二年级下安全工作总结(汇编三篇)
学会珍惜生命是学生学会生存的集中表现,安全是第一位的,安全工作总结要做到位,今天百文网小编给大家找来了二年级下安全工作总结,希望能够帮助到大家。
二年级下安全工作总结篇1
孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基矗要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基矗所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。做到每天1分钟的安全交通警示教育,每周一次主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到其他陌生人并遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质
的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、加强检查,及时整改。每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队,也让路队长认真清点人数,并及时填写路队名单,进行评价。送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家。对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作。
4、家校联系,保障安全。学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”。学生的安全意识逐步增强。
二年级下安全工作总结篇2
半学期的班主任工作结束了,一直以来,我对班级的安全工作高度重视,平时挤出时间给孩子们灌输安全方面的知识,不厌其烦的对他们进行安全教育,而且在课余时间我也注意观察他们的动静,只要发现某个孩子有不安全行为及时进行教育。本学期在安全教育方面也取得了一些成绩,但也存在着很多不足,为了今后在安全教育方面做得更好,作总结如下:
一、 开学初制定了本班的安全工作计划,并严格按照安全计划实施安全教育。
二、 教育学生严格遵守学校的作息时间,上学放学不准在途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解孩子的去向。
三、 在校内外不允许学生做危险的游戏,例如:互相追打、奔跑等。
四、 教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
五、 教育孩子不践踏草坪,不损坏学校的花草树木。
六、 教育学生不爬墙、不爬树,不爬栏杆,不爬篮球架。
七、 教育学生不玩火、不玩电,不玩爆竹。
八、 教育学生不带危险物品到学校,如:小棒、小刀、匕首、气枪等。
九、 不在井边、河边、变压器边、铁路边玩耍,夏季不到河里洗澡,暴雨天不外出。
十、 夏季午休时不许自己外出。
十一、 注意卫生,防传染病,出现传染病在家休息。
本学期通过学习《安全教育》课本,知道了怎样防抢劫,防绑架,
防诈骗,遇到拥挤的场合怎样做,遇到有毒化学物质泄漏该怎样做,性侵害是怎么回事,游泳、登山、放风筝、滑冰、野营安全、自然灾害的防御知识等。如:地震、火灾、雷击、风灾、传染病、意外事故的处理,像煤气中毒、触电、电梯事故、交通事故、还有如何正确的拨打报警电话,危机后的心理调节等,学生都能根据不同情况作出不同的解决办法。
一个学期结束了,在同学们和我的努力下,全班33人,无一例安全事故发生。但是,安全工作是版务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
二年级下安全工作总结篇3
学会珍惜生命是学生学会生存的集中表现。创建高质量的小学教育,促进少年儿童身心全面和谐发展是学校教育改革的共同目标。生存需要珍惜生命,珍惜生命是为了更好地生存。学会生存就必须使学生具有良好的生活习惯、心理素质和各种安全知识和技能。在目前安全教育日趋重视的形势下,学校开展如何做好学校安全教育工作,既有实际需要又有现实的可能。我校地处人民西路路旁,是交通要道,往来车辆多,易发生事故;另外由于校园文化生活单调,学生经常会到河边玩耍,若不具备一定的安全防范知识和技能,是容易出事的。
教育小学生学会珍惜生命,主要体现在学校的安全教育过程之中。安全教育是当今学校教育的重中之重,没有安全就没有教育,没有安全更没有家庭幸福和社会的安宁。
1、懂一点法律、卫生救护常识,对于增强孩子的自护能力非常有利。好动是孩子的天性,他们东抓一把、西摸一下,什么事情都喜欢自己亲身体验,但由于孩子经验缺乏和能力不足,好动常易使他们处于危险之中。为了避免出现意外,一方面要加强对孩子的保护,另一方面更应教孩子掌握一些基本的自我保护的技能。如教给孩子记住家庭住址、电话号码、交通常识;教孩子了解常用药品,消除对药品的新奇感和神秘感;教孩子掌握常用小工具的使用方法,回避陌生人伤害的简便方法等。
2、开展丰富多彩的安全教育活动,多让学生参加类似安全演习的活动非常必要 。通过学生亲身体验,才能让他们把安全知识,自救、求救、逃生等应急技能真正运用到实际生活中,在紧急情况下不
紧张、不惊慌。
3、加强学生体能训练,增强学生体质,对于学生自我保护能力提高是很有帮助。我们观察和调查中发现,小学生的身体发育不够协调匀称,“豆芽型”和“小胖墩”所占的比较较大,抵抗疾病能力差,发病率高,体力弱,经不起足量的运动。只有具备强健的体魄和充沛的精力,增强适应能力,才能杜绝安全事故的发生。因此,我国坚持晨间锻炼,每天保证小学生每天1小时以上的户外活动时间,内容做到兴趣化,注重运动量。提高自我保护能力。开展丰富多彩的体育活动,提高小学生动作的灵活性、敏捷性,以防身体失去平衡而造成身体伤害,增强对疾病的抵抗能力。
4、家庭配备必要的自救、灭火、逃生装备,并教会学生正确使用非常必要。
小学生是祖国的未来,是21世纪的建设者和接班人。从小给他们今后生活的“金钥匙”——珍爱生命,养成良好习惯,是每个教育工作者,特别是和小学生学习、生活接近的父母及小学基础教育工作者的任务。养成良好的行为习惯和心理素质,尤其需要开展珍惜生命的教育活动,这是学生终身受用的财富,是为学生提高生命质量的保障。因此,教会学生热爱生活,珍惜生命已成为教育工作者的重要使命。