2020两学一做发言稿【5篇】
开展“两学一做”学习教育,是今年党建工作的重要任务,“两学一做”学习教育,也是深化党内教育的一次重要实践,也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。作为文化系统的一名党员干部,要不断强化看齐意识、担当意识和规矩意识,自觉践行“两学一做”,努力做一名合格的共产党员。接下来是小编为大家整理的关于2020两学一做发言稿,方便大家阅读与鉴赏!
2020两学一做发言稿1
日前,党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”专题教育,并下发了实施方案。这是落实党章关于加强党员教育管理要、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”专题教育要去的实效,关键在于每位党员真正把自己摆进去,做到深学细照笃行。
一是要深学。“两学一做”学是基础。只有把学习抓实、抓真、抓牢,才能为下一步的做打下坚定的基础。全体党员在思想上高度重视,不能把学习当成任务来完成,只停留在书本发了,讲座办了,笔记记了,心得体会写了的表面现象,要原原本本地学,逐字逐句认真研读,边读边思考,做到学而思,思而学,真正做到如心、入脑。领导干部要做先行一步,坐下来,静下心读原文悟原理,学深学透,以普通党员的身份参加组织生活,带头讲党课,带头学习研讨,带领全体党员真学真思,切实解决思想上的疙瘩,在吃透精神、领会精髓上见实效,树立看齐意识,做政治上的明白人。
二是要细照。就是要引导每一名党员干部把自己摆进去,认真对照党章、党规,对照习近平总书记系列讲话,对照先辈先进、对照自己工作实践,认真查找自己在理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、工作消极懈怠、先锋模范作用发挥不明显等方面的问题,努力做到带着问题有针对性地学习,在学习中不断完善和改进自己。
三是要笃行。行动是最有力的证明。学习教育取得实效,关键还是要落实在行动上,要的理想信念转化为行动的力量,把“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”真正转化为实际行动。在实际工作和生活中,时刻铭记自己党员身份,处处做思想政治坚定、工作勤奋务实的零头羊。要坚持学用结合,将学习成果运用到具体实践中去,多到基层一线转转,与群众谈心交心,多向党员群众征求建议,做基层群众的贴心人和代言人。要心存敬畏,手握戒尺,廉洁从政,筑牢拒腐防变的防线。要始终保持干事创业、开拓进取的精神,务实工作,积极投入到党的工作中去,在急难险重任务面前,主动担责,认真履职,在工作和生活中处处起先锋模范作用。
2020两学一做发言稿2
“生于忧患,死于安乐”,忧患催人奋进,安乐蒙昧心智。长期置于安逸舒适的环境,人的感官灵敏性会不断地被弱化,意志力和进取心也会不断地被磨灭。反之,如果我们常怀忧患之心,时刻绷紧思想上的琴弦,积极进取,不断开拓,定会扬帆起航,奏响一曲华美的乐章。作为时代的弄潮儿,我们要不忘忧患,勤思好悟,把未来紧紧握在自己手中。
“为之于未有,治之于未乱”,这是习近平总书记在《干在实处走在前列》一书中所述。这告诉我们,作为党员领导干部要有忧患意识,在面对复杂多变的环境、层出不穷的新情况、新问题,要学会审时度势,做到“思常人之所不及”。“冰冻三尺非一日之寒”,忧患意识的养成亦非一日之事,需要一个量变的积累过程。
“学”是首要。环境在变,问题也会不断出现。问题并不可怕,只要我们能够掌握解决问题的技能----知识,也会转危为安,化挑战为机遇。就如同宇宙的边界是无法测量的,知识的海洋也是不可斗量的,我们要做的是让自己成为一块吸水的海绵,努力汲取知识的海水,充盈自己,储存好精神上的食粮,不打无准备的仗。
“思”是重点。“学而不思则罔,思而不学则殆”,学是思的前提,思是学的目的,二者不可割裂开来。知识再多,可问题的解决之策却只有那么一种,若不具备选择甄别的能力,同样无济于事,故思考的重要性不言而喻。“忧患始于思考”,遇到问题,细分析、多思考,深入剖析问题的实质,找到解决问题的核心,使思考成为一种习惯。
“践”是关键。实践是检验真理的标准,实践也是将我们所思转化为具体行动的途径。行是知之始,我们要勇于尝试探索,避免纸上谈兵,在实践中发现问题、解决问题,不断修正我们的方法措施。
“悟”是核心。任何一项工作完成后,都会有总结分析这个环节,这也是画龙点睛的重要一环。通过提炼升华,掌握了解决一类问题的思维方法,做到举一反三、触类旁通,实现质的飞跃。
学而思,思而践,践而悟,学、思、践、悟,环环相扣,需要我们逐步推进。党员领导干部作为引领社会发展的主力军,必须时刻走在前列,从大局着眼,既要高瞻远瞩,也要常常“回头看”,始终怀揣着一颗忧虑之心,将国家大事和人民的切身小事都放在心上,推动着我们的国家不断走向繁荣富强,推动着中国梦的早日实现。
2020两学一做发言稿3
当前“两学一做”学习教育活动正在全体党员中陆续展开,作为党员干部,在“两学一做”学习教育中提升个人党性修养、砺练为民服务本领,模范践行党员干部忠诚、干净、担当要求,应注重从以下三个方面下功夫
一是要在坚定理想信念上下功夫。
习近平总书记强调,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不好,世界观就会出现偏差、人生观就会迷失方向、价值观就会出现错位,必将影响党员干部在群众中的形象、动摇党的执政根基。理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。因此,要以“两学一做”为契机,补足“精神之钙”。做到思想上同心、目标上同向、落实上同步,以实际成效检验学习效果。
二是要在遵规矩守纪律上下功夫。
没有规矩不成方圆。任何人,不管官有多大、资格有多老,都要遵规矩守纪律,各级党组织必须把党员干部队伍管好用好,通过“两学一做”学习教育,使党员干部守住“底线”、不越“红线”,严格执行党纪党规,自觉维护好党纪党规的严肃性和性,始终保持高压态势,使党员干部不想、不敢违规违纪。
三是要在发挥党员作用上下功夫。
学是做的基础,做是学的目的,学好了才能更好的发挥作用,开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务8民生。特别是要教育引导每一名党员干部,围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位作贡献,勇于担当有作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在推动改革发展稳定上见实效。
2020两学一做发言稿4
“两学一做”学习教育,是对党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的拓展和延伸,是党中央强化党内教育的又一重要举措。这些年,我们党内的学习教育不可谓不多,也都取得了一定成效。然而一系列的学习教育活动之后,仍有一些干部口头重视、实际应付,学习不能入心入脑的。这就要求我们抓好“两学一做”学习教育,必须做到以知促行,以行致知,知行合一。
思想是行动的先导,“两学一做”基础在学,笃学党章党规、深领习近平总书记系列重要讲话精神。党章党规提出的要求是检验一名共产党员合格与否最起码的标准。广大基层党员干部须自觉主动地逐句逐字通读党章,树立远大的理想信念、筑牢拒腐防变的防线。同时,广大基层党员干部也须深度领会习近平总书记在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面的重要思想,深刻领悟以习近平同志为总书记的党中央治国理政的新理念新思想新战略,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向。
“知行合一,止于至善。”“两学一做”关键在做,做一名合格党员是这次学习教育的着眼点、落脚点。党员干部要自觉把学党章党规、学系列讲话融入思想、融入工作,时刻对照党章规定,对照廉洁自律准则和纪律处分条例要求,修身正己,自律自省,做一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在贯彻“两学一做”的过程中,要切实做到学以致用、用以促学、学用相长,以“知行合一”践行“两学一做”。
2020两学一做发言稿5
近日,中办印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。然而,开展“两学一做”学习教育,重在“学和做”,更要做到“学用”结合。
开展“两学一做”学习教育关键在“学”。作为地方党委,应紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局有针对性地开展教育,要让党员干部带着问题去学,防止“两张皮”现象发生。人乃学而知之非生而知之,作为党员领导干部,就要自觉学习党的章程,清楚党员的义务职责,按照党章规范一言一行,坚定信念,提高党性修养、觉悟水平。要熟记党的规定,特别是党的廉洁自律《准则》和纪律处分《条例》,更要认真研读学习,增强规矩意识,不触碰到红线不迷失方向。同时,还应学习习近平总书记系列重要讲话精神,增强政治和大局观念,把思想行动统一到党中央的高度上来,多学习党内党外用以武装头脑和指导工作。
开展“两学一做”学习教育重点在“做”。“曾子曰:‘吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?“三严三实”专题教育中也要求“做人要实”,作为党员领导干部,我们要忠诚做事老实做人,时刻以合格党员标准严格要求自己,时刻以焦裕禄、雷锋和李培斌式的优秀共产党员高标准为镜,在思想行动上同党保持高度一致,主动向党中央看齐,牢记为人民服务宗旨,保持公仆情怀,密切联系群众,加强党性锻炼和道德修养,廉洁从政、从严治家,自觉做一个讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,争做优秀的共产党员,为党、人民和国家建功立业。
开展“两学一做”学习教育更要做到“学用”结合。哲学上讲“理论”联系“实际”,人们也常说“学以致用”,学的了知识就是要用。这就要求党委在“两学一做”中要坚持从实际出发,在支部中利用“三会一课”等形式,结合工作实际开展学习教育,以问题为导向,注重实效,解决党员队伍在学用脱节的问题。作为党员领导干部,学习了党纪党规也要用来规范自己,看到党内有执法不公、吃拿卡要、假公济私...损害群众利益等行为要主动揭发和制止,运用自己所学服务党、服务人民和社会,做到“知行合一、学用结合”。永葆共产党员的先进性和纯洁性。