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关于挺膺担当主题团课总结报告(精选15篇)
挺膺担当主题团课的意义在于培养学生的爱国情怀、增强团队协作能力、提高学生的综合素质、增强学生的社会责任感和培养学生的创新精神等方面,下面小编为大家带来关于挺膺担当主题团课总结报告(精选15篇),希望对您有所帮助!
介绍挺膺担当的概念和意义:挺膺担当意味着青年要有担当精神,勇于面对困难和挑战,积极投身于国家和人民的事业。通过介绍挺膺担当的概念和意义,引导团员认识到自己的责任和使命。
学习挺膺担当的精神内涵:通过讲解挺膺担当的概念、特点和实践要求等,使团员深入理解挺膺担当的精神内涵,包括对国家、人民和事业的忠诚、担当和奉献等。
分析挺膺担当的时代要求:结合时代发展的要求,分析挺膺担当在当今社会的具体体现和应用,引导团员认识到自己的责任和使命。
探讨挺膺担当的实现路径:通过案例分析和实践操作等方式,探讨挺膺担当的实现路径,包括如何提高自身素质、如何为人民服务、如何为国家发展贡献力量等。
激发团员的担当精神:通过演讲、讨论、分享等形式,激发团员的担当精神,鼓励团员在日常生活和学习中积极承担责任、勇于担当。
提高团员的实践能力:通过组织实践活动、任务分配等形式,提高团员的实践能力,培养团员在实际工作中运用所学知识和技能的能力。
加强团员之间的交流和协作:通过团队游戏、小组讨论等形式,加强团员之间的交流和协作,培养团员的团队意识和集体荣誉感。
“思想旗帜”主题团课学习心得(精选15篇)
本次“思想旗帜” 专题,重点围绕“两个结合”、“六个必须坚持”、“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个全面成就”等开展学习研讨。以下是小编为大家收集的关于“思想旗帜”主题团课学习心得的相关内容,供大家参考!
当今世界处于百年未有之大变局,我们青年人注定要接过历史的接力棒,带着前辈们的理想于对未来社会的憧憬,继续创造中华文明的新辉煌,实现中华民族的伟大复兴。我们要逐渐培养自己的世界观,人生观和价值观,在遇到各种矛盾与冲突的时候,能够更加自然地分析处理问题。我们也一定要具备强劲的动力,做到“不以物喜,不以己悲。”坚定自己的目标,从而走得更远,实现自己的也是国家的理想。
新时代是奋斗者的时代。于个人而言,奋斗为梦想助力;于社会而言,奋斗增添社会正能量,使社会朝气蓬勃向前跑;对于国家也是如此,民族的伟大复兴也与我们每一个“奋斗者”紧密相连。通过本次的青年大学习我更加深刻地理解了我们身上的任务:我们青年,是祖国的未来,是民族的继承人,我们必须坚定自己的信念,时刻牢记自己的历史使命,加强道德修养,提升自我能力,创造有价值的人生,继往开来,为中国沿着特色社会主义道路奋进做出贡献。
关于强国复兴主题团课总结报告15篇
总结是对实际工作再认识的过程,是对前一阶段工作的回顾。下面是小编为大家整理的强国复兴主题团课总结报告,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
爱,轻如白鸟振翅时散落的遗羽。
爱,沉似大地上寂静壮阔的大山。爱细微得像灰尘,庞大得像天空。那么,祖国,我们要如何爱?爱是责任,而责任不一定是做某件事情。身处异国时,别忘了自己是中国人,一举一动都要文明谨慎,为中国风貌加分。让所有不同国家的人知道中国是礼仪之邦,走出去的每个人都有良好形象,这是爱国。小学的时候发生过一件事,我至今仍然记忆犹新。一个三年级的孩子,经过某银行的大门前的升旗台是,一眼望见飘扬的国旗竟是反挂的,他随即请父母向银行反映,并请银行马上改正。
那孩子是我们学校地学生,因这件事而顿时大为出名。听过他的报告,言语还是奶声奶气的,站在国旗下,一脸纯真。大人没发现,一个孩子却眼尖的看见。爱国不必做大事,只需细心足矣。爱也是奉献。汶川地震时,那位慈祥的老人说过,一个人的力量乘以十三亿,就会成为很大很大的力量。那些话语像一层碾成粉末的光芒,悠悠散在疼痛的大地上。各种捐献队伍绵长如流水的排了起来,一点又一点闪烁的光芒汇聚在一起,终于绽放出绚烂的色彩,从神州大地,一直迸射到天穹之上。是每个人的'奉献,温暖了悲伤的人们那冰凉的眼泪。为人民而奉献,既是为祖国而奉献,这,是爱国。爱国毋须太多的言语,一个小小的举动或许就有大大的影响。
很多年前,先辈们用一腔热血表达了对祖国的爱。而今天,我们用每处细微的事物来爱国。对,就这样爱国。
2023年强国复兴主题团课总结报告(精选10篇)
强国复兴主题团课是一次极富价值的学术活动。借助于此次课程,我们对国家的发展历程和文化传承有了更深入的了解,同时也增强了对国家战略的认知和理解。这一学习过程对于我们每个人的成长和发展都具有重要的意义。
“有了强的国,才有富的家……”,一首振奋人心的《国家》唱出了亿万中国人的心声,“厉害了,我的国!”为了祖国更加强大,年轻的我们要把青春绽放在祖国需要的地方。
回顾历史的长河,中国拥有五千年的灿烂文化,也曾有过坎坷的过去。火烧圆明园是我们惨痛的教训,中日甲午战争更是我们不可忘却的历史。“落后就要挨打”,只有祖国富强人民才能挺起腰杆。
在新中国的建设历程中,许许多多前辈们的努力值得我们永远铭记。有记者采访钱学森时问其为何回国,钱学森回答:“科学是没有国界的,但科学家不能没有自己的祖国。”钱学森克服了重重障碍,义无反顾地回到了祖国,因为他坚信,多一分自己的努力,中国终有一天会强大起来的。作为新时代的青少年,我们要像钱学森一样,把自己的个人命运与国家前途紧密相连,在祖国需要的地方绽放自己的青春。
无论你是卓越的工程师,还是平凡的劳动者,你的努力都将为祖国的强大作出贡献。我国近代力学奠基人之一的钱伟长先生曾说过:“我没有专业,祖国需要就是我的专业;我从不考虑自己的得与失,祖国和人民的忧就是我的忧,祖国和人民的乐就是我的乐。”如果我们每个人都能时时刻刻怀揣责任心,那么中国将有无限可能!当代青少年在为祖国强大而自豪时,还应树立远大的志向,学好科学文化知识,为建设祖国多献一份力,让祖国变得更加强大。
实现中华民族的伟大复兴,需要每个中国人深怀爱国之心。让我们从日常生活中的每件小事做起,从自身做起,将自己的命运与国家的命脉相连,让青春在祖国需要的地方绽放!
挺膺担当主题团课总结报告(精选15篇)
挺膺担当主题团课总结报告怎么写?挺膺担当是一种积极向上的态度和责任感,表示愿意承担起责任,面对困难和挑战,不畏惧不退缩。下面是为大家整理的挺膺担当主题团课总结报告,希望大家喜欢!
一个人的一生中,总会扮演许多角色。在家里,你可能是孩子,也可能是家长;在学校里,你可能是一位学生,也可能是一位老师;在社会上,你可能是一位明星,也可能是环卫工人……但无论你扮演什么角色,在人生这场戏中,你都有属于自己的责任。
一位演员,重要的不是他能做什么,而是他知道自己的责任,知道自己应该做什么,并投入自己的身心,扮演好自己的角色。
中国,一个传承五千年、拥有悠久历史的国家,自古以来便将责任、担当列入民族传统美德中。在当今时代,不少人都是独生子女,父母们捧在手里怕摔,含在嘴里怕化,过着衣来伸手,饭来张口的日子,根本不知道自己的责任是什么,更不论担当起自己的责任。由于父母们的过分溺爱,在家人“无微不至”的照顾下、呵护下成长,认为自己是家庭的中心,家中的一切都应该围绕着他们转。正是由于这种心理的存在,如今的中学生责任感不强,担当意识差,不清楚自己所扮演的角色,更不清楚自己的责任。
现在的我们已经不小,可以为父母分担一些事情。在家里,可以做做家务,照顾家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母们忙碌过后,给他们洗洗脚、锤锤背。让他们知道自己的孩子已经长大可以帮助他们做一些事情,我想他们会很高兴的。这样,既锻炼自己,培养自己的责任感和担当意识,又可以让父母们休息一下,何乐而不为?
在学校里,我们应努力学习好每一科,作业不抄袭,考试不作弊,担负起自己在学学校里的责任。到最后你可以问心无愧的对自己说:“我已经尽全力,不会后悔。”
在社会上,我们应该尽到作为一个中国公民的责任。不讲粗话,过马路不闯红灯,行为举止有礼貌,为国家的文明建设贡献出属于自己的那一份力。
当我们走在街头小巷,坐在电视前,总会听到人们谈论着一个个的感人故事。赵文龙,一个普通的中学生,十几岁的花样年华,本应该与同龄人一样玩耍、享受着父母的关爱的时候,而他已经用自己幼小的肩膀,承担起许多中年人都望而却步的责任。他用他那幼小的肩膀为患病的母亲撑起一片天,在家庭和学校的双重压力下,他没有倒下去,反而更加坚强,对生活充满信心。
我们和包文龙处于一样的年龄阶段,它担负起许多成年人都望而却步的责任,而我们又为何无法承担起自己的那份责任呢?相比于包文龙来说那微不足道的事呢?
最主要的原因还是因为我们所处的生活环境。从小便在父母的溺爱中长大,没有责任感和担当意识,躲避自己的责任,这对我们的发展十分不利。所以我们必须改变这种请况,从零做起,勇于承担自己的责任,那是你会为自己的改变感到高兴。
担当是一种态度、一种责任,也是一种行为,面对家庭、社会、民族、国家赋予的使命;不躲避、不推诿、不迷失、坦荡荡,这是我们应具备的素质。同时,也只有勇于承担的人,才能使自己的潜质得到充分的发挥,才能在成长的途中创造属于自己的精彩。
强国复兴有我主题团课2023总结报告(优秀10篇)
强国复兴有我,我们每个人都是祖国的建设者,让我们团结一心,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!下面小编带来强国复兴主题团课总结报告10篇,大家一起来看看吧,希望能带来参考。
尊敬各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我是暨阳学校四9班的吴晨睿,我今天演讲的题目是:“复兴中华,从我做起。”
中国,是一个具有五千年文明的文化古国。中国的文明源远流长,尤其是造纸术、指南针、火药、活字印刷四大发明以及无数个世界首创,有力的推动着人类的文明发展。在近代由于封建王朝的闭关锁国、骄傲自大,我们的祖国历经数次磨难。新中国成立后,在中国共产党的领导下,中华民族自强不息的脊梁高高地挺立在世界的东方。我们骄傲,我们自豪,我们为我们的祖国而歌唱!
我曾经在书上看到了这样一段话:当我年轻的时候,我梦想改变这个世界;当我成熟以后,我发现我不能够改变这个世界,于是我决定只改变我的国家;当我进入老年以后,我发现我不能够改变我的国家,于是我决定改变我的`家庭;当我躺在床上,即将离开人世时,我突然意识到,如果一开始我仅仅从我做起,去改变自己,然后作为一个榜样,改变我的家庭;改变我身边的每一个人;我就甚至可能改变这个世界!南非首位黑人总统,被尊称为南非国父曼德拉。年轻时看到这篇时,他顿然有醒醐灌项之感,声称自己找到了改变南非甚至整个世界的金钥匙。回到南非后,他从改变自己、改变家庭和亲朋好友着手,历经几十年,终于改变了他的国家。 赢得了全体黑人的尊敬。
站在祖先留给我们的伟大文化遗产、灿烂的中华文明的基础上,我们扪心自问,作为新时代的少先队员,我们能为中华民族的伟大复兴做点啥呢?我们应该立足当下,从我做起,勇于担当。我们应该从眼前着手,学好各项本领,为复兴中华而努力奋斗。我们应该积极锻炼,锤炼体质,用健康的身体为祖国建设添砖加瓦。
同学们,少年兴则国兴,少年强则国强。祖国能否振兴,中华能否富强,取决于我们在座的各位能否肩负起时代的重托。取决于大家能否坚持从自己做起。如果能,那么,就请让我们一起“为中华之崛起而努力读书”吧!
自我们公司5s管理活动开展以来,装联元件分厂的员工对5s活动从不理解到理解,从被动学习到主动学习,从带着情绪开展整理、整顿、清扫、清洁到主动进行素养的提升,是一个认识的过程、观念更新的过程。
记得最早ctpm华天谋来进行5s现场指导时,我们就有一种不太愿意配合的想法。当时顾问师让我们将工作台上的物品按规定摆放,我们认为这样似乎太夸张了,毕竟我们这不是流水线。但随着5s活动的不断深入,大家渐渐认识到合理摆放,既能防止产品误用、误送,还能消除找寻物品的时间,并有效地提高了工作效率。况且清爽整洁的工作环境,还能使员工工作时保持舒畅的心情。看来这6s的确是有百益而无一害,我们何乐而不为呢!
现在我们分厂像以往那样的抵制情绪早就已荡然无存,取而代之的是全体员工积极开展5s活动的景象:比如目视管理的运用就有灯开关、标准件看板、导线看板、图纸目视管理等;还有众多的合理化建议,如清扫责任表及设备点检表的科学贴挂、拖把的统一摆放、雨伞的摆放、个人物品柜的集中管理等。
最值得一提的是我们分厂的晨会开的有声有色、坚持不懈。记得刚开展时许多员工也有些不理解,认为这只是在电影、电视中,像保险公司、大型超市才有的“门面”现象,大可不必走这样的“形式”,本身干活的时间就不够用了,第一次列队竟用了25分钟才完成,领导一说话员工就笑出声来,但分厂领导还是将晨会制度坚持了下去,如今员工们也深深认识到每天10分钟晨会制度给自己带来的好处:
一、及时了解生产计划安排
原来所里对分厂的当月考核计划,员工总是通过多种渠道得知(比如部领导、计划组、技术组等),现在领导在月初开晨会时就及时向大家通报,这样员工在生产和装配产品时就能做到按计划要求安排先加工较急的产品,决不让自己手上的产品拖全所计划的后腿。
二、及时对生产质量问题进行通报
晨会时领导及时对出现的质量问题进行讲解和通报,这样做一来保证出问题的员工不会再犯同样的问题,二来也让其他员工避免犯相同的错误,进而提高全体员工的质量意识和工作水平。
三、及时表扬和批评
及时表扬员工好的行为,让大家向他们学习。同时对不良现象或行为给予批评,达到表扬先进、鞭策后进、共同进步的目的。
四、员工素养得到提升
每天晨会时领导总是先向员工问好,员工再向领导回礼,时间一长员工自然养成了一种相互打招呼的好习惯。特别值得一提的是:我们分厂为了提升员工的素养,还制定了一些文明礼貌用语。譬如打电话时必须先问“你好”,结束时必须说“再见”等,实施效果很好。
还有我们分厂5s管理组对各小组进行的不定期的自查制度,也是为了让5s深入人心。我们始终认为检查的目的不是为了惩罚某个小组或个人,检查的真正目的是帮助大家认清还有哪些工作没有做好,这一点已被分厂全体员工真正理解。
相信随着5s活动的不断深入推行,不论在效益上还是在员工素养上都将会有极大的提高,我们在5s管理活动中获益匪浅。
今年暑期,我参加了后勤集团公司举办的管理知识培训班,接受了多方面的学习和辅导,受益匪浅。特别是郑敏黎老师的管理知识讲座,使我更加明确了企业发展与员工队伍的培训建设之间的重要关系。
目前,后勤产业集团公司正处在深化改革、走向社会、积极发展的大好时期。在努力做强做大方针的指引下,我们物业公司的业绩也取得了长足的进步,形势喜人。但从物业公司目前的状况看,市场有了,摊子大了,职工队伍壮大了,但要进一步提高管理水平和服务质量,实现下一步做强做大的目标,用人的困难还是不小。特别是基层管理骨干队伍的基本素质和稳定性都比较差,成为制约公司发展的一大难点。因此加强职工队伍建设,尤其是加强基层管理骨干队伍的建设成为当前的一项紧迫任务。
根据集团公司的思路,物业服务公司必须实施两手抓两手都要强的职工队伍建设方针。即一方面要继续面向社会,广开才路,大力引进高素质人才。同时对在职职工要积极培养和关心,实现“三留人”,即情感留人,待遇留人,事业留人。实现充实和调整管理队伍结构的目标。另一方面,对现有职工队伍进行强化培训,达到巩固提高的目的。这次集团公司举办的暑期管理骨干培训班就是一种很好的形式。
我有幸参加了这次培训,深有感触,主要是: 首先是培训内容具有很强的针对性。这次培训安排的四个方面内容,有进一步转变观念,正确认识高校后勤改革,以及今后高校后勤改革的方向、重点和难点等内容,有如何加强企业内部管理,提高企业服务产品的质量,实现企业社会效益和经济效益目标的内容。有依法管理企业,增长法律知识和提高法律意识方面的内容。同时还有针对目前大学生心理特点,后勤职工如何在理日常事务的过程中,采取灵活多样的工作方法,取得最佳效果等方面的内容。这些内容对基层管理人员是非常实用的。 其次是培训内容具有一定的理论高度。后勤基层管理骨干大部分长期在第一线工作,很少有机会进行系统的理论学习,多数人凭经验办事,从企业管理到经营思路都上升不到一定的高度,局限性很大。
这次培训邀请了有较高理论水平的教授专家来上课,内容通俗易懂,更有较高的理论水准,为提高职工的理论水平起到了很好的效果。 从公司的层面上开展具有较高理论知识的培训是很有必要的,但是仅仅这样对我们中心来说还是不够的,还需要我们物业公司(中心)的层面上采取有效的培训措施。我认为主要表现在三个方面:一要加强对新职工的培训。培训的重点是岗位职责、工作程序和工作规范等基本业务知识的培训,力求使新职工从上岗的开始阶段就养成规范化工作的良好习惯。二是对现职管理骨干中,综合素质较高的,实行有目的的培养。在公司人事部门的统一安排下,中心要积极创造条件和机会对他们进行重点培养和深造,努力培养一批能担重任的管理干部队伍。三是对综合素质较差的骨干,实施淘汰制,但关键是要有客观公正的评判办法和科学的实施细则。这样就形成企业内部的人才竞争机制,有利于提高管理队伍的素质。
物业服务公司(中心)期望采取以上多种措施,通过坚持不懈的努力,尽快提高管理骨干队伍的综合素质和企业管理水平,为物业公司今后的发展打下坚实的人才基础。
尊敬的党组织:
距离去年那个痛心的时刻已经快一年了,我们正在从那场噩梦中走出来,但是一些场景还是历历在目。还记得清清吗?那位在地震后的废墟里打着手电筒看书的女孩。在被救出后,她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”诚实如斯,坚强如斯!而细细玩味这句话,会发现它道出了一个客观事实:书可以缓解心中的恐惧。这就是我今天的这篇思想汇报的主题。
古人说“书中自有千钟粟”、“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”。我们知道,怕苦、怕穷、怕挨饿是人之常情,对于贫苦的读书人来说也是如此,那么怎么缓解呢?读书,考取功名,在十年寒窗的苦读中,在一朝成名的渴望中,忘却心中的恐惧。现在呢?小学我们读书,是害怕上不了重点中学;初中我们读书,是害怕上不了重点高中;高中我们读书,是害怕上不了重点大学;大学我们读书,是害怕找不到一份好的工作……就这样,我们一直处于恐惧之中,是如此的害怕落于人后,以致将所有的一切都作为竞争的砝码。在某些人眼里,读书也是如此:它是人前卖弄的资本,是故作高深的源泉,是急功近利的快餐,是临时抱住的佛脚。“古之学者为己,今之学者为人。”大圣人孔子此言恰如其分地道出了此中的尴尬。
让人担忧的是,这种将读书工具化的功利主义和实用主义,很容易在挫折和失败的打击下,走向另一个极端——读书无用论。于是,以读书来缓解竞争背景下生存的恐惧会陡然变成对读书本身的恐惧。
近期《人民日报》文化新闻版与人民网读书频道联合推出的“读者阅读习惯”调查,结果显示:近七成读者表示有读书意愿,选择不太想和完全不想读书的读者不到5%。在回答“不读书的主要原因是什么”的问题时,约29.1%的读者选择书价过高;25.48%的读者选择“太忙,没时间读”;19.59%的读者认为没找到有价值的书。
细细地琢磨不读书的主要原因:“书价过高”,是吗?那你买电脑、化妆品、衣服,就不贵了吗?“太忙,没时间读”,是吗?那你看电视、打游戏、唱ktv,就有时间了吗?“没找到有价值的书”,是吗?那你认为什么书才是有价值的呢?很显然,这些理由都是借口。这背后更深层次的是逃避,逃避读书所需的思考,逃避读书所需的宁静,逃避读书所需的坚持,因为人们被激烈的竞争、不确定人生的恐惧和焦虑包围着,希望在娱乐、喧嚣、懒散中得到缓解。
而拨开这些借口,进一步地剖析,我们看到的仍然是功利主义和实用主义的残骸——之所以不读书,是因为读书没有给我带来看得见的好处,再往下挖,则是竞争背景下生存恐惧的内核。正是因为竞争,人们过于急功近利,才会无视读书如涓涓溪流般的滋润。培根说:“读书在于造成完全的人格。”没错,读书不是为他人,也不是为功名利禄,而是为了自己。就像凯勒所说的“一本新书像一艘船, 带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋”,读书是为了自身修养的提高,是为了人生境界的升华,是为了生命意义的崇高,只有这样,你才不再恐惧。
我只想请党组织相信,党课的教育让我深深的认识到我们今天学习机会的来之不易,我会珍惜时间,好好学习,不辜负党组织的谆谆教诲。希望在党组织的帮助和培养下,成为纯粹的党员。
此致
敬礼!
汇报人:入党申请书
“6s”管理是本年度厂办提出的工作思路,目的是使全体员工在工作中切实实行“6s”,让“6s”深入人心,以此促进企业形象,提高工作效率,改善工作环境,为企业的壮大打好奠基石,以下是实行“6s”管理的心得体会。
“6s”现场管理模式是经实践证明的一种先进、实用性细的现场管理系统方法,包括整理、整顿、清扫、规范、素养、安全六在部分,主要功能是为企业解决用好空间,用足空间保持环境整洁,形成良好的习惯,重视安全问题,这也是我们车间一贯坚持的工作理念,以保证生产的安全运行,降低消耗,争取产品的最大利润化.。
炼焦车间作为机焦一厂的第一大车间,人员多,机械设备多,且各机械设备连续运转,这就相应的要求我们需要付出更大的精力,来保证各项指标达到要求,我们在几届车间主任领导的共同努力下,以iso9000为基石,逐步完善了各种制度,制定了祥细的人员培训计划,以人为主,提高人有主观能力,主观能动性,负责对所属设备的维护保养监护,不以恶小而不为,从细小做起,发现隐患及故障后及时整改和处理,同时作为基层管理,我们坚持厂办提出的支动式管理,班组巡检过程中,认真检查和积极采纳各岗职工提出的合理化建议,并及时联系维修进行有效整改和解决处理,以便是各种设备保持完好的生产状态,从而使达到安全生产的目的。
安全是最重要的,我们要以“6s”管理的要求证明“6s”的精要:常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。“6s“管理这5常是持久性的,不是一天或一年就可以完事大吉,这就需要我们基层管理者和每位在职员工坚持不懈地去努力、去完成,需要我们日复一日、年复一年地坚持才能保证,更需要的是每位员工的共同努力,时刻绷紧安全这根弦。
以高度的主人翁责任感对待我们每一天的工作,只有这样才能实现安全是最大的节约这一宏伟目标。
现在我们的工作离厂办提出的“6s“管理工作思路还有一定的差距,这就要求我们在以后的工作中不断提高警惕自我素质,找出差距、弥补不足、完善自我只有这样,我们的工作才会有突破,有发展,真正做到规范管理,创新管理。
为了全面提升基层国土资源管理干部队伍素质和能力,确保基层国土资源管理干部准确把握国土资源管理的各项方针政策,提高依法行政能力和服务水平,促进团场经济社会全面协调可持续发展。20xx年12月26日为期1天的培训学习班在九师师局会议室开课,通过6人授课人员理论结合实际的讲解,受益颇深,学到了一定的业务知识,下面谈一谈个人的学习体会。
一、首先对学习工作制度,土地利用规划,耕保工作,规划、预审、计划,地籍管理,土地执法监察等概念性的知识以及土地管理法律法规及一些政策性的文件有了更深的解读和理解。
二、业务培训是提高素质的必然需要
作为基层分局工作人员,如果不能熟知国家有关国土资源管理方面方针政策,不能熟练掌握日常业务技能,就不能更好的为基层群众服务,为此作为国土资源>行政管理部门,一是要牢记宗旨不断的加强《土地管理法》法律法规以及有关政策方面的学习;二是熟知本系统业务范畴和办理程序;三是熟练的运用现代化办公技术和信息技术;四是不断探索和创新。只有这样才能不断的使自己在业务技能和理论知识方面得到提高和更新,随之带来的不仅是得心应手的工作效率,而且还使机关工作作风得到了改变;只有学习学习再学习,努力努力再努力,才能实实在在的、扎扎实实的完成上级交给工作任务,才能更好的管好、用好土地,才能更好的为团场服务,群众才会满意。
三、业务学习是做好本职工作的根本
这次学习班上,使我在工作制度、土地利用、地籍管理、规划、耕地保护以及国土资源法律法规方面都有了全新的了解和认识,尤其是耕地保护方面国家的指导思想和下一步要做的工作;国土资源法律法规方面每个时期所形成的法规的背景和国家国土资源管理工作的加强和重视,加深了有关国土资源适用的有关法律、法规的进一步了解。一是增强了责任,提高了服务意识。通过学习培训,分局人员都深深地感受到自己肩负的责任,作为一名国土资源管理工作人员,是要担负起自己职责分工范围内的本职工作的。要真正地担负起这种责任,必须脚踏实地,必须真抓实干,必须扎扎实实地履行好我们的工作职能,树立为人民服务的宗旨,为团场经济发展做好服务。二是明确了职能,掌握了工作技能。通过学习培训,分局干部对国土资源管理法律法规、国土资源管理知识与实务、国土资源违法案件的调查取证处理和信访事项的处理以及公文的各项工作制度、地籍管理知识、土地利用变更调查与监测等都有了比较清晰的认识和掌握。三是增长了知识,确定了重点工作。通过学习xx届三、四中全会精神,确保重点建设项目用地,推进经济结构调整;强化资源节约集约意识,推动发展方式转变;加大耕地保护力度,提高农业生产能力;夯实基层基础工作,构建信息平台;坚持党的建设和业务工作有机融合,加强依法行政、全面提升队伍执行力。
四、培训学习后,“四点>收获”
1、在工作上165团分局向局党组负责,以制度管人。
2、增强了做好国土资源管理工作的责任感和使命感。
3、充分认识到科学合理利用土地资源的重要性和迫切性。
4、提高了业务素质和依法行政的能力。
总之,通过这次全员培训学习,是我本人深感压力,随着新政策的不断出台,如果不能够加强自身的业务学习,就有可能在日常的工作中走样甚至会出现严重的错误,为此,本人将继续加强业务知识的尤其是新知识的学习,作到持之以恒,力争自己成为多方面业务都精通,多方面技能都熟练掌握运用的工作人员。
通过这几天的学习,我知道5s(整理、整顿、清扫、清洁、修养)起源于日本,通过规范现场、现物,营造一个良好的工作环境,培养员工养成一个良好的工作习惯。5s管理活动的学习关键是要从书面的理论知识充分运用发挥到企业管理的实践中去,形成一个良好的企业文化氛围。
5s的整理、整顿并非局限于:做好整理、整顿,就好了,也不是喊喊口号、做作宣传,总而言之,它并非写出来、喊口号就能做好,而是要确确实实、踏踏实实地去【做】的事,全身心的投入到工作中。
在5s管理的学习中,从整理、整顿、清扫、清洁一直到素养,我觉得素养(shitsuke)这个环节对于一个企业的发展比较重要,也不是忽视其他环节的重要性,我就选其中的一个环节细说我学习的感触。5s管理是通过这几个步骤其最终目的是提升个人的品质:养成凡事有头绪认真做事的习惯认认真真地对待工作中的每一件【小事】、遵守公司规定的规章制度、自觉维护工作环境、做到工作现场一目了然,养成整洁明了的工作场所、文明礼貌的生活习惯。
良好习惯教养,比如我们每天道「早安!您好」听到你打招呼的同事会高高兴兴地和你打招呼,一个人的修养不是天生的,是在学习和工作工程中不断学习和积累的。我觉得一个企业的每一位员工每天都注意一下自己的言行举止,同事之间都和睦相处,给大家一个良好的工作环境。相反在工作中同事之间难免会有些分歧,遇到问题解决问题的时候要站在对方的角度上去考虑,要用一颗宽容的心,化解那些不必要的纷争,俗话说“宰相肚里能乘船”的意义也便在于此,在工作和学习过程中不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。因为,这也是表现一个人修养的重中之重。
我觉得这次的5s管理培训对企业优为重要,企业在管理中运用5s管理,有以下诸多好处,(一)可以改善合提高公司的形象,整齐、清洁的工作环境,更容易吸引顾客,让顾客有信心;同事,顾客口碑宣传,会成为公司免费的宣传者,提升企业对外的形象,企业的形象是无形的资产,只要拥有良好的形象,企业就会有更多的发展前景(二)消除了内部管理的死角,一个企业在发展过程中,肯定会存在着许多的浪费与死角,每一位员工都要有发现问题的眼睛,解决问题的能力。(三)创造一个良好的工作环境,人的一生大部分的时间都在工作,而一个清爽舒适的工作场所,有益于人体的健康,情绪较为稳定愉快,思路也比较清晰,投入更多的热情到工作中去。但我们企业人追求的是工作效率,我们所需要的是一个人人能发挥工作效率的环境。(四)吸引人才,一个工作环境不佳的场所,往往使得员工望而却步当然也全使得既有的员工流动。因为现代人所讲求的是工作品味、追求舒适生活的结果必定会鄙弃脏乱的工作环境,而现代社会又正值事求人,所以提供一个高品味的工作场所,也必定是时势所趋。为塑造良好的企业文化形象,全员参与才是主要的,让我们为永达的美好明天携手共进,共创美好明天!
今天又一次听李强的演讲,我称他为演讲。不是上课更不是讲座。不管别人怎么说,总觉得他太过于自我。他的一些演讲,我由最开始听的激情到平淡,最后并没有要深思没有共鸣。,所以我觉得这就是一种形式,不管他多么成功。其中很多形式的东西是可以借鉴,但一定还有更好能给人共鸣的东西,才是成功的演讲。
听李强的演讲有一种精神被绑架的感觉,被强迫跟着他激动,尤其是鼓掌,很被动。其中的口头蝉太过幼稚的感觉(我也知道这样说不太准确,但真是冒到脑子里的词就是它)。我想一个真正好的激励讲座可能会比他这种演讲更好些。语言不用太多,但能引人深思久久,很长时间回味的讲座更好。学生生活中,遇到过这样的好老师。夏老师讲职业教育不是差生教育声泪俱下,给学生心灵的触动很大,“上课!手绢自备”成了很长时间的一段口头禅。讲职教发展,很形象的比喻,职业教育为什么还要在黑暗中摸索前进,是因为有灯有电,但好多人还没有找到开关而已。后来我就一直想:“找开关啊,多打开几盏灯”,这节课我学会了找关键问题。学了很多职教理论,做了不少课题,能常常回忆起来的只有为数不多的几课。
有的学者虽然只做了30-50分钟的讲座,可是回来以后深思。每一句话都让人震撼,以至于在今后的很长一段时间里影响着我的生活。这才是真正有内容的讲座。所以不喜欢,非常的不喜欢,经过深思后的不喜欢这种演讲,虽然我也曾试着做这样的演讲,但一时的成就没有底蕴,更不长远。但不可否认并不让人讨厌。湖南师大的老校长讲大学精神,上下五千年,凝练在45分钟里。
在中学工作时参加赛课,第一次接触严格审核。开始时觉得自已也可以。但听了几个老教师的课,才知道在几十年的推敲后,真的是字字珠玑。印象最深的是一次数学课,很多听课的老师都不是专业的数学老师,我也去听了。可是一节课45分钟下来,让你完完全全的沉浸到课堂中,不由自主的有内心发出互动,下课了发现自己一边听课还跟着老师做出了不少习题。课堂中连一句调侃都是经得起推敲,环环相扣处处伏笔。一节课设计成这样令人赞叹。课下跟一个美术老师交流,她说我那里会对数学感兴趣。中学时就不学了,大学时更是敬而远之,可是今天你看看,我真得会做数学题 ,真是神奇,居然来了兴致。后来她拿出听课记录,原来她还做了课后作业。她说我从来没有过样的成就感。看来数学没有学好完全是因为没有遇到这么好的老师。
老师!这个称谓一下子让我觉得很沉重,不敢住下想,要是我的学生在多少年以后也这样一句感叹,太吓人了,就好像不在无形中做了杀手一样。
真正的好老师的课堂,不是声嘶力竭,更是给学生精神绑架,而是每一次课,能给学生传授厚重的知识,实用的技术和耐人寻味的人生哲理。不是说教,言教不及身教。所以我们说为人师表。轻声细语也能有好课,关键看设计和老师的授课水平。教学值得深思。
学习了德鲁克先生的《管理的实践》确实受益匪浅,它启发
了我对企业管理问题更深入的思考,以及在今后的工作中,怎样借鉴别人的经验,做好自己的工作。同时通过阅读《管理的实践》,也提醒了我,必须不断学习,不断思考,不断创新,才能不断提高自己的管理水平。
现在我结合在公司一年多的感受来思考我们公司的管理问题:首先,在空调最大的感受就是,企业里的大部分员工在做“越位思考”!
也就是说,大多数管理者不去研究如何提高自身的管理效果与速度,整天看到的是下属的缺点、其它管理部门的不协同情况,琢磨的是如何改变下属及其它部门的缺点;而下属不是研究自己怎样落实公司的任务,而在批评公司政策不符合实际情况,等待别人或领导将困难解决,琢磨的是如何改变公司的管理决策。于是,员工谈管理、谈流程、谈策略,管理者谈执行、谈方法、谈心态。
企业的各个层面的管理就是处于这种“不务正业”的状态:基层的作业品质不提高,管理层就无法确保任务完成的实际效果;管理的品质不提高,管理者就反成为目标达成的障碍;领导者在战略与用人上的决策品质不提高,企业就会航行在充满暗礁与冰山的海洋中。
还有一种常见的情况就是,“这不是归我管,你找谁谁谁吧”,许多事情能推就推,大家能够逃避则逃避,碰到问题往往绕道走,当面说好,转身就发表所谓的“高见”,事不关己,高高挂起,当好好先生的处世心态较为普遍。这样的直接危害就是公司表面一团和气,管理层甚至对外宣称“氛围好”,其实其内部没有原则,价值观混乱,均不对公司的结果负责。对于公司的管理夸夸其谈浮其表面,其实缺乏对管理学的最基本的认知和实践。
德鲁克认为管理学的核心就是:责任。要彻底公司解决目前这种状态,关键是要树立全员的责任意识!对于管理者而言,德鲁克认为管理者并没有权利,而只有责任,作为一个企业应该包括三种责任,即管理者的责任、员工的责任和企业的社会责任。管理人员要承担责任,而不是享受权利,管理人员的权力就是享受企业的结果。作为企业的员工必须对自己的企业负责,对企业承担的社会责任负责,同时体现了对自己负责。
有了责任感,就不会“越位思考”,“不务正业”。一天到晚指责抱怨,推卸己过。目前空调内销今日之困,太需要的是一帮有信念,有责任感的人来担当。
员工的责任感从何而来,德鲁克先生主要提出了两条:一是让员工了解情况,二是拥有管理者的愿景。让员工真正参与进来切实了解企业的现状,这需要管理层切实放下架子,以开放的心扉来和全员一起直面现实。责任是一位严厉的主人:如果只对别人提要求,“严以律人,宽以待己”的话,那对于组织责任意识提升毫无帮助,而且其本身也是不负责任的。因为员工不能肯定咱们公司是认真、负责、具有未来价值,员工们就不会为自己所在的团队全力以赴,承担责任。当然要使员工真正承担起责任,公司管理的主线应建立在确保公司的目标和使命的实现,通过宣传、推广公司的目的和使命,让员工的利益与企业的利益紧密结合,对不利于企业目标和使命实现的事和人给予有效的约束,让员工自动、自发的做好本职工作,这样才会使得工作本身富有活力,员工工作起来才会有成就感。德鲁克先生指出:管理者不能只通过知识、能力和技巧来领导员工,同时也需要通过愿景、勇气、责任感和诚实正直的品格来领导员工树立高度的责任意识。
通过较为系统的阅读《管理的实践》,我受益匪浅,正如德鲁克先生所说:重要的是将自己的责任感付诸管理实践,这将我今后有效工作、更好的担当起自己人生责任的新起点。
敬爱的党组织:
还记得,虔诚的向党组织递交入党申请书的那一天;还记得,被党组织确定为一名入党积极分子的那一天,还记得发展会的那一天,我的心被荣耀自豪的光环所笼罩。毕竟,能够得到党组织的考验,能够有希望成为领导全国各族人民**三座大山,进行社会主义建设,推动四个现代化和改革开放步伐,带领中国崛起的光荣的中国共产党的一员,本身就是一件多么无比荣耀自豪的事。
青春是美丽的,一个人的青春可以平庸无奇,也可以放射出英雄的火光;可以因虚而懊悔,也可能用结结实实的步子,走向辉煌壮丽的成年。党是我心中的一个梦,也是我心中一面永远飘扬的旗帜。从儿时的少先队员到校园时代的共青团员,在这条属于青春的道路上,我不断地向前,不断地努力,为的是那面心中的旗帜,那个20多年的梦。从第一次递交入党申请书,到每一篇思想汇报的形成,我的心灵受到了极大的震撼,思想也随之升华,当我终于面对着党旗高唱着《国际歌》的时候,当我意识到那面飘扬的旗帜,那个20多年的梦终于变成现实的时候,我告诉自己,我不仅是一名教师,更是一名年轻的党员。
入党已有一段时间了,在这段时间里,经过党的教育、培养,我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性、代表性,从心里感觉到整个人的层次提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了,汇报这一阶段的情况:
一个共产党员的最起码的要件就是“学习”。从我们党的第一代领导人毛主席到现在的胡,无不教育和提醒我们广大党员要“学习”,一个不懂马克思列宁主义经典理论、不懂将之与中国具体实践相结合的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的最新动态,是不能被理解成为真正的共产主义者的;一个没认真研读过党章不了解党的历史、党的宗旨、党的组织、党员的权利义务的人是不配成为一名党员的。所以,我刻意的在这方面加强学习,弥补自己以往对党的认知不足,改变以往对党表面、肤浅的看法。
当然,作为一名预备党员,仅仅学习党的纲领文件是不够的。同样重要的是要把组织交付的任务按时、保质、足量的完成,而这样的前提是不断地提高自身的思想水平和业务水平。具体就是多读书、多钻研、多和党内同志及身边的教师谈心。在工作中注意积累,发现问题后用心思考、解决问题,使得自己不是固步自封。
在今后工作中,自己还应继续努力,争取做一名优秀共产党员。
挺膺担当,是青春的底色,是时代赋予我们的责任。通过这次主题团课的学习,深刻认识到,只有勇敢担当起自己的使命,才能成为真正的青年。下面小编为大家带来最新挺膺担当主题团课及演讲稿(精选15篇),希望对您有所帮助!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。随着一首歌唱祖国唱遍大街小巷;随着几十面鲜艳的五星红旗挂满十里长街,我们的祖国在鲜花的衬托下,在中国人民激动的十三亿颗心里,祖国迎来了她的第----个生日。
十月一日这天,很遗憾去不了北京,但我还是在家里看完了升旗仪式的直播。昔日的平房变成了高楼大厦;昔日的绿皮火车变成了飞速前进的高铁;昔日的贫瘠成就了今天的.辉煌!
爱国从不是空泛的,深厚的爱国情,高远的强国志,落脚点在于务实的报国行。而我们青年,则是报国强国的中坚力量!未来属于青年,希望寄予青年。回望百年,千千万万新青年为了理想信念艰辛探索、奋发图强,不惜付出宝贵生命。踏上新征程,广大青年干部须接过前辈手中的火炬,赓续红色血脉,传承红色基因,砥砺奋进前行,努力追求不负时代、不负韶华。
充满青春的少年青年们都是一个国家,一个民族的新鲜血液。现在,我们为国家骄傲;未来,强国就靠我们!
我的演讲完毕,谢谢大家的聆听。
青年是兵团事业的生力军,要用好兵团精神宝贵财富,激励和引领广大兵团青年主动作为、挺膺担当,为强国建设、民族复兴贡献青春力量。下面小编为大家带来新时代挺膺担当主题团课演讲稿(15篇),希望对您有所帮助!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是__班的__。今天我演讲的题目是——责任与态度。
有人说:“责任有多大,路就有多远!”
在日常工作和生活当中,一件事情圆满与否,与个人的态度和责任感是密不可分的。同样一件事情,如果态度端正,责任明确,把集体的事情当成自己的事情来做,那么在集体中就不会有诸多借口,百般推诿;凡事敷衍塞责,那就什么事都做不好。
责任感作为人性格的一个特质,是必不可少的。首先,作为人子,你要对父母进孝,这是你的义务,更是责任;作为一个家长,你要抚养子女长大,这是责任;在公司,公司付给你薪水,你要完成公司指派的任务,这也是责任!总之,人生在世,从你一出生开始,你就要承担各种各样的责任,可见,责任是无处不在的。而态度,则决定了你的成功与否。
当我们尽情享受生活带给我们的快乐的时候,当我们努力为了富足的生活打拼的.时候,可曾想到,无论环境怎么改变,责任感是否还有?你是否还在延续着古人的教导的,多一事不如少一事?你是否为了自己的自私而“事不关己高高挂起,明哲保身”。当我们的责任感都失去了,这个社会会是什么样子?贪婪,堕落,无奈,更多的是缺少了高尚的爱心。生活在这个时代,我们都有义务为国家,为社会,为单位尽到自己的责任,这是一种坚持的职业操守。金钱时代,如果我们把责任都抛弃了,那我们的未来不会是光明的。
作为中学生的我们,就应该为了祖国的明天,努力学习,天天向上。这是我们的责任!站在中学的校园里,我们应该时刻警惕自己“我学习和生活的校园是中学,我要用中学生的标准在规划自己”!在中学的校园里,学会做人的标准,而做人的基线就是有一颗强烈的责任感,拥有了强烈的责任感,再加上良好的科学专业知识,才有资格准备着接受祖国的伟大使命。谢谢大家!
担当的果实已成熟,我们也在担当中逐渐地学习和成长,我们要感谢那一道屏障,带给了我们今生难忘的岁月,我们学会了担当并固执地扛起了担当。下面小编给大家分享关于优秀“挺膺担当主题团课”演讲稿(15篇)的内容,欢迎借鉴使用!
各位尊敬的领导、教师、同学们:
今天我演讲的主题是:使命与担当。作为一名学生,我们的人生应该注重的就是我们肩负的使命与担当。那么,我们为什么要谈使命与担当呢?因为要做一件事情必须先要明确方向。
首先,让我们从“使命”这个词开始谈起。什么是使命?我想每个人都可以给出不同的答案。但我的理解是,每个人出生在这个世界上,都肩负着自己的责任和使命。这个使命就是我们的人生定位,是人生的意义所在,也是我们为什么要奋斗的原因。
举个例子,让我们看看人类历史上的伟大人物,如鲁迅、孔子、、邓等。他们都有自己的使命。比如鲁迅,“为中华之解放而呐喊”,孔子则是“复礼儒风,振国家之生死存亡”,则是“中国革命的掌舵人,中国共产党的领袖”,邓则是“改革开放的开路人”。
我们每个人也同样应该有自己的使命,对事业负责、对家庭负责、对社会负责。从小学生到成年人,都有自己需要承担的责任。从小的小草到大树,每时每刻都在为什么而奋斗。我们生活在一个庞大的社会集体之中,肩负这个社会集体使命的不止是我们的领导,每个人都有自己的责任和使命。
那么,作为一个现代青年,我们的使命是什么呢?我认为,我们的使命是为了我们自己,但更是为了我们的家庭和国家。我们要克服困境,不完成儿时的梦想,不满足现状,为了追求更美好的明天而奋斗。
当我们已经找到了自己的使命,那么就需要付诸实践。而这就需要我们具备担当的精神。担当可以让我们有自信,可以让我们勇敢地面对生活中的挑战。
有一句名言说得很好:“没有什么比祖国、民族和人民更重要”。这就是担当的精神。当我们遇到困难和挑战时,我们就需要担当起来,用自己的行动为祖国、民族和人民而努力。任何时候,我们都应该牢记我们的担当,为了国家、为了民族、为了人民而努力。
在学校生活中,我们也需要有担当的精神,要承担起自己的责任和义务,不断提高自己的素质和能力,为社会做出贡献。作为一名学生,我们应该学会尊重老师,爱护同学,珍惜学习机会。只有这样,我们才能成为对社会负责的人。
总之,使命和担当是人生的两个重要方面。它们指引我们前行,让我们成为更加优秀的人。我们要在学习、工作、生活中不断充实自己,不断担当自己的责任,为实现我们的人生使命而不懈奋斗。
各位领导、教师和同学们,让我们更加珍惜机会,担当起自己的责任,为实现我们的使命而努力。让我们在人生道路上越走越坚定、越走越光辉。谢谢大家!
挺膺担当主题团课旨在培养青年人的责任感和担当精神,激发他们的积极性和创造性,引导他们积极面对挑战并参与社会公益事业。下面小编为大家带来“挺膺担当主题团课”学习内容总结(15篇)精选,希望对您有所帮助!
本次挺膺担当主题团课旨在培养团员的担当精神和实践能力,提高团员的责任感和使命感,为国家和人民的发展做出更大的贡献。通过学习挺膺担当的背景和意义、精神内涵、时代要求、实现路径以及激发团员的担当精神、提高实践能力、加强交流和协作等方面的内容,团员们对挺膺担当有了更深入的理解和认识。
在团课中,主讲人通过讲解、案例分析、实践操作等多种形式,引导团员们积极思考和讨论,使团员们更加深入地理解和掌握挺膺担当的精神内涵和实践要求。同时,通过组织实践活动和团队游戏等形式,加强团员们之间的交流和协作,培养团员的团队意识和集体荣誉感。
通过本次团课的学习,团员们不仅了解了挺膺担当的背景和意义,还深入理解了挺膺担当的精神内涵和实践要求。同时,团员们的担当精神和实践能力也得到了提高,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
总之,本次挺膺担当主题团课取得了圆满成功,达到了预期的目标。通过学习挺膺担当的内容和要求,团员们更加深入地认识到了自己的责任和使命,为今后的成长和发展奠定了坚实的基础。
主题团课演讲稿是指围绕特定的主题或议题,由团员代表或主持人进行演讲的文稿。主题团课演讲稿的内容通常包括团组织的历史、性质、任务、作用和青年团员的使命、责任等。以下是小编为大家收集的关于以强国复兴有我为主题团课的演讲稿的相关内容,供大家参考!
亲爱的老师,同学们:
大家好!
我是来自一年级七班的__,今天我给大家演讲的主题是“科技托起强国梦”。
谈到科技,我相信大家都不陌生,我们生活的方方面面都离不开科技。比如我们出行离不开汽车,我们交流离不开手机,我们工作离不开电脑。这些都是科技的产物!
如果科技不发展,我们就会落后,落后就要挨打,科学技术是第一生产力。说到梦想,我想各位同学都有自己的梦想吧,有人想成为医生,有人想成为工程师,有人想成为科学家。大家知道吗?无论大家的梦想是什么,科技都是我们必须要学习的课程,也只有努力学好科学技术知识,才能实现我们的梦想。我的梦想是成为一名画家,大家可能会问,画家也需要学习科学技术吗,答案是肯定的!因为很多时候,艺术创作要靠科技来实现。
作为一名小学生,我们应当努力学习科学文化知识,打下坚实的基础,长大后为祖国,为人民贡献我们的力量,让她更加繁荣富强!
主题演讲稿是指根据特定主题或议题,撰写出的具有说服力和逻辑性的文章。它通常包括引言、正文和结论三个部分,旨在传达某种观点、立场或解决方案。以下是小编为大家收集的关于强国复兴有我主题团课演讲稿的相关内容,供大家参考!
尊敬的老师、亲爱的.同学们:
大家早上好!
我今天我演讲的题目是《强国复兴有我》。
当皎洁的月光穿过云层,透过斑驳的树叶,牵起红墙白瓦的尘梦,轻轻抚摸着我的脸颊,抬头的满天星辰明灭可见,带我淌游于那段不可磨灭的漫漫历史长河中。
自1840年,鸦片战争开始,甲午中日战争、八国联军侵华战争,日本全面侵华战争……,一次次的外辱内乱,南征北伐,给国家和人民造成了极大的创伤,这是一段屈辱史,也是一段抗争史。一次次血与泪的教训教会我们成长,早已在每个中国人心中埋下了一颗强国兴国的中国梦。“我们要强兵,我们要强国,我们要在国际上立足!”周恩来总理曾这样说。
抗美 援朝,打败联合国军;对印度自卫反击战,将印军打至仓皇逃窜:对苏联珍宝岛自卫反击战;两朵蘑菇云在罗布泊上空升起……这是我们通往联合国及进入五常的铁铮铮的入场券,也是中华民族复兴的标志。
汶川地震、非典肆虐、冰冻雪灾、新冠蔓延……在危难时刻,中华民族总能爆发出万众一心,众志成城的力量。梁启超曾说:“少年强,则国强,少年富,则国富。”历史的书页仍在不倦的翻动,复兴中华民族的呼吁在古老版图上回荡不息。那雄浑的声音使每颗炽热的心为之震撼。
同学们,让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆,圆梦中华。让我们用金戈铁马的青葱岁月,谱写出前不负于古人,后无愧于来者的历史新篇章!同学们,请铭记历史,强国必定有我!
强国复兴主题团课,以培养青年团员的爱国主义精神、责任意识、创新能力和实践能力为重点的团组织活动。下面小编为大家带来学习强国复兴主题团课心得体会,希望对您有所帮助!
走遍千山万水为何还是最眷恋这片土地?
有人说“你有光明,中国便不黑暗”,也有人说“请不要辜负这个时代”。
我们是带着国籍出生的,这就像我们的性别,我们的姓氏一样,是我们最根本的属性,是我们与生俱来的一部分。
我们用中文谈论世界,我们因历史而倍感自豪,看到国产航母入列我们热情鼓掌,因为民族复兴梦想我们格外振奋。
是的,对每个国民而言,爱国是再朴素不过的情感,也是再自然不过的认同,更是再基本不过的责任。
不同的年代有不同爱国的方式,但爱国的共同底色从未改变,那就是对这片土地的眷恋。
也许被大城市的高房价压得喘不过气,我们也会抱怨这个时代对年轻人太不友好;也许在网络上看到太多的负能量和“毒鸡汤”,我们也会在酒后微醺中重回当年的愤世嫉俗;也许迎接新的一天的不是朝阳而是雾霾,我们也会对着天气觉得心情沮丧。
是的,这个国家并不完美,还有太多的路要走、还有太多的题要解。但是,如果只是抱怨、如果只是观望、如果只有犹疑,我们又如何让这个国家、让我们自己,走向更好的未来?
每每想到这些,就让人心潮澎湃:小时候买肉买粮还需要肉票粮票,但现在我们的目标已经是全面小康,见证并推动一个国家站起来富起来强起来,个体生命与恢弘时代的连结,让我们的生命,有着无比的深度与广度、无限的活力与潜力。
当我们看到“天眼”探空、“蛟龙”探海、粒子“探微”,当我们听到西方人不得不承认“世界的未来在东方”,肯定会自豪、会骄傲。因为,我们就是中国。
主题演讲稿是指根据特定主题或议题,撰写出的具有说服力和逻辑性的文章。它通常包括引言、正文和结论三个部分,旨在传达某种观点、立场或解决方案。以下是小编为大家收集的关于强国复兴有我主题团课演讲稿的相关内容,供大家参考!
尊敬的各位领导、亲爱的同学们:
大家好!今天我很荣幸能够在这里与大家分享一则演讲稿,主题是“强国复兴有我”。
我们身处在一个伟大的时代,一个充满机遇与挑战的时代。强国复兴是我们这个时代的主题,也是我们每个中国人的责任与使命。无论是在哪个领域,无论是在哪个岗位,我们都可以为强国复兴贡献自己的力量。
作为一名年轻人,我深深地感受到了国家的发展和进步。我也深深地知道,我们每一个人都是这个国家的一份子,我们的努力和奋斗,将为实现强国复兴的目标奠定坚实的基础。
我们每个人都有自己的责任和使命。作为学生,我们要努力学习,掌握知识,为未来的发展做好准备。作为工作者,我们要积极进取,努力创新,为实现国家的发展贡献自己的力量。作为公民,我们要遵守法律,尊重他人,为社会的和谐稳定做出贡献。
强国复兴是一个漫长的过程,需要我们每个人的共同努力和奋斗。我们要相信自己,相信我们的国家和人民。我们要勇敢地面对挑战和困难,不断地追求进步和卓越。
最后,我想说:让我们一起为强国复兴的目标而努力奋斗!让我们一起为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
谢谢大家!
坚强核心主题团课讲稿(通用15篇)
为配合正在开展的团员和青年主题教育,青年大学习按照“思想旗帜”、“坚强核心”、“强国复兴”、“挺膺担当”4个专题推出团员和青年主题教育特辑。以下是小编为大家收集的关于坚强核心主题团课讲稿的相关内容,供大家参考!
一、坚强意志的重要性
首先,可以介绍坚强意志的定义和内涵,阐述坚强意志在人生中的重要性。通过讲解一些成功人士的案例,让团员们认识到坚强意志对于个人成长和事业发展的关键作用。
二、培养坚强意志的方法
接着,可以介绍一些培养坚强意志的方法,如设定明确的目标、制定可行的计划、坚持不懈地努力、面对困难不退缩等。通过这些方法的讲解和实践,帮助团员们培养自己的坚强意志。
三、坚强意志在实践中的应用
最后,可以结合实际情况,讲解坚强意志在实践中的应用。例如,在学业、工作、生活等方面,如何运用坚强意志去克服困难、取得成功。同时,也可以通过分享一些实践案例,让团员们更加深入地理解坚强意志的应用。
在编写坚强主题团课的内容时,要注意结合团员们的实际情况和需求,注重实用性和可操作性。同时,也要注重引导团员们自我反思和总结,帮助他们更好地掌握坚强意志的培养方法,并在实际生活中加以应用。
第四专题挺膺担当主题团课总结15篇
在“实”字上下功夫,才能真正满足当地人的需求,才能为当地社会的发展贡献我们的力量,才能挺膺担当,为祖国建设添砖加瓦。下面是小编收集整理的第四专题挺膺担当主题团课总结,欢迎阅读分享,希望大家能够喜欢。
什么是青春?有人说:青春就是一根燃烧的火柴,最后只是一抹灰烬,风吹过了无痕迹。有人说:青春是一枝不停书写的铅笔,越削越短,连字迹都终将淡去,只剩回忆。有人说:青春是放风筝,在美好的三月天里飞舞过后,就断线而去。但我觉得青春是生命中第一次理解担当意义的课程。同样是近三个月的延长假期,我收获了什么,我重新认识了什么,我怎样安排自己的生活规划,我的青春是否随着时间流逝增加了深度、广度和厚度?
童年的我需要做的,是通过交流和互动表达自己的情感,建立初级的社交关系,并通过自己特有的方式,向家长表示诉求,那时的我对担当这个词知之甚少,或者说,童年阶段的我因为自身能力极为有限,在社会中的定位就纯粹的是受保护者。现在的生活好似没有什么不同,但我知道,我希望自己能够成为一个拥有多重社会角色的并具有良性社会价值的个体,也就是人们常说的社会人。所以最重要的是弄清什么是社会人。
会说几句网络流行语并紧跟“时代潮流”,有点自己所谓的“偶像”“个性”就是社会人吗?我想不是。迈入社会首先要做的就是学会担当,我的社会定位因为年龄增长在不断变动,作为一名初二下半学期的学生,对初中生活的新鲜感已经退却,对我来说最重要的'就是理解什么是担当?仓促地完成作业,然后偷偷摸摸玩游戏,这不是担当这是交差而已。一个有担当的人,除了不折不扣的完成自己分内的事,更需要去做一些力所能及的或是有意义的事,以此来丰富社会阅历,扩充知识储备,发掘未知潜能等等。青春时代,则是一个人实现自我担当的最佳时期。我需要用自己充沛的精力和前所未有的那一点朦胧的责任感去追求自己的阶段性志向,让自己才开始不久的青春熠熠生辉。
“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”初一的课文背诵这一句我记得最牢,不是因为顺口或其它原因,我觉得者应到时我一生的理想。要做到这一点谈何容易,不过连在人生最精彩夺目的时期把担当学会都做不到,那就是一个空想了。做好本分的是在有所喜好,有所擅长,有所突破,这就是我一辈子的活儿了。