为您找到与学校考试规定相关的共200个结果:
学校考试标语200句(集锦)
考试标语通过积极向上的语言激发了考生们的学习动力和信心,引导他们正确对待考试,以达到更好的备考和发挥的效果。下面是小编为大家带来的学校考试标语200句(集锦),希望大家能够喜欢!
1.考试,不仅是智力的竞争,更是意志、态度、精神的竞争。
2.冷静应对中考,微笑面对人生。微笑迎考,成功在望。
3.端正考风诚信考试从我做起。
4.微笑迎考,成功在望。
5.看清楚,想透彻,答准每道题。
6.认认真真考试,堂堂正正做人。
7.刻苦学习,认真做人。
8.严肃考风考纪,建设优良学风。
9.发扬求是创新优良学风,争做高素质创造性人才。
10.细节决定成败,细心赢得未来。
11.冷静分析,沉着应考。
12.杜绝考试违纪行为,确保考试结果公正。
13.学以载道,诚信为本。
14.人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难。
15.用诚实谱写人生答卷,凭实力选择理想学校。
16.让舞弊远离校园,让诚信常驻心中。
17.认真审题,谨慎作答,以优异成绩回报父母与社会。
18.诚实守信,拒绝舞弊。
19.严肃考风考纪、树立优良学风。
20.遵守考场纪律,维护知识尊严。
21.会考号角声声急,是谁又催千里马;夺魁战鼓阵阵高,看我更上一层楼。
22.不放过每一点疏漏,不放弃每一份希望。
23.三年磨剑志存高远竞蟾宫折桂,百日攻关脚踏实地誓金榜题名。
24.寒窗三年今朝将士破釜沉舟高考开世。
25.发扬求是创新优良学风,争做高素质创造性人才。
26.认真履行教师职责,加强考场规范管理。
27.求知,求智,求志,高峰放歌,唱天下最。
28.遵守考场纪律,维护知识尊严。
29.文明考试、公平竞争。
30.分类考试、突出能力、方便考生、强化监督!
31.奋斗,用不懈努力铸就无悔的青春。
32.自信是成功的基石,沉着是飞翔的翅膀。
33.认认真真考试,堂堂正正做人。
34.怀轻松心情进考场,带胜利喜悦回家门。
35.拼搏,以有间挑战内在的潜力。
36.秉承求是校训,弘扬优良学风。
37.提醒:考试失败你将仍有机会。
38.改“伯乐相马”为“赛场选马”,让优秀人才脱颖而出!
39.谨记考试纪律,切莫因小失大。
40.优化考试环境,提高考试质量。
41.坚持考试纪律,严肃考风考纪。
42.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造!
43.不为失败找理由,要为成功找方法。
44.细节决定成败,细心赢得未来。
45.我自信,我成功。
46.与诚信携手同行与舞弊挥手作别。
47.怀轻松心情进考场,带胜利喜悦回家门。
48.以实力争取优异成绩,以诚信展现良好学风。
49.文明考风,诚信考试。
50.冷静分析,沉着应考,考出真实水平。
51.人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难。
52.抓住机遇,珍惜时光,奋力拼搏,誓夺高分。
53.在学习中学会复习,在运用中培养能力,在总结中不断进步。
54.在羡慕别人成绩的同时,更要欣赏他们走过的足迹。
55.用好分秒时间,积累点滴知识,解决疑难问题,学会举一反三。
56.一个勤奋学习的人才是力量无边的人。
57.一分即一分,分秒必争,一分即一分,半分必争。
58.学习的敌人是自己的满足,要使自己学一点东西,必须从不自满开始。
59.惜时、专心、苦读,踏出拼搏之路。
60.我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。
61.谁英雄睡好汉,80天后看一看。
62.树信心振足精神,比成绩不甘落后。
63.时刻努力着,为铸就中考新辉煌而努力奋斗!
64.时间紧,任务重,真投入,出佳绩。
65.失掉了现在,也就没有了未来。
66.山外有山,楼外有楼,没有,只有更好。
67.弱者失机遇,强者抓机遇,智者抢机遇。
68.若要今生不虚度,立志自当少年时。
69.让父母的期待变成现实,让自己的理想展翅飞翔。
70.取胜要靠耐心和毅力,任何侥幸只会酿成失败的后果。
规章制度的种类分很多种的类型,各种制度的格式与写法都有不同,所以应该怎么编写学校的环境卫生管理制度呢?下面是小编为大家整理的关于2023学校环境卫生管理制度规定,欢迎大家来阅读。
一、具体负责全校卫生保洁区、草坪包管区以及厕所的卫生。
二、厕所,特别是教师办公室,每日要保洁两次,要做到无积便、无污垢,夏季无蚊蝇。
三、每天清理设置在教学区的垃圾篮,不定期清除大道两旁垃圾箱内的垃圾。
四、每天巡视校园,清除卫生包干区的废纸、污物,保持校园的整洁。
五、负责做好指定办公室卫生保洁、内务整洁。不定期地做好活动课教室的卫生工作。
六、卫生负责人参与组织全校的卫生大扫除,并把检查的轻快汇总,及时出好卫生简报,表扬先进,鞭策后进。
七、完成总务主任临时交办的任务。
1、认真遵守劳动纪律,严格执行岗位制度。熟悉本本岗位的工作任务与要求,明确服务宗旨,端正劳动态度,讲究工,作效率。
2、严格按照规定程序工作,清扫楼层面每日一次,揩擦楼楼梯扶手每日一次,拖擦楼层面每日一次日,擦洗门窗及楼道附属物每周至少一次,清扫墙壁每月至少一次,全日保洁。
3、学生下课后及时清洁教室内地面和课桌、椅,窗帘每教季度清洗一次。
4、无瓜果皮壳、纸屑、烟头等杂物,无积水、污迹,每5平方米内的烟头及相应大小的杂物不超过方1个,外部垃圾及时处理,内部如有堵塞及时反映、疏通,外表无污迹,无时粘粘附物
5、卫生间随时清扫做到地面清洁,卫生器具无异味。
6、负责做好责任楼门公共设施的损坏记录,及时上报主管。
7、听取住户、教工、学生对保洁管管理工作的反映与需求,发现问题及时解决,不能解决的及时向管及—理—员汇报。
8、向居民、教工和学生宣传"讲卫生,重环保"的思想,传积极引导居民自觉遵守有关环境卫生的公约。
9、爱护公物,正确使用并妥善保管清洁用具,最大限度管节约资源。
10、关注自身和他他人安全,严格按照工作程序与标准进行工作。
11、不断学习环卫知识,提高服务水平,增强整体素质,积极努力地树立和维护环境绿化物业中心的信誉和形象。
诚信考试要求学生集中精力参加考试,倡导学生在诚实和自主的基础上发挥自己的才能,下面是小编为大家带来的学校诚信考试标语(80句),希望大家能够喜欢!
1、秉承求是校训,弘扬优良学风。
2、谨记考试纪律,切莫因小失大。
3、遵守考场纪律,维护知识尊严。
4、自信是你成功的基石,沉着是你飞翔的'翅膀。
5、我自信我成功。
6、与诚信携手同行与舞弊挥手作别。
7、不放过一点疏漏不放弃一分希望。
8、冷静分析,沉着应考。
9、学以载道,诚信为本。
10、提高文明素质,严肃考风考纪。
11、严谨治学,诚信为人。
12、人易我易我不大意,人难我难我不畏难。
13、生命的本质从真实开始人格的尊严从诚信起步。
14、细节处的诚信尤见真实心灵中的纯净更是可贵。
15、坚守心灵的诚信提升人生的品位。
16、花因拒绝染污而愈益芬芳心因坚守诚信而愈益高尚。
17、一人诚信一人立天下诚信天下兴。
通过诚信考试,我们可以激励学生努力学习,尊重知识,培养批判性思维和创造性思维能力。下面是小编为大家带来的学校诚信考试宣传语(90句),希望大家能够喜欢!
1、我相信诚信存在每个人的心中。
2、不作弊不抄袭,素质考试,净化考场环境,从我做起。
3、城市守信考试,开心回家过年。
4、诚信考试不挂科才是真的不挂科。
5、考试患得患失,作弊越陷越深。
6、诚信考试,扬南林正气。
7、学习的`质量,考试的质量,生活的质量,诚信的质量。
8、做诚信学生,展自我风范,树南林风采。
9、诚信考试,自我约束,自我监督。
10、诚心诚意,信心百倍,考试无畏,试当学霸。
11、诚信考试,坚持自我。
12、诚信考试,有我做起。
13、做人要城市,考试要诚信。
14、谨记考试纪律,以诚信面对考试
15、禁忌考试纪律,秉承求是校训。
16、用努力展现水平,用诚信纯净校园。
17、诚信考试,严格自我。
18、分数诚可贵,诚信价更高。若为诚信故,分数宁可抛。
19、诚信做人,从考试做起。
20、绿色考试,诚信未来。
21、诚信考试,你好我好大家好。
22、考试不是打CS,无需耳听六路眼观八方,考试不是逛淘宝,无用集体动作,竭诚合作。
23、诚信考试,不只是口号。
24、诚信考试,美好人生。
25、考试不是LOL,葫芦娃(和谐),伤不起。
26、考试不是打dota请不要抱团合作。
27、勿忘考试准则,切莫因小失大。
28、诚信第一,考试第
29、诚信考试,赢我人生。
30、让舞弊远离校园,然个诚信常驻心中。
31、诚信考试,扬正气。
32、好好考试,认真对待。
33、相信自己,相信他人,放弃虚荣,诚信考试。
34、学故有一考,或作弊如蝼蚁,或诚信做自己。
35、考试不是连连看,左看右看不如不看。
36、业精于勤荒于嬉,试重于诚毁于弊。
37、天道酬勤。
诚信是人与人相处的根本,诚信是国家间友谊的基础,也是一个时代进步和社会发展的原动力。这里给大家分享一下关于中学校长期末考试动员讲话稿,方便大家学习。
老师们、同学们:
从今天开始,各学科将进入紧张的期末复习迎考阶段,这次考试是由中心校组织的一次统一考试,我们希望通过这次考试,检验每一位同学在这一学期的学习状况,我们更希望通过这次复习考试的过程使大家能集中反省自己的学习行为,进一步改善自己的学习习惯,努力探求适合自己的学习方法。所以希望大家要认真重视这一次考试,争取考出真实的成绩,发挥出自己的正常水平。
当然,既然是考试,并且又是全镇的统考,必然就有竞争,有压力,想要考出好成绩,除了平时一贯的认真勤奋以外,复习阶段的努力和拼搏就显得尤为重要。相信每一位同学都有一颗积极进取的心,都有十份勇于胜利的劲儿。大家肯定早就暗暗下定了决心,悄悄制定好了复习计划,准备到考场上去搏一搏!那么就请拿出你们的行动来实践自己的誓言吧!为使同学们的复习迎考工作更加有效和有序,下面,我就同学们的复习工作提几点要求:
一、思想上要重视
要从思想上重视这次的期末考试,那么在期末临近的三个星期时间里,要在我们的各任课老师的指导下全面复习,端正自己的行为习惯,遵守学校纪律,一心一意想学习,全心全意谋进步。所以我希望同学们要尽快确立自己的期末考试的目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划,把每天的任务写在小纸片上,一项一项的完成。
二、复习期间要争分夺秒,独立钻研,提高学习效率。
屈指算来,短短的三周时间同学们就要步入考场,接受检验。我们说,考前的这三周,是非同寻常的三周,它的“非常性”在于:你若懂得珍惜它,这三周就能具有三个月甚至是更长时间的价值;你若懂得珍惜它,你便能从它这儿获得克服困难的勇气,增长吃苦耐劳的精神;你若懂得珍惜它,你一定会从中获得更多的自信轻松面对考试。因此,踏踏实实走过这21天,扎扎实实度过这21天的分分秒秒,成功便成为你的可能!在这21天里,复习是我们头等重要的事,21天后那理想的成绩就是我们这21天拼搏的目标!说到这儿,相信同学们一定都深刻地明白这21天时间的宝贵,是的,我希望我们每一个同学首先都能树立光阴似箭、分秒必争的观念,使自己立即进入状态,紧张、有序、认真、塌实,丢下一切杂念,并暂时牺牲我们一些正当的业余爱好,全力以赴做好期中考试的复习工作。
三、对复习提出几点要求
1、做到“两用”。
用心掌握学习方法。复习的时间比较短,课堂的学习内容肯定比平常的要多,同学们一定要认真听老师的复习,把全身心地放在学习上,用心掌握学习方法,
用心听好课。复习课相对新课来说,可能有的同学会觉得比较闷,课堂上有很多的时间是讲解分析练习题的,或者是做练习的,可能会觉得没有什么意思,学来学去都是这些内容,于是就没有心思听课,或者是影响了别的同学听课。可是,上复习课时,教师所讲的内容是最基础的、最重要的、最难的、最容易出错的,这些知识是一定要掌握的,我们一定要认识到因为基础,所以重要;因为是难点,所以重要;因为容易出错,所以重要。这么重要的知识,你怎么能够漏听呢?你有没有想过,只要你认真听一听,你会有新的发现,学到新的知识,你的成绩会有更大的提高呢?请同学们仔细地想想自己,你在上复习课时是怎么做的呢?或者说在今后的复习课上你有准备怎么做呢?如果你想要在这次考试中获得优异的成绩,那从现在起,请用心听课。
用心学习,用心听课了,还要在课后努力用功。学习不能只靠在学校的一点时间,更多是要在课后,在家里的时间学习,在复习的阶段就更要如此了。上课的时间是很有限的,课后我们还要用功学习,在复习阶段,我们更要做用功的人,这样才能获得优异成绩。
2、交两位好朋友:
和时间做好朋友。复习时间很紧,在这个时候,我们要摒弃一些多余的杂念,放弃一些过多的娱乐玩耍,尽可能放多些时间进行复习。在复习时,也不可能每一科目都用上同样多的时间,要把时间多一些放在自己学有困难的科目上,或者是还没有理解的难点上,同时还要合理安排时间,记忆的知识复习和计算的复习交替进行,复习一段时间就适当放松休息一会,这样可以保持良好的精神状态,使复习收到更好的效果。
和同学做好朋友。复习时,我们要善于发挥团结互助的精神,要发挥好学习小组的作用。今年我校各班级成立了学习小组,每个学习小组在复习中要发挥它的作用,小组长要在竞争意识,有团结意识,团结自己的学习小组,认真抓好知识的过关检测,帮助小组内各个同学共同进步,争取在考试中取得优秀的成绩,争做班级的优秀学习小组。
四、复习要有方法
1、分析要准,要给自己一个正确定位,哪科是自己的强科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱项,还要分析自己的优点是什么,缺点是什么,影响自己成绩进步的因素有哪些?因为成功的起始点来自于自我分析,了解自己,世界上最顶尖的成功人士都是由不断地学习别人的长处,同时不断改正自己的短处而成功的。
2、复习时要牢抓基础:从课本上的例题入手,习题入手,从最简单的入手,每一道题,都亲自动手做一做,千万别眼高手低,大事做不来,小事不愿做,大题不会做,小题不愿做。
3、重视纠错本,重视总结。我建议每个同学都要建立一个错题记录本,一个典型问题总结本,把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来,养成分析错误,提高自己学习质量。同学们要狠抓易错点,易混点不放松,反复练,练反复,直到练会、练准为止,另外,做题后要善于总结、反思,让技巧、方法烂熟于心。
4、期末复习落实要做到“六要”:落实要抓住重点,落实要逐题过关,落实要不折不扣,落实要持之以恒,落实要自我加压,落实要大胆质疑,将问题消灭在考试前。
5、要学会举一反三,注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容;做到做一个题目,学一种方法,会一类,通一片,对那些错的题目要贴上纸重新做一遍,空着的题目要补做。
6、要优化备考方法。办任何事情,方法好,事半功倍;方法不好,事倍功半。成功的备考复习,苦学是基础,实学是根本,巧学是关键。我们要勤动口,不懂就问,不留隐患。我们要勤动手,俗话说“眼过千遍不如手写一遍”,如果平时动手不到位,考试中就会出现“看到题,题题会;做起来,题题难”。我们要勤动脑,不断总结,不断积累。要在“实”上下功夫,力争“一课一得、一练一得、一天一得、高考多得”。
五、要锻炼良好的心理素质。
1、在全身心地投入到学习之中去的同时,要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼,保证拥有充沛的精力,从而提高学习效率。
2、希望同学们要把平时每一次考试都当作期末考试,这样到期末考试时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想,也不要灰心丧气,而要立刻调整好心态,投入到高效的复习中去。平常考试不理想,对于加强我们的学习来说,不完全是坏事,因为自己的考试中暴露出来的问题,更能够引起我们的注意,正好借助这个机会弥补上,亡羊补牢,为时不晚,对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”,用一颗平常心来对待成绩和名次。
总之,就是从现在开始,戒除一切与学习和考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理,自主学习,发挥潜力,通过努力用自己的实力来证明自己的能力。同学们,相信你们都希望在这次的期末考试中能考出各自理想的成绩,以告慰辛劳养育我们成长的父母,以报答辛勤培养我们的老师,以勉励勤奋苦读的自己。父母、老师和同学这些都只是促使你进步的外因,只有来自你自身的压力才是你最最有效的学习动力,所以“没有最好,只有更好”永远是我们每个人的座右铭,因为它有着丰富的内涵,它激励我们不断进取,不断超越,不仅有勇气超越同学,更有勇气超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己!
最后我要送给同学们一句话:一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,一定会有收获!
积极开展切实有效的“校本教研”活动,提高教师的业务素质和业务能力。下面是小编为大家整理的学校特殊学科考试计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
根据《__残疾儿童少年送教上门工作实施方案》,为落实残疾儿童少年送教上门工作,特制定本工作计划:
一、对象的确定。
1、对全县未入学少年儿童进行摸底调查。
以辖区学校为主体,以残联提供的残疾儿童少年数据为依据,入户调查残疾少年儿童的情况,收集基本信息,照片,视频等资料。
2、遵循“能进全进”的原则确定对象。
审阅入户调查的资料,遵循“能进全进”的原则,将部分通过支持能够进入特教学校和随班就读的学生纳入学校管理,将不能进入学校学习的残疾少年儿童确定为送教上门对象。
二、服务管理。
(一)、信息收集和管理责任学校将义务教育阶段送教上门对象纳入学籍管理,非义务段服务对象信息由责任学校建立档案进行管理。
(二)、队伍建立和管理
区域内的责任学校选派送教上门教师和服务人员组成送教上门团队,并对送教上门教师和服务人员开展培训(三)、服务督导和评价
送教上门团队要根据实际情况对送教上门对象进行及时有效的评估,使用多类评估信息做出多种教育决策,运用评估结果发现学生特殊需要,制定和实施个别化教育计划,并根据送教上门对象持续的学习进步调整教学。特殊教育中心每学期对学校送教上门工作的完成情况进行评估并向县教体局反馈评价情况。
三、送教上门工作的实施框架
(一)在县特殊教育学校选取一个典型个案,个案兼顾教育、康复、医疗、职业重建等教育需求,探究送教上门的策略,引领送教上门工作的开展。
(二)送教人员组成。送教上门教师由特殊教育学校教师或随班就读教师组成。各校根据实际也可以邀请社会专业志愿者参与。
(三)送教上门工作的保障
1、组织保障:各校要成立送教上门领导小组,制定工作计划和实施方案。
2、人员保障:各校要选择思想素质好、业务能力强的优秀骨干教师承担送教上门工作,合理安排送教上门教师的工作和休息时间。
3、经费保障:各校按照残疾学生公用经费规定的使用范围将送教上门所需工作经费和人员经费等纳入安排。送教学校根据本学年的预算,足额安排工作经费、教材教辅及辅具等,保证送教上门工作切实开展。
通过对基础知识的复习和练习,加强孩子的记忆,深化认识,使所学的知识内化为孩子的知识素养,下面是小编为大家整理的学校期末考试复习计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
期末考试马上就要到了,为了能在最后的一段时间好好复习。我制定了下面这份期末复习计划,希望它能帮助我的更好的复习。
1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻,每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。
2、上课认真听讲、积极发言,课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力,不要走神,画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿,没事就拿出自己的书来看一看,回顾一下。
3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法,还要掌握这个句子的修辞方法,并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事,发生在哪个时期,借这个故事来赞扬谁,或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词,背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义,再做一遍书上的题,还要做一些课外的辅导题,多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式,学会运用。
4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里,应该多写写作文,而且要从多方面入手:写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告,总之,可选的主题有太多太多......
这就是我的期末复习计划,我一定要抓紧每一分钟好好复习,考出一个理想的成绩迎接20__。
适当提高、适当拓展,帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识,下面是小编为大家整理的高中学校考试安排计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、复习课时安排
一背(背老师归纳出的基本知识点)
二看(看学案、补充习题做过的错题),七、八年级用2课时,九年级用3课时,以学生自主复习为主,老师穿插检查;
三练(单选和材料题),七、八年级用1课时,九年级用2课时,练讲结合。
二、复习措施
1.狠抓基础知识和基本技能
(1)在基础知识的复习过程中,要指导学生熟读课本,重现教材知识,帮助学生梳理知识点。
(2)在完善知识结构后,要重视学生对重点知识的记忆。采取课堂老师抽查,课后组长检查本组同学、课代表检查组长的办法进行,事先对学生、组长、课代表提出明确要求,确保记忆效果。
(3)要重视基础知识中的基本观点的探究,指导学生发现、归纳总结,进行联系实际的运用。
2.梳理体系,讲练结合。
(1)以章节为单位,注重“双基”。复习中打破教材的课时顺序,以一课内容为单元,整合相关知识,以帮助学生形成完整的知识结构,便于学生复习,也便于学生有条理地掌握知识,并在考试答题时使用知识点,有利于学生节省时间。
(2)讲练结合。每一课内容的复习,都要准备一定量的练习题,包括单选、材料分析题等题目训练。对练习要精选,注意练习的基础性、代表性、典型性,以基础题为主,适当综合、并从中发现不足和漏洞,及时调整教学,查漏补缺。
让学生建立完整的知识体系、知识更系统化,在期末阶段根据学校教育教学精神做到有计划地进行复习,下面是小编为大家整理的高中学校考试安排计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
这次的高一数学期末考试,是与昆明北大附中联考。为了做好复习迎考工作,使备课组活动做到有目的、有步骤地进行,与北大附中缩小差距,特制定如下复习计划:
一、明确复习范围及重点
范围:
必修1与必修4
重点:
必修1:函数的基本性质,指数函数,对数函数;必修4:三角函数,平面向量。
二、复习要求
1、重点复习掌握核心概念、基础知识、强调作图、解题规范;
2、围绕综合卷加强对差生的个别辅导、面批,争取提高合格率。
三、复习要点:
掌握各章知识结构和要点、知识点、澄清概念、、解决疑难问题
习题归类,解题思路、方法,从解题中对知识加深理解、掌握,提高分析问题,解决问题的能力
四、具体课时安排
由于教学时间紧,按照计划估计要到1月5号才能结束新课,复习时间大约6天左右,巩固练习主要是让学生在课下完成,上课讲评。具体安排如下:
20__年元月5日结束新课;
6日------8日复习必修1:集合(1天)、函数(2天);9日------10日复习必修4:三角函数(1天)、平面向量(1天);
11日------12日必修1、4综合训练。
五、复习方法
1、根据学生的薄弱点,有征对,有系统地设计4份复习案,其中集合与函数2份,三角函数与平面向量2份,综合训练试卷4份。
2、利用星期一、二、四、五补短的时间对待优生进行补短,主要是补基础知识,看学生基础知识有没有记住,记住了会不会应用,再找一些基本题让学生练。
3、时间很紧,要求我们稳扎稳打,让每一节课都高效,每节课的导学案都当堂完成,晚自习让学生处理更多的典型题。
热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。积极的参加学校组织的各种教学教研活动使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。下面是小编为大家整理的学校期末考试工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
20__年来了,20__年工作已 接近尾声,现将本学期工作总结如下:
在本学期中我教高一年级的13、14、15班的化学课。其中13、14班是普通班,15班是培优班,为了使不同类的学生都有不同的收获,这期间我采用13、14班把课本内容讲透,15班精讲、精炼少补充的态度,使不同的学生都有应有的收获。在这期间,我对自己的业务有很多的思考和感受,主要有以下几方面:
一、思想方面:
在校期间,我遵守学校纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学方面
1、备课
从开学初,积极参加教研组组织的教研活动。在上课前,认真的做题,备课,然后有选择地讲课讲题,使学生没有学不会的感觉。除此以外,认真的利用好每周一的集体备课时间。同时认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。
3、辅导
在辅导课上,对学生进行专项测试,并利用有效的时间进行讲解,使学生练有所获,惑有所解。同时我利用自习对个别学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。做到每一节课都有有效的利用。
4、作业
每天课后,精心地挑选一些有利于学生能力发展的、能发挥学生主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行辅导。对存在的问题进行集中的讲解,并加强训练。
三、德育工作:
德育工作是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的`爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。所以在教学工作中时时处处体现让学生体验到教师爱 的存在,使他们乐于亲近教师,并热爱学习,而且体验到 学习的乐趣。
四、个人学习:
积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向老教师学习,积极听课和教育教学理论讲座,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合,在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务等等。
总之,在工作中,本人努力做到出满勤,干满点,努力并认真完成了教育教学工作中各类工作任务。
我们要从此次错误中深刻地吸取教训,通过深刻的反省,在纪律方面,一定严格要求自己的,下面是小编为大家整理的遵守学校规定的保证书800字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
政教处老师:
对不起,老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴,我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道,一个学生不应该违反校规、违反纪律,应该认真学习,做自己分内的事。这是一个基本的责任,也是最基本的义务。
但我不连最基本的也做不到。现在,我犯了大错,我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子,好好地检点自己的错误。批评和教育自己,自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取,纠正我这样那样的错误,我也要通过这次事件,努力提高我的思想觉悟,强化责任意识。
我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手,实在是不应该,也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。
我知道我应该认真检讨自己的行动:第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,今后一定积极改正。第二,我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架,而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难,我在自己力所能及的范围内加以帮助。
此致:
敬礼!
签名:__
日期:年 月 日
好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。那么什么样的制度才是有效的呢?下面是小编整理的关于学校考试管理制度的内容,欢迎阅读借鉴!
为了提高教学量,科学地考察学生的学习能力,准确、客观、公正地评定学生的学习成绩,评价教师的教学效果,特制定本制度。
第一章考试管理机构及职责
第一条学校成立考试管理小组,由校长、分管校长、教导主任等人员组成。学校考试管理小组负责本校考试工作的组织、实施、评价等。
第二章考试命题
第二条命题工作的总原则是提高考试质量、提升学生的综合素质。
第三条单元检测及期中和期末测试均依照教育局编印的单元检测题及期中、期末考试试卷。试题的内容,既要突出重点,又要注意扩大覆盖面,注意点与面的结合。试题的难度和份量要适当,既要从大多数学生的实际水平出发,又要使不同程度的考生拉开距离,看出水平的高低。命题应有较高的信度和效度(信度是指考试的可靠性,效度是指考试的准确性),要能准确地测出学生掌握知识、技能及应用知识能力的真实程度。试题的编排,要注意从易到难,分低、中、高三档,成梯度上升。试题的类型依中考试卷模式。
第三章考试的组织和实施
第四条考试的组织和实施,坚持“平时象中考,中考象平时”的理念。每学期考试的科目与形式由学校教导处根据学期教学计划决定。考试科目与考试形式一经确定不能随意更改。
第五条期中、期末考试由教导处统一安排、调度。考试实行单人单座(在条件具备时考场按中考考场要求设置)。
第六条试卷的命题、印制、密封装袋,自始至终要加强工作,严防窃卷、泄题现象发生,一旦发现有试卷泄密现象的,应及时报教导处作突发事件处理,经查后要追究事故的责任人,并根据情况给予必要的纪律处分。
第七条所有考试试卷,在批阅前必须装订密封,然后交阅卷组长按流水形式批阅。
第四章监考与巡视
第八条监考人员要认真履行监考职责,维护正常考试秩序,严格执行考试纪律,以高度的责任感做好考场的检查和监督工作。
第九条每一考场选派一至两名认真负责的教师参加监考工作。监考人员应做到以下几点:
1、提前20分钟到考场。
2、发卷前要重申考场纪律。
3、考试时,认真检查考试情况,不准吸烟,不准干与监考工作无关的事情;关闭通讯工具。
4、发现考试违纪、舞弊情况,应严加制止,并作好考场情况记载。
5、考试结束铃响后,应立即收卷,并清点试卷份数密封装袋。
6、具体操作流程及要求参照中考要求。
第十条监考人员承担以下连带责任:对考生座次不合要求,考场秩序混乱而不整顿,对舞弊和违纪行为视而不见,向学生泄露或暗示试题答案,作失职论。对失职情况,学校将据其情节轻重给予相应处罚(批评、通报、经济处罚)。
第十一条加强考试巡视工作。学校领导、教务主任或年级组负责人,要深入考场检查与巡视考试情况。
第五章违纪处罚
第十二条加强考试纪律教育。教导处、年级组要利用各种形式进行考纪宣传教育。
第十三条学校将考试不轨行为分为违反考试规则(下称考试违纪)和舞弊两种等级。
第十四条考试违纪行为的界定及处罚。
有下列行为之一者,作考试违纪论:
1、不按规定要求就座。
2、不经监考教师同意互借文具。
3、考试结束,监考老师收卷时不肯交卷。
4、交卷后不立即离开考场,并在考场内及走廊上喧哗,影响他人考试。
5、考试后因成绩不及格纠缠教师要求加分。
6、有其它扰乱考场秩序,违反考场规则的行为。
对有上述违纪行为的学生,取消该门课程正常考试资格,所考学科成绩作零分记载。
第十五条考试舞弊行为的界定和处罚。
在考试中有下列行为之一者,作考试舞弊论:
1、开考后,发现卷下垫有夹带、书籍和笔记本(无论是否翻阅抄看)。
2、考试中互传纸条,交换试卷(双方同样处理)。
3、考试中或交卷时交头接耳(双方同样处理)。
4、考试中相互以眼色、手势或其它方式传递考试答案。
5、考试中偷看旁人试卷或有意让他人看试卷。
6、考试中利用无线寻呼机等现代化通讯工具作弊。
7、已交卷再改动试卷。
8、请人代自己考试和代替他人考试者(双方同样处理)。
9、偷考卷者。
对考试舞弊现象,学校将作严肃处理,舞弊处理决定通知学生家长,并公布于众,存入本人档案。
第六章阅卷
第十六条期中期末考试一律由教导处或年级组组织按指定时间、指定地点实行集体流水批阅,任课教师当天分析评价试卷,总结教与学的得失。
第十七条阅卷教师必须严格按照标准答案和评分细则,客观、公正、实事求是的评定成绩,不得随意加分、扣分或打人情分。阅卷一律实行密封试卷。阅卷教师必须在批阅的试卷上签名(一本首份相应题号后面)。
第十八条教导处、年级组应对各科阅卷情况进行抽样检查,
错批漏批情形严重者,将追究责任,对其予以经济处罚。
第十九条阅卷结束后,由各阅卷组启封试卷,统一登记考试成绩,并在成绩登记表上签署计分人姓名。成绩登记表一式两份。
第二十条考试成绩一经评定,任何人都无权更改。如有特殊情况确需改动成绩,应由阅卷教师提出书面报告,阅卷组长签字经教务主任同意后,由阅卷教师与阅卷组长共同调卷复查,确属错评,由两位教师共同评分、签字,方可改动成绩。
第七章考核成绩评定
第二十一条学生必须参加教学大纲规定的课程考试,考试成绩以等级形式出现,载入成绩记分册,并记入个人档案。
第二十二条考试科目的学习成绩根据学生期末考试成绩、期中考试成绩和平时成绩综合评定。原则上规定:进行了期中考试的科目,期末考试成绩占70%、期中考试成绩占20%、平时成绩占10%;未进行期中考试的科目,期末考试成绩占80%,平时成绩占20%。
第二十三条考查科目学习成绩由学生平时听课、课外作业、课堂讨论及平时测验、期末测验成绩综合评定构成。
附:考场规则、监考人员职责
附一:考场规则
一、考生必须严格遵守考场纪律,服从监考人员的安排,不妨碍监考人员履行职责。
二、考生必须在规定的时间内,携带学生证、考试证参加考试,否则不准进入考场。
三、考生必须按指定座位就坐,并将有关考试证件放在课桌的左上角,以备检查。考生不得擅自调换、挪动座位。对无理取闹、扰乱考场纪律者,监考人员有权令其退出考场。
四、考生考前十分钟可以进入考场,无故不得缺考,开考后迟到十五分钟者,不准入场考试,并作旷考论,开考三十分钟后,才准交卷出场,但不得在考场附近喧哗。
五、考生应带齐必要的考试用具,考试中一般不得互相借用,个别考生确需借用时,需经监考人员同意,并由监考人员代为借还。除必要的考试证件和考试用具外,考生桌面、抽屉及附近不能有任何与考试内容有关的物件,所带书包、书籍等物(包括自带的草稿纸等),一律放在监考人员指定的地方,手机、传呼机等通讯工具一律不准带进考场。
六、考试前,考生应认真清除自己附近的纸条、字迹等,并检查桌椅、墙壁上是否写有与考试内容有关的字迹,发现情况及时报告监考人员,否则,考试过程中一经发现任何与考试内容有关的物件、字迹,不论看否,一律以考试作弊论处。
七、考场必须保持肃静。考生答题时遇有字迹不清楚或其它不明确问题时,须举手示意,经监考人员同意后方可提问。考生不得提出解释题意等要求,监考人员也不得回答考生有关考试内容的任何问题。
八、考试期间,考生中途不得进出考场(疾病除外)。
九、考生参加考试,必须严肃认真,独立完成,凡有下列情况之一者,一律按作弊论处:
1、闭卷考试中,私自携带或以任何方式,在任何位置展开与本次考试内容有关的书籍、笔记、作业或写有与本次考试内容相关的物件者;
2、传递试卷或各种纸条(包括草稿纸)者;
3、与他人交换试卷或各种纸条(包括草稿纸)者;
4、考试中与他人交头接耳、打暗语或做手势者;
5、考试中窥视他人试卷或为窥视者提供方便者;
6、代替他人答卷或让他人代自己答卷者(包括抄袭他人答卷或让他人抄袭自己答卷者);
7、其他明显违犯考试纪律者。
十、考试结束,考生应将试卷连同草稿纸一起反放在课桌上,由监考人员收卷。考生考毕应立即离开考场,不准在考场内及附近逗留、议论、喧哗。考试结束时间一到,考生应立即停止答卷,并离开考场,不得故意拖延时间,若经监考人员催促仍不交卷者,则该试卷作废,按缺考处理。
十一、监考人员如发现考试作弊者(含协同作弊者),应立即取消其考试资格,并在试卷上注明"作弊"字样,同时在《考场情况登记表》上记载作弊过程。
十二、凡擅自缺考或考试作弊者(含协同作弊者),该科成绩以零分计,并视情节和态度给予纪律处分。
附二:监考人员职责
一、监考人员必须在考试前二十分钟到教导处领取试卷,及时检查所领试卷是否与所要监考课程、考场相符。
二、监考人员应认真学习《考场规则》及有关规定,在考试前十五分钟进入考场,对考场进行清理,要求考生对号入座。督促考生将书包、书籍等物件放置在指定的位置,不得带入座位。对不服从劝告的考生,监考人员有权停止其考试资格。开考后,如发现考生仍有上述物件,将追究监考人员的责任。
三、监考人员要严肃地向考生宣读《考场规则》,检查考生学生证、准考证,以免出现代他人考试现象,并指导考生将考试证件放置在课桌左上角。
四、开考前十分钟监考人员须清点试卷,如有缺卷、误卷速到领卷处补领或换卷。
五、发放试卷后,监考人员应提醒考生在考试卷(或答题纸、答题卡)上填写班级、姓名及学号或考试号等。
六、考试期间,监考人员必须自始自终认真履行监考职责,不得随意离开考场或允许无关人员进入考场。监考过程中,不准在考场内吸烟、聊天、阅读书报或做其他与监考无关的事情,考生若对试题文字印刷有不清楚之处提出询问时,监考人员可予答复,但不回答考生有关考试内容的任何问题,也不准对考生答题有任何启发和暗示。
七、因故不能监考者,必须在考试前一天向教导处履行请假手续,经同意后,由教导处另派监考人员。
八、监考人员如发现考生有作弊动机时,可提醒注意一次,把作弊消除在萌芽状态。如确有考生违犯《考场规则》行为的,则视为考试作弊,应立即没收试卷终止考试,令其退出考场,并在试卷上注明”作弊"字样,在《考场情况登记表》上记载作弊过程。
九、监考人员如发现有明显作弊嫌疑者,可终止其考试。
十、监考人员如发现考生作弊不制止、不报告,以失职论处。应责令考生交出作弊物件,若考生不配合监考人员行使职责,监考人员有权认定为考试作弊,并令其退出考场论处,给予通报批评或纪律处分。
十一、监考人员应严格掌握考试时间。考生迟到十五分钟以上者,不准入场;考试三十分钟内不准考生交卷出场。考试终止前十五分钟要提醒考生注意时间;考试终止时间一到,要立即收卷,不得自行延长考试时间。遇到特殊情况需要延长考试时间,必须经教导处批准。
十二、考试结束,监考人员必须认真清点、装订、密封试卷。清点后,试卷和考生数必须相符,缺考的要写明原因。装订、密封的要求是:按考号顺序由小到大排列;把姓名、专业等内容封住。监考人员要在装订成册的试卷封面上签名。若发现监考人员遗失考生试卷的情况,则要追究监考人员责任。
十三、监考人员应根据实际情况认真填写《考场情况登记表》,考试结束后,监考人员必须将装订密封成册的试卷、《考场情况登记表》及时送交教导处。若有考生作弊的,监考人员必须将《考场情况登记表》和作弊物件及时交教导处。
十四、监考人员如有违犯考场纪律,则按违犯教学纪律对待。
制度就是在人类社会当中人们行为的准则。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面小编就跟大家聊聊关于学校考试管理规章制度吧,希望能帮助到大家。
一、考勤次数及规定:
1、本学期课外考勤将采用校园一卡通。考勤从第4周—15周,每周刷卡次数不限,按累计次数计数。
2、本学期考勤总次数为35次,其中早操15次、课外活动20次,两者不能互相替代。不满35次,则在体育总分中扣分,每缺一次扣除1分。
3、每天可最多刷卡3次(即早操1次,下午课外活动1次,晚锻炼1次),下午同一单元只记入1次课外活动。
4、本学期中长跑、立定跳远(男:25米往返;女:20米往返)仰卧起坐(女:腹背肌各20次)引
体向上(俯卧撑)(男:引体20次或俯撑40次)为必锻项目,各不得少于2次。中长跑:男生1200米在6ˊ30"以内,女生800米在4ˊ30"以内;其它必锻项目必须先慢跑400米后再进行。
5、参加体育社团、协会活动,根据出勤情况可给予加章(最多12次),参加院系组织或校内的体育竞赛活动,根据出勤次数由下系教师负责加章(最多14次),两者最多累加14次。所有加章次数均记入课外活动的总次数,不作为早操次数。
二、早操规定:
1、每周一至周五早上6:30—7:00
南区:体育中心田径场,慢跑二圈(800米)后到考勤点刷卡。
本部:从宿舍慢跑至相辉堂,绕草坪逆时针跑一圈后到校史馆门口考勤点刷卡。
2、早操、课外活动不准骑车、代人刷卡、抄近路、穿皮鞋(拖鞋、凉鞋)等,如有违规,教师当场填写违规登记表(学生签字认可)并在手持机中记一次违规,事后将违规登记表由值班教师交李海霞老师备案。
3、学生违规一次将在体育学期总分中扣2分。
三、课外活动:
1、南区体育中心田径场:中长跑、立定跳远、引体向上(俯卧撑)(男)仰卧起坐(女)。
时间:周一至周五下午15:20—16:45
2、南区:乒乓房、健身房、篮、排球、羽毛球、网球。
时间:一、三、四、五下午15:20—16:45
3、本部:篮、排球北区:健身房、乒乓房。
时间:周一、三、四、五下午15:20—16:45
4、晚间锻炼:南区每周一、三、五晚上18:00—21:00项目:乒乓房、健身房北区体育馆每周二、四晚上18:00—21:00项目:乒乓房、健身房、羽毛球。
5、北区体育馆二楼有氧健身操:每周一至周五晚上19:00—20:00。
6、周六、周日
南区:乒乓房、健身房,北区体育馆:乒乓房、健身房、羽毛球
上午8:30—11:00
下午13:00—16:30
晚上18:00—21:00
制度是国家机关、社会团体、企事业单位,为了维护正常的工作、劳动、学习等实施的管理制度,以下是小编整理的一些最新关于学校考试管理制度精选,欢迎阅读参考。
考试工作是学校教学工作的重要组成部分,是检查巩固阶段性教学成果,激励学生不断改进学习,提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理,规范考试过程,形成科学、严谨、高效的工作作风,根据新课程改革的有关精神,结合我镇实际,特制定以下考试管理制度。
第一部分:单元质量检测工作
一、命题和印制
1、单元测试题一律使用全县统一印制的试卷,使用前要对试卷进行认真检查,对于出现的错误要做好勘误。
2、每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析,由任课教师制作补偿性练习,如果需要大量印制,请到教委印制。
3、注意收集和整理试题和补偿练习的电子稿,存入学校电子档案。
二、考试和判卷
1、语文、数学、英语学科单元考试应尽量在相同或接近的时间内进行,由任课教师监考。教师要在考前对学生的用笔、书写、答题的注意事项提出明确的要求,指导学生养成良好的答题习惯。
2、在组长的主持下,组内教师要对试卷的答案和可能出现的问题进行充分讨论,在形成统一的意见和评判标准后再进行判卷。
3、单元测试成绩卷面不准出现分数,一律采用等级评价,一般情况按a、b、c、d四个等级评价,不得单独以成绩给学生排名。
三、分析和补偿
1、任课教师要高度重视试卷的讲评工作,不仅帮助学生改正错题,更要指导学生触类旁通,提升对本单元知识的'总结和应用。教师还要根据学生考试情况,反思教学、总结经验。
2、任课教师要及时将本班学生考试成绩进行认真分析统计,及时填写《单元检测分析表》,根据分析情况制作补偿练习,由任课教师批改补偿练习。
第二部分:期末质量检测工作
一、命题和印制
1、一般情况下,语文、数学、英语学科的期末考试均采用县教研室小学部统一命题的试卷,特殊情况需学校自行命题时,另行通知。其他学科一般采用镇教研室统一命题的测试题。
2、考试过程中相关责任人要认真做好试题的命制和保密,要熟悉学科的《课程标准》、教材和教学要求,了解学生实际情况,对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任,,确保命题质量。命题人要写出参考答案和评分标准,以便统一阅卷。
二、组织和监考
1、期末考试由镇教研室统一组织安排,要在考试一周前将考务工作安排通知相关人员。考场安排等组织工作由各单位教导处负责组织落实。各教室座位按照横8竖n排列形式调整为单人单座单列,凡与学生学习有关的文字资料、数据等不能放置在教室内。每次考试,要求考生全部参加。凡因病因事不能参加考试者,须经学校教导处批准后报镇教研室。
2、每个考场安排两名监考教师。监考人员必须于开考前10分钟到岗,其中一名教师到考场检查环境、维持秩序;另一名教师到教导处领取试卷,然后直接到达监考教室。开考前5分钟宣布考试时间并当场拆发试卷,提醒学生将姓名、学号写在试卷指定的位置。
3、考场内必须保持安静,不准喧哗。考试中,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、偷看、抄袭或有意让人抄袭,不准传抄答案或交换试卷。
4、监考教师要认真执行考场规则,两位监考教师分别位于教室的前后。考场内不准阅读书报和谈笑,不拨打或接听电话,不准擅离职守,不做与监考无关的事情。若试题有“更正”或不清楚的地方,应用粉笔抄在黑板上,不准以任何方式提示考生(报时除外)。一年级试卷需要读题的,只读两遍原题,不予任何说明。
5、考试结束前15分钟,监考人员要提醒学生并注意合理安排时间。考试时间终止时,应立刻收卷,认真查点试卷份数,准确无误后及时送交教导处。
6、期末考试时分别安排专人负责全校和年级组的巡考,巡考人员全程关心试卷领用及监考职责发挥的规范性情况,及时解决考试中出现的各种问题。巡考人员应事先了解当次考试的总体安排与具体要求,熟悉考试管理的有关规定,严肃认真地执行巡考任务。
三、装订和批阅
1、考试结束后,由镇教研室统一装订试卷,装订要严格按规定操作,将姓名、班级、学号订严,不能漏页、倒页。
2、由教研室组织安排阅卷工作,分年级分学科在阅卷组长的主持下阅卷,阅卷原则上集中批改,采用流水作业方法合理分工,一包到底。由组长负责,先学习研究试题答案,对照标准答案定出统一评分标准,然后进行阅卷。阅卷过程中要严格参照统一的评分标准批阅学生考卷,避免错批与漏批,如有争议与矛盾之处,由同学科组讨论,并由学科分管行政人员确定。判卷过程中要做到标准统一,给分有理,扣分有据。任何个人无权自行修改评分标准。
3、为方便输分工作,阅卷老师要正确记载小分与总分。任何教师无权擅自更改既有的分数。确需更正的,须报请组长批准后,本项判卷人和组长分别签字才能生效。
4、期末阅卷过程中要进行复判。复判教师要严格复查首阅人的所有判卷内容。复查中发现错漏,集体研究,及时纠正。需要纠正的事项,由复查人与首阅人沟通,由首阅人修改并与组长、复查人三方签字。若有分歧由判卷组长裁定。如发现判卷过程中出现重大失误,严肃追究相关人员的责任。判卷人和复判人要在卷封的相关栏目中签字。
5、试卷复查完毕不存在异议后进行拆封,由教研室统一安排教师进行成绩录入,拆封后,试卷中存在的问题原则上一律不再更改。
四、试题分析
1、考试结束后各位教师要认真分析试卷和答题情况,做好分数登统和量化分析,做好分析总结,完成所任班级质量分析报告。
2、质量分析报告分为书面报告和分数的成绩统计两部分,书面报告一般从“取得成绩”、“存在问题”、“改进措施”等方面分析总结。教师在认真分析试卷过程中应体现其实用性,要反映出教学的得失,形成改进措施并积极改进。
3、学校以年级学科为单位将试题分析报告至镇教研室。
学校期中考试后班级家长会策划方案大家会写吗?为确保事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是有很强可操作性的书面计划。以下是小编精心收集整理的学校期中考试后班级家长会策划方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
一、活动时间:
____年__月__日(星期X)一、二年级下午4:00开始进校,4:15准时开始,5:05结束;三至五年级下午4:50开始进校,5:05开始,6:05结束。
二、活动地点:
各班教室
三、通知家长
各班主任在本周四下发通知单通知家长开会时间、地点,以便于家长安排好自己的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
1.开家长会之前班主任老师应布置好教室,对教室和清洁区进行彻底整理,给家长以干净、整洁、舒适之感,提前通知好配班老师做好开会准备。
2.政教处成员,门卫、后勤工作人员,负责自行车、电动车、摩托车、电动三轮车进校园的停放指挥,以及出校门的通行指挥。
3.家长会活动记录表
五、开家长会的`要求:
班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数:
1.班主任先解读学校日常管理要求,再与科任老师对学生的学习及完成作业情况提出一些合理化的建议和要求。
2. 总结学生期中考试成绩。指出下一阶段工作重点,明确工作内容。班主任对学生家长要多点名表扬班级学生身上的闪光点,让家长看到希望,引领他们做好相关工作。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。和家长共同合作,协助家长在家监管好孩子的学习。
3.要求家长要准时到规定地点接送自己的孩子,确保自己孩子的上、下学安全。对乘坐校外(个体)车辆的学生讲清乘坐这些不合格车辆的危害性。
4. 对于接送学生的家长要求在校门口南北路上注意讲究卫生,不要到处乱抛、乱丢杂物,影响学校的形象。要求家长接送孩子时不在路边小摊上购买物品。接送孩子的来回路上要注意交通安全,不要闯红灯,给孩子起到一个良好的榜样示范作用。
5. 森林防火,按上次开会要求把精神传达给每一位家长。
6.成立班级家长委员会。
7.由于我校今年刚刚独立,现已更名为灌云县新区实验小学,从学校的文化建设、活动需求考虑,需要重新订做学生校服,请家长配合。
8.引导家长加强学生冬季安全卫生、文明礼仪教育。
9.个别沟通。
六、对老师的要求:
1.家长会要提前入手,准备充分。
2.各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3.教师着装要得体,大方。
4.语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,引导家长更好的管理好自己的孩子,让家长教育孩子有信心。
5.态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。
6.要求在班级黑板上写上“学生成长指导家长会”字样。
7.尽量使用投影。
七、上交材料:
家长会活动记录表、家长委员会上报教导处(报过没有更改的不用再报)
期中考试学校开展家长会设计方案要如何写呢?不少学校经常会召开家长会,方便家长与学校互动,那么,以下是小编精心收集整理的期中考试学校开展家长会设计方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
会议时间:20__年X月X日(星期X)会议地点:小__班教室参与对象:带班教师全体家长会议过程:
一、幼儿在园情况:
本学期我班幼儿共有21人,其中男孩8人,女孩14人,均为本学期刚刚入园的新生,其中上海孩子有14人,其中外地孩子有8人。在新生的家访过程中我们了解到:在我班共有3位幼儿上过托儿所,对集体生活有了一定的经验,生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,这些幼儿入园后能较快的适应新的环境。另外18位幼儿从未接触过集体生活,幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较上过托儿所的幼儿就有一定差距。对于多数孩子来说,上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活,到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活,很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。在这一时期,许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪,这是他们对新生活暂时的不适应,适度的分离焦虑是正常的。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,平时在家长辈宠爱有加,很多事情都一手包办,如:在幼儿吃饭的时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等,这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会,而且还造成幼儿依赖性强、生活技能欠缺。同时现在的幼儿大多是独生子女,平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往,从而造成幼儿交往技能的缺乏。如:个别幼儿在与他人进行交往时会出现胆怯、害羞、躲避的`反应,也有的幼儿则是以自我为中心,在与他人交往时有霸道、自私、自控能力差的现象。
二、向家长介绍孩子在园一日活动情况:
1.幼儿一日活动作息时间表介绍。
2.幼儿园的课程结构是以一日活动的形式展开,具体分为运动、生活、学习、游戏四种形式。我们参照幼儿园保教质量评定指南,确定了小班幼儿发展要求:
运动:
目标:对体育运动感兴趣,尝试用各种材料和器械活动身体,学习基本的运动方法。我们将在保障孩子安全的前提下尝试运用不同的器材进行运动:如垫子、钻圈、踩水车、滑滑梯等不同器材让孩子在游戏中学习行前跳、变化跑、在障碍物中来回钻动等运动的基本方法,从而发展幼儿跳、跑、钻等技能。
生活:
目标:愿意尝试自己的事情自己做,逐步养成良好地生活习惯。
包括:生活自理、生活常识、交往礼仪、自我保护、环境卫生、生活规则等方面。在小班生活是最第一位的,良好的生活习惯的养成将是孩子受益终身。我们现在小班的生活主要让孩子自己能做的事情自己做,如:自己吃饭、自己洗手、自己穿脱衣服、自己主20__学年度第一学期家长会计划
动入厕等,同时要求饭前便后要洗手、幼儿吃饭要保持安静,这样就养成了良好的用餐习惯。日常生活中我们要求孩子玩好的玩具放回到原处,保持教室内整齐。
学习:
目标:通过学习活动激发幼儿对学习的兴趣,探索的愿望,积累并拓展经验,培养认知、语言等各方面能力。
这里主要指集体教学活动,包括利用园内外各种资源组织的学习活动。我们将通过不同的教学活动形式鼓励孩子积极探索,同时让孩子知道怎样主动求助,如衣服不会脱,可以说:请谁帮帮忙。家长也要给孩子一定的空间、时间,给他们学习、操作、探求的机会。不要听到“我不会”,马上就去帮忙。
游戏:
(1)角色游戏:娃娃家、小医生、小超市、公共汽车。
目的:通过游戏学习一些生活经验,培养幼儿交往能力和语言表达能力,养成良好的行为习惯。
爱模仿是三岁孩子最喜欢的游戏,也是当前孩子模仿中学习的一种重要方式,通过模仿让孩子习得良好的规则。如:娃娃家、点心店、公共汽车等。
(2)个别化区角:根据孩子的不同需要,提供相应的美工、语言、表演、生活、智力等不同的个别化学习的材料,满足孩子不同层次发展的需要。
它的特点是有一定的层次性,满足个体探索的需要,是对集体教学的补充。
三、本学期保教目标:
根据规程要求,结合《纲要》,并按照本班的实际情况,本学期主要让幼儿适应新的环境和集体生活、对幼儿进行基本的生活自理能力和生活习惯的培养,寓教于乐开展各种主题活动,培养幼儿的学习兴趣,使幼儿健康茁壮地成长。
1.能逐渐适应集体生活,对幼儿园产生安全感,情绪稳定。
2.有独立做事的愿望,学习正确洗手、穿脱衣裤,会自己用小勺进餐,能吃完自己的一份饭菜,安静午睡。
3.知道遵守集体生活中的基本规则,能接受成人的建议和指示。4.了解身体主要部位的简单功能,比较自己与他人的不同。5.能在成人的启发下帮助他人,认识别人的想法和情感。
6.愿意与同伴一起玩,体验与老师,同伴共处的快乐。愿意和老师一起做操,体验做操的乐趣,能够排队做操。
7.愿意参加多种活动,知道收拾和整理,物归原处。8.爱护玩具和物品,愿意与同伴共同使用材料和玩具。
9.学习模仿操,在走、跑、跳等活动中,尝试学用各种材料和器械活动身体,提高动作的协调性,对体育活动感兴趣。
10.避开生活中的危险,自我保护,遇到意外能寻求帮助。11.学说普通话,能倾听别人说话,大胆用语言与人交流。
四、各月保教工作重点提示:九月份:
1.主题活动:《小宝宝》《娃娃家》。20__学年度第一学期家长会计划
2.做好开学准备工作,帮助宝宝熟悉班级布局。3.尽快建立班级常规,开展有序的一日活动。4.创设班级环境,丰富游戏材料。5.召开新学期家长会,组织家委会。6.国庆节主题活动。7.新授广播操、律动。8.好宝宝评选。十月份:
1.主题活动:《小兔乖乖》。3.向家长开放半日活动(10.13)。
4.师生共同参与了解我们周围植物的生长与变化。并在教室的自然角里提供各种植物让孩子观察,开展自然角评比。
5.幼儿外出秋游。6.好宝宝评选。十一月份:
1.主题活动:《苹果和橘子》。2.秋季亲子运动会。3.观察秋天活动。4.好宝宝评选。十二月份:
1.通过主题活动:《小医生》,通过角色扮演了解医生职业。2.向家长开放半日活动(12.1)。3.我长大一岁的主题活动。4.元旦迎新年活动。5.好宝宝评选。一月份:
1.主题活动:《不怕冷》2.好宝宝评选。3.寒假工作
五、新学期家长需要配合的方面
1.我们会在幼儿离园时与您交流幼儿各方面的表现,希望幼儿坚持天天来园,如果有特殊情况请提前请假,要求在每天上午9:00点前告知请假的原因,幼儿园电话:________
2.请补充完整家长的联系电话,标明第一联系人,我们会加你为飞信好友,以便及时进行家园联系和沟通。电话、地址如变更应及时与老师讲。
3.每月的主题活动是由教师和幼儿一起完成的,我们会请家长给予一定的帮助(比如带一些与主题内容有关的物品),家园共同培养幼儿,不断进步发展。
4.本学期我们将根据小班孩子的年龄特点重点培养他们的自理能力,在家也希望家长让孩子独立吃饭、自己穿脱衣服、鞋子等,养成独立睡觉的好习惯。另外请家长在幼儿来园的第一个月帮幼儿准备干净的裤子和袜子,以便及时跟换。
5.从十月开始,我们将在每两个月一次开展“向家长开放半日活动”,希望家长积极参加听课活动。另外每学期有亲子活动,到时候我们会提前通知,到时候请家长积极参与。20__学年度第一学期家长会计划
6.我们将为每位幼儿制作一份“宝宝成长录”,记录幼儿的成长轨迹,请您一起配合写好相关内容,共同见证孩子每一次进步。我们会统一购买插页文件夹,希望家长也能为孩子做一份独具特色的“手册封面”。
7.每月的1-2日是收管理费的日子,希望您能提前将每月所需费用提前打到银行卡中。8.希望家长在幼儿园里,自觉地不抽香烟,来园接送孩子时,希望家长穿戴整齐,给幼儿潜移默化的榜样教育。
9.幼儿每天在8:008:30前来园,第一个月下午3点半接孩子,从下个月10月份开始恢复到下午4:00点接孩子,请家长合理安排时间,另外下学期请家长独自让幼儿进园。
10.为保证孩子的出入安全,在接孩子时请主动出示接送卡。
11.我们教室将开辟自然角,请家长给孩子带一些容易饲养并且安全的植物和小动物,激发幼儿对大自然的热爱。
12.幼儿如身体不适,必须中午在幼儿园服药,请带好病历卡和药品,晨间时在保健老师那里登记清服药的时间、剂量,填写委托书,保健老师将及时给幼儿服用。
13.幼儿有什么特殊情况(疾病、嗜好、忌口等)要第一时间与我们联系,幼儿及家长患传染病时,应及时通报幼儿园,做好隔离工作。
14.为了孩子的健康、安全,请家长不带让幼儿带危险物品及贵重物品来园。15.平时幼儿穿的衣裤鞋子要合适,方便幼儿穿脱,还要穿好内裤。在家里要嘱咐孩子不要憋便,有事情要跟老师说,请老师帮忙。(衣裤、鞋子的要求:男孩:裤洞要开得大,不装拉链;女孩:裆不要太短,橡皮筋腰头,系鞋带的鞋子最好不穿,不穿拖鞋)。
16.遇到幼儿之间发生矛盾、纠纷时,家长应采取正确的方法引导、教育或向老师反映,恰当解决,不得训斥、恐吓任何一方儿童,以确保儿童身心健康。
17.注意幼儿的个人卫生,经常为幼儿剪指甲,以免发生危险。手链、手环、项链等物品尽量不要佩戴来园,以防止幼儿吮吸造成细菌感染。
18.放学时接孩子的家长和孩子手拉手走出幼儿园,切勿让孩子追逐奔跑,以免发生意外伤害。
19.如果今后我们在工作中有什么不到之处,我们衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出建议,我们将尽量改进,共同探讨教育幼儿的方法,避免产生不必要的误会。
20.为了孩子更快更好的适应集体生活,我们会多以鼓励和表扬为主,希望您方便的话带些五角星小贴纸,以激励孩子。通过本周的努力,孩子们除晨间有些许哭闹外,基本能稳定自己的情绪参加集体的活动,请带些小零食,一来加速常规的培养,二来也让幼儿尽快养成“与人分享”的习惯。
21.在小班的自由活动中,还是以玩玩具为主,下周起,可带一样孩子喜欢的玩具,注意不要带尖锐锋利的玩具,以便在自由活动中让幼儿学会更好的与其他孩子相处。
总之我们老师会尽最大的努力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力支持下,让我们家园携手,共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作,不负重托。平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。再次谢谢你们的积极参与。
学校期中考试家长会设计方案你了解过吗?不少学校经常会召开家长会,方便家长与学校互动,那么,以下是小编精心收集整理的学校期中考试家长会设计方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
期中考试后召开家长会是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径,是班主任做好班级工作的重要手段。通过家长会可以进一步了解学生,争取家长对学生教育工作的支持和配合,从而有利于提高教育的质量,有利于老师与家长、学生的相互交流与协作,有利于孩子们身心健康发展。
一、活动主题:
构建家校和谐,共同关注孩子成长
二、活动目的:
1 、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,理解学校,有事及时反映给班主任或年级组。
2 、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等),反馈学生的心声,了解学生在家的表现。既要让家长了解学校,了解自己孩子在学校接受教育、学习情况,也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的,形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3 、了解学生家长及家庭的情况:家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问,教育内容与方式是否恰当当等);家长的文化水平、职业、性格、处世态度等,便于教师达到因材施教的目的。
4 、通过教师与家长之间的相互交流和探讨,使家长更好地了解学校办学思路,了解半学期孩子在校的学习情况,同时引领和指导家长借鉴好的家教经验,共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5 、阐明、宣传有关政策,增加理解、消除隔阂、误会。
三、活动的工作原则:
1 、尊重。
班主任应尊重每一位家长,不管学生怎样顽劣,不管家长地位如何卑微,都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上,而应在心中,落实到工作的每一言、每一行中,渗透到身体形象、语言态度中。情感上要尊重他们,使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼,唤起家长对教师的认同和理解。
2 、自信。
班主任应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信,是对学生前途的自信,是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中,渗透到自己的言行举止中,可以让家长感受到这种自信,看到孩子的希望;可以让学生感染到这种自信,消除师生之间的代沟。
3 、务实性。
精心选择把握有利的时机,达到最佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观,恰如其分的去评价学生:其一,宜多鼓励,忌多批评。其二,宜全面忌片面,教育是双向的,谈话同样是双向性活动,要注意彼此间的相互联系。其三,宜多启发,忌武断妄下结论。
4 、探讨性。
家长会和家访要力求全面,又重点突出;既讲优点,又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述。对家长要既有鼓励,又有要求;既有商讨又有指导。这样,通过交流,教育者双方便在教育思想上达成了共识,增强教育活力。
5 、层次性。
由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别,反映在教育子女的指导思想、方法等方面,也有很大差别。所以,要根据不同的学生、不同的家长,多层次进行,有的放矢。对文化程度较高的家长,可进行教育科学理论方面的交流与探讨;对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训,从有关事例入手,使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时,艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求,而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师,信其道”,更加支持和尊重教师的工作。
家长会中要切合实际做好充分准备,切忌盲目;要重视德育教育,切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。
要了解学生心声,关注学生爱好,尊重家长和学生人格,切忌变为训人会和告状会。
四、召开时间:
本周六上午
五、前期准备:
(一)周五前学生完成给家长的一封信,向家长汇报半学期的学习思想成长情况。周五放学前收齐。
(二)学生准备好作业和期中考试的试卷,周五放学前放在桌子上,排放整齐,迎接家长参观。
(三)班主任准备好课件和讲话稿,仔细分析班级中存在的问题,需要和家长沟通的问题等等。
(四)周五放学前打扫好卫生,整理好教室。
六、基本流程:
(一)7:50——8:30家长到校进班级,签到,参观学生的作业和试卷。
(二)8:30——9:00家长看孩子给家长的一封信,学生代表发言,介绍班级情况,汇报自己的学习情况。家长代表发言,介绍自己在家庭教育方面的经验。
(三)9:00——9:30贾校长讲话。
(四)9:30——10:30班主任介绍班级半学期来的孩子学习情况,相关的教育教学思想,孩子存在的学习生活上的问题,等等。
(五)10:30——11:00家长自由交流。
期中考试后学校家长会策划方案有哪些内容呢?为了切实开好本次家长会,以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在学校的表现,以下是小编精心收集整理的期中考试后学校家长会策划方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
一、活动时间:20__年__月__日下午
二、活动地点:新农中心校多媒体教室
三、活动目标:
1. 为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。
2. 让家长了解什么是早期教育,知道早期教育的重要性,并积极、适时、有效对幼儿进行早期教育。
3. 在心与心的交流中,家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况,而且拉近了家长与老师的距离。
4. 促进了家园合作,为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。
四、活动准备:
1.通知家长来园参加家长会。
2.教师,家长准备发言稿。
家长如何对幼儿实施早期教育?(张莉负责)
各个班家长代表发言,具体谈育儿心得。(指导:各班教师)
3.布置活动场地;
具体负责 :张莉、冯丽娜、郑丽英等
五、具体活动方案:
1. 主持人:首先,我代表全体老师对家长的到来表示热烈的欢迎!你们的孩子送到我们幼儿园转眼已经有两个年头了,感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今天我们全体大班的家长欢聚一堂,今天的'会议有两个议程:一是由我就早期教育简单和家长交流一下,第二个议程是请各个班级的家长代表来交流自己的育儿经验。
2.张莉老师交流《家庭如何对幼儿实施早期教育》。
3. 主持人:刚才由我就早期阅读简单地和大家交流了一下,说的不当之处,还请大家见谅。在科学育儿的道路上,我想我们做家长的最具有发言权了,所以今天我们有幸请到了各个班级的家长代表,下面就有请他们来和大家来分享他们成功的科学育儿经验吧,掌声有请!
4. 活动结束,各个班级家长到班级参观孩子的作品并和老师交换意见。
5.请家长填好反馈卡。