小学四年级班主任工作计划范文(汇总5篇)
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又解锁了新的工作,来为以后的工作做一份计划吧。那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编为大家整理的小学四年级班主任工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学四年级班主任工作计划篇1
一、指导思想
在上半学期对班级的整体了解基础上,继续发扬优点,把好的工作思路坚持下去,针对班级的不足,采取措施进行弥补,争取在原有的基础上使班级得到进步。
二、具体工作
1、队干部建设:继续优化队干部配置,培养一支能力强、高素质的班干部队伍,协助班主任管理班级。
2、行规管理:继续抓好班级行为规范教育,提高班级学生的素质。本学期学校对各班级的考核内容进行了细化,在此基础上,班级学生的管理要求也将相应的严格起来,重新制定班级日志,由专人进行记录,找出班级的薄弱之处加以整改,使班级整体得到提高。
3、根据学校工作安排,配合学校完成各项工作。
三、工作安排
二月份:
1、中队上交寒假社区实践活动鉴定表,大队部整理归档。
2、中队制订本学期工作计划。
3、进行“蓝天下的至爱”募捐活动。
4、及时美化教室,更新主题板报:新学期、新气象、新打算
三月份:
1、结合3月5日学雷锋日与3月12日植树节,开展“绿色满人间”环保系列活动。
2、结合三八妇女节,开展“我要妈妈露笑脸”系列活动。
3、“雏鹰争章”定章阶段,中队上交争章方案。
4、更新班级板报:“你我共舞,奔向未来”特奥专题宣传。
5、开展“读书节”活动。(第五周)
6、进行日常行规训练。
四月份:
1、全校师生参加社会考察活动。
2、中队召开主题队会,主题围绕“两纲”教育展开。
3、开展讲革命故事,看革命电影,唱革命歌曲活动。
4、“雏鹰争章”学章、争章阶段
5、更新班级板报:爱国主义教育专刊。
6、开展“体育节”活动。
五月份:
1、开展“争做懂法、守法小公民”主题教育活动。
2、“雏鹰争章”考章、颁章阶段,交争章日记,评选活动之星。
3、更新班级板报:“我的六一我作主”。
六月份:
1、开展“庆六一”系列活动。
2、开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。
3、中队上交工作总结。上交感恩教育小结;体验活动小结。
4、大队部组织少先队工作类文章评比。体裁不限,如:标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等,但内容必须真实,有助于自身提升少先队工作的理念和能力,也有助于别人借鉴学习。
8、安排队员暑期社会实践活动
小学四年级班主任工作计划篇2
一、班级状况:
四年级4班现有学生64人,其中男生30人,女生34人。少数民族学生8人,其中回族2人,维吾尔族4人,乌兹别克1人。哈萨克1人。通过三年半的培养,班级良好的行为习惯已初步养成。孩子们积极要求上进,思想活跃,具有主动的参与意识。但也有一小部分同学自控力差,约束力弱。学困生学习成绩差距较大,这就需要在他们身上多下功夫,给予他们更多的关爱。
二、管理目标:
1、努力培养“做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋”的班级风貌,培养学生良好的生活学习习惯,努力营造一个团结、积极、进取、和谐的班级,使班级的每位学生身心健康发展。进一步规范“六姿八统一”落实“三减负”工作。
2、争得每日行为评比满分,争当行为规范标兵,争得每周学校的三面红旗。
3、培养小干部工作方法责任到人,着力培养干部正直公正的品质和团结协作的精神。做到班内“人人有事干,事事有人管”。在加强班级自我管理方面下功夫。
4、端正学习态度,上课管好嘴和手。加强日常规范的检查评比。提高学习效率。
三、具体措施:
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
早读学起来,课堂活起来,课间静下来,回家做起来。
1、认真抓好晨检午检、大课间加餐、“今日总结”、优秀小队、个人“一周小结”、全班一月小结、学期各项表现总结等工作,使这些班级日常评比活动深入每个学生的心中。首先师生共同制定新学期班规,时刻提醒自己约束言行,并制定相应的奖惩办法。我们班的宗旨是“说到就要做到。课堂狠抓“坐姿、听姿、读姿、写姿”。坚持每天的行为规范评比制度。设立班级每日纪律、卫生评比榜,总结评比不放松,坚持不懈有成效。
2、做到说话轻、走路轻、动作轻。不摸墙,不碰墙。不打不闹,靠右行走。课间不在过道里打闹及大声喧哗。参加户外活动要爱护体育器材,自取、自护。随时做到“地面无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无手印、出言无脏话”加强安全防范意识教育。随时提醒学生远离危险活动和场地。
3、(1)、个人卫生:要求衣着整洁,做好“四勤”,桌箱勤清,物品勤摆,纸片勤捡,地面勤擦。
(2)、班级卫生:利用好两块抹布,每天勤擦桌椅地面。设立卫生监督岗,一日三次自检卫生区。进行检查与监督。
4、精心培养小干部,帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面起模范带头作用;着力培养干部正直公正的品质和团结协作的精神,通过干部这个小集体,建立正确、健全的舆论,带动整个班集体健康风气的进一步形成,组成一支责任心强、有工作方法、正气大气的小干部队伍,以增强班级的凝聚力和班级责任心。建立健全班级日常管理制度,每个环节都有相应的小干部具体负责。每两周召开一次班干部会,引导班干部乐于奉献,教给他们管理方法,帮助他们树立威信。
四、各月工作安排
三月:抓好常规教育
1、做好开学报到工作,总结寒假活动情况。
2、严抓常规管理,各项工作迅速到位。
3、自荐、推荐改选班级小干部。
4、以“回顾寒假,共享收获”和“民族团结”为主题,召开主题队会。
5、做好综合实践活动小课题研究的准备工作:明确主题、自主成立探究小组、制订活动计划。
6、准备校春季运动会。
7、认真开好家长会、组织好家委会工作。
四月:革命传统教育
1、召开第二次小干部会议,力求总结反思,改进班级工作。
2、组织学生参加春季运动会,做好运动员的选拔、训练工作。
3、办“缅怀先烈”黑板报和展板,召开“歌颂先烈”的主题中队会。
4、对学生小课题研究进行培训交流,指导学生按制订的计划开展研究,落实综合实践活动计划。
五月:民族团结教育
1、配合大队部,组织好民族团结教育月的活动。
2、组织班级小课题研究汇报展示活动。
3、着手做好期末分项测试工作。
4、做好迎“六一”的准备工作。
六月:庆“六一”,迎期末。
1、配合学校组织学生参加庆祝“六一”的系列活动。
2、召开第三次小干部会议,总结奖励班委、中队委在“班级管理”中的表现。
3、组织学生复习,迎接期末考试。
4、做好期末各项结束评比表彰工作。
小学四年级班主任工作计划篇3
一、工作思路
关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,建立信心。上好每一堂课,认真抓好讲堂规律,让班级永远充溢活力,积极,向上,让每一位学生做到“三节”“三爱”。
二、班级基础环境
本班学生学习尽力,朝上提高心强。行为习惯方面:学生能依照一日行为规范来做,但自觉性还有待进步。学习环境:大部分学生思维活泼,作业能认真完成,有必然的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。
三、班级治理目标
1.思想:建立礼仪规范,做个讲礼貌、讲文明的好孩子。
2.学习:控制学习措施,正确学习态度,享受学习乐趣。
3.规律:课间规律要保持,讲堂规律要生动有序。
4.卫生:做好每天的值日工作,过细认真。
四、学期工作要点
1.进行思想品德教导,正直学习态度,明确学习目的,进步学习兴趣,使学生主动学习,进步学习造诣。
2.学生勇敢立异,勇于探索,为故国培养立异型人才。
3.进行行为习惯教导,使学生成为有礼貌、讲文明、守规律、讲卫生的好少年。
4.参加学校组织的各项运动,使学生在运动中受到教导。
5.班委会,明确分工,进步学生的治理才能。
五、具体步伐
(一)因材施教,做好培优转后的工作
1.看重尖子生的培养
(1)对尖子生增强培养,挖掘其潜力,让优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生自力思考,主动探索,寻求办理问题的道路。
(2)多方面了解学生的兴趣特长,课余光阴因势利导,好学苦练。
2.看重落后生的转化
(1)对落后生,教师要多倾注些关切和爱心,耐心指点。给他们创造表现机会,勉励他们的信心和勇气。
(2)对落后生进行常常禁绝时地家访,同时了解学生的在家表现。
(二)做好劳动、卫生和平安教导
1.要求学生积极参加家庭中的自我办事性劳动,让学生真正做到本身能做到的事本身做。
2.教导学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,考究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教导学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。
3.增强平安教导加强平安意识,进步自我警备才能,应用班会,组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我警备平安常识》加强平安意识,进步自我警备才能。
小学四年级班主任工作计划篇4
为了使学生能够健康快乐的成长,让他们在学校能够得到全面发展本学期的初步计划如下:
一、指导思想:
进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动中。
二、本班基本情况
我班一共有43人,男生25人,女生18人。大多数学生家庭经济困难,基于这种情况,在以后的班主任工作中应注意不加重学生的经济负担,因为大多数同学的家庭经济状况差不多,所以,虽然贫困,但不存在由此而感到自卑的同学。
我班学生的年龄在10-13岁之间,因其年龄特征,大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中,但是由于班里学生的学习成绩参差不齐,有各科都比较优秀的,也有各科都差的,学习成绩明显落后的有三位同学,这三位同学在课堂上表现得很沉默,在平时的游戏中,他们都显得那么没有分量,所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。
三、工作重点:
1、结合班会、队会加强班级管理,树立良好班风,在班级中树立榜样。加强班级建设,培养学生良好的行为习惯。
2、加强少先队基础建设,进一步规范少先队组织。
3、通过丰富多彩的活动,提高队员的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识。
四、具体工作安排
(一)营造和谐班级
1、学生与学生的和谐
经过三年的培养,四年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。如:谁生病了,旁边的同学都会给予力所能及的照顾。但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离,作为班主任以后应多注意发现他们的优点,在班上表扬他们,鼓励他们让其他同学重新认识他们,接受他们,认可他们。同时,也应鼓励这几个同学重新认识自己,树立自信,主动融入班级。让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。
2、老师与学生之间的和谐
作为班主任要做到师生和谐,首先就要放下管理者的架子,尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生,在教育教学过程中做到一碗水端平,不恶意挖苦讽刺学生,同时,发现学生的错误要及时给予批评指正,不放任自流。
3、教师与家长的和谐
教师和家长都是学生健康成长的关键人物,所以教师和家长要建立和谐的关系。班主任应该做到经常与家长沟通,应该经常用手机联系或发短信的方式告诉家长学生在学校的表现,有些什么进步,存在什么现象,让家长及时了解自己的孩子,从而对其有针对性的教育,家校携手共同让学生健康成长。
(二)建设班干部队伍
在学期初期应进行班干部的选拔。因为四年级的学生大多数都有一些主见了,他们也有了对同学正确认识的能力,所以我通过自我推荐和民主选举的方法进行班干部的选拔。经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数学生欢迎的。由他们来担任班干部,自然有一种向心力,有利于帮助班主任管理好班级体。当然我在以后也会认真观察,即时作出有必要的调整,以便让每一位班委都能真正做到尽心尽责,真正发挥自己应尽的责任。
(三)建设少队队伍
今年,我们班将设立一名中队长,两名小队长,一名旗手。他们将积极协助班委搞好班风建设,建立一个团结上进的班集体。
(四)班风建设
良好班风的建设首先需要班主任以身作则,做到不迟到、不早退、上课时不打电话等,同时要求班干部也要以身作则,做好带头作用,再去要求其他同学。
以后要坚持每周五开一次班会,及时指出这星期来班上存在的问题,让学生及时认识到错误,并改正。通过讲故事的方式向学生传达一些为人处世的道理。并对下一周的各项事宜作出展望及要求。
(五)班级评价
我一直以为作为班主任一定要允许学生犯错误,但是为更好的管理班级,使班级始终走在正确的轨道上,班级也需要建立合理的奖罚制度。既要设立一些奖项,如:好人好事奖、小蜜蜂奖(针对劳动时表现积极的学生)、体育健将奖、小歌唱家奖,最高学习成绩奖,学生成绩进步奖等。评价力求多元,除了学习好的能得奖之外,学习差的只要努力也一样能得奖,鼓励他们继续努力。当然也要注意有奖也要有罚,小孩子做错了事,有时只能用惩罚来规范他的一些不良行为。如不完成作业,那就要求他做更多的合适的作业;乱扔垃圾就请他帮忙打扫卫生,要求他在一定时间内清理一定区域的环境,让他知道乱扔垃圾的后果,当然一切的奖惩都要有度,教师在度的把握上应极尽考量。
(六)家访工作
家访工作是个棘手的问题,长发的家长极少和科任教师、班主任交流,遇事不问青红皂白,就只知道一个劲的埋怨老师的不是。我在长发教了三年,甚至连上村学生的家长都不认识几个。今年,我将改变策略,变“等家长来访”为主动去“找家长谈”,努力从社会、学校、家庭几个方面全力协调,了解学生,增进师生感情,矫正其学习态度,使其“要我学”为“我要学”。
(七)安全工作
对学生进行安全宣传,例举发生在小学生身上的危险事情,如玩火,下河洗澡,爬车(树),不乱吃变质食品等等。
(七)良好的养成教育
习惯一旦养成就很难改,帮助他们养成良好的行为习惯非常重要,例如:从小就要尊敬老师,尊老爱幼,热爱劳动,做事认真……
总之,班主任要认真、细心、耐心的做好本职工作,引领班级学生努力做好自己的同时有所提高,相信今年的班级一定能成为既和谐又充满活力的集体。
小学四年级班主任工作计划篇5
班级管理工作是一门艺术,班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算:
一、基本情况分析
全班共有学生___ 人,其中男生___ 人,女生___
人。本班总体情况良好,学生活泼好动,思维敏捷,积极向上。但是一部分学生好动,自控能力不是很好,所以在纪律方面不够好。班干部的管理能力有待提高,班级的学习气氛还不浓厚。因此,对这个班级,一定要多花功夫,不断努力,树立良好的班风,争取取得让人满意的成绩。
二、指导思想
在学校的领导下,依据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨。
三、基本措施和做法
1、了解学生思想状况
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班,对学生的情况可以说,只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界,我一窍不通,况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作
⑴、组织好学生参加升旗和做操
组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。
⑵、检查本班学生值日生工作
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治
自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。
⑶、组织好放学
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。
[4]、协助后勤抓好就餐纪律,保证学生就餐安全
3、组织和培养班集体
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目
标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。