班主任管理工作心得最新【推荐四篇】
班主任是学生成长、发展的引路人,是班级的组织者、教育者和指导者。因而实习班主任,是为把工序一道接一道的顺利地完成,在实践中一步一个脚印的探求和摸索。下面小编给大家带来班主任管理工作心得最新,希望能帮助到大家!
班主任管理工作心得最新1
不知不觉,工作已有半年,在这半年里,从开始的不十分了解辅导员这个工作,亦步亦趋地走向熟悉,走上正轨。我所担任的是__级园艺专业110名同学的辅导员工作,在工作上,严格要求自己,为人师表,做学生学习的楷模,积极投入到学生生活当中去,加强和学生的沟通联系,了解学生的生活规律,掌握学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进行开展:
一、思想政治教育方面
学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定,是学生工作的重中之重,在这方面,首先以班委为抓手,要求他们政治立场坚定,工作态度端正,不随波逐流,在遇到突发事件时能把握住大局。利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。同时教育大家对自己的大学生活要有规划,通过确定自己的未来目标来走好大学里面的每一步,扎扎实实走向成功。及时地了解学生的思想动态,对个别特殊学生加以引导,接触心中疑惑并告诉大家要有集体荣誉感,把专业当做一个大家庭。
二、班级管理方面
一个好的集体离不开一个好的班级干部团体,班干是管理班级的有力助手。在新生军训期间,就开始对班级中表现突出、能力优秀的同学进行了摸排,并让有竞选想法的同学可以找我来谈,做好前期的准备工作。在军训结束之后,马上进行了班级选举,以竞聘演讲,同学投票为参考,学院综合考虑定出28名班委。在之后,为了使班委能了解自己的工作职责,更好的开展工作,平均每2周带领班委召开一次班委例会,各班委对自己近期工作进行述职,对接下来要开展的工作进行交流,对班级存在的问题,共同商讨解决方案。
同时,不定期召开班会,就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩等内容对大家进行教育,让学生遵守学校各项规章和治安秩序,注意自己财产人生安全,对班级近期出现的一些不好现象进行批评教育,对出现的先进分子表扬鼓励,激励大家要积极地参与学校各项活动,利用各种平台来锻炼自己的各项能力。
在学生军训期间,第一时间建立**,尽快的对每位同学有一个大致了解,与此同时,将学生家庭信息完善,对出现问题的学生及时的与家长联系。为了能更方便的与学生联系,建立了班级飞信群、QQ群,积极地深入学生宿舍,与学生交谈聊天,让学生把自己的心思都展现出来,再针对主要的环节进行一一引导,解除学生心中的困惑。
指导学生开展各项班级活动,班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要,为此,我对3个班的班委都事先进行了布置工作,从出游的选址、活动方案等方面进行了指导策划。在以后的各项班级活动中,也及时给予方向性指导,确保每次活动能够有效地开展起来。
三、工作不足及存在问题
作为一名新上任的辅导员,在学生管理方面还有很多不足之处,如在活动策划方面有时过于繁琐,在学生心理了解方面缺乏经验,对于班级中某些不积极分子仍感到棘手。在以后的工作会进一步改善,与此同时,也要加强自己个人的学习,使自己和所带的班级能一起共同成长。
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在班主任工作中,我秉承的一贯原则是先育人再教书,通过师生的共同努力,让学生不断的完善自己,成为一个有责任感,知感恩的人。在开学之初,我给学生开的第一个班会主题就是:改变。
一、重视对学生的鼓励与疏导,多关爱学生
复习生面对高考都有不同程度的压力,我在工作中教育学生辩证的看待过程中的考试结果,要把眼光放长远,学生内心没有那么强大,尤其是基础较差的学生,更需要老师的关怀与鼓励。面对学生成绩的起伏,我会及时找学生谈心,帮助他们从过喜或过悲中走出来,以积极平和的心态应对平时的每一个环节,主题班会、视频、文章等,都是教育鼓励学生很好的素材,尽力把工作做细。
二、做好学法指导
我根据学生的具体情况,帮助其确定首先需要解决的弱势学科,指导落实学习计划,让每天每周的学习有针对性,利用好计划本及问题记录本、错题重做本。更重要的是坚持对这些进行检查落实。在这个过程中,我不断的强化反复、重做、基础的重要性,告诉学生千万别贪多。我还会选择在每一个阶段,成绩有明显进步的学生,让他们进行经验交流,让学生取长补短,以此形成比学赶帮超的学习氛围。
三、做好与任课教师、家长的及时交流
我定期和任课教师、家长交流看,了解学生的学习与生活情况,与任课教师团结一致,更好的服务于学生;落实好弱势学生及学科的分配与辅导工作,这也毕竟是班级整体提升的重要环节。
四、培养好班干部、舍长等为班级服务的同学
在工作中,我很注重班干部等的培养,让班级干部有主动工作的热情。每周正式与非正式与班干部、舍长交流,及时了解班舍情,及时的发现问题,解决问题,尤其重视宿舍方面,利用值班老师的记录,以及自己与学生的谈话发现问题及时解决,给学生一个‘清静’的学习、生活环境。
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本人近两年连续被评为优秀班主任,总结两年来的工作。具体做法如下:
一、统一思想,形成合力。
学生的思想品德要靠学生去陶冶,良好的班集体主要靠学生去营造。这其中最重要的就是学生在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。
首先,我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用:其次,每个月定期科任学生座谈会,共同学习和探讨教育教学新理论、新形式,共同探讨初二,三学生教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。
再次,积极配合学校的工作要求,根据每一位学生的能力、兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位学生的聪明才智。
第三,工作上的决策,通过各种民主方式,请班干部参与,征求班干的建议和意见,努力创建宽松和谐的工作环境,让学生充分感受到自己是学校的主人,从而充分调动他们的积极性和创造性。
第四,生活上,抓住各种细节和机会,真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难,注意协调好学生间的各种关系,形成互相关心、互相帮助的良好氛围。使全班学生同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有坚强战斗力的战斗集体。
二、确立以教学质量为工作中心的共识。
期初即明确本学期的工作重心是:补缺补漏,杜绝偏科现象。特别是“期中考试、期末考试”后,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习情况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得的教学效果;鼓励积极钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究,了解各学科的教学教育情况,通过召开各类型学生会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。
三、个性与共性教育
(1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。
(2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。
四、创新教育
(1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与学校各项活动。如:学校的各项活动向班委会招标,班级的班会、活动向同学招标。
(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。
(3)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。
五、面向全体学生,进一步健全和完善“家校共教”网络体系。
本学期更加强家长联系,从而大大增强了家庭教育的作用。在学生的管理教育方面,继续努力探索新时期青少年的新情况、努力学习先进的教育教学方式,积极探索和实践“eepo教育”的有效途径,不断总结经验教训。每月至少召开一次班干部会议,商讨各科的教学与协调配合以及班级工作中存在的优点与不足。以上措施的实行已见成效,学生的精神面貌和学习风气不断有所改善。
但我还清楚地看到还存在些不足,主要有以下几个亟待改进的问题:
1、有的学生的学习目的不明确,学习态度不端正。
2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高,学习有待进一步加强。
3、必须加强对新时期实施“新型教育”的探讨。
针对这些不足,在今后的工作中,我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正:
1、进一步加强学习,并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新情况,解决新问题,与时俱进,开拓创新。
2、改进工作方式方法,讲究工作艺术,彻底改变单一方式,结合我校提倡的eepo教学法,力求工作效率的提高。
3、工作作风要坚持力戒空谈,崇尚务实,坚决反对弄虚作假,急功近利的不良风气。
4、坚持身体力行,勤奋敬业,脚踏实地抓好各项工作的落实,根据学校要求力争完善,做好工作。
班主任管理工作心得最新4
在教育界有一个很的效应——“皮格马利翁效应”,是讲只要全心全意付出了真爱,就连石头都能感化。作为一名与学生联系密切,对学生影响最深远的班主任,尊重学生,理解学生,对学生严格要求,发自内心的去爱每一个学生,这一向是我工作的指导原则。在这个原则的指导之下,我分阶段分步骤开展了班主任工作。对于班主任工作,我认为应抓好以下几方面:
一、做好学生思想教育工作,打好班级管理基础
1、随时与学生谈心,建立良好师生关系。
经过谈心能随时掌握班级学生的大体情景。如他们的思想、家庭、学习情景等,随时解决,比如有些同学因家庭贫困,看到其他同学穿,比阔气,就抬不起头来;有的同学因了解到社会的某些阴暗面,就认为世风每况愈下,世上没几个好人。遇到诸如此类的问题,经过个别谈心进行开导,引导学生对社会、人生进行进取的思考,力求使他们的心理由脆弱变坚强,由偏激变全面。从而拉近了师生距离,使师生彼此信任和理解,为今后开展工作打下了良好的基础。
2、引导学生,重塑自我。
随时引导学生:过去怎样样并不重要,教师关注的是你此刻和将来的表现!随时鼓励学生踏踏实实,为自我完美的明天而努力,而拼搏!
3、帮忙学生明确努力方向,确立奋斗目标。
“好的开始是成功的一半”,如果在一开始起跑的时候就能目标明确,斗志昂扬,以后的道路必须越走越宽,离成功也就不远了。所以,学生在升入高二以后应指导学生确立好短期目标与长远目标,使他们在今后的学习中能学有目标,赶有方向。
二、做好班干部的选拔和培养工作,指导学生自我管理
班干部是班级的核心,是带动班级发展的主要力量,他们应当是班级其他成员的模范。所以,选拔一批有工作本事,愿为班级服务的班干部队伍,既有利于增强班级的凝聚力,引导班级舆论从而促进良好班风的构成,又有利于教育者的教育要求转化为班级内部的需要;还有利于构成良好的班级人际关系,为班级独立的开展工作供给条
1、引入竞争机制,公开竟聘班干部
选拔班干部的方法较多,我采用竞选的方式来选举,并且规定新班委有一个月的试用期。这样学生对自我竞选来的职务较感兴趣,自然会很珍惜,也就会努力去干
2、扶、放结合,加强对班干部的培养。
班干部产生以后,他们独立的工作态度和大胆负责的工作精神对于推动班级的发展,提高班级的自我教育和自我管理本事发挥了重要的作用。可是事实上,我们也会看到,在班干部的工作中,不可避免的会出现各种各样的问题,
有些问题甚至会影响班级的发展。所以,作为班主任,必须要加强对学生干部的培养,并且把这个过程看成是一个连续持久的过程
三、激励为主,严中有爱
以学生为主体,唤起他们的内驱力,激发他们的学习动机,使其主动参与教学过程,才能获得教学的成功。对于违纪的学生,要抓住他们的心理,用爱心去感化他们,让学生感受到教师在时刻关注他
四、开展丰富活动,活跃班级气氛
作为新时期高中生,我们应当将他们培养成“知识+本事”的复合型人才。而本事从哪里来?除了学习,更多的是从活动中培养。所以,我十分注重班级开展各项特色活动。
经过参加各种特色活动,学生的自我得以展示,特长得以发挥,本事得到了提高,班级的凝聚力得以加强;重要的是,经过活动,学生不再有剩余的时间去挥霍浪费,减少了违纪现象,构成了礼貌向上的班风。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。班主任工作任重而道远,在以后的工作中,我将更加努力,深入探讨班主任工作的思路和方法,为学生管理工作贡献自我的力量。