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德育班级工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?日子如同白驹过隙,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,我们要好好计划今后的工作方法。下面是小编给大家整理的2023学校德育班级工作计划精选,仅供参考希望能帮助到大家。
依据学校德育的精神,本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力,以开展各种活动为契机。以注重学生的品行培养,养成良好习惯为最终目的,紧紧围绕“育人为本、德育为先”的工作重心,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。提高学生良好道德素质。与此同时,做好学校、家长、社会的桥梁沟通,为学生的成长创造健康宽松的环境。
【班级现状】
经过一个学期的学习,洋房四年级的同学在各方面都有了进步:新集体初步形成,同学们集体荣誉感较强,学习习惯有了好转,学习成绩有所进步。但仍存在许多的不足:气氛略显活跃,成绩还有较大空间。为把本班建成优秀班集体,本学期将注重培养学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等能力。特制定班级工作计划:
【教育目标】
班级培养目标:以正确的态度对待学习,对待生活。
教师形象目标:求真求实充满爱心。
【教育方法及措施】
一、重点工作措施及要求:
(一)夯实常规管理基础,从小事做起
1、重点加强学生日常行为规范的学习和实施,依据班规制定本学期的班级文明公约,学生共同签字承诺,班干监督个人落实情况,奖优罚劣,确保常规工作能有序开展。
2、利用主题班会,对学生进行德育教育。每周一节班会课,利用这节课向学生进行人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教育,做好班会内容记录。
3、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满朝气的班级氛围。号召全体同学参与到班级环境的布置中来,每人为班级的建设贡献一份力量。
5、抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。课间操要做到快、静、齐。
(二)、加强安全教育
1、利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。
2、组织学生自办一期有关安全知识的墙报,增强安全意识,提高自我防范能力。
3、制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到水边游泳,不做危险动作,上学和放学过马路注意交通安全。
(三)家校结合,分类施教
本学期要做好分类施教工作:
1、经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向。
2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,帮助提高学习兴趣。
3、对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和学生共同督促下改进。
4、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
本学期要做好家校联系工作:
1、电话联系:除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长。
2、面谈:基本不采用此方式。如实在需要,先上报教导处,再与各科教师沟通好,让家长来有所获。
二、特色工作:
本班个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,学习成绩欠佳,需要进行个别辅导和特别的关注。针对上述情况,转化措施如下:
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
德育工作是学校工作的重要部分,有了班级德育工作计划,德育工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性。以下是小编整理的班级德育工作计划,欢迎大家借鉴与参考!
本学期为20__-20__年第二学期,也是高中学生的最后一学期,学习进入了是执行阶段。作为班主任应从思想上予以重视,为提高学生成绩,让班级工作上一个新的台阶,特制定本工作计划:
【指导思想】
以“以德促学,以德促教”为德育工作方针,充分发挥德育是教育第一生产力的作用,有效开展高三年级德育管理工作,切实为高三年级教育教学质量的提升服务。
【工作目标】
从规范行为习惯做起,培养学生良好的道德品质和文明行为,确保每一位学生树立正确的学习动机,培养勤奋刻苦,不畏艰难,志向远大的高三精神,德育工作有效服务于20__年高考。
【工作要点】
1、完善德育工作机制,健全德育工作制度。高三五班全体教师要树立“抓德育就是抓教学质量”的德育观。在学校政教处的的引领下,形成班主任与任课老师齐抓共管的德育运行机制。建立高三五班德育发展制度,以每一次考试为契机,进行班级管理提升,督察班级德育过程管理,为高效开展教学工作奠定基础。坚持“走动式”管理,班级充分利用好《班级日志》,及时了解班级情况,处理好各种问题。
2、强化养成教育实效。抓学生的养成和行为习惯,是高三五班德育工作中最重要的环节。本学期要继续从严要求,监督落实,常抓不懈。同时,以榜样来教育和引导学生。做好“绿色温馨班级”、“高三五班优秀毕业生”的评选工作。结合升旗仪式,评选“班级每周一星”。
3、提高自己的管理水平。严格执行我校的《班主任一日常规》。高三班主任应该具有三个基本的素质:即是有不畏困难的精神、有自己的管理理念、有责任心。为指导班级开展工作,每周三下午围绕高三工作召开班会;每周一召开班委会,安排部署本周教学教育工作;每周四找本班部分学生谈话,开导心理,解答问题,促进提高。
4、优化德育工作。按照学校的要求,把管理班级班务和分别找班级的临界生、后进生谈话工作结合起来,任课教师按照统一要求,扎实开展谈心帮教活动,做好记录,在学生的学习生活中给予关心和照顾,引导学生全力以赴投入学习。
5、扎实开展德育活动,促进学习与社会实践活动接轨。以“学生价值观”教育为主线,开展感恩、励志、理想信念等各项德育主题教育活动。赋予高三五班社会实践活动新的内容。
6、抓德育合力,促进德育走进家庭。充分利用网上班主任家长交__群,优化家校联系方式。扎实开展家长学校建设,指导家长学习,帮助家长提高家教水平。坚持开展班主任家长谈话制度,搭建学校与家庭之间的教育合作桥梁。
7、提升班级文化建设内涵。班级文化展示的是一个班级的管理理念和师生的精神风貌。高三五班更要提升文化品位,强化班级精神文化建设,进一步丰富班级文化内涵。鼓励本班学生根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量开展特色班级活动,努力形成高三五班的品质和特色。在高三后期,要让五班有一个响亮的口号、一套有效的公约制度。努力发掘资源,建设和谐有序的宿舍文化。
8、打造魅力班会课。本学期作为班主任,要精心准备,科学策划。坚决杜绝班会课上班主任“一言堂”的现象,要让班会课成为学生展示自我,感受集体的场所,成为高三学生一周学习生活的加油站和心理调节的港湾。本学期根据高三年级特点和学生实际,安排好班会课内容.
⑴ “规划高三”系列班会;
⑵ “爱国爱校”系列班会;
⑶ “学习方法交流”系列班会;
⑷ “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”系列班会;
⑸ “心理健康教育”系列班会;
⑹ “理想、专业、人生”系列班会。
9、勤抓常管多督促严要求,及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。
(1、本学期,为了让学生有良性竞争目标,在学习上形成比学赶帮超的学习氛围,根据成绩和平时表现,重新排布了座位,做到了优中差合理搭配,做到了帮扶带动,共同提高的班级学习的新格局。
(2、为了能够健康、有序、安静的上好下午自习和晚自习,实行班委会学生干部值班制,一个学生干部值班一天,并对学生当天的学习等各个方面做到详细登记,反馈班主任处,表扬先进,鞭策后进,达到德志齐头并进的目的。
(3、在班级劳动卫生方面,实现了责任明确,分工具体,勇于承担,认真打扫的的目的,对全班同学进行分组,共划分六个卫生小组,一个卫生小组轮值一周,并通过政教处及时反馈,打扫卫生优秀的小组,将在下一轮卫生打扫轮值中轮空一次,对于卫生打扫不彻底、卫生考评在年级末的小组,将加罚卫生打扫一次。
(4、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学 习情况 ,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。
(5、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。
10、本学期加强方面:
(1、本学期学生面临大型考试密集,作好学生心理工作尤为必要。要指导学生学会总结、学会分析、保持良好心态。
(2、利用家长交__群这个平台与家长及时做好沟通交流工作,加强家校配合,促进学生的成人成才。
(3、本学期任务重,时间短,更要效率高,因此,要将学生的学情分析做的更细致,充分挖掘学生潜力,营造勤学班风,不留遗憾。
计划已定,重在行动,为把高三(5)班带成文明班级,学习进步向上,身体健康,思想进步,而努力奋斗!
德育是学校教育中不能缺少的一部分,班级德育工作实施计划对班级的德育工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。以下是小编整理的班级德育工作实施计划,欢迎大家借鉴与参考!
一学生情况分析:
20__学年两个高一“3+2”班级中男生占大多数,在他们身上有一个共性,学习成绩差、心理素质不稳定、组织纪律意识薄弱、自尊心强,但我相信任何学生都有他们的闪光点,只要教师调动他们的学习情绪,他们会有意想不到的进步,教学中一定要把握主这一机会。这些学生整体上思想状况良好,能够遵守课堂纪律,完成老师布置的作业。他们在学习方面:三分之一的学生,能够主动积极地学习,且在学习中表现出良好的求知欲,学习效果较好;三分之二的学生,学习兴趣不浓在课堂上不能够主动配合任课教师,有待进一步的提高。总之这两个班的学生文化知识基础较差,个性心里品质欠缺,主动配合老师的意识低,可能个别学生思想意识较坏,给老师的上课带来一定的`困难,但我准备用一颗真诚的心感动学生,使他们在思想和学习方面不断的进步。
二.教材分析:
职业生涯规划,是中等职业教育课程改革国家规划新教材。本教材共五单元十二大课,三十小课,本教材立足于中职生的生活经验,以案例教学为主,体现以就业为导向,把理论观点和知识的阐述寓于学生在校的学习和生活中,引导学生增强职业道德和职业生涯的意识。总之本教材图文并茂,语言通俗、深入浅出有利于提高学生的学习水平。
三、教学目标:
本学期职业生涯规划总的一个目标是,学生必须学以致用,即学生学了本教材后,掌握基本的职业道德规范和基本的职业理想知识,能在今后的工作岗位中表现出良好的职业道德素质,并能遵守企业的规章制度、遵纪守法。具体的目标:
1、知识方面:
①、要求学生掌握职业道德的基本内涵,以及良好职业道德所包含的基本内容,职业道德的作用。
②、要求学生掌握职业理想的基本知识,和职业生涯发展条件与机遇,以及学生制定职业生涯发展目标与措施,最后掌握就业形势、正确认识就业、成功就业。
2、能力方面,要求学生在以后的企业里表现出良好的职业道德,并遵守企业的规章制度,首次就业做好由学校人到职业人角色的转换。
3、思想方面,要求学生懂得职业生涯规划的重要性,为和谐社会做出贡献。
四、本学期的教学重难点
1、教学重点:职业生涯规划的教学重点是,职业理想的作用,职业生涯发展的目标与措施、构建发展的阶梯、职业生涯发展与就业、创业。并理解职业道德的内涵、职业道德的规范。
2、教学难点:本教材的教学难点是学生不能了解职业生涯规划的真谛,在以后的生活中难以养成良好的职业行为和习惯。学生把遵纪守法的内涵不能融入遵守企业的规章制度。
五、本学期的教法、学法
1、教法本学期的教法主要是,采用常规的教学法,讲授法、谈话法、举例法、讲解法、学生小组讨论法、学生小品表演法、以及多媒体课件演示法等。
2、学法,教师指导学生多了解社会生活中的真实生活体验来理解课文中的一些知识,另外让学生采取自主和互相探究的方式学习本课。
六、本学期的教研课题和提高教学水平的措施
1、教研课题:情景交融——激发学生兴趣法,就是运用各种手段给学生创设一定情景,即身临其境的感觉,使学生学习处在一种愉悦的气氛之中。
2、提高教学水平的措施
(1)、深研教材,把握教材特色,准确把握教学目标,积极有效地备好每一堂课,向课堂四十分钟要效益。
(2)、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则,密切联系社会现实和学生实际讲透教材,分析问题,提高认识。
(3)、注重学生知识的巩固和过关,精心设计好相应的练习,利用课前提问时间来充分调动学生巩固知识的积极性。
(4)、在课堂中采用学生小组讨论法,即学生四人为一组对一个问题进行讨论,然后代表上讲台回答问题。
(5)、学生在课堂上表演相声和小品,或者学生之间对问题采取辩论法。
(6)、采用多媒体课件教学的次数,以及提高课件的观赏性。
(7)、做好特色课的教学,增强学生学习的兴趣。
班主任班级德育教育工作计划是怎样的呢?时光在流逝,从不停歇,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候抽出时间写写计划了。以下是小编精心收集整理的班主任班级德育教育工作计划,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
一、指导思想
以《小学德育纲要》为依据,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、工作要点
(一)抓好德育教育
1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。
2、举办新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。
3、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。
(二)深化爱国主义教育
1、组织学生开展好红领巾读书读报活动。
2、爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
(三)加强队伍建设
1、班主任之间介绍经验,取长补短。
2、学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。
(四)加强学生的根基品格教育
联系学生的思想、生活实际,深化根基教育的研究,帮助孩子们发展出受益一生的品格,使这些美好的品格记在孩子们的心坎上,让他们明白:感恩、勇敢、忠诚、接纳等这些最美好的品格,比任何事情都重要!
(五)加强养成教育
1、养成教育是学校德育工作的基础,要抓好《小学生日常行为规范》,开创我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标,实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。
2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。
学生的学习过程其实也是一种创造美的过程,设想通过各种学科的教学和活动,使学生掌握基础知识,受到美的熏陶,发展鉴赏美、创造美的能力。
3、加强班级文化建设,如信息角、争章园、作品展示角、荣誉角等,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。
总之,班主任要把德育工作放在首位,认真做好班级工作。既教书,又育人,不断提高学生的素质水平,培养学生高尚的道德品质,使学生德、智、体、美、劳全面发展,成为祖国的合格人才。
德育工作是一个班级的重点工作,制定班级学期德育工作计划前,要分析研究现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的。以下是小编整理的班级学期德育工作计划,欢迎大家借鉴与参考!
围绕香坊区教育局行政主管部门、业务主管部门年度计划部署,结合我校实际情况,重点以开展德育常规研修为基础,以网络博客建设、网络培训、网络社群交流为主要内容,德育科研课题研究为突破口的总体思路做好以下几方面工作:
一、德育常规培训工作
(一)德育主任培训:加强德育工作领导队伍的建设。强化对德育主任的培训,基层各校德育主任在积极参加区教师进修学校组织培训的同时重点听走出去学习的德育主任报告,进一步提高德育主任理论修养和实际工作水平,促进德育队伍专业化发展。
(二)班主任培训:加强班主任队伍建设。充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用。组织好班主任教师参加进修学校对班主任进行的各种培训和教研活动,重点听走出去学习的班主任报告,提高整体班主任队伍业务水平和工作能力。继续实施《班主任任职资格证制度》,会同教师进修学校德育教研室对班主任进行有计划、分层次的培训,大力提高班主任队伍的工作水平。
(三)新任班主任培训:做好__年9月份上岗至今的新担任班主任岗位的教师摸底上报工作,进行集中持证上岗培训。通过培训,全面提升我校新任班主任的专业化水平,努力建设一支符合时代精神的师德高尚、业务精良、充满活力和创新能力的新任班主任教师队伍。
(四)心理健康教师培训:要求各校配备事业心、责任感较强的专、兼职心理健康教师,积极组织心理健康教师参加进修校德育研修部组织的6次教研活动,使教师自主参与和自我成长需求相结合,让学科教师积极参与网络交流、研讨、展示,努力提高学科教师业务水平和工作能力。
二、网络建设
(一)克服一切困难,连接各校德育工作博客,实行德育工作网络化
1、本学期发挥幸福中心校撤点并校的优势,充分利用现有的教育资源,预想给基层各校德育工作、心理健康工作配备专用计算机,保障畅通上网。
2、帮扶基层各校德育主任重新建立德育工作室博客,并与中心校德育工作室博客链接、与德育社群链接。
3、按期进行网上交流、研讨、展示活动,进行网络培训,实行德育工作网络化。
(二)德育主任网络博客、德育社群交流使用培训:此项活动在工作中逐步发现特长人才,指定专人负责各项培训任务,以老带新,形成合力。
三、结合上级业务主管部门部署,积极筹备推荐我校"水保杯"德育实践活动课大赛选手
做好基层学校选拔赛课的各项工作,按期向区级推荐参赛选手。
四、德育科研课题
结合幸福中心校学生实际,进一步探讨有幸福中心校德育特色的教育科研课题,切合时代背景,分析好优势和劣势,找准教育切入点,在工作中努力实验,形成经验报告。
班级的德育工作是一个学校重要的工作之一,在开展德育工作之前,就需要制定一个班级德育工作计划。有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤。以下是小编整理的班级德育工作计划2023年,欢迎大家借鉴与参考!
一、指导思想
以学校教育工作计划为指导,加强未成年人思想道德建设,狠抓学生的行为养成教育。继续开展学生阳光教育系列活动,认真落实五个一教育活动,为培养具有创新精神和实践能力的合格人才奠定坚实的基础。
二、目标任务
1、学生安全。加强安全防范知识学习教育3次(开学初上好开学第一课),杜绝各类事故发生。
2、思想道德建设。认真贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》组织开展各项活动。坚持周一升旗制。
3、养成教育。分年级段采取不同形式狠抓学生的养成教育,培养学生的良好行为习惯,认真贯彻实施新修订的《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,评出文明班级,期末对学生进行楼廊文化知识测试。
4、构建学校、家庭、社会三结合教育网站平台。
5、推行小主人管校的教育机制。发挥校园志愿者管理校园的作用。
6、深入开展五个一教育活动。通过读书评比活动教育活动,努力打造书香校园,形成良好校园氛围。
7、完善班级管理考核机制。期末评出优秀少先队员、优秀班干部。
8、召开法制安全报告会一次。
9、各班召开家长会一次。调查贫困生生活状况。
10、召开主题队会一次。
11、一年级新生入队。
12、继续开展好两操两活。间操有学生演讲,每周一个班级。
13、认真做好学生卫生防疫工作。
三、方法措施
1、加强未成年人思想道德教育,一是宣传教育,期初,政教处组织全体学生贯彻<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见〉,认真实施新修订的《小学生日常行为规范》和《小学生守则》、《小学生礼仪常规》等。并要求一、二年级学生熟背《小学日常行为规范》三字歌。三-五年级开展以养成教育为主题知识竞赛和实践活动,让学生真正理解,内化为实际行动。二是利用国旗下讲话、重大节日活动,对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校等系列教育。九月份开展9、18弘扬和培育民族精神教育活动,组织学生国庆节爱国主义主题征文活动,唱爱国主义歌曲对学生进行爱国主义教育;对学生进行热爱家乡教育;开学初各班组织学生参观学校、了解学校发展状况,对学生进行热爱学校教育。增强学生的道德实践活动能力。三是通过品德课、队会、主题班会、红领巾广播站以及电教手段,采取不同形式对学生进行爱国主义、集体主义教育,劳动、纪律、安全、卫生等教育,让学生学会做人、做事,学会学习、学会吃苦、学会生存,从而养成良好的道德思想品质。
2、养成教育。注重引导学习《小学生日常行为规范》,每周进行一次《弟子规》的解读。加大监管力度,狠抓学生行为习惯养成。
3、班级管理。一是发挥班主任的核心
作用,要引导培养学生自我管理的意识,三--五年级大胆尝试班级自我管理,民主竞选干部,民主制定班规,把班二是抓班级组织、思想、班风三大建设,利用主题班会对学生进行思想、纪律、学习、安全、卫生等系列教育,引导学生树立正确的是非观,提高全班学生的整体素质。三是召开三次班主任会议,互相学习,取长补短。四是构建学校、家庭、社会三结合平台,坚持家校联系,利用好学校网站,欢迎家长对学校提出合理化意见,同时每班挑选5名不同层次的家长,每月对班级或学校管理提出合理化建议和意见。五是一年级普遍家访,二--五年级各班家访不低于全班的25%。六是政教处人员加大对班级的管理力度。
4、继续深入开展五个一活动,各班在原来的基础上做到活动内容具体化、生动化,活动形式要多样化,活动效果长期化。做到开学初有计划、有布置,期末有检查、有落实、有成果。各班要做好活动记录,期末纳入班级量化考核之中。
5、主题教育。围绕学校主题和办学宗旨,每月、每周确定一个主题,内容包括爱国主义教育、安全教育、卫生健康教育等,促使良好品质形成。
6、加强团队管理。做好升旗、楼道值周学生的安排;搞好青年教师的文化娱乐活动。
7、进一步抓好学生安全知识学习工作,确保学生健康安全。一是树立安全第一的思想,对安全工作常抓不懈,做到警钟常鸣,利用班会、队会、学校广播和法制报告会等校园文化阵地,深入宣传安全知识,教给学生学会自我保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制,继续实行路队护送制和接送制,确保学生人身安全落到实处。三是实行安全工作责任制和一票否决制。
8、各种材料及时归档,做到随要随拿,及时提供所需材料。
9、按照上级要求做好卫生防疫工作。
每月活动安排:
8月份:
开学初打扫除
9月份:
1、开学第一课。县德育课比赛。
2、各中队开展教师节尊师重教文艺活动。
3、班级文化宣传,新学期墙报。
4、学生逃生演练。
5、开展9、18爱国主义教育活动。
6、开展庆国庆艺术节准备活动。
7、一年级新生养成教育。召开一年级家长会。
10月份
1、开展庆国庆文艺演出活动。
2、新一年学生入队仪式。
3、重阳节感恩教育活动。
4、班级考核。文明班评比。
11月份:
1、在学生中开展读书评比活动活动。
2、安全知识讲座。
3、法制报告会。
4、主题队会展示课。
5、家长会
12月份:
1、守纪律、爱学习为主题的教育活动。
2、三至六年级《楼廊文化知识竞赛》。
3、安全知识讲座。逃生演练。
4、学期工作总结评比
制定小学班级德育教学工作计划前,要分析研究德育工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。下面是小编收集整理的小学班级德育教学工作计划,欢迎大家阅读参考学习!
一、组织教师学习,提高认识,明确德育目标。
深入开展“教师职业道德建设活动”,弘扬和培育师生的民族精神,结合上级的安排,组织师生学习、观看有关的资料。明确活动的目的及意义。
1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。
2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课,弘扬和培育民族精神。
3、学习先进人物的事迹,树立身边的榜样。培养教师爱岗敬业,无私奉献,刻苦钻研的精神。
二、把德育教育融入各种活动之中,以德育人,以情感人,培养学生良好的思想品质。
1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中,注重科学育人,关爱每一个学生,注意对学生的培养及提高辅导,认真批发作业,安排座位。
2、通过开展活动,注重培养学生的德育表现,给他们创设,体验活动的机会,在活动中受到教肓,得到锻炼,树立信心。结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案,组织师生实施,安排时间观看形势教育课。
3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动,各班每周二活动。自设主题,发挥学生的主体作用。
4、四年级以上的班级充分利用好版报。向全校师生宣传德育,法制等方面知识,提高学生的认识水平
5、做好后进生的转化工作,要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。树立学生对学习,对活动等方面的自信心。挖掘他们的潜能。发挥其特点,不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。
三、加强德育教育,使学生养成良好的文明习惯。
首先对学生的日常行为的养成教育,教师要细心制定行之有效的监督机制。如:班级工作的评比细则,文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。对学生的早自习,课间的纪律卫生等检查评比。使学生在思想上提高认识,在行为上严格要求自己,增强了他们的集体荣誉感和责任感。
四、抓好德育的常规教育。
1、利用升旗议式,教育学生热爱祖国,社会主义的教育。通过升旗,学生代表在国旗下的讲话,有意义的陶冶学生的思想形成健康的心理。
2、教育学生用文明用语,做文明事。结合晨检,课间活动,来检验学生的文明行为,使学生养成良好的习惯。说文明话办文明事。
3、继续开展“中华魂”读书活动,使学生通过读书,提高语言的表达能力,对事物的认识水平,思想道德的素质。
4、带领学生开展好“六一”活动,使学生发挥小主人的作用,提高综合素质,培养学生良好的行为习惯,起到少先队员先锋模范作用,培养学生集体荣誉感。
5、继续开展向抗震救灾英雄学习的活动。培样学生自主、自强精神,不怕困难的英雄,关心别人良好心态,浓烈的集体主义的和谐精神。
6、艺术文化活动。
为了给学生更广阔的发展创造空间,让学生发挥自已的特长和想象,找到自我价值。
我校的德肓工作将在上级领导的正确引导下,开展好各项有意义的活动。使师生政治思想觉悟,言行符合要求,学生言行规范,健康地成长起来。
幼儿园德育工作计划是对幼儿时期的幼儿德育工作预先作出安排和打算,幼儿园在开展德育工作中都会事先制定工作计划。下面是小编收集整理的幼儿园小班班级德育工作计划,欢迎大家阅读参考学习!
总之,幼儿园小班孩子的德育培养是我们幼儿教师一项富有挑战也是一个需要长期的坚持的工作,我们有信心把这项工作做好,做扎实。为培养出能够顺利升入小学的孩子而努力。
我班共有35名幼儿,班上幼儿各方面能力差距较大,特别是在行为习惯、社会交往、文明礼貌方面需要的进一步培养。因此,根据《规程》要求,依据幼儿德育分层目标特制定本班德育计划如下:
一、指导思想:
依据幼儿德育分层目标,利用一日活动中各个环节及各种节日,采用游戏、活动、教学等多种形式,培养幼儿良好的文明礼貌行为习惯及交往能力,促进幼儿全面发展。
二、目标和措施:
(一)有爱心
1、目标:爱心老师,喜欢上幼儿幼儿园。
措施:
(1)认真做好家访工作,让师生间有初步的了解。
(2)带领幼儿参观幼儿园,使幼儿萌发对园的爱。
(3)利用小奖品鼓励幼儿高高兴兴上园。
(4)关爱每一位幼儿,让幼儿感受到老师像老师一样的爱
2、目标:知道自己是中国人,知道尊敬国旗,在他人影响下升旗时会立正。
措施:
(1)带领幼儿参加每周一的升旗仪式,在中班哥哥姐姐和的影响下升旗时能立正。
(2)通过庆祝国庆活动让幼儿初步知道自己是中国人,初步了解自己住在上海。
3、目标:爱护动植物
措施:
(1)通过让幼儿观察自然角,来培养幼儿要爱护动植物。、
(2)利用游戏等形式来教育幼儿动物、植物是我们人类的朋友。
4、目标:爱自己
措施:
(1)通过“智力训练”让幼儿认识五官,并知道要爱护它。
(2)在日常生活中,以儿歌、故事等形式让幼儿初步懂得如何来保护自己的五官。
(3)在日常生活中,能及时纠正幼儿的不良习惯。
(二)讲文明
1、目标:学习声音响亮的讲话,了解简单的礼貌用语。
措施:
(1)鼓励幼儿在回答问题时声音响亮,让每个小朋友都能听到。
(2)通过“看看谁最有礼貌”的活动,让幼儿初步学会一些简单的礼貌用语:早、好、再见。
2、目标:初步懂得个人仪表整洁,乐意在成人协助下,学穿脱衣服。
措施:
(1)利用一些儿歌,让幼儿初步学会穿脱衣服,让孩子乐意自己尝试。
(2)利用家园联系栏取得家长配合达到家园一致的。
3、目标:初步懂得食物卫生,环境整洁,学习独立进餐。
措施:
(1)通过故事、儿歌等形式,让幼儿知道要爱护周围的环境,保持清洁。做到饭前便后要洗手。
(2)通过评选“好宝宝”的活动,鼓励幼儿学会自己进餐。
(3)利用宣传栏取得家园一致的配合,使幼儿尽早学会自己进餐。
4、目标:初步能适应集体规则,学习有序走。
措施:
(1)在各项游戏活动中,培养幼儿有初步的规则意识。
(2)通过体育游戏,让幼儿学会有序地走。
(三)社会交往
1、目标:喜欢集体活动,有参加集体活动的兴趣。
措施:
(1)通过各类游戏,让他们感受集体活动的快乐。
(2)能注重个别差异,让他们选择自己喜欢的活动,鼓励他们愿意参加集体活动。
2、目标:初步体验和成人、同伴一起玩的快乐
措施:
(1)老师和幼儿建立亲切的师生关系,让幼儿乐意与交谈,乐意与小朋友一起玩。
(2)在各类游戏活动中,老师能积极参与并带领幼儿共同参加,让幼儿体验到一起游戏的快乐。
班主任该好好计划一下接下来的工作了!日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,让我们对今后的工作做个计划吧。下面是小编为大家整理的关于班主任班级德育工作计划,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作,特制定工作计划如下:
一、培养目标:
培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德基础。
二、基本内容和要求:
班级德育工作主要是向学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。
基本内容有:热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动,艰苦奋斗的教育;努力学习,热爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。
三、实施途径:
班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合,形成合力,创造良好的教育环境,共同完成德育任务。主要途径如下:各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;共青团教育活动;家庭教育和校外教育活动。
四、教育原则:
坚持正确的政治方向;热爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教,为人师表;保持教育的连续性和一致性。
五、具体措施:
1、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育,以落实《__学生在校一日常规》为切入点,逐步培养学生形成良好的行为习惯。
2、以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和班级十最 等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。
建立幼儿园德育工作的各项制度是使幼儿园德育工作经常化、科学化的重要保证。下下面小编给大家带来了幼儿园班级德育工作计划文本15篇,仅供参考,欢迎大家阅读,希望能够对大家有所帮助哦。
本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据各组长计划,结合本班幼儿的实际情况、年龄特点,坚持保教结合的原则,为幼儿创设良好的环境,把德育工作渗透到各领域之中,为了使本班的保教工作能顺利进行,做出如下计划:
一、情况分析:
本班现有幼儿人数45人,男孩25人,女孩20人,其中有10人是插班生,平均年龄四岁左右,年龄偏小。我班幼儿已养成了较好的行为、卫生习惯,生活自理能力也在不断提高。但有个别
幼儿较调皮,行为自觉性、自制力较弱,还有部分幼儿性格内向,不善言谈,不愿主动与老师和同伴交往。对个别幼儿采取针对性重点培养,结合本班幼儿的实际情况确定教育目标,做好保育各项工作,努力提高教学质量。
二、班级经营目标:
本学期,我们合理安排幼儿一日生活,动静交替,抓住生活中每一个教育锲机,做到保教有机结合,提高保育质量,控制每个月发病率,让孩子身心健康发展。
1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升大班的意识。
3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。
三、主要工作任务:
1、德育工作是本学期重点工作,必须把德育工作渗透到各种教育及活动中,积极配合老师在3月份开展“我爱妈妈”这一主题。
2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放,不要乱扔,不玩了要放回原来的地方,保持活动室的整洁习惯。
3、上好每周下午的体育活动,培养幼儿四肢及各方面的运动。
4、“六一”要到了,积极配合老师把节目排好,并组织好没有排练的幼儿的秩序。
5、做好幼儿的午休工作,幼儿快读大班了,指导幼儿叠好被子。
6、注意天气变化,为幼儿及时增减衣服,预防幼儿患上各种疾病。
7、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。
8、为教师准备好上课所需教具,配合教师上好每节教学活动。
9、按时做好自制玩具。
四、具体工作安排:
(一)做好日常保健工作。
1、认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等,严格按要求执行。
2、保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外,还根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节,以做到事事有专人负责。
(二)不浪费每个教育楔机。
1、培养孩子主动跟教师反映身体状况的习惯,不舒服及时跟教师说。
2、在一日生活的各个环节中,孩子能够自己完成的教师绝不代劳,不浪费每一个教育锲机,让孩子通过自己动手服务得到心智的提高。
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又解锁了新的工作,来为以后的工作做一份计划吧。那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编为大家整理的2023小学班级德育工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、指导思想
本学期我校德育工作将认真贯彻南票区教育局基础教育管理会议精神,以南票区教育局德育工作常规管理制度为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、具体工作
(一)加强德育队伍建设
1、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,本学期实行班主任培训制,对班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、定期举行班主任例会,及时处理班级工作中出现的问题,使班主任工作有的方式地进行
3、完善班主任工作制度,把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。
4、尽量给班主任提供参观学习的机会,经验介绍,取长补短,不断提高班主任的业务水平。本学期将开展优秀班主任班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。
(二)抓细抓实德育常规工作
1、开学初的三月份定为行为规范月活动。学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》,开展校纪、校规教育、礼仪教育等活动;开展争创文明班,争做文明学生、礼仪标兵等活动,寓教育于各项活动中,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设,充分发挥全员育人的作用。
2、每天坚持升降国旗,每周一举行升旗仪式,每学期16次,有升旗记录、学生致辞、领导讲话。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。充分利用板报、橱窗、广播站等形式对好人好事及时事的宣传。
3、结合清明节、学雷锋纪念日、“三八”妇女节、“五四”青年节、“六一”儿童节、等纪念日开展爱国主义教育、集体主义教育。在学生中开展弘扬和培育民族精神、诚信教育、法制教育、生命感恩教育、荣辱观教育、文明习惯养成教育等为主要内容的思想道德教育。
4、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。
5、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。办好家长学校,形成教育的合力。
(三)提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。
(四)加强问题学生的教育与转化
问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。
(五)法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、品德课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。
(六)加强心理健康教育,使学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。
(七)继续抓实体育卫生工作。
坚持阳光体育活动,通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作,坚持晨午检制度,坚持每天一次卫生扫除,设定每周五为校园清洁日。
(八)安全教育
通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。
在新学年将按照工作计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、求实创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面。
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的小学班级德育工作计划10篇,欢迎阅读与收藏。
新学期的到来,学校将继续以“以德治校”的理念,将德育工作抓紧抓好。在制定德育工作计划时会根据学校学生的实际情况及家长的需求综合治理。现制定以下20__学年小学德育工作计划:
一、指导思想
以党和国家有关学校德育工作计划和少先队工作要求为指导,认真贯彻落实_,弘扬爱国主义主旋律,加强校园文化建设,积极营造健康向上的育人氛围,突出小学生日常行为规范教育,加强心理健康指导,培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人,同时加强师德教育,提高德育工作实效,大力推进素质教育。
二、主要工作及目标
1、加强安全纪律教育,实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。
2、搞好养成教育示范生评比工作,着重加强学生日常行为规范教育,以纪律卫生教育为突破口,抓好常规管理,形成良好的校风、班风和学风。
3、做好“放飞爱与梦”扶贫助学奖励基金启动工作。把“大手牵小手、共创新风尚”活动落到实处。
4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动,深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育,做好“六、一”儿童节表彰工作。
5、加强师德建设,杜绝体罚与变相体罚事件发生。
6、加强心理健康辅导,提高学生的心理健康水平。
7、加强法制教育,继续开展自理、自护、普法系列教育活动。
8、加强德育理论建设,在德育论文评选、“五、四”学生演讲会上取得好成绩。
9、办好家长学校,探索家教联合教育途径。
三、具体措施
1、全体教工树立“一切为了孩子”的思想,加强自我学习,提高工作能力,爱生爱校,团结务实,以主人翁的态度,实事求是,踏踏实实的做好本职工作。
2、坚持德育六化原则,不断探索科学的德育工作方法,寻求合理的德育教育途径,争取家庭与社区配合,提高德育工作实效。
3、科学规划德育目标,做到学校教职员工全面投入,学校行政会上研究德育为先,各线计划安排德育为主,学科教育为辅,渗透德育。
4、加强教职员工的政治思想教育,提高教师德育素质。
一是组织教师对_的学习,提高教职员工的政治素养。
二是开展学习先优模活动,注重师表形象,严禁体罚与变相体罚学生,发扬无私奉献精神,提高教师德育修养。
5、形成德育管理制度化,抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍,抓好后进生工作,通过教师学生反馈德育工作存在问题,探索德育工作的新方法。
6、抓好德育工作的宣传教育阵地建设,宣传教育做到主题明确,内容丰富,集趣味性与知识性为一体,每班板报、手抄报每月更换一次,学校在每月月末进行评比,纳入年组考核。
7、继续强化规范制度,抓反复,反复抓。
一是充分利用思想品德课、班队活动等时间,加强行为规范教育,做到教育时间保证,教育内容落实,教育形式多样,教育成效显著。
二是美化、净化、绿化校园,营造另好的育人环境,以“让每栋墙都说话、学校管理人性化”为主线,抓好校园目标化建设。
8、构建学校、社会、家庭三结合的教育模式,办好家庭学校,建立宣传与法制制度,加强学校与社区联系,提高德育工作的实效性。
工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。以下是小编给大家带来的幼儿园班级德育工作计划,希望可以帮助到大家!
一、指导思想
把立德树人作为教育的根本任务,以社会主义核心价值体系教育为主线,以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育为重点,以提高学生思想道德素质为目标,深化改革,提升内涵,不断增强学校德育工作的针对性和实效性,努力提高德育工作科学化水平。
二、工作目标
努力使德育内容更加贴近学生的成长需要和成长规律,重点强化行为习惯养成教育、文明礼仪教育和引导学生“向善”的教育。
三、工作措施
(一)强化师资队伍,提升教师教书育人水平。
1、完善德育工作机制。
进一步加强德育工作领导,完善德育工作机制,特别是加强学校关工委建设,充分发挥关工委老干部以及身边道德楷模等教育资源在学校德育中的独特作用。从20__年度起,县级先进德育工作者评选将提高门槛:参评者所在学校当年度集体应受到上级相关德育类表彰,或有组织师生参加县级及以上德育主题实践活动获奖,或有组织开展德育活动信息被县级及以上德育(教育)网站采纳发表等,否则将取消或减少学校该项评先名额,中心学校将持续加强此项工作的开展,我园将积极发动教师积极参加以上相关活动。
2、加强德育队伍建设。
进一步完善班主任队伍培养机制,优化管理制度,加大班主任队伍培训力度,提高班主任师资整体水平,充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会,加强专题研究和交流,征集班主任工作经验论文,总结新形势下班主任工作规律,推广先进典型和特色经验,以促进班主任的专业发展。把德育工作实效作为评优评先的重要依据,通过选树典范,表彰先进,促进德育骨干队伍的形成与发展。
3、推进师德师风建设。
组织教师认真学习教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,认真贯彻落实《中共福建省委教育工作委员会、福建省教育厅关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》(闽教人[20__]97号)精神,强化教师职业理想和职业道德教育,引导教师树立爱岗敬业、诚实守信、为人师表、教书育人的良好形象,切实使广大教师的思想观念有新的转变,道德素质和工作作风有新的提升。
认真落实《__省中小学教师职业道德考核办法(试行)》(闽教人[20__]153号),定期对每位教师开展师德考评,规范考评工作程序,完善奖惩机制,做到师德师风考核与年度履职考核、绩效工资分配和评优推先等有机衔接。
4、提高德育科研水平。
针对学校德育工作热点、难点坚持开展研究,鼓励教师承担各级德育工作课题研究,充分发挥德育科研对学校德育工作的促进作用。建立和完善学校德育工作校本研究制度,增强学校德育工作的时代性和创新性,提高学校德育工作科学化水平。
为了适应新形势新社会,必须加强和改进幼儿园德育工作,必须真正做到全员育人,而教师队伍建设又是做到全员育人的关键。我园将成立德育工作组织机构:
组长:__。
副组长:__。
成员:__、__、__、__、__。
小组成员应在组长的领导下,分工明确,齐抓共管。
(二)抓好一日德育教育,提高幼儿行为习惯。
抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手,养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用,对各班的卫生、文明、纪律、早操等情况进行抽查,使全园形成班班争先的良好氛围。
1、进行礼貌待人、讲文明、守纪律的教育。
(1)能主动有礼貌地称呼身旁的人,并主动热情使用礼貌用语。
(2)能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。
(3)能遵守公共场所和卫生要求,如不乱丢纸屑、果皮、不折花草。
2、有目的培养幼儿谦让、诚实的品质。
(1)培养幼儿对同伴的友爱,愿意帮助有困难的幼儿或其他人。
(2)逐步学会自己解决彼此之间发生的纠纷。
(3)做事有信心,学会自我保护。
(4)经常保持活泼愉快的情绪,不爱哭,不随便发脾气,能合群。
(5)从小学会自己的事情自己做,不会的事情学着做。
3、培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
(1)让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多。
(2)认识国旗、国徽,了解国歌、首都等。
(3)培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。
4、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。
(1)我们注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成,将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。如:注意保持手、脸部的清洁,会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭,养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指放入手中,不玩刀、剪等利器,生病愿意看医生。
(2)知道幼儿园的玩具应该大家一起玩,轮流玩,初步做到不争抢、不独占玩具,用完后整理并放好回原处。
(三)开展主题教育活动。
根据重大节日、纪念日开展教育活动,对幼儿进行爱国主义、集体主义,并根据每个月的工作重点开展主题教育活动,如升旗教育,九月份开展“教师节”活动,十月份开展“国庆节、中秋节“活动,一月份开展“庆元旦”等活动,在活动中寓教于乐。
(四)加强家园联系,凝聚教育合力。
1、依法治校,家长共同参与学校管理的机制,以家委为龙头,做好家长工作,取得有效成果,本学期组织召开两次家委会座谈会。
2、定期召开家长会,收集整理学生详细资料,经常家访密切家园联系,便于对幼儿实施更灵活、更有效、更有针对性的教育。
(五)月份安排。
九月份:
1、制定德育计划。
2、加强入学常规教育、卫生教育、礼仪教育、安全教育。
3、庆祝教师节。
4、引导幼儿遵守公德、遵纪守法、讲文明懂礼貌。
5、德育主题:行为规范教育。
十月份:
1、庆祝国庆节,激发幼儿对祖国的赞美之情。
2、培养幼儿养成良好的学习习惯。
3、加强幼儿疾病的预防教育。
4、学会礼貌用语,教育幼儿养成懂礼貌的好习惯。
5、德育主题:爱国主义教育。
十一月份:
1、培养幼儿主动遵守本班和幼儿园的各项规则,养成遵纪守法的好习惯。
2、开展环保教育的主题活动。
3、开展生命教育的主题活动,培养幼儿从小学会自我保护的能力。
4、德育主题:感恩主题教育。
十二月份:
1、培养幼儿与人为善,诚信合作的好习惯。
2、培养幼儿从小养成“尊重长辈、尊敬父母”的好习惯。
3、培养幼儿有基本的生活自理能力。
4、开展防寒、防火、防盗、防中毒、交通安全等教育。
5、开展消防演练活动。
6、德育主题:法制安全教育。
一月份:
1、庆祝元旦。
2、从小培养幼儿养成爱学习,不怕苦困难的好习惯。
3、做好寒假生活安全指导。
4、收集德育资料,做好整档工作。
5、德育主题:自我评价教育。
日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编收集整理的2022小学班级德育工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、指导思想
以我校创建省级绿色学校为契机,以行规养成教育为载体培养学生良好的道德行为,扎扎实实的开展好我校的德育工作。
二、工作目标
(一)加强小学生的心理健康教育,以班队课、晨间谈话等为载体,加强师生之间的交流,使学生具有更加健康的心理。
(二)通过学习进一步明确新的德育理念,增强德育工作针对性、实效性和主动性的新举措,使我校德育更加具有特色。
(三)开展形式新颖活泼的符合学生年级特点的具有层次性、实效性的活动。使学生在喜闻乐见的自主性教育活动中受教育,能从中感悟或学到做人、做事的道德准则,提高学生对人与人,人与社会,人与自然,人与自我的认识。
(四)重视家庭教育,规范家长学校的办学行为,提高家长学校的办学质量和水平,充分发挥家长学校辅助学校工作的积极作用。
(五)认真抓好班主任队伍的设建与培训。努力设建一支思想教育工作的先进队伍,使他们的德育观念、敬业精神等方面适应新的教育形势要求。通过学习、培训、交流,使德育骨干队伍迅速成长起来。
三、具体工作与措施
(一)深入开展道德规范教育,加强行规训练,继续开展“雏鹰争章”活动。
本学期,我校将以《公民道德设建实施纲要》及《小学生日常行为规范》为依据,进一步探索行为规范教育的有效方式。加强行规训练,通过我们的教育活动,使学生能由“他律”转为“自律”。继续开展“雏鹰争章”活动,要求同学们在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好公民。
(二)积极探索开展心理健康教育的工作途径。
本学期我们将设建专门的心理健康辅导室,制定心理健康辅导制度,由我校具备心理辅导师证的老师进行心理辅导。我们还要求每位班主任老师要在日常工作中积极探索心理健康教育的工作方法,从以下几个途径开展这项工作:
1、结合思品课、品德社会课开展学生心理健康教育,
2、一三五中午将安排心理辅导老师在心理辅导室值班,解答学生的心理困惑。
3、期末时要交三篇心理健康辅导课教案。
4、切实提高心理辅导课的实效性。
5、各班必须要保证隔周一节的心理健康辅导课正常开展。
6、做好心理辅导记录。
(三)、加强德育队伍的设建,进一步健全和完善我校德育工作网络。
这学期我们要进一步加强班主任队伍设建,主要有以下几点:
a、定期召开班主任会议,及时反馈学校德育工作情况了解各班德育工作开展情况。
b、学期初、学期末各举行一次班主任经验交流会,以”班级文化设建”为主题,各班主任老师届时要结合自己工作开展的实际情况相互交流、相互学习,为学校的德育工作共同出谋划策。
(四)继续加强“三位一体”的德育网络设建。
密切学校与家庭、社会的联系与配合,营造学生成长的良好社会环境。(1)继续办好家长学校,通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家长的教育水平和家教质量。今年将鼓励家长参与我们学生的英语剧的表演。(2)加强基地设建,充分借助社区德育力量。落实各年级的教育基地,努力做到一学期活动两次。在参加社区活动过程中结合学生的实际,重视过程管理和教育效果,努力锻炼学生的动手能力、创造能力,培养创新品质,进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用,运用社会合力共同做好教育工作,开发社会资源,开展多种教育活动。
(五)创建省级绿色学校。
为了创建省级绿色学校,我校将结合环境保护日,水资源保护日等开展一系列有意义的活动。将少先队体验教育与新课程学习内容相融合,组织同学们开展丰富多彩的社会实践活动。如:社会调查,开展植树节绿色小队活动,水资源调查实践活动,公益劳动、社区服务等。
(六)积极推进校园文化设建。
加强校园环境设建,做到净化、绿化、美化
开展丰富多彩、积极向上的艺术、读书和娱乐活动,努力建立和谐、
团结、向上的人际关系。
(七)开展学生的安全及道德教育。
让学生学会珍视生命,感恩关心你的人,培养学生的劳动和卫生意识,加强学生的文明礼仪、社会公德意识。
四、德育体验活动
(一)开展读书节活动。
为了更好的为广大学生服务,丰富同学们的课余文化生活,激发同学们的读书热情,养成良好的读书习惯,提高审美情趣,丰富文化涵养,我校将以文学社挂牌仪式为序幕拉开以“享受浓郁书香,营建和谐校园”为主题的系列读书活动:
1、开展一次以“读书节”为主题的黑板报比赛(三月初);
2、举行一次校园读书海报和好书推介手抄报比赛(3月9日);
3、举行一次英语阅读风采大赛(4月6日);
4、举办一次以扬荣抑耻为主题的现场征文比赛(3月14日)。
5、3月9日举行现场淘书乐活动。
(二)继续办好艺术节。
以多种形式发挥每位同学的艺术特长,展示每位同学的风采。在3月21、24、25将举行美术、书法、剪纸、独唱、独奏、独舞的现场赛;4月初摄影现场赛;在五月下旬举行班级英语集体节目,
(三)加强少先队设建。
1、为了加强班级扶助员的管理,每日的扶助员工作表现将有学校行政老师打分,同时班主任在对扶助员的选拔上要严格要求,选取对工作尽职尽责,起带头作用的优秀学生为扶助员,并且学期结束将对各班的扶助员工作进行奖励。
2、各班要配合大队部,扎扎实实开展积极向上的班队活动,做好活动资料的整理和记录,并拍下照片。
3、为了配合读书节的活动,营造氛围,每周一晨会的国旗下讲话改为语言类的才艺表演,包括快板、朗诵、三句半、相声等。
(四)创建省“绿色学校”。
我校将结合3月12日在三年级段开展植树护绿活动,在6月4、5日开展环境保护日主题大队会,保护水资源征文比赛,水资源调查实践活动等一系列有意义的活动。
(五)创建平安校园。
这学期将开展寻找身边的安全隐患、安全知识竞赛、安全知识黑板报比赛等系列活动,提高学生的安全意识。
附:行事历
周次日期德育工作
102.26—03.04始业教育;慈善一日捐;读书节黑板报比赛
203.05—03.11班主任会议;文学社挂牌;读书节启动;宣传海报手抄报大赛;漂书活动
303.12—03.18三年级植树节活动;扬荣抑耻现场征文比赛
403.19—03.25美术、书法、剪纸现场赛;独舞、独奏、独唱比赛
503.26—04.01安全黑板报比赛;安全教育月活动启动
604.02—04.08英语阅读风采大赛;摄影现场赛;区小学生乒乓球赛
704.09—04.15区三独比赛;区美术书法赛;春游
804.16—04.22区课本剧大赛
904.23—04.29区读书节征文大赛
1004.30—05.06五一放假
1105.07—05.13班主任培训
1205.14—05.20区小学生篮球赛
1305.21—05.27英语集体节目比赛
1405.28—06.03四年级水资源环保调查;环保主题大队会
1506.04—06.10参观污水处理厂
1606.11—06.17中队总结、评比
1706.18—06.24班主任研讨会
1806.25—07.01期末评优、考试
1907.02—07.08暑假开始
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,该好好计划一下接下来的工作了!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班班级德育工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我园德育工作根据幼儿年龄特点,坚持以人为本的教育原则,着力培养幼儿在家做好孩子,在园做好学生,在社区做好公民。力求贴近实际,贴近生活,贴近孩子,实现德育针对性更加突出,德育特色更加明显,德育实效更加注重。具体计划如下:
一、加强师德师风建设工作,构成良好园风
1、不断健全德育工作制度,加强班子作风建设。不断完善各部门人员岗位职责及目标管理考评细则,不断完善和落实幼儿一日活动常规和流程,使师生心中有目标,行为有规范。领导班子成员以开展“抓学习、抓廉政、抓团结、抓考核、树典型”为教育活动资料,带头学习,牢固树立“质量高于一切,事业胜过生命”的意识,廉洁自律,无私奉献,不以权谋私,努力成为教职工的表率。
2、加强学习,提高政治理论水平。认真组织教师开展政治学习。经过学习、宣传等把广大教职工的思想统一到自觉贯彻的教育方针上来。
3、加强教师职业道德建设,努力构建和谐学校。经过组织全体教工学习《教师法》、《教育法》、《新义务教育法》等,开展知识竞赛、写心得体会等活动,帮忙教师树立敬岗爱业,乐于奉献的精神,促进教师职业道德风气的构成,为构建和谐学校创造良好条件。
4、紧紧围绕“防事故、保安全、保畅通”这一中心任务,认真组织教职工,学习有关幼儿园的法律法规知识,学习有关道路交通管理的重大决策和方针政策,增强每一位教职工的交通安全意识,自觉做到遵纪守法,构成“关爱生命,安全出行”的浓厚氛围。
二、注重养成教育,坚持从多方面、多角度培养幼儿良好的品德行为
1、教育引导幼儿牢固树立爱国主义,团体主义和社会主义教育主旋律。遵从“实一点、小一点、近一点、活一点”的教育原则,精心设计教育方式,选取教育资料,从社会实际和幼儿生活实际出发,同时各班教师要把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育纳入幼儿一日活动之中。
2、充分利用各种重大节日、重要事件和重要人物纪念日,开展各种主题教育活动。
3、把行为规范、礼仪常规教育于弘扬培育民族精神、法纪教育有机结合起来,教育幼儿围绕做合格小公民这个目标,在家做父母的“小帮手”,在社会做帮人帮己的“小标兵”,在园做同伴的“小伙伴”,在公共场所做环保的“小卫士”,在独处时做主宰自我的“小主人”的“五小”活动。
4、加强幼儿的劳动和综合社会实践教育。根据幼儿的年龄特点精心组织幼儿参加劳动和综合实践活动,增强他们的动手本事、自主本事,培养劳动意识和社会服务意识,增强德育的针对性、实效性,突显我园德育工作特色。
5、重视生命教育。经过主题活动,提高幼儿安全意识及自我保护本事,帮忙幼儿树立正确的生命观,培养幼儿对自我和他人生命珍惜和尊重的态度,增强爱心和职责感,让幼儿明白,生命仅有一次,生命是脆弱的,教育幼儿不要伤害自我,不要伤害别人,不被别人伤害。
三、注重家庭、社会、学校三结合教育,到达共同教育的目的
《幼儿园工作规程》指出:幼儿园应密切同社区、家庭的联系与合作,宣传幼儿教育的知识。为此我园重视做好家园联系工作,建立家长“宣传联系网络——互动宝宝网络平台”。在家长工作中,园里设有“家园之桥”、“一周五日食谱”、“园长信箱”,班班有家园联系栏、宣传栏。开展“家长跟岗制”、“分享日”、“家园半日活动”、“亲子活动”、“家长故事会”等活动,为家长了解我园工作及办园质量供给种种良机,使我园教育目标与家长要求达成一致,到达共同教育、巩固德育成果的目的。
时光在流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,何不好好地做个工作计划呢?相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编帮大家整理的班主任班级德育工作计划,欢迎阅读与收藏。
指导思想
以“以德促学,以德促教”为德育工作方针,充分发挥德育是教育第一生产力的作用,有效开展高三年级德育管理工作,切实为高三年级教育教学质量的提升服务。
工作目标
从规范行为习惯做起,培养学生良好的道德品质和文明行为,确保每一位学生树立正确的学习动机,培养勤奋刻苦,不畏艰难,志向远大的高三精神,德育工作有效服务于20__年高考。
工作计划
1、完善德育工作机制,健全德育工作制度。全体高三教师要树立“抓德育就是抓教学质量”的德育观。在德育处、高三年级管委会的引领下,形成班主任与任课老师齐抓共管的德育运行机制。建立高三班级调研制度,以每一次考试为契机,进行班级管理调研,督察德育过程管理,为高效开展教学工作奠定基础。坚持“走动式”管理,年管会领导要深入协管班级,指导班主任开展管理工作。各班级充分利用好《班级日志》,及时了解班级情况,处理好各种问题。
2、以“三零”、“四率”、“十大行动”为抓手,强化养成教育实效。抓学生的养成和行为习惯,是班级建设中最重要的环节。我校提出的“三零”、“四率”、“十大行动”经过一年多的实践,内容得到了丰富,切实起到了明显的效果。要继续从严要求,监督落实,常抓不懈。同时,以榜样来教育和引导学生。做好“绿色温馨班级”、“优秀毕业生”的评选工作。结合升旗仪式,评选“每周一星”,利用网络和橱窗进行榜样宣传。
3、提高班主任管理水平。要求班主任严格执行我校的《班主任一日常规》。高三班主任应该具有三个基本的素质:即是有不畏困难的精神、有自己的管理理念、有责任心。为指导班主任开展工作,每周五中午召开高三班主任工作例会,总结一周工作,布置下周任务。为班主任提供更多的外出培训机会,积极鼓励任课教师参加德育培训,尤其是关于学生管理和心理健康教育方面的培训。积极组织高三班主任参加我校的“第二届班主任基本功竞赛”。
4、优化德育导师制工作。高三年级的德育导师制工作要和年级组提出的师生谈话工作结合起来,任课教师按照统一要求,扎实开展谈心帮教活动,做好记录,在学生的学习生活中给予关心和照顾,引导学生全力以赴投入学习。德育处一同参与每周对师生谈话和帮扶工作的检查,监督到位。
5、扎实开展德育活动,促进学习与社会实践活动接轨。以“昆山特色价值观”教育为主线,开展感恩、励志、理想信念等各项德育主题教育活动。赋予高三年级社会实践活动新的内容,第一学期与语文备课组合作开展语文学科教学与社会实践探究活动,第二学期利用社会实践时机,开展心理辅导活动。
6、抓德育合力,促进德育走进家庭。充分利用网上家长学校的资源,优化家校联系方式。扎实开展家长学校建设,指导家长学习,帮助家长提高家教水平。坚持开展节假日集体家访活动,搭建学校与家庭之间的教育合作桥梁。
7、提升班级文化建设内涵。班级文化展示的是一个班级的管理理念和师生的精神风貌。高三年级更要提升文化品位,强化班级精神文化建设,进一步丰富班级文化内涵。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量开展特色班级活动,努力形成一班一品。各班级要有一支的队伍、一个响亮的口号、一套有效的公约制度。努力发掘资源,建设和谐有序的宿舍文化。
8、打造魅力班会课。班主任要精心准备,科学策划。坚决杜绝班会课上班主任“一言堂”的现象,要让班会课成为学生展示自我,感受集体的场所,成为高三学生一周学习生活的加油站和心理调节的港湾。德育处进行推门听课,检查班会课情况。高三的班主任要根据以下班会系列安排好班会课内容。
⑴“规划高三”系列班会;
⑵“爱国爱校”系列班会;
⑶“学习方法交流”系列班会;
⑷“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”系列班会;
⑸“心理健康教育”系列班会;
⑹“理想、专业、人生”系列班会。
希望我们所有的学生都能够严格的按照班级的目标和方向来努力,共同的创建属于我们更加优秀的班级,下面是小编为大家整理的班级工作计划具体措施,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
新的一个学期又在紧张、忙碌中开始了,四年级是小学生由小学中段向高段过渡的阶段,这个期间是他们继续养成良好行为习惯的重要阶段,根据《小学生守则》的要求及学校对学生《日常行为规范的要求》去管理班级。
这些良好的行为习惯能伴随他们度过小学生活,并使他们终身受益。
一、班级概况:
班级现有人数 26 人。
目前为止,班级秩序比较稳定,绝大多数同学能按照学校及班级规定,严格要求自己。家校配合融洽,有较好的班风、学风。学生集体荣誉感强。 个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。
二、班级奋斗目标:
本学期加强对学生的日常管理,使每一位老师能顺利上好每一节课。在小学阶段,能使每一位同学都发挥特长,找到自信心,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。
三、具体管理措施:
1、思想品德方面制订本班的评比标准, 依据本班的每月评比标准,要求学生养成良好的行为习惯。
尊老爱幼,见到师长主动问好,同学遇到困难能伸手帮助,使用文明语言,不说脏话,捡到东西要主动交给老师或值日班长,待人要诚实,举止要大方,学会和别人合作,从小养成诚信、诚实的良好品质。
2、学习、纪律、卫生方面根据学生在各个方面的表现,设置了班级每月评比内容,分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、佩戴红领巾、两操的表现,每一项都有专门的小干部负责,每天利用放学前的几分钟进行小结。
对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时加分鼓励。
3、培养小干部,
让他们有自我管理的意识和能力。
4、安全教育
面对安全意识淡薄的小学生,要经常去说、去强调,危险的地方不去,危险的东西不玩,危险的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提醒,养成良好的习惯。
5、以家校本为纽带,家校及时联系,及早发现并解决问题。
总之,学生的事无小事,班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤,要尽可能地为学生着想,让每一个学生都有积极向上的意识,把自己融入到集体中,形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体。