演讲稿400字责任(精选10篇)
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亲爱的老师、同学们:
大家早上好!
我先给大家讲一个故事:1920年,有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃,人家索赔12.50美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。他为难地说:“我没钱赔人家。”父亲说:“我先借给你,一年后还我。”从此,这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工,经过半年的努力,他终于挣足了12.50美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。”
责任心是一种非常重要的素质,是做一个优秀的人所必须的。请同学们想一想,在学习生活中,你是一个有责任心的人吗?你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗?答应别人的事,你能努力做到吗?如果你不小心伤害到别人,你会感到内疚并勇敢承担责任吗?你能认真学习,按时完成学习任务吗?
做人必须要有责任感。一个有责任心的人,不是把责任心挂在嘴上,而是要体现在具体行动中。一个学生在课堂上认真听讲,努力学习是对自己负责的表现。平时注意勤俭节约,不乱花钱是对家庭负责的表现。把水泼在教室里,自己用拖把将水擦干净,这是对班级对同学负责的表现。走到水池边看到水龙头开着水哗哗地流,伸手把水龙头关上;白天发现走廊上的电灯亮着,随手把灯关掉;把手上的废纸、食品包装袋等送到垃圾箱,这是对学校负责、对社会负责的表现。
同学们,太阳有照耀大地的责任,雨露有滋润万物的责任。人有履行义务的责任.那么,就让我们从身边的每一件小事做起,努力使自己成为一个有责任心,对社会有担当的好少年!
演讲稿400字责任篇2
责任是一个人份内应该做的事情,是做好应该做好的工作,承担应该承担的任务,完成应该完成的使命。
切实履行责任,尽职尽责地对待自己的工作,才能完美展现自身的能力与价值。所以我要说“责任胜于能力”!下面就从三个方面谈谈我的看法。
一、热爱工作是责任的前提
之所以说责任胜于能力,是因为一个再有能力的员工,如果不热爱工作,也不会创造出优异的成绩。而一个肯负责人的人,即使能力稍差一些,也可以把工作做好。
曾经在一个电视剧中听到男主人公说过这样一句话,“责任是一种无法选择的目标。”这句话给我印象很深。是呀,跟身边的同事、朋友聊天发现,很多人对自己所从事的工作并不满意。对我们来说,大多数人是当初无目的地选择了自己不甚了解的学校和专业,然后又被动地接受了组织的工作安排,而等自己真正发现了兴趣所在后,那份心仪的工作已经远远离开,终究成为了一个不可触及的梦。
因此,在许多人看来,是工作选择了自己,而不是自己根据兴趣和意愿去选择工作。在一定程度上,工作只是谋生的一种方式。
而我认为,不管是以一种何样的心态来到这个岗位,也不管是否对自己的工作有兴趣,只要是自己的工作,就应该责无旁贷地去完成,且完成好,这是自己的责任。换句话说,这本身就是自己份内的事情,是一种无法选择的目标。
《三分能力七分责任》这本书中也说到,每一名员工都应该尝试热爱自己的工作,即使这份工作不太尽如人意,也要竭尽所能去转变、去热爱它,并凭借这种热爱去激发潜力、塑造自我。
事实上,一个人对自己的工作越热爱,工作越负责,工作效率就越高。这时你会发现工作不再是一件苦差事,而是变成了一种乐趣。
有人说,假如你非常热爱工作,那你的生活就是天堂;假如你非常讨厌工作,那你的 生活就是地狱。
所以,生活得快不快乐与工作的性质并没有直接的联系,而完全取决于自己本身的态度,为什么不让自己生活得快乐起来呢,为什么不能试着去热爱自己的工作呢,换一种态度对待生活,换一种态度对待工作,你就会发现这份工作也有许多不曾留意的优点。
二、为工作竭尽所能是责任的最好体现
责任胜于能力,是因为责任比能力更重要!能力或许可以让你胜任工作,责任却可以让人创造奇迹。
特别是在每天反复的备、上课、批改作业中,在日复一日的琐碎、程式化的日常教学中,责任能使我们把平凡的、具体的事情做得尽善尽美,进而弥补能力的不足,提升能力和水平;责任胜于能力,是因为责任感的缺失比能力不足的后果更严重。
一颗道钉足以倾覆一列火车,一个烟头足以毁掉一片森林,一句话足以毁掉孩子的一生;责任胜于能力,并非能力不重要,而是因为能力永远承载于责任:责任心强,能力不足,可以通过积极主动的工作使潜能得到充分发挥,而能力强,缺乏责任意识则使能力失去了用武之地。
责任胜于能力!因为工作无小事,责任体现在细节中,负责任就是从细节做起。因此为了这份责任,我们必须吃得起苦,受得起累,脚踏实地,勤奋苦干地抓好每一件小事,在细节中体现责任,在奉献中体现责任。
我们所从事的教育工作是一份费心费力的工作,既不会有叱咤风云的气势,也不会有可歌可泣的故事,有的是日复一日的辛苦,有的是一笔一画的琐碎。
我们身边的很多同事扔下了病重的双亲、繁杂的家务,扔下了春日的踏青、秋天的效游,扔下了丈夫或妻子的埋怨,扔下了儿女的哭泣,和我一道忙碌在这平凡而枯燥的工作中。他们在奉献中熔铸责任,在奉献中熔铸忠诚!所以,为工作竭尽所能是责任的最好体现。
三、勇于承担是责任的最好的诠释
既然已从事了某一职业,被安排在一个岗位,就不能仅仅只享受工作带来的益处和快乐,而是必须接受它的全部,即使是屈辱和责骂,那也是这项工作不可或缺的一部分。所以,我们要做的就是在工作中不找借口,勇于负责。
工作中难免会遇到这样那样的问题,当遇到问题和困难的时候,要主动去寻找方法解决,而不是找借口回避责任。要坚信方法总比问题多!
伟大的发明家爱迪生数百次的实验失败都不能磨灭他的信心,当一场大火烧毁了他的全部设备时,他没有被吓到,而是微笑着说:“灾难有灾难的价值。我们的错误被全部烧毁了,现在终于可以重新开始了!”这种乐观向上的态度,不正是对责任心最好的诠释吗?
演讲稿400字责任篇3
今年,我非常荣幸的成为了一名x农场中学的人民教师。对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些不适应,几个月的教育经历,让我深深地体验到:敬业奉献是为师之本,爱心责任是师德之魂。
一转眼,我已经工作三个多月了,在这三个多月内,我经历了许多意想不到的困难,但是我有着强烈的责任感和事业心,为人民的教育事业能呕心沥血,对工作一丝不苟,更有经验丰富的教师的辅导,所以即使碰到这样和那样的困难也会想办法克服。正如我们大学时的教育学老师说的一样:教师的参天大树是长成的。在嫩江农场中学这样一个温暖适宜的生长环境,我正由一颗小树苗快速成长。
开始时我确实不是很适应,上课的时候同学们不能认真听讲,纪律性不强,我对他们感到很头疼。这是我的第一批学生啊,我非常想努力教育好他们,让他们成才,可是我的方法好像和他们很不对路,上课时同学们不怎么听我的。对一个问题讲了好几遍,做练习题的时候还是能出现这样那样的问题。对于这些问题,我当时真不知该如何是好。幸好,我们办公室的其他几位老师很热心,给我很大的帮助,我还和赵艳敏老师结成了师徒对子。她教给了我许多实用的方法,例如强调纪律的重要性,上课时要反复强调,该活的时候活,该认真听讲的认真听讲,要合理利用惩罚,惩罚的目的是让学生知道以后应该怎样做,对于作业和东西收不上来,我让学生自己管理自己,有时候这样的效果反而更好,能够把工作交给学生完成,对学生也是信任和考验,我也能多把时间放在准备教学上,使课堂更活跃并让学生多学知识和新的方法。
真的当了教师以后才知道教师的工作不好做,但既然选择了这种事业,就要努力,不能辜负领导和学生家长的期望。如果你是一丝春雨,就要滋润更多的小草;如果你是一片树叶,就要遮挡更多的绿荫;如果你是一缕阳光,就要温暖更多的心灵。这就是教育者的胸怀。在我们的身边,这样的教育工作者又何尝少呢?他们承受着社会的压力,肩负着家长的厚望,承载着孩子们的期盼,有的带着一身病痛,装着药,却执著地站在讲台上;有的将孩子的作业带回家,带上老花镜,一本一本的细细地批改;有的亲人病重在床,却舍不得离开孩子,舍不得请一天假;有的虽已年近半百,却仍然孜孜不倦,学新理论,学信息技术,不断更新观念,做到了人老心未老;有的甘心献身于教育事业,不为名,不为利,他们无怨无悔,用自己的青春和生命来捍卫职业的圣洁,用行动来诊释师德的真谛!他们把委屈和泪水装进心里,呈现给家长、孩子们的,永远是阳光灿烂的笑脸!他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神!“教育无小节,节节是楷模”。教育学生是个艰巨的灵魂和性格塑造工程,就让我们在这半亩方田里勤耕力作,用自己丰富的知识,风趣的谈吐来征服学生的心。用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德,真诚的师爱塑造学生的灵魂,真正负起“三钱粉笔,万钧重担”的为师之责,让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧吧!
捧着一颗心来,不带半根草去。作为教育工作者,从事着太阳底下最光辉的职业,我们倍感自豪。没有鲜花,我们却拥有满园的桃李芬芳;没有掌声,我们却赢得尊重与赞赏;没有金钱,我们却拥有孩子们心灵的阳光!我们播洒着期盼,收获着成功的喜悦;我们播洒着清贫,收获着社会的富强!既然选择了教育,就要无怨无悔。因为,我们是光荣的教育工作者!耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们宣誓:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我们依旧永守心中这盏希望之灯,倾心教育热热土,同铸不朽之师魂!我自豪,我是教师;我骄傲,我是人民的教师!谢谢大家!
演讲稿400字责任篇4
老师们,同学们:
大家上午好。今天我讲话的主题是“责任”。
责任是什么?用通俗的话来说就是做好我们应该做的、必须做的事。霍去病的“匈奴未灭,何以为家”,范仲淹的“先天下之忧而忧”,陆游的“位卑未敢忘忧国”,顾炎武的“国家兴亡,匹夫有责”,周总理的“为中华之崛起而读书”。“责任”这两个字激励了一代又一代的人,树立了一座座历史的丰碑。美国前总统林肯说过:“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。那么,你才能磨练自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”同学们,你们都是家人的希望,是国家振兴的希望,你们都清楚的知道,这希望背后,凝结的就是你们所必须背负的责任,有很多同学清楚的知道报答父母的养育之恩是作为子女的责任,因此,他们刻苦学习,顽强拼搏,以优异的成绩、美好的品行向社会、父母交出了一份满意的答卷。
然而,对有的同学来说,责任又在哪里?上课时昏昏欲睡吗,作业拖欠甚至抄袭,在宿舍关灯后躲在被窝里用手机发短信,那都是精神颓废,不负责的`表现。那是虚度人生,更是推卸责任的丑行。你什么都不做,时针照样在转动。当你随意地透支自己青春时,你有没有发现青春逝去的匆匆;当你还是满脸幼稚,对什么都满不在乎的时候,你是否察觉,老师为你就付出了满身的疲惫;当你把一次又一次的失望回报你父母的候,你是否想过,为了你熬白了两鬓、满脸刻满了沧桑的父母。所以,你们终究要明白,青春不仅是享受与憧憬、浪漫与梦想,青春更应该是一种沉甸甸的责任!
责任大于天,每一个人,包括你们,包括我们都要为尽责而努力。所以,不要再为老师的唠叨感到厌烦,教给你们怎样做人,是我们作为教师的责任!严格管理你的老师才是最负责的老师!而作为学生的你,不要再跟老师计较你的自由,更不要跟父母大谈你的权利,因为一个不知道责任的自由,是散漫!一个不懂得负责的权利,是自私!
孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”而现在,我们就要勇敢的承担起这个大任,在美好的青春年华里强化自己的责任心,培养自己的责任感,为达此目的,我们必须做到以下几点:
一、努力学习科学文化知识,提高自身综合素质,陶冶良好的品德情操,做到德智体美劳全面发展,成为一个优秀的中学生。
二、孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、学会感恩,与同学和睦相处,学会沟通,培养良好的人际关系,做一个善良的、充满爱心的中学生。
三、遵守校规校纪,勤奋刻苦学习,掌握科学的学习方法,提高学习成绩,为将来回报父母、老师,回馈社会打下坚实的基础。
四、热爱祖国、忠于民族,鉴定地维护祖国的一切利益,坚决地同一切危害国家利益的坏人坏事做斗争。积极参加各项爱祖国爱人民的活动,积极投身于社会主义现代化建设,为祖国的发展和繁荣贡献自己的青春和力量。
同学们,勇敢的行动起来吧!让我们将责任铭记在心,激励自己,完善自己,让自己的人生散发出耀眼的光芒吧!
我的讲话完了,谢谢大家!
演讲稿400字责任篇5
职责并不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候,职责作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦,这样的一个十字架,我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经历。他破了产,储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有职责的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有职责,但在道义上,我有职责,我应当还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最终一笔“债务”时,他轻叹:“此刻我最终无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的职责,而给世界留下了一笔真正的财富。
职责的存在,是上天留给世人的一种考验,许多人通可是这场考验,逃匿了。许多人承受了,戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,但他们仍然活着,死了也仍然活着,精神使他们流芳百世。
职责,让即将沉沦的浪子回头;职责,让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。
职责是苦涩的,是沉重的,然而,它也是一种爱,甚至是一种最为崇高的爱。
愿我们所有的人都把职责之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉。
演讲稿400字责任篇6
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!今日我演讲的题目是《敢于担当,共创辉煌》。在座的每一位必须会对担当这个词有自我的理解。在我认为担当是一种应对职责不回避的胸襟,是一种应对困难不退缩的勇气,是一种应对危难敢于一马当先的豪情。今日在座的各位当中有我们的信贷人员,我们为了能成功营销一笔贷款,走严寒、跑酷暑、苦口婆心的解释,但客户未必全都理解。我们的柜员每一天都在三尺柜台前用微笑对着各种各样的客户,日复一日、年复一年地从事着简单枯燥、周而复始的收收付付,我们或许在为放出去的款收不回来而忧虑,或许为数错了钱,被客户投诉又或者被上级下了差错而担忧,但这就是我们的工作,在应对这样或者那样的困难的同时,我们作为一个龙行人,扔能勇挑重担,全心全意为农户服务。仅有在工作中敢于担当,勇于承担职责,才能使你找到自我,获得客户的拥护。
担当不仅仅要有一力承担的勇气,并且要有合作共事的胸襟,担当不仅仅要有埋头苦干的执著,并且要有独辟蹊径的创新。担当不仅仅要有义无反顾的果敢,并且要有如履薄冰的谨慎。担当不仅仅要有夺取成功的信心,并且要有理解失败的准备。仅有这样的担当,才是真担当。
作为一个龙行人,我们必须把担当精神放在首位,勇担职责,勇挑重担,不怕困难。始终用发自内心的微笑真诚应对每位顾客才是我们的作风。多少个严寒酷暑,我们为工作加班加点,彻夜不眠,或坚守岗位,以行为家。但我们从没有人抱怨过工作的繁重,我们从不喊累,因为我们明白这是我们的职责,每位工作在自我岗位上的人都在用自我的实际行动支持龙江银行的发展。
“敢担当或者说勇于担当”,是一种职责,是一种胸襟,更是一种作风。是一种正气之风,是我们龙江银行一面不倒的旗帜,更是一种不朽的精神。她不只是随口说出的一句空话,更不是标榜自我的词汇,它更应当是一种实实在在的奉献精神,一个崇高的梦想,一股强劲的力量。作为龙行的一名员工,我感到自豪,由衷地向着我心中的她呐喊:我愿把自我火热的青春献给你,我愿把对龙行事业的无限赤诚献给你。我更愿我们担起重任,携手前行,共创龙江银行辉煌的明天。
多谢大家!
演讲稿400字责任篇7
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们,大家早上好.:
今天我演讲的题目是“做一个有责任心的人”。 古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭, 事业,友情,儿女等等。历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。在生活中,处处都有责任的考验 。
有一位名人在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候,在一个洗手间里,他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长,而且也过于奇特,因此不觉吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驱使下,他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来,小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道,是这个小男孩上完厕所以后,因为冲刷设备出了问题,他没有把脏东西冲下去,因此他就一个人蹲在那里,千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令这位名人非常感慨,一个只有七八岁的小男孩,竟然有如此强烈的负责精神。
由这件事我们悟出了:什么是责任呢?责任就是自己对自己的要求,责任就是他人寄予的希望,责任就是社会托付的使命。责任就是孟子的“以天下为己任”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,周恩来的“为中华崛起而读书”。
我们常常拜读一些伟人的名言,时时感叹伟人说得是那样的好,但是我们要知道,任何一个伟人的成功,都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的。反过来世界上伟人毕竟是少数,平凡的人随处可见,做有责任心的平凡人,那更是值得大家敬佩的。
请同学们想一想,在学习生活中,你是一个有责任心的人吗?你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗?答应别人的事,你能努力做到吗?如果你不小心伤害到别人,你会感到内疚并勇敢承担责任吗?你能认真学习,按时完成学习任务吗? 如果没有做到,那么赶紧行动吧!
责任心是一种非常重要的素质,是做一个优秀的人所必须的。 我们在这里生活和学习,不仅要对自己的一言一行负责,还要对关爱我们,为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责。我们还要学会对国家、对社会负责。俗话说: “人无完人,金无足赤。”一个人无法十全十美,但只要有责任意识,就可以尽善尽美。那么,就让我们从身边的每一件小事做起,努力使自己成为一个有责任心的中学生吧! 我的演讲完了谢谢大家!
演讲稿400字责任篇8
老师们,同学们:
大家好,今天我讲话的题目是《让责任与我们同行》。
生活中,常有这样一些人,他们头脑聪明也很能干,但却成绩平平,甚至还常出点这样那样的问题,究其原因,周围人的共同看法是:此人缺乏责任感。相反,另一些人并无过人之处,但做事目标明确,坚毅果断,善于独立思考,学业有成,周围的人也很信任他,具有良好的信誉,分析原因也很简单:对人、对事、对学习有强烈的责任感!可见,培养责任感,是一个人健康成长的必由之路,也是一个成功者的必备条件。实践也证明,一个对自己的行为没有责任心的人,其社会化过程必然失败,因为他很难适应社会生活而形成社会的归属感。
就在我们的身边,我们也可以看到这样的现象:试卷讲评课上,总有几位同学在老师开讲几分钟后还在忙着翻书桌、倒书包最终还是找不到试卷;双休日回校后总有部分同学不能按时交作业,回答不是作业没带回家就是作业丢在家里了;每天早上也总能看到部分家长为我们的同学送来忘带的物品,或是书本或是眼镜等;种.种现象,不胜枚举,看似都是小事,但这些都是缺乏责任心的突出表现。
责任心是我们健全人格的基础,是能力发展的催化剂。责任感的培养离不开家庭、学校和社会的教育,但最重要的通过多种形式自我养成各种良好的习惯:自己的事情自己做,自己做的事情自己负责。学会独立,有责任心,说话、做事要对自己负责,要对父母负责,要对社会负责。此外,身为实验小学的学子,更有着自己的特定责任——学习与做人。让我们时刻牢记:用优异的成绩回报父母,是我的责任,我们应该刻苦学习,认真完成每一次作业;遵守秩序是我的责任。我们应该保持教室和校园的安静,不在课间追逐打闹。卫生保洁是我的责任,我们应该做好每一回值日,不随地乱扔垃圾;诚实守信是我的责任,我们应该言必行,行必果;勤俭节约是我的责任,我们不应该让洗手间的水长流,让教室内灯的长明;爱护公物我的责任,我们不应该故意损坏教室的门窗和走廊过道的电灯开关;尊敬师长是我的责任,我们应该关怀每一个家人,对老师彬彬有礼;尊重别人是我的责任,我们不应该在课堂上做小动作,对老师知识的讲解表现得无动于衷;团结友爱是我的责任,同学之间应该谦让,不因一点小而拳头相向┅┅ 同学们,如果把学校比喻成一座大厦,那么每个师生的责任感就是这座大厦的基石。有了责任感,我们才会热爱校园,关注校园;有了责任感,我们才会爱护校园,美化校园,有了责任感,我们才会融入校园,发展校园。 我相信:把一个信念播种下去,收获的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获的将是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是一种性格; 一种性格关系到一个人的命运,具有了责任心的性格,就会收获一个金色的人生。
演讲稿400字责任篇9
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
责任是我们人生中不可缺少的一课。在社会中,我们每个人都在扮演着不同的角色,每个人也都在承担着相应的责任。责任像是一朵花,世界上每处都有花,世界上每处都有责任。
有位哲人曾说过这样一句话:“如果一个人肩负责任,那么他必定是精神上的成功者。”范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的强烈责任感流传至今。像范仲淹这样有强烈责任心的人哪一个又没有名留千古呢?责任是社会上必需的。
责任是一朵含苞欲放的花蕾,需要我们每个人的行动去浇灌它,让它开满全世界。
一位美国青年年少时期,在自己的不懈拼搏下,在一座城市里开了一家小银行,但是,过了不久,银行遭遇抢劫,银行损失惨重,各储户都纷纷上门要求赔偿,不久后,法院批判,他不用赔偿全部金额,然而事后,他挨个挨个地到储户那里赔礼道歉,并承诺他将赔偿所有损失,于是他便开始了他的还债生涯,经过自己的不懈努力,最终在他50多岁时,还清了所有债务,这时,他松了一口气,说道:“现在心里的石块终于落下了。”
他的这种责任心无疑是让人敬佩的。他既对他人负责,也可以说是对自己负责。然而,如今社会中,那些伪劣商品制造商昧着良心制造一些对人类有害的食品,肇事者的不理不睬……无疑都是对自己的人生不负责任,这种人是要被人们唾弃的,他们就像阻碍花儿的小虫一样,尽早是要被消灭的。
作为社会上的每一个公民,负责任是我们每一个人都义不容辞的。责任就像是昏暗中的火把,能将人们从昏暗无知中解救出来,责任就像是一把坚固的伞,为我们阻挡流言蜚语。
肩负责任,是我们对待自己人生的一种态度,有了责任心,我们便能在人生旅途的歧路中寻找到正确的方向。
世界每处都有含苞欲放的花蕾,让我们用我们强大的实际行动去让每一朵责任之花都灿烂绽放吧!
演讲稿400字责任篇10
责任是我们做人的基本素质。特别是我们作为一名教师,更需要我们有强烈的责任感。人们常说我们教师吃的是良心饭,这里所指的良心饭就是要求我们教师具有一定的责任感。责任感能激发人的潜能,也能唤醒人的良知,而作为教师,一旦失去了责任感,必将于麻木中失去最基本的教育良知。
记得美国著名心理学家弗洛姆说过:“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件做出反应。”我觉得这话很对,当我们准备要做什么的时候,当我们在做什么的时候,如果我们心不在焉,肯定做不好,甚至会半途而废,但是我们如果清楚自己的责任,明确目标后,我们一定会尽心尽力,千方百计做好的。曾经看到一个故事,说一个汽车司机,一次行车中,他突然心脏病发作,在生命的最后片刻,他果断地把车停在路边,拉下手闸,打开车门,让乘客安全下车,将发动机熄灭。之后他永远地停止了呼吸。试想一下,如果他不那样做,后果会怎样?在转眼即逝的生命瞬间,他将他人的生命看得比自己的还要重要,这就是责任,这就是做人的准则。
教师的责任感,首先就要对学生负责。对每一位学生负责,教师教书育人应是面对全体学生,对每一位学生负起责任,尊重他们的人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。班里确实有一部分学生让人爱不起来。但这些人更需要老师的爱。比如有这样一位学生,作业经常不能按时完成,我也常常批评他,他也没什么反应,我也想放弃。后来,通过他的家长了解到他为什么不想学习,因为都得不到老师的表扬。从那以后,我改变了对他的态度,以表扬为主,增强他学习的积极性和主动性,应该说效果很不错,期末考试成绩也比较理想。
对学生负责也包括对他们的学业负责。搞好教学工作,提高教学质量也是对学生负责的一种表现。要想提高教学质量,教师必须在课外做大量的准备工作。应该说我们教师的工作是烦而忙的。如数学课,每天只有一节,这就要求我们要充分利用好这课堂40分钟,提高效率。课前备好课,不上无准备的课,每一节课的目标和任务都非常明确,而不是盲目的。课后做好批改和反思。
一个有教育责任感的教师,除了对学生负责,对其它事情也是负责的。对大事负责,对小事也负责。总之,作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表,热爱和关心每一个学生。