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教育心得的目的是通过对教育实践的反思和总结,提升教育者的专业素养、改进教学方法,促进个人成长和教育工作的不断进步。以下是小编带来的家长家庭教育简短心得体会优秀,欢迎大家一起来收看!
孩子是天真纯洁的,孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外,还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力,孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候,孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物,就会有沮丧和自悲感,严重影响孩子进取求知的信心。因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭孩子的教育心得体会中,分享一些树立孩子正确价值观的方法!
1、创造逆境,磨砺孩子的毅力
不要对孩子娇生惯养,可以制造一些挫折,考验孩子的毅力。
2、让孩子从克服小困难开始
对孩子的要求要严,让孩子克服困难,逐渐加大,而且必须坚持到底,直到有效为止。
3、发挥榜样的作用,启发自我锻炼
根据孩子的特点,父母可以通过讲故事,看电影,参加烈士纪念馆,阅读书籍等,让孩子学习典型人物,启发自我孩子的教育,培养坚忍不拔的毅力。
4、爱和严结合
正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子,必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子,孩子当然会苦一些,但从长远来看,这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦,过于迁就孩子,可能造成日、他们的任性、依赖性强的性格特点,在今后的人生道路上吃不了苦。事实上,孩子将来幸福与否,更受其性格的影响。
5、帮助孩子树立远大的理想
理想是人格的核心。理想是通过父母、老师、社会的启发引导,在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求,父母不能代替孩子规定目标,确定理想,并强加给他们。孩子单纯而幼稚,他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家,因参观了自然博物馆而想当科学家,也可能因为遇到一个可亲可爱的老师,便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定,要鼓励他们积极向上的雄心壮志,随着年龄的增长,根据不同孩子不同优势的显现,再把他们逐步引向适当的方向。
6、注意从日常小事培养
滴水见太阳。培养孩子的健全人格,光讲大道理事不够的,重要的是从日常生活中做起。
教育心得的目的之一是促进个人的成长和发展。通过总结和反思,个人可以深入思考自己的学习经历、挑战和成就,了解自己的兴趣、优势和不足,并从中汲取经验教训,进一步发展个人能力和素养。以下是小编带来的家长家庭教育简短心得体会优秀,欢迎大家一起来收看!
教育孩子,是整个家庭的重任,教育孩子真的需要父母从修身走向齐家,才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放,把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中,然后通过功放播放,让家中每一个人都接触到这些信息,同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范,孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时,借助MP3随身听的功能,也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源,时间一长,我和孩子的文学水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难,有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见,也曾为此苦恼过,过后细细思索:做父母的不应该只怪孩子,也应该反思反思,看看问题出在哪里,能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实,只要有心、有创意,家庭教育同样也可以富有情趣。
孩子有了一些阅读能力之后,我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条,哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里,有时又悄悄放在孩子的玩具箱里,甚至冰箱门上、镜子上、枕头上,只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜,同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
文字和语言有着不同的特点,语言稍纵即逝,有时候说好几遍也不一定留下多少印象,容易这个耳朵进,那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点,只要不把它毁掉,那么无论什么时候都可以拿出来看看,而且每看一次,感觉都在重温一遍,印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比,不仅考虑到了孩子的自尊心,也更容易被孩子所接受。
它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重,坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长,纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类,逐渐会扩展到推荐一本书啊,介绍一篇好文章啊,留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊,甚至包括对某个观点的探讨等等,内容开始五花八门,这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往,家庭教育同样可以增添不少乐趣。
在孩子的教育中怎么做才是对的,怎么做才是最好的,我也说不好,但对孩子的教育有的方面是共性的,有的东西又要应孩子的个性、特点而不同,在教育中既要顺其自然,又要循循善诱,在管与不管中寻找平衡点。
加油!别灰心,再试一次你做的这件事真棒!我为你感到高兴!我们经常会给孩子这样的鼓励,孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励,我们经常鼓励孩子参加学校集体活动,回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情,还进一步问他一些问题:今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有兴趣继续参加这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的兴趣,发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面,我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏,所以,孩子是自信的,让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。
虽然赞扬和鼓励是主要的,但有些时候,批评也是不可少的。在孩子的学习上,有时候他考试的分数少了,他会觉得不开心,但是,我们不会因此去严厉的批评他,有时候帮他找找原因,有时候提醒他应该怎样去做。所以,他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。
教育专家徐国静老师说,如果家庭教育仅限于如何培养儿童,而忽略真正需要提高的是父母素质,那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高,怎能拥有一个良好的家庭教育氛围,又怎能培养出身心健康的下一代呢?为人父母者往往会发出这样的感叹:孩子越大,就越不了解他。是呀,孩子小的时候,你处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行,并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大,你将会和孩子越走越远,代沟也随之产生,从而难以把正确的思想和经验传递给孩子,导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长,用孩子的眼光看孩子,时刻保持一颗童心,那么,随着孩子的成长,你会发现,在孩子慢慢读懂这个世界的同时,你也慢慢地读懂了孩子这本书,走进了孩子的心灵世界。这时,你距离成功的父母也就越来越近了。
这是我们在教育孩子过程中的点滴体会,肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里,我们也会边学边教,在实践中摸索,在学习中不断进步,让孩子更加健康快乐地成长,成为优秀的人。
如何当好家长家庭教育心得体会的内容该怎么写呢?每个孩子都不一样,教育万不可复制粘贴,检验孩子成功与否只能用时间去证明。下面是小编给大家带来的如何当好家长家庭教育心得体会5篇,希望大家喜欢!
今天读了《家庭教育》上的一篇文章《家长要学会与孩子一起学习》,里面有许多好的做法,值得借鉴学习。
其中有一条说到:家长要学会宽容,敢于放弃“完美”。在“望子成龙”、“望女成凤”的功利思想驱动下,父母对孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。这种完美主义在于其他孩子攀比的过程中,难免对不同层次的孩子的要求过于苛刻,孩子得到的只是父母的唠叨、不满、抱怨、指责,长期这样,孩子的自尊心和自信心不断的遭到打击,从而产生了厌烦感。
聪明的家长都是从孩子的实际出发,密切与孩子接触,从深切智慧的爱出发,用“赏识”的眼光代替“挑剔”的眼光;用热情赞美代替讽刺、挖苦,宽容孩子的缺点和过失,认为孩子的优点和缺点都是与生俱来、与生相伴的。于是,家长就会发现和挖掘孩子的优点,用有点去点燃孩子的自信,用自信去点燃孩子对生活和学习的热情。
家长学习家庭教育心得体会怎么写才恰当呢?有了一些收获以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。下面是小编为大家整理的关于家长学习家庭教育心得体会,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
光阴似箭,转眼间孩子们已进入梅中一个多学期了,我首先感谢初一(3)班各位老师,班主任曹纪伟老师细心负责,语文夏俊老师认真敬业,数学夏玉豹老师幽默风趣,英语花永琴老师和蔼耐心,正是你们的精心培育,才使得陶科言迅速成长为一个勤奋、上进、有理想的梅中好少年。学校教育不可或缺,而家庭教育也至关重要,在此我把教育心得与大家分享,以便共同探讨学习。
一、明确目标定起点,培养良好的学习习惯。
良好的学习习惯是通向未来的起点,也是决定未来发展的重要基础,一个好的学习习惯能使人受益终身。我们要从生活的点滴着手,时刻督促孩子养成良好的习惯。一是注重课堂效率,提高课堂专注度,跟着老师的节拍走。课堂是根本,梅中的老师都是经验丰富的,能够跟着老师的节奏学就已经足够了。有的家长满足于把孩子送到各种机构了事,殊不知这是本末倒置,试想课堂都不好好听,兴趣班能听进去多少。二是改进学习方法,培养孩子的自主学习能力。有的家长每天还在亲自监督孩子做作业,对此我十分佩服但我不赞成。授之以鱼不如授之以渔,我们的孩子已经是富有活力的初中生了,应该有独立学习、思考的能力。我的孩子在她很小的时候,我们就经常引导她树立正确的学习观,让她明白学习是通往成人成才的必经之路。她的家庭作业甚至说整个学习,我们几乎没有太多操心。但在孩子需要帮助时我会竭尽所能帮助她,我会自己先去学习了解,然后再帮助她拓展,而不是简单度娘作业帮了事。三是选择合适的伙伴,借助榜样的力量,让孩子比学赶超有对象。孩子的学习生活环境很重要,家长可以给孩子尽量选一些积极阳光的朋友作为玩伴,我平时会在身边选择几个这样的孩子作为榜样让孩子多接触,孩子在日常交往中会汲取到人家好的学习方法,同时形成比学赶超的良好学习氛围。家长也可以经常向好孩子的家长学习取经,看看优秀的孩子是怎么培养出来的,找找自己和优秀家长的差距从而不断校正自己。四是合理制定计划,明确学习目标。这个计划可以是短期的,每天该完成的项目制定出一张表格,适当和孩子需要的利益挂钩。比如语文的阅读时长,英语的阅读和听力训练,数学的难题拓展等等。也可以是长期的,比如月考、期中期末考,达到一个什么样的目标给予什么样的奖励,这样孩子才学有动力。
二、增强信心改弱点,培养孩子独立自信的性格。
我的孩子乐于参加各类活动,这让我很欣慰,俗话说技多不压身,这不仅能使她学习到更多的知识,掌握更多的技能,更能在各类活动中增强她的自信。我比较推崇赞赏教育,我们要帮助孩子扬长避短,有时候一句反问句或一句恰到好处的赞美远比一声命令或一顿批评效果来得更好。所以,我们要经常通过观察,发现孩子身上的闪光点,不断地表扬、鼓励,增强孩子的自信心,不断强化我能行,我能做好,我能做得比别人好的意识。一发现孩子有什么不对,就对孩子进行批评、训斥,经常把她和别的孩子进行对比,这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。
三、平等沟通当支点,塑造孩子的健康人格。
阿基米德曾说过:“给我一个支点,我就能撬起整个地球。”每个孩子都有自己的天赋,我们如何帮助孩子唤醒沉睡心底的智慧和优雅,撬起整个地球也许并不难,难得是我们能否有足够的耐心,能持续不断的充当孩子的支点,让他们接受自我磨练。父母是孩子在世界上最信任的人,来自父母心底最诚挚的信任和鼓励是孩子成长最好的营养剂。一直以来,我们最欣慰的是孩子很乐意跟我们交流,每天放学回家都说个不停,学校里发生什么新鲜事了,班上谁和谁发生矛盾了,课堂上被老师表扬了,或者因为什么事被老师批评了……我们都认真倾听,从中可以了解孩子在学校的学习生活,更能捕捉到孩子心理的变化,及时纠正她的一些不足。总之,我很享受这样的时刻,孩子把父母当成朋友,快乐一起分享,受了委屈给她安慰,有了难题帮她出谋划策。这样孩子会更加信任我们,更加愿意让我们分享她的喜怒哀乐。
四、寓教于乐找乐点,提高孩子的学习兴趣。
现在的孩子竞争日益激烈,我们要给孩子树立快乐学习、终身学习的理念,应注意有张有弛、劳逸结合,该学习的时候认真学习,该放松时要让孩子尽情释放天性。一直以来,我对孩子的考试成绩并不是很看重,我看重的是老师所讲授的知识,她是否接受并消化。此外,我的孩子热爱小提琴、唱歌和书法,在紧张的学习之余可以放松自己。乐于运动,喜欢跑步,街舞,每周末的运动可以放松身心,更好地投入到下一周紧张的学习之中。而假期旅游既舒缓了学习的压力,增长了见识,同时也加深了家庭成员间的感情。
教育的过程也是家长自我提高的过程,我们家长要率先垂范,平时做人做事都要给孩子树立一个榜样,使孩子的品德与智力良性发展。我相信,在梅中老师们润物细无声的教学智慧下,和家长们宽严相济的家庭育人观,相互碰撞、相互融合,定将为孩子的青春之帆把握航向,以梦为马,不负韶华!
家庭教育家长心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的家庭教育家长心得样本能让你事半功倍,下面分享家庭教育家长心得体会例文10篇,供你选择借鉴。
上幼儿园小班不到一年的女儿已经开始在个别方面有了初步的优势表现,我倍感欣慰!经历着家里家外的育儿琐事,从中领悟到了一些真实的感动和切身的体验,有幸与老师和妈妈们在此分享,是我的一大乐事!
一、正确理解家庭和幼儿园的关系
幼儿园里老师们的工作一点也不轻松,她们要对一班三十多个孩子们除了日常生活学习要照顾得当以外,还能够对每个孩子做到细微观察,主动科学的去发现孩子们的特长和优势并正确及时的引导和发挥,甚至将那些几乎看似十分平常的点点滴滴进行详细的记录、分析、总结,这是最值得我钦佩的优秀幼师的素质和能力,我很庆幸能为女儿找到她人生第一个满意的“理想乐园”和良师益友。
家庭是社会最基本的组成单位,孩子是家庭和社会共同关注的核心角色,成功的育儿不仅仅为自己、为孩子,也是为家庭、为社会、为祖国和全世界的未来。若谈及育儿经验,其主要还是来自于我们力所能及的家庭生活这个小圈子中,这个小圈子无比重要,孩子会通过这个小圈子经过成长经历,逐渐接触认识一个比一个大的大圈子。每天早上,孩子走出家门就直奔幼儿园,所以,我把幼儿园看做是孩子走入社会的人生第一步,就已经是比家庭小圈子要大一点点的大圈子了。对孩子来说,家就是她永远的“温暖摇篮”,那么幼儿园就是她人生的第一个“理想乐园”。
二、怎样成为孩子眼中的好妈妈
在初为人母之前,就曾经对“如何养育好孩子”和“如何做个好妈妈”的问题做过很多考虑和研究。其实作为一个现代女性,不论自己是一个在职场或商场多么出众的女强人、还是一个简单平凡的普通妇女,始终摆脱不了为人妻为人母的社会责任和义务;换个角度说,即使是现代社会男性,无论他是腰缠万贯的商人还是朴实平庸的工人,真正成功的人生也离不开一个成功美满的家庭,他们必须以自己的性格形象为榜样,影响着可能成为栋梁之才的下一代。这说明了一个我认为在育儿方面非常重要、也是最基本的道理:作为父母的我们,不能忽视
自己的态度、形象、素质、道德、经验、伦理等综合修养的注重和锻炼,不能忽视夫妻、父母、朋友、甚至必要的职业或公共社交关系的培养和处理。如果我们学识浅薄,可以通过虚心的态度来弥补缺失;如果我们能力薄弱,可以通过善良来树立自己的形象。。。。。。 总之,虽然我们自己不可能完美,孩子也不可能完美,走出家门外的任何环境都有可能不会是想象中完美,但我们可以智慧的通过不同角度和方式让孩子始终感到父母永远是自己值得学习的榜样、值得尊敬和依赖的对象,只要孩子在一个他认为相对完美的家庭和社会环境里成长起来,他就是幸运和幸福的。
三、如何营造对孩子有利的生活环境
为孩子营造他们有可能接触到的各种生活环境和社会活动成为育儿中最有意义的一件大事,包括家庭成员的生活方式和日常活动的组织安排、创造机会交往孩子自己的好朋友、参加孩子自己感兴趣的业余爱好活动等等。
家庭日常生活中,小小3岁多的女儿就已经扮演了各种各样的角色:妈妈的心肝宝贝、爸爸贴心的掌上明珠、外婆一步也离不开的寄托、外公精神的绝对动力、爷爷奶奶家族中疼爱有加的唯一小孙女。家人的宠爱和充裕的生活条件是现在家庭不可能摆脱的基本现实,与其有意回避,不如更充分有效的利用这些过去人想都不敢想的优越条件呢?何况随着孩子的成长和社会的发展,以后的社会环境在精神和物质方面会越来越丰富,诱惑必将满目皆是。所以我会尽量适当引导孩子更直接深入的接受和面对现实。
忽然有一天,我发现女儿会自觉、分别的配合任何长辈的爱意、顺其心意的与他们分享快乐或情绪,甚至有时自己受一点点委屈,比如给大家跳舞的时候不小心摔了一跤,或者穿着爷爷认为非常好看但实际有点夹脚的鞋子陪着爷爷玩一会儿。。。她都不会立刻表现出来自己的不舒服,可能会事后只是悄悄告诉妈妈。我不禁觉得这就是孩子与生俱来的一种悟性和能力,孩子是不需要太多的道理用特别的传授或训话形式来传递的,他们的思维方式是完全感性的,只要我们能够正确的引导孩子充分的利用他们自己的感官系统去感知他周围的一切美好,哪怕是要让孩子感受到一点点痛苦或情绪,都会逐渐锻炼出孩子自己的独立思维和判断是非的能力,感性的积累就是理性形成的过程,任何道理由孩子自己悟到要比我们直接告诉他们更深刻。
家长家庭教育心得体会感悟怎么写?每个孩子都不一样,教育万不可复制粘贴,检验孩子成功与否只能用时间去证明。一起来看看家长家庭教育心得体会感悟,欢迎查阅!
今天读了《家庭教育》上的一篇文章《家长要学会与孩子一起学习》,里面有许多好的做法,值得借鉴学习。
其中有一条说到:家长要学会宽容,敢于放弃“完美”。在“望子成龙”、“望女成凤”的功利思想驱动下,父母对孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。这种完美主义在于其他孩子攀比的过程中,难免对不同层次的孩子的要求过于苛刻,孩子得到的只是父母的唠叨、不满、抱怨、指责,长期这样,孩子的自尊心和自信心不断的遭到打击,从而产生了厌烦感。
聪明的家长都是从孩子的实际出发,密切与孩子接触,从深切智慧的爱出发,用“赏识”的眼光代替“挑剔”的眼光;用热情赞美代替讽刺、挖苦,宽容孩子的缺点和过失,认为孩子的优点和缺点都是与生俱来、与生相伴的。于是,家长就会发现和挖掘孩子的优点,用有点去点燃孩子的自信,用自信去点燃孩子对生活和学习的热情。
当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以记录在心得体会中,如此就可以提升我们写作能力了。以下是小编整理的家庭教育家长学习心得体会,欢迎大家借鉴与参考!
说实话,在教育孩子的学习方面,我也没有什么特别的方法,也需要多多向大家学习更好的方法。所以今天在这里也是想跟大家相互交流一下,取长补短,能够更好地帮助孩子进步。下面,我就将我自己平时在教育孩子方面的一些做法简单的和大家分享,有不当之处也欢迎大家一起进行探讨。
首先,我认为要注意培养好孩子的学习动力和学习习惯。从孩子上学以来,我们就比较重视她的学习,在她的心中也树立了一定要好好学,才能有好的未来,才能过上自己理想生活的观念。明确了大方向,孩子在学习上也就相对来说比较积极主动,能够有效完成老师布置的各项学习任务,当然了,孩子有时候也会出现懈怠心理,这就需要我们及时引导,所以,我们也会不定时跟孩子谈心,了解了解她近段来的想法,在共情心理的基础上,来跟孩子沟通,这样孩子比较容易接受。
在学习习惯方面,我的做法是,及时关注老师们布置的各项作业,提醒孩子按时完成,让孩子有一个良好的时间观念。令我比较欣慰的是,一般孩子都能在完成大部分学习任务后,再去和朋友玩。好的学习习惯,能让孩子受益终生。
其次,我认为学习环境很重要。在学校,有咱们负责任的老师为孩子们营造良好的学习氛围,尽心地帮助孩子们学习成长,这一点我很放心。那么在家里,就需要我们家长给孩子创造一个好的学习环境。我们家里的做法是,当孩子要学习的时候,家里人都基本上不开电视,就算开电视,也会把声音调到最低。如果有亲朋好友到来,一看到孩子要学习,大家也会比较自觉地小声说话,就是怕打扰到孩子学习,这也是我们长久以来约定俗成的一个小习惯,一切娱乐活动都要为孩子的学习让步。
另外,要让孩子始终保持一颗善良的心,感恩的心。这一点,我觉得我们的教育还算有成效。孩子从小到大很少去议论别人,很少跟别人有啥矛盾,心思简单了,才会有更多的精力去投入学习。另外,从小学到现在,对待老师,孩子始终都很尊敬,到现在,孩子每年还会去看望他的小学老师和初中老师。经常会听到孩子说,我们哪个老师很辛苦啊,每天那么累,我都可心疼他。上学这么多年来,遇到那么多老师,从来没听见他说过哪位老师哪怕一点不是,甚至不让任何人说老师不好。亲其师,才能信其道,端正好态度,有一颗积极阳光的心,我相信孩子一定不会差到哪里去的。
当然,学生学习的路程还很长,家长的任务也是任重而道远。我们要继续努力,做好孩子前进道路上的守护者,助推器。我也会继续严格而有温度地要求孩子的学习!
大家好,我是来自于江苏镇江的刘芬,下面是我对这次培训的感想感悟。
天下的父母都希望自己的孩子能够成才,但是怎样让孩子成才呢?很多家长都走进了一个误区,认为孩子学习成绩好,孩子以后就能有出息,所以很多家长会把孩子休息天也送去上各种辅导课。我之前也非常在乎孩子分数,孩子考得不好,避免不了一番责怪。导致孩子压力很大,整天就是学习,没有了玩的时间,没有了童年的乐趣。孩子现在大了,不像一年级那样你说什么她就去做,她开始有自己的想法,你叫她写作业她有时不愿意,我采取了鼓励的方法,有时候强制性的叫她写,她会去写。但下一次呢?我不知道该怎么办?这时孩子思想上也出现了一些问题,与别的孩子不能很好的相处,回来总是说谁不好,她不开心。而我唯一能做的就是跟她讲多看看别人的优点,但是这样的说教起不到根本的作用,并没有真正解决孩子的内心问题。这让我感到很迷茫,就在这时我的朋友段太兰把我引进了育心经典这个平台,因此也有幸地参加了这一次的指导师培训。在这里我要感谢我们的大家长赖老师,还要感谢我的朋友段太兰。
通过这几天的培训让我感触很深。首先是我们一起来培训的家人们,我们只是在网上交流过,从未见过,但见面后却有种不是家人胜似家人的感觉。我们并没有那种陌生感,见面之后除了激动兴奋之外,就是聊育心经典给孩子带来的变化。在他们身上我也学到了很多,鑫妈的稳重,文思妈的自信勇敢和强烈的团队精神,艺妈艺爸的认真学习的态度都值得我学习。其次来到总部让我体验到了家的温暖,也明白了为什么在平台上都是讲各位家人的含义。这确实是个大家庭,赖老师和苏老师就是这个家庭的家长,我们就好比婴儿来这里寻找温暖,寻找能量。这是一个为了中华传统文化的复兴,为了中国能真正强大起来而自发组建的家庭。真的要感谢我们的大家长赖老师,他让我们找到了人生的方向和目标,找到了人生的价值和使命。最让我开心的就是能见到赖老师并且还和他合影留念。在我的印象里,赖老师现在事业成功,学问又那么渊博,他现在是个名人,肯定不会和我们见面合影的。但事实却恰恰相反,赖老师和苏老师是那么的平易近人,这实在难得,这种精神值得人敬仰。赖老师身上好像有挖不完的宝藏和学不完的知识。
这几天总部的老师也给我留下深刻的印象。每位老师的讲课风格都不一样,但是都非常精彩,他们的讲课严谨而又生动有趣。他们的思维很活跃,格局很大,对赖老师都怀着一颗感恩和敬仰之情,这种感情流露在他们的脸上,呈现在他们的话语中,深深地感染着我们每一位家人。每一位老师都是那么的亲切,让我们感觉好温暖。他们很多人曾经也和我们一样很普通,但在这个平台上他们成长了起来,一个个都变成了出色的讲师。正如赖老师所说的一句话一样,这里不亚于黄埔军校,黄埔军校培养出了毛泽东,周恩来等伟人。我们这里同样也能把一个普通的甚至是家庭妇女打造成一块上好的玉。在这个平台上培养出了一批又一批优秀的人才,没有哪个学校和机构能做到的,而在这里赖老师创造了一个奇迹。
培训开始了,首先是高俊英老师给我们讲述赖老师的成长和创业过程,通过高老师的讲述我们对赖老师有了更深入的了解。赖老师能有今天的成就真的很不容易,正如他写的一首诗中所说的那样他是用在生命做教育。听了对赖老师的介绍在场的家人们无一不感动的。这让我想起赖老师在饭桌上讲的一段话"真正穷苦人家的孩子,他们的爸爸妈妈没有时间教育,这样的孩子反而能够有所成就。"这就像赖老师一样,从小虽然家境不好,但是却自强不息,正因如此,所以赖老师在创业过程中遇到了很多艰难险阻他都没有放弃,而是坚持,因为他知道他的使命和责任,那就是只有他编写的育心经典教材和累积式教育法才能让孩子轻松愉快的学好中国传统文化,也只有学好中国传统文化才能救中国。正是这种坚持,这种自强不息和保留初心的精神,赖老师才有了今天。我们要感谢赖老师,因为赖老师让我们这么多家人们真正认识到传统文化的重要性,从而让我们能学习传统文化,改变了自己,改变了孩子,使我们的生活更和谐。再多的语言都无法表达这种感激之情,唯有付诸于行动来回报。从赖老师身上我们明白一个道理,你认准一件事是对的,是造福于人类的,那你就要坚持下去,只要坚持就一定会成功。就像我们现在选择育心经典一样,既然认为是好的就要坚持下去,不改初心,坚持下去我们各方面都会有变化。
接下来是张子栋老师的精彩课程,他让我们知道人要有信仰,文化就是一种信仰,有了信仰人的精神层面都会不一样。既然要学习文化那就要学习高能量的文化,育心经典就要从易经开始学起,经典它是一种规律,是对生活的总结。中国传统文化博大精深,世界和平都要靠中国传统文化,所以我们要好好学习传统文化,只有用赖老师编写的育心经典教材和累积式学习方法我们才能把孩子培养成功,对我们处理任何事情都会得心应手。
邓乡平老师非常有亲和力,她脸上始终带着甜甜的笑容,她给我们讲了育心经典教材的特点,它有全文注音,有简繁对照,简繁对照对今后孩子的古文学习很有帮助,有童音跟读,运用的黄色纸张能很好的保护孩子的眼睛,而且有一个免费的教育平台。每天读经典,提高了孩子的识字能力,记忆能力,阅读能力,理解能力,语言表达能力,还有道德修养和习惯的养成,思维能力等方面都有很大的提高。这个我深有体会,我孩子读经五个多月,在她身上我看到了变化,她以前很自我,但现在她懂得关心别人,现在也学会了与人分享。这次我培训回来,有两件小事让我很感动,他爸爸给我和她买了几双袜子,有一双袜子我们都很喜欢,我说妈妈好喜欢这双袜子哦,她二话不说就给了我,并说到你喜欢就拿着吧,要是在以前,她会把她喜欢的东西紧紧抱在怀里,谁也不会给的。晚上穿拖鞋时,有一双拖鞋不太舒服,以前孩子都是把好的东西先占为己有,所以我就说妈妈穿这双不太舒服的鞋子吧,你穿那双舒服的鞋子。但她并没有这样做,而是说我穿这不舒服的鞋子,你穿那舒服的鞋子。这两件事让我感觉经典实在是太神奇了,她也是一次偶然的机会接触到育心经典,觉得非常好,然后给自己六岁的儿子开启了育心经典的系统学习。在和孩子共同学习的过程中她发现自己的一些思维发生了改变,负能量少了,正能量多了。孩子也有了很多的变化。于是她毅然辞去她原来很优越的工作,一心投入到育心经典的事业中来。正因为她正能量的传播使得很多家庭都加入了育心经典的队伍中来,使这些家庭的每个人都有了质的改变。她走到哪里都受到家长们的欢迎。
最后是黄丽明老师给我们讲了育心经典的成长历程和以后的发展。别看她是个小女孩,可是讲起课来是张弛有度。育心经典从一开始的无人问津,到现在已经有九万人在学习赖老师编写的育心经典教材,全国各地遍地开花。这足已说明用赖老师编写的育心经典教材和累积式学习方法来教育孩子,孩子必然成功。现在虽然已经有九万人在学习育心经典,但任重而道远,还有很多家庭不了解育心经典,我们该怎么做呢?我们应该在自己学好受益的同时向更多的家庭去推广,让他们一起来学习育心经典,那么全民经典,中国传统文化的复兴将指日可待。
接下来我们还进行了大地游学,这次因为个人的身体原因我没有参加,但我并没有不开心。因为我知道这里是家,既然是家那我还会再回来的,到时候再和家人们一起大地游学。
在颁发指导师证书和最后唱感恩的心这首歌的时候,我们心中是感慨万千,心中除了感恩还是感恩。
通过这几天高能量的学习让我更加坚定育心经典教材和累积式学习方法是教育孩子的法宝,是指引我们更好的工作生活的指南针。通过这几天的学习也让我认识到了自身的不足,我要加快脚步,努力学习,学会承担,只有承担才能让自己快速成长。只有自己成长了,才能更好的教育好孩子,只有自己成长了,我才能更好的真正的帮助更多的家庭,更多的孩子。
最后我用一句话来表达我的决心:育心的过去我无法参与,但育心的现在和将来必定会有我的身影!
我的分享就到这里。感恩天地,感恩圣贤,感恩大家长赖老师,建立育这个平台,感恩台前幕后的家人们,感恩家人们的聆听和陪伴!祝大家身体健康,阖家幸福欢乐!
“平和的心态,是一剂治愈良药。”中学阶段学习的压力与日俱增,家长更需要自我调节,为孩子树立榜样,磨炼平和的心态;帮助孩子排解压力,逐步缩短适应过程,进而轻松前行。因此,我们要做正向力的支撑者,而不是焦虑情绪的制造者。
我们不仅要耐心倾听孩子的心声,更要成为智慧的“陪伴者”。在孩子分享的内容中,能敏锐地捕捉有效的信息,即时给予回应;要有意识地导引话题,巧妙地“输入”教育内容,于潜移默化中教育水到渠成。尤其说明的是,在青春期阶段,家长务必要避免简单粗暴的打骂与生硬强行的说教。
进入中学,如何帮助孩子更好地提升学业成绩?首先,要直面孩子的认知水平与真实学力,摒弃不切实际的学习期望;其次,要依循各科老师的要求,制定合理、适切的学习目标与内容,按计划地逐步实施,指导孩子脚踏实地地开展自主预习与复习,学会查漏补缺。如此,日益进步,才能收获成长的喜悦。
昨晚听了马教授的报告,得知要每晚都要些心得体会,当时心理就“咣当”一声,能不能坚持做作业啊?我自己都在怀疑自己能不能按时完成作业。但是既然参加这个培训班,也就有了思想准备啦!排除一切困难,好好学ta一回!
昨晚马教授主要向我们讲解了家庭教育指导师培训的意义,说实话家庭教育指导师这个名词我不是第一次听说,但是真正参与学习这还是头一次。
昨晚培训中的那份课前问卷给我触动很大,这份问卷让我发现我根本不理解孩子的世界,一直以来都在用自己口中所谓的“爱”在束缚着女儿,同时我也发现,我目前在教育孩子的过程中最最缺乏的就是——耐心。女儿还有一个月就四岁了,小家伙活泼可爱,性格外向,是个胆大的小姑娘,喜欢玩刺激的游戏项目,并且鬼灵精怪,经常做一些在大人眼里“不对”的事情:比如说她在刷牙的时候会故意把嘴里漱口水吐到自己的衣服上,或是吐到镜子上,每每这个时候我就会大叫:“好好(我女儿的小名),天啊,你在干什么?妈妈刚给你换的衣服,你怎么把水往衣服上吐啊……”再比如,我不是个太爱干家务的人,但是只要是干家务我都会把家里打扫的特别彻底,女儿这个时候会跟在我的后面,把我刚刚收拾好的鞋盒全部翻出来,鞋盒里面凡是我的鞋,她都要拿出来穿一个遍,结果整个屋子就左一只鞋,右一只鞋,乱七八糟,本来干活干的腰酸背疼的我,这个时候总会大喝一声:“小祖宗,能不能别给我添乱啊,妈妈刚刚收拾整齐,你怎么这么捣蛋!”……像这些事例,几乎每天都会发生,所以小家伙对我的呵斥根本不在乎,该干嘛还是干嘛。有时候真的是弄得自己筋疲力尽,苦无解决的办法。自己总想给予孩子好的环境、好的教育,但是自己却缺乏好的教育方法,总觉得自己的做法就是对孩子好,她就应该听我的,按照我的意愿去做任何事情。每每遇到孩子反抗、调皮的状况,大部分是我在那儿生一顿气,孩子在一边哭闹,根本不能在根子上将问题解决。
所以,参加这个培训班,我就想将自己回归成一名家长,通过这次培训能够走进孩子的世界,去理解、包容孩子,用科学的方法引导孩子能够健康快乐的成长!
我期待着……
初中生家庭教育四大方法。初中阶段是孩子从童年走向时代青春的第一步,这个阶段对孩子今后的人生非常要害。抓好这个阶段的教育,就等于孩子有了人生的一个美好开端!以下是三好网初中家教班老师给家长的4条建议。
1.要重视孩子初中阶段的家教
许多家长认为孩子进了初中,年龄大了,知道学习了,不用操心了。多年来,我遇到许多家长,当孩子在学习行为方面出了问题时,讲“我交着学费,教育孩子就是你学校的事情,孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸,而是家长对家庭教育的熟悉有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师。初中阶段是孩子学习打基础,是非观人生观初步形成的要害期,家长的责任更重了,对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。
2.了解初中各阶段的特点
学生进入初中,面对新的环境他们普遍怀有对未来生活的美好憧憬,渴望给新老师和新同学留下一个良好印象。对初一新生家长要给他们以热情的激励和期望。对原来就比较好的同学要激励他们放下包袱,在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争;对原来成绩欠佳,表现不够理想的学生,要激励他们从头做起,千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”,以免挫伤他们的上进心。当然,家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底,但要讲究方法,避开在公共场合给孩子造成难看。
孩子进入初一后慢慢会遇到一些艰难。一是学习知识量上的艰难,初中增加了许多学科如政治历史地理生物等,学习负担明显加重,许多学生觉得难以应付。二是学习方法上的艰难,进入初中后,学科增多,知识量增大,老师盯的又没有小学那么紧,所以许多同学课堂学习的知识慢慢呈现不够系统,作业完成的不够好,甚至呈现不愿意做作业的现象,时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的艰难,初中的知识较小学要抽象一些,光靠死记硬背不足以解决问题,孩子学起来感到有艰难。四是受中考影响,初中的学习时间抓的比较紧,考试的频率较大,有时学生感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易呈现的这些新情况,经常与老师沟通,了解孩子进入中学的适应情况,及早采取相应措施,帮助孩子在中学起好步。
初二学段最要害的时段。经过一年的学习,有些同学适应了,有些同学感觉知识内容越来越多,学习有点吃劲,对这些同学来说,咬咬牙多用些精力学习就跟上了。反之,思想一松劲成绩上就变为差生,既原先成绩相差无几的同学,学习成绩呈现两极分化,少数同学由于学业跟不上而丧失进步的信心,甚至自暴自弃。假如此时没有及时的帮助,或被社会上的不良青年引诱,行为就可能越变越坏,甚至走向犯罪。初二学生年龄多在14岁左右,他们认为自己已经长大,于是思想和行为上总想独立,但又缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力,简单受到外界的不良影响。因此,这一阶段喝酒吸烟早恋出走轻微犯罪等不良行为经常发生。而一般家长则认为这一阶段孩子已开始懂事了,可以放手不管了。但事实是“多事之秋”,更需要家长对孩子细心观察,耐心交流,同时与学校积极沟通携手配合共同做好孩子的疏导工作。
当孩子进入初三阶段,临近中考,老师和家长也抓得更紧。这个阶段,多数学生都有一种强烈的紧迫感,少数基础差的同学,则表现出信心不足,甚至自暴自弃。由于进入时代青春期,性机能日趋成熟,对异性由好奇而渴望接触,甚至恋慕。因此,这一年段的家长,要多进行人生观成绩观就业观的教育和引导,调节孩子的心理压力,帮助孩子顺利度过要害期。
3.要创设良好的家教环境
家长要加强自身的修养。作为家长必须严格要求自己,一个满口粗语,开口骂人的家长,孩子讲话肯定也不文明,惟独家长的素养提高了,才干多给孩子一些正面的影响,起到模范的作用。假如家长文化水平较低也不要紧,要紧的是一定在语言行为方面给孩子树立一个好的形象。
孩子进入初中以后,已经具有成人感,家长对他们要平等相待,家里的一些事情可以同他们商议。家长如有不当之处,应作自我批评。假如家长在这些问题上处理不当,就将影响自己的威信,影响孩子心理的健康发展。例如:有一个初一的学生在作文中写到“每当她听到父母因一些小事而吵闹不休时,自己就像亲临一场战争,恨不得立即离家远走,再不愿进这个家门”,字里行间,流露出对家庭环境的不满,孩子生活在这样的家庭环境中学习和心理肯定会受到负面的影响。
家庭的作息时间要有规律,要做好孩子的生活保障。作为一个称职的家长应该在作息时间上照顾孩子,根据孩子上学的时间,适当调整自己的作息时间。如孩子在家学习时间尽量不要约朋友来家玩,看电视要操纵音量,早上要早起且给孩子打算早餐等等,这些看似小事,却对孩子的成长有着深刻的影响。
4.要主动与老师联系并支持学校的工作
教育好一个孩子,光靠家长或光靠教师都是不够的,惟独二者密切配合,才干形成的合力,促进孩子的成长。有些家长特殊是学习成绩和行为表现不太好的学生家长,很不愿意见老师,这是不对的。一方面由于自己不够了解孩子在校学习和表现,对子女教育就缺乏目的性;另一方面对孩子在心理上将是一次打击,认为家长都看我不行了我肯定是不行了。所以,家长要积极主动地与学校和老师沟通,了解孩子的在校表现,配合学校的教育,同时也使家教更加有的放矢。
孩子上学回家后往往和家长谈起某某老师怎么样,同学们怎样议论某某老师,说起某某老师的一些缺点。这时家长不要盲目顺从,而应该讲一些自己所知道的这位老师的优点,帮助老师在孩子的心目中树立威信,因为“亲其师信其道”,惟独孩子信服老师才愿意听他的课,进而学好他所教的学科。当然对某某老师的确存在的缺点,也要经过正当的渠道帮助其改正,如通过信件交流请学校的老师或领导转达沟通等等。
7月25日--7月31日,我和我校其他三位教师一起在北大医学部参加了由鸿猷文化家庭教育研究院举办的20xx年暑期家庭教育指导师培训班学习。7天的学习,时间虽然不算长,但对我的思想触动很大,可以说是经历了一次灵魂的洗礼。
过去曾经参加过多次外出培训,但在学习时间,内容安排上没有任何一次像本次一样如此紧凑。每天上午9:00开始,12:00结束,中午吃完饭后短暂午休,14:00便又开始了下午的学习。每天晚上也不敢闲着,那是因为在培训的最后还要参加非常严格的闭卷考试。因此我们在吃完晚饭后还要抓紧时间复习。这样的形式既检验了学习效果,又对学习过程是一个有力的促进。
作为一名教育工作者,我对家庭教育、社会教育和学校教育的关系以及家庭教育重要性的认识更为清晰。家庭教育是基础性的教育,事关孩子的一生幸福,学校教育是主体性的教育,对孩子是具有一定延续性的深加工,社会教育其实就是人文性教育,具有拓展性、检验性、环境性的特征。家庭教育决定着学校教育的起点和水平,决定着社会教育的基础和发展趋势。因此一个学校想把教育教学质量搞上去,首要的抓手应该是家庭教育,对学校来说,这才是真正的起跑线。每个问题孩子的后面一定有个有问题的家长,出现问题孩子主要是看孩子的高度、角度出了问题。改变家长看孩子的高度和角度,更需要学校重视家庭教育,并在实施家庭教育的过程中想方设法去引导和帮助每一位家长。
反思自己,过去在工作上付出的更多,忽视或看轻自己孩子的家庭教育的做法现在看来是很不妥的。教师更应该既种好事业的田,又育好自家的园。作为教师家长,你也是和孩子一起成长的,更应该学习、学习、再学习,掌握教育孩子的有效方法并付诸于行动,荒了自家的园的教师应该是不称职的家长,更不能够称之谓称职的教师。
通过七天的培训学习,使我更加认识到一个家庭教育指导师工作的重要性,渐渐感受到了自己肩头责任的重大。在今后的工作中,我一定会进一步明晰工作思路,重视并切实抓好家庭教育工作,承担起一个家庭教育指导师应有的职责和义务,踏踏实实做好自己的工作,从而推动我校的教育教学工作再上台阶。
现在的家庭中,大多数的父母都是以xx后为主,自己经历了最为艰苦的奋斗才有了今天取得的成就,于是看到孩子就希望给予孩子最大的呵护,因此孩子也就成了温湿的花朵,根本无法去适应外面的生活。
众所周知,现代社会对人才的要求是非常严格的,但是在这种溺爱的环境下成长的孩子是否能承担住外面世界的风风雨雨呢?我相信所有的人心中都有一个明确的答案,虽然也现代有许许多多的人不断的鼓励让孩子脱离父母的怀抱,但是父母却是非常的舍不得,宁愿自己受苦受累也要让孩子过上最为舒适的生活。
这样的孩子独立性,自主性都是非常的差的,尤其对社会的适应性上更是显得非常的弱,孩子是祖国的未来,祖国的未来也在孩子的身上,可是这样成长起来的孩子,祖国的未来这样伟大的任务真的可以承担下来吗?
让孩子走出去,勇敢的接受外面的世界,这样对孩子的成长史非常有利的。
首先,非常感谢邱老师每周发在QQ群的家庭教育视频。每次我都会抽空认真观看,并自我检视反思,受益匪浅。
其中,让我印象深刻的是:唠叨让孩子情绪化;威胁使孩子学会撒谎;过分听话不会变得自律;强迫孩子听话、过度控制,会让孩子没有思想自由。
尤其是,孩子上初中进入青春期后,更有自己的主见,讨厌操控。我们要如何与青春期的孩子相处及有效沟通呢?分享一下我的教育心得:
一、从权威型父母转换成民主型父母:
记得小学中低年级时,我对孩子要求较严格,规定,晚上八点半后不可以做作业。有一次,孩子没按时做完,我让他停下反思为什么没做完,孩子当时会有些抵触,双方当时很不愉快。然而,第二天早上5点多,孩子自己起来做完了。慢慢的,他也养成了回家先完成作业的习惯。
随着孩子的长大,用强迫命令的方式孩子不一定接受。到了高年级,需要转换成“教练”的角色,并做好榜样。因此,我时常提醒自己:我正在做示范。
当孩子有错时,给他一些空间,更多的是理解、包容。先与孩子沟通商量,定期开家庭会议,一起制定规则,互相监督提醒并遵守。
当自己有错时及时跟孩子道歉,让孩子知道父母有时也会犯错。
我和孩子一起成长,接受自己的不完美,也接受孩子的不完美。当遇到事情会想幸好没有更糟,用积极心态去看待每件事,每天睡前感恩总结,并自我反思,面对孩子谨言慎行,用行动去影响孩子。
二、有效陪伴:
孩子上小学后,我基本取消了应酬,每天晚上和周末都尽量在家陪孩子。
刚开始的陪伴只是在家看电视,后因太太爱学习,在她的影响下,我家没交电视费,也就不看电视了。我开始看家庭教育的书,并在喜马拉雅听了近五年的教育相关音频。这让我知道高效陪伴的重要性,并在睡前和孩子一起亲子阅读,让孩子养成阅读的习惯。
晚上孩子完成作业后,我们一起在小区散步,和他一起聊聊时事,听他说天马行空的想法等,周末尽量带孩子们一起去郊外游玩。
现在回想起来,这真是一段快乐的亲子时光。
三、有效沟通:
以前孩子做错事时,我的情绪有时会控制不住打骂孩子。自从学习了如何有效沟通,了解ABC理论(A。表示事件,B。对此事件的看法,C。自己产生的情绪和行为的结果。决定C的,是A还是B呢?事件A只是引起情绪及行为反应的间接原因,而我们对事件的看法B才是引起行为反应结果C。),让我学会遇到事情先处理心情再处理事情。
倾听,用心听孩子说话。80%时间用于倾听,20%用于引导,不敷衍孩子,让孩子感觉受重视。每次和孩子在一起基本是他说我听,我会用提问的方式多问,不否定他的观点。有时也会跟孩子分享自己工作、心情感受,或新闻等,让孩子感受真实的社会。
这次考试,孩子有科成绩不理想。我跟他说,我理解你,你顶着压力,我相信你也想考好,只是暂时没找到方法或兴趣,没调动起来。你找出原因调整好,下次一定会有进步。
他自己心态好,说,下次有更大的进步空间。但我感觉到他也有压力。在国庆期间不愿出去玩,在家用心学习。虽然我希望他能多出去走走,但想起讲座中说的过份听话不会变得自律,所以还是尊重他自己的决定。
一切都是最好的安排,这样让他养成自律的习惯。
沟通的前提是尊重,非暴力沟通是一种生活态度,会让尊重、理解、欣赏、慈悲融入生活中。让我们理解、尊重他人和自己。
四、和谐的家庭:
家是孩子温暖的避风港,和谐的家庭生活是孩子身心健康发展的必要条件。
我和太太都很重视家庭,若有不开心的事,会通过写信的方式来沟通,尽量给孩子创造有爱的家庭,并经常会把学习的收获一起交流。
其中《爱的五种语言》让我很有感触,它们分别是:
1、肯定的言词(多认可和赞美)。
2、精心的时刻(双方共享的美妙时刻,在这段时间里面,放下手机,把你的全部注意力都给予对方)。
3、接受礼物(重要的节日交换礼物是一件很有仪式感的事情)。
4、服务的行动(做对方想让你做的事,通过生活中的服务使对方高兴)。
5、身体的接触(拥抱)。
以前觉得家人生日时简单的祝福就可以,现在我会订蛋糕、买花、写祝福卡等,让家人有仪式感。
正如,我常和孩子交流说到:“无论您学习如何,我们都爱你,家永远为你留门。”
这就是我的一些心得与见解――用爱陪伴、仔细聆听、为孩子营造民主、和谐的家庭关系,这在家庭教育中尤为重要。同时,希望我们的孩子都能沐浴在有爱的家庭环境中,并能成为一位温暖、积极、向上的阳光少年。
听课时间:2018年6月12日
体会时间:2018年6月13日
昨晚听了马教授的报告,得知要每晚都要些心得体会,当时心理就“咣当”一声,能不能坚持做作业啊?我自己都在怀疑自己能不能按时完成作业。但是既然参加这个培训班,也就有了思想准备啦!排除一切困难,好好学TA一回!
昨晚马教授主要向我们讲解了家庭教育指导师培训的意义,说实话家庭教育指导师这个名词我不是第一次听说,但是真正参与学习这还是头一次。
昨晚培训中的那份课前问卷给我触动很大,这份问卷让我发现我根本不理解孩子的世界,一直以来都在用自己口中所谓的“爱”在束缚着女儿,同时我也发现,我目前在教育孩子的过程中最最缺乏的就是——耐心。女儿还有一个月就四岁了,小家伙活泼可爱,性格外向,是个胆大的小姑娘,喜欢玩刺激的游戏项目,并且鬼灵精怪,经常做一些在大人眼里“不对”的事情:比如说她在刷牙的时候会故意把嘴里漱口水吐到自己的衣服上,或是吐到镜子上,每每这个时候我就会大叫:“好好(我女儿的小名),天啊,你在干什么?妈妈刚给你换的衣服,你怎么把水往衣服上吐啊……”再比如,我不是个太爱干家务的人,但是只要是干家务我都会把家里打扫的特别彻底,女儿这个时候会跟在我的后面,把我刚刚收拾好的鞋盒全部翻出来,鞋盒里面凡是我的鞋,她都要拿出来穿一个遍,结果整个屋子就左一只鞋,右一只鞋,乱七八糟,本来干活干的腰酸背疼的我,这个时候总会大喝一声:“小祖宗,能不能别给我添乱啊,妈妈刚刚收拾整齐,你怎么这么捣蛋!”……像这些事例,几乎每天都会发生,所以小家伙对我的呵斥根本不在乎,该干嘛还是干嘛。
有时候真的是弄得自己筋疲力尽,苦无解决的办法。自己总想给予孩子好的环境、好的教育,但是自己却缺乏好的教育方法,总觉得自己的做法就是对孩子好,她就应该听我的,按照我的意愿去做任何事情。每每遇到孩子反抗、调皮的状况,大部分是我在那儿生一顿气,孩子在一边哭闹,根本不能在根子上将问题解决。
所以,参加这个培训班,我就想将自己回归成一名家长,通过这次培训能够走进孩子的世界,去理解、包容孩子,用科学的方法引导孩子能够健康快乐的成长!
一。家庭教育首先要从自我教育开始:
父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,不能光说不做。要求孩子做到的,家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时他们提的问题,难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动,也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲,一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草,会要求她擦了重写。有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。所以干事情一定要认真,应该尽自己的努力。
二。不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管:
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满足孩子的要求,要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己,最终导致自控能力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。
三。期望值不过高,但仍要严格要求:
家长都希望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会xx她学她不喜欢的事情。尽量让孩子xx喜欢的事。做到爱好广泛,做事认真,将来做[azuowen.comn.cn]个对社会有用的人。
四。给孩子创造一个良好的家庭学习环境:
忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要在她旁边看电视,玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。
五。把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责:
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。
我深知孩子的成长成人与家庭氛围有着密不可分的关系。在当今社会,抚养孩子健康成长,不再像过去那样,只要保证他们吃饱穿暖就行了。孩子的健康成长具有丰富的内涵。
作为家长,我觉得应该做到以下几点:
1、让孩子身心健康发展,童年生活充满“快乐”的回忆;
2、维持和谐的亲子关系,营造轻松有趣的家庭教育氛围;
3、尊重孩子选择,同时积极地引导,和孩子共同探索最适合的`教育模式;
4、家长也要以身作则,言传身教,让孩子从小拥有良好的习惯和品格。
想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力是无限的,想象力概括着世界上的一切,推动着进步,而且是知识进化的源泉。
——爱因斯坦
孩子的想象力有时候是足以让我们这些自以为是的成人感到惊叹的。
曾经有一位六岁的小姑娘因为作出一幅畅想来到月亮上荡秋千的美术作品而荣获了联合国举办的世界儿童绘画比赛一等奖。
因此,父母一定要重视培养孩子的想象力。
爱因斯坦十三岁的时候对光速问题十分着迷。有一次,他躺在山上,眯着眼睛向上看。这时,有千万道细细的阳光穿过了他的睫毛,射进了他的眼睛。
爱因斯坦好奇地想,如果能乘一条光线去旅行,那将是什么样子呢?
他想象自己在做一次宇宙旅行。想象力把他带进了一个神奇的场所,这个场所无法用经典的物理学观点来解释。
回到家里,爱因斯坦对舅舅说:“我努力想象自己在追赶一道光线,如果真能追上,我想看看这种情况是什么样子的。”
舅舅没有对他的奇思妙想感到惊讶,却对他的想法大加赞赏,并顺势鼓励他自己去学习,研究探索自己感到好奇的一切科学现象。
在这种想象的指引下,爱因斯坦发现了接近光速运动的物体在空间上缩短在时间上变慢的效应,并提出了一种新的理论以解释他的想象。这就是震惊世界的广义相对论。
幻想是创造想象的特殊形式,它往往脱离现实,能跨越时空创造出未来事物的新形象。幻想越大胆,可能出现的错误也越多,但是其创新价值也是不可估量的。
其实。幻想是十分可贵的。正如郭沫若在《科学的春天》一文中指出的:“科学需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。”
因此,父母要鼓励孩子进行幻想,哪怕有时候孩子的幻想具有常识性的错误。例如,孩子想让鱼在天空飞翔,让人在海底生活等,父母没有必要非要去纠正孩子,凶为,孩子正是缺少常识的限制才可以想出一些成人想不出来的事情来,这正是他们想象力丰富的开始,每个父母都要利用这些
在幼儿园工作中,家长工作是一项长期而艰巨的工作。在我们日常的工作中,我们经常面对孩子、面对家长,如何让家长了解我们幼儿园的工作,理解我们,支持我们是我们进行家长工作的一项坚持不懈的任务。
在本学期,由于孩子渐渐长大,家长也渐渐意识到教育不仅仅是我们的事情,同时也要重视家庭教育。所以,在学期初的家长会上,大家都踊跃地购买《不输在家庭教育上》这本书。有了这本书,很多家长的教育理念都有了不少的改善。
为了让孩子不输在起点上,我们针对一些比较普遍的家庭教育问题与家长进行了一些互动,发现家长的教育观在改变。
例如:在6月的分享篇中,就家庭教育中采用“严格教育”还是“顺其自然”的问题。我们班级的家长各抒己见。很多答案都给我们全新的认识。很多家长认为,对于最起码的底线,要严格要求,不能妥协。比如吃饭时的规矩,和小朋友玩耍时不能打架,粗暴;走在路上要遵守的交通规则,上学要遵守学校的规章制度等等。
但对于兴趣爱好,建议顺其自然,非常反对父母由于自己的功利心,要求孩子学习他们根本不喜欢的东西。
类似的观点都是本着以孩子为主体出现了,而不再是让孩子做什么就做什么,避免了孩子在家庭中处于被动的位置。这是我们发现比较可喜的地方。
而针对我们班级的家长比较宠爱孩子的现象,经常希望孩子得到更多的鼓励,希望永远都不要有责备的问题,我们也一同让家长参与谈论。结果发现:很多家长都是比较理性的。在这里我帮家长们总结了几点。
1、表扬要具体细小,不是说大道理,父母要仔细观察孩子生活中的一些小事,表扬值得表扬的事。
2、表扬要及时,要趁热打铁,错过机会表扬就没有效果了。
3、表扬的时候不要轻易给孩子一些做不到的承诺,家长要做到言而有信,有的给孩子许诺就要做到。
4、不要在表扬中夹杂着怀疑,表扬要以信任为前提,不要再表扬之后加一句“这是你做的吗?5、不要让孩子获得的表扬难度太高,难度太高会让孩子失去自信心和积极性。作为家长我觉得表扬孩子还是要有一定的技巧的。
当然,在家庭教育中,我们班级的个别差异也是比较明显的。有些家长由于工作问题或其他问题,忽视家庭教育的重要性。当面对孩子的有些不良行为时不管不顾,甚至有点包庇。对此,我们也希望在下学期更加深入这部分家庭的工作。例如:改变家长的育儿观念。继续引导家长对于孩子习惯、情感的培养,而不是一味只重视知识技能;其次在继续发挥家委会成员的作用,要鼓励更多的家长参与到我们的班级工作中来,鼓励每位家长参与进来,共同为我们孩子健康、快乐地成长献计献策。与这些家长多沟通联系,使他们也能改变育儿方式,多关心自己的孩子,参与到孩子的成长之中来。
总之,对孩子的教育,要达成家长和老师教育理念的一致,才能使孩子更健康快乐成长。我们要继续努力,与家长一起,关注孩子成长,使我们的每个孩子都有长足的进步。
幼儿园家长心得体会怎么写(精品3篇)
幼儿园家长心得体会怎么写要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的幼儿园家长心得体会怎么写样本能让你事半功倍,下面分享【幼儿园家长心得体会怎么写(精品3篇)】,供你选择借鉴。
5月26日晚上,我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家长会,班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情况,一项项活动的精彩回放,使家长们再次了解了幼儿园课程的规范,活动的丰富多彩,以及幼儿在 第二个家 的快乐生活。同时,针对幼儿的特点和部分家长的作法,张老师真切的谈了一些建议和要求,从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心。最后,张老师真诚的向家长承诺,老师们愿意尽心尽力的做好工作,为每个孩子服务,恳切的表明自己要与家长密切合作,共同教育好这些孩子。
通过这次家长会,我真的受益非浅,现就自己的感受谈两点体会:
一、家校合力,才能有效地培养好孩子。
现在的小孩都是独生子女,家里全是大人,因此,他们接触的环境其实是一个成人的环境,而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同,在这中间家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长,一定不能错过开家长会和老师们交流的机会,再忙也抽出时间来参加家长会,再者,最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加,众所周知, 隔辈亲",老人舍不得批评孩子,他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求,另外,我们作为家长应充分理解和支持老师,让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧,全身心的投入到教育中来。
二、培养良好习惯,受益终生。
在平时的教育中,张老师非常注重培养孩子的自理能力,良好的生活习惯,学习习惯,随着孩子年龄的增长,着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。张老师引导家长用正确的态度和方法教育孩子,养成各种良好习惯,促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯,都影响孩子们今后的学习和生活。在学校的习惯有老师教导,孩子再过一年打扮幼儿园生活就要上小学了,我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯,如:要求孩子定时睡觉,起床,上大班后晚上要布置作业,要求作业要又快又好,把书包整理的整理的整整齐齐等,总之,我们要关注孩子的能力,让他们在人生的起跑线上充满力量。
我想凡事尽力了,就一定有收获,中一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下,在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长,一只只雏鹰定会展翅翱翔。
最后,衷心的感谢三位非常有爱心非常敬业的老师,张老师,徐老师,郝老师
家庭教育心得体会100字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的家庭教育心得体会100字样本能让你事半功倍,下面分享【家庭教育心得体会100字(精选10篇)】,供你选择借鉴。
我们每个做父母的都希望孩子将来能成才。也许从小孩子的一出生,就想着他(她)在每个方面都出类拔萃,父母的希望总是好的,然而,由于不同年龄、不同年级小孩的心理特征不同,可采取教育的方法也要因时因人而异,方式不尽相同。下面,结合自己的经历和及同事的经验,谈一点粗浅的认识:
一是学习家教经验。
俗话说:“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法,我平时通过看书、上网以及向家教成功的同事请教,学到了一些方法,我感到,当今时代有很多育儿方式让我们选择,但不管是看到国外的蒙特梭利教育,还是看到远古孟母三迁的故事,我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴,因为每个孩子的个体是有差异的。
二是保持健康心态。
要想让孩子拥有健康的心理,我们做父母的,要克服心浮气躁、急功近利的现象,努力保持一颗平常心,既关注孩子的分数,又不能以偏盖全,要关心孩子的内心,“蹲下身子”,和孩子做朋友,遇到不如意的事,家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子,其实,我们许多家长早体会到这些因素对于一个人走向成功之路,也很需要,甚至非常关键。
三是注重培养习惯。
我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语:“行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时,利用各种机会,教孩子学习知识要灵活运用,不要死记硬背,学会举一反三。
四是坚持鼓励为主。
我曾扪心自问,孩子的心智犹如一张白纸,如何才能在上面画出最美的图画?面对家长的呵斥与责罚,孩子茫然的目光与呆滞的动作,不仅让我们感到无助,有时还会有一丝无能掠过心头。专家说得好“孩子是夸出来的!”孩子的每一点进步都需要鼓励,我感到,每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器,父母的真诚夸奖是增添他自信的砖石。
家长读书心得体会100字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的家长读书心得体会100字样本能让你事半功倍,下面分享【家长读书心得体会100字(优秀8篇)】,供你选择借鉴。
孩子是我们的未来,是我们的希望,让孩子带着美好得憧憬,步入小学课堂。怎样让孩子快速地适应小学生活,怎样让孩子拥有一个好的开端,怎样让孩子茁壮健康的成长,怎样让孩子拥有优异的成绩,这一系列的问题或多或少地困扰着每位家长。我参加了4次家长会,二小的名师们精辟独到的见解以及生动盎然的实例,有的让我深有感触,有的让我大受启发,有的让我学到了精彩的教育方法,作为家长,我要摆正自己的位置,既要当好孩子的第一任老师,又要成为孩子的亲密伙伴和朋友,当好孩子的引路人。现将学习心得总结如下:
一、以上是我的个人之见,假如能够对大家有一点点启发,那么,我会感到幸福的。
“一切为了孩子,为了孩子的一切”,让我们共同努力吧!是我明智的选择。孩子要上小学了,上哪所学校?这是我们家长们常问的问题,经过了解,我们最终选择了二小并非常幸运的被选中,经4次家长会对学校的情况更进一步的了解;以及孩子这两个月的成长、进步.让我更加确信自己的选择是对的,孩子在这样的环境下有这样优秀的老师们,信心倍增,我放心。
二、提高自我素质做新时代家长。
作为----的家长,我和她妈妈都是教师,深知一个孩子的教育、成长、成才。绝不是全靠学校的教育就能达到的,家庭教育也起着一定的作用。家长的素养孩子看在眼里记在心上,比如举个例开学了学校开展了每日训练其中有一项是跳绳-----从开始不会跳到后来每分钟100多个难免有骄傲的情绪,说话的语气听的出。有次叫他妈计时我和她比赛我跳了147不间断。数学计时计算也是我也和她比我用了1分钟当然比她快多了。通过这种方式她骄傲的情绪收敛的多。
三、如何指导孩子学习
怎样指导孩子学习,通过第三次家长会的学习,让我学到了一些好方法,例如:1、在生活中识字;2、摘抄好的词句;3、培养口语交际能力,认真倾听孩子的说话;4、在写作上提倡每天写一句完整的话语表达一个意思;5、注重课外阅读,养成良好的阅读习惯,让她感觉“书是甜的”。
四、兴趣是最好的老师。
在这4次的家长会中,每位专家名师都提到“兴趣”二字,确实如此,有了兴趣,一切皆水到渠成。小孩肯定能成为学习的赢家。可是,怎样培养“兴趣”呢?最好的办法是鼓励,使她拥有自信心,从而快乐地去学习,聪明的孩子是表扬出来的。久而久之,兴趣在不断地发展和提高,也就是孩子不断进步的过程。
五、培养良好的学习习惯。
这也是每为专家名师的肺腑之言。譬如:1、培养积极思考并解决问题的办法;2、能认真按时完成作业;3、合情合理地安排作息时间;现在的午休时间很短,怎样让孩子劳逸结合,每天睡眠9小时以上,从而保证有充沛的精力投入学习;4、独立完成家长认为能独立完成的事情,如做完作业后的清理任务.做一些简单的家务,刚开始阅读要家长陪现在我要求她自己独立阅读完并把故事的大概内容复述给我听等等.
六、教育孩子要持之以恒。
孩子学习的旅程刚刚起步,目前成绩若不理想,千万不要气馁,关键是一点一滴地积累,一步一步的进步,坚持到底就是胜利。世上没有一个人能称得上是天才,健康的孩子只要肯学,再加上科学的方法,都会成为天才。
六、注重感情教育。
通过这4次家长学校的学习,我收益非浅,并有意识地把学到的知识融入平时的教育中,希望我的小孩拥有一个美好快乐的童年,有一个生机勃勃的少年时代,有一个美好的未来,我将一直努力,做个好家长。
非常感谢二小开办“家长学校”,让我拥有这样一个学习的平台。也非常感谢崔冉的老师们,您们辛苦了!
良好的家庭教育对孩子的成长重要意义及体会有哪些?我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。为了大家学习借鉴,下面小编给大家整理了良好的家庭教育对孩子的成长重要意义及体会相关内容。
中华人民共和国家庭教育促进法已于2021年10月23日第十三届全国人民代表大会常务委员会第31次会议通过,这是我国首次就家庭教育进行专门立法监护,在本法中明确了父母责任、国家支持、社会协同和法律责任。
家庭教育缺位导致部分留守未成年人受到伤害的极端事件屡有发生,不少家长存在重智轻德,重学校教育、轻家庭教育的倾向,一些父母或者其他监护人对未成年人生而不养,养而不教,教而不当……种种家庭教育问题近年来日益凸显,影响未成年人的健康成长和全面发展,甚至严重侵害未成年人的合法权益,这引起了立法机关的高度重视。制定家庭教育促进法,就是重视家庭、家长在未成年人成长过程的独特作用,积极回应社会普遍关切的问题,着力完善相关制度措施,推进家庭教育工作,为促进未成年人健康成长和全面发展提供更加充足有力的法治保障。家庭教育促进法明确,将家庭教育定义为父母或者其他监护人对未成年人的培育、引导和影响,而不是宽泛的扩大为家庭成员相互之间的影响。
对于引导和影响,父母或者其他监护人在家庭教育中应承担怎样的责任呢?法律对此作出明确规定,父母的监护责任主要是要树立正确的家庭教育理念,与中小学校、幼儿园婴幼儿照护服务机构、社区密切配合,积极参加家庭教育指导和实践活动。父母分居或者离异,应当相互配合履行家庭教育责任,任何一方不得拒绝或者怠于履行,依法委托他人照护未成年人,应当定期了解未成年人学习生活情况和心理状况,与被委托人共同履行家庭教育责任。
学校和家庭配合是做好家庭教育的关键。法律规定,中小学校,幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划和教师业务培训的内容。中小学校、幼儿园可以建立家长学校,组织公益性家庭教育指导服务和实践活动,并对父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务等,畅通学校家庭沟通渠道,推进学校教育和家庭教育相互配合。法律规定,县级以上地方人民政府应当加强监督管理,减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习,休息娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。
贯彻落实中央关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的文件精神,彰显家庭教育的重要地位和作用,将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来,真正实现学校教育和家庭教育相互配合,家庭教育通过立法变为国事,需要建立一套工作机制进行推动。
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经过三位老师一个学期的细心教导,我明显感觉女儿长进很多,借此机会向老师们表示谢意。
老话说,“三岁见大,七岁见老”,这话虽然也有它的不科学性,但足以看出这段时期的教育对孩子人生的重要意义。在孩子成长过程中,我丝毫不敢怠慢,就怕自己做得不够好。今天,正好有这样一个机会,可以向各位家长请教、学习。
女儿总的来说,还是很懂事,但偶尔也会有些小问题。前一周的周五,我来接女儿放学,才得知女儿在学校吃饭很慢。这里也有我的缘故。因为平时工作忙,孩子吃饭这一块基本都是由婆婆管。女儿不吃,婆婆就喂她吃。那天放学回家后,我就跟婆婆商量好,今天不能喂她吃饭,饿了也不给她吃点心。等开饭了,我给女儿把饭盛好,夹上她喜欢的菜,让她像大人一样上桌吃。她开始吃得挺带劲儿,后来就不想吃了,干脆央求奶奶喂。婆婆很配合,说还有一个菜没炒,得去炒菜。没了救兵的女儿,只能自己吃。没吃几口,她又不吃了。我向她亮明规则,等大家吃完饭我就把碗收了。她丝毫也不留恋地说,收走吧!我知道她一定想着肚子饿的时候奶奶会给她做好吃了。当然,她的小算盘打错了。第二天一早起来,女儿就喊饿了。
第二天中午吃炒年糕。平时女儿吃年糕总是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干净。我问她为什么,她的回答居然是,我不快吃妈妈会把我的碗收走的。
这个小家伙,可是精着呢!这段日子,她不但自己很快吃完,还当起了小小监督员呢! 在教育孩子过程中,我很少用强硬手段,更多的是鼓励。我从不吝惜“你真棒”“你干得不错”这样的语句。我们可能只是顺口一说,对于孩子来说,却是莫大的鼓舞。
刚开始做手工制作时,我总是嫌女儿剪得歪了,没有按要求剪了。这样一来,她干脆就不剪了。后来,我换了思路。做手工前,先跟她商量做什么,怎么做,然后向她示弱说,妈妈剪得没有萌萌好,萌萌愿意教妈妈一下吗?女儿满口答应。并且一边剪一边认真地讲解,俨然是一个小老师了。在这过程中,我又时不时地夸奖她,她就干得更卖力了。一次手工制作下来,我和女儿都收获很多,远远超过手工制作本身。
女儿的成长,给了我们全家莫大的快乐。但在这过程中,也存在一些困惑,比如要不要上兴趣班的问题,希望能与各位家长交流探讨,让孩子更加快乐健康地成长!谢谢大家!
家庭教育实践意义思考和心得体会有哪些?心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。下面是小编分享的家庭教育实践意义思考和心得体会,欢迎大家阅读。
父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。
学习疲劳是孩子在连续学习之后出现的一种生理、心理异常状态,其表现是:大脑反应迟钝,头麻木或者疼痛,注意力分散,对什么都不感兴趣。作为孩子的父母,应该正确面对和处理这种现象,使孩子运用科学的学习方法学习。
一、家长给孩子减轻学习负担
现在推行的素质教育,会逐步把过重的学习负担减下来,家长应积极配合。报名参加各种小班,宜少而精,不能让孩子没有休息、娱乐、玩耍的时间。
二、激发孩子学习兴趣
培养良好学习习惯。一是不论培养学习兴趣,还是培养良好学习习惯,都必须循序渐进,持之以恒;二是征得老师的帮助,学校配合起来做工作,光靠家长是不行的。
三、科学用脑,劳逸结合
一次学习时间不宜过长,学习多长时间合适,依每个孩子的情况而定,但一定分段学习,间隔10-15分钟。休息也应采取积极方式,参加轻微的体育活动,如深呼吸、做几节体操、扩胸运动等。
四、合理营养,保证睡眠
多数家庭不存在经济问题,但是如何合理营养却是许多家长注意不到的。
总而言之,克服学习疲劳的问题,需要家长掌握对学习规律,特别是用脑卫生的认识,并把有关道理与孩子交流,让孩子也明白科学用脑的常识,共同采取可行的措施。
幼儿园家长读书心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的幼儿园家长读书心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【幼儿园家长读书心得体会(通用3篇)】,供你选择借鉴。
5月26日晚上,我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家长会,班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情况,一项项活动的精彩回放,使家长们再次了解了幼儿园课程的规范,活动的丰富多彩,以及幼儿在 第二个家 的快乐生活。同时,针对幼儿的特点和部分家长的作法,张老师真切的谈了一些建议和要求,从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心。最后,张老师真诚的向家长承诺,老师们愿意尽心尽力的做好工作,为每个孩子服务,恳切的表明自己要与家长密切合作,共同教育好这些孩子。
通过这次家长会,我真的受益非浅,现就自己的感受谈两点体会:
一、家校合力,才能有效地培养好孩子。
现在的小孩都是独生子女,家里全是大人,因此,他们接触的环境其实是一个成人的环境,而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同,在这中间家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长,一定不能错过开家长会和老师们交流的机会,再忙也抽出时间来参加家长会,再者,最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加,众所周知, 隔辈亲",老人舍不得批评孩子,他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求,另外,我们作为家长应充分理解和支持老师,让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧,全身心的投入到教育中来。
二、培养良好习惯,受益终生。
在平时的教育中,张老师非常注重培养孩子的自理能力,良好的生活习惯,学习习惯,随着孩子年龄的增长,着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。张老师引导家长用正确的态度和方法教育孩子,养成各种良好习惯,促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯,都影响孩子们今后的学习和生活。在学校的习惯有老师教导,孩子再过一年打扮幼儿园生活就要上小学了,我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯,如:要求孩子定时睡觉,起床,上大班后晚上要布置作业,要求作业要又快又好,把书包整理的整理的整整齐齐等,总之,我们要关注孩子的能力,让他们在人生的起跑线上充满力量。
我想凡事尽力了,就一定有收获,中一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下,在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长,一只只雏鹰定会展翅翱翔。
最后,衷心的感谢三位非常有爱心非常敬业的老师,张老师,徐老师,郝老师
关于幼儿园家长心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的关于幼儿园家长心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【关于幼儿园家长心得体会(精品3篇)】,供你选择借鉴。
昨天,育才幼儿园组织全部家长去幼儿园开了家长会,通过会议沟通让家长对幼儿园方和老师的工作更多了一份理解和支持,幼儿园还邀请了廖燕芳老师来讲受关于如何做一个下一代更成功的家长,让我们受益良多。
作为家长,我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了廖燕芳老师的讲解,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开始的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。这一点,我是深有体会,我这个当妈妈的,对别的孩子总是耐心十足,和颜悦色,但是一见到自己的孩子做错事情,就立刻火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反,孩子逆反心理加重,对爸爸妈妈的话至若罔闻,甚至产生自卑心理。意识到问题对严重,我试着用老师说的鼓励式教育方法,多去发现孩子的亮点,并及时鼓励和表扬,在给与孩子积极的心理暗示的同时,让他知道了什么是对的,自然也就明确了什么是不对的,结果孩子不但是非观念增强了,而且自信心也足了。
其实,只要孩子真正地爱上幼儿园后,各种令我们头疼的问题就会迎刃而解,因为有那么多有趣的玩具和小图书等着他们,还有充满童趣的“秘密角”、“数学区”、“互动墙”吸引着孩子们的注意力,他们怎么会不喜欢幼儿园呢?
当然,“赏识教育”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生骄傲自满的情绪,进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来分享和交流,让我们育才幼儿园的宝宝们都能茁壮成长!
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昨天,育才幼儿园组织全部家长去幼儿园开了家长会,通过会议沟通让家长对幼儿园方和老师的工作更多了一份理解和支持,幼儿园还邀请了廖燕芳老师来讲受关于如何做一个下一代更成功的家长,让我们受益良多。
作为家长,我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了廖燕芳老师的讲解,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开始的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。这一点,我是深有体会,我这个当妈妈的,对别的孩子总是耐心十足,和颜悦色,但是一见到自己的孩子做错事情,就立刻火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反,孩子逆反心理加重,对爸爸妈妈的话至若罔闻,甚至产生自卑心理。意识到问题对严重,我试着用老师说的鼓励式教育方法,多去发现孩子的亮点,并及时鼓励和表扬,在给与孩子积极的心理暗示的同时,让他知道了什么是对的,自然也就明确了什么是不对的,结果孩子不但是非观念增强了,而且自信心也足了。
其实,只要孩子真正地爱上幼儿园后,各种令我们头疼的问题就会迎刃而解,因为有那么多有趣的玩具和小图书等着他们,还有充满童趣的“秘密角”、“数学区”、“互动墙”吸引着孩子们的注意力,他们怎么会不喜欢幼儿园呢?
当然,“赏识教育”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生骄傲自满的情绪,进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来分享和交流,让我们育才幼儿园的宝宝们都能茁壮成长!