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在实践与反思中不断提高自我思考,反省,判断,分析,能力,不断调整教学实践过程。下面是小编为大家整理的幼儿园老师毕业计划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
本学期是孩子们在幼儿园的最后半年,也是最关键的一期。为了孩子们能更加充满自信地走进小学的课堂,也为了自己能顺利的完成任务,我们在《纲要》精神和《园务计划》的引领下,围绕园保教工作目标和重点,结合本班幼儿发展的实际情况以及家长的建议,特拟定了本学期班务、教育教学工作计划。
一、班级情况分析
本学期本班总共37名幼儿,其中男幼21名、女幼16名。本班幼儿多活泼好动,喜欢参加激烈的竞赛活动,经过两年的幼儿园学习、生活,大多幼儿都基本能遵守活动规则,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;对音乐,语言,计算等学科产生了浓厚的兴趣。有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;在艺术方面,幼儿已具有一定的表现能力,能根据音乐的节奏配上相应的动作,并具有了一定的节奏感,但在活动常规方面还要继续培养;同伴之间能友好相处,能用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些。也有部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、当小班长或小组长等工作时常常需要别人提醒;在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿自控力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。尤其我班在三楼,教室里有活动区角,有棱角的东西多了,幼儿的活动空间小了,这更需要对幼儿加强自我保护意识及安全意识的培养,尤其是上下楼的常规,及上课常规方面要继续加强教育。因此在本学期我们仍将把常规及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小衔接工作。根据上述情况,我有针对性地制订了班级计划,因材施教,努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步,新的发展。
二、本学期工作目标
认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,学习最新的幼教理论,在实践活动中,要不断学习有关教育改革的文章,不断在实践中进行反思,提高自己的理论水平,能用理论去分析实践存在的问题。本着”“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教”的原则,努力使每个幼儿都获得满足和成功,要树立“从点点滴滴入手不放松,实实在在的做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务,呵护好班上的37名孩子。力求各项工作做的扎实、认真,具有开拓创新的精神,尽快形成班级特色。
三、工作内容与措施
1、教育方面
(1)通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。
(2)开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”、“毕业诗”等主题活动,增强幼儿的入学意识,激发幼儿的上学愿望,使幼儿的知识、技能得到提升,为其顺利入学,成为合格的小学生奠定基础。
(3)注重环境创设的创新。开校初,我根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等确定主题墙的布置内容,尽量使主题墙的内容新颖,且具有美感和真实感,我还结合园内开展的听读游戏识字活动,设计了活动性较强的“字宝宝乐园”,每天及时更换字宝宝及时展示幼儿的作品。有利于增加幼儿的识字量,增强幼儿的荣誉感。环境布置让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者。
(4)结合我园的课题研究,对幼儿进行初步的环保教育,以多种方式培养幼儿的环保意识。(a)利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作。
(b)开展以环保为题材的系列活动,如绘画、表演、游戏等。
(c)日常生活中注意培养幼儿的环境道德行为习惯。
(5)充分利用电教设备制作课件,进行现代化的环保教学教学。
2、保育方面
(1)开学初,开展“我是班级小主人”的活动,提供机会让每个幼儿自选1-2个保洁任务,如:擦窗台、操作架、整理图书等,使幼儿体会为班级做好事的乐趣,同时使幼儿的责任感也从中得到培养。
(2)在班内长期开展:“小小值日生”的活动,每天有两个小朋友轮流当,并实行挂牌上岗,每天轮到的小朋友胸带小老师标志在幼儿入园时,要站在门口迎接小朋友及家长,同时检查幼儿的衣着及个人卫生,然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭,并学着处理一些幼儿之间的矛盾,还要督促其余幼儿做好,保护好班内卫生,老师只要适当的给予引导和帮助即可。帮幼儿形成良好的生活规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力及管理能力,能注意维护公共卫生。
(3)开展整理床铺,比赛穿衣穿鞋等竞赛活动,提高幼儿的自理能力。
(4)天气转暖时,在老师的指导下,幼儿能养成随天气情况增减衣服;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁;会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。
(5)利用社会活动、晨检、午检,结合日常生活使幼儿认识有关的安全标志,学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。
3、德育方面
详见班级德育计划
(1)结合目前幼儿普遍存在自私、自闭的情况,在生活中注意培养幼儿的合作、谦让意识。(a)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。(b)多提供小组合作或想办法解决争抢的机会,比如数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等,让幼儿体验合作的愉快性。
(2)引导幼儿学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。
(3)在活动中,引导幼儿对同伴的做法进行评价,对自己分管的事及老师交给任务的完成情况进行小结,逐步学会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。
(4)开展“学做文明小客人”的活动,使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的基本礼仪,练习餐桌上的礼仪。能主动向师长、熟人、家人问好,为客人搬椅子、倒茶,不随便打断父母与客人的谈话。
(5)经常提醒幼儿,上下楼梯要靠右行,不在楼道、楼梯、教室追逐打闹,在教室和楼道内做到“轻、静、净”。使幼儿能逐渐形成良好的公德。
(6)通过开展“我是大班的哥哥姐姐”的主题活动,引领幼儿喜欢自己的大班,愿意当好哥哥姐姐,使幼儿产生初步的社会责任感、集体荣誉感,为幼儿入小学做准备。
四、各领域的培养目标
(一)语言领域
1、能用适当的语言与他人交谈,在集体交谈中有礼貌地轮流对话,态度自然大方,有进行语言交流的积极性。
2、能集中精力注意地耐心地倾听他人讲话,理解讲话内容,养成文明的倾听习惯。
3、能用普通话完整连贯的语言表达自己的想法和做法,能大胆地、较准确地回答问题。掌握用运更多的实词,会正确地使用常用的虚词。
4、在讲述图片、情景表演和生活趣事的过程中,会进行细致观察,展开回忆和想象,并用语言进行描述。
5、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美,能独立地朗读儿歌和复述故事,学习创编和表演文学作品。
6、学会看图书,较准确有序地讲述图书内容,养成正确的阅读习惯。
7、对周围生活中常见的简单标记、文字符号感兴趣,并理解其含义,会正确的阅读习惯。
8、坚持在日常生活中说普通话,做到发音和声调基本准确。
(二)社会领域
1、能主动参与各项活动,有自信心。
2、能主动和同伴进行交流、合作、分享,学习解决交往中出现的问题,形成初步的集体意识,愿意关心集体并具有初步的责任意识。
3、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规则,能采取轮流、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。
4、能清晰的表达自己的思想,能注意倾听他人的愿望和意见,喜欢从事力所能及的劳动。
5、初步学会分辩是非,学习关心弱小和有困难的人,养成友善、守信及诚实等品行。
6、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
(三)科学领域
1、能积极主动、较长时间地参加科学活动,对不懂的事物有强烈的好奇心,能主动探索周围事物并能发现、提出问题,寻求答案。
2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。
3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系,知道要保护生态环境。
4、能积极探索周围生活中常见的自然现象,积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验,会记观察记录。
5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响,学习运用简单工具和常见材料进行制作活动。
6、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作,体验成功、创造的乐趣。
7、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物,具有整体观察、分部观察、比较观察的能力。
8、能用适当的方式表达、交流自己的发现,探索过程和结果,大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。
(四)艺术领域
1、愉快的参加音乐活动,积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。
2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌,初步学会领唱、齐唱、轮唱,能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演,并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演,并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。
3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作,熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作,创造性地表现角色的音乐形象。
4、积极参与节奏活动,继续学习三角铁、双音响筒、钹等乐器的演奏方法。能参与乐曲中部分配器方案的设计,学会齐奏、轮奏、合奏和即心伴奏,能按指挥的手势开始、结束和变换演奏,并在音色、音量和表情上与集体相一致,有较好的音响效果。能自觉遵守演奏活动中的常规,养成爱护乐器的习惯。
幼儿园大班班主任的个人工作计划(4)
5、能富有表情地较准确地感受性质鲜明、结构适中的进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐,并产生一定的联想,能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达周围生活中的各种声音。
五、家长工作
孩子的快乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定,家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系,由此,本学期我会一如既往、坚持不懈地做好家长工作。
1、不断增设家园共育栏中的栏目,不断丰富版面内容,做好家园共育栏的定期更换的工作,多向家长介绍幼儿园和班级活动的安排及教学计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,张贴一些相应的宣传家教科学知识,介绍家教经验等的内容。为家长提供科学的育儿方法和知识以及新的教育理念。
2、及时发现每个孩子的闪光点,并把每个孩子的情况利用早晚家长接送幼儿的短暂时间真实地反馈给家长,同时了解幼儿在家的情况及家长对我园和我班工作的看法和建议等。
3、利用家园联系栏及与家长谈话的机会,多宣传正确的保教思想,争取家长对班级管理的理解和支持。
4、建立家庭与幼儿园的联系机制,保证联系渠道通畅,共同处理好幼儿在园内的突发事件。
5、鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动,并不定期地举行户外亲子活动,增强家长与孩子一起交往、沟通的机会。
总之我会抓住与每个家长的交流的机会,帮助家长解决困难,经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助,达到家园协调一致的目的。
六、卫生保健工作
认真配合保健医生做好卫生消毒工作,防止传染病流行,尤其本学期幼儿的活动范围缩小了,寝室与活动室同居一室,卫生消毒工作现的有为重要,力求为幼儿创设一个清洁明朗的生活环境。
做好日常保健工作,保证幼儿健康成长:做好室内通风工作,提醒幼儿勤洗澡、勤洗脚,注意幼儿午睡及活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水,教给幼儿整理床铺及衣服的方法,提高幼儿的自理能力,为入小学打好基础。
在本学期的工作中,我们将不断的开拓创新,争取使幼儿轻松、愉快的渡过在幼儿园的最后一年。
进一步巩固教师的职业道德,巩固教师专业思想,使教师掌握必备的教育技能,树立现代教育观念,下面是小编为大家整理的给幼儿园老师做培训计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、指导思想
以科学发展为指导,以教育强区为目标,以提高教学质量为核心,根据省、市相关文件要求及我区教师队伍实际,暑假期间,切实加大教师队伍建设力度,充分发挥教师进修学校的研培功能,营造有利我区教师终生教育和可持续发展的良好环境,整体提高全区中小学、幼儿园教师教育教学专业水平,进一步适应新时期新课程改革需求。
二、培训对象。
1、全区在职在岗的中小学教师
2、20__年新招聘的70名小学教师
三、培训目标
面向全体教师,全员参与培训,强化教师“终身学习”的意识;以“三新一德”(新理念、新课程、新技术、教师职业道德)为重点,系统学习相关教育教学理论,提高教师理论素养;促进教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高,向科研型、学者型过渡。
四、培训项目:
(一) 校本培训
各学校根据教师队伍实际,充分发挥骨干教师辐射作用,有效跟踪送培教师,自主开设培训专题,集中组织不少于三天的校本培训,
(二)区级集中培训
1、初中语文教师新一轮集中研修(第二期);
2、中小学体育教师专业技能培训(第二期);
3、小学青年教师班级管理工作培训;
4、 兄弟区合作集中培训;
(1)中学地理教师新课程新修炼集中研修;
(2)中学物理教师新课程新修炼集中研修;
(三)市级集中培训
1、小学语文教师师德修养与职业心理健康、课堂教学创新性研究
2、中小学骨干班主任研修
3、中小学英特尔未来教育项目培训
(根据市级培训调整,小学品德、英语教师培训时间另行安排)
(四)省级集中培训 (因培训项目较多,见附表二)
(五)“国培计划”—短期集中培训(因培训项目较多,见附表三)
五、培训形式
培训的形式是以学校、基地校为主阵地,开展校本培训;组织参加各级短期集中和远程培训,促使教师自我完善,不断提升专业水平。
1、专家培训。聘请省、市教育专家和有一定经验及知名度的教师,围绕教育、教学、教改、教研进行专题讲座,树立正确教育观念。
2、交流研讨。围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题,组织研究课,在参与、体验、反思中总结经验,转变教育观念,通过研讨、交流,学习他人长处,提高认识,促进自己提高,促整体水平提高。
3、网络培训。运用现代信息技术,借助多媒体,qq群等形式进行学习、交流。
六、培训时间
20__年7月—12月
七、培训组织
1、区级集中培训工作由教师进修学校具体组织和实施培训;
2、市级培训由市小学教师培训中心提出培训计划,教师进修学校负责组织和管理;
3、省级培训、国培项目由进修学校按摸底情况均衡送培。
八、经费使用
1、区级集中培训和兄弟区合作培训经费由进修学校承担。
2、省级、国培各类培训往返车费和住宿费,由培训对象所在学校按规定予以报销。
时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,需要好好地为自己今后的发展工作写一份计划了。下面是小编整理的关于幼儿园老师个人发展计划书的内容,欢迎阅读借鉴!
本学期特制定计划如下:
一、思想政治方面:
在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。认真做到热爱幼儿,勤奋工作,不迟到、不早退,树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作,与同事关系融洽。在思想上,我积极要求上进,严格要求自己,不求最好但求更好,时时刻刻以严格的标准要求自己,衡量自己。平时严格遵守幼儿园的规章制度,积极参加幼儿园组织的各项活动,努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态。能做到顾全大局,关心集体,维护集体的利益,正确处理集体与个人的关系,工作中能迅速有质量的完成领导布置的任务,不计较个人得失,敬业奉献,克己奉公,在认真做好本职工作,同时为幼儿园的发展献计献策。重视、关心幼儿,把幼儿看作学习的主人,科学、全面的组织幼儿的一日生活。
二、学习方面:
在新的学期里,我将认真学习新的《规程》与《纲要指南》,领会他们的精神,用新的思想指导新的工作,理论结合并指导实际,适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志,虚心向老教师和新教师请教,及时做好学习笔记的摘抄,并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训,注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。并能理论联系实际,加强文字方面的功底,把理论和实际紧密结合,制订课题,作出研究的计划,及时进行阶段反馈。
三、教育教学工作方面:
我深刻体会到,孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作为教师不能操之过急,不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子,教师要善于观察、了解每一个孩子,要有一颗会等待、会帮助的心,教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为本,以儿童的发展需要为本,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境,满足幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作,在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己,面向全体幼儿,细心观察每个孩子的表现,积极启发幼儿的三性,完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异,了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性,为儿童的自我发展创设一个良好的环境,才能在教育中灵活的扮演最适合的,与幼儿积极互动的角色。以上就是我这一学期的个人计划,希望领导监督。
四、家长沟通工作
在教育工作中,家长工作占据着非常重要的作用。通过家长工作,家园相互沟通,配合一致,促进幼儿健康和谐发展;通过家长工作,指导帮助家长,很好地发挥家庭教育优势,给幼儿以积极而富有成效的影响;通过家长工作,调动家长关心、支持、参与园所教育和管理的积极性,共同办好幼儿园。
在本学期,我将会运用各自的专业知识,让幼儿快乐、健康地成长,希望在期末总结时,我看到的是辛勤劳动后的累累果实。
计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。以下是小编整理的幼儿园保育老师个人计划,欢迎阅读和分享。
转眼间假期就要结束,作为一名__幼儿员的保育员老师,能再次看到孩子们重返校园,我的心中是充满了喜悦的。但是,眼看现在天气还比较寒冷,在加上春节是众多幼儿疾病的多发期,为此,尽管我期待幼儿们的返园,但我却不能在自己的工作中有任何的闪失!
在此,通过对上学期的工作的反思,已经近期情况的分析,我再次的对20__年新学期的个人保育工作做如下计划:
一、卫生问题
新学期开始,在卫生方面我们必须做好严格的清理。经历了一个寒假的放置。我要在各个房间做好通风和打扫工作,配合好保洁阿姨的清理,我也要在各个细节的上进行清理,并进行消毒工作。
其次,这学期里,我也要监督好幼儿们的卫生问题,保证他们能在生活中勤洗手,学会用洗手液等等,加强幼儿们的个人卫生习惯,保证孩子们的健康安全。
二、健康管理上
在春季的学期里,我要加强自我的学习,重新将春季的流行疾病进行复习,了解最新知识,并对幼儿进行严格的体温测量和记录,确保幼儿的身体健康。对于出现感冒等传染病症的孩子,要及时隔离,及时通知家长并耐心照顾。
此外,在教室中也要增加一些常备药品,检查并处理掉过期药品,保证能随时有准备,随时能处理。
三、食堂方面
要教导并管理好幼儿们能遵守食堂纪律,安安静静吃饭,不挑食,不浪费。并且要监督幼儿们的卫生习惯,要饭前洗手,并且不能用手直接拿事物等等,这些都是过去一些孩子的坏习惯,在这个学期里,我也要加强辅导,帮助他们改正坏习惯。
此外,我也要注意好幼儿的饮食,考虑膳食营养和天气情况,并听取家长们的意见,给食堂提出一些建议。以此改进食堂的食物。
四、家长方面
在于家长的沟通中,我应该重视对孩子的表扬,但也要和家长加强沟通,互相配合着去保持孩子的积极发展。此外,还应该在家长群中发一些关于近期流行病科普以及预防的方法,让家长们认识幼儿的情况,并学会为幼儿做好防护,保证幼儿的健康安全。
新的学期即将开始,但未来一定还有更多的问题等待着我,我会严格的执行计划,并灵活的运用经验,让幼儿们开开心心来学校,健健康康回家去!
"美术"这一名词始见于欧洲17世纪,也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译,五四运动前后传入中国,开始普遍应用。以下是小编整理的幼儿园美术老师工作计划最新,欢迎大家借鉴与参考!
指导思想
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。
目标要求
1引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。
2通过多种形式的美术活动,如画画,剪贴,折纸等,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对活动的兴趣。
3学习观察生活,了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想像力和创造力,培养幼儿良好的个性品质。
4运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受到物体的基本形象和主要特征,大胆地按照自己的意愿画画。
中班孩子年龄较小,绘画的技巧,手法还掌握的不够好,老师主要注重孩子学习各种美术的方法。如用油画棒进行色块练习,学习用水粉颜料画水粉画,用皱纹纸,色纸等材料的剪贴画等。现将教学内容安排如下:
第一周:色块练习:小手帕和油画棒画:蜗牛
第二周:油画棒画:多彩的太阳和油画棒画:线条和圆的组合画
第三周:水粉画:荷花
第四周:水粉画:葡萄
第五周:油水分离画:美丽的大树
第六周:油水分离画;海洋里的鱼
第七周:彩铅画:奶奶织的手套和剪贴画:毛毛虫
第八周:彩铅画:小脚丫和手工:太阳花
第九周:油画棒画:漂亮的格子布
第十周:油水分离画:七星瓢虫
第十一周:油画棒画:摩天大楼
第十二周:油水分离画:小花伞
第十三周:剪贴画:雪娃娃
2023年幼儿园开展德育工作计划部署大家写好了吗?时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,以下是小编精心收集整理的2023年幼儿园开展德育工作计划部署,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
一、指导思想:
幼儿期是智力开发的期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向十分重要的工作。所以,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情景分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有构成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮忙关心他人。
3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。
5、礼貌行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。
三、措施、资料:
针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德构成与发展。对此,我们设计以下方案:
1、班级每一天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排:
三月份:
回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的欢乐。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮忙别人。
1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2、三八妇女节节日教育。
3、中国传统节日教育。
四月份:
体验大自然的完美,增强自我保护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。
1、经过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
2、讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。
3、区角游戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人讲话的本事。
4、有关春季的主题教育。
5、安全教育。
五月份:
体验劳动者的辛苦,尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。
1、五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。
2、经过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自我的父母。
六月份;
体验祖国,社会对自我的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。
1、经过教师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。
2、经过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。
3、六一节节日教育
4、体验将上小学的欢乐。
幼儿园中班下学期德育工作计划大家是怎么写的呢?工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。以下是小编精心收集整理的幼儿园中班下学期德育工作计划,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
一、指导思想
坚持以《幼儿园教育纲要》和《三至六岁儿童学习与发展指南》为指导,扎实有效的推进“生活体验式”德育。优化一日生活的各个环节,以丰富多彩的活动为载体,富有实效地开展德育工作,进一步提高教师职业道德和修养,促进幼儿身心健康发展,养成各种良好的习惯和个性品质。
二、工作目标。
1、加强安全教育,创建平安校园。
2、深化师德建设,提升教师素质。
3、组织多彩活动,提高德育实效。
4、密切家园联系,实现和谐共育。
三、具体措施
(一)重视师幼安全,注重心理健康的建设,营造安全和谐校园。
1、帮助幼儿树立正确的生命观,培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,教育幼儿不要伤害自己,不要伤害别人,不被别人伤害。
2、继续对教师进行安全教育培训,对幼儿开展有计划的安全教育和安全演练,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
3、加强一日活动安全管理,细化日常工作要求。
4、增强心理健康意识,重视幼儿心理健康教育。在健康、社会领域及一日活动中渗透心理健康教育,关注留守儿童、单亲幼儿、特殊儿童的成长,促进全体幼儿身心健康。
(二)加强师德建设,提高保教质量,逐步提升教师素质。
1、深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及《3—6岁儿童学习与发展指南》,加强教师的理论指导。引领教师关注社会动态,关注幼教事业发展。
2、以全国及身边的师德先进为楷模,端正师风、优化师德。把教师职业新要求的道德规范转化为内在素质,努力激发教师的职业幸福感。
3、继续发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价教师,不断规范教育行为。
(三)组织多彩活动,注重过程、落实和督导,增强德育的针对性、实效性,突显我园德育工作特色。
1、树立全体教职员工都是德育工作者的观念。
2、全体教师都以饱满的热情,真诚的爱心对待孩子,用优美的环境,和谐的人际关系及愉快的教学手段来感染孩子,使幼儿成为健康阳光、热情乐观、勇敢有毅力、有进取精神的人。
3、做实德育课题《将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中》,通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展。
4、尝试开展养成教育课程,以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。
5、注重过程管理,加强检查和督导的力度。
值班领导巡视和督导每周德育重点及养成教育课程的落实情况,并随时加以记载,成为期末考核的重要依据。
6、本学期将继续开展系列德育特色活动:每周一的升旗仪式、国旗下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝的评选,每天晨间的文明小天使活动。加强活动的组织与落实,提升活动质效。由德育处、教务处牵头组织,各组长、班主任协助参与。
(四)密切家园联系,提高互动力度,形成有效家园合力。
1、采用请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,让家长了解幼儿园教育,共同营造和谐、愉悦、宽松的教育环境。
2、以幼儿园网站和班级网页的建设为载体,深入开展网络家园联系,拓展家园沟通的空间与途径。
3、通过组织家长培训、召开家长会、家长开放等活动,对家长进行育儿指导和培训。
4、充分利用家庭、社区教育资源,开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节联欢、亲子运动会,庆元旦活动等。
四、每月德育主题。
依托养成教育课程,继续用展板的形式归纳、总结、宣传、展示德育主题成果。本学期一共有3期展板,分别由小、中、大班组个承担一次。
制定一个清晰的开学计划,有助于幼儿园老师工作的开展,计划是管理的一项重要职能,任何组织的一切管理活动都离不开计划。以下是小编整理的幼儿园老师开学计划怎么写,欢迎大家借鉴与参考!
新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:
一、思想方面
要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作,要平等对待每位幼儿,认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,以饱满的热情参加新的工作。
二、个人学习方面
在做好自己本职工作的情况下,加强教育教学学习,提高个人教学质量,使幼儿在德、智、美、体等方面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,用自己的一言一行,一举一动去潜移默化幼儿,业务上精准求精,平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,认真参加教研活动,树立“终身学习”目标。
三、工作方面
对工作做到主动、积极、踏实,对幼儿有爱心、耐心,跟幼儿建立一种平等关系,视孩子为自己孩子,对家长热情,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有教,上班做到不迟到,不早退,认真填写幼儿生活记事本,做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”意识,做到时时处处讲安全,对幼儿进行自我保护意识教育,做好交接班工作,培养幼儿生活自理能力,组织幼儿户外活动,如:散步、跑步或做游戏等。并且保证幼儿户外活动量,促进幼儿身心发展。
四、家长工作
1、及时与家长反馈幼儿信息,加强互动。
五、再多一点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。
这就是我这学期的工作计划,我一定在今后工作中不断地充实自己,扬长避短,再接再劢!
时间在不经意间流逝,工作又将迎来新的进步,来为今后的学习制定一份计划。你所接触过的工作计划都是什么样子的呢?以下是小编整理的幼儿园老师个人工作计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
一、指导思想
新学期我园将以《幼儿园指导刚要》为依据,认真执行教委办布置的工作任务,一是用心、用智慧且“尽职尽责为幼儿的发展,为家长的服务”,厉行本行职责。二是以艺术和早期阅读课题内涵发展为主线,以提升学园教育为宗旨,以共同促进为提升老师自身素质,更进一步抓好幼儿园保教工作。同时用科学的发展观统领全园工作细节,以创新手法求优质发展,使学园在原有的基础上再提高办园声誉。
二、工作目标和具体措施
(一)安全保健工作
1、每周通过学习安全防范知识,请安全和保健院人员入园宣讲相关知识,开展一次师生安全知识问答,组织两次安全演习等活动,全面提高师幼安全意识和应急突发事件的能力
2、通过例会组织员工学习《一日活动安全管理细则》,将安全责任落实到班级每天保教工作环节中,使安全防范达到规范化,已达到营造温馨的平安校园。
3、严格规范保育工作和卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全面做好学园防病防疫工作,确保幼儿在园身心健康成长。
4、加强督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带入危险物物品,对食品、厨房、寝室、公共场所的卫生监督和安全防范的指导。
(二)教师队伍培养
期初组织老师深入学习《幼儿园环境设置》和《幼儿园工作计划》《幼儿园美术教学法》及《倡导师德师风》等,以全面提高教师理论素质的实际应用能力。具体办法:
1、鼓励教师利用休假参加继续教育及提升学历的进修。
2、通过美术课题教研活动及师徒结对指导提升教育教学组织能力。
3、鼓励老师通过自身长处发挥才干,融会贯通的做好班级配合的组织教育能力,促使班级和谐发展。
4、每月举办师生读书沙龙活动,提高师生人人好读书香的习惯,以浓厚的读书文化氛围推动校园书香的建设。
5、针对兴趣小组的开展,着重培养幼儿交往能力、学习能力、技能发展、品德方面等提升,以达到落实素质教育的方针精神。
6、成立团支部,通过团活动增进老师相互的学习作用,以提高整体教学能手水平。
(三)教研“课题”活动开展
1、借助周四教研日进行“美术和三大游戏”的现场教研工作,促进学园教育教学活动水平得到提升
2、进一步鼓励老师做好信息报导工作,分配主要报道负责人,特别要引导青年教师多写作,勤反思,勤报导,以促进新教师专业成长,计划能培养出能说会写德才兼备的老师两个。
3、以树德育为先,评选德育工作者及德育家长若干名,同时在日常上注重幼儿自理能力培养,帮助幼儿在生活上有独立性。
4、通过举办小小运动会及节日相关活动,庆“六一”系列活动,培养幼儿意志能力和交往能力,同时评选出10%三好幼儿。
5、在教学上着重开发幼儿发散性的思维,以提高幼儿想象能力、思维能力、观察能力和语言的表达能力。
6、通过有目的环境创设、游戏活动开展,创造一个学习愉快的氛围,使师生。
7、每月指派一名老师下早教亲子活动课组织展示,及指导好金贝尔早教日常课。
8、各段老师落实好每周“美术”课题,组织好兴趣小组班的指导。
9、通过举办保育员技能比赛活动、老师基本工练兵活动,促进师资素质提升。
10、各段长老师优质课展示交流(以三大游戏展示)
(四)后勤工作管理
1、加强安全责任人管理工作。督促护导师值班制度,落实安全工作责任书签约制度,加大幼儿安全教育、保健知识宣传和安全工作检查。
2、严格执行请假制度,督促用餐时间、户外活动开展时间及保安人员守岗时间。
3、落实安全考核制度(特望教学、阿查德育张萍安卫)。凡因工作中出现安全责任事故的,坚决行使“一票否决”权,取消期末评优资格及奖金。
4、拟定好安全预案制度,组织两次以上的安全防范演练,以有效的提高师生自我安全防范的意识。
5、由张萍每月开展一次保育工作例会进行学习交流活动,严格要求保育工作的规范(寝室整理、擦桌等)
6、任命王阿查分管金贝尔早教日常工作。
(五)学园活动开展
进一步丰富校园生活活动,提高幼儿在园学习欲望和社会交往的能力。
1、各班开展“美术特色”课题展示活动,提高幼儿的审美能力;
2、继续倡导班段开展幼儿“图书阅读节”活动
3、三月份借以“植树节”为主题教育契机,开展美化班级,清洁周边环境。
4、四月份开展“榕榕杯第__届”校园歌咏比赛活动。
5、五月份开展“文明进校园”师生手工共享活动(感恩活动)。
6、六月份开展庆祝“六一”暨“第__届小小运动会”,体艺系列活动;
7、指导大班段幼小衔接工作组织活动方案。
8、各兴趣小组认真拟定指导的项目计划,每月集中汇报及交流,期末做好汇报展示。
9、以班段开展每两周一次到早教中心拉手活动
(六)家园社区工作
1、成立第__届小小运动会筹备小组(阿查、特望拟活动方案)。
2、邀请安海卫生院保健专家为家长进行讲座《夏季的饮食保健》。
3、大力宣传早教的重要性,鼓励家长多参与到校园亲子活动中,特别要倡导家长通过周末参加早教课堂辅导班,以更好意识提升培养下一代人才。
4、加强兴趣班的业务指导工作。
5、组织幼儿亲近大自然春游活动。
三、月份安排
二、三月份
1、各班做好开学各项准备工作,建立常规的教育教学秩序。
2、各班清洁班级环境(要求结合本班特色布置),创设班级区角(观察角和植物角),鼓励自制区角教玩具。
3、年段组织教研调整上学期不足,完成本学期工作补充计划。
4、期初下班安全、卫生及幼儿一日常规检查。
5、组织业务学习“美术、计划、环境创设等。
6、各班段举行庆三八“我和妈妈一起乐”感恩活动。
7、借助植树节开展:小段“我爱小树苗”手工黏贴活动,中大段到周边社区“我们一起清洁环境”活动。
8、启动周四“美术”“三大游戏”教研日活动
四月份
1、各班段举行“第__届幼儿图书阅读”节交流活动照片展。
2、四三月中旬举行第__届“榕榕杯幼儿卡拉ok”比赛。(地点:设在早教二楼)
3、美术课题第一阶段的交流活动。(以老师的作品为主)。
4、保育卫生工作和保健知识的学习及解读,下旬举行保育员操作工作的表演。
5、举行一次大班段安全自我防范问答题比赛。
6、各兴趣小组活动开展汇报。
7、家长开放日活动(全园以美术课题展示)。
五月份
1、筹备备“六一”表彰暨文艺演出活动事项。
2、各段开展乡土文化传承教育周——《劳动最光荣》,大段——“我会画”线描画活动。
中段——“我会做”手工折纸活动。小段——“我会唱”闽南童谣。
3、各班舞蹈检验指导。
4、指派老师协助早教排练六一亲子节目活动。
5、庆五一节,举行师恩难忘“我能行”师生手工表演赛活动。
6、举行为期三天“第__届小小运动会”系列活动。
7、评选大中小班级“文明礼貌”各一班及班级人数10%三好幼儿。
六月份
1、举办庆六一文艺汇演及“区角自由活动手工类”玩具,每班10件。
2、大班“幼小衔接”教育教学活动检验与指导及组织成功小学。
3、举行大段“毕业典礼”庆祝活动暨“社区绿色亲子”活动。
4、各段组织期末幼儿能力发展评估及教师教育质量评估,填写幼儿手册。
5、完成各项文字资料,并整理归档,推选优秀文章等参加各级评比。
6、统计投稿先进者。召开期末总结经验交流会。提供下学期工作思路。
7、幼儿园财产清点,安排暑假值日时间表。
时间就如同白驹过隙般的流逝,个人的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让自己个人一起来学习写工作计划吧。以下是小编整理的幼儿园老师学年工作计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
一、班况分析
我班现有__位幼儿,他们生性活泼好动、喜欢听故事、游戏、做手工。听、说普通话已不再是难题,个别声母韵母发音不够到位。他们能在集体面前大方的说话或讲故事唱歌,对周围有着强烈的好奇心,探索的欲 望,生活上逐步掌握了初浅的自我服务的技能,午睡、进餐等已建立了良好的生活秩序,能穿脱简单的衣服。知道一些简单的安全知识、知道不玩火,不玩尖锐物品。但也发现存在的一些问题,如比较好动,部分幼儿上课坐不住,个别幼儿动手能力较弱等,这些,都需要我们在这学期中进行加强、改进。
二、工作目标及具体措施
班级管理
1、树立"安全第一"思想,及时检查环境设备的安全性,认真组织各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。
2、重视班级请假制度,老师、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、有病请假。
3、合理安排班级物品,培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等。
4、三位老师认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题,及时召开班务会,共同商量解决办法。
5、加强班级安全教育和管理工作,认真督察安全工作的实施。
教育工作
1、教师树立正确的教育观念,认真思考所教学科的教育活动价值,继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务,积极参加各类教研学习,采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。
2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。
3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。
4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的发展。
5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识。
6、让幼儿在全面发展的基础上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好特色教育。
保育工作
1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法。
2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力,根据天气的变换及时更换被褥。
3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。
4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。
家长工作
1、改选家长委员,充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极性,组织家长参与教育活动。
2、尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长服务,力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助。
3、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》,把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈,让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现。
4、通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,出现特殊情况,即使和家长商量处理;另根据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双方的良好合作。
其他工作
1、配合园里的教学计划,做好十月院内开展的质量月活动。
2、配合园里的教学计划,加强数学教育和舞蹈特色教育,为期末的特色教育活动的观摩开放做准备。
3、增强幼儿对体育活动的兴趣,鼓励幼儿积极参加各种体育运动。
4、配合幼儿园"回归琴声与歌声幼儿园"特色活动,积极准备参加"快乐童年、放声一保"合唱节活动。
三、具体工作安排如下:
八月份
1、做好老班整理工作,带领班员搬家。
2、进入新班,打扫卫生,整理环境,布置教室。创造优美舒适的环境,为迎接幼儿入园做好准备。
九月份
1、进入新班,打扫卫生,整理环境,布置教室。创造优美舒适的环境。
2、接老生返园,抓好常规工作。
3、认真准备,召开家长会。听取家长意见,促进家园交流。
4、开展教师节主题活动
十月份
1、参加院内开展的质量月活动,积极准备创设、补充环境,让环境为教育教学服务。
2、认真学习《教育常规管理》办法。
3、趣味运动会亲子活动,面对家长展示活动。
十一月份
1、期中检查。
2、秋季主题活动。
3、幼儿安全主题月。
十二月份
1、向家长开放半日活动。
2、迎新年、元旦主题活动。
3、加强班级教育教学管理工作。
一月份
1、冬季主题活动。
2、幼儿全面发展评估。
3、做好期末结束工作。
幼儿园全园德育工作计划只是给幼儿园未来的德育工作设定的一个大体框架,我们当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施。以下是小编整理的幼儿园全园德育工作计划,欢迎大家借鉴与参考!
道德有其自身发生发展的过程,皮亚杰、科尔伯特曾说过自率的道德才是真正具有道德意义。为了让幼儿逐渐形成成熟的道德,我们必须为它提供发育发展的条件,为幼儿形成一个好的性格和好的习惯打下基础。培养良好品德,给幼儿正确的引导是十分重要的。因此,我打算从以下两方面入手:
一、树立强烈的渗透意识:
幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素,幼儿园中“时时有德育,处处有德育。”在教学活动中,教师首先要树立德育渗透意识,不仅注重给予幼儿发现的机会,发展幼儿的'智力和帮助幼儿掌握学科学的技能和方法等,而且还关注幼儿积极情感和良好学习习惯和态度的培养。因为积极的情感和良好的学习习惯和态度能使整个认识过程积极化,没有情感色彩的认知,便是僵死的,没有生命力的,没有良好的验。学习习惯和态度更是失败的。因此,在掌握本学科教育要求的同时,熟悉理解德育大纲的精神实质,使德育大纲所提出的目标要求,结合各科大纲的目标和要求分解、渗透到学期、月、日及各个活动的具体计划中去,并根据这些要求来设计活动,布置环境,使之有明确的目的性、计划性。
二、提供一个“健康、和谐”的社会环境。
从幼儿心理学的角度来看,爱模仿是幼儿的年龄特点,常常会听到幼儿为自己的言行辩解道因此,我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外,还注重为幼儿提供一个良好的社会环境,特别是我们的幼教工作人中时时处处为幼儿树立良好的榜样,包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作,教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事,都成为幼儿的良好榜样。
对于我们的教师来说要做到:
第一,有爱心,充满感情地去爱每个幼儿,尊重班上那些淘气、各种能力显露较迟、胆小懦弱幼儿的要求和心理;
第二,师生共同参加活动,以教师的积极性、兴趣性诱发幼儿的愉快情绪,
第三,凡是要求幼儿做到的,自己首先做到,一言一行,做幼儿的表率。
本学期我班幼儿须达到的德育目标是:
1、对人有礼貌,会使用礼貌用语,会说普通话;
2、能与同伴合作完成工作,合作时不争抢、不排挤,学会谦让;
3、能判断日常事件的对与错,有初步的是非观;
4、懂得尊重劳动者,尊重长辈,尊重同伴;
5、热爱集体,有初步的集体荣誉感;
6、爱护花草,爱护公共财物,在公共场合不喧哗;
7、开展值日生活动,培养了孩子们的责任感、使命感、荣誉感和与人交往的能力。
8、参加活动时不怕困难,胜不骄,败不馁。
我们要时刻将德育教育贯穿在幼儿与同伴以及与成人的各种交往之中,具体措施如下:
利用文学作品,进行德育教育,如“十兄弟”“葫芦娃”等。利用游戏活动对幼儿进行德育教育。
利用幼儿素质评价表,对幼儿进行德育测评。检测幼儿教育效果。总结经验。
利用教研学习,业务学习,与其他教师共同探讨好的学习方法,原则途径,交流好的教育经验。
幼儿园的德育工作的进行离不开一个好的计划。工作计划本身是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。以下是小编整理的2023年幼儿园德育工作计划,欢迎大家借鉴与参考!
一、指导思想
幼儿期是智力开发的最佳起,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析:
通过前阶段的生活和学习,孩子们各方面的进步较明显,孩子们已有了一定的自豪感、责任感和荣誉感。我们班孩子在能力上各不相同:如谢丁、吴沈乐等小朋友思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性;吴晶晶.张弛等小朋友踏实守纪,学习认真、劳动积极,团结同伴,是孩子们学习的好榜样;但也有一些小朋友上课注意力不集中、进餐时爱说话、对学习不感兴趣、喜欢打闹生事,如蒋乐天.陆珂菲等,还有何益楠.俞越等小朋友天真幼稚,不守常规。但从整体看孩子的人际交往能力及独立解决问题两方面都有明显进步。今后需加强培养孩子倾听的习惯;其次,孩子不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随意撕也需要个别辅导。
三、措施、内容:
针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:
(一)常规教育,常抓不懈。
1.班级每天进行晨谈,根据周计划.日计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用,培养孩子倾听的习惯。
2.重点围绕季节.时事展开,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
3.开展系列活动或引导幼儿学习班中进步较快的同伴,促使其做个守纪律、好行为的孩子
4.开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。
5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
(二)学习标准,培养习惯。
1.学习《幼儿园教育指导纲要》,对照本班幼儿水平,进行有的放矢地教育。
2.学习园内的德育工作经验,用于实践。
3.学习有关文章、理论,对照实践,寻找差距,不断做好本职工作,抓好思品工作。
四、具体工作安排:
二月份:
1.常规教育
让幼儿熟悉一日生活常规。熟悉幼儿园环境,稳定情绪,较快的适应集体生活。高高兴兴的上幼儿园。
2.礼貌语言教育
进行进一步的礼貌教育学说“早”“好”“再见”等礼貌用语。多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏,教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。给幼儿播放音像作品,让孩子学会安静地听。
3.学习自己整理玩具。活动“玩具你好”。
三月份:
常规教育:
幼儿盥洗、午睡能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手,和洗手.午睡睡姿的正确方法。
教育幼儿要爱惜劳动成果,吃饭不掉饭粒,不能撕书本,要爱护各种用具等。结合主题活动,培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓励幼儿大胆参加集体活动,感受家庭的温馨。
四月份:
1.常规教育
(1)进一步对幼儿常规的培养。
(2)继续学做有礼貌的好孩子,评出小红花。
2.进行爱集体守纪律教育,结合每天擦洗桌椅,进行劳动教育。
五月份:
常规教育:
(1)养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。
(2)三个轻:走路轻、说话轻、放下东西也要轻。活动“小熊轻轻”六月份
(3)自理能力培养。通过各种活动让每个孩子知道自己很能干,自己的事能自己做。
(4)向幼儿进行友爱、谦让的教育。培养幼儿的社会交往能力。通过交换玩具,分享经验,合作游戏,共同完成一件事情,建立朋友栏,开展丰富多彩的主题活动等方式,帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。懂得轮流和分享等方面的能力。
六月份:
常规教育:
1.培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。
2.六一”国际儿童节教育。让幼儿参与环境布置,开展一系列庆祝“六一”的活动。进一步对幼儿进行六一节日教育,欣赏幼儿制作地美术、手工作品。
3.守纪律、安全教育。通过教学活动、户外活动对幼儿进行教育。在户外应懂得自我保护,不与陌生人讲话,紧跟老师与队伍等。
4.进行总结。
时间就如同白驹过隙般的流逝,工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让一起来学习写工作计划吧。以下是小编整理的幼儿园老师工作计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
一、指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面
1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。
三、保健方面
1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!
时间的脚步是无声的,在不经意间流逝,自己又将迎来新的喜悦、新的收获,一定有不少可以计划的东西吧。以下是小编整理的幼儿园老师个人工作计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
一、指导思想
本学期中班年级组以《指南》、《纲要》、《规程》、《__县幼儿园教育教学十条》的精神为指导,在幼儿园教研工作计划的指引下,根据幼儿的年龄特点和实际发展水平,立足“以幼儿发展为本”的理念,求真务实,开拓创新,充分深入课程园本化、班本化的改革,推进课程游戏化的进程,不断提高保教质量,让教师在专业成长的路上稳步前行,让孩子在快乐成长的路上收获多多。
二、主要目标
1.营造一支团结协作,齐心向上的教师队伍。
2.努力以课程游戏化及班本课程推动幼儿的发展。
3.做好家园沟通,使家长放心,并积极配合我们的工作。
三、工作重点及措施
(一)建立高效团结的教师队伍,促进教师的专业成长。
1.正常开展读书交流活动,让年级组形成良好的读书氛围。让被动的读书转化成内在的需要,以此指导教师的实践活动,提高教师的专业水平。
2.以年级组为平台,挖掘个人的优势,抓住集体备课的契机,开展以下活动:每一个主题开展一次说微课的活动;每一个主题商讨区域活动和户外活动,按班级制作活动的材料,做到资源共享;每月开展一次反思活动,在反思中学习,在学习中创新。
3.积极参加幼儿园教师培养,在园内上公开课、教研课,争取有人上县级公开课,不断提高,锻炼自己的业务能力。
4.班班有课程,充分发挥年级组团队作战的优良传统,做好班本课程不同阶段的审议工作,集思广益,共同提高。
(二)开展精彩纷呈的一日活动,促进幼儿的健康成长。
1.开展丰富的区域活动。让抽象枯燥的知识寓于自主的区域活动中,让孩子自由选择,自主地按自己的意愿和能力进行活动,他们的个性化需求、兴趣得到满足,学习的原动力、潜力得到激发。真正让幼儿做到在玩中学,学中乐,乐中求进步。
2.创设互动的学习环境。环境是孩子的第三位老师,因此我们要充分发挥环境的隐性作用,让孩子真正成为环境的主人。区域环境的创设,让孩子们自主设计,自由讨论,布置区域环境;主题墙、作品墙,要遵循适宜性、互动性、开放性三大原则,让孩子在与墙壁的互动中自由快乐地成长。
3.保证足够的户外活动时间。根据《纲要》和《指南》中的要求。我们进行了合理的规划。在激发幼儿兴趣,满足幼儿好奇心,遵循幼儿年龄特点的前提下,开展了形式多样的体育游戏和户外体育活动。
4.开展韵味十足的传统节日活动。传统的民俗节日是我们中华民族历史文化的一个组成部分,蕴涵着丰富的道德理想和道德观念,3—6岁的幼儿是个性倾向和道德情感形成的萌芽时期,也是培养良好品德行为的时期。本学期我们将利用教师节、国庆节、中秋节、元旦开展形式多样、精彩纷呈的活动,让孩子在快乐的体验中了解传统节日的习俗,品味传统节日的韵味。
5.一日活动,弹性作息。为了追随幼儿的兴趣,紧追幼儿的步伐,我们实行弹性作息,把学习的主动权交给幼儿。
(三)建构和谐合作的家园关系,保证工作的顺利开展。
让家长放心、让孩子开心是我们的办园宗旨。安全工作,警钟长鸣,因此我们时时把幼儿的安全铭记在心,用我们高度的责任心去保护好幼儿,如坚持做好每天的晨检工作;做好户外活动前的准备工作;中午幼儿午睡时的巡视工作……把一切安全隐患消灭在萌芽状态。充分利用班级微信群,及时和家长分享幼儿在园的精彩表现;利用家长接送幼儿的时间,更全面细致地了解每一个幼儿。开展“微笑服务”,微笑对待每位幼儿、家长及同事。从而让家长更热心支持我们的工作。
四、逐月安排
八月份:
1.布置班级环境,区域环境。
2.合理安排功能室和户外活动场地。
3.商讨本学期的主题活动内容。
九月份:
1.制定年级组计划,学期计划。
2.排练幼儿早操。
3.开展《我长大了》的主题活动。
4.开展“教师节”和“中秋节”的节日活动。
5.确定班本课程的研究方向。
十月份:
1.开展“国庆节”和“我们都是好朋友”的主题活动。
2.开展“国庆节”的节日活动。
3.开展班本课程的前审议工作。
4.备课笔记和学习故事的检查。
十一月份:
1.开展“美丽的秋天”的主题活动。
2.开展半日活动,召开家长会。
3.开展班本课程的中期审议工作。
4.开展教师读书交流活动。
十二月份:
1.开展“可爱的动物”的主题活动。
2.开展“快乐圣诞,喜迎新年”主题系列活动。
3.学习故事交流研讨活动。
4.班本课程展示交流活动。
一月份:
1.开展“冬爷爷的礼物”的主题活动。
2.完善幼儿成长档案。
3.收集整理年级组资料。
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,自己的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在就让自己制定一份计划,好好地规划一下吧。以下是小编整理的幼儿园老师个人工作计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
一、指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面
1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。
三、保健方面
1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!
时间在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,做好工作计划,让自己成为更有竞争力的人。以下是小编整理的幼儿园老师工作计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
教研工作是幼儿园工作的重要组成部分,他对转变教育思想,更新教育观念,改进教学方法,提高教育质量,提高师资队伍管理,有着积极的推动作用。为保障本学期教研工作的顺利进行,特制定以下计划:
指导思想:
本学期,我园教科研工作将坚持理论与实际相结合的原则,深入开展课题研究,突出园本化教学。
工作目标:
1、加强教研的常规管理。
2、结合课程的实施,要求全园教师认真反思,勤于总结。
3、加强园本培训,提高师资素质。
具体措施:
1、充分发挥教研组长、年级组长的.带头作用,根据园务工作的安排,带领教师积极参与园里的活动,提高教育质量。
2、继续抓好幼儿园各项课题的实验研究工作,根据实际情况,加强课题研究的力度,注意平时材料的积累和总结,并做到有记录、有讨论、有小结、有评价。加强交流与互动,使教研工作正常有序地进行。
3、组织教师认真学习幼儿园课程理论,做好园本课程建设体系。同时,要求教师加强自身的基本功训练,做到每日一练。
期末召开经验交流会,将教师的教学体会和成果进行交流,相互学习,相互促进。
工作安排:
二月份:
1、开学工作,稳定孩子情绪,确保一日活动的正常开展。
2、制定级部、班级的工作计划。
3、月底召开家长会。
三月份:
1、园优质课评选活动。
2、墙面布置、更新活动。
3、园本化课程的开展。
四月份:
1、春游。
2、开展户外健康体育活动。
3、组织教师进行基本功竞赛(三笔字、绘画、手工、音乐、舞蹈)。
五月份:
1、家园半日开放活动。
2、“六一”前准备工作。
六月份:
1、庆“六一”活动。
2、大班开展“我要上小学了”主题活动,参观小学,做好幼小衔接工作。
3、复习巩固所学知识。
七月份:
1、学期末的结束工作。
2、教师工作总结。
3、教师、幼儿的考核工作。
幼儿园德育工作计划本身是对幼儿园德育工作进度和质量的考核标准,对幼儿园的德育工作有较强的约束和督促作用。以下是小编整理的关于幼儿园德育工作计划,欢迎大家借鉴与参考!
一、指导思想
以《幼儿园指导纲要》为指针,遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律,在坚持体、智、德、美全面发展的基础上,结合五大领域的教学活动和日常生活,注重把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去。
具体工作和措施
(一)抓好队伍建设,强化德育意识
教师是幼儿园德育工作的主体力量,对幼儿进行爱国主义、民族精神教育和生命教育必须有高素质的教师,教师的德育状况如何,直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。幼儿园利用政治学习时间进行法规、德育文件的专题学习和讨论,开展乡土特色培训的系列活动,使全体教师主动适应德育教育的新形势,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
(二)常规教育,常抓不懈
1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,有顺序地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、结合时令节日和季节、开展丰富多彩的开展系列主题活动,介绍先进人物,潜移默化地引导幼儿学好榜样,做个守纪律、行为好的孩子。引导幼儿了解并掌握初浅的德育知识,培养良好的道德品质。
3、经常开展听课活动,加强教师间的教学常规观摩活动,促进
教师相互交流提高,便于更好地组织日常教育活动。
4、办好园内保育宣传栏和班级的.“家园之窗”,利用开放日活动请家长入园交流指导工作。有效发挥出德育基地的主渠道教育作用,指导家庭德育,帮助家长提高素质、更新家庭教育观念,帮助家长树立“以德育儿,为国教子”观念。充分利用各种契机,大力宣传家庭德育方法。
(三)学习标准,培养习惯
1、学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》,对照本班幼儿水平,进行有的放矢地教育。
2、抓好教师的师德师风教育,树立教师职业道德标兵,要求对幼儿和家长实行“三心(爱心耐心童心)、三爱(师爱母爱友爱)”服务。
3、学习先进园的德育工作经验,和有关文章、理论,对照实践,寻找差距,不断做好本职工作,抓好思品工作。
二、思想品德教育的管理过程
1、各班制定思想品德教育工作计划。
首先园领导制定好切实可行的计划,各班老师根据园思想品德计划结合本班实际,制定行之有效的班级德育计划。
2、保证思想品德计划实施。
制定计划是为了实施,这是思想品德教育的关键环节。组织力量,通过各种途径贯彻计划,认真做好指导和协调工作,寓思想品德教育于各种活动中,并认真检查和总结。
3、加强对班主任和家长工作管理。
选择配备思想好、身体健康、教育效果好的班主任。不断提高班主任的思想和业务水平,支持和检查班主任。
4、密切幼儿园和家长关系。
定期做好家访,召开家长会,开展家教宣传和家长开放日活动,将幼儿园教育与家庭教育统一起来。共同实现思想品德教育任务。