教导主任工作岗位职责汇编五篇
在社会发展不断提速的今天,岗位职责的使用频率呈上升趋势,岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容,该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。大家知道岗位职责的格式吗?下面是小编为大家整理的教导主任工作岗位职责,仅供参考,欢迎大家阅读。
教导主任工作岗位职责篇1
1、在校长和教学副校长的领导下,做好教导工作。
2、根据学校工作计划,协助教学副校长制定教育教学工作计划;结合实际制定教导处工作计划,并抓好实施、检查、总结等工作;按时向校长、教学副校长汇报工作。
3、审查批准班主任工作计划、科任教师学期教学计划并检查总结执行情况。
4、经常检查指导教师备课、课堂教学、课外辅导和作业批改,及时提出改进教学工作的意见。
5、组织与指导班主任做好学生思想品德教育工作;指导少先队进行工作。
6、负责组织教学质量抽测的考试命题、评卷、检查学生试卷和做好质量分析等工作,及时掌握教学质量情况,并采取有力措施予以改进和提高。
7、安排学生的文体、卫生保健和劳动教育工作,组织领导学生的课外活动。
8、领导并检查学校图书、仪器教具、器材的使用和管理工作。
9、编订学校周工作计划、安排值周教师和值周班级。
10、负责教务行政工作。编制课程表、活动表、作息时间表;建立和管理教师业务档案;做好招生、毕业生等工作,管理学籍;组织考试、统计、注册、监督检查班级管理工作等。
教导主任工作岗位职责篇2
1、做好学校教育教学工作的组织安排,制定教育教学工作计划,编排校历及学期主要活动日程表,贯彻执行教育教学常规,建立与维护正常的教育教学秩序,检查与总结全校教育教学工作,及时向主管校长汇报计划中各类工作的落实情况,疏通校长指挥教学渠道。
2、领导年级组、教研组、班主任工作,组织开展教研活动,组织教育教学经验交流,参加年级组的教研活动。
3、每周上课不得少于所任科目满量的三分之一。
4、按教学计划安排教师教学任务,审查教师工作计划、检查教师执行教学大纲、教学计划情况。
5、深入课堂,了解教师教学,每学期听课不少于20节,检查教案、教材、教研分析作业,抽查班务日志。召开学生座谈会,掌握教学情况,帮助教师改进教学,提高质量。
6、了解分析学生思想,学生素质,学习效果,分析学生知识,能力、智力发展情况,帮助学生总结交流学习经验,指导学生端正学习态度,改进学习方法。
7、指导年级组长、教研组长、班主任制定工作计划,并检查执行情况,召开有关会议,研究工作,交流经验,指导班主任写好学生操行评语。有目的、有准备地参加年级组、教研组、班级活动。
8、认真贯彻《守则》、《规范》及常规,掌握学生思想品德情况,主持评定先进班集体,“三好学生”、优秀班、团、队“干部”、“十佳学生”、“学生进步奖”。关心学生身心健康发展。
9、组织学生参加公益活动及劳动,抓好安排组织、检查、评比工作,加强对学生的劳动教育,对全校卫生工作定期检查评比。
10、组织开展好综合检查评比活动,及时总结并逐步完善检查制度。
11、有计划开展阶段教育活动,抓好节假日前及寒暑假教育,做好新生和毕业班的思想教育工作。
12、组织开展课外活动,加强第二课堂的组织,管理及辅导。
13、协调共青团少先队工作。
14、指导年级组班级做好家访工作,开好家长会。
15、做好学期期中、期末各类工作,负责招生编班,严格学籍管理。管好休学、转退学工作,组织安排考试,搞好成绩分析统计。
16、负责违纪学生处理工作,建立健全违纪学生处分档案。
17、建立并保管好教师教育教学业务档案。
18、领导实验室微机室工作,加强仪器电教设备的管理,最大限度地发挥其作用。
19、做好有关教育教学的其它工作和校长交办的临时性工作。
教导主任工作岗位职责篇3
教导主任是校长领导学校教育教学工作的助手,是教育教学工作的具体组织者和管理者。
一、协助分管校长组织教师学习和贯彻执行国家颁布的法律、法规、课程计划,解读课程标准,制订学校教学工作计划、教学常规要求、各种相关的管理制度,并认真组织实施。
二、全面安排教导处日常工作,协调教导处各学科事务以及与其它科室的关系。
三、领导并指导教研组、年级组、集体备课组开展工作,定期召开会议,及时部署各项工作。
四、对教师业务学习和校本研训作出计划并组织实施,组织教师进行文化、业务进修。加强对各层次教师的培养,努力提高教师的素质。
五、制订学生常规的要求,提出具体化的实施方案,对常规达标情况进行考核。
六、采取多样化的评价途径对师生的教与学的情况进行评估、督导。组织学生期中、期末考试和质量分析,提出改进意见,帮助教师改进教学方法,提高教学质量。
七、协助做好招生工作和学籍管理工作。指导图书室对学生的阅读开展辅导。
八、深入课堂,关心教师,了解和掌握第一手资料,及时调整和完善教学计划,指导教师改进方法,准确向校长室反馈信息,提出积极的建议。
教导主任工作岗位职责篇4
1、在校长的领导下,具体负责学校教学与教务的管理工作。协助校长制定学校的学年、学期教育与教学工作计划,指导、审查各学科组和班主任的工作计划,组织教师学习有关教育方针、理论,钻研教学大纲,全面开展教学工作,对全校教学计划的实施情况进行检查和总结。
2、组织、管理学校的教学工作,协助校长聘任各学科教研组长和各年级班主任,并根据教师的专长合理分配教学任务。
3、组织教师开展教学研究活动,搞好观摩教学和经验交流,培养教学骨干,努力提高教师业务水平。
4、深入了解学生的学习情况,并定期对学生的学习进行抽查,组织教师对学生的学习目的,学习态度和学习方法的教育。
5、深入课堂听课,听取学生意见,对教师教学中出现的问题及时给予指正,帮助教师不断改进教学。
6、具体主持学校的教务行政工作,负责拟定学校教学工作程序文件,编制教务表册、校历、课程表和作息时间表,负责学生的招生、编班学籍管理以及教师的考绩、考勤与业务档案管理、领导阅览室、实验室、电教室等工作。
7、组织学校学生的体育、卫生工作和课外活动,全面关心学生的健康成长。
8、与学生家长建立联系,定期召开家长会,调动社会及家长的积极性,开展学生的课外教育。
9、组织学生参加公益劳动,向学生进行劳动教育。
教导主任工作常规
一、周常规:
1、每周一下午例会布置本周学校教研、教学工作。
2、每周五与教师共同备下周课程,反思本周讲过的课程,检查教师教学进度和备课情况。
3、组织每周的教师业务学习和教研活动,确定下周的主持人(主讲人)。
4、每周至少听课3节,并与教师及时进行交流。
二、月常规:
1、月末汇总每月教学工作的情况,进行分析,反思,确定下月教学、教研工作重点。
2、月末汇总每月各班学生出勤情况。
3、按教学进度,组织各班的学生单元学业成绩考核工作。
4、及时办理学籍变更手续,耐心接待家长。汇总每月学籍变更情况,按规定上报局教育科。
5、定期检查学生作业,引导教师布置分层作业,创新型作业,控制作业量。
三、学期常规:
1、期初:
(1)正式开课前,及时调整学校总课程表,下发到教师手中。
(2)协助校长做好教师分工工作。
(3)协助校长做好小学一年级,学前班招生工作和接收转入学生工作。
(4)提前制定教学、教研工作计划,并送交校长审核。
(5)印制下发有关教学、教研、学籍、学生考勤等相关表格。
(6)检查、汇总各科教学进度表,教学工作计划,检查教师提前备课情况。
2、期中:
(1)组织期中学生学业成绩考核工作。
(2)帮助教师分析上半学期学生学习状况,并制定下学期改进措施和努力方向。
(3)组织期中学生表彰工作和家长会。
(4)每学期组织一次全校性的观摩课,示范课活动,要求家长参加。
3、期末:
(1)组织期末学生学业成绩考核、质量分析工作。
(2)组织学生,学生手册的填写工作。
(3)写出学校本学期教学、教研工作反思性总结,并检查、汇总教师的教学工作总结和教学论文。
(4)汇总本学期的各种档案资料,分类整理,准备装订。
四、常规工作:
1、教导处根据新教师的实际情况,随时要安排新教师六环节过关。
2、完成其他常规工作。
教导主任工作岗位职责篇5
1、主持教导处工作,协助教学副校长领导全校教学工作,制定教学工作计划,组织教师执行教学计划,落实课程标准,提高教学质量。
2、主管各学科教研组长队伍建设,创造性开展校本教研和校本培训工作。指导各教研组进行教学改革,及时总结和推广教学中的典型经验。
3、组织教师进行业务培训,培养骨干教师和学科带头人,提高教师业务水平。
4、指导教师依法治教,严格按课程标准执行教学任务,加强教学常规管理和教学质量的监督控调工作。
5、领导体育、卫生教师贯彻《体育、卫生工作条例》促进学生全面健康成长。
6、管理好学生的学籍、新生编班、考勤、成绩考核、 转学和毕业生等各项工作,建立健全教学档案、**等。
7、加强图书室、阅览室、仪器室和实验室、多媒体教室的管理。
8、深入教学一线,每学期听课不少于30节,了解学生学习情况,积极配合任课教师做好学困生的帮教工作,确保每一个孩子合格完成学业。