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学校安全管理制度和措施(15篇内容范文)
制度有时就张贴或悬挂在工作现场,随时鞭策和激励着人员遵守纪律、努力学习、勤奋工作。学校安全管理制度和措施怎么才能写好?这里分享一些学校安全管理制度和措施,方便大家学习。
1、预防措施:
①加强公共场所的通风换气,环境清扫和公共物品的消毒。②加强从业人员的健康检查和疾病监控。③明确功能分区,严禁混用、混存。④严格采购食品索证、入库验收、领用验收、制作把关的管理制度,严禁销售、使用不符合食品卫生要求的食品及食品调料。
2、突发事件处理:
①在最短时间内向所在地卫生行政部门或疾病预防控制机构报告。②迅速将食物中毒患者送到就近医院救治,对群体性不明原因疾病患者及传染病患者应严格按照疾病控制机构的要求,做好病人的隔离、救治、消毒处理等工作。③配合卫生监督部门做好中毒现场及事发现场的卫生监督检查及相关人员的询问调查,中毒患者的个案调查。④配合卫生监督部门封存或销毁导致食物中毒的食品及其原料,在卫生监督部门的指导下,对中毒现场、食品加工场地、食品用工具、用具、设备进行清洗消毒,完善卫生消毒设施,使其达到食品卫生要求。
根据教育局关于上好新学期“开学安全教育第一课”活动的通知精神的安排,为进一步加强小学生安全意识,提高小学生的防范意识和自我保护能力,开展20xx年新学期“开学安全教育第一课”活动。
一、活动内容: 以“开学第一天,安全第一课”为主题, 围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其强调了秋季饮食和上下学路上的注意事项。”等内容开展系列活动。
二、活动形式:学校通过主题班会、安全知识课、黑板报、手抄报、红领巾广播站等多种形式组织全体师生开展安全教育活动动。同时,认真排查隐患、防范事故,确保学校和师生安全。各班班主任向学生具体讲解了在上学放学途中游戏、打闹、翻越护拦等危险行为可能导致的后果,帮助小学生认识交通中错误行为的危险性,树立牢固时时处处遵守通规则的概念,使广大师生牢固树立了安全意识,提高了安全防范能力。
三、活动安排:
1.2月21日星期一开学第一课,由班主任对学生进行安全教育。
2.2月21日举行开学典礼,国旗下安全教育知识演讲。
3.要求各班上好第一节以“开学第一天,安全第一课”为主题主题班会。围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其强调了春季饮食和上下学路上的注意事项。”等内容开展系列活动。
4.由学校统一安排,在开学第一周内全体师生观看多媒体安全知识讲座。 5.与家长沟通,明确上学期签订的安全责任书内容。
1、进一步巩固防火安全的教育。
2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。
3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
相关图片、视频。
一、谈话活动。
你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?
二、看视频《小豆豆放烟花》。
师:你们看豆豆这样做多危险啊,在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人,可不能像顽皮的豆豆那样。
师:小结这些视频告诉了我们什么?原来啊,我们的生活中有很多的危险事情,要我们时时刻刻注意,比如:过马路的时候要走人行道,还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电,不然一不小心就会发生很严重的后果。
三、组织幼儿讨论。
师:发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)
师:如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
四、防火的安全教育。
1、预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
2、蚊香不能靠近容易着火的物品。
3、不能随便燃放烟花爆竹。
4、小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
五、说防火儿歌。
《幼儿园指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的发展是一切的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿息息相关的安全知识进行教育,把一些简单的安全防护知识交给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
看视频、看图片、认标志、讲故事、说儿歌等形式对幼儿进行安全教育。
小小安全员
观察周围生活中的标志,并说出这些标志的名称和意义。
故事视频、安全标志图片。
一、故事视频导入《马路上的大黑球》。
二、出示挂图,认识常见安全标志。
1、(禁止吸烟)在哪里发现的,为什么要禁止吸烟,(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市,幼儿园门口)
2、(人行横道)在哪里有人行横道呢?(马路上,十字路口)行人在穿过马路的时候,走人行横道才安全。
3、(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)
4、(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对,工地上,为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险,有砖,吊车)还有一个这样的安全标志,注意安全。
5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)
师:还有一个标志,小朋友们不太熟悉,是这个安全标志,禁止跨越,小朋友去新城就会发现,在马路的中间有安全护栏,在安全护栏的两边有很多车,如果想穿越马路跨越护栏,是不是很危险,(是)所以,这个安全标志就是告诉我们,在穿越马路时,一定不要从护栏上翻过去,要去找路口。
一、主题:开学典礼
明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。
二、时间:2月23日下午15:00
三、地点:学校操场
四、主持:__
五、相关人员准备:
讲话:校长
颁奖:校长、德育主任
摄影:__
六、议程:
(一)学生进场
(二)宣布开学典礼正式开始。
(三)升国旗、唱国歌。
(四)校长新学期致辞
(五)颁奖仪式
(六)宣布开学典礼结束。
七、活动要求
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋。
2、学生按班级依次入场,遵守会议纪律。班主任管理好班级,搭班教师协助管理。
3、典礼结束有秩序退场。
我该怎么办
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育,把一些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)
你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结:小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
教育遇到突发事件,应沉者、有信心,做任何事情都要先用脑子想一下,相信自己能办好。
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
1、小组讨论:我们应该如何保护自己的安全?你想向你的同伴说点啥。
2、指名汇报。
1、如何正确对待老师的`批评,甚至误解?
敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全?
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,不要在教室楼的走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。
4、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
(一)溺水自救歌
溺水勿自慌,迅速离现场。
清除口鼻保畅通,拍打后背让肺畅。
若无呼吸人工上,若无心跳挤心脏,
赶紧换上干衣裳,尽快送到病床上。
(二)烫伤自救歌
小朋友,被烫伤,莫要荒。
手指伤,有点红,摸耳朵。
面积大,冷水冲,涂膏药。
无膏药,用酱油,搽蜂蜜。
烫得重,送医院,莫犹豫。
小朋友,要牢记,
一冲洗,二护送,莫忘了。
(三)上学放学歌
下课铃声响,依次出课堂;走廊慢慢走,有序不争抢;
楼梯靠右行,不闹不推搡;运动要适量,上课精神旺;
快乐做游戏,个个守规章;安全记心上,时时不能忘。
放学回到家,别摸刀与叉;插座里有电,千万别碰它;
阳台很危险,能看不能爬;煤气有巨毒,别把火来打;
一人在家蹲,门是保护神;如果有人敲,先从猫眼瞧;
假如生人来,别把门儿开;大声打电话,歹徒最害怕;
坏蛋能吓走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!
同学们,快快来,我们都来讲安全。
不玩电器不玩火,把住预防这一关。
火灾一旦已发生,不要惊恐和慌乱,
听从指挥快速跑,乘坐电梯不安全。
浓烟围困呼吸难,要把身体贴地面,
弄湿毛巾捂口鼻,离开火场去求援,
快快拨打“119”,消防队来保平安。
地震来了不要慌,跑到屋外空地上。
如果逃跑来不及,躲到桌下或床底。
洪水洪水低处流,来临之前高处走。
高山大树要抓牢,天气预报要看好。
放学要走人行道,十字路口看信号。
狗咬猫抓毒蛇咬,及时就医才最好。
吃饭之前要洗手,切记莫把生水喝。
过马路,眼要明,斑马线上小心行。
细小物,注意玩,千万别往口中含。
水火电,莫乱玩,安全常识记心间。
20xx年3月25日(星期一)是我国第18个全国中小学生“安全教育日”。根据教育局开展全国中小学生“安全教育日”活动的.通知精神,确定本周为我校学生“安全教育周”,结合本校实际,特制订本方案。
以“安全教育日”活动为载体,增强学生的安全防范意识,提高学生的安全防范意识和自我保护能力,查找并彻底消除学校安全隐患,确保生命、财产安全和正常教育教学秩序。
今年“安全教育日”活动的主题是“普及安全知识,确保生命安全”。围绕这个主题,以开展形式多样,内容丰富的安全教育活动为抓手,规范落实省级“平安校园”相关要求。
1、启动安全教育周活动。3月25日星期一晨会,利用升旗仪式由校长进行一次“普及安全知识,确保生命安全”的教育讲话。
2、做好安全教育进课堂工作。3月25—————29日各班利用班队课开展一次安全教育主题活动,由班主任设计布置一份安全隐患排查作业。查找本班级安全工作存在的薄弱环节。
3、进行一次交通安全专题安全教育活动。布置展板,开展“关爱生命,安全出行”的主题教育。
4、组织一次食品安全调查和建议活动。对在校外私人餐饮摊点用午餐的学生给出安全建议。
5、对六年级学生开展一次青春期安全教育。
6、组织一次参观区“生命安全教育馆”活动,以表扬在学校安全工作中表现出色的学生。
7、组织一次安全疏散演练。时间待定,另行通知
1、要高度重视“安全教育日”活动。充分认识安全教育工作的重要性和紧迫性,把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“安全教育日”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓,采取强有力的措施,精心组织,周密安排,把“安全教育日”活动抓紧、抓好、抓落实。
2、认真开展好“七个一”活动,从实际出发,讲求实效,克服形式主义,防止走过场。
3、长期坚持,落实长效机制。以安全教育日为契机,坚持安全工作“常抓不懈,警钟长鸣”的方针,不断夯实我校安全工作基础,继续深入细致地开展各项活动,为师生营造一个安全健康的育人环境。
1、理解故事内容,学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
学习故事中的对话
故事表演
1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音:故事里都有谁?
2、学说对话,进一步理解故事中的内容:
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:
小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:
为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感:观看大班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受:
你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。
5、小结
讲述幼儿表演情况。
明确目标激发热情收获成功畅想未来
20xx年月日上午
全校师生
第一项:出旗
第二项:升国旗、奏国歌
第三项:齐唱国歌
第四项:国旗下讲话
第五项:新生代表讲话
第六项:校长讲话
第七项:颁发流动红旗
1、条幅
2、会场布置——总务处
3、音响、照相——李斌(电教员)
4、主持人——徐昊霆王莹(学生)
5、总协调人——李艳芬
6、放音乐——韩云志
7、主席台就座——李爱萍(教务主任)、李建武(书记)、白静(校长)、梁戈(副校长)、郭美丽(教务主任)
8、新生代表、国旗下讲话人员及领取流动红旗人员由李老师负责
9、各班位置安排及组织由项严冬负责
通过现场有序展示有关中华传统化精髓的材料,让学生直观感受祖国伟大而独特的灿烂化,提高学生的审美能力和化自信,并增强学生的爱国情感和传承祖国传统化的意识。
1、了解有关民族传统化以及传统化中丰富的内涵。
(大队部布置学生寒假制作传统节日小报,开学每班交1幅作品参加校级评选,主题围绕“春节和元宵节”。)
2、各班做好相关准备工作:
(1)各班制作生肖头饰或面具。学生根据自己的属相制作一个头饰或面具,在开学典礼时佩戴。
(2)根据年级学生属相,记住相应祝福语。
(3)德育处提前录制集体舞视频,由班主任推送至班级群,学生在家练习。
3、准备好十二生肖的花灯、舞台背景,搭台等道具(总务处)
4、营造氛围:开学初,在校门口铺设红地毯,门口悬挂红灯笼;在连廊处悬挂灯笼(下挂有灯谜,在规定时间内答出到相关人员处按号兑奖)。
5、联系民俗传统节目表演。民间舞狮子、指前鱼灯等
6、学生进场队伍及场地设计安排(体育组)
20xx年2月26日上午8:00(星期一),学校操场。班级按指点区域就座,排成“旺-旺-2-0-1-8”队形,面向舞台。
1、宣布活动开始
播放学生进场音乐,全部进场后,播放主持人上台音乐,主持人上台讲话,宣布活动开始。
2、主持升旗仪式
由大队委和优秀队干部学生代表担任升旗手和护旗手
民俗特色表演
3、邀请民俗化艺人学校舞狮子。
4、校长开学第一讲
请李校长上台接福,新春讲话,主题可以围绕中国传统化,如十二生肖的意义,重点讲述狗年,讲述中国化,学礼仪,做好人。
5、十二生肖捧场
学生扮演的十二生肖依次上台,分别介绍属相,并与场下学生互动,送出新学期的祝福语。
6、全场互动集体舞
播放集体舞音乐《新年旺旺》,由曹贝老师带领全场学生一起舞动。
7、传统节日猜灯谜
正月十五元宵佳节,学校在开学初悬挂花灯,营造节日氛围。组织学生自己制作谜面,班级择优选送到学校德育处,统一编号悬挂于花灯下面。元宵节当天,学生将在老师的带领下自主猜灯谜。(全员参与,有序竞猜,班主任做好安全和礼仪教育,做到明、有序地观赏,不要用手去拉扯花灯,猜出灯谜后,记住编号,到指定处兑奖,领取小礼品。)
8、退场音乐
1、音乐播放()
2、主持安排()
3、民族特色展示()
4、十二生肖节目(曹)
5、开学第一讲(李校长)
6、特色鱼灯表演(孙)
7、制作美篇(周)
8、传统节日猜灯谜(班主任)
9、学校报道(汤)
10、舞台背景及场地设计(薛)
1、话筒准备,调试负责(郑)
2、舞台效果,场务调控(张)
3、专业拍摄(梅)
4、学生场地安排(蒋)
5、全程摄影、后期视频制作(旭)
6、特邀警察无人机进行开学当天的拍摄(花)
1、笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。
2、抓住今天,才能不丢失明天。
3、合理安排时间,就等于节约时间。
4、孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
5、成功于字里行间,飞翔在海阔天空。
6、自信是你成功的基石,沉着是你飞翔的翅膀。
7、信心来自于实力,实力来自于勤奋。
8、出门走好路,出口说好话,出手做好事。
9、拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。
10、不问收获,但问耕耘。天道酬勤。
11、积少成多,争取每天进步一点。
12、外在压力增加时,就应增强内在的动力。
13、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
14、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
15、用心看卷,专心答题,细心复查。
16、命运自己主宰,奇迹自己创造。
17、有高水平的集体,才有高水平的个人。
18、胸有成竹进考场,先易后难答试题。
19、喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪。
20、精神成人,知识成才,态度成全。
21、做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。
22、即使现在,对手也在不停地翻动书页。
23、只要有信心,努力,一切可以改变。
24、时间抓起来就是黄金,抓不起来就是流水。
25、人生能有几回搏,今日不搏何时搏。
26、笑到最后的人才是笑的最好的人。
27、不为失败找理由,要为成功找方法。
28、学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。
29、独学而无友,则孤陋而寡闻。
30、考前不慌不乱,考时沉着应对,考后杜绝议论。
31、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩。
32、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
33、团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进。
34、北大清华少年心,花香鸟语春天事。
35、学习如着起之茴,不见其增,日有所长。
36、曾经的苦,现在的痛,都是将来的笑颜。
37、自己选择的路,跪着也要走下去。
38、人生充满着期待,梦想连接着未来。
39、鹰击天风壮,鹏飞海浪清。
40、懒惰行动得如此缓慢,贫穷很快就能超过它。
41、耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。
42、凌翅九霄,问鼎苍穹。
43、一生之苦今日吃,三年之乐来日享。
44、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
45、小事成就大事,细节成就完美。
46、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
47、现在睡觉,你将做梦;现在学习,你将圆梦。
48、志强智达,言行行果。
49、不逼自己一把,怎么知道你有多优秀。
50、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
61、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。
62、鲲鹏展翅自兹始。
63、功崇惟志,业广为勤。
64、努力造就实力,态度决定高度。
65、我心一片磁针石,不读清华不肯休。
66、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求。
67、非学无以成才,非志无以成学。
68、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实!
69、志不坚者智不达,言不信者行不果。
70、太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。
71、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
72、辛苦三年,幸福一生。
73、竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。
74、山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦:追求!
75、细节决定成功,点滴铸就辉煌。
76、明确的目标是前进的动力。
77、一朝习惯,万事易办。
78、好方法事半功倍,好习惯受益终身。
79、绳锯木断,水滴石穿。
80、今天的努力,明天的实力。
1、忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。
2、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
3、不敢高声语,恐惊读书人。
4、我七、飞翔,路在脚下。
5、努力造就实力,态度决定高度。
6、遇难心不慌,遇易心更细。
7、不经风雨,怎见彩虹?
8、山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦:追求!
9、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求;
10、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。
11、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实!
12、精神成就事业,态度决定一切。
13、做一题会一题,一题决定命运。
14、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦
15、无才无以立足,不苦不能成才。
16、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂,舍我其谁”。
17、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
18、学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。
19、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证。
20、每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!
21、努力就能成功,坚持确保胜利。
22、把握现在、就是创造未来。
23、回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。
24、乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。
25、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
26、精神成人,知识成才,态度成全。
27、立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利。
28、读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。
29、拼一载春秋,搏一生无悔。
30、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。
1) 健康的才是美丽的,合适的才是最好的,常新的才是迷人的,平凡的才是伟大的,坚韧的才是长久的,真实的才是永恒的。
2) 把工作当享受,你就会竭尽全力;把生活当乐趣,你就会满怀信心;把读书当成长,你就会勤奋努力;把奉献当快乐,你就会慷慨助人。
3) 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
4) 有车有房是稳定的基础,是腾达的契机,抓住了继续加速的前行。
5) 每个人都会累,没人能为你承担所有伤悲,人总有一段时间要学会自己长大。
6) 珍惜手边的幸福,不要等到失去以后才悔不当初,也许,你的一生也就只有那么一个人会真正用心在你身上。
7) 开拓者独辟蹊径,保守者因循守旧,探索者勇攀高峰,执着者勇往直前。
8) 夸奖我们,赞叹我们的,这都不是名师。会讲我们,指示我们的,这才是善知识,有了他们我们才会进步。
9) 如果你盼望明天,那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌,那么你须脚不停步。
10) 不要是总为过去的事后悔,那你会很难继续前行。不要沉溺于往事。活在当下,看向未来。
11) 人生,到底还是活一回心境。缘来时坦然的接受,缘去时也从不强留。于是便从这份顺其自然的心境里,寻到了一份难得的淡然和恬静,因为知道万事皆随缘而来,随缘而去,不做无望苛求和挽留。
12) 也许正是失去,才令我们完整。每一个完美的人,在某种意义上说,是一个可怜的人,他永远无法体会有所追求、有所希冀的感觉,他永远无法体会爱他的人带给他某些他一直追求而得不到的东西的喜悦。
13) 智者把放下当前进,愚者把放下当绝望,你能放下多少,幸福就有多少。
14) 人生难免经受挫折,风雨过后就是彩虹;生活难免遭受苦难,雨过天晴终有阳光。
15) 来是偶然的,走是必然的。所以你必须,随缘不变,不变随缘。
16) 不敢生气的是懦夫,不去生气的是智者。
17) 人之所以累,是想要的太多;心之所以烦恼,是放下的太少。不去在意纷扰,不去忧虑明日,放下一切执念,素心如简,待莲花开尽后,便是清欢。人生路上,遇见善良,学会付出;遇见微笑,学会分享;遇见坎坷,学会勇敢。
18) 精神操守方,思想方法圆;目标志向方,行动决策圆;严以律己方,宽以待人圆。
19) 无论什么时候,做什么事情,要思考。
20) 蓝天下便是阳光;艰苦后便是甘甜;失败了就当经验;成功时便是灿烂。
31、作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。
32、拼一分高一分,一分成就终生。
33、高三高考高目标,苦学善学上好学。
34、快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。
35、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。
36、我中考我自信我成功!不做地下虫班级云中龙。
37、拼搏高考,今生无悔;爬过高三,追求卓越!张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。
38、我自信,故我成功;我行,我一定能行。
39、要成功,先发疯,下定决心往前冲!
40、辛苦三年,幸福一生。
41、我七、飞翔,路在脚下。
42、不苦不累,高三无味;不拼不搏,等于白活。
43、拼一载春秋,搏一生无悔。
44、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
45、我自信,我出色:我拼搏,我成功!
46、人生能有几回搏,今日不搏何时搏。
47、忘时,忘物,忘我。
48、立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。
49、要成就大事,先做好小事。
50、不读清华不肯休,我心一片磁针石。
51、努力就能成功,坚持确保胜利。
52、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。
53、拼搏铸辉煌,状态定命运。
54、不经风雨,怎见彩虹?
55、每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。
56、团结拼搏,求实进取。
57、惟理想点亮生命的精彩。
58、习惯改变命运,细节铸就终身。
59、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。
60、要成功,先发疯,下定决心往前冲!
1) 人在熟悉以后才知道人的很多短处,很多人已经习惯了在背后不怎么表扬熟人。我们在背后说熟人的坏话绝对是有百害而无一利的。如果有人问我们对于自己熟人的印象,那么你尽量思考他们的长处与值得称道的地方。
2) 最美的不一定是最可爱的,最可爱的才是最美的;最好的不一定是最合适的;最合适的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;最优美的不一定是最动听的,最动听的才是最优美的。
3) 真正了解无常的含义,当你痛苦时,你要想这痛苦不是永恒的,当你快乐时,你要想这快乐也不是永恒的。
4) 你可以失言,但不能失信;你可以缺钱,但不能缺德;你可以倒下,但不能跪下;你可以求名,但不能盗名;你可以低落,但不能堕落;你可以放松,但不能放纵;你可以虚荣,但不能虚伪;你可以平凡,但不能平庸;你可以浪漫,但不能浪荡;你可以生气,但不能生事。
5) 有时候你并不是不努力,只是太迷信人际关系的力量,若把时间花在其他方面或许早有建树。许多人只有一条路可走。那就是靠一己之力、一技之长、自给自足,如果有朋友提携是锦上添花,没有也不会太糟。
6) 等待,本身就是一个错误,那就更不要让别人去等你。
7) 无论你从事什么职业,要记住对得起你做人的良心。
8) 生活中没有参照物的人,可怜;选错参照物的人,可悲。
9) 别人讲我们不好,不用生气、难过。说我们好也不用高兴,这不好中有好,好中有坏,就看你会不会用?
10) 虽然我们不能决定自己生命的长度,但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌,但可以展现笑容;虽然我们不能控制他人,但可以掌握自己;虽然我们不能预知明天,但可以把握今天;虽然你不能样样顺利,但你可以事事尽力。
11) 人生没有假设,当下即是我们的全部。不必要挑剔生活的不如意,所有的一切不外乎是自己的天真遇上了社会的现实罢了。成见不如理解,抱怨不如放下。
12) 名人之所以能够成为名人,是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登;凡人之所以成为凡人,是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。
13) 人不要等明天,因为没有人知道自己有没有明天。
14) 有时候,我们活得很累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。行走在人群中,我们总是感觉有无数穿心掠肺的目光,有很多飞短流长的冷言,最终乱了心神,渐渐被缚于自己编织一团乱麻中。其实你是活给自己看,没有多少人能够把你留在心上。
15) 世界上最永恒的幸福就是平凡,人生中最长久的拥有就是珍惜。
16) 不爱的爱情,永远不会变坏。所以,我们调情,我们暧昧,却永远不要相爱。
17) 孝顺父母。不只是嘴上说说,即使多打几个电话也是很好的。
18) 温柔要有,但不是妥协。很多很多事情,总在眼前一晃而过,年轻的时候,总是不经意的荒废了很多青春与时间,成长后才明白人活着就要懂得感恩。怀着一颗善良的心去感恩曾经生养我们的父母。是他们含辛如苦,才有我们的今天。
19) 沟通心灵的桥是理解,连接心灵的路是信任。
20) 这个世界上没有不带伤的人,真正能治愈自己的,只有自己。如果生活为你设置了一些磨难,无须抱怨。背不动的,那么你就要放下;伤不起的,要看淡;想不通的,可以不想;恨不过的,要抚平。
尊敬的业主/租户:
您好!为了贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针,促进防火安全工作,培养物业公司全体员工的消防意识,提高突发事件的处置和应对潜力,物业公司定于20__年11月20日(周二)下午15:00联合红庙消防中队在b座6层进行消防演习、15:30在园区篮球场进行灭火器实地灭火演练。
一、演习的时间:20__年11月20日15时至17时
二、演习的地点:b座6层、园区篮球场
三、参加人员:物业公司全体员工
四、演习负责人:王同平五、演习的资料:
1、《灭火和应急疏散预案》的实地演练(b座6层)2、消防水车高压水枪对起火层外围的控制(b座南侧及东侧住户请在当天将窗户关严,防止房内进水)。3、灭火器的使用及实地灭火演练(园区篮球场)欢迎广大业主/租户届时到场进行参观、监督,并提出宝贵意见,如需更加详细的了解细节问题,请致电物业管理部:51002688-102。在此期间因消防演练造成短时间的烟雾、断电、停梯、消防广播疏散播音等给您的工作和生活带来的不便尽请谅解!
各部门、各年级部:
为进一步宣传防火安全知识,提高学校重点部门及教职员工的防火、救火能力,学校安保处根据本年度工作计划,报学校领导批准,准备于xxx年x月9日开展学校防火安全演练,现将有关事项通知如下:
通过演练,进一步宣传防火安全知识,加强全校师生的防火安全意识,提高防火、救火应急能力和措施,将火灾事故损失减少到最底限度,形成群防群制的良好局面。
防火基本知识、灭火的基本技能、明火扑救、火场逃生及人员疏散的基本方法。
学校安保处全体人员、学校宿舍管理全体人员、学校食堂相关人员、各年级部综合组长、学校实验室、图书馆、档案室、后勤根据需要选派相应人员参加,选派人员名单提前报学校安保处。
一、时间:计划在____年__月__日。
二、演练开幕和闭幕式地点
三、演练程序
1、主持人:介绍参加消防演练的领导和来宾。
2、领导讲话:请业主委员会主任讲话,请公安消防大队大队长讲话,请讲话。
3、主持人:说明物业公司年消防演练因场地有限,所以本次消防演练需要分成两个地点演练,第一节高层建筑的消防演练地点在__幢。第二节,怎样扑灭初起火,如何正确使用干粉灭火器,(实作)演练地点在广场。
4、主持人:下面就请大家到__幢前面观摩高层建筑的消防演练。
5、全部人员到__幢前面后,主持人:宣布物业公司年消防演练正式开始。
四、演练的具体操作程序
(一)高层建筑发生火灾时,如何疏散人员,如何灭火、如何迫降电梯及打开风机、如何迎接消防车进入火灾现场等的演练
具体位置在:住宅区__幢。
主持人宣布物业公司年消防演练正式开始后,现场指挥员派一名保安员将烟雾弹气喷到__幢楼道上的感烟探测器上,感烟探测器报火警反映到中心控制室;
①中心控制室的值班人员,也就是(通讯联络组)接到感烟探测器的报警后,立即通知巡逻的保安人员赶赴__幢落实火警;
②巡逻保安人员赶赴__幢楼道上把声光报警器按响后,向中心控制室的值班人员报告__幢确有火情,火势很大;
③中心控制室的值班人员,也就是(通讯联络组)接到巡逻保安人员的回复确有火情后,立即报告现场指挥员并同时向119报警(报警时必须报准火灾发生的具体位置、火势情况,迎接消防车有什么明显的标志、报警人姓名、联系电话);
④现场指挥员接到中心控制室值班人员,也就是(通讯联络组)的报告后,立即向总指挥长报告并同时指令中心控制值班人员把__幢的电梯迫降下来关闭,并打开风机,中心控制室值班人员接到现场指挥员的指令后,立即把电梯迫降下来关闭,打开风机;现场指挥员指令灭火组赶赴火灾现场进行灭火,灭火组听到指令后,3人穿着消防隔热服提着干粉灭火器跑进__幢单元楼道上,另有3人穿着迷彩服用2条消防水带和1只消防水带喷枪,连接在室外消火栓上打开消防水闸,在__幢和__幢中间进行喷射,但要注意不能水喷在__幢和__幢的阳台窗子上;
现场指挥员指令人员疏散组赶赴火灾现场把__幢整幢楼的业主安全疏散转移,人员疏散组听到指令后,2人在单元门口疏散,6人进入楼道上,一人负责两层楼,把楼道上的人员安全的疏散转移下来;现场指挥员指令交通引导组迎接消防车进入火灾现场,交通引导组听到指令后,安排2名保安人员每人带上一面消防车引导旗,1人在路进入小区路口,另1人在住宅区北门外面迎接消防车进入火场;现场指挥员指令警戒组赶赴火灾现场,搞好火灾现场周围的警戒和物资的守护工作,警戒组听到指令后,立即赶到__幢前面分工后,堵好__幢边、水池上面及__幢后面过往的人员,并加强门卫管理远程监控系统,加大巡逻力度;
⑤灭火组向现场指挥员报告火灾现场发现有伤员,现场指挥员接到灭火组的报告后,立即指令通讯联络请求120支援,并指令救护组赶赴火灾现场把伤员抢救下来,救护组接到现场指挥员的指令后,四个人抬着单架进入单元,隔1分钟后,把伪装的伤员慢慢地从单元门口抬出来;
⑥灭火组又向现场指挥员报告,有一户业主家听到家里有小孩的哭声,但门紧锁打不开,火势较大要怎么办,现场指挥员听到灭火组的报告后,立即命令灭火组强行破门救人灭火,指令物资后勤保障组把斧头、大锤送到灭火现场,物资后勤保障组听到指令后,组织2人及时把斧头、大锤从单元门抬进去上楼道;
⑦灭火组又再次向现场指挥员报告,干粉灭火器不够用,水压减弱;现场指挥员接到灭火组的报告后,又再指令物资后勤保障组,立即把干粉灭火器送给灭火组,指令消防水电组很快检查水源和电源。后勤保障组听到指令后又派2人,一人提着两只干粉灭火器进单元楼道内,消防水电组听到指令后,在室外消火栓开关上稍稍用帮手加一下,并用对讲机回复水源已加压,电源已检查好;各1分钟后灭火组报告火势已全部扑灭,这时现场指挥员指令警戒组封锁现场,配合公安消防部门进行火灾现场的调查工作,警戒组听到指令后立即派2人站在单元门口,现场指挥员指令通讯联络组把电梯、手按报警器、风机等全部恢复,通联络组听到指令后,立即把电梯等所有的系统全部恢复正常;指令消防水电组,认真检查电梯是否运行正常,消防水闸是否关好。通讯联络组、消防水电组特别要注意电梯的运行情况。
现场指挥员向总指挥长报告高层建筑消防演练按程序全部结束。
总指挥长命令第二节演练开始。
(二)怎样扑灭初起火,如何正确使用灭火器。
1、理论请消防二中队官兵讲解;2、正确使用灭火器实作。
①点火由灭火组负责。
②提供灭火器由后勤保障组负责。
③安全秩序维护由警戒组负责。
五、机构设置
机构设置,按火灾应急行动小组的机构设置,设1名总指挥长,设1名副总指挥长。
下属设8个行动组;1、通讯联络组;2、灭火行动组;3、人员疏散组;4、救护组;5、警戒组;6、交通疏散引导组;7、物资后勤保障组;8、消防水电组。
机构人员的具体安排如下:
(一)总指挥长(主持人)
副总指挥长(现场指挥员)
(二)各行动组的.职责任务:
1、通讯联络组组长:
组员:
①职责:消防中心控制室的操作及对外联络。
②任务:负责用电话和对讲机,与119和现场指挥员联系,指导中心控制室的一切操作;负责中心控制室消防联动报警系统的操作;负责记录。
2、灭火行动组组长:
副组长:组员:
①职责:灭火行动。
②任务:听到指令后,带上跑进27幢单元内为伪装赶赴火灾现场灭火;听到指令后,带上把消防水带、喷枪系在27幢前面室外消火栓上,负责在__至__幢中间草皮地和路上喷射,但要注意不能喷到__幢和__幢的窗子及阳台上。
3、人员疏散引导组组长:
副组长:
组员:
①职责:把__幢业主安全的疏散转移下来。
②任务:听到指令后,带上将冲进__幢单元楼道上,负责一至二楼,负责三至四楼,负责五至六楼,负责七至八楼,负责九至十楼,负责十一至十二楼;负责__幢单元门口;负责__幢付一楼残疾人通道电梯门口。
4、救护组组长:
副组长:组员:
①职责:把火灾现场的伤员安全的救护下来。
②任务:听到指令后带上抬着军用单架冲进__幢
单元楼道上把伪装的伤员慢慢地从单元门口抬出来。
5、警戒组组长:
副组长:组员:
①职责:火灾现场周围的警戒工作。
②任务:听到指令后带上李得胜,负责__至__幢这一段的警戒工作;听到指令后带上负责堵好__幢边、水池上面和__幢后面过往的人员。
6、交通疏导引导组组长:
组员:职责:管理好交通,迎接好消防车进入火灾现场。
②任务:听到指令后,带上一人带上一面消防车引导旗,骑着警用电动车在路进入小区路口迎接消防车进来,在北二门外面指挥消防车进入小区,指挥消防车的停放及其他车辆的管理。
7、物资后勤保障组组长:
组员:
①职责:搞好物资后勤保障工作
②任务:第一次听到指令后,带上。抬砍斧,抬大锤,抬进27幢单元楼道上,再第二次听到指令后,1人抬2瓶干粉灭火器再进入27幢单元楼道。
8、消防水电组组长:
①职责:水和电的保障
②任务:主要注意电梯的运行情况,水和电源的检查。参加消防实战演练的保安队员的纪律要求:
1、演练时一律不得从事与演练无关的事。
2、演练现场严禁抽烟。
3、演练期间,除了总指挥长以外,其他保安队员一律关闭私人手机,通讯统一用对讲机指挥联络,通讯联络组使用电话座机和对讲机。
9、着装要求:
1)住宅区的保安队员,警戒组、人员疏散组、交通引导组、通讯联络组及门卫值班人员、巡逻人员按规统一穿保安制服;灭火组3人穿消防服装,另3人穿迷彩服;救护组、物资后勤保障组(包括现场指挥员)在内统一穿迷彩服。
2)保安部主管和保安班长按规定统一穿保安制服。
5、全体保安队员严禁在演练期间无理取闹。
做到纪律严格,战术创新圆满完成物业公司年消防实战演练。
10、需要准备的设施设备
1、火盆一个,柴油5公斤;
2、干粉灭火器20只;
3、喊话器1只;
4、通讯联络组、灭火行动组、人员疏散组、救护组、警戒组、交通引导组、物资后勤保障组、消防水电组需要8个牌子;
5、消防服装4套;
6、消防水带3盘;
7、消防水带喷枪1只;
8、消防大帮手1把;
9、加力杆1根;
10、消防斧头1把;
11、消防大锤1把;
12、喷烟雾弹2瓶;
13、消防车引导旗2面;
14、对讲机9台;
15、袖套10个;
16、大横布标5条;
17、军用单架1张;
18、军用水壶6个。
11、成立年消防演练筹备工作小组
根据《20_年生产任务书》的有关要求,结合公司《安全生产管理办法》、《安全生产考核奖惩细则》,中华人民共和国《消防法》等法律法规,以及_安全监督局《关于开展20_年安全生产月活动的通知》的有关规定和条款,__x生物药厂安全生产领导小组研究决定组织开展本厂第二届安全生产(消防)演练。此次演练要求全厂员工积极参加,通过安全生产知识竞赛、安全生产应急预案演练、消防官兵灭火表演、干粉灭火器计时灭火、消防栓水龙带灭火比赛等,通过演练,使全厂员工深刻领会“安全生产,预防为主”的方针,通过各部门员工之间比赛、学习促进_生物药厂的各项安全生产工作,发扬团队精神,做到安全工作人人做,人人肩上有责任,推进全厂安全工作规范化、科学化、制度化、常态化开展,从而构建工厂和谐的安全生产环境。具体程序如下:
一、消防演练主持人讲话:
介绍参会的嘉宾及我厂厂级领导。
二、由厂长致辞并宣布演练开始:
消防演练主持人宣布:
1、宣布本届演练已完成安全生产知识竞赛活动,安全生产应急预案演练情况;
2消防演练项目比赛规则、评比方法(另列)。
演练第一项:消防大队表演节目(消防车水龙带灭火);
演练第二项:储压式干粉灭火器灭火
比赛规则及分组情况:每组四人通过30米跑后扑灭明火,每人同时分别灭一炉火,计时从开始至最后一人规范完成灭火为止,成绩以动作规范程度、耗用时间来定,若某人无法完成灭火,则另外队员帮助其灭火,直至全部按要求灭完。名次相同(比赛耗时)则通过重赛决定胜负。参加人员分设20个组:每组4人,人员分配情况请参见表格(下同)。
消防演练项目及人员分配情况表单位:人人数项目部门干粉灭火器灭火消防栓灭火备注每个小组应安排两名女性员工;合计演练第三项:消防栓灭火比赛借用消防队消防车水龙带,铺设水龙带,开启消防水灭明火。比赛设10个组,四人一组,两人负责铺设水龙带,两人持喷枪灭火(规则具体由消防队指导)喷水灭火,动作规范,用时最少者为优胜。
三、评比及奖励
1、所有员工均发放价值六十元左右的纪念品一份。
2、知识竞赛取前三名,第一名奖金200元,第二名奖金150元,第三名奖金100元。
3、干粉灭火器灭火比赛取前六名,奖品价值依次为第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名:500元;第五名:400元;第六名300元。
4、消防栓(水龙带)灭火比赛取前三名,奖金第一名800元;第二名:600元;第三名:400元。5、演练结束由厂领导颁奖。
四、说明
1、评委由厂安全生产领导小组成员及消防队教官等组成。现场裁判由___担任,记分员、服务人员由厂党政办公室统一安排决定。
2、请参赛人员在消防教官指导下认真掌握操作要领,注意安全。
3、为达全员学习、人人参与的目的,要求参赛人员每人只能参加一个项目(知识竞赛,应急预案演练需全员参加)。
4、演练时间预计为六月下旬。
5、此演练方案由安全生产办公室拟定,组织实施由安全办、厂党政办公室等部门共同负责完成,并由安全办与办公室负责进行安全生产有关口号及法律法规的布标及阅报栏宣传。
某某公司
某某某某[20__]050号
关于展开消防演习的通知
某某某某某所属各部门:为了进一步消除火灾隐患,切实做好消防安全工作,有效地预防和减少各类重特大火灾事故发生,全力构建和谐某某,加强员工的安全防范意识,提高员工的预防潜力,经公司研究决定举办消防演习,具体要求通知如下:
一、举办日期:20__年11月26日。
二、举办时间:中午12:00---12:30,
夜间:18:30---19:00。
三、举办地点:公司办公楼前。
四、要求各部人员中午这一次务必统一着工作服参加本次演习。
五、晚上的消防演习由车间员工配合演习。
六、本次演习由某某某负责拍照,消防演习讲解、指挥由某某某负责。
接此通知,希各位员工相互转告,届时参加!
某某某某某某某某某某某
为进一步宣传防火安全知识,提高学校重点部门及教职员工的防火、救火能力,学校安保处根据本年度工作计划,报学校领导批准,准备于x年x月9日开展学校防火安全演练,现将有关事项通知如下:
一、演练目的:
通过演练,进一步宣传防火安全知识,加强全校师生的防火安全意识,提高防火、救火应急能力和措施,将火灾事故损失减少到最底限度,形成群防群制的良好局面。
二、演练内容:
防火基本知识、灭火的基本技能、明火扑救、火场逃生及人员疏散的基本方法。
三、参加人员:
学校安保处全体人员、学校宿舍管理全体人员、学校食堂相关人员、各年级部综合组长、学校实验室、图书馆、档案室、后勤根据需要选派相应人员参加,选派人员名单提前报学校安保处。
四、防火演练时间、地点:
尊敬的家长:
您好!
为了加强我园的.消防安全管理,减少消防突发事件的发生,增强宝贝们的消防安全自救意识,我园决定在本周五携手桃源社区举行消防演习。
演习地点:宝宝星幼儿园
演习时间:20xx年11月25日
参演对象:宝宝星幼儿园全体幼儿、教师
此次消防演习将启动园内警铃,以及使用明火和消防水闸,请家长配合做好家园同步工作。谢谢!
通过本次演习活动,增强了小朋友自我保护意识,懂得着火了要如何进行自救、如何逃生,学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静,让消防知识真正渗透进了孩子们的生活之中。
xxx
20xx年xx月xx日
消防演习计划书为了加强员工对消防知识的了解和认识,增强消防意识,体现预防为主,防消结合的消防方针,灌输群防,群治的意识,经研究决定开展一次全员的消防演习。
一、演习的时间,地点:
时间:__年_月_日
地点:一楼大厅、二楼包厢
二、演习组织机构和参与人员:
为了更好的协调和组织演习,成立演习领导小组,小组成员如下:
组长:__
组员:__、__、__、__、__、__、
演习警戒组:全体保安员。
参与人员:酒吧全员。
三、演习准备:
大铁桶三个,小铁桶三个,木柴2公斤,废油1公斤,烂棉被1床,泡末灭火器三个,水带两盘。
四、演习步骤:
1、全员性的消防疏散到达指定地点集合。
2、观看保安队消防演练。
3、保安队两盘水带连接演练。
4、指导员工现场操作灭火器。
5、演习结束并进行相关安全知识的讲评。
五、演习操作步骤:
1、保安队在指定时间内启动酒吧消防警铃(没警铃吹哨)后,设备组应按照《火灾应急预案》停止酒吧电力运行、每部门(保安部、服务部、营销部)应各指派2人负责疏散秩序,使疏散人员到指定位置集合(在疏散过程中、有警戒组指引疏散路线,途中有相应的疏散指示标志),各部门疏散路线如下:服务部服务员和后区客人从后门疏散,吧台、收银和前区客人从前门疏散,公主和客人从二楼后门疏散,阁楼客人和工作人员从前门疏散,办公室人员从后门疏散。
2、演习开始:在铁桶中点火;报警;按照《火灾应急预案》对救火突击队分组;下达战斗任务;实施灭火;现场警戒;保安队连接两盘水带表演;清理现场。
3、保安队员指导公司员工操作灭火器。
六、演习结束,公司安全主任对演习情况进行讲评。
七、员工按顺序带回工作岗位正常开展工作,演习结束。
为进一步做好学生公寓消防安全工作,增强广大师生员工的消防安全意识,提高自防自救能力,公寓服务中心定于12月4日(周五)进行消防演练,具体安排如下:
20xx年12月4日(周五)上午9:11 (模拟点火)。
b10幢(三楼模拟着火层烟雾点火)。
:b10幢居住所有同学、公寓中心明故宫校区全体管理员、保洁员。
1、三楼报警同学启动楼内声光报警后,到达楼下值班室报告阿姨火警,由管理员阿姨开启所有消防通道门(消防通道门为一键开启装置,既所有门瞬间开启,第一个同学只需轻轻一推即可,高大上吧,嘿嘿),报警同学跟随管理员阿姨上楼组织、指挥同学们有序疏散。
2、模拟着火层(三楼)同学听到起火疏散指令和声光报警声时(阿姨敲门指示疏散),用毛巾打湿,对折两到三次,捂住口鼻,俯身沿着右侧墙角,顺着安全指示牌所指示的方向进行疏散,届时所有消防通道门将打开(b10幢包含主门在内一共三个消防通道门,分别为主门、东门、东南门,小伙伴们可以选择最近的门进行疏散),疏散集合点在b10幢东、南侧马路上。其他楼层同学听到疏散指令后,俯身沿着右侧墙角,顺着安全指示牌所指示的方向进行疏散。
3、疏散的过程中请同学们严肃对待,有序疏散,不要推挤以免发生危险。
4、注意:由于保卫将使用消防水管进行模拟灭火,请朝南方向宿舍在12月3日(今晚)晚上将晾晒的衣物收进房间内并关好窗户,以免淋湿和房内进水。让我们共同携手,防患于未然!感谢同学们的支持与配合。
全院师生:
根据《x大学华软软件学院20xx级新生军事教育教学工作计划》教学进度安排,本周四(9月22日)上午07:30,学院将举行20xx级新生消防疏散演练。现将相关事项通告如下:
1、当天上午07:30左右,校园及学生宿舍区内响起的警报声、哨声为演练报警声,届时请不要惊慌。
2、非新生须留在自己宿舍,不要在宿舍楼道内走动。
3、当天上午7:15——9:00期间,所有机动车(含摩托、电瓶车)在正门、南门及校内道路将分时段禁行。请相互知照,并服从现场工作人员指挥。
因疏散演练给全院师生带来不便,敬请谅解!
保卫处
学生处
了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,20__年12月21日上午课间操时间,我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域,历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。
2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。
3、12月21日上午,各班组织召开消防演练安排会。
4、12月21日上午,实地逃生演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后,随着警报鸣放员鸣响火警警报信号,演练正式开始。参加演练人员各就各位,各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟,做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后,校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
8、各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。
为了强化学校法制教育及掌握消防安全知识,提高广大师生的法制意识和消防安全意识,预防违法犯罪,创建文明校园,经学校领导研究决定,决定联合长坝派出所组织举办“提高青少年法律意识预防青少年违法犯罪”法制教育报告会及消防安全演练,实施方案如下:
一:使全校师生人人知法、守法、懂法,进一步增强学生的法律意识,提高法律素质。
二:活动举办时间:20__年11月20日下午1:30,现场观看,参加班级1:20组织学生到操场集合。
三:地点:学校操场
四:参加对象:全校师生
五:会前准备:
1、电子横幅:康县二中20__-20__第一学期法制教育报告会及消防安全演练
2、音响准备:代文平
六:主持人:陈志辉
七:拍照、宣传:徐文燕 苏煜东
八:会场划分(政教处)
九:注意:
1、班主任做好会场纪律教育。具体内容:严格按规定座位就坐,做文明观众,不讲空话,不吃零食,提前做好大小便工作,中途不得无故离席。
2、各班负责好本班区域卫生。
3、如遇到突发事件要听从统一指令,不得擅自离席行动。
4、全体教师全程参与此次活动,各班主任管理好班级纪律。
__幼儿园为认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育刚要》及《20__年“119”消防宣传日活动实施方案》的文件要求,为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,计划对教职工进行消防安全知识培训及举行幼儿园消防疏散演习活动。
现将活动方案制定如下:
一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。
1.全园消防安全知识培训时间:20__年11月9日上午9:40开始
2.消防安全演练时间:20__年11月9日下午15:40开始
二、演习领导小组及应急小组成员
组长:
副组长:
组员:保健医、各班班主任
三、准备工作
1.各班教师(上午)开展相关安全教育。
2.各班教师组成两人班组(主班教师——配班教师):负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线;
四、疏散原则
1.一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
2.听见演习信号后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿,清点人数。
五、逃生路线:各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。
六、人员安排
_老师:二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)
_老师:一楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)
_老师:疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结。
_老师:资料收集拍照
七、演练过程
1.警报声起;
2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。
要求:
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
3.重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
4.集中大操场要求:各班清点并报告人数,小结演练情况。
5.演习结束,各班对幼儿进行安全教育
八、消防安全培训
1、全体教职工接受消防知识及实用技能的培训,做到一懂、二知、三会。
一懂:紧急情况下安全疏散二知:火警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置三会:会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火。
2、结合幼儿园的特点,请幼儿园法律副校长做好针对性地消防培训
a熟悉消防通道位置及消防重点部位。
b消防知识培训包括:报警方法、报警步骤、火情判断及一般的消防知识。
c实际技能包括:灭火器材的使用方法,火场逃生法及火灾发生后的处理等。
为加强对“119”消防日宣传活动的领导,公司成立以副总裁赵晖为组长,助理总裁闫永军、海阳基地总经理郑国秋、龙口基地总经理郭福元为副组长,三地各部门经理为成员的领导小组。领导小组三地下设办公室,由各基地hse部经理担任主任,hse部管理人员为成员,主要负责制定工作方案,联系相关部门,指导公司“119消防安全日”宣传活动,收集、上报各类信息。
二、活动主题
找火灾隐患、保企业平安
三、活动时间
为不断增强“消防安全日”宣传活动的影响,公司决定结合实际,将“119”消防日活动扩展为“消防宣传月”活动(活动时间为20__年11月9日至20__年12月9日)。
四、活动内容
1、动员全体员工学习消防安全知识,提高消防意识。
在内网、一线快报、每周hse例会学习资料、“中集海工安全之家”公众号进行宣传贯彻。活动期间,公众号每周推送一次消防知识。
2、11月9日开展一次消防安全大检查。
11月9日下午,“一院三地”分别开展消防安全专项检查,由总经理带队,重点检查消防设施的效用情况;消防逃生通道是否畅通;是否存在火灾隐患;员工是否懂得自救报警和扑灭初起火灾的知识。
3、开展为期一月的消防技能培训。
对热工作业看火人员进行复训、实操演练。
4、根据项目进度情况开展应急疏散演练。
11月13日前,烟台基地将进行h1305项目疏散演练。海阳基地和龙口基地根据各自情况具体安排。
5、开展危化品使用、存放专项自查自纠活动。
各部门、各单位对危化品的使用、存放进行专项自查自纠活动,消除火灾隐患。
6、开展项目动火作业、涂装作业突击检查。
由三地hse部突击检查各项目的气带、割炬的管理和使用情况,突击检查项目上涂装作业的安全措施落实情况,并对检查结果进行通报。
7、人员密集场所和重要物资存放地点专项消防安全检查
开展对饭堂、宿舍、仓库等人员密集场所和重要物资存放地点的专项消防安全检查。
8、火灾事故横展学习与防范
将近两年的火灾事故案例通过周五会资料、一线快报和“中集海工安全之家”公众号的形式进行分流横展,组织学习吸取事故教训,防范重复火灾事故的发生。
五、活动要求
1、对检查发现的问题和隐患,及时组织责任部门落实整改。
2、领导带头,各部门共同参与消防隐患排查与整改。
3、各部门、各项目要持续关注消防安全,及时消除火灾隐患,防止火灾事故发生。
4、12月15日前,各部门将活动开展情况反馈给所在基地hse部。
我校根据永兴县教育局20xx年上学期开学工作会议精神,认真组织实施,充分作好了开学前的准备。认真抓好了控辍保学;加强了教师教学常规的管理要求,规范办学行为,进一步深化了办学理念,突出办校特色。我校从教师返岗,制定工作制度到分工、分课、收费、开课、后勤等工作都超前抓起,目前各项工作井然有序,返岗快、入轨快,现将具体情况总结如下:
一、领导重视,准备充分
2月x日上午8时,我校行政领导召开会议,学习教育局开学工作会议精神及有关文件,布置开学工作。2月x日10时召开了全体教职工大会,会上对新学期工作进行了专门部署,对控辍保学、收费工作、基建工程等工作都作了周密的安排。除了个别教师因休假不能按时返校外,其他教师都在规定时间内回校报到,并各司其职,全力做好开学前的各项准备工作。20xx年上期,教师在册人数132人,在岗95人。其中,病假2人,停薪留职16人,离岗休息4人,支教14人,脱产学习1人。
二、工作到位,效果良好
1、安全卫生,细致认真
开学伊始,学校召开行政工作会议,对行政值班工作提出新的要求,进一步明确职责范围。加强学校德育、安全等方面的管理。中教、小教、政教三个部门分工协作,各司其职。要求职责上分,思想上合,工作上分,目标上合。校级领导率先垂范,各部门行政值班从2月x日起有序进行。
校领导组织政教、后勤等有关人员分别对校园内的公共设施进行了安全隐患大排查,发现问题及时记录及时整改。调整了门卫工作人员,加强了门卫管理。制定了学校用电管理制度,督促政教处落实学生请假制度和查寝制度,确保学生安全。学校十分重视食堂和豆奶厂的卫生工作,专门召开了后勤负责人工作会议,对食堂和豆奶厂的卫生进行了严格检查。
2、收费管理,规范公开
学校在校门口、教学楼宣传栏等处张贴了收费公示牌,公示规范。严格按文件规定收费,无超标准和增加项目收费,收费管理规范,票据齐全。
3、做好离职、转岗培训人员的返岗工作
学校遵照上级通知精神,及时与离职及转岗培训人员取得联系,要求他们本期返校上班。目前,离职(或提前离岗)的五名教师及三名转岗培训人员均到学校报到。
4、基建工程有序进行
湘永学校学生宿舍、食堂改扩建项目建设本期将进入实施阶段。学校成立了项目筹建领导小组,专人负责,前期筹备工作正有序开展,预计2月底完成旧房拆迁工作。
三、存在的问题:
1、学校硬件环境差,校舍陈旧,大都是五十年代的砖瓦结构,每年的房屋维修、检漏就要一笔不小的开支。加之冰冻灾害影响,教学楼屋顶开裂,上期曾发生两起水泥瓦板坍塌事故,因处理及时,所幸未出现人员伤亡。学校虽一再修缮,但只是权宜之计。屋顶横梁腐朽,仍存在很大的安全隐患。
2、教学设备落后,实验仪器匮乏,师生实验、学习受到制约。
3、教师结构不合理。⑴年龄结构:老年化,教职工年纪普遍偏大,绝大部分为五六十年代出生。其中男教师年满50周岁的有17人;女教师年满45周岁的有11人。⑵、学历结构:参差不齐。湘永学校教师普遍没有接受过正规师范类专业培训,起点低、底子薄。由于企业造成的历史原因,师资来源五花八门,良莠不齐,鱼龙混杂。第一学历为师范类专业的的只有32人。⑶学科结构:不均衡。缺少部分专业教师,如体育、美术等。
4、学校办学点分散,布局调整的任务仍然艰巨。下辖的四所分校,办学状况令人堪忧:一是办学条件差,校舍简陋破败,环境艰苦;二是师资力量差,教师几乎是一人一班的包班制,生源面临流失,师生比例失调。而教学点倘若撤销停办,即会造成国有资产荒废闲置、无人管理的局面,同时牵涉到教师的安置等实际困难。
5、优质生源流失失严重。
一、指导思想
本学期,学校将继续在区教育局的正确领导下,全面贯彻党的方针和政策,贯彻落实上级有关开学工作要求,以科学发展观统领学校全局工作,以全面推进素质教育为主题,以德育为先导,以教学为中心,以发展为抓手,以习惯养成为基础,全面推进基础教育课程改革,务实、创新地做好学校各项工作。进一步提升学校办学质量,确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展。
二、工作目标
教师发展目标:规范师德师风建设,提升教师专业技能,建立一支师德优秀、师风端正、技能过硬的教师队伍。
学生培养目标:培养学生能力,发展学生兴趣,完善学生素质,促进学生德智体美劳全面发展。
学校管理目标:加强班子建设,培养后备力量,完善管理机制,形成一个团结有活力、勤勉能办事的管理团队。
校园建设目标:完善学校硬件设施,落实幼儿园配套设施建设,打造校园文化景观,建立校园网络。
三、具体措施
(一)德育为先,加强思想道德建设
1、领导干部要强化自身建设,提升自己工作管理能力,争取使自己在学习、工作和生活方面成为学校老师、学生的榜样;要把学校的发展、教师的发展和学生的发展放在首位,始终坚持为教职工谋利益,想着提高学校整体竞争能力;要团结广大教职员工,心往一处想,劲往一处使,为学校全面发展恪敬职守、无私奉献。
2、教师队伍要树立终身学习的意识,学习教育法律法规,学习《中小学教师职业道德规范》,学习《永定区八不行为准则》,用法律法规来规范自己的言行,努力做到依法执教。不打骂学生,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生,保护学生的人格尊严,公平、公正、民主、平等地对待每一位学生,理解并信任每一位学生。
3、继续突出加强对学生进行养成教育和爱国爱家乡教育,教育学生养成良好的思(本文转自实用工作文档频道)想道德行为习惯、学习习惯和生活习惯。充分利用校园广播站和升旗仪式,利用国旗下的讲话和开展少先队干部执勤等常规活动,加强少先队的建设;开展安全、法制、卫生教育,强化学生安全法制卫生意识。
4、巩固现有传统文化教育取得的成果,继续推行传统美德教育。学校领导、教师、学生都是传统文化的学习对象,而且校长、教师要身体力行做好表率,学习《弟子规》,学习中华孝道,学会尊师,学会感恩。通过开展一系列学生看得见有实效的活动,告诉学生要先学会做人再学会做事,告诉学生学习传统美德要重在实践,要从自己做起,从身边做起,从细处着眼,从小处着手。
(二)教育为主,全面提升教学质量
1、深抓教学常规,加强过程管理。要继续落实开展教学常规检查制度,对教学常规工作要求从高从严把关,做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高”;要加强过程管理、环节管理,完善听课制度,强调教师要根据课堂情况,切实做好培优、补差工作,切实关注全体学生推行素质教育,全面提升教学质量,争取天门小学教学质量跻身永定区区直小学一流行列。
2、求真务实,攻坚克难,扎实推进课堂教学改革。正确认识课堂教学改革,改变教师教的方式,改变学生学的方式,改变评价方式。学校领导加大行政推动力度,开展“走出去,请进来”活动,邀请专家来校指导教改,派学校教师到课改先进单位学习先进经验;一线教师端正学习态度,学习课改新举措并落实到课堂教学中去。
3、整治学生书包,减轻学生课业负担。禁止要求学生乱订学辅资料,强化作业设计,培养学生“自查、自清、自省”的自主学习习惯。
4、开展校本研修,促进教研再上新台阶。建立校长╠╠教研组╠╠教师逐级负责机制,完善校本研修制度,实施教育科研课题研究工作,争取既有课题顺利结题并筹划开展新的课题。利用学校教师交流平台,积极组织教师参加课改经验交流,开展优秀论文、教学经验总结、教案的评选工作。
5、重视艺、体、卫工作,建立兴趣小组,发展学生特长,不允许任何教师以任何理由占学生的艺体课,让学生快乐地学习,健康地成长。
6、继续开展深耕阅读工作,打造书香气质校园。
(三)后勤保障,加强财务后勤安全管理
1、完善学校基础设施建设工作,确保学校幼儿园及师生食堂后续工程顺利完工,完善相关配套设施。
2、加强后勤财务管理,做到收有凭证支有收据。
3、继续做好学生开餐管理工作,做好食堂及操作间的食品安全保障工作。
4、加强门卫管理,做好来客来访人员的登记工作。杜绝上班期间无关人员随意进出学校。
(四)搞好学校党建及工会工作
1、加强学校支部建设,组织教师学习党的先进思想,加强党对学校政治工作的领导作用。
2、完善工会工作机制,切实保障教职工的民主权利。充分发挥教代会的积极作用,保障教职工的合法权益。开展工会活动,丰富教职工文化生活,对困难教师进行慰问,开展“爱烛行动”,努力为教职工办好事,办实事,解难事,构建和谐校园。
(五)关爱流动留守儿童,争创“全国示范性流动留守儿童之家”
1、加强和规范实施“四点半”晚管辅导班,组织教师放学后对流动留守儿童进行作业辅导和开展各种各样的体育活动和文艺活动,提高他们的成绩,丰富他们的内心世界,锻炼他们的身体。
2、关注流动留守儿童的心理健康。更进一步规范流动留守儿童的管理,给予他们更多的关心和帮助,对他们进行一对一的帮扶,进行心理健康的辅导,建立心理成长档案,力求他们像所有学生一样健康成长。
3、探索流动留守儿童工作新思路和新模式,争创“全国示范性流动留守儿童之家”。
(六)发展学前教育,争取学前教育工作取得重大突破
重视学前教育,探索规整学前教育方向方法,打造市级学前教育示范园。
(七)搞好关工委工作和支教工作
1、落实上级关工委布置的各项工作。
2、学习区教育局的“教育集团”办学思想,开展好同四都中心校的对口支教工作。
悠悠澧水和巍巍天门见证了天门小学这些年的成长,在新的学期里,天门人将继续秉承奋发向上的精神,踏实勤奋工作,争取学校发展再上新台阶。
一、指导思想
坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观,围绕《中心小学20xx年秋季学校工作计划》提出的各项任务和目标,以实施素质教育为主线,以强化教学管理为抓手,以推进课程改革为重点,以全面提高教育教学质量为目标,强化责任意识,团队意识,研究意识,充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能,提升教科研工作水平,努力开创我校教学教研工作新局面。
二、主要工作及措施
(一)扭住一个中心-----全面提高教学质量
教学质量是学校的生命线。我们要将“全面提升教学质量”作为学校工作的重中之重,努力寻求提高教学质量的有效途径,全面提升教和学的水平。
1、落实好当堂达标、单元过关和各年级教学质量检测,及时进行质量分析,并定期进行教学调度。监测结果将作为教育决策和指导学校、教师教学工作的重要依据,认真抓实、抓好。
2、切实提高毕业班教学质量。
本学期将落实毕业班的阶段考制度,由校际教研组安排好教学片毕业班教师的轮流命题工作,由各教学片组织命题,并要做到及时认真批改,及时正确评价。同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作,有效使用教学资源,尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂抓主流,课外抓辅导”的做法,加大六年级的培优补差力度,因人而异,讲求实效,确保毕业班三率(单科及格率、全科及格率和综合比率)均达到全县平均线上。
(二)突出两个重点-------课改实验和校本研修
1、深入实施课改实验
课程改革是基础教育改革的核心,也是全面推进素质教育的关键。要把新一轮基础教育课程改革作为教育教学工作的中心任务,稳步推进新课程实验工作。
(1)继续做好新课程教材的学习培训。立足校本,充分利用网络资源,组织教师参与学习培训;继续组织教师参加各级与课改实验工作相关的业务培训与教学研讨活动,同时也要创造条件,邀请专家到我校讲学,进行课堂教学引领。
(2)强化“五个一”的新课程教师成长档案制度。每位教师都应在教学业务档案中建立“五个一” (读一本好书;写一篇有质量的教学反思/论文;编一份较高水平的期末试卷;设计一节优秀教案;上一堂优质课)的教师专业成长专档。该专档作为学校教学常规检查的必查项目之一。
(3)举办新课程教学现场研讨会,创造条件最大限度地发挥课改基地校和部分“龙头”学校的示范和辐射作用,整合资源,让资源利用最大化。积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究,提高课堂40分钟即时效率。注重发现典型,总结经验,及时交流,相互学习,相互促进。
2、深入开展校本研修
科研是教师成长、学校发展的重要途径。本学期,要着重抓好以下两大工作:
(1)深化校本研训,促进教师的专业化发展。
以不会的随时向会的请教,熟练的教不熟练,以走出去请进来等多种方式为途径,努力提高教师的整体水平和能力;以课堂教学为抓手,以课例为载体,教师分层(实践型、成长型、研究型)制定专业成长计划,教研组整合教师专业成长计划,提出针对性较强的校本教研计划,并积极落实到位;继续开展骨干教师荐读活动,积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合,努力开展“同课异构、同课走班”“个案研究、叙事研究”等日常性行动研究,继续开展优秀论文、案例和优质课评选活动,努力提高校本教研水平。
(2)加强过程性管理,扎实推进各项课题的研究进程。
中心小学两个省级陶研立项课题要按计划规范实施,保质保量做好这些课题的过程性工作,积累好原始资料,并举行一场有水平的成果推广研讨会,征集一批优秀课题论文、案例、设计等进行汇编。县级第二批课题要认真做好第三阶段的研究(结题研讨),要努力让课题研究引领一批青年教师,锤炼一批骨干教师。
(三)搭建三个平台,促进教师的专业成长
坚持以人为本,研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台,努力提高教师队伍的整体素质。
1、学习交流平台——“骨干教师每周荐读”和校刊《桥风》的定期出版。这是一个融自主学习反思与同伴互助于一体的平台,让广大教师互学共进。教师的读书心得体会,教育教学的故事、论文、经验等都在这里交汇、碰撞,引领教师吸取教育前沿理论,指导教师的教学实践。
2、专业引领、带动平台——骨干教师讲学(经验讲座或课堂教学展示)和“走出去”“请进来”的专家讲学。本学期,要大力挖掘校本资源,充分发挥现有学科带头人、骨干教师等骨干力量的引领作用,开展课堂研讨、专题讲座、教师座谈等校本培训活动。
3、教学展示平台——教师教学岗位技术练兵比赛、课改“龙头”校的课题(专题)研究暨课堂教学开放活动及各种优质课优秀论文评选活动。本学期要针对本校实际,结合教育局及教师进修学校评优活动,采取灵活多样的形式开展相应的评选活动。
(四)强化四项工作,确保教学质量的全面提升
1、加强教学常规教研与管理,努力在管的科学上求突破。
(1)从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手,修订、完善科学化、人文化、精细化的教学管理体系,为教学工作高效、有序运行奠定基础。各校要结合教师绩效考核,严格教学常规“月检”制度,积极开展自查整改和评比活动,使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。
(2)严格执行省颁《课程计划》,要开齐学科,开足课时,保证国家课程、地方课程和校本课程顺利实施。中心小学将定期或不定期进行教学常规检查,加强教学“五环节”落实情况的检查,做好过程性的文字记载、情况反馈,整改跟踪等,不断规范教学管理,全面落实《课程计划》,保证教育教学有序运转。
2、加强教学常规监控与评价,努力在评的科学上求突破。
(1)严格考试管理,强化过程性评价,突出评价的发展功能,小学生学业成绩评价实行日常评价与期末综合评价相结合的评价方法,成绩评定实行等级制。
(2)考试的综合比率(及格率、优秀率和巩固率)是素质教育的重要成果之一,是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一,是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一,也是考核教师教学业绩的重要指标之一。对于综合比率较差的班级,学校将进行定期与不定期的教学调研与监控指导。
3、加强教研组(备课组)建设,努力在研的特色上求突破。
(1)发挥备课组的职能作用,备课组既要加强组内研究,使备课组活动落到实处;又要注重组外交流,使教研组活动求得实效。工作中要不断阅读、不断学习,学理论文章,学他人实践,勤记录:做好文摘;善分析:理好所得。
(2)本学期要继续完善“教研日”制度和健全片区联校教研网络,重新调整校际教研组,扎实开展教科研工作,每次活动做到“四定”,把握“研究”:有教有研,有教必研,以研促教,以研兴教。
4、加强学生素质的培养,努力在基础加特长上求突破。
(1)全面贯彻执行《福建省义务教育课程实施计划(试行)》,保证开齐学科,开足课时,特别要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施,为学生全面发展奠定基础。
(2)切实做好“桥风杯”作文竞赛、数学竞赛、六项技能竞赛、综合知识竞赛以及美术、书法等竞赛的培训工作,争创佳绩。
三、各周重点工作安排:
预备周、(8、24—8、28)
1、义务教育宣传活动,做好招生、巩生工作
2、做好小学新课程管理系统启用前的准备工作
3、讨论、制定学校教研工作意见、落实“三表”
4、整理分发教学用具
5、教师新课程培训与集体备课
第一周(8、29—9、4)
1、9月1日开学并正式上课
2、各校制定“教研活动方案”
3、学生数据(信息)整理
4、各校落实各种竞赛人选
第二周(9、5—9、11)
1、教育质量资料收集、整档
2、行政人员深入课堂听课
3、课堂教学调研
4、新学年学生学籍建档(9月xx日模拟导入)
5、启动各种竞赛培训
第三周(9、12—9、18)
1、召开教导会议
2、调整校际教研组3、片区制定联校教研方案
第四周(9、19—9、25)
1、各校教学常规自查
2、小学科学优秀教学课例评选(择优送县参评)
3、品德与生活、社会教学论文征集
第五周(9、26—、2)
1、庆祝国庆节
2、新生学籍验印
3、小学新课程管理系统正式导入
4、小学生田径选拔赛报名
(9月29日星期三上午9:00,带报名表、照片1张、学籍卡)
5、组织参加县小学数学优质课展评活动
第六周(、3—、9)
1、片区语文优质课选拔
2、小学生田径选拔赛(、9—、)
3、品德与生活、社会教学论文评选
第七周(、—、16)
1、英语优质课评选
2、语文优质课评选
3、组织参加“相约名师·聚焦课堂”数学教学观摩研讨会
4、强化运动员各项目培训
第八周(、17—、23)
1、小学美术教师说课比赛
2、组织参加“相约名师·聚焦课堂”语文教学观摩研讨会
3、“教研日”实施情况跟踪检查
第九周(、24—、30)
1、小学英语手抄报比赛活动
2、校刊《桥风》征稿
3、参加县小学生田径运动会;(xx月29日—31日)
第十周(、31—11、6)
1、期中知识质量测查、评析、全面家访
2、修订教学计划
第十一周(11、7—11、13)
1、组织参加县学科带头人、骨干教师教学展示活动
第十二周(11、14—11、20)
1、骨干教师教学展示活动
2、强化学科竞赛培训
第十三周(11、21—11、27)
1、片区课堂教学研讨
2、教学常规全面检查
第十四周(11、28—12、4)
1、““桥风杯”三至六年级作文竞赛
第十五周(12、5—12、11)
1、举办课题研究现场研讨会
2、““桥风杯”三至六年级数学竞赛
第十六周(12、12—12、18)
1、教学进度自检、修订教学计划
第十七周(12、19—12、25)
课堂教学调研、教师教学座谈
第十八周(12、26----20xx、1、1)
1、拟写学生评语
2、语数功课结束,常识、技能科考查
第十九周(1、2—1、8)
1、语数总复习开始
2、拟写学生评语
第二十周(1、9—1、15)
1、语数总复习
2、拟写学生评语
第二十一周(1、16—1、21)
1、1月18日期末考试
2、各完小上交教研总结;学校教学教研总结送交县小教室
3、各种教育教学工作材料整理、归档
1、学生以学为本,力争成绩再上一层楼,丰富课余文化。
2、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创优秀班集体。
带领全班同学搞好第二学期的各项工作和学习。
明确职责,力求创新,依靠集体,集思广益,脚踏实地,实现目标。
交流用心 换位思考 没有最好 只有更好
(1)在班级建设中,本学期目标是创造一个和谐,积极向上的班集体,学习方面要有突破,改善个别同学偏科严重的状况;
(2)班级活动方面要更有吸引力和创新力,使同学们乐在其中,并有所收获;同学关系方面,要加强同学间交往,达到互帮互助,与此同时还要建立同学们健康的竞争意识。 高中三年是人生中最宝贵的三年,理想和前途是我们人生的重中之重,我们会加强在理想建设方面的工作,通过各种交流形式使同学们树立正确的人生理想,建立基本的人生职业规划。
(1)首先要做好本职工作,各司其职;其次是要加强合作,改善上学期班委们不善于合作的现象,要合作就要加强交流,建立信任,拥有共同的目标。
(2)本学期中我会积极主动沟通各位班委,并在工作中建立班委之间的联系。
(3)要继续培养班委们积极向上的心态,班委的心态对班级至关重要的影响,从班委入手,培养积极向上的集体荣誉感和归属感,从而影响周围同学的心态,建立班级的的自信。 班委的数量占班级人数的三分之一,也就是每个人只要积极的去影响身边两个人的心态,那么班级的精神状态就会有极大的改观。
高中虽然是个学习紧张的环境,但这却对班级日常工作提出了更高的要求。本学期班级活动组织如下:
(1).适时举行适当的体育或者娱乐活动,让大家在学习之余可以放松自己,同时可以发现同学的优点和特长,从而更加全面的了解同学,也可以挖掘自己未挖掘的潜力,从中也可以使自己得到更好的锻炼和发展。
(2)鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能,尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
一、 指导思想
本学期,学校将继续在区教育局的正确领导下,全面贯彻党的方针和政策,贯彻落实上级有关开学工作要求,以科学发展观统领学校全局工作,以全面推进素质教育为主题,以德育为先导,以教学为中心,以发展为抓手,以习惯养成为基础,全面推进基础教育课程改革,务实、创新地做好学校各项工作。进一步提升学校办学质量,确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展。
二、 工作目标
教师发展目标:规范师德师风建设,提升教师专业技能,建立一支师德优秀、师风端正、技能过硬的教师队伍。
学生培养目标:培养学生能力,发展学生兴趣,完善学生素质,促进学生德智体美劳全面发展。
学校管理目标:加强班子建设,培养后备力量,完善管理机制,形成一个团结有活力、勤勉能办事的管理团队。
校园建设目标:完善学校硬件设施,落实幼儿园配套设施建设,打造校园文化景观,建立校园网络。
三、 具体措施
(一)、德育为先,加强思想道德建设
1、领导干部要强化自身建设,提升自己工作管理能力,争取使自己在学习、工作和生活方面成为学校老师、学生的榜样;要把学校的发展、教师的发展和学生的发展放在首位,始终坚持为教职工谋利益,想着提高学校整体竞争能力;要团结广大教职员工,心往一处想,劲往一处使,为学校全面发展恪敬职守、无私奉献。
2、教师队伍要树立终身学习的意识,学习教育法律法规,学习《中小学教师职业道德规范》,学习《永定区八不行为准则》,用法律法规来规范自己的言行,努力做到依法执教。不打骂学生,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生,保护学生的人格尊严,公平、公正、民主、平等地对待每一位学生,理解并信任每一位学生。
3、继续突出加强对学生进行养成教育和爱国爱家乡教育,教育学生养成良好的思(本文转自实用工作文档频道)想道德行为习惯、学习习惯和生活习惯。充分利用校园广播站和升旗仪式,利用国旗下的讲话和开展少先队干部执勤等常规活动,加强少先队的建设;开展安全、法制、卫生教育,强化学生安全法制卫生意识。
4、巩固现有传统文化教育取得的成果,继续推行传统美德教育。学校领导、教师、学生都是传统文化的学习对象,而且校长、教师要身体力行做好表率,学习《弟子规》,学习中华孝道,学会尊师,学会感恩。通过开展一系列学生看得见有实效的活动,告诉学生要先学会做人再学会做事,告诉学生学习传统美德要重在实践,要从自己做起,从身边做起,从细处着眼,从小处着手。
(二)、教育为主,全面提升教学质量
5、深抓教学常规,加强过程管理。要继续落实开展教学常规检查制度,对教学常规工作要求从高从严把关,做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高”;要加强过程管理、环节管理,完善听课制度,强调教师要根据课堂情况,切实做好培优、补差工作,切实关注全体学生推行素质教育,全面提升教学质量,争取天门小学教学质量跻身永定区区直小学一流行列。
6、求真务实,攻坚克难,扎实推进课堂教学改革。正确认识课堂教学改革,改变教师教的方式,改变学生学的方式,改变评价方式。学校领导加大行政推动力度,开展“走出去,请进来”活动,邀请专家来校指导教改,派学校教师到课改先进单位学习先进经验;一线教师端正学习态度,学习课改新举措并落实到课堂教学中去。
7、整治学生书包,减轻学生课业负担。禁止要求学生乱订学辅资料,强化作业设计,培养学生“自查、自清、自省”的自主学习习惯。
8、开展校本研修,促进教研再上新台阶。建立校长╠╠教研组╠╠教师逐级负责机制,完善校本研修制度,实施教育科研课题研究工作,争取既有课题顺利结题并筹划开展新的课题。利用学校教师交流平台,积极组织教师参加课改经验交流,开展优秀论文、教学经验总结、教案的评选工作。
9、重视艺、体、卫工作,建立兴趣小组,发展学生特长,不允许任何教师以任何理由占学生的艺体课,让学生快乐地学习,健康地成长。
10、继续开展深耕阅读工作,打造书香气质校园。
(三)、后勤保障,加强财务后勤安全管理
11、完善学校基础设施建设工作,确保学校幼儿园及师生食堂后续工程顺利完工,完善相关配套设施。
12、加强后勤财务管理,做到收有凭证支有收据。
13、继续做好学生开餐管理工作,做好食堂及操作间的食品安全保障工作。
14、加强门卫管理,做好来客来访人员的登记工作。杜绝上班期间无关人员随意进出学校。
(四)、搞好学校党建及工会工作
15、加强学校支部建设,组织教师学习党的先进思想,加强党对学校政治工作的领导作用。
16、完善工会工作机制,切实保障教职工的民主权利。充分发挥教代会的积极作用,保障教职工的合法权益。开展工会活动,丰富教职工文化生活,对困难教师进行慰问,开展“爱烛行动”,努力为教职工办好事,办实事,解难事,构建和谐校园。
(五)、关爱流动留守儿童,争创“全国示范性流动留守儿童之家”
17、加强和规范实施“四点半”晚管辅导班,组织教师放学后对流动留守儿童进行作业辅导和开展各种各样的体育活动和文艺活动,提高他们的成绩,丰富他们的内心世界,锻炼他们的身体。
18、关注流动留守儿童的心理健康。更进一步规范流动留守儿童的管理,给予他们更多的关心和帮助,对他们进行一对一的帮扶,进行心理健康的辅导,建立心理成长档案,力求他们像所有学生一样健康成长。
19、探索流动留守儿童工作新思路和新模式,争创“全国示范性流动留守儿童之家”。
(六)、发展学前教育,争取学前教育工作取得重大突破
20、重视学前教育,探索规整学前教育方向方法,打造市级学前教育示范园。
(七)、搞好关工委工作和支教工作
21、落实上级关工委布置的各项工作。
22、学习区教育局的“教育集团”办学思想,开展好同四都中心校的对口支教工作。
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在新一轮课改的大背景下,为更好的适应班主任工作,提升班级管理能力,特制定了20__-20__学年高一上学期班级工作计划.计划如下:
一,工作目标:自信,合作,务实,奋进是本班的精神,在校期间应该学生应以"学"为主——先学做人,再学成才.建立一个积极向上的班集体,让每个学生都能快乐成长,且具有良好的世界观和良好的行为习惯,具有扎实的知识基础和较强的学习能力.
二,指导思想:以人为本,关注每一位学生的成长,创建一种自信,合作,务实,奋进的班级氛围,引导形成诚实自重的班级舆论.以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为,以坦诚相待,实事求是,求精求细的工作方法做好学生的思想工作,引导学生上进.团结任课教师,协调学科矛盾,集中学校家庭的各种力量,形成合力,使每位学生都能愉快地适应高中生活,为今后学习发展夯实基础.
三,本学期在班级管理上要努力解决以下问题:
1,学生行为习惯养成问题;
2,班干部培训,良好的班级舆论如何形成问题;
3,课堂纪律纪律问题;
4,寝室卫生和纪律问题;
5,学生迟到,早退,请假的问题
6,部分学生学习目的不明确,学习动力不足的问题;
7,部分学生作风散漫,行为不轨的问题;
8,部分学生学习方法不当,学习习惯不良的问题.
四,主要工作措施与设想:
1,试行本班自我管理制度并加强检查落实,争取在一周内规范.并形成班级公约.进一步规范学生生活,学习行为.
2,在开学后一周后召开任课教师会,讨论班级管理发展思路.
3,加强每天的巡视,发现问题,及时解决.
4,召开一次家长会,与家长形成共识.
5,了解学生需求,加强师生沟通,做好个体思想工作.
6,要求学生确定奋斗目标,制定学习计划,并加强检查落实.
7,主动了解每日每个学科的学业完成情况,发现问题,及时解决.
8,在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法.
9,充分利用多样化的主题班会,引导班级舆论.
10,抓住每日早,中,晚几个关键时间点,严格要求,规范学生的行为.
11,关注每个学生每天的各种细微表现,将种.种可能出现的问题扼杀在萌芽状态.
13,关注学生出勤,集会,升旗,卫生,穿着举止,情绪,言谈等细微表现,发现问题,及时解决.
14,充分利用单元测验,月考,期中考,期末考等各种数据,引导学生及时总结阶段性学习情况,及时调整学生进步的步伐.
按照市教育局20xx年秋季开学工作统一部署,我校本学期开学工作起步紧、操作规范、步入正轨快,全校师生精神蓬勃,赢得了新一学年开局工作的主动权。
一、学习贯彻市局工作会议精神
开学初,我校利用校委会议、班主任会议,全体教师会议等形式组织教师、认真地学习,落实文件精神,并制定了具体的方案。通过反复的思想工作优秀教师愉快去到下面支教。
二、开学常规工作
1、目标规划及时出台
为了使工作紧张有序的开展,我们在开学之前拟定了xx学年度的教育工作思路,明确20xx年为我校“办人民教育满意年”,并决定从七个方面入手,即:向教育观念转变要质量、向教育管理精细化要质量、向课堂教学优化要质量、向课程改革要质量、向教学科研要质量、向教育评估机制变革要质量、向教师素质的提升要质量。同时对如何提升教育水平、确保教育稳定、促进教育公平、提高队伍素质、优化教育环境、创建和谐校园等方面都做了具体规划。
德育处、教导处、团委会制定了本学期工作计划,下发了详细的活动安排。
2、狠抓学生入学与巩固
为了巩固“两率”,确保不流失一个学生,学校安排和部署了教师两轮走访,第一轮是8月25——8月28日,第二轮是9月1——2日,这一期间,一是通过广播、拉横幅、刷标语等方式,加强了《新义务教育法》的宣传;二是层层落实动员学生入学的走访责任制;三是落实奖惩,把走访工作与教师年终考评挂钩。通过对贫困学生“减、免、缓”到目前为止,没有出现贫困学生辍学现象。
3、收费工作合理规范。
一是严格按市今年秋季收费工作文件标准进行操作。严格实行“一费制”。开学期间,我校将收费在学校显眼位置进行公示,广大家长对收费项目、收费标准一目了然。
二是在开学前召开了校委会、班主任会、全体教师会。认真传达了上级收费文件精神,严肃了收费纪律,重申不要碰“高压线”。
三是收费手续规范。要求由专人开具统一的发票,项目标注清楚。
4、常规管理有条不紊。
一是起步早。八月二十八日我校就召开了全体教师大会,提早收心,并精心布置了开学工作。现有的教师通过科学、合理的组阁班主任和科任教师。
二是步入正轨快。通过检查,各班课表、作息时间表、值日表在9月1日前均已制定并张贴上墙。9月1日正式开学,所有教师均提前备好了两节课。均有教学计划,且书写规范认真。
三是后勤安排全面合理。寄宿生的食宿等,我校根据实际情况,安排专人负责。保证学生住的舒心,吃的放心。
5、“两免一补”全面落实。
为实现阳光操作,我校按照上级要求,将受助对象全面落实且公示。
6、安全防范意识增强。
一是加强宣传教育工作。我校在升旗仪式上,认真组织了安全教育,进一步加强了道路交通安全、食品卫生安全、活动安全等方面的教育。
二是建立健全了安全工作责任制人人签订了学生安全管理责任状。
三是对校园及校园周边各类安全隐患进行了认真的清理排查与整改。
7、9月1日开学举行升旗仪式,晚上组织学生观看中央电视台2频道“开学第一课”对学生进行了一次爱国主义教育收到良好效果。
总体来说,我们在新学期通过精心的安排部署,以高度负责的态度,细致过硬的措施,抓好了新一年工作的开端,为新学期教育工作打下了坚实的基础。
本班学生人数共49人,其中男同学30人、女同学19人。根据学校的要求,对高一年级按文理科进行分班。本班是一个普通的理科班,从第一个学期熟悉的情况来看,新组建班的学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体,有很强的集体意识和责任意识。班干部需要重新组建和培养。存在几个共性的问题:学习的主动性和积极性还不够强、自主学习的能力提升不高、很多同学学科发展不平衡、优势科目不突出,个别学生自我约束和管理能力较差等等。这些问题是本学期需要亟待解决的问题。
在学生科的领导下,按照“精细化”管理的要求,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育活动,把学生培养成人格健全、心灵美好、学有所成的合格的高中生。
针对班级的具体情况,我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化,主要围绕以下几方面内容进行展开:
1、明主题,爱集体
通过班会、团活动、学校活动等不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感,使班级成为凝聚力极强的集体。
2、选班干,造核心
通过与原来班主任对学生的了解,初步内定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献。然后利用班会课举行了气氛热烈的班干部任命活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。
3、制班规,重执行
“无以规矩,不成方圆”。执行和校规、班规,使班级有规可依,最终目的是让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。制定学生学习成长日志、量化管理抓实处。班干部负责不同的操行评分的登记。每天都有值日班干部,并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报。班主任根据值日班干部的汇报,并针对个别学生、个别事件及时跟学生及其家长交流、沟通。学生学习成长日志、德育量化管理结果在每个月进行公布。
4、抓常规,形良习
课堂纪律、公区饭堂和教室清洁、两操、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律,这些都是常规管理的重点,鼓励每一个同学都以“细节决定成败”的高度认识,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成良好的学习生活习惯,铸造良好的班风。
5、铸班风,促学风
每一位家长、每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。本学期,着重利用班会课强调“班风好——学风好—— 成绩好”的关系,课堂上抓好45分钟,晚自修保证专注、高效的学习,提倡早读大声朗读,提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流,要对学生的学习情况进行分析,帮助学生制定学习目标和计划,抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果,及时发现问题、解决问题,攻克学习难关,做大优势学科,扬长避短。
6、讲自立,讲自主
作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入高中,在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的屁股走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结,提高学习效率。
7、谈谈心,稳情绪
为了促使学生健康快乐地学习、成长,班主任应加强对他们的教育工作:首先从思想上重视学生的心理辅导教育,灵活运用“心理疗法”。善于洞察他们一瞬间的心理动向,深入地了解他们,加强跟学生的`谈心、沟通,关注学生、关爱学生,抓出问题、解决问题。其次,班主任要恰当地运用表扬和批评,帮助学习优异的同学克服骄傲自满情绪,帮助学习差劲的同学重拾信心。同时教育学生要正视生活中所碰到的种种难题,勇敢地面对挫折,教育他们懂得“态度决定一切”的道理。
20xx年我校春季开学按照教育局统一部署,迅速展开各项工作,整体联动,各部门互相配合,做到了“零收费、零事故、零举报”,开学工作和谐、平稳、安全、有序、有特色。下面就20xx年秋季开学工作作如下总结。
一、开学气氛浓厚,教学秩序井然。
1.人事安排早。
8月26,全体老师到校,就20xx年教师绩效工资发放召开了专题会,集中大家智慧制定了具体的可操作性的方案。在教学安排上,新学期为了让每位教师对自己的岗位满意,在学校人事安排之前,教导处给每位教师发放岗位意向书,在人事安排上,不但要根据教师自身特点安排工作,还要照顾身体有特殊原因的老师,全校十几名教师,180多堂课要安排下去,教导处在新任教务主任方爱社的具体安排下,尽力满足老师们的要求,不畏其难,做到了公平、合理、人性化。其中陈三选老师勇挑重担欣然接受教三、四年级两个班数学的教学任务,周小平作为语文老师身兼语文教研组长,还主动申请当班主任,为学校排忧解难。
2.环境布置早。
为了营造和谐、温馨、整洁校园,给学生一个舒适的环境,8月x日,老师们就上岗,个个亲自动手,把教室、办公室布置一新,大扫除、出板报、写欢迎标语,无处不体现出老师的用心与热情。校长亲自动手查看安全隐患,清理学校卫生死角,张贴宣传标语和收费公示栏,让校园环境焕然一新,给人以家的感觉。
3.教学准备早。
30日教导处就下发了作息时间表、班级课表和老师任课表,教学相关物品也全部分发到每位老师手中。九月x日,我们开展了升旗活动,举行开学典礼,校长做了入学动员大会,相关领导致祝福词。各位老师则开始订计划,备课,为上课做准备。学生正式开学开课开餐,各班都开好了班会课,教室里笑声,掌声不断。师生新学期关系融洽。
二、政策入人心,收费工作把关严
为了落实上级部门要求,真正做到零收费,零举报,我校召开全体教师参加的收费工作专题会议,由李俊校长亲自主持,黄金香主任在会上做了长达一个多小时的收费工作辅导报告,让老师理解政策,用好政策,并当场与教师签到责任状,做到收费不多收一分,服务性收费严格坚持自愿。缴费当天还在校门口张贴了公示栏,在校园醒目处设立了收费咨询岗和收费监督岗,收费当天李俊校长亲自在校园里就收费工作向报到的各位家长进行解释,还专门到班进行巡查,没有发现一位老师擅自乱收费的情况,由于工作做得好,做得细,也没一位家长向上面进行举报。同时我们还加大有偿家教家养的查处力度,严禁老师家教家养,严禁老师向学生推销书籍订资料和要求学生参加补习班等。
三、安全教育不放松,营造和谐平安校园
安全教育除了在入学教育中进行渗透,我们也通过升旗,班会课进行宣传,同时结合“五创”要求学生遵守交通规则,放学排好路队,校内活动玩危险游戏,上下楼梯时有序缓慢右行,注意饮食安全等等。在开学典礼上,李俊校长对师生安全提出了新的要求,并就学生坐车安全问题向学生传达上级指示精神,校车淡出市场,由家长送学,硬是要坐车的并要求家长与学校签订安全协议,责任自负。后勤在隐患排查方面,做到排查不留死角,整改不走过场,在校门口,赵雄老师身着制服上岗,同时由学校老师组成的护校队在校园内外进行巡逻,如果发现安全隐患和事故可以得到及时化解。由于措施得力,管理细致,学校开学没有出现一起安全责任事故。
一、指导思想
本学期我校教研工作以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点;以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点;以全面推进素质教育为目的;以现代教育理论为指导。坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学研究工作开创一个新的局面,大力推进我校教育教学的可持续发展。
二、教学研究工作目标
1、完善各项管理制度,规范教研活动;
2、着眼教师专业成长,培养教研骨干;
3、依托远程教育资源,提高教研成效;
4、抓实课题实施过程,丰富教研成果。
三、校本教研形式
1、以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式,围绕教学主题,需要理论指导。通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。
2、通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,注重“以老带新、以强带弱”,鼓励教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高。
3、以教学中的`问题或困惑为研究内容,续上学期,每人上好一节公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,集思广益达到同伴互助、共同提高。
四、具体措施:
1、教育教学理论培训。
教师教学能力的高低,教学质量的有劣,取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习,具体要求为:读、研、写、评,“读”即积极开展教师读书活动,丰富教师的教育教学信息量,在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会;“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会,教师将所学理论付诸于教学实践,定期进行总结交流,以达到学以致用,相互学习,相互提高的目的;“写”即学习教育理论,教师不仅要善于运用,更要善于总结,根据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文;“评”即学校采取检查、督导、考核等措施,及时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。
2、抓好教学常规管理
新课程的全面推进,教学改革的不断深入,管理模式和不合理的规章制度,积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施,加强校园内用普通话,板书工整,书写规范。定期或不定期检查每位教师教学计划、备课、上课、学生作业布置与批改,听、评课记录等相关材料,并做好检查记录,作为教师年度考核的一个重要依据。
3、充分利用电教室的远程教育进行课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。积极主动同兄弟学校开展教研交流,走出去,请近来,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这一生命线。
4、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作?怎样有效提高教师的教育教学水平?怎样使教师的教育教学工作更加高效?这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。
5、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异,要做一名合格的现代人民教师,必须具备较高的现代教育技术水平,只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感,更符合时代要求,只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务,只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。
6、组织收看远程教育节目或看录象,充分利用现代远程教育资源,听专家讲座,观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。
五、工作要求:
1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。
2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动,在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来,主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动,相应教师要按时参加并积极发言,与同伴互动、共同进步。
3、认真积极参加各培训学习、讲座等活动,形成进行教学反思的习惯。
5、鼓励“闲聊式”教研方式,提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间,就某个教学问题或教育现象,进行闲谈,发表评论,并努力获取有价值的教育教学经验。另外,就个别教师工作中碰到的难题,提倡同伴积极协助,共同解决。
六、完善教研机构,充分发挥教研组的作用
学校教研组要在学习教育理论,广泛搜集各科教研信息的基础上,结合上级的要求和学校的实际,确定教研的目标,全盘部署教研工作,各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点,确定科组的教研计划,组织教研活动,真正做到有计划,有实施,有记录,有考勤,有总结。
七,教研、培训周历表。
一、指导思想
以群众路线实践教育活动为指针,坚持科学发展观,牢固树立以提高质量为核心的职业教育发展观,秉持“以德立校,质量强校、文化润校”的办学思路,以服务为宗旨,以技能为本位,以“二次创业年”为动力,紧紧依靠全体教职工,凝神聚智谋发展,强基固本提内涵,努力实现学校事业又好又快发展。
二、总体目标
坚持学历教育为主体,开放教育、培训教育为支撑,注重六个关注点:师资队伍建设;信息化基础能力建设;质量评估体系建设;服务经济能力建设;专业(群)建设;校园文化建设。
三、重点目标
1.加强思想政治工作。以开展党的群众路线实践教育活动为抓手,以党员干部为重点,全面加强思想政治建设,提升推进科学发展的领导力。
2.落实“三项规范”管理。加强教学、学生、后勤督导检查,扎实提升学校综合管理水平,同时注重重点,攻克薄弱环节,真正做到规范管理、科学管理。
3.抢抓教学常规管理。进一步深化课程改革,全力推进专业课理实一体化教学,坚持以“做”为中心,提高课堂教学效率;提高技能教学水平,全力做好2015级学生技能水平抽测的准备工作,力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。技能考核中级工获证率90%以上,高级工60%以上;加强综合高中管理工作,采取切实举措,确保综合高中教学的优势突破。
4.加强师资队伍建设。组织教师积极参加创新大赛、技能大赛、状元大赛,促进教师本领提升;支持教师外出培训,下企锻炼,鼓励青年教师在职研修,攻读研究生学历。加强教科研工作,鼓励教师参加课题研究,撰写论文,要求发表或获奖市级论文100篇以上,已申报省、市级课题形成阶段成果。
5.完善人才培养模式。充分调研市场专业发展方向,全面实施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培养方案。与企业深层次合作,实施工学交替、订单培养,确保每个学生至少有一次到企业锻炼的机会。
6.建立大赛长效训练机制。以技能大赛、状元大赛引领技能教学。组建各工种技能兴趣小组,举办全校师生技能大比武,力争市技能大赛“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。
7.积极拓展培训渠道。充分发挥实训基地功能,大力开展社会培训工作,确保学期培训2500人次以上。
8.加强校园资产管理。开展厉行节约活动,倡导勤俭节约良好风尚,通过责任管理,制度规范,增收节支,建设节约型、低碳型、绿色校园。
四、主要措施
(一)强基固本,提高教学质量
教学工作是学校基础性工作,要强夯根基、探索高效课堂有效途径,采取切实可行的措施,提升教学质量,推动学校事业平稳发展。新学期学校将进一步完善各项管理制度,规范教研活动;立足质量督查体制,优化过程管理;依托联盟共享资源,提高单招实绩。
1.固化教学模式。专业课程全面实施任务单导学法,文化基础课提倡“一点通”任务驱动法,实习课程注重“演练—互动”教学法,坚持以“做”为中心,边做边教,边学边做;优化教学手段,推广多媒体教学,运用信息资源,实现教学手段的改革创新。
2.强化教研活动。加强教研组建设,教研组长切实负起责任,带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律,重视研究教材、研究教法,在研究和反思中提高教学实践能力。活化教研活动形式,坚持形式多样化,通过竞赛、交流、课堂观摩等活动,防止教研活动走过场。教研活动要注重专题性,要在一定阶段内通过专题研究,真正解决教学实践中的问题。
3.优化过程管理。一是建立由督导室、教务处、系部、专业负责人组成的专业教学质量督察网络,着重对省“三项管理规范”中突出问题(人才培养方案的修订、课程标准的完善、授课计划的制定、学生成绩评定等)的督查和指导。二是牢固树立质量意识。学校各项工作都有质量要求,全体员工都要牢固树立质量意识,做到思想上位,行动跟进,全力做好2015级学生技能水平抽测的准备工作,及早努力,提前进入迎战状态,力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。
4.严抓单招工作。一是鼓气打劲激发斗志。让学生认识2015年对口单招新形势,从政策支持中看到更多希望,从学长的辉煌成绩中积聚更强信心,从父母的期望中积累更足力量。二是全力打造高效课堂。坚持“重点突破、全面提升”的复习思路,以明确的目标、科学的过程、足量的练习、及时的改评,全力创建高效复习课堂。三是全面实施动态管理。进一步加强督促考核,量化对口单招各项指标,并把各项指标、责任落实到班级和个人,把准备过程量化到阶段和节点,借助联盟、联考考核检测,找出不足,制定预案。
(二)抓住根本,培养合格人才
学校的教育工作是以学生为本,以提升学生的学习能力为重点,以提升学生可持续发展力为参考点。
1.树立德育为先理念。树立人人都是德育工作者的理念,努力构建全体教职工共同参与的德育工作体系。全体教师要充分利用学科中的各种德育资源,注重在学科教学中的有机渗透,把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程,使学生处于浓厚的育人环境之中。同时鼓励蹲点干部多深入班级,持之以恒关注学生发展。
2.抓好德育队伍建设。进一步完善由校领导班子、学工处主任、系部主任、蹲点干部和班主任组成的德育工作队伍,进一步加强班主任队伍建设。一是加强班主任培训,认真抓好班主任传、帮、带工作,以老带新,相互学习,促进班主任的成长,定期安排班主任到企业参观考察,了解企业的生产情况和企业文化,了解企业对学生的培养要求,提高班主任工作的针对性;二是实施班主任培养工程。以江苏省首届职业学校班主任基本功大赛为契机,组织开展班主任专业能力大赛,培养造就一批班主任工作带头人。三是鼓励班主任学会研究、善于反思、敢于创新、不断积累,努力做一个科研型、创新型班主任。
3.扎实开展育人活动。要突出抓好阳光教育,感恩教育,励志教育的三大主题教育活动,借助秋季运动会、第十一届校园文化艺术节、特色社团等平台,让学生发现自我,展示自我,欣赏自我;同时在开展社团活动中,力争将社团做活、做优,真正让学生在自我感悟中发展和提高。
(三)内紧外促,提升业务水平
教师队伍建设是学校的“头号工程”,一支爱岗敬业的高水平、高素质的人才队伍是学校安身立命的关键。新学期学校一方面要创设发展平台,起好“助推器”作用,通过“压担子”、“拔尖子”,促进青年教师快速成长,另一方面要求教师自身不断修身固体,夯实根基,扎好马步。
1.加强业务练兵,提升自身业务。以技能大赛、创新大赛、“两课”评比为切入口,开展教学比武活动,扎实提升教师业务水平。教务处认真组织选手多摘省“两课”评比入场券,力争省赛再出金牌。实训处统筹谋划全力备战市技能大赛,优化组队和集训,力争“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。同时加强教师基本功考核,扎实推进公开课活动,建立听评课及撰写听后感制度,充分利用网络平台提供的教育教学资源,促进教师教学能力的提高。
2.支持在职研修,提升教学素养。鼓励青年教师,骨干教师攻读研究生、考取相关资格证书,改善教师的学位学历结构,提高研究生学历和双师型教师的比例。
为贯彻教育部和省委教育工委、陕西省教育厅关于秋季开学校园疫情防控工作部署,根据国家卫生健康委员会办公厅、教育部办公厅《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》、陕西教育系统新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组《关于做好20__年暑期及秋季开学期间疫情防控工作的通知》及补充通知精神,统筹做好学校疫情防控和教育教学工作,结合学校当前工作实际,现就加强秋季开学校园疫情防控与管理工作相关事宜通知如下:
丨高度重视,扎实推进返校复学和疫情防控各项工作
当前,全球新冠肺炎疫情形势依然十分严峻,国内部分地区也先后出现疫情反弹,加之秋季传染病多发,开学后学生全面返校,学校将满负荷运行,疫情防控和应对“疫后综合征”的任务艰巨而繁重,各单位要进一步持续抓紧抓实抓细“外防输入、内防反弹”工作,抓好常态化疫情防控工作,巩固好我校来之不易的“零输入、零感染”疫情防控成果,切实保障师生健康和校园安全。
各二级单位要高度重视,扎实做好疫情防控工作。各单位主要负责人要切实履行好疫情防控第一责任人的责任,进一步提高政治站位,坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,结合疫情防控部门最新防控要求,查漏洞、补短板,持续做好疫情防控工作,抓紧抓实抓细常态化防控各项措施,切实巩固防控成效,保障校园安全。
按照教育部、国家卫生健康委发布的《高等学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》及学校疫情防控工作有关要求,坚持“最大限度复学、最严标准防控”的原则,在做好疫情防控各项工作的同时,抓紧落实学校年度工作要点和单位工作计划的各项任务,全面推进恢复正常教育教学秩序,全力做到疫情防控与推进学校事业发展各项工作“两不误”。
丨加强校园管理
继续严格实行门禁管理。两校区出入口继续严格实行门禁管理制度,师生以及在校内居住的人员持证件进入。根据目前疫情形势,开放雁塔校区老西门、长安校区北大门,定时开放雁塔校区新西门、家属区小东门,长安校区家属区地下车库西侧出入口,具体开放时间如下:
雁塔校区老西门24小时开放,家属区小东门每日06:00—08:30、11:10—14:40、15:50—19:30及20:45—22:30开放,新西门每日07:30—08:30、17:30—18:30开放;
长安校区北大门24小时开放,家属区地下车库西侧出入口每日06:00-24:00开放;
学生集中返校期间,每日08:00—22:00开放雁塔校区新西门和长安校区北大门学生返校专用通道。开学后,将根据两校区实际通行流量,适时开放雁塔校区教学区东门和长安校区新东门,供校内车辆通行。
加强对校内各类施工人员、快递人员及其他因公进校人员的信息核查、测温、登记和管理,保证入校人员身体状况健康。无特殊情况,开学后校外人车一律不得进入校园。
丨加强教职员工管理
各单位要精准掌握本单位教职工动态信息和健康状况,严格落实好每日“零报告”工作制度。要安排专人负责学校及本单位疫情防控要求上传下达工作。
来自中高风险地区或有疫情中高风险地区旅居史的教职员工,返校时须提前向所在单位报告并出示72小时内的核酸检测阴性证明,返校后要严格按照相关要求落实防控措施。外籍教师未接到学校通知一律不得返校。返校教职员工要按要求完成每日健康检测和信息上报工作。
教职员工要增强自我防范意识,按照疫情防控有关指导意见、技术规范做好日常防护和消毒。
校内有关单位和教职员工要加强对外聘人员、家属亲属、租住户等人员的返校信息、健康信息的精准掌握和及时报告,加强对上述人员的疫情防控教育,使其主动配合学校疫情防控的各项措施要求。
丨加强学生管理
错峰有序返校。学生按照各培养单位的通知错峰返校,未接到返校通知前不得提前返校,如有特殊情况,需及时向辅导员报告。学生返校前应持有当地健康证明或全国政务信息平台健康防疫码、健康二维码“绿码”。中高风险地区和目前仍在境外的学生、留学生暂不返校,接受政府集中隔离和居家隔离期未满的学生暂不返校。学生返校进入校门时应按要求进行查证、测温、扫码、消杀等,无特殊情况,陪送人员和车辆一律不得进校。
加强返校途中的自我安全防护。学生返校途中要尽量减少与其他人员交流,全程佩戴口罩,做好手卫生和自我防护。如返校途中出现发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等症状应当及时就近就医,如在飞机、火车等公共交通工具上,应当主动配合乘务人员进行处理,并及时报告辅导员。
严格执行返校各项管理制度。学生返校后要严格遵守学校出入管理的相关规定,尽量减少出校和与校外人员的接触,无特殊情况不得接受外来人员探访,不得带校外人员(包括亲属)进入校园、宿舍,不得留宿非本宿舍人员;要做好宿舍卫生清洁和个人卫生,积极参加体育锻炼;严禁在宿舍内组织聚会聚餐,做到在宿舍区不聚集、不串门;继续严格落实早、午、晚体温测量上报制度,出现疑似症状(发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等症状),要及时报告,并配合做好应急处置工作。
加强学生思想教育和心理援助工作。学生管理部门要结合疫情防控生动实践,弘扬抗疫精神、强化道德认同,提升文化自信,激发爱国主义情怀;加强对学生的思想引导、就业指导、心理疏导和人文关怀,对受疫情影响较大的学生要进行重点帮扶。
20__级新生入学报到期间相关要求和注意事项另行通知。
丨加强教育教学管理
根据秋季学期教育教学实际,精准分析学情,做好线下教学与线上教学相结合工作,合理调整教学内容和进度,抓好过程管理和质量监督,确保线下教学和线上教学的平稳过渡和有效衔接。对于因疫情防控不能按时报到、返校的学生,要有针对性的持续做好线上教学工作,保证学生学习进度。春季学期因疫情未开的课程或未进行的考核,要在秋季学期补足补齐。要结合学科专业特点和教学实际,创新实践形式,妥善安排好校外实践教学。
加强各类聚集性教学活动管理。聚集性教学活动要尽可能实施最小单元群体管理,以院系、专业、年级、班级等为单位进行,并按要求做好防控工作。大型室内聚集性教学活动非必要不组织。
需要组织学术会议、调研访学、交流考察等活动的,要按照“谁主办、谁负责”的原则,在做好各项疫情防控措施的前提下进行。举办规模较大的学术会议、调研访学、交流考察等活动的,须提前一星期报学校疫情防控工作指挥部备案。
各相关学院要按照疫情期间实验室管理的新要求,进一步夯实实验室安全主体责任,制定具有针对性的应急防控预案,严格落实防控措施,确保实验室安全。
图书馆继续实行预约进馆制度。图书馆每日开放时间为08:00-20:00,固定消杀时间为20:00-22:00。开馆期间进出分流,读者入馆时必须进行体温检测,入馆后须全程佩带口罩,间隔单向就座。
加强因病缺勤管理,对因病缺勤的教职员工和学生要及时追访和上报。因病离岗、休学的师生,在返岗复课前,应由校医院认定并出具健康证明。隔离留观人员需提供校医院出具的解除隔离鉴定证明。
丨加强后勤服务管理和医疗服务保障
校园环境管理。开学前,对两校区校园环境进行一次全面清扫,包括对楼堂场馆等重点区域及公共场所进行彻底消杀,消除卫生死角。提前对教室、学生宿舍进行通风换气,对空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理,确保开学后学习生活环境的卫生安全。
学生餐厅、超市管理。做好餐厅超市等场所规范管理,做好扫码测温、控制人流密度、定时安全巡视等工作,为师生员工提供安全、健康的生活服务。加强餐厅卫生管理,对就餐区域桌椅、地面及餐具及时清洁消毒,及时处理餐余垃圾。严格检查超市商品、经营户原材料,确保食品安全;全力保证防疫用品、生活必需品、方便食品等物资的足量供应。
学生公寓、浴室管理。切实做好学生返校后宿舍、浴室管理等服务保障工作,严格学生宿舍门禁管理,禁止外来人员进入宿舍楼。安排专人负责宿舍、浴室的卫生管理和检查,勤通风、勤打扫,保持清洁卫生和洗手设施运行良好,做好垃圾清理和日常公共区域消毒。
教学楼、办公楼、图书馆、实验室、体育场等公共空间管理。尽量开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间,安排专人每日对公共空间内高频接触物体表面,如门把手、课桌椅、讲台、楼梯扶手、电梯按钮等进行清洁消毒。值守人员、清洁人员等相关人员工作期间应当佩带口罩,定期清洗、消毒工作服。
医疗服务保障。校医院要继续做好全校疫情防控的总体把控和秋季开学传染病防控工作,规范两校区医院分诊和疫情检查;继续做好相关师生集中隔离、居家隔离以及发热留置等工作;加强对学生集中返校期间的疫情监控和信息报送,确保师生健康,校园平安。
_____大学疫情防控工作指挥部
20__年8月
一、指导思想
以党的十八大精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以新课程改革为契机,进一步强化师德师风建设;创新学校管理,深化教学改革;落实因材施教,注重多元评价,全面提升学校办学水平。
二、工作目标
根据市教育局有关工作部署,紧紧围绕“全面提升教学质量”及“平安校园创建”活动两大主题,以教学为中心,扎实有效开展课堂教学改革,切实抓好德育工作,深入推进素质教育,努力创建平安、和谐的校园秩序,促进学生全面、健康发展,推动学校办学水平迈上更高台阶。
(一)安全与综治工作
全面完成与教育局签订的安全工作目标管理责任状的各项工作任务,强化制度建设,提高安全工作的管理水平,落实安全工作“一岗三责”制。认真贯彻预防为主的方针,切实采取各种有效的防范措施,强化内部防范安全工作。
注重五个防范即设施防范、管理防范、宣传防范、教育防范、保险防范。采取有力措施,坚决杜绝重大突发安全责任事故的发生,确保师生安全。加强培训工作,提高管理水平;加强隐患排查,消除安全事故;加强宣传工作力度,营造良好的安全氛围。做好校车的管理工作,确保学生的乘车安全,配合有关部门清理整顿校园周边治安环境,维护学校正常的教育教学秩序。
(二)德育工作
1、狠抓教师职业道德建设,着力塑造实小教师形象
严格遵守教师职业道德建设的有关规定,组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料,通过学习,提高认识,进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感,大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下,将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取切实措施,大力提高教师职业道德素质。组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规,树立正确的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。
对教师队伍的管理,以人性化管理为主、以制度化管理为辅,制度化管理与人性化管理相结合。把“以人为本”的思想渗透到教师队伍的建设与管理中去,充分地调动教师的工作积极性,使得教师更加爱岗敬业、乐于奉献。
创新学校管理,维护良好工作秩序。确保政令畅通,各部门、各班必需严格按照校长室统一部署开展工作,杜绝有令不行,有禁不止现象。严肃工作纪律,教职工有事请假,包括上班期间中途外出,必须履行请假登记手续。严格执行报告制度,发生重大事件有关部门领导、责任人必须及时向校长报告并在第一时间到达现场及时处理。私家车不得在校内行驶停靠,严禁酒后驾车。教师在上课、集会期间严禁接听电话,上课、集会间电话应关机或夹在振动、无声位置。校内提倡不吸烟,禁止教职工在教室吸烟。每一位教师要注重自身良好形象的塑造,用自身的良好行为来影响和教育学生,努力营造一个优良的校园育人环境。
2、坚持德育为首,为学生全面发展奠定基础
制定出较为科学的、具体的“衡阳市实验小学学生行为规范”,在各个方面细化学生的德育思想和德育行为。开展丰富的养成教育活动。通过“国学”系列教育活动,培养学生关爱他人、尊敬师长的道德品质。
抓实、抓细德育常规管理工作。在细和实上下足功夫,做到常规教育经常化、德育活动多样化,养成教育天天化,形成“全员、全程、全方位”育人的德育工作新格局。注重学生的习惯养成教育和潜能开发,努力打造特色的素质教育新模式。
加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育及养成教育。
充分利用学校红领巾电视台、广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、日常行为规范教育和养成教育,加强红领巾文明示范岗监督,让学生形成良好的行为习惯,让文明之花溢满校园。
加强学生的心理健康教育,增强学生的自信心。要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。注意典型案例剖析和创设情境教育,注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合,努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。心理健康教育的课题要逐步深入,取得实效。
加强学生自我保护和自我生存能力教育,积极开展火灾自救、地震逃生等疏散演练活动,提高学生的自我保护能力。
(三)教学工作
严格落实《新课程课堂教学评价标准》,牢固树立“让每一位学生在原有的基础上有所发展”的教学思想。一抓有效备课,二抓有效上课。学校领导进行常规听课,教师之间互相听课,听课后及时和上课教师交换意见,检查其教案并将其建议附在该教师的教案上。
优化教师教学行为,改善学生学习方式。教学常规管理趋向科学化、规范化、制度化,提高管理的层次,扩大教学资源、信息库的范围。开展学生学法研究,积极开展探究型课程学习,通过过程管理,加强质量监控,实现综合教学质量达到全市水平。
1、加强学习,转变观念。
新学年开始,所有的业务学习时间一律用来学习新课改理念,让教师从思想上接受“课堂是学生的”这一理念。带领骨干教师到兄弟学校学习,感受他们的“新课堂”,使教师得到提升和成长。
2、优化学科教学过程。
我校将以新课程改革的精神为指导,以“把课堂还给学生”为理念,借鉴别的先进教学模式,以此来促进我校课堂教学改革工作的全面开展。
(1)教学目标的确定要变一元为多元。既要考虑学生智能的发展,又要培养良好的品德与健全的人格。
(2)优化学科教学过程要突出五个重点:即把备课的重点放在对学生的了解和分析上;把教的重点放在学生学习方法、方式指导上;把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上;把导的重点放在学生心理、思维的疏导上;把考(作业、测试)的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上,
(3)课堂教学要落实四精、四点。(备课精、讲课精、批改作业精;难点、重点、指导点(落实)、能力点(发展))。
(4)要运用上述要求,制订检查教案标准和课堂教学评价标准,加强教案检查和评课观摩。教研组对课堂教学的研究任务应放在研究什么是好课。以课堂教学评价为契机和导向,促进教师切实进行课堂教学改革,多出好课。
3、做好教学质量检测。
强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。
4、把科技教育作为实施素质教育和形成学校办学特色的有效载体,以培养学生创新能力为目标,在学生中普及科学知识,传播科学精神,让学生体验科学探究的乐趣。
5、加强写字教学,整体提高学生书写水平
要进一步加大学生作业书写在各学科常规检查中的权重,坚持教学质量检测中对学生书写进行专项评价,形成各学科任课教师共同关注学生书写的良好氛围,引导全体学生注重书写、热爱书法学习。
6、推进教育科研,抓紧教育质量的生命线
用教育科研的思想和方法来引领新课程的实施,引领学校创品牌、树。教师要做到人人有课题,时时有研究。注重资料积累,不断总结经验,撰写高质量的教科研论文和教学随笔,鼓励教师向教育刊物投稿,在学校网站发表。建立和健全教师参与教育科研的激励机制,以调动广大教师参与教育科研的积极性,提高参与率。教师要加强学习研究。45周岁以下教师每学年必须在市级及以上的教育刊物上发表论文或参加市级及以上的论文比赛上获奖,45周岁以上教师每学期独立撰写教育论文一篇。教师每月撰写2篇有一定质量的教育教学随笔。积极开展教师“七个一活动”,即订一份好计划,写一份好教案,出一份好试卷,上一节好新课改示范课,写一篇好新课改论文,写一份新课改导学案,读一本新课改好资料。
(四)体育、卫生、艺术教育工作。
积极开展阳光体育运动、加强卫生习惯教育,以开展小乐器进课堂为重点,充分发挥学校体育卫生艺术教育在实施素质教育中的重要作用,不断促进全体学生体质健康水平、身心健康水平和艺术修养水平的不断提高。
1、规范教育教学常规,实施体育质量提升工程。深入开展阳光体育运动,保证学生每天1小时校园体育活动。开齐上好体育课。
2、强化食品安全和常见病、传染病防控工作,有效遏制学校突发公共卫生事件的发生。每天做好两次的眼保健操;按要求开足开齐健康教育课程。
3、抓好校园文化建设
围绕“为学生的幸福人生奠基、为教师的幸福人生添彩”这个总目标,挖掘学校内涵,创设育人氛围,凸显办学特色。一是根据学校校园文化建设方案,完成校园文化墙建设工作,使其成为优化校园环境、展示学校风采的新平台;二是搞好楼梯(楼道)文化建设,增加文化内涵,充分发挥育人功能,营造健康向上、书香四溢的文化氛围;三是抓好班级文化建设。教室门前集中进行班训、班风、班主任寄语、班级誓言等内容展示。窗户玻璃适当布置,凸现童趣。班内的板报、墙报等要不断充实内容,既要讲求美观,更要实用且具教育意义;四是进一步加强办公室文化建设。要通过检查评比等手段,督促各办公室优化室内布置,规范物品摆放,增添绿色植物,同时强调人文化、个性化,突出段部特色,展示团队精神风貌,营造和谐、温馨的工作环境。
4、积极开展“小乐器进课堂”教学活动。我们本着“以学生发展为本”这一宗旨,让学生享有最美好的童年,给学生打下最坚实的基础。为了加强领导,我们将成立以校长为组长,副校长、教导主任、后勤主任为副组长,骨干音乐教师为成员的领导小组,做到分工明确细致。落实好竖笛,口风琴,葫芦丝三种小乐器的教学。并对学生进行考评、对教师进行考核。为了加强管理,落实到位,我们将制定“课堂培训规则、艺术特色活动制度、辅导安全管理规定、分散自我练习制度、辅导管理教师考核制度”等来保证活动的有效开展。
5、继续推进校园信息化建设
提高教师应用多媒体进行教学的能力,提高班级多媒体设备、教师用微机等的利用率;继续完善学校网站建设,提高网站实效性和利用效率,不断充实网站内容,及时更新信息,上传网络资源,实现教案、课件等教学资源的共享。
(五)支部工作
以学习贯彻党的十八大精神为动力,以创建学习型党组织为抓手,紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题,进一步加强和改进党支部和党员队伍建设,探索新时期党建工作新思路,为学校教育的健康发展提供坚实的组织和思想保证。充分发挥党支部的战斗堡垒作用,发挥党员的引领示范作用,在教职工中营造树师德,提素质,比贡献的氛围;开展“党员教师示范课”活动,力争使党员教师成为课程改革和课堂教学的领头羊,不断提升党员教师驾驭课堂的能力和创新课堂教学模式的本领,确保学校中心工作的顺利完成。
(六)工会工作
坚持科学发展观,履行工会职责,关心广大教师生活。紧紧围绕教育、教学工作这个中心,在全校开展“争做学习型教师”活动,开展师德师风教育活动,发挥工会的职能作用,维护广大教职工合法权益。积极开展群众性文体活动,活跃教职工文化生活。创新工作思路,与时俱进,为实小教育的改革、发展做贡献。
(七)后勤工作
树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。做好师生生活服务工作。充分调动后勤工作人员的积极性,加强学校的财物及校产管理,进一步完善购物、保管、使用等管理制度。加强校园花草树木管理,抓好校园环境建设,确保环境净化、绿化、美化。加强节约型学校建设,节水、节电、节材、节油,控制办公费用,降低办学成本,建立良好的后勤管理秩序,努力开创后勤工作新局面。
少先队员要做勇敢的人,就是为了人民的利益,敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难,要努力战胜它;要勇于批评和自我批评,对待自己身上存在的缺点和错误要下决心去克服和改正。
少先队员要做活泼的人,主要指思想活跃,敢想敢说。要有钻研精神,爱动脑筋。在学习、工作和生活中,遇事爱问个为什么,寻根究底,勇于探索;不唯唯诺诺,也不马马虎虎。要性格开朗,朝气蓬勃,对学习、工作、生活充满信心和力量。
少先队员还要做团结的人,团结才能产生伟大力量。改革开放,保卫祖国,振兴中华,都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风,要从小做起,要从小事情做起。要尊敬长辈,爱护弟妹,对同学互助友爱。谁落后,热心帮助;谁先进,虚心学习。在少先队组织里,要有友爱的民主生活,经常开展表扬批评,促进团结,共同进步。男:懂了,我们要做诚实、勇敢、活泼、团结的好队员。作为一个少先队员,怎样行队礼是标准的呢?
女:队礼是右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。大家跟着我做吧。五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。在升国旗时,在队旗出场和退场时,在烈士墓前,少先队员都应当敬队礼。
男:我们再做一遍好吗?五指并拢,高举头上,五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙。
女:我们在出去活动时,都要带上队旗,你知道少先队的队旗是怎样的吗?
男:这个我知道,老师讲过的少先队的队旗是五角星加火炬的红旗,队旗上的五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利,作为少先队员,我们要为她增添荣誉。
队旗分大队旗和中队旗两种。大队旗长120厘米,高90厘米,旗中心是五角星和火炬,五角星为黄色,火炬由黄色线条勾勒出轮廓。
中队旗长80厘米,高60厘米,右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形,形成一个三角形缺口,五角星及火炬在以60厘米为边长的正方形中心。
女:少先队的队徽呢?
男:中国少年先锋队的队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。五角星、“中国少先队”五个字和火炬炳为金色,绶带和火炬的火焰为正红色,火焰和绶带镶金边,“中国少先队”字体为黑体。
女:少先队在组织活动、举行重大仪式时都要呼号。
男:是啊,我们的呼号是:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”前一句“呼”;指的是理想和目标;后一句“答”,指的是决心和行动。呼号时,右手应握拳举起。少先队的呼号是一个简明而又深刻的号召,它说明了少先队的宏大志向,它鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。
女:少先队的队歌是什么?你会唱吗?
男:队歌原名是《我们是共产主义接班人》,现为《中国少年先锋队队歌》。让我们在队歌声中结束今天的红领巾广播吧,再见!
★英雄的赞歌运动场上的运动员们挥汗如雨,拥挤的看台上有我们期待的目光。其实。拼搏在体育场上的每一个运动员都是英雄。无论结果是成功的,还是失败的。在每一次的跳跃,每一次的奔跑,每一次的抛掷中,那都是力与美结合中迸发出的绚目的光芒。那冲刺的瞬间,那高高跃起的瞬间,有太多太多的瞬间,都可能定格成永恒的画面。运动员们站在运动场上,用拼搏证明他们的信念,用汗水浇灌他们的青春。他们就是英雄,坚持到最后,永不放弃!激情与激情的碰撞,才使英雄们如此夺目!加油吧!英雄们!
★树,是凝聚着纯粹到生命极致的灵感之魂。安静,是树思考的方式。它可以静谧地落叶,飘洒着生命的旧伤掩埋无尽的愁绪。因为静默,它丧失了追逐远方的勇气,也因为静默,他孤独的承担平凡的滋扰。只因为他不懂得用运动点缀生命,他不知道唯有竭尽全力释放才能创造璀璨。而运动是什么?或许是一场追逐远方的游戏。海子曾说:“风的后面是风,天空上面是天空,道路前面还是道路。”而这些远方的意象似乎给了生命以期待的翅膀,那是想象力所赋予的奇迹般的辉煌。运动是拒绝脆弱的宣言,是彰显希望的动力,是诠释动感的激情。
★无需诠释,赛场早已证明了运动的美丽;无需呐喊,红线早已记下了成功的永恒。昨天,在微微的秋风里,同学们架起了燃烧激情的篝火;将自己的青春,放飞在汗水的沐浴中。今日,在晴朗的天色下,健儿们信心不减,将希望的鸽子放出敞开的鸟笼。田赛场,铅球将划出优美的弧线;健儿将飞进浅浅的沙坑;无需说,直破云霄的飞箭,那是标枪在上演白日的流星;更无需说跑道上急促的闪电,那是健儿们猎豹般的身影。今天,我们一起,踏上新的征程。
★你的汗水撒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧,在这广阔的赛场上,你似骏马似离弦的箭。跑吧,追吧,你比虎猛比豹强。你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!运动会,美丽的花环是用荆棘编成的。不畏艰难,坚持不懈,斗志激昂,群策群力,“友谊第一,比赛第二”,积极拼搏,赛出成绩,赛出风格,蓬勃向上的精神面貌迎接崭新的未来吧!挑战运动极限,演绎健美人学!
★最迷人的风景不是一马平川,最完美的人生不是顺境的时候。同样,在运动场上,最美丽的风景并不只是在终点,起点也是一样的美丽;最棒的人也不仅仅是冠军,每一位参赛的运动员都是好样的。他们每一个人都很认真、很尽责的完成了他们的使命,毕竟冠军只有一个,所以运动员们,失败了不要紧,只要你认真地将比赛坚持到底,你就是成功的!
★阳光将逝,余晖漫漫,我们财经人斗志不减。生命因为信仰运动而辉煌,所有成功的璀璨鲜妍,所有失败的寂寞冷落,都将是漫漫人生途中的一道道难得的风景。财经的运动健儿们,你们的每一次跳跃,每一次奔跑都牵动着我们的心。我们欣赏你们的风采,相信你们的能力!青春需要不平凡,加油吧!我们永远支持你们!
★挥洒着青春的汗水,迎着初生的太阳,对着那个矫健的身影,是我们学校的同学在张扬着青春的的个性,在为青春的生命呐喊。我们正值旺盛的季节,需要运动来激发内心每一个生命细胞。每一次的跳跃,每一次的投掷,每一次的奔跑,每次都是力量与激情的爆发。青春如此多娇,引无数英雄尽折腰;生命如此美妙,要张扬年轻的骄傲。加油吧,运动健儿们,尽洒英雄本色,在运动场上一决高低。
★激动的时刻是短暂的;短暂的时刻往往时刻往往是刻苦铭心的;赛场上的气势带动这我们紧跟这你;心儿也紧跟着有频率的跳动;看台上我们正伸展着脖子,你看到吗;千百只眼睛正充满希望的等着你人生拼搏的机会能有几何?加油吧!
甲:老师们,同学们,大家好,我们又一次在电波中与大家相遇,我是xxx
乙:大家好!我是xxx
甲:每天早晨,伴随着灿烂的朝阳,倾听着清脆的鸟叫,同学们背着书包,高高兴兴地来到校园,快快乐乐地学习知识、开展活动,多么幸福啊!
乙:是的,可是,即使在美丽的校园内,我们也要注意安全,不能疏忽大意,要不就有可能发生一些意外伤害事故。因此,我们要让安全的警钟长鸣,请记住:“安全无小事”,处处要小心。今天我们就和大家一起来谈谈“安全”这个话题。
甲:有些同学可能觉得有些小题大做,让我们一起来听听下面这两个个真实的故事吧。
甲:一天放学后,某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作靶子,取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏,玩得特别开心。可是,就在小王对小乔射第三箭时,悲剧发生了!尖尖的小木棍飞快地往前飞去,一下击中了小乔的右眼,小乔捂着眼睛疼得在地上打滚,鲜血不停地从眼睛里流出来,小王吓得目瞪口呆,赶紧去学校找老师。老师们赶来后,立刻把小乔送到了医院,医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重,虽然花费医疗费6万余元,小乔的那只眼睛始终没有治好,几乎看不见任何东西,造成了终生残疾。
乙:同学们,听了这个真实的故事,你的心里是不是沉甸甸的?只是因为同学之间的玩耍嬉戏,只是因为一时的疏忽大意,竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明,造成了终生残疾,这真是太悲惨了!
甲:某校举办春季运动会。一天上午, 该校五(2)班一个学生正在铅球场上与其他小运动员激烈角逐,30 多名同学在赛场周围呐喊助威。突然, 这位同学因投掷的姿势不对, 将5 公斤重的铅球投偏了方向, 铅球飞出投掷区, 砸向了站在离投掷点7 米多远的同班同学小王的头部。小王当场倒地, 眼睛翻白, 不省人事。该校迅速将小王送医院急救, 发现小王伤情严重, 必须进行手术治疗。
乙:从学生被铅球砸伤的事故看, 学校运动会组织者对投掷铅球运动的安全区设置过小。在安全区沿线, 还应派人警戒, 以免有学生不注意进入危险区域。作为观众的我们在观看投掷类比赛时, 应特别注意投掷物的运动方向,一旦发现方向偏离正常范围时,要迅速、及时地躲避。看到其他同学离投掷区太近,我们也要马上提醒。
甲:施胤佃,听了以上两个真实的案例,你是什么心情呢?
乙:我的心情真的非常沉重,其实仔细想一想,在我们平时的校园生活中有很多存在安全隐患的行为呢,有一次,我看到一位同学下楼梯的时候,不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去。
甲:从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……
我还发现校园里有一种很危险的行为,就是有很多同学喜欢飞奔,不管是上厕所,还是去老师办公室,横冲直撞的,根本不看前边有没有人,有一次,我就被一个小朋友撞到了,幸亏没什么大事。
乙:你说的这个情况的确应该引起大家的注意,在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流。真的希望同学们能够引以为戒。我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
甲:回到一开始我们说到的2个安全事故,其实,静下心来细细分析一下,这些意外伤害事故都是完全可以预防和避免的。玩游戏、比赛、开展活动都是大家喜欢的活动,如果在活动时注意安全,不是可以玩得更加开心,更加痛快吗?
乙:其实,我们每一个学生都应该遵守校园安全公约,心中有了安全公约,自然安全系数也就高了。
甲:请跟我们一起学习《课间安全公约》吧。
乙:1.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。
2.在楼梯、走廊、过道上行走时,应礼貌让路,不得抢先、拥挤,靠右慢走讲秩序。
3.行至拐弯处要小心,避免碰撞慢慢行。
甲:4.不带有危险性的玩具到学校里玩。
5.不乱扔果皮纸屑,注意安全讲卫生。
6.下楼梯不跑不跳稳步走,保持距离不推拉。
乙:7.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,造成意外伤害事故。
8.在没有教师指导的情况下,不得私自玩单杠、双杠、肋木等危险性的体育活动项目。
9.严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏。
甲:希望同学们严格遵守,保障你们的在校安全,让我们快乐成长,安全成长每一天.
乙:《课间安全公约》学完了,小朋友们,我想你们也都学会了吧。
合:亲爱的同学们,敬爱的老师们,中午好,红领巾广播又和大家见面了
甲:我是播音员xxx
乙:我是播音员xx
合:本期红领巾广播的主题是“文明礼仪知多少”
甲:人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。我们中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。作为新世纪接班人的我们,更应走进历史,了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》。
乙:程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教。后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是,他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着睡着了。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积一尺多了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长,虚心向老师求教,学业进步很快,后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人,都不远千里地来拜他为老师,大家尊称他为“龟山先生”。
甲:听了这个故事,我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神深深地感动了。
其实在我们日常生活中当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,被人尊重,受人欢迎,从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养,不懂文明礼仪,大家都不欢迎,怎么与人交往,立足社会呢?
乙:所以文明礼仪要从小培养,形成良好习惯。我们小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》,这里,就最重要的文明礼仪和大家一起来学习。
甲:先请听公共场所礼仪。公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。走路除了注意体态、姿式之外,要遵守交通规则,遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;如见到熟人需要交谈,应靠边儿或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让,青年人主动给长者让路,健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”到商店购物,不可以“上帝”自居,要用礼貌语言,忌讳用“喂”、“咳”等字眼,购物之后也应说“谢谢”。乘坐公共汽车、火车,人多拥挤,要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境,不乱扔东西;学生上车不要抢座。
乙:那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?做到安全文明在校园呢?
甲:我们小学生要着装得体,坚持每天穿校服、佩戴红领巾,坚持讲普通话,体现出我们学校学生篷勃向上的风采,因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
乙:升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,脱帽行队礼,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
甲:课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
(乙:课余活动礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师主动问好。
(甲:我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
(乙:这么多礼仪都要学习和注意啊,让我们用一个好方法来记一下,下面请听校园文明礼仪歌,大家来分享一下:
教学楼,真热闹。绿树荫,花儿俏。
同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。见同学,问声好。
爱环境,要环保。有垃圾,要捡掉。
护环境,人有责。校园美,齐欢笑。
(甲:文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?
(合:时间过得真快,希望今天的广播能在你们心中播下文明礼仪的种子。感谢大家的收听!
2.百米跑道虽不长,运动健儿志高扬。磨拳擦掌跃欲试,分秒必争勇夺魁。巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场,今有跑百米。立志创新校记录,勇夺信管第一金。
3.你我都已尽力,最终事实却是残酷的,毕竟冠军只有一个,然而我们就这样心灰意冷了?不!决不!我们会再次扬起风帆,向着终点冲刺,我们坚信,胜利会再次向我们招手的。
4.成功与失败就在一瞬间,但不管成功或失败,你们都冲过了心中的终点,你们永远是好样的,永远是我们心中最美的。你们在呐喊声中,努力努力再努力,拼搏拼搏再拼搏,我们为你呐喊,为你加油,运动会因你们而精彩。
5.挫折是人生道路上的碎石,常会绊的你头破血流,有的人爬起来,拍拍衣服说声不痛,而有的人爬起来,却从此惧怕走路,胜利永远向着爬起来的人,爬不起来的人,总也摆脱不了失败。
6.你像一只冲劲十足的箭,枪声响起,你从拉弯的弓上,飞驰出去,虽然箭的冲劲,是短暂的虽然你的冲劲,只有米或米,但你全然不顾,为了那些期待眼神,为了完成任务,就像箭一样,向着目标飞去。
7.多的高尚品德,都在这小小的运动场上表现了出来,不信请看跑米的那位同学不慎摔倒,但他不气馁,仍然坚持跑了下来,再看,男子米之后,一位同学体力不支倒下,但向他伸来的是多少爱的手啊,我感动我敬佩。
8.在米长的直道上,站着一群人,随着一声命令,所有的人都一起蹲下,然后一声枪响,伴随着优美的姿态,和场下的呐喊,如箭一般,此时空气凝固,直到十余秒后,分出胜负,好心情会让阴雨连绵的日子出现阳光。
9.好心情会让枯萎的花朵绽放,好心情会让没有希望踏出一条新路来,好心情会让你骤然绽放一种新面容,别不相信好心情有时会创造奇迹,鼓起勇气树立信心放平心态,去努力找出,命中注定的本来就该属于你的那一份果实,让好心情陪伴我们一生。
【周思熠】:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
【孙鹏涛】:留住一阵清风,播撒出希望的明天。
【张释方】:付出一份真诚,打造出温馨的世界。
【赵佳允】:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
【周思熠】:学习争先虽重要,文明礼貌也要好。
【孙鹏涛】:学校规定都遵守,见到老师有礼貌。
【张释方】:同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。
【赵佳允】:学礼仪,讲礼仪,树立新风我做到。
【周思熠】:郭老师您好!我们想知道学校礼仪都包括什么内容啊?
郭老师:同学们好!学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪,学好做好文明礼仪
【孙鹏涛】:郭老师,学习学校礼仪一定很重要吧!那请您给我们讲讲吧!
郭老师:好的,今天我很高兴和同学们在庄严地国旗下一起来学习《小学生文明礼仪规范》当中的学校礼仪。
郭老师演讲内容如下:
一、形象礼仪:
每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。
按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。
勤俭指甲。指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。
二、课堂礼仪:
预备铃响起,应迅速回教室入座,静候老师。上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班同学立后向老师问好,老师回应,值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。
上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位。
课堂上,各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思。
别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
下课时,应做好下节课课前准备后,再离开教室。离开教室时,让老师先行。
活动礼仪:课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。
积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时,注意谦虚礼貌,尊重他人的长处。
出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按指定线路行走,不拥挤,不抢道。
各种活动中,都要注意保护环境,培养“绿色行为”,如:爱护花草树木、节约水电、校园内楼道教室请随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
接下来,我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。
集会礼仪:举行升旗仪式、课间广播操、校会时,集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进入操场,在指定位置坐(站)好,静候仪式或集会开始。
静心倾听发言人讲话,讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后,目送领导或来宾先退场,再听从指挥有序退场,不抢先、不喧哗。
颁奖典礼中,受奖者应整理仪表,稳步入场,面带微笑双手接奖,接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。
交往礼仪:进校门时,见了老师面带微笑,站定后行队礼或鞠躬礼问候,老师回礼后再走开;见到同学互相问好。
放学时,主动与老师和同学说“再见”,不无故在校内或校园周边区域逗留。
进入老师办公室要先轻声敲门,老师同意后方可进入。与老师谈话时,眼睛不要左顾右盼,说话要轻声细语,尽量不影响别人。
向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。
小餐桌就餐礼仪:餐前餐后洗手。排队领取食物,排队时做到不拥挤,不吵闹。
(以下由学生主持)
【赵佳允】亲爱的同学们,《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里。
【张释方】我们要字字句句铭记在心底,要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教导。
【合】人人从我做起,从现在开始,做一个讲文明懂礼貌的好少年,做个人人夸赞的好孩子。
同学们加油!
合:谢谢大家!
同学们好!
欢迎来到xxx电台。我是播音员xxx。
文明是在路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是与人相处时的亲切问候,是与老师见面时的问候,是不小心撞到对方时的一声呼喊。对不起”,是有意识地把垃圾丢进垃圾箱的行为,是有人在草坪上吐痰或踩踏时主动制止的行为。一个文明的学生,只有拥有一颗干净优雅的心,才能从知识中升华出做人的`道理。文明是一种品质,是一种修养,是一种受到大家尊重和广泛尊重的行为。
自9月份文明礼仪主题活动启动以来,我们班出现了杨、卢克飞、杨等一批文明学生,他们从周一到周五每天都穿着干净整洁的校服,给我们留下了良好的文明礼仪印象;有些学生,如李灿,见到老师时会打招呼;程同学闹矛盾时,他能替同学解决矛盾。一些学习好的学生经常帮助学习不好的学生,让他们学习自己没有的知识。我们班有许多文明、礼貌、团结、友好的学生,他们给我们班增添了明亮、文明的光彩。
做一个文明人,必须懂得使用文明的语言,做文明的事。简单来说,就是要有礼貌,讲道理。中国被称为“礼仪之邦”,礼貌是中华民族的传统美德。生活在一个幸福的时代,如果我们不能继承和发扬这一优良传统,我们就不能真正成为幸福的人。礼貌是最容易做到的事,也是人生最重要的事。它比最高的智慧和所有的学问都重要。礼貌往往可以取代最珍贵的感情。同学没有礼仪是活不下去的。如果有矛盾,就要多做自我反省,互相理解,宽容待人。
同学们,文明礼貌在我们的日常生活中,就在我们身边。让我们都提高自己的礼仪意识,重视礼仪,坚持按照学校的要求进行培训,找出自己的不足,及时纠正不讲文明礼仪的行为。这样才能逐渐养成文明的礼仪习惯,成为一个有气质有风度有教养的现代文明人。同学们,让我们一起祝愿我们的生活充满文明之花!祝自己一步步走向文明!
甲: 尊敬的各位领导、老师。
乙: 亲爱的同学们。
合: 大家好!
甲 :沐浴深秋的柔光!
乙 :追逐初冬的脚步!
甲 :今天的徐家井小学,生机勃勃。
乙 :今天的徐家井小学,欢欣鼓舞。
甲 :这是一个播撒欢乐的日子。
乙 :这是一个充满希望的日子。
甲 :我们迎来了自己的运动会。
乙 :下面,我们宣布:零陵区徐家井小学首届学生运动会开幕式
合 :现在开始! 【鸣炮 奏乐】
甲 :运动给我们快乐。
乙 :运动让我们活泼向上。
甲 :运动让我们懂得什么叫自信。
乙 :运动让我们明白什么叫力量。
甲 :来吧,让我们积极投身到今天的运动中来,找回快乐,找回自信。
乙 :来吧,让我们随着雄壮的乐曲声步入运动场。
甲 :有请各代表队入场。【播放《运动员进行曲》】
一、代表队入场
1 、国旗队
甲 :首先映入我们眼帘的是鲜艳的五星红旗,旗手们手擎红旗,迈着坚实的步伐向我们走来,我们的国旗在奥运会的领奖台上高高飘扬,五星红旗,您是我们的骄傲!今天,您将见证我们的运动会顺利进行,圆满结束。
2 、会徽队
乙 :现在出现在我们眼前的是运动会会徽,它设计精美,内涵丰富,奔跑的气势和姿态体现了非常丰厚的体育文化。
3 、鼓号队
甲 :现在向主席台走来的是学校鼓号队,铿锵响亮的鼓号声激荡着每个人的心房,朝气与活力在每个人身上洋溢,友爱与鼓励在每个人心中传递。
4 、花束队
乙 :带着甜甜的笑容,迈着轻盈的脚步,她们走来了!这支队伍洋溢着和谐之美,青春之美。她们挥舞起手中的花朵,向在场的师生致敬,向亲爱的学校致敬,向美丽的青春致敬!
5 、彩旗队
甲 :鲜艳的彩旗迎风飘扬,红的如火、粉的如霞、黄的如云、蓝的如潮,喜庆而热烈,象征着我校体育工作的勃勃生机。
6 、运动员代表队(各班入场解说词自备,年级解说词大队部准备。)
乙: 运动就是快乐,参与就是胜利。本次运动会以“ 强身健体、立志成才” 为宗旨;努力发扬“ 顽强拼搏,勇争第一” 的精神;运动健儿们将秉承“ 友谊第一,比赛第二” 的优良传统,发扬“ 你行,我也行” 的竞争精神,勇敢尝试、争取胜利,为班级增光,为学校添彩。
乙: 恰同学少年,风华正茂,他们 的笑容是朝阳照耀下最灿烂的云霞;他们的步伐是鼓乐击鸣中最自信的节奏。看啊,六年级的健儿们正向我们踏步而来!让我们的欢呼声更响亮一些,掌声更热烈一些吧!
甲 : 迎面走来的是五年级代表队,这是一个团结奋进的班集体,他们有坚忍不拔的毅力和敢于超越自我的决心,他们发扬不怕苦,不怕累的精神,在学习上是敢比敢超的能手,在竞赛场上也一定是不甘落后的佼佼者。看!他们身姿挺拔,步伐矫健,斗志昂扬,像展翅欲飞的雄鹰,要在徐家井小学这片蓝天上,展现他们最炫丽的一面,愿他们在比赛中取得更好成绩!
乙: 有一种精神叫坚持不懈,有一种意志叫坚韧不拔。瞧,迎面走来的四年级代表队,这是一支团结向上的队伍,这是一个充满朝气活力的集体,灿烂独特的个性,富有挑战精神的神情,无不昭示着他们的意志与勇气。
甲 : 迎面走来的是朝气蓬勃的三年级的运动员,他们英姿飒爽,他们将在这一方土地上尽情展示体育的风彩,诠释青春的活力,这次运动会是力与力的较量,但更是心与心的交流,三年级的健儿们会本着友谊第一,比赛第二的风格,向更高,更远的目标拼搏,坚毅奋进。他们的口号是:我健康,我快乐
7 、裁判员代表队
甲: 请大家收拢目光,我们的裁判员闪亮登场了。昨天他们以高贵的品质耕耘在三尺讲台,今天他们用辛勤的汗水忙碌在一方操场,明天他们仍会迎来一个个梦想、放飞无数的希望。他们将恪守裁判职业道德,团结协作,为运动员发挥最好成绩打下坚实基础。让我们代表全体同学向他们表示衷心地感谢!
甲: 参与本次体育盛会的有3 ——6 共47 个班级的代表队,共470 名运动员。平日里勤加练习的运动健儿们,各个斗志昂扬,显然已经做好了充分的准备。今天这儿就是我们的舞台,让我们挥洒汗水,驰骋赛场!
乙: 每位运动员,必定会在各个项目的角逐中赛出风格、赛出水平。这届运动会,必将给我校总体工作的发展,带来勃勃生机。
二、升国旗 ,
甲: 下面举行升旗仪式,全 体立正,升国旗,奏、唱国歌,少先队员行队礼。请大家跟随广播一起唱《国歌》。 【播放《国歌》】
三、 介绍主席台上就坐的领导。
甲: 在上级领导的亲切关怀下,在兄弟单位的大力支持下,我校的教育事业蓬勃发展,少年儿童健康成长,今天我们有幸邀请到了:
零陵区教育局 唐天光 副局长;区教育局党委委员、教研室唐顺林 主任;区教育局党委委员、纪委雷红兵 书记;区城区教育办邓忠义主任;
区教育局体保股 张志辉 股长;
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 【鼓掌】
乙: 在主席台上就座的还有:徐家井小学蒋晓闻校长;孔淑云 副校长;
张小花副校长;林萍副校长;黄豫副校长; 校办公室肖文斌主任。【鼓掌】
四、校长致开幕词
乙: 下面有请蒋校长致开幕词,掌声欢迎!
五、运动员代表宣誓。
甲: 谢谢蒋校长的讲话, 下面有请运动员代表六年级5 班陈俊宇同学上台宣誓 。
六 、裁判员代表宣誓。
乙: 掌声送给陈俊宇同学。 下面有请裁判员代表唐莉莉老师宣誓。
七、 教育局领导宣布运动会开幕 ,
甲: 谢谢唐 老师。 下 面有请 唐局长 宣布运动会开幕。
八、请运动员裁判员退场,开始比赛。
乙: 请运动员、裁判员 按顺序退场,开始比赛。 【播放《运动员进行曲》】
合:亲爱的老师、同学们,你们好!
乙:红领巾广播第xx期节目开始啦!
乙:我是主持人xx
甲:我是主持人xx
乙:今天的节目就由我们俩为大家主持。
甲:《校园动态》,首先请听安全、纪律、文明、卫生检查结果……
甲、今天我们一起学习小学生文明礼貌用语
一、学生对老师的文明用语
乙:师生相遇
甲:老师好!
乙:请求老师帮助
甲:老师,我有一个问题没有听明白,您能不能给我再讲一讲?
谢谢老师。
乙:到办公室找老师
甲:(敲门)报告
老师,这是我们班的作业本,全部收齐了。
老师再见。
乙:受到批评、得到表扬,受到冤枉
甲:(受到批评)老师,您批评得对,我一定改正。
(得到表扬)谢谢老师
(受到冤枉)老师,我也有责任,以后我会注意的。
乙:在教室、校园里遇到领导或客人、老师来听课或参观
甲:客人好!校长好!老师好!老师再见!客人再见!
乙:二、孩子对家长的文明用语。上学出门或放学回家
甲:爸爸(妈妈)我上学去了,再见。爸爸(妈妈),我放学回来了。
乙:在家需要父母帮助时
甲:妈妈,请您帮助我找一下我的校服,好吗?
妈妈,请您快一点好吗?不然,我就迟到了。谢谢妈妈。
乙:家中来了客人
甲:张叔叔,您来了,快请进。爸爸、妈妈,张叔叔来了。张叔叔,您请坐,我去沏茶。张叔叔您慢走,再见!
乙:随家长外出做客时
甲:王伯伯好!刘阿姨好!
王伯伯,刘阿姨再见,请您留步。
乙:去爷爷奶奶家时
甲:爷爷、奶奶好!您俩最近身体好吗?我可想您俩了!
爷爷、奶奶,我回去了,您俩要多保重身体,下周我再来看望爷爷、奶奶。
甲:下面是请你参加节目,欢迎xx同学给同学们带来……
乙:下面请听故事:从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
甲:一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示。
甲:今天的红领巾广播到此结束,谢谢收听!
(音乐)
男:敬爱的老师!
女:亲爱的同学!
合:大家好!
男:我是主持人邹值万。
女:我是主持人宋雅婷。
男:欢迎大家收听我们的红领巾广播。
女:今天我们为大家准备了三个栏目《生活驿站》、《放大镜》以及《文学乐园》。
(音乐)
男:天气渐渐有了寒意,在寒冷的冬季外出活动,常常冻的手脚发僵,怎么办呢?让我们进入《生活驿站》,学一学生活中有帮助的小常识吧。
女:手脚冻僵了,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,那样会形成冻疮甚至溃烂。
男:可以回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升。
女:如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来,还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。
男:最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进自身的血液循环,以恢复正常。
女:希望大家记住这些小常识,做一个健康的小学生。
(音乐)
男:爱护校园,保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美。下面进入《放大镜》栏目,四年级钟婵来稿。
男:四年级程新月帮助程琳打扫一楼走廊,捡垃圾。
女:四年级程灿帮助娄茜拖地。
男:六年级贺芸慧和黄依炜不怕脏不怕苦不怕累,每天用勤劳的双手保持楼梯的清洁。
女:四年级曾国强常常一手一个垃圾桶,一趟又一趟将垃圾倒入垃圾池。
男:让我们从一点一滴做起,从脚下的一张废纸做起,立即行动起来,做校园环境卫生的小卫士,做文明的小学生!
(音乐)
男:接下来进入今天的最后一个栏目《文学乐园》。五年级来稿《中国汉字真神奇》
女:我们祖国的汉字,可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。每个字都有不同的风韵。看到“高山”使人感到伟岸,而“勤”字人感到很好动,“帮”字让人欢快,“批评”让人感到很悲伤。“重”字一望而沉坠,“轻”字使人有漂浮感,“幽深”让人似乎进入了森林或宁静的落院。这些用笔画组成的美妙图画,这些由横、竖、撇、捺构成的奇妙组合,同人的气质多么相近啊!这是一些多么可爱的小精灵啊!
(音乐)
男:汉字真神奇啊!同学们,让我们一起来和汉字交朋友吧。
(音乐)
男:下面请欣赏六年级程佳鑫带来的诗《我想》。
女:我想把眼睛装在银河上看看银河多美丽瞧瞧地球有多大我想把头发安在柳树枝上看看风儿多柔软瞧瞧小河多漂亮我想把耳朵安在小河里听听小鱼讲的故事多动听听听乌龟年轻的故事我多想变成蝴蝶去看看外面的世界多宽大去听听美丽的故事在变成蝴蝶前要和爸爸妈妈商量商量
(音乐)
男:不知不觉,我们今天的广播也到了和大家说再见的时候。
女:谢谢大家的支持和收听。
合:我们明天再见!
(甲:)我是xx
(乙:)我是xxx
(甲:)人们常说言为心声,行为心表。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立自我形象的重要手段。我们中国以礼仪大国、礼仪之邦的美誉著称于世。作为新世纪接班人的我们,更应走进历史,了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》。
(乙:)程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教。后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是,他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着睡着了。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:啊!他们两位还在这儿没走?这时候,门外的雪已经积一尺多了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长,虚心向老师求教,学业进步很快,后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人,都不远千里地来拜他为老师,大家尊称他为龟山先生。
(甲:)听了这个故事,我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神深深地感动了。
(乙:)所以文明礼仪要从小培养,形成良好习惯。我们小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》,这里,就最重要的文明礼仪和大家一起来学习。
(甲:)先请听公共场所礼仪.公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。走路除了注意体态、姿式之外,要遵守交通规则,遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;如见到熟人需要交谈,应靠边儿或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让,青年人主动给长者让路,健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如对不起,打扰您一下、请问等,听完回答之后,一定要说:谢谢您!到商店购物,不可以上帝自居,要用礼貌语言,忌讳用喂、咳等字眼,购物之后也应说谢谢。乘坐公共汽车、火车,人多拥挤,要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境,不乱扔东西;学生上车不要抢座。
(甲:)我们小学生要着装得体,坚持每天穿校服、佩戴红领巾,坚持讲普通话,体现出我们学校学生篷勃向上的风采,因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
(乙:)升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,脱帽行队礼,不负于礼仪之邦这个美誉。
(甲:)课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
(乙:)课余活动礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师主动问好。
(甲:)我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
教学楼,真热闹。绿树荫,花儿俏。
同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。见同学,问声好。
爱环境,要环保。有垃圾,要捡掉。
护环境,人有责。校园美,齐欢笑。
(合:)时间过得真快,希望今天的广播能在你们心中播下文明礼仪的种子。感谢大家的收听!
给你的天空划一道绚丽的亮色,给你的世界奏一曲动听的欢歌。
传播校内外新闻,抒发学子心声,繁荣校园文化,丰富课余生活。
各位老师,各位同学,大家好!这里是岜盆中学校园之声广播站。
(曲目)
今天是20xx年4月16日,星期一,欢迎收听今天下午的节目!
亲爱的同学们:文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。 然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声。这些破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的礼仪之邦。
一位名人说过:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了礼仪与文明,你就彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
在21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象也会非常失败。
记得老师说过:一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。
在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
那么,我们怎样才能更好地做到,让生活充满文明礼仪的气息呢?
首先,我们应现严于律已,做到穿戴整洁,朴素大方。穿着校服可以端正学生的思想作风,抵制攀比等不良风气。对待他人应彬彬有礼,用语文明。一声谢谢,等于一次情感的交流;一声对不起,能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧,等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人,你会发现天很蓝,花很红,其他的人也很友善,世界是多么的美好,这就是礼貌的魅力所在了。
其次,生活经验告诉我们,笑也是一种礼仪。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的`纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。
校道上,同学们向老师的一声声问好,那一张张可爱的笑脸,使冬季从此不再严寒;课堂上,老师的一个笑容,让课堂的气氛变得更活跃了起来;早晨,对着镜子给自己一个微笑,让一天的学习生活不再枯燥。
最后,作为学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。积极主动地参加大扫除,为洁净校园奉献自己的一份力量。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律,铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的伤害。
革陋习,讲文明,不是一时的风采,而应是长久的风景。红旗飘飘,迎风展,文明礼仪记心间。亲爱的同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中,愿文明礼貌之花开遍我校的校园!
青春在这里飞扬,心灵在这里交织,不变的相约,让我们相约在每天的电波中!您的喝彩就是我们的精彩!
同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!明天同一时间,再见!
甲:敬爱的老师,亲爱的同学们!
合:大家下午好!"小蜜蜂"广播站又如约的和大家见面了!
甲:我是来自六(三)班的xxx
乙:我是来自六(三)班的xxx
合:让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目!
甲:送走了温和日丽的阳春三月,我们迎来了繁花似锦的人间四月天。4月的三中校园,花儿争艳,春色满园,处处洋溢着生机与活力。
乙:你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?
甲:谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;让我们知书达礼,更加文明;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。
乙:校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今,在我们的校园里,还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。"校园是我家,爱护靠大家",我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的
环境中学习、生活。
甲:作为学校的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起,从身边做起,"勿以恶小而为之,勿以善小而不为"。 用心呵护我们的校园, 相信收获的一定是满园芬芳, 还等什么?赶快行动起来吧!
乙:所以,我们向全体老师和同学发出以下六点倡议:
1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡"弯腰精神",随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。
4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识,减少纸的用量,做到人走灯灭,人走水断,节约粮食,杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪。把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。
甲:老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下
一方洁净,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。
乙:环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的"绿色卫士",做文明人!
合:"爱护校园行动"需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!
亲爱的领导、老师和同学们:
下午好,我是4 (2)班的王希言。我今天为你们播报的是——徐小燕的阅读笔记:
时间:20xx年10月5日。
标题:蒲公英之梦
好话:愁眉苦脸,叽叽喳喳,震耳欲聋。
“唉!街道公园里传来轻轻的叹息,唤醒了我梦中的椰子树。”“她梦见自己住在美丽的草原上。天空中的太阳向她微笑空。微风带她去看体操。蝴蝶和蜜蜂围着她飞。她开心地笑了。
感受:读了这篇文章后,我的环保意识增强了。
今天的广播到此结束。谢谢你的倾听。
第三部分:小学广播剧本全集
亲爱的学生:大家好!
我是四年级十五班的学生。今天,我想向大家介绍一个发生在课间的活动。
今天早上第四节,当铃声“铃铃铃——”响起时,xxx班像箭一样从教室里飞了出来。一些学生直接跑进厕所,看起来很焦虑。其他学生,三一和他的一伙人,高兴地谈论着“三国演义”。简而言之,这门课是学生们最快乐的时光。负责这个班的老师像往常一样冲过去洗手。这时,班上的同学张思从后面使劲推了“周胖子”一下。同学周胖子被突如其来的手掌弄糊涂了。他摇摇晃晃,差点嚼碎地面。这让周胖子焦虑不安。他用尽全力“嗖”的一声,从地上站了起来。他挥起拳头,像冰雹一样“抓”着张。一场激烈的肉搏战开始了。学生们站在一边,不知所措。结果,这一次发生了。这时,学生们也陆续回到了教室。负责这个班的老师一直在帮助和教育这两个学生。结果,他甚至没有时间吃午饭。老师,你太努力了。你为学生的健康成长伤了心。
学生们,因为我们学校有很多人,很多班级,小地方和走廊里的铁栏杆,学生之间的打闹很容易受伤。类似的悲剧以前也发生过。因此,学校领导和老师一再强调,学生不允许在走廊里打闹。今天,这两个学生的行为严重违反了学校的规章制度。我希望全校都能以此为鉴,严格遵守课间纪律,杜绝课间打闹行为,让我们一起积极行动,做一名文明守纪律的小学生!
谢谢大家,再见!
为做好学校的防火安全工作,学校成立防火领导小组,
组长:xxx副组长:xxx成员:xxx
各年级组组长、各班主任。
1、领导小组职责
(1)掌握师生思想动态,注意化解影响安全稳定工作的矛盾。
(2)对师生进行政治形势和维护稳定的宣传教育,提高师生维护校园安全稳定意识。
(3)把提高思想认识作为搞好安全防火的切入点,把严肃对待事故隐患当作管理工作的重中之重抓落实。
2、各职能部门工作职责
(1)各部门要认真贯彻执行“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责”的原则,工作落实到位,抓好制度落实。
(2)各部门要加强安全教育,提高职工的消防意识,并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。做到人人知消防,人人重消防的局面。
(3)定期对消防器材进行可靠性检查。灭火器要及时更换灭火剂,抢修、抢救器材要处于良好待用状态,将防火、灭火建立在科学的技
术保障条件下,将事故消除在萌芽状态。
(4)总务处要加强对各部门的消防器材定期进行检查和维护,对不符合要求的器材要及时更换。
(一)发现火情后,要保持冷静,明辨方向和火势大小,火灾刚发生时,可趁火势很小,用灭火器、自来水等在第一时间灭火,同时呼喊周围人员参与灭火和报警,迅速判断危险地点和安全地点,尽快搬离险地。值班员首先引导学生进行疏散,要迅速用消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。
(二)总务处应立即在最短时间到达现场并通知相关的各部门领导尽快增加援助人手。
(三)重大火情,同时向“119”报警,工作人员根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度首先通知起火楼层,然后,再根据火情扩大附近区域,逐区域通知。
(四)发现火灾呼救并向学校领导和总务处报告,由校领导或总务处视火情情况决定是否向“119”报警,晚间和节假日由校带班领导决定报警与否。
(五)校内协同灭火与指挥:
1、校内获悉火灾报告,向全校发出火情报警,调集力量进入火灾现场。校基本灭火力量包括:全体教工及临时工。
2、接到火情警报后,以上灭火基本力量要立即作好准备,带好灭火器材赶到失火现场向指挥员报告,接受任务,适时投入灭火战斗。
3、全校各防火组织和防火力量要分工合作,协同作战,密切配合,
基本分工和任务如下:
警戒组:由当班的值班老师负责。
任务:严格门卫管理,禁止无关车辆通行和外来人员出入,加强巡逻,保护现场,维护秩序,迎接并引导消防车辆进入火灾现场。
灭火组:校领导负责指挥。任务是根据火情采取恰当的灭火方法,正确使用灭火器材进行灭火。
救护组:由卫生室负责,救治受伤人员工作。
4、专业消防队到场后的灭火和指挥
(1)由校值日老师引导消防车进入现场。
(2)灭火指挥员向消防队指挥员介绍火情,移交指挥任务,并协助其指挥。
(3)灭火人员都要为专业消防队让路,根据需要提供转交灭火器材,并继续积极地协助灭火工作。
5、善后工作处理:
(1)在火灾扑灭后,由学校负责监督现场,以防止火灾重起。
(2)火灾后4小时内,学校如实写出火灾分析检查报告。
(3)协同消防部门查找原因,进行消防整改,按规定实施惩处。
组长:主管副校长
副组长:处长、副处长
成员:饮食服务中心、医疗服务中心、委托单位经理
急救中心:120;医疗中心: ;朝阳区食药所
(一)、本单位如发生集体食物中毒现象,领导小组要立即召集小组成员,把中毒人员送医院救治,开展事件原因调查;
(二)、及时进行报告。首先由饮食服务中心主任向食品监管报告,随即向医疗服务中心、主管处长、主管校长、校办、保卫处通报,采取紧急救治,维护稳定工作;
(三)、立即停止可疑食品的加工,保护好剩余食物,做好可疑食物流向统计工作,积极配合食品监管部门作好检查工作和事后处理工作;
(四)、根据食品安全监管部门认定的可疑食物采取追回、销毁等措施;
(五)、通知其他一同就餐的其他人员,当发现有同类病症的人员时,及时送往医院进行救治;
(六)、做好病人的.安抚工作,安排专人对造成身体伤害的人员及时进行安抚工作,严禁激化矛盾,为事件顺利调查提供良好环境。
(一)、做好全面清洗消毒工作;
(二)、梳理发生事故的原因,排除任何可疑因素,属于食品原料造成的做好追溯工作,停止该供货渠道;
(三)、做好事故责任认定工作,按相关制度处理;
(四)、开展全员事故调查、分析、总结培训,杜绝此类事故再次发生。
为保证全校师生身体健康,学校要经常组织师生和膳食工作人员学习食品卫生知识和健康知识,提高日常防范意识,坚决杜绝一切可能危害师生健康的渠道,防止中毒事件的发生和传染病、流行病在校园传播。
(一)、学校食堂、小卖部食品实行定点采购,与供货商签订有关食品安全合同书,防止受污染及含毒食品进入学校;
(二)、建立严格的安全保卫措施,防止投毒事件发生;
(三)、保证每天早晨上岗前健康检查,患感冒、腹泻、手外伤、烫伤等传染疾病者,禁止上岗,待其恢复健康后,持有效健康证明方可上岗,并作好安抚工作;
(四)、库房管理人员严把进货关。对所进货物进行严格检查、验收。采购食品索要资质证明和采购清单,按规定记好台帐;
(五)、提高膳食工作人员卫生意识,对肉食、蔬菜进行细致清洗,对餐具进行认真消毒,防止交叉感染;
(六)、控制进入食堂人员,严禁非工作人员进入配餐间;
(七)、认真做好日常卫生清洁、消毒工作;
(八)、工作人员要定期进行身体检查和参加培训,保证持证上岗。
传染病预防应急预案依照有关部门的要求,为了加强学校传染病预防工作,提高学校的应急速度,保证应急工作的高效,有序开展,确保疫情发生后能够统一指挥,有条不紊地做好全校师生的预防措施,使缺失降低到最低限度,特制定本预案。
传染性疾病。
小组组长:周期
副组长:谢玮
组员:各班班主任
分工组长:负责全校突发公共卫生事件的各项工作。
副组长:协助校长做好突发公共卫生事件的
各项工作成员:负责突发事件中的预防、报告、应急处理等各项工作
各班班主任:负责开展突发事件应急知识的宣传教育,协助做好突发事件中的预防、报告、应急处理等各项工作。
1、开好师生大会,贯彻上级有关传染病防治工作精神,讲解传染病防治知识。
2、利用黑板报及校园广播宣传传染病防治知识。
1、成立应急小分队,给每位应急小分队成员配备必要的防护用品,如防病毒口罩、手套等,要求小分队成员随时保持通讯畅通,随时处理突发状况。小分队成员:王卫国邓育红李冬英钟媛珍刘晓燕刘杨敏罗绍献章滔。
2、实行严格的报告制度,学校在专门时期对师生职员每天都要作力所能及的躯体健康状况检测,务必做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。
3、对公共场所定期进行消毒。
4、广泛开展爱国卫生运动。
5、加强体育锤炼,提高免疫力。
6、在专门时期,严格操纵外来人员来校和本校学生外出,远离病源。
7、对突发公共卫生事件,若疑似传染病例,赶忙实施隔离,并及时上报疫情。
为了有效预防,及时控制和消除传染病在我校的发生、流行,保障师生员工的身体健康,维护本机构正常教育、教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及洛阳市教育局预防控制相关文件精神,结合我机构具体情况,特制定本工作预案。
一、工作目标和原则
1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害,保障学校师生员工的身体健康与生命安全。
2、应急工作遵循预防为主,常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则,并施行依法管理和责任人分层管理。
二、组织领导和工作职责
组长:张利昌
成员:张璐、温璐瑶、魏豫璆、刘婷婷
成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件应急处理领导小组,对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要按照学校防控领导小组的统一部署和要求,建立联防联控机制,积极配合卫生防疫部门,切实履行防控职责,落实防控措施,及时上报相关情况和数据,确保我校防控工作准确无误的实施。学校建立“一把手”负责制,亲自负责,靠前指挥,直接组织、研究和部署防控工作,督促各项防控措施的落实,确保防控责任到人、工作到位、措施到位。每位教师、每个小组负责人都知道自己该做什么,都知晓相应的防控措施,熟悉相应的防控工作程序。
应急领导小组组长:张利昌
职责:在最短时间内了解情况;指导应急工作,制止事态扩大;及时向上级报告情况;协助有关部门调查;采取有效措施,做好善后处置工作,妥善处理各方关系,及时上报,做好各部门协调,配合上级部门工作。
物资保障:组织落实传染性非典型肺炎防治经费,及时汇报经费需求情况。协调组织防治物资的供应、发放、储备,指导物资采购。收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门的指导下,负责提供全校应急医药用品和物资储备等技术指南。
防控消杀:指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生员工的健康检查工作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。督促检查班级各项防治措施的落实,检查指导各班疫情预防控制工作,督办落实领导小组下达的防治工作任务。
秩序维护:维护学校正常教学秩序,负责现场安抚。落实好每节课前任课教师对学生的健康检查。摸排统计各班防控相关数据,做好上传下达工作。
宣传教育:收集和整理防治信息,制作相关简报,指导教师做好防控工作。指导教师对学生进行传染病防控相关知识的传授。加强对全体家长的宣传教育,了解防控知识、学校规定等,争取家长配合学校做好防控工作。加强指导,做好学校全面卫生工作。
三、预防和应急准备
1、预防:
①对如何“进一步加强传染病预防控制工作”做具体部署。要求各教师高度重视,认真落实;突出重点,消除隐患;强化管理,落实责任;采取措施,提高应急处理能力。
②要加强宣传教育,做好家长沟通工作,对预防传染病进行集中辅导,形成家校预防合力。
③学校利用各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育,尤其是预防传染病教育,普及卫生防病知识,倡导科学、文明、健康的生活方法。
④加强卫生监督,消除可能引起传染病传播流行的各种隐患。
⑤进一步加强内部卫生的监督管理。做好公共物品和设施的日常消毒工作,加强食品卫生监督管理,保障饮用水卫生安全,室内保持环境清洁、通风换气。
⑥严格做好晨检工作。
2、应急准备
①领导小组对传染病防控措施落实情况进行监督检查,认真查找薄弱环节和隐患,及时加以整改,保证人员、设施、装备处于良好状态,以备应急所需。加强每天晚上和节假日应急值班力量,随时应对可能发生的突发情况。
②校长室实行24小时信息畅通,确保及时指导学校应急工作。
③对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。按上级要求设置隔离室,并配备体温计、口罩、消毒设备等。
④切实加强校园卫生管理。学校建立校园卫生管理制度,按区域、按处室落实到部门、落实到人。对教室内部、专用教室要做到全天候整洁通风。要彻底清除卫生死角,公共场所要做到一天两消毒。每天中午12:00对教室、办公室、公开场所、专用教室卫生状况和教室通风状况进行专项检查。保证让师生在干净、清洁、卫生的环境当中生活和学习。
3、应急处理
机构内一旦发现传染病病例,应该立即报告当地的疾病预防控制机构、教育部门,并协助疾控部门采取相应的。疫情处置。各班要始终坚持执行全校统一的预防传染病的“零报告”制度,并做到专人负责,每天按时报告。校长在规定时间内专职行使上报工作,并保证24小时信息畅通,坚决杜绝瞒报、虚报。教师每天的防控工作必须在下班前向校长室汇报,并附相关记录资料。
1、自开学第一天起,严格晨检工作,要落实晨午检,对班上学生进行仔细询问,对出现传染病症状的学生予以记载,并即时隔离,并通知家长立即要求其到医院进一步就诊。并在第一时间为教室开窗通风。任科教师对任教班级学生要时刻关注其身体状况,发现可疑病例要在第一时间进行隔离检测。
2、加强监测报告,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况,一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有发热症状的,立即到医院检查治疗并通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。并做好因病缺课登记工作,如在校发现有传染病类似症状的,须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。学校应在最短时间内以电话等方式向当地疾控机构报告。
3、切实加强停课复课管理。对于患传染病学生,必须在规定隔离期满后,凭医疗机构出具证明方可复课。根据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭或集体放假,由上级权威部门根据学校实际情况制定具体办法进行实施。
4、一旦发现集聚性病例,学校积极配合上级部门组织技术调查、综合评估、判断突发事件类型,做好应急处理准备。
5、一旦出现疑似病例,在学校应急指挥系统统一领导下,及时请求卫生部门对感染人员进行治疗,采取群体防护措施。需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者,必须主动配合卫生部门采取的医学措施。
6、传染病突发应急处理工作中,我们将执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》,对在本次重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人,给予表彰和奖励;对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职,拒不接受工作任务,借故推委拖延,擅离职守,临阵脱逃者,按规定给予相应的处罚,直至追究法律责任。
四、传染病疫情的应急响应
学校一旦发现传染病疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。
(一)启动“日报告”和“零报告”制度,学校实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。
(二)学校严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理,在校学生不得离开学校,严格控制外来人员进入校园。
(三)学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。
(四)发现疑似传染病疫情时,及时与卫生、疾控部门联系,加强对病人的追踪管理。加强通风换气,并做好消毒工作。
(五)开展针对性的健康教育,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
(六)学校要全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向校长室请假。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。
(七)不得组织师生参加各类大型集体活动,调整大型活动和会议的时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级部门同意,实施全面或部分停课。
组长:全面负责校园安全工作(校园安全第一责任人)
副组长:具体负责校园安全工作(校园安全直接责任人)
副组长:负责法制宣传教育以及协助校长负责校园(派出所所长)安全工作;
成员:教务、德育、总务主任,各班班主任
1、组长负责召集领导小组会议,部署处置工作,安排、检查落实学校交通安全重大事宜。
2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况,处理突发交通安全事故,完成校领导交办的各项任务。
3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把安全事故减少到最低限度。
日常安全工作由校长负总责,各主管领导各负其责,协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度,即值班行政领导负责,再逐层报告。
值班人员——>安全员——>校长——>中心校——>教育局——>
安全工作联络电话:
为了提高学校预防和控制突发疫情事件的`能力和水平,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本校实际,特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定,突发公共卫生事件分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)4级。
一、工作原则
1、生命至上、主动抢险。
突发疫情灾害事件出现后,要把救助人员生命作为首要任务,最大限度实施救助,及时疏散处于危险之中的人员,尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理。
突发疫情灾害事件出现后,当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告,及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导。
严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。
4、预防为主、保护财产。
宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测,发现病例,及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径。积极抢救财产,把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作,学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室,成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责:根据突发疫情灾害发生情况,决定是否启动本预案;核实灾情,制定救灾方案,负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组。
总指挥:校长、书记(法人)。
副总指挥:副校长(分管安全领导)。
成员:中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安。
由校长担任救援总指挥,(副校级领导)任现场指挥。
抢险行动组组长:__。
成员:__。
疏散引导组:各班班主任。
通讯联络组:办公室。
人员救护组:校医。
后勤保障组:总务处。
4、职责范围。
抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救,尽力减少或避免人员伤亡和财产损失;
疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所;
通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;
人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护,并在第一时间就近送至镇级以上医院;
后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品,对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册,以免重复损坏、丢失;为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。
三、预警预防
1、加强领导,广泛宣传。
学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组,并明确人员具体职责;平时加强师生员工的安全卫生常识教育,学会自救的措施和技能,按照应急预案的要求组织师生演练。
2、建立预警,信息收集。
关注上级疫情预报,落实迅情预警预报措施,做到提前预防,及时发现,及时报告,正确应对。
3、落实值班,及时报告。
强化值班制度,公布值班电话,白天、夜间专人负责看守,确保24小时有人值班,领导小组成员保证通讯畅通,做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报,确保报告数据详实、可靠。
4、建立队伍,保障供给。
建立应急抢险救援队,随时待命,听候调遣,准备处理突发事件。购置保障物资,确保用得上、足够用。
5、安全自查,规范管理。
学期始末,对学校进行拉网式安全自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木,排水,供电、厕所等组织检查,针对出现的问题,落实整改措施。开展爱国卫生运动,搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生,为学生提供安全卫生的学习和生活环境。
6、常抓不懈,养好习惯。
(1)保持工作、学习、生活环境通风换气。
(2)少去或不去人群聚集的地方活动。
(3)饭前便后要洗手、正确洗手。
(4)加强锻炼,保证休息,增强体质。
四、监测报告
(一)突发事件监测。
建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校(年级—校医),学校要进一步排查,将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人,进行登记,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
(二)突发事件报告。
1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,学校实行24小时值班制,保障信息畅通。
2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。
3、发现疫情要立即报告,任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人,要严格疫情报告责任追究制度,依法查处,追究责任。
五、处置流程
班级处置流程:
1、日检:每早关注学生的健康状况,统计出勤人数。
2、报告:一旦发现疑似病人,立即告知年级、校医。
3、劝说:发现身体不适或发热学生,必须劝其看病,在家休养。
4、记录:及时统计患病具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并上报学校。
5、跟踪:每天知道患病学生的身体状况,做好跟踪观察。
6、家访:积极做好患病学生的家访工作,经常保持联系。
7、消毒:做好班级室内外消毒工作,停止集体性活动。
8、观察:对痊愈后返校学生及其他同学,加强观察了解。
学校处置流程:
学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案,并及时上报上级教育主管部门。
1、事故发生。学校保持镇静,沉着应对,立即向上级教育主管部门汇报,并组织教职工施救及学生自救,努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援,使灾情较快得以控制,受伤人员及时得到救治。
3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场,听取汇报,召集领导小组应急处理会议,采取应急措施,迅速抽调抢险队伍、物资,协同有关部门抢险救灾,全力组织抢救,维持秩序,疏散师生,对受伤人员展开救援救护,就近送医院治疗,并保护现场,监控险情,关注事态发展。
六、善后处理
1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。
2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作,及时调查灾情损失情况,伤亡人员情况,并形成书面材料上报,做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
3、配合有关部门进行事故的调查处理,做好事故的善后抚恤及处理工作,并与保险公司等单位取得联系,依法处理,协调赔偿,努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾害事件中,隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机,抗令不遵等事件与责任人,将严肃处理!
为了进一步加强学校卫生工作,确保师生安全和学校稳定,提高学生健康水平,特制定本制度:
一、主要任务:
监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善卫生环境和卫生条件,加强对传染病流行性疾病、学生常见病的预防。
二、卫生工作管理:
1、学校卫生工作由总务主任分管,建立校、学部、班级的卫生工作管理工作体系。
2、把学校卫生工作纳入学校工作计划,并作为考核班级、班主任教师、学科教师的一项重要内容。
3、根据上级教育行政部门的有关规定和我校的实际情况成立学校卫生工作领导小组,安排布置学校卫生工作,调查学生体质健康状况,开展学生常见性疾病、流行病、传染病的预防工作,矫正学生的不良卫生习惯,开展学校体育、卫生工作的指导工作。
4、对卫生管理人员,按照卫生、教育行政部门所制定的考核标准办法进行考核。
三、卫生工作要求
1、认真贯彻执行《学校卫生工作条例》及相关卫生法律法规。
2、学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况;对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。
3、学校要接受教育行政部门对学校卫生工作的行政管理,并接受卫生政行部门的监督指导。
4、学校要合理安排学生作息时间,学生每日学习时间(包括自习)小学不得超过六小时。
5、培养学生养成良好的生活学
6、积极开展爱国卫生运动,搞好学校环境的绿化、美化,不随意乱折花草树木,不践踏草坪,实行卫生区划片责任制,坚持每天三小扫、每周一大扫除活动,并作好检查记录。。
7、学校环境卫生要做到天天有检查、记录,每周有评比小结。
8、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。
9、学校食堂要认真贯彻执行食品卫生法律、法规,加强饮食卫生管理,办好学生膳食,加强营养指导,严把质量关、卫生关。
10、学校要建立学生健康管理制度。每年对学生进行一次健康查体,建立学生体质健康卡片,纳入学生档案;对体格检查中发现学生有疾病的,应当配合学生家长做好转诊治疗。学校对残疾、体弱学生,应当加强医学照顾和心理卫生工作。
11、学校要定期举办卫生知识讲座,开展学生健康咨询活动,对高年级女学生进行青春期卫生知识教育,设置卫生宣传栏。
四、表彰奖励
对在学校卫生工作中成绩显著者,学校应当给予表彰、奖励,对违反《学校卫生工作条例》及相关卫生法律法规的个人,要追究相关责任人的责任,并给予相应处罚。
为进一步加强学校传染病的防控工作,防止传染病在学校内暴发流行,维护正常的教学秩序,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,结合我校实际,特制定学校传染病防控应急预案。
学校成立传染病防控领导小组。由学校负责人朱相军为组长,刘懋为副组长,其他各位老师及各班主任为组成成员。报告员由高丽兼任。
①按照上级有关文件的要求,制定本学校的工作预案;
②建立健全传染病防控责任制度,并将责任分解到班级,落实到教师;
③制定学校晨检制度、“零”报告制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度,并检查督促本校各年级落实情况。
④开展对学校师生的卫生宣传教育;
⑤建立每日学生缺课登记制度,查明学生缺课的原因;
⑥及时了解学生身体状况,对有传染性疾病症状的学生,及时督促到村卫生室就诊,做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗;
⑦配合卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作。
(一)、全体教职工严格落实“五早”要求,对于可能发生的疫情做出快速反应。
1、要早发现。要坚持实行晨检制度。每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况(必要时要测量体温);每天都要保证教室的通风;加强对教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作,特别是加强对学校食堂、小卖部、饮用水的质量管理,确保师生饮食、用水的安全,加强校园卫生清洁工作,尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒,及时消除校内外垃圾堆和卫生死角;建立缺课登记制度,班主任要及时落实学生缺课的原因,并对生病学生进行跟踪了解;学生双休日、节假日结束返校时,班主任需对学生逐一进行晨检。
2、要早报告。出现疫情时,要第一时间隔离学生并报告学校有关领导,同时及时告知学生家长。
3、要早隔离。一是对疑似病人要及时隔离,并通过家长将其送往医院诊治,严重者直接拨打120将其送往医院;二是对密切接触者要实行隔离,通知家长接回家观察或到卫生室检查。当一个班级出现一例确诊的传染性疾病患者,整个班级应该停课。确诊的传染性疾病患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校检查确认后方能返校。
4、要早治疗。发现疑似病人,必须及时通知家长将学生送往医院治疗。
5、要早处理。要配合当地疾病控制中心等相关医疗部门,做好疫情检测和发生原因分析,并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。
(二)、广泛宣传,普及卫生知识。学校应普及卫生知识,通过各种形式,做好预防宣传教育工作,加强有关预防传染病知识的培训,教会师生防病知识,培养良好的个人卫生习惯。
(三)、做好人员密集场所的防范。教室、会议室、图书室、实验室等人群较集中的公共场所,落实好以下防范措施:
①保持室内通风换气。
②课间要求师生到室外活动。
③学校应按规定定期消毒。
(一)突发事件监测
1、建立防控传染性疾病疫情监测制度,建立晨检、消毒、隔离制度,重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测,对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班,必要时要采取进一步措施。
2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系,收集本地及周围地区的传染性疾病疫情的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。
(二)传染性疾病疫情报告
1、学校召开传染性疾病防控专题会议,指定疫情报告责任人,我校由高丽负责每日疫情防控报告。
2、严格执行学校传染性疾病疫情报告程序,对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似传染性疾病疫情时,学校领导小组必须马上启动本校应急预案,学校负责人立即(第一时间)向上级主管部门报告,同时向当地卫生部门报告。
3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作,各负其责,一旦发生疫情,按小组责任分工保证工作迅速到位。
4、任何人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报传染性疾病疫情,对有违反者将追究当事人的责任。
学校一旦发现传染性疾病疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。
(一)启动日报告和零报告制度,实行24小时值班制度,加强疫情通报。
(二)学校严格执行出入校门管理制度,实行24小明值班制度,控制校外人员进入校园。
(三)做好进入应急状态的准备。
(四)发现疑似传染性疾病疫情时,要及时与卫生、疾控部门联系,加强对发热病人的追踪管理。教室、图书室、食堂等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。
(五)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
(六)当发现传染性疾病疫情时,学校不得组织师生参加各类大型集体活动,学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意,实施全面或部分停课。
全体教职工必须把传染性疾病的防控工作作为重要工作来抓,以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作,层层落实责任,做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的,要实行安全责任追究。
必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。为有力地保障我校师生身体健康和生命安全,促进学校发展,维护学校稳定,将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道,形成工作常规,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求,特制订我校“传染病”预防控制措施及应急预案,确保一旦发现疫情,及时采取坚决措施,控制传染病,阻断传播途径,坚决防止疫情传播及蔓延。
1、成立常见传染病防控领导小组
组长:孙广富
副组长:
成员:
2、职责:
(1)负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作,提供必要的预防经费和物资保障。
(2)负责常见传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。
1、做好常见传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
(1)通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育,出好宣传专刊。
(2)利用健康教育课,开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。
2、印发《传染病防治法》、突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规,供全校教职工传阅学习,增强教职工法律意识和责任感。
3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动,搞好环境卫生,在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
4、加强饮食、饮水卫生管理,严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求,切实加强学校食堂和小卖部管理,严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度,做好检查落实。
5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
6、教育学生养成良好的个人卫生习惯,不与传染病人接触,生病及时就医;教育学生坚持锻炼,增强对疾病的抵抗能力。
7、积极争取相关部门的支持,共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治,消除引发学校传染病的隐患。
8、加强门卫管理,切断外来传染病源。
9、做好预防常见病的必要药品等物资储备。
1、班主任要按照要求,坚持对学生每日晨检,把预防常见传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情;在校生病的学生要及时送医务室诊治,对需送县级医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往),发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。
2、医务室要坚持对饮食从业人员每日晨检,发现传染病患者,立即停止上岗,并及时报告学校传染病预防办公室。
3、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病,要及时主动报告学校传染病预防办公室。
4、医务室要坚持就诊登记制度,健全常见传染病监控信息表册,做到发现疫情能快速、准确的向学校领导组报告。
5、学校传染病预防办公室接到疫情报告后,立即报告学校领导小组。
一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施:
1、我校学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班;
2、学生或教职工在校内出现传染病,及时组建处理病情的领导小组,在领导小组成员的`统一安排下,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,到学校隔离室休息,并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院,需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到校的,由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套)。如果是本校教职工出现传染病,也要求戴防护口罩、手套,由医生初步检查后,是传染病立即转市传染病医院并通知其家属,家属不能到校的由工会组长护送去医院(护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套)。
3、在校内发现传染病的学生或教职工,学校应急小组领导立即亲临现场指挥,在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察,并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“120”电话,送定点传染病医院诊治。
4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校师生员工中发现传染病人,立即上报。
7、如传染病烈性感染,请示镇小学中心校、县教育局和其他政府部门,决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群,具体做到:
①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来,等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校领导已隔离,由中层干部等组成临时班子,负责处理日常工作。待疫情解除后,校领导班子开始工作。
②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作,消毒结束后进行通风换气。
③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。
8、学校领导发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。
办公室电话
为了有效应急处置学校内可能发生的食品安全事故,确保事故处理工作高效,有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校社会稳定促进学校教育健康的发展,特制定本应急预案。
1 、成立学校食品安全管理工作领导小组:
组长:苗其武(校长)
副组长:潘冬梅(总务主任)
成员:李双清、卢红松
2、机构职责
领导小组负责学校食品安全管理工作,根据上级文件精神及学校实际,研究制定对后勤、小卖部、食堂的食品安全管理工作提出指导性意见。
统一指挥食品安全事故处理,协调各方力量进行应急救援,控制事态发展。
统一组织事故后处理工作,落实整改措施,尽快恢复学校正常教育、教学秩序。定期组织学校食品安全管理工作自查自纠。
3、食品安全事故报告的总要求:学校各部门发现可疑食品安全事故后立即向领导小组(组长)报告,领导小组组织相关人员核实,有食品安全事故征兆时(高度可疑),立即组织人员保护现场、控制相关食品、封存样品及协助医疗救治等应急处理工作的同时,第一时间(2小时)内向当地食品安全监管部门、教育部门报告。
1、完善制度。对学校食品安全管理制度进行全面修订完善。
2、强化督查。在领导小组的具体指导下,以各项食品安全制度落实为重点,结合学校其它安全工作进行定期和不定期的督查。
3、落实职责。校长为学校食品安全第一责任人,安全监督员为直接责任人,食品管理人员和从业人员分别在自己的岗位职责内负责,校长考核实行学校食品安全事故责任追究制。
4、加强教育。加强对广大师生和食堂从业人员的食品安全知识宣传教育,通过举办专题知识培训班来强化安全知识,增强安全意识,提高自觉性和责任感。
5、添置设备。学校要对照配备标准,逐步完善和提高食品防护设施的配备。
1、报告制度。食品安全事故发生后必须及时上报。具体为学校在短时间内师生出现多人相同症状的群体发病情况(如呕吐、腹泻等),及时向食品安全管理领导小组报告。由领导小组组长向上级教育部门及食品安全监督部门报告,同时立即启动学校食品安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2、救援措施。一旦发生较严重的学校食品安全事故,由校长负责救援指挥,校长应当机立断,立即启动学校应急预案,根据预备方案,各就各位,组织救援行动。初步摸清症状,群体发病的还应彻查事故原因,排查发病人员,并建立动态名册,防止遗漏。
3、医疗援救。学校发生事故较严重的食品安全事故,应立即向就近医疗机构和卫生行政部门发出医疗救援,并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。
4、联系家长。学校发生较严重的食品安全事故,应及时与发病学生家长取得联系,如实说明发病情况,不盲目猜测。做好学生家长思想安抚,防止过激行为发生。设立家长联络处,及时解答家长提出的问题,力所能及地为家长做好服务工作。
5、现场保护。学校发生较严重的食品安全事故后,应立即封存食堂菜肴样品、可疑食品,以便及时查找致病原因。
6、人员调查。事故应急处理人员由领导小组统一高度安排。明确分工,落实职责,听众指挥,确保到位。
1、对导致事故上、起因的相关责任人进行严肃处理。
2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃处理。
3、对事故处理中玩忽职守,推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃处理。
学校成立传染病防控领导小组。由学校负责人朱相军为组长,刘懋为副组长,其他各位老师及各班主任为组成成员。报告员由高丽兼任。
学校传染病防控领导小组工作职责:
①按照上级有关文件的要求,制定本学校的工作预案;
②建立健全传染病防控责任制度,并将责任分解到班级,落实到教师;
③制定学校晨检制度、“零”报告制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度,并检查督促本校各年级落实情况。
④开展对学校师生的卫生宣传教育;
⑤建立每日学生缺课登记制度,查明学生缺课的原因;
⑥及时了解学生身体状况,对有传染性疾病症状的学生,及时督促到村卫生室就诊,做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗;
⑦配合卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作。
(一)全体教职工严格落实“五早”要求,对于可能发生的疫情做出快速反应。
1、要早发现。要坚持实行晨检制度。每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况(必要时要测量体温);每天都要保证教室的通风;加强对教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作,特别是加强对学校食堂、小卖部、饮用水的质量管理,确保师生饮食、用水的安全,加强校园卫生清洁工作,尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒,及时消除校内外垃圾堆和卫生死角;建立缺课登记制度,班主任要及时落实学生缺课的原因,并对生病学生进行跟踪了解;学生双休日、节假日结束返校时,班主任需对学生逐一进行晨检。
2、要早报告。出现疫情时,要第一时间隔离学生并报告学校有关领导,同时及时告知学生家长。
3、要早隔离。一是对疑似病人要及时隔离,并通过家长将其送往医院诊治,严重者直接拨打120将其送往医院;二是对密切接触者要实行隔离,通知家长接回家观察或到卫生室检查。当一个班级出现一例确诊的传染性疾病患者,整个班级应该停课。确诊的传染性疾病患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校检查确认后方能返校。
4、要早治疗。发现疑似病人,必须及时通知家长将学生送往医院治疗。
5、要早处理。要配合当地疾病控制中心等相关医疗部门,做好疫情检测和发生原因分析,并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。
(二)广泛宣传,普及卫生知识。学校应普及卫生知识,通过各种形式,做好预防宣传教育工作,加强有关预防传染病知识的培训,教会师生防病知识,培养良好的个人卫生习惯。
(三)做好人员密集场所的防范。教室、会议室、图书室、实验室等人群较集中的公共场所,落实好以下防范措施:
①保持室内通风换气。
②课间要求师生到室外活动。
③学校应按规定定期消毒。
(一)突发事件监测
1、建立防控传染性疾病疫情监测制度,建立晨检、消毒、隔离制度,重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测,对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班,必要时要采取进一步措施。
2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系,收集本地及周围地区的传染性疾病疫情的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。
(二)传染性疾病疫情报告
1、学校召开传染性疾病防控专题会议,指定疫情报告责任人,我校由高丽负责每日疫情防控报告。
2、严格执行学校传染性疾病疫情报告程序,对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似传染性疾病疫情时,学校领导小组必须马上启动本校应急预案,学校负责人立即(第一时间)向上级主管部门报告,同时向当地卫生部门报告。
3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作,各负其责,一旦发生疫情,按小组责任分工保证工作迅速到位。
4、任何人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报传染性疾病疫情,对有违反者将追究当事人的责任。
学校一旦发现传染性疾病疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。
(一)启动日报告和零报告制度,实行24小时值班制度,加强疫情通报。
(二)学校严格执行出入校门管理制度,实行24小明值班制度,控制校外人员进入校园。
(三)做好进入应急状态的准备。
(四)发现疑似传染性疾病疫情时,要及时与卫生、疾控部门联系,加强对发热病人的追踪管理。教室、图书室、食堂等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。
(五)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
(六)当发现传染性疾病疫情时,学校不得组织师生参加各类大型集体活动,学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意,实施全面或部分停课。
全体教职工必须把传染性疾病的防控工作作为重要工作来抓,以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作,层层落实责任,做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的,要实行安全责任追究。
一、指导思想
为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平,指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的'危害,保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本园实际,贯彻落实防治传染病,本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则,全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求,实现对传染病的控制,特制定本应急预案。
二、可能引发的幼儿传染病
突发传染病事件可分为甲类传染病(鼠疫、霍乱)、乙类传染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等)、丙类传染病(流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等)
三、预防措施
1、幼儿园建立各项卫生工作责任制,明确各部门工作职责。
2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作,保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查,并认真填写幼儿全日观察登记表,保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检,持健康证方可上岗;幼儿在入园前必须进行健康检查,经检查合格方可入园。
4、幼儿园开展预防宣传教育工作,定期进行有关预防传染病的知识培训,保证每周的健康教育,教会师生一般防病知识,培养良好的个人卫生习惯。
5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。
6、班主任应加强对幼儿的巡视,发现传染病病例或凝视病例,班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告,不得隐瞒实情,分管保健老师应在第一时间到达发病班,及时采取隔离措施,同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是:早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。在当地政府的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。
学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下:
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度,及时掌握师生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的师生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保学生喝上安全饮用水,吃上放心饭菜。
7、及时向当地街道(乡镇)卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
(一)高度重视,切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。
(二)增加学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施和条件。
(三)采取有效措施,强化学校卫生规范化管理。
1、加强学校生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源。
3、大力开展爱国卫生运动,重点搞好教室卫生和环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
4、学校要切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度,提高学生疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理,防止因管理失误引起突发事件。
(四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。
1、按照上级部门的要求,落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性的传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。
学校突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应,以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
(一)突发事件监测
1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度,指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。要与镇疾病预防与控制中心建立联系,收集学校周围的公共卫生事件的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。
(二)突发事件报告
1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,学校实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。
2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时,医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。
3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患,有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
(一)传染病
1、一般突发事件
学校发生属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应。
①启动报告和零报告制度,学校实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。
②学校做好进入应急状态的准备,落实各项防治措施。
③学校内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动进行控制。
④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间,教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒,并加强除“四害”工作。
⑤严格执行出入校门管理制度。
2、重大突发事件
学校发生属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外,全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:
①开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语宣传画,提高师生员工的自我保护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
②对全体师生每日定时测量体温,发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的密切接触者,学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。
⑤学校根据情况,及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件
学校发生属于特大突发事件的疫情,启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:
①实行封闭式校园管理,住校学生不得离开学校,严格控制外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察,暂停上学或上班。
③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动,调整大型会议时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。
④对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒,通风换气。
⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。
4、校内疫情
校内若出现重大传染病疫情,应在卫生部门的指导下,启动相应的应急响应。同时要根据实际情况,适时开展以下工作:
①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,可对该班级调整教学方式,暂时避免集中上课;出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例,学校在报请上级教育行政部门批准后,可对该班级和相关班级实行停课;如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例,可视情况扩大停课范围。若需全校停课,须报县教育局批准。
②采取停课措施的班级或学校,合理调整教学计划、课程安排和教学形式,采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停,学生自学不停。如学校停课放假,学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位,加强与学生和家长的联系。
③尊重和满足师生的知情权,主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张情绪,维护校园稳定。
(二)食物中毒
及时掌握学生健康状况,一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时,学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作:
1、立即停止食品加工出售活动,并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门;
2、立即将发病师生送往医院,并协助医疗机构救治病人;
3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,待确认后交予卫生部门处理;
4、积极配合卫生、公安部门进行调查,并按其要求如实提供有关材料和样品;
5、落实卫生部门要求采取的其他措施,并妥善处理善后事宜,维持学校正常的教育教学秩序;
6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结经验教训,提出整改意见,杜绝类似事件再次发生。
(三)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。
1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门,请求派遣专业人员进校,开展流行病学调查,查明事件原因。
2、及时将受害师生送医院接受救治。
3、尽快采取各项措施,消除危害,制止事态的发展。
4、总结经验教训,查漏补缺,杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。
(一)组织机构保障
学校成立突发公共卫生事件领导小组,按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室,具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
(二)人力资源保障
学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感,定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练,熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识,具有处理突发事件的快速反应能力。
(三)财力和物资保障
成立学校突发安全事故应急领导小组,统一指挥和组织学校突发安全事故的应急处理工作。
组长:xxx副组长:xxx成员:xxx突发安全事故报告联系电话:
根据安全应及事故要求,领导小组可以随时调集人员,调用物资及交通工具,学校各科室必须全力支持和配合。
1、报告制度实行学校一把手负责制。
2、学校发生或接到突发安全事故后,必须在5——10分钟内向上级教育主管部门和当地党委、政府报告,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一,减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,直到现场师生离开危险区域,保卫好学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,上交学校突发安全事故有关材料,做好善后处理工作。
3、对缓报、瞒报、延误有效抢救事件造成严重后果的将予以党纪政纪处分。
1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌,设有隔离栏。
2、学校危房一律不允许使用,封闭的危房要树立警示牌,设有隔离栏。
3、学校发生建筑物、危房安全事故,迅速组织师生疏散至安全地段,及时将事故信息上报上级教育部门。
4、对手上师生组织抢救,及时报告110、求援助,封闭事故现场。
5、采取有效措施,做好善后处理工作。
学校停电状态下应急处理工作领导小组领导布置并检查督促学校停电状态下的应急处理工作,对重要情况快速反应,及时处置。
组长:
成员:全体教师
1、与供电部门联系,提前掌握停电动向。
2、提前将停电时段通知全校师生(不属供电系统安排停电的特殊情况除外)。
3、停电时检查督促有关部门和人员到达教学楼、食堂、以及学校其它有关部门的相关岗位,采取应对措施。
4、不属供电系统安排的特殊情况下的紧急停电时,在最短的时间内通知并指挥有关部门和人员到达规定岗位,采取应对措施。
5、遇有意外事故时,根据需要对师生员工进行疏散、援助,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
学校各有关科室在各自职责范围内,对本部门组织或负责的教育教学活动,活动前必须考虑停电状态下的变更应急办法。
停电期间,领导小组联络员在其办公室负责联络工作,领导小组各成员必须保证通信联络畅通。校内各处室应当根据停电状态下应急处理领导小组的统一部署,做好本部门的突发事件应急处理工作,配合、服从应急处理工作进行的督察和指导,任何人无条件服从学校停电状态下应急处理领导小组作出的决定和命令。
(一)供电系统安排的停电状态
1、总务处提前掌握供电系统安排的本校地段的停电时段,并将掌握的情况及时上报校长室。
2、校长及时将停电时段通知校内处室并布置各处室迅速通知其下属部门。
3、教导处提前安排并通知有关部门和个人:
(1)停电时段的作息信号的发出办法;
(2)晚间放学时间的调整情况;
(3)停电时段的课务变更情况。
4、总务处提前安排以下工作:
食堂提前准备好停电时段饭菜,确保在停电状态下有饭菜供应给师生;
5、晚间停电时段,值班领导必须在校指挥并巡视校园。
6、校长办公室负责核查、记录各科室应急处理工作情况。
停电状态下发生严重意外事故时,应急领导小组成员或知情人员立即向校长回报情况,请示应急办法,并根据需要对师生员工进行紧急疏散、援助。
为了确保师生的人身安全,严格执行《学校每月制度》、《教师护送学生制度》、《安全责任追究制》,保证一旦发生安全事故能够及时处理,特制定我校今年应急预案。
组长:xxx(校长)
副组长:xxxxxxxx
成员:各班班主任
1、组长负责召集领导小组会议,部署处置工作,安排、检查落实学校今年重大事宜。
2、副组长负责每月安全应急预案的落实情况,处理突发安全事故,完成校今年交办的去年任务。
3、领导小组成员每月负责今年各年级、各部门今年安全事故的去年、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的今年。做好安全工作的今年、教育、落实、检查、处理等,把今年事故减少到最低限度。
1、每天保证每月门口有一位教师每月,早上6:50到校,中午1:50到校,放学时待全部学生离校方可下班。若今年门口学生每月交通事故,由今年领导负责每月,一名值班人员把学生送往医院,另一名值班人员通知其家长,并及时报警。
2、班主任教师负责组织学生站队放学,分成东、西、两路纵队,做到校大门外50米内不解散。
3、学生上下楼梯,在各个每月口必须有指定教师每月,值班人员及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件,看护教师立即制止全体学生原地不动,通知值班人员、政教处、班主任救护踩伤学生。政教处派人把受伤学生送往医院,体育教师、班主任教师负责疏散楼梯内学生。
4、各班选出每月安全监督员,每日在每月、班级门口楼道内检查,制止不安全行为。
5、学生有病有事须请假,无故不到者必须在1小时内上报政教处。若查实学生离家出走或被坏人控制,由班主任通知家长,该报案的今年向公安机关报案。
6、学生碰伤、撞伤后,任课教师必须每月送医院治疗,及时通知学生家长,上报学校校务处,按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。
7、学生上操及去年每月由今年组负责,下操及散会时每月回班由体育教师每月依去年顺序排队回班。组织每月外出活动和去年大型活动的今年由去年处负责,若今年意外伤亡事件,由校务处专人处理,并今年上报。
8、室内用电及电器安全由安全员每月检查一次,教学设施“谁主管,谁负责”,每月检查一次。若因用电等原因引起火灾,总务处立即通知电工切断电源,拨打119报警,组织人员开启楼内灭火器和消防拴进行扑救。教师分楼层、班主任教师每月进班组织学生按规定每月口下楼疏散。
1、幼儿园如有传染病发生,必须立即向园长室报告,幼儿园立即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。
2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告,逐级上报。
3、报告内容:传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化,幼儿园仍作补充报告。
1、园长任总指挥,全面负责事故的处置工作,及时听取事故情况报告,应视情况作出启动应急预安决定。
2、分管后勤园长为副总指挥,负责事故现场的救援、调查和善后等工作。
3、指挥组成员有:两部负责人、分管教学的副园长及助理、保健教师、人事干部组成。
1、立即启动应急预安。
2、指挥部根据传染病类型,开展处置工作,要及时听取、了解情况,采取相应措施,全力工作。
3、确定由保健老师组织调查,而仅保留原始资料(现场原始照片、文字等记录,保护现场或保留物样,不擅自为事故定性。)
4、立即送病人隔离,有效控制疫情。
5、召开安全领导小组及全体教师会议,通报时间情况,稳定人心。
6、及时求得当地公安的协助,作好幼儿园秩序的稳定工作。
7、召开家长会,通报事件经过,稳定家长情绪,做好传染病的防治的宣传工作,增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。
8、在相关部门的指导下,迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。
9、冷静面对媒体采访,有专人接待,加强门卫的管理,不得把无关人员放进幼儿园。
10、全体教职员工必须坚守各自岗位,未经允许,不得擅自发布误导消息,共同维护稳定。
20__年7月以来,给全省经济社会发展带来重大影响,教育系统疫情防控和灾后重建工作形势严峻、任务艰巨,20__年秋季学期开学在即,为确保广大师生生命安全和身体健康,做好开学前校园疫情防控工作,制定本方案。
一、指导思想
落实党中央、国务院和省委、省政府关于全力抓好疫情防控加快推进灾后重建的重要部署,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”。坚持把师生生命安全和身体健康放在首位,以安全为底线,以“外防输入、内防反弹”为策略,压实“四方责任”,落实防控措施,切断病毒传播链条,坚决守住疫情防控教育主阵地,确保校园一方净土。
二、基本原则
(一)防控原则。坚持健康第一、安全至上,落实“四早”、重点管控,属地管理、分级负责,人物同防、多病共防。
(二)开学原则。坚持全面评估、确保安全,一院一校、一院多校、一地一策、一校一案,分类施策、市定省批。
(三)安全原则。学校仍属中高风险区的不得开学,疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的不得开学,不能满足防控技术方案要求、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的不得开学,没有完善应急预案且没有开展应急演练的不得开学,防疫物资储备不到位的不得开学,灾后校舍安全没有保证的不得开学。
三、重点任务
(一)强化应急机制
1、健全指挥体系。强化疫情防控领导机构工作职能,明确责任领导、充实人员力量,层层传导压力、逐级压实责任,多校区办学的须明确校区防控责任人。健全工作机制,加强部署调度,简化工作程序,及时上传下达,确保防控体系扁平化、快节奏、高效率。落实主要领导带班制度、24小时值班值守制度,强化阵地意识,做到严防死守,一把手坚持在班在岗、靠前指挥,切实履行第一责任人职责。
2、完善应急预案。优化突发疫情应急处置预案,明确机构职责、监测预警、处置流程、条件保障和责任人。开学前在疫情防控部门指导下开展应急实战演练,提高防控队伍应急处置能力和水平,确保一旦出现突发问题第一时间快速、有效、科学处置。
3、强化联防联控。落实学校与卫健部门、疾控、医院等单位“点对点、人对人”协作机制;坚持“一院一校、一院多校”,确保每所学校有一家医院对口指导,规模较大医院可同时指导多所学校;所有学校纳入属地网格化管理,服从所在地统一指挥和调度,与属地社区、医疗机构等部门加强对接。校内各部门之间加强统筹协调,细化校内“小网格”管理,强化协同联动。
(二)精准摸排信息
1、做好回溯排查。严格落实“早发现、早隔离、早报告、早治疗”要求。中小学(含中职学校、幼儿园)以学校为单位、高等学校以院系为单位,全面摸排师生员工行踪和身体健康情况,精准掌握开学前14天旅居史、活动轨迹和健康状况,重点关注从中高风险地区返校的师生、家乡在中高风险地区师生、留校师生以及家庭成员有从事冷链物流和进出口贸易的师生,“一人一档”建立健全健康档案。
2、做好跟踪监测。对从中高风险地区来豫的师生,要求其第一时间主动向所在社区和学校报备,做好自我健康监测,配合属地卫健部门开展核酸检测、流调隔离等工作。对排查情况异常师生,坚持逢“阳”必报、接报即查、应隔尽隔,持续关注疑似感染、无症状感染和确诊、密接隔离师生的身心状况,跟进掌握治疗康复情况,做到心中有数、主动应对。
3、做好灾区安全信息摸排。以“全覆盖、无死角、零遗漏”为排查目标,重点对受灾学校教学楼、宿舍、餐厅、图书馆、实验室、办公楼、体育馆、浴室、会议中心、报告厅、宾馆、道路、围墙、厕所等基础设施和水、电、气、暖、网、教学实验设备等设施进行风险隐患排查,经科学评估、综合研判断达到开学条件后方能组织开学。
(三)严格校园管控
1、聚焦重点群体。实行校园封闭式管理,严格管控学校校门,重点做好留校师生、中高风险地区师生、在外实习实训师生和后勤服务人员安全保护工作。强化对快递员、保洁员、保安、食堂工作人员等涉校流动人员的管控,做好核酸检测、卫生防疫,严禁一人多岗、多地兼职,落实全链条闭环管理要求。
2、紧盯关键场所。强化校园网格化管理,进一步化整为零,缩小网格单元,细化明确每个楼层、教室、宿舍等网格负责人及职责,做好巡查监督、信息上报、应急处置等各项工作。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、运动馆、厕所等关键场所进行清洁通风,对水龙头、电话机、门把手、电梯按钮等关键部位增加消杀频次。
3、严控人员聚集。严格控制会议规模、人数和时长,做好场地清洁和消杀通风。疫情没有得到有效控制之前,不安排新的实习实训活动。停止一切校内外培训活动和托管服务,严禁组织集中补课、考试、返校等活动。
4、严格后勤管理。全面整治校园环境,严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》,对校园重点部位和重点区域开展清洁消杀,对学校疫情防控、校园安全方面的隐患进行一次全面排查。要求快递外卖不进门、运输车辆不进校,对物流行业人员、物品、车辆严格检测,做好消毒处置。做好学校开学前食堂设施设备全面检查、清洁消杀,对二次供水和井水由专业机构进行水质检测,按要求实施处理。对校车、班车进行经常性清洁消杀和通风换气。
(四)加快疫苗接种
配合当地卫生健康部门,多渠道、多形式做好沟通告知、宣传教育,提高学生、家长对预防接种的认知和理解,引导符合疫苗接种条件的师生积极主动尽早接种,努力做到“应接尽接”。按照“属地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原则,根据当地疫苗接种工作要求,因地制宜、分年龄段组织落实好12—17岁人群新冠疫苗接种工作,筑牢校园防疫屏障。
四、保障措施
(一)夯实多方责任。要清醒认识当前严峻的疫情防控形势,压紧压实当地党委政府属地责任、教育卫生等部门管理责任、学校主体责任和学生个人健康管理责任,全力构筑校园疫情防控严密阵线,持续巩固校园来之不易的疫情防控成果。
(二)加强队伍保障。加强校医、卫生专业人员、卫生管理人员、志愿者、宣传员等校园防控队伍建设。继续推广聘任“卫生副校长”“健康副校长”等经验做法,多渠道充实校园防控队伍,做好技能培训和演练,提升突发疫情应急处置能力。
(三)加强物资保障。强化防疫资金支持,提高使用效益。做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等公共防控物资储备,配备足够的盥洗设备,在学校内设立相对独立的隔离观察室。提升后勤服务保障水平,满足留校师生在校学习、生活基本需求,并确保校内物价基本平稳。
(四)强化监督指导。突出问题导向、目标导向、结果导向,按照属地管理和“谁主管、谁负责”原则,开展好学校自查、市县普查、省级抽查,采取联合督导、专项督导、明察暗访等形式,加强对防控机制建设、力量配备、措施完善、开学准备等情况的监督指导,确保措施落实到位、工作落实到人,坚决防止浮于表面、推诿扯皮、政策空转等现象的发生。
为了进一步加强学校传染病防控工作,根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》,结合当前流感等传染病防控工作,特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案:
一、指导思想
按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求,吸取预防“非典”“甲流”的工作经验,结合我校实际情况,以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本,以保证不出现传染病疫情为目标,认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求,提高快速反应和应急处理能力,将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,确保学校稳定。
二、工作原则
1、预防为主,常抓不懈
大力宣传传染病防控知识,提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平,落实防控措施,做好日常检测,一旦发现疫情,立即采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理,落实责任制
在区教委体卫中心、区卫生局的领导下,成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组,全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作,制定工作应急预案。将责任分解到部门,落实到人,检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施,对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况,不定期召开会议,研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委,并及时启动相应应急预案,落实防控工作措施。
认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规,对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度,防控出现一般失误,通报批评,出现重大失误,扣除当月效益奖,年度考核不能评为优秀。
3、分级控制、快速反应
根据疫情发展情况,将疫情分为三个等级进行预警,实行分级防控。按照区教委疫情应急响应方案,发生不同等级疫情,启动相应级别的组织领导体系和工作方案。
建立有效的工作机制,保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求,一旦出现疫情,快速反应,及时准确处置。
三、加强对传染病的管理,建立健全领导机制
1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策,将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划,并给予人力、物力的支持,落实传染病防控的各项工作。
2、成立传染病防控领导小组,其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人,做到职责明确,责任到人,随着学校人事变动,领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下:
组长:王瑛琨校长(全面负责学校传染性疾病的防控工作)。
副组长:协助校长负责学校传染性疾病的防控工作。
组员:工会主席何萍(负责全校的教职工的思想政治工作)。
(教职工预防监测组负责人)负责全校教职工的防控工作的监测。
马桂双(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。
吕桂红:负责学校的防控工作的信息上传下达,发现疑似疫情及时上报区防疫中心和区教委。具体负责全校信息监测及防病宣传工作、消毒工作。。
吕长明:(后勤保障、消毒处置组负责人)负责全校防控工作的物质保障工作。
四、将传染病管理工作制度化、规范化
1、健全各项传染病管理制度,及时汇总、分析学校传染病信息,采取必要的防控措施,做好相关工作记录。
2、信息报送制度。
建立信息报送系统,保证日常信息畅通,明确责任部门和责任人,信息报送责任人要备有有效联系方式,其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册,分发上报,保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通,要求上报程序清楚明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图,在医务室显著位置张贴。
学校出现疫情上报流程
⑴在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网,凡在假期、双休日或居家观察期间,都要按照规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。
⑵各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。
⑶班主任接到小组长报告后,再重点了解确认新的体温异常者,核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告,特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告(确诊的、隔离的、危重的)。
⑷年级组长按规定时间上报校医室,由校医核查登记,通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委体卫中心;如学生传染病超过5例,同时报给地段保健医。
此应急预案自下发之日起开始执行。
学校消防安全工作,严格执行消防管理的有关规定,本着完善设备,预防为主的原则,成立消防安全管理领导小组: 组 长:常少鹏(校长)
副组长:李占峰(后勤主任)
组 员:孙遂安 庞根长 孙发琴 李明记 孙书平
在定期进行消防安全检查的基础上,认真落实学校重点部位安全保卫责任,做到防范于未然,切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患,特制定学校消防安全应急预案。
一、火警通报顺序:
一旦发现火警,要立即打电话报119和副组长,学校办公室及时通知各有关人员。
二、全体人员注意事项:
1、当某处发生火灾时,全体人员应保持镇定,及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作,不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机;
2、迅速切断配电箱总电源;
3、消防人员抵达现场后,除参与抢救工作外,其余人员应从速远离现场,以免影响或妨碍抢救工作的进行;
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
三、消防组成员注意事项:
1、了解学校建筑格局及道路情况;
2、了解电铺设的线路;
3、了解学校内楼房装修材料的性质;
4、清楚学校所有消防设施的放置地点;
5、了解消防设备的保养维护与操作方法;
6、了解火的走势;
7、清楚逃生路线以便疏导他人逃生。
8、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
四、火灾原因调查:
火灾发生后,学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因,提供必要的信息,属人为的火灾事故,坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过,事故责任不放过,没有落实防范措施不放过)的原则,进行严肃处理。
为全面推进平安校园创建工作,切实做好中学防火安全工作,确保校区建设和教学秩序的顺利进行,在突发火险灾情时能够做到反应迅速、分工明确、处置有序、及时扑救,努力使人员伤亡和财产损失减少到最低限度,特制定本灭火和应急疏散预案。
一、消防安全工作领导组织机构
组长:校长
副组长:书记
组员:及各班班主任。
二、消防安全工作成员的责任分工
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,做好准备,保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
(一)通讯联络组:
组长:团支部书记。
火险发生时,负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾。
(二)灭火组:
组长:安全员。
成员:总务处相关后勤人员及其余男教师。
负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作。
(三)抢救组:
组长:校医负责人。
成员:宿舍管理人员。
负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护。
(四)紧急疏散组:组长:政教处主任成员:
各班班主任及宿舍管理委员会成员、图书馆工作人员。
各班班主任负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导,负责所在年级、所管班级学生紧急疏散中的安全;
宿舍管理委员会成员负责学生宿舍各楼层学生逃生途径与办法的培训与指导;宿舍发生紧急情况时及时告知学生,负责学生疏散与逃生。
图书馆工作人员负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生。
三、工作措施
(一)防火工作措施
1、由校领导负责本单位的消防工作,要把消防工作列入本单位的议事日程,经常对师生员工进行消防知识教育,建立健全防火制度和安全操作规程。
2、经常进行防火教育和救灾器材技术的使用演练,适时开展防火安全大检查。后勤相关人员应加强对线路检查维修,防止因线路老化或负荷加大造成短路而引起火灾事故。发现火灾隐患,要求有关部门和负责人马上进行整改。
3、配电室、水泵房有专线联系,一旦发生火灾,水电要在第一时间内恢复使用。火灾现场要在第一时间内切断电源。
4、体育馆、图书馆等人员集中的公共场所不准超过额定人数,安全出口处应用明显标志,并保持道路畅通。校重点要害部门,尤其是电工房、图书馆、电教中心等,必须严格防火制度,采取相应的.防火措施。
5、教育学生掌握一般的火灾扑救,自我保护方法。宿管会应经常对学生进行教育检查,严禁在学生宿舍违章用电、使用蜡烛等,楼内醒目处应钉挂紧急情况疏散通道示意图
6、学校根据防火、灭火的需要、配置相应各类、数量的消防器材、设备和设施,经费由本单位自行解决。
7、负责紧急疏散的同志必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置,如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。
(二)灭火和应急疏散措施
灭火措施:
1、发现某部位起火或冒浓烟时,第一发现人要边扑救边呼叫,其它人员听到呼叫要立即报警,在向119报警的同时,要及时向学校领导、值班领导等报告。
2、在向119报警时要讲清单位、起火部位、燃烧物资、报警人姓名,并派人在路口接应和引导消防车。
3、涉火单位当事人应向火灾扑救指挥部成员报告起火部位的人员和存放物资的情况,特别要讲清火场中有无易燃易爆物品。
4、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责同志,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。
5、为更好地应付紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
6、对一时难以搬运的化学物品储藏、大型物件、设备等要及时采取有效措施。
7、火场中燃烧的物资中如有有毒气体,进入火场人员必须采取防毒措施。如用湿布块捂口鼻,以防中毒。
疏散中的注意事项:
1、在火场疏散中首先要重视对女教师、女学生及年老体弱的援救,部门负责人要及时清点人数,要劝导火灾现场的围观人群及时离开火场。
2、在火场疏散中应尽最大可能分散人流,避免大量人员涌向一个出口,造成人员伤亡事故。
3、发生火灾后要及时开启消防通道,用于疏散人员和物资。通道被烟雾封阻时,疏散人员应及时给被困者传递毛巾、湿布条等物品,供给他们捂口、捂鼻用,并招呼大家葡匐冲出火场。
4、搬运物资过程中,凡是有毒物品或遇撞击、受热容易引起爆炸的物品,应远离火场,并派专用人看管。
5、灭火结束保护现场,以便查清事故原因。
学校消防安全工作,严格执行消防管理的有关规定,本着完善设备,预防为主的原则,成立消防安全管理领导小组,组长:梁茂良;副组长:张九龄、陈宜峰;成员:曹兴彬、鲁亚光、李茜、杨金奇、蒋宝珍、李卫东、张景波、石岩、校医、保安等,在定期进行消防安全检查的基础上,认真落实学校重点部位安全保卫责任区,做到防范于未然,切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患,特制定学校消防安全应急预案。
一、火警通报顺序:
一旦发现火警,要立即打电话报119与学校保安处,保安及时通知各有关人员。
二、全体人员注意事项:
1、当某处发生火灾时,全体人员应保持镇定,及时报警并迅速依据任务分工与组长的命令担负起抢救工作,不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机;
2、迅速切断配电箱总电源;
3、消防人员抵达现场后,除参与抢救工作外,其余人员应从速远离现场,以免影响或妨碍抢救工作的进行;
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
三、各组成员注意事项:
1、灭火组:(1)、了解学校建筑格局及道路情况;(2)、了解电铺设的线路;(3)、了解学校内楼房装修材料的性质;(4)、清楚学校所有消防设施的放置地点;(5)、了解消防设备的保养维护与操作方法;(6)、了解火的走势;(7)、清楚逃生路线。
2、警戒组:(1)、了解学校建筑格局及道路情况;(2)、当某处发生火灾时,应迅速确定安全逃生的路线,以便疏导他人逃生;(3)、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
3、救护组:(1)、应接受紧急救护的工作;(2)、应配备急救箱;(3)、应了解一般药物的使用;(4)、清楚指定的逃生路线。
4、疏散组:(1)、了解学校报警设施与广播所在地;(2)、了解学校内楼房装修材料的性质、(5)、了解火的走势;(6)、清楚指定的逃生路线。
灭火组负责人:鲁亚光 、杨金奇、杨建华
警戒组负责人:张景波、保安
救护组负责人:石岩、 校医
疏散组负责人: 李卫东、班主任、生活老师
四、火灾原因调查:
火灾发生后,学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因,提供必要的信息,属人为的火灾事故,坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过,事故责任不放过,没有落实防范措施不放过)的原则,进行严肃处理。
1.学校设立突发火灾事故消防处置应急指挥组
由校长、分管校长、部门主管组成。发生突发事故校长和事故所在部门负责人必须急速就位,并启动应急报告程序。如发生火灾指挥组指令有关工作部门组织初起火灾扑救,由指挥长命令各行动组就位参与紧急处置。
指挥组下设灭火行动组,通讯联络组、疏散引导组、安全防护网救护组。各组成员分别由总务处、校长办、教导处落实。具体职能人员必须迅速就位,参与相关工作。
灭火行动组由总务处组建的学校义务消防队组成,接获指令网后急速赶赴现场进行初起火灾扑救工作,在消防队到达现场后配合扑灭工作,服从消防队指挥。
通讯联络组由校长办组成,值班人员接到火警报告后负责向校长、分管校长汇报、请示,向市局汇报、请示,负责向各工作组下达指挥组命令。校长、分管校长发出指令各行动组必须执行。
疏散引导组由政教处负责组建和实施。根据火灾发生部位和程度,年级分管主任、分管生活指导主任到达现场组织师生疏散引导,办公楼、教学楼、图书馆和实验楼、公寓楼等各楼层现场工作人员,根据指挥组指令,迅速有序地疏散引导学生进入空旷安全地带。
安全防护救护组由政教处组织治保室、校医室人员就位。治保室组织导护人员、门卫到达现场维护秩序,校医室组织初起火灾受伤师生的救治,确诊需要转送医院就诊的与医院联系。
2.报警与接警的处置程序。
如发生突发火灾事件,现场人员发现初起火灾后应急速组织扑灭并及时派员报告校长办,校长办接警后迅速报告校长、分管校长,由校长、分管校长视情况决定是否启动应急预案。如遇地震事件,现场人员应即时疏散师生到安全区域,并派员及时清点人数报告校长或行政值班人员。
夜间门卫值班时发现初起火灾应立即报告治保室和分管校长并视情及时报警。生活指导组值班人员发现或接到初起火灾报告应立即通过应急广播通知全体寄宿生保持冷静,并报告分管主任、分管校长,根据初起火灾情况确定报警。
3.应急疏散的组织程序和措施。
初起火灾发生现场的教职工应及时组织学生有序疏散。应急指挥组运行后,应急指挥组指令应急疏散引导组人员到场组织疏散。其他非现场师生应根据应急指挥组要求,确定是否疏散。疏散时引导人员应明确疏散队伍走向,各疏散引导人员应相互配合,确保疏散有序,不发生拥挤踩踏等二次伤害事故。疏散地点应选择就近空旷安全区域。疏散结束应及时进行人员清点,发现人员缺少的应组织查找。疏散情况应及时做好书面记录,由在场人员签字。组长应在现场安抚在场师生,对有伤病学生应报安全防护组处置。
4.火灾扑救初起火灾的程序和措施。
初起火灾发生后现场人员应及时利用现场灭火设备对初起火灾进行扑灭,应急指挥组运行后,灭火行动组到达现场组织扑救工作,消防队到达现场后,现场人员要予以配合。扑灭初起火灾贵在及时、正确。要根据不同燃烧物选用有效灭火方法、设备。
5.通讯联络、安全防护的程序和措施。
地震或初起火灾现场人员应立即将现场情况报告通讯联络组。通讯联络组根据分工分别报告校长、分管校长并联络各部门工作人员做好应急准备。安全防护、救护组接到应急指挥组指令后急速就位。安全防护组维持现场秩序,配合指挥组做好与消防、公安部门到达现场人员协作。救护组及时检查受伤师生伤情,作出妥善处理。
应急工作中各班主任要主动发挥作用,各班主任必须到达现场,维护本班学生秩序,组织疏散引导,联系受伤学生家长。党团组织应发挥核心和突击队作用。在岗党团教师要身先士卒,协助组织应急处置工作。
对在应急处置工作中作出贡献的部门和人员,给予褒奖并报送上级部门表彰。对玩忽职守、推诿扯皮,造成事件和损失扩大的部门和人员给予相应处理。
为确保全体在校师生的生命财富平安,确保学校教育教学工作的顺利开展,防范消防平安事故的发生,力保消防平安事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规,结合我校消防环境建设与准备的实际,制定本预案。
一、消防平安工作领导组织机构
组长:__副组长:____
成员:学校行政班子
二、消防平安工作成员的责任分工
组长负责定时召开消防平安工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,安排、检查落实消防平安事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成校领导安排的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处置、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的疏通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。
消防平安领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
(一)通讯组:组长:__(火险发生时,负责立即电话报告校消防平安工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)
(二)灭火组:组长:__(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火平安;火险发生,立即参与救火救灾工作)
(三)抢救组:组长:____(校医)(负责做好和时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生和救火人员伤痛的紧急处置和救护)
(四)紧急疏散组:组长:__成员:各班班主任(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与方法指导,负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的平安);图书室__(负责图书馆各处的消防平安与紧急情况下的学生疏散与逃生)。计算机中心和计算机室有凌均梅负责消防平安。
三、灭火工作预案
1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能和时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处置(如切断电源等),防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。
4、领导组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并视火情拨打“119”报警求救。
四、师生疏散和逃生预案
1、火情发生后,依照灭火预案,管理人员和各工作人员要立即通知学校领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向“119”报警,并根据火情发生的位置、扩散情况和威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员和工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责同志,其余人员依照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况,管理人员和工作人员必需一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必需接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证逃生师生的平安撤离。特殊位置,如图书馆、计算机中心必需特殊管理与培训。
为切实做好学校的消防安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,特举行一次消防演习。
一、演习主题:
防火紧急疏散演习
二、演习时间:
__年11月17日(周四)
三、演习地点:
学校楼层、操场
四、参加对象:
全校师生
五、主办部门:
安全处、政教处、总务处
六、组织机构:
总指挥
副总指挥
医务
七、前期准备:
1、“消防安全”主题黑板报评比活动,为演习创设氛围;
2、11月14日(周一)晨会政教处叶晓敏老师做演习动员;
3、11月15日(周二)班会课组织学生观看学习《火灾逃生》视频;
4、11月16日(周三)学校教工大会上向全体教师说明演习的注意事项和操作流程。
八、具体流程:
1、8:40警报器响(由zz负责),一楼学生不排队,直接就近跑进操场,二楼至五楼学生不排队,在任课老师的指挥下以最快速度跑下来(行进路线按平时广播操进场的路线),进入操场;
2、政教处叶晓敏老师总结紧急疏散所用时间、学生演习要求落实情况。
九、演习要求:
1、警报器一响,放下手中一切事情和东西,以逃生为重。
2、疏散线路及顺序:一楼各班任课老师指挥学生就近跑入操场;二楼东边楼梯口由初二(2)和(4)班的任课老师老师负责指挥疏散;中间楼梯口由初三(4)班任课老师负责指挥疏散;西边楼梯口由初三(3)班任课老师指挥负责;三楼东边楼梯口由高一(2)与高一(3)的任课老师负责指挥疏散,西边由高一(6)班的任课老师负责指挥疏散;四楼东边楼梯口由高二(2)与高二(3)的任课老师负责指挥疏散,西边由高二(6)班的任课老师负责指挥疏散;五楼东边楼梯口由高三(1)与高三(2)的任课老师负责指挥疏散,西边由高三(6)班的任课老师负责指挥疏散;段长班主任就近协助楼梯口的老师指挥疏散。
3、不推搡,不拥挤,不开玩笑,不起哄,不恶作剧,不突然蹲下。
4、快,但不比速度。
5、一楼学生要以最快的速度跑到操场,以保证二楼至五楼的学生能在最早的时间开始往下跑。
6、演习过程中将在绿楼一楼层制造烟雾,要求师生在逃生过程当中,要用手捂住口鼻。
7、六名体育老师蒋对各段进行计时。
注:各楼层行政干部安排
五楼
四楼
三楼
二楼
一楼
为确保全体在校师生的生命财产安全,学校教育教学工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规,结合我校消防环境建设与准备的实际,制定本预案。
一、消防安全工作领导组织机构
组长:
副组长:
成员:
二、消防安全工作成员的责任分工
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
(一)通讯组:
组长:
成员:
(火险发生时,负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)
(二)灭火组:
组长:
成员:
(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)
(三)抢救组:
组长:
成员:
(负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)
(四)紧急疏散组:
组长:
成员:
(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导,负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全);
(五)宿舍组:
组长:
成员:
(负责学生宿舍各楼层学生逃生途径与办法的培训与指导);
(六)图书室、微机室、仪器室和实验室由李珍、郭克风、赵华珍负责消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生。
三、灭火工作预案
1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。
4、领导组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并视火情拨打“119”报警求救。
四、师生疏散及逃生预案
1、火情发生后,按照灭火预案,管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向“119”报警,并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责同志,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的.负责同志必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置,如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。
为应对学校突发火灾事故,及时、有序、高效地做出相应处理,保证全校师生的人身生命安全,最大限度减少学校的损失和负面影响,保证学校教育教学工作的顺利进行,维护社会的稳定,根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规,特制定本项预案。
一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则
1、早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识,始终保持高度的警惕性,精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作,坚持依法办学,规范操作,及时排查和消除学校的各种消防隐患。
2、早发现。落实责任到人,严格执行学校的各项规章制度,发现不安全隐患及时上报,采取相应整改措施。
3、早报告。要求各校严格执行消防安全制度,定期自查,发现问题及时向上级有关部门报告。
4、早救治早隔离。要求执行谁发现谁首先受理的制度,发现消防事故,立即组织人员疏散,拨打火警电话,控制局面,最大努力阻止火灾的进一步发展;发现伤情或病情,立即组织人员送医院救治。
二、成立火灾突发事故应急领导小组
组长:
副组长:
成员:
三、应急工作分工
1、现场处理组:
组长:
成员:
职责:尽快到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略;在第一时间向教育局报告情况;组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作;认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。负责事故的调查、分析和处理,查找原因和责任。
2、通讯联络组
组长:
成员:
职责:控制现场,做好人员的疏散自救工作,维护秩序,防止发生混乱局面;组织班主任管理好学生。
3、后勤保障组
组长:
成员:
职责:做好通讯联络,车辆调配、道路畅通、医疗救护的后勤工作;做好上级来人和家长的接待,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
四、应急处理措施
1、迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。
2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容包括:学校名称、详细地址、联系电话、报警人及现场火情。
3、在向学校、教育局领导报告同时,派出人员到主要路口等待引导消防车。
4、组织师生迅速有序地疏散到安全区域,不得组织学生抢险,教师扑救要在确保人员安全的情况下进行。
5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员,在消防队到来之前切掉火区电源,带上灭火器材和使用消防设施进行初期灭火,抢救学校财产,尽可能使学校财产损失降到最低限度,原则是“先救人,后救物”。
6、领导小组成员,对校园起火原因及财产损失情况进行细致的调查,记录在案,写出书面报告向教育局汇报。
如何强化我国重大事故应急演习机制,以开放式演习方式代替照本宣科式的表演性演习方式,积累应急演习的经验,找出应急体系中的弱点,是目前应急体系建设中急需解决的一个问题。应急仿真演练系统通过对各类灾害数值模拟和人员行为数值模拟的仿真,在虚拟空间中仿真灾害发生、发展的过程,以及人们在灾害环境中可能做出的各种反应;并在演练平台上,在最大限度仿真实际灾害的条件下,开展应急演练。在此基础上,制定各类企事业单位的数字化应急预案。应急仿真演练系统可以用来训练各级决策与指挥人员、事故处置人员,发现应急处置过程中存在的问题,检验和评估应急预案的可操作性和实用性,提高应急能力。系统可以使企事业单位能够运用现代化手段,加强协调能力和应急能力,使应急演练科学化、智能化、虚拟化。
1、虚拟演练子系统主要包括两种训练模式:预案训练模式和突发事件训练模式。
预案训练模式是指受训者按照预案规定的内容,各司其职,完整地按照预案执行救援的全过程。预案训练将预案变得可以执行,并形成了一个考核手段。突发事件训练模式就是在训练的过程中,由系统操作人员进行干预操作,比如:突然设置一次“爆炸”,突然改变“风向”等等。突发事件的训练是对突发事件的反应和指挥能力。
2、虚拟演练子系统主要包括以下模块:场景任务设置模块、角色训练模块、数据查询模块、训练控制模块、记录/编辑模块、考核模块。
a、场景任务设置模块
根据不同的训练目标和任务,为训练提供一个虚拟的训练场景,并在场景内设置相应的灾害或突发事故现象,形成一个逼真的虚拟演练环境。
b、角色训练模块
演练系统提供针对不同角色进行训练的功能。根据登陆的不同角色,系统提供不同的`能力和权限。
根据在应对灾害时职责和所需能力的不同,角色主要包括以下几类:群众、社会救援力量、现场专业救援力量,指挥中心等。
c、数据查询模块
在训练过程中产生大量数据,查询模块目的是方便决策者查询、观看和使用这些数据。系统提供各种工具和功能,可方便对训练的全过程进行全方位观看和数据查询。
d、训练控制模块
演练环境是由“场景及任务设置模块”初始化设置确定的。但为了提高对突发事件处理能力的训练效果,需要在训练的途中,添加各种突发事件。为此系统提供在训练过程中,提供人为添加和改变演练环境的.功能。具体功能包括:天气(外部环境)状况调整、灾情状况调整、救援力量调整、新任务下达、其他突发事件等。
e、记录/编辑模块
记录并能回放整个训练过程,包括所有的事件细节、处理过程、通讯语音录音等。该模块为训练总结、处置预案生成等提供手段。
f、考核模块
考核分为预案演练考核和突发事件演练考核。
预案演练考核是根据预案演练的结果,对比已有预案,并产生考核结果。考评结果与演练记录均可进行保存、分发和查询。
突发事件演练考核是在训练过程中或结束后,可由参加演练评审专家进行实时或事后点评,提供点评和记录工具。考评结果与演练记录均可进行保存、分发和查询。
学校消防安全应急预案12
一、组织机构
学院灭火和应急疏散工作由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成,具体分工如下:
1、灭火行动组:由学院保卫部和义务消防队员组成,保卫部部长张永峰任组长,并兼任火场临时指挥员,灭火行动组主要负责本院一般初级火灾的扑救工作。
2、通信联络组:由学院总值班员、各部门、重点要害部位负责人组成,学院办公室主任任组长,负责通信联络及各部门工作的统一协调。
3、疏散引导组:由学院保卫处和重点部门的负责人、安全管理人员及校卫队员组成,保卫部消防专干任组长,负责火灾时人员的安全疏散及财产的安全转移。
4、安全防护救护组:由后勤部领导及部门人员组成,后勤部副部长顾文利任组长,负责火灾时车辆、医疗救护等后勤保障工作。制定预案依据以《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、云南省的消防法规、本公司消防安全制度为依据,严格依法实施[1]。
二、报警和接处警程序
1、报警监控中心值班人员要坚守工作岗位,对全院的重点要害部位进行动静态全方位24小时监控。
2、监控中心收到监控区的火警信号及火警电话后,应立即用对讲机通知保卫部值班人员、巡逻员赶赴现场,并电话通知值班领导。
3、值班人员赶赴现场后,如未发生火灾,应查明警示信号的报警原因,并做详细记录。
4、如有火灾发生,应根据火情,立即拨打“119”报告消防队,并将信息反馈监控报警中心,同时进行灭火及疏散工作。
5、监控中心根据火灾情况,调集有关人员启动灭火和应急预案。
三、应急疏散
1、为使灭火和应急疏散预案顺利进行,保卫部门应加强日常性检查,确保消防通道畅通。
2、公共聚集场所(学生公寓、活动中心、餐厅、图书馆)应保持消防通道畅通,出入口有明显标志,消防通道及安全门不能锁闭,疏散路线有明显的引导图例。
3、火灾发生时,疏散引导人员应迅速赶赴火场,利用应急广播指挥人群有组织地疏散。
4、疏散路线尽量简捷,安全出口的利用要平均。
5、疏散引导组工作人员要分工明确,统一指挥。
四、扑救一般初级火灾
1、当火灾发生时要沉着冷静,采用适当的方法组织灭火、疏散行动。
2、对于能立即扑灭的火灾要抓住战机,迅速消灭。
3、对于不能立即扑灭的火灾,要采取“先控制,后消灭”的原则,先控制火势的蔓延,再开展全面扑救,一举消灭。
4、火场如有人受到围困,要坚持“先救人,后救火”的原则,全盘考虑,制定灭火疏散方案。
5、火场扑救要采取“先重点,后一般”的'原则。
6、火灾扑救要服从火场临时指挥员的统一指挥,分工明确,密切配合,当消防人员赶到后临时指挥员应将火场现场情况报告消防人员,并服从消防人员统一指挥,配合消防队实施灭火、疏散工作。
7、火灾扑救完毕,保卫部门要积极协助公安消防部门调查火灾原因,落实“三不放过”原则,处理火灾事故。
五、通信联络,安全防护救护的程序和措施
1、所有参加灭火与应急疏散工作的部门领导、工作人员应打开通信工具,确保通讯畅通,服从通信联络组长的调遣。
2、后勤部通知值班水工、电工在火场待命。
3、医务室人员在现场及时救治火场受伤人员,必要时与地方医院联系救治工作。
4、学院车队应调集车辆,确保交通畅通。
5、后勤人员对被抢救、转移的物资进行登记、保管,对火灾损失情况协同有关部门进行清理登记。
一、教师岗位设置
总指挥:郭淑慧
副指挥:纪明 李华娟
班级管理人:
各班主任 (韩妍负责5.2 卢兴芳负责2.2 马金凤负责2.1)
楼道负责人:
东三楼平台 顾芳 西三楼平台 黄艳
东二楼平台 曹义玲 西二楼平台 马朝霞
东一楼平台 吴作霞 西一楼平台 马__华
操场负责人:
陈克薪 韩芳 (负责西楼梯下来的学生)
牛余钗 徐菁 (负责东楼梯下来的学生)
后勤保障:
刘军 刘彭元 付士萍 巩立英 赵红霞
媒体接待: 解英 李可欣
二、教师职责
1.听到警报后全体教师做出冷静判断,根据自己所在位置,稳定学生情绪,指挥学生迅速找出手绢、毛巾、红领巾等
(用水浸湿)捂住口鼻,得到疏散指令后,按原规定路线和顺序(或原地安排)迅速撤离到安全地方。
2.执勤护导教师和各楼层负责教师迅速赶到自己分工位置,协助各班主任及任课教师疏散学生。所有教师在维持秩序时应告诫学生“弯腰、捂住口鼻、不要拥挤、到操场南侧集合”。
3. 教师应在全体学生安全疏散后撤离。
三、学生下楼安排
东楼梯:二年级一班 二年级二班 四年级一班 四年级二班
六年级一班 六年级二班
西楼梯:一年级一班 一年级二班 三年级一班 三年级二班
五年级一班 五年级二班
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家早上好!
回首过去的2018年,xx小学全体师生脚踏实地,勇于担当,在学校管理、学生德育、教学质量、体育艺术等方面挥洒汗水,彰显智慧,收获了一份又一份沉甸甸的喜悦。值此2019年的春季开学典礼之际,请允许我代表学校向全体老师、同学们致以新学期的问候与祝福:祝愿大家新学期身体健康,工作学习天天进步!
同学们,新的一年,是我们学校创品牌的关键一年,这是一个新的开始,一个新的起点。我们将继续以“爱的教育”作为我们学校创品牌的特色,开展“爱的教育”136工程,即一个中心——以爱育爱,三个方面——敬、帮、乐,六条途径——敬人、敬物、帮人、帮己、乐教、乐学,希望全体师生一定要牢记在心间,作为你每天行动的座右铭,这六条途径同时也是我们新学期的要求:
敬人:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之;只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。让我们从尊敬身边的人做起,尊敬老师、父母、同学、长辈,热情大方,彬彬有礼地对待每一个人。
敬物,敬畏自然,爱惜物品,爱护环境,怀着敬重的心善待身边的物品,大到自然环境,小到一草一木、学校公物,特别是新的学期,同学们都发了新的课本、作业本,从爱护自己的课本和作业本开始,从珍惜每天餐桌上的每一粒饭开始,继承我们民族勤俭节约的传统美德,养成克己、敬物的性格。
帮人,助人为乐是我们中华民族的优良传统,“能帮就帮”更是我们南宁市的精神,像雷锋一样,对待被人像春天般的温暖,当别人需要帮助的时候,请伸出我们热情的双手;
帮己,一个人最重要的是坚强自信,自立自强,爱自己,帮助自己,才能实现人生的目标。
乐教,孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”工作再辛苦,也希望老师们从工作中感受到幸福,能从教育教学中,找出快乐,领略出趣味,以自己的职业为荣,乐于做下去。关爱学生,因材施教,会从辛苦中找出快乐,人生就能从自己职业中领略趣味,以学生的进步和成长为人生最大的乐事,生活才有价值。
乐学,希望同学们虚心勤奋,锲而不舍,培养自己对学习的兴趣,把克服学习的困难和收获知识当成是最快乐的事。上好每一节课,做好每一次作业,读好每一本书,考好每一次试。唯有平时每一天的快乐、踏实、勤奋,才能取得最后的成功。
老师们、同学们,“一年之计在于春”,希望我们每一名师生在这美好的春天里,以新的姿态,新的形象,朝着打造品牌学校的目标,努力实施“爱的教育”,进行完美教室的建设,扎实推进教育教学的开展,使我们的品牌特色更加鲜明,我们的教学质量更加优异,我们的学习生活更加幸福!我们坚信,只要努力,就会成功。
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
绽放着喜庆的笑脸,伴随着春天的脚步,新的学期开始了。首先谨让我代表学校衷心祝愿:老师们工作顺利,身体健康,同学们茁壮成长,学习进步!
新的学期,新的开始,带来新的机会,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位老师,同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。
40年前,前苏联宇航员加加林乘坐“东方号”宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的英雄,加加林的名字家喻户晓。他在20多名宇航员中能够脱颖而出起决定作用的只是一个偶然的事件。原来,在确定人选之前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林一人脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。
就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感,他感到这个27岁的青年如此懂得规矩,又如此珍爱他为之倾注心血设计的飞船,于是决定让他执行这次飞行。加加林的成功从脱鞋开始。脱鞋虽然是小事,但小事能折射出一个人的品质和敬业精神,而这正是培养好习惯的关键。想要成功,先从培养好习惯开始。
罗曼·罗兰说:没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。对于每一个人来说,养成良好的行为品德是最重要的。
本学期学校要求同学们在行为习惯上,继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌,跟老师和同学交谈积极使用普通话。在和同学的相处中,高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。在课外活动时,上下楼梯主动靠右走,见到校园里的纸屑主动拾起来。在公共场所不大声喧哗,不乱丢瓜皮纸屑。
在新的学年里,希望同学们以振兴中华为己任,为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来,自觉负起历史责任,做一个对国家、对民族、对自己负责的人;做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人;做一个诚实守信、遵纪守法的人。
小学生在校的主要任务是学习,目前我们正处于积累知识的黄金时期,需要同学们珍惜时间,集中精力搞好学习。任何一个人的成功都离不开勤奋。
自古以来,多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下许多千古佳话,如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国著名数学家华罗庚说:聪明出于勤奋,天才在于积累。意大利著名画家达·芬奇说:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 。他们来自不同的国度,在不同的领域中取得了成功,但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。
一日之计在于晨,早晨来到学校抓紧早读,认真上好每一堂课,认真听讲,积极思维,热烈发言,善于发现问题,解决问题,一丝不苟完成老师布置的作业,当天的学习任务当天完成,决不拖到明天。数学课上,你们能攻破一个个难题;语文课上,看到你们声情并茂的演讲;英语课上,听到你们正宗流利的发音;科学课上,看到你们专心致志地实验;音乐课上,传来你们悦耳动听的歌声。这样的学生,才能走向明天的成功,这样的校园,才是充满活力的校园。
21世纪是一个充满竞争的世纪,它需要的是各方面综合发展的人才,仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的。
所以,我们应当从小培养自己的特长和技能。课余时间积极参加学校阵地活动,如鼓号队、广播站、各类竞赛等活动,养成勤于课外阅读的习惯,不断拓宽视野,丰富知识。学校将在校园网上开辟学生习作专栏,还设立好书推荐、读书体会栏目,给爱读书的同学提供更多的交流空间,也希望同学们在读书积累的基础上勤于练笔,积极投稿,让老师和同学在各种报刊杂志上欣赏到你的精彩习作。
学会使用外语和电脑更是现代少年必备的技能。希望大家能认真学习,熟练掌握现代信息技术,在这方面的比赛中取得佳绩。练就强壮的体魄也很重要,同学们在学习之余,不能忽视了体育锻炼,拥有健康强壮的身体是搞好学习、培养特长的基础。
为落实上级安全工作精神、增强全体师生的安全意识,提高大家的自护自救能力,确保我校应急疏散工作能快速、有序地进行,经过最近一段时间的精心筹备,在 全体 老师同学的共同努力下,今天上午我们如期顺利完成了本次演练活动,同学们都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场,非常好。全体同学从教室疏散到操场安全区域用时(2分59秒),老师们组织到位,保障有力,确保了本次演练的成功。
隐患险于明火,防范胜于救灾,我们今天举行紧急避震逃生疏散演练意义重大,通过刚才的演练,提高了同学们灾害发生时的疏散逃生能力。灾害无情,生命无价,目的是安全第一,预防为主,在场的每位同学作为未成年人,更应该要提高安全防范意识,及时学习安全知识,提高自护自救能力,掌握在紧急情况下机智逃生的本领,并向家人、亲戚、邻居积极宣传,让更多的人关注生命,关注安全。希望全体同学能以本次疏散演练为契机,进一步配合学校把我们的校园安全工作做好做实,把各种安全隐患消除在萌芽状态,为继续维护平安校园而不懈努力!
今天借此机会,针对同学们平时安全,还要强调几点,请同学们认真听好:
1、预防溺水。一年一度的夏季是安全事故的高发季节,预防溺水事故无疑摆在了重要位置,为创设更安全的学习生活环境,努力杜绝溺水悲剧的再次发生,在此特向全校同学提出如下要求:禁止私自或结伴到河、塘、溪流边玩耍,在任何时候都不得私自到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。见到有人落水时,不盲目下水施救或者避而不见,而应大声呼救或报警(110),避免发生因盲目施救而导致更大的不幸。要人人从我做起,严守学校纪律,用学到的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事故的发生。在提高自我安全意识的同时,对于那些违反学校纪律,私自玩水、游泳的行为,要坚决抵制、劝阻并报告学校老师。
2、交通安全。上下学途中或外出活动不要嬉戏打闹;遵守“交规”,横穿公路一看,二慢,三通过,不抢道;马路上要靠右行走,要走人行道。
3、饮食卫生安全:不随便吃零食、野果,不买“三无”产品。不吃过期和霉烂变质食品,防止食物中毒。不到校外不卫生的摊点就餐。
4、传染病防控。根据天气变化和体质情况,适时增减衣服。养成良好的卫生习惯,注意个人卫生和防护,做到“勤洗手、喝开水、常通风、晒衣被、不扎堆”。
5、课间、体育课活动安全。不攀爬栏杆,不翻越围墙,不攀爬树木或建筑物,不在教室、走廊及非教学区域进行不安全的嬉闹(如互相追逐、奔跑、动手动脚),不开不文明玩笑,不往楼下扔杂物。
6、注意防火。天气炎热、干燥,杜绝玩火,避免火灾。
7、在这儿再次提醒同学们,严禁管制刀具进入校园,严禁无故串班,严禁和校外闲散人员接触,严禁上网吧、ktv等不适宜未成年人进入的场所。
最后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐地度过每一天!
谢谢大家!
大家好!
今天,我们在此举行开学典礼暨表彰大会。刚才,邱校长对我校上学期工作作了全面细致的总结,邢校长对上学期涌现出的先进工作者、先进班主任、教学标兵、三好学生等进行了表彰。下面,我给各位教师、全体同学提出以下几方面要求:
要求我们班主任要多和家长联系,做好信息反馈工作。少先队要配合学校的中心工作,多开展一些丰富多彩的活动,让学生把安全知识切实牢记心中,并化为实际行动。同时,我们学生应严格遵守国家法律法规,时刻牢记我校学生“在校八不准”,确保安全工作万无一失!
1、要求我们教师应把质量目标定位在学困生身上,及时跟踪辅导。从学困生的习惯、兴趣等入手,由浅入深,尤其是班主任应研究每个学生,爱护每个学生。
2、我们的质量目标应靠我们各位教师、学生去努力,去奋进,不容许有和上级、学校抓质量的不和谐情况存在。今后,我们每说的一句话,每办的一件事,学校的每一次活动,都应是围绕教育质量的提升这根主线不动摇,真正达到痴迷的程度,尤其是三年级、六年级的教师和学生,本学期三年级会考、抽考全市排名,六年级毕业会考全县排名,容不得我们半点马虎和大意,其他年级要随时准备县局的抽考。所以,我们教师要理清工作思路,找准问题的症结,用心备课、用心上课、用心布置和批改作业(作业要有梯度,面对不同层次学生)、用心辅导学生。各位教师应在业务上不断超越自我,志存高远,在“规范、细致、务实”上下功夫,不能求过得去,而要求过得硬,要彰显自身的个性,显现自己的亮点。
要认识到我们的差距,不可自甘落后、麻木不仁,在管理上追求“严、细、实”,追求持之以恒,选准目标,加以落实,追求谋事一盘棋、办事一个声、共事一条心、干事一股劲,不推诿、不拆台,围绕县局“一高、一低、一特”的工作重点,全力以赴抓好教学质量。对待教师要关心爱护,诚信待人,为人朴实,处处公正,把有效的管理化为有效的工作效益。
各位教师、全体同学,我相信:只要我们齐心协力,狠抓常规,自加压力,卯足干劲,做事业上的“老黄牛”,不用扬鞭自奋蹄,我校的各项工作一定会迈上新的台阶,真正教育的春天一定会来临!
谢谢大家!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
刚刚度过了愉快的新春佳节,转眼之间又迎来了20xx年的春天,在这里,我代表xx小学的全体老师向所有到校的学生表示热烈的欢迎!希望你们在新年新春里,焕发容光异彩,精神振作,取得学习的新成果!
本学期我们学校将要创建“xx市人民满意学校”、市“xx示范学校”,并迎接省、地、市的相关领导的检查;同时,在学校内部也要推出一系列“良好行为习惯”的第一步:“xx小学生十个良好行为习惯”的培养。
另外我们本学期还要进行“校园文明礼仪形象大使”活动的评选,到期末时也要评选出xxx名优秀少先队员、xxx名三好学生、xx名优秀班干部、xxx名学习标兵等等,希望同学们通过自己不懈的努力,力挣拿到更多的奖,行不行?有没有信心?
相信大家都是很有信心的。不过要想拿到这些奖项,我们还是遵守学校的一系列规定,下面我就对大家提出一点小小的要求:
一、要遵守校纪校规,要求全体同学按时上学,不迟到,不早退,不缺课,更不准逃学,不玩网络游戏。
二、要端正学习态度,爱学习,肯学习,上课认真听讲,按时完成课内外作业,争取学习成绩天天向上。
三、要树立安全意识,珍爱生命,要求上下楼道必须列队靠右行,放学必须列队出校门,课间不许在走廊上奔跑,不许在梯楼间扶手上滑行,不许将头伸出走廊外墙,不做危险性游戏。
四、要树立卫生意识,既要搞好个人卫生,防止春季传染疾病,更要关注公共卫生,特别是校园环境卫生,不允许乱扔乱丢,不允许将一次性纸袋、塑料碗、筷带进校园。不允许把纸屑、食品袋等垃圾从楼上往下抛洒,同学之间相互监督,欢迎举报,学校要设立卫生监督岗,对乱扔乱洒现象实行处罚。
五、要树立环境保护意识,要爱护学校一砖一瓦,一草一木,不允许损坏公物,不允许乱刻乱涂,乱写乱画,不允许在花坛边,草坪上玩耍,要珍惜花草树木的生命,清洁值时进花坛拾垃圾不允许踩踏花草,在寝室内也要养成讲文明卫生的习惯。
六、学校将继续进行班级纪律卫生流动红旗评比,每周一评,颁发流动红旗,争取让xx的每一个学生都成为文明守纪,成绩优异的好孩子!
接着,我想对各位老师说:教育教学工作是日积月累的细功夫和慢工夫,我们应该要有勤心、细心、更要有爱心,应该掌握学生的学习心理,培养对学生的亲和力,增强教学的艺术魅力,以吸引学生更好地学习。关爱每一个孩子,让他们都有不同程度的学习收获。
总之,20xx年的xx要办成和谐发展的xx,20xx年的xx要办成文明有活力的xx,20xx年的xx要办成社会公认,家长满意的学校,大家齐努力吧!
谢谢大家!
老师们,同学们:
大家上午好!
现在是金色的九月,阳光明媚,秋风送爽。在这个收获的季节里,我们又迎来了一个新学年的开学典礼。新的学期,我们有了新了校园,新的老师,还有新的同学,从此,我们就是一家人,一家亲了!在这里我代表全体师生对新老师,新同学的到来表示热烈欢迎!同时,也向全体师生表达我最美好的祝愿:祝愿大家身体健康、工作顺利、学习进步、学业有成!
秋天本是收获的季节,但对于我们来说是播洒希望、点燃激情的季节,一年中有哪些要实现的愿望?要达到怎样的目标?要如何去实现?是我们每一位师生现在必须明确的问题。
教书先育人,是我对老师们的期望,也是我对老师们的要求。知识、分数固然重要,然影响一个人的成长,让孩子们终生受益除了必要的知识外,健康、乐观的心态,良好的生活习惯和文明素养也有着举足轻重的作用。希望老师们要身体力行,用自己的健康的心态和良好习惯去影响、教育学生,用行为规范、制度约束、日常管理、榜样引领去引导、感化学生,用对孩子真挚的爱,充分的理解与尊重,让每一个孩子在我们悉心呵护下,如暖春的映山红,骄艳、美丽,茁壮成长。
学知先从做人学起,是我对同学们的期望,也是我对同学们的要求。认真、勤奋、上进、乐观、谦虚是我们做人应具备的良好品质,也是我们学好知识本领的前提。一个没有乐观、健康心态,消极厌世的人,就会对任何事物没兴趣,对学校、老师,甚至对自己都没信心;一个不能谦虚、勤奋的人,只能是一个只有满腹理想与抱负,而缺乏脚踏实地实干精神的人;一个没有上进心的人,就只能原地踏步,最终只能如逆水行舟,不进只退。
因此,希望同学们:
1、要有一颗积极乐观的心态,要相信老师,相信自己,有付出就有收获,付出的努力越多,离成功的距离越近。
2、要脚踏实地,真学苦练。对老师布置的作业要按质按量完成,对老师课堂提出的问题要进行认真细致的思考,对学习遇到的困难要迎难而上,尽自己所能努力克服。
3、要立争完美,追求上进。学如逆水行舟,不进则退。这是大家浅俗易懂的道理。不比能力,比努力,不比以前,比眼前,把每个问题弄通弄透,把每个知识学深学精,绝不放过,认真对待,立争完美。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。每一个孩子就像一朵玫瑰花蕾,有不同的花期,最后开的花与最早开的花一样美丽。愿每一位同学都如向阳之花,热情、奔放,永远。
新的学期,新的开始,带来新的机会,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们每一位老师和同学们都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作满意的答卷。老师、同学们,让我们从现在开始,以零为起点,认真学习,踏实地走好每一步,以崭新的面貌迎接新的开始、新的挑战。
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
经过了一个平安、祥和、愉快而富有诗意的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2019年春天。在这里,我谨代表学校向全校师生拜个晚年,祝愿老师们、同学们新年快乐,幸福安康!
老师们,同学们,今天是新学期开学的第一天,我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往,又走到了一起。回首过去的一年,我校在上级主管部门的关心和支持下,全体师生同心协力,谋求发展,谱写了学校发展史上的新篇章。去年,我校先后创建成为xx市行为规范示范学校、嘉兴市语言文字规范化示范学校、浙江省绿色学校等诸多荣誉。抚今追昔,怎样才能做到“百尺竿头,更进一步”呢?下面我就新学期工作提几点建议和要求。
凡事开头难,良好的开端是成功的一半。无论老师还是学生,都要重视开学的第一天、第一周。那么,怎样重视呢?首先,要有一个打算,要有一个计划,特别是六年级毕业班的同学更应该有一个科学严密的学习计划。其次,要在小事上做实在。比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情虽很小,但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事。
坚决改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,与同学互相帮助,取人之长,补己之短。吸取每次考试中的经验教训,将喜悦与悲伤化作学习的动力,加倍努力,力争做到最好。
养成良好的道德行为习惯,热爱祖国,诚实守信,礼貌待人,勤劳俭朴,孝敬父母,关心集体,爱护公物,按时到校,不早退,不旷课,坚持锻炼身体,讲究卫生,积极参加学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康。要学会学习、学会做事,读有益的书、做有益的事、交有益的人。本学期学校将继续开展“书香校园阅读活动”,希望更多的同学能与书为友,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中,学会关注自然,关心社会,关爱他人,丰富自己的心灵。通过读书系列活动,学校将评出“书香班级”、“阅读之星”。
在行为礼仪方面,每位同学都要按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、来严格要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及校领导的教导,课间活动,上下学路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,绝不开展危险性游戏,更要密切的与我们的老师联系,发现问题及时把情况告知学校领导或班主任。
本学期,学校还将举办丰富多彩的活动,让全体师生尽情享受一次文化盛宴,希望各条线、各部门、各班级尽早谋划、精心打造,让师生们流动的魅力充满着朝气,在校园中刷新成绩,我相信到那时同学们只要有展示就会有奇迹。
老师们、同学们,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣!我们广大教师要立足课堂,向课堂40分钟要质量,全面提升自身素质和教学能力。我们要鼓足“初生牛犊不怕虎”拼命三郎般的勇气,发扬老牛“吃的是草、挤的是奶”的无私奉献精神,践行牛公“踏实肯干、任劳任怨”——“不待扬鞭自奋蹄”的勤勉美德,自加压力,敢于争先,开拓创新,与时俱进,向国庆70周年献上一份厚重的贺礼。
最后,祝全体师生在新的一年里,虎虎生威,更上一层!
谢谢大家!
各位老师、各位家长、亲爱的同学们:
在这春暖花开、春意盎然的美好时刻,我们迎来了新学期紧张而愉快的工作和学习生活。在此,我代表大新小学向你们表示热烈的欢迎和诚挚的祝福!
过去的一年里,我们取得了优异成绩,得到了上级领导和社会各界的充分肯定和支持帮助。我们为此自豪,也充满感激!
在新的学期里,我们将认真贯彻落实小仓区教育局各项工作要求,继续实践内化大新小学办学思想,牢记“立德、立志、博大、创新”校训,内化“在学习中成长,活出生命的意义”办学理念,落实“关注儿童生命质量,促使儿童全面发展,为儿童终身幸福奠基”的办学宗旨,发扬“自强不息,永不言败”的学校精神,展现“团结、活泼、进取、卓越”的校风,践行“严谨、善教、爱生、奉献”的教风和“勤学、巧思、个性、合作”的学风。
在新的学期里,作为校长,我将努力为教职员工和同学们创造更好的工作、学习和生活条件,全面开展课堂教学研究,使教师和学生在教学水平和学业水平上有一个质的飞跃,继续抓好安全教育、养成教育、社团活动、阳光体育、技能展示、学校文化建设等工作,丰富全体师生员工的文化生活,营造一个学习、健康、安全、进取、和谐的校园文化氛围,使大家在工作中,在学习中,在生活中享受快乐,分享收获,实现生命的价值。
最后,衷心祝愿全体教职员工、学生家长和全体同学们在大新的校园里收获每一天,快乐每一天,幸福每一天!
绽放着喜庆的笑脸,伴随着春天的脚步,新的学期开始了。首先谨让我代表学校向辛勤工作、无私奉献的全体教职工和顽强拼搏、刻苦学习的广大同学致以最亲切的问候。
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回顾刚刚过去的上学期,是令人喜悦的半年,是丰收的半年。我们全体师生团结和谐,开拓创新,锐意进取,获得了许多可喜的成绩:结合落实“中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设”文件精神,我们开展了“传统教育”、“小学生日常规范教育”,狠抓了学生良好学习习惯的养成,加大课改力度,大胆进行教学改革,使学校充满生机与活力。涌现出了一百二十多名“三好”学生,三十多名进步生,八名模范教师,三名模范班主任及三个模范班级。在参加上级组织的各项活动中,许多老师、同学获奖,这些都是我们东小的光荣和骄傲。在此,我向你们表示衷心的感谢!
老师们,同学们,今天的发展,是昨天追求卓越的结果,更是追求明天卓越的起点。为此我们领导班子要发扬团结、民主、廉政、高效的工作作风,牢记领导就是服务的宗旨,为一线教师创造美好和谐的环境,使他们全身心地投入到教育教学实践之中。
全体教师要发扬面向全体,认真负责,严谨求实,探索奉献的精神,树立终身学习的思想,加强学习,不断提高自己的思想、业务素质,力争做一名德艺双馨的人民教师。
全体教师要关心学生,关注学生的未来,使每一位学生得到最好的发展;在教育思想上,不断追求学养并重的人文发展;在教育策略上,奉行全面发展的素质教育,倡导突出个体差异的教育,推行自主合作、主体教育,努力使学生成为学养并重,德才兼备,具有终身发展潜能,适应社会发展需求,富有民族精神和世界眼光的现代人。
我代表学校向全体同学们提出如下要求:
1、希望同学们从热爱学校、尊敬老师、孝敬父母做起,进而热爱祖国、热爱人民,有益社会文明发展的人;做一个体魄健壮,情趣高尚的人,做一个抱负远大,意志坚强的人。
2、希望同学们牢记自己的使命,锲而不舍,勤奋学习,珍惜时光,把握现在,驾驭未来!为提高自身的生命质量和终身的全面发展奠定坚实的基础。
3、希望同学们善于观察,勤于思考,追求真理,崇尚科学,敢于批评,乐于改错,勇于发现,主动参与,在交流合作中探索学习,在探索学习中学会交流与合作,多渠道、全方位获取知识,全面提升人文素质。
4、希望全体同学保护环境,注重健康,珍惜生命,从讲卫生、讲文明做起,从改变自身不好的生活习惯做起,共同营造整洁、舒适、美丽的校园。
老师们、同学们!回首过去,我们激情澎湃,展望未来,我们豪情满怀!新的起点,新的希望,号角催人奋进,机遇蕴涵精彩。“潮平两岸阔,风正一帆悬”。在新的学期里,让我们携起手来,齐心协力,共同创造东小更加辉煌的明天!
最后恭祝全体教师身体健康,万事如意!祝同学们生活愉快、学习进步。谢谢大家!
尊敬的老师们、可爱的同学们:
新年的礼花还未散去,我谨向全体教职员工和同学们致以新年的诚挚问候和美好祝愿!
在这万物复苏、播种希望的季节里,我们又欢聚在美丽而温暖的校园,共同憧憬新学期美好的未来。新的学期,充满了新的挑战、充满了更多的希望,更多的期待。我们要把愿望写在今天,把理想刻在今天,把行动做在今天。因此我向同学们倡议做“六种人”:
一、做一个有头脑的人。有头脑的人善于思考,明于取舍,注重实效。春天是播种耕耘的季节,新学期更是我们学习的春天。而良好的开端是成功的一半,因此首先,我想我们都应该弄清自己的主要任务是什么,本学期应该达到什么目标。其次,回顾上个学期,我们播种过希望、也曾收获过成功,但是也有遗憾、有失落。怎样发扬成绩,弥补过去的不足?这是每位同学都应该深入思考,并且用实际行动来回答的问题。那么,珍惜一分一秒的时间,把更多的精力投入到学习之中无疑是最务实的做法。
二、做一个爱读书的人。读书可以长才,读书可以增智。读书可以净化心灵,拓展视野,增进学识,养成良好的习惯,提高个人的修养。让我们与书为友,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中,学会关注自然,关心社会,关爱他人,丰富自己的心灵,完善自我,让我们的言谈举止更具有才气、灵气、大气,让我们校园的每一个角落都散发出浓浓的书香。
三、做一个有自信心的人。我们要树立一个信心:我能、我行。请同学们挤住三句话:“相信自己,我能成功;鼓励自己,天天成功;超越自己,一定成功!”
四、做一个勤奋的人。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。纵观历史上有成就的杰出人物,他们所取得的每一项成就,无不是他们勤于钻研、刻苦学习的结果。刺股悬梁,凿壁囊萤,终成大器。学习没有捷径,只有用汗水辛勤浇灌,希望的种子才会发芽成长,理想的花朵才会尽情绽放,成功的果实才可能硕大甜美。
五、做一个有修养的人。“修身,齐家,治国,平天下”,这虽然是过去读书人的终极理想,但它对我们现代人依然有着非常积极、现实的意义,尤其修身这一点,它决定读书人的基本素质。良好的修养表现在优雅的行为方式之中,体现在我们平时的一言一行,一举一动之中。争做文明好学生,把尊师爱校、诚实守信、团结同学的好习惯真正落实到行动中。
六、做一个有责任心的`人。责任心是迈向成功的起点。要做一个有责任心的人,不容易。要对自己负责,对他人负责,对社会负责。我们作为一名学生,要承担哪些责任,怎样承担责任,这些,我们要想明白,做起来!
在新学期里,我们每一位教师也会与时俱进,爱岗敬业,言传身教、热爱学生、乐于奉献努力学习教育理论,更新教育理念,改进教学方法,提高教学艺术,在引导同学们发展的过程中,提高自己,发展自己。我们愿做同学们前进道路上的引路人、学习研究的合作者、发展进程中的服务员、共同成长的好伙伴!
捷克作家米兰﹒昆德拉说:“我们的每一步都决定着最后的结局,我们的脚正在走向我们自己选定的终点。”
同学们!一起上路,共同努力吧!创造一个属于我们大家的辉煌!
谢谢!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
往年的春节常态,热热闹闹、走亲串户、朋友相聚,全国人民都沉浸在辞旧迎新、阖家团圆的喜悦里。但今年的春节,因为新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情“来势汹汹”,揪动着我们每一个人的心,朋友见面、微信聊天、朋友圈分享,几乎三句不离最新疫情的进展,讨论的背后是人们对疫情的关注,也是对自身、家人健康的担忧。面对这场突如其来的疫情,我们唯有万众一心,众志成城,在“动”与“静”“舍”与“得”中,坚决打赢这场没有硝烟的疫情阻击战。
今年春节,我们的“动”是“逆”向而行,抗击一线,撑起百姓的安康。建第二个“小汤山”模式医院、多个地方医疗机构支援队伍奔赴武汉、南方医科大学南方医院医护人员写下“请战书”、医务人员感染……在抗击疫情的最前沿,医疗战线上的“勇士”都已经动起来了,他们是春节里的“追疫人”,为了更多人的生命安全,以这样一种方式过着一个“动”起来的年,冲锋在前,与病毒直接遭遇交手,用实际行动生动诠释了敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的精神,在国家和人民最需要的时候,不顾个人安危,“逆行”到最危险的一线,担当守护。让我们致敬这些平凡的英雄们,致敬疫情面前的“逆行者”。
今年春节,我们的“静”是“宅”于家中,积极响应,不增添任何负担。众所周知,传染病防控三原则是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。人们越是大规模流动,越是大范围聚集,越容易增加疾病传染的概率,我们必须以“静”应对才能更好地“切断传播途径”。取消庙会、取消电影放映、封闭旅游景区、关闭娱乐场所、禁止聚会聚餐等,全国各地纷纷出台措施,取消或减少人员聚集的活动。作为个人,此时我们一定要积极响应,不远行、不扎堆、少聚会,“宅”于家中以信息拜年、视频祝福、在线聚会、电话、短信等非接触方式拜年传达我们的祝福,以你我的安全距离为彼此送上健康祝福,以你我的实际行动护佑早日战胜疫情。
今年春节,我们的“舍”是坚“守”岗位,守土尽责,奉献坚守暖人心。一面是家人团聚的新春假期,一面是突然出现“来势汹汹”的疫情,这个春节,无数人坚守着自己的岗位,争分夺秒地与疫情抗争,共同筑起了抗击疫情的钢铁长城。每个交通要道临时检查点的交警医护人员、“逆行”的医疗队伍、放弃休假挨家挨户进行疫情宣传排查的党员干部、奔赴防疫前线的人民子弟兵、传递信息的新闻记者以及运送救援物资的相关人员……职责所系,他们无怨无悔,在“大家”与“小家”之间,选择了顾“大家”,奋战在疫情防控第一线,是时代的骄傲,是国家的骄傲,是民族的骄傲,我们也应向他们的家属致敬,这个春节他们的家庭无法团圆,这样的“舍”值得我们铭记。
今年春节,我们的“得”是万众一“心”,众志成城,疫情面前显本色。一场突如其来的疫情,打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围,“病毒感染”“封城”“新增病例”,这场疫情每时每刻的变化都在牵动着亿万国人的内心。愈是艰难险阻,愈能体现我们中华儿女的万众一“心”,众志成城,愈能显现我们中华民族的凝聚力。“请战书”上的鲜红手印、“随时听从派遣”的坚定誓言、各地各部门全力驰援武汉、口罩厂商春节开启“全天候生产”模式、航班铁路的免费退改政策……这是各行各业心连心、手牵手的时刻,是共同抗击新冠病毒的时刻,更是一场全民战斗的时刻,“一方有难,八方支援”,战胜病魔、战胜疫情,我们每个人都是主体都有义务,相信我们一定能打赢疫情防控这场硬仗。
抗击疫情是一场硬仗,我们每个人一定要做好力所能及的事,理性认知,认真防护,与前方“战士”比肩同行,共命运、心连心,就没有我们战胜不了的困难!
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
早上好!
在全省上下掀起深入学习贯彻xx在福建考察重要讲话精神的热潮中,在兴化大地红红火火度新春、欢欢喜喜闹元宵的氛围里,我们迎来20xx年春季开学。在此,我谨代表学校向全体同学表示热烈的欢迎和诚挚的祝福,向辛勤工作的全体教师致以崇高的敬意!祝愿大家身体健康、学习进步、工作顺利、家庭幸福!祝愿大家年年好!
回顾刚刚过去的20xx年,是令人喜悦和丰收的一年,全体师生追求理想、放飞希望、风雨兼程、互助奋进,使学校各项工作实现了新跨越,取得了新突破。我们启动“阳光少年”的评选,在学生中树立学习的榜样;我们推进寄宿生的自主管理,使该项工作走在涵江区乃至莆田市的前列;我们创造性地开展红十字会建设,弘扬“人道、博爱、奉献”的精神,我们的实践活动受到我市各大新闻媒体的关注;我们通过义务教育标准化学校创建的整改评估……一个个真实的数据,一串串闪光的足迹,使我校在上级十多次的检查评比中赢得了领导的肯定和赞扬。
展望20xx年,我们将迎来建校40周年,面对学校的辉煌,每个人都要思考,我们将以怎样的行动、怎样的成绩向母校献礼?过去的成绩是鞭策我们前进的动力。巩固办学成果,着力提升学校内涵,创造学校发展建设的新成就,我们的任务更重,责任更大。为了实现学校更高的奋斗目标,在此,我对各位师生提几点希望和要求:
争取做一个对社会有价值,对社会有贡献的人。做到“正德明理”,做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,当一名遵纪守法、品德高尚的好公民。
自强不息,勤奋求知,勤奋工作,为成功的人生打下良好的基础。
我们要倍加珍惜时间,勇于克服困难,全力以赴地实践心中的理想。
老师们,同学们,秋芦中学是一所优秀的学校,我们有一支值得尊敬的教师队伍,我们有六百多名勤奋好学的莘莘学子。我们曾经取得了一个又一个的胜利和荣誉,在新的一年,我们也必将取得更多骄人的成绩。共同的事业,共同的目标决定了我们共同的追求,让我们携起手来,齐心协力,共创更加美好的明天。
谢谢大家!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
新的一学期又开始了,新希望,新理想,新气象,新开端。
过去的一学期,在全体初三老师和同学们的共同努力下,我校__年中考取得了优异的成绩。我们初三(4)班王梓枫同学以总分582分的成绩勇夺桂冠,刘婧雨同学以575分的高分挤身武汉市前十名,全班51名学生中47人达到外校高中部指令线或三线。所有这些成绩的取得,学生开心,家长高兴。在这里,我要感谢学校领导和年级所有老师对我班的关心和帮助,当然更要感谢初三(4)班的所有任课老师,周娉、张冬倩、戴文曦、徐英、夏慧聪、刘科茹、雷玉梅、肖毅,你们辛苦了。
回首三年来,4班的点点滴滴,跟其它班学生一样,同学们经历了初一的好奇、兴奋、调皮;初二的成绩分化,学习的压力;初三的拼搏、紧张和焦燥。三年级这一年简单地归纳一下就是苦并快乐着。记得在4班,我跟学生说得最多的是“人生能有几回搏,此时不搏何时搏?”新初三的同学们,你们听到了吗?也许有的同学会担心,还有不到一年的时间,我来得及吗?肯定的给你答复:没问题。4班有位让全体老师和同学都刻骨铭心的孩子樊峻晟,初一、初二时成绩中等,一般年级排名150到200名,偶尔还掉到200名以后,初三开始,他突然象变了个人,象海绵渴望水似的疯狂地渴求学习,同学们叹称他为“学习达人”。每天早晨,他早早地等着生活老师开门,课间他霸占老师的休息时间追着问问题,功夫不负有心人,初三的历次大考,他的成绩名脚芝麻开花似的节节升,中考时他拿了574的高分,位列全年级第5名。前几天他很兴奋地给我打电话“老师,我考上了外高理科实验班。”
对于中考状元王梓枫,他的以下几点值得同学们借鉴:
1、静心。在他学习时,周围的喧闹一般都影响不了他,所以他的学习效率非常高。
2、会听讲。老师讲新课时,他非常专注,恨不得把老师说的每个字都吞进肚子;复习课时,他会有选择地听讲,听重点,听难点。
3、善用集错本。每天的作业错误一定当天弄清楚并订正在集错本上,经常复习。
4、善于学习他人的优点。他总分第一并不意味着他每门功课都领先。一道几何题他不满足于做出来了,他会去琢磨其他同学怎么就想出了那么简便的做法。他总结,研究,归纳,变别人的为自己的,永不知足,不断进步。同学们,刚刚我说的,你可能觉得很变通啊,我也做到了呀!关键是,他三年如一日,每天都做到了,你能做到吗?
初三的孩子们,战斗的号角已经吹响,抖擞精神,振作起来吧!尽力了,拼搏了,明年的中考你才会无怨无悔!快乐学习,享受学习吧!我相信,__届的你们会取得更加辉煌的成绩,明年的此时外校将因你们而自豪!
谢谢大家。
大家新年好!
经过了一个平安、祥和、愉快而富有诗意得寒假,我们满怀着新得希望迎来了生机勃勃得20xx年春天。在这里,我谨代表学校向全校师生拜个晚年,祝愿老师们、同学们新年快乐,幸福安康!
老师们,同学们,今天是新学期开学得第一天,我们带着对寒假生活得美好记忆、怀着对新年得憧憬、对新学期得向往,又走到了一起。回首过去得一年,我校在上级主管部门得关心和支持下,全体师生同心协力,谋求发展,谱写了学校发展史上得新篇章。下面我就新学期工作提几点建议和要求。
凡事开头难,良好得开端是成功得一半。无论老师还是学生,都要重视开学得第一天、第一周。那么,怎样重视呢?首先,要有一个打算,要有一个计划,特别是毕业班得同学更应该有一个科学严密得学习计划。其次,要在小事上做实在。比如:弯腰捡起校园内得一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情虽很小,但关系到同学们良好得行为习惯得养成问题,是大事。
坚决改掉学习中得一些不良习惯,不浪费课堂上得一分一秒,发扬刻苦钻研精神,与同学互相帮助,取人之长,补己之短。吸取每次考试中得经验教训,将喜悦与悲伤化作学习得动力,加倍努力,力争做到最好。
养成良好得道德行为习惯,热爱祖国,诚实守信,礼貌待人,勤劳俭朴,孝敬父母,关心集体,爱护公物,按时到校,不早退,不旷课,坚持锻炼身体,讲究卫生,积极参加学校组织得活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康。要学会学习、学会做事,读有益得书、做有益得事、交有益得人。本学期学校将继续开展“书香校园阅读活动”,希望更多得同学能与书为友,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵得读书活动中,学会关注自然,关心社会,关爱他人,丰富自己得心灵。通过读书系列活动,学校将评出“书香班级”、“阅读之星”。
在行为礼仪方面,严格要求自己,争做文明向上得好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面,一定要按学校得要求办,听从老师及校领导得教导,课间活动,上下学路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,绝不开展危险性游戏,更要密切得与我们得老师联系,发现问题及时把情况告知学校领导或班主任。
本学期,学校还将举办丰富多彩得活动,让全体师生尽情享受一次文化盛宴,希望各条线、各部门、各班级尽早谋划、精心打造,让师生们流动得魅力充满着朝气,在校园中刷新成绩,我相信到那时同学们只要有展示就会有奇迹。
老师们、同学们,松弛得神经又该绷紧了,床头得闹钟又将激起清晨得奏鸣!我们广大教师要立足课堂,向课堂40分钟要质量,全面提升自身素质和教学能力。我们要鼓足“初生牛犊不怕虎”拼命三郎般得勇气,发扬老牛“吃得是草、挤得是奶”得无私奉献精神,践行牛公“踏实肯干、任劳任怨”——“不待扬鞭自奋蹄”得勤勉美德,自加压力,敢于争先,开拓创新,与时俱进。
最后,祝全体师生在新得一年里,虎虎生威,更上一层!
谢谢大家!
大家好!
今天,是新学期的第一天,首先我祝愿同学们每天都能快快乐乐。
过去的一学年,我们全体师生迎难而上,与时俱进,开拓创新,各方各面的工作稳步前进,教育教学方面取得了优异成绩。新的学期已经来到了,我们将面临新的机遇和挑战,有人曾解释机遇就是积极地去寻找成就的机会,我相信,我们的老师、同学是好样的,我们将从强管理、重服务、抓落实,高扬创新精神,坚持以人为本,外塑形象,内强素质,关注师生的互动发展,使每一位同学都拥有快乐,学会创造,学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。同学们,面对徐徐升起的五星红旗,你在想什么呢?作为一个小学生,如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求,把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?我向同学们提出如下希望和要求:
首先,要学会做人。同学们要学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二,同学们要学会学习。在同学们的学习过程中,应该培养勤奋刻苦的学习精神,还应掌握好的学习方法,以求得事半功倍的学习效果。
第三,要拥有强健的体魄和良好的心理素质,掌握基本的生活技能,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到更高、更好、更上一层楼。
第四,要团结友爱,遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献,要增强集体意识,培养团队精神,文明礼貌,团结互助,争做学校的好学生。
第五,要讲卫生、讲文明,爱我校园从我做起,营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。
同学们,你们是二十一世纪的主人,是未来祖国建设的生力军,是中华民族的希望!今后,我们将继续发扬学校的优良传统,不断提高教育教学水平。学校会尽力为同学们创造良好的学习条件,同学们更要加倍努力。你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩向你们的父母汇报。
老师们、同学们,收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每一位李小人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,与时俱进,开拓创新,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为一小的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与成功相伴,让我们共同的家园——xx小学永远温馨。最后,祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家。
大家早上好!
新年伊始,万象更新,2017年的春天比以往来得早了一些。我们刚刚度过了一个平安、愉快的寒假,正满怀着新的希望迎来了一个生机勃勃的崭新春天。在此,我谨代表学校向全体师生致以亲切的问候和春天最美好的祝福,祝老师们工作顺利,事业有成!祝同学们学习进步,健康成长!
过去的一年,是学校发展最关键的一年,各项工作都取得了长足的进步。高考突破500人大关,连续四年实现新的跨越。高中教学改革和分层教学逐步推进,双高双普工作顺利通过省zf督导团验收,学校的基础设施建设基本就绪,校容校貌发生了巨大变化。我们有一批优秀的教师和学生在省市县获得了表彰奖励。这些成绩的取得靠的是全体师生务实的工作、勤奋的钻研和默默的付出,你们辛苦了。
面对成绩我们心怀喜悦,面对明天,我们信心百倍。都说:一天之计在于晨,一年之计在于春。新学年新学期,我们将继续围绕高考工作重心,突出教育、教学、教研三个重点,推进教学改革,坚持以德树人,强化内部管理,转变工作作风,坚持走质量立校之路,只要全体教职员工紧密团结,务实工作,一定会开创学校工作的新局面。
同学们,面对新的学期,下面我对你们提出几点希望和要求:
没有规矩无以成方圆,规章制度是约束我们行为的准则,更是保障我们权利的法宝。我们生活在学校这个大家庭中,要遵守学校的规章制度,爱护学校的公共财产,维护学校的整体形象。同学们,学校是你们求知的乐园,不要因一件小事与同学发生口角,不要因一时放纵破坏学校的公物和财产,更不要因自己的冲动与老师发生冲突,我想,我们只要为我们的行动负责,懂得尊重,学着长大,你一定能成为守纪的模范。
学习现在已经成为一种追求和风尚,新的学期我们要为自己的学习定下一个目标,列出一个计划,做一个有安排有准备的人;我们要勤于学习,善于学习,做一个知识广博的人。一个人成就有大小,水平有高低,决定这一切的因素很多,但最根本的是学习。只有不断地学习,我们才能成就自己的大学梦想,我们才能发现自己的不足,才能解决困扰自己的难题,才能为自己走向社会、服务社会打下扎实的基础。
人的一生会遇到许多人,有许多的人是我们成长过程中依靠的肩膀,照亮的烛光,前进的拐杖,他们是我们成长中的引路人和守护者。看起来似乎没有什么值得我们记忆的,但是没有这些人我们就不能健康快乐的成长。中国是一个讲礼仪和孝道的国家,我想这其中的要义就是要学会感恩,常怀感恩之心。感恩父母,他们给了我生命和多彩人生;感恩师长,他们教给了我知识和生活技能;感恩朋友同学,他们让我们不再寂寞和孤单,感恩自然,他们给了我们生活的源泉,让我们有了绚烂的世界。
崇尚节约,反对浪费,节约是一种美德。我们在这个大家庭中,要树立正确的审美观,养成一种良好的生活习惯,同学之间不要攀比吃喝,不要攀比穿戴,我们要节约水电,随手关掉电源和水阀,不要进入游戏厅和网吧。我们要理解父母,我们所用的每一分钱都来之不易,我们要理解学校,我们使用的每一项器材和设备都倾注了大量的心血和汗水。
老师们、同学们,在新的学年里,我们面前的任务很繁重,但只要站高看远,齐心协力,就没有实现不了的目标,没有到达不了的彼岸。
让我们把一个信念播种下去,收获的将是一个行动;
让我们将一个行动播种下去,收获的将是一种习惯;
让我们将一个习惯播种下去,收获的将是一个性格;
让我们将一个性格播种下去,收获的将是一个命运。
谢谢大家!
尊敬的各位老师、各位同学:
大家早上好!
充实而又愉快的寒假生活结束了。今天,我们这个大家庭的3000多名师生,带着对寒假生活的美好记忆,怀着对未来的憧憬与向往,回到了熟悉的美丽校园,迎来了新的学期。
在此,我代表学校党政领导班子全体成员,欢迎大家回到xx中学这个温暖幸福的大家庭! 过去的一年,我们深入学习精神,全面推进素质教育,深入落实立德树人目标,全校师生团结协作,勇于进取,不断创新工作方法,积极开展教育教学改革,各个方面都取得了优异的成绩。这些成绩的取得,归功于全体教职工的辛勤付出和敬业奉献,归功于同学们对学校工作的理解、支持和密切配合!归功于同学们有较强的自觉、自强、自律的意识和勤奋学习的精神。
在此,我提议把最热烈的掌声送给我们自己!
老师们,同学们,展望新的一学期,我们豪情满怀!我们将迎来建校80周年校庆。这个学期,我们有更多的目标要实现,有更优的业绩要创造。特别是六月,我们要实现高考的新目标、新突破!我们期待全体师生共同努力,形成巨大合力,把学校的各项工作推向新的台阶,以优异成绩向母校建校80周年献礼! 一年之计在于春。新学期,新起点,新征程,新希望。在此,我向同学们提三点希望:
一个国家,一个社会,如果没有法律法规,就会天下大乱,最终会损害每个人的利益。同样道理,一所学校,如果没有严格的纪律,就不可能营造出良好的学习、生活环境,就不可能有较高的教育教学质量,我希望全体同学都要敬畏规则,遵守规则,共同维护学校的公共秩序。
同学们,最好的教育一定是走向自我教育。一个人的成长有三种境界:第一种是最高境界,通过自我管理,自我约束,自我成长,自己把事情做对、做好、做完美;第二种境界是一般境界:在别人的管理下把事情做对、做好。第三种境界是最差的境界:在别人的督促帮助下也做不好事情。作为xx中学的学生,我希望同学们都能以最高境界健康成长。
曾有人这样说过:少壮不努力,老大徒伤悲。高一能刻苦,高三不辛苦;高二能刻苦,高三不痛苦;高三能刻苦,一辈子不会苦。这句话是在告诉我们,无论处在哪个年级,都不能放松学习,只有扎扎实实打好基础,才能朝更高的目标迈进。
在这里,我还要特别提醒高三的同学,现在离高考还有100天的时间了,你们汇集了老师期盼的目光,倾注了家长大量的心血,承载了学校今年高考的全部希望。
时不待我!此时不搏,更待何时?你们已经为实现自己的人生理想付出了宝贵的时间和汗水,我相信你们在这最为关键的一学期里,一定能树立信心,顽强拼搏,科学备考,在六月的高考中交出一份令人满意的答卷,为xx、为自已的人生谱写灿烂篇章。
xx中学有很多优良的文化传统,其中重要的一条是我们的学生懂得感恩,懂得回报社会,懂得担当社会责任。今年寒假,学校先后召开了部分校友座谈会,xx等众多优秀校友也怀着一颗感恩的心回到母校,希望建立xx校友基金会,基金会的目的是帮助困难学生完成高中学业,奖励优秀校友,支持学校的可持续发展。校友们之所以打算回报母校,因为他们明白到,自己的每一点成长进步都离不开母校的培养和恩师的教诲!
同学们,懂得感恩,是中华民族的传统美德,你们要感谢父母的养育之恩,感谢师长的教导之恩,感谢同学的帮助之恩。懂得感恩,你的心灵就会纯洁,你的人格就会伟岸,你的情感就会升华,你的学业就会进步!
同学们,让我们做一名懂感恩、敢担当的xx人。 同时,我也希望全校教职工按“四有好教师”的标准勤奋工作,做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。
老师们、同学们,新的学期已经开始,新的目标和任务等待我们去完成,让我们团结一心,奋勇拼搏,用智慧、激情和汗水把各项工作做到最好,以优异的成绩实现xx新的腾飞!
最后,衷心地祝愿全体学子快乐学习、不断进步、幸福成长;祝愿各位老师家庭温馨、工作顺心、德艺双馨;祝愿我校各项工作再上新台阶、再越新水平、再登新境界,预祝我校80周年校庆活动取得圆满成功!
亲爱同学们、老师们,尊敬的家长朋友:
大家好!
今天,我们隆重集会,举行新学年第一次升旗仪式暨开学典礼。
在新学年开始之际,我在重新思考一些问题:什么是教育?学校教育应该怎样?学校教育的目标是什么?学生、教师、家长在教育过程中应该担当怎样的责任?
首先,作为学生要明礼修德,诚信待人,认真负责,自信、自立、自强。
要遵守规则、讲究效率、友善合作;要主动学习、独立思考、学用结合、总结反思;要做中学,学中思,在学习中创新,在生活中创新。要形成良好的学习和生活习惯,调动学习生活中的积极情感,养成具有高尚情操和坚强意志。
要掌握方法,形成能力。掌握阅读、观察的方法;掌握发现问题、提出问题、解决问题的方式、方法;掌握归纳整理的方式、方法;掌握评价与自我评价的方法,同时也要掌握课外阅读的方法;学会利用网络资源、学校资源、自然资源、社会资源的方法和社会实践应用的方法,并在掌握方法的同时形成能力。
真诚希望同学们,珍惜每一寸光阴,多学知识,多学道理,多学本领,热爱劳动,身心健康,茁壮成长。
其次,作为教师,要有理想信念。教师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。
一要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师者,人之模范也”。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。
二要有有扎实学识。老师自古就被称为“智者”。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。学生往往可以原谅老师严厉刻板,但不能原谅老师学识浅薄。智慧型的老师要具备学习、处世、生活、育人的智慧。
三要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,有爱才有责任,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。好老师的眼神应该充满慈爱、友善、温情,透着智慧、透着真情。要具备尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容同样谈不上教育。世界上没有两片完全相同的树叶,老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生,必须精心加以引导和培育,不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口,就冷淡、排斥,更不能把学生分为三六九等。
当下,很多家长几乎把全部心思、精力、包括财力都用在了孩子的学习辅导和提高成绩上,却忽视了引导孩子诚实、勤劳、仁爱、做人,致使孩子存有自私、骄横、缺少爱心、道德感缺失的倾向。
因此,作为家长要保证孩子在健康的家庭环境中成长;保证孩子运动与合理的玩耍时间;确保孩子笑口常开。言传身教做孩子的榜样,这对孩子的一生影响是巨大的。
家长要永远让孩子看到希望,一定要倾听他们的声音,没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。要求同存异,尊重孩子对世界的看法,并尽量理解他们,而不要求全责备,追求完美。
在孩子未成年以前,管束是父母的责任,适度惩罚也是必不可少的,要让孩子了解其行为在现实世界中可能产生的后果,让孩子从小了解道德和法律的界限。
要与孩子保持一定距离,既要培养孩子的独立意识,又能做到,在任何情况下都了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事,以及何时回家。无论如何,学生回家以后,一定要有温习的空间和时间。如孩子遇到挫折,家长要给予安慰和鼓励。这是很重要的事情。
童年的教育对一个孩子的影响是重要的,启蒙教育是不可替代的,它是奠定一生事业的基础。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。
学生是家庭的希望、民族的未来,为了希望与未来让我们担当起共同的责任,为实现中华民族伟大复兴奉献才智。
谢谢大家!
大家好!
今天,我们在此举行开学典礼暨表彰大会。刚才,邱校长对我校上学期工作作了全面细致的总结,邢校长对上学期涌现出的先进工作者、先进班主任、教学标兵、三好学生等进行了表彰。下面,我给各位教师、全体同学提出以下几方面要求:
要求我们班主任要多和家长联系,做好信息反馈工作。少先队要配合学校的中心工作,多开展一些丰富多彩的活动,让学生把安全知识切实牢记心中,并化为实际行动。同时,我们学生应严格遵守国家法律法规,时刻牢记我校学生“在校八不准”,确保安全工作万无一失!
1、要求我们教师应把质量目标定位在学困生身上,及时跟踪辅导。从学困生的习惯、兴趣等入手,由浅入深,尤其是班主任应研究每个学生,爱护每个学生。
2、我们的质量目标应靠我们各位教师、学生去努力,去奋进,不容许有和上级、学校抓质量的不和谐情况存在。今后,我们每说的一句话,每办的一件事,学校的每一次活动,都应是围绕教育质量的提升这根主线不动摇,真正达到痴迷的程度,尤其是三年级、六年级的教师和学生,本学期三年级会考、抽考全市排名,六年级毕业会考全县排名,容不得我们半点马虎和大意,其他年级要随时准备县局的抽考。所以,我们教师要理清工作思路,找准问题的症结,用心备课、用心上课、用心布置和批改作业(作业要有梯度,面对不同层次学生)、用心辅导学生。各位教师应在业务上不断超越自我,志存高远,在“规范、细致、务实”上下功夫,不能求过得去,而要求过得硬,要彰显自身的个性,显现自己的亮点。
要认识到我们的差距,不可自甘落后、麻木不仁,在管理上追求“严、细、实”,追求持之以恒,选准目标,加以落实,追求谋事一盘棋、办事一个声、共事一条心、干事一股劲,不推诿、不拆台,围绕县局“一高、一低、一特”的工作重点,全力以赴抓好教学质量。对待教师要关心爱护,诚信待人,为人朴实,处处公正,把有效的管理化为有效的工作效益。
各位教师、全体同学,我相信:只要我们齐心协力,狠抓常规,自加压力,卯足干劲,做事业上的“老黄牛”,不用扬鞭自奋蹄,我校的各项工作一定会迈上新的台阶,真正教育的春天一定会来临!
谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
时维九月,序属三秋,大地流金,硕果飘香。在这个盛载收获、孕育希望的季节里,沐浴着清新的晨风,怀揣着美丽的梦想,我们又迎来了一个充满激情的新学年,迎来了xx多位朝气蓬勃的xx新同学。在此,我谨代表学校党支部、学校领导班子向各位新同学的到来表示热烈的欢迎!同时,在第xx个教师节来临之际,向辛勤工作、无私奉献,为我校发展添砖加瓦的全体教职员工致以崇高的敬意;向努力学习、奋发向上,为学校争光添彩的全体同学表示亲切的问候!
老师们,同学们,20xx-20xx学年度第一学期,学校将以“传承发展、转型提质,稳中求变、变中求进”为学期总体工作目标,本着“新高考,新挑战;新方式,新举措”的工作思路,引领全体师生“尽心尽力尽责,筑梦追梦圆梦”,努力把我校办成一所学生信任、家长放心、社会满意的学校。
今天来自昨天,明天源于今天。今天的成绩,既是昨天执着追求的结果,更是明天卓越的起点。今天我们站在这里,仰望着国旗冉冉升起的时候,心中一定会对新学年产生一种美好的憧憬和展望。在此,我送给大家三句话:
第一句话,修身为始,做一个严格自律、规范行为的人。
同学们,在xx中完成xx三年的学习与生活,首先应当了解学校的校规,要知道哪些是可为的,哪些是不可为的,这样才能逐步适应校园集体生活。自由就是做法律所允许的事情的权力。在一个集体中,不存在无限制的自由,失去纪律的自由是一种堕落。纪律是自由的第一条件(黑格尔)。道德是自由的保卫者(斯米茨)。学校的一切规章制度,都是为了给大家创设一个良好的学习生活环境,并为同学们的进步与发展提供切实的保障。
第二句话,修心为上,做一个养志成才、担当责任的人。
xx阶段是同学们由未成年人向成年人跨越的重要阶段。我校每年都要举行18岁成人宣誓仪式。在这一阶段中,学校的培养目标、家人的期盼和个人的人生目标都应当定位于“成人成才”这四个字上。成人,则意味着对国家、对社会、对他人承担一份责任;成才则意味着对国家、对社会、对他人要做出一份贡献。做人要担当责任,做事要利人利已,这一切要从小事做起,要从现在做起,从孝敬父母,尊敬师长做起,从弯腰捡起一片废纸做起,这样你便发现,举手之劳,我们能做好的事情有许多。小事做好了,才能成就大事。大家一定要明白:做人不担当责任,就失去了人格,当学生不好好学习便是最大的错误。希望大家在践行我校“人人是才,人人成才”的办学理念过程中去“敦品正行,明德立己”,完善自己,成就自己。
第三句话,修学为本,做一个勤奋进取、不断进步的人。
理想必须通过自身的艰苦努力才能变成现实,而艰苦努力的过程则需要意志、毅力和恒心去支撑。在你们的求学生涯中,学校、家庭和社会仅仅是你们成长进步的外在条件;个人努力与否,努力程度怎样,才是你们学业进步的关键性决定因素。在田中就读,回避不了这样一个客观的事实,那就是只有那些三年如一日,诚实做人,用心求知,在校园里留下坚实的脚印,在教室中洒下求知汗水的同学,才能得到理想的回报。成功不是属于所谓一时的“聪明人”,而是属于那些坚持不懈不断进步的人。智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。好好学,没有一个学不好;不好好学,没有一个能学好,曾经的高分不是资本,低分不是包袱,进步大于成绩,态度决定高度,大家都要从零开始,站在新的起跑线上,脚踏实地,奋勇争先。
所以,我希望同学们能在思想、心理、行动上做好一切准备,在新的学期,怀着新的希望,踏上新的征程,迎接新的挑战。可以说,你做好了准备,你就是有备而战,定能战无不胜;反之,你将在新的环境、新的学段败下阵来。抓住高一,赢在起点;重视高二,迎难而上;坚守高三,圆梦人生。希望同学们能够顺利完成这一蜕变。
最后,我们共同期待着各位老师、同学们与田中一起,不断走向新的辉煌,起好步,开好局,时时有收获,天天有进步!我诚心地祝福老师同学们健康、进步、平安、开心!
谢谢大家!
老师们、同学们:
大家上午好!
光阴似箭,新年后开学的情景还历历在目,转眼间一个学期就过去了。从明天起,大家盼望已久的暑假生活就要开始了,我的心情和你们一样,心中充满了欢乐和期待。
回首一学期的学习和工作,每一天都有我们的奋斗,每一天都有我们的思考,每一天都有我们的收获,每一天都有我们的成长!在全体老师和同学的共同努力下,我校教育教学等方面本学期的工作,都取得了可喜的成绩,得到了上级主管部门的充分肯定和社会各界的高度评价,我们再次为学校的办学历程添上了亮丽的一笔。在这里,我谨代表学校向奋发向上、积极进取、刻苦学习、取得优异成绩的各位同学表示热烈的祝贺,向辛勤劳动、默默无闻、无私奉献的全体教职工表示衷心的感谢!下面,请允许我就本学期工作进行一个简单的回顾与总结。
为了营造良好的育人环境,体现环境育人功能,学校重新制作了多个文明宣传标语牌树立在校园的每个角落。为了抓好学校的教室、清洁区等的清洁卫生工作,保证师生有一个整洁、卫生的环境,我们注意从小事抓起,从身边事抓起,从每一个学生抓起,扎扎实实,确保成效。学校充分调动同学们自我管理的积极性,让大家自我管理、自我检查监督。同时,我们采取量化积分的方法,确保评比的公正、公平、公开,使学校的各项德育常规管理工作不断跃上新台阶。在具体操作上,学校德育处、督导检查组加强督查,发现学生违纪行为,及时批评教育、通报扣分。另外,在下半学期,学校还专门聘请5名纪律督导教师,专门在上午、下午、晚修上课前在校园执勤,纠正、制止同学们在文明、安全、三化等方面的违纪行为,收到了明显的效果。
在大家的共同努力下,校园里追逐、嘻闹等不文明不安全的现象减少了。走在学校的每一个地方,都能够听到同学们礼貌的问候声,都能看到同学们相互关爱的场景。中低年级的同学们更好地适应了在校内的学习与生活,提高了自理能力,增长了成长本领。五六年级同学们,在磨练中健康成长,为低年级的同学们树立了大哥哥大姐姐的好形象。而且本学期,全校共有821个学生被评为三好学生或优秀班干部,1125个学生被评为文明学生;全学期总评被评为五星班级的有10个班(四7班、五1班、六7班、五4班、五5班、六6班、六4班、四1班、四4班、五2班);全学期没有出现过安全事故的班有30个班;全期没有出现过不良行为的班有36个班;全学期全校同学做的好事共有756宗。而且更让我们高兴的是,王艺雯等9个同学被评为市、县三好学生、优秀学生干部。四(4)班被评为“惠州市先进中队”,学校少先队大队被评为“广东省‘红领巾共促和谐行动’先进集体”。
一是我们学校的老师在教学方面表现出极强的奉献意识和吃苦精神,他们起早贪黑,废寝忘食,既教书又育人,对学生倾注了大量的心血,用无私的爱心去呵护每一个学生,用创新的态度去开展教学教研工作,取得了显著的成绩。据统计,本学期学校老师参加各学科竞赛或评比中,共有100人获得县级以上奖励。其中获国家级奖项的有28人次,省级奖的有17人次,市级奖的有21人次,县级奖的有21人次。其中,游新娣荣获第三届全国小学英语课堂教学优秀课展评和20xx年全国中小学英语教师教学技能大赛两项全国一等奖;刘桂兰、游新娣荣获第三届全国小学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会论文一等奖。游新娣、邹艳芳老师分别在市、县的课堂教学评优比赛上获得一等奖。
二是我们全体同学勤奋好学,学习成绩突飞猛进,硕果累累。这主要表现在,本学期期末考试中,我们新校区全校语文平均达到90.15分,及格率98.9%,优秀率91.7%,总计280.6;数学平均达到88.4分,及格率97.5%,优秀率82.1%,总计268;英语平均达到87.2分,及格率94.2%,优秀率79%,总计260.4。三个学科均继续保持优异的成绩。另外,据统计,三科中50个班科合格率达100%,有57个班科优秀率达90%以上,其中前1班、前3班、前4班、前5班、一2班、一5班、二1班、五1班的语文优秀率,前1班、前4班、一2班、二2班、二3班、三3班的数学优秀率,前3班、前4班、前5、一6班的英语优秀率达到100%(以上数据不含六年级)。特别是六年级期末全县统考,我校语文、数学、英语三科反映都特别好,预计又将获得全县城最好成绩。
同时全校在本学期举行的各类竞赛活动中获得县级以上奖励的学生有217人次,成绩喜人。如:全国第十四届“华罗庚金杯”数学竞赛(小学组)我校有31人获奖,其中许伟钊等3人获得全国一等奖;20xx年全国小学生英语竞赛中,我校继续保持以囊括之势夺得全县22名全国一等奖中的前21名,再次以绝对优势夺得全县最好成绩;中央电视台20xx年度“希望之星”英语风采大赛,我校有306人获奖,其中3人晋级省总决赛,2人获省三等奖;惠州市青少年科技创新大赛上我校有9名学生分获二、三等奖;20xx年“4。23”世界读书日博罗县小作家征文比赛中新校区有10人获得县级奖励,其中小学部梁雨思获得全县第一名;博罗县20xx年小学生“恒丰杯”规范汉字现场书写活动,我校8人获奖,其中3人获县一等奖。(具体奖励和获奖名单等一下由肖主任公布)
这学期,学校组织同学们开展了内容丰富、形式多样的主题活动。如:“守纪、知礼、自立,争做文明学生”的主题活动,“快乐伴我成长”书信活动,“情系三江,我为灾区重建献爱心”的捐献活动,为与我校联动发展的平安中心小学捐书活动、班际拔河比赛或接力跑比赛,叠被子比赛,人人参与的“我的舞台我做主”的学生素质展演活动,以及40多个项目的兴趣班活动。
这些活动一个接着一个,但大家乐此不疲,认真准备,踊跃参加,取得了一个又一个的好成绩,展示了实验学校小学部同学良好的精神风貌。更加重要的是促进了同学们综合素质和能力的良好发展
同学们,暑假生活从今天下午开始,为期56天。为了让大家度过一个文明、安全、充实的暑假,我提出以下几点要求,希望同学们记住:
学习方面:
1、每天完成一定量的暑假作业,不突击、不拖拉、不抄袭。
2、每天能通过各种渠道了解国内外大事,收看各种新闻节目、报刊或收听广播,养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。
3、每天坚持看一些增长知识的课外书,并养成做读书笔记的好习惯。
特别是,我希望每个同学都要积极参加广东省教育厅、广东第二课堂编辑部组织的“暑假读一本好书活动”,而且最好不要只读一本,只要时间允许,可以读多一点,几本、甚至十多本都可以。读得越多,你的收获就会越大,你就会变得更聪明。
生活方面:
1、和家长一起制订合理的生活时间表。
2、每天早起早睡,并坚持参加1小时的体育锻炼活动。
3、每天收看电视节目、玩电脑总量不得超过2小时,注意读写姿势,注意保护视力。
4、珍惜在实验学校的学习生活,做好下学期缴费、注册准备工作。
记住下学年报名注册时间为8月30日、31日,9月1日正式上课。
实践方面:
学校要求同学们放假开展“五个一“活动:和家长一起参加一次社会实践活动;为社区(村)做一件好事,如打扫公共场所卫生,帮助孤寡老人做事;参加一次家务劳动,如打扫房间、买菜做饭、洗衣洗碗;看一部好电影(写观后感);培养自己的一种特长,如学会打乒乓球、篮球,学会下象棋,学会弹电子琴,学会画画或书法等等。
安全方面:
要严格遵守博罗县教育局制定的《学生假期安全注意事项》(后附)。
(在暑期要做好几个方面的预防工作:
(1)不要到人多密集的地方活动,特别是不要到发生疫情的地方,尽是不要去医院病区。
(2)保持个人卫生清洁,勤洗手,勤换衣服,不随地吐痰。
(3)发现自己发热时,应戴上口罩并及时到医院检查就医。)
老师们、同学们,过去的一个学期,我们过得既紧张又充实,在博罗实验学校的历史上写下了厚实的一页。展望新的学期,我们充满信心,有我们这样一支高素质的无私奉献的教师队伍,有这么多聪颖、活泼、可爱的同学,博罗实验学校的明天一定会更美好。最后,祝老师们、同学们暑假快乐,新的学年再相会。
谢谢大家!
尊敬的老师们、家长们:
大家好!
今天很高兴在此与各位探讨孩子成长教育的问题。当然首先得感谢谢老师给我的这个机会,也感谢孩子对我的信任。说实话,当孩子告诉我让我在家长会上发言时,我有点心虚了,因为我觉得能在家长会上发言的都是教育有方之人,而我在这方面真的没有发言权。但孩子却不这样认为,他认为我是他的知心朋友,在对他的教育上也有一定的好方法,他还一本正经地对我说:“我是给你个机会锻炼锻炼,你一定要好好准备噢。”
下面我就怎样做孩子的好朋友,与大家共同交流一下。
要想与孩子真正成为朋友,家长首先应放下架子,尊重孩子的人格,积极与孩子进行沟通交流,千万不可先入为主,把自己的观点意志强加给孩子,那样只能引起孩子反感,逆反心理往往引起家长与孩子的矛盾。记得孩子在二年级期末复习阶段时,我刚回到家就到书房去看他做作业。一看到他写的字很潦草,我就在旁边提醒他写端正,但他就是不听。我有点火了,一边说:“你不要做了”,一边拿起他的本子扔在地上。这时他也发火了,说:“不做就不做。”就这样,我俩吵了起来。我甚至还打了他。后来孩子爸爸回来知道我俩吵架了,就去问孩子为什么吵架。孩子说今天的作业很多,他怕来不及就快点写,而且妈妈不尊重我,说我以后只能捡垃圾。冷静下来后,我想想自己的做法太过于心急、粗暴,就去向孩子认错。孩子听了我的道歉后,原谅了我而且也向我表示他也错了。要知道,他可不是一个轻易向别人认错的孩子。所以,尊重孩子是家长走进孩子心灵的第一道阳光。没有尊重谈不上信任、平等,就无法进行沟通,就搭不成交友的桥梁。
与孩子做朋友的第二步就是要耐心听取孩子的意见,了解孩子的心灵之声。我认为:如果能找到适当的方式跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。记得四年级下学期,孩子的各科成绩都有点忽上忽下。一次,英语考试不太理想,我就随口问了一句:“这次怎么又考得不好?”孩子就有点眼泪汪汪,我心想:他考得不好自己也难过,就没再批评他。当天晚上,孩子写了一封信给我,信中他说出了自己的困惑:语文成绩上去了,数学成绩下降了,数学成绩上去了,英语成绩又下降了,就是不能每门功课都好,他不知道该怎么办。看了他的信,我想了很久,本想和他谈心的,但仔细想想,他既然用书信的方式与我交流,那我最好也以写信的方式和他沟通,帮他解决心中的困惑。我利用一晚的时间,给他回了一封信,写了整整三页,帮他分析了各门学科的薄弱点,给他提了一些建议,也给了他鼓励。孩子很认真地看完信,给了我一个大大的拥抱,和一句我最爱听的话:“你真是我的好妈妈!”随后的一段时间里,他比以前更努力。所以,家长要学会有的放矢地与孩子进行平等的沟通,让孩子觉得家长是真正关心爱护自己的,孩子有什么烦恼才会主动与家长倾诉,家长适时释疑解惑,当好孩子的良师益友。
从以上事例中我认为做家长的不能以家长的身份对待孩子,而应该像知心朋友一样接近孩子、尊重孩子、理解孩子,走近孩子的内心世界,而且要经常与他沟通交流,取得信任,这样才能有显著的效果。
以上是我教育孩子的一些感受,如有不当之处,请各位批评与指教,谢谢大家!
最后祝各位身体健康!万事如意!
亲爱的老师们,同学们:
上午好!
愉快的暑假就要开始了,我的心情和你们一样,心中充满了无限的欢乐和期待。
在这一个充满激情的学期里,我们坚持“给孩子们一个坚实的人生支点”的办学理念,一切为了学生,高度尊重学生,挖掘生命的潜能,激扬生命,使更多的同学能乐学、好学、会学,进而全面提高我校的教育教学质量。
在过去的一学期里,同学们在这方土地上认真学习,积极思考,在老师的指导、培养下,参加了一系列活动,取得了令人瞩目的成绩。在全区“大家唱、大家跳”比赛中,有实小学生健美的身姿;在全市艺术小人才比赛中,有你们优秀的作品;在全区小学生乒乓球比赛中,有你们矫健的身影;在武汉市“楚才杯”作文竞赛中,更有你们获奖的张张证书。各项比赛,实验小学都位居全区前列,你们为学校赢得了一个又一个的荣誉,得到了家长、社会及领导的一致好评。
全校同学们还积极参加了环保节、艺术节、关心集体月、读书节的各项活动,通过“兴趣小组”、“艺术考级”、“明星露一手”等系列活动的开展,增强了同学们的体质,提高了同学们的素质,培养了同学们多方面的能力,正逐步成长为“兴趣广泛、情趣高雅、志趣不凡”的快乐少年。
特别值得一提的是今年的6月18日,烈日炎炎,全校同学们迎来了市区教育局领导以及市、区兄弟学校的领导和老师们。实验小学作为武汉市小学素质教育特色学校文化建设展示周——东西湖区分会场,以“守护童年,给孩子们一个坚实的人生支点”为主题的实验小学艺术节活动文化汇报会得到了入会领导的高度褒奖:“非常不错,很有品位”。全校1700余名学生,人人都是主角,在活动中尽情展示着生命的活力和创造力,展现了实验小学独具特色的活动文化。我为老师们、同学们感到高兴,学校为你们感到自豪。希望全校师生再接再厉,不停止拼搏奋斗的脚步,以此为新的起点,在下学期取得更大的成绩!
亲爱的同学们,我们学校的发展蓝图需要大家共同努力,一起描绘。作为实验小学的学生,我们更应该努力学习,全面发展,养成良好的行为习惯、学习习惯、运动习惯、卫生习惯,给人生一个坚实的支点,以自己优异的成绩为学校增光添彩,共同打造实小的办学品牌。
愉快的暑假就要开始了,在此,我对全校的同学们提出以下几点希望:
第一、注意安全,特别是天热不要独自下水玩耍,一定要预防溺水事故的发生。还要注意防火、防电、防煤气、防交通事故,特别是外出旅游时注意安全。
第二、遵守公共秩序,爱护公共设施,在社会上做一个好公民。在假期中积极参加武汉市创建全国卫生城市活动,学习和实践武汉精神。时时记住自己是实验小学的学生,以实际行动做到“我以学校为荣,学校也将以我为荣”。
第三、热爱劳动,护卫校园。八月是一年一度的护校月,请同学们围绕“热爱校园、绿化校园、守护校园”开展系列活动,在老师的安排下认真完成护校任务。
第四、认真完成暑假作业,积极阅读课外书籍,同时还要做到合理用眼,保护视力。要积极参加各类培训机构的学习,加强培优补差,拓展思维,提升学业成绩,在假期不放松对自己的要求,为新学期的学习奠定好基础。
最后,祝愿全体老师、同学们度过一个愉快、平安、充实的暑假!谢谢大家!
绽放着喜庆的笑脸,伴随着春天的脚步,新的学期开始了。首先谨让我代表学校向辛勤工作、无私奉献的全体教职工和顽强拼搏、刻苦学习的广大同学致以最亲切的问候。
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回顾刚刚过去的上学期,是令人喜悦的半年,是丰收的半年。我们全体师生团结和谐,开拓创新,锐意进取,获得了许多可喜的成绩:结合落实“中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设”文件精神,我们开展了“传统教育”、“小学生日常规范教育”,狠抓了学生良好学习习惯的养成,加大课改力度,大胆进行教学改革,使学校充满生机与活力。涌现出了一百二十多名“三好”学生,三十多名进步生,八名模范教师,三名模范班主任及三个模范班级。在参加上级组织的各项活动中,许多老师、同学获奖,这些都是我们东小的光荣和骄傲。在此,我向你们表示衷心的感谢!
老师们,同学们,今天的发展,是昨天追求卓越的结果,更是追求明天卓越的起点。为此我们领导班子要发扬团结、民主、廉政、高效的工作作风,牢记领导就是服务的宗旨,为一线教师创造美好和谐的环境,使他们全身心地投入到教育教学实践之中。
全体教师要发扬面向全体,认真负责,严谨求实,探索奉献的精神,树立终身学习的思想,加强学习,不断提高自己的思想、业务素质,力争做一名德艺双馨的人民教师。
全体教师要关心学生,关注学生的未来,使每一位学生得到最好的发展;在教育思想上,不断追求学养并重的人文发展;在教育策略上,奉行全面发展的素质教育,倡导突出个体差异的教育,推行自主合作、主体教育,努力使学生成为学养并重,德才兼备,具有终身发展潜能,适应社会发展需求,富有民族精神和世界眼光的现代人。
我代表学校向全体同学们提出如下要求:
1、希望同学们从热爱学校、尊敬老师、孝敬父母做起,进而热爱祖国、热爱人民,有益社会文明发展的人;做一个体魄健壮,情趣高尚的人,做一个抱负远大,意志坚强的人。
2、希望同学们牢记自己的使命,锲而不舍,勤奋学习,珍惜时光,把握现在,驾驭未来!为提高自身的生命质量和终身的全面发展奠定坚实的基础。
3、希望同学们善于观察,勤于思考,追求真理,崇尚科学,敢于批评,乐于改错,勇于发现,主动参与,在交流合作中探索学习,在探索学习中学会交流与合作,多渠道、全方位获取知识,全面提升人文素质。
4、希望全体同学保护环境,注重健康,珍惜生命,从讲卫生、讲文明做起,从改变自身不好的生活习惯做起,共同营造整洁、舒适、美丽的校园。
老师们、同学们!回首过去,我们激情澎湃,展望未来,我们豪情满怀!新的起点,新的希望,号角催人奋进,机遇蕴涵精彩。“潮平两岸阔,风正一帆悬”。在新的学期里,让我们携起手来,齐心协力,共同创造东小更加辉煌的明天!
最后恭祝全体教师身体健康,万事如意!祝同学们生活愉快、学习进步。谢谢大家!
各位老师、各位家长、亲爱的同学们:
在这春暖花开、春意盎然的美好时刻,我们迎来了新学期紧张而愉快的工作和学习生活。在此,我代表大新小学向你们表示热烈的欢迎和诚挚的祝福!
过去的一年里,我们取得了优异成绩,得到了上级领导和社会各界的充分肯定和支持帮助。我们为此自豪,也充满感激!
在新的学期里,我们将认真贯彻落实小仓区教育局各项工作要求,继续实践内化大新小学办学思想,牢记“立德、立志、博大、创新”校训,内化“在学习中成长,活出生命的意义”办学理念,落实“关注儿童生命质量,促使儿童全面发展,为儿童终身幸福奠基”的办学宗旨,发扬“自强不息,永不言败”的学校精神,展现“团结、活泼、进取、卓越”的校风,践行“严谨、善教、爱生、奉献”的教风和“勤学、巧思、个性、合作”的学风。
在新的学期里,作为校长,我将努力为教职员工和同学们创造更好的工作、学习和生活条件,全面开展课堂教学研究,使教师和学生在教学水平和学业水平上有一个质的飞跃,继续抓好安全教育、养成教育、社团活动、阳光体育、技能展示、学校文化建设等工作,丰富全体师生员工的文化生活,营造一个学习、健康、安全、进取、和谐的校园文化氛围,使大家在工作中,在学习中,在生活中享受快乐,分享收获,实现生命的价值。
最后,衷心祝愿全体教职员工、学生家长和全体同学们在大新的校园里收获每一天,快乐每一天,幸福每一天!
大家好!时光荏苒、岁月如梭,20xx年上学期学习时光已划上了圆满的句号。在大家的共同努力下,我们的教育教学工作和学习任务已圆满完成。本学期,我们的教学质量又在原来的基础上又有了新的进步。
从今天开始,我们将开始我们的寒假生活。寒假,我们将暂时离开学校,回归社会和家庭,但我们的学习及活动并不会因寒假的到来而间断。
寒假是你们开拓视野,提高全面素质的黄金时期,少年儿童提出的“勤奋学习,快乐生活,全面发展”的殷切期望,引导同学们在丰富的社会实践活动中快乐学习,锻炼能力,强健体魄,提高素质,帮助你们度过一个充实而有意义的寒假。在此,对同学们的假期活动提出以下希望和要求。
假期中,家是我们重要的活动场所,我们的衣食住行,无不与家息息相关,无不与父母息息相关。每个同学都要尊重长辈,不能任性,因一点小事与父母顶嘴闹别扭,更不能玩出走。在家里,自己的事情要自己做,还要主动承担力所能及的其他家务,为父母减少家务负担。让家因为你的懂事而更温馨。
一直以来,做“文明学生”都是我校养成教育的重要内容,近期,我们学校又在开展环境卫生综合整治的活动。寒假期间,希望大家遵守公共秩序、爱护公共设施,爱护环境卫生,把在学校养成的良好卫生习惯带到社会,带到家里。
“读一本好书,就是与一个高尚的人谈话。”学校大力提倡课外阅读,在今年的图书捐赠仪式上一并启动了读书节的活动,学校图书室专门为大家开设了阅读课。课外阅读也促进了我校语文成绩的提高。假期的到来,不能成为我们阅读的空白期,相反,而要成为我们广泛阅读的黄金时期。
希望同学们,利用假期多读书,读好书,在读书时,要学会积累一些词汇和句子,更要明白一些做人的道理,有必要的,不妨写写读后感。我们还要学会关心国家大事,从每天的报纸的和新闻联播中获取新闻。总之,让书香与我们的假期相伴,假期会更充实。
在欢乐度假的同时,我们千万不要忘记了老师安排的寒假作业。寒假作业要有计划地写,不可一下写完,也不能快开学了疯狂地补。
下学期我们将迎来建国xx周年纪念活动,在此对全校师生征集书画作品,开学第一周,我们将各班收取三至五份书画作品,规格为8开纸。
1、出行时要注意交通安全,遵守交通规则(公路、铁路),以免出现安全事故。
2、独自在家,要注意用电安全和用气安全。不要轻易为陌生人开门,遇到紧急情况要会使用报警电话110和火警电话119。
3、游泳安全,游泳时要有父母陪伴,不要私自下河游泳。
4、出去玩要跟家长事先讲清地点,并按时回家。
5、不接受来自陌生人的食物。
6、不去网吧游戏厅,减少和不良青少年的接触。
亲爱的同学们,祝愿你们在假期放飞理想,锻炼双手,磨练意志,增强能力,丰富经历。度过一段充实愉快的美好时光!
尊敬的老师们、可爱的同学们:
新年的礼花还未散去,我谨向全体教职员工和同学们致以新年的诚挚问候和美好祝愿!
在这万物复苏、播种希望的季节里,我们又欢聚在美丽而温暖的校园,共同憧憬新学期美好的未来。新的学期,充满了新的挑战、充满了更多的希望,更多的期待。我们要把愿望写在今天,把理想刻在今天,把行动做在今天。因此我向同学们倡议做“六种人”:
一、做一个有头脑的人。有头脑的人善于思考,明于取舍,注重实效。春天是播种耕耘的季节,新学期更是我们学习的春天。而良好的开端是成功的一半,因此首先,我想我们都应该弄清自己的主要任务是什么,本学期应该达到什么目标。其次,回顾上个学期,我们播种过希望、也曾收获过成功,但是也有遗憾、有失落。怎样发扬成绩,弥补过去的不足?这是每位同学都应该深入思考,并且用实际行动来回答的问题。那么,珍惜一分一秒的时间,把更多的精力投入到学习之中无疑是最务实的做法。
二、做一个爱读书的人。读书可以长才,读书可以增智。读书可以净化心灵,拓展视野,增进学识,养成良好的习惯,提高个人的修养。让我们与书为友,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中,学会关注自然,关心社会,关爱他人,丰富自己的心灵,完善自我,让我们的言谈举止更具有才气、灵气、大气,让我们校园的每一个角落都散发出浓浓的书香。
三、做一个有自信心的人。我们要树立一个信心:我能、我行。请同学们挤住三句话:“相信自己,我能成功;鼓励自己,天天成功;超越自己,一定成功!”
四、做一个勤奋的人。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。纵观历史上有成就的杰出人物,他们所取得的每一项成就,无不是他们勤于钻研、刻苦学习的结果。刺股悬梁,凿壁囊萤,终成大器。学习没有捷径,只有用汗水辛勤浇灌,希望的种子才会发芽成长,理想的花朵才会尽情绽放,成功的果实才可能硕大甜美。
五、做一个有修养的人。“修身,齐家,治国,平天下”,这虽然是过去读书人的终极理想,但它对我们现代人依然有着非常积极、现实的意义,尤其修身这一点,它决定读书人的基本素质。良好的修养表现在优雅的行为方式之中,体现在我们平时的一言一行,一举一动之中。争做文明好学生,把尊师爱校、诚实守信、团结同学的好习惯真正落实到行动中。
六、做一个有责任心的`人。责任心是迈向成功的起点。要做一个有责任心的人,不容易。要对自己负责,对他人负责,对社会负责。我们作为一名学生,要承担哪些责任,怎样承担责任,这些,我们要想明白,做起来!
在新学期里,我们每一位教师也会与时俱进,爱岗敬业,言传身教、热爱学生、乐于奉献努力学习教育理论,更新教育理念,改进教学方法,提高教学艺术,在引导同学们发展的过程中,提高自己,发展自己。我们愿做同学们前进道路上的引路人、学习研究的合作者、发展进程中的服务员、共同成长的好伙伴!
捷克作家米兰﹒昆德拉说:“我们的每一步都决定着最后的结局,我们的脚正在走向我们自己选定的终点。”
同学们!一起上路,共同努力吧!创造一个属于我们大家的辉煌!
谢谢!
大家好!
在这丹桂飘香、秋风送爽的时刻,我们迎来了新学年度第一学期的开学典礼。
新的学年,孕育着新的希望和憧憬,我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后,又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上,为实现人生目标而全身心投入,努力奋斗。在此,我谨代表学校党支部、学校行政,热情欢迎xx年级同学加入xx学校这个温暖的大家庭;热烈祝贺xx年级同学在过去一年文明守纪、勤奋学习,踏上了人生的又一个台阶;衷心感谢各位老师过去一年为学校发展付出的努力、作出的贡献!
新的学期,希望同学们做到:
一、爱生命,重安全。不能去的地方不去,不能做的事情不做,不能吃的东西不吃。
二、讲文明,懂礼貌。不是自己的东西不乱动,举止文雅,见面问好,团结同学,尊敬师长。
三、好学习,守法纪。享受学习的乐趣,享受进步的光荣;以遵守纪律为骄傲,以违反法律为耻辱。
四、养习惯,炼性格。养成东西分类摆放的习惯、乱丢乱扔的习惯、守时守信的习惯、有规律锻炼的习惯、积极面对事物的习惯、先观察思考再行动的习惯;锤炼开朗乐观、勤朴坚韧、宽容率真的性格。同学们,充满竞争的社会向我们每一个人提出了更高的要求,不努力完善自己将不能适应时代的需要,我们每一个人都应有这种紧迫感,努力把自己造就成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
老师们,同学们,新的希望、新的挑战在迎接着我们,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。
最后,让我们共同祝愿我们xx学校平平安安、生机勃勃、蒸蒸日上、走向辉煌!
谢谢大家!
老师们,同学们:
大家上午好!
现在是金色的九月,阳光明媚,秋风送爽。在这个收获的季节里,我们又迎来了一个新学年的开学典礼。新的学期,我们有了新了校园,新的老师,还有新的同学,从此,我们就是一家人,一家亲了!在这里我代表全体师生对新老师,新同学的到来表示热烈欢迎!同时,也向全体师生表达我最美好的祝愿:祝愿大家身体健康、工作顺利、学习进步、学业有成!
秋天本是收获的季节,但对于我们来说是播洒希望、点燃激情的季节,一年中有哪些要实现的愿望?要达到怎样的目标?要如何去实现?是我们每一位师生现在必须明确的问题。
教书先育人,是我对老师们的期望,也是我对老师们的要求。知识、分数固然重要,然影响一个人的成长,让孩子们终生受益除了必要的知识外,健康、乐观的心态,良好的生活习惯和文明素养也有着举足轻重的作用。希望老师们要身体力行,用自己的健康的心态和良好习惯去影响、教育学生,用行为规范、制度约束、日常管理、榜样引领去引导、感化学生,用对孩子真挚的爱,充分的理解与尊重,让每一个孩子在我们悉心呵护下,如暖春的映山红,骄艳、美丽,茁壮成长。
学知先从做人学起,是我对同学们的期望,也是我对同学们的要求。认真、勤奋、上进、乐观、谦虚是我们做人应具备的良好品质,也是我们学好知识本领的前提。一个没有乐观、健康心态,消极厌世的人,就会对任何事物没兴趣,对学校、老师,甚至对自己都没信心;一个不能谦虚、勤奋的人,只能是一个只有满腹理想与抱负,而缺乏脚踏实地实干精神的人;一个没有上进心的人,就只能原地踏步,最终只能如逆水行舟,不进只退。
因此,希望同学们:
1、要有一颗积极乐观的心态,要相信老师,相信自己,有付出就有收获,付出的努力越多,离成功的距离越近。
2、要脚踏实地,真学苦练。对老师布置的作业要按质按量完成,对老师课堂提出的问题要进行认真细致的思考,对学习遇到的困难要迎难而上,尽自己所能努力克服。
3、要立争完美,追求上进。学如逆水行舟,不进则退。这是大家浅俗易懂的道理。不比能力,比努力,不比以前,比眼前,把每个问题弄通弄透,把每个知识学深学精,绝不放过,认真对待,立争完美。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。每一个孩子就像一朵玫瑰花蕾,有不同的花期,最后开的花与最早开的花一样美丽。愿每一位同学都如向阳之花,热情、奔放,永远。
新的学期,新的开始,带来新的机会,新的挑战,也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们每一位老师和同学们都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作满意的答卷。老师、同学们,让我们从现在开始,以零为起点,认真学习,踏实地走好每一步,以崭新的面貌迎接新的开始、新的挑战。
亲爱同学们、老师们,尊敬的家长朋友:
大家好!
今天,我们隆重集会,举行新学年第一次升旗仪式暨开学典礼。
在新学年开始之际,我在重新思考一些问题:什么是教育?学校教育应该怎样?学校教育的目标是什么?学生、教师、家长在教育过程中应该担当怎样的责任?
首先,作为学生要明礼修德,诚信待人,认真负责,自信、自立、自强。
要遵守规则、讲究效率、友善合作;要主动学习、独立思考、学用结合、总结反思;要做中学,学中思,在学习中创新,在生活中创新。要形成良好的学习和生活习惯,调动学习生活中的积极情感,养成具有高尚情操和坚强意志。
要掌握方法,形成能力。掌握阅读、观察的方法;掌握发现问题、提出问题、解决问题的方式、方法;掌握归纳整理的方式、方法;掌握评价与自我评价的方法,同时也要掌握课外阅读的方法;学会利用网络资源、学校资源、自然资源、社会资源的方法和社会实践应用的方法,并在掌握方法的同时形成能力。
真诚希望同学们,珍惜每一寸光阴,多学知识,多学道理,多学本领,热爱劳动,身心健康,茁壮成长。
其次,作为教师,要有理想信念。教师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。
一要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师者,人之模范也”。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。
二要有有扎实学识。老师自古就被称为“智者”。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。学生往往可以原谅老师严厉刻板,但不能原谅老师学识浅薄。智慧型的老师要具备学习、处世、生活、育人的智慧。
三要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,有爱才有责任,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。好老师的眼神应该充满慈爱、友善、温情,透着智慧、透着真情。要具备尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容同样谈不上教育。世界上没有两片完全相同的树叶,老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生,必须精心加以引导和培育,不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口,就冷淡、排斥,更不能把学生分为三六九等。
当下,很多家长几乎把全部心思、精力、包括财力都用在了孩子的学习辅导和提高成绩上,却忽视了引导孩子诚实、勤劳、仁爱、做人,致使孩子存有自私、骄横、缺少爱心、道德感缺失的倾向。
因此,作为家长要保证孩子在健康的家庭环境中成长;保证孩子运动与合理的玩耍时间;确保孩子笑口常开。言传身教做孩子的榜样,这对孩子的一生影响是巨大的。
家长要永远让孩子看到希望,一定要倾听他们的声音,没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。要求同存异,尊重孩子对世界的看法,并尽量理解他们,而不要求全责备,追求完美。
在孩子未成年以前,管束是父母的责任,适度惩罚也是必不可少的,要让孩子了解其行为在现实世界中可能产生的后果,让孩子从小了解道德和法律的界限。
要与孩子保持一定距离,既要培养孩子的独立意识,又能做到,在任何情况下都了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事,以及何时回家。无论如何,学生回家以后,一定要有温习的空间和时间。如孩子遇到挫折,家长要给予安慰和鼓励。这是很重要的事情。
童年的教育对一个孩子的影响是重要的,启蒙教育是不可替代的,它是奠定一生事业的基础。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。
学生是家庭的希望、民族的未来,为了希望与未来让我们担当起共同的责任,为实现中华民族伟大复兴奉献才智。
谢谢大家!
一个祥和、文明、热闹的新春佳节,伴随着鞭炮声、祝福声、开心的笑声和我们走亲访友的脚步声过去了,带着甜蜜和幸福的回忆,我们又回到了校园,回到了我们熟悉的工作岗位,掀开新学期崭新的一页。在这里,我给各位老师拜个晚年,祝大家在新的一年里人人健康快乐、家家幸福安康!
新的学期、新的起点、新的要求、新的希望。老师们,机遇蕴含着精神、发展充满信心,同时我们也面临着挑战,新的教育形式也对我们提出来了新的更高的要求,借今天这个机会我给各位谈以下几点。
一是本学期,我们要紧紧围绕着学校三年发展规划目标而努力。一年打基础,两年抓规范,三年上台阶(水平)。力争用两年的时间把学校办成一个校风正、质量高、师生和谐发展的学校,根据县教育局教育教学质量“巩固提升年”的要求,以“育人是根本、质量是生命、校风是灵魂、教师是关键”的管理理念,以教学质量为核心,以德育工作为保证,新学年要大力开展学生行为规范养成教育,狠抓班风、学风、校风建设,加强教师队伍的师德教风建设,努力提高师德修养和业务水平,大力加强教学研究水平,向课堂教学要质量,打造高效课堂,促进有效学习,实现教学质量提高和课程改革持续稳定推进,大力加强校园文化建设,营造良好的育人环境,进一步提高后勤服务水平,为教育教学提供良好的保障。
二是要落实常规,强化检查,把工作做细做实。
本学期,我们要在常规工作上下工夫,向常规工作要成绩。集体备课要抓到实处,做到准备充分,有中心发言人,有主题,要确实做到教学内容精选,习题精选,要真正的去研讨。课堂教学要造高效课堂,提高课堂效率。加强听课、互听互评、相互促进、相互提高、取长补短共同进步。听完课,全组的教师要及时反思,特别是对青年教师,更要加大听课和学习力度,可以采取多种形式,学生的作业和检测不能太多,也不能太少,要求学生建错题本,对错题本及时定期检查,造当的安排学生看改正的错题。教师要注意习题收集,精选习题积累不要拿过来不加取舍就印,每位老师要把有训练价值的题目、学生易出错的题积累下来,增强对学生训练的针对性、方向性。
三是加强管理、注重细节,培养学生良好习惯,加大奖惩力度,言必行、行必果,在城里能考上,在胜利中学也能考上。
教育的最终目的是使学生养成良好的习惯,只有严格管理,从小处着手,才能使学生逐步养成良好的行为习惯。要充分发挥政教、团委和班主任的作用,每位老师也都担负着管理学生的责任,不要把学生的管理认为是班主任或政教的事,只有形成人人敢管、齐抓共管的良好局面,学校的管理水平才能形成良好的局面。
四是打造一支优秀的老师队伍。
1、树立正气、德才兼备、品德高尚、修养好是我们的正气,处处为学校着想,就是我们的正气,正气是我们干好工作的底气。德即是品格,西方有名名言“培养一种行为,收获一种习惯;培养一种习惯,收获一种品格;培养一种品格收获一种命运。”人之所以成功,很大程度上取决于一个人的情商而非智商,拥有博大的胸怀,善良的心,遇事从容不迫,有爱心能容人,这些都是一个人的品格修养高的体现。
2、关于学习,做一个有思想的教师。
作为教师,我们要多问自己这样几个问题:
我要不要发展?我向哪个方向发展?我要发展到哪一步?一个学校出问题,往往是因为学习不够,认识不到位,思想不统一造成的,老师之间的竞争实质上是学习力的竞争,老师们要经常反思,总结经验,改进不足才能进步、才能发展。我们都要关于学习,学会读书,养成终身学习的习惯。
周说“活到老,学到老”在这个飞速发展的时代,不学习就要落伍,特别是我们当老师的。
3、形成团结和谐的氛围。
团结出战斗力,出凝聚力,团结出人才,出成绩。孔子说“和则胜,争则乱,乱则离,离则立”。家和成事兴,怎样才能做到团结和谐呢?总结有以下几点:①胸要宽广②要做团结的表率③谦让谨慎。大家在一起工作要多理解,少埋怨、多帮助、少指责、多鼓励、少挑剔。工作就是使别人快乐。
4、要有爱心。
爱教育要热爱学生,爱岗位,爱我们这所学校,只有这样才能做好工作。
5、注重细节,成大事者不拘小节。
细节决定成败,希望老师们关心学生再细一点,课堂教学准备的细点,作业批改更细点,练习题设计再细一点。对学生的辅导再耐心一点,工作态度再端正一点,工作热情再高涨一点,工作精神再振奋一点。我们的学校将前进一大步。认真做事,能把每件事做对,用心做事才能把每件事做好,希望每位教师都能认真把每件事做对做好。
6、最后,做个幸福的人。
人生有如一台戏,不同的人被设定为不同的角色,每个人都在戏里不知疲倦的扮演着属于自己的那个角色,快乐的是戏,悲伤的也是戏,人们在漫长的一生中,所看到的,所经历的不可能全是快乐的。让自己的人生充满更多的快乐,是每个人的梦想,其实人生的幸福没有绝对的答案,关键在于我们的生活态度,只有善于抓住幸福的人懂得什么是幸福,只有懂得取舍、善于放弃、宽容待人、才是快乐之本、幸福之源。
大家新年好!
经过了一个平安、祥和、愉快而富有诗意得寒假,我们满怀着新得希望迎来了生机勃勃得20xx年春天。在这里,我谨代表学校向全校师生拜个晚年,祝愿老师们、同学们新年快乐,幸福安康!
老师们,同学们,今天是新学期开学得第一天,我们带着对寒假生活得美好记忆、怀着对新年得憧憬、对新学期得向往,又走到了一起。回首过去得一年,我校在上级主管部门得关心和支持下,全体师生同心协力,谋求发展,谱写了学校发展史上得新篇章。下面我就新学期工作提几点建议和要求。
凡事开头难,良好得开端是成功得一半。无论老师还是学生,都要重视开学得第一天、第一周。那么,怎样重视呢?首先,要有一个打算,要有一个计划,特别是毕业班得同学更应该有一个科学严密得学习计划。其次,要在小事上做实在。比如:弯腰捡起校园内得一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情虽很小,但关系到同学们良好得行为习惯得养成问题,是大事。
坚决改掉学习中得一些不良习惯,不浪费课堂上得一分一秒,发扬刻苦钻研精神,与同学互相帮助,取人之长,补己之短。吸取每次考试中得经验教训,将喜悦与悲伤化作学习得动力,加倍努力,力争做到最好。
养成良好得道德行为习惯,热爱祖国,诚实守信,礼貌待人,勤劳俭朴,孝敬父母,关心集体,爱护公物,按时到校,不早退,不旷课,坚持锻炼身体,讲究卫生,积极参加学校组织得活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康。要学会学习、学会做事,读有益得书、做有益得事、交有益得人。本学期学校将继续开展“书香校园阅读活动”,希望更多得同学能与书为友,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵得读书活动中,学会关注自然,关心社会,关爱他人,丰富自己得心灵。通过读书系列活动,学校将评出“书香班级”、“阅读之星”。
在行为礼仪方面,严格要求自己,争做文明向上得好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面,一定要按学校得要求办,听从老师及校领导得教导,课间活动,上下学路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,绝不开展危险性游戏,更要密切得与我们得老师联系,发现问题及时把情况告知学校领导或班主任。
本学期,学校还将举办丰富多彩得活动,让全体师生尽情享受一次文化盛宴,希望各条线、各部门、各班级尽早谋划、精心打造,让师生们流动得魅力充满着朝气,在校园中刷新成绩,我相信到那时同学们只要有展示就会有奇迹。
老师们、同学们,松弛得神经又该绷紧了,床头得闹钟又将激起清晨得奏鸣!我们广大教师要立足课堂,向课堂40分钟要质量,全面提升自身素质和教学能力。我们要鼓足“初生牛犊不怕虎”拼命三郎般得勇气,发扬老牛“吃得是草、挤得是奶”得无私奉献精神,践行牛公“踏实肯干、任劳任怨”——“不待扬鞭自奋蹄”得勤勉美德,自加压力,敢于争先,开拓创新,与时俱进。
最后,祝全体师生在新得一年里,虎虎生威,更上一层!
谢谢大家!
老师们、同学们:
大家上午好!
伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,我们又在这里举行2015-20xx学年度第一学期散学典礼 ,让我们一起回顾本学期,在大家的共同努力下,我们所开展的活动和取得的成绩:
1、顺利地完成xx区“无烟校园”督导检查;
2、被xx街道办评为2015年度计生先进单位。
3、师生参加各级各类比赛有10人次获奖。
最可喜的是我校刁兴宇同学在参加2015年深圳市“美德少年”评选活动中,荣获深圳市“美德少年”的称号,也是xx区唯一一个。此次活动是今年9月,市文明办联合市教育局、市关工委、团市委、市妇联等单位组织开展的,经学校推荐、主办单位初评、复评和终评,从全市237所中小学校推荐的969名参评学生中评出了10名深圳市“美德少年”,刁兴宇同学能荣获深圳市“美德少年”之“助人为乐”称号,是全校师生的骄傲,也是我校涌现许多像他一样阳光少年(学生)的缩影。(由于时间的关系在这不一一列举)。
1、结合教师节,以“尊师爱校”为主题,少先队员代表向老师们作了《讲台与人生》教师节献词,各班又以小小报的形式,表达对老师辛勤工作的感谢。
2、结合国庆节,以“祖国在我心中” 为主题,开展了爱我中华诗词诵读会,一首首振奋人心的诗词,激励着少先队员们为祖国的繁荣昌盛努力奋进。
3、结合建队日,以“红领巾心向党” 为主题,举行中队辅导员聘任仪式、少先队员重温入队誓词和开展队的历史知多少知识竞赛。
4、结合11月份的读书月活动,大队以“阅读提升正能量”为主题,开展了“走近经典,启迪心智”的班级读书月活动。
5、在20xx年即将来临之际,各中队举行迎新年联欢会。举行了一年级新生少先队入队仪式。
6、为迎接xx区“无烟校园”督导检查,利用班队会、大中队板报、学校宣传栏、广播站等阵地,开展了系列主题宣传活动。
7、结合秋游,以“了解农耕文化,体验农耕年华”为主题,组织学生到科普特生态农业园开展了校外综合实践活动。
8、以歌谣的形成,开展“安全好习惯、课间活动好习惯、运动好习惯、读写好习惯、早读好习惯、学习生活好习惯、课堂好习惯、期末复习迎考好习惯、文明礼貌好习惯”的养成教育。
9、积极开展安全教育活动。一是在开学第二周,以“平安校园,幸福成长”为主题,积极地开展了丰富多彩的安全教育周活动动。 二是根据区“关于加强燃气安全宣传工作的通知”文件精神,积极开展了燃气安全宣传教育活动。
通过这一系列些活动,使同学们在行为规范、安全、纪律、劳动、文明礼貌、身心健康、学习等方面,都有明显进步,并形成了良好的校风校纪,涌现出一批“四好少年”,即爱国之星、读书之星、文明之星、体育之星、进步之星、学习之星和xx之星;评出了文明班级和优秀中队辅导员等。
同学们,成绩只能代表过去,我们必须继续努力,只有这样我们才能不断进步。
■ 同学们,寒期到了,为了让同学们在寒假里过得更有意义,在此,我对大家提几点要求:
一、在学习生活安排方面
1、制订出假期学习计划,要合理安排作息时间,生活要有规律。
2、充分利用假期多读书,读好书,做好读书笔记。
3、积极参加劳动实践活动,做一些力所能及的家务活或参加社区开展活动,
二、在安全方面
1、增强自我防范意识,不玩火、不玩电、外出探亲特别注意交通安全。
2、严禁进入营业性娱乐场所、网吧等成人活动场所;不参与赌博、迷信、x教等违法活动,远离x品、远离不良人群。
3、春节期间不能暴饮暴食,、注意饮食卫生,保持良好的饮食习惯,爱惜身体,珍爱生命。
4、到游乐场所玩耍时,注意游乐设施的安全性能,乘坐时应听从工作人员指挥。
5、外出旅游要注意各方面的安全和要讲文明讲礼貌,不乱涂乱画,不乱扔垃圾。
6、每天进行适当的体育锻炼,增强体质,做一个阳光少年。
最后,与大家一起重温安全歌谣。
《交通安全歌谣》——交通安全很重要,大家要走人行道。公路若无斑马线,莫与车辆来抢道,一慢二看三通行,迅速通行安全好。红绿黄灯是命令,交通法规要记牢。
《“三防”安全歌谣》—— 三防安全有本经,时时刻刻要记清,防水防火防触电。火无义,水无情,用电更加要小心,如果三条都记住,这样长辈才放心。
《饮食安全歌谣》——暴饮暴食绝不好,油炸腌制少吃好,饮料冷饮节制好,三无食品不吃好,饮食安全要记好。
三、放寒假时间
寒假时间为1月19日至2月19日。请同学们在2月20日下午2:00返校搞卫生和领课本。2月21日正式开学。
最后, 祝大家身体健康,学习进步,新年快乐!
尊敬的老师、亲爱的孩子们:
大家早上好!
金秋送爽之际,新的希望在心中起舤!欢迎亲爱的老师和孩子们回到美丽的校园!
刚刚过去的一年,是我们xx人勤奋工作的一年。我们科学管理,成立学校xx,实行管理备课,加强名师管理,促进学校内涵发展;我们以人为本,立足管理团队,强化师资建设,加速师生素质提升;我们着眼发展,丰富教育内容,创新常规管理,加快信息化进程,提升教育教学质量;我们心系安全,坚持做好安全常规、安全教育、安全演练等各项工作,确保师生的平安、健康。一份耕耘,一份收获。在全体师生的共同努力下,我校各方面工作得到了社会各界和广大群众的充分认可和高度赞誉。在此,真心感谢大家!
新的学期,新的期望。本学期我们将秉承“xx”的办学理念,发扬我们实验人团结协作、锐意进取和不甘人后的拼搏精神。
一方面,以师为根,提高教师素养,强化师德师风建设。我们将加强教师队伍管理,坚持依法执教,依法治校,将爱岗敬业落实到教育教学的各个环节和教书育人的每个细节。同时,我们还会扎实开展教学教研和基本功培训活动,充分发挥省市教学能手的带动和引领作用,力求每位老师都能上出一节精品课,节节都是优质课,努力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心”的教师队伍。
另一方面,以生为本,提高教学质量,关注学生全面成长。充分发挥图书室和阅览室的作用,切实加强和落实读书活动,开展“读写双轨”课题研究,以读促写,读写结合,培养学生的阅读习惯,提高学生的写作能力。继续设立“敏学”、“勤学”、“好学”的奖项,激励学生积极主动、奋发上进的学习态度。继续加强社团的建设,为全体学生提供更加丰富、更加多样的展示平台。
总之,“让孩子拥抱成长的多彩与快乐,让教师享受职业的幸福与尊严!”是我们不懈追求的目标!让我们一起为之共同努力!
祝老师们身体健康!工作顺利!祝孩子们:开心快乐!学习进步!
谢谢大家!
大家好!
今天,是新学期的第一天,首先我祝愿同学们每天都能快快乐乐。
过去的一学年,我们全体师生迎难而上,与时俱进,开拓创新,各方各面的工作稳步前进,教育教学方面取得了优异成绩。新的学期已经来到了,我们将面临新的机遇和挑战,有人曾解释机遇就是积极地去寻找成就的机会,我相信,我们的老师、同学是好样的,我们将从强管理、重服务、抓落实,高扬创新精神,坚持以人为本,外塑形象,内强素质,关注师生的互动发展,使每一位同学都拥有快乐,学会创造,学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。同学们,面对徐徐升起的五星红旗,你在想什么呢?作为一个小学生,如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求,把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?我向同学们提出如下希望和要求:
首先,要学会做人。同学们要学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二,同学们要学会学习。在同学们的学习过程中,应该培养勤奋刻苦的学习精神,还应掌握好的学习方法,以求得事半功倍的学习效果。
第三,要拥有强健的体魄和良好的心理素质,掌握基本的生活技能,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到更高、更好、更上一层楼。
第四,要团结友爱,遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献,要增强集体意识,培养团队精神,文明礼貌,团结互助,争做学校的好学生。
第五,要讲卫生、讲文明,爱我校园从我做起,营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。
同学们,你们是二十一世纪的主人,是未来祖国建设的生力军,是中华民族的希望!今后,我们将继续发扬学校的优良传统,不断提高教育教学水平。学校会尽力为同学们创造良好的学习条件,同学们更要加倍努力。你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩向你们的父母汇报。
老师们、同学们,收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每一位李小人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,与时俱进,开拓创新,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为一小的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与成功相伴,让我们共同的家园——xx小学永远温馨。最后,祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家。
各位老师、同学们:
大家好!
新年的脚步已近匆匆向我们走来,201x--201x学年的第一个学期即将结束。本学期通过全体师生的努力,我们学校的各项工作都成绩突出,让我们为自己所取得的成绩鼓掌表示祝贺。(掌声)
回味这一学期的学习和工作,我感慨颇多:每一天里我们都在不断奋斗。但是同学们,相信你们不会忘记:为了让你们在学习中确立更高的目标,多少次老师和你们交谈;为了让你们完成学习任务,多少次老师延误了下班的时间;为了让你们养成良好的行为习惯,多少次老师谆谆教导,有的甚至因此嗓音沙哑;为了让你们打牢基础,快速进步,多少次老师牺牲了休息为你们补习等等,而这一切都是为了你的将来,为你们能在这个充满竞争、靠知识立业的社会里获得更好的发展而辛苦、默默无闻的付出。所以同学们,我们现在应该干什么?让我们把最真诚最热烈的掌声送给我们辛勤耕耘、不倦教诲的老师们。(掌声)
同学们,快乐的寒假生活从今天起就要开始了,怎样过一个有意义的假期呢?我们今年寒假的主题是:让好书陪我们成长。在此,我代表学校及全体教师向同学们提出几点要求:
在没有家长的陪同下不能独自到河边游玩,更不能下河滑冰;春节期间,严禁燃放烟花爆竹,以免发生危险情况;注意防火、防盗、防触电,遇到紧急情况要沉着冷静,多动脑筋;独自在家,不给陌生人开门;不随便跟陌生人说话,带路,吃他人的东西;不去网吧,游戏厅,有电脑的家庭也要控制自己上网的时间,以免产生负面影响。要牢记以下电话号码:报警110、火警119、急救电话120。
每天早睡早起,按时认真完成假期作业,有不会的问题及时向家长和老师请教;每天收看收听新闻,了解国家大事,关注家乡变化,完成教师布置的其他假期任务。
我们在家庭在社区的时间多了,别忘记帮助爸爸妈妈做些力所能及的事情,为家庭做些力所能及的事情,为环境保护做些力所能及的事情,做社区的爱心小天使、热心小义工。别忘了我们的成长目标是:在校园是文明学生,在社会是文明公民,在家庭是文明孩子,为学校争光,为父母争气。
阅读不能改变人生的长度,但是可以无限延展我们人生的宽度、厚度。在假期里我们要养成阅读的好习惯,争取家长给自己买一本好书,每天定时阅读,让我们通过书籍来走向卓越人生!
各位老师、同学们,20xx年来了,我们又站在了新的起跑线上,我们相信在上级领导和校董事会的关怀下,学校的明天会更好!最后,我衷心祝愿各位老师同学们,新年愉快,合家安康,万事如意,实现理想!谢谢大家!
(男)满天的雪花,是飞舞的音符,以思念谱成乐章,用祝福奏出所盼,带给你,欢欣快乐的一年!让我们一齐静静地等待:未来、期望和光明就要敲响春天的钟......(女)台历翻去最后一页,20xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。
(男)刚刚迈越的365个昼夜,彷佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历。挫折,曾让我们心痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中,春已归来,让我们打开蜂箱吧,那里有储存了一冬的甜蜜,今晚,就让我们踏着歌声的翅膀,向着成功——飞翔!(女)奔向成功20xx年元旦晚会此刻开始
(男)岁末岁首,正是祝福和祈祷的时候,过去的一年,我们有欢乐也有苦恼,那就让我们虔诚的祈祷,为我们伟大的祖国祈祷,为可爱的善国祈祷,为新年祈祷,为未来祈祷。请(节目资料)
(女)我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛,祝愿我们的善国更加平平安安,祝愿在座的各位快乐幸福!好运连连,请欣赏歌(节目资料)
(男)年轻,就就应有梦想,向着成功的方向,让我们驰骋千里疆场,请欣赏(节目资料)
(女)来到善国,爱上善国,善国是我们梦想的起点,善国为我们的人生导航,或许爱,在身边久了,我们忽略了记忆,那就让我们(节目资料)
(男)如果说老师是我们人生的摆渡人,他们撑起长篙,艰难的将我们渡向成功,那么,善国是老师们将我们渡向成功的渡口,因为,我们是在那里——起航!请欣赏目资料)
(女)心存感恩,才会使我们的生命更加厚重;心存感恩,才会使我们道德的根基长存,吃水不忘挖井人,成功不忘摆渡人,母亲给了我们生命,我们首先就应感谢的,就是母亲!首先就应歌唱的,就是母亲!请(节目资料)
(男)可怜天下父母心!父母为我们可为操碎了心。他们不仅仅期望我们快乐成长,还期望我们能有一手好手艺。请(节目资料)学校元旦晚会主持词(女)无论什么样的手艺,只要学有所成,也不枉费父母操心了;无论能否学有所成,只要尽努力了,也酸对的起自己了,无论如何,我们都不会懈怠的,因为我们明白,男儿当自强。请欣赏(节目资料)
(男)江南好,风景就成安,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。真是如诗如画,真想此刻就到江南走走,——同学们也动心了吧,那,谁带我们去呢,噢,高二级部的来了,那我们就随他们的歌声神游江南吧。我们听歌声里有没有小桥流水
(女)水,是江南的精灵,水也是山川大地的命脉,浏阳河的水流了几千年,时而软软细滑,时而慷慨激昂,都早已流进了我们的心田,请欣赏(节目资料)
(女)老师们、同学们,这天的晚会就要和大家说再见了,但我们的祝福不断,我们的祈祷不断
(男)新年的钟声就要敲响,祝福我们的祖国更加强大昌盛,祝福我们的善国更加郁郁葱葱
(女)祝福我们的老师在新的一年里工作顺利,家庭幸福!祝福我们的同学学习进步,.再创佳绩。且知盛世不遗贤,但临大事务必敬;精思宜放胆,已邃群科气自华。(男)老师们、同学们,新的一年,让我们携手向前,勇创成功吧!
男:金牛报春来!
女:又是瑞雪飘飞的季节了,我们*集团这个大家庭每到这时候总会欢聚一堂。
男:共庆元旦,共同庆祝这个欢乐的节日!
女:在这辞旧迎新之际,我们祝在座的各位
合:身体健康,工作顺利,元旦快乐,万事如意!
男:年年岁岁花相似
女:岁岁年年人不同。
男:回首20xx年,我们骄傲。
女:回首20xx年,我们自豪。
男:回首过去,我们热情洋溢
女:展望未来,我们斗志昂扬
男:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
女:向着更高的目标飞翔
男:*集团20xx年元旦联欢会
合:现在开始
开场白
a:尊敬的各位领导,各位来宾
b:亲爱的老师同学们
合:大家晚上好!
c(维语):
a:逢秋冬之交,在神秘的丝绸之路上,我们欢聚一堂,载歌载舞b:看华灯初上,在xx学院,我们携手共进,*飞扬
c:合着青春的旋律,载着青春的梦想和希望,我们展示风采,舞动校园
a:学生社团,作为大学生活中的重要组成部分,不仅繁荣了校园文化,更为大学生活注入了缤纷的色彩与无穷的活力。xx个社团,xx个舞台,每一个舞台,充分展示了我们师院学子朝气蓬勃的精神风貌,和勇于挑战的创新精神。
b:经过精心策划,和各社团的共同努力,同时在广大师生的热烈响应和积极参与下,我院第二届学生社团文化节的各项活动,现已圆满落下了帷幕。
c:一张一弛,文武之道。社团文化节既给我们提供了一个放松心情的空间,也为我们提供了一个展示和宣传自己的平台。今天社团文化节的各项胜利果实也即将揭晓,究竟花落谁家,我们拭目以待a:下面我宣布,第二届社团文化节闭幕式暨颁奖晚会现在开始,
b:请欣赏第一下节目,荷塘月色
c:(维语)
2、颁奖串词
a:你会跳维吾尔族舞蹈吗?
b:这个呀还真不会
a:今天就让你开开眼界,看一下我们汉族同学跳的维族舞蹈,下面请欣赏院学生会为大家带来的舞蹈《民族一家亲》
3、颁奖串词
结束语
a:文化彰显魅力,艺术净化心灵。本次社团文化节的成功举办,进一步推动了文明校园、科技校园、和谐校园的建设
b:成长中的校园多姿多彩,成长中的社团百花齐放,让我们共同祝愿我院社团越办越好;
c:这里舞动青春,这里畅想未来,这里放飞梦想,亲爱的老师们,同学们让我们记住这美好的时光,我们明年再见!
男:尊敬的各位领导,各位嘉宾!
乙:现场以及电视机前的观众朋友们!
合:大家晚上好!
男:从来诗书长继世,每逢盛世有华章。
女:瑞雪丰年今又是,高天密水梅韵香。
男:在这辞旧迎新的日子里,我们荣幸地邀请到了国家的京剧表演艺术家和我市的部分京剧票友,前来参加高密市20xx年庆元旦京剧演唱会,这是全市文化艺术界的一件喜事、大事。让我们用热烈的掌声向来自远方的京剧表演艺术家们表示真诚地欢迎!
女:本次晚会是由高密市委宣传部、高密市文广新局、高密市广电中心主办的,高密市文化馆、高密市京剧票友社承办了这台演唱会。
高密市公司为演唱会提供的大力支持和帮助,让我们表示衷心感谢!
男:应邀出席今天晚会的领导同志有:市委,市人大,市政府,市政协,有关部门和单位的负责同志,及社会各界的朋友们。
女:让我们以热烈的掌声,向各位领导和嘉宾的光临表示热烈地欢迎!
男:高密市20xx年庆元旦京剧演唱会。
合:现在开始!
1、京歌《我是中国人》
男:中国经济和社会各项事业的迅猛发展,奠定了在国际舞台上的大国地位。作为一个中国人,我们感到骄傲,我们感到振奋!
女:请欣赏由石明良、周钦秀、张志婷、马邦科联合为大家奉献的京歌《我是中国人》。大家欢迎!
2、《孟母三迁》选段《老师尊一席话三春暖》
女:“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”讲的是个家喻户晓的故事。战国时候,母亲为了让孟子有一个良好的学习环境而三度搬家。时至今日,我们仍能从中感受到母爱的伟大力量。下面,有请薛梅为大家献上京剧《孟母三迁》选段《老师尊一席话三春暖》。伴奏:
3、《红灯记》选段《革命的火种大放光芒》
男:谢谢薛梅的精彩演出。众所周知,自1790年徽班晋京以来,京剧经过二百多年的发展,为我们留下了许多优秀的剧目,现代京剧《红灯记》就是其中之一。有请王艳为我们演唱现代京剧《红灯记》选段《革命的火焰大放光芒》。
4、《罗成叫关》选段
女:让我们有请荣获潍坊十大艺术名家称号的于伯祥老师为大家表演传统京剧《罗成叫关》选段。
5、《铡美案》、《赵氏孤儿》选段
女:值得庆贺的是,今天晚上我们特别邀请到了天津京剧院裘派花脸艺术家康万生老师。康万生老师已年逾八旬,是一位德高望重、德艺双馨的京剧艺术大家。为了参加这次活动,他特地从天津赶来。下面,让我们一起欣赏康万生老师带来的京剧《铡美案》选段。大家掌声有请!
男:真是声情并茂,字正腔圆,令人陶醉啊!大家想不想再请康老为我们唱一段啊?好。难得康老来高密一趟!接下来有请康老再为大家表演《赵氏孤儿》选段。大家掌声欢迎!
6、京剧联唱《行云流水》、《女起解》、《淮河营》、《红娘》
女:感谢康万生老师。非常感谢!下面让我们有请刘志军、谭瑞林、刘萍、兰秀萍为我们献上京剧联唱《女起解》、《淮河营》、《红娘》。
7、《钓金龟》选段《叫张义》
男:接下来,请大家欣赏由张志婷带来的的传统京剧《钓金龟》选段《叫张义》。
8、《状元媒》
女:下面有请尚咏梅、张瑞玲、刘献梅为大家表演传统京剧名段《状元媒》。
9、《杨门女将》选段《寻营》
男:山高势险万里云,百岁出征几度寻,为保家园平安日,杨门女将抖精神。请欣赏王艳华带来的传统京剧经典唱段《杨门女将》《巡营》一折。
10、《孟母三迁》选段《人活世上当谦让》
女:下面,让我们一起欣赏周钦秀为大家奏献的“孟母三迁”选段。
11、《锁麟囊》选段《春秋亭》
男:接下来,我为大家献上《锁麟囊》选段《春秋亭》,请大家指教。
12、《文昭关》
女:走遍九州过千山,一曲难忘《文昭关》。古来多少圣贤路,折眉低首细思端。
男:下面让我们有请全国十大名票,天津京剧院杨派传人,京剧表演艺术家张克老师的入室弟子李全忠先生为大家献上一段传统名段《文昭关》。
13、《谢瑶环》选段《谢瑶环深宫九年整》
女:非常高兴的是,今晚还有一位我们高密人民的老朋友、潍坊京剧院京剧艺术家李淑兰老师来到了晚会现场。她是京剧四大名旦之一张春秋先生的得意弟子、国家一级演员。今晚,她为大家带来了传统京剧名段《谢瑶环》。大家掌声有请。
14、《孟母三迁》选段
男:有一位新潮的当代京剧艺术家,他有不少头
衔,像什么吴氏新京剧代表人,京胡演奏家,日本京剧院的院长等等。他就是人称“京胡王子”的吴氏新京剧创始人吴汝俊先生。
女:让我们以热烈的掌声欢迎吴汝俊先生为我们献上传统名剧《孟母三迁》选段。
15、京胡独奏《祖国恋》
女:吴先生不但戏唱得好,琴拉得更好。大家想不想听?
男:好!让我们一起欣赏吴汝俊先生带来的京胡独奏《祖国恋》。
尾声
女:来到高密,我感受到了广大观众的真诚与热情,同时也感受到了高密日新月异的巨大变化。
男:高密的发展变化是中国文明进步的一个缩影,相信我们的明天一定会更加美好。
女:值此元旦佳节,伴随着京腔京韵,感受着“国粹”精神,让我们一起祝福吧!祝福我们的祖国风调雨顺,祝福我们的人民幸福安康!
男:高密市20xx年庆元旦京剧演唱会获得圆满成功!恭祝大家节日快乐,阖家幸福,事事开心,天天如愿!
合:再见!
女:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,####年如约而至
男:新年拉近了我们成长的距离
女:新年染红了我们快乐的生活
男:新年让我们截取下了四季的片段
女:新年给了我们人生的禅想
男:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
女:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光
男:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
男:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄
女:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞
男:今天,我们激情满怀、心潮澎湃
女:今天,我们送去我们的祝福
男:带着祝愿、带着嘱托
女:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦
男:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
女:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
合:在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。现在,元旦联欢会正式开始!
结束语
女:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情
男:妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
女:怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
男:温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
女:愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
男:愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
女:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
男:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体
女:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
男:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏
女:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望
合:因为,我们始终相信:明天会更好
女:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成
男;亲爱的战友们,
女;亲爱的兄弟们
男:女士们,先生们
合;咱们正午好!
战友+兄弟20xx年辞旧迎新联谊会,如今开端。
男:今日,咱们在这里,战友相邀
女:今日,咱们在这里,好友聚会
男:今日,冬日的阳光,暖暖融融
女:今日,到处充满着欢声笑语
男:今日,战友们难忘对绿色兵营的留恋
女:今日,参军的阅历是仍然最美的回想
男:军旅生计铸就了战友们的铁血军魂
女:激-情年月造就了战友们的钢铁脊柱。
男:风霜血月的大漠边关有你们巡逻的脚印
女:严阵以待的阵地哨位闪现着你们的雄姿
男;一首军歌,情意悠悠,一段军旅天长地久.
女;一个军礼情涌心头,一句祝愿送上问好.
男:.请整体起立,合唱,咱当兵的人。
女:指挥:从前的指导员:王纯海
千里难寻是兄弟,兄弟多了路好走
兄弟是永久的山,兄弟是甘旨的酒
结识新兄弟,不忘老兄弟
让咱们共携手,永久是好兄弟!
合唱永久是兄弟.
一首当兵的人,唱出了武士的气势,一首永久是兄弟,唱出了好兄弟们的心声。
今日,战友之家群和洽兄弟之家群联谊会,是缘于一个精心的策划,这个策划人呢,即是战友之家群,和洽兄弟之家群的群主。下面,让咱们以最火热的掌声请出从前的团参谋长邹立元同志,也即是秋枫大哥,为咱们新春致辞。
掌声有请。
今日的联欢会,是两个群的联欢会,在很多的qq群中,这两个小群仅仅九牛一毛。可是这里有温暖,这里有欢笑,这里有几位心爱的管理,在群主的带领下,为咱们忘我的支付。
下面让咱们请出两个群几位管理与咱们见面。
掌声有请
请每位管理为咱们说一句话。
战友之家群,和洽兄弟之家群,本着联合和-谐,高兴健康,阳光向上的准则建群,发展群,吸收了很多的高素质,高品位的人士。下面,咱们以火热的掌声,请出原部队副军职首长{}为咱们新春致辞。
掌声有请
方才,咱们咱们见证了一个感人的场面,从前的战友们,以武士的礼节,向兄弟们表达由衷的敬意。下面好兄弟之家的几位才子才女,也要表达一下他们的心境,一首诗朗诵献给咱们。作者:,朗诵者:,,,
掌声有请
新春到,新春到,欢欣鼓舞乐逍遥,
新春到,新春到,锣鼓喧天乐淘淘。
下面请听歌曲联唱演唱者乐队伴奏琴魁等。
战友群和洽兄弟之家的群友们,不仅能歌,而且善舞。下面让咱们一火热的掌声请出战友群的从前的女战士,,为咱们献上舞蹈{}
掌声有请
精彩的舞蹈往后,请咱们赏识个小品扮演者编导
掌声有请
下面咱们以火热的掌声请出第二组歌曲联唱,演唱者
听,歌声动听
歌声中翻开了新一年的华彩乐章
看,笑脸张张
笑脸上战友谊和兄弟情在豪放!
咱们骄傲,兵营中有我激-情年月的想象
咱们骄傲,兄弟手相牵,友谊地久天长!
让三十年的战友谊使咱们凝成一个整体
联谊会到此结束,下面午宴开端
男:尊敬各位领导,亲爱的老师们,妇女姐妹们
合:大家下午好!
男:伴着春天的脚步,第109个三八国际劳动妇女节翩翩到来。
女:此刻,在春意盎然的校园里,我们xx大家庭欢聚一堂,隆重庆祝这个属于我们自己的节日。
男:平日里,xx小学的半边天在这片希望的沃土上,不计名利、默默奉献全心付出。今天伴随着和煦的春风,我们开心过节。
女:话不多说,马上请出今天的主角们。
女:1、首先闪亮登场的是团队,他们为我们带来的是《扇子舞表演》,大家掌声欢迎!
男:2、亲们,知道高数组什么多吗?(等台下回答)对()美女多!不只有大美女还有小美女(等我们的小美女上去走一圈。)还有小帅锅儿(等帅锅上)。下面请欣赏高数团队的母子们为大家带来的吹播跳唱要啥有啥的大型节目---《晚秋》
女:3、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,这一句正一语道破教师这个职业的苦与乐,有请音美团队今天在此共同创作完成一曲《梅花引》,先给在座的各位亲人。这么高大上的节目还不赶紧鼓掌。
三等奖幸运抽奖环节
男:4、是谁点燃我们的激情——低数团队;是谁舞出职业女性的风采——低数团队;是谁舞姿妖娆、神情飞扬——是我、是你、是她,是开心过三八的我们!
请欣赏低数团队为大家带来的广场舞《燃烧我的爱》
女:5、有一群女人,在教育这个神圣的领域不计名利、默默奉献,她们全身心的付出,得到了社会的认可,她们用自身的价值,诠释了人生的内涵。请欣赏德育团队带来的诗歌朗诵《女教师的赞歌》
女:6、都说家是心灵的港湾,是我们前进的动力,只要一提到家,就会让人想起许多美好的回忆,也是我们的家,我们都爱他。请欣赏总务团队带来的歌曲《常回家看看》
二等奖幸运抽奖
男:7、要说咱们学校最有风采的团队是哪一个,那就非领导团队莫属了。每年都能为我们带来非同凡响的视听效果,今年他们决定跟上时代潮流,要搞穿越!请欣赏领导团队带来的情景喜剧《穿越》
女:8、还记得咱们学校那群幽默诙谐的四小企鹅么吗?还记得那群英姿飒爽的太极宗师吗?是的就是咱们身体棒、颜值高、素质高的体育团队。今天他们挑战的是咱们的传统艺术节目——三句半!掌声欢迎
男:9、接下来请欣赏教务团队带来的诗歌朗诵《博雅因我更美》
女:10、接下来,负责出场把大家逗乐的是低语团队,还记得之前他们表演的小人舞剧吗?新颖、可爱、逗乐。今天他们又来了!请欣赏低语团队带来的
小人舞续集——《大人舞》
一等奖抽奖
男:11、最近网络语风靡全国啊,见人就喊亲,到哪里都是美女,萌娃萌宠处处有,咱们学校也有一群亲亲的美女们要为大家献上一段萌萌的舞蹈《感觉自己萌萌哒》,有请幼教团队闪亮登场,还不赶快给本宫鼓掌!
结束语:
男:春风拂面,吹开了女人如花般醉人的笑靥
女:赤诚奉献,道出了新时代女性奋进的宣言
男:过去的一年是奋斗的一年,也是收获的一年。在我们校领导和全体老师的拼搏努力下,我们鲜花朵朵、硕果累累。
女:新的一年,新的征程。我们的巾帼精英们定会书写敬业、勇于拼搏、创造新的篇章。
合:让我们明年再会!
男:尊敬的朱董事长、各位领导
女:亲爱的同仁们
合:大家新年好!
男:鼠年的钟声就要敲响
女:春天的脚步款款走来
男:不平凡啊,大家宏泰人整整奋斗了九年
女:今天,大家更有信心走向春光灿烂的未来
合:宏泰集团x年度大会正式开始
男:大会第一项议程:请南京宏泰集团财务总监唐玉莲女士宣读被评为x年度“先进个人”名单
女:下面让大家进入第二项议程:颁奖
1、首先请启宏混凝土公司总经理朱礼勇先生为启宏混凝土有限责任公司先进个人颁奖。
请杨超、陈祥飞、胡海洋、郭立良、苏振龙、章熙清、陶太傅上台领奖,大家欢迎;
请喻双柱、侯杰、苏振发、庞老虎、刘晓红、周国庆、卞逸彬上台领奖,大家欢迎;
2、请市政公司总经理张树兵先生为市政公司先进个人颁奖。
请马森国、郑云、*上台领奖,大家欢迎;
3、请集团公司副总经理柳增荣先生为建筑公司先进个人颁奖。
请孙贻祥上台领奖,大家欢迎;
4、请集团公司副总经理汪小龙先生为宏泰五十铃特约维修站先进个人颁奖。
请李德勇上台领奖,大家欢迎;
5、请宏泰集团董事长朱礼枋先生为总公司先进个人颁奖。
请赵顺奇、季川、孙兴益上台领奖,大家欢迎。
男:大会第三项议程:先进个人代表讲话
1、请启宏混凝土有限责任公司先进个人代表讲话:卞逸彬、侯杰、杨超;
2、请市政公司先进个人代表讲话:马森国;
3、请宏泰五十铃特约维修站先进个人代表讲话:李德勇;
4、请集团公司先进个人代表讲话:赵顺奇。
女:大会第四项议程:请分公司领导讲话
1、请启宏混凝土有限责任公司总经理朱礼勇先生讲话;
2、请市政公司总经理张树兵先生讲话;
3、请宏泰五十铃特约维修站经理宋德龙先生讲话;
4、请宏泰集团财务总监唐玉莲女士讲话;
5、最后,让大家以热烈的掌声请宏泰集团董事长朱礼枋先生讲话!
男:新年新起点、新年新气象、新年好心情、新年精神爽!
今天,大家为大家精心准备了一台文艺节目,请大家欣赏。首先邀请大家青春飞扬、魅力四射的健美操表演队闪亮登场。表演者:平萍、陈冬银、王婧等。大家欢迎!
男:谢谢刚才美女们的精彩表演,下面大家将请出的是启宏混凝土公司的杨超,为大家表演中华传统武术《双节棍》,掌声有请!
女:谢谢杨超的精彩表演。“爱一个人希望他过的更好,打从心里暖暖的,你比自己更重要”,启宏试验室的王艳为大家带来了梁静茹的《暖暖》,掌声有请80后美女王艳,掌声有请!
男:谢谢王艳。下面有请市政公司的小帅哥房超群,为大家带来一首周传雄的《青花》,请小帅哥闪亮登场!
女:谢谢房超群。你是谁?为了谁?谁最美?谁最累?下面掌声有请公司保安队长陈以波与人事部美女平萍合唱一首《为了谁》,掌声有请!
男:谢谢两位的合作和演唱。霹雳舞,是起源于美国的动感和节奏感很强的舞蹈,在咱们宏泰,也不缺少舞林高手,下面欢迎五十铃特约维修站的李德勇,为大家动感起来,有请!
女:谢谢李德勇的表演,跳舞也健身了一种方法啊,希望大家以后有机会能够舞动起来,强身健体,更好地把精力投入到工作中去。谁也没有想到吧,平时忙忙碌碌的财务总监唐玉莲,居然也是唱歌高手,下面掌声有请她为大家深情演绎《我只在乎你》,有请!
男:谢谢唐玉莲的深情演唱。在启宏调度室,有一位文静而干练的小帅哥,他叫柏斯猛,今天他为大家大家带来一曲王杰的《英雄泪》,掌声欢迎!
女:谢谢小柏的英雄泪,让大家做个真正的英雄好汉,不光在工作中也要在生活中。在大家公司小车班,有一位美女司机,也是公司里的女司机,她叫张茵,今天,她将与大家的主持人季川合唱一首《无言的结局》,大家大家掌声响起!
男:谢谢张茵的合作,谢谢。在宏泰,有一位元老级会计,他既会笛子又会箫,小小二胡拉弯了腰,大家猜猜他是谁?他就是建筑公司的孙贻祥会计,有请孙会计为大家清唱《南泥湾》片段和《红灯记》片段,掌声有请!
女:谢谢孙会计演唱的革命歌曲。大家都知道云南的傣族舞,都知道舞蹈家杨丽萍,今天在大家宏泰也有一位美丽大方的舞者,她就是大家“宏泰的杨丽萍”80后美女平萍,欢迎平萍闪亮登场,掌声!
男:谢谢平萍精彩的舞蹈。在大家宏泰还有一位牛人,他能说会道,上知天文,下知地理,行车日记记的呱呱叫,他就是小车班司机孙经栋,今天他为大家献上一段诙谐幽默的“数来宝”《说宏泰》,掌声有请!
女:谢谢孙经栋的快板书。相信大家对启宏公司的陶大厨并不陌生吧,陶师傅工作勤勤恳恳,尤其在烹饪技术上更是技高一筹,令人刮目相看。今天,他要为大家秀一下《现场果盘制作》手艺,掌声有请陶太富大厨师上台表演!
男:精彩的节目表演结束了,感谢全体演员的付出与辛劳,谢谢你们!
女:今天,九龙湖宾馆为大家准备了精美的菜肴,晚宴正式开始前,让大家用热烈的掌声请宏泰集团董事长朱礼枋先生致祝酒词。有请!
合:谢谢大家,祝大家用餐愉快!
第六项:晚宴
第七项:幸运抽奖
男:下面进入幸运抽奖环节,首先,请启宏混凝土公司总经理朱礼勇先生和宏泰集团财务总监唐玉莲女士各抽10位共20位三等奖;
女:请集团公司副总经理柳增荣先生抽10位二等奖;
男:请集团公司副总经理汪小龙先生抽5位一等奖;
女:请集团公司董事长朱礼枋先生抽1位特等奖。
合:宏泰集团xx年度大会正式结束
1、(音乐出场)
男:亲爱的可爱的老少高矮胖瘦总之是美丽的白衣天使们你们节日好!
女1:尊敬的各位领导,各位县市区的嘉宾,各位护理界的的老前辈们你们好!
女2:还有我们幕后的英雄——各位白衣天使的家属们,也向你们问好了!
男:这里是xx年5?12国际护士节联欢会现场,欢迎各位光临!
女1:欢迎你们!请让我们为为您送上节日的祝福,祝愿大家天天开心青春常在!
齐:祝愿大家!百事可乐!万事芬达!
男:天天哇哈哈!月月乐百事!年年高乐高!
女1:心情似雪碧!永远都醒目!(掌声„„)
男:我是主持人——王岱;
女!:我是主持人——梁蕾;
女2:我是主持人——余乔;
男:为热烈庆祝“5?12国际护士节”,今天,由荆州市第一人民医院护理部、工会以及委举办了这台联欢会,以此向全院护理工作者致以节日的祝福!也向在他们背后不断支持、理解他们的家属表示衷心的感谢。也是在今天王为院长为大家带来了节日的问候,掌声由请!
尊敬的各位领导、各位同仁,大家上午好!我叫,非常荣幸能够主持××公司xx年度生产部年终总结暨颁奖大会。为保证会议的有序进行,在会议正式开始之前,我提几条要求:
1、请所有与会人员暂时关闭手机,不要接打电话;2、请不要在会场内外走动,交头接耳;3、请不要随地吐痰,乱扔垃圾。由生产部总厂主办的此次盛会就要开始了。首先,请答应我代表生产部全体同仁,对公司领导林总经理及职能部门领导的光临表示热烈的欢迎!出席今天大会的领导有公司林总经理,业务部陈经理,行政部兰经理,采购部李经理,办公室赵副主任,技术部邓副经理,财务部陈副经理,开发部粘助理,财务部徐助理,手卷花厂江副厂长,生产部总厂刘厂长,苏副厂长,杨副厂长,汪主任,代主任,吴主任朋友们,我们在这里欢聚一堂,召开xx年度生产部年终总结暨颁奖大会,主要目的是为了回顾一年来的工作,总结经验,吸取教训,继往开来,对荣获“爱企业员工奖”和“员工工龄奖”的人员进行奖励。
下面进行会议第一项:请生产部总厂厂长先生作xx年度生产部工作总结报告第二项:请总厂副厂长先生宣读“关于颁发比阳公司xx年度爱企业员工奖及员工工龄奖的决定”第三项:请公司林总经理为荣获“爱企业员工奖”的员工颁奖第四项:接下来请汪主任为白坯车间荣获“员工工龄奖”的员工颁奖。第五项:接下来请代主任为彩绘车间荣获“员工工龄奖”的员工颁奖。第六项:接下来请吴主任为综合车间荣获“员工工龄奖”的员工颁奖。第七项:接下来请杨副厂长为包装车间荣获“员工工龄奖”的员工颁奖。今天上午的会议开的很*,也很成功,刘厂长的总结报告,既对生产部一年来的工作进行了全面、客观、公正的总结,也提出了明年的发展思路,描绘了公司美好的未来。通过今天的颁奖大会,使我们每一个人都能感受到公司的前景光明,更加坚定了我们每个人的信心,是一个振奋人心、催人奋进的大会!让我们团结一心,共同努力、务实开拓,不断创新,共同为比阳公司的美好未来贡献我们的力量和聪明!xx年终总结暨颁奖大会到此结束,谢谢大家,请有序退常中共××镇党委书记
(×年8月18日)各位领导、各位来宾、各位家长、老师们、同学们:县教育工作会刚刚结束,第20个教师节即将来临之际,××镇党委政府在这里隆重集会,举行××镇十万元教育奖励基金颁奖仪式,以资鼓励今年高考及中考中老师们和同学们,分享金榜题名的喜悦,再次掀起全社会尊师重教新风尚、新高-潮。
今年,是我镇教育战线精神振奋、奋发有为的一年,是开拓奋进、不同平常的一年,也是高考及中考升学大面积丰收、硕果累累的一年。××中学考入重点高中55人,创历史水平;籍高中毕业生考入中国人民大学、淅江大学等本科院校28名,专科学校近40名。如此骄人成绩,是对县委县政府长期以来高度重视、优先教育,社会各界人士大力支持、关注教育的良好回报;如此辉煌成果,凝聚着广大教职工三年来的沤心沥血、辛勤耕耘;凝聚着广大辛辛学子勇过独木桥十年寒窗苦读的勤奋;也凝聚着广大家长朋友们望子成龙、望女成风的殷切期望。此情此景,可喜可贺!请答应我代表中共××镇党委、政府,向长期辛勤耕耘在教育一线上的园丁们表示衷心的感谢,向即将进入高等学府深造和步入×中学学习同学们表示热烈的祝贺!
知识,改变命运,十年树木,百年树人,教育成为基础性产业,先导性产业,已经成为全社会的共识。培养一名大学生,可以改变一个学生的命运,可以扭转一个家庭的贫困,可以提升一个地方的文化品味,尤其是在山区,投资教育是一个家庭明智的选择,重视教育是一届党委政府义不容辞的责任。××镇作为xx年xx市首批启动的百强镇,国家部级小城镇建设试点镇,××县江北片区联动开发重点镇,党委政府理应继续和发扬尊师重教的良好风尙,尊重知识,尊重人才,以实际行动推进经济社会各项事业全面进步。
十万元教育奖励基金的设立,是××镇为推动人才战略、实施科教兴镇的一项举措,并始终不渝坚持这一长效激励机制,来推动和改善我镇的人才培养,更好地为百强镇建设提供人才支撑和智力支持,其目的是奖励我镇学有所成,教育有方者。它的设立与使用,无疑将有利于加强师资队伍建设,促进教育事业的发展,推动全社会关心和支持教育,弘扬尊师重教的社会风尚,共同营造“言教、重教、爱教、助教”的社会环境。
同志们,今年是十万元教育奖励基金颁发的第一年,今后我们每年度将颁发一次,并认真管好用好这笔基金,力争发挥四两拨千斤的效应。
一、开场语
女:中华振奋,火焰熊熊,虎门气魄当犹在;
男:玉宇澄清,乾坤朗朗,毒品妖魔敢再来?
女:尊敬的各位领导、各位来宾
男:亲爱的现场观众朋友们
合:大家晚上好!
女:昔日的鸦片使中华民族深受其辱,饱受其害。林则徐虎门销烟,早给我们敲响了警钟。一百五十多年前,曾使一个伟大的民族连同它创造的灿烂文化和雄伟的长城一起坍塌在一片蒙蒙的毒雾之中;一个古老的中华历史留给世人最后一个残影,那就是一个个面色蜡黄、枯瘦如柴、蓄着长辫的男人躺在床上吸大烟。泱泱大国,为一杆烟枪折腰;七尺男儿,为一丝青烟屈膝,中华男子汉的威严早已随着白雾而灰飞烟灭了,成就的是“东亚病夫”的景象。
男:“参与禁毒抵制毒品”,对每一个人而言,这决对不是一句简简单单的口号,更像是一口警钟,时时刻刻在你的耳边响起。
为进一步深化全县禁毒预防宣传教育工作,增强广大群众,特别是青少年识毒、防毒、拒毒能力,筑牢全民禁毒意识。当前,适逢全国上下开展“两学一做”学习教育和全县开展“三线五风“建设,全县公安系统也是牢记使命担当,讲好周至公安故事。在第29个国际禁毒日来临之际,由周至县禁毒委员会主办,县委政法委、县委宣传部、陕西省新周强制隔离戒毒所、县公安局、县文体广电局、县广播电视台承办的——参与禁毒抵制毒品“6.26”国际禁毒日周至县宣传文艺晚会在这里演出。
女:近年来,我县禁毒工作在省、市禁毒委和县委、县政府的正确领导下,紧紧围绕全县经济社会发展大局,践行禁毒工作的群众路线,积极组织开展禁毒斗争,禁毒严打、禁吸戒毒、预防宣传教育工作取得了丰硕的成果,“参与禁毒抵制毒品”的观念已融入全*识当中。
男:本次活动得到了县委、县政府主要领导、有关部门和社会各界的高度重视和大力支持,应邀出席今天演出的领导和嘉宾有:
女:现在有请讲话,掌声欢迎。
合:参与禁毒抵制毒品“6.26”国际禁毒日周至县宣传文艺晚会现在开始。
二、节目语
女:花儿花儿为你开,一年春去又春来,花儿说它为一个人等待,那些花儿一一简化在眉眼浅笑中,念桥边,花儿年年不知为谁开。接下来,西安歌舞剧院为大家带来器乐合奏《花儿》,掌声欢迎。
男:毒品,万恶之首的源头,曾给中华民族带来极其沉重的灾难,使中国人民蒙受了近百年“东亚病夫”的耻辱。毒品之毒猛于毒蛇恶虎,仍时时刻刻危害着我们全民族的身心。然而,还是有很多人抱着“好玩”的心态去“试一试”,可是就因为这一句“试一试”,毁了多少个家庭。接下来,陕西省新周强制隔离戒毒所学员为大家深情演讲《拒绝毒品崇德向上》,掌声欢迎。
女:爱哺育着生生不息的中华,女性之光闪耀着坚韧与奋发。女人如花,比花更娇艳,女人如水,比水更加柔情,这个世界因为有女性而精采,这个世界因为有了女人而美丽!每个女人都是一朵可爱的玫瑰花,就让我们一起感受由西安歌舞剧院为我们演绎舞蹈《一朵玫瑰花》,掌声雷动起来。
男:灵魂在呐喊,耳边却只剩下魔鬼的声音在回响;意志在挣扎,身心却早就被恶灵所摧残,多么可悲的现实!一旦被魔鬼所缠上,将灵魂交给了魔鬼,便几乎是永无翻身之日;活生生的一个人,竟然成了行尸走肉般的傀儡,身不由己,为了满足到自己一旦发作的*可以做到抛妻弃子,六亲不认,为了筹集昂贵的毒资,可以打家劫舍,偷摸拐骗,无恶不作。多少鲜活的生命,被它妖艳的外表所迷惑,不小心落入它的魔掌,为了毒品不惜一切代价,从此踏上了一条不归路。接下来,陕西省新周强制隔离戒毒所学员为大家带来三句半《说戒毒》,掌声欢迎。
女:几度风雨几度春秋,风霜雪雨博激流。历尽苦难痴心不改,少年壮志不言愁。多么豪迈的语言,多么执着的信念。一曲《少年壮志不言愁》振奋了一代人的精神。下面,王博为大家带来独唱《少年壮志不言愁》,掌声欢迎。
男:有这样一道十字歌谣:一吸毒品终世穷,二脚踩入无底
洞;三代受累全家苦,四处借钱债台筑;五体发抖瘦如柴,六亲不认兽性凶;七情尽付东流水,八方游荡两手空;九死也悔往来世,十分悲惨可怜虫。面对毒品,的办法是:严防毒品莫沾染。毒品,不但吞噬了人健康的躯体,腐蚀了人们正直的灵魂。使顶天立地的脊梁变得弯曲,危害着家庭和社会。一句话,毒品是天底下最残忍的恶魔。下面,陕西省新周强制隔离戒毒所学员为大家带来相声《说毒品》,掌声欢迎。
女:春去春来,花谢花开,一年一年就是这样滚滚而来。当春风吹拂大地,柳枝绿满枝头的时候,理想在生根发芽,希望在拔节升高。唱起来,跳起来,让我们的心儿飞翔,春去秋又来,鼓起腮帮扬起眉,金色的唢呐向天吹,吹出成功的喜悦,吹出老百姓心中的豪迈与大美。先鼓掌,后欣赏,西安歌舞剧院一段唢呐独奏《打枣》相信会给观众带来别样的感受。
男:是谁,撕裂幸福的家庭?是谁,摧残青春的花朵?是谁,毁灭纯朴的人性?是谁,荡尽人间的温情?是毒品。这吐着猩红长信的毒蛇,正在把世间的美好吞噬。是毒品。这伸着森白獠牙的豺狗,正在把天下的亲情嚼碎。是毒品。这喷着蓝灰烟雾的妖魔,正在把心底的梦想灭绝。接下来,由县司法局选送的快板《全民禁毒大行动》,相信会给大家带来一些思考,掌声欢迎。
女:遥远辽阔的天空,让我们有想飞的感觉,那么在未来的一年,我们一定会象鸿雁一样,展翅飞翔,飞得更高,苍茫,鸿雁南翔,飞过芦苇荡,飞过秋草黄,鸿雁啊,你要飞向何方,酒喝干,再斟满,今夜不醉不还。鸿雁,原来你在思念着故乡啊,遥远辽阔的天空,让我们有想飞的感觉,那么在未来的一年,我们一定会象鸿雁一样,展翅飞翔,飞得更高。下面,西安歌舞剧院为大家带来舞蹈《鸿雁》,请欣赏。
男:无论是出于主观还是客观,有些路,永远不能走;有的错,永远都不能犯!毒品带给人类的将只会是毁灭。在旧中国,我们曾受鸦片的泛滥,使民穷财尽、国势险危。吸毒于国、于民、于己将是有百害而无一利!毒品摧毁的不只是人的,也是人的意志。下面,陕西省新周强制隔离戒毒所学员为大家带来秦腔说唱《戒毒感悟》,掌声欢迎。
女:器乐有雨打芭蕉的淋漓,也有金戈铁马的酣畅。我们的祖国宽广美丽,我们的国度地大物博,南疆的海滨碧如镜,北国的草原柔似粘。马背上的民族以精悍著称,草原上的人民因豪爽出名。这正是:千里草原马蹄催,马蹄踏踏声如雷;草原健儿多奇志,战马奔腾显神威。下面,请欣赏西安歌舞剧院为大家呈现二胡合奏《战马奔腾》,掌声欢迎!
男:一根绳,长又长,甩出快乐好景象。让我们把鲜艳的彩绸舞起来,快乐的心情飞起来。舞蹈《彩绸飞舞》,如同飞舞的青春,欢乐的我们有真诚朋友做伴,健康是我们的共同心望。接下来,请欣赏西安歌舞剧院舞蹈《彩绸飞舞》,掌声欢迎!
女:萨迪曾经说过:“一切罪恶最初都是微不足道的,相习成风,最后便不可收拾。”不少人把毒品当成自己艳丽的新娘,不惜为之倾倒,为它付出自己宝贵的青春。下面,陕西省新周强制隔离戒毒所学员为大家奉献情景剧《难忘的会见》,相信会给每一位现场观众带来不一样的感动,掌声欢迎。
男:时光飞逝,秦音袅袅,这里是西北人展现风采地舞台,这里也是汇聚五湖四海朋友的港湾。吼一声秦音神清气爽,唱一曲乡音顿感舒畅。无论在广袤的大西北,还是在风景秀丽的江南,都有乡音在回响。接下来,西安歌舞剧院为大家呈现一段板胡独奏《秦腔曲牌》,掌声雷动起来。
女:这是一座古老的城市,也是一座青春的城市。古老是它的年龄,青春是它的生命。古老是它的回忆,青春是它的憧憬。这是一座青春的城市,又是一座古老的城市。青春是它的风采,古老是它的雍容;青春是它的腾飞,古老是它的永恒。魅力西安城啊,一个还给世界的梦!。接下来,西安歌舞剧院为大家带来舞蹈《梦中的西安》,掌声雷动起来。
三、结束语
女:勿忘鸦片战争谁受害;
男:牢记南京条约我蒙羞。
女:远离毒品,就是远离罪恶;远离毒品,就是战胜自我;
男:远离毒品,就是收获快乐;远离毒品,就是珍爱生活。
女:众志成城,我们吹响号角;
男:拒绝毒品,我们万众一心。
女:让我们在生命的历程中珍爱生命,远离毒品;
男:让我们在人生的征途上感恩社会,报效国家。
女:就让我们在县委、县政府的正确领导下,与全县人民一道,携手并进、全县同心,扎实推进“三线五风”建设,打造美丽西安西大门,共创美好的未来,共谱辉煌的篇章!
男:参与禁毒抵制毒品“6.26”国际禁毒日周至县宣传文艺晚会到此结束!
合:朋友们再见!祝大家晚安!
主持人1:尊敬的各位领导
主持人2:各位来宾
主持人3:亲爱的同事们
合:大家晚上好!
主持人4:我是主持人
主持人1:我是主持人cc
主持人2:我是主持人aa
主持人3:我是主持人bb
主持人1:猛虎欢腾辞旧去
主持人2:玉兔开岁迎新春
主持人3:今天,是难得的缘分让大家欢聚在这方土地
主持人4:今天,是共同的梦想让大家手拉手心连着心
主持人2:今天,是大家共同收获丰硕果实的喜庆节日
主持人3:今天,是大家播下希望拥抱明天的难忘起点
主持人1:首先向大家介绍一下出席大家晚会的嘉宾:龙岗总工会办领导(欢迎)
主持人2:工会领导2(欢迎)
主持人3:红门科技股份有限公司余家红董事长(欢迎)
主持人4:红门科技股份有限公司谭有斌总经理(欢迎)
主持人2:20xx年1月的那天,雪花飘飘,路途茫茫,层层雪花阻隔了一双双往家归的步伐
主持人3:大年三十,一位亲切的家长,拿着一个个压岁钱,来到了大家身边,来到了大家的职工食堂,带领着大家擀面条,包水饺;
主持人4:品着热腾腾甜津津的饺子,品着年味浓浓情意绵绵的关怀,品着相识相知的人间温暖
主持人1:天寒地冻,红门情暖人间
主持人3:20xx年5月的春天,大地咆哮,阴雨绵绵,三十多万同胞在风雨飘摇的地层底下向大家疾呼呐喊,席卷全球的汶川大地震,再一次彰显了红门人广袤的大爱善心;
主持人2:70多万的善款,源源不动地流向灾区,送给同胞,送给血脉相连的手足。
主持人4:大地无情,红门有爱
主持人1:20xx年的仲夏,轻风呼唤大地,绿叶渴望阳光,一位担当的智者,带着品质、生产、电子、客服
主持人2:带着技术、知识、服务,带来热情、带来希望,带来责任,
主持人3:来到金华、浦西、浦东、南京、合肥、重庆、青岛,来到沈阳、北京、唐山、天津、太原、成都,到十三个经销商分公司驻点回访
主持人4:同心同德同荣辱,连根连筋连手足,红门一家亲
主持人4:商场变幻水深火热,金融海啸兴风起浪,企业翘首,期待渡过难关
主持人1:工会来了,区领导来了,送来了慰问,送来了祝福
(合)送来了温暖,送来了希望,送来了明天
主持人2:20xx,经受了风雪,考验了斗志
主持人3:20xx,大家哭过,也笑过
合:20xx,风风雨雨,大家一起走过
主持人1:泉州工业园乔迁大喜,工业园拔地而起,
主持人2:那是红门人用智慧修建的家园
主持人4:、北京人民政府、奥运场馆一处处机关单位竖起了坚强的护卫,
主持人3:那是红门的钢铁战士
主持人4:广东省商标、深圳知名品牌、深圳十大书香企业
主持人3:一块块奖牌从政府的手上接过,那是红门的成绩单
主持人1:20xx,付出,得到了回报
主持人3:20xx,播下一颗种子,收获一个春天
主持人4:20xx,红门辉煌走过
主持人1:下面有请,大家的家长,红门科技股份有限公司董事长余家红先生致欢迎词
主持人3:非常鼓舞人心、热情洋溢地发言。今天了,大家的晚会也得到了工会的支持,下面有请工会主席讲话
主持人:谢谢!
主持人1、2:今
今夜,大家欢聚一堂,今夜,大家群星璀璨,今夜,大家共襄盛举
主持人3、4;今夜,大家引吭高歌,今夜,大家载歌载舞,今夜,大家就要骄傲地*
主持人2:在红门不断发展壮大的过程中,他们在市场的最前线披荆斩棘,开疆拓土,为红门的发展做出了杰出的贡献,他们就是来自全国各省的经销商分公司。你们辛苦了!
甲:不必点燃“新年快乐”的篝火,只需听一听同行们的殷殷祝福,我们就已经热血沸腾,满面春光。
乙:也务需布置童话般的喜庆殿堂,看一眼光临晚会的领导嘉宾和老师,你就知道这个节庆满堂生辉,今夜良辰不同凡响。
甲:虽然北国早已万里雪飘,华南却依然阳光普照,气象万千。
乙:在这样的季节,我们选择用舞蹈让年轻的肢体歌唱,用歌声向理想发出召唤。
合:来吧,一起纵情舞蹈欢唱吧。
甲:深圳清华实验学校~年新年联欢晚会现在开始。
一、民乐合奏。
甲:作为华南地区乃至全国晓有影响的清华实验学校,办学三年来,实现了另同行刮目相看的业绩。一路耕耘,一路汗水。
乙:清华实验这棵幼苗,在周杰校长为首的清华管理者的培育下,在民办教育云集的的宝安扎根,不到900个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛,一路风景。
甲:请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。表演者:老师等。
二、舞蹈《傣族风情》
甲:傣族是我国的云南境内的一个少数民族,这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞,惟妙惟肖。
乙:是吗。我只知道傣族有个传统节日——泼水节,听你这么一说,我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。
甲:别急,省你张机票。那不——傣族姑娘们来了。
甲:请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者:小学部舞蹈团。
三、武术:《太极扇》。
甲:中华武术,国粹一绝,斗转星移,留传了无数动人的传说故事。
乙:是啊,听说,国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。甲:不管是列入还是不列入,都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。
甲:请欣赏武术:《太极扇》。表演者:杨新生老师等。
四、合唱
甲:清华办学两年来,用他那博大的精神,超群的的气质,完成了跨越式的发展。
乙:从校办统计数字得出,短短的时间里,我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过500人次。如今,走在清华实验的师生无论走到哪里,都会受到各方的关注。
甲:真是令人惊叹啊。下面的表演中,有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。
甲:请欣赏合唱。表演者:王婷老师等。
五、舞蹈《千红》
一、开幕词(主持人舞台一边一起出场,走至舞台中央)(时间18:00)
男主持人:飞雪纳祥瑞
女主持人:喜气送春来
男主持人:尊敬的各位领导、各位来宾
女主持人:亲爱的同事们
男主持人:大家晚上好!(说完停顿,观众鼓掌)
女主持人:银蛇辞旧岁!
男主持人:金马报春来!
女主持人:今天我们xx单位这个大家庭在xx酒店欢聚一堂
男主持人:共同迎接20xx年的到来!
女主持人:过去的一年是我们丰收的一年,是我们硕果累累的一年
男主持人:企业之舟一路劈波斩浪,浩浩而行!(充满激情)
女主持人:这一年,在公司各级领导的亲切关怀下,在社会各界人士的大力支持下,我们取得了不平凡的业绩。
男主持人:我们圆满完成了各项生产经营任务、增供扩销又攀新高,企业综合实力明显增强,在经济条件萧条的20xx,我们奋勇向前抵挡住了来自市场各方面的压力,顺利完成生产目标,并且企业运行情况良好!
女主持人:我们现在正在以崭新的企业风貌驰骋于市场之中!
男主持人:在这美好的日子里,让我们唱起来,舞起来,乐起来!(语调上升)
女主持人:下面我们宣布20xx年xx单位有限公司春节联欢晚会
合:现在开始!(舞台两边的工作人员燃放冲天炮)
二、晚会正文:(18:10)
第一个节目上…………(最好是找几个年轻的小伙子表演奔马舞,或者是唱“马儿呀你慢些走”等和马有关的歌舞)
(第一个节目全程预计共需4分钟,包括演员上、下台,第一个节目结束时间为18:15)
男主持人:看完这个节目,我总算明白了,为什么我们的产值那么高!
女主持人:你是不是在这个节目上看到xx人的勤劳与肯干?
男主持人:恩。看完了精彩的节目,接下来就要迎来新年的第一道彩头(此时四名礼仪小姐上台站好,其中两人手托奖品〈每人拿五个奖品〉,一人手持一空托盘〈用来放核对后的奖票〉,一人负责上台引领和安排台上的站位)
女主持人:好,下面首先有请这个奖项的第一个抽奖嘉宾xxx上台为我们抽取前5名五等奖获得者,请念到编号的同事速上台领奖。
(然后嘉宾抽奖,抽出一个交给主持人,然后由主持人高声读号,获奖者上台,然后将奖票交给主持人,主持人核对后交给身边的礼仪小姐,礼仪小姐将获奖者安排到一边等候;然后抽第二个,一直抽到第三个,然后三个获奖者站成一排,由嘉宾颁发奖品,
男主持人:祝贺获奖者,怎么样?大家眼馋了吗?没事,后面还有呢!好,接下来请继续欣赏节目。
(预计18:30开始第二个节目)
男主持人:有请销售部xxx为大家带来一首经典老歌《xxxxx》。
(节目需要4分钟)
男主持人:恩,挺深情的一首歌,听完后我们会不由自主的联想到亲情
女主持人:是啊,我们出门在外,很少回家,很少能够近距离地体验亲情
男主持人:在这里请允许我们向在座各位的亲人问好,并祝愿他们身体健康!
18:40开始第三个节目……【斗兽棋】
这是一个可全员参与的游戏。
我们都玩过石头剪刀布的游戏,现在将这个游戏搬上舞台,邀请参加游戏者分为两组,教给他们摆出“大象”“老虎”“老鼠”的不同造型,然后按照大象-老虎-老鼠-大象的规律进行组队组pk。共分3轮,每轮3个回合,每轮之前给30
秒时间,各组讨论统一的造型顺序,然后在主持人的口号下,各组同时喊出口号并摆出其商量好的造型,失败一方将被罚下1人,如果有人与组内其他人造型口号不同,也将被罚下。
19:00女主持人:刚才看了大家精彩的表演,大家一定还不过瘾,可惜我们不能进行更多组了。接下来请生产部xx来演唱歌曲:
演唱歌曲完毕后,进行第二次抽奖(四等奖4名)
以下省略!
男主持人:让我们以热烈的掌声祝贺获奖者!
(后主持人和嘉宾、获奖者一同从舞台一边退场,第二组主持人从舞台的另一边上场,抽奖环节预计5分钟)
19:15开始第四个节目(咱公司的五只“金马”表演个节目)搞笑点也行啊,关键是娱乐。
娱乐之后找xx或者或xxx等新人表演个节目,这需要组织者亲自启发或引导。
男主持人:大家说,以上几位表演得怎么样?好听的话大家就表示一下!(现场气氛此时高涨,此时四个礼仪小姐手持奖品上台站好,其中两人负责奖品〈注:此次为两个奖品牌〉,一人手托空盘,一人负责引领上台和安排台上的站位)
女主持人:好了,下面又到了我们激动的时刻,有请我们下面这个奖项的第一位抽奖嘉宾程晓星为我们抽取前3个三等奖!
男主持人:有请!
(之后主持人场上的人迅速从舞台一边退场,抽奖时间预计7分钟)
19:35开始第五个节目
男主持人:闪耀的舞台,优美的动作,勤劳美丽的xx单位人!看!xx单位人走来了……下面请欣赏舞蹈财务部那几个特别能跳舞的跳一个舞)
(节目需要6分钟)
男主持人:怎么样?大家看着自己以上几位表演的时候是一种什么样的感受啊?
男主持人:我替他们感到自豪,我更替xx单位感到自豪!(用深情的语气)
男主持人:好了,自豪归自豪,下面啊,继续让大家游戏起来!
19:45游戏名称:开火车
用具:无
人数:两人以上,多多益善
方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
游戏进行约20分钟,玩完后大家可以歇一会儿,等一会抽奖二等奖2名
男主持人:祝贺获奖者!
根据《会计法》和上级有关加强财务管理的要求,结合本单位实际,特制订本制度。
1、经费管理严格按照财经制度的有关政策规定执行,实行统一管理,由局长“一支笔”审批。
2、建立健全会议报表制度,财务人员每月向局长报送财务报表及财务收支情况。
1、旅差费:工作人员因公出差,到办公室登记,差旅费报销实行每月按规定标准填报一次,办公室主任签字证明,分管领导审核,局长审批后方可报销,任何人不得虚报、谎报、否则,将按财经纪律从严查处。
2、文英复印费:由办公室统一管理,需要在外加工赶制的,由办公室在指定地点统一结算,办公室主任证明,由分管领导审核,局长审批后列支。
3、通讯费:按区委、政府的文件规定标准予以报销,超额部分自理;单位电话费、邮寄费凭正规发票和凭证报销,办公室具体承办。
4、招待费:各种接待,须事前向局长请示,经同意后由办公室主任经手在标准内开支;标准由局长确定。凡不事前请示或超标开支的由经手人自负。
5、小车修理费。小车修理由办公室主任会同驾驶员一同到修车单位修理,商定的修理昆山须事前向局长请示,同意后方可修理。
6、现金管理:工作人员因公出差需借用公款的,须履行借款手续,经局长审批后出纳方可借款,公事办完后回单位5天内必须结清手续。出纳员要加强现金保管,严禁现金丢失和被盗,对现金不存银行、私自放在办公室而被盗,后果自负;出纳员不得挪用、贪污公款,不能“白条顶库”,违者予以纪律处分。
7、工作人员不准用单位资产等为他人或其它单位提供任何担保。
8、票据管理。xx使用的票据一律使用财政局统一印制的专用据。不得白条收款。购买和使用票据必须建立台帐,登记经手人,每月结一次帐据,每年十二月底由办公室负责组织专项清查使用情况,并将结果上报局长。
9、单位任何经费的开支,未经领导同意,先斩后奏擅自决定发生的费用及白条报销费用,一律不予以审批报销做帐。购买办公物品和生活招待产生的费用原则上由两人以上经手。
10、公共财物管理。财物分为固定财物和日常办公用品管理。固定财物有小车、办公桌椅、文件柜、保险柜、沙发、茶几、空调机、电话机、饮水机、电脑设施等;日常办公用品有纸、笔、墨水、文具、书籍、电脑打印机耗材等,由办公室统一购置并负责日常登记管理。每年底由办公室对固定财产进行一次清理。
购置办公用品必须严格执行审批制度。日常办公用品由各室、股、队提出计划,报领导同意后由办公室统一购买,部门领用登记。
1、课间做好上课准备,上课音乐一响即保持安静。违者扣1分,表演节目一个。
2、上课不做与当堂课无关的事,违者扣2分。
3、早读课开始后,不再收、交作业,违者扣1分。
4、抄作业者扣2分;超过三次通知家长配合教育。
6、课堂上被老师点名批评者,扣2分;并写一篇不少于300字的反思,向全班同学表示歉意。
7、上课、自习说话影响他人学习者,提醒一次后仍然说话,扣2分,负责一天的班级卫生打扫。
1、认真上好体育课,违纪者扣1分,罚跑操场2圈。
2、认真做好课间操。做课间操不认真者重做课间操。无故不做课间操者,扣1分。罚跑操场2圈。
3、做眼保健操必须认真,动作标准,违者重做,扣1分,并罚跑操场2圈。
4、午饭后不得从事剧烈运动,违者扣1分,罚跑操场3圈,并取消相关活动权一次。
1、在教学区内不得吃零食,违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。
2、每人负责自己周围直径一米范围的保洁。违者扣1分。
3、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分,负责倾倒垃圾桶一周。
4、按时按要求完成所承担的清洁任务,违者扣1分,并负责班级一周卫生。
5、乱扔纸屑脏物、随地吐痰者,一经发现,扣1分,罚其扫教室一周。
6、打扫教室卫生脱逃者,罚其独自打扫教室一天并在一周内负责提醒其他值日同学按时打扫。扣2分。
7、打扫寝室卫生,若不合格被通报者,罚其打扫一周。
1、升旗仪式不得说笑,升旗时必须肃立,两眼向国旗行注目礼。违者课间在国旗下肃立默思五分钟,并扣2分。
2、不得吵架、打架。违者互写道歉信并在全班同学面前朗读。
3、不得在黑板、桌面、墙壁或其它地方乱写乱画。违者扣2分,罚扫教室一次。
4、说脏话者扣2分,表演节目一个。
5、在教室里高声喧哗或吵闹者扣2分,并罚在全体同学面前朗读班级纪律制度一周一次每天。
6、不服从管理或与有关同学顶撞,在全班做300字书面检查。
7、好人好事一次加5分,优先评为文明之星。
小组长负责维持本组纪律,按时收交本组作业,若有失职,扣1分,表演节目一个。
4、每四周评选两个最佳小组,组长为班级最佳组长,获加分5分。
1、班干部加倍扣分。
2、班干部必须接受监督同学的监督。对徇私舞弊或执行不严者罚其独自扫教室一天。
1、尽量作到不主观武断,若错批评同学一次,罚表演节目一个。
2、未经同学同意不得占用自习课,违者独自扫教室一次
3、上课不得无故迟到,按时下课,特殊情况拖堂不得超过三分钟。
4、如果伤害了学生,必须向有关同学公开道歉,并罚扫教室一次。
1、考试、测验以及平时听写不得有任何作弊行为。违者通报其家长,情节严重者按学校规定处分。此项由全班监督执行。
2、不小心损坏公物者,如主动承认并赔偿,不予追究;若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖,则扣4分,并按照原价加倍赔偿。此项由班委会监督执行。
3、值日生应及时认真擦黑板、讲台和窗台,若有失职,扣2分,并重当一天值日生。此项由劳动委员、班长监督执行。
4、在教学区内从事球类活动者扣2分。此项由体育委员监督执行。
5、带手机、玩具等非学习用品到教室者没收有关物品。此项由班长监督执行。
6、为班级争光者加5分。此项由班长监督执行。
7、一星期未迟到者加1分。此项由班长监督执行。
8、《班规》在实施过程可根据大多数同学的意见随时予以修改完善。
总则
第1条
为加强财务管理,根据国家有关法律、法规及财务制度,结合公司具体情况,制定本制度。
第2条
财务管理工作必须在加强宏观控制和微观搞活的基础上,严格执行财经纪律,以提高经济效益,壮大企业经济实力为目标。
第3条
财务管理工作贯彻“勤俭办企业”的方针,勤俭节约,精打细算,在企业经营中制止铺张浪费和一切不必要的开支,降低消耗,增加积累。
财务机构和财务人员
第4条
公司设置独立的财务机构,配备专职财务人员。
第5条
公司的财务机构:财务科,是公司的财务管理部门。
第6条
财务科主要职责:
1、在公司总经理的领导下,编制公司的财务计划、资金计划和会计报表等,落实完成计划的措施,对执行中存在的问题提出改进措施,监督各项财务活动,考核生产经营成果,向总经理报告工作。
2、审查公司基建、投资、贸易等发展项目及重要经济合同,对可行性报告提出评估意见。
3、负责全公司的资金融通调拔决策工作,经总经理签署后执行。
4、监督全公司的财务管理和活动。
5、监督本部门会计人员执行国家的财经政策、法令、制度和遵守财经纪律,制止不符合财经法令、不讲经济效益,不执行计划和违反财经纪律的事项,并向总经理报告。
6、对财务人员的调动、任免、晋升、奖惩等提出建议、评定,报总经理批准后执行。
7、负责本部门财务人员的培训工作,不断提高财务人员的素质和业务水平。
第7条
计划财务科科长领导计划财务科的工作,在总经理的领导下开展工作。
第8条
财务科科长的职责:
1、主持计划财务科的工作,领导财务人员实行岗位责任制,切实完成各项会计业务工作。
2、执行总经理有关财务工作的决定,控制和降低公司的经营成本,审核监督资金的动用,及时、准确、完整地核算生产经营成果,考核计划执行情况,按期(月、季、年度)向总经理提供数据、资料和财务分析报告。
3、筹划经营资金,负责公司资金使用,计划的审批,报批和资金的筹措工作。
4、编制审核各种会计报表,主持公司的财产清查工作。
5、参与公司的新项目,重大投资,重要经济合同的可行性研究。
6、协调处理对内对外的关系。
第9条
财务部门建立稽查制度,出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务项目的登记工作。
第10条
财务人员要认真执行岗位责任制,各司其职,相互配合,如实反映和严格监督各项经济活动。
记账、算账、报账必须做到手续完备、内容真实,数字准确,账目清楚,日清月结,按期报账。
第11条
公司领导要切实保障财务人员依法行使职权和履行职责。
第12条
财务人员在办理会计事务中,必须坚持原则,照章办事,对于违反财经纪律和财务制度的事项,必须拒绝付款、报销或执行,并及时向主管领导报告。
严禁任何人对坚持原则的财务人员进行打击报复,公司对坚持原则的财务人员予以表扬和奖励。
第13条
财务人员调动工作或因故离职,必须与接替人员办理交接手续;没有办清交接手续的,不得离职,也不得中断会计工作。
移交交接具体包括:移交人经管的会计凭证、报表、账目、款项、公章、实物及未了事项等。移交必须进行监交,一般财务人员的交接,由计划财务科科长进行监交;计划财务科科长的交接,由总经理进行监交。
会计核算原则
第14条
公司执行《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则》和《会计基础工作规范》等法律法规中关于会计核算一般原则,会计凭证和账簿,财产清查,成本核算等事项的规定。
第15条
公司采用国家规定的会计制度的会计科目和会计报表,并按有关规定办理会计事务。
第16条
记账方法采用借贷记账法,记账原则采用权责发生制,以人民币为记账本位币。
第17条
一切会计凭证、账簿、报表中的各种文字记录必须用中文记载;数字用阿拉伯数字记载。记载、书写必须使用钢笔,不得用铅笔及圆珠笔书写。
第18条
公司采用的会计处理方法,前后各期必须一致。
资金管理
第19条
计划财务科要加强对资金的管理,防止损失,杜绝浪费,合理运用,提高效益。
第20条
银行账户必须遵守银行的规定开设和使用,银行账户只供本单位经营业务收支结算使用,严禁出借账户供外单位或个人使用,严禁为外单位或个人代收代支,转账套取现金。
第21条
银行账户的账号必须保密,非因业务需要不准外泄。
第22条
银行账户印鉴的使用实行2章分管并用制。即:财务章由出纳保管,法定代表人私章由本人保管,不准由1人统一保管使用。印鉴保管人临时出差时由其委托他人代管。
第23条
单位库存现金不得超过3000元,超过部分当日下午下班前送存银行,严禁坐支现金。
第24条
一切现金收付,必须收付有凭据。
第25条
严禁私设小金库,严禁公款存入私人账户,严禁使用两本账或账外有账。
工资及奖金
第26条
公司实行“按劳取酬,多劳多得”的分配制度。
第27条
员工的工资标准及奖励方法由企管科提出方案,报总经理审批后,由计划财务科执行。
库存物资管理
第28条
仓库部门必须建立严密的出入库制度和保管规范,每月向计划财务科报送一份库存报表。
第29条
仓库每月由会计会同仓库保管人员进行一次实物盘点,并与账面结存数进行核对。
第30条
对库存物资的盘盈盘亏,仓库不得自行进行处理,必须查明原因后,报总经理审批后进行处理。
会计凭证和档案管理
第31条
公司必须加强对发票的管理,安排专人负责发票的登记、领用、清理、核对、保管工作。严禁为外单位或个人代开、虚开发票。违者按有关法律法规的规定进行处理。
第32条
会计凭证必须内容真实,手续完备,数字准确,不得涂改、挖补,如事后发现差错,必须由经办人员负责按会计制度规定进行更正。
第33条
会计档案必须按月装订成册,妥善保管,不得丢失,保管时间按会计制度规定进行保管。
第34条
会计档案保存期满销毁时,应抄具清单,报总经理、董事会、财政部门、税务机关等同意后,才能销毁。
其他
第35条
本管理制度由总经理批准后执行。原制度与本制度有冲突的,以本制度为准。
一、班级财产管理班主任是第一责任人,全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。
二、教室的财产实行包干管理。课桌凳椅以及其他设施期初由班级登记交到总务处统一存档,分班造册登记,交班级按学期包干管理使用。教室内的各种设备应由班主任指定一名学生管理,按照相关的操作规程进行。如有损坏,请班主任及时追究。
三、班主任和科任教师应该经常教育学生爱护公物,故意损坏财物者均按有关规定进行赔偿。
四、对所损坏的设备,均需由该班班主任或班上公物管理员写出报修单交到到总务处,由总务处通知有关人员进行维修。
五、每个学生使用的课桌、椅子,课桌、椅子不准涂写、刻字。对于乱涂、乱刻、损(毁)坏公物的同学,班主任通知其家长,并责令修复如初,或照价赔偿。
六、学校班级财产由班主任签字承包,原则上一包一学年。中途若学生变动,必须到总务处做好财产交接手续。 不与总务处做好交接手续的将按学期初数处理。
七、各班财产不能互相调换,不能随意移动到室外(校、年级集会例外)。
八、各班必须节约用电、用水,做到人离灯熄。不得损坏线路设备。
九、学校每个月检查一次,公布于门厅处 。期末汇总上交学校。
赔偿标准如下:
1、课桌椅每套150元(课桌100元、凳子50元)、桌面50元、椅子面10元,乱涂、乱刻一次5元,桌椅横档断裂每张5—20元,。
2、墙壁损坏、乱涂、乱刻或有污迹等每平方米20元(不足1平方米按1平方米计算),黑板500元。
3、电器开关、插座每件20元。日光灯每盏10元。灯管每只10元。
4、玻璃每块20元,带窗框损坏每块200元。
5、每扇门280元,把手每只30元,锁每把10元。
6、喇叭每只60元。
7、讲桌 200元。
8、班牌25元。
9、楼道及教室宣传牌每块40—100元。
10、卫生工具由班主任定价。
11、其它按实际原料费加施工费计算。
二、文印费:打印文件资料,一律经办公室主任签字批准,并严格控制打印份数。不经批准的,所有费用由打字员个人负担。文印所需纸张、油墨等用品的购置,由办公室报请主管财务的主任批准。
三、电话费:各科室电话一律取消长途功能,继续推行费用包年制度。费用缴付由财务科统一办理,每季考核一次。
四、照明费:除夜间加班,值班外,其它时间,宿办室电灯一律关掉,做到人走灯灭。机关大院及楼道由警卫人员负责,出现常明灯的,每发现一次,对当事人罚款10元。
五、探视费:系统内干部职工或直系亲属生病需要慰问探视的,由县社领导安排,不经领导批准,任何科室或个人一律不准用公款进行探视。
六、招待费:上级或职能部门来人需要招待的,必须提前报请主任批准,主任不在报付主任批准,由办公室安排陪餐人员,用餐标准和用餐地点。陪餐人员一般不超过三人,用餐标准每人不得突破30元,财务科凭领导和经办人注明招待原因的收据予以报销。
七、医药费:工龄在15年以下的,每人每月15元,工龄在15年以上的,每增加一年增发医药费一元,有重病住院需要检查治疗的,必须取得县以上主治医师证明,并报县社主任批准,所需医药费,由县社根据情况酌情解决。
八、维修费及低值品购置:机关需要购置家俱或房屋设备需要维修时,事前由办公室造报预算,报主任批准后购置或施工。在家俱用具的管理上,要按照谁使用谁负责保管的原则,由办公室、财务科造册登记,摸清底数,明确责任。每年进行一次盘点清理,对无故丢失或损坏的,由责任人按现价包赔损失。
九、费用开支批准权限:除电话费、办公费实行包干外,其它费用开支在10元以内的,由经办人签字,科长批准报销,超过10元的,由主管财务的领导批准报销;凡购物超过100元的,由主办人汇同财务科共同办理。
十、建立财务内审和公开制度:每月要由主管领导组织有关财会人员,对机关财务开支情况,进行一次自查自纠,并通过上栏或召开职代会的形式进行公布,增强透明度。
亲爱的老师们、同学们、校友们、朋友们:
**欢歌奏响新年序曲,工大起舞颂扬创新发展。
不平凡的XX年就要过去,XX年的缤纷画卷即将展现在我们面前,在这辞旧迎新的美好时刻,我们代表学校党政领导班子,向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务等各条战线的全体教职员工,向刻苦学习、追求卓越的同学们,向一直关心、支持学校建设与发展的广大校友和社会各界人士致以节日的祝贺、亲切的问候和诚挚的谢意!
回眸XX年,它闪耀着我们国家伟大的光辉,记录着这个社会前进的步伐,见证着这个民族英勇的气概,也更加坚定我们解放思想、改革开放,走中国特色社会主义的伟大决心。
XX年,对于**工业大学而言,意义殊不平凡。中国共产党**工业大学第二次代表大会胜利召开,大会提出了建设教学与研究并重的创新型一流工业大学的奋斗目标。这次党代会,对于学校进一步加强党的建设,推进改革和发展,实现新的发展目标具有十分重要的意义;XX年,质量工程成绩显著。化学工程与工艺教学团队被遴选为国家级优秀教学团队,化学工程与工艺专业被遴选为第三批高等学校特色专业,《生物分离工程》被遴选为XX年度国家双语教学示范课程,生物化学工程实验教学示范中心被遴选为XX年度国家级实验教学示范中心;科研工作再创新高。我校又获三项“973”项目,科研经费达2.7亿元,一项科研成果获国家技术发明二等奖,十多项科技成果获省部级以上奖励;我校政产学研再谱新篇,“顶天立地”的发展态势成为南工大竞争力源泉。学校先后与沙钢集团、连云港市、无锡市签署战略合作协议,**科技广场奠基,国家级大学科技园、科技查新站等顺利接受考评,第二批11名“三创人才”顺利签约;学校承办了首届“中国大学教学论坛”、第九届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会、中国化工学会全国第三届化工新材料学术研讨会、第五届全国智能检测与运动控制技术会议、**科技创新高层论坛、**省绿色建筑高层论坛等一批高层次学术会议,扩大了学校的社会影响;人才培养工作捷报频传,南工大-奥赛康研究生创新中心等15家创新中心相继成立,我校sife团队获得全国总决赛亚军,能源学院研究生团队设计的参赛作品《太阳能梯级开发热利用系统及关键装备》获首届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛一等奖„„。
回顾成绩,令人鼓舞,催人奋进;展望未来,蓝图美好,重任在肩。新的一年给了我们更多的向往和憧憬,也带来了更多的机遇和挑战。XX年,我们要在党的xx大精神指引下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,认真组织学习实践科学发展观活动,要按照校第二次(!)党代会提出的奋斗目标,进一步解放思想,坚持学术优先,教育报国,确立“以质量求生存、以服务求支持、以贡献求发展、以创新求跨越”的发展理念,用发展来统率学校工作的全局,用发展来统一大家的思想,用发展来凝聚各方面的力量,在发展中创新,在创新中破解发展难题,推进学校事业全面发展。
在新的一年里,我们要拓展优化学科布局,提高科学研究与学科建设水平。要加大学科资源的整合力度,紧贴社会需求,拓展新兴学科,加大对现有学科的支持力度,争取在十一批学位点申报上有新的突破,实现学科质和量的快速提升。
在新的一年里,我们要牢固树立“仁爱与责任”意识,深化师德建设,提高教育教学质量。全面实施岗位聘任制,推进人事制度改革,加快高层次人才引进力度,充分调动各类人员的积极性和创造性,为学校的改革和发展提供有力的支撑和保障;要进一步深化内涵建设,实施质量工程,着力培养学生的创新能力、实践能力、就业能力和创业能力;发挥研究生在科技创新的生力军作用,建立以科研项目和科研团队为基础的研究生培养体制。
在新的一年里,我们要加快基本建设步伐,以国家大学科技园建设为契机,全面提升服务社会水平。要进一步增强科技创新能力,积极融入国家和区域科技创新体系建设;要在**打造科技创新模范路的战略措施下抢抓发展先机,以建设**科技广场、**工程设计创意产业园等项目为抓手,实现人才优势、学科优势向科技优势、创新优势的转化,不断开创我校政产学研新局面。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
新年好!
历史在时序交替中前行,梦想在砥砺奋进中实现。当新年的阳光洒向大地,我们昂首阔步地迈入2016,开始了新一年的征程。
回首2015,每一个星湾人心情激荡,豪情满怀。
还记得初吴思佳小朋友给市委石泰峰书记的倡议信,“小举动,大文明”掀起了苏州市民讲文明的热潮。还记得区运会上中小学代表队双双夺冠,还记得赛场上尽显星湾风。还记得市运会初中组再次蝉联冠军,令领导、兄弟学校翘首。经过多年的努力,我们获得了江苏省科技特色学校的殊荣,这是继江苏省体教结合传统项目学校,省健康促进学校,省平安学校,省艺术特色学校之后的有一项省级荣誉。
还记得我们已连续第五个年头,中考再创辉煌,超过70%的星湾毕业生进入四星级高中,超过20%的学生进入苏州最好的高中。还记得我们的黄泥之行吗?我们坚持了五年,将更多的爱给予更多需要帮助的人。还记得感恩节在星湾操场举行的爱心义卖让星湾成为爱的港湾,爱的家园。还记得奥运冠军蔡赟来校亲自执教羽毛球训练,那时间星湾沸腾了,羽毛球运动在星湾更受欢迎。
还记得今年暑假国画社团孩子们的黄山之行,油画社团孩子们的陕北之行,不一样的体验,多样的生活,孩子们的作品在苏州市教育局金色大厅展出,引来众口交赞。
2015我们付出很多,我们收获很多。2016我们来了,张开我们的臂膀,拥抱2016的第一缕阳光,我们憧憬在“十三五”规划的引领下,我们将努力实施星湾“基石课程”,不断丰富学校课程体系,努力提高学生素质。6月现在九年级的学生将参加人生的第一次竞争,我们相信,只要努力与拼搏,一定会创造新的辉煌。暑假后,西校区将全面启用,我们将开启一校二区的模式,未来4000多名学生将如同璀璨的星星洒满金鸡湖大桥,婉如一条巨龙正欲腾飞。2016我们将更加关注师生成长的绿色空间,更加关注师生和谐发展的民主舞台,更加关注师生生命质量的精神港湾。
老师们,同学们,我们只有一个星湾,这是我们共同的家园,让我们携起手来,靠近我,温暖你,彼此偎依,携手前行,为一个规模庞大,却更加温暖和谐的星湾,更加光辉灿烂的星湾而努力!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
记得《论语》中有这么一句话:子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜。是啊!眨眼间,一年一度的文艺晚会又瞬间而至了。今天晚上,我们赣州四中全体教职员工和部分学生代表一起欢聚在赣南宾馆会堂,以文艺汇演的形式庆祝 20xx新春的到来,以文艺汇演的形式总结学校过去一年的工作,更以文艺汇演的形式展望赣四中美好的未来。借今天晚上文艺汇演这个载体,请允许我代表赣四中党政工团衷心祝愿在座的各位领导、老师和同学在新的一年里:工作好!生活好!学习好!身体好!同时,也趁此机会向在座的各位简要汇报过去一年来学校发生的变化和取得的一些成绩。
过去的一年,学校的高考二本录取人数达 130 人,提前一年实现高考二本人数录取破百的奋斗目标,近五年来,我校高考二本录取人数呈现逐年上升的态势,五年前二本录取 20 人,四年前 54 人,三年前72 人,两年前 88 人,今年 130 人。高考二本录取人数的大幅上升,为学校赢得了渐进的声誉,如今要求到我校读书的孩子开始慢慢地增多了。
过去的一年,学校的中考,初三( 3 )班的肖智霖同学以总分 760 分的高分获中心城区中考亚军,在生源水平非常不理想的情况下,中考各项指标均接近城区同类中学,中考成绩的取得,雄辩地说明了这么一个事实:基础薄弱的学生,我们可以教得很好;基础好的学生,我们可以教得更好。
过去的一年,学校德育工作开展得有声有色,我们始终坚持己所不欲勿施于人的原则,从大处着眼,从小处着手,一手抓学生日常行为规范养成教育,一手抓学生心理健康教育。学校没有发生一起影响恶劣情节严重的学生违纪事件,得到辖区派出所民警的肯定和赞许,家长、学校与社会三位一体的德育育人网络正发挥着越来越重要的作用。
过去的一年,学校高度重视安全工作,投入近 10 万元安装天网工程,如今学校已经实现电子监控全覆盖;坚持实施每天五线值班制度,加强对学校治保小组与门卫的领导,努力提高安全保卫人员的待遇;一年来,学校没有发生一起重大安全事故,初步呈现祥和平安景象。
过去的一年,学校十分重视教职员工们的身心健康,我们反复强调学校的办学理念,即身体第一,家庭第二,事业第三。为了贯彻这个理念,学校舍得花钱,组建了六大教工运动俱乐部,督促老师们加强锻炼,如今学校老师锻炼的氛围越来越浓厚了,锻炼的意识也越来越强了,身体素质得到了一定的提高。
过去的一年,学校的常规教学抓得有声有色,我们始终坚持以教学 13 条为抓手,所有工作都围绕 13条来展开,平时教育教学注重抓细节,抓小事,如今师生教与学的观念正发生着显著的变化,如迟到的人更少了,上课睡觉的人更少了,抄袭作业的人更少了,老师呆在学校的时间更多了,相互切磋技艺的更多了。
过去的一年,学校的教科研工作开展得红红火火,我校的教科研不搞大而全,注重实效,把重点放在课堂上,且领导带头。一年来,我们接连举行了五大团队展示课、家常课大比武、四步教学法合格推广赛;在特长班编写并使用原创学案;成立信息收储中心,收储实验班周周练等试卷信息,为下一届老师少走弯路提供有效载体等。最大限度地促使老师开展有效的教科研。
过去的一年,学校的硬件建设得到了一定的改善。在学校办学经费极端紧张的情况下,学校积极争取上级领导的支持,多渠道筹措资金。先后投入 170 多万元用于学校建设。其中投入六十多万元对第一教学楼进行了全面装修,并改名为云鹰楼;投入三十多万元给学校 48 个班级全部安装了班班通;投入四十多万元给每位教职员工配发了一台联想上网本电脑;投入二十多万元更新学生课桌凳;投入十多万元新建了供师生愉悦身心的怡心廊等,如今的校园,干净整洁,温馨和谐,在环境育人方面正发挥着重要作用。
各位领导、各位老师,尽管过去的一年,在上级领导的全力帮助下,我们取得了一些成绩。
但我们深知,这点成绩与社会对我们的要求还有很大的差距,我们没有任何骄傲的资本,前面的路还很长;
我们更深知:成绩在被窝里是躺不出来的,成绩在酒桌上是喝不出来的,成绩在牌桌上是打不出来的,唯有靠不断地努力,不断地奋斗;
我们也十分清醒,就目前的现状而言,谁都救不了我们赣四中,唯有赣四中人自己才能就自己。而我们唯一能做的就是尽人事,听天命。
展望未来,我们豪情满怀。我们有理由相信,相信未来的一年里,在上级的正确领导和指挥下,全校教职员群策群力,紧紧围绕学校的近期目标不放松,我们就一定能够实现明年高考一本文化上线 10 人以上,二本文化上线 30 人以上,体艺录取100 人以上的奋斗目标。
最后,再一次衷心祝愿在座的各位新年好。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
天地万物在沉睡了一冬以后,正满载着崭新的春色,扑面而来。我们也刚刚度过了一个平安、快乐的寒假,满怀着新的希望迎来了生机盎然的,也迎来了播种希望的新学期。首先,请允许我代表学校向全体老师、同学们致以新学期的问候与祝福:祝愿大家新学期身体健康、万事如意!
今天是新学期开学的第一天,我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往,又走到了一起。从今天开始我们就要把全部身心投入到学习上来,调整好心态,以最快的速度适应紧张而充实的校园生活,
过去的一年,是女中负重奋进的一年,在上级部门的正确领导下,学校全体师生齐心协力、与时俱进、开拓创新,努力拼搏,取得了优异成绩,“江苏省普通高中课程基地阶段性评价优秀单位”、“第五届中国陶行知研究会女学生教育专业委员会理事长单位”、“全国双有先进集体”,这一份份荣誉都是对我们成绩的肯定。我们深切的感受到,学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步都凝聚着我校教职员工的勤勉垂范和全体学子的不倦探索与追求。在这里,我代表学校,向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!
老师们,同学们,过去的成绩是鞭策我们前进的动力。大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢? 希望我们的老师锤炼高尚师德,提高业务水平,以人格塑造人格,用智慧启迪智慧;希望我们的学生人人树立远大的理想,培养高尚的情操,畅游知识的海洋,用实际行动书写青春的靓丽画卷,用铿锵有力的步伐迈好人生的每一步。
我相信女中的教育现代化步伐会迈得更坚定,一女中也必将会因你们的精彩表现将更加绚烂。让我们带着梦想,带着希望,用每一天的真诚和努力,共同去开创属于我们的美好未来吧!
最后,祝全体师生在新学期里工作顺利、学习进步!
谢谢大家!
老师们、同学们:
大家好!
迎着朝阳的光辉,我们再一次凝望冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步,我们又一次将走到憧憬希望的起点。在这辞旧迎新之际,我谨代表校党委、校行政向全体师生致以节日的问候和新年的祝福!祝大家新年快乐!
握手辞行的20xxx年,是中华民族历经灾难、自强不息的一年,也是中华民族取得辉煌成就、举世瞩目的一年。一年里,我们和伟大的祖国一起收获了太多的感动、温暖、成就和辉煌!从温哥华冬奥会的历史性突破到百年不遇的西南五省旱灾,从青海玉树大地震到突发的甘肃舟曲特大泥石流灾害,从上海世博会的成功举办到探月二期工程 “嫦娥二号”的成功发射,从聚焦公平正义的十七届五中全会隆重召开到规模创历届之最的第16届广州亚运会圆满闭幕,中华民族在曲折中步履坚实地一步步向世界强国迈进。
过去的20xx年,也是我校承前启后、负重奋进、硕果累累的一年。20xx年,全体师生同心同德、同舟共济、携手共进,学校的各项工作均取得了较大成绩。我校获得武进区20xx届普通高中高考文化类一等奖、高考艺术体育类二等奖,act全国青少年英语技能交流展示活动优秀学校等荣誉;我校物理、语文、音美教研组获评为常州市第四届优秀教研组;我校秦春华、顾维安等老师在武进区、常州市评优课比赛中获一等奖;我校刘佳毅、汤音佳等同学在全国和省市的各级比赛中获奖。更为可喜的是我们通过师德建设月、学风建设月等活动,全校师生呈现出来的良好的精神风貌。借此机会,我代表学校党委、行政对在各自岗位上取得优异成绩、为学校改革和发展做出贡献的师生员工表示衷心的感谢!
回首20xx,我们激情澎湃;展望20xx,我们豪情满怀!
新的一年,学校将坚持“人本、和谐”的办学理念,努力做到让每一个孩子健康成长,让每一位教工享受幸福。坚持争创“和谐校园”,深入推进教育教学改革、不断提高教育教学质量,实现学校工作再上新台阶。
新的一年,希望全体教职员工,继续坚持以“教书育人、服务学生、振兴学校”为己任,凝心聚力、精诚团结、争先创优,以更加饱满的热情、更加敬业的态度、更加踏实的作风投入到学校的各项工作中去,为学生成长和学校发展再立新功!
新的一年,希望全体同学,在自己青春的沃土中,播种一种认真负责的态度、播种一种严于律己的行为、播种一种自省自励的习惯、播种一颗知恩感恩的种子,勤学善思、比学赶帮、修身成人,健康成长。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。新的一年新的希望,让我们秉承“笃道求实,成己达人”的校训,发扬“团结拼搏、负重奋进、求实创新、科研兴校”的武高精神,开始新的追求,不断追求卓越、超越自我,翻开新的一页,播种新的梦想,写下新的辉煌!
最后,祝全体师生,在新的一年里:健康、快乐、进步!
xx年的钟声即将敲响,值此辞旧迎新之际,我们向全校广大师生致以节日的祝贺,衷心祝愿大家节日快乐、身体健康、生活愉快!
xx年,对国家来说,意味着一个新的历史阶段:党的xx大胜利召开,为我们实现小康社会的目标,国家走向富强、民族实现振兴,吹响了前进的号角。xx年也是中国民航大学以更加崭新的姿态迈向教学研究型大学的一年。学校以他一贯开拓创新、严实向上的精神传统,在教学、科研等方面取得了令人振奋的成果:本科教学质量与教学改革工程正式启动并全面实施、中欧航空工程师学院获得教育部批准并迎来首届学生、工程技术训练中心获得教育部批准成为全民航首个国家级实验教学示范中心、全年组织申报国家级科研项目88项、三期扩建工程建设如火如荼„„
各项成绩让我们备感鼓舞,这是广大教职员工辛勤努力的结果!在此,我们向全体为学校发展做出贡献的广大教职员工表示衷心的感谢!
当前,学校已经进入了一个新的发展阶段,这是一个既有巨大发展潜力又有各种困难的时期。追求更高水平,实现更加和谐发展,这是高起点上的新的攀登,更是全体师生员工的光荣职责和使命。
新年的钟声敲过,过去的时光已成为历史的积淀。展望新的一年,我们满怀信心,充满希望。让我们踏着改革创新的时代节拍,在建设国内知名、国际民航界有较大影响的教学研究型民用航空大学的征程中,谱写出更加灿烂辉煌的篇章!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们,早上好!
难忘而不平凡的.20xx年,我们一步一个脚印地走过了;充满激情与希望的20xx年,我们正满怀豪情、充满信心地前进着。在这新年来临之际,我谨代表学校党支部、校行政,向心系学生、辛勤耕耘的全体教职员工表示诚挚的问候!向朝气蓬勃、奋发向上的全体同学致以亲切的祝福!
岁月不居,天道酬勤。刚刚过去的20xx年是极不平凡的一年,一年来我校积极对学生进行理想教育、安全教育、行为规范教育、法制教育、心理健康等教育,开展主题教育活动。我校立足实际,把建设校园文化作为工作重点,让每
个学生在潜移默化中接受教育。组织举办了校首届体育节、校首届艺术节、校首届科技节、校首届读书节、校首届田径运动会等活动,此外我校积极推行素质教育,学校正逐渐形成特色教育学校,小学部参加20xx年xx市中小学艺术节舞蹈比赛获得第三名,小学部和初中部参加学区广播操比赛各获得第二名的好成绩。组织初中和小学两支校运动队参加xx市中小学田径运动会参加比赛,组织初中篮球女子队参加xx市篮球等各级各类比赛。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,做好教育教学常规的管理,我们通过多种渠道努力实施课程改革。我校在今年中考取得了优异的成绩,重点高中上线4人、市八中上线27人、普高上线37人各创我校历史新高,名次和人数都名列学区前茅。更可喜的是本学期期中考试成绩反映出我校教学质量有了大幅度的提高。此时此刻,我们深深感到,鹿木乡学校每一个进步都凝聚着近700名师生的心血和智慧,成绩永远属于鹿木乡学校的老师和同学们。我们向全校师生表示衷心的感谢和崇高的敬意!
一年来,在瑞安教育局和有关部门的大力支持下,共投资了近50多万元,先后安装了校园广播系统,安装了校园网,对校电脑教室进行装修,购买了24台新电脑,更换了部分门窗、处理了综合楼楼顶、翻新了部分电力线路,以及教师和学生的卫生间的建筑修理等设备。今后学校正在努力改建好学校内操场以及外操场的征地和建设,改善教师办公条件以及校园的文化等建设。
各位老师、同学们,成绩来之不易,奋斗伴随艰辛。回眸过去的20xx年,我们心潮激荡,展望新的一年,我们的任务更加艰巨。我们同学要总结过去,在新的一年里,在学习上要更加的努力,在班级有更好的名次;在行为规范上,要更加遵守学校规章制度,个别学生不能再迟到、破坏公物、同学闹矛盾、上黑网吧、说脏话等不良习惯。不能再频频回首往日的辉煌,更不能盲目陶醉对未来的憧憬,最为紧要的当是进一步更新观念,真抓实干,以坚定的信念和执着的追求,迎接新的挑战。新的一年,充满着希望,充满着机遇与挑战。在新的一年里,我们将更加强调学习,努力建构学习型学校;我们将更加强调扎实,切实提高教育教学质量;我们将更加强调规范,各项管理工作牢固树立精品意识。在此,我衷心希望全体教职工,再接再厉,同心同德,努力奋斗,继往开来,为学校的蒸蒸日上谱写新的篇章。衷心希望全体同学振奋精神,立志成材,勤奋好学,永不言败!祝愿鹿木乡学校的明天更加灿烂辉煌!祝各位老师和同学元旦新年快乐、前程似锦、万事如意!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们
早上好!
难忘而不平凡的20xx年,我们一步一个脚印地走过了;充满激情与希望的20xx年,我们正满怀豪情、充满信心地前进着。在这新年来临之际,我谨代表学校党支部、校行政,向心系学生、辛勤耕耘的全体教职员工表示诚挚的问候!向朝气蓬勃、奋发向上的全体同学致以亲切的祝福!
岁月不居,天道酬勤。刚刚过去的20xx年是极不平凡的一年,一年来我校积极对学生进行理想教育、安全教育、行为规范教育、法制教育、心理健康等教育,开展主题教育活动。我校立足实际,把建设校园文化作为工作重点,让每个学生在潜移默化中接受教育。组织举办了校首届体育节、校首届艺术节、校首届科技节、校首届读书节、校首届田径运动会等活动,此外我校积极推行素质教育,学校正逐渐形成特色教育学校,小学部参加20xx年瑞安市中小学艺术节舞蹈比赛获得第三名,小学部和初中部参加学区广播操比赛各获得第二名的好成绩。组织初中和小学两支校运动队参加瑞安市中小学田径运动会参加比赛,组织初中篮球女子队参加瑞安市篮球等各级各类比赛。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,做好教育教学常规的管理,我们通过多种渠道努力实施课程改革。我校在今年中考取得了优异的成绩,重点高中上线4人、市八中上线27人、普高上线37人各创我校历史新高,名次和人数都名列学区前茅。更可喜的是本学期期中考试成绩反映出我校教学质量有了大幅度的提高。此时此刻,我们深深感到,鹿木乡学校每一个进步都凝聚着近700名师生的心血和智慧,成绩永远属于鹿木乡学校的老师和同学们。我们向全校师生表示衷心的感谢和崇高的敬意!
一年来,在瑞安教育局和有关部门的大力支持下,共投资了近50多万元,先后安装了校园广播系统,安装了校园网,对校电脑教室进行装修,购买了24台新电脑,更换了部分门窗、处理了综合楼楼顶、翻新了部分电力线路,以及教师和学生的卫生间的建筑修理等设备。今后学校正在努力改建好学校内操场以及外操场的征地和建设,改善教师办公条件以及校园的文化等建设。
各位老师、同学们,成绩来之不易,奋斗伴随艰辛。回眸过去的20xx年,我们心潮激荡,展望新的一年,我们的任务更加艰巨。我们同学要总结过去,在新的一年里,在学习上要更加的努力,在班级有更好的名次;在行为规范上,要更加遵守学校规章制度,个别学生不能再迟到、破坏公物、同学闹矛盾、上黑网吧、说脏话等不良习惯。不能再频频回首往日的辉煌,更不能盲目陶醉对未来的憧憬,最为紧要的当是进一步更新观念,真抓实干,以坚定的信念和执着的追求,迎接新的挑战。新的一年,充满着希望,充满着机遇与挑战。在新的一年里,我们将更加强调学习,努力建构学习型学校;我们将更加强调扎实,切实提高教育教学质量;我们将更加强调规范,各项管理工作牢固树立精品意识。在此,我衷心希望全体教职工,再接再厉,同心同德,努力奋斗,继往开来,为学校的蒸蒸日上谱写新的篇章。衷心希望全体同学振奋精神,立志成材,勤奋好学,永不言败!祝愿鹿木乡学校的明天更加灿烂辉煌!祝各位老师和同学元旦新年快乐、前程似锦、万事如意!
各位老师:
大家好!
度过了轻松、愉快的署假生活,我们又满怀喜悦地重返校园,又见到了可亲、可敬、可爱的同志们,我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里,首先让我代表学校领导对大家回到学校,又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的学期里工作顺利,身体健康,万事如意!
过去的学期既是我们播洒汗水和心血的学期,又是我们工作取得丰硕成果的学期;又是在稳稳当当中迈进。在这里,对在过去一年中通过自己的艰辛付出,在各自工作岗位上取得优异成绩,做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。
老师们,新的学期,我们面临的问题很大,也很严峻,对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了,学校的教学工作才能稳定和有所发展。
当然,我们也必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力,也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题:1、教学质量整体还不够理想;2、新时期德育工作针对性实效性不强;3、教师素质参差不齐、部分教师教学质量低下;4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重;5、一些教职工工作主动进取精神不高、存在混日子思想;6、个别教师重个人利益,轻师德修养,不顾全大局不服从领导;7、畏难情绪比较重,工作推进特色少。在工作过程中,好办的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困难的事就讨价还价,一推再推,工作安排变成了工作
“谈判”、工作“交易”,有时甚至变成了上级请求下级的过程;9、教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍停留在表面,课改实验步子太慢、胆子太小、成效不高,等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决,不仅会拉大我们与先进学校之间的差距,而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。
新的学期,我们既面对困难和压力,也面对机遇和挑战,这就要求我们都要着眼未来,着眼长远,培养一种未雨绸缪,见微知著的能力和本领。现在,我们已经进入了一个学习型社会,面对日新月异的新形势和千变万化的新情况,全体教职工都要勤于学习,善于学习,把学习作为增长知识和才干的重要途径,与时俱进,不继进取,锐意创新,在否定自我的过程中超越自我。只有这样,才能永立潮头,不断达到新的更高的境界。
为了落实我校的发展目标,实现我校的办学宗旨,我们要把自己工作当做事业来做;努力做到全面提升教育教学质量,培养出高素质的学生。在这里,我从三个方面谈。
首先,要用和谐管理调动教师的工作积极性。和谐应建立在领导和教师、教师和教师的相互包容这一平台上,要知道能相互包容的人才敢说真话,做实事,出成绩,能相互包容的人才可能长期久处。在新学期的管理上,从刚性上谈,各处室要狠抓管理和落实,按照学校精细化管理要求,一方面事事有人抓,时时有人管;另一方面,事事有规可依,时时有章可循。从小事抓起,从细微做起。从柔性上来说,能提倡的便不会硬性规定,能解决问题的也不会死搬硬套走形式,能帮老师分忧的便会义不容辞。
精细化与人性化是辨证的统一,没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化,无异于放任自流,听之任之,但当我们的老师如果把学校当成自己的家,有了责任意识后,制度也就没有什么作用了。在依法依规、坚持原则的基础上,把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来,以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。与此同时,必须建设团结和谐的干部队伍。年级组长以上的干部要认真落实学校“六五四三二一”干部管理要求,加强个人修养,识大体、顾大局,大事讲原则、小事讲谦让,以工作和事业为重。
在领导班子内部要加强民主集中制建设,发挥每个成员的聪明才智,实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在工作管理上要谨防四怕;一怕不抓,二怕不实,三怕不力,四怕不久。要求缓办的常思,急办的迅时,难办的设法。坚决杜绝不思工作、办事拖拉、丢三忘四的失职行为。其次,要用和谐的心态来对待工作和学习。良好的心态是构建和谐人际关系与和谐工作关系的必备条件。良好的心态源于对工作生活的热爱,要做好自己的工作,首先要有足够的勇气,热情负责的态度,勤奋努力的精神,这样才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又会将自己真正地融如到集体中。其次,要懂得利用机会,勇于接受挑战,对工作十分努力和投入,不断地充实自己,适应时代的发展和学校的变化,在勃勃朝气下每天都会取得进步和提高。
作为教职员工,只要努力就一定能做一个好老师,公正地对待每一个学生,在学生需要帮助的时候能得到你们的扶持,在学生开心和悲伤时有你们在身边分享和安抚,能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。我们要坚决杜绝这样的事发生,那就是,只把学生当成挣钱的对象而不顾学生是否有进步,当成发泄的工具而不考虑伤害学生的自尊心,要知道这样的人从事教育是对整个教育的损害。
作为一名教师,首先要有强烈的社会责任感。自由并不意味着放任自流,真正的自由意味着担当责任!我很欣赏这一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的责任放在自己的肩上,走出家门一步,就要肩负着全家荣辱,走出校门一步,就要肩负着学校的荣辱。要不断提升自己的“人格”,力求自己能超凡脱俗。你要时时记住,我们代表着五中的形象,代表着五中教师的水平,真正做到“穿有样,坐有相,言有规,行有范”。现实生活中,我们往往重视看得见的,而不重视看不见的。其实,很多看不见的又往往比看得见的重
全体老师要努力做到:
一讲“人本”。学校中的一切都是为了人,为了学生和教师。“人本”的另一含义就是要有人文关怀,教育就是一种关怀的人生,尊重、爱护、关心每一个学生,对学生的发展负责,为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系,做学生的良师益友,不放弃每一个学生,要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位,不擅离职守,认真上好每一堂课,做一个名符其实的教育工作者。对教师而言,这“赤子之心”,就是对事业的热忱,对教育理想的执着。
爱学生是教师职业道德的核心和精髓。爱学生是做合格教师的底线,更是教师的最高境界。没有爱就没有教育,没有爱也当不好教师。从爱出发,以爱为归宿”
此外,我们必须树立“教育服务意识”,家长送孩子到学校来,我必须为学生服务,教他们以知识和技能,给他们关心和帮助。家长是我们的衣食父母,我们得完成他们交给的任务。我们的工作做得好不好,要看我们提供给学生的教育——这种特殊的服务是否令学生满意,是否令家长满意。除此之外,没有别的标准。既是服务,就是一种特殊的合同关系,我服务不好,你可以批评,甚至可以起诉。这种契约意识应该是现代人必须具备的基本素质。换一个角度看,讲奉献,讲爱心,必须是发自内心的,现阶段要人人做到绝对不现实,但既然是服务,那就有规则,这个规则便是起码要求,是职业准则,必须无条件地人人执行。!
二讲秩序。这样一所规模的学校,要做到大而不乱,按部就班,张驰有度,收放自如,就必须要讲秩序。秩序就是纪律,秩序就是规范,就是有令必行,令行禁止。因此,要求全体干部教师要认真遵守学校各项规章制度,时时处处严格要求自己。听从学校领导,服从工作安排,尊重上级领导,关心爱护同事。做一个尊规守纪的人。
三讲学习。加强自身学习,坚持做到每天看报读书,认真参加各类继续教育。刻苦钻研教学业务,重视自身素质的提高,力争达到思想、业务一流水平。当每个教师都勤于学习、追求卓越,当每个教师都在努力向着大师型教师发展,我们的学校也必将营造出浓郁的学习氛围,和谐的学习环境,成为学习型学校
四讲责任。自己忙好自己的事,努力做最好的自己。人人恪尽职守,各司其职,各负其责。我们要把“学校发展,人人有责”细化为“学校发展,我的责任;学生发展,我的责任;自我发展,我的责任”。人人尽好份内之责,就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然,有时候,学校工作是有分有合的,正所谓“分工不分家”。因此,责任感还体现在合作与共享之中。
树立良好的师表形象,注重自身人格魅力,以优秀人格感染教育学生,做学生的表率。工作中讲进取、讲奉献,树立团队意识,弘扬团队精神,增强责任感和主人翁精神,积极参加学校的各项活动,为学校的发展献计献策。
五讲品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能与教师身份相符。在我们学校,今后要多一些与专家的对话,多一些改革创新的思想,多一些德艺双馨的教师,多一些高雅的行为语言……品味造就品质,也才能最终铸就品牌。积极投身于教科研工作中来,求实、进取,使自己与同志们一道尽快成为一名研究型教师。
浮躁即心浮气躁,不冷静,不沉着,是踏实沉静的反面,是工作学习的大敌。患有此症者,轻则心绪不宁,无所事事,重则善恶不分,误入歧途。力戒浮躁,就是要静心思教,要有科学地生活、学习和工作方法。在外在环境的不断变化中,教育工作者即要讲适应,也要有一些超脱和高瞻,更重要的是能静下心来审视,有所执着。要戒浮躁,保持静心平和的心态。无数事实证明,心不静则无以言学;心不静,难以成就事业。不学习,思想观念就会僵化,理想信念就容易动摇,组织纪律就会松懈;如果不学习,就难以提高工作能力,就谈不上创造性工作,也很难胜任新的岗位。惟有力戒浮躁,永保静心平和的心态,孜孜不倦地追求真理,如饥似渴地请人指教,虚心坦荡地接受教诲,倍加谦虚、永不懈怠地吮吸知识的营养,才能培养自己的智慧,提升自己的能力,保持年轻的活力;静下心来,受益的是学生,受益的是你身边的每一个人,而最终受益的还是你自己。
六讲境界。我们的老师要做到三个“超越”。要超越自我,不断提升,做“有奋斗感的教师”;要超越小我,以事业为重,学校为重,团队为重;要超越旧我,树立目标意识、成长意识,使自己日积月累,终成大器。树立敬业意识。对自己的工作要认真完成,力求精益求精,争取做到最好。用我们尽心尽力工作这一实际行动,让学生在你的呵护下茁壮成长,向家长、向社会递交一份满意的答卷。
因此在这里我要强调“四个气”:
第一,正气。作为一名人民教师,作为学生楷模的教师,一定要有浩然正气;
第二,朝气。对我们新老教师来说,干任何事情都要永远充满无限的激情;
第三,灵气。要求我们教师和教育管理者要有主动性,创造性;
第四,大气。要求我们教师要有开阔的胸襟,做人不能太“精”,太斤斤计较;
六讲实绩。要形成这样一种风气:“父母给我姓名,自己打造品牌”;要凭本事吃饭,靠实绩取胜。在教师的评功选模、晋职晋升、岗位评聘等工作中,要坚持“赛马不相马,有为才有位”。当今社会,没有高质量工作业绩就无法立足,混日子混了今天混不了明天,混了一时混不了一世。国家对事业单位的改革已经启动,伤筋动骨的时刻就要到来。我们必须要清醒地认识到:没有拼搏进取的精神,没有精湛业务能力,没有突出的工作业绩,就会被淘汰,这决不是骇人视听。因此要求老师们一定要认清形势,努力提高业务能力,力争取得好的成绩。特别是那些工作质量、教学成绩始终不高同志必须要认真反思,千方百计迎头赶上。
各位领导、老师们、同学们:
大家上午好!在这岁首年末,辞旧迎新之际,我们全体师生欢聚一堂、共度佳节,感到无比的激动。我代表学校向在座的各位能够光临我校表示感谢。祝大家新年愉快、万事如意。
回顾xx年对于我们一小的每一个人都有着特殊的意义!我校脚踏实地认真履行工作职责,在德育建设、队伍建设、基础建设等方面取得了一定成绩,学校各项工作得以稳步发展,育人环境、办学条件得到了空前提升,硬件设施得到进一步充实:增添了文体器材、实验仪器、增加了图书60万册,教室配备了多媒体电子白板,硬化了学校操场,更换了教师办公设备,学生桌椅,学校贯通了热电联供等、无论从教学上还是后勤服务上都有了较大的跨越。
我校教育教学质量又迈新高,教学成绩扎实稳进。在教育经费不足的情况下,学校克服了多方困难,专门聘请了专业舞蹈教师两名,武术教师一名,体育教师一名,音乐教师一名,学生的综合素质得到全面发展。在第四届校园艺术节上,我校选送的节目榜上有名,在全县“理想点亮人生”>演讲活动中获二等奖,在全县学生运动会上也展现了我校学生的风姿,特色活动丰富多彩得到了有效保障。新思想,新理念,课改工作稳步推进。从课堂入手一改常态,由以往的固定听课改为校领导不定时推门听课,教师随时接受检验,自主学习,由被动型转为主动型。集中培训,电子白板的应用人人过关;经验交流,以老带新,以新促老,业务能力有了较大幅度的提高。在全县统考中取得了可喜的成绩,以上成绩的取得,都离不开各界领导的大力支持与厚爱。
我想我们在新的一年里,在全体师生团结奋斗、求实创新下,在各界领导的关怀下,用实际行动和崭新的姿态,共创一小美好明天!
最后祝老师们身体健康,工作顺利,全家幸福!祝同学们学习进步、快乐成长!
谢谢大家!
今天,我们欢聚一堂,共迎20xx年新春的到来,在这欢乐、喜庆、祥和的气氛中,我谨代表校领导向一年来辛勤耕耘的教职员工、同学们以及各位家长致以节日的祝贺和衷心的感谢!
即将过去的一年,是xx中学快速发展的一年,也是我们最刻骨铭心的一年,我校深化管理、发展特色、提升质量、追求高效。全校教职员工脚踏实地,勤勉敬业,用辛勤的汗水书写着美好。同学们学海泛舟、勇攀高峰,学习成绩和综合素质取得了显著的进步。初三学子捷报频传,他们用出色的成绩,继承并创造着xx中学辉煌的历史。我们的进步有目共睹,“最佳教学成绩奖”和“最佳教学管理奖”是对我校一年来各项工作的最好褒奖,是全体师生的荣耀!一个个出色的数字,一座座闪光的奖杯,一次次大型的活动,都铭刻着xx人奋斗的印记,抒写着xx人心中的豪情。我们骄傲,我们自豪,我们更期待新一年的风和日丽、繁花似锦!
成绩是昨日的辛勤付出,荣耀是明天的进步阶梯。当我们在回味和盘点20xx年的点点滴滴时,20xx年的征程又即将开启。过去的成绩是鞭策我们前进的动力,追求卓越,超越梦想,是每一个进取者的追寻。站在新一年的起点上,我们的目标更加高远,困难和挑战考验着我们,责任和使命激励着我们。只要全体教师上下一心,知难而进,用进取的精神加快前进的步伐,用坚韧的努力迎接崭新的明天,我们必能实现更高的梦想。希望同学们再接再厉、再创佳绩,在这块成才的沃土上,实现自己的梦想,这将是献给我校xx年华诞最好的礼物,相信:20xx年必将又是一个见证奇迹的时刻!
老师们、同学们,春天的脚步已经近了,希望的风帆已经扬起。就让我们携起手来, 集全员之智,举全校之力,迈向明天,再创xx中学稳定、发展、成功的新辉煌!接下来,就让我们用歌声、用琴声、用舞蹈,秀出青春的活力与风采吧!
最后,祝愿我们的老师和家长新年快乐,幸福安康!祝愿我们的同学鲲鹏展翅,梦想成真!祝愿xx中学的明天更美好!
做有素质的学生是您一直以来的要求,您跟我们说的一言一行都是代表着我们的学生形象,一定要按照《规范》来,千万不能够干不文明的。我在心里面一直都记着您给我们的要求,我也一直在做着这一点,我心想一定要事事按照学校的规定来做,一定要做一个文明的、有高素质的小学生,让老师觉得我是一个非常的好孩子。可是今天,我竟然无意识的做了错事,竟然在楼下的黑班上乱涂乱画,严重地破坏了一个合格学生的形象,还对校园的美丽形象造成了破坏,让老师您特别的生气,我自己也十分的后悔。所以,我在这里写下检讨书,向您保证我,我以后都不敢这么做了。
这一次的事情是这个样子的:我跟同学在教学楼的黑板那里玩闹,我看着上面画着许多好看的画,那都是上一次学校做安全教育活动时六年级的学生学姐做的黑板报,我看着上面的内容已经过了很久了,觉得学校肯定不会在意的。所以我就从地上捡了一直短粉笔在图上乱画了线条,后面我也没有在意,上课铃响了我就走了。没想到领导后面看到了被破坏的黑板报,就用监控查到了我,就让您带我去办公室……事情就是这样一件事。
我现在就是无比的后悔,我进入学校这么多年,这还是我第一次犯错,关键第一次犯错就犯这么大的错误,直接被教导了学校领导的办公室里面挨批评。我一直都坚持着用老师的话和学校的规定来要求着自己,努力做一个优秀的三好学生,可是我今天竟然做了这么愚蠢的事情,在黑班上面乱涂乱画,我当时竟然还觉得是很好玩的事情,完全没有想到这是不文明的行为。我现在就是后悔,自己在老师严重文明的好孩子的形象开始破坏了,我做了不文明的事情,我害怕被别的同学嘲笑被别的同学指责。
我是很难过的,一直在自责难过之中,可是老师您后面又跟我说,知错能改的就是好孩子,所以我知道我现在除了认识到自己的错误之外,还要改正自己的问题:以后,我要更加严格的要求自己,一定要知道那些事情是我不能够,我还要向学校里面更加优秀的同学学习,争取自己能够更加的优秀。同时,我还要告诉自己,做一个文明的孩子不是别人告诉我们什么就去做什么,而是知道我们自己下意识的就做文明的事情,文明应该是发自内心的,而不是虚伪地表现给别人看。我以后一定会自觉去做文明的事,而不是为了老师的表扬才去做。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
您好!
对于我在学校寝室吸烟的事情,相信您已经调查得很清楚了。面对错误,我感到很懊悔很羞愧,我觉得自己是一名不合格的中学生。
在此我不得不老老实实、一五一十得向您坦白我的吸烟历史:20xx年6月我在一次暑假旅游当中第一次接触香烟,从此慢慢就开始了吸烟,开始一次吸一两根,后来就烟不离嘴了。直到现在我共计在学校吸烟23次,最后一次就是这第xx次遭到了您的发现。前几次都是在学校实验楼厕所里偷偷摸摸地进行,期间几次都是在宿舍里。
面对错误我感到羞愧不已,我已经幡然醒悟。彻底地觉得了吸烟是很不好的,吸烟有害健康不说,我这样的未成年人(只有17岁周岁)是禁止吸烟的。而且我在宿舍吸烟更加玷污了宿舍清洁的环境,同时也是损害了寝室其他同学的利益。
现如今我已经深深懊悔,愧疚之情难以言喻。不管怎么样,在今后很长时间里我都要认真反省错误,积极戒除吸烟恶习,并且向从前受我不良影响的宿舍同学道歉。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
今天中午的时候,我们都吃完了饭在教室里休息,当时我很想练一练自己的粉笔字,所以我就去讲台上拿了一根粉笔开始写粉笔字了。同学们看到我在黑板上写字,感觉很好玩。然后他们也都上来拿粉笔开始写字,慢慢的大家开始乱花乱写,把黑板弄的乱七八糟,我开始还制止他们,我说到时候老师看见了会很生气的。
后来班长走了进来看到后非常生气,他说这是他刚刚擦干净的黑板,现在却被我们乱写乱画弄的乱七八糟,他叫我们别画了。我们没有停,还在嘻嘻哈哈的乱写。他受不了了就班主任那里报告了这件事情。后来班主任您来了之后问我们在干什么,画的是什么。我们都不说话了,都停了下来。老师一看,黑板上写了很多同学的名字,还在旁边写了诋毁人的字眼,比如“猪”等。老师看见之后很生气,问我们是谁先带头来黑板上画画的,他们通通指向我,我当时也百口莫辩,毕竟是我第一个在黑板上写字的人。
最后我们被老师教育了之后要求写一封检讨书,这是我第一次写检讨,这让我感到很羞耻。我不知道自己的一个行为竟然会造成这样的后果,原本我是想写一写黑板字,把自己的黑板字练的更好看一些,但是我没有想到我给同学们示范的这个行为,会让他们犯错。我真的感到很抱歉,我没有好好的管理自己的行为,成为了这件事情的一个领头人。
黑板是提供给老师板书的一个工具,班长擦黑板是他的职责,而我们却破坏了他的劳动成果,也给班内的环境带来了不好的影响,这是我这次犯错最大的一个缺点。我很遗憾自己做了这样的事情,但是往后我想自己也不会再去黑板上写字了,我也不会再做一些能够带动同学们犯错的事情。作为班上的一员,我有责任管理好自己的行为和形象。毕竟这是一个集体,一种行为是可以传染的。因此,透过这件事情,我也真正的知道自己的责任是什么了。好好的爱我们的班级,好好的做好一个学生的样子,好好的学习,好好的做个让老师放心的孩子。只有当我去实践了这些时,我的未来才不会被乌云笼罩,同学们也可以更加顺利健康的成长。在这里我作为这次错误的领头人,郑重向大家致歉,我很抱歉,请相信我可以改正自己,也请相信我今后不会再犯!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
我非常的抱歉,因为这次我违反了学校的纪律,竟然在大庭广众之下抽了烟,这一行为给我们校园的环境带来了极其恶劣的影响。通过这一次,我知道了自己的愚钝和无知,也知道了作为一名中学生,抽烟本是一件不对的事情,而我这次的行为更是一件值得批评的事情。非常抱歉让老师您为我生气了,也很抱歉因为我一个人而让我们班级都蒙了羞。此刻我也不知道自己是怎样的心情,我也知道道歉并不能为这个结果带来任何改变。所以现在,我只能在这里给大家真诚的先说一声对不起,往后我会改正自己的缺点,不再做出这样的事情,去影响他人了。
昨天下午的时候,第六节课体育课,解散之后我就和几个男同学一起去了操场的一个小角落,原本是想一起聊聊天的,但是聊着聊着就开始抽烟了,我开始还在想在操场抽烟不会被抓吧。结果不一会我们就被老师抓到了,抓到之后我才知道这件事情的严重性。可能是因为我的家庭的原因,我总觉得抽烟不是一件很大的事情,因为我的爸爸经常抽烟,有时候还会调侃我要不要抽一口,导致我认为抽烟是一件很正常的事情。
虽然抽烟这件事情,在学校大家都极力的禁止,我也知道在校抽烟是不对的。但是在我的内心,我还是觉得抽烟是一件正常的事情。但是这次被老师抓到之后,班主任和我单独聊了很多,她知道了我的家庭情况,同时也对我进行了疏导。这时候我才多多少少有一点点的醒悟,我也知道了我爸的做法是不对的,同时我也会回去跟他聊一聊,此外我也会慢慢的把抽烟这个坏毛病改掉,争取走上一条正道,不再做这些不好的事情了。这次我真的非常的感谢我的班主任,有史以来,我第一次感受到了这么多的温暖,虽然我抽了烟,但是老师让我明白了很多,也让我自己有了很多的感悟。
所以对于这件事情,我必须要重视起来,去改正自己,也去戒掉这个毛病。只是非常的抱歉这次给大家都惹了一些麻烦,也给我们的同学带来了很多的困扰,非常的抱歉,但我也会好好的去改正自己,不再给大家带来这种不良影响了。我在此保证,今后不会再触摸烟这个东西,也不会再做违反学校纪律的事情,我会好好学习,每天进点步,让老师您宽慰!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
在此,我怀着深深懊悔、悲痛的心情向您递交我的这篇检讨书,以深刻反省我对于自身错误的认识,提出切实的改正办法,并且尽我最大努力弥补错误影响。
回顾错误,最近一段时间我由于无法面对朋友的背叛等诸多感情问题,一度情绪消沉、萎靡不振。多夜以泪洗面,水泪如泉涌,是泪还是水,我已经分不太明朗。只记得刚开始的眼泪还有点纯正,咸味适中,后来流多了出来的基本成了水。总而言之,我由于太过悲痛,心生异想以为抽烟可以缓解不良情绪。然而,我错了,我大错特错了!
面对错误,我感到羞愧与懊悔。作为高中学生,是完全不能够抽烟的,这是学校明文规定的!我的错误一来对不起老师、同学,二来对不起家乡、朋友,三来对不起我自己啊!
现如今,我已经深深地知道了抽烟的危害,并且也感受到不改掉抽烟这个恶习确实很难再重归美好生活。
为此,我向老师保证:我从即日起彻底戒烟,我主动上交我在抽屉里存留的三包香烟,并且愿意接受老师与全班同学监督。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的班主任老师:
我怀着深深懊悔的心情向您递交这份检讨,以深刻反省在校抽烟的严重错误。
回顾我的错误,我感到内心十分纠结。xx年9月13日下午,我伙同几名同学去实验楼男厕所抽烟,路上被您找到我们抽烟。
经过您的严肃批评,面对错误,我感到十分痛心。我的错误充分暴露出我不思进取、行为散漫、品行不端等问题。身为一名高中学生,自己尚未成年就公然在学校抽烟,给周围同学树了不良范例,给班主任的学生管理工作业绩蒙上阴影。
错误发生之后,我回家反思,面壁思过了三天,终于幡然醒悟。我决心浪子回头,彻底改正错误:
首先,我必须就抽烟这样严重的错误向全班同学道歉,并且彻底摒弃抽烟恶习,与之彻底告别。
其次,我必须重塑自我内心,纯洁心灵重新认真投入学习当中,与同学们共同学习,一同努力。
再次,我必须从此次错误当中充分吸取教训,以自己经历告诫身边失足的同学,避免他们重蹈我的覆辙。
最后,我十分恳求地希望班主任老师原谅我的过错,给我一次重新改正的机会,我将尽我所能弥补错误带来的负面影响,努力认真学习以优异成绩回报师恩。
此致!
敬礼
检讨人:xxx
20xx年x月x日
您好!
我是xx,真是很羞愧,我没有起一个好头,乱涂乱画不是一名学生的素质,我感觉十分对不住您,在这个过程当中我还是欠缺了很多,当然我也希望自己吸取这次的教训,现在我想起这些心里不免有些自责,我没有端正好自己的行为,在学校一直以来都没有一个严瑾的态度,总是吊儿郎当,作为学生应该有的样子我没有保持下去,没有体现出来,这次事情也是平时没有听您的话,您不是第一次说了,上次就说过一次,因为教师后面的墙壁非常的脏乱,因为我们平时在后面乱涂乱画造成的,已经说过一次的问题,您都是不想说第二次,毫无疑问我是没有把您的话听进去,我对不住您,现在想起这些我很是自责,我不应该这么不自觉,想一想事情绝对不能这么发展下去。
教室是我们大家的教室,是一个学习,生活的地方,身为学生我们的都应该爱护教室,当然就包括了爱护教室卫生,爱护教室公物,还有课桌,包括这次我在教室墙壁乱涂乱画这种事情,我们是不能做的,我感觉我对不起您,每次都让您操心这些,但是细细一想这些也都是我要纠正的地方,我不应该在您一次次的叮嘱下还去犯这种错误,本身就是非常没有素质的行为,再加上现在失去了严瑾的态度,我更加不应该这样了,在学校我一直以来都没有一个好的态度,对自己的要求不高,很多时候您说过的话,还有学校的一些规定,我过不了过久会忘记,我这种态度是做不好一件事情的,每当我想起这些我就难受。
我的个人行为是在传递一种不好的习惯,我不希望教室后面的墙壁,以后是难以入目,因为我的乱涂乱画,就造成了十分不美观的现象,这么以来是会出问题的,我真是感觉自己对不住您,在反省自己之余,我也要道歉,认错,不是给自己反省,我认为这些都是应该去洗洗体会的事情,以后的工作当中也一定要给自己一些交待,现在我不能让这种习惯蔓延,我也不希望在今后乱涂乱画的情况继续出现,作为事情的主要负责人,一定会给同学们做深刻检讨,一旦这种情况继续发生我会非常内疚,也会让自己今后处在一个十分不安的状态下,乱涂乱画不是作为小学生的素质,我会好好的提醒自己,还有认真的学习学生的日常守则,请您相信我。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
您好!
前段时间我因为在校抽烟被同学检举导致班级扣分了,虽然说我知道作为学生来说抽烟是一种极其不道德的事情,况且在校抽烟的话无论是对我们的班集体还是对整个学校而言都是有损形象的,然而在侥幸心理的作祟下导致我鬼迷心窍般在学校抽烟,满怀愧疚之心的我打算针对自己在校抽烟的事情写下这份检讨书。
原本对于一名初中生而言绝不会有敢于抽烟的胆量,更何况是在学校这种用来学习的场所更容不得抽烟的玷污,但是自己选择抽烟是因为进入初三以后学习压力比较大的缘故,无论是将来升学的压力还是自己最近在学习上遇到的瓶颈都让我感到内心郁结,每当这个时候我都特别想要通过一种稳妥的方式将内心郁闷的情绪全部都宣泄出来。再加上家中有人抽烟的缘故导致自己耳濡目染之下学会了抽烟,在明知道这种做法不好的情况下还去进行尝试实在不是一种明智之举,我在校抽烟的做法不但给自己所在的班集体抹了黑,而且在初一初二的学生面前树立了一个非常不好的反面典型。
作为一名初三学生就应该用适合学生的方式来排解压力而不是抽烟,尤其是在抽烟有害健康且有损学生形象的情况下更应该进行抵制,如果我能够将这份精力花费在学习上面的话绝不会造成因为在校抽烟而被批评的结果,相较之下我在校抽烟的事情简直就是对学校现有规章制度的一种挑衅,至少我觉得现阶段作为一名初三学生应该要懂点事而不是专门为老师找麻烦,更何况在校抽烟这种事情对于一名学生来说造成的负面影响实在是太大了。
在当前阶段我应该做的事情就是逐步戒除烟瘾并将这部分注意力转移到学习上来,尤其是在出了这种事的情况下更加不能够产生任何自甘堕落的想法,毕竟作为一名学生来说不能因为抽烟的事情从而影响到平时的学习,我觉得自己应该将这件事当成一个教训才能够在今后的学习之中有所警惕,所幸的是自己能够及早因为老师的批评而从抽烟的事情中清醒过来,毕竟如果因为在校抽烟的事情影响到学习的话可就有些得不偿失了。
无论是老师的教导还是我从这件事情中的反省都证明了在校抽烟是不可行的,除了导致自己的成绩在无形中下降以外还会对身边的同学造成不好的影响,更何况现阶段对于我们学生来说抽烟这种事情本就是有害无益的。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
我校里的表现一直都不算太好,这不,今天又在学校里面惹事了,我经常给您造成麻烦,所以也早就做好认错的准备了,在您教训了我之后,我赶忙按照您的要求写下了这封检讨书,希望您能消消火,不要再和我这种小孩子计较了。
在学校里,我绝对算得上一个调皮的学生,因为我从小就好动而且还喜欢做一些常人不太理解的事情,为此,我也干过不少的傻事,例如之前破坏花坛、踢翻垃圾桶等等。老师您也多次的处罚过我,我的爸妈也知道了我在学校的事情,在家里还教育过我几次呢,可我就是好了伤疤忘了疼,时常只顾着自己的开心,而没有去考虑后果,所以才会接二连三的犯错误。这次犯下的错误倒还比较小,只是在教室的黑板上乱涂乱画,倒也没有直接影响到其他同学,但做错事就是做错事了,不分大小。
从小我就喜欢捣乱,这一点相信老师您早就知道了,本来在经过上一次老师您的批评后,我老实了不少,可我的习性哪里是这么快就能改变的,我这喜欢动手动脚的小毛病还是没能管制住,所以在今天下课的时候哦,我走到了讲台边,拿起了粉笔便开始在黑板上画了起来,画的当然也不是优美的图案,完全就是随心所欲地用粉笔移来移去。此间,有同学也提醒我不要乱涂乱画,不然老师看到了会生气的,可我没管那么多,画了一大圈后还没来得及擦干净就打上课铃了,看着老师都进教室了,我只能先回到自己的座位上,可黑板上还是有许多乱七八糟的痕迹,果不其然,老师在看到后也询问了我们是怎么回事,在一番追问下,我也只能承认这一切都是我干的“好事”。老师您为了不耽误大家的上课时间,在简单的批评了我几句后便正常的进行讲课了。
看着我自己干的傻事,我不禁陷入了思考,我这么做的目的到底是为了啥啊?自己被批评了一顿不说,还被同学们给白眼了一番,更影响了老师的授课,这可不是什么值得骄傲的事情。于是我好好地回忆了在学校里干过的错事,我的心头也瞬间涌上了深深地负罪感,我这些所作所为根本就不是一个学生应该去做的,好在现在改正还不算太晚,希望老师您能好好地监督我,要是我再做什么傻事的话,请您务必严厉的惩处我!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
由于我个人没有规范好我自己,现在在校内发生了这样的事情,我确实应该要好好的反省我自己。当时会选择去抽烟实在是我没有把控好自己的的内心,这才没有去细想抽烟的行为可能会带来的严重影响。
我很是痛恨自己没有管理好自己,让我犯下了这样的错误,这次的事情让我的内心也是有了很多的感触,并且非常的希望自己能够在以后的时间里成长得更好。被老师抓到的那一瞬间,我个人确实是没有认识到自己的问题,并且也没有去好好的反思自己,这才让我对老师产生了这样不好的态度,更是没有做好自己身为学生应该要做到的事情。我知道能够时候让老师非常的寒心,并且可能会认为我是一个非常坏的学生,同时更是没有办法真正的管理好自己。这真的不是这样的,我已经真正的认识到犯下的错了,更是有非常努力的让自己在这样的事件中去成长、去改正,就请老师看我改正后的成果。
这次会出现这样的事情,完全都是我个人存在着问题,一方面是没有认识到学校的规章制度,没有认真的记住老师讲的话,另一方面更是对自己的行为没有任何的认知,没有意识到自己这样的行为的错误性。不管是什么样的原因都是我个人没有将自己的事情处理好,同时我更是没有做好舍内学生应该要做的事情,我会好好的去改正,更是让老师能够看到不一样的我,也让老师不会再担心我。
对于抽烟的这件事,可能直接戒掉是会有一些的困难,但是我一定会努力的,我已经给自己制定了一个较为详细的计划,就是为了能够让我在这段时间去得到更好的成长,同时也是为了尽力让自己有更棒的机会去在学习中发扬自己的优势。这一次是我做出了不好的事情,让老师因为我而感到非常的难受与痛苦,但这也更是让我非常深刻的知道自己的行为出现了很大的问题,同时我更是很期待我在接下来的生活中会展现的更好的表现,更是能够做好自己的每一项任务。若是以后老师有任何可以让我帮到忙的地方,我都会尽力去帮助老师,也希望在这样的方式下从老师那儿学习到更多的东西,并且让老师传授给我更多,更优秀的知识。
这一次我犯下的错误已经让我对自己的各方面都进行了反思,同时我也更是有尽力让自己变得更加的优秀,这次发生的事的确是我不对,我更是相信我完全是能在老师的帮助与教导之下得到更好的成长。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
您好!
我今天干了一件大错特错的事情,惹您生气了,对不起,我现在十分的后悔我今天下课之后的行为,我现在觉得才发现自己的行为是多么的幼稚可笑,一定也没有一个学生的样子,跟同学们开玩笑似的在教室的黑板上乱涂乱画,一定素质都没有,我很不能理解自己当时为什么要这么做,我要是在乱涂乱画之后,把黑板擦干净也就算了,关键是我还非常满意自己的“作品”,有点沾沾自喜,但是也就停留在上课铃响,您进来给我们上课之前,您的批评让我羞愧难当,我给您的工作造成了影响,我很抱歉,我再次发自内心的向您道歉了,对不起!
今天上完第一节课数学课,下课我们一群男生就在讨论那个奥特曼好看一点,场面一度十分的激烈,谁也不让谁,后来我们聊到把泰罗奥特曼打败的那个怪兽叫什么,长什么样子的时候发生了严重的分歧,差点吵起来,一个个都争得面红耳赤的,于是我就拿起讲台上的粉笔在黑板上把那个怪兽画了出来,还真别说,我还有点画画天赋的,画的有点神似,大家都能看出来我画的是哪个怪兽,然后因为我又在写自己所知道的所有奥特曼的名字以及他们的大招名字,写的那叫一个不亦乐乎,后来渐渐的其他同学也加入到“创作”的队伍中,画着自己最喜欢的奥特曼,黑板上都快被我们画满了,因为我们个子不高,黑板上半部分就免受了我们的肆意妄为。上课铃声一响,我们还在讨论奥特曼里面的打斗情节,谁也没有去把被我们弄脏的黑板擦掉,于是就出现了让您大发雷霆的这一幕。
我错了,我不应该在黑板上乱涂乱画的,黑板是什么,是老师们用来给我们传授知识的工具,是神圣而不可玷污的,我们竟然把它当成了画板,在上面肆无忌惮的涂画,我此刻觉得自己太对不起您了,您这么辛苦的给我们授课,我们还这样给您徒增困扰,我跟那些打架旷课的学生性质都快差不多了,都是有事没事的给老师您找麻烦,我都在干些啥啊。不仅耽误了大家的上课时间,还让前排的同学吃粉笔灰了,如果在下课就保证黑板干净,哪会有这么多事啊。
老师,为了表示我想改正的决心,为了减少我对您造成的伤害,为了弥补我的过失,我申请这一周的值日生都由我来做,我一定每节课下课都给你把黑板擦的干干净净的,绝对不会有一丝灰尘,您每节课下课都可以过来检查,要是有一次您没满意,我就再加罚一周,直到您满意为止。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。在当地政府的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。
学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下:
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度,及时掌握师生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的师生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保学生喝上安全饮用水,吃上放心饭菜。
7、及时向当地街道(乡镇)卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
(一)高度重视,切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。
(二)增加学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施和条件。
(三)采取有效措施,强化学校卫生规范化管理。
1、加强学校生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源。
3、大力开展爱国卫生运动,重点搞好教室卫生和环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
4、学校要切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度,提高学生疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理,防止因管理失误引起突发事件。
(四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。
1、按照上级部门的要求,落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性的传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。
学校突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应,以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
(一)突发事件监测
1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度,指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。要与镇疾病预防与控制中心建立联系,收集学校周围的公共卫生事件的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。
(二)突发事件报告
1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,学校实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。
2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时,医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。
3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患,有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
(一)传染病
1、一般突发事件
学校发生属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应。
①启动报告和零报告制度,学校实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。
②学校做好进入应急状态的准备,落实各项防治措施。
③学校内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动进行控制。
④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间,教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒,并加强除“四害”工作。
⑤严格执行出入校门管理制度。
2、重大突发事件
学校发生属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外,全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:
①开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语宣传画,提高师生员工的自我保护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
②对全体师生每日定时测量体温,发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的密切接触者,学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。
⑤学校根据情况,及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件
学校发生属于特大突发事件的疫情,启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:
①实行封闭式校园管理,住校学生不得离开学校,严格控制外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察,暂停上学或上班。
③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动,调整大型会议时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。
④对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒,通风换气。
⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。
4、校内疫情
校内若出现重大传染病疫情,应在卫生部门的指导下,启动相应的应急响应。同时要根据实际情况,适时开展以下工作:
①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,可对该班级调整教学方式,暂时避免集中上课;出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例,学校在报请上级教育行政部门批准后,可对该班级和相关班级实行停课;如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例,可视情况扩大停课范围。若需全校停课,须报县教育局批准。
②采取停课措施的班级或学校,合理调整教学计划、课程安排和教学形式,采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停,学生自学不停。如学校停课放假,学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位,加强与学生和家长的联系。
③尊重和满足师生的知情权,主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张情绪,维护校园稳定。
(二)食物中毒
及时掌握学生健康状况,一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时,学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作:
1、立即停止食品加工出售活动,并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门;
2、立即将发病师生送往医院,并协助医疗机构救治病人;
3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,待确认后交予卫生部门处理;
4、积极配合卫生、公安部门进行调查,并按其要求如实提供有关材料和样品;
5、落实卫生部门要求采取的其他措施,并妥善处理善后事宜,维持学校正常的教育教学秩序;
6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结经验教训,提出整改意见,杜绝类似事件再次发生。
(三)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。
1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门,请求派遣专业人员进校,开展流行病学调查,查明事件原因。
2、及时将受害师生送医院接受救治。
3、尽快采取各项措施,消除危害,制止事态的发展。
4、总结经验教训,查漏补缺,杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。
(一)组织机构保障
学校成立突发公共卫生事件领导小组,按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室,具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
(二)人力资源保障
学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感,定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练,熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识,具有处理突发事件的快速反应能力。
(三)财力和物资保障
学校停电状态下应急处理工作领导小组领导布置并检查督促学校停电状态下的应急处理工作,对重要情况快速反应,及时处置。
组长:
成员:全体教师
1、与供电部门联系,提前掌握停电动向。
2、提前将停电时段通知全校师生(不属供电系统安排停电的特殊情况除外)。
3、停电时检查督促有关部门和人员到达教学楼、食堂、以及学校其它有关部门的相关岗位,采取应对措施。
4、不属供电系统安排的特殊情况下的紧急停电时,在最短的时间内通知并指挥有关部门和人员到达规定岗位,采取应对措施。
5、遇有意外事故时,根据需要对师生员工进行疏散、援助,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
学校各有关科室在各自职责范围内,对本部门组织或负责的教育教学活动,活动前必须考虑停电状态下的变更应急办法。
停电期间,领导小组联络员在其办公室负责联络工作,领导小组各成员必须保证通信联络畅通。校内各处室应当根据停电状态下应急处理领导小组的统一部署,做好本部门的突发事件应急处理工作,配合、服从应急处理工作进行的督察和指导,任何人无条件服从学校停电状态下应急处理领导小组作出的决定和命令。
(一)供电系统安排的停电状态
1、总务处提前掌握供电系统安排的本校地段的停电时段,并将掌握的情况及时上报校长室。
2、校长及时将停电时段通知校内处室并布置各处室迅速通知其下属部门。
3、教导处提前安排并通知有关部门和个人:
(1)停电时段的作息信号的发出办法;
(2)晚间放学时间的调整情况;
(3)停电时段的课务变更情况。
4、总务处提前安排以下工作:
食堂提前准备好停电时段饭菜,确保在停电状态下有饭菜供应给师生;
5、晚间停电时段,值班领导必须在校指挥并巡视校园。
6、校长办公室负责核查、记录各科室应急处理工作情况。
停电状态下发生严重意外事故时,应急领导小组成员或知情人员立即向校长回报情况,请示应急办法,并根据需要对师生员工进行紧急疏散、援助。
2、建立以校长为组长的学生接送车辆安全管理工作小组,具体负责学校的学生接送车辆的安全管理工作。
3、校长在每学期第一周内,与班主任老师、随车管理员、校车安全管理员、驾驶员等签订接送安全运行和学生乘车管理责任状。
4、科学严密地制订学生乘车细则。定车、定座安排到人,落实各处室、班主任老师、值班值勤老师、随车管理员和驾驶员。在学校接送车辆安全管理工作中,做到职责公示、分工到人。
5、每月召开一次学生接送车辆安全例会,认真研究做好校车管理和确保安全运行的对策。对单位无法解决的问题,要及时报告中心学校和上级职能管理部门。会议应有具体的文字和图片记录。
6、学校在配备学生接送车辆、驾驶员,都要达到校车使用标准。并将相关资料递交给教育局存档备案。
7、认真确定每辆接送车的学生乘载人数。要根据接送车辆核载人数以及学生居住地分布等情况,科学合理地确定每一辆接送车的乘载人数,认真填写具体的乘车学生名册,做到定人、定车、定座、定线路,从源头上杜绝学生接送车辆超员现象。
9、学校配合中心学校对驾驶员、随车管理人员每学期进行一次行车安全教育,认真总结经验,提出整改意见,及时消除安全隐患,确保万无一失。教育培训应有文字记载。
10、学生接送车因发生故障一时无法排除时,学校应及时协调设法调用别的合格车辆应急接送,确保学生上(放)学不受影响。
11、严把驾驶员资质关,凡有酗酒、嗜赌史及心理障碍等精神疾患者,不得担任学生接送车辆驾驶员。学校要预防和坚决制止接送车辆驾驶员酒后开车、疲劳驾驶、超员、超速和车辆带病上路等不安全行为,一经发现要协助有关部门严肃查处。
12、学校要提前合理编排好学生接送车辆随车管理员护送值班表,确保每天学生上(放)学乘车途中都有一至两名责任心强的老师负责维护上、下车秩序,并跟车全程护送。跟车护送记录必须在本人完成接送任务亲笔签字后方可交接,要做到前后衔接,一张不缺。
13、学校要建立健全学生接送车辆安全管理台帐,尤其要完善接送学生的车辆车况、车辆行驶状况、学生乘车情况、接送管理制度等台帐资料,保证学生、驾驶员、随车管理员、接送车等每天都有详实的记录。
14,学校应向驾驶员提供场地开阔、路面平坦坚固、进出方便、标志鲜明的学生接送车辆专用停车场所,并明确每一辆接送车相对固定的停车地。
15、学校一旦发现有拼装车、报废车、农用车、电瓶车、手扶拖拉机、小面的等不合法或不具备接送学生资质的车辆运载学生,要劝诫学生拒乘并立即报告中心学校和有关职能部门依法查处取缔。
16、认真制定突发事故应急预案。学校要针对学生接送途中可能发生的情况,提前制订应急处置预案,确保一旦发生事故,能在最短的时间里最有效地组织抢救并进行善后处理。在第一时间内向当地政府、上级主管部门和职能部门上报事故情况,以便各职能部门根据实情来应对突发事件,保持社会稳定。
17、学校每学期要组织对学生乘车管理人员进行考核考评。凡因责任心不强、工作不力和给学生接送车辆管理工作带来消极影响的要给予适当的经济、行政处罚,造成交通伤亡事故的,由有关部门依法依纪进行责任追究。
18、突遇恶劣天气及下大雪后道路滑,行车危险,校车停运。
何家小学
______年___月___日
认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的`意见》文件精神,按照《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》开展工作,结合我校实际,广泛深入地开展学生阳光体育运动,全面实施《国家学生体质健康标准》,进一步提高学生体质健康水平,遵循教育和青少年身心发展的规律,提高学生身体素质和心理素质,加强体育、卫生的教育管理,增进学生身心健康,推动我校的体育、卫生教育工作持续健康发展,培养出更多的“合格+特长”的优秀学生。
1、加强体育卫生工作的引导,努力酿造良好的体育卫生氛围;
2、积极开展体育活动,开创学校活动的新局面。
3、认真贯彻实施国家体育卫生工作条例,促进体育卫生工作的发展。
4、转变师生观念,形成规范的体育卫生意识。
5、培养师生体育卫生习惯,确保全校体育卫生上一个新台阶。
1、开展教研,提升教师专业发展
认真落实每周一次的教研组活动,做到有计划,有主题,有记录,保证每次活动的学习效果。教研组开展多种形式的业务研讨活动,使每位教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的改变,在体育教学中要把培养学生体育兴趣、培养学生主动参与、增强学生体质、提高学生的技能技术、培养学生终身体育意识作为教学的重要内容。逐步使体育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的氛围。
2、规范实施《学生体质健康标准》
认真做好学生体质健康标准的锻炼、测试工作,合理使用好测试器材,及时准确地上报学生体质健康标准测试数据。
3、认真做好学生健康体检工作,高度重视学生体质健康
完善学生体检制度,建立健全学生体质健康档案。认真做好体检数据的汇总、统计和分析,掌握我校学生的生长发育,体质健康状况。
4、加强健康教育,培养良好习惯
开设健康教育课,开展多种形式的健康教育活动,要将公共体育卫生安全教育贯穿于日常教育中,加强健康行为养成教育,培养学生形成的卫生习惯。
5、保证大课间、眼保健操的时间和质量。
保证每天大课间活动时间,保证全员参与大课间,保证每次大课间有组织。夏季大课间开展广播操、集体舞、花样跳绳、抖空竹、柔韧性练习等活动形成;冬季开展长跑活动。今年要在大课间形式和质量上有所突破,尤其是花样跳绳和抖空竹,要在现有基础上增加新动作、新花样,使其具有系统性、效益性和欣赏性。
6、加强传染病的防控宣传教育
在校内,开展多种形式的宣传教育活动。一是进一步加大传染病防治宣传教育工作的力度,特别是对“手足口病”、肺结核和“禽流感”等的预防的宣传教育;二是大力开展爱国卫生运动,结合季节性、突发性的传染病及食物中毒的预防,通过黑板报、宣传栏、校园广播等宣传途径,大力普及卫生知识,使广大师生养成良好的个人卫生习惯,提高学生抗病能力。
7、积极开展课外小组活动
坚持乒乓球、篮球的训练,同时兼顾花样跳绳、抖空竹两个小组的活动。学生的业余训练要以基本技能的储备为主,循序渐进。同时还要加强特长生的培养,以点带面,促进整体提高。
8、开展丰富多彩的体育活动
要充分发挥和利用好课外及课间十分钟的活动时间,要创造条件、创新形式,有组织、有计划地开展丰富多彩的体育活动,既要保证时间,又要提高活动质量。充分发挥学生集体的智慧把课间活动有序的开展起来,让校园活动丰富起来,欢乐起来。全面落实我校关于“学校体育、艺术2+1项目”实施方案,确保“学生每天体育活动一小时”的落实。面向全体师生开展小型体育竞赛活动,举办体育文化艺术节,召开春季田径运动会,给每个学生搭建培养、训练、展示的平台。
组长:全面负责校园安全工作(校园安全第一责任人)
副组长:具体负责校园安全工作(校园安全直接责任人)
副组长:负责法制宣传教育以及协助校长负责校园(派出所所长)安全工作;
成员:教务、德育、总务主任,各班班主任
1、组长负责召集领导小组会议,部署处置工作,安排、检查落实学校交通安全重大事宜。
2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况,处理突发交通安全事故,完成校领导交办的各项任务。
3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等,把安全事故减少到最低限度。
日常安全工作由校长负总责,各主管领导各负其责,协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度,即值班行政领导负责,再逐层报告。
值班人员——>安全员——>校长——>中心校——>教育局——>
安全工作联络电话:
一、班级财产管理班主任是第一责任人,全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。
二、教室的财产实行包干管理。课桌凳椅以及其他设施期初由班级登记交到总务处统一存档,分班造册登记,交班级按学期包干管理使用。教室内的各种设备应由班主任指定一名学生管理,按照相关的操作规程进行。如有损坏,请班主任及时追究。
三、班主任和科任教师应该经常教育学生爱护公物,故意损坏财物者均按有关规定进行赔偿。
四、对所损坏的设备,均需由该班班主任或班上公物管理员写出报修单交到到总务处,由总务处通知有关人员进行维修。
五、每个学生使用的课桌、椅子,课桌、椅子不准涂写、刻字。对于乱涂、乱刻、损(毁)坏公物的同学,班主任通知其家长,并责令修复如初,或照价赔偿。
六、学校班级财产由班主任签字承包,原则上一包一学年。中途若学生变动,必须到总务处做好财产交接手续。 不与总务处做好交接手续的将按学期初数处理。
七、各班财产不能互相调换,不能随意移动到室外(校、年级集会例外)。
八、各班必须节约用电、用水,做到人离灯熄。不得损坏线路设备。
九、学校每个月检查一次,公布于门厅处 。期末汇总上交学校。
赔偿标准如下:
1、课桌椅每套150元(课桌100元、凳子50元)、桌面50元、椅子面10元,乱涂、乱刻一次5元,桌椅横档断裂每张5—20元,。
2、墙壁损坏、乱涂、乱刻或有污迹等每平方米20元(不足1平方米按1平方米计算),黑板500元。
3、电器开关、插座每件20元。日光灯每盏10元。灯管每只10元。
4、玻璃每块20元,带窗框损坏每块200元。
5、每扇门280元,把手每只30元,锁每把10元。
6、喇叭每只60元。
7、讲桌 200元。
8、班牌25元。
9、楼道及教室宣传牌每块40—100元。
10、卫生工具由班主任定价。
11、其它按实际原料费加施工费计算。
组长:
副组长:
成员:
1、深入开展校园室内外环境卫生整治。通过爱国卫生月活动使各班、教师办公室、部室,整体环境面貌得到彻底改善,并顺利通过各级领导的检查验收。
2、结合我校开展的“爱护环境、从我做起”主题活动、进一步教育学生,使他们认识到爱护环境的重要性和必要性。
3、按照我校开展的“感恩教育活动方案”借主题班队会时间教育学生要感恩大自然的赐予,学会如何感恩,如何去爱护环境。
4、积极开展健康教育。各班要开展“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”活动,改变陋习,提高文明素质。
第一阶段:安排部署、宣传动员(4月1日至4月13日)
1、学校成立工作领导小组,安排部署本次卫生月活动的主要内容,形成方案、落实责任、提出目标,由教导处主要负责本次爱国卫生月活动。
2、各班要按照学校实施方案,积极宣传动员、提高学生对本次卫生月活动重要性的认识程度,同时详细安排部署本班卫生月活动工作,发挥班干部的积极作用,层层夯实责任。
3、积极开展多种形式的健康教育活动,从预防到检查到整治有效开展系列活动。教育学生讲究个人卫生、爱护环境卫生、注意饮食卫生,主要杜绝零食。
第二阶段:突出重点,集中整治。(4月14日至4月30日)
1、本次爱国卫生活动的原则是不分学生年龄大小、不讲卫生区域的特殊、无论有任何的自然条件的影响,总之不讲客观原因,要根据所管区域的特殊性与薄弱环节采取积极有效的措施,要克服不同的困难最终达到卫生随时保持清洁。
2、各班要进一步明确卫生委员职责及值日生职责、积极发挥班干部的职能作用与示范带头作用,层层夯实责任,班主任老师要亲临指导、检查、过问,对表现好的班干部、值日生予以肯定表扬,对不及时到位、不认真负责的要给予批评教育,确保卫生打扫和保持工作落到实处。
3、各班值日生两到校必须提前30分钟彻底打扫教室、校园卫生,同时在卫生区域进行保持,保持工作一是发现是否有学生随手乱扔纸屑果皮,对随手乱扔现象要求他们捡拾,同时可扭送值周老师或教导处,每名学生扣除班级量化考核分0.5分;二是随时捡拾由于刮风或其它原因带来的纸屑果皮等垃圾。
4、由于我校所处环境的特殊性,校园过往人员较多,加之部分小同学文明习惯没有养成,吃零食、随手乱扔现象时有发生,严重影响了我校的卫生环境,所以课间10分钟休息时间及两到校预备铃声响学生进教室的时间,值周教师安排值周学生检查保持卫生,值周教师提前合理安排并检查落实。
5、周五的卫生打扫要全面进行,教室、教师办公室内门窗、玻璃、墙壁、地板、黑板、桌凳等,室外楼梯楼道间瓷片墙壁擦洗干净、其它墙壁的乱涂乱画处理干净、楼道间窗台尘土等清理干净;卫生区域重点打扫各卫生死角及花园内、墙角边的杂草石块等;各部室卫生坚持每周彻底打扫一次,以备上级领导临时突击检查;厕所卫生不仅打扫地面卫生,内外墙壁卫生同等重要,必须加强;大门内外墙壁卫生两班均要分别擦洗。
6、零食对我校卫生影响非常大,所以各班主任老师要下大力气狠抓这一不良现象,重点抓乱丢乱扔现象,一、二年级小学生是这一不良现象的主要对象。
7、值周老师要勤检查多督促,同时发挥值周学生的作用,使卫生打扫和保持工作最终达到干净、彻底,还全体师生一个良好的工作、学习环境。
第三阶段:迎接上级领导的检查验收。(5月1日至5月20日)
5月份按照上级阶段安排,将对活动开展情况进行全面检查、验收、评比,同时我校将对本次爱国卫生月活动进行全面自查总结,形成书面材料提交县爱卫会。
1、本次爱国卫生月活动是提高县城文明程度和优化投资环境的前提,我们城关小学作为我县唯一的一所县直小学,以及地理位置的特殊性,环境面貌的重要性不言而喻,所以希望各位班主任老师、部室管理老师、值周老师务必重视此项工作,同时要以此次活动为契机将爱国卫生活动始终贯穿于我们的教学工作之中,长期坚持下去。
2、教导处及每周带班领导将根据此次卫生活动月的工作要求,对我校卫生工作进行严格的考核评比,利用周一集会通报表扬表现好的班和个人,对工作不积极不认真、卫生打扫有失误现象的班级给予通报批评并扣除相应的考核分值。
3、上级领导在4月份集中卫生整治期间,会随时进行抽查;5月份检查验收阶段,将会进行专项检查验收,所以要求全体教师要每时每刻重视我校卫生的打扫与保持工作。
成立学校突发安全事故应急领导小组,统一指挥和组织学校突发安全事故的应急处理工作。
组长:xxx副组长:xxx成员:xxx突发安全事故报告联系电话:
根据安全应及事故要求,领导小组可以随时调集人员,调用物资及交通工具,学校各科室必须全力支持和配合。
1、报告制度实行学校一把手负责制。
2、学校发生或接到突发安全事故后,必须在5——10分钟内向上级教育主管部门和当地党委、政府报告,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一,减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,直到现场师生离开危险区域,保卫好学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,上交学校突发安全事故有关材料,做好善后处理工作。
3、对缓报、瞒报、延误有效抢救事件造成严重后果的将予以党纪政纪处分。
1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌,设有隔离栏。
2、学校危房一律不允许使用,封闭的危房要树立警示牌,设有隔离栏。
3、学校发生建筑物、危房安全事故,迅速组织师生疏散至安全地段,及时将事故信息上报上级教育部门。
4、对手上师生组织抢救,及时报告110、求援助,封闭事故现场。
5、采取有效措施,做好善后处理工作。
校车安全管理制度 学校要按照就近入学的原则招收学生,从源头上减少学生上下学的交通风险。
1、各地成立校车安全工作领导小组,建立校车安全联席会议机制,定期不定期开展校车联席会议,研判安全形势,明确安全责任,采取得力措施,维护校车安全运行秩序。校车公司和学校、幼儿园成立相应的校车安全管理工作领导专班,校车公司经理或自购校车的校(园)长是校车安全的第一责任人,对校车的安全运行工作全面负责;
校车安全管理员具体负责校车安全管理,是具体责任人;
校车驾驶员和随车照管员为校车安全的直接责任人。
2、学校和幼儿园使用的校车和校车驾驶员必须符合《校车安全管理条例》的要求,并严格按照规定定期进行保养维护。不符合《校车安全管理条例》要求的车辆一律不准用作校车,不符合《校车安全管理条例》的驾驶人一律不得聘为校车驾驶员。
3、学校和幼儿园租用车辆作为校车的,学校和幼儿园必须与校车提供者或校车服务公司签订《校车安全管理责任书》。校车提供者或校车服务公司要与乘车学生家长签订《学生接送安全协议书》,并与校车驾驶员、随车照管人员签订责任书,明确学校(幼儿园)、学生、家长或监护人、校车驾驶员、校车提供者或校车服务公司各自的安全管理责任,做到“环环相扣,无缝监管”。
4、校车公司要制订校车乘车“实名制”管理办法。按照定人员、定车辆、定线路、定时间、定座位、定随车照管员、定制度、定标识、定配置、定站点(不在国道边、省道边等交通繁忙的地方设置站点)的要求,积极配合学校(幼儿园)组织学生(幼儿)有序乘车 ,并做好运行台帐记录。
5、学校和幼儿园要指派专人对校车每次运载学生的情况进行查验,发现超载、超速或者其他交通违法行为的,予以制止。在运载学生时,校车要配备一名以上随车照管人员,负责车内学生乘车秩序和上下车时学生的安全管理工作。对设立上下学站点的村镇,要将乘车地点和时间告知每位学生和家长,并实行路队长管理,保障学生按时乘车和路途安全。
6、学校和幼儿园对固定接送学生的校车,要根据承载人数编排好每一班次座位表,发给每位乘车学生及家长,以便接受监督;
校车司乘人员要对照座位表进行安全管理,严禁超载、超速、不系安全带等违规行为,并与学校(幼儿园)和学生家长做到乘车学生交接工作,履行好交接手续。
7、学校和幼儿园租用校车时,要在相关部门的指导下,严格把好车辆质量关和校车驾驶人的资格关,建立完善的车辆运行情况、安全技术状态、保险情况、驾驶员和随车照管人员信息等资料档案,做到“一车一档”,及时更新档案资料,实行严格的监督管理。
8、实现校车管控智能化。按照《湖北省校车安全管理办法》的要求,校车公司和自备校车的学校、幼儿园要安装校车实时监控平台,配备gps监控网络和实时视频监控系统,安排专人对校车运行情况进行实时监控,掌握运行动态,记录运行情况,及时纠正和处理运行过程中的各种不安全运行行为。
9、校车公司和自备校车的学校、幼儿园每月必须召开一次校车驾驶员安全会议,总结当月校车安全运行情况,通报违规处罚结果,学习交通安全法律法规知识、交通事故案例和安全防范、应急处置和应急救援知识,强化校车驾驶员、随车照管人员的安全意识。校车公司要配合学校、幼儿园每月至少开展一次学生交通安全知识教育;
每季度开展一次乘车学生逃生演练活动,提高学生乘车安全知识水平和逃生技能。
10、校车在运送学生时除随车照管人员外,不得搭乘其他任何人员。学校和幼儿园配备的专用校车不得以任何借口进行客货运输,更不得租给他人。学校和幼儿园租用的校车在非服务于本学校、幼儿园的时间内必须将校车使用的专用证牌收回。
11、学校和幼儿园要建立机动车辆进入学校管理制度。重点内容是实行人车分流,具体内容包括:明确车辆出入口与人出入口,并在实际地点做警示标志;
车辆在校内按照指定的道路和低于5公里/小时的速度行驶,在指定的地点停放,并画出行驶线路和停车位;
制定上、放学时段校内和校门维持交通秩序值班表。
12、校车公司和自备校车的学校、幼儿园要建立健全校车安全工作制度和制定校车安全应急预案。针对交通事故发生的季节性特点,制定应对极端天气交通安全措施和预警制度,防范大雨、大雾、降雪及路面结冰对学生和幼儿上下学交通安全的不利影响。必要时,学校和幼儿园可采取停运接送学生上下学车辆或调整上课、入园时间等安全措施。同时,利用短信平台、qq群、电话、网络等渠道做好信息共享和极端天气预警工作,健全职能部门、公司、学校(幼儿园)、校车驾驶员的协同配合和应急联动机制,确保安全工作处置到位。
为做好学校的防火安全工作,学校成立防火领导小组,
组长:xxx副组长:xxx成员:xxx
各年级组组长、各班主任。
1、领导小组职责
(1)掌握师生思想动态,注意化解影响安全稳定工作的矛盾。
(2)对师生进行政治形势和维护稳定的宣传教育,提高师生维护校园安全稳定意识。
(3)把提高思想认识作为搞好安全防火的切入点,把严肃对待事故隐患当作管理工作的重中之重抓落实。
2、各职能部门工作职责
(1)各部门要认真贯彻执行“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责”的原则,工作落实到位,抓好制度落实。
(2)各部门要加强安全教育,提高职工的消防意识,并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。做到人人知消防,人人重消防的局面。
(3)定期对消防器材进行可靠性检查。灭火器要及时更换灭火剂,抢修、抢救器材要处于良好待用状态,将防火、灭火建立在科学的技
术保障条件下,将事故消除在萌芽状态。
(4)总务处要加强对各部门的消防器材定期进行检查和维护,对不符合要求的器材要及时更换。
(一)发现火情后,要保持冷静,明辨方向和火势大小,火灾刚发生时,可趁火势很小,用灭火器、自来水等在第一时间灭火,同时呼喊周围人员参与灭火和报警,迅速判断危险地点和安全地点,尽快搬离险地。值班员首先引导学生进行疏散,要迅速用消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。
(二)总务处应立即在最短时间到达现场并通知相关的各部门领导尽快增加援助人手。
(三)重大火情,同时向“119”报警,工作人员根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度首先通知起火楼层,然后,再根据火情扩大附近区域,逐区域通知。
(四)发现火灾呼救并向学校领导和总务处报告,由校领导或总务处视火情情况决定是否向“119”报警,晚间和节假日由校带班领导决定报警与否。
(五)校内协同灭火与指挥:
1、校内获悉火灾报告,向全校发出火情报警,调集力量进入火灾现场。校基本灭火力量包括:全体教工及临时工。
2、接到火情警报后,以上灭火基本力量要立即作好准备,带好灭火器材赶到失火现场向指挥员报告,接受任务,适时投入灭火战斗。
3、全校各防火组织和防火力量要分工合作,协同作战,密切配合,
基本分工和任务如下:
警戒组:由当班的值班老师负责。
任务:严格门卫管理,禁止无关车辆通行和外来人员出入,加强巡逻,保护现场,维护秩序,迎接并引导消防车辆进入火灾现场。
灭火组:校领导负责指挥。任务是根据火情采取恰当的灭火方法,正确使用灭火器材进行灭火。
救护组:由卫生室负责,救治受伤人员工作。
4、专业消防队到场后的灭火和指挥
(1)由校值日老师引导消防车进入现场。
(2)灭火指挥员向消防队指挥员介绍火情,移交指挥任务,并协助其指挥。
(3)灭火人员都要为专业消防队让路,根据需要提供转交灭火器材,并继续积极地协助灭火工作。
5、善后工作处理:
(1)在火灾扑灭后,由学校负责监督现场,以防止火灾重起。
(2)火灾后4小时内,学校如实写出火灾分析检查报告。
(3)协同消防部门查找原因,进行消防整改,按规定实施惩处。
传染病预防应急预案依照有关部门的要求,为了加强学校传染病预防工作,提高学校的应急速度,保证应急工作的高效,有序开展,确保疫情发生后能够统一指挥,有条不紊地做好全校师生的预防措施,使缺失降低到最低限度,特制定本预案。
传染性疾病。
小组组长:周期
副组长:谢玮
组员:各班班主任
分工组长:负责全校突发公共卫生事件的各项工作。
副组长:协助校长做好突发公共卫生事件的
各项工作成员:负责突发事件中的预防、报告、应急处理等各项工作
各班班主任:负责开展突发事件应急知识的宣传教育,协助做好突发事件中的预防、报告、应急处理等各项工作。
1、开好师生大会,贯彻上级有关传染病防治工作精神,讲解传染病防治知识。
2、利用黑板报及校园广播宣传传染病防治知识。
1、成立应急小分队,给每位应急小分队成员配备必要的防护用品,如防病毒口罩、手套等,要求小分队成员随时保持通讯畅通,随时处理突发状况。小分队成员:王卫国邓育红李冬英钟媛珍刘晓燕刘杨敏罗绍献章滔。
2、实行严格的报告制度,学校在专门时期对师生职员每天都要作力所能及的躯体健康状况检测,务必做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。
3、对公共场所定期进行消毒。
4、广泛开展爱国卫生运动。
5、加强体育锤炼,提高免疫力。
6、在专门时期,严格操纵外来人员来校和本校学生外出,远离病源。
7、对突发公共卫生事件,若疑似传染病例,赶忙实施隔离,并及时上报疫情。
为了确保师生的人身安全,严格执行《学校每月制度》、《教师护送学生制度》、《安全责任追究制》,保证一旦发生安全事故能够及时处理,特制定我校今年应急预案。
组长:xxx(校长)
副组长:xxxxxxxx
成员:各班班主任
1、组长负责召集领导小组会议,部署处置工作,安排、检查落实学校今年重大事宜。
2、副组长负责每月安全应急预案的落实情况,处理突发安全事故,完成校今年交办的去年任务。
3、领导小组成员每月负责今年各年级、各部门今年安全事故的去年、监控、报告等事宜,并保证领导小组指令的今年。做好安全工作的今年、教育、落实、检查、处理等,把今年事故减少到最低限度。
1、每天保证每月门口有一位教师每月,早上6:50到校,中午1:50到校,放学时待全部学生离校方可下班。若今年门口学生每月交通事故,由今年领导负责每月,一名值班人员把学生送往医院,另一名值班人员通知其家长,并及时报警。
2、班主任教师负责组织学生站队放学,分成东、西、两路纵队,做到校大门外50米内不解散。
3、学生上下楼梯,在各个每月口必须有指定教师每月,值班人员及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件,看护教师立即制止全体学生原地不动,通知值班人员、政教处、班主任救护踩伤学生。政教处派人把受伤学生送往医院,体育教师、班主任教师负责疏散楼梯内学生。
4、各班选出每月安全监督员,每日在每月、班级门口楼道内检查,制止不安全行为。
5、学生有病有事须请假,无故不到者必须在1小时内上报政教处。若查实学生离家出走或被坏人控制,由班主任通知家长,该报案的今年向公安机关报案。
6、学生碰伤、撞伤后,任课教师必须每月送医院治疗,及时通知学生家长,上报学校校务处,按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。
7、学生上操及去年每月由今年组负责,下操及散会时每月回班由体育教师每月依去年顺序排队回班。组织每月外出活动和去年大型活动的今年由去年处负责,若今年意外伤亡事件,由校务处专人处理,并今年上报。
8、室内用电及电器安全由安全员每月检查一次,教学设施“谁主管,谁负责”,每月检查一次。若因用电等原因引起火灾,总务处立即通知电工切断电源,拨打119报警,组织人员开启楼内灭火器和消防拴进行扑救。教师分楼层、班主任教师每月进班组织学生按规定每月口下楼疏散。
1、课间做好上课准备,上课音乐一响即保持安静。违者扣1分,表演节目一个。
2、上课不做与当堂课无关的事,违者扣2分。
3、早读课开始后,不再收、交作业,违者扣1分。
4、抄作业者扣2分;超过三次通知家长配合教育。
6、课堂上被老师点名批评者,扣2分;并写一篇不少于300字的反思,向全班同学表示歉意。
7、上课、自习说话影响他人学习者,提醒一次后仍然说话,扣2分,负责一天的班级卫生打扫。
1、认真上好体育课,违纪者扣1分,罚跑操场2圈。
2、认真做好课间操。做课间操不认真者重做课间操。无故不做课间操者,扣1分。罚跑操场2圈。
3、做眼保健操必须认真,动作标准,违者重做,扣1分,并罚跑操场2圈。
4、午饭后不得从事剧烈运动,违者扣1分,罚跑操场3圈,并取消相关活动权一次。
1、在教学区内不得吃零食,违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。
2、每人负责自己周围直径一米范围的保洁。违者扣1分。
3、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分,负责倾倒垃圾桶一周。
4、按时按要求完成所承担的清洁任务,违者扣1分,并负责班级一周卫生。
5、乱扔纸屑脏物、随地吐痰者,一经发现,扣1分,罚其扫教室一周。
6、打扫教室卫生脱逃者,罚其独自打扫教室一天并在一周内负责提醒其他值日同学按时打扫。扣2分。
7、打扫寝室卫生,若不合格被通报者,罚其打扫一周。
1、升旗仪式不得说笑,升旗时必须肃立,两眼向国旗行注目礼。违者课间在国旗下肃立默思五分钟,并扣2分。
2、不得吵架、打架。违者互写道歉信并在全班同学面前朗读。
3、不得在黑板、桌面、墙壁或其它地方乱写乱画。违者扣2分,罚扫教室一次。
4、说脏话者扣2分,表演节目一个。
5、在教室里高声喧哗或吵闹者扣2分,并罚在全体同学面前朗读班级纪律制度一周一次每天。
6、不服从管理或与有关同学顶撞,在全班做300字书面检查。
7、好人好事一次加5分,优先评为文明之星。
小组长负责维持本组纪律,按时收交本组作业,若有失职,扣1分,表演节目一个。
4、每四周评选两个最佳小组,组长为班级最佳组长,获加分5分。
1、班干部加倍扣分。
2、班干部必须接受监督同学的监督。对徇私舞弊或执行不严者罚其独自扫教室一天。
1、尽量作到不主观武断,若错批评同学一次,罚表演节目一个。
2、未经同学同意不得占用自习课,违者独自扫教室一次
3、上课不得无故迟到,按时下课,特殊情况拖堂不得超过三分钟。
4、如果伤害了学生,必须向有关同学公开道歉,并罚扫教室一次。
1、考试、测验以及平时听写不得有任何作弊行为。违者通报其家长,情节严重者按学校规定处分。此项由全班监督执行。
2、不小心损坏公物者,如主动承认并赔偿,不予追究;若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖,则扣4分,并按照原价加倍赔偿。此项由班委会监督执行。
3、值日生应及时认真擦黑板、讲台和窗台,若有失职,扣2分,并重当一天值日生。此项由劳动委员、班长监督执行。
4、在教学区内从事球类活动者扣2分。此项由体育委员监督执行。
5、带手机、玩具等非学习用品到教室者没收有关物品。此项由班长监督执行。
6、为班级争光者加5分。此项由班长监督执行。
7、一星期未迟到者加1分。此项由班长监督执行。
8、《班规》在实施过程可根据大多数同学的意见随时予以修改完善。
20__学年度第一学期的工作即将结束了,本学期,学校工作以党为指针,努力实践“,坚持科研先导、质量为本,扎实稳步地开展教育教学工作,全面实施素质教育。在深化教育科研,加大实施素质教育的力度,依法民主管理学校,全面提高教育质量等方面,取得了可喜的成绩,但同时也存在一些不足之处。为了能总结经验、发扬成绩、弥补和改进不足,特作如下总结:
一、思想政治工作
思想政治工作是抓好各项工作的灵魂和基础,一切工作都要有正确的政治思想作为指导。为此本学期我们通过集中学习和自学等多种方式、方法,进一步加强理论学习,以此来提高广大教职员工的思想觉悟,提高教师的职业道德修养,并使全校学生的思想品德也有了明显的进步。
(一)在提高教师的政治思想和职业道德修养方面我们的具体作法是:第一,通过听、读、看等多种形式,多种新闻媒体,使全校教师能充分学习提高自身的政治思想理论基础,使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。第二,通过听取和观看一些师德表现正反面的案例,使全体教师进一步明确认识到该做什么,不该做什么。良好的师德表现会给学生带来良好的影响,对学校乃至整个教师队伍的社会形象具有积极意义,而不良的师德表现又能对学生产生严重危害,对广大教育工作者的形象有严重
的损害。继续贯彻教师师德十不准(具体内容在师德工作总结中有表述)。因为有较高的思想政治基础,又有具体的制度约束,在过去的一学期里,没有发生过一起师德方面的事故,相反教师工作热情空前高涨,充分体现了积极的敬业精神和无私奉献精神,及创新的精神。
(二)充分发挥政教处和工会主渠道及主阵地作用。在广大教师的良好师德影响下,通过开展各种有益的丰富多彩的校内外活动,如师生拔河比赛、学生跳绳比赛、美术作品展等多种文体活动形式,加强学生的思想品德教育,促进学生良好品德的养成。除此之外,我们加大了班主任的工作力度。通过班级“五项评比”,组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等制度和条例,组建了各种志愿者小队,使学生的日常行为能真正做到文明、规范,感到警钟常鸣。因此在校园里基本杜绝了学生打驾、说脏话、不尊敬老师等不良事件发生,在整个学校校园内营造了良好的思想氛围。
二、教育教学工作
教育教学质量是学校的生命线,这方面的工作我们绝不敢有丝毫的懈怠。我们通过工作实际已牢固树立了以德育为首,以教学为中心的教育理念,针对我校农村学生较多,生源质量较差的特点,我们提出了“从最后一名抓起”的口号,并进行了“后茶馆式”教学模式的研究,培养了学生的自主学习能力,小组合作能力和创新精神。在不到一年的实践中,学生的学习状态,学习
成绩有了明显的转变和提高。
(一)认清当今教育发展的趋势,不断加强自身的业务修养和教学水平。为了适应新时期对教师的要求,我们通过教务处,经常组织教师进行教育理论的学习,以新课改教师培训为契机,每周五组织教师业务培训,拓宽视野、增强本领,本学期组织全校、学年组的听课议课活动8次,不断加强教师驾驭课堂的能力,满足学生们对知识的渴求。
(二)具体实施了学校内部,师生各个层面的“帮带工程”本学期继续深入实施“帮带工程”,并从中吸取了可贵的经验。我们在原来的工程基础上,又细化了帮带环节,教师之间帮扶,师生之间帮扶,学生之间帮扶,帮扶内容拓展到教学能力,学习成绩,思想行为,生活经济等方面的帮扶。不仅如此还加入了定期汇报和考核制度,使学校领导能明确了解、掌握工程实施的全过程,确保工程的实施不走过场、不留于形式,真正收到实效。自此工程实施后,教师队伍的学术氛围、学生的学习热情和学习成绩却有了明显的提高。
(三)继续坚持教师轮流作课制度
教师轮作课在我校已经试行多年,这种活动对于促进教师的工作积极性,改进教师的教学方法,接受教育改革新成果,发挥教师的创造性等方面有很大的推动作用。为了能把这一活动不断引向深入,提高活动的质量,为教师提供更多的机会和条件外出培训,参观、学习这一学期我们的教师去___人次,去_市_人次,并把学习到的先进经验向校领导及有关教师汇报。组织相应的示范课贯穿于轮流作课活动中,大大提高了我校教师轮作课的质量的标准,也有力地促进我校教育教学向更深层次发展。
三、改善办学条件,优化育人环境方面的工作
本学期我校集中力量进行生态校园建设,学校领导班子成员和党员利用节假日带头参加劳动,积极组织、精心筹划、大力投入,目前学校的植物园已完成整个工程的三分之一。在师生的共同努力下取得了明显的成效。学校还大力投入资金装饰了幼儿园校园文化墙,建立了宣传栏和各种活动的宣传图版,营造了“三建四争”的活动氛围。使学校的面貌涣然易新,为学生创造了良好的学习环境。
四、体育卫生工作
(一)为了能全面贯彻新时期党的教育方针,全面实施素质教育,响应国家号召的全民健身运动,第二小学在资金比较困难的备件下,投资万余元,购置体育教学器材,包括各种球类、跳绳等。并且全部按照国家制定的各学年体育课程要求,上全上满各学年的体育课,加强课间操管理,并且适时开展一些丰富多彩的体育课内外活动,不仅培养了学生对体育运动的兴趣,更明显地改善了全校学生的体质状况。
(二)卫生工作
为了能满足学生对卫生、健康方面的需求,学校特设立了专职的保健医生,有专门的卫生室,定期对全校学生进行临床检查,
学生的眼、耳疾病能及时发现、及时治疗。通过对学生的身高、体重的测量,为学生及家长提供了可靠的参数,真正做到了为学生的生长发育及小伤小病的及时处理、及时服务提供了确实的保证。
五、安全工作
安全、稳定是压倒一切的大事,包括校领导班子及全校师生都不敢有一点松懈。我们有健全的组织,制定切实可行的“三防”预案,具有工作有专人负责。在后勤校长的组织下,学校组建了校安检查队,每周定期对学校的教育教学设备设置进行全面的检查,消除了安全隐患。因此在过去的一个学期,无论是学校的治安综合治理、校园防火、防盗都非常让领导和师生、家长满意,本学期实现了校园零事故。
六、存在的问题和不足
1、校园内部环境及人文环境也有待于进一步提高。
2、学生的饮水条件比较差。
3、学校教育科研工作没有真正发挥其先导作用,没有达到科研兴校的目的。
4、新课程改革跟改革的要求还有一定的差距,有待于进一步探索。
5、后勤工作还比较薄弱,没有真正发挥后勤保障作用。
6、忽视了退休教师的思想工作,在信访工作中管理不到位。总之,第二小学在上半年工作总体是好的,但问题也是存在的,但学校的领导和教师都充分得认识到了存在的不足。针对我校的实际,对下学期的工作我也撰写了具体的目标和工作重点。
(一)抓好思想政治工作的同时,继续狠抓教学质量,力争再创佳绩。
(二)加强学校的环境建设,还要继续加大投入,包括环境布局、绿化、美化、香化工作的具体落实和实施,无论学校的硬件环境还是软环境都要有明显的改善和极大的提高,向省级一类学校努力。
(三)改善学生的饮水条件,务必让学生饮用上卫生指标合格并足量的饮用水。
(四)下大力气做好冬季取暖工作,积极争取林业局的支持,努力为师生提供舒适温暖的工作学习环境。
(五)大力加强科研工作使学校的教育科研成为教师的自觉行为,以达到科研兴校的目的。
(六)加强后勤管理以达到真正为教学服务的目的。
(七)加强安全工作,力争不发生任何安全事故。
相信在上级领导的关心的支持下,有校领导与全校师生团结一心,同舟共济,第二小学中学的各项工作一定会有新的提高。
一、 在教学方面的成长
XX年,我从熟悉的语文课堂,转到体育专职,心中有了很大的落差。先前每学期至少有一次可以参加市里的教研活动,从中学习提高。现在任教体育,三年也没有一次。上级不安排,光靠我自己的学习,成长就很慢了!不学就不能适应日益变化的教学改革。在这个心理的强烈驱动下,我参与了网络上中小学体育教师的民间组织《中国学校体育》杂志的qq群,建立了自己的专业个人博客,博客访问量已达15000人次。在群友中,我认识了一批杰出的一线中小学体育工作者。在与他们交流的过程中,我的体育专业知识有了很大的补充。再加上我与新教师应俏的师徒接对,在工作中,我们互相学习,团结合作,共同进步,使我在体育教学的课堂上,做到了更好,业务能力有了显著的提高。XX年上学期,我积极学习,参加了市教研室组织的“35周岁以下青年体育教师基本功比武”活动,在单元计划、教学设计、教学教案的制订和基本功两项比赛中,获得了市三等奖。
二、 在工作能力方面的成长
我们体育工作得到了学校领导的大力支持,同事的鼎立协助。一年来,我们做了国家学生体质健康测试的数据测试上报工作、学校特色体育项目的训练、春季集体项目比赛、学校和市学生田径运动会、市小学生篮球赛,体育强镇创建、阳光体育冬季长跑活动等重大工作。这些工作的顺利完成,无不凝聚着同事们的智慧和汗水。尤其是上学期学生田径运动会,共有29人次打破17项学校年级记录,在10月底的市中小学生田径运动会上,获得18分,列全市第17名的好成绩。这些工作都是大家团结合作的结果。这让我明白了相信同事,与同事合作共处的美好效果。我们体育组年轻专职老师都上了一堂校内公开课,其中,应俏老师还上了市教师进修学校和中心学校的考核课,获得了中心学校一等奖的好成绩。
三、 经验和不足
一年的工作下来,让我充分体会到了年轻真好!年轻老师在一起共事,大家有干劲。年轻人负担少,做事速度快,说干就干,这是一种可贵的精神。发挥得当,能让工作运转迅速。由于速度快了,做事考虑得就欠周全,很多细节就考虑不到,如运动会报名表填写、运动会裁判的培训、场地器材的安全设施等等,这些在学校领导的关怀和老教师的帮助下,妥善处理,使工作能和谐地进行。
认真地学习新课标,以新课程改革精神为指导,坚持在课堂上以学生为主体,贯彻的重要思想,在学期开始就认真制定教学计划,认真上好每一节课,对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。积极主动向有经验的体育老师请教,把所学所看的灵活运用到平时的教学中去,使自己能够不断的进步。并根据小学二年级孩子的特点,认真备课、备教材、备学生,教学中仔细钻研新的课改目标,灵活设置课堂教学的几大基本环节,注意讲解示范、明确教学重难点,以学生身体素质和运动技能提高为重点,使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
除了完成常规体育教学活动,我还对学生进行了健康体质达标活动进行了训练和测试,学生基本达到国家规定的标准。总之,在以后的教学中,我除了会努力去提高自己的专业水平之外,更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,认真对待自己的每一堂课,用心教导每一个孩子。
在活动中教育,这是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果,政教处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。
1、本学期,政教处亲自组织了“团优表彰大会”、“纪念5.12主题演讲比赛”、“经典学习展示大合唱”等校级大型德育教育活动,参与指导了高三学年、初四学年毕业联欢活动,高中学年《弟子规》学习启动大会、初二学年经典学习启动大会等学年教育活动,各项活动教育到位、材料完整,极大地丰富了校园文化氛围,促进了对学生的教育。
2、为建设绿色校园,政教处组织各学年及班级进行了轰轰烈烈的绿色校园文化建设,涌现了一大批校园建设骨干班级。同时,积极参与到社区实践活动中,组织学生会骨干学生参加了“迎五一植树劳动”、高中学年学生到社区挖树坑等活动,培养了学生热爱劳动、热爱校园、热爱家乡、保护环境的良好品质。
3、在每周例行的升国旗仪式上,实行班主任国旗下讲话制度,并对每周的国旗下讲话稿进行严格的命题要求,突出主题教育,使每次升旗仪式都成为对学生进行良好教育的契机,也为班主任自我能力的提升搭建了展示的舞台。
学习传统经典文化,树立学生良好品质
本学期,以《弟子规》为主要学习内容,开展了中华民族传统文化教育活动,发挥校园文化的育人作用,营造和谐文明的文化氛围,创建和谐校园。
1、学期初,高中学年及初二学年召开了《弟子规》学习启动大会,掀起了全校性的学习热潮。通过主题班会、诵读与竞诵等活动,运用行之有效的教育形式,对学生进行传统文化教育。
2、政教处对各学年和班级经典文化学习进展进行了督导检查,并组织高中学年班主任和任课教师参加了高二二班组织的《弟子规》竞诵展示活动。
3、利用广播站、黑板报、橱窗等媒介加强了经典文化的学习和教育,如黑板报分别以《弟子规》、《论语》、《孝经进行了专题宣传,每天早晨广播站定时播放《弟子规》音频诵读,营建了经典学习氛围,使经典学习深入师生内心。
4、本学期期中阶段,政教处组织了“经典文化学习诵读展示”,部分班级和教师参与了展示活动,期末阶段,经过紧张的筹备,举行了全校性的“经典学习歌咏大赛”,取得了良好的教育效果。
政教处在校长室的直接领导下,在上级部门有关精神的指导下,以“尚真、敬业、团结、进取”的校训为活动指南,以促进学生全面发展为活动宗旨,开展系列活动,取得了良好的效果,主要总结如下:
一、创建工作
本学期,在校长室的指导下,在政教处的努力下,力求工作实在。为进一步增强全体师生识毒、防毒、拒毒意识,促进学生健康成长,净化校园环境,确保学校的治安稳定,开学伊始,我们申报了“禁毒预防教育三学校”的评选。并举行了一系列的活动,促进了同学们对毒品的了解,增强了全体同学的拒毒意识。
二、学生主要活动
1、安全教育
一直以来,我们坚持以安全教育贯穿工作始终,将安全教育深入到每一个细节中来,体现了“安全教育,校园安全”的目的。这学期,我们安全教育的主要工作有:
①为了增强同学们的交通安全知识,确保上下学的安全,9月15日向学生发放不坐马达三轮车倡议书,并要求班主任在班会上予以强调,这次倡议提高学生的文明意识,大部分学生有了拒绝乘坐马达三轮车的想法;1月7日,镇综合治理办公室再次向我们发出了“珍爱生命,拒绝乘坐马达三轮车”的倡议,并要求学校配合做好学生宣传工作,从源头上杜绝马达三轮车。为此,政教处连续3天在晨会上向同学们宣传马达三轮车的危害,为了安全,为了环保不要乘坐三轮车,这次宣传得到了良好的效果,校门口基本上看不到坐马达三轮车的孩子了。
②为了确保一年级新生上下学安全,10月16日,在交通银行和教育局的协助下,给一年级185名学生发放了安全小黄帽,学生们上学放学带着,提醒过路司机注意安全;
③牙齿也是人们健康的标志之一,因此,10月份在--公司的资助下给一年级的小朋友发放了--牙膏儿童装,教育一年级的孩子如何护牙,
2、法制教育
①为使全体学生认清毒品危害,增强抵御毒品免疫力,净化学生的成长环境,12月7日,在镇综合治理办公室的协助下,在学校操场向全体同学举行了禁毒知识图片展,此次展出分四部分进行,一是让学生认识什么是毒品,二是展出常见的毒品的膺品,三是说明毒品蔓延的严峻形势,四是让学生认识吸毒的危害。这次展出不仅让学生认识到了毒品的危害,还感受到毒品预防的严峻形式,在学生幼小的心灵中产生防毒拒毒的意识。
②禁毒教育主题班会。在12月10日———12月16日一周的时间里,全校举行了如火如荼的禁毒教育主题班会活动,其中寄五年级的班会开展得有声有色,受到了同学们一致的好评。这次主题教育活动在图片展出的基础上进行,效果良好,同学们的拒绝毒品意识强烈。
3、“小手拉大手,文明安全行”主题教育活动。
①主题教育签名活动
平平安安出门,快快乐乐回家,这是每一个家庭每一个孩子的愿望。为积极响应“小手拉大手,文明安全行”活动,进一步提高学生交通安全意识,我校举行了“小手拉大手,文明安全行”交通安全教育签名活动。全校学生在大横幅上签名起誓,共同遵守交通规则。此次签名活动对增强学生交通安全意识,构建和谐校园,起到了良好的宣传教育效果。学生们纷纷表示:从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,做文明人,走文明路,珍爱生命,注意安全。
②交通警示语征集活动
在主题教育活动中,我们要求每位学生与家长一起创作一条交通安全警示语,经评比,寄二年级--等同学脱颖而出,“开车多一份小心,家人少一份担心”、“开车不急,过马路也不急”等警示语给人耳目一新的感觉,能起到良好的警示作用。
③交通安全黑板报评比。
12月10日———20日,我校举办了交通安全黑板报评比活动。通过活动让学生们更多地了解交通安全常识,使学生们提高遵守交通法规的意识。安全走路,安全骑车,安全乘车,避免和减少交通安全事故的发生。其中寄六年级和四(1)班参加了区级比赛。
4、鼓号队参加运动会开幕式
我校拥有一支丰姿飒爽、技艺纯熟的鼓号队伍,曾经多次代表学校参加区级以上的表演。今年10月的瓯海区运动会开幕式,我校鼓号队再次代表学校参加了表演,展出了鼓号队的飒爽英姿。
5、少先队入队仪式
10月23日,大队部为一年级70名新生举行了入队仪式。仪式在庄严的出旗曲中拉开了序幕。接着,大队长宣布新队员名单后,大队委员为70名新队员戴上了鲜艳的红领巾。全体新队员在大队长的带领下,在队旗下高举右手做了庄严的入队宣誓。最后,大队辅导员老师给孩子们带来了祝贺,并提出了殷切的期望,希望他们以队员的标准严格要求自己,努力学习、热爱劳动、团结协作、积极参加校内外的各项有意义的活动,为自己争光,为学校争光,努力为红领巾增添新的光彩!这次活动给少先队员上了生动的一课,使全体队员受到了生动的教育,他们在队旗下进行了入队宣誓,为少先队队伍添加了新的活力。
6、秋游活动
11月6,组织全体同学参加了秋游活动,让学生参与大自然,在大自然中陶冶了情操。走读班参观动物园,寄宿部参观马鞍池公园。
三、家长学校活动
本学期,针对家长学校学员一次大型讲座,收到了良好的效果。
10月25日,我们邀请到了区教育局的徐秀莉为我校家长学校学员做题为《教育孩子,从我做起》的专题讲座,徐老师用生动形象的语言指导家长学校学员该如何做好孩子的教育工作,让孩子敢于创新,乐于学习,真正成为学习的主人。一年级全体185名家长及一年级老师参加了活动。
四、其他工作
1、做好贫困助学对象的统计上报工作,本学期共上报陈晓曼等33学对象,并将贫困生上报工作移交财务。
2、向新增的14贫困生发放了仪器站赠送的录音机。
在20xx年上半年里,我校在镇教育组的直接领导下和通过全校教师的共同努力下,比较圆满地完成了各项任务,并取得了一定的成绩。为了在下学期的教学工作中取得更大的成绩,全面提高我校的教学质量,特对本学期的教学工作进行了回顾与总结。
一、加强了学校德育工作,提高了德育工作的质量。
按照德育工作的总体目标,支持以“五爱”为主线,以日常行为规范教育为基础,把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育为重要内容来抓,并有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,我校主要抓好以下几点工作:
1、加强教育法规的学习,提高了法制观念,以法规来规范教育学习活动。
2、以“五无”教育为重点,以落实行为规范为基础,加强了学校、家庭、社会三结合教育。特别是做好家访工作,本学期除了对学困生随时家访之外,还对学生进行了两次家访。
3、切实抓好教师队伍建设和行风建设,提高了教师的思想政治素质和业务素质,增强了教书育人的责任感。
二、加强学校教研教改,提高了教师的业务水平。
教研组是学校开展教研教改活动和完成教学任务的前沿阵地,也是各科教师学习理论、发挥智慧的重要基地。因此,本学期我校十分重视教研组的建设和领导,为了使教研组教学中切实发挥作用,干出实效。我们学校领导分工蹲组,庞振东校长蹲数学组,陈建伟主任蹲语文组,积极指导学校的教研教改活动。并委任责任心强,又富有教学经验的陈春玉、庞贤勋老师分别担任语文、数学科的教研组长,各科组开展活动务求真实、不流于形式,每周三的晚上是我校各科组的活动时间,在这一定的时间里,我们做到风雨无阻,如期开展。活动的过程中,根据我校的实际情况,有针对性地进行活动,通过活动,教师的业务水平有了明显的提高。
三、狠抓常规教学工作,扎实学生的知识基础。
1、加强教师常规教学管理,课堂教学要根据学科特点和要求,正确贯彻教学方法原则,落实知识点,突出重点,突破难点,运用灵活的教学方法把知识传授于学生,体现教师的主导作用和学生的主体作用。在布置作业时,按课时内容和要求,作业份量有针对性地布置,作业做到全批全改,严格把关,没有错漏现象。
2、明确教学管理常识,摆正领导和组织教学工作的岗位,建立了有序的教学管理系统,做到有统一指挥、统一研究、统一检查和总结。
3、深入研究,提高教学水平。根据本学期教材要求,结合我校教学实际,组织教师进行教学改革的群众性活动,学习教育教学理论,研究教材教法,切实提高教师的教学能力。
4、坚持常规教学工作检查。组织教研组长陈春玉、庞贤勋及主任陈建伟进行定期对各科教学质量与数量的检查,检查作业批改情况是否有错必改,教案环节是否齐全实用,严格把关,作业、教案、授课同步。全期我校一共月检了4次,情况较好。
5、继续抓好学困生辅导转化工作。成立转化学困生领导小组,组长:庞振东、副组长:陈建伟、组员:陈春玉、庞贤勋、陈少红、全海燕、王小惠。设立学困生跟踪记录表、帮困计划、有学困生作业。同时,注意学困生的思想、学习倾向,及时发现他们的闪光点。并采取课内照顾、课外多辅导,加强学校、家长间的双边联系,多方面帮助学困生赶队。通过努力,我校学困生的成绩普遍提高。
四、付出艰辛,回报不菲。
一个学期以来,经过全体教师辛勤的工作,加上学生的努力,终于浇灌出美丽的花朵。我们虽然取得了较为显著的成绩,但离上级的要求相差还远,因此我们在今后的工作中将更加努力,把我校的教学质量提高到新的台阶。
在全面贯彻落实党的xx大精神,以实际行动践行“三个代表”的20xx年,公路技校在局党委的正确领导下,解放思想、务实创新、艰苦奋斗、谋求发展。在学校发展陷入困境的情况下,全体教职工团结协作,立志攻坚,圆满地完成了各项工作任务。
主要工作及实绩
在技校发展陷入困境的情况下,公路技校“两手抓,两手都要硬”的办学指导思想没有丝毫改变,始终坚持把“培养合格人才”的工作放在首位,不断提高育人能力和水平。改革办学运行机制,积极探索并实践多元化、多层次办学的新模式,使开源和节流并举,大力弘扬艰苦奋斗的优良传统,推动了学校两个文明建设的稳步发展。
一、加大招生力度,加强就业指导。
在市场经济条件下,招生难和就业难是制约技工学校发展的两大“瓶颈”。我校在加大招生力度的同时,不断加强学生就业环节的指导,组织了《择业前的自我职业设计》的专题就业指导讲座。在倡导自谋职业的同时,学校积极走访用人单位,推荐毕业生,面向社会广开就业渠道。今年上半年,学校先后为毕业生推荐了市公安局车辆管理所、市交通局监理公司、工程处等7家用人单位,近100名毕业生被推荐录用。
随着我校办学运行机制的改革,成人教育工作得到了进一步加强。河北工业大学公路技校函授站的招生报名工作已经圆满完成。为提高成人高考录取率,学校积极举办成人高考辅导班,加大考前辅导力度。录取人数明显超过往年,到目前为止,函授站已录取3个专业3个层次的新生326人。
二、 强化教学管理,注重教学效果。
严谨、规范、科学是公路技校教学管理的特色,为完成教学任务、培养合格人才提供了保证。今年上半年,学校的教学管理工作在完善日常教学管理的基础上,突出抓好了教改研究、实习教学和技能鉴定三个环节。
1、 教改研究:从实施性教学计划入手,对各专业的课程结构进行了必要的调整。积极推广理实一体化教学模式和多媒体课件教学。其中5门课程采用了一体化教学,使理论教学和实践教学达到了有机的统一,普遍增强了学生的动手能力,收到了良好的效果。28名教师能熟练运用多媒体课件教学,为进一步推广使用课件教学,提高教学质量,组织了课件制作比赛,30名教师精心制作了课件并参加了比赛,形成了制作课件、使用课件教学的热潮。
2、实习教学:实习教学是提高学生动手能力的重要一环,按照教学计划,学校安排组织了20xx级财会微机专业2个班为期3周的财会模拟实习,以及20xx级部分学生的毕业生产实习工作。
成人教育的教学工作已经基本实现了科学化、规范化。针对成人教育学员难以管理的特点,学校制定了相应的制度和措施对学员加以约束,并配专人管理学员的出勤、听课及生活,收到了良好的效果。河北工业大学经济管理专业两个年级160学时的授课任务已经结束。湖南大学远程教育336学时的卫星实习授课、集中辅导工作已圆满完成。
三、 以改革促发展,增强办学活力。
1、 改革专业设置:公路技校原有公路施工与养护、财会计算机两个专业。为增加考生选择所学专业的宽度、适应社会发展对单一工种的需求,考虑在不增加设备投入的情况下,由原公路施工与养护专业衍生出工程测量与试验专业,由原财会计算机专业衍生出计算机应用专业,使技校招生专业达到了4个,在充分利用现有设备的同时吸引了部分生源。
河北工业大学函授教育今年在原有交通土建工程、经济管理两个专业的基础上又增开了交通管理工程专业,在原有专科层次的基础上又增加了专升本及本科学历教育层次,适应了交通系统在职职工及学校应往届毕业生学历进修的需要。
2、 改革机构设置:随着我市公路工程量的减少,学校原有中心试验室机构的试验检测任务锐减,造成人员闲置,同时,为适应现代化教学的需要,需建立专门机构对学校已建成的多媒体教室、网络中心、电教中心、微机教室等加强管理,经请示局党委,撤销了中心试验室,成立了电教中心。该机构自成立以来,制定并完善了岗位责任制及各项管理制度,完成了131台微机、3台多媒体投影仪及70台(套)总价值130万元的试验仪器设备的分类建档及管理工作,安装调试了远程教育卫星实时接收系统。有力地促进了学校的系统化、规范化管理。
面对技校招生生源不足,学校教职工大量闲置的实际,为充分利用学校现有条件,积极实施产教结合两条腿走路的战略,搞好学校第三产业的经营和创收,经请示局党委同意成立了三产办公室。目前,三产汽车快修门市部、招待所等立项已进入实施阶段,沿街10间门市房及招待所的改扩建工程已竣工,招待所在原有36张床位的基础上又增加100张床位,现已能满足136人同时住宿。三产办公室的成立将极大的增强校办企业的规范化管理和发展,创造经济效益。
3、 改革办学机制:资源共享是社会主义市场经济的基本要求,公路技校充分运用学校现有资源,在与交通部电视中专、河北工业大学、湖南大学联合办学,开办中专、大专、本科学历教育、函授教育、远程教育的基础上,今年又在积极筹划与有关院校联合办学。通过办学运行机制的改革,扩大了学校发展的空间,深化了多元化的办学格局,创造了良好的社会效益和经济效益。
四、 开源节流并举,提高办学效益。
艰苦奋斗是我党的优良传统。自年初开始,学校领导便号召全体教职工从自我做起,勤俭节约,增收节支。大力倡导开源节流,艰苦奋斗的精神。在创收堵漏、挖潜节支上下功夫。主要抓了四个环节。
一是创收,半年来,学校职业技能鉴定所对333人进行了职业技能鉴定,创收近3万元。成人高考辅导班及其他短期培训创收2万元;招待所等校办企业创收5.6万元。二是严格财务逐级审批制度,严把物品采购支领关,节省开支降低消耗。三是维修工本着自己能干自己干,少花钱多办事,不花钱也办事的原则,加强各种物品的保养与维修,半年节省开支5000余元。四是加强对煤气、水、电及电话费的管理,杜绝跑冒滴漏等浪费现象。
五、 以德立校、治教,造就一代新人。
《公民道德建设实施纲要》指出,学校是进行系统道德教育的阵地。公路技校始终高度重视对师生的道德、法制教育,坚持以德立校、治教,努力培养造就一代新人。以人为本做好思想政治工作,有针对性地对师生进行马克思主义理论基本观点教育、党的基本知识教育、法律知识教育。依据《纲要》的基本道德规范全面开展职业道德教育,在学生中开展以爱国主义、集体主义、社会主义教育为核心的德育教育。2x年5月学校被市教育委员会授予“思想政治工作先进集体”称号。
2、大力加强学生的思想道德教育。坚持以《公民道德建设实施纲要》为指针,以培养适应社会、完善自我、德才兼备的四有新人为主线,积极推行素质教育,不断提高学生的思想道德水平。
一是加强爱国主义教育,常年坚持每周一的升旗仪式;清明节组织学生到冀东烈士陵园扫墓,缅怀革命先烈;组织45人次参加预备役演练,加强国防教育等,有效地培养了学生的爱国主义情感。
二是加强品德和纪律教育,以经常性的养成教育为重点,召开班主任会6次,学生教育大会4次,针对学生思想中暴露出的问题和倾向进行社会公德、遵纪守法、文明礼貌、安全防范、爱护公物、勤俭节约、助人为乐、团结友爱的思想教育和引导,弘扬正气,抵制歪风。有32名学生向党组织递交了入党申请书,1名学生加入党组织,40名学生加入共青团,评选出优秀团员、干部、三好学生45人,树立了榜样,鞭策了后进。
三是加强集体主义和社会主义教育,使学生树立起正确的价值观和人生观,自觉的把个人的理想融入到社会的共同理想之中。半年来,先后组织青年志愿者为残疾人服务40余人次,为失学儿童捐款500余元,参加义务植树150人次。通过各种教育活动的开展有效地培养了学生健康向上的思想情操。
四是加强对毕业生的跟踪调查。上半年向全省各地市邮发信函130余封调查毕业生的思想及工作表现,依据反馈意见促使学校有的放矢的做好学生的培养工作。
存在的主要问题
一、面对技校招生困难及办学经费严重不足的实际,还须进一步解放思想,积极谋求新的办学增长点,提高办学效益。
二、由于招生人数及在校生数的减少,造成部分人员闲置及工作量不足,给学校带来了很大负担,有待事业单位人事制度改革的出台加以解决。
三、毕业生的出口不畅进一步加剧了招生的困难,仍需进一步加大就业指导力度,为学生创造就业机会。
四、机关人事制度改革以后,学校年龄在50岁以上的教职工思想波动较大,需加大思想工作的力度,稳定教师队伍。
下半年主要工作安排
一、抓紧抓好技校招生工作,精心组织、合理安排,广开招生渠道,千方百计完成200人的招生任务。同时,做好河北工业大学函授学历教育的录取及报到工作,完成湖南大学远程教育招生计划的报批和招考工作。
二、全力做好校办产业的经营和管理工作,制定优惠政策、配备精干人员,选好经营模式,力争全年创利18万元。
三、积极推进教学改革,全面推广应用理实一体化教学和多媒体课件教学,增强教学效果,提高教学质量。
四、加强安全生产,做好师生员工的思想政治工作和纪律教育,确保全年无安全生产事故,无违法违纪事件发生。
五、继续加强对毕业生的就业指导环节。广开就业渠道,积极为毕业生创造就业机会,着力解决“出口”不畅的问题。
六、组织好专业技术人员的继续教育,组织教师参加全国道桥专业教师技能大赛,力争取得好的成绩。
七、广开办学渠道,多方联系,充分利用学校的资源,积极举办中短期培训班,提高办学效益。
20__年学校上半年工作在上级领导的关心和大力支持下,全体教师群策群力,团结协作,振奋精神,开拓进取,树立良好的社会形象,规范学校管理,狠抓教学中心,全面提高教育教学质量。
一、加强德育工作,提高师生道德水平
1、在教师中深入开展社会主义荣辱观教育,学习新义务教育法活动。每位教师都写学习心得,做了一万字以上的政治学习笔记。开展了中小学教师职业道德“八不准”的活动。
2、做好学生的德育工作。坚持以制度管理班级和学生,充分发挥班主任的作用。学校制定《教师值日评分标准》、《违纪处罚暂行条例》、《值日教师制度》、《班级管理制度》,实行流动红旗制度。班主任通过主题班会、黑板报等形式对学生开展德育工作,不断提高学生的思想道德素质,养成良好的行为习惯。
二、推行素质教育,提升教育质量
1、严格按照部委颁布的标准开课、上课;
2、制定了教师目标考评制度和教研工作条例,以及有利于学生全面发展的考试制度和学业评公平制度;
3、积极开展电化教学及图书室书刊外借工作。我校教师充分利用多媒体等电教设备进行了辅助教学,图书室的书刊外借率达到80%。
三、加强“校本教研”,提高教研质量
1、加强教学常规管理。坚持每月一次随机抽堂听课,随机检查备课、作业批改。实行教学考勤登记制度,做到每周通报一次,突出抓好初三教学,重视理化的实验教学,实行月考制,每次月考要求课任教师认真命题,流水阅卷,分析考情,班级汇总反馈。
2、贯彻“以学生为主体,教师为主导,习练为主线”的办学方针。倡导自主学习、主动探索、合作交流、变“一言堂”为“多言堂”,积极开展学生特长、丰富多彩的竞赛活动,激发学生竞争意识。
3、定期开展学生评教评课活动,促进教学改革的发展。
4、督促教师加强课改理论学习,做好教学工作计划,转变教育观念,树立新理念,发挥教研组作用。教师都能备好课,并写好教学反思,并督促教师做好教师上半年工作总结。本学期三个教研组举行了公开的“展示课”,教师相互交流,取长补短。鼓励教师参加各个层面的教研活动,在县教研室组织的送课下乡活动的带动下,我校掀起了新课程改革的浪潮。
四、构建和谐平安校园
1、加强校园环境建设,做好美化绿化工作。抓好卫生检查,坚持“一日一小扫,一周一彻底扫,一月一评比”制度,为师生创造舒心的学习、生活环境。同时努力营造良好的育人文化氛围,充分发挥学校宣传栏、黑板报的作用,开展“书香校园”的活动。
2、坚持不懈地抓好学校的安全工作,健全安全保障制度,落实防患措施。确立校舍安全“一把手”负责制,认真检查教室、宿舍、门窗、围墙等地方,做到不留死角。并把责任落实到每位教师身上。加强饮食卫生管理,防止中毒事件发生,加强交通安全教育,开展交通安全宣传活动。做好用电、用火消防安全。对学校的电路进行全面检查,更换老化线路,禁止学生乱用电。加强周边环境的治理工作,及时和县教体局联系,对网吧、游戏厅加强管理。
3、积极筹措资金,搞好校园建设。今年,在上级领导的帮助下,我校学生宿舍楼正在新建,同时对围墙、栏杆等存在安全隐患的地方进行修缮,树立良好的社会形象。
总之,在上级各部门的正确领导下,在全体师生的共同努力下,我校务项工作取得了一定的成绩,但是我们出清醒地认识到,我校目前还是一所薄弱学校,还存在许多不尽人意的地方,我校决心在今后工作中采取更有效措施,大力提高教育教学质量。
记得在一本书上看到,好的老师分四种类型:智慧爱心型,爱心操劳型,操劳良心型,良心应付型。
一个优秀班主任在做经验报告的时说::班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。
多年以来,一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的班主任。
当班主任很累,事情很多,很烦心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很(来源范文大全)大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!
通过这一年的努力终结为以下几点:
优点:
1.利用班会、说教进行人生观教育;
通过系列评比增加班级凝聚力,增强了班级的荣誉感;
对薄弱生个别辅导;
关注学生心理与生活动态,发现问题及时解决。本学期班级中的孩子们没有犯原则性的错误,有了本质上的改变。
不足:
1.班级干部的培养
还要对孩子们自尊、自信、自立、自强的引导与形成;
20xx年是“”规划重要的一年,是承前启后、继往开来、再创辉煌的一年。新学期,学校各项工作始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以科学发展观统领全局,坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,以实施新一轮基础教育课程改革为核心,与时俱进,开拓创新,全面推进素质教育。本学期学校将继续秉承“目标高远,追求卓越,敢为人先”的办学理念,遵循“以人为本,和谐发展,以德立教,科研兴校”的教育理念,不断提升办学层次和教学质量。要进一步细化学校内部管理,围绕“和谐、创新、发展”的主题,内强素质,外塑形象,打造名校,树立名师,培养一流人才。德育工作要坚持以人为本,以爱国主义教育为主线,以日常行为养成为基础,着力提高学生的道德素质、个性心理品质,为学生的终身发展奠定基础。教研工作要转变教研观念,强化服务意识,调整教研思路,提升教研层次,在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,努力开创教研工作新局面。教学工作以促进学生全面发展、提高课堂教学效率和质量为目标,要切实加强课堂教学的常规管理,积极倡导课改的新理念、新思路,优化课堂教学,全面提高教学质量。体育卫生艺术工作要把强健学生体魄,提高学生的健康水平,提升学生艺术素养为综合目标,促使学生全面发展、健康成长。后勤管理要严格财务制度,厉行节约勤俭治校,全面提升服务质量。通过全校师生的共同努力,把学校办成让社会和家长满意、让师生自豪的特色鲜明的省级示范学校、国家级实验学校,努力建设平安校园、健康校园、文明校园,为学生的健康成长创造和谐的校园环境,让校园成为他们学习的殿堂、文明的圣地、成长的乐园。
一、学校管理
1.加强学校的民主、科学、规范化管理,进一步健全学校各种规章制度。学校继续坚持以人为本、和谐发展的教育理念,全面落实教育系统“五五”普法规划,深化学校内部管理体制改革,完善内部管理机制,积极推进依法办学、民主治校和科学决策,展开“五五”普法教育活动。本学期学校将迎接莆田市“五五”普法和依法治校检查,学校要尽早制订出《莆田市实验小学学校发展三年规划》以及《莆田市实验小学学校管理规程》并提交教代会审议通过。
2.完善领导班子建设。本学期将对行政各办公室的布局进行重新规划,进一步加强学校行政班子的队伍建设,建立起一支和谐力、凝聚力、战斗力强的领导班子,带领全校教职工立足本职岗位积极进取,开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面。
3.要按“安全教育管理落实年”的各项要求,强化安全工作管理,狠抓落实,将工作做深、做细、做实,确保师生安全。要深入开展安全知识教育和应急演练,开展学生“安全教育日(月)”宣传教育活动,严格执行学校突发公共安全事件报告制度,完善校园安全联防制度和督促检查制度,深入开展学校及周边治安综合治理。要全面构建学校安全工作保障体系,健全学校安全预警机制,建立校园周边整治协调工作机制,切实维护校园及周边环境安全。
4.深入开展教育系统行风建设和党风廉政建设,深入开展预防职务犯罪和治理商业贿赂工作。要把行风建设和党风建设结合起来,确立“围绕党风抓行风、抓好行风促党风”的指导思想,广泛开展廉洁教育和廉政文化建设,建立和完善防治商业贿赂的长效机制。
5.加强师德师风建设,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德,营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。要深入贯彻给孟二冬同志女儿回信精神,将师德建设放在教师队伍建设的首位,继续深入开展向孟二冬、杨仁崔等模范教师学习的活动。要以“全面提高教育教学质量,办好人民满意教育”为主题,组织开展“师德建设年”系列活动,进一步完善师德建设的考核和激励机制,调动教师教书育人的积极性。
6.加强党支部建设。党支部根据上级的安排确定入党积极分子发展新党员,进一步壮大党组织的力量,指导和支持工会、共青团等部门,依照各自章程独立开展工作。党支部要发挥党的政治核心作用,利用星期四下午的政治学习时间和星期二下午党员活动时间,加强对教职工和党员的思想政治教育。
7.加强工会建设,充分发挥工会、教代会、工代会在民主参政、议政及监督等方面的作用。本学期工会拟在五月份召开“双代会”,主题是:“构建和谐校园”,届时将通过学校新制订的管理法规。工会还要结合“三八”国际妇女节、“五一”劳动节等重大节日,开展一些为广大教职工所喜闻乐见的文体活动,在学期末为教职工安排一次健康检查。
8.完善家校联系制度。本学期学校将组建校级家长委员会,进一步发挥其桥梁、纽带作用。通过开办家长学校、举行家长会等形式,加强学校、家庭和社会教育的结合,形成推进素质教育的强大合力,构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。
9.进一步深化校务公开工作。校务公开应不拘形式、方法多样。要拓宽渠道、广开门路,通过教代会、校务公开栏、校园网、电子屏、宣传栏等方式,做到学校管理公开、教学评估公开、财经收支公开,增强学校工作的透明度,使校务公开、落实、可信,形成民主、科学、规范的监督体系。
10.抓好继续教育工作。办公室要做好教职员工的职务评聘和继续教育等工作,全面落实班主任培训计划,大力推进班主任队伍建设,按照人事部门的安排,分期分批选送班主任参加培训。学校将陆续选送一批优秀教师参加名师工程、新课程培训、省市级学科带头人、骨干教师等各种进修培训。
二、德育工作
1.拓宽德育活动的载体和渠道,增强德育工作的针对性和实效性。认真实施《福建省小学德育工作整体化意见》,牢固树立“育人为本,德育居首”的理念,切实把德育放在育人工作的首位。要根据德育工作的时代特点,充分发挥课堂教学的主渠道作用,抓好教育渗透,有效地运用班会、黑板报、国旗下讲话等活动,增强学校德育教育;要勤抓学生的自我养成教育、纪律法制、国防等教育,培养良好的行为习惯和学习习惯,增强学生的法律意识、环保意识和卫生意识;要在学生中大力开展科普宣传教育活动,培养学生从小热爱科学,信仰科学,求真务实的人生态度;要进一步落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,构建德育室、少先队、各年段、班主任一体化的学校德育工作网络,营造全员育人的德育氛围。
2.广泛开展形式多样的社会主义荣辱观教育活动,引导学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行为。要广泛开展“爱祖国、爱福建、爱莆田”教育活动,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感。学期初,德育室将在全校学生中开展“知荣辱、树新风”青少年爱国主义读书教育等活动,通过知识竞赛、主题征文比赛、讲故事比赛等多种形式,使全体学生开阔视野,提高辨别是非能力,学会如何做人,如何成才的本领,在自觉参与活动中感受真情、领悟精神、体验光荣。
3.抓好德育三大阵地建设。红领巾电视台、红领巾广播站是学校重要的宣传阵地,学校网站则是学校唯一对外宣传的窗口,这三大阵地要加强管理,精心组织,及时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。本学期红领巾广播站将搬到大队部内,要利用每天中午时间,由各中队辅导员轮流值班,指导队员做好播音工作,及时宣传报道校园新面貌、新气象、新风尚。学校网站要在第一时间内把校园动态信息以及师生作品等及时上传发布,通过网站新闻、留言板、论坛、博客等多种形式,进一步丰富网站的内涵创办出实小的特色。红领巾电视台将对师生日常教育教学活动及学校开展的重大活动等进行采编,定期在写字课时间段内播出。
2.继续加强后勤管理和后勤队伍建设,提高后勤保障能力和服务水平,不断改善师生的工作、学习环境和条件。总务部门要带领后勤人员认真做好开学筹备工作,做好教学用品、教学器材、教室日用品的供应发放工作,保障正常的教学秩序。
3.做好师生及校产校舍的安全防护工作。要进一步落实导护师和值班人员制度,加强监督,实行岗位目标责任制,严格落实责任追究制度,确保师生出入安全。总务处要组织人员对各教室、办公室、专用教室的用电设施等进行经常性的检查,及时发现问题,消除安全隐患,为全体师生提供安全舒适的工作学习环境。
4.规范财务管理。学校全面推行教育收费公示制度,实施收费的阳光工程。要建立和完善规范教育收费的长效机制,加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等各项工作的管理和监督力度,加强学校财务管理和内部审计,提高经费使用效益,做到收支合理,开源节流。
5.要按《莆田市行政事业单位资产清查工作方案》的要求,对学校的基本情况、财务情况以及资产情况等进行一次全面清理和清查,经过清查的固定资产要严格按照财政部的统一要求建立健全帐卡。
“春风拂面处处新”。新学期,新目标,新征途,新起点。沐浴着“两会”和谐的春风,乘着课程改革的东风,实小的全体师生正踌躇满志、扬帆启航。回首过去,风光无限,展望未来,任重道远。细节决定成败,过程决定结果,只有过程的完美才能孕育结果的完美。诚如市委书记袁锦贵在市五届人大一次会议上所倡导的那样,学校全体师生在新的学期里要“心往一处想,劲往一处使”,全面落实科学发展观,加快构建和谐校园,锐意进取,共创美好未来,谱写实小发展的辉煌篇章。
____年,政教处在校长室的直接领导下,在上级部门有关精神的指导下,以“尚真、敬业、团结、进取”的校训为活动指南,以促进学生全面发展为活动宗旨,开展系列活动,取得了良好的效果,主要总结如下:
一、创建工作
本学期,在校长室的指导下,在政教处的努力下,力求工作实在。为进一步增强全体师生识毒、防毒、拒毒意识,促进学生健康成长,净化校园环境,确保学校的治安稳定,开学伊始,我们申报了“禁毒预防教育三星级学校”的`评选。并举行了一系列的活动,促进了同学们对毒品的了解,增强了全体同学的拒毒意识。
二、学生主要活动
1、安全教育
一直以来,我们坚持以安全教育贯穿工作始终,将安全教育深入到每一个细节中来,体现了“安全教育,校园安全”的目的。这学期,我们安全教育的主要工作有:
①为了增强同学们的交通安全知识,确保上下学的安全,9月15日向学生发放不坐马达三轮车倡议书,并要求班主任在班会上予以强调,这次倡议提高学生的文明意识,大部分学生有了拒绝乘坐马达三轮车的想法;1月7日,镇综合治理办公室再次向我们发出了“珍爱生命,拒绝乘坐马达三轮车”的倡议,并要求学校配合做好学生宣传工作,从源头上杜绝马达三轮车。为此,政教处连续3天在晨会上向同学们宣传马达三轮车的危害,为了安全,为了环保不要乘坐三轮车,这次宣传得到了良好的效果,校门口基本上看不到坐马达三轮车的孩子了。
②为了确保一年级新生上下学安全,10月16日,在交通银行和教育局的协助下,给一年级185名学生发放了安全小黄帽,学生们上学放学带着,提醒过路司机注意安全。
③牙齿也是人们健康的标志之一,因此,10月份在__公司的资助下给一年级的小朋友发放了__牙膏儿童装,教育一年级的孩子如何护牙。
2、法制教育
①为使全体学生认清毒品危害,增强抵御毒品免疫力,净化学生的成长环境,12月7日,在镇综合治理办公室的协助下,在学校操场向全体同学举行了禁毒知识图片展,此次展出分四部分进行,一是让学生认识什么是毒品,二是展出常见的毒品的膺品,三是说明毒品蔓延的严峻形势,四是让学生认识吸毒的危害。这次展出不仅让学生认识到了毒品的危害,还感受到毒品预防的严峻形式,在学生幼小的心灵中产生防毒拒毒的意识。
②禁毒教育主题班会。在12月10日---12月16日一周的时间里,全校举行了如火如荼的禁毒教育主题班会活动,其中寄五年级的班会开展得有声有色,受到了同学们一致的好评。这次主题教育活动在图片展出的基础上进行,效果良好,同学们的拒绝毒品意识强烈。
3、“小手拉大手,文明安全行”主题教育活动
①主题教育签名活动
平平安安出门,快快乐乐回家,这是每一个家庭每一个孩子的愿望。为积极响应“小手拉大手,文明安全行”活动,进一步提高学生交通安全意识,我校举行了“小手拉大手,文明安全行”交通安全教育签名活动。全校学生在大横幅上签名起誓,承诺共同遵守交通规则。此次签名活动对增强学生交通安全意识,构建和谐校园,起到了良好的宣传教育效果。学生们纷纷表示:从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,做文明人,走文明路,珍爱生命,注意安全。
②交通警示语征集活动
在主题教育活动中,我们要求每位学生与家长一起创作一条交通安全警示语,经评比,寄二年级__等同学脱颖而出,“开车多一份小心,家人少一份担心”、“开车不急,过马路也不急”等警示语给人耳目一新的感觉,能起到良好的警示作用。
③交通安全黑板报评比
12月10日---20日,我校举办了交通安全黑板报评比活动。通过活动让学生们更多地了解交通安全常识,使学生们提高遵守交通法规的意识。安全走路,安全骑车,安全乘车,避免和减少交通安全事故的发生。其中寄六年级和四(1)班参加了区级比赛。
4、鼓号队参加运动会开幕式
我校拥有一支丰姿飒爽、技艺纯熟的鼓号队伍,曾经多次代表学校参加区级以上的表演。今年10月的瓯海区运动会开幕式,我校鼓号队再次代表学校参加了表演,展出了鼓号队的飒爽英姿。
5、少先队入队仪式
10月23日,大队部为一年级70名新生举行了入队仪式。仪式在庄严的出旗曲中拉开了序幕。接着,大队长宣布新队员名单后,大队委员为70名新队员戴上了鲜艳的红领巾。全体新队员在大队长的带领下,在队旗下高举右手做了庄严的入队宣誓。最后,大队辅导员老师给孩子们带来了祝贺,并提出了殷切的期望,希望他们以队员的标准严格要求自己,努力学习、热爱劳动、团结协作、积极参加校内外的各项有意义的活动,为自己争光,为学校争光,努力为红领巾增添新的光彩!这次活动给少先队员上了生动的一课,使全体队员受到了生动的教育,他们在队旗下进行了入队宣誓,为少先队队伍添加了新的活力。
6、秋游活动
11月6,组织全体同学参加了秋游活动,让学生参与大自然,在大自然中陶冶了情操。走读班参观动物园,寄宿部参观马鞍池公园。
三、家长学校活动
本学期,针对家长学校学员一次大型讲座,收到了良好的效果。
10月25日,我们邀请到了区教育局的徐秀莉为我校家长学校学员做题为《教育孩子,从我做起》的专题讲座,徐老师用生动形象的语言指导家长学校学员该如何做好孩子的教育工作,让孩子敢于创新,乐于学习,真正成为学习的主人。,一年级全体185名家长及一年级老师参加了活动。
四、其他工作
1、做好贫困助学对象的统计上报工作,本学期共上报陈晓曼等33学对象,并将贫困生上报工作移交财务。
2、向新增的14贫困生发放了仪器站赠送的录音机。
时间流逝,转眼间,20xx年上半年已经从我们身边悄然走远。在上级领导的关心和大力支持下,全体教师群策群力,团结协作,振奋精神,开拓进取,树立良好的社会形象,规范学校管理,狠抓教学中心,全面提高教育教学质量。
一、加强德育工作,提高师生道德水平
1、在教师中深入开展社会主义荣辱观教育,学习新义务教育法活动。每位教师都写学习心得,做了一万字以上的政治学习笔记。开展了中小学教师职业道德“八不准”的活动。
2、做好学生的德育工作。坚持以制度管理班级和学生,充分发挥班主任的作用。学校制定《教师值日评分标准》、《违纪处罚暂行条例》、《值日教师制度》、《班级管理制度》,实行流动红旗制度。班主任通过主题班会、黑板报等形式对学生开展德育工作,不断提高学生的思想道德素质,养成良好的行为习惯。
二、推行素质教育,提升教育质量
1、严格按照部委颁布的标准开课、上课。
2、制定了教师目标考评制度和教研工作条例,以及有利于学生全面发展的考试制度和学业评公平制度。
3、积极开展电化教学及图书室书刊外借工作。我校教师充分利用多媒体等电教设备进行了辅助教学,图书室的书刊外借率达到80%。
三、加强“校本教研”,提高教研质量
1、加强教学常规管理。坚持每月一次随机抽堂听课,随机检查备课、作业批改。实行教学考勤登记制度,做到每周通报一次,突出抓好初三教学,重视理化的实验教学,实行月考制,每次月考要求课任教师认真命题,流水阅卷,分析考情,班级汇总反馈。
2、贯彻“以学生为主体,教师为主导,习练为主线”的办学方针。倡导自主学习、主动探索、合作交流、变“一言堂”为“多言堂”,积极开展学生特长、丰富多彩的竞赛活动,激发学生竞争意识。
3、定期开展学生评教评课活动,促进教学改革的发展。
4、督促教师加强课改理论学习,做好教学工作计划,转变教育观念,树立新理念,发挥教研组作用。教师都能备好课,并写好教学反思,并督促教师做好教师上半年工作总结。本学期三个教研组举行了公开的“展示课”,教师相互交流,取长补短。鼓励教师参加各个层面的教研活动,在县教研室组织的送课下乡活动的带动下,我校掀起了新课程改革的浪潮。
四、构建和谐平安校园
1、加强校园环境建设,做好美化绿化工作。抓好卫生检查,坚持“一日一小扫,一周一彻底扫,一月一评比”制度,为师生创造舒心的学习、生活环境。同时努力营造良好的育人文化氛围,充分发挥学校宣传栏、黑板报的作用,开展“书香校园”的活动。
2、坚持不懈地抓好学校的安全工作,健全安全保障制度,落实防患措施。确立校舍安全“一把手”负责制,认真检查教室、宿舍、门窗、围墙等地方,做到不留死角。并把责任落实到每位教师身上。加强饮食卫生管理,防止中毒事件发生,加强交通安全教育,开展交通安全宣传活动。做好用电、用火消防安全。对学校的电路进行全面检查,更换老化线路,禁止学生乱用电。加强周边环境的治理工作,及时和县教体局联系,对网吧、游戏厅加强管理。
3、积极筹措资金,搞好校园建设。今年,在上级领导的帮助下,我校学生宿舍楼正在新建,同时对围墙、栏杆等存在安全隐患的地方进行修缮,树立良好的社会形象。
总之,在上级各部门的正确领导下,在全体师生的共同努力下,我校务项工作取得了一定的成绩,但是我们出清醒地认识到,我校目前还是一所薄弱学校,还存在许多不尽人意的地方,我校决心在今后工作中采取更有效措施,大力提高教育教学质量。
因此,我校以教科研为载体,走学校特色办学之路,“因人因材施教,真心真情育人”。全力做好学校的教育科研工作,为达成学校“人人有发展,个个能成功”的办学目标而服务。
一、以构建学习型共同体为先导,营造浓厚的教科研氛围
学校要想发展,决定因素是思想,是人的精神状态。我校积极构建“学习型共同体”,从辨证统一的观点来看:个人的自我超越可以促进学校的自我超越,学校的自我超越也可以强化个人的自我超越。
1、学校重视,领导率先垂范。我校由党支部书记分管科研工作,学校行政领导均积极投身教育科研,正副校长都有自己负责的各级课题,并担任研究组组长,亲自参与课题研究方案的制订、课题研究的实施以及阶段小结、论文撰写等各项工作。学校的重视和校领导的身先垂范,极大地带动和促进了教科研工作的开展。
2、创设文化,营造良好的学习环境。我们制订了教师学习制度,课题研究制定等相关制定,要求教师每课要写课后反思,每学期交一篇教学论文。xx年,还专门完善了学校阅览室,学校博客圈等学习平台,要求教师加强学习,作好读书笔记,写好读后感与案例分析。并在每学期结束时,对教师的学习研究情况进行总结,按照制定的学习制度和考核奖惩制度给予先进的教师奖励。
3、以网络研修为基础,搭建网络学习交流平台。我校在xx年进一步完善了学校qq群和博客圈的管理,对教师进行博客知识的培训,教师可以将自己的教学设计、教学反思、计划、总结、教学论文等发到自己的博客中,全体教师进行相互学习和交流。如果老师对学校的管理,教育教学等方面有什么意见和建议,可以在学校qq群中进行讨论。
二、教科研与校本教研有机结合
学校认识到,教育教学改革的深入推进需要理论与实践的全面结合,需要教师用全新的教育理念改革课堂教学,把课题研究活动与学校教研组活动有机结合,在教研活动中开展科研活动,用科研理念指导教研活动,使校本教研和教育科研有机结合,走“教研活动科研化,科研工作常态化”的教科研一体化发展之路。要求把课堂大练兵与省级课题“新督导促进农村中学教与学关系改善”有机结合,开展“问题式教学”实践活动。每次活动前,教务处、教研组长作好充分的准备,围绕学校问题式教学组织本组的教师开展课堂观察和研讨活动,同时认真做好活动记录。
一、强化学习,提高认识,树立稳定和平衡的教育理念
让教育工作脚踏实地地进行,我们主要有以下教学规划:一是加强教师政治思想的学习,以总书记倡导的xx大的重要思想为宗旨,强化教师的师德师风教育,并把此项工作列入学校的主要工作之中,做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。到目前为至全校教师笔记数人均万以上,心得体会人均三篇,上交学校存档。二是加强宣传,取得共识。充分利用学校的宣传阵地,加大宣传力度,引导社会树立正确的教育观,使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。三是强化教师的业务学习,为了进一步提高教师的业务素质,强化对新课程理念的认识,规范了业务学习制度,改变了以前那种只流于形式,没有实效的做法。本学期我校将结合网络教研的的实施,每人配发了一本教学研训本子,并将内容也做了相应的规定,要求做到内容丰富、并富有特色,注重实效、且有利于课程改革,服务于课堂教学。通过网络将理论与实践相结合,使课堂教学发生了前所未有的变化。
二、以教学为中心,推进素质教育的发展
1、开全开足课程。
根据新课程计划,所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等,都按计划上课。为满足学生心理健康教育需要,在编制紧张情况下,指派教师兼任了心理健康教育课。按要求开设综合实践课,定期安排公共安全、环保教育、三防教育等专题教育活动。
2、组织教师观看教学光盘。
为提高教师教学水平,学校利用周二周四下午业务学习时间组织教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、,及时组织教师认真观看,并进行分组讨论,支持鼓励青年教师参加优质课活动,一人参赛,众人参研,为教师业务水平的提高奠定了基础。
3、加强教研会,搞好校本教研。
为了提高全校教师的理论水平,总结教师在教育教学中的成功经验,每位教师结合实际的教学工作,紧紧围绕科研专题进行实验研究,将自己的研究成果实际应用于提高教育教学质量,取的可喜的效果。教师教书将向“研究者”转变迈进了一大步。
4、坚持听课评课制度。
为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践,大面积提高教学质量,我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节,将业务学习和教研活动中学到新理论,新思想实际应用于教学实际,其具体安排是每周组织教师听一节公开课,本学期共组织10余节公开课。
5、加大力度,巩固和提高课改实验成果.
1)开学初,我校及时安排各班教师对上学期工作小结,介绍了各班工作中的成功与不足。对于教师角色的转换,学生学习方式的改变,民主的课堂气氛,客观的评价等问题大家坐在一起各抒已见,对于一些不足之处,进行客观地分析,提出了更好的解决方法,如小组合作,不要担心不成功,要注重培养习惯,从小学会合作等,以免再走弯路。对于一些好的经验,我校及时召开教学工作会议两次,进行了推广和交流。在全校范围内形成了一种积极探索,提高质量的教学氛围。
2)教研组及时安排骨干教师的公开课,其中三年级教师书娜公开课两节,一年级冯桂芳公开课两节,教导主任,业务副校长,几位教研组长,科任组长等都分别上了公开课,示范课,并及时进行研讨和总结,使同事们认识到了授课时教学目标一定要明确,注意突破重点,教师的教学要有的放矢,小组合作,由两人扩展到四人或小组,推动了我校整体课堂教学水平的提高,教师的内在潜能充分发挥和挖掘出来。同时组织教师积极参与课题研究工作,使人人参与课题研究,课题研究为教师服务的氛围,同时参加中心学校组织的课题研究阶段验收,我校的课题:小学生道德行为的养成与研究,受到了好评。
6、关于综合实践活动
本学期我校另外一项大的工作就是对综合实践工作进行了长期的坚持与整理,在开学初学校就对综合实践工作进行安排,制定详细的综合实践活动计划,要求以班为单位,各班再根据本班实际,制定班级综合实践活动成果进行了整理和存档,内容涉及调查报告、实验报告、精美制作,美术作品近30件,评选了优、良、中、差等级,5月底,召开了综合实践活动工作小结。
7、大力推广和使用“三疑三探”教学模式。
主要做法是:1、每周的业务学习坚持学习有关“三疑三探”的理论知识;2确定实验教师,带头上好尝试课、示范课;3、组织实验教师到城关二小、丁河小学观摩学习;4、把“三疑三探”实施情况纳入年度考核中,以调动教师的积极性。
8、抓好养成教育。
(1)德育工作者更新观念,落实好组织建设,率先垂范,是抓好养成教育的前提。
教育的过程:首先是一个精神成长的过程,重视德育,是搞好养成教育的前提条件,其次,是落实好组织建设,以制度规范行为的作法,校领导班子班子以身垂范,无论平时的着装仪表、待人接物,还是工作作风都成为了师生们的道德典范,让他们受到了潜移默化的熏陶和感染。第三,把握好主渠道,让其发挥作用,班主任充分利用好班会和课下时间等渠道,不定期地适时对学生进行思想品德教育、法制教育,礼仪教育和心理健康教育,注意提高养成教育的针对性和实效性。
(2)深化班级文化建设,营造宽松幽雅的育人环境,是实施养成教育的先决条件。
深厚的班级育人环境,能给师生工作带来舒适的感受,而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墙上挂的名言警语涤荡学生的心胸,点燃学生的理想之火,让学生迎着朝阳想一想,今天该怎样努力,踏着夕阳问一问,今天有多少收获,让学生明确轻声慢步过走廊,不打扰别人是一种美德,“精、静、净”,,使教室真正成为教育的主阵地。
(3)利用目标导向,培养学生自我教育、自我发展的能力,是养成教育的落脚点。
根据学生的实际情况及其心理发展水平,确定目标,将大目标分解成小目标,让他们小步前进,而目标必须依据制度来实现,著名教育家马卡连柯说:“没有合理的得到彻底实行的制度,没有行为规范的合法界限,任何高明的言语都弥补不了这种缺陷,制度越严格,越明确,人就越能形成内部的努力,这是形成技巧和习惯的基础”,基于这一点,养成教育应落脚到要制定一套有特色的养成目标和相应的管理体系。如班级制定了某项达标表,包括学习习惯、课间纪律、孝敬父母、文明礼貌等多项内容,落实《公民道德建设实施纲要》让学生以这些目标约束引导自己的行为。当然,规范的管理是为了学生良好行为习惯的养成和素质的内化,班主任还需要一些方法上的指导。
(4)切实做好家长的工作,提高家教水平,是抓养成教育的基础和重要载体。
家长学校是联系学校德育和家庭德育的重要纽带和桥梁。学校通过“家长座谈会”学生信息调查等方式,让家长深刻认识到:父母不仅是孩子的首任老师,更是孩子的终生导师,家长既要关心孩子的学习,更要关心孩子良好行为习惯的养成。因为这将影响孩子的一生。
9、全面考核学生。
为全面考核学生素质,体现新课程改革的要求,不断改进小学生学业成绩评定的方法。学校重视各学科的考核工作,全体任课教师认真考核所教学科,并填写了《学生素质成绩登记表》。并依据考核成绩评选出“素质优质学生”。
三、加强校园文化建设,巩固“双基”成果,改善办学条件
1、认真做好 “双基迎国检”档案的续建工作,并做到档案规范、齐全,数据清晰准确。
2、精心设计提高校园文化建设并做到:一是加强室内管理,统一标准、统一规划,规范班级布置。二是合理布置各室张贴各类制度,使各室布置规范化,做到了整齐划一。三是改善学前班办学条件,利用业余时间组织教师布置学前班教室,提高了办学档次。四是精心设计了校园综合实践艺术展,展出作品50余件,丰富了学生的业余文化生活,收到了良好的声誉。五是改善办公条件,加强远程教育,使教学更加现代化、科学化。
3、打造良好的育人环境
1)、校园环境:创建一个花园式校园,营造一个良好的学习氛围,使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习,是多年的一个夙愿,今年来借教体局的东风,我校在资金极为紧缺的情况下,想方设法改善我校的办学条件,改变我校的校容校貌,极力打造出了一个良好的育人环境。
开学以来安置好教育教学工作的第一件事后,我就立即找有关部门协调商量想硬化校门前那段被压坏的坑洼不平的道路,村里也没什么企业,资金也是很困难,尽管如此,经过多次协调,还是慷慨解囊,伸出援助之手,在开学仅两个多星期的时间里硬化了校门前那段道路,使原本坑坑洼洼的道路,变得焕然一新,在这块上有关部门给与了我们工作上大力的支持。
在资金极为紧缺的情况下,我们就发动全校教师,自己动手,丰衣足食,我们老师们自己动手粉刷了南楼、北楼、东楼、西楼的门窗户扇及栏杆,又买了涂料重新粉刷了所有的教室墙壁,大门两侧的墙壁,还有厕所,又重新喷漆了大门和旗杆,修补了校园中间的地坪和被冻烂的校园内所有台阶,购置了各处室的办公设施,重新粉刷了校长室和教务处,对校长室和教导处做了统一的规划和布置,接下来又自费为学生购置了床单、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、脸盆、毛巾,对男女寝室也进行规划和布置,又新购买了几付报栏,添置图书、仪器、体音美器材,使我们的各室基本上都达到了一类的标准,学校的所有门牌全部换成镀金的黄色,更换了所有楼房窗户上的玻璃
接下来我们又投资了将近几千元在几个广告公司制作了大大小小将近几十个版面、喷绘,写真和车贴,布置了我们的教室,美化了我们的校园,还购买了大量的盆花和其他绿色植物,总计算下来我们投资了将近上万元用于我校的育人环境上。
4、营造较好的氛围
1)组织丰富多彩的活动,营造尊重谅解、团结和谐的工作氛围。
俗话说:“千年修得同船渡,万年修得共枕眠”,我们学校老师在搞好团结这一块上做的非常好,同事们都能认识到大家来自三山五岳,为了一个共同的目标,相聚在一起,这实在是一种缘分。老师们都能够珍惜这种缘分,互相尊重,互相谅解,互相学习,互相帮助。在教学中,不断切磋交流,取长补短,我们学校呈现出其乐融融的良好氛围,也大大提升了我们学校的凝聚力。
2)组织课外活动,营造学生活跃氛围。
学校举行了丰富多彩的课外活动。体育方面举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。组织学生积极参加各种征文活动。
四、优化教师队伍,实行民主管理。
1、加强领导班子建设,树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象,严格遵循党的民主集中制原则,讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开,自觉接受群众监督,严格控制领导独断专行的不良行为。
2、以行风建设和教育效能为契机,深化师德师风建设,通过行风建设的各种规定的标准,采取强有力措施,狠抓教师队伍建设。一是对照行风标准的要求,组织全体教师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责,为人师表。二是开展调查活动,共计下发调查问卷120份,对学校教育工作、收费工作、师德师风等工作,征求学生家长意见。对于存在的突出问题,采取了有力措施进行了整改,到目前为止,教师敬业爱岗,团结向上,没有出现违规现象。使教师作风上有了转变,工作上有了进步,思想上有了提高,纪律上有了增强。
五、加强德育管理,注重德育的实效性。
(一)、认真落实德育工作,突出德育的首要地位
一是认真落实德育规程,以行为习惯和养成教育为主线,大力开展讲文明活动。为了将此项活动有序地开展,首先组织师生学习“文明教师”“文明学生”“文明班级”的评选条件,并把这些条件作为“一面镜子”张贴于各个班级。目前,我校校风校纪、教风学风有了突破性的进展。
二是从学生的一日常规抓起,从一点一滴做起,形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初,我校将把第一个月设立为校风校纪整治月,每周二定为行为习惯训练日,将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报对学生进行一日常规教育。
三是通过思想品德课、班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育,做到警钟长鸣。为落实该项活动,我校充分利用队会课、班会课对学生进行思想品德教育。
四是严格升降国旗制度,向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育,陶冶了学生情操。并且开展了校内值日、公益劳动、爱国主义教育、环保教育、遵纪守法教育,帮助学生树立正确的人生观,增强民族自尊心和自豪感。
(二)、重点工作重点抓,积极创造德育工作新氛围
1、充分利用节假日,搞好各种教育活动
结合劳动节对学生进行热爱劳动的教育。我校以班级为单位,组织学生在班内召开诗歌朗诵会、“我爱劳动”作文比赛等活动。通过该项活动的开展,增强了师生尊重热爱劳动的观念。
2、开展好环境整治活动,本学期,结合环境整治、手足口病的蔓延及关于食品卫生的安全,学校及早的组织检查、预防,同时加强学校的食堂管理,清理校内外的卫生死角,通过清理整顿,学校的卫生有了明显的改观。再者为了学生在校安全的学习,我校积极与交通部门联系,为学生宣传交通知识法规,让学生了解交通知识,减少交通事故的发生。
3、开展好班主任工作经验交流会。
结合我校的实际情况,9月份组织班主任进行经验交流,通过此项活动的开展,增进了班主任之间的情感交流,也使各班主任有了互相学习的机会。
4、抓好社会、家庭、学校的联系。
结合一年级学生刚入学常规教育差,组织一年级家长的培训工作及其他年级家长会,通过召开家长会,家长了解了学校的教育情况,并明白了科学教育子女的方法,家长反映良好。
六、严格财务管理制度,增加财务透明度
1、严格收费制度,杜绝乱收费现象。规范收费标准,做到财务三公开:即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。
2、财产责任到人,坚持谁损坏谁赔偿的原则,控制学校财产流失。
3、完善财务财产规章制度,认真落实兼管人员的工作职责,将有限的资金投入教育教学之中。
七、创创建安全、和谐、诚信的校园
1、本学期我们结合本校实际,对校园内外安全进行排查隐患,加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中,让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动,开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时,对有关假期,我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。
2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育,本学期我们邀请了派出所所长的律师来上法纪教育课,用浅显的案例,深刻地教育师生,平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。
加强学校综治安全,确保师生及学校财务财产的安全
3、成立安全工作领导小组,明确责任分工到人。
4、定期在校园开展法制教育宣传活动。组织学生听法制教育课,各中队进行法制专题讲座,以演讲、法律知识问答等为主,选好队员参加安全知识竞赛。
5、结合冬季交通事故多发现象对学生进行道路交通安全教育工作。
八、存在的突出问题
通过一学期的工作,我认为我校的教育教学工作存在以下几个方面的问题:
1.竞争意识不强,不愿展示自我,新的教育理念还渗的不深,不善于钻研业务,按步就班,完成的任务质量低。
2、对课堂教学竞技的展示,教师信心不足,部分中青年教师工作刻苦、踏实,积极承担各类公开课,来提高自己的教学水平,如实验教师劲头很足,但大部分还是不愿意主动承担公开课,对评价意见的反映冷漠,造成个人课堂教学水平提高不大,对新课程改革观念不是很新。
3、教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓,缺乏强烈的奉献敬业精神。
4、教学评价和管理也是一个薄弱的环节,工作虽然很好开展,如教研、论坛、教学成绩,但质量不高,工作中缺乏精细,缺乏创新。
总之,工作千头万绪,今天的总结也只是一个点,对于工作中取得的成果,我们将戒骄戒躁,扎实有序的进行,对于工作中的问题,我们更要冷静思考,寻找最有利的捷径,披荆斩刺,课改之路还很漫长,我们将一如既往,毫不气馁,坚持下去,正如屈原所说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
迎着朝阳,坚定地走过每一个晨昏,我们不知不觉又到了20__的岁末。春华秋实,全校语文老师一路耕耘,一路收获,一路欢歌。
20__年,**小学语文教研组在学校教导处的直接领导下,以语文本体性教学为研究点展开工作。我们以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以课题研究为抓手,有效利用学校名师资源,致力于教师的专业成长,致力于高效课堂的打造,积极推进素质教育,为学生的终生发展服务。现将本学期的工作总结如下。
一、加强学习,与时俱进,让理论为实践导航
本学期,每位教师阅读教育教学专著,有记录,有反思。并能在自己的教育教学实践中运用。教师之间相互学习,使教学理论与教师的教学实践紧密结合,自身的专业素养也在学习中不断得到提升。
本学期,教研组组织教师集中进行了两次理论学习:学期初,安庆市学科带头人、安庆市名师王华星老师,就本学期的教研主题本体性教学,进行了题为《立足本体性教学内容 用“课文”教“语文”》的专题学习。为本学期各项活动的开展奠定了理论基础。
元月份,安庆市学科带头人、安庆市名师汪洁琴主任,就本校的市级立项课题进行了专题讲座,讲座的主题是《尊重文体特征 彰显文体意识》。
二、团结协作,脚踏实地,研修课为教师发展服务
语文组的教研活动在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,教研活动经常化、专题化和规范化。结合本体性教学展示活动,将学习新课标与学习新课程理念研究课堂教学结合起来,努力促进教师教学行为的转变和学生学习方式的转变。
根据学期初的教研组工作计划,本学期开设了两节研修课。10月份四年级组孟晓芳老师执教了《去年的树》,二年级组王梅芳老师执教了《我是什么》。这两节课分别结合教研主题本体性教学进行设计,从教学内容的确定到教学策略的选择,无不彰显语文教学的本体性特点。这两节课分别经历了集体备课和磨课的过程,备课组老师群策群力,执教人更是几易其稿,最后方才破茧成蝶,在最后的评课环节分别获得了听课老师的一致好评。老师在备课、磨课、评课、上课、反思的过程中收获提高,学生在老师的智慧中成长。
三、搭建平台,活跃氛围,比赛点燃师生前进的激情
活动能活跃校园气氛,为校园注入生机和活力。本期语文教研组组织了开展了不少活动:组织四五六年级学生参加暑期读书征文比赛活动,组织六年级学生参加“我爱我的家乡”的征文比赛活动,组织一到三年级学生参加课文朗读比赛活动。三次活动都圆满完成,并且取得了良好的成绩。在县关工委组织的“我爱我的家乡”的征文比赛活动,我校选送十篇文章有七篇获奖。学生在比赛过程中扩大了阅读量,提高了写作水平,更多地去了解自己的家乡,了解家乡的发展,激发他们对家乡的热爱之情。
课文朗读比赛在各位语文老师的共同努力下,得到了家长和社会的认可,学生在备赛和比赛过程中,受益匪浅,锻炼了胆识,提高了朗读水平,激发了他们对于祖国语言文字的热爱之情,同时也营造了一种浓浓的书香氛围。
组织老师参加县优质课大赛。经过了学校的初选,李贝老师和孟晓芳老师胜出,分别代表学校参加了县教育局组织开展了县优质课大赛,并且都取得了一等奖的好成绩。
此外各位语文老师还在自己班级开展了各种比赛活动,如诗歌知识竞赛、诗歌朗诵比赛、作业评比活动等。这些活动的开展促进了学生积极向上向前,对于积极向上的班风学风校风的形成起到了很好的推动作用。
四、立足未来,以研兴教,课题研究继往开来
本学期以教导处曹主任为主要负责人的市级立项课题《文体意识观照下的小学阅读教学模式实践研究》成功立项,并隆中开题。在开题会上语文课题组负责人汪洁琴主任作了开题报告;曹华文主任就语文课题的实施和人员分工做了具体布置。
一个阶段的结束,意味着下一个阶段的开始,至此,语文教研组的各项活动圆满落幕,期待下一站的精彩!
转眼间,20xx已将近过半,在过去的这半年中,我校工会在上级教育工会及学校*政领导下,紧紧围绕学校的教育、教学工作,努力实施“三讲三比”实施方案,加强教职工的师德修养,扎扎实实开展师能大练兵活动,并增强全体教职工的民主管理意识,关心教职工生活,积极开展各种有益活动,增强凝聚力,充分调动教职工的积极性,发挥好工会在创建“优质学校”中的作用,进一步提升了我校工会的工作能力。现将上半年度工会工作小结如下:
一、努力提高教师素质,促进队伍建设
1、深入学习实践科学发展观。我们结合学校实际,开展了以“深入学习实践科学发展观,全面推进优质学校建设”为主题的落实科学发展观的学习活动,期初,学校*支部召开全体*员学习动员会,拉开了我校深入学习实践科学发展观活动的序幕。其中安排了集中学习与自主学习相结合,并要求每位*员干部上交6篇学习笔记,学校于4月底组织全体*员赴安徽宁国学习考察,从而使科学发展观在我校落到实处。
2、轰轰烈烈开展师能大练兵活动。学校工会不仅加强了教师师德师风教育,提高了教师的职业道德素质,同时更注重培养教师的教育教学能力。开展师能大练兵活动,是提高教师专业能力和水平的重要载体。我们把师能大练兵活动与全面实施素质教育结合起来,与新课程改革结合起来,与增效减负工作结合起来,与日常教育教学工作结合起来,以提高教师课堂教学、专业技能、解题命题、听课评课、教科研等能力为主要内容,有计划开展好系列竞赛评比活动。全面发动,人人参与,并以中青年教师为重点,切实提高全体教师的教育教学能力。到目前为止,此项工作已基本接近尾声,在教师节前夕,我们将表彰一批师能大练兵的先进个人,引导教师发扬成绩,认识不足,加强学习研究,不断提高发展。
3、积极参与各项教学竞赛活动,努力提高教师业务水平。半年来,以学科中心组为单位的磨课活动进行得如火如荼,尤其是语文中心组开展的对“第一课时”的研究,一方面为职称晋升作准备,另一方面扎实开展研讨,让参与活动的教师也确有所获;此外,本学期由区电教中心组织的数学、综合实践的评优课活动,我们都能尽力参与,其中陆美兰老师还获得了区二等奖的好成绩……所有这一切,均营造了浓郁的教研氛围,促进了教师的专业成长,为教育教学质量的提高奠定了良好的基础。
二、坚持校务公开,发挥工会监督功能
1、坚持校务公开,实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开。通过召开家长会、和部分学生交谈、向教职工发放征求意见表等形式,倾听全校师生对学校工作的意见和建设。有关工作能在学校“校务公开”公示栏内进行公示。
2、参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议,并将结果在公示栏及校园网上进行公示,绩效工资的试行方案、班主任月考核结果、教师月考核情况、各级先进推荐等。
三、营造和谐工作氛围,关注教师身心健康
1、学校*政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上,经常了解教师们的需求,把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把*政领导的关心和爱护送给每一位教师。一年来,为老师们做了较多的工作。如:“三八妇女节”来临之际,为全体女教师送上巧克力和鲜花让她们感受幸福、感受关怀。
2、积极关心教职工的生活,开展送温暖活动,组织慰问困难和生病教工,为教职工多做好事和实事。不管是教师生病住院,还是结婚、生小孩,学校工会总是会同*政领导一起在第一时间上门慰问和祝贺,把学校的关心送到每个教职工的心坎上。
3、广泛开展校园文化体育活动,增强凝聚力,愉悦教职工身心本学期通过大家的共同努力,也取得了一些成绩,但也存在着一些不足。总之,学校工会发扬优良传统,为教工服务,为学校发展服务,很好地发挥桥梁作用。今后,我们将再接再厉,把工会办成教职工最温馨的家。
1、本学期充分集合集会、国旗下讲话、主题班会进行爱国教育、守纪教育、集体主义教育,因而学生的思想素养得到了很大的提高。
2、大力进行法制宣传。如本学期认真召开安全教育会议,落实相关安全文件,并上报了许多相关材料,同时开展了“全国交通安全日”、“宪法宣传日”活动、“1。13禁赌日”活动等,通过广泛宣传,使全体师生不但懂法,而且守法。
3、强抓安全工作,防微杜渐。本学期狠抓安全管理,一是坚持每月校园安全隐患的排查;二是坚持学生寝室管制刀具的排查;三是坚持保卫、门卫巡查制度;四是坚持对外来人员及车辆的排查登记;五是配合有关单位对校园及周边环境进行整治,使全校无任何安全事故发生。
4、召开了各年级家长会,着力将安全工作拓展开。积极指导、配合各年级召开家长会,通告学校管理模式,广泛宣传各种法律,并与家长签定安全责任书,实行家校联合,共创平安校园。
5、严防学生疾病,坚持晨检制度。分年级、分阶段对学生进行晨检,要求医务人员严格注意学生感冒、卫生方面的动态,使学生有健康的身体致力于学习。
6、配合学校总务处严格食品安全检查。坚持对食堂卫生、就餐秩序进行检查督促,排除食品安全隐患,确保学生就餐无忧。
实施“快乐德育”,强化德育科研。
1、本学期开始,政教处大力提倡“快乐德育”,通过各种形式对全体班主任进行指导,使全体班主任对“快乐德育”有了较为深刻的认识。同时,在谭军校长的主持下,我校申报的“快乐德育”课题,得到了省教科所的批示,现已立项,学校已召开“快乐德育”研讨会,目前,该课题正在紧密锣鼓的研讨之中。
2、积极鼓励班主任和教师总结经验,撰写德育论文,打破了我校德育工作无论文的局面。
3、加大了学生标兵和先进班主任的评选力度,拓宽了德育先进的范围。如本学期我们评选了学生思想品德标兵,通过班主任民调选出了本学期表现优秀的班主任。
4、加强校际交流,吸取先进德育理念。本学期我们参观剑何二中的道德讲堂和心理咨询室,参观并学习了三穗民高的校园设施和德育管理经验,都受益非浅。
严格卫生管理,美化净化校园。
1、认真督促各年级各班进行区域、教室、寝室的清扫,严格要求食堂保持环境卫生,配合总务处搞好美化和绿化,使我校校园环境优美,学生生活、学习环境有了较大程度的改观。
2、坚持由副主任带队检查校园环境卫生的常规,发现问题,及时解决,将卫生管理工作真正落到实处。
3、严格学校保结员工作的管理,严格要求保结员清扫的质量,确保校园卫生达到洁净的目的。
总之,在一学期的工作中,我们取得了不少成绩,但是在学生养成教育、寝室完善方面还待加强。不过,只要政教处一班人秉着“服务于学校,服务于各处室,服务于人”的工作理念,坚持以“勤勤恳恳工作,踏踏实实追求”为工作目标,一定会将政教工作做得尽善尽美。
20__学期的体育教学工作即将结束,自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解,成功的地方不多,但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲。
一、主要任务与成绩
本学期我主要担任七年级体育教学工作,在教学中我仍一丝不苟,认真学习,努力做到了上好每一节体育课。这学期,我很荣幸的参加了县、市组织的中小学体育优质课比赛,分别获得一等奖和二等奖。此次参赛更重要的是让我出去长了很多见识,那些丰富的内容和花样的课堂,值得我们去学习。成功的组织了学生参加了“郧县20__年中小学艺术节闭幕式”展演。
二、基本经验和做法
在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。
5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,认真搞好了实习生的实习工作,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。
三、主要问题
在过往的体育教学中,只片面地对学生体质的练习,忽视了学生能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式,使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中,造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理,这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用,利用一切有益于改善学生对体育课的手段,使学校体育更好地实施,以达到其目的。
四、奋斗目标
1、高度重视,全员参与
如广播操和集体舞应做到:整齐、划一、优美。我相信,在这样一种青春、健康、积极向上、而又充满活力的校园氛围中,我们会多么的舒心!
2、过程比结果更重要
追求一种过程,体验一种经历,享受一种喜悦。我们体验了奋斗的艰辛;我们培养了顽强、刻苦、拼搏、认真、奋发向上的精神;我们树立了爱我班级的集体主义荣誉感,这就是我们这段时间的收获。
3、继承和发扬比赛精神
严肃认真地对待,认真做好每一个动作、每一个环节,每次集队像比赛场上那样做到快、静、齐,让跳动的音符、跳跃的生命、整齐的步伐、矫健的动作成为校园文化中一道永恒的风景,同时也希望同学们把这种顽强、刻苦、拼搏、认真、奋发向上的精神带到我们的学习中,渗透到我们的生活中,工作中,我相信,在我们成长的路上会收获很多的阳光和精彩!
确保医疗器械的质量问题,提高本公司的信誉。
本制度依据《湖南省医疗器械经营企业检查验收标准》和本公司有关制度制订。
本制度适用于本公司从事医疗器械批发业务的各部门。
4.1应从取得《医疗器械生产企业许可证》或取得《医疗器械经营企业许可证》的企业购进有《医疗器械产品注册证》的商品,认真检查“证,照”的合法性、有效性,防止假冒,并妥善保存盖有供货单位公章的资质证件复印件。
4.2在购进医疗器械时要选择合法的供货单位,并收集供货单位的《医疗器械生产企业许可证》(或《医疗器械经营企业许可证》)和营业执照等有效证件。
4.3购进的产品必须是合法的产品,收集产品的《医疗器械生产企业许可证》(或《医疗器械经营企业许可证》)和《医疗器械产品注册证》及相关的产品标准的质量合格证明。
4.4购进首营商品,需经质量部门审核合格后,经经理签字方可进货。
4.5不得购进未注册的医疗器械,不得购进无法合格证明、过期、失效或淘汰的医疗器械。
4.6购进医疗器械应向供应厂商索取合法的票据,购进管理要有完整的购进档案,并按规定建立购进记录,记录购进日期、供货单位、购进数量、产品名称、生产单位、型号规格、生产批号、灭菌批号、产品有效期及经办人、质量验收人员签字等内容,购进记录应真实、完整。做到票据、账卡、货物相符,记录按规定妥善保存。
4.7效期商品进货,严格按照“勤进快销,供需平稳,经营有序”的原则,防止库存积压造成不必要的损失。
4.8每年对购进情况进行质量评审。
第一条 为规范医疗卫生机构对医疗废物的管理,有效预防和控制医疗废物对人体健康和环境产生危害,根据《医疗废物管理条例》,制定本办法。
第二条 各级各类医疗卫生机构应当按照《医疗废物管理条例》和本办法的规定对医疗废物进行管理。
第三条 卫生部对全国医疗卫生机构的医疗废物管理工作实施监督。
县级以上地方人民政府卫生行政主管部门对本行政区域医疗卫生机构的医疗废物管理工作实施监督。
第四条 医疗卫生机构应当建立、健全医疗废物管理责任制,其法定代表人或者主要负责人为第一责任人,切实履行职责,确保医疗废物的安全管理。
第五条 医疗卫生机构应当依据国家有关法律、行政法规、部门规章和规范性文件的规定,制定并落实医疗废物管理的规章制度、工作流程和要求、有关人员的工作职责及发生医疗卫生机构内医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故的应急方案。内容包括:
(一)医疗卫生机构内医疗废物各产生地点对医疗废物分类收集方法和工作要求;
(二)医疗卫生机构内医疗废物的产生地点、暂时贮存地点的工作制度及从产生地点运送至暂时贮存地点的工作要求;
(三)医疗废物在医疗卫生机构内部运送及将医疗废物交由医疗废物处置单位的有关交接、登记的规定;
(四)医疗废物管理过程中的特殊操作程序及发生医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故的紧急处理措施;
(五)医疗废物分类收集、运送、暂时贮存过程中有关工作人员的职业卫生安全防护。
第六条 医疗卫生机构应当设置负责医疗废物管理的监控部门或者专(兼)职人员,履行以下职责:
(一)负责指导、检查医疗废物分类收集、运送、暂时贮存及机构内处置过程中各项工作的落实情况;
(二)负责指导、检查医疗废物分类收集、运送、暂时贮存及机构内处置过程中的职业卫生安全防护工作;
(三)负责组织医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故发生时的紧急处理工作;
(四)负责组织有关医疗废物管理的培训工作;
(五)负责有关医疗废物登记和档案资料的管理;
(六)负责及时分析和处理医疗废物管理中的其他问题。
第七条 医疗卫生机构发生医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故时,应当按照《医疗废物管理条例》和本办法的规定采取相应紧急处理措施,并在48小时内向所在地的县级人民政府卫生行政主管部门、环境保护行政主管部门报告。调查处理工作结束后,医疗卫生机构应当将调查处理结果向所在地的县级人民政府卫生行政主管部门、环境保护行政主管部门报告。
县级人民政府卫生行政主管部门每月汇总逐级上报至当地省级人民政府卫生行政主管部门。
省级人民政府卫生行政主管部门每半年汇总后报卫生部。
第八条 医疗卫生机构发生因医疗废物管理不当导致1人以上死亡或者3人以上健康损害,需要对致病人员提供医疗救护和现场救援的重大事故时,应当在12小时内向所在地的县级人民政府卫生行政主管部门报告,并按照《医疗废物管理条例》和本办法的规定,采取相应紧急处理措施。
县级人民政府卫生行政主管部门接到报告后,应当在12小时内逐级向省级人民政府卫生行政主管部门报告。
医疗卫生机构发生因医疗废物管理不当导致3人以上死亡或者10人以上健康损害,需要对致病人员提供医疗救护和现场救援的重大事故时,应当在2小时内向所在地的县级人民政府卫生行政主管部门报告,并按照《医疗废物管理条例》和本办法的规定,采取相应紧急处理措施。
县级人民政府卫生行政主管部门接到报告后,应当在6小时内逐级向省级人民政府卫生行政主管部门报告。
省级人民政府卫生行政主管部门接到报告后,应当在6小时内向卫生部报告。
发生医疗废物管理不当导致传染病传播事故,或者有证据证明传染病传播的事故有可能发生时,应当按照《传染病防治法》及有关规定报告,并采取相应措施。
第九条 医疗卫生机构应当根据医疗废物分类收集、运送、暂时贮存及机构内处置过程中所需要的专业技术、职业卫生安全防护和紧急处理知识等,制订相关工作人员的培训计划并组织实施。
第十条 医疗卫生机构应当根据《医疗废物分类目录》,对医疗废物实施分类管理。
第十一条 医疗卫生机构应当按照以下要求,及时分类收集医疗废物:
(一)根据医疗废物的类别,将医疗废物分置于符合《医疗废物专用包装物、容器的标准和警示标识的规定》的包装物或者容器内;
(二)在盛装医疗废物前,应当对医疗废物包装物或者容器进行认真检查,确保无破损、渗漏和其他缺陷;
(三)感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物及化学性废物不能混合收集。少量的药物性废物可以混入感染性废物,但应当在标签上注明;
(四)废弃的麻醉、精神、放射性、毒性等药品及其相关的废物的管理,依照有关法律、行政法规和国家有关规定、标准执行;
(五)化学性废物中批量的废化学试剂、废消毒剂应当交由专门机构处置;
(六)批量的含有汞的体温计、血压计等医疗器具报废时,应当交由专门机构处置;
(七)医疗废物中病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液等高危险废物,应当首先在产生地点进行压力蒸汽灭菌或者化学消毒处理,然后按感染性废物收集处理;
(八)隔离的传染病病人或者疑似传染病病人产生的具有传染性的排泄物,应当按照国家规定严格消毒,达到国家规定的排放标准后方可排入污水处理系统;
(九)隔离的传染病病人或者疑似传染病病人产生的医疗废物应当使用双层包装物,并及时密封;
(十)放入包装物或者容器内的感染性废物、病理性废物、损伤性废物不得取出。
第十二条 医疗卫生机构内医疗废物产生地点应当有医疗废物分类收集方法的示意图或者文字说明。
第十三条 盛装的医疗废物达到包装物或者容器的3/4时,应当使用有效的封口方式,使包装物或者容器的封口紧实、严密。
第十四条 包装物或者容器的外表面被感染性废物污染时,应当对被污染处进行消毒处理或者增加一层包装。
第十五条 盛装医疗废物的每个包装物、容器外表面应当有警示标识,在每个包装物、容器上应当系中文标签,中文标签的内容应当包括:医疗废物产生单位、产生日期、类别及需要的特别说明等。
第十六条 运送人员每天从医疗废物产生地点将分类包装的医疗废物按照规定的时间和路线运送至内部指定的暂时贮存地点。
第十七条 运送人员在运送医疗废物前,应当检查包装物或者容器的标识、标签及封口是否符合要求,不得将不符合要求的医疗废物运送至暂时贮存地点。
第十八条 运送人员在运送医疗废物时,应当防止造成包装物或容器破损和医疗废物的流失、泄漏和扩散,并防止医疗废物直接接触身体。
第十九条 运送医疗废物应当使用防渗漏、防遗撒、无锐利边角、易于装卸和清洁的专用运送工具。
每天运送工作结束后,应当对运送工具及时进行清洁和消毒。
第二十条 医疗卫生机构应当建立医疗废物暂时贮存设施、设备,不得露天存放医疗废物;医疗废物暂时贮存的`时间不得超过2天。
第二十一条 医疗卫生机构建立的医疗废物暂时贮存设施、设备应当达到以下要求:
(一)远离医疗区、食品加工区、人员活动区和生活垃圾存放场所,方便医疗废物运送人员及运送工具、车辆的出入;
(二)有严密的封闭措施,设专(兼)职人员管理,防止非工作人员接触医疗废物;
(三)有防鼠、防蚊蝇、防蟑螂的安全措施;
(四)防止渗漏和雨水冲刷;
(五)易于清洁和消毒;
(六)避免阳光直射;
(七)设有明显的医疗废物警示标识和“禁止吸烟、饮食”的警示标识。
第二十二条 暂时贮存病理性废物,应当具备低温贮存或者防腐条件。
第二十三条 医疗卫生机构应当将医疗废物交由取得县级以上人民政府环境保护行政主管部门许可的医疗废物集中处置单位处置,依照危险废物转移联单制度填写和保存转移联单。
第二十四条 医疗卫生机构应当对医疗废物进行登记,登记内容应当包括医疗废物的来源、种类、重量或者数量、交接时间、最终去向以及经办人签名等项目。登记资料至少保存3年。
第二十五条 医疗废物转交出去后,应当对暂时贮存地点、设施及时进行清洁和消毒处理。
第二十六条 禁止医疗卫生机构及其工作人员转让、买卖医疗废物。
禁止在非收集、非暂时贮存地点倾倒、堆放医疗废物,禁止将医疗废物混入其它废物和生活垃圾。
第二十七条 不具备集中处置医疗废物条件的农村地区,医疗卫生机构应当按照当地卫生行政主管部门和环境保护行政主管部门的要求,自行就地处置其产生的医疗废物。自行处置医疗废物的,应当符合以下基本要求:
(一)使用后的一次性医疗器具和容易致人损伤的医疗废物应当消毒并作毁形处理;
(二)能够焚烧的,应当及时焚烧;
(三)不能焚烧的,应当消毒后集中填埋。
第二十八条 医疗卫生机构发生医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故时,应当按照以下要求及时采取紧急处理措施:
(一)确定流失、泄漏、扩散的医疗废物的类别、数量、发生时间、影响范围及严重程度;
(二)组织有关人员尽快按照应急方案,对发生医疗废物泄漏、扩散的现场进行处理;
(三)对被医疗废物污染的区域进行处理时,应当尽可能减少对病人、医务人员、其它现场人员及环境的影响;
(四)采取适当的安全处置措施,对泄漏物及受污染的区域、物品进行消毒或者其他无害化处置,必要时封锁污染区域,以防扩大污染;
(五)对感染性废物污染区域进行消毒时,消毒工作从污染最轻区域向污染最严重区域进行,对可能被污染的所有使用过的工具也应当进行消毒;
(六)工作人员应当做好卫生安全防护后进行工作。
处理工作结束后,医疗卫生机构应当对事件的起因进行调查,并采取有效的防范措施预防类似事件的发生。
第二十九条 医疗卫生机构应当对本机构工作人员进行培训,提高全体工作人员对医疗废物管理工作的认识。对从事医疗废物分类收集、运送、暂时贮存、处置等工作的人员和管理人员,进行相关法律和专业技术、安全防护以及紧急处理等知识的培训。
第三十条 医疗废物相关工作人员和管理人员应当达到以下要求:
(一)掌握国家相关法律、法规、规章和有关规范性文件的规定,熟悉本机构制定的医疗废物管理的规章制度、工作流程和各项工作要求;
(二)掌握医疗废物分类收集、运送、暂时贮存的正确方法和操作程序;
(三)掌握医疗废物分类中的安全知识、专业技术、职业卫生安全防护等知识;
(四)掌握在医疗废物分类收集、运送、暂时贮存及处置过程中预防被医疗废物刺伤、擦伤等伤害的措施及发生后的处理措施;
(五)掌握发生医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故情况时的紧急处理措施。
第三十一条 医疗卫生机构应当根据接触医疗废物种类及风险大小的不同,采取适宜、有效的职业卫生防护措施,为机构内从事医疗废物分类收集、运送、暂时贮存和处置等工作的人员和管理人员配备必要的防护用品,定期进行健康检查,必要时,对有关人员进行免疫接种,防止其受到健康损害。
第三十二条 医疗卫生机构的工作人员在工作中发生被医疗废物刺伤、擦伤等伤害时,应当采取相应的处理措施,并及时报告机构内的相关部门。
第三十三条 县级以上地方人民政府卫生行政主管部门应当依照《医疗废物管理条例》和本办法的规定,对所辖区域的医疗卫生机构进行定期监督检查和不定期抽查。
第三十四条 对医疗卫生机构监督检查和抽查的主要内容是:
(一)医疗废物管理的规章制度及落实情况;
(二)医疗废物分类收集、运送、暂时贮存及机构内处置的工作状况;
(三)有关医疗废物管理的登记资料和记录;
(四)医疗废物管理工作中,相关人员的安全防护工作;
(五)发生医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故的上报及调查处理情况;
(六)进行现场卫生学监测。
第三十五条 卫生行政主管部门在监督检查或者抽查中发现医疗卫生机构存在隐患时,应当责令立即消除隐患。
第三十六条 县级以上卫生行政主管部门应当对医疗卫生机构发生违反《医疗废物管理条例》和本办法规定的行为依法进行查处。
第三十七条 发生因医疗废物管理不当导致传染病传播事故,或者有证据证明传染病传播的事故有可能发生时,卫生行政主管部门应当按照《医疗废物管理条例》第四十条的规定及时采取相应措施。
第三十八条 医疗卫生机构对卫生行政主管部门的检查、监测、调查取证等工作,应当予以配合,不得拒绝和阻碍,不得提供虚假材料。
第三十九条 医疗卫生机构违反《医疗废物管理条例》及本办法规定,有下列情形之一的,由县级以上地方人民政府卫生行政主管部门责令限期改正、给予警告;逾期不改正的,处以2000元以上5000元以下的罚款:
(一)未建立、健全医疗废物管理制度,或者未设置监控部门或者专(兼)职人员的;
(二)未对有关人员进行相关法律和专业技术、安全防护以及紧急处理等知识的培训的;
(三)未对医疗废物进行登记或者未保存登记资料的;
(四)未对机构内从事医疗废物分类收集、运送、暂时贮存、处置等工作的人员和管理人员采取职业卫生防护措施的;
(五)未对使用后的医疗废物运送工具及时进行清洁和消毒的;
(六)自行建有医疗废物处置设施的医疗卫生机构,未定期对医疗废物处置设施的卫生学效果进行检测、评价,或者未将检测、评价效果存档、报告的。
第四十条 医疗卫生机构违反《医疗废物管理条例》及本办法规定,有下列情形之一的,由县级以上地方人民政府卫生行政主管部门责令限期改正、给予警告,可以并处5000元以下的罚款;逾期不改正的,处5000元以上3万元以下的罚款:
(一)医疗废物暂时贮存地点、设施或者设备不符合卫生要求的;
(二)未将医疗废物按类别分置于专用包装物或者容器的;
(三)使用的医疗废物运送工具不符合要求的。
第四十一条 医疗卫生机构违反《医疗废物管理条例》及本办法规定,有下列情形之一的,由县级以上地方人民政府卫生行政主管部门责令限期改正,给予警告,并处5000元以上1万以下的罚款;逾期不改正的,处1万元以上3万元以下的罚款;造成传染病传播的,由原发证部门暂扣或者吊销医疗卫生机构执业许可证件;构成犯罪的,依法追究刑事责任:
(一)在医疗卫生机构内丢弃医疗废物和在非贮存地点倾倒、堆放医疗废物或者将医疗废物混入其他废物和生活垃圾的;
(二)将医疗废物交给未取得经营许可证的单位或者个人的;
(三)未按照条例及本办法的规定对污水、传染病病人和疑似传染病病人的排泄物进行严格消毒,或者未达到国家规定的排放标准,排入污水处理系统的;
(四)对收治的传染病病人或者疑似传染病病人产生的生活垃圾,未按照医疗废物进行管理和处置的。
第四十二条 医疗卫生机构转让、买卖医疗废物的,依照《医疗废物管理条例》第五十三条处罚。
第四十三条 医疗卫生机构发生医疗废物流失、泄漏、扩散时,未采取紧急处理措施,或者未及时向卫生行政主管部门报告的,由县级以上地方人民政府卫生行政主管部门责令改正,给予警告,并处1万元以上3万元以下的罚款;造成传染病传播的,由原发证部门暂扣或者吊销医疗卫生机构执业许可证件;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
第四十四条 医疗卫生机构无正当理由,阻碍卫生行政主管部门执法人员执行职务,拒绝执法人员进入现场,或者不配合执法部门的检查、监测、调查取证的,由县级以上地方人民政府卫生行政主管部门责令改正,给予警告;拒不改正的,由原发证部门暂扣或者吊销医疗卫生机构执业许可证件;触犯《中华人民共和国治安管理处罚条例》,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法予以处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
第四十五条 不具备集中处置医疗废物条件的农村,医疗卫生机构未按照《医疗废物管理条例》和本办法的要求处置医疗废物的,由县级以上地方人民政府卫生行政主管部门责令限期改正,给予警告;逾期不改的,处1000元以上5000元以下的罚款;造成传染病传播的,由原发证部门暂扣或者吊销医疗卫生机构执业许可证件;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
第四十六条 医疗卫生机构违反《医疗废物管理条例》及本办法规定,导致传染病传播,给他人造成损害的,依法承担民事赔偿责任。
第四十七条 本办法所称医疗卫生机构指依照《医疗机构管理条例》的规定取得《医疗机构执业许可证》的机构及疾病预防控制机构、采供血机构。
第四十八条 本办法自公布之日(2003年10月15日)起施行。
医疗器械是用于人体疾病诊断、治疗中不可缺少的工具或材料,特别是高风险医疗器械更是用于支持、维持生命的,在使用中对人体存在着潜在危险性,为了确保医疗器械使用中的安全、有效,特订以下制度:
(一)对购入医疗器械产品有关证件的查验:要求实物与证件相符,具体要求查验的证件有:
1.医疗器械产品注册证;
2.医疗器械经营企业许可证或医疗器械生产企业许可证;
3.工商营业执照;
4.商检证、商检标志及商检报告(心脏起搏器等进口产品);
5.3c认证证书;
6.制造计量器具许可证(计量器具);
7.产品合格证;
8.所有提供的证件复印件均要加盖单位红章。
(二)对购入产品包装、标识、标签的查验
1.包装应当完好。
若小包装已破损、标识不清的无菌器械,应立即停止使用、封存,并及时与生产厂家联系,予以更换,情况严重的应报药监部门备案。
若外包装破损,确认此破损不会影响产品质量,并经设备科长签字后方可验收入库。
2.包装标识应包括:产品注册证号、生产企业许可证号、执行标准编号、制造计量器具许可证号(计量器具)、生产企业名称、地址、联系电话、生产批号、灭菌批号(无菌产品)等。
3.进口产品的外包装应有中文标识。
4.包装标识的有关证件编号应与实物相符。
(三)验收记录
1.对购进的医疗器械产品应做好验收记录。
2.验收记录应包括:产品名称、型号规格、产品批号(生产日期)、产品合格证、生产厂商、供货单位、购货数量、购货价格、购货日期、验收日期、验收结论。验收人员签字等内容。有灭菌批号和有效期的,应当记录灭菌批号、有效期;有商检报告要求的,要查验商检报告;有编号的植入器械还应记录产品编号,按照记录能追溯到每批器械的进货来源。
3.验收记录保存期:验收记录以及相关证件至少保存三年,有产品有效期的应当保存至产品有效期满后一年,无有效期的,应保存至不少于医疗器械终止使用后一年。
(四)对紧急使用或必须在手术现场选择的产品验收
对紧急使用或必须在手术现场选择型号、规格的植入性医疗器械,可以临时由经确认有资格的厂商直接提供使用,由手术室有关人员和手术医生共同验收产品;
手术后必须及时填写植入性医疗器械使用登记表(即验收及跟踪单)一式两份,一份存病历档案,一份与进货发票一起作为验收入库的凭据。
(五)入库:验收合格的医疗器械可以做财务入库。
1.校长要做到“五清楚”:
一是对每天迟到、早退、旷工(或旷课)的教师或学生的原因,去向必须清楚;
二是对学校校舍、校车、设备设施是否有安全隐患必须清楚;
三是对学校师生食堂、校内小卖部食品卫生安全情况必须清楚;
四是对校园周边不利于学生安全和健康的交通、摊点、“两室三厅”等环境情况必须清楚;
五是对学校制订的安全制度规章的落实情况必须清楚。比如:门卫制度是否得到落实,门卫是否坚守岗位,履行职责、外来人员进入校园是否询问并登记,晚上校门是否上锁等等。
2.分管安全副校长要做到“五落实”:
一是对具有安全隐患的无帮旷课情况必须进行调查落实;
二是对住宿生晚上无帮不按时就寝及夜不归宿的学生进行调查落实;
三是对食堂、小卖部的食品的进货渠道和质量检验手续是否守备进行落实;
四是对教师反馈办公设施、活动设施、水电等安全隐患及时处理落实;
五是对心理不健康、行为有异常的学生要及时调整和处理落实。
3.值周、值日校级行政人员做到“五必查”:
一是对师生缺岗情况每日必查:
二是对课余、午休就寝,课间期间学生违纪易导致安全隐患的必查。如做危险游戏、推搡、追赶、打闹、手持凶器、危险物品等;
三是对门卫登记的来往校外人员情况必查;
四是对食堂的饭菜质量、卫生情况、学生就寝纪律、就寝人数必查;
五是对学校办公设施,活动设施、水电设施安全状况必查。
4.班主任要做到“五做到”:
一是每天坚持做到有针对性地对学生进行安全常识教育;
二是对迟到、早退、旷课的学生做到了解原因、跟踪调查,家校互通,做好转化工作。
三是对单亲、留守儿童、孤儿、身体有疾病学生及学困生、贫困生要做到细心关照;对心理不健康的、行为异常、有违纪前科的学生要特别关注,要做好心理矫正和疏导工作;
四是做到每日对本班学生带有危险物品进行收缴并进行严厉教育;
五是对寝室、教室的安全设施做到每日必查,发现隐患及时处理并报告。
5.教职工做到“三禁止”:
一是所有教职员工要关心爱护学生,禁止体罚和变相体罚学生,凡因此而造成的一切安全事故,视情节轻重,必须追究当事人的责任;
二是对学生打架斗殴和校外人员到校内滋事生非等安全隐患,禁止不闻不问、袖手旁观,因不及时加以制止和报告造成后果的,追究第一现场人的责任;
三是在上课期间,课任教师是安全工作直接责任人,禁止以任何理由让学生停课、离开教室或体罚、变相体罚学生,凡因此而造成的一切安全事故由当事人承担。
一、接送老师:
1、接送车都要带学生花名册,并进行点名上下车。
2、要组织幼儿排队上下车,注意乘车纪律和安全。
3、上车后给每位幼儿安排座位,播放碟片,并教育学生不要把头和手伸出窗外,。
4、上下车要接送老师亲自开门,要等车停稳了才能让幼儿上下车。
5、在接和送的过程中,接送老师要把安全放在第一位。应把学生送到指定地点。
6、接送老师应先开门下车后再组织幼儿有序下车,和家长实现交接(早晚:从家长手中接过孩子,将孩子交到家长手中。)
7、对没有接到/送到手的的孩子,接送老师要打电话联系家长,并告诉班主任。
二、驾驶员:
1、驾驶员必须认真学习交通法规,接送学生时严格遵守交通规则,做到中速行驶,礼让三先,安全正点。
2、驾驶员要按学校规定的时间准时到岗,协助跟车教师维持好学生上车时的秩序,做到正点发车。
3、校车返校后,驾驶员必须有序地将车停到指定的地点,然后对车辆进行清扫,保持校车的整洁。
4、注重车辆的保养,确保行车安全。驾驶员每周六要对车辆进行检查与保养,发现问题必须立即检修。
5、校车应做到专人专车,驾驶员不得随意将校车给他人学车与驾驶。不得随意更换司机,如当班司机有特殊情况不能到岗,必须事先告知学校管理人员。学校经查验有关证照后,方能让替班者试车,驾驶技术不熟练的不准出车。
6、负责接送学生的教师,要经常教育学生,做到有序乘车,文明乘车。维护好车上的秩序,要敦促司机在指定地点停车。车停稳后,才能让学生上、下车。
7、驾驶员不得酒后开车,不得开疲劳车,不得开有“病”的车。
8、驾驶员必须接受学校后勤管理人员的管理,每学期由总务处按本制度拟定并与驾驶员签订安全责任状。
9、考勤管理:迟到一次10元;请假一次(上午/下午)扣30元;缺岗一趟扣25元。
10、交通安全管理:
1)严格遵守交通法规,闯红灯除交警部门罚款外,学校另扣20元;
2)违反交通管理法其他条规的按交警的处理:①按交警裁决的责任大小,依比例修复校车;②人身伤害原则上按交警裁决的比例支付,极其特殊的情况甲乙双方协商解决,但乙方必须支付一定的底数(半年的工资)。
东湖新技术开发区曙光星城阳光幼儿园
早上接车流程
1、校车到点在固定地点等候。
2、同家长幼儿打招呼,并从家长手中接过幼儿,进行简单交流。
3、安排幼儿座位。教育幼儿头、手不伸出车外。
4、相同站点人到齐后点名关车门,发车。
5、行驶到另一站点同上程序,有到点未到幼儿,接车教师应与家长取得联系,请其自己送往。(请假幼儿应主动同接车老师联系)
6、车子到达幼儿园,司机鸣笛,提醒班级教师接车。
7、接车老师组织幼儿下车,接车老师一定将孩子送到本班级老师手中。并转告家长交代相关事项。
8、接车老师上车,检查有无遗漏幼儿、物品。方可下车。
下午送车流程
1、下午4;20/5:00,班级教师将幼儿亲自送到相关接车老师手中。
2、接车老师组织幼儿站队。
3、车子在园门口停稳后,接车老师组织幼儿有序上车。
4、安排幼儿坐好,清点人数。教育幼儿头手不伸出车外。
5、车子在行驶过程中,老师应站起巡视幼儿情况,避免幼儿间争吵。
6、车子到点停稳后,教师先下车,将孩子亲手教到家长手中。并交代相关事项。
7、超时家长还没有到,应联系家长,并将幼儿带会园里,交到本班级老师手中。
幼儿园安全管理规章制度内容 幼儿园安全管理办法与制度篇二
为确保校车的行车安全,切实保障学生的生命安全和学校财产安全,特制定如下管理制度:
一、驾驶员的安全行车规定
1、驾驶员在驾驶车辆时,须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件。
2、不疲劳驾车。
3、遵守交通规则,不违章驾车。
4、驾驶员工作期间不得饮酒。
5、经常学习交通法规。
6、保持车况良好,经常检查车辆运载情况,发现问题及时解决。
二、违规与事故处理
1、在下列情形之一的情况下,违反交通规则或发生事故,由驾驶人负担。
①无照驾驶。
②未经许可将校车借予他人使用。
2、违反交通规则,其罚款由驾驶人负担。
3、各种车辆如在公务途中遇不可抗拒之车祸发生,应先急救伤患人员,尽快做好相应的安全技术措施。向附近警察机关报案,并即与管理部门及主管联络协助处理。如属小事故,可先行处理后向管理部门报告。
4、意外事故造成车辆损坏,在扣除保险金额后再视实际情况由驾驶员与学校共同负担。
5、发生交通事故后,如需向受害当事人赔偿损失,经扣除保险金额后,其差额由驾驶人与学校各负担一半。
三、汽车例行保养修理规定
1、车辆例行保养是各级保养的基础,属于预防性的日常维护作业,以清洁、检查为中心内容,司机应单独完成。要求:附件齐全、螺栓、螺母不松、不缺,保持轮胎气压正常制动可靠、转向灵活,润滑良好、灯光喇叭正常等。
2、车辆需维修或保养时,应提前报告学校,经园长同意并签名即可。由园长记录公里数,并会同司机一起进厂,否则校方将不承认此款项。
3、维修车辆出厂,司机必须仔细检验、确认修理妥当,才可签字提车,否则立即告知厂方再次检查或报告主管、另安排检修。
四、司机日常工作规定
1、必须保持车内外清洁整齐。
3、若司机于工作期间违反交通规则而遭交警处理,司机必须即时呈交案发报告,然后通知学校。
幼儿园安全管理规章制度内容 幼儿园安全管理办法与制度篇三
一、总则
(一)、为预防火灾和减少火灾危害,加强幼儿园消防安全管理,确保幼儿园保教事业发展,根据《中华人民共和国消防法》的有关规定,结合幼儿园实际情况,特制定消防安全管理规定。
(二)、幼儿园的消防工作贯彻预防为主,防消结合的方针,坚持谁主管,谁负责的原则,园内每位教职工都必须遵守国家消防法规和本规定。
(三)、消防工作实行逐级防火和岗位防火责任制,层层落实责任制,实行消防安全目标化管理。
二、消防组织
(一)、园长为全园的防火总负责人;幼儿园设立防火领导小组,对幼儿园消防工作中的重大问题进行研究、讨论,并做出决策。
(二)、园长为本单位防火责任人,全面负责本园的消防工作,各班班主任负责本园具体的消防工作。
防火领导小组职责:
1、落实安全防火责任制。防火领导小组定期检查,不断完善防火设施,保证绿色通道标志明显,保证各安全通道畅通无阻。
2、对幼儿园教职工、幼儿进行防火安全教育,普及防火安全常识,使所有教职工均会使用灭火器,结合教育内容,各班进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。
3、支持、配合幼儿园防火安全,履行消防安全检查、监督职责,认真、及时整改本园存在的消防安全隐患。
4、发生火灾及时报警并组织扑救,协助疏散人员、物品、保护火灾现场。
5、协助有关部门查明火灾事故的原因,认真做好善后工作。
防火负责人主要职责:
1、认真贯彻执行国家法规和幼儿园消防制度。
2、组织实施逐级防火责任制和岗位防火责任制。
3、建立健全本单位防火制度和安全操作制度。
4、把消防工作列入日常工作的重要议事日程中,做到有计划、有布置、有检查、有总结。
5、组织开展经常性消防宣传教育,普及消防知识,提高防火意识。
防火管理员主要职责:
1、认真负责做好本园消防器材的管理和保养工作
2、明确岗位职责,每天进行一次防火检查。内容包括:
(1)火灾隐患的整改情况及防范措施的落实情况;
(2)安全疏散通道、疏散标志、安全出口情况;
(3)消防车通道、消防水源情况;
(4)灭火器材配置及有效情况;
(5)用火、用电、用气有无违章情况;
(6)消防安全重点部位的管理情况;
(7)消防安全标志的设置情况和完好、有效情况;防火检查应当填写检查记录。检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。
三、火灾预防措施
(一)幼儿园根据有关规定,确定园内消防重点部位。幼儿园在消防器材和设备配备上给予重点保证。
(二)凡新建、扩建、改建工程,应严格执行国家消防有关规定和《建筑设计防火规范》,并在开工前逐级向主管部门和公安消防部门审批,不得擅自动工;竣工后需经消防监督部门验收合格后方可投入使用,不得未经验收即投入使用。
(三)园内道路、走廊、楼梯等安全出入口必须保持通畅,不得堆放任何材料、杂物。
(四)园内电器设备和线路的安装应符合消防规定。对电器设备、线路经常进行检查,发现老化、破损、绝缘不良等不安全情况,要及时维修,严禁超负荷运行使用。禁止不通过电工,私自乱拉电线;禁止违章使用电器设备;禁止非电焊工动火作业。因教学、活动需要使用电炉及其他电热器具,应实安全措施,指定专人负责安全。禁止在园内私用电炉及其他电热器具。
(五)园内禁止任何人吸烟、使用明火。
(六)幼儿园应安排专人夜间值班、巡查。
(七)在园内举行大型集会和活动,在地点选择、人数额定、临时电器线路架设、疏散通道等方面,应符合消防规定,保证安全。
(八)法定节日和寒暑假期间,应安排值班人员,要害部门和消防重点地点应加强值班,值班人员要有高度的责任心,发现问题及时处置并汇报,不得擅离职守。
四、火灾现场紧急预案
(一) 任何人发现火灾都有义务迅速报警(119),讲清起火地点、单位。任何人必须给报警人员提供方便,并派人接应消防车。
(二) 发生火灾时防火领导小组人员要迅速组织力量扑救, 使用灭火器等方式。
(三) 各班教师按指定楼道迅速组织幼儿疏散到楼下安全地带。
(四) 任何人都有义务保护火灾现场,协助调查起火原因。
五、奖励与处罚
(一)、在消防工作中有下列先进事迹之一的个人,给予表彰或奖励。
1、 消防安全措施落实,火险隐患及时消除,消防器材、设备完好,无火灾事故,工作成绩突出。
2、 模范遵守消防法规,制止违反消防法规的行为,事迹突出。
3、 及时发现和消除重大火险隐患,避免火灾事故发生,事迹突出。
4、 积极扑救火灾,对抢救师生生命、财产、避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。
5、 对查明火灾原因有突出贡献的。
6、 消防工作其他方面做出显著贡献的。
(二)、对违反消防法规的,根据情节轻重和火灾事故的损失情况,给予警告或罚款处罚,并由有关部门给予行政处分的扣发奖金;造成财产损失的,责令其赔偿,由幼儿园协助执行罚款处罚和扣发奖金。造成人员伤亡的、单位财产重大损失的,依据国家有关法律法规追究责任。
幼儿园安全管理规章制度内容 幼儿园安全管理办法与制度篇四
门卫值班制度
一、门卫人员要坚守工作岗位,认真履行职责,严格执行门卫安全管理制度,严禁闲杂人员进入园内,确保教职工及幼儿的人身安全和园产的安全
二、值班期间不得擅离工作岗位,不串岗,做好外来人员的查询登记工作,严把第一关,不得让外来人员随意进入幼儿活动室、寝室及幼儿园食堂、物品保管室等。
三、外来(家长、教职工或其他办事人员)人员到我园办事,登记后,门卫值班人员要注意行踪,来园时间、离园时间、找谁、办什么事,核实登记,发现行为异常或携带不明物入园要提高警惕,有情况要及时报告,严禁携带易燃、易爆及危险物品入园。
四、平时要关锁好大门,不得让幼儿擅自离园或让陌生人接走,密切注意幼儿的出入,防止幼儿走失,中途有幼儿的亲人来接幼儿,门卫值班人员要仔细询问事由并作登记,还要与被接幼儿的当班教师核实,严禁幼儿误接和丢失。
五、门卫人员要做好幼儿园周边环境的安全秩序维护工作,严禁各种车辆进入幼儿园大门外,要保证幼儿园大门、安全出口畅通无阻。发现幼儿园周边环境存在着安全治安隐患要及时报告。
六、管理好消防大门及各道大门钥匙,严禁乱放及丢失。
七、每天做好幼儿园的防火巡查工作,并做好巡查记录。
八、下午下班之前要做好清园工作,并与值班教师进行交接。
校内安全定期检查和安全隐患报告制度
一、建立学校安全隐患台账,由学校安全工作领导小组安排专人按照有关安全规章进行排查。根据学校实际情况,重点排查校舍、食物、饮用水、用电及消防、学生公寓、体育场馆和器材、栏杆、书架及其他公共设施等安全隐患部位,并明确排查责任人。
二、排查出的隐患,要制定隐患和不稳定因素整改措施,明确整改责任人和时间,严格落实“五个一”包靠工作制度,及时进行整改。学校对安全隐患的整改结果要在规定时间内向行政主管部门或当地政府报告,对不能及时进行整改的安全隐患,要在报告中说明原因并提出防护措施。
三、安全隐患排查人员要及时向学校分管安全工作的副校长报告或直接向校长报告存在的安全隐患,做好安全防范工作。负责学校安全工作的副校长要制订好相关的安全管理制度,做好检查督促工作;各相关责任人要认真履行自己的职责,未履行好职责,造成安全事故的,由责任人直接负责。
四、落实学校安全管理工作的领导、部门责任制度,以及安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究,有计划、有步骤地消除学校安全隐患,有效防止学校安全事故的发生。
五、值班人员要向学校带班领导报告每天的值班情况,对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向学校分管领导报告,并妥善处理。
六、发生伤亡事故后,责任人写出较为详细的事故发生过程及原因,书面上报学校。学校发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件,学校安全工作第一责任人要在第一时间向教育行政部门电话报告,并在二小时以内书面报告教育行政部门。
七、报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、已采取的应急措施、整改措施、整改资金来源及其保障措施、整改目标等,报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。
八、发生安全事故,如隐瞒不报或弄虚作假,要根据情节对有关直接责任人员实行责任追究,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
幼儿园用水用电用气设施设备安全管理制度
一、电源线路、自来水管道、煤气设备在设计时,必须充分考虑发展的需要,施工时要严格按照有关规定进行施工。对陈旧老化、超负荷的电源线路,必须有计划地逐步更换。一时难于更换的,必须在确保安全的条件下,采取特别防护措施,否则,必须暂停使用。
二、电源线路必须安装可靠的保险装置,并正确使用保险丝,确保用电安全。禁止使用铜线和其它非专用金属线当保险丝使用。新建项目必须安装漏电保护装置。
三、所有电路安装、电器操作的人员,都必须经过专业培训,考试合格后,才能上岗。接触电源必须有可靠的绝缘措施,并按规定严格进行检查,防止触电事故的发生。
四、所有用电场所必须执行“人走电关”的规定,人员离开用电场所或电器设备不使用时,要关闭总电源。24小时用电的设备,必须有专人值班,随时掌握用电的安全情况。
五、电器在使用过程中,发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时,必须立即停止操作,关闭电源,并及时找电工检查、修理,确认能安全运行时,才能继续使用。
六、安全用电用水用气必须坚持定期和不定期检查制度,总务处组织自查并会同各部门进行抽查,发现隐患及时整改。
七、任何单位和个人都必须严格遵守安全用电规则,严禁私拉乱接电源,严禁违章违规使用电器,严禁电源线路超负荷使用。对于违规违章用电的单位和个人,全体师生员工都有检举和监督的义务。
乙方:
协议类型 :“轻松商务”网络系统服务安全与保密合同
协议合同编号 :hyht-easy-business
合同有效期 :壹年( 年 月 日---- 年 月 日)
“轻松商务”是由宏运恒通科技发展有限公司(以下简称“乙方”)提供的一种计算机及网络的维护服务解决方案。经甲乙双方友好协商,确认由乙方负责为甲方提供以下安全与保密服务:
工作数据的安全与保密:
乙方工程师不得利用工作之便,拷贝甲方公司员工的工作数据(包括:word文档、excel表格、access数据库及其他资料);
在为甲方服务时,不得以任何理由将甲方有用的工作数据删除;
如果需要格式化甲方的硬盘及软件盘里,需要经过甲方当事人同意并签字确任后,方可进行操作;
重新安装操作系统时,如有将甲方工作数据备份到自己电脑上的情况,需要在恢复数据到甲方电脑后立即删除,不得以任何理由留下备份;
乙方向甲方提供备用电脑,需要将甲方的工作数据拷贝到备用电脑,当甲方的电脑维修完毕后,将工作数据恢复对甲方的电脑,需要立即将备用电脑上的相关数据删除,不得以任何理由留下备份;
员工隐私的安全与保密:
甲、乙双方不得以任何理由将对方员工的联系方式公布于众,其中包括手机号码、家庭电话、呼机号码、email地址;
甲、乙双方不得以任何理由将对方员工的个人隐私公布于从,其中包括员工的家庭住址、员工的年龄、家庭状况;
乙方工程师不得利用工作之便查看甲方工作人员的mail信件;
双方交换文件的安全与保密:
签约双方须对双方以书面形式指明应保密的信息内容进行保密。除非
(1)这些信息内容已见于公共传媒。
(2)这些信息由两方独立发展,但在合同范围之外这些信息内容通过合法渠道从第三方获得。
合同双方须同意保密的文件及信息内容的传播范围仅限于自己的雇员和为执行合同而必须获知保密内容的第三方。合同双方须保证已方雇员和相关方获知并同意对这些信息进行保密。
合同双方还应同意在双方的要求下,乙方雇员及相关第三方切实遵守所有的保密要求遵守对方对保密材料的保安措施。
本条款至合同终止时继续有效,对对方保密材料进行保密的义务须到合同到期后一年终。
本合同一式两份,甲乙双方各持一份,双方代表签字盖章后生效。如果双方违反合同条款,应付法律责任。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
1目的.
为规范我公司安全标志使用,提醒员工注意安全,减少事故的发生,特制定本定。
2 适用范围
本规定适用于生产、存储运输等有必要提醒员工注意安全的场所。
3 引用标准
gb 2894-20xx《安全标志及其使用导则》
4定义
安全标志是用以表达特定安全信息的标志,由图形符号、安全色、几何形状(边框)或文字构成。
5标志类型
安全标志分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类型。详见gb 2894-20xx《安全标志及其使用导则》
禁止标志的含义是禁止人们不安全行为的图形标志 警告标志的基本含义是提醒人们对周围环境引起注意,以避免可能发生危险的图形标志。
指令标志的含义是强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志。 提示标志的含义是向人们提供某种信息(如标明安全设施或场所等)的图形标志。
6设置区域
1. 在有火灾危险物质的场所等危险区域应设置“禁止吸烟”、“禁止烟火”、或“禁止携带火种”等禁止标志牌;
2. 在施工未完成地段设置“禁止进入”标志;
3.在易塌方区域应设置“警示”标志;
4.在暂停使用的设备附近,如设备维修、更换零部件时,应设置“禁止启动”、“禁止盘车”或在相应开关附近设置“禁止合闸”等禁止标志;
5.在临时电源处设置 “禁止触摸”等禁止标志。
6.在机械设备处应悬挂如 “禁止身体靠近“等禁止标志。
7.在施工现场、楼梯口、爬梯等部位设置“注意安全”、“当心坠落”、“当心吊物”、“当心伤手”、“当心触电”等警告标志,以提醒施工人员对周围环境引起注意避免发生事故。
8. 在厂内车、人混合行走的路段;道路的拐角处、平交路口;车辆出入较多的厂房、车库等出入口处,应设置“当心车辆”警告标志。
9.具有对人体有害的气体等作业场所,在易发生泄漏作业现场必须设置“必须戴防毒面具”指令标志;如易发生坠落危险的作业场所,应设置“必须系安全带”指令标志。要求施工人员按照安全要求采取安全防范措施。
10. 在便于安全疏散的紧急出口处,如高层厂房出口处,与方向箭头结合,设置“紧急出口”提示标志。
11.在工作现场,应划定安全通道并设置“安全通道”提示标志,提示施工人员行走的方向。
7文字辅助标志
1文字辅助标志的基本型式是矩形边框。 2文字辅助标志有横写和竖写两种形式。
横写时,文字辅助标志写在标志的下方,可以和标志连在一起,也可以分开。禁止标志、指令标志为白色字;警告标志为黑色字。禁止标志、指令标志衬底色为标志的颜色,警告标志衬色为白色。
8 标志牌的型号选用
按gb2894-20xx执行
1。标志牌应设在与安全有关的醒目地方,并让员工看见后,有足够的时间来注意它所表示的内容。环境信息标志宜设在有关场所的入口处和醒目处;局部信息标志应设在所涉及的相应危险地点或设备(部件)附近的醒目处。
2 。标志牌不应设在门、窗、架等可移动的物体上,以免这些物体位置移动后,看不见安全标志。标志牌前不得放置妨碍认读的障碍物。 3 。标志牌应设置在明亮的环境中。
4 。多个标志牌在一起设置时,应按警告、禁止、指令、提示类型的顺序,先左后右、先上后下地排列,标志牌要固定稳固不倾斜。
5 。安全标志牌应保持完好,如有破损、变形等不符合要求时就及时修整或更换。
6.。标志牌设置的高度,应尽量与人眼的视线高度相一致。悬挂式和柱式的环境信息标志牌的下缘距地面的高度不宜小于2m;局部信息标志的设置高度应视具体情况确定。
7.标志牌的平面与视线夹角应接近90°角,观察者位于最大观察距离时,最小夹角不低于75°。
8.标志牌的固定方式分附着式、悬挂式和柱式三种。悬挂式和附着式的固定应稳固不倾斜,柱式的标志牌和支架应牢固地联接在一起。
1.应完善医疗安全责任制,使各科室(部门)和各级医务人员做到层层对医疗安全负责。
2.责任制应达到有责任目标、有实现目标的保障措施、有检查考核办法、有奖惩激励制度等要求。
1.目的
目的旨在使医务人员在思想认识上、职业道德上、应变能力上和保证医疗安全的心理状态及技能上,排除各种主观障碍。
2.医疗安全意识教育:
(1)树立正确、积极的医疗风险意识;
(2)增强医疗安全责任感,增强医疗安全管理的法律意识;
(3)克服自身及周围有关方面存在不安全因素的自觉性和主动性。
3.医德与医疗安全相关教育:包括医德理念与医疗安全、医德规范与医疗安全和医患关系与医疗安全等相关性的认识。
4.质量管理知识与医疗安全相关教育:
(1)医疗安全教育是质量教育的重要内容;
(2)为保障医疗安全又需要掌握相关的质量管理知识,主要是医疗服务质量安全质量特性的内涵与外延知识、标准化管理知识和医疗缺陷管理知识等。
5.医疗技术与医疗安全相关教育:
应紧密结合继续医学教育,将医疗安全教育贯穿于医学技术教育之中。
1.医疗不安全事件的发生具有一定的随机性特点。因此,必须时时处处进行缺陷检控,加强医疗安全把关,以防患于未然。
2.一般地说,医疗不安全事件均潜藏在日常的医疗缺陷之中,因此。强化日常医疗缺陷管理,既是提高医疗质量的重要措施;也是卡紧医疗不安全事件源头的重要对策。在此基础上,还必须建立健全各级卫生技术人员自下而上和各级行政组织自上而下对重大高难度或新技术措施进行安全把关的制度。
传统的医疗安全管理的主要对策是强调重点病人医疗管理。此对策是行之有效的,在全面系统的医疗安全管理中,仍需重视采用。
医疗安全管理突出重点的另一个方面,就是建立重点科室(专业)及重点工作岗位和工作人员的“安全包保机制”。重点科室即通过科室安全评估发现医疗安全系数特低的科室(专业)、重点工作岗位和工作人员,对他们采取特别防范措施的有效办法,就是指定各级领导和技术骨干实行一对一的指导、帮助和监督治理。
通过每年一度的医疗安全大检查,以科室为单位评价不安全因素存在的程度,并对明显存在的不安全因素采取切实有效的治理消除措施。
医疗不安全事件易发境况是指夜班、节假日及其他容易发生医疗不安全事件的环境和情况。每有这种情况均应进行医疗安全防范的特别部署。
2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟,书籍阳光下晒1小时。
3、保持室内外清洁、空气流通,每日早晨、下午起床后开窗换气。
4、班上活动室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。
5、桌椅柜每天擦1-2次,电风扇每周擦1次。
6、班上睡室每天擦地1-2次,每天擦地1次。
7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次~2次,春秋天每周洗澡1次,女孩子头发每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次,每两周剪脚趾甲1次。
8、枕巾每周洗1次,毛巾被、被子、床单每月洗1次。夏天每天换衣服1次~2次,冬天内衣裤每天换1次。
9、每天用紫外线消毒灯消毒1次睡室和活动室,每次30~40分钟,(幼儿不在场时)。
10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。开饭前要抹桌子。夏天午睡前要洗脸洗脚。
幼儿园各项安全制度汇编 幼儿园安全管理办法与制度篇二
一、安全保卫
第一条 坚持门卫值班制度,要求来访者必须登记并得到门卫或园长的允许后方可入园。
第二条 严格执行交接班制度,做到人、物、事交接准确无误。
第三条 节假日值班人员要加强巡视,发现盗警、火警等情况要及时向有关部门报告。
第四条 定期检查房舍、设备、大型玩具的安全、及时维修损坏的设施并采取保护措施,消除安全隐患。
第五条 严禁幼儿触摸各种电器开关、电热设备。加强对幼儿进行安全用电常识的教育。
第六条 教育幼儿要遵守纪律,培养幼儿增强自我防护意识,幼儿离园时,家长凭接送卡必须得到老师的允许后方可离开。
第七条 对幼儿进行安全知识教育,严格遵守接送卡制度;大门上锁,防止幼儿私自跑出园外或错接幼儿等事故的发生。
第八条 对幼儿进行互助友爱的教育,幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护,做到不拥挤、不打闹,互相帮助,井然有序。
第九条 教育幼儿不做危险的事情,不采食花、草、种子,不把小物件衔在口中,或把玩具放在口里吮吃。
第十条 工作人员下班要注意关好门窗,切断电源,做好安全防火、防盗工作。
二、饮食安全
第十一条 食堂工作人员必须持有效健康证和卫生知识培训合格证,认真贯彻执行食品卫生法规和有关部门制度,培养良好的卫生意识。
第十二条 严禁采购腐烂、变质的食物,购进原材料要求无毒、无害,采购成品、成型食物应向厂家索取卫生许可证或有关部门证件,符合食品卫生标准和营养要求。
第十三条 库存食品要生熟分开,防止交叉感染;包装食品要离地存放,散装食品应用容器加盖存放,注意保质、保鲜。不与非食品混放并采取“三防措施”。
第十四条 食品的洗切、加工必须遵守“一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序,饭菜煮熟、煮透,符合卫生要求,保证不受污染,严防食物中毒事故的发生。
第十五条 加工用器、容器、餐器应严格遵守消毒、保洁规程,严防二次污染事故的发生。
第十六条 严禁闲杂人员进入工作室,工作人员应该注意个人卫生,工作时穿戴工作衣、帽,要保持室内外环境的卫生。
三、药品管理
第十七条 内服、外服药品要注明标识并分格存放,同时要放置在幼儿不能随便拿到的位置。
第十八条 给幼儿服药时应仔细核对姓名、药名、药量,避免误服或过量。
第十九条 未经医务人员的许可,任何人不得给幼儿服压药,以防医疗事故的发生。
第二十条 医务人员应严格遵守值班制度,不得擅自离岗;幼儿出现紧急病情时应迅速送医务室或医院救治。
第二十一条 医务人员应提高医疗保健知识,同时提高应变能力。
四、活动安全
第二十二条 组织幼儿外出活动要清点人数并注意安全。
第二十三条 活动内容要符合幼儿年龄阶段的实际能力,切忌组织幼儿参加有危险的活动,确保活动过程的安全。
第二十四条 组织幼儿户外活动时,工作人员应严密监护,不得擅自离开或闲谈,以防意外事故的发生。
第二十五条 交接班要清点人数,规定接送时间,建立家长接送制度;特殊情况出现时要及时与家长取得联系。
第二十六条 加强纪律教育、防火防水安全教育,提高自我保护意识。做到防患于未然。
幼儿园各项安全制度汇编 幼儿园安全管理办法与制度篇三
一、总则
(一)、为预防火灾和减少火灾危害,加强幼儿园消防安全管理,确保幼儿园保教事业发展,根据《中华人民共和国消防法》的有关规定,结合幼儿园实际情况,特制定消防安全管理规定。
(二)、幼儿园的消防工作贯彻预防为主,防消结合的方针,坚持谁主管,谁负责的原则,园内每位教职工都必须遵守国家消防法规和本规定。
(三)、消防工作实行逐级防火和岗位防火责任制,层层落实责任制,实行消防安全目标化管理。
二、消防组织
(一)、园长为全园的防火总负责人;幼儿园设立防火领导小组,对幼儿园消防工作中的重大问题进行研究、讨论,并做出决策。
(二)、园长为本单位防火责任人,全面负责本园的消防工作,各班班主任负责本园具体的消防工作。
防火领导小组职责:
1、落实安全防火责任制。防火领导小组定期检查,不断完善防火设施,保证绿色通道标志明显,保证各安全通道畅通无阻。
2、对幼儿园教职工、幼儿进行防火安全教育,普及防火安全常识,使所有教职工均会使用灭火器,结合教育内容,各班进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。
3、支持、配合幼儿园防火安全,履行消防安全检查、监督职责,认真、及时整改本园存在的消防安全隐患。
4、发生火灾及时报警并组织扑救,协助疏散人员、物品、保护火灾现场。
5、协助有关部门查明火灾事故的原因,认真做好善后工作。
防火负责人主要职责:
1、认真贯彻执行国家法规和幼儿园消防制度。
2、组织实施逐级防火责任制和岗位防火责任制。
3、建立健全本单位防火制度和安全操作制度。
4、把消防工作列入日常工作的重要议事日程中,做到有计划、有布置、有检查、有总结。
5、组织开展经常性消防宣传教育,普及消防知识,提高防火意识。
防火管理员主要职责:
1、认真负责做好本园消防器材的管理和保养工作
2、明确岗位职责,每天进行一次防火检查。内容包括:
(1)火灾隐患的整改情况及防范措施的落实情况;
(2)安全疏散通道、疏散标志、安全出口情况;
(3)消防车通道、消防水源情况;
(4)灭火器材配置及有效情况;
(5)用火、用电、用气有无违章情况;
(6)消防安全重点部位的管理情况;
(7)消防安全标志的设置情况和完好、有效情况;防火检查应当填写检查记录。检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。
三、火灾预防措施
(一)幼儿园根据有关规定,确定园内消防重点部位。幼儿园在消防器材和设备配备上给予重点保证。
(二)凡新建、扩建、改建工程,应严格执行国家消防有关规定和《建筑设计防火规范》,并在开工前逐级向主管部门和公安消防部门审批,不得擅自动工;竣工后需经消防监督部门验收合格后方可投入使用,不得未经验收即投入使用。
(三)园内道路、走廊、楼梯等安全出入口必须保持通畅,不得堆放任何材料、杂物。
(四)园内电器设备和线路的安装应符合消防规定。对电器设备、线路经常进行检查,发现老化、破损、绝缘不良等不安全情况,要及时维修,严禁超负荷运行使用。禁止不通过电工,私自乱拉电线;禁止违章使用电器设备;禁止非电焊工动火作业。因教学、活动需要使用电炉及其他电热器具,应实安全措施,指定专人负责安全。禁止在园内私用电炉及其他电热器具。
(五)园内禁止任何人吸烟、使用明火。
(六)幼儿园应安排专人夜间值班、巡查。
(七)在园内举行大型集会和活动,在地点选择、人数额定、临时电器线路架设、疏散通道等方面,应符合消防规定,保证安全。
(八)法定节日和寒暑假期间,应安排值班人员,要害部门和消防重点地点应加强值班,值班人员要有高度的责任心,发现问题及时处置并汇报,不得擅离职守。
四、火灾现场紧急预案
(一) 任何人发现火灾都有义务迅速报警(119),讲清起火地点、单位。任何人必须给报警人员提供方便,并派人接应消防车。
(二) 发生火灾时防火领导小组人员要迅速组织力量扑救, 使用灭火器等方式。
(三) 各班教师按指定楼道迅速组织幼儿疏散到楼下安全地带。
(四) 任何人都有义务保护火灾现场,协助调查起火原因。
五、奖励与处罚
(一)、在消防工作中有下列先进事迹之一的个人,给予表彰或奖励。
1、 消防安全措施落实,火险隐患及时消除,消防器材、设备完好,无火灾事故,工作成绩突出。
2、 模范遵守消防法规,制止违反消防法规的行为,事迹突出。
3、 及时发现和消除重大火险隐患,避免火灾事故发生,事迹突出。
4、 积极扑救火灾,对抢救师生生命、财产、避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。
5、 对查明火灾原因有突出贡献的。
6、 消防工作其他方面做出显著贡献的。
(二)、对违反消防法规的,根据情节轻重和火灾事故的损失情况,给予警告或罚款处罚,并由有关部门给予行政处分的扣发奖金;造成财产损失的,责令其赔偿,由幼儿园协助执行罚款处罚和扣发奖金。造成人员伤亡的、单位财产重大损失的,依据国家有关法律法规追究责任。
幼儿园各项安全制度汇编 幼儿园安全管理办法与制度篇四
近期社会上一些犯罪分子针对广大青少儿童进行违法犯罪活动,给无辜的儿童造成了肉体与心灵上的双重损伤,为了杜绝类似案件的再次发生,保护祖国的花朵不在受到伤害,使广大激放心,我院做为____市的正规幼儿园,按照市__部门颁发的《__做好幼儿园安全保卫工作》的通知,特制定__市幼儿园安全管理制度如下。
一、幼儿园安全保卫工作
推进安保工作。聘用正规保安人员或选用富力强、责任心强、防范能力强的男同志担任门卫,同时安排教职员工在上学、放学学生集中出入时,到校门口维持秩序。
完善安保设备。在校门口、学生宿舍等重点区域安装视频监控探头,安排人员在后台值守,及时处置异常情况。为值守保安和门卫配备橡皮警棍、防割手套等必要的防护器械,有效应对各种突发情况。
落实管理措施。健全门卫制度,严格落实外来人员准入制度。寄宿制学校要加强晚间校园管理,加大校园巡查力度,要配备教师或管理人员专门负责管理、保卫学生宿舍,坚持晚点名、查铺登记、值守等安全管理制度,确保学生安全。
加强值班巡逻。各学校每天要有一名学校领导值班,值班学校领导要坚守岗位,认真履行职责。同时要安排一定数量的教职员工及保安值班,做好校内巡逻工作,遇有情况,能及时处理。上学、放学时段,当日值班领导、教师和保安必须在校门口值守,有序引导、护卫学生。在校门口及校园周边如发现异常情况要及时向当地派出所报告,并采取果断措施。学校放学以后,须检查教室及校园内有无学生逗留,发现有学生逗留的,须及时通知班主任教师做好学生离校工作。
二、进一步加强学校安全隐患的排查工作
1、按照上级部门有关要求,与其它学校密切配合安全保卫工作,并学习其它兄弟学校优秀的安保经验。
2、主动邀请公安派出所干警协助,认真查找学校安全保卫方面存在的问题与隐患,堵疏补漏,防患未然。
3、做好校园管制刀具的排查收缴、校内不稳定因素的排查、周边不稳定因素排查工作。同时,认真对学校防范设施设备和制度措施进行排查,做好查漏补缺工作。
4、对地处交通复杂路段的学校,在上学、放学等时段,主动邀请交警部门派员维护校园门口道路交通秩序,引导安全通行,严防交通事故。
三、进一步深化安全防范教育
积极开展心理疏导和安全防范教育,围绕一些涉校涉生典型案件,开展针对性的心理疏导和防范教育,切实将防范技能、安全常识传播到每一位师生,提高广大学生和教师的自防能力。要通过召开激会、家校通、发放给激一封信等形式,引导激特别是低级学生和幼儿园激增强防范意识,积极配合学校加强学生安全管理,做到按时接送学生上放学。
四、进一步完善应急预案并开展应急演练
进一步完善涉校涉生应急预案,加强应急演练,确保一旦发生涉及在校师生人身安全的案件事故,警校双方能快速反应,整体联动,全力做好突发事件的处置工作,切实将损失和影响减少到最低限度。
五、加强学校幼儿教师管理规定
值班教师必须提前四十分钟到校开门,在教室门口迎接每个幼儿的到来。上课之前,必须清点人数,对没崐到校的幼儿做好详细记载。
放学时,值班教师必须亲自将每个幼儿交给其激(或哥哥、姐姐),等到幼儿全部接走后,方能离校。(如果有激让孩子自己回家必须有激写的字据)
无论是上课还是下课,值班教师都必须在幼儿中间,不得擅自离岗,并且时时都要把幼儿的安全放在首位,不断地对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识,不得让幼儿乱扒乱上、乱打乱闹、乱扔乱甩,杜绝不安全事故的发生。
上厕所时,值班教师必须组织幼儿整队有序地进行
不得让幼儿在操场逗留,不得让幼儿去买零食,更不得让幼儿乘机跑出校外。
值班教师在自己值班的时间范围内,必须尽职尽崐责,出现事故,由值班教师自己承担全部责任。
幼儿园各项安全制度汇编 幼儿园安全管理办法与制度篇五
幼儿园娃娃车是接送孩子专用交通工具,关系到孩子的人身安全和学校正常的教育教学秩序,为加强对园车接送的管理,特制定以下制度。
一、接送老师:
1、接送车都要带学生花名册,并进行点名上下车。
2、要组织幼儿排队上下车,注意乘车纪律和安全。
3、上车后给每位幼儿安排座位,播放碟片,并教育学生不要把头和手伸出窗外,。
4、上下车要接送老师亲自开门,要等车停稳了才能让幼儿上下车。
5、在接和送的过程中,接送老师要把安全放在第一位。应把学生送到指定地点。
6、接送老师应先开门下车后再组织幼儿有序下车,和家长实现交接(早晚:从家长手中接过孩子,将孩子交到家长手中。)
7、对没有接到/送到手的的孩子,接送老师要打电话联系家长,并告诉班主任。
二、驾驶员:
1、驾驶员必须认真学习交通法规,接送学生时严格遵守交通规则,做到中速行驶,礼让三先,安全正点。
2、驾驶员要按学校规定的时间准时到岗,协助跟车教师维持好学生上车时的秩序,做到正点发车。
3、校车返校后,驾驶员必须有序地将车停到指定的地点,然后对车辆进行清扫,保持校车的整洁。
4、注重车辆的保养,确保行车安全。驾驶员每周六要对车辆进行检查与保养,发现问题必须立即检修。
5、校车应做到专人专车,驾驶员不得随意将校车给他人学车与驾驶。不得随意更换司机,如当班司机有特殊情况不能到岗,必须事先告知学校管理人员。学校经查验有关证照后,方能让替班者试车,驾驶技术不熟练的不准出车。
6、负责接送学生的教师,要经常教育学生,做到有序乘车,文明乘车。维护好车上的秩序,要敦促司机在指定地点停车。车停稳后,才能让学生上、下车。
7、驾驶员不得酒后开车,不得开疲劳车,不得开有“病”的车。
8、驾驶员必须接受学校后勤管理人员的管理,每学期由总务处按本制度拟定并与驾驶员签订安全责任状。
9、考勤管理:迟到一次10元;请假一次(上午/下午)扣30元;缺岗一趟扣25元。
10、交通安全管理:
1)严格遵守交通法规,闯红灯除交警部门罚款外,学校另扣20元;
2)违反交通管理法其他条规的按交警的处理:①按交警裁决的责任大小,依比例修复校车;②人身伤害原则上按交警裁决的比例支付,极其特殊的情况甲乙双方协商解决,但乙方必须支付一定的底数(半年的工资)。
东湖新技术开发区曙光星城阳光幼儿园
早上接车流程
1、校车到点在固定地点等候。
2、同家长幼儿打招呼,并从家长手中接过幼儿,进行简单交流。
3、安排幼儿座位。教育幼儿头、手不伸出车外。
4、相同站点人到齐后点名关车门,发车。
5、行驶到另一站点同上程序,有到点未到幼儿,接车教师应与家长取得联系,请其自己送往。(请假幼儿应主动同接车老师联系)
6、车子到达幼儿园,司机鸣笛,提醒班级教师接车。
7、接车老师组织幼儿下车,接车老师一定将孩子送到本班级老师手中。并转告家长交代相关事项。
8、接车老师上车,检查有无遗漏幼儿、物品。方可下车。
下午送车流程
1、下午4;20/5:00,班级教师将幼儿亲自送到相关接车老师手中。
2、接车老师组织幼儿站队。
3、车子在园门口停稳后,接车老师组织幼儿有序上车。
4、安排幼儿坐好,清点人数。教育幼儿头手不伸出车外。
5、车子在行驶过程中,老师应站起巡视幼儿情况,避免幼儿间争吵。
6、车子到点停稳后,教师先下车,将孩子亲手教到家长手中。并交代相关事项。
7、超时家长还没有到,应联系家长,并将幼儿带会园里,交到本班级老师手中。
幼儿园各项安全制度汇编 幼儿园安全管理办法与制度篇六
门卫值班制度
一、门卫人员要坚守工作岗位,认真履行职责,严格执行门卫安全管理制度,严禁闲杂人员进入园内,确保教职工及幼儿的人身安全和园产的安全
二、值班期间不得擅离工作岗位,不串岗,做好外来人员的查询登记工作,严把第一关,不得让外来人员随意进入幼儿活动室、寝室及幼儿园食堂、物品保管室等。
三、外来(家长、教职工或其他办事人员)人员到我园办事,登记后,门卫值班人员要注意行踪,来园时间、离园时间、找谁、办什么事,核实登记,发现行为异常或携带不明物入园要提高警惕,有情况要及时报告,严禁携带易燃、易爆及危险物品入园。
四、平时要关锁好大门,不得让幼儿擅自离园或让陌生人接走,密切注意幼儿的出入,防止幼儿走失,中途有幼儿的亲人来接幼儿,门卫值班人员要仔细询问事由并作登记,还要与被接幼儿的当班教师核实,严禁幼儿误接和丢失。
五、门卫人员要做好幼儿园周边环境的安全秩序维护工作,严禁各种车辆进入幼儿园大门外,要保证幼儿园大门、安全出口畅通无阻。发现幼儿园周边环境存在着安全治安隐患要及时报告。
六、管理好消防大门及各道大门钥匙,严禁乱放及丢失。
七、每天做好幼儿园的防火巡查工作,并做好巡查记录。
八、下午下班之前要做好清园工作,并与值班教师进行交接。
校内安全定期检查和安全隐患报告制度
一、建立学校安全隐患台账,由学校安全工作领导小组安排专人按照有关安全规章进行排查。根据学校实际情况,重点排查校舍、食物、饮用水、用电及消防、学生公寓、体育场馆和器材、栏杆、书架及其他公共设施等安全隐患部位,并明确排查责任人。
二、排查出的隐患,要制定隐患和不稳定因素整改措施,明确整改责任人和时间,严格落实“五个一”包靠工作制度,及时进行整改。学校对安全隐患的整改结果要在规定时间内向行政主管部门或当地政府报告,对不能及时进行整改的安全隐患,要在报告中说明原因并提出防护措施。
三、安全隐患排查人员要及时向学校分管安全工作的副校长报告或直接向校长报告存在的安全隐患,做好安全防范工作。负责学校安全工作的副校长要制订好相关的安全管理制度,做好检查督促工作;各相关责任人要认真履行自己的职责,未履行好职责,造成安全事故的,由责任人直接负责。
四、落实学校安全管理工作的领导、部门责任制度,以及安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究,有计划、有步骤地消除学校安全隐患,有效防止学校安全事故的发生。
五、值班人员要向学校带班领导报告每天的值班情况,对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向学校分管领导报告,并妥善处理。
六、发生伤亡事故后,责任人写出较为详细的事故发生过程及原因,书面上报学校。学校发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件,学校安全工作第一责任人要在第一时间向教育行政部门电话报告,并在二小时以内书面报告教育行政部门。
七、报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、已采取的应急措施、整改措施、整改资金来源及其保障措施、整改目标等,报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。
八、发生安全事故,如隐瞒不报或弄虚作假,要根据情节对有关直接责任人员实行责任追究,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
幼儿园用水用电用气设施设备安全管理制度
一、电源线路、自来水管道、煤气设备在设计时,必须充分考虑发展的需要,施工时要严格按照有关规定进行施工。对陈旧老化、超负荷的电源线路,必须有计划地逐步更换。一时难于更换的,必须在确保安全的条件下,采取特别防护措施,否则,必须暂停使用。
二、电源线路必须安装可靠的保险装置,并正确使用保险丝,确保用电安全。禁止使用铜线和其它非专用金属线当保险丝使用。新建项目必须安装漏电保护装置。
三、所有电路安装、电器操作的人员,都必须经过专业培训,考试合格后,才能上岗。接触电源必须有可靠的绝缘措施,并按规定严格进行检查,防止触电事故的发生。
四、所有用电场所必须执行“人走电关”的规定,人员离开用电场所或电器设备不使用时,要关闭总电源。24小时用电的设备,必须有专人值班,随时掌握用电的安全情况。
五、电器在使用过程中,发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时,必须立即停止操作,关闭电源,并及时找电工检查、修理,确认能安全运行时,才能继续使用。
六、安全用电用水用气必须坚持定期和不定期检查制度,总务处组织自查并会同各部门进行抽查,发现隐患及时整改。
七、任何单位和个人都必须严格遵守安全用电规则,严禁私拉乱接电源,严禁违章违规使用电器,严禁电源线路超负荷使用。对于违规违章用电的单位和个人,全体师生员工都有检举和监督的义务。
计算机信息网络国际联网单位名称:_________
本国际联网单位愿服从市公安局公共信息网络安全监察科的管理,同意并将遵守本协议:
第一条本单位自觉接受公安机关的安全监督、检查和指导,如实向公安机关提供有关安全保护的信息、资料及数据文件,协助公安机关查处通过国际联网的计算机信息网络的违法犯罪行为。
安全保护管理所需信息、资料及数据文件主要包括:(1)用户注册登记、使用与变更情况(含用户账号、ip与email地址等):(2)ip地址分配、使用及变更情况;(3)网页栏目设置与变更及栏目负责人情况:(4)网络服务功能设置情况;(5)与安全保护相关的其他信息。
第二条本单位及其用户不得利用国际联网危害国家安全、泄露国家秘密,不得侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益,不得从事违法犯罪活动。
第三条本单位及其用户不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播有害信息。
第四条本单位及其用户不得从事危害计算机信息网络安全的活动。
第五条本单位及其用户应当履行《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》中规定的安全保护职责。
第六条本单位发现计算机信息网络中发生的违法犯罪行为,应当保留有关原始记录,并在二十四小时内向当地公安机关报告。
第七条接入单位及使用计算机信息网络国际联网的法人和其他组织应当自网络正式联通之日起三十日内,依法到市公安局公共信息网络安全监察科办理备案手续。
如果本单位不遵守该协议,违反了相关法律、法规,依法接受公安机关处罚。
安全责任监督单位:
______市公安局公共信息网络安全监察科
日期:______________________________
计算机信息网络国际联网单位:________
法人代表:__________________________
日期:______________________________
一、病历归档
1、 住院病历自患者出院当日起暂规定3日内归档病案室,(按照病历管理规定是出院24h后即归档),遇节假日顺延。
2、 严格执行院内病历交接制度,各病房建立出院病历登记本,由病房工作人员派专人送达病案室,双方查收后签字。
3、 病历归档时间:每日下午(17:00前)。
4、 病案室按照(暂定由病房每日传送)出院病人名单,自出院时日起3个工作日计算病历迟送天数,如迟送超出3日即为不合格病历。迟送每超1天按1分累计,予以记录后上报医务部质控部门,医务部根据相关规定进行处理。
5、 病案室工作人员每天按照归档病历的时限,及时催交未归档的病历,并及时查找原因,确保病案按时归档质控。
6、 为了保证归档病历的完整和安全,住院病历归档后,除病历检查、评审、复印、处方点评及因医疗纠纷、医疗事故等需提供原始病历外,一律不准外借。若因科研教学需要调阅病历,经相关部门领导批准后,可以在病案室内查阅。
7、 任何人不得随意损坏、损毁、涂改、伪造及窃取病案资料,或因保管不善造成病历丢失的,按规定给予处罚。
二、病历质控管理规定
1、出院病历归档前,由病房医生及护士完成初级质控并签字。
2、病历归档后在病案室内进行病历终末质控,由医务部指定质控医师及相关工作人员在病历归档后3日内完成,并按质控标准进行质控。
3、对质控不合格的病历,病案室电话通知相关人员,接到通知后48h内到病案室修改(如遇责任医生外出开会等原因,需提出申请并告知病案室,经核实后适当顺延,但最长不能超过10天)。如超时未改或无法更改则按病历评级及评分标准执行。
4、病案室工作人员对质控合格的病历进行icd编码和首页的录入,并上架归档。
5、医院病案质控小组每月将病案质控结果汇总上报医务部及病房主任,按照我院病案管理条例进行奖惩。
三、病历复印
1、住院病历复印暂定出院后20天复印,由病房医护人员在患者出院时告知或发给患者由病案室提供的《住院病历复印温馨提示》单。按照规定到门诊一楼大厅“审证复印室”复印病历。
2、若患者需要进一步治疗,请务必在入院时告知患者提前复印相关化验单及检查报告单,否则,住院病历只能在出院后20天才能复印。
3、所有病历资料内容均需由病案室“审证复印室”窗口提供,盖病案室骑缝章有效,其他部门及工作人员不允许擅自复印提供。
1.重点抓好医疗核心制度的落实:首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难危重病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、分级护理制度、死亡病例讨论制度、交接班制度、病历书写规范、查对制度、抗菌药物分级管理制度、知情同意谈话制度等。
2.加强医疗质量关键环节的管理。
3.加强全员质量和安全教育,牢固树立质量和安全意识,提高全员质量管理与改进的意识和参与能力,严格执行医疗技术操作规范和常规。
4.加强全员培训,医务人员“基础理论、基本知识、基本技能”必须人人达标。
(二)病历书写
重视医疗文件的内在质量与安全。医疗文件是医护人员临床思维的凭证是诊疗过程中的原始记录,有很强的书证作用;同时医学模式的改变,对医疗文件的书写内容提出了新的要求,加强医疗文书的内在质量管理,避免医疗纠纷的发生。
1.《病历书写规范》的再学习和再领会。
2.病历书写中的及时性和完整性,字迹的清楚性;
3.体检的全面性和准确性;
4.上级医生查房的及时性和记录内容的规范性;
5.日常病程记录的及时性和完整性(包括上级医生的医疗指示,疑难危重病人的讨论记录,危重抢救病人的抢救记录,重要化验、特殊检查和病理结果的记录和分析,会诊记录、死亡记录和死亡讨论记录等);
6.正确对待家属同意治疗意见的签字。《知情同意书》的签订实际上是双向性的,医护人员必须保持头脑清醒,正确对待家属对治疗操作同意的签字,在治疗中要精益求精,尽可能避免发生意外。临床医生在选择治疗方式、方法、药物、护理措施的同时,要对家属讲清利弊,充分征求意见,尊重患者或家属对治疗方法的选择权。
治疗知情同意记录的规范性(包括住院病人72小时内知情同意谈话记录,特殊检查、治疗的知情同意谈话记录,医保患者自费药品和器械知情同意谈话记录等);
7.治疗的合理性(抗生素的使用、更改、停用有无记录和药物的不良反应有无报告和记录,处方〈包括精神、麻醉处方、引产药物〉的合格率等);
8.归档病历是否及时上交,项目是否完整;
(三)医院感染管理
1.医院感染突发事件应急处理能力;
2.医院感染散发病历报告落实情况;
3.清洁、消毒、灭菌执行情况;
4.手卫生与自身防护落实;
5.抗菌药物合理使用;
6.一次性无菌物品是否按规范使用;
7.多重耐药菌及非结核分枝杆菌的预防与控制;
8.医疗废物的管理;
9.加强医院感染预防与控制的各项工作。
10.术前、术中、及术后感控措施。
(四)加强对临床路径及按病种付费的管理临床路径及按病种付费管理
认真学习有关文件及精神,完善科室标准化医嘱单,发挥科室的监督作用。
及时发现问题,提出整改措施,保障安全措施与医院发展相适应和配套。
(五)医疗安全不良事件管理
加强学习,提高认识,自觉认真履行岗位职责,要经常性地进行质量管理教育,提高全员质量管理意识。对发生不良事件及时上报,分析原因,及时整改。
一、首诊负责制度
1、所有到医院门急诊就诊的患者均应得到有效的就医指导,首诊接诊医师应认真负责地进行诊治,耐心解答患者所提出的问题,不能处理的问题应及时请上级医师诊治。
2、不是本科的疾病应认真及时转诊或请会诊,并向患者及家属解释清晰不得推诿患者,对于急诊转诊值班医师(120)应负责护送以免发生危险。
3、所有收入各病区的患者均应得到及时的检查治疗,若发现本科不能处理的问题应及时请有关科室会诊,必要时转入相应科室进行治疗并向患者及家属解释清楚,若有本科相关的疾病应负责随诊继承协助治疗。
二、三级查房制度
(1)科主任每周至少查房1次。
(2)主任或副主任医师查房每周至少1次。
(3)主治医师查房每日1次。
(4)住院医师查房每日2次,上下午各1次,对危重病人24小时随时查房。
(5)节假日查房每日2次,分别在上午正常上班1个半小时内,下班由值班医生再查。
(6)急诊由门急诊二线医生或副主任医师和一线医师及实习医师查房,每日常规查房2次,节假日在上班1个半小时以内进行查房。
三、疑难危重病例会诊讨论制度
1、对疑难患者
(1)、各病区收治的疑难病例应在各病区主任的指示下尽快完善各项检查。
(2)、全科每周进行1次疑难病例讨论,各病区疑难病例必须提交全科病例讨论,以最终确诊并明确治疗手术方案。讨论须由科主任或副主任主持,相关医师参加,病例中及记录本中应详细记录。讨论前经主治医师应预备好相关材料,必要时检索文献。
(3)、对科内讨论不能明确诊治方案的患者,应报告院方以组织全院或相关科室联合会诊或请院外专家会诊。
(4)、节假日或急诊疑难患者,应由值班医生向本级上级主管医生汇报,医师主持进行疑难病例讨论,做好详细记录,并向科主任及院总值班汇报,以明确诊治方案避免延误病情。
2、对危重患者
(1)、各治疗组(或病区)在病房主任或副主任医师带领下,应及时讨论确定治疗方案,并密切监护患者认真观察病情变化,及时记录病程。
(2)、在每日下午交接班时,当班医生向科主任或值班医生汇报病情,进行进一步讨论,及时发现诊治过程中的问题调整治疗方案。
(3)、交班后主管医师及值班医师应立刻落实科内讨论意见,并于病例上记载。
(4)、对于特别危重患者除以上讨论外,应及时组织全科讨论及相应科室的全院讨论。
四、术前讨论制度
(1)、每周定期不定期全科进行讨论,由科主任直接领导对本周拟进行的大中型手术、有严重并发症的手术、疑难手术进行讨论。
(2)、除提交全科讨论的手术外,其它手术应在各病区进行由各科病区主任或病房组长主持。
(3)、术前讨论记录前填写“术前讨论记录单”由术者签字。
(4)、术前讨论时,管床医生应做到对术前讨论患者准备必要充足的材料,包括化验造影ct等,有重点地介绍病情,并提出自己或专业小组的诊断及治疗方案,必要时检索有关资料。
(5)、各级医师充分发言提出自己的意见和见解。
(6)、科主任或临床小组长最后指导完善制定出的治疗方案。
(7)、各级医师必须遵守落实科主任制定的诊疗方案,并将讨论结果记录于记录本及病例中。
(8)、术前谈话应有患者或本院高年资医师,参加医师应当将患者的病情医疗措施、医疗风险等如实告诉患者,及时解答患者的咨询,避免对患者产生不利的后果。
(9)、手术前由各病区医师填写手术通知单,病区主任或病房组长签字,送交手术室统一安排手术。
五、死亡病例讨论制度
对于死亡病例讨论,应放在患者死亡后1周内在科内进行,由各病区主任及病房组长主持全体医护人员参加。讨论应涉及:回顾患者发病整个过程及治疗经过,讨论死亡原因,总结诊治过程中的经验及应该吸取的教训等。死亡病例讨论内容用专用记录本记载.
六、三查十对制度
三查:摆药时查;服药注射处置前查;服药注射处置后查。
十对:对床号、姓名、性别、年龄、药名、剂量、浓度、时间、用法和有效期。
七、病历书写制度
(1)、病历一律用蓝黑钢笔书写,字迹要清楚端正,内容要正确完整,文字简练,不得随意涂改、删改、倒填、剪贴等。
(2)、病历书写医师签全名。
(3)、病历和病历首页一律用中文书写,疾病和手术分类名称必须使用国际(icd-10和icd-9-cm-3)标准,或海内学术机构宣布的命名填写,对无中文译名的公认综合征要写英文全名。
(4)、术后化疗的诊断首页统一写××术后状态,在首页翻页特别治疗一栏处注明化疗内容。
(5)、病案中术前谈话签字,重要内容的谈话签字,以及出院诊断证实签字必须由本院医师承担。
(6)、病历具有法律效力,如有重要的修改处,一定要签名或盖章以示负责。
(7)、入院记录、住院病历应在患者住院后24小时内完成。实习医师、进修医师书写的住院病历,本院指导医师应负责审查修改并签名。危重急症患者要及时书写首次病程记录,普通患者要求在8小时内完成。
(8)、病程日志应详细记录记载患者全部诊治过程,危重或病情忽然变化的病历,应随时记录病情,平稳72小时后应2~3天记录1次病程日志,慢性患者允许5天(含休息日)记录1次。
(9)、阶段小结:①第1次阶段小结应在住院后4周末完成;②以后每个月写1次阶段小结。
(10)、转科患者要求转出科室写“转科记录(转出记录)”,转入科室写“转入记录”,外院转入本院的患者按新入院患者办理。主管医师换班时要写“交班记录”,接班医师写“接班记录”。
(11)、出院(包括转院)病历应于患者出院后48小时内完成,在逐项认真填写病历首页后,主治医师科主任审查签名后方可归档。
(12)、死亡病历应于患者死亡后24小时内完成,要求保管好所有资料不得丢失。做好抢救记录、死亡讨论记录和死亡记录,凡做尸检者应有详细的尸检记录及病理诊断资料,纳入死者病案。
(13)、每一项记录前必须有日期时间,用24小时法,阿拉伯数字顺序书写,表示如2011-11-19,19:20。
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