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随着期末的到来,我们是时候做出总结了,那么幼儿园小班的总结该怎么做呢?今天小编在这给大家整理了一些幼儿园小班学期末个人总结,就让我们一起来看看吧!
在孩子们的欢声笑语中暑假来临了,这个学期也就要结束了。想起这一学期和孩子们一起学习,一起生活的日子,真令人难忘。本学期,在两个老师的共同努力的配合下,班级的各项工作都井然有序的进行,对本学期我进行了几个方面的总结。
学期初,幼儿情绪不稳定,因为年龄小,再加上是第一次离开亲人,入园时哭闹、缠着家人不放是常见的现象。从家庭生活进入幼儿园生活是幼儿生活上的一个重大转折,让他们情绪稳定、心情愉快,愿意上幼儿园,是我们工作的重点。要求家长携带幼儿照片,将他们的照片贴在显眼的地方,尽量让他们觉得这是一个值得信任的地方。但这毕竟是实实在在的分离,没有爸爸、妈妈陪伴的时间里,自然会感到孤独无助,不安全。我们也充分考虑到这一点,因此,我们拿出了女性的天性—将母亲般的关爱播撒到每一名幼儿中去,细心、耐心地关心每一个孩子,使他们在幼儿园里也能得到母亲般地关爱。还时不时向每个孩子表示亲热:抱抱他们,摸摸他们,亲亲他们,蹲下来同他们轻轻地交谈,热情地回答孩子的问题,让孩子逐渐将依恋家人的感情转移到对我们两位老师的依恋上来。
由于我班幼儿年龄较小,在保育方面登时应该做到耐心细致,无微不至,为了让幼儿更好的适应集体生活,我们要求家长给每个幼儿准备一个小书包,里面放上备用裤,遇到幼儿有拉尿裤子的现象时,能及时的为他们换上。幼儿一有不舒服的现象,能与家长及时的联系,并时刻注意他们的状况。本班的幼儿进步很快,个别幼儿现在能独立的脱衣服,穿鞋子。他们愿意和老师,小朋友一起玩,不争吵、不打架、不乱跑,喜欢来幼儿园,愿意来幼儿园。保育员每天按时清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的传染。为孩子营造一个卫生、舒适的生活环境。
记得我们班刚入园的孩子们在我们说儿歌时只会呆呆的望着我们,现在的他们已经学会了很多的儿歌:骑大马、春天到、哈哈镜、铁嘴巴等等,还学会了唱歌,画画,会自己撕纸,并认识了圆形、正方形等图形。在搭积木方面也有来很大的提高,现在他们搭的雪花片的样子都很漂亮又有创意。
幼儿取得这么大的进步,一方面是教师的保教配合,另一方面也要归功与家长们的支持,能积极的配合教师的工作,幼儿每次请假都会打电话告诉我们,我们还会把幼儿今天在幼儿园里学到的知识以及表现在每天下午接送的时间和家长聊一聊,便于家长了解。同时家长也会把幼儿在家的情况及时的向我们反映。针对他们反映的情况更能促进对幼儿的教育,也拉进了老师与家长们之间的距离。
本学期还有很多的不足之处:幼儿早上来园较晚,来了有些还吃早点,使得一日活动时间无法达到规定的要求,幼儿的礼貌也有待加强,对其他教师不敢大胆问好,区角常规需要不断提醒,不够自觉,个别幼儿喜欢打人。
一学期来,工作中还有各个不同的细节,它们与保教工作、家长工作、教研工作都是相辅相成的。它们之间时间的合理安排我们还没有做到很好,而且工作效率还需要提高。在今后的工作中,我们要制定完善的工作计划,迎接以后新的挑战。
保育员是幼儿园里负责照管幼儿生活的人员,保育员辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。以下是小编准备的学期末小班保育员工作总结范文,欢迎借鉴参考。
时间总是过得很快。又是一个照顾金色童年的学期。这学期有喜怒哀乐,有工作上的迷茫,有各方面的进步。现在,把这学期的工作总结如下,以便今后提高自己的工作水平。
一、纪律:
能遵守园区各项管理制度,热爱集体,坚守工作岗位,不迟到,早退,平等对待孩子,与同事相处融洽,服从领导分配。有时候班里有问题,可以和老师商量解决。
二、健康:
早上要做的第一件事就是开窗通风,打扫教室和走廊,打扫儿童水杯。泡茶迎接孩子,随时保持卫生间无异味,用84稀释液消毒,分类摆放清洁工具,每天用84浸泡清洗孩子的毛巾,防止交叉感染。每天下午放学后,用紫外线对教室和宿舍进行消毒,放置艾条驱走细菌。所有消毒工作都严格按照制度进行。
三、保护:
根据天气变化,及时给孩子增减衣服,不时给孩子换隔汗巾,引导孩子一天多次喝白开水,努力让每个孩子都吃好。遇到一些不太喜欢吃东西的孩子,每次都会耐心的喂他们。午睡期间,多次来回巡视,给孩子盖好被子,密切关注孩子有没有发烧或者不舒服,让每个孩子每天都能按时到校。
当然,这半年来,我也有一些不足。但我觉得只要坚持学习商业知识,就应该多请教有经验的老师,多和孩子交流。相信在以后的工作中,会有更大的进步。幼儿的成长时间过得很快。对我个人来说,还有很多东西和知识需要学习。教育和保护都是我的学习目标。抓住好的,在不够的地方向别人学习。让自己成为一名合格的护理教师。
小班保育员个人工作总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的小班保育员个人工作总结样本能让你事半功倍,下面分享小班保育员个人工作总结,供你选择借鉴。
我配的是小(1)班,主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这个月的工作情况:
一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作
社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时在遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,我会及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小班的保育员以来,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看一些有关幼儿课程的视频,知识等等,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于刚进入幼儿园工作,带的还是小班,孩子们大部分都已经学会了自理自立,也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中,告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点,但我想:只要自己多学习,多请教,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起各位老师对我的信任,对得起孩子家长的期望,也对得起自己的本职岗位。
五、密切联系,增进家园互动
我知道,我的工作不仅是搞卫生,和配合两位老师教学工作,还要在家园共建方面,也要做好。我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是保育还是教育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
保育员是幼儿生活照顾、安全保护、班级物品管理、协助教师教学的保育教师,其专业素质的高低将直接影响幼儿保育的质量,同时也在一定程度上影响着学前教育的质量。下面是百文网小编整理的幼儿园小班保育员学期末工作总结,供您参考。
时间可真快,一眨眼的时间,一学期又过去了,在这里我需要认真自己的工作经验,提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,还做到保教结合,以下我谈谈这半年的工作情况:
一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到:(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作,需要家长的配合。我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常高兴和温暖。同时,我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。
在这学期的保育工作中,我还有做得不够细致的地方,需要不断的改进和完善,同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎,也很辛苦,带给我的是酸、甜、苦、辣,但看到宝宝活波可爱的样子,并甜甜地叫一声杨老师时,我的心里像喝了蜜一样的甜。
幼儿园保育员学期工作总结
时光流逝,转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作,很荣幸能与现在的各位老师共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识。下面,我从以下几点方面总结如下:
一、指导思想
以本园的《保育员的职业守则》为基础,以每学期的为目标,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,严格遵守认真学习保育知识,不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动,努力提高自身素质。
二、主要工作
坚持每天的消毒工作,教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。
为了避免近期流行甲型H1N1流感病的发生,除每天用84消毒液消毒外,还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒,同时做好常有关方面流感病的预防措施,发现问题及时报告和处理。
三、工作态度
我在保育员岗位上做了很多年,我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、团结奋进
在一个单位里工作团结是最重要的,做为保育员,与老师之间的团结奋进,密切合作那是更不可缺少的。所以,教师和保育两者之间要相互配合,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康生长。
五、不足之处
在本学期的工作中,我还是有许多不足之处,如在工作中有时会出现一些急躁情绪,在完成一些工作的时候有些散漫的态度,虽然之自己领悟到“勤”的道理,但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞,这也也让我受到了园领导的不少批评。
错不怕,能改就好,所以我决心改正以上缺点,并争取在以后的工作中取得进步。
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。下面小编给大家带来小班保育员个人年终工作总结精选5篇,希望大家喜欢!
我配的是小(1)班,主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这个月的工作情况:
一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作
社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时在遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,我会及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小班的保育员以来,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看一些有关幼儿课程的视频,知识等等,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于刚进入幼儿园工作,带的还是小班,孩子们大部分都已经学会了自理自立,也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中,告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点,但我想:只要自己多学习,多请教,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起各位老师对我的信任,对得起孩子家长的期望,也对得起自己的本职岗位。
五、密切联系,增进家园互动
我知道,我的工作不仅是搞卫生,和配合两位老师教学工作,还要在家园共建方面,也要做好。我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是保育还是教育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
社团学期末个人总结(精选8篇)
社团学期末个人总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的社团学期末个人总结样本能让你事半功倍,下面分享社团学期末个人总结供你选择借鉴。
岁月无情,一眨眼,一学期又接近了尾声,我部门本学期的工作也快要告一段落了。在本学期中,我们部门所有成员都努力付出着,在完成本部门工作的同时,还协助其他部门活动的举办,所有成员都是怀着一颗热情的心去完成自己的工作。
我部门在系办各老师的领导下,取得了骄人的成绩,我部门也在不断的创新,连续开展了一系列有声有色的活动。我部门不但把自己的本职工作做好了,而且还积极配合团总支的其他活动。通过我们的刻苦努力,我部门取得了可喜的成绩。
1、为了使我部门注入新血液,我部门于9月15日在j2-104进行了第一轮面试,面试的11级新生能说会道,多才多艺。最后我部门选出了10多名优秀人才。
2、各协会的招新工作也取得了圆满成功。物流实践与研讨会、明日会计社、梦想剧团、口艺俱乐部、营销攻略社于9月15日在j2四楼五楼举行面试,最后一共有几十个人脱颖而出,成为我们协会的成员。
3、我部门积极召开11级会议,社委充分了解并明确了自己的工作任务,以及部门的考核和制度。
4、我社团部新成员在老干事细心的培养下逐步地了解到本部门的工作模式与内容,部门新干事都按时值班,并与其他部门建立了有好关系。
5、我部门积极配合全院社团部进行换届交接仪式,换届交接仪式以圆满成功完成。
6、由院主办的迎新晚会于9月23日下午7点在南院南球场隆重举行。为了使这次晚会取得圆满成功,我部门积极配合各主办部门的工作。晚上9:30,迎新晚会在掌声中落下帷幕,并取得圆满成功。
7、我部门的物流实践会于十月份进行了新老干事交流会,交流会的模式主要以提问为主,通过提问,促进了新老干事对彼此进一步的认识并建立了深厚的友谊。
8、10月19日到20日,由院主办的第十二届田径运动会在田径场隆重举行。我部门主要负责看守经贸系大本营。在我院师生共同的努力下,我系在本次运动会中以优异的成绩展现了我系的实力,运动会开展的非常成功。
9、我部门明日会计社于10月29日下午6点举办了迎新活动。该活动的举办,更好的展现了我部门的精神风貌,同时也使该协会的新老干事有了进一步的认识。
10、我部门积极配合第__届院社团部的换届工作,换届交接仪式圆满完成。
11、由系主办的新生杯辩论赛取得圆满成功。我部门积极协助此次辩论赛的举办,辩论赛举行的非常顺利。
12、由系主办的“经贸之光”文化艺术节闭幕式于12月5日下午4:10分正式闭幕。我部门积极配合长跑活动。
13、由物流协会承办的商品交流会于12月12日在南院连球场举行,许多同学都积极参加这次活动,把自己的商品摆出来,或者把一些自己不要的但有价值的东西来交换,同学们都使出看家本领,来吆喝自己的商品。此次活动培养了同学真诚待人、诚信为本、公平交易的精神和品质,为学生的社会实践奠定基础,很受学生的欢迎。
14、12月13日,营销攻略社在南院篮球场举办一周的书展活动,深受各系学生们的喜爱。
总结:这一切的成果都要归功于社团部所有的成员。在本学期中,我们部门所有成员都努力付出着,在完成本部门工作的同时,还协助其他部门活动的举办,所有成员都是怀着一颗热情的心去完成自己的工作。在工作中,我们看到了成绩,也看到了不足,但是我们正在努力改进我们的不足之处,相信只要我们团结一致,我们的部门一定会越办越好的。不管是现在还是将来,我们社团部一定会更加认真地工作,将各项工作都落实到实践中去,认真去做好每一件事,贡献我们社团部所有的力量,为校园增添光彩!
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小班教学的个人总结:旅程中的收获与启示
作为一位老师,我近期完成了一次为期三个月的小班教学。在这个短暂而又充实的期间,我不仅积累了丰富的经验,也深刻体会到了教育的真谛。今天,我想借此机会分享我在小班教学中的工作总结,希望能为教育事业的探索者们提供一些借鉴。
在小班教学中,我主要承担了以下工作:制定课程计划,实施教学,评估学生学习成果,以及与家长沟通。通过这些任务的完成,我取得了一些令人欣慰的成果。例如,我成功地帮助学生们在各个学科上取得了显著的进步,他们的成绩在班级中名列前茅。同时,我也赢得了家长们的信任和好评,他们对我的教学给予了高度评价。
在小班教学中,我尝试了多种教学方法和策略。我坚信,每个学生都是独特的个体,需要定制的教学方法和策略。因此,我结合学生的实际情况,采用了诸如项目式学习、合作学习以及创新性教学方法等。这些方法使学生的课堂参与度提高,学习效果增强。
在小班教学中,我始终注重与他人的合作。我深知,教育并非孤立的,而是需要与他人分享和合作。我与其他教师保持紧密的联系,共同探讨教学方法和经验。此外,我还鼓励学生之间开展合作,培养他们的团队合作精神。
当然,我也遇到了一些挑战。例如,如何满足不同学生的学习需求、如何平衡教学进度和学生自主学习的关系等。面对这些问题,我积极寻求解决方案,不断调整教学策略。通过这些挑战,我更加深刻地认识到了教育的复杂性和多样性。
在反思过去的小班教学工作中,我认为自己在课程规划和教学方法上做得不错,但仍有改进的空间。例如,在评估学生学习成果时,我需要更加注重个体差异,给予更多的鼓励和指导。在未来的工作中,我将继续努力提高自己的教学能力,以满足更多学生的学习需求。
回顾这次小班教学的旅程,我深感教育的价值和挑战。在这个过程中,我收获了丰富的经验,也认识到了自身的不足。然而,这一切都让我更加坚定了教育事业的信念和追求。在未来的小班教学中,我将继续努力探索,为学生提供更加优质的教育体验。
在这个新的旅程中,我期待着与更多教育工作者一起分享和成长。让我们共同努力,为教育事业贡献自己的力量,为学生们创造更美好的未来。
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时光飞逝,本学期的各项工作即将结束,在各级领导和同志们的共同帮忙下,尽职尽则地完成了自我的本职工作,下头,我从以下几点方面总结如下:
一、思想方面
教师是幼儿心中的榜样,在全面推进素质教育的今日,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。所以,我能够提高自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,相互配合,努力完成园领导交给的任务。
二、卫生方面
认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。经过我们的努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康。
三、保育方面
1、在日常教学活动中,我能够配合其他教师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。
2、进取协助教师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,坚持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
3、能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。
4、在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,今年六一活动期间,我能够克服家中的困难,加班加点赶制演出服装,受到园领导的表扬。
工作中,有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。
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说课,作为一种幼儿教师进行幼儿教育教学、教研的手段,是幼儿园教师应该具备的基本技能之一。那么,如何说好课呢?说课流程有哪些?一般来说,只有把握好说课的几个重点环节,才能说好课。为此小编为幼儿教师们整理了说课的流程,希望对幼儿教师专业有所帮助。
1、说教材
教材是实施课堂教学的基本依据。幼儿园的教材不统一,可供选择的比较多。所以,说教材时一是尽量说清说透选择教材的目的,(如主题活动的需要、幼儿认知发展水平的需要等);二是教材的来源(如来自幼儿的用书、或来自于幼儿的生活等);三是说清教材的难易程以便确定教材的重点和难点,即:知识的难以理解之 处、技能的难以掌握之处,便于选择的针对性的教学方法。
如歌曲《雪花和雨滴》这一教材可以这样分析:这首歌曲旋律优美、节奏明快,第一、三句,二、四句基本相似,便于幼儿记忆和掌握,整首歌曲运用了拟人的手法,将小雪花和小雨滴拟人为孩子的朋友,使人倍感亲切。两段歌曲有不同的情绪,轻柔、优美、活泼、热情,使得小雪花、小雨滴的形象更加鲜明生动,同时也寓 德育教育于音乐之中,教育幼儿养成活泼、热情、关心他人的良好品质。
2、说活动目标
对于目标的制定,我们都会从认知、能力、情感几方面来考虑,在说活动目标时就是要说清认知、能力、情感等几方面的要求和层次,把握活动目标是说课的重要环节,正确理解、分析、把握目标是教学活动成功的基础,说活动目标可以从以下两方面进行析:
(1)说目标的来源的依据。
是根据国家《幼儿园教育指导纲要》还是根据本地的课程标准、或是某一年龄段幼儿普遍的年龄特征和发展规律,还是根据本班幼儿的实际水平而定的,如“学习 棉签画”的目标之一 “有控制地变换方向画线条”就是根据小班的幼儿的年龄特征和发民兵规律而定的;而目标之二“养成物归原处的良好习惯”就是选自《小班素质教育目标》。
(2)说对目标的理解和分析。
要说出选择目标的原因和理由、说清目标的重点和难点,对目标的理解和分析要有理有据。
如:“有控制地变换方向画线条”,有一个教师就是这样分析的:我班孩 子是小班后学期,他们已有了初步的绘画经验,较好地掌握了基本线条的练习,但由于他们年龄小,他们的腕骨和指骨还未得到很好地发展,为了更好地发展幼儿的 动手能力以及灵活性,我选择制定了符合本班年龄特征和实际水平的目标,即“有控制地变换方向画线条”,这是一个在原有基础上有待于进一步熟练的活动,遵循 循序渐进的原则,我主要以有趣的活动进行设计,使幼儿有兴趣主动参与到活动之中,变原来无控制地乱画到视觉上有控制地涂画,从无目的无方向地画到有目的变方向地画线条。
小班个人总结200字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的小班个人总结200字样本能让你事半功倍,下面分享【小班个人总结200字(通用4篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
探索小班的每一个角落,发现每一个生活的瞬间,这就是我在小班生活期间的主要感受。
从入园的那一刻起,我渐渐认识并接受了幼儿园的生活节奏。每一天,我都努力学习,尝试新的玩具,了解新的朋友,尝试新的知识。幼儿园的课程是丰富多样的,不仅有语言、数学、科学、艺术等课程,还有有趣的户外活动和实践。
在探索的过程中,我也遇到了一些困难。比如,我不能总是按照规则来行动,我常常会感到无助和困惑。但是,我非常感谢我的老师和同学们,他们一直鼓励我,帮助我,使我能够坚持下去。
总的来说,我在小班的生活是充实而有趣的。我在这里学到了很多,也交了很多朋友。我期待着未来的生活,我相信它将会更加丰富多彩。
小班个人总结200字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的小班个人总结200字样本能让你事半功倍,下面分享【小班个人总结200字(通用10篇)】,供你选择借鉴。
在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的每个教育活动中,渐渐变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会互相帮助,互相分享,自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情,整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们,欣慰、自豪充满了我们的心怀,回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却更多。为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结如下:
一、安全教育方面
安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动,作为教师我始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展安全工作.
1.开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导,共同确定幼儿在园一日生活常规,制定安全活动预案,找出幼儿活动中的不安全隐患,针对问题提出改进方法。
2.在室内活动时发现不安全因素我就及时加以制止.十一月进入冬季,幼儿咳嗽、打喷嚏的比较多,我就对幼儿开展健康和个人卫生教育活动,平时经常提醒幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。
二、教育教学方面
1.这学期我们中班又增加了许多新生,幼儿在行为习惯上都比较乱。首先, 我在行为习惯上对幼儿进行教育,如要排队到厕所大小便,幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求,并坚持按统一的要求来教导幼儿,使幼儿形成一定的日常行为习惯.幼儿通过大半个学期教育,以基本上养成了这些良好的行为习惯。
2.召开家长会,让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。在计算概念上,幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序,会从不同方向进行 10以内数的排序;能辨认5—7种图形。能计算5以内的加减法。在写字认字方面,幼儿已学会写一些简单的字,认识了一些常用的字和拼音字母 。在本学期中,虽然在工作中取得了一些小成绩,但还有很多的不足之处。我会把握好每一堂课教学,关心和爱护幼儿,我相信在自己努力和劳力下,我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走,在今后的工作中,我不会辜负园领导对我的关爱,更不会辜负同志对我的信任和帮助,我坚信我会做得更好。
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在繁忙的工作中,一个学期不知不觉已过去,回顾过去的工作,现作简要总结如下:
1.教学情况:
1.1汉语教学方面:
这个学期我还是担任幼儿园小班的教学工作,原有的学科教学已按计划顺利完成,按一学期的教学内容,幼儿各项能力的发展都取得明显进步。第一,在学习方面,幼儿能集中注意力,耐心倾听老师和同伴的讲话;幼儿能讲述简短的故事,部分幼儿当众说话的声音响亮、清楚,性格较为落落大方,能清晰地表达自己的意思。第二,在生活方面,幼儿能愉快地进餐,安静地午休,而且能主动在餐前、餐后洗手,有基本的生活自理能力。第三,在学习游戏方面,幼儿能主动和同伴进行游戏,并能积极思考、集中注意力,较好地完成老师布置的相应任务。
1.2英语教学方面:
这个学期我是小班分教老师,我负责英语的教学,已经完成教学单词30个,单词认读10组,学唱英文歌曲3首,学习用英语简单表达日常用语,如:Goodmorning、Goodafternoon、Thankyou、I'mfine等,并完成《多元智能,七彩世界》教学,幼儿能用简单的英语回答老师的问题,能在老师引导下看着图片学习英语单词,句子,能愉快学习英语,模仿相应的语调,语感清晰。
2.家长工作:
现这个学期已接近结束,对家长工作总结如下:
2.1每周及时更换“家长园地”,让家长能了解幼儿在园的情况,鼓励家长参与班级教学,开展家长助教活动,并成立家长委员会。
2.2对个别特殊的幼儿及时进行家访、电访,向家长了解情况,保持家、园联系。
3.今后的努力方向:
3.1加强理论学习,学习先进教育理论、教育教学理论。
3.2多阅读,多看一些有关教育方面的书籍。
3.3多和有经验的老师交流、学习,再上新台阶!
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班务总结
一、班级情况分析:
我班这学期共有幼儿__名,男孩__名,女孩__名。其中有__名幼儿是新插入我班的。我班年龄较大的幼儿有__名,都是原中班上学期插班生,年龄较小的幼儿有__名,是原小班上学期的学生。通过了解,这些幼儿在家中是独生子女,比较娇惯,在园经老师的教育和培养都很快适应了幼儿园的集体生活。针对班级的基本情况和本班幼儿的发展特点,我们进行了一系列的探讨,并制定了本学期的保教工作计划。
二、班级工作总结:
1.班级管理方面:
(1)认真制定月、周、日计划,做到配合教育活动及时调整计划,严格按照计划开展活动,完成月考核,达到预期的目标。
(2)做好幼儿的午休监护工作,尤其是要做到晨午晚不漏服,做好缺勤幼儿的电话通知记录、随访等工作,使家长能及时掌握,并做好预防措施。
(3)认真做好家长工作,帮助部分家长培养良好的行为习惯。继续争做优秀班级,积极准备上级评估,从活动内容、活动形式、环境材料等方面再作改进。
2.教育教学方面:
(1)认真研读教材,合理安排幼儿活动,优化安排活动环节,整体提高各个活动的精彩程度。
(2)抓好班级常规,规范一日常规教育,培养幼儿良好的行为习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
(3)积极参加幼儿园内外的各项活动,积极发挥本班教师的主动性,活跃集体气氛,让幼儿在欢乐的氛围中学习和生活。
(4)及时更新、完善主题网络,促进主题活动的顺利开展。
3.卫生保健方面:
(1)加强幼儿户外体育锻炼,确保幼儿安全,促使幼儿身心健康的发展。
(2)抓好班级卫生,提醒幼儿注意个人卫生常洗手、洗头、剪指甲。根据季节变化,幼儿户外活动要适当增减衣物,并在活动前后提醒幼儿多喝水。
(3)根据幼儿年龄特点,科学、合理的安排户外活动,继续开展我是小司机活动,培养幼儿的动手能力、协调能力。
(4)积极开展家长工作。利用家长园地向家长介绍班级的有关情况,宣传家教知识,鼓励家长大胆的参与幼儿园的教育教学活动,共同配合,完成教学计划。
4.安全工作方面:
(1)教师高度重视安全教育,对幼儿进行安全教育,并灌输幼儿有关自我保护的知识,让幼儿知道不跟陌生人走,不懂得擅自离园,不能乱跑,不能玩火、电、水,不跟陌生人说话,并要求家长加强接送幼儿时的安全措施。
(2)晨间、午间活动加强安全教育,教育幼儿不追逐、不跑跳、不攀高、不滑楼梯,头手不伸出阳台,安抚幼儿情绪,不推不挤有序排队洗手等。
(3)加强幼儿午睡时的安全教育,安静、迅速的午睡,有系统的训练幼儿,使其养成午睡的好习惯。
(4)教育幼儿上下楼梯要保持安静,遵守上下楼梯规则。
(5)户外活动时,要求幼儿穿拖鞋,教育幼儿不在教室、走廊、活动室等地方奔跑,不乱扔沙石等危险物品,知道爱护一切财物。
(6)要求幼儿不带危险物品入园,从小养成不随便玩危险物品的习惯。
(7)提醒家长牌,不要让幼儿独自出园门,家长要负责幼儿的安全。
(8)户外活动时教师要注意幼儿安全,随时检查场地、活动材料、小型器械的摆放,注意他们的安全,以防不测。
(9)教师间要互相配合,保证幼儿安全。
(10)教育幼儿要懂得保护自己,不要乱吃食物,在吃水果时,不要把水果皮等物扔上天空。
5.家长工作方面:
(1)热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。
(2)及时向家长反馈幼儿在园的情况,同时向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导。
(3)运用多种形式:电话、家长会、半日开放活动、家访、征求家长意见、家园联系册加深幼儿园与家长之间的距离。
(4)继续发动家长参与家长助教活动,使家长与教师共同参与到教育活动中,使教育活动更加生动、有趣,幼儿更容易理解。
(5)鼓励家长积极参加各种班级活动:“国庆节”活动、秋游活动、运动会、元旦活动等。
三、班级工作行事
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小班幼儿的能力水平有限,注意力也相对短暂。在教学活动中,我以幼儿感兴趣的事物为载体,开展丰富的教学活动,引导幼儿主动探究,培养幼儿的科学探究能力。小班幼儿年龄小,参与活动的积极性不是很高,需要在老师的鼓励下才能参与活动,完成任务。在尝试开展本主题时,我在活动中通过各种感官来认识事物,完成任务,活动结束后,我及时地表扬了他们,他们也很高兴,并愿意参加类似的活动了。
小班幼儿年龄小,控制情绪的能力较差,在探索活动中需要老师在活动中给予更多的关心和照顾,使幼儿在探索过程中减轻焦虑,快乐学习。在开展“小球,我爱你”这一主题时,我在教室内投放了大量的材料,如:各种各样的球、自制球、皮球、迷宫、圈圈、玩球的小图片……让幼儿自由选择材料,进行操作。但有些幼儿往往不能控制情绪,玩具扔了一地,面对出现的各种情况,教师需要关注每一个幼儿,帮助幼儿整理好玩具,在老师的鼓励下,幼儿渐渐学会了控制情绪,不再出现满地扔玩具的情况。
小班幼儿在学习方面,虽然喜欢听,但注意力很容易分散。在教幼儿学习新本领时,我总是以游戏的形式,吸引幼儿的注意力,使他们在玩中学习,玩中开智。在“拖拖乐”这一活动中,我在教幼儿学习时,以游戏的形式进行,幼儿很感兴趣,注意力也很集中。我请幼儿观察老师的示范,边看边说,“小球放在格子里,我们一起拖拖乐吧!”在老师的示范下,幼儿很快就完成了任务,掌握了本领。
小班幼儿的语言表达能力和水平有限,我利用每天的自由活动时间,请幼儿来表演,学说一些简单的对话,通过表演,幼儿学说“拖拖乐、小球、再见”等词语,效果较好。
在“小球,我爱你”这一主题中,我为幼儿营造了一个宽松、温馨的环境,使幼儿有话愿意对我说,有事愿意同我商量,活动室也因此变得活跃、温馨。通过活动,增进了师幼之间、幼儿之间、家园之间的情感。
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小班个人教学总结
孩子们从幼儿园生活,升入小学,起着质的飞跃,从一名幼儿园生成为一名小学生,从现在以游戏为主转变为以学习为主,现在我将对本学期的工作进行总结,以下是我的总结:
一、思想方面:
作为一年级班主任,要全面抓好学生的教育工作。面对每一位学生要给予充分的耐心,让他们感到老师对他们公平、公正、亲切。班主任要根据“有目的,无目的”的原则,有针对性、计划性地去开展,多发现班中学生的闪光点,多表扬学生,关心爱护学生,教育学生,让学生都能感受到老师对他们的爱。
二、教育教学方面:
1.语文课
语文课是本学期的主体教学,我与配班老师一起根据《开心学堂》的课目安排制定了本学期的课程计划,进行认真备课、制作课件,本学期学习的每个内容,我都试讲过,保证了在教学上没有出现漏课,让学生学会了许多常识。一年级学生的机械记忆能力较强,教师教过的新内容,孩子们记得快,忘得也快,针对这一现象,我在备课时,精心设计每一次的教学,结合游戏的形式,让学生边学边玩,在游戏、玩乐中掌握知识,学习新内容。如教学“1~10的认识”和“填数”,我先让学生玩“抢红旗”的游戏,我把数字卡发给每一位学生,然后让学生说出卡的编号,再抢回自己有用的卡。在这样轻松、愉快的游戏中,学生不仅玩得开心,而且填数也学会了,收到了事半功倍的效果。
2.数学课
数学课的教学,我以游戏为主,采用和其他老师不一样的形式进行教学,如“找朋友”、“邮递员”等游戏,动静结合,让学生运用所学的知识进行创新,发挥想象力。
三、卫生方面:
小孩子习惯较差,卫生意识不够强,我要求学生上厕所时及时穿好衣服,并且检查他们的衣着是否整洁,爱干净,讲卫生。针对孩子们不愿意午睡,我给他们讲了“午睡的好处”,通过讲解,孩子们很快知道了午睡对他们的好处,现在,他们都能安静地入睡。
四、安全方面:
安全工作是所有工作中的首位,只有保证了安全,才能有学生们一切。所以,本学期我班在安全工作中,积极制定了各种安全工作计划和安全教育内容。
五、家园联系方面:
本学期,我班也注重了家园联系,我在班级建立了“家园联系表”,利用晨谈、电话、来校家访等形式,及时和家长沟通、交流,及时了解孩子的行为和思想动向,如果有问题,及时给予必要的反馈,同时,还定期向家长们宣传和普及如何教育孩子的知识,和家长一起,形成教育合力,促进孩子的发展。
总之,本学期的工作,在今后的不断努力中,我们会做得更好。
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以下是一份小班个人期末个人总结的范例,仅供参考:
一、工作目标与背景
在本学期末,我作为一名小班教师,对自己的教学工作进行了总结和反思。小班是幼儿园教育的重要阶段,学生年龄在5-7岁之间,这个阶段的学生处于身心发展的关键时期,需要得到足够的关注和引导。我的工作目标是帮助学生养成良好的学习和生活习惯,培养他们的学习兴趣和自信心。同时,我也需要不断提高自己的教学水平和专业能力,为学生提供更加优质的教育服务。
二、工作内容与步骤
在本学期中,我主要负责小班的教学工作,包括语文、数学、英语、科学等多个科目。我采用了多种教学方法,如游戏化教学、情境教学、小组合作学习等,来激发学生的学习兴趣和主动性。同时,我也注重学生的个体差异和个性化发展,关注学生的身心健康和品德教育。
在教学过程中,我注重与学生沟通,了解学生的需求和问题,并及时进行调整和改进。例如,在数学课上,我采用了互动游戏的方式,让学生更好地理解数学概念和解题方法。在语文课上,我鼓励学生表达自己的观点和情感,培养他们的口头表达能力和自信心。
三、成果总结与反思
在本学期末,我发现学生的整体素质有了明显的提高。他们能够更好地掌握基础知识,也能够独立思考和解决问题。同时,我也发现自己的教学能力和专业素养得到了提高,能够更好地适应学生的需求和时代的发展。
在未来的工作中,我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养,为学生提供更加优质的教育服务。同时,我也将不断反思自己的教学工作,总结经验和教训,不断完善自己的教学方法和手段。