如何写2022幼师教学工作总结(8篇)
教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。下面是小编为大家整理的关于幼师教学工作总结,欢迎大家阅读参考学习!更多总结范本点击“幼儿园总结”查看。
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去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴:
一、生活能力方面:
幼儿的成长是在生活中实现的,孩子是生活的小主人,小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容,生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领,更重要的是使他们获得了自信。小班的孩子正处在自己做学会事的关键时期,我大胆的放手让孩子自己去尝试,体验,放手让孩子做自己想做的事,虽不如成人一手包办省事,但这个机会正是他们学习和发展的过程。
二、品德行为方面:
孩子们的行为习惯是在每日生活中受到教育形成的,因此在班级中,什么时候做什么,怎么做,我都尽心设计。在日常生活中引导幼儿了解自己与班集体的关系,让幼儿知道自己是班级中的一员,并乐于参加集体活动。教育孩子们关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并时长同家长联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
三、教育教学方面:
我知道上好课在提高教学质量在教学中很重要。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。先了解到他们已经具备的能力,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿的同时也注重个别孩子的教育,让他们开心学习,创造良好的课堂气氛。多平时也看对工作有帮助的书籍,不断提升自己,为教学内容注入新的活力。
四、家长工作方面:
家长最为关注着孩子的成长、教师的教育。本学期我积极的同家长进行沟通联系,让家长们直观的了解到了我班的教学内容及幼儿成长要求,使家长在家庭生活中的教育能和我的教学培养联系在一起。本学期我还经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和方法,虚心听取家长的意见和看法,不断改进自己的工作,同时也向家长提出需要家长配合的地方。我们还根据家长的需要,建立书面联系、电话联系等联系方法与家长交流。
通过一学期的努力,孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长是我们老师和阿姨的心愿,在以后的工作中,我们会随时的关注孩子的一点一滴,让每个孩子都快乐的成长。
如何写幼师教学工作总结2
随着时间的流逝,看着孩子们慢慢的长大,看着他们一步一个脚印获得的进步,都让我有一种自豪感!眨眼间过了以个学期,看着一张张天真无邪的笑脸,这种乐滋滋的笑声足以让我对这份工作尽情付出,本学期以来两位老师,能融入这个集体并常在一起商讨工作,寻求办法。共同做好班内各项工作,具体体现以下几点:
一、思想政治方面:
教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。并积极参加园内各项活动,认真做好记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的良好形象。
二、教育教学方面:
1)认真备课,提前做好备课工作
备课是确保教育活动能够顺利完成的前提,每次教案都会认真写,做到目标明确,条理清晰。
2)细致,真正做好每个孩子的观察记录
这个学期的观察记录要求每个月一篇,于是无论是何时都会真人观察孩子,把孩子发生的点点滴滴都牢记在心里。
三、积极开展各项活动,提高幼儿各方面的能力。
1、从幼儿的兴趣入手,鼓励家长多带幼儿到野外参观他们好奇的事物,让幼儿多与同伴之间交流,随时开展角色对话,发展幼儿的语言与社会性交往,多为幼儿的动注入新的力量,开拓幼儿视野。
2、在“六一”活动的筹备阶段,我积极配合班主任梦老师,做好乖娃娃的评比工作,辅助排练节目,为培养幼儿大胆表现的能力,我们让本班的孩子个个参与训练。
四、家长工作方面:
这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可。我们常常利用家园联系册、电话和接送时间了解幼儿在家、幼儿园的表现。看近段时间幼儿在家和幼儿园那方面进步,那方面仍需改正,然后相互教育幼儿慢慢改正过来。而且每个家长都大力支持和配合我们的工作
五、存在不足:
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
曾经听说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在我工作了两年得出的经验,证明了这句话,所以在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。
如何写幼师教学工作总结3
至今不经意间一年过去了,这是我在第一年,回首一年的工作,在各位领导的支持帮助下,在同事的配合与协助下,即将画上圆满的句号。在这一年里,我和孩子们一起成长、一起收获,现将工作总结如下。
一、认真负责,做好常规保教工作。
热爱并尊重每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。小班幼儿在学期初,是处于一种蒙状,他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序,甚至十分的自由化。由于年龄小,这更需要教师的悉心照顾,在抓好教学的同时注重保育工作。通过班上老师共同努力,并及时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通,多商量。使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有了一定进步,受到家长的肯定与支持。
二、教育教学方面
我担任的科目是:语言、艺术、社会科目,在教学上,我认真备课,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种教具进行直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注重幼儿的思想教育。让孩子多看多练习,培养孩子操作能力及情感的培养。根据教学工作的需要,在老师的带领下,学期布置环境,因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境,积极地为幼儿选编补充教材制作教具。
三、加强学习,努力提高自身素质
工作期间,先后在武胜县进修校参加了两次新教师培训,不断学习有关于幼儿园的各项工作,幼儿园开展的每一次培训学习我都积极地参加,并认真地做好学习笔记。在本学期开展的公开课上,我积极、认真的选课、备课,在这期间,遇到很多问题,我主动向老教师请教,不断的学习提高自己教学水平。幼儿园里的每一位老师都是我学习的对象,今后我将继续以他们为师,学习他们的长处,来弥补自己的不足;学习他们的优点,来改正自己的缺点。
四、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
总之,在以后的教学工作,努力使自己成为一名优秀的幼儿教师。
如何写幼师教学工作总结4
时光转瞬即逝,我和孩子们又愉快的度过了半年,回顾与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。对于这一年来的工作,我做了如下总结:
一、工作方面
在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。由于我班的孩子来园已经第三年,自理能力已经达到一定水平,哭着来幼儿园的想象几乎没有了,中班的孩子注意力集中的时间开始慢慢增加,因此在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯,练习幼儿一日常规等方面。在我们的培养下,我们班孩子的自理能力又比以前提高很多,比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况,现在几乎没有;原来孩子们吃饭洒饭、挑食的情况现在在班级里也几乎是看不到的,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。
一学期以来,在我们老师的帮助和领导下,我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。我们经常开窗通风,保持室内空气新鲜,每天将杯子送到厨房进行消毒,每天用84消毒拖地,每天用安利进行空气消毒等,让孩子们生活在一个整洁、舒适的环境中。幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班的孩子还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察孩子脸色及表情及时了解她的要求。
二、教研方面
在教研活动中,我积极参与,不断学习,通过一次次的上课、反思,明显感觉进步了很多,我觉得,只要认真学,认真做,相信我会更上一层楼。
三、人际关系
在人际相处方面,我班共四名教师,我还是一如既往的积极陪合班级其他教师的工作,在这半年的时间里,我们配合的很默契,从未发生矛盾,也很感谢班上老师对我的照顾与帮助,在这里我真心的谢谢你们,就要升入大班,相信我们以后还会配合默契,为孩子们做好榜样的同时,也培养出新一代的好少年。
四、家长工作
在家长工作方面,家长和孩子们已经慢慢适应现在的环境,虽然有几名孩子没有适应突然的改变,转走了,但在我们四位教师的共同努力下,家长们开始对我们有了信心。虽然如此,但我知道要想得到家长的更多信任,还需我们多家努力,做好各项工作的同时,要比以前更有耐心、爱心,更关注孩子的一举一动。相信通过我们的努力,我想即将升入大班的我们会有美好的明天。我个人今后也会再接再厉,做到让家长更放心接送幼儿。
本学期是忙碌的一学期,在这充实的一学期中,我的业务水平有了很大的提高,特别是钢琴方面,从不会到会再到能弹很多歌曲,现在我已经把大班上下册省编教材上的歌曲都学会了。在这半年中我也有许多不足之处,在今后的工作中我会努力提高个人素养,积极参加园里各项活动,积极配合班上老师做好各项工作,努力做好每件事的同时,提高个人的业务水平,让自己的工作做的更好。
如何写幼师教学工作总结5
刚刚结束的试用期意味着自己已经转正成为幼儿教师,在当前的教学工作中取得这般的成就自然是通过许多努力才能做到的,而且其中还包含着领导的信任与些许运气成分才能让我成为正式的幼儿教师,想到这点以后当然要对转正这段时间的幼儿教学工作进行简单的总结,从中获得经验以后自然能够在今后的工作中逐渐提升自己的教学水平。
工作初期较好地融入孩子们的生活之中并得到了他们的认可,早在刚进入幼儿园大门的时候我便明白作为幼儿教师应当能与孩子相处得好,在这个基础上再来展开教学工作的话无疑会在孩子们的配合下顺利许多,按照这个思路先和幼儿成为好朋友并让他们听从自己的指挥,而且在这个过程中注重孩子们的心理需求并借此调整自己的教学方针,当幼儿对学习产生兴趣且愿意主动去学以后便能够产生不错的效果,而我在转正之前也是这样去做才能够在工作初期便得到孩子们的认可,当自己是幼儿教师的身份深入孩子的内心以后便可以让他们在课堂上听话一些。
适应幼师工作以后注重和家长之间的配合并做出了一定的成果,与家长进行接触是从事幼儿教师工作以后需要面对的问题,无论是孩子的教育还是生活方面都需要家长的支持才能有效地展开工作,因此自己在转正之前配合班主任在家长会上做好了接待与演讲之类的工作,通过对班级整体情况的分析让家长了解到他们的参与可以让孩子拥有更高的起跑线,而且孩子们在家中还能在家长的鼓励下拥有一个美好的童年,这对于当前幼儿园培养孩子的整体方针无疑能够起到很好的帮助。
试用期间参与了幼儿园组织的亲子活动并从中获得了家长的良好评价,关于这点由于以前没有参加过类似活动导致初期感到有些不适应,但是在其他老师的帮助下放宽心态便可以将这场亲子活动组织得很好,其中做得不错的地方便是活动设计的项目很好地促进了家长与孩子之间的情感,而且许多参与其中的孩子也在老师的陪同下掌握了很多生活常识,至于做的不太好的地方则是参与人数过多导致管理方面出现了些许混乱。
总结完试用期间的教学工作使我对幼儿教师这份职业的体会更深一些,实际上我相信自己用心对待孩子的话就能够在这份工作中有所成长,只不过由于自己是刚刚转正的幼儿教师还需要在漫长的时光长河中不断努力才能获得更多的认可,而且我也能够凭借着自身不错的教学水平使所在班级的孩子得到更好的成长。
如何写幼师教学工作总结6
时间过的真快,小小班的孩子们已经入园一期了,回顾这几个月的工作,想说的太多太多。在这几个月里,看到孩子们在一天一天的进步,也在一天一天的成长,作为和他们朝夕相处的老师,心里感到很欣慰。现将近期班主任工作总结如下:
一、班况分析:
本班孩子共22人,由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱,参加幼儿园这个大集体中,所以开始的舍不得父母亲,不爱来幼儿园,胆小爱哭鼻子,不愿意参加集体活动等现象都有,经过一学年的锻炼和学习,现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病,大部分孩子都能喜欢上幼儿园了,喜欢老师了,还能积极参与各项活动。
二、保教工作:
为了让幼儿能够尽快地适应集体,能积极参与各种集体活动,我们班两位老师一位阿姨齐心协力,共同给幼儿创造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境,我们重视对幼儿进行各项安全防护意识教育,将不安全因素消灭在萌芽状态,及时发现各种安全隐患,并立刻处理,从而保证本班无安全事故的发生。由于小小班幼儿年龄小,在家中都是父母包办代替的多,所以生活自理能力较差,针对这一现象,我们对盥洗、进餐、穿脱衣服,取放玩具、坐姿等,通过示范讲解,采用集体与个别练习、指导,经常是一个一个地教他们,取得了很好的效果。对挑食、食欲差的孩子采用劝吃、喂吃办法,鼓励孩子吃完自己的一份饭菜,我们班孩子普遍饭量好,家长也表示满意三、教育教学工作:
三、培养工作:
本学期两位教师深入学习理解和探索幼儿课程,创设一个有益于幼儿自主发展的教育环境,在实践中树立“一切为了幼儿发展”的理论,并关注幼儿在活动中的表现与反应,促进每个幼儿富有个性的发展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别辅导等形式,大部分孩子在活动中喜欢与同伴交往,有了初步的合作意识,学会与同伴友好交往,但是个别孩子泼好动,有攻击性行为,经过个别教育和家长配合,共同做好转化工作,现在他们不但能与同伴友好相处,互相帮助,还交到许多朋友呢!
四、家长工作
小小班的家长是幼儿园的新成员,一切工作从头开始。首先,让家长充分了解我们的“园本”课程,我们的教育思想、观念,了解每位老师对孩子的一片爱心,通过孩子的进步让家长认同。本学期我们还组织了一次家访跟家长沟通把家园共育做得更好。
总结过去、展望未来,在新的学期里,我们班上的老师与阿姨会更加团结,更加紧密,建立良好的班风、愉快的身心,使我们的孩子更快乐,我们的家长更放心。我坚信,小小班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。也祝愿我们的幼儿园愿办愿红火,更上一层楼!
如何写幼师教学工作总结7
时间过得真快,一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作,在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下,孩子们在各方面都有了明显的进步,特别是在学习习惯方面,幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平,更好地为幼儿和家长服务,现将本学期的个人工作总结。
一、班级情况
本学期我班共有39名幼儿,其中有五名插班生,在我们老师和家长共同协作努力下,这些幼儿很快融入了这个班集体,有些幼儿还改掉了一些坏毛病,养成了良好的生活习惯。如谢舒琪和谢烨航小朋友以前在用餐时不肯独立进餐而且饭量也很少,总不能把饭吃完,通过这一学期的努力,他们养成了良好的用餐习惯,现在能愉快独立的进餐了而且几乎不剩饭菜了,老师和家长都觉得很欣慰。我班幼儿在本学期各方面进步都很大,特别是在数学计算能力和动手操作能力方面有了巨大进步。
二、教学工作
1、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯。俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,我进一步培养幼儿自我服务的能力,为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的小朋友小了,热爱劳动的小朋友多了。
幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了“小组长轮换制”,让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会,既培养了他们为同伴服务的能力,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。
2、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。本学期我班根据特色活动新添了剪纸这一区域活动,我班幼儿对剪纸表现了很高的积极性和兴趣,通过这一学期的学习,幼儿基本已掌握剪纸的基本方法,并能在此基础上发挥想象,创作出具有自己特色的剪纸作品。
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、数数等各方面的培养,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、练习写数字、做数学操作题等活动。通过一学期的学习,我班幼儿已掌握写字的正确姿势,能阐述故事的基本内容。
三、保育工作
1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度,坚持晨间消毒和锻炼、饭前便后洗手。
2、每天坚持1小时的户外活动,积极带领幼儿锻炼身体,开展了拍球、投沙包、游戏等丰富多彩的体育活动,增强幼儿的体质,大部分幼儿已经会投沙包了,不少孩子学会了转呼啦圈。
3、保证幼儿充足的睡眠,(12:00—2:20)提醒幼儿穿适量的衣物午睡,我们两个老师轮流值班看幼儿午睡。
4、提醒幼儿多喝水,每天喝水次数不少于4次,照顾体弱儿童。
5、幼儿饭、菜、汤分开,保证幼儿的进食量,我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,老师不断提醒,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。
如何写幼师教学工作总结8
一、班级情况分析:
开学初,幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
二、严格班级管理,抓紧“养成教育”:
首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了。”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多。”其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。
三、认真写好《家园联系册》:
我随时与家长沟通孩子的情况,听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利,记得有一位家长对我说:“他儿子没上大班之前总是不敢来,害怕大班老师厉害,但来到大一班后,谭老师和陈老师对我很好,我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说:“孩子们爱上大一班,说明这个集体对他们有一定的吸引力,是一个温暖的集体。”
我坚信,只要有有责任心,有爱心的老师,有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子,我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。