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当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!
本学期,我们信息技术教研组的老师立足岗位,团结协作,求真务实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务,并且不断更新知识、提高自身素质,围绕学校“以扬长教育思想为基础,确立扬我之长工作策略”开展信息技术教育教学活动研讨和教育技术应用研究,电教工作达到预定目标。现将本学期工作总结如下:
一、加强组织落实,规范教研管理。
为了更好地贯彻国家信息技术教育的课程改革,一年中加强了信息技术教师教研活动的组织、研究和交流,认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材建设。每两周进行一次教研活动,同时加强教研活动的组织管理,认真制定了教研工作制度,并组织教师拟定教研计划,活动方案,每次教研活动都有详细的出勤记录、活动纪要。
二、以课堂教学为抓手,提高课堂效率。
认真学习新课程标准,深刻领会其精神,以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。通过开展集体备课、互相听课、交流体会,说课等活动,让教师在活动中用理论指导教学,锤炼自身业务能力,促进了教师观念的更新和素质的提高。
(1)本学期继续以骨干教师上示范课,新教师上练兵课为主,从教学目标、教材内容、教学方法入手,优化教学过程,改进教学方法,将教学研究一步步引向深入。大家相互学习,取长补短,共同提高,切实提高了信息技术教师的业务水平。
(2)为了做好参加市信息技术教师三项基本功比赛的准备工作,我们首先在本校进行了教师三项基本功比赛。推荐一位教师参加,比赛内容主要是评课、说课、软件使用,利用教研活动的时间分三个阶段进行,并同时请专家、教师共同评比,最后评出秀的教师参加市比赛。
(3)组织教师开展教学理论和实践的研究活动,积极鼓励教师把平时积累的教学经验及时总结,撰写教学论文,分别参加了“市中小学信息技术教学设计论文评比活动”。共收到教学设计论文18篇,选出7篇优秀教学设计论文送市参赛。同时在今年_月19日组织教师参加了“首届全国中小学网络主题探究活动暨全国中小学教育特色网站展评”研讨会,共有五名教师的论文获奖。
(4)为了提高教师对信息技术学科教材的把握能力,加强信息技术与学科整合途径的研究,共同探讨信息技术学科的课堂教学模式,组织教师利用业余时间分别参加《信息科技》和社《中小学生学电脑》教材的编写工作,目前编写工作已基本完成。
(5)为了做好参加“第六届全国多媒体计算机辅助教学(课程整合)观摩活动”的准备工作,组织教师利用“五一”期间加班加点赶制课件,并根据教学实际进行了一次次的修改,放弃了与家人团聚的时光。在比赛期间,不辞辛劳地奔波于各个比赛点,安装课件,调试服务器,尽限度的排除可能发生的问题,使参赛的四堂课都能顺利的完成,并取得了令人欣慰的成绩。
(6)以科研为先导,积极鼓励教师尝试信息技术与课程整合的实践活动,参于省级课题《信息技术在教学应用中的形态研究》的研究,积极主动参与教育教学改革。充分利用现代信息技术手段,制作大量的教学软件,并将研究成果进行加工整理,以web形式展示在“教育信息网”上。
三、加强校园网建设,创建丰富的校园文化。
建设校园网络,创建丰富多彩的校园网络文化对于转变教育思想和观念,促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革,加快建设教育手段和管理手段的现代化起着决定性作用,因此加强校园网的建设、维护和管理工作势在必行。
(1)组织教师认真学习《市教育信息化“十五”规划要求》,使每一位教师明确今后工作的指导思想、目标和任务。
(2)网络瞬息万变,新知识、新问题层出不穷。为了让教师了解网络的最新动态,掌握网络的最新技术,组织全区网管人员利用暑假进行了为期六天的网管员培训,主要学习网络管理的基本知识和操作技巧,为校园网高效、有序的运行提供了有力的保障。
(3)加强校园网资源库的建设,组织教师整理、开发教育教学资源。充分发挥网络优势,通过购置、研发、共建等方式,迅速丰富网络资源,并将上传至“西河中学网”,为各校全面地收集和使用教学资源创造了良好的条件。
(4)坚持“寓教于乐”,以全心全意为学生、教师、家长服务的宗旨,坚持“没有,只有更好”的原则,继续做好“西河中学网”站的更新和维护工作,不断丰富网站的内容,还不定期进行改版,以保持网站的吸引力,保证高效、快捷、安全、畅通,让星星网真正成为孩子们的乐园,家长的百宝箱,教师的好帮手。
(5)为了迎接市领导对我校信息化实验学校的评估验收,,对学校进行自查。查看相关的材料,实地查看校园网建设及使用情况,进行相互交流学习,发现问题及时反馈,并组织教师加班加点进行改进。先后组织教师到各楼房进行安装设备、调试服务器、制作学校网页,使学校顺利地通过了市信息化教育实验学校的验收工作,并受到了专家的高度肯定。
四、搭建信息的舞台,走进多彩的世界。
以促进学生生动、主动地学习为主攻方向,强调从多角度看学生,鼓励学生的个性发展,促使每个学生都得到发展,因此本学期开展了以下活动:
(1)为培养学生的创新精神和实践能力,今年暑假组织学生参加各种交流活动。并将收集的信息以web形式发布。从中使学生开拓了眼界,增长了知识,学会了本领,同时培养了学生对计算机知识和应用的浓厚兴趣,提高了学生获取信息,处理信息的能力。孩子们在亲身参与中,展示了才华,体验了成功。
(2)为了适应飞速发展的信息时代的要求,丰富学生的暑假生活,拓展其学习的途径和空间,以互联网为媒介,根据自己的爱好、特长制作个人主页,并上传至“星星网”。使学生成为运用信息技术,获取、处理、运用信息的现代化的人,迈开了成功的一步。
(3)走出教室,走向实践,于_月1日开展了“‘祖国—生日快乐’数码大行动”,使学生充分利用intel公司提供的数码设备,当一回小记者,上街采集国庆欢庆的场景,并将其进行加工处理制作网页发布在互联网,从而限度地发挥intel培训基地的功能,让学生在掌握更多的先进技术的同时,增加对社会的责任感,使培训基地真正成为学生学习计算机的乐园。
(4)充分发挥学生的积极性、主动性、独立性、创造性,挖掘和调动每个学生的内在潜能,积极组织学生参加各级各类比赛:本学期有78名同学参加了省奥林匹克电脑绘画比赛,有一名同学获省一等奖,四名同学获二等奖,10同学获三等奖;有三名同学参加了省奥林匹克程序设计比赛,一名同学获三等奖;有二名同学参加了华南地区计算机操作应用比赛获二、三等奖。
(5)为了让更多的学生利用互联网信息,全面提高学生的信息素养,让更多的孩子了解西河中学网,受益于西河中学网,参于西河中学网的建设,让“西河中学网”成为孩子们健康成长的乐园,特举办了招收“西河中学网”栏目小主持人活动。内容要求思想健康积极向上,符合少年儿童心理特点,如艺海拾贝、星星火炬、校本剧场、英语你我他、天文地理等栏目,也可以探究性为主题的内容,由各校根据自己学校的办学特色,确定相应的栏目。
这一学期,我们的工作得到了学校领导及全校师生的一致好评。但是检查起来,所存在的缺点毛病也是不少。今后,我们一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶!
教研活动心得反思总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的教研活动心得反思总结样本能让你事半功倍,下面分享【教研活动心得反思总结(优秀5篇)】,供你选择借鉴。
聆听学习了学校以及伍家区组织的数学教研活动之后,我对小学数学教学有了很多新的认识,也开阔了眼界,特别是因教师教学的侧重点不同而从不同的切入点入手以及对同一内容的不同教法让我深刻体会到数学教学的魅力。
三年级数学《认识分数》这一课,刚接触数学教学的时候自己教授过,之前也聆听过别的教师教学,在这一次的活动中,再一次接触到这一内容,发现每一个老师在细心备课做足功夫的过程中,都有一个环节是共有的而这个环节教师的设计也是各具风格,那就是学生折及涂表示分数的过程,这个过程设计的用心只有一个目的那就是分数意义的渗透和理解。从具体的图形到抽象的数字,学生都能按部就班的按老师设计的进程一步步前行,也能公式化的描述出每个分数所表示的意义。在教师的引导教学
下,学生对分数的意义有一个固化的认识,那就是结合实物很容易表达出分数的意义,一但脱离实物只针对分数本身学生却有些茫然。如何在学生针对具体的图形理解分数意义时渗透单位“1”的概念?刘莉教研员在这节课的点评上让我们深刻的追问一下,不同形状的物体要折或涂相同的分数,那么这个分数表示的意义是一样的学生又会怎么理解呢?我想这个问题是值得我好好斟酌的。
小学阶段的学生是一个个思维十分发散与活跃的对象,对于知识既渴求也有很多自己的想法,而我们教师,经过了长年的学习以及经验的积累,在思维方面已经慢慢固化。比如,曾有人做过这样一个实验,在幼儿园小朋友的黑板上画上一个圆,孩子们有的说是月饼,有的说是鸡蛋,也有的说是石头,而在大学生以及成人的黑板上画上一个圆,都会异口同声的说这是零,为什么?其实这就是知识、经验固化的结果,我们教师现在缺少的就是发散的思维以及丰富的想象能力。同是在《认识分数》这一课,孩子们用折的方法来表示四分之一这个分数,孩子们的折法五花八门,但都能通过平均分的方法表示出四分之一,而教师的演示过程以及设计中可能还没有这么多的方法,我不得不赞叹孩子单纯思维中那跳动的智慧,也不得不反思自己的教学,怎么样教才能保留住这些跳动的智慧,而不让它们慢慢遗失呢?在这一次的教研活动中,我再一次深刻的体会到对于这一点我们该向孩子们学习!
每一节课都少不了评价策略,在常规课中的评价,我们往往凭借目测以及抽样检测,没有可靠的数字,这一次的学习中,让我明白了科学的评价策略也很重要,除了不可量化的因素外,我们还是需要有可靠的数字来说话。
教学是一门艺术,不同的领悟就会有不同的展现,每一名教师对教材的领悟将决定教师的教学方向与设计过程,也将决定不同的教学效果,期望自己能做一名有领悟力的教师。
让每个学生体会到学习进步、个体成长的快乐。学生心智、心态悄悄发生可喜的变化。落实语文阅读的路是值得上下求索的。今天小编在这给大家整理了一些语文教研活动总结,就让我们一起来看看吧!
从幼儿园到小学,学生们的学习和生活发生了很大的变化,也有了更加努力和拼搏的事情。对此,我在工作中助长积极的引导,用明确的目标和管理让学生们习惯小学的生活,一步步的让他们学习和习惯,最终将这些事情都当做习惯。
学习方面,我也更加注重基础的教育,教导学生学习并巩固基础,养成查字典的好习惯,让学生们及时遇上不了解的地方也能带着积极乐观的心态去学习,去探索。培养了学生喜欢学习,乐于学习的态度。
就这一年来进行反思,尽管在工作中我一直保持着积极严谨的态度,但自身也常因为学生的调皮和难管理而感到生气。但让,即使生气我也绝不会做出“体罚”这样的错误举动。但面对班上那些调皮的学生,我却无法进一步的做好管理这是我的不足。
为此,在今后的教育道路上,我不仅要做好班级整体的管理和要求,对于那些格外调皮的学生,更要重视起来,多去沟通,多去引导。
20__年已经结束,在接下来的教育工作中,我一定会做的更加出色!
教研活动体会心得感受总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的教研活动体会心得感受总结样本能让你事半功倍,下面分享【教研活动体会心得感受总结(优秀5篇)】,供你选择借鉴。
2015年4月23日,在葛老师的组织下,我们通过网络进行了一次英语网上教研活动,听了两位赴上海学习的教师的心得体会;又通过电脑观摩了两位英语老师的示范课,感觉赏心悦目,回味无穷。对我们年轻教师来说,又是一次宝贵的学习机会。参加完这次活动我写下了自己的感受。以免励自己
一、课堂是学生的舞台,学生是课堂的主任。
这次活动后使我回想到我上学时学英语时,老师在上面讲,我们在下面听;老师在黑板上写,我们在本子上抄。老师是中心,课堂气氛不活跃,甚至同桌都不交流,自己在那里默默地学。今天我看到现在的学生已成为课堂的主人,参与老师组织的各种活动,并与老师、同学积极交流。体验英语学习的快乐,真实交际。“以学生为中心,以人为本”的教学理念是新课程改革所倡导的。两位老师都积极贯彻了这一新的教学理念。。在学生的小组调查活动,学生用自己学过的英语交流,展示自己的英语水平,整个课堂师生互动,生生互动,不再是以前的单纯读写,而是课堂生活化了,所学的知识也在真实情境中得到应用。
二、精心设计课堂活动,注重实效。
现在的英语课,老师增大了语言的输入量,教学资源更加丰富了,这给学生创造了许多的机会说英语。课前根据学生的特点,设计有效的课堂活动,提高了课堂质量。大量实物图片的运用,有效地触发了学生的感知,调动了学生学习英语的积极性。老师的全英语教学,无形中锻炼了学生的听力,有利于培养学生用英语思维的习惯。学生能在老师布置的任务中有出色地表现,激发了学生进一步学习的愿望。在教学中我们都追求一个目标——让学生真正学到知识并运用知识,感受学习英语的乐趣,不能只搞花样活动,而没有实效。
三、重视评价,关注学生的情感。
英语课并不是只学单词、课文、句型、对话,不是知识的累加,而是一个综合体。学生学的每一单元的内容都是有思想的,都是一些很好的教育材料,我们应该让学生接受到英语课的情感教育。学生只是学一些词和句子并没有什么意义,现在学生的学习压力很大,有些学生态度冷淡,情感单一,这两位老师都考虑到了对学生的情感教育。都关注了学生的情感态度培养,我们应该向他们学习。
四、娴熟、流畅、优美、纯正的课堂用语。
这两节讲课教师的业务素质和能力是我今后努力的方向,那娴熟、流畅、优美、纯正的课堂用语激励着我前进的步伐。
希望自己能多参加这样的活动,学习别人的长处,不断提高自己的业务水平和自身素质。
其实写教研探讨活动总结及反思精选并不难,来看看吧。总结是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以下是小编给大家带来的教研探讨活动总结及反思精选,希望可以帮助到大家!
根据学校教导处、教科室关于“教科研黄金月”活动计划,从10月8日-11月10日,英语教研组通过认真学习、扎实组织、积极参与和全员高效的工作,取得了优异成绩,现在总结如下,以期在今后得工作中扬长避短,更上层楼。
一、理论学习
我们认真组织教师学习全心的教育教学理论,钻研英语教学中关于任务型教学模式的探讨,围绕减负高效地搞好教学做文章,使得广大英语教师的头脑得道了一次洗礼和升华。具体来说,我们学习了英语周报教师版上的相关文章,教师们还借省级论文评优的机会,好好地学习了一把,达到了“以活动促学习”的目的。
二、集体备课
集体备课是我们组的优良传统。在这次活动中,我们又一次把它发扬光大。在七年级,老师们围绕如何提高学生英语学习兴趣,展开了积极和热烈的讨论;八年级围绕加强任务型教学也开展了认真的学习和研究;九年级围绕如何开展课程资源开发和利用做文章,也取得了极大的成绩。涌现出了周幺兰、雷智荣、阳小荣等表现优异者,他们都积极发表意见和建议,并上交了论文。
三、听优质课
在这次活动中,英语组好事不断,捷报频传。先有9篇论文上送孝感市教科院,并可望取得好的成绩;又有方莉老师一步一步冲出应城、冲出孝感,走向湖北,并荣获一等奖。借此机会,我们组织了多次优质课观摩活动,并请发表高见,以期达到共同提高的目的以及实现“东中人学东中人”的目标。另外,我们组还把工作做得主动扎实,先把张伍玲老师的公开课进行认真研究和指导,使得她的课具有指导意义和借鉴价值。我们不搞形式主义、不扎花架子的工作作风受到学校领导的好评。
四、经验交流
本学期,我们进行了两次经验交流活动。一次是高年级老师向低年级老师传授教学经验,这是我们学校的创举,我们组就充分利用好它;第二次是其他没有讲课任务的老师自己写一篇教学心得,这也是一次经验的总结和交流,同时,这些活动也达到了“东中人学东中人”的目的。
另外,我们组李升想老师也完成了一篇教学说课教案,想借此机会让老师们了解说课教案的模式和说课的真谛,发挥了教育科研的辐射功能。
当然,我们的工作还有很多不足之处,比如集中学习的时间问题等,学习的内容还比较单一,还要丰富多彩些,今后当是我们努力的方向。
总之,一次活动,一次升华,我们的成绩总是在我们不断的学习和勤奋的工作中取得的,尽管我们还有这样或那样的缺点和不足之处,但是我们相信,我们能走出低谷,奔向成功,走向辉煌,攀登高峰。
教师通过教研活动,要认真学习新教材,边学边研究实施,深入开展研讨,不断更新理念,理清思路,提高教育质量。下面是百文网小编整理教研活动经验总结的范文,欢迎阅读!
一学期来,在园领导的指导帮助下、在语言组全体教师团结一致、默契配合下,圆满完成了各项教育教学任务。现将本学期教研工作总结如下:
一、加强学习,提高教师的业务素质。
加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。由教研组长负责,老师们互相探讨,相互指导,发表看法,不断提高教育教学水平。
二、加强教研力度,提高教学质量
1、加强教研活动,改革课堂教学。根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动。本学期以集中教研为主,大家就教材内容各抒己见,共同讨论出最适合的方法, 采用“一课三研”的形式进行教研。备课是一研,教学过程是一研,教学再现是一研。(教学再现是老师将上过的课再现给其他老师,对遇到的困惑和教学过程中的不足进行集体研讨)
2、在研讨活动中,摸索教育经验。
本学期,我们的教学工作围绕《语言教学中的提问》课题目标来开展和摸索,就语言活动这一领域展开了研讨,从最初的理论知识的收集和学习,到研讨活动教材的确定和教案的讨论、教学准备的各个环节中,每一个教师在讨论中相互学习,共同汲取着养分。《夏天的颜色》是本学期的公开研讨活动,我们总共进行了四次的教研探讨活动,在每一次的观摩后老师们针对活动情况进行交流、总结,特别是对活动中的提问反复推敲。对活动中的细节部分也会认真对待,如:椅子的摆放、背景的设置等。真正将教学理论、教学经验和形成的新思路、新方法得以交流和提升,从最初的模式研讨出一份执教的计划,又从执教中总结,不断进步,最后呈现在大家面前的是一次较成功的活动展示。
总之,本期我们开展了许多工作,成绩是有的,但是还有许多方面有待提高。新的学期,我们将更加努力,努力使我园的教研工作更上新台阶。
是时候写教师新课标教研活动总结了,快来看下吧。紧张又充实的一段工作生活又将谢下帷幕,想必你的视野也得到了开拓,如果我们能够写好总结,可以收获更多。以下是小编整理的教师新课标教研活动总结怎么写,仅供参考,希望能够帮助到大家。
从20__年x月__日开始,我组为期一个多月的教研课活动圆满结束,全组10人共完成教研课10节,区评优活动课3节。全组教师都参与了教研课评议活动,取得了很好的效果。并把在活动中总结的优点和规律自觉运用到日常教学活动中,大大提高了教师的教学水平和质量。
“人的内心有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者“苏霍姆林斯的名言体现了人的需求结构学理论:即从“生理需求—安全需求—情感需求—探寻需求”。教师对本次活动表现的积极主动,在思想上充分重视。王紫荣老师每次都是第一位上教研课者,带动全组人员认真做好听评议的全部过程,把教研课向日常教学靠拢,不走过场,不做秀。既体现出自己的教学水平和风格,又切实暴露出在教学中存在的问题,真正起到了为日常教学水平的提高而开展的切实有效的活动。
一、本次活动的亮点:
亮点一:课题的随机性强,课型丰富。高一翁文书老师的学生实验课,高二孙广全老师的单元习题课,张洋老师的仪表改装,侯君老师的规律新授课,高三顾博老师的高三一轮复习课和王紫荣老师的高考专题复习课,基本涵盖了物理课堂教学的全部课型。特别是在孙广全老师的带领下高二备课组坚持3年的学案教学初显成效,为我们下阶段实施高效课堂教学、创建适合我校学生实际水平的学案教学研究工作打下坚实的基础。
信息技术三位老师在教学中充分体现出新课标的教学理念:将理论与实践相结合,充分调动学生的学习积极性,培养学习兴趣。课堂上既注重信息技术技能的培养,又将信息安全教育和德育教育充分融于课堂教学中,提升了学生的信息素养。使课堂教学目标赋予时代感。
亮点二:充分展现了个人的教学风格和魅力,老教师们不因循守旧,富有教学热情和创新精神,把新理念和新思想落实到课堂教学中。尤为可喜的是年轻教师在这几年的活动中日益成熟起来,有了扎实的基本功底和驾驭教材和课堂的能力。同时又保持了自己独特的教学风格。
宋桂香老师以自己丰富的教学经验和良好的学养对每一位教师的教研课给予恰到好处的点评,既充分肯定了老师们的特长和优点有能恳切的指出教学中的不足,使教师们收益匪浅。
孙广全老师教学设计结构严谨,体现了新课标的思想要求,注重了科学方法教育。课堂以学生为主体,调动学生积极参与思考与探究。习题教学中把知识复习和能力培养有机结合,突出一题多形的开放思维训练和多题归一的思想渗透。习题教学已经形成可推广的模式。
王紫荣老师特别善于引导启发学生的思维,开启学生的心智,始终把指导学生的学习活动贯穿于课堂教学的全过程,把激励学生调动学生积极性、享受学习乐趣作为教学的重要目标。
翁文书老师能切实际针对学生的实际和课型的特点,采用适合学生特点的教学方法,有效激发学生的学习兴趣,让学生感受到学习物理的乐趣,课堂驾驭十分熟练,有深厚的学业功底,是物理教学的骨干力量。
顾博老师在教学方法上不断进步,从各方面都在不断提高自己的业务水平,逐渐成为物理教学的能手。教学上能把自己的想法与自己教学班的实际相结合,以提高学业成绩为目标进行教学。在全省学业水平测试中取得了优异的成绩,深得领导好评。
侯君老师的教学十分注重与学生进行多层次的互动,注重学生的体验和感受,善于从多角度、多层次、开放性的培养学生的思维能力,重点培养学生的学习习惯,有很强的教学功底,并对学案式教学有一定的实践经验和能力。是物理教学的骨干力量。
张洋老师尤其善于问题情景的设计,教学方法及对教材的处理有独创性。适合新的学生,课堂教学思维流畅,能充分调动学生参与学习活动的主动性。教姿优雅,板书堪为亮点,使学生始终处于一种学习享乐的情趣中。将是我校最得力的教学能手。
袁玲老师注重研究课标、考纲、教材,对课标、教材驾轻就熟,课堂上对信息技术技能的培养与学业水平测试相结合,深入研究学生实际水平,并针对学生的实际情况创设问题情境,使学生积极参与其中并勇于探究。
宋继京老师上课富有激情,能感染学生,带动学生一起学习,在课堂上经常热情洋溢,激情四射。
张文锐老师条理清晰,逻辑严谨。风趣幽默,比喻形象生动。
通过教研活动,大家提高了教学水平。我校的物理教学成绩近几年始终处在同类学校的前列。20__年在省学业水平考试中,物理合格率超出全市平均水平6。85个百分点;
二、初步成果:
(一)信息组抓住了学业考试规律,针对我校的实际形成了规范化教学模式:
首先钻研考纲、教材、样题。确定知识点和技能考点。
其次,由于信息没有任何练习册,所有的习题练习都需要自己搜集编写。她们便上各大网站上搜集试题,然后精挑细选编写习题。
再次确定课堂教学模式。考试是两本教材内容,按照现有的课时新课还剩很多没讲完,由于课时严重紧缺,又不能占用学生课余时间,所以必须精讲精练,所有的问题全得在课上处理完。由于学科特点,平时课堂教学测重于学生信息技术技能的培养,学生对应考的知识点也不是很重视;这就需要将实际操做的技术变成理论上的答题。由于知识面广且比较零乱,不能形成紧密的框架体系,也没有太紧密的逻辑,学生知识掌握存在困难。
因此在课堂上采用导学案试复习,将精选的单元复习题当堂发给学生,学生先用20分钟做题,教师巡视检查,个别出现问题的个别解决,大面积出现的问题的集中讲,基本上每节课都能完成当堂的任务。个别知识点还容易出错的记录下来,最后再集中练习讲解。单元复习结束后做套题,也是采用这种方法,课堂上学生先做,然后个别解决问题,集中讲难点易出错问题。实践证明这种教学模式是成功的(省学业考试信息合格率95。9%,超出全市平均6。69个百分点)。不仅基本上达到人人过关,而且都集中在课堂上解决,没有占用学生课余时间。
(二)、物理学科在研讨中大家一致认为成绩是显著的,但问题是突出的。问题集中表现在教师讲解时间长,给学生留有思考活动的时间和空间太少;缺乏新颖有效的教学形式;学案教学实施效果不理想。目前虽然还没有形成一套成形的教学模式,但结合我校学生的实际能力采用“引导启发式、讲练结合式”的物理教学模型形成共识,既能体现出学生的主题地位又不削弱教师的主导作用。
下一步我们将齐心协力、共同努力探索实施高效课堂教学的研究,把“引导启发、讲练结合”融合在学案教学的研究中。
如何准备新课标教研活动反思及总结?快来看看吧。回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,将过去的成绩汇集成一份总结吧。以下是小编为大家收集的新课标教研活动反思及总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
在过去的一个学期里,我们信息技术组全体教师本着“教书育人、管理育人、服务育人”的工作精神,在学校领导的关心支持下,立足实际、搞好教学,不断更新知识、提高自身素质,现将本学期教研组工作总结如下:
1、按照教学大纲的要求,顺利完成了本学期信息技术课的教学任务。并在培养学生信息素质和动手能力方面取得了一定的成绩。
2、积极配合学校各部门开展工作。教学活动期间,坚持多媒体教室和电子备课室的开放,在信息技术教师共同的努力下,为活动提供技术和设备服务,确保了教学学校活动圆满完成。
3、认真做好省级实验课题《信息技术在课程改革中的应用》的结题准备工作,为结论文的撰写收集、整理资料。
4、加强学习,提高业务水平。为不断提升教师的科研水平,加强教师自身素质的锻炼,更新观念,提高理念,以更好的适应新课程改革的需求。本学期在教科室的指导下,踏实开展《新教材新功能》的培训学习,并认真做好笔记、撰写心得,加强了自己的理论水平。同时结合教学实际把信息技术与学科整合进行了探索,充分运用了现代技术给课堂教学带来的优势,课前精心备课、制作课件,以此来解决教学过程中的重点和难点,取得了良好的教学效果。
5、认真进行教师培训。本学期完成了对丽江市80名教师“Internet未来教育”的培训工作;同时在上个学期培训的基础上,平时对老师在上课时或操作电脑时的各种技术方面的求教有求必应,并进行耐心指导。在学校领导的支持下,指导学科教师和组内教师积极参加省、市、校组织的信息技术及远程教育培训活动及省电教馆组织的论文、课件、说课比赛并取得了一定的成绩,为我校争得了荣誉。
6、完善相关的`电教设备管理制度,加强了学校现有硬件和软件的管理工作,做到规范管理、科学使用,进一步提高设备的使用效率。
7、完成了光纤接入工程,将光纤高速互联网接入以多方式延伸到每间办公室、每个教室,保证了教学的要求;同时不断充实我校资源库的资源,及时更新资源库内容,让网络资源和IP资源在学校教育教学工作中发挥应有的作用。
8、完成了“北大众志电子教室”及“Amd启明星电子教室”的安装与试用,使我校的信息技术教育及硬件设备又朝新的台阶迈进了一步。
根据上述总结,我们深深感到:信息技术工作是集教学、服务、管理于一体的工作,信息技术全体工作人员在学校各级领导的正确领导下,在认真总结过去经验,努力改正不足的基础上,将继续扎实而有序开展各项工作,只要我们立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我们的工作有所开拓,有所进取。我相信:在全校师生中大力普及信息技术,以期把我校的教学、服务和管理水平推向一个更高的层次,让我校早日实现以教育的信息化带动教育的现代化。
20__年12月24日
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,那么总结需要注意什么内容呢?以下是小编准备的最新幼儿园教研活动总结与反思,欢迎借鉴参考。
作为幼儿园教研组的成员,我们深感肩负的责任。如何指导教师进行教育研究,提高保教质量,增强教师自身的素质是本学期我们教研的重点,为此,我们在教研工作中进行了一些探索与尝试活动,下面,我们对本学期的教研工作作个回顾与总结。
一、充分认识教研活动的意义,调动教师参与教研活动的积极性。
说起教研活动,有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事,教师只要做好本职工作就可以了。针对这种现象,我们把让教师充分认识教研活动的意义,调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。具体做法是:首先,让教师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分,而且针对性很强,主要解决教育实践中的问题或疑难。通过教研可以改进工作方法,促进教育教学活动质量的提高。其次,让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径,而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。第三,让教师明确教研的内容来源于教师的实践经验,而这种实践经验又来源于日常教学工作。因此,教师在进行日常教学工作时,不能忘记自己是研究者,教师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容,这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来,教师的意识上得到重视,从而有效提高了教师参与教研活动的积极性。
二、加强理论培训,转变教师观念,统一教育思想。
教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。一年来,我们坚持外学习、内研究的方法,结合我镇的实际情况,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平。在理论培训方面,我们借助外出学习、网络、书刊的先进经验对教师进行各方面的理论培训。一年来,我们先后选派10多名教师到北京、济南、潍坊、淄博参观学习,将先进的知识带回来,与大家共同学习分享。
根据教研组的工作安排,三四月份我们在全镇开展“主题环境创设活动”,首先进行了教学环境的创设如何能真正促进幼儿的发展、教师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话,让幼儿做环境的主人等理论知识培训。中心幼儿园以突出乡土特色为主,在各班级进行了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、果实不同特色的环境创设,在4月10日,我园成功为莱州市农村幼儿园现场会提供现场,得到专家领导的高度评价。各村园的环境创设也有了较大的变化,既贴近主题,处处以幼儿为中心,又体现出灵活性和趣味性。
在档案管理工作方面,我们首先让教师明确档案管理工作的重要意义及内容,先后进行了如何科学的做好分类归档工作、归档的常用方法等理论培训,并组织观摩中心幼儿园的档案管理。现在全镇每处幼儿园的档案管理都有了较大的进步,都能做到分类明确、目录齐备/、内容充实,并建起了赋有个性化的教师成长档案。
另外,我们还通过不同的案例进行解剖分析,以问题的形式展开活动。这样经过大家的共同讨论,使整个案例分析的更直观、更形象。通过培训,使教师对教育教学有了新的认识,能够大胆表达自己的看法和见解,积极提出各种问题,使教师在学习中以问题为线索,以解决问题为目标,使教师逐渐形成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式,让教研更加有效的服务教学。幼儿园教研活动总结
三、根据实际情况,及时发现问题,使其成为教研工作的新起点,一个灵活的教研突破口。在教研工作中,我们指导和带动教师勤做笔记,学会观察,学会记录,学会反思,学会在司空见惯中发现问题,并顺着这些问题去探索、实践,寻找合适的解决办法。各年级组青年教师人人做笔记,并积极地向外投稿,一篇的稿子在杂志上刊登,本学期还选送两篇教育笔记参加市的评比。作为教研组长,我们还配合园务对教师的教育教学工作进行了随机抽查,及时指出可供探讨的地方,与教师进行个别交流。游戏是幼儿园工作的一个重要内容,当发现问题时,我们及时地组织教师学习相关的文章,如《自主性游戏中教师的指导方式》等,为教师提供理论指导,同时开展各年级组间的游戏观摩,让教师相互学习,共同提高。
四、注重教师实践操作,加强反思学习。
幼儿园的教育活动内容具有很大的灵活性、选择性,单靠理论上的学习,很难使教师真正的理解和领会。因此,我们积极为教师提供实践操作的平台,让她们进行实践操作,在操作中发现问题。比如在教师集体备课的过程中,充分发挥教师的主动性,自己预设在活动中幼儿会提出什么问题、幼儿会有什么样的反应、什么样游戏更适合幼儿、什么样的设计更利于幼儿接受、如何评价幼儿。这样大家在一起各抒己见、集思广益,思维得到了碰撞,体验到不同的教学个性,所有教师都能资源共享,在教研的氛围中体验到快乐。通过实践操作,教师们对幼儿园的课程有了新的认识,活动中主动参与性较好,教学活动充分体现新理念,以游戏为主,动静交替,教学过程能首先考虑幼儿的需要,满足幼儿的需求。
五、组织本组教师共同整理和制作各种教具、学具和搜集各类教育资料,定期指导教师更换和增添游戏材料,创设主题教育环境。协助园长组织好几个大的教育活动,如春游、庆六一节日活动、举办儿童作品展览、幼儿讲故事比赛等,在每个活动中,我们尽量调动教师主动参与,如大班举行家长半日活动的组织形式,就是大班教研组成员的共同智慧,教师在幼儿作品展这一环节中,巧用多种形式展示了幼儿的在园生活,学习成果,让家长教师的工作,幼儿园的教育,如利用相机拍下孩子们的活动集锦,配上儿童的话语布置生活栏,提供多种材料,指导幼儿人人制作作品,并把这些作品布置成不同的图案,独具匠心的创意,也让家长感到了教师的细心及对教学工作的重视,得到了好评。再如,六一游园活动,我们与领导共同拟订活动计划,带领本组教师制作材料,各尽所能,使活动准备充分,开展得丰富多彩。
我们还积极组织多项活动,让教师在活动中不断成长,如:庆三八“爱妈妈”主题活动,我们邀请全园的妈妈来园参加活动,让妈妈们在庆祝自己的节日的同时,感受到孩子的点滴进步;在家长开放日中,组织家长观摩区角活动、操舞表演、户外游戏、集体教学,让家长进一步了解幼儿的在园表现,并对幼儿园的工作有了新的认识;在中秋节系列活动中,我们邀请制做月饼的专业师傅来园为孩子们演示做月饼的过程。在师傅的精心指导下,孩子经过团、揉、捏、压等各种工序制作出来了各式各样的月饼,吃着自己制作的月饼别有一番乐趣;幼儿故事大王比赛、六一联欢、舞蹈比赛、教师课堂教学大比武、技能技巧比赛等活动中,教师与孩子们共同成长、共同进步。
在教研实践中,我们几个教研组长深知,教师是教研的主体,只有通过多种形式调动教师参加教研的积极性、主动性,将教研内化为教师的自我发展、自我提高的内在动力,才能提高教师教研活动的质量,促进保教质量的提高。我们教研组要配合领导,进一步落实工作计划,深入开展教研活动,使教研组真正成为提高教师业务水平和保教质量的重要基地。幼儿园教研活动总结
另外,在实践操作中,我们还注重加强教师反思性学习。从反思中寻找问题的切入口,使教师从点点滴滴中树立正确的观念,从研讨中列出问题、总结经验。我们经常组织教师进行教学反思交流,让教师取长补短,互相学习经验,从而更加有效地指导自己的教学。
校本教研,就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发的一种教育教研活动,以下是小编准备的小学教研活动总结反思范本,欢迎借鉴参考。
本学期,我们紧紧围绕开学初县教研室的要求和统一部署,带领全乡综合实践教师认认真真,踏踏实实的去做,现在将工作总结如下。
x月份
1、x月份x小学参加了县小学综合实践活动关键能力培养系列研讨活动(二)和教研组长会议。回来后,针对县教研室的.会议精神和要求,我们就对全乡教师传达会议精神进行二次培训,并确定了各年级的活动主题。
2、制定全乡综合实践教研活动计划。
3、制定了全乡综合实践活动方案和活动主题。
4、组织教师参加了市第四共同体案例评选活动。
x月份
1、组织教师参加综合实践基本功报名。
2、乡教研活动。
3、基本功赛前培训和考试。
4、参加县基本功比赛。
5、入围教师参加市级赛前培训。
x月份
1、参加县综合实践活动教学案例评比活动。
2、参加市基本功比赛。
3、准备县成果展评事宜,布置任务,明确指导老师。
4、参加县、市成果展评并取得好成绩。
5、全乡教研活动,课后,组织全乡教师进行了评课和撰写活动反思。
x月份
1、积极筹备市综合实践活动的公开课活动。
2、参加了市共同活动,所上课受到与会老师和领导的一致好评。
3、老师上交班级活动总结和成果。
4、综合实践活动教研组总结。
以上就是我校本学期所作的工作,当然,还有很多方面做的不够好,在以后的工作中我们会继续努力。
幼儿园教研活动总结反思要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的幼儿园教研活动总结反思样本能让你事半功倍,下面分享幼儿园教研活动总结与反思800字,供你选择借鉴。
教学内容科学
幼儿教学内容要把握内在联系,传授知识要准确无误。教师胸中要有教材,要掌握教材中的知识脉络,把握知识的点、线、面、体层次结构及相互关系。教师要忠于教材,但又不拘泥于教材,在原有教材不超纲的基础上,增加或扩大现代科学的信息量,提高学生对知识的兴趣和渴求。
教学过程优化
教师对教学过程提出明确的目的性,并精心组织与安排,科学地选择一种适合教学的方案。根据上述原理,提出优化教学过程,要紧紧围绕教学目标组织教学,课堂教学方法的选择与组合要得当,无论怎样的课堂类型枣新授课、复习课、练习课、竞技课、实验课、活动课都要以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线。
做人比做事更重要,要做事,先做人,做好工作固然重要但为人之道才是根本。有德的人才可以把事作对,有了好的人品做保证,做人才有底气,做事才会正气。这里给大家分享一些关于有关教师读书教研活动总结,供大家参考。
针对教师的教学和教育工作的需要,根据“马艳教学能手工作室”统一安排,工作室成员精心挑选了由奇台县图书室赠与的自己喜欢的专业书籍和文学书籍作为必读书目,在放假期间让各位老师进行阅读,并撰写读书心得,使教师能够从中不断提高自身的文学修养,理论功底、了解教改动态,学习新的教育方法、增强教学的本领,做一个有涵养的语文教师。工作室全体成员,校积响应读书活动的号召,在20__年5月成功举办了读书交流活动。
活动中老师们表现出了前所未有的.积极性,现场气氛非常活跃。马校长寄语大家要把书读活读新,老师们主动展示自己收藏的好文章与大家共享,从优秀作品中汲取营养丰富知识、开阔视野,从而提高文化底蕴和文化修养。本次读书交流活动的开展,老师们之间形成的进取、互学的氛围,激发出智慧的火花,启迪教育教学的灵感,切实解决了部分教育中的问题。做的好的方面有:
1、对语文课堂认识提高
每位老师对语文课堂与读书的关系更加明确,认识到多读书才能适应新时代的教育,才能做智慧型教师。
2、读书笔记
教师积极做读书笔记,读书笔记本中及时摘录优秀语段,重点谈自己的学习体会、感悟,能提出思考性问题,并积极参与教研组交流和学校“读书沙龙”专题讨论活动。新教育的共读书目也使得老师与学生的距离拉近了,学生、家长、老师三位一体的教育形式逐渐成为我们学校的重要教学方式。
3、推荐与自荐阅读相结合
教师推荐自己喜爱的书籍交流,以促进个性化的阅读。我校杨涛教师把读书做为最时尚的活动,把读书做为最好的习惯来养成,在活动中与各位教师一起分享了毕淑敏的《幸福的七种颜色》,使在场教师感受颇深。读书交流活动填补了教师心灵深处的空白点,让教师的人生正丰盈起来。
此次我们组织的读书交流活动存在很多不足,我们期待在今后的活动中,以灵活、多样的形式在轻松的氛围中畅游知识的海洋,从而更新教师的教育教学理念,丰富并形成教育智慧,扩展精神教育的空间。
对于在幼儿园的教学工作,为了对自己的教学情况进行汇总,可以书写一份教学总结进行回顾。但是,却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的幼儿园主题教研活动反思总结5篇,仅供参考。
上半年,在我的点滴进步和成长中悄然而逝,领导的付出和班主任的培养为我搭建了进步的阶梯和实战的平台,现将20__年上半年工作总结如下
一、思想工作方面
秉承“把每个孩子当成天才来培养”的教育理念,和“给我们一个娇娇娃,还您一个娇娇子”的原则,努力培养孩子自信、大方的优点,并寻找其特有的闪光点。
二、教育教学方面
根据本班幼儿年龄特点和省编教材要求,制定每月计划,并基于计划组织有序的教学活动。下半年开始接手《数学》,对于课程的安排和内容的讲解,向有经验的老师学习,让我对数学活动的组织进一步渗透。
三、家长工作方面
从最初班内老师与家长交流时的倾听,到将每个孩子的特点牢记在心,再到自然流畅的与家长交流孩子在园的点滴表现,渐渐发现,家长与老师可以配合的很好,因为爱孩子、教育孩子是家长和老师的共同目标。
四、卫生保健方面
年初迎着手足口,年末送走了甲型流感,一年的保健工作从没松懈过,大到橱子、图书的暴晒,小到餐巾杯子的消毒,为预防疾病的传播,我们努力做好每个环节。
让我们承载着希望和期许昂首向前,我深信:走过的便是路,走过的路便是风景,走过的风景便是人生!
不经意间,体育教研活动已经结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,这时候做好活动总结是十分重要的。下面是小编整理的关于最新体育教研活动总结的内容,欢迎阅读借鉴!
本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发,牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。现将体育工作做一总结:
一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作。
学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式,教学方法和评价方式,这就需要每一位老师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量,并做到经常性的对教学工作进行检查、总结,及时发现问题解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈,推动广播操和跑操活动
有效地开展广播操和跑操活动是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓也是学校管理工作方面的一项重要内容,同时抓好广播操和跑操活动更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组继续严格规范广播操和跑操的进出场纪律及做操质量,做到做操时静、快、齐,动作规范、美观,大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力,齐抓共管,做好阳光体育活动工作。
体育组组织一至六年级的学生进行了跳绳、50米、坐位体前屈等项目的测试,经过多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力,本学期的测试顺利进行,成绩优良。
四、举办校田径运动会。
由于时间紧,任务重,我组人员及时下发通知,组织学生练习,连班加点地排秩序册画场地,准备器材,安排裁判,布置场地等等。在全校教师的协作下,最终顺利地完成了运动会工作。
五、抓好业余训练队伍工作,建设好体育社团。
为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员,运动员,训练时间训练场地器材的落实,体育组在不同的活动时间开展了足球、男篮、女篮、田径、羽毛球、乒乓球、象棋等体育社团。本学期体育社团积极参加县体育节各项比赛,取得了非常好的成绩。
吕智勇老师带队的乒乓球队获县学生乒乓球团体第三名;赵华老师带队的羽毛球队获县羽毛球比赛团体亚军;陈孔平老师带队的中国象棋队获县学生象棋比赛团体第六名。另有羽毛球,田径等各单项比赛中,体育组各教师带队的学生均创造了非常好的成绩。
六、重视场地器材建设
场地器材是开展各项体育活动的基础,体育老师积极当好领导参谋,逐步配齐体育器材设施。本学期学校聘请张永源老师为器材管理员,做好学校的器材管理工作。同时迎接了县市创建规范体育室考核组专家的检查。
七、存在问题:
1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象(极个别),特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、还应该不断加强组内教研的力度,有针对性的进行学习。
3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。
八、改进措施:(下学期工作思路)
教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,交流思想,统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。
1、组织好学校各项体育工作,筹备好学生的体育比赛。
2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破。
3、加强组内常规教学工作,做到天天抓,以保证学生上课的安全。
4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作,认真制定相应的措施和管理制度。
5、加强运动队的训练工作,严格训练,严格管理,争取在下学期竞赛中有所提高。
经历了充满意义的活动后,我们既增长了见识,也锻炼自身,这时候需要我们做好活动总结是十分重要的。下面是小编整理的关于2023英语教研组活动总结的内容,欢迎阅读借鉴!
20__年x月x日,在三座店中心小学举行了小学英语教研活动,本次教研活动主要是研究和探讨单词课、对话课这两种课型的教学基本流程。本次教研活动以上观摩研讨课的形式展开,与会教师认真听课,积极评课,共同探讨。
三位出课老师的课都非常务实,教学环节紧紧相扣,在不同形式的练习中,帮助学生牢固掌握基础知识。针对小学生的年龄特点,三位老师在课堂教学中,不是单纯的教授基础内容,而是将所学内容进行了升华,拓展内容的设计将所学内容与应用紧密联系起来,促进了英语学习的实效性。在练习的过程中,根据学生的不同水平又提出了不同的要求:水平高的同学尽量自由发挥,稍微差点的同学能够模仿课本中的内容,这一隐性的分层要求,使每一个学生都能找到自己的位置,每一个学生都是参与者,提高了英语学习的兴趣。要求学生学以致用。
结合我们的课堂教学实际情况,向教师们提出了如下建议:
1、加强基础知识的教学。在英语学习中,词汇是语言学习的基础,要注意日常教学中词汇的积累,只有拥有了丰富的词汇才能应对各种类型的题目。
2、英语教学要在学中用,在用中学,不要学单一、机械化的英语,要引导学生灵活学习,灵活运用,加强英语实用性的训练。
3、建议英语教师认真阅读小学英语课程标准。
本次教研活动促进了教师间的交流,在不断的听评课及反思改进中,提高了课堂教学效率,这也必将推动三座店小学英语教学工作向更好的方向发展,学生的英语水平将会得到提高。
清明节在我国有非常悠久的历史。现在的清明节节是融合了清明节、寒食与上巳三大节日,最终于唐朝时期定型的,即使从这一时代算起,也已经有一千三四百年的历史了。这里给大家分享一些关于最新幼儿园清明节教研活动总结,供大家参考。
为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育,对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教育,根据我园幼儿年龄特点,结合清明节活动这一教育契机,我园开展了“我们的节日·清明节”主题教育活动,现将活动情况小结如下:
1、利用周一的升旗活动,结合国旗下的讲话,根据幼儿年龄特点,对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育。
2、采取形式多样的教学方式,如通过谈话、儿歌、歌曲、故事、绘画等活动,对幼儿进行关于传统节日“清明节”的知识教育,进一步了解为新中国的成立付出生命、付出青春的英雄,了解他们的事例,激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
3、通过户外踏青、放风筝、荡秋千等活动,让孩子们了解了传统风俗,既锻炼了身体,又充分感受到春景的美好。
清明节作为一个承载着很强的中国传统文化且富于特色和活力的传统节日,在今天清明节节仍然是一个被广大民众所看重的节日。这里给大家分享一些关于幼儿园清明节教研活动总结,供大家参考。
这幼儿园举办了清明节的系列活动,孩子们还是很听话的,积极的参与了进来的,活动进行的是比价顺利的,孩子们都是认真的听从老师的安排,整个流程下来一上午的时间,孩子们都是毕竟认真的服从,在这这样的环境下面,确实还是让我感觉非有意义,所以我感觉非常的充实,这次活动进行到现在我也是感觉到了很多信心,也就这次活动总结一番。
清明节是我国四大传统节日之一,这次活动的意义也让孩子们进一步的了解清明节的来历和习俗,这次我们__幼儿园举办活动,确实也是感觉非常的有意义,老师们也在耐心的宣传节日由来,还有一些民间的习俗的,孩子们也借此机会,能够体会到我们这次节日的意义,在节日当中更加是明白到了这一点,这次活动是户外的,老师带着孩子们在户外踏青,一路上也和孩子们互动,了解一些相关的知识,还组织了一些小游戏,也确实让孩子们都积极的的参与了进来,经过老师的耐心讲解,确实还是很有必要。
这次我们幼儿园的活动,举办的还是比较圆满的,我确实还是深有体会,除了参加一些户外踏青活动之外,也组织了孩子们的扫墓,让孩子们明白了,清明节的时候缅怀先人的传统,从小树立正确的观念,确实在此之际,还是有很多需要和孩子们讲解的,所以孩子们还是对此很有体会的,这次活动不仅仅是让孩子们体会到了节日的意义,我感觉确实是做好了很多,清明节之际,还是有很多需要去做好的工作,通过这样的环境确实还是学习到了很多,从小树立好的传统意识,并且对传统节日的有比较深入的了解,这是非常重要的。
我们__幼儿园举办的清明节活动,总的来说孩子们都是比较积极的,也认真的在做好相关的工作,这次活动虽然时间比较短暂,可是进行的比较顺利,从很多方面来讲都是应该去做好的,要让孩子们的有一个传统意识,以后遇到传统节日也知道其重要性,这是非常重要的,所以这次活动总的来说是比较顺利的,一直到现在确实还是需要做出更多的成绩来,这次清明节举办的活动确实也是值得以后继续发扬的,孩子们从中学习到了很多知识,也从中,明白了传统节日的重要性,这是我们幼儿园接下来的需要去做好的。