幼儿园大型环保活动策划方案2022年参考【通用五篇】
现在的人们生活质量上去了,但是环保意识没有跟上。马路上垃圾箱设了很多,可垃圾还是到处都有。以下是小编精心收集整理的幼儿园大型环保活动策划方案,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
幼儿园大型环保活动策划方案1
活动目标:
1、学会基本的垃圾分类,能说出各种垃圾的名称。
2、学会判断、分析垃圾,提高语言表达逻辑能力“什么是垃圾——垃圾的危害——要给垃圾分类——如何给垃圾分类”。
3、萌发环保意识,热爱生活,积极利用语言去帮助人们,解决事情。
活动准备:
1、塑料袋、废纸片,塑料瓶,易拉罐,废旧电池,食品袋,果皮,牙膏等生活常见垃圾。
2、做好了的两个大盒子,上面分别画有“可回收”和“不可回收”的标志。
活动过程:
1、老师出示垃圾,一样一样让孩子说出垃圾名称。鼓励孩子总结垃圾特点,得出垃圾的基本概念:不能用了的,污染了的,要扔掉的。
2、询问孩子家里都有什么垃圾,是怎么分类的,是谁将垃圾拿去倒的。
3、教师出示几组垃圾场堆满垃圾的图片,还有一些街角、公园等到处是垃圾的图片。让孩子自由讨论垃圾横飞的危害。
4、然后老师在PPT上出示几组垃圾桶的照片,“可回收”和“不可回收”两种垃圾桶。再出示一些清洁工阿姨在清理两种垃圾桶的图片。让孩子讨论垃圾为什么要分类,引导孩子在不同方面比如环保,比如体贴清洁工,比如省时间多方面讨论垃圾分类的好处。
5、让孩子上前分类,将垃圾投入垃圾箱内,并且询问孩子如此分类的原因。
6、多请几个孩子进行分类,然后让大家讨论还可以怎样分类,为什么这样分。
7、布置孩子回家与父母一起寻找家里的、社区的垃圾,并且主动给垃圾分类,并且与父母做好社区的环保监督员,宣传垃圾分类,垃圾应投入垃圾桶等的好处。
幼儿园大型环保活动策划方案2
活动目标:
1、知道4月22日是地球日。
2、了解地球日的意义。
3、初步认识地球,简单了解其外形特征和运转知识,激发幼儿爱科学的情感。
4、培养幼儿的环保意识。
活动准备:
地球仪一个;微机课件:
1.地球外形特征及运转规律。
2.美丽的风光图片。
3.污染环境的种种原因与现象;地球与太阳头饰若干。
活动过程:
一、猜谜引出课题
1、不用发动日夜转,春夏秋冬按时换,一日行程八万里,满载人类千千万。
2、每个小朋友都有自己的生日,谁知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。
3、为什么要确定地球日呢?(让全世界的人们知道地球只有一个,是我们共同的家园,但地球上的环境污染严重,要求大家都来爱护地球,保护地球。)
二、认识地球的外形特征和运转知识。
1、地球在哪里呢?地球是什么样子的呢?课件展示(地球是圆形的,自西向东转,它自转一圈是一天,地球围着太阳转,转一圈是一年。)
2、游戏“地球围着太阳转”:请一名幼儿扮太阳,一名幼儿扮地球,要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转,并说自转一圈是一天,围着太阳转一圈是一年。
3、地球这么大,我们怎样才能清楚的看到地球呢?人们根据地球的样子做了个模型叫地球仪。(出示地球仪)
请幼儿在地球仪上找出我们的祖国———中国。
你还知道哪些国家的名字呢?
4、地球上都有什么呢?(人、动物、植物)
三、保护和爱护环境。
1、课件展示:美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球上美丽的大自然,激发幼儿热爱地球的情感。
2、“地球妈妈生病了”课件展示:污染环境的种种原因与现象,让幼儿了解人们乱倒垃圾,大量砍伐树木,工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。
3、我们应该怎样做呢?对幼儿进行环保教育。
活动延伸:
1、实验:地球上为什么会有“白天、黑夜”。
2、争做“地球小卫士”,保护地球。
幼儿园大型环保活动策划方案3
活动目标:
1、增强幼儿垃圾分类意识。
2、了解垃圾分类法,将其运用生活中。
3、体验合作学习的乐趣。
活动准备:
1、班级里的三个垃圾桶、四种垃圾桶的图片、黑色笔、“可回收的垃圾”“厨余垃圾”与“其他垃圾”的字条以及白纸若干、实物垃圾(易拉罐、牛奶袋、树叶、铅笔头等)。
2、有初步垃圾分类知识,了解“可回收”“不可回收”的意义。
3、感受垃圾分类的重要性。
活动重点:
把垃圾分类与幼儿生活联系在一起。
活动难点:
垃圾桶标志的设计。
活动过程:
1、结合生活经验,导人活动。
出示垃圾桶标志的图片(可回收、厨余垃圾、其他垃圾、电池垃圾桶)。
我们为什么要进行垃圾分类?
把教室中的垃圾进行分类,应该用几个垃圾桶?
2、设计垃圾桶标志。
(1)如何区分不同类型的垃圾桶?
厨余垃圾(水果皮、骨头、鱼刺等);可回收的(废纸张等);其他垃圾(厕纸、擦鼻涕纸等)。
三个垃圾桶容易混淆,怎样来区分它们?
(2)幼儿设计垃圾桶标志。
①介绍材料、合理分工。
②动手设计垃圾桶标志。
根据生活中经常出现的垃圾进行有目的的设计,进一步巩固垃圾分类的知识。
3、做好垃圾桶标志后,玩“垃圾分类”游戏。
游戏中遇到的问题:易拉罐是否要扔?铅笔头属于什么垃圾?
教师:易拉罐是可回收垃圾,那我们把它扔到可回收垃圾桶吧!
教师:铅笔头是什么垃圾?
教师:铅笔外面一层是木头做的没有毒,但是把铅笔芯和外面的木头粘在一起的黏合剂是有毒的,而且在最外面刷得油漆里有大量的铅。
4、延伸活动。
将活动中学到的知识带回家,运用到生活中。
幼儿园大型环保活动策划方案4
活动目标
1.对观察、谈话内容有兴趣,乐于观察,能大方地表达自己的见解。
2.乐于倾听别人的谈话,对别人的发言表示尊重。
3.培养幼儿的节约意识。
活动准备
活动前收集几个大班的垃圾桶(内有垃圾);小木棍若干(用于翻动垃圾箱里的物品);洗手盆2-3个。
活动过程
1.引出观察、谈话主题。
师:这些垃圾桶里都有些什么?你认为这里面哪些东西还有用?有什么用?
2.幼儿自由结伴用小木棍翻动,观察,交流。
教师巡视,倾听幼儿谈话,对幼儿独特的想法表示赞赏,鼓励幼儿表达自己的新发现,并请几名幼儿演示自己对纸类、玩具类等物品的新玩法。(提醒幼儿玩完后洗手。)
3.集中讨论:为什么每天都会有这么多垃圾?垃圾与我们的生活有怎样的关系?怎样减少和妥善处理垃圾?(引导幼儿从节约和环保的角度说起。)
4.师小结幼儿谈话情况,表扬大胆表述自己见解和倾听别人谈话的幼儿,教育幼儿注意节约,不浪费。
延伸活动
布置幼儿到小、中班或在自己家里观察、找寻垃圾箱里的“宝物”。
社会活动:关于“什么是垃圾”的调查
活动目标
1.会主动、有礼貌地与其他班级老师、幼儿交往,大方地向他们提问。
2.学习用自己的方式对别人的回答进行记录。
3.体验与人成功交往的快乐。
活动准备
教师事先与大班其他班级老师沟通,如时间安排、调查方法指导等。
活动过程
1.师幼共同进行调查问卷的讨论、设计。
(问题设计如下:a.你认为什么是垃圾?b.日常生活中,你会把哪些东西作为垃圾扔掉?c.你认为应该怎样处理垃圾?)
2.共同讨论如何进行问题答案的记录。
(如可用图画、符号或请其他班的老师记录等等。)
3.帮助幼儿分组,指导每组幼儿记录下要调查的内容,分送幼儿到其他班级进行调查活动。
幼儿园大型环保活动策划方案相关 一、活动来源: 今年的4月22日,是世界地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记"我们只有一个地球"。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。 二、活动目的: 1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。 2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。 3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。 三、活动时间: 20__年4月16日—23日 四、活动实施: (一)幼儿园 活动内容: 1、开展"爸爸妈妈我们走路去上学"倡议活动; 2、"我为地球添色彩"捡拾垃圾义务劳动; 3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习):环保教育图片展; 4、"善待地球,从节约资源做起"社区宣传等活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。 5、和家长一起收集有关"救救地球妈妈的图片",布置主题墙,进行展出。 6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。 7、学念一首环保儿歌,开展"环保儿歌大家诵"活动。 你拍一,我拍一,环境保护是第一; 你拍二,我拍二,爱护小草和花儿; 你拍三,我拍三,别让垃圾堆成山; 你拍四,我拍四,墙上不能乱写字; 你拍五,我拍五,江湖河流要保护; 地球妈妈我的家,争做环保小卫士。 (二)年级组 各年龄段活动: 小班: 课程参考:语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》 中班: 课程参考:《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》 1、"地球真美":通过观看地球的美丽河山,让幼儿拥抱地球,表达保护地球的决心。 2、请幼儿参与布置墙饰"地球妈妈我爱你"、"我为地球过生日"等活动。 3、幼儿利用废旧材料自制服装,开展"环保时装秀" 大班: 课程参考:《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》 每班一张世界地图(或者自绘、打印地球图),开展打扮地球妈妈活动。如:搜集破坏地球的图片张贴在地图周围,提醒大家要爱护地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花;按下一个个小小的手印,代表我们做环保小卫士的决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树......通过擦、画、剪、贴等形式,围绕地图开展宣传教育。 (三)个人 简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式,是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法,简单生活是心灵的一道风景线,他让向往着有追求,让参与者幸福快乐,让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起,从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下,让我们共同遵守。 1、遵从自然规律、早睡早起。 2、穿着清洁整齐、简单朴素。 3、注意饮食健康,科学合理。 4、节约纸张,尽量两面使用。 5、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。 6、自带杯子,餐具,尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。 7、白天室内阳光充足时,不随便开灯,夏天把空调调至26度。 8、在洗东西时,用容器盛适量的水,不边洗东西边开着水龙头,让水白白留走。 9、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书,让精神富足。学会与人平静交谈。 10、采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能坐公交车去尽量不坐私家车,节省能源。 爱护家园,从我做起,从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的,在幼儿中开展环境教育,树立可持续发展意识,将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们,请加入我们的环保队伍中,一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上,体验孕育于自然之中的和谐与美,在原野中找到滋润灵魂的甘露。 最后,附:儿歌《保护地球》 青青的草,不要踩。 绿绿的树,不要摇。 红红的花,不要摘。 美丽的地球妈妈,要保护。幼儿园大型环保活动策划方案5