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2023军训后的收获和感想(精选10篇)
军训就是一次人生的磨练,他是一种有效而且必要的方式。不仅提高我们的身体素质,更加有助于我们调整好心态、言行及个性,让我们坚强有力。以下是小编汇总关于2023军训后的收获和感想的相关内容,供大家参考!
炎热的太阳在磨练我们的意志,滚烫的大地在考验我们的耐力。军训——单调烦躁,军训——艰苦难忍。军训难道只给我们留下这样的回忆?
不,身体在军训中强壮,意志在军训中磨砺,风采在军训中展示。军训中的炎热、疲惫、痛苦……军训中的忍耐、坚持、顽强……短暂的军训对我来说是一段刻骨铭心的记忆,短暂的军训对我来说是一生享用不尽的财富。
曾经看到整洁、威武的军队走路过,振奋人心的踏步声让我激动不已,强劲有力的动作更让我心潮起伏,而这一切正是正步的魅力。可谁知今天真练起正步来,竟如此让人痛苦。空中荡着大火球,骄阳似火,真热啊!操场上走着一个个队列,正步操练,真累啊!我的腿都快软了,但我们都挺过来了,坚持住了。我们战胜了骄阳,战胜了疲惫,我们自豪极了!在汗水中,我们脱去稚嫩,渐显成熟;在军训中,我们扔掉脆弱,变得坚强,我们成长着!
“稍息、立正、向右看、敬礼、礼毕……”这些声音依然还在我耳边游荡!对了我们军训还有比赛,我们初一的六个班都在加倍的练习一遍、两遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我觉得名次并不是那么的重要,重要的是:我们班的心都紧紧“结和”在一起,说明我们大家是团结的。
我坚信只要大家团结一致,我们就会得到我们想要的“成绩”。
军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,培养艰苦奋斗,刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,下面是小编整合的2021年军训收获感想总结,一起来看看吧,肯定对你有所帮助的。
军训结束之后我才猛然发觉,这段苦涩的日子已经过去了,迎面而来的,是另一段不确定的岁月。军训的结束其实也是在告诉我,今后的路还有很长,我们现在所经历的一切都只是将来人生里的一个小片段,所以不用过度留念,也不要总是恋恋不舍,路在脚下,眼看前方。只有这样,我们在能在稳妥之中前行,少走一些弯路,尽快抵达光明。
还记得刚刚开始军训的时候,我是很不习惯的,因为我不习惯集体宿舍,我也从来没有住过集体宿舍。虽然说我们宿舍算是学校比较好的宿舍了,但是四个人住我还是第一次,并且军训期间我们都非常的疲惫,有时候回去洗澡也成了一个很大的问题,几乎每天都是需要排队的,加上我们这四个人刚刚在一起,还没有怎么去磨合,所以矛盾也是有一些的。所以一开始,其实生活过的不顺利,军训进行的也很艰难,那段时间真的很考验我们的内心和定力。我想,这才是我们大学真正的开始吧,充满了未知、挫折和挑战。
在军训当中,其实我们每个人都经历了一次内心世界的挣扎和翻越。以前我们没有吃过苦,也体会不到要坚持不懈的那种意志力,在这次军训当中,我是真真实实的认识到了坚持的魅力,那一种魅力是无穷无尽的,更是不可被替代的。还记得一开始的时候站军姿,我五分钟也站不了,站了五分钟之后,我的脚的开始麻了,踩在滚烫的地上,感觉自己就是蒸笼里的包子,再烤下去迟早都会烤熟了。后来慢慢的,当自己的意志力变得更加坚强的时候,就会发现其实外在条件根本不会成为动摇我们内心的凶器,有时候反而是锻炼我们内心的一把利器。所以学会坚持,往往也是通向成功的一条道路。
经历了这两周的军训之后,其实自己的改变是非常多的。首先就是精神上面,是改变了不少的,以前我很不独立,交朋友也比较的被动。但是在这次军训当中,我慢慢的变得越来越主动一些了,性格也变得更加开朗了。其实每一位军人就像是一个太阳,他即使不说话,我们也能感受到他身上的阳光。我想我一定也是受这样的阳光的影响,自己也变得越来越乐观了、积极和向上了。
我是从心底里享受这一次军训的,它拉进了我和同学们之间的距离,也将我真正的带入了这个大学当中。未来或许有更多和军训一样的挑战在等待着我,但是我觉得自己有了一颗坚决的心,就一定可以打败所有的难关的!
教师的职业不同于其他服务行业和企业,教师的知识体系、语言技巧,行为举止都很重要,所以教师要定期进行培训,不断学习。今天小编整理了2020教师培训后收获和感想5篇,大家一起来看看吧!
“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛……。”这是《国家英语课程标准》关于“教学中应注意的问题中”明确提到的,这里的体现学生的主体地位就是指要发挥学生的主观能动作用。通过这次培训,现在我就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,发挥学生的主观能动作用和教师的指导作用,谈几点心得体会。
一、学生主观能动作用的意义
学生的主观能动,通俗地说,就是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现,他们能够能动地发展自己的潜能。学生应是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应为学生的“学”服务。教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,而不是把教学看成“教师灌、学生装”,把学生看成是被动的接受知识的对象。在教学过程中,学生是认识的主体,教师则是这一活动过程的组织者和指导者。学生的知识、能力、品质、性格发展的根本原因在于学生本身内部的矛盾性。教师水平、教学内容、教学方法、教学设备等对学生来说虽然重要,但外因再好,终究还要靠内因起作用。任何高明的教师,都不能替代学生学习。在教学实践中,同样一个老师,同样一本教材,同样一个教学环境,不同的学生却出现不同的学习效果。导致这种差异有种.种原因,但其中重要的一条就是学生自身主观能动性发挥程度不一。因此,调动学习者的学习主观能动性已成为一项教师所面对的重要课题。
二、如何发挥学生的主观能动作用
(一)以明确的学习目标激励自身主体意识的不断增强
学生是学习的承担者,是保障其主体地位的决定者。学生为了能使自己在教学活动中充分发挥主体作用,把自己置于主体地位,应努力做好以下几项工作:
1.要明确英语学习的目的。当今时代是信息时代,中国越来越与世界紧密相关,而英语就堪称为时代信息的首要载体。对于我们来说,学会英语就等于打开了世界之窗,使自己与世界联系得更为密切。学生们只有把英语学习的目的与自己全部生活的目标联系起来,才能真正增强自己的主体意识,把英语学习真正作为自己生活的一个组成部分,从而真正学好这一门课程。
2.要正确认识自己在学习中的作用。学习是获取知识的过程。知识不全是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料而获得的。
3.要善于自我激励学习动机。学生英语学习动机对学习兴趣的形成起着积极的促进作用,它是促进学生学习兴趣形成的基本条件。一个有强烈学习动机的人,才可以有强大的学习动力,才能主动地投入到英语学习中去。
4.要善于自我调动学习的主动性。学生要自觉地确立学习目标,制定学习计划,总结学习方法,建立认知结构。从学习知识、解决问题的过程中获得某种满足感,并以活跃的思维状态去面对英语语言知识和技能,在加强基础知识和基本训练的同时,使基础知识转移为语言技能,并发展成运用英语进行交际的能力。
(二)教师要以正确的教学理念促进学生主观能动的发挥
要充分发挥学生的主观能动性,教师应做到以下几个方面:
1.更新教学观念。首先,要具有新的人才观。传授英语基础知识是教学过程中不可缺少的重要环节之一,但还需在这个基础上发展学生的能力,能适应时代的要求。其次,要认识教师角色的转变。以往的英语课堂教学,教师多数扮演的是一种家长式的角色,往往采用一种“填鸭式”模式进行教学。而未来的教学要求教师在教学方法方面作出最重要的改变是“不再做演讲者”,并认为“优秀的教师都是激励者、促进者、辅助者和协调者”。
2.确立为学而教的指导思想。教师应该“授道解惑”,这是“解惑”才是重点,要充分发挥教师在课堂教学中的主导作用,教师要把以“教”为重心逐渐转移到以“学”为重心,把以“研究教法”为重心逐渐转移到以“研究学法”为重心,并做好教与学的最佳结合。以“学”为重心,其基本精神就是使学生爱学习,学会学习,养成良好的学习习惯。叶圣陶先生说过:“教是为了不需要教。”
3.激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机。兴趣是一种学习的动力,学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就越高,学习的效果就越好。课堂教学是教师激发学生学习兴趣,提高学生参与行为的重要场所之一。英语学习的兴趣产生之后,学生的学习态度和方法会逐步改善,继而产生强烈的参与愿望。学生在课堂教学过程中发挥出的主体作用反过来又促进了教师的课堂教学质量的提高,教与学真正进入良性循环。
三、学生主观能动作用的发挥
1.创设最佳的学习状态
影响学习的因素有很多,其中较为重要的是状态。“状态”即创造学习的适当的精神状态。主题。但传统的、以教师为中心的“一言堂”教学模式忽视了“状态”,我在课堂教学中,尝试应注重利用各种教学方式来协调课堂环境,创造一种轻松的气氛。
2.注重语言交际功能
英语教学的实质是交际,是师生之间、学生之间的交际,不是我教你学。英语教学就是通过这些交际活动,使学生形成运用英语的能力。在交际过程中,师生双方的认识活动也是相互作用的。学生认识英语的进展离不开教师对教学规律的认识;教师对教学规律的认识也离不开学生在教师指导下学习的客观效应。教学就是为了促进这种交流。为了培养学生的交际能力,我较注重交际策略的学习和应用,积极培育课堂真实交际的氛围,同时尽可能地创设虚拟真实情景进行虚拟真实交际。
3.激励创新思维发展
当今时代知识更新日益加快,衡量一个人素质的主要标准不再仅仅是他拥有知识的多少。新世纪更加强烈地呼唤着教学对创造性思维的培养。在英语课堂教学中,为了充分发挥学生的主体作用,我特别注重学生思维发展训练,培养思维能力。
(1)精心设计课堂提问
课堂提问是一种最直接的师生双边活动,我在着重培养学生思维能力的前提下,注重课堂提问的艺术、质量和效果。
(2)注重创新能力培养
在新编英语教材中有些课文以对话形式出现,我要求同学以短文形式进行改写,有些课文我则要求同学改编为对话形式,有些课文我要求学生进行课文续写训练,以训练学生的创造性思维能力。
英语作为“教育面向世界”的重要学科,在新形势下它的作用显得更加突出。作为英语教师,我们的任务应是教会学生如何学习英语而不仅是教学生学英语。学生是学习的主人,他们应该跟老师学习,同时与老师一起学习。在英语教学中,我们应充分发挥学生的主观能动作用。
2023教师学习教育家精神感想(精选10篇)
教育家不仅具有高尚的师德和执着的敬业精神,还具有深厚的教育素养和创新能力。他们以培养人才为己任,用自己的智慧和力量为教育事业做出了卓越的贡献。以下是小编为大家收集的关于2023教师学习教育家精神感想的相关内容,供大家参考!
(一)、用亲和之心架设教育之桥
我经常这样扪心自问:做一名优秀的教师,最重要的究竟是什么,优美的语言,广博的知识,还是丰富的经验?终于,我发现,这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质,但更重要的是有爱心,是穿越心灵的无私的真爱。师爱,发自内心深处的真爱,是师德的老师的体贴,关爱使他们感到舒畅、亲切,一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责,这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业,用真心触动他们的心弦,也同样收获他们真诚的爱。核心,它是熊熊的火炬,能点燃学生的梦想;它是指路的明灯,能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来,不带半根草去”,这心,就是为师者赤诚的真心,如春风化雨,点点滴滴滋润学子心田。,师德,决不是简单的说教,而是一种无私精神的体现,一种不息的师魂!
(二)、用无私之心铺就事业之路
教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的,也是无微不至的。教师,可以感染同事,同心同德,齐心协力;可以感染家长,树立威信,真诚沟通;可以感染学生,积极进取,勤奋努力;我们更可以感动社会,爱岗敬业。
(三)、用研究者之心搭建教学之梯
在学校“科研兴校,内涵发展”思想的引领下,成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研,努力实践,优化课堂结构,提高课堂实效,
(四)、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂
中国古代教育家孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 (教育实践表明,教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度,乃至一言一行,都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用,使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。
教师要在学生心目中树立崇高的威信,首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用,有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法,而且还有教师的个性及心理素质。教师在课堂上的一言一行,学生尽收眼底,因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生,在“教书”同时起着“育人”的良好作用。其次还要严以自律,严格要求,以身作则,作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生,课后倾听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之一,情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验,它在教育过程中具有巨大的作用。
(五)、根据新时期学生的特点启迪学生心灵
现在的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程中要注意的问题。教书育人的指导思想一定要突出时代性,适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过多种渠道掌握学生的思想动态,采取适合于学生心理特点的措施加以诱导,使学生牢固树立起正确的思想观点,明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动,把学生吸引到正面来,寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育,增强他们的纪律法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理。
教书和育人是紧密联系在一起的,这是人类社会教育过程中所共有的特征,也是教育规律的客观要求。教学活动不是随意性的,而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的要求,教师按规定的教学内容,有目的、有计划地传授给学生,使学生掌握一定知识,形成一定的知识体系,成为一定社会所需要的人。所以,教书只是手段,育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的,这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂,只顾教书,不管育人,这不仅是淡忘了自己的社会角色,缺乏职业道德,而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律,不仅要做好专业知识的传播者,还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者,才不愧为合格的人民教师。
2023小学教师学习教育家精神心得感想(最新8篇)
学习教育家的精神是一次深刻的内省和启迪之旅,让我们更加明确自己在教育领域的责任和使命。这也是一种不断追求进步、为学生创造更好未来的动力。以下是小编为大家收集的关于小学教师学习教育家精神心得感想的相关内容,供大家参考!
作为教师学习教育家精神,我会深感敬佩和受到激励。以下是我可能会有的感想:
热忱与奉献: 学习教育家的精神使我更加理解到,教育是一项需要热忱和奉献的事业。教育家们的无私奉献和对学生的真挚关爱,让我深感教育事业的神圣性和使命感。
关注全面发展: 教育家们注重学生的全面发展,而不仅仅是学术成绩。这让我意识到,作为教师,我不仅要传授知识,更要关心学生的个性、情感、品德和社会责任感,致力于培养一个全面发展的人。
创新与实践: 教育家们常常是教育创新的推动者。他们通过实践和不断尝试新的教学方法,为教育事业带来了变革。这激发了我要保持对教学的热情,勇于尝试新的教育理念和方法,不断提升自己的专业水平。
坚韧与毅力: 学习教育家的故事让我深知在教育事业中会面临各种困难和挑战,但只有坚韧和毅力才能战胜这些困难。这让我更有信心和勇气去克服困难,为学生的成长和发展持续努力。
反思与成长: 教育家们常常是善于反思的人,他们不断审视自己的教学方式,并勇于改进。这启示我要以开放的心态对待教学,时刻反思自己的教育实践,追求不断提高。
2023全民终身学习活动周心得感想(精选10篇)
11月14日,2023年全民终身学习活动周全国总开幕式在重庆举行。2023年全民终身学习活动周,以“让学习成为一种生活方式”为主题,坚持政府统筹、央地联动,教育牵头、全民参与。以下是小编为大家收集的关于2023全民终身学习活动周心得感想的相关内容,供大家参考!
开篇:
在这次全民终身学习活动周中,我有幸参与了丰富多彩的学习活动,感受到了学习的乐趣和收获。
活动组织与规模:
活动周的组织十分周密,规模宏大,覆盖了广泛的学科领域。参与人数众多,来自各行各业,形成了一个充满活力的学习社群。
主题与内容:
活动周的主题涵盖了多个领域,从科技创新到人文艺术,从职业发展到健康生活,让我有机会深入了解并拓展了自己的知识面。特别是某某主题的活动,让我对某个领域有了崭新的认识。
参与者反馈与互动:
通过与其他学员的互动,我不仅结交了志同道合的朋友,还分享了各自的学习心得。参与者的积极反馈也反映了活动的受欢迎程度。
特色活动与讲师:
活动中的特色活动给我留下了深刻的印象,特别是某某研讨会/工作坊,让我受益匪浅。名人演讲也是活动中的一大亮点,听到行业精英的分享,激发了我的学习动力。
学习资源与平台:
组织方提供的学习资源和平台非常丰富,使我能够便捷地获取所需资料,参与在线学习,提高了学习的效率。
社会影响与未来展望:
这次学习活动不仅对我个人产生了积极影响,也对社会起到了促进终身学习的作用。希望未来可以继续推动这样的学习活动,让更多人受益。
结尾:
总体而言,这次全民终身学习活动周是一次难忘的学习经历。在繁忙的生活中,能够投入这样的学习盛宴,让我更加坚信学无止境,终身学习是一种美好而持久的追求。感谢组织者、讲师以及所有参与者的共同努力,让这次活动如此成功。期待下一次的学习机会!
2023年教师培训心得及收获感悟(通用10篇)
班主任培训的内容有:班级管理、班级组织建设、班级教育力量协调、意外伤害事故预防及处理等。以下是小编为大家收集的关于2023年教师培训心得及收获感悟的相关内容,供大家参考!
作为班主任和科任老师,没有不想提高班级学生学习成绩的,面对后期期末考试的安排,本班主要去营造紧张的期末复习氛围,不管学生是在家里,还是在校期间,下面,说说本班学生期末日常的管理有如下几点措施:
1、早读要求:要求班级学生尽量7:15分前到校,7:15开展早读,按照早读安排,有科代表上台带读。7:35—7:45进行对应科目默写,组员互相检查、小组长统计,交给科任老师和班主任处理。
2、多勤于课堂巡查,督促学生认真上好期末每一节课,做好复习。
3、下课时间缩短为5分钟,这不仅减少班级课间追逐打闹,同时,确保班里每位学生对上节课知识进行及时巩固和复习,班干部和课代表组织在班进行复习。
4、协调各学科老师的`背书和作业情况,特别是文科背书情况,发微信家长群,与家长共抓,合作,督促学生进行加强背书。作业每一周进行统计,严抓作业情况。
5、设立学习小组,分为8组。奖励机制,激发班级学习动力。
6、让优生在班进行分享学习方法,组织优生、中层生谈话,确定目标
7、问题学生的烦恼:后期主抓课堂纪律,少违纪,不扰乱课堂秩序
以上是我们班的期末管理,有不足的地方请指正批评,谢谢。
总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自我的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,应对具体细致、琐碎繁杂,艰苦而长期的班主任工作,我会用自我用心认真负责的态度做好班主任工作,总之,做一名班主任,就要做到教学生一天,想学生一生这样才能把工作做得更好。在今后的工作中,我要以更高的标准严格要求自我,力争做一名更加优秀的班主任。
二○二一年七月五日
2023参加班主任培训的收获与感悟(最新10篇)
班主任培训的内容有:班级管理、班级组织建设、班级教育力量协调、意外伤害事故预防及处理等。以下是小编为大家收集的关于2023参加班主任培训的收获与感悟的相关内容,供大家参考!
我参加了班主任培训,聆听了来自省内外专家的精彩报告,使我对班主任工作有了更清晰、更深入地认识。感触最深的有三点:
一、班主任首先要“育人”。
专家说我们现在的教育是缺“德”的教育。对学生进行道德教育不仅是品德课教师和任课教师的任务,更是我们班主任的职责。班主任要把让学生学会做人放在首位。教学生勤劳善良、自强不息、博学博爱、以礼待人、诚实守信、认真做事。学生只有做好了人,才能做好事,将来才能成为一个对社会、对人类有所贡献的'人。
二、用心做好班主任。
有人说班主任工作无非就是班级琐事小事,班主任更有“班妈”“班保姆”之称,没什么难的。但要做一名优秀的班主任不用心是不行的。做班主任工作,我们会遇到各种各样的学生和问题,一种方法可能解决部分学生的问题,不可能解决所有学生的问题,并且一种方法长时间使用也会减效、失效。这就要求班主任要“用心”,多用眼睛去观察学生,多用耳朵去倾听学生,多用脑子去思考学生,及时发现学生身上的问题,解决问题,使学生在班主任的管理下健康、快乐地发展。
三、扎实有效开展活动。
我们应开展多种有效的活动,如:生日演讲活动,亲情友情的加油站;轮流写日记,发现问题的最好方式;教师给学生读美文、黑板右角一天一则名人名言,师生同读书,同积累;评选班级十大杰出人物,用身边的榜样影响学生,达到最佳教育;师生八月十五共享月饼,增进师生情;歌唱励志歌曲;讲哲理小故事……。一个个活动有效、有趣,一次次激起我试一试的念头。有效活动的开展贵在坚持!
2023最新班主任培训心得体会与收获(10篇)
班主任培训的内容有:班级管理、班级组织建设、班级教育力量协调、意外伤害事故预防及处理等。以下是小编为大家收集的关于2023最新班主任培训心得体会与收获的相关内容,供大家参考!
在学校的安排下,我参加《班主任》杂志社主办的班主任培训。我有幸聆听了李镇西老师的讲座——做一个富有智慧的班主任。
李镇西老师的头衔很多,也是一个很有成就的人。但是听他的讲座感觉他就是一位和蔼可亲的老师。虽然有那么多的光环照耀着他,但是他却那么朴实无华,那么平易近人。
在听报告的过程中,我的心情一次次的起伏澎湃,一次次的眼泪欲冲出眼眶。我想其他的老师也和我一样,心灵受着震撼。印象最深的就是李老师对教育契机的捕捉,敏锐而又准确。同时也擅于引导学生集体的自我教育。把每一次的突发事件都当做是教育契机。早恋、失窃……,那么多让老师头疼的问题,在他的眼里都是教育的素材。真是佩服李老师的聪明和睿智,同时也是一个那么有心,有情,有义的好老师。李老师说:“教育比清查更重要,但是这个教育一定要自然,而且震撼人心。让教育也充满浪漫的气息。”当然,追求教育的浪漫,不只是为了寓教于乐,不只是方法和技巧,更是一种教育境界。是师生双方生命的和谐共振与交相辉映。
李镇西说“优秀的班主任,应该具备童心、爱心和责任心:童心使我们能够和孩子融为一体,爱心使我们能“把整个心灵献给孩子”(苏霍姆林斯基),而责任心则能使我们站在人生和时代的高度,着眼于儿童的未来于社会的未来培养出“追求真理的真人”(陶行知)。同时,优秀的班主任还应该是“专家”、“思想家”和“心理学家”。专家,能够使我们在学科教学或其他专业技能上(而不仅仅是单纯的道德上)征服学生的.心,并给他们以积极的影响;思想家,能够让我们随时反思自己的工作,并以鲜活的思想点缀学生思考的火炬;心理学家,能够使我们不知不觉走进学生的心灵,同时让学生不知不觉向我们打开心灵的大门”。
李老师的讲座中多次提到“让人们因我的存在而感到幸福”,“我认为,素质教育坚决不仅仅是教育技术层面的事,它首先是一种充满情感的教育,同样,班主任工作也不仅仅是一种技巧的展示,而首先是教育者爱心的充分体现,是“心心相印的活动”。“离开了情感,一切教育都无从谈起。”我被李镇西博士的教育情怀深深的折服了,我反省自己,我从教这么多年来我对学生的依恋之情到底有过几回?我对孩子们的爱心到底付出过多少?我觉得我收获了从教以来最好果实!他能督促我该用怎样的心态积极地面对自己的工作!
培训会早已结束,但李镇西老师所讲过的每一个故事,每一件事情,每一句话,都依然在我的耳边回响。“让人们因我的存在而感到幸福”、“把难题当课题是最好的教育科研”“人需要庄严地回眸”,咀嚼着他的每一句话,与其说他的报告精彩,不如说是他的教育人生更精彩。假如我们每一位老师都能做到像他一样,那么我们的教育人生一定也会精彩,一定也会很幸福;假如我们也能像他一样与学生肝胆相照,让爱象春天一样沐浴滋润着每一个孩子,那么我们的学生一定也会在阳光雨露的滋润下健康成长。
通过班主任培训,使我更加明确了新时期的小学班主任需要完善开放的专业素质。其中包括:缜密有方的组织管理能力、驾轻就熟的教育教学能力、机智灵敏的教育应变能力、广泛灵活的交往协调能力、深刻敏锐地观察分析能力、沉着冷静的自我控制能力、生动艺术的语言表达能力、勤于反思的教育科研能力、积极有效的自我调适能力。这九方面的能力如果增强了,会在学生心目中树立起无言的威信。
无论听什么样的报告,都不会教给你一个统一的方法来管理和教育自己班级的学生。这需要自己真正用心的琢磨与思考。针对自己班级的特点,学生的具体情况,来对症下药。我们要把怎样三年的时光,留给孩子们未来的记忆?我在深深的思考着······感谢教育局领导和进修学校的领导给了我们一次深入学习与思考的机会,也许我们还不够优秀。但是我们会不断的努力,像李老师学习,像其他优秀的老师学习,像身边的老师学习。让自己的教育之花绽放的更加绚丽多彩!
公司年会总结感想200字(精选5篇)
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尊敬的同事们,
感谢大家在过去的一年里与我们共同奋斗,共同成长。这次的年会不仅是对过去一年的总结,也是对未来新一年的展望。
回顾过去的一年,我们共同经历了很多挑战,但我们始终凝聚力量,坚持信念,出色完成了每一个任务。大家的努力和奉献精神是让我最感动和骄傲的。每一个人都是我们公司的一颗璀璨的星星,正是因为大家的发光发热,我们才能创造出如此辉煌的成绩。
对于未来,我们期待能够持续保持高质量的服务水平,继续深化创新,满足客户的需求。我们期待每一位员工都能在新的年度里,持续学习,不断提升自我,与公司共同成长。
最后,我想对大家说,你们的辛勤工作和不懈努力才是我们公司发展的真正动力。让我们一起为新一年的挑战和机遇做好准备,共同创造更加辉煌的明天。
谢谢大家!
假期心得感想200字(精选10篇)
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朋友,你对“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的“莘莘学子”是怎样评价的呢?我想,你也同我一样,不会赞赏这种“高分低能”的学校“宠儿”吧?21世纪的社会需要复合型的人才;21世纪呼唤一专多能的人才;21世纪等待能“指点江山”,也能“脚踏实地”的人才,作为一个肩负祖国未来重任的中学生,积极参加社会实践,亲身体验生活的艰辛,体验劳动的快乐,锻炼自己的动手能力是非常必要的。
寒假里,我就参加了这样的劳动——到江油“森林雨”火锅城打了五天短工。虽然只是短短的五天,但是我相信它会给我留下终生的意义。如今,那短短的五天打工工作仍一幕幕呈现在眼前——
我在火锅城干的是传菜员的工作,主要负责端菜、收拾饭桌和酒瓶,这些都是非常累人的。每天晚上,这些工作都会使我在三层楼之间来回穿梭,都会使我忙得连续五个小时喝不上一口水,不能坐一下,而且吃不上一口东西。长时间的劳动使我挥汗如雨;长时间的劳动使我的胳膊,我的腿像断了一样的疼;长时间的劳动使我第二天早晨一起来感觉全身像散了架一般;长时间的劳动使我的喉咙干的简直可以喷出火来!
五天的工作不仅考验了我的体能,而且还使我学会了许许多多的专业知识。比如走路都有讲究,因为那个地板特别的滑,而且还要上下楼梯,端着菜走路稍不注意就会来个人仰马翻,所以每脚必须踩塌实;还有端菜时,我最多一次能用托盘端十盘,可有的人能一次性端将近二十盘,这除了力气大之外,还要讲究往托盘里放菜的技术;又比如说火锅城里还有许许多多的专业术语:“跑单”表示客人吃完饭没给钱就走了,“买单”表示菜上齐了,“销钩”表示某种菜没有了。哇,社会这门“大学问”真够深奥的!
五天的工作也使我感受到了很多的东西。朋友,当你晚上在外面吃火锅吃得正高兴时,你有未想到,服务员们正沉受着最沉重的劳动,
也许你未曾感受,但我有。记得有一个晚上,我把三楼将近二十张饭桌收拾完准备下班时(我是钟点工,每晚只打到十点),令我特别感触的是,其他服务员还在忙碌地工作着。那么晚了,还在那样的工作,我相信他们比我更加的劳累,不仅如此,他们还没有吃饭啊。也许他们吃饭时已经将近十二点了,也许劳累的神经已使他们吃不下任何的东西。对于普通人来说,这样坚持四五天已经很不平凡了,更何况他们这样工作长达数月数年呢?他们为的是什么?为的是每月那少少的六七百元!为的是生存!向广大服务员们致敬!
朋友,你知道吗?打工的服务员们年龄和我差不多,最多十岁。也许是他们的成绩不好或者是家庭经济困难使他们出来打工而沉受着这么劳累的工作,这坚定了我的一个信念:一定要努力学习!
“风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下事事事关心”,亲爱的同学,如果你还没有亲身参加过社会实践,我劝你一句:利用假期,去吧,去劳动劳动吧,或许,你的收获比我!
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我忍不住问问自己,作为一名共产党员,什么是青春?
从年逾古稀仍下田搞水稻研发的袁隆平身上,从倾情投入、奔波在扶贫一线的村干部黄文秀身上,从将一生奉献给核事业,工作到生命最后一刻的科学家林俊德身上,我看到了共产党人的青春不拘于年龄,而是在于奋斗,不是青春才奋斗,而是奋斗才青春,且我正当年!盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。既然年年的光阴不可追回,那就让一岁岁同样的“奋斗”来让自己永远年轻。
奋斗要增强本领。新时代给我们提出了更高的要求,我们要努力学习政治、理论、业务知识,不断汲取“营养”,让自己强壮起来,深入一线工作实际,脚踏实地去听、去看、去想、去做,以“绣花”的功夫从小事做起、从细处入手,以“钉钉子”的精神敲定落实,锤炼作风,增强本领,照新时代好干部要求“校表”,练足本领“提质”,坚定为民“初心”,保持对党“守心”,才能担当起新时代赋予青年人的使命。
奋斗要端正心态。奋斗不是为了做给别人看,只是为了能遇见一个最好的自己,如果在奋斗中存有较强的功利心,对群众疾苦不闻不问、漠不关心,对群众冷暖不听不看不存想,甚至在心中把“为群众服务”异化为“为领导服务、为功利服务、为私欲服务”,那势必会走上人生的“弯路”。我们要记住自己的根在哪里,权生何处,沉下身子、放下架子去取得群众的“真经”,像大树一样扎根于群众。树立正确三观,把戒骄戒燥、谦虚谨慎,慎独、慎微作为日常工作的标尺,绝不贪功冒进,做到不骄不躁、虚怀若谷,正确看待别人、正确看待自己,奋斗不息,逐梦前行。
奋斗要不怕挫折。九层之台,起于垒土;千里之行,始于脚下。奋斗中我们会遇到太多挫折和困难,但只有经历风雨,经历一次次失败和挫折,才能发现自身的不足及修正的机会。站在先人的肩膀上,我们虚心求教,能汲取到丰富的经验,学习到扎实的知识,在此基础上,勇于创新,创新工作方式方法,不断接受新挑战,挖掘自身能力潜力,奋斗中铸造铁肩有担当,不怕挫折,敢于先。
惟奋斗者进,惟奋斗者强,惟奋斗者胜。正值青春的我们,没有理由不去挑战自我,没有理由不去奋力拼搏,“幸福是奋斗出来的”。只有不断奋斗,用汗水浇灌收获,以实干笃定前行,才能不负韶华,与这伟大的新时代共频共振。
躬耕教坛强国有我教师感想和启迪有哪些?当我们心中积累了不少感想和见解时,有这样的时机,要好好记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。下面是小编分享的躬耕教坛强国有我教师感想和启迪,欢迎大家阅读。
有位伟人曾说:“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体的归位,就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德,在我看来,道德的好坏并无严格的法律依据,它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说,道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范,培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。
“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。
在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。再则,要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上,我看到这样一则报道:一节自习课上,一名教师因辅导学生练习,故托堂几分钟。这时,外面起了雨,某学生讲台放了一张条:“你耽误了我们放学时间”。教师见后,并无不满,而是公开向学生道歉,并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上,如上述教师无爱生之心,恐怕很难让学生敬服、理解,以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。
其次,师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说,社会的未来掌握在教师的手中,之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。在此情况下,教师应当以社会责任为己任,无私奉献,否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当社会重任。
另外,师德最外在的体现:以身作则、为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。为人师表在一定角度上看,主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正,不令而行”否则,“虽令不从。”所以,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。
上述几点是每一名教师都应该具有的,也是最基本的行为品质。有人说:“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”反过来说,如果我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为“教书匠”,所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来,“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。
教师要根据学生的身心发展规律和认知规律,有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行,要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生,教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过,教人读书,首先要使受教育者“为端人,为正士,在家则家重,在国则国重,所谓添一个丧元气进士,不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们:教师不仅要向学生传授知识,还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中,要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强,还要做到以身作则,言行一致。只有这样才能“春风化雨,润物无声”。
此外,教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神,还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化,做到“古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考,勇于创新,既提高人文素养,又打好科技素质基础。
教师是太阳底下最光辉职业。试想一下,我们每个人,谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候,是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后,是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候,是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。
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20-年的最后一天坐在办公室,思考驻村工作队在村“两委”换届中发挥的作用,这是前几天刚刚调换了岗位,需要写的稿子。都31号了,还有1天只有1天,就要说:再见,20-!你好,20-!想把跟20-阔别的话说在这里。
20-年年初跟单位申请批了20天的年假从新疆“风尘仆仆”回到了阔别也才几个月的家乡。兴奋于过年走亲访友的介绍中可以不再说还在上学,而是有了一个新的身份——基层公务员。然而新冠疫情来袭,减少出门、禁止随意走动,隔离在家各自安好成了当务之急,原本20的假期时长,好像突然间演变成了“遥遥无期”,到最后变成了两个月,感叹上班的第一年甚至于有比上学期间更长的年假。
3月各地疫情渐渐平稳,踏上背井离乡之路,继续回到新疆,开始全新的工作。4月初县委组织部信息调研室跟班锻炼的电话打来的时候,我正跟驻村工作队的干部一起入户走访,了解百姓情况。当天把工作进行交接,第二天简单收拾行李去迎接新的岗位工作,其实从上学到上班这是我最痛苦的事情,去适应新的环境,去面对不一样的人群以及去挑战不同的工作。可是,我又清楚地知道这就是生而为人,不得不面临的种.种。现在回想,在这个严谨而忙碌的地方,我学习成长了好多。
4月份第一次知道共产党员网先锋文汇的存在,8个月投了上百篇稿子,前些天写年终总结,发现被编辑推荐了26篇,有7篇被加了小火苗,还有那篇《基层工作这一年》被推为第四季度优秀网评文章,这些都成了我一年工作总结中最大的亮点和回望一年工作时自己最值得炫耀的“骄傲”。12月中下旬参与完干部年底考核的工作后,我轮换了一个新的岗位,虽然工作内容有所调整,但依然不变的还是文字工作,跟朋友聊天说,从我转发在共产党员网上的稿子就能看出来我的工作有所调整,现在与驻村工作队息息相关的人、事、物成了我的工作重点。
岗位调整后,我重新注册了属于自己的共产党员网账号,账号名字就叫听我说,大谈阔论的言论文章我写得不太好,娓娓道来、感情细腻、细节之处见真知的小文章是我的行文风格。所有变也是不变,逝去的20-,调换的各种角色,20-年依然永葆初心,像写稿风格一样努力“做自己”。
20-年的最后一天想要絮絮叨叨地让你听我说,听我说20-年过去的就让它过去吧!20-年送你一朵小红花,要加油呀!
平凡的世界心得和收获感想要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的平凡的世界心得和收获感想样本能让你事半功倍,下面分享【平凡的世界心得和收获感想(优秀10篇)】,供你选择借鉴。
平凡,是生活的本色。在广阔而贫瘠的黄土高原,路遥写下了他人生的最后一部震惊全国的巨著。阅读《平凡的世界》,我有了一种心灵上的震撼。让我相信平凡也会铸就人生的精彩。
这是一部伟大的巨著,为我们解说了平凡和苦难,阐释了生活的意义。它描述了质朴的农村生活和淳朴的农村人民给我印象最深的是主人公孙少平。
孙少平出生在一个平凡普通的双水村家庭,他的出身注定了他不能受到与城里人一般的尊重。书中第一章写了他连去拿一个高粱饼都要等没人了之后,引起了人们的恻隐之心,也反映出这个少年的自尊心是何等的脆弱。但他并没有放弃,在亲情和友情的帮助下,他渐渐成长起来,并用它善良的性格影响着周围的人。
毕业后他外出闯荡,到黄原城做工。在哪里,他受过鄙夷,见识了世间人情冷暖,在社会的最底层挣扎。但他仍不放弃希望,作为一个知识分子,他有着自己的理想与追求,并愿意为此而不断奋斗,这成为他坚持下去的动力。在这时,田晓霞渐渐走近特他的内心,他收获了爱情的温暖。
这之后,他去了煤矿工作,成了一个煤矿工人。在这里,他与师傅和惠英嫂结下了深厚的情谊,师傅去世后,他一直帮忙照顾这对母子。但他仍然和晓霞保持着爱情的联系,他们互相通信,晓霞也到煤矿来看他。冰心说过:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,即使踏着荆棘,也不会觉得痛苦。她让他的生活充满阳光,是他的一个梦。但好景不长,晓霞在一次洪水中被夺去了生命,少平也陷入了巨大的痛苦中。但在亲友的帮助下,他又重新对未来充满希望。
孙少平是个平凡的人,但是更高层次的平凡。他经受了贫穷的痛苦,社会的残酷,爱情的失意以及无数的挫折。但他永不言弃,可以说,他的精神是饱满的,所以才有了最后的成功。而今天那些不思进取,安于现状的人,则是真正的平庸。
我们生活在一个幸福的年代,我们每一个人都是平凡的,但一定要勇于进取,即使忍受着痛苦也要坚持下去,痛苦不是白受的,它使我们伟大。我们要做一个外表平凡,但精神层面不平凡的人,铸就属于自己的精彩人生。
2023《孤注一掷》电影大家喜欢看吗?《孤注一掷》的心得感想要怎么写?下面给大家分享一些关于2023《孤注一掷》的心得感想11篇,希望能够给大家带来力所能及的有效帮助。
《孤注一掷》该片讲述了一个郁郁不得志的程序员,一个渴望崭露头角的模特,皆因看似条件优渥的工作机会,决定出外闯荡淘金,却意外卷入了一场精心策划的网络骗局的故事。
影片的剧情紧凑,节奏紧凑,让观众一直处于紧张的状态。影片的视觉效果也非常出色,特别是动作场面的拍摄,让观众感受到了极度的刺激和紧张。同时,影片的人物形象也非常鲜明,每一个角色都有自己的故事和性格,让观众能够深入地了解他们。
从个人情感角度来看,孤注一掷这部电影给我留下了深刻的印象。影片中的人物关系非常复杂,而主角们之间的友谊和信任更是让人感动。同时,影片也探讨了人性、正义和自由等深刻的话题,让人思考。
对于电影制作和表现手法方面,我认为孤注一掷是一部非常出色的电影。影片的摄影、音效和配乐都非常出色,让观众更加深入地感受到了电影《孤注一掷》的氛围。同时,影片的剪辑也非常巧妙,让观众一直处于紧张的状态。
总的来说,孤注一掷这部电影是一部非常值得一看的电影。它不仅有紧张刺激的动作场面,还有深刻的人物关系和主题探讨。如果你喜欢动作片,我强烈推荐你去看一看这部电影。同时,这部电影也让人思考,值得我们深思。
2023《孤注一掷》大家是不是都很期待呢?《孤注一掷》的心得感想怎么写才好?下面给大家分享一些关于速看2023《孤注一掷》的心得感想精选(13篇),希望能够给大家带来力所能及的有效帮助。
在观影《孤注一掷》后,我深深被这部电影《孤注一掷》的主题和情感所吸引。这部电影以一种深入人心的方式讲述了人生的无常和命运的变幻莫测,让人思考生命的意义和价值。
影片的主人公马克,一个生活平淡无奇的普通人,突然被一场突如其来的车祸打破了他原本平静的生活。这场车祸不仅夺走了他挚爱的妻子的生命,也让他陷入了深深的自责和痛苦之中。马克从此一蹶不振,失去了对生活的信心和希望。然而,在绝望的边缘,他决定放手一搏,通过一场赌博来决定他未来的命运。
这部电影《孤注一掷》的剧情设计非常巧妙,引人入胜。电影中的人物形象鲜明,尤其是主人公马克,他的内心矛盾和情感纠葛都被细腻地刻画出来。电影《孤注一掷》的视觉效果也非常出色,特别是赌场的场景设计,让人仿佛置身其中。配乐和音效也恰到好处地烘托了电影《孤注一掷》的氛围,让人深感震撼。
在观看这部电影《孤注一掷》的过程中,我深感人生的无常和命运的变幻莫测。马克的经历让我思考了生命的价值和意义,让我意识到我们不能因为一时的挫折而放弃对生活的追求。同时,电影中的赌博情节也让我对风险和收益有了更深入的理解。
影片中马克的成长历程让我深受启发。他从一开始的消极避世到后来的勇敢面对,这个转变过程让我看到了人性的坚韧和毅力。而最终他选择放下过去的痛苦,勇敢地活下去,也让我感受到了生活的希望和勇气。
总的来说,《孤注一掷》这部电影给我留下了深刻的印象。它以生动的故事情节和鲜活的人物形象展示了人生的无常和命运的变幻莫测,同时也让我反思了生命的意义和价值。我相信这部电影会激励更多的电影《孤注一掷》观后感,人去勇敢地面对生活的挑战,去珍惜每一个当下的机会,去创造属于自己的精彩人生。