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青春励志演讲稿主题要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的青春励志演讲稿主题样本能让你事半功倍,下面分享【青春励志演讲稿主题(精品8篇)】,供你选择借鉴。
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
青春,多么新鲜的话题,多么鲜活的字眼。青春期是人生的黄金时期,有多少小孩渴望青春,有多少大人怀念青春。而我,正步入青春期,有多少好奇和兴奋,有多少憧憬与期望,正在青春期萌发,我握着梦想踏入青春,展望未来。
我是一个初中生,刚踏入青春的我有些手足无措,我想珍惜青春,在完美的青春放飞梦想。可岁月是无情的。时光容易把人抛,红了樱桃绿了芭蕉。多少个日日夜夜在忙碌的学习中悄然而逝,多少计划在岁月的长河中滚滚不前,我无奈,我深思,我惊异于我的青春如此度过。我想,我必须改变以前的生活,使我完美的青春不会荒废。
于是,像一只刚破茧而出的蝶,我精心地计划着以后要翩飞的方向。青春,是人生最完美的时期。教师常说,青春期是完美的,是人的大脑开始完善的时候,也是学习的最佳时期。以此来教育我们好好学习。而我,不想在完美的青春留有遗憾。我觉得学习虽然重要,但也不是青春的全部,我们有许多事情能够做,能够参加一些活动,展示自我的才能,能够在适宜的时间里,心境地玩耍,增加自我的兴趣,学习更多的本领,全面发展,做一个开朗的人。
我会像蜜蜂一样,踏踏实实,勤勤恳恳,在知识的花海里徜徉,酿造出清香而又甜美的蜜。我也会像一只开心的小鸟,在属于我的自由时间里,忘却烦恼,一会儿在树林间嬉戏玩耍,一会儿放声高歌,唱出青春的活力,唱出青春的完美,唱出青春的期望。正所谓劳逸结合,我还会抽空到菜园里去,面朝大地,背向天空,与园子里的杂草大干一战,直到汗珠兴奋地蹦跳出来。在晚上,我又像一个懒虫,扑到床上,倒头大睡,直到第二天早上。我喜欢这样的生活,喜欢这样度过青春。
诚然,再完美,再精彩的青春都会逝去,当岁月变幻,时间飞逝,正处青春的我们也会变老。到那时,已是沧海桑田,换了人间,我们会怀念青春,但青春固然逝去,不老的却是青春的点点滴滴,它们是那么贴切,尽管是回忆,到那时也会使我们抿嘴一笑。
啊,青春!我要绽放,我要清香,我要精彩,我要放飞梦想。我相信,经过我的努力学习和奋斗,我必须会收获到一颗又香又甜的果子。愿世人珍惜青春,绽放在青春。
青春主题励志演讲稿三分钟要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的青春主题励志演讲稿三分钟样本能让你事半功倍,下面分享【青春主题励志演讲稿三分钟(通用12篇)】,供你选择借鉴。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
青春本身,就是个耀眼的词汇,而我们,正处于如此灿烂的年华下。年轻的心憧憬很多,谁不渴望成为自己的舵手,引生命之舟航进另一片海阔天空。
如今的我们,安享于父母提供的生活,拥有着自己争取来的决定权。在人生的十字路口,又该转向何方?时光不可逆转,决定我们只有一次生命,一次青春,只能选择一条路,只能拥有独一无二的结果。我们自己做主的青春,将还我们以一段无双的岁月。
涉世未深的我们不似父辈们有着洞察先机的犀利。在青春最美的年华,自己做主,便要有自己的决断力,明辨是非,清晓对错。生活中有种.种诱惑,难说不是裹着糖衣的毒药,若青春埋葬其中,我们还能用什么,立足于未来更为莫测的天地?青春虽允许我们犯错,却不代表仅仅改过就行,我们要有的,是一颗会思考有智慧的脑袋,以冷静自持,为青春做主!
我们在这条积极昂扬的大道,让青春之翼在阳光下折出醉人的光辉;让青春之歌随春风回荡在天地;让青春之心乘风破浪直达彼岸;让青春的我们,迎来明日和煦的曙光。
青春明丽而短暂,并不是可以挥霍闹着玩的年华。新时代的我们,必定要在自己的分析决定中,将众多建议,去弊存益,以更好地描绘我们的青春。在辅助之下,由我做主的青春,才会脱离幼稚无知,达到成熟稳重。
这颗如金子般的时光,必是年暮重拾落叶时最美的一片。我们年轻的心,有足够胆气睥睨天下;我们的鲜衣怒马,必是青春最美的风采。伸开手掌,细看掌心的纹路,握紧拳后,命运尽在手中。我们将要推动历史的巨轮;将要迎接新而多变的风雨;将要开创另一片未知天地。而这一切“将要”,都始于我们的青春由我们自己做主的青春。让我们一起——让世界因我们的存在而感到幸福!
青春主题演讲稿励志要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的青春主题演讲稿励志样本能让你事半功倍,下面分享【青春主题演讲稿励志(精选8篇)】,供你选择借鉴。
什么声音?转身看,是消防水管外的玻璃被我撞碎了一地。我的后背撞得生疼。在我身边刚得了校级警告的男生问我还好吗。我忍着泪吸了口气,摇了一下头作为答复。在我准备走开的时候,一个令人厌烦的声音响起:“夏婉倩,跟我来。刘生,你也别太嚣张。”我按了按估计已经青紫的背,跟去。
到了办公室,严老师坐下,我痞气地站在她的面前。这女人和她的姓一样,待人严得紧,好像让我舒服点她就难受。毕竟我犯事也不是一次两次了,她直接拿起电话,按下快捷键拨了过去,“是我……夏婉倩在我这,你来一下……快点。”没一会,推门进来了一个人,她是我的班主任,姓张。“你先出去,我和你的班主任要好好谈一下你的退学问题,”姓严的点着我说,拽的像二八五万一样。我推门时有一只手抓住了我的胳膊。“婉倩,不会有事的。”那女生带着哭腔,让我的心莫名一动。停止那一秒,我把门推开,走了出去。
办公室时而会传出来拍桌子的声音。开始我并未为其所动,但慢慢的,我不由自主地贴到门面,门的那边不断传出刚刚安慰我的人的道歉声,让我的心里酸酸的。上初中以来,我犯的事大大小小几十件是有的。父母不愿意管我,每每出事,给我挡灾的只有张老师。她为什么待我这般好?她为我向人道歉过多少次?不知,她是否也曾想过放弃?不知觉间,我的眼眶温润了。
那次等待的时间似乎特别的长,长到我开始忏悔做过的混蛋事,长到眼泪流汗。张老师出来的时候,眼圈红红的,但却仍给我一个大大的笑容。我猛的鞠了一躬。“谢谢。”我说出了一直在想的话。
第二天起,我开始认真听课,回家写作业,努力追上大家学习的步伐,拒绝那些把我带的更坏的朋友,不顾好学生的嫌弃,一定要和人品好的人交友,破天荒地见老师都问好,连严主任也不例外,这也算圆了她的夙愿吧,我留起了长发,做事变得矜持,尽量对得起自己温柔若水的名字。没多久,我变了很多。
青春的时候,不怕犯错,只怕不纠。我很庆幸能在双十年华间及时改正,没走更多的歪路。所以,我的青春,因改正而不同。
励志主题演讲稿青春要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的励志主题演讲稿青春样本能让你事半功倍,下面分享【励志主题演讲稿青春(优秀16篇)】,供你选择借鉴。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
青春的脸庞犹如皎洁的月亮,别因不懂法而挂上岁月的沧桑;
炯炯的双眼好似心灵的明窗,别因不知法而溢满悔恨的泪光;
未满的羽翼仿佛破浪的船桨,别因不守法而锁向冰冷的铁窗。
青春的我们有风的潇洒、雨的情怀、雪的纯洁。一切的一切都向世界展示着青春的力量。青春如雨后阳光,耀眼明丽;青春如寒梅傲雪,孤傲坚强;青春如春日绿杨,招摇蓬勃。五彩的青春,斑斓的年华,在人生的年轮上,永远是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,别因年少时的冲动,而让如此的锦玉破碎;青春是生命的春天,别因年少时的轻狂,而使百花不得开放;青春是动人的恋歌,别因年少时的无知,而不能放声歌唱。
青春的我们如阳光,用概念性的词语将我们定义为未成年人,在生活充满阳光,幸福之花到处开放的今天,未成年人的犯罪问题变得日益严重,不得不引起社会和人们的关注。
因为我们未成年,所以冲动;因为我们未成年,所以好奇;因为我们未成年,所以轻狂。可是,我们不能以此来作为我们犯罪的借口。作为一名高中生,作为祖国明天的接班人,我们应该为自己的行为负责,不逃避、不后退。面对青春我们应该理智,面对青春我们应该明智,面对青春我们应该自已。“少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智”,如果今天的少年走上犯罪的道路,那么祖国的明天何来辉煌呢?
悔恨的书信一封接着一封,每一封都是那么的真切,那么的深刻。当每一个错犯过之后,才来深刻的悔过,早知如此,又何必当初呢?身边的警钟何时停止过敲响,老师的叮咛,父母的唠叨,朋友的劝告还在耳旁回响。为什么,就是因为我们青春、我们年少、我们无知,才不得不让他们有忧心挂肠。这是老师和父母对我们爱得真切的表现,请别利用他们的爱来作为犯罪的理由,来为自己开脱、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年,让青春散发耀眼的光芒;做有理想的青年,让青春展现蓬勃的生机;做明智的青年,让青春发挥魅力的无限。
让我们的青春与法牵手,让年轻的我们不再有犯错的借口!
我的演讲完毕,谢谢大家!
梦想,是对未来的一种盼望,心中努力去达到要想实现的目标,青春方可称无悔。这里给大家分享一下关于青春亮丽主题班会演讲稿,方便大家学习。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我讲话的题目是谱写青春的美好乐章。
在新学期正式上课的第一天,很高兴又和大家相聚在校园里,相聚在国旗下。在刚刚过去的这个寒假里,我的脑海中常常回想起和大家在一起的每一刻美好时光。老师们课堂上的精心讲解、黑板上的清秀字迹、办公桌前的伏案沉思、论坛上的慷慨陈词,同学们课堂上的专注神情、运动场上的奋勇拼搏、舞台上的尽情歌唱、考场上的奋笔疾书,以及和你们一起参加冬锻长跑的每一个时刻,无不常常闪现在我的眼前。仿佛校园里每一处都有你们的影子,空气中每一处都有你们的呼吸。因此,我想说:尊敬的老师们,亲爱的同学们,欢迎你们回到我们的校园,因为你们,我们的校园变得更加生机勃勃、丰富多彩。
不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。通过20__年的新春时光,回首20__年的日日夜夜,总有一种力量让我们激动不已,总有一些往事令我们感慨万千,总有一些喜悦让我们难以忘怀。20__年,是田中分校师生大步向前、竞展风采的一年,教师发展再上台阶,学生成绩再创新高,学校面貌焕然一新,发展规划顺利启动。学校、教师和学生的每一点进步,都让我们自豪。面对20__年新学期,我们满怀憧憬。在这美好时刻,我想说的有很多,但始终有两个字一直在我的思绪中萦绕,这两个字就是青春。
亲爱的同学们,青春是人生最灿烂的花季,是人生最宝贵的黄金时期,但青春也是最短暂的。正如席慕蓉所说:青春是一本太仓促的书。面对稍纵即逝的青春,希望你们认真思考一个问题,那就是如何谱写青春的美好乐章?
郭沫若曾说过一句话:人世间,比青春再可宝贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人所爱惜,最易消逝的东西却在促进它的消逝。
我们每个人都有青春,但并不是每个人都能珍惜青春。别人无法夺去你的青春,但你自己却可能浪费自己的青春。新的一年里,我真诚地希望你们深刻理解金校长在昨天的开学典礼上赠送给大家的文明、明理、立志、践行八个大字,学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,在自己的青春沃土中,播种一颗感恩之心、播种一种律己行为、播种一份责任之感、播种一个自省习惯。
青春是有限的,有限的青春正向你走来;青春也是美丽的,美丽的青春正企盼着你的奋斗;青春将因你的奋斗而更加美丽、灿烂和辉煌!我们的生活是平凡的,她需要我们用心去感受她的色彩,思索自己的热情和梦想。她还需要我们坦然面对,不断超越,用我们的行动谱写青春的美好乐章!
送玉兔,硕果丰收千里艳;迎金龙,宏图再展万年春。在这美好的时刻,祝愿全体同学学业进步、健康成长;祝愿全体老师身体健康、合家幸福;祝愿我们的学校繁荣昌盛、前程辉煌!
我的讲话完了,谢谢大家!
青春励志主题学生国旗下演讲稿大家会写吗?通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。以下是小编精心收集整理的青春励志主题学生国旗下演讲稿,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
尊敬的老师、同学们:
我不明白什么是青春,什么是梦想,得过且过是我的人生信条,我一度肆意地挥霍着我的青春,我不懂青春有多么珍贵。在之后的日子里我虽成长,但却发现与青春却渐行渐远……看着周边的朋友用青春为梦想而奋斗,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折中长大,为了心中的目标燃烧青春的那一刻我惊醒了,我一遍遍地问自己这些年到底错失了什么!我要找到属于自己的那个中国梦,但却不知我的梦在哪里。
直到那一天,在翻阅《少年中国说》时,我看到了这样一段话——少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。那一刻,我的青春开始沸腾,我的生命开始燃烧,我找到了要为之而奋斗的那个梦!我想为这个国家的未来做些什么。
都说孩子是祖国的花朵,是民族的未来,“少年”对于有一个国家来说是中坚基石,他们是承载了国家希望的力量,但因为各方面的原因,我国发展严重不平衡,有许多地区的孩子因经济落后,看不到未来,看不见希望,但在他们的心灵深处渴望着阳光,他们对生活仍充满着无限美好的期许,他们缺的只是一个机会,看着这样的他们,我想为他们做些什么,我想用我的一生为他们的期许而努力,我无法许他们一个未来,但我想守住他们心中的那抹阳光。
我是一个普通人,我的力量微薄,我能做的只有转发一张张他们饱含泪花期盼的容颜,为他们募捐一些微薄的钱财,我还不够强大,但我会以我最诚挚的心,尽我所能为他们做些什么,在未来,我会努力让自己更加强大,守住他们最后的希望。
青春是一首永不言败的诗,青春是一篇朴素自然的词,多少人用自己的青春热血抒写出一个个华彩绚丽的中国梦,有多少人用自己的梦想为中华之崛起搭台,奥斯特洛夫斯基说过“这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。”用青春铸就中国梦,用小梦成就国家的未来。我的青春,我的中国梦。
学生青春励志主题个人演讲稿你写好了吗?在现实社会中,我们都可能会用到演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编精心收集整理的学生青春励志主题个人演讲稿,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
是期待了许久吧,好不容易有一天能够离开考试,离开作业,离开课堂,在温暖的阳光里坐下,看着一个个阳光四射的他们,听着特别整齐的呐喊声,我相信,这是最美的时光。
中午吃完饭,便开始回班商量起下午接力的事,好歹也是个体育课代表,我自然不会放过这机会的,何况那个女生与我速度不相上下,跑完八百后,我就不信她会比我快。操场上,我们几个还是准备比一场,比赛前,其实我就做好了输的准备,毕竟这关乎到班级荣誉,比赛时,我们都用尽了全力但是因为我最初起跑快了,中途便停下来,看见她还在继续,只得冲上去,但正因为那个停顿,我比她慢了一步,也就零点几秒吧,他们决定定我,因为另外还有那八百米,但我放弃了,实在不想,班级因为我的失误而输掉整场比赛。
下午,很快,便轮到了她们,八百米对她们来说会是一次极大的考验,我放下手中的书,假装不注意的看着她们,刚开局她们好像都特别在状态,一个第一,一个第二,班上那群有很强观察力的,便一次又一次的重复着,“韦老师笑了,韦老师笑了”,直到他们被人群吞没,我再次拿起手中的书,却是一个字也看不进去,我迫切的想要书把我带入平静,但我的心不在这儿,索性便放下书等他们再次进入视野,很快吧,一个身影进入,直觉告诉我不是他们,令我欣喜的是第二个是她——在班里我最好的朋友,夺冠的希望全在她身上,但她的脚步明显不自然,想到她曾因练舞腿上有旧伤,便再静不下来,就在出神时,我看见了她——一直想超过的人,最后一名!我甚至有些后悔,倘若我没有一时生气把她报上去,假设我看过她的逞强,会不会一切都不一样?跑完,她们显然没有得到自己理想的成绩,但两个人真的是难受的不行,我突然觉得好像结果也没那么重要了。
班主任好像也意识到了这一点,马上的接力比赛要换人了,我连衣服都换好,正准备上场的时候不知是谁跟老师说另一个女孩子速度比我快,更是其他不打一出来了但真正上场的却还是她们,刚刚难受的不行的,好像从来就不是她们一样,放手一搏,那时的她们真让我感到前所未有的美好。
原不论是他们还是我,都还是因为不服输,令人憧憬青春,原是这般艳丽的色彩。
放飞青春理想主题班会实施方案大家写好了吗?在日常的学习中,大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧?以下是小编精心收集整理的放飞青春理想主题班会实施方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
背景:
进入高一阶段的学习,学生们开始设计自己的理想和未来,同时也为实现理想而跃跃欲试。但是我班的学生对高中阶段的学习,在思想上有畏难情绪,常常是想一想“激动”,动一动觉得有困难就不动了。在这样一个既重要又充满矛盾的时期,就需要老师和家长善于抓住教育时机。
目的:
把班会活动的全过程当成是一次引导教育学生走出迷惑,走出困难,明确自己的理想,团结互助,共同进步的好机会。
准备:
分组分工、收集学生学习生活的真实素材、制作PPT
设计思路:
班会以学生一天的学习生活为线索,串联起学校丰富多彩的生活。晨读时的刻苦努力,上学路上对时政的关注,语文课中对文学的热爱,体育课上的活力四射都体现了青少年面对生活与学习的积极态度。和谐的班级氛围为孩子们创造了健康成长的环境,由此激发学生对青春的珍爱之情,树立崇高远大的理想。
活动过程:
1、宣布活动开始(随着音乐响起,主持人走上场)。
女生:青春是一道彩虹,出现在风雨后,挥洒在天空中,但青春比彩虹更斑斓。正值花季的我们经历了灰色的迷茫,绿色的希望和像火一样的对梦的执着。
男生:步入高一的我们,面对的是陌生的环境,繁重的学业,和父母对我们无限的期望,这时我们更要让青春绽放,用青春的色彩装点我们人生的未来。
男生:高一(7)班主题班会《青春的色彩》现在开始!
女生:Let's begin the theme class meeting held by Class 7 Grade 1 in foreign language school of Urumqi.
2、第一幕:新的一天开始了。(背景图片:清晨鸟叫鸟叫声设计意图:通过鸟鸣、晨读为本场主题班会奠定欢快、和谐的基调)
学生表演早晨起床后带着瞌睡晨读,上学路上相互交流时政的场景,表现出他们不仅在学习有竞争意识,还表现出学生对社会热点问题的关注和思考,谈论崇拜的明星姚明,同样也表现了学生特有的兴趣爱好。
3、第二幕:语文课上(背景图片:全班上课时的照片音乐:《月光》设计意图:用语文课中解读《青春的诗歌》引出关于青春的话题)
师(女生扮演):同学们,今天这节语文课我们来学习郭小川的诗《青春的诗歌》,郭小川在诗中写道:“青春的世界里,沙砾要变成珍珠,石头要变成黄金,青春的魄力应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林,这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分。”同学们,正值青春年少的你们,像一幅美丽的画卷,像一首轻快的歌曲,更像是一首优美的诗,伴随着人生路上的点点滴滴,青春的色彩便在这首优美的诗中显现,让我们步入青春的殿堂,品味这如诗的青春。下面请两位同学来朗诵这首诗(男女生朗诵)。
同学们,在每一节诗里,你们是否感受到诗人饱满的激情和令人奋然而前行的动力呢?诗人在写这首诗时,也正值青春年少,所以在读这首诗时,很多青春的感知想必你们应该也会有,现在哪位同学来谈谈你对青春的感悟。(学生谈感悟)
教师(学生扮演)总结
4、第三幕:课间趣事(背景图片:学生集体活动的照片设计意图:通过本班学生对新来同学的友好态度,体现出班级的和谐,激发学生的爱班情感,增强班级的凝聚力。)
表演课间时同学们讨论难题和帮助新转来的东北同学说普通话的场景。在幽默的语言中让学生感受到同学之间的友善、班级的温暖和集体的力量,体现班级互相帮助、团结友爱的风尚。
5、第四幕:体育课上--环保party(背景图片:班级活动照片音乐:《ten minutes》设计意图:用学生喜欢的活动形式展现出我们关注的话题--环保,在轻松、活泼的氛围中让学生懂得要爱护我们的家园,留住我们的绿色。)
因体育老师出差,体育委员组织大家排练以“环保”为主题的小节目,准备参加学校组织的“环保”广告创新设计比赛。时尚而充满活力的音乐,逼真的道具激发了学生无限的活力、自信、天真、大胆创新在他们身上体现的淋漓尽致。大自然的绿色与孩子们身上散发出的青春气息共同绘制出一幅亮丽的'青春图画。
6、第五幕:午休时间孩子与母亲在网上发邮件。(音乐:《初雪》设计意图:通过此环节对学生进行感恩教育,进而消除母女之间的代沟,让学生健康成长,使家庭、学校成为培养人才的坚实壁垒。)
一位新转来的孩子,在午休时来到学校微机室给母亲发邮件,却发现母亲在网上留给自己的一封信,母女之间的相互理解,相互支持和新集体的和谐,让孩子对未来的学习生活更加充满信心,也由此树立了自己的理想。(引出下一幕)
7、第六幕:找优点,谈理想(设计意图:通过此环节让学生树立自信心,从而使学生在未来的征程中扬起自信的风帆,驶向理想的彼岸,使本次主题班会的理想教育得以升华。)
学生在人生的春天找到自己奋斗的目标。
女生:父爱如山,母爱似水,在我们成长过程中父母为我们付出了太多太多,今天很荣幸请到几位家长来到现场,下面就请家长代表发言。
8、家长发言
女:除了父母,老师也是我们人生中最重要的人,老师指引我们一路前行,班主任更是如此。
9、班主任寄语
10、全班合唱《最美的太阳》
11、结束语:
男生:我们高一新生活的迷茫、困惑会在友谊、亲情、师生情和我们的拼搏中淡然而逝,没有畏惧,没有孤独,勇往直前是我们的选择。
女生:生活在高一(7)班这个充满朝气的集体中是我们的荣幸,让我们一起努力,一起奋斗,其实一切都是那么美好,我们的生活永远绽放最耀眼的光芒。
男生:高中生活也将会是我们人生中最华丽的篇章。
合:高一(7)班主题班会到此结束。
班会反思:
班会活动结束了,这次班会从开始到结束让我和我的学生们有了更多的情感交流。之前有多少的紧张和疲劳,之后就有多少的轻松和愉悦。当然也有淡淡的失落感。
这次主题班会是在我提出设想和大体思路后,由同学们选择自己喜欢、擅长的一个方面,扣紧主题,自行设计、编导,在一次次的排练过程中逐渐完善,真实地展示了学生的能力和才华,成功体现了“师生、生生”互动的原则。
教育性是主题班会的目的,是灵魂。但如果形式呆板,挖掘不深,则无法吸引学生,更无法达到真正的教育目的。本次主题班会采用了学生喜闻乐见的形式,生动有趣,内容丰富,符合学生的思维方式,富有吸引力和感召力,做到了教育性、创造性和趣味性相结合。
主题班会最重要的是活动的潜在价值和活动意义的延伸,关注学生课前课中课后整体和谐的发展。
当然,以下几点有待于今后加强:
1、本节主题班会课上,个别学生在谈论“青春”这一话题时看法不够深刻;主持人的表现虽获得一致好评,但主持人“过程意识”较强,未能抓住班会设计的主旨
2、本节主题班会以学生一天的学习生活为线索,内容过多过宽,主题缺少集中和提升。
青春是人类永恒的主题,青春期的教育将是一个长期的任务,今后的对策:有关青春的剖析与探讨将继续延伸到下次班会或学习生活中。
初中生关于青春主题班会策划方案你准备好了吗?作为一名教职工,总归要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。以下是小编精心收集整理的初中生关于青春主题班会策划方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
师:同学们好,大家请坐!欢迎来到今天的心理课堂。大家有没有发现,今天来的同伴全是女生啊。你觉得有什么原因呢?
生:老师,你不会是要录《半边天》的节目吧?
(学生笑)
生:今天我们的课的主题是关于女生吧,男生不宜哦。
(学生笑)
师:是的!今天我们要一起聊一聊我们女生的秘密,聊我们女生的话题。
一、体验青春,寻找变化
1、选择题
师:(播放ppt)请大家看一下这两张图片,你发现这两个女生有没有什么不一
样?
生:年龄不同,身高不一样。
生:看起来一个像小学生,一个应该至少读初中了。
师:是的,这两个女生有很多不同,她们一个在读小学5年及,一个读初二了。那么你能不能用一些词语分别来形容一下我们小学的女生和中学的女生呢?
(播放ppt,展示词语例子:可爱、漂亮、亭亭玉立、落落大方、有吸引力、乖巧、懂事、爱打扮、独立、有主见、叛逆、开始注意异性、活泼、天真、安静、斯文)
师:你可以从下面得词语中选择一些你认为合适的。
生:中学的女生亭亭玉立、爱打扮、开始注意异性、叛逆、漂亮、懂事、独立、有主见。小学的女生可爱、乖巧、天真、活泼。
生:小学女生比较任性一些,中学女孩懂事一些。
生:小学女生更活泼好动一些,中学女生更斯文一些。
师:大家用了很多不同的词语,甚至有很多强烈对比的词来分别形容小学和中学女生,像任性与懂事、活泼与斯文等。看来进入初中的我们与小学的自己相比较,发生了很多变化啊。
2、少女的生理与心理变化
师:进入初中的你们,已经开始步入人生中非常美好的时期——青春期。无论从外表还是内心你们都不再是天真的儿童,你已经是一位少女了。成为少女的你们,与以前相比,有了什么样的变化呢?请大家结合自己成长的过程,来谈谈自己以及周围同学的变化。
生:长高了,也长肥了
(学生笑)
师:这是步入青春的重要改变,身体开始发育了。
生1:有点不好意思和男生说话了。
(学生笑)
生1:我不是说我,我说有的人。
师:这正是青春初期的表现,表明你们的性意识在觉醒。
生:和异性更亲密了,更喜欢和异性说话。
师:异性相吸。
生:更注重打扮了,十分关心自己在异性心中的形象。
师:怎样注重形象的?
生:很注重自己的发型和穿着。每天中照镜子的时间长了,早上起床照镜子要排队。有的上课都拿出来照。
师:哦,上课的时候照镜子就不妥了。还有没有身体上的变化呢?
生:出现第二性征。____开始发育成熟。(有学生笑了)
师:出现第二性征。____开始发育成熟是步入青春期的重要标志。对于我们女生来说____成熟的标志是什么?
生(小声的说):月经。
师:月经初潮代表我们已经是一位开始生理发育成熟的少女了。
师:步入青春期的我们无论是从生理上还是心理上都发生了巨大的变化。我们一起来看一下,下面这些变化,你是否都体验过呢?
(播放ppt,展示少女青春期生理和心理变化。)
师:怎么样?无论有几点符合,都是很正常的,因为每个人发育的时间是不一样的。一般来说,女生的青春期要比男生早,女生青春期多数从11岁~14岁起到16岁~20岁,进入青春的少女不可避免可能会产生一些小烦恼,让我们一起看一个青春期女生的日记----
(播放ppt)出示日记:
小艳原本是个活泼开朗的女孩,可是自从上了初中以后,她就莫名地多了许多烦恼,每天一回家就把自己关在房间里写日记。
9月12日 天气多云 我觉得自己越来越难看了,体重增加了,脸上还起了许多痘痘,同学们肯定不喜欢我了。
9月24日 天气晴 为什么我每次和小锋说话就脸红,心里怦怦直跳,难道是我喜欢上他了!唉~我都看不进书了!
师:同学们,青春的列车给小艳带来不少麻烦,你们发现了吗?请你们评论一下,小艳怎么了?
生:喜欢上小锋了。
生:青春期的正常反应,重视自己外貌了,对异性有好感了。
师:是的,在青春期,对异性产生好感是正常的,但是身体发育的成熟绝不意味着心理的成熟,所以有要谨慎交友,特别在异性问题上,学会“自尊、自爱”[板书课题]
二、谨慎交友 自尊自爱
师:作为初中生的我们,虽然生理上基本上发育成熟,但是社会经验不足、心理成熟度不够。这要求我们在异____往中要谨慎对待,学会自尊自爱。否则就可能造成不可挽回的后果。让我们一起来看两则案例。
(播放ppt)展示案例。
案例1:
_年3月,某中学初三女生凌晨2点从二楼跳下,造成左脚粉碎性骨折。该女生打扮时髦,时常和社会青年来往。据说,当日被社会青年胁迫拍l照,该女生不从,愤然跳楼。
案例2:
_年11月,广东某中学初一女生在学校产子,然后杀死婴儿,抛尸校园。
师:你有什么感想?你觉得是什么原因造成这样的后果?有什么方法可以避免这样的事件?
生:第一个案例女生不自爱,与不良青年交往,咎由自取。第二个女孩很无知,不自爱。
生:不会保护自己。没有处理好异性关系。
生:学校、老师、家长应该告诉我们如何处理异性关系,怎样保护自己。
师:第一位女生缺乏自尊自爱,交友不慎,引起了不良后果。第二位女生不懂得爱护和保护自己的身体,过于轻率地与异性发生性关系,导致了悲剧的发生。当真正遇到这些问题的时候,一定要寻求帮助。当女生来了月经之后就有了生育能力,但这个年龄并不适合生育,首先身体没有发育成熟,流产手术对身体的伤害非常大;而且这个年龄,在经济上心理上也没有做好准备,所以为了自身的健康和将来的幸福,我们每位女生要做到“自尊、自爱”。那么当事情真的来临时,我们该怎么做呢?
三、学会自我保护
师:假如是你遇到了下面这样的事情,你会怎么做呢?
1、(播放ppt)展示案例。
A、“马路天使”在门口
顾婷出校门,一眼发现那个陌生男子又在等她。她退到传达室,心里很乱。女同学们总传说校门口有坏人专找女生交朋友。这个人可不象坏人,他文雅、礼貌,他说自己只是想做她的“哥哥”,保护她,还不停地夸她漂亮。上次,顾婷只是说“没时间”,就仓惶摆脱了。今天他又来了。顾婷心里有一种满足感,莫非自己当真漂亮!这样和一位马路天使认识,也很有情调。不过,顾婷又很不安,万一他是个有什么坏主意?万一是一个玩弄女性的色狼呢? 顾婷躲在传达室,不知怎么办?
B、红头盔
童媛第一次出远门到外地姥姥家过暑假,站在这座陌生城市的十字路口,放下旅行包,四处张望。一辆风驰电掣的轻骑车停在她身旁。“怎么,我可以帮助你吗?”一个男子声音从红头盔盖下发出来,童媛怯生生地问:“请问,人民路二条怎么走?”红头盔一笑:“不远,你坐后头,我带你去”。 那个人见童媛没动,又笑道:“不要交钱,只是顺路。”说着,伸手帮着提旅行包。
C、滑 冰 场
张菊在学滑冰,突然被人重重撞倒,张菊抬头一看,一位男青年掐着腰站在她的面前,他粗野地问:“会不会滑,不会滑靠边。”张菊正想争辩,滑来一位英俊的青年,他推开那个粗野的青年,“别欺负人家女孩子,你撞了人还有理!”说着把张菊扶起来,那人骂骂咧咧走了,英俊的青年主动教她滑冰。散场时,小伙子提出一个请求让张菊非常为难:“咱们去咖啡屋坐会儿,好吗?”
生:拒绝对方,说自己还是学生不想花时间在男女感情上。(案例一)
生:不要和对方单独在一起,尤其是去一些隐蔽场所。(案例一)
生:对方可能是坏人,有不良企图,远离对方。(案例一)
师:大家的选择都很理智,正确认识到自己还不能接受这样的一份感情,同时有很好自我保护意识。
生:对方可能是好人——活雷锋。那就让他送了。(案例二)
生:你怎么能判定对方是好人。人不可貌相,要有自我保护意识。不能做他的车。(案例二)
生:向他问路,自己打出租车或公车过去。小心一点总没错。(案例二)
师:有礼貌的拒绝吧,虽然他可能真是一位热心人,像刚才同学说的小心一点总没错。
生:可以接受,毕竟刚才人家帮忙了。张菊请就行了。不能再欠人家的。再说咖啡屋还算安全。(案例三)
生:感谢他,语言上感谢就可以了,我们还是学生,哪里有钱还请喝咖啡啊。喝完咖啡还不知道有什么事情呢?要是他还让你喝酒呢?
生:委婉拒绝吧。说家里有事,要赶回去。
师:当我们遇到类似情况的时候,不管你如何选择,都要以自我保护为前提,敏锐的识别对方的目的,清醒、冷静判断当前情况,理智的控制自己,做出最明智的选择。那么我们已经如何自我保护呢?
2、自我保护十原则
师:据调查,侵害对象主要是25岁以下的女性,而14岁以下的女生也占相当比例,下面是给我们女生得十条忠告:
①明白受到侵犯应向信赖的成年人和警察求助。
②自己外出,应了解环境,尽量在安全路线行走,避开荒僻和陌生的地方。
③晚上外出时,应结伴而行。衣着不可过露,不要过于打扮,切忌轻浮张扬。
④外出要注意周围动静,不要和陌生人搭腔,如有人盯梢或纠缠,尽快向大庭广众之处靠近,必要时可呼叫。
⑤外出时,随时与家长联系,未得家长许可,不可在别人家夜宿。
⑥应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面,尤其是到男子的家里去。
⑦在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品,谨防有麻z药物;拒绝男士提供的色情影视录像和书刊图片,预防其图谋不轨。
⑧独自在家,注意关门,拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修的人员,也告知他等家长回来再说。
⑨晚上单独在家睡觉,如果觉得屋里有响声,发觉有陌生人进入室内,不要束手无策,更不要钻到被窝里蒙着头,应果断开灯尖叫求救。
⑩受到了伤害,要尽快告诉家长或报警,切不可害羞、胆怯延误时间丧失证据,让疑犯逍遥法外。
师:这里提到一些男子,你觉得包括哪些人?
生:陌生人。不太熟识的人。
生:长得凶神恶煞,看着就像坏人的。
(学生笑)
师:仅仅是这些吗?防人之心不可无,对身边的一切男人,包括哥哥的朋友、爸爸的朋友、男老师等等都要适当提防。当然,老师说提醒大家“提防”,不是要教你们看到所有异性都虎视眈眈、退避三尺哦!要懂得区分和识别。
四、总结与期望
师:今天很高兴能和这么多的同学聊天,如果你还有疑问,不好在课堂上提出,可以课后随时到心理辅导中心与老师一起探讨。
师:最后祝愿我们懂得自尊、自爱、自我保护的美丽健康的女生们,拥有一个美丽、幸福的青春时光。好,谢谢大家!我们今天的课到此结束!
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一、活动缘起
人类社会就是异性社会,如果我们从学生时期男女生之间就“闭关自守”、“老死不相往来”,这只能造成心灵的扭曲和心理的畸形,至少会使人际关系冷漠和疏远。因为学生长大后,总有一天,要涉足社会,不管在什么样的工作岗位上,与异性交往都是必然的。因此,作为社会、老师和家长,我们有责任,也有义务在学生在校期间帮助学生学会这门异性交往的学问,不应以堵代替导,要提倡男女生正常交往并建立健康的友谊,以不留下遗憾。只要教会学生正常交往,就可以避免不正常的交往发生。
二、教育设计
(一)活动背景
异性之间能否交往和如何交往是中学生的一个热门话题,也是家长和老师的一大困惑。现在的中学生普遍早熟,异性交往不当,往往会出现“早恋”问题,不管吧,怕出问题;管多了吧,又怕引起学生的反感。但是中学阶段是人生的黄金时代,是学习的大好阶段,假如我们的学生不能准确的熟悉到两者间的关系,终将酿成苦果。所以作为老师应该正确引导学生努力学习,做到“我们不早恋”。
(二)活动目的
1.通过班会课的教育,认识异性交往的重要性,鼓励中学生异性交往。
2.讨论中学生异性交往应掌握的度,正确对待“早恋”问题,引导学生做到“我们不早恋”。
(三)活动方式:学生主持;播放《好一朵茉莉花》;学生讨论,自由发言。
(四)活动过程:
(一)鼓励异性交往,珍惜同学友谊
主持人:俗话说的好:“男女搭档,干活不累”。男女同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,也有利于个性发展。但是,在中学校园里,这仍是一个敏感话题,处理不当,不仅影响学习,也会影响身心健康。请同学们就“男女生之间如何正常交往”这一话题进行了热烈讨论。
学生畅所欲言。
主持人:我们同学认为同学交往是件很正常的事,这是同学间的友谊,我们应该珍惜。那么同时让我们听听我们的家长对此是持怎样的态度的呢?
家长:(录音或视频资料,事先准备好的)
主持人:看来,我们的家长也是十分赞同男女同学的交往,当然有些家长也提到了担心的一些问题:比如,交往不当,产生早恋问题怎么办?接下来,我们不妨就家长担心的问题一起来探讨一下。
(二)正确对待“早恋”,树立正确的友谊观
主持人:同学们,我们正处在青春期发育的高峰阶段,由于身心的迅速发展,一些同学出现了早恋的现象,如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引导,将会极大地影响我们的学习和生活。那么我们应该如何来对待这个比较敏感的问题呢?先请欣赏:《好一朵茉莉花》歌曲、歌词及茉莉花的美丽图片。
(引出话题“早恋”)
1、建议男生回答以下几个问题:
①你觉得怎样的女孩子算是一个好的女孩子?
②你觉得怎样的男孩子才会受优秀的女孩子喜欢?
2、建议女生回答以下几个问题:
①你觉得怎样的男孩子算是一个好的男孩子?
②你觉得怎样的女孩子才会受优秀的男孩子喜欢?
主持人对同学们的观点进行小结。
3、恋爱需要条件
①计算你的成长成本。
很多同学只算了一笔经济帐就已经是一个天文数字了,还跟他们强调父母在你身上所付出的感情和所操的心。
②你觉得恋爱需要哪些东西?
没有一定的经济基础,还没有独立的时候,你如果过早的涉及恋爱,你就是没有责任感的表现。
主持人:其实过早的涉及恋爱,不仅是没有责任感的表现,早恋的危害还有很多。(同学们自由发言):
4、早恋的危害
①分散精力,影响学习,不利于青少年的成长,如某校一位16岁的女生,刚进该校时,成绩优异,由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情,并很快谈上了恋爱,上课"走神",下课思念,放学约会,结果不到一学期,学习成绩急剧下降,最后竟没有升入高中。
②走上犯罪道路的开端。某校学生李某,16岁,学习成绩优异,被学校列为保送重点高中的"尖子"。可是他偶然看了张黄色小报,结果一夜辗转反侧。第二天他就盯上了同班的一位女同学,并很快与她谈上了"恋爱"后来逐步走上了犯罪道路。
③家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意,即使成功也难获得家庭和睦。
5.主持人:小结
6.班主任引导:
同学们,人生对每个人来说都很宝贵,人生的黄金时代更要珍惜。这段时光如同明媚的春天,如何播下理想,洒下汗水,将来就会有收获;如你沉溺于幻想,并将未成熟的青苹果早早摘下品尝,将来只能是一场空悲伤。因你的阅历太浅,易把出于生理或情绪的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定,何来永恒?事业尚未稳定何来成就?经济尚未独立,何来保障?责任不能承担,何来爱情?建立在沙丘上的高楼大厦,是永远不会牢固的。珍惜现在的学习,为我们的将来筑基!
三、课例效果
学生能积极参与,并且都能分享自己的真实感受,通过本次班会课的教育,学生对于同伴之间的异性交往有了较为深刻的认识,对于异性交往应把握的度也有了较为清醒的认识,“早恋”问题的出现也属于青春期学生正常出现的问题之一,学生通过班会课也较深刻的认识到“早恋”的危害,最后大家达成共识:珍惜现在的美好光阴,认识学习,积极生活,为创造美好的未来努力!
四、课例启示
对于早恋,我想每一个中学老师都会遇到,这已经是一个公开的秘密。有人说每过几年,早恋发生的年龄就会提前一岁,所以估计现在的小学对这个词也早已不在陌生。因此,对于早恋的处理是每个老师尤其是班主任必须要面对的。前不久看了《今天怎样做教师》一书中有很多案例是谈及此的。他认为:“早恋是堵不住的。早恋的孩子大多数都是情感饥渴的孩子,他们在寻找感情的寄托。如果你能帮他找到正常的寄托(让爱流向大海),他的感情得到合理的满足,他就不必急着投入“爱情”的避风港了。男孩女孩都如此,女孩更明显。”他还说:“青春期的有些孩子,在某一阶段会“昏了心”的,十头牛也拉不回来,但是他们不会永远如此,他们会长大的。”所以在高中阶段,需要教师对异性交往的重要性,需把握尺度,对“早恋”问题进行正确的引导,使学生快乐地走出这段特殊的时期!
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班会目的:
1、学会正确对待青春期对异性的好感;
2、通过活动,帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊,
3、引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往观念,并能利用“异性效应”不断完善和提高自己,顺利地渡过青春期。
【教学过程】
一、创设情境,
泰坦尼克号;蓝色生死恋;红楼梦;影视海报……听到“爱情”这个话题,你们心里有什么感受?是羞涩,是兴奋,还是期盼,抑或是怨恨?不管是什么感受,我们都要无法回避。
二、论说爱情,
(一)各学习小组开展讨论:我怎样看待中学生早恋?
(二)小组展示:
1、将观点写上黑板,
2、阐述各自观点,
3、适当展开黑板上观点辩论。
三、明辩爱情,
1、青春的爱(喜欢不等于爱情)
2、青春期对异性的好感是正常心理
3、爱情与友情的区别
四、早恋成因分析:
内部原因:虚荣心作怪,错误的荣辱观念造成因为早恋而产生的错误的自我感觉,继而引发互相攀比女朋友,或者相关暴力事件;责任心太差,低下的道德水平造成对早恋持有游戏的态度,不敢对双方的感情负责,不敢对造成的伤害负责。
外部原因:受爱情书刊、影视作品等影响,受成人恋爱影响,比如前几年《还珠格格》热播时,很多青少年都开始疯狂模仿;还有作为独生子女在家庭生活中的孤僻性,和上代人有不可逾越的代沟,没有同龄人进行感情交流从而引发早恋。
那么畸形早恋产生的根本原因是什么呢?是同学们对学习兴趣淡薄,从而此类“外物”很容易使同学们分心。孔夫子说:年少之时,血气方刚,戒之在色。同学们正处于学习的大好时机,如果能对学习产生浓厚的兴趣,就能坚定信念,自觉做到珍惜时间,不虚度青春韶华。正气于内,邪不相侵,就不会出现学习的时间想着他(她),不会拿学业为代价去畸形早恋,当然也不会本末倒置地去接受种种诱惑或制造无聊的暴力事件,从而能够正确处理自己感情发展需要,将男女同学之间的友谊正常化。
五、早恋的危害
1、早恋会影响学业。
2、早恋还极有可能带来严重的生理和心理痛苦。
3、早恋容易走下坡路甚至走上犯罪的道路。
4、容易出现打架、斗殴现象。
六、早恋的对策
1、理想观价值观高尔基说:一个人的志向越远大,他的才力也就发展的越快
2、日常行为规范的教育
3、违反纪律、是一种不理智的行为
4、构建严整、和谐、民主的班集
5、加强班级文化建设,用丰富的形式引导学生,树立正确的交友观。
6、家庭教育创造一个宽松健康积极文明向上的家庭氛围。
七、总结:
爱在心中是一股催人奋进的力量,但有时候“爱”在行动上可能会成为我们成长的绊脚石!以上我们就时下部分中学生的行为做了讨论,接下来我想请大家谈谈发生在自己身上的一些小故事,也许它是一种没有结局的故事,也许只是成长过程中的一种模糊而美妙的感觉,但我相信它们都纯真美好,希望在这样的交流中我们能够更好的认识自己以及这样一个美妙年华中我们所经历的一切美好。最后前后呼应提出问题:我们在恋爱吗?理想爱情的实现至少需要具备这样三个条件:相对稳定的人格;经济上的独立;了解、容纳、关怀他人的能力。
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一、班会主题
叛逆并成长着
二、班会原因:
初中生处于青春叛逆期,在这期中,青少年的自我意识会显著增强,他们会处处强调自我的存在。于是便会猜去一系列的行动来证明自己的存在。而其外在体现就表现在和老师,父母的抵触情绪,他们开始爱顶嘴,不再对家长言听计从,有了自己的小秘密,不愿意与家长交流,不能理解父母、甚至时常以离家出走这类的举动来要挟父母,不停地伤害父母、伤害所有爱他和他爱的人等等。这时,有些家长感觉对孩子的教育颇为棘手:打骂不行,放任不得,孩子又听不进说教。出现上述情况的主要原因是孩子不能理解父母,不能感受到父母对自己的关爱。因此,叛逆期的引导很重要,如果不加以正确的引导,会导致青少年的多疑,偏激,冷漠,不合群,抵触等病态的心理。从而导致其信念的动摇,精神的萎靡颓废,意志力的衰弱,人格的不健康,对生活失去热情,进一步则有可能走上犯罪的道路。
三、班会目的:
引导学生健康快乐地度过青春期,正确地面对父母的唠叨解决青春期的问题,学会理解,理解父母的良苦用心,学会感恩,感恩父母的付出,在叛逆中成长,在叛逆中成熟,从而树立正确的人生观,肩负起该尽的责任与义务。
四、班会对象
参加此次数学暑期夏令营的揭阳市锡场镇华清中学学生
五、班会时间
(待定)
六、班会地点
揭阳市锡场镇华清中学各班课室
七、前期准备
1、把学生分组,分别负责不同材料的准备;
2、竞选各节目演出人员,并让演出人员排练节目等;
3、各班主任准备班会课上用的问卷等材料。
八、班会流程
1、班主任发下准备好的问卷:
(1)、他很爱她。她细细的瓜子脸,弯弯的娥眉,面色白皙,美丽动人。可是有一天,她不幸遇上了车祸,痊愈后,脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得,他会一如既往地爱她吗?
A、他一定会;B、他很可能会;C、他很可能不会;D、他一定不会
(2)、她很爱他。他是商界的精英,儒雅沉稳,敢打敢拼。忽然有一天,他破产了。你觉得,她还会像以前一样爱他吗?
A、她一定会;B、她很可能会;C、她很可能不会;D、她一定不会
学生做完问卷后班任收上,统计结果;预期学生潜意识把这两道题目的她和他当成恋人关系。
2、再次发下问卷,跟学生说明:第一题中,“他”和“她”是父女关系;第二题中,“她”和“他”是母子关系。之后收上问卷,统计结果。
3、班任宣布刚才的结果,预期第二次的问卷结果选A的比例接近100%。紧接着,班任说明,不管我们将来如何,我们的父母都会一如既往地爱着我们。
4、班任提出问题:
(1)你是否记得父母的生日?是否知道父母生日最想得到什么?是否知道父母最喜欢吃什么?
(2)父母是否记得你的生日?父母是否知道你喜欢吃什么,不喜欢吃什么?
让学生回想,感受父母的爱,在心里跟自己的叛逆任性对比。
5、播放筷子兄弟的《父亲》MV,让学生感受父母的深沉的.爱。
6、班任说说父母做的让自己最感动的事,然后让学生说说他们的事情。
7、朗诵洛夫的《母亲》这首诗歌。
母亲卑微如青苔
庄严如晨曦
柔如江南的水声
坚如千年的寒玉
举目时
她是皓皓明月
垂首时
她是莽莽大地
8、说一些感恩的话,想想怎么回报父母。
9、总结:记得有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你,你的父母都会支持你”。我们叛逆,但是我们深深地爱着我们的父母,我们尽力孝敬着我们的父母;我们有自己的想法,但是我们依然会考虑父母的意见。我们叛逆,只是因为我们想要张扬个性,拒绝平庸,我们依然是遵纪守法,尊敬长辈,有着我们的梦想的充满活力与激情的年轻人。
10、全班合唱歌曲《父亲》结束班会课。顺便通知学生,下一节的DIY课程我们的任务就是亲手做一个小礼物送给我们的父母。
小学生关于励志主题班会策划方案大家如何写的呢?为了确保工作或事情有序地进行,常常要根据具体情况预先制定方案,以下是小编精心收集整理的小学生关于励志主题班会策划方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
一、班会背景:
我班学生大多是独生子女,而且都是在蜜罐里长大的,享受着来自父母及长辈们对他们的宠爱。他们得到宠爱却不懂得关爱长辈,对长辈对他们的爱熟视无睹,养成了一种自私、自以为中心的毛病。针对此情况,我设计此班会,对学生进行孝敬长辈方面的教育。
二、班会目的
1、知道孝敬长辈从小事做起,懂得孝敬长辈是美德更是做晚辈的义务。
2、做到真心地关心长辈,在得到长辈对自己爱的同时,也会用自己的实际行动回报长辈们的爱。
3、关心长辈们的生活起居,通过实践体验活动切身感受到得到爱是一种享受,给予爱也是一种责任。
三、班会准备:
确定“心中有长辈”的活动主题之后,全班同学积极参与到设计活动之中来,并且集思广义,经过筛选,决定从以下几个方面开展活动:
1、每天早出晚归时都要向长辈亲切的打招呼。
2、上学路上自己背书包,乘车时主动让长辈先坐。
3、每天为长辈做一件力所能及的事。
4、在为长辈服务后,询问一下他们的感受,并用日记的形式记录下来。
5、能记住长辈的生日,并在特别的日子里为他们亲手制作有纪念意义的礼物。
6、学唱一首或两首爷爷、奶奶爱听的老歌。
7、在课余时间,常陪长辈聊天、散步或锻炼身体。
针对这些活动,我也制定了一系列的检查和验收方式:
活动中的第1和第2项活动要每天进行,要求同学们持之以恒,坚持早出晚归都要向长辈打招呼,每周老师不定时向家长询问同学们完成活动的情况,并在每周二的晨会上及时总结、简单评价,促使同学们在反馈之后能做得更好,对家长反馈好的同学,给予“笑脸”贴奖励。
第3项和第4项活动合并一起进行交流汇报,每天为长辈做一件力所能及的事,同学们都按照自己的想法去为长辈们服务,在每周所做的好事中,选取一个最让长辈感动或对自己启发的事,以日记的形式记录下来。在每周四的班会中,以读日记的方式与同学们交流心得,之后,老师和同学们给予评价。对于活动有实效性,而且日记内容完整,能表达出自己真情实感的同学,老师会以校讯通的方式向家长通报表扬,鼓励再接再励。
第5、6、7项活动没有时间上的限制,只要在特殊的纪念日或与长辈们团聚在一起时,献上自己的礼物或真心的为他们献上准备好的“老歌”就可以,并在班级“阶段成果汇报会”上进行展示,就能获得当月“小孝星”的称号,并在期末家长会中颁发证书和奖品。
四、班会的实施:
1、主持人开场白,宣布《我要做您的拐仗》主题班会现在开始。
2、活动开始:
第一版块——“我的改变”
学生用照片的形式汇报开展七项活动的改变。
第二版块——“日记述心声”
学生读日记,记录活动过程,谈谈自己的体会。
第三版块——“童声唱老歌”
同学展示自己学唱的老歌。
第四版块——“巧手做礼物”
同学们展示在“心中有长辈”的系列活动中,为长辈们做的小礼物。
第五版块——“幸福全家照”
同学展示全家福,讲述全家福背后的故事。
第六版块——“长辈对我说”
请与会的长辈们评价我们的活动,以及提出希望。
3、主持人结束语。为长辈们献花。伴奏《常回家看看》
4、班主任讲话。
五、班会的延续:
1、将每天为老人做一件力所能及的'事当做习惯,并发展成力所能及的事我全干。
2、学会“老吾老以及人之老”这句话,并真正的做到对待所有长辈都关怀倍至,孝敬有加。
青春,一个被赋予太多憧憬与希望的词汇。在很多人眼里青春如火,燃烧着激情与活力。青春如花,绽放着智慧和希望。下面小编为大家带来以青春励志为主题演讲稿参考,希望大家喜欢!
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到,唯有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。
青春,既是一个极具诱-惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实地度过青春的每一分钟,你就会觉青春的生命在静静延伸。
生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,它总是青春的痕迹。我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出……
拥有青春,就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,让我们高举爱国的旗帜,继承前人开创的事业,在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火,在21世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心,在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩!
在开展青春励志主题的演讲时怎么去写演讲稿呢?在日常生活和工作中,演讲稿可以帮助发言者更好的表达。下面是小编给大家整理的高中生青春励志主题演讲稿,仅供参考希望能帮助到大家。
同学们:
大家好!
青春就像阳光,我们在概念上被定义为未成年人。在生活充满阳光、幸福之花遍地开花的今天,青少年犯罪问题日益严重,不得不引起社会和人们的关注。因为未成年,所以冲动;我们好奇是因为我们未成年。因为我们未成年,所以我们轻浮。然而,我们不能以此为借口犯罪。作为一个高中生,作为明天祖国的接班人,我们要为自己的行为负责,不能逃避,不能退缩。面对青春,要理智,要睿智,要自我导向。
青春是美好而蓬勃的。做一个有抱负的青年,让青年光芒万丈;做一个理想的青年,让青年展现蓬勃的生命力;做一个睿智的青年,让青年发挥出无限的魅力。
让我们的青春与法律牵手,让年轻人不再有犯错的借口!
谢谢。
青春主题演讲稿要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的青春主题演讲稿样本能让你事半功倍,下面分享青春主题励志演讲稿精选十篇,供你选择借鉴。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
随着时间的推移,岁月的流逝,我们告别了天真烂漫的童年,来到了一个金黄的岁月——青春。
李大钊说:青年者,人生,人生之春,人生之华也。青春就是奋斗的时间,是最繁忙的季节,土壤肥沃,温度适宜,使年幼时的梦想种子生根发芽;在拼搏的青春路上,我们肩负着家长与老师给予我们的希望,这就是我们拼搏的动力。
不经历三九天的严寒,怎能迎来梅花扑鼻的芳香?在青春路上,遇到风浪,要以坚决的信心和卓越的信念去冲破风浪。若失败了,就要越挫越勇,更好地迎接今后的人生挑战。
在拼搏的青春路上需要坚持,当我们迷失时就会想到放弃,若放弃了,就会更久地迷失。贝多芬的坚持足以震撼人心,他身为一个音乐家,却双目失明、两耳失聪,用自己的双手敲打着黑白琴键,弹奏出生命的悲壮乐章,诉说自己的命运。人们常说:不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是无悔,总有一天,你会为你的坚持不懈而感到无悔与欣慰。
拼搏的青春是美的,是贵的。席慕蓉说:青春的美与贵,就在于它的无邪与无暇,在于它的永不可回。青春是花一样的季节,多姿多彩;青春是诗一样的韵律,潇洒活泼。在这个花样的季节里不去拼一把,怎样对得起这灿烂的青春!
同学们,不要等到了两鬓斑白时才去后悔未拼搏的青春,不要用这颓废的人生去给子女当反面教材,不要等到了风烛残年时才去为青春的行为而叹息。青春只有一次,要把握青春,把握当下,在这金黄的岁月里,拼搏吧!
拼搏过才无悔一生,无悔青春!
谢谢大家!
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《激扬青春,成就理想》
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我演讲的主题是“激扬青春,成就理想”。
我们正值青春年华,是出生的太阳,是夜空的北极星,是怒放的鲜花。也是这时,正是我们确定目标,寻找方向的时候,青春是用来奋斗的!
出生贫寒的桥梁专家茅以升,十岁升入中学,十五岁进大学,他学习刻苦认真,在图书馆整理资料万千,有两百本左右的读书笔记。当时,他才二十四岁。青春正是奋斗之时,茅以升为何成功?原因当然是多方面的,但也必定与他年轻时的刻苦有关。而且更重要的事他能够确立目标,并坚定地朝着目标前进。
因此,我们应该确立一个目标,问问自己到底为了什么而努力,问问自己真正想要的是什么,问问自己想活出怎样的人生!
常州技师学院学生宋彪,顶着四十摄氏度的高温,在车间日复一日苦练,斩获世界技能大赛最高奖。他有着目标,有着方向,只有这些吗?不,他能够付出,他能够坚持。
在茫茫的海中央,你看见了一座灯塔,它成为了你的目标,但只是止步于此,你的船会自己飘到灯塔吗?所以,你也需要坚持,坚持着目标,向前滑行。
划船是有技巧的,当然在走向目标时也是有方法的。马云在创业的时候,没有人支持他,认为他是个“疯子”。伽利略提出“物体下落的快慢与物体的质量无关”时,也没有人相信他。但是他们最后都以事实告诉了人们,他们是对的。
他们的成功,除了目标、努力、坚持,还有大胆的想法。他们敢于做出新的猜测,并有实际行动去证明自己的想法。我们年轻人也可以做到,我们大可以去大胆猜测未来,去做出自己的一番成就!这时你会发现,你的船上多了一个风帆,它能让你扬帆起航。一开始,大多数人都不能很好的使用它,但到后来,有的人掌握了技巧,能够向前远航;但也有的人半途而废,再好的帆也只是摆设罢了。
所以,同学们,我们应该去寻找自己的灯塔,扬起风帆,乘风破浪!
向着目标乘风破浪,为自己的青春奏响乐章,正如李大钊先生所说:“青年之字典,无困难之字;青年之口号,无障碍之语。”我们无需害怕,大胆向前奔跑吧!
谢谢大家,我的演讲完毕。