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今年搬到技术部,为了自己的目标努力!奋斗,努力学习,努力工作。我今年的计划有三点:
1、在技术部,要做好本职工作。比如我们可以和客户继续一系列的关系,和客户有相应的沟通方式,做好自己的工作,让客户觉得我们公司在认真做事,这样会更有效,进一步深化和客户再合作的收益;
2、表达你的潜力,自从你调到技术部!
我一直在努力学习表达自己的潜力。总的来说,我一年比一年专业。希望今年下半年能更有效的表达自己的方式语言。也希望公司的所有销售能给我们更多的表达和说话的技巧,让我想表达的话能更清晰更明确的传达给客户。
3、我想在10月份调到销售部。计划如下!
1、先学习如何报价,然后学习如何在合同中做一些细节。
2、再卖完以后,接下来几个月我会去几个地方,比如施耐德,中建电子,还有一些工程策划师!更重要的是,我们应该利用我们周围的每一种资源。对于老客户和固定客户,要经常保持联系,有时间有条件的时候送一些小礼物或者招待客户,稳定与客户的关系。
要不断加强业务学习,多看书,上网查阅相关资料,与同行交流,向他们学习更好的方式方法。
我校是一所只有半年历史的新学校,深受各级领导和周围群众的关注,这里的孩子比较淳朴,很多都是外来工子女,家长的教育思想与观念比较落后,多数孩子缺乏家庭的监管和正确引导,学生的学习自觉性与学习习惯都有待提高。
二、 个人分析
我20xx年毕业于宁夏大学,于同年8月踏上教育教学岗位,至今还只有两年半的教学经验,但我忠爱着党的教育事业,热爱学生,工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,在工
作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;
三、 三年发展目标
(一)读书中求进步
坚持阅读,积极进取,转变观念,认真参加每一次教育理论学习,珍惜每次教师培训的机会,认真完成培训作业。同时积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念,不断拓宽自己的知识视野,增加自己的知识储备,在做中学、学中做,不断积累经验,使自己在教育教学能力上、教研水平上有质的飞跃。
(二)实践中求发展
认真学习新课程实施方案,深刻领会其中的精神,根据学生的身心特点、学习能力、兴趣爱好等设计并开展有针对性的有效的教育教学活动。让学生真正学有所得,健康成长。在完成日常教学工作的同时,经常写教学反思。通过多种渠道进行自学,在日常教学工作中发现问题、解决问题,勤反思,勤动笔。积极参加各种听、评课活动,组织高质量的教研活动,提高自己的教研能力和教学能力。
除了认真研读和学习教育教学的先进理论书籍外,我也要虚心向身边有经验的教师请教,向教育名师教育专家学习,学习他们长期积累下来的好经验和方法,汲取优秀课堂教学方法和宝贵的教学经验,以弥补自身的不足之处,力求不断地提高自己的教学水平。
(三)科研中求突破
在教育科研方面,我存在教育科研知识缺乏、教育科研能力弱等问题,因此,我要珍惜每次学习和培训的机会。首先,不断进取,加强理论学习,认识到教育科研的现实意义,不断提高自己的理论水平和思想素养;其次是要经常进行自我反思,重构自己对教育教学理论与实践的基本看法,不断提高自身开展教育科研的兴趣和能力。
具体阶段目标:
第一学年:
1、树立终身学习的观念,提升自己的师德修养,经常翻阅一些有关教育类、心理学等书籍,完善自己的知识结构,增强自己的文化素养。争取外出学习的机会,学习先进的教育教学理念,努力建构自己的专业知识体系。
2、关注儿童的心理,做好个案教育,及时总结反思教育有效性。
3、积极参加学校组织的讲课,听课,评课活动,在实践反思中提升教育理念、在交流探讨中总结经验。
第二学年:
1、积极参加学校和上级组织的教学研究活动,在活动中获取信息、增长见识、树立科学的理念、掌握先进的教学方法。
2、重视对好课的研究、实践,在探索、感悟、反思中丰富自己,使自己成为一个学习型教师。
第三学年:
1、通过学习尝试撰写论文,不断提高论文质量,争取在教育刊物上发表论文。
2、认真上好每一节课,在教学实践中努力形成自己的教学风格,走出一条属于自己的教改之路。
3、在教学中,运用新的理念,大胆实践,在各种活动中发挥自己的特长,不断提升自己的教育教学水平,敢于反思,不断追求进步,努力使自己成为一个反思型的教师。
4、具备多方面的能力:敏锐细致的观察力、创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力、较强的组织管理能力。
5、坚持每学期读几本有价值的教育书籍,认真做好批注和读书笔记,以此丰富自己的教育思想。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,作为一名年轻教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。教学之艺,变化无穷,我将把“吸取先进经验,取长补短,常研究理论信息,推陈出新。”这句话铭记在心,不负众望,努力工作。
三尺讲台,书写着多少执着与梦想,三尺讲台,播撒着多少阳光和希望!很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作,站在讲台上,心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作,是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长,在师德、业务等各方面都有较大的进步,并快速跟上新课程。新教育思想的步伐,特为自己制定一份专业成长计划:
一,不断提高个人素质
一名语文教师必须有较高的素质,我的教学经验欠缺,所以工作的转变对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质。
1,读书——用教育理论武装自己。
为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。每周日坚持到新华书店看书,并及时选购新书。在这两周内我看了《没有孩子是差生》,《救救孩子》收益匪浅。读书一个小时,写一篇读书笔记,写一篇日记,每天都要浏览网面一次,给有兴趣的课题回帖。
2,同伴互助——提高自己的教学。
作为一名到新的环境的教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问。并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。把握组内开展的研究课,交流课,邀请课的机会相通组教师学习。在开学初,尽量积极准备研究课,在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。
3,尝试课堂创新改革
传统的教学方式——教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,探究出一种新的课型。并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计。并将自己所写的论文,随笔,教学设计等资料及时投稿,争取一学期内能有文章发表。
4,参加教科研活动。在本学期中我将带领我班的学生从身边科学入手,自己探究科学知识,与科学教师共同作这一课题研究。日常工作,备课,上课,批改作业。加强基本功训练依据自己的特长。
每周要做的事:
写一篇读书笔记,要有一定的思想内涵。发博客上
写一篇深刻的反思教学反思
和个别学生进行一次交谈
建立自己的博客,以网络为平台,倾听各种声音,和同行交流。
每月要做的事:
1、至少看完一本书,并养成做好笔记的习惯;
2、写一篇文章发给发展中心;
每期要做的事:
1、不断总结,积累经验;
2、写2篇以上较高质量的教育教学随笔;
3、建好自己的文字档案和电子档案。
每年要做的事:
1、至少写一篇教科研论文
2、写教学案例、随笔。要有头有尾、善始善终。
(3)、已初步养成在实践中思考的习惯,有一定的反思能力。
(4)、工作认真踏实,积累了丰富的教学经历,从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。
2、个人不足剖析:
(1)、工作目标不是十分清晰,工作措施不是十分具体,工作上易受情绪的波动而变化。
(2)、整个小学各年级语文教学还没能全面把握,
三,德育教育
结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的不足之处,对学习产生兴趣,并作对生活充满希望和信心的孩子。
1,情感交流——沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的帮助。本学期开始我要坚持写不定期的"亲情连线",可以写自己写读书心得,摘录好的段落或词句,就班级生活中事件写自己的感受,写给学生的心里话等各种有助于学生发展的内容,然后及时与学生交流,以沟通师生之间的感情,督促自己读书学习和随时反思总结,并带动学生读书和写作。及时与学生谈心,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生。
2,与家长沟通——作为教师,为了尽快了解学生,及时了解学生的在家的学习工作情况,我会通过多种形式与家长取得联系,及时沟通。开启学生,教师,家长的亲情连线"亲情日记",采用电话,面谈的形式直接交流。
面对新的工作环境我充满了信心,也有许多自己的设想,我将带着我的激情步入教育教学,在实践中摸索,在实践中成长。
在今后的教学生活中,我会以高标准严格要求自己,不断提高充实自我,踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节,有着属于自己的丰硕成果!
作为一个教龄还不是很长的教师来讲,针对自己的教职生涯,如果想把教师当终生职业的话,相关的职业个人规划的制定是很有必要的。这样可以清楚的看到自己的未来的方向,朝着这个方向迈进,不断提高自身的能力,让自己成为一个更好的优秀的教师。以下是我有关职业的发展规划。
一、作为教师,自身的优劣势分析
1、优势:我是师范大学毕业的,在大学四年里都是相关专业的学习,而我从小的梦想就是想做个老师,能够教书育人。并且在学校里,专业成绩都是名列前茅,自己也一直是不断学习不断探索的过程中成长,自己将教师当做自己一生与之奋斗的职业,也秉承着爱岗敬业、勤奋好学的态度,促进学生更好更自信的学习和成长。“桃李满天下”这是我一生追求的目标。
2、劣势:现在自己的资历很浅,教学质量水平还不是很高,自己的学习方面还有待加强,教学经验欠缺。
二、关于后续工作发展规划
1、增强自身的学习。
作为教师,主要职责是教人育人。在学校里成为老师的那天起,自己就是学生的榜样和学生学习的对象,想要能教好学生,自己就要提高自身的内涵,如果自己都什么都不会,或者没有什么展进的话,那就是不配教师这个职业。所以在我才开始踏入这个行业还不是很长的情况下,我要进行自我学习。学习如何能成为学生和家长心中优秀的老师,如何能够更好的教导学生,等等一系列相关的学习。其次就是学校开展的一些有关教师的培训,一定要积极的去参加,这样可以学到很多其他老师的检验,可以促进自身更好的发展。也要花时间多去阅读相关的专业的书籍,提高自身有关教师各方面的专业知识和技能。
2、累积教学经验,提高教学质量。
作为教师,应该全方位的提高自身的教学质量。面对不同的学生应该要有不同的教学方法,这样才能更好的因材施教。教学方法要因人而异,根据学生自身的特点,不同的情况运用不同的解决方法,大胆创新,多种教学方法相结合,促进学生的能够更好的成长。在累积教学经验的过程中,要不断的反省自己,结合理论与实际,构成自己简单易懂的教学风格,能够彰显自己的教学方面的魅力。
这是自己简单的发展规划,我会严格的要求自己,不断的学习和推陈出新,让自己成为一个更优秀的教师而努力奋斗。
在校领导的关心同仁们的帮助之下有幸被评选为xxx市中青年骨干教师,作为一名业务上的骨干,我应该更加努力工作,为教育教学尽献一份力量。
一、基本现状分析:
我于xxx年踏上教育岗位,平日工作兢兢业业,工作有热情,求真务实,团结协作,善于反思,勤于实践,对学生有爱心,有符合自己个性的教学风格。作为教导主任,能起带头作用,团结教师共同进步。但是自己平时虽能即使进行课后信息反馈与反思,但懒于笔头的整理与总结,对于少数性格偏执的学生不善于进行针对性的教育和引导,我要坚持发扬自身原有的优点,弥补先有不足之处。
二、预期目标:
作为市级骨干教师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。以培养学生“自主学习”、“探究学习”、 “合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的数学素养。加强数学教学常规管理和教学研究,开辟教学改革新领域,进一步让数学教学成为实施素质教育的重要阵地。
具体目标:
1、不断提高自身的理论素养,积极阅读教育教学报刊、杂志、专业理论书籍,并写好读后感。
2、增强科研意识和科研能力,积极开展科研工作。
3、上好区、校公开课,做好相关教育教学讲座。
4、合理运用教育信息技术,与学生平等交流,增强教学效果。
5、创造品牌意识,形成个人教学风格,带教青年教师,有明显成效。
三、具体措施:
(1)本学期里阅读教育理论的书籍,并写好读后感。
(2)本学期16周左右上一节数学研究课,开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,积极进行研讨及反思,共同进步。
(3)平日要更细心的关心带教新教师,互相听课,交流思想,相互学习,共同进步。并组织本学科组教师进行优质课竞赛活动。
(4)在教学中,做到“三反思”:即实践前的反思,实践中的反思,实践后的反思。
(5)在课堂中改变传统的教学方式,根据学生实际情况,创新一些适合学生的活动,转变学生的学习方式,使学生会学、乐学。
(6)扎实落实备课组内各项具体工作,协调备课组与学校间各项工作,团结组内成员,加强备课组教育教学质量。
(7)采用多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质。
(8)应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式,有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,乐学、爱学。
(9)课堂教学做到尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。
(10)继续利用课余时间多读书多学习,不断提高自身教育教学水平及修养。
以上是我作为市级数学骨干教师在本学期的工作计划,相信通过自己不懈地努力,会使工作更完满!
一、个人基本情况分析:
已取得的成绩:我在幼教一线已辛勤耕耘了22个年头,有较丰富的教育教学经验,初步形成阅读教学特色。20xx年中,我的教育教学有了跨越式的发展,科研意识也有所增强。我全身心地投入到了自己挚爱的幼教事业中,关爱每一个孩子、对每一个孩子的一生发展负责是我的教育教学宗旨。有强烈的工作责任心,工作认真,是孩子喜欢、家长放心、同事认可的教师。曾获得第四届 第六届市优活动二等奖。活动设计获市级一等奖。独自撰写阅读方面的教育教学论文15篇,在参与国家级、省级、市级、区级各级论文评比活动中获奖,有2篇在公开发行的教育刊物上发表。
不足:创新意识较弱,参与科研工作有热情,但投入不够,自我感觉理论功底较浅,缺乏理论支撑;还不能做到及时积累日常有价值的研究资料。
二、发展目标:
(一)读书中求进步
坚持阅读,积极进取,转变观念,珍惜每次培训的机会,认真完成培训作业。抓住这一契机提高理论水平,同时积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念,不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备,在做中学、学中做,不断积累经验,使自己在教育教学能力上、教研水平上有质的飞跃。
1、经典阅读:《影响教师的100个好习惯》《陶行知名篇赏析》
2、选读书目:《观察:走近儿童的世界》《给教师的建议》《教师20项修炼》《做最好的老师》
3、每月必读:《幼儿教育》 《早期教育》 《学前教育》
(二)实践中求发展
认真学习《幼儿园指导纲要》,深刻领会其中的精神。根据幼儿的身心特点、学习能力、兴趣爱好等设计并开展有针对性的有效的教育教学活动,让孩子们健康成长。在完成日常教学工作的同时,通过多种渠道进行自学,在日常教学工作中发现问题、解决问题,勤反思,勤动笔。积极组织开展各种听、评课活动,组织高质量的教研活动,提高自己的教研能力和教学能力。
除了认真研读和学习教育教学的先进理论书籍外,我也要虚心向身边有经验的教师请教,向教育名师教育专家学习,学习他们长期积累下来的好经验和方法,汲取优秀课堂教学方法和宝贵的教学经验,以弥补自身的不足之处,力求不断地提高自己的教学水平,有新的突破。另外,作为一名骨干教师,要勇于在幼儿园,在区级市级的公开教育教学活动中,在合作交流中进一步提高教学水平,锻炼中求发展。
(三)科研中求突破
在教育科研方面,科研意识较强、但是需要不断加强理论的学习。还要善于积累科研中典型的教学案例。因此,在培训过程中,首先,不断进取,加强理论学习,认识到教育科研的现实意义,不断提高自己的理论水平和思想素养;其次是要经常进行自我反思,重构自己对教育教学理论与实践的基本看法,不断提高自身开展教育科研的能力。以《益智区材料的投放和使用》的研究为基础,促进自己科研能力的发展。不断增强科研成果的价值。
三、具体目标:
1、加强师德修养。依法治教、爱岗敬业、热爱孩子、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。其内容的核心是爱岗敬业、教书育人和为人师表。
2、树立正确的教育理念。树立正确的教育的价值观,教育的质量观和人才观,树立正确的学生观。体现教学理念与教学实践的紧密结合,从而增强自主学习和反思自身教学行为的能力。
树立终身学习的观念,提升自己的师德修养,经常翻阅一些有关教育类、心理学等书籍,完善自己的知识结构,增强自己的文化素养。学习先进的教育教学理念,努力建构自己的专业知识体系。
1)发展和学习应该是自主的,而不是依靠外部的。总之,个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。
2)发展和学习应该是可持续的和长期的。要认识到,个人的专业发展是分阶段的、连续的,教育的知识也在不断的增长和更新,因此,发展和学习不可能是一次性的,应该做好长期的规划和心理准备。
3)学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是一个开放的信息社会,信息的渠道非常广泛,还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外,学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法,而应该是更广泛的知识领域。要了解孩子,了解社会,要让自己做一个真正的文化人。
4)善于思考,在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。学习与思考同行,立足自己的学科教学,多学习与此有关的书籍,做好读书笔记;提升个人素质,广泛涉猎各类学术丛书。
3、教学与研究同步:
围绕申报的市级课题《益智区材料的投放和使用》,重视对好课的研究、实践,在探索、感悟、反思中丰富自己,使自己成为一个学者型教师。从课题的采集、方案的撰写、课题的申报及立项、开题等工作中,锻炼自己,提高自己,参与课题组成员开展课题研究的常规工作,尝试观察大班益智区材料幼儿的使用情况的,并积极改进。及时总结反思教育有效性。
4、个人与团队共进:
个人的发展离不开团队的发展。在教师这个大的群体中,我们既各有优势,也另有不足。在今后的工作中,我要充分利用身边的教育资源,向教学上有经验的老师学习探讨。同时,在承担带徒的工作中,也要与青年教师共同学习、共同进步。使年轻教师快速成长,崭露头角,自身也能担当起“骨干教师”这一称呼。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,作为一名骨干教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。教学之艺,变化无穷,我将把“吸取先进经验,取长补短,常研究理论信息,推陈出新。”这句话铭记在心,努力工作,决不辜负各级领导对我的信任,无愧于骨干教师这个光荣称号。
一、为什么要设计职业生涯
1、对人生的认识
人生短暂:人生七十25000天,清醒主宰自己一万多天
人生无奈:契诃夫说“人生没有草稿”
人生选择是唯一的:苏格拉底带学生到苹果园,从一头进去后选一个合适的苹果,每人只有一次机会。选择不一定是最好的,但要适合自己的。
2、对“设计”的理解
工程设计:先有图纸后盖楼。
改革设计:先有宏伟兰图。
人生设计:针对年轻人。过去:服从分配,做一个螺丝钉就好,工作前:父母给设计,现在:靠自己。现代社会生活压力大、人易浮躁,要把握人生,成为自己人生设计师。
二、总体规划——设立人生大目标
1、总目标:想成为什么样的人。财富积累,钱,权力升迁,个人爱好,专业发展,混一生,跟着感觉走。
如登山的愿望:目标是到山顶、山腰、山脚。
3、每个人生活目标不同,是由什么决定的呢?不是算命先生算出来的,是由自身性格决定的。(宋丹丹理论:知识、习惯、欲望)
知识;决定你做什么。初中生和大学生由于知识的不同,选择工作的范围也不同。
习惯:决定你怎么做。如求职方法多种,一万元每人用途不同,可存,可投资,可进贡。
欲望:决定你做到什么程度。(如总经理、有稳定工作、老板)
调查显示:中等收入者幸福感比例最高
欲望会增长,欲望不要膨胀(腐化者)
以上三者决定人的性格,即人的命运。人生面临选择时不要算命,自己把握。
安东尼罗宾:影响我们人生的绝不是环境、遭遇,而是信念。即由自己决定。
立志:一士有心就有志,要立常志,不要常立志。宏伟兰图常描画。
比尔盖茨桌有条幅:想得到,做得到。
三、目标分解——走好人生每一步
1、你能吃掉一头大象,但你得一口一口吃。不要空想。日本马拉松选手秘诀:变大目标为小目标。
长期计划:共产主义=实现四化一部分人先富起来。如:从铁西到辽大的路程。
中期计划:三十岁时要达到的目标,四十岁时要达到的目标。
短期计划:一年内,一个月达到什么目标。
2、具体原则:三要三不要
1)要找准自己的位置,不必一步到位。明确生活座标。如何选工作单位:根据近期目标。(东大学生暑期生存训练时模拟生活,第一步先想糊口,第二步再想找合适自己的工作。
2)要努力做到最好,不要频繁跳槽(挖井的启示)。
末位淘汰制(布诺、艾诺在百货公司)
公司辞退员工的理由:不是你没做好,是别人比你做得更好。
双向选择,你要选择公司,不要让公司选择你。
跳槽的理由应该是:现工作限制你的发展,你的近期目标已经实现,选错了企业,工作不适合你。而不是一山望着一山高。老板说:没有问题要你们干什么?
3)要善于抓住机遇,不要因小失大。
把握升迁机会。
机遇三个特点:政策、需求、能力。
抓住机遇:我能行“try试一试”。弱者等待机会,智者把握机会,强者创造机会。
守住做人底线,手莫伸,善于合作,有团队精神。
四、成功者普遍具有的心理特征
1、控制及实施的欲望:不想当元帅的士兵不是好士兵。
2、自信:每天进步一点点,天天小有成就。肯定自己。成功是一种生活方式,如果你在现在努力过程中不认为自己是一个成功的人,那么心理上,可能你永远不会认为自己有所成就。
3、急迫感:时代飞速发展,不进则退。七十年代不是文盲,现在可能成为文盲。
4、脚踏实地:未来永远从现在开始,不要每天坐在那里憧景未来,一屋不扫何以扫天下。
5、崇高的理想:目标远大。
6、情绪稳定:走自己的路(常立志、五分钟热度、易受打击、称为不定性者干不成大事)
7、喜欢迎接挑战:思想不被束缚(大象栓木桩)
8、健康的身体:本钱。健康是资本,年轻是资本,精力旺盛。
9、广泛的知识:围绕自己的特长。大脑只被开发4%。什么东西拿多了都会觉得累,只有知识多了使你更轻松。
10、超人的能力:一技之长。别人没想到你想到了,别人没做到你做到了。有胆有识:八十年代主动下海者与现在的下岗者不同。善于发现发挥自己的特长。谁升起谁就是太阳。
11、客观的人际关系态度:“与人优点相处”,不苛求,宽容。不计较小事。情商eq高。
林肯:21岁做生意,22岁议员,24岁做生意,26岁受侣去世,34岁联邦议员,45岁再次联邦议员,52岁十六任总统。他说:我成功过,我失败过,但我从未放弃过。
成龙:没有人能随随便便成功。
如果失败九次,第十次站起来,就是成功者(赵本山:改了再犯,千锤百炼)。不管遇到什么困难,只要心中想着大目标,一往无前向前走,前途就永远是光明的。
随意的人生和经过设计的人生不会一样。我相信在座的各位通过你的亲手描绘
作为一名青年教师,我们必须注重自我发展,制定个人成长计划,通过学习逐步提高自己、完善自己,在学习中逐步成长起来。
能够认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在自己的工作岗位上,能够尽自己最大的努力把工作做好。师生关系融洽,能引导孩子健康快乐地成长。对于份外的工作也积极接受,在不影响正常工作的基础上尽心尽力地完成。
由于本人工作经验不是很丰富,所以说在教学过程可能还存在一些不足。社会在发展,对教师也提出了更高的要求,如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。针对以上情况和自己的能力,需不断努力学习提高自己的各方面的能力,特制定本人的个人成长发展计划。
1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,学习必要的专业知识,提升自己的数学素养,让自己的工作稳定下来。
2、学习班级管理的知识,提高自己的管理能力,做好班级管理工作。
3、重视对有效课堂的研究、实践,使自己成为一个学习型老师。感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。
4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。
1、不断提高自己的教学水平,扎实学好专业知识,能胜任工作让职位属于自己并有所发展。
2、树立终生学习的观念,在不断的综合学习中提升自己的数学素养,成为一个有内涵的教师。
3、关注高效课堂的研究和实践,并能成为学生喜欢、家长放心,领导省心的教师。
4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。
1、加强基本功训练,让自己成为学生心中的榜样。
努力提高自身的专业素养和理论水平:不断加强自身专业技能,勤练老师的基本功,在基本功方面,我的普通话有待提高,我会认真注重提高。勤听经验丰富的老师的课,多探讨,勤质疑,在探索中不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让每一次的学习都带给自己新的感悟,新的收获,从而提高自身的专业水平,我还要利用业余时间坚持拿到更高学历。
2、做一个勇于课堂实践的老师。
课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也是教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的.发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
3、坚持写“教育反思”。
教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每周写教学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。
4、利用现代化技术辅助教学。
现代技术飞速发展,教育因此也要跟上时代步伐,利用现代技术辅助教学不仅能使教学高效快捷,而且能激发学生学习的兴趣。
在今后的工作中,我会努力提高自己各方面的素质,按照自己的计划好好实行,希望能达到自己的目标。
寒来暑往,在制定这份计划的同时,我参加工作已经近三年了,对于教师这一工作,也有了进一步的了解。这是一份平凡的工作,但因为担负着太多的责任与期待,所以显得崇高了些。身为孩子王,有时觉得自己权利大无比,但还是个服务的角色。虽然这三年来都是平平淡淡,没有什么卓越的成就,但我对自己还是充满信心。作为一名青年教师我感到,不能满足现状,应以更高的要求来要求自己,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、学生的需求,成为一名合格的好老师。下面,我将从以下几个方面阐述我的个人规划:
一、当前自我状况分析:
作为年轻教师虽然拥有一定的专业知识积累,但是对于教学上的很多问题还停留在理论阶段,实践的经验没有得到丰富的积累,同时对于新教材的熟悉程度也不是很透彻,很多的教学方法还需要好好向老教师学习。缺乏对学生心理状态,特征的认识和研究。从事教学科研,往往停留在感性经验的层面。对新课堂教学模式的探索、研究,还缺乏积极性和主动性,不够大胆,怕承担风险。在教学过程中有时会急躁,对形成特色班级还有待抓细节等等。因为许多事物都是在不断地尝试中进行,有时难免会走弯路。恳请领导及各位同事在今后的工作中能多多指点。
二、总体目标:
1.时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展。
2.多学习不同年龄阶段学生的心理生理特点,多读教育理论书籍,把这些理论中精华的东西运用到自己的教学实践中去,为我所用。
3.利用一切机会多实践,刻苦钻研教育教学方法,力争使自己业务水平不断提高,争取早日形成自己的教育教学特色。
4.积极参加政治学习,做好学习记录,认真扎实。
5.在教育教学和教科研方面,提高课堂教学能力、班级常规管理能力和反思教育的能力。
6.争取每学期在校区市里上好评优课或展示课。并且在教学实践中不断反思自己的教育行为,做好教育笔记。平时练好基本功,做到规范三字一话。
三、分阶段目标
1.20XX年目标:争取使自己的教育教学水平在原来的基础上更上一层楼。
教学方面:平时练好基本功,认真备好每一节课,坚持手写教案,上好每节课,做好课后反思。每学年听课不少于30节,积极精心准备参加公开课,争取好的教学成绩。积极要求参加每一次外出学习的机会。
教育方面:做好班主任工作手册的记录,每月写5篇教育随笔,积极参加学校组织的培训活动,带领班级争取更多的荣誉。
多阅读各类书籍,在时间允许的情况下,一个月至少阅读5本,包括读好一本教育教学理论书,用好教育资源。并认真做好读书摘记和反思,每学期至少写两篇有质量的教育或教学反思或案例,争取发表。
2.20XX年目标:成为比较成熟的教师。
坚持做好以往的常规工作。
坚持做好班主任工作,班级特色逐渐显形。努力钻研教材和教学方法,能做到拿出一篇课文就能准确的把握教学目标及重点难点,并逐渐跳出单纯模仿的教学模式,形成自己的教育教学特色。
使阅读成为自己的一种习惯,能够有自己的见解,并积极的运用到教育教学当中。
3.20XX年目标:成为具有科研能力的教师。
班级特色得到较为有序地开展。
教育教学方面:在了解自己所教年级的教材的同时,把整个小学段的教材系统的钻研一下,使自己对整个小学段的语文教材有个全面、系统的认识,使自己更好的把握教材,整合教材。并争取使自己从实践型教师向科研型教师转变,努力申报课题研究。
在广泛阅读的基础上对教育有个更深刻的认识,找准读书定位。使之影响自己的教育教学,形成自己的特色。
四、为实现目标而采取的措施
1、养成良好的阅读习惯,形成终身学习的信念。教师的专业成长离不开学习,不学习就不能适应教育改革的形势,就适应不了学生的内在需求,就驾驭不了生成性的课堂教学。坚持钻研教材,读专业报刊杂志、学习各种教学理论,让学习成为一种内需。
2、认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习。对某些问题的探究都应表达自己的想法。把握好任何一个组内交流、观课、评课的机会,记录每位老师的发言,对照自身,寻求提高。利用每学期开一到两节公开课的机会汇报教学概念的科研成果。
3、立足课堂,勇于课堂实践,形成有特色的教学风格。课堂是老师实践的最好舞台,认认真真地上好每一节课。在新课程理论的指导下,从身边有经验的教师中请教,从名优教师中汲取,勇于实践,在教学实践中努力形成自己的教学风格,努力走出一条属于自己的教学之路。
4、学会反思,在反思中学习。反思可以总结实践,升华经验;可以发现不足,渴求新知;坚持每天反思自己的教育教学工作,找出不足,积极客观地面对,辨证的看待问题,创新工作,把反思的成果落实在具体的事件中,并形成书面笔记。
5、勤于动笔,把教学中的得与失写下来,是进一步思考、挖掘、提升的过程。要坚持写教学案例、教育叙事、教学随笔、教研论文等,积极向报刊杂志投稿,争取发表或获奖。
6、承担学校及上级部门组织的课题实验课题,以课题研究带动自身的提高。
任何一项事业都不是一蹴而就的,都需要从点滴小事,教育事业尤其如此。在工作中难免回碰到这样或那样的挫折,但是我都会努力的去克服。相信只要坚持做最好的自己,我们会在教育工作中充分发挥自己的才干实现自己的人生价值,在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。
数学教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程、我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在认真学习了学校三年发展规划和各部门本年度工作目标后,针对自己的特点制定个人专业成长计划如下:
1、教师职业作为一种育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业、我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
2、根据社会的变化与教育改革的发展,及时研究自己的不足(盲点),调整自己的知识结构与能力结构,以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。
3、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育、从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。
4、遇到年轻同行,要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面给予关心和指导,帮助他们尽快掌握教学常规工作的要领,展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析,使他们尽快深入领会并具体体现我校优秀教育文化传统和先进教育思想。
1、“教育者所得的机会,纯服务的机会、贡献的机会,而无丝毫名利尊荣之可言、”因此我要使自己具备更强烈的事业心和责任心,当好人梯,对教育事业忠诚不二,矢志不渝,无怨无悔。
2、业务方面要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生、相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教、认真理解钻研教材,提高自己的教育教学能力、积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平、认真总结反思每一堂课,虚心请教其他教师,不断积累经验、尊重和平等地对待每一个学生,建立良好的师生关系、勇于参与实践创新活动,培养创新和实践能力。
3、充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。
4、坚持教学相长,在师生交往中发展自己、遵循“以人为本”的管理原则,增强自己的管理能力。
5、深化课改,进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养、注重对自身教育行为的反思————实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。
6、认真学习学校制定的《师德师风建设实施方案》和《威宁县哲觉中学师德师风考核评估方案》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十要十不准》和《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》等文件,切实提高自身的师德修养、参加全省组织的师德考试。
7、利用业余时间自学普通话,争取提高自己的普通话水平。
8、参加学校组织的各类评比活动,提高自身的业务水平。
9、积极参加数学组课题研究,争取在年内能够出成果,以研究促进自己的科研能力的提高教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作、社会在发展,时代在前进,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命、教学之艺,变化无穷,我将把“吸取先进经验,取长补短,常研究理论信息,推陈出新、”这句话铭记在心,努力工作,决不辜负各级领导对我的信任。
个人目标:
通过自身的刻苦努力,争取在第十届区教坛新秀比赛中拿三等奖。
具体实施:
(一)、在广泛阅读中成长
要用知识充实自己,用先进的理念武装自己,阅读是最好的途径。我给自己选择的阅读内容如下:《课程标准》中的各类教育教学著作,特别是有关综合实践课的教学杂志。具体做法:
1、每月阅读2——3篇有关综合实践课的文章或案例,并能做简单的口头述说。
2、每月读通一本教学类期刊,并写出1000字左右的随笔。
(二)、在名师案例赏析中成长
结合教研室组织的“名师教例赏析”沙龙,大量阅读全国特级教师的一些课堂实录,对名师们的案例进行积累。
具体做法:每月对1——2个案例进行赏析,并进行归档。
(三)、在积累好课中成长
抓住每次外出听课的机会,认真做好笔记,适时地写一些思索。
具体做法:选取本次的课中最出色的一课堂做一份课堂实录;
(四)、在课堂实践中成长
实践才能促进自己业务水平的成长,虽然过程总是非常艰辛,但没有艰苦的复出,怎会有收获,这个过程我觉得对自己很有帮助。
具体做法:每学期在自己所教的班级上两堂精心准备的课,课后将课中的不足之处做好记录,以备下次再次出现时可以改进。
(五)、在反思总结中成长
积极撰写教学案例、教学随笔以及各类反思,为教学论文的撰写准备第一手的资料,争取每学期写一篇教学案例或一篇高质量的论文。
永川区水碾小学“国培”2班
能参加“国培计划”中重庆市农村教学能手小学语文教师的培训,我深感荣幸。能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得的学习机会,但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以重庆教育学院制定出的本期研修班的研修计划为依据,制定出了一套自己的具体研修计划:
一、指导思想
通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。
二、研修目标
1、通过培训,转变教育观念,提高认识。
2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。
3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念,致力于提高小学生语文素养和课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。
4、促进专业化发展,提高教学研究能力。
三、研修措施
1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。
2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极发言。
3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。
4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。
四、研修内容
1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。
2、去实地考察,并观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。
3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。
4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴。
5、每天坚持看一个小时的教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。
6、每天填写好研修日志,将自己的思想文字化,行动化。
7、撰写教育教学论文,将自己的感悟文字化。
五、研修方式
专家教授引领、主题论坛探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等
总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
随着新课程理念的不断提升,教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名年轻教师,要自己成为学习主动者,做学习型的教师、智慧型的教师,适应时代的发展,符合高品位要求的教育者。我结合自己的实际,制订20xx教师专业发展年度计划如下:
积极拥护党的教育方针政策,学习《教师法》、《义务教育法》、〈〈未成年人保护法〉〉、〈〈教师职业道德规范〉〉等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响学生。
养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识和系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学报刊、杂志和专著,提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化知识和素质,掌握多层次、多元化的知识结构,使自己能科学系统的驾驭教学内容,同时在教学中实现“教---学---研”一体化。工作中善于积累,善于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,使自己的教学水平再上一个新台阶,争取机会参加区级优质课评比。
向身边优秀的教师学习经验,学习掌握工作艺术。树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发现;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。充分发挥学生的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课。把对学生的做人教育放在首位,形成自己独有的教学风格。
总之,在教学中,我会继续发扬工作认真、善于学习的优点,以真挚的爱,真诚的心教育学生,提高自己的教育教学能力和水平。
各位老师,下午好!
很高兴能有这个机会和大家学习交流。做为一个入校不到四年的年轻教师,可谓青年中的青年。年轻教师就像一把双刃剑,在教学水平特别是教学经验上有很大的不足,但同时也存在着巨大的潜力。这个潜力的发掘,一方面需要我们自身的努力,另一方面也依靠学校给我们一个好的平台为我们提供发展的机遇。“发展好每一个教师”是要在教师自己和学校共同催化作用下才能达到理想的效果。
在没有成为教师之前我就知道一名教师对学生的影响力,因为我自己就是因为受高中班主任老师的影响才走上三尺讲台的,所以从成为教师的第一天开始,我就毫不含糊,绝不去应付每一节课。从最基本的备课到上课到反思都踏踏实实一步一个脚印,在这个积累的过程中,我也逐渐站稳了讲台,有了自己一定得上课风格。在青年教师提升教学水平上,我认为以下几点是比较重要也是必不可少的:第一,备课的侧重点在于对知识点的整合,而不是一个一个知识点顺着次序讲下来,要学会打乱次序进行重组和归类,从整体上把握整个课时。对于物理,能用实验解决的尽量演示实验,而不是靠粉笔去解决,哪怕是初三的复习课。可以说对课堂的把握是提升教学水平最关键的一步。第二,布置的作业一定要先做,宁缺勿滥。教辅书的练习是他人编写的,不是自己的学案,经常会发现很多题目其实并不适合作为这个课时的作业,而某些讲到的内容却又没有题目在上面,难易度也不在自己的掌控范围。这就需要去挑选,删除或者添加。在上课之前要心里熟知作业,有些较难的题目讲课之前完全可以先点拨,回去再重复做一遍;而有些内容有共通特点的题目和混淆类型的题目可以放在一起做,这样会有较好的效果。对作业的把握是学生事半功倍的基础。这一点我是从孙亮老师那里学到的,他的作业具有很强的针对性,因为绝大多数的作业是他自己剪贴,甚至是手写的,不多,但绝对的实用!第三,要积极开设公开课。公开课无论是校级的还是市级的都是一种思考和钻研的过程,在我们教研组是群策群力的工作。每次我开设公开课都会得到全组的支持,虽然是我在开课,其实是共同的智慧,这其实是一种发展教师的形式,讲课的这45分钟也许并没有什么,但这45分钟背后的东西却有很多值得学习,也就是一个提升的过程。所以多开设公开课时提高水平的必经之路。如果能够做好以上三点,那么我觉得青年教师的教学水平会得到很快的发展。
在教师发展上,学校给了我们一个具体的可操作的形式,那就是青年教师成长记录档案。这个档案从薄到厚的过程就是我们提升自己的过程。上面的很多具体细致的条目很好的指明了我们的方向,可以说这个档案袋的最大功能就是把学校为我们搭建的平台“可视化”了,让我们一目了然自己能够走上哪一个或者哪几个平台去发展自己,并且这种发展是多元化的,不只是教学这一块,还有许许多多展示自己才华的地方,这样的一个综合的平台我们应该也必须好好地利用。
我们青年教师的发展离不开老教师的帮助。有一句话是这么说的“年轻人知道规则,老人知道例外。”我们青年教师精力比较充沛,有时候也容易冲动,处理事情比较单一,缺乏经验和合适的方式。老教师,特别是老的班主任在处理问题上时很有方法的,不同的学生和一些突发事件他们应付起来很自如。常规的东西我们也都知道,这就是通常说的规则;但对突发的,个性的,一些课堂和班级的个例有时候就很难应付,即使看似很常规的东西如果方法不好效果甚至会适得其反,这就是例外。无论是教学上还是班主任工作上,都要老教师的点拨,有时只是短短的一句,甚至是一个动作就可以受益,因为最终还是从我们自己的思考中去领悟一些方式和方法。
青年教师的发展还有很重要的一点就是自加压力。三个毕业班物理的教学工作和一个地段班的班主任工作让我觉得肩上的压力很重,但在压力中前行也是一种挑战一种锻炼,更是发展的一个过程,虽然艰苦但因为对教师工作地热爱,所以很多时候苦中有乐,甚至乐在其中。其实,在平时,我们自加压力的方法很多,多多阅读一些书籍,多多思考一些教学点滴,写写随笔和反思都是我们自加压力的表现,做别人不太做的,或者比别人多做一点就是自加压力!有压力才有前进的动力。
当然,我作为一个青年教师,不足之处还有很多,不断地学习不断地在学校提供的平台上发展自己,在这个三尺讲台上能更好的展示自己,发展好自己!
谢谢!
光阴似箭,岁月如梭,一转眼我已进入了大学学习的第二个年头。在经历了大一的种种之后,到了大二似乎就该开始学着清醒地面对自己的境遇,面对学业的压力,面对社会的挑战。职业生涯规划课给了我一次深入了解自己的机会,也就是在这段时间里我开始认真地审视自己,力争给自己一个明确的定位。我知道现实与梦想之间总是存在着很大的差距,这也是梦想如此诱人,并吸引多少勇士为之献身的原因。追寻梦想的道路充满了艰辛和坎坷,但是来做演讲的各位学长学姐以及前辈,给了我很多启发,也让我懂得了信念的力量是何等的强大。在不久的将来,我相信自己能闯出一片属于自己的天地,为自己争得一道绚丽的彩虹。
我是个很热心的人,对人对事都很认真负责,觉得只要是自己认定的事就应该尽全力去做,没有把握的事情绝对不愿意去做任何的尝试。这点小小的执着是我的优点,但也在一定程度上妨碍了我的发展,因为我经常不愿意去尝试新的事物或者是环境,这也许会使我错失很多的机会。我做事情比较脚踏实地,实事求是,在实际情况上做考虑,比较注重细节。工作中,我比较认真负责,做什么事情都讲求原则,对每一点 细小之处都讲求完美,希望可以充分展现自己的工作能力。
对朋友我真心相处和交流,愿意为朋友的事情赴汤蹈火,但是不太善于言语上的表达,更喜欢用行动来表现对对方的关心,因此经常会因语言上的摩擦而发生冲突,但是事后又会后悔自己逞一时之快而伤了对方。待人接物也是秉着一颗真诚的心,愿意以自己的真心来换取对方的信任,消弭隔阂。
我的记性不是很好,常常会丢三落四,搞得自己措手不及。粗心也是一大弊病,经常会忽视一些重要的东西,可能会导致严重的后果。有的时候我会比较暴躁,也因此影响自己的情绪,产生过度的压力而使自己陷入抑郁消极之中。由于过度注重细节而有时会忘记全盘性地去考虑问题,只片面地解决问题,而导致了 整体上的不协调。缺乏创造性,不太会创新,只能尽量提出一些建设性地建议。
在与人相处时比较不注意讲话的技巧,正所谓“言者无意,听者有心”,这在无形之中也降低了我在别人心中的形象分。参加正式场合时,会有怯场的反应,没有太多这方面的经验时这种表现的原因,在待人接 物上还不够成熟大方,应该要有所改进。
优势因素
做事具有负责心,份属于自己的工作不推脱给被人。一丝不苟,注重细节,喜欢追求完美,对喜欢的工作有耐心也有信心可以完成得很好。朋友间真诚相待,乐于与人交往和沟通,愿意尽自己所能帮助别人解决麻烦。对有兴趣的事物或爱好会充满好奇心,并积极地去探索其中的奥秘。心思细腻,考虑问题比较细致。乐于与别人合作,也懂得团队合作的重要性,时刻将团队的利益置于首位。
弱势因素 工作经验不足,缺乏能做好自己不熟悉的工作的信心。有时会因为工作过多而过度紧张,甚至产生消极情绪。在工作中,过多忍让别人,有时比较容易动摇,容易受到周围人的影响而改变自己一开始的想法。不太懂得委婉地表达自己的意见和想法,有时会招来别人的不理解和冲突。组织协调能力不够扎实,不愿意担当组织者。竞争意识不强,对周围环境中存在的一些资源的利用不够主动。工作、学习有些保守,冒险精神不够,创新能力有待提高。有时做事拖拉,不是想到什么就马上会去做,而会等到不得不做的时候才 会着手去干。
机会因素
法律专业和英语专业目前都还比较吃香,在社会上都有一定的发展前途,双学位的复合型人才比较能适应现代需要。在近几年里,法律英语人才应该还是会处于比较紧缺的形势,专业英语方面人才都很受欢迎。在学校学习的过程中会有一些机会与同行业的人士进行交流学习,比如参加一些讲座,或是去一些相关单位实习,还有自己组织的一些实践活动,这些都可以提高综合素质,增加实践经验。在参加课余活动或是 学生工作的同时可以构建良好的人际关系,锻炼人际交往的能力。
威胁因素
由于各大院校都有法学院的设置,因此历届毕业生的增多会造成就业上的压力。美国的次贷危机以及最近一年多以来中国的通货膨胀,造成失业人员的增多,更加重社会就业负担。用人单位大部分都要求有工作经验,但对于只有大学本科学历的我们来说这是最欠缺的部分。社会需求综合素质高的人才,而不只是专业知识掌握到位的人才。研究生学历的人具有更强的竞争力,这样对本科生的就业就造成了一定的妨碍。
通过对swot的四个方面的分析,我更清楚地给自己定好位。在接下来的不到三年的大学学习中,我需要不断地提高自己的综合素质,当然也必须熟练地掌握法律方面的专业知识。要努力保持自己的优势因素,因为那是我已经拥有的资本,并且积极去克服自己的缺点,改善自己的弱势条件,以提高自己的竞争力,学会利用自己身边的资源和触手可及的机会。要懂得取人之长,补己之短,这样才能从别人身上学到更多的自己本身所不具有的东西。多与人沟通,分享资源,共同进步,当发现别人严重的我有自己所不知道的缺 点时,要努力去改变,进一步提升自己。
我的职业理想和目标 我的职业理想是成为一名自由职业同声传译者,能参加各种不同类型的国际会议,并为与会者翻译。这个职业对我来说充满了诱惑力,因为它可以使我有更多的机会周游列国,体验当地的民土风情,欣赏世间的 绮丽景色和宏伟的奇迹,并且品尝当地的精巧美食。
我的另一个理想是成为一名出色的涉外律师。这个职业是目前非常走俏的一个行业,因为在社会中总不免会涉及到国家之间的纠纷,尤其是民事方面或者商务方面的,这就需要一些非常专业的人士才能处理。
在大二的这一年里,我要努力学好专业知识,这一点是毋庸置疑的。英语方面要开始积累所需的词汇量,法律英语方面也应该有所涉及,这样才能为专业四级的考试过关打下一个比较良好的基础。而法律方面的课程学习也绝对不可以松懈,牢固地掌握所学习的每一门法律学科,在课余要多做一些练习,不能单单地停留在理论学习的基础上,要多看法律方面的案例。另外,尽可能参加一些类似于法律实践方面的校内活动,比如:模拟法庭,法律诊所等等,给自己参与的机会,可以在这个过程中锻炼自己的法律思维。暑假里可以去律所或者是法院检察院等法律相关的地方实习,以增加自己的经验。如果有可能,要多阅读一些 法律卷宗,并熟悉律师或相关法律人员所要从事的工作的过程。
在大三的一年里,我要着重准备司法考试,把各门学科都系统地梳理一下脉络,并做相关的练习,以此来巩固所学的知识。英语方面的学习也不能因此而懈怠,尽量能够积累足够多的英语方面的知识,增大英语阅读量,培养自己的语感。假期的时候还是要去律所等法律相关的场所进行实习,进一步培养自己的法律 思维能力,并熟悉法律工作,为自己将来要踏上的岗位做好准备。
大四一年,做好毕业论文,完成论文答辩。参加司法考试,并尽量可以一次拿到律师资格证。积极为英语专业八级的考试做好准备。可以开始参加一些职场面试,以适应社会上的职业需要。在次之前要想好自己的就业方向。如果想从事翻译工作并且条件允许,会考虑考取英语方面的研究生,就读同声传译方面的专业,以培养自己的专业技能,有可能的话,从事一些翻译方面的兼职,来增加工作经验已经更好地训练翻 译能力。如果想从事法律工作,就去相关的地方实习,以提高自己的工作能力。
机会总是会留给那些有准备的人的。所以,我一定会利用这宝贵的三年使自己成为一个有准备的人。虽然理想和现实之间存在着巨大的差距,但是只要有足够的信心,我相信我可以凭着自己的实力来实现自己的 理想,让自己过上充实的富足的幸福的生活。一份耕耘一份收获,愿梦想照进实现。
1、思想目标:
首先加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。热爱教育事业,热爱教育,尽心尽责,教书育人。与家长建立良好的家校关系,并努力做到学生在校开心,家长放心。
2、职业道德目标
为人师表最重要的就是要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和全身心投入教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。
善于思考,在实践中探求,感悟.要坚持用脑子工作,力争做到:
反思昨天——在反思中扬长;
审视今天——在审视中甄别;
前瞻明天——在前瞻中创新.
时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作.
3、潜心钻研,打造个性课堂。
(1)、树立强烈的目标意识,认真学习、研究课程和教学大纲,明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求,并有机分解到每一个单元、每一个教时,落实到每一个学生身上。
(2)、认真上课,注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。(3)、认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理,科学地、有针对性地安排有效的训练,每次作业全部批改,做错的作业一定要订正并且批改,大面积出错的一定要讲评。 同时,认真拟定辅导学生计划,使学习困难学生在原有水平上得到提高。
(4)、积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。
(5)、在自己的班级中,努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系,加强师生的对话交流,形成个性的教育艺术。
4、同伴互助,碰撞思维火花。
5、勤于反思,促进自我完善。
(1)、“想大问题,做小事情。”学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为,从反思中提升教学研究水平。
(2)、对每堂课的成败及时地进行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定,是适时总结经验教训,找出教学中的成功不足的重要过程。
(3)、经常反思自己做人、做事中的不足,一步一个脚印,踏踏实实。
(4)、本期撰写教育随笔。撰写或发表有质量的教学论文。
以新课程理念为指导,全面贯彻上级有关文件精神,依据学校建设教师专业发展学校总体规划,加强教师队伍建设,提升校本培训质量;积极开展“教研训一体化”的校本研修活动,全面提高教师专业发展的能力和水平。
二、工作目标:
1、用自培与集体培训等形式,营造出适合教师专业发展的学习与成长的氛围和环境,构建具有本校特色校本培训体系。
2、以新课程理念为指导,加强学科拓展研究,鼓励教师参与开发校本课程, 编写校本教材。
3、进一步开展教学精细化研究, 通过专题研讨,提出更适合我校教师个人和学校发展的课改工作设想。
4、加强青年教师的培养和带教工作,使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得长足进步。
5、举办多种形式的教学展示和技能评比活动,搭建舞台让教师来汇报交流自己的成长过程和培训成果。
三、主要任务:
(一)师德修养建设
1、在充分发动全校教师开展“教师规范、教师形象”活动,评选“优秀教师”。
2、开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合,使教师学有榜样,形成学先进,赶先进的良好氛围。
(二)理论学习
1、邀请领导或看专家光盘,定期指导各课题项目组开展如何选题、设计研究方案、开展调查研究与行动研究等课题研究方面的培训活动。
2、每学期定期进行校本培训。
3、让读书学习成为一种愉悦的体验。教研组、备课组将学习列入教研计划,共同学习,交流体会。学校抽查记录。
(三)教育教学培训
1、通过各个层面的专题研讨,提出了以抓好教师培训,重在研究教学,完善校本课程为切入口,更适合我校教师个人和学校发展的工作设想。
2、学校领导每月一次深入各教研组指导研修活动。
3、各教研组、备课组根据学校现阶段校本研修的主题、目标、整体要求并结合本学科教学实际,有主题、有计划地开展教学研修活动。
(四)教师专业展示
1、开展教师基本技能大练兵
2、开展青年教师教学评比、展示活动
(五)、组织措施
1、加强领导,成立教师专业发展学校领导机构。
组 长:彭建培
副组长:路梅芳 路更均
成 员: 许双娥 赵小良 乔伟霞 路美霞 李爱英 董芬霞
2、提高认识,增强学习意识。
充分认识教师专业发展是关乎民族素质和基础教育整体改革取得成功的大事,是关系到实现高店教育可持续发展的大事。“百年大计,教育为本”教育大计,师资为本。师资队伍的建设是办好学校的根本保证,因此,必须增强责任感和紧迫感。
3、积极组织教师参加各级教育主管部门组织的规范化学习。
组织教师参加各级教育教学研讨会,不断更新知识,吸纳新方法。积极参加和深入开展校内的公开课、优质课、示范课;加强听课、评课和说课活动;加强教学研究和教学实践的学习研究,使教师正确理解和贯彻国家的教育方针、教学计划,掌握所教学科的教材、教法,学习先进的教学经验,提高实际教学能力。
4、建立学习型组织,建设 “学习型学校”。
(1)要积极组织教师参加教师专业发展学校的学习活动。
(2)组织教师参加教育科研活动,积极承担各级科研课题,发动教师自找课题进行研究,提高教育科研水平和研究能力,以科研推动教学改革,以科研推动学校发展。
(3)开展一专多能的培训,坚持每周一次研讨会,组织跨学科教学研究,加强研究性学习活动课的研究和实践,实现现代课程发展和教育改革中教师角色的转变。
5、加强过程管理,切实帮助教师实现专业发展。
督促教师制定中、长期学习计划。加强对教师基本技能的培训、运用现代教育技术、现代教育理论等与实施课程改革相关方面的培训和提高。
6、制定出科学完整的教师校本培训规章制度,建立起有效的激励机制,从而使教师任职校建设成为一个注重教师专业发展,为教师专业发展提供良好的环境和条件,使每位教师都有不断学习和完善自己的动力,不断提高专业技术水平的学习和发展团体,通过促进教师的专业发展,创建更多的教师专业发展型学校。
生活就像是一场戏剧,没有任何的排练,只有一次机会,那就是最好的机会。这里给大家分享一下关于推动高质量发展新局面的论文最新,方便大家学习。
“新经济”依托以知识经济、信息经济为支撑的高技术产业,具有高人力资本投入、高科技资本投入、高隐形资产的“三高”特性,能够有效保障经济持续增长与低通胀、低失业并存,满足消费者对美好生活的需要,将成为“十四五”时期乃至今后更长时期的主流经济形态。为保障并推动“新经济”高质量发展,需要创新监管,构建政府与市场、政府与社会组织多元协同、共享共治的监管体制,为“新经济”的健康发展提供制度保障和支持。
创新监管的技术手段
“新经济”的发展离不开互联网技术,很多交易过程需要通过互联网进行,相比传统经济,“新经济”的每一笔交易发生的时间、地点、金额、主体信息、质量反馈等都需要在网络上有记录、可核查。这实际上为政府监管部门对“新经济”的监管提供了更好的条件。监管部门应该充分运用大数据,把大数据作为提升政府对“新经济”监管能力和水平的重要工具和新途径,建立起“用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新”的监管新机制,力争在“十四五”时期全面实现“新经济”监管的网络化、虚拟化、信息化,降低政府的监管成本;对“新经济”的监管应实现基于计算机数据的自动流程化管理,做到身份数据化、行为数据化、数据关联化、思维数据化和预测数据化,在数据汇集的基础上发现规律、风险点和薄弱环节,进而增强监管的针对性和有效性;打破各类“新经济”监管的“信息孤岛”,实现数据按需、契约、有序、安全式开放,形成跨部门数据共享机制。
创新“新经济”的监管模式
一是“平台型”监管。注重“平台”建设是“新经济”的重要特点之一,互联网平台在“新经济”发展中具有重要地位,其汇聚着产销双方、机构、个人、第三方等形形色色的参与者,既是交易的平台、数据的平台,也是信用的平台和消费者保护的平台。所以,监管部门要主动与平台协作,形成“平台型”监管,使“平台”成为政府和个体之间的媒介,形成政府管理平台,平台管理企业,企业管理个人的链条。监管部门在与平台的'协作和互动中,可以将其中一些具有普适性的规则上升到国家法律法规的层面,对于一时看不准的情况,则可以以平台为主,继续在各方互动中逐渐探索明晰。“十四五”时期,为了进一步促进“新经济”发展,实施多中心化的“平台型”监管模式,将成为一个明显优势。
二是“协会型”监管。为了充分发挥行业协会在监管中的作用,政府监管部门应督促“新经济”行业协会建立自律机制,在发展过程中维护企业合法权益,调节企业发展中出现的各种矛盾和冲突,保证“新经济”企业在健康轨道上快速发展。因此,“十四五”时期,政府对“新经济”的监管要取得实效,须与行业协会等各类合作伙伴建立起横向的行动线,这是新时期提高政府对“新经济”监管绩效的重要举措。
以监管创新释放“新经济”发展红利
世界正面临百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。建立起以新业态、新基建、新场景、新消费、新开放、新服务、新材料为内容的“新经济”体系,寻找新的增长动力,获取“新经济”红利,加快形成“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”,是应对外部挑战的有效之举。
创新对“新经济”的监管,发展“新经济”,一要把握新基建机遇,厚植数字经济发展根基,抓住算力、数据、普惠ai等数字经济关键生产要素,瞄准“建设、应用、安全、标准”四大主线谋划推进,使“新经济”发展具备集网络基础稳固、数据智能融合、产业生态完善、平台创新活跃、应用智慧丰富、安全可信可控等特征于一体的新型基础设施。
二要拓展新场景应用,全力支持科技型企业创新发展,聚焦人工智能、5g技术、物联网、大数据、区块链、生命科学、新材料等领域,以应用为核心,通过试验空间、市场需求协同带动业态融合、促进上下游产业链融通发展,推动“新经济”从概念走向实践、转换为发展动能,促进科技型企业加快成长。
三要挖掘新消费潜力,满足居民消费升级需求,顺应居民消费模式和消费习惯变化,深化供给侧结构性改革,加强消费产品和服务标准体系建设,完善促进消费体制机制,切实增强消费对经济发展的基础性作用,更好满足人民群众多元化、品质化消费需求。
四要实施新开放举措,不断提升开放型经济发展水平,发挥服务业扩大开放综合试点与自由贸易试验区政策叠加优势,搭建更高水平开放平台,着力构建具有中国特色的开放型经济新体制。
五要提升新服务效能,着力营造一流营商环境,主动适应新动能加速成长的需要,大力解决体制机制障碍,深化“放管服”改革,努力打造国际一流营商环境高地。
当前,党务工作的重中之重就是“解放思想推动高质量发展大讨论”,围绕这一重要要点,我单位党支部开展了专题大讨论,我受益匪浅,作为一名党务工作者,体会颇深。
活着就该逢山开路,架桥渡水。生活,你给我多大压力,我还你多大奇迹。这里给大家分享一下关于推动高质量发展新局面论文优秀,方便大家学习。
企业文化是企业的软实力,是企业发展的内在推动力,引导和规范着员工的行为规范。中通客车正式并入山东重工集团,集团不仅给公司带来了资源支持,同时还有优秀的集团文化。通过深入学习,自己感触颇深。
“客户满意是我们的宗旨”是集团的核心价值观,是集团在经营过程中所遵循的基本信念与行为准则,它旗帜鲜明的彰显了客户第一的宗旨意识。它教导我们要内强素质、外塑形象,真正将客户理念贯穿于我们日常的工作中。在以后的'工作中,自己也将进一步明确“我们的客户是谁?”、“我们怎么做客户才会满意”,“客户是不是真正的满意了”。
精益生产的责任是适时的将低成本、高质量的产品交付客户。对于精益办来说,我们既有内部客户又有外部客户。对于内部客户,我们会充分调研各车间在生产过程中的痛点、缺陷以及需求,按照精益生产原则,优化制造流程、设备布局等最大限度降低成本,实现准时化、柔性化生产需求。
对于外部客户,我们讲求如何保证产品质量。精益办将联合质量管理部、工艺部等部室深入贯彻落实工位质量的落地举措,把质量管理工作延伸到生产过程,促进员工从“质量是检验出来的”向“质量是生产出来的”思想变革。
同时,集团优秀文化要求我们,做任何工作都要永葆激情,在争创一流中担当作为。精益生产工作思想与集团优秀文化有殊途同归之妙,精益生产也在强调充分发挥员工的积极性,提质增效,促进公司目标的圆满达成。在集团优秀文化的影响下,精益办对标企业优秀、行业先进,提升标准,逐渐形成了一种“一刻也不能拖”的紧迫感,以“一天当两天半用”的效率、“不争第一就是在混”的激情,全身心的投入到干事创业中的浓厚氛围,力争让精益生产在公司结出更大的果实。
学习集团优秀文化还要坚持党建引领、文化聚力,始终坚持廉政工作准则。“约法三章”、“四个永葆”、“领导干部‘八不用’”无不体现了集团要求的以身作则、真抓实干的要求。根据对团队文化的学习与要求,自己准备将团队文化具体分解为“德、能、勤、绩、廉”,全方位的进行自检,并把这些优秀文化落实在团队日常管理的各个方面,真正融入到精益办的文化血脉中,成为凝心聚力、深度推行精益生产的法宝。同时,强化自己务实工作的作风,整体布局公司精益生产推进工作,执行严肃到位,加强下属员工过程指导与点检,以过程保证结果。深入学习“干部‘八不用’”,提升自己独立思考、敢于突破常规、主动拓展视野的能力,做到终生学习,持续提升。
新时代呼唤新担当,新时代需要新作为。中通客车的三次创业新征程已然开启,集团优秀文化的适时注入也为公司实现高质量发展提供了强大动力,自己身为其中一员,也将继续为公司的高质量发展贡献更多力量。
懒散就像锈迹斑斑的铁锈,它比劳碌更能使人疲倦;一把好的钥匙,永远都是亮晶晶的。这里给大家分享一下关于推动高质量发展新局面的论文优秀,方便大家学习。
近年来,广西三江侗族自治县八江镇始终坚持以高质量党建引领乡村振兴,用“党建笔”把党的组织优势、政治优势转化为乡村振兴的行动优势,在产业振兴、文化振兴、人才振兴三个方面下功夫,做文章,描绘出一幅熠熠生辉的`“乡村振兴图”,助力全县乡村振兴。
用“党建笔”,绘就稻梁丰硕的产业振兴富足图。乡村要振兴,产业必先行。八江镇始终以“产业兴旺”带动“村民致富”为目标,紧紧围绕“生态立县旅游富民”的发展战略,全面落实广西油茶“双千计划”,积极打造“广西侗茶村”“全国一村一品示范村”。深度推进产业融合,积极探索“资源入股”,创新“政企联营”建立股份制运营模式,实现资源一体化管理,盘活用好农村土地,促进油茶增量提质扩面,形成新品油茶种植“一河两岸”示范带;突出党支部“纽带”作用,依托“仙人山千亩茶园”,推动“茶旅融合”,实施“品牌共建”策略,探索推进“党支部+产业+企业+农户”“党支部+互联网+合作社+农业”等发展模式,促进“茶”元素与“侗”元素相融合,不断丰富茶文化内涵,讲好茶故事,成功打造了“仙人山”千亩茶园观光游、云雾山上“观日出”、“千人采茶廊”、农家乐等旅游品牌,实现了“以农促旅,以旅富民”的产业升级。
用“党建笔”,绘就绿水青山的文化振兴祥和图。乡村振兴,既要塑形,也要铸魂。乡村振兴离不开文化振兴。三江侗族自治县八江镇作为中国茗茶之乡、中国民间艺术之乡,始终坚持党建引领,认真贯彻落实党的十九届系列全会精神,持续践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,紧紧围绕三江县提出“打造粤桂湘黔四省区民族风情旅游集散地和目的地”“打造粤港澳大湾区宜居、宜游的.美丽后花园”两大发展目标,以镇内“两茶一山”、4个国家传统村落、6个区级传统村落为纽带,大力发展“茶旅”融合文化产业,积极打造“千年侗寨·梦萦三江”和“中国侗族在三江”旅游新形象。近年来,八江镇党委联合各村党支部将党旗插在特色旅游上,利用自身侗族特色优势,盘活闲置资源,培养了一批多耶、芦笙踩堂、坪王相将款等民俗表演队伍,打造了“党建+传统村落+民俗表演”的侗族文化产业链,实现百姓增收、人民富足、生态宜居,走出一条极具侗族特色的乡村振兴之路。
用“党建笔”,绘就群贤毕至的人才振兴凝魂图。“为政之要,惟在得人”。全面实施乡村振兴战略,务必做好“人”的文章。八江镇充分发挥党组织凝魂聚力作用,坚持聚天下英才而用之的用人理念,坚持培养与引进相结合、引才与引智相结合,激活乡村振兴“一池春水”。为了吸引更多的乡贤返乡创业,让懂经营、善管理的“土专家”“田秀才”破图而出。八江镇党委牵头制定出台《“乡贤回归,共谋振兴”行动计划》,通过“支部推荐+群众推优+个人自荐”等方式,挖掘优秀企业家、致富能手、农业科技人才、电商人才等方面优秀人才,建立乡贤人才库,大力培养本土人才队伍。用心服务大学生返乡创业,创建柳州市首家青年大学生创业园,采用“党支部+合作社+创业园+公司+致富带头人+农户”的模式,盘活闲置土地资源,以土地流转、入股、提供就业岗位、收购农产品等方式,带动特色产业发展,巩固脱贫攻坚成果。
有太多的烦恼,太多的忧伤,太多无助的情绪,多少的纠缠,多少的仇恨,多少的遗憾和怨恨,生活中有苦也有难,要笑笑面对,看着明天。这里给大家分享一下关于推动高质量发展新局面论文最新,方便大家学习。
人才引进来,还要留得住。在人才快速流动的巨大洪流中,“留住人”一定程度上比“引来人”更难。要坚持思想联系、感情交流,加强对专家人才的政治引领和政治吸纳,做到政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾,全力培育“拴心留人”沃土,织密人才服务“网络”,竭力让人才享受高质量的“礼遇”,以联系关怀、政策奖励等方式,积极引导广大专家人才与经济社会发展“同心同德”。
加大人才扶持力度,提升创业“大舞台”。近年来,在支持人才发展、加强人才培用上,国家出台了一系列扶持政策,比如说,吸引高校毕业生、青年农民工、退役军人等青年到农村就业创业,对符合条件的返乡入乡创业青年,及时落实税费减免、场地安排等相关政策,激发了广大群众创造潜能。要鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线献才智、建功立业,在岗创业或到省内企业兼职,带着科研项目和成果离岗创业,并建立健全与工作业绩紧密联系、充分体现人才价值、有利于激发人才活力和维护人才合法权益的激励保障机制。同时紧扣发展战略和民生保障需要,支持重点领域、重点行业、重点部门急需紧缺及高层次人才需求,推广“揭榜挂帅”等项目,建立“人才编制池”,力争集聚更多的优秀人才参与创新创业。
选树典型示范引领,打造人才“强引擎”。当前,迈上“第二个百年”的新征程,国家出台了中央1号文件、新国发2号文件,为我们带来了难得的历史机遇,其时已至、其势已成、其风正盛。要进一步弘扬劳模精神、工匠精神,通过先进典型的充分挖掘和先进事迹的广泛宣传,大力发现和选拔具有较强生产管理经验,并在新品种、新技术的引进、示范推广或乡村旅游新业态的`开发方面取得较大成果、且服务乡村振兴发展能力较强的农村实体经济经营者,通过一系列人才典型的评比、选树,不断营造健康向上、求实奋进的科技人才成长发展生态,促使更多人才向先进学习、向模范靠拢,不断催化产生更为生动、更为激烈的科技创新“化学反应”。
以赤诚之心服务人才,营造留才“好生态”。对人才的关心关爱不仅要做好物质上的后勤保障和奖励激励工作,保障其享有相应的社会地位和经济待遇,创造宽容、和谐的工作环境,还要加强与人才的联系沟通,让广大人才切身感受到组织的关心和支持。要持续推进党委联系服务专家机制,通过“一对一”方式与专家人才密切思想联系,与专家真诚交朋友、结对子,采取印发联系卡、通信、网络、电话等方式保持经常性联系,结合工作到生产、教学、科研一线看望专家,面对面深入谈心交心。同时利用春节等重大节日开展走访慰问优秀人才活动,仔细询问专家人才的生活、工作、创业等情况,帮助解决实际困难,征求广大人才对经济社会发展的意见与建议。另外建立人才联络员工作机制,明确人才服务专员工作职责,常态化开展为专家人才提供建议诉求、跑腿代办、人才项目申报、职称评聘等个性化、精准化服务。
成功并非幸福的秘密,但幸福才是成功的秘密。笑容是无副作用的安神药。成功是顽固的,他不信任任何语言,他只信任行动。散播流言的人,就像是病毒的携带者,流言越多,人越多,人越多。这里给大家分享一下关于开创高质量发展新局面报告,方便大家学习。
作为一个普通的质量检验人员,我知道诚信很重要,清洁工作关系在他的工厂的质量材料,公司的声誉和生存之间的关系。他们的职责就是工厂,负责的人;他们的玩忽职守是玩忽职守犯罪的人。
通过我们组织开展“职工清洁干净的教育活动”,我认为应该从以下方面:锁好干净。
首先,加强学习。首先,我们必须加强政治理论学习,提高自己的思想和精神状态,树立正确的人生观,价值观,思维方式。其次,我们必须加强学习国家和我们的工厂的诚实的工作规定,严格遵守有关国家和清洁行业的规定,严格按照规定执行。一个人如果平时不学习,放松自我教育,逐渐会忘记自己的职责,认为可以慢慢放松警惕,欲望可以开发的想法。学会一个人是非常重要和必要的,通过学习可以提高人们的意识形态,陶冶炼人们的情绪,还经常使用的规定工厂自己报警。
第二,必须正确的伦理思想,加强道德观念。一个人如果没有良好的职业道德,不能做一个好工作,心境不工作,但如何试图为自己得到好处,图中所示,有欢乐,这种人最终会伤害自己,也对企业造成了很大的损失。质量检验人员,我们不能得到他们的工作作为资本的好处,毁了自己的贪婪。所以甜,只是从道德观念、道德诚信、严格遵守职业道德,生命不在乎名利,淡定面对一切,在工作中要致力于工厂的发展做一份好工作。
三、控制部分。古人云:“除了邪恶的小”,“邪恶通常由最小的产品”。保持他们的情绪和质量。现在有些人认为s吃喝什么,接受一个小礼物,生活方式由点不要太严肃。这些人通常在一小部分放松自律,忘了自己的职责,教育教学材料从许多反腐教育相反的观点,许多人犯罪之路,从支持,部分开始,慢慢放松警惕,一步一步,最终成为一个囚犯。从这些人对我们敲响了警钟,我们应该吸取经验教训,从这些警示,并退出,始终保持清醒的头脑,防止犯下严重,因为部分处于危险之中。不,不是我们的劳动与一个健康的身体,良好的心态做好我们的工作,我们应该把劳动收入。
第四,消除自身的贪婪。俗话说“埃皮克提图”,无私无畏”,一个没有自我的人贪婪、他的正直,和完整性,不是外人,不受他人,径直走,可以做他们的工作。相反,如果一个人自重,贪婪是强壮,可以徇私舞弊,渎职行为,甚至是犯罪。”一切都是做解决方案,老曰:“人有计会混乱,计将混乱是什么,有什么是邪恶的思想,邪恶的意图是独特的,灾难发生后出生。”说的是如果你不正确的欲望,无法控制自己,做一些毛,最后带来灾难。
公司是个是非之地,商场是个是非之地,商人是个非人,赚钱也是个非事,转型的时代是一个是非之地,这里给大家分享一下关于开创高质量发展新局面心得报告,方便大家学习。
我现在在__项目质检科做质检员,主要负责对__桥桥队的施工进行监督及现场的质量进行控制。20__年是不寻常的一年,我们要在这一年努力努力再努力,打个胜利仗,为以后在高速市场建立牢固的根基。在努力的同时,也要回顾过去一年里自己所做的工作以及对接下来这一年的工作进行细心的安排,为自己的工作定下目标,指明方向。
一、工作方面:
1、援建项目,第一次做质检员
20__年__月__日我被调到__项目质检科,由于以前一直在施工队做一名测量员,所以对质检员应该做的工作很不熟悉,开始刚去的时候还不是很适应,以前看过同时质检的都是每天上路上看着别人做,教外委施工队施工技术,知道要做好这个职务就要技术过硬,所以开始去的时候,都是白天在科长王友的带领下去现场帮着外委施工队伍放样,主要是桥梁、涵洞位置的放样,晚上回到质检科在学习,熟悉图纸、了解一些基本的技术规范,不懂得问题再问问其他同事。在__项目中我学会了莱卡全站仪的使用,让我对测量施工放样工作有了更深一步的了解,也第一次接触了对中桥和小桥的放样,第一次初步接触到了路基交段的验收工作和桥、涵洞等等结构物的施工过程。__项目是个援建项目,由于工期较紧每个人每天都很紧张的工作着,后来由于工作需要我路上人员有限,我管理了一台胶轮镐头机和链式搞头机处理路基的排水沟的岩层,地形山地较多,有些路段怕被链式搞头机压坏,所以搞头机时间上的使用和调配工作也很重要,在孔经理和王友的指导下,使我能够合理的安排它们。该用拖板车的时候用托板,路程计算哪个省钱用哪个,这样也节约了成本。在__项目中我还写过内业(如:排水沟和一些附属构造物等的资料),知道写内业也很重要,要仔细的学习图纸,根据图纸来合理作业。在中期还和周利管理过桥,以及渡槽的施工,简单的学会了渡槽的施工工艺,桥的施工过程要注意每个细节,而渡槽就要与当地的水系联系起来,要做到因地制宜,做好前期的准备工作很重要。最后的半个多月在__项目仍然是质检工作,主要是对标尾土路肩的施工进行监督和指导,帮助施工队有效的做好工作,在土路肩施工过程中因为经验不足,导致在土路肩培土过程中出现宽度不一致、高低起伏等问题,甚至重新去再做也没做好,后来去另一段看曹师傅带的那队是如何做的,照着做的才使土路肩看着平顺些;在土路肩的培土施工过程中还涉及到了土方量的调运和计量,由于__路工期紧都是路基成型一段,垫层就完成一段,随即水泥混凝土和沥青混凝土也跟着摊铺,这样对土石方的调运工作就带来的难度(取土的地方就在已摊铺完黑色路面的右侧塌方处),为了节约成本避免弄到路上太多的泥土,就想到了让施工队和车队都用小车,并且买些大的塑料布把路的一侧铺上车就停在塑料布上,这样来保证路面尽量清洁。在__项目虽然每天都很紧张,呆着些许的疲惫,但是每天都很充实,让我学到了很多以前没有接触过的工作,让我知道了原来我还有这么多的不足,在今后的工作中要更加勤奋踏实的学习。
2、__项目创佳绩
20__年__月__又来到__项目质检科,因为主线桥和H匝道跨线桥同时开工,我被分配到桥队,这对于没有接触过现浇桥梁工作的我又是一次很大的考验。以前也从没有过对桥的施工质量检验的经验,真是难上加难啊!还要从新开始,学习图纸,那图纸到现场去和实际进行比较,看到不懂的地方就去问高余,给郝刚打电话,向他们请教,那段时间让我知道,管理桥梁的施工也不是一件容易的事,尤其是打混凝土的时候,经常要晚上加班到半夜,甚至一晚上。记得在K0+000主线桥和H匝道跨线段梁体浇注时我们全项目部的人都动员起来,白天晚上轮流值班,对混凝土的浇注过程全程监督,避免中途发生意外,影响施工和梁体的质量,虽然很艰辛,但是也终于在业主的要求之下,提前将这两个大桥竣工,没有影响到乐宜路的正常通车,这也为我们沈高公路赢得了荣誉,我们是能够打硬仗的施工队伍!当然在取得荣誉的同时,在施工过程中还是遇到了很多的困难,出现了很多的问题,例如:桩基与系梁的连接过程中钢筋接头的长度有时施工队焊接后不够,有的柱头清泥不干净;波纹管在腹板中穿完后,焊接定位筋时很容易把波纹管烤漏等等(在施工过程中遇到的问题还很多,我就不一一说明了)。这些问题对于第一次对现浇桥梁施工质检的我来说一切都是那么陌生,在施工过程中我也不会去注意,唯一知道的`就是对着图纸去看施工队绑扎的钢筋数,以为一切进展的都很顺利的时候,是有着多年桥梁工作经验的林芳经理和高余师傅提醒了我,告诉我在一些环节过程中可能出现的问题。才发现了以上的问题,并且及时的补救,及时的对搭接长度不够的钢筋进行双面焊处理、清洗不净的柱头再用吸尘器清理或者用水多次冲洗;电焊烤漏的波纹管在用大的透明胶布多缠几圈,保证在现浇混泥土的时候水泥浆不流进波纹管。后来的一个月我在办公室做内业主要做桥梁的一些内业,这也让我熟悉内业的同时,也让我学会了如何在AotuCAD中画桥梁的平面图。在__项目的3个月让我对现浇桥梁上部结构的施工和对桥梁的放样有了初步的认识,让我在接下来的一年里更有信心能够做好桥梁质检工作。
二、思想方面:
这一年的工作经历让我在思想上有了一定的进步,改掉了以前有些懒散的毛病。但是还有很多的不足,有时遇事不够冷静,拿不定注意,也少于和同事之间的沟通,希望自己能够在今后的工作中更多的磨练自己,提高自己的能力和业务水平,加强与同事之间的沟通,踏踏实实的做事,避免在今后的工作中走弯路。遇到问题多问,多学,多沟通,让自己的思想能够进一步的成熟起来,为自己今后的工作打下坚实的思想基础。
三、__年工作计划:
1、做好质检工作,每天利用闲暇时间学习有图纸,下班后及时写工程日报单并报到工程科。每天施工队当天做完工作后想到下步工序,看看是否能继续工作,如遇缺少材料等问题及时的向领导反应情况,避免耽误正常施工,为施工队做好服务工作。
2、作为青年知识分子,积极的发挥自己的作用,要做好对新来毕业生的“传”、“帮”、“带”工作,就要摆正自己的位置,有积极的工作态度,面对新的工作,新的挑战就要学习“亮剑”精神勇敢面对,坚持不懈的把事情做完,为新来的毕业生做好榜样。
3、在工作中要提高团队意识,就要做到把项目当做自己的家,把同事们都当做自己的家人一样。在工作中不勾心斗角,不挑拨离间,不自私自利。在生活中相互帮助,相互关心,看到同事有困难不旁观,为建好项目尽可能奉献自己的力量。
以上便是本人在过去一年里所做过的工作、在工作中所遇到的困能及解决方式和在思想方面的一些解剖,也包括本人为今后一年的工作所做出的工作计划,希望自己在这一年能作出成绩,做好工作,把好质量关,提高服务意思,我想我们会使__项目成为“好、快、优”的优质工程,为沈高公路打出开局制胜的一丈,“把沈高公路的大旗插到最高处”。
蝎子是一个很矛盾的人,他害怕孤独,但他希望一个人,他害怕被无视,但他害怕别人讨厌,他害怕无聊,但他不愿意给自己找事情做,他害怕爱情,但他希望拥有一份幸福,他很自私,但他一直在努力。这里给大家分享一下关于开创高质量发展新局面心得报告最新,方便大家学习。
一学期的工作已经结束了,对照自己的《专业发展五年规划》内容以及20__年度计划,本人本着总结经验弥补不足的思想对自己的个人专业发展做以总结:
一、在上级部门及本校组织的相关活动中,本人力求做到以提高自身素质为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,积极参加各级部门组织的培训活动。
1、积极参加进修学校组织的信息技术教师专业知识培训
2、参加了本学校组织师德培训活动,在培训活动中提升了自身能力,并得到了锻炼和提高,促进了自身素质的不断更新;
3、利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章,吸取精华,积极参与教科研课题,使自己的教育科研水平有了相应的提高;
4、利用学校的现有资源积极开发校本课程,大胆尝试,勇于创新,使自己的教材开发能力再上了一个新台阶,同时,利用网络资源在与其他教师研制课件过程中不仅加强了自己在计算机方面的能力,也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。
二、根据《五年规划》中的“重点提高内容”,在这学期我对《五年规划》中的以下部分进行了重点学习和参加培训,以提高自己的素质和能力,保持和《五年规划》的目标一致。
1、在信息技术水平方面,参加了进修学校电教部组织的信息技术专任教师专业知识及继续教育培训,提高了自己的计算机教学水平和能力;
2、在教育教学水平方面,积极参加了学校组织的`各种教研活动,在与其他教师的探究中逐步提高了自己的教育教学水平,例如自己的课堂导入能力、课堂教学中如何处理突发事件能力等,但在教学设计过程中距离优秀教师的设计还存在一定距离,我将在以后的学习交流过程中将继续深入学习。
一个人如果能站在别人的角度去看待问题,他就不需要担心自己的未来。这里给大家分享一下关于开创高质量发展新局面心得报告优秀,方便大家学习。
坚持人才工作服务科学发展,推动经济社会发展向创新驱动转变,是我省人才工作的重要着力点。省委书记梁保华在全省人才工作会议上指出,“要把服务科学发展作为人才工作的根本出发点和落脚点,在创新创业实践中多出人才、快出人才,以发展集聚人才,以人才引领发展。”这一论述指明了加快建设人才强省的基本原则和根本目标,必须深入领会,认真贯彻。
以人才优先引领“两个率先”,以“两个率先”促进人才优先,是江苏发展的重要经验。江苏自然资源相对匮乏,正是凭借人力资源这个永不枯竭的资源,倚赖人才优势这个最可依靠的优势,江苏经济社会发展才取得了今天骄人的成就,也正是“两个率先”的`恢宏实践,才使得大批创新创业人才有了施展才华的广阔舞台。现在,江苏科学发展进入了新的阶段,对人才的总量、质量和结构都提出了新的更高要求。加快建设人才强省,就是要着眼江苏科学发展的实际,深刻领悟江苏经济社会发展变化对人才工作提出的新要求,面向加快转变经济发展方式、推动经济转型升级的实际,面向江苏创新创业实践育才引才聚才用才。
加快转变经济发展方式,着力推进“三个转变”,推动经济发展由主要依靠物质资源消耗向创新驱动转变,是江苏科学发展的紧迫任务。江苏人杰地灵,人才辈出,目前各类人才总量达760万人,其中具有高级专业职称和研究生学历的36万人。但与江苏科学发展的要求相比,江苏人才队伍也存在人才结构性矛盾较为突出,高层次人才特别是领军型人才紧缺;人才队伍的素质不适应创新创业需要;人才国际化步伐需要进一步加快等矛盾。推动江苏科学发展,必须加快构建人才优先发展的战略布局,在增加要素投入时优先增加人才投入,在调整经济结构时优先调整人才结构,在开发发展资源时优先开发人才资源,在完善发展环境时优先完善人才环境,更加注重提高教育发展水平,更加注重高端人才引领,更加注重产学研结合,更加注重统筹城乡人才开发,构筑一支适应江苏经济社会发展需要的人才队伍。
科学发展以人为本,人才发展以用为本。培养人才,引进人才,聚集人才,根本目的是为了使用人才,让人才为江苏科学发展服务,为江苏经济社会发展建功立业。坚持以用为本,就是要紧扣服务科学发展这个核心育才引才聚才用才,努力解决人才工作中结构性短缺的“不够用”问题、人才与经济社会发展需要相脱节的“不适用”以及缺乏人才充分施展才能的合适舞台和条件的“没用好”等问题,充分发挥各类人才的作用,用好用活人才,不断提高人才使用的效能。
只要是高山,都有高低之分,只要是河流,都有宽有深,只要是人,都有缺点,都有失误。这里给大家分享一下关于开创高质量发展新局面心得参考,方便大家学习。
一、牢记为民使命
医院是专业性很强的社会部门,医院的工作事关千家万户的和谐稳定。长期以来,医生都被誉为白衣天使,受人敬重,但是在金钱大潮的冲击下,部分医务工作人员,收受金钱的行为损坏了医院的形象,影响了人民群众对医务工作者的整体评价。国家加强对公立医院的建设和管理就是要重塑良好社会风尚,创建和谐社会环境。在医院加强党建工作的引领就要把党建工作与业务工作有机融合,真正落实为人民服务的核心理念,真正做到人民医院人民办,办好医院为人民。
二、建设有战斗力的干部队伍
要促进公立医院高质量发展就必须建设一支坚强有力的干部队伍。医院的从业人员,一般都有较长的培养期,在当前的价值评判氛围中,医生属于热门的行业,医科大学的录取分数远远超越一般院校。在这样的环境中工作生活,作为领导干部既要有精湛的技艺也要有良好的医德,还要能够率先垂范,引领其他职工,只有这样才能培塑积极健康的医院文化,才能得到医患认同和社会赞许。四川的华西医院不仅是四川医院的翘楚,也是全国的榜样。很多病人都觉得走进华西医院就能够药到病除,如果华西医院都不能医治,那就真的绝望了。从社会群众的这种简单认知中,我们看到了华西医院强大的力量,这种力量来自于全体医疗工作者兢兢业业的努力,他们数十年的打拼,成就了华西的品牌,在这个过程中,无数德艺双馨的党员干部发挥了极其重要的作用。
三、强化制度建设和管理
一个团队的发展如果仅仅依靠领导的个人魅力,也许也能够有所发展,但是,这种发展是有局限的,存在人亡政息的'可能,存在人走茶凉的变数,要真正推动公立医院高质量发展就必须建立符合国家法律法规的制度,用制度规范干部职工的行为,用制度规范约束医生和患者的行为,只有建立了严密的管理制度,严格按照规范流程运转,才会尽最大可能减少失误,就是万一发生了安全事故,也能够回溯流程,查找原因。人民医院人民建,建好医院为人民。严格的制度管理,不仅是对医生的约束,也是对医生的保护,只有严格执行国家法律法规的行为才能得到法律的保护和认可。医生按照规矩办事,是医院健康发展的基础。
建设高质量的公立医院是国家目标,是为人民服务宗旨的根本体现,也是广大群众的共同心声。我们期待有更多的“华西医院”茁壮成长,服务群众,满足人民群众对美好生活的向往。
到底应如何写现代化高质量发展心得体会呢?我们在一些事情上受到启发后,马上将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。下面是小编给大家整理的最新现代化高质量发展心得体会模板,仅供参考希望能帮助到大家。
本学期在保教处的组织下我们学习了《幼儿园保育教育质量评估指南》,让我对保教质量评价有了更深层次的认识。《保教评价指南》对我们平时的教育教学活动目标制定、内容选择、学习活动等方面的评价标准都做了细化,也做出了更深的要求。
在《保教评价指南》中明确提出了“以幼儿为本”的理念与思路,教师要为幼儿提供平等的学习与发展机会,学习内容要与幼儿身心发展水平相适应,要激发幼儿积极主动地去学习,要尊重幼儿发展的个体差异。作为后勤处就要做好后勤保障,在教育环境创设和材料上,提供适宜不同年龄段幼儿的需求,为教师解除后顾之忧,让老师能够全身心的投入到保教活动中,把更多的时间与精力给予幼儿,更多的关注每一位幼儿,使每位幼儿都能得到全方面的发展。
在《保教评价指南》中指出对幼儿园环境创设与利用、与家庭、与社区的互动,师幼互动等方面也做出了明确说明。在于家庭、社区互动《保教评价指南》指出,应该鼓励家长通过多种途径积极参与各类活动,并支持幼儿园工作。我们幼儿园平时也是这么做的,在开展活动时,也会向家长说明主题内容,并说明在本次主题活动中所需材料,希望得到家长的提供与帮助,有些家长提供不了的,作为后勤处也应该提供给班级以保证主题活动的顺利开展。后勤处也会为幼儿每次的社会实践活动提供有力保障。
在《保教评价指南》中也对我们的老师提出了更高的要求,使我们的老师不管是从课程管理、保教管理还是专业知识都挺要不断地学习充实自己,作为后勤处就要不遗余力的支持老师的'外出学习培训,使老师不断地学习充电,才能更好的开展教学活动。
经过学习我明白了幼儿教育是要不断学习,不断进步,要摒弃老的思想,一切以幼儿为主,为幼儿服务,充分发挥每一位幼儿的潜力,我们要为幼儿提供发展的空间与机会,使得每一位幼儿都能够开心快乐的成长。
我们该怎么拟定教育教学工作量发展计划呢?时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,该为接下来的学习制定一个计划了。下面是小编给大家整理的2023学校教育教学高质量发展工作计划,仅供参考希望能帮助到大家。
根据高一年级实行文理分科后的具体情况,正确指导学生形成适合自己的学习方法并提升高考科目的学习成绩,是高一年级所有教师共同的目标和课题。根据年级学生的实际知识水平和能力状况,从以下几个方面做好高一年级教学质量提升工作。
一、风气先行,纪律保障
良好的风气是集体进步的保证。从教风到学风,再到班风,直至形成整个年级的优良风气,是我们完成集团“166”任务的保证。因此,我们教师要从大成中学“教书启智,育人铸魂”的教风入手,落实到教师的日常工作中, 内化为每个教师工作的动力和行为规范。并以此带动“锻造自我,奋勇争先”的优良学风的形成。在学生中营造以刻苦学习为荣,以成绩优秀为荣的良好氛围。欲达此目的,必须以纪律作为保障。纪律是每一堂课的保障,我们每个老师都应该是安全员和管理者,每一堂课的老师就是这个课堂的管理者,必须承担安全责任和纪律管理责任。 高一教学质量提升领导小组
组长:李学彬
副组长:陈建波(负责高一教学质量提升管理)
卓泽震(负责高一德育教育提升管理)
组员:各处室(指导协调) 年级组(严格管理,狠抓落实)
二、确立明确的目标
年级目标:年级以各班学生人数的25%作为一本培养目标,以学生人数25%作为二本培养目标;剩余人数作为三本或专科培养目标。
班级目标:各班以相应比例的人数为相应层次的目标,并对各层次目标的学生建立跟踪机制。
学生目标:学生个人必须制定自己的目标,允许学生个人目标高于班级目标,以促使他们能够努力实现自己的目标。班主任要督促学生按各考试阶段制定出具体可行的成绩目标,来作为要求学生的依据。
三、教学过程管理
(一)、抓备课
以高效课堂为突破口,要求教师把课上成有质量的课,把功夫下在课前,认真做好备课工作,努力提高课堂效率。力争做到:
1、认真研究教材和学生,整体把握教材体系,了解学生的知识水平和能力水平,做到以学生发展为根本,以提高教育教学质量为目标。
2、建立集体备课的制度,让学生共享所有教师的智慧。
(1)两个人以上的学科都要固定时间、地点、内容、中心发言人,全面开展集体备课。(要求不能占用学生正常上课时间)。
(2)每次备课要讨论要上课的内容、重点、难点、热点、学生容易出错的地方,以及教学策略。做到集思广益,把教师个体的认识纳入到群体的智慧之中,力争每次集体备课都有实效性,制定的方案有实用性和可操作性。
(3)教学反思。集体备课时首先讨论交流上次反思。总结经验,弥补不足。
(二)、抓上课
1、上课要针对学生实际,要力争做到“六个一点”:即“起点要低一点;底面要宽一点;台阶要密一点;坡度要小一点;反复要多一点;要求要严一点”。高一要全面夯实基础,不偏科。确保高二提前进度,高三有足够的复习时间。重视学生对基础知识的掌握,要让学生对基础知识做到明白,记住,会用。要引导、帮助学生整理章节的框架结构。从知识网络的梳理中把握知识点,从知识点的构成中理解知识要素。同时要要重视学生基本技能的形成。要从速度、准确性和灵活性三个维度,对基本技能的形成提出明确要求。
2、设置切实有效的教学目标。教学内容的选择,既要从学生发展的需要着眼(包括应试的需要),也要从学生掌握的可能着手。切合学生的实际,让学生“跳一跳”能够“摘得到”。把握好教材的难度,学生自己能学会的不教;教了也不会的暂时不教。难度过高,只能造成课堂教学时间的浪费。教学目标的确立既要考虑高考的需要,也要考虑学生接受的可能。拉开高考成绩差距的不是高难度题,而是中档题。对大多数学生而言,抓好基础依然是最重要的。
(三)、抓课堂作业
课堂作业要坚持“四性”:一是针对性题目的内容要紧扣课堂教学的内容,题目的形式要符合训练目的,题目的难易要切合学生的实际。二是迁移性。三是延伸性。四是综合练习要有整体性。教师一定要加强指导、检查和督促。教师对作业要有及时、精到的批改和讲评。要在教新课前把上堂的作业讲评好。要重点讲评学生作业中存在的带普遍性的典型问题。要督促学生及时订正错题,巩固讲评的效果。有的学生的错题教师没有讲评到的教师要做好个别辅导工作。对错题要重复训练。教师要督促学生把作业中出现的典型错题、带普遍性的错题、以及学生容易做错的题目,随时收集起来,建立错题集。过了一段时间再训练一次,重复训练时既要有原题又要有变式题,做到触类旁通。
年级组定期配合教务处进行作业检查,检查结果与教师个人教学业绩挂钩。
(四)、抓课后辅导
课后辅导是在作业反馈的信息之后进行。分集体辅导和个别辅导。集体辅导主要针对全体学生中存在的带有共同性的问题,提供解决方法、途径。个别辅导是针对个别学生的问题,进行个别指导、点拨。协助他们找到解决问题的方法。
(五)、抓综合学科
文理分班后,综合学科的科目减少了,学科权重却增加了。我们要在一如既往地抓好语数外基础学科教学的同时,抓好文理综合科目的教学。因为学生的语数外成绩在达到一定程度后,很难再提升。综合科目成了学生成功的关键。综合科目往往会影响到学生升学的档次,甚至会决定学生能否升学。因此,从高一开始,必须抓紧综合科目的教学。一是各科教师要根据高考考纲把握好知识点,把高考意识贯穿到教学过程中。二是各学科要有综合意识,要指导学生在综合练习时,科学配比时间,并指导学生进行速度训练,避免综合试卷做不完的老问题。年级组将从高一下期开始,逐步组织综合学科合卷适应性训练,以培养学生的适应能力。三是根据文理科的不同特征,文科着重指导学生掌握识记、理解、分析、综合的学习方法及解题技巧;理科着重指导学生掌握逻辑推理、分析演绎、迁移运用的方法及解题能力。以提高学生的综合学科成绩。
(六)、抓考核
根据现有考核,本期加大高中期末教学质量考核力度,加大差距,真正体现“优绩优酬”。
四、加强考试管理
年级组配合教务处考试,进行严格的考试管理。
(一)考试设置:
1、大型考试:按照学校教务处的安排,共有4次大型考试,两次月考和期中、期末考试。
2、基础知识过关考试,安排在每大周归宿假返校后的晚上,时间90分钟,由教务处安排监考人员,年级组安排考试科目。
3、单元(章节)强化训练,安排在每个学科的每大周的第一个晚自习的第三节,时间安排70分钟。由各学科自主命题。
(二)成绩分析:成绩分析分三种情况进行。
1、学生分析,这既是对老师教的评价,对学生也是一个反思的过程。分析学生在各学科间的不平衡性及同学科前后不同时间的波动性,以利于教师和班主任有针对性采取措施,促使学生各个学科平衡、平稳发展。尽量避免学生掉队。
2、教师分析,分析到人分析到题,找出学生的个体差异,以便对症下药,个别指导。找出教与学中的薄弱环节,便于查漏补缺。
3、年级组分析,重点解决各班级学生各学科学习上的不平衡性,及各班级在质量上的不平衡性。利用教务处综合分析资料,向全体教师通告全年级各学科教学分析结果,提出指导性意见,落实改进措施。同时,要重视试卷的讲评,讲评要有足够的时间,试卷的讲评一般可采用诊断性讲评、发散性讲评、延伸性讲评等形式进行。
(三)、为了增强考试的客观性,与其他学校同年级的学生进行比较,每学期至少一次利用外面的试题对学生进行检测。
(四)、开设学科大讲堂。定期与不定期开展学科讲座,解决部分学生学习吃不饱的问题。
(五)、加强应试方法与考试心理的辅导。学生对高中考试的方法、时间安排、做题先后、难易取舍都存在误区。这就要求我们全体教师和班主任要对学生进行指导,利用试卷评讲的机会,对学生进行培训。同时,要对学生进行考试心理的辅导,帮助他们消除畏难情绪,以正确的心态对待考试和考试成绩。指导他们适应高中频繁考试的现实,做到在题海中游刃有余挥洒自如。
五、加强人文关怀,构建融洽的师生关系
全体教师要做的关爱学生,了解每一个学生的家庭和学习情况,加强沟通,提升师生关系,真正做到让爱充满课堂,充满学生的生活。
师德师风教育高质量发展心得体会怎么写?我们有一些启发后,可以寻思将其写进心得体会中,如此就可以提升我们写作能力了。下面小编就跟大家聊聊关于师德师风教育高质量发展心得体会,希望能帮助到大家。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,默默耕耘,共同托起明天的太阳!
通过师德师风文件和宣传资料的学习,自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点:
一、爱党爱国
学习宣传并实践先进的思想,关心时事政治,拥护党的基本路线,坚持四项基本原则。
二、热爱教育事
要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建设的成败联系起来,才能对教育事业有深刻的认识,并将这认识落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱,树立“服务学生奉献社会”的精神。
三、热爱学生
学生是祖国的未来,只有把学生教育培养好,振兴中华才有希望。关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正地对待学生,不侮辱、谩骂、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。热爱学生,可激发学生的学习热情,使学生树立远大目标,成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。
四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争
一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为,必须予以坚决斗争,才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。
五、不断提高自身素质和教育教学科研水平
要成为一名优秀教师,关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务,不断更新知识,努力学习和掌握现代教育技术,积极参与教育改革,认真总结经验,努力探索教育规律,改进教育教学方法,不断提高自己的教育教学和科研水平。
六、坚持真理,实事求是
教师要做到尊重事实,注重调查研究,要公道正派,富有进取精神。坚持真理、捍卫真理,对一切文化进行严格的审查和鉴别,批判性继承,使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误,不强词夺理,不文过饰非,不误人子弟,做到知错即改,还真理的本来面目。
七、工作积极、认真负责
工作积极,就是要勇挑重提,埋头苦干,兢兢业业,一丝不苟,吃苦耐劳,为教育事业多做贡献。认真负责,根本的一条是对学生成长与成才负责,因此必须做到既教书又育人。
八、团结互助、廉洁从教、为人师表
团结互助,一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处,在思想上、工作上、生活上互相关心,互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教,要有高尚的思想道德情操,自觉抵制社会不良风气的影响,不利用职务和工作之便谋取私利,不向学生乱收费,不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表,模范遵守社会公德,举止文明礼貌,不斗殴,不酗酒,爱护公共卫生,语言规范健康,禁止粗俗言辞,衣着朴素端庄,随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。
作为教师,教室里放飞的是希望,守巢的是自己;黑板上写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是,选择了教师,我无悔地站在三尺讲台,无悔地耕耘于课堂。
发展心得体会800字(优秀5篇)
发展心得体会800字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的发展心得体会800字样本能让你事半功倍,下面分享【发展心得体会800字(优秀5篇)】,供你选择借鉴。
我作为一名刚入行的新员工,对于我行多数业务、网点运营管理以及业务流程还比较陌生,于是我首先认真学习了20__年存款业务转型发展安全课件,然后结合自己入行三个月来的所见所闻,就网点转型浅谈自己的理解。
一、网点转型势在必行。
20__年9月8日,在北京举行的“善建者,新活力”转型发展宣传推介会上,建行董事长王洪章谈及为什么转型时,他这样回答:“当你遇到困难时,就意味着需要转变”。他提出,中国银行业面对着多重压力,加快转型发展,深化金融改革成为必然。在银行服务高度同质化的今天,网点竞争策略已由过去一味拼规模、拼存贷、拼关系,转变为现在精细化管理拼服务、拼质量。特别是利率市场化的今天,银行靠吃存贷利息差的日子已一去不复返。因此,要想提升网点竞争力,就必需要打造“产品创新、服务高效、质量一流、客户优质”的网点。
二、提高员工营销能力。
在科技高速发展的今天,许多业务可以在智慧柜面机上完成,比如转账汇款、余额明细查询、开户挂失等业务。此时必然能释放更多柜面担当客户经理的角色,为客户提供更精细、专业的服务,真正做到以客户为中心,以市场为导向。所以,作为柜面的我们,不仅要准确高效的办理好手中的业务,更要不断锻炼自己的营销能力,为将来转型发展做好准备。
转变事物发展的真理,没有一种模式是永恒不倒的,因此我们只有随机应变,顺应这个时代的发展潮流,才能立于不败之地。转型创未来,相信建行的明天会越来越好。
推动中华优秀传统文化创新发展心得体会范文10篇
推动中华优秀传统文化创新发展心得体会写什么?心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。下面是小编分享的推动中华优秀传统文化创新发展心得体会,欢迎大家阅读。
“90后”非遗传承人杨昌芹,立足传统文化产业,挖掘“赤水竹编”特色潜力,让传统文化为乡村振兴注入灵魂;“网络视频达人”李子柒,用文房四宝、琴棋书画向世界传播中国文化、艺术和智慧;国漫骄傲《哪吒之魔童降临》取材中国经典传统神话英雄故事,唤起文化自信……当打之年,“国货”正当“潮”,越来越多的中国青年在民间民俗、非遗元素、经典文化中进行创新创意衍生,让“国潮”风生水起,传统与创新、经典与潮流的融合逐渐成为文化传承、守正创新的新步调,中国青年要扛起文化传承大旗、担起文化传承重任,当好中国优秀传统文化的传承者和创新者。
传统文化与时下潮流结合中的文化认同。
中国传统文化世代相传、历史悠久、博大精深,并具有独一无二的民族特色,当代青年要传承传统文化,必须在充分了解传统文化的前提下筑牢文化认同的坚实根基,才能更好地将传统文化与时下潮流相结合。文化是连接历史与现在及未来的一种精神力量,传统文化与时下潮流的结合根本是旧与新、传承与创新的冲突化解与相互共生,既要全面认识传统文化,去其糟粕取其精华,古为今用推陈出新,使传统文化精髓与现代文明相协调,也要不断挖掘、保护、整合祖国优秀传统文化,在此基础上形成一种“共同的文化”,以共同的价值情感培育起文化认同和民族认同的基础。正确价值观引导正确的文化认同,当代青年应在文化继承的基础上不断坚持文化创新,了解传统文化、尊重传统文化、认同中华文化,汲取中华文化的智慧,在自我发展中既继承发扬优秀传统文化也充分体现时代精神,让中华文化展现出经典魅力和时代风采。
“国潮风尚”崛起背后的文化自信。
从时尚大牌到综艺节目,从非遗传承到文创产业的发展壮大,越来越多的本土品牌以潮流的方式传承中国传统元素及文化,“国潮风尚”在各行各业掀起了一波时代风潮,也成为当代青年喜好的“复古热”,这是年轻一代对中国文化自信的体现,也是各方力量汇聚推动的成果。博大精深的中华优秀传统文化蕴含着中华民族最深沉的精神追求,当下“国潮风尚”的崛起正是以时代创新创造的力量激活中华优秀传统文化的生命力,并在延续中华民族文化血脉中不断增强文化自信。优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,展现着中华儿女的精神志气,要对中国文化价值充分肯定和积极践行,并对文化生命力持有坚定的信心,要坚定文化自信,以文化自信激发新时代新时期的文化创新创造能力。“国潮风尚”的背后正是不断的创新,有一种潮流叫做经典,有一种创新就叫做“国潮”,把握时代脉搏、聆听时代的声音,以开阔的胸襟和兼收并蓄的态度努力推动中华优秀传统文化的创新性发展。
“国潮青年”用传统定义“潮范”的文化精神传承。
5000多年文明发展进程中,中华民族创造了博大精深的灿烂文化,要在继承传统优秀文化的同时,大力弘扬那些跨越时空、富有永恒魅力又具有当代价值的文化精神,把中华优秀传统文化传承下去、传播出去,立足本国、面向世界,努力展示中华优秀传统文化的独特魅力。中国优秀传统文化精神是中国文化的灵魂和精髓,是以人为本的主体精神,是爱国主义的民族情怀,是仁者爱人的人道思想,是刚柔相济的坚韧精神,是和而不同的包容精神等等,从古至今,中国优秀传统文化精神始终指导和推动着中国文化不断向前发展,继承和弘扬文化精神也是实现中华民族伟大复兴的必然选择。当下,以90后为主体的“国潮青年”正在成为传统文化精神传承的主力军,无论是“国潮”还是“国学热”“传统文化热”,都是对中国优秀传统文化精神的传承和弘扬,当代青年正在用年轻的方式汲取中华传统文化精华,让传统文化永葆青春活力,用传统定义“潮范”,赋予文化精神以新的时代光芒。
“国潮”背后,是对中华民族优秀传统文化的认同,是文化自信的彰显,也是文化精神的接续传承,“国潮”趋势势不可挡,“国潮”动力坚定而强大。当打之年,讲好“中国故事”是中国青年的时代责任,在传统中定义“中国潮”,青年一代是最重要的角色担当,中国青年要努力成为中华优秀传统文化的学习者、践行者和传承者。
学习是快乐的,学习是幸福的,虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难,但是只要努力解决这些困难后,你将会感觉到无比的轻松与快乐,所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中,去共同享受快乐。以下是小编给大家带来的几篇高质量的大学生座谈会有文采的发言稿200字,供大家参考借鉴。
各位同事大家好,我是张博,非常荣幸能够在这里与大家一起沟通交流,感谢公司,人力资源部和团委举办本次的大学生交流会,给我们提供这样一个好的平台,能够与大家在一起共同交流学习,互相促进。刚刚的几位同事讲了自己的经历和感受,自己很受启发,也学到了许多,在这里也向他们表示感谢,谢谢你们的出色表现以及精彩演讲,给了我很大的启发,也给了我很大的压力;同时也感谢在座的各位同事,感谢你们一年来的辛勤付出,不管是你们的大贡献还是小成就,都是我们二公司蒸蒸日上的源泉,使得我们的生活更加美好。谢谢!
在来之前我一直在想今天要跟大家说些什么,从我的角度来看在我刚上班的时候最想知道最希望能够听到的是如何规划自己在公司的未来,如何来给自己定位,如何实现自己的目标,实现目标有没有捷径,生活与工作该如何平衡等等问题。问题有很多,但是以我个人这几年的经历和感悟来讲的话,这些问题统统都可以用一个词来回答,答案是成长,所以今天就给大家讲讲我的一些心得和体会,关于成长。
参加此次座谈会的同事都是近三年毕业的同学,我想问大家一个问题:你们觉得自己已经适应了公司的节奏了吗?是不是已经完成了从学生到职场人士的转变?答案应该是分为三种,一种是,一种否,还有一种是不知道。
1、用心。从学校进入公司,从一名学生转变成为一名职场人士,这中间要经历多少磨难和煎熬,每个过来人都心有体会。当然,肯定有人会说我没有,这点我相信,因为在做的各位都是非常优秀的同事,必然有人仅仅花费极短的时间就能完成转变,在他们眼里自己早就已经做好准备了,已经完全适应工作的节奏,但不能否认的是也必然会有人意识不到自己还没有切换到工作的频率上去,心里就觉得这两者有什么区别吗?这和上学时也没什么差别呀?住宿有宿舍,吃饭有人管,每天有人安排做什么,根本不用费心,这不就是3G的软切换吗?安全不掉线啊,对此我想说,你再想想?真的和上学时一样吗?软切换不是也要有一个切换的过程吗?你是真的早就为工作做好了完全的准备了吗?你意识到现在是上班后的第几年了吗?你觉得自己在上班后学到东西了吗?你觉得还要多久才能独当一面呢?当你回答完这几个问题后,相信你心里的答案已经非常清晰了。。。我想听听你内心里的真实想法。
刚才这些说法呢,是自己比较费劲的做法,其实如果想的少一些,反而不会有什么难度,因为我们有着非常好的领导和师傅带着,有着很多的机会去实践,但是需要你用心。为什么说想的少一些反而不会有什么难度呢?因为我们从学校出来的时候很多人都具有很大的理想和抱负,都想要在几年之内做出一些成绩出来,但是来到工作岗位后发现一些事情与想的不一样,这时候难免会有一些不平衡,如果没有很快的解决掉心里的这点不平衡,会导致你做出一连串错误的决定,这在一开始的时候是致命的。除了心理状态会有一些起伏外,还有人会有其他的情况,比如不知道自己想要什么?不知道自己的选择是对的还是错的,每天就在那里纠结来纠结去,就这样时间一点一点过去了,什么事情也没有做成。每个人都有很多的选择,但是到底哪个选择是对的谁也说不准。关于选择我想说没有一个选择是正确的,因为你始终会有其他的选择项,而这个选择项的结果是什么除非你尝试了否则永远不会知道答案。所以关于选择在这里告诉大家一个方法,那就是多做事,常总结。多做事可以让你拥有尝试多种选择项的机会,而常总结就能找到方向,解决你犹豫不决的毛病。当然,一切建立在用心的基础上。做事不用心,就是别人想要帮你,也找不到好的方式。以上就是今天想说的第一点,用心工作,多做事,常总结,找到自己的方向,早日完成职场人士的转变。关于用心,给大家举个例子:大家一定很熟悉咱们的朱琳朱老师。朱老师接触到培训这块应该是在2014年公司举办的演讲与口才的培训上面,当时我和朱老师是同期的同学,但现在大家一对比就能够明显的看出来,朱老师的水平功力高出好几个我,为什么?同样的学习,同样的机会,为什么他就能比我厉害的多?因为他用心,上课时朱老师是听讲最认真地,下课后朱老师也是最用心去琢磨的,而且反复的练习,利用身边所有的机会不断的磨练自己,向领导争取培训的机会,向那些演讲高手学习,总结出来六字真言,自己研发讲课课件,积极准备学习并且学以致用,后来第二期演讲与口才的培训他已经成为了讲师,再到后期公司的所有活动朱老师已经成为了当仁不让的金牌讲师,这说明什么?用心是成功的开始,用心是成功的关键。不信的话我们可以问一下朱老师他的成功秘诀,除了用心别无他法。大家也可以想一想看一看,周围有没有同事平时和自己一样的环境,一样的机会,但是忽然有一天就发现他变了,变得厉害,变得让自己刮目相看,变得让自己羡慕,甚至嫉妒,我们遇到这样的事情时要想一想为什么会这样?这是我讲的关于成长的第一点,用心;
2、专心。关于专心,不知道大家怎么理解。从小到大应该有很多人给我们讲过这句话,专心点,做事情要专心,不能三心二意的。可真正的做起来是很难的,而且很多的时候会忘掉,会不知道怎么回事心就散了,乱了,跑了。前段时间看到这么一个故事:有人问佛陀怎么样才是修行?佛陀回答说吃饭时吃饭,睡觉时睡觉,这就是修行。初看时不理解,这有什么难的?谁不是吃饭睡觉啊,很简单的事情,怎么这就成了感觉很高深的修行了呢?再仔细一想,这件事想做起来很难啊,我们吃饭的时候在干嘛?在聊天,在交际,我们把吃饭叫做饭局;我们每天睡觉的时候在干什么?很多人是躺在床上玩手机,还有一些人是晚上睡不着,白天没精神,有多少人能够真正的做到吃饭时吃饭,睡觉时睡觉呢?再往深里面去想,这不就是让我们专心做事嘛!在做一件事的时候就专心致志,不要吃饭的时候想工作,工作的时候想休息,休息的时候还放不下工作,这样什么事情也干不好。回到我们的工作层面来,我们工作的时候就要一心用在工作上,至于工作做好了领导提拔你,给你加工资等等事情都不是也不应该在我们做事的时候想,这样才是一个正常的状态,这样才能够最大化我们的效率,也能够让我们的工作做到完美的状态,那么你没有去想的那些升职啊加薪啊在最后肯定都会有一个很完美的结果,这就是捷径,这就是秘籍。再给大家举一个例子,我们的吕书记。吕书记最让我佩服的一点是他做事情时的专注度。记得刚上班的时候我们在一个项目,他是办公室主任,我们通信专业的住所离指挥部也挺近,经常的我们会约在一起聊聊天,所以对他我还是比较熟悉的。当时项目上要求我们每个月写一份工作总结,一份技术总结,而且每月的总结董事长都会仔细点评且装订在一起随着每次开会结束发给大家,但由于每次开会的时间持续过长,总不能留给他足够的时间去做打印装订这件工作。其实这件事情是一件很机械的工作,但吕书记在刚开始上班工作的时候就能够用心专心的做这件事,很多时候都是一个通宵才能完成,但他就是能够坚持的做完做好,第二天准时发给所有人,这让我异常的佩服,还有,每次与他一起出去玩,他也能够玩的高兴、尽兴,不像我一样,想玩还会担心工作,所以吕书记的境界是很高的,这一点正是他成功的关键。这是我今天讲的第二点,专心。
3、信念。记得以前我们看过一篇文章说的是成功没有那么难。说的是以前的成功人士经常在给别人说自己为了成功吃了多少苦,经历了多少挫折,一直在强调难,而现在的成功学已经改变风向了,说起成功都是很简单,什么抓住风口,台风来了,猪都能飞。我认为,成功既没有他们说的那么难,但也不会是他们说的那样的简单,成功在每个人的心里都有一条路,都有一个风向标,我们需要认识到的是成功只是一个概念,而人生才是一个最大的历程。在这里成功路上所遇到的一些所谓的困难和挫折,不管你愿意不愿意,不管你想不想成功,都会遇到,而且只会多不会少,只会比成功路上的复杂而多变,但不同的是他们换成了另外的名称和衣服,在你遇到的时候以另外一种身份出现。人的成长过程就是心智成熟的旅程,我们要深刻的认识到不管我们选择哪条路,都会遇到阻碍我们成长的陷阱,面对他们,我们要明白,我们不需要躲避,因为躲不掉;我们不需要怕,因为无论我们怎么怕,事情总会要来;所以做事情我们要有一个信念,因为我们不会失败,每个人的旅程都有独一无二的美景。我们需要做的就是,用心去体验,专心去做事,无论何时都抱有成功的信念,因为我们面对的所有问题都能够用成长来解决,而成长是我们永恒的主题,也是必然的选择,更是我们自然的规律。
以上是我今天想要跟大家分享的一些体会,希望能够起到一点作用。其中有不对的地方也请大家多多包涵谅解,也希望能有时间和机会与大家再共同交流和沟通。还有一个月的时间就到春节了,在这里提前给大家拜个早年,祝大家在新的一年里都有满满的收获!谢谢大家
作为一名员工,为了能够及时进行转正,应该书写一篇转正申请书进行诉求。那么,写申请书真像想象中那么难吗?下面是小编精心整理的转正申请书职业发展目标7篇,供大家参考借鉴。
尊敬的公司领导:
__公司是我第一个为之效劳的公司,从学校踏入社会,最初的陌生与不安已经消失,我将自我从一个孜孜以求的学子变成了兢兢业业地职员,这完全归功于公司领导与同事对我的提携和帮忙,在此予以深深地感激,不胜言表。
我进入公司已六个多月,根据公司的安排,在__支公司从事__业务的内勤工作。本人工作认真,负责且具有很强的职责心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情。性格开朗,有很强的团队协作本事。职责感强,切实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合协助主管完成各项工作。在努力完成工作的同时,进取学习保险新知识、技能,注重自身发展和提高,平时利用休息时间经过培训学习,来提高自我的综合素质,目前正在不断的给自我充电,以期待将来能学以致用,同公司共同发展、提高。
根据公司规章制度,试用人员在试用期满合格后,即可被录用成为公司正式员工。所以,我特向公司领导申请,期望能根据我的工作本事、态度及表现给出合格评价,使我转为正式员工。
转正之后,我会加倍努力,将自我的工作做得越来越好,以实际的工作业绩来报答公司领导对我的厚爱和培养。
此致
敬礼
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