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学校家长会发言稿简短精彩(素材15篇)
在发言前,要保持自信、镇定和积极的心态,不要过于紧张或害怕。怎么写出优秀的学校家长会发言稿简短精彩?这里给大家分享学校家长会发言稿简短精彩,方便大家学习。
各位尊敬的家长:
你们好!
今天很荣幸和大家见面。首先请允许我代表五年级所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对我们六年级学生的关心和爱护!感谢你们对六年级班级工作的大力支持!孩子入学一晃已经快一个学期了,借这次家长会的机会和大家坐在一起,共同探讨和交流一些关于孩子的学习,生活的情况,作为班主任,在交流之前,我想先以我个人的名义,向今天所有到来或没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一学期以来对我工作的支持和对学校工作的支持,如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。借此机会,我先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下,在座的各位家长,有的是我们接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子了解的多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌,和我接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的学习情况了解就少一些。下面我就把五年级(1)班目前学生的学习和生活状态作一个简单的介绍。
我班共有学生55人,其中男生32人,女生23人。刚开学时,由于学生来自全国各个不同的地方,学生接受的教育方式不一样。例如:全国各地所采用的教材就不统一,有的省小学根本没开英语课。因此导致学生学习基础参差不齐,一部分同学偏科现象严重;同时部分同学学习习惯养成不好,字迹太差,作业马虎,有抄袭作业的现象,针对这些情况,学校教务处及全体老师一起对各学科教材进行分析,要求针对孩子学习的薄弱环节,更有侧重点地进行教学。其次,学校第二课堂各种兴趣班的开展都是对学生学习成绩提高的一些措施。此外,极其注重学生综合素质的培养,让学生大胆去做,去参与多种活动。本班涌现出一大批表现突出的学生,诗歌朗诵比赛中,荣获一等奖的有__X;
二等奖的有__X;
安全手抄报竞赛中,荣获一等奖的__X;
二等奖的有__X;
作文竞赛中,成绩优秀的有__X;
国庆书画竞赛中,成绩优异的是__X。
除了这些,在学校组织的期中考试,几次月考中,有这些同学取得优异的成绩,他们__X;
这一学期来学习进步较大的有__X;
平时遵守纪律,爱劳动,集体荣誉感强的同学有__X。
家长同志们,孩子们的成长离不开良好的家庭教育和学校教育,由于有了你们密切的配合,顶力支持,我们的教育教学工作才得以顺利开展,在这里,我相信,今天到会的各位家长会一如既往,继续配合支持我们做好工作。希望你们做好如下几点:
1、在家里与孩子多沟通,要善于发现孩子的闪光点,多鼓励,多表扬,少打骂,少批评。还要多多支持孩子参与有益学习的课外活动。
2、做好孩子的安全教育工作,包括交通安全,食物安全,人身安全,防火、防水、防电、防煤气泄露等。
3、经常检查孩子的学习情况。如家庭作业,课堂作业,周末试卷的检查签名。
在班主任工作中,教学工作上,我还有许多做得不够好的地方,在以后的日子里,我会多加努力,同时欢迎各位家长多提宝贵的意见。我数学老师的电话:13537497504,语文侯老师的电话:__,英语段老师的电话:
最后,让我再次代表本班的各科教师感谢各位家长对我们的工作的极力支持。谢谢!
幼儿园家长会发言稿稿(15篇万能范文)
通过发言,可以将自己的经验和知识分享给他人,帮助他人更好地了解自己。怎样写幼儿园家长会发言稿稿?这里提供幼儿园家长会发言稿稿分享,供大家参考。
1、为让孩子能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在9点钟前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。如果有特殊情况不能来上幼儿园,请家长务必跟老师联系,让老师及时了解情况。
2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。
3、为了宝宝的健康,希望家长们每礼拜把被子带回家洗洗晒晒。
4、请家长每周帮宝宝剪指甲,以免小朋友们间发生抓伤的现象。
本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一儿童节活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况,加深家长与孩子之间的交流。我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作。
今天的家长会就开到这里,再次感谢大家的参加,谢谢!
期中考试过后,学生们能针对此次考试做出总结,是很有必要的。为了让学生能很好地认识到自己的不足,本文为您提供一篇初中期中考试总结,是一名学生所写,仅供参考。
初中生期中考试总结:
期中考试结束了,这次考试比上次有些退步(或者这次考试发挥还算正常,自从上次考试不理想后,我进行了深刻的检讨。)我认真分析了原因:
1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是英语。其实,英语一直是我这五科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。
数学一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意,虽然上了100分,但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以 复习方法,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到化学,我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。
期中考试结束了,这次考试比上次有些退步。我认真分析了原因:
一、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。
二、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。
三、复习没有重点。
主要拉分的是英语。其实,英语一直是我这五科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。
数学一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意,虽然上了100分,但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到化学,我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。
总之,对于考试不能临阵磨枪,要注重平时的积累。善于发现,善于理解,善于思考……
“学而不思则惘,思而不学则殆。”
努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗。
期中考试结束了,我的成绩很不理想,是空前的出乎意料之外,我真希望这只是一场梦。考试之后,我进行了深刻的反思,总结出了以下几点不足之处。
no・1 基础知识不牢固一直以来,我的基础知识就是一个大难题,不是把字分了家,就是把字的偏旁部首换了位,本来,答案是正确的,可是,却因为几个错别字,而丢了不该丢的分。其一,主要还是因为自己平时在写作业的时候不够认真仔细,没有用心去记写,导致了现在这样的结果;其二,因为平时总用电脑打字,有些字输入拼音就能正确显示出来,至于具体怎么写,有时候就忽略了,这也是我出错的原因之一。
no・2平时作业不细心
粗心大意是我的一个坏毛病,平时做作业时就不用心,不仔细。一到考试的时候就出错,平时读的课外书是不少,看着我抱着一本爱不释手课外书津津有味读着,其实也就是看个热闹,根本没有用心去看。书中的好词好句堆成山,可我看过后也是一笑而过,根本就不会引用。一看见选词填空的题就发蒙,其实,这些字词都曾在我读过的课外书中多次出现过,只不过我没有留意罢了!可是,现在后悔又有什么用呢?
no・3 面对错题不重视曾经有一些错题,出现在我的面前,而我却没有重视,从来只是把答案改正确就可以了。等我考试的时候,绞尽脑汁想那道错题的解法时,才后悔莫及人世间最痛苦的事莫过于此。从来没有想过分析一下自己为什么错,错在哪儿?这也导致了,碰见以前做过的类似错题还,是无从下手。以后我对待错题要认真分析,仔细改正,学会活学活用。 我相信在我的努力下,这次期中考试的成绩,不仅仅是空前,也是绝后。
初中的期中考试总结
期中考试结束了,我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试比上次有些进步,我认真分析了原因:
1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累。
3、复习没有重点。
其实,语文一直是我这三科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视 学习。
数学一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意,但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。
努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为,将来的“文盲”,不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题,没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习。
学习的方法因人而异,因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。
然而在这三点中,我认为听讲是最重要的,或许这已经是老生常谈了,但是,只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课,甚至比做10道练习题还要好。
预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后,可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成,再多背几个单词就可以了。
人长得越大,记忆力就越是递减。因此,常常复习很重要。不过不必天天复习,毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来,利用周末的时间复习。每周都是这样,一个月后,来一次总的复习,把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识,那么,以后,只要你有空的时候再看看,就一定可以牢牢记住了。
除了这三点,还有三个“必须”。
1.学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时,我就先做那些基础题,熟练的掌握公式,之后再去做那些比较难的题。这样,你就能打好基础,学习成绩自然而然的就上来了。
2.学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语,一个句子可以用多种方法去做,举一反三,灵活运用,使你的大脑思维更加活跃。
3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然,马马虎虎。
只要做到了这些,再加上一些你认为自己适合的学习方法,相信你的学习成绩一定会提高的,在考试中取得好成绩。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到成功的彼岸,我们一起努力吧。相信我们一定会成功!
1、你在学校里的表现总体上很不错,但是在家中的表现呢?父母认为还不是尽如人意。希望你在学习上更加进步,在思想、行为上更加成熟,做一个全面向上的好学生和好孩子。
2、你是个聪敏的孩子,但身上毛病也不少,妈妈希望你这学期能改掉身上的坏习惯,坏毛病;在学习上,你能找到自己的不是,然后多加练习,加油!
3、你与同学们相处愉快,爱劳动,讲卫生,爱护环境,诚实勇敢,意志坚强,坚持做好两操,学习认真主动,积极思考,有时还会大胆发言,课堂练习独立完成,思维开阔,知识面广,老希望你继续努力,早日成才!
4、你要领悟并领悟独立自强,领悟方面要领悟并领悟运用工作不依靠别人,目标性更强,时刻安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油。
5、我也深深地懂得,再好的幼苗,如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法,也是枉然。孩子的成长,需要社会、学校、家庭多种养分,而老师是孩子成长的工程师,希望你们善于发现孩子的闪光点,培养孩子的学习兴趣,因人施教,因材施教,为孩子成长点燃指明灯。
6、妈妈想说的话,孙老师都说到了。孙老师和爸妈都很了解你。你所有的理想和愿望的实现,都需要你不懈的行动才能达成,做一个有心人!希望能在新的学年改正粗心大意的缺点,争取更大的进步。
7、“正面思考”,让我们在最坏的时候,能往好处想。它使我们学会宽恕学会感恩,带我们渡过最艰苦的岁月,且与每个身经苦难的人,结合得更紧密。
8、跌倒的时候,你会跟大地如此亲近;难过的时候,你就会想起开心的可贵;历经风雨,你才能得到拨云见日的勇气;成长的经历,是成功必不可少的阶梯!
9、相信你能处理好自己的事情,如果需要,我会和你一起面对,尽我的力量陪伴你。
10、铭铭:轻松快乐的暑假结束了,希望在新学期中,合理安排好自己的学习、娱乐,养成良好的学习、阅读习惯,做一个学习、玩耍两不误的快乐男孩!
11、你聪明、懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!
12、能静能动,专业学习严谨认真,学习成绩一贯优秀。在篮球场上热情活泼。本学期做为班级篮球队的主力队员,带领全队努力奋斗,以全胜战绩获系篮球赛冠军。
13、期望以后,遇到事或者作业审题时,要做到细心认真多观察多思考,坚信你必须能做得更好。
14、该生能在思想上和行动上严格要求自己,严格遵守学校纪律,思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。爱好广泛。学习上有钻研精神,知识面较宽,学习认真,上进心强,成绩优良。
15、半年来,你的话语越来越少,成绩不断往下掉,我很伤心。杰杰,不要因家庭的变故而影响你。我知道,你要的那份爱永远也找不回来了,但是我希望你要坚强、要自立。
16、希望下学期,严格按照自己制定的计划表。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在的指引下,增强自信心,学习进步。
17、该生善良真诚,开朗大方,勤于思考,热爱学习,乐于助人,关心集体,体贴他人,是非分明,从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现,替老师分忧,替同学解难。是一名优秀的学生。
18、该生文静温和,能与同学和睦相处,有很强的学习积极性,上课时能积极思考老师提出的问题,每次作业都完成得很好,令老师感到非常满意,学习成绩优秀。尊敬师长,关心同学,热爱集体,是一个全面发展的好学生。
19、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘,学习自觉,成绩优秀。你的字也得非常棒,但胆子很小,上课要大胆回答,希望你在下学期的学习和以前一样棒!
20、你很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍!
21、接人待物自然随意,思维敏捷,理科成绩突出,能虚心的接受批评,对自己做得不好的地方尽力的加以改正,性格日益开朗,两年来成长不少。希望再接再厉,让意志在成长的过程中磨砺得越来越坚毅,对时间的安排越来越妥帖!
22、孩子在成长的过程中,有其可爱、成长的一面,也不免有一些错误和弯曲,作为父母我们一定会不遗余力地加以引导,也希望老师们能和我们一起爱孩子、教育孩子,让他都够快乐的健康成长。
23、航航尽管成绩有所提高了,但是她的缺点还是没有改掉,作业不自觉,脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病,那你的成绩会更好!
24、成绩只能代表过去,希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
25、该生是一个很有个性的女孩,能力很强。在学习上刻苦砖研,思维灵活,求知欲强,刻苦、勤奋、富有进取心,学习成绩优秀。遵守纪律,关心集体,积极参加集体活动,待人谦和、善良,是一个品学兼优的好学生。
26、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。
27、你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!
28、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
29、踏实认真,学习上总是认认真真,一丝不苟,努力做到最好。在平时,与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心,会有很大的收获。
30、可爱的小不点儿,你进步可真不小:能认真地学本领,快乐地与小朋友做游戏;会念好听的儿歌、唱动听的歌曲;会自己吃饭、自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话:饭菜的营养很丰富,多吃一些,小身体才能长得更健壮。
31、孩子,你是我们心中的一颗骄傲。加油吧!争取期末考试中能够在全班进前十名。
32、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。
33、宝贝,现在的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容百味,但一定美不胜收;是绚丽的晨曦,也许有风有雨,但一定有灿烂的阳光迎接。
34、该生坚毅,踏实,热情,勤学上进,不因胜利而得意忘形,也不因挫折而轻言放弃,乐于帮助同学,为同学们信任和喜爱。严格要求自己,勤奋、刻苦,成绩优异。
35、希望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任,多关心别人,做一个有责任感,品学体兼优的好孩子,好学生!
36、为人随和低调,平静的做好自己份内的事情,静静的看书,静静的思考。在篮球场上有极大热情和良好的团队精神,专业学习进步显着,综合素质高。
37、学习是不能偷懒的,懒一分钟,你的起步就比别人慢一个节拍。做什么事情都要脚踏实地,一步一个脚印朝着你的目标向前走。新的一个学期马上开学了,妈妈期望你在新的学期里保持良好的习惯,改正缺点,不管你在哪里,妈妈坚信通过努力你会是最棒的。
38、对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
39、快乐热情,对新鲜的事物有强烈的好奇心,总是带着善良的愿望去帮助周围的同学。对于班级里的各种活动也总是积极的出谋划策,热情参与其中。
40、你精力充沛,心直口快毫无拘束,声音响亮,为人和善,开口必笑,性格开朗,所以得到大家的欢迎;在全班学生中,你属于很有潜力的那种;你自信,心态阳光,认定的事情坚持到底,不轻易妥协。
41、孩子在这一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校!感谢老师们!
42、我的孩子在家表现良好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。
43、本次孩子的考试成绩令我基本满意。感谢老师对孩子的悉心栽培,希望孩子不要骄傲,继续努力争取取得更优异的成绩!如今中考在即,希望我的孩子能凭着坚定的信念,勇往直前,为自己的xx生涯画上一个圆满的句号。
44、在这次考试中xx有所进步,希望再接再厉吸取经验,寻找不足之处改正提高,胜不骄,败不馁,继续努力,力求更好。
45、你是家庭的开心果,你活泼可爱,你懂得尊重父母,孝敬父母,你热爱劳动。但是,你学习不够勤奋,学习态度不够认真,作业不够仔细。
46、新的学期开始了,这是你在小学阶段的最后两年,希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何应对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。
47、这一次考得较好,比上一次略有进步,多谢老师的关心和栽培,我们家长必须会更加用心地配合老师的工作,督促她(他)继续努力,争取更大的进步。
48、在家能帮父母做些事,对人有礼貌,成绩也在不断上升。希望女儿在学校能有更好的表现,让更多的老师和同学喜欢她。
49、你是爸爸妈妈的好宝宝,在家里也经常帮忙做事,就是学习不够认真,不用心做作业,老想着玩和看电视,希望你在新的一年里能把坏习惯改掉,那你肯定能取得更好的成绩,努力加油!
50、xx:你是个聪敏的孩子,但身上毛病也不少,妈妈希望你这学期能改掉身上的坏习惯,坏毛病;在学习上,你能找到自己的不是,然后多加练习,加油!
51、你是一个热爱生活,热爱学习,不断进步的好学生,还要进一步学会做人,学会求知,学会生活。
52、妈妈希望你学习必须要细心认真踏实。做人要真诚,对老师要尊敬,对同学要关心。望你迈好人生第一步。
53、琳琳在英语方面还需努力。希望琳琳再接再厉更上一层楼,成为人见人爱的好孩子。
54、你是一个聪明而懂事的孩子。你团结同学,关心群众,对学习生活中有困难的同学你总会伸出自己热情的双手。努力吧,完美的明天属于你!
55、这次考试虽不理想,但也是个教训,希望以后更加努力,我相信你会上去的,加油!
56、在新的一年里,望老师严格要求孩子,作为家长会配合老师的工作,我们共同努力使孩子争取更大的进步。
57、你是一个活泼开朗爱笑的孩子,脸上总荡漾着甜甜的笑,让人很舒心。在幼儿园的三年时间里,你学会了很多本领,你爱动脑筋,对于数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷,有自己的想法和见解;你善于观察,喜欢问为什么;你能主动与同伴交往,并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后,能不断努力,做个小班长。
58、正如老师评价,你是一个很棒的孩子,如果你能在学习上更加刻苦一点,对自己要求严格目标高一点就更好了,新学期,妈妈希望你能继续努力,好好学习,加油啦!
59、孩子放学后总是自觉做完作业,极少让家人担心和操心。但是作为家长,希望她能多与家长沟通,让我们知道她的想法。
60、你是个聪明可爱的小女孩,在学习上严格要求自己,按时完成作业,个性是上学后,你各方面都有很大进步,相信你在新的一年会有更喜人的成绩,加油!
61、你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。
62、假期表现还算还算能够,能做一些力所能及的事情,个性是回老家期间,做事比较用心主动和小朋友相处,能照顾小的弟弟妹妹们。不足的地方是比较贪玩,作业总要家长催。
63、他是一个品德好的孩子,尊老爱幼,有孝心,有爱心,懂礼貌,会分担家里的家务,一向以来表现较好,会刻苦学习,思维活跃开阔。有主见,思考潜力强,生活上遇事镇定,应对困难和挫折,有较强的心理承受潜力,善于独立分析问题和解决问题。懂得学习的重要性,有必须的上进心,诚实守信是他做人的原则。在学校尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱群众,劳动用心肯干。都能自觉遵守中学生守则,而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。他的兴趣广泛,有许多喜爱的运动。
64、孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德智体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮忙他教育他,也希望吾儿要尊敬师长团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。
65、看到你的成绩我感到很欣慰,这是你自己努力得来的,成绩能证明这一切,爸妈的心中也是很肯定你的努力。
66、从小就淘气的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬长辈长辈,关心和帮忙他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里,都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维丰富的想象力及敏捷思考潜力,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!
67、我不想夸你聪明,在你没有到达顶峰之前;我更不想对你失望,在你没有放弃冲刺之前。明白了什么叫有意义,你会比任何人跑得都快,对于这一点——我相信。
68、这个学期感觉进步很明显,学习也比较主动,但是在学好课本知识的同时,爸爸也希望你能够变得活泼外向些,用心与同学们交流,只有这样才是我们希望的魏近午。学习上要精益求精,自己要给自己加“担子”,不要局限于课堂中的小天地,要开阔眼界,吸取综合性知识,丰富自身内涵。多参与学校各项活动,从生活中学会融入社会,锻炼自己胆量,增长见识。
69、孩子在本学期中,能用心完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个用心向上,活泼开朗的孩子。
70、人,有得就有失,你虽然暂时没时间去玩。但你得到了别人没有的成绩,知识就是财富,只要学好知识,以后就有好工作,玩的时间就比别人多啦!
71、希望xxx发扬自己的优点,努力学好专业课,端正学习态度,用心参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题,如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件,创造良好的环境,使学生全心全意地去学习。
72、他在学习之余经常帮我们做家务,自己的事情从来都是自己做。他会细心观察生活和积累生活经验,去感悟知识与生活的联系,会尝试解决生活中的问题,真诚待人,乐于助人,能面带微笑对待身边的每一个人老师及身边的陌生人,他从不做损人利己的事,不说谎,认真对待自己。他能爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。能自觉抵制不良诱惑,自觉约束自己的行为。能够遵守网络道德,不说脏话不骂人举止礼貌和网络安全规定,能做到不去三室一厅,能从小事做起,很孝敬父母,能主动承担其学习劳动等应尽的职责,能对自己的言行举止负责。理解帮忙时很是会心存感激。能做到自觉爱护环境,乐于参加环保宣传活动,会爱惜粮食,节约水电气,他在生活节俭在平时学习中他能按时完成老师布置的作业,按时复习。
73、感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德智体美劳方面的教育一向抓的比较紧,他在家中能料理自己的生活起居,学习时间利用尚可。孩子表现很好,自理潜力也在不断提高,作业速度也在不断加快。为了他进步更快,我们将用心配合老师对他的教育。
74、随着年龄一天天长大,你已经长成大女孩了,言谈举止间显示出自信大方,这让爸妈十分开心。为了孩子你能拥有更加完美明亮的未来,我们和孙老师一样希望你给自己设定高而远的目标,并从点滴小事做起,继续前进吧!!
75、“自我评价”基本状况能反映出来:孩子平时比较爱玩,学习不够踏实,过去基础较差,近一年来,学习较主动,也有不少进步,感谢老师对孩子的辛苦教育。
76、你是一个勤劳善良,爱帮忙人的孩子。你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。在午睡进餐方面自理潜力强,每一天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能认真参加体育活动,学会了钻爬拍球跳绳等很多本领,动作发展协调。你乐于帮忙别人,能与同伴友好的相处,小伙伴们都很喜欢你。希望你到小学后能认真学好每样本领,早日戴上红领巾。
77、谢各位老师的辛劳,期末考试的成绩是一时的,希望xxx更加端正学习态度,和找到更好的学习方法,希望老师严加管教,帮忙找出弱点和解决问题的方法,让我们一起努力!
78、孩子在经过一年的学习后,成绩有了很大提高,学习主动性有所增强,当又不会的问题时,能够和同学老师一起讨论,得到了老师同学的良好评价。作为家长,看到孩子在这一年中懂事了长大了,也感到很欣慰。立刻就要进入新学期了,希望能够百尺竿头,更进一步,使出自己的全部精力,投入学习之中,在老师的帮忙与同学的互相共勉下,更上一层楼!
79、新学期希望你能加强体育锻炼,并能持之以恒,学习方面要注重平时课堂和作业一点一滴的积累。对待学习要有严肃认真的态度,业余时间多读好书,继续持续对科学知识热爱和探索。
80、运动场上你如一股清新的风,用毅力证明了自己的集体感荣誉感。教室里,你温和沉默又不失开朗,四班的集体中有你,是我们的幸运。
81、和笔墨纸砚做伴,与琴棋书画为友。全面发展的你一顶会拥有光辉灿烂的明天!
82、能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,希望今后找出自己不足之处,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,不断进步。
83、你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思多问多说,那你的进步会很大的!
84、你是一个内心世界丰富,但不善表达的男孩,你有思想聪明。在班里你团结同学,劳动踏实,有群众荣誉感。在学习上你能认真听老师上课,作业能按时完成。老师记住了你的优点。老师希望你在学习上再刻苦些,对不会的问题要大胆地问,注意学习方法。老师相信你必须能做好。
85、看到自己的进步,改善自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。
86、你的性格比较内向,不能够和同学好好交流,总爱把心事藏在心中。缺乏自信心。希望你能够改掉这个缺点,努力提高学习成绩,锻炼好身体,将来做一个对社会有贡献的人!
87、他是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗用心上进善解人意心地善良;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有职责心和上进心;很有悟性。全面发展,在学习上勤奋上进,学习潜力很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴绘画书法朗诵舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾多次参加市区级的朗诵书法征文科技比赛获奖。她有很强的组织领导潜力和创新潜力。总之,全面发展品学兼优。
88、该同学是个善良聪明的孩子,尊敬长辈,爱护幼小,十分富有同情心。学习比较粗心,不是很勤奋,书写潦草,但作业能按时完成,在家里能帮父母干一些力所能及的事。
89、孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望yjbys在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨了学的作风,上课认真听讲课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,必须能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!
90、十分感谢老师一向以来对孩子的关心跟理解,孩子在家里的表现还算不错,真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通,孩子还不是很够懂事,成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆,我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。我也知道老师的辛苦,学生的累,孩子的健康成长离不开老师在学校的教导,我们也是很欢喜,学生能够遇到一位这么善解人意的老师。希望我们一起努力!孩子的健康成长离不开老师的关心和支持。
91、一个勤劳善良,爱帮忙人的孩子。你兴趣广泛,个性喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮忙别人。有时你也较贪玩,上课不够专心。老师发现你对计算方面的资料掌握不是很好,希望萍萍到小学后能努力学好每样本领,做个全面发展的好孩子。
92、首先衷心感谢学校和老师们对xx的精心培育,在您们的悉心照顾和教育下,xx得以茁壮成长!希望xx继续努力,虚心进取,在学校老师家长和自己的共同努力,争取更大的进步!
93、距离中考仅仅只剩天了,在这短短的天里,爸爸妈妈都希望你能够坚持下去,努力下去。其实,只要此刻的你努力了,爸爸妈妈就会很满意,你也不会有遗憾。
94、自从进入初中后,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。对于孩子的教育,我没有什么经验可谈,只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的在于与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高。
95、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每一天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。个性是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性性子别急躁,听妈妈把话说完先。
96、希望xxx下一次能考出更优异的成就,做为家长,咱们会增强催促,配合老师工作!
97、多参与学校各项活动,从生活中学会融入社会,锻炼自己胆量,增长见识。
98、宝贝是一个热爱运动,性格开朗,语言表达很强的孩子。但在学习方面的用心性不够,在平时学校和生活中的纪律性较差,让孙老师费了不少心思,希望宝贝在新的学期发扬好的优点,改正不好的缺点。最后爸爸妈妈祝傲然宝贝身体健康,学习进步,天天开心。
99、你活泼聪明,热情开朗,是个好孩子。你吸收知识和理解新事物都很容易上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。
100、新的学期又要开始了,透过比较,能够看出小逸在一天天的进步,希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去,在各方面取得更大的进步,做一个全面发展的好学生。
2、你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子,但是你现在不是幼儿园的小孩了,读小学一年级了,儿子,你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多,学得更棒!加油哦!
3、乐于助人,待人友善。能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比。一直受到老师的表扬,做事追求尽善尽美。认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉,保持良好的品质和品德,充满斗志,成为社会的有用之才,为国家作贡献。
4、你是一个很乖,很听话的男孩,见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服,平时妈妈批评你时,不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话,取得好成绩时不能骄傲,你就是最棒的男孩了。
5、你是家庭的开心果,你活泼可爱,你懂得尊重父母,孝敬父母,你热爱劳动。不过,你学习不够勤奋,学习态度不够认真,作业不够仔细。
6、让家长了解任课教师的基本情况及联系方式。家长会共性情况讲的多,个性情况讲的少,缺少成效。
7、本班有几个不合群的孩子,也不太会跟着老师互动,老师是否考虑重点锻炼。
8、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好,能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力,发挥了
9、希望你虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
10、你是一个言语不多,性格文静的女孩。在班上你能团结同学,尊重老师,思想品德好,劳动踏实。学习上你能按时完成作业,学习目的明确,同时你的自理能力很强。
11、希望园里在必要的时候(供暖前或停暖后)如果室内温度低至某一温度时,能开开空调或电暖气等,孩子睡醒后也不会太冷。
12、她是一个善良,文静,有爱心的女孩。她对人有礼貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想,但她对于学习是自觉的,努力的,用心的。她热爱自己的民族,常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境,爱护公物。
13、你有礼貌,爱劳动,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不小,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。你是聪明的,要是把更多的心思用在学习上,你会更棒。努力吧,老师期待着你更大的进步!
14、表现较差、有好之处:
15、建立现代化的学校与家长沟通的平台,便于老师与家长及时交流沟通。
16、小强从入学至今,可喜可忧,喜的方面:经过大学独立生活与学习,变的成熟多了,分析问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足。忧的方面,专业不够努力,眼高手低,不注意大学课程的相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多攻一攻,希望下学期能有所进展。
17、他是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展,在学习上勤奋上进,学习能力很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之,全面发展、品学兼优。
18、你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?
19、你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺,总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水,然后安静地在一旁画画,让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心,会帮助路边卖艺的小姐姐,还有对小动物的照顾——下学期,妈妈希望你能更加专注学习,上课认真听讲,那就是完美啦!
20、你是一个很可爱听话的小姑娘,做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值日工作,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学习上也比较主动,还积极参加田径队和排球队,能自己管理自己,老师希望以后写作业更仔细一点,争取更好的成绩!
21、你有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。克服学习上的困难,不断向前进。
22、学生的沟通能力、自理能力、社会公德意识、理想信念缺失,建议请心理学专家给学生搞讲座。
23、对本园的工作非常满意,孩子越来越喜欢来幼儿园了,这多亏老师的帮助,现在孩子的自理能力、生活常规都有很大的进步。
24、对学生进行安全防范教育,提高安全意识。重视学校治安管理。
25、我们会配合老师把他的学习抓上去。
26、严格管理,狠抓校风校纪。加强学生行为规范教育,严格规范学生的行为。
27、多一些照片或视频之类的资料,让家长了解孩子在园的生活情况。
28、过年了,你又长大一岁了,是个大孩子了,要好好学习,认真听讲,团结同学,做作业的时候不要再粗心大意了,妈妈知道你会很棒的,加油哦!在新的学期里学习进步,身体健康!
29、严格管理学生在校期间的行为,对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施,对本校的个别与社会青年经常接触的学生加强监督,及时制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。杜绝学生打架斗殴欺凌弱小等不良现象的发生。
30、丰富学生课余生活,组织好课外兴趣小组、课外活动小组,发现、培养学生特长。多组织社会实践活动。
31、xx同学平常表现一般,对学习兴趣不够强,上课不能专心听讲,经常讲话或发呆,导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补,加强学习,争取更大进步。
32、你是个聪明可爱的小女孩,在学习上严格要求自己,按时完成作业,特别是上学后,你各方面都有很大进步,相信你在新的一年会有更喜人的成绩,加油!
33、她从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅。做好自己的本分,很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等。思想上日渐成熟,在自理自立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良,富有同情心,但就是不够坚强,较为软弱,在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。
34、你是一个积极向上,有自信心的男孩。学习上有计划、有目标,能够合理安排自己的时间,学习状态挺好;心态平和,关心、帮助同学,关心班集体,积极参加班级、学校组织的各项活动,具有较强的劳动观念,积极参加体育活动,尊敬师长。希望你再接再厉,不满足于现状,争取做的更好。
35、你是一个活泼、天真的男孩,赛场上,你表现出色。但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。
36、你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学习进步明显,能吃苦耐劳,课堂练习完成情况较好,希望你继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀学生。
37、但学习不认真,上思想有进不大集中,偶尔还开玩笑,影响课堂秩序,也影响自己的学业成绩,望能改正缺点争取进步。
38、表现一般、成绩较好:
39、头脑灵活,思维敏捷是你的优点;学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地方,那就是在平时表现上过于“安静”,对班级和各项活动不能做到积极参与,有时还抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展,光学习好可不是真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动!
40、你的成绩很好,这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够,如参加集体活动的热情,参加劳动的积极性,帮助同学方面。我们在学校学习,班里学习,学校班级就成为一个大集体,我们不但要个人努力,也要为集努力,大家好才是真得好!
41、表现一般、成绩较差:
42、孩子在家一直是个听话的好孩子,经常帮我们做些力所能及的事,我们看在眼里,喜在心里,虽然孩子还没挤进班上的前几名,但是他是个聪明好学的孩子,只要他努力,一定能赶上来!
43、可爱听话的孩子,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值日工作,是老师的小帮手,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学习上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己,老师希望以后你能更多地表现自己,争取更好的成绩!
44、他的正常水平,这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉,争取让教学水平更上一层楼。
45、虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。打扫卫生时,你把瓷砖擦得干干净净;学习时,你总是专心致志,勤学苦练,决不放过一个疑难问题;同学有困难时,你总能及时伸出温暖的手。愿你亲手培育的花儿更美丽!
46、你很爱学习,但是很不细心,写作业不太认真,希望你能尽快改掉自己的坏习惯,做个好学生、好孩子。
47、在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。
48、虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你能行,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神,但你还有不少缺点,同学们正以更高
49、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心,学习刻苦,勤于思考,有很强的进取心,能克服在外求学的诸多困难,有较强的生活自理能力,能吃苦,与人为善,尊敬师长,积极参加班级事务,学习成绩优良且稳定。希望继续努力,始终保持稳中有进的态势,相信你会做的更好。
50、你是个聪明又可爱的男孩子,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。
51、在新的一个学期,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。、
52、对家长提出的意见建议及时反馈。
53、该生表现较好,但很容易骄傲,有时上课会与其他同学讲话。学习上头脑较为灵活,思维敏捷,答题速度较快。只是无法专心故成绩起伏很大。望今后要取长补短。保持成绩的稳定。
54、你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级卫生工作,认真负责,与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!
55、xx:看你作业认真,字写得漂亮,的确是一种享受,说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你,但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上,那么所有的同学包括老师一定会赏识你的,那时的你一定是很优秀的,我期待着你以后有好的表现。
56、希望在新的学期里,好好学习,上课时认真听讲,要尊重老师,和同学友好相处。
57、从小就淘气的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬长辈长辈,关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里,都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!
58、标准要求你。愿你扬长避短,我永远是你忠实的朋友,我会做你的有力支持者!
59、在暑假里,孩子首先完成了暑假作业,并阅读了一些有益的课外书籍,在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量户外活动,身体长高了也长壮了,为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。希望孩子在新学期里,在老师的指导帮助下,取得更大进步。
60、你是个稳重,踏实的孩子,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。
61、九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。
62、学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望你在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信你会努力的!
63、宝贝,你是一个非常活泼可爱的小男孩,在激励会说很多很多的话,会提很多的问题,性格开朗,很聪明,有很会表现自己。妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里,好吗?要多和同学交流,多去参加一些活动,把自己的优点发挥出来,爸爸妈妈在这里给你加油!
64、组织主题丰富的社会实践活动,增强孩子们的社会责任感和爱心(关爱孤寡老人、失学儿童、弱势群体、社会调查、下乡体验、结对帮扶等等)。
65、该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。但情绪波动较大,遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢,与其他同学隔开距离,这样也影响到学习的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性格,要让自己坚强起来,当然时间较长还要有信心,不过只要你肯去做就一定会成功的。
66、记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
67、你生性好动,聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动,锻炼好身体。
68、你是个既聪明又勤奋,有思想、有目标的男生。善于思考,听课认真,做事仔细,尊敬老师,友善同学,尤其是热情为班级服务,协助老师工作,具有很好的综合能力。学习处事都能冷静面对,成绩优良且较稳定。品质好,潜力大,相信你会更加努力,学无止境,争取更好的成绩。
69、你是爸爸妈妈的好宝宝,在家里也经常帮忙做事,就是学习不够认真,不用心做作业,老想着玩和看电视,希望你在新的一年里能把坏习惯改掉,那你肯定能取得更好的成绩,努力加油!
70、重视对孩子的体验教育,让孩子在体验中成长(走出学校,做义工,走进需要帮助的家庭,体验社会多种角色等)。
71、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩,团结同学,乐于助人;积极参加社会活动,关心班集体,生活上比较俭朴,热爱劳动,能严格要求自己;学习上认真、有目标,但缺乏吃苦精神;能积极参加班级、学校组织的各项活动,心理素质好。希望你在今后的学习中继续努力,各方面取得更好成绩。
72、教学设施维护维修要及时。重视非文化课的教育效果。
73、性格内向不是什么缺点,但过于内向就不好了,一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动,在集体活动中和大家融洽相处,不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了,学习成绩也会好的。
74、孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是某某这几科,有点小退步,让我有点惊讶,以往以后孩子可以认真的对待学习,对待考试,既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你,一定可以在下一次给我一张满意的答卷!
75、考的不好:这次考试成绩不太理想,较上次有明显退步,总结原因为最近思想较为松散,放松了对自己的要求,我们一定会抓紧孩子的学习,争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。
76、儿子,你是爸妈的好孩子,在新的一年里,爸妈希望你能多自觉学习,自觉做功课。自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了,做任何事情都认真去做得最好,不要马马虎虎,多点耐心。
77、减少史地生政的作业量。
78、加强放学时北大门口秩序的管理,既管三尺门里,也察三尺门外。可以发动家长协助。
79、你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,愿你勇于改正缺点,多多努力,永不停息,勇攀高峰!
80、你的表现不差,你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度,作业也能按时完成;说你表现不很好,是因为你不能做到积极主动(在各个方面),学习是要有积极的进取心,做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事,只是你没有表现出来,下个学期把它表现出来,好吗?老师在等你,大家都在等你。
81、你是一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩,上课不够专心。
82、该生学习认真,作业也能及时完成,态度端正,学习成绩较好。不过有个不好的方面就是上课爱讲话,这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正,上课时把注意力放到学习上,你就会发现成绩有很大的提高。
83、希望***发扬自己的优点,努力学好专业课,端正学习态度,积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题,如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件,创造良好的环境,使学生全心全意地去学习。
84、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善,充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友,听取家长教诲;在学校能与同学友好相处,配合老师做好班级工作。学习踏实、努力,不急不躁,学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动,竞选学生会干部,增强了与人沟通和协调能力,同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动,注重陶冶情操,锻炼身体。我们以女儿为骄傲,因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。
85、该生性格活泼开朗好动,积极参加体育,
86、学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,只有脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。
87、班级要多开展学法交流。
88、xx:你的英语成绩一直很稳定,我很高兴,希望今后再接再励,不断努力;你的数学成绩就不是很好,甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热爱集体,团结同学,若能多参加班级各项活动,定能锻炼自身的能力,你何乐为何不为呢?
89、老师,您好,首先,感谢您对孩子的教育,让他变得更加的聪明,懂事,孩子的成长离不开老师的教育,老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教,使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀,再此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密切配合老师!
90、希望能多组织一些集体组织的实践活动。如:采摘(认识水果和农作物)、去动物园参观(认识动物),另外多增加一些小朋友相互之间的交流活动,给他们时间和空间自由活动和交流。
91、非常满意。如果上课的教室也是阳面的就更好了。
92、宝贝,看到你一天天茁壮成长,爸爸妈妈打心眼里感到高兴,生活中你待人诚恳有礼,富有爱心,学习上听老师和家长的话,认真努力,真是个好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病,并且要不怕困难,勇往直前,做一个更出色的好孩子!
93、你是一个乖巧勇敢的孩子,尊敬和爱戴老师,能协助老师管理班级,值日工作认真负责,与同学相处融洽,懂得谦让,不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,学习认真自觉,上课大胆发言,积极思考,完成练习情况良好,学习成绩优秀,老师希望以后上课能够做到不影响他人,独立完成个人练习,做一个相信自己的诚实孩子。
94、xx:运动场上你奔跑如飞,为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却表现不大好,有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动,这不是缺点,不是过错。错的是你在不该玩的时候玩,为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好思考,为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!
95、爱说爱笑是你的优点,爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够积极。每次的作业都完成得不错。学习成绩良好,但不够拔尖,要继续努力。能与同学相处融洽,但要乐于接受老师的批评。要提高自己为班集体工作的热情。希望以后能专心听讲,积极回答问题。
96、你是一个聪明好学、活泼热情的好女儿,生活上已基本自理,不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡,而且还能帮爸爸妈妈扫地,洗衣服,买早点等等,我们可以享福喽!学习上,积极主动,对新事物有浓厚兴趣,成绩大多让我们放心,如果你能学习更认真,与朋友相处更大方,我们就更喜欢你了。
97、你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,你是一个聪明的学生!
98、1严格要求学生的仪容仪表加强班主任队伍建设,加强班主任培训。
99、不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你,你进步一这会很快的。
100、你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和同学们相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,能爱护花草树木,保持教室清洁,学习上,上课能积极举手发言,认真完成课堂练习,老师希望你以后做事再认真一点,那么漂亮的眼睛看东西要看清楚,不要着急!
101、看了这次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的,就是粗心。
102、在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
103、你是一个内心世界丰富,但不善表达的男孩,你有思想、聪明。在班里你团结同学,劳动踏实,有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课,作业能按时完成。老师记住了你的优点。老师希望你在学习上再刻苦些,对不会的问题要大胆地问,注意学习方法。老师相信你一定能做好。
104、让教师有尊严感、幸福感。
105、可以多组织集体活动,增加小朋友之间的交往,增加家长之间的交流和沟通,增加教师与家长之间的沟通,多组织半日活动或集体外出活动。
106、她从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅。做好自己的本分,很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等。思想上日渐成熟,在自理自立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良,富有同情心,但就是不够坚强,较为软弱,在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即,希望孩子能凭着坚定的信念,勇往直前,为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。
107、从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子继续努力,更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老师!
108、1在初中短短三年生活学习,获益良多.从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决.从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了.在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴.希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进.我们相信会做到更好!
109、该生性格活泼开朗好动,积极参加体育。但学习不认真,上思想有进不大集中,偶尔还开玩笑,影响课堂秩序,也影响自己的学业成绩,望能改正缺点争取进步。
110、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都因为粗心,我会配合老师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已对孩子做了总结,希望他在下一次考试中取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩。
1、看了这次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的,就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。
2、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都因为粗心,我会配合老师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已对孩子做了总结,希望他在下一次考试中取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩。
3、虽然这次成绩并不是班里名列前茅,但这只是一次测试,一次对自己知识的考验,一次查缺补漏的过程,可以让你看清自己不会的地方,对于马虎,在下次考试中要尽量避免,争取取得更大进步!
4、孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是某某这几科,有点小退步,让我有点惊讶,以往以后孩子可以认真的对待学习,对待考试,既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你,一定可以在下一次给我一张满意的答卷!
6、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好,能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力,发挥了他的正常水平,这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉,争取让教学水平更上一层楼。
7、从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子继续努力,更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老师!
8、这一次考得较好,比上一次略有进步,谢谢老师的关心和栽培,我们家长一定会更加积极地配合老师的工作,督促她(他)继续努力,争取更大的进步。
2、在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步.谢谢!
3、孩子在这一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校!感谢老师们!!
由于其学习基础不是很好,尽管努力了,但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会,人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
4、切实提高学习效果,真正使学习入脑入心。四是落实保障措施。切实做到“五个有”、“四个好”,即有计划、有笔记、有体会、有总结、有考试;听好专题讲座、记好学习笔记、写好心得体会、做好社会调研。学习阶段社区支部集中学习不少于5次,党员干部集中学习时间不少于35学时;离退休党员通过“结对帮学”、“上门送学”的方式组织好学习;“两新”组织党员根据情况利用倒班、替班和班前班后进行学习;流动党员通过请回来学、寄发学习材料等方式组织学习。通过丰富学习形式,搭建学习载体,灵活安排好党员领导干部、一般党员、离退休党员、“两新”组织党员、流动党员等不同党员群体的学习培训,确保理论学习取得实效。
翻开女儿的课堂作业本,让我非常惊讶!作业不仅字迹工整、干净,而且作业的正确率在百分之九十九点九。大部分都是a+,非常养眼。心里像喝了蜜似的,甜滋滋的……
从前女儿的作业比较马虎,计算老是出错,考试时在计算方面的扣分在5——8分左右,我很担心在升学等这样的重要考试,影响会很大。在目前的形势下,分数还是学生的命根。
针对我女儿计算老是出错的毛病,王老师要求:在每一次的作业后附一张计算草稿,通过一段时间的训练,女儿的计算正确率都在99%以上。考试时计算做到了少丢分或不丢分。
另外,在女儿的自评中,我还看到她在与学习成绩好的同学相比,欣赏同学的优点,而不是比缺点。
1.看到自己的进步,改善自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。
2.杨庭骏家长:你喜欢读历史故事,这十分好,有助于你获取更广泛的文化知识。你小学的五年就像历史一样即将被翻过,希望在新学期你能书写自己崭新的一夜。细心,认真是使你进步的好帮手,不信?你好好试试看!
3.作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!
4.陆燕家长:陆燕重礼貌,讲礼貌,乐于助人,尊老爱幼,旗为自己制定了每一天学习,作息等计划,并能持之以恒的落实。在家很听话,学习认真,成绩较前有进步,并养成良好的生活习惯,烦请尊敬的老师们日后多多寄语指教和帮忙,不胜感激!
5.周启龙家长:这个学期你的学习进步一点点,妈妈希望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病,认真听老师讲课,认真完成各科作业。老师和同学们会更加喜欢你的。
6.希望孩子在学习和生活中,是用心的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。
7.上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
8.肖泺家长:儿子:你懂事,有职责心,爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执,在新的一年里,爸妈希望能够你多改正你的缺点,发挥你的优点而努力!
9.曾文楚家长:你今日的进步,是透过了昨日的努力。爸妈更希望继续看到你今日的努力,明天的进步!做事再认真专心一点,你的进步会更快,更大一点!
10.梁皓宇家长:到新的环境能迅速适应;本学期英语提高很快,数学也有提高,语文有所退步,学习的主动性还不够,书写有所改善,仍需改善。希望以后能认真学习,多锻炼身体,交上几个好朋友。
11.黄天元家长:天元已经长大,时间一天天过去,学习作业都较主动,都做到主动帮忙父母做家务。在外有礼貌,懂事的乖孩子。希望老师能严格要求孩子,老师们辛苦了,十分的感谢你们对孩子教育和关心。
12.陈柯苇家长:你是个讲礼貌,懂礼貌的孩子。但是学习不够努力认真,希望你以后注意学习方法同时用心一些,争取各学科都有较大进步,你必须能够做到的!
13.孩子能健康的成长我们就很高兴了,我们必须会配合老师,让孩子取得更大的进步。这学期能够逐渐改掉怕生,能够独立应对新的事物和人,但缺乏在遇到事情不能独立应对,希望老师能和我们一起帮忙她解决这方面的问题。
14.孔越家长:较上学期学习方面有所进步,希望你在新的学期里去的更优异的成绩。你是个聪明的孩子,改掉不好的习惯,努力发挥自己所长,相信自己必须会赶上那些学习好的同学!
15.你是一个富有职责的可爱的小孩子,但是性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮忙下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!
16.蔡婧家长:希望新的学年继续发挥你的长处,努力做到不急不躁,还需多阅读,拓宽自己的视野,争取新的学年取得更大的进步。
17.黄钰家长:聪明,生活独立性强。爱看书,但注重的是数量。看书质量不太高。对新鲜事物有激情,热情,要是做事情能够持之以恒会更好!
18.庄梓灵家长:庄梓灵同学孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面主动性有待加强,四年级的成绩不太理想,希望庄梓灵在新的学期里,在老师和家长的教导下秉承严谨,乐学的作风,上课认真听讲,课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,必须能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!
19.某某x在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步,能与老师和同学们和睦,友爱相处,在家是个很懂事,爱劳动的好孩子,一向是妈妈的好帮手。在新的一年中,希望老师们能继续多多启发媛媛,让她更自信,大胆的表现自己。
20.你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。
尊敬的各位老师、家长们:
你们好!我是xx的家长。首先感谢王老师给我这么好的一个机会,能在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
今天,我就家庭教育话题说三句话。第一句,“培养良好的习惯”;第二句,“适度的教育方式”;第三句,“有效的交流沟通”。这三个话题,大家以前都谈论过。尽管是老话题,但在孩子身上,永远是新的,永远值得探讨。
我的第一句话是“培养良好的习惯”。我们知道,好的习惯使人受益终生。一、二年级孩子的可塑性强,习惯培养非常重要。我在教育孩子时,重点培养三方面习惯。
一是培养孩子按时、认真完成作业的习惯。孩子放学回家后,首先要写作业,其次是家长检查作业、签字,然后是孩子整理书包,最后才是孩子看电视、玩玩具,或做其它事情时间。这个约定是雷打不动,不保质保量完成作业,其它问题都免谈。孩子做作业期间,我和妻子尽量不说话,也不与孩子说话,有话等到作业完成后再说。同时还提醒孩子作业时不说话,不玩玩具,不吃东西,以保证孩子有一个有规律的、良好的学习环境。
二是培养孩子自行解决问题的习惯。孩子在学习中遇到问题时,我从来不直接告诉他答案,只是从不同角度帮他。如孩子遇到不会写的字词,能百范文的,坚决让他通过百范文的方式,解决自己的问题;孩子遇到不会做的数学题,能通过类比、分析、启发方式解决的,就不能直接告诉他答案;孩子写小作文时感到困难,这也是家长学生都普遍感到棘手的问题。对于这个问题,我是这样解决的:第一步是什么也不告诉他,先让他按照自己的理解写出来,家长指出其中的问题,让他感悟;第二步是帮他找篇范文,或告诉他如何写作此类的小作文,让他先仿照范文写;第三步是针对他第二遍小作文中的问题,一点点指出其中问题,尤其是小文章中的段落布局,一定要和他说清楚。久而久之,孩子通过努力,对小作文也不是那么望而生畏,自行解决问题的能力也在逐步增强。
三是要培养孩子自觉遵守时间的习惯。现在孩子小,自制力差,玩起来没完没了,看电视就会忘记一切。为解决这个问题,我们家里对孩子制订了严格的时间表。如每天放学回家先做作业,作业完成后再看电视,晚上9:30按时睡觉,早上6:20准时起床,7:00吃完饭后,利用上学前的15分钟进行英语晨读,这个时间表基本是不变的。另外,我们还约定,周末的作业必须在周六完成,否则周日不能出去玩。在我的督导下,孩子逐步形成自觉遵守时间的习惯。
我的第二句话是,“适度的教育方式”。现在提倡鼓励教育、赏识教育,这确实是一种非常有效的方式。我日常和孩子在一起时,也是以鼓励为主。比如说,下午放学时,通常是我接孩子。我们父子俩在路上走时,我通常会问:今天做了那些好事。问到好事,只要孩子做了,他肯定会积极告诉你。这时,我也会不失时机地表扬他两句,有时会立即到路边的商店买雪糕或什么东西奖励他。由于受到表扬和奖励,孩子非常高兴,回家做作业的积极性也很高。
鼓励教育可以给孩子创造一个宽松自由的氛围。当鼓励教育不起作用时怎么办?我们每位家长都遇到过类似问题,孩子和你使上性子,好说歹说就是不听,睁着眼气你。在此情况下,我的观点和做法就是必须给予处罚。比如,星期天不准去公园,一周不给零花钱,一个月不许吃肯德基等等,再不听话时,可以用罚站、用戒尺体罚的方式处罚,但千万不能使用语言暴力。没有惩罚的教育不是完美的教育,没有惩罚的教育也不可能让孩子学会承担责任。所以说,家长在对孩子教育过程中,该说不的时候一定要说不。只有鼓励教育与处罚教育适度结合,我们的家庭教育中才能受到良好效果。
我的第三句话是,“有效的交流沟通”。在和孩子交流沟通时,一定要把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。人与人之间的距离是可怕的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。孩子在考试成绩不理想时,我从来不会当面批评,更不会对他大吼大叫。孩子考试成绩越不好,我越会表面上冷静,平心静气地帮他分析原因,找出问题差距,只要以后不犯类似错误,我们的教育的目的就达到了。
孩子有孩子的心理世界,大人有大人的心理世界。要和孩子有效交流沟通,大人还必须有足够的时间和精力陪伴孩子。如和孩子一起学习,一起看书,一起下棋,一起看动画片,只要孩子喜欢或感兴趣的东西,大人也去注意,去学习,去了解。这样和孩子谈话、聊天才会有共同语言,才能让孩子觉得和我们可以沟通。只有让孩子信任你,佩服你,喜欢和你交流,成为朋友,我们才能了解孩子真实的想法。
当然,家庭教育没有固定的模式,我们所做的也只是个人家庭教育的一点探讨,不足之处请各位家长多多指教。
孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开老师的辛勤培育。我和各位家长一样,希望老师对全班69个孩子都精心呵护,使孩子的明天更美好!
谢谢大家!
首先,感谢大家从百忙当中抽出时间参加今天的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起,不管谈甚么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的题目的最好回答,那就是家园共育。这也是今天我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他独有的年龄特点,为了我们能更好地展开教育工作,我先简单地作下先容:
1、年龄大都在3周半至4周半,思惟刚刚开始有认知结段,较小班比较能遵守纪律。留意力依然较短1520分钟左右。
2、对外界开始有主动探索的愿看,在教学中基本上还是被动地接受知识,开始对所学的东西有简单的思考进程了。
3、有了学习的欲看,对老师讲的东西表现出感性趣,并似懂非懂地接受下来。
4、对小班的孩子来说,基本上还是保育为主,让孩子习惯有规律的生活,为以后学习打基础,而中班我们要开始较为系统地传授知识。
5、中班教学是一个很关键的时期,对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐步养成,这是影响孩子一生的一个新的出发点,所以我们希看家长多和我们配合对孩子进行正确的引导,做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐渐上升。做得分歧适,一但引发孩子的讨厌情绪,就会影响孩子的学习态度,需要很多年时间家长和教师共同配合逐渐纠正,才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
今年我们班共有幼儿48名,其中男孩29人,女孩19人,新插班的有3人。经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步,如自理能力有所进步,能自己穿xxx服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园,乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都获得了比较明显的、可喜的进步。
现在,我班尽大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友,在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长,他们的求知欲看更加旺盛,在活动中自己动手操纵、探索四周世界奥秘的爱好日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课留意力不集中,轻易走神,不爱动脑。特别会表现在上课时一个题目下往,举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有构成相互忍让的习惯,这常常会体现在游戏中的冲突,争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差,不爱动手、懒得动手,这常常体现在手工活动时请其他幼儿代办或常常是只画图而不愿意涂色。
幼儿的常规意识还需进一步加强,比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的聆听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将侧重培养幼儿良好的生活、学习习惯,逐渐进步幼儿的生活常规意识特别是安静聆听的习惯更有待于继续加强和培养。
(一)自理方面。
1、收获。本学期我们根据班内孩子情况以培养良好的习惯,不断提升自理能力为重点,培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。
我们在教育中尽量地放手,让孩子进行活动,让孩子多依托自己的气力往尝试、往思考、往做出结论,在这类方法的教育下,孩子们能自己擦鼻涕,能学习着自己穿xxx服,大小便后自己用手纸,学习自己整理游戏材料、上课能自己把小椅子排成各种队形,有些孩子乃至能帮助老师叠被子、展床单;当老师需要孩子帮忙拿、送东西时,开始没人敢,后来我们采取老师带你一起往,熟悉了以后就和不熟悉的手拉手一起往,孩子们变得愈来愈英勇了,好多孩子都成了老师的好帮手。
2、不足方面及相应策略。
(1)看图书有一半没有爱好。
一年来每一个孩子在语言方面都有多多少少的进步,可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、由于错误的看书方式损坏,我们展开了我看老师修图书活动,让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情。在此基础上,我们开始成心的引导孩子们带着目的,也就是要带着题目往看书,以帮助孩子克服胡乱翻书的习惯。
第一步,要教会孩子熟悉封面和封底。学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。看的时候,可用手指着画面内容一样一样的说。看完后,要把书合起来,并且封面朝上送回家。这学期,我们将安排教室里一个安静的活动,就是浏览。所以鼓励孩子从家中带来图书,并与伙伴分享,我们组织浏览与讲故事相结合,现在班里一些孩子浏览和讲故事的积极性很高,还有部分孩子不会看书也没有爱好,所以,这也需要我们家长配合的:
1、让孩子带来的好书(故事、知识性),首先自己有爱好但最少会讲上面的一个或一点以上。
2、鼓励孩子大胆地在集体眼前讲。我们希看每一个孩子都能上来说,一个都不漏。本学期,我班将在十仲春举行幼儿讲故事、念童谣比赛活动,希看每一个孩子都积极参加,家长平时也留意多培养和锻炼孩子。
(2)交往方面忸怩
很多家长都反映自己的孩子胆小、怕和他人说话特别是陌生点的孩子胆小的缘由多种多样,但多数孩子胆小、孤独都是与缺少经验有关。由于很多家长经常惟恐孩子发生意外,整天护着、保着,父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决题目和锻炼意志的机会。因而,在园,我们鼓励幼儿大声地向他人先容自己的名字,老师的教学也多以开放型组织,故意创造一个自由的空间,让孩子们往交往。本学期举行讲故事、念童谣比赛活动,就是要锻炼每个孩子的胆量和人前的表现能力。
(3)、现在都是独生子女,孩子不用操心该帮助家长做些甚么,应当自己做些甚么,因此,很多幼儿只知道自己应当得到甚么,而不知道自己也有责任,孩子们还没有构成良好的责任感,做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况,有的孩子常常出现自己的东西总是找不到等。
进进中班后,我们就制定了值日生制度,以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。
方法:采取轮番制,先重点培养几个能力强的值日生,再由这些值日生带出一些值日生,这样渐渐过渡到人人都当值日生,最后实行轮番制,让每一个孩子都得到锻炼。
值日生的职责主要是管理班级常规:收玩具、洗手、喝水排队、餐前餐后服务各种、课前预备、起床整理床展、提示幼儿离开坐位把小椅子放好,哪一个孩子有缺点了就和老师一起往帮助教育他等杂事。
本学期是中班的第一年,我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。
在教学活动中贯串以孩子为主体的思想,充分调动孩子的积极性,让孩子保持对活动的浓厚爱好。结合本班孩子的实际情况,展开语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动,积极探索各种语言的教学模式,使各项教学活动能有效实施。同时保教结合,培养孩子自己动手,自我服务,使每位孩子都能健康成长,都能养成良好的行为习惯。
我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、向家长开放半日活动、家长园地和家园联系手册等。
个别交谈我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地与家上进行沟通交换,可能不会做到很全面,在这里请家长们体谅。家长也能够主动找老师交换,了解孩子在园的情况。
电话联系:主要是对工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式。如:孩子忽然生病发热等急需通知,我们就会及时给家长电话联系。那末为了便于和家长们的联系,假如你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改。
家园联系手册:每一个幼儿有一本《家园联系手册》,每周发放一次,家长可以个根据联系册的内容与孩子一起活动,可以记录孩子在家的活动情况进行评价,也能够记录孩子在家各方面的表现和对我们提出的要求等。记录好了请家长及时地反馈给我们(在发放后的12天),以便我们进一步了解孩子的情况,然落后行家园配合教育,共同来增进他发展。在这里我给大家展现几本记录的比较好的联系册。
家长园地:即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、家教知识、和需要配合的工作。
家长开放日和家长会:幼儿园规定每一个学期的第一个月向家长开放半日活动和召开家长会,邀请家长来园观摩、参观、参与幼儿园的活动,目的是让大家了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状态,特别是可看到自己的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的上风与不足,从而有助于深进了解孩子,与教师合作有针对性地教育。
当前需要配合的工作:
a教学工作的配合
孩子升进中班后,我们将加强幼儿的平常的常规练习和行为习惯的培养。特别是幼儿的午饭习惯、昼寝习惯、学习习惯和行为习惯的培养。习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够,需要家长在家里和我们在目标和要求上达成一致,延续地共同来培养和催促幼儿使其构成一定的习惯。
在生活自理能力的培养上家长不能包办代替到底,放开手,给孩子一个动手尝试的机会。习惯伴随人的一生,影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极其重要,从某种意义上说,习惯是人一生最大的指导。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。做中做,做中学,做中求进步实在动手对脑的发展很有用。动手既使孩子从劳动中取得了知识和技能,开发了智力,又使他构成了服务自己、帮助他人的意识,而乐而不为。
b教育工作的配合
在课程的实施进程中需要家长配合的实在很多。比如:带物品、帮助孩子完成调查表或帮助孩子查资料等,这些都需要您的配合,由于您的积极配合是我们活动展开的关键,也是孩子取得发展的重要因素。在这里我对小班阶段每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢,也希看在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们。
同家长朋友们共同探讨一些育儿经验,真正帮助孩子并取得进步。
为了我们的工作能够做的更好,希看各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
家长会到此结束,假如你还有甚么不清楚或想了解的地方,你可以和我们老师个别交换。最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,固然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希看家长们能给我们一些宝贵的意见,以便家园共育,为增进幼儿的全面发展作努力!
谢谢大家!
大家好!我是吴某某的家长。非常荣幸能够参加今天这个家长会,在此,我代表我全家,感谢马老师和其他各位老师,为培养好每一个学生而付出了辛勤的劳动。对每一个孩子倾注的爱心和心血,更是让我们家长感动。
对于孩子的教育,书上有很多指导,我的感觉是讲得都很有道理,但却并不适用于每个孩子,光看书,光听专家讲,很多时候并不适用于现实,道理说了谁都能懂,可是行动起来却并非一个萝卜一个坑那般容易。我个人觉得,每个孩子都得有独特的一套教育方法,那就是家长要在其成长的路上,不断尝试,不断失败,不断摸索,才能找出或总结出行之有效的方式方法。
转眼间三年级也即将要结束了,我现在依然是处在盲人摸象,摸着石头过河的状态,对于孩子的教育,其实也没什么经验,我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。
我们家里呢,一是因为我们是租房住,所以居住条件相对差些,但也尽可能的为她创造一个相对独立、安静的学习环境。生活上我和孩子既是母女,也是朋友,我们常在一起做一些能让我们开心的事情,比如画幅画,做个小手工等等,虽然不精致,但是我们都享受了亲子时光,也许有人会觉得无聊,但在我看来这是很美的一件事。花多一点时间和孩子在一起,一起沟通,所以无论开心或不开心的事她都乐意跟我讲。
从三年级开始我也尽量强迫自己用平常心去对待孩子,虽然做得不够好,但尽量让她感受到我们的亲情和爱,这样她心理上就不会有压力。二是努力尝试赏识、鼓励的方法。宽容地接受孩子的长处和不足,然后鼓励她向一个最适合她的方向快乐地成长。这句话我很喜欢,也一直用来督促我自己。三是培养健全的人格,鼓励她多参加集体活动,增加集体荣誉感。在活动中孩子才能感受到团体的力量并获得真正的快乐。
下面我简单说下吴某某平时的表现:优点是礼貌很好,常得到楼道里的老人夸奖;在家里是爸爸妈妈的小助手,我们也经常故意会有需要她帮忙的时候,比如要拿点什么,倒水、洗碗、洗自己的衣服等来锻炼她的动手能力和责任感;另外呢还有尊敬师长,不记仇,与同学相处的好,模仿能力强,是家里的幽默搞笑的开心果等等。下面的缺点也就是我很希望她能改善的几点:
1,不爱阅读。阅读能让人明事理,辨是非,广阔心胸,改变思维习惯,丰富内心等诸多好处,古人都说开卷有益,可见阅读是多么重要。尤其是女孩子,做个知书达理的女孩是每个人都希望的。
2,意志不够坚强,内心不够沉静,容易心浮气躁,遇到问题或困难总想求助别人,不愿意静下心来自己寻求解决方法。
3,注意力不够集中,容易被旁边的事物所分心,遇上不懂的问题也不敢去请教老师。
4,自觉性不够,学习也好,生活上的小事也好,总要催促才会去完成。要知道懂得主动去学习成绩才会好,并且是永远好。
当然,我也得检讨一下自己,孩子的某些缺点某些习惯,很多都是我这做妈妈的不会教育,我不能否认自身存在的不足,我的不够坚持,我的不忍心,我的大小事包办,我的不够严厉,我的无原则、好说话……这些统统都在无形中带给女儿有机可趁的信息。所以,我很愿意为改变这些作出努力,并和女儿一起进步。
看着孩子一天天的变化,一天天的进步,作为家长,我是看在眼里,喜在心上,她的每一个进步都离不开老师们的谆谆教导,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我相信,有我们的陪伴,有老师的科学教导,我们的孩子一定会健康成长,成为我们的骄傲!
在此,我再次对为了我们孩子付出辛勤教育的老师们表示衷心的感谢。也祝老师们和家长朋友们工作顺利,家庭美满!
尊敬的各位家长:
你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!
首先,请允许我介绍一下班级的情况:
1、教师
张慧学历大专个性活泼、开朗。擅长舞蹈、音乐和美术。教育特色培养幼儿在音乐方面的兴趣和乐感。
关枝梅学历大专个性直率、温柔对待幼儿热情责任心强。教育特色注重对幼儿能力的培养。
陈颖学历高中个性直率。细心的陈老师注重对幼儿进行自我服务能力的培养。
2、幼儿
班级在册人数是34人,其中男孩和女孩各17人。本学期新入园幼儿13人。我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,喜欢上幼儿园,乐于参加各种活动,动手能力比较强,自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。
幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”。我班由陈老师分管保育工作。她严格遵守幼儿园的卫生保健制度,坚持每天早上打扫卫生,保持室内外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室每周五离园前用紫外线灯消毒,椅子定期擦洗。床单每半月清洗一次。幼儿午睡时候又要打扫教室和走廊的卫生。通过严格执行卫生保健制度,保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。
在重视保育工作的同时,我们也没有忽视对幼儿教育方面的培养。我园目前根据新幼儿园纲要精神,力求在一日活动的各个环节都对孩子的发展产生教育影响。而在教学方面强调以下问题:
1、重视孩子能力的培养:
我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭,不会穿脱衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活,很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子:陈鹏旭小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子,还特别挑食,常常是保育员哄着喂饭吃。而且不喜欢上幼儿园。
通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食,爱学习、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果,像这样的例子还有很多,在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高:
在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。
《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现心得,如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享,那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法,让孩子能更加愉快的成长。
另外本学期增加了每周一次的家园联系册,上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现,同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况,希望家长能准确的填写,如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。
我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作。
1、为让幼儿能参加晨间
活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。
5、请及时填写家园联系手册,我们将在每周五晚上把手册发回去,请您周一交给班级老师。
1、安全问题
a、家长接送孩子时,如果有事或其他原因要换人接,请预先达电话。
b、放晚学后,幼儿不宜长时间在幼儿园逗留避免事故的发生。
c、注意上学、回家路上的安全,要求孩子离园时家长一定要手拉幼儿特别是穿马路。
d、为了从小培养孩子有良好的生活习惯和集体意识,请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度,不要影响我们开展正常的教学活动,不要过早或过晚。
e、个人生活习惯定时检查手指甲。
2、家园互动。
a、废旧材料的收集。
b、及时看家园之窗。
c、认真填宝宝成长录
为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
感谢各位家长对我们的工作的支持,以后有问题也希望能及时与我们沟通,今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。
尊敬的各位家长:
大家晚上好!今天晚上,大家又一次聚到一起,让我们深深体会到你们如此关注孩子们,关心我们的班级体,我们也有了信心,相信我们遇到了认真负责的好家长,同时我们也尽我们所能,努力教好这一班学生。
不知不觉中,我已伴随着你们的孩子度过了近一年学习生涯,感谢大家在这一年中对我们工作的帮助和支持。我们离期末考试还有三周的时间,那么本次的中心和主题也是关于期末考试的。
我主要从以下四方面与大家聊聊:
1、本学期开展的活动
本学期学校举办的活动有队列队形体操比赛(我班第一名)、春季运动会(精神文明班级)、阳光体育系列比赛、校园义卖会、六一儿童节文艺汇演(我班同学表演了《爸爸去哪儿》)。
2、班级管理
1)大力培养小干部,协助班主任管理班级日常事务。
2)人人有事干,培养孩子的责任心。
3)加强早读前和中午到校后的纪律,培养孩子自主读书和习字的意识。
4)加强路队管理。
6月30号和7月1日进行期末考试,我们共有三周的复习时间。
现在我们提出素质教育,但不是不要分数。还有不论是哪一次考试,都是对孩子近阶段的学习的一个总结。期末考试更是对孩子这一个学期的学习情况的一个总结,是非常重要的。或许有的家长认为成绩不是很重要,我也是这么认为的。但是大家都经过了学习、努力,最后我们都要有一个满意的交代,分数往往能够说明一些问题。
但是取得好的分数并不是靠着运气或者别的什么,主要还是考查学生的思维能力,注意力、观察力以及理解能力等综合素质,也就是孩子在平日就养成一个好的学习习惯,这样才能够正常发挥。
在这里我特别要强调一下学习习惯的重要性。我们班级整体的成绩不是很理想,经过这半个学期的了解,我发现主要问题就是出在不会听讲,注意力不集中,不会预习等方面。现在就简单的说一说养成一个良好的学习是多么重要。
专家研究表明,3—12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。
孩子学会学习,必须培养良好的学习习惯。
凡是学习成绩好而且稳定的孩子,都是从小培养形成的良好的学习习惯;而成绩忽好忽坏的孩子,往往缺乏良好的学习习惯。那么,家长们应该怎样去培养孩子具有良好的学习习惯呢?
按计划学习的习惯。孩子的主要任务是学习,同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。家长指导孩子订计划,应该包括德、智、体各方面的安排,学习是其中的重要部分。孩子的计划包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。计划要简明,什么时间干什么,达到什么要求。每天的计划安排,星期一至五除了上课之外,要把早自习及放学回家以后的时间安排好。早自习可以安排背诵、记忆基础知识,放学回家主要是复习、做作业和预习,应该有玩的时间和劳动的时间。周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满,否则影响效果。暑假时间较长,除了完成假期作业之外,要安排较多的课外阅读和较多的文体活动。有的孩子学习吃力,应利用假期补习一两门功课。
订计划要发挥孩子积极性,对于低年级的孩子家长可指导协助,但不能完全代替。计划制定后,要督促孩子严格执行计划,不能订完计划放在一边。计划可以。调整,不可放弃。
专时专用、讲求效益的习惯。孩子学习,应该速度、质量并重,在规定的时间内,按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理,更需要认真训练。由于孩子年龄不同、个性不一,每次能够集中脑力的时间长短不一样,要从实际出发提出要求。最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求,一旦坐到书桌前,就进入适度紧张的学习状态。有些家长,只要求学习,恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做作业,没有休息与放松的时间。这样,反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。
独立钻研、务求甚解的习惯。
鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中,孩子对许多事总爱刨根问底,这是好奇、求知的表现,说明孩子爱动脑子。家长切切不可嫌孩子嘴贫,冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底,能解决的自己解决,不能解决的请教他人或者阅资料。
指导孩子在学习过程中,多问自己几个“为什么”。由于学习任务多,孩子往往满足于知识是什么就过去了,很少多问几个“为什么”。家长不妨教给孩子每天学习之后,给自己提一个、两个“为什么”的问题,动脑筋去思考,想出合理的答案。
孩子考家长,家长考孩子。安排一个时间,全家人坐下来,就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。内容应事先定好,大家有所准备,谁提出问题,自己必须有准确答案。
鼓励孩子一题多解。老师留的作业,常常不止一种答案,一种解法。孩子在完成作业时,只写一种。家长可以引导孩子想一想,还有没有别的答案,别的方法。时间允许,可以写在另外的纸上或本上。
以上几种重要的学习习惯,家长可联系孩子实际有针对性地进行教育培养。能不能给孩子提出符合实际的合理的要求,能不能认真地进行督促引导,能不能持之以恒而不半途而废,同时也是对家长教育意识和教育行为的一种考验。
(一)学生课堂学习及作业情况介绍:
上课:是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课,如果上课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲,但认真听讲还不够,还必须要积极思考,踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极,如王云龙、张淑雯、常凯乐段雨昊、张慧楠、王安琪等,还有一部分同学上课太沉默,有辛华隆、李瑾妍、秦一菡,有的同学上课经常开小差,如侯英婕、毕研萌、刘岩、李瑾妍,因此思维跟不上,作业出错也就多了。
高效作业:作业是对学生知识掌握情况的检测,作业正确率高,说明对老师讲的知识掌握比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲。作业书写认真且出错率低的有宋晓雨、王佳薇、李佳旭、常艺思、王安琪、杨泽龙、辛华隆、常凯乐、赵梦洁、刘子航、王嘉亿;近期进步较大的有王云龙、王子恒、陈思淼、于兴旺、张伟康、张家瑞、张慧楠、白依桐、李诚意,出错较多且不会主动改错的有郭浩然、侯英婕、与他们上课经常开小差就很大关系,有的题目我在课堂上讲了,他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题,字迹工整,态度就比较认真;字迹马虎,态度就比较马虎。一马虎,就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹马虎的毕研萌、时阳昊和李诚意,应该说都有点小聪明,上课时能积极发言,但成绩总上不去,就是因为态度差,要想改变态度,从写字做起。再就是作业的整洁,家长可以自己看看。
(二)本学期语文学习重难点
1、识字、写字
本学期的识字量、写字量与上学期相比,数量和难度明显增加。要求认识的字有550个,其要求会写的有250个。在上学期抽写生字时,几乎全班同学都能轻松过关。但是现在,部分孩子明显有些吃力。这一部分学生需要在复习阶段巩固生字,因为生字是基础,必须掌握。
2、背诵、积累语言
每个孩子的接受能力和勤奋努力的程度不同,所以,背诵积累量差别很大。那些接受能力较强或接受能力一般但特别勤奋好学的学生,几乎全册课文都会背诵,还背诵大量小诗歌、小短文;那些接受能力稍微弱一些或不太愿意背诵的孩子,只会背诵其中的一部分课文,一部分小诗、短文。
3、写话、写日记
从本学期开始训练孩子写话、写日记。
为了让孩子们喜欢写日记,也不害怕写日记,我花了很多心思,寻找孩子们喜欢的话题,让孩子们有话可写。不轻易说孩子写的不好,主要是培养孩子大胆表达的意思。但是,在写日记的过程中,也存在一定的问题:部分学生写起来很困难,往往是别人都写完了,她还在愁眉苦脸,不知如何下手。分析一下原因:一方面是语言感悟能力不强,天生就对语言不太敏感;另一部分原因是语言积累量太少,词不达意,不知道怎样表达自己的心里话。
针对这种情况,我们可以帮孩子的做到只有监督。尽量多阅读课外书籍,开阔视野,培养语感;尽量多背诵课文、短文和小诗,积累语言;多给孩子提供口语表述的机会,让孩子多说话,会说就会写了。比如:经常问问孩子喜欢哪个小朋友,为什么?今天在特长班都学了什么,你有什么收获?
如果坚持一段时间,孩子肯定就会写了。
表扬日记写得好的学生:杨泽龙、宋晓雨、王佳薇、潘博雅、赵梦洁、常艺思、常凯乐、石宇凡、辛华隆、王安琪。
4、读书指导
家长要鼓励孩子大量阅读,读各类书籍。
学生的识字量和理解能力有了很大的增加,有了一定的阅读能力,为大量阅读提供了前提,建议家长陪孩子一起读书。逐步培养孩子良好的阅读习惯。具体做法,您可以上网查查,可以边做边积累。但是,一定要先行动起来!想办法克服时间问题。(当场调查哪些家长陪孩子读过书。)
建议给孩子买各类书籍,例如童话类、科普类、魔幻类、社会百科类等等。但是,一定要适合孩子的年龄。各类书籍中都有孩子能汲取的不同的养分,都能滋养孩子的内心世界,丰富孩子的精神家园。各类书籍都是一种互补。例如:每个女孩子都喜欢安徒生给他们构建的丰富多彩的童话世界,喜欢漂亮的白雪公主、善良的美人鱼,但是细细想来似乎缺少一点什么,缺少一点真实的、理性的东西。孩子的精神世界应该是多面的,不可能想童话世界一样单纯,读一些科普类的书籍,会让她们增加一些科学知识的同时,培养理性思考能力。
要让书籍成为点燃孩子思维的火把,让孩子带着思考走出书,不仅仅停留在故事里,可以谈谈读后的感受;还可以问几个为什么;也可以给家长讲讲书中的内容。
(三)语文复习的几点建议:
1.本册复习时家长需明白的重点:课文朗读及背诵,课后练习题会做,语文园地的题型需掌握,生字表一中的生字能熟练认读,生字表二中的字正确带词语听写,并能书面组词。
2、、重视生字默写的检查
在上学期抽写生字时,几乎全班同学都能轻松过关。但是现在,部分孩子明显有些吃力。学生每天都要学习并掌握很多生字。语文学习不像数学学习,只要在课堂上专心听讲,掌握方法,课后稍加练习,成绩就不会差。可以这么说,语文学习,重要看课外。当天学习的生字,课堂上不可能掌握,记忆,巩固完全靠课外,多读多写。而字词的学习孩子遗忘的现象有比较严重,学了后面忘前面。不少家长跟我交流时谈到,前一天还会默写的字,第二天孩子又忘记了。其实,这种现象很正常,克服的唯一办法就是多写,经常写,加强记忆。
建议:每天家长要根据孩子的实际情况来进行抽写。前两周,根据复习进度,可以每天听写两三课的生字,错了让孩子订正3遍,这样基本上字词就不会有太大的问题。
3.重视朗读背诵的作业检查
在对作业的督查方面,很多家长往往有错误的认识,只重视书面作业的检查,而对于朗读、背诵的作业往往却忽视了。每次我抽查我们班的作业就会发现,书面作业大部分的孩子都能完成,而古诗、课文的朗读有的孩子虽说完成了,但检查时却发现撇字漏字。
建议:课文需要重新背诵一遍,复习期间早读会加强练习,家长也可以每天晚上查两课,提高要求,一字不差。
4.重视孩子的书写态度
书写能力是小学语文学习的一个重要指标,一个孩子的字迹书写态度,直接反映孩子一阶段学习的态度,学习的质量,学习的成绩。我们很多家长在检查孩子的作业时往往会问:作业做出来了吗?很少关注孩子作业的书写质量。潦草、马虎的书写习惯一旦形成想要改变就不容易了,所以要尽早使孩子养成正确的书写习惯。特别是小学一年级,孩子的手部肌肉开始发育,这是练习写字的最佳时期。如果家长能够在这个时期给予一定的配合指导,会取得很好的效果。指导时,要让孩子保持端正的坐姿和正确的握笔姿势。我们老师都知道,只要字迹工整的孩子学习成绩大都十分优秀,因为一个字一个字认真书写的过程锻炼了孩子的注意力。提高了孩子学习的质量。所以,写好字是学习的基础。
5、强调要检查,而且要会检查
作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,还要强调作业的速度。如:有的…如果时间充足的话,应该让孩子自己检查一下,同时也要交给检查的方法。如:看拼音写词语。然后家长再帮他检查,因为要让孩子明白做题时要细心,检查也很重要。平时养成了习惯,那考试时自然而然地就知道检查了。
总之一句话,希望家长本着对孩子负责的态度去认真督促孩子每次作业。
多数孩子能自己完成,但有相当一部分孩子仍需要家长的协助和监督,本学期有个别家长一次都没有签名,是哪些孩子,我相信家长都心里有数,我就不点名了。
如果家长不在意作业的检查和辅导,放任孩子,会导致几种情况出现:不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业。字迹潦草,为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业,上面很明显的错误,比如一个生字的书写,出现错误,我翻开本子就一眼看到,而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长对学生作业上签名是怎么看待的?老师只是单纯的为了看到你的名字么?当孩子把作业拿到您的面前让您签字时,您是不是一手拿着电视机的遥控器,一手接过本子,草书您的名字?孩子的心里会怎么想?还有的家长忙着工作,挣钱,连作业都懒得看一下,更别说签字了。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。说了这么多,还有一句最重要的,就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。
以上呢就是我针对语文方面讲的几点,如我有说的不对或不好的地方,请你们批评指正。真的我也和你们一样,希望你的孩子在我们的共同关注下健康成长!我不想让一个孩子掉队,希望每一个孩子都能在我们的共同帮助下茁壮成长!最后,再一次感谢大家对我工作的支持!祝你们全家身体健康,幸福快乐!
现在的教育是引导学生学会学习,鼓励研究性学习与合作学习,师生教学相长,共同发展。新课程拉近了教师与学生的距离,拉近了学生与社会生活的距离,合作交流、探索学习成为主要的教学形式,使孩子逐渐形成探究性学习方式,体验成功的快乐,培养创新精神和实践能力。因此,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。
1、语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言,在现在的语文课堂,我们经常可以听到诸如:“要补充……”“我不同意他的观点……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”,有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情,也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。
2、在课堂上,孩子“说”的能力也很重要。一年多的训练,有的孩子的口语表达能力应该是很棒的。要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的。我发现,班上很多孩子很喜欢读书,课外知识很丰富。我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个,假如你有时间,假如你也喜欢读书,我建议你与孩子一起读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。另外呢,孩子多简短的文章,应该指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。
3、关于写,主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的,但写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。又得感谢大家,每次批回作,我都能看到你们督促孩子的身影。至于写话,那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来,并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。现在我们固定每天有一本课外阅读的练习册,批阅的感觉觉得孩子们的进步很大。因为要学习,有考试,不免有作业。现阶段,常规作业有抄写默写生字词、摘抄本、朗读背诵课文、读课外书。这些一定要过关。
家长对孩子在学校的表现也是非常关心,一有机会就来问孩子在学校的表现,针对大多数家长谈的比较多的问题,我简单谈几点。有不足之处,还请大家原谅。
1、思想问题。发现问题及时与老师联系。尤其是思想上的问题,孩子一般比较听老师的话,所以有什么问题可以让孩子直接找老师,家长也不要怕麻烦老师,毕竟教育孩子是大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面上听,但是背着老师想干什么就干什么,所以需要我们经常联系,小问题消灭在萌芽状态,不要等问题大了,再来找老师。
2、学习问题。督促孩子一回家就做作业,动作迅速,质量要高。很多孩子的家庭作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多。从小培养良好的学习习惯是非常重要的。现在进入中年级了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得学生自己去找,家长帮着去找,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
3、有些题目孩子不懂,家长应该耐心的.讲解,不会做的题目要鼓励孩子多问。但是家长不要把答案直接告诉他,更不能帮孩子做作业,我发现摘抄本上有些同学的作业是父母或爷爷、奶奶等他人代做的,这样对孩子一点好处也没有。大多数成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等老师讲解,要么转来转去偷看。这样的孩子做作业自然也很拖拉,家长应注意引导。
4、为孩子创造一个和谐、安宁的环境。在孩子做作业时,请家长不要在他身边大声讲话、争论和看电视。
5、要让孩子常时间看书、写字,要留心孩子的视力是否下降。
6、保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子8:30睡觉差不多,太晚了会影响第二天上课。
7、保证孩子有锻炼身体的时间。
8、家庭作业要坚持家长签字写评语。
9、星期一升旗早到校,戴红领巾。我们平常看别人的孩子总是看优点,看自己的孩子总是看缺点。这可能是对自己的孩子了解多一些,期望也就高一些。做为父母还是应该理性一些,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子。
以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。
各位家长:
大家晚上好!
首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,表示衷心地感谢。作为一名老师,孩子的成长进步不仅是家长关注的焦点,更是我们的教育的重点,孩子的进步是我最大的心愿,同时家长对老师工作的信任配合,也是对我们老师最大的鼓励和支持,只有家园共育,才能更好的促进孩子的成长进步。
下面,我就针对目前我们中二班的具体情况,来谈谈本学期的一些设想,希望大家将手机调成振动档,适时做些记录,会后能和家人传达会议内容。
首先先介绍一下今天会议的主要内容:
1、班级具体情况分析。
2、中班幼儿的关注重点。
3、学习文章《怎样帮孩子选择好书》和家长阅读的推荐书目。
4、班务计划介绍。
5、兴趣班的开班事宜和家长配合情况。
6、介绍家长助教日。
1) 上学期班级荣誉分享:
首先我想跟大家分享一下上学期我们班的一些收获,在大家的配合下班级整体进步较大,我们班的常规进步很大,幼儿整体感觉更有序,精神面貌更积极向上,集体荣誉感更强。在幼儿园的展示中获得了“操节比赛一等奖,这学期仍然是由我担任班主任工作,另一位是李老师,李老师是一位有爱心,有经验的老师,高老师是一名经验丰富的保育员,经常获得园后勤组的表扬,各项保育工作都能有序积极的做好。我想,这些都离不开你们的支持与肯定。
2) 人数,班级情况
本学期我们班增添1名幼儿(潘澄妍),现在班级人数一共是33人,其中男孩19人,女孩14人,男女比例不平衡,因此也显得非常活跃,精力很足,管理起来有点挑战性。
幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的关键时期,很多习惯都是在这个时间段养成的。中班一结束,进入大班就距离小学不远了,到时候如果再来抓常规,培养孩子的各种良好行为习惯,就会为时过晚,而且不容易改正过来。
在幼儿园小班和中班上学期慢慢建立起班级常规的时候,对部分孩子们来说可能不太适应,也就给孩子们的感觉比较严,在上学期个别家长产生了一些想法,觉得老师太过于严格,老师可能不喜欢我的孩子,幼儿园的活动还不够丰富等,对此我想和大家更好的沟通,希望能获得大家的理解,在这学期消除一些误会,共同配合协助好,一个目标就是促进每一个孩子成长进步。
有的孩子说老师凶,其实我也不想做孩子心目中的大老虎,我也希望每天向小班一样抱抱亲亲他们,但是孩子们长大了,他们的想法多了,能力强了,精力旺了,他们应该获得的不仅仅是简单的生活护理,更多的是养成良好的习惯,丰富他们的活动,提高他们的能力,为今后的学习生活打好基础,所以作为老师的出发点都是为了孩子,希望他们能在中班就养成好的习惯,到时候到了大班,甚至到小学后能在良好的习惯下持续下去。
如果说我不喜欢某某孩子,那我就觉得很冤了,因为我自己也是一位母亲,从我孩子上幼儿园开始到现在面临高考,我常常会换位思考,如果我的孩子得不到老师的喜爱的话,我有什么感觉呢?管他是因为爱他,如果这个孩子连管都不管了,那何谈喜欢这个孩子呢?所以这学期我还是会坚持班级常规的管理,教不严,师之惰,严格要求幼儿,改变一些工作方法,用更多的表扬鼓励,从正面教育来要求孩子。
3)关于班级活动:
我们开展的活动是丰富多彩的:家长执教、家长半日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间讲述心情故事、专用活动室活动等。这些活动在家长们的大力配合下都有序开展,特别是大部分家长,每次活动都能积极配合引导孩子在家做好准备,积极参与,所以他们孩子获得的收获也是很多的,也有一些家长因为工作较忙的原因,可能和孩子一起准备的不够充分,孩子的反馈就较少。本学期我们将更好的开展班级活动,并在班级博客上向大家展示,做好通知和后期的新闻撰写等,请家长们前去了解,也更好地帮助孩子做好准备,参与好活动,让孩子从每个活动中都能有所收获。
总的来说孩子们各方面的发展与上学期相比进步很大,特别是长大一岁之后很多孩子进步都非常明显。
进餐:开学一周周:每天都能在半小时之内全班都吃完自己的饭菜,特别是葛xx等都能吃完自己的饭菜,而且桌面很干净,还会自己收拾好碗筷、桌子等,饭后也能做到主动漱口、擦脸。
开学我们第一次的儿歌《花灯谣》,一首儿歌在短短的十五分钟,孩子们很快就学会了,说明孩子们活动中参与的积极性高了,注意力比以前集中了。像这些幼儿,葛xx等孩子,上课倾听习惯较好,发言的声音也更响亮了。我们也将在本学期的生活学习中让更多的孩子积累成长,取得更大的进步。
本学期利用周末,请家长配合在家让孩子学会掌握一些收集资料,自主学习的方法,拓宽知识面,信息面,其中很多时候要用到画图,希望家长鼓励孩子用绘画来表达自己的想法。
在这里我也建议家长在家中给孩子买一些简笔画的书,给孩子提供一些蜡笔、水彩笔等,多让孩子照着学一学画一画。虽然孩子自己画会比家长写繁多了,用的时间也多,甚至画的还不好看,但孩子从中能得到锻炼,慢慢的会越画越好。
上学期班级开展了讲诉我的心情故事,部分家长能帮孩子做好充分准备,使得孩子能积极自信地在集体中讲诉;老师们还会针对班级孩子的一些薄弱点给孩子们的寒假布置了一些任务。
1、请记录假期有意义的事情2—3件。
2、请每天坚持给宝宝讲一个故事,增长知识面。
3、请为宝宝购买3—4册有益的图书;每天陪孩子阅读10—15分钟,培养的阅读兴趣和看图说话的能力。
4、 家长利用春节期间开展有意义的活动,与孩子聊聊一起活动的开心事,引导孩子用自己的语言表达。
5、在家指导宝宝收拾自己的玩具、图书,并能做到持之以恒。
6、春节期间走亲访友,培养宝宝讲卫生懂礼貌的好习惯。
开学第一周,我们老师安排孩子给大家说说寒假中印象最深的事情与同伴进行分享,很多孩子们会像记录流水账一样,把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股脑儿分享出来,有的说去看了电影,知道了片名是《爸爸的假期》,还能简短地回顾电影的点滴片段,比如班级中的葛玮钦小朋友,所以说孩子的进步离不开我们家长的悉心辅导教育,家长才是孩子的第一任老师,每天至少花1小时左右的时候陪陪孩子,给孩子安排一些事情,丰富他们的活动,让他们有事可做,而不是上幼儿园了就是幼儿园的事情。毕竟老师面对的是全班三十多个个孩子,而你家长却只是面对一个孩子。
4)不足方面:
由于中班孩子身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:
1、部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事,活动中自由散漫,随意离开座位走动等;倾听习惯较差,不能安静的听别人说,总抢着自己说,喜欢插嘴等。
2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。为了让孩子们改变这种状态,作为老师,我们会更好的来设计教育教学活动,使学习游戏化,以吸引幼儿的注意力和对活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我们会在自由活动的时间个别谈话,积极鼓励他们在以后的活动中中有更好的表现。
我们老师也希望在家中对孩子有所要求,大家都知道,好的习惯不是一两天养成的,而是有个漫长的过程,在这个过程中,孩子身边的每一个人对他的影响都是非常重要的,举个例子:在幼儿园我们要求孩子坐在椅子上要做端正,但经常会发现有些孩子坐不到两分钟就东倒西歪了,请家长回顾一下,你的宝宝平时在家里吃饭、看电视、玩玩具时的坐姿是怎么样的呢?你们有没有要求过孩子呢?坐姿直接影响孩子的身体发育、注意力的集中、性格发展等,最显见的就是坐不住,爱说悄悄话的孩子上课时注意力明显不集中,现在是幼儿园,孩子之间没有分数的比较,但一入学就马上出现差距了,所以如果我们现在还不重视这个问题,那么等孩子上了小学这个习惯就更难改正了,在这里我们希望家长能重视这个问题。
首先,是注意力的培养。
孩子注意力不集中,活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点,这种情况会随着孩子年龄的增长和大人的正确引导逐渐好转,但中班的孩子一节课大概是25分钟左右。因此,我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画,或是玩拼图等游戏,让孩子能集中精力做好一件事, 帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣,特别要求孩子不要边说边做,边玩边做,做事情要一心一意。
第二,动手能力的培养。
要求孩子自己的事情尽量自己做,做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服;教孩子一些简单的剪纸、折纸、做手工,画画等,教孩子整理的方法,自己管理收归玩具、用具、图书,比如,孩子柜子、抽屉,家长可以和孩子一起收拾整理。帮助父母做力所能及的家务劳动(如: 扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等,但这些事一旦成为任务就要持之以恒,逐步养成习惯。也许刚开始孩子做的慢,但只要坚持让孩子多动手多练习,长期以往,孩子的动手能力、自理能力肯定也提高很多,也能减轻家长的负担。
第三,听。说。看。能力的培养。
听是指良好的倾听习惯,好的倾听习惯是指幼儿能认真的听、仔细的听,能领会意思,并能进行较完整记忆,因此家长在配合进行“倾听”习惯的培养时一定要检验孩子倾听的效果。听和说是不可分割的,中班幼儿的说不应该是“填容式”的说话,而是能较完整的叙述,能较完整的表达清楚自己意思,看是良好阅读习惯的开端,将三者较好的结合是良好学习习惯的基础。因此本学期我班将安排幼儿阅读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等,在全班小朋友面前讲述,培养他们听说看的技能。
此外,在语言表达能力方面,我们打算这样这样做:
1、日常生活中有意识地进行要求孩子用虚词连贯的表达一句话。
2、益智区内,投放一些卡片,让幼儿看着卡片造句如:有三张卡片,分别画有熊猫、竹林、白兔。这个句子可以造成“熊猫在竹林里玩,碰到了小白兔”。
3、家长记录法。由幼儿讲述某一件事情的发生过程,家长记录,记录过程中,家长可适当引导。
第四、阅读。
可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵,了解孩子思考的角度和问题,有更多的机会和孩子对话,增进彼此的了解,有更多可以探讨的话题,感受彼此对人生的理解。阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。工作繁忙的家长还可购买故事录音带,让孩子入睡前躺在床上听故事。
《孩子,把你的手给我》、《每个孩子都能学好规矩》、《最好的幼儿百科》;《早期教育和天才》、《让孩子信心过一生》、《孩子在生活中学到了什么》。这些书中有一些书籍中有具体的事例,一定会对大家有所帮助。
针对中班幼儿年龄特点,本学期重点活动介绍:
1。每月擂台赛:希望家长能重视,鼓励孩子积极参与,大胆表现,珍惜每次展示锻炼的机会。
2。家长执教日:在中班上学期表扬陈奕铭小朋友的妈妈积极参与,请各位家长能利用家长执教的方式,将不同的教育信息、好的教育方法、教育理念带入课堂,让所有孩子受益,体验不同教育者的不同风格,在有新意的氛围中接受教育、丰富体验。每月一次的的“家长执教日”我们本着家长自愿和我们有选择的原则来选聘,家长不一定要上出一堂多么好的课,我们只希望家长能有积极参与的心态,哪怕只对孩子说一句话,目的是让孩子有一个全新的经验,所以请家长不要有后顾之忧,积极报名,在每月一次的“家长执教日”的基础上,经常来我班当“家长老师”等,我们会通过班级博客或家校通告之大家,也希望大家踊跃报名。
1、有效沟通。
2、班级博客介绍:欢迎家长浏览、留言。
3、种草,饲养小动物不但是陶冶性情,提高审美情趣的一种方式, 更是增长幼儿的见识,培养幼儿的良好的观察习惯,还能锻炼宝宝的观察力和探索精神;请家长准备根据季节的种植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份,易养小动物﹙小鱼,乌龟,泥鳅,海螺,螃蟹,龙虾,寄居蟹等﹚。在此再一次感谢为班级添砖加瓦的朋友们。
4、兴趣班介绍:
结束语:
最后很感谢大家对我们工作的理解,如果有不足的地方请大家直言,给予批评指正,我们一定会努力改进,进一步完善。平时您对孩子在园情况,对老师的工作有什么疑惑的,可以随时打电话向我们老师询问,千万不要觉得会打扰我们,你能及时跟我们沟通说明信赖我们,我觉得任何事情只要说清楚都能解决的,您的来电会让我们感到您对我的信任,能为您排忧解难是我们的荣幸。
你们的信任是我们的支柱,理解是我们工作的基础,我常常换位思考,我也是一个母亲,我有与您一样的期盼,孩子的进步是你关注的焦点,是我教育的重点,我将孩子的进步当作我快乐的源泉。
今晚我们能够相聚在这里,共同讨论孩子的教育问题,各位家长能够在繁忙中抽时间来参加本次会议,可见家长们对孩子成长的重视程度,同时也看出了家长对我们工作的支持,在此我对大家由衷地表示感谢!接下来由小编给大家带来关于200字学前班家长发言稿范文,方便大家学习!
尊敬的各位家长:
大家下午好!
首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心。我代表班级的三位教师真诚的感谢大家的到来!正是有了你们的信任、理解和支持,使我们的工作才能顺利开展。也期望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、班级状况介绍
1、我们班此刻有37名幼儿,19名女孩,18名男孩,新插班生5人。本学期新加入我们班级的是x、x五位小朋友。[由整理]
幼儿状况分析:经过上学期的学习,每位孩子都在自我原有的
水平上取得了必须的进步。具体表此刻:孩子生活自理潜力明显提高,大部分孩子都能自我正确的穿衣、裤、鞋,叠被褥,会保管自我的学习用品,平时大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下,能遵守班级常规,自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生,做到饭前洗手饭后漱口;孩子们更加喜欢参加体育锻炼,安全意识也大有进步,孩子们的表现潜力及大胆、自信心都有很大的提高,语言发展潜力有了较大的提高。这也为我们的孩子进入小学做了准备。但是仍存在一些问题;大多数幼儿不注重自我的个人卫生,经常趴地、坐地等;部分幼儿饮食习惯较差,挑食、剩饭的现象较多;个别孩子课后不能很好的收整自我的学习用品,丢三落四;上课时坐姿及握笔姿势不正确;小朋友之间不能很好的交往,分享玩具;时间观念较差等。
2。学前班幼儿的年龄特点
幼小衔接班是在幼儿园的最后一年,这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期,如何帮忙孩子能够更好地渡过这样的一个转型期,首先就要了解学前班孩子的年龄特点。
★自我意识逐步发展,情感的稳定性和有意性。
也就是说孩子的个性特点有了较明显的表现。这一时期孩子他不再完全相信成人所说的,有了自我的想法。也就是我们一向说的“小孩越大,主意越大“,他们不再是你说什么就是什么了。但是这时孩子的情绪控制潜力会越来越强,随意发脾气的现象会大大减少,如摔跤了也不太会大声啼哭,而且会照顾比自我小的孩子,但同时也有个问题,就是他不再愿意轻易的把想法告诉成人了,经常我们会问不出他想干什么。他们的喜好也比较稳定了,有了必须的好朋友圈子,经常会和好朋友在一齐玩。
★自理潜力和劳动潜力明显提高。
这一阶段的儿童在生活自理潜力方面更加独立了,他们能选取自我喜欢的、适合的衣服,能很好地使用筷子了,也能自我独立地安睡,而且十分喜欢参与成人的劳动,在幼儿园里也十分愿意做一些力所能及的事,家长不妨放手让他们做一些事情,这样他们会很高兴,同时各方面生活潜力也会得到更大的提高,这也是他们职责感的一种表现。
★合作意识逐渐增强,规则意识逐步构成。
这个年龄段的孩子开始有了比较明显的合作意识,他们会选取自我喜欢的同伴,也能三五成群地一齐游戏了,在游戏中他们能很好地分配各种主角、工作任务,透过游戏也使他们建立起一些他们认同的规则,并会努力遵守,如果谁违反了规则,儿童常常会“群起而攻之”,破坏规则的儿童会被排除在外,这段时间成人要适当引导,这对孩子今后的群众意识培养是有益的。
3。教师简介
x老师(Angel)――担任科目:语言阅读、拼音、识字、
英语。
x老师(Anne)――担任科目:数学、音乐、美术、英语。
x老师(Lisa)――担任班级的保育工作。
二、本学期教学工作状况安排
(一).本学期的重点工作:幼小衔接,为孩子做好入学前的准备。
下方我要说的是我的教学工作状况:为了让孩子能顺利地进入小学,为进入小学打好坚实的基础。
1、思想上准备入小学的系列活动:小学与幼儿园有什么不一样
2、身体方面的准备入小学的系列活动:
(1)加强体育锻炼、每
天开展体能课,增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;
(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自我的眼睛及各种感觉器官。
3、独立生活潜力的准备入小学的系列活动:
(1)在生活和学习
上培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的潜力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自我的事自我做,遇到问题和困难自我要想办法解决。
(2)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候就应做什么事并必须做好;什么时候不该做事并控制自我的愿望和行为。
4、学习方面的准备入小学的系列活动:
(1)培养孩子学习方
面的动手操作潜力:学习整理自我的书包、文具盒,爱护并看管好自我的物品,学会正确使用剪刀、铅笔刀、橡皮、和其它学习工具。
(2)培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有,透过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
(3)知识经验的积累
(4)创造学习型的环境,如:教室环境布置,学会主动学习。
(二)。重点学习科目:拼音、识字、语言、数学、英语
语言领域的教学目标:丰富幼儿的词汇、发展幼儿的语言表达和组织潜力,能初步阅读一些书籍、杂志,透过阅读认识更多的字词、成语;学习一些简单的成语,了解其好处,并能进行造句;学习创编作文,能将生活中的见闻、感受用自我的语言表达出来。
拼音教学目标:上学期让幼儿熟练掌握23个声母及6个单韵母的正确读音及正确书写要求,初步进行声母和单韵母的拼读,
数学教学目标:在掌握10以内数的基础上,继续学习20以内的数,会用多种方法进行计数,建立数的守恒观念;认识个位、十位、百位。在掌握20以内加减法的基础上学习100以内的加减法,并创设互动游戏机会,提升幼儿的学习兴趣和合作学习潜力。认识时间,让幼儿学会珍惜时间、利用时间;并透过认识钱币,能进行买卖游戏。
英语教学目标:使幼儿能用日常口语进行交际。
体能教学目标:凸显幼儿园的体能特色,分三步进行:
1、体能综合训练(练习幼儿的平衡潜力、协调潜力等,学会跳大、小绳、拍球、跳远、跑步等)
2、轮滑(基础滑行、花样轮滑)
然后是我们的体能特色,包括两方面,第一是幼儿的体能综合训练,也就是幼儿走、跑、跳等潜力的训练,本学期主要训练孩子拍球、跳远、跳绳、体操练习等。第二是轮滑,轮滑是孩子都比较喜欢的,它能够训练孩子的身体协调潜力,发展幼儿的平衡感等。孩子们学起来也比较快。
三、本学期潜力培养目标及习惯养成
我们要重点培养孩子的自信心、职责感、自我意识及时间观念。
(一)、潜力培养:解决问题的潜力、自我服务潜力、互相学习的潜力、为他人服务的潜力。
1、小小调解员――解决孩子之间产生的矛盾,培养幼儿解决问题的潜力,不要养成什么事情都要告老师。
2、小班长――一班之长,培养孩子的职责感,小班长要负责管理班级的学习和生活,户外活动组织等。
3、小老师――要求孩子比着学习,比着进步,来争当小老师,他能够上台,给孩子讲学习知识,如上台领读汉字、英语单词等。培养孩子荣誉感,从中让孩子得到锻炼,并且锻炼了语言组织和表达潜力。
4、小小值日生――每一天选取两名值日生,帮老师分餐具、擦碗;监督小朋友洗手,帮小朋友挽袖子等,培养幼儿为他人服务的潜力。
孩子入学一晃已经四年级了,因为共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。这里给大家分享一些关于四年级家长会家长发言稿合集,希望对大家有所帮助。
各位家长:上午好!首先对各位家长的到来表示衷心的感谢!今天大家在百忙之中来学校参加家长会,可见大家对孩子教育的重视,也体现了对我校的关心和支持,希望各位家长能多给学校提一些合理建议和发展良策。对于学校的基本状况,我向各位家长汇报如下:
一、学校基本情况我们学校从连续六年被评为小学教学工作先进学校(没有开教学,9工作会)月被评为岱岳区教书育人先进单位(需要说明的是:我,12月被评为们学校组建的新一届领导班子,没有开,两年开一次)泰安市课程与教学工作先进学校,6月被评为岱岳区未成年人思想道德建设先进单位。在岱岳区教研室的历次教学视导中,我校都获得区教研室的一致好评,我乡连续六年都在教学工作会上位居前四名(全区十七个乡镇,加上区直学校共20个单位,)而中心小学每次都代表我乡迎接检查,在区抽考中我校的教学成绩一直位居全区前三名,特别是今年的教学视导,我校在考核的32项指标中,均达到a(优秀)级水平,期中有18项指标达到a水平(秀),就连全区的龙头学校黄前中心小学也到我校参观学习。
二、班级及任课教师基本情况:我们现有35位同学,其中男生17人,18人。下面向家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。自从新学期开学以后,学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。比如我班的刘艺、胡中阁、严瑞、张君泓、李科、李成业等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的变化。严传梁、刘辉、刘金凤、彭昌焜、邹宇、孙丰丽等班干部工作出色,为班集体出谋划策,是老师的得力助手;严硕、刘雯、杨健豪、严传铭、严星、彭浩、彭文、彭飞、彭艺、严亮等同学在课堂上大胆表现;这些都表现出良好的班风。但也有个别学生行为习惯不太好,如:上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过,我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步,多表扬、激励,让每个孩子都看到自己的优势,认识自我、表现自我,从学习活动中获得成功的快乐。我们在教书的同时,时刻记着育人的重要性。让孩子德才兼备是老师家长共同的目标,所以班会课上,我们对孩子进行了文明礼仪教育、感恩教育等主题教育活动。培养孩子良好的思想品德,本学期,我们班同学利用课余时间,对垃圾进行分类整理,对那些可回收的放到袋子里,攒满袋子就去卖,第一次卖了10元钱,孩子们买回了水桶,看到这种情况,老师喜在心里,孩子们的笑表现在脸上。毕竟这是自己劳动所得啊!继而,孩子们又买回了舀子、脸盆、喷壶。开始午休了,教室里有苍蝇,孩子们又用卖垃圾的钱买回了苍蝇拍。事情不大,但可以看出孩子们勤俭节约的一颗心,家里的小公主、小公子确实长大了,懂事了。孩子们如此,我们任课教师也不甘落后。他们的语文兼英语老师邹红艳老师,年纪轻轻,但荣誉不少,2008、2010区优质课一等奖,2009年被评为区优秀教师,2008、2010乡优秀教师。我,四年级一班的班主任兼数学教师2008年获区教学能手,区骨干教师荣誉称号,2009年区优质课二等奖,2010年被评为区优秀班主任,区教研先进个人,2006至今每年都被评为乡优秀教师。在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的四(1)班,班风正、学风浓,是一个可以使学生们健康成长的和谐班集体。
三、四年级特点以及解决问题的建议:四年级学习的分叉岭。随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。因此,作为家长很有必要针对自己孩子的特点,因势利导,要培养他们严谨的学习习惯。
(一)为何同一老师教的孩子差距如此之大呢?冰冻三尺,非一日之寒。
1、孩子确实存在个体差异,我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现得千差万别。
2、孩子的学习习惯对孩子的成绩也会有影响,有的孩子上课积极动脑,有的孩子上课不动脑,但是能性地听课,有的则是既不动脑又不听课,人在心不在。
3、还是52?的问题;有的孩子在家有家长的正确引导,对每周的知识都有一个回顾,但有小部分家长对孩子则是不闻不问。
4、男生与的优势和劣势。男生活泼好动,大部分喜欢动脑,喜欢看历史书和科幻书,这是优点。不太记事,不太容易分心去关注和其他同学或者老师之间的交往问题,做事粗心,上课有的往往太多动而导致没有听课,所以大部分成绩不稳定。大多数沉静,做事细心,所以上课能够认真听讲,耐心做笔记,但是因为心思太细腻,往往更多的时间花在了研究和同学之间的矛盾以及和老师相处的一些话题上了,所以容易分心,导致成绩在下降。
(二)、您在家正确辅导孩子的学习,减小个体差异。
1、孩子的作业规定他自己在规定的时间做完,家长不要守着。但是家长一定要检查对错,这一定不能少。
2、在学校的考试试卷、练习题目中孩子错误的地方是孩子没有掌握的知识,虽然老师将正确答案进行了讲解,但是孩子有可能并没有真正掌握,或者还只是暂时记忆。需要家长再进行检查督促,直到真正的掌握为止。
3、正确地给孩子施加压力。有的孩子自己或者家里给的压力太大,需要适当为孩子减压。有的孩子自己没有给自己压力,家里对孩子的学习也是置之不理,没有任何压力,在浪费孩子学习最美好的光阴。四、给家长的建议我们常常说:外来的和尚好念经,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。大家知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成。正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特别关注孩子的思想健康,敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。除此外,针对竞争日益激烈的当今社会,家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培养:
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质都很高,能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。
第五、上网问题,现在有些孩子沉迷网络游戏,家长一听到孩子上网就很紧张,但现在的网络时代,不让孩子上网是行不通的。我们很多时候也要求孩子们上网查找资料,网络上很多知识对他们的学习是很有帮助的。这就要看我们家长怎么引导。我想,不要让孩子上网吧,让他们在家里上网,限制上网时间,如只准上一个小时,时间长了对眼睛不利。限制上网内容,只准查找与学习有关的内容。在家长的监督下上网。五、与孩子多沟通对孩子多鼓励、多赞扬多支持孩子参与有益身心的课外活动增强他们的自信心;与老师多沟通多进行信息交流。总之,作为班主任,和孩子们朝夕相处,他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队,让好的能更好。我非常感谢各位家长的理解和大力支持配合,当然在今后的日子里,同样需要您一如既往的支持、理解和配合。当你们有什么想法和好的建议,请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长!最后,希望各位家长多关心孩子的学习和生活,对学校多一点理解,多一点沟通。让我们共同合作,为孩子的健康成长而努力!谢谢大家!
经常发言可以增强自信和表达能力,使得人们能够更加流畅地表达自己的想法和观点。怎样写家长会活动发言稿小学?这里提供家长会活动发言稿小学分享,供大家参考。
各位叔叔、阿姨:
大家好!我叫郭佳敏,今天很高兴能认识大家。
今天,我以一个孩子的身份,向各位叔叔阿姨表达我的想法。
其实让我谈学习的话,无非是“勤、恳”二字,勤能补拙,只要在学习,坐在课桌前,就要尽可能的集中注意力,也许写作业速度不快,但在有限时间内完成的有限作业,一定要保证质量。其实这些各位叔叔阿姨也许听过多遍,也对我们说过多遍,那既然他这么经典,说明还是可取的。
至于具体学习方法,我是不想做过多介绍的,哪怕我把自己每天从早到晚的学习过程多告诉大家,也许大家就按我说的来要求自己的孩子,也未必就能取得良好的效果,因为人多是不同,不同的学生学习方法也不尽相同。也许学习效果并不明显,那就可能是方法还有漏洞,可能是对学习方法的实施不够充分,其实学习的过程就是学习方法不断改进的过程。
学习方法不断改进,也就是知识不断积累、辨析和理解的过程。就事实而言,各位叔叔阿姨在其他方面对我们的帮助要远比学习上多得多。
譬如生活,譬如心理,再如精神上的安慰、支持和鼓励。叔叔阿姨对我们的管教、约束和督促是必要的,但那适当的放松也是不可或缺的。
大家也都知道,高中的学习生活远比初中紧张,我们身心上的压力很重;如果可以,请陪我们出去散散步;如果可以,请让我们在星期天的早晨多睡两三个小时;如果可以,请让我们偶尔也可以看看电视,甚至玩玩电脑。当然,诸如此类,前提是不影响学习,其中限度,各位叔叔阿姨自行掌握。
该管要管,该放松也可以适当的放松。贪得无厌当然不可取,但是对精神压力的一定程度的缓解,对于减轻我们对于学习的抵触心理是很有帮助的。
也许,偶尔我们会因学习生活上的不顺心而发些小脾气,也许我们会因考试成绩不如意而情绪低落,也许我们会因连续紧张的学习而情绪压抑,那么我们需要的更多是宽容和理解,而不是一味的斥责;我们需要的更多是安慰和鼓励,而不是一味的约束。在这里,我代表全班的同学向各位叔叔阿姨说一声:“谢谢!”我想,每个孩子都是一个纯洁无暇的创造,而非一个产品,需要的更多是引导、提醒和对心灵、性格、品质的潜移默化的塑造,教育没有绝对的科学,所谓科学的管理孩子的方法其实是因人而异的'。
这其中的道理,想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。今天,我作为一个孩子,在这里向各位叔叔阿姨表达我的。
当他为人父、为人母了,我们就进入了新一轮的循环,但是那个时候的感觉就远不是当初他们还小的时候的感觉了。所以,我们要珍惜,我们是在付出,其实也是在享受。所以这其中有一点,我还是坚持,虽然有很多人并不认同,那就是这些事情,一定要由爸爸妈妈亲自来做,别的任何人都不能代替包办。以下是小编为大家整理的1年级家长会家长发言稿五篇,供大家参考学习。
尊敬的各位老师、家长们:
你们好!
我是一年级学生某某的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,老师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面,老师们付出了巨大的努力和心血。
家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天
增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此,我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园,需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新生的家长,也是需要时间去适应这所有变化。在这之中,肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的,也是深远的。因而在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。
第一,要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。
习惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理习惯和独立精神,实在是重中之重。在生活中,要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、x睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充沛的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。还有像不挑食,少吃零食,饮食搭配营养均衡,保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体,才能有更充足的精力去吸收新知识。
关于学习习惯的培养,我是这样做的。
每天早上起床后,要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识,有助于记忆力的锻炼。放学回家,首先完成作业,再自己检查一遍,作业完成后才可以去玩,或看会动画片,晚上洗完澡以后,有时预习新课,有时看课外书。从孩子上幼儿园开始,我们就开始着手培养孩子的阅读能力,开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍,像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看,讲解给他听,逐渐孩子认识了较多字,能独自翻阅,理解能力也逐渐提高,讲道理,是非观念也逐步加强。目前,他最喜欢看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期待》,是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程,也是一份享受的过程。
第二,尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。
环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导,有一定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致,行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲,在成长的道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感,对他人不信任,容易有暴力倾向,从而导致不受他人的欢迎,被人孤立。
另外,把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们,让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼,这样孩子会理解你,有时他甚至可能会去安慰你,亲子交流在感情上会产生共鸣,这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行情感交流时,要注意方式,尽量放低姿态,注意倾听,要有耐心地听孩子把话说完,适当地找准时机,提出自己的一些看法,并且能让孩子容易接受。换位思考,站在孩子的角度去理解他的所作所为,不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了,哪怕结果不好,也没关系。如果你总是批评,不鼓励,孩子会失去信心,封锁内心;想再与其交流,将会很难。因此家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵,让孩子的心灵无阴影、无伤害,每一步都踏踏实实、健康自信的成长。
第三,学生家长要加强自己对爱的能力的学习。
爱要学习吗?是的,爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要能力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的,这需要质疑吗?是的,我们有着对孩子无穷无尽的爱,但是,我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子,这就需要爱人的能力。这种能力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思索;来源于家长对自己教育孩子方式的反思;以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通!家长们需要通过学习,寻找适合自己的教育方式,才能赶上孩子不断成长的脚步!
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思考,与各位家长、老师共勉。我们相信,通过学校、老师和家长们的共同努力,我们的孩子会在家长和老师的爱护中更加健康快乐的成长!
在那里我向各位家长承诺:我们必须会加倍努力,奋力拼搏,争取以梦想的成绩向你们汇报,报答学校和教师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。一起来看看小学家长会代表发言稿范文5篇,欢迎查阅!
各位家长好,我很荣幸得此机会,与大家分享我学习与提高的过程
同诸位家长一样,我的父母也期望我能考上不错的大学,这样的话,至少未来生活不必过多担忧。我的父母文化水平并不高,但他们十分注重对我各方面的培养。同时,他们也是我的榜样,我的学习习惯大多是由他们的言谈举止浅移默化而来的。我的父母在对于我学习方法的引导上较为委婉。他们不主张我激进的学习,也不给我过高的要求,只是让我一步一步,踏踏实实,对得住自已就行,在此之上,取得一次次的提高。
我认为,父母本身应克服自已的恶习,以做到好榜样,来影响和感化孩子。并且,对毛病较多的孩子应严加管教,根除祸端(恶习)。比如督促学生早起,少玩网游,少接触与学习无关的东西。更重要的是,必须要注意与孩子的交流,这种交流要经常并且持续,父母要放下架子,语重心长,了解孩子内心所想,并将自已的期望讲给孩子,要让你们的孩子明白你们的不易,不要敷衍。我每周回家至少会和我的父母交一次心,这资料涉及很多,也不限方面,但我总能从父母的言语间了解或明白一些东西,这不但增加了我们之间的感情,还让我明确了我学习的动力。
当然,学习是学生自身的事,家长仅是起到一个引导的作用。可能大多家长最苦恼的就是:再过两三年,孩子的未来就基本定型了,可他此刻还不明白努力,每一天浑浑噩噩,很愁人。我之前的学习也并不出色,投入了大把时间。表面上很努力,却收获颇少。
我发现,此刻班里仍有很多这样的同学,其实他们并不是装努力,而是找不到技巧,在走一条死胡同。以我来说,在多次的考试的失败与痛心之后,我决定静一静,不再盲目努力,而是思考我和那些一中的学生,到底有什么差别?同样的学习时间,为什么结果不一样,为什么我苦学一天,也不及他们半天的成果。在经过深度思考之后,我发现了他们的学习方式与我的不一样:追求效率,细心认真,是那些程度好的同学的必有特点。
细细想来,他们是抓住学习的每一分钟,高效率,高质量,而我们,只是盲目的抓每一分钟去学习,把自已搞成大忙人,结果却不尽人意。于是,我便在自身上做实验:学习时结合自已规定时间,这段时间内,就把心澄清,然后心无旁骛,满门心思搞学习。我发现效果果然不错,当我的成绩有所上升时,我便慢慢地找到了属于我的学习方法。
首先,我找到了学习效率高的最佳时间。比如之前,我们晚上开学寝到11点,我也在那时学习,可我总是犯困,学习效率极低,于是我一狠心,就放弃了晩间学习的时间,比同寝的同学早睡了40分钟,而转为早上早起,来补回晩上的时间。
其次,得明确在自已的学习时间内,该学什么,要记什么,要学到什么程度,而并非是埋头一天,却漫无目的。
之后,同学们要注意多看课本,课上认真做笔记,课下认真作业,这都是最基本的套路,若是成绩无起色,不要说你有多努力,绝对是以上环节没做到位。
可能很多人都觉得我一是做了不少题,必须是没日没夜的学。其实不然,我从开学到此刻,一本资料书都没看过,一道课外资料题都没做过,并不是不推崇课外拓展。而是我明白,连课内知识都掌握不全,盲目刷题,简直就是徒劳。若是基础知识掌握的很扎实,那样再做高难度题,绝对会事半功倍。
最终,就是我们的自制力。其实到了这个时候,几乎所有的同学都明白该怎样学习,可在这条路上,没有自制力的同学自然会停下来欣赏美丽的假象,而忘了前进。这路当然也有吸引我的假象,有时我也会犹豫不决,这个过程很痛苦,甚至逼得我想放弃学业。偶尔,我也会想,我只是个孩子,并且是个极不出色的孩子,为什么不能过放松的日子,把自已打扮一下。可是,我又是个不服输的人,我觉得我并不笨,为什么独立学业高峰的人不是我?在仔细的思忖之后,我发现我最最想要的,是证明自我,用我的手来辅我想要的人生,用我的肩膀来撑起我的家,用我的本事来赡养父母,回报父母。
其实以我为例,我更想说,我和同学们一同在班里学习,在食堂吃饭,回寝室休息,我的一举一动,算是被他们看得很清楚,若想学习我的方法,或是超越我,自然十分简便,可现实未出现此结果,这说明,一些学生自身本来就不想学,不想打造自已的未来,也没意识到自身处境。对于这些学生,想提高,可谓比登天还难。
简单来说,如果自身无法意识到学习的重要性,那无论家长如何调教,教师如何督促,最终也只是杯水车薪。
我的演讲结束,多谢大家!
发言稿是什么,你还不知道吗?很多地方都会使用到发言稿,发言稿是在一定的场合,面对重要的听众嘉宾,发言人围绕着主题讲话的文稿。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?这里给大家分享一下关于中班秋季开学家长会发言稿,方便大家学习。
尊敬的各位家长:
大家早上好!
首先,感谢大家在百忙中来参加我们的这次家长会,在此,也可看出家长对幼儿的重视以及对我们的信任。我是中班的杨老师,在我们班,目前有25位小朋友,其中,男孩12人,女孩13人。
今天召开这次家长会,主要和家长沟通几个问题。同时,也让我们家园共育的开展做到实处。
一、学习方面。
1、 由于现在是中班下学期,部分幼儿是从小班升上来的、部分幼儿是刚上幼儿园的,他们来到这个陌生而又新奇的集体,很多东西充满好奇和探索。但作为为9月份升入大班铺垫的这一学期。孩子们在接受及习作上都存在很大的差别。例如,我们的“数字宝宝”上面要求幼儿书写数字,但对于以上所提的部分幼儿,这对他们来说是一个挑战也是一个考验。部分幼儿在握笔、运笔这方面觉得很吃力,在这里,我希望家长给幼儿在家准备笔和本子。让他们多练习。不管写好与坏,至少先让他有一个意识,自己的事情自己做,同时,也从不好到好,从不会到会这样一个良性的转换。因为,每天我们都有不同的课时安排,所以,在幼儿园里,没有足够、多于的时间给孩子们练习。
2、 作业部分
每个星期五我都会安排描红本子,上面有笔顺笔画,要求孩子们的习作部分,我会在上面写上“作业”两个字。请各位家长每天都要检查幼儿的书本,看是不是有家作的,如有的请家长辅导完成,培养幼儿养成一个良好的习惯。
二、幼儿的独立方面
1、幼儿逐渐长大,应该学会独立。不管做什么事情,先让孩子自己动手。例如:洗脸、洗脚、叠衣裤、穿鞋等日常生活中平常事,让孩子们养成一个习惯,知道自己的事情自己做,不依赖父母。
2、进餐方面,常听很多家长说孩子在家很不听话、调皮、不吃饭等不好的习惯,这些,或许是孩子展示在家长面前的本性表现。但大多数孩子来到幼儿园,或许展示在老师面前的就是另一种表现。如拿进餐来说,大多孩子在家非要父母陪着、哄着、喂着进餐,在园,虽没有这么夸张,但也有个别小朋友存在此现象,等着老师喂他,才张嘴。所以,我希望家长和我一同帮孩子改掉这个坏习惯。在家,家长让幼儿自己吃饭。事后,给予肯定和表扬。让孩子知道什么是对是好,什么是不对不好。适当的肯定和表扬也会增加幼儿的自信心。
三、幼儿作息时间
8:40前入园 8:50吃早餐 9:10第一节教学活动
10:00课间操 10:20自由活动 10:40第二教学活动
11:20吃午餐 12:10午睡 2:30起床
3:00第一活动 3:40课堂活动
4:20午点 5:00离园
以上是孩子们一天的作息时间,家长作为参考,这样,你就知道自己的孩子在幼儿园一天的情况。另,请家长散会后看看墙上的幼儿园家长须知。为送幼儿入园做好准备工作。上面要求家长配合的及需要家长注意的都写得很清楚。我园,幼儿进餐情况,每天是两餐一点。幼儿回到家,父母下班吃晚饭时间基本上是6:30或许更晚些。这时候孩子要求与家长进餐,这是很正常的。不要以为在幼儿园进餐的时间就可满足孩子一天的食物需求。所以,在此,请家长们不要有这种想法。四点过的午点到第二天的时间,是可算的。
谢谢大家!
发言前需要发言人提前做好准备,认真思考自己的观点和思路,以便更好地完成发言任务。如何撰写优秀的家长会教师发言稿优秀范文?这里分享一些家长会教师发言稿优秀范文写作案例,供大家参考。
大家好!
我是高家长。首先感谢老师给我机会,让我在这里和大家一起分享孩子的成长教育,我深感荣幸。其实我们高学习成绩在班里也只是差强人意,因此如何取得好的学习成绩我也没有什么好的方式方法或是经验,也很惭愧站在这里,并期待等会儿大家能和我分享如何能帮助孩子克服粗心的毛病。
今天想和大家分享,在孩子现阶段的成长教育过程中以下三个方面我在平时的一些想法、做法和体会。这三个方面分别是:家长与孩子的沟通、良好习惯的养成、兴趣爱好的培养。
1、家长与孩子之间的沟通。
我总是告诫自已,和孩子之间应以朋友的身份与她沟通,尽量不要以家长身份讲大道理。我深知自己孩子的性格,是一个特别需要鼓励的孩子,因为她非常敏感,在意别人对她的看法,一旦得到家长老师同学们的鼓励与认可,就会信心百倍,反之则会非常困扰。因此我也时常提醒自己要实施鼓励式教育,尽可能少与别人作比较。然而,和大多数家长一样,我也是一个在孩子面前时常控制不住情绪的家长。例如明知分数不能代表一切,可每当看到成绩时却无法淡定,更别说以朋友身份去和孩子沟通。心平气和后往往伴随着后悔与不安,虽然有时会向孩子道歉,但留下的不愉快的痕迹日积月累后,恐难以抹去。
说到这里让我想起前几天孩子和我的一段对话:她说妈妈我用独一无二造个句子,她造的句子是“徐知涵的成绩在207班真是独一无二啊!”我说我也来造一个,“高钰涵的粗心大意在207班真是独一无二啊!”她听了非常生气,马上回敬我,“高钰涵妈妈凶起来的样子,在207班的家长中也是独一无二啊!”这样的话或许我们可以一笑而过,然而我们不能忽略孩子的内心的感受,我们时时标榜的平等沟通真的存在吗?家长和孩子彼此间都有不满,而家长可以利用家长的身份随时发泄心中不满,孩子却不能。所以作为家长需要反思,需要不断修炼心态,才能真正以朋友的身份和孩子沟通。
2、良好习惯的养成。
习惯包括生活习惯和学习习惯。
我认为良好的生活习惯和学习习惯是紧密不可分割的。有良好生活习惯的孩子,要养成好的学习习惯也不会很困难。
首先我们要尽量保持孩子生活起居在所有时间的一致性。长期做下来,孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时间表,一旦孩子习惯过一种有规律的生活,那么时间观念就已内化成他自己的一种宝贵素质,自我意识的控制力与意志力就得到发展。而时间观念恰恰是养成良好学习习惯必不可少的因素。(对于自我意识的控制力我体会颇深的就是看电视这件事,我们几乎不看电视,哪怕她单独在家,也没发现她看过电视,是她不爱看电视吗?不是,她爱看各种电视言情、战争、卡通她都爱。这种自我的控制力我觉得其实就是一种习惯成自然的表现。)
生活习惯在学习习惯中的延伸性,让我们不能松懈应时刻提醒孩子保持良好的生活习惯。学习习惯我对孩子强调两点:学习态度和自我管理。学习态度贵在认真,认真的学习态度的体现,大到认真听讲每堂课,认真完成老师布置的每项作业,小到认真书写一笔一画。通过对孩子书写的严格要求,在一笔一画、一撇一抐一丝不苟的书写中让她体会什么是认真。老师每次给出的四星成绩,相信她应该明白认真的学习态度会给她带来怎样的收获。但是惰性是天生的,家长还需关注,一旦孩子有所松懈,仍需时刻提醒。
其次强调的是自我管理。平时我们有意识的引导她自己安排自己的事情,然后慢慢放手,直到完全由她自己安排,就如我们实验小学的自我管理日。在家里,每天都是孩子的自我管理日。放学后,孩子独自回家完成作业,练琴、阅读等等,基本不用像一年级第一学期那样陪伴着做作业。所以这个学期我觉得比一年级轻松好多。每天,当我下班走向家门,远远听到家里飘出的琴声我很欣慰。
好习惯的培养过程是艰难的,很多家庭还会碰到一股来自长辈们的善意阻力,但只要坚持,孩子将一辈子受益,家长原本每天需要做的事或许就能一劳永逸。
3、兴趣爱好的培养。
关于兴趣爱好的培养,除了借助于各类兴趣班的专业学习,我的观点是家长尽自已的能力参于其中。
对于参加兴趣班,我的态度是不盲从也不完全排斥。关键是你如何引导孩子发现自已的兴趣,一旦发现了孩子的兴趣所在,兴趣班就是兴趣爱好培养的专业助手。孩子对某类事物是否感兴趣,除了对其平时表现的留心观察,还有就是让她多多接触,而兴趣班又为这类接触提供了一个便捷的渠道。一旦确定报某个兴趣班,家长应尽自已所能参与其中,和孩子一起学习或是欣赏孩子的学习成果。比如学英语,我们高一开始非常排斥,无论我们怎么强调学习英语的重要性,她都不以为然。我决定以自己学英语的实际行动来刺激她,最后她决定和我一起报班。
又到了开家长会的时候,亲,你懂得怎么写发言稿吗?接下来小编在这里给大家带来10分钟家长会发言稿希望对你有所帮助!
尊敬的老师、各位家长:
我是实验小学一九班xx的爸爸,首先,十分感谢各位老师对xx以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点推荐和方法,期望能与在座的各位家长朋友们共勉!
一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让她在快乐中理解,在微笑中体会,这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边读课文,一边做动作,十分形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、悲哀的、夸张地,都在她的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能十分生动地表演出来,背古诗她有时也会用一幅图画表现出来,她说,这样学习既简单,又快乐,也很容易记住资料。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们明白,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的用心性和自尊心,有一次,我拿潘嘉骏和别的小朋友比,她不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比(),为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子必须会有更出色的表现。
三、培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣。作为家长,我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,必须要尊重孩子自己的选取,孩子自己喜欢了,她就愿意去学,就会学得很好。潘嘉骏平时很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店,买一些她喜欢的课外读物,比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》,她如视珍宝,每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一齐看,这样长期下来,她就会积累很多知识,视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成绩自然就会有所提高。另外,我还会和孩子一齐绘画,每当她完成一幅作品的时候,我都好给她好评与鼓励,孩子那个高兴劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延伸,而且自信心也会随之提高,有了自信心,她就会更加努力地去做好每一件事。
四、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料,上美术课叮嘱她带剪刀、画笔,早上出门为她整理衣服,提醒她带红领巾,就这样全身心地为她服务,我都成了她的贴身保姆了。她还总是说:“明白了,明白了,唠叨爸爸”,这段时间,我不再提醒她,虽然有时她也忘了带画笔,或是没带学具,一回家就说老师批评我了。但这时,她也已经明白这些生活、学习上的事都是她自己的事,她就应对自己的行为负责。
五、和孩子多沟通、多交流,全心去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与她共同成长。我每一天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问她这天在学校的状况,有没有不开心,和同学有没有闹别扭,这天学的什么等等。。。这样一来,久而久之,孩子无形中增强了与人沟通的潜力,胆识也有所提升,而且还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子带给了先决条件。
孩子是我们的期望,也是祖国的未来。我们要相信我们的孩子,这天,她们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广阔的天地里,她们必须会长成一棵棵参天大树。
期望我们做家长的,平时要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联系,主动协助老师共同教育好我们的孩子,让孩子茁壮健康、自由自在地成长,让她们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从此刻做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好孩子是我们义不容辞的职责和义务!
谢谢大家!
通过家长会的交流,班主任可以向家长反馈学生在校的学习情况以及班级工作的开展情况,那么关于三年级家长会发言稿怎么写呢?以下是小编准备的一些三年级家长会班主任发言稿,仅供参考。
各位家长:
您们好!特别高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班同学们关心和爱护,感谢你们对我们班工作大力支持。
首先,我先自我介绍。我姓单,是三年级班班主任及任课教师。在过去两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。就目前班级来讲,我也有更大信心带出更好成绩,但前提条件是要得到家长大力支持。我们起点成绩虽然特别高,但是,最近我发现有部分同学们学习态度不端正,这种现象不容乐观,一切为了孩子健康和学习。今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次特殊会议,主要目就是研究一下这一学期同学们面临任务,制定好措施,通过我们双方共同努力,搞好同学们工作,使每位同学们在本学期都能取得更好进步,为使每一位同学都健康、活泼成长而共同努力。可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义家长会。
其次,谈这次家长会主要内容:
一、学习方面
1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。(附表)
2、知识学习广泛了,教师在出题方面有更多比较"活"题,这就对同学们提出了更高要求,基础还必须扎扎实实掌握、同时还要拓展孩子思维,从不同角度去考虑问题,学习方面改变还表现在内容增加了,难易加强了,应用题显现了两步甚至于三步以上应用题,如24时计时法应用,如果基础方面不扎实,解决问题也就困难了,因为解决问题必须要有扎实计算功底和理解功底,计算过关也就显得尤为重要,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,圆满过渡再到高年级。一些同学们因为学习基础没打好,学习困难,与其他同学们拉开差距,学习不主动,为了逃避写作业在家长面前说:今天教师没布置作业,或者说:"在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有孩子越来越想学,成绩越来越好(如江泽宣,吴加佳,王佩琦,贺建婷,申雅茹等把学习当做是一件愉快事。特别是王佩琦同学学习进步很大。学习有进步了,显然精神也就好了。每天她都是喜笑颜开。而有孩子学习成绩越来越差,很明显心情不好。孩子成绩不能提高,除了孩子主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子作业,辅导一下他们学习,让他们把成绩搞上去。
二、家长配合。
家长善导是家庭教育黄金,要掌握孩子心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师责任,也是家长们责任。同学们来到学校接受教育,提高和进步,是我们教师愿望,也是家长们愿望,在剩下这半学期里,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好如下几个方面工作:
1、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力后盾,由于孩子个体差异,免不了同学们成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当批评,但是有孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。
2、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩保证,同学们们只有好好遵守这些纪律,才能够形成一个良好班级,才能够全面提高自身水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自身进步,假如哪个同学们在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自身是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到,也是绝对不允许。针对同学们情况,及时和教师联系,及时沟通,我觉得在教育孩子问题上,首先要了解同学们,要做到真正效果,家长朋友们应多和教师联系,了解孩子在校情况,以做到及时教育,有个别孩子家长教师两头瞒,自身落得消遥自在,结果可想而知,假如我们提前做好了这部分同学们工作,我想至少使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康发展,我们会尽努力与孩子们建立起民主、平等和谐师生关系,在课堂上,教师带领孩子们一起学习、探究质疑问题,让每个孩子智慧火花在每节课上闪亮,希望在座家长与教师一起来实现这个美好理想。希望家长能做到如下几点:
①支持课任教师工作,提出宝贵意见及建议;
②创造良好育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们长处,耐心地引导孩子正确看待自身不足。并帮助他们改正缺点;
③认真协助同学们正确对待每一次作业,让孩子把完成作业替班级和同学们分忧、为班级争取荣誉,当成是自身责任和义务,帮助孩子从小树立责任意识,使孩子身心健康成长;
④正确看待孩子分数,要善于追根求源,找出问题本质,善于发现孩子闪光点和进步一面(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与教师、孩子一起研究问题所在)
家长多提宝贵意见!
发言一般表示会议、晚会上领导或特殊人物的讲话。下面是一些家长会教师发言稿提纲免费阅读下载,希望对大家写家长会教师发言稿提纲有用。
尊敬的各位家长:
大家上午好!今天注定是一个会在家长、学生和老师心中留存很久的值得记忆的日子。多年以后,咱们的孩子成人成才了,站在岁月深处,不经意间回眸,内心一定会泛起清清浅浅的涟漪吧,我相信,那一定是一种特幸福的感觉,顺便可能还会感恩。感恩还是记恨,这都是同学们的权利。我们不奢求感恩,但是我们会极力避免被记恨。
每一个孩子,都是家里的宝贝,最珍爱的惟一的宝贝。家长把自己的宝贝送到__,时间过去了一年多,现在,家长们是来索取利息了,为此,我们惴惴不安,诚惶诚恐。
八(5)班是一个非常优秀的班级,这一点已经被时间所证明。任课教师大多从七年级起就陪着这班学生一起成长到现在,好还是不好,大家会有自己的判断,我们会努力做到更好。咱们班上的学生个个积极、上进,特色鲜明。他们中间,有的自信阳光,有的梦想远大,有的善良宽容,有的才华横溢,有的不甘落后,有的独立坚强,个个都奔走在成长的阳光路上。
我很想如数家珍般一一叫出他们的名字,令家长高兴一回。之所以不一一叫出他们的名字,是因为这些优点,在每一个学生身上都不同程度地显现着,还因为,我一旦给他们贴上了这样的标签,又担心会妨碍他们朝其他方面去发展,成为符合时代需要的综合性人才。这方面我有切身体会。我自己的孩子在__读书期间,有一次家长会上,老师给她贴上一个“天马行空”的标签,我知道老师是想说我家丫头思维活跃,自由浪漫。可我后来一直在想,有时候我家丫头明明也倍感学习压力,沉郁忧患呀,成长的某个阶段,不是需要这种忧患意识吗?一味地天马行空,好还是不好呢?还真的说不好。
作为语文教师,我觉得自己比其他教师更有责任培养孩子们的情商,更有责任让他们愉快地享受人类流传下来的一切优秀精神食粮,我愿意并且正在尽我所能带着孩子们遨游在文学世界,并最终亲手写出真情洋溢、曼妙舒畅的文字。我忌讳禁锢学生的思维,忌讳给学生一份冷冰冰的成绩单,让学生在快乐中成长进步是我矢志不渝的追求。
最后,再次感谢各位家长亲临八(5)班参加这次家长会。
谢谢大家!
发言时要了解发言的对象,包括他们的需求、兴趣和知识水平。下面是一些家长怎样写家长会发言稿免费阅读下载,希望对大家写家长怎样写家长会发言稿有用。
尊敬的班主任,各位家长:
你们好!
我是---的母亲---,今天能够在这里作为家长代表演讲,我很感谢大家给出这样的机会,让我能够在这里更大家做分享,大家都是做家长的人,都是一路看孩子长大的,现在我们的孩子已经初三了,还有一年,就要从初中毕业,进入高中,我想作为父母的你们,一定是和我一样的心情,都是希望孩子能够成龙成凤的,希望他们能够飞得更高和走得更远,去开阔自己的那一片天地。
那么我在这里,首先要感谢的就是班主任,是初三-班的班主任的负责任和对孩子的关心,让他们有今天的成长。我的孩子也不仅说过一次他的班主任很好,而我在这几年与班主任---老师的相处和交流中,也知道您是多么的重视这个班级,所以把这个班级建设的这么好,就算不去看您本身,看当前这个班级的发展,我们大家也都能知道有多么好。这所学校一共有-个初三班级,我们这个班级是整个初三班级里最好的,这是班主任您管理的好,是您和其他老师配合的好,才会让学生的成绩那么好。我的孩子,我是了解的,他以往的成绩只能是算中等,还没有上初中之前,他的成绩更差,一直遇到了您,他的成绩才有所增长。他从中等偏下的成绩一路往上升,是因为您在班上对于他们这群学生的关怀,让他们觉得自己也是很棒的,所以才会那么努力,是因为不想辜负您的好,不想让您失望。
如今这个班级一起进入了初三,我在看到上个学期这群孩子的成绩,就能很明显的看到大家的学习都是有进步的。我坐在下面的时候,也跟其他几位家长进行了交流,各位家长也是很满意的,所以要特别的感谢您,感谢您没有放弃他们,一直都在支持他们、鼓励他们,他们才有前进的动力。当然,孩子们也确实是努力了,所以成绩才会上升这么快,因此在这我也想跟各位家长说一件事情,就是希望作为家长的你们不要再给孩子增加压力了,初三这个阶段本身就是紧张的,孩子自己就会给自己施压,所以如果我们这些家长再给孩子施压,成绩有可能会下降,因为他们需要的是支持和鼓励,而不是无止境的去增加压力给他们。
以上就是我今天演讲的内容,到这里就结束了,感谢大家的聆听。
发言时要做到观点明确,不模棱两可,不跑题。怎么写好家长会发言稿格式模板?小编给大家分享一些家长会发言稿格式模板,方便大家学习。
各位家长:大家好!
我是咱们班的数学老师姚__,很高兴用这种新的方式和各位家长来交流分享。数学方面我主要和大家交流以下:
一、各方的努力
1.学校
(1)在线上课前一周,学校就在上级教育局的领导下,开始各种准备工作,例如:钉钉直播软件的下载、学习、老师们的工作安排及要求等等。
(2)为老师们提供多种网络免费的优质资源,比如:郑州市的名优教师录制各学科的优质课;河南省每周更新的名师同步课堂等等;供老师们参考学习,以保证教学质量。
2.老师
在线上课对老师来说是一次新的尝试和挑战。从教师到“主播”的转变,老师们也付出了比平时在学校更多倍的努力。从钉钉直播软件的培训、学习、多次试播;积极利用各种优质资源备课、制作PPT、各种线上直播的小工具的`研究;互相听课以使自己的课堂学生的互动参与度更高,学习效果更好。
二、学生的表现。
1.上课和作业完成情况
大部分孩子都能按时进入直播间认真听讲,并积极参与发语音、发文字、发图片、视频连麦的互动,也能按时认真完成作业,学习效果较好。
特别表扬以下孩子:
邵山川刘家唯刘一诺荆奕轩段奕阳兰梦涵刘嘉豪李娅菲李瑾萱史静怡宋承泽王佳轩张晨溪赵泽远赵冠赫庄睿郑乙霖
2.第一次月考成绩
本次考试我们是利用小盒作业线上考试的形式,在考试之前我提前布置了两次练习题一方面是复习,更重要的是熟悉线上答题的模式,也在考试前一天对前两个单元的知识进行了简单的复习。这次测试内容是比较基础的,但是从分数上看,我认为分数并不是很理想。特别是在考试时,我一直强调不要太快提交试卷,做完从第一题开始认真检查,但是部分孩子还是十来分钟就提交试卷,导致分数不是很理想。当然大部分孩子表现还是特别好的。
表扬:
苏文苒赵冠赫荆奕轩史静怡刘一诺王佳轩
王铭震步祉衡宋承泽李瑾萱李涵硕邵山川
庄睿李智宇张晨溪
其中特别表扬:刘一诺李涵硕邵山川在家长的监督陪伴下进步特别明显。
特别提醒以下孩子的家长要多关注孩子的学习情况:
郇圻炘杨轲轩张婷茜董雨嘉
三、给各位家长的建议。
1.营造良好的学习氛围
线上学习,最重要的就是周围的环境不同,没有上课铃声、同学老师在身边,就需要家长督促学生上课提前准备学习用品,将周边无关的电子产品关机或调为静音,如果家长在边上陪同可以准备一本书给自己看,切勿在边上玩手机!
2.培养良好的作息时间。
放假在家很多孩子会睡的晚,起的迟。这对学习生活是不利的。虽说线上直播课堂可以看回放,但是作息时间保持跟学校或者直播课程一致,有助于激发孩子的学习状态,对学习报有一种严肃的态度,而不是可早可晚!
当然,也不要把学习时间安排的过于紧张,科学合理的安排孩子的时间。比如:锻炼身体、调整心态、帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务等等也是学习的一部分。
3.养成良好的学习习惯
看直播课堂也要像平时在校学习一样,要养成良好的学习习惯,比如:做笔记,和老师尽心课堂的互动,积极发言,一定要多加强孩子对课堂的参与感,可以更好的进行数学思考、积极参与互动,更好的参与知识的学习过程。
数学思考、过程、方法比数学结论重要的多。
高三是拼搏和奋斗的一年,这一年非常重要。接下来小编为大家整理了5篇高三家长会发言稿,欢迎大家阅读!
各位家长:下午好!非常感谢大家在百忙之中来参加这个家长会,欢迎你们来四中指导。首先请允许我做一个自我介绍:我是本届高三年级组长、高三(理)班班主任、高三(理)班数学授课教师。
一个学期转眼就要过去了,在这里我要感谢所有支持学校工作,配合学校工作的家长。借这次皖南八校第二次联考和元旦之际,我们召开这个家长会,主要目的是:希望家长能进一步配合老师,做好一些工作,加强家长和学校之间的联系,让孩子们取得更大的进步。
我将从四个方面向各位家长总体汇报:
1.汇报本届高三的基本情况。
2.汇报今年本届高三的工作情况。
3.通报本届高三年级收费及开支情况。
4.对我们高三的各位家长提几点希望。
一、今年我们这一届高三的基本情况
本届高三教师情况:本届高三现有任课教师12位,其中有8位老师是参加南陵中学定向选调考试被录取的,这些老师完成本届高三教学任务后将去南陵中学任教,有2位外聘专家级老师(一是南陵中学高三化学把关教师周德华、一是原南陵二中高三政治把关教师赵长松),本届高三任课老师,多数担任了南陵四中20__届高三教学工作,而20__届是我校近几年成绩非常突出的一届,我作为高三文(2)班主任,一个班就考上了3个二本、3个三本。可以说本届高三任课教师名单的确定,学校是慎之又慎,教育局领导也非常关注。
本届高三学生情况:我校今年高三年级在校学生总人数138人、有1个理班2个文班。由于受县区划调整的影响,本届学生从高一到高三历经动荡,从班主任到授课教师换了好几茬,我是20__年8月才开始接手,学生行为习惯和学习习惯都极差,比如至今为止还有学生上课迟到、睡觉、玩手机,考试抄袭、课堂期间上厕所、打球等等……,本学期学校先后两次召开高三教师会,要求全体课任老师加强对学生的管理,班主任更是严盯死守,大部分同学都有较大改变,但仍有少数学生依然我行我素,因此需要我们的家长积极配合,这也是我们这次家长会的一个主要目的。
二、今年我们这一届高三的工作情况
各位家长,回顾近一个学期以来的高三工作,我们主要做了以下一些工作:
古人说:“运筹帷幄之中,决胜千里之外”。要有所突破,促进提高,就要齐心协力、团结一致。为了把高三教学这一重点工作落到实处,学校成立了高三工作领导小组。由一把手校长王波同志负责对高三教学的管理与协调;由主管教学的副校长翁继红同志负责监控和指导高三的教学工作;由我具体负责高三年级工作和学生的思想政治工作;由教导处朱圣富同志负责高三教学和有关考试等业务指导工作,由总务主任董杰同志负责高三年级后勤服务工作。学校高三工作领导小组从全局上进行正确的调度和指挥,确保高三的教育教学处于高效、畅通的运行状态。强调以教学为中心,以高三为中心,以服务高考为中心,从“人和”上动脑筋,俗话说“人心齐,泰山移”就是这个道理。
本学期以来,我校成功的组织了三次考试,即两次皖南八校联考、一次五校联考,在这一点上我们积极和南陵中学联系,争取每次考试和南陵中学同步,从考试的结果来看,本届高三还有一批学生很有潜力,只要他们潜心学习、努力进取、冲击本科大有希望!
目前高三各科都在进行第一轮复习,对于我们学校的学生来说第一轮复习尤其重要,但只要各位同学上课能认真听讲、课后能积极练习,一轮复习结束后一定会有很大提升。
高考就是以能力测试为主导,考查学生所学相关课程的基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。明年高考的难度可能会与今年持平,也可能会适当降低,但是仍然会保持较高的选拔功能,有利于高校选拔人才。在教学研究和高考研究中,学校不惜人力、物力和财力。王校长曾多次表示,凡是对教学和高考有作用的,一律绿亮,由此我们建立了庞大的信息研究网,和南陵一中等兄弟学校紧密联系,积极组织教师参加皖南八校联考联谊会、教研会,研讨高考信息,因此我们的信息渠道广、速度快、准确率高。
各位家长,孩子到了高三,你们更关注、常思考,如何在有限的时间内,提高复习效率,提高考试成绩呢?我以为可以从以下几点进行指导:
1.培养自信。有人说,信心是一种相信“我确实能做到”的积极的心理认定,它能激发潜在意识而释放出热情、精力和智慧,产生能力和技巧,获得如何去做的方法,最终使每个人的欲望转化为有形的价值。信心的力量是惊人的,它可以改变一切不良的现状。令我们的每一个意念都充满力量,获得令人惊奇的结果。自信是成功的第一秘诀。由于客观原因,我校高三学生基础较薄弱,有自卑感。为此,我们全体高三教师自觉消灭有损学生自信的言行,每次考试不公布名次,消除学生的恐惧感,鼓励学生互相竞争,跟初中时的同学竞争,跟自己竞争,同时让学生感到有希望。我认为,自信心,有它不一定能赢,但没有它一定会输,信心是高三学生成功的精神支柱,是承受各种压力,藐视困难,挑战困难,战胜困难,能够胸有成竹,从容不迫,学习生活有规律,保能最佳的心理素质。
2.必须重视课堂效率。上课时要集中精力听老师讲的每一句话。我们知道:课堂45分钟损失了,课后90分钟也补不回来。老师讲的每一句话在高考中都可能起到作用。因此,要想在高考中取得好的成绩,课堂上一点不能开小差。不仅仅是听还要开动脑筋跟着老师的思路走,如果你能将老师的知识库复制过来、能力库迁移过来的话,应对高考会绰绰有余。
3.做错的题必须重视。要能指导你的孩子在教师批改后认真分析,看看是由于自己的粗心大意造成的,还是对知识点不清楚造成的,是前者则应告诫自己下次小心,是后者则应立即返回课本细读知识点或向老师请教,直到真正弄清楚,争取下次再遇到此类问题不重犯错。由于高三复习科目多、练习量大,要做到不重新犯错,整理错题集是很有效的方法。要能及时将练习、考试中的错误整理到错题集,并定期翻看,这样就不会等到下次考试再错。不能满足于“知错就改”,而必须要求自己在平时练习中少犯错误或不犯错误。经过严格的训练,养成了良好的习惯,这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分,千万不能以为平时的练习无所谓,要把平时的练习当高考,把高考当作平时的练习。
4.不懂就问。学问学问,既学又问。有位理科状元说:多错几题没关系,有什么问题,不要埋在心中,更不能置之不理,如果去问老师不仅能解决一道题,还可能解决你的一连串(一类)问题。在做练习时,对一些拿不准的问题,能多问。有些问题在别人看来也许简单可笑,但我坚持有疑必问。我不仅注意向老师请教,还经常和同学讨论问题,相互启发,彼此得益。
三、有关收费情况的说明
本届高三自我接手以来有以下几次收费行为:暑期补课收费、本学期资料费、本学期补课费,所有收费都经过严格预算,报校长审核后实施,所有课时津贴都经校长审批后发放,由于我们班额小(南陵中学一个班人数比我们两个班还要多,而配备的教师人数确是一样的),我校高三年级经费十分紧张,自我接手以来年级组还没有利用收费进行过一次招待,同时学校还积极为困难学生争取资助,据不完全统计本学期已接受资助的同学达128人次之多。
四、对家长的几点要求
1.调节好他们的心态。
高三学生大多数是独生子女。父母望子成龙,望女成风,都期望自己的孩子能考上大学,考上好大学。这样一来,免不了经常唠叨,有意无意地给孩子造成了压力,使学生感到家庭压力大,烦躁苦恼。
家长们希望孩子能上大学,能成才,这种心情是可以理解的,但教导要得法。父母既要关心孩子的学习和生活,也要关心孩子的心理健康。
高三阶段,孩子们学习紧张,心理压力大,容易烦躁,因此家长不要对孩子的学习施加过多的压力。高三阶段,考试会多一些,家长要正确看待孩子考试的分数。有时候孩子考试成绩不好,父母也不要大惊小怪,更不能责骂孩子,应心平气和地同孩子分析考不好的原因。
对孩子心中的烦恼,家长应和老师配合,给予及时的疏导和消除。对孩子的每一个优点、每一次进步,家长都应给予鼓励和赞扬,以增强孩子的自信心。家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境,使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。
教师和家长都应及时发现高三学生存在的各种心理障碍,及时给予关心和疏导,帮助学生消除心理疾患,使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考,迎接高考,走向更广阔的人生之路!
2.多引导,少加压。
引导他们养成良好习惯(生活习惯,井井有条)、学习习惯、思维习惯,引导他们持之以恒,行百里教半九十,说明很多人经过努力拼搏已经到达成功的边缘;但就是缺乏最后一点耐心,结果无功而返。
3.多沟通,少埋怨。
多与孩子沟通,讲讲你的想法、经验,听听孩子的意见。
多与教师沟通,客观上讲家长和学校的接触与联系较少,传统的家访活动基本没有了。因此父母了解孩子在学校的表现情况的机会和途径也少了,希望家长主动与学校联系沟通,既不能完全听从于教师,也不能固执己见,家长要努力充当学校、教师、孩子之间的“中间协调人”。如某些个性强的同学在学校中可能受到不公正的待遇,对此家长要注意采用适当的方式调解,避免过多责备老师,偏向学生或过多责备学生,偏向老师,而是实事求是鼓励、帮助孩子正确对待。
4.管好学生的手机
据观察现在我校高三年级95%以上的学生都有自己的手机,我认为他们拥有手机有弊无利,事实上我每一次巡查,每个班都有学生在玩手机,或在玩游戏、或在看小说,甚至于我本人的课也有学生因为玩手机而不自觉的在偷笑,请他站起来回答问题,他都不知道老师讲课内容在哪一页因此我在这里向各位家长发出强烈呼吁:请您管好您孩子的手机!!如无特别事情可以把他们的手机保管起来,我们三个班主任愿意充当你们的传话筒!!
各位家长,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我们衷心的希望和各位家长一道,为我们今年这届高三的成功而共同探索、拼搏,贡献出我们的热情、智慧和力量,追求高三复习的有效方法与途径,以期在20__年高考中使您的孩子考取理想的学校!