2022学生个人犯错检讨书模板(实用五篇)
检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款,内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。以下是小编精心收集整理的2022学生个人犯错检讨书模板,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
2022学生个人犯错检讨书模板篇1
尊敬的老师:
老师,对不起,我今早做操迟到了,我也不想迟到的,可是,我本来不会迟到的,今早铃声一响我就下去了,可走到宿舍门口有人说下雨,地板湿,不用做操,我看看下面是没人下是,铃声也没响了,我又提着包包回宿舍,后来我又不知道又有人下去了,外面的学生会老大说话又听不到,八楼啊,就学校那烂喇叭,我怎么听啊?我就回到宿舍再弄弄床,叠叠被子,叠的漂漂亮亮,可后来她们又说要做操,我出阳台看,真很多人下去了,我就回到宿舍,提包包赶下去,老师您说过女孩子下楼梯不要跑不要跳的,不要发出"咚咚咚..."的声音,我就想起您说的话,我就一阶一阶很温柔的走下去,没向以前那样,跑啊冲啊,那么粗鲁,当我赶下去,就迟到了,我知道我错了,我们都不应该迟到,老师,您大人大量就原谅我们吧,我知道您很有度量的,谢谢您哈。
您叫我们要写一千五百字检讨书,呜呜......老师,这一千五对我来说不是什么大事,也不是什么小事,因为我相信以我的水平,我想我能继续写下去这份一千五百字的检讨书,这一千五百字检讨书啊,是我在这世界上生活了十八年第一次写的一份一千五百字检讨书,这检讨书我想在我这一生的回忆中是一件不敢提起的往事啊,老师,您叫我以后怎么面对自己的丈夫啊,您说过以后身为别人的妻子是要温柔体贴,再温柔体贴让自己以后的丈夫知道了自己的妻子写过一千五百字检讨书,老师您叫我怎么面对自己以后的丈夫啊,但为了老师不失望,我就把这一千五百字的检讨写下去吧,老师您写过一千五百字检讨书吗?这一千五百字检讨书可不是那么容易写下去啊,......我会以我的努力写下去的,但是老师如果您看到我的字越写越丑,我相信您大人有大量会体谅的,我也和您一样从小没练好字,但这次做操迟到被记名了,您说明天就要交,我就写吧。
老师您叫我写这份一千五百字的检讨书,是我的荣幸啊,由于今早听别人说几句不用做操,就结果害了我们要写这份一千五百字的检讨书,老师希望您要体谅啊,因我们还是自觉的把检讨书交给您了,您就原谅我们这次吧。
今天,为什么会这样,我以后不会听别人的话了,就不会害到自己了,能写这份检讨书我的荣幸啊,还可以锻炼我的口才,但我相信这种方法锻炼口才,将在这份检讨书终止,我们都认清了问题的本质,写这份检讨也会进步的了。
这次做操迟到,影响了我们班的名誉,影响了学生会的工作正常运转,影响了学生会的笔水写多几个名字,不好意思,我都道歉,正式向0705班,文化学生会,我们亲爱的的班主任您道歉:"对不起了,大家,给我这一次改过自新的机会吧。"如果我不写检讨书,不听老师您话,就辜负了伟大的父母对我们殷切的希望,浪费在校的学习时间,乃不孝,二罪也啊,更让老师您为此事残精懈虑,伤心失望,乃不仁,三罪也碍...在还有一页就写完这份检讨书之时,我深感自己的听别人的话,说不用做操,我后悔莫及埃
最后,老师您看了两页多了麻烦老师您检阅本人所做之检讨,交了这份检讨书,我里心安了...我彻底理解老师教育我们的苦口婆心,简称"苦心",做操迟到了,决不是一件可忽略的小事啊,只要我没记住老师说下楼梯慢慢下,我也许就不会迟到了,老师,八楼啊,转来转去,提着包包,提着早上要喝的白开水,八楼啊,不是那么容易走下去的啊,那时一阶一阶温柔的下楼梯,知道要迟到了,那时我都恨不得从八楼直接跳下去啊,我也不想迟到的啊,可是还是迟到了,老师,原谅我吧,我会很感动,很感谢您,我都知道任何理由讲那么多还是迟到了,眼看还有半页就一千五百字检讨书要完成了,我心激动啊,这种成功,从没试过,人生大事啊,一千五啊,破了我自己的记录啊,上网查查,查不到关于做操迟到的检讨书,唉,还是自己写吧,老师,一千五字检讨啊,现在我的手已经写的麻了,没知觉了,它不会停了,一直写、写、写、写啊写到一千五百字,还有八行就一千五了,老师,这是您给我的成功啊,一千五百字检讨,快写完了,在最后,我写这份检讨可是花尽了心思,拿起沉重的笔,一口气写下来的,这都是您教育出来的啊,为了感谢老师的教导,我在此还有三行保证如果有一次重来的机会放在我面前,我一定不会迟到,绝不让老师失望,请老师谅解我这一次的错误吧!一千五百字检讨书终于写完了,谢谢老师,谢谢大家,给我这次机会,谢谢!
此致
敬礼
2022学生个人犯错检讨书模板篇2
尊敬的组织:
学生对于本人缺席__月__日下午3点的院两委会深表歉意。这是10-__届院两委的第一次会议,会议所具有的意义是重大的。我将在下文对于此事做出自我检讨,并详细说明事情的始末。
在__月__日的晚点时,__已然通知了__月__日下午3点开院两委会的消息。然而,我自以为是地认为我不会忘记这么重要的事情。因此,我并未将这一信息用笔纸记录下来,这是我犯下的第一个错误。作为一名大学生,我对于晚点的信息缺少足够的重视。为了避免类似情况再次发生,我将随身备好纸笔,牢记“好记忆不如烂笔头”
,认真记录与己有关的各种信息。
如今,我已然是一名学生干部,我本应有更高的思想觉悟和更好的行动力。然而,我却在开学的时候就缺席了院两委会。人不能在同一个地方摔倒两次,我不会再犯同样的错误。我会记住,准时参加会议是对老师和同学们的尊重。态度决定着成败,至少,在学生工作中是这样的。学生工作并没有什么很难的事情,但都要注意细节,都要认真负责的态度去做好它。我职责内的院记zhe团工作亦是如此,我也得注意到文章的各个细枝末节。同时,我也得很有耐心地一遍遍改稿子,这都需要在工作中有积极的态度才能做好来的。
一直以来,我坚信自我检讨只是一个手段,自我成长才是目标。在检讨中不断剖析自己的得与失,我们才能更好地成长。在29号的沙龙活动中,我想起了一生最成功的事情,就是考上大学。这并不是考上福师大就有多么了不起,但那个蜕变的过程确实是我个人的一个财富。我不懂得如何过多说着虚伪的,我只明白如何真正地成长,真正用自己的工作成绩来证明自己。
虽然我不同于其余的两委干部,我大一并没有学生干部的工作经验,我需要用于尝试和成长的时间可能会多些,但是这样的时间不会很长,半个月的摸索时间就足以让我找清学生干部的位置。0.1>1的道理不只应用于未来的职场,同样也可以应用于如今的学生工作或学习中。我们不是要最后拿出一个貌似完美的结果,结果却被领导批个半死,而是在工作完成了十分之一就让领导检阅一番,然后再不断进行改正。
在学生工作方面,我还是一名新手,我凭借的只是从学长学姐那里偷师来的一些经验。我更需要实实在在的经验,而这种犯下错误并加以检讨和自我分析的过程不失为一次别样的成长。在我看来,检讨书的意义不是给老师看的,而是犯错者的一次自我成长。我不太懂得如何大说自己的错误,大说自己是怎么样的。然而,我懂得通过自己犯下的一次次错误中,找到解决错误和避免相同错误的方法。要成长,我就不得不付出心理上的代价,我不得不用更多的时间去思考学生工作对于我的意义所在。还有,我也在这个过程中懂得自己只是个个体,更重要的是我们的团队和集体。
对于我们这些院两委干部来说,比我们个人更重要的利益方就是我们学院。我们要以学院的荣誉为荣,不论为学院做出多少努力,那都是我们应尽的义务,那也是我们自己的选择。而我们收到的回报就是我们自我的成长,我们比其他学生多了一些锻炼的机会,多了一些成长的可能。我们的付出将换来更好的收获,或许其中会有不少不满、愤恨之类的负面情绪伴随着。我们学会互相体谅,学会共情,当然不是那么容易的,然而那却是我们必须学会的。我作为其中最弱小的一者,我要付出更多的努力,方能取得较好的成绩,用成绩证明自己的能力。
这归根究底是一个纪律问题,本来很简单的参与一次会议即可,我却把问题变得复杂化。我们从小学着当个乖孩子,纪律早已烂透在我们每个人的心里。遵守纪律则是我们大学生必须具备的素质,纪律就是定下的规矩,该怎么做就怎么做,来不得半点马虎。严格依照行文规定行事,规章流程就是其中的规则,没有什么可以逾距的。这么些年来,我对于纪律都是比较遵守的,偶尔也会对一些产生逆反心理。老老实实做人,规规矩矩做事,本就是我的人生哲学之一。一些意外的发生,能够让我更加注意自己的言行,更好地处理自己可能面临的困局。
我不想对自己这次的错误做过多的检讨,因为我往往会在过多的检讨中更迷失自我,甚至对我自己所犯的错误产生反面的想法。对于错误的认识,我向来都会停留在实质的部分,而后向心里的深处探一探,精神层面的分析不是非常透彻。想来是我对于政治理论学习不够深入,从而思想认识就不够广泛。我理应在未来的公共政治课中付出更多的精力好好学习马克思基本理论,而不是像大一那样应付公共政治课。态度决定的不仅仅是我们的工作成绩、学习成绩,更加重要的是我们的知识水平、思想境界。
大公无私,为人民服务的伟大精神并不是一朝一日可以达到的。倘若没有更好的学习,我又如何能够在团队中有更好的表现,又如何能够将自己的能力更好地应用于我们的工作。我不该只是想到自身的事情,应该为了更加重要的事情,将其余的枝叶舍弃。没有舍弃,就不懂得什么是选择,选择的本质就是放弃那些干扰自己的事物。如果我懂得舍弃那样一次心理咨询师交流会,我就一定不会离开学校,忘记开会这种事就不会发生在我身上了。
然而,没有如果,没有借口,一切都不会改变,一切都还在继续。我会说声如果,但那只是假设,而不是我为自己找的借口。因为我明白错就是错,没有什么能够弥补犯下的错,没有什么能够让失去的时光回流。我不仅简简单单地用自己的文字讲述自身的问题,还在反思过去的错失和深思自己未来的囧途。然而,我大二的规划就在一些些问题里变得更加明显,我的思考将开始于这篇简单的检讨书,并会在以后的工作不断检讨自己所犯下的错误。我不会在的顺境中成长,我会用一个个并不致命的错误让自己成长起来,从而避免未来可能犯下的那些致命错误。
大一,我将较多的精力花在人际交往上,我也因此分享到了不少友谊的温暖。大二,当我不再是个新生的时候,别人不会再容忍我犯下的错误。已然是老生的我,已然是学生干部的我,辅导员、学长学姐、同学们也会对我有更高的要求。与此同时,我自己也该对自己提出更高的要求。只要标准定的高些,那么过程就不怕短,我也就不至于在一次次的放纵里变得堕落,而是在不断地进步。大二,听学长说过,真正有才的人都是在大二时才开始冒尖的。大一就出头的那是天赋,往后会少了向上的动力,大三、大四就有些迟了。
我会不会在大二开始冒尖,我现在真的说不好,但我会努力地学习,从前辈那里学,从老师那里学,成才的路难走,但再难走的路都怕一个有毅力的人一步一个脚印走下去。学生工作会是我大二的重心,其中夹杂人际交往、团队协作等各方面内容,做好来那就是一个成功。励志与立志本就是一家,我先立志而后励志,旨在为自己创造一个更好的明天。
此致
敬礼
2022学生个人犯错检讨书模板篇3
尊敬的老师:
您好!
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。我在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的。因此我为自己的无知,特向您进行检讨。
记得刚进入学校时,老师对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的。犯错的原因是我的自我约束力差了。当然,这不能成为不遵守纪律的理由。我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心,不遵守纪律决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,没有任何借口,任何理由可以开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误,提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。
以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。
为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
此致
敬礼!
2022学生个人犯错检讨书模板篇4
尊敬的老师:
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他。而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话,还传染其他同学一起,这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不讲闲话,而我却在上课的时候讲闲话了,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的.气氛。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话,在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去,第八中学不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了某某中学的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话,影响课堂秩序和听课效果。可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失。同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话。如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误!
此致
敬礼
2022学生个人犯错检讨书模板篇5
尊敬的老师:
您好!
我第一次深刻的意识到:我错了。由于我的自律能力差,导致我如此放肆地在上课时候听歌,一方面浪费了老师的上课苦心,另一方面我也耽误了个人学习。上课听歌这类行为是严重地违反了学校纪律,违反了规定,而且也违背了教育管理体制,影响了教师的工作。这样一个行为是对教师工作缺乏尊重的表现。
同时,我上课听歌也辜负了学校老师们、我的父母的殷切期望。的歌曲,我浪费了在学校学习的一个大好机会,是对父母的严重不孝顺。上课听歌被领导发现,给我的批评和教育,我感到自己是那么的无知,悔恨到了极点。
此外,上课听歌还影响了其他同学的讲座和学习,是对其他同学不友好的表现。我当时真的罪大恶极,怎么可以把平常老师和领导的教导置之度外呢。我上课上课听歌不仅影响自己也影响到其他人的学习。另一方面使得学校领导还在百忙之中,抽出时间来批评教育我。还为我这样一些不争气的学生操劳。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟。
而且今天还要交上这篇上课听歌的检讨书给老师们查阅,让老师们既劳神又费力地砍我的检讨书。首先,关于我的上课听歌。我不遵守纪律,不是一个可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我学习能力,在课堂上没有任何借口,没有任何理由来做小动作!我只有认真思考人生,认真做好每一件事情。这样才能够不辜负老师的关怀,这样就没有理由在上课听歌了。
这一次,因为老师的教育,我真的深刻体会到了自己的错误!在怀着沉重的心情写这篇检讨书,虽然写得不好,但我是真诚的。只怪自己的才疏学浅。因此今后我要好好学习,刻苦学好各项科学文化知识,学好汉语。将来递给老师一封文字优美的感谢信,而不会是检讨书了。
总之,我的行为给班级带来了不好的影响,做出这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣贤,孰能无过”,我也会努力成长为一个理智的人,一个理得心安的人,从过去的错误中学到智慧,不再单纯地懊悔。“经师易得,人师难求”,我真心感谢老师们的教诲,希望在今后的成长过程中,能从你们身上学得到更多的“智慧”,能得到你们的教诲和帮助,我倍感幸运和不胜感激!
此致
敬礼!