自信5分钟演讲稿(实用12篇)
自信5分钟演讲稿要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的自信5分钟演讲稿样本能让你事半功倍,下面分享【自信5分钟演讲稿(通用12篇)】,供你选择借鉴。
自信5分钟演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们:
大家好!
何谓自信?顾名思义,简单点说就是自己相信自己。自信是成功的第一秘诀,它不仅是对自己能力的信任,更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它,才能驶向胜利的彼岸。著名科学家门捷列夫说得好:“只有自信,才能让人在最佳的心理状态下工作,而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说:“一个人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”总之,自信是指向胜利的导航塔,是前进的不竭动力。
与自信截然相反的是什么?自卑。自卑与自信是背道而驰的。自卑者的一个特点就是往往对别人的优点看得过多、过重,而对自己的长处认识不足,只觉得自己什么都不行,又不想去努力赶上,于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺,裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展,使他们坐失成功的良机,最终一事无成。而走出自卑阴影,前面必定是艳阳天!战胜自卑,培养自信,是我们必然的选择。
自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是两种极端心理,自负者在取得一些成绩后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就,也只是昙花一现。历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时,项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用,但暂时的军事优势使他盲目自负,自封“霸王”,结果被刘邦打败,昔日不可一视的英雄,落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙,覆军于赤壁,又是一个自负导致失败的教训。由此可见,正确估价自己的长处和成绩,正视自己的短处和不足,划清自信与自负的界限,对一个成功者来说真的很重要。
到底该怎么样去怎样看待自信、自卑、自负,这其中其实充满辩证法。我们要相信自己,却不自负;要正视不足,却不自卑。选择自信,战胜自卑,远离自负,这是新世纪的要求,是追求完美人格的要求。“数风流人物,还看今朝”这一句至理名言,将永远激励我们前进。
谢谢大家!
自信5分钟演讲稿篇2
各位老师、同学们:
早上好!大家一定了解伟大的科学家爱因斯坦吧?爱因斯坦在小时候被老师认为是低能儿。一次,他面对愠怒的老师,不慌不忙地从书桌下举起另两只粗陋的小板凳,解释道:“这是我第一次做的,这是我第二次做的……刚才那个是我第三次做的。他们虽然不太令人满意,但我努力了,即使进步是微小的。”
这段话实在发人深思。如果换为我们,而对老师严厉的责备,会怎样做?我会涨红了脸默不作声,任凭老师无情的指责而毫不解释,麻木不仁;我也许还会无可奈何地说:“我已经努力了,但我真的是力不从心,我很笨。”于是,我会深深地抱怨自己拙劣的手工技能,我常规的做法与想法表现的是我很自卑,认为自己无能为力。而爱因斯坦那一番精辟的话则显得他十分自信,面对这微小的进步自信而不自负,让人敬佩。我想,爱因斯坦以后之所以能够干出一番惊天动地的伟业,原因就在此吧。
“人贵有自信”,不错的,没有自信心的人就会变得自卑;自信心过强的人又容易骄傲。纵观古今中外,这样的事例不是比比皆是吗?当代著名儿童文学作家严文井年轻时曾报考过四所大学,但四次考试均以失败告终。在这名落孙山之时,连他父亲都对他另眼相看。严文井没有彷徨苦闷,更没有自轻自贱,而是自信地说:“决不能让自己这么平庸的活下去。”于是,他利用自己在北京当小职员的机会,秉烛夜读,刻苦练习写作,阅读了大量书籍,终于写出了许多脍炙人口的佳作,成为我国当代著名的儿童文学作家。 在广东也曾有过这样的一件事:一个12岁的少年就学会了微积分,可谓是个熠熠发光的小神童,但由于他过于自信,骄傲得甚至让自己在生活上放任自流,在学习上得过且过,最后竟落得高考名落孙山,只好到一个工厂去做了临时工的境地。
大量事实告诉我们:自信也是具有两重性的。当一个人屡屡失败,心灰意冷,他需要振奋,需要自信,这时自信会给他带来勇气和力量,使他为成功而奋斗。相反,过于自信,就会沾沾自喜,夜郎自大,至使成功的彼岸离他愈来愈远,他便会被时代的飞速发展所淘汰。 我终于大彻大悟:真正自信的人,不是妄自菲薄;真正自信的人,不是自惭形秽。
自信5分钟演讲稿篇3
尊敬的各位领导,亲爱的老师们,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我自信、我成功》。
老师们、同学们,成功是我们每个人的梦想,但成功不是说出来的,不是高喊“我要成功”你就能成功的,成功是一种坚持后的登高望远!然而自信,是战胜困难的利剑;自信,是到达理想彼岸的小船;自信,是走向成功的垫脚石。一个人只要拥有了自信,就意味着向成功迈出了第一步。记得在20__年的7月份,我参加了瓮安县的教师招考,我落榜了,一直自信的我迷惑了,气馁了,当时我也曾想放弃过,可我的亲人和朋友们都安慰我说:“别灰心,要相你信自己,你一定能行的,一定能成功的,这次没考上,没关系,下次再来吧”。是啊,我才考一次,怎么能灰心呢?于是我就开始四处去参加招考,虽然每次都以失败而告终,但我随时都对自己说:“我一定行,一定能成功,争取下次一定考上”。终于在20__年的7月份,我考上了,在9月份我站在了三尺讲台,成为了一名光荣的人民教师。
这些经历让我明白:我成功的取得,源于自信给我的勇气和力量。自信使我渡过一个又一个的难关。但“自”信的关键在于我们自己,如果你总认为自己不行,那么你是无法得到自信的,更不可能成功的,自信的秘密是相信我们自己有能力,相信“天生我才必有用”,我们每个人只要对自己充满自信心,就能战胜种.种困难而获得成功。
同学们,自信是成功的基石!有了自信,失败不再追随我们,成功不再躲避我们;有了自信,生活更加充实有趣,学习更富有生机,工作更加有激情。自信,是一颗火热的太阳,使我们感受到了它的温暖;自信,是心底的一颗宝珠,你什么时候用它,它什么时候就会发光;自信,更是征途的导航灯,照亮着我们前行的路,指引着我们跨过一道道艰难的门槛!
自信吧!同学们!因为有了自信,我们才会拥有自我,才会拥有成功,才会拥有辉煌灿烂的人生!为了你心中的梦想,为了你的成功,马上行动起来,用你的自信,开拓出一片自己的天空;用你的自信,搭起一条通向成功的云梯;用你的自信,铸就你辉煌灿烂的明天!!!
谢谢大家!
自信5分钟演讲稿篇4
如果我们是旅行者,那么自信就是我们的指南针,给我们引路。如果我们是一只小鸟,那么自信就是浩瀚的天空,让我们拥有快乐。自信对我们来说是很重要的,在我们的生命中它就是一束迷幻的光芒。
在这个炎炎夏日,刘老师给我们上了一节别有深意的班会课。
今天的天气很调皮,一会儿下雨,一会儿阳光普照,时不时还来吓我们。我还没欣赏完今天的风景,上课铃就打响了。刘老师把今天的班会内容写了出来,我了解了这次的主题是关于自信的。看到了“精彩”和“自信”这两个字,我开始思索起来。原来这是我们班级口号的前一句!我意识到了这节课的重要性,我索性坐直了腰。
刘老师让我们每个小组都去讨论,我们就开始滔滔不绝地讨论着。每个同学都对自信有着自己的理解,但我隐隐约约中认为他们的观点还少了些什么。
刘老师拍响了自己的手,我们明白了,立刻回到了自己的座位上。之后就是每个组长的总结了。第一个是杨同学上场,她站在了舞台上,开始述说自己组的观点。她开了个头,告诉我们要多去参与才能做到自信,台下爆出了掌声。
后面几组的同学可以算是千篇一律了,都是要多去实践。我想到了其他的,就是要调整好自己的心态。因为我是最后一组的组长,所以我胸有成竹。就要到我了,我心里很是急切。张舒曼站了起来,她说:“就是要放宽自己的心态,不要太在意别人的话……”我顿时无语了,台下的同学们两眼放光。到我了,我有点失利的感觉,讲得不太好。还好我之后冒出了一个新的观点才让我的总结有了几点生机,老师鼓励了我。
之后,老师总结出了几个方法:多去参与,调整好自己的心态,在做事前先去做好准备……
这节课给我的启发是很大的。让我明白了怎么才能自信起来,还有自信对我们的重要性。我发言的内容别人先说了,这不能怪我的自信。但是设想一下,如果像今天的事一样。假如我不自信,没有举手,或许我也表现不了自己。自信果不其然是决定了我们的人生。
我以后一定会做到老师说的话,多去参与,调整自己和做好准备。
我们经常会丢弃一些东西,但是绝不能抛弃自信的那颗心。
自信5分钟演讲稿篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!今天,我国旗下讲话的题目是——《我自信,我成功》。自信是什么?古往今来,多少名人为它做出了诠释。古代哲学家苏格拉底曾说过:“一个人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”诗圣杜甫告诉我们,自信是“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄;诗仙李白告诉我们,自信是“天生我材必有用”的豪情;“自信人生二百年,会当击水三千里”的壮志。
著名天文学家哥白尼,第一个对影响人类达千年之久的地心说提出怀疑和否认,虽然遭到千万人的反对及压迫,但他自始自终都相信自己提出的“地球绕太阳旋转而非太阳绕地球旋转”的理论,也没有轻言放弃,并于1543年5月,出版了《天体运行论》。最终,其日心说被应证了,哥白尼获得了成功。
相反,也有这样一个例子。1951年,英国女医生弗兰克林从自己拍摄X射线衍射中发现了DNA双螺旋结构,经过研究,她大胆地提出了假设,并以此为题做了一次很出色的演讲,然而许多人对她的发现提出质疑,怀疑她的照片的真实性和假说的可靠性,在这些压力下,弗兰克林也开始怀疑自己或许太不自量力了吧?她动摇了。于是,她公开否认了自己提出的假说,也没有再继续研究下去,然而在1953年,其他科学家却证实了这个假说,不自信的弗兰克林与成功失之交臂了。
听了这些事例,同学们一定对自信的力量有了更深的认识吧。就像美国著名思想家、文学家爱默生说的那样:“自信是成功的第一秘诀。”同学们做一个自信的人,相信自己,你就一定能成功!
自信5分钟演讲稿篇6
各位老师,同学们,大家好!
美国作家海伦、凯勒说过,对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主宰,人之所以“能”,是因为信“能”-----信心是人的征服者,它战胜了人,又存在于人的心中,每个人都渴望成功,为成功而拼搏,就像前往一个遥远的圣地,道路艰难且漫长,你 用什么去战胜胆怯从而达到光明的未来?心理学认为:自信就是自己相信自己,就是对自己应该做的事情有必胜的决心和意志,就是对自己未来永远充满希望的心理体验,自信,是成功的基石!“我自信,我快乐”即是真理。
自信,是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不逆耳的声响,一种骄傲而不自负的姿态,也是一种不向周围申诉求告的大气,一种理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种并不陡峭的高山,我自信,我快乐-----即使每个人的背后都有无数这样那样的故事,光鲜,或者不堪的,他们都像一摞摞日记本里反复强调的那样,前一句写了愤 或忧伤,后一句一定要跟上“我相信明天不是这样”,微笑着去唱生活的歌谣,不去埋怨生活给予的太多坎坷,我们需要的是自信面对。
自信,不止像企鹅那样静静地站在海边翘首以盼机会的来临,而是如雄鹰一般不停的翻飞翱翔,相信自己一定能够;自信,不是面对峰回路转,杂草丛生的前途枉自感叹,而是勇敢的向前,披荆斩棘,举步探索;自信,不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运摆布的提线木偶,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地···
在这个世界上,一星陨落,黯然不了星光灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天,所以如果你想画满一面长墙,除了相信自己能调出最微妙的色彩,没有别的事情对描绘更有意义;如果你想用镜头记录每朵花的姿态,除了相信自己能寻找到一路花香的街道,没有别的机会能为神奇的念头而增色-----不要迟疑,要像惊蛰时的声响一样,像花朵萌发时的色彩一样,像千千万万不为人知却又结结实实发生的故事一样,一个敢于为自己纵情描绘的长卷,终会有挥毫泼墨的尾声!!
最后,每一个曾经、马上、即将面对考验的同学,请努力,请一直努力,骄傲地昂头说:我自信,我快乐!!!
自信5分钟演讲稿篇7
尊敬的各位老师,同学,你们好:
人生的旅途上处处长满了荆棘,鼓起你的勇气,大步向前。请相信,路是人踏出来的,别说“不行”,自信,让你成功。
谁一生下来便会走路,便会写字?知识靠积累,勇气靠磨练。别再红着脸,腼腆地说:“我不行。”
课堂上,有问题时只管站起来发言,不必紧张,不必害怕。勇敢发表自己的见解,即使未必正确,没有人会讥讽你,即使说得结结巴巴,投向你的,只会是敬佩的目光,同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课桌上点点评评,窃窃私语的勇士,是敢于在别人面前展露自己的缺点。
万事都是开头难,义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步,紧接着会有第二步、第三步,别说“我不行。”
不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去,等到醒悟时,双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为,举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路,让生命散发光和热。
自信5分钟演讲稿篇8
老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是《从自信走向成功》。
每个人不能都希望自己获得成功,学生希望成绩出色,演员希望得到观众赞赏,工人希望能超额完成任务……成功,不能要同时具备很多因素,但自信是其最重要的因素。爱迪生曾说过:“自信,是成功的第一秘诀。”
什么是自信?自信就是对自己,对前途充满必胜的信心。十九世纪前的300年间,数学家们一直为一元四次以上的方程是否有解而忙碌着,可惜他们不是望而生畏,就是半途而废,没有一位能解开这个值。1818年,挪威一位16岁的阿尔贝,在研究了前人有关这一问题的大量资料后,坚定地他们老师说:“让我来解答这一历史难题吧。我能证明一元四次以上方程是否有解。”他凭着这份自信,聪明和勤奋,花了3年的时间,作出了圆满的回答。一般高于四次的方程没有代数解这就是著名的“阿尔贝——鲁菲尼定理。”
自信也不是盲目的自大,不是没有根据的乱拍胸脯,而是建立在智慧与才能的基础上的。世界著名的指挥家小泽征尔在一次指挥大赛上以自信突破了权威评委设置的圈套夺得了桂冠。他靠的是什么?靠的是自己厚实的音乐伦理的基础,靠的是多年指挥经验和灵活的临场应变能力。如果没有真才实学,就不会产生真正的自信。
有些同学也许就是暂时落后了一点,可就是这一点点让我们失去了自信,是自己以为自己的成绩没有希望了,是自己觉得只能这样下去了。如果我们重新树立起信心,你就会发现,原来我们是不从改变的。一旦我们尝到了成功的滋味,我们便会满怀信心地去收获更大地成功。
我们的老师也很欣喜地看到很多同学正在自信的展示自我,也许自信更多地体现在你的一言一行当中。比如上课自信的发言,会让老师感受到你积极向上的精神;比如不被一次考试的失利而击败,会让你重新振作起来,奋发向上;自信的展现自我,会让你的人生舞台更加绚丽多姿。
同学们,让我们树立自信,去克服自身的每一个缺点;战胜自我,走出学习的困境。并信心百倍的迎接本次的期中考试。为我们明天的成功做出应有的努力!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
自信5分钟演讲稿篇9
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
一个人的成功不仅需要个人的才干,还需要自信。自信往往能让人走上成功之路。
生肖属牛的刘德华,有一种不撞南墙不回头的牛性。香港最重要的一家电台的老板,早年听过刘德华唱歌后断言:他根本不懂唱歌,更无唱歌天分。刘德华就是不服,加倍苦练唱功,每次在香港开演唱会都主动送票给他,人没来,刘德华也不气馁,仍旧照送不误。僵持了十几年,直到2001年,站在台上演唱的刘德华非常兴奋的看见那人坐在台下的嘉宾席上,非常认真的听完了整场演唱会,最终当面承认:“原来是我错了,华仔真的会唱歌。”
现在,刘德华已经不仅仅作为大众偶像,而是一种精神的旗帜,成为很多年轻人追慕的楷模和榜样。
2004年的雅典奥运会上,人们记住了一个飞一般的名字:刘翔。12秒91,他平了110米跨栏的世界纪录。世界为他震惊,中国为他骄傲。
当刘翔站在雅典奥运会110米栏的冠军领奖台上时,这个来自中国上海,黄皮肤的亚洲人,打破了110短跑百年不变的格局。
刘翔自信的话语永远留在我们心中:“是的,今天我是世界冠军,我要让所有人都看见,我,一个黄皮肤的中国人也能飞起来。”“遗憾,就是没有在决赛上亲手打败约翰逊,下一回,我要亲自战胜他。”
人不轻狂枉少年,只有自信的人才能取得成功!
自信5分钟演讲稿篇10
老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我在国旗下发言的题目是《有效复习,迎接期末考试》。我们只有做好充分的准备,增强自信心,打一个有备之战,才会取得成功。那怎样才能发挥出最佳水平,考出比较好的成绩呢?这里有一些复习小窍门,和大家一起分享:
1、有效复习知识,查漏洞补不足全面梳理本学期所学的知识,结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞,为自己制定一个复习计划,明确自己复习什么,复习的重点是什么。复习中,要按计划坚持每天完成规定的复习内容,避免三天打鱼两天晒网。
2、养成良好习惯,提高学习质量课上学会听讲,注意力集中,积极参与学习活动,思维随着老师的复习去想、去转。把重点的和不理解的问题记在笔记本上,及时向老师、同学请教,弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成审题习惯,理清解题思路。学会检查,反复验算,确保正确。复习得越扎实,越能大大提高学习的质量。
3、劳逸结合,合理用脑要想提高学习成绩,还要注意劳逸结合,合理用脑。复习阶段,不少同学废寝忘食、加班加点地复习功课,用减少睡眠的方法来增加学习时间,殊不知,这样做的害处是很多的。这样会使人疲乏无力,思考缓慢,记忆力下降,学习时间长而效率低。加紧复习是完全必要的,但一定要劳逸适度。
4、遵守纪律,保证安全学期快要结束了,我们更要遵守学校的纪律。在课间活动的时候,我们可以放松一下紧张的情绪,但一定不要进行剧烈活动,更不能打闹,以免出现安全事故,否则会影响你或他人正常的复习与考试。梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,希望每一个人好好迎考,不辜负父母和老师的期望,在考试中取得优异的成绩。
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
自信5分钟演讲稿篇11
首先,让我们来听一个小故事。拿破仑曾被流放到一个小岛上,逃出来后,法国国王派大军去捉拿他,随从都劝他快跑,拿破仑却说:“跑什么,我是他们的元帅,他们是我的士兵,为什么要跑呢?”拿破仑迎着捉他的.军队走过去,仍然以元帅的气度指挥他们,最后军队反而跟着他回去捉国王了。
这个故事告诉我们:自信能孕育信任,你能通过充满信心的活动使别人对你和你的意见也产生信心。
那么,我们该如何培养自己的自信呢?大家不妨来尝试以下几种方法:
方法一:心理暗示练习“我能行”。在做事和做作业以前,暗示自己“试一试,我也能行”、“我能出色完成这项工作”。这就产生了“我要努力把这件事做好”的信念,自然就会想出“如何去完成这项工作”的方法,排除各种困难,直至成功。
方法二:行走时抬头、挺胸,步子迈得有弹性。心理学家告诉我们,懒惰的姿势和缓慢的步伐,能滋长人的消极思想;而改变走路的姿势和速度可以改变心态。快速走路能表现出超凡的信心,仿佛在告诉整个世界:“我要到一个重要的地方去办一件很重要的事,更重要的是我会在20分钟内成功。”因此抬头挺胸走快一点,你就会感到自己信心在滋长。
方法三:抬起双眼,目视前方,眼神要正视别人。正视别人等于告诉人家,我很自信,我肯定比你强。不正视别人通常意味着:在你旁边我感到很自卑,我感到什么都不如你,甚至怕你。因而要经常练习正视别人,使自己的眼睛为自己工作,就是让自己的眼神专注别人,以增强自信。同时,与人讲话看着别人的眼睛也是一种礼貌的表现。
方法四:当众发言。当众发言是克服羞怯心理、增强人的自信心、提升热忱的有效突破口。这种办法可以说是克服自卑的最有效的办法。想一想,你的自卑心理是否多次发生在这样的情况下?你应明白:当众讲话,谁都会害怕,只是程度不同而已。所以你不要放过每次当众发言的机会。不敢当众发言,是怯场,缺乏自信。当众发言练习,既壮大胆量,又练就口才,是信心的“维他命”。所以请同学们在上课时尽量争取当众发言,畅谈自己的见解,不要怕说错,这样恐惧感就会逐渐消除,就会不断增加信心,下次发言会更容易。
其实,学习、生活中的许多问题、困难,恰恰是因为我们的信心不足,一旦获得了信心,许多问题就将迎刃而解。希望大家努力尝试,积极体验。请记住:“自信,是使人走向成功的第一秘诀。”
自信5分钟演讲稿篇12
自信是一根柱子,能撑成精神的广漠天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影,而我通过那一次,我永远坚信自信可以改变一切!
一次激动人心的音乐比赛,改变了我对音乐的感受,更改变了我!记得我曾经特别害怕参加音乐比赛,参加考级,在妈妈和老师的鼓励下,我勉强报名参加了一次音乐比赛,到了比赛的前几天,我心神不宁,总想着我弹得不好,会被别人嘲笑,所以每当我看到,听到别的选手们将那些优美的音符在钢琴上轻快地流淌,我心里就有一种说不出来的羡慕,伴随而来的难受和不自信在我心头更是油然而生。
那一天,所有参赛的孩子们都到老师的演奏大厅里参加预赛表演,于是我艰难地抬起脚步,在妈妈希冀的眼神下缓缓走向钢琴,可能是我心里压力太大,坐在钢琴边,我的脑中一片空白,根本想不起来我的谱子,更不敢抬手弹琴,我的腿直发抖,手冰凉的,妈妈看我这样,走过来安慰我说:“别怕,你弹的很好”。可是妈妈的鼓励似乎让我更紧张了,生怕我弹的不好,妈妈会很失望,时间一分一秒的过去,看着老师和妈妈焦急的眼神,我豁出去了,弹吧。我闭上眼睛,镇静下来,脑海中开始回荡起悠扬的旋律,我的手稳稳地在琴键上跳跃,流利地奏出优美的曲子,台下一片掌声。我的好朋友也高兴的对我说:“你弹的真好!”,老师也一边鼓掌一边向我走来,“你弹得很好,比赛没问题了!”,老师笑着说。老师的赞扬,朋友的鼓励,让我有了信心,我有些自信了,以后我也经常在演奏大厅里练琴,我有自信!
后来,我正式比赛时,就在心里默念:“我是最棒的,我一定行!”,我大胆地走上台,自信汇成商学院得深情弹奏,仿佛我已经溶入这音乐里来了,美妙的音符在琴弦上缓缓流淌,我静静地享受着优美的曲子。
自信可以改变一切,自信让我成功!