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孤独一人是很痛苦的,不被任何人需要是很痛苦的,你总会发现,纠结和拖延带来的损失远超过失败。这里给大家分享一下关于小学教师纪律作风整顿心得体会,方便大家学习。
小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神奇,说上一句话惊天动地,1993年师范毕业,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理擦去的是功利,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己,但我想说三十春秋,无怨无悔。
有人说,人生是场修行,而教育是一场爱与被爱的修行,特别是作为一名农村教师,面对的是班上80%的留守少年,他们更需要爱和信任,有时候仅仅是一个鼓励的眼神,一句温暖的问候都能让他们的世界充满温暖的阳光。记得有次早读课,一进教室就发现班上有位调皮的男孩子桌上空空如也,就问他原因,他无所谓地回答我。原来是历史书掉了,开学才一星期书就掉了,我心里有底了,但我什么都没说,只是把我的历史书给他读,并告诉他用我的书,我用原来旧的书。当时我看到了他的眼神明显亮了,身子坐直了,读书声音非常洪亮。过了几天,他来还书,说书找到了,并告诉我是第一个没骂他“书能掉,脑袋咋不掉呢?”的老师,现在想想,孩子也在试探我们的耐心,想我们刚入职时也是“易燃易爆青”。总是想把学生一次就教会,一次就教育好,孰不知教育是一场静待花开,只要付出爱心、耐心,学生就会回报活跃跃的创造和日新月异的进步。
在我从教30年里,许许多多的例子,让我相信教育不仅是传授知识,培养能力,更是培养独立的思考和健全的人格,我始终怀着教育的平等之心,我相信每一个学生皆可培养,我相信每教好一个孩子,就影响了一个家庭,影响了一个群体,继而成为推动社会进步的微动力。
德国哲学家思贝尔斯曾说:“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂”。是的,在这场爱与被爱的修行里,愿我们都能在这趟修行中成为孩子攀登知识山峰的人梯。我选择了这条路,就会坚定走下去。
大家知道正规的自查报告怎么写吗?教师的作风建设与师德建设都是需要做好的,以下是小编整理的一些小学教师作风整顿自查报告通用,欢迎阅读参考。
一、师德师风方面:
1、在爱岗敬业方面,能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。
2、在关爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。
3、教书育人方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断??新知识;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。
4.在为人师表方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,关心集体,积极维护学校荣誉。
5在终身学习方面。我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水平。
二、存在以下问题:
1、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
2、业务水平有待提高,本人虽愿意学习,但总觉得年纪比较大了,学习不够扎实,导致知识体系老化,不能与时俱进。
3、教研力度不够,只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了,只在本校听听课、评评课,没有把教学经验总结下来,只做井底之蛙,没有走出去学习,究其原因,认为教学任务重,时间少,精力跟不上,懒于动笔写作,积累得相当少。
三.存在以上问题的主要原因是:
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则。
2、爱心没有很好的培养和树立,因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。
3、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
4、降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
四、以上存在的问题的改进措施:
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定如下4项整改措施:
1、思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。
2、注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。
3、坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己。
4、我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向同行学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。
一般纪律作风整顿自查报告是怎么写的呢?回顾这段时间的工作,既存在亮点,也存在不足,是时候好好地记录在自查报告中。下面是小编给大家整理的2023年纪律作风整顿自查报告范文,仅供参考希望能帮助到大家。
自开展干部纪律作风整顿活动以来,我按照纪律作风整顿活动的总体部署,根据镇党委、政府纪律作风整顿活动动员会会议精神对照自我,重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题,认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料,对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识,各方面有了很大的收获和提高。现在对照工作实际,剖析如下:
一、存在问题
(一)业务知识不足,理论业务学习不够。参加工作以来我虽然一直比较重视学习,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远远未达到新时期政府工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了,满足现状,对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。比如对民政、合疗等政策的学习还很肤浅,一些妇女儿童工作等方面的业务技能还没有完全掌握。平时虽然经常学习一些理论的书籍,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解,使自己的理论知识与实际脱钩,理论联系实际不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践有机联系起来,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。对业务知识不够钻研。表现在:对待工作不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,涂个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。对分管工作的业务和知识的学习放松了要求,没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。
(二)为人民服务宗旨意识不够牢固。从思想上来看,自己对立党为公,执政为民的认识还不够深入,总以为自己长期在基层工作,对农村工作十分熟悉,有时对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,就嫌麻烦,性子就有些急燥,态度不够好,有时过多考虑个人得失,存有“主观为自己,客观为别人”和“事不关己,高高挂起”的思想,以致自己为民服务的公仆意识淡化,未切实做到为群众所想,急群众所急。没有把为人民服务作为的价值标准和人生追求。认为自己能力有限,职责有限,只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子,只能是既没有大作为,也不会轰轰烈烈。
政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加单位组织的学习外,之后连报纸,电视新闻等也很少顾及,更谈不上学习政治理论书籍。因此,在工作生活中虽然与所包抓村的干部有一定感情,但亲民爱民、为人民服务的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心,做到心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,做群众的贴心人。不能扑下身子为群众办好事、办实事。
(三)无私奉献意识不强,工作作风还需务实。工作作风不够扎实,开拓创新意识不够。工作上往往是领导安排什么工作就干什么,临时性的工作和活动较多,主动考虑工作还有欠缺,对自己的工作缺乏系统的考虑和研究。工作中经常接触的问题很多,但是依靠自身很难解决,致使自己常常感觉很矛盾,很多问题靠自身的力量无法解决,经常会产生畏难情绪,急躁心理。在工作的敬业精神,务实作风方面,自己还有很大差距,埋头干工作多,主动向领导汇报工作和思想少;与同事谈心交流不够,谈思想、交流业务工作较少。表现在:对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。
二、存在问题的根源
考虑自身存在的这些问题,有着诸多方面的思想根源,其中有客观的因素,但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面:
一是对政治学习“走过场”。停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,使学习变得形式化、教条化。致是理论水平还达不到时代要求。提高思想理论水平是对党员干部的基本要求,思想理论水平的高低,决定着一名基层干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高,主动性不强,满足于一知半解,在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样,才使自己在思想修养上做的不够,在工作的开拓进取上也就存在着差距,这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。
二是为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。始终坚持全心全意为人民服务,是对一名机关干部的根本要求。具体到自己身上,就应当始终保持高度的敬业精神,认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的包村工作和妇女工作,并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠,在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求,提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强,离领导和同志们的要求还有较大差距。
三是工作方法简单,创新意识不够。只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的'完善会给自己的工作带来动力。习惯用老办法、老经验来处理工作,不能勇于打破老框框、老套路,胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势,创新意识和其他同志相比还有差距,思想还不够解放,工作思路不够开阔。
三、整改措施和努力方向
这次纪律作风整顿教育活动,使自己看清了自己在工作中存在的一些问题,但关键不是查找了问题,分析了原因就行了,关键是今后怎样按照各项管理制度和要求,特别是按照在新时期共产党员保持先进性的基本要求,针对自身存在的问题和薄弱环节,为督促自己拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题,始终做一名合格的机关干部。针对自己在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,严格要求自己,坚持不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动;行动上要增强奉献意识,不计得失,尽力尽心干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,正确对待领导交付任务,保持昂扬向上的精神状态,工作中要在“精、细、严、实”上下功夫,细心认真,有条不紊地处理每一项工作,提高自己综合素质。具体做到以下几点:
一是加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质,当前,国际国内形势复杂多变,如果不保持政治上的警惕,不增强政治敏锐性、政治洞察力,是非常危险的。重要思想是一脉相承的科学理论体系,只有全面、系统、准确地学习和领会,才能融会贯通,把握其精神实质,掌握科学的世界观和方法论。我将继续深入学习重要思想,坚持理论联系实际,用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题,牢固树立正确的世界观和人生观,做到政治上更加成熟,理想信念更加坚定。激发爱岗敬业的热情,积极投身到工作中去,在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习各项业务知识,不断提高自己的业务水平和服务质量,圆满完成各项任务。
二是进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。工作中,我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,灵活运用合理的方法和措施,勇于实践,充分发挥主观能动性,以高度工作责任感和踏实工作作风,真正做到全心全意为人民服务,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要努力学习科学文化知识,特别是现代高科技知识。脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法,坚持原则,不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风,多和同事交流,努力开拓工作新局面。
三是进一步强化纪律意识,在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处,不该说的话不说,不该做的事不做,服从大局,听从指挥,令行禁止。作为一名机关干部,要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,以高度的政治责任心和踏实的工作作风,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持实事求是的思想、路线,以严格、公正、文明执法作为座右铭,争做一名优秀的国家公职人员。
四是牢记宗旨,勤政为民,加强纪律,切实改变作风不实的面貌。针对自己工作不深入,作风不踏实,勤政为民服务意识不浓的表现。通过学习,认识要大大提高,彻底改进自己工作和思想不相适应的环节,切实加强自己的纪律观念,严格遵守各项规章制度,充分发挥机关干部的优良传统,以务实的姿态迎接新的工作挑战。一是做到多调查研究,多为群众办事,多了解民情,多化解民怨,二是多宣传党的方针政策,按照_的要求,多为群众研究发展路子,为我镇经济腾飞和人民富裕作出自己的努力。
以上是我在干部纪律作风整顿活动中对自身存在问题和改进措施的剖析,如有不足之处,希望大家及时批评指正!
总之,我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机,在领导和同志们的帮助支持下,在思想作风整顿活动中,继续查找自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,不断充实、提高和完善自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,努力把领导分配给自己的各项工作做好,取得成效。为党的事业添砖加瓦。
随着个人的素质不断提高,报告使用的次数愈发增长,报告成为了一种新兴产业。下面是小编整理的关于纪律作风整顿自查报告的内容,欢迎阅读借鉴!
根据市教育局联合检查组的反馈意见,结合我校实际,我校高度重视,立即组织人员对我校进行了春季教辅收费及作风纪律等问题的自查。现将自查情况汇报如下:
一、春季教辅收费
我校在让学生选定教辅材料时,完全由教育局选定目录,有新华书店发行,严格执行“一科一辅”。
无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象且严格执行了上级的规定,由学生及学生家长自愿购买,学生及学生家长比较满意。
二、服务性收费与代收费
经过认真自查,我校严格按照上级要求,不存在学校代收费与服务性收费项目。
三、党建工作
我校共有一名党员,按时及时参加党员民主生活会及其他党员活动。并按时按规定足额缴纳党费,党建工作健全。
四、营养餐
根据自查结果,我校营养餐储藏室没有按照上级标准建设,存在没有专门储藏室的问题。发现问题后,我校领导高度重视,立即组织人员对营养餐储藏室进行重新改造,现已按照储藏室标准改造完毕。
今后我们将继续严格落实上级文件精神,不断规范教辅材料的使用,继续狠抓作风纪律,落实党建工作,提高自我认识。不断提高学生的整体素质和教学质量。
纪律作风问题是每个领导干部关注的重中之重的话题,写纪律作风整顿自查报告有利于每个对自身作风的检查。下面是小编整理的关于纪律作风整顿自查报告的内容,欢迎阅读借鉴!
根据局统一安排部署,2月29日上午召开了由__经理主持、中层以上干部参加的专题会,会上传达了管委__和住建局x局长讲话精神,并集中学习了局下发的《住房和建设管理局思想纪律作风整顿活动实施方案》,会后以部门为单位采取集中和自学的方式先后组织员工进行了深入学习,并结合本职工作从思想认识、行为态度、工作纪律、工作效能四个方面进行深刻剖析,认真查摆问题,现将我公司自查情况汇报如下:
一、存在的问题
1、工作主动性不够,责任意识不强。工作中偏重于看得见的重点工作,主要事情。有时认为“想到”就是“做到”,计划措施虽然周密,一抓到底却不经常,存在追求形式,不重实效问题。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此。
2、在项目管理中部分交叉工作分工不明确,存在管理丢失缺位、无人负责的情况,造成工期拖沓不紧凑、顾此失彼,有时还直接影响了项目验收和项目质量。
3、工作纪律执行不够严格,存在迟到早退、上班时间从事与工作无关的活动的不良现象,虽然工作繁忙的时候基本上都能做到加班加点,但工作节奏稍慢的时候,就容易出现纪律松弛,个别员工上班时间玩游戏,晚来早走。
4、工作作风不够硬朗。在工程建设过程中存在“好人主义”,怕得罪人、怕遭非议,担当精神不足。
二、问题原因分析
仔细梳理公司存在的问题和不足,深刻分析其中原因,主要有以下几方面:
1、对思想政治素质教育和政策理论学习重视不够,以为企业不同于机关,只要搞好工程项目建设就够了,在学习中偏重于业务和技能培训,忽视了员工思想政治素质教育,导致工作满足于现状,创新意识不强,员工缺少应有的进取精神和责任意识,从而产生了这样那样的问题。。
2、工程项目中交叉工作管理不到位,究其原因一是岗位设置时职责不够完善明晰,存在漏洞;二是因为思想工作不到位,员工责任意识淡化,工作不主动,只求完成份内工作,对待其他事情就采取事不关己、高高挂起、有事也不是我的事的态度,缺乏整体大局意识;三是薪酬设置和绩效不挂钩,同岗同职同薪,干多干少一个样,干好干坏一个样,也导致员工工作热情不高。
3、由于公司主营业务是工程项目管理,工作性质不同于普通办公,忙起来早出晚归、加班加点是常有的事,加上项目地点分散,距离较远,考勤不易管理,个别员工在紧张之余思想松懈,出现上网玩游戏、迟到早退等不良现象。
4、“好人主义”的存在,一方面是由于在建项目较多、工程管理人员不足,一个人往往要同时管理多个项目,部分管理人员片面追求项目建设进度,在管理过程中对工序、质量管理不够细致,作风不够硬朗;另一方面个别项目管理人员业务能力不够,专业知识不过关,想管不会管、不知从哪管、被人牵着走、人云亦云、没有主见。
三、整改措施
1、转变观念,加强政策理论学习力度,建立每月一次、每次半天的思想政治学习长效机制,学习党的路线方针政策以及最新理论,切实增强政治敏锐性和鉴别力,以理论上的清醒,促进政治上的坚定,严把思想关口,认真践行“三严三实”,促使全体员工树立正确的人生观、世界观、价值观。通过集中培训和企业内群文件等定期或不定期地对员工进行岗位训练、廉职教育、责任意识教育、道德修养教育等,加强与员工谈心沟通,坚持日常的学习教育制度,在企业内部形成一个良好的学习进取氛围,提高员工政治理论修养,增强责任意识,激发创新思想和主动进取精神,将经济效益与社会效益并重,做党和人民的良心企业。
2、调整完善项目管理岗位分工和职责,采取项目负责人调度、专业负责人、综合验收负责人共同参与的项目管理体系,堵漏补缺,分工到人,跨界交叉责任共担。在征得上级主管部门批准后,调整现有薪酬结构,优化绩效考核和目标责任制度,把绩效考核和薪酬有效结合起来,奖勤罚懒,奖优罚劣,充分调动员工工作积极性,从根本上解决人浮于事的现象。
3、严格考勤制度,严肃工作纪律,把工作纪律执行情况纳入绩效考核范围内。采取不定期突查的方式严查上班时间上网游戏、购物、看片、炒股,一经发现坚决处罚绝不姑息。对迟到早退和擅离职守人员,进行严肃批评教育,屡教屡犯者按有关规定给予处罚,对无故旷工人员,严格执行有关管理制度规定,经教育后仍不改正者,该辞退的坚决辞退,该待岗的坚决待岗。
4、不做老好人,培养敢动真格的、不怕得罪人的硬朗工作作风。将工程建设质量放在第一位,将老百姓的百年安居放在第一位,明确“好人主义”就是“害人主义”的观念,不当施工方的好人,更不当老百姓的坏人,狠抓严抓工程质量。开展“三个一”活动,即每周一次工程项目内部经验交流、每月一次技能和管理培训、每年邀请一次专家进行工程相关知识讲座,加强项目管理人员业务能力,提高项目管理水平。
5、建立自查自纠的长效机制。将自查自纠工作常抓不懈,为企业发展敲响警钟,提高员工思想认识、强化能动性,齐心合力将__房地产公司打造成一个有社会担当、有行业竞争力、蓬勃向上的国有企业。
许多人是否会觉得纪律作风的自查报告书很难写?回顾这段时间的工作,取得了成绩,也存在着问题,让我们一起认真地写一份自查报告吧。下面是小编给大家整理的纪律作风整顿教育自查报告模板,仅供参考希望能帮助到大家。
根据“阿鲁科尔沁旗人民法院纪律作风整顿教育活动实施方案”的工作要求,现将本人自查自纠的工作汇报如下:
一、指导思想方面
1、在宗旨观念上,我认为基本能够密切联系群众,能够坚持共产党的领导,为人民服务比较自觉,能够积极和同志们一起生活、学习和工作。
2、精神状态上,自己认为基本还在最佳状态,能够主动学习和自我剖析问题,研究工作,推进工作有力度、有方法、有措施,能够不断探索解决问题的新方法、新思路。
3、在纪律上,自己觉得比较能够遵守纪律,严格要求自己,一切能够以制度办事,以岗位职责行驶职权,严格依法行政、依法办事,能够遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律。
4、在用权中,我作为法院的一名员额法官,始终能够坚持秉公执法、依法行政,超出职权内的事不办,超出职权内的一切事情不干,绝不做“不给好处不办事,给了好处乱办事”那些被人唾骂的事。
5、生活作风上,自己从不参与赌博,也不存在借机敛财,正常上下班,其余时间都在家人可见中,不参与任何非法活动。生活方式基本健康。
二、任务目标
1、理论学习不深入,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍,对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,政治理论水平,业务知识和专业知识掌握不够全面,在实际工作中应用不够自如,有时只顾忙于一些具体工作及事物,忽视了主动学习,存在“以会带学、以干代学”的思想倾向。
2、工作方法有待改进,在工作中缺乏开拓创新意识,养成了一些因循守旧、按部就班、墨守成规的习性,对反腐倡廉工作只限于宣传,上传下达有文件精神和听领导的安排,没有自己的工作创新思路,在工作中更多的注重感情和自觉,保持一团和气为上,影响了工作的深入推进。
三、解决“四个问题”
1、形式主义方面的问题:
各种学习有时停留于形式上,不够主动,不够深入,集中表现出了一个“懒”字。学习的主动性、广度和深度不够,总是以自己忙为借口。
2、官僚主义方面的问题:
很少和职工交心谈心,了解他们的生活、工作、思想、所想、所思、所感,对他们做耐心细致的思想工作。因此,在涉及到他们的一些切身利益的事情上,有时就可能出现偏差,态度有失谦和的情况偶有发生,没有成为他们的贴心人、知心人。
3、享乐主义方面的问题:
艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强,在一些细节上注意不够到位,存在大手大脚的现象。
4、奢靡之风方面的问题:
对八项规定的认识不足、有虚荣心的表现,有时候好讲面子。
四、强化“五种意识”
1、加强理论学习,正确处理好学习与工作的关系,用_去分析问题、解决问题,推动发展,根据自身工作岗位和工作环境,要以理论和实际相结合,努力提高思想政治素质、业务水平和服务能力,以打基础、强素质、树形象为重点,依法行政、依法办事、要清清白白做人,干干净净办事。
2、坚持求真务实。在工作中坚持深入到职工中去,察实情、谋实策、办实事。深化治超情况的认识,努力掌握治超站的实际情况,广泛地听取职工意见和建议,充分发扬民主,重视发挥一线干部职工的积极性、创新性,支持干部职工放手、大胆工作,发挥集体智慧,坚持求真务实,竭尽所能地为职工群众解决普遍存在的热点和难点问题,切实做到重实际、说实话、办实事,求实效。
3、强化廉洁自律。认真执行领导干部廉洁自律各项规定,以清醒的头脑,清晰的思路,清廉的作风严格要求自己,时刻抗得住诱惑,管得住小节,经得起考验。教育干部职工“有章可循、有规可依、照章办事”,更好地约束和规范自己的言行,正确履行职责。坚决杜绝“吃、拿、卡、要”的现象,确保无“三乱”现象发生。
五、达到“两个目的”
1、在今后的工作中,我将更加严格要求自己,按照“中央八项规定”要求,努力做到自警自勉、爱岗敬业、严于律己、遵纪守法。希望各位领导和同志们能够监督我,发现问题及时对我提出批评指正,以便我在今后的工作中加以改进。
2、做为一名党员,必须要时刻把职工群众放在心中最重要的位置,切实将职工群众的利益放在第一位,要更加深刻的认识到群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,实现企业健康可持续发展,必须紧紧依靠职工群众,充分调动职工群众的积极性、主动性和创造性。使自己牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良的工作作风把职工群众紧紧凝聚在一起,明白党只有始终与职工群众心连心,同呼吸,共命运,只有始终依靠职工群众,才能推动企业又好又快发展。
必须始终严格履行教师职业道德规范,要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想下面是小编为大家整理的小学教师师德师风个人自查报告,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
时光荏苒,我在教师这个职位上已站了x年了,面对自己走过的路,有艰辛也有快乐,有成就也有不足,现就我的师德师风方面的自查,向领导,同事做一个报告。
一、师德师风方面存在问题:
1、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责。在批改作业、考试阅卷等方面,偶尔有敷衍现象。
2、在关爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格。耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。
3、教书育人方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识。我注意严谨治学,提高业务水平。但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。
4、在为人师表方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助还不够理想。我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作。我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共。
5、在终身学习方面。我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识。我注意严谨治学,提高业务水平。但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学还任重道远。
二、我存在以上问题的主要原因是:
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则。
2、爱心没有很好的培养和树立,因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。
3、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
4、降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的问题的改进措施:
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定如下4项整改措施:
1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。
思想上清醒、坚定。理想信念不动摇。理论要强。为此,我必须做到:切实加强教育理论学习。约束自己,认真整改。继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理,增强制度的严肃性。
注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。
3、转变作风,积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。
4、加强语文业务知识学习,努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。
似乎在这一年里,每个人都会有一些遗憾和遗憾,而事实上,每一年都是如此,在下一年的最后一天,也是如此。这里给大家分享一下关于干部纪律作风整顿个人整改报告,方便大家学习。
参加公司作风纪律整顿动员大会后,本人按照要求,认真学习公司党组__等有关文件精神,并细心体会,认真反思自身。经过学习教育和深入思考,我个人对开展作风纪律整顿活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:
在各位领导、同事的关心和帮助下,努力做好领导交办的每项工作,各方面都取得了一定的进步。但与其他同志相比仍感到自己在知识、能力和工作作风上有很大差距。围绕这次作风整顿,针对自己平时的工作情况,认真查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题,并进行认真的剖析,以便能提高自己的能力和素养,更好的开展以后的工作。对前阶段的工作不足之处很多,我总结了以下几点,未尽之处还请领导和同志们多指点。
一是在业务能力上离工作要求还有很大差距,仍需不断提高。前阶段接触的工作主要是对文件的核对、印发,参与会议记录并写会议纪要等。反思自己在工作中的表现,感觉在工作当中还不够细心,在文字的校对、数据信息的采用、行文的标准规范等方面不时有疏漏之处。在今后的工作中一定要加强责任意识,对交办到手中的工作,要做到严谨细致,确保不出纰漏,不给工作带来任何不利影响。
二是在主动学习,提高自身理论修养和综合知识水平方面还有差距。平时只满足于读书看报,对一些典型的文件资料和领导讲话没有仔细的研究,对读过的文件有不明白之处,一略而过,不求甚解,不能透彻理解领会文章的实质和指导思想。没有仔细的研究,自然就学不到文章的精华,也就谈不上能力的提高了。今后一定要加强这方面的学习,特别是对领导的讲话要努力抓住其中的“关键点”进行分析,使自己写出的文章达到有预见性、针对性和可操作性的要求。
三是工作作风不够踏实。在平时工作中,工作主动性差,遇到问题总是等领导指示,不积极通过提高自身能力来解决问题,一定程度上还存在“多做多错,少做少错,不做不错”的`思想;缺乏敬业精神,对文字人员应该掌握的一些数据和常识,只知道大概,没有搞精搞细;对领导交待的工作,只满足于一般的完成,只求过得去,不求过得硬,没有动脑想办法怎样将其做的更好。
需要在以后的工作中不断的自己加压,从每一件小事做起,从每一个细节做起,以更高的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自己,要精益求精、追求一流的工作质量,切实做好每项工作。
几天来认真学习几位领导的讲话材料,结合自身的实际情况,切实认识到学习是终身的事情,任何时候都不能放松。需要在以下几个方面加紧学习。
一是多看,看经验丰富的同事是怎么做的,处处留心皆学问。无论级别大小、年长年幼都是自己学习的对象,见多才能识广,开阔视野。从思想品德、知识结构、理论观点及语言表达技巧等各方面系统学习,深入分析,让自己在今后的工作中少走弯路。
二是多读,就是把理论学习与读书看报有机的结合起来。对马列主义把握其精髓;同时对中外名著,党政调研文章、领导讲话等凡是能见到的,都要尽量去读,抓住要点、掌握实质并与实际工作中遇到的有关问题结合起来分析思考,去粗取精,活学活用,只有这样才能迅速提高理论修养,增强认识问题、分析问题、解决问题的能力。
三是多思,总办工作要求脑勤、手勤、眼勤,勤思很重要,经常思考,脑子灵活反应迅速了,才能迅速领会领导意图;才能更好的汲取优秀同志的好思想、好作风,培养爱党为民之心,学一行,爱一行,专一行,树立爱岗敬业的好品德。
通过查找不足,我体会到无论作什么工作,都要端正态度,要加强学习各方面的知识来开拓眼界,不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识,事情无论大小都要尽心尽力,在工作中要不断思考、不断总结、不断创新,充分调动自己的主观能动性,提高自己的能力和工作质量,在任何时候都要注意维护办公室的形象和声誉,做一个合格的办公室工作人员。
时光荏苒,光阴似箭,辛苦的工作已经告一段落,我们既要做好工作中的总结,也要做好自身的师德自查工作,以下是小编整理的一些小学教师师德自检自查报告范文,欢迎阅读参考。
在“学模范、找差距、促进步”师德教育活动中,我校按照市教育局的部署和学校活动方案,扎实开展“四比四看”活动,认真查找在师德行风建设中存在的不足,深刻剖析问题根源,明确下阶段整改的努力方向。
一、存在的问题及根源
(一)班子建设方面
存在的问题:
1、对个别教师违反工作纪律的现象不能严格按照规章制度进行处理,存在老好人思想。
2、部分班子成员的工作创新性不够,政策执行能力不强。
3、深入实际调研不足,工作指导不细,督导不严。
主要原因:
1、学校对领导班子的组织建设缺乏规划,对领导成员的管理理论、领导艺术的学习交流重视不够。
2、学校对领导干部分管的工作缺乏有效的监督、考核机制,比如:对兼课领导干部担任的教学工作都有具体的考评、奖励办法,但对其分管的校务管理工作则没有考评办法,从而使个别领导干部只重视业务工作而忽视了管理工作。
(二)教学管理方面
存在的问题:
1、校本教研的配套保障措施不够完善,形式不够灵活,不能紧密地结合教学实际,课题研究不够扎实,成果不多。
2、在落实教学管理制度方面随意性较大,存在执行不规范、不到位的现象,尤其是落实课程标准以及过程性教学档案方面。
3、教师培训的实效性不够理想,尤其是外出培训方面,对学习的先进理念和优秀经验不能很好的消化吸收,结合学校实际加以创造性的借鉴利用。
4、个别教师尤其是老教师,对163高效课堂仍然存在着观念认识不到位、不能持之以恒的问题,不能按《163高效课堂规范》操作;存在应景、作秀心理,163高效课堂的'落实情况离“常态化”的目标要求还有一定的差距。
5、综合实践活动缺乏课程规划,教学过程中存在形式化倾向,活动开展不够扎实,成果不够多。
主要原因:
1、没有充分发挥教科室的作用,在校本教研方面缺少创新思路和有效举措,不能经常深入备课组进行指导和督导,教师的研究意识和研究氛围不够浓厚。
2、过程性教学管理、指导、督导、考核等制度落实不力,没有充分发挥制度的制约和激励作用。
3、学校在教师培训方面缺少有效的后续保障措施,不能及时总结、提炼学习精髓,并加以推广,使学习培训的收获只停留在比较狭窄、肤浅的层次。
4、对163高效课堂的落实缺乏有效的考核保障措施,不能经常性地进行督导,教师推进163高效课堂的动力和压力不足。
5、学校对综合实践活动教学没有给予足够的重视,教师没有经过系统的培训,课程实施能力和活动指导能力不足。
(三)教师管理方面
存在的问题:
1、个别教师自律意识不强,工作时间上网从事与教学无关的活动,经常迟到、早退,工作时间在室外长时间逗留。
2、个别教师责任心不强,值班、上课时对班级出现的缺勤、违纪现象不过问、不汇报;关键生转化制度落实不力,不能定时、定人辅导,措施不细、不实;学分认定材料不全、不实。
3、个别教师对学生关爱不足,工作方法简单,对学生的错误不善于进行耐心的疏导和引导。
4、教师专业发展的主动性不强,不能认真学习学校统一配发的教育理论书籍,新课程培训只满足于走过场、完成任务,不能认真学习,课程实施水平不高。
主要原因:
1、对教师考勤、值班和工作秩序的管理力度欠缺,制度执行不严,管理考核激励机制有待进一步完善。
2、全员培训只注重了业务培训而忽视了管理方法培训,管理方法培训只注重班主任而忽视了任课教师,使教师的管理水平参差不齐。
3、尚未建立科学有效的教师专业发展考核评估机制,教师主动追求专业发展的动力不足。
(四)德育管理方面
存在的问题:
1、对问题学生的管理缺乏有效而恰当的教育转化方法。
2、全面育人、全员育人的德育方针落实不到位,存在德育与教学“两张皮”的现象,教师全员参与班会制度落实不力。
3、德育管理职能部门对学生行为规范的养成教育措施不细,未能与学生评价紧密结合,抓得不够扎实。
主要原因:
1、学校德育工作缺乏系统、长效的管理规划,对德育队伍培训不足,尤其是对任课教师的德育参与程度和绩效缺乏有效地考核办法。
2、在规划德育内容、德育方法方面思维僵化,创新性思路不多,不能紧密结合社会实际、学校实际和学生实际。
今后整改的方向
(一)加强班子建设,始终保持旺盛的工作活力
1、加强教育法规、课程理论和管理方法的学习,提高干部队伍整体的管理素质和水平。
2、强化责任意识,牢固树立分工不分家、相互补台、相互协助的意识,提高政策执行力。
3、进一步修订完善领导干部的监督考核办法。
(二)加强教师队伍建设,保持学校可持续发展的活力
1、认真落实《青年教师培养工作方案》,力争一年上一个台阶,用五年左右的时间,使80%的青年教师成长为学科骨干。
2、立足实际,通过引进来、走出去、教学研讨沙龙等多种形式,强化校本培训。制定切实可行的校本培训规划,每学期突出一个重点。校本培训要突出文化底蕴、业务能力、职业境界“三提升”,着力打造学习型教师队伍。
3、在加强班主任培训的同时,强化对全体任课教师进行管理方法的培训,创新培训方法,增强培训的针对性和有效性。
4、进一步修改完善教职工考核评价和激励机制,突出考核评价的针对性和激励效应,保护好、维护好、发展好最广大教职工的利益,调动工作的积极性、主动性和创造性。
5、严格执行教师考勤、办公室管理等日常管理制度,对违纪现象按规定严肃处理,进一步优化纪律作风。
(三)强化校本教研,提高教学质量。
1、以开展“有效教学”课题研究为抓手,着力研究解决教学管理以及教师备课、授课过程中存在的实际问题,使校本教研更好的为教育教学服务。
2、加强课程建设。坚持“规范落实,合理整合”的工作思路,注重课程开发的多样化、个性化和系统化,争取三年内开设的选修Ⅰ模块达到60%以上,选修Ⅱ课程达到50种以上。
3、努力打造高效课堂。在坚持周公开课制度、以163高效课堂作为评选、推荐优质课的一票否决项的基础上,加大推门听课力度,各级部主人每周至少推门听课2节以上;深入开展讲评课、复习课有效课堂模式探究达标活动;定期举办跨级部、跨学科的高效课堂观摩活动;加大对有效教学研究、落实163高效课堂成绩突出的备课组、教师的表彰奖励力度,引导广大教师增强参与高效课堂研究的积极性和主动性,真正使163课堂成为常态化教学模式。
4、以研究性学习课题研究为切入点,通过强化教师培训、加强过程指导、严格课题评价和学分认定等途径,切实提高学生的自主学习、合作学习能力和探究能力。
(四)立足实际,突出德育工作的针对性和实效性
1、加强精细化管理。突出级部在德育工作中的管理重心,加强级部学生建设,学生会组织,建立班级、年级、学校三级教育制度,建立转变问题学生的有效机制。实行班主任“问责”制度,每月流动红旗评比位次靠后的班主任要书面剖析原因,定实整改措施。
2、强化学科德育教育的主导作用。每个备课组都要结合各自特点,研究制定能够体现本学科特色的德育实施规划,通过课堂渗透、第二课堂、考查考核等形式抓好落实,并修订完善《任课教师德育目标实施考核细则》,进一步浓厚全员育人氛围。
3、强化班主任培训。创新班主任培训的方式方法,通过定期开展经验交流活动、互相观摩班会、专题讲座、优秀班会和班级管理案例展评等活动,提高班主任队伍的管理水平。
4、创新德育载体。加强德育课程化建设,一是重视德育校本课程的开发与实施,在继续坚持实施《文明礼仪教育》校本课程的基础上,围绕“爱家乡,爱母校,爱家庭”主题开发校本课程,突出乡土文化教育;二是在抓好市武装部国防教育展厅校外实践基地和夏村镇敬老院德育基地建设的基础上,开辟更多的校外德育基地,争取三年内达到5处以上,以此为依托,扎实开展社会实践和社区服务活动,并细化过程考核和学分管理,培养学生的公民素养、社会责任感和实践能力。
虽然你不能样样顺利,但你可以事事尽力。你可以不追求,但不能嫉妒;你可以不进取,但不能倒退。这里给大家分享一下关于工作纪律作风整顿心得体会,方便大家学习。
根据院委会领导班子的统一安排部署,在我院开展了“服务发展,提质增效”纪律作风集中教育整顿活动。通过学习讨论,使自身更牢固掌握各项纪律规定,增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性,增强了全心全意为病人服务的思想,深刻认识到医疗服务差医德医风差对和谐卫生的危害性,筑牢了弘扬正气狠杀歪风的纪律观念,改进了工作作风。通过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:
一、存在的主要问题
1、缺乏奋发有为、锐意进取的精神,虽然在本职工作中做的不错但还有待进一步加强。
2、时时处处为病人着想的服务意识不够强,有时因自身心情问题对病人服务态度不够好,需要进一步改善。
3、业务知识不够钻研。对待工作有时不够主动,对业务知识钻研不够,只注重常见病多发病的诊断与治疗,不注重业务知识的全面性,缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、组织纪律有时松懈,上班时间有时脱岗,下一步改正。
5、上班时间因工作之便有时上网,通过学习教育和深入思考,坚决杜绝此类事情发生。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自己结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根原和危害,从主观上查找原因,主要有以下几个方面:
1、政治学习不够,理论功底浅薄,自学少,只为学习而学习。
2、奋发有为,锐意进取精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高必须要对业务钻研。
在作风建设整顿上你真正懂得怎么写好自查报告吗?随着个人的素质不断提高,报告使用的次数愈发增长,报告成为了一种新兴产业。下面是小编给大家整理的2023作风建设整顿自查报告标准版,仅供参考希望能帮助到大家。
通过学习文件后,我结合自身思想和作风,遵守实事求是的原则,对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思,对自己在思想、工作中存在的问题与不足有了更加清醒的认识,为今后更好的工作奠定了基础。
一、存在问题
对照《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》的每一条每一款,认真查找问题主要有几点:
⑴工作作风不扎实,业务上钻研不够
对于已教过的知识,从不深挖有哪些问题和不足,授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了,也不主动与老教师讨论交流,不能把工作做实、细。经常图个省事。照搬照抄,只是想只要完成应付了就算了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的态度。缺乏一种刻苦钻研的精神。
⑵满足于现状,学习不够积极主动。
对于一个教师来说,我对自己的要求不够严格,未能起到模范带头作用,对于取得的一点成绩,沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生。对于业务学习,政治学习不够而且经常拖沓,不按时完成学习任务,对于一些理论知识,政策法规也是一知半解,在新型形式下新的教育理论知识学习不够,钻研不深。尤其是学习笔记上字迹潦草,质量和数量都不能保证。
⑶工作上缺乏耐心和技巧,方法单一学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生,与家长沟通上缺乏耐心和工作方法,简单粗暴导致教育效果不好,经常事倍功半。
⑷创新意识不够,固步自封工作上满足现状,热情不很浓,创造性的思路不宽、不多,不能创造性的开展工作常是"穿新鞋走老路"尤其体现在备课和教法上,常是老一套对待新学生。
二、分析原因
(1)思想态度上
思想上松懈导致态度上不端正,上进心不是很强,得过且过。
(2)行为习惯上
我平时工作习惯和纪律上较为散漫,不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯,爱拖拖拉拉,丢三落四。
三、整改措施
(1)加强学习
无论是业务还是政治方面都要认真学习,用理论来指导实践。更应在学识方面提高素养,作为一名语文老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴,不能满足现状,不断充电,与时俱进以求适应新形势下新教育发展的需要。
(2)改变习惯
多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉,绝不应付,认真及时,保质保量。
(3)提高觉悟
时刻铭记自己是一名教师,要为其他教师和学生起模范带头作用,爱岗敬业,勇挑重担,服从领导分配,加强责任心和上进心,不甘落后,严格要求自己。
总之我会在今后工作中努力改正自身毛病,弥补自身缺点,使自己成为一名经验型,智慧型,奉献型,乐教创新型的老师,让自己成为一名合格的,令人满意的,叫学生尊敬的好老师。
好的小学教师师德自查报告是什么样的呢?忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾这段时间取得的成绩和出现的问题,来为这段时间的工作写一份自查报告吧。下面是小编给大家整理的2023年小学教师个人师德自查报告,仅供参考希望能帮助到大家。
我通过第一阶段师德师风教育学习,我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提高,政治信念更加坚定,工作的热情更高了,干劲更足了。按照教育局关于师德师风集中教育活动第二阶段的要求,我认真“回头看”,认真进行讨论查摆,深刻剖析自己,现将自查情况汇报如下:
一、在个人修养方面:
1、有时候控制不了自己的情绪,容易发脾气,显得很不冷静,这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还认识不够,只停留在学习的表面,认为自己学懂啦,不再深入。这样,在工作教学中,存在有时感到所学的知识还不够用,没有较好的写作能力,在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得去的工作作风,对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面:
1、教学方法创新不够,课堂效率有待于进一步提高。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。
3、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生),
三、整改措施
找准问题,剖析原因,努力做到自查自纠,在今后的工作中要克服这些缺自身师德师风建设,在思想上树立为教学奉献的精神,在行动上树立倾心教学的典范。
1、切实加强政治理论学习,尤其是领,结合先进性教育活动,增强党性锻炼的自觉性,进一步明确前进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻,适当记录要点,以提高自己的政治素质。
2、加强业务知识学习,增强终身学习的意识,努力提高综合素质。首先从实践中学,同时勤于从书上学,学习自己主管工作的专业知识,提高写作能力,提高管理水平。学习教育教学理论,业精于勤,才使人信服。其次向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。尽可能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工作。
3、坚持理想信念,坚定建设中国特色社会主义的信心;坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”,永葆人的政治本色。
树立正确的世界观、人生观、价值观,不计名利,勤于工作,恪尽职守,把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,增强事业心、责任感,爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重
辛苦的工作已经告一段落,回顾这段时间的工作,我们既要做好工作报告,也要做好自查报告,以下是小编整理的一些小学教师个人师德自查报告2023,欢迎阅读参考。
师德是教师的灵魂,是搞好教学的前提保证,是教师的立身之本。作为教师我们的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习,我对师德师风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的剖析:
1、教育观念:新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识,而是教给他们学习方法。
2、教育教学:认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。
3、对待学生:一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中,从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程
中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展,无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
4、工作方法:在工作中,能够积极学习各地先进的教育方法,汲取优秀教师的优秀工作经验,采用灵活多样的教育方法,循序善诱。尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯,成为全面发展的优秀小学生。
5、思想道德:为一名教师,我能自觉抵制社会不良风气,不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼,不接收吃请,不叫家长办事,不进行有偿家教。
6、社会活动:课余时间,我经常看看书,或者上网游览一些教育网站,从没有残疾赌博、酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动,是一位合法的公民。
7、日常生活:在日常生活中,特别是自己处于公共场所,时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的一言一行,要文明有修养,具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号,能够做到文明有礼貌又修养。
自查的过程中,也感觉到一下几个方面做得还不够:
(一)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研
究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
(二)业务有待于提高。
(三)很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。
(四)主动意识不够,对问题不能精益求精,得过且过。
针对以上缺点,本人提出整改措施如下:
(1)认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。
(2)加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。
(3)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。
教师的基本守则有:按时上下班,不迟到、不早退、不串岗、不旷工,有事须请假。上班时间严禁上网聊天、玩游戏,不得在课堂上接打私人电话等。这里给大家分享一下关于教师思想纪律作风整顿活动心得体会,方便大家学习。
在今年的纪律作风整顿中,我充分认识到,教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识,我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展,使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。
首先在政治思想方面:必须严格要求自己,长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己,让自己为人民的教育事业奋斗,在社会中为人师表。
其次,在教育教学过程中,要不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平;严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
教师自古就是“教书育人,为人师表”,作为政治教师更是承担着“育人”的重要责任,但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容和新的要求。现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人,这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求:
第一、视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在,要像邓爷爷提出的那样:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;
第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;
第三、在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体情况而把教学具体化,促进学生全面发展。
从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这是人的基本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展,更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做到:平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学,为人师表。
通过这次学习,我受益很多。及时掌握党的工作重点和方针,与上级保持高度的一致;从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做人民满意的教师。
师德是教师的灵魂,是教师实施教学工作的立身之本,是教师教学的前提和保证,以下是小编整理的一些小学教师个人师德师风自查报告,欢迎阅读参考。
为全面贯彻落实师德师风建设,提高教师教书育人、为人师表的良好形象,开创学校教育教学工作新局面。因此,我校始终把抓好学校行风建设和教师队伍建设,特别是教师的师德师风建设放在重要的位置,坚持长抓不懈,常抓常新,并开展了一系列的学习、宣传教育活动,收到了较好的效果。
一、行风建设落实制度
学校每学期都实行校务公开制,将各项条款公布于众。组织教师学习文件,并与每一位教师签订形象提升年目标责任书,增强教师的使命感和责任感。
二、形象提升年活动常抓不懈
1、领导重视,形象提升年活动始终列入学校日常工作。
学校领导高度重视师德师风工作,把形象提升年活动纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次专题开会研究落实形象提升年活动工作的各项任务。采取了自学、听辅导讲座、讨论等灵活多样的形式,力求使学习收到的效果。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。
2、加大管理力度,经常自查自纠
校领导把形象提升年活动作为重点问题,在教职工大会上反复宣传,明确要求。要求教工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生、课上不讲、课下多讲等行为进行自查自纠。要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和形象提升年活动结合起来,做师德师风的楷模。同时,设立师德师风投诉箱,向学生、家长公开学校投诉电话,接受学生、家长对师德师风的监督,开展了师德师风学生问卷调查,对调查中发现的问题,学校及时给予了解决、整改。另外,学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。
3、密切家校联系,做好帮扶工作。
学校建立了良好的家校联系制度,班主任定期家访,组织开展“千名教师进万家”活动,进一步密切家校联系。加强校际联系和帮教衔接工作,及时掌握我校生源的基本情况,学校和班主任都建立了联系档案,防患于先。
4、加强对班主任工作的管理,杜绝以权谋私。
学校定期对班主任进行培训,不断提升其素质。组织了班主任定期进行思想工作汇报,时自省自查,有无违背职业道德的行为,做到警钟长鸣。我校的班主任无以权谋私的现象。
我们要继续在教职员工中深入开展“讲师德,做凯模,树形象”师德师风教育活动,努力提高教职员工的整体素质,并进一步加强学校的教育管理,切实提高教育教学质量,把教育系统的行风建设、师德师风建设、抓细抓实,抓出成效。办人民满意的教育。
噢!让人热爱无比的工作怎的又结束了!回首这段时间的工作,存在的问题非常值得总结,立即行动起来写一份自查报告吧。那么一份详细的自查报告要怎么写呢?这里给大家分享一下关于教师个人作风整顿自查报告,方便大家学习。
应该说我还是比较喜欢学习的,过去爱看书,爱写作,学习的时间也多一些,现在学习的时间相对少一些了,但空下来的时候也还是进行了一些学习。一是喜欢上网看新闻,了解时局变化,掌握政策动向,特别是广播电视方面的内容。二是看书。去年看了好几本书了,有管理方面的书籍,也有广电方面的刊物,还有小说、散文,包括邹书记的散文集,省作协王主席的几本赠书,谢部长的回忆录,马平的书,以及《论语》都是今年看的,国庆节到成都还专门到四川最大的书市去购买了经营管理方面的书,主要的目的就是适应自己当前分管的工作。三是调研。对广电行业的发展,不仅是在县内,而且到其它周边县区学习和借鉴,在任何进一步理顺广电管理体制方面形成了一些粗线条的想法和思考,并动笔写了一些文章,其中还有一篇有幸被省广播局的《西部广播电视学刊》刊载。但是,由于下乡和外出时间较多,晚上的应酬也较以往增多,客观上导致用于学习的时间还不充裕,还应该在这方面挤出一些时间来加强学习,要坚持活到老学到老,书到用时方恨少,知识永远是没有止境的,何况自己早就到了进行知识全面更新换代的时候了,不抓紧学习就不会适应快节奏的工作,就会落后于时代。
一、工作作风方面
工作上是认真负责的,特别是上半年工作是十分辛苦的,主动思考和落实了不少方面的工作,主要是在抓管理服务上重点进行了落实,而且很多东西也是落到了实处的,比如延长了城网部夜间值班时间,公司服务规范的制定,考核办法的细化,都收到了明显的成效。下半年工作方式和环境转变后,重点抓了安全和法制工作,也是抓住了要害的,组织对火灾和播出等安全隐患进行了拉网式的排查和整改,对取缔非法"小天锅"的工作亲自拟宣传标语,带人抓点带面,态度鲜明的支持执法工作,尽可能的完善执法程序和手段,吃苦精神方面也进步较大,今年夏天,在高温天气下基层搞检查和慰问,人都晒黑了许多,春节前的安全大检查也是带病坚持至始至终参加。上下班作息制度也坚持的比较好。
二、领导作风方面
对分管的事业建设这块工作,基本上是做到了大、小事情商量、研究着办,没有搞过那种命令式的瞎指挥,而且很多工作是经过反复思考后才安排的,对分公司主要是多到下面去了解情况、分析和座谈,掌握了不少的情况,06年基本上把全县分公司跑遍了,个别地方达4、5次的都有,到了基层就进机房、入农户实地调查了解,摸真实的情况。作为局班子成员之一,自觉服从领导,顾全大局,讲求民主,该讲的该说的从工作大局出发做到了知无不言言无不尽,没有和稀泥或故意去针对某人或某事,就是在工作上有不同意见和看法的时候,也是求大同存小异工作上保持了高度一致。做到了与班子成员的经常交流和和谐相处,能忍的则忍能让的则让,从良心上讲没有站在个人私心的立场去循私情搞对立,自己认为对得起良心,对一些不和谐的事情,自己经常是暗自告戒自己抑制自己。在与下属的沟通上,做到了平等待人,和谐共处,除极个别同志外,有什么都能够主动谈心交心和化解,到目前看没有大的问题存在。不足之处主要是在给主要领导的主动请示汇报工作沟通上存在一些问题,在某些时候有带着思想情绪说话和做事的现象发生。
三、生活作风方面
廉正上从严要求自己,远离业务客户,谢绝客户的吃请、邀请多次,就是到成都出差也从未给有关客户打过招呼。在交友方面没有那种吃喝朋友,主要是同事、同学、老乡,在交往中也比较注重分寸,对那种带有目的来的人能够果断拒绝。也没有什么低级趣味的爱好。存在的问题是在外面吃饭打牌的时间相对以前要多一些,忽视了对家庭成员的关爱和照顾,应该引起足够的重视和改进。
作风就是旗帜,就是形象,就是战斗力。作风事关成败,只有作风硬,才能干成事。下面百文网小编给大家带来加强纪律作风整顿心得体会范文,供大家参考!
通过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:
一、存在的主要问题
1、开拓创新的精神不强。虽然,过去在自己的本职工作中做得也不错,但也存在一些较严重的问题,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。
2、业务知识不够钻研。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级领导交给的任务,对业务知识钻研不够,不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、纪律松散、作风拖拉。表现在:上下班有时不守时,开会学习不认真听讲,不做学习笔记,消极应付。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:
1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多. ,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对江泽民提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅要学业务知识,更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己业务技能;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。
3、明确自己的身份,告诉自己什么可以做,什么不能做,以中国共产党的标准严格要求自己,彻底改正自己毛毛糙糙的毛病,以严谨的态度对待工作,对待每一个人。
4、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人,认认真真工作。