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西班牙也是欧洲大陆上赫然耸立的一个艺术天堂,所以很多的艺术生选择去西班牙留学。艺术生留学西班牙可以申请艺术留学奖学金,那么申请该类型奖学金需要满足什么条件.可以点击“留学申请书”查看更多相关的留学咨询。
1、逃课
一方面,家长将我们送出国门并不容易;另一方面,西班牙的教学质量以及欧盟教育体制是吸引我们出去的主要原因。基于此,我们没有理由选择不用功甚至是逃课。逃课不仅是浪费金钱,更是一种对家人、对自己不负责任的表现。
除此之外,西班牙大学本科现在对学生的出勤率均有要求,出勤率也是目前大学期末综合考评的标准之一。若出勤率过低,会导致学生专业课程不通过。
2、宅在华人圈
出国留学在海外很容易形成华人间的朋友圈,彼此之间相互照顾,淡化思乡之情、感受家的温暖,无可厚非,可一旦宅在自己的小圈子里,刻意减少或者拒绝与其他人的接触与交流就未免有些得不偿失。如果真的如此,可能会出现在西班牙留学多年仍西班牙语不过关,对当地文化也知之甚少的局面,适应西班牙文化更无从谈起。
3、炫富
切忌炫富,这会让别人认为是不成熟的表现,真正有内涵、成熟的人从来不会拿身外的事物来炫耀。学校里拿到好成绩才是值得骄傲的事情。
4、崇洋媚外
中国在外国人眼里是一个古老而神秘的国度,上下五千年的灿烂文明以及与西方世界迥异的文化是吸引他们的地方。儒家说的仁爱,释家说的和谐,道家说的真诚,在国外人眼里一切都是那么的神秘。中国上下五千年的文化在世界正掀起一股中国风。西班牙有很多吸引我们的地方,但是我们也不能妄自菲薄,出国后我们代表着中国的形象,与外国同学交往要自尊自爱,不卑不亢。
我们在西班牙生活的时候一定要注意。作为中国的留学生,我们一定要注意自己的言行举止,努力为国家争光!
相信有许多的网友去日本留学时想选择日本语言学校,但是选择一个学校时,还是得对其进行了解。因此日本语言学校申请有什么要求呢?可以点击“留学申请书”查看更多相关的留学咨询。
1、东京大学
东京大学成立于1877年,是日本创办的第一所国立大学,也是亚洲创办最早的大学之一,公认为日本学府,是亚洲一所世界性知名的大学。它的前身是明治时期创办的东京开成学校和东京医科学校。东京大学校区设在东京都内文京区本乡,占地面积40平方米,全校绝大部分机构在这里。另外在目黑区驹场另建一新校区,为教养学部及部分后勤设施所在地。东京大学共有藏书6646133册,其中西文书3129050册,分藏于全校60多个学部、研究所以及有关部门的图书馆和资料中心。中心图书馆藏书近100万册,有38600种期刊,每年全校订购新书近20万册。校内共有3所科类齐全的附属医院:医学部的附属医院、附属分院、医学科学研究所的附属医院,总共有病床1246张。
东京大学由于学科齐全、经费充足、教员队伍整齐、一些传统学科办学水平高,教学和研究的力量与水平是日本其它大学无可比拟的。
东京大学费用
东京大学学费大约:834800日元/学年,由于东京消费水平比较高,相对来说各项费用要高一些。
2、京都大学
京都大学是继东京大学之后成立的日本第二所国立大学。1892年,23位国会议员在向国会提出的一个议案中提出,日本仅有一所东京国立大学,缺乏竞争,对办学和学生的培养都不利,建议在当时的西京——京都,建一所大学,1897年议案被通过,大学得以诞生,当时定名为京都帝国大学。初建时整个大学只有一个理工科分科大学,共有6个专业21个讲座,学生不到500人,木下广次为首任校长。
数年之后,又增设了法科、医科、文科等3所分科大学,这时全校已有5个分科大学。4年后新的大学令颁布,分科大学改名为学部。法学部原有的法律学和经济学分家,同时上升为学部。经过数年的努力,农学部和一些研究机构相继成立,学校规模有了很大的发展,学生人数成倍增加,京都第三高中并入后,以此为基础成立了人文学部,后发展成为今天的教养学部。战后,按照新的教育法,全部实行新制,削去帝国大学中的“帝国”二字,清除军国主义对京都大学的破坏和影响,包括实行男女共学,清理教师队伍,废除一些不合时宜的讲座,增设教育学部、药学部和一些研究所,研究生的教育得到了长足发展,对外开放门户。这样,京都大学就成了在日本仅次于东京大学的学科齐全、规模宏大的国立综合大学。
京都大学相关费用
京都大学学费一般为53.58万日元/年,以半期为单位支付,即每年4月和10月往学校账户汇26.79万日元。另外,新生入学需额外缴纳入学料28.2万日元。参加大学院考试需提交检定料3万日元。
法学院费用较其他研究科稍高,学费为80.4万日元/年,入学料相同。
包括外国留学生在内,经济困难的学生可申请学费减免,一般可免除半额学费。学费全免和入学料免除比较困难。
3、大阪大学
大阪大学前身可追溯到以下两个机构:一是适塾(又称洋学塾),专攻自然科学。1838年塾主绪方洪庵召集一些门生讲授医学,日本思想家福泽渝吉就在这里求学。后来,适塾几经演变成为专门的医学学校。大正四年(1915)正式使用“医科大学”这一校名,1931年根据“帝国大学令”正式命名为大阪帝国大学,设在医学和理工两部。二是汉学塾(亦称怀德堂),成立于1924年,由商人出资经营,以研究人文科学为主,后成为大阪帝大的法文学部。大阪帝大成立不久,由大阪工业学校发展起来的大阪工业大学也被合并进来,成为后来的工学部、微生物病研究所、产业科学研究所等机构。
大阪大学费用
留学费用申请费:16000日元
入学考试费:270000日元
学费:469200日元/年
生活费:750000日元/年
总费用:1500000日元/年
4、东京工业大学
东京工业大学是以工程技术与自然科学研究为主旨的世界一流理工大学之一。
东京工业大学有三个校区,位于东京都目黑区大冈山的大冈山校区为主校区。另外两个校区为位于东东京都港区芝浦的田町校区,以及位于横滨市绿区长津田町的须豆香华台校区。
东京工业大学费用
学部:入学考试费17000/年,入学费282000/年,学费535800/年。
大学院硕士课程:入学考试费30000/年,入学费282000/年,学费535800/年。
研修生:入学考试费9800/月,入学费84600/月,学费29700/月。
5、一桥大学
一桥大学是日本最早建立的大学之一,也是一所世界知名的社会科学类综合大学。学校建校130多年,日本各界尤其是工商金融界的精英人物辈出,为日本培养了大批人才,目前日本财经界多数领袖毕业于该校,在日本享有“财界领袖的摇篮”的美誉。
一桥大学在经济学,商学等传统强学科保持着绝对优势的同时,近年来在法学领域研究教育的成果也为世人所瞩目。一桥大学法科大学院的毕业生在日本新司法考试中(号称日本最难的考试),成绩极为突出。
一桥大学费用
大学院学生(硕/博士研究生):
选考费:30000日元
入学费:282000日元
前期学费(4~9月):267900日元
后期学费(10~3月):267900日元
研究生(非正规生):
选考费:9800日元
入学费:84600日元
学费:29700日元/月
澳洲以其稳定的国际政治环境,优美的风景,宜人的气候以及一流的教育质量而超过英国成为世界第二大留学目的地。那么申请澳洲留学的同学,是不是需要提前做好留学攻略呢?可点击“留学申请书”查看更多相关的留学咨询。
打工时间更灵活:新政出台后,澳洲允许留学生打工的时间从每周20个小时增至每两周40个小时,虽然总时长没有变化,但同学们能给为灵活地安排打工和学习时间。
187签证需要工作经验:187签证也叫偏远地区雇主担保签证,只要符合要求并成功签下,就能一步到位获得永居身份。但从今年3月起,想申请187工作签证的需要有三年的工作经验!
NATTI内部考试取消:想要获得NATTI二级认证的同学必须参加统一的外部口笔译考试。内部考试是由学校内部出题,通过率相对较高,而外部考试则由NATTI官方出题,题目难且考试通过率较低。现在内部考试取消了,对同学的英语能力是一项挑战。
总的来说,在政策方面,去年没有重大变革,意味着今年的走向也可能以平稳为主,但不排除可能在低龄留学,语言课程配置等方面会有改革。在澳洲生活学习的开销虽然增加,但考虑到汇率走低,对准备去澳洲留学的学生还是有利的。
澳洲是移民国家,留学生完成学业后有着回国和移民的双向选择。澳洲留学是一个不错的选择,大家可以考虑一下。下面就是小编给大家带来的2022澳洲博士留学申请书最新版范文,希望能帮助到大家!
1.新南威尔士院校的就业率86.3%
这个大学在高科技上比较有成就,也是澳洲这里的先驱大学之一,在学校里也有很多的理工菁英。除了高科技,它在工程、建筑等等其他方面在世界上也有很高的成绩,因此该院校本科和硕士的学生拥有的就业率这么多年都是首位。
2.昆士兰院校的就业率81.9%
这是澳洲的一所综合性院校,在科研方面也很有声誉。而关于学校的排名,它一直保持着澳洲的前四、世界的前40,另外教育学等等这些学科也是它比较强势的。
3.莫纳什大学的就业率80.1%
这是澳洲其中一所规模很大的国立高校,它的实力在澳洲很多所大学里都是居于前列的,它也是一所密集研究型的学校。另外除了研究,它的工程、法学这些专业在全球也有不错的声誉。它的教学方式比较突出,也比较比较大家欢迎,在澳洲的八大中它是录取比较宽松的,而且它的就业率能超过80%,让学生得到更多的保障。
4.西澳大学的就业率79.7%
它在澳洲一直是代表性,也非常有实力的一所研究型学校,它的工程、医学等等是学校里非常有代表性的一些专业,学校办学的特点就是会把研究和培训结合起来。
5.国立大学的就业率78.9%
它不管在教学还是研究上都拥有极高的声望,而且它的排名经常都是第一位。学校有很多强项的专业,比如说会计、工程、法律之类的都是它的强项。当然了,它也比较的难申请。
6.墨尔本大学的就业率77.0%
它是能和国立大学同一等级的院校,两个院校经常交替第一位的排名,而且它很多的学科都进了全球前30。它的商学院在澳洲是的,工程也是很多学生热爱的专业之一。另外它还有很多专业都占据了澳洲的第一。
7.阿德莱德院校的就业率75.5%
这是一所会把澳洲原本的优势以及如今的特色合并起来的院校,也是经过政府测评后所认为是澳洲这里其中秀的一所大学。它在物理科学、金融上占优势。另外国内的学生很多都会申请它的工程还有IT。
澳洲大学教育课程含金量高,澳洲教育以市场为导向,学生职业能力强,澳洲留学申请书怎么写呢?下面就是小编给大家带来的2021最新万能澳洲留学申请书格式参考,希望能帮助到大家!
一、箱包准备
大家装行李的箱子和背包,一定要提前就安排好,因为涉及到了托运和登机,要满足的需求是不一样的,托运的箱子还会有大小规格的要求,要以航班登机的要求为准,进行分配和整理。
而随身带的行李中,还有不能够托运的贵重物品如电脑等,如果担心背包可能会保护不好,可以带一个可以登机的小行李箱,这样可以更好地进行保护,大家的行李压力也会小一些。
二、资金准备
现金需要大家提前兑换好,确认好金额之后直接去银行进行兑换,澳元一般不需要提前预约,而银行卡也可以准备一张,来应对可能会出现的大笔资金的需求,保证自己可以正常在这里进行消费。
三、证件准备
出入境会要求学生出示身份证件,这时候学生要准备的,有护照和签证、登机牌等,初次入境的学生还要接受检查,需要大家按照要求进行出示,如果有申报的行李一定要提前填表。
而抵达之后要出事的证件,例如入学的时候需要有offer和缴费证明,这些东西放在行李箱里就可以了,后续需要用到的时候再拿出来,但是一定要妥善的保管好,万一遗失会很麻烦。
四、学习准备
主要是大家教材和参考书,这部分考虑到书籍比较重,一定要进行精简,确认自己后续的学习会经常用到才需要带;而电脑和手机是大家学习的时候需要用到的工具,从国内带过去使用起来会更加顺手。
五、生活准备
包括大家床品、洗护用品和衣服等的携带,只需要带上自己生活最迫切需要的就可以了,因为抵达之后可能没有很多时间让大家置办,但是安排好之后可以只有进行采购。
使用带过去的电器,还需要大家带上转换电源的插头,因为国内和澳洲的插座是不同的;为了更好的适应本地的环境,必要的药品携带也是很重要的,可以缓解大家的水土不服。
澳洲的科学技术水平,文艺,医疗,社会福利等都处于世界顶尖水平,近年来,越来越多人申请澳洲留学。下面就是小编给大家带来的简单留学澳洲申请书最新范文,希望能帮助到大家!
1、政府奖学金
澳大利亚政府奖学金主要包括澳大利亚奋进奖学金、澳大利亚发展奖学金(ADS)和澳大利亚国际研究生研究奖学金(IPRS)。
2、澳大利亚奋进奖学金
该奖学金由澳大利亚政府推出,针对在澳洲大学读研究生课程的留学生。奖学金的时间持续2年-3.5年,根据所学课程的不同而定。奖学金包含每个月的奖学金部分、学费减免、旅游补贴等,一些特殊的课程还包括医疗保险。
具体分为三大类:学习类奋进奖学金、职业发展类奋进奖学金、研究类奋进奖学金
该奖学金对申请人的年龄与国籍没有限制,只要被澳洲本土大学的硕士或博士课程录取,并能提供学校签发的正式录取通知书,都可以申请澳大利亚奋进奖学金从而获得优质全面的资金支持。
ADS
ADS是由澳大利亚国际发展署(AU-SAID)与中国对外经济贸易合作部联合提出并制定,由澳大利亚国际发展署统一发放管理。该奖学金的申请人覆盖了本科、研究生和博士、高等职业教育等多种学习经历。目前澳大利亚发展奖学金暂不接受个人申请,申请人需要提前与外经贸部或各地外经贸委进行联系。
IPRS
IPRS是由澳洲政府统一出资,分配给42所当地知名高校,每年仅有330个名额。这项奖学金是针对国际留学生专门设立的,为了鼓励来自世界各地的硕士或博士研究生们,使他们在澳洲能够努力学习,专心研究课题。
3、院校奖学金
很多澳洲大学为了提高自身国际知名度,吸引国际学生,设立了多种奖学金,金额从数百澳元到2万澳元不等。想要获得这类奖学金一般需要优异的成绩、面试、特殊工作经历,或是由指定机构推荐等。这种奖学金数额高,名额不多,尽早准备可以提高获得奖学金的几率。
4、专业奖学金
此类奖学金金额少、名额少,涵盖了很多澳洲留学热门专业,比如酒店与度假村管理硕士、信息技术硕士、MBA、职业会计硕士类奖学金的申请要求相对较低。
出国留学能开拓我们的眼界,让我们的学识更加丰富多彩,那么我们该如何写好留学申请书呢,今天小编在这给大家整理了一些日本留学申请书范文,就让我们一起来看看吧!
1、世界顶尖级的教育水平
在日本,不仅有闻名世界,各个学科综合发展的七所日本帝国大学,还有类比美国麻省理工专攻理工科的东京工业大学,以及培养商科精英称为“亚洲哈佛”的一桥大学,在日本国内被一致公认为日本的艺术家培养学府的东京艺术大学等。
此外,资源匮乏的日本能作为制造大国实现经济成长的背景是:通过优秀的教育孕育出知识和技术。像电动汽车、数码相机、光纤、人工心脏等,日本向世界输送了许多运用最先进的科学技术和医学技术制造的产品。另外方便面以及在各国普及的卡拉OK其发祥地也是日本。
在日本,不断地想办法,创造独创性商品的文化根深蒂固。另外,在日本的学校里,留学生们评价说:不仅仅是提高学习能力,还可以锻炼人的本性,走上社会后能起到作用。
2、魅力的文化
日本和中国是一衣带水的近邻,文化上与中国同宗同源,留学生在日本生活可以发现很多中国传统的习俗依然被完整的保留了下来。
另外日本拥有众多文化遗产,比如日本的象征富士山,以及姫路城、严岛神社等历史悠久,被列为世界文化遗产。还有被列为世界无形文化遗产的和食,采用季节食材,色彩丰富又健康,支撑着作为长寿大国的日本。
注重礼仪、严谨、认真被认为是日本人的国民性。日本人对中国人也很友好,为留学生提供了比较好的学习生活环境,使得留学生并没有太多离乡背井之感,减少了留学生的孤独和寂寞。
3、舒适的生活学习环境
日本社会以治安好,犯罪率低而闻名。公共交通十分发达且准时。保险制度也很完善,对外国留学生的医疗问题解决的堪称世界模范,外国留学生可以和本国公民一样参加“国民健康保险”计划,每年只需缴纳不多的保险费,就可享受与日本国民同等的医疗保障待遇。
4、各种留学生支援制度
因为日本少子化化趋势加剧,日本为了引进人才,出台了许多有利于留学生的政策,如签证政策的放宽,就业政策的放宽及各种奖学金制度。疫情期间,日本也对赴日留学生出台了一系列支援制度,帮助受新冠疫情影响而生活困苦的赴日留学生们。
大到日本政府,小到日本各企业、各学校都从一定程度上给予赴日留学生优厚的福利和待遇。所以对于想要拓宽自己视野、增加学术修养的同学而言,赴日留学是个不错的选择。
出国留学是我们很多人的选择,更是有着不少的要求,那么一起看看出国留学申请书范文怎么写吧!下面给大家分享最新出国留学申请书范文7篇大全,欢迎阅读!
申请人:
户籍所在地:
身份证号码:
申请人家长姓名:
申请人家长电话:
申请事项:
申请人自愿申请西北政法大学国际教育交流项目办公室对“中美3+1国际教育交流项目”出国留学申请办理。申请人已知晓并接受西北政法大学国际教育交流项目办公室对留学申请的各项规定,并签订此申请书。申请书规定如下:
一、申请人须遵守中美两国法律法规,赴美留学期间遵守美方大学校纪校规;
二、西北政法大学国际教育交流项目办公室有权力对申请人进行政治及申请资格的审查与评估;
三、项目办统一办理赴美留学申请,截止日期根据美方大学录取结果为准;
四、此出国留学申请截止日期为当年11月30日;
五、申请人免交项目注册费,仅须缴纳项目管理费4000元,代美国福特海斯州立大学收取申请费450元人民币/人;
1.当年9月30日前申请项目管理费4000元/人,11月1日之前申请的项目管理费为5000元/人;
2.因故不能赴美留学的管理费退费标准如下:
A.9月1日-9月30日提出退费申请的,所交项目管理费全部退回;B.9月30日-10月31日提出退费申请的,所交项目管理费50%退回;C.11月1日后提出退费申请的,所交项目管理费不退;
3.美国福特海斯州立大学申请费450元人民币。此申请费由西北政法大学国际教育交流项目办公室代收。此申请费为单次申请费用,如遇申请不能通过,再次申请须重新缴纳。
申请人签字:
申请人家长签字:
申请日期:____年__月__日
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Dear Professor
I am a student, graduated from BaoYang middle school, Nanning, GuangXi autonomous region, in 2006. I am still studying in high school now, because I was not enrolled by the ideal university last year. Recently, I have a dream to study abroad. Then I search online and find that it is more convenient and suitable for me to go to New Zealand for study.
First, New Zealand is a multicultural country, which has the most advanced education in the world. Second, the tuition is lower than other countries’, which I think is mo
re reasonable for me. Finally, the climate of New Zealand is similar with the climate of the South of China. Considering above reasons, I told my parents my plan on going to New Zealand for study, and my parent agreed with me.
As a girl, I like preschool education since I was young. Nowadays, Chinese parents, who want their children to get better education, pay more attention to preschool education. If I study specialized curriculums on preschool education, I will go back China and work hard on preschool education after leaving college.
My plan is as follows: first, I plan to study English in language institute for about a half year in New Zealand. Then, I will study specialized curriculums on preschool education.
I believe I have the ability of study abroad, because I have finished all high school curriculums. Besides, my parents both have job and have rich income, so they will support me to finish my study. After finishing my study, I will return to my homeland and work on preschool education, so as to realize my life value.
出国留学,你能够体验不一样风格的教育。为了能顺利申请留学,我们要认真写好出国留学申请书,大家会写吗?下面就是小编给大家带来的出国留学申请文书5篇范文最新模板,希望能帮助到大家!
Dear _,
It is my conviction that the meaning of life does not dwell in the lengthof time that one can live or the material abundance that one can acquire, but inthe richness and the wonderfulness of life itself. With the increase of my age,many things in my life have changed. But one thing remains constant, that is, Iwill consistently insist on doing what I like to do and hope that my endeavorscan be valuable to the life of others. I see this as the only way whereby I canrealize the value of my life.
My undergraduate study focused on economics and I achieved remarkablescholastic performance in this field. My GPA is 3.44 (my GRE score is 2020 andTOEFL---- ). For four consecutive years of my undergraduate study, I receivedscholarships for my distinguished academic performance. Due to my equallyprominent performance in extracurricular activities I was conferred on theOutstanding Student in Campus Activities. However, honestly speaking, my realinterest lies not in economics, but in education. Ever since I was a primaryschool student, I had cherished a strong desire for a teaching careerexemplified by my teachers. In the actual teaching career that I embarked onupon my graduating from university, I have become increasingly aware that theexisting educational conditions in China are far from satisfactory. The backwardteaching methodology and the prevailing pedagogical ideology have renderedChinese education out of place with the modern international development ineducation. On the macro level, the current education theory and practice inChina lag significantly behind advanced countries in the West. For instance,though education via the internet has achieved considerable development in pasttwo years, in practical operation such education has more often than notdeteriorated into an extended form of the conventional examination-orientededucation instead of a really interactive process. In my personal experience,despite the fact that some of the problems that I have encountered in myteaching career can be solved by consulting relevant technical literature, Ihave found that the more serious flaws inherent in China's current educationalsystem cannot be worked out easily. Under such circumstances, an advancedprogram in education becomes necessary.
In this age of information, traditional education, both in its ideology andmethodology, has met unprecedented challenge like many other aspects of humanexistence. Meanwhile, the pursuit for higher levels of educational developmentand of the quality of life has largely transformed the educational valueorientation of the general public. The educational model that is centered aroundthe cognitive and intellectual instruction has been seriously questioned.Greater attention has been devoted to the cultivation of well-developedpersonality and to the ontological status of the individual in education. Suchissues as the internal studies of education science, scientific decision-makingin education, and meta-education have also been increasingly emphasized upon.There have also been innovations in educational research methodology. Thetendency has been to combine modern technology with humanistic researchcategories and with naturalistic research categories, and to organicallyintegrate qualitative descriptions with quantitative descriptions. It is alsoimportant to carry out educational experimentations in which educationalpredictions are complemented by educational feedbacks. Both the complexity ofeducation and the complexity of human individuals have made the comprehensiveapplication of diverse educational approaches necessary. Those new horizons arewhat fascinate me.
In view of the following qualifications that I have acquired, I believethat I will acquit myself satisfactorily in the prospective Ph.D. program ineducation that I am currently endeavoring to apply for. First and foremost, asis often claimed, one's interest is one's best director. I believe that I willdo well what I am really interested in doing. Secondly, though I majored ineconomics as an undergraduate, my trainings during that stage helped developeffective modes of thinking and research approaches. In addition, Iconscientiously self-studied many works related to education, including ADevelopmental History of Educational Science in the West, which enabled me toconstruct a solid groundwork for more advanced studies in this field. Next, itcan be safely asserted that education and economics are not entirely separated.For example, it is necessary to apply many statistical methods in educationalpsychology and my academic record indicates that statistics is the subject thatI am most good at. Last but not the least, my current teaching career and myteaching experience will play a positive role in facilitating my target degreeprogram.
The reason why I apply for the University of -- is that it is the firststate university with a time-honored history. The School of Education in thisuniversity is quite prominent among its counterparts in the field. I amparticularly attracted by the School's powerful pedagogical resource, vibrantintellectual atmosphere and a comprehensive curriculum. I plan to apply for adegree program in Instructional Technology or Educational Psychology, both ofwhich enjoy unparalleled academic reputation in the world. My application forInstructional Technology is motivated by my strong interest in the applicationof modern science and technology, especially the information technologyrepresented by the Internet, in the field of education and in the nature of aseries of revolutionary changes resulting thereof. Instructional Technology is anew discipline that has emerged as a result of the rapid development of moderncommunication technology since the late 20th century. It has tremendouspotential for development and commercial application. As for my motive inselecting Educational Psychology as another possible area of specialization inmy degree program, it is my long-cherished interest that primarily counts. Onthe other hand, all the accomplished educators since the 1960's have beenwell-versed in psychology. Almost every important new educational theory isderived psychological findings in one way or another so that educationalpsychology has subsequently developed into a fundamental subject for the scienceof education. The tendency in the 21st century is to emphasize on the microresearch of educational activities and against this backdrop educationalpsychology will be attached greater importance. In Instructional Technology, Iwould like to focus on the following studies: how to improve educationalefficiency by applying research results from natural sciences and engineeringtechnology; how to explore the combination and coordination of pedagogicalcontents and to improve teaching methodology by exploiting the theoreticalfindings from psychology and educational science concerning the process ofteaching and learning. In Educational Psychology, I will concentrate on appliedcognition and development, gifted and creative education, genetics and childrendevelopment, personality structure and individual differences and other relatedsubjects.
For me, to shift from economics to education and to pursue an advanceddegree in the United States is not so much a challenge as an opportunity. Atpresent, major reforms are being introduced into virtually every importantaspect of Chinese society. The field of education especially calls forcomprehensive reforms. The United States occupies an absolutely leading positionin the present-day world in education. It is my conviction that, in the UnitedStates, advanced educational theories, technologies and information willfacilitate me immensely in the achievement of remarkable academic progress,fulfilling my aspiration to become an accomplished professional in the field ofeducation. This will not only bring my patriotic fervor into reality but alsomake my life more meaningful and rewarding.
Yours sincerely,
bzuowen
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一、学期制
这和国内高校的学制安排是一样的,每一学年分为两个学期,每美个学期安排14-20周的课程,学习的时间在九个月左右,每学期会安排一周的时间作为考试周,大家完成课程的考核。
这样的安排,学生会有比较多的时间,可以安排自己的课程学习,以及准备考试,不管是理论学习还是项目研究,都会有比较充足的时间;不过这样也会带来效率低的缺点,让资源得不到程度上的利用。
二、学季制
一个学年的学习分为了十分学期,每个学期大概有9-11周的课程,还会包括有暑期的课程,会根据四季安排每一个季度的目标,这样大家的学习就会比较紧凑,安排的暑期课程是选修课,可以报备不上课。
安排缩短了教学的时间,增加了学期的数量,让学生可以保持在一个比较活跃和敏感的学习阶段,每学期的课程也会要少一些,精力能够更集中,不过由于时间紧凑,大家要面临的压力也是比较大的。
三、三学期制
这门在欧洲各国中比较常见的学制,目前也被美国引进了,将一年的十二个月等分成了三个学期,学生必须要读满秋季和冬季学期,春夏班可以选修,每年有四次入学机会,完成学业即可申请毕业。
第一学期就是秋季班,会安排在八月底九月初开学,在圣诞节前结束课程;第二学期是冬季班,每年一月开学,十月结束;第三学期会分为两个小学期,大家任选一个学期入学选修即可。
四、4-1-4制或4-4-1制
顾名思义,即将一学年的学习时间,划分为了三个阶段,包括两个四个月的学期和一个一个月的学期,迷你学期可以安排在学期之间,也可以安排在学期后。
十个月的学期学习即大家正式的专业课程学习时期,大家需要在学校内完成自己的专业学习,迷你学期则会安排学生进行学习交流,或者在校外实习。
当孩子去到了国外,面对的就是一个完全陌生的环境,这可以锻炼孩子的独立能力,留学要写留学申请书。那么关于个人留学申请书怎么写?以下是小编为您整理的个人留学申请书模板,衷心希望能为您提供帮助!
从高一到高三毕业学习成绩有了明显的提高,在这三年中多次获得学校颁发的三好生奖状,进步之星奖,优秀学员奖和多项运动会奖状等。在高中毕业以后,我想去日本留学深造。
自小就在城市中生活的我十分向往去经济发达的大城市去学习。同时对于自己家乡落后有着深刻的责任感。日本是当今世界上世界上经济最发达的国家之一,电子产品在世界市场的占有率居于榜首。具有强大的海洋捕捞船队和水产品养殖业,渔业发达。留学条件良好,气候四季分明。环境优美,有美丽的樱花,北海道的樱花。去这些美丽的地方是我小时侯梦想。
有优秀的教师和先进的教学设备以及先进的教育理念。于是从上高中开始我就定下了将来去日本留学的想法。
____年2月底我向家里说明了我想去日本留学的意愿。在当时就得到了家人的许可。于是从____年的3月份开始我到__日语培训学校学习日语,平常的上课时间我正常到学校学习高中的课程到了,周末就上__日语培训班去学习日语,到现在为止我的日语水平已达到使用最基本的日常用语和进行简单的阅读的程度。日本以后,打算先到语言学校学习。为自己将来进一步的深造做好语言上的准备。在此基础上,根据本人的个人喜好和特长,想在日本的大学学习物流管理。日本是个经济文化繁荣发达的国家,尤其改革开放以来,中日两国经济文化艺术的交流更加深入。当我学有所成回国后,将致力于家乡的经济发展,用在日本所学的先进的管理方去经营自己家乡的企业。也愿意在日友好中日文化经济交流方面贡献自己的聪明才智。
父母支持我的留学请求,能够支付我在日本的一切费用。我到日本以后,保证遵守日本的法律遵守学校的规章制度。好好学习,增长本领,成为一个有用的人才。
真诚地希望我的留学申请会被批准。
此致
敬礼!
申请人:bzuowen
__年__月__日
马来西亚素有“亚洲魅力所在”的美誉,国土虽小,国力却十分强盛,留学环境好,大家可以放心留学。下面就是小编给大家带来的经典马来西亚留学申请书范文最新版参考,希望能帮助到大家!
Dear _,
Knowing where one is heading during navigation brings assured happiness. Asa student majoring in Computer Software, I began my odyssey four years ago. Now,after the initial mysticism was gradually unveiled, my curiosity remains thesame. Indeed, having entered this splendid computer world, I am more than greedyfor something new.
From the beginning of my study, my endeavor was fixed on the underlyingbranches of Computer Science, particularly System Software development. Novelapplications on other’s platform may be fruitful, but I think it’s moreappealing to act as an independent “manager”. In fact, mathematics, OS, DBMS andmodern compiler are all the examples, any breakthrough of which would pushforward the whole industry. Individuality is achieved in this uniqueposition.
My paces toward this goal are always steady. As mathematics permeates tothe every corner of Computer Science, I am eager to see how it functions. I tookcourses offered by the Mathematics Department including Mathematical Analysisand Advanced Algebra. The curriculum also covered Discrete Mathematics,Probability & Statistics and Theoretical Computer Science. As supplement tomy scope of knowledge, I learn by myself Combination Mathematics and the Scienceof Programming. This really made a hard period of time, but the harvest wasrewarding. I come to understand that even the most irrelevant softwaredisciplines have the origins in common. The importance of Fractured Geometry inComputer Graphics is already obvious. What if a step furthers toward TSP or BinPacking? Immeasurable. Then came my favorite topics: Operating System, Compilerand Database. I worked hard and derived bits of my own insight. In fact, I wasgreatly encouraged to find some of my ideas successfully implemented in thecorresponding course projects. My final grade is straight “As” in these coursed.In short, although my experience in Computer Science is still limited, I believeits depth is well accessible. As my advisor, Prof. Fang Yu, put it figurativelyin one of his lectures: “ It makes no difference whether a hunter captures 5 or7 rabbits. What counts is he knows how to use his gun.”
I think I can be the qualified shooter now. in my undergraduate years, Ihave earned various kinds of scholarships, among which were “Peking UniversityFellowship” and “Excellent Academic Scholarship”. My overall GPA ranks upper 10%among 48 students of the same grade. Because of my satisfactory performance, Iwas granted the honor of entering the graduate program at Peking Universitydirectly, waived of the admission test. In retrospect, my workload is alwaysheavy but it is worth my time of effort. Presently, I have both adequatetheoretical understanding and rich programming experience. READY I AM.
Of all the sub-areas of Computer Science, my major interest is parallelprocessing and the related compiler construction. The terminology of parallelprocessing came to me when I read an article about digital circuit testing.According to this article, there exist many serial approaches of solving theautomatic test pattern generation (ATPG) problem. Though certain method ofsolving ATPG sometimes proved efficient, the computation time for a method ofsolving ATPG sometimes proved efficient, the computation time for a completeresult is intolerable, the a parallel processing machine is proposed. Usingparalleled ATPG method, this NP complete dilemma is ingeniously handled. Afterreading, I surprisingly realized that parallel processing opened a new windowfor the computationally intensive problems, which prove intractable for the VONNEUMANN Architecture. You can always first split a specific computational taskinto several independent divisions, then assign each part to a certainprocessor. With reasonable partition and proper synchronization, most gruelingscientific applications can be reduced to normal scale problems.
With the advent of the multiprocessor architecture, compiler optimizationfaced a new challenge. A compiler not only has to translate, but it is alsoresponsible for generating parallel-processing loop provides a rich opportunityof exploiting parallelism. Therefore, finding an optimum strategy for loopsbecause a hot research topic. On the whole, parallelism changes our view towardthe conventional computer architecture so that the compiler’s construction mustmake the corresponding modification. Because of this challenging characteristic,I choose them to be my interest of future study.
Yet parallel processing is far from maturity. It has been observed thatsome sequential algorithms can be easily translated into fast parallelalgorithms while some others may not. Is every sequential computation can bedone efficiently in parallel? If not, what properties result in suchdistinction? Another unsettled problem is programming parallel computers now islike programming serial computers in the 1960s. Programmers get locked into aparticular manufacturer’s computers. Is it possible for us to design a higherlevel language for parallel computers that hides the underlying machinearchitecture from users? Both are crying out for solution.
Without advanced knowledge, I can do nothing but wait. In order to convertmy undergraduate study into full play, graduate education is a necessity. Fromthe college guide and my advisor’s recommendation, I am pleased to learn thatyour department has an academic atmosphere where originality is appreciated andindividual potential is explored. It will be the best place for my specializedstudy. If possible, my main interest in the future will be in the followingareas:
Parallel processing, Compiler construction.
Distributed/concurrent systems, Operating system.
Machine learning, Automated fault diagnosis.
As my undergraduate education is very basic, if you feel that I am moresuited for some other areas, any of your suggestion would be highlyappreciated.
Upon the completion of my study, I would return to Peking University andteach what I’ve learned to the students. Then I shall establish a researchcenter to experiment new ideas. It is my ultimate goal to see the Chinesecomputer products leading the global market in the next century. After all, thenavigation is not over yet!
Yours sincerely,
bzuowen.com/shenqing/
澳大利亚的教育能一直稳居世界顶尖水平?究其原因主要是政府对国内各教育院校的教育水平和质量非常重视,要求严格。下面就是小编给大家带来的澳洲入学留学申请书怎么写范文,希望能帮助到大家!
一、衣服
澳洲的气候还是比较适宜的,尤其是澳洲大学分布的几个城市,冬天不是很寒冷夏天也不是很炎热,澳洲人穿衣是比较简单的,穿着比较舒适就行,在一些重要的场合,就会穿的比较的正式,看起来要大方有气质。在平时的生活中都是比较的随意休闲,穿T恤和牛仔裤,澳洲的衣服可不是很便宜的,你是从国内带上足够多的衣服来澳洲。
二、食物
澳洲的饮食就跟西餐差不多,也是吃肉类和面食,因为澳大利亚是靠海的国家,所以海鲜也是他们的主要食物,各种烹饪方式的海鲜都有,如果你在澳洲学习每天的三餐都是在外面吃,那费用可就不便宜了,如果你想节省一点生活费的话,可以在市场去买一些新鲜的菜,在你住的地方做饭,每天都能自己做饭的话可以省下不少的钱。
三、住所
在澳洲,国外的学生学校都会给学生提供宿舍的,相对来说会比较方便和安全,但是费用却是外面房子的好几倍,也不能在宿舍里面做饭,你只能去学校的食堂吃或者是外面的餐厅吃。住寄宿家庭的话你的饮食就不用担心了,他们都会给你把饮食都准备好的,住在这里就需要学生能够和澳洲人打好交道,和他们能够顺畅的沟通。在外面租房子,可不是一件容易的事情,你要自己出去找,不能找的离学校很远,而且现在房源信息很多很复杂,要小心不要被那些人给骗了。
四、交通
澳洲的交通还是很发达的,公交车、电车、火车在这里都有,交通工具都是按照时刻表来运行的,如果你你经常要坐车的话,月票你还是买一张,对学生是不会有很高的价格的,只会是有优惠价。通常在学校里面住的学生平时上课也不用坐到交通,如果你是要出学校去购物或者是游玩也要坐交通,住的离学校很远的学生每天去上课都是要坐车的。
澳洲留学可获得PSW签证,可以获得最少两年、最多四年的在澳工作时间,澳洲留学具有很大的吸引力。下面就是小编给大家带来的2021优秀澳洲留学申请书英文版,希望能帮助到大家!
一、文凭认可高
境内的高校数量不算多,但基本上都属于精英类的院校,涵盖的专业也很丰富,大部分的专业在全球排名中都是比较靠前的,学分互认的成功率很高,大家获取的文凭就业和升学都有广泛认可度。
二、课程多元化
除了我们熟悉的理论课,还有会有大量的实践和实习,不区分专业,而且形式还非常多样,大家可以全方位的进行个人能力的提升,多元化的设置,可以帮助大家更快的了解自己的潜力。
三、安全有保障
澳大利亚是全球首个颁发留学生保护法规的国家,通过立法来保障国际学生在境内的安全,极大的给予了学生留学的保障,而且这里面的条规还在不断的完善,家长和学生的安全感都倍增。
四、环境很舒适
不管是自然还是人文,都让学生能够有比较好的体验感,整体的环境是非常的舒适的,自然条件很不错,社会也很包容开放,大家在这里可以感受到来自方方面面的善意。
五、申请审核快
主要针对的签证的申请,在普及了线上的电子签申请知乎,大大的简化了学生办理签证的流程,大家可以不出门就提交自己的申请,材料的提交也进行了简化,这样节省了审核的时间。
六、打工合法化
学生只要拥有学签,就可以进行合法兼职,不需要再额外的申请工作的许可,只要只安排好了时间,直接求职通过之后就可以入职了,走合法程序还会受到官方的保障,大家必须要确认资格。
七、就业前景好
留学生在这里得到的是能力的全面提升,还有留学的镀金加持,在求职的时候会有更多的选择,语言也会成为大家的敲门砖,不管是回国还是留澳,都不需要担心直接工作问题。
一些中国留学生,就是把在泰国大学学习作为到欧美名校留学的中转站,申请泰国留学需要提交申请书。下面就是小编给大家带来的2021优秀泰国留学申请书最新版范文,希望能帮助到大家!
1、朱拉隆功大学
泰国朱拉隆功大学于1917年由拉玛六世捐赠校地而创立,并赐予父亲拉玛五世的名字作为校名。朱拉为泰国一所创立的高等教育机构,从拉玛七世开始,每年由国王亲自在毕业典礼颁发证书。现任国王拉玛九世蒲美蓬因身体违和,由诗琳通公主代为执行。朱拉隆功大学是泰国最古老的大学,被尊为“全国最有威望的大学”。大学拥有19个学院、2个研究生学校、1个分校、11个研究所、2个教育中心和3个附属学校,是泰国优秀的大学之一,所以通常吸引优等生。学校名字取自朱拉隆功国王拉玛五世,创始人是瓦吉拉伍德国王(H.M.Vajiravudh)拉玛六世。拉玛六世将该校发展成一所国家直属的行政学院,并且增加了很多课程,例如农业、商业、教育、工程学、水上行政、法律、医学和公共管理。1917年,这所行政学院已具有综合性大学的规模,为建造这所大学总共耗资950,982.39泰铢。这所以五世王的皇冠为校徽的古老学府,将校旗的颜色定为粉红色(据说是五世王出生日,星期二所代表的颜色)。与国外院校在相关理论上普遍接触与合作使之不断趋于成熟。朱拉隆功大学的学术研究从他的国际交流中已经取得很大的收获。朱拉隆功大学在很多方面被视作泰国高等教育的先驱。常常受到同行及公众的密切关注,指引着国家高等教育的发展方向及某些特殊专业的发展方向。
2、清迈大学
清迈大学(CHIANG MAIUNIVERSITY)建立于1964年,是泰国北部的综合性国立高等学府。作为泰国历史最悠久的大学之一,清迈大学拥有丰富的教学资源和教学设施,更一直为国际学生提供高质量的学习环境。在刚刚公布的2015-2016泰晤士高等教育世界大学排名中,清迈大学跃居泰国第二。
3、斯坦佛国际大学
斯坦佛国际大学是一所中泰两国教育部备案并承认的私立大学。终致力于为来自全球的学生提供高品质的国际学术环境和高水准的教学成果。学校拥有70%以上的欧美任课师资队伍,配以其小班制的互动教学,独立性学习氛围而被美誉为“精品国际大学”。其紧凑的课程设置使学生在三年内完成本科课程,辅以4至8个月的海外带薪实习,为学生踏入职场做好充分准备!不论是在泰国或是国外斯坦佛国际大学的教育成果受到雇主和学生的广泛认可,在泰国高等教育委员会执行的全国大学教育质量全国评估中连续三年获得全优佳绩,评分获得全泰国综合排名第四。
4、易三仓大学
曼谷的易三仓大学老校区充满历史的积淀。这是易三仓大学,留给《留学》记者的印象。这所泰国历史最悠久的私立国际大学,创立于1901年,发展100多年间,完成了由一所教会学校到现代化管理水平综合性大学的华丽转身。易三仓大学也是泰国最早采用全英语教学的高等学府。前身是一所天主教会学校,1969年转型为一所具有教会背景的综合类私立大学。学校有来自全世界80多个国家的学生,共有3个校区,设有12个学院,65个学科,其工商管理、计算机专业在亚洲具有影响力。易三仓招生办主任Dr.Soonthorn介绍告诉《留学》:“易三仓大学是一所采用全英语教学的高等学府,学校选用哈佛、耶鲁等世界学府的教材和教程,并拥有一支来自欧美国家的高水平教师队伍。同时,易三仓大学与欧美很多学校也开展合作项目,如:美国的Universityof Minnesota联合培养本科生,与英国的South Bank大学及Exeter大学联合培养硕士生等,学生通过申请双联课程在国内、外两地就读从而获得双学位毕业。”
5、兰实大学
兰实大学(RangsitUniversity,RSU)创立于1986年,是泰国专业设置最多的一所综合性大学,拥有95个本科,34个硕士和9个博士学位颁授点,在校生3万余人。兰实大学学科涵盖工、管、文、法、经、医、艺术等门类,拥有东南亚的医学院、外交与国际关系学院、传媒学院、建筑学院,拥有飞行学院,全球中文母语区外首创开展中文授课的“中国国际学院”。兰实大学是一所拥有国际标准的高等院校,与美国、英国、瑞士、荷兰、中国等国的知名大学建立了长期的学科合作、师资与学生交流互换关系,旨在为国家发展的需要培养各专业领域的国际化综合性素养人才。
6、斯巴顿大学
斯巴顿大学是_网首批向中国留学生优先推荐的泰国私立高等院校之一,中国教育部认可其颁发的文凭和学位证书。2002年3月,斯巴顿大学的发展迎来了另一个关键性的里程碑。研究生学院和本科学院同时获得了国际标准认证组织(ISO9001:2000)认证。为进一步促进中、泰教育交流与合作,适应东盟一体化之社会及经济发展需求,以中国-东盟自由贸易区建设和大湄公河次区域经济开发为契机,旨在给学生提供多方向的选择,斯巴顿现今已与全球100多个大学、组织和社会机构建立了合作关系。帮助其成为既具备必要的专业素养又精通两门外语的,拓宽学生就业门路,为东盟10+3在中国选拔、培养具有国际竞争力的专业人才。泰国斯巴顿大学现面向中国全面招生。在专业培养方面,我们注重引导学生的独立思考和创新型思维,为学生在毕业之后能尽快地适应社会需求,投入工作并取得成功,打下一个坚实的基础。