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尊敬的各位领导,同志们、朋友们:
大家好。
在这金风送爽、丹桂飘香的丰收季节,我们即将迎来中华民族的传统节日——中秋佳节和伟大祖国的63岁华诞。今天,我们在这里欢聚一堂,共庆中秋佳节,共谋发展大计,畅谈美好明天。借此机会,我谨代表各民主党派、无党派人士向各位领导、同志们、朋友们致以节日的问候和美好的祝愿。
国庆是抚今追昔的日子,63年前的金秋十月,中华人民共和国诞生,这是中国人民前途命运的一个根本转折,它标志着中华民族历史新纪元的开始。六十多年来,我们的祖国发生了天翻地覆的变化,特别是改革开放30多年来,我国的农业、工业、科技、国防、教育、文化、卫生、体育、交通等,都取得了巨大的成就:外汇储备世界第一,进出口总额世界第一,经济总量世界第二,人民生活从渴求温饱到跨入小康,在航空航天技术等各个领域均走在了世界前列;从北京奥运会的成功举办到上海世博会的胜利召开,从神九载人飞天探秘到蛟龙号深潜大洋,无一不体现着我们伟大祖国的蒸蒸日上,无一不是坚持中国共产党领导的结果。
近年来,我们xx在中共xx县委的正确领导下,经济社会各项事业也发生了翻天覆地的变化。刚才,听了今年以来全县经济社会运行情况通报,对我县的各项工作有了更加全面的了解,对下一步的工作思路也有了更加深入的把握。当前,我县正临综改试验和扩权强县的难得机遇,全县上下正在以科学发展观为统领,以转型跨越为主线,以招商引资和项目建设为抓手,按照“主攻三大战略、打好四大硬仗、推进五大建设”的总体思路,加快建设富裕、宜居、文明、和谐的新xx。各民主党派作为致力于中国特色社会主义事业的参政党,将进一步加强自身建设,紧紧围绕中共xx县委、县政府确立的工作思路和工作重点,深入开展调查研究,关注热点难点问题,认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能,努力做到协商有方、监督有力、参政有为,不断推动统一战线事业健康发展。
“凌空皓月庆团圆,继往开来谱新篇”。让我们在中共xx县委的坚强领导下,加强学习,扎实工作,思想上同心同德,目标上同心同向,行动上同心同行,为推动转型跨越,再造一个新xx作出新的更大的贡献。
最后,祝各位领导、同志们、朋友们节日快乐、阖家幸福、万事如意!
谢谢大家。
各位老师、各位同学:
早上好!
今天,我们在国旗下讲话的题目是:中秋情思 祖国昌盛
在这金秋送爽的九月,我们又将迎来一年一度的中秋佳节,又将欣赏到皓月当空的美景,当我们仰望苍穹时,脑海中定会浮现起那优美的诗句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。是啊,人生有诸多事情难以两全,多少在外求学和工作的人们,为了自己的理想,此时不能回到亲人身边。正所谓,“每逢佳节倍思亲。”
金色的十月也即将来临,祖国的生日——国庆节又向我们招手,在我们为放假高兴的时候,不要忘了我们是中国人!
我们中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。回顾中华民族的历史长河,无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的`民族英雄至今活在我们心中,古代,有南宋的岳飞,明代的戚继光,郑成功……近代以来,为了保卫国家,反抗帝国主义的侵略,更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后,有很多杰出人物,如邓稼先、华罗庚、钱学森等等,他们放弃国外荣华富贵的生活,回到贫穷的祖国来,为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹,永远激励着每一个中国人奋发向上!
亲爱的同学们,爱国,是至高无上的品德。为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,为了祖国的昌盛,努力学习吧,做一个具有爱国主义情怀的青少年。
最后祝老师们同学们中秋、国庆双节快乐!祝我们在外的亲人们身体健康、工作顺利!祝我们的祖国繁荣昌盛!
同志们:
金秋送爽、丹桂飘香,在这个美好的季节,一年一度的中秋、国庆两节将至,为确保大家廉洁、欢乐祥和的度过两节,不断深化党风廉政建设,全面落实从严治党,今天特此召开节前廉政谈话会,给大家提前上廉政教育课,早打预防针,早敲警世钟,早吹廉政风。下面,我提几点要求。
一是廉洁修身,提升思想境界。东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说:“不受曰廉,不污曰洁”,意思是不接受他人的馈赠的钱财礼物,不让自己清白的人品受到玷污,就是廉洁。孟子也曾说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。古有陶渊明不为五斗米折腰、于谦两袖清风,今有亲民爱民、艰苦奋斗、无私奉献的焦裕禄。廉洁就是清白、高洁、不贪污,是一个道德高尚、公正清明的人应该具有的品德;修身是使自己的心灵得到净化、纯洁,通过自我反省体察,使身心达到更加完美的境界;廉洁修身,就是不断地消除、克制自己内心的各种非道德的欲望,努力将自己的品德修养提高到尽善尽美的境界。这是共产党人应有的立身之本,是党员干部该有的政治本色,是为官从政必须涵养的政治品格。我们要时刻牢记党员身份,坚守政治底线,树立马克思主义的世界观、为人民服务的人生观、无私奉献的价值观、大公无私的利益观,践行社会主义核心价值观,在前进方向上带好头,做好榜样。
二是以案为鉴,坚定理想信念。交友不慎、缺乏自律是违法违纪的腐蚀剂;家风不严、作风不正是违法乱纪的助推器。千里之提溃于蚁泬,贪欲半点摧毁一生。诸多典型贪污 腐败案例表明在思想上容不得半点贪欲,行动上容不得半点懈怠,要努力打造一个干净、清爽、健康的朋友圈,在对待人、财、物,个人利益、集体利益方面要严守廉洁规定,抵住诱惑、守住底线、不踩红线、不碰高压线。以案为鉴,防微杜渐,才能警钟长鸣。
同志们:
值金秋送爽、丹挂飘香的时节,举办首次职工联谊活动,旨在加强同事之间的了解,增进友谊,以此凝聚人心,共同建设一支团结、紧张、严肃、活泼的工作团队。 运行个月以来,在县委县政府的高度重视下,在各窗口单位的大力支持下,取得了令人满意的成绩,达到了规范、高效、便民、廉洁的基本目标。这一成绩的取得,凝聚了在座每一位员工的辛勤劳动和艰辛付出。
在此,我代表管委办真诚地感谢你们,谢谢大家,大家辛苦了! 的创立,旨在便民、利民,谨希望在座每一位员工牢记这一根本服务宗旨,地实做到:以改善县投资环境为己任,热情接待,周到服务,高效办事,共同携手建设县优良的服务环境、投资环境和政务环境。 良好的团队精神,是维系形象的关键。团结生凝聚力,团结出战斗力,谨望诸位:加强团结,增进友谊,互勉共进;以坦荡的情怀,宽阔的心胸,海纳百川的气度,多一些理解,多一点忍耐,多一次沟通;正确处理好窗口之间,同事之间,办件当事人之间的各种矛盾,共同树好良好的外在形象,促进的和谐运转。 最后,恭祝大家:与共和国同庆,与家人同乐,一起分享美丽的月色和诱人的饼香,中秋愉快!
女士们、先生们、同志们:
大家好!
金秋送爽,又添喜庆,新中国迎来了xx周岁的生日,神州一片欢腾。
在这幸福欢乐的土地,面对载歌载舞的江河,请与我一起抒发爱国情,歌唱亲爱的祖国!
四书五经、春秋史记,航行着争流的百舸,天工开物、农政全书,映现着祖先的追求与探索,让举世瞩目的四大发明,以自然的法则告诉你我,我们应该以怎样的航标,在波涛汹涌的大海上,掌握生命之舵,让杨利伟实现,中国人千年飞天的梦想,告诉你我,我们应该,以怎样的人生观价值观,让生命为祖国而闪烁。
长江长城,长白山,流传着汉唐神韵,黄山黄河,黄土高原,呈现着中华气魄,让巍巍昆仑,以拔天的气势,告诉你我,我们应该以怎样的姿态,在天地间站着,让滚滚黄河,以独特的颜色,告诉你我,我们应该以怎样的声音,向着大海高歌。龙的故事虽已沧桑久远,方块字的方正,正在留下新的传说,我们用夸父追日,盘古开天的大无畏精神,粉碎障碍,冲破封锁,在马拉松的谈判桌上,终于以,胜利者的姿态,迈进了WTO。
我们用精卫填海,愚公移山的坚强毅力,内强国力,外扬国威,在对手如林的战场上,终于接过奥运圣火!
中国精神,影响着每一个耀华人,奥运赛场上,追风少年刘翔,令人叹服的速度,激励耀华园,以快速度、高效率的姿态,向世人呈现新的校舍,永不言败、团结一致的女排精神,激励着耀华园的教师,培养以身示范,敬业乐群的风格,中国军团,谦逊、质朴的获奖感言,让耀华学子,再次体会到“勤朴忠诚”校训的深刻。
同学们,让我们在中国 xx周年大庆之际,立下誓言:以优异的成绩为耀华争光,谨遵“勤朴忠诚”的校训,成才报国。
尊敬的各位领导、各位老人,朋友们:
大家好! 再过几天我们即将迎来祖国的生日——国庆节,和我们中华民族的传统节日——中秋节。在这双节来临之际我们xx小学的少先队员以及老师们给xx镇中心敬老院各位老人带来了最真诚的问候:愿你们双节快乐,幸福安康!
尊敬老人是中华民族的传统美德,我们年轻一代应该继续发扬下去。在今天这个技术飞跃的时代,我们依然不会忘记,曾经有那么一批人,为我们现在的幸福生活付出了卓越的劳动。您不要以为我们已经将您忘记,也不要为儿女送您来这里痛心不已。请您记住:没有昔日您们艰苦的创业,哪来我们今天美丽的校园?每张天真的笑脸,每个为您辛劳的身影,都是您的子孙,社会上仍然有许多人关注你们,有许多人尊敬你们,包括我们,我们会将你们视为至亲的亲人。
我们将唿吁:弘扬中华民族传统美德,使敬老、养老、爱老、助老的良好社会风尚进一步发扬光大,使广大老人能欢度自己的晚年!老人们的今天,就是我们的明天。人们常把老年比作夕阳,比作晚霞。我认为年老并不仅仅意味着年纪大,更不等于老朽无为。年老意味着经验和智慧,更意味着人情练达、世事洞明。为我们指明人生道路的人,总是老者;为我们传授经验者,也总是老者。古语说:家有一老,如有一宝!夕阳无限好,人间重晚晴。为了表达对您们的崇敬,我们特别献上几个有我们自己表演的节目。希望能给你们带来一些欢乐!
最后,我代表xx小学全体师生祝各位老人健康长寿,祝在这里生活得快乐和幸福!愿你们的晚年生活更加丰富多彩,幸福美满。以“哈利波特”为主人公,有巫师、精灵、鬼魂、怪兽、龙、邪恶、正义。从这几部书来看,可以体现出对朋友的友情、老师的尊敬、面对困难和邪恶永不退缩勇敢面对的精神。拥有了这些,他们就一次又一次的逃过难关。“哈利波特”这几部书讲述了他与他两个最好的朋友在霍格沃茨魔法学校发生的故事。在那里记载着他们一起战斗、一起共享快乐、一起分忧困扰的点点滴滴的事情。
各位老师:
大家好!
首先感谢领导给这个我和大家交流学习的机会,其实我内心是诚惶诚恐的,一来资历不够,因为我只是一名普普通通的幼儿教师,在小学老师面前作报告真是关公面前耍大刀;二来愧不敢当,因为我感觉自己只是做了年轻人应该做的事情,没有什么值得拿出来说一说的。所以烦请各位老师多多批评指正,我将分四个篇章汇报我的学习工作。
由于数学严重偏科,我只上了一所二专学校(最可怕的是,高中三年我的班主任都是数学老师,最后数学老师看我真是扶不起的阿斗,意味深长地对我说一句让我终生难忘的话:"绪康呀绪康,咱不能光往脑子里"续糠"呀,咱得续点数学知识呀!",现在我还经常拿出来自我调侃一番)。虽然没有考上好的大学,我始终有一个信念:不怕起点低,这反而意味着成长空间将是海阔天空。环境仅仅是影响个人成长的因素之一,更不是决定因素,而抱怨永远是最没有营养价值的负能量,个人的努力才是最大的资本,奋斗才是王道,自己才是靠山。在亲朋好友的极力反对下,我毅然填报了学前教育专业,班里四十七个人只有我一个男生,在这种环境中是一种甜蜜的痛苦,舞蹈让我头疼,钢琴让我抓狂,手工让我崩溃。大学期间,我的大部分时间与精力都献给了图书馆与篮球场,平时的学习生活虽然孤单枯燥了一点,但也收获了点滴欣慰,大学期间,曾先后获得"优秀学生干部""童话征文一等奖""优秀读者""优秀毕业生"等荣誉称号,现在回想起来,我可以对自己说:"还行,这三年没白虚度。"这就足够了。
对于孩子,我始终有一种敬畏感,毫不夸张的说,孩子就是我最大的灵感。作为一名男幼师,我享受着一种独特的职业幸福感。从事幼教的这七年中,我收获了太多的感动。一句"贾老师,上你的课真是爽歪歪呀!"给了我无限的鼓励与动力,既然选择了幼教行业,那就要努力做到极致。在此期间,我考取了蒙台梭利教育高级证书,连续五年获得"先进个人""明星教师",论文《论男幼儿教师个人价值的实现》还有幸获得了一等奖,还先后获得"山东学前教育网特邀通讯员""优秀撰稿人""中国幼教网优秀版主""优秀作者"等荣誉称号。育人先育己,教师专业成长,永不止步,永无止境!
虽然内心挚爱学前教育事业,虽然在工作上取得了点滴成绩,虽然社会认可度也在逐渐提高,可人终归是要面对现实的。工作之余,内心也会有莫名的惆怅,男幼师,社会认可度还是有待提高,经济福利还是偏低,虽然身处女儿国,可是找对象还是比较困难的,因为同行理解自己的选择,也理解这份职业的价值,但还是几乎没有哪个女孩愿意嫁给男幼师,曾经一度我考虑过转行,可每当看到可爱的孩子们,听到他们稚嫩的声音,我还是选择坚守在这片我深爱的热土上。
感恩于国家政策,从政策、制度、资金等方面对学前教育有了前所未有的高度,最可喜的是,教师招聘考试政策中逐渐有了幼儿教师的名额,山东省还单独设置了幼儿教师编制,梦想多年的机会来了!笨鸟先飞,每天早起一小时、砍掉午休时间、公交车上、课余时间、睡前一小时、重新规划节假日日程,所有时间都为备考让步,六个馒头两包咸菜可以是一天的口粮,一直到现在也记不得那年的元宵节我是怎样度过的了,因为那时头脑中只有一个信念:机会来了,一定不要让它溜走!四本书,一千多页,前后七遍,功夫不负有心人,20xx年,我同时考上青岛、烟台、德州三个地区的教师编制,揭榜的那一刻,我告诉自己:贾绪康,你终于可以更有底气地做一辈子学前教育事业了!人往高处走,水往低水流,20xx年我又顺利通过了山东省属事业编考试,虽然最终由于某种原因没有走成,不过,我一直认为,年轻时就要折腾折腾,该努力的日子不要选择安逸!否则真的对不起青春这两个字!是狼就应该勇敢地跑,是鹰就应该勇敢得飞,有梦就应该勇敢去追!
读书在我看来应该成为我们教师生活的一部分,读书是一种情怀,是一种雅致,是一种享受,当下让我最知足的是:每天都可以保证四个小时的阅读时间。来到莱州两年半,我完成了对218本书的第一遍阅读,20xx年11月经杨主任引荐,我加入了莱州市中小学教师读书沙龙,一直认为,教师最好的成长途径便是读书+反思+实践,最终在年终评比中有幸获得"读书成果一等奖""先进个人""优秀读书人物",其中一篇读后感被评为特等奖,还作为唯一教师代表做了典型发言,真是荣幸之至!这都将成为儿童文学创作的助推器!从20xx年11月23日小试牛刀成功后,我先后在《中国幼教杂志》《悦读》《教学研究》《今日莱州》等杂志报刊网络发表作品170余篇,20xx年寒假期间与朋友合作出版了《幼儿园里的问题小孩》一书,20xx年12月20日,我光荣加入莱州市作家协会,感恩能有更高的学习的平台。这一切都是由阅读带来的快乐,由写作带来的幸福!
左手是青春年华,右手是激流勇进,唯有这样,生活的天平才不会倾斜,因为平时酷爱骑行,所以我一直感觉人生就像骑车,要想不摔倒就得一直往前骑,以前总是告诫自己要努力,现在是不敢停止脚步,因为比自己优秀的人更加努力,人与人之间的差距就是这样拉开的,滴水穿石不是水的力量,而是坚持的力量!我是一个外地人,一切只能靠自己,我更加懂得努力的含义,不努力什么也没有,开个玩笑的话,我要对得起"外来的和尚会念经"这句话,现在的我很知足,有一份终生挚爱的事业,有一位善解人意的灵魂伴侣,有几样自己的兴趣爱好,感恩一切!我相信笨鸟先飞,我相信天道酬勤,我相信厚积薄发,我喜欢每天放空冥想,祛除沾沾自喜,保持孜孜不倦,力争天天向上!
愿我们站在鹰的高度,保持狼的奋进,学习牛的踏实,愿我们的成长道路越来越宽广、越来越顺畅!愿我们的孩子快乐、幸福!愿我们的教育更加美好!谢谢大家!
各位老师,同学:
大家好!
时间过得太快了,弹指一挥间,我成为一名教师已经有快一年了。在去年九月,我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情,踏上了教师这个工作岗位。说实在的,当时我还没有充分的心理准备,也没有给自己的将来一个明确的定位。但是,经过这一年的时间,我已经充分感受到了来自校领导的关怀及各位同事们的友爱,同时也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师,我对自己是充满信心的,这份信心是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的。正是有了这样的一个和谐的工作环境,才让我更加坚定了积极进取的心态。
在本学年的工作中,我不仅担任一个班的语文教学工作,还是班级的班主任。记得刚开始工作时,对新环境有一种新鲜感和兴奋感,可是没过多久我就深深地体会到了做一名老师的辛苦和劳累。一年级的学生天真无知,活泼好动,新的学习和生活对他们来说充满了好奇和新鲜。同时,由于低年级学生的注意力很容易分散,上课的时候喜欢转来转去,不能认真听课,纪律散乱,这也让我十分头痛。因此我从培养学生良好习惯入手,随时注意学生坐姿,组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在他们中树立榜样。
刚开学时,班上的小李同学,在上课时经常会不自觉的把一只脚搁在凳子上,每每如此,我就若无其事地转到他边上提醒他,可是这也不是最佳的解决办法,下次还是照旧,所以我就在小朋友们里找学习的榜样,充分发挥榜样的模范作用,并且让同桌互相提醒,再加上教师的提醒,长此以往,现在在班里看不到一个把脚搁凳子上的小朋友了。在其他方面我也逐渐培养学生的各种习惯,例如下课后不在教室里追逐玩耍等,看到老师行礼问好,养成讲文明、讲礼貌的好习惯。
作为班主任,耐心,细心,爱心是不可少的,我经常要求自己努力做到这三心。对于性格自我,不能控制自己脾气的孩子来说,教师是比较“头疼”的。但是针对这样的孩子,只要教师付诸于耐心、细心和关爱,其实也可以让这类的孩子变乖。
我的班级中有一个孩子,非常自我,性格乖张,只要一不顺心就大哭大闹。
如:有一次上课不专心听讲,被我批评了之后,在课堂上当场大哭大闹,造成这堂课就根本没法上了。除此之外,这个孩子不但受不了批评,也受不了别人受表扬,几次在课堂中有同学得了老师奖励的五角星,她也当堂大哭大闹。在与家长的交流中,我发现她一直是奶奶爷爷带大的,爷爷奶奶对她溺爱异常,造成了她这样的性格。后来我扭转了工作方法,将之前无力的刻板的说教,转变了适度欣赏。比如她在课堂中有一点点小小的进步,就在班级中大力的表扬她;她在课堂中能举手发言了,我就下课把她叫到身边,告诉她:“今天上课表现非常好,要保持哦。”这样看似轻松的交流,她的态度完全转变了,会乖乖的点点头。在我的提示下,她渐渐开始能在课堂中控制自己的脾气,不在课堂中大吵大闹,能认真听课了,和同学的关系也渐渐和睦了。后来她私下跟我说:“老师,其实我一直想做一个乖孩子,想好好上课。”在我的鼓舞下,她渐渐学会了控制自己的脾气。
我明白作为一位教师,不但要懂得教书,还要懂得如何育人。教师要真心对待自己的每一个学生,不能有偏差,不能有任何的歧视。要学会寻找学生的闪光点,培养他们的自信心和自豪感。在课余时间,我经常走进教室,和学生们一起聊天,在逐步的了解和交流中,我发现了每个孩子身上都有值得我们表扬的地方:也许他学习成绩不是很优秀,但是劳动能力特别强;也许他有时候调皮捣蛋,但是上课的时候非常积极地举手回答问题。
作为班主任除了要积极应对学生层出不穷的状况之外,还要协调好与家长之间的关系。记得第一次开家长会时,我以班主任的角色站在家长面前时,我是手足无措的,非常紧张,但在经过一次次的电话联系以及放学后面对面与家长交流和沟通后,发现我和家长的距离拉近了。从第一次与家长接触时不知道怎样与家长交流沟通到现在的应付自如,我发现自己与他们的沟通、交流能力也增长不少,一方面是在实践中不断收获得到的可以称之为“经验”的宝贵财富,另一方面是其他班主任老师无所保留向我传授经验的结果。
这一年是辛苦的,是充实的。但是我的教学生涯才刚刚起步,要学习的东西还很多很多,今后我会以更充沛的精力和斗志,坚定不移地走好每一步。希望能在教育事业上创造属于自己的辉煌,成为一名优秀的人民教师。
各位家长,下午好!
首先,请允许我代表家长对高二(4)班的班主任及所有的任课老师表示我们深深的谢意!感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体!昨天晚上当我接到朱老师的电话时,我还以为我儿子发生什么事情,我第一个反应是我儿子可能病了;第二个反应是,我儿子可能犯错了。在思想准备好了后,我才去接电话的。当电话里头传来轻松的话语时,我才如释重负。今天作为家长代表在家长会上发言,不是因为我教育孩子的成功,而是让我们有机会分享教育孩子的成功和困惑。在我看来,困惑远比成功多。我为什么说“让我们和孩子一起成长”?当我们的孩子呱呱落地时,也是我们为人父、为人母的开始。我们不是天生就会当父母,所以,初为人父、人母必须和孩子们一起成长。就像我们初恋时不懂得爱情那样,初为父母时,我们不懂得教育。于是孩子们在我们还没弄懂什么是教育时就成长了,让我们措手不及!一晃20xx年过去了。孩子伴随着问题生存,在解决问题的过程中学会成长。而且有时问题出在孩子身上,根却在父母的教育方式方法之上。回顾20xx年,因为儿子的成长,启迪了我的教育智慧,让我逐渐成为一位成熟的母亲。
一、我和儿子一起成长的经历
和儿子一起学习:学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语……
我的普通话是儿子教会的。当儿子学拼音时,我请他当我的拼音老师。我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。我在普通话测试中取得了二甲的好成绩。
儿子从酷爱音乐,这也是我的最爱。我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。我们拥有同一个声乐老师,一起上课。在家我弹琴,他练声或他弹琴,我练声。我们一起自学钢琴,但他现在可以当我的钢琴老师。儿子上高中了,我会向他请教英语,在探讨中,我丢掉的英语词汇又捡了回来。我们在学习中,共同进步,重要的是,我们有更多的交流话题!
和儿子一起运动:儿子不喜欢运动,我只好陪他运动。从小就带他接触各种运动,可就无法引起他的兴趣。这是我最失败的地方。我现在最期待的就是能够在运动场上看到儿子的身影。
和儿子一起做菜:儿子现在可以做很多菜。这是我最为自豪的。去年的年夜饭,是我们俩共同完成的,赢得了家人的高度赞扬。我们会一起做寿司、肉丸等。他喜欢看烹调节目,所以我们经常尝试各种菜肴。我的烹饪技术也有了长进。
我还和儿子一起购物、一起喝茶、一起玩电脑游戏、一起旅游、一起做家务、一起谈教育……我和儿子共同成长了。
二、教育心得:
1、注重身教。父母是孩子的第一任老师,更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、习惯和品行基本上出自于父母和周围环境的熏陶。为了让孩子乐于学习,善于学习,我在他读小学一年级时,开始读本科函授,并在20xx年获得教育硕士学位。我是想通过自己的学习来激励儿子。这比“儿子呀,你要好好学,爸爸、妈妈没读好书,你要认真呀”话语要有分量得多。
2、让孩子在关心、关注、爱护和亲近中成长。关注要粗、细结合。改放手时时,就放手。孩子才会对父母还以尊重、爱戴和亲近。
3、相信孩子。要谅解和包容孩子的缺点乃至错误。不要因为孩子在某个阶段的落后对孩子失去信心。要用长远和发展的眼光看待孩子,即便是孩子犯了错误也应该以平和语调、建议和探讨的方式转达给孩子,既要明白世界上没有完美的孩子,再完美的孩子也存在缺点。我们对孩子有多少的期待,孩子不会让你失望。
4、多赞美、少批评。赞美使人温馨和感激,能让人产生一种向上的力量,孩子需要这种善意与美好的表达。但赞美要恰到好处,多赞美过程的努力。例举:我给班主任写信,其实是也在间接地表扬了他。记得有个故事:一位中国有人赞美一位美国人女儿的美貌。在女儿不在身边时,美国老很严肃的对中国人说:容貌的美是天生的,你不该赞美,你应该赞美她的努力。
5、纠正错误的艺术。纠正孩子的关键性缺点时一定要把握时机,运用成熟有效的方式方法,使其觉悟自己错在何处,为何是错的,当然也别忘了选择最佳地点,以免伤害孩子的自尊和面子。
专家们认为,青春期是一个克服的过程,是您与孩子重建关系的过程,是您与孩子一同成长的过程。在这一过程中,您和孩子都有可能找到一把开启彼此心扉、自由表达思想的钥匙。当您进人了这种角色,您就能体验到一种新的满足感。
我幻灯片上之所以用绿色字体,是儿子教会我的。他说,“妈妈,上课时,幻灯片上的绿色字体对孩子们的眼睛有好处。”从那时起,我经常会用绿色字体。
一位母亲的成长经历,有太多的酸甜苦辣,一言难尽。希望我们家长多交流,让我们的孩子更健康的成长!
谢谢大家!也再次感谢老师们的辛勤付出!
尊敬的领导,各位老师们:
大家好!
今天,我们在这里举行青年教师成长“双导师培育计划”结对签约大会,这是我校青年教师培养结对子工程的延续,也是总结多年来这项工作的一次创新。
为了充分发挥我校各类学科带头人、各类骨干教师在课改和教学管理中的“名师效应”,进一步加强教师队伍建设步伐,进一步提高学校的教育教学水平,促进教师专业化迅速成长,让青年教师在较短时间里熟悉教材教法,提高教学业务水平,同时,老教师也可不断更新知识结构,学习新的教育教学理念,实行“以老带新,薪火相传,同伴互助,共同成长”的传帮带结对子活动,是我校多年来总结出来的一种周期短、效果好的青年教师培养形式。今年,我们在总结过去工作经验的基础上,实施青年教师成长“双导师培育计划”方案,目的是在加强青年教师专业能力发展的基础上,把对青年教师的教学管理能力培养列入重要内容,以使青年教师在教学和管理两个方面尽快成长。这项工程的实施是提高新教师素质的需要,也是老教师自我发展的需要,更是提高整个教师队伍素质,打造教育教学质量品牌的需要。
今天我校有15位教师荣幸地找到了自己工作上的师傅。我代表学校真心地祝贺你们。愿你们在未来的教育教学生涯中,在师傅的指导下,迅速成长,早成学校“栋梁之才”。
作为一名新教师或年轻教师,最大的优点是富有激情和创新精神,而最大的缺点则是教育教学经验不足。我们的“双导师培育计划”活动正好在这两者之间架起了一座桥梁,用新教师的激情和创造力,发挥老教师丰富的教育教学经验,推动我们的教育教学水平不断上新的台阶。老教师并不是年龄老,而是教育教学上经验丰富、老道。作为步入社会工作的新人,缺乏的正是这些经验和入世的老道成熟,老教师以自己的身体力行告诉并传授给我们的不仅仅是教育教学的经验和秘诀,也是为人处世、做人立本的基本准则作为一名年轻教师,要学的东西很多,从哪里入手呢?
首先学“师经”。教师自然是知识的载体。没有丰富的知识,难为人师。因此,做师傅的就应像带研究生一样,关键在指导,应多为自己的弟子提供可读之书。做弟子的更应象海绵吸水一样,去学习。虽然,我们在座的徒弟们,学历不一定比你的师傅低,知识不比师傅的旧,同样是接受了本科的专业教育。但切不可自以为是。你们要向师傅学的东西很多很多。比如,就教师的上课来说,我们有的教师上课少用专业语言,更多一些“通俗”易懂,学生们很愿意听他的课。这个本领就不是你们在学校就能学到的。庄子《逍遥游》中说:“水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。”意思是水没有力量的积蓄,就载不起大船;风没有力量的积蓄,也无力让大鸟飞腾。告诫我们,只有积累知识,才有发展后劲。有了丰厚的积累,传道、授业、解惑便可达到“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”的境界。
第二是悟“师道”。教育是一门科学,又是一门艺术。面对各具特点的学生,教师不仅要掌握渊博的知识,而且必须懂得教育规律,掌握教育技巧。青年教师更是有许多师道可学。学生上课说话怎么办?学生不喜欢你的容貌怎么办?学生上课来晚了怎么办?学生的作业不交怎么办?有些学生不服从管理怎么办?如何与学困生建立良好关系?等等。每天我们的教学生涯都会遇到这样那样的“难题”。开解这些“难题”的钥匙在我们师傅多年的教学经验中,已经磨练出了许多把。我们不但要从师傅那里拿到钥匙,一把钥匙开一把锁,更要勤加修炼,用心打磨自己的开锁之钥,这就是“悟”。师道只有自悟,才能举一而反三,练就万能之钥――高超的育人艺术。
第三练“师功”。人说上天有道,入地有门。攻关有诀,破阵有法。在教学中我们不但要让学生学会知识,而且要使学生会学知识,要做到这一点,我们必须具备深厚的教学基本功底。比如我们的口才功、文字功、应变术等。扁鹊的“望、闻、问、切”四诊法同样适用于教育。这些基本功我们青年教师更多地是要通过生动的课堂教学中去学习和修炼的。因此,徒弟要经常听师傅的课,听课不仅要听知识是怎样传授的,还要听师傅是怎样让学生会学的,是通过哪些功法达到了良好的教学效果,并在自己的教学中实践应用。
青年教师要想成严师、名师、良师、人师必须学“师经”,悟“师道”,练“师功”。青年教师在成长中,要切忌两点:
一是切忌心浮气燥。你们刚从高等院校毕业,有的还是系里的学生干部,难免带有一些“天之骄子”的傲气,不愿意服任何人,这是优点,切不可把这种不服气变成缺点。
二忌速成。我短时间成为学科骨干,这种想法是好的,但不可急于求成。在根基与功底尚不扎实之时,便匆忙上阵,必会如拔苗助长,一但受挫折,就需要很长时间才能恢复元气,这不利于青年教师的成长。
青年老师们,你们现在有了师傅,师傅虽只是我们的指导者和引路人。“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”。孔子善于以人为师的品质是我们学习的榜样。正因为孔子坚持学无常师,又能虚怀若谷,不耻下问,因而才能成为“博于诗书”的大学者。
希望你们成长为学生心目中的理想教师:那就应该是:
一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师;
一个自信、自强,不断挑战自我的教师;
一个善于合作、具有人格魅力的教师;
一个非常尊重他的同事、领导,善于调动帮助他成长的各方面因素的教师;
一个充满爱心、受学生尊敬的教师;
一个勤于学习、不断充实自我的教师;
最后,祝愿你们在师傅的指导下,在自己的努力下,快速成长,为学校做出应有的贡献。
各位老师:
大家下午好!
首先,我代表xx镇中心校欢迎今年新入职的各位老师来到我们镇工作,今天参加会议的是各校校长、骨干教师和新老师。你们是xx镇小学教育发展的核心和新生力量。非洲有个谚语说:一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远。今天我们在这举行教师成长工程结对仪式,就是要借助团队的力量,给xx镇青年老师提供一个成长的平台,为大家的专业发展提供服务、指导和引领,从而让我们快速成长为全镇的榜样教师,使我镇各校的学讲计划和书香校园建设落到实处,更好地推动xx教育向新教育迈进。刚才张校长宣读了成长工程实施方案,丁校长为大家做了一个很好的教育写作讲座,下面,我再和大家交流一下教师专业化成长的话题。
1、我认为从大的方面说教师专业化成长是国家教育事业的需要。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。所以,新教育是以教师专业化成长为起点,新课改提出教师要专业化成长,各级教师行政部门和学校都非常重视教师专业发展。就连国家对于校长评价标准中也把引领教师专业化成长作为校长首要的任务。这充分说明教师专业化成长已经成为新时期推进教育教学工作的关键和核心因素。
2、从小的方面来说教师专业化成长也是教师个人工作的需要。教师每天要面对孩子、教材、质量、还有自己,这四个方面都需要教师专业发展,才能形成和谐的一种关系。首先来说一说孩子,原来的孩子老实听话、知识面窄、缺少个性,他们对教师充满崇拜、迷信;现在的孩子有个性、爱叛逆,接触知识的机会多,没有一定的能力我们真的无法教现在的孩子。
其次是教材,为了使孩子适用将来的生活,我们的教材已经变知识为中心为素养为中心了。这样的教材如何教,没有一定的教材解读能力和教学技巧,不改变我们的教学方式,我们不可能把教材意图实施到位,只会离教育的本义原来越远。
第三是质量,质量有狭义的和广义的,狭义的只是指考试的分数,现在考试的方式也在变,以前只是考死知识,现在更关注思维、能力和创新,所以这时的分数绝不能靠死记硬背灌输得来(数学的解决问题,语文的写作阅读理解都不能)。广义的质量关注学生的核心素养提升,这是一个从“文化基础、自主发展、社会参与”三个维度来建构的指标体系。没有专业化发展的老师是无法达成现在家长和社会对教育教学质量的要求,更不可能培养出具有核心素养的新一代公民,质量也就无从谈起。
第四是教师自己,要想工作顺利,最基本的是我们要胜任这份工作,不胜任感会让人很痛苦,想逃避工作,无法让工作顺利。新教师从初学者到成为胜任工作的教师,需要几年的时间,这段时间很重要,如果能够在开始几年中解决了自己所遇到的教育教学方面的问题,会一辈子受用的,等你成为一名胜任教学的老师时,不备课照样上好课。但是,如果不用心,不在解决问题中成长,一辈子也上不好课。就比如练字,开始难,但练好了是享受,开始不认真练字一辈子写不好字。胜任是基础,教师也是社会人,也有社会人的需求。根据国际经验,人均gdp在1000美元以下,居民消费主要以物质消费为主;人均gdp在3000美元左右,进入物质消费和精神文化消费并重时期;人均gdp超过5000美元,居民的消费转向精神文化消费为主的时期。这说明随着经济水平的提高,人们追求身心愉悦和全面发展的比重越来越大。xxxx年中国大陆人均gdp为7595美元,所以,随着人们生活水平提升,现在人开始思考,人活着是为什么?开始有了自我价值的追求,开始意识到追求幸福才是人生的最终目的。现在农村和城市里的老师之间在成长环境上的区别正在逐步的缩小,培训、网络和书籍,让我们有学习机会;社会大环境让我们有成长的动力:比如乡村支持计划,新沂加入新教育,新沂设立奖励教师基金。但是,教师个人成长的关键是自己,外因只有和内因结合才能够发生效益,想发展的老师在哪都会发展。所以教师专业化成长是我们新老师必须面对的现实,也是能够实现的可能。
我认为主要做好四件事,并把四件事融合为一件事来做。即:读书、实践、反思、修养。
2、其次是实践。
(1)以扎实做好基本教学常规为基础,比如:备课上课作业批改;昨天我们中心校巡视了各校教学常规,整体上教学常规遵守得很好,大部分教师的课堂上,学生全神贯注;大部分教师的备课书写工整,作业批改认真及时。但是也有少部分老师常规方面需要学习,比如上课不能让学生集中注意力,上课的时间分配不合理,新课十几分钟了还没有接触新内容,体罚、坐教现象存在与少数教师课堂上;少数教师无备课上课,个别教师在备课时把黑小的电子备课打印下来抄一遍;作业批改不及时,书写不认真,不让学生自己做作业,作业思路窄,统一化,错误不订正,作业量不够,等等。这些现象要引起大家重视,要在改正这些问题中把教学常规落到实处。
(2)以真实参与教研活动为手段,每学期至少打磨好一节课,磨课流程,新老教师可以不同,新教师可以模课到磨课,现在网上优秀的课堂录像可以借鉴(一师一课),在模仿中打磨课堂,一课三上,专注于主要问题,慢慢改进自己的课的设计和教师的引导语言、主问题提出,最终上出比较满意的课。如果能每学期一人录出一节优质课,在以后拿出来自己观看,成长会更快。磨课首先从形式上符合学讲要求,时间上分配合理,内容上把握重点突破难点,方式上以学为主,交流的时候学生发表的是自己观点,而不是模仿和记忆,教师点评的是发自内心的话,而不是背教案。让学生真正的学进去了,让真学习实实在在的发生,这样的才是有效和有生命力的,这样的课就是推行学讲方式,就是构筑理想课堂。每次磨课时听课教师要专注师生的表现,如实记录发现问题。课后要真实的搞教研活动交流,在反思中调整原来设计,最终追求真学习,真教研。另外,外出学习是个好机会一定要把握好,对于教师的提问,学生的回答要如实记录,以便反复学习和在比较中反思。
4、最后是修养。自身修养包括很多方面,我认为最主要的是文化修养和道德修养。要多读文学作品,学习一种特长提升自身的文化修养。要融入学校文化,确立正确的价值观,积极参与学校教育生活,在与同事和谐相处中提升自己的道德修养。今天我重点说一下作为年轻人如何对待荣誉,我们有很多的老教师给年轻人传达着一种不好的思想,就是过度追求名利,这是危险的,不利于一个人的成长。对待名利要适度,过度伤人伤己,要着眼于自身内在成长看待荣誉,我们努力是追求过一种幸福完整教育生活,而不是为了一些外在的东西。再说,现在评职称徐州文件各项加分都是在某一方面取最高的,关于荣誉,新沂市级的综合和两个优是一样的,只取其一,有两个优其他单项综合都不加分,有一个综合再有一个有优就行了再多的有也不加分,这些名额都是有限的,你有再多也不累加。以后职改方向重实绩,轻上级奖励,轻论文发表,这是因为这些有很多都是虚的假的。但是对于学校的绩效考核和镇里的奖励,它和抽考一样是你实际工作的成绩,不存在名额少的现象,也不存在虚假,我们倡导积极参与争取,合理对待荣誉也是修养的一种历练途径。自身修养提升还需要有大家经历真实的成长过程。要在活动中成长,在实事求是中发展,再比如写反思,我们需要数量,但是更重视质量。质量的第一要素是真实,上网搜一搜,应付了事,看似省事实为浪费,浪费你的时间,就是浪费你的生命。真实也是一种修养,真实才能有真的进步。
亲爱的老师同学们:
大家好!
xx老师说:我不做教书匠。吴有言:我不跪着教书。曾说:我要成为一名智慧的教师。xx老师疾呼:我要做一名大写的教师。那么,我们该做一名什么样的教师呢?学生的童年只有一次,我们该如何为他们的童年打上有质量的底色呢?古人曾有:吾日三省吾身,我们也该当有三问。
一、我常常问自己,我能不能成为一个让学生对语文感兴趣的老师。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。兴趣是孩子的第一任老师。在我的学生时代,曾经碰到过这样两位老师。一位是小学时的语文老师,她是大家眼中公认的极为负责的老师。每天早晨与中午,我们班学生是学校最早到校的,因为在前一天老师已下达了任务:早早到校抄作业。每天早晨、中午,在上课之前,我们都要抄满满的一黑板作业。
那一年,我们不知抄了多少黑板作业,语文老师也不知哪有那么多资料,上课时也多半是讲黑板上的习题,虽然分数考得都不错,但始终提不起学语文的劲,更感受不了语文的趣。心中最盼望的是数学老师能早点来给我们救急,要么让我们升级也好。
后来在中学时,碰到了一位很有意思的数学老师。这位老师上课总是两手空空踩着铃声进教室。随着他一声“上课”,接下的40分钟,我们似沉浸在轻松而愉快的旅程中。他表情丰富,动作夸张,语言幽默风趣,难解之题,他全靠画图。他的讲解通俗易懂,有时还不乏植入一些有趣的名人数学故事。
他画线画角,不用尺,画圆不用圆规,书上的每一题在哪一页他都清清楚楚。每节课最后5分钟,他总要给我们做一道智力冲刺题(俗称思考题),这些题却又是我们在课本与资料上找不到的,每当下课后,我们还在饶有趣味地讨论这道题。
晚自习时,无需老师提醒,大家都在自觉地预习明天的数学内容,都在琢磨明天课堂上的那道可能出现的智力冲刺题。他虽是空手而来,空手而归,但我们的收获确是满满的。多年后,我们都已成家立业,大家再次相聚,特地邀请了老师,没想到的是,大家对老师说的共同的一句话是,都想再当一回老师的学生,还能继续听他上的数学课,因为他的课我们上的最过瘾。我想,作为人师,没有比这更高的评价了!所以,我常常拿这两位老师提醒我自己,该做一个什么样的教师。
二、我常常问自己,我能不能成为一对学生终的成长有所影响的老师。
叶先生说:我曾遇到一位口才好、文笔好的小学老师,他就是田老师。田老师每讲一节课,都要编一个引人入胜的故事,我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事犹如春雨点点,滋润着我。我深深感谢老师在我那幼小的心田里播下了文学的种子。
于老师说:在小学里,我遇到了一位非常好的老师,他叫张敬斋。他的字写得好,课文朗读得好,画画得好,京胡、二胡拉得好,歌和京戏唱得好,更重要的是对学生的态度好。小学生的学习全凭兴趣,感谢张老师使我有了广泛的兴趣和爱好。众多的爱好,成全了我的人格,也成全了我的教学。
亲爱的老师们,人们常说:人生得一知己足矣,可我想说的是,人生能得一良师乃是人生之大幸。面对多媒体充斥的年代,面对一双双求知的眼睛,我们是否能自信地屹立于三尺讲台。三尺讲台方寸虽小,包容乃大。如果我们还在手握昨日的“旧船票”,又怎么能登上今日的“客船”呢?我们该具备什么样的素养,才能给学生以深刻的影响呢?
三、我常常问自己,我能不能成为一名有格局的小学语文教师。
今天的小语界呈现出一派繁荣的景象,有于“五重教学”,“主题教学”,“诗意语文”,“情智语文”,“组块教学”,“和美语文”等等,真可谓是“万紫千红满园春”。那么,面对如雨后春笋般的新方法,新思想,我们小学语文教师要做的恐怕不是急于复制一条名师的成长之路,而是把握小语教学的本质与规律,探求小学教学的真谛,站在为学生终身发展的高度,肩负起小语教学的责任。
有人说,我们小学教师不缺乏爱心,责任与热情,缺的是那份求索的精神,如果我们都能看得清“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”的那份迷茫;守得了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的那份执着;等得了“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的那份期待,那么,我们将无悔于今生,也无愧于学生,方能为学生的童年打上有质量的底色。
老师们:
下午好!大家平时都非常地辛苦,今天更是,上课的三位老师辛苦,组织的老师辛苦,评课和听课的老师同样也异常辛苦。瞿老师要让我给大家讲讲我成长的经历,我在这里非常感谢大家牺牲宝贵时间,辛苦地陪我一起倾听我成长的声音!
我就是从第二区域走出去的孩子,第二区域的很多老师都是我成长道路上的朋友和见证者。你们对我的帮助和支持是我成长的动力,我在这里衷心地表达我对你们的谢意。
其实我的真正成长要追溯到三年前的教坛新秀评选,那时我代表朗霞中学参评,组长对我的要求是保三争二,结果我却名落孙山,失望而归。那是一次遗憾的经历,自怨自艾于事无补,我喜欢从哪里跌倒就从哪里爬起,开始思索这节课失败的原因。这时瞿老师给予了我最最真挚的帮助,她帮我总结失败的原因,手把手地指导我写论文,最终我花了一个星期,修改了十多次,最后参加了宁波市比赛,获得了二等奖。就在这个反复修改,反复思考的过程中,我发现了自己课堂教学的缺陷,理清了教学的思路,明确了教学的意义,更激起了我教学的兴趣。从此,我不再安于教书匠那周而复始机械重复的工作了,而是多了一份沉思,多了一份创新!在一步步成长的道路上,因为我是一个天赋不高的孩子,所以留给我的唯一法宝只有勤奋!我于是勤奋读书,勤奋思考,勤奋写作。
广泛阅读,能使人获得丰富的人生体验,社会知识、地理知识,提高观察生活、认识世界的能力,培养高尚的审美情趣,发展健康的个性,形成健全的人格。
读书有利于提高教师的自身素质。"书到用时方恨少"为了减少这种遗憾,我会读大量的书籍。尤其是读教学方面的书,本人自己征订了《语文教学通讯》、《语文教学与研究》、《语文学习》这三种杂志,这三本杂志各有特色,《语文教学通讯》注重实践性,有许多优秀的教案、教学实录供我们参考;《语文教学与研究》注重理论性,结合了初中、高中的各方面的教学先进思想,能够提升我们教学的层次;《语文学习》注重积累性,用随笔的形式,探讨教学的得失,能让我们参照自己的教学,深入反思。每天花十到二十分钟时间来拜读这三本书是我的必修课程,并把自己认为比较有新意,比较有感触的地方,认真做好笔记。日积月累,潜移默化地丰富自己的知识。当面临各种考试的时候,去学校的图书馆成了我选修的课程,我会认认真真把各类有关于语文教学的杂志统统看遍,对于书中先进的理念,精髓的思想,有时还会特意去识记和背诵。这样等到真正解题的时候,许多知识观点会自然而然地流泻在笔尖,提高了答题的质量。
读书还有利于课堂教学的精彩。作为语文教师除了读好教本,以及有关的参考资料外。不妨广泛阅读各种书籍,尤其是那些历史故事和具有时代意义的作品。
我们备课的时候,如果只是拘泥于手头的参考资料,只是就事论事,那是萌发不出好的灵感来的。许多的灵感是刹那间迸发出来的。而迸发的前提是,教师本身就有这方面的知识沉淀或者精神感悟。在备《大道之行也》的时候,对于主题的感悟,我是绞尽脑汁,始终找不出有新意和真正切合学生实际的。后来在读孔子的有关人生经历的时候,忽然脑子里,闪出了一个灵感:孔子老而忘忧,积极乐观的人生态度,不就是后代文人仿效的对象吗?读《明朝那些事》发现:明朝的文人,一个个具有铁铮铮的傲然骨气,他们不畏强暴,宁死不屈。比较有代表性的有杨琏,深受酷刑——铁钉通过耳朵直穿大脑,他还是坚定地把理想坚持到底。还有孙燧,他明知道此去山西,凶多吉少,明知阻挡宁王,无疑是拿鸡蛋去撞石头,可他还是义无反顾地去了,最后壮烈牺牲。这些手无缚鸡之力的读书人,在关键时刻为何有这么大的力量?因为他们继承了孔子的这种"明知不可为而为之"的执着精神。
所以我最后把主题定在"对理想明知不可为而为之的执着"。让大家结合自身的实际来谈谈获得的感悟。学生就有话可讲了,很多同学表示其实在进入中学的起始,大家都有自己美好的目标,也曾经努力过,但最后,由于种种的原因,没有达到一定的目标,所以就自暴自弃了,就不想再做了。我就此进行提升:"这是精神毅力的缺失,那么大家在以后社会生活中,如何面对困难和挫折,如何达到成功的彼岸呢?"学生的回答就非常地精彩了,有的认为我们应该树立目标,有的认为我们应该坚持不懈,有的认为在面对挫折的时候,我们要发扬孔子那种"明知不可为而为之"的精神……
"腹有诗书气自华",语文是一门综合性的艺术,它需要语文老师具有丰富的知识,敏捷的头脑,出色的口才,站在讲台上有一种,能够让学生钦佩的气势。知识的获得百分之九十来自于理论,百分之十来自于实践,我们不但要实践我们的课堂,还要通过书籍不断汲取前人的经验,这样我们才能看得更远,想得更多!
勤于思考,有助于加深对知识的理解和记忆,把散落的知识点连结成有机的整体,提高教学质量,有利于对书本知识批判地吸收,不断解开疑团,激发灵感,从而有所发现,有所发明,有所创造。
有些语文老师觉得教语文无趣之极——繁琐、啰嗦,重复着陈词滥。其实面对同一文本,我们作为不同的人,不同阶段的同一个人,他的理解能力和领悟能力,都是不一样的。我们应该尽量多的调动我们最深层的思维细胞,来积极思索其中的深层意思,千万不可在教参中寻找答案,一成不变地再搬给学生。这样有两种尴尬之地:第一使教师变得机械、单调,失去了自己思索的机会,长而久之,变得懒惰和安于现状。第二,其实现在的教参在各个书店都能够买到,教师讲解的内容,教师概括的主旨,学生在他的参考书中都能找到答案,他们就不会再去积极思考。
因此作为语文教师要善于研究教本、教参,更要善于思考:为何会有这样的主题,如何引导学生多元化解读主题?教《春望》,教师就要思考:为何同样经历了安史之乱的李白,却没有这样的感慨?经过比对我们就会发现,这跟个人本身的遭遇有很大的关系。我在教学时,让学生反复朗读并提问:"从杜甫的‘白头搔更短,浑欲不胜簪’这一诗句中,大家来猜猜杜甫当时的年龄?"学生的回答:"六七十岁!因为他已经满头白发了。"我告诉他们此时的杜甫其实只有四十五岁,并且提问:"一个只有四十五岁的中年男人,为何一头白发,并且头发稀少到无法用簪子来簪?这其中除了忧国,思乡,还有其他的原因吗?"学生此时进入沉思的阶段,我此时来引导学生来看看杜甫的人生经历,发现他困居长安时期,应试落第,有才却总是不能被重用,他曾采草药出售以糊口,曾经去买救济灾民而低价出售的粮食。但这些都救不了穷,十来天没米下锅的情形也不少见,他不得不奔走于豪门和亲友之间,乞求一点援助。好不容易得了个小官,赴奉先探妻子,刚进门却惊闻小儿子被活活饿死的噩耗。到安史之乱时期,杜甫被虏,国破家亡,国仇家恨达到了极点——个人的悲剧与整个社会的悲剧紧密相联。而此诗正是写在这个时候。我再追问学生:"读了这么多杜甫的故事,你读懂了杜甫的心酸了吗?"学生这个时候才恍然大悟:"原来在这首诗歌中还有杜甫本身悲凉的经历!"一个满腹抱负的青年才俊,一心想要在京城做出一番自己的事业,可是事与愿违,在不断的努力过后,却仍旧是一无所获。"朱门酒肉臭,路有冻死骨"原来不只是眼见,更是切身之痛。
因此他盼望的不仅仅是祖国的复兴,还有自己人生梦想的实现——梦想有所作为,梦想能够有安定的生活,梦想能够衣食无忧。所以国破了自己梦想也破灭了,草木深处更有着自己人生的凄凉。所以杜甫的爱国并非是空中楼阁,并非是冷眼旁观,而是实实在在,真真切切的。由此水到渠成地引出了个人命运和祖国命运的紧密联系。通过反复引导和思考,让学生领悟到了思索的乐趣,激发了学生的创造性思维。教师是学生的引领者和指导者,教师要有思考的习惯和思考的能力,教师的个人学习习惯直接影响学生的学习习惯。
勤写,就是坚持不懈地练习写作。 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。勤于写作,才能善于写作。作为语文老师,应该勤于写作,乐于写作。写反思,把教学中遇到的问题,或者自己教学中突发的灵感,及时记录和反思。这样既可以改进自己今后的教学,还可以为写论文做好准备工作。
灵感是瞬间闪现的,如果不把这些东西记录下来,随着时间推移,再去追溯和记忆就比较困难了。写论文,写教案,"不上课就不是教师,不做科研就不是好教师!"论文是向社会表达自己所研究的教育观点和意见,把实际的教学上升到理论研究的过程。撰写论文能提高自己教育的热情,启迪自己的智慧,提高个人的学术水平。论文材料收集的过程,是对自己教学思路的梳理;论文撰写的过程,能够提高个人的综合分析能力,逻辑思维能力,和书面表达能力,最终提高教育者整体教学能力。撰写论文,千万不可为了应付,而照搬别人的观点,而是应该对自己的教学实践进行分析和总结,得出我们自己独有的观点和建议。这就需要我们具有探索精神和创新精神,我们要对某一个教学现象进行多方面的思考多层次的比较,认真分析,反复研究,找到解决的措施意见和方法,创造性提出自己独到的见解,敢于改革陈腐的教育思想,有创新的意义。第一次写论文的时候,我也是茫然不知所措,不知该如何下笔,后来写得多了也就熟悉了其中的方法和奥妙,写起来也就顺手多了,所以我要求每一学期必须写一篇论文或者案例分析,不断强化和提高自己写作的能力。
写随笔,在我们要求学生不断写作的时候,老师自己也要经常练笔。我常把写作比作是穿珍珠,一个个词语就是珍珠,如何把这些珍珠串成美丽的造型,首先要熟练,其次要艺术,再次要创新。我们与其站在学生旁边做高深莫测的指导,倒还不如深入其中跟他们共同实践。他们写,我也写,然后把所有的文章,放在一起进行比较分析,学生能够从你的作文中汲取他们所需要的知识,而且效果会非常好。去年冬天,我让学生写"雪"的作文,在写作之前,我先把自己的文章给大家看,后来发现很多同学的作文中,有意无意地引用了我的一些词语、一些句子,甚至有的同学还模仿了我的写作方法。我还跟学生及家长共同建立了一个博客,我会在上面写写自己的心情故事、旅游日记,会针对学生的疑问写一些学习的方法,同时对那些需要鼓励的同学写一些励志他们奋进的文章。也要求学生来写写他们自己成长的故事,或者把他们自己认为比较满意的文章推荐上来。并且欢迎家长来经常光顾,做做评委。让写作不再是枯燥乏味,而是变得兴趣盎然。我还跟学生一起投稿,自发参加一些比赛,在去年语文老师"乡土情怀"征文比赛中,我就老早写好文章,印发给学生,让他们谈谈感受。有的学生还把文章带回了家里,很多家长还特意打电话来跟我谈自己的童年,谈文章中相同的经历,我也因此获得了家长的认同。有了家长的认同,老师的工作也就变得轻松和愉快了。我始终谨记着我师傅对我的要求:"百炼成钢!"
从去年到现在,我参加了进城考试,师徒结对优质课评比,街道教坛新秀比赛,市教坛新秀比赛,余姚市论文评比,宁波市论文评比文章也已完成;还开了校级公开课十余节,做校级报告一次,为校文艺节写开场白和结束语,校级出卷两份,完成自己小说十万余字(纯属爱好)……这就是我成长路上的点点滴滴,没有惊天动地,更没有什么法宝秘籍——踏踏实实地走,勤勤恳恳地干,潇潇洒洒地活。我想我能做到的,大家一定能够做到,而且一定比我做得更好!谢谢大家,愿大家"沐浴语文,春暖花开"!
她是一朵海上的浪花,不断升腾、飞越,升华为红土地上空绚烂的云霞,催开满园的鲜花。她就是霍城县第一中学教师再努热•麦合苏木。
再努热•麦合苏木,中共党员,20xx年毕业于伊犁师范学院,同年8月参加工作,在霍城县第一中学任教至今,担任高三双语班语文教学工作,并兼任校党政办公室主任职务。
拥有20xx年的教学生涯她多次获得优秀教师、先进个人等光荣称号,《伊犁教育》、《新疆教育杂志》、《新疆青年杂志》等多家媒体对再努热同志的先进事迹进行了专题报道并刊登了照片。
三尺讲台上飘洒的粉笔末,是心血的幻化,浇灌着一株株幼苗。获得了无数赞誉的再努热作为一名人民教师仍然保持着对教育事业的满腔热情,朴实的从事教育工作,抱着对学生极端负责的态度,认真钻研新课程改革理论和现代化教学技术,并成立了校报编辑部,自己担任主编,指导同学们写自己的故事,通过发行校刊杂志分享快乐的校园生活,发展至今已经有50余名“小记者”。
学生娜迪拉:我是我们学校小记者中的一员,我们在学校就是写文章的时候,就是写身边发生的故事,同学们也特别喜欢听,喜欢看,也可以发挥我们的写作能力,在这里我特别感谢我们的再努热老师。
20xx年3月,时任学校团委书记的再努热,倡议学校教职工每人每月捐款10元,成立“爱心基金”,至今已有四年光景。据了解,会议上墙上贴的捐款单一笔笔记录着爱心善款,已有10000元,重点帮扶贫困生,圆了多名同学的大学梦,他们现在分布在祖国的大江南北向着阳光迈向自己的求学路。除此之外,她还拿出近5000元一直帮助自己所任课班里的贫困学生。同事眼中的她坚韧,充满能量。
同事 阿吉买买提:刚开始的时候有些人同意,有些人不同意,在再努热老师的坚持下,我们继续这个爱心事业,帮助了很多困难学生,实现了他们的大学梦,我觉得这个爱心事业是很有意义的。
“没有教不好的学生,只有不称职的老师”,秉承着这样的教育理念,再努热抱着不放弃任何一个孩子的想法,经常利用休息时间组织学习较差和调皮的学生进行辅导,补课,谈心,用爱的力量感化这些青春期的孩子,给予了他们人生正确的方向。
学生加拉力地:我以前是个调皮捣蛋的学生,我经常逃课,由于在我班主任再努热老师的多次的教育下,我改变了这些坏毛病,我现在只有一个人生目标,那就是考上一个好的大学。
面对未来,再努热选择用执着的坚守诠释灵魂的质地,继续在讲台上教书育人,默默地为教育事业奉献终身。
再努热:在我20xx年的教学生涯中,有过苦笑,也有过甜累,但我从没有后悔,也认为是值得的,因为我为国家培养出了一批又一批的有用人才,我想我会一直坚守讲台,为教育事业奉献我的一生。
导师成长训练营开营致辞材料
尊敬的秘书长、各位优秀的导师们,上午好!
期盼已久的导师成长训练营今天终于顺利开营了,非常高兴我能和各位导师一起来学习、来成长,相信在两天一夜的时间里,我们在清空自我的前提下,全身心的投入到学习、蜕变地会更加优秀。
如果你们大家是前生的茶,我就是今生的水,用今生的水冲泡前生的茶,才有了我们导师成长训练营第一期两天一夜的相聚时光,说到缘分,一路行来,缘分无处不在,我来到北京工作,至今已有14个年头,一直以来从事人力资源工作,从一名基层的员工,做到人力资源总监,从一名学生成长为一名光荣的公益校园就业指导导师,在此我要感谢大兵老师!感谢盖帮!感谢和我一路同行的导师们,谢谢大家!
20XX我加入盖帮并参加了云佛山之行的活动,留给大家的印象是:这个人很热情。因为我在帮大家买早餐时车轮被扎爆了;20XX年我参加盖帮成立6周年庆典时,留给大家的印象是:我穿了一件天使衫,后背背了一对翅膀;20XX年9月我在第二批导师试讲中才真正牵手公益校园。十四年的人力资源工作中每为企业招到一名人才,心中都有一份喜悦,但随之是一个问题一直困惑了十四年,就是如何能帮助更多的人成为企业需要的人才?
20XX年4月25日,我们公司管理人员一行七人前往帕米尔高原,为当地三所在海拔3800米以上的小学学生捐赠了十万元的物资和部分现金,到达海拔5XX0米的红旗拉普小学,孩子们冒雪在门口列队欢迎我们,凛冽的寒风中,从孩子们的眼神里,我们看到了我们的责任,期间问到孩子长大后要做什么,回答我们的答案是:老师、警察、医生、画家,因为他们只接触到这几种职业的人,这就是他们的未来就业目标。
20XX年6月18日,我们为玉树在京的63名地震孤儿中高中毕业的18名孩子举办了成人礼,大兵老师也在被邀请的嘉宾行列,将军书画院的数名老将军挥毫泼墨为孩子们捐赠了自己的书画作品,五色风马再一次捐赠了8万元,作为这些孩子在京的。部分生活费用。
我所经历的、参与的公益,由此一斑……
我一直在思考,我能为公益事业做些什么?当企业为招到的大学生们付出大量入职、在岗培训时,因为学生们的自我认知和定位的偏差,需要多长时间的磨合才能真正成为一名职场人?当每年几百万的大学生在迷茫中步入社会,一次又一次的被企业拒之门外,徘徊于待业之列,苦恼于毕业即失业之时,公益校园成立了。
晚上19点到21点30分,每一次两个半小时的就业指导课程中,我忘记了路途的辛苦,没有了休息的概念,想想背后笑天老师、颖新等的默默付出,看到课堂上孩子们的积极参与和响应,同学们的收获与成长,我要说的就只有一句话,:我光荣,因为我是一名公益校园的导师!
大学生的成长就是中国的希望,青年强则中国强!!!
人生苦短,其实我们每个人的结果都是一样的,尘归尘,土归土,但是我们每个人的生命过程却不能因此荒芜。
人过四十天过午,但我认为,我的春天才刚刚开始,因为有公益校园,我的生命之花才得以绽放。
“我要用我的余生,服务大学生,服务社会,为中国做点事。”
这是我20XX年1月19日写在笔记本扉页上的一句话。
我会兑现我的承诺,公益校园就是我的事业。
20XX年5月份前往山西中北大学的路上收到同事们的短信:祝你成功!我回复:还是祝我成长吧!因为成功只是一时的状态,而成长才是一生的追求!
为了更好的服务大学生,服务社会,导师们必然需要学习,学习需要成本,而不学习则需要付出代价,所以选择成长我们责无旁贷!
公益先行,优势互补,和众之力,推动就业。
让我们和公益校园一起成长,共圆中国梦!!!
一、孩子的健康,我们做主
没有健康的体魄,一切都无从谈起。孩子的身体,孩子的健康,是家长最关心的话题。孩子的不良饮食习惯、生活习惯,以及食品安全等问题已经严重影响到孩子的身体健康。“把饮料当水喝,把零食当饭吃。”最终导致儿童糖尿病的情况就发生在我校一位同学的身上,当家长含泪说明孩子的病情时,我们感到十分的心痛。经常食用精细饭食,不吃粗粮,经常食用膨化食品、肯德基、麦当劳等高热量食品少运动,造成的儿童肥胖、营养不良,不正确的书写姿势造成地过早近视、孩子们喜欢并经常要求家长购买的塑料玩具等都严重地影响孩子的健康。今天家长会,我们把孩子的健康,放在首位,目的就是想引起各位家长的高度重视。
孩子的身边存在着很多不露痕迹的健康隐患,但真正关注孩子健康的家长却能通过自己的努力将伤害降至最低。我们可以尝试这样做:①对于孩子在饮食上的不良习惯和无理要求,我们要学会拒绝。不能满足孩子一时,毁了孩子一生。②不随便给孩子零用钱,孩子购买的食品家长予以关注,最好是您亲自和孩子一起到超市挑选,并给出合理建议。孩子需要成人的指导。③不购买三无玩具,建议购买正规厂家出产的益智类玩具。④每天带孩子进行必要的体育锻炼,周末带孩子亲近自然。
二、孩子的成长,我们陪伴
学生在校的学习情况,我们及时关注,及时过问。孩子的学习,我们关心;孩子的成长,我们陪伴。
(1)作文观摩会:4月8日—4月10日,全国小学作文观摩会在我校召开,全国6省11市的300多名专家、学者及教师到会,全国政协委员包明德、唐山市教育局局长刘绍辉、副局长李连斌、北大教授著名儿童文学作家曹文轩等参加了开幕式。为期三天的教学观摩,包含作家讲座、教师赛课、专家点评,还特意安排了作文教学论坛,这是一场关于小学作文教学的学术研讨盛会。作文课上,孩子们笔端流淌的灵动文字是口中的精彩表达,口中讲述的朴实语言是内心世界真实的再现。更让与会专家、代表赞不绝口的是,唐师附小的学生大方自信,能言善思,妙语连珠,下笔如有神助,呈现出“我手写我口,我口述我心”的喜人局面,展示出唐山基础教育的丰硕成果。与会的点评专家山东省济南市特级教师江洪春老师这样评价附小的学生:“附小的学生在课堂上的表现非常好。他们会说,小嘴巴滔滔不绝。会写,在这么短的时间内写出了这么漂亮的文章,很令人惊叹。他们会思考,能从不同的角度来把自己的感受说出来,我印象最深刻就是《变魔术》一课中,老师让学生谈自己的收获,一学生说我的收获是“有一个可靠的朋友是幸运的事”这句话概括的太经典了。”(该学生是老师的小助手,小助手不泄密,魔术才有了神奇的效果,孩子的收获值得我们深思,也许是我们一辈子才明白的道理。)
学生的精彩,源于教师的付出。首先是选准了一个真正让学生受益的作文方法,其次是为了学会这个方法,教师团队不断克服困难,在实践中反思,在研讨中提升。为了此次观摩会,学校特意安排了一个半月的作文专项训练,训练月中语文教师的研讨20多次。由量变到质变,在训练月总结阶段,我们从学生的作品中看到了成功,体验到了快乐。家长们在学校门口的展板中也可以看出孩子们的变化。展示的只是每个班的一份作品,这样优秀的作品还有10份,20份,而所有孩子不怕作文的状态,才是我们最大的收获。
和大家分享一个片段:
——六(2)班 刘思墨 《我的快乐》
我认为,每一个人都会找到他喜欢的书,一本好书,无论从哪读起,都是那么有趣,那么吸引人。当然,不同的人有不同的性格,因此爱看的书也不一样,我坚信:所有没有道德问题的书都是可以让人增长知识、阅历和品位的,但只有一个人在看过他的最喜欢,也是最吸引他的书时,才能对这一点有认识。如果一个读书人,没有读过一本他喜欢过的书,那么他周围的环境就正在迫使他说谎,因为所有来源于压力的动力最终还需要有兴趣的推动,压力好似一种拉力,兴趣好似推力,拉力能够使物体位移,但只有推力才能让物体得到自由的空间,一个没看过自己喜欢的书的读书人是可悲的,是不快乐的,书是人类进步的阶梯,但人只有在书中感到快乐,才会坚定的走上去。(一个六年级的孩子,有这样成熟的思想和见地,有这样独到的感悟与体验,是宝贵的,也是教育追求的永恒目标。)
(2)作家见面会
此次观摩会,我校师生的另一个收获就是,和最受孩子喜爱的儿童文学作家曹文轩、杨红樱老师面对面。细心的家长可能注意到在我们二三层的开放书吧,早在两、三年前,就向孩子们重点介绍了这两位作家及其作品,他们的作品也是我校主推的课外阅读作品。
4月8日上午,曹文轩老师做了题为《语文和语文教学》的报告,就学生课外阅读究竟要读什么样的书,教师如何指导孩子进行课外阅读,如何引领孩子读打精神底子的书,怎样为孩子的童年点一盏阅读之灯等话题一一展开,为老师们作指导。曹老师精彩的报告,不仅给我们的语文教学以启示,更带给我们很多思考。下午,附小学生期待已久的“杨红樱小读者见面会”开始了,“小樱桃”们个个兴奋地涨红着小脸,洋溢着激动和喜悦,围绕在杨红樱老师的周围,背诵精彩的段落,谈论自己喜欢的角色、追问故事情节。杨老师脸上始终洋溢着微笑,和孩子一起畅谈故事、交流感受,传授给“小樱桃”们许多宝贵的写作方法。小粉丝还和杨老师一起参观了樱桃屋——读书角,和小粉丝们合影签名。小樱桃们也把自己精心制作的“樱桃卡”送给了杨老师。
这样的经历其意义深远,也许从此刻,孩子就爱上了读书,爱上了课外阅读,也许从此刻开始,孩子的心中就永远地种下一个作家梦想。
我们知道,孩子的课内语文学习远远不能满足孩子成长的需要,这也是我们不断提倡课外阅读的原因。语文老师的责任和担当是不可替代的,但对于课外阅读家长也有不可推卸的指导义务。究竟让孩子读什么样的书?家长应该首先明确。曹文轩老师说“书分两种,一种是打精神底子的,一种是打好精神底子后再读的书。”打精神底子的书即充满着大善大美和大智慧的书,而这样的书需要教师、家长进行推荐并指导孩子阅读,我们有着不可推卸的指导责任。从低年级开始,让孩子读一读绘本,如《爷爷变成了幽灵》。在一至三层的教学楼道,我们分别选了三本绘本推荐给不同年级的学生,低年级《猜猜我有多爱你》,中年级《爷爷一定有办法》,高年级《好好照顾我的花》,这些充满了温馨温情温暖的图画书,传递给孩子的也会是真善美。二、三层的书吧,我们也选定了一些必读和选读书目推荐给大家,如低年级的《我和小姐姐克拉拉》《大林和小林》,中年级的《夏洛的网》《时代广场上的蟋蟀》,高年级的《草房子》《青铜葵花》《秘密花园》等,另外每个假期,我们都会布置一项共读作业,让您与孩子陪伴孩子一起阅读,因为有了您的陪伴,阅读才会更加有意义。千万不要这样做:指着孩子大声命令,作业写完了吗?去读课外书,对你的学习有好处。自己却自顾自地看电视、玩电脑,或者忙工作。请您一定要牢记:孩子的早期阅读培养,一定要有成人的参与。和孩子一起读一读,和孩子一起聊一聊,和孩子一起玩一玩,和孩子一起画一画……你就知道,陪伴孩子成长的过程是一段短暂而美好的时光。
4月的观摩会与作家见面会结束后,小作家种子工程写作计划启动,三至六年级各班选派五名种子选手开始进行创作,周一布置任务,周四我们就看到了来自孩子的作品:四(1)班刘楚翘、王佳琪分别着手创作《记忆,你在哪儿?》《爸爸,你在哪?》。刘楚翘在序言中写道:一直想写一个女孩,她是家中最小的孩子,天真、善良,勇于担当责任,略带忧伤,不用很漂亮,但一定要很可爱。只是,我一直不知道,这样一个女孩,应该有什么样的故事呢?今天,终于找到了,这样特别的女孩,应该有一个梦幻般忧伤的故事。
她给自己的小说设计了这样的章节:
引子
第一篇 善良忆宝石
第二篇 奇怪的信
第三篇 牺牲品
第四篇 难道我不是地球人?
第五篇 身世之谜
第六篇 悲伤地真相
后记
由于时间关系,我实在没有办法将她目前的创作全部读给您听,但我相信不久的将来,我校一定会诞生一批小作家,我也一定有机会将他们成熟的作品分享给各位。孩子们的热情已被点燃,他们才思如泉涌,下笔如有神助,他们需要我们的鼓励,他们需要我们坐下来静静地倾听,倾听他们成长的声音。
三、孩子的活动,我们了解
让孩子在活动中成长,在活动中不断体验成功的快乐,让学校不仅是学生的学园,更是学生的乐园,是我们努力的方向。因此,学校的工作重心不仅在教学,更在于让孩子在各类实践活动中成长。本学期的大型活动包括:
① 社会实践类活动:一五年级的“清明祭英烈”(一年级新生入队)、三六年级的“我们爱唐山”——参观城市展览馆、二四年级的“亲近自然”南湖春游活动。集体社会实践活动的意义在于走出校门,了解我们生活的城市,了解外面的世界;能否文明出行?能否互谦互让?能否互帮互助?这些都是课本中学不来的知识。这三项实践类活动是我们每一年都要开展的,家长可以结合孩子的活动,提前和孩子一起搜集相关资料,做到心中有数,增强孩子参与的热情。
一年一度的六一“跳蚤市场”实践活动,也是学生们的最爱。五六年级的同学为卖家,一至四年级的小同学为买家。家长虽不现场来参与跳蚤市场的买卖活动,但之前的指导有必要进行。五六年级同学的家长可以帮助孩子选定货品,指导他们布置摊位,选定主管和售货员,记录货品售出情况等,一至四年级的学生家长则要指导孩子如何选定货品,如何保管好自己的财物等,相信有了教师和家长指导的社会实践活动,才会使孩子收获更多。
②阳光体育类活动:4月28日举行春季运动会,安排了多项亲子项目,欢迎各位家长参与到孩子的校园赛事中,通过亲子赛增进与孩子之间的感情,5月8日,唐山市小学生足球联赛在我校开幕,省、市教育局、体育局领导均光临此次开幕式。我校“希望足球队”队员将参加此次比赛,并进行揭幕战比赛。5月份,我校“校长杯”校园足球联赛也将拉开帷幕,本次联赛设立了三至六年级的女足比赛。以赛促训练,以赛促锻炼,以足球为依托以体育锻炼为抓手,促使学生身体素质地不断提高,让学生在阳光下健康成长。
③阳光成长类活动:六年级的“感恩-成长”毕业典礼,六一“阳光下成长”文艺汇演。此次六一汇演,有许多节目选自上学期末学校举行的“个人才艺秀”,孩子们的才艺让我们眼前一亮,现在的孩子不缺少才气,缺少的是一个展示的舞台。届时欢迎各位家长参与六一庆祝活动,共同欣赏孩子们的精彩演出。
各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的教育更需要您的协助。孩子的健康,我们做主;孩子的成长,我们陪伴;孩子的活动,我们了解。为了我们的学生,为了您们的孩子,让我们携起手来共同努力。
尊敬的校领导、亲爱的老师们:
红入桃花嫩,青归柳叶新。又是一年春来早,在这样一个春水初涨春林初盛的日子,我们相聚在这里,所为皆为一事来,那就是——成长!
现在我站在这里,看着台下张张充满活力的年轻面孔,十分感慨。老师们,你们像这春天的草木,正是葳蕤生发的好时节,学校成立青年教师发展共同体,为大家的成长提供这么好的平台,这在我们初入职时是无法想象的。所以真的很羡慕大家,在自己职业生涯的初始阶段就能有平台、有机会、有指导、有规划地清晰自己的专业发展方向。
大家有没有思考过教育的初心是什么?我想,教育的初心就是发展人、成就人。说得通俗一点儿,就是让一个人变得更好。这个“人”既是学生也是在座的各位--“老师”!在我看来,教师这个职业的美好之处就在于成人达己,在带着孩子成长的过程中我们自己又何尝不在成长呢?!老师们,保持一种终生学习的成长型心态,在教育孩子们的过程中也让我们自己的生命变得更加丰盈、美好!在提升自己的综合素养这条路上,我们一起携手同行。
老师们,我们进行专业发展的着脚点应该落实在发展学生上。培养学生的核心素养是立德树人的根本要求,也是每个学科的根本任务。中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,对于核心素养的三大方面六大素养18个基本要点我就不一一赘述。在这里我想和大家交流一下小学英语的学科核心素养及培养目标。
小学英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。语言能力是通过语言来理解和表达思维意识的能力;思维品质是思考分析能力,用英语进行多元思维活动。文化意识是理解各国文化内涵,尊重文化差异。学习能力是获得和运用知识的能力。这些都贯穿在整个英语教学中,同时对英语学科核心素养的形成起到关键作用。
课程标准是指导我们教学的基本准绳。目前小学英语使用的是《20xx版小学英语课程标准》,对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面提出了级别的要求,其中对语言技能中的听说读写等技能有着不同的要求。不同级别有着不同的要求。小学1-3年级应达到一级目标;4-6年级应达到二级目标。
课程标准里对分级目标总体描述是这样的:一级(三、四年级)对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。二级(五、六年级)对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的.故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。
具体内容标准如下:
语言技能(听说读写)
一级目标描述:
听做
1.能根据听到的词语识别或指认图片或实物;
2.能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应;
3.能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等;
4.能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。
说唱
1.能根据录音模仿说英语;
2.能相互致以简单的问候;
3.能相互交流简单的个人信息,如:姓名、年龄等;
4.能表达简单的情感和感觉,如:喜欢和不喜欢;
5.能够根据表演猜测意思、说词语;
6.能唱英语儿童歌曲15~20首,说歌谣15~20首;
7.能根据图、文说出单词和短句。
玩演
1.能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际;
2.能做简单的角色表演;3.能表演英文歌曲及简单的童话剧。
读写
1.能看图识字;
2.能在指认物体的前提下认读所学词语;
3.能在图片的帮助下读懂简单的小故事;
4.能正确书写字母和单词。
视听
1.能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目;
2.视听时间每学年不少于10小时(平均每周20~25分钟)。
二级目标描述:
听
1.能在图片、图象、手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料;
2.能听懂简单的配图小故事;
3.能听懂课堂活动中简单的提问;
4.能听懂常用指令和要求并做出适当反应。
说
1.能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;
2.能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;
3.能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等);
4.能在教师的帮助下讲述简单的小故事。
读
1.能认读所学词语;
2.能根据拼读的规律,读出简单的单词;
3.能读懂教材中简短的要求或指令;
4.能看懂贺卡等所表达的简单信息;
5.能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯;
6.能正确朗读所学故事或短文。
写
1.能模仿范例写句子;
2.能写出简单的问候语;
3.能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述;
4.能基本正确地使用大小写字母和标点符号。
玩演视听
1.能按要求用简单的英语做游戏;
2.能在教师的帮助下表演小故事或童话剧;
3.能表演歌谣或简单的诗歌30~40首(含一级要求);4.能演唱英文歌曲30~40首(含一级要求);
5.能看懂英语动画片或程度相当的英语教学节目,每学年不少于10小时(平均每周20~25分钟)。
语言知识
二级目标描述:
语音
1.知道错误的发音会影响交际;
2.知道字母名称的读音;
3.了解简单的拼读规律;
4.了解单词有重音;
5.语音清楚,语调自然。
词汇
1.学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语;
2.了解单词是有字母构成的。
语法
1.知道名词有单复数形式;
2.知道主要人称代词的区别;
3.知道动词在不同情况下会有形式上的变化;
4.了解表示时间、地点和位置的介词;
5.了解英语简单的基本形式和表意功能。
功能了解问候、告别、感谢、致介绍、请求等交际功能的基本表达形式。话题能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。
情感态度
二级目标描述:
1.有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等;
2.乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教。
学习策略(基本学习策略)
二级目标描述:
1.积极与他人合作,共同完成学习任务;
2.主动向老师或同学请教;
3.制订简单的英语学习计划;
4.对所学习内容能主动练习和实践;
5.在词语与相应事物之间建立联想;
6.在学习中集中注意力;
7.尝试阅读英语故事及其他英语课外读物;
8.积极运用所学英语进行表达和交流;
9.注意观察生活或媒体中使用的简单英语;
10.能初步使用简单的学生英汗词典。
文化意识
二级目标描述:
1.知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语;
2.对一般的赞扬、请求等做出适当的反应;
3.知道国际上最重要的文娱和体育活动;
4.知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称;
5.知道主要英语国家的首都和国旗;
6.了解世界上主要国家的重要标志物;
7.了解英语国家中重要的节假日。
老师们,最美的风景在路上,最好的自己在前方,让我们立足现在,找好自己专业发展的原点,规划好自己专业成长的坐标轴,向高向远,向善向美,在教育的大路上坚定行走!
(最后一句或者为:坚定行走在专业成长的大路上!)
各位老师,同学:
大家好!
作为一名纯民办学校的老师,有机会在这里发言,我感到十分荣幸,谢谢教办的领导给这样一个机会我,也衷心谢谢培养我的南光中英文学校!
“不辞园丁苦,但求桃李香”是我工作的格言,总觉得教师是一份幸运的职业,因为能看着学生天天进步,能感受教育教学工作的喜悦。我自踏上讲台,就全身心地投入到的教育教学本职工作上。强烈的进取心和责任感,使我在工作、思想、学习等方面都严格要求自己。
面对如今日新月异的教育,使我深刻地感受到:只有不断努力学习,提高自己的业务水平和自身素质,才能立足于教坛!做一名学习型的老师吧!为此,我不断地深入钻研教材教法,摸索出一套适合于小学生学习英语的新教法,创出了自己的教学特色。业余时间,我还经常翻阅其他有关英语教学的参考资料,或上网查阅资料,发现教学有帮助的东西都一一记录下来,并认真学习总结和钻研。例如:专业类的《少年儿童英语教法》,《teaching english in the primary school》等;阅读类的《儿童趣味英语》;心理类的《英语教育心理学》;还有很多儿童英文歌曲﹑童谣等有声材料。此外,我还经常向有经验的教师请教,聆听他们的教学见解,学习他们的优秀教法并实践到自己的课堂上来。每个学期积极主动承担研究课,虚心听取各位教师的评课意见,在教学中不断改进,不断提高,使自己的业务水平跃上了一个又一个的新台阶。再有,我还不断参加各类的继续教育学习以提高自身的业务水平。曾参加了由厦门大学纪玉华教授在南海师范举办的“三明治”故事教学法的讲座、全国目标教学推广研讨会、国家外语基础教育中心在杭州举行的基础教育tefl研讨会、广东省“基础教育英语学习评价工具的研制和开发”课题开题会;xx年5月到香港参加”magic english”的课程培训。
在提高业务水平的同时,我还继续进修英语专业本科的学习,全面提高自己的文化知识水平。
在教学方面,自参加工作以来,我服从学校的安排,一直担任中高年级的英语教学,我坚持认真地备课,精心设计教案,悉心批改作业,虚心向有经验的老师及教研员请教。经过教学实践,已形成了极具个人特色的教学风格。我经常采用游戏启发、情景创设、联系引用、自组教材等寓教于乐的教学方法,深入浅出地讲清每个知识点,突破重点、难点,增强教学的感染力,有效地调节了学生的情绪,切实地激活了每一节课。平时注意抓好单元过关﹑总结,做到及时查缺补漏,尤其加强中下生的辅导。因此,历年来,所担任的班级英语口语水平高,能听懂外籍老师和本校老师的英语教学,并用流畅的英语回答老师的问题,能与外籍老师交谈,部分学生甚至能充当小翻译。在期末考试中,成绩优秀,合格率达100%,优秀率达96.3%。平均分超过同类学校10分左右。近几年所担任的六年级学生在报读石门实验中学、南海实验中学、佛山华英中学的英语检测中,平均分比全部考生高15分以上,在今年六年级期末区统考中,平均分比桂城街道同类学校的平均分高20分;积极辅导学生参加全国小学生英语能力竞赛,近四年来,我辅导的学生,30多位分别获得全国和佛山地区的一、二、三等奖,本人则获得优秀辅导奖和优秀教学奖。
作为英语部主任,我组织本校的老师积极参与各级的教研、教改活动,为创建桂城教育强镇做出应有的贡献。在校内,努力营造浓厚的教研气氛,坚持每学期一人一课的做法,采取集体备课和评课的方式,乐于帮助新老师,xx年至xx年,我辅导的对象是刚从学校毕业的新老师,例如唐莹老师和郑坚顿老师,指导他们如何上好小学英语课,通过给她们上示范课、听她们讲课跟她们评课并结合实际进行耐心启发辅导,使她们在较短的时间内熟悉我校的教学情况。
学校领导及同行的一致好评。连续两年学年被评为“南海区优秀教师”;xx年被评为“桂城优秀英语教师”;xx-xx学年被评为“桂城优秀班主任”称号;近四年在全国英语小学生英语竞赛中获优秀教学奖和优秀辅导奖;撰写的《谈谈我校英语活动教学》在xx年tefl学术研讨会优秀论文评选中,荣获全国三等奖,并在大会上宣读。《激活兴趣,培养能力》在全国青年英语教育年会论文评比中获全国优秀奖和南海区三等奖;《英语第二课堂活动课的探究》在全国基础教育优秀外语科研优秀论文评比中,获全国二等奖。《浅谈在pep教材的故事教学培养学生的创新思维能力》在xx年南海区课程改革论文评比中,获一等奖。
成绩是鼓励,困难是磨练,我将继续在平凡中完成对教育事业的执著追求!
大家好!
说实话,那天看到这个读书演讲比赛通知的时候,心里是很不安的。在我看来,我的女儿极其普通平凡,现在身上还有着这样或那样的缺点,只是平常时我注重对她的教育,力求让她成为一个对国家对社会有用的人而已。重视教育已经成为一种社会时尚,教育子女读书成才成为寻常百姓人家的最高追求。
我慢慢地,慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默地告诉你,不用追。”————龙应台《目送》
龙应台的《目送》里的这句话,一直是我默默咀嚼与回味的。我总是思考,总得给孩子留下一些什么。对孩子负责,就是对家庭负责,对国家负责。教育学家爱尔维修说得好:“即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。”
一直以来,我努力做到和孩子一起成长快乐。
下面,我与大家谈谈我教育孩子的几点粗浅心得:
一、读书,思考,读书
在女儿很小的时候,我就注重买适合她年龄段看的书,对于买书,我从来都是坚定不移的。读一本好书,就是与许多优秀的人交朋友。我会在她读书的过程中慢慢启发她,这本书里讲了些什么故事,你从中学到了什么……常常在精彩的段落时,她会读给我听,有时我们会互相读给对方听。一起从书本中寻找积极向上的动力。我们俩读得最多的就是《儿童文学》,那本书现在标价5元,我小时候的价格是3毛钱。家里的童话故事、精美散文、世界名著相对较多,因为我一直喜欢这类的书,我充分感觉到,在孩子读书方面,父母所起的影响是很大的。
孩子在家时,我几乎很少看电视与玩电脑,力图给孩子一个安静优美的环境。
其实,女儿的音质随父亲,并不是很纯的童音,有时,在朗读课文时,我没少下功夫纠正她,让她学会有感情的朗读。我们不要求你有多美的嗓音,但要求你有感情。书读多了,自然就会想到写的问题,开始给她买日记本,让她把自己认为有意义的事情记录下来。慢慢地她也坚持下来了。
因为我爱写些情感类型的文章,一直有着自己的博客,两年以前,我把女儿的日记与小作文整理,帮她建立了一个博客,现在在一个小圈子里也有一定的知名度呢。
二、不要让成绩遮住眼睛。
对孩子的成绩,我始终保持一个清醒的头脑,我不要求你考第一名,这样太累,重要的是你得真正明白做人做事的道理。学校只不过交给学生一把钥匙,能不能启开生命的辉煌乐章,全看孩子是否一生一世努力自修。持之以恒,必成正果;终身学习,便是天才!
每天进步一点,这是我常挂在嘴边的一句话,做高尚的人,过高尚的生活,我们一直努力去做。
“贬子十短,不如奖子一长”,这是教育子女的至理名言。女儿第一次期中考试成绩发下来,我其实在家长会上的板凳都快坐不住了,虽然成绩也是90多分,但那次考双百的就有好几个,名次在班级73个学生里,只排到36,回到家里,我轻描淡写的说:老师表扬你了,说只要你再认真一些,成绩就会有更大的提高。那以后,女儿的成绩相当稳定,一直在前几名。
好孩子是夸出来的,但注意并不过分夸奖,以免小孩子养成沾沾自喜的坏习气。
孩子在四年级以前,一直是班里的小组长。这上组长也在我生病带她回东北老家时,换成了别人。她也曾参加了班里的几次竞选,但结果都是不了了之。四年级以后,学校原因,班主任换成了现在的老师,孩子又为竞选班干部做准备,看着她不午睡了,一字一句地斟酌演讲稿子,小小的身影,让我很是感动。他的爸爸曾让我到班任老师家里走一趟,我拒绝了。
我这样对孩子说:爸爸妈妈都是通过考试竞争取得今天的好成绩的。妈妈以前在离家很远的乡镇工作,通过公务员考试才进了城里;你的爸爸在单位竞选副科级,也是通过自己的努力,层层过关选上的。我们没有任何背景和靠山,有的,只是你自己的勇气和能力。你也要靠自己的努力争取才行。最终,女儿通过竞选当上了班干部,成了老师的好帮手,同学们的好榜样。
三、正确处理与孩子之间的矛盾
爱玩与贪玩是孩子的天性。有些时候,孩子的特质与天性,总会犯这样或那样的错误。有时,我们会争吵,有时,她也很执拗,我都会给她写一封信,放在她的身边,她会看,然后再来到我身边,轻轻地从后面抱住我,说:妈妈,我错了,你能原谅我吗?
有时,我也会真心向她承认错误,因为我们都不是圣人。我的原则是不让错误过夜,有时,我们会长时间谈心。更多的时候,我和孩子像两个要好的姐妹,在孩子的单纯的眸子里面,我会变得安静与淡定。
每天拿出十分钟时间关注自己的身体,每天拿出半小时的时间关注家人,除了正常的饮食起居,我每天都做到了与孩子交流,在她小的时候,我会蹲下身子与她讲话,我用自己的实际行动告诉她,我和你是平等的。
现在,每当见到我,她就会滔滔不绝地讲学校里发生的事情,我也乐于用心倾听。这就是爱与信任。近期的《特别关注》里有篇文章,《美国低看“中国妈妈”》,看后深有同感。
美国人将“中国妈妈”当成贬义词,中国妈妈和中国爸爸仍旧一如既往的按自己的意志,让孩子走家长认为的出息的道路。结果呢,社会出现了一大批同一身材,同一面孔的中国孩子。在孩子成长的道路上,我又何尝不是个“中国妈妈”呢。孩子一直学习电子琴,去年她的考级相当顺利。接下来的两天时间,她的人生就是吃喝玩乐四个字。说好的英语培训班也自动放假,睡到日上三竿才起。给她自由。我留字条给她。做自己想做的。快乐就好。晚上被房间里的蚊子折腾了很晚才睡。我上班走时,孩子还在睡。一上午也是担心她。但忍住不打一个电话。中午下班,轻扣房门,没人在家。一会儿,楼宇门铃响——妈妈,我学英语回来了,可以回家了吗?我用最为甜蜜的声音回答:小兔兔快回来啊,兔妈妈做了你最爱吃的胡萝卜——
对此我深有感触:孩子和家长闹别扭,家长首先不急躁,不能以倔对倔,要抓住好的时机,和孩子心平气和地说话,耐心细致地讲道理,该叫真叫真,该马虎马虎,该让步让步!根据孩子的情绪变化,不断调整教育方法,努力做孩子的好朋友,用心温暖、用情感动,让孩子一直生活在愉悦中,这时候,孩子就不再好意思和大人别着劲来,也没有理由一定要任性,任性就不攻自破,问题就迎刃而解了!生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴。用和孩子一样的高度来看世界.
物质的财宝丢失了可以挣回挣不回也没有关系.它们是这样的毫无个性和你本来就没有必然的联系只不过是换了一个地方存罢了.和孩子在一起我常常感受到自己认知的贫乏发现自己没有什么可以教他的.
教育孩子是人生最大的一笔投资.我每一刻都是幸福的这些平常的细节与情景在外人看来毫不足道不是身在其中的人感受完全不同.
这是个竞争日趋激烈的社会,我只是全心全意、尽心尽职做一位好母亲。在做母亲的过程中,边做边学,边学边做。
一盏灯,一席话,一段路。我一直在努力和孩子一起进步。
我的演讲完了,谢谢大家!
1971年11月,中华人民共和国恢复了在联合国的合法席位,12月,我来到这个美丽的世界。
从小,我就知道我们家穷,因为那时的祖国,百废待兴。
地薄载松柏,家贫子读书。1978年,当我背起书包上学的时候,我并不知道,那时的北京,有一场划时代的伟大会议正在召开!十一届三中全会,这个注定要被写进历史的会议,就像知识改变我的命运一样,改变了中国来着的历史。
一滴水能反映太阳的光辉,一个家可折射社会的进步。当我一个字,一道题的学习时,我们家也由红薯饭变成玉米饭,然后是香甜的馒头;房子由土胚房变成砖瓦房,变成漂亮的楼房;我的祖国也日新月异、蒸蒸日上:陈旧的街道换上新装,古老的城市注入活力,970万平方公里的土地上,处处莺歌燕舞,龙腾虎跃。一个个新兴城市拔地而起。一项项重大科技成果得到研制和开发。91年我参加高考,我国的综合国力居世界第六!同样在91年,第十一届亚运会在北京召开。当鲜艳的五星红旗一次次升起,我们心里澎湃的是爱国的情愫,祖国,我为你自豪,我为生在你的国度而骄傲!
我与祖国共成长演讲稿当布票、粮票、肉票、煤票成为历史名词,当补丁衣裳成为时尚,谁能不为祖国的变化而欣喜?。一届一届的领导人,带领我们走上富强文明的道路,我国的国际地位和国际影响力明显提高:1997年7月1日中华人民共和国对香港恢复行使主权;99年澳门回归。01年,赢得08年奥运会举办权。03年10月15日,神舟五号载人飞船发射成功,中国人几千年的飞天梦想终成现实。05年神六飞天,08年神七升空。我们成功举办了奥运会!今天,我工作了整整十四周年了,这些年里,我的学生考上历城二中,山师附中,实验中学,考上山东师范大学,山东大学,留学新加坡。他们从一个个懵懂的农村孩子,成长为有文化有技能的教师、医生、护士、记者、律师、公务员。成长为和即将成长为、并且还会源源不断的成长为 社会主义祖国的新一批建设者。我的论文一次次获奖,我的文章一篇篇发表,我评上了中学一级教师,我成了山东省青年作家。祖国,我的每一个成长的脚印里,都有你春天的德泽。寸草春晖,我见证了你的巨变,我参与了你的发展!
__年改革开放,成绩举世瞩目:九年制义务教育已基本普及;三农问题得到了进一步关注,农民有了医保,种粮有了补贴,家电下乡、汽车下乡等一系列惠农支农政策正在实施。经济快速发展,人民生活普遍改善,综合国力大幅度增长,国人的精神面貌也有了深刻的变化。……千年前那个古老的梦“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的社会正在逐步构成,和谐社会,我们要实现的是更美的蓝图!
然天将降大任,必先苦其心志,劳其筋骨。无论是建国后的抗美援朝,还是59年到61年的三年自然灾害,无论是,还是唐山地震,无论98年长江流域特大洪灾,还是2008年汶川地震。我们英雄的共和国,和我们伟大的人民都一路走过。中华儿女众志成城,战胜了各种困难。每一次大的灾难面前,我们不怕。我们同舟共济、携手并肩。我们踊跃捐款,我们排队献血,我们和祖国齐努力,同呼吸!我们尊敬的书记,我们爱戴的总理,一次次亲临现场;我们可敬的解放军,我们可爱的白衣天使,一次次出生入死;我们普通的公民爱岗敬业,干好本职工作。我们自立自强,我们用实际行动爱国。看到汶川的情景,我心急如焚,夜不能寐。那几天,我写了大量的诗歌和散文。《妈妈,别为我哭泣》、《汶川,我能为你做些什么?》、《家,从来都在》,我用这样的方式为汶川加油,为自己加油,为我们的祖国加油!当看到白发的总理,亲临指挥,夜以继日,容颜憔悴。我的眼泪无声流下,滴在洁白的稿纸上,凝成一首发自肺腑的诗歌:《那个年龄比我父亲还大的老人》。得民心者得天下,无数个小我组成了大家。总理的人格魅力感动了全国人民!我愿意用我手中的笔,为我的祖国添色彩,我愿意用我赤子的心,为我的祖国尽一份力!
温总理曾经说过:“一个很小的问题,乘以13亿,都会变成一个大问题;
一个很大的总量,除以13亿,都会变成一个小数目。”
现在我要说:一个很长远的目标被十三亿人一起努力,会更快实现;一个很小的努力,被十三亿人一起来做,会能量很大。
我相信有这么英明的政府,这么伟大的民族,这么多高素质民众的参与,我们的前途一定是光明而辉煌的。对这点,我深信不疑!
祖国,我爱你,我为生在你的国度而自豪,我为与你共同成长而骄傲!
谢谢!
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!首先我代表全体同学感谢半年来对我们辛勤付出的各位老师!老师,您辛苦了! 此刻,我作为进步学生代表上台发言感到非常荣幸,下面说说我的一些体会。
前两次月考我退步很快,回家后认真思考了退步原因。主要有两点:一是因为我没有良好的学习态度,总认为不用努力,也不会太差,我错了。学习像逆水行舟,不进则退。二是因为我有偏科现象,英语成绩实在太差了,是我拉分的主要学科。
找到原因后,我制订了学习计划:
1、端正学习态度,把心思全部用在学习上。
2、针对英语学科认真制定了复习计划。
3、合理安排时间,按老师要求每天自觉上四节晚自习,有一节专门复习英语。
4、注重巩固复习,每天晚上完成作业后,要把一天学过的内容再温习一遍。
我就是这样做的。这次考试成绩不理想的同学,只要努力,你也会取得好成绩的。 马上放寒假了,我想为大家提几点建议:
1、认真完成假期作业。
2、坚持每天1到2个小时复习学过的知识。
3、多读书。我们看的名著要认真阅读,做好读书笔记,并认真写读后感。
4、在家中,多帮父母做一些力所能及的家务。
5、建议一些字写得不太好的同学要坚持每天写一到两篇字帖。
最后,我预祝同学们度过一个有意义、有收获的假期。预祝老师们度过一个快乐轻松的假期。 我的发言完毕,谢谢大家!
大家好!
从事教师工作已经x年了,20xx年来到这个大家庭,20xx年至今一直做着小学班主任,经过这些年班主任工作的磨练,使我感悟到教师这一职业的神圣和艰辛,更坚定了为这太阳底下最神圣职业奋斗一生的信念。从做班主任工作的苦和乐中,体会到成长的幸福。
让我久久不能忘记的是一个家长对我态度的改变。20xx年,开学的工作千头万绪,班上来了一个叫学生,调皮、好动、不爱学习,作业每天乱七八糟,无奈之下我决定给家长打个电话,反映一下孩子开学来的在校表现,电话通了。
“喂,你好,是家长吗?”
“是的,你是哪位小姐?”
“不好意思,我是你孩子的班主任x老师,我想和你沟通以下孩子开学来在校的表现。”还没等我说完。
“他妈的,是不是我儿子在学校搞出什么事来了?你是他老师,我把儿子交给你了,他妈的杂种不听话,你打死他。”
“你这家长怎么这样说你的孩子,你能不能别‘他妈的’挂在嘴边呢?”
“你算哪根葱啊!”嘣的一声电话挂了。
打了这通电话,我郁闷至极,泪水在眼眶里打转,今天是怎么了?碰到了怎样的家长啊!我的天哪!一直以来都是别人尊重老师,今天却碰到一个流氓家长。心里有说不出的滋味。
三天后的一个早上,一个身高一米六五的个头,脚穿人字拖鞋,黑色西裤,白色寸衫,还带着一副黑色墨镜的男性站在我的教室门口,他敲了下门,走进教室“喂,你是x老师吧,出来一下。”说着一边摆着手。我正郁闷着谁这么没礼貌,这是谁的家长啊!还没等我开口,他说:“他妈的,我儿子来你这读书都半个月了,回家什么作业都不写,你怎么做老师的?”
“你好,说话能文明点吗?不用说我知道你应该是爸爸。”
“是呀,怎么啦!你这老师奇了怪,教育好我儿子就好了,我还轮不到你教!”
“不好意思,你这人脏话脱口而出的,我现在忙无法和你沟通。”
“切,xx学校还有你这么不知轻重的老师,我可是你们的‘上帝’哦,你他吗的,我去投诉你!”
“你去吧,我为你儿子有你这样的爸爸感到羞耻,丢脸!”
我气呼呼的走进了教室,那位家长什么时候走的我不清楚,当时我是气晕了,这也是我多年来和家长沟通最糟糕的一次,也是最丢脸的一次。我心里对这个孩子充满了同情和怜悯,我发誓,一定要好好的对待这个学生。这天也是我上班以来最难熬的一天,我感觉天都是黑的,对于这样的家长我无法接受,无法理解他对我的态度。我一直安慰自己,就当碰到了流氓。下了班,我想起早上的情景,心不由得酸了起来,不知道怎么回事,眼泪也流出来了。同宿舍的老师,x老师看到了,不知所以,我把事情的来龙去脉说了过后,她也安慰我,对这么没素质的人不值得计较。
然而委屈越是在夜深人静的时候很难不然人难受,我无法打开自己心中的死结,突然我想到了初中时的班主任,于是我打通了远在x老师的电话。
“x老师,你好,这么晚了,没打扰你吧!”
“好,我还没有休息,xx同学,今天有什么事情想和我分享啊!”
“我心里有委屈想向老师诉说,我需要您帮我解开心中的死结!”
于是我把早上的情景再一次说了出来,自己不争气的眼泪稀里哗啦的满脸都是,听完后,x老师笑了,和我聊起了当年我们读初中时的事情。一个晚自习,两个调皮的男生打架,一男生用力给了另一男生一个耳光,结果把这挨打的同学的耳朵打聋了,家长得知情况后,气势汹汹的来到学校,口袋揣着一铁锤,不分青红皂白找到x老师就用力一铁锤向老师的左小腿砸去,结果导致x老师小腿骨折,住院半个月,以至于落下终生残疾。她在电话中一个劲地告诉我:做老师有苦有乐,有常人不能面对的事,你只是别家长骂了两句而已,这点委屈都受不了,以后能在三尺讲台上站住脚跟吗?做一个老师一定要大度,要有大将的风范,宰相肚里能撑船,笑一笑,这事就过了,你要明白,解决一个问题有一百种方法,关键是你用心不用心,只要你用心想,还能想出第一百零一种方法,所以,在教育学生中要学会尝试,在与家长沟通中要学会忍让,也许会得到意想不到的收获。
而真让我意想不到的是第二天早上,爸爸左手牵着孩子,右手提着一袋水果再次来到了教室门口,他把孩子交到我的手上,摘下墨镜,深深的鞠了个躬说:“x老师,真对不起,昨天的事我反思了,你教训的是,我就一流氓嘴,以后在您面前,在老师面前一定不再说脏话,感谢你的教育。孩子就麻烦你操心了,以后有什么事打我电话,我会耐心的听您的教导。这是我的心意,一定要接纳。”当时,不争气的泪水又涌了出来,这一次不再是委屈,是兴奋的泪水。我抬头看了看教室的天花板,感觉太阳是从西边出来的。
家长的这一改变,给了我工作莫大的动力,他的这一改变也坚信了他对学校的认识。之后的几年,他都很支持学校的工作,这个孩子也一直读到了小学毕业。
在多年的班主任工作中,我与学生家长打交道的成百近千,得心印手,从来都是以理服人,无论他们的孩子给老师带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,仍然用商量的语气向他们解释、沟通,与他们交流,商量是教育孩子的最佳办法。因为我相信,用心沟通了,和家长才能成为真正的朋友,家长才会信任你,才会敬重你,才会与你心连心的教育孩子。这些年我用我的热情、善良和大度与家长相处的很融洽,也不会因眼前的失利而计较,熟话说“路遥知马力,日久见人心”就是这个道理。是的,班主任工作,千头万绪,有喜悦,有烦恼,有收获,也有教训,充满了酸甜苦辣。如今,正是因为经历过,才让我感悟良多,才让我不断进步、不断成长。
大家好!
“凡事尽力而为,力求尽善尽美”是我的人生格言,生活中我喜欢把美丽展示给别人,在工作中也是这样,一切事情都要尽自己最大的努力做到最好。
记得09年,第一次争取讲市优课《土地的誓言》,开始的教学设计,孟老师他们听完我的课后,大加赞赏,可是后来用别的班试课时,问题出来了,因为试课时,这个班的班主任和语文老师都没有到场,那课堂叫一个乱呐,几乎三分之一的孩子心思不在课堂上。后来我就想:为什么这样的教学设计,在自己班可以上得很精彩,用别班的学生却很糟糕?原因很简单,自己的学生是因为怕才专心,并非愿意听或喜欢听,而作为老师因为熟悉自己的学生,只提问成绩好的,所以课堂推进如行云流水。看来这个设计是失败的,必须改。于是一放学我就去教研室找李青峰书记,我记得当时,李书记问了我这样几个问题,他说:“介绍完写作背景为什么要讲词语?为什么要选择这几个语言品析例子?”就是啊,为什么?我说我看教参上就是这么设计的,我就这样做了。的确,这是很多年轻的老师经常犯的毛病,过分依赖教学参考资料,往往是还没有完整的,沉下心来读完课文,就开始比着教参备课。通过和李书记的交流,我知道了,作为老师一定是先自己用心的读课文,对哪些内容疑惑?对哪些内容感触很深?往往你的感受也正是学生所困惑的,这时再去备课才会有目标有重点有深度。而成功的课堂,是站在学生理解的高度上加以启发,各个环节是由浅到深、由点到面、环环相扣的,是和学生之间在互动的同时,自然生成的一节课,并不是仅仅把教参上的内容传达给学生或者强加给学生,难怪我的课堂会出现这样的状况。
于是,回到家趁热打铁连夜熬到两点多写出新的教案,第二天一上班再试课,得到听课的蒿老师的认可后,再完善教案,就这样一遍一遍试讲,一遍一遍请老师听课指导,一遍一遍的修改,最后细致到每一句过渡语应该怎么说,课件上的字用什么颜色什么字体等等。其实后来想想,当时但凡有一点点惰性,我也不会去这么折腾。因为当时,带着班主任,教着两个班的课,儿子1岁多,所以即使这节课上不好,我也可以有很多理由安慰自己。但是,既然去做了,我就要尽最大的努力把它做好,相信人的潜力是无穷尽的,不要说自己没有时间,也不要说自己能力不够,责任落在肩头,没有理由没有退缩,尽力而为,力求尽善尽美。
事实证明,这一番折腾是值得的,修改后的教学设计无论是用熟悉的学生还是陌生的学生,都可以上出精彩的,后来到杭州讲课时,按规定,只能提前5分钟见学生,而且使用的教材版本不同,对于学生是完全陌生的课文,但是这节课却获得了第二名的成绩(低了东道主0.12分)。浙江省的语文教研员胡老师对我的课大加赞赏,还有河北省的语文教研员孔令凯老师几次主动的来找我们交流,还说:“你这是屈居第二,有机会一定要请你到我们河北去讲课!”
再后来,讲散文《囚绿记》、《地下森林断想》,讲散文诗《海燕》,讲现代诗《祖国啊,我亲爱的祖国》,都是这样,先自己研读文本,找出切入点、拎出思路,再大量的查资料,精心的设计,一遍一遍的修改。每一次公开课都是一次历练,每一次都一些新的收获。记得讲《囚绿记》时,李淑静老师说了一句话:“亚琦,你知道我原来多讨厌这篇文章吗?听你一讲,我现在可喜欢它了!”其实,这也是这几年来,我最大的收获,我越来越感受到语文学科的美!而语文老师就是这传递美的使者,我要把美传递给学生,我要努力让学生感受到美。语文教学是枝繁叶茂的参天大树。它植根于民族语言文化的丰田沃野,而语文知识、能力、习惯的长足发展就是巨大树冠,语文教师要让每个学生拥抱这棵参天大树。每每想到这里,我就感觉作为一名语文老师责任的重大,所以我们不仅要上好公开课,每一节课都要上得漂亮、上得精彩,用美的语言感染学生,用美的情感熏陶学生
为了这样的目标,我会一直努力——责任落在肩头,没有理由,没有退缩,竭尽全力,做到最好。永远做一只蚂蚁,勤奋地工作,永远做一只蝴蝶,把美丽绽放给他人!
儿子六周半,小女儿三周半,在这六年多的时间里,我和孩子们每一个点滴都是值得回忆和记录的,读书更是我们不可或缺的重要点滴。在这里和大家分享几点我和孩子们共读书的一点心得体会。
一、和孩子共读书是一个长期的过程,需要父母绝对的耐心和毅力,所以一个积极平稳的心态特别关键。
大家都知道,孩子在婴幼儿时期成长最快,可以说一天一个变化,而且这种成长是不可逆的。我不想错过孩子成长的任何一个细节,所以首先从心态上做了调整,从不把带孩子、养孩子看做辛苦的事情,而是把和孩子在一起的时光看成是自己人生最珍贵的财富。心态的调整让我和孩子在一起感到无比快乐和轻松。
孩子出生后,我们的共读从看书开始,从五颜六色的卡片,到世界著名的童话,能够拿到的书,我们都看。儿子渐渐长大,开始对读书有了要求,每天晚上都让我读了一篇又一篇。有时在外面回家的路上,儿子说要到广源书城去看书,即使只剩半个小时关门,我也会带儿子去看书。不是说:“开卷有益”吗?只要孩子有读书的需求,我都会尽可能地满足孩子。
二、做一个学习型的父母,为孩子树立读书的榜样。
著名教育家洛克说:“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和配错了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。”家长是孩子的第一任教师,在“不可返工的教育”中,当然要学习在前,教育在后。
前几天在《视听之友》报上看到一篇关于“真人图书馆”的文章,是说由成功人士本人讲解自身经历的真人图书馆。我在这里拿来用一下,父母不就是孩子的“真人图书馆”吗?父母喜欢读书,孩子也一定效仿父母,喜爱读书。
我喜欢读书。有了孩子,就经常读有关孩子教育的书,如,知心姐姐卢勤的书,家庭教育家尹建莉的书以及她推荐的其他书籍,井森大的《0岁教育》,老卡尔的《卡尔.维特的教育》等等。最近儿子在做作业时,我就在旁边看书,小女儿就会跑过来问:“妈妈,你看书呢。”小女儿就要求看她喜欢的书。儿子更是到了卫生间也要拿本书翻一翻。父母的读书习惯对孩子影响深远,会让读书成为孩子的一种生活习惯。
三、根据孩子的特质,选择适合自己家孩子的书来读。
我相信每个孩子是不同的,所以在与孩子读书中,根据孩子的年龄和自身特点,选择适合孩子的书会收到奇妙的效果,当然首先以孩子感兴趣为前提。
儿子和小女儿性格截然不同,儿子淘气、热情、敏感、胆小,小女儿大方、坚韧。所以,我对给儿子选的书上用了点心思。比如给儿子选的《青蛙弗洛格的成长故事》系列、《托马斯和他的朋友们》系列、《小熊维尼》、《班尼兔的晚安故事》、《皮皮鲁送你100条命》、《居家、户外、学校安全用书》等都是不错的关于成长的书。每天,我都和孩子们一起阅读,一起分析。渐渐地,儿子有了变化,胆子变大了,很多东西都敢于尝试了,别人说几句也不那么委屈了,抗压能力明显提高。
四、和孩子读书时,给孩子提出一些问题来回答,也让孩子向父母提问,这样孩子可以在阅读中学会思考和总结。
现在,每天晚上八点半到九点的时间是我和孩子们铁打不动的亲子阅读时间。每次读完,我们都要对书中内容讨论一番。比如昨天读了弗洛格的《我还是我自己》。我说:“弗洛格怎么了?”,快嘴的小女儿说:“他不高兴。”儿子说:“因为他不会像鸭子一样飞,所以不开心。”两个小家伙争先恐后地发言,最后得出结论:“自己是最棒的!”
这种解读的方式,不但能鼓励孩子开动脑筋,激发孩子主动发言的热情,而且父母的肯定也让孩子自信心倍增。
五、和孩子共同读书,让我和孩子共同成长。
和孩子读书时,我变成了六岁和三岁的孩子,我学着孩子的语气读书,试着从孩子的角度理解问题,孩子们非常开心。
和孩子读书时,一句句富有哲理、美妙的词句从我们的指缝间划过,涤荡着孩子们的心灵,也丰富了我的内心,让我不再简单地处理孩子的问题。在这里举一个小例子:
前几天,儿子无精打采地和我说:“我很丑!”,我说:“你一点也不丑,相反你很帅。”儿子不以为然。我问:“爸爸帅吗?”。儿子看了看爸爸说:“还行吧!”。我接着问:“那妈妈漂亮吗?”儿子立刻来了精神,说:“妈妈是世界上最漂亮的妈妈!”我说:“那就对了,你长得像妈妈,所以你一点儿也不丑。”儿子点点头说:“是啊!可同学们说我丑。”我说:“同学们还太小,不太知道美丑,就像你不知道你有多帅一样。”阳光又回到了儿子的脸上。事实是儿子很帅气,很阳光。如果在过去,我可能直接告诉儿子你很帅。通过读书学习,了解到和孩子沟通,也需要找到合适的孩子能理解的角度。
What a wonderful fruit the banana is, popular all over the world. Its three colors tell you how ripe it is. Green means go, as in go find another banana. Yellow means eat me. Brown means eat me but don’t bother chewing before you swallow. The only thing that would make a banana more user-friendly is if you could eat the peel. Plus, a banana is neat to eat. When you bite into it, you don’t have to worry about juice squirting all over yourself and your dinner neighbors . And it’s a silent food—you can chew it all you like without driving your neighbors crazy with crunching sounds . Finally, it’s easy to cut—you don’t need a steak knife. You can slice it with a fork or a spoon, if you like.
You’re never too young or too old to eat bananas. Babies eat mashed bananas before their teeth grow in. Great-great-grandparents eat mashed bananas after their teeth fall out.
The banana is versatile. You can fry it, bake it, mash it, or eat it raw. You can slice it and put it on your breakfast cereal. At lunchtime you can snack on a raw banana, or make a peanut butter and banana sandwich, or eat a bag of dried bananas. You can add a banana to your ice cream for dessert and call it a banana split. You can order a healthful banana smoothie at your local smoothie store. On weekends you can order a banana daiquiri at your local bar or restaurant.
Here in the US, we get most of our bananas from Ecuador and Costa Rica, although the fruit reportedly originated in Asia. Bananas give us lots of potassium and vitamins A and C, and hardly any sodium. The price of bananas hasn’t changed much over recent years—they’re still about 65 cents a pound, despite rising gas and labor prices. If that’s too expensive, you can still get three pounds for a buck at many dollar stores.
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One day, some animals were talking about which animal was the best. The pig said, "Pigs are the greatest because we have many babies. I have twelve healthy little pigs." She asked the rabbit, "How many babies do you have?"
The rabbit felt embarrassed. She only had seven. Then she pointed at the sheep and said, "She only has three!" Everyone laughed.
A snake passed by and said, "Snakes are truly the greatest. I have fifty!"
"So what?" said a new voice. Everyone turned around and saw a lioness.
The snake lifted up her head and looked at the lioness."Why do you speak? I have fifty babies. You only have one. That's nothing." The other animals said that the snake was right.
The lioness laughed. "I only have one, but it is a lion. Only a lion can be the king of the forest."
The other animals could think of nothing to say. They had many babies, but none of them would ever be as strong as a lion. "One valuable thing," said the lioness, "is worth more than a hundred common ones."
A little frog wakes up in the morning. He can’t find his toy, he is crying.
A fish hears and comes. He asks, “Why are you crying?” The frog answers, “I lost my toy.” “What is your toy?” “I don’t know its name, but it’s round and yellow.” The fish says, “I know, I know.” Quickly, he comes back with a yellow leaf. “No, no,That’s not my toy.” The frog still cries.
A dog is coming, “A round and yellow thing is on the playground. That must be your toy.” The frog sees, that is not his toy, too. It’s a yellow ball.
A squirrel is running with a pine nut. But that’s not the frog’s toy.
It’s dark. The frog is very sad. He doesn’t find his toy. He cries again. The moon is rising in the sky. The shadow of the moon is on the pond. “Oh! My toy! I found my toy!”
The frog jumps happily.
看完“小学生英语故事演讲稿4篇”的人还看:
utside Games
There are many outside game like running, skating, swimming, horse-racing, hunting, flying kites, walking-races. Of course, football is an out game. Basketball, badminton and so on are also outside game. Some people like outside games, but others like indoor games. They like playing billiard, chess, cards, table tennis.. Outdoor games invoke more and faster movement. Some active people like them. Indoor games are quiet and involve less movement. Do you like outside games or indoor game?
户外运动
户外运动有许多,跑步、溜冰、赛马、射击、放风筝、竞走。当然,足球也是一种户外运动,篮球、羽毛球等也是户外运动。一些人喜欢户外运动,而另外一些人喜欢室内运动。他们喜欢打台球、下象棋、打牌、打乒乓球……..
户外运动包括更多和更快的运动,有些人喜欢户外运动;室内运动比较安静、运动量较小。你喜欢户外运动还是室内运动呢?
看完“小学生英语演讲故事稿3篇”的人还看:
Bobby is my dog. I love him. He can roll on the floor. He can play balls with me. He can look after my house when I am out. Bobby is very clever. But sometimes he isn’t.
One day Bobby runs away. He is out for three days. After he comes back, I tie him to a tree and give him some food. Bobby begins to eat. But then he stops. He sees a fox. The fox is looking at his food. Bobby barks and barks. He wants to catch the fox. But he can’t. The fox runs round the tree. Bobby runs after the fox. So the rope goes ground the tree. Of course Bobby can’t run. The doc can eat the food. Quickly she eats up the food and runs away.
A little bird fly to south for the winter. It was very cold, almost frozen bird. Hence, fly to a large space, after a cow there, in a pile of cow dung upon the bird, frozen bird lying on the dunghill, feel very warm, gradually recovered, it is warm and comfortable lying, and soon began to sing songs, a passing wildcat hear voices, see, follow the voice, wildcats quickly found lying on the dunghill, bird, pull it out.
The way of existence: not everyone to lead the dung upon your people are your enemy. Each of you is not from the dunghill lire people are your friends, and, when you lying on the dunghill, had better keep your mouth shut.
粪堆里的小鸟
一只小鸟飞到南方去过冬。天很冷,小鸟几乎冻僵了。于是,飞到一大块空地上,一头牛经过那儿,拉了一堆牛粪在小鸟的身上,冻僵的小鸟躺在粪堆里,觉得很温暖,渐渐苏醒过来,它温暖而舒服的躺着,不久唱起歌来,一只路过的野猫听到声音,走过去看个究竟,循着声音,野猫很快发现了躺在粪堆里的小鸟,把它拽出来吃掉了。
生存之道:不是每个往你身上拉大粪的人都是你的敌人。也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友,还有,当你躺在粪堆里时,最好把你的嘴闭上。
A Clever Panda
A little panda picks up a pumpkin and wants to take it home. But the pumpkin is too big. The panda can’t take it home.
Suddenly she sees a bear riding a bike toward her. She watches the bike. “I know! I have a good idea.” she jumps and shouts happily, “I can roll a pumpkin. It’s like a wheel.”
So she rolls the pumpkin to her home. When her mother sees the big pumpkin, she is surprised, “Oh, my God! How can you carry it home?” the little panda answers proudly, “I can’t lift it, but I can roll it.” Her mother smiled and says,“What a clever girl! Use you heard to do something,”
聪明的熊猫
一只小熊猫摘了一只大南瓜,想把它拿回家。但是这只南瓜太大了,她没有办法把这么大的南瓜带回家。
突然她看见一只狗熊骑着一辆自行车朝她这边来。她看着自行车,跳着说:“有了!我有办法了。我可以把南瓜滚回家去。南瓜好像车轮。
于是她把那瓜滚回家。当她妈妈看到这只大南瓜的时候,很惊讶:“天啊!这么食的南瓜!你是怎么把它带回家来的?”小熊猫自豪地说;“我拎不动它,可是我能滚动它啊!”她妈妈微笑着说:“真聪明啊!记住:只要你肯动脑筋,没有难办的事。
尊敬的各位老师同学们:
大家好!
保护环境人人有责,但是在现实生活中,却往往有人不遵守这句重要的环境标语,他们经常会乱扔垃圾、随地吐痰,素质再差一点儿的.人还会随地大小便。可是,我们少先队员不会这样,我们要拒绝这些坏习惯,把他们全都消灭掉。
现在,在许许多多的绿化地上都会插有这样形式的一些提示语牌子:“严禁践踏草坪”,只不过这些提示语比起那些富有情趣,又能打动人的提示语比较生硬一点儿,那些富有情趣的,又能打动人的提示语,就像:“别踩我,我怕疼!”、“除了记忆什么也别带走,除了脚印什么也别留下!”“小草有生命,足下多留‘青’”。它们就很有特色,也很吸引人;既委婉含蓄,又耐人回味。我常常在电视上看到,许许多多的公益广告都在说:只要我们每个人都打开一扇窗,世界将会变得更加明亮。
在网上,我还了解了上海每月都有一天是环境清洁日,上海的马路边上,你们会看见许多志愿者们在捡垃圾,捡香烟头等,可见上海人有多么热爱劳动,有多么爱清洁,多么爱卫生啊!
我希望,我们每人每天拾起一片垃圾,让澧滨的明天更加美好灿烂!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我们应该美化我们的地球,植树造林,减少土地荒漠化,退耕还林。减水土流失;用固硫煤,减少酸雨对人们的影响。也可以减少二氧化碳的`产生导致温室效应;这些都是国家提倡的。都是我们的义务,我们应该坚决完成,使我们的生活环境更加美好,更清晰,因为这些都是应该做的,都是环保的,都是我们环保小卫士应该做的。
我国的环境问题还有土地盐碱化,在天然气、石油开采过程中,由于泄漏还会直接造成空气污染、水污染等。在生产中造成污染最为严重,因为在生产利用了化石燃料导致了四个对环境影响。
1、燃烧时燃料中碳转变为二氧化碳进入大气,使大气中二氧化碳浓度增大,从而导致温室效应,改变了全球的气候,危害生态平衡。
2、煤和石油中往往含有硫,在燃烧时,绝大部分转变成二氧化硫随烟排到空气中,在一定条件下形成酸雨。
3、化石燃料燃烧时产生的各种粉末,以及各种有害气体,悬浮在空气中,造成环境质量下降,危害人体健康。
4、燃烧在利用过程中有大量余热排出,从而提高周围环境的温度,产生热污染。
因此我国提倡“清洁能源开发和节能减排,减少环境污染与资源浪费。我们应该保护环境,保持生态平衡,使地球成为洁净的行星。
谢谢大家!
亲爱的老师和同学们:
大家好!
“淳安是我家,我是淳安瓦。”每当听到你听到这首诗,我就想问,你有没有想过,磐安是我的家?你有没有想过我是从磐安来的?你从小有想过爱护环境吗?我这里有一些建议。你不妨先听听他们的意见。然后,转念一想,你做到了吗?
第一条:做文明人。什么是文明?文明就是当你看到不知名的清洁工扫地时,你不会胡乱扔垃圾;文明是当你看到花和草如此美丽,你不会再踩它们;文明就是看到干净漂亮的地面,不会随地吐痰。我不知道。是你做的吗?不管你有没有做过,请现在就行动。就我们而言,那些废料有害无益。
第二条:低碳生活。低碳是全世界人民的共同目标。低碳要从生边的小事做起,一个塑料袋就决定一个人的健康。在超市购物时,建议使用绿色袋子。如果要用塑料袋,尽量选择无色、无味、较厚的塑料袋,这样可以减少对身体的伤害。不要浪费用过的纸,可以用来堆飞机,运送helliphellip不浪费纸也很好玩。飞机坏了,船散架了,扔了也不迟!
少抽烟,少开车,工厂少用机器。为了我们的家不被别人破坏;对于生活在地球上的居民来说;为了我们,请大家一起行动!绿色生活,你我同行。
亲爱的老师、同学们:
大家好!我是三年级三班的~~,今天我演讲的题目是——低碳出行。
让我们先谈谈中国的二氧化碳排放。中国二氧化碳排放量居世界第二位,约27亿吨,人均2吨。据估计,到20xx年,二氧化碳排放量将是20xx年的1。32倍。到20xx年,中国的二氧化碳排放量将超过美国。居世界上第一位。这个数据不查,我还真的不知道有这么庞大,不禁觉得有些心寒。
在每天的二氧化碳排放中,二氧化碳必然有一份是通过交通运输排出的。很多人可能会有这样的疑问:环保和交通似乎是不相容的。事实上并不是,相反,低碳出行不仅有利于社会和自然,而且对自己有益。例如,与开车相比,骑车上下班不仅减少了二氧化碳的排放量,而且不担心油价上涨,身体也得到了锻炼,不用担心体重的增加。
事实上,低碳出行并不像每个人想象的那么难,每个人都可以做到。如果你去一个8公里以外的地方,你把驾驶工具换成轨道交通,那么你将减少1700克的二氧化碳排放量;当你外出时路程较近的,可以乘公共汽车,尽量不要开私家车,也不要打滴;开车出去要有计划、购物最好一次性购买,自驾游要注意驾驶的方向和道路……这样既节省了时间、能源、金钱,也减少了二氧化碳的排放,何乐而不为呢?
现在的地球,由于大量的`二氧化碳排放,环境正在逐渐恶化,温室效应导致全球变暖、冰川融化、海平面上升,这不仅威胁到人类的生命,也威胁到地球上其他生物的生命。选择低碳出行势在必行。
也许我们个人的力量是微不足道的,就像一棵小草,但是只要我们团结起来,选择低碳出行,用行为和语言让别人加入到低碳出行的行动中来,不管怎样,总会为祖国增添一点绿色。
谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自x年级x班的xx。今天,我演讲的题目是《清洁校园,爱护环境》。
同学们,春回大地,万物复苏。小草发芽了,树木变绿了,同学们穿上了轻薄、鲜艳的单衣了。我们的校园里到处闪动着亮丽的身影。看,我们的校园多美啊!美的环境给人以美的享受,美的环境让人心旷神怡,在美的环境里读书、学习,是一种快乐,更是一种幸福!
作家说:环境是心灵的港湾;画家说:环境是灵感的源泉;军事家说:环境是制胜的法宝;教育家说:环境是塑造人的摇篮。我们学生说:环境是保证我们学习的重要条件。
同学们,我们都知道环境对于我们的重要。可是,我们校园的操场上却飞扬着各色的食品袋;我们校园的楼梯间却躺着片片的碎纸屑;我们校园的花丛中却睡着无忧无虑的饮料瓶;我们校园的水笼头却时常哗哗流个不停。古人有云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。而校园里出现的这种种现象,不正是我们不经意中所做的一件件小小的不文明的事吗?
同学们,我们播下一个动作,便会收获一个习惯;播下一个习惯,便会收获一种品格。我们每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明的学生。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。我相信,我们这些祖国的花朵一定会为自己营造一个宁静、有序、有着优美环境的校园!
我的演讲完毕,谢谢大家!
大家好!我是三年级三班的~~,今天我演讲的题目是——低碳出行。
让我们先谈谈中国的二氧化碳排放。中国二氧化碳排放量居世界第二位,约27亿吨,人均2吨。据估计,到20xx年,二氧化碳排放量将是20xx年的1。32倍。到20xx年,中国的二氧化碳排放量将超过美国。居世界上第一位。这个数据不查,我还真的不知道有这么庞大,不禁觉得有些心寒。
在每天的二氧化碳排放中,二氧化碳必然有一份是通过交通运输排出的。很多人可能会有这样的疑问:环保和交通似乎是不相容的。事实上并不是,相反,低碳出行不仅有利于社会和自然,而且对自己有益。例如,与开车相比,骑车上下班不仅减少了二氧化碳的排放量,而且不担心油价上涨,身体也得到了锻炼,不用担心体重的增加。
事实上,低碳出行并不像每个人想象的那么难,每个人都可以做到。如果你去一个8公里以外的地方,你把驾驶工具换成轨道交通,那么你将减少1700克的二氧化碳排放量;当你外出时路程较近的,可以乘公共汽车,尽量不要开私家车,也不要打滴;开车出去要有计划、购物最好一次性购买,自驾游要注意驾驶的方向和道路……这样既节省了时间、能源、金钱,也减少了二氧化碳的排放,何乐而不为呢?
现在的地球,由于大量的`二氧化碳排放,环境正在逐渐恶化,温室效应导致全球变暖、冰川融化、海平面上升,这不仅威胁到人类的生命,也威胁到地球上其他生物的生命。选择低碳出行势在必行。
也许我们个人的力量是微不足道的,就像一棵小草,但是只要我们团结起来,选择低碳出行,用行为和语言让别人加入到低碳出行的行动中来,不管怎样,总会为祖国增添一点绿色。
谢谢大家!
同学们,少先队员们:
早上好!同学们,你们知道吗,每年的3月21日是世界森林日,3月22日是世界水日,3月22日所在的周为中国水周,3月23日,是世界气象日。
20xx年3月22日是第xx届“世界水日”,3月22—28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定的20xx年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。20xx年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”。
同学们,干净的空气、清洁的淡水和肥沃而没有受到污染的`土壤,对人类的可持续发展至关重要。为了健康,为了生命,为了子孙后代,保护每一块绿地,爱护每一棵树木,节约点滴资源,保护好人类赖以生存的环境,是每个人义不容辞的责任。因此,我校大队部号召各中队继续开展好节约资源“四个一”活动,希望每位同学都要从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源,爱护环境的良好行为习惯。
哪“四个一”呢?主要内容是“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”,我再重复一遍,“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”,大家记住了吗?建议大家从以下几方面做起:1、节约纸张,双面使用纸,回收废纸;2、拒绝使用一次性用品;3、一水多用,随手关紧水龙头,少用洗涤剂,不往河里倒垃圾和废水;4、使用节能型灯具,随手关灯,节约用电;5、保护好花草树木,珍惜每一粒粮食,吃饭时不乱扔镆头,不剩碗底;6、不穿动物皮毛制作的服装,少用罐装食品、饮品,不乱扔废旧干电池。
同学们,需要我们做的还有很多,只要我们牢固树立环保意识,严格要求自己,让青山常在,碧水常流,我们才能在绿色世界里健康成长!让我们一起行动起来吧!
尊敬的老师、亲爱同学们:
大家下午好!
在我们的日常生活中,生活环境是十分重要的,但人们常常不重视这一方面。使清澈见底的小溪变成了肮脏的水沟;郁郁葱葱的大森林变成了落光头发的老爷爷;鸟语花香的村庄变成了山洪爆发的地方……这一切都是由人类的一举一动所造成的。
前几日,我到广场上骑自行车,发现不远处的草坪中有许多的白色垃圾,真是不计其数!可见我们的环保意识还不够强。说小一点儿,影响该地区的形象;说大一点儿,这是影响我们国家的形象啊!
作为一名少先队员,作为一名小学生,我们也应该保护环境,从我做起,从小事做起,从力所能及的事情做起。当别人随手扔下垃圾的时候,你会去捡起;当别人践踏草坪的时候,你会去阻止;当别人在破坏树木的时候,你会去教育……
曲格平曾经说过:“没有一个清洁美好的环境,在优裕的条件也毫无意义。”南丁格尔也曾说过:“人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄澈饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。”我相信,在我们的共同努力下,我们的家园一定会成为一个美丽、健康、幸福、和谐的世界!
让我们从小事做起,从我做起,爱护花草树木,爱护环境,让明天的世界变得更加美好!
谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学们
大家好!
同学们,我们都知道,衣服破了可以补,桌椅坏了可以修,鞋子脏了可以洗,人生病了可以治。可是,如果地球上的环境被破坏了,那后果就不堪设想。
由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20xx年达到x亿人。我国北部地区,由于过度的开垦和放牧,每到春夏两季,都有扬尘气候出现,现在我国首都北京也时有沙尘暴出现,沙尘暴来临时,天地间一片苍茫、浑浊。人们仿佛到了世界的`末日。这些都是因为人们随意毁坏自然资源,破坏环境造成的。水,是人类生命之泉,可是,现在又有多少条江河受到污染呀!近年来,黄河流域污染非常严重,每年排入黄河干支流的污水量达42亿立方米,很多河段流淌着的都是污水。
惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。我们国家高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。“绿色校园创建活动”就是其中重要的内容之一。在我们学校,有人乱丢纸屑、食品袋废弃物。不时还能够发现在走廊的墙上有深深的脚印。
我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越我们生活区绿化带,践踏绿地。
老师们,同学们,地球,这位人类的母亲、生命的摇篮,原来是那样的美丽壮观、和蔼可亲。如果我们再不保护她,我们便将失去家园,毁灭自己。让我们一起从一点一滴的环保行为做起,拯救一片绿色,唤醒一片蓝天,保存一弘清水。自觉做到绿色生活、绿色工作、绿色生产,让环保走进我们的生活吧!
谢谢大家!
各位老师,各位同学:
今天我演讲的题目是"保护环境,从我做起"。国庆假回家碰巧经过一个刚建起的初中,学校大门两边的几堆近两层楼高的土丘明显是从别处刚挖出来,肆无忌惮地暴露在空气中,各种彩色的垃圾袋隐约翻露在土面上,实在可想时间之久,七八个环卫工人也在用夹子仔细地挑拣……
车子开得挺快,窗外的风景很快错过,但我的内心却久久不能平静下来。早前也曾听闻“白色垃圾”寿命之长,那日一见果然不同凡响,在黑土中静静地隐藏了这么多年,终有一天它们又重新回到地面上,那破损的袋子不就正如挑衅者们丑陋的嘴脸么?想我泱泱大国,上下五千年的光辉历程,如今国人素质却如此低下,这该是多大的悲哀?
也许今天我们还有资本可以去浪费,可以去破坏,但我们的下一代呢,祖国的未来呢?难道当真要让他们的眼泪成为这浩瀚星球的最后一滴水么?
古人云“亡羊补牢,为时晚矣”,同样,等到发现资源不足使用,再去提醒大家保护环境,那就真的太晚了。所以,同学们,保护环境从你我做起,从身边点滴小事做起。
一、尽量少制造垃圾。例如,去超市购物时自己带上购物袋,既省钱又方便。再如,避免使用一次性纸杯。众所周知,木材是纸的源材料,树木对人类的'保护意义尤为重大,它可以为我们抵挡沙尘暴、龙卷风等一些不可抗灾。
二、尽己之能,拯救环境。作为当代学生的我们应为社会各界做好表率,例如,组织同学利用周末宣传环境保护的重要性,呼吁大家行动起来,保持我们的地球。我们也可以利用节假日组织班级去街道、广场等公共场所清理垃圾,既能加强环保意识,有可以减轻环卫工人的负担。
三、绿色生态,关爱你我。绿色,代表着生命原始的气息,我们可以在污染较为严重的地方种植绿色植物,让这些自然界的友好使者为我们洗涤空气的污浊。
也许我们的力量颇于绵薄,但我相信坚持不懈定能感染的人,让环保的气息代代相传。
同学们:
大家好!
我今天发言的主题是《保护环境,珍惜地球》。
我们生活在地球上,因为她是我们唯一能生存的地方。我们离不开阳光,离不开植物,离不开氧气,也离不开水。
可是同学们知道吗?地球这位母亲的身上的绿,正一点一点地变黄,科学家们测算,在不久的将来,母亲的绿色会消失,我也曾作过一个真实的梦,梦见全球已被沙漠化,一眼望去,只能看见无边的沙子和黑色的天空,而我向一架飞船走去……
可是同学们知道吗?母亲将面临一场灾难----全球气候变暖,南北极冰雪融化,海平面升高,大地淹没,南极上空出现臭氧空洞,空气一点点的流逝,动物大量灭绝……
可是同学们知道吗?我们可以直接利用的水只占世界总水量的十万分之七,可以说是微乎其微。可是这些水害不断地被污染着,大地上水的颜色,正不停的变换着……
我前几天看电视得知,在长江里,中国独有的中华鲟已经绝种,令几十代中国人自豪的活化石已从我们眼前消失。
我有一个愿望,我要一个三色地球,水是蓝色的、大地是绿色的、云是白色的,森林覆盖率是百分之百,蓝天和白云和谐的`搭配着,只有诱人的绿色的大地。
让我们保护环境,珍惜地球,不让最后一滴水是人们的泪水,最后一口气是人们呼出的二氧化碳。为三色地球而努力学习吧!
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!我演讲的题目是《地球妈妈病了》。
西塞山前白鹭飞,桃花流水鱖鱼肥;千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风;竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知;
多么美妙的文学意境啊!可是,在如今的生活中恐怕这已经成为一种奢望了吧!其实,这也是一种必然的结果,大家自己想一想,不难发现,无知的人类——我们自己,无时无刻不在破坏着这个我们赖以生存的大自然!
郁郁葱葱的森林里,常常传来伐木的声音,因而森林中的绿色植被在一天天减少,大地露出的枯黄在一天天扩大,许多鸟儿没有了家;碧绿的湖水里常常有几根管子排放污水,因而碧绿的湖水变得墨绿油黑,连鱼儿也难逃厄运。因为人类随意毁坏大自然,所以地球妈妈病了。
到目前为止,威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有:全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒的化学品污染等众多方面,这些问题都会给人类社会发展带来难以预料的影响,所以我们现在要做的就是保护好我们赖以生存的`大自然。
讲到保护环境,方法有很多,总的来说有:治理工业污染、重点区域水土流失的治理、扩大自然保护区建设规模等。小的方面来说可以是节约用水,节约用电等等。其实,这些都是生活中零碎的小事,也是我们必须做到的。俗话说:“人心齐,泰山移。”众人团结起来的力量是十分强大,每人节约一滴水,这些水足以填满200个西湖;每人节约一张纸,可能就能挽救整片森林;每人少摘一朵,就能多一大片绿地······
一片绿地荒了,人们可以搬到另外一片绿地上,可是世界荒了,人们可以搬到哪儿去呢?所以让我们大家一起行动起来,保护我们唯一而又伟大的地球母亲吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
躬耕教坛,意味着我们作为教师要不断努力,那么关于躬耕教坛强国有我的演讲稿怎么写呢?以下是小编准备的一些躬耕教坛强国有我的演讲稿,仅供参考。
尊敬的各位老师、同志们:
为了进一步加强我校教师职业道德建设,全面提升教师队伍素质,今天,我们在这里隆重召开师德师风学习会,目的就在于动员全校教职工树师德、立师表、铸师魂、强师能、正师风,以饱满的工作热情和一流的工作业绩,推动学校又好又快发展。,围绕“做一个有良心的教师,做一个有责任心的教师,做一个有本领的教师”这一活动主题,以“办人民满意的教育,做人民满意的教师,创人民满意学校”为目标,以“学为人师、行为世范”为准则,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决教师队伍中的突出问题为关键,引导广大教育工作者严格恪守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,造就一支人民满意的教师队伍。
下面,我就师德师风建设讲几点意见。
1.加强师德建设是改善师风学风校风,创人民满意学校的迫切需要。
所谓师德,就是作为一名教师应该具备的道德修养;所谓师风,就是一个教师,一个教师集体,乃至整个教育行业应该具备的道德修养和由此而表现出的精神风貌、思想作风和工作作风。就一所学校而言,师德师风决定着学风和校风,决定着学校的人文风格和精神风貌,决定着学校的形象和声誉,是学校办学软件最重要的组成部分,是学校办学水平和办学实力的最重要标志,是学校办学质量和办学效益最强大的竞争力。“师风、师德、师魂”任何时候都是一所学校的灵魂所在,是一种历史积淀下来的最重要的传统,也是校风、校魂之本,师德已成为教师成长和学校发展的基本前提和重要的精神保障。
近年来,学校师德建设在大家的共同努力下,取得一定成效,学校教职工没有严重的违法违纪行为的发生的,但是,我们对照新师德规范的要求,对照新时期教育工作对教师素质提升的要求,对照学校师风学风校风建设的要求,我校在师德建设中确实也存在着一些不容忽视的问题:如我们的教育理念、知识结构还跟不上时代的发展;我们的教育教学手段还缺乏创新;我们的师德观、人生观、价值观尚不足以成为事业有为的精神支撑;部分教师心境浮躁,缺乏事业心、进取心,缺乏爱校、爱教、爱生的基本职业道德,缺乏为人师表的教育良心和责任感,精神空虚。一些问题虽然发生在少数人身上,但影响的是教育形象、教师形象、学校形象,危害的是学生利益、家长利益、群众利益,对此,我们全校教职工都应从学校发展战略的高度充分认识加强师德建设的必要性,增强师德建设的时代感、责任感和紧迫感,自觉投身到师德教育月活动中去,认真排查并扎实有效地解决我们自身在师德师风方面存在问题,让崇高的师德深深扎根在我们每位教师的思想中,落实在我们每位教师的一言一行上,成为我们每位教师的自觉行动与共同追求,努力促进学校师风学风校风的根本好转,把我校建设成为人民满意的学校。
2.加强师德师风建设,是改善学校形象的迫切需要
师德师风具体要求:做教师的最起码要求是做一个堂堂正正的人。
⑴做一个正派的人,做一个光明正大的人,只有为人光明磊落,诚实守信,才能赢得同行们的尊重,也才能夯实教师的职业基础。
⑵做一个受学生爱戴的人,做一个容易让学生亲近的人,只有亲其师才能信其道,教师的师表形象、学识水平、师德表现、为人之道都是赢得学生尊重的要素。
⑶做一个敬业的人,做一个勇于承担责任的人,教师的职业风险就是在于教师的职业责任上,学生的安全责任、成才责任、良好习惯养成责任等都是教师必须勇于承担的责任。
⑷做一个德才兼备的人,做一个肯学习善钻研的人,教师的美德在于引导学生结合自己的切身感受或他人的经历,体会生命的可贵,培养乐观积极的人生态度,善待他人也善待自己。从而保持乐观的生活态度,更懂得如何去善待别人,珍惜身边的人、事、物,注重情感的交流和体验亲情友情的温暖,尊重他人的存在,甚至普及到珍爱地球,珍爱地球上所有动植物的生命。
国庆节就要来了,亲爱的同学们,为了为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,请做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!下面是百文网小编为大家搜索整理的国庆节国旗下的优秀演讲稿,希望能给大家带来帮助!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
今天,我非常的荣幸,能够站在庄严的国旗下为大家演讲。
中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国,是一个神圣的字眼,在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪,我们伟大的祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该成为这个时代的最强音!爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜,是推动我国社会历史前进的强大动力,而爱国教育无疑是最重要的教育!
回顾中华民族的历史长河,无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。古代,有南宋的岳飞,明代的戚继光,郑成功……近代以来,为了保卫国家,反抗帝国主义的侵略,更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后,有很多杰出人物,如邓稼先、华罗庚、钱学森等等,他们放弃国外荣华富贵的生活,回到贫穷的祖国来,为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹,永远激励着每一个中国人奋发向上!
爱国精神,是不分国界的。不仅在中国,在世界许多国家中,爱国教育也是极受重视的。
美国一个普通的乡村教师说过一句话:“不懂得热爱国旗的学生,无论他多么出色,都不是好学生。”在美国,热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。在波兰,每一所学校都专门设有爱国主义教育课程,并使之融入政治、历史等科目中。在泰国,爱国主义教育,是每个学生必不可少的一门课程,政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国,它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见,爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。
我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。因此,我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
原国家主席江泽民同志说过:“继承和发扬爱国主义精神,要体现在行动中。”如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话,每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但是,现在我们生活在和平年代,祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境,学校的老师为培养我们成才而兢兢业业,这里是我们成长的摇篮。作为一名学生,我们没有理由不去热爱自己的学校。学校里的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护学校里的一草一木,美化自然环境,创造高雅的人文环境,使我们学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的数千位同学,让我们互爱互学,一起欢乐成长!我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,夺取各学段的优异成绩,将来为祖国贡献自己的一份力量,以此来报答养育了我们的学校,报答我们敬爱的老师!
爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!
天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我们学生的生活,因为“老师”而美丽。一起来看看有关教师节的演讲稿三分钟,欢迎查阅!
弹指一挥间,五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得,小的时候,“老师与学生”的游戏是我的最爱。
还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。
往事一幕一幕。
15岁,我背着行囊走进师范。在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义:“学高为师,身正为范”。
18岁,我带着一脸稚气走进这所学校,满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
我深深地知道:作为教师,光有奉献是不够的,振兴民族的希望是教育,振兴教育的希望在教师,特别是世纪之交的青年教师,我们要有一种紧迫感、使命感,必须不断学习,与时俱进,开拓创新,学习新知识,掌握新技能,以适应社会对我们提出的越来越高的要求,从1999年至今,我走过了我人生不平凡的五年。
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。20__年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年,参加全国成人高考,被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月,我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子:20__年10月,第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望,彷徨,一度想,要离开,想去看看外面的精彩世界,但最终我选择留下来了,我离不开我心爱的讲台,我离不开我心爱的学生,这里有我儿时的梦,这里有我一生的追求。
“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。
“撑一支长篇,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。
演讲者把演讲的主要内容和层次结构,按照提纲形式写出来,借助它进行演讲,而不必一字一句写成演讲。下面是小编给大家整理的关于师德师风三分钟演讲稿,欢迎大家来阅读。
大家好!
还是在儿时,我的做教师的父亲就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子,此刻,我也成了一位教师,当我穿过了教师职业表面的光环,走进了它的内核时,才真正理解了它的内涵。
教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。我们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用我们自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的就应当是这种高尚的师德吧!
教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创造出惊人的杰作;不像服装师,能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的期望。
在我们的身边,有这样一位值得我敬佩的教师,她身患疾病,引起严重贫血,全身浮肿,医生多次提议她住院治疗,但她一向以学校工作为重,舍不得离开那群天真可爱的孩子,一直以来,都是利用节假日去医院打针治疗,直到上周,贫血引起的严重眩晕使她不得不离开三尺讲台,去医院接受手术。她——就是我校的__教师!
教师职业,有其苦,也有其乐,让我们带着阳光灿烂的笑容走进课堂,去播种期待、播种灵感、播种真情;让我们身在学校,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人民教师的名义,默默耕耘,共同托起明天的太阳!
谢谢大家!
国庆节是一个非常重大的节日,我们都会进行相应的活动,那么一起看看国庆节国旗下演讲稿怎么写吧!下面给大家分享关于国庆节国旗下演讲稿范文9篇,欢迎阅读
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是——我最爱我们的祖国! 我曾问一个刚会走路的孩子,“你最爱谁?”他不假思索地回答:“我最爱我的母亲 呀。” 如果有人问我:“你最爱谁?”我一定会毫不犹豫地告诉他:“我最爱我们的母亲——祖国”、 我国是世界四大文明古国之一,历史的长河记录下中华文明五千年的灿烂辉煌,也承载了中华民族的磨难与奋进,光荣与梦想。5000年光阴,“弹指一挥间”,在人类历史的长河中不过是一朵浪花、一滴水珠而已,然而这就是共和国跌宕起伏、“敢叫日月换新天” 的光辉历程。
红旗漫卷,浩浩江河奏响祖国高歌前行的华彩乐章,巍巍长城见证神州日新 月异的千变万化,中国一跃成为社会主义强国――“风景这边独好”,中国特色社会主义建 设事业充满蓬勃生机和无限活力,吸引了世界的目光。
我爱我的祖国!狂风曾来扫荡过它,冰雹曾来打击过它,霜雪曾来封锁过它,大火曾来烧灼过它,异国奴隶主的铁骑曾来践踏过它,不过,尽管受了这些磨难,她还是默默的 存在着。一到了春天,它又苏醒过来,满怀信心的表现出来盎然的生机,万卉争荣的景色! 面对新中国六十五年来的风雨沧桑,作为华夏儿女,炎黄子孙,我们骄傲,我们自豪! 回眸历史,不是为了让我们陶醉于往日的辉煌,而是要鞭策我们,再度谱写盛世华章!我 们青年人是社会中最富有活力的部分,是实现中华民族伟大复兴的希望,社会主义现代化 建设的重任历史地落在了我们的肩上。让我们勤奋学习,掌握过硬本领,携手并肩,敬业奉献,共同创造中华民族更加光辉灿烂的明天!
我的演讲完毕,谢谢大家!
几千年前的上古时代,有一群古人在除夕这一天,除旧布新,不管新房旧房,都打扫的干干净净,贴上、挂上寓意吉祥的各种饰物,呈现出了满满的节日喜庆气氛。下面是小编收集整理的关于除夕的演讲稿三分钟,欢迎阅读分享,希望大家能够喜欢。
尊敬的公司全体员工及家属:
欢声辞旧岁,笑语迎新年。在这个举国同庆的日子里,我代表领导班子,向公司全体员工及家属致以诚挚的慰问!向长期关心和支持公司发展的各级领导表示衷心的感谢!向兄弟单位及业务伙伴致以新年的祝福!祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!
即将过去的20--年,是公司稳健发展的一年。在国内外经济形势发生重大变化的情况下,公司各方面的工作依然取得了令人鼓舞的成绩。在集团公司的领导下,公司上下同心协力,取得了一定的成绩,对外形象得到大幅的提升,在行业内得到了充分的肯定。公司首次荣获了建筑业奖鲁班奖,成功申报了市政总承包一级资质;连续四年被评为省建筑业50强。公司对项目坚持精细化管理,使各项目取得了较好的成绩,所有在建项目安全无事故,高速项目获得省高速公路建设项目优秀施工单位称号,市政项目多次得到业主的表彰嘉奖。
回顾一年来的工作,我们有过艰辛,也有过坎坷,受经济危机,天灾、经济不确定的因素,物价上涨等影响导致项目盈利空间进一步缩小;债权催讨难度大,债务诉讼不断,资金压力加大。但是国企的地位要求我们承担更多的社会责任,国家启动拉动内需政策,路桥板块改制上市工作正在实施,我们面临又一轮机遇。
机遇蕴含精彩,创新成就伟业,新的一年开启新的希望,新的历程承载新的梦想。20--年,正是我们创造梦想、扬帆启航的关键之年,我们将紧密依托集团公司领导,以提高经济效益为重心,以改革改制为动力,迎难而上,锐意进取,团结协作,大胆创新,力争尽快实现运营结构的全面优化,共创20--事业辉煌!
再次向大家送上美好祝愿,祝大家家庭幸福美满,身体健康,工作顺利,吉祥如意!
谢谢大家!
爱岗敬业,既是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。它应该是一种普遍的奉献精神。下面是小编为大家整理的关于教师爱岗敬业演讲稿三分钟,欢迎大家来阅读。
20__年,我从学校走进学校,开始了向往已久的教学生涯。弹指一挥间,15年的岁月就在绘声绘色的讲课中,就在埋头批改作业的笔尖下,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过,生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。我深深地感受到教师是爱的天使,是奉献的代名词。
冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。”踏上三尺教台,我正为实现这一切而努力着,我带着一颗为学生的爱心走上讲台,学生犯错误了,与之谈心;有难处了,给予帮助解决。我不断地向学生“提醒幸福”,而学生也不断地让我感受到幸福。有了一颗爱心,才会有一张笑脸。给学生一张微笑的脸,会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界,笑对人生。微笑着,欣赏学生,给其成功感;微笑着,鼓励学生,助其自信感;微笑着,宽容学生,育其责任感。笑脸下才有欣赏,才有鼓励,才有宽容,才有爱。
因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的精神,铸成了我立德树人的核心—奉献。
在课堂上,我成了孩子们眼中的百科书和指南针,我能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好,节日快乐!”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。 作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐!
我是教师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业。“捧着一颗心来,不带半棵草去。为了学生能共同进步,促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星光斑斓里放歌”。
桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我依然坚守在这儿,守着我们的乐土,守着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的情怀!我相信,当我离开这三尺讲台时,我可以自豪地说:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。
今天,我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌——我,会真爱每一个孩子;我,会善待每一个生命,我,会衷情于教育事业!奉献树人,我无悔!
学校寒假安全教育演讲稿三分钟(15篇)
寒假期间,学生自主安排的时间较多,容易存在一些安全隐患。通过安全教育,可以提高学生的自我管理能力,让学生更好地规划和管理自己的假期生活。下面是小编为大家带来的学校寒假安全教育演讲稿三分钟(15篇),希望大家能够喜欢!
各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
时光飞逝,沐浴着冬日的暖阳,我们收获着一个学期的学习硕果,又将迎来龙年的新春佳节。在愉快的寒假就要开始之际,此时我的心情和你们一样,心中充满了欢乐、期待。回味这一学期的学习和工作,我感慨颇多:每一天里都有我们的奋斗,每一天里都有我们的思索,每一天里都有我们的收获,每一天里都有我们的成长!早自习,每间教室里传出朗朗的读书声;课堂上,同学们专注倾听,积极动脑,勇于发问;课间,同学们快乐活动,热情高涨。一年级的小朋友,经过一年的学习,已经能够适应小学的学习与生活,提高了自理能力;六年级的同学,在磨练中成长,为大家树立了榜样。更值得一提的是,同学们的学习习惯、行为习惯有了良好的发展,懂得了孝敬长辈,懂得了助人为乐。全校师生精神振奋,从我做起,从细节做起,以实际行动创造着我们学校的荣誉。在这里,我代表学校感谢我们十八集小学的每一位学生,十八集小学的每一天都因为你们而精彩,是你们让我们的学校充满了生机与活力。你们朝气蓬勃的笑脸,成为我们每一位老师工作中不竭的动力。在这里,我代表全体教师,向奋发进取,天天向上的.全体同学表示热烈的祝贺;同时,我也代表全体学生向辛勤劳作,无私奉献的全体教师表示衷心的感谢!同学们,寒假将至,春节即来,为了使全校师生过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的寒假和春节,我今天在这里给大家进行一次假期前的专题安全宣传。安全涉及的内容很多,我想从以下几个方面讲一下寒假期间的安全问题,以及在春节期间的注意事项:
一、注意交通安全
春节是走亲访友的高峰期,也是各类交通安全事故多发期,希望同学们在寒假期间遵守交通法规,做到以下几点:
1、不在马路上跑闹、玩耍、打球、做游戏等。
2、横穿公路要走斑马线,不得随意横穿。
3、不得在马路上骑自行车、玩滑板车等。
4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。
5、文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。
6、不坐报废车辆、无牌无照、破旧车辆。
二、注意水的安全
不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼、划船。
三、用电的安全
1、要在家长的指导下使用家用电器。
2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
四、注意火的安全
1、不准玩火,不得携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要及时报告大人或报警。
2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、燃放烟花爆竹时一定要注意安全,最好做到不放或在家长的指导下燃放。共2页:
五、注意饮食安全
1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食,防止消化不良。
六、注意精神安全
1、远离网吧。在家里上网要听从父母的指导,不登录、不查看不健康的网站,上网时间要有节制。
2、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。
3、不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制邪教活动。
4、不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊,多看乐观的节目。培养文明行为,抵制消极现象,促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。
七、注意其他方面的安全
1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求帮助。
3、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。
7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。
同学们,安全事项涉及方方面面,只要我们时时注意、处处警惕,平安就一定会来到我们身边,健康就一定会常伴我们左右。同学们,希望大家从现在开始,树立安全意识,过一个平安、健康、快乐的寒假。同学们,让我们在愉快的寒假中,放松我们的身心,放飞我们的理想,锻炼我们的双手,磨练我们的意志,增强我们的能力,丰富我们的经历,快快乐乐过寒假,平平安安回学校。最后,提前祝老师们、同学们新年快乐,愿我们新的学期再幸福相会。祝同学们寒假过得有意义,春节愉快!也祝你的爸爸妈妈幸福安康!家庭和美!
谢谢大家!
幼儿园寒假安全演讲稿三分钟(15篇)
通过寒假安全演讲稿的教育,可以帮助幼儿建立正确的安全观念,提高自我保护能力,从而促进他们的全面发展。下面是小编为大家带来的幼儿园寒假安全演讲稿三分钟(15篇),希望大家能够喜欢!
各中小学、幼儿园:
20__-20__学年度第一学期即将结束,现将全县中小学、幼儿园20__年放寒假有关事项通知如下:
一、明确放寒假时间和开学时间
(一)学生放寒假时间。幼儿园20__年1月30日课程结束后离校、义务教育阶段1月30日教学质量检测结束后离校(没有参与检测的低年级学生当日课程结束后离校);高中阶段2月1日统考结束后离校(没有参与统考的高中学校学生当日课程结束后离校)。
(二)教师放寒假时间。幼儿园、义教阶段2月3日离校;高中阶段2月5日离校。
(三)特殊情况下放寒假时间可以提前。如遇冰雪等恶劣天气,相关学校在报教育主管部门批准后,可提前放假。
(四)新学期开始时间。新学期于3月1日开学报名,3月2日正式上课。各校(园)不得延期开学,以确保各项教育教学任务圆满完成。学校领导班子成员和教职工开学前要提前到校,安排好开学报名和教育教学等工作。
二、确保学生离校安全
各校(园)要确保每一名学生的家长知悉学生离校时间,尤其是考试或检测结束的时间和提前放假的时间,要通过致家长的一封信等形式做到全覆盖,杜绝家校对接脱档。学生离校后假期内不再返校,成绩报告单由各校根据实际采取邮寄、家访等方式送达或新学期开始时交给学生。民办学校和有寄宿生的公办学校要认真组织好寄宿学生安全回家工作,尤其注意雨雪霜冻天气的路上安全。
三、做好离校前和假期中各项教育工作
放假前各校要上好最后一堂课。要上好学期末的'德育课程,认真学习践行社会主义核心价值观,大力宣传"中国梦"和"三爱"教育,坚持法制教育和文明礼仪教育,增强学生文明意识和法制观念;要对全体师生员工进行一次安全教育,特别是加强防火、防冻、防踩踏、防侵害、防交通事故、防网络欺骗和网瘾、防传染病等方面的教育。寒假期间,各校(园)要结合本校实际和学生家长需要,开展力所能及的家访活动,引导学生科学规划假期学习生活时间,指导学生参加社会调查、社区服务、公益劳动、环保实践等社会实践活动,进一步提高学生的社会责任感和实践能力。密切家校联系。各校要大力宣传务实节俭文明过节的观念,教育师生过一个欢乐祥和健康充实的寒假,杜绝任何违反中央八项规定和上级文件精神的违规活动。
四、严格遵守规范办学各项规定
各校(园)不得以任何形式在任何地点组织学生集体上课或以补差、提优等形式变相集体上课;不得将校舍、场地、设施设备等租借给社会办学机构用于举办面向中小学生的各类培训活动,学校和教师均不得介绍、组织学生到社会办学机构培训;不得推荐或变相推荐假期作业等教辅材料;在职教师不得进行任何形式的有偿家教活动。
五、做好安全保卫、假期值班和报送有关材料工作
各校(园)对各类设施设备要进行一次安全检查,及时消除安全隐患和事故苗头,严防事故发生。特别要对校内危房、老旧建筑、老化线路进行一次全面排查,如有安全隐患可以通过维修排除的要立即维修加固,不能通过维修排除或存在重大安全隐患的要立即拆除。各校(园)要严格执行假期值班制度,假期值班人员要密切关注网络舆情,积极引导社会舆论,遇有重大情况或舆情动态要及时妥善处理并立即向教育局有关领导报告。
各校(园)假期值班安排表、义教阶段学校"三个标准"(安徽省教育厅关于印发《安徽省全面改善义务教育薄弱学校办学条件基本标准》、《安徽省农村教学点办学基本标准》和安徽省教育厅转发教育部关于印发《义务教育学校管理标准(试行)的通知》)建设规划、学期工作总结和新学期工作计划(要点)于本学期结束前报教育局基教股。 新学期定于2月27日上午9:00的县周活动中会议室召开校长开学工作会议,请各中小学校长、公民办幼儿园园长提前15分钟签到入场。
寒假安全教育主题演讲稿三分钟(15篇)
寒假安全教育有助于培养学生的自我保护意识。通过教育学生认识危险、学会应对突发事件的方法,提高他们在面临危险时的应变能力,从而降低不必要的风险。下面是小编为大家带来的寒假安全教育主题演讲稿三分钟(15篇),希望大家能够喜欢!
老师们、同学们:
临近期末,寒假将至,为了确保校园期末安全,使全校学生专心复习,迎接期末考试,为了使学生过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的春节,今天,我们利用班会课时间召开广播报告会,集中进行假期安全教育。安全涉及的内容很多,我想从以下几个方面讲一下期末及寒假期间的注意事项。
一、关爱自己,紧绷安全之弦
同学们,老师和家长每天最惦记的就是你们的安全。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的学生死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤。因此,同学们要牢固树立“安全第一。
在这里,我再次强调穿好校服的好处。如果你把自己当一个学生,请穿上校服;如果你想做一个家长、教师喜欢的孩子,请穿上校服;如果你想得到社会尊重,请穿上校服。我们将继续检查校服穿着情况。
4、防火、防气、防电、防溺水。
我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道,同学们要了解有关知识,在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警时要知道及时拨打119报警。科学用电,不私自拉线接线,不使用热得快;注意用气安全,防煤气中毒等。
俗话说,水火无情,千万不要到水塘边玩水和玩冰。
5、防盗、防毒、防拐骗。
临近放假,要保护好自己的财物,有些书籍要带回去,住校生回家前要锁好门,关好窗。
不要轻易和陌生人聊天(或久未接触的同学),更不能吃、喝陌生人给的东西,外出要和家人打招呼,说明去向,如果遇到困难直接找人帮忙。不要和那些品行不端或不了解人品情况的人交往,不要相信骗人的花言巧语,不要相信天会下馅饼,不要陷入电信诈骗,不要陷入传销陷阱。
不要参与赌博活动;不喝酒、不吸烟,千万不要接触毒品,从小养成“崇尚科学,远离毒品”的良好习惯。
6、注意饮食卫生安全
同学们要养成良好的卫生习惯,注意饮食卫生,不暴饮、暴食,要合理饮食,不吃腐烂变质的食物,不买“三无”食品。生活要有规律,按时起居,多锻炼,预防疾病侵染,提高身体素质。在这里要提醒学生要科学使用空调,防止传染病交叉传染。
7、注意人身安全
一个人在家的时候要关好门窗,如果有陌生人敲门的话,千万不能开门,不可轻易相信陌生人的话。
出门必须和家长打招呼,并按时回家。不准在外玩耍,夜晚不得单独出门,更不能在外过夜,彻夜不归。
与陌生人打交道时,要提高思想警惕,谨防上当受骗。遇有紧急情况,要见义巧为(指碰到抢劫之类的事是要学会想一些巧妙的方法,不能蛮干),善用智慧取胜,避免力敌不过反而危害自身现象的发生。
另外,我要提醒同学们的是,家里已经装上宽带上网的同学,不在网络上随意向网友透露自己及家人的真实姓名、还有电话号码、家庭地址、银行卡密码等等。
8、监控文化生活,严防精神污染。
网络世界对青少年具有强烈的诱惑力,长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降,会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍,甚至犯罪或消极自杀。所以希望同学们要远离网吧,远离手机,不登录不健康的网站,不在网络上查看色情、淫秽的内容。
也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、棋牌室、KTV、歌舞厅等娱乐场所。这些场所,往往是社会不良青年集中聚集的场所,是犯罪事故的高发地区,偷窃、抢劫、斗殴、打架、吸毒屡见不鲜,我们的同学千万不要进去。
不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制邪教活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊,多看乐观的节目。要培养文明行为,抵制消极现象,促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。
9、正确燃放烟花爆竹。
接近年关,烟花爆竹大量上市,一些“三无”劣质产品偷偷上市,同学们在购买时一定要注意,最好能在家长的陪同下,在正规的经销处购买。在燃烧鞭炮、焰火时,要由家长陪同,要在宽敞地方放,不要引起火灾,不要对准人放,避免造成人员伤亡,严防伤害事故发生。
下面是几个常用紧急电话,同学们一定要记住:警情110、火警119、急救120。
同学们,安全事项涉及方方面面,只要我们时时注意、处处警惕,平安就一定会来到我们身边,健康就一定会常伴我们左右。同学们,希望大家从现在开始,树立安全意识,以饱满的精神迎接期末考试,过一个平安、健康、快乐的寒假!
二、充实自己,合理安排好假期生活。
1、提倡勤俭节约,培养良好品德。
我们中华民族是一个提倡勤俭节约的民族,我们不能攀比,不能养成乱花钱的习惯,要知道父母亲的钱挣得很辛苦。
要自觉树立科学的世界观、人生观,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范;要学会尊重人、理解人、关心人;要增强礼仪、礼节、礼貌意识,要不断提高自身道德修养;要规范自己的行为习惯,培养自己的良好道德品质和文明行为。
2、积极参加健康有益的活动。
寒假休息时,要认真完成寒假作业,高三毕业班学生要充分利用寒假复习和补学补差。要积极参加社区或行政村组织的活动,要利用春节走亲访友,了解悠久的华夏文明,了解祖国的伟大变化;要利用寒假开展“五个一”感恩活动,即算一笔感恩帐,体会父母对自己的艰辛付出;写一封感恩信,向父母倾诉自己的感恩之情;为家人做一次感恩饭或其它力所能及的家务劳动;给父母洗一次感恩脚或向父母说一句感恩语,与父母交流心声,增进感情;给老师写一个自创的祝福短信。下学期开学,各班学习委员要将给老师的祝福短信上交政教处进行评比。
3、养成热爱劳动的好习惯。
同学们要利用假期时间,做一些力所能及的家务劳动,这样不仅可以为父母分担一些体力劳动,进一步理解体谅父母的养育之恩,而且可以增强自己的家庭责任感,养成热爱劳动的好习惯。
总之,我们要做一个对社会有贡献的人,一个高素质的人。我自豪,我是二中人,我就是素质高。
顺便讲两件事:
一是严格住校管理,下学期,不具备走读条件的高中学生要求务必住校。
二是加强考试管理和保卫。考试期间,各班要重视学生考勤,不上晚自习的学生要做好登记并让自己的家长与班主任取得联系;对于学生不考试,而去网吧打游戏,下学期在政教处报名。各班要安排好考试卫生保洁工作,政教处将安排好考试保卫工作。
同学们,20__年“蛮拼的”和“新常态”是两个热门词。
临近考试,天虽寒冷,复习很紧张,我们更要“蛮拼的”,我们只要有了自信和毅力两个法宝,就会一不怕寒,二不怕苦,三不怕累,从容淡定,考出理想的成绩向自己、向老师、向家人汇报。
同学们,安全重于泰山,平安健康要成为新常态。同学们要自我监督,严格要求,防患于未然,安全意识要警钟长鸣。尤其是寒假期间,不安全因素较多。因此,更要强化安全意识,提高防范能力,时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富,就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。
最后,我代表学校祝同学们新春愉快,在新的一年长岁数同时,要长知识,长个子、长礼貌,长美丽、长成绩,事事如意!也祝高初中毕业班取得优异成绩,祝高三学生人人金榜题名!
宪法宣传周演讲稿三分钟(15篇)
宪法是国家的根本法,集中反映各种政治力量的实际对比关系,确认革命胜利成果和现实的民主政治,下面是小编为大家带来的宪法宣传周演讲稿三分钟(15篇),希望大家能够喜欢!
老师、同学们:
大家好!
我们生活在一个有法律法规的社会中长大。如果我们的社会没有法律,你能想象“秩序”这个词还会存在吗?青少年有《未成年人保护法》,老师们有《教师法》。还有许多受法律保护的每一个公民。这些法律保护我们现在稳定和谐的生活。
作为一个有着五千多年历史的'文明古国,中国之所以有着如此悠久的历史,并被世界公认为是文明古国之一,很大一部分上是因为它有自己的法律体系。
说到秦始皇,大家都知道,他是中国历史上伟大的君主,是第一位统一中原的皇帝!同时,他也是我国法制建设的先驱者!正是他为我们国家的法律奠定了基础。
他以极大的洞察力意识到,除了大臣们,只有法律体系才能巩固统治。就这样,我国的法制就此诞生了!
几千年过去了,中华民族历经磨难,终于站了起来。它更成熟地接受风雨的洗礼,也有更完善的法律体系。
当法律制约我们,我们就知道自己不能意气用事,心中有了法律,我们就会对自己的行为负责。
不会违反国家利益,损害他人的利益,并且要维护社会和人民乃至国家,当我们的行为都有了法律制约后,,我们的国家将会和平,我们就能够生活在一个民主自由的环境,大家一起快乐幸福的健康成长。
在我们的日常生活中,法律法规是必不可少的。中国制定了许多法律法规来规范人们的行为。只有当人们知法、懂法、守法时,社会才能正常运行,人们才会有“是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。”的其乐融融“x”之象。
只有你遵法守法,它们才会保护你。同学们!让我们一起遵纪守法,创造美好未来吧!
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
新时代好少年演讲稿三分钟七篇
知道吗?作为新时代的好学生,我们要树立正确的人生观,价值观,世界观,自觉的把个人的命运同祖国和民族的命运紧密的联系起来。以下是小编为大家带来的新时代好少年演讲稿三分钟七篇,欢迎参阅呀!
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
从我们的父辈开始,就有“三好学生”的说法,这“三好”指的是“品德好、学习好、身体好”,学习好、身体好自然不必说,品德好的含义就很广了,热爱祖国、尊重师长、团结同学、善良勇敢,等等,这些传统美德,无论任何时候都应该成为我们小学生的行为准则。
今天,我要重点说的,是在新时代下,我们要具备哪些新的品质。
首先,新的时代是一个强调合作共赢的时代。我们要学会合作学会分享。每一个人都有自己的闪光点,比如张盈双能歌善舞、郗嘉轩勤学好问、秦和祎心灵手巧、武澍璟练习跆拳道不怕苦不怕累。只要我们把自己的.长处发挥出来,互相学习、密切配合,我们的班级、我们的学校就会取得更好的成绩!第二个新,指的就是“新知识”“新技能”,在这个日新月异的时代,“纳米技术”“人工智能”已经越来越多的出现在我们的生活中。这就要求我们在学好现有的知识的同时,多关注、多学习新的知识,为将来成为对国家对社会有用的人才,打好基础!第三个新,其实是个老生常谈,那就是要在新时代里多一份坚持。我们现在的生活都很优越,爸爸妈妈给我们创造了很好的生活和学习环境,有时甚至衣来伸手饭来张口,这也让我们有些懒惰有些娇生惯养,做什么事情都出不了苦,坚持不下来。但是所有的成功都不可能随随便便获得,都需要付出艰辛的努力!今年,我给自己定下了三个坚持,坚持锻炼—每天跳绳半小时,坚持读万卷书—每周去一次图书馆,坚持行万里路—每周和爸爸妈妈去实地探访一位历史名人。相信坚持去做,一定会有意想不到的收获!
不忘“三好”,让传统的“三好学生”成为我们的标杆,践行“三新”,为将来的腾飞积蓄力量!
同学们,让我们一起行动起来,争做新时代的好少年!
语文教师竞聘上岗演讲稿三分钟模板10篇
语文教师竞聘上岗演讲稿三分钟说什么?在现在的社会生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。下面是小编整理的关于语文教师竞聘上岗演讲稿三分钟的内容,欢迎阅读借鉴!
尊敬的各位评委、各位领导、各位老师:
你们辛苦了!
很感谢大家给予我这次宝贵的机会!请给我三分钟的时间,让我再搏一次创业三载的机遇!
三年前,我接受学校的安排,走上了班主任的工作岗位,三年来,年轻的我与学生一起,体验成长的快乐与酸涩,品尝成败的酸甜苦辣,直到欣喜地看到他们在金色的七月里收获生命历程中的第一桶金!
三年来,我饱尝了教师与班主任双重角色的酸辛,充分体验到与学生打成一片的喜悦,也浅尝了中考揭榜后的满足与成就感。
三年来无数个日夜,我为学子奔波,努力,无数次为学生而烦恼、郁闷,当我一次又一次的在深夜接到家长的电话说孩子还没回家时,当我一趟又一趟的奔波于城区各家网吧之间寻找这些孩子时,当我一句又一句的说教这些调皮的孩子时,我都想过再也不要干班主任了。
可我是青年人,我愿意生活中充满激情与挑战,不愿意生活平淡到只有三点一线的生活;可我还是名语文教师,我愿意延伸、拓展我的教育事业,不愿意放弃任何一次用文字来表达情感;不愿意放弃用语言来影响孩子们做人的机会;我更是个创业者,我更愿意把班主任工作当作是我为之终生奋斗的事业。我更愿意自己存在在我更多的学子们的心中。
今天,经过矛盾的斗争,我第一次站在了这个竞聘的讲台上,没有别的想法,没有任何迟疑,只是想考验一下自己的实力,只是想再争取一次磨砺自己的机会!
朋友们,评委们!古人曰:“世有伯乐,然后有千里马。”我虽不是千里马,却衷心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的机会!投上你神圣的一票!相信我吧,谢谢!
教师岗位竞聘演讲稿三分钟左右模板10篇
教师岗位竞聘演讲稿三分钟左右有哪些?演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。下面是小编分享的教师岗位竞聘演讲稿三分钟左右,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
其实在我参加竞聘前,经历了一番复杂的思想斗争。我问自己是否应该参加这次竞聘?有什么能力参加竞聘?是否有勇气面对失败成功?是否能经历住新的考验。反复思索,我最终决定参加这次竞聘,经过认真思索,我愿意把这次竞聘,当成争取多尽一份责任的机遇,当成展现自我的舞台,更愿意把这个竞聘,当成锻炼自己、提高素养的过程。
今天,我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件:
第一、我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作,愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。
第二、我在幼教岗位上已有5年的工作经历,期间我努力工作,积累了一些自己的教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富,而我更愿意把自己的经历当成一种资源,一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作,拼起来大概也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣,也让我更有信心做好这项工作。
第三、我有不怕吃苦,尽职尽责的工作态度。
以上几点就是我这次参加竞聘的条件,我今天是带着勇气与希望而来的,我十分清楚,成绩也好,经验也罢,它只能说明过去,并不能证明未来。如果领导、同事们信任我,愿意让我下学期当上幼儿园班主任,我会从以下几个方面来展开工作:
一、班主任也许是天底下最小的[主任",但作为一个班级的组织者、领导者,首先班内三人要团结一直,正所谓团结就是力量,有了力量才能成为我们共同搞好班级工作的动力;其次,作为班主任除了做好自己的本职工作以外,还要与班级成员本着[我掉了你捡着,你错了我指出,相互配合,相互支持,共同进步"的原则。
二、我会围绕幼儿园工作计划,结合本班孩子实际情况,进行有计划、有目的的教育教学计划。按时完成周计划、备好课,并严格按照计划进行活动。另外,不断更新区域活动材料,室内环境布置根据主题及时进行更换,给孩子一个新的视觉刺激。在组织教学活动中,要学会创新,让孩子在每一个教学活动中都能得到收获,让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高。
三、孩子的安全、健康,应是我们时刻关注的问题。每天都要电话询问未入园孩子的情况,或进行家访。在日常活动中,一如既往地关心每一位孩子生活中的点点滴滴,重视幼儿的安全防范和保护,及时发现各种安全隐患,能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化,及时、恰当地给予照顾或引导,培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量,配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作,使幼儿健康快乐的成长。
四、保持经常与家长交流、沟通,做到我是[孩子们的老师,家长的朋友。"首先要认真准备每一次向家长展示的活动,获取家长对我们肯定与信任;其次我们还要积极向家长宣传育儿知识,利用多种途径与家长沟通,鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动,充分利用家长资源等;另外,组织好家委会活动,让家园合作更加密切。