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小班总结教育反思
时间飞逝转眼一学期又过去了,我班是一个全新的组合体。新的幼儿,新的老师,新的开始;几来,四个月来。在这个团体中,我们用爱心和耐心来浇灌,用心血来铺就。这是我的第一年上班,十分幸运进入了一个团结、和睦、富有朝气的群众。结合本学期每月的工作状况,现将本月总结如下:
一、在一日活动中的表现
本学期,在老师,全体保育员的共同努力下,班级顺利构成。一开始,孩子们对老师,保育员都是陌生的,我们互相抱以怀疑的态度。但透过相互了解和用心交流,群众中树立了我们老师的威信,让这个群众变得和谐。
1.早上,孩子入园时,都能主动、自觉的掀起活动室内的毛巾,喝完水之后都能主动放好,清理好自己的水杯,坐到自己的小椅子上。
2.孩子们入园后,都能与老师相互问好,热情礼貌的与家长道别,并与老师相互跟家长再见。
3.每个孩子都有自我的小毛巾、小杯子,都能主动的放好,吃饭时都能做到不讲话,安静的吃饭,不洒饭。
4.户外活动时,孩子们能互相帮忙,争抢玩具和零食,在老师的鼓励下,会主动收拾玩具和场地。
5.午餐时,个别孩子吃饭不专心、不认真,有个别孩子挑食现象严重,经过老师和家长的共同引导,现已有所好转。
二、学习习惯方面
1.大部分孩子能爱护图书,说话礼貌,但有个别孩子应老师要求看书时,个别孩子主动去拿,看完后能主动放回原处。
2.个别孩子能在老师的提醒下,注意倾听别人讲话,能听清老师的问题,个别孩子普通话不是很标准,可这个学期以来,老师、保育员为了培养孩子良好的倾听习惯和语言交流,有意识的加强保教双方在日常生活中和教学活动中的口语训练,让孩子发在教学活动中听懂老师和同伴讲话,并且能够大胆的用心参与到活动中去。
3.大部分孩子能在老师的提醒下注意听各种信号,如:音乐课中老师发出的信号;平常上课时老师的提问,都能很好的完成。
三、自理潜力方面
1.在幼儿园老师的培养和家长的配合下,孩子们学会了早睡早起,学会了穿脱一些简单的衣服,鞋子,并能自我叠放。
2.午餐时孩子们能学会使用餐具,吃饭时不说话,不挑食。
四、其他方面
1.培养了孩子良好的常规。
2.培养了孩子良好的学习习惯,进入群众后,个别孩子会不专心,为此我们老师耐心引导,使孩子能尽快改掉这一坏习惯。
3.班级环境卫生好。
4.家长用心配合我们工作。
五、存在不足
1.经过一个学期,孩子的常规稍微欠佳。
2.尽管孩子在逐步适应群众生活,但孩子的自理潜力还是较弱,个别自理潜力较差,需要老师的帮助。
在今后的工作中,我们将继续努力,不放松任何一个细节,一步一个脚印,做到心中有目标,眼中有孩子,处处有教育,使孩子在群众中健康快乐的成长。
小班幼儿期末反思总结
这学期是本班幼儿参与活动最多的一年,相对于学期初,幼儿各方面的能力都有所提高。本班现有32名幼儿,其中男生15名,女生17名。通过这学期的教育教学,幼儿各方面都有所进步。
一、保育方面
我们重视保教结合,全面发展的原则,使幼儿身心健康成长,我班把安全工作放在首位,全心全意搞好幼儿卫生保健,充分利用一天两点的消毒时间,加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,对幼儿生活自理能力进行了培养,增强了幼儿自我保护意识,提高了幼儿的自我保护能力,杜绝了幼儿意外事故的发生。由于我们的努力,使幼儿养成了良好的生活卫生习惯。
二、教育教学方面
我们认真备课,提前做好备课工作,有不明白的及时向学前班老师请教,然后认真上好每一节课,每一周布置的主题,让幼儿有目的地主动学习。在学期即将结束之即,我们各位老师都出了一份单元测试卷,测试幼儿在所学主题内容方面的掌握情况。
在教学过程中,我们注重了以游戏为主,让幼儿在玩中学,在学中玩。在各科教学中,我们都在尝试尝试班级特色教学。如在语言方面,我们开展了故事教学,在我们各位老师的共同努力下,幼儿的语言表达能力有了较大的提高。
三、家长工作
我们在家园联系中,注重与家长的沟通和理解,使家长能配合是与我们的工作,我们互相取长补短,并及时将幼儿在园情况反馈给家长,使家长了解幼儿一天的生活情况。
四、其他方面
在体育方面,因为我们的幼儿胆小,不善于参加体育活动,我们注重培养幼儿的活动性。在学期即将结束之即,我们组织了一次秋游活动,这不仅锻炼了幼儿的体质,同时也增强了幼儿勇于参于活动的乐趣。另外,我们注重培养幼儿的交往能力,在生活中我们注重培养幼儿的分享意识。
五、存在问题
在本学期的教学中,也存在着很多不足,幼儿在上课时插嘴的现象,没做好家长工作,有极少数幼儿有挑食现象,幼儿在区角游戏中不能很好的遵守规则,我们将在下学期中,加强对幼儿的思想教育,加强幼儿常规训练,继续做好家长工作,使我们的各项工作做得更好。
小班期末反思总结
时间飞逝,一个学期即将过去,回顾本学期我们班的各项保教工作,我们在不断的总结、改进中,一切工作都朝着良好的方向发展,使幼儿各方面得到了很大的进步,使我们的工作更上一层楼。
一、常规管理常常化、制度化
我班是一个全新的组合体,活动时间虽然同在一室,但班级人数、出勤率、常规、卫生、安全工作等,加在一起,千头万绪。当幼儿从大大咧咧的哭喊中告别中班,来到我们小班,对陌生的老师、陌生的环境陌生的小朋友,我们除了耐心的引导,还有多少的困难要我们去面对?
为了较好的适应集体生活,新生入园后,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。在我们的引导下,幼儿很快适应了幼儿园的生活,喜欢上幼儿园。在“幼小衔接”的这一学段,家长比较关心的是幼儿将来的学习问题、如何顺利地进入小学学习,同时也比较关注幼儿在幼儿园的生活、学习常规。在这一学段,通过我们在家长会上与家长沟通交流,不但消除了家长心中的顾虑,让他们对幼儿园更加信任和放心,而且也从老师和家长的角度加深了对幼儿园的了解。
在“幼小衔接”的这一学段,针对我班幼儿的实际情况,我们还在幼儿的学习习惯、生活习惯、行为习惯上进行培养,如:注重幼儿主动地学习、自己动手操作、良好的午睡习惯、进餐习惯等,使幼儿逐渐适应集体生活,并在集体生活中感受到快乐。
二、教育教学具有特色性
在“幼小衔接”的这一学段,我们将主题探究活动与各科教学有机结合起来。根据幼儿的兴趣和发展规律,根据季节、节日,结合主题,为幼儿创设适宜、丰富的活动环境,注重活动的趣味性、操作性,全体教师集思广益,在每周的活动中,我们充分利用好一些家长资源,在主题活动中,注重与幼儿生活、学习的实际情况,从每一件小事做起,关注幼儿,使幼儿切实受益。
在“幼小衔接”的这一学段,我们的语言领域重点是让幼儿接受并运用好有一定逻辑的口头语言,为幼儿进入小学后的学习打下良好的基础。在数学方面,我们重点让幼儿对数学也有一定的兴趣,并掌握好数学这门学科的基础。我们不仅注重培养幼儿良好的学习习惯,还注重幼儿的学习环境的创设,让每一个孩子都有机会展示自己的才能。我们深刻体会到,我们所提供的环境、所营造的氛围,只要有一点点的变化,都会影响孩子的兴趣和热情。所以,我们始终保持一颗敏感而好奇的心,注意观察幼儿的兴趣和状态,及时调整计划,不断更新环境,使幼儿保持对学习的好奇和兴趣。
三、卫生保健工作时常化、安全化
小班的卫生保健工作是非常重要的。我们严格按照园里的各项卫生标准与要求,认真落实各项卫生保健工作。在工作中将幼儿的身心健康放在首位,加强对幼儿的生活照顾,给幼儿提供一个清洁、舒适的活动环境。照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。同时,坚持每天的户外活动,及时为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服,并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿身心健康的正向发展。
本学段,我们依然将幼儿的安全放在保教工作的首位。我们用最浅显易懂的语言告诫幼儿预防疾病、安全意识的重要性,注重动静交替,将盥洗环节抓好,保证幼儿的健康成长。
四、家长工作做好化、有效化
家长工作是非常重要的。我们班级的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的、要求已有了些了解。我们要主动出击,让家长们了解我们的工作,并取得家长的支持和配合。
1.积极主动地与家长沟通,利用电访、家长会、家园栏、个别交谈等形式,了解每位家长和幼儿的情况,有针对性地开展家长工作,并细致周到地做好幼儿入园前的各项准备工作,使幼儿在家长和幼儿园之间能更好地协调一致。
2.创设浓郁的家园合作气氛,让家长和幼儿充分参与到班级的教育管理中。如:我们班级的家长园地,就是我们和家长共同创设的互动平台,它既有幼儿的表现栏,又有家长的心得……
3.针对个别家长,我们采取“个别沟通”的方式,分别进行沟通,全面了解各自的孩子在园的学习和生活情况,从而达到家园共育的目的。
以上是我班本学段的工作总结,以后我们将继续改进工作方法,争取把工作做得更好。
教育反思是一种有价值的思考,可以帮助教师更好地理解自己的教学实践,以及如何改进和优化教学方法。以下是一篇小班总结教育反思,供您参考:
首先,我要反思的是我在小班教学中的教学目标设定。我通常会根据孩子的年龄特点和能力水平,制定出适合他们的教学目标。但是,我发现有时候我过于注重知识技能的传授,而忽略了孩子们的情感态度和价值观的培养。例如,我曾经制定了一个数学方面的目标,希望孩子们能够掌握加减法,但是我发现孩子们对这个目标并不是很感兴趣,他们更喜欢玩一些关于动物、水果等主题的游戏。这让我意识到,教学目标应该更加贴近孩子们的生活和兴趣,让他们在学习中感到快乐和自信。
其次,我要反思的是我在小班教学中的教学方法。我通常会采用游戏化的教学方式,让孩子们在游戏中学习知识技能。但是,我发现有时候我过于强调游戏,而忽略了孩子们的认知特点和能力水平。例如,我曾经设计了一个数学游戏,希望孩子们能够在游戏中掌握加减法。但是,我发现孩子们对这个游戏并不是很感兴趣,他们更喜欢做一些实际的数学题目。这让我意识到,教学方法应该更加符合孩子们的认知特点和能力水平,让他们在学习中感到轻松和自信。
最后,我要反思的是我在小班教学中的教学评价。我通常会采用口头表扬和奖励的方式,激励孩子们学习和进步。但是,我发现有时候我过于注重奖励,而忽略了孩子们的成长需要。例如,我曾经给孩子们准备了小礼物,作为他们表现优秀的奖励。但是,我发现这些礼物并没有激励他们更加努力地学习,反而让他们变得更加浮躁和骄傲。这让我意识到,教学评价应该更加注重孩子们的成长和发展,让他们在学习中感到自信和成长。
综上所述,我在小班教学中还有很多需要改进的地方。我会认真听取孩子们的声音,制定出更加贴近他们需求的教学目标,采用更加符合他们认知特点和能力水平的教学方式,以及给予更加注重他们成长和发展的教学评价。我相信,只有不断优化和改进,才能让孩子们更好地学习和成长。
小班总结教育反思
本月我们去了妇保所进行早期唐氏筛选,筛除了个别孩子智力问题。针对这些孩子,我们小二班特邀请了妇保所的医生来为孩子们上了一堂丰富多彩的健康活动《我的身体》,在这次活动中,我们首先通过让孩子们观看自己的手、脚,来让他们认识自己的五官和手足,从而来培养孩子们的语言表达能力。其次,通过让孩子们观看医生的图片,来学习怎样和医生进行沟通,来培养孩子们的交往能力。最后,通过让孩子们观看医生为妈妈治病的过程,来让孩子们了解一些简单的医疗常识,从而来培养孩子们的观察能力和动手操作能力。
在这次活动中,我们通过让孩子们观看五官和手足的挂图,来让他们认识自己的五官和手足,从而来培养孩子们的语言表达能力。在这次活动中,我们准备了五官和手足的挂图,孩子们非常喜欢。在认识五官和手足的过程中,孩子们始终保持着比较高的兴趣,表现的比较活跃。特别是回答问题方面,平时比较积极的幼儿表现得更为突出。
在第二环节中,我们为孩子们准备了医生和护士的衣服,让孩子们穿上医生和护士的衣服,来学习怎样和医生进行沟通,从而来培养孩子们的交往能力。在这次活动中,我们让孩子们扮演医生和护士,让孩子们互相观看扮演的效果,从而来培养孩子们的观察能力。在这次活动中,我们为孩子们准备了医生和护士的衣服,孩子们非常喜欢。在扮演医生和护士的过程中,孩子们始终保持着比较高的兴趣,表现的比较活跃。特别是回答问题方面,平时比较积极的幼儿表现得更为突出。
在第三环节中,我们为孩子们准备了妈妈和孩子的照片,让孩子们观看医生为妈妈治病的过程,从而来让孩子们了解一些简单的医疗常识,从而来培养孩子们的观察能力和动手操作能力。在这次活动中,我们为孩子们准备了妈妈和孩子的照片,孩子们非常喜欢。在观看医生为妈妈治病的过程中,孩子们表现得非常认真,从而来培养孩子们的观察能力和动手操作能力。
总之,这次活动,让孩子们了解了一些简单的医疗常识,培养了孩子们的语言表达能力、交往能力、观察能力和动手操作能力。在今后的教学活动中,我们应该多设计一些这样的活动,让孩子们多了解一些知识,来促进孩子们的全面发展。
1、每天严格晨午检制度,发现异常,及时处理。
2、全面细致地完成家长交代的事情,并及时予以反馈。
3、注重安全教育在一日活动中的重要性,培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护,以避开危险、避免自身伤害。
4、管理好班级物品,教会幼儿正确的使用方法,避免出现问题。
5、做到每天、每周及时消毒,避免传染病的发生。
6、严格接送制度,教育幼儿不擅离开成人和集体,增强安全意识。
7、教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途,不用口衔或吞咽异物,不往耳道鼻孔里塞异物。
8、培养良好的饮食习惯,避免烫伤和食物中毒。
另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾幼儿园小班安全总结幼儿园小班安全总结。如龚唯元小朋友,由于体制不是很好,很容易生病,还特别容易尿床,每天中午午睡时,老师要给他隔上毛巾,午睡后要定时提醒他入厕。另一方面,我们鼓励他积极参加体育锻炼,加强饮食的兴趣和进食量,现在龚唯元变得更加健康,更加活泼了。
每月我班都有重点地开展安全教育活动,如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导,同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育,同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。本月我们还进行了消防安教育,消防演习活动等。十二月结合季节变化,引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动,冬季防寒具体措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行,逐渐提高孩子们的安全认识。
安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动,我班教师始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展安全工作,使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故,安全工作圆满结束。
小班期末反思总结
一学期的工作即将结束,在这学期里,在园领导和同事的帮忙下,我热爱自己的工作,用心的去完成每一项任务,现将我在本学期的工作总结如下:
一、政治思想方面
我自觉遵守园里的各项规章制度,认真参加政治学习,做到思想工作有收获。在这学期里,我认真学习《幼儿心理学》和《幼儿教育新纲要》上的有关文件,教育幼儿一视同仁,当幼儿遇到问题时,用心与家长进行交流和沟通,听取家长的意见。
二、教育教学方面
在教学上,我以新《纲要》为指导,用心参加园内组织的各项教学研讨活动,并认真记录,提高自己的理论水平。在活动中,我注重观察、思考、反思,及时发现问题,解决问题,并从多方面进行反思,撰写教育随笔《大班幼儿任务意识的培养》,效果明显。
三、业务学习方面
在平时,我还用心利用空余时间学习一些有关幼儿教学的知识,了解孩子们的学习兴趣,也翻阅一些幼教杂志,以做到边学边工作,努力去丰富自己的知识和见识,为使在教学工作中能更好地因材施教。
四、家长工作方面
我深入班级,与家长交流,在家长工作方面有了必须的进步。平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,让他们了解孩子近况,与家长交谈,虚心听取理解并尊重家长提出的要求和意见,同时也尊重家长正确的教育思想。同时,透过家长会和家园联系活动等方式,帮助家长了解幼儿园的教育目标及工作安排,向家长介绍幼儿园活动的构成等,鼓励家长用心参加班级的各项活动,更好地理解幼儿园及教师工作。
五、存在的问题
1.透过一个学期的工作,我发现我在班级常规管理上仍有待提高,因此,在下学期,我将把更多的精力投入到教育教学和自我修炼上,努力把班级常规抓好,使每一位幼儿都能友好快乐地生活、学习。
2.教育教学上仍需学习,我将一如既往,在工作中不断提升自己的业务水平。
总之,我将以捧着一颗真心、全心全意为家长服务,一切为了孩子,为了孩子的一切,让这一股春风刮遍幼儿园,让家园共育工作在新的学期里蒸蒸日上!
小班幼儿期末成长反思总结
时间飞逝,一个学期不知不觉就结束了,本学期我担任小班的保育员工作,虽然工作很琐碎,但是我仍然除了认真做好自己的工作外,对每一项工作都力求做到最好,力图使自己做得更好。现将本学期工作总结如下:
一、重要工作
1.配合教师组织好教学活动,并认真做好课后的保教工作,配合教师认真完成半日活动和随堂笔记,协作幼儿园完成各项教育工作。
2.保质保量地做好各项卫生保健工作,特别是水痘、腮腺炎和甲型H1N1的预防,发现有不适的幼儿及时与教师商议处理,每天严格按要求做好消毒工作,尽心尽力的为幼儿提供清洁舒适的生活空间。
3.尽心尽力的配合教师搞好休息室的卫生清洁工作,为幼儿营造一个舒适卫生的休息环境。
4.平时注意及时清扫,保持教室的卫生整洁。
5.配合教师教育幼儿,按时给幼儿做操,保证幼儿的身体状况。
6.照顾好幼儿的一日生活,同时通过一日常规,培养幼儿良好的生活习惯。
7.每天整理好幼儿的床铺及室内陈设。
8.户外活动时,配合教师帮助幼儿整理好衣服。
9.认真执行幼儿园卫生消毒制度,做好室内外卫生工作。
10.提醒幼儿剪指甲,要求幼儿坚持饭前便后洗手。
11.督促生活教师定期开窗通风,保持室内空气流通。
12.提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。
13.照顾好幼儿午睡,房间内无衣物,勤开窗通风,保证室内空气清新。
二、常规工作方面
1.本人自入职以来能够认真遵守园内的各项规章制度,爱岗敬业、热爱幼儿,为人师表,按时完成各项工作任务,努力提高自己的工作能力。
2.在工作中,尊重和理解幼儿园各项规章制度,每接到的工作能及时、认真地去完成,遇到不懂的也能虚心请教他人,同时服从领导的安排,积极配合当班老师的教学,认真观看各项教学活动,虚心理解别人的指导,总之一切使幼儿受益的活动,我都尽心尽力的完成。
3.配合保育组工作,按计划要求完成各项卫生保健工作。
4.配合园领导完成幼儿园周计划和月计划的各项工作。
5.经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!
三、学习方面
1.认真学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》,学习党的路线、方针、政策。
2.坚持参加保育员培训和进修学习,学习使我有了明确的保育目标,努力提高自己的业务水平。
四、总结
为了自己的现象工作做的更好,同时也为了幼儿园的发展而努力。我相信在园领导和全体教职工的关心、帮助下,所有的困难和挫折都会随风飘远,而我们的幼儿园也会更加的美好!
小班总结教育反思
教育反思是对自己教育行为的一种思考,是对教育观念进行整合提升的过程,是对教育现象进行深刻反思和重新审视的过程,从而使自己的教育工作焕然一新。
这学期,我任教小班的配班老师。每天看着孩子们高兴的来园,开心地游戏,学习,生活,进步,成长,快乐。在我的心里,孩子们就是我的全部;家长们的信任,支持,配合,让我有信心去做好我自己的工作。这学期,我也收获了很多。
我班的孩子年龄在2—3岁之间,他们有的孩子已经在托班接受过学前教育,所以小班的孩子已经有一定的生活自理能力,在开学初我就与班上老师对孩子进行了常规训练。如:小便,洗手,擦脸,唱歌,倾听等等。虽然小班的孩子年龄小,但小班是培养习惯的时期,良好的习惯包括:生活习惯,卫生习惯,学习习惯等。通过本学期的学习和培养,我班孩子在学习和生活上都取得了一定的进步。
小班的孩子年龄小,在各方面都需要老师的引导和帮助。所以,教室内常保持安静,以免打扰孩子们的学习,在上课时,不随便下座位,不随便出教室,不随便拿他人的东西,不跟陌生人走,并能学会保护自己。
每天早晨,我总是早早的到园,把教室打扫干净,开窗通风。让孩子们具体温馨的环境,激发孩子学习的兴趣。
在本学期,我加强了晨间体育锻炼。在开学初就制定晨间体育锻炼计划,我们的小朋友每天早上7:30以后就来到幼儿园做早操,做器械练习。
在本学期,我班还注重幼儿语言的发展,每天早晨,我们总和孩子一起看图书,讲故事,学习新本领,让孩子们从中体验故事的情感。
在秋游活动中,我班家长和老师一起陪同孩子去参观。在参观过程中,孩子们增长了知识,也特别开心。
本学期,我们还为幼儿安排了“秋天真美丽”“快乐的秋季运动会”“冬天多么美好”等主题活动。通过这些活动,孩子们了解了许多关于秋天、关于冬天的知识。
小班是幼儿离开家庭,初步走进幼儿园的时期。我班老师结合家长,根据幼儿的年龄特点,动用各种教育资源,教育了幼儿爱祖国,爱家乡,爱集体,爱劳动,尊敬师长,团结友爱,热爱大自然的情感,并对此进行情感培养。
在本学期,我班老师通过故事,儿歌等活动,教育了幼儿要尊敬长辈,爱老师,有礼貌,会使用“早上好,再见,请”等礼貌用语,和同伴之间要友好相处,培养幼儿诚实,勇敢,活泼的品质。
在教育幼儿的同时,也建立了朋友之间的关系,我班老师每天下午都和幼儿玩玩具,做游戏,讲故事等,让幼儿以在玩的方式体验,交流,学习。
在本学期,我班还注重幼儿的学习习惯的培养。如:看书,唱歌,学习汉字等等。
在本学期,我班老师互相配合,一切以幼儿为中心,遵循幼儿身心发展的规律,重视幼儿天性,尊重幼儿,全面发展幼儿,为把孩子们培养成有文化,有纪律,讲文明,懂礼貌,守纪律的一代新人而努力。
小班总结教育反思
时间飞逝,转眼间这个学期已经接近尾声了。今年,我担任了小班的班主任。在这过去的一年里,我有许多收获和思考。现在,我想分享一下我的总结和反思。
首先,我深刻认识到小班幼儿的教育重要性。小班的孩子年龄在5-7岁之间,正处于身心发展的关键时期。因此,我努力为他们提供丰富多样的教育活动,包括语言、数学、科学、社交、情感等方面。我设计了许多游戏和活动,帮助他们掌握基本的知识和技能,培养良好的生活习惯。同时,我也注重孩子们的个体差异,因材施教,关注每个孩子的成长。
其次,我非常注重孩子的全面发展。小班的孩子具有巨大的潜力,我希望通过教育,激发他们的创造力和想象力。因此,我鼓励孩子们参加各种艺术活动,如绘画、手工制作、音乐欣赏等。这些活动不仅让他们在快乐中学习,还培养了他们的审美能力。
然而,在实践中,我也遇到了一些问题。例如,有些孩子在集体活动中表现得比较害羞,不愿意参与互动。我意识到,这可能与他们的性格特点有关。因此,我尝试采用个别化的教育方法,鼓励他们单独参与活动,逐渐增强他们的自信心和自尊心。
最后,我认为家长工作也是小班教育的重要组成部分。我定期与家长沟通,了解孩子的学习情况和需求。同时,我也向家长宣传教育理念,提供教育建议,帮助他们更好地参与到孩子的成长过程中。
综上所述,我在小班教育方面取得了一些进步,但仍然有很多需要改进的地方。在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教育水平,为孩子们的成长提供更好的支持。
小班幼儿期末反思总结
时间如梭,很快一个学期过去了。回顾这学期,有笑有泪,有成功有失败,有经验也有教训,一幕幕,一件件,让我回味无穷。现将本学期的工作总结如下:
一、班况分析:
我班孩子共有__名孩子。孩子年龄在X岁左右,都是独生子女,大人比较宠,多数孩子养成了一些不良行为,如:爱哭、霸道、抢玩具、爱吃零食、挑食,好玩,生活自理能力差,他们各方面的能力都较差。
二、在这学期的主要目标是:
1.进行生活、卫生习惯的培养,提高自我保护意识。
2.培养良好的学习习惯,掌握学习方法。
3.喜欢参加各项集体游戏活动,并努力获得初步的安全知识。
4.培养幼儿的团结友爱,学习合作,有同情心。
5.培养幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、有责任心。
三、教育教学方面:
(一)教学活动
1.根据本班孩子的实际情况,认真制定教学计划,设计好每个活动,认真组织好每一次的教学活动,幼儿学习兴趣较为浓。
2.在教学活动中,我注意培养幼儿集中注意力、专心听讲,积极动脑,大胆发言,并养成齐声回答的好习惯。
3.在活动中注重培养幼儿学会倾听,学会讲普通话,因此,在平时,我注重幼儿倾听习惯的培养。
4.合理安排每个孩子的一日生活,有动静结合,给与幼儿更多游戏的空间。
5.注重孩子手指二度三度协调的发展。
(二)特色教育
1.本学期,我班有__名幼儿入园,他们每天到园很早,我便给他们上手指速算,他们也很爱上,效果也不错,孩子对上速算课很期待。陶冶幼儿情操,给幼儿美的享受,使幼儿更加热爱速算,乐于学习。
2.继续开展“识字”和“分享阅读”课,培养幼儿看书,认字的兴趣,提高幼儿的阅读能力和分析能力。
四、卫生保健方面:
1.注重幼儿在一日活动中的自我保护意识。
2.提高自我保护能力,确保幼儿的安全。
3.加强自我服务能力的培养,学习自己整理书包、仪表、被褥。
4.鼓励幼儿在轻松和谐的气氛中独立自理,并且帮助幼儿学习做力所能及的事情。
五、安全教育方面:
小班的幼儿年龄小,安全意识差,自我保护能力差,虽然经过一学期的集体生活,但还需进行培养和训练。所以,我园针对小班幼儿的年龄特点,在注意区域活动常规性和有序性的基础上,还加强了幼儿安全意识的培养和提高,并针对幼儿随时可能出现的安全隐患进行密切,做好防范措施。
六、家长工作:
1.坚持家园联系制度,以家访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
2.鼓励家长积极参加信息交流活动,让幼儿在操作中学习,加强家长与教师之间的交流。
3.定期向家长汇报幼儿在园的生活学习情况,同时,让家长参与到幼儿的教育管理中来,协助教师做好班级工作,提高家园共育的效果。
七、反思调整:
回顾这一学期,我班做了许多工作,也取得了一定的成绩,但在进行总结的同时,也意识到了不足,如:在教学活动中,是否可以更好的将游戏贯穿到整个教学中去,让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习。另外,还要让孩子们在工作中得到快乐。因此,将在新的学期里,结合以上的不足,努力做到。
工作总结小班教学(通用5篇)
工作总结小班教学要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的工作总结小班教学样本能让你事半功倍,下面分享【工作总结小班教学(通用5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
小班教学工作总结
随着时间的匆匆忙忙,春天的步子也不甘示弱,踏着坚定的步伐,和着春的气息,迈向新的征程,我们所获得的是一份耕耘一分收获,班级幼儿的出色表现和可喜成绩。基于本学期的幼儿发展评价。我们班级这一学期的重点工作是围绕“幼小衔接”这一重点展开的。首先,在班级教育教学工作方面,我们重视抓好幼儿的一日常规,根据本班幼儿的实际情况,针对性地展开教育,注重培养幼儿的学习兴趣,发展幼儿的智力和能力,在平时活动设计中注意幼儿良好行为习惯的培养,并时刻提醒他们,养成良好的课堂常规。
时间在幼儿的成长中过去了,班级幼儿由于年龄小,大部分幼儿都比较调皮,主动学习性差,走神现象时有发生。因此,这一学期以来,老师和小朋友一直努力。现在,孩子们根本能自觉遵守班级规章制度了,而且在生活自理能力方面有了很大的进步,在个人卫生方面和进餐方面也有了很大的进步,看到孩子们的成长,我们老师无比欣慰。
以下是我对本学期的工作总结:
一、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境
结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
二、班级工作重心放在“幼小衔接”工作上
由于小班幼儿年龄较小,对入学前的心理发展变化缺乏认识,我们重点对幼儿进行知、情、意、行的教育,在日常生活中多向幼儿讲有关学校的生活、学习等方面的事,结合利用家长接送孩子的时间,多与家长进行有关入学教育方面的交流,共同探讨入学教育的方法,使家长们能够了解学校的一些入学教育信息,了解学校教育幼儿的方式,并能够支持学校各项工作,在家做好幼儿小学的衔接,这一学期,我班家长能积极配合幼儿园的工作,并能协助老师做好幼儿的教育工作,对幼儿按时、保质保量地完成各科作业,和各种力所能及的事情。
三、结合主题活动,开展户外活动
本学期,我们的小班在教学上以“家园共育”为切入口,将教育渗透到幼儿的日常生活中。依据《纲要》和《指南》的要求,结合本班的实际情况,我们开设了与主题有关的生成活动,在每天的户外活动中,孩子们在草地上尽情奔跑、跳跃,尽情感受大自然的气息,增强了他们的体质和适应能力,在愉快的参观后孩子们在户外捡树枝,拿来进行一次种植活动。孩子们在种植的过程中学会了观察,学会了爱护,更增强了他们的责任感。
四、卫生保健方面
本学期,我们小班非常注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,使幼儿在进餐时食欲增强,能做到“三净”,让幼儿在一个安全的环境中健康快乐地成长。
五、家长工作
1.主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现。
2.及时向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导。
3.定期向家长汇报孩子的进步和不足,让家长能随时了解幼儿的情况。
4.鼓励家长积极参加各种班级活动:“国庆节”文艺表演;和“快乐一刻”的亲子活动。
通过这一学期的努力,孩子们在各方面都取得了不同的进步,这离不开家长的支持与配合。在今后的工作中,我们将继续努力,兢兢业业地工作,使每个孩子都得到全面的发展。
有关小班下学期的工作总结(优秀4篇)
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小班下学期工作总结
一、本学年工作总结
本学年,我班认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,结合园内工作计划,结合本班幼儿的实际情况,坚持“保教并重”的原则,把“家园共育”工作作为重点,开展各项工作,使班级工作有计划,有步骤地开展。经过全班努力,各方面工作取得了较大进展。现将本学年工作总结如下:
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
1.坚持“一切为了孩子”的宗旨,尊重每位幼儿,注重幼儿自我个性培养和全面发展,进一步树立正确的教育观、儿童观、质量观。
2.不断学习,除了积极参加园、班级、组、活动外,我还不断自学,提高自己的专业素质。
二、安全工作
1.注重幼儿自我保护意识的培养与提高,鼓励幼儿做自我保护的小小主人。
2.班内举行了“自我保护”教育活动。
3.加强了幼儿上下楼梯的管理。
三、卫生保健工作
1.严格卫生保健制度,在传染病流行期间,加强了卫生工作,每天做好晨检工作,每天开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐,空气无邪味。
2.注重抓好幼儿的平安工作,加强安全教育,树立安全意识。
3.加强了幼儿午睡的管理,确保幼儿午睡时做到安静,及时调教幼儿午睡服药。
四、家长工作
1.尊重家长,定期开展家长活动,本学期进行了家长会、家长开放日,家长工作取得了很大进步。
2.加强幼儿保健工作,我班注重幼儿身体健康,严格按照园卫生消毒制度做好常规消毒工作,幼儿的生活质量得到了保障。
3.加强幼儿体能活动,增强幼儿体质。
五、教育教学工作
1.促进幼儿智力因素的发展,培养幼儿语言、绘画、手工能力。
2.注重培养幼儿良好的学习习惯,激发幼儿的学习兴趣。
3.实验教学,提高幼儿的动手能力。
4.结合“三八”节、春节开展了丰富多彩的庆祝活动。
总之,教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长坚持站在同一战线上,真诚以待,做到心中有孩子,脑中装孩子。
二、今后努力方向
1.继续加强理论学习,提高理论水平、转变观念。
2.加强自身基本功的练习,不断提高保教质量。
3.注重幼儿自我个性的培养与发展。
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小班下学期工作总结
一、本学年工作总结
本学年,我班认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,结合园内工作计划,认真制定了学期计划。
本学年,我班以《纲要》为指导,以园务计划为依据,根据小班幼儿的年龄特点,有针对性地开展主题活动,主要有以下几个方面的内容:
健康方面:
(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,提高免疫力。
(2)正确运用消毒液进行消毒,预防传染病的发生。
(3)在老师的指导下,幼儿学会使用简单的个人卫生用品,如:毛巾、杯子、小勺等。
语言方面:
(1)能听懂普通话,并学说普通话。
(2)能集中注意力,耐心地倾听别人谈话,不打断别人的话。
(3)乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话,声音响亮,能说完整的话。
(4)能说儿歌、讲故事、看图讲故事等活动。
科学方面:
(1)能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。
(2)学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
(3)引导幼儿用多种感官去感知周围环境,珍惜生活和游戏中的美好时光和事物。
艺术方面:
(1)能关注周围环境的美,喜欢欣赏美、学习感受周围环境中的美。
(2)能积极主动地参加音乐活动,并学会一些简单的音乐表现手法。
(3)能能用自然、好听的声音较准确地唱歌,较愉快地表演唱歌。
二、本学年工作措施
(1)树立正确的教育观,因材施教,注重不是在教育中使孩子学会生活、学会生存、学会学习等。
(2)关注幼儿个体差异,为幼儿提供表现自己的机会,增进幼儿自信心。
(3)逐步培养幼儿动手操作能力。
(4)鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受,倾听他人的分享。
(5)帮助幼儿养成良好的生活常规。
(6)在活动中注重指导幼儿学会解决实际问题的方法。
(7)积极的与家长沟通,及时反映幼儿在园情况,以促进幼儿的发展。
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小班下学期的保育教育工作的总结如下:
一、工作重点与措施
1.保育工作
小班的保育工作是保教工作的重点,加强幼儿生活自理能力及安全卫生教育,保证幼儿健康成长。
(1)学习并执行幼儿园卫生保健制度,严格执行幼儿园的消毒卫生制度。
(2)在教师中加强保育知识的培训,并通过日常教育,提醒家长注意幼儿身心健康。
(3)经常督促及检查各班的卫生情况,并做好记录,发现问题及时解决。
(4)配合保健医生做好晨检工作,做好全日观察记录。
(5)继续指导并检查各班的生活常规工作。
2.教育工作
(1)注重幼儿自我服务能力的培养,鼓励幼儿学会自我照顾(穿脱衣、鞋袜),会自我整理玩具。
(2)学会邀请舞、儿歌等,继续进行幼儿早期阅读、识字能力的培养。
(3)每周坚持教学计划的制定,以整合课程为主,渗透各领域,全面培养幼儿的兴趣及能力。
(4)继续对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识。
(5)继续开展主题活动,深入了解幼儿园课程,帮助幼儿正确认识自己、了解社会、与他人建立初步的关系,培养幼儿的社会交往能力。
二、工作检查与评价
1.每月对保育员进行业务上的指导与检查,并听取各位老师的意见和建议。
2.每月按时完成教育教学计划,并对其进行检查、修改、完善,检查各项《教学工作计划》和《周计划》的执行情况。
3.对幼儿园内外环境、桌椅、玩具等进行维修、整理。
三、各月安排
二月份:
1.做好新生入园工作,认真做好晨检及开窗通风,让幼儿尽快适应幼儿园生活。
2.组织教师、保育员学习“关于幼儿园卫生消毒工作的具体要求”,并认真执行。
3.制定各班计划、周计划、日计划。
4.组织教师教师进行集体备课,分析教材,认真写好教案。
三月份:
1.继续做好各项卫生消毒工作,加强晨检工作。
2.组织教师进行环境创设,布置各活动室。
3.开设小型体育器材锻炼幼儿活动。
4.召开家长会,建立家长园地,让家长了解幼儿园的教育教学工作,加强家园互动。
四月份:
1.组织教师观摩幼儿活动,互相交流教育经验。
2.继续加强幼儿的自我服务能力,培养幼儿良好的卫生习惯。
3.组织教师撰写论文,参加论文评选。
4.丰富幼儿课外活动,继续开展家园联系工作。
五月份:
1.结合“五一”劳动,教育幼儿热爱劳动,爱惜劳动成果。
2.组织幼儿进行才艺展示活动。
3.组织教师对幼儿进行安全教育,加强幼儿自我保护意识。
4.班级早操展示活动。
六月份:
1.对幼儿进行暑期安全教育。
2.做好班级学期工作总结。
3.做好班级财产清理、登记工作。
4.做好幼儿发展评价工作。
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时光在匆匆流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,同时一学期又将过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高。那里,我也应当整理一下我的思绪,鉴定过去了的工作经验,以便更好地提高自我的各项工作水平。
本人这一学期带的是小班,主要是配合我班二位教师的教育工作,努力完成自我分管的保教任务,以下我谈谈这一学年的工作总结:
一、不断学习进取,鉴定工作经验,干好自我的保教工作
社会在不断发展,不断提高,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断提高,才能成为一名合格的保育员教师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位教师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自我的教育和保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自我力所能及,会和本班教师一齐加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
二、用自我的爱去关心孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了大二班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,多与他们交流,使他们健康欢乐的成长。经过这段时间的工作,我认为:自我所从事的职业,仅有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、工作时手脚要勤快、经常反思自我
干保育员工作,是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,“今日这件事我做的对不对”“怎样节省时间,减少重复工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不断提高。
四、工作效果及努力方向
在这学期里,我带的是大班的孩子,他们即将踏入小学的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中能够让他们学着自我的事情自我做。如培养幼儿的自我服务的本事,以及为他人服务的本事,学会自我整理着装、书包、玩具、学具等,得到了家长的好评和认可。当然自我在这学年来,我取得了成绩,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自我多学习业务知识,多请教有经验的教师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断提高,对得起幼儿园对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自我的本职岗位。
五、多与家长密切联系,增进家园互动
在家园共建方面,我们明白要搞好班级工作,必须要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情景,家长都感觉十分温暖。我经过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情景,认真听取家长提议。让家长正确了解幼儿保育方面的资料,了解孩子的一日生活,并向家长供给一些正确的保育方式信息,一齐探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自我成为德育、教育、保育都合格的教师。
我在幼儿园工作也快有一年的时间,与班上的教师、小朋友相处得十分友好,只是在我的工作中还是有很多的不足的地方,需要进一步改善,同时也十分感激教师在我的工作中对我的帮忙,也感激这一年来领导对我的关心与支持,使我在工作中不断的完善自我。
有些家长过分溺爱,娇惯孩子,使孩子从小构成了以自我为中心的习惯,要帮忙孩子矫治这些坏习惯并不难,关键是我们要多一点的爱心和耐心,首先把小朋友当作自我的朋友一样,平等相处,自觉地爱护弱小同伴,明白什么是谦让,什么是同情。
其实,我们在日常生活中多表扬,与鼓励也能够促进幼儿良好行为习惯的培养,孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬,从而强化良好行为习惯的养成,对小朋友明确不良的危害,从而改掉不良习惯。
比如,我们班上有几个小朋友特挑食,偏食的
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小班下学期工作总结
一、本学年工作总结
1.教育教学方面
(1)在教育教学活动中,我们结合主题课程设置活动。在开展《我和我家》主题活动时,我们播放了《家庭喜事多》,引导幼儿了解家庭成员的关系,懂得他们的名字及大致的职业,并了解他们之间的关系。
(2)围绕主题开展活动。首先,我们从幼儿的生活出发,对幼儿进行爱家庭、爱幼儿园的教育。我们引导幼儿观察幼儿园中的树木,让他们发现变化,激发他们探索未知的欲望。其次,我们通过各种形式(如图片、故事、谈话、实际操作)让幼儿了解各行各业的人及各自的劳动成果,激发幼儿爱劳动者及尊重劳动者。
(3)在开展《小小运动会》主题活动时,我们首先让幼儿到公园、超市、商场等地方观察建筑,了解运动会的意义。同时,我们带领幼儿到操场上亲身参与运动,如爬越栏杆、玩沙包、滚球、投篮等,并鼓励幼儿大胆尝试跑、跳、投掷、钻爬、攀登、平衡等基本动作。然后,我们通过图片、观看VCD、谈话等形式让幼儿了解运动会的比赛规则,并引导幼儿讨论“运动会的比赛项目”、“运动会的奖品”等,以激发幼儿参与运动的热情。
2.保育方面
(1)加强对幼儿生活各环节的管理,加强幼儿的安全教育。如:提醒幼儿不乱扔垃圾,注意个人卫生,不把脏东西放入口中,玩好大型玩具等。
(2)坚持每天消毒,保持教室环境的洁净。
(3)督促幼儿多喝水,教会幼儿正确使用水杯。
3.家长工作
(1)主动亲切地与家长沟通。充分利用晨间和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
(2)使用家园联系表及成长档案,随时与家长取得联系,个别交流、电访等。
(3)做好接送工作,家长要知幼儿在家与幼儿园表现。
二、本学年存在的问题及下学期工作重点
1.个别幼儿挑食,进餐速度慢,一些幼儿吃饭时不能很好的控制自己的嘴巴,有漏饭和掉饭的现象。
2.有的幼儿很会玩,但还不会很好的爱护玩具,特别是玩具掉地上后还不会捡起来。
3.有的幼儿动作发展不协调,大肌肉发育不迟缓,但小肌肉的发育迟缓,不会使用手工具。
4.幼儿注意力不易集中,缺乏耐心。
针对以上情况,下学期我们班准备按以下重点进行着手解决:
1.综合活动、游戏活动,保证幼儿游乐设施的合理性、安全性,根据活动的内容,制定活动规则。通过活动情况,向家长汇报活动内容,让家长了解活动情况,增加家长参加亲子活动的积极性。
2.结合主题活动,指导家长为幼儿准备活动材料,丰富幼儿的生活内容,指导幼儿多观察、了解生活。
3.在保证幼儿游乐场合理安全的基础上,逐步添加新的游玩项目,以吸引幼儿的兴趣。
4.要求家长在家庭中多指导幼儿使用小工具、小材料进行活动,培养幼儿使用小工具、小材料的能力。
5.在接送时间,老师与家长应积极交流,让家长了解幼儿在园情况,以促进幼儿的发展。
工作总结小班教学要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的工作总结小班教学样本能让你事半功倍,下面分享【工作总结小班教学(通用5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
小班教学是一种关注每一个孩子,促进其全面发展的教育模式。在工作中,我主要负责制定和执行教学计划,教授数学和语言课程,并参与班级管理。在这个过程中,我积累了一些经验,也遇到了一些问题。
首先,我发现在教学计划制定过程中,需要更加关注每个孩子的个体差异。在安排课程时,要充分考虑到孩子们的兴趣、能力和需求,为他们提供多样化的学习体验。同时,在执行教学计划时,需要更加灵活,根据实际情况调整教学策略。
其次,我发现班级管理需要更加注重与家长的沟通和合作。与家长保持密切联系,及时反馈孩子的学习情况和表现,可以提高家长的满意度,也可以更好地促进孩子的发展。同时,在班级管理过程中,需要更加注重公平和透明,让每一个孩子都有机会得到公正的对待。
最后,我认为在未来的工作中,需要更加注重提高自己的专业素养。通过不断学习和实践,提高自己的教学水平,更好地促进孩子的发展。同时,也需要更加注重与家长的沟通和合作,建立更加紧密的合作关系,共同促进孩子的发展。
总之,小班教学是一种充满挑战和机遇的教育模式。在未来的工作中,我将继续努力学习和实践,不断提高自己的教学水平,为每一个孩子的发展贡献自己的力量。
小班班务个人工作总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的小班班务个人工作总结样本能让你事半功倍,下面分享【小班班务个人工作总结(优秀4篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
班务个人工作总结
一、班级情况分析:
我班共有幼儿__名,男孩__名,女孩__名。其中有__名幼儿是原大班留下来的。孩子们的普遍年龄特点是:通过一年的幼儿园集体生活,有了初步的自理能力,体验了幼儿园的快乐生活,学会了与同伴友好相处,部分幼儿的动手能力较差,部分幼儿比较安静,喜欢哭、睡,一些幼儿卫生习惯没有形成,第一学期常规有待加强。
二、本学期将工作任务:
1.继续认真学习《指南》,积极探索、勇于实践,把《指南》精神贯切落实到教育教学工作中去。
2.进一步开展幼儿早期阅读,提高幼儿的阅读、讲述能力。
3.继续做好家园联系工作,增强家长与教师之间的互动。
4.加强对幼儿的安全教育,让幼儿学会基本的自我保护意识。
5.充分利用幼儿园资源,丰富幼儿活动。
三、本学期目标:
1.树立安全意识,不做危险的事情,不危害自己或他人的安全,牢记一生。
2.建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的快乐。
3.初步养成良好的卫生习惯,懂得初步的卫生知识。
4.初步学会自我保护,减少危险的发生,保证幼儿的安全。
5.喜欢参加游戏和各种活动,在活动中大胆、愉快地与人交往,学习并尝试解决有些困难。
6.引导幼儿逐步喜欢幼儿园的老师,逐步适应集体生活,能亲切与老师、同伴交流。
7.引导幼儿学会使用常用的礼貌用语,有一定的礼貌。
四、具体措施:
1.通过一日活动的各个环节,让幼儿知道幼儿园的老师是爱他们的,让他们在爱的氛围中茁壮成长。
2.通过一日活动各个环节,对幼儿进行安全教育,提高安全意识。
3.通过一日活动各个环节,引导幼儿形成良好的卫生习惯。
4.通过一日活动各个环节,教育幼儿爱护幼儿园环境,保护卫生。
5.鼓励幼儿参加游戏和各种活动,能够大胆、愉快地参加各种活动,友好相处,学会分享。
6.引导幼儿逐步适应集体生活,能亲切与老师、同伴交流。
7.引导幼儿学会使用常用的礼貌用语,有一定的礼貌。
五、家长工作:
1.新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在入园前召开家长会,向家长介绍一些幼儿保健知识。
2.建立幼儿个人成长档案,根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如:做一些家庭记录,收集相应的资料(照片)等,帮助孩子顺利地成长。
3.向家长宣传,引导家长积极参加家长学校的讲座,参与班级管理,提高家长育儿水平。
4.向家长及时反馈幼儿在园生活情况,同时通过家长问卷的形式收集家长宝贵的意见和建议,互相促进,使家园合作更密切。
六、班级管理:
1.认真制订好月、周、日计划,严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
2.认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。
3.管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
4.引导提醒幼儿养成良好的生活和卫生习惯。
七、家长工作:
1.充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2.运用家园联系册向家长宣传科学育儿知识,共同参与指导本班教师的教育活动。
3.家长为幼儿制定“个性化关注计划”以及与教师的交流。
4.每周写好一篇教育反思,定期在家园联系栏中向家长公布。
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班务简单工作个人总结
一、班级基本情况和目标:
本学期我班是学前小班,我班现有48名幼儿,男孩22名,女孩26名。班级人数众多,又及我班男孩刚开学时插有一名幼儿,女孩有一名身体不太适合幼儿园生活。经过大班上学期的培养,幼儿在各方面都有了很大的进步。认知能力有了进一步的提高,各方面都有了一定的知识积累。大部分幼儿能主动、大方地与同伴进行交流,积极使用礼貌用语。
我们将针对班上存在的问题,班级情况制定班级常规,建立班级常规制度,以防止其他班幼儿扰乱班级,出现不安静的局面。同时,还要帮助幼儿养成宁静地倾听同伴发言,不插嘴,举手回答问题等良好习惯。
二、工作重点:
本学期本班幼儿重点是培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯,特别是插班生和学期内经系统观察发现幼儿有不良行为习惯的,将进行重点教育,从而影响其他幼儿,带动班级工作,提高幼儿的整体素质。
(一)学习习惯的培养:
1.引导幼儿学会倾听,不随便插话,积极回答问题。
2.培养幼儿积极勇敢地参加体育活动,能主动使用体育器械,尝试成功的体验,获得快乐和满足。
3.引导幼儿积极参与游戏活动,懂得游戏规则,感受游戏乐趣。
4.鼓励幼儿大胆使用餐具,不挑食,不拣食,保持桌面干净整洁。
5.培养幼儿地良好坐姿,学习正确的看书、写字、绘画姿势。
6.引导幼儿大胆表达自己的见解,勇于探索问题。对于一些反应迟钝的幼儿,我们将在日常生活中鼓励他们,及时地给予这些幼儿心理上的支持。
(二)行为习惯的培养:
1.初步懂得并遵守规则,学会分析是与非,体验同伴共同游戏的快乐。
2.激发幼儿积极探索的兴趣,建立自我意识,建立主人翁意识。
3.学习初步的人际交往技能,引导幼儿在游戏中使用语言,学习、使用礼貌用语。
4.鼓励幼儿积极、主动地参与各种活动,培养幼儿勇敢、不怕困难,提高幼儿解决问题的能力。
(三)家长工作:
1.了解每位家长和孩子的需求,并让每位家长认识到成为本班家长的需求。
2.鼓励家长积极参加家长学校的讲座,参与班级管理,努力提高家长自身的素质。
3.做好与家长的沟通工作,认真听取家长的意见或建议,互相交流,了解幼儿在园在家的情况,并以平等的心态对待每一位幼儿。
(四)环境创设:
1.创设一个温馨、安全、舒适的环境,建立良好的师生关系。
2.布置一个幼儿作品展示区,引导幼儿在作品的鉴赏中提高他们的欣赏能力。
3.布置新生环创,体现以家庭为中心的教育理念。
三、月中心工作:
二月份:
1.做好开学前的准备工作,稳定幼儿情绪,帮助幼儿顺利开学。
2.召开家长会,互相了解幼儿在家和在园的情况。
3.制定班级计划,教育教学计划,主题计划。
4.创设环境,各活动区投放材料。
三月份:
1.做好新生入园工作,了解幼儿在家和在园情况,消除幼儿的恐惧心理。
2.参加教研活动,开展公开课。
3.设立各活动区,各活动区放置材料。
4.结合主题,班级情况,创设班级环境。
四月份:
1.继续开展主题活动《春天的变化》及区域活动。
2.配合园部开展课题研究活动。
3.参加半日活动观摩。
五月份:
1.开展主题活动《真能干》及区域活动。
2.带领幼儿进行种植活动,丰富自然角。
3.参加太仓市小数优质课评比并参加观摩活动。
六月份:
1.开展主题活动《奇妙的水滴》及区域活动。
2.做好班级各项总结工作。
3.做好班级各项资料的整理工作。
4.参加太仓市小数优质课评比。
教师工作总结个人总结小班要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的教师工作总结个人总结小班样本能让你事半功倍,下面分享【教师工作总结个人总结小班(优秀4篇)】,供你选择借鉴。
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,经过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的提高,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:
一、思想工作
本人能进取参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱团体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以进取热情的心态去完成园里安排的各项工作。进取参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,进取要求提高。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教育工作
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自我动手制作教学用图和教学用具。关注全体幼儿,注重个别教育,使其坚持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽知识面,为教学资料注入新的活力。在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供给充足的操作材料。
在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的本事。在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身本事与写作本事。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。
三.保育工作在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系,让幼儿明白自我是团体中的一员,并乐于参加团体活动。
教育幼儿关心团体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。
加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了必须的发展。做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。进取配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心境愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不一样的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1.教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护本事。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2.加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
3.做好交接班工作,认真填写交班资料。
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本学期即将过去了,现对自己在整个学期的工作情况作一下总结。
本学期我担任小b班的副班老师,带小班对我来说也是一种挑战。幸好在领导的关心下,老师阿姨的细心照顾下,以及自己不断努力做好工作的情况下,小b班的小朋友健康愉快地度过了一个学期的幼儿园生活。
在日常生活管理方面,我对幼儿的要求比较严格。由于小班的孩子是初入园,并没有常规意识,自理能力差,因此我从生活的每一个环节抓起,有的幼儿到幼儿园的时候不会自己吃饭,或者把饭菜撒在桌面上、地上,我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯,鼓励他们自己动手吃完一份饭菜,同时让他们清楚放杯,挂毛巾的位置,会自己大小便,小便后能自觉排队,不在厕所玩等,虽然都是些生活的琐碎事情,但对与小小班的孩子来说并不容易,现在大部分的孩子都能形成良好的生活习惯。
在教育教学方面,小小班的孩子知识经验少,动作发展不够快,注意力容易分散,但他们模仿力强,有较强的探索精神,因此在小小班开展教学活动要能一下子吸引他们的注意力,我采用童话式的教育,向幼儿灌输的内容都采用小动物的形式出现,让自己成为他们中的一员,从而更好地理解接受老师所传授的知识,例如在开展音乐活动中,幼儿最喜欢开火车,模仿小动物叫、走等动作,我让幼儿先学习一种小动物的样子,在向他们讲述这个小动物的故事,最后再学习歌曲,在这个过程中,幼儿学习起来就觉的很容易,会唱的歌曲也越来越多了。
在保育、保健方面,作为小小班是最重要的,我在这方面尽量做到细心、认真,小朋友着衫较多,自理能力差,经常会尿湿裤子,因此我注意观察每一位幼儿,及时帮他们换裤子,根据天气的变化,及时帮助幼儿增减衣服,对有病吃药的幼儿特别照顾,认真帮助幼儿吃好每一次药,做好患病幼儿报膳工作。
随着幼教事业的不断前进,家长要求的不断提高,对幼儿教师的要求也不断增加,因此我要不断学习、创新,努力做好本职工作。
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小班下学期工作总结
不经意中,又一个学期接近了尾声,回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是,我们高兴的看到了孩子们的进步,在和孩子们的相互合作中一起生活、学习,经过半年的学习和实践,取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结:
一、思想方面
作为一名年轻的党员教师,我时刻以党员标准严格要求自己,严于律己,以身作则,用心参加幼儿园组织的各项活动,注重政治理论学习,做到一个人以大局为重,毫不散失加强学习。
二、比较满意的成绩
1.带幼儿到郊外体验大自然的美好。
2.收集废旧物品,变废为宝,布置幼儿园环境。
3.参加幼儿园组织的各项活动,在活动中能起模范带头作用,认真对待每一次活动,不打折扣,认真完成工作。
4.努力学习本专业的知识,努力提高自己的业务水平。
5.团结同事,乐于助人,热爱小动物,爱护幼儿园环境,给自己的家园和班级的环境创设出自己的特色。
6.抓好常规管理,培养良好的班级常规。
7.认真做好自己的交接班工作。
三、工作上的不足
1.对幼儿园内的孩子还不够耐心,教学工作常凭借自己的经验,未多从孩子的角度出发。
2.结合我班特点制定班内各项安排。
3.进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯和行为习惯的培养。
4.组织班级活动,发现并培养更多的骨干。
在今后的工作中,我会继续努力,相信只要有爱,有目标的追求,就一定会有收获的。
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班务工作总结反思
一、班级基本情况和目标:
本学期我班是新组建的一个小班,共有32名幼儿。由于幼儿年龄小,自制能力差,因此需要我们班老师全面照顾,把工作做到抓细、抓实、抓好,使幼儿尽快地适应集体生活,在各方面都能得到较大发展。所以,我们制定出本学期的工作目标:
1.培养幼儿良好的行为习惯。
2.培养幼儿基本的生活自理能力。
3.培养幼儿的兴趣。
4.培养幼儿的交往能力和语言表达能力。
二、安全教育工作计划
1.提醒幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。
2.提醒幼儿注意运动安全,不磕磕碰碰,不乱跑乱跳。
3.教会幼儿乘坐公交车的安全知识。
三、卫生保健工作
1.做好卫生消毒工作,防止传染病流行。
2.对幼儿进行生活卫生培养,使他们形成初步的生活自理能力。
3.注重幼儿心理健康教育,上好健康教育活动,培养幼儿良好的心理品质。
4.做好春季传染病的预防工作,做好午睡的管理工作。
四、家长工作
1.热情并亲切的接待每一位幼儿家长,让他们放心的把孩子交给我们。
2.运用家访、电话、早晚接送时间与家长沟通,及时反馈幼儿的在园情况。
3.做好接送卡使用工作。
4.召开家长会。
5.进一步做好家长工作,在家长园地中设立五个栏目:家教咨询栏、优秀家长栏、通知栏、宝宝热门活动栏、优秀宝宝栏。
五、工作措施
1.认真制订好适合本班教学工作计划。
2.提前备课,准备好教具。
3.认真上好每一节课,帮助幼儿启发思维,兴趣浓厚的探索活动。
4.深入细致的做好班级工作。
5.根据幼儿发展情况,正确实施特殊一对一教育。
6.培养幼儿的合作意识,配合老师开展教学活动,做好汇报表演的家长工作。
7.做好晨检、消毒、是那么样的工作。
8.搞好班级环境卫生,每天下午组织幼儿擦洗桌椅。
9.制定“”活动内容。
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小班教育工作总结
时间飞逝,我进幼儿园已经有三个月了,这三个月里,虽然在不同的岗位,但我很快乐,也有很大的收获,有以下总结:
一、班况分析
本班这学期有名幼儿47名,其中男孩22名,女孩25名,平均年龄在5岁左右。通过在幼儿园三年的学习和生活,每个孩子都发生了巨大变化,他们健康、快乐,每个孩子都在各个方面有了很大的进步,为了使本班孩子以后能更好地发展,也为了使家长工作更好地开展,现对本班一学期工作做以下总结。
二、保育方面
1.除做好幼儿的监督工作以外,把好卫生关也是十分重要的。因此,我在幼儿刚入园时就对幼儿加强了这方面的要求:不碰小椅子、不随便把东西扔在地上、不在地上摸爬打滚、勤洗手等。经过了三年的培养,幼儿的卫生习惯终于养成了。
2.在对幼儿进行一日常规的监督工作时,发现幼儿的一些行为习惯不好。后来,我采用了正面引导的办法,对幼儿的不良行为给予重视,并反复强调幼儿所接受的教育,给幼儿过多的鼓励,这样进行下去,不好的行为习惯也慢慢有所改变。
三、教育工作
1.健康方面:
培养幼儿形成正确的饮食观,懂得爱惜粮食。知道一些粗浅的保健知识,培养幼儿初步的自理能力。建立良好的师生、同伴关系,培养幼儿喜欢集体生活,并认识自己和周围的环境,萌发幼儿的爱心、同情心。
(1)保持个人卫生,环境整洁。
(2)懂得基本的安全知识,提高自我保护能力。
(3)喜欢参加体育活动,增强体质。
(4)初步掌握动作的技能,能随意地活动。
(5)会使用多种运动器械。
(6)学习一些基本的生活、社会经验,培养幼儿的良好品质。
(7)在各项活动中,能遵守规则,并学习一些自我保护的方法,提高幼儿的自我保护能力。
(8)能爱护环境卫生,注意保持公共场所的卫生。
(9)进一步产生对体育活动的兴趣,形成锻炼的习惯。
2.语言方面:
培养幼儿学会用普通话进行交流,能复述简短的故事,会朗诵简短的歌曲,养成幼儿爱听故事、看图书的习惯。
(1)幼儿能自信、自然地与人交谈,能大胆地表达自己的意见和要求。
(2)幼儿喜欢阅读,并有一定的阅读兴趣,能主动地阅读,基本养成良好的阅读习惯。
(3)幼儿能注意倾听,养成良好的倾听习惯。
(4)幼儿能口齿清楚地朗诵,吐字清楚,坚持说普通话。
(5)幼儿能用完整的话讲述,能讲述图片和生活中的事。
(6)幼儿喜欢和他人交流,知道尊重他人。
3.艺术方面:
(1)能专注地倾听,积极应答,愉快地参与音乐、美术活动。
(2)能自然地使用普通话,并大胆地表达自己的意见和要求。
(3)喜欢参加音乐、美术活动,欣赏各种艺术作品,培养幼儿对艺术的兴趣。
(4)能够理解和欣赏文学作品,培养幼儿喜爱文学作品。
(5)会用自然的声音、喜欢的速度唱歌,吐字清楚,学会唱简单的歌曲,初步理解和表现歌曲的主要情绪。
(6)喜欢欣赏音乐,表现音乐,体验音乐的美。
(7)能随音乐的不同情况做动作,如拍手、拍腿、踏步、表演等。
(8)喜欢美术活动,有大胆地表现美的愿望,能努力表现出自己的情感和体验。
(9)会正确使用固体胶、液体胶水。
(10)喜欢并能较熟练地使用餐具,能主动地吃饭,保持桌面、地面整洁,环境整洁。
(11)乐意参加科学活动,能关心、爱护自然环境。
(12)能积极、主动地参加各种活动,坚持走、跑、跳、钻爬等。
4.数学方面:
(1)教幼儿学习简单的几何图形,并知道它有什么用,还可以用这些图形做什么。
(2)在教幼儿认识图形的过程中,引导幼儿尝试用身体动作示范,教幼儿探索发现特征。
(3)在教幼儿认识长方形、圆形、正方形、三角形、梯形的过程中,采用让幼儿在草地、滑梯、房子、大树等物体上寻找,加深幼儿对这些图形的认识。
(4)在教幼儿认识高矮的过程中,采用比较的方法,如
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班务工作总结
在不知不觉之中,半年的时光已经流逝,小四班的全体孩子们已经升入了小班,迎接他们的是更多的挑战,更多的机会,也同时面临更多的新鲜和好奇。在本学期中,我班三位教师共同协作,较圆满地完成了幼儿园下达的各项任务,回顾这学期,虽然忙碌但很充实,现将这学期工作总结如下:
一、班级情况分析
我班这学期来了30位小朋友,其中男孩18名,女孩12名。经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿发展情况,本班幼儿有6-7名幼儿升入大班,继续学习,而其他幼儿则是从小班升入中班,这其中,无论是生活自理能力,语言交往能力,或是学习兴趣等方面都较上学期有了较大的进步,并且能主动、积极地参与各种学习活动。
二、工作重点与任务
1.教育教学方面
(1)认真备课,提前做好备课工作,备课是确保教育活动能顺利完成的前提,所以,每堂课都在课前做到认真、仔细的备课,并认真制定各种计划,减少不必要的负担。
(2)所教学的各领域内容能是平衡,全面地。
(3)注重幼儿自己操作潜力的培养,为幼儿准备好各项操作材料,让幼儿自己动手,从中学到知识,锻炼其各项技能。
(4)在计算方面,注重做到能初步的按实物图匹配和抽象数字。
(5)在理疗方面,主要培养幼儿可口多汗,爱惜粮食,自己的事情自己做。
(6)在语言方面,进行重点培养幼儿良好的倾听习惯,阅读习惯。
2.常规方面
(1)进一步让幼儿学会自我的玩具归类,并能认真倾听别人的谈话。
(2)在幼儿园大小便时,能互相帮忙,并能即时取换衣服。
(3)能主动和老师、同伴交谈,愿意谈自己的所见所闻。
(4)能欣赏和体验文学作品的美,有较好的欣赏能力。
(5)乐意参加各项活动,并能从中感到快乐。
3.家长工作
(1)主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园、在家表现情况,并成为合作伙伴。
(2)向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,帮助家长了解、科学,并配合幼儿园实施目标。
(3)定期更换“家长园地”,让家长能了解幼儿在园的活动内容,并向家长宣传幼儿园的教育教学工作。
三、工作措施
1.根据本班情况制定有效的计划并实施,且根据实施的情况进行及时调整。
2.抓住机会,搞好家长工作,使家长满意,放心。
3.在制订计划时根据班级实际情况,结合本学期目标,制定出适合幼儿年龄特点的切实可行的教育教学计划。
四、工作安排及月工作重点
三月份:
1.做好新生入园工作,确保安全无事故。
2.做好各项开学准备工作,创设整洁、温馨的环境,建立适合幼儿安全的场地,投放材料,布置主题墙。
3.稳定幼儿情绪,加强班级常规管理。
4.做好三八节活动,并召开家长会。
5.确定本学期是重点及目标。
四月份:
1.结合主题,创设班级特色,创设环境。
2.结合清明节,开展主题活动《小鬼当家》。
3.参加教师优质课评比。
4.班级区角活动创设评比。
五月份:
1.做好庆“五一”的准备工作。
2.开展主题活动“动物大世界”。
3.班级常规、安全、卫生、教育教学工作检查。
4.参加幼儿园半日开放活动。
六月份:
1.开展庆六一活动。
2.班级学平衡,分析幼儿发展情况。
3.班级财产清点。
4.做好学期总结工作。
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伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,小班的孩子们也将要变成中班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为教师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作,对每一件事情认真负责,回顾一学期的工作,现总结如下:
一、思想品德
本人热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,能遵守劳动纪律,团结同志,热爱团体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以进取热情的心态去完成园里安排的各项工作,进取参加园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、工作方面
教育教学
在教学中,我明白要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我认真备好每节课,自我动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿兴趣,使幼儿产生愉快心境,创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注重个别幼儿教育,使班级坚持相对稳定。课余时间看对业务有帮忙的书籍或上网查询最新教育理念,不断为教学资料注入新的活力。
1、在教学活动中认真备课,做好课前的准备工作,课后认真总结经验,填写教学反思,每月撰写教育随笔,以提高自身业务本事与写作本事。
2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,供给充足的材料。在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的本事。
3、认真的领会新《纲要》精神,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习。因材施教,因人施教,并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。
4、根据制定的活动目标,资料与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼儿每一天的游戏及户外活动时间,供给幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展本事。
5、认真填写周、月计划。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐心细致,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
4、做好交接班和药品登记工作,并认真填写一日情景表。
保育工作
在日常生活中教育幼儿关心团体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长密切联系,听取家长意见,对幼儿进行因人施教,和家长一齐纠正幼儿的不良习惯。
1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养,使得幼儿在原有的基础上有必须的发展。
2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。
3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒,进取配合保健医生做好工作。
4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。
5、加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服折叠整齐放好,起床后会自我爹被子,整理床铺。
家长工作
1、主动亲切与家长沟通,我充分利用早晚接待时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿在园情景。
2、与家长进行密切沟通,向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识,配合幼儿园做好保教工作。[由Www.QunZou.Com整理]3、定期向家长展示幼儿在园的学习情景,是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。