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《锤炼奋斗精神》主题团课总结15篇范文
奋斗精神,是熔铸在中华民族血脉中的一种伟大精神。下面是小编为大家整理的《锤炼奋斗精神》主题团课总结,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
在风里翻飞,然后纷纷坠落,岁月埋在土中便成琥珀,难道鸟必要自焚才能成为凤凰,难道青春必要愚昧,爱必得忧伤?
——题记
冰雪下深埋了许久的蒲公英,早已收拾起自己的行李。青褐色的盘梗再也留不住它们,远方,那清新的泥土正在呼唤着。青春的本质不是粉面桃腮,不是朱唇红颜,也不是灵活的关节,而是坚定的意志,丰富的想象,饱满的情怀,是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。
在这个世界上,我们曾经徘徊迷茫的路口,为情感而发出沉重的叹息,矢志不因虞的誓言而飞蛾扑火。也许是我们太注重得失,才会有那么多的悲欢离合,但我们不能因命运的安排而安心,也许是我们还很懵懂,但那也不是我们退缩的理由。
我们的世界由我们自己主宰,青少年就应该有激情的活力,用虔诚的信仰来爱慕生命中的每一次感动,有生命的旋律歌颂青春的赞礼,炫出自己的精彩。从一朵摇摇曳曳的小蓓蕾开始长成为一朵吐香的红玫瑰,从一株玲玲珑珑的含羞草开始卓立为一株缀满晶莹露珠的白桦。带着对成长的依恋,对成熟的追求,我们悄悄地踏上青春的阶梯,步向青春的大门。
于是,多睛多雨,多梦多思的季节到了,谁也无法抗拒,谁也不用回避清晨。
早早的起了床。旭日东升,新的一天开始了,好一派祥和而宁静的景象。又是美好的一天!经过一个夜晚的洗理,头脑一片清晰,脑海里只有一个念头:好好学习,天天向上。目的很简单,为了将来的生活,为了不辜负父母和老师的厚望,为了……我要把握每一天、每一分、每一秒。
怀着美好的理想,驾驶着希望的小船,扬起信念的白帆,我开始了一天的航程……
午后,在朦胧中被吵醒。脑海所能浮现的都是不愉快的事情:老师的批评、成山的作业、朋友间的小摩擦……鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我,微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉,一切都是那么“烦”!理想的`帆船驶到大海中央却突然迷失了方向,我——孤独的小羊羔到底该何去何从……
傍晚,在书山题海中摸爬滚打多时的我,终于在一阵下课铃声中清醒了过来。夕阳西下,夜暮降临,又是一派祥和而宁静的景象。美好的一天就到尾声了!经过一下午的思索,我找回了前进的方向:好好学习,天天向上。因为我明白,理想加信念再加上努力就等于成功。这时候,仿佛山那边的成功在向我的帆招手;海那边的胜利在朝我的船热情呼唤。我要努力,我要飞翔……
深夜,明月撕下一地清灰。独依窗前,仰面长空,是否也有人在凭栏望?是否也有人在对月流珠?我漠然……回想过往,感觉雨变成甜的,风也剥落了一身的骄横。风雨的历练让我更加成熟。青春如同一片沃土,我将在这里怒放,那种雪霁天晴的日子将充满我的人生。
关于锤炼奋斗精神主题团课总结15篇精选
奋斗是人在身处逆境、面临考验的时侯的一种拼搏精神,是人的一种可贵品质。下面是小编为大家整理的关于锤炼奋斗精神主题团课总结,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
从第一天上的第一堂课起,我就隐隐地感觉到童年渐渐地走远了,12年的童年好像就这么走了,悄无声息地走了。未曾留下一点痕迹!只有心中的不舍。
是啊,我已不是那个小孩子了,我,我已经长大了,该明白点什么了。可我为什么想到这里心里会有一阵酸楚呢?可能是自己还没有做好褪去稚嫩的准备吧。
童年正向我挥手告别,可看向远方,似乎有什么正在呼唤我,是什么?是青春。可青春又是什么?会是褪去稚嫩的外衣后所换来的`成熟、沉稳么?是的,他会,只要你想就有可能。
童年见证过去,我们要看到更遥远的未来。
我知道未来的路会很长,我不知道这条路是怎样的,它或甘甜、或苦涩,可至少我知道人生的路需要自己去走,别人代替不得。我在电视上看到过这样一句话:人生的道路没有返回键和删除键,所以要慎用确定键。觉得很好,人生的旋律很慢长往往只有失去了才懂得珍惜,后悔了才懂得对错,到最后才懂得生命的可贵。
漫漫长路,可时光有时也会跑起不来,很快,12岁以前我还是个孩子,现在,我已迎来青春。可青春又有多长呢?我不知道,我唯一知道的是青春已经向我招手,我应该去拥抱它。
青春我来了!朝气蓬勃的少年!我已经做好准备。
拥抱青春!
锤炼奋斗精神团课总结15篇范文
在追求成功的道路上,我们会遇到许多困难和挫折。我们要学会在困境中保持冷静,坚定信念,不放弃希望。下面是小编为大家整理的锤炼奋斗精神团课总结,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
一粒不起眼的沙,也可以成为一颗闪闪发光的珍珠。——题记
青春就如同一个将要升起的太阳,一点一点的绽放光芒;青春就好似那朝气蓬勃的'参天大树,不断地以它的生机勃勃使景色美丽;青春就宛如一条河流,永不退缩、浩浩荡荡,奔涌出一种永不停息的风采……的确,青春是美好的,但奋斗的青春才是最精彩的。
大家都说:“读书是最好的出路。”而我认为奋斗是唯一的出路。不管你的工作是什麽,都需要你去奋斗。在社会上,俗话说:“适者生存,不适者淘汰。”这就是时刻提醒我们要奋斗人生。
奋斗的青春,是一首精彩的乐曲;奋斗的青春是一幅亲手作笔的水墨山水画;奋斗的青春就是一局象棋,只有不断思考与探索,才会有奋斗过来的胜利……
为了美好的明天,我要奋斗!
锤炼奋斗精神主题团课总结15篇范文
锤炼奋斗精神,首先要树立正确的人生观和价值观。我们要明确自己的目标和方向,始终保持积极向上的态度。下面是小编为大家整理的锤炼奋斗精神主题团课总结,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
种子向往阳光,便开出了花。
——题记
时光如水,岁月易逝。夕阳带走落日的余晖,大雁送去最后一丝秋意。目光游离在那若即若离的记忆之门上,尘封已久的记忆被打开,想起过去那段奋斗砥砺前行的时光,心中泛起一股暖流。
深夜——
漆黑的卧室被一盏台灯点亮,书桌前一个少年正在奋笔疾书地刷着一份英语卷子。
时而皱皱眉头,时而咬咬笔杆,时而低头沉思。
此时的窗外更是一片寂静,月朗星稀,只有路灯发出的若有若无的微弱的光,二十多层的大楼里亮着几片淡黄色的光亮,此时已是夜里十一点多了。
时间慢慢逝去,少年的屋子里进来一个人,手里端着一个杯子,拿着几张纸。
“宝贝儿,十一点多了,先把热牛奶喝了,刷完英语卷子再把这份奥赛卷看看,早点睡吧!”少年“嗯”了一声。
此时,秒针、分针飞快地走着,专心刷题的少年哪里注意到这些琐碎的细节,英语的阅读理解的文章多了些词句的圈画,数学的奥赛卷的`几何图形上多了些数据的标记。
这只不过是少年许许多多奋斗日子之一,日日夜夜的刷题,换来了他学业的成功。看着他成绩单的数字,他高兴地笑了,他的奋斗是值得的。
这个少年就是我。
致敬这奋斗的时光啊,他书写了我美丽的青春画卷,这终将成为我长大后最温暖、最努力的回忆。深夜一盏灯,温热的牛奶,成堆的试卷,寂静的夜晚,汇成了那段奋斗砥砺前行的青春时光。这将成为我人生中一道亮丽的风景线。
致敬,致敬那奋斗的青春时光。
挺膺担当主题团课旨在培养青年人的责任感和担当精神,激发他们的积极性和创造性,引导他们积极面对挑战并参与社会公益事业。下面小编为大家带来“挺膺担当主题团课”学习内容总结(15篇)精选,希望对您有所帮助!
本次挺膺担当主题团课旨在培养团员的担当精神和实践能力,提高团员的责任感和使命感,为国家和人民的发展做出更大的贡献。通过学习挺膺担当的背景和意义、精神内涵、时代要求、实现路径以及激发团员的担当精神、提高实践能力、加强交流和协作等方面的内容,团员们对挺膺担当有了更深入的理解和认识。
在团课中,主讲人通过讲解、案例分析、实践操作等多种形式,引导团员们积极思考和讨论,使团员们更加深入地理解和掌握挺膺担当的精神内涵和实践要求。同时,通过组织实践活动和团队游戏等形式,加强团员们之间的交流和协作,培养团员的团队意识和集体荣誉感。
通过本次团课的学习,团员们不仅了解了挺膺担当的背景和意义,还深入理解了挺膺担当的精神内涵和实践要求。同时,团员们的担当精神和实践能力也得到了提高,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
总之,本次挺膺担当主题团课取得了圆满成功,达到了预期的目标。通过学习挺膺担当的内容和要求,团员们更加深入地认识到了自己的责任和使命,为今后的成长和发展奠定了坚实的基础。
第四专题挺膺担当主题团课总结15篇
在“实”字上下功夫,才能真正满足当地人的需求,才能为当地社会的发展贡献我们的力量,才能挺膺担当,为祖国建设添砖加瓦。下面是小编收集整理的第四专题挺膺担当主题团课总结,欢迎阅读分享,希望大家能够喜欢。
什么是青春?有人说:青春就是一根燃烧的火柴,最后只是一抹灰烬,风吹过了无痕迹。有人说:青春是一枝不停书写的铅笔,越削越短,连字迹都终将淡去,只剩回忆。有人说:青春是放风筝,在美好的三月天里飞舞过后,就断线而去。但我觉得青春是生命中第一次理解担当意义的课程。同样是近三个月的延长假期,我收获了什么,我重新认识了什么,我怎样安排自己的生活规划,我的青春是否随着时间流逝增加了深度、广度和厚度?
童年的我需要做的,是通过交流和互动表达自己的情感,建立初级的社交关系,并通过自己特有的方式,向家长表示诉求,那时的我对担当这个词知之甚少,或者说,童年阶段的我因为自身能力极为有限,在社会中的定位就纯粹的是受保护者。现在的生活好似没有什么不同,但我知道,我希望自己能够成为一个拥有多重社会角色的并具有良性社会价值的个体,也就是人们常说的社会人。所以最重要的是弄清什么是社会人。
会说几句网络流行语并紧跟“时代潮流”,有点自己所谓的“偶像”“个性”就是社会人吗?我想不是。迈入社会首先要做的就是学会担当,我的社会定位因为年龄增长在不断变动,作为一名初二下半学期的学生,对初中生活的新鲜感已经退却,对我来说最重要的'就是理解什么是担当?仓促地完成作业,然后偷偷摸摸玩游戏,这不是担当这是交差而已。一个有担当的人,除了不折不扣的完成自己分内的事,更需要去做一些力所能及的或是有意义的事,以此来丰富社会阅历,扩充知识储备,发掘未知潜能等等。青春时代,则是一个人实现自我担当的最佳时期。我需要用自己充沛的精力和前所未有的那一点朦胧的责任感去追求自己的阶段性志向,让自己才开始不久的青春熠熠生辉。
“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”初一的课文背诵这一句我记得最牢,不是因为顺口或其它原因,我觉得者应到时我一生的理想。要做到这一点谈何容易,不过连在人生最精彩夺目的时期把担当学会都做不到,那就是一个空想了。做好本分的是在有所喜好,有所擅长,有所突破,这就是我一辈子的活儿了。
挺膺担当线下团课活动总结15篇
青年干部要把“干”字当头,做到挺膺担当、“势”如脱兔,在奋进中磨砺锋芒,绽放芳华,卯足“干”劲谱新篇。下面是小编收集整理的挺膺担当线下团课活动总结,欢迎阅读分享,希望大家能够喜欢。
人总是有犯错误的时候,谁也不是完美的人,但是犯了错要敢于担当才是令人佩服的。 就说我们班的事吧。有一天上数学课,班上纪律不太好。也不知怎么了,一上六年级,特别是要毕业的这学期,我们班的'学生好像一点都不怕老师了似的,所以课堂上有时会很乱。当时老师正在黑板上写算式,忽然听见有人在唱歌,这还了得?老师马上查问,却找不出嫌疑人来。后来数学老师把班主任语文老师找来了,说不调查出这个人是谁,她就不讲课了。 我开始以为老师不会这么做的,只是想吓唬我们一下而已。结果我错了,数学老师因为生气真不讲课了,就让我们做卷子,她则在班级里继续查问。
对于毕业班的我们来说,不讲课可是不行啊!在我们的恳求之下,语文老师也劝说了好半天,最后,数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。 这个人也真是的,站出来认个错不久得了,还害了我们大家受牵连,这真是一条鱼腥了一锅汤啊!如果是我的话,我当时就会站出来向老师承认错误。 既然犯了错,就不怕承认,否则别犯错啊!特别是该站出来承担责任的时候,怎么又成了缩头乌龟呢?做个敢于担当的人并不是一件丑事,反之倒是有点不仗义了。
青年大学习挺膺担当团课内容总结15篇
让每个人都能够站在自己的伟大任务面前,去肩负责任,担当重任,为社会的发展作出贡献,是挺膺担当的核心意识。下面是小编收集整理的青年大学习挺膺担当团课内容总结,欢迎阅读分享,希望大家能够喜欢。
每个人都有一个梦,一个美丽的中国梦,我的中国梦是当一名医术高超的医生。
医生非常伟大,一生救死扶伤,每当人们病危的时候,总是要医生来帮助。现在,中国已经在日益强大了,经济也越来越发达了,但是,唯一没有巨大变化的就是医学范围目前,还有许多疾病是无法救治的---------艾滋病、癌症等等。每次在电视上看见这些痛苦的病人,我就非常难过,要是我能帮他们解决病痛,那该多好啊!于是,我暗自下定了决心,长大以后一定要成为一名优秀的医生,治好这些无法救治的病人。
身为中国人民的一员,我不能眼睁睁地看着其他人民得了这些无药可救的病后,受到折磨,而我们却无能为力,所以我最大的理想就是当一名医术高超的医生。
中国梦就是我的梦,祖国需要什么,我们就去做什么,我相信,只要我们同心协力,公正无私,不管遇到什么困难,我们都可以迎刃而解,而且祖国需要什么,我们就做什么,为祖国献出自己的力量,我想,在不久的将来,我们的祖国一定会变得更加强大。为了祖国的未来,让我们一起努力吧!
学习“挺膺担当主题团课”有感而发总结19篇优秀范文
在面对挑战和困难时,我们应该勇敢地承担责任,积极解决问题。学习挺膺担当主题团课有感而发总结怎么写?下面是为大家整理的学习挺膺担当主题团课有感而发总结,希望大家喜欢!
作为一名大学生,我参加了挺膺担当团日活动,这次活动让我有了深刻的感触。
首先,这次活动让我更加明确了自己的定位和目标。在活动中,我们通过各种形式的活动,如团队建设游戏、角色扮演、案例分析等,深入探讨了挺膺担当的含义和实践。我认识到,作为大学生,我们要时刻保持挺膺担当的精神,为国家和社会的未来发展贡献自己的力量。同时,我也明白了自己的定位和目标,只有不断努力提升自己的能力和素质,才能更好地适应社会的发展和需求。
其次,这次活动让我更加珍惜团队成员之间的友谊和信任。在活动中,我们相互支持、相互鼓励,共同面对困难和挑战。这种友谊和信任不仅让我感到温暖和力量,也让我更加珍惜团队成员之间的情感纽带。我相信,在未来的学习和工作中,我们会继续保持这种友谊和信任,共同创造更加美好的未来。
此外,这次活动也让我更加注重团队协作能力的培养。在活动中,我们通过各种形式的团队合作,如集体讨论、任务分工等,学会了如何更好地与他人合作,发挥每个人的优势。我认识到,团队协作是完成任务的关键,也是实现个人成长的重要途径。在未来的学习和工作中,我将更加注重团队协作能力的培养,提高自己的综合素质。
最后,这次活动让我更加深入地理解了挺膺担当的精神内涵。在活动中,我们通过各种形式的活动,如团队建设游戏、角色扮演、案例分析等,深入探讨了挺膺担当的含义和实践。我认识到,挺膺担当不仅是一种精神状态,更是一种责任和使命。作为大学生,我们要时刻保持挺膺担当的精神,为国家和社会的未来发展贡献自己的力量。
总之,这次挺膺担当团日活动让我收获颇丰。我深入理解了挺膺担当的精神内涵,提升了团队协作能力,培养了责任感和使命感。在未来的学习和工作中,我将继续保持这种精神状态,为实现个人和社会的共同发展贡献自己的力量。
挺膺担当主题团课总结(通用18篇)
依托党赋予共青团完备的组织体系,共青团在不同历史时期形成了多种行之有效的动员方式,引领广大团员和青年投身党和国家的重大需求。下面是为大家整理的挺膺担当主题团课总结,希望大家喜欢!
在参加完挺膺担当主题团课之后,我深刻领悟到了责任、勇气和担当的重要性。这次学习让我更加明确了自己的责任和使命,也让我更加坚定了自己的信念和追求。
一、责任与担当
挺膺担当精神的核心是责任与担当。作为一名共青团员,我们要时刻保持对团队和社会的高度责任感。在日常工作和生活中,我们要勇于承担责任,积极解决问题,为团队和社会的发展做出贡献。只有这样,才能真正做到挺膺担当。
二、勇气与担当
挺膺担当需要勇气和担当。在面对困难和挑战时,我们需要有坚定的信心和勇气,敢于迎难而上,不怕失败,不畏艰难险阻。只有具备这样的勇气和决心,我们才能在未来的学习和工作中不断克服困难,取得更好的成绩。
三、实践与行动
挺膺担当不仅仅是一种理念和精神,更是一种实践和行动。在日常生活中,我们要始终坚持挺膺担当的精神,勇于承担责任,积极解决问题。同时,我们也要积极参与团队活动和社会公益事业,用自己的实际行动践行挺膺担当的精神。
四、个人成长与社会发展
作为共青团员,我们的个人成长与社会发展密切相关。我们要不断提高自己的能力和素质,努力成为对社会有用的人才。同时,我们也要关注社会发展和人民福祉,积极参与志愿服务和社会公益事业,为社会进步和发展做出贡献。
总之,挺膺担当精神是我们作为共青团员必须具备的品质和能力。我们要时刻保持高度的责任感和使命感,勇于担当责任,积极解决问题,为实现个人和社会的共同发展贡献自己的力量。
关于挺膺担当主题团课总结报告(精选15篇)
挺膺担当主题团课的意义在于培养学生的爱国情怀、增强团队协作能力、提高学生的综合素质、增强学生的社会责任感和培养学生的创新精神等方面,下面小编为大家带来关于挺膺担当主题团课总结报告(精选15篇),希望对您有所帮助!
介绍挺膺担当的概念和意义:挺膺担当意味着青年要有担当精神,勇于面对困难和挑战,积极投身于国家和人民的事业。通过介绍挺膺担当的概念和意义,引导团员认识到自己的责任和使命。
学习挺膺担当的精神内涵:通过讲解挺膺担当的概念、特点和实践要求等,使团员深入理解挺膺担当的精神内涵,包括对国家、人民和事业的忠诚、担当和奉献等。
分析挺膺担当的时代要求:结合时代发展的要求,分析挺膺担当在当今社会的具体体现和应用,引导团员认识到自己的责任和使命。
探讨挺膺担当的实现路径:通过案例分析和实践操作等方式,探讨挺膺担当的实现路径,包括如何提高自身素质、如何为人民服务、如何为国家发展贡献力量等。
激发团员的担当精神:通过演讲、讨论、分享等形式,激发团员的担当精神,鼓励团员在日常生活和学习中积极承担责任、勇于担当。
提高团员的实践能力:通过组织实践活动、任务分配等形式,提高团员的实践能力,培养团员在实际工作中运用所学知识和技能的能力。
加强团员之间的交流和协作:通过团队游戏、小组讨论等形式,加强团员之间的交流和协作,培养团员的团队意识和集体荣誉感。
“挺膺担当主题团课”学习内容总结(15篇)精选
挺膺担当主题团课旨在培养青年人的责任感和担当精神,激发他们的积极性和创造性,引导他们积极面对挑战并参与社会公益事业。下面小编为大家带来“挺膺担当主题团课”学习内容总结(15篇)精选,希望对您有所帮助!
我们是民族的花朵,是国家的栋梁,是祖国的希望。
是先辈们使祖国如此的强大,我们要想强大自己的祖国,就必须要有一颗中国心。当敌人站在我们中国的土地上,那就是在伤害我们的祖国,我们大家要一起抵抗他们。当然,保护我们的祖国,并不只有这一种方法,只要我们大家齐心协力保护国家的财产,保护我国长达几千年的文化不被他人伤害,那就是在默默守护我们的祖国。
祖国就相当干我们全国人民的母亲。如果没有祖国的培养,那么,我们就没有现在幸福美好的生活。如果没有国家的保护,侵略者将毫无顾忌地走进我们的国家,践踏我们中国的土地,他们将为所欲为,到我们这里杀 人放火,到时候,我们都将生活在水深火热之中。是党带领人民挽救了国家一场又一场的灾难。让我们过上了幸福美满的生活。让我们有可口的饭吃,有美丽的衣服穿,有一个坚固的家,有一个美满的家庭,这一切都是祖国给予我们的。
我们作为中学生,也有自己要尽的义务,那就是好好学习,将来报效祖国。有人曾说:“我们要解放劳苦大众。”而我们正是劳苦大众的一部分,因此,我们要感谢我们的祖国和我们的党。是他们,让我们过上了如此幸福美满的生活。
祖国,请你放心,强国有我!
思想旗帜团课内容总结【精选15篇】
总结可以发现工作中的不足和问题,及时改进和提高工作效率和质量,避免重复犯错。下面是小编为大家整理的思想旗帜团课内容总结,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
学校在开展社会主义核心价值观教育活动始终把文明礼仪教育、法制教育、生态环保教育、生命教育、网络道德教育和心理健康教育等贯穿其中,通过开展一系列活动促进学生健康成长,以创建“文明校园”、“生态校园”、“书香校园”、“平安校园”、“健康校园”为内容、以开展主题教育等活动为载体,促进德育工作更好更快的发展。现将教育活动总结如下:
一、成立了以左__为组长,张__、张__为副组长,办公室主任王__具体负责落实的工作领导小组。
二、开展系列活动:
1、通过校园广播站、宣传橱窗、黑板报、国旗下演讲等形式在广大师生中广泛宣传社会主义核心价值观。
2、各班举行以社会主义核心价值观为主题的班会活动,办好一期社会主义核心价值观的板报。
3、团委组织开展“学雷锋”青年志愿者系列活动。
4、举办“传递正能量,共筑中国梦,同创和谐校园”演讲会。
5、指导学生认真阅读《社会主义核心价值观100例》读本,加深认识理解社会主义核心价值观。
6、举办__县高级中学第17届运动会。
7、开展家长开放周活动。
8、请“五老”同志做社会主义核心价值观专题报告会。
9、利用好重要节庆日、纪念日对学生进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日等重要时机,举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式,集中开展社会主义核心价值观主题宣传教育,引导学生弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。
10、积极开展中学生暑期社会实践活动。
11、为引导青少年多读书、读好书,将在读书活动基础上举办一系列竞赛活动,包括征文比赛、演讲竞赛活动。
12、积极组织学生参加主题读书征文比赛和演讲比赛。
三、工作途径
(一)坚持把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合。
各学科充分发挥课堂主阵地、主渠道作用,有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育,使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心,走进教材,走进课堂,使社会主义核心价值观生动具体地融入学生学习成长的全过程,营造有利学生健康成长的'和谐环境,使学生牢固树立社会主义核心价值观。
1、社会主义核心价值观是核心价值体系的高度概括。通过思想政治课直接进行社会主义核心价值体系的教育,用这个多数人公认的“核心价值”来统领学生的多元价值取向。
2、通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重,适当增加富县的本土文化,培养学生体会东方审美文化的独特内涵,热爱我们民族优美的传统文化,使学生确立社会主义的核心价值观,培养学生的爱国主义精神。
3、通过历史课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育,使中小学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感。
4、通过基础课程学习,培养学生的科学素养和创新精神。
四、坚持把社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合
学校充分发挥校园文化的熏陶作用,运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值观为导向,以建设优良校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园环境为重点,建设体现社会主义核心价值观、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化,把丰富多彩的校园文化、体育活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。
(一)召开主题班会,要求学生作为学校的一员,不但收获知识,还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。继承中华民族的传统美德,把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做起,遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规,增强安全意识,提高自救自护能力,养成良好的卫生和道德行为习惯,争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中小学生。说好话,做好事,也就是不说脏话、粗话,提倡使用礼貌用语,不随地吐痰、不随手乱扔垃圾,不乱涂乱画,不打架,不破坏公物,不在教学楼内大声喧哗,追逐打闹。
(二)把社会主义核心价值观教育与家庭教育、社会教育有机结合。
在开展社会主义核心价值观教育中,学校通过发放宣传材料、家长会等多种形式,将学校开展的社会主义核心价值观教育活动的内容、要求告知家长,同时向家长提出明确要求,配合学校做好教育工作,在教育方法、教育要求等方面达成一致,形成合力,实现家、校结合共同教育的局面。积极加强与各有关部门和群团组织的协调、沟通与配合,整合教育资源,拓展教育渠道,努力形成分工协作、齐抓共管的工作格局。结合“学校社区共建”活动的开展,积极营造学校、家庭、社会共同关心青少年社会主义核心价值观教育的良好氛围。
(三)充分发挥学校关工委、校外教育基地的重要作用。
学校充分发挥学校关工委团队的积极作用,邀请“五老”讲师团宣讲社会主义核心价值观的基本内容。
学校充分发挥社区、敬老院等校外活动阵地的作用,组织开展了富有吸引力的教育活动。引导学生走向社会、了解社会和正确认识社会,让学生在环境刺激和激发中参加丰富多彩的实践活动,通过主体的主动参与,使教育目标得到内化,从而使他们获得亲身参与研究探索的经验,培养发现问题和解决问题的能力,培养对社会的责任心和使命感。
(四)进一步建立健全德育工作者队伍。
始终坚持把培育一支素质高、能力强的学校德育工作者队伍作为德育工作的重中之重,加强师德师能建设,加强班主任队伍建设,让每一位德育工作者都以身作则,有针对性地进行德育工作,开展德育实践活动,引导学生正确认识和理解我国经济和社会中出现的一些新现象、新情况,将社会主义核心价值观逐渐内化为每一个学生的情感和行动,切实提高全校德育工作的成效。
强国复兴团课总结报告15篇精选
总结要写出个性,就要有独到的发现、独到的体会、新鲜的角度、新颖的材料。下面是小编为大家整理的强国复兴团课总结报告,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
从古代到现代,有一些诗人、学者、革命战士为了国家的幸福、和平,贡献出自己的生命其中有一位伟大的爱国诗人——屈原。
屈原,名平,字原,战国时楚国人,他“博闻强志,明于治乱,娴于辞令”,曾经得到楚怀王信任,二十四嵊任仅次于宰相的官职“左徒”,在朝廷内,参与国事,起草法令,宣布法令,接待外交宾客。他主张改革内政,任用贤才,东联齐国,西抗强秦。但是,由于小人离间,楚怀王听信了上官大夫的诽谤,不但疏远了屈原,而且转而亲秦,屈原联其政策终告失败。光明正大,正直无么的屈原,庆信而被除被怀疑,忠心而被诽谤,怀着满腔义愤懑,写出了《离骚》这部伟大的著作。
楚顷襄王继位后,其弟子兰为令尹,屈原又埋怨子兰不该劝怀王入秦,而被长期流放沅湘一带,他虽然被放逐,但一颗心仍然眷恋故国。他经常在江边徘徊,披散着头发,“颜色憔悴,形容枯槁”。一天,他身渔夫表示了自己不肯同流合污的志向,他说:“高尚的人谁又能让自己高洁的品格蒙爱世俗的污辱呢?我宁愿投入长流的江水,把自己埋葬在鱼肚里好了,怎么能让清白的颜色,受到世间污秽的沾染呢》”于是,他就作了一篇《怀沙赋》,抱着石头,投汩罗江自杀了。
屈原的自杀,表现了他对楚国的热爱精神,1953年他还被列为四大文化名人之一。像屈原一样爱国的士还有许多,如闻一多、李公林、李大钊、刘胡兰等等,他们都是为了祖国,不怕帮人,勇往直前,为了人民贡献自己的生活,同时,我们也要学习他们,舍己为人,做一个有用的人,为人民服务。
复兴强国主题团课总结15篇2023
总结的语言一定要简明、准确。要用第一人称,即从本部门的角度来撰写。下面是小编为大家整理的复兴强国主题团课总结,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
爱,是世界上最伟大的力量,爱国更是让我心生澎湃,充满热血,让我们去看看古人的爱国情怀,以它充实我们的内心,为中华民族的复兴而努力。
千古忠臣——诸葛亮
他没有神力,他只是一介书生,但他忠心耿耿,心系国家。他早已把兴复汉室视为己任,即使刘禅是“扶不起的阿斗”,他那颗爱国之心仍毫不动摇。六出祁山,只为国家能早日统一,七擒孟获,只为民族能和谐共处。中军帐里,他有着读书人应有的理想抱负;五丈原前,他为兴复汉室不辞辛劳。
这是有着爱国之心的诸葛亮,鞠躬尽瘁死而后已的千古忠臣。
精忠报国——岳飞
他所向披靡,驰骋沙场,他带领的岳家军几乎战无不胜,金军更是发出了“撼山易,撼岳家军难!”的感叹。“精忠报国”的信念早已深刻在他的心中,他心中只有国家,他无愧为“常胜将军”这个称号。民不聊生,兵荒马乱的年代,他无心考虑自身,只想为国家杀敌,赶走金军,保卫家园。母亲刺在他身上的字,早已深深烙印在他的脑海里。
这是有着爱国之心的岳飞,精忠报国的常胜将军。
边塞和亲——王昭君
她目睹国势危亡,看到民不聊生,她住豪华宫殿,享荣华富贵,但她毅然决定去边塞和亲。她走在漫漫黄沙中,“大漠孤烟直”的沙漠里有着她渐渐远去的身影,留下的是阵阵悲凉的琵琶声。整个沙漠似乎都被她感动,人民更是被她所震撼。她心怀国家,心系人民,在她心里,人民安居乐业,国家繁荣昌盛才是毕生的理想。她这一去,换来的是人民安居,国家安定。
这是有着爱国之心的王昭君,千古传颂的传奇女子。
一腔的爱国热血早已在他们身上沸腾,他们的爱国情怀流传千年,延续至今。不管是诸葛亮,岳飞还是王昭君,他们的爱国之心是无价的,重量胜于黄金,胜于他们所拥有的一切!
学习强国复兴有我团课总结15篇范文
总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。下面是小编为大家整理的学习强国复兴有我团课总结,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
普法战争后期,普军长驱直入,以二十万大军猛敲巴黎城门,人民群众奋起包保卫家园。“国防政府”的首领也口口声声地嚷“永不投降”,“决不让出法国堡垒上的一块石头”,但背地里却和敌人勾勾搭搭,签订了丧权辱国的停战合约。《羊脂球》这部短篇小说便是反应了普法战争时法国统治阶层为了自我利益背离祖国的事。
小说以羊脂球这样一个妓女形象为代表,歌颂了法国人民敢于反抗普鲁士的凛然正气,以羊脂球被同伴推入火坑的丑恶时间为中心,揭露了法国统治阶级代表们在国家危机时刻,首先考虑的不是国家和人民,而是个人的安危和金钱上的得失。
当我们的国家到了危急的时刻,当我们的民族濒临于灭亡的边界,大家会不会想到我们国家的存亡,我们民族的安危呢
我们要有爱国情怀,因为我们是国家的主人,因为有了我们每一个人,才有了我们的国家。像羊脂球在面对敌人对国家侮辱时,她强硬地拒绝了敌人的要求,把国家的荣誉放在了首位。
要有爱国情怀,就必须以国家的利益为重,不能像小说里的上流社会人物。尽管他们懂得,敌人的无理要求是对法国和法国人民的羞辱和侵害,他们表面上个个都是爱国主义者,然而在个人利益与国家利益发生冲突时,他们毫不犹豫地倒向了敌人的一方,双手把羊脂球献给了敌人去蹂躏,同时也把自己国家的荣誉让敌人糟蹋。
《羊脂球》一小说,拿一妓女的高尚行为与统治阶层人物进行对比,充分地表现出了当时法国统治的黑暗。相信大家看了这部小说后会有更深的感触
关于强国复兴主题团课总结报告15篇
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爱,轻如白鸟振翅时散落的遗羽。
爱,沉似大地上寂静壮阔的大山。爱细微得像灰尘,庞大得像天空。那么,祖国,我们要如何爱?爱是责任,而责任不一定是做某件事情。身处异国时,别忘了自己是中国人,一举一动都要文明谨慎,为中国风貌加分。让所有不同国家的人知道中国是礼仪之邦,走出去的每个人都有良好形象,这是爱国。小学的时候发生过一件事,我至今仍然记忆犹新。一个三年级的孩子,经过某银行的大门前的升旗台是,一眼望见飘扬的国旗竟是反挂的,他随即请父母向银行反映,并请银行马上改正。
那孩子是我们学校地学生,因这件事而顿时大为出名。听过他的报告,言语还是奶声奶气的,站在国旗下,一脸纯真。大人没发现,一个孩子却眼尖的看见。爱国不必做大事,只需细心足矣。爱也是奉献。汶川地震时,那位慈祥的老人说过,一个人的力量乘以十三亿,就会成为很大很大的力量。那些话语像一层碾成粉末的光芒,悠悠散在疼痛的大地上。各种捐献队伍绵长如流水的排了起来,一点又一点闪烁的光芒汇聚在一起,终于绽放出绚烂的色彩,从神州大地,一直迸射到天穹之上。是每个人的'奉献,温暖了悲伤的人们那冰凉的眼泪。为人民而奉献,既是为祖国而奉献,这,是爱国。爱国毋须太多的言语,一个小小的举动或许就有大大的影响。
很多年前,先辈们用一腔热血表达了对祖国的爱。而今天,我们用每处细微的事物来爱国。对,就这样爱国。
强国复兴主题团课总结15篇范文
回眸历史,当鲜艳的五星红旗首次在北京天安门广场上升起的时候,振奋了多少国人的心。下面是小编为大家整理的强国复兴主题团课总结,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
"爱国,是一个人对自己祖国一种诚挚的热爱和深厚的情感,是一个人最原始的情感之一。
回首历史,仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想。以国事为己任,前赴后继,临危不屈,保卫国家,关注民生疾苦。就是这种精神,使中华文明延绵五千年而不衰,使中华民族历经无数劫难而不绝。
面对经济的腾飞,国防的完善,人民的小康,我们看到历史在前进,中华在崛起。一个繁荣昌盛的国家屹立在世界的东方。每个人心中都有一个愿景,而这美好愿望的实现就需要我们不断的努力。同样,民族的兴盛,国家的繁荣也需要辛勤劳动的汗水去换取。
我们有各种各样的职业,每个人的劳动付出,都在不断地建设祖国,帮助祖国添砖加瓦,保护着祖国。例如一个普普通通的清洁工人,平凡但却做着不平凡的事,日复一日,年复一年,扫走了无数灰尘,无数片落叶,捡起了无数垃圾。就是这些平凡的事,这些基层劳动者的`日复一日的努力,成就了祖国的腾飞,民族的进步。因为大家都有一颗爱国的心。
中国人有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国,贡献全部力量建设祖国为光荣。一个热爱自己祖国的人,将永远受到别人的尊敬和爱戴。一个为了祖国而奉献一切的人,也必将会活在人们心中,例如钱学森、袁隆平等这些为祖国默默奉献一生的英雄,就值得流传千古,万代敬仰,被我们铭记于心。
数风流人物,还看今朝。我们要适应时代发展的要求,增强爱国的情感,勇于进取,自强不息。虽然我们年少,但我们坚信少年富则国富,少年强则国强。今天为振兴中华而勤奋学习、增强本领,明天为创造祖国辉煌而贡献自己的力量。"