社区党员学习教育制度(通用五篇)
社区党员学习教育制度,其中的“三会一课”是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的一项重要制度,认真坚持这一制度,对于加强支部建设,提高党的战斗力,具有重要作用。下面是百文网小编为大家收集整理的社区党员学习教育制度,欢迎大家阅读。
社区党员学习教育制度篇1
社区党员学习制度
1、党支部要紧紧围绕党的中心工作和当前形势加强政治理论学习,充分发挥“三会一课”的作用,做到学习内容明确,学习时间保证,每月20日-25日为学习时间,学习时要做好笔记,讨论时发言要踊跃。
2、党员要根据支部学习计划,认真参加学习,并结合实际,在提高自身素质上下功夫。
3、支部学习要有重点,学习形式采取集中与分散相结合,辅导与自学相结合,学习方法要灵活生动、多样,要经常结合工作开展心得交流,要充分发挥电视教育作用。
4、支部对每次学习情况,都要认真做好记录,党员要做到学习不迟到、不早退、不无故缺席,因有事不能参加学习者,需提前向支部书面请假。
三会一课制度
“三会一课”是党支部的基本制度之一。“三会”指的是定期召开支部党员大会、支部委员会和党小组会议,“一课”指的是上好党课。“三会一课”是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的一项重要制度,认真坚持这一制度,对于加强支部建设,提高党的战斗力,具有重要作用。
社区党员学习教育制度篇2
为了提高支部党员干部的科学文化素质和思想道德修养,支部决定定期组织党员干部学习党和国家的路线、方正、政策、法律、法规、现代科技、管理知识以及各类专业劳动技能培训等。现指定学习制度如下:
1、每年不定期的开展各类学习、培训活动,并制定学习计划,结合实际选用素材。
2、通过专题讲座、宣传栏、小广播、张贴画等进行学习。
3、聘请专业讲师,落实良好的师资队伍。
4、学习时间不得缺席、迟到、早退。
5、学习时间要认真作好笔记、心得体会等。
6、学习到的知识要用于工作当中,使工作不断进步和提高。
社区党员学习教育制度篇3
党员学习考核制度
为加强学习型党员干部队伍的建设,建立党员干部学习的长效机制,巩固先进性教育成果,制定本制度。
一、考核的指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,围绕学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标,通过考核,评价党员干部学习的情况和效果,促进党员干部在坚定共产主义理想、增强执政为民责任、提高促进发展能力、塑造干净干事形象。培养一支勇于开拓、善于创新、乐于奉献的党员干部队伍。
二、考核的对象范围
村全体党员干部。
三、考核的内容
党员干部学习的考核主要从对待学习的态度、掌握理论知识的程度、理论联系实际的能力三个方面入手。
(一)学习态度的考核
考核党员干部对待学习的态度就是考核他们学习的自觉性、主动性。要求党支部每半月不少于组织一次集中学习会,每个党员干部每周不少于安排一个学时自学。考核主要看:
1、是否积极参加党支部组织的集中学习。
2、是否有完整的集中学习会会议记录,是否有科学周密的自学计划和详细的自学笔记。
(二)掌握理论知识情况的考核
考核掌握理论知识的程度就是考核党员干部的理论水平和知识水平。考核主要看:
1、是否坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的基本路线、方针、政策?
2、是否坚持学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》?
2、是否坚持学习市场经济知识、法律法规知识?
3、是否熟悉党章、党史知识?
4、是否不断更新知识结构,吸取新的业务知识?
(三)考核理论联系实际的能力
就是要看党员干部运用所学理论知识指导工作实践的能力。考核主要看:
1、党性强不强?是否真正发挥出党员应有的先锋模范作用,体现出党员的先进性?
2、执行力强不强?是否能运用党的优秀理论成果来指导、解决改革和建设中的现实问题?是否能充分运用专业知识开展工作,并取得良好工作绩效?
3、创新性够不够?是否敢闯敢试,勇于创造,大胆革新?
四、考核的程序
(一)组织领导
由社区党支部组织进行考核,每年一次,具体时间自行安排。可单独进行,也可结合党员民主生活会进行。
(二)考核程序
1、本人述学,党员干部对自己学习的情况及效果进行汇报和评价。
2、群众评学,党员干部互相之间进行民主评议。
3、支部查学,党支部负责人采取检查学习记录、读书笔记、个别谈话等方式检查党员干部的学习情况及效果。
4、以本人述学、群众评学、支部查学为基础,最后由本人、群众和支部分别对每个党员干部进行打分,三项的平均分计为党员干部学习年度考核成绩。
五、考核成绩的评定及作用
(一)考核成绩的评定
党员干部学习的考核结果分优秀、良好、一般、较差四个等次。
(二)考核成绩的作用
1、党支部要建立党员干部学习考核成绩档案,作为党员年度考核和党支部推荐先进、优秀人选的重要依据。
2、党支部要将考核结果及时通报本人。对学习刻苦、理论联系实际好的党员干部要予以表扬;对学习不认真、理论素养差的党员干部,要进行批评教育,并限期整改。
3、党支部要将考核结果上报街道党工委,作为街道评先评优或选拔使用干部的一个重要依据。
社区党员学习教育制度篇4
一、开展支部党员学习目的:培养一专多能的复合型人才,提高员工两个素质,满足我社未来业务发展需要。
二、学习的方式:以科室组织学习与员工根据自身实际开展自学相结合;开展业务培训,岗位练兵。
三、各部门年初要制定本部门学习培训规划,学习培训的内容要结合上级行组织的有关考试,注重本岗位新业务知识的学习和操作技能的提高,学习内容要具有实用性和超前性。
四、党员个人要有明确的学习目标,本着缺啥、学啥的原则保证自学时间和学习效果。
五、办公室对党员学习培训活动进行定期考核,采取考试、技能比赛、走访听看等形式检查员工学习情况和学习培训效果,考核结果张榜公布。
六、对学习培训表现好,成绩突出的给予表彰或物质奖励,成绩差的要通报批评。
七、员工学习培训考核成绩做为员工年终考评和聘任、聘用的一项依据。
看了“社区党员学习教育制度”又看了:
社区党员学习教育制度篇5
第一条
制定年度集中学习和个人自学学习计划,做到学习内容明确,学习时间保证。集中学习计划由党总支制定下发,每季度组织全体党员干部集中学习一次,学习时要做好记录,讨论时要踊跃发言,个人根据自己实际情况,制定自学计划,并落实到位。
第二条
学习采取集中学习和个人自学相结合的方法。学习要有重点,要结合实际,在提高自身素质上下功夫。在学习形式、方法上要灵活多样,结合工作实际经常组织学习心得体会交流。个人自学,要认真做好读书笔记,讲求实效,不拘形式。
第三条
除坚持统一规定的学习内容外,可以利用一定的时间,结合形势与任务及党员干部的思想实际,有针对性地组织参观、观看录像、调研等活动;在抓好政治理论学习的同时还要加强业务知识、科技文化知识的学习,不断提高思想理论水平和业务工作技能。
第四条
党员领导干部要从“讲学习、讲政治、讲正气”、加强精神文明建设的高度增强对政治理论、业务技能学习重要性的认识,带头自觉参加各类学习培训,全面提高自身综合素质。
第五条
建立学习考勤和奖惩制度。每次学习都要认真进行考勤,除特殊情况外,党员干部特别是党员领导干部都必须按时参加由党总支(支部)组织的学习及活动,如确因特殊情况不能及时参加学习的,必须由本人向所在党支部书记请假,事后必须进行补课。