店铺新春佳节活动总结【通用五篇】
店铺活动中顾客只能在店铺提供的价格范围内自由定价,这一点是保证店铺不至于亏本的重要保障。下面给大家分享一些关于店铺新春佳节活动总结最新,希望能够对大家有所帮助。
店铺新春佳节活动总结篇1
过去的一年,硕果累累;新的一年,充满期待。12月31日下午,计通学院、软件学院师生在西校区大学生活动中欢聚一堂,隆重举行表彰大会暨新年联欢会。学校事业发展处张浩辰处长、国资处李建民处长、校团委张君书记、选培办李卫东副主任、学生处李竹梅副处长,全体院领导、教工及研究生、本科生、软件学院学生代表参加大会。大会由学院党委王佰成副书记主持。
会上,宣读了年度各项表彰文件,向获奖集体和个人颁发了荣誉证书和奖品。国家奖学金获得者王前前同学代表获奖同学发言,介绍了自己的学习态度和方法,表示要更加努力学习,不负众望。
计算机与通信学院、软件学院曹洁院长作了热情洋溢的讲话,向获得表彰先进集体、先进个人表示热烈的祝贺,向全体教师、班主任及其他教学、管理人员表示衷心的感谢。曹洁院长用“三个突破”、“三个提升”回顾了学院过去一年取得的丰硕成果。希望同学们珍惜大学生活,“与成功握手,与幸福同行”。
舞蹈《欢乐的草原》为“畅想未来、舞动青春”迎新年联欢会拉开帷幕。师生们同台表演了歌曲、魔术、戏曲、武术、小品、相声、喜剧等文艺节目。精彩纷呈的表演展示了同学们的青春风采,老师们的激情和魅力,赢得了满堂喝彩,联欢会在《明天会更好》的歌声中圆满落幕。
店铺新春佳节活动总结篇2
在一片热烈的掌声中,“迎新年”联欢活动结束了,在“迎新年”联欢活动中,孩子们积极主动地参与,当轮到自己上台表演时,孩子们可认真了,站在台上像个小演员,表情可丰富了,尤其是故事表演《乌鸦上当》,魏文瑄小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖,家长们都认为可爱极了。
不时发出阵阵的掌声,在数学游戏中,孩子们争先恐后地举手发言,争着回答老师的提问,反应可快了,看着孩子们的表现,家长们不时地点头,对自己孩子的表现感到高兴和欣慰。有的家长说真没想到,孩子在幼儿园的表现这么棒,这真是多亏了老师教育得好,有方法。在儿歌表演的过程中,孩子们的动作很优美,也很到位,老师为孩子们感到骄傲。
本次“迎新年”联欢活动,我发现因为有了家长的参与,孩子们的表演格外认真、专注。
尤其是在与家长的互动游戏中,每个孩子都踊跃举手参加,丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识强烈,但是也有个别幼儿,因为有自己家长的参与,异常兴奋。在遵守集体纪律方面,还需要老师加以正确引导,帮助幼儿养成良好的行为习惯。家长们在游戏活动过程中,也能积极配合老师与孩子,与孩子们一起游戏,互动,既活跃了气氛,又让孩子们感到温馨和亲切。
通过本次“迎新年”联欢活动,更加增进了家长与幼儿园的了解,同时让家长进一步了解自己孩子在幼儿园里的学习和生活情况,家长们对自己孩子的表现感到高兴,感觉到孩子越来越懂事,越来越能干了。
在新的一年里,衷心祝愿智灵班的孩子们身体健康、身心活泼!学习更上一层楼!
店铺新春佳节活动总结篇3
时值新年即将来临之际,实验小学东校区小学举办了丰富多彩的系列活动,活动的开展,丰富了校园文化生活,展示了小学生的自我风采,培养了学生良好的学习习惯,增强了学生的竞争合作意识,提高了学生的审美能力。
1、学生作业展览
为规范学生书写,培养良好习惯,各年级各学科教师精心挑选了部分书写规范的作业,在美术室集中展览,组织全体学生轮流参观,参观者赞叹不已,被选中作业的小学生甚是自豪。该项活动的开展,起到了规范一批,带动一片的效果。
2、古诗词朗诵赛
为丰富学生语言,注重语文积累,根据新课标要求,结合学生特点,一、二年级组织开展了古诗词朗诵赛,并对获奖学生现场颁奖予以鼓励,为朗诵好、平时积累多的同学搭建了展示自我的舞台,同时引导全体小学生在生活中重视、强化积累,为日后学习打下坚实基础,奠定丰厚的语言功底。
3、快乐跳绳比赛
为丰富校园文化生活,增强学生体质,成功举办了快乐跳绳比赛。班主任广泛发动,体育组周密组织,学生踊跃参加,参赛选手尽情欢跳,整个校园充满了欢声笑语。
店铺新春佳节活动总结篇4
看到日历上进入十二月份,不仅感叹又到岁末,我们学前班孩子们的迎接新年系列活动要开始了。
第一个星期,孩子们准备新年习俗的PPT。第二个星期开始利用课前休息时间讲自己做的新年PPT。第三个星期,布置新年愿望,孩子们和家长一起制作新年愿望瓶,并挂在愿望树上。第四个星期,布置教室,和新年联欢。
回顾这一个月的工作,真是每一天都是充实的,我们精心为孩子准备的这一切,也是孩子们喜欢的,家长认可的。现把这一活动做如下总结:
讲新年习俗PPT,班级里27个小朋友都讲了。挂许愿瓶当天有三个小朋友没来,后来又都补上了。新年联欢有两个小朋友有事没有参加,一个当天早上生病没有来。总体参加情况是好的,说明家长和孩子对本次活动的重视。
首先,在这一系列迎新活动中,每个孩子都是高高兴兴参与的,并且在参与过程中,他们是积极的,一些孩子表现出来的热情是在平时看不出来的,通过孩子身上的反应,这一系列的迎新活动的意义重大,在此也感谢我们学部领导,想尽办法让每个孩子都得到锻炼。
在这一系列的活动中,我觉得班主任起到了很大的作用,我们即要鼓励孩子参与进来,又要发动家长配合支持。布置了任务时,有的孩子很积极,在第一时间就能完成,并交给老师。有个别孩子会忘记,我们得和家长沟通,尽快完成任务。制作新年PPT时候,有个别家长实在不会做,也没有找到人帮忙,我让家长发过来一些照片,帮孩子完成了新年习俗的PPT,让孩子站到讲台上向全班小朋友讲自己家乡过年的习俗。还有新年联欢报节目时候,有个家长说我们实在不知道演什么,我建议他们可以一起跟小朋友猜灯谜。后来的演出效果也非常好。
在班级布置时候,今年我没有请家长帮忙,自己利用休息时间,装饰教室,并且今年我们班级的装饰主题,是手工制作,发动孩子在家里制作。孩子们也给我带来了各种惊喜,通过他们的亲手制作,看到教室焕然一新,那种激动和兴奋会永远留在他们记忆里。
回顾这一个月的迎新系列活动,感觉有点不足的是,活动和课程有时候会冲突,出现这个情况后,我觉得得灵活利用时间,保证正常课上的同时,而进行活动。比如:我们在让每个孩子讲新年PPT的时候, 用时间比较长,如果全部用上课时间,肯定不行,我们利用吃完早饭到英语广播之间的时间来进行,这样虽然用了几天的时间,但没有耽误孩子们的正常上课。
在本次活动中,感谢家长和学校给予的支持和帮助。家长们特别给力,给班里各种物质和精神支持,在此也谢谢我们可爱的家长们。
通过本次活动,我们也看到了孩子的成长。在活动中家长、学校、老师的关系又增进了一步。
店铺新春佳节活动总结篇5
新年的钟声即将敲响,为了让孩子们感受中国的传统文化,度过一个欢乐、有意义的节日,__镇中心幼儿园组织全园师生通过布置新年环境、制作相关手工作品等活动形式庆祝20__年的到来,丰富了幼儿园的文化生活。
幼儿园各年级组开展了各具特色的迎新年活动,大班组以“做绣球、送绣球”为主线,孩子们自己动手制作绣球,将自制的绣球送给家人。中班组开展了制作十二生肖图的头饰,孩子们发挥自己的想象力,尽情的画。不一会,一个个栩栩如生的生肖图头饰展现在我们面前。孩子们戴上自己制作的头饰,学者相关的动物宝宝,开心的玩了起来。孩子们围着老师唱着十二属相歌曲,更加有节日的氛围了。我们小班组的小朋友也不甘示弱,纷纷拿出自己的看家本领,制作了一朵朵美丽的花朵,小朋友们拿着花朵唱歌、跳舞真开心,一个个美好愿望从此时快乐出发,象征着我们的生活像花儿一样美丽。
本次系列活动以提升孩子的自信、团结合作精神,展现老师们的热情、活力和积极向上的精神风貌,同时也弘扬了传统节日文化,丰富了幼儿园的生活,给孩子们留下了美好的回忆。