的学习上,显示出了你的语言天赋,我觉得,假如你能把这份自信和兴趣用到其他的学科学习中,也一定会收获很多的!加油吧!
15、活泼开朗的你,成绩优异,热爱集体,关心同学,是同学学习的榜样,细致耐心的解答同学们的疑问,使得你的人际关系更加的融洽,但是“亲极反疏”,与人相处时,不要总把别人当自己,与任何人相处,都要保持自己的安全距离,也许,在高中阶段,全身心的投入到学习中,会让你有更为平和的情绪!
一、工作目标
1、本学期教学督导组关注课堂教学质量,关注学生学习效果,努力从教与学两个方面研究解决教学中存在的问题,切实为教师和学生提供帮助和指导。
2、在学院教学工作计划的基础上,积极探索教学督导工作的新思路和新方法,通过多侧面、多环节、多形式有效开展督导工作。
3、通过督导听课、评议等方式,对教师的理论教学和实践性教学等环节进行过程监控。
二、工作内容
1、定期召开了工作例会
督导组成员每周召开一次督导工作会议,分步学习领会学院有关提高教学质量、加强督导工作等方面的文件,学习系部教学管理文件。对每次的听课情况,督导组成员在例会上分析讨论,汇总信息并及时反馈给教师。
2、深入课堂听课
督导员走进课堂听课17次,通过听课与评课,加强课堂教学质量的监督。
本学期教学督导完成听课情况进度表:
3、评价课堂授课
督导员深入教学一线,督导教学全过程,掌握任课教师课堂教学常态,是否按照教学进度表实施教学,学生到课情况,课堂纪律情况,学生课堂学习精神状态等,督导员在听课前检查任课老师是否携带教案(备课笔记)、记分册、教材等,同时参照《教师课堂教学质量评价实施办法》随堂进行教学效果等内容的测评。
督导员与学生进行深度沟通,及时了解学生对教师的意见和建议,对教师教学的需求,并在课间随机抽取部分学生填写《教师教学调查表》对课堂授课情况进行评价,刘玉菡、陈允峰、张鹏飞、张明、王栋、周玮、于秀萍、毕丽华、刘延虹、隋晓辉、张桂兰、王宝华、张香兰、高馨、孙玉梅、尹光壮、邱艳坤17位教师综合测评均在95分以上,基础部教师课堂教学普遍受到学生认可。
三、工作效果
通过教学督导工作,总结出基础部教师教学中共有的优点是:绝大部分教师教风严谨,对备课、上课、布置批改作业等常规教学工作态度认真;对所讲述的学科内容熟悉,能理论联系实际;教学方法灵活多样,针对性强;案例准确、生动、教育意义大;多媒体的运用恰到好处;师生配合比较默契,课堂气氛比较活跃。这说明基础部绝大部分教师教学业务水平,教学方法和教学效果是好的,值得肯定。
但是教学工作中也存在一些问题:学生学科基础薄弱,学习主动性差,表现为课堂有睡觉、玩手机等现象,教师应该加强管理,活跃课堂气氛,充分调动学生的听课积极性。
四、工作感悟
1、通过督导,严肃了学风,避免了常规教学中的随意性。
2、加大了日常教学检查的力度,端正了教师教学态度。
3、以评促教,提高了教师上好每一节课压力感和责任感。
4、督导工作应该保持持续性与连贯性,让教师在评教评学中得到同行的认同,并获得成就感。
待人真挚,热情活泼,在学习上能静静地独立思考。思想见解颇为独到,认真完成作业,勤勉努力并且有较强的上进心。但与此同时,还缺乏自信心。希望在以后日子里,能够坚定自己的步伐,勇往直前。
为人谦虚,话语不多,进入高三以来文综课堂上积极发言,成绩优秀;知道自己的不足,能够与老师及时沟通,不断提高数学学习能力。希望在以后的学习中不断挖掘潜力,开拓进娶热情务实迎接挑战。
刘复文
本学期以来,你心理上成熟了许多,也懂事了许多,为人处事有了自己的主见。你朴实善良,你深深爱着我们的班集体,对于集体活动总是积极参与,乐于助人。在学习上你有一种积极进取的可贵精神,成绩的提高是对你勤奋的回报。希望今后学习知识向深度和广度发展。
高三以来,你对学习有了更深的认识, 敢于说出自己的想法,并与老师讨论,有较强的学习自主性。面对得与失,从不或喜或悲,而能从容面对,学习成绩也在不断的提高。经过不断的磨练,思想上更加成熟、懂事,你责任心很强能认真完成好老师交给你的每一件任务。你善于与他人交往,能很好的处理与同学间的关系,你是大家值得信任的朋友。你非常热心,能理解他人,帮助他人。希望你在今后的学习生活中能继续拼搏进取取得更大的进步。
肖琦夫
诚实、热情、有礼貌是你的优点。更为可贵的是,劳动中你从来不怕脏、不怕累,而且做得是那样井井有条。运动会上有你矫健的身影,校艺术节上有你幽默的小品,班级主题班会有你娓娓道来的旁白。如果你能在学习上多用心,认真做每一次的作业,及时改错,不断努力,相信你的学习成绩会有很大的提高,你有信心吗?
从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。课上,你思维敏捷,积极回答问题,受到了任课老师的好评;课下,你爱好广泛,勤学好钻。你是咱们班的运动健将,跑道上总能看见你矫健的身影。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,凭借你的努力付出,一定会在高考中取得满意的成绩!
于乾行
积极乐观,为人憨厚,学习认真刻苦,能主动思考,在平时学习与生活中,尊敬师长,勤思好问,乐于助人,与同学建立良好的关系,并且积极参加班级集体活动和校社会实践活动。希望在新的学年里学习上能更上一层楼。
你朴实善良,进入高三以来,心理上成熟了许多,也懂事了许多,为人处事有了自己的主见,对于集体活动总是积极参与,乐于助人。在文科班的学习中,有一种积极进取的可贵精神,凸显了语数外三大科的优势,成绩明显大幅度提升。希望今后学习知识向深度和广度发展。
高文琎
你深深爱着我们的班集体,经常主动清洁教室、帮助同学。你有强烈的进取心,有端正的学习态度。sk状元榜争夺赛上,你博古通今,层层闯关,让同学十分信服。你有自强不息、积极进取的精神,高二阶段学习稳定,成绩优良。你最大的特长是写作,平时能广泛阅读课外书,文笔优美,使人看了惊叹。看到你的成长我很高兴,这一年里的写作能力和表达能力都在大幅度提高,已有作品公开发表了,可喜可贺。做事认真严谨,一丝不苟,团结同学,有很强的集体荣誉感,平时幽默风趣,有较强的责任感,积极向上,乐于助人,尊重师长富有礼貌,是一个有较高素质的高中生。
高三的半年,成绩不是很理想,但你的可塑性很强。保持良好的学习心态,激发学习热情,是当务之急。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓文科学习的深度和广度,关注学法,提高效率,愿你时时拥有自信的笑意;加强体育锻炼,力争“百尺竿头,更进一步”。
焦娇:
乐观开朗,端庄大方,尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。热爱学习,勤于思考,在学习中表现极强的求知欲和上进心,有很强的学习能力,学习成绩优良。因德、智、体各方面表现突出,多次被评为校“三好生”。作为班级英语课代表很好地完成各项任务,是老师的得力助手。
你的脸上总是荡漾着笑意,你的眼里流露着坚韧刻苦,你的步伐踩踏出坚定的目标,你的声音蕴含着执着拼搏。聪颖可人,认真踏实,成绩名列前茅。愿高考取得理想成绩!
贺诗昆
待人真挚,热情活泼,在学习上能静静地独立思考。思想见解颇为独到,认真完成作业,勤勉努力并且有较强的上进心。但与此同时,还缺乏自信心。希望在以后日子里,能够坚定自己的步伐,勇往直前。
为人谦虚,话语不多,进入高三以来文综课堂上积极发言,成绩优秀;知道自己的不足,能够与老师及时沟通,不断提高数学学习能力。希望在以后的学习中不断挖掘潜力,开拓进娶热情务实迎接挑战。
刘复文
本学期以来,你心理上成熟了许多,也懂事了许多,为人处事有了自己的主见。你朴实善良,你深深爱着我们的班集体,对于集体活动总是积极参与,乐于助人。在学习上你有一种积极进取的可贵精神,成绩的提高是对你勤奋的回报。希望今后学习知识向深度和广度发展。
高三以来,你对学习有了更深的认识, 敢于说出自己的想法,并与老师讨论,有较强的学习自主性。面对得与失,从不或喜或悲,而能从容面对,学习成绩也在不断的提高。经过不断的磨练,思想上更加成熟、懂事,你责任心很强能认真完成好老师交给你的每一件任务。你善于与他人交往,能很好的处理与同学间的关系,你是大家值得信任的朋友。你非常热心,能理解他人,帮助他人。希望你在今后的学习生活中能继续拼搏进取取得更大的进步。
肖琦夫
诚实、热情、有礼貌是你的优点。更为可贵的是,劳动中你从来不怕脏、不怕累,而且做得是那样井井有条。运动会上有你矫健的身影,校艺术节上有你幽默的小品,班级主题班会有你娓娓道来的旁白。如果你能在学习上多用心,认真做每一次的作业,及时改错,不断努力,相信你的学习成绩会有很大的提高,你有信心吗?
从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。课上,你思维敏捷,积极回答问题,受到了任课老师的好评;课下,你爱好广泛,勤学好钻。你是咱们班的运动健将,跑道上总能看见你矫健的身影。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,凭借你的努力付出,一定会在高考中取得满意的成绩!
于乾行
积极乐观,为人憨厚,学习认真刻苦,能主动思考,在平时学习与生活中,尊敬师长,勤思好问,乐于助人,与同学建立良好的关系,并且积极参加班级集体活动和校社会实践活动。希望在新的学年里学习上能更上一层楼。
你朴实善良,进入高三以来,心理上成熟了许多,也懂事了许多,为人处事有了自己的主见,对于集体活动总是积极参与,乐于助人。在文科班的学习中,有一种积极进取的可贵精神,凸显了语数外三大科的优势,成绩明显大幅度提升。希望今后学习知识向深度和广度发展。
高文琎
你深深爱着我们的班集体,经常主动清洁教室、帮助同学。你有强烈的进取心,有端正的学习态度。sk状元榜争夺赛上,你博古通今,层层闯关,让同学十分信服。你有自强不息、积极进取的精神,高二阶段学习稳定,成绩优良。你最大的特长是写作,平时能广泛阅读课外书,文笔优美,使人看了惊叹。看到你的成长我很高兴,这一年里的写作能力和表达能力都在大幅度提高,已有作品公开发表了,可喜可贺。做事认真严谨,一丝不苟,团结同学,有很强的集体荣誉感,平时幽默风趣,有较强的责任感,积极向上,乐于助人,尊重师长富有礼貌,是一个有较高素质的高中生。
高三的半年,成绩不是很理想,但你的可塑性很强。保持良好的学习心态,激发学习热情,是当务之急。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓文科学习的深度和广度,关注学法,提高效率,愿你时时拥有自信的笑意;加强体育锻炼,力争“百尺竿头,更进一步”。
焦娇:
乐观开朗,端庄大方,尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。热爱学习,勤于思考,在学习中表现极强的求知欲和上进心,有很强的学习能力,学习成绩优良。因德、智、体各方面表现突出,多次被评为校“三好生”。作为班级英语课代表很好地完成各项任务,是老师的得力助手。
你的脸上总是荡漾着笑意,你的眼里流露着坚韧刻苦,你的步伐踩踏出坚定的目标,你的声音蕴含着执着拼搏。聪颖可人,认真踏实,成绩名列前茅。愿高考取得理想成绩!
2、用你父亲的话讲,一笔写不出两个“董”,不是本家也是一家,让老师对你多加关照。亦是从你父亲那里知道,你在家经常料理家务,在学校老师也希望能看到一个勤快能干的你。你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
3、同学们都喜欢你,因为你的诚实可信,老师也喜欢你,因为你的聪明可爱。你有优秀的思维素质和能力,有强烈的进取心,有端正的学习态度,学习异常刻苦,成绩有进步,举止行为良好,遵守纪律,是一名合格的高中生。
4、篮球赛场上你矫健的身姿,拼搏的精神,夺冠的斗志,感染着班级的每一位同学。你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实努力,成绩进步快,且能稳定在班上的前列。勤奋好学顽强,是你对美好未来的向往。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上,给我们一个又一个的惊喜!
5、这一学期你表现优秀,积极参与学校组织的各项活动,遵守校纪班规,有很强的集体荣誉感,生活中,乐于助人。你是一个肯学求上进的学生,为人谨慎,心性坦荡,处事比较有主见,亦不自骄自大。你的眼睛写满乖巧和懂事。你的成绩进步较快,老师希望你在今后的学习中有什么不懂的问题及时向别人请教,将成绩提高到一个新的水平。努力吧!
6、一学期以来你为班级做了很多工作,辛苦了。担任班干部相对会累点,作为班主任我理解你,也感谢你。你工作主动热情,办事利索,能出色完成老师交给的各项任务;你,俭朴的生活作风,也令大家敬佩。你热爱班级,乐于助人,尊敬师长,团结同学……你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的。但你成绩不太突出,还须加把劲,继续努力,争取更大进步,要知道学习犹如逆水行舟,不进则退。希望你能再接再厉,力争更好的成绩,相信只要你坚持下去,一定会有更大的收获。
7、严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。希望今后勤学的同时,更应好问。相信你会迎来自己崭新的一页。
8、积极向上的你有刻苦钻研的精神,尊敬老师,与同学和谐相处,妥善处理他人之间的矛盾,对同学十分热忱,不论同学有什么难处,总会伸出援助之手。和上学期相比,在学习方面你更踏实努力,改进了学习方法,因此多次考试成绩稳居榜首,但你还要学会约束自己,严格要求自己,无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精力求完美的作风。
9、活泼开朗坦率,有幽默感的你,带给了班级不少的欢乐。这个学期老师对你有了更进一步的认识,你热心于班级工作,在置办班服的事情上,你任劳任怨,不辞辛苦,赢得了大家的好评,每一期黑板报上,你惟妙惟肖的图画,为班级争得了不少荣誉。假如,你的学习也能像你的宣传绘画那样出色,你将是多么完美,老师相信你正在心里暗暗努力,我等待着你的好消息。
10、你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处;你勤学好问,爱动脑筋;你热爱班级,关心爱护集体荣誉;热心助人,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生。老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴,但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因?
11、本期来,你尊敬师长,团结同学,热心班级事务,上课时认真听讲有良好的学习习惯。从失败的前次考试中你自己找了原因,注意了学法,多思善问,树立了信心,提高了学习效率,努力开拓学习的深度和广度,因此成绩有进步。老师希望你继续保持这种良好的发展势头,争取更大的进步。
12、你恬静柔和,富有才气;你刻苦勤奋富有进取心。不论在哪个方面,你都具有巨大的潜能。尊敬师长,团结同学,班集体荣誉感强。你的学习踏实努力,成绩稳中有升,但还有提高的很大空间,希望你关注学法,提高效率,向更高的目标迈进。
13、学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中不声不响埋头苦干的你令老师很欣赏。你言语不多,待人谦和善良。你不再痴迷于乒乓球,经常提前赶到教室。学习时,默默用功,一丝不苟的精神赢得同学们的好评,稳定的成绩成为班上许多同学追赶的目标。
14、你是位头脑灵活的学生,性格很坚强,用自己的行动来表明你要变成一个好学生的决心。你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,成绩有进步,能力也有了提高,更重要的是探索出了一条适合自己的道路。继续认真努力吧,相信自己的能力和智慧。
15、该生学习刻苦态度端正认真成绩优异喜欢团结同学热爱劳动平时能够严格的要求自己上课能够认真听讲听老师的话有自己的学习计划和错题本这点对于日后的高复习是很有帮助的在高考前夕错题本是非常有利的帮手相信有了它你一定会在高考中取得良好的成绩另外希望你可以树立一个较为长远的目标有了目标学习才有动力你才会为之努力奋斗为之刻苦钻研希望你在今后的学习中再接再厉
16、你本学期以来,上课能认真听讲,积极回答问题,你有非常优秀的领悟力和理解力,思路开阔,想象丰富,兴趣广泛。整洁大方,彬彬有礼,沉稳文静,有思想深度。学习成绩有进步,成为班上较多女生的学习榜样。但女生迟到的人中你出现的概率较大,老师真诚希望你时时处处能向先进同学看齐,早日成为一名品学兼优的学生。
17、你言语不多,待人谦和善良。学习和做人一样,脚踏实地,默默用功,勤奋好学,成绩有进步。但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法技巧,不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
18、 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”多少个努力奋斗的日夜,你终于以进步换来周围的同学们的认可。你善良有爱心,有良好的心理素质,你的思维理解能力并不在他人之下,只是要多加注意学习的细节,尽量少犯冷热毛病,才能把成功紧紧握在手中,才会不令父母老师失望,相信自己。
19、你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,与同学相处和谐。坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动。一手好字令同学和老师对你刮目相看。学习较以前努力,能够认真听讲,积极发言,不懂就问,因此成绩有进步。
20、你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,本学期你的进步非常大,这是人所共知的,老师和同学们都为你感到高兴。浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累,踏实努力的学习让你的成绩有进步,老师希望你多注意学习方法,并把自己融入到集体中去,争取更大进步。
岁月匆匆,转眼间高一就要结束了。
回想起高一刚入学时的我和6班,一切都还历历在目。
时间,摧残人,同时也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中,我们学会了什么,领悟了什么,铭记了什么。
学习,是要我们通过不断地努力奋斗而得到其精华所在,从而转成属于自己的东西。因此,学习靠自己,也为自己;生活,是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物,从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此,学会理解生活比学会生活要重要;梦想,是连接现实与未来的纽带,有了梦想从而使我们朝着它不断走去,或许坎坷崎岖,但是坚定不移!
高一,是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩,我们都要学会长大,学会适合各种环境。在新的集体,认识了新的朋友和同学,感受了新的学习情景和氛围,自身也得到了新的感悟和发展。
学习上,要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔,因为高中的学习需要理解的很多,并不能像以往初中一样,到考试之前才来个临时抱佛脚,那是无用的。日常每天的课程,都必须牢牢巩固且温故而知新。
“每节课,都需要投入百分之百的认真,老师说的指示重点都要记住,或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了,你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的,她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂,课外也有大量的各科作业和习题。Practice make sperfect!只有通过不断的训练和应用,才能把知识点消化并应用自如。
生活上,体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的,难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦以及争吵。每次都需要冷静处理,避免事情更加恶化。许多事情,都是初中的我不曾遇到过的。这些事情都棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后,慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中,也是必不可少的一个环节。
经历过林林总总的各种事物,大到学生会带头组织活动,小到为身边的朋友和自己处理事情,我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中,我的能力会得到更多人的认可和赞赏,我的人际关系可以不断完善,我的成绩可以越来越优异,成为品学兼优的好学生!
光阴似箭,转眼间我又度过了一年的大学生活。一年来,在各级领导和同学们的关心、帮忙下,在自身的不懈努力下,我在学习中逐步成长、逐步完善自我。岁首年终,回顾这一年的学习生活,我收获颇丰,感受颇多。现就这一年来的学习情景总结如下:
一、学习方面
应对二十一世纪这个知识的时代,我深知学习的重要性,我也深刻地理解知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断的真正内涵。于是,在学习上,我始终严格要求自我、刻苦努力、争取向上,经过多看、多听、多想、多问、多做,认真学习了学校安排的各门课程。另外,我还注重课本以外知识的学习,我充分利用学校图书馆的有利资源,自学专业知识以外的书籍、资料,争取尽量拓宽自我的知识面,努力提高自我的综合本事。
在这一年的学习生活中,最令我难忘的就是专四考试的那段时间。还记得那时候,我每一天除了上课之外,其他时间几乎都是在自习室度过的。因为我当时就没有给自我留后路,我觉得专四就是一个检验我的学习成绩的机会,所以我告诉自我:必须一次性经过,否则我这个学生做得就是失败的。经过那一段时间的学习,我觉得我自我收获了许多。不仅仅是我的专业知识有了必须程度的提高,我还深刻的意识到,人的潜力真的是无限的,以前我在自习室里面总是坐不住,可是经过了专四那段时间的磨练,我此刻已经养成了每一天上自习的习惯。
二、思想政治方面
为了适应社会的发展,一年来,我始终把思想政治学习放在重要位置,经过运用互联网、报刊、电台广播等媒体多途径地学习马克思列宁主义以及科学发展观。我坚持每一天看新闻,了解国家的政治走向,并时刻纠正自我的错误思想。此外,自从我大一递交了入党申请书以后,我就坚持定期地想党组织递交思想汇报,争取参加系里以及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质,。我相信,只要我努力,只要我坚持不懈地以一名党员的身份要求自我,党组织必须会接纳我的。结果证明,努力了就会有收获,我于--年--月--日光荣地成为了一名中国-预备党员。虽然我此刻已经是一名预备党员了,可是我明白我还有很多不足,在以后的日子里,我会更加努力,争取使自我的政治觉悟再提高一个层次,也期望自我能早日成为一名正式党员。
三、工作方面
在工作中,我先后担任班级的心育委员和组宣委员。我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点,争取组织召开心理班会,争取配个班长的工作。此外,我敢于吃苦、善于钻研,能按规定的时间与程序办事;我虚心地向有经验的同学请教,学习他们的经验和知识,争取更好地服务于同学同时也提高自我的工作本事。
总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是争取探索、逐步成熟的一年。由于我加入党组织的时间还不长,政治思想觉悟还有待提高;在学习上,我的学习方法仍然需要改善;在工作中,我也要弥补不足,尽量提高自我的工作效率与工作本事。在今后的日子里,我相信我必须会在各方面取得更优异的成绩,我对我的未来充满信心!
1、在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。
2、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。
3、你有良好的心理素质,优秀的思维理解能力。能遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。但学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度。
4、你领悟力强,为人诚朴,品行端正,温文尔雅。课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲积极思考。希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。
5、为集体任劳任怨,能虚心听从老师的教导,工作认真负责,做事比较令人放心,有极强的荣誉感,个人能力的发展比较均衡。学习不是简单的记忆,更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。希望你加强形象思维能力方面的训练,取长补短,力争各科有长足进步。
6、你的自觉认真刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。美中不足的是上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。
7、平时能积极参加体育锻炼,乐于和同学交往。作业的质量有了提高,学习比较努力,老师为你感到一些欣慰。但学习成绩还不尽人意,需多下功夫,这必将有助于你成绩的提高。愿你拿出勇气,战胜自我,力争更大进步!
8、你很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩比较优秀,自学能力较强。希望你更加大胆地工作,严于自律,成为表率,带动其他的同学,共同进步。
9、 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
10、你是个文静内向的女孩子,值日生工作,你能够服从安排,认真完成。不过,希望你今后能进一步改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高一个档次,争取在下个学期中有更大的进步。
11、你是我们班最受爸爸妈妈疼爱的幸运者。这说明你是一个很懂事的孩子总之无论从哪一方面来看,你都应是一个很优秀的学生。你觉得自己是吗?为什么呢?找出原因之时,就是你开始进步之日。试试看吧!
12、你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。掌握知识不够牢固,学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步
13、你为人诚实,与同学关系相处不错。在学习上,你也有学好各科的愿望,但进步不大。但是还不能坚持,有些龙头蛇尾。你英语基础不好,学起来吃力,但你只要能做到勤奋不已。超越自己,超越别人。相信“工夫不负有心人”,最后的胜利一定属于你的!相信关心你的母亲会等到你成功的那一天的!
14、你天资聪颖文雅文明;你性情平和宽以待人;你关心集体富有爱心;你助人为乐豁达诚信。虽然期中考试没能取得骄人的成绩,但最近表现出来的战斗力着实另人欣慰。如果你在今后的学习生活中能更加雷厉风行,讲效率不磨蹭,发扬穷根究地的精神,本着做必彻底做必优秀做必出色的作风,你一定会找到出乎其类拔乎其萃的美好的感觉。
15、你是一位懂事勤勉纯正好学的孩子,你谦逊朴实踏实躬行,你严以律己宽以待人,善解人意志向高大,关心集体遵守纪律,兴趣广博活泼可爱。希望你能持之以恒充满自信,敢于拼搏,敢于抗争!
16、踏踏实实做人,认认真真做事,严严谨谨治学是你的一贯作风和品行;追求卓越,不甘后人,奋力前行是你的精神和境界;宽以待人,为人谦和,助人为乐是你的美德和人格。老师希望你能各科齐头并进,独领风骚,一展雄风!将你的时间用到极限,将你的潜力挖掘到极限!没有敢争青岛第一的精神和勇气,怎么可能“天马行空”呢?
17、生活上你朴实无华,;工作上你勤勉躬行,做好了该做的每一件事情,是老师比较放心和满意的好学生。但分科后,可能过渡和衔接不是特别的好,在加你的工作分心,我以为这是造成期中考试没有发挥你真实水准的真正原因,不过期中后你迅速地调整了自己,以一种全新的姿态投入了学习,我相信,只要你有战胜自己的勇气,,不气馁,不放弃,不言败,苦苦的追求,换来的必然是甜甜的享受!
18、你充满活力,有朝气,有潜力,有着出类拔萃的的潜能,只是你目前还没有把它挖掘到极限。如果你能在语文和数学两科上再多花点工夫,不要吝啬汗水,抓紧点滴时间,全力以赴,并且坚持不懈,试问高二有几人能和你匹敌!聪明在于学习,知识在于积累,要充满自信,敢于争先!只要你能发狠的学,学的狠狠的,你一定能成为高一级部一颗熠熠生辉的明星!我期待!我期盼!
19、你志存高远,目标远大。正如你目前的表现一样,认准了不回头,为了这个目标不惜流汗,得有这么点霸气和韧劲!不达到目标誓不罢休!半个学期的努力证明了一个真理:没有春天的耕耘,就不会有秋天的收获。尽心尽力,持之以恒,日有所获,月有所得日积月累,点水穿石!你的付出必将化做天空美丽的彩虹,那样的耀眼夺目!大鹏一日随风起,扶摇直上九万里!
20、趣味高雅,爱好广博,善良纯真,直朴大方,关心同学,热爱集体,遵守纪律,热爱劳动。能积极参加校班组织的各种有益的活动,要较强的组织能力和较为突出的工作能力。极具艺术天赋,希望你能全力以赴,不遗余力,敢冲敢拼敢打!任尔东西南北风,认准目标不放松,心动化做行动,充分利用一切可以利用的时间,用汗珠泪珠幻的绚丽的彩虹!目标要更高更远,学习要更辛更苦,成就就更辉更煌!
1、李思物理课代表初中三年的风雨同舟,使我们彼此了解对方,分别的惆怅还荡漾心中时,缘分却使我们重聚高二一,依然是稳重踏实的你,依然是带着那永远淡淡的微笑,依然在挥洒你萨克斯特长的同时,勤奋刻苦的学习,难得的是保持原有风格的同时,你又增添了一份成熟,老师和同学忘不了一年来,你担任物理课代表的认真负责,更忘不了会考前,你牺牲了自己的复习时间,不厌其烦地为同学们讲题。相信明天的你会更加勇敢、坚强,向着自己的目标不断努力。
2、伊丹每当走进教室,看到安安静静、踏踏实实在座位上看书的你,心中就有一种感动。为的是你坚忍不拔的毅力。昨天的你依稀还在眼前晃动,为人真诚、热情、开朗,乐于助人,将集体的利益看得高于一切,只是用你自己的话来说“心静不下来”。今天的你在保持了自己优点的同时,早已将那份不应属于你的浮躁抛弃,知道为了改变自己的弱点,你一定付出了艰苦的努力,你让我懂得“付出就会有收获”。还记得运动会上,为了集体的荣誉,你不顾自己脚上的伤痛,坚持参加1500米的比赛。相信拥有你那般坚毅品格的人,定会珍惜生命中的每一天,成就你梦中的理想。
3、杨杰有一种人,安静中洋溢着热情,柔弱中带着坚强,那就是你。记得你的同桌曾经说过你的宽厚,你的善良,你的为人质朴,你的乐于助人,你的勤学上进,你的一切不仅感染着你同组的同学,也感动着老师。知道你会成为秀的学生,因为你的踏实稳重,知道你会成为老师最得力的助手之一,因为你的认真负责,知道你会成为秀的人,因为你有宽广的胸怀。继续努力,相信你会在现在的基础上,取得更大的进步。
4、王晶班长兼学习委员曾经说过希望我的女儿能如你般优秀:善良真诚,开朗大方,勤于思考,乐于助人,关心集体,体贴他人。最让我感动的是作为学习委员、班长的你,总是能在老师最需要你的时候出现,替老师分忧,替同学解难。你是非分明,从不计较个人得失,你的宽厚热情赢得同学们的认可,你以你独特的风格,展示着丰台二中优秀学生的风采,代表着高二一班的形象。但时刻记住:响鼓仍需重锤敲,快马更须加一鞭。相信经过持之以恒的努力,你会成为秀的学生。
5、王真:想起你,就想起我最喜欢的茉莉花,永远清清爽爽,自然而大方,它的花朵虽不艳丽夺目却始终在宁静中散发出淡淡的芬芳,这正如你文静乖巧中,流露出真诚与热情,言语不多,却有自己对事物的见解。记得你曾说过你喜欢benoy,我想那是因为你与他们一样执著并追求生命中的真、善、美。但要记住,18岁只有一次,把握好自己的命运,相信不经历风雨,就见不到彩虹,而持之以恒的付出,会换回丰厚的果实。
6、李颖娇:英语课代表曾经不止一次说过喜欢你。为你的开朗,你的热情,你的勤奋,你的不服输的精神,甚至为你的心直口快,你的单纯乐观。也许你曾有过任性,也许你曾有过不逊,但成长的过程中,谁会一帆风顺呢?你的优秀就在于你有一颗善良的、明白事理的心灵。当听到老师们对你的赞扬时,心中由衷的喜悦,知道你成熟了,会体贴别人了。我想当你能在任何时刻,让最爱你和你最爱的人感到幸福时,你一定是世界上最可爱的女孩。
7、魏佳生活委员有一种花越闻越香,有一种人越是相识久了,越觉得可爱,你恰恰就是那种让人不愿、不能忘记的朋友。喜欢你的朴实与诚恳,喜欢你的执著与善良,更喜欢你的勤奋与踏实。知道吗,每当看到自检本上一个个“优”时,我就想你为此付出了多少精力,每当看到你认真为同学们定饭,发饭费时,我就想如此纤弱的身体,却凭借那颗乐于助人的心灵,承载了那么多工作的压力。你的无私与懂事,使你周围的人体味到了快乐。相信你会把握好高中生活的每一天,为自己的理想,不懈努力的。真的希望你永远幸福、快乐。
8、李立:总觉得你可爱的象只小猫,时而温柔美丽,善解人意,时而调皮淘气,犯一些低级幼稚的错误,让人恨得牙痒痒。但不管怎么说,小猫还是我最喜欢的。且不说你的有情有意,也不说你的乐观单纯,只是你对集体的那份感情,对同学的那份亲情,对学习的那份热情,就让我感动不已,但记住“阳光总在风雨后”,不经历风雨,不付出艰苦的努力,光有热情,怎会见到绚丽的彩虹呢?
9、王薇:体育委员你的可爱源于你的坦诚、直率,你为人开朗,乐观,热情,大方。永远不会忘记运动场上,你为集体荣誉奋力冲刺的情景,永远不会忘记比赛胜利后你欣慰的笑容,更不会忘记作为体委的你,在会操比赛中付出的辛勤与汗水。曾经以为,男孩一般性格的你,必不会有细腻感情,但主题班会中,那一句:“我选择,我喜欢。”和曾经流过的真诚的泪水,使我体会到你对集体的爱,对同学的情。知道明天的你会更加成熟,但老师希望你永远记住不付出艰苦的努力,不会换回丰厚的回报。面临越来越临近的高考,只有持之以恒,坚定自己的信念。
10、认识你五年了,最初的印象就是踏实稳重,今天依然如故。朝夕相处的一年,更让我看到了你的认真负责,你的真诚质朴,虽然总是文文静静,却有着明确的是非观念,在你的监督下,迟到的同学越来越少,你对集体付出你的全部热情,得到老师和同学的喜爱。但应给记住付出与收获通常成正比,希望尽快看到成熟起来。
11、有时想你如天空中的云,变幻莫测。时而文静乖巧,让人觉得你是十足的女孩,时而性格开朗,能说会道,十足的男孩的性格。但无论怎样,你总能以你的真诚、热情,你的乐观向上,你对集体、同学的爱,感染周围的人。你也为理想而奋斗,你也同样渴望成功,但我想成功的幸福,需要付出和等待,相信脚踏实地、持之以恒,你会收获沉甸甸的果实。愿在我们的共同努力下,实践你在全班同学面前的诺言:一年后清华见。
12、胡君:宣传委员有一种品格叫做坚毅,有一种心情叫做感动,有一个女孩被老师和同学形容为可爱。这个女孩就叫胡君,知道吗?你的这种品格不仅感动着同学们,也感动着老师。很久以前就知道只有有坚毅品格的人才会成就辉煌的事业,而你恰恰能在别人的浮躁中,投入地学习,这是你的成熟。也常见到,会学习的学生,却不会生活,而你却不是。你热情开朗,乐于助人,关注集体的事务,积极的工作,常常见你既忙于班里的事情,又忙于学校的事情,但从不抱怨,也许是你天生乐观的性格所致吧。坚持下去,你会有光辉灿烂的明天。
13、你就象陈年的美酒散发出醉人的香气,感染周围的人。初识你,只是感觉静静的,但时间越长,越发现你的独特,有头脑,善于思考,善于学习,有明确的是非观念,懂事理,有主见,做事有恒心有毅力,许多老师说,上课时最爱看着你讲课,因为你总是那么专著,在其他同学被数理化弄得一头雾水时,只有你依然保持清晰的头脑,你是各科全面发展的优秀学生,相信持之以恒,你会成为高二一班的骄傲,更希望你能成为丰台二中的骄傲。
14、李蓉华:数学课代表你是一个多愁善感的女孩,有一颗善良、敏感的心灵,可以感知许多别人没有感受到的东西。和你在一起的人,一定很幸福,因为你总是考虑别人的感受,默默地奉献你的热情;做你的老师也很幸福,因为你勤奋、刻苦,善于思考,主动性强。你的文笔令我钦佩,你的毅力令我感动,你的思想成熟,有主见,对事务有独特的见解,老师为你骄傲。但我想人生的精彩就在于你能与形形色色的人相遇,坚持自己的路,不要因别人的闲话,影响自己的心情。永远保持乐观向上的心境,是成功的关键。
15、你是个文静的女孩,也是个勤学上进的女孩。初进文科班时,你也曾有过浮躁,也曾有过不知所措,但下学期的你,明显地成熟了,踏实了。当看到下课了,你仍在伏案学习时,就会有一种感动,知道你在为自己的理想而努力,当你默默地为班里做事时,我知道你从不贪图集体给你的回报,所以每一次的付出,你都竭尽全力,因为你有对集体的爱,从篮球赛的呐喊助威,到几次会操比赛的艰苦训练,成功中有你默默的奉献。相信通过艰苦的努力,你会在来年取得更大的进步。
16、马虹:宣传委员你属于那种不走近你,总以为你很“冷”,走进你会被你融化的那种人。很少看到笑容的外表下,有一个热情、质朴、乐于助人、甘于奉献的心。忘不了每次班里、学校出板报时,你忙碌的身影,忘不了主题班会前,你放弃了无数次应属于你自己的欢乐时光,由于绘画特长突出,你为学校的校刊牺牲了自己的学习时间。知道你也曾为此迷茫,为此不知所措,但经过自己的努力,你超越了自己,今天的你在工作上既是老师的得力助手,在学习上又是同学们学习的榜样。相信明天的你会更加出色。
17、人们说泉水只有在细细品味后,才会觉出甘甜。我想你就如同值得回味的清泉,看似平淡,却充满内涵。忘不了辩论会上,你精彩的发言;忘不了,会操比赛时,你忍痛坚持;更忘不了,考试失利后,你的自责,你的懊恼。常常在静静的夜里想起你,想你看似文弱的外表下那颗青春洋溢心,想你在遇到挫折后的无奈与坚持,想你在学习上的踏实与认真,为人上的大方与热情。相信你会为理想而坚持到底,哪怕遇到更多的痛苦与坎坷,在你寂寞,在你疲惫时,记住老师永远在为你鼓掌加油!
18、很早以前就知道你的优秀,为人善良,单纯,乐于助人,关心集体,体贴老师,熟悉你后,更为你踏踏实实的学习态度,不畏挫折的精神所感动。你明是非,懂道理,在不顺利时,也从不抱怨,这正是你的可爱之处,也是你成熟的表现。知道吗?在你成绩不理想,彷徨苦闷时,老师也一样的难受;当你取得进步时,老师也感到骄傲,在你成长的过程中,老师愿与你共同经历风雨的考验。我想面临高考的你,一定会合理安排好学习时间,实现你心中的理想。
19、知道吗,我最喜欢的运动就是游泳,因为在水中象鱼儿一样自由。很早以前就觉得游泳运动员,一定性格开朗,有水一般纯净的心灵,有海一般广阔的胸怀,有波涛一般的热情。认识你以后,感觉得到了证实。但从没想过的是,游泳运动员也会成为才女,喜欢看你写东西,喜欢看你在班日志中设计的版面,喜欢听你感性地说你的心情,也喜欢你腼腆的微笑。常常想站在领奖台上的你会更加美丽,因为你的付出换回了丰厚的回报,其实学习也一样,我想经历过严格训练的你,一定不怕付出辛勤与汗水,一定能耐住学习的枯燥与沉重,相信在高三的学习中,一定能看到如站在领奖台上的你那般的灿烂笑容。
20、田青:数学课代表如同你的名字那般的清甜、文静,但静静的性格中,也洋溢着青春的热情,不会忘记班日志中你那漂亮的字体,出众的文采中流露出的幽默与真情;不会忘记会操表演前,你忘我的投入;也不会忘记,期中考试后,由于成绩不理想,你的泪水;更不会忘记,为了自己的理想,凭借顽强的毅力,坚定地走出阴影,继续奋斗的你。我想功夫不负有心人,如你般优秀的人,必然有美好的未来,但有时幸福需要等待,不要为一时的不如意,而放弃自己的理想,持之以恒的你,将迎来更广阔的天空。