为您找到与挂职体会及思考相关的共200个结果:
2023年建设教育强国心得体会和思考10篇
建设教育强国心得体会和思考有哪些?在生活中,心中难免会有一些新的想法和体会,有这样的时机,要好好记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。下面小编就跟大家聊聊关于建设教育强国心得体会和思考,希望能帮助到大家。
国家的兴衰,系于教育;教育的兴衰,系于教师。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。教育家斯霞曾经说过:要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。孔子说得好:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。
教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的教书匠,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
师德师风不仅是教师个人问题,也是教师群体问题。个人师德师风不好,虽然有时会在小范围里造成一个臭鸡蛋毁了一锅汤的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。
师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:躬自厚而薄责于人,以身立教,为人师__也说过:教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知,作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。
良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
2、尊重学生。每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。
3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
家庭教育实践意义思考和心得体会有哪些?心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。下面是小编分享的家庭教育实践意义思考和心得体会,欢迎大家阅读。
父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。
学习疲劳是孩子在连续学习之后出现的一种生理、心理异常状态,其表现是:大脑反应迟钝,头麻木或者疼痛,注意力分散,对什么都不感兴趣。作为孩子的父母,应该正确面对和处理这种现象,使孩子运用科学的学习方法学习。
一、家长给孩子减轻学习负担
现在推行的素质教育,会逐步把过重的学习负担减下来,家长应积极配合。报名参加各种小班,宜少而精,不能让孩子没有休息、娱乐、玩耍的时间。
二、激发孩子学习兴趣
培养良好学习习惯。一是不论培养学习兴趣,还是培养良好学习习惯,都必须循序渐进,持之以恒;二是征得老师的帮助,学校配合起来做工作,光靠家长是不行的。
三、科学用脑,劳逸结合
一次学习时间不宜过长,学习多长时间合适,依每个孩子的情况而定,但一定分段学习,间隔10-15分钟。休息也应采取积极方式,参加轻微的体育活动,如深呼吸、做几节体操、扩胸运动等。
四、合理营养,保证睡眠
多数家庭不存在经济问题,但是如何合理营养却是许多家长注意不到的。
总而言之,克服学习疲劳的问题,需要家长掌握对学习规律,特别是用脑卫生的认识,并把有关道理与孩子交流,让孩子也明白科学用脑的常识,共同采取可行的措施。
实现高水平科技自立自强的思考及心得体会怎样写?当我们对人生或者事物有了新的思考时,就十分有必须要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。下面是小编分享的实现高水平科技自立自强的思考及心得体会,欢迎大家阅读。
从文明伊始的那一刻起,人类对梦想的探求就从未停止过。历史、此刻和将来,都有着无数鲜活跃动的生命前赴后继。他们身上有着太多相似的闪光点:他们的执著达到了忘我的境界,他们的胜利是人们共同的骄傲。
乱世,出英雄。
他自幼聪慧,少年时就开始潜心钻研天文、数学和机械等科学理论。年纪轻轻就被推崇为“博学多识”,被派到华林学省进行学术研究。后来,生活的艰辛和社会的动荡都再没能让他停止下钻研和思索的脚步。他的严谨是空前的,“搜炼古今”,反复实践,绝不盲从。那些曾在他脑海中灵光一闪的念头,被他落实在了纸张上,落实在世界的每个角落。
他一直被世人崇敬,因为他创造的科学成就辉煌得让人叹服和景仰。
祖冲之,他的名字被人们定义为一个科技的巅峰时代。
苦难,造人杰。
他饱经磨难,年幼时国家衰亡,外敌入侵,民不聊生。他怀着满腔报国热血,在清苦艰难的条件下努力钻研。后赴美留学,成绩优异,却毅然放弃优越条件,回国振兴中华。没有什么阻挡得了他,他事事奋勇当先,亲力亲为。茫茫戈壁,只有他孤寂的身影在反复地勘测、估算。8年的日以继夜,毫无怨言。他鞠躬尽瘁,死而后已,为祖国核弹事业的突飞猛进做出了伟大的贡献。他生前隐姓埋名,但生后他的事迹被所有人钦佩。
邓稼先,他的名字被人们划分为一个无私的奉献群体。
中国梦,是一个十四亿人的凝聚。
青年梦,是一个青春无畏,积极奋勇的沸腾。
科技梦,是一个追寻已久却从未终止,充满无尽未知的旅途。
我们无法预知未来,但我们知道,前人耗尽生命的烛灯,为我们开辟的天地,是世间真真正正的独一无二。它无时无刻不警醒着我们:发展,奋勇,创新,圆梦。我们的梦想意味着我们应该走得扎实,走得远。正是这样的信念,让我们从上世纪的屈辱,到这个世纪的世界大国。科技让我们不断进步:让外国的货架上,有了“made in china”;让航天探索的道路上,有了中国的脚步;让世界的目光中,有了我们的奇迹。然而我们要走的,远远不止于此。
梦想从未止步,少年理当自强。我们不仅要实现我们的伟大复兴,更要去开辟未来,开辟一个我们的梦想时代。
挂职心得体会工作总结简短要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的挂职心得体会工作总结简短样本能让你事半功倍,下面分享【挂职心得体会工作总结简短(通用4篇)】,供你选择借鉴。
今年五月,组织安排我到区政府办公室进行为期半年的挂职锻炼。半年来,在区府办领导和同事的关心、帮助下,我始终珍惜机遇,认真学习,积极工作,在政治素质、待人接物、公文处理等方面得到了全面提升。现将挂职锻炼情况向组织作如下汇报:
一、严于律己,坦诚待人,思想政治素质明显提高修身行为先。半年来,我自觉遵守区府办的各项规章制度,从思想上、行动上严格要求自己。一是自觉规范言行。做到了自重、自省、自警、自励、自律,用自己实际行动维护好本人、派出单位和挂职单位形象。二是严格作息时间。做到了不迟到,不早退,有事先请假,自觉参加组织的各种活动、各项会议。三是坦诚待人。在日常工作中,始终坚持以诚待人,以心换心的为人原则,尊重领导,善待同事,踏实工作,建立了和谐的工作氛围,对日常工作的开展起到了有效的推动作用。
二、虚心学习,踏实工作,各方面能力显著增强千里之行始于足下。半年来,我主要从事秘书科和信息科相关工作。自挂职伊始,我始终甘当小学生,虚心向领导和同事请教,在较短的时间内适应了环境、进入了角
色。一是提高了公文处理和写作能力。认真学习了《党政机关公文处理工作条例》,掌握了最新的党政机关公文格式、写法,夯实了公文写作基础,共拟办公文52件。二是提高了信息编写能力。认真阅读了市、区信息刊物,研究格式及写作风格,不断对比、优化,编写《大足快讯》、《领导参阅》、《信息周报》等期刊,共参与编辑10余期。三是提高了办会接待能力。认真学习办会流程及接待礼仪,协助做好相关行政工作,服务会议10余次。四是努力做好领导和同事交办的其它任务,一丝不苟保质保量完成。其中,在“国企杯”我身边的人民好公仆征文活动中,所写《无悔的选择》被市委组织部采用。
三、正视不足,不断完善,进一步提高工作水平
学然后知不足。此次挂职锻炼,让我在府办这个综合性平台上得到了很多珍贵的收获和体会,也站在一定的高度上全面认识和了解了政府系统的工作,在思想和业务方面获得了较大提高与进步。同时,也发现了自身的不足,诸如文字功底不厚,工作经验不足,分析解决实际问题的能力和水平不够等。这些不足也将使得我在今后的工作和学习过程中,不断反思,扬长避短,从而更进一步完善自己,提高自己。
区政府办公室挂职锻炼是一个为我们基层工作者提供提高自我综合素质和业务能力的良好平台。能在这里学习
半年,我倍感荣幸。挂职任务的到期,不仅仅是一项工作任务的结束,更是我人生道路上一个新的起点。在今后的工作中,我将倍加珍惜人生中这次难得的机遇,充分运用在府办学到的丰富知识和先进经验,在民政工作岗位上,努力工作,勇于创新,为基层民政事业贡献自己的青春和力量。
“师德”是一种职业道德,就是教师具备的基本的道德素养,那么一起看看对坚守教育初心的实践思考心得怎么写吧!下面给大家分享关于对坚守教育初心的实践思考心得体会10篇,欢迎阅读!
良好的师德师风的构成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选取了教育事业,就要对自己的选取无怨无悔,不计名利,用心进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
2、尊重学生。每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,用心学习,不断开辟新教法。
4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
教书不仅是传授知识,更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生,那么一起看看对坚守教育初心的实践思考心得怎么写吧!下面给大家分享关于对坚守教育初心的实践思考心得体会,欢迎阅读!
首先,要有爱心。光有爱是不够的,我们必须学会如何去爱。走进学生心里、释放学生压力、给予学生帮助、辛勤辅导、微笑面对等,这一切都是爱的表达和体现!在平时的教育教学中,我从不吝啬慈善的言语、和蔼的微笑和温柔的抚摸。此外,我还利用主题班会、家长会、家长课堂及社会实践活动等等,让学生学会励志,懂得感恩,帮助他们健康成长。
比如,在今年的疫情期间,为响应教育部“停课不停教,停课不停学”的号召,作为班主任,我虽然没有任课,但很积极地配合任课教师,组织班上同学签到、听课、完成作业以及单词默写、课文背诵等等。在学习之外,我还组织同学们在线上开“主题班会”,让他们谈理想人生,说疫情防控,讲英雄故事,学戴口罩、洗手、消毒.....陪伴孩子们度过漫长而又艰难的假期,跟他们一起努力、成长。
其次,要有耐心,懂谦卑。中小学生本来就是一些心智未全的孩子,我们应该给予他们耐心的引导、细微的关心和热情的帮助。“三谈(班干部跟同学谈,老师跟学生谈,家长跟孩子谈,)(主题班会和家长会)”、和“一课(家长课堂)”是我惯用的育人方法,对学生适用,家长也满意!还有,老师要想听到学生的真话,就要学会谦卑,尊重学生,做到平等交流,因为,取得学生的信任才能建立和谐的师生关系。
第三,要读书和慎言。“要想给学生一杯水,教师就要做源头活水”!坚持读书,不断积累,心里积淀的东西才会厚重,才能做到“腹有诗书气自华”。通过不断地学习、培训、反思和实践,我们的视野会更开阔,考虑问题会更有深度和宽度,才能明白什么是“高调做事,低调做人”;才能懂得“言多必失,沉默是金”。
第四,要知足常乐。一直以来,很多人都认为,选择教师职业就要守得住清贫,耐得住寂寞。当然,向往好的物质生活、畅游世界各地、追求美的享受等等,乃人之常情、理所当然,老师亦是如此。但是,反过来想一想,每到逢年过节,当你收到无数个问候短信和祝福的时候,每次外出旅游,当你走到哪里都有人安排招待的时候,每每遇到困难,当你一个电话就能立马得到解决的时候,你才知道,当老师的感觉真好!再说,现在国家教育部和各省市教育厅都相继出台了很多优待教师的政策,特别是在教师工资待遇、住房、办公条件以及职称晋升等方面都有很大改观,大大提升了教师的归属感、幸福感和成就感,相信将来还会更好。如此种种,我们还有什么理由不为人师表、不好好教书育人呢?
“弱水三千只取一瓢饮”,做一个有“灵魂”的教师,让自己的人生无悔无憾!
教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,那么教师坚守教育初心的心得体会怎么写呢?以下是小编整理的一些教师坚守教育初心的实践思考心得体会,欢迎阅读参考。
我作为一名教师,尤其是工作在这个优秀的学校里,深感教师的责任重大。师德的好坏,不仅影响着学生,甚至影响整个社会,整个国家,因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。按学校要求,我主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。明确认识到:师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提,教师时时要做好表率。在家长面前树立“最可信赖的人”形象,在社会上树立“最文明群众形象”展示坦诚向上整洁的精神风貌。加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。
思想积极,要求进步,爱岗敬业,无私奉献。任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。
教育工作中,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力。课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。反“四风”是我们党在新的历史背景下迫切需要的,是人民群众所渴望的。
反“四风”精神的提出在新的发展趋势下具有十分重要的意义,发挥了起积极向上的作用,是我们党开展工作的一项重要武器。本人有决心在教研这块园地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,浇灌出更加丰硕的果实,让青春在对事业的追求中焕发出光华。
为了大力推进教育强国、科技强国、人才强国建设之际,中央宣传部向全社会宣传发布万步炎同志先进事迹,授予他“时代楷模”称号,下面给大家分享学习时代楷模万步炎先进事迹心得思考体会7篇,欢迎阅读!
“中央宣传部授予万步炎同志‘时代楷模’称号,这是他的光荣,更是湘潭科技工作者奋勇前进的动力。湘潭科技工作者一定以万步炎为榜样,立足岗位、脚踏实地、苦干实干、开拓创新,把论文写在祖国的大地上、写在祖国最需要的地方,做一名无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的科技工作者。”市科协党组成员、副主席易波说。
作为一名高校教师,万步炎教授注重言传身教,培养了一大批青年科技人才。刚带领科研团队打破国外技术垄断的湘潭华进重装科技股份有限公司总经理彭德平,是万步炎指导和培养下成长起来的青年人才。“万教授身上的家国情怀和科学家精神,一直激励着我不畏困难、坚定前行,为科技强国努力奋斗。”
“面对困难和挑战,万步炎同志不轻易屈服。在他身上,我们学到了如何用坚定的信仰、决心和毅力去攻克科研难关,如何将自己与国家紧密相连。作为一名年轻的科研工作者,我将认真学习万步炎同志的精神,为推动湘电科技创新不懈奋斗,为企业高质量发展和社会进步贡献更多力量。”湘电研究院电气设计与开发工程师张玮说。
湘潭县杨嘉桥镇九江村党总支书记杨志,当晚守在电视机前收看“时代楷模”万步炎同志先进事迹发布仪式。杨志对万步炎讲的那句“外国人有的东面,中国人肯定也能做出来,外国人没有的东西,中国人同样可以做出来”,印象深刻。他说,凭借着敢想、敢干、敢为人先的精神,万步炎研制出了“国之重器”——“海牛家族”,他的精神同样是乡村振兴的动力之源。
“创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙。”科技创新,基础在基层,活力在基层。作为一名基层工作人员,岳塘区岳塘街道岳塘岭社区党总支书记郭灿表示,将以“时代楷模”为镜,把榜样的力量转化为一心为民、苦干实干的动力,尽心尽责做好本职工作,用心用情为群众办实事、解难题。
“师德”是一种职业道德,就是教师具备的基本的道德素养,为此关于这次的对坚守教育初心的实践思考心得内容要如何写?以下是小编为大家准备了对坚守教育初心的实践思考心得体会七篇,欢迎参阅。
国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只有用真诚的爱去引导学生成长,才能当之无愧地说爱教育事业。
教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。这就要求教师要具备渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。
浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕。在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。我认为提高自身的师德师风要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好。只有这样,学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
我们要把学生平等看待,不能把学生当成下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真?要提高我们的自身素质,这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见,并且保持学习的劲头,不断开辟新教法。
以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不懈地学习,保持丰盈的知识状态,并认真把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生施以积极的影响。
大学生的挂职中,我一直抱着努力学习,拓宽视野,积极向上的心态,去尝试做好每一件事,但我发现并不是每一件事都能事事顺心,都能又快又好地完成。下面是百文网小编为大家收集整理的大学生挂职心得体会,欢迎大家阅读。
在这个暑假,我实现了实习的愿望。在学校和公共管理学院的组织下,我有幸参加了“青春社区行暑期挂职锻炼”这一活动。在学校和有关学院的安排下我来到了白云区同和街街道办事处进行为期一个月的挂职锻炼。让我值得高兴的是,我被安排到社会与经济事务科,听到这个消息后,我兴奋极了,因为我是读经济的,这一岗位与我的专业相关,那就能更好的发挥我的专业知识了。
刚去报道的第一天,我和我的搭档小唐就马上跟随我们科室的钟科长与各居委会的相关负责人开会,向各居委会下达任务了。那时候我又点纳闷的,我们科室是社会与经济事务科,不是负责经济事务的吗,为什么连居委会的事情都要我们来管理呢?带着这个疑问我开始在工作中寻找答案。经过一天的工作,我终于明白了。我们作为街道办事处的,是政府部门的最基层,居委会是落实更项具体的政策措施基石,通过居委会的配合,才能将各项任务落实到实处。再来说说我们的经济科,别小看这个部门,这可是街道办的心脏埃街道大大小小的事务都需要经济科来进行经济计划,大至年度计划方案,小至老年人社会保障等事务,总之凡是涉及经济问题的,都需要我们这一部门来负责。因此,工作量非常大而且要有足够的耐心。
刚开始时,由于我们对其中的一些运作不大熟悉,所以科长就吩咐我们跟着科员关哥哥负责老年人社会保障卡的工作。别小看这项工作,同和街下设十三个居委会,每个居委会到两、三百名老人家,要切切实实的对每位老人家办理好这个业务,让他们每个人都能及时享受应有的福利是相当的困难的。为了让高效、高质量地完成,我们先安排居委会的人员进行登记,然后再有我们老汇总,所以刚开始我们的工作还是比较少的。当我们得知退管办那边科室工作繁重,需要人手时,我们就暂时调配到退管办了。在退管办我们学到了很多东西。首先是新闻稿的编写。这是我从来没接触过的,那时候我还是很担心,怕自己做不出来。还好,我的搭档小唐有上过应用文写作等相关课程,于是他给我上了简单的一堂应用文学做课程,在他的帮助下,我对新闻稿的编写有了进一步的了解。然后我们分工合作,一个人找资料,一个人负责编写,在编写的过程中,小唐不是教我应该怎样写比较得体,应该注意些什么等等。此外,退管办的冯主任也不是看看我们的进度,对于我们文章中的不足给与也宝贵的意见。在我们的共同努力下,我们就将主任交给我们的任务出色的完成了。同样的,我和小唐以分工合作的形式,一一完成了年度计划书、年度总结等任务。在退管办工作了将近五天,这五天让我在写作方面有了进步与升华。
不久,我们就被调回到经济科了,在经济科的工作中最让我难忘的是跟随科长到各社区街道进行“创文明城市”检查,督促街道和居民们配合政府工作,对各个盲点、乱点进行整顿。在这个过程中,我深深感受到街道工作的艰辛与困难。为了使工作有序进行,我们的工作人员以及领导干部亲力亲为,顶着烈日走到各社区中与居民们一起搞卫生,对于那些没把工作落实到实处的社区,我们的钟科长亲自找相关负责人进行整理;对于那些不合作的居民,我们的钟科长还主动多次上前劝导,以实际行动参与“创文”工作。他们的工作不是一天两天的,是长期的。从我到同和街办事处以来,我每天都能看到有工作人员和领导们出访、巡查,目的就是要保证“创文”工作的出色完成。
在短短的十几天里,我深深的感受到我们的政府基层的工作人员切切实实地为居民办实事,办好事的敬业精神。不少人认为政府部门的人都是不干活的,通过这段时间的实习和亲身体会,我并不赞同这一观点。相反,在同和街让我看到了我们的基层人员怎样为百姓、为社会奉献自己。他们为了百姓,日日夜夜地加班加点,为的就是能够按时完成任务,让百姓及时享受福利;为了落实各项方针政策,他们身体力行,与居民一起努力,营造政府与居民一条心的和谐气氛。总之,在这短短的两个星期,让我真真正正的了解了基层的运作,让我深刻体会了基层人员的辛劳。这也激励着我要更好地珍惜这个学习和锻炼的机会,实现人生价值,奉献社会。
如果让你来写新课标语文学习思考心得体会,你知道怎么下笔吗? 心中有不少心得体会时,马上将其记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的新课标语文学习思考心得体会,欢迎阅读与收藏。
当前,教学界正如火如茶地进行着课程标准的改革工作。新课标所诠释出的教育理念推动着教学的发展,也引领着像我一样的徘徊于教育改革门槛的青年语文教师的成长。下面我先谈一下对语文新课标的理解。
首先,新课标让我对语文教学理念有了崭新的理解。
新《语文课程标准》突出了四个理念,但贯穿整个语文课程的新理念却是以学生为本、以促进学生的发展为本的理念。
语文课程的人文性、是以人为本、以促进学生发展为本的新理念在语文课程中的体现,是依托“文”来体现人的人生观、审美观、价值观的课程。因此,语文教学过程就是工具性、人文性统一的过程,是人实现自我成长的过程,是激发人的生命力、创造力的过程,是在特定的时空中教师与学生双向生命运动的过程。所以《语文课程标准》明确指出:“学生是语文学习的主人”“学生是学习和发展的主体。”主体──主人决定学习语文的过程是自主学习的过程,教师则是“学习活动的引导者和组织者”。
新理念的确立,给教师提出了更高的要求。要求教师更新课程观、学生观、质量观,要求教师提高自身素质,掌握新理念指导下的新的教学内容和教学策略。
其次,新课标也带动了课堂教学设计的重要定位。
语文教学要让学生学会感受、体会、体验、揣摩。要重感悟、重语感训练。
1、重读书,特别是重自读、重自由读书。当前,语文课上齐读书太多,整齐划一、气氛热烈,可以调动学生的情绪,消减课堂上的沉闷。但齐读太多,教师不便了解学生的朗读能力,不易发现读书中可能出现的问题,久而久之,还可能出现“滥竿充数”的“南郭先生”。因此,对“齐读”要适时、适度,不是不用,但不宜多用。
2、重积累,包括课内积累和课外积累。对语文教学来说,主要是语言积累,佳词妙句、古诗、儿歌、精彩片断都应要求熟读成诵,内化成自己的语言。语文学习,不是先学语言规律再去说话、而是通过接触大量典范的语言现象,自己悟出语言的规律和法则,所以在一定的意义上说,语文学习是“举三反一”。《语文课程标准》明确指出:“在大量语言实践中掌握运用语言的规律”。
3、语文教学中,教师要引导学生在理解和运用语言的实践活动中学法、悟法。方法常常是知识转化为能力的中介。学生掌握了一定的方法,就为自主学习创造了条件。《语文课程标准》中要求识字教学“注重教给识字方法”,阅读教学要求学生学会朗读、默读。“学习略读,粗知文章大意”。能“联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果”“在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法”。有条件的学校还要求“利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性的阅读”。教学“应注意培养观察、思考、表现、评价”的能力,让学生在习作实践中学习观察的方法、构思的方法、表现的方法和自我修改的方法。其中首次出现“表现”这一概念,颇具深意。“表现”是学生在观察客观事物中将主观意愿和客观事物结合、反映个性心理的一种写作方法,是习作的个性化行为。教学强调“写真实”是正确的,但在写真实的前提下要引导学生善于表现“自我”,表现有别于他人的主观感受、主观体验。学生个性化是学生个性心理的独特反映,这种独特性常常闪烁着创新的火花。
总之,所有的课都应强调适合学生实际水平的自主学习,要改变那种逐词、逐句、逐段分析课文的方法,改为重点精读、非重点略读和浏览。改变繁琐分析、零碎解剖以及每课必分段、必概括中心的做法,培养学生整体把握的能力。让学生在通读的基础上理清思路、理解主要内容、体味和推敲重点词语在语言环境中特定的意义。引导学生“在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法”。
新课程标准给我们教育工作者带来一场春天的及时雨,随风潜入夜,润物细无声。作为小学语文教师,我不愿作岸头的看客,而愿是捕击浪尖的弄潮儿;我不愿作踟蹰门槛的怯懦者,而愿是正对失败,执着前行的探索着。我将凭着自己的努力和执着为语文教改推波助澜。漫漫长路,有春风沐浴,有春雨滋润,我将不再迷惘,不再彷徨!
挂职锻炼个人心得体会的内容如何下笔?挂职锻炼制度在加强公务员经验交流,促进年轻干部健康成长和提升公务员综合素质中有着重要地位和作用。下面是小编给大家带来的挂职锻炼个人心得体会实用版5篇,希望大家喜欢!
挂职本身就是一种学习历练,在学习中成长,在历练中进步,在这里不仅提高了业务能力,更重要是学到了“三种精神”。
一是严谨的精神。在办公室给我感受最深的就是每个人对工作都是极其严谨的,起草、校稿、措辞等各项工作都是一丝不苟,字、词、句、标点,都要力争用得精准到位。办公室的小何,别看年纪轻轻,但他可以称得上是我写信息摘报的导师,所以我也称他“何老师”,小何同志做事非常严谨,从我写第一期信息摘报的时候他就细心的指导我,教我搜集素材、编辑信息,逐字逐句帮我修改稿件。百炼方成钢,可以说,办公人的严谨精神使我受益良多。
二是善思的精神。在办公室不仅要有认真的工作态度,更要有善于思考的精神。给我感触最深的就是在这里不论是领导还是同事,问得最多的就是为什么?第一次参加办公室会议时,主任一直在问我们为什么?在之后的工作中,都强调工作要多思考,多问自己一些为什么,当时我还有些不解,但,三个月走来让我深切的感受到,只有善问才能善思,只有善思才能有让你的工作富有灵魂、有创造性,才能真正的成为有思想的办公人。
三是奉献的精神。在办公室不仅需要你有严谨、善思的工作精神,更需要有“舍小家顾大家”的奉献精神。主任常说:“工作要劳逸结合,只有休息好才能工作好”,其实每一位办公室人都明白,这是主任心疼大家,怕大家累倒,可办公室的工作性质就是忙,在这里不加班反而是不正常的,忙到通宵也是常有的事。记得我初到办公室的时候主任就对我说:“要想做一名合格的办公室人最重要的不是一心扑在工作上,而是要平衡好工作与家庭间的关系,要承受住家人的埋怨,也要感恩家人的支持”,所以,办公室人的奉献精神是伟大的,办公人的家人更是无私的。
挂职锻炼知道是指什么吗?挂职锻炼是培养干部的过程中的重要环节,是提升干部综合素质,特别是实际工作能力的重要途径,更是培养和锻炼中青年干部的有效方法。下面是小编给大家带来的2023挂职锻炼心得体会5篇,希望大家喜欢!
今年暑假,我参加了江西理工大学很难处理的,其实按照规定,居民家前如果有小块土地是不允许种植一些蔬菜的,比如丝瓜、花生等等,鼓励大家种植花草,这个措施本来就是要美化住宅小区的环境,给大家一个绿色、美丽的生活氛围。但是那天我们还是遇到了个别的居民意见很大,这个时候居委会的干部们动之以情、晓之以理,最终都把他们说服了。这一方面说明我们的居委会干部的能力很高,另一方面也说明了我们广大居民还是挺通情达理、服从大局的,相信只要大家一条心,就没有什么是战胜不了的。
在挂职锻炼的时候每次都是给自己一个计划,每次下班前看到桌前摆好的已经誊写好的表格真是兴奋无比啊,为了能够提前完成任务,有些时候我就利用中午午休的时间和平时空闲的时候多写几张,社区保障所的张站长对我说不着急的,到时候弄好就行了,不要搞的那么辛苦,其实,猛然间发现做什么事情都是可以上瘾的,记得誊写最多的一天我写了70份,就这样在一周的时间里我就完成了任务,拿着这沉甸甸的300份信息表,心里有着说不出的感觉。
其实想要说的远远不止这么一些,想要表达的也远远比这些要深刻的多,一个多星期的工作下来,有朋友问我:“累吗”?我说:“有点!但是累的值得,累的快乐”,因为我在用我的光与热去服务于那些最可爱的人,我在用我的行动去证明着我的个人价值、去诠释着一个当代大学生对于社会的责任感与青春激情!明天又将是崭新的一天,明天又将有很多的事情去处理、很多的事情去面对,但是我有信心,也有决心处理好,我将继续用我的热情、我的行动去面对!天道酬勤!
经过幼儿园的教学之后,应该对于教学的工作有所感悟,为此可以书写心得体会表达自己的想法。我相信,很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编整理的幼儿园教师挂职学习心得体会5篇,仅供参考。
近日读了《新课程教学问题与解决丛书》中的《备课新思维》一书,心中有很多感想,现想与大家同分享。备课无论在什么时代都很重要,撇开学生因素,一个教师一节课活动的成败就在于备课是否成功。随着新课改的不断深入,对各领域的要求更是越来越高。教师在备课时,必须明确自我的主角定位,按照新课程的要求,帮忙幼儿制定适当的学习目标,并明确和协调的到达目标的最佳途径;在教学过程中,全面体现新课改的基本理念,并常设丰富的教学环境,激发幼儿的学习动机等等。对于学校组织的教研活动应认真参加,吸取各项经验,丰富自我理论知识。
在新课程理念中提出:强调全面提高学生素质,促进每一位学生的发展,教师要注意在思想上全面把握改革思路,在实践中全面贯彻改革精神,让每位学生都有其“个性”发展,每个人的优点各有不一样,应针对每位幼儿的性格特点,年龄特征来因材施教。这些都是我们在备课时必须要研究的,仅有这样研究幼儿才会得到更好的发展。比如说:大班的语言活动看图讲述《一只袜子》,这是一节看图讲述活动,针对大班幼儿的年龄特点,在活动中我们要求孩子能够完整地讲述故事的资料,并注意到细节部分,这也是研究到大班幼儿要重点培养他们细致的观察,能连贯的表达自我所看的图片等。因每个幼儿的本事各有差异,语言表达本事强的幼儿期望他不仅仅能用连贯的语言讲述故事,还需丰富故事的资料,说出好听的词语。这部分的幼儿我们在备课时就要用鼓励的语言去让她们自我发现图书细小的部分,给予较少的指导语;而表达本事较弱的幼儿则需要她能够连贯的说出故事资料即可。备课时教师要给予多点指导语言。
其次在教学目标上也应体现“三位一体”的课程目标,“知识法、情感态度与价值观”三者相互渗透,从而促进学校教育中心的转移,使素质教育的理念切实体现到日常的教育过程中。课程标准关注幼儿的兴趣与经验,精选幼儿终身学习必备的基础知识和技能,服务于学生发展的功能。
此刻幼儿的数学活动与幼儿的生活密不可分,如大班的10以内的减法运算,教师在备课时会研究到利用幼儿的生活经验,设计一个超市的场景,每人手上有10元钱,超市里的商品都有明确的标价,“我拿10元钱去买2块钱的橡皮,我还剩下多少钱同时转换成减法运算就是10-2=8”等等,这样的活动形式不仅仅提高了活动的趣味性,也将繁琐的数学活动变得简单化,让幼儿更有兴趣去主动地学。
最终我想谈谈我对教学设计的几点看法,针对新课标的理念,我认为自学辅导模式、问题教学模式,“探究--发现”模式等等都是能够体现其特点的,向幼儿高效的传授人类积累下来的各类知识是教育、教学的主要任务之一。事实上,课堂教学室一个千姿百态、变化万千的过程,它受学科的特点,教学资料、教学方法和教学对象等各种因素的影响,因而不可能用统一的超越特点的教学情景的模式来套用所有的教学过程,尤其是新一轮课程改革对教育教学提出了新的要求和理念。
备课对于任何一位教师都是至关重要的,它是教学活动中最基础,也是最关键的一环节,仅有做好它,才能上好课,才能提高教学质量,以上是我的一些感想,有许多不足,请谅解。
每一位教师对于自己的教学内容都有不一样的想法,为了记录自己的教学观点,可以选择书写详细的心得体会。那么,应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的高校教师挂职锻炼心得体会7篇,欢迎阅读与收藏。
大学英语教学改革已经实施了6年了,各个高校的教师在实践过程中有成果也遇到了一些问题。这次由教育部组织的大学英语教师网络在线培训给我们一线教师提供了一个非常好的交流平台。我们不仅可以听取各位专家所做的报告,还可以在线实时和其他高校的教师交流经验和探讨问题。在短短两天的学习交流过程中,我对于大英课程要求有了更深层次的理解,也从各个专家和教师处学到一些先进的值得借鉴的经验。
1、创造一个以学生为主体的适合本校的个性化大学英语教学模式
王守仁教授首先给我们解读了《大学英语课程教学要求》。新的课程要求在充分考虑我国大学英语教学现状下,又结合教学改革实践经验和社会发展的需求,制定了一个更加实际的教学指导。新的课程教学要求明确大学英语教学的重点,提出要培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,同时增强其自主学习能力。同时还避免了片面化倾向,提出大学英语课程 “兼有工具性和人文性”;实施新的教学模式,一方面要“开发和建设各种基于计算机和网络的课程”,另一方面要“发挥传统课堂教学的优势”。
结合我们学校实际,我们在具体的英语教学过程中以针对每个学院学生的专业特点设计一些听说和阅读讨论话题,使得学生的大学英语学习与将来要学习的专业知识相连接,为学生的专业研究奠定了一定的语言基础,同时还可以激发学生们的学习兴趣,鼓励学生学习。这正是个性化英语教学的体现。我们在本级学生中的部分班级进行了实验,通过问卷调查,教学信息反馈和考试成绩分项对比,发现这种方法更加有效。在今后的教学过程中就可以通过教师之间,师生之间的交流,设计并完善一个更加有效的以学生为主体的任务型教学模式,帮助学生达到他们的英语语言学习目标。
2、大学英语四、六级考试改革
我校的20__年12月参见了大学英语四级考试的机考试点。通过与参考学生的交流,我们了解到学生对于新的四级机考形式很感兴趣。这种新的考试模式能够更进一步的测试出学生的英语语言运用能力,也更加贴近学生今后的英语实际语言运用环境。在考试过程中,单纯词汇和阅读已经无法通过考试了,必须练习听和说——这是学生们今后英语运用的主要技能,也符合我们大学英语课程教学新要求。同时,学生们对于我们现在所使用的教学资源提出了一些新的要求,比如增加原汁原味的英语视听素材,针对素材进行专题讨论等等。我们在现在的教学过程中就增加了各种形式的材料,帮助学生进行学习。这种新的语言材料,与原来我们使用的经过编辑的材料相比,更能吸引学生的注意力,学生的学习热情也提高了,我们还发现,经过一些练习后,学生面对陌生人说话的信心也有所提高。这种新模式的四六级考试更加符合我们大学英语教学改革的需求。
3、我校大学英语教学新模式的探索
我校从20__年开始进行大学英语教学模式改革试点,到20__年已经在全校大学英语教学中全面铺开。全面实施大学英语改革后,我们采用渐进的改革思路。采用的模式是多媒体精读教师面授 + 多媒体听力教学教师面授 + 新时代交互英语口语练习教师面授 + 视听说网络自主学习相结合的综合教学模式。各个任课教师每周都会对学生的学习进度进行跟踪监督,并在课余时间进行疑难解答;同时在课堂面授课时进行口语训练,检查并巩固学生在网络自主学习中学到的知识。在网络学习的平台上我们还搜集了大量相关的英语学习资料(包括相关学习网站的链接)进行资源上传,丰富学生的课外英语学习。同时我们还形成了一个具有本校特色的学习评估体系,从学生的听、说和阅读方面综合评定学生的语言运用水平,同时学生也对于教师的工作进行评估,用以促进教师角色的转变和专业技能的提高。
我校大学英语教学新模式的探索为我校英语教师的科学研究提供了一个有效的研究空间。从20__年9月起,我校几名一线大英教师开始建立动态大学英语口语语料库,课题组成员随机抽取了8个教学班安排20个场次的口语录音,包括情景对话和话题讨论,共计160场次的录音工作。并将所有录音材料转写为文字材料。教师通过分析学生的录音材料发现学生口语中存在的问题,并使学生对其产生注意,然后通过口语练习进行强化,确实解决了一部分口语错误。对于这些错误的分析可以转化为我们实际可操作的教学策略,以适合大多数的英语口语学习者。也就是说,学习者将教材上的语言知识运用于口语输出,而教师针对学习者口语输出时所存在的问题改善优化相应的教学内容及策略。
4、大学英语教学新模式下产生的新问题
在新模式下的教学实践过程中,我们取得一定的成果,但是也发现了很多问题。我们通过各个学校一线教师之间的经验交流能过帮助我们解决以下的问题:
1、如何鼓励学生认真、独立完成网络自主学习;
2、如何有效地运用课堂时间提高学生的口语技能;
3、怎样应对机考中的听力材料,也就是什么样的听力材料更有效。
今后的教学实践过程中,我们希望与其他院校教师之间的交流更加广泛,更加深入,充分发挥大家的主观能动性,把大学英语教学改革搞得更好。
作为一名幼师,应该明白幼儿时期的教育至关重要,因此需要书写心得体会反思自己的教学内容。对于心得,是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的幼儿园教师挂职心得体会5篇,供大家参考借鉴。
一位教育家以往说过:“好的师德师风就是一本教科书,对孩子的影响是终身的`。教师职业的特点和性质,”决定了教师要做“人之楷模”。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求,并且也是教育幼儿的重要手段,起着“以身立教”的作用。作为教师的我经过对教师职业道德的学习,深刻体会到:师德贵在诚。师德是教师之魂,德成业则立,德劣业则垮,一名新时期教师的师德修养,应突出一个“诚”字。心诚则事成。
1、要有精诚的敬业精神。
有人把教师的职业比作“太阳底下最光辉的职业”,这充分说明了教育工作的光辉和重要,所以每位教师从自我准备执教的那一天起,就应当像教育家陶行知所说的那样,“捧着一颗心来,不带半根草去”,把毕生的精力投入到教学工作中去。
2、要有诚恳的治学态度。
一个具有良好师德的教师,要不断提高自身的文化素质、不仅仅要“专”,并且要“博”,要兴趣广泛,一专多能。自身要有比较高的文化修养,并不断完善自我,才能教书育人,不误人子弟。“师者,传道,授业,解惑也”。那里面有一层很重要的含义,就是教师如何把学生教好,这就是我们教师的业务本事,我们的教法。教而得法则事半功倍,教而无法则事倍功半。在世界已进入信息化的今日,我们不要再作井底之蛙,墨守成规。我们也不能以已经获取了较高学历而一叶障目,放松学习。否则我们将是“墙头芦苇,头重脚轻根底浅;山中竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”要不断学习,充实自我,在获取扎实专业知识的同时在教改、教法上下功夫。
3、要有坦诚的博大胸怀。
作为教育者,应具有博大的胸怀和火热的心肠,善于尊重、理解、爱护我们的教育对象,以建立一种有利于教学活动的新型师生关系。
4、要有赤诚的无私爱心。
作为一名合格的教师,应对孩子充满爱心,与孩子坚持人格上的平等,关心幼儿的冷暖,体察孩子的心理,让孩子把自我当作一个可亲、可敬、可爱的人,能自觉自愿地向你诉说心中的喜与悲,喜欢入园,喜欢你组织的各种活动。这不仅仅能增强孩子克服困难,增强改正错误的勇气和信心,并会对幼儿的智力、品德、个性的发展产生良好的影响。
5、要有“以园为家”的主人翁精神。
要有“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁职责感,这是构成良好师德师风的思想基础。把自我的一言一行、一举一动与单位的荣辱、单位的利益紧密联系在一齐,才会时时、事事、处处从严要求自我,才不会犯错误,才会把自我的精力完全投入到你的事业中。“以园为家”提倡,就是要我们在单位树立节俭意识,从点滴做起,把在家里养成的节俭习惯在单位里发扬光大。只要我们每一个教职工都能“以园为家”,那我们就基本具备了较好的师德师风,那我们的幼儿园将会更加兴旺发达。
6、要多做贡献不贪名利。
我觉得作为一名教师就要忠诚于教育事业,热爱幼儿,不怕吃苦,不计较名利。幼儿园的新时代师德师风应与传统的标准揉在一齐,即:平易近人、严中带慈、公平待人、效果显着。平易近人就是要做到和蔼可亲,拉进与孩子和家长们的距离,让他们有信任感、放心感;严中带慈就是要做到严与爱相辅相成,严中有爱、有理、有方、有度;公平待人就是要做到在教学方法、教学态度上不偏私,要有平等、一视同仁的观念;效果显着就是要做到工作方法恰当、质量高、效率快、有成果,从而在社会上树立我们幼儿园全体教师高素质的良好形象。
总之,师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。既然选择了这一职业,就要爱我的职业,爱我的学生,在自我平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责,以心换心,以爱博爱,倾我所有,去换取明天的桃李芬芳。加强师德修养即是社会赋予我们教师的职责,也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。
通过书写记录自己的幼儿园教学内容,作为一名教师,应该结合自己的感悟进行教学反思。那么,心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的幼儿园教师挂职锻炼心得体会7篇,欢迎大家分享。
“蹲下来和孩子说话”是个一直讨论的话题,怎样蹲下来呢?不是在位置上站在和孩子相同的高度,而是拉近与孩子之间的距离,感受到孩子的想法,探触孩子的世界。
在进餐前,我组织幼儿听录音故事。没过多久,后面的孩子就坐不住了。有的嘻嘻哈哈,有的窃窃私语。稍稍维持秩序,情况有所改变,但过不了两分钟,他们又开始热闹起来了。这时,我特别恼火,不明白为什么这么好听的配乐故事孩子们却不喜欢听,不明白为什么孩子们坐在一块儿总有说不完的话。为了让孩子们安静下来听故事,我决定教育一下几个比较“闹”的孩子,以起警示作用。我环视了一下,看见较远的那组孩子居然手拉手说说笑笑的,我便径直朝他们走了过去。当我走近时,孩子们的笑脸凝固了,呈现在我面前的是一张张惶恐、胆怯的脸。一副准备受罚的表情。突然,我很想知道孩子们究竟在玩什么玩得那么开心,便什么话都没说,在那组找了个空位子坐下来。一坐下来,我就明白了其中的缘由,原来我班的录音机有点小问题,播放时声音很轻,以至于坐在后面的孩子根本听不清楚录音机里讲的是什么,于是他们干脆自己玩起来了。了解了孩子行为背后的原因,我释然了。向孩子道歉之后,我轻轻的放大录音机的声音,随后又坐到孩子的位置,听一听声音是否合适,问一问旁边的小朋友,这样能听到吗?回答是肯定的。
这一事件给了我很多启发。一方面,孩子的“出格”行为是有原因的,如果教师仅凭主观判断,往往会误解孩子。第二、老师或许会出这样或那样的错误,还要鼓励孩子们大胆的表达自己的想法。
换一换位置,站在孩子的位置聆听孩子的声音或许会受到不一样的效果。
挂职锻炼工作收获和体会怎么写?难忘的工作生活已经告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,来为这一年的工作写一份工作总结吧。下面是小编为大家整理的挂职锻炼工作收获和体会,以供大家参考借鉴,希望大家喜欢!
根据组织安排,我于20__年4月1日至20__年10月1日在区信访局进行了为期六个月的挂职锻炼。在挂职锻炼期间,区信访局按照工作分工安排我主要负责来电、来访和区长信箱工作任务。六个月来,本人自觉服从安排,积极主动,认真熟悉和掌握信访工作程序,注重提高自己接访和化解群众矛盾的工作能力,着重培养自己作为领导干部的大局意识,较好完成了挂职锻炼任务。
在挂职锻炼中,我严格要求,认真履责。一是充分利用挂职锻炼,虚心学习,熟悉政策法律和条例。信访工作有其特殊性,要求工作人员必须熟悉相关的法律法规,才能在工作中发挥出最好的状态,本人除自觉参加信访工作例会等会议外,还积极翻阅信访专刊、文件和法律法规,结合区长信箱、诉求人来电来访工作实例,认真钻研信访条例及各类法律法规;对于在工作中碰到的不能解决的问题,就虚心向其他信访工作前辈请教,直到把问题弄明白、弄透彻,才能在下次遇到这样的问题时做到举一反三。二是力所能及的协助信访局做好信息采写及文字工作。充分发挥自己写作能力方面的优势,及时把自己接访的信访案例写成信息上报和留存,以自己的力量充实—————区作为自治区信息直报点的力量,编写信息数十篇,书写各类总结请示通知数十篇,尽可能以自己的力量帮助信访局提升文字信息工作。三是严格要求,注意维护政府形象。作为挂职锻炼人员,自从来到信访局后,我就以一个信访接待员的规范严格要求自己,处处做到礼貌、规范、热情服务。区信访局作为窗口部门,我处处维护政府形象,不论从一言一行、待人接物还是在具体的解释、答复信访案件中,注重自己的言行,并且保持高度的政治敏锐性和洞察力,防微杜渐,争取将群众矛盾化解在萌芽状态,防止出现较大的社会影响。挂职两个月,严格按照工作纪律,按时上下班,不迟到早退,有事请假打招呼。一切行动服从组织安排,尊重领导,团结同志,与区信访局全体工作人员建立了深厚感情。
通过此次在信访局的挂职锻炼,我有这样几点收获:
一是通过信访工作的锻炼,增强了自己作为领导干部的责任意识。信访工作和其他业务性工作相比具有一定的特殊性,不仅需要工作人员具有一定的工作能力,还需要工作人员具有较强的掌握和熟悉法律、法规、政策的能力,除此两点外,再加上一颗责任心才能真正的做好信访工作。从事信访工作的工作人员要将来上访的群众当成自己的家人、朋友对待,以真心换真心,通过解决老百姓的诉求,来加强党、政府与群众的血肉联系,进一步加深党群关系。信访工作作为群众工作的重要组成部分,要按照群众工作无小事的态度来对待信访工作,只有真正把有困难、有问题的群众诉求解决掉,才能更加有效的维护社会稳定和谐,这都需要领导干部的责任心。二是通过信访工作的锻炼,提高了自己的工作水平和把握、驾驭工作的能力。通过半年的信访工作锻炼,我接触了很多来办事的群众,涉及到他们的问题有方方面面的,通过不断的为他们解决困难和问题,我自身在处理问题和解决问题的工作能力得到了提升,做到了由不会到会,不熟到熟练的程度,这些不仅考验了我的办事、处事能力,也更好的锻炼了我把握、驾驭工作的能力。通过一件件信访案件,我在处理问题上思维更缜密、更细致了。三是通过信访工作的锻炼,学习和掌握了处理问题的工作方法和思路。每个人处理问题的方式和方法都不一样,但作为信访工作人员,在处理群众诉求上面要严格的遵照一定的业务流程来进行,通过接访、登记、转办、反馈和答复等环节,形成了一套完整的工作流程,通过学习锻炼这些也将成为我今后工作中运用的方法和思路。
总之通过半年的实践锻炼,我受益匪浅。在看到区信访局同事们对工作兢兢业业的工作态度和对老百姓诉求中无论大事、小事件件要求落实答复的认真负责的精神,深深触动了我,我深受感动,挂职锻炼虽然结束了,但我会将这种认真负责的精神带到我今后的工作当中,用自己的实际行动做好自己的本职工作。