为您找到与幼儿园艺术方案设计相关的共200个结果:
关于幼儿园迎春节活动方案设计(通用15篇)
为了确保工作或事情有序地进行,通常需要提前准备好一份方案,那么关于幼儿园迎春节活动方案怎么写呢?以下是小编准备的一些幼儿园迎春节活动方案范文,仅供参考。
设计意图:
最近,我班里的很多幼儿喜欢拿着粉笔在黑板上进行随意的涂画,他们觉得用粉笔在黑板上画画有趣极了。为了满足孩子用粉笔进行创作的好奇心,结合冬天的这一季节,我设计了用粉笔和黑色卡纸进行绘画来表现冬天美丽的雪景的活动。
活动目标:
1、初步尝试用粉笔画出冬天里的雪景。
2、感受冬天的美丽,萌发对冬季的喜爱。
活动准备:
黑色卡纸、白色粉笔和彩色粉笔、故事PPT《冬姑娘的礼物》、范画、抹布
活动重点:
尝试用粉笔画出冬天里的雪景
难点:
能画出冬天里雪景的景物特征
活动过程:
一、故事《冬姑娘的礼物》欣赏,萌发幼儿对冬天的喜爱
1、师:小朋友们,你收到过礼物吗?什么礼物?谁送给你的.?(幼儿自由讨论)
师:我们都收到过别人送的各种各样的礼物。今天,还有一位朋友,冬姑娘也带来了她的礼物,我们一起来看看是什么礼物。
2、欣赏课件《冬姑娘的礼物》
师:小朋友,冬姑娘的礼物是什么?冬姑娘把礼物送给了谁?(幼儿根据故事回答)
小结:冬姑娘把礼物送给了大地妈妈、小麦、大树、屋顶,还有小朋友……,最后变成了一幅美丽的雪景。
二、出示作画的材料,引起幼儿兴趣,教师示范
1、师:我们怎样把冬天美丽的景色永远留住呢?(画下来、拍下来)
2、出示粉笔和黑色卡纸
师:我们平时画画都是用蜡笔和白纸,今天老师给你们介绍新朋友,看看是谁啊?(白色粉笔和黑色卡纸)
3、师幼共同回忆故事内容,教师进行示范
师:a.冬天来了,冬姑娘带着她的礼物洁白的雪花在空中飘呀飘呀(边说边画雪花),她先把洁白的雪花送给了谁?(大地妈妈)
(粉笔的运用方法:表现大面积的色块可以将粉笔横着涂抹)
b.大地妈妈把冬姑娘送给她的礼物分给了谁?(小朋友)那你们会把洁白的雪花变成什么?(雪人)
(请一个小朋友来试一下画上雪人)
c.冬姑娘带着她的礼物在空中飘呀飘呀(边说边在空中画雪花),还把雪花送给了谁?(大树)
d.冬姑娘还把她的礼物送给了谁?(屋顶)
(谁能帮助我把屋顶上的雪画出来?)幼儿在示范的时候,教师进行引导,说出不同形状的屋顶,三角形的、梯形的、半圆形的、平顶的楼房……
三、幼儿创作冬天的雪景,教师指导
师:你们一定很想来试一试,不急,竖起耳朵听清楚要求再画,一定能画的更好。
1、交代要求
粉笔画的线条容易擦掉,我们画的时候要注意:把手抬起来,别弄花了画,别弄脏了衣服。画出自己想留住的冬天里的雪景,要和别人画的不一样。画好后擦干净小手。
2、观察指导
a.启发幼儿丰富画面的内容。
b.指导幼儿对作品进行互相欣赏。
附:散文故事——冬姑娘的礼物
冬姑娘来了。
带着她的礼物,洁白的雪花在空中飘呀飘呀
她先把洁白的雪花送给了大地妈妈,大地妈妈高兴地说:“冬姑娘带来的雪花真好呀!”
小麦也高兴地拍拍小手:“哈哈!我有雪花当被子,就能美美地过冬了。”
大地妈妈把洁白的雪花分给了小朋友,看,他们堆起了雪人、打起了雪杖,可带劲了。
冬姑娘把洁白的雪花送给了大树,大树说:“哇!我穿上白色的新衣服啦!”
冬姑娘飘呀飘,还把雪花送给了屋顶,屋顶戴上了白色的小帽子,一下子变得精神起来了!
冬姑娘把她的礼物送给了许许多多的朋友,一下子他们都变了模样,裹上了一件洁白的衣裳。
幼儿园艺术特色教育方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的幼儿园艺术特色教育方案样本能让你事半功倍,下面分享【幼儿园艺术特色教育方案(精选10篇)】,供你选择借鉴。
活动目标
1、初步学唱歌曲,唱准旋律,唱清楚歌词。
2、通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。
3、培养爱劳动的情感。
活动准备
课件准备:《劳动最光荣》歌曲音频、歌曲伴奏音频,歌曲内容相关图片。
活动过程
引导幼儿谈论有关劳动的话题。
——我发现我们的教室非常干净,是谁这么能干把教师打扫的这么整洁干净?
——在家里,小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢?
播放歌曲,组织幼儿学唱歌曲《劳动最光荣》。
1.播放歌曲《劳动最光荣》,请幼儿欣赏,初步感知歌词。
——我们一起来欣赏一首歌曲,仔细听一听歌里唱了什么事?
——为什么要学习小喜鹊和小蜜蜂,不能学小蝴蝶呢?
2.再次播放歌曲,请小朋友仔细欣赏歌曲,用歌里的话说一说歌里唱了些什么?(幼儿说出一句歌词,教师即出示相应的图片)
3.组织幼儿按节奏念歌词,教师带领幼儿按节奏念歌词,速度稍慢。
4.重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。
——你们有没有地方觉得困难的地方?(教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分,重点练习切分节奏和弱起节奏)
5.引导幼儿学唱歌曲。
——我们现在跟着伴奏一起轻轻唱歌,要看着图片,把歌词唱清楚,好吗?(演唱1-2遍,可针对一字多音和弱起节奏单独练习)
6.练唱歌曲。
——我们玩图片捉迷藏的游戏,如果将图片拿走,你们能清楚地唱歌吗?(教师可以请幼儿分几次将图片拿走,每拿走一次就练习一遍歌曲)
播放歌曲,请幼儿边唱歌边表演。
——这首歌还可以边唱边表演,你们想做什么动作呢?
幼儿园艺术特色实施方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的幼儿园艺术特色实施方案样本能让你事半功倍,下面分享【幼儿园艺术特色实施方案(通用10篇)】,供你选择借鉴。
活动目标:
1.学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。
2.提高手的控制能力,进一步提高对绘画的兴趣。
3.提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。
活动准备:
1.电脑制成的动画:螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。
2.幼儿每人一支勾线笔,画有北景的画纸,各种小动物的图片若干。
3.每组一盒浆糊,毛巾若干。
活动过程:
1.放电脑动画,引起幼儿兴趣。
指导语:今天有一些小动物要来和我们小朋友做朋友,你们开心吗?我们来看看是哪些小动物?它们是怎么来的?
放电脑画面:小金鱼,尾巴头,摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶,来跳舞,圆圈舞呀真漂亮;小螃蟹,力气大,东爬西爬找朋友。
2.引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。
提问:来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲述,并进行模仿各动物的动作)
3.幼儿作画,教师指导
指导语:还有好多小动物都来了,它们想请小朋友帮它们画留下的痕迹,你们愿意吗?你想帮哪些小动物画呢?等会儿小朋友自己去选择你喜欢的小动物的后面画下来。
4.欣赏作品,评价。
请幼儿说一说:你选了哪些小动物?哪个最快乐,是一折一折的,一弯弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的?
活动延伸:
1.你还想知道哪些小动物,它们会留下什么样的痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。
2.继续培养幼儿的理解智力,发现慧力等。
幼儿园艺术教育特色方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的幼儿园艺术教育特色方案样本能让你事半功倍,下面分享【幼儿园艺术教育特色方案(精品8篇)】,供你选择借鉴。
一、活动目标:
1、引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶,继续培养幼儿对色彩的兴趣。
2、发展幼儿的想象力。
二、活动准备:
1、人手一张图画纸,油画棒一盒。
2、带领幼儿欣赏秋季多彩的树叶,观察树叶的变化。
三、活动过程:
(一)通过故事《秋娃娃的礼物》启发幼儿的想象。
1、教师讲故事:秋娃娃带着七彩画笔来给树妈妈送礼物。它飞呀飞呀,看见枫树妈妈,它拿出了红画笔,围着枫树妈妈转呀转呀,枫叶变红了,枫树妈妈换上了红衣裳(出示红枫叶);它看见了银杏树妈妈,就拿出黄画笔,围着银杏树妈妈转呀转,银杏树叶变黄了,银杏树妈妈换上了黄衣裳(出示银杏叶)。绿衣服送给松树妈妈,桔黄色的衣服送给梧桐树妈妈(出示桔黄色梧桐树叶)……。秋娃娃飞呀飞呀,大树妈妈都换上了新衣裳。
2、教师提问:秋娃娃给大树妈妈的礼物是什么?你们愿意帮助秋娃娃,给大树妈妈穿上彩色的衣裳吗?幼儿回答。
(二)引导幼儿通过添画彩色的树叶,给大树妈妈穿衣裳。
教师:我们怎样给大树妈妈穿上新衣服昵?你想让树叶娃娃变成哪些颜色?(启发幼儿给大树妈妈画上各种颜色的树叶);给树叶娃娃涂颜色时要先画好树叶轮廓再均匀地涂色,不要涂到线外面,涂好一片再换颜色。树叶要靠近紧大树妈妈。比比看,谁给大树妈妈穿的衣服最漂亮。
(三)幼儿作业,教师巡回指导。
1、鼓励个别能力较差的幼儿大胆使用颜色及均匀涂色。
2、提醒能力强、速度快的幼儿多画些树叶娃娃,靠紧大树妈妈。
(四)展览幼儿作业,供幼儿欣赏。
让幼儿看一看,说一说哪棵大树的衣裳颜色最漂亮,涂色最均匀。
幼儿园艺术活动工作方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的幼儿园艺术活动工作方案样本能让你事半功倍,下面分享【幼儿园艺术活动工作方案(通用12篇)】,供你选择借鉴。
活动目标
1、初步学唱歌曲,唱准旋律,唱清楚歌词。
2、通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。
3、培养爱劳动的情感。
活动准备
课件准备:《劳动最光荣》歌曲音频、歌曲伴奏音频,歌曲内容相关图片。
活动过程
引导幼儿谈论有关劳动的话题。
——我发现我们的教室非常干净,是谁这么能干把教师打扫的这么整洁干净?
——在家里,小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢?
播放歌曲,组织幼儿学唱歌曲《劳动最光荣》。
1.播放歌曲《劳动最光荣》,请幼儿欣赏,初步感知歌词。
——我们一起来欣赏一首歌曲,仔细听一听歌里唱了什么事?
——为什么要学习小喜鹊和小蜜蜂,不能学小蝴蝶呢?
2.再次播放歌曲,请小朋友仔细欣赏歌曲,用歌里的话说一说歌里唱了些什么?(幼儿说出一句歌词,教师即出示相应的图片)
3.组织幼儿按节奏念歌词,教师带领幼儿按节奏念歌词,速度稍慢。
4.重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。
——你们有没有地方觉得困难的地方?(教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分,重点练习切分节奏和弱起节奏)
5.引导幼儿学唱歌曲。
——我们现在跟着伴奏一起轻轻唱歌,要看着图片,把歌词唱清楚,好吗?(演唱1-2遍,可针对一字多音和弱起节奏单独练习)
6.练唱歌曲。
——我们玩图片捉迷藏的游戏,如果将图片拿走,你们能清楚地唱歌吗?(教师可以请幼儿分几次将图片拿走,每拿走一次就练习一遍歌曲)
播放歌曲,请幼儿边唱歌边表演。
——这首歌还可以边唱边表演,你们想做什么动作呢?
幼儿园艺术活动创意方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的幼儿园艺术活动创意方案样本能让你事半功倍,下面分享【幼儿园艺术活动创意方案(精选8篇)】,供你选择借鉴。
活动目标
1、初步学唱歌曲,唱准旋律,唱清楚歌词。
2、通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。
3、培养爱劳动的情感。
活动准备
课件准备:《劳动最光荣》歌曲音频、歌曲伴奏音频,歌曲内容相关图片。
活动过程
引导幼儿谈论有关劳动的话题。
——我发现我们的教室非常干净,是谁这么能干把教师打扫的这么整洁干净?
——在家里,小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢?
播放歌曲,组织幼儿学唱歌曲《劳动最光荣》。
1.播放歌曲《劳动最光荣》,请幼儿欣赏,初步感知歌词。
——我们一起来欣赏一首歌曲,仔细听一听歌里唱了什么事?
——为什么要学习小喜鹊和小蜜蜂,不能学小蝴蝶呢?
2.再次播放歌曲,请小朋友仔细欣赏歌曲,用歌里的话说一说歌里唱了些什么?(幼儿说出一句歌词,教师即出示相应的图片)
3.组织幼儿按节奏念歌词,教师带领幼儿按节奏念歌词,速度稍慢。
4.重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。
——你们有没有地方觉得困难的地方?(教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分,重点练习切分节奏和弱起节奏)
5.引导幼儿学唱歌曲。
——我们现在跟着伴奏一起轻轻唱歌,要看着图片,把歌词唱清楚,好吗?(演唱1-2遍,可针对一字多音和弱起节奏单独练习)
6.练唱歌曲。
——我们玩图片捉迷藏的游戏,如果将图片拿走,你们能清楚地唱歌吗?(教师可以请幼儿分几次将图片拿走,每拿走一次就练习一遍歌曲)
播放歌曲,请幼儿边唱歌边表演。
——这首歌还可以边唱边表演,你们想做什么动作呢?
趣味幼儿园艺术活动方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的趣味幼儿园艺术活动方案样本能让你事半功倍,下面分享【趣味幼儿园艺术活动方案(通用8篇)】,供你选择借鉴。
活动目标:
1、感受树叶的自然美
2、利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具
3、提高剪贴制作能力、垃圾分类的能力
活动资源:
1、经验准备:尝试较简单的树叶制作
2、物质准备:色纸边角料、剪刀、双面胶、牙签、放置落叶的筐、垃圾分类箱
活动与指导:
一、捡落叶,观察感受树叶的美。
大家一起到幼儿园的后花园观察秋天、捡落叶。提醒幼儿要捡各种完整的落叶。
二、整理落叶,发展分类能力。
回到活动室,要求幼儿把自己组的落叶分类,分类的标准由每组幼儿自己商量决定。
三、制作树叶玩具,发展动手能力。
师:“你们想想看,这些漂亮落叶可以用来做什么?” (幼儿自由讨论)
教师示范做拖鞋:找一片大一点的厚一点的叶子,在树叶的前面一点的中间划一个小口子,然后把靠近叶柄的叶子划出一圈,把叶柄插到切口处固定。一只可爱的叶子拖鞋就做好了。教师请一个幼儿穿这只拖鞋,走一走,激发幼儿制作的兴趣。
四、教师提创作要求
1、做和别人不一样的东西;
2、可以和同伴协作完成;
3、可以利用辅助的材料。
五、幼儿分组制作
教师帮助动手能力较弱的幼儿完成作品,让他们也体验成功的乐趣。提醒幼儿注意树叶的特性,在制作的过程中要小心。
六、展示作品,场地整理
请幼儿把自己的作品放置在展览区,大家自由参观。
每组幼儿先在组内进行选拔,推荐出一件最佳作品,向大家展示和讲解。
最后是场地整理:工具归位,多余的材料放回原处,废物分类放到分类垃圾箱。
延伸活动
1、剩余的完整叶子放在美工区,为区角活动提供材料。
2、剪下的树叶、破的树叶,自由活动的时候拿到后花园进行填埋,为树木提供养料,使树木明年长得更好。
活动方案幼儿园艺术要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的活动方案幼儿园艺术样本能让你事半功倍,下面分享【活动方案幼儿园艺术(优秀8篇)】,供你选择借鉴。
大班艺术:有趣的广告
活动目标:
1、知道广告词的作用和特点,并尝试用节奏型创编简单的广告词。
2、在小组合作为上海做广告的过程中,萌发对自己家乡上海的喜欢。
活动准备:字帖、响板、照片、音乐
重点:了解广告词的作用和特点
难点:尝试创编广告词
活动预设流程:
一、说一说:喜欢上海的理由
1、我有一首好听的歌曲,听听唱的是哪里。
2、你喜欢上海么?(幼儿大胆说,幼儿归纳总结)
小结:我们都喜欢上海,因为上海有许多好吃的,好玩的。
二、编一编:我为上海做广告
过渡语:刚才我们说了这么多有关上海的事情,想不想把这些介绍给其他朋友,怎么介绍?(做广告)
1、你看见过广告么?广告有什么特点。
2、教师以生活中幼儿所熟悉的事物为例,编一则广告。
(1)我的广告词的快慢一样么,有什么不同?
(2)出示节奏图谱,幼儿发现,并大胆尝试拍出节奏。
小结:广告词都是围绕着产品的特点来说的,有一定的节奏型,读起来朗朗上口。
1、分成4组,每组4人。每组选择一个内容。
2、幼儿讨论并创作,教师指导。
3、你们的广告想好了么,请你们展示一下。
4、听了这一组的广告,你们有什么好的建议么?
第二次做广告
幼儿继续创编,教师指导
三、广告宣传大比拼
1、广告展现交流欣赏。
2、一起来评选最棒的一组。
关于幼儿园艺术方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的关于幼儿园艺术方案样本能让你事半功倍,下面分享【关于幼儿园艺术方案(精品10篇)】,供你选择借鉴。
活动目标:
1、倾听音乐,探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。
2、在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。
3、初步体验参与探索学习的快乐。
准备:
1、音乐磁带、录音机
2、相关图片
过程:
一、倾听音乐,探索音乐表现的内容。
1、引导幼儿倾听音乐,让幼儿自由猜想音乐所表现的内容。
师:我们一起来听一听,猜猜今天谁到我们教室来做客了?
2、出示图片,了解图片内容
3、教师边指图,边引导幼儿倾听音乐,了解音乐所表现的内容。
二、引导幼儿创编动作,并大胆进行表演。
1、引导幼儿创编相应的动作。如毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作。
重点学习蜕皮的动作。
2、听音乐,幼儿在教师的带领下表演。
三、师生共同进行游戏
1、幼儿在教师的带领下分散进行游戏。
2、创编蝴蝶造型,再次游戏。
师:小朋友,你们知道毛毛虫最后会变成什么吗?
那请你们变成一只漂亮的小蝴蝶!
(请幼儿做出蝴蝶造型)
3、完整进行游戏,比一比哪只蝴蝶最漂亮。
教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写幼儿园的活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的一些幼儿园安全教育主题方案设计通用,欢迎阅读参考。
孩子的世界就像童话,充满欢乐。但是,就像童话里总有大灰狼一样,如果大人没有警惕,孩子们的生活里就会埋伏着一个杀手——儿童意外伤害。意外伤害离我们的孩子有多远?我们怎样捍卫孩子们的安全?是国家、社会、幼儿园、家庭必须考虑的问题。
今年3月29日是第十五个“全国中小学 生幼儿园安全教育日”,主题为“加强疏散演练确保学生平安”。幼儿园要做到教育孩子有序上下楼、文明把路行。并主动与有关部门合作,开展安全教育和紧急疏散演练活动。
在日常生活中,我们坚持利用早操、上下学等时间开展演练,定期组织全园疏散演习。利用家长资源,开展“警察叔叔进课堂”活动,对孩子们进行公共安全教育和自我保护能力的培养。
为全面搞好安全教育工作,配合此次安全教育日,我园定于3月27日上午9:30——11:00召开“关爱生命,保护儿童”主题会议,向家长传播安全知识,增强安全意识,学习防范措施。届时我们将邀请教育、公安、消防、体育、卫生等不同行业,关注儿童安全的专家和领导,为我们进行专题讲座。提高家长保护孩子的能力,让孩子远离伤害,因为安全是一切幸福的基础。
活动安排:
1、长清区教育局领导讲话:安全应放在教育第一位
2、 新城派出所李祥:
●给孩子一个安全的环境
●加强疏散演练确保孩子平安
3、幼儿园安全教育实施措施介绍
4、儿科医生焦念俊:做个会保护的父母
●儿童常见意外伤害;
●家长如何预见危险;
●儿童安全用药常识;
5、体育教师赵辉:开展体育运动,为健康成长保驾护航
●保护儿童不是通过束缚的方式;
●如何防范运动伤害;
●强身健体让孩子健康成长;
6、安全倡议书:为了孩子的安全父母应做的50件事
让我们一起行动起来,保护我们的孩子,改善我们生活的环境,让这个社会成为更加安全、友好、和谐的家园。
国庆节到了,幼儿园会举行国庆节活动,通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。以下是小编整理的幼儿园中班国庆节活动方案设计,欢迎大家借鉴与参考!
分享世博情欢乐庆国庆
__幼儿园__年度国庆活动方案
一、升国旗仪式(8:30-9:00)
日期:20__年9月29日
时间:上午8:30操场集合
上午8:40升国旗唱国歌。
上午8:45幼儿才艺表演(与国庆有关内容)上午9:00园长讲话,宣布活动开始
二、主题庆祝活动(9:00-10:30)
(一)大班
形式:长卷画
场地:晴天底楼操场,如果是雨天,安排在二楼走廊。
准备:每班以剪贴、绘画等形式事先制作1个较大的特色场馆,贴在背景上(背景用铅画纸或kt板)彩色即时贴
过程:
2、用彩色即时贴装饰边框,在老师指导下,将作品贴到大背景上。画得较小的幼儿将画面剪下,贴到大背景上。(贴图统一时间开展,老师注意画面布局)
展示:
连结后展示在二楼走廊
(二)中班活动安排
主题:中国馆欢乐情
形式:绘画、装饰等
场地:晴天底楼大型玩具旁雨天教室
准备:黑色kt板红色彩条、用图形夹夹好的红色小图案中国馆底纹图(a4、a3尺寸打印)彩纸黄橙色小笑脸(也可以是个别幼儿笑脸的剪贴)
过程:
1、教师给3组幼儿发1-2张贴好边框的中国馆的底纹图,幼儿一起将红色纸条剪贴在底纹上,铸造中国馆。
2、用红色即时贴贴纸的边框,在老师协助下,沿纸的边框用提供的红色小图案装饰边框。老师将少量爱心贴在kt板上部,注意画面布局。
3、3组幼儿撕彩色纸条,在老师协助下,将小纸条贴在笑脸周围,装饰成笑脸烟花。
展示:
连接后展示在幼儿园门口北面宣传栏下面
(三)小班活动安排
主题:分享一刻
形式:手工装饰
场地:教室
准备:彩色kt板,装饰好的相框粉色小爱心
过程:
1、幼儿和家长事先在家里完成亲子相框制作,带到幼儿园。
2、幼儿在老师协助下将装饰好的相框贴到kt板上,老师将少量爱心贴在kt班上部,注意画面布局。
3、幼儿撕彩色纸条,在老师协助下,将小纸条贴在笑脸周围,装饰成爱心烟花。展示:
连接后展示在幼儿园门厅里
三、为祖国妈妈过生日(暂定)
时间:10:30-11:00
各班在教室为祖国妈妈过生日,分享蛋糕,体验喜悦。
注:若没有过生日,则改为谈话活动
春节是幼儿园的孩子们最喜欢的节日,因为中国过春节的风俗非常多,都是好吃的好玩的,亲人团聚和红火是春节的主题。下面是小编为大家整理的幼儿园春节活动方案设计,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
活动目标:
1、初步尝试用滚珠的方法作画,体验多种作画方式的乐趣;
2、知道放烟花的安全事项,提高安全意识。
3、根据色彩进行大胆合理的想象。
4、学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。
活动准备:
弹珠、颜料、小筐、画纸等
活动过程:
一、谈话,引出主题
——请幼儿说说春节中最快乐开心的事;
——老师小结幼儿的发言:许多孩子对春节中放烟花最开心,因为烟花非常漂亮,又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放烟花(有的已经放过小烟花了),那么放烟花时应注意是什么呢?
——幼儿相互讨论,老师对孩子进行这方面的安全教育。
——我们很多小朋友都想尝试一下自己放烟花,今天,我们就一起来放一次安全烟花,好吗?
二、介绍工具,激发兴趣
——出示弹珠:这时什么?它可以用来做什么?
——今天老师要用弹珠来放烟花,而且放出得烟花非常漂亮,你们看三、老师示范,幼儿观赏
——先把弹珠放在颜料里滚一滚,然后放进铺有白纸的筐内,随意晃动筐,使弹珠在白纸上形成轨迹,再换色进行同样操作。
——你们看,像不像放出的烟花?是否很美丽?
三、幼儿动手操作
——你们也来试试好吗?
——鼓励幼儿大胆尝试,使用多种颜色作画。
四、展示幼儿作品
——相互交流作画的乐趣,观赏同伴的作品。
活动反思:
滚珠画以其作画形式的有趣性和作画方式的简单化,深受小班孩子的喜欢。它改变了常规的作画工具,运用圆形的弹珠,晃动小筐,使弹珠在筐内随意来回滚动,通过滚动,描绘出了一幅幅美丽的图画。
此次教学活动,不仅激发了孩子们学习绘画的兴趣,也调动了他们的学习积极性;而且,简单有趣的作画方法,使孩子们增强了自信,体验了作品成功的快乐。另外,通过活动,孩子们也懂得了应该怎样安全地燃放烟花,掌握了一些粗浅的安全知识,从而增强了安全意识。
在这辞旧迎新的时刻,开展幼儿园元旦亲子游戏,不仅增进孩子和家长的沟通,还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离,让家长不断获取新的教育理念,从而改善家庭教育方式,还能提高幼儿园的教学质量,以下是小编整理的幼儿园元旦游园活动方案设计,欢迎大家借鉴与参考!
一、活动目的
通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的愉快气氛,激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
二、活动准备
提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。
三、活动流程
第一部分:开场(主持人)
第二部分:集体节目
第四部分:亲子游戏
第五部分:游园活动,感受幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
第六部分:结束语,欢乐的时光总是过得很快,感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!
附:亲子游戏
1.穿衣服比赛
道具:相同的衣服三套。
玩法:每次请三位家长和幼儿参加,首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫,脱下鞋子,穿上拖鞋跑回家长身边,谁最快为胜。
2.兔子跳圈
准备:呼啦圈,事先画好起点和终点
玩法:在终点放置呼啦圈作兔子的家,家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米,从起点模仿兔子跳到终点,哪组跳得快,哪组就获胜。
3.亲子接力
材料:球
玩法:家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可),听到指令后跑向对面,让孩子拿起球后,家长继续抱着孩子返回起点处。
4.垒柱子
准备:小拉车两辆,易拉罐十个,大篓子两个。
玩法:两名幼儿为一组竞赛,幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车,然后赶紧拉到终点,让家长把五个易拉罐垒成小柱子,谁先垒完谁就赢。
5.看谁摸得对
玩法:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
6.找相同
玩法:家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道,音乐一起,孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家长的篮子里,在规定的时间内,看谁拿得最多,最多的一组为赢,就可以得到奖票一张。
规则:在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。
7.大家一起来投球
准备:几个袜球和一只小塑料盆。
玩法:找一段铁丝、铜丝或电线,弯成圆形,两端各留出一小段,做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐”中,家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子,然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多,哪组就获胜。
8.拾豆豆
准备:每位幼儿自带干净的瓶子2—3只,各类豆豆(请家长帮忙带)
玩法:教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前,让孩子用手去拾,并放入瓶子内,家长加以引导和必要的帮助。
注意:孩子捡豆豆时,妈妈或家人应在一旁照看,以免孩子将豆吞入口中。
9.找朋友
准备:家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子(手套、袖套),并分左右不同分别装在两处几个大盆里。
玩法:家长站一处选择一只袜子(手套、袖套),幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地,幼儿人数可设置同时进行若干组。)
注意:家长在原地给予幼儿配对指导,幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。
10.放鞭炮
准备:每班自制炮竹一个
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。
开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
11.赶双球
准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。
玩法:适用于大班的游戏。
一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
12.运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
13.剥桔子
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
14.抢气球游戏
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。
分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
15.开火车
准备:起跑处标志
玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
应该怎么制定打动人心的春游活动方案呢?为了确保活动科学有序进行,常常需要预先制定活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。下面是小编给大家整理的幼儿园春游开展活动方案设计,仅供参考希望能帮助到大家。
一、活动目标
1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受自然。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家放松心情,紧密家园关系增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会,培养孩子开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备
1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)
2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;
三、活动安排
1、活动时间:20__-3-26日上午(周六)
2、活动地点:__公园(后面附路线图)
3、集合时间与地点:__幼儿园门口,08:30集合。
4、活动策划:__班家委
5、活动主持:刘__妈妈
协助人员:__班家委
参与人员:__班小朋友及家长(邀请园领导)
四、物品准备
1、家长们给宝宝穿适合运动的衣服,准备更换的衣物。
2、跌打油、创口贴等处理意外小伤口的用品,家委会适当准备,家里有的可以自己准备;
3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
4、宝宝的脚踏车、风筝、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;
5、幼儿家长联系电话通讯录;
6、家长们有专业相机的可以带上。
五、活动内容
1、安全教育:
对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,小朋友有哪不舒服及时报告老师和家长;
2、寻找,观察春天的景色:
到达目的地后,给老师和孩子们派发印有幼儿园字样的小帽子,带领孩子们进行游园参观活动。
3、亲子游戏:
(1)破冰游戏:将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行;
(2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;
(3)萝卜蹲的游戏
4、趣味拍照:
(1)请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;
(2)捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;
(3)亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;
(4)单人的照片上传到微信群,自行下载;趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
5、集体休息、品尝分享食物,分享春游的感受,自发表演节目;
6、清理场地,整理幼儿物品,返程。
六、温馨提示
1、本次活动实施自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;
2、每一位小朋友至少一名家长陪同;
3、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵意见和建议。
为了确保事情或工作高水平地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,以下是小编准备的幼儿园语言领域活动方案设计,欢迎借鉴参考。
活动目标:
1、能在掌握诗歌内容的基础上初步理解诗歌的寓意。
2、能大胆地朗读诗歌。
3、激发幼儿热爱大自然的情感。
4、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备:
1、户外散步时观察牵牛花,狗尾巴草,
2、教学挂图
活动过程:
1、谈话引入主题:“你知道的`牵牛花,狗尾巴草是什么样子你喜欢他们吗?为什么?
2、结合教学挂图,教师朗读诗歌,提问:
(1)、为什么“我”喜欢牵牛花,牵牛花是怎样的?
(2)、为什么“我”爱狗尾巴草,尾巴草是怎样的?
3、幼儿学习朗诵诗歌,鼓励幼儿有感情地朗诵诗歌。
4、组织幼儿讨论,牵牛花,狗尾巴草都是十分平凡的花草,可它们都有不平凡的地方,我们可以向它们学习些什么?
为了确保我们的努力取得进展和实效,预先制定方案是必不可少的,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。以下是小编准备的幼儿园师德师风培训活动方案设计,欢迎借鉴参考。
一、指导思想
以《新世纪教师道德教育论》、《新时期教师职业道德修养》、和《中小学教师职业道德规范》为依据,联系教育教学实际,开展以提高教师思想政治素质和教师道德修养为主的全员培训工作。
二、培训目标与要求
1.通过师德培训,深刻领会新时期教师职业道德的内涵、外延、特征及其要求等,掌握教师职业生成的基本情况,包括教师职业的产生与发展、教师专业化、教师的地位权利和义务等。
2.通过师德培训,使教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,乐于奉献,铸就良好的师德师风,提高依法治教能力。
3.通过师德培训,更新教师教育观念,不断掌握现代教育思想,提升履行岗位职责和实施新课程素质教育的能力和水平,不断提高教育质量,形成崭新的教育风貌。
4、通过师德培训,激励广大教师弘扬高尚师德,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。
三、培训与考核对象
全体在职教师
四、培训内容与学时安排
1、培训内容:
集中培训内容:结合《新时期教师职业道德修养》。 《教师道德教育论》开展“师德师风主题教育活动”。
2、学时安排 10学时。
五、培训要求
1、每位教师要认真参加培训,所有讲座认真做好培训笔记,结束后上交检查。严格考勤制度,因故不能参加培训的教师应补上培训笔记。
2、辅导员要认真研读辅导内容,突出培训重点,注重培训实效。
3、活跃培训形式,注重教师的参与、合作、反思,努力使教师培训过程成为教师人力资源开发的过程,成为教师专业发展的过程。并在师德培训总结中写出体会。
4.整合优质资源,创新培训体系。积极整合、优化教师教育资源配置,提高培训质量。
5、及时做好培训档案存档及整理工作。
为确保活动能够高质量地开展,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。以下是小编准备的幼儿园户外体育活动方案设计,欢迎借鉴参考。
一、活动目的:
1、培养幼儿的运动兴趣、习惯和能力。
2、让幼儿体验到合作与交往的快乐。
3、满足幼儿与不同年龄同伴交往的需要,扩大幼儿的接触面,并促进幼儿社会性发展。
二、活动时间
20__年月日 下午15:30--16:15
三、活动准备:
(一)各游戏负责人负责:游戏材料、游戏材料摆放、游戏名称牌。
(二)幼儿活动记录:伍超(拍照、音乐)【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的约定】
四、活动程序:
(1)15:30前各个班级结好对子,15:30分,幼儿结伴游戏。
结对子班级:大一班--小B班、小C班大二班--小A班大三班--小2班大四班--小1班中一班--中三班中二班--中四班
(2)15:25各游戏负责人(名字在后的一位老师)在游戏位置等待幼儿,准备游戏。
(3)16:05听音乐全体教师幼儿集中到操场,各结对子班级按规定的位置站好。(注:游戏结束后,各个游戏负责人先把体育器械放到树底下,再由保育员老师负责收游戏材料;老师站在高台上带操)
(4)16:15活动结束,每结对子班级按晨锻操回课室位置回班进行小结。
五、活动要求:
(一)每个游戏项目之间必须要有明显物体进行划分,并要为幼儿预留排队和出口的位置。
(二)幼儿在玩游戏的时候,都是从起点玩到终点,然后再由终点到起点,最后从出口出。
六、活动内容及人员安排
(一)活动统筹:尹婉芹、赖汝平、伍超、区惠媚活动纪律组织:林绮雅(正大门、保健卫生)尹婉芹、赖汝平、伍超、区惠媚、卫婉红(大操场纪律)
(二)游戏及负责人:(附表)
幼儿园语言领域教学方案设计你准备好了吗?时间真是转瞬即逝,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,不如为接下来的教学做个教学计划吧。以下是小编精心收集整理的幼儿园语言领域教学方案设计,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
在温暖中我们迎来了春意盎然的新学年,面对新入学的幼儿,我们的首要任务就是帮助幼儿适应学校环境,在逐步深入的要求中使幼儿开始幼儿园的生活和学习,其次要通过背诗、讲故事、读儿歌和编儿歌等形式培养幼儿的语言表达能力、创造思维能力、还有想象力和朗读能力等等各项能力。这些能力需要通过各种各样形式去培养,并在此过程中感悟到思想教育。为了完成上述任务,使幼儿在本学期得到良好的发展,特定如下计划:
一、教学目标及任务:
1、培养幼儿发音准确,清楚,说话连贯、完整;
2、发展运用语言交往的积极态度和良好习惯;
3、丰富幼儿词汇,发展幼儿倾听能力,理解和表达的能力;
4、培养创新、竞赛和自我评价意识和能力;
5、发展早期阅读及提前书写的兴趣和能力。
6、渗透思想教育。
7、学会20个简单的字。
二、教材分析本册教材共有32篇课文
其中培养幼儿讲述能力的有《我最喜欢的春天、月亮船、小红浇花、太阳,花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好主意、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂》;背诵朗诵的有《星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭,吹喇叭、古诗两首、小书包》;需要写会的有20个简单的生字。
三、落实教学任务的措施
是使幼儿的不随意性更易于感知记忆,在教学中尽量培养幼儿的学习兴趣,选择幼儿感兴趣的内容来调动学生的积极性,发展学生的想象力和创造力:
1、指导幼儿欣赏,促进幼儿思维和想象力的发展。启发幼儿围绕主题展开想象,如讲述我最喜欢的人引导幼儿说说喜欢他的哪些地方,你想学习他什么,围绕这些来培养幼儿思维的能力;
2、启发幼儿自己提出问题,解决问题;
3、善于引导幼儿开展创造性的想象活动;
4、在示范教学和使用教学范例中要有利于幼儿的思维和想象;
5、重视德育培养。
四、德育渗透方面:
在本学期教学中我准备结合课堂做以下德育的培养:
1、幼儿每个人都有长处,要善于发现自己的长处,做事要有信心,但是幼儿不要骄傲;
2、通过看图学诗歌,让幼儿感受祖国的地域广大,从而萌发热爱祖国的美好情感;
3、通过讲故事教育幼儿遇事要动脑筋,想办法,关心帮助别人和得到别人的关心帮助,这都是快乐的,只有勤奋学习才能掌握本领;
4、培养幼儿热爱老师的情感;
5、培养幼儿的勇敢和机智。
五、课外活动的安排:
1、通过"比一比看一看"提高幼儿的书写能力;
2、举办写字展览。